Лицея день заветный сценарий

     Литературная гостиная «Лицея день заветный»

Звучит песня Ю.Кима «19 октября». На фоне песни демонстрируются кадры фильма о лицее.

1 ведущий:
Лицей, давший миру Пушкина и еще много  имен, прославивших Россию,  празднует своё двухсотлетие. 2 ведущий:
В истории мировой литературы не было случая, чтобы поэт или писатель в своём творчестве так много места уделял школе, как Пушкин – Лицею.
Лицей – в его первых юношеских стихах, в посланиях друзьям, в «Евгении Онегине», в стихотворениях разных лет, посвященным лицейским годовщинам.

Пушкин:

«Друзья мои, прекрасен наш союз!

Он, как душа, неразделим и вечен –

Неколебим, свободен и беспечен

Срастался он под сенью дружных муз.

Куда бы нас ни бросила судьбина

И счастие куда б ни  повело,

Все те же мы: нам целый мир чужбина,

 Отечество нам Царское Село».

1 ведущий:
Пушкинский Лицей, как учебное заведение, не имеет аналогов. Американские учёные, создавая школу для детей миллионеров в Чикаго, изучали опыт лучших учебных заведений мира, и компьютер выбрал Царскосельский Лицей пушкинской поры как лучшее учебное заведение за всю историю мировой педагогической практики.

 Пушкин:

 А как все начиналось?
Вспоминаю:
С лицейским временем
Я встретиться желаю.

(Звучит музыка. Кадры презентации)

 Комната в доме Пушкиных
(Пушкин просыпается. Вскакивает рыком. Грызет ногти. Быстро одевается. Бежит. По дороге теряет носовой платок).

МАТЬ (наблюдает все это):
Бог ты мой. Тяжел, неповоротлив. Платки вечно теряет. Надо связывать ему руки поясом.
(Пытается это сделать. Пушкин вырывается. На всех смотрит дичком).
В кого такой? В нем нет никакой любезности.
(В этот момент Пушкин, садясь за стол, нечаянно бьет стакан. Мать бьет его по щеке).
ОТЕЦ:
Этот стакан денег стоит! 15 копеек! Вечно у тебя все из рук валится!
Мать и отец склоняются над осколками. Пушкин смеется.
МАТЬ: Что ты смеешься? Что зубы скалишь?
ОТЕЦ: Сашка, поди вон.
Пушкин уходит с достоинством.
МАТЬ: Ишь, гордый какой! Голову задрал! Честь его оскорбили.
Пушкин проходит.
Арина тайком сует ему пряник. Прижимает к своей груди. Идет вместе с ним. Потом отстает.
ПУШКИН (Подходит к книжным полкам. Достает какую-то толстую, начинает читать, потом прячет эту книгу).
АРИНА (видит это):
Не бери ты, Сашенька, книги оттуда. Это тайный шкап! Батюшка будет недоволен.
ПУШКИН: В неделю тайный шкап был прочтен. Много интересного. Вот о любви! А это о чести и достоинстве.
ОТЕЦ: Книги у меня таскает. Читает недозволенное. Надо воспитать в нем изящный вкус, это образует человека.
ОТЕЦ: Сашка вырос. Все его сверстники определены. Один он слоняется недорослем. Ну, бог с ним, с этим пансионом. Он предпочитает  Петербург.
ВАСИЛИЙ ЛЬВОВИЧ: Под Петербург? В Царское Село? В Лицей? Я сам повезу его туда. Это совершенно новое учебное заведение.  Такого в России еще не было.

 На авансцену выходит царскосельская гуляющая публика: дамы, кавалеры, дети. 3-ий кавалер и 6-я дама идут под ручку.
(На экране изображение Царскосельского парка. Звучит классическая музыка)
1 дама:
— У меня для вас есть новость! Вы слыхали?
2 дама:
Не слыхали!
3 дама:
Расскажите же скорей!
1-ая дама:
Открывается Лицей!
1-ый ребёнок:
— Что же значит сей Лицей?
1-ый кавалер:
Надо выяснить быстрей!
2-ой кавалер:
— Аристотель так учил.
3-ий кавалер:
Он тогда в Афинах жил.

 3-я дама:
И, гуляя по аллеям, размышлял он о Ликее.
1 дама:
А на русский лад – Лицей.
2-ой ребенок:
Очень много здесь аллей.
1-ый кавалер:
Говорят, не будут бить.
2-ой кавалер:
Как без этого учить?
4-я дама:
Вы дикарь! Как Вам не стыдно? За Россию мне обидно!
5-я дама:
Обучение – шесть лет. Так решил их педсовет.

 2 ведущий:
Лицей был закрытым учебным заведением для дворян, с шестилетним курсом обучения. Принимали в него мальчиков десяти-двенадцати лет дворянского происхождения по рекомендациям влиятельных лиц. Все расходы на содержание лицея несла государственная казна. На обучение в новом Лицее претендовали 50 человек. После экзаменов было зачислено всего 30 лицеистов. В их числе – Александр Пушкин.

1 ведущий: 
Лицей, действовавший в Царском Селе с 1811 по 1843 годы,  с самого начала во многом отличался от других учебных заведений. Это было первое учебное заведение в России, где не было телесных наказаний. Педагогам и наставникам полагалось относиться к воспитанникам так же, как ко взрослым. Лицеистов должны были называть только на «Вы». К фамилии обязательно добавлялось обращение «господин». Каникулы воспитанники должны были обязательно проводить в стенах лицея, а с родителями и родственниками правилами позволялось видеться только в определенные дни и только в лицее.

 
2 ведущий:
(Демонстрируется  фотография древнегреческого лицея)

Его прообразом был греческий Лицей: одна из трёх  афинских гимназий, основанных Аристотелем в 335 году до н.э. Он был расположен в живописном месте.

1 ведущий:
(Царскосельский Лицей)

Подобно древней школе, пушкинский Лицей разместился в небольшом городе около Петербурга – Царском Селе, зелёном и нарядном, среди прекрасных парков.

2 ведущий:

(Демонстрируются фотографии Александра1, Сперанского, Малиновского)

Лицей был основан по распоряжению Александра 1. Программа была разработана М.М. Сперанским и ориентирована на подготовку государственных чиновников высших рангов.
Первым директором Лицея был назначен известный ученый и педагог Василий Федорович Малиновский. Совместно со Сперанским он был автором первого лицейского устава, а его выражение «Общее дело для общей пользы» стало девизом Лицея.

 (картинка)

Торжественное открытие лицея состоялось 19 октября 1811 года.

(Звучат фанфары. Лицеисты входят под музыку. Форма – темные брюки, белые рубашки. К воротникам пришиты красные ленты. Воротники подняты). 

1Чтец:

 Сияли синие мундиры

И красные воротники

Под Солнцем Северной Пальмиры

В лицей стеклись ученики.

 День торжества октябрьской сини

Был днём рождения друзей…

Надеждой, будущим России

Куницын видел тот лицей.

1 ведущий:

(Фотография Куницына)

Александр Петрович Куницын преподавал в Царскосельском лицее нравственность, логику и юридические науки. Широко образованный ученый с независимым образом мышления, он произвел на лицеистов сильное впечатление своей знаменитой речью, произнесенной при открытии Лицея в присутствии Александра I, где громко звучали слова о гражданском долге, а царь не был даже упомянут.

 Куницын:

 В сим храме наук будут воспитывать честных граждан. Слова и поступки государственного человека должны служить примером для других. Титулы и почести приобретайте только честным путем, обратное достойно презрения. 

2 Чтец:

Их 30 человек. Вот класс. 
Бакунин, Броглио, Вольховский, 
Саврасов, Дельвиг, Корф, Данзас, 
Тырков, Корнилов, Малиновский. 
Здесь Кюхля, Маслов, Есаков, 
Комовский, Гурьев. Илличевский, 
Костенский, Стевен, Горчаков, 
Мартынов, Мясоедов, Ржевский. 
Вот Гревенец и Ломоносов, 
Вот Яковлев и Корсаков 
Но где еще кого-то носит? 
Откликнитесь на трубный зов! 
Мы их, конечно, не забудем: 
Матюшкин, Пущин, Пушкин, Юдин.

ПЕРВЫЙ ЛИЦЕИСТ: Наша лицейская семья была интернациональна.
ВТОРОЙ ЛИЦЕИСТ: Кюхля — немец по отцу и матери.
ТРЕТИЙ ЛИЦЕИСТ: Отцы Данзаса, Дельвига, Корфа — немцы.
ЧЕТВЕРНЫЙ ЛИЦЕИСТ: Брогльо — итальянец.
ПЯТЫЙ ЛИЦЕИСТ: У Горчакова, Матюшкина матери — немки.
ШЕСТОЙ ЛИЦЕИСТ: У Пушкина прадед — арап.
ПУШКИН: Но Лицей воспитал учеников в духе любви к Отечеству, к России.

2 ведущий:

 Все лицеисты пушкинского выпуска считали себя и проявили в дальнейшем истинно русскими.

ПЕРВЫЙ ЛИЦЕИСТ: Все мы были разного вероисповедания.
ВТОРОЙ ЛИЦЕИСТ: Данзас, Кюхля  католического.
ТРЕТИЙ ЛИЦЕИСТ: Матюшкин  лютеранского.
ПУШКИН: Но в Лицее не придавалось особого значения религиозным убеждениям и обрядам.

Ученица: Да! Режим лицейский строг – всех сзывают на урок.

(Лицеисты расставляют парты на сцене, садятся. Звучит музыка )

Урок математики

(Демонстрируется портрет Карцева)  Ученица: Карцев Яков Иванович — адъюнкт-профессор на кафедре физико-математических наук в Лицее.

 (Входит Карцев. Всем раздает листы. Все решают. Один Пушкин ничего не делает). 

КАРЦЕВ: Пушкин, решайте уравненье. 

ПУШКИН: Я не умею. 

КАРЦЕВ: Идите и решайте, а вы все поспешайте! 

(Пушкин мучается у доски). 

КАРЦЕВ: Я все стою печально и смотрю… 

ПУШКИН: Но уравнение равно нулю. 

КАРЦЕВ: У вас всегда и все нулю равняется. Да! С математикой у вас не 5 получается. Вы на последней парте заседайте, свои стихотворенья сочиняйте. Вот вам единственный совет. 

ХОР ГОЛОСОВ: Но он у нас большой поэт. 

Пушкин (на авансцене)  читает:
В те дни, когда в садах Лицея
Я безмятежно расцветал,
Читал охотно Апулея,
А Цицерона не читал,
В те дни в таинственных долинах,
Весной, при кликах лебединых,
Близ вод, сиявших в тишине,
Являться муза стала мне.
* * *

(Лицеисты остаются сидеть за партами).

Урок словесности.

(Демонстрируется портрет Кошанского)

Ученица: На уроках Николая Федоровича Кошанского лицеисты учились спорить, интересно рассказывать о прочитанных книгах , подбирать материалы для журнала «Мудрец» — выходил такой в Лицее, забавный полный пародий, веселых шуток, изящных стихотворений.

 ( Входит учитель словесности Кошанский)

Кошанский:

Здравствуйте, господа! У нас урок словесности. Теперь, господа, будем пробовать перья. Опишите, пожалуйста, розу стихами.
(Лицеисты нагнулись над бумагой и стали сочинять. Александр Пушкин  первым поднялся с места и быстро прочёл):
— У меня готово:

Где наша роза,
Друзья мои?
Увяла роза,
Дитя зари.
Не говори:
Так вянет младость!
Не говори:
Вот жизни радость!
Цветку скажи:
Прости, жалею!
И на лилею
Нам укажи.

Кошанский удивлённо:
Отлично!  А где же ваши стихи, господа?
(Дельвиг прикрыл руками свою рукопись, а самолюбивый Горчаков свою порвал).
Кошанский: Господин Пушкин, подарите мне ваши стихи. Когда-нибудь я вам их возвращу, когда вы будете знаменитым (прячет листок со стихами Саши Пушкина в карман).

2 ведущий: При переходе с младшего курса на старший, согласно уставу Лицея, должны были проходить переводные экзамены. Зимой 1815 в Лицее собрались гости, родные, знакомые на публичные испытания воспитанников. Экзамены стали значительным событием в их жизни, а для Александра Пушкина – первым публичным поэтическим успехом. В присутствии маститого поэта – Гаврилы Романовича Державина юный поэт читал свое стихотворение «Воспоминания в Царском Селе».

(Кадры презентации)

Пушкин:

 Страшись, о рать иноплеменных!

России двинулись сыны;

Восстал и стар и млад; летят на дерзновенных,

 Сердца их мщеньем зажжены.

Вострепещи, тиран! Уж близок час паденья!

Ты в каждом ратнике узришь богатыря,

Их цель иль победить, иль пасть в пылу сраженья

За Русь, за святость алтаря.

  (Появляется совсем старый Гаврила Романович Державин). 

3 чтец:

Старик Державин все заметил. 
Восторгов он  тогда не скрыл. 
Ведь чудо в Пушкине отметил 
И, в гроб сходя, благословил. 

1 ученица: 

Лицей стал вторым домом и настоящей семьей. Здесь Пушкин встретил людей, которые на всю жизнь стали его друзьями:

 (Демонстрируются  фотографии)

2 ученица: 

 Пущин Иван Иванович (1798 – 1859), прозвище  Большой Жанно, декабрист. 

3 ученица: 

Кюхельбекер Вильгельм Карлович (1797 – 1846), Кюхля, декабрист. 

4 ученица: 

Дельвиг Антон Антонович (1798 – 1831), Тося. Поэт.

5 ученица: 

И не было больше на Руси ни одного поэта, для которого дружба играла бы такую роль. Его друзья были умные, веселые, интересные ребята, которые впоследствии стали известными в России людьми: 

6  ученица: 

Горчаков Александр Михайлович (1798 – 1883), в Лицее прозвище Франт. Дипломат .Канцлер России. 

В одном из стихотворений Пушкин скажет: 

Кому ж из нас последний день Лицея 
Торжествовать придется одному… 

Последним и будет Горчаков. 

1 ученица: 

Данзас Константин Карлович (1801 – 1870), Медведь, Кабуд. Секундант Пушкина на дуэли. 

2 ученица: 

Малиновский Иван Васильевич (1796 – 1873),  в Лицее прозвище Казак. Сын первого директора, Василия Федоровича Малиновского. Очень преданный друг. 

3 ученица: 

Матюшкин Федор Федорович (1799-1872), Федернелка, Плыть хочется.  Адмирал. Совершил не одно кругосветное путешествие, был героем морских сражений. На севере Восточной Сибири есть мыс Матюшкина. 

4 ученица: 

Яковлев Михаил Лукьянович (1798-1868), в  лицее прозвище Паяс. Замечательный композитор. Многие его романсы написаны стихи Пушкина. Бессменный лицейский староста. После окончания Лицея собирались 19 октября ежегодно у него.

5 ученица: 

Шесть лет продолжалась учеба в Лицее, а дружба осталась на всю жизнь.

2 ведущий:

 В 1817 году, сдав в течение семнадцати майских дней 15 экзаменов, лицеисты получили аттестаты. Пушкин оказался двадцать шестым по успеваемости (из 29 выпускников), показав успехи только в российской и французской словесности, также в фехтовании.  Выпускники лицея могли получить гражданский чин от 14-го до 9-го класса, а для желавших поступить на военную службу проводилось дополнительное военное обучение.

(Лицеисты выходят на сцену)

9 июня 1817 года… Завтра мы покинем Лицей навсегда. 

1 Лицеист.

 Шесть лет промчались, как мечтанье, 
В объятьях сладкой тишины. 
И уж отечества призванье 
Гремит нам: шествуйте, сыны! 
О матерь! Вняли мы призванью, 
Кипит в груди младая кровь! 
Одно лишь есть у нас желанье – 
Всегда хранить к тебе любовь! 
Мы дали клятву: все родимой, 
Все без раздела – кровь и труд. 
Готовы в бой неколебимо, 
Неколебимо – правды в суд… 

4 Чтец: «Прощальную песнь» написал Антон Дельвиг. Написал превосходно. Музыка Теппера была тоже хороша.  Лицеисты будто клялись в вечной дружбе. Клялись хранить то лучшее, что дал Лицей. 

3 Лицеист. 

Простимся, братья! Руку в руку! 
Обнимемся в последний раз! 
Судьба на вечную разлуку, 
Быть может, здесь сроднила нас! 
Друг на друге остановите 
Вы взор с прощальною слезой! 
Храните, о друзья, храните 
Ту дружбу с тою же душой. 
То ж к правде сильное стремленье, 
Ту ж юную ко славе кровь. 
В несчастье – гордое терпенье 

А в счастье – всем равно любовь! 

1 Лицеист

 Шесть лет промчались, как мечтанье, 
В объятьях сладкой тишины, 
И уж отечества призванье 
Гремит нам: шествуйте, сыны! 
Прощайтесь, братья, руку в руку! 
Обнимемся в последний раз. 
Судьба на вечную разлуку, 
Быть может, здесь сроднила нас!

Исполнение песни Ю.Кима “19 октября»

 На пороге наших дней неизменно мы встречаем,
Узнаем и обнимаем наших истинных друзей.
Здравствуй, время гордых планов,
Пылких клятв и добрых встреч!
Свято дружеское пламя, да не просто уберечь.

Вот бы жить, как в оны дни,
Вот бы жить легко и смело,
Не рассчитывать предела
Для бесстрашья и любви.
И, подобно лицеистам, собираться у огня
В октябре багрянолистом
Девятнадцатого дня.

Но судьба свое возьмет,
По-ямщицки лихо свистнет,
Все по-своему расчислит ?
Не узнаешь наперед.
Грянет бешеная вьюга, захохочет серый мрак?
И спасти захочешь друга, да не выдумаешь как.

На дорогах наших дней,
В перепутьях общежитий
Ты наш друг и наш учитель,
Славный пушкинский Лицей.
Под твоей бессмертной сенью
Научиться бы вполне

 
Безоглядному веселью,
Бескорыстному доверью,
Вольнодумной глубине.

14.45–15.00	– в гостиной Пушкинской школы звучит вальс Г.Свиридова, собираются гости: педагоги и юные пушкинисты школы, которые будут посвящаться в ученики Пушкинской школы, их родители.
15.00–16.00	– время проведения Праздника “Лицея день заветный”.

1. В исполнении ученика звучит отрывок из
стихотворения А.С. Пушкина “19 октября” 1825 г.

Друзья мои, прекрасен наш союз!
Он, как душа, неразделим и вечен –
Неколебим, свободен и беспечен,
Срастался он под сенью дружных муз.
Куда бы нас не бросила судьбина
И счастие куда б не повело,
Все те же мы: нам целый мир чужбина;
Отечество нам Царское Село.

2. Слово ведущего.

В начале жизни школу помню я;
Там нас, детей беспечных, было много;
Неровная и резвая семья…

Эти поэтические строчки напишет взрослый,
мудрый А.С. Пушкин, вспоминая годы обучения в
Царскосельском лицее – школе, ставшей для него
домом.

В начале жизни школу помню я…

Сегодня, 19 октября, исполняется 198 лет со дня
открытия Царскосельского лицея. Для всех,
учившихся вместе с А.С. Пушкиным и в последующие
годы, этот день стал одним из главных праздников.
А поэт говорил про 19 октября: “Лицея день
заветный”.

Так мы назвали сегодняшний праздник, который
еще и вдвойне праздник, потому что 19 октября –
это день открытия Пушкинской школы. И даже, думаю,
что для всех собравшихся здесь, это втройне
праздник, ибо сегодня учащиеся нескольких
классов с полным основанием смогут именовать
себя юными пушкинистами. Ведь сегодня в
торжественной и праздничной обстановке
состоится ваше посвящение.

Звучат фанфары.
На экране – слайды с видами Царского Села.

3. Слово ведущего

Место для Лицея выбрали в Царском Селе, городе
прекрасных садов и парков, недалеко от столицы –
Санкт-Петербурга.

Приняли в Лицей мальчиков из дворянских семей,
выдержавших экзамен. Их тридцать – всего один
класс. Они не одногодки. Самому маленькому –
одиннадцать лет, самому старшему – пятнадцать.
Их называют “недорослями”. Обидно? Нет! Они
действительно еще не доросли до службы
государственной или военной и поэтому должны
учиться.

А учить их будут лучшие учителя! Образованные и
начитанные, они специально готовились к
преподаванию в новой школе! Называют их не
учителями, а профессорами или помощниками
профессоров. Они мечтают, чтобы их ученики стали
честными и благородными людьми, принесли пользу
и славу своему Отечеству. И начала занятий они
ждут с таким же нетерпением, как и мальчики.

…Вот и мы с нетерпением и волнением ждали этой
первой большой праздничной встречи с вами, юные
пушкинисты. С сегодняшнего дня вы можете
называть себя учениками Пушкинской школы. И я
думаю, вам очень интересно было бы узнать, а что
такое Пушкинская школа и чему учатся дети,
воспитывающиеся здесь…

Мы постараемся ответить на ваши вопросы. Итак…

4. Слайдовая презентация

(Рассказ об истории создания Пушкинской
школы, ее традициях, праздниках, конкурсах,
поездках, об инфраструктуре связей…)

Первая в России Пушкинская школа открылась на
славной тульской земле, в городе химиков, где
Пушкин, конечно же, никогда не был, – городе, на
сотни километров удаленном от пушкинских музеев
и от центров пушкиноведения. Открылась в “Лицея
день заветный” в 1996 г.

Вы видите фотографию педагогического
коллектива Пушкинской школы – “наставников,
хранящих юность”. Некоторые из них работают в
школе со дня ее основания. Мы не можем не
гордиться своим замечательным педагогическим
коллективом. Под сень Пушкинской школы собрались
лучшие словесники г. Новомосковска и
Новомосковского района.

Наши педагоги – это прежде всего люди
одухотворённые, полные творческого горения.
Способные учить и воспитывать Пушкиным, “не
докучая моралью строгой”, не поучая. Способные с
помощью “удивительного Александра Сергеевича”
зажечь свет в душах своих воспитанников.

Нашей особой гордостью стала библиотека –
лучшая пушкинская библиотека в Тульской области.
Сегодня она содержит более четырёх тысяч книг
пушкинской тематики, богатейшее собрание
журнальных и газетных публикаций о жизни и
творчестве А.С. Пушкина.

Этот коллаж помогает вспомнить нам
разнообразные и удивительные события нашей
истории. Многие из них происходили здесь, в
пушкинской гостиной. Это, например:

• конкурсы чтецов,
• разнообразные гостиные,
• праздник-конкурс “Натали”,
• пушкинские чтения.

На этой фотографии вы видите, как проходят
семейные чтения. К слову сказать, родители –
частые гости в нашей школе. Стало хорошей
традицией совместное выступление родителей со
своими детьми.

Одной из форм работы Пушкинской школы являются
экскурсии. В каких только Пушкинских местах ни
побывали наши ученики! Мы счастливы тем, что
смогли организовать более шестидесяти поездок
воспитанников в пушкинские места (а это,
бесспорно, одна из самых эффективных форм
привития интереса к изучению Пушкина!)

Мы гордимся тем, что воспитанники наших
творческих студий – театральной, музыкальной,
студии выразительного чтения – с большим
успехом выступали на самых “высоких” сценах:

• и в знаменитом Парадном зале РФК,
• и в Центральном Доме учёных;
• и в Центральном Доме работников искусств,
• на знаменитой поэтической поляне (главной
  пушкинской сцене России!),
• в гостиных, залах, у мемориальных объектов
  пушкинских музеев в Москве, Московской,
  Псковской, Калужской областей;
• выступали в квартире потомков А.С. Пушкина в
  Москве – в семье Г.А. Галина,
• на “Народном радио”.

Мы надеемся, что многочисленные традиции,
заложенные в прошедшие годы, будут поддержаны
вами.

5. Слово ведущего

Сегодня – особенный день. А в такие дни
получается все, что ни пожелаешь. Ах, как хочется
оказаться в Царском Селе 19 октября 1811 года и
увидеть, какими они были – лицеисты пушкинского
времени. Давайте прислушаемся, может, мы услышим
их голоса!?

6. Слышен стук входной двери. Из
коридора доносятся голоса юных лицеистов:

– Как здорово, что сегодня, в день открытия
Лицея, выпал снег!
– А-а-а-а! – слышится крик, в зал летят несколько
ватных снежков.
– Нет, не удерешь, Кюхля!
– Ребята, догоняем его! За мной! – через гостиную
пробегают в библиотеку.

7. Слово ведущего

Так или примерно так заканчивался этот день 19
октября в 1811 году для лицеистов первого
пушкинского выпуска. Да, они стали
воспитанниками Царскосельского лицея, им
предстояло готовиться к службе
государственной… Но не будем осуждать их за
шалости, ибо сегодня, 19 октября 1811 года, они еще
просто дети.

8. Из библиотеки в гостиную
выглядывают головы лицеистов. Беседа:

– Сегодня праздник!
– Вы чувствуете: волнуются профессора, волнуется
даже директор Василий Федорович Малиновский!
– Друзья, к зданию подъезжают кареты. Родители
приехали!
– Смотрите: для гостей уже расставлены стулья.
– Все в сборе?
– Нет! Царя ждут!

На экране – Большой зал Лицея.

Лицеисты появляются в гостиной.
Ведущий объявляет, обращаясь к присутствующим:

– Дамы и господа, Его императорское
величество государь Александр Павлович!

Звучат фанфары.
Входит актер, играющий Александра Первого,
занимает почетное место.

На экране – Устав Лицея.

9. Слово ведущего

В день открытия Лицея лицеисты впервые увидели
Устав – большую красную книгу в нарядном
переплете. На обложке буква “А” – вензель
императора Александра. В Уставе записаны все
обязанности воспитанников и их права. Приведем
пример оных:

• Все воспитанники равны, как дети одного отца или
  семейства!
• Запрещается воспитанникам кричать на
  служителей или бранить их, хотя бы они были их
  крепостные люди!
• Телесные наказания запрещены!

(При каждом новом правиле “лицеисты”
перешептываются, комментируют их.)

Обратите внимание на одного из педагогов. Как
он пристально смотрит на будущих воспитанников.
Это профессор Александр Петрович Куницын.
Пройдут годы, и Александр Сергеевич Пушкин будет
так вспоминать о своем любимом преподавателе и о
торжественном моменте:

Вы помните, когда возник Лицей,
Как царь для нас открыл чертог царицын.
И мы пришли. И встретил нас Куницын
Приветствием меж царственных гостей…

Звучат фанфары.

10. Слово ведущего

– Дамы и господа, Александр Петрович Куницын.

11. Выходит Куницын и обращается к
лицеистам:

К вам обращаюсь я, юные питомцы, будущие столпы
Отечества! Из родительских объятий вы поступаете
ныне под кров сего священного храма наук. Пройдет
время, и вы будете иметь влияние на благо целого
общества… Дороги чести и славы открыты перед
вами. Помните всегда, что нет выше звания, чем
высокое звание гражданина. Любовь к славе и
Отечеству должна быть всегда единственным вашим
руководителем!

12. В исполнении учеников звучит
отрывок из стихотворения А.С. Пушкина “19
октября” 1825 г.

… Благослови, ликующая муза,
Благослови: да здравствует Лицей!
Наставникам, хранившим юность нашу,
Всем честию, и мертвым, и живым,
К устам подъяв признательную чашу,
Не помня зла, за благо воздадим.

13. К молодому поколению учеников
Пушкинской школы с напутственной речью
обращается отличник народного просвещения,
основатель Пушкинской школы, педагог,
награжденный государственной наградой –
медалью Пушкина, Н.Я. Бородина.

Звучат фанфары.

14. Слово ведущего

День 19 октября для всех лицеистов на всю
оставшуюся жизнь стал днем особенным. “Лицея
день заветный” – так именовал его А.С. Пушкин, а
вслед за ним его друзья. Так называем его и мы, и
те, кто будут жить после нас.

Пройдут годы, судьба разбросает по свету тех,
кто учился с Пушкиным, но каждый год 19 октября
они, связанные узами дружбы, лицейского братства,
будут стремится встретится своим узким кругом.
Сейчас назовем лишь шестерых из них…

Сцена: звучит имена лицеистов пушкинского
выпуска, каждый из них подходит к императору,
кланяясь, приветствует его. Одновременно,
сопровождая каждое имя, звучит краткая
историческая справка о лицеисте.

Иван Иванович Пущин – один из самых близких
друзей Пушкина. “Мой первый друг мой друг
бесценный” – так называл Пущина Пушкин. Стал
судьей Московского надворного суда, декабрист,
осужден на вечную каторгу. Автор “Записок о
Пушкине” – одного из самых достоверных
мемуарных источников о молодом Пушкине.

Антон Антонович Дельвиг – барон, замечательный
поэт, один из трех лицеистов, посетивших Пушкина
в Михайловской ссылке.

Константин Карлович Данзас – лицейский
товарищ, ставший секундантом на последней дуэли
Пушкина, дослужился до генерал-майора.

Вильгельм Карлович Кюхельбекер – лицейский
друг, которому Пушкин посвятит такие строки:
“мой брат родной по музе, по судьбам”.
Замечательный поэт, литературный критик,
издатель альманаха, декабрист, участник
восстания на Сенатской площади, осужден на 20 лет
каторги.

Вольховский Владимир Дмитриевич –
“суворочка”, лучший ученик пушкинского выпуска,
окончил Лицей с большой золотой медалью, избрал
военную карьеру, дослужился до генерал-майора,
привлекался по делу декабристов.

– Дамы и господа, Александр Сергеевич Пушкин!

Император удаляется.

15. Слайдовая презентация (рассказ
– краткая справка о некоторых выпускниках
Пушкинской школы).

16. Подарок выпускников Пушкинской
школы юным пушкинистам: в их исполнении звучат
стихотворения А.С. Пушкина.

17. Выпускники Пушкинской школы,
присутствующие на празднике, обращаются с
напутственным словом к юным пушкинистам.

18. Торжественная минута посвящения.

Зачитывается поименно имя каждого ученика
пушкинского класса, класс строится в центре
гостиной, выпускники вручают им значки.

19. Исполняется Гимн пушкинской школы.

20. Все участники праздника
приглашаются в Пушкинский сквер к памятнику
поэту.

Звучат стихотворения, возлагаются цветы.

(Пушкин в лицее)

                                       Благослови,
ликующая муза,

                                         
Благослови: да здравствует Лицей!

                                               А.
С. Пушкин.

Ведущий: Пушкин всё удаляется от нас.

Пушкин к нам всё
приближается.

Чем дальше в глубь
времени уходят обязательные даты: день рождения, день свадьбы, день дуэли — тем
всё современнее и прекраснее становится его поэзия, проза, его драматургия.

Ведущий: 19 октября 1811 года в Царском Селе близ
Петербурга тридцать мальчиков сели за парты и стали одноклассниками. Из этих
мальчиков выросли поэты, министры, офицеры, сельские домоседы и неугомонные
путешественники.

Ведущий: Пушкинский Лицей. Вот о чём наш рассказ.

(гимназия №1
Б.Окуджава Старинная студенческая песня».

Лицеисты:

Вольховский Владимир, 13 лет, прозвище Суворочка.
(зажигает свечу, ставит на подставку)

Ведущий( в это время): Первый ученик. Окончил лицей с
золотой медалью.

Вольховский: я был самым слабым, поэтому много занимался
гимнастикой. Когда учил уроки, носил на плечах 2 тяжёлых словаря. Ребята
посмеивались надо мной. Иногда в стихах.

                            Суворов
наш

                            Ура!
Марш, марш.

                            Кричит
верхом на стуле.

Горчаков: Горчаков Александр. 13 лет. Прозвище Франт.

Ведущий: Министр.

Дельвиг Антон. 13 лет. Прозвище Тося, Тосенька.

Ведущий: Близкий друг Пушкина. Создатель Альмонаха «
Северная звезда».

Дельвиг: Я не любил шумные  игры, возню. Меня считали
любителем поспать, однажды не выучил урок. Спрятался под кафедрой и там заснул.
Мне тогда написали:

                   Дай
руку, Дельвиг, что ты спишь?

                   Проснись,
ленивец сонный!

                   Ты
не под кафедрой сидишь,

                   Латынью
усыплённый.

Корсаков: Корсаков Николай. 11 лет.

Ведущий: Редактор лицейских журналов. Музыкант.
Весёлый и милый друг. Умер от чахотки во Франции, написав себе эпитафию:

                   Прохожий,
поспеши к стране своей. Ах, грустно умирать далёко от друзей.

Кюхельбекер: Кюхельбекер Вильгельм. 14 лет. Прозвище
Кюхля. Мы с Пушкиным очень дружны. Он написал обо мне много и по-разному:

                   За
ужином объелся я.

                   А
Яков запер дверь оплошно.

                   И
стало мне, мои друзья,

                   И
кюхельбекерно и тошно.

Ведущий: Член общества декабристов. Осуждён.
Приговорён к вечной ссылке.

Малиновский: Малиновский Иван. 14 лет. Прозвище Казак.

Ведущий: Сын директора Лицея.

Малиновский: Я знал много пословиц и поговорок. За что
один из надзирателей назвал меня Санчо-Панса.

Ведущий: Был добрым, достойным человеком. Отказался
от блестящей генеральской карьеры. И никогда об этом не пожалел. Стал
помещиком, предводителем дворянства.

Пущин: Пущин Иван. 13 лет. Прозвище Большой Жано,
Иван Великй.

Ведущий: С хорошими дарованиями. В обращении приятен,
вежлив и искренен, Но с приличной разборчивостью и осторожностью. Самый близкий
друг Пушкина.

Ведущий: 14 декабря был на Сенатской площади.
Осуждён. Приговорён к 31 году тюрьмы и ссылки.

( звучит вальс Свиридова
из кинофильма « Метель)

Ведущий: Пушкин Александр.11лет. Прозвища Егоза,
Француз.

 Пушкин       
В те дни,  когда в садах Лицея

                   Я
безмятежно расцветал,

                   Читал
украдкой Апулея

                   А
над Вергилеем зевал,

                   Когда
ленился и проказил,

                   По
кровле и в окошко лазил

                   И
забывал латинский класс

                   Для
алых губ и чёрных глаз,

                   Когда
тревожить начинала

                   Мне
сердце смутная печаль,

                   Когда
таинственная даль

                   Мои
мечтанья увлекала,

                   Когда
Французом называли

                   Меня
задорные друзья,

                   Тогда
педанты предрекали,

                   Что
век повесой буду я.

Ведущий Лицей стал для Саши Пушкина настоящим домом,
заменил семью, дал ощущение братства и любви. В 1819 году он напишет:

Воспоминание, рисуй
передо мной

Волшебные места, где
я живу душой,

Леса, где я любил,
где чувство развивалось,

Где с первой юностью
младенчество сливалось

И где, взлелеянный
природой и мечтой,

Я знал поэзию,
весёлость и покой.

Ведущий —  Лицей находился в летней резиденции
русских императоров в Царском Селе. Центром был  знаменитый Екатерининский
дворец архитектора Растрелли.

Ведущий — К нему с левой стороны примыкало здание
лицея, спроектированное Стасовым.

Ведущий Залы лицея были просторны и нарядны,
торжественный Большой зал украшен росписями на античные темы.

Ведущий  Само название « лицей» пришло из Древней
Греции. Так называлась роща близь Афин, где философы в свободной форме обучали
своих воспитанников.

Ведущий Открытие Царскосельского лицея состоялось 19
октября 1811 года. Первый директор Василий Фёдорович Малиновский произнёс
торжественную речь. А любимый педагог Пушкина призвал к любви к Отечеству.
Позднее поэт напишет:

Куницину дань сердца
и вина!

Он создал нас, он
воспитал наш пламень,

Поставлен им
краеугольный камень,

 Им чистая лампада
возжена…

Заглянем к нему на
урок….

(CОШ №7)

Ведущий  День 19 октября навсегда стал особенным не
только для лицеиста Пушкина, но и для всех 30 мальчиков, воспитанников лицея.
Это день рождения школы и начало дружбы, день воспоминаний о юности, о друзьях,
о наставниках. Через 6 лет, прощаясь с лицеем, первые его питомцы дадут клятву
друг другу: «…и последний лицеист будет один праздновать 19 Октября».

Ведущий   Но в день открытия лицея мальчики ещё не
знали, что практически каждый из этого блестящего выпуска оставит свой след в
истории и культуре России. Не знали и беззаботно играли в снежки, ведь им было
всего по 12 лет!

Ведущий   В лицее преподавали лучшие учителя, и
атмосфера была свободной, дружеской.

Ведущий  К услугам лицеистов было много прекрасно
оборудованных аудиторий. Физику, астрономию и другие естественные науки изучали
в специальном кабинете.

Ведущий  Огромное внимание уделялось словесности:
преподавали русскую и зарубежную литературу. Лицеисты изучали языки:
французский, латынь, древнегреческий и другие. К концу учёбы юноши были настоящими
полиглотами.

Ведущий  Лицеистам преподавали и изящные искусства:
музыку, живопись. Были танцы и гимнастика.

Ведущий  Занятия спортом всегда приветствовались в
лицее. Например, Пушкин славился как неутомимый ходок пешком, страстный охотник
до плавания ( купался даже зимой!). Он хорошо ездил верхом, отлично дрался на
шпагах и –внимание!-был первый русский боксёр во французском тогда боксе.

Ведущий  Процесс обучения был построен грамотно: семь
часов на ученье, остальное время на прогулки, игры, гимнастику, самостоятельные
занятия.

Ведущий Прекрасная библиотека выписывала всю периодическую печать, и лицеисты
читали много и свободно.

Ведущий Интересной была система оценивания знаний: не
цифрами, а отзывами. Это позволило каждому ученику раскрыть свой творческий
потенциал. Поэтому и не важно было, какое место по Успеваемости ты занимаешь(
например Пушкин 26 из 29 учащихся), важно то, что ты ЛИЧНОСТЬ.

Ведущий Девизом Лицея были слова: «Каждый воспитанник должен
жить и трудиться для воплощения в жизнь идей добра, жить для общей пользы».
Василий Федорович Малиновский – первый директор Царскосельского Лицея – сумел
создать неповторимую атмосферу свободы, дружбы, творчества, которую потом
называли «лицейским духом».

Ведущий В лицее процветал культ дружбы. Конечно, в
реальности ребята дружили группами. Самые близкие отношения у Пушкина сложились
Антоном Дельвигом, Вильгельмом Кюхельбекером и Иваном Пущиным. С последним они
соседствовали по кельям. У каждого лицеиста была своя, спартански обставленная
комната. Стены были тонкие и не доходили до  потолка, поэтому лицеисты ночью
могли переговариваться. И очень подолгу Саша  разговаривал с Ваней Пущиным.
Позже Пушкин посвятил своему другу замечательное стихотворение.

Стих. « Мой
первый друг…»

Мой первый друг, мой
друг бесценный!
И я судьбу благословил,
Когда мой двор уединенный,
Печальным снегом занесенный,
Твой колокольчик огласил.

Молю святое
провиденье:
Да голос мой душе твоей
Дарует то же утешенье,
Да озарит он заточенье
Лучом лицейских ясных дней!

Ведущий Быстро пролетели шесть лет учёбы. Впереди –
долгожданная свобода, большой мир. Лицеисты прощаются друг с другом и с
учителями. Дельвиг пишет знаменитый гимн лицейской дружбе.

Стих. « Простимся,
братья…»

Шесть лет промчалось
как мечтанье,
В объятьях сладкой тишины.
И уж Отечества призванье
Гремит нам: шествуйте, сыны!
Простимся, братья! Руку в руку!
Обнимемся в последний раз!
Судьба на вечную разлуку,
Быть может, здесь сроднила нас!

 Ведущий Первый выпуск был по-настоящему звёздным! 

(сценка, гимназия
№2)

Ведущий  Согласно  клятве – собираться 19 октября –
лицеисты пришли на встречу и в 1837 году.

Ведущий  Не было Пушкина, его уже вообще не было на
свете.

Ведущий  Но осталась поэзия, прекрасные стихи о
настоящей дружбе, которая переживает века и испытанья.

(гимназия №1
стихотворение Я. Смелякова)

Стих. « Друзья
мои…»

Друзья мои, прекрасен наш союз!

Он, как душа, неразделим и вечен —

Неколебим, свободен и беспечен,

Срастался он под сенью дружных муз.

Куда бы нас ни бросила судьбина

И счастие куда б ни повело,

Всё те же мы: нам целый мир чужбина;

Отечество нам Царское Село.

Внеклассное мероприятие по литературе «Лицея день заветный» (К 205-летию со дня открытия Царскосельского Лицея)

Цели:

• познакомиться с особенностями первого российского Лицея;

• углубить знание лицейской биографии А.С.Пушкина, как самого важного периода формирования личности поэта;

• способствовать расширению кругозора и развитию интересов к русской истории и литературе.

Оборудование: компьютер, проектор.

ХОД ЗАНЯТИЯ

Слайд 1.

– Сегодня мы поговорим с вами, пожалуй, о самом известном учебном заведении 19 века – о Царскосельском Лицее и, конечно же, о том, благодаря кому это заведение прославилось, – об Александре Сергеевиче Пушкине, в частности о лицейском периоде его жизни.

Слайд 2.

Императорский Царскосельский Лицей был создан для образования и воспитания юношества, «предназначенного к важнейшим частям службы государственной». 19 октября 1811 года это заведение распахнуло двери своим первым воспитанникам. Большой зал был полон, особую торжественность происходящему придавало присутствие царской фамилии. Это был незабываемый осенний день, который станет особенным для лицейских воспитанников – это день рождения школы, день начала дружбы, которую не могли омрачить ни тяготы испытаний, ни потери, ни долгие разлуки…

Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса.

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и золото, одетые леса.

В их сенях ветра шум, и свежее дыханье,

И мглой волнистою покрыты небеса,

И редкий солнца луч – и первые морозы,

И отдаленные седой зимы угрозы.

И мысли в голове волнуются в отваге,

И рифмы легкие навстречу им бегут,

И пальцы просятся к перу, перо к бумаге,

Минута – и стихи свободно потекут.

Слайд 3.

Царскосельский Лицей – это первый лицей в России.

Для Лицея было отведено здание флигеля Екатерининского дворца, построенного в конце XIII века. Место для новой школы было выбрано необычное: любимая монархом летняя резиденция – Царское Село, теснейшим образом связанная с русской историей. Учебное заведение разместили в дворцовом помещении, вблизи личных покоев царя – Великокняжеском флигеле Екатерининского дворца. По замыслу создателей российского Лицея, такое местонахождение учебного заведения должно было сыграть важную роль в воспитании лицеистов.

В своих правах Царскосельский Лицей приравнивался к российским университетам и находился под особым покровительством императора.

Слайд 4.

В Лицей принимали дворянских мальчиков 10-12 лет по результатам вступительного экзамена. Приём лицеистов осуществлялся один раз в 3 года. Численность воспитанников – не более пятидесяти человек, обучение бесплатное.

Учебная программа Лицея была очень насыщенной и разнообразной: в первое трёхлетие изучались российский, латинский, французский и немецкий языки, основы закона Божия, нравственной философии и логики, арифметики, алгебры, тригонометрии, физики, история российская и иностранная, география, хронология, риторика и, наконец, изящные искусства, соединённые в один отдел с «гимнастическими упражнениями».

В программе окончательного курса кроме перечисленных предметов имелись ещё право естественное, публичное, гражданское, история церкви, ифика (или наука нравов), политическая экономия, геометрия, статика, гидравлика, артиллерия, фортификация, археология, статистика, история философии, нумизматика, эстетика, история изящных искусств.

Как вы успели заметить, в Лицее преподавались не только предметы, важные для государственной службы, но и «для благовоспитанного юноши необходимо нужные». Молодой дворянин обязательно должен был уметь рисовать, играть на каком-нибудь музыкальном инструменте, ездить верхом, танцевать, владеть шпагой. Всем перечисленным видам искусства и гимнастическим упражнениям в Лицее уделялось должное внимание, но, пожалуй, особенно охотно воспитанники занимались рисованием.

Слайд 5.

В Царскосельском лицее учился и А.С.Пушкин, будущий великий поэт. А тогда подросток Пушкин…

Мечтательный, задумчивый, кудрявый, с толстыми «африканскими» губами, уже не ребенок, но еще не юноша – таков Пушкин – лицеист.

Слайд 6.

На 4 этаже Лицея находились «дортуары» — маленькие и очень скромные комнаты-спальни. Они отделялись друг от друга перегородками, не доходившими до потолка и делившими окно пополам. На каждого лицеиста полагался умывальный столик, комод, конторка и кровать. В верху двери – окошечко с железной сеткой. Над дверью – доска с номером комнаты и фамилией воспитанника.

Слайд 7

Каждому воспитаннику была выдана форма одежды: темно-синий двубортный сюртук со стоячим воротником , с красным кантом на манжетах, блестящими гладкими пуговицами, синий суконный жилет, синие длинные прямые панталоны, полусапожки.

Слайд 8.

Кто же занимался воспитанием и обучением прославленного выпуска? Удивляло то, что первым директором был назначен не педагог, а известный русский просветитель – Василий Фёдорович Малиновский. Прогрессивно мыслящий человек, Малиновский полностью соответствовал новому назначению, имея «обширные познания в науках и языках», как того требовал Устав Лицея.
После его смерти, в 1816 г., директором был назначен Егор Антонович Энгельгардт. Он пользовался репутацией разносторонне развитого человека, был писателем, педагогом, имел обширные познания в географии и этнографии. Со многими своими воспитанниками Егор Антонович Энгельгардт надолго сохранил почти родственные отношения.

Слайд 9.

Принятый в Лицее режим дня был тщательно продуман: ранний подъем, повторение уроков, учебные занятия, время для отдыха, прогулки, обязательные гимнастические упражнения: летом – купание, зимой, «окрылив ноги железом», по выражению А.Пушкина, – катание на коньках. Одиннадцатимесячный учебный год прерывался лишь в июле, но даже в каникулы воспитанники оставались в Царском Селе. Родным разрешалось посещать Лицей в праздничные и воскресные дни.

Слайд 10.

Первый экзамен состоялся 8 января 1815 года. В Лицей были приглашены высокопоставленные гости, среди которых – выдающийся русский поэт XVIII века Гаврила Романович Державин. Экзамен по российской словесности принесёт первый успех лицеисту Пушкину. Волнения этого дня поэт выразит много лет спустя: «Я прочёл мои «Воспоминания в Царском Cеле», стоя в двух шагах от Державина. Я не в силах описать состояние души моей: когда дошёл я до стиха, где упоминаю имя Державина, голос мой отроческий зазвенел, а сердце забилось с упоительным восторгом…Не помню, как я кончил своё чтение, не помню, куда убежал. Державин был в восхищении; он меня требовал, хотел меня обнять…Меня искали, но не нашли».
Момент блестящего выступления молодого поэта запечатлел художник Илья Репин на своей знаменитой картине «Пушкин на лицейском экзамене в Царском Селе».

Слайд 11.

Лицейская среда благоприятствовала скорейшему развитию пушкинского таланта. Много времени лицеисты посвящали чтению книг, любимое занятие учеников – выпуск очередного рукописного журнала. В ту пору увлечение литературным творчеством было свойственно воспитанникам многих учебных заведений, в Лицее же оно распространилось особенно широко и стало неотъемлемой частью жизни воспитанников.

Просмотр видео 2,4, 5, 8

Слайд 12.

В 1817 году состоялся первый выпуск воспитанников Царскосельского Лицея, который вошёл в историю этого учебного заведения как «пушкинский».

Разлука
В последний раз, в сени уединенья,
Моим стихам внимает наш пенат.
Лицейской жизни милый брат,
Делю с тобой последние мгновенья.
Прости! Где б ни был я: в огне ли битвы,

При мирных ли брегах родимого ручья,
Святому братству верен я.
И пусть (услышит ли судьба мои молитвы?)
Пусть будут счастливы все-все твои друзья!

Шесть лет промчалось, как мечтанье,

В объятьях сладкой тишины,

И уж отечества призванье

Гремит нам: шествуйте, сыны!

Простимся, братья! Руку в руку!

Обнимемся в последний раз!

Судьба на вечную разлуку,

Быть может, здесь сроднила нас!

А.А.Дельвиг

«Прощальная песнь воспитанников

Царскосельского Лицея»

Слайд 13.

Самые известные выпускники Царскосельского лицея.

Будущий генерал-майор Вольховский был лицеистом первого выпуска. Как это часто бывало, за заметные успехи в учёбе был переведён из Московского университетского пансиона в Царскосельский лицей, где получил прозвище «Sapientia» (мудрость) за то, что умел оказать влияние даже на самых упёртых и нерадивых однокашников, и «Суворочка» — уменьшительно-ласкательное от фамилии «Суворов». Роста Вольховский был небольшого, но обладал сильным характером и несгибаемой волей. По окончании Лицея был замечен в организации «Священная артель» — ставшей предтечей группы декабристов, а также участвовал в совещаниях у Ивана Пущина и других членов тайного общества.

Слайд 14.

Декабрист Иван Пущин был одним из первых близких друзей Пушкина, с которым он делил комнату в Лицее. В будущем Иван Иванович стал декабристом и рассказывал своему товарищу о тайных обществах и вышедшей в свет книге «Горе от ума», которая тогда всколыхнула читающую Россию. Однако в 14 лет это был обычный юноша «с весьма хорошими дарованиями, всегда прилежный и ведущий себя благоразумно», который проявляет благородство, воспитанность, добродушие, скромность и чувствительность. Среди лицеистов он пользовался общей любовью.

«Первому другу» И.И. Пущину

Взглянув когда-нибудь на тайный сей листок,

Исписанный когда-то мною,

На время улети в лицейский уголок

Всесильной, сладостной мечтою.

Ты вспомни быстрые минуты первых дней,

Неволю мирную, шесть лет соединенья,

Печали, радости, мечты души твоей,

Размолвки дружества и сладость примиренья,… («В альбом Пущину» 1817)

Слайд 15

Последнего канцлера Российской империи Александра Горчакова с юношеских лет отличали таланты, необходимые блестящему дипломату. В Лицее он постигал не только гуманитарные, но также точные и естественные науки. Уже будучи учеником Горчаков знал, чего он хочет и уверенно метил в дипломатическую службу. Он был прекрасно образован, отличался великолепным знанием нескольких языков, остроумием и широтой кругозора. Кроме того, юный Горчаков был чрезвычайно честолюбив. Про себя молодого он вспоминал с иронией и утверждал, что был настолько честолюбив, что носил яд в кармане, если его обойдут местом.

Ты, Горчаков, счастливец с первых дней,
Хвала тебе — фортуны блеск холодный
Не изменил души твоей свободной:
Все тот же ты для чести и друзей.
Нам разный путь судьбой назначен строгой;
Ступая в жизнь, мы быстро разошлись:
Но невзначай проселочной дорогой
Мы встретились и братски обнялись.

Слайд 16.

Служенье муз не терпит суеты;
Прекрасное должно быть величаво:
Но юность нам советует лукаво,
И шумные нас радуют мечты…
Опомнимся — но поздно! и уныло
Глядим назад, следов не видя там.
Скажи, Вильгельм, не то ль и с нами было,
Мой брат родной по музе, по судьбам?

Слайд17.

Когда постиг меня судьбины гнев,
Для всех чужой, как сирота бездомный,
Под бурею главой поник я томной
И ждал тебя, вещун пермесских дев,
И ты пришел, сын лени вдохновенный,
О Дельвиг мой: твой голос пробудил
Сердечный жар, так долго усыпленный,
И бодро я судьбу благословил.

Слайд 18

Ну и конечно, на первом месте самый известный и почитаемый выпускник, лицо Императорского Царскосельского лицея — Александр Сергеевич Пушкин. Еще при жизни поэта называли гением и негласно короновали. Сергей Львович, узнав об открытии Александром I учебного заведения в Царском селе, принял решение, что его сын должен поступать именно туда. Бесплатное обучение, покровительство царя и блестящая карьера в будущем – все это привлекло отца Пушкина. Но была проблема, в Лицей принимали всего тридцать воспитанников, а претендентов из детей родовитых дворян было много. Тут то отец начал хлопотать и добился того, что его сыну разрешили держать экзамен. Летом юный Пушкин выехал вместе с дядюшкой Василием Львовичем из Москвы в Петербург и, выдержав испытания, был принят. Про то, каким учеником был Александр Сергеевич, вспоминали его друзья и преподаватели. Они подмечали, что Пушкин был рассеян, неусидчив и не проявлял никаких способностей к математике – поговаривали, что поэт даже плакал на задней парте, смотря на доску, где преподаватель писал цифры и примеры. Но даже несмотря на это, он отлично знал иностранные языки, любил историю и, самое главное, именно в Лицее открыл в себе талант к поэзии.

…Друзья мои, прекрасен наш союз!
Он как душа неразделим и вечен –
Неколебим, свободен и беспечен
Срастался он под сенью дружных муз.
Куда бы нас ни бросила судьбина,
И счастие куда б ни повело,
Всё те же мы: нам целый мир чужбина;
Отечество нам Царское Село…

Из этих слов видно, насколько дорого было поэту лицейское братство. Всю оставшуюся жизнь он с теплом вспоминал годы, проведенные в Царском Селе.

Слайд 19

В 1900 году в Лицейском садике установлен памятник Пушкину-лицеисту. Монумент был создан Р. Бахом в 1899 году, частично на средства жителей Царского Села.
Младых бесед оставя блеск и шум,

Я знал и труд и вдохновенье,

И сладостно мне было жарких дум

Уединенное волненье.

Слайд 20

Трудно найти человека, который бы не знал о причастности Пушкина к лицею. Но мало кто знает, что там учился еще и М.Е. Салтыков-Щедрин, великий русский писатель-сатирик. Он поступил в Царскосельский лицей в 1838 году. Среди лицеистов на каждом курсе предполагался продолжатель А.С. Пушкина. На щедринском курсе «продолжателем» считался Михаил, писавший мрачноватые стихи под влиянием Лермонтова, Байрона и Гейне, которого любил за иронию.

Салтыков-Щедрин был последним из выдающихся питомцев Царскосельского лицея. После декабрьского восстания 1825 года Лицей был реорганизован. Был установлен контроль за подбором преподавателей и содержанием лекций. Указом Николая Первого от 23 февраля 1829 года Лицей переводился на подготовку чиновников только для статской службы. Военная кафедра была закрыта, вместо нее ввели курсы статистики, логики, психологии и географии.

Слайд 21

В годы Великой Отечественной войны здание Царскосельского лицея было разрушено. В 1969—1975 годах его восстановили. Открытие музея-Лицея в г. Пушкине состоялось в 1974 году. Сегодня в музее бывшего лицея воссоздана обстановка, в которой проходила жизнь лицеистов пушкинского выпуска.

Подведение итогов занятия

Ведущий:

На дорогах наших дней,

В перепутьях общежитий,

Ты наш друг, ты наш учитель

Славный пушкинский лицей.

Под твоей бессмертной сенью

Научиться бы вполне

Безоглядному веселью,

Бескорыстному доверью,

Вольнодумной глубине.

Использованная литература и Интернет-ресурсы:

1. Императорский Лицей. Царское Село. Брошюры и буклеты Мемориального Музея-Лицея (г. Пушкин).

2. Чулков Г. Жизнь Пушкина, М.: ТЕРРА – Книжный клуб, 2008.

3. bschpushkin.ru.

4. http://tsarselo.ru

5. http://www.liveinternet.ru

6. http://history-life.ru

7. http://ru.wikipedia.org

8. http://www.vitanova.ru

9. http://pro100-mica.livejournal.com

10. http://www.google.ru

11. http://pushkin.ru

6

1
Сценарий праздника «Лицея день заветный»
Оформление: портрет А. С. Пушкина, выставка книг – произведений А.С. Пушкина, на
столе конторка, подсвечники, чернильница с гусиным пером. 
На протяжении всего праздника используется презентация.
1. Дети заходят в зал под музыку Штрауса, рассаживаются.
2. Звучат фанфары.
Выходят ведущие и 2 чтеца
1 чтец
Друзья мои, прекрасен наш союз! 
Он, как душа, неразделим и вечен —
 Неколебим, свободен и беспечен, 
Срастался он под сенью дружных муз.
…Куда бы нас ни бросила судьбина, 
И счастие куда б ни повело, 
Всё те же мы: нам целый мир чужбина; 
Отечество нам Царское Село…
Ведущий 1.
Эти поэтические строчки напишет взрослый, мудрый А.С. Пушкин, вспоминая годы
обучения в Царскосельском лицее – школе, ставшей для него домом.
2 чтец
В начале жизни школу помню я; 
Там нас, детей беспечных, было много; 
Неровная и резвая семья.
Смиренная, одетая убого, Но 
видом величавая жена
Над школою надзор хранила строго.
Ведущий 2.
19 октября  исполнилось 2005 лет со дня открытия Царскосельского лицея. Для всех,
учившихся вместе с А.С. Пушкиным и в последующие годы, этот день стал одним из
главных праздников.
Ведущий 1.
 Александр Сергеевич Пушкин про день ­ 19 октября говорил: “Лицея день заветный”.
3. Звучит музыка П.И.Чайковского «Октябрь»  тихо. 2
Ведущий 2:
Воспоминание, рисуй передо мной
Волшебные места, где я живу душой,
Леса, где я любил, где чувство развивалось,
Где с первой юностью младенчество сливалось, 
И где, взлелеянный природой и мечтой,
Я знал поэзию, веселость и покой.
Эти строки А.С. Пушкин посвятил Царскому Селу, где он провел 6 лет отрочества и 
юности.
 Ведущий 1:
В 1811 году 12­летнего Александра привезли в Царское Село для поступления в 
Лицей.
Название учебного заведения связано с классической древностью. Лицеем 
называлась древнегреческая философская школа на окраине Афин, у храма Аполлона 
Лицейского. 
Возникновение Лицея связано с планами прогрессивного преобразования 
государства.19 октября 1811 года в большом зале Царскосельского лицея было 
торжественно зачитано постановление.
                              
Ведущий 2.
Постановление о лицее.
 Учреждение лицея имеет целью образование  юношества, особенно 
предназначенное «к важным частям Службы государственной». Сообразно сей цели, 
Лицей составляется из отличнейших воспитанников, равно и наставников, знаниями и 
нравственностью своей общее доверие заслуживающих. Лицей в правах и 
преимуществах своих равняется с Российским Университетом.
Ведущий 1.
День 19 октября навсегда стал особенным для лицейских воспитанников – днем 
рождения школы и начала дружбы, днем воспоминаний о юности, о друзьях и 
наставниках. Через 6 лет, прощаясь с лицеем, первые его питомцы дадут клятву друг 
другу «И последний лицеист будет праздновать 19 октября.»
Ведущий 2.
«Благослови, ликующая муза,
Благослови: Да здравствует лицей!» 
Опять листва горит, как свечи,
И парка темного собор.
Приходишь ты на вечер встречи 
С самим собой. 3
4. Звучит музыка Штрауса.         
  Под музыку танцуют вальс. 
 На фоне музыки звучат слова:
Ведущий1:
В лицейском парке у пруда
Вальсирует листва берез.
И Пушкин с Пущиным вдвоем…
Их листопад почти занес.
Занес лицейские мостки,
Занес скульптуры и скамьи.
Друзья в саду совсем одни,
Читают новые стихи.
Ведущий 2.
В лицейском парке у пруда 
Мечтают о любви друзья,
О славе думают они,
Читают Пушкина стихи.
В лицейском парке у пруда
Опять встречаются друзья.
Вальсирует листва берез.
И листопад уж всех занес.
Слайд 1. Презентация (история создания, традиции Царскосельского лицея)
Слайд 2. 1 ведущий: 205 лет назад, 19 октября 1811 года, в Царском селе царило 
особое оживление: на этот день было назначено торжественное открытие Лицея.
Слайд 3.  2 ведущий: К зданию Лицея то и дело подъезжали кареты, экипажи – 
съезжались видные сановники и педагоги Петербурга, родственники лицеистов. На 
торжестве должен был присутствовать Александр I.
Слайд 4. 1 ведущий: императорский Царскосельский Лицей – привилегированное 
учебное заведение – призван был готовить юношество, «особо предназначенное к 
важнейшим частям службы государственной».
Слайд 5. 2 ведущий: Император Александр Первый лично утвердил в 1811 году 
список первых  воспитанников Лицея и лично раздал им через шесть лет награды и 
дипломы.
Слайд 6.       Лицеист: Вы помните, когда возник Лицей,
                 Как царь для нас открыл чертог Царицын,
                 И мы пришли. И встретил нас Куницын 4
                 Приветствием меж царственных гостей.
Лицеист: Лицей стал для нас родным домом, нашей республикой со своими законами, 
братством, дружбой.
Лицеист: Открытие Лицея состоялось в четверг. С понедельника начались регулярные 
занятия, потекла обычная лицейская жизнь. «Шесть лет соединенья».
Слайд 7.   1 ведущий: Распорядок дня в Лицее.
 Подъем по звонку в 6 часов.
 От 7 до 9 часов – класс, то есть учебные занятия.
 В 9 – чай с белой булкой.
 Сразу после чая первая прогулка до 10 часов.
 От 10 до 12 – класс.
 С 12 до часу – вторая прогулка. Гуляли обязательно в любую погоду.
 Потом повторение уроков или вспомогательный класс для отстающих.
 В половине  9 звонок к ужину.
 После ужина до 10 часов – отдых, развлечения.
 По средам и субботам бывало вечернее танцевание и фехтование.
 В 10 часов – вечерняя молитва, сон.
Слайд 8.  2 ведущий: Лицеистов поселили в отдельные номера­комнаты. В номер 14 
поселился Пушкин.
Слайд 9.     В комнате было только необходимое для отдыха и занятий.
Слайд 10.     1 ведущий: Скоро все лицеисты объявили себя «скотобратцами» и, как 
водится, наделили друг друга прозвищам:
(Ведущие читают по очереди)
1. Слайд 11.     Вильгельм Кюхельбекер – Кюхля
2. Слайд 12.     Антон Дельвиг – Тося
1. Слайд 13.     Михаил Яковлев – Буффон 
2. Слайд 14.     Иван Малиновский – Казак 
1. Слайд 15.     Александр Горчаков – Князь 
2. Слайд 16.     Константин Данзас – Медведь 
1. Слайд 17.     Иван Пущин – Большой Жанно 
2. Слайд 18.     Федор Матюшкин – Матюшко 
1. Слайд 19.     Александр Пушкин – Француз, Помесь обезьяны с тигром.
Лицеист: С начальниками обходимся без страха, шутим с ними, смеемся.
Лицеист: Проводятся соревнования по иностранным языкам: кто случайно заговорит 
по­русски, того штрафуют. 5
Лицеист: Не пропускаются дни рождения.
2 ведущий: Они были обыкновенными мальчишками, любили пошалить.
Сценка. (Пушкин, Пущин, Малиновский)
— Я.
— Я.
— И я затеяли выпить гоголю­моголю.
Пущин: Я достал рому, добыли яиц.
Малиновский: Натолкли сахару.
Пушкин: И началась работа у кипящего самовара.
Пущин: Тут начались опросы, розыски. Мы трое явились и объявили, что это наше 
дело и что мы одни виноваты.
Пушкин: Постановление следующее: две недели стоять на коленях во время утренней 
и вечерней молитвы.
Малиновский: Сместить нас на последние места за столом, где мы сидели по 
поведению.
Слайд 21.     1 ведущий: В январе 1815 года в Лицее был назначен публичный экзамен.
Лицеист (читает газету): Императорский Царскосельский Лицей имеет честь 
уведомить, что 4­го числа будущего месяца от 10 до 3 по полудни имеет быть в оном 
публичное испытание воспитанников первого приема по случаю перевода из младшего 
в старший возраст.
Это был экзамен – смотр, чему научились за три с лишним года, ибо достигли 
середины.
Пушкин: Державин был прижизненной легендой. Как узнали мы, что Державин будет к 
нам, все мы взволновались.
2 ведущий: Экзамен очень утомил Державина. Пушкин прочел «Воспоминания в 
Царском Селе», стоя в двух шагах от Державина.
Пушкин: Не помню, как я кончил свое чтение, не помню, куда убежал. Державин был в
восхищении. Он меня требовал, хотел обнять… Меня искали, но не нашли.
Лицеист: Говорили, будто Гаврила Романович воскликнул: «Я не умер!»
Лицеист: Учиться еще два года.
Слайд 22.     Ведущий 1. 6
В день открытия лицея в честь одного из самых выдающихся его выпускников принято
проводить конкурсы чтецов, разнообразные гостиные, пушкинские чтения.
Ведущий 2.  
Мы открываем пушкинские чтения.
На сцену приглашается …………………………………………………….
Ведущий 1:
В лицее пришла к Пушкину слава.
Окончив Лицей, Пушкин поселился в Петербурге. Столичная жизнь с её театрами, 
балами, литературными обществами захватила поэта.
«Мазурка раздалась. Бывало
Когда гремел мазурки гром
В огромном зале всё дрожало
Паркет трещал под каблуком…»
Так в своём знаменитом романе «Евгений Онегин» А.С. Пушкин писал  про балы. 
Попробуем и мы с вами побывать на таком балу.
Ведущий 2.
У нас сегодня свой маленький бал,
Я думаю, Пушкин бы с нами сплясал
Танец весёлый исполним сейчас,
И очень просим поддержки у вас!
5. Полонез.
6. Танец полька под музыку С. Рахманинова «Итальянская полька»
Ведущий 1:
Но на балах не только танцевали, а ещё и в фанты гости все играли.
ИГРА «ФАНТЫ»
1. Прочти стихотворение о любимом времени года А. С. Пушкина
2. Сыграть на фортепьяно
3. Разгадать шараду
 Слог первый рвётся в облака, ­
ты лишь надуй его слегка.
Ещё два слога надо взять
и имя женское создать. 7
А в целом ­ интересная игра,
загадкой называется она.
Ответ: шар+Ада= шарада.
 Начало деревом зовётся,
конец ­ читатели мои.
Здесь, в книге, целое найдётся,
и в каждой строчке есть они.                Ответ: (бук­вы)
 С буквой Л в игре в футбол
часто слышим слово …
С Д ­ уж в слове смысл не тот ­
мерой стало ­ просто …                       Ответ:  (гол ­ год)
 Сперва назови ты за городом дом,
в котором лишь летом с семьёю живём.
Две буквы к названью приставь заодно,
получится то, что решать суждено.                   Ответ: (дача ­ задача)
4. Ответить на вопросы викторины.
Викторина
1. Сколько лицеистов было принято в Царскосельский лицей в 1811 году
2. К кому из лицеистов обращены пушкинские строки: «Мой первый друг, мой друг 
бесценный!»?
3. Кто был неразлучным другом А. Пушкина и его соседом, жившим в Лицее в комнате
№ 13?
4. В лицее его звали «Казак», он был сыном первого директора Царскосельского лицея.
О ком идёт речь?
5. Этот лицеист горячо любил А. Пушкина. В Лицее он мечтал о море, участвовал в 
кругосветном путешествии. Его именем назван мыс у северных берегов Восточной 
Сибири. Назовите этого человека.
6. Во сколько вставали лицеисты?
7. Какой предмет больше всего не любил Пушкин?
8. В каком возрасте Пушкин поступил в Лицей?
9. Как друзья называли в Лицее А. Пушкина?
10.Кого Пушкин поразил на экзамене?
11. Как друзья называли Вильгельма Кюхельбекера?
12.Кто сопровождал поэта все годы его жизни? 8
1. Послушайте романс Нелли Хакель на стихи Пушкина «К Няне» с ВИДЕО
Ведущий 2: Лицей стал для Пушкина вторым домом и настоящей семьей. Здесь он 
встретил людей, которые на всю жизнь стали его друзьями – Пущин, Кюхельбекер, 
Дельвиг. И не было больше на Руси ни одного поэта, для которого дружба играла бы 
такую роль.
Ведущий 1.  Его друзья были умные, веселые, интересные ребята, которые 
впоследствии стали известными в России людьми: Матюшкин – 
мореплаватель, Яковлев – композитор, Горчаков – дипломат. Шесть лет продолжалась 
учеба в Лицее, а дружба осталась на всю жизнь.
2. ФИНАЛЬНАЯ ПЕСНЯ  Юлий Ким «19 октября»
Дети уходят из зала под музыку «Полонез» 9 10
3. 11
4.

16.08.2020

Лицея день заветный

Сегодня мы поговорим об одном классе. Класс как класс – почти тридцать человек; мальчишки как мальчишки, проучившиеся вместе с 12 до 18 лет и после никогда об этом не забывавшие. Давайте вернёмся на полтора – два столетия назад – в самое начало 19 века.
Мы приглашаем вас отправиться с нами … в Царское Село начала 19 века (ныне это город Пушкин, что рядом с Санкт – Петербургом). В этом удивительно красивом местечке по велению императора решили открыть высшее учебное заведение – первый в России Лицей, который так и называли – Царскосельский Лицей. В нём должны были воспитываться будущие государственные деятели России.
И вот 19 октября 1811 года 30 мальчиков сели за парты и стали одноклассниками на 6 лет. Это был самый первый набор в Лицей. Из этих мальчишек выросли поэты, министры, сельские домоседы и неугомонные путешественники. Позже потомки назовут ребят этого выпуска по-разному: «Люди 19 октября», «Пушкинский выпуск». Вот о них мы и поговорим.

Оценить

127

Крюкова Оксана Николаевна,
замдиректора по научно-методической работе

14.45–15.00 — в гостиной Пушкинской школы звучит вальс Г. Свиридова, собираются гости: педагоги и юные пушкинисты школы, которые будут посвящаться в ученики Пушкинской школы, их родители.

15.00–16.00 — время проведения Праздника «Лицея день заветный».

1. В исполнении ученика звучит отрывок из стихотворения А. С. Пушкина «19 октября» 1825 г.

Друзья мои, прекрасен наш союз!
Он, как душа, неразделим и вечен —
Неколебим, свободен и беспечен,
Срастался он под сенью дружных муз.
Куда бы нас не бросила судьбина
И счастие куда б не повело,
Все те же мы: нам целый мир чужбина;
Отечество нам Царское Село.

2. Слово ведущего

В начале жизни школу помню я;
Там нас, детей беспечных, было много;
Неровная и резвая семья…

Эти поэтические строчки напишет взрослый, мудрый А. С. Пушкин, вспоминая годы обучения в Царскосельском лицее — школе, ставшей для него домом.

В начале жизни школу помню я…

Сегодня, 19 октября, исполняется 198 лет со дня открытия Царскосельского лицея. Для всех, учившихся вместе с А. С. Пушкиным и в последующие годы, этот день стал одним из главных праздников. А поэт говорил про 19 октября: «Лицея день заветный».

Так мы назвали сегодняшний праздник, который еще и вдвойне праздник, потому что 19 октября — это день открытия Пушкинской школы. И даже, думаю, что для всех собравшихся здесь, это втройне праздник, ибо сегодня учащиеся нескольких классов с полным основанием смогут именовать себя юными пушкинистами. Ведь сегодня в торжественной и праздничной обстановке состоится ваше посвящение.

Звучат фанфары. На экране — слайды с видами Царского Села.

2. Слово ведущего

Место для Лицея выбрали в Царском Селе, городе прекрасных садов и парков, недалеко от столицы — Санкт-Петербурга.

Приняли в Лицей мальчиков из дворянских семей, выдержавших экзамен. Их тридцать — всего один класс. Они не одногодки. Самому маленькому — одиннадцать лет, самому старшему — пятнадцать. Их называют «недорослями». Обидно? Нет! Они действительно еще не доросли до службы государственной или военной и поэтому должны учиться.

А учить их будут лучшие учителя! Образованные и начитанные, они специально готовились к преподаванию в новой школе! Называют их не учителями, а профессорами или помощниками профессоров. Они мечтают, чтобы их ученики стали честными и благородными людьми, принесли пользу и славу своему Отечеству. И начала занятий они ждут с таким же нетерпением, как и мальчики.

…Вот и мы с нетерпением и волнением ждали этой первой большой праздничной встречи с вами, юные пушкинисты. С сегодняшнего дня вы можете называть себя учениками Пушкинской школы. И я думаю, вам очень интересно было бы узнать, а что такое Пушкинская школа и чему учатся дети, воспитывающиеся здесь…

Мы постараемся ответить на ваши вопросы. Итак…

3. Слайдовая презентация

(Рассказ об истории создания Пушкинской школы, ее традициях, праздниках, конкурсах, поездках, об инфраструктуре связей…)

Первая в России Пушкинская школа открылась на славной тульской земле, в городе химиков, где Пушкин, конечно же, никогда не был, — городе, на сотни километров удаленном от пушкинских музеев и от центров пушкиноведения. Открылась в «Лицея день заветный» в 1996 г.

Вы видите фотографию педагогического коллектива Пушкинской школы — «наставников, хранящих юность». Некоторые из них работают в школе со дня ее основания. Мы не можем не гордиться своим замечательным педагогическим коллективом. Под сень Пушкинской школы собрались лучшие словесники г. Новомосковска и Новомосковского района.

Наши педагоги — это прежде всего люди одухотворённые, полные творческого горения. Способные учить и воспитывать Пушкиным, «не докучая моралью строгой», не поучая. Способные с помощью «удивительного Александра Сергеевича» зажечь свет в душах своих воспитанников.

Нашей особой гордостью стала библиотека — лучшая пушкинская библиотека в Тульской области. Сегодня она содержит более четырёх тысяч книг пушкинской тематики, богатейшее собрание журнальных и газетных публикаций о жизни и творчестве А. С. Пушкина.

Этот коллаж помогает вспомнить нам разнообразные и удивительные события нашей истории. Многие из них происходили здесь, в пушкинской гостиной. Это, например:

• конкурсы чтецов,
• разнообразные гостиные,
• праздник-конкурс «Натали»,
• пушкинские чтения.

На этой фотографии вы видите, как проходят семейные чтения. К слову сказать, родители — частые гости в нашей школе. Стало хорошей традицией совместное выступление родителей со своими детьми.

Одной из форм работы Пушкинской школы являются экскурсии. В каких только Пушкинских местах ни побывали наши ученики! Мы счастливы тем, что смогли организовать более шестидесяти поездок воспитанников в пушкинские места (а это, бесспорно, одна из самых эффективных форм привития интереса к изучению Пушкина!)

Мы гордимся тем, что воспитанники наших творческих студий — театральной, музыкальной, студии выразительного чтения — с большим успехом выступали на самых «высоких» сценах:

• и в знаменитом Парадном зале РФК,
• и в Центральном Доме учёных;
• и в Центральном Доме работников искусств,
• на знаменитой поэтической поляне (главной пушкинской сцене России!),
• в гостиных, залах, у мемориальных объектов пушкинских музеев в Москве, Московской, Псковской, Калужской областей;
• выступали в квартире потомков А. С. Пушкина в Москве — в семье Г. А. Галина,
• на «Народном радио».

Мы надеемся, что многочисленные традиции, заложенные в прошедшие годы, будут поддержаны вами.

4. Слово ведущего

Сегодня — особенный день. А в такие дни получается все, что ни пожелаешь. Ах, как хочется оказаться в Царском Селе 19 октября 1811 года и увидеть, какими они были — лицеисты пушкинского времени. Давайте прислушаемся, может, мы услышим их голоса?!

5. Слышен стук входной двери. Из коридора доносятся голоса юных лицеистов:

— Как здорово, что сегодня, в день открытия Лицея, выпал снег!
— А-а-а-а! — слышится крик, в зал летят несколько ватных снежков.
— Нет, не удерешь, Кюхля!
— Ребята, догоняем его! За мной! — через гостиную пробегают в библиотеку.

6. Слово ведущего

Так или примерно так заканчивался этот день 19 октября в 1811 году для лицеистов первого пушкинского выпуска. Да, они стали воспитанниками Царскосельского лицея, им предстояло готовиться к службе государственной… Но не будем осуждать их за шалости, ибо сегодня, 19 октября 1811 года, они еще просто дети.

7. Из библиотеки в гостиную выглядывают головы лицеистов. Беседа:

— Сегодня праздник!
— Вы чувствуете: волнуются профессора, волнуется даже директор Василий Федорович Малиновский!
— Друзья, к зданию подъезжают кареты. Родители приехали!
— Смотрите: для гостей уже расставлены стулья.
— Все в сборе?
— Нет! Царя ждут!

На экране — Большой зал Лицея.

Лицеисты появляются в гостиной. Ведущий объявляет, обращаясь к присутствующим:

— Дамы и господа, Его императорское величество государь Александр Павлович!

Звучат фанфары. Входит актер, играющий Александра Первого, занимает почетное место.
На экране — Устав Лицея.

9. Слово ведущего

В день открытия Лицея лицеисты впервые увидели Устав — большую красную книгу в нарядном переплете. На обложке буква «А» — вензель императора Александра. В Уставе записаны все обязанности воспитанников и их права. Приведем пример оных:

• Все воспитанники равны, как дети одного отца или семейства!
• Запрещается воспитанникам кричать на служителей или бранить их, хотя бы они были их крепостные люди!
• Телесные наказания запрещены!

(При каждом новом правиле «лицеисты» перешептываются, комментируют их.)

Обратите внимание на одного из педагогов. Как он пристально смотрит на будущих воспитанников. Это профессор Александр Петрович Куницын. Пройдут годы, и Александр Сергеевич Пушкин будет так вспоминать о своем любимом преподавателе и о торжественном моменте:

Вы помните, когда возник Лицей,
Как царь для нас открыл чертог царицын.
И мы пришли. И встретил нас Куницын
Приветствием меж царственных гостей…

Звучат фанфары.

10. Слово ведущего

— Дамы и господа, Александр Петрович Куницын.

11. Выходит Куницын и обращается к лицеистам:

К вам обращаюсь я, юные питомцы, будущие столпы Отечества! Из родительских объятий вы поступаете ныне под кров сего священного храма наук. Пройдет время, и вы будете иметь влияние на благо целого общества… Дороги чести и славы открыты перед вами. Помните всегда, что нет выше звания, чем высокое звание гражданина. Любовь к славе и Отечеству должна быть всегда единственным вашим руководителем!

12. В исполнении учеников звучит отрывок из стихотворения А. С. Пушкина «19 октября» 1825 г.

… Благослови, ликующая муза,
Благослови: да здравствует Лицей!
Наставникам, хранившим юность нашу,
Всем честию, и мертвым, и живым,
К устам подъяв признательную чашу,
Не помня зла, за благо воздадим.

13. К молодому поколению учеников Пушкинской школы с напутственной речью обращается отличник народного просвещения, основатель Пушкинской школы, педагог, награжденный государственной наградой — медалью Пушкина, Н. Я. Бородина.

Звучат фанфары.

14. Слово ведущего

День 19 октября для всех лицеистов на всю оставшуюся жизнь стал днем особенным. «Лицея день заветный» — так именовал его А. С. Пушкин, а вслед за ним его друзья. Так называем его и мы, и те, кто будут жить после нас.

Пройдут годы, судьба разбросает по свету тех, кто учился с Пушкиным, но каждый год 19 октября они, связанные узами дружбы, лицейского братства, будут стремится встретится своим узким кругом. Сейчас назовем лишь шестерых из них…

Сцена: звучит имена лицеистов пушкинского выпуска, каждый из них подходит к императору, кланяясь, приветствует его. Одновременно, сопровождая каждое имя, звучит краткая историческая справка о лицеисте.

Иван Иванович Пущин — один из самых близких друзей Пушкина. «Мой первый друг мой друг бесценный» — так называл Пущина Пушкин. Стал судьей Московского надворного суда, декабрист, осужден на вечную каторгу. Автор «Записок о Пушкине» — одного из самых достоверных мемуарных источников о молодом Пушкине.

Антон Антонович Дельвиг — барон, замечательный поэт, один из трех лицеистов, посетивших Пушкина в Михайловской ссылке.

Константин Карлович Данзас — лицейский товарищ, ставший секундантом на последней дуэли Пушкина, дослужился до генерал-майора.

Вильгельм Карлович Кюхельбекер — лицейский друг, которому Пушкин посвятит такие строки: «мой брат родной по музе, по судьбам». Замечательный поэт, литературный критик, издатель альманаха, декабрист, участник восстания на Сенатской площади, осужден на 20 лет каторги.

Вольховский Владимир Дмитриевич — «суворочка», лучший ученик пушкинского выпуска, окончил Лицей с большой золотой медалью, избрал военную карьеру, дослужился до генерал-майора, привлекался по делу декабристов.

— Дамы и господа, Александр Сергеевич Пушкин!

Император удаляется.

15. Слайдовая презентация (рассказ — краткая справка о некоторых выпускниках Пушкинской школы).

16. Подарок выпускников Пушкинской школы юным пушкинистам: в их исполнении звучат стихотворения А. С. Пушкина.

17. Выпускники Пушкинской школы, присутствующие на празднике, обращаются с напутственным словом к юным пушкинистам.

18. Торжественная минута посвящения.

Зачитывается поименно имя каждого ученика пушкинского класса, класс строится в центре гостиной, выпускники вручают им значки.

19. Исполняется Гимн пушкинской школы.

20. Все участники праздника приглашаются в Пушкинский сквер к памятнику поэту.

Звучат стихотворения, возлагаются цветы.