Литературно музыкальная композиция этот праздник со слезами на глазах

Праздник проводится совместно – 3-й и 7-й классы
– как коллективный проект. Вначале звучат песни:
“Синий платочек”, “Фронтовики, наденьте
ордена”, муз. О. Фельцмана, сл. В. Сергеева.

1-й ведущий.

Навеки врублен в память поколений
Тот год в крови,
Тот снег
И та страна,
Которой даже мысль странна –
Что можно перед кем-то – на колени… (К.Симонов)

2-й ведущий.

“Мы погибли бы,
если б не погибали”. (Фемистокл)

3-й ведущий. Тем, кто шёл в бой за Родину,
выстоял и победил…

4-й ведущий. Тем, кто улетал вместе с дымом
из бухенвальдских печей…

1-й ведущий. Тем, кто на века канул в
фашистском плену…

2-й ведущий. Тем, кто под машины ложился
вместо понтонных мостов…

3-й ведущий. Всем тем, кто ушёл в бессмертие
и победил, посвящается…

4-й ведущий. Сегодня с нами те, кто в грозные
годы Великой Отечественной войны 1941-1945годов
показывал образцы мужества, стойкости, железной
дисциплины, умения побеждать. Низкий им поклон и
большое спасибо.

1-й ведущий.

Шёл солдат домой с войны,
Шёл с далёкой стороны
В гимнастёрочке линялой,
Шёл домой солдат усталый.
За солдатом вдоль села
Тихо музыка плыла.

2-й ведущий.

Шёл солдат лесной тропинкой,
И сверкали в паутинках
Капли свежих майских рос.
Разлетались птицы робко,
И висел над узкой тропкой
Дым трофейных папирос.
В гимнастёрочке казённой
Да в пилоточке зелёной
Шёл, куда – не зная сам.
По разбитому просёлку
Вышел к речке и посёлку
И к весёлым голосам.

1-я девушка. Анна, у нас такая радость! Мой
брат пришёл с войны целым и невредимым. Приходи
сегодня к нам в гости, мы тебя будем ждать. Правда,
Алёша?

Парень. Конечно, милая. Мы будем очень рады.

2-я девушка. Хорошо, я обязательно зайду.

Солдат.

Парень кажется знакомым…
Подступило к горлу комом…
“Помнишь, брат, как мы вдвоём…”

Парень, услышав голос, оглядывается,
задумывается и вдруг вспоминает.

Парень.

“Высота тринадцать-восемь!..
Помню, брат, я эту осень”.
— Вокруг гремит, а мы поём.

Парень. Что задумался, служивый?

Солдат.

Ты помнишь, Алёша, дороги Смоленщины,
Как шли бесконечные, злые дожди,
Как кринки несли нам усталые женщины,
Прижав, как детей, от дождя их к груди,
Как слёзы они вытирали украдкою,
Как вслед нам шептали: — Господь вас спаси! –
И снова себя называли солдатками,
Как встарь повелось на великой Руси.
Слезами измеренный чаще, чем вёрстами,
Шёл тракт, на пригорках скрываясь от глаз:
Деревни, деревни, деревни с погостами,
Как будто на них вся Россия сошлась…
Ты помнишь, Алёша: изба под Борисовом,
По мёртвому плачущий девичий крик,
Седая старуха в салопчике плисовом,
Весь в белом, как смерть одетый, старик.
Ну что им сказать, чем утешить могли мы их?
Но, горе, поняв своим бабьим чутьём,
Ты помнишь, старуха сказала: — Родимые,
Покуда идите, мы вас подождём.
“Мы вас подождём!” — говорили нам пажити.
“Мы вас подождём!” — говорили леса.
Ты знаешь, Алёша, ночами мне кажется,
Что следом за мной их идут голосам. (К.Симонов)

Солдат стоит в задумчивости.

Парень. Что задумался, служивый?

Солдат. Дома ждут, и сами живы.

Парень.

Ну, прощай, слуга державы,
Ты налево, я направо,
Как на фронте говорят.

3-й ведущий.

И опять дорожка вьётся,

Он и плачет, и смеётся,
Вот он, милый край.
Здесь шагать уже маленько,
Здесь маячит деревенька,
Как забытый рай.
Как длинна была дорога
От родимого порога
Через всю войну!

4-й ведущий.

Шёл солдат с войны домой,
Шёл дорогою прямой,
В гимнастёрочке линялой,
Шёл домой солдат бывалый.
И пройдя огонь и бой,
Что солдат принёс с собой?
Два раненья, три медали,
Имена друзей, что пали,
Фляжку спирта для беседы,
А ещё принёс победу…

4-й ведущий. Но это было потом…

На сцене 3девушки в белых платьях и 3 юноши в
костюмах.

Юноша.

Весна 1941 года.
Она начиналась экзаменом школьным,
Тревогой неясной и дорогой.
Манила на волю мячом волейбольным,
Игрою реки, тополиной пургой.

Девушка.

Июнь.… Клонился к вечеру закат
И белой ночи разливалось море.
И раздавался звонкий смех ребят,
Не знающих, не ведающих горя.

Девушка.

Июнь. Тогда ещё не знали мы,
Со школьных вечеров шагая,
Что завтра будет первый день войны,
А кончится она лишь в 45-м в мае.
И вдруг…

Юноша.

Тот самый длинный день в году
С его безоблачной погодой
Нам выдал общую беду
На всех, на все четыре года.
Она такой вдавила след
И стольких наземь положила,
Что двадцать лет и тридцать лет
Живым не верится, что живы. (К.Симонов)

Юноша.

Казалось, было холодно цветам,
И от росы они слегка поблекли.
Зарю, что шла по травам и кустам
Обшарили немецкие бинокли.

Девушка.

Такою всё дышало тишиной,
Что вся земля ещё спала, казалось,
Кто знал, что между миром и войной
Всего каких-то пять минут осталось.

Выходит хор и не уходит.

1-й ведущий. Это было утро 22июня 1941года.
Первый бой… топот шагов.

Ученик.

Война! Жесточе нету слова!
Война! Страшнее нету слова!
И на устах у всех иного
Уже не может быть и нет!
1941 год…

2-й ведущий. “Тяжкий грохот обрушился на
землю. Вмиг погас свет. Вздрогнули стены
каземата. С потолка сыпалась штукатурка. И сквозь
оглушительный вой и рёв всё яснее и яснее
прорывались раскатистые взрывы тяжёлых
снарядов. Рвануло где-то совсем рядом.

— Война! – крикнул кто-то. – Война это, товарищи,
война!

… Наружную дверь смело взрывной волной, и
сквозь неё видны были оранжевые всполохи
пожаров. Тяжко вздрагивал каземат. Всё вокруг
выло и стонало. И было это 22июня 1941года в 4часа
15минут московского времени”.

Так писал Борис Васильев в книге “В списках не
значился”.

Ученик. Внезапное, вероломное нападение
немецко-фашистских армий на СССР в ночь на 22июня
1941года. Был разработан фашистской Германией
“план Барбаросса”, политическими целями
которого были истребление или порабощение
населения СССР, военно-стратегический план
предусматривал уничтожение в 1,5 – 2 месяца
советских вооружённых сил — “блицкриг”, захват
территории до Волги, затем до Урала. К моменту
начала Великой Отечественной Войны фашистская
Германия и её союзники – Венгрия, Италия,
Румыния, Финляндия – сосредоточили на границе с
СССР 5,5млн. человек, 4300 танков и штурмовых орудий,
5000 самолётов. Советская Армия в приграничных
округах имела всего 2,7млн. человек, вдвое меньше,
чем у противника, 1475 новых тяжёлых и средних
танков, 1540 самолётов новых конструкций.

1941год. Один из гитлеровских генералов так
докладывал в ставку Гитлера о прорыве Брестского
укрепрайона: “Русские, однако, оказались
настолько хорошими солдатами, что не растерялись
от неожиданного нападения. На отдельных позициях
доходило до ожесточённых боёв”.

С 22 июня до 20-ых чисел июля малочисленный
гарнизон Брестской крепости, находясь в
окружении, героически оборонялся против
превосходящих сил противника. Нашим бойцам не
хватало боеприпасов, продовольствия, воды.

3-й ведущий.

Впрочем, это было так давно,
Что как будто не было – и выдумано…

4-й ведущий.

Может быть увидено в кино,
Может быть в романе вычитано.

Ученик.

От бескрайней равнины Сибирской
До полесских лесов и болот
Поднимался народ богатырский,
Наш великий советский народ.
Выходил он свободный и правый,
Отвечая войной на войну,
Постоять за родную державу,
За могучую нашу страну. (М.Исаковский)

Ученик.

…И Кама, и Волга на битву сынов провожали,
И матери долго цветными платками махали.
…Гремели колёса, литые колёса гремели,
И пели солдаты, совсем по-мальчишески пели
Про белые хаты, про верную Катю-Катюшу…
И рвали те песни комбата отцовскую
Душу… (М.Гриезане)

Звучит песня “Катюша”, все куплеты без повтора
первого куплета, поют дети 3 и 7классов. Хор уходит
со сцены.

Ученик.

Сорок первый!
Июнь.
Год и месяц борьбы всенародной!
Даже пылью времён
Затянуть эту дату нельзя.
И на фронт уходили поротно,
Кумачовые звёзды
На полотнах знамён унося.

На сцене девушки в платьях и юноши в
гимнастёрках, девушки провожают юношей на войну,
в руках у них платочки. Звучит мелодия песни Б.
Окуджавы “До свидания, мальчики!”, муз. и сл. Б.
Окуджавы.

Девушка.

Ах, война, что ж ты сделала, подлая:
стали тихими наши дворы,
наши мальчики головы подняли –
повзрослели они до поры,
на пороге едва помаячили
и ушли, за солдатом – солдат…

Девушки. До свидания, мальчики!

вместе

Мальчики,
постарайтесь вернуться назад.

Девушка.

Нет, не прячьтесь.
Вы, будьте высокими.
Не жалейте ни пуль, ни гранат
и себя не щадите,
и всё-таки

Девушки. Постарайтесь вернуться назад.

Юноша.

Жди меня, и я вернусь.
Только очень жди.
Жди, когда наводят грусть
Жёлтые дожди,
Жди, когда снега метут,
Жди, когда жара,
Жди, когда других не ждут,
Позабыв вчера.
Жди, когда из дальних мест
Писем не придёт,
Жди, когда уж надоест
Всем, кто вместе ждёт.
Жди меня, и я вернусь,
Не желай добра
Всем, кто знает наизусть,
Что забыть пора.
Пусть поверят сын и мать
В то, что нет меня,
Пусть друзья устанут ждать,
Сядут у огня,
Выпьют горькое вино
На помин души…
Жди. И с ними заодно
Выпить не спеши.
Жди меня, и я вернусь
Всем смертям назло.
Кто не ждал меня, тот пусть
Скажет: — Повезло.-
Не понять не ждавшим им,
Как среди огня
Ожиданием своим
Ты спасла меня.
Как я выжил, будем знать
Только мы с тобой, —
Просто ты умела ждать,
Как никто другой. (К.Симонов)

Беседа двух юношей и девушки. Музыкальный фон
– музыка Альбиони.

1-й. Вы помните этот день?

2-й. А вы?

3-й. Война – 4года.

1-й. 1418 дней.

2-й. И 20 000 000 погибших советских людей.

3-й. Это значит 22 человека на каждые 2метра
земли.

Это значит 13 человек в каждую минуту.

1-й ведущий.

С чего начинается память –
с берёз?
С речного песочка?
С дождя на дороге?

2-й ведущий.

А если – с убийства!
А если – со слёз!
А если – с воздушной
тревоги!
А если с визжащей пилы в облаках,
Со взрослых, в пыли распростёртых!
А если с недетского знания –
как
Живое становится мёртвым!

3-й ведущий.

И в пять,
и в пятнадцать,
и в двадцать пять лет
Войной начинается память.

4-й ведущий.

Здесь, в этой стране,
где непомнящих – нет,
Попробуем это представить… (К.Симонов)

Музыка Альбиони больше не звучит.

Ученик.

Июнь. Интендантство.
Шинель с непривычки длинна.
Мать застыла в дверях. Что это значит?
Нет, она не заплачет.

Мать.

Что же делать – война!
— А во сколько твой поезд? –

Ученик.

И всё же заплачет.
Синий свет на платформах.
Белорусский вокзал.
Кто-то долго целует.

Мать.

— Как ты сказал?
Милый, потише…-

Ученик.

И мельканье подножек.
И ответа уже не услышать. (Мать уходит)
Из объятий, из слёз,
Из недоговорённых слов
Сразу в пекло, на землю.
В заиканье пулемётных стволов.
Только пыль на зубах.
И с убитого каска: бери!
И его же винтовка: бери!
И бомбёжка весь день,
И всю ночь, до рассвета.
Неподвижные, круглые,
Жёлтые, как фонари,
Над твоей головою ракеты…
Да, война не такая, какой мы писали её,-
Это горькая штука… (К.Симонов)

Выходит хор на сцену.

Ученик.

Сквозь кровь и пот, через огонь и воду,
сквозь дым пожарищ, через трупный смрад,
отстаивая право на свободу,
к победе шёл, Россия, твой солдат!

Ученик.

И не сломила, сердце не сгубила,
и душу не растлила нам война.
Видать, не человеческая сила
ему, солдату, русскому дана.

1-й ведущий. С 5декабря наступление Красной
Армии по апрель 1942 года – первое крупное
поражение германских войск, крах идеи
“блицкрига”, был развеян миф о непобедимости
германской армии; 17 июля-18 ноября 1942года –
героическая оборона Сталинграда; 1943год –
контрнаступление под Сталинградом, разгром
330-тысячной немецко-фашистской группировки;
январь1943года – прорыв блокады Ленинграда;
Курская битва – июль 1943года, 5 августа 1943года–
освобождение Орла и Белгорода. Это далеко не все
переломные моменты в Великой Отечественной
войне.

Если битва под Сталинградом предвещала закат
немецко-фашистской армии, то сражение под
Курском поставило её перед катастрофой.

Ученик.

Здесь сталь гремела,
Плавился гранит.
Мы были твёрже стали и гранита.
Никто у нас в Отчизне не забыт!
Ничто у нас в Отчизне не забыто!

Ученик.

Четыре взорвавшихся года.
Четыре зимы.
И четыре задымленных лета.
Где жмых — вместо хлеба.
Белесый пожар –
Вместо света.
А как это так:
Закипает
Вода
В пулемёте, —
Поймёте?

Ученик.

А сумрачный голос по радио.
“Нами…оставлен…” —
представите?
Поймёте,
что значит “страна – круговой обороны?”
А как это выглядит:
тонкий листок
похоронной
тяжёлый,
как
вечным морозом
по коже…
Мы разные были,
а вот умирали похоже.

Ученик.

Пошли на смертный бой с врагами
её орлы, её сыны.
Мать, может, ожидает их годами:

Мать. Быть может, всё ж придут с войны…

Ученик.

Спит у Мамаева кургана
Под Сталинградом, сын один,
Другой – средь моря-океана,
Средь хмурой Балтики глубин.

Ученик.

А самый младший у Дуная:
Медали говорят о том.
А мать всё верит, ожидая,
Что возвратятся дети в дом.

Ученик.

Сидит недвижно у порога (у дороги) — сл. автора
С застывшим каменным лицом…
А может, этот профиль строгий
На камне вырезан резцом? (Л.Забашта “Мать”.)

Ученик.

Бывает слово “ненавижу”
Звучит слабей, чем “не увижу”.
Не взрыв, не выстрел, не гроза –
А белые, как смерть, глаза
И белый голос: не увижу. – (Мать.)
Как в камень вмёрзшая слеза. (К.Симонов)

2-й ведущий. Большую тяжесть войны вынесла
на своих плечах женщина – мать.

Солдат.

Мама, тебе эти строки пишу я,
Тебе посылаю сыновий привет.
Тебя вспоминаю такую родную,
Такую хорошую – слов даже нет!
За жизнь, за тебя, за родные края
Иду я навстречу свинцовому ветру,
И пусть между нами сейчас километры,
Ты здесь, ты со мной, родная моя!

Ученик.

Как лавиною, всё моё детство
С головой завалило войной.
Помню – бьёт пулемёт по соседству,
Всадник падает рядом со мной…
До сих пор, когда скрежет лавины
Среди ночи поднимет меня –
Всё мне кажется: руки раскинув,
Там в горах кто-то рухнул с коня. (Н. Хубиев.
Лавина)

3-й ведущий. Война не пощадила даже детей.
Воевали не только взрослые, но и дети.

20 000 ребят получили медаль “За оборону
Москвы”, 15 249 юных ленинградцев награждены
медалью “За оборону Ленинграда”. Школьники
зарабатывали деньги в фонд обороны, собирали
тёплые вещи для фронтовиков, работали на военных
заводах, дежурили на крышах домов при воздушных
налётах, работали на колхозных полях. В
госпиталях, организовывали концерты для раненых
воинов.

Зина Портнова, Лёня Голиков, Валя Котик и многие
другие стали героями Советского Союза, в честь их
названы корабли. А сколько неизвестных героев
было на той войне!

Ученик.

Тогда нам было 10 лет,
Мы помним ночь войны:
Ни огонька в окошках нет.
Они затемнены.
Кто прожил только 10 лет
Запомнит навсегда,
Как, потушив дрожащий свет,
Ходили поезда.
Во тьме на фронт везли войска,
Детей – в далёкий тыл.
И ночью поезд без гудка
От станций отходил.

Ученик.

Земли российской преданные дети,
Бессмертными вы стали на планете.
Навстречу солнцу чистыми руками,
Победы нашей водрузили знамя.

Хор выходит на сцену и больше не уходит.

4-й ведущий. В этой войне наш народ
совершил подвиг, в котором слиты воедино
величайшее мужество воинов, партизан,
самоотверженность тружеников тыла. На
оккупированной территории фашисты уничтожали
целые деревни, убивали. Сжигали мирных жителей:
женщин, стариков, детей. Никого не щадили. Следов
фашистских преступлений много.

Ученик.

Слышали вы в Хатыни
Траурный перезвон?
Кровь от ужаса стынет,
Только раздастся он.
Кажется, ты в пустыне.
Выжжено всё дотла.
В этой военной Хатыни
Плачут колокола.

1-й ведущий. 22 марта 1943года отряд карателей
согнал жителей Хатыни в один дом, и всех сожгли
живыми.

Уничтожали не только советских людей на
территории Советского Союза.

Фашистами была создана целая система
концентрационных лагерей и превращена в
инструмент репрессий и геноцида в отношении
целых народов, противников фашистского режима. В
Бухенвальде, Заксенхаузене, Освенциме,
Майданеке, Треблинке и других концентрационных
лагерях было уничтожено свыше 11 млн граждан СССР,
Польши, Франции, Бельгии, Нидерландов,
Чехословакии, Югославии, Румынии, Венгрии и
других стран.

2-й ведущий. А при битве за Берлин советский
солдат ценой своей жизни спас от смерти немецкую
девочку.

Ученик.

Огнём охвачена акация.
Хрипит фашистский пулемёт.
Дрожа от страха, в белом платьице
По парку девочка идёт.
Крылом поверженного знамени
За Эльбу падает закат…
Бежит к ребёнку в гущу пламени
В помятой каске наш солдат.
И подхватил малютку ласково
Пропахший порохом боец,
Но сердце русское, солдатское
Пронзил нацеленный свинец.
Смельчак упал…
К нему доверчиво
Прижалась девочка. Как дочь…
Пылал Берлин с утра до вечера,
Дымясь, откатывалась ночь…

Ученик.

Скольким детям возвратили детство,
Подарили радость и весну
Рядовые армии Советской –
Люди, победившие войну!
И в Берлине в праздничную дату
Был воздвигнут, чтоб стоять в веках,
Памятник советскому солдату
С девочкой спасённой на руках.

Ученик.

…В сиянье утра
Тает зарево,
И голубеет небосвод.
По парку в платье цвета зарева
Простая девушка идёт.
Пичужки вторят гаму детскому.
Искрится листьев малахит.
На горке воину советскому
Бессмертный памятник стоит.
В руке солдата меч, как молния,
Малютку к сердцу он прижал…
И смотрит девушка на воина.
Цветы, кладя на пьедестал.
Познав минувших лет страдания
И новой жизни торжество,
Сама спасённая Германия
Кладёт цветы к ногам его.

Ученик. Не в одной Германии есть памятник
советскому солдату, такие памятники есть и в
других городах Европы, в них увековечена память о
наших воинах-освободителях во время Великой
Отечественной войны 1941-1945гг.

Звучит песня “Алёша”, муз. Э. Колмановского,
сл. К.Ваншенкина. Поют девочки 3 и 7 классов 1 и 4
куплеты.

3-й ведущий. Ещё не остыли орудия. Ещё
догорают пожарища…ещё не подобраны убитые…
Пленные сдают оружие. Из подвалов выходят
берлинские жители и выстраиваются в очередь за
солдатским супом, который выдают на площадях
наши фронтовые повара.

А над Рейхстагом алеет Советский флаг. В ночь на
1мая разведчики 756-го стрелкового полка 150
стрелковой дивизии Алексей Берест, Михаил Егоров
и Мелитон Кантария подняли Советский флаг над
Рейхстагом.

Ученик.

Ещё стояла тьма немая,
В тумане плакала трава,
Девятый день большого мая
Уже вступал в свои права.
Армейский зуммер пискнул слабо.
Два слова сняли грузный сон,
Связист из полкового штаба
Вскочил и бросил телефон.

Звучит голос Левитана об окончании войны.

Ученик.

И всё! Никто не звал горнистов,
Никто не подавал команд.
Был грохот радости неистов,
Дробил чечётку лейтенант.
Стреляли танки и пехота.
И, раздирая криком рот,
Впервые за четыре года
Палил из “Вальтера” начпрод.

Фон мелодии песни “Соловьи”, муз. В.
Соловьёва-Седого, сл. А. Фатьянова.

Ученик.

Над мутной торопливой Тисой
И стрекот выстрелов и гул…
И кто-то пел,
И кто-то плакал,
И кто-то спал в земле сырой.
Вдруг тишь нахлынула сквозная,
И в полновластной тишине
Спел соловей, ещё не зная,
Что он поёт не на войне.

4-й ведущий. Но ещё то там, то тут велись
бои местного значения. И это, наверное, были самые
трудные бои, ведь уже было известно об окончании
войны.

Звучит песня “ Последний бой”, муз. и сл.
М.Ножкина. 1 и 3 куплеты, поют учащиеся 3-го и 7-го
классов.

Ученик.

Промчалась весть от края и до края.
Мир победил! Окончена война!
Ценою крови куплена Победа,
Пусть это помнит шар земной всегда!

1-й ведущий. Наш народ разгромил фашизм и
спас от него народы всего мира. Победа пришла
весной 9 мая 1945года. 24 июня 1945года, в Москве на
Красной площади состоялся Парад Победы. Наши
солдаты и офицеры бросили к подножию Мавзолея
В.И.Ленина знамёна разгромленных немецких армий.

Ученик.

Победа! Как она досталась?
Каким путём вы к ней пришли?
И раны были. И усталость,
И шрамы на груди земли.
Броня во вмятинах глубоких,
И дали пройденных дорог,
И ордена на гимнастёрках,
Где пот нещадно ткань прожёг.
Могилы братские, в которых
Друзья погибшие лежат.

Ученик.

Стираются лица, стираются даты,
Порой ваша память не всё сохранит,
Но видят и нынче седые солдаты
Приволжскую степь, черноморский гранит.
Пути фронтовые припомнятся снова,
Лишь карт пожелтевших коснётся рукой:
Снега под Москвою, дожди под Ростовом,
Апрельский туман за чужою рекой.

Ученик.

Какими путями прошли вы, солдаты,
Какие преграды сумели сломить!
Стираются лица, стираются даты –
Военных дорог никогда не забыть!
Далёкое время вам кажется близким,
Да нет очень близких друзей среди вас –
Пути отмечая, стоят обелиски.
Ведут о боях молчаливый рассказ.
Стираются даты, стираются лица,
Но будет победно и вечно цвести
Девятого мая салют над столицей,
Связавший узлом фронтовые пути.
(В.Матвеев “Пути фронтовые”)

Стоят мальчик и девочка около памятника
Неизвестному солдату. Стихи читают под мелодию
песни “За того парня”, муз. М. Фрадкина, сл. Р.
Рождественского.

Мальчик.

Мы здесь с тобой не потому, что дата,
Как злой осколок, память жжёт в груди,
К могиле Неизвестного солдата
Ты в праздники и будни приходи.

Девочка.

Он защитил тебя на поле боя,
Упал. Ни шагу не ступив назад.
И имя есть у этого героя –
Великой Армии простой солдат.

2-й ведущий.

Помните! Через века, через года, — помните!
О тех, кто уже не придёт никогда,- помните!
Не плачьте! В горле сдержите стоны, горькие стоны.
Памяти павших будьте достойны! Вечно достойны!

3-й ведущий.

Люди! Покуда сердца стучат, — помните!
Какою ценой завоёвано счастье, — пожалуйста,
помните!
Детям своим расскажите о них, чтоб запомнили!
Детям детей расскажите о них, чтобы тоже помнили.
(Р.Рождественский)

Запись “Стук сердца”. Бой Кремлёвских
курантов.

— Почтим память павших минутой молчания.

Минута молчания. После минуты молчания звучит
песня “Журавли”, муз. Я. Френкеля, сл.
Р.Гамзатова, 3 и 7 классы.

Ученик.

Ради счастья и жизни на свете,
Ради воинов павших тогда,
Да не будет войны на планете!
Никогда! Никогда! Никогда! (дети хором)

Ученик.

Прошла война, прошла страда,
Но боль взывает к людям:
Давайте, люди, никогда
Об этом не забудем.
Пусть память верную о ней
Хранят, об этой муке,
И дети нынешних детей.
И наших внуков внуки.

4-й ведущий.

Пусть солнце утопит всю землю в лучах!
Пусть мирные звёзды сияют над ней!
Пусть дышится глубже, спокойней, вольней!

1-й ведущий.

Сегодня праздник входит в каждый дом,
И радость к людям с ним приходит следом.
Мы поздравляем Вас с великим днём!
С днём нашей Славы!
С днём Победы!

С праздником дорогие ветераны, с праздником
наша любимая страна!

Звучит песня “Моя Москва”, муз. И. Дунаевского,
сл. М. Лисянского. Поют все вместе: учащиеся и
ветераны, все гости.

Используемая литература

1. “Праздник – ожидаемое чудо!”. Лучшие
внеклассные мероприятия. 1-4 классы. Москва.
“ВАКО”. 2006/

2. О.Е.Жиренко, Л.А. Обухова “Великий День
Победы”. “Давно закончилась война”.

3. “Сценарии школьных праздников”. Москва.
“Центр педагогический поиск.” 2003. Волохова Н.Г.

ЛИТЕРАТУРНО-МУЗЫКАЛЬНАЯ КОМПОЗИЦИЯ

«Этот праздник со слезами на глазах…»

для детей старшего дошкольного возраста

Цель: воспитание патриотического чувства у детей, приобщение к национальным ценностям;

Задачи:

— закреплять знания детей о Великой Отечественной войне;

— воспитывать любовь к Родине;

— воспитывать чувство гордости за героическое прошлое своей страны;

Предварительная работа:

— чтение художественной литературы, беседы с детьми о Великой Отечественной войне;

— разучивание танцевальных номеров на военную тематику;

— слушание музыки, разучивание песен, сценок на тему войны и Дня Победы

СЛАЙД №1

Скорей, скорей одеться!

Скорей позвать ребят!

В честь праздника Победы

Орудия палят.

Вокруг все было тихо,

И вдруг — Салют! Салют!

СЛАЙД №2

Дед и бабка сидят на лавочке у дома. На заднем плане появляется праздничный салют.

Дед и бабка недоумевают, пугаются и говорят:

Бабка:

«Батюшки, стрельба опять!

Надо прятаться, бежать!»

Дед:

«Ох, проклятая война!

Когда же кончится она!» — Мечутся, бегают по сцене, прячутся под лавку.

По сцене пробегают дети с криками: «Ура! Ура! Ура!» «Победа» (с цветами, девочка с коляской)

Дед и бабка обнимаются, радуются победе. Выключить салют!

Бабка:

«Я в честь праздника такого

Юбку новую сошью!

Шаль надену расписную,

Сапоги себе куплю!»

Дед:

«Что ты, глупая старуха?

Лишь наряды на уме!

Собрала б на стол ты лучше

Слышишь ведь — конец войне!»

Бабка:

«Сам ты глупый-

Только знаешь,

Как браниться каждый час,

А того не замечаешь,

Что пусто, в закромах у нас!»

СЛАЙД №3 На сцену выходит солдат (перебинтованный, с медалями, орденами)

под маршевую музыку, Минус – марш юнармейцев кланяется бабке, деду:

Солдат:

«Здравия желаю!

Я солдат. А зовут меня Кондрат!

С войны вернулся я живой,

Был ранен в битве под Москвой,

Домой идти — неблизкий путь,

Мне нужно, братцы, отдохнуть.

Чтоб отпраздновать победу,

Решил зайти к тебе (обращается к бабке) и деду!»

Дед и бабка обнимают солдата, все поздравляют друг друга с Победой.

Здравствуй милок, с Победой поздравляем, как долго мы ждали этого дня!

Бабка:

«Только деду говорила:

К столу нечего подать…

Ах, какое огорченье,

Нечем, милый, угощать…» (растерянно разводит руками)

Солдат

:

«Не беда, скажи-ка, бабка,

Есть ли у тебя топор?

Из него мы кашу сварим,

И продолжим разговор»

Бабка с дедом удивляются. Все вместе ставят в котелке варить топор.

Солдат

:

«А ещё, скажи, хозяйка,

Есть ли у тебя пшено?»

Бабка:

«Ну крупы найду, конечно,

Да и соли заодно!»

Варят кашу дальше.

Дед:

Пока каша поспевает, расскажи – ка нам Кондрат,

Как вы с честью воевали, много-много дней подряд.

Солдат:

Что ж рассказ тот будет долгим

Бабка:

А мы тебя и не торопим.

Солдат:

Слушайте мои друзья, расскажу все, не тая.

— Двадцать второго июня,

Ровно в четыре часа утра,

Киев бомбили, нам объявили, что началась война.

СЛАЙД №4

Далее слова на фоне песни «Священная война», на мультимедиа кадры начала войны.

СЛАЙД №5

В зале звучат артиллерийские залпы (в записи). Вбегают бойцы с автоматами.

1 боец: Заходи справа! (пауза)

2 боец: Держи оборону!

Имитируют стрельбу из автомата. Ложатся за кочки, смотрят по сторонам, стреляют. Когда

звучит голос бойцы замирают. (забинтованные, в копоти)

3 боец: Кажется, отбились. (после стрельбы)

2 боец: Да… Уже две ночи мы не спим.

4 боец: За домом очищаем дом.

Врага повсюду мы найдем. (подходит медсестра, проходят на привал, к костру, деревья)

1. Медсестра:

Ты ведь ранен солдат

Давай, поддержу,

И рану тебе я перевяжу!

Ребёнок:

Шли солдаты на запад по дорогам войны

Выпадал среди залпов, может час тишины.

И тогда на привале, опустившись в окоп,

Люди письма писали тем, кто был так далек!

1 боец:

Здравствуй, мама родная,

Это я, твой сынок.

Я пишу тебе с дальних,

Военных дорог.

Обо мне не волнуйся,

Вот с фашистом сражусь

И домой к тебе скоро

С победой вернусь.

1. Медсестра:

Мама, здравствуй, дорогая!

Как тебя люблю я!

Ради Родины своей,

Знаешь, всё терплю я!

Даже делать перевязки

Я солдатам не боюсь!

Мам, мы выстоим, мы сможем!

За родную нашу Русь!»

2 боец:

Здравствуй, дорогой Максим!

Здравствуй, мой любимый сын!

Я пишу с передовой. Завтра утром снова в бой.

Будем мы фашистов гнать. Береги, сыночек, мать.

Позабудь печаль и грусть-

Я с победою вернусь!

Обниму вас. наконец. До свиданья. Твой отец.

СЛАЙД №6 Звучит песня «В лесу прифронтовом» ( На привале. Мальчики играет на

гармошке, чистят винтовки, читают и пишут письма. Девочки – медсестры перебинтовывают

раненых, сматывают бинты)

3 боец:

Ну а дальше, без подсказки, было всё, как в страшной сказке.

Только враг нам всем не страшен, и победа будет нашей!

Все становятся полукругом:

4 боец: Я

Все было так. Бой, передышка…

В Берлин с победою вошли.

Салют Победы было слышно

На счастье, радость всей Земли!

СЛАЙД №7 «День победы» уходят за кулисы или на стулья

1. Соседка:

«Здравствуйте, мои соседи!

Новость слышала сейчас:

Мы фашистов победили,

С праздником победы вас!»

Обнимает по очереди, бабку, деда, увидела солдата.

«Вот у вас ведь гость какой!

Гость почётный, дорогой!» (кланяется солдату в пояс)

Бабка:

«Рады мы его встречать.

Только нечем угощать!

Кашу варим мы без масла,

Хлебца тоже вовсе нет,

Вот такой – то вот, подруга,

Будет праздничный обед…» (грустит)

1. Соседка:

«Не с пустыми ж я руками, (открывает корзинку)

Масло, хлебушек — держи!

А ещё грибы, капуста,

Чем богата – от души!»

Помогает накрывать на стол. Прибегает вторая соседка.

2, Соседка:

«Добрый день, мои соседи!

С праздником победы вас!

Дай, солдатик, обниму

Тебя, миленький, сейчас. (От радости плачет)

Принесла к столу яички,

Молоко, лепёшки, квас!»

Бабка:

Славный будет пир у нас. Приглашает всех к столу

Выставив на стол угощения, присаживается к столу.

Тем временем каша сварилась, бабка ставит котелок с кашей на стол, солдат вытаскивает топор,

бабка приправляет кашу маслом, пробует.

Дед:

«Ох и вкусная же каша!

Даром что из топора! (Лукаво улыбается)

Что же, гости дорогие,

Праздновать теперь пора!» (Рассаживаются) Можно спеть песню

Ребёнок:

Двадцать семь миллионов погибших –

Как огромна Победы цена!

Вспомним всех их, войну сокрушивших,

Всех, кого потеряла страна.

Ребёнок:

Вспомним всех, кто на фронте сражался,

Всех, кто жизни свои не щадя,

Лишь с гранатой на танки бросался

И огонь вызывал на себя.

Ребёнок:

Кто, в атаку людей поднимая,

Под сплошным пулемётным огнём,

В полный рост из окопа вставая,

Верил, что до Победы дойдём.

Ребёнок:

Наступает минута молчанья…

Всех погибших в войне перечтём,

Под кремлёвских курантов звучанье

Мы долг памяти свой отдаём.

Ребёнок:

Вспомним павших, мы, молча и стоя,

Всех защитников нашей страны!

Слава, вечная Слава героям!

Память вечная жертвам войны!

СЛАЙД №8 Минута молчания.

Группа детей выходит с фото дедушек

Ребёнок:

Будем славить и тех, кто дошёл до Победы,

Кто домой возвратился, пройдя через ад,

Все они — чьи-то братья, отцы или деды

С героическим именем «Русский солдат!»

СЛАЙД №9

Видеоролик «Журавли»

Цель: формирование гражданской позиции посредством воспитания любви к своей малой родине; уважения традиций своего народа, гордости за свое Отечество.

Задачи:

1. Образовательная: расширить знания о государственном празднике9 Мая, об историческом значении Дня Победы для страны, о его месте в мировой истории.
2. Развивающая: содействовать в развитии формирования патриотических чувств обучающихся и чувства гордости за свой народ, его боевые заслуги.
3. Воспитательная: воспитывать уважение к защитникам Отечества, к памяти павших бойцов, к ветеранам ВОВ и воинам интернационалистам.
4. Коррекционная: использовать духовно-нравственный потенциал, художественно-эстетические средства для развития личностных возможностей детей с нарушением интеллекта.

Музыкальное сопровождение: песни «День Победы» (в исп. Л. Лещенко), «Священная война» муз. А. Александрова, «Катюша», «Пусть всегда будет солнце!»; «Mama» (P. Maurat), «Реквием» (В. Моцарт); звуковое оформление (авианалет, речь Левитана о начале войны, воздушный бой, салют, метроном).

Оборудование: экран, диапроектор, музыкальный центр, макет «Вечный огонь», гвоздики.

ПЛАКАТЫ:

‒ «Ушли на фронт 18 760 ленинск-кузнечанина,

4 982–погибли,

2 000 — пропали без вести».

‒ «Родина-мать зовет!»

Ход мероприятия

Содержание

Зал празднично украшен

Фоном звучит песня «День Победы»

Чтец 1.

Что такое день Победы?

Это праздничный салют:

Фейерверк взлетает в небо,

Рассыпаясь там и тут.

Это песни за столом,

Это речи и беседы,

Это дедушкин альбом.

Это фрукты и конфеты,

Это запахи весны…

Что такое День Победы –

Это значит — нет войны.

Автор: А. Усачёв

Ведущий 1.Здравствуйте, дорогие друзья!

Сегодня мы празднуем 71-й День Великой Победы.

Весь мир празднует с нами этот день. Справедливая, освободительная борьба была завершена в 1945 году.

Ведущий 2.Война закончилась, а память о ней живет до сих пор. И будет жить всегда.

Ведущий 3.Великая Отечественная война пришла в каждый дом, в каждую семью.

Все ленинск-кузнечане встали на защиту Родины. Каждый четвертый ушел на фронт.

В тылу дети, женщины и старики встали к станкам, вместо мужчин-шахтеров добывали стране уголь.

Ведущий 4.

Мало из тех, кто сражался за Родину на поле боя и ковал Победу в тылу, дожили до этого дня.

Ведущий 5. Война коснулась каждой семьи нашего города.

Ведущий 1.

Наш народ свято чтит память погибших во время Великой Отечественной войны.

Ведущий 2. Об этом напоминает вечный огонь на площади «Победы»

Ведущий 3.Эта площадь появилась в городе в 1945 году, где уже находился кинотеатр «Победа»

Ведущий 4.Мы по праву гордимся своими отважными воинами.

Ведущий 5.11 земляков стали Героями Советского Союза. Среди них:

Афанасий Петрович Шилин, дважды Герой Советского Союза,

В.1.З инаида Михайловна Туснолобова,

В.2. Сергей Павлович Абрамцев,

В.3. Сергей Константинович Алексеев,

В.4. Дмитрий Иванович Бизяев

В.5. Илларион Романович Васильев,

В.1. Тимофей Иванович Востриков,

В.2. Пантелей АлександровичЗварыгин,

В.3. Иван Иванович Куренков,

В.4. Александр Егорович Погорельцев,

В.5. Петр Степанович Шакурин.

Ведущий 1.Сегодня, ребята, хочется рассказать о Ермиле Земцове — выпускнике школы № 5, что была рядом с нашей школой. Бесстрашный летчик направил свой горящий самолет на поезд врага. В результате тарана наш герой погиб. Гвардии младший лейтенант Земцов Ермил Филимонович посмертно награжден орденом Отечественной войны 2-й степени. Его именем названа улица нашего города, по которой некоторые из вас идут в школу сегодня.

Вот уже более 40 лет музей 16-ой школы г. Кемерово носит имя Ермила Филимоновича Земцова.

Все замолкает тишина.

Резко звучит фонограмма авианалета

Ведущий 2.Вспомним, как это было! Летом 1941года,22 июня, на рассвете гитлеровские войска без предупреждения напали на нашу Родину.

Чтец 2.

Летней ночью на рассвете,

Когда мирно спали дети,

Гитлер дал войскам приказ

И послал солдат немецких

Против русских, против нас!

Ведущий 3.Вставай, страна огромная! Вставай на смертный бой! Эта песня была написана в первые дни войны и стала призывом в борьбе с врагом.

Ведущий 4. Под звуки этой песни солдаты уходили на фронт.

Чтец 3.Вставай, народ!

Услышав клич Земли,

На фронт солдаты Родины ушли.

Отважно шли солдаты в бой

За каждый город и за нас с тобой!

Хотели отомстить скорей

За стариков, за женщин, за детей!

Ведущий 5.Шла война, а жизнь продолжалась. Дома солдат ждали матери, жены, дети. Они писали на фронт письма и с нетерпением ждали ответа — весточки с фронта. В редкие минуты тишины солдаты отдыхали, рассматривали фотографии родных и близких людей и писали домой письма.

Ведущий 1 Ленинск-кузнечанка Елена Ванина писала с фронта школьным подругам в 1942 году.

«Стала я, подруженьки, солдатом.

Грубая шинель — наряд весь мой.

Вместо книг винтовка и гранаты,

И мешок солдатский вещевой.

Чтобы вы учились и мечтали,

Далеко от ужасов, пройти

Мы должны, все смерти презирая,

Трудными дорогами войны.

А война — совсем не наше дело.

Тяжко здесь, признаюсь вам тайком.

Если я сквозь ад пройти сумею,

Расскажу при встрече обо всем…»

Ведущий 1.О женщинах пишут стихи, во время войны женским именем назвали орудие, женщинам посвящали песни.

Чтец 4.

Все в России знают.

И на празднике её

Часто вспоминают.

Её бойцы в окопах напевали,

И в честь её орудие назвали.

Знают эту песню и Миша и Танюша,

А давайте- ка, послушаем любимую «Катюшу»!

Исполнение песни «Катюша» с элементами драматизации

Ведущий 2.Великая Отечественная война закончилась 9 мая 1945 года. Мы победили. 9 Мая стал всенародным Днём Победы.

Ведущий 3.Много горя принесли фашисты на нашу землю: жгли деревни, разрушали города, убивали мирных жителей — женщин, стариков и детей. Одна надежда оставалась у народа — на нашу армию, стойкость, мужество, героизм наших солдат и офицеров.

Ведущий 4.На фронтах героически сражалась 376 кузбасско-псковская стрелковая дивизия.

Чтец 5.

Не забыть нам этой даты,

Что покончилась с войной

Той великою весной.

Победителю — солдату

Сотни раз поклон земной!

Чтец 6.

Ведущий 5.Почти 5000 ленинск-кузнечан погибли на войне, более 2000 числятся пропавшими без вести.

Ведущий 1.Ребята, давайте минутой молчания почтим память всех героев, павших за мир и счастье на земле.

На минуту встаньте, все,

В память всех не вернувшихся с войны, в честь ушедших от нас ветеранов.

Минута молчания

Девочка и мальчик возлагают цветы к «Вечному огню» после минуты молчания

Везущий 2.

Помните!

Через века, через года, —

помните!

Везущий 3.

О тех,

кто уже не придет никогда, —

помните!

Везущий 4.

Не плачьте!

В горле

сдержите стоны,

горькие стоны.

Памяти

павших

будьте

достойны!

Вечно

достойны!

Везущий 5. Хлебом и песней,

Мечтой и стихами,

жизнью

просторной,

каждой секундой,

каждым дыханьем

будьте достойны!

Чтец 7.Нужен мир тебе и мне,

Чистый воздух на заре,

Птичий гомон, детский смех,

Солнце, дождик, белый снег.

Лишь война, лишь война,

На планете не нужна!

М. Джумаева

Чтец 8.Мы учимся в школе,

Растим тополя,

Мы любим походы

В леса и поля.

Нам в жизни открыты любые пути,

Под небом спокойным хотим мы расти.

Ведущий 1.Давайте друзья, завершим наше торжество, посвященное 71 годовщине Великой Победы песней «Должны смеяться дети» во имя мира на Земле!

Детство, детство, детство — это свет и радость,

Это — песни, это — дружба и мечты.

Детство, детство, детство — это краски радуг,

Детство, детство, детство — это я и ты!

Все люди на большой планете

Должны всегда дружить,

Должны всегда смеяться дети

И в мирном мире жить!

Ярко-ярко пусть пылают лишь рассветы,

Ночью звездной пусть спокойно спят поля…

Детство, детство добротой не зря согрето,

Детство, детство — завтрашний твой день. Земля!

Детство, детство, детство — это летний вечер,

Парус неба и хрустальный звон зимы.

Детство, детство, детство — это значит дети,

Дети, дети, дети — это значит мы!

Приложение

Город Ленинск-Кузнецкий в годы Великой Отечественной войны

Население г. Ленинска-Кузнецкого на начало Великой Отечественной войны составляло 88 700 человек. За годы Великой Отечественной войны на фронт ушли 18 760 человек. Кроме того, 4 558 человек к началу войны находилось на военной службе. 4 982 горожанина погибли на фронтах Великой Отечественной войны.

Ленинск-Кузнецкий по праву гордиться своими отважными воинами, свыше двенадцати тысяч награждены орденами и медалями. 11 земляков стали Героями Советского Союза. Среди них: Афанасий Петрович Шилин, дважды Герой Советского Союза, Зинаида Михайловна Туснолобова, Сергей Павлович Абрамцев, Сергей Константинович Алексеев, Дмитрий Иванович Бизяев, Илларион Романович Васильев, Тимофей Иванович Востриков, Пантелей Александрович Зварыгин, Иван Иванович Куренков, Александр Егорович Погорельцев, Петр Степанович Шакурин.

В период 1942–1944 гг в городе размещалось пулеметное училище, после ускоренной подготовки курсанты отправлялись на фронт.

В сентябре 1941 года в г.Ленинске-Кузнецком шло формирование 943-го артиллерийского полка 367-й кузбасской стрелковой дивизии. Этот полк в последствии получил имя города и ему было присвоено знамя ГК ВЛКСМ.

Более 600 человек, жителей города, в июне 1942 года стали добровольцами 22 сибирской дивизии.

До 1942 года в городе действовал аэроклуб, воспитанники которого принимали активное участие в Великой Отечественной войне. Аэроклубовец ЕрмилЗемцов, повторил подвиг Николая Гастелло в 1944 году.

На начало Великой Отечественной войны в городе действовало 7 шахт (имени С. М. Кирова, имени 7 Ноября, «Журинка-3», имени Ярославского, шахта «А», «Комсомолец», «Полысаевская», в 1943 году вступила в строй шахта «Новая»). В военные годы шахтами рудника было добыто без малого 20 миллионов тонн угля.

После Великой Отечественной войны (1948) пять горняков рудника стали Героями Социалистического труда — П. И. Боков, З. З. Закиров, Ф. П. Раб, А. И. Федоров, Я. Г. Чекмарев.

Предприятия, выпускающие продукцию чисто гражданского профиля, стали получать военные заказы, готовили зажигательные бутылки для борьбы с танками, бронеавтомобилями и мотопехотой противника, 82-миллиметровых минометов, стабилизаторы для мин, мины, гранаты РГД-41.

Три новых предприятия на базе эвакуированного оборудования построили в г. Ленинске-Кузнецком. Завод «Красный Октябрь» из города Харькова занимался ремонтом и частично изготовлением простейшего горного оборудования треста «Ленинугль», а также выпускал минометы и авиабомбы. Завод «Мосэлемент» был эвакуирован из Москвы в сентябре 1941 года, производил батареи БАС-80, БАС-60, а также элементы 2с и 3с, которыми оснащались армейские средства связи. В 1941 году появилось еще одно предприятие по выпуску оптических приборов для вооружения.

В 1944 году стал выпускать продукцию завод жидкого топлива, используемого в авиации.

За годы войны город принял более 10 госпиталей. Первые раненые стали прибывать уже осенью 1941 года. Большое число госпиталей и доставка в город значительного количества раненных потребовали огромных усилий от местных властей по организации бесперебойного приема и лечения раненных воинов. Госпитали заняли здания пяти школ, ремесленного училища, треста «Ленинуголь», около тысячи солдат находились на излечении в госпиталях города.

Город принимал эвакуированные семьи, детские дома из Ленинграда и Житомира, в эвакуации находился профессорско-преподавательский состав Ленинградской консерватории, Макеевский научно-исследовательский институт по безопасности работ в горной промышленности.

Горожане собирали денежные средства на строительство авиаэскадрильи «Новосибирский комсомолец» и танковый корпус «Кузбасс».

Вместе со страной город приближал Победу.

В 1945 году в городе появилась площадь, где уже находился кинотеатр (открытый в 1939 г.). Решением горисполкома, по просьбе трудящихся, площади и кинотеатру дали название «Победа», сегодня это центральная площадь города, на ней и расположен мемориальный комплекс [4].

Литература:

1. Военные годы города Ленинска-Кузнецкого. [Электронный ресурс]: мультимедийное пособие. — Из-во: Ленинск-Кузнецкий.- Электрон.дан. и прогр.. — 1 электрон. опт. диск (CD-ROM); 12 см. — Систем. требования: Pentium 166 MHz;Windows 98/Me/NT/2000/XP; RAM 64 Mb; 4-x CD-ROM; SVGA. — Загл. с экрана, 2004
2. MuzoFondF [Электронный ресурс] / Режим доступа: https://muzofond.com/.-Загл. с экрана. — (Дата обращения: 31.03.2016).
3. Вторая мировая война в цифрах [Электронный ресурс]: статистические данные подготовил Яков ШВАРЦ, доктор исторических наук, участник войны. / Режим доступа: http://www.bereg.ru/sprav_info/inform/vov.shtml.-Загл. с экрана. — (Дата обращения: 31.03.2016).
4. http://46.180.137.182/leninsk-kuznetsky/V/VOV.htm

«ЭТОТ ПРАЗДНИК СО СЛЕЗАМИ НА ГЛАЗАХ…»
(литературно­музыкальная композиция, 
посвященная Дню Победы)
Ц е л ь :  воспитывать   в   учащихся   патриотизм,   гордость   за   свою   Родину,
мужество, героизм.
О б о р у д о в а н и е : герб, флаг, гимн России; плакат с названием композиции,
плакаты, посвященные Великой Отечественной войне: «Родина­мать зовет!», «За
мной,   в   атаку!»   и   др.,   макет   автомата,   каска,   фляга,   пилотка,   макет   танка,
красные   гвоздики,   макет   Вечного   огня;   книжная   выставка;   магнитофон,
аудиокассеты, метроном, секундомер.
Х о д   м е р о п р и я т и я
Звучит запись гимна России (1­й куплет).
Затем под звуки марша В. Агапкина «Прощание славянки» (или любого
другого военного марша) выходят ведущие – девочка и мальчик, одетые в
военные гимнастерки и пилотки.
1 ­ й   в е д у щ и й . Шел 1941 год. Уже по брусчатке завоеванных европейских
государств мощно гремели стальные траки фашистских танков.
  на   подступах   к   Александрии.
Уже властно звучала резкая  немецкая речь на дорогах Балкан  и в песках
пустыни,
  Уже   немецкие   дивизии
сосредоточивались   на   границе   Советского   Союза.   Это   был   апогей   фашизма.
Острие гигантской военной машины было направлено на восток, на нас – главную
цель Третьего рейха.
1­й ч т е ц . 
Касаясь трех великих океанов,
Она лежит, раскинув города,
Покрыта сеткою меридианов,
Непобедима, широка, горда.
И здесь нам посчастливилось родиться,
Где на всю жизнь, до смерти, мы нашли
Ту горсть земли, которая годится,
Чтоб видеть в ней приметы всей земли.
Да, можно выжить в зной, в грозу, в морозы.
Да, можно голодать и холодать,
Идти на смерть, но эти три березы
При жизни никому нельзя отдать. 2­й ч т е ц . 
                   К. Симонов
В час испытаний поклонись Отчизне
По­русски,
В ноги,
И скажи ей:
«Мать! Ты жизнь моя!
Ты мне дороже жизни!
С тобою – жить!
С тобою – умирать!»
          Д. Кедрин
2 ­ й   в е д у щ и й . Третий рейх существовал двенадцать лет, уничтожив за этот
срок миллионы людей. Фашизм – это философия уничтожения и разрушения
личности. Это насилие над мыслью, над любовью, над молодостью, это дымящие
трубы крематориев в концлагерях, выстрелы в затылок, это отрицание совести…
Листая   страницы   истории,   мы   вновь,   замерев   и   не   веря,   слушаем   первые
сводки Совинформбюро, видим военные улицы Москвы, уходим в ополчение…
Стиснув   зубы,   молча   хороним   отцов   и   своих   товарищей,   до   последнего
патрона деремся в окружении и в минуты затишья задаем себе вопросы: как это
могло случиться? Почему мы допустили немцев до Москвы?
1 ­ й   в е д у щ и й   (или   можно   включить   запись   текста,   прочитанного   в
первый   день   войны   диктором   Центрального   радио   Юрием   Левитаном).
Внимание!   Говорит   Москва!   Передаем   важное   правительственное   сообщение.
Граждане и гражданки Советского Союза! Сегодня в 4 часа утра без всякого
объявления войны германские вооруженные силы атаковали границы Советского
Союза. Началась Великая Отечественная война.
Звучит песня «Священная война» (муз. А. Александрова, сл. В. Лебедева­
Кумача) (1­й куплет).
3­й ч т е ц .  Война – жесточе нету слова.
Война – печальней нету слова.
Война – святее нету слова
В тоске и славе этих лет.
И на устах у нас иного
Еще не может быть и нет.
А. Твардовский
4­й ч т е ц .  Казалось, было холодно цветам, И от росы они слегка поблекли.
Зарю, что шла по травам и кустам,
Обшарили немецкие бинокли.
Цветок, в росинках весь, к цветку приник,
И пограничник протянул к ним руки.
А немцы, кончив кофе пить, в тот миг
Влезали в танки, закрывали люки.
Такою все дышало тишиной,
Что вся земля еще спала, казалось.
Кто знал, что между миром и войной
Всего каких­то пять минут осталось!
С. Щипачёв
Звучит запись «Довоенного вальса» (муз. П. Аедоницкого, сл. Ф. Лаубе) (1­й
куплет).
1 ­ й   в е д у щ и й . Из заявления Советского правительства 22 июня 1941 года:
«…Наполеон потерпел поражение, пришел к своему краху. То же будет и с
зазнавшимся Гитлером, объявившим новый поход против нашей страны. Красная
Армия и весь наш народ поведут победоносную Отечественную войну за Родину,
за честь, за свободу.
…Наше дело правое! Враг будет разбит! Победа будет за нами!»
2 ­ й   в е д у щ и й .   Великая   Отечественная   война   длилась   четыре   страшных
года, 1418 дней и ночей. Это была священная, народная война.
Свою цель Гитлер определил так: «Уничтожить жизненную силу России. Не
  способных   к
должно   остаться   никаких   политических   образований,
возрождению».
5­й ч т е ц . Кровью закат окрашен,
Молча идем, без слов
Мимо полей и пашен,
Мимо родных лесов.
Путь наш тяжел и длинен.
В горе. В слезах. В огне.
Немец, заняв Калинин,
Рвется уже к Москве.
Ноги твои босые,
Кровь посреди дорог, Трудный твой путь, Россия,
С запада на восток…
       С. Островой
1 ­ й   в е д у щ и й . Из документов военных лет.
«Львов. 7 ч 00 мин. На участке 92­го погранотряда пехота против противника
ведет   бой   с   нашими   пограничниками;   90­й   погранотряд   вошел   в   подчинение
командованию Красной Армии. Полки 89­й стрелковой дивизии заняли рубежи.
Львов. 7 ч 40 мин. Противник ведет сильный артобстрел Перемышля…».
6­й ч т е ц .  Летним утром
Граната упала в траву,
Возле Львова
Застава во рву залегла.
«Мессершмидты» плеснули бензин в синеву, –
И не встать под огнем у шестого кола.
Жгли мосты
На дорогах от Бреста к Москве.
Шли солдаты,
От беженцев взгляд отводя.
И на башнях
Закопанных в пашни КВ
Высыхали тяжелые капли дождя.
А. Межиров
2 ­ й   в е д у щ и й .   Подвиги   героев­пограничников,   защитников   Брестской
крепости,   первыми   принявшими   на   себя   вероломный   удар   озверелого   врага,
тяжелейшие   бои   на   белорусской,   смоленской   земле,   беспримерная   стойкость
ленинградцев, героическая эпопея Одессы и Севастопо­ля – это вехи 1941 года,
первого   года   войны   с   фашизмом.   В   результате   этих   сражений   гитлеровская
армия потерпела поражение к концу сорок первого года на подступах к Москве.
Звучит   запись   голоса   диктора   Юрия   Левитана.   Сообщение   о   битве   за
Москву.
7­й ч т е ц .  И мы услыхали глухие слова:
– Клянусь тебе жизнью, родная Москва,
За кровь на асфальте, за женщин в слезах,
За ужас в бессонных ребячьих глазах,
За взорванный бомбами мирный уют, За каждый кирпич, что они разобьют,
За каждый квартал, укутанный в дым,
Мы страшной расплатой врагу воздадим.
А. Сурков
Звучит песня «В землянке» (муз. К. Листова, сл. А. Суркова).
1 ­ й   в е д у щ и й .   Когда   маршала   Георгия   Константиновича   Жукова
спрашивали, что больше всего ему запомнилось из минувшей войны, он всегда
отвечал:   «Битва   за   Москву».   В   этой   битве   гитлеровцы   потеряли   более
полумиллиона   человек.   Описывая   операцию   «Тайфун»,   немецкий   генерал
Вестфаль   вынужден   был   признать,   что   «немецкая   армия,   ранее   считавшаяся
непобедимой, оказалась на грани уничтожения».
8­й ч т е ц .  Шел в атаку яростный
Сорок первый год.
У деревни Крюково
Погибает взвод.
Все патроны кончились,
Больше нет гранат…
Их в живых осталось только семеро
Молодых солдат…
С. Островой
Звучит песня «У деревни Крюково» (муз. М. Фрадкина, сл. С. Острового)
(2­й куплет).
2 ­ й   в е д у щ и й . Имя легендарной партизанки Зои Космо­демьянской теперь
известно всему миру. А тогда, в феврале 1942­го, когда журналист Петр Лидов
опубликовал в «Правде» очерк, никто не знал, что замученная фашистами Таня –
это героическая Зоя.
9­й ч т е ц .  …Слава тем, кто решил до победы дожить.
– Понимаешь ли, Зоя?
– Я все понимаю…
– Дорогие мои, я хочу вам помочь!
Я готова.
Я выдержу все.
Прикажите! –
А кругом тишина, тишина, тишина.
И мороз не дрожит, Не слабеет, не тает…
И судьба твоя завтрашним днем решена:
И дыханья, и голоса мне не хватает.
М. Алигер. Поэма «Зоя»
Звучит фрагмент Седьмой (Ленинградской) симфонии Д. Шостаковича.
На фоне этой мелодии – слова ведущего.
1­й  в е д у щ и й . Темные здания, лишенные крыш, с зияющими нишами окон,
сквозь   которые   видно   небо.   …Со   временем   здесь   зажжется   огонь   домашней
лампы   у   стола   с   книгами.   И   какой­нибудь   мальчишка   прочтет   в   раздумье:
«Оборона Ленинграда… 900 дней и ночей…».
10­й ч т е ц .
Среди балтийских солнечных просторов,
Над широко распахнутой Невой,
Как бог войны, встал бронзовый Суворов
Виденьем русской славы боевой.
В его руке стремительная шпага,
Военный плащ клубится за плечом,
Пернатый шлем откинут, и отвага
Зажгла зрачки немеркнущим огнем.
Бежит трамвай по Кировскому мосту,
Кричат авто, прохожие спешат,
А он глядит на шпиль победный, острый,
На деловой военный Ленинград.
Держа в рядах уставное равненье,
Походный отчеканивая шаг,
С утра на фронт проходит пополненье
Пред гением стремительных атак.
И он – генералиссимус победы,
Приветствуя неведомую рать,
Как будто говорит: «Недаром деды
Учили нас науке побеждать».
Несокрушима воинская сила
Того, кто предан родине своей,
Она брала твердыни Измаила,
11­й ч т е ц . Рубила в клочья прусских усачей.
В Италии летела с гор лавиной,
Пред Фридрихом вставала в полный рост,
Полки средь туч вела тропой орлиной
В туман и снег на узкий Чертов мост.
Нам ведом враг и наглый, и лукавый,
Не в первый раз встречаемся мы с ним.
Под знаменем великой русской славы
Родной народ в боях непобедим.
Он прям и смел в грозе военных споров,
И равного ему на свете нет.
«Богатыри!» – так говорит Суворов,
Наш прадед в деле славы и побед.
                    Вс. Рождественский
2 ­ й   в е д у щ и й . Слово «Сталинград» вошло в словарный фонд всех языков
мира   и   с   той   поры   напоминает   о   битве,   которая   по   размаху,   напряжению   и
последствиям превзошла все вооруженные столкновения прошлых времен.
«Мы штурмуем Сталинград и возьмем его», – хвастливо твердил Гитлер.
…Тогда, в июле 1942 года, под пятой фашистов находились Прибалтика и
Белоруссия, Украина и Молдавия, продолжалась блокада Ленинграда, крупные
силы войск гитлеровцев остановились недалеко от Москвы. Гитлеровцам нужна
была нефть, Кавказ и самые хлебные районы нашей страны. А на пути у них
встал Сталинград.
12­й ч т е ц .  Как трудно было умирать
Солдатам, помнящим о долге,
В том самом городе на Волге –
Глаза навеки закрывать.
Как страшно было умирать:
Давно оставлена граница,
А огневая колесница
Войны еще ни шагу вспять…
Как горько было умирать:
«Чем ты подкошена, Россия?
Чужою силой иль бессильем
своим?» – им так хотелось знать.
13­й чтец. А пуще им хотелось знать,
Солдатам, помнящим о долге,
Чем битва кончится на Волге,
Чтоб легче было умирать…
             С. Викулов
1 ­ й   в е д у щ и й . …Сталинград – это Волга. Волга – это богатство, слава,
гордость России.
В старой песне поется:
Протянулась ты, степь,
вплоть до Царицына.
Уж и чем же ты, степь,
изукрашена…
Можно выбрать друга. Можно выбрать жену. Мать не выбирают. Мать одна.
Ее любят, потому что она – мать. Под Сталинградом защищали нашу мать –
Россию.
«За Волгой для нас земли нет!» – так сказал знаменитый снайпер Василий
Зайцев, лично уничтоживший под Сталинградом 300 фашистов.
Звучит песня «Горячий снег» (муз. А. Пахмутовой, сл. Н. Добронравова) (1
куплет).
14­й ч т е ц .  На Мамаевом кургане тишина,
За Мамаевым курганом тишина.
В том кургане похоронена война,
В мирный берег тихо плещется волна.
Перед этою священной тишиной
Встала женщина с поникшей головой,
Что­то шепчет про себя седая мать,
Все надеется сыночка увидать.
Заросли степной травой глухие рвы,
Кто погиб, тот не поднимет головы,
Не придет, не скажет: «Мама! Я живой!
Не печалься, дорогая, я с тобой!»
Вот уж вечер волгоградский настает,
А старушка не уходит, сына ждет,
В мирный берег тихо плещется волна,
Разговаривает с матерью она. В. Боков
2 ­ й   в е д у щ и й . Их было много – героев, защищавших Родину. Известные и
до сих пор числящиеся в списке пропавших без вести. Все они – навсегда в нашей
памяти.
1 5 ­ й   ч т е ц  (читает от имени сына).
Мама, я прошу:
забудь войну,
Позабудь окопы
Сталинграда,
Вспомни сорок пятого
весну
И надень на кофточку
награды,
Пусть твоя душа
ликует вновь
В год сороковой
после Победы.
Это ваша к Родине
любовь
Горе отвела от нас
и беды.
Это вы – и дорогой ценой –
Отстояли мир
для всей планеты.
Голову склоняю пред тобой
И спасибо говорю за это.
1 ­ й   ч т е ц  (читает от имени матери).
Нет, мой сын,
Войну мне не забыть,
И не потому, что трудно было.
То, что нам досталось пережить,
Ваше поколенье б не забыло.
Если вдруг об ужасах войны
На планете позабудут люди,
То не будет следующей весны,
Ничего тогда уже не будет… А. Рожков
1 ­ й   в е д у щ и й . После битвы за Сталинград была еще грандиозная Курская
битва   летом   1943   года.   Гитлер   назвал   эту   операцию   «Цитадель».   Для   ее
осуществления были привлечены 50 отборных дивизий. Фашисты провели у себя
тотальную мобилизацию, призывая в армию даже 50­летних мужчин.
2 ­ й   в е д у щ и й . Несмотря на все усилия фашистов, немецкие войска были
разгромлены в этой битве.
Из воспоминаний заряжающего артиллериста рядового Ивана Егоровича
Филатова:
«…Танки   шли   лавиной.   Машины   двигались   по   полю   зигзагами,   меняя
направление. Сколько их было, не считали. Осколки сыпались, как свинцовый
дождь.
Не думал, что земля может трещать. …Такой стоял оглушительный грохот,
что кровь текла изо рта и ушей. Открывали рты, чтобы перепонки в ушах не
лопнули.   Однажды   меня,   как   щепку,   из   одной   воронки   воздушной   волной
перебросило в другую…».
2­й ч т е ц .
Четвертый год нам нет житья от этих фрицев,
Четвертый год соленый пот
И кровь рекой.
А мне б в девчоночку хорошую влюбиться,
А мне до Родины
Дотронуться б рукой…
Звучит   песня   «В   лесу   прифронтовом»   (муз.   М.   Блантера,   сл.   М.
Исаковского). Выходят 2 танцевальные пары в одежде 40­х годов и танцуют
под эту мелодию вальс.
3 ­ й   ч т е ц   (читает   под   мелодию   песни   Б.   Окуджавы   «До   свидания,
мальчики»).
Ах, война,
Что ты сделала, подлая:
Стали тихими наши дворы,
Наши мальчики головы подняли –
Повзрослели они до поры.
На пороге едва помаячили
И ушли, за солдатом – солдат… До свидания, мальчики! 
Мальчики,
Постарайтесь вернуться назад.
(Можно   инсценировать   это   стихотворение.   2   танцевальные   пары   –
мальчики в военных пилотках или фуражках, гимнастерках, девочки в белых
платьях с платками в руках. Они изображают проводы уходящих на фронт
бойцов.)
1 ­ й   в е д у щ и й . Шел 26­й месяц Великой Отечественной войны. Победа под
Курском открыла нашему народу новые возможности для борьбы с фашизмом и
освобождения   временно   захваченных   врагом   земель.   Началось   великое
освобождение Родины и Европы.
А началось оно Сталинградской битвой.
2 ­ й   в е д у щ и й .   И   вот,   наконец,   пришла   она!   Она   –   весна   1945­года.
Чудесная весна! Весна Победы. Весна славы. Весна, которая возвратила родину
русским,   украинцам,   белорусам,   молдаванам   и   многим   другим   народам,
испытавшим на себе фашистское иго.
Час расплаты с фашистскими извергами наступил!
Сержант   Егоров   и   младший   сержант   Кантария   под   непрерывным   огнем
фашистов 30 апреля 1945 года водрузили над рейхстагом Знамя Победы.
Восьмого   мая   в   Потсдаме   был   подписан   акт   о   полной   капитуляции
фашистской Германии. А 9 мая было объявлено Днем Победы.
В   этой   войне   наш   народ   совершил   подвиг,   в   котором   слиты   воедино
  участников   подполья   и
величайшее   мужество   воинов,
самоотверженность тружеников тыла – рабочих, колхозников и интеллигенции.
  партизан,
4­й ч т е ц .
Нас не нужно жалеть, ведь и мы никого б не жалели.
Мы пред нашим комбатом, как пред господом богом, чисты.
На живых порыжели от крови и глины шинели,
На могилах у мертвых расцвели голубые цветы.
Расцвели и опали… Проходит четвертая осень.
Наши матери плачут, и ровесницы молча грустят.
Мы не знали любви, не изведали счастья ремесел,
Нам досталась на долю нелегкая участь солдат.
У погодков моих ни стихов, ни любви, ни покоя –
Только сила и юность. А когда мы вернемся с войны, Все долюбим сполна и напишем, ровесник, такое,
Что отцами­солдатами будут гордиться сыны.
Ну а кто не вернется? Кому долюбить не придется?
Ну а кто в сорок первом первою пулей сражен?
Зарыдает ровесница, мать на пороге забьется, –
У погодков моих ни стихов, ни покоя, ни жен.
5­й ч т е ц .
Нас не нужно жалеть, ведь и мы никого б не жалели.
Кто в атаку ходил, кто делился последним куском,
Тот поймет эту правду, – она к нам в окопы и щели
Приходила поспорить ворчливым, охрипшим баском.
Пусть живые запомнят, и пусть поколения знают
Эту взятую с боем суровую правду солдат.
И твои костыли, и смертельная рана сквозная,
И могилы над Волгой, где тысячи юных лежат, –
Это наша судьба, это с ней мы ругались и пели,
Подымались в атаку и рвали над Бугом мосты.
…Нас не нужно жалеть, ведь и мы никого б не жалели,
Мы пред нашей Россией и в трудное время чисты.
6­й ч т е ц .  Весна 45­го года…
С. Гудзенко
Как ждал тебя синий Дунай!
Народам Европы свободу
Принес жаркий солнечный май.
На площади Вены спасенной
Собрался народ стар и млад –
На старой, израненной в битвах гармони
Вальс русский играл наш солдат. 
1 ­ й   в е д у щ и й . Прошли годы. Наша страна восстанавливалась и расцветала.
После такой страшной войны думали, что никогда наши матери не будут терять
своих сыновей.
2 ­ й   в е д у щ и й .   1979   год.   Афганистан.   Сыновья   героев   Отечественной
войны. Они с честью приняли эстафету своих отцов.
Он   родился   и   вырос   на   Волге,   в   славном   городе   Камышине.  Александр
Леонидович Карпунин, 1965 года рождения. Воевал в Афганистане более года и, конечно, знал все ухищрения душманов, но, видимо, так было предписано
судьбой: не остерегся от мины.
1­й  в е д у щ и й .   Саша   писал   маме,   Мире   Константиновне,   письма,   полные
уверенности, что все будет хорошо, что осталось совсем немного до возвращения
домой. Мама ждала, что вот­вот обнимет своего сыночка, героя, пришедшего с
войны.
Но коварная судьба распорядилась иначе.
Саша 4 дня не дожил до своего двадцатилетия. Он сделал всего четыре шага,
когда   взметнулся   взрыв   и   обрушил   его   в   вечный,   бесконечный   мрак.   Это
случилось 16 июля 1985 года.
2 ­ й   в е д у щ и й . За совершенные подвиги Александр Леонидович Карпунин
был   посмертно   награжден   орденом   Красной   Звезды.   А   на   улице   Воинов­
интернационалистов в Камышине и на школе, в которой он учился, появились
знаки, символизирующие вечную память о нем. Память, которую он заслужил
всей своей жизнью.
Звучит песня Владимира Высоцкого «Он не вернулся из боя» (1­й куплет).
1­й в е д у щ и й . 90­е годы XX века. И на российской многострадальной земле
снова война. Чеченская…
И снова матери теряют своих сыновей, жены – мужей… «Знаете, каким он
парнем был». Этим газетным заголовком обозначена судьба еще одного молодого
камышанина, тоже Александра, – Колгатина. Новые герои – внуки ветеранов
Великой Отечественной войны.
2­й в е д у щ и й . Саша погиб 1 марта 2000 года – ровно через два года после
своей свадьбы. О последнем для Саши Колгатина бое сейчас знает вся страна.
Выпускник Камышинского военного училища, Саша попал служить в Псковский
воздушно­десантный полк. Он командовал взводом шестой инженерно­саперной
роты.
Последний для роты бой дался бойцам очень трудно. Силы противника в 20
раз превышали силы героев­десантников. Когда тело Саши Колгатина привезли
домой, то родители  увидели, что волосы у 24­летнего, едва начавшего жить,
парня оказались тронуты сединой. Александру Колгатину посмертно присвоено
звание Героя России.
7­й чтец. 
Нет, смысла в этой смерти нет!
И горе наше бесконечно,
Проходят пусть хоть сотни лет, 8­й ч т е ц . 
В сердцах у нас ты будешь вечно!
Помните!
Через века,
через года –
помните!
О тех,
кто уже не придет
никогда, –
помните!
9 ­ й   ч т е ц .  Не плачьте,
В горле сдержите стоны,
горькие стоны.
Памяти 
павших
будьте достойны!
Вечно
достойны!..
1 0 ­ й   ч т е ц .  Люди!
Покуда сердца 
стучатся –
помните!
Какою ценой
завоевано счастье, –
пожалуйста, 
помните!..
1 1 ­ й   ч т е ц .   Во все времена
бессмертной Земли
помните!
К мерцающим звездам
ведя корабли –
о погибших 
помните!..
1 2 ­ й   ч т е ц .  …Убейте 
войну,
прокляните войну! 
Люди Земли!..
Р. Рождественский. Реквием
Объявляется   минута   молчания.   Включается   метроном,   секундомер.
Затем под марш В. Агапкина «Прощание славянки» вручаются памятные
подарки и цветы ветеранам Великой Отечественной войны.
Литература
1.
 Венок  славы.   Антология   художественных   произведений   о   Великой
Отечественной   войне   :   в   12   т.   /   ред.   совет   Н.   В.   Свиридов   [и   др.].   –   М.   :
Современник, 1987–1990.
2. День Победы: песни великого подвига / вступ. ст. Т. Хренникова ; сост. Л.
Сидельникова. – М. : Художественная литература ; Музыка, 1985. – 176 с. : ил.
3. Диалог : журн. – 2000. – 14 марта ; 16 марта.
4. Иванникова, Е. В. Живая боль: реквием по жертвам афганской войны / Е.
В. Иванникова, Е. А. Кулькин, В. П. Овчинцев. – Волгоград : Комитет по печати,
1997. – 384 с. : ил.
5. Книга Памяти: г. Камышин и Камышинский район / сост. К. М. Синев, А. К.
Жабин, Н. С. Торгашова. – Камышин, 1995. – 512 с. : ил.
6. Красная звезда : газ. – 2000.
7. 1418 дней войны: из воспоминаний о Великой Отечественной / сост. Е. Н.
Цветаев, В. С. Яровиков. – М. : Политиздат, 1990. – 687 с. : ил.
8. Яковлев, Н. Н. Весна Победы. – М. : Педагогика, 1985. – 128 с. : ил.

Сценарий литературно-музыкального      праздника, посвященного Дню Победы.  

        ( для  начальных  классов )

«Этот праздник со слезами на глазах.»

                             разработка учителя

начальных классов

ГОУ Центр образования №1601 Легенькой И.В.

Цель мероприятия:

• воспитание чувства любви к Родине;
• воспитание чувства гордости за героизм нашего народа;
• воспитание чувства уважения к ветеранам – защитника нашей родины в годы ВОВ;
• развитие творческой активности учащихся.

Оформление:

 Класс празднично украшен. (Плакаты, рисунки детей, цветы, надпись «60-летию Победы посвящается»). Звучат песни военных лет. Входят ветераны войны.

Ход мероприятия:

Ведущий: 22 июня 1941 года мирная жизнь нашей страны была разрушена вероломным нападением фашисткой Германии. И, чтобы не оказаться в фашистском рабстве, ради спасения Родины народ вступил в смертельный бой с коварным, жестоким, беспощадным врагом.

      ( Звучит песня «Священная война»)

Ученик1: Война – жестче нету слова,

                Война – печальнее нету слова,

                Война – святее нету слова.

                В тоске и славе этих лет

                И на устах у нас иного

                Ещё не может быть и нет.

Ведущий: Солдат России! Ты насмерть стоял на рубежах Родины, защищал Москву, города, сёла и деревни. Вёз хлеб в блокадный Ленинград. Ты принёс свободу узникам Освенцима, Дахау, Бухенвальда.

    ( Тихо звучит песня «Эх, дороги…»)

Ученик2:  От бескрайней равнины сибирской

                  До полесских лесов и болот

                   Поднимался народ богатырский,

                   Наш великий народ.

                   Выходил он: свободный и правый,

                   Отвечая войной на войну,

                   Постоять за родную державу,

                   За могучую нашу страну!

Ученик3:  Сокрушая железо и камень,

                   Он врага беспощадно разил!

                   Над Германией победное знамя,

                   Знамя правды своё водрузил!

                   Он прошёл через пламя и воду,

                   Он с пути не свернул своего.

                   Слава, слава народу – герою!

                   Слава армии славной его!

В исполнении учащихся могут прозвучать стихи : «Песня о 28», «Рассказ танкиста», «Жди меня»,

«До свиданья города и хаты»

Во время чтения фоном ( тихо) звучит песня «Соловьи»

Ведущий:  60 раз День Победы празднует наша страна. И сегодня, так же как и много лет назад, в далёком 45-ом этот праздник останется радостным и трагическим.

   Никогда не исчезнет из памяти народной гордость за великую победу, память о страшной цене, которую мы за неё заплатили.

Стихотворение «Могила неизвестного соладта»

    Звучит песня «Журавли» и исполняется танец «Журавли»

Ученик4: В девятый день ликующего мая,

                  Когда легла на землю тишина,

                  Промчалась весть от края и до края.

                  Мир победил! Окончена война!

                  Уже нигде не затемняли света

                  В продымленной Европе города.

                  Ценою крови куплена победа,

                  Пусть это помнит шар земной всегда!

Ученик5: Отгремела война, залечила земля свои раны,

                  Лишь окопов следы кое-где, словно шрамы видны.

                   Кто в сраженьях мужал, те сегодня уже ветераны

Ученик6: Ветераны войны, не забыть им былые походы,

                  И могилы друзей, и покрытые пеплом поля.

                  Не забыть никогда гимнастёрок, пропавших от пота,

                  И фашистских знамён, что бросали под стены Кремля.

Стихотворение «Народ – победитель»

     Звучит фрагмент песни «День победы»

Ученик7:   День Победы – праздник всей страны,

                    Духовой оркестр играет марши.

                    День Победы – праздник седины

                     Наших прадедов, дедов и кто помладше.

                     Даже тех, кто не видал войны,

                     Но её крылом задет был каждый,-

                     Поздравляем с Днём Победы мы!

                     Этот день – для всей России важный!

Ученик8:    Спасибо отцам за победу!

                     За мир на родной земле!

                     За то, что себя не жалели,

                     Оставив друзей на войне!

                     Большой вам поклон ветераны!

                     Живите ещё много лет!

                     Пусть ваши душевные раны

                     Излечит наш тёплый привет!

Ученик9:    Сегодня и года уж седы

                     С тех пор, как минула война,

                      Но поздравляет с Днём Победы

                      Дедов и правнуков страна.

                      Спасибо, милые, родные,

                      Нас защитившие тогда

                      И отстоявшие Россию

                      Ценою ратного труда.

                      Мы поздравляем вас с любовью,

                      И правнуки запомнят день,

                      Омытый вашей чистой кровью,

                      Когда вовсю цвела сирень.

Ученик10: День Победы –

                    Самый радостный для всех,

                    Пусть сегодня побеждает слёзы смех,

                    Пусть ликует мир,

                    Спасённый от войны,  

                    И для радости рождаются сыны.

                    Поздравляем с этим праздником большим,

                    И желаем только счастья от души,

                    Только света, только мира и тепла,

                    Чтобы жизнь прекрасною была.

Ведущий:   В последнее время появилось много новых праздников, но святее Дня Победы нет и не будет для нас и через 100 и 200 лет.

Фоном звучит песня «Хотят ли русские войны»сначала тихо, после последнего отрывка громче.

Ученик11:   Идёт уж двадцать первый век,

                     И вновь земля от войн устала

                     И вновь, как прежде, гибнет человек

                     От страшного горячего металла.

Ученик12:   Как быть, к каким

                     Прибегнуть мерам,

                     Чтоб изменить жестокий,

                     Страшный век,

                     Когда безвинно гибнет

                      Человек

                     Сегодня, на пороге

                      Новой Эры?

Ученик13:  Мы хотим, чтоб люди

                     Мирно жили,

                     Чтоб дети разных стран

                     Всегда дружили,

                     Чтобы леса, поляны

                     Зеленели,

                     Чтобы птицы в небе

                     Звонко пели.

Ведущий: Наша встреча подошла к концу. Спасибо вам, дорогие ветераны, за то, что смогли прийти к нам. Поздравляем вас с праздником Победы. И на память об этой встрече – вам наши скромные подарки. (  Ветеранам вручаются цветы и открытки.)  

Слово предоставляется ветеранам.