Луковые посиделки праздник



Сценарий праздника «Луковые посиделки»

Луковые посиделки

Цель праздника – создать условия для: 

• расширения представления учащихся об окружающем мире; важными продуктами питания, как овощи и фрукты, урожай которых собирают осенью; 
• формирования любознательности; 
• развития творческих способностей учащихся; 
• реализации творческого потенциала учащихся; 
• сплочения ученического коллектива; 
• формирования чувства прекрасного; 
• развития и реализации самоуправления классного коллектива; 
• популяризации здорового образа жизни среди детей и развития физических качеств школьников; 
• развития умения работать в команде, взаимодействовать, находить решения в нестандартной ситуации. 

Участники праздника: учащиеся 4 классов. 

Оформление:

• выставка рисунков об осени; 
• газета «Лук от семи недуг»; 
• выставка овощей и фруктов. 

Оборудование: 

• 1 корзинка с  осенними листьями;  
• 50 луковиц,

Предварительная подготовка участников: 

найти и разучить загадки об овощах и фруктах, песни об осени, сценки на осеннюю тематику, частушки про грибы. 

Ход праздника

1 ведущий: (На фоне музыки) 

Незаметно пролетело лето. 
Наступила осень золотая, 
Журавли курлычат в небе где- то, 
В вышине над нами пролетая. 

2 ведущий: 

В свой шатёр, волшебный и прекрасный. 
Осень нас на праздник позвала. 
Всюду разбросала свои краски, 
И природа чудно расцвела. 1 ученик: 

Рыжая осень устроила бал, 
Пышный, нарядный, цветной карнавал: 
В жёлтом берёзы, в пурпурном осины, 
Алые бусы на ветках рябины. 2 ученик: 

Ели и сосны в наряде зелёном. 
Ивы серебряны, в золоте клёны. 
Осень ковёр расстелила из мхов. 
В нём разноцветные шляпки грибов. 3 ученик: 

Чтобы в садах было ярко и пышно, 
Груши развесила, яблоки, вишни. 
Дождик на струнах вам песни сыграет, 
Осень на бал всех детей приглашает. 

Песня «Чудесная пора-осень»1-ый ведущий: 

Все работы на огороде давно закончились. Пришла пора всем нам немного отдохнуть. Раньше, когда урожай уже весь был убран с полей и огородов, люди устраивали праздники – посиделки, на которых веселились, пели песни, плясали, играли в весёлые игры. Вот и мы собрались сегодня с вами на наш праздник, а назвали мы его – «Луковые посиделки».

2-ой ведущий: 

Лук, конечно, любят все. Древние египтяне, когда строили пирамиды, записали на них, сколько рабочие съели лука. Он придавал строителям силу и здоровье. «Лук – от семи недуг!» — говорит русская пословица. Сейчас мы готовим из лука и салаты, и щи, и пироги. Горьковатый вкус лука знаком каждому. Практически ни одно блюдо не обходится без лука.

СЦЕНКА  «Луковые посиделки». 

Выскакивает Лучок 

Лучок: 

Я и репчатый, и зелёный, 
Я и сушеный, и солёный. 
Как приправа к блюдам 
Я полезен людям! 
Угадали? Я ваш друг – 
Я простой зелёный лук! 

(На скамейке сидят Лука Лукич, Бабушка Лукерья, Лукинична, Дед Лукьян )

Ведущий 1: Жили-были в деревне Луковка дедушки и бабушки. Бабушек звали Лукерья Лукьяновна и Луковья Лукинична, а дедушек – Лука Лукич и Лукьян Лукович. И были у них внучата-лучата, весёлые ребята. 

Лука Лукич: Смотри, Лукерья, мы из сказки попали на луковые посиделки. А где же наши внучата-лучата? 

Бабушка Лукерья: Они живут далече, в городе Великие Луки 

Раздается стук. Входит Лукашка – конопатенький, с нарисованными веснушками, мальчик. На плече у него дорожная сумка 

Лукашка: Здравствуйте, бабули, здравствуйте, дедули. 

Лука Лукич, Бабушка Лукерья: А вот и наш любимый внучек Лукашечка пожаловал. Милости просим! Как житьё-бытьё, как здоровьице? 

Лукашка (зевая): Тоска зелёная. Да ещё то грипп, то ангина, то ангина, то грипп… 

Бабушка Лукерья: Ой-ой-ой! Ну, ничего, здесь у нас лук да баня всё исправят. Лук от семи недуг. Лук да капуста лихого не допустят. 

Лукашка: Что ты, что ты, бабушка! Я люблю мороженое, пирожное, а от лука только слёзы и запах не очень приятный. 

Бабушка Лукерья (ласково): Горе ты луковое. Бабушка у тебя простая – и еда такая. Запомни рецепт самого вкусного кушанья: кусок ржаного хлеба, стакан молока, головка лука и щепотка соли. 

Лукашка: Всё вокруг так красиво, празднично… А почему здесь так много лука развешано? 

Бабушка Лукерья: Сегодня луков день, внучек. В старинных русских книгах  писали: «Во время инфекционных болезней нужно развешивать в комнатах связки луковиц, воздух от чего в доме очистится».

Лука Лукич: А ещё из луковой шелухи получается замечательная краска для шерсти, холста, да и для волос это лучшее средство от перхоти. 

Лукинична: В средние века луковице приписывали чудесное свойство – предохранять воинов от стрел и ударов мечей. Рыцари носили луковицу на груди в качестве талисмана.

Дед Лукьян:  Ещё средневековые врачи утверждали, что даже запах лука предохраняет от различных заболеваний. Достаточно в течении трёх минут пожевать лук, чтобы убить во рту все бактерии. 

Лукашка: Здорово! А я и не знал, что лук такой полезный овощ. Теперь непременно буду его есть. 

Бабушка Лукерья: Ну и молодец. Пойдемте, луковый суп есть. 

Все уходят. Появляется Лучок 

Лучок: 

Лук зелёный – объеденье! 
Он приправа к блюдам. 
Ешьте, дети, лук зелёный: 
Он полезен людям. 
Витаминов в нём не счесть – 
Надо лук зелёный счесть! 
И головки лука тоже 
Нам полезен и пригож! 

1-ый ведущий: 

 Но на нашем празднике будет главным не только лук, но и другие овощи, которые не менее полезны.

Осень  (проводит конкурс загадок)

А сейчас мы вспомним, какие овощи растут в огороде, что растёт в поле? Я буду загадывать вам загадки, а вы отгадайте: 

1. Любопытный красный нос по макушку в землю врос, 
Лишь торчат на грядке зелёные прядки. (Морковь) 

2. Скинули у Егорушки золотые пёрышки, 
Заставил Егорушка плакать всех без горюшка. (Лук) 

3. Круглолица, белолица, любит вдоволь пить водицу, 
У неё листочки с хрустом, а зовут её….. (капуста) 

4. А на этой грядке выросли загадки, 
Сочные да крупные, вот такие круглые. 
Летом зеленеют, к осени – краснеют. (Помидоры) 

5. Меня, единственную в мире, не просто варят, а в мундире, 
Честь мундира берегу — служу людям как могу. (Картошка) 

Осень.

Молодцы, все загадки угадали правильно. Все овощи очень полезные и важны для нас.

Звучит музыка появляется девочка в костюме Осени и разбрасывает листья. 

1 ученик: 

Здравствуй, Осень! 
Хорошо, что ты пришла. 
У тебя мы, Осень, спросим: 
Что в подарок принесла? 
Осень. 

Осень с корзиной листьев: 

Принесла рябины гроздья. 
Мёду сладкого, густого, 
Связку лука золотого, 
Яблок спелых и румяных, 
Кабачков и баклажанов. 

2 ученик: 

Нет в году щедрей поры! 
Любим мы твои дары. 
Ты их, Осень, не жалей, 
А отдай нам поскорей! 

Осень: 

Их так просто не отдам, 
А задам работу вам. 
Соберите листьев веер, 
Яркий и красивый. 
Пробежит по листьям ветер, 
Лёгкий и игривый. Проводится игра – эстафета «Осенний листопад» под весёлую музыку. 

На сцену приглашаются по одному участнику с каждого класса .

Задание:  из осенних листьев составить осенний букет ( выкладывают по одной букве)  — выстраивается из листьев слово – «Осень». 

2-ой ведущий. 

Какие молодцы! Как здорово! Какой необычный букет вы собрали! Его можно не только рассмотреть, но и прочитать. Давайте вместе прочитаем! (ОСЕНЬ)

Осень. 

Спасибо, ребята за щедрый подарок, 
Как видно, вы в школе учились не даром! 
Красивые можете сложить букеты, 
Которые можно ещё и читать! 

Дети исполняют песню «Листик, листопад»

1-ый ведущий: А сейчас, ребята, мы с вами посмотрим сценку

«Как помидор стал красным»

Вед. Жили на одном огороде овощи. 

Выходят девочки в шапочках с изображением овощей и представляются. 

— Я — весёлый молодец. Я – зелёный – огурец. 
— Без меня на грядке пусто. А зовут меня – капуста. 
— Без меня вы как без рук. В каждом блюде нужен лук. 
— Любят дети с давних пор вкусный, сладкий помидор. 

Вед. 

Хозяйка любила свой маленький огородик, и каждый день поливала его. 
Хозяйка: (ходит с лейкой поливает овощи) — Я полью свой огород, он ведь тоже воду пьёт. 

Вед. 

Овощи с каждым днём росли и зрели. Жили дружно, не ссорились. Но однажды помидор решил, что он лучше всех, и начал хвастаться. 

Помидор: 

— Я на свете всех вкуснее, всех круглее, зеленее. 
Меня взрослые и дети любят больше всех на свете. 

Огурец: 

— Слушай, это просто смех – хвастать, что ты лучше всех. 

Лук: 

— Не поймёт никак он, братцы, некрасиво задаваться! 

Вед. 

А помидор всё своё твердил. 

Помидор: 

Я на свете всех вкуснее, всех круглее, зеленее. 
Меня взрослые и дети любят больше всех на свете. 

Овощи (хором): 

Хвалился, хвалился и с куста свалился! 

Вед. 

В это время пришла хозяйка собрать овощи на обед. Всех с собой взяла, а помидор не заметила. 
Летела мимо ворона. 

Ворона: 

Кар! Кар! Позор! Кошмар! Не хотел с нами быть дружен, будешь никому не нужен. 

Вед. Стыдно стало помидору. И покраснел он от стыда. 

Помидор: — Вы меня, друзья, простите. Вы меня с собой возьмите. 

Вед. Услышала эти слова хозяйка, сжалилась и взяла помидор. Хотите, верьте, хотите, нет, но с тех пор помидоры становятся красными. Осень. 

Много овощей и фруктов растёт на планете, но не все есть в наших краях. Сейчас мы поиграем в игру «Хлопок – молчок». Я называю фрукт или овощ. Если он  растет в наших краях – хлопайте в ладоши, если не встретишь в нашей местности – молчите.

(Осень читает стихотворение. После каждого слова делается пауза.)

Осень.

Яблоко. Груша. Арбуз. Малина.
Ежевика. Брусника. Облепиха. Дыня.
Вишня. Черешня. Лимон. Апельсин.
Банан. Кабачок. Патиссон. Мандарин.

Молодцы! Знаете, какие овощи и фрукты растут в нашей местности.

2 ведущий: 

А сейчас послушаем осенние частушки. (4 «Д»)

1. Мы частушек много знаем
И хороших и плохих.
Хорошо тому послушать,
Кто не знает никаких.

2. Собрались мы в лес пойти,
Заблудились по пути.
Ох, ёлочки, сосёночки,
Пошли плутать девчоночки!

3. Раз девчата в лес пошли,
Их Ванюша провожал,
Только листья зашуршали,
Ваня сразу убежал.

4.Я иду, иду в лесу
С кузовом – лукошком.
Кузовок несу, несу
По лесным дорожкам.

5. У нас Саша молодец,
По грибам он лучший спец.
Хвалится грибочками
С беленькими точками.

6. Под сосной трава примята-
Притаились в ней маслята,
Толстячок – боровичок
В кузов хлоп – и на бочок.

7. За грибами мы ходили
Прямо спозоранок.
Две корзинки принесли,
Но одних поганок.

8. Если ты грибов не знаешь,
Лучше ты их и не рви.
Если ягоду не знаешь,
В рот её и не клади.

8. Мы частушки вам пропели
И сплясали вшестером.
Приходите к нам почаще,
Мы ещё для вас споём.

ОСЕНЬ: 

Вот и пришло время сбора урожая, когда людям приходится много трудиться. Поэтому сейчас мы вспомним пословицы о труде.

«Доскажи-словечко»

1.  Кто не работает тот   (не ест.)
2.  Землю красит солнце, а человека  (– труд.)
3.  Делу время, а потехе    (час).
4.  Без труда не вытащишь и рыбки   (из пруда.)
5.  Труд кормит, а лень   (портит.)

1-й ведущий: 

А ещё, осенью, убирают самый главный урожай.

Вот отгадайте загадку: «Золотист он и усат, в ста карманах сто ребят» (колос) 

Правильно, ребята, это колос. А что получают из колоса? (зерно) 

А что можно получить из зерна? (муку) 

А что мы испечём из муки? (хлеб) 

Хлеб – наше главное богатство. Поэтому уборка урожая хлеба – самая главная. Мы должны беречь хлеб, не бросать где попало, а увидел – обязательно подними. 

2-й ведущий: 

А может быть, кто-нибудь помнит пословицы про хлеб? (ответы детей):

Хлеб всему голова.

Хочешь, есть калачи – не сиди на печи.

Ржаной хлебушко — пшеничному дедушка.

Хвала рукам, что пахнут хлебом.

Хлеба ни куска, и стол – доска.

Плох обед, коли, хлеба нет.

Не велик кусок пирога. А стоит много труда.

Гречневая каша — матушка наша, а хлебец ржаной — отец родной.

Берегите хлеб — он наше богатство.

Очень хорошо, я надеюсь, что вы всегда будете бережно относиться к хлебу. 

Читают стихи про хлеб. (4 «Б»)

1-й ребёнок: 

Убран хлеб. И тише стало. 
Жарко дышат закрома. 
Поле спит. Оно устало. 
Приближается зима. 2-й ребёнок: 

Но не сразу зёрна стали 
Хлебом тем, что на столе. 
Люди долго и упорно 
Потрудились на земле! 3-й ребёнок: 

Слава миру на земле! 
Слава хлебу на столе! 
Вот он, хлебушко душистый, 
С хрусткой корочкой витой. 
Вот он тёплый, золотистый, 
Словно солнцем налитой! 4-й ребёнок: 

Над селом дымки плывут. 
Пироги в домах пекут. 
Заходите, не стесняйтесь, 
Добрым хлебом угощайтесь! 

Исполняют  песню   «Родная песенка»

4 девочки в русских народных костюмах и ОСЕНЬ держат подносы, на котором,  лежат караваи (пирожки). 1-ый ведущий:

Уважаемые гости, вот и подошли наши осенние посиделки к концу.

Мы знаем, что осень щедрая пора. Вот и к нам Осень пришла сегодня не с пустыми руками, а с  угощениями. (Каждому классу вручается поднос с пирожками).

Сценарий
праздника  «Луковые посиделки»

Ведущий. Дорогие наши гости; красны девицы,
добры молодцы! Рассаживайтесь поудобнее! Давно мы вас ждем-поджидаем, праздника без вас
не начинаем! В старину, встречая гостей, всегда говорили:
«Дай Бог тому, кто в нашем дому, чтобы хорошо было все: и житье, и бытье, и
здоровьице».

 Сегодня, по старой
русской традиции, мы собрались на веселые Луковые посиделки. 

Слайд 1. Посиделки – это встречи с теми, кто приятен,
интересен, кто тебе нужен и кому ты нужен для общения, самовыражения. Вечеринка
деревенской молодёжи в старой русской деревне для какой-либо совместной работы
и развлечения в осеннее и зимнее время.

Отдых — это не безделки.

Время игр и новостей,

Начинаем посиделки,

Открываем посиделки.

Для друзей и для гостей.

Припасли
мы для вас  забавушек  на всякий вкус. Кому
– то потешки, кому – частушки, кому – песенку, кому – сказочку, кому – нужный
рецепт. У нас для каждого из вас найдется и местечко, и доброе словечко. Всем
ли видно, всем ли слышно?

Сейчас
мы с вами попадем  в то время, когда жили ваши прабабушки и прадедушки и
узнаем, как же раньше люди жили, чем они занимались, как развлекались. 
Для этого мы возьмемся за руки, закроем глаза. Превращение начинается.

Сказка от начала начинается,

До конца читается,

В середке не перебивается.

/Показываются кукольные головки из лука/

Есть
деревня особая,

Там
дружно живут

Лук
и его семья,

А
деревню назвали – луковка.

Ведущий.

Средь
березок белолицых

В
отдаленье от столицы

С
давних пор стоит село,

Не
мало, не велико.

В нем
живет наш дед Лука.

В силе
дедушка пока.

С
детства он трудягой был:

В
огороде лук растил.

Дед
Лука.

Здравствуйте,
ребятки!

Вы как
луковки на грядке.

Сидите
рядком, друг к другу бочком.

А я ,
стало быть , дед Лука.

Со
мною вы не знакомы пока.

Есть у
меня жена-молодуха.

Только
слышит вполуха.

Бабка
моя раскрасавица,

Всем вам
понравиться.

Как
луковка , круглолица,

Ну
чисто царица!

Скажу
вам теперь я,

Что
зовут ее Лукерья.

Бабушка
Лукерья.

Здравствуйте,
гости дорогие!

Добро
пожаловать к нам на луковый двор!

Кто
весел, голосист и скор –

Тому и
луковое заделье найдется,

Скучать
не придется!

Ведущий. И были и деда с бабой внучата –
лучата, веселые ребята.

/Луковицы «нечаянно» падают под стол,

и из-за стола появляются настоящие баба и дед/

Лука Лукич. Смотри, Лукерья, мы из сказки
попали на луковые посиделки. Здравствуйте, люди добрые.

Ведущий. А где же ваши внучата?

Бабушка Лукерья. Они живут в городе Великие Луки
.

/Входит Лукашка./

Лукашка. Здравствуй, бабуля, здравствуй,
дедуля. Привет, ребята !

Лука Лукич. 
А вот наш
внучек Лукашечка пожаловал. Как твоё житьё – бытьё, как здоровьице?

Лукашка. Тоска зелёная. Да ещё то грипп ,
то ангина , то ангина , то грипп .

Бабушка Лукерья. 
Ой – ой – ой …
Ну, ничего, здесь у нас лук да баня всё исправят . Ведь в народе говорят : лук
от семи недуг.

Лукашка. 
Что ты , бабуля
. Я люблю мороженое , пирожное , а от лука только слёзы и запах не очень
приятный .

Бабушка Лукерья. 
Горе ты моё
луковое. Бабушка у тебя простая и еда такая . Запомни рецепт самого вкусного
кушанья : кусок ржаного хлеба , стакан молока , головка лука и щепотка соли .

Лукашка. 
А почему здесь
так много лука развешано?

Лука Лукич. 
В старинных
русских лечебниках писали : « Во время инфекционных болезней надо в комнатах
развешивать связки лука , воздух тогда и очистится .» А ешё луковицы и чеснок
привязывали на шею коровам , лошадям , чтобы они не заразились разными
болезнями .Ну а сегодня , Лукашечка , луков праздник .

Ведущий.  Чем урожайнее было лето, тем
дольше продолжался праздник. Когда лук был убран с грядок, крестьяне начинали
собираться на посиделки. А
вы загадки про лук  знаете?

Семьдесят одёжек и все
без застёжек.

Стоит девица на грядке ,
вся в заплатках , кто взглянет, всяк заплачет.

-Сидит Марфуша в четырёх
шубах, кто поцелует, тот и сморщится.

-Все меня любят, а как
раздевать – слёзы проливать.

-Я
вырос на грядке,

Характер
мой гадкий:

Куда
ни приду,

Всех
до слёз доведу.

Без счету одежек,
И все без застежек.

Золотистый и полезный,
Витаминный, хотя резкий,
Горький вкус имеет он.
Когда чистишь — слезы льешь.

Никого не огорчает,
А всех плакать заставляет.

Он никогда и никого
Не обижал на свете.
Чего же плачут от него
И взрослые, и дети?

Прежде чем его мы съели,
Все наплакаться успели.

Пришел барин с грядки,

весь в заплатках,

кто ни взглянет,

 всяк заплачет.

Сидит баба на грядках,
Вся в заплатках,
Кто заплатку оторвет,
Всяк заплачет и уйдет.

Сидит дед во сто шуб одет,
Кто его раздевает,
Тот слезы проливает.

Скинули с Егорушки
Золотые перышки,
Заставил Егорушка
Плакать и без горюшка.

Я — побег и купол церкви,
И подснежник, и тюльпан.
Но я «женщина», поверьте,
Жизнь дарю на радость вам.

(Ответ: Луковица)

Золотист он и упруг,
Всем полезен круглый… (Лук)

С виду он такой простой,
Круглый, крепкий, молодой,
Если снимешь кожуру,
Вмиг оставишь ты игру,
От него заплачешь вдруг,
Догадались? Это …(Лук)

Чесноку любимый брат,
И никто не виноват,
Что его кто тронет,
Вмиг слезу обронит.

Ответ: (Лук)

Он от мыши полевой,
Скрылся в землю с головой,
Сверху лишь тугие стрелы,
К солнцу тянутся умело.
Лечит от семи недуг,
Всем полезный спелый… (Лук)

Заставит плакать всех вокруг,
Хоть он и не драчун, а просто …

Ведущий: А кто знает, как можно слёз не проливать?( Прежде
чем резать лук, надо смо­чить глаза водой).

— А я знаю, как по луку можно
узнать, какая будет зима. А вы знаете? (Если много одёжек на луковке – быть
зиме холодной. )

Я узнала из энциклопедии,
что луковица была первым наглядным пособием при изучении астрономии. Ученые
древности, разрезая луковицу поперек, объясняли на ней своим ученикам строение
Вселенной. Они говорили, что Вселенная состоит из нескольких сфер – оболочек,
окружающих мир.

Ведущий. Мал лук — лучок, а история у него
большая. Принято считать. Что лук зародился в средней Азии около четырех тысяч
лет назад. А некоторые ученые предполагают, что об этом овоще было известно
гораздо раньше. Изображение луковицы было обнаружено археологами в пирамидах
Египта. Египтяне поклонялись луку, считая, что его форма в виде сферы и
множество колец являются обозначением вечности.

В России лук появился в
конце семнадцатого века. Нигде в старину не увлекались луком так, как в городе
Арзамасе Нижегородской губернии. Здесь земли у крестьян было мало. Лук давал
большой доход. Каждая луковица была весом до полу килограмма.

Слава арзамасского лука
разошлась далеко. Крестьяне выезжали с товаром в соседние губернии – Пензенскую
и Тамбовскую. Здесь лук считался деликатесом. Его подавали на десерт на всех
праздниках, а в особенности на свадьбах. Новобрачные и гости после чая хрустели
лучком.

 А в селе Мячкове, что на реке Оке, крестьяне вывели гигантский
сорт лука. « Репка» вырастала величиной с блюдце. Мячковский лук оказался так
хорош, что им снабжали не только Москву, по и далёкий Париж. Покупали
российский лук в Англии, Германии, Скандинавии.

Лук, как гласит народная молва «лечит от семи недуг» и является ценнейшей овощной культурой. Это
двухлетнее растение. Известно около четырехсот видов луков. На территории
России произрастает около двухсот тридцати видов. Максимальное разнообразие
съедобных луков представлено в Средней Азии, на Кавказе, в Восточной и Западной
Сибири. На наших садовых участков наибольшее распространение получили такие
виды: душистый, порей, репчатый, слизун, шнитт, батун.

Репчатый лук «пришел» к нам из
Афганистана и Средней Азии. Как культура, он был известен еще свыше 4 тысяч лет
до нашей эры.

Садоводы-любители
совмещают выращивание лука на перо и репку. Репчатый лук – культура
влаголюбивая, но не терпящая переувлажнения. Наибольшая потребность в воде
приходится на фазы роста листьев и образования луковиц.   Едва
окутается белым облаком лепестков черемуха, закукует в лесу кукушка, наступает
пора сеять лук.

    Собирают
урожай лука в сентябре. Собранный лук заплетают в косы и хранят всю зиму до
весны. Неда­ром говорится: «Голо, голо, а луковица во щах есть».

Ведущий. Сегодня к нам в гости пришёл врач
– Гончарова А.С.С чем Вы пожаловали ?

Врач: Вы сказали, что лук от семи недуг. Это действительно так.
Исцеляющие свойства лука были известны еще в древности. В луке содержатся
витамины А, В, С, эфирные масла, кальций, железо, магний, фтор. Сок лука – это
сильный природный антибиотик, оберегающий человека от простудных и инфекционных
заболеваний. Во все времена у всех народов существовала поговорка: «Лук, в
твоих объятиях проходит всякая болезнь». Ещё средневековые врачи утверждали,
что даже запах лука предохраняет от различных заболеваний. Ученые утверждают,
что от летучих веществ, выделяемых луком, гибнут болезнетворные бактерии.
Достаточно в течении трёх минут пожевать лук, чтобы убить во рту все бактерии.   
Целебные свойства лука объяс­няются тем, что в нем содержатся особые вещества,
фитонциды, которые губительно действуют на болезнет­ворные бактерии. Когда у
постели больного ставят блю­дечко с мелко нарубленным луком, то он быстрее идет
на поправку. Луковичным соком, разбавленным водой, можно вылечить насморк, если
закапывать его в нос.

   Кроме того в
луке содержатся минеральные вещества и витамины.

А еще припасла для вас несколько
забытых рецептов из лука нашей русской кухни. Многие употребляют лук в сыром виде. В
таком варианте он входит в состав колбас и мясных изделий. Луковичная и
листовая части используются для приготовления салатов, винегретов, в качестве
добавки к борщам, фаршам. В каждом рецепте заготовок овощей на зиму нужен лук . Без него — никуда!  

 Я приготовила для гостей памятки
из народной медицины. Вспомните добрым словом лук!

Памятка

От каких
хворей может избавить лук?

* Луковый сок смешивают с медом в
пропорции 1:1 и применяют по 1 ст. ложке 3 раза в день при кашле, простудных
заболеваниях верхних дыхательных путей.

* При
гриппе свежим соком лука смазывают слизистую оболочку носа или вдыхают его пары
через нос в течение 3 мин. 3-4 раза в день. Наиболее успешно такое лечение в
начале заболевания.

* При воспалении,
звоне и шуме в ушах закладывают вату, пропитанную выжатым соком лука.

* Соком
лука рекомендуют смазывать волосистую часть головы при себорее, гнездной
плешивости, для укрепления и роста волос.

*
Луковые маски с медом делают лицо свежим, предупреждают появление морщин.

* Для
лечения склеротической формы гипертонической болезни и при атеросклерозе
применяют смесь свежего лука с медом в пропорции 1:1. Употреблять по 1 ст.
ложке 3-4 раза в день.

* При
ожогах, пока не вздулся пузырь, сразу необходимо приложить истолченную луковицу
со щепоткой соли и небольшим кусочком мыла.

* При
растяжении сухожилий накладывают повязку из мелко нарезанного лука с небольшим
количеством меда; лук вместе с солью используют для выведения бородавок; в
смеси с куриным жиром лук хорошо помогает от ссадин на стопах.

Блины с луком.

Замесить
тесто для блинов, когда оно подойдет, положить в него тушеный лук и выпекать
обычным способом.

Луковый паштет.

Мелко
насечь лук. Добавить протертые яблоки кислых сортов, заправить сметаной и
намазать паштет на хлеб.

Луковые котлетки.

3-4
луковицы измельчить, добавить яйца, муку, соль. И жарить котлетки на
растительном масле.

Луковые пироги.

Конечно же,
самые разные пироги и пирожки с луковой начинкой.

Лукашка. Что – то у вас тут не весело.

Ведущий. Подожди, Лукашка.

Славный
есть такой обычай.

Люду
русскому привычный:

На
игры, на гуляния,

На
пляску, на свидание

Под
гармошку веселиться.

На
частушки не скупиться.

«Частушки»
в исполнении ансамбля

руководитель
Переходченко Наталья Владимировна.

Поиграйте,
поиграйте.

Весело
играете!

Мы про
лук вам пропоем-

Многое
узнаете.

Как на
луковом дворе

Все
возликовало.

Лука
столько наросло-

Сроду
не бывало.

Эх,
топни нога,

Топни
правенькая,

В
детстве я лучок не ела.

Вот и
маленькая!

До
чего же я кругла.

До
чего пригожа.

Я
фигурою своей

На
лучок похожа.

Как на
прошлой на неделе

Весь
лучок в России съели.

Надо
за границу рвать,

Лука
чтоб у них занять.

Я лук
возьму

Да
другой возьму,

Угощу
я им Ивана,

Угощу
я им Кузьму.

Гармонисту
за игру

Дам
корзинку лука,

Чтоб
на луковом дворе

Не
гуляла скука!

-Девушки,
а девушки,

Где
берете денежки?

-Летом
ягоду берем,

Лук
зимою продаем!

Мы
частушки пели, пели,

Сами
удивляемся!

Если
очень надоели,

Значит
удаляемся!

Лукашка: Здорово! А я и не знал, что
лук такой полезный овощ. Теперь непременно буду его есть. 

Бабушка
Лукерья: Ну
и молодец. Пойдемте, луковый суп есть.

 Лучок: 

Я и репчатый, и зелёный, 
Я и сушеный, и солёный. 
Как приправа к блюдам 
Я полезен людям! 
Угадали? Я ваш друг – 
Я простой зелёный лук! 

Лучок:

Лук зелёный – объеденье! 
Он приправа к блюдам. 
Ешьте, дети, лук зелёный: 
Он полезен людям. 
Витаминов в нём не счесть – 
Надо лук зелёный есть! 
И головки лука тоже 
Нам полезны и пригожи! 

Ведущий .На луке много сухих листиков. Это называется луковая шелуха. Она
защищает лук от микробов. В народе часто использовали луковую шелуху:
отпаривали мозоли, ополаскивали волосы и даже красили ткани.

Лук, конечно, любят все. Древние египтяне, когда строили
пирамиды, записали на них, сколько рабочие съели лука. Он придавал строителям
силу и здоровье

Ребята, вы любите есть лук? А какой же вкус имеет лук? Если вы
пожуёте кусочек лука, то во рту не останется ни одного микроба. На луков день
часто устраивались состязания на ловкость и быстроту.

(Ребята делятся на две команды для следующего конкурса.)

Конкурс «Весёлый огородник».

На расстоянии 5 м от каждой команды располагается обруч. В нём
лежат луковицы. Урожай лука нужно перенести в корзину. Каждой команде выдаётся
ракетка для бадминтона и корзинка. Игрок держит ракетку за ручку. По сигналу он
двигается к грядке — обручу. Берёт лук из грядки, кладёт на ракетку и
возвращаются к команде. Кладёт луковицу в корзину и передаёт эстафету
другому. 

Ведущий 1: Ну, а команде победительнице я
предлагаю пожевать лук.

Ведущий 2: Есть ещё, ребята и пословицы про лук.

Дети читают. (на доске)

Лук да капуста лихого не допустят.

Лук добро и в бою и во щах.

Где лук, там и слезы.

Лук да баня все правят.

Лук семь недугов лечит.

Ведущий 1:

А сейчас…

Кра-фра-бра, начинается игра!

Коль согласны – хлопайте,

Не согласны – топайте.

В огороде круглый год кол осиновый растёт. (топают)

Есть морковь и сельдерей, (хлопают)

Просто лук и лук порей, (хлопают)

Лук мышиный и кошачий, (топают)

А ещё есть лук собачий, (топают)

Непременно лук-батун, (хлопают)

Несомненно, лук–балун, (топают)

Лук семейный тоже есть

Грядок восемь, или шесть. (хлопают)

Есть лучок размером с таз, (топают)

Лук любой растёт у нас. (хлопают)

Мы все луком дорожим

С колотушкой сторожим. (топают)

Открывайте шире рот,

Вдруг кому перепадёт!

Ведущий 2:

Жил да был угрюмый Лук,
Плакал днём и ночью.
— Почему ты плачешь, друг?
— Одиноко очень.

Никому не нравлюсь я.
Говорят, что горький.
Каждый, кто сорвёт меня,
Плачет горько-горько

.

/ Игра «Кузовок» /

Вот
мой кузовок, я в него кладу лучок. Но вам разрешаю класть в него все , что
заканчивается на «ок». (Например, значок, клубок. пирожок. )

Ведущий.

Лук –
он виден вокруг.

Скажите,
да не соврите:

На что
луковица похожа?

( На
пламя свечи, купол церкви, шлем воина, сердце, каплю…)

А еще
мы знаем одного сказочного героя .

Он –
веселый Вырос он в Италии.

Там ,
где зреют апельсины,

И
лимоны, и маслины,

Фиги и
так далее.  (Чипполино)

Ведущий.

Обойди
хоть всю планету –

Лучше
русской пляски нету!

Баллалайка
и гармонь

Разжигают
в нас огонь!

/ Русская плясовая /

Мастер – класс «Поделка из лука».

Ведущий.

В
небе, будто от побелки,

Засветился
млечный путь.

Отшумели
посиделки

В
нашей праздничной светелке,

Где пришлось
нам отдохнуть.

Мы
делились новостями,

Мы
старались вас развлечь,

Мы
прощаемся с гостями,

Говоря
: «До новых встреч!»

Не
потухнет, не погаснет,

Если
ты не нем, не глух,

Самый
светлый, самый ясный

Посиделок
русский дух!

Ведущий. Гости дорогие, понравилось вам у нас на
посиделках? До новых встреч.

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Вешкаймская средняя общеобразовательная школа №1

Сценарий праздника

для начальной школы

«Луковые посиделки»

Разработала и провела

учитель начальных классов

высшей категории

Никитина Татьяна Александровна

Цель:

Доступно и увлекательно представить один из праздников земледельческого календаря наших предков – луковую неделю.

Задачи:

1. Познакомить детей с одной из форм общения в прошлом – посиделками. На основе полученных знаний помочь осознать учащимся, что народный праздник – не день безделья, а сочетание труда и веселья.

2. Расширять кругозор, способность к анализу, к обобщению; обогащать словарный запас. Обратить внимание на изменение в неживой природе, обрядовые действия, их нравственную основу.

3. Воспитывать осознание причастности к истории своей страны, к культуре русского народа, Формировать бережное отношение к традициям своих предков, к родному языку.

Оборудование: название и эмблема посиделок, музыкальное оформление, презентация, физическая карта России, кукольный театр, поделки из лука, рецепты народной медицины.

Ход посиделок.

1 ученик:

Песня «Осень в лесу».

1)Осень, осень, осень

Снова к нам пришла.

Осень, осень, осень —

Чудная пора.

В золотом наряде

Парки и сады.

Осень, осень ждали

С нетерпеньем мы.

Припев: Парам-пам-пам,

Парам-пам-пам.

2)А в лесу чудесно —

Просто красота!

И тропинка тянется

Прямо вдоль пруда.

Наберём калины,

Ягоды висят,

За пенёчком прячутся

Шляпки у опят.

Припев: Парам -пам-пам,

Парам-пам-пам.

3)Белка на поляне

Шишечки грызёт.

Ёжик босоногий

По лесу идёт.

На спине у ёжика

Яблоки, грибы.

Ёжик, правда любишь?

Осени дары.

Да, да люблю,

Да, да люблю.

Припев: Парам-пам-пам,

Парам-пам-пам.

Звучит музыка появляется девочка в костюме Осени и разбрасывает листья. 

Осень. 
Принесла рябины гроздья. 
Мёду сладкого, густого, 
Связку лука золотого, 
Яблок спелых и румяных, 
Кабачков и баклажанов. 

КОНКУРС №1
Игра – эстафета «Осенний листопад» под весёлую музыку. 
Две команды из 5 человек из листьев составляют слово «ОСЕНЬ». Какая команда быстрее.

Ведущий: 

Все работы на огороде давно закончились. Пришла пора всем нам немного отдохнуть. Раньше, когда урожай уже весь был убран с полей и огородов, люди устраивали праздники – посиделки, на которых веселились, пели песни, плясали, играли в весёлые игры. Вот и мы собрались сегодня с вами на наш праздник, а назвали мы его – «Луковые посиделки».

Сказка от начала начинается,

До конца читается,

В середке не перебивается.

Ведущий.

Средь березок белолицых

В отдаленье от столицы

С давних пор стоит село,

Не мало, не велико.

В нем живет наш дед Лука.

В силе дедушка пока.

С детства он трудягой был:

В огороде лук растил.

Дед Лука.

Здравствуйте, ребятки!

Вы как луковки на грядке.

Сидите рядком, друг к другу бочком.

А я , стало быть , дед Лука.

Со мною вы не знакомы пока.

Есть у меня жена-молодуха.

Только слышит вполуха.

Бабка моя раскрасавица,

Всем вам понравится.

Как луковка , круглолица,

Ну чисто царица!

Скажу вам теперь я,

Что зовут ее Лукерья.

Лукерья.

Здравствуйте, гости дорогие!

Добро пожаловать к нам на луковый двор!

Кто весел, голосист и скор –

Тому и луковое заделье найдется,

Скучать не придется!

Ведущий. И были у деда с бабой внучата – лучата, веселые ребята.

Лука Лукич. Смотри, Лукерья, мы из сказки попали на луковые посиделки. Здравствуйте, люди добрые.

Ведущий. А где же ваши внучата ?

Бабушка Лукерья .Они живут в городе Великие Луки .

/Входят Лукашка, Луковичка, Лучок, Лучишка/

Все .Здравствуй , бабуля , здравствуй , дедуля . Привет , ребята !

Лука Лукич . А вот наши внучата пожаловали . Как ваше житьё – бытьё , как здоровьице ?

Лукашка . Тоска зелёная . Да ещё то грипп , то ангина , то ангина , то грипп .

Бабушка Лукерья . Ой – ой – ой … Ну , ничего , здесь у нас лук да баня всё исправят . Ведь в народе говорят : лук от семи недуг.

Луковичка . Что ты , бабуля . Мы любим мороженое , пирожное , а от лука только слёзы и запах не очень приятный .

Бабушка Лукерья . Горе ты моё луковое . Бабушка у тебя простая и еда такая . Запомни рецепт самого вкусного кушанья : кусок ржаного хлеба , стакан молока , головка лука и щепотка соли .

Лучок . А почему здесь так много лука развешано ?

Лука Лукич . В старинных русских лечебниках писали : « Во время инфекционных болезней надо в комнатах развешивать связки лука , воздух тогда и очистится .» А ещё луковицы и чеснок привязывали на шею коровам , лошадям , чтобы они не заразились разными болезнями .Ну а сегодня — луков праздник .

Ведущий .Чем урожайнее было лето, тем дольше продолжался праздник. Когда лук был убран с грядок, крестьяне начинали собираться на посиделки. А вы загадки про лук знаете ?

Лучишка.

 Я вырос на грядке,

Характер мой гадкий:

Куда ни приду,

Всех до слёз доведу.

Ведущий. Может , ребята вспомнят ещё ?

-Стоит девица на грядке , вся в заплатках , кто взглянет, всяк заплачет.

-Сидит Марфуша в четырёх шубах, кто поцелует, тот и сморщится.

-Все меня любят, а как раздевать – слёзы проливать.

Лука Лукич. А я знаю, как по луку можно узнать, какая будет зима. А вы знаете? (Если много одёжек на луковке – быть зиме холодной. )

Луковка. Я вспомнила… Я узнала из энциклопедии , что луковица была первым наглядным пособием при изучении астрономии. Ученые древности, разрезая луковицу поперек, объясняли на ней своим ученикам строение Вселенной. Они говорили, что Вселенная состоит из нескольких сфер – оболочек, окружающих мир.

Бабушка Лукерья. Мал лук, а история у него большая. Принято считать. Что лук зародился в средней Азии около четырех тысяч лет назад. А некоторые ученые предполагают, что об этом овоще было известно гораздо раньше. Изображение луковицы было обнаружено археологами в пирамидах Египта. Египтяне поклонялись луку, считая, что его форма в виде сферы и множество колец являются обозначением вечности.

Луковичка. В России лук появился в конце семнадцатого века. Нигде в старину не увлекались луком так, как в городе Арзамасе Нижегородской губернии. Здесь земли у крестьян было мало. Лук давал большой доход. Каждая луковица была весом до полу килограмма.

Лучок. Слава арзамасского лука разошлась далеко. Крестьяне выезжали с товаром в соседние губернии – Пензенскую и Тамбовскую. Здесь лук считался деликатесом. Его подавали на десерт на всех праздниках, а в особенности на свадьбах. Новобрачные и гости после чая хрустели лучком.

Лучишка. А в селе Мячкове, что на реке Оке, крестьяне вывели гигантский сорт лука. « Репка» вырастала величиной с блюдце. Мячковский лук оказался так хорош, что им снабжали не только Москву, по и далёкий Париж. Покупали российский лук в Англии, Германии, Скандинавии.

Лукашка. Вы сказали, что лук от семи недуг. Это действительно так. Исцеляющие свойства лука были известны еще в древности. В луке содержатся витамины А, В, С, эфирные масла, кальций, железо, магний, фтор. Сок лука – это сильный природный антибиотик, оберегающий человека от простудных и инфекционных заболеваний. В каждом рецепте заготовок овощей на зиму нужен лук . Без него — никуда.

КОНКУРС №2

Ведущий: Крестьяне называли лук «репкой». Во время лукового праздника играли в игру «Вареная репка». Для этого нужно было два игрока, которые становились друг против друга на поставленные под них чурки. Игроки брали обеими руками концы жгута или веревки. Наблюдающие пели:

Вареная репка,

Держись крепко!

Кто обрывается,

Тому достанется!

Раз! Два! Три!

Каждый тянет жгут к себе, стараясь столкнуть другого с чурок. Проиграет тот, кто потеряет равновесие и коснется земли.

Бабушка Лукерья. 

Славный есть такой обычай.

Люду русскому привычный:

На игры, на гуляния,

На пляску, на свидание

Под гармошку веселиться.

На частушки не скупиться.

Луковые частушки.

Поиграйте, поиграйте.

Весело играете!

Мы про лук вам пропоем-

Многое узнаете.

Как на луковом дворе

Все возликовало.

Лука столько наросло-

Сроду не бывало.

Эх, топни нога,

Топни, правенькая,

В детстве я лучок не ела.

Вот и маленькая!

До чего же я кругла.

До чего пригожа.

Я фигурою своей

На лучок похожа.

Как на прошлой на неделе

Весь лучок в России съели.

Надо за границу рвать,

Лука чтоб у них занять.

Я лук возьму

Да другой возьму,

Угощу я им Ивана,

Угощу я им Кузьму.

Гармонисту за игру

Дам корзинку лука,

Чтоб на луковом дворе

Не гуляла скука!

-Девушки, а девушки,

Где берете денежки?

-Летом ягоду берем,

Лук зимою продаем!

Мы частушки пели, пели,

Сами удивляемся!

Если очень надоели,

Значит удаляемся!

КОНКУРС №3
«Весёлый огородник».
На расстоянии 5 м от каждой команды располагается обруч. В нём лежат 10 луковиц. Урожай лука нужно перенести в корзину. Каждой команде выдаётся ракетка для бадминтона и корзинка. Игрок держит ракетку за ручку. По сигналу он двигается к грядке — обручу. Берёт лук из грядки, кладёт на ракетку и возвращаются к команде. Кладёт луковицу в корзину и передаёт эстафету другому. 

Ведущий. Что-то гости у нас заскучали. Давайте вместе поиграем.

Кра-фра-бра.

Начинается игра.

Коль согласны – хлопайте,

Не согласны – топайте.

1. В огороде круглый год

Кол осиновый растет. (топают)

2. Есть морковь и сельдерей. (хлопают)

3.Просто лук и лук-порей, (хлопают)

4.Лук мышиный и кошачий, (топают)

5.А еще есть лук собачий. (топают)

6.Непременно лук-батун. (хлопают)

7.Несомненно лук-балун. (топают)

8.Лук семейный тоже есть

Грядок восемь или шесть. (хлопают)

9.Есть лучок размером с таз, (топают)

10.Лук –шалот растет у нас. (хлопают)

Мы все луком дорожим.

С колотушкой сторожим.

Открывайте шире рот,

Вдруг кому перепадет!

Игра “Колышки”

Пары играющих встают в круг. Один человек в каждой паре присаживается – это “колышек”. Другой стоит за ним. Водящий ходит в центре круга, подходит к любой паре.

– Кума, кума, продай колышек.
– Купи.
– А сколько стоит?
–Репка лука да веник, да рубль денег.
– Ну, по рукам, да в баню.

Ударяют по рукам и бегут вокруг колышков в разные стороны. Кто первым прибежит, тот встаёт у “колышка”. Проигравший становится водящим.

6 ученик: 

У русских песен крылья лебединые,

До глубины открытая душа.

По вечерам, над золотом рябиновым

Они плывут куда-то не спеша…

7 ученик: 

Они плывут над реками, над плёсами.

Как будто их сама земля поёт…

И на полях с кудрявыми берёзами

Шальные ветры водят хоровод.

8 ученик: 

За то, что в будни с ними не до устали,

За то, что праздник с ними веселей.

За то, что в горе могут посочувствовать,

Они родными стали для людей.

9 ученик: 

Они летят, весёлые и грустные,

Не прерывая кружевную нить…

У русских песен бьётся сердце русское,

И от России их не отделить.

Песня «Сапожки русские».

1.В старину, бывало, к милому

Красна девица идет,

А на ней сапожки дивные,

Глянешь — сердце запоет.

Припев:

Шиты золотом сапожки русские,

Блестят на солнышке носочки узкие.

Идет красавица- плывет лебедушкой,

И все любуются ее красой.

2. Нет сапожек в мире краше,

Ими каждого пленишь.

Ведь не зря в сапожках наших

Ходят Лондон и Париж.

Припев:

Шиты золотом сапожки русские,

Блестят на солнышке носочки узкие.

Идет красавица- плывет лебедушкой,

И все любуются ее красой.

3. Наши песни всюду славятся,

Наши танцы, как огонь !

Выйдет русская красавица ,

Да пройдется под гармонь .

Припев:

Шиты золотом сапожки русские,

Блестят на солнышке носочки узкие.

Идет красавица — плывет лебедушкой

И все любуются ее красой.

Идет красавица — плывет лебедушкой,

И все любуются ее красой !

Игра “Схвати угощение”

На полу разложены луковицы. Их на одну меньше, чем игроков. Под музыку все начинают бегать. Как только остановится музыка, нужно схватить луковицу. Кому не достанется, тот выбывает из игры. Последний участник с луковицей –  победитель. Ему достается приз.

Ведущий.

Обойди хоть всю планету –

Лучше русской пляски нету!

Балалайка и гармонь

Разжигают в нас огонь!

Русская плясовая

Приглашаются мальчики. Они строятся в одну колонну, приседают на корточки и кладут руки на плечи впереди стоящему. На счёт «раз» выбросить правую ногу вперёд. На счёт «два» вернуться в исходное положение. На счёт «три»подпрыгнуть вверх, оттолкнувшись обеими ногами. На счёт «четыре » присесть на корточки. На счёт «пять» выбросить левую ногу вперёд, На счёт «шесть» занять исходное положение и т.д.

Осень.

В небе, будто от побелки,

Засветился млечный путь.

Отшумели посиделки

В нашей праздничной светёлке,

Где пришлось нам отдохнуть.

Мы делились новостями,

Мы старались вас развлечь,

Мы прощаемся с гостями,

Говоря : «До новых встреч!»

Не потухнет, не погаснет,

Если ты не нем, не глух,

Самый светлый, самый ясный

Посиделок русский дух!

Песня «Пирожки».

Ведущий. Гости дорогие, понравилось вам у нас на посиделках? Я приглашаю всех отведать душистого чая и пирогов с луком. До новых встреч.

Осенний праздник в начальной школе

«Луковые посиделки»

Цель праздника – создать условия для: 

• расширения представления учащихся об окружающем мире; важными продуктами питания, как овощи и фрукты, урожай которых собирают осенью; 

• формирования любознательности; 

• развития творческих способностей учащихся; 

• реализации творческого потенциала учащихся; 

• сплочения ученического коллектива; 

• формирования чувства прекрасного; 

• развития и реализации самоуправления классного коллектива; 

• популяризации здорового образа жизни среди детей и развития физических качеств школьников; 

• развития умения работать в команде, взаимодействовать, находить решения в нестандартной ситуации. 

Участники праздника: учащиеся 2-3 классов. 

Оформление:

• выставка рисунков об осени «Яркая осень»; 

• выставка поделок «Осенняя фантазия»

• праздничное овощное чаепитие.

Оборудование: 

• 10 корзинок, осенние листья, шишка,

• клей ПВА, бумага формата А4, обручи; 

• 50 луковиц, ракетки для бадминтона; 

Предварительная подготовка участников: найти и разучить загадки об овощах и фруктах, песни об осени, сценки на осеннюю тематику, стихи про грибы. 

Ход праздника

Ведущий : 

Осень лебёдушкой тихо явилась, 
В жёлтое платье она нарядилась. 
Кисти с оранжевой краской взяла, 
Красить деревья, траву начала. 
Серым раскрасила тучи на небе, 
Белым – туман, что плывёт на рассвете. 
Для паучков вот клубок серебра, 
Чтоб паутинка блестела с утра. 
Кистью разбрызгала капли воды — 
Это сентябрьского неба дожди. 
Свежести в воздух добавила запах, 
Спрятала рыжики ёлкам под лапы. 
Сколько забот у красавицы этой! 
Всё изменить нужно ей после лета. 

1 ученик: Ваня

В свой шатёр, волшебный и прекрасный. 
Осень нас на праздник позвала. 
Всюду разбросала свои краски, 
И природа чудно расцвела. 
2 ученик: Роман

Рыжая осень устроила бал, 
Пышный, нарядный, цветной карнавал: 
В жёлтом берёзы, в пурпурном осины, 
Алые бусы на ветках рябины. 
3 ученик: Андрей

Ели и сосны в наряде зелёном. 
Ивы серебряны, в золоте клёны. 
Осень ковёр расстелила из мхов. 
В нём разноцветные шляпки грибов. 
4ученик: Вадим

Ведущий: 

Все работы на огороде давно закончились. Пришла пора всем нам немного отдохнуть. Раньше, когда урожай уже весь был убран с полей и огородов, люди устраивали праздники – посиделки, на которых веселились, пели песни, плясали, играли в весёлые игры. Вот и мы собрались сегодня с вами на наш праздник, а назвали мы его – «Осенние посиделки».

Мы все готовились к этому дню: рисовали рисунки, собирали выставку поделок из овощей. Все наши работы перед нами и вы, я думаю, их уже рассмотрели. Сегодня на празднике у нас присутствуют гости, они оценят ваши работы.

Ведущий:

Здравствуй, Осень! 
Хорошо, что ты пришла. 
У тебя мы, Осень, спросим: 
Что в подарок принесла? 
Осень. 

Принесла рябины гроздья. 
Мёду сладкого, густого, 
Связку лука золотого, 
Яблок спелых и румяных, 
Кабачков и баклажанов. 

Ведущий:

Нет в году щедрей поры! 
Любим мы твои дары. 
Ты их, Осень, не жалей, 
А отдай нам поскорей! 
Осень. 

Их так просто не отдам, 
А задам работу вам. 
Соберите листьев веер, 
Яркий и красивый. 
Пробежит по листьям ветер, 
Лёгкий и игривый. 

Ведущий: (Собираю детей и шёпотом : Давайте соберём имя нашей гостьи из листьев)

Исполнении песни «Осень в лесу»

Проводится игра – эстафета «Осенний листопад» под весёлую музыку.

Дети на полу выстраивает из листьев слово – «Осень».

Осень. 

Ведущий. 

Какие молодцы! Как здорово! Какой необычный букет вы собрали! Его можно не только рассмотреть, но и прочитать. Давайте вместе прочитаем! 
(Осень садится в зал ) 

Ведущий: 

Песенка про осень

Слова и музыка Оксаны Митрошиной

Исполняет Вера Кузнецова

Березка-подружка в платьице цветном

Танцует вальс осенний с дружочком-ветерком,

А тетушка-тучка обрызгает дождем,

Но мы не испугаемся, а только пропоем.

Припев. Осень, пришла к нам в гости осень,

Не серая, а яркая, в наряде расписном.

Друг друга за руки возьмем

И, шлепая по лужам, гулять пойдем.

Листочки сегодня шелестят дружней,

Поют они об осени, и мы поем о ней.

А если всем прислушаться, то можно и услышать,

Как маленький воробышек чирикает на крыше.

Припев.

Ведущий: 

6. Какие овощи усатые? (Фасоль, горох)

7. У какого овоща есть глазки? (Картофель)

8. Кругла да гладка, откусишь — сладка,

Засела на грядке крепко. Я — …(Репка)

9. Желтый Антошка вертится на ножке.

Где солнце стоит, туда и он глядит.(Подсолнух)

10. Круглое, румяное, я расту на ветке,

Любят меня взрослые и маленькие детки.(Яблоко)

 Ведущий. Молодцы, все загадки угадали правильно. Все овощи очень полезные и важны для нас.

А вот 2 и 3 класс нам покажет сценку про важный овощ. Который зимой надо есть побольше, он всю хворь выгонит, аппетита прибавит. Догадались? 
Конечно же, про лук. Давайте посмотрим 

///////_________________//////
«Луковые посиделки». 

Выскакивает Лучок 

Лучок: 

Я и репчатый, и зелёный, 
Я и сушеный, и солёный. 
Как приправа к блюдам 
Я полезен людям! 
Угадали? Я ваш друг – 
Я простой зелёный лук! 

На скамейке сидят Лука Лукич, Бабушка Лукерья, Лукинична, Дед Лукьян 

Ведущий: Жили-были в деревне Луковка дедушки и бабушки. Бабушек звали Лукерья Лукьяновна и Луковья Лукинична, а дедушек – Лука Лукич и Лукьян Лукович. И были у них внучата-лучата, весёлые ребята. 

Лука Лукич: Смотри, Лукерья, мы из сказки попали на луковые посиделки. А где же наши внучата-лучата? 

Бабушка Лукерья: Они живут далече, в городе Великие Луки 

Раздается стук. Входит Лукашка – конопатенький, с нарисованными веснушками, мальчик. На плече у него дорожная сумка 

Лукашка: Здравствуйте, бабули, здравствуйте, дедули. 

Лука Лукич, Бабушка Лукерья: А вот и наш любимый внучек Лукашечка пожаловал.

Лукинична:Милости просим! Как житьё-бытьё, как здоровьице? 

Лукашка (зевая): Тоска зелёная. Да ещё то грипп, то ангина, то ангина, то грипп… 

Дед Лукья: Ой-ой-ой! Ну, ничего, здесь у нас лук да баня всё исправят. Лук от семи недуг. Лук да капуста лихого не допустят. 

Лукашка: Что ты, что ты, дедушка! Я люблю мороженое, пирожное, а от лука только слёзы и запах не очень приятный. 

Лукинична: (ласково): Горе ты луковое. Бабушка у тебя простая – и еда такая. Запомни рецепт самого вкусного кушанья: кусок ржаного хлеба, стакан молока, головка лука и щепотка соли. 

Лукашка: Всё вокруг так красиво, празднично… А почему здесь так много лука развешано? 

Бабушка Лукерья: Сегодня луков день, внучек. В старинных русских лечебниках-травниках писали: «Во время прилипчивых инфекционных болезней нужно развешивать в комнатах связки луковиц, воздух от чего в покоях очистится». И ещё: «Во время скотского падёжа нанизывают на нитку поболе луковиц и чесночных головок и привязывают на шею коровам, лошадям и другим домашним животным, чтобы не заразилось». 

Лука Лукич: А ещё из луковой шелухи получается замечательная краска для шерсти, холста, да и для волос это лучшее средство от перхоти. 

Лукинична: В средние века луковице приписывали чудесное свойство – предохранять воинов от стрел и ударов мечей. Рыцари носили луковицу на груди в качестве талисмана. Поэтому впоследствии один из сортов лука и назвали «лук победный». 

Дед Лукьян: Во все времена у всех народов существовала поговорка: «Лук, в твоих объятиях проходит всякая болезнь».

Ведущий: Ещё средневековые врачи утверждали, что даже запах лука предохраняет от различных заболеваний. Ученые утверждают, что от летучих веществ, выделяемых луком, гибнут болезнетворные бактерии. Достаточно в течении трёх минут пожевать лук, чтобы убить во рту все бактерии. 

Лукашка: Здорово! А я и не знал, что лук такой полезный овощ. Теперь непременно буду его есть. 

Бабушка Лукерья: Ну и молодец. Пойдемте, луковый суп есть. 

Все уходят. Появляется Лучок 

Лучок: 

Лук зелёный – объеденье! 
Он приправа к блюдам. 
Ешьте, дети, лук зелёный: 
Он полезен людям. 
Витаминов в нём не счесть – 
Надо лук зелёный есть! 
И головки лука тоже 
Нам полезен и пригож! 

Конкурс « Стрельба из лука»

Мишенью будет обыкновенное ведро, а луком – обычный репчатый лук. Участвует вся команда. По сигналу первый игрок бежит до определённой черты, берёт 1 луковицу и бросает её в ведро. После броска возвращается в команду, чтобы передать эстафету следующему игроку. Побеждает команда, которая точнее забросит луковицы в ведро.

Максимальная оценка – по количеству заброшенных луковиц.

Конкурс «Отгадай овощ».

У меня в мешочках лежат овощи. Вы должны на ощупь угадать название овощей и рассказать, что можно приготовить из этого овоща. Для каждой команды мешочек.

Ведущий: Спасибо всем ребятам. Поговорили мы с вами о многих овощах. 
А теперь давайте поговорим об осенней погоде. Подскажите, как меняется погода осенью? …… (ответы детей)…Да, правильно, ребята. Осенью всё реже солнечные дни, на небе чаще появляются тучи и дни бывают совсем пасмурные, или идёт дождь. Дождик нужен земле, он напоит её водой. А люди прячутся под зонтики. Но, оказывается, не все боятся дождя.

Конкурс «Дождик»

Участники конкурса танцуют под музыку, но как только музыка заканчивается, они должны сесть на корточки, положить руки на голову, как будто защищаются от дождя, и замереть. Тот, кто пошевелится, выбывает из игры. Конкурс продолжается до выявления одного победителя.

Ведущий. А сейчас я предлагаю немного поиграть.  Все вы знаете сказку «Репа». А мы сейчас не будем ее слушать, а будем играть в игру «Репка».

Участвуют две команды по 3 человека. Это дед, бабка. Жучка, внучка, кошка и мышка. У противоположной стены зала два стульчика. На каждом стульчике сидит «репка» — ребёнок в шапочке с изображением репки. Игру начинает дед. По сигналу он бежит к «репке», обегает её и возвращается, за него цепляется (берёт его за талию) бабка, и они продолжают бег вдвоём, вновь огибают «репку и бегут назад, затем к ним присоединяется внучка и т.д. В конце игры за мышку цепляется «репка». выигрывает та команда, которая быстрее вытянула «репку».

Конкурс «Найди лишнее»

Учитель называет четыре слова, одно из которых не подходит по тематике. Дети должны назвать это слово и объяснить, почему именно оно лишнее.

➢ Картошка — морковка — помидор — свекла.

(Помидор лишнее слово, это не корнеплод.)

➢ Лиса — волк — медведь — корова.

(Корова — лишнее слово, это домашнее животное.)

➢ Листья — грибы — ветки — корни.

(Грибы —лишнее слово, это не часть дерева.)

➢ Октябрь — март — сентябрь — ноябрь.

(Март —лишнее слово, это весенний месяц.)

➢ Сорока — дятел — синица — бабочка.

(Бабочка —лишнее слово, это не птица)

➢ Клен — сосна — береза — осина.

(Сосна —лишнее слово, это хвойное дерево.)

➢ Шишки — желуди — семечки — иголки.

(Иголки — лишнее слово, это не семена.)

➢ Груздь — смородина — масленок — опята.

(Смородина — лишнее слово, это не гриб.)

➢ Капуста — крыжовник — черника — малина.

(Капуста —лишнее слово, это овощ.)

➢ Ромашка —- рябина — незабудка — василек.

(Рябина —лишнее слово, это дерево.)

➢ Кедр — пихта — ель — дуб.

(Дуб — лишнее слово, это лиственное дерево.)

➢ Листопад — дождь —туман — гром.

(Листопад — лишнее слово, это только осеннее явление.)

➢ Подберезовик —- мухомор — подосиновик — сыроежка.

(Мухомор — лишнее слово, это ядовитый гриб)

Конкурс «Весёлый огородник».

(От каждого класса по 3 участника)

На расстоянии 5 м от каждой команды располагается обруч. В нём лежат 10 луковиц. Урожай лука нужно перенести в корзину. Каждой команде выдаётся ракетка для бадминтона и корзинка. Игрок держит ракетку за ручку. По сигналу он двигается к грядке — обручу. Берёт лук из грядки, кладёт на ракетку и возвращаются к команде. Кладёт луковицу в корзину и передаёт эстафету другому. 
Ведущий. 

— Молодцы, ребята, хорошо поработали на огороде. Поаплодируем друг другу. А ещё, осенью, убирают самый главный урожай. Вот отгадайте загадку: «Золотист он и усат, в ста карманах сто ребят» (колос) 

Правильно, ребята, это колос. А что получают из колоса? (зерно) 

А что можно получить из зерна? (муку) 

А что мы испечём из муки? (хлеб) 

Хлеб – наше главное богатство. Поэтому уборка урожая хлеба – самая главная. Мы должны беречь хлеб, не бросать где попало, а увидел – обязательно подними. 

А может быть, кто нибудь помнит пословицы про хлеб? ……… 
Очень хорошо, я надеюсь, что вы всегда будете бережно относиться к хлебу. 

Над селом дымки плывут. 
Пироги в домах пекут. 
Заходите, не стесняйтесь, 
Добрым хлебом угощайтесь!

 
Ведущий. А теперь загадка для зрителей.
И на горке, и под горкой ,
Под берёзкой и под ёлкой,

Хороводами и в ряд
В шляпках молодцы стоят.

Многие любят собирать грибы, и часто грибников в лесу больше, чем грибов. 

Конкурс «Грибы-грибы»

Учитель дает описание гриба, а дети должны отгадать, что это за гриб.

➢ Мы знаем, что сырыми грибы есть нельзя, а название этого гриба говорит, что можно. (Сыроежка)

➢ Если этот гриб взять в руки, они покроются маслом. (Масленок)

➢ Этот гриб рыженький, и называется как одно лесное хитрое животное. (Лисичка)

➢ Красивая шляпка этого гриба имеет красные цвет в крапинку. Она часто вводит в заблуждение неопытных грибников. (Мухомор)

➢ Этот гриб растет только под березой. (Подберезовик)

➢ А этот гриб растет только под осиной. (Подосиновик)

➢ Этот гриб — «царь грибов». А называют его лишь белым цветом. (Белый гриб)

Давайте проведём эстафету «Назвался груздем — полезай в кузов!»

 По сигналу первый «груздь» от каждой команды подбегает к обручу, пролезает через него, кладёт обруч на место и бежит за другим «груздем», берёт его. и они вместе бегут к кольцу, пролезают через обруч, бегут за следующим. Когда последний участник прицепится. все встают вместе в обруч.

  Ведущий: 

Стал он жевать коренья, листья, траву жевать. 
Ведь неприятно как-то лечь, не поевши, спать. 
Минули уж столетья с тех давних забытых пор, 
И с нами овощи повсеместно соседствуют до сих пор. 
И полезны, и вкусны – ешьте все овощи от души! 
Праздничное овощное чаепитие.

Цель праздника – создать условия для:

• расширения представления учащихся об окружающем мире; важными продуктами
  питания, как овощи и фрукты, урожай которых собирают осенью;
• формирования любознательности;
• развития творческих способностей учащихся;
• реализации творческого потенциала учащихся;
• сплочения ученического коллектива;
• формирования чувства прекрасного;
• развития и реализации самоуправления классного коллектива;
• популяризации здорового образа жизни среди детей и развития физических
  качеств школьников;
• развития умения работать в команде, взаимодействовать, находить решения
  в нестандартной ситуации.

Участники праздника: учащиеся 1- 4 классов, группа краткосрочного
пребывания детей 5 – 6 лет.

Оформление:

• выставка рисунков об осени;
• газета «Лук от семи недуг»;
• выставка овощей и фруктов.

Оборудование:

• муляжи овощей и фруктов, 6 корзинок, осенние листья;
• клей ПВА, бумага формата А4, 3 обруча;
• 30 луковиц, 3 ракетки для бадминтона;
• 3 плаката с нарисованными яблонями (в прорезях вставлены яблоки, которые
  легко вынимаются).

Предварительная подготовка участников: найти и разучить загадки об
овощах и фруктах, песни об осени.

Ход праздника

Ведущий. Дорогие ребята! Уважаемые взрослые! Осень – пора сбора
урожая.

В садах, огородах кипит работа (ведущая беседует о работах в саду-огороде).

Все работы на огороде давно закончились. Пришла пора всем нам немного
отдохнуть. Раньше, когда урожай уже весь был убран с полей и огородов, люди
устраивали праздники – посиделки, на которых веселились, пели песни, плясали,
играли в весёлые игры. Вот и мы собрались сегодня с вами на наш праздник, а
назвали мы его – Луковые посиделки. Лук, конечно, любят все. Древние египтяне,
когда строили пирамиды, записали на них, сколько рабочие съели лука. Он придавал
строителям силу и здоровье. «Лук – от семи недуг!» — говорит русская пословица.
Сейчас мы готовим из лука и салаты, и щи, и пироги. Горьковатый вкус лука знаком
каждому. Практически ни одно блюдо не обходится без лука. Но на нашем празднике
будет главным не только лук, но и другие овощи, которые не менее полезны.

А на празднике нашем будут соревноваться три команды, и я приглашаю их занять
свои почётные места, а Вас, дорогие зрители, прошу поприветствовать наших
участников. Выходят под музыку команды:

1. «Перчики».
2. «Лимончики».
3. «Помидорчики».

Итак, начинаем! И первый конкурс называется «Соберём урожай». Вам необходимо
рассортировать овощи и фрукты. (Каждая команда получает ящик с муляжами овощей и
фруктов. Нужно разложить их в две корзинки – овощи и фрукты. Готовые корзинки
относим жюри для оценивания).

Звучит музыка. Под музыку девочки исполняют танец листьев. В конце танца
появляется девочка в костюме Осени и разбрасывает листья.

Ведущий.

Здравствуй, Осень!
Хорошо, что ты пришла.
У тебя мы, Осень, спросим:
Что в подарок принесла?

Осень.

Принесла рябины гроздья.
Мёду сладкого, густого,
Связку лука золотого,
Яблок спелых и румяных,
Кабачков и баклажанов.

Ведущий.

Нет в году щедрей поры!
Любим мы твои дары.
Ты их, Осень, не жалей,
А отдай нам поскорей!

Осень.

Их так просто не отдам,
А задам работу вам.
Соберите листьев веер,
Яркий и красивый.
Пробежит по листьям ветер,
Лёгкий и игривый.

Ведущий. Внимание! Сейчас проводим игру не простую. Сначала каждая
команда собирает листья в свою корзинку, а потом выкладывают из них узоры на
листах, которые приготовила для вас Осень.

Проводится игра – эстафета «Осенний листопад» под весёлую музыку.

Каждая команда на своих листах выстраивает из листьев слово – «Осень».

Ведущий. Какие молодцы! Как здорово! Какой необычный букет вы собрали!
Его можно не только рассмотреть, но и прочитать. Давайте вместе прочитаем!

Осень.

Спасибо, ребята за щедрый подарок,
Как видно, вы в школе учились не даром!
Красивые можете сложить букеты,
Которые можно ещё и читать!

Ведущий. Ну что, ребята, готовы работать дальше? Дружно вы на старт
вставайте, конкурс следующий нас ждёт.

Осень.

Всё поспело в огороде,
Щедрый будет урожай!
Здесь для всех найдётся дело,
Не ленись да собирай!

Проводится конкурс «Весёлый огородник».

На расстоянии 5 м от каждой команды располагается обруч. В нём лежат 10
луковиц. Урожай лука нужно перенести в корзину. Игроки каждой команды
разбиваются на пары. Каждой команде выдаётся ракетка для бадминтона и корзинка.
Один игрок держит ракетку за ручку, другой за овальный край. По сигналу первая
пара от каждой команды приставным шагом двигается к грядке-обручу. Берут лук из
грядки, кладут на ракетку и возвращаются к команде. Кладут луковицу в корзину и
передают эстафету другой паре.

Ведущий. Молодцы, ребята, хорошо поработали на огороде. Поаплодируем
друг другу.

Ведущий.

После огорода мы в лесок пойдём.
Много там грибочков разных соберём.
Все осенние грибы и полезны и вкусны.
Собирайтесь все в кружок – полезайте в кузовок!

(Каждая команда встаёт в круг. Под музыку все разбредаются и имитируют
движения как собирают в лесу грибы. Как только музыка заканчивается – все встают
обратно каждый в свой круг. Игра повторяется 3 – 4 раза)

Ведущий. А сейчас мы объявляем конкурс музыкальный. Будем петь песни
об осени и богатом урожае.

Осень. А я хочу объявить конкурс литературный. Друг другу загадки
сейчас загадаем, а загадки не простые – все о вкусном, полезном и лечебном.

— О чём будут наши загадки? Конечно же об овощах и фруктах!

Ведущая обращает внимание на выставку фруктов и овощей.

Дети загадывают загадки:

• Орехи в земле, листья на земле. (Картофель.)
• Над землёй трава, под землёй алая голова. (Свёкла.)
• Красная девица росла в темнице. (Морковь.)
• Рос ребёнок – не знал пелёнок, стал стариком – сто пелёнок на нём.
  (Капуста.)
• Сидит баба на грядках – вся в заплатках, кто заплатку оторвёт, тот
  заплачет и уйдёт. (Лук.)
• Лежит Егор под межой, накрыт зелёной фатой. (Огурец.)
• Растёт на грядке зелёная ветка, а на ней – красные детки. (Помидор.)
• Сидит Федосья, распустивши волосья. (Лук.)
• Кругла, да не луна, с хвостом, да не мышь. (Репа.)

Ведущий.

Осень! Славная пора!
Любит осень детвора.
Сливы, груши, виноград –
Всё поспело для ребят!

Следующий конкурс называется «Дружные садовники».

Перед вами яблони стоят. Каждой команде необходимо как можно больше собрать
яблок в свои корзины. Сколько яблок соберёте – столько и очков получите! (На
плакатах нарисованы яблони, на которых «поспели» яблоки. Яблоки можно легко
вынимать из прорезей.)

Осень.

Ваши яблоки, как мёд.
А мёд к чаю всех зовёт!

Ведущий.

Дружно мы с вами сегодня играли –
Овощи, фрукты, грибы собирали.
Делу время, а потехе час,
На танец весёлый приглашаем мы вас!
В круг, ребята, все вставайте,
Всё за нами повторяйте!

Массовый танец «Сбор урожая».

Все встают в большой круг. Осень и ведущий в центре круга. Все двигаются под
весёлую музыку, повторяют движения за Осенью и ведущим.

Всем покажем, чтобы знали,
Как мы листья собирали.
(Показывают движения, как собирали листья.)
Собирали, собирали,
Чудо – слово написали!
Какое это слово, ребята?
(Все дружно хором отвечают.)
А в саду бывали?
Да!
Яблоки срывали?
Да!
Раз! Два! Три! Четыре! Пять!
Любим яблоки мы рвать!
А теперь все вместе дружно!
(Повторяют хором слова и показывают движения, как рвали яблоки.)
Вот нас лес чудесный ждёт,
Идём искать грибы вперёд.
(Под музыку все идут по кругу.)
Раз! Два! Три! Четыре! Пять!
Будем мы грибы искать.
(Показывают, как собирали грибы.)

Ведущий.

За руки мы все возьмёмся
И друг другу улыбнёмся!

Осень.

Потрудились вы на славу!
Победили все по праву!
Похвал достойны и награды,
И мы призы вручить вам рады!

Ведущий. Вот и подошёл к концу наш праздник. А закончить я хочу его
следующими словами:

Жил человек пещерный в дебрях седых времён.
Ел лишь сырое мясо в мрачной пещере он.
Но вот однажды зверя к ужину не добыл
И по причине этой голоден очень был.
Стал он жевать коренья, листья, траву жевать.
Ведь неприятно как-то лечь, не поевши, спать.
Минули уж столетья с тех давних забытых пор,
И с нами овощи повсеместно соседствуют до сих пор.
И полезны, и вкусны – ешьте все овощи от души!

Ну и в заключении слово Жюри, которое подведёт окончательный итог и вручит
подарки.

А сейчас всех приглашаем в столовую на чай.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«Голдыревская средняя общеобразовательная школа»

Разработка внеклассного мероприятия

День

«Луковой слезинки»

Учитель коррекционного класса,

библиотекарь Рифель Л.П.

2015г

Цель: привлечение внимания детей к огородной культуре – ЛУКУ.

Задачи:

1. Познакомить детей с историей появления ЛУКА, значением этой культуры в жизни человека.

2. Развивать наблюдательность, речь, память, творческий подход к делу.

3. Развивать умение работать в команде, взаимодействовать, находить решения в нестандартной ситуации. 

Ход мероприятия.

Ведущий 1:

Незаметно пролетело лето.
Наступила осень золотая,
Журавли курлычут в небе где- то,
В вышине над нами пролетая.
Ведущий 2: 

В свой шатёр, волшебный и прекрасный.
Осень нас на праздник позвала.
Всюду разбросала свои краски,
И природа чудно расцвела.
1 ученик: 

Рыжая осень устроила бал,
Пышный, нарядный, цветной карнавал:
В жёлтом берёзы, в пурпурном осины,
Алые бусы на ветках рябины.
2 ученик: 

Ели и сосны в наряде зелёном.
Ивы серебрены, в золоте клёны.
Осень ковёр расстелила из мхов.
В нём разноцветные шляпки грибов.
3 ученик: 

Работы на огороде давно закончились. Пришла пора всем нам немного отдохнуть. Раньше, когда урожай уже весь был убран с полей и огородов, люди устраивали праздники – посиделки, на которых веселились, пели песни, частушки, плясали, играли в весёлые игры.

Ведущий 2:

Мы сегодня отмечаем вторую встречу осени. 21 сентября в старину по народному календарю отмечали вторые осенины, то есть вторую встречу осени. Тут уж всякому лету приходил конец.

Ведущий 1:

Сегодня мы с вами справляем праздник одного из овощей, а какого — вы узнаете, отгадав загадку.

В 10 одёжек плотно одет,

Часто приходит к нам на обед.

Но лишь за стол ты его позовёшь,

Сам не заметишь, как слёзы прольёшь.

Дети: — Это лук.

Ведущий 2:

Верно, а назвали мы его – «День луковой слезинки».

Как вы думаете, почему? (Ответы ребят)

Кто лук убирает, тот слёзы проливает. Вот и получается день луковой слезинки.

Ведущий 1:

Рано утром выходили крестьянки с овсяным хлебом и песнями к берегам рек, озёр и прудов встречать Матушку Осенину. Пасечники убирали пчёл с пасек и пчельников. Только после полной уборки овощей, ребята получали разрешение печь лук, разводили костры и лакомились печёными луковицами. Пели песни, танцевали.

Ведущий 2:

А ещё и частушки пели, про лук, конечно. Хотите послушать?

(Дети исполняют частушки)

Праздник лука наступает,
Веселись честной народ.
Славить лук – любимый овощ,
Я готова круглый год.

В огороде всё в порядке,
Уродилось ой – да как!
Репа с голову – большая,
А лучок как мой кулак.

Лук – народный наш целитель,
Самый ценный в мире друг.
Если только заболеешь,
Вмиг излечит от недуг.

 
Продаются витамины,
Жёлтые, в таблетках,
А у нас хранятся дома
«Витамины» в сетках.

В праздник лука каждый год.
Веселится весь народ!
Урожай как соберём –
И танцуем и поём!

Говорят, что спелый лук
Помогает от недуг,
А я съела целый пуд,
Ну, а ноги не идут.

Каждый вечер я съедаю
Луковицу целую.
Оттого я не болею –
Даже зубы белые.

В огородике у нас,

Вроде всё в порядке.
Зеленее всех стоят
Луковые грядки.

Ой, лук, мой лучок,
Ты весёлый мужичок!
Чистим – улыбаемся,
Слезами умываемся.

Эх, топни нога,

Топни правенькая!

В детстве я лучок не ела

Ой, лук, ты мой лук,
Ты от всех моих недуг.
Поем лука, подышу – 
И здоровая хожу.

Как на прошлой да неделе

Весь лучок в России съели.

Надо за границу рвать,

Лука чтоб у них занять.

У моей соседки

Чудеса не редки:

Садит лук столичный,

А растёт обычный.

До чего же я кругла,

До чего пригожа,

Ведь фигурою своей

Я на лук похода.

Эх, лук возьму,

Да другой возьму,

Угощу я им Ивана,

Угощу я им Кузьму.

Как на луковом дворе

Всё возликовало.

Лука столько наросло –

С роду небывало!

Гармонисту за игру

Дам корзину лука,

Чтоб на Луковом дворе

Не гуляла скука!

Мы частушки пели, пели,

Сами удивляемся!

Если очень надоели,

Значит удаляемся!

Ведущий1:

Говорят в народе:
Лук от всех недуг.
Быть здоровым модно –
Укрепляйте дух.

Ведущий 2:

На луке много сухих листиков. Это называется луковая шелуха. Она защищает лук от микробов. В народе часто использовали луковую шелуху: отпаривали мозоли, ополаскивали волосы и даже красили ткани.

Ведущий 1:

Лук, конечно, любят все. Древние египтяне, когда строили пирамиды, записали на них, сколько рабочие съели лука. Он придавал строителям силу и здоровье. «Лук – от семи недуг!» — говорит русская пословица.

Ведущий 2:

Ребята, вы любите есть лук? А какой же вкус имеет лук? Если вы пожуёте кусочек лука, то во рту не останется ни одного микроба. На луков день часто устраивались состязания на ловкость и быстроту.

(Ребята делятся на две команды для следующего конкурса.)

Конкурс «Весёлый огородник».

На расстоянии 5 м от каждой команды располагается обруч. В нём лежат луковицы. Урожай лука нужно перенести в корзину. Каждой команде выдаётся ракетка для бадминтона и корзинка. Игрок держит ракетку за ручку. По сигналу он двигается к грядке — обручу. Берёт лук из грядки, кладёт на ракетку и возвращаются к команде. Кладёт луковицу в корзину и передаёт эстафету другому. 

Ведущий 1: Ну, а команде победительнице я предлагаю пожевать лук.

Ведущий 2: Есть ещё, ребята и пословицы про лук.

Дети читают. (на доске)

Лук да капуста лихого не допустят.

Лук добро и в бою и во щах.

Где лук, там и слезы.

Лук да баня все правят.

Лук семь недугов лечит.

Ведущий 1:

А сейчас…

Кра-фра-бра, начинается игра!

Коль согласны – хлопайте,

Не согласны – топайте.

В огороде круглый год кол осиновый растёт. (топают)

Есть морковь и сельдерей, (хлопают)

Просто лук и лук порей, (хлопают)

Лук мышиный и кошачий, (топают)

А ещё есть лук собачий, (топают)

Непременно лук-батун, (хлопают)

Несомненно, лук–балун, (топают)

Лук семейный тоже есть

Грядок восемь, или шесть. (хлопают)

Есть лучок размером с таз, (топают)

Лук любой растёт у нас. (хлопают)

Мы все луком дорожим

С колотушкой сторожим. (топают)

Открывайте шире рот,

Вдруг кому перепадёт!

Ведущий 2:

Ведущий 1:

Горьковатый вкус лука знаком каждому. Практически ни одно блюдо не обходится без лука. В щи, или, может быть, в компоты. Называйте блюда всякие, куда хозяйки обязательно крошат лук.

(борщ, разные супы, щи, пирожки, салаты…)

Ведущий 2:

И в заключение наших Луковых посиделок я предлагаю вам небольшую викторину.

1. Лук добр во щах и ещё где?

• В закромах;

• В бою;

• В огороде;

• В пирожках;

1. Лук с морковкой хоть и с одной грядки, да не одинаково…

• Растут;

• Цветут;

• Полезны;

• Сладки;

1. От луковой шелухи…

• Пользы не найдёте вы;

• Не наваришь ухи;

• Косы будут шелковисты и туги;

• Здоровы будут и враги;

1. Все болезни поправит лук и что ещё?

• Баня;

• Работа;

• Картошка;

• Укроп;

Ведущий 1:

Мы сегодня луков праздник

отмечали в первый раз!

Ведущий 2:

Луком мы должны гордиться,

Поздравляю с этим вас!

Все вместе: Ведь без луковицы в доме человек – то не живёт!

30.05.2019

Сценарий праздника « Луковые посиделки» для детей подготовительной группы.

Знакомство детей с народными осенними праздниками народного календаря, обрядами, русскими традициями. Доступно и увлекательно представить и обыграть один из праздников земледельческого календаря « Луковые посиделки»

Оценить

1107

                            Осенний праздник в школе «Луковые посиделки»

формирования любознательности; 

развития творческих способностей учащихся; 

реализации творческого потенциала учащихся; 

сплочения ученического коллектива; 

формирования чувства прекрасного; 

развития и реализации самоуправления классного коллектива; 

популяризации здорового образа жизни среди детей и развития физических качеств школьников; 

развития умения работать в команде, взаимодействовать, находить решения в нестандартной ситуации. 

Участники праздника: учащиеся 2- 4 классов. 

Оформление:

конкурс фотографий «Осенние улици родного города»

газета «Лук от семи недуг»; 

выставка поделок из овощей и фруктов. 

Оборудование: 

3 корзинки, осенние листья; 

клей ПВА, бумага формата А4, 3 обруча; 

20 луковиц, 3 ракетки для бадминтона; 

Корзинки с яблоками

Предварительная подготовка участников: найти и разучить загадки об овощах и фруктах, песни об осени, сценки на осеннюю тематику, частушки про грибы, оформление сцены!

Сценарий «Луковые посиделки»

ведущий:  

Незаметно пролетело лето. 
Наступила осень золотая, 
Журавли курлычат в небе где- то, 
В вышине над нами пролетая. 
ведущий: 

В свой шатёр, волшебный и прекрасный. 
Осень нас на праздник позвала. 
Всюду разбросала свои краски, 
И природа чудно расцвела. 

ведущий: 

Все работы на огороде давно закончились. Пришла пора всем нам немного отдохнуть. Раньше, когда урожай уже весь был убран с полей и огородов, люди устраивали праздники – посиделки, на которых веселились, пели песни, плясали, играли в весёлые игры.

ведущий: 

Мы собрались сегодня с вами на наш праздник, а назвали мы его – «Луковые посиделки».

Лук, конечно, любят все. Древние египтяне, когда строили пирамиды, записали на них, сколько рабочие съели лука. Он придавал строителям силу и здоровье. «Лук – от семи недуг!» — говорит русская пословица. Сейчас мы готовим из лука и салаты, и щи, и пироги. Горьковатый вкус лука знаком каждому. Практически ни одно блюдо не обходится без лука. Но на нашем празднике будет главным не только лук, но и другие овощи, которые не менее полезны.

А оценивать ваши выступления будет наше компетентное жюри:

Звучит музыка, появляется девочка в костюме Осени
ведущий. 

Здравствуй, Осень! 
Хорошо, что ты пришла. 
У тебя мы, Осень, спросим: 
Что в подарок принесла? 
Осень. 

Принесла рябины гроздья. 
Мёду сладкого, густого, 
Связку лука золотого, 
Яблок спелых и румяных, 
Кабачков и баклажанов. 

ведущий.

Нет в году щедрей поры! 
Любим мы твои дары. 
Ты их, Осень, не жалей, 
А отдай нам поскорей! 
Осень. 

Их так просто не отдам, 
А задам работу вам. 
Осень

Молодци ребята справились с задачей .

1 ведущий:  Осень, а ребята из 3А класса подготовили сценку………….

Сегодня у нас ПРАЗДНИК ОСЕНИ, ПРАЗДНИК УРОЖАЯ. Мы все готовились к этому дню: рисовали рисунки, делали аппликации, собирали выставку овощей и поделок. Все наши работы перед нами и вы, я думаю, их уже рассмотрели.

2 ведущий: 

А сейчас мы ещё раз вспомним, какие же овощи растут в огороде, что растёт в поле? Мы будем загадывать вам загадки, а вы отгадайте: 
Осень
1. Любопытный красный нос по макушку в землю врос, 
Лишь торчат на грядке зелёные прядки. (Морковь) 
2. Скинули у Егорушки золотые пёрышки, 
Заставил Егорушка плакать всех без горюшка. (Лук) 
3Не шит, не кроен,

А весь в рубцах;

Без счету одежек,

А все без застежек. — (капуста)
1 ведущий: 

4. А на этой грядке выросли загадки, 
Сочные да крупные, вот такие круглые. 
Летом зеленеют, к осени – краснеют. (Помидоры) 
5. Меня, единственную в мире, не просто варят, а в мундире, 
Честь мундира берегу — служу людям как могу. (Картошка) 

6. Ох, наплачемся мы с ним,
Коль почистить захотим.
Но зато от ста недуг
Нас излечит горький…
— лук —

7. Он кусает – но не пес.
Зубок есть. Но, где же рот?
Белый носит сюртучок.
Что это…
— чесночок —

8. Хоть чернил он не видал,
Фиолетовым вдруг стал,
И лоснится от похвал
Очень важный…
— баклажан —

9. Лезут по веревочке
Братья с грядки-горочки.
Эти братья — близнецы,
А зовут их…
— огурцы —

Вед: Молодцы, все загадки угадали правильно. Все овощи очень полезные и важны для нас. Но картошку мы едим чаще всех других овощей. Скажите, вы все помогаете, дома копать картошку? …. 

Вед: Сценка выступает3 Б классс

Вед.  Конкурс  РЕПКА мне нужны две команды по 6 человек!
Участвуют три команды по 6 детей. Это — дед, бабка, Жучка, внучка, кошка и мышка. У противоположной стены зала 3 стульчика. На каждом стульчике сидит «репка» – ребенок в шапочке с изображением репки. Игру начинает дед. По сигналу он бежит к «репке», обегает ее и возвращается, за него цепляется (берет его за талию) бабка, и они продолжают бег вдвоем, вновь огибают «репку» и бегут назад, затем к ним присоединяется внучка и т. д. В конце игры за мышку цепляется «репка». Выигрывает та команда, которая быстре вытянула «репку».

ведущий: Сценка …………… выступет 4 А класс

ведущий:  Сценка …………… выступет 4Б класс

Спасибо всем ребятам. Поговорили мы с вами о многих овощах. 
А теперь давайте поговорим об осенней погоде. Подскажите, как меняется погода осенью? …… (ответы детей)…Да, правильно, ребята. Осенью всё реже солнечные дни, на небе чаще появляются тучи и дни бывают совсем пасмурные, или идёт дождь. Дождик нужен земле? А после дождика остаются???? Что ???? Лужи правильно!

Игра «Перепрыгни через лужи»

Дети (каждая группа делится на две команды) по сигналу прыгают через «лужи» (развернутые газеты). Побеждает та команда, которая была быстрее (наступать на лужи нельзя).

ведущий: Сценка …………… выступет 4 В класс

Сценка …………… выступет 4 Г класс

ведущий:  А пока жюри подводит итоги мы немого поиграем

Ну что поиграем???? конкурс «Чупа-чупс».

Награждение участников. Слово предоставляется жюри…………..

Осень:

Наступила осень, пожелтел наш сад

Листики на клёне золотом горят.

Всех прошу закрыть глаза

Начинаем чедеса!

Превратятся пусть листочки, желтые и красные,

В яблоки душистые, сочные, прекрасные!

(Меняют корзинки)

1,2,3,4,5! Глазки можно открывать!

Отвечайте без запинки, 

Что вы видите в корзинке?

Дети : Яблоки

Осень:До чего же хороши!

Угощайтесь, малыши!

Что ж, пришла пора прощаться,

Дел не мало у меня.

Всем желаю я здоровья

До свидания, друзья!