Литературно музыкальная композиция у войны не женское лицо сценарий

Литературно-музыкальная композиция

«У ВОЙНЫ НЕ ЖЕНСКОЕ ЛИЦО»

Звучит довоенный вальс. 3 девушки в платьях кружатся в вальсе.

1 девушка: Ой, девчонки! Какая я счастливая: школа позади, впереди — театральный институт, а потом гастроли по всей стране!

2 девушка: Я поступлю в медицинский. Непременно поступлю! Выучусь и буду лечить детей.

3 девушка: Я хочу стать учителем. Вот закончу школу через год и пойду в педагогический.

(Раздается голос Левитана. Девушки, замерев, слушают. Далее уходят под звуки  песни «Священная война»)

ВЕДУЩИЙ 1: Сколько бы лет ни прошло с того трагического дня, когда началась Великая Отечественная война, в памяти народной всегда будут живы безмерное страдание военных лет и огромное мужество народа. Не ради славы воевали и погибали люди, ради жизни на земле…

ЧТЕЦ

Весна и май… Парад Победы…
Не отданных гвоздик букет…
Мальчишки – прадеды и деды,
Им было только двадцать лет!

Мелькают имена и даты,
И снова слезы на глазах…
Двадцатилетние солдаты
Не возвращаются назад!

Мне хочется сказать: «Простите,
С эпохой вам не повезло.
Там, где легли, спокойно спите.
Вы победить сумели зло!»

Двадцатилетние солдаты,
В сырой ушедшие рассвет…
Я вам пишу письмо, ребята,
Хоть знаю – не придет ответ.

Я свой конверт не закрываю,
Ищу слова для главных строк.
И белым голубем по маю
На небеса летит листок…

Мелькают имена и даты,
И снова слезы на глазах…
Двадцатилетние солдаты
Не возвращаются назад!

ВЕДУЩИЙ 2: Путь к победе был долгим и трудным… Каждый день войны — это кровь и смерть, боль и горечь утрат, радость больших и малых побед, бесстрашие и доблесть героев…

ВЕДУЩИЙ 1: Фашисты прошли всю Европу, покорив ее. У них были тысячи пушек, самолетов и танков. Они расстреливали, вешали, сжигали, отравляли стариков и женщин, детей и раненых. Враги считали, что так же легок будет их путь в Советскую Россию… И просчитались…

ВЕДУЩИЙ 2: Фронт проходил всюду — в далеком тылу и на передовой. Воевали все — мужчины и женщины. Великая тяжесть легла на хрупкие женские плечи… С годами мы все больше и больше постигаем бессмертный подвиг женщины на войне, ее величайшую жертву, принесенную на алтарь Победы. Низкий наш поклон женщине, державшей на своих плечах тыл и защищавшей страну вместе с мужчинами.

ЧТЕЦ

Ах, война, что ж ты сделала, подлая,
Вместо свадеб — разлуки и дым.
Наши девочки платьица белые
Раздарили сестрёнкам своим.
Сапоги — ну куда от них денешься,
Да зелёные крылья погон.
Вы наплюйте на сплетников, девочки,
Мы сведём с ними счёты потом.
Пусть твердят, что надеяться не на что,
Что идёте судьбой наугад.
До свидания, милые девочки,
Постарайтесь вернуться назад…

ВЕДУЩИЙ 1  : Женщина и война… Оба эти слова женского рода, но как же они несовместимы… Женщина и война…
ЧТЕЦ:

В мир приходит женщина, чтоб свечу зажечь.
В мир приходит женщина, чтоб очаг беречь
В мир приходит женщина, чтоб любимой быть.
В мир приходит женщина, чтоб дитя родить.
В мир приходит женщина, чтоб цветам цвести.
В мир приходит женщина, чтобы мир спасти.

ВЕДУЩИЙ 2:  На самой страшной войне XX века женщине пришлось стать солдатом. Она не только спасала, перевязывала раненых, но и стреляла из «снайперки», бомбила, подрывала мосты, ходила в разведку.

ЧТЕЦ:

Горький запах полыни и мяты

Отрешенно, без слез и речей,

Провожали солдатки в солдаты

Ненаглядных своих дочерей

Вздох гармошки…

Негромкое пенье,

Заклинание.

Шёпот: Пиши…

Шли девчата на фронт по веленью

Переполненной гневом души.

В гимнастёрках своих необмятых,

В пышной россыпи русых кудрей,

Не солдатские дочки —

Солдаты

Обнимали своих матерей.

Строгий глаз семафоровой вышки,

А закат — как походный костёр.

И стояли, потупясь, мальчишки,

Проводив своих старших сестёр.

Много их, этих девушек милых,

Добровольцев Великой Войны,

Похоронено в братских могилах

Под широким крылом тишины…

ЧТЕЦ:            

             Девушка-офицер

Выбиваются из-под фуражки

Русые упрямые кудряшки

И глаза под черным козырьком

Светятся мальчишьим огоньком.

Вот она такая к нам в пехоту

Прибыла комвзводом в третью роту.

Мы погоревали так и этак.

Да и замолчали напоследок.

Мы солдаты, а приказ — приказ…

Тут и битва началась как раз.

«Юнкерсы», ни дна им, ни покрышки,

Бомбами гвоздят без передышки;

Сотни пушек бьют через бугор;

«Тигры» надвигаются в упор.

Туго так не приходилось сроду

Стрелянному нашему народу.

Визг и лязг, и вой, и дым, и чад,

Словом — пекло, настоящий ад.

Может быть, такой горячей каши

И не расхлебали б парни наши,

Если б не легла сильна, крепка,

Нам на плечи девичья рука.

Что таить? Пришлось нам удивиться —

Всех нас в руки забрала девица.

Танки прут, а ей и горя нет.

Будто воевала сотни лет.

Лишь задорнее из-под фуражки

Вьются непокорные кудряшки

И глядит спокойствие на нас

Из ее мальчишьих серых глаз.

Мы, как львы, сражались в этом деле.

Восемь злых атак перетерпели,

А под вечер через речку, вброд,

Сами ходом двинулись вперед.

Жарко было…

Вот каким манером

Мы сдружились с нашим офицером,

Потому что люди на войне

Узнают товарищей в огне.

И теперь спроси у нас в пехоте,

В боевой гвардейской третьей роте, —

Кто из офицеров знаменит?

Слава чья в дивизии звенит?

Всяк укажет — вон — стоит в фуражке,

Под фуражкой русые кудряшки,

Марлей забинтована рука —

Это гордость нашего полка.

ЧТЕЦ: В перерывах между сражениями бойцы писали стихи, пели песни, признавались в любви. Они спешили жить, ведь каждый день мог стать последним. 

Звучит песня «Смуглянка»   (3 девушки в военной форме девушки исполняют танец). Звучит песня «Бьется в тесной печурке огонь»

ЧТЕЦ «Не женская это доля — убивать», — скажет одна из участниц войны. Другая распишется на стенах поверженного рейхстага: «Я, Софья Кунцевич, пришла в Берлин, чтобы убить войну».

ЧТЕЦ: За годы войны в различных родах войск на фронте служило свыше 800 тысяч женщин.  Были созданы даже исключительно женские части — три авиаполка, один из которых, ночной бомбардировочный, прославился как “ночные ведьмы”.  Никогда еще на протяжении всей истории человечества столько женщин не участвовало в войне.

ЧТЕЦ

Полк небесный

Комдив недоверчиво медлит,

Спасует, того и гляди.

Такие потери намедни,

Такая борьба впереди.

Наверх о резерве напомнил,

Повторно напомнить хотел.

А тут, понимаешь, на помощь

Девчоночий полк прилетел.

Бипланы фанерные — кто бы

К такой вот примерил поре?

Но есть где подвешивать бомбы,

И есть пистолет в кобуре,

И воля врага пересилить,

Быстрее отправиться в бой…

Святые девчонки России,

Забытые нами с тобой…

ЧТЕЦ

Где-то куклы спрятаны,

Где-то мама ждет…

В ночь на двадцать пятое

Вспыхнул самолет.

Молодость распятая,

В воздухе расстрел…

В ночь на двадцать пятое

Экипаж сгорел.

Оперенье смятое

Пепел на снегу…

В ночь на двадцать пятое

Две свечи зажгу.

ЧТЕЦ

Над могилами этих старух

Фотографии юных девчонок.

Перехватит взволнованно дух

От улыбок, кудряшек и челок.

Словно вспомнили время, когда

На войне о любви говорили,

Словно вспять повернули года,

Улетели в свои эскадрильи.

Там разрывы снарядов, и дым,

Там о помощи просит пехота…

Возвратились к подругам родным,

Не вернувшимся к ним из полета…

ЧТЕЦ

Хочу, чтоб как можно спокойней и суше
Рассказ мой о сверстницах был…
Четырнадцать школьниц — певуний, болтушек —
В глубокий забросили тыл.

Когда они прыгали вниз с самолета
В январском продрогшем Крыму,
«Ой, мамочка!» — тоненько выдохнул кто-то
В пустую свистящую тьму.

Не смог побелевший пилот почему-то
Сознанье вины превозмочь…
А три парашюта, а три парашюта
Совсем не раскрылись в ту ночь…

Оставшихся ливня укрыла завеса,
И несколько суток подряд
В тревожной пустыне враждебного леса
Они свой искали отряд.

Случалось потом с партизанками всяко:
Порою в крови и пыли
Ползли на опухших коленях в атаку —
От голода встать не могли.

И я понимаю, что в эти минуты
Могла партизанкам помочь
Лишь память о девушках, чьи парашюты
Совсем не раскрылись в ту ночь…

Бессмысленной гибели нету на свете —
Сквозь годы, сквозь тучи беды
Поныне подругам, что выжили, светят
Три тихо сгоревших звезды…

ВЕДУЩИЙ 1: Так какие же они были, девчонки, ушедшие на войну в 41-м? Как воевали, что пережили?
ВЕДУЩИЙ 2: Вспоминает Мария Петровна Смирнова, санинструктор, награжденная знаком Международного Красного Креста — золотой медалью «Флоренс Найтингейл».

ЧТЕЦ: «Родилась и выросла я в Одесской области. В сорок первом году окончила десятый класс Слободской школы Кордымского района. Когда началась война, в первые же дни побежала в военкомат, отправили домой. Еще дважды ходила туда и дважды получала отказ. Двадцать восьмого июля шли через нашу Слободку отступающие части, и я вместе с ними без всякой повестки ушла на фронт.

Когда впервые увидела раненого, упала в обморок. Потом прошло. Когда первый раз полезла под пули за бойцом, кричала так, что, казалось, перекрывала грохот боя. Потом привыкла… Через десять дней меня ранило, осколок вытащила сама, перевязалась сама.

Двадцать пятого декабря сорок второго года наша триста тридцать третья дивизия пятьдесят шестой армии заняла высоту на подступах к Сталинграду. Немцы решили ее во что бы то ни стало вернуть. Завязался бой. На нас пошли немецкие танки, но их остановила артиллерия. Немцы откатились назад, на ничейной земле остался раненый лейтенант, артиллерист Костя Худов. Санитаров, которые пытались вынести его, убило. Поползли две овчарки-санитарки (я их там увидела впервые), но их тоже убило. И тогда я, сняв ушанку, стала во весь рост, сначала тихо, а потом все громче запела нашу любимую довоенную песню „Я на подвиг тебя провожала“. Умолкло все с обеих сторон – и с нашей, и с немецкой. Подошла к Косте, нагнулась, положила на санки-волокуши и повезла к нашим. Иду, а сама думаю: „Только бы не в спину, пусть лучше в голову стреляют“. Но не раздалось ни оного выстрела, пока не дошла до наших…

Формы на нас нельзя было напастись: всегда в крови. Мой первый раненый – старший лейтенант Белов, мой последний раненый – Сергей Петрович Трофимов, сержант минометного взвода. В семидесятом году он приезжал ко мне в гости, и дочерям я показала его раненую голову, на которой и сейчас большой шрам. Всего из-под огня я вынесла четыреста восемьдесят одного раненого. Кто-то из журналистов подсчитал: целый стрелковый батальон…»

ЧТЕЦ

Сапоги скользили по траве,
До чего ж тяжёлым был солдат!
«Ты не умирай!»- она просила,
«Попадешь ты скоро в медсанбат!»

«Дочка! Брось меня… не донесешь!»-
Медсестричке простонал он вновь.
Но сцепила зубы и ползет!
В кровь ладошки и коленки в кровь!

Стоп. Воронка. «Здесь передохнем…
Я бинты поправлю, напою…»
Медсестричке девятнадцать лет,
И девчонка первый раз в бою.

Слезы по измазанным щекам,
Страшен пули свист над головой,
Но ещё немного — и свои…
Дотащила, главное — живой!!!

Скольких вынесла она потом
И считать не думала девчонка.
Милая! Земной тебе поклон
От спасенных и от их потомков!

ВЕДУЩИЙ 1: Санинструктор стрелковой роты Ольга Яковлевна Омельченко никогда не сможет забыть войны. Вот что она вспоминает…

ЧТЕЦ: Никому не поверю, если скажут, что страшно не было. Вот немцы поднялись и идут, еще 5— 10 минут и атака, тебя начинает трясти… Но это до первого выстрела. Как услышишь команду, уже ничего не помнишь, вместе со всеми поднимаешься и бежишь… И тебе не страшно. А вот на следующий день ты уже не спишь, тебе уже страшно. Все вспоминаешь, все мелочи … Страшно ли было умереть? Конечно, страшно. Но мы и другое понимали, что умереть в такое время — тоже история.

ЧТЕЦ

На носилках, около сарая,
На краю отбитого села,
Санитарка шепчет, умирая:
— Я ещё, ребята, не жила…

И бойцы вокруг неё толпятся
И не могут ей в глаза смотреть:
Восемнадцать — это восемнадцать,
Но ко всем неумолима смерть…

Через много лет в глазах любимой,
Что в его глаза устремлены,
Отблеск зарев, колыханье дыма
Вдруг увидит ветеран войны.

Вздрогнет он и отойдет к окошку,
Закурить пытаясь на ходу.
Подожди его, жена, немножко —
В сорок первом он сейчас году.

Там, где возле черного сарая,
На краю отбитого села,
Девочка лепечет, умирая:
— Я ещё, ребята, не жила…

ВЕДУЩИЙ 2: Им было трудно, им было страшно, но, взяв винтовку, они шли мстить за поруганную честь Родины… Вот что вспоминает старший сержант, снайпер Клавдия Григорьевна Крохина.

ЧТЕЦ: Наши разведчики взяли одного немецкого офицера в плен, и он был очень удивлен, что в его расположении выбито много солдат и все ранения только в голову. «Простой,  — говорит,  -стрелок не может сделать столько попаданий в голову. Покажите мне этого стрелка, который столько моих солдат убил. Я большое пополнение получил, и каждый день до десяти человек выбывало». Командир полка отвечает ему: «К сожалению, не могу показать, это девушка-снайпер, но она погибла».

Это была Саша Шляхова. Она погибла в снайперском поединке. Когда немецкий офицер услышал, что это была девушка, он голову опустил, не знал, что сказать…

ЧТЕЦ

С каждым днем становилось горше,
Шли без митингов и знамен.
В окруженье попал под Оршей
Наш потрепанный батальон.
Зинка нас повела в атаку,
Мы пробились по черной ржи,
По воронкам и буеракам,
Через смертные рубежи.
Мы не ждали посмертной славы,
Мы хотели со славой жить.
…Почему же в бинтах кровавых
Светлокосый солдат лежит?
Ее тело своей шинелью
Укрывала я, зубы сжав,
Белорусские ветры пели
О рязанских глухих садах.

ЧТЕЦ
— Знаешь, Зинка, я против грусти,
Но сегодня она не в счет.
Где-то в яблочном захолустье
Мама, мамка твоя живет.
У меня есть друзья, любимый,
У нее ты была одна.
Пахнет в хате квашней и дымом,
За порогом бурлит весна.
И старушка в цветастом платье
У иконы свечу зажгла.
Я не знаю, как написать ей,
Чтоб тебя она не ждала…

ВЕДУЩИЙ 1: Вспоминает Ксения Сергеевна  Осадчева:

ЧТЕЦ: «…Девятого июня сорок первого года мне исполнилось восемнадцать лет, а меньше чем через две недели началась эта проклятая война..

В сорок втором году добровольно пошла в госпиталь три тысячи двести первый. Бои шли очень жестокие, раненых было много. Меня поставили на раздачу питания – эта должность круглосуточная, уже утро и надо подавать завтрак, а мы еще раздаем ужин. Через несколько месяцев ранило в левую ногу – скакала на правой, но работала. Потом еще дали должность сестры-хозяйки, это тоже надо быть на месте круглосуточно.

Тридцатого мая был массированный налет на Краснодар. Две бомбы угодили в сарай, где хранились боеприпасы. Меня ураганной волной отбросило к кирпичной стене. Потеряла сознание…

Когда пришла в себя, было шесть часов вечера. Пошевелила головой, руками – вроде двигаются, еле-еле продрала левый глаз и пошла в отделение, вся в крови. В коридоре встретила меня старшая сестра, она не узнала меня, спросила: „Кто вы? Откуда?“ Подошла ближе, узнала и говорит: „Где тебя так долго носило, Ксеня? Раненые голодные, а тебя нет“. Быстро перевязали голову, руку, и я пошла получать ужин. В глазах темнело, пот лился градом. Стала раздавать ужин, упала. Привели в сознание, и только слышится: „Скорей!.. Быстрей!..“ Я еще давала тяжелораненым кровь.

Двадцать месяцев никто не сменял меня. Левая нога, опухшая до колена, забинтована, руку прооперировали, тоже перебинтована, голова забинтована… В школьные годы я сдавала нормы на ГТО, но нет спортсмена в мире, который бы в таком состоянии проскакал двадцать месяцев круглосуточно. Я проскакала и перенесла все».

ВЕДУЩИЙ 2: Из воспоминаний Веры Владимировны Шевалдышевой, старшего лейтенанта, хирурга:

ЧТЕЦ:

Главный хирург армии вышел на несколько минут, посмотрел на нас с подругой, завел в операционную: „Вот ваш операционный стол…“ Санитарные машины одна за другой подходят, машины большие, „студебеккеры“, раненые лежат на земле, на носилках. Мы спросили только: „Кого брать первыми?“ – „Тех, кто молчит…“ Через час я уже стояла за своим столом, оперировала. И пошло… оперируешь сутками, после чуток подремлешь, быстренько протрешь глаза, умоешься – и опять за свой стол. И через два человека третий – мертвый. Не успевали всем помочь…

На станции в Жмеринке попали под страшную бомбежку. Состав остановился, и мы побежали. Всю ночь сидели в лесу, прятались, а состав разнесло в щепки. Под утро на бреющем полете немецкие самолеты стали прочесывать лес. Куда денешься? В землю, как крот, не полезешь. Я обхватила березу и стою: „Ох, мама-мамочка!.. Неужели я погибну? Выживу, буду самым счастливым человеком на свете…“ Кому потом ни рассказывала, как за березу держалась, все смеялись. Ведь что было в меня попасть? Стою во весь рост, береза белая…

ЧТЕЦ:  Евдокия Николаевна Завалий— единственная женщина-командир взвода морской пехоты в годы Великой Отечественной войны, гвардии полковник. В 1941 году бои начались в её родном селе. Евдокия под бомбёжкой перевязывала раненых солдат и офицеров. Когда кавалерийский полк стал отступать, она уговорила командира взять её с собой, сказав, что ей скоро 18 лет. В полку она служила санитаркой. При переправе через Днепр была ранена, отправлена в госпиталь. После лечения направлена в запасной полк, но когда отбирали солдат на передовую, её вначале приняли за мужчину, потому что она была в гимнастёрке и галифе. Девушка никого разубеждать не стала.

ЧТЕЦ: Евдокия была направлена в 6-ю десантную бригаду. После того как взяла в плен немецкого офицера, была переведена в отделение разведки. В одном из боёв командир взвода был убит, и Евдокия подняла всех в атаку. В 1943 году она была направлена на курсы младших командиров, по окончании — в бригаду морской пехоты командиром взвода.

В ходе Будапештской операции Евдокия Завалий со своим взводом, пройдя через городскую канализацию с кислородными подушками, захватила бункер немецкого командования. В числе пленных оказался генерал, для которого этот плен стал позором, потому что командиром десантников была девушка. За этот эпизод награждена орденом Красного Знамени.

ЧТЕЦ

Баллада о зенитчицах

Как разглядеть за днями
след нечёткий?
Хочу приблизить к сердцу
этот след…
На батарее
были сплошь –
девчонки.
А старшей было
восемнадцать лет.
Лихая чёлка
над прищуром хитрым,
бравурное презрение к войне…
В то утро
танки вышли
прямо к Химкам.
Те самые.
С крестами на броне.

И старшая,
действительно старея,
как от кошмара заслонясь рукой,
скомандовала тонко:
— Батарея-а-а!
(Ой мамочка!..
Ой родная!..)
Огонь! –
И –
залп!
И тут они
заголосили,
девчоночки.
Запричитали всласть.
Как будто бы
вся бабья боль
России
в девчонках этих
вдруг отозвалась.
Кружилось небо –
снежное,
рябое.
Был ветер
обжигающе горяч.
Былинный плач
висел над полем боя,
он был слышней разрывов,
этот плач!
Ему –
протяжному –
земля внимала,
остановясь на смертном рубеже.
— Ой, мамочка!..
— Ой, страшно мне!..
— Ой, мама!.. –
И снова:
— Батарея-а-а! –
И уже
пред ними,
посреди земного шара,
левее безымянного бугра
горели
неправдоподобно жарко
четыре чёрных
танковых костра.
Раскатывалось эхо над полями,
бой медленною кровью истекал…
Зенитчицы кричали
и стреляли,
размазывая слёзы по щекам.
И падали.
И поднимались снова.
Впервые защищая наяву
и честь свою
(в буквальном смысле слова!).
И Родину.
И маму.
И Москву.
Весенние пружинящие ветки.
Торжественность
венчального стола.
Неслышанное:
«Ты моя — навеки!..»
Несказанное:
«Я тебя ждала…»
И губы мужа.
И его ладони.
Смешное бормотание
во сне.
И то, чтоб закричать
в родильном
доме:
«Ой, мамочка!
Ой, мама, страшно мне!»
И ласточку.
И дождик над Арбатом.
И ощущенье
полной тишины…
…Пришло к ним это после.
В сорок пятом.
Конечно, к тем,
кто сам пришёл
с войны.

ВЕДУЩИЙ 1: Дороги… Нескончаемые трудные и горестные дороги войны пролегли через весь тыл. Местное население помогало партизанскому движению всем, чем могло… Рассказывает Александра Никифоровна Захарова, партизанский комиссар.

ЧТЕЦ: Помню, как раненые ели ложками соль… Как в строю называют фамилии, боец выходит и падает вместе с винтовкой от слабости. Народ нам помогал. Целая армия в лесу, но без них мы бы погибли, они же сеяли, пахали, чтобы себя и детей кормить, чтобы нас кормить, одевать всю войну. Пахали ночью, пока не стреляют… У нас было оружие, чтобы защищаться. А они? За то, что буханку хлеба дал партизану, — расстрел; я переночевала и ушла, а если кто донесет, что я здесь  ночевала, — им всем расстрел. Что бы мы без них сделали в войну? Без этих женщин, которые вырастили детей без мужей, которые отдавали последнее, веря в нашу победу…

ЧТЕЦ:   Женщины взяли на себя множество «чисто мужских» специальностей в тылу, так как мужчины ушли на войну, и кто-то должен был встать за станок, сесть за руль трактора, стать обходчиком железных дорог, освоить профессию металлурга, сталевара. Нельзя забыть героизм матерей, благословлявших своих сыновей на смертный бой с ненавистным врагом.

ВЕДУЩИЙ 2: Солдатские матери… Это они воспитали бойцов, которые в трудный для Родины час встали на ее защиту. Это они проводили детей на фронт, перекрестив их перед дальней дорогой. Это они не спали ночами и ждали писем с фронта, с тревогой и надеждой встречая почтальона. Это они выхаживали их в госпиталях, не жалея ни сил, ни сна.

ЧТЕЦ

Пуля, жизнь скосившая сыновью,
Жгучей болью захлестнула мать.
Некого с надеждой и любовью
Ей теперь под кров свой ожидать!

От глухих рыданий обессиля,
Задремала. И приснилось ей,
Будто бы она – сама Россия,
Мать ста миллионов сыновей.

Будто в поле, вихрем опалённом,
Где последний догорает бой,
Кличет, называя поимённо,
Сыновей, что не придут домой.

Беззаветно храбрых и красивых,
Жизнь отдавших, чтоб жила она…
Никогда их не забыть России,
Как морей не вычерпать до дна…

Свет дымится; он пропитан кровью.
Меж убитых тихо мать идёт
И с суровой терпеливой скорбью
В изголовье Вечность им кладёт.

А в душе не иссякает сила.
И лежит грядущее пред ней,
Потому что ведь она – Россия,
Мать ста миллионов сыновей!

(ЗВУЧИТ песня «День Победы»)  

ЧТЕЦ

До сих пор не совсем понимаю,
Как же я, и худа и мала,
Сквозь пожары к победному Маю
В кирзачах стопудовых дошла.

И откуда взялось столько силы
Даже в самых слабейших из нас?..
Что гадать?!  Был и есть у России
Вечной прочности вечный запас.

(Музыка из кинофильма «Семнадцать мгновений весны» и демонстрация слайдов с фотографиями военных лет)
 ЧТЕЦ: Женщины отгремевшей войны… Трудно найти слова, достойные того подвига, что они совершили. Судьбы их не измерить привычной мерой, и жить им вечно — в благодарной памяти народной, в цветах, весеннем сиянии березок, в первых шагах детей по той земле, которую они отстояли.

ЧТЕЦ: В наших сердцах всегда будет жива память о тех, кто погиб на этой безжалостной, суровой войне. Мы помним всех: героев и рядовых, мальчишек и девчонок, солдат и офицеров, погибших за нашу святую землю, за Россию.

(Звучит песня «Журавли»  Б. Окуджавы в исполнении М. Бернеса.  Девушки в белых платьях танцуют )

У войны не женское лицо…

Литературно-музыкальная композиция

для учащихся 5-10 классов

Цель: воспитывать чувство патриотизма на примерах героического подвига советского народа в ВОВ;

развивать способность чувствовать, сопереживать.

Оформление:

1. Сбоку от сцены слова:

65 лет

Великой Победе

2. Плакат: Прошла война, прошла беда,

Но боль взывает к людям:

Давайте, люди, никогда

Об этом не забудем.

3. Электронная презентация.

Ход праздника:

Звучит песня «День Победы». Слайд 1.

Чтец: Ты помнишь, солдат, много весен назад
Полыхало закатами небо?
Ты шел через боль и твердил как пароль,
Как священную клятву: «Победа».
Ты помнишь, солдат, обгоревший рейхстаг,
Алый стяг, озаривший полнеба?
Ты помнишь друзей?
К ним на несколько дней
Опоздала в Берлине победа.
Мир помнит, солдат, много весен назад
Твое твердое слово: «Победа!»

Ведущий 1. Дорогие друзья! Приближается самый светлый, самый святой праздник — День Победы над фашистской Германией. За плечами этого праздника страшное время войны, разрухи, миллионы смертей.

Ведущий 2. В этом году мы отмечаем 65-летие Великой Победы, вспоминаем тех, кого с нами нет, и поздравляем тех, кто дошёл до этого светлого дня. Слайд 2.

Чтение со слайда:

Волнует сердце
Праздничный салют.
В нём весь наш путь,
Все битвы и победы.
Дела отцов в нём дети
узнают,
И молодость свою
в нём видят деды.

Ведущий 1. Славной победе нашего народа в Великой Отечественной войне мы посвящаем нашу литературно-музыкальную композицию «У войны не женское лицо».

Слайд 3.

Девушки (играющие сцены из повести «А зори здесь тихие») выходят по двое и говорят по очереди:

Чтец 1. В мир приходит женщина, чтоб очаг беречь
Чтец 2. В мир приходит женщина, чтоб любимой быть.
Чтец 1. В мир приходит женщина, чтоб дитя родить.
Чтец 2. В мир приходит женщина, чтоб цветам цвести.
Вместе: В мир приходит женщина, чтобы мир спасти

Разыгрывается сценка.

Дочь. Мама-а-а!

Мать. Снова дралась во дворе?

Дочь. Ага! Мама, но я не плакала!
Вырасту, выучусь на моряка.

Мать. Боже, не девочка, а беда!
Сил моих больше нету!

Дочь. Мама, а вырасту я когда?

Мать. Вырастешь. Через несколько лет..

Дочь. Мама, купим живого коня?

Мать. Коня? Да что ж это делается?!

Дочь. Мама, а в летчики примут меня?

Мать. Примут, куда ж они денутся?
Ты же из каждого, сатана,
Душу сумеешь вытрясти!

Дочь. Мама, а правда, что будет война,
И я не успею вырасти?

Звучит 1-й куплет песни «Священная война». Слайд 4. На экране кадры начала войны.

Чтец 1:

Опять война, опять блокада,
А, может, нам о ней забыть.
Я слышу иногда: “Не надо,
Не надо раны бередить”.

Ведь это правда, что устали
Мы от рассказов о войне
И о блокаде прочитали
Стихов достаточно вполне.

И могут показаться правы
И убедительны слова,
Но даже если это правда,
Такая правда не права.

Чтоб снова на земной планете
Не повторилось той войны,
Нам нужно, чтобы наши дети
Об этом помнили, как мы.

Я не напрасно беспокоюсь,
Чтоб не забылась та война.
Ведь эта правда — наша совесть,
Она, как воздух, нам нужна.

Звучит музыка (Рахманинов 2-й концерт)

Через зал на сцену проходит девушка в черном с гвоздикой в руке, читает стихотворение:

Чтец 2: ( На фоне музыки) Слайд 5.

Над могильной плитой,
Над стрелой обелиска —
Только глянешь – и в горле комок —
Опустилась рука, положила записку:
“С днем рожденья тебя, мой сынок”.
Это мама пришла, постаревшая рано,
От морщин белый шрам на лице.
И лежала гвоздика, незажившая рана,
Как пронзительный крик в тишине.
С днем рожденья, солдат,
Поклоняются люди, и леса, и луга, и поля.
Никогда для тебя смертной даты не будет,
Если мама осталась жива.
Написала война на трагических плитах
Имена, имена, имена. Слайд 6.
Вы навек рождены, вы навек не забыты,
Если Родина-мать спасена.

Ведущие читают на фоне музыки.

Ведущий 1. Женщина!
Все победила она:
Боль, и разлуку,
И смерть, и усталость.
Девушка, мать, и сестра, и жена —
Сколько ей горя и счастья досталось!

Ведущий 2.Пусть продолжается праздник весны,
И ничего ей не нужно на свете, —
Только бы не было в мире войны,
Только счастливыми были бы дети.

Ведущий 1. Но война была… В памяти народной навсегда остались годы Великой Отечественной войны. 1418 суток, наполненные жизнью и смертью, болью и страданием, кровью и ненавистью и еще огромной волей к победе.

Ведущий 2. Война… Это бесстрашие защитников Бреста, это 900 дней блокадного Ленинграда, это клятва панфиловцев: «Ни шагу назад, за нами Москва!»

Ведущий 1. Это добытая огнем и кровью победа под Сталинградом, это подвиг героев Курской дуги, это штурм Берлина, это память сердца всего народа.

Ведущий 2. И, пожалуй, самой трагичной в годы войны была судьба женщины. Мало их осталось в живых — тех, кто провожал на великую битву своих сыновей, и тех, кто сам прошел все эти тяжелые испытания.

Ведущий 1. Женщина и война… Что может быть более противоестественным? Женщина, дарящая жизнь и оберегающая ее, и война, уносящая эту жизнь, единственную и неповторимую… Эти понятия несовместимы… Но женщинам грозных сороковых довелось спасать мир. Слайд 7.

Ведущий 2. Женщины-солдатки: матери, сестры, жены, любимые… Сколько лишений и трудов выпало на их долю в эти страшные годы войны! Ждать с войны сына, брата; мужа… Но при этом растить детей, выращивать хлеб, стоять до изнеможения у станка.

Чтец: Шли женщины — и на плечах лопаты.
Окопы рыть под городом Москвой.
Страна смотрела на меня с плаката
Седая, с непокрытой головой.
Она звала меня глазами строгими,
Сжав твердо губы, чтоб не закричать.
И мне казалось, что похожа Родина
На тетю Дашу из квартиры «пять».
На тетю Дашу, рядом с нами жившую.
Двух сыновей сражаться проводившую,
Да, на нее, вдову красноармейскую.
Усталую, упрямую, и резкую.

Ведущий 1. А многие воевали рядом с мужчинами. Они были медсёстрами, врачами, санитарками, разведчицами, связистками. Многих солдат спасли от смерти нежные добрые женские руки.

Девушка-Солдат.
Я ушла из детства
В грязную теплушку,
В эшелон пехоты;
В санитарный взвод.
Дальние разрывы
Слушал и не слушал
Ко всему привыкший
Сорок первый год.
Я пришла из школы
В блиндажи сырые.
От Прекрасной Дамы —
В «мать» и «перемать».
Потому что имя
Ближе, чем «Россия».
Не могла сыскать. (Ю. Друнина)

Девушка-Солдат.
Я только раз видала рукопашный.
Раз — наяву и сотни раз во сне.
Кто говорит, что на войне не страшно,
Тот ничего не знает о войне. (Ю. Друнина)

Девушка-солдат.
Качается рожь несжатая.
Шагают бойцы по ней.
Шагаем и мы — девчата,
Похожие на парней.
Нет, это горят не хаты —
То юность моя в огне…
Идут по войне девчата,
Похожие на парней. ( Ю. Друнина)

Медсестра (девочка в косынке с красным крестом, с сумкой).

Пушки грохочут, пули свистят.

Ранен осколком снаряда солдат.

Всё позабыла: слабость и страх,

Вынесла с боя его на руках. Слайд 8.

Инсценировка отрывка из рассказа В. Астафьева «Звездопад»

Звучит мелодия песни “Утомлённое солнце”. На сцене появляется раненый и ложится на кушетку. Следом идёт медсестра, садится за стол, включает настольную лампу, читает книгу. Раненый стонет. Медсестра поворачивает голову.

Лида. Ну, как вы?

Миша (бодро). Ничего.

Лида (берёт в руки таблетки и стакан с водой). Вам дать снотворный? (Встаёт).

Миша. Не…я не хочу спать. Я уже наспался.

Лида. Тогда лежите спокойно! (Ставит стакан обратно, хочет сесть).

Миша (быстро.) Вы…какую книжку читаете?

Лида (берёт книгу, показывает её). “Хаос” Ширванзаде. Читали?

Миша. Не –ет. “Хаос” я не читал…(Торопливо). Но я много книжек читал. Правда! Много разных, всяких…

Лида. Вам, может, почитать?

Миша. (обрадовано). Ой, пожалуйста!

Лида (кусая губы). Ах, нельзя! Свет будет мешать вашему соседу, а он тяжёлый. Знаете что, давайте лучше пошепчемся, а?

Миша. Чего-о?

Лида (шёпотом). Ну, поговорим шёпотом.

Миша (тоже шепчет). Давайте.

Лида выключает лампу, подсаживается к раненому на кушетку.

Лида. Вы откуда?

Миша. Сибиряк я, красноярец.

Лида. А я здешняя, краснодарская.

Миша. Как вас зовут?

Лида. Лида. А вас?

Миша. Миша.

Лида. Ну, вот мы и познакомились. А теперь помолчим. Вам нельзя много разговаривать. Вам поспать бы.

Миша. Нет, не буду, мне уже ничего…Хорошо.

Лида. Знаю я вас. Все вы так геройствуйте, а потом…(встаёт, хочет уйти)

Миша (резко приподнимается). Лида! (Стонет).

Лида (оборачивается). Что, родненький, что? (Быстро подходит, берёт раненого за руку, укладывает его, садится рядом).

Миша. Лида! Вы будете приходить теперь… ко мне?

Лида. А тебе хочется, чтобы я приходила?

Миша. Ага!

Лида. А ты не будешь больше ругаться, как на операции?

Миша (усмехается). Нет!

Лида (тихо). Идти мне надо, Миша…(поднимает руку, чтобы поправить волосы).

Миша (ловит её руку). Посиди ещё маленько, ну?

Лида. Две минутки, ладно?

Миша. Пять!

Лида. Ну, хорошо, пять. (Смотрит под ноги).

Раненый разглядывает её, потом садится.

Миша. Как только попал я в палату выздоравливающих, дела мои пошли на поправку.

Лида. Ты знаешь, Миша, такая жизнь кругом: раны, смерти, кровь – и вот такое… Даже не верится.…Всё ещё кажется, что я сплю, и просыпаться не хочется…

Миша. Ты какая-то сегодня…

Лида. Какая?

Миша. Нервная, что ли?

Лида. Ну, уж и сказанул!.. Бука ты, Миха-Михей!

Миша. У нас вся родня такая. Медвежатники мы.

Лида. Какие медвежатники? Медведей ловили?

Миша (смотрит в потолок). Ага! За лапу. Дед мой запросто с ними управлялся: придёт в лес, вынет медведя за лапу из берлоги и говорит: “А ну, пойдём, миленький! Пойдём в полицию!” А медведь орёт, как пьяный мужик, но следует…(Смотрит на девушку). Ну и балда же ты, Лидка! А ещё в институте учишься!

Лида (обиженно). Сам ты…(отворачивается к окну). Гляди, Миша, сколько звёзд сегодня! Может, и наша звёздочка там есть….

Миша. Может и есть…(раненый обнимает девушку за плечи).

Ведущий 1. Дети наши приучены думать так, что война – это только фронт, где мы лишь тем и занимались, что без конца совершали героические подвиги. А этот рассказ о любви. Только о любви.

Медсестра встаёт, идёт к столу, садится, открывает книгу.

Миша (выходит на край сцены): Больше я не видел Лиду. В книгах часто случаются нечаянные встречи, а у меня и этого не было. Закружила меня война, бросала из полка в полк, из госпиталя в госпиталь. В сутолоке военной и любовь-то моя вроде бы приутихла. Но вот годы прошли. Многие годы. И война-то вспоминается как далёкий затяжной сон, а я всё думаю: а может встречу?.. Случается же! Случается!!

Звучит песня «Утомлённые солнцем». Миша и Лида уходят.

Ведущий 1. Наша повесть о боли и памяти.

У войны было горя много.
И никто никогда не сочтет,
Сколько раз на своих дорогах
Оставляла война сирот.

Ведущий 2. В эти годы порой казалось,
Что мир детства навек опустел,
Что совсем не вернется радость
В города, где дома без стен.

Ведущий 1. Был серебряным смех девчонок,
Но его заглушила война.
А седины ребячьих челок —
Разве этому есть цена!?

Песня “Ах, война, что ты сделала подлая” в исполнении учителя Кутузова В. Е.

Слайд 9.

Ведущий 1. В первых числах декабря 1941 года в селе Петрищево немцы казнили восемнадцатилетнюю комсомолку-москвичку, назвавшую себя Татьяной… Она умерла во вражеском плену, на фашисткой дыбе, ни единым звуком не выдав своих страданий, не выдав своих товарищей. Память о ней да живет вечно!» Слайд10.

Чтение отрывка из поэмы М. Алигер «Зоя»

Как морозно!
Как светла дорога!
Утренняя, как твоя судьба.
Поскорей бы!
Нет, еще немного!
Нет, еще не скоро…
От порога…
По тропинке…
До того столба…
Надо ведь еще дойти до туда.

Этот длинный путь еще прожить…
Может ведь еще случиться чудо.
Где-то я читала…
Может быть.
Жить…
Потом не жить…
Что это значит?
Видеть день…
Потом не видеть дня…
Это как?
Зачем старуха плачет?
Кто ее обидел?
Жаль меня?!
Почему ей жаль меня?
Не будет
Ни земли.
Ни боли…
Слово «жить»…
Будет свет,
И снег,
И эти люди.
Будет все, как есть.
Не может быть!
Если мимо виселицы прямо
Все идти к востоку — там Москва.
Вели очень громко крикнуть: «Мама!»
Люди смотрят.
Есть еще слова…
— Граждане,
Не стойте.
Не смотрите!
(Я живая, — голос мой звучит.)
Убивайте их, травите, жгите!
Я умру, но правда победит!
Родина! —
Слова звучат, как будто
Это вовсе не в последний раз.
— Всех не перевешать.
Много нас!
Миллионы нас!.. —
Еще минута —
И удар наотмашь между глаз.
Лучше бы скорей.

Пускай уж сразу,
Чтобы больше не коснулся враг.
И уже без всякого приказа
Делает она последний шаг.
Смело подымаешься сама ты.
Шаг на ящик,
К смерти
И вперед.
Вкруг тебя немецкие солдаты.
Русская деревня.
Твой народ.
Вот оно!
Морозно, снежно, мглисто…
Розовые дымы… Блеск дорог…
Родина! —
Тупой сапог фашиста
Выбивает ящик из-под ног.

Слайд11.

Слайд 12.

Ведущий 1. «А зори здесь тихие…» — есть ли в России человек, которому ничего эти слова не скажут? Человек, который смог бы забыть о том, что когда-то тишину разорвали грохот танков, рев военных самолетов, стоны умирающих.

Ведущий 2. Основанная на реальных событиях, повесть Бориса Васильева стала «книгой памяти» русского народа. Женя Комелькова, Рита Осянина, Лиза Бричкина, Галя Четвертак, Соня Гурвич – все они погибли за Родину, а значит, за то, что любили. У каждой из них была своя судьба, у кого-то счастливая, у кого-то нет, но война сломала их жизни, заставила взять в руки оружие, пойти против своей природы.

Ведущий 1. На 171-м разъезде уцелело 12 дворов, пожарный сарай да приземистый длинный пакгауз. Немцы прекратили налеты, но кружили над разъездом ежедневно, и командование на всякий случай держало там две зенитные счетверенки.

Шел май 1942 года.

Инсценировка сцен из романа Б.Васильева “А зори здесь тихие”. Слайд 13.

Сцена 1.

Осянина. Товарищ комендант! Товарищ старшина!

Васков. Что?

О. Немцы в лесу!

В. Так… Откуда известно?

О. Сама видела. Двое. С автоматами, в маскировочных накидках.

В. Команду в ружье: боевая тревога. Строиться!

О. Женя, Галя, Лиза…

Девушки вбегают, строятся.

В. Погодите, Осянина! Немцев идем ловить — не рыбу. Так чтоб хоть стрелять умели что ли…

О. Умеют.

В. Да, вот еще. Может, немецкий кто знает?

Гурвич. Я знаю.

В. Что — я? Что такое я?.. Докладывать надо!

Г. Боец Гурвич.

В. Ох – хо – хо!.. Как по-ихнему “руки вверх”?

Г. Хенде Хох.

В. Точно. Слушайте меня внимательно. Идем на двое суток, так надо считать. Взять сухой паек, патронов…по пять обойм. Подзаправиться.…Ну, поесть, значит, плотно.

Противника не бойтесь. Он по нашим тылам идет, значит, сам боится. Но близко не подпускайте. Если уж случится, что рядом он окажется, тогда затаитесь лучше.

Идем на Вопь — озеро. До места нам верст двадцать — к обеду придем. Все понятно, товарищи бойцы?

Все: Понятно.

В. Через 15 минут выступаем. (Расходятся)

Сцена 2.

Женя Комелькова входит, садится на бревно, расчесывает волосы. Подходит Васков.

В. Крашеные, поди?

К. Свои. Растрепанная я.

В. Это ничего.

К. Вы не думайте, там у меня Лиза наблюдает. Она глазастая.

В. Ладно, ладно. Оправляйся…

К. Товарищ старшина, а Вы женаты?

В. Женатый, боец Комелькова.

К. А где Ваша жена?

В. Известно где — дома.

К. А дети есть?

В. Дети? Был мальчонка. Помер. Перед самой войной.

К. Умер? (Встаёт)

В. Да не уберегла маманя. (Уходят).

Cцена 3.

Входит Соня Гурвич читает вслух стихи А. Блока, подходит Васков.

В. Кому, спрашиваю, читаешь?

Г. Никому. Себе.

В. А чего ж в голос?

Г. Так ведь стихи.

В. А-а. (Посмотрел книгу) Глаза портишь.

Г. Светло, товарищ старшина.

В. Да я вообще…И вот что, холодно. Ты шинельку подстилай.

Г. Хорошо, товарищ старшина. Спасибо.

В. А в голос все-таки не читай. К вечеру воздух сырой, а зори здесь тихие, слышно аж за пять верст. И поглядывай, боец Гурвич, поглядывай. (Уходит. За ним уходит Соня).

Сцена 4.

Лиза Бричкина и Васков выходят одновременно с разных сторон сцены.

В. Откуда будешь, Бричкина?

Б. С Брянщины, товарищ старшина.

В. В колхозе работала?

Б. Работала. А больше отцу помогала. Он лесник, в кордоне мы жили.

В..Ничего подозрительного не заметила?

Б. Пока тихо.

В. Ты все примечай, Бричкина. Человек ты лесной, все понимаешь.

Б. Понимаю.

В. Вот-вот. (Уходят)

Сцена 5.

Галя Четвертак сидит, укутавшись в шинель.

В. Ты чего скукожилась, товарищ боец?

Ч. Холодно…

(Васков протянул руку, Галя отпрянула)

В. Да не рвись ты, господи! Лоб давай. Ну? Жар у тебя, товарищ боец.

(Плеснул в кружку из фляги)Так примешь или разбавить?

Ч. А что это?

В. Микстура. Ну, спирт…Ну?

Ч. Ой, что Вы, что Вы…(Отодвинулась, замахала руками)

В. Приказываю принять! Пей. И воды сразу.

Ч. Нет, что Вы…

В. Пей без разговору!

Ч. Ну, что Вы, в самом деле! У меня мама — медицинский работник…

В. Нету мамы. Война есть, немцы есть, я есть. А мамы нет. Мамы у тех будут, кто войну переживет. Ясно говорю?

(Ч. выпила, закашлялась)

Ч. Голова у меня… побежала!

В. Завтра догонишь. Отдыхай, товарищ боец. Выздоровей только к завтраму. Очень тебя прошу, выздоровей. (Уходят)

Ведущий 2. Пять девчонок было…Только пять…Лиза Бричкина, Соня Гурвич, Галя Четвертак, Женя Комелькова, Рита Осянина… Все пять остались на Вопь-озере.

Слайд 14. Чтение со слайда:

«А потом, когда мир будет? Будет понятно, почему вам умирать приходилось?» — горестно спрашивает писатель словами своего героя.

(Звучит песня А. Розембаума “Вальс на плоскости”1,2 куплет. Девушки танцуют вальс).

Ведущий 1. Мы не слышали взрывов бомб, сигналов воздушной тревоги. Не стояли холодными ночами за хлебом. Мы не знаем, что такое похоронки.

Ведущий 2. Но когда мы расспрашиваем о войне, мы узнаём, что почти в каждой семье кто-то погиб, кто-то пропал без вести, кто-то был ранен. Слайд 15.

Ведущий 1. Юлия Владимировна Друнина в 1941 году ушла добровольцем на фронт и до конца войны служила санинструктором. Тема войны проходит через все её творчество.

Слайд 16. Чтение со слайда:

Всё грущу о шинели,

Вижу дымные сны –

Нет, меня не сумели

Возвратить с войны.

Дни летят, словно пули,

Как снаряды, года…

До сих пор не вернули,

Не вернуть никогда.

Ведущий 2. Война в прошлом, но приходят к фронтовикам видения первого боя. Приходят товарищи, которые никогда не придут. Стихотворение «Зинка» Юлия Друнина посвятила памяти однополчанки и подруги Герою Советского Союза Зине Самсоновой.

Чтец: (Читает стихотворение Ю. Друниной «Зинка»).

Мы легли у разбитой ели,
Ждем, когда же начнет светлеть.
Под шинелью вдвоем теплее
На продрогшей, гнилой земле.
— Знаешь, Юлька, я – против грусти,
Но сегодня она – не в счет.
Дома, в яблочном захолустье,
Мама, мамка моя живет.
У тебя есть друзья, любимый.
У меня – лишь она одна.
Пахнет в хате квашней и дымом,
За порогом бурлит весна.
Старой кажется: каждый кустик
Беспокойную дочку ждет…
Знаешь, Юлька, я – против грусти,
Но сегодня она – не в счет.
Отогрелись мы еле-еле.
Вдруг – приказ: «Выступать вперед!»
Снова рядом в сырой шинели
Светлокосый солдат идёт.

С каждым днем становилось горше.
Шли без митингов и знамен.
В окруженье попал под Оршей
Наш потрепанный батальон.
Зинка нас повела в атаку,
Мы пробились по черной ржи,
По воронкам и буеракам,
Через смертные рубежи.
Мы не ждали посмертной славы.
Мы хотели со славой жить.
…Почему же в бинтах кровавых
Светлокосый солдат лежит?
Ее тело своей шинелью
Укрывала я, зубы сжав,
Белорусские ветры пели
О рязанских глухих садах.

…Знаешь, Зинка, я – против грусти,
Но сегодня она – не в счет.
Где-то, в яблочном захолустье,
Мама, мамка моя живет.
У меня есть друзья, любимый,
У нее ты была одна.
Пахнет в хате квашней и дымом,
За порогом бурлит весна.
И старушка в цветастом платье
У иконы свечу зажгла.
…Я не знаю, как написать ей,
Чтоб тебя она не ждала?

Девушка-солдат:

Кто-то родом из детства…Я — из войны,
Из блокадного бедствия, из его глубины.
Влюблена была в небо, но небо меня
Обмануло нелепо среди белого дня.
С неба падали бомбы, разрушали дома.
Поднялась из обломков, как — не знаю сама.
А друзья не успели. Мне жалко друзей.
Хорошо они пели в первой роте моей.
Были родом из детства все друзья у меня,
Не могу я согреться без них у огня. (Галина Беднова).

Ведущий 1. Солдатские матери… это они вырастили и воспитали бойцов, которые в трудный для Родины час встали на ее защиты. Это они проводили детей на фронт, перекрестив их перед дальней дорогой. Это они не спали ночами и ждали писем с фронта, с тревогой и надеждой встречая почтальона. Часто почта приносила им горькие известия.

Ведущий 2.
Если хочешь узнать о войне
И о майской победной весне,
Попроси солдатскую мать
Письма сына ее почитать.

Мать: (читает письмо)

Знаю, в сердце у тебя тревога-

Нелегко быть матерью солдата!

Знаю, всё ты смотришь на дорогу,

По которой я ушёл когда-то.

Знаю я, морщинки глубже стали

И чуть-чуть сутулей стали плечи.

Нынче насмерть мы в бою стояли,

Мама, за тебя, за нашу встречу.

Ведущий 1.
На страницах застыли года.
Двадцать два ему будет всегда.
«Мама, я здоров и живой…»
А наутро последний бой.

Ведущий 2.

Встал солдат, но
Не шагнуть солдату…
Мать-старушка в деревенской хате
Долго будет слезы лить,
В тяжком горе рвать виски седые,
Ждать и за околицу ходить…
Мертвые остались молодыми,
Сколько б мы ни продолжали жить.

Разыгрывается сценка. (Мать и сын стоят по разным сторонам сцены)

Мать.

Мой мальчик, как долго тебя я ждала!
И вдруг я услышала зов Победы.
Я уж на стол всё собрала,
Я жду тебя, а тебя всё нету.
Слетела давно вся пыль с черёмух.
Мой мальчик, ты где потерялся?
Наш дом уже полон друзей и знакомых,
Ты только один остался.

Сын.

Мама, ты знаешь, я виноват,
Я виноват перед тобой.
Я собирался вернуться назад,
И вдруг тот последний бой.
Я умер, мама, прости меня,
Постой за меня у калитки.
А если Варя спросит меня,
Скажи, что любовь не ошибка.

Мать.

Мой мальчик, не уходи, постой!
Давай мы выберем путь другой.
Другой пусть умрёт в том последнем бою,
Пусть он оставит любовь свою.

Сын.

Ах, мама, другой — ведь мне он брат,
Он также ни в чем не виноват.
Раз выпало пасть мне в последнем бою,
Так я унесу любовь свою.
Прости меня, мама!

Песня «Москвичи» (Слова Е. Винокурова, музыка А. Эщпая) в исполнении Кутузова В. Е

Ведущий 1.

Как горько нам стоять у обелисков
И видеть там скорбящих матерей!
Мы головы свои склоняем низко.
Земной поклон за ваших сыновей!

Ведущий 2. Прошли годы… А матери вновь скромно, изо дня в день совершают свой незаметный подвиг — растят, поднимают на ноги детей, воспитывают их добрыми, работящими, любящими.

Звучит музыка (Рахманинов). Слайд 17.

Ведущий 1. Но в мире опять неспокойно, и в разных концах планеты возникают “горячие точки”. И опять в крови оживают мгновенно багровые отсветы недавних пожарищ, воют и грохочут смертоносные снаряды, слышатся крики ужаса и бессильные стоны и переворачивает душу детский плач. И над всем этим миром вновь вырастает сгорбленная фигура матери…Афганистан… Таджикистан… Чечня…

Чтец: Монолог у обелиска. (На фоне музыки) Слайд 18.

У меня был сын, маленький сын.

Золото нив, небесная синь.
И красные маки в зеленых полях

Отражались в веселых его глазах.
Цвета спелого колоса

Были у мальчика волосы.
Он сидит в кроватке, о чем-то хохочет,

Ручки тянутся к солнцу — достать его хочет.
Погоди, мой сынок, слушай, мальчик меня.

Подрастешь – вся вселенная будет твоя.
А потом – война, словно шквал, налетела.

Город горел, и улица наша горела.
Синь небес разорвали, ревя, самолеты.

И увяли цветы, и поля превратились в болота.
Бомба…Бомба.…За бомбой бомба летит.
Был в один из налетов мой маленький мальчик убит.
Я сама это видела. Черный кусочек металла…
В теплых, добрых глазах синь небес навсегда угасала.
На губах застывали беспечного лепета звуки.

Холодели, слабели теплые детские руки.
Был кровавый закат,

В эту ночь хоронила я сына.
Кто, ответь, виноват?

Может, я в его смерти немного повинна?
И опять же у меня сын. Мой второй сын.
Целый мир я ему подарила,

Подарила ему и долины, и горы, и реки.
Человечеству я принесла высший дар – человека.
Но, помилуйте, я слышала, снова

Бизнесмены охвачены мыслью бредовой.
Вновь хотят они ввергнуть нас в бойню и муки. Слайд 19.
И убить твои глазки, мой сын, твои теплые детские руки.
Но теперь я скажу: нет!

И ты, мать, и вы, матери мира,
Мы не будем ждать, пока смерть

Ворвется в наши квартиры.
Пока звери с летающих крепостей

Будут расстреливать наших детей.
На стенах мы напишем: нет!

На домах мы напишем: нет!
Кровью сердца напишем решительный наш ответ:

НЕТ! НЕТ! НЕТ! Слайд 20.
Называют теперь материнской любовью
Нашу волю войну отогнать от детей изголовья,
Прочный мир на земле отстоять.
Это я поняла сердцем, разумом, кровью.
Это я говорю вам — МАТЬ!

Громко звучит музыка (Рахманинов).

Ведущий 1. Женщины отгремевшей войны… Трудно найти слова, достойные того подвига, что они совершили. Судьбы их не измерить привычной мерой, и жить им вечно — в благодарной памяти народной, в цветах, весеннем сиянии березок, в первых шагах детей по той земле, которую они отстояли.

Ведущий 2. В эти весенние дни, когда оживает природа, мы острее всего ощущаем, как прекрасна жизнь! И понимаем, что за всё, что имеем, мы в неоплатном долгу перед теми, кто воевал, погибал, выживал в тех адских условиях, когда казалось, что выжить невозможно. Слайд 21.

Ведущий 1. Всем, кто пал в тех боях, защищая страну,
И не видел победную чудо-весну,
До земли наш глубокий и низкий поклон.
И пусть памятью будет им вечный огонь!

Ведущий 2. И с чувством глубокой благодарности мы обращаемся в этот день к нашим ветеранам.

Чтец: Спасибо вам за все, отцы и деды!
Тем, кто врага штыком и пулей брал!
И тем, кто, приближая День Победы,
Неделями цеха не покидал.
Спасибо женщинам, трудившимся на нивах
Осиротевших сел и деревень.
Спасибо Вам за праздник наш счастливый,
За этот трудный и прекрасный день!

Звучит песня «День Победы»

14

Оборудование и оформление зала.

Стенды:

— «Вами, россиянки, дорожу – вашей вечной славою солдатской».
— «Заговорили семейные альбомы».

Выставка книг под рубриками: «Память и поэзия продолжают свой долгий путь», «Правда сущая, в душу бьющая», «Поэзия моя, ты – из окопа».

Выставка документов: фотодокументы; «письма-треугольники»; ксерокопии страниц книги «Память» (хранится в областном краеведческом музее), где говорится о подвигах родственников студентов ТПТ; записи интервью с ветеранами войны, родственницами
студентов. («Я прошел по той войне», «Не лечит время ран», «Они прикрыли жизнь собою», «Высокое счастье Победы»).

Выставка репродукций картин о войне под рубриками: «Я участник большого огня», «Обвиняем фашизм». (Приложение 1)

Выставка творческих работ студентов: конкурсных сочинений, отзывов о книгах, бюллетеней, стенгазет, рефератов, альбомов, рисунков. Рукописи сборников лучших сочинений уч-ся «Прикоснись к Победе», «Славя весну и Победу».

Аудиозаписи песен военных лет, фрагментов Седьмой симфонии Д. Шостаковича, «Реквиема» Моцарта, «Вокализа» С.В. Рахманинова, сообщений Совинформбюро.

Кадры кинохроники о войне, презентация «У войны не женское лицо».

Воздушные шары (наполненные гелием) со словами благодарности для вручения гостям и шары со стихотворными строками (шары свисают с потолка зала).

Белые «журавлики» (около 300 шт. Их будут выпускать в композиции дважды).

Метроном, свечи.

Плакаты:

«В глубоком, философски точном анализе духовно-нравственных последствий нацизма заключается непреходящая ценность «военных» повестей В. Быкова, книг В. Семина, К. Воробьева, В. Кондратьева и других прозаиков. Их книги – это не только повествования о прошедшей войне, но и размышления о современных проблемах, о природе зла…» (Ю.И. Сохряков)

«Умирая, не умрет герой.
Мужество останется в веках». (М. Джалиль)

«Что бы я хотел видеть в прозе о войне? Правду! Всю жестокую, необходимую правду, для того чтобы человечество, узнав её, было благоразумней». (В. Астафьев)

Ход занятия

Посредине сцены – Вечный огонь. У края сцены расстелены плащ-палатки, на которых лежат военные атрибуты (каска, котелок, фляжка), букет цветов.

В глубине сцены – несколько пней. На авансцене – плакат Тоидзе «Родина – мать зовет!» и гравюра литовского художника Статиса Красаускаса (из цикла «Вечно живые»).

На фоне музыки «Реквиема» Моцарта звучит голос диктора (из репродуктора):

Вращаясь в космосе, в плену своей орбиты,
Не год, не два, а миллиарды лет,
Я так устала… Плоть моя покрыта
Рубцами ран – живого места нет!
Зачем друг друга люди так боятся,
Что позабыли о самой Земле?
Ведь я могу погибнуть и остаться
Обугленной песчинкой в дымной мгле.
(С. Михалков «Стон земли».)

Во время исполнения стихотворения Мать, вся в длинном черном одеянии, медленно идет по сцене, опускается на колени перед гравюрой литовского художника Статиса Красаускаса (из цикла «Вечно живые»), кладет живые цветы. Цветы кладет и у Вечного огня.

Звучит Седьмая симфония Д. Шостаковича. Выходят 4 ведущих в военных формах.

Ведущий: Дорогие друзья! Давайте сегодня перелистаем лишь некоторые фронтовые страницы нашей истории, вспомним «роковые, свинцовые, пороховые», попытаемся рассмотреть «страны родной минувшую судьбу» во всей истине, отделяя правду от огромной черной лжи.

Поговорим о солнце, земле, законах материнства, о чести, достоинстве, славе, подвиге, о подлинных и мнимых ценностях, о цене победы и доверии к человеку.

Давайте вместе мысленно пройдем версты омрачения войной, версты мужества. Заглянем вглубь истории страны, вглубь своей памяти, вглубь себя.

Песня «Память». Муз. М. Таривердиева, сл. Д. Самойлова.

Ведущий: Здесь, в зале, сидят солдаты, солдатки, участники Великой Отечественной войны, и те, «кто родом из войны». Те, кого война коснулась и касается огненным крылом. Это те, кому Россия доверила судьбу свою в злое лихолетье. Их судьбы, слитые воедино, спаялись с буревым, огневым временем, с судьбой всего народа. Мы благодарны погибшим, умершим и ныне живущим самой горячей, пронзительной признательностью, неизбывной памятью. С сердечным трепетом склоняем головы перед величием подвига Женщины на войне.

Дорогие наши скромные труженики фронта и тыла! Вы для нас являетесь эталоном Чести, Совести, Славы. Национальным патентом на мужество, благородство, милосердие.

С вами рядом мы живо чувствуем отдаленное, но живое прошлое. Вы будто принесли с собой в этот зал вечную эстафету жизни. Рядом с вами сидят ваши дети, внуки, правнуки. Ваши «кровиночки», лучшая частица вас самих.

Верьте нам, верьте им. Мы будем вас достойны, мы возьмем эстафету жизни у вас.

Звучит 1-й куплет песни «День Победы». Муз. Д. Тухманова, сл. В. Харитонова.

Поблагодарим поименновсех гостей, участников Великой, Священной, Отечественной.

Зал встает. Ведущие называют участников, вручают именные гелевае шары, цветы, сувениры. В зале летают «белые журавлики».

Ведущий: Женщина и война – понятия несовместимые. А что с войной, с «противным человеческому разуму состоянием», как сказал Л.Н. Толстой, совместимо?! У войны не женское лицо? а детское? а стариковское?

Женщина – мать, жена, невеста, дочь…

Издревле красивая и хрупкая женщина – Пленира, Берегиня, Лада, Любушка – создавала и берегла семейный очаг, уют. Растила детей, сады, писала книги. И вот, захваченная смертельным ураганом войны, понимая, что ей не место на кровопролитнейшей войне, что у войны не женское лицо, она встала на защиту Родины – матери, на защиту солнца, земли, детей, могил предков. На защиту будущего человечества, на защиту самой жизни. Суровая необходимость мобилизовала её. И стало у войны лицо и женским, и детским, и стариковским. И заалела кровь народа в том страшном июне. И всколыхнул Россию женский плач.

Аудиозапись. Сообщение Совинформбюро о начале войны.

Ведущий: Со сказочных времен амазонок не было армии и не было войны, где женщины играли бы столь огромную, как в Красной — Советской армии во время Великой Отечественной. За века изменилось оружие войны. Стрела – пуля – снаряд – бомба – ракета. Вот как видоизменился и продолжился выстрел.

А характер войны?! Более неумолимого, неразборчивого, всепожирающего огня войны человечество не знало.

Ведущий: Вот почему Женщина – источник жизни, созидания – беспощадно бьющему, бреющему с крыла, таранящему, кровавому, самому убойному железу врага противопоставила железо сердечное. И оно взяло верх над железом фашистов, этих нибелунгов XX века. Яростная справедливость взяла верх над яростным вероломством. Женщина «прикрыла жизнь собою».

1-й куплет песни «Священная война». Муз. А. Александрова, сл. Лебедева-Кумача.

Ведущий: «Второй фронт открыли наши женщины», — пишет Ф. Абрамов. Открыли своим воистину героическим трудом на заводах и фабриках, на полях и фермах. Они дежурили в ПВО, тушили пожары, рыли противотанковые рвы. Стояли в голодных очередях. Пухли с голода. И все равно, стиснув зубы, изнемогая и падая, женщина вставала. Через огонь скорбей, смертей вставала, чтобы кормить, одевать всю страну.

Поле, пашня остались без своего пахаря, сеятеля – мужика. И женщина впрягалась в плуг, а рядом ставила своих малых детей. Подставляла ящики, чтобы сын-малец дотянулся до станка. «Дни и ночи у мартеновских печей / Не смыкала наша Родина очей». Работала женщина на огонь, на наш карающий, праведный огонь Победы. Снаряды, бомбы, патроны – это почти целиком дело её чутких, милых рук. И она останавливала раскаленный каток войны, хаоса. И спасала погибающий мир. Ибо «материнства не взять у земли, / Не отнять, как не вычерпать моря» (В. Высоцкий).

На фоне «Вокализа» С.В. Рахманинова.

Чтец:

Ты шла, затаив свое горе,
Суровым путем трудовым,
Весь фронт, что от моря до моря,
Кормила ты хлебом своим…
Рубила, возила, копала, —
Да разве же всё перечтешь?
А в письмах на фронт уверяла,
Что будто отлично живешь.
Бойцы твои письма читали,
И там, на переднем краю,
Они хорошо понимали
Святую неправду твою.
И воин, идущий на битву
И встретить готовый её,
Как клятву, шептал, как молитву,
Далекое имя твоё.
(М. Исаковский. «Русской женщине».)

Во время чтения стихотворения на экран проецируются слайды.

Песня «В землянке». Муз. К. Листова, сл. А. Суркова.

Ведущий: В грозный час истории голосами русских женщин выговаривались муки, страдания, надежды русской земли. Во всех женщинах видели Ярославну, Марковну, жену неистового Аввакума. И каждая из них готова была полететь загадочной зегзицей к любимому, чтобы омыть его раны, принять его боль на себя. И совершала она подвиг народосбережения.

Ведущий: Женщина отлично понимала, что нынче лежит на весах. На весах лежало самое дорогое, самое святое – Жизнь. Понимала она, что совершается страшное святотатство – насилие над мыслью, любовью, молодостью.

В смертельной тревоге за чужих и своих детей женщина, прикрывая всех крылом, как Богородица – Покровом, с мольбой обращалась к Всевышнему: «Спаси! Защити!». Вслед за ней и её дети все чаще обращали свои помыслы к небу. На войне атеистов не бывает.

Фрагмент из рассказа А. Платонова «Взыскание погибших». Звучит музыка Дж. Каччини «Ave, Maria». На экран проецируется презентация.

Чтец:«Она снова припала к могильной мягкой земле, чтобы ближе быть к своим умолкшим сыновьям. И молчание их было осуждением всему миру-злодею, убившему их, и горем для матери, помнящей запах их детского тела и цвет их живых глаз.

…Возле креста, связанного из двух ветвей, красноармеец увидел старуху, приникшую к земле лицом. Он склонился к ней и послушал её дыхание, а потом повернул тело женщины навзничь и для правильности приложился ещё ухом к её груди. «Её сердце ушло, — понял красноармеец и покрыл утихшее лицо покойной чистой холстинкой, которую он имел при себе как запасную портянку. — Ей и жить-то уж нечем было: ишь как тело её голод и горе сглодали – кость сквозь кожу светится наружу.

— Спи пока, — вслух сказал красноармеец на прощанье. – Чьей бы ты матерью ни была, а я без тебя тоже остался сиротой».

Ведущий: На глазах у женщины-кормилицы, хранительницы памяти и житейской мудрости – расстреляли целое поколение её сыновей рождения 1924-1925 годов. Только 3% их осталось в живых! Страшная статистика: 3%!!! Сколько же мыслителей, художников, поэтов ушло в холодные объятия земли!

На глазах у матерей расстреляли детство. Книги белорусской писательницы Светланы Алексиевич «У войны не женское лицо» и «Последние свидетели» — страшный обвинительный акт фашизму.

В предисловии к своей документальной повести «Последние свидетели» она пишет: «На вопрос: кто же герой этой книги? – я бы ответила – детство, которое сжигали, расстреливали, убивали и бомбой, и пулей, и голодом, и страхом, и безотцовщиной».

Вот несколько фрагментов повести — воспоминаний ныне взрослых людей о своём военном детстве: «…Я видел, как гнали через нашу деревню колонну военнопленных. Там, где они остановились, была обгрызена кора с деревьев. А тех, кто нагибался к земле, чтобы сорвать зелёной травы, расстреливали…»

 «…Я видел, как у матерей штыками выбивали из рук детей и бросали в огонь…»

Вся книга С. Алексиевич «Последние свидетели» — из такого обжигающего огня правды.

Ребёнок, прошедший через ужасы войны, — ребёнок ли? Кто возвратит ему детство? Когда-то Ф.М. Достоевский поставил проблему общего счастья в зависимость от страдания одного – единственного ребенка. А в 1941-1945 годах таких было тысячи.

Кадры из кинохроники «В блокадном Ленинграде».

Ведущий: А сейчас мы послушаем наших гостей, участниц Великой Отечественной войны. Они в те страшные огненные годы на себе ощутили несовместимость войны и жизни. Дорогая №…! Расскажите, что помогло Вам, такой юной в то время, выдержать, вынести непосильное бремя, когда, казалось, уже все силы, физические и духовные, исчерпаны, даже и из аварийного фонда.

Выступления родственниц студентов ТПТ, участниц Великой Отечественной войны.

Вручение цветов, сувениров.

Дорогие наши гостьи! Может быть, согреют вам сердца стихотворение и фронтовая песня как воспоминание о том далеком времени.

Чтец:

Не обожженные сороковыми,
Сердцами вросшие в тишину, —
Конечно, мы смотрим глазами иными
На вашу большую войну.
Мы знаем по сбивчивым трудным рассказам
О горьком победном пути.
Поэтому должен хотя бы наш разум
Дорогой страданья пройти.
И мы разобраться обязаны сами
В той боли, что мир перенес.
Конечно, мы смотрим иными глазами,
Такими же, полными слез.
(Ю. Поляков «Ответ фронтовику».)

Песня Б.Окуджавы «Ах, война, что ты сделала, подлая…».

Ведущий: Женщина на передовой… Женщина в самом пекле войны. Женщина, прошедшая через все круги дантовского ада. 17-летние девушки ежесекундно смотрели в глаза смерти, видели ознобные могилы – блиндажи, решали сложнейшие пограничные ситуации, ежеминутные «или-или»…

Женщины – фронтовички не только сами отважно воевали, но одновременно были и душой фронта, его, так сказать, милосердным теплом. Их сердца в самую страшную пору нежно стучали рядом: мы тут! мы тут!

Милая женственность без преувеличения была и дважды, и трижды мужественной, непобедимой женственностью там, на войне.

Ведущий: Стогорлый рев пушек они побеждали верой, надеждой, любовью…

Смертельно раненному другу дать глоток живой воды, украдкой смахивая слезу. И слышать отовсюду:

— Сестра, сестричка! Помоги!

Написать письмо матери раненого бойца… И опять взоры сильных мужчин с надеждой и благодарностью смотрят на сестричку, на сестру милосердную, в которой сейчас воплотились вся страна, все милосердие планеты. Женщина, что цветка нежней и железа тверже, помогала понять, что мир зыбок и прочен, что героизм – это преодоление самого себя и высокая человечность. И что человеческая жизнь – самое ценное на земле.

На фоне «Вокализа» С.В. Рахманинова на экран проецируются слайды.

Чтец:

Я помню, будто было всё вчера:
Далекий фронт и госпиталь походный.
На сломанную веточку похожа,
В палате умирала медсестра.
Была она белее, чем бинты,
Глаза, как тени, на лице синели…
И мальчики в продымленных шинелях
Ей после боя принесли цветы.
Откуда там, на выжженной земле,
Под пулями, под взрывами, откуда
Взялось это оранжевое чудо
На тоненьком изогнутом стебле?
На нестерпимой белизне бинтов –
Два мака, пересаженные в каску.
И в мире лучше не было лекарства
Нежнее и целебнее цветов!
Тогда я понял, как цветы сильны.
Они – как нежность, как любовь, как дети!
Сильнее зла. Сильней всего на свете.
Сильнее смерти и сильней войны.
(Жанэ Киримидзе «Цветы, как люди».)

Ведущий: Повседневной, всепроникающей и поистине могучей была тогда роль поэтического слова.

И через всю страну
Струна
Натянутая трепетала,
Когда проклятая война
И души, и тела топтала, — писал поэт Александр Межиров.

В голосах женщин – поэтов (Юлии Друниной, Вероники Тушновой, Ольги Берггольц, Анны Ахматовой) творчество и подвиг слились воедино. В чистозвонном слове живет душа подвига, светлая, верная. Юлия Друнина стала «соловьиным чудом» России. Невыцветающие краски её палитры рисуют то трагическое время в незабываемых образах, интонациях.  

Кто говорит, что на войне не страшно,
Тот ничего не знает о войне, — пишет Друнина.

Сколько выстраданной боли, слез несбывшихся надежд в этих строках!

Узнали юные, хрупкие девчата окопные дали со всею круговертью атак. Они держали оборону колючей проволокой жил.

Ведущий: Ольга Берггольц была душой блокадного Ленинграда, была тоже Солдатом, ковавшим Победу. Ей выпало великое и трудное счастье стать поэтической музой, поэтическим знаменем блокадного Ленинграда.

Это её стихотворные строки «Никто не забыт, и ничто не забыто» высечены над входом на Пискаревское кладбище.

Стучит метроном, зажигаются свечи. Звучит «Реквием» Моцарта. Мать в черном одеянии проходит на авансцену, кладет на плащ-палатку несколько кусочков хлеба в 125 гр., ставит зажженную свечу.

Минута молчания.

Ведущий:

И мы сохраним тебя, русская речь,
Великое русское слово, — клялась от имени своего героического поколения Анна Ахматова.

И победило русское Слово, русская Духовность. Победили высокая нравственность, чистота помыслов. И огромная любовь к Родине.

Ведущий: Женщина отважна в бою, настойчива в труде, верна в любви.

Знаковым произведением, написанным на войне о войне, явилось стихотворение Константина Симонова «Жди меня». Все солдатские письма-треугольники  заканчивались словами «Жди меня». В них — просьба, мольба, заклинание, оберег, молитва…

Чтец:

Жди меня, и я вернусь.
Только очень жди,
Жди, когда наводят грусть
Желтые дожди,
Жди, когда снега метут,
Жди, когда жара,
Жди, когда других не ждут,
Позабыв вчера.
Жди, когда из дальних мест
Писем не придет,
Жди, когда уж надоест
Всем, кто вместе ждет.
Жди меня, и я вернусь,
Всем смертям назло.
Кто не ждал меня, тот пусть
Скажет: — Повезло.
Не понять, не ждавшим им,
Как среди огня
Ожиданием своим
Ты спасла меня.
Как я выжил, будем знать
Только мы с тобой, —
Просто ты умела ждать,
Как никто другой.
(К. Симонов «Жди меня».)

Ведущий: Вот уже 67 лет наша литература пишет о той трагической эпохе. Она создала прижизненный памятник Солдату, его чести, благородству, бессмертной славе. Создан и блистательной красоты трагический портрет женщины на войне. Имя её неизвестно. Подвиг её бессмертен.

Ведущий: Герой повести Виктора Астафьева «Пастух и пастушка».

Корней Ланцов с болью спрашивает: «Неужели это кровопролитие ничему не научит людей? Эта война должна быть последней! Последней! Или люди недостойны называться людьми!.. Недостойны жить на земле!.. Одна истина свята на земле: материнство, рождающее жизнь, и труд хлебопашца, вскармливающий её».

Земля устала от войны… Устала… Почему мы забываем о том, что люди рождаются для жизни, для созидания, для любви?

Ведущий: Очернители, свежеватели истории всех мастей сейчас льют потоки грязи на эту славную страницу нашей Отчизны. Объявляют Победу случайной, ненужной и напрасной.

Необходимо сейчас разобраться в опыте скрытых и открытых трагедий. Сегодня необходим объективный, исторический взгляд на характер, на отдельные этапы, на политические и нравственные итоги той войны.

Ведущий: Дорогие гости! Дорогие ребята! Все дальше от нас уходят годы войны. Вот уже 63 года прошло с Салюта Победы. А ведь он звучит для нас радостно, как и тогда.

Сообщения Совинформбюро о

— Капитуляции Германии (фрагмент).
— С парада Победы на Красной площади.

Звучит последний куплет песни «День Победы». Муз. Д. Тухманова, сл. В. Харитонова.

Ведущий: А есть ли место подвигу в нашем, казалось бы, негероическом, прагматичном времени? Спрашивай себя чаще, юный друг: что такое честь, достоинство, свобода, Отчизна. Мы верим, что ты поступишь в нужный час так, как поступали твой дедушка, как твоя бабушка. Ты же «родом из России».

Ведущий: Память… Память и ответственность. Люди, помните, какой ценой завоевано счастье!

По сцене идет Женщина в черном одеянии и вновь кладет цветы к гравюре и Вечному огню.

Люди! Покуда сердца стучатся! Помните!..

Взлетают «белые журавлики». Зал встает и аплодирует гостям.

Литературно-музыкальная композиция «У войны не женское лицо»

Сценарий

литературно-музыкальной
композиции

«У
войны — не женское лицо»

на
конкурс «Школьные подмостки»

Сцена
1.

Звучит
песня  «В парке Чаир» (Автор текста (слов): Арский П.. Композитор
(музыка): Листов К.).

На
сцене стоит парень, волнуется, переживает, поглядывает на часы в ожидании
девушки.

Подбегает
девушка, закрывает ладонями парню глаза. Они радуются встрече. Парень дарит
девушке цветы.

Вдруг
из репродуктора звучат первые строки песни «Священная война» (Музыка: А.
Александров. Слова: В.Лебедев-Кумач). Сигнал тревоги, звук уходящего поезда.
Парень и девушка прощаются на перроне вокзала.

Сцена
2.

На
сцене три девушки (одна — остаётся, две — выходят в солдатской форме).

(Девушка
в платье читает наизусть) .

О,
женщины минувшей той войны,

Сестрички
медсанбатов и подруги боевые.

Шинели,
гимнастёрки и солдатские штаны…

Вы
с фотографий смотрите на нас, будто живые!

Ни
с чем сравнить ваш подвиг не смогу:

Красивые
слова, цветы — лишь малость, крохи…

Но
светлый образ ваш я сердце сберегу!

О,
женщины войны, вселенные эпохи!

Сцена
3.

Звучит
песня «Землянка» (Слова А.А. Суркова. Музыка К.Я. Листова) в
начале.

(Выходит
девушка в платье и читает наизусть).

Юлия
Друнина «Баллада о десанте»

Хочу,чтоб
как можно спокойней и суше

Рассказ
мой о сверстницах был…

Четырнадцать
школьниц — певуний, болтушек —

В
глубокий забросили тыл.

Когда
они прыгали вниз с самолета

В
январском продрогшем Крыму,

«Ой,
мамочка!» — тоненько выдохнул кто-то

В
пустую свистящую тьму.

Не
смог побелевший пилот почему-то

Сознанье
вины превозмочь…

А
три парашюта, а три парашюта

Совсем
не раскрылись в ту ночь…

Оставшихся
ливня укрыла завеса,

И
несколько суток подряд

В
тревожной пустыне враждебного леса

Они
свой искали отряд.

Случалось
потом с партизанками всяко:

Порою
в крови и пыли

Ползли
на опухших коленях в атаку —

От
голода встать не могли.

И
я понимаю, что в эти минуты

Могла
партизанкам помочь

Лишь
память о девушках, чьи парашюты

Совсем
не раскрылись в ту ночь…

Бессмысленной
гибели нету на свете —

Сквозь
годы, сквозь тучи беды

Поныне
подругам, что выжили, светят

Три
тихо сгоревших звезды…

Сцена
4.

(Выходят
два парня в военной солдатской форме и читают по очереди по строфе).

Нет,
мы не рождаемся с душой,

Жизнью
вырабатываем душу.

Этою
поправкой небольшой

Вечную
иллюзию разрушу!

Страхам
старины и новизны,

Вымыслам
о бренности – не верьте!

Смертными
на свет мы рождены,

Чтобы
зарабатывать бессмертье!

Сцена
5.

(Три девушки в чёрных
платьях поют).

 «Вальс фронтовой
медсестры» (Д.Тухманов — В. Харитонов).

(Две
пары танцуют вальс).

1. Легкий школьный вальс 

 Тоже был у нас.. 

 У него судьба была такая: 

 Помню, как сейчас, 

 Наш десятый класс 

 Закружила вьюга фронтовая. 

 2. Фронтовой санбат 

 У лесных дорог  

 Был прокурен и убит тоскою. 

 Но сказал солдат, 

 Что лежал без ног, 

 - Мы с тобой, сестра, еще станцуем. 

 3. А сестра - как мел... 

 Вдруг запела вальс... 

 Голос дрогнул, закачался зыбко. 

 Улыбнулась всем 

 - Это я для вас, -  

 А слеза катилась на улыбку... 

 4. Сколько лет прошло, 

 Не могу забыть 

 Тот мотив,который пелся с болью. 

 Сколько лет прошло... 

 Не могу забыть 

 Мужество солдатское и волю.

Сцена
6.

(Выходит
девушка в форме и читает наизусть).

Юлия
Друнина «Зинка»

1.Мы
легли у разбитой ели,

Ждем,
когда же начнет светлеть.

Под
шинелью вдвоем теплее

На
продрогшей, сырой земле.

—
Знаешь, Юлька, я  против грусти,

Но
сегодня она не в счет.

Дома,
в яблочном захолустье,

Мама,
мамка моя живет.

У
тебя есть друзья, любимый.

У
меня  лишь она одна.

Пахнет
в хате квашней и дымом,

За
порогом бурлит весна.

Старой
кажется: каждый кустик

Беспокойную
дочку ждет

Знаешь,
Юлька, я  против грусти,

Но
сегодня она  не в счет.

Отогрелись
мы еле-еле,

Вдруг
приказ: «Выступать вперед!»

Снова
рядом в сырой шинели

Светлокосый
солдат идет.

2.
С каждым днем становилось горше.

Шли
без митингов и замен.

В
окруженье попал под Оршей

Наш
потрепанный батальон.

Зинка
нас повела в атаку.

Мы
пробились по черной ржи,

По
воронкам и буеракам,

Через
смертные рубежи.

Мы
не ждали посмертной славы,

Мы
со славой хотели жить.

Почему
же в бинтах кровавых

Светлокосый
солдат лежит

Ее
тело своей шинелью

Укрывала
я, зубы сжав.

Белорусские
хаты пели

О
рязанских глухих садах.

3.
Знаешь, Зинка, я  против грусти,

Но
сегодня она не в счет.

Дома,
в яблочном захолустье

Мама,
мамка твоя живет.

У
меня есть друзья, любимый

У
нее ты была одна.

Пахнет
в хате квашней и дымом,

За
порогом бурлит весна.

И
старушка в цветастом платье

У
иконы свечу зажгла

Я
не знаю, как написать ей,

Чтоб
она тебя не ждала.

Сцена
7.

Читают
наизусть три девушки:

Женщины-радисты,
женщины-пилоты,

Женщинам
хватало и в тылу работы!

В
час сражений грозных

Жизнью
рисковали.

Женщины-медсёстры

Раненых
спасали!

В
вихре лихолетий

Память
остаётся!

Подвиг
ваш бессмертен!

Песнь
о вас поётся!

Хор
исполняет песню «А закаты здесь алые».

Перед боем тихие, теплые
вечера
И покрыт тревожною сон тишиной
У вчерашних мальчиков гимнастерки новые
И письмо от мамы с собой

Здесь всю ночь горела
звезда одинокая
И туман прозрачный лежит у реки
Здесь березы белые, травы высокие
Враг не должен дальше пройти

А закаты алые, алые, алые
Перед боем выстрелы не слышны…
Не об этом вместе с тобою мечтали мы
За четыре дня до войны…

Полыхнули взрывы и небо обрушилось
Солнца не видать — прячет дыма стена
Спят березы белые, травы высокие
Забрала вас, мальчики, война

Отстояли Родину в годы суровые
Нет следов далеких, дорог боевых
Нужно, чтобы помнили, мы с тобою помнили
Имена героев своих…

А закаты алые, алые, алые
Перед боем выстрелы не слышны…
Не об этом вместе с тобою мечтали мы
За четыре дня до войны…

А закаты алые, алые, алые
Перед боем выстрелы не слышны…
Не об этом вместе с тобою мечтали мы
За четыре дня до войны…  

Сцена 8.

(Выходит девушка и читает наизусть).

Юлия Друнина «Я порою себя ощущаю связной»

Я порою себя ощущаю связной

Между теми, кто жив

И кто отнят войной.

И хотя пятилетки бегут

Торопясь,

Все тесней эта связь,

Все прочней эта связь.

Я — связная.

Пусть грохот сражения стих:

Донесеньем из боя

Остался мой стих —

Из котлов окружений,

Пропастей поражений

И с великих плацдармов

Победных сражений.

Я — связная.

Бреду в партизанском лесу,

От живых

Донесенье погибшим несу:

«Нет, ничто не забыто,

Нет, никто не забыт,

Даже тот,

Кто в безвестной могиле лежит».

Сцена 9.

(На сцену выходят все участники
театрализации. Читают два участника).

Никто не забыт и ничто не забыто,

Пусть десять, пусть сто лет пройдёт!

Слова эти встанут щитом из гранита:

«Фашизм не пропустит народ!»

Да
как позабыть Бухенвальдские печи,

Хатынь,
Бабий Яр не сглотнёт злая мгла!

Войну,
что на хрупкие женские плечи

Тяжёлою
ношей легла!

Сцена10.

(Хор исполняет песню из кинофильма «Офицеры»).
Офицеры

муз. Р.Хозак
сл. Е.Аграновича
От героев былых времён
Не осталось порой имён.
Те, кто приняли смертный бой,
Стали просто землёй, травой…
Только грозная доблесть их
Поселилась в сердцах живых.
Этот вечный огонь, нам завещаный одним,
Мы в груди храним.

Погляди на моих бойцов —
Целый свет помнит их в лицо.
Вот застыл батальон в строю…
Снова старых друзей узнаю.
Хоть им нет двадцати пяти,
Трудный путь им пришлось пройти,
Это те, кто в штыки поднимался как один,
Те, кто брал Берлин!

Нет в России семьи такой,
Где б не памятен был свой герой.
И глаза молодых солдат
С фотографий увядших глядят…
Этот взгляд, словно высший суд,
Для ребят, что сейчас растут.
И мальчишкам нельзя ни солгать, ни обмануть,
Ни с пути свернуть!

Сцена 11.

Минута молчания под звуки метронома.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Сосновская средняя общеобразовательная школа № 1

(филиал в п. Рабочий)

Сценарий литературно – музыкальной композиции

по мотивам повести С. Алексеевич

Авторы сценария:

Бажина Ольга Петровна –

учитель математики

филиала в п. Рабочий

МБОУ Сосновской СОШ № 1

Терина Татьяна Павловна –

учитель русского языка и

литературы

филиала в п. Рабочий

МБОУ Сосновской СОШ № 1

п. Рабочий, 2015 г.

Сценарий литературно – музыкальной композиции

« У войны не женское лицо»

Цель: воспитание у подрастающего поколения чувства гордости за женщин, воевавших в годы войны, формирование на конкретном историческом материале гражданско – патриотических чувств и убеждений.

Задачи: развивать творческие способности учащихся, навыки устной речи, выразительного чтения; воспитывать интерес к героическому прошлому своей страны, сохранять историческую память.

Участники: классные коллективы, учителя, родители учащихся, ветераны Великой Отечественной войны, вдовы, труженики тыла.

Действующие лица:

Героиня 1 — Клав­дия Григорьевна Крохина

Героиня 2 — Ольга Яковлевна Омельченко

Героиня 3 — Ксении Сергеевны Осадчевой

Героиня 4 — Вера Сергеевна Романовская

Героиня 5 — Алек­сандра Никифоровна Захарова

Героиня 6 — Нона Александровна Смирнова

Героиня 7 — Александра Семеновна Масаковская

Героиня 8 — Мария Степановна Детко

Ведущий 1: Юноша

Ведущий 2: Девушка

Ход мероприятия.

Ведущий 1: (на фоне музыки 1)

Я не видел войны, я родился значительно позже.

Я ее проходил и читал про нее с детских лет.

Сколько книг про войну, где как будто все очень похоже:

Есть и это, и то, только самого главного нет.

Я не верю певцам на эстрадах, украшенных светом,

Сомневаюсь в кино – там, в кино, как-то очень цветно.

Кто всерьез воевал – почему – то не любят об этом:

Может быть, оттого, что об этом в словах не дано.

Ведущий 2: Война… Великая Отечественная… Как далека она от нас, сегодняшних школьников! Только по книгам, фильмам да воспоминаниям фронтовиков мы можем представить себе, какой ценой завоевана победа.

Так уж случилось, что наша память о войне и все наши представления о войне – мужские. Это и понятно: сражения, битвы и ратные подвиги испокон веков считались уделом мужским. Но давайте сегодня мы посмотрим на войну другими глазами – женскими.

Ведущий 1: Кто сказал, что у войны не женское лицо? За годы   войны  в  различных  родах войск служили  800 тысяч женщин. Никогда еще на протяжении всей истории человечества столько женщин не участвовало в войне.

Они шли вместе с нами плечом к плечу, они сеяли, стирали, вытаскивали нас из поля боя, они ночами стояли у станков, чтобы мы делали эту победу.

Они ждали нас.

Женщина и война… Оба эти слова женского рода, но как же они несовместимы… Женщина и война…

Ведущий 1:

В мир приходит женщина, чтоб свечу зажечь.

В мир приходит женщина, чтоб очаг беречь

В мир приходит женщина, чтоб любимой быть.

В мир приходит женщина, чтоб дитя родить.

В мир приходит женщина, чтоб цветам цвести.

В мир приходит женщина, чтобы мир спасти.

Ролик 2: «Женское лицо Победы…»

Ведущий 1:

Эти женские лица

В профиль или анфас:

Брови, губы, ресницы,

Выражение глаз…

Эти женские лики –

Всюду, там или здесь…

Вы навеки велики

Тем, что были и есть.

Ведущий 2: Женщины грозных сороковых годов спасали мир. Они, защищая Родину, шли в бой с оружием в руках, сражались с врагом в небе, перевязывали раненых, выносили их с поля боя, уходили в партизаны, стояли у станка, рыли окопы, пахали, сеяли, растили детей…

Звучит музыка 3 (В. А. Моцарт « Реквием»).

В белых плащах со свечами в руках появляются 8 девушек, становятся в определенном порядке. (Монтаж)

Ведущий 1: Еще вчера девчонки списывали контрольные, читали стихи, назначали свидания, примеряли белые выпускные платья…

А завтра была война…

Ведущий 1:

Восемнадцать было вам в то лето,

Первым чувством сердце расцвело.

Грянула война и на полсвета

Распростерла черное крыло.

Что тогда вы, милые, умели?

Знали лишь одно — пришли враги.

Не в театр надели вы шинели,

Не на бал обули сапоги.

В тот июнь чего не повидали вы,

Женщины с военными медалями!

На войне в кустах не отсидеться,

Трудно, страшно — маму не зови.

Защищали вы и наше детство,

Юные защитницы земли.

Ведущий 2: Так какие же они были, дев­чонки, ушедшие на войну в 41-м? Как воевали, что пережили? Им было трудно, им было страшно, но, взяв винтовку, они шли мстить за поруганную честь Родины…

Пройдем их путь вместе с автором документальной повести «У войны не женское лицо…» Светланой Алексеевич.

Ведущий 2: Вот что вспоминает старший сержант, снайпер Клав­дия Григорьевна Крохина.

(На фоне музыки 4 «Адажио»)

Героиня 1 (выходит впе­ред): «Мы залегли, и я наблюдала. И вот я вижу: один немец приподнялся. Я щелкнула, и он упал. И вот, знаете, меня всю затрясло, меня колотило всю. Я заплакала. Когда по мишеням стреляла – ничего, а тут: как это я убила человека?

Потом прошло это. И вот как прошло. Мы шли, это было возле какого-то небольшого поселка в Восточной Пруссии. И там, когда мы шли, около дороги стоял барак или дом, не знаю, все это горело, сгорело уже, одни угли остались. И в этих углях человеческие кости, а среди них звездочки обгоревшие, это наши пленные или раненые, не могла прийти в себя, только зло и мщение осталось.

…Пришла я с фронта седая. Двадцать один год, а я уже беленькая. У меня ранение было, контузия, я плохо слышала на одно ухо. Мама меня встретила словами: «Я верила, что ты придешь. Я за тебя молилась день и ночь». Брат на фронте погиб. Она плакала. «Одинаково теперь – рожай девочек и мальчиков. Но он все-таки мужчина, он обязан был защищать Родину, а ты, же девчонка. Я об этом просила, если ранят, то лучше убьют, чтобы девушке не остаться калекой».

(гасит свечу, уходит на авансцену)

Ведущий 2:

Я только раз видала рукопашный,

Раз — наяву. И тысячу — во сне….

Кто говорит, что на войне не страшно,

Тот ничего не знает о войне.

Ведущий 1: Эти девушки, как многие другие, видела воочию страшное лицо войны, слышали грохот снарядов, заставляли себя подняться из окопа, чтобы помочь товарищам.

Санинструктор стрелковой роты Ольга Яковлевна Омельченко никогда не сможет забыть войны. Вот что она вспо­минает…

(На фоне музыки 4 «Адажио»)

Героиня 2 (выходит впе­ред): «Никому не поверю, если ска­жет, что страшно не было. Вот немцы поднялись и идут, еще 5— 10 минут и атака, тебя начинает трясти… Но это до первого выст­рела. Как услышишь команду, уже ничего не помнишь, вместе со всеми поднимаешься и бежишь… И тебе не страшно. Страшно ли было умереть? Конечно, страшно. Вот у меня такие чувства были, я до сих пор не ве­рю, что живая осталась. И ране­ная, и контуженная, но живая.

Под Севском немцы атаковали нас по 7—8 раз в день. И я еще в этот день выносила ра­неных с оружием. К последнему подползла, а у него рука совсем перебита. Ему же нужно срочно отрезать руку и перевязать. Иначе перевязку не сделаешь. А у меня нет ни ножа, ни ножниц. Сумка телепалась-телепалась у меня на боку, а они и выпали. Что делать! И я зубами грызла эту мякоть. Перегрызла, забинтовала. Бинтую, а раненый: «Скорей, сестра, я еще повоюю…» (гасит свечу, уходит на авансцену)

Песня «Закаты алые» фонограмма 5 (исполняют учащиеся)

Ведущий 1:

Когда, упав на поле боя –

И не в стихах, а наяву, –

Я вдруг увидел над собою

Живого взгляда синеву,

Когда склонилась надо мною

Страданья моего сестра,-

Боль стала сразу не такою:

Не так сильна, не так остра.

Меня как будто оросили

Живой и мертвою водой,

Как будто надо мной Россия

Склонилась русой головой!

Ведущий 1: Тяжелый труд – быть защитником Родины. Минуты отдыха были редки, хотя они были…

Из воспоминаний Ксении Сергеевны Осадчевой, сестры — хозяйки в военном госпитале.

(На фоне музыки 4 «Адажио»)

Героиня 3 (выходит впе­ред): «Девятого июня сорок первого года мне исполнилось 18 лет, а меньше чем через две недели началась эта проклятая война… добровольно пошла в госпиталь. Бои шли очень жестокие. Раненых было много. Меня поставили на раздачу питания – эта должность круглосуточная, уже утро и надо подавать завтрак, а мы еще раздаем ужин. Через несколько месяцев ранило в левую ногу – скакала на правой, но работала.

Потом дали еще должность сестры-хозяйки, это тоже надо быть на месте круглосуточно. Двадцать месяцев никто не подменял, не сменял меня. Левая нога, опухшая до колена, забинтована, руки прооперировали, тоже перебинтовали. Голова забинтована. В школьные годы я сдавала нормы ГТО, но нет еще спортсмена в мире, который бы в таком состоянии проскакал двадцать месяцев круглосуточно. Я проскакала и перенесла все.

… У меня и сейчас не женское лицо. Я не могу улыбаться, я ежедневно в стоне. За войну я так изменилась, что когда приехала домой, мама меня не узнала…

Я прошла очень тяжелый путь. На сегодняшний день нет еще книг и фильмов, чтобы сравнить с тем, что я пережила.

(гасит свечу, уходит на авансцену)

Ведущий 2:

Я ушла из детства в грязную теплушку,

В эшелон пехоты, в санитарный взвод.

Дальние разрывы слушал и не слушал

Ко всему привыкший сорок первый год.

Я пришла из школы в блиндажи сырые,

От Прекрасной Дамы в «мать» и «перемать»,

Потому что имя ближе, чем «Россия»,

Не могла сыскать.

Ведущий 2:

Фронт проходил всюду — на передовой и в тылу. Воевали все — отцы, матери, де­ти…

Вот что вспоминает Вера Сергеевна Романовская, партизанка.

(На фоне музыки 4 «Адажио»)

Героиня 4 (выходит впе­ред): «…Какие у нас были девчонки, спрашиваете? У нас была Чернова, уже беременная, она несла мину на боку, где рядом билось сердце ребенка… Вот и разбирайтесь с этим, что это были за люди.

История еще сотни лет будет разбираться: что это такое? Вы представляете, беременная идет с миной… Ну, ждала же она ребенка… Любила, хотела жить… Но она шла…»

(гасит свечу, уходит на авансцену)

Ведущий 1: Дороги… Не­скончаемые трудные и горестные дороги войны пролегли через весь тыл. Местное население помогало партизанскому движению всем, чем могло…

Рассказывает Алек­сандра Никифоровна Захарова, партизанский комиссар.

(На фоне музыки 4 «Адажио»)

Героиня 5 (выходит впе­ред): «Помню, как раненые ели ложками соль… Как в строю назы­вают фамилии, боец выходит и падает вместе с винтовкой от слабости. Народ нам помогал. Целая армия в лесу, но без них мы бы погибли, они, же сеяли, пахали, что­бы себя и детей кормить, чтобы нас кормить, одевать всю войну. Пахали ночью, пока не стреляют… У нас было оружие, чтобы защищаться. А они? За то, что буханку хлеба дал партизану, — расстрел; я переночевала и ушла, а если кто донесет, что я в этой хате ночева­ла, — им всем расстрел. А там женщина одна, без мужика, а с ней трое маленьких детей. Она не прогоняла, когда придем. И печку вытопит, и обстирает нас… Она нам последнее отдаст. Мы едим, а дети сидят, плачут, голодные… Что бы мы без них сделали в вой­ну? Без этих женщин, которые вырастили детей без мужей, кото­рые отдавали последнее, веря в нашу победу».

(гасит свечу, уходит на авансцену)

Ведущий 2: Не всем повезло вернуться с войны живыми.

И у мертвых, безгласных.
Есть отрада одна:
Мы за Родину пали.
Но она спасена.

Наши очи померкли.
Пламень сердца погас.
На Земле на поверке
Выкликают не нас.

Нам свои боевые
Не носить ордена.
Вам — все это. Живые,
Нам — отрада одна.

Что недаром боролись
Мы за Родину — мать.

Пусть не слышен наш голос —
Вы должны его знать.

Ведущий 1:

Ах, война, что ж ты сделала, подлая,

Вместо свадеб — разлуки и дым.

Наши девочки платьица белые

Раздарили сестрёнкам своим.

Сапоги — ну куда от них денешься,

Да зелёные крылья погон.

Вы наплюйте на сплетников, девочки,

Мы сведём с ними счёты потом.

Пусть твердят, что надеяться не на что,

Что идёте судьбой наугад.

До свидания, милые девочки,

Постарайтесь вернуться назад…

Песня «Вернись» фонограмма 6 (исполняют учащиеся)

Ведущий 1: Несомненно, что именно в годы тяжелых испытаний в самых обыкновенных людях, призванных защищать свою родину, проявились самые важные человеческие качества, и в первую очередь — беспримерное геройство. Обыкновенные люди, солдаты способны были на подвиги, невероятные по силе мужества.

(На фоне музыки 4 «Адажио»)

О своей нелёгкой судьбе рассказывает Нона Александровна Смирнова, рядовая, зенитчица.

Героиня 6 (выходит впе­ред): «После карантина, перед принятием присяги, старшина привез обмундирование: шинели, пилотки, гимнастерки, юбки, вместо комбинации – из бязи пошитые по-мужски две рубахи с рукавами, вместо обмоток – чулки и американские тяжелые ботинки с металлическими подковами во весь каблук и на носках. В роте по своему росту и комплекции я оказалась самой маленькой, рост 153 сантиметра, обувь 34 размера, и, естественно, военной промышленностью такие размеры не шились, а уж тем более Америка нам их не поставляла. Мне достались ботинки 42 размера, надевала и снимала их, не расшнуровывая, прямо через голенище, тяжелые, и я в них ходила, волоча ноги по земле.

От моего строевого шага по каменной мостовой высекались искры, и ходьба была похожа на что угодно, кроме строевого шага. Страшно вспомнить, каким мучительным был первый марш. Командир увидел, как я иду, вызвал меня:

— Смирнова, как ты ходишь строевым? Что, тебя не учили, почему ты не поднимаешь ноги? Объявляю три наряда вне очереди…

Я ответила:

— Есть, товарищ старший лейтенант, три наряда вне очереди! – повернулась, чтоб идти, и ботинки остались на полу, ноги были в кровь стерты голенищами.

Тогда и выяснилось, что ходить по-другому я уже не могла. Ротному сапожнику Паршину дали приказ сшить мне сапоги из старой плащ-палатки, тридцать шестого размера».

(гасит свечу, уходит на авансцену)

Ведущий 2:

Качается рожь несжатая, шагают бойцы по ней.

Шагаем и мы, девчата, похожие на парней.

Нет, это горят не хаты, то юность моя в огне.

Идут по войне девчата, похожие на парней.

Ведущий 2: На войне не только стреляют, бомбят, ходят в рукопашную, роют траншеи – там еще стирают белье, варят кашу, пекут хлеб.

Чтобы солдат хорошо воевал его надо одеть, обуть, накормить, обстирать, иначе это будет плохой солдат. В истории немало примеров, когда грязное и голодное войско терпело поражение, потому что оно грязное и голодное.

Вспоминает Александра Семеновна Масаковская, в войну рядовая, повар.

(На фоне музыки «Адажио»)

Героиня 7 (выходит впе­ред): «Мы не стреляли. Я не стреляла. Кашу солдатам варила. За это медаль дали. Я о ней и не вспоминаю, разве я воевала? Кашу варила, солдатский суп. Тягала котлы, баки. Тяжелые -тяжелые…

Командир, помню, говорил: «Я бы пострелял эти баки… Как ты рожать после войны будешь?»

И однажды взял все баки – и пострелял. Пришлось в каком-то поселке искать баки поменьше».

(гасит свечу, уходит на авансцену)

Ведущий 1:

… Нет, это не заслуга, а удача –

Стать девушке солдатом на войне.

Когда б сложилась жизнь моя иначе, —

Как в День Победы стыдно было б мне.

Рассказывает Мария Степановна Детко, рядовая, прачка

(На фоне музыки «Адажио»)

Героиня 8 (выходит впе­ред): «Стирала белье. Через всю войну стирала. Белье привезут, оно такое заношенное, черное, завшивленное. Халаты белые, ну эти, маскировочные. Они в крови, не белые, а красные. Гимнастерка без рукава, и дырка на всю грудь, штаны без штанины. Слезами отмываешь, слезами полощешь. И горы, горы этого белья. Как вспомню, руки и теперь болят. Я часто во сне вижу, как оно было. Так словами не расскажешь».

(гасит свечу, уходит на авансцену)

Ведущий 1:

Ей руки генералы целовали,

Встав на колени и глаза закрыв.

Без рук ее морщинистых едва ли

Они бы танки бросили в прорыв.

Святое и единственное право,

Возможность испытания любви

Предоставляла женщине держава:

«Родных детей на смерть благослови!»

Душа ее открытая таинственна:

Как дети, уцелевшие в огне,

От матери впитали не воинственность –

Не стынущую ненависть к войне?..

У матери Победы – дочка Вера.

У Веры праздник каждую весну:

Ей новые сережки дарит верба,

И соловей никак не даст заснуть…

Ведущий 2: Солдатские матери… Это они вырастили и воспитали бойцов, которые в трудный для родины час встали на ее защиту. Это они проводили детей на фронт, перекрестив их перед дальней дорогой. Это они не спали ночами и ждали писем с фронта, с тревогой и надеждой встречая почтальона. Часто почта приносила им горькие известия.

Письмо « Моя ласковая мамочка! Я от вас далеко, но всеми своими мыслями, моя родная, я всегда с тобой. Послезавтра день моего рождения и в этот день я с особенной любовью и лаской вспомню тебя. Ту, которую ночей не спала… Знала, что каждый из нас любит.

Хочется обнять тебя, поцеловать свою милую, уже стареющую маму. Знаю, что каждый день ты переживаешь за меня. Не волнуйся. Недавно я вынесла с боя уже немолодого солдата. Он умирал у меня на руках. Вспоминал детей, жену. Звал свою маму и с этим словом умер.»

Ролик 7: «На горе на горушке…»

Ведущий 1

…Эти женские слёзы

(Небо, не осуди!)

Громы, молнии, грозы,

Проливные дожди…

Эти женские судьбы,

(Небо, не обессудь,),

Вы, пожалуйста, будьте

Посчастливей чуть-чуть…

Ведущий 2: Самое важное на войне – остаться человеком. И эта нравственная победа оказалась самой великой нашей победой в эту страшную войну.

Женская память возвращает нас на круги милосердия.

…Да разве об этом расскажешь

В какие ты годы жила!

Какая безмерная тяжесть

На женские плечи легла!..

В то утро простился с тобою

Твой муж, или брат, или сын,

И ты со своею судьбою

Осталась один на один.

Один на один со слезами,

С несжатыми в поле хлебами

Ты встретила эту войну.

И все — без конца и без счета —

Печали, труды и заботы

Пришлись на тебя на одну.

Ты шла, затаив свое горе,

Суровым путем трудовым.

Весь фронт, что от моря до моря,

Кормила ты хлебом своим.

В холодные зимы, в метели,

У той у далекой черты

Солдат согревали шинели,

Что сшила заботливо ты.

Бросалися в грохоте, в дыме

Советские воины в бой,

И рушились вражьи твердыни

От бомб, начиненных тобой.

Рубила, возила, копала —

Да разве всего перечтешь?

А в письмах на фронт уверяла,

Что будто б отлично живешь.

Бойцы твои письма читали,

И там, на переднем краю,

Они хорошо понимали

Святую неправду твою.

И воин, идущий на битву

И встретить готовый ее,

Как клятву, шептал, как молитву,

Далекое имя твое…

( Героини вновь зажигают свечи, выстраиваются в линию)

Ведущий 1: Всем воинам – женщинам, всем фронтовым подругам, всем тем, кто ткал, прял, стоял у станка. Всем женщинам войны — эта минута молчания. Пожалуйста, зажгите ваши свечи.

Ролик 8 «Минута молчания»

Героини и ведущие:

1. Помните! Через века, через года – Помните!

О тех, кто уже не придет никогда! Помните!

1. Не плачьте! В горле сдержите стоны, горькие стоны.

Памяти павших будьте достойны! Вечно достойны!

1. Хлебом и песней, мечтой и стихами, жизнью просторной, каждой секундой каждым дыханьем! Будьте достойны!

2. Люди! Покуда сердца стучатся – Помните! Какою ценой завоевано счастье, — Пожалуйста, помните!

3. Песню свою отправляя в полет – Помните! О тех, кто уже никогда не споет, — Помните!

4. Детям своим расскажите о них, чтобы запомнили! Детям детей расскажите о них, чтобы тоже запомнили!

5. Во все времена бессмертной земли Помните! К мерцающим звездам ведя корабли, — О погибших! Помните!

6. Встречайте трепетную весну, люди земли, убейте войну, прокляните войну, люди земли!

7. Мечту пронесите через года! И жизнью наполните!..

8. Но о тех, кто уже не придет никогда, — заклинаю — Помните!

Ведущий 1: Проходят годы, уходят из жизни ветераны войны. Все меньше остается тех, кто пережил войну. Все тише звон орденов и медалей, когда идут они в День победы мимо Вечного огня. Наступит день, когда ветераны останутся только в нашей памяти да в кадрах старых кинохроник.

Песня «Ветеранам посвящается» фонограмма 9

Ведущий 2: Женщины отгремевшей войны… Трудно найти слова, достойные того подвига, что они совершили. Судьбы их не измерить привычной мерой, и жить им вечно — в благодарной памяти народной, в цветах, весеннем сиянии березок, в первых шагах детей по той земле, которую они отстояли.

Список литературы:

1. Алексиевич, С. А. У войны не женское лицо: повести / С. А. Алексиевич. – М. : Советский писатель, 1988. – 368 с.

2. Друнина Ю. Сборник стихов

3. http://my.mail.ru/mail/sma2706/video/321/8668.html

4. http://x-minus.org/

16

автор: Борзенкова Людмила Геннадьевна

учитель русского языка и литературы БОУ г.Калачинска “Гимназия №1”

Литературно-музыкальная композиция “У войны не женское лицо”

Материалы для конкурса «Сценарии праздников и мероприятий»

Автор: Борзенкова Людмила Геннадьевна, учитель русского языка и литературы БОУ г.Калачинска «Гимназия №1»

Название работы: «Литературно-музыкальная композиция «У войны не женское лицо»

Краткое тематическое содержание: Данное мероприятие  призвано расширять кругозор школьников в области исторического прошлого нашего Отечества, воспитывать чувство патриотизма па примерах мужества и героизма  нашего народа, а также активизировать участие школьников в мероприятиях, посвящённых Дню Победы в Великой Отечественной войне. Это мероприятие нацелено на формирование базовой культуры личности школьника на основе воспитания гражданственности и патриотизма и призвано воспитывать бережное отношение к историческому прошлому нашей Родины. Литературно-музыкальная композиция «У войны не женское лицо» построена по принципу игры-драматизации, на которую были приглашены участники тех событий, живые свидетели ужасов войны: ветераны ВОВ, труженики тыла, бывшие узники концлагерей. Сегодня у нас остается последняя возможность подойти, обратится к солдатам Победы, старикам и старушкам, и расспросить их о том времени, о героических и трудовых подвигах в годы Великой Отечественной войны. Такие встречи воспитывают у детей истинно патриотическое чувство – гордость за людей, освободивших нашу Родину от порабощения.

Цель: пробудить и усилить интерес учащихся к истории Отечества, не дать погибнуть информации о судьбоносных исторических событиях нашей Родины, участниками которых стали не только полководцы и военачальники, но и все простые люди. 

Задачи: 

– формировать и развивать интерес к военно-историческому прошлому Отечества;    – воспитывать уважение к героям и защитникам Отечества, ветеранам Великой Отечественной войны, труженикам тыла, бывшим узникам концлагерей;

– воспитывать чувство патриотизма у подрастающего поколения и любви к нашей Родине;

– формировать у учащихся  активную гражданскую позицию.

Область применения: Общеобразовательные учреждения, учреждения культуры и дополнительного образования.

Формы и методы реализации: КТД, в котором приняли участие педагоги и обучающиеся школы. Мероприятие проведено в форме литературно-музыкальной композиции. После праздника – чаепитие, которое проходило в дружеской атмосфере, в общении с ветеранами ВОВ и тружениками тыла.  

Возрастные группы обучающихся: Мероприятие предназначено как для учащихся 9-11-ых классов (15-17 лет), так и для взрослой аудитории. 

Ожидаемые (полученные) результаты:

• расширение и углубление знаний по истории своего Отечества 
• повышение уровня патриотизма учащихся;  
• воспитание чувства уважения к ветеранам ВОВ и труженикам тыла. 

Литературно–музыкальная композиция, посвящённая 75-летию Великой Победы « У войны не женское лицо»

(слайд 1) Сцена ярко освещена

Мужской голос (за сценой): «Женщинам, пережившим все тяготы страшных военных лет, посвящается…» (слайд 2) 

Звучит мелодия «Дорога без конца…» Выходят двое ведущих и один ребёнок.

Ребёнок: Послушайте, я давно хочу спросить, а что такое воина?  Кто затевал войны? А в нашей стране была война? Много людей пострадало? А женщины воевали?

Ведущий 1: Да…, вопросы очень сложные, но мы постараемся объяснить этому маленькому человечку, что же такое война. (слайд 3)

Ведущий 2: Земля – планета непростая. На Земле люди много воевали. (Музыка Шостаковича «Ленинградская»)

Ведущий 1: Был один такой герой, он называл себя императором Наполеоном Бонапартом. Он жил во Франции почти 200 лет назад. Когда фортуна подарила ему власть, он решил, что мир должен принадлежать ему. Но ведь люди так не считали. Началась война, опалившая огнем многие земли, но народы доказали императору, что могут прожить и без него.

Ведущий 2: В XX веке явился еще один вояка. Он звался  Адольф Гитлер. Он вырастил целую породу людей-варваров, способных только истреблять, и начал войну, самую страшную на свете, в 1939 году. Франция героически сопротивлялась и… сдалась гитлеровцам через 42 дня. В большей степени пострадала наша страна! Наша Россия! Война продолжалась четыре года, но фашисты были изгнаны с нашей земли.

Ведущий 1: А началась эта страшная война 22июня 1941 года! (слайд 4)  Ведущие и ребёнок уходят.  Выходит первый чтец. 

Чтец 1: 

Казалось, было холодно цветам, (слайд 5)

И от росы они слегка поблекли.

Зарю, что шла по травам и кустам, 

Обшарили немецкие бинокли.

Цветок, в росинках весь, к цветку приник, (слайд 6)

И пограничник протянул к ним руки.

А немцы, кончив кофе пить, в тот миг (слайд 7)

Влезали в танки, закрывали люки.

Такою всё дышало тишиной, (слайд

Что вся земля ещё спала, казалось. 

 Кто знал, что между миром и войной (слайд 9)

 Всего каких-то пять минут осталось! 

Звучит  музыка «С добрым утром!». По сцене прогуливаются люди. Музыка обрывается,  раздаются звуки взрыва, звучит голос Левитана, объявление о начале ВОВ. Свет приглушается. Выходят второй и третий чтецы. Каждый чтец поочерёдно высвечивается.

Чтец 2: 

Была короткой ночь в июне, (слайд 10)

И самый длинный был тот день, 

Когда под утро мир подлунный (слайд 11)

Накрыла вражеская тень. 

И горстка воинов сражалась у пограничной высоты, (слайд 12)

А на зловещих самолётах чернели мрачные кресты. (слайд 13)

Чтец 3: Предрассветную тишину разорвали залпы тысяч орудий! Мирный труд людей оборвала война! (слайд 14)

Сорок первый! Июнь! Год и месяц борьбы всенародной (слайд 15)

Даже пылью времён  затянуть эту дату нельзя. 

Поднималась страна и на фронт уходила поротно, (слайд 16)

Кумачовые звёзды на полотнах знамён унося.

Звучит первый куплет песни  «Священная война» (слайд 17) 

Вставай, страна огромная! Вставай на смертный бой!

С фашисткой силой тёмною, с проклятою ордой! (слайд 18) 

Пусть ярость благородная вскипает как волна! (слайд 19) 

Идёт война народная, священная война!

Выходит  четвёртый чтец. Чтец  высвечивается.

Чтец 4: 

Мы помним день, когда был мир расколот, (слайд 20)

Когда несчастий хлынула волна, (слайд 21)

И, как на наковальню тяжкий молот, 

На нашу жизнь обрушилась война! (слайд 22)

Народ собрался у военкоматов

Волнующей, гудящею толпой, (слайд 23)

И даже те, кто не были в солдатах,

Со всеми вместе тоже рвались в бой!

Затем поспешно строились в колонны (слайд 24)

И уходили в грозовой рассвет,

С собою вместо хлеба взяв патроны, (слайд 25)

Смотрели скорбно женщины им вслед. (Чтецы уходят)

Звучит песня «Мы вас ждём!» (слайд 26 пустой)

Выходят двое ведущих и один ребёнок. Включается яркий свет.

Ведущий 2: Вслед за первым днём было ещё 1418 суровых дней ВОВ. И сколько ни прошло времени с тех пор, в благодарной памяти людей, в их сердцах будет жить и не загладится никогда та точка отсчёта лет, месяцев, дней и часов бессмертия, подвига, несгибаемого  героизма людей нашей страны! (слайд 27)

Ведущий 1: 

«Опять война, опять блокада…

А может, нам о них забыть?-

Я слышу иногда: «Не надо,

Не надо память ворошить!

Ведь это правда, что устали

Мы от рассказов о войне

И о блокаде пролистали 

Стихов достаточно вполне!»

И может показаться: правы и убедительны слова,

Но, даже если это правда,- такая правда не права!

 Ребёнок: 

Чтоб снова на земной планете

Не повторилось той войны,

Чтоб жили счастливо все дети,

Героев помнить мы должны! (Ведущие и ребёнок уходят)

Звучит песня «От героев былых времён…» и демонстрируется отрывок  из кинофильма «Офицеры». 

Включается яркий свет. Выходят строем шесть юношей, одетых в одежду военных лет, и участвуют в небольшой сценке (слайд 28 пустой) 

Ученик 1:Добровольцы! По порядку номеров рассчитайсь! 

Ученик 2: Первый! 

Ученик 3: Второй! 

Ученик 4:Третий!

Ученик 5: Четвертый! 

Ученик 6: Пятый!

Ученик 1: В первый день войны им было по 17, 18, 19 лет. Из каждых 100 ребят и девчат этого возраста, ушедших на фронт, 97 не вернулись назад. 97 из 100! Вот она, война! (слайд 29)

Ученик 2: Война – это 1725 разрушенных и сожженных городов и поселков, свыше 70 тысяч сел и деревень в нашей стране! (слайд 30) Война – это 32 тысячи взорванных заводов и фабрик, 65 тысяч километров взорванных железнодорожных путей! (слайд 31)

Ученик 3: Война – это 900 дней и ночей блокадного Ленинграда! (слайд 32)Это 125 граммов хлеба в сутки. Это тонны бомб и снарядов, падающих на мирных людей! (слайд 33)

Ученик 4: Война – это 20 часов у станка в день! (слайд 34) Это урожай, выросший на соленой от пота земле! (слайд 35) Это кровавые мозоли на ладонях таких же девчонок и мальчишек, как ты! (слайд 36)

Ученик 5: Война… От Бреста до Москвы – 1000 км, от Москвы до Берлина – 1600. Итого: 2600 км – это если считать по прямой! (слайд 37)

Ученик 6: Кажется, мало, правда? Самолетом примерно четыре часа,  (слайд 38)

а вот перебежками и по-пластунски – четыре года, точнее 1418 дней. Вот что такое война!

Ученик 1: Равняйсь! Смирно! Направо! За мной шагом марш! Звучит марш «Прощание славянки» , строем ребята уходят.

Выходят двое ведущих

Ведущий 2: Гитлер не ожидал, что, встретившись с  разрухой и смертью, русские люди смогут  жить и любить, радоваться и работать. (слайд 39) Вся страна от мала до велика встала на защиту  Родины! Женщины наравне с мужчинами стояли у станков и пахали в поле, строили баррикады и рыли окопы.  (слайд 40)  Женщины провожали своих братьев, мужей, отцов, женихов. И многие из них так и не дождались своих любимых с поля боя!  (слайд 41)

Ведущий 1: 

До чего ж была она красивой  (Выходят девушка и юноша)

И кристально чистой их любовь!

А вокруг вовсю гремели взрывы

И рекой лилась людская кровь.

Разве ж мог он в стороне остаться!

Уходя, сказал своей невесте:

«Об одном прошу – меня дождаться,

А потом всю жизнь мы будем вместе!»

Он при этом грустно улыбался.

Но война решила всё за них:

Неизвестно, где лежать остался

Не успевший мужем стать жених…

Звучит песня «Мой милый, если б не было войны…»(слайд 42  пустой)

Выходят ведущие

Ведущий 1: 

Да  разве  об  этом  расскажешь –

В  какие  ты  годы  жила!

Какая  безмерная  тяжесть

На  женские  плечи  легла!

Ведущий 2: Женщины на войне…(слайд 43)Лётчицы, зенитчицы, снайперы, радистки, отважные партизанки – они были солдатами. Врачи, медсёстры и санитарки. Они на своих хрупких плечах выносили раненых с поля боя! (слайд 44) Женщины наравне с мужчинами приближали долгожданный День Победы! 

Ведущий 1: 

Юные дружинницы, храбрые блокадницы, (слайд 45)

Не носили девушки голубые платьица,

Не порхали девушки в лёгких босоножках, (слайд 46)

Щеголяли девушки в кирзовых сапожках.

Землю жгли смертельные метели, 

Небеса и те не знали сна…

В серые солдатские шинели (слайд 47)

Наряжала девушек война.  Ведущие уходят.                         

 Свет гаснет. Звучит мелодия песни «Землянка». Прожектор. Выходят и садятся за деревянный стол четыре девушки, одетых в военную форму. Музыка затихает. Девушки поочерёдно высвечиваются.

Девушка 1:  

И вот в свои семнадцать лет (слайд 48)

Я встала сразу в строй.

У всех шинелей серый цвет,

У всех – один покрой.

Девушка 2: 

Иди в жару, иди в пургу! (слайд 49)

«Ну что, не по плечу?»

Здесь нету слова «не могу»

А пуще – «не хочу».

Девушка 3:  

Качается рожь несжатая,  (слайд 50)

Шагают бойцы по ней.

Шагаем и мы – девчата,

Похожие на парней.

Девушка 4:  

Нет, это горят не хаты – (слайд 51)

То юность моя в огне.

Идут по войне девчата, 

Похожие на парней! (слайд 52 пустой)

Девушка 1:  Ну хватит вам, девчата, тоску нагонять! Что вы опять загрустили? А давайте вспомним что-нибудь радостное, весёлое!

Девушка 2:  Девочки, как я любила одну песню! Такая  чудесная мелодия! Но это было ещё до этой жуткой войны… 

Звучит песня «Ах, эти тучи в голубом…». Включается яркий свет. Пары танцуют вальс.  После песни опять свет выключается, девушки поочерёдно высвечиваются.

Девушка 3: 

Я ушла из детства в грязную теплушку, (слайд 53)

В эшелон пехоты, в санитарный взвод.

Девушка 4: 

Дальние разрывы слышал и не слышал (слайд 54)

Ко всему привыкший сорок первый год.

Девушка 1: 

Я только раз видала рукопашный. (слайд 55)

Раз – наяву. А тысячу – во сне.

Девушка 2:  

Кто говорит, что на войне не страшно, (слайд 56)

Тот ничего не знает о войне!

Девушка 3:  Ну вот, вы опять за своё? (слайд 57 пустой) Давайте о хорошем! А помните танцы под духовой оркестр? Эти чудные довоенные танцы, напевая.           

Девушка 4: Девчонки, я так любила танцевать! А больше всего любила вальс! Помню, как я кружилась в лёгком беленьком платьице на школьном выпускном!

Звучит песня « Школьный вальс ». Сначала включается яркий свет. Пара кружится в вальсе. 

На втором куплете девушка остаётся одна.

 На втором куплете – свет приглушённый, певица высвечивается.

Выходят ведущие и инсценируют стихотворение Юлии Друниной «Зинка». 

Свет приглушённый, высвечивается поочерёдно каждый говорящий.

Ведущий 1: 

Мы легли у разбитой ели, (слайд 58)

Ждём, когда же начнёт светлеть.

Под шинелью вдвоём теплее (слайд 59)

На продрогшей, сырой земле.

Ведущий 2: 

«Знаешь, Юлька, я – против грусти, (слайд 60)

Но сегодня она не в счёт. (Мать выходит, садится за стол, накрытый скатертью, включает лампу)

Дома в яблочном захолустье,

Мама, мамка моя живёт! 

У тебя есть друзья, любимый,

У меня – лишь она одна.

Пахнет в хате квашнёй и дымом,

За порогом бурлит весна!

Старой кажется: каждый кустик (слайд 61)

Беспокойную дочку ждёт…

Знаешь, Юлька, я – против грусти,

Но сегодня она не в счёт»

Ведущий 1: 

Отогрелись мы еле-еле. 

Вдруг – нежданный приказ: «Вперёд!»

Снова рядом в сырой шинели (слайд 62)

Светлокосый солдат идёт.

Ведущий 2: 

С каждым днём становилось горше! (слайд 63)

Шли без митингов, без знамён.

В окруженье попал под Оршей (слайд 64)

Наш потрёпанный батальон! (уходит)

Ведущий 1: 

Зинка нас повела в атаку, (слайд 65)

Мы пробились по чёрной ржи,

По воронкам, по буеракам,

Через смертные рубежи.

Мы не ждали посмертной славы! (слайд 66)

Мы хотели со славой жить! (слайд 67)

Почему же в бинтах кровавых (слайд 68 пустой)

Светлокосый солдат лежит?!

Её тело своей шинелью

Укрывала  я, зубы сжав,

Белорусские ветры пели

О рязанских глухих садах.

Знаешь, Зинка, я – против грусти,

Но сегодня она не в счёт.

Где-то в яблочном захолустье,

Мама, мамка твоя живёт!

У меня есть друзья, любимый,

У неё ты была одна.

Пахнет в хате квашнёй и дымом,

За порогом бурлит весна! 

И старушка в цветастом платье (Мать зажигает свечу)

У иконы свечу зажгла! (слайд 69)

Я не знаю, как написать ей,

Чтоб тебя она не ждала! (Мать смотрит вдаль)

Выходят три чтеца. Свет приглушённый. Высвечивается каждый чтец.

Чтец 1:

Все люди спят. Но мать не спит сейчас.

И не смыкает мать усталых глаз.

Была война! (слайд 70) Был сын убит в бою! (слайд 71)

Прикрыл он сердцем Родину свою! (слайд 72)       

Чтец 2:     

Пред ним открыто было сто дорог –

Он быть учёным мог, он стать поэтом мог! (слайд 73)

Но верит мать и ждёт –

Раздастся в двери стук,

И сын её вернётся вдруг…(слайд 74)

Чтец 3:     

Все люди спят. Но мать не спит сейчас.

И льются слёзы из усталых глаз.

И много дней, и много лет

Она всё сына ждёт,- (слайд 75)

А сына нет…(слайд 76 пустой)  (Чтецы уходят)

Звучит песня «В полях за Вислой сонной… », свет приглушённый.

В полях за Вислой сонной

Лежат в земле сырой (слайд 77)

Серёжка с Малой Бронной

И Витька с Моховой. (слайд 78)

А где-то в людном мире

Который год подряд (слайд 79)

Одни в пустой квартире

Их матери не спят. (слайд 80)

Свет лампы воспалённый  (Певица садится за стол, включает  лампу)

Пылает над Москвой (слайд 81)

В окне на Малой Бронной,

В окне на Моховой. (слайд 82)

Друзьям не встать… В округе

Без них идёт кино (слайд 83)

Девчонки – их подруги

Все замужем давно. (слайд 84)

Но помнит мир спасённый,

Мир вечный, мир живой, (слайд 85)

Серёжку с Малой Бронной

И Витьку с Моховой! (слайд 86)

Серёжку с Малой Бронной

И Витьку с Моховой! (слайд 87)( После песни слайд 88 пустой)

Выходят второй ведущий и четвёртый чтец. Свет приглушённый, высвечиваются поочерёдно говорящие.

Ведущий 2: Писатель Александр Фадеев однажды сказал: «Но если и в дни войны у людей есть кусок хлеба и есть одежда на теле, если стоят скирды в поле и  бегут по рельсам поезда, если вишни цветут в саду и пламя бушует в доменной печи, или чья-то незримая рука поднимает воина с земли или с постели, когда он тяжело заболел или был смертельно ранен, – всё это сделали добрые, заботливые и нежные руки моей матери, сестры, невесты, жены!

Чтец 4:  

Жила в тылу – не воевала, но темнолица и тонка (слайд 89)

Четыре года простояла в очередях и у станка! (слайд 90)

Склоняя голову седую, она хотела бы забыть,  (слайд 91)

Как сумку тяжело пустую голодным детям приносить! (слайд 92) Чтец и ведущий уходят (слайд 93 пустой), свет приглушённый.  На сцену выходят две девочки, садятся за пустой стол. Высвечиваются говорящие.

Младшая: 

Как холодно! И мама не идёт.

Быть может, хлебушка она нам принесёт?!

Ну хоть бы крошечку где отыскать!

Голодной не хочу я спать!

Старшая: 

А разве я есть не хочу?!

Хочу! Но всё равно молчу!

Ведь там, где папа наш сейчас,

Потяжелее, чем у нас!

Не разрываются снаряды здесь,

И дом у нас с тобою есть,

А главное – фашисты далеко!

Да и кому в стране сейчас легко!                                         

Младшая:  

А помнишь блинчики с вареньем,

Чай с сахаром и с маминым печеньем,

Которое по праздникам пекла она?

Сейчас бы съела всё одна!       

Старшая: 

Опять ты о еде заговорила?!

Уж лучше б душу не травила!           

Чем чаще вспоминаешь ты о ней,

Тем голод чувствуешь сильней.

И мне воспоминанья эти не нужны…

Младшая: 

А вот и мамины шаги слышны! 

Старшая (строго): 

Тс-с!  И хныкать ты не смей!         

Дай отдохнуть сначала ей!

Девочки на цыпочках тихонько уходят. Появляется мать с похоронкой в руках и кусочком чёрного хлеба, завёрнутым в платок. 

Звучит  мелодия «Тёмная ночь». Мать высвечивается. Она перечитывает похоронку, разворачивает платок, смотрит на хлеб.

Ведущий 1(за сценой): 

Плачут ветлы и ракиты осенью и по весне…

Плачут вдовы по убитым, по забытым на войне.

Заросли травой воронки на виду у тишины.

Но, как прежде, похоронки пахнут порохом войны.

Пахнут порохом, слезами, дымом дальних рубежей

И лежат за образами, за портретами мужей.

Похоронки! Похоронки! Ничего не изменить!

Эх, вы, горе – похоронки! Как бы вас похоронить!

Мать (встаёт): 

Руками сжав обугленное сердце, 

Такое обещание даю:

Я, женщина, жена красноармейца,

Погибшего под Брестом, в том бою.

Мы будем драться с беззаветной силой,

Мы одолеем бешеных зверей,

Мы победим, клянусь тебе, Россия,

От имени всех жён и матерей! (мать уходит) 

Выходят двое ведущих и один ребёнок. Включается яркий свет.

Ведущий 2: И они сдержали своё обещание! (слайд 94) Их ничто не смогло сломить: ни смерть близких людей, ни голод, ни разруха, ни тяжелые годы военного лихолетья! (слайд 95)

Ведущий 1: 

Еще невнятна тишина, еще в патронниках патроны, (слайд 96)

И по привычке старшина бежит, пригнувшись, к батальону.

И, тишиною потрясен, солдат, открывший миру двери, (слайд 97)

Не верит в день, в который он четыре долгих года верил!

Ребёнок: 

Ещё тогда нас не было на свете, (слайд 98)

Когда гремел салют из края в край,

Солдаты, подарили вы планете

Великий май, победный май! (Ведущие и ребёнок уходят)  

Звучит песня «Майский вальс». ( Яркий свет)

Выходят двое ведущих и один ребёнок.

Ведущий 2: Четыре года вся страна от мала до велика приближала победу. Потери нашего народа были огромны. (слайд 99)
Ведущий 1: Если по каждому погибшему 1 минуту звонил бы колокол, то его нескончаемый звон мы бы слышали 12 лет… (слайд 100)

Ведущий 2: За четыре военных года около 27 миллионов советских людей погибло. Представляешь, что это значит – 27 миллионов человек? (слайд 101)

Ведущий 1: Это значит – 30 убитых на 2 метра земли, 28 тысяч убитых ежедневно. Это значит – каждый четвертый житель страны погиб! (слайд 102)

Ребёнок:  Я поняла, что такое война! Война – это разруха! Война – это когда плачут дети и старики! Война – это очень страшно! Война – это смерть, но я не хочу умирать! (слайд 103) Я хочу, чтобы всегда был  мир! Я хочу, чтобы война никогда не повторилась!

Ведущий 2: 

Война закончилась, но песней опалённой (слайд 104)

Над каждым домом  до сих пор кружит.

И не забудем мы, что двадцать миллионов

Ушли в бессмертие, чтоб с нами жить!

Ведущий 1: 

Вы не плачьте, женщины военные, (слайд 105)

Девушки сороковых годов.

Ваши слёзы, слёзы сокровенные, (слайд 106)

Тяжелей сибирских зимних льдов.

Непосильны вам воспоминания…(слайд 107)

Но вернувшись в прошлое на час,

Вопреки всем ранам и страданиям

В прежних превращаетесь девчат! (слайд 108 пустой)

Звучит  песня «Фронтовые подруги»

Ведущий 2: Течёт река времени. Минуло уже 75 лет, как окончилась война. (слайд 109)  Много воды унесла река времени. (слайд 110) Заросли шрамы окопов, исчезли пепелища сожжённых городов, выросли новые поколения.         Ведущий 1: Но память человеческая помнит их, кто так и не дошёл до Победы! Люди не забывают тех, кто дал нам возможность жить и радоваться мирному небу! И сегодня в нашем зале присутствуют ветераны войны, бывшие узники концлагерей и труженики тыла! Давайте поприветствуем их!

Ветеранам вручают гвоздики и подарки.

Ведущий 2: 

Живым – поверка! Павшим – слава! (слайд 111)

Салютов гром и тишина.

Победу празднует держава,  (слайд 112)

Надев медали, ордена!

Ведущий 1:  Мы не будем грустить, мы будем радоваться, потому что скоро в нашей стране наступит самый главный праздник! С праздником Великой Победы, дорогие наши ветераны! (слайд 113) 

Звучит  песня «Главный праздник». Выходят  все  участники. 

После песни первыми из зала выходят ветераны под бурные аплодисменты. Их провожают на праздничное чаепитие.  

05.02.2017

У войны не женское лицо (литературно-музыкальная композиция

Внеклассное мероприятие, посвященное Дню Победы, целью которого является рассказ о роли женщины в Великой Отечественной войне, воспитание чувства патриотизма и глубоко уважения к памяти дедов и прадедов, отдавших свою жизнь за светлое будущее потомков.

Оценить

1313

Сценарий литературно — музыкальной композиции «У войны не женское лицо…»

«У войны не женское лицо…»

Женщинам на войне…Посвящается…

Читает 1-я девушка.

Качается рожь несжатая.

 Шагают бойцы по ней.

Шагаем и мы - девчата,

Похожие на парней.

Нет, это горят не хаты -

То юность моя в огне...

Идут по войне девчата,

Похожие на парней.

Читает 2-я девушка. ( звучит мелодия  песни«В лесу прифронтовом»)

Однажды в лесу после боя я увидела фиалки и не удержалась, нарвала букетик и привязала к штыку. Пришли в военный лагерь. Командир

построил всех и вызывает меня. Я выхожу из строя ... и забыла, что у меня цветы на винтовке. А он меня начал ругать: «Солдат должен быть солдатом, а не сборщиком цветов...». Ему было непонятно, как это в такой обстановке можно о цветах думать.

Читает 3-я девушка.

Школьным вечером, 
Хмурым летом, 
Бросив книги и карандаш, 
Встала девочка с парты этой 
И шагнула в сырой блиндаж… 

Читает 4-я девушка.

А я навсегда запомнила свой первый бой, хотя действовала автоматически: перевязала одного раненого, второго, третьего. Но тут услышала крик:
«Танк! Танк!», и увидела бегущих солдат …Я мчалась через лес, спотыкаясь и падая, ушибаясь, но не чувствуя боли. А потом надо мной смеялся весь батальон, потому что оказалось, что я убегала не от фашистского, а от своего танка.

Чтец.

Им бы в туфельках по паркету

В свете люстровом в вальсе плыть,

А не здесь вот грязищу эту

Задубелой кирзой месить.

Им бы с милым бродить под вечер

Там, где в  травы прилёг июль,

А не здесь вот, взвалив на плечи,

Нас вытаскивать из-под пуль.

Чтец.

 На долю  вашу выпала война…

Разруха, голод, нищета и беды…

Но выдержать всё женщина смогла,

 Забыв о сне, ковали  вы победу!

5-я девушка. (мелодия песни «Вальс фронтовой медсестры»)

Когда увидела впервые раненого, упала в обморок. А когда первый раз поползла под пули за бойцом, кричала так, что, казалось, перекрывала грохот боя. А потом ничего, привыкла. Через десять дней меня саму ранило, так и осколок вытащила сама себе и перевязала.

6-я девушка.

Побледнев, 

Стиснув зубы до хруста, 

От родного окопа 

Одна 

Ты должна оторваться, 

И бруствер 

Проскочить под обстрелом 

Должна. 

Ты должна. 

Хоть вернешься едва ли, 

Хоть "Не смей!" 

Повторяет комбат. 

Даже танки 

(Они же из стали!) 

В трех шагах от окопа 

Горят. 

Ты должна. 

Ведь нельзя притворяться 

Перед собой, 

Что не слышишь в ночи, 

Как почти безнадежно 

"Сестрица!" 

Кто-то там, 

Под обстрелом, кричит...

**********************************

1-я девушка.

На носилках, около сарая,

На краю отбитого села,

Санитарка шепчет, умирая:

- Я еще, ребята, не жила...

И бойцы вокруг нее толпятся

И не могут ей в глаза смотреть:

Восемнадцать - это восемнадцать,

Но ко всем неумолима смерть...

Через много лет в глазах любимой,

Что в его глаза устремлены,

Отблеск зарев, колыханье дыма

Вдруг увидит ветеран войны.

Вздрогнет он и отойдет к окошку,

Закурить пытаясь на ходу.

Подожди его, жена, немножко -

В сорок первом он сейчас году.

Там, где возле черного сарая,

На краю отбитого села,

Девочка лепечет, умирая:

- Я еще, ребята, не жила...

2-я девушка. (спокойная мелодия)

У нас был добрый командир полка, берег нас, заботился. Под Москвой еще не остановлено наступление немцев, самое страшное время для всех. А он нам говорит: «Девушки, Москва рядом. Я привезу к вам парикмахера. Я хочу, чтобы вы красивые были». Представляете, и правда привез парикмахера. Мы сделали завивки, покрасились. И такие счастливые в бой пошли.

**************************************

3-я девушка.

Целовались. 
Плакали 
И пели. 
Шли в штыки. 
И прямо на бегу 
Девочка в заштопанной шинели 
Разбросала руки на снегу. 
Мама! 
Мама! 
Я дошла до цели… 
Но в степи, на волжском берегу, 

Девочка в заштопанной шинели 
Разбросала руки на снегу.

4-я девушка. (Мелодия песни «Журавли»)

Хочу, чтоб как можно спокойней и суше

Рассказ мой о сверстницах был...

Четырнадцать школьниц - певуний, болтушек -

В глубокий забросили тыл.

Когда они прыгали вниз с самолета

В январском продрогшем Крыму,

"Ой, мамочка!" - тоненько выдохнул кто-то

В пустую свистящую тьму.

Не смог побелевший пилот почему-то

Сознанье вины превозмочь...

А три парашюта, а три парашюта

Совсем не раскрылись в ту ночь...

Оставшихся ливня укрыла завеса,

И несколько суток подряд

В тревожной пустыне враждебного леса

Они свой искали отряд.

Случалось потом с партизанками всяко:

Порою в крови и пыли

Ползли на опухших коленях в атаку -

От голода встать не могли.

И я понимаю, что в эти минуты

Могла партизанкам помочь

Лишь память о девушках, чьи парашюты

Совсем не раскрылись в ту ночь...

Бессмысленной гибели нету на свете -

Сквозь годы, сквозь тучи беды

Поныне подругам, что выжили, светят

Три тихо сгоревших звезды...

5-я девушка. .( под музыку из к – ма «Семнадцать мгновений весны»)

«Прощай, мамочка! Я погибаю... Не плачь обо мне. Я погибаю одна. Мама передай, что я погибла за Родину. Пусть отомстят за меня, за наши мучения. А как хочется жить, ведь я еще молодая, мне всего 20 лет, а смерть глядит мне в глаза... Как мне хотелось работать... Я сейчас нахожусь в смертной камере, жду с минуты на минуту, когда крикнут нам: «Выходите!», идут к нашей камере. Ой, мама! Прощай! Целую всю семью в последний раз, прощаюсь приветом и поцелуем...»

****************************************************************

6-я девушка.( под музыку из к – ма «Семнадцать мгновений весны»)

Как морозно!
Как светла дорога!
Утренняя, как твоя судьба.
Поскорей бы!
Нет, еще немного!
Нет, еще не скоро…
От порога…
По тропинке…
До того столба…
Надо ведь еще дойти до туда.
Этот длинный путь еще прожить…
Может ведь еще случиться чудо.
Где-то я читала…
Может быть.
Жить…
Потом не жить…
Что это значит?
Видеть день…
Потом не видеть дня…
Это как?
Зачем старуха плачет?
Кто ее обидел?
Жаль меня?!
Почему ей жаль меня?
Не будет
Ни земли.
Ни боли…
Слово «жить»…
Будет свет,
И снег,
И эти люди.
Будет все, как есть.
Не может быть!
Если мимо виселицы прямо
Все идти к востоку — там Москва.
Если очень громко крикнуть: «Мама!»
Люди смотрят.
Есть еще слова…
— Граждане,
Не стойте.
Не смотрите!
(Я живая, — голос мой звучит.)
Убивайте их, травите, жгите!
Я умру, но правда победит!
Родина! —
Слова звучат, как будто
Это вовсе не в последний раз.
— Всех не перевешать.
Много нас!
Миллионы нас!.. –

Чтец.

Еще минута —
И удар наотмашь между глаз.
Лучше бы скорей.
Пускай уж сразу,
Чтобы больше не коснулся враг.
И уже без всякого приказа
Делает она последний шаг.
Смело подымаешься сама ты.
Шаг на ящик,
К смерти
И вперед.
Вкруг тебя немецкие солдаты.
Русская деревня.
Твой народ.
Вот оно!
Морозно, снежно, мглисто…
Розовые дымы… Блеск дорог…
Родина! —
Тупой сапог фашиста
Выбивает ящик из-под ног.

Чтец.

У войны не женское лицо. 
Режут взгляд седые пряди цвета пепла…
Где твои прекрасные глаза
чистого, безоблачного неба?
Сколько тебе лет? Еще мала
для любви — но взрослая для боли.
Сколько вас погибло в той войне
нежных девочек? Катюша, Тоня, Поля…
Всех не перечесть, не посчитать.
Плечи  хрупкие, но тянут свою ношу  
неотступно, верно, до конца —
как хватило смелости не бросить?..
Гибнут сотни — здесь на всех не хватит слез,
здесь улыбка ценится дороже,
Подбодрить, помочь и отогреть.
Словно солнышко, ласкающее кожу, 
грей меня, своей улыбкой грей,
обнимай, как мать, хоть возраст равный —
без твоей улыбки не смогу,
не смогу подняться. Я не встану.
Коли улыбнешься — поднимусь.
Голос твой звенит нежнейшей трелью,
я иду за ним сквозь гарь и дым,
он горит внутри, рождая смелость!
***************************************

1-я девушка ( Мелодия песни «Эх, дороги»)

Один на один со слезами, 
С несжатыми в поле хлебами 
Ты встретила эту войну. 
И все без конца и без счета — 
Печали, труды и заботы 
Пришлись на тебя на одну. 
Ты шла, затаив свое горе, 
Суровым путем трудовым. 
Весь фронт, что от моря до моря, 
Кормила ты хлебом своим. 
В холодные зимы, в метели, 
У той у далекой черты 
Солдат согревали шинели, 
Что сшила заботливо ты. 
Рубила возила, копала, — 
А в письмах на фронт уверяла, 
Что будто отлично живешь.

2-я девушка

И на току,
И в чистом поле
В войну я слышала не раз:
— А ну-ка, бабы,
Спляшем, что ли!
И начинался сухопляс.
Без музыки.
Без вскриков звонких,
Сосредоточены, строги,
Плясали бабы и девчонки,
По-вдовьи повязав платки.
Не павами по кругу плыли,
С ладами чуткими в ладу,
А будто дробно молотили
Цепами горе-лебеду.
Плясали, словно угрожая
Врагу:
— Хоть трижды нас убей,
Воскреснем мы и нарожаем
Отечеству богатырей!
Наперекор нелёгкой доле,
Да так, чтобы слеза на глаз,
Плясали бабы в чистом поле
Суровый танец –
Сухопляс.

3-я девушка. ( мелодия песни «День Победы»)

Восемнадцать было вам в то лето, 
Первым чувством сердце расцвело. 
Грянула война и на полсвета 
Распростерла черное крыло. 
Что тогда вы, милые, умели? 
Знали лишь одно — пришли враги. 
Не в театр надели вы шинели, 
Не на бал обули сапоги. 

4-я девушка
В тот июнь чего не повидали вы, 
Женщины с военными медалями! 
На войне в кустах не отсидеться, 
Трудно, страшно — маму не зови. 
Защищали вы и наше детство, 
Юные защитницы земли. 

5-я девушка
Как солдатам вы нужны бывали — 
Отпускала боль фронтовика, 
И быстрее раны заживали, 
Лишь коснется девичья рука. 
Все перенесли, перестрадали вы, 
Женщины с военными медалями. 
Где он, юный, синеглазый, милый — 
Та любовь, та первая весна? 
Сколько их, таких, безумной силой 
Растоптала и сожгла война! 

6-я девушка
Вы глаза одним закрыли сами, 
Не простясь, оплакали других. 
Письма с полевыми адресами 
И сегодня ждете вы от них… 
Где та юность, за какими далями, 
Женщины с военными медалями!