-
-
December 18 2009, 17:27
- Дети
- Cancel
Мастерская гномов — сценарий
Вначале собираю детей в большой комнате, усаживаюсь с ними на пол и вместе разглядываем книжку «В гостях у Санта-Клауса» Маури Куннаса.
Детям предлагаю «заколдовать» их и превратить в гномов. У меня есть волшебная палочка, а что нужно чтобы быть похожим на гномов? Колпаки! Раздаю детям колпаки, говорю — одевайте и зажмурьтесь, машу палочкой абра-кадабра, а теперь — посмотрите друг на друга — все превратились в гномов? ура! А что еще есть у настоящего гнома? Достаю из рукава фонарик. Зажигаем и любуемся.
Мастерская Фонариков.
Сам фонарик: 10)(баночка из-под пюре агуша + нарезанные полоски папиросной бумаги + цветные ленты для завязок + свечки-таблетки + клей карандаш + старый пластилин) и коробок спичек для меня
Максимум — 10 минут.
Приходим на кухню — за большим столом уже должны быть распределены места. Рассаживаемся, ставлю готовый зеленый фонарик в центр. После этого дети выбирают бумагу и ленточку, и я показываю как делать на примере красного фонарика. Когда фонарики готовы, зажигаем их, тушим свет, любуемся — вот теперь мы настоящие гномы! Пойдемте веселится!
Музыкальная пауза
А что еще делают гномы перед Рождеством? Украшают свой дом! Давайте мы тоже сделаем какие-нибудь украшения!
Мастерская новогодних украшений
Картонные заготовки основа варежек, елочек, шариков, носочков, сердечек, колечек + разные блестки + пластилин + вырезанные части аппликаций (опушка варежек, хвоя елки)+ клей + ленточка для петелек
Каждому ребенку — по две игрушки минимум.
Музыкальная пауза
Лотерея
Мастерская — расписываем пряники
Пряники + глазурь + цветная посыпка + мелкие яркие конфеты + бумажные тарелочки + одноразовые ложки?
На пряник ровным слоем наносится глазурь, а затем на нее лепятся украшения, пряникам дать застыть.
После этой мастерской приходит Дед Мороз с подарками, детки ему все расскажут, покажут, фонарики зажгут. И получат подарки.
Новогодние приключения
«В гостях у гномов»
Сценарий для старшей группы
В группу к ребятам приходит Большой гном, приглашает ребят на праздник, вместе с ними идёт в зал.
Гном входит в зал, останавливаясь у елки, говорит:
— В светлом зале – тишина…
Праздник начинать пора.
Пусть к ребятам Новый год
В гости сказку приведёт!
Дети под музыку цепочкой входят в зал, рассматривая убранство, с окончанием музыки останавливаются вокруг елки.
Б.гном: Начало ёлки объявляем
И шлем привет мы всем гостям!
Мы очень рады, что на праздник
Пришло гостей немало к нам!
- Здравствуй, праздник новогодний!
Вот и встретиться пришлось!
Всем нам весело сегодня!
Здравствуй, ёлка, милый гость!
- Ай-да ёлочка, смотрите! Вьются бус цветные нити,
Дождик, звезды, серпантин! Лучше ёлки не найти!
3. Целый год мы праздник ждали, как о ёлочке мечтали!
И теперь в кругу друзей мы станцуем перед ней!
4. С Новым годом! С Новым счастьем!
С ёлкой новогодней!
Песней самою любимой
Мы начнем сегодня!
Хоровод «Новогодний»
ВЕД: Мы веселье продолжаем, все мы с вами твердо знаем:
Чтоб могли мы звонко петь, нужно ёлочку зажечь!
Б.гном: Вы от елки отойдите, хором дружно все скажите:
Ёлка, ёлочка, зажгись! Огоньками загорись!
Дети повторяют, огни не зажигаются.
ВЕД: Прокричали мы без толку — не проснулась наша ёлка!
Б.гном (хитро): Кто-то все же не кричал…
Видно, кто-то промолчал!
ВЕД: Ну-ка, еще раз, дружнее! Крикнем громче, веселее!
Дети повторяют, огни на елке зажигаются.
ВЕД: Весело сегодня петь и танцевать!
Будем мы у елочки стихи сейчас читать!
Дети рассаживаются на стульчики.
Стихи о ёлке, о зиме – 3-4
Песня «Белые снежинки»
Вед: А вы любите слушать сказки? Хотите посмотреть, что происходит в новогоднем лесу? Тогда скажем волшебные слова: «Сказка, сказка, к нам явись!» (Звучит таинственная музыка, за елку уходят гномы, готовятся)
ВЕД: (таинственно) В царстве сказочном у гномов,
Где дремучий лес стоит,
Где не встретишь мест знакомых,
Куда волк не забежит,
(веселее) На полянке перед домом
У заснеженных ворот
Собирались братья – гномы
Встретить праздник – Новый год!
Выход и танец гномов
1гном: Сколько лет в лесу живем—
Никого не видел в нём!
Ни лисички, ни зайчат,
Ни Снегурки, ни ребят!
2 гном: Даже в праздничные дни
Всё одни мы, да одни!
Не с кем петь, играть, плясать,
Так вот и состаримся!
И на Новый год опять
Без гостей останемся!
Б.гном: Прекратите эти речи! Мы одно понять должны:
Нам не безразличны встречи с современными людьми!
3 гном: Надоело нам скучать! Все мы просим об одном:
Надо что-то предпринять! Перестань ругаться, гном.
Б.гном: Много думал я об этом! Я в лесу скучаю сам!
И от вас я по — секрету научился чудесам!
Только вы мне не мешайте, соблюдайте тишину,
Вслед за мною повторяйте. Ну, пожалуй, я начну…
(Ведущая выставляет ворота)
Б.гном:«Кто к воротам прикоснется,
Тот волшебным сном заснет!
А потом, когда проснется, с нами встретит Новый год!
Месяц, солнцем обернись, что задумано – свершись!»
Все гномы садятся в стороне, 1-й гном выходит к ёлке.
1 гном (с корзиночкой):
Заманить зайчишек ловко я, наверное, смогу!
Разбросаю-ка морковку на декабрьском на снегу!
Гном раскладывает морковки в направлении ворот.
Б.гном: Много зайцев на опушке порезвиться собралось!
Озорно прижали ушки, и веселье началось!
Танец зайцев
После танца все зайцы садятся, один – остается у елки.
Заяц: Вот ни думал, ни гадал, что морковь в снегу растёт!
За воротами, пожалуй, нас ждёт целый огород!
(собирает морковки, проходит через ворота)
Ах, как долго я скакал! Утомил далекий путь!
Нету сил, совсем устал, ах, как хочется заснуть! (засыпает, садится на стульчик в специальном ряду сбоку от ёлки)
2 гном (с корзиночкой):
Скачут белочки малы, скачут с елок на дубы.
Принесут они мне шишки, и орехи, и грибы!
(раскладывает шишки, орешки, грибы в направлении ворот; к ёлке выбегает белка)
Б: Прыг – скок, прыг – скок, вот – орешек, вот – грибок,
Шишка, полная семян – то не вон и не обман!
Эй, бельчата – малыши! Здесь, в лесу, в такой глуши
Будет нам, чем поиграть, порезвиться, поскакать!
Танец белочек
( после танца у елки остается одна белочка, собирает все в корзину, проходит через ворота)
Б: Ах, как долго я скакала и орешки собирала!
Нету сил, совсем устала! (засыпает рядом с зайцем, к елке выходит 3 гном)
3 гном: Наловил я рыбы много! Разбросаю по дорогам!
Пусть она лису ведёт до волшебных до ворот!
(раскладывает рыбу в направлении ворот, садится; к елке выбегает лиса)
Л: Я лисичка не простая! Гляньте, шубка-то какая!
Танцевать я мастерица – целый день могу кружиться!
Но не только танцевать! Я ещё могу вязать!
И свяжу своим я дочкам очень модные чулочки!
(садится у елочки на пенек, «вяжет», подбегают лисята)
Игра с клубочками
Л: Сколько раз в лесу гуляю,
Рыбу – в первый раз встречаю!
Что за чудо – без труда достаётся нам еда!
За воротами – вот тут – видно, рыбы – целый пруд!!!
(собирает рыбу, проходит через ворота)
Л: Ах, как долго я гуляла, пышным хвостиком виляла,
Да ещё взялась вязать… Ах, как хочется поспать!..
( засыпает рядом с зайцем и белкой; к елке выходит 4 гном)
4 гном: Для Снегурочки цветы принёс я дивной красоты!
Пусть цветы теперь растут у ворот – вот тут и тут!
( расставляет цветы, уходит; выходит Снегурочка)
Снег: С детства я всегда мечтала посмотреть на летний лес!
Ой, цветок – какая прелесть! Это чудо из чудес!
Вот ещё, ещё один – среди снега, среди льдин!
Где ещё они цветут? За воротами – вот тут!
( проходит через ворота)
Ой, как долго я гуляла! Утомил далекий путь!
Нету сил, совсем устала! Так и хочется вздремнуть!
( засыпает рядом со зверюшками)
ВЕД( встревожено): Ну что, пора и мне вмешаться!
Так больше ведь не может продолжаться!
И как же не помочь друзьям?!
Кто в Новый год поможет нам?
Он там, где смех, веселье, пляски,
Мы с ним встречаем Новый год,
Поможет он нам в нашей сказке
И всех уснувших нам вернёт!
Дети: Дед Мороз!
ВЕД: Надо б Дедушку позвать, дружно-дружно прокричать:
( нараспев) Дедушка Мороз! (дети зовут, входит Дед Мороз)
Вход Деда Мороза с песней
Д.М.: Как народу много в зале! Славный праздник будет тут!
Значит, верно мне сказали, что меня ребята ждут!
Через все прошёл преграды, снег меня запорошил,
Знал, что здесь мне будут рады – потому сюда спешил!
Мне опаздывать нельзя! Помогу я вам, друзья!
Все секреты гномов знаю и открою без труда,
Сон волшебный пусть прервётся, гномы выйдут к нам сюда,
Снова детство к ним вернется, и исчезнет борода!
( стучит посохом)
Месяц – в солнце обернись! Что задумано – свершись!
( из-за занавеса выходят бывшие гномы, без бороды, зверюшки со Снегурочкой просыпаются)
ВЕД: Посмотрите, это – чудо! Стали гномы все детьми!
И зверята все проснулись, со Снегурочкой пришли!
Д.М: Здравствуй, внученька моя, Снегурочка!
Снег: Здравствуй, дедушка! Спасибо тебе, что разбудил нас, а то проспали бы мы до самого Нового года в сказочном царстве у гномов!
Д.М: Становитесь-ка, ребята, веселее в круг со мной
И скажите мне скорее: что вам нравится зимой?
Хоровод «Что вам нравится зимой?»
ВЕД: А теперь, Дедушка Мороз, садись, отдохни да стихи наши послушай!
Стихи про Деда Мороза – 2-3
Дед Мороз хвалит ребят.
Д.М: Вот есть у меня тут валенки. Я хочу проверить, умеете ли вы в русских валенках бегать? Надо надеть валенки, пробежать вокруг елки и сесть на стул!
Игра «Валенки»
Снег: И я хочу с ребятами поиграть, Дедушка Мороз!
Игра « Заморожу!»
ВЕД: Дедушка Мороз! Мы хотим подарить тебе зимнюю песенку!
Послушай, пожалуйста!
Песня «Ах, снежок!»
Д.М: Ну, что же, таким хорошим ребятам можно и подарки подарить! Только где же они? (оглядывается) Вспомнил!
Шёл тропою я лесной, нёс гостинцы вам с собой.
Выла вьюга, снег кружил, я подарки уронил!
Лес велик, пойду искать! Вам придется подождать…
Дед Мороз уходит, свет выключается, на метле с шумом влетает Баба Яга.
Б.Я: Что такое? Почему? Ничего я не пойму!
Почему веселье, пляс? Ничему не быть сейчас! (стучит метлой)
Вьюга, праздник здесь развей! Гасни, ёлка поскорей! (елка гаснет)
Вот и темно! Вот и хорошо! Ха-ха-ха! Вот вам и Новый год!
И Дед Мороз вас не найдёт! Ах, как болят мои ноженьки с дороженьки! Ох, и старая я стала! Надо прилечь, отдохнуть…А то смотрите-ка чаво удумали!!! Без меня, Бабуленьки-Ягуленьки, Новый год встречать!..
(Храпит, засыпает. С фонариком входит Дед Мороз, несёт на плече мешок)
Д.М: Кто веселье прекратил?! Кто здесь ёлку потушил?! (дети говорят, Дед Мороз светит фонариком на Бабу Ягу, она вскакивает)
Ах, она, злющая! Давайте накажем её! Пусть детей катает вокруг ёлки! Будешь работать таксисткой на своём летательном аппарате!
Раз, два, три, ну-ка, бабушка, кати!
Катание на метле (по 2 девочки, по 2 мальчика)
Баба Яга молит о пощаде.
Д.М: Раз, два, три, музыка, замри! Ладно, прощаю я тебя. А ёлку нужно в порядок привести. (просит детей помочь ему) Раз, два, три, ёлочка, гори! ( огни зажигаются)
Б.Я: Дед Мороз, ты чего в мешке принес?
Д.М: Подарки для детей! А ну-ка, покажи! (заглядывает в мешок) Ну и подарки! (недовольно отворачивается) Вот у меня подарочки есть, что не можно глаз отвесть! Вот, смотрите, сейчас покажу! (достает из-под елки мешок) Вот платье, почти новое, в молодости носила, когда красавицей была! (показывает платье, всё в дырах) Вот скатерть-самобранка, правда, она прохудилась маленько, но по пол-порции выдает! Или вот сковорода, чтоб ребят поджаривать (спохватывается, машет руками). Нет, нет, я хотела сказать другое! Вот если б её почистить, то можно смотреться, как в зеркало! Нравятся вам мои подарки? (нет!) Один раз хотела доброй быть, да и то не угодила!
Д.М: Ладно, я тебе помогу. Завязывай свой мешок!
Раз-два-три-четыре-пять, будут чудеса опять! (звучит волшебная музыка, Баба Яга развязывает мешок, достает красивые подарки, опять их прячет)
Б.Я: Мой мешок, и подарки мои! (прикрывает его руками)
Д.М: Баба Яга! Как не стыдно тебе жадничать! Уж не превратить ли мне твои подарки опять в хлам?
Б.Я: Ладно уж, берите! Буду пока хорошей! (и потише) До Нового года потерплю, а потом шалить начну!
Д.М: Ну, теперь, мои ребятки, будем получать подарки!
Чья тут музыка начнётся, тот подарков и дождётся!
Дети получают подарки от Деда Мороз и Снегурочки, потом ведущая предлагает всем попрощаться с ёлочкой и возвращаться в группу.
МБДОУ
Гагинский
детский сад №1
Сценарий
новогоднего праздника
«Мастерская
Деда Мороза»
для
детей старшей группы
Составитель:
воспитатель
Шигина Г.П.
с.
Гагино – 2017 г.
Цель: Создание
у детей радостного настроения , праздничной атмосферы.
Задачи: развивать
коммуникативные навыки, эмоциональную сферу, воображение и фантазии.
Развивать у детей
артистизм, интонационную выразительность речи. Уметь создавать сказочные
образы, раскрывать творческие способности детей через различные виды
деятельности.
Ход
праздника:
Дети забегают в
зал под музыку, водят хоровод вокруг елочки.
Муз:1
Песня « В лесу родилась елочка».
1.Ребенок:
Поздравляю с Новым
годом,
Настоящим волшебством.
Динь дон, динь
дон!
Раздается тихий
звон.
2.
ребенок:
Всем нам очень
хорошо,
Весело сегодня,
Потому что к нам
пришел
Праздник
новогодний.
Дети
садятся на стулья, выключается свет
Вед:
Этот праздник все
так ждали,
Все о нем давно мечтали.
Что — то елка не
горит.
Давайте скажем: «
Раз, два, три,– наша елочка гори! ».
Вед: Не
загорается. Давайте, ребята, еще раз
дружнее скажем:
«Раз, два, три – елочка гори! »
Елка: (в записи)
Ни за что!
Вед: Кто это
сказал?
Елка: Это я,
елочка.
Вед: А почему
ты не хочешь загораться?
Елка: А мне
разнообразия хочется, каждый год все повторяется: «Гори да гори!»
Вед: Ну,
подумай, чего ты хочешь, сегодня твой праздник, выполним все твои пожелания.
Елка: Ой, мне
очень хочется, чтобы ребята стихи обо мне прочитали. Можно?
Вед: Ну, это
ребятки умеют. Давайте расскажем про елочку стихи.
Стихи о елке.
3 Ребенок:
Как хороша
новогодняя елка!
Как нарядилась
она, погляди!
Платье на елке
зеленого шелка,
Яркие бусы на ней,
конфетти!
4 Ребенок:
Здравствуй, елка,
как мы рады,
Что ты снова к нам пришла,
И в зелененьких иголках
Свежесть леса принесла!
5 Ребенок:
—
На ветвях твоих игрушки,
И фонарики горят,
Разноцветные хлопушки,
Бусы разные горят!
6
Ребенок:
—
Ты свежесть лесную рассветную,
Внесла в нашу комнату светлую,
Расправила иглы смолистые,
Зажгись огоньками искристыми!
Елка
загорается!
Вед:
Что такое Новый
год,
Два волшебных
слова?
Чуда все мы очень
ждем,
К встрече с ним
готовы?
Муз:2
Звучат куранты – бьют 12 ударов.
Выключается
свет.
Музыка: 3
Декорация
«Мастерская гномов» (домик, инструменты гномов, сундучок, коробки для подарков).
Гномики имитируют изготовление игрушек.
Вед:
Давайте заглянем в
мастерскую Деда Мороза.
Там живут
мастеровые гномики лесные.
По заданию Деда
Мороза,
Трудятся гномы
весь год напролет.
Чтоб у каждого
ребенка,
Подарки были в
Новый год.
Звучит
музыка гномов. Гномы кладут инструменты и выходят.
Музыка:
Танец гномов.
Гномик 7:
Пора за дело
приниматься,
Снегурочка придти
должна
В пути, наверное,
она.
Муз:5 Входит
Снегурочка.
Снегурочка:
Гномики, мои
друзья,
Всех вас рада
видеть я.
Дед Мороз просил
узнать,
Как идут у вас
дела.
8 гном:
Мы работали,
трудились
У нас игрушки
получились,
Вот, Снегурочка,
смотри,
Не одна, не две, не
три.
9 гном:
Мы гномики из
сказки,
Живем в густом
лесу.
Мы очень любим
пляски
И ёлочку-красу.
10 гном:
Посмотри гусары,
куклы,
Шарики, снеговики,
Вот красивые
снежинки,
Так воздушны и
легки.
«Танец
снежинок ».
Снегурочка:
Игрушки, вам на
бал пора,
Танцуйте в
праздник до утра.
Выходят
куклы.
11 кукла:
Мы —
куколки-красавицы,
Так любим
танцевать.
22 кукла:
Гусары охраняют
нас,
Когда ложимся
спать.
13 кукла:
Сейчас под этой
елкой
Свершится
волшебство,
14 кукла:
Мы в танце все закружимся,
Как это хорошо!
15 кукла:
Такое чудо может
Свершится в Новый
год,
Когда танцуют
куклы.
И водят хоровод.
Музыка:8
«Танец кукол» ( под музыку Итальянская полька).
Куклы садятся.
Муз:9 Под
музыку марша выходят гусары.
16 гусар:
Мы гусары удалые,
Смелые, лихие,
Охраняем кукол
здесь.
У нас сабля даже
есть.
17 гусар:
Гусары – смелые
герои,
В бою всегда лишь
впереди.
И не посмеет враг
пройти,
Когда гусары на
пути.
18 гусар:
Гусаром тот
зовется,
Кто с малышами не
дерется.
Кто воспитан и
здоров,
Помочь каждому
готов.
19 гусар:
Кто слез не
проливает
По всяким
пустякам,
За все свои
поступки
Он отвечает сам.
20 гусар:
И, на балу гусары,
тоже впереди.
Таких лихих
танцоров нигде вам не найти.
Танец
Гусаров.
Снегурочка:
(указывает на
сундучок)
Нужно гномам,
поспешить,
Все игрушки
уложить
Собираться, в путь
пора.
Ждет подарков
детвора.
Муз:10 Снегурочка
берет сундучок, ставит в санки, обходит зал.
Гномы машут
руками, прощаются со снегурочкой.
Выключается свет.
Вед:
За горою высокой,
Да за пропастью
глубокой
Есть изба с одним
окном,
А живет кто в доме
том?
Баба –
Яга:
(запись звука
полета и голоса )
Разрешите посадку.
Вед:
Посадку разрешаю.
Выходит из ступы
Баба — Яга.
Баба –
Яга:
Ох, ты ступа моя,
ступа.
Куда ж меня ты
занесла?
Ох и транспорт мне
достался!
Навигатор что ль
сломался?
Ой, скажи честной
народ —
Это что за
хоровод?
Негде бедной
порезвиться.
И полетом
насладиться.
В ступе по лесу
летаю,
Все на свете вести
знаю.
Пролетая над
поляной,
Смотрю —
снегурочка идет,
А нарядная какая,
И подарочки везет!
Догоню ее, укрою,
И Снегурочка
заснет!
Баба-Яга
уходит за елку.
Свет
включается.
Вед:
Ребята, а что же
случилось со Снегурочкой?
Баба –
Яга:
(появляется из-за
елки в костюме снегурочки)
А вот и я,
Снегурочка!
Видите, какая фигурочка!.
Вед:
Вот как, очень
интересно
Мы тебя проверим
песней.
Звучит
фонограмма песни «Расскажи снегурочка, где была».
Дети:
Расскажи
снегурочка, где была?
Расскажи ка,
милая, как дела?
Баба –
Яга:
Снегурку усыпила,
Я вам говорю,
На метле летала
Ой, что я пою. (прикрывает
рот)
Дети.
Где живешь,
Снегурочка, расскажи,
Домик свой
волшебный нам опиши.
Баба-Яга.
Домик мой
волшебный на двух ногах.
И поет он громко:
кудах-тах-тах!
Вед:
Скажите, ребята,
кто это?
Дети: Баба-Яга!
Вед:
Мы тебя, Яга,
узнали,
Поздоровалась бы с
нами.
Баба-Яга.
Поздороваться? Ну
что же,
Это очень даже
можно.
Привет вам
дяденьки и тетеньки,
И садика
работники!
Привет тебе, елка,
Колючая иголка,
Привет вам, малышатки,
Пощекотать вам
пятки?
Вед:
Здороваться ты
Совсем не умеешь,
Зато помелом
В совершенстве
владеешь.
Ты нас лучше не
пугай,
А Снегурку
возвращай!
Баба-Яга:
Как же, как же
размечтались,
Не надейтесь,
разбежалась!
Обойдусь без вашей
елки,
У нее иголки
колки!
(Баба-Яга
убегает)
Вед:
Что же делать?
Как нам быть?
Гном:1
Есть ответ на твой
вопрос
Нам поможет Дед
Мороз!
Веду:
Мысль прекрасная,
согласна,
Его давайте
позовем:
«Дед Мороз, тебя
зовем,
Твоей помощи мы
ждем!»
Дети
повторяют.
Под музыку
входит Дед Мороз.
Дед Мороз.
Здравствуйте, а
вот и я!
Рад видеть вас,
мои друзья!
Кто меня зовет на
помощь,
Приближается уж
полночь.
Вед:
Нам снегурочку
найти
Нужно поскорее.
Новый год уже в
пути,
Он стучится в
двери.
Дед Мороз:
Посох мой мне
помоги,
Внученьку мою
найди! ( Стучит посохом на месте.)
Муз:13(Потом
идет вокруг елки)
Посох мой меня
ведет,
Он Снегурочку
найдет!
Идет
за елку, возвращается со Снегурочкой.
Снегурочка:
Здравствуй,
Дедушка Мороз!
Я тебе так
благодарна,
Ты у нас, конечно,
главный,
Сильный, добрый и
забавный!
Спасибо тебе, что
из плена Бабы — Яги освободил.
Дед Мороз:
На свете так
бывает,
Что только раз в
году,
На елке зажигают
Прекрасную звезду.
Снегурочка:
Звезда горит, не
тает,
Блестит прекрасный
лед,
И сразу наступает
Счастливый Новый
год!
Хоровод свой
заведем,
С Дедом вместе
запоем.
Песня
«Дед Мороз».
Дед Мороз:
А сейчас для вас
игра,
Приготовься
детвора.
Игра
«Веселые снежки».
Под музыку все
мальчики, а потом девочки берут в руки ложку, кладут в нее снежок и танцуют. У
Деда Мороза поварешка со снежком. Он танцует с детьми.
У кого упал
снежок, садится. Побеждает тот, у кого снежок продержится до конца музыки.
Дед Мороз:
Молодцы! Ловкие
ребята!
А теперь споем мы
песню,
Праздник станет
наш чудесней.
Песня
«Зимушка».
Дед Мороз:
Песни петь вы
мастера,
И стихи читать
пора!
Стихи.
1. У него
седые кудри
И огромный
красный нос
Ходит с
палкой в теплой шубе
И мешок с
собой принес.
На оленях
по морозу
Весело
спешит сюда
Чтоб
поздравить с Новым годом
Маму, папу
и меня.
2. Этой ночью
Дед Мороз
Снег и
стужу нам принёс.
Замела
метель дороги,
Мёрзнут
руки, мерзнут ноги,
Щиплет
щёки, щиплет нос,
Здравствуй,
Дедушка Мороз!
3. Белый с
золотом наряд,
Бус
сверкает пышный ряд,
Серьги звонкие в ушах,
Сапоги на
каблучках.
К нам
приехала зима,
И
Снегурочка сама!
Всех ребят
сегодня ждет,
Добрый
праздник — Новый год!
В каждом
доме много света
Наступает
Новый год!
Белоснежная
карета
Дед Мороза
привезет!
Ровно в
полночь вспыхнут ярко
В небесах
гирлянды звезд!
Не
приходит без подарков
В этот
праздник Дед Мороз!
Соберется
возле елки
Развеселый
хоровод:
Лисы,
зайцы, белки, волки —
Все
встречают Новый год
Муз: 14 Баба Яга
заходит в зал под музыку.
Баба Яга:
Меня, пожалуйста,
простите,
На праздник свой
меня пустите!
У вас так весело,
красиво!
А елка ваша всем
на диво!
Дед Мороз:
Ну что ж, ради
праздника такого
Мы простить тебя
готовы.
Баба Яга:
Ой, спасибо.
С детьми сейчас я
поиграю,
Игру хорошую я
знаю.
Муз: 15 для игры Игра
Баба Яга:
Спасибо дедушка
Мороз и тебе, Снегурочка.
Теперь я стала
самой доброй рядом с такими замечательными детьми!
А сейчас полечу к
другим детям и с ними хочу поиграть.
Хорошей быть
оказывается так здорово!
До свидания, друзья!
Дед Мороз:
Молодцы, ребятки.
Помогли
исправиться Бабе Яге.
Очень мне
понравилось у вас.
Мы и пели, и
плясали,
С вами весело
играли.
Снегурочка:
Дедушка Мороз,
пора деткам подарки раздавать,
Давай заглянем в
сундучок.
Д/М:
Ну, что ж
посмотрим!
В сундучке нашем
ярком, новогодние подарки!
Д/М: Ой
ребята, а сундучок пустой.
Снегурочка: И что же
делать дедушка?
Д/М: Сейчас я
позвоню своему волшебному аппарату, и мы все исправим.
(муз: 16 Д/М набирает
номер звук набора телефона)
Д/М: Ало! Ало!
Мой волшебный аппарат. Давай скорей спеши сюда ведь подарки для детей я забыл.
Муз: 17(под
музыку вбегает аппарат).
В.А: Я тут, Я
тут. (садится за стол подарки под столом)
Д/М: Как ты
быстро сюда явился, я и оглянуться не успел.
В/А: Забыл
подарки ты в сундучок сложить, пришлось мне самому к тебе спешить, какой
забывчивый ты стал дед.
Д/М: Да забыл
старый стал. Но мы не будем время зря терять.
Ну-ка внучка дай
мне снежок.
Д/М: Мы снежок
сюда кидаем и подарок получаем.
(Д/М
бросает снежок, а от туда вылетает валенок)
Д/М: это, что
такое? Нет этого нам не нужно. Аппарат, наверное, сломался.
(Д/М
стучит по нему, а аппарат смеется). Муз:18
Д/М: Ты со
мной так не шути.
В/А: Поломался
я в пути или села батарейка, ты меня настрой скорей- ка.
Д/М: Ну ладно,
пожалею я тебя (гладит аппарат). Сейчас настроим мы тебя (настраивает, аппарат
сверкает).
Д/М: Заработал.
Снегурочка раздавай снежки ребятам по одному, а вы ребята бросайте его в
волшебный аппарат, а снизу руки подставляйте и ловите подарок муз:19
Вед: Спасибо
дедушка Мороз,
Спасибо,
Снегурочка.
Дед Мороз:
Вот и закончился
наш праздник,
Такой волшебный
Озорной!
Снегурочка:
Много было шуток
разных,
Шли забавы
чередой.
Дед Мороз:
Будьте все, друзья
здоровы,
Живите дружно, без
хлопот.
И не скучайте, к
вам мы снова,
Вернемся ровно
через год.
Ведущая 1:
Ну, вот свершилось
волшебство,
Всем стало
радостно, светло.
Под этой елочкой
сегодня,
Свершилось чудо, а
оно,
Приходит только к
добрым людям.
Пусть Новый год
счастливым будет!
С
наступающим Новым годом!
Автор: Дизендорф Анастасия Сергеевна
педагог-организатор Муниципальное учреждение дополнительного образования “Октябрьский Дом детского творчества”
Сценарий новогоднего праздника “В гостях у лесных гномов”
Управление образования администрации Октябрьского муниципального района Муниципальное учреждение дополнительного образования «Октябрьский Дом детского творчества»
Сценарий новогоднего праздника «В гостях у лесных гномов»
Автор-составитель:
Дизендорф А.С.
педагог-организатор высшей
квалификационной категории
с. Октябрьское, 2020 г.
Цель:
– поддержание и укрепление традиций празднования Нового года в России; – раскрыть творческие способности детей через различные виды деятельности; -создание праздничной атмосферы.
Возраст детей: 5-12 лет
Действующие лица:
2 Гнома
Сосулька
Снежная Баба
Девица-красавица
Петрушка
Солдатик
Дед Мороз
Снегурочка
Ход праздника
Играет музыка.
Гном 1. Неужели мы добрались? Так хочется на празднике побывать, с ребятами поплясать, хоровод вокруг елочки поводить..….!Что случилось! Что же это делается, люди добрые! Я так не играю! Пришли на праздник, а тут – здрасьте! Кругом одни напасти!
Разве это ёлка? Хохлики-рохлики, шмарики-кошмарики! Палка какая-то свежемороженая.
Гном 2.А это что за сугроб, кого же это тут приморозило? Батюшки- святы! Никак, самого Деда Мороза пригвоздило! И Снегурочку прихватило! То-то я во все глаза смотрю – ничего не узнаю! Ой, Дедушка Морозюлечка! Ой, Снегурочка-девулечка! Да на кого же вы нас покинули, да за что ж малых детушек без праздничка оставили… У кого ж столько злости лютой нашлось, чтоб самого Деда Мороза… Музыкальный сигнал.
Снежная Баба. Ладно, хорош завывать! Надоело! Хохлики-сдохлики, Морозюлечки девулечки! Вы лучше нашу работу оцените. А?! Суперзаморозка! С гарантией! Гном 1. Так это… Ах ты чучело снеговое-чумовое! Да ты… да я… да мы тебя!!! Сосулька. Ух, напугал, Ух-ух-ух! Цыц! Пережитки! Че ты можешь! В тебя ни один современный ребенок не верит, а туда же – ты, мы, я, а не можешь ни шиша! Снежная Баба. Хи-хи-хи! Как я их? Кто увидит – не поверит. Я – обычная Снежная Баба – заморозила и Дедулю и Внучулю. На пару! (дразнится) К нам на елки, е-ё-ё-ёй, Дед Мороз пришёл живой! С ним его Снегурочка, ледяная струночка! Вот и стойте здесь, ледяные истуканчики!
(Заметила детей.)
Сосулька.Ой, детишки! Ой, шалунишки! На елочку пришли? Новый годик встречать? Праздничек отмечать!? Ага, сейчас, будет вам праздник! Хватит, отпраздновались. Ишь, чего удумали – что ни год – то сплошное отмечание-ликование, танцы попрыганцы! Отпрыгались, детишки-мартышки!
Снежная Баба. Правильно! Это – только начало. Погодите, отдышусь, злости наберусь – всех заморожу! И тебя тоже! Я даже время заморозить могу! Кыш, мелкота, отойди от греха! У-у-у-у!
Убегают. Играет музыка.
Гном 2. Охо-хо-хо-хохоюшки! Нету счастья в моей долюшке! Что же делать, как же быть, как же льдины растопить? Ой, да что это я! Голова – два уха! Ни пера мне, ни пуха! А дети-то на что?
– Вы дети или не дети? (Ответ.)
– Настоящие или тоже примороженные? (Ответ.)
Гном 1.Слышь, так чего грустить – слёзы без толку лить. Оно, конечно, с одной стороны, безобразие, но с другой – и ничего страшного. А замороженных можно и того – разморозить! Ох, какой я умный, аж сам удивляюсь. Давайте подышим на Деда Мороза и Снегурочку – они и оттают. Приготовились! (все дышат на Деда Мороза и Снегурочку, ничего не получается)
Гном2: Не! Тут без колдовства не обошлось! Они, наверное, по- волшебному замёрзли! Сильна Баба Снежная! Наверное, её из грязного снега слепили. Только, врёшь, нас так просто не возьмешь! Правда, друзья?
– Так-то оно так, да с места никак! (Пытаются вместе сдвинуть нарисованные фигуры, примерзают.)
Гном 1: Елки-моталки, сам примерзалки! А ну, шевелись, народ, а то все примерзнем. Давай нашенскую, плясовую! Да ходи веселей, своих ног не жалей! (Делает вид, что примёрз)
Хоровод
Гном1. Ну, спасибочки! Отогрели наши косточки, а то чуть сами в сосульку не превратились. А пока вы так да сяк, да опять вот так, я чтонадумал-то: давайте, пока не поздно, подмогу звать. Заводил хороводных, плясунов народных. Глядишь, и нашей беде помогут.
Гном 2:Ну-ка, встали на носок,
А теперь на пятку.
Прыгнем вместе высоко,
А теперь – вприсядку!
Гном 1. Эх, какая Красна Девица к нам пожаловала!
Девица. Зачем звали меня?
Гном 2. Помогать! Деда Мороза выручать!
Девица. А как?
Гном 1. Ишь ты – как, как… Расквакалась! Кабы знали, так не звали бы! Девица. Ты, дедуля, не сердись!
Ты мне лучше улыбнись!
По-доброму посмотри! Да по чести попроси!
Гном 2. Пошло-поехало! Проси их ещё… А может, я того- этого, не умею, не хочу или просто не могу?
Девица. А ты попробуй!
Гном 1. А чего это мы одни просить будем, нам, штоль, одним праздник нужен? Эвон нас какая орава, давай, народ, вместе просить. Только как это делается, мы и вправду позабыли. Вы уж уважьте, научите стариков: чего говорить-то надо? Какие слова? (ответы детей)
Гном 2. Кажись, понял, ребятушки-касатушки.
Я начну, а вы кончайте,
Дружно, хором помогайте!
Девулечка-красотулечка, не откажи в любезности. Будь добра, помоги… Все. Пожалуйста!
Девица. Молодцы, хорошо попросили,
мою помощь заслужили!
Есть у меня для вас игра,
Расчудесная она.
Всё за мною повторяйте,
Да смотрите не зевайте!
Коль получится игра,
То растают глыбы льда!
Гном 1. Ишь ты, игра-то не простая, а волшебная! Ну, детвора, не зевай, всё повторяй! Музыкальный сигнал.(музыкальная игра-повторялка)
Гном 2. Тпру! В смысле – стоп! Это как же называется, это что же за насмешки ты тут устроила? Это же только какому-нибудь Человеку-пауку по силам. А мы только, понимаешь, жить начинаем. А вы нас так задурили, что ни в сказке сказать, ни Деда Мороза расколдовать! Давай что попроще.
Девица. Если попроще, то не получится расколдовать Дедушку и Снегурочку….Ну хорощо, давайте попробуем. (проводится еще одна игра, все равно не получается разморозить)
Гном 2. Давай еще что-нибудь попроще!!!
Девица. А попроще – не получится!
Гном 1. И не надо! Сами докумекаем!
Девица. Ни пуха, ни пера!
Музыкальная заставка – три поклона, уход.
Гном 2 . Фу-ты, ну-ты! Ножки гнуты! Подумаешь! Тоже мне, волшебница-недоучка, а туда же. Эй вы, что-то носы повесили! Не боись, с нами не пропадёшь. Мы, знаете, какие находчивые – щас мысли в кучу соберём и что делать научим. А вы время не теряйте, двигайтесь шибче, а то и вправду окоченеете. А мы пока думать будем.
(игра)
Гном 1.
Оп-ля, оп-ля-ля!
Что за умный гномик я!
Придумал! Скумекал! Сам! Хи!
Я знаю, что дальше делать будем А теперь – слушай меня. Мужики! Где вы? Ручонки поднимите. Вона вас сколько! А скажите мне, ребята, кто из вас в солдатики играть не любит? Ага! Нету таких! То-то и оно! И выходит-то, что нужно нам подкрепление вызывать, да не простое, а специальное!
Гном 2.А как нам его сюда зазвать? Да свистнуть посвистом молодецким, тут оно и объявится. Только чур свистеть по моей команде. А вам, девоньки, ушки-то лучше закрыть, а то мало ль что случиться может…
Ну, мужики, готовы? Три-четыре!
Общий свист. Музыка-тема «Солдатушки». Выход солдата.
Солдатик (марширует на месте).
Ать-два – левой!
Я солдатик смелый!
Ать-два – правой!
Я солдатик бравый!
С курицей деруся,
Петуха…
Дети. Боюся!
Солдатик. Да, боюся! Чего вы смеётесь? Вы знаете, какие у петуха шпоры? Ого-го какие! Больше моей сабли! Больше меня самого!
Гном 1. Ну кому твой петух нужен, служивый? Кому он интересен? Солдатик. А что, не нужен? Тогда я пошёл. На-пра-во! Шагом-марш! Гном 2. Стой, раз-два! Ты это куда собрался, никак дезертировать?! Солдатик. Никак нет!
Гном 1. А вот и да!
Солдатик. И нет!
Гном 2. Отставить разговорчики!
Солдатик. Есть!
Гном 1. Принимай командование войском ребячьим!
Солдатик. Это я могу… А с кем война? Кто неприятель?
Гном 1. Баба Снежная!
Солдатик. Ой! (Падает.)
Гном 2. Здрасьте вам! Помощничек, тоже мне! Смирно!
Солдатик (встает). А может, сдадимся по-хорошему, она нам ничего и не сделает! Гном 1. Уже! Уже наделала-натворила, душа её снежная. Глянь сюда, чего понаделала. Того и гляди, Новый год заморозит.
Солдатик. А чего, и заморозит, и очень даже просто. Ну, я пошел? Гном 2. Ай-яй-яй! А ещё солдат! Тебе и детишек не жалко? Как же они без праздника перезимуют?
Солдатик. Это да, это конечно… Детишек того… жалко! Да что ж тут делать-то? Гном 1. Сопротивляться! И не сдаваться! Давай учи, как храбрым быть, как зло победить! Иль забыл?!
Солдатик. Никак нет! Войско, слушай своего командира, то есть меня! Храбрые солдатики должны уметь отдавать честь. Начинаем учиться. Сделали вот так! (Правая рука.) А левой рукой делаем вот так! (Протягивает вперед руку, большой палец вверх, возглас: «Во!».)
Смена рук. Вместе с детьми.
Солдатик. Те, у кого получилось, – молодцы, те, у кого не получилось, тоже молодцы! А теперь самое главное в военном деле – маскировка. Маскироваться будем за кустами. А кусты у нас будут вот такие! (Руки перекрещены, пальцы растопырены у лица.)
За кустами прячутся солдаты. Прячьтесь! Умные солдаты выглядывают из-за кустов: не идёт ли враг. Выглядывать можно справа.
Слева! Сверху! Справа! Слева! Сверху! (Темп убыстряется.) Молодцы! А теперь – вооружение!
Гном 2. Да уж, эту Снегобабу голыми руками не возьмешь!
Солдатик. Вот вы будете Снегопушками, будем ее снегом закидывать, она испугается и убежит.
Идет «стрельба».(снежком попасть в цель)
Гном 1. Ура! Ай да мы – чудо-богатыри! Вот это стрельба, вот это я понимаю! Аж уши заложило! Музыкальный сигнал — тема Снежной Бабы, Сосульки Солдатик. Отставить разговорчики! Спрятались в засаду, стрелять только по моей команде!
Снежная Баба. Ну что, курносые? Заждались нас? А мы – вот они! Перед вами! С новыми подлыми чудесами!
Сосулька. Готовьтесь, щас мы вас всех морозить будем. Так что ноги вместе, руки по швам…
Гномы и Солдатик. Огонь!
Игра – «стрельба».(ребята закидывают СБ и С снежками) Снежная Баба и Сосулька (утрированно) испуганно мечутся по площадке.
Снежная Баба. Ой, помогите! Ой, спасите! Не бабахайте! Не татакайте! Отбой! Я же щекотки боюсь! Ой, батюшки! Ой, матушки! Ой, умора – щас помру! Все! Надоело! Ну?!!
Солдатик и Гномы. Что?
Снежная Баба. Настрелялись? Набабахались? Вы что, думаете меня, Снежную Бабу, можно из какого-то пулемётика: пук…
Солдатик. Не пук, а тра-та-та! Из снегопушек!
Сосулька. Да хоть из лазерной рогатки! У меня снегожилет пуленепробиваемый. Э-э-э! А ты кто такой?
Солдатик. А я, я храбрый солдатик…
Гном 2. Очень храбрый! Он у нас командир!
Снежная Баба. Ишь ты, командир!
Солдатик. Ага!
Снежная Баба. Ишь ты, храбрый?!
Солдатик. Ага!
Сосулька. А это еще проверить надо, какой ты храбрый. (Пугает.) У-у-у! Солдатик убегает. Музыкальный акцент.
Снежная Баба. Ой, умора! Ой, храбрец-удалец! А вы, солдатушки-заячьи ушки? Чего не драпаете за своим командиром? А? Поняли, кто тут главный?! То-то же! Ладно, хватит отвлекаться – пора делом заниматься! В лёд блестящий превращаться! Гном 1. А чего спешить! А самое главное – куда?
Снежная Баба. Вот-вот, тут ты, старичок, прав. Куда же я её задевала? Гном 2. Кого?
Снежная Баба. Кого-кого! Палочку волшебную. Кого ж ещё! Видать, этот ваш солдатик стащил!
Сосулька. Ничего, щас мы его, мошенника, прищучим! Щас мы его, родного, перевоспитаем! У-у-у! Держись!
Убегает. Музыкальный акцент.
Гном 1. Фу, обошлось! Думал – найдет! Как пить дать найдет. Ан нет: вот она, палочка злодейская. Ух ты, какая холодная! Пусть-ка тут пока полежит, авось не убежит. Ног у неё нетути!
Гном 2. Да, ребятушки, сплоховал наш солдатик. Не сдюжил супротив этой Бабы. Ладно, сами справимся. Против её злодейской силы у нас другая найдется. Сила смеха и веселья!
Гном 1. Ха-ха-ха! Вот уж чего Её Снежность не переносит, так это когда всем вокруг хорошо и тепло! А ну, давай смеяться тренироваться. Ох-хо-хо!
Пытаются «завести» ребят.
Да какой же это смех, какая ж это радость? Так, козьи потягушечки. Видать, опять придется подмогу звать!
Гном 2: Ну-ка, встали на носок,
А теперь на пятку.
Прыгнем вместе высоко,
А теперь – вприсядку!
Играет музыка выходит Петрушка
Петрушка.
Какое веселье без Петрушки?
У меня колпак на макушке.
Из меня фонтаном летят слова,
У меня затей…
Полна голова!
Играет музыка. По кругу здоровается с детьми.
Петрушка.Давненько не видались,
Небось вы меня заждались?
Пришел вас позабавить…
С праздником поздравить!
Гном 1. Да ты поэт, Петр Петрович! Вон как складно получается! Петрушки. Да, я такой, я могу!
Петрушка.Я сижу на берегу,
Не могу поднять ногу.
Гном2. Не ногу, а ногу!
Петрушка. Всё равно не могу!
Давайте вместе попробуем сочинить стихи, авось, что и получится! Внимание! Внимание! Начинаем состязание!Я начинаю, а вы хором заканчиваете. Музыкальный сигнал.
Петрушка.Шла торговка мимо рынка,
И споткнулась о… (корзинку).
Петрушка. И упала в яму – бух,
Раздавила 40… (мух).
Гном 2. Ловко это у тебя получается, а ну, давай ещё, да по круче! Петрушка.Бегал заяц по болоту,
Он искал себе… (работу).
Петрушка.Да работы не нашёл.
Он заплакал и… (ушёл).
Петрушка.Ехала деревня
Мимо мужика.
Вдруг из-под собаки
Лают… (ворота).
Петрушка.Крыши испугались,
Сели на ворон.
Лошадь погоняла
Мужика… (кнутом).
Петрушка.Лошадь ела кашу,
А мужик овёс.
Лошадь села в сани,
А мужик… (повёз).
Гном1.Шиворот-навыворот,
Задом-наперёд (дразнится).
Петрушка.Кто шутить не любит,
Тот не разберёт!
Гном 2 . Молодцы, ребята! Да, весёлый вы народ! С вами точно не соскучишься! Петрушка.А чего скучать?
Только время терять!
Лучше за руки возьмёмся,
Вокруг ёлочки пройдемся!
И сквозь дружный хоровод
Лень и скука не пройдет!
Музыкальная игра –
Гном 1. Ай да выдумщик, ай да затейник!
Петрушка.Да чего там!
Таких, как я,
Хоть 100 лет ищи,
Всё равно не найдёшь,
Только грыжу наживёшь!
Гном 2.Кажется Дед Мороз и Снегурочка оттаивают!
Петрушка.Чем мог, тем помог, дальше как-нибудь сами…. До свидания, детвора! Гном 1.Ох! Кажется, я знаю, что делать! Ребята, давайте сделаем вот что: вы все дружно и громко хлопаете в ладоши, разогрейте их как следует, а потом ладошки-то свои на Деда Мороза с внучкой направляйте.
Гном 2. Ай, голова, додумался-таки! Тепло детских ладошек может отогреть любую, самую замёрзшую льдинку. А если это тепло будет идти от ваших сердец, то тогда обязательно произойдет чудо!
Гном 1. Ну-ка, вместе, ну-ка, дружно! (Хлопают.)
Дети (ладошки к ёлке).
Музыкальный акцент.
Гном 2. Давайте, детишки! Растопим эти ледышки!
Музыкальный акцент.
Гном 1. Злая сила, отступись!
Гном 2. Праздник елки, к нам вернись!
У ёлки появляются живые и невредимые Дед Мороз и Снегурочка. Дед Мороз. А-пчхи! В смысле здравствуйте, детишки!
Снегурочка. Ой, здравствуйте, ребята! Как мы долго ждали, когда же вы нас расколдуете!
Дед Мороз. Зато как у вас это здорово получилось!
Дед Мороз. Нас-то вы все знаете. А вот как вас звать-величать?
Сейчас мы и узнаем. На счет три громко все свои имена скажите! ( Дед мороз считает и путает детей 1 2 5, 1 2 2, 1 2 9, 1 2 3)
Вот только бы мне всех упомнить-запомнить!
Снегурочка. Ничего, дедушка! Новогодний праздник не последний, к 11 классу всех будешь знать!
Гном 1. Дед Мороз! А мы этого праздника весь год ждали, готовились, сил не жалели! Я вон какой себе пинжак безрукавный справил – жилетка называется… Снегурочка. Ой, прелесть какая! Неужели сам смастерил?
Гном1. Ага!
Дед Мороз. А ребятки твои, что сами делать умеют?
Гном 2. А чё хошь! Шить-петь, считать-решать, читать- писать, болтать-молчать, бегать, прыгать и плясать! Ух!
Дед Мороз. Плясать, говоришь?! Ну-ка, ну-ка, это мне очень даже интересно! Я и сам сплясать не прочь! Да боюсь, устарели мои танцы…
Снегурочка. Да что ты, дедуля! Ты у нас хоть куда! Хоть петь, хоть играть, хоть вприсядку танцевать…
Гном 1. А чего ж вприсядку! Можно и позаковыристей чего сбацать! А ну давай нашу-лесную! Танцуют все!
Танец
Дед Мороз. А играть и веселиться ребята умеете?
(Игры с Дедом Морозом и Снегурочкой)
Снегурочка. Дедушка, да ты совсем запыхался. Отдохни – посмотри… Дед Мороз. Ну что ж, отдохну, ну что ж, посмотрю!
Снегурочка. И ты ничего не замечаешь?
Дед Мороз. Да детей-то этих я давно приметил, еще пока ледяным истуканом стоял. Хорошие ребятишки, смышлёные… Ах ты голова моя еловая, главное, главное-то проглядел!
Ну и ёлка – что за диво!
Как нарядна, как красива!
Глаза трудно отвести.
Только где же огоньки?
Гном2. Да вот же, дедусь! Только чего-то гореть не хотят. Чего-то им не хватает! Снегурочка. Всё очень просто. Ну-ка, дети, отвечайте, когда ёлку украшают? Все. В Новый год!
Дед Мороз. Хороводы затевают?
Все. В Новый год!
Гном. В чудо-сказку приглашают?
Все. В Новый год!
Дед Мороз. А гирлянды зажигают?
Все.В Новый год!
Дед Мороз. Вы ребята не зевайте, и за мною повторяйте:
Красотой нас удиви,
Елка, зажигай огни! (зажигаются огни на ёлке)
Снегурочка.
Ёлка ждет подарка – песни новогодней,
Засверкают ярко звёздочки- сегодня!
Ребята, давайте для елочки песню споем (Песня «В лесу родилась елочка»…) Снегурочка. Хорошо, что каждый год
К нам приходит Новый год.
Гном 1.Зажигает нашу ёлку
И заводит хоровод.
Дед Мороз.Дед Мороз в большой запарке!
Еле дотащил подарки.
Не рассыпал, всё донёс.
Я ведь сильный Дед Мороз!
Дед Мороз.Вы подарки заслужили –
Холод, стужу победили.
Своей дружбой чудеса
Совершает детвора!
Снегурочка. Дедушка, ребята подарков ждут!
Дед Мороз. Сейчас-сейчас…..Где мой мешок с подарками…(открывает мешок, а там вместо подарков снежки)Это что за напасть… Куда же все подарки делись? Гном 1. Известно куда, Снегобаба утащила. Все-таки удалось ей напакостить…. Дед Мороз.Это не беда! Волшебство совершись, Снежная Баба и Сосулька появись! (появляются Сб и С)
Дед Мороз. Ах вы хулиганки, верните ребятам подарки. Немедленно! Сосулька. Подарки- подарки, каждый год одно и тоже…пляски песни и подарки, а нам бедным несчастным ниразу никто подарков не дарил…
Снежная Баба. Правильно, и праздник им подавай и подарки…..Нету у меня волшебной палочки, потерялась… И вообще мы пошли…
Гном 2. Никуда вы не уйдете, пока детям подарки не вернете.
Гном 1. Какие же вы вредные!
Снежная Баба. На себя посмотри! А мы вовсе и не вредные, а совсем наоборот – добрые и справедливые!
Гномы вместе. Вы?!
Сосулька.Ну не ты же!
Мы – самые милые,
самые добрые,
самые чуткие,
самые…
Гном 2. Противные!
Снежная Баба. Нет!
Гном 2. Ребята, ведь они противные?
Снежная Баба. Нет!
Дед Мороз.. Минуточку, граждане! Давайте разберемся! Значит, говоришь: милые, добрые– душки?
Сосулька. Да, это мы!
Гном 2. Ну, хохлики-рохлики! А кто тут битый час пакостит? Кто детям праздник срывает? Кто Деда Мороза с внучкой в лед превращает? Кто…
Снежная Баба. Ну, мы… да ты, старичок-чудачок, не серчай, а, подумав, отвечай: что такое настоящий праздник? Самый-самый настоящий! Без обману и подделки! Гном 1. Стой, ребята! Я, кажись, опять додумался! Какой же праздник, если он настоящий, без волшебных приключений?!
Снежная Баба. То-то и оно, что никакой! А кто вам эти приключения организовал? Кто вам превращения обеспечил? Кто вам…
Дед Мороз. Вы, успокойтесь! Оно, конечно, обеспечить – обеспечили… А дальше-то что? Как теперь выкручиваться будете? Как ребятам подарки возвращать будете?
Снегурочка. Что делать будем, Дедушка? Нельзя ребят без подарков оставлять. Да и Снежную Бабу с Сосулькой жалко, это они не со зла, просто не умеют по другому веселиться…
Дед Мороз. Если они помогут подарки вернуть, то простим и разрешим на празднике остаться! Согласны, ребята?
Гном 1. Вот твоя снежно-волшебная палочка!
Сосулька. Я, кажется, придумала! (шепчутся со Снежной Бабой) Музыка, появляется Солдат с пушкой…
Снежная Баба. Вот он то нам и поможет, вернее его пушка…Сейчас я вам праздничный салют наколдую….
Стужа, стужа уходи!
Волшебство ты нам верни!
Пусть будет счастлив весь народ,
Потому что Новый год! Пли!!!
(Из пушки высыпаются конфетти и мешок с конфетами)
Снегурочка. Как здорово, все получилось. И салют и подарки!
Дед Мороз. Это вы здорово придумали!
(гномы строят детей в круг, помогают раздавать подарки)
Снегурочка. Ну вот, все подарки вручены, все песни – хороводы спеты, кажется пора прощаться!
Дед Мороз. Не огорчайся, Снегурочка, не расстраивай ребятишек. Год пролетит, а там…
Есть немало праздников на свете.
Каждый наступает в свой черед.
Но на свете самый добрый праздник,
Самый лучший праздник –
Вместе. Новый год!
Снегурочка.Он нам дарит веру в добрый случай,
В новый день и в новый поворот.
Помогает становиться лучше
Всем на свете людям –
Вместе. Новый год!
Дед Мороз.Новые встречи уже на пороге,
Новые нас приключения ждут.
Счастья, здоровья в учебной дороге
Мы вам желаем в новом году!
Снегурочка.С Новым годом! С Новым годом!
Пусть лишь счастье всем несёт
Добрый, славный и весёлый
Этот самый…
Все. Новый год!
Новогодний
сценарий
для средней
группы.
Цель:
Создать праздничное настроение, атмосферу радости и приближение новогоднего чуда.
Задачи:
1. Побуждать детей активно участвовать в песнях, играх, танцах праздничного утренника.
2. Развивать творческие и артистические способности детей, закрепление пройденного материала;
3. Прививать культуру поведения на массовых мероприятиях.
Подготовила и провела
музыкальный руководитель
Алексеева Елена Викторовна,
декабрь 2021.
Звучит весёлая, новогодняя музыка. Дети входят в зал, исполняют «Новогодний танец», остаются стоять в шахматном порядке.
Ведущая:
Что за гостья к нам пришла?
Так нарядна и стройна,
Наверху звезда горит,
А на ветках снег блестит.
И до самой до макушки
Вся в игрушках и хлопушках.
Что же это?
Дети: Ёлка!
1 ребёнок:
У новогодней елочки
Зеленые иголочки.
И снизу до верхушки —
Красивые игрушки.
2 ребёнок:
Висят на ветках шарики,
Волшебные фонарики,
И бусы, и снежинки,
И голубые льдинки.
3 ребёнок:
Дед Мороз прислал нам елку,
Огоньки на ней зажег.
И блестят на ней иголки,
А на веточках — снежок!
4 ребёнок:
Здравствуй, праздничная ёлка!
Ждали мы тебя весь год.
Мы у ёлки новогодней
Дружно встанем в хоровод!
Песня-хоровод «Новогодняя песенка».
(«Наступает Новый год,дети веселятся. Возле елочки своей пляшут и резвятся»)
Ведущая:
Ой, ребята, тише-тише, что-то странное я слышу.
Кто-то к нам сюда бежит, так торопится, спешит!
Под музыку в зал, пританцовывая, входит Кикимора в короне Снегурочки.
Кикимора:
Здравствуйте, мои друзья! Все узнали вы меня?
Я – Снегурочка, все дети дружат издавна со мной!
Ведущая: Хоть глаза у тебя блестящие, но Снегурка ты не настоящая.
Кикимора: Настоящая, настоящая!
Ведущая: Тогда, зажги огоньки на ёлочке!
Кикимора: Запросто! Но сначала потанцуйте для меня!
Ведущая:
С удовольствием!
Парный танец. («Зелёная красавица, тебе здесь каждый рад…»)
Кикимора:
Ух, как весело поплясали! Теперь можно и огоньки на ёлке зажечь.
Ёлка – палка, повернись, огоньками засветись,
А не то сшибу игрушки, не нужны мне побрякушки.
Будут все они в снегу, вспомните Кикимору. (огоньки не загораются)
Ведущая:
Ах ты, обманщица!
Кикимора:
Да, я Кикимора лесная, обожаю всех пугать.
Но, не бойтесь меня, дети, вас не буду обижать.
Я сегодня нарядилась и в весёлый пляс пустилась,
Веселюсь и хохочу, быть Снегурочкой хочу!
Ведущая:
Да какая из тебя Снегурочка,
Ведь она – красавица, детям очень нравится.
Смелая, ловкая, умелая…
Кикимора: Да, да! Я именно такая!
Ведущая: Давайте, дети, проверим нашу Кикимору.
Игра «Догони зайца».
(Кикимора по кругу пытается догнать игрушку – Зайца, которую дети передают друг другу. Догнать не смогла, сердится.)
Кикимора:
Разбегайтесь по местам, а не то я вам задам. (Грозит кулаком, догоняет детей)
А кого на Новый Год детвора всех больше ждёт?
Кто подарки принесёт? В хоровод вас позовёт?
Веселит, смешит, играет, весёлой пляской забавляет?
Ведущая: Мы ответим на вопрос…
Дети: Это Дедушка Мороз!
Кикимора:
Что ж счастливо оставаться, Деда Мороза дожидаться! Только вы его не дождётесь. Я его заколдую! Он в овраг упадёт и к вам на праздник не придёт! Вот так!
Уходит.
Ведущая:
Ребята, что же нам делать? Как Деда Мороза из беды выручить? А давайте мы песню весёлую споём. Дед Мороз услышит, поспешит к нам и не успеет его Кикимора заколдовать.
Песня «Снег идёт…».
Звучит весёлая музыка. В зал входит Гном.
Гном:
Привет, девчонки и мальчишки! Я – добрый, лесной Гном. Услышал вашу весёлую песню и поспешил скорее к вам. Тоже хочу повеселиться с вами.
Ведущая:
Здравствуй, Гномик. Мы тебе очень рады. Но песню мы пели, чтобы Дедушка Мороз её услышал и к нам на праздник пришёл. Ты его в лесу не встречал?
Гном:
Нет. Я его не видел. Да и некогда ему по лесу бродить. Он, наверное, ещё подарки для вас готовит. Но вы не переживайте. Он скоро к вам со Снегурочкой придёт и подарки принесёт. А пока, давайте веселиться. Вижу я здесь много моих друзей гномиков. Выходите скорее, будем танцевать, Дедушке Морозу фонариками дорогу освещать.
Выходят Гномики:
1гномик:
Мы маленькие гномики
Мы весело живём.
В руках у нас фонарики,
Мы песенки поем!
2 гном:
Я малютка, добрый Гном,
У меня уютный дом.
В колпачке и с бородёнкой,
Я почти как Дед Мороз,
А росточком я — с ребенка
И до деда не дорос!
3 гном:
Мы гномики из сказки,
Живем в густом лесу.
Мы очень любим пляски
И ёлочку-красу.
4 гном:
Мы любим веселиться
И песни распевать!
Нам хочется вам танец
Сегодня показать!
«Танец гномов».
Гном:
Даааа. Повеселиться-то повеселились, а Деда Мороза так и нет. А давайте отправимся к нему в волшебную страну Сладостей, пряников и конфет! Это место, где Дед Мороз готовит для ребят подарки, наверняка он там и совсем позабыл, что вы ждёте его на праздник в детский сад.
Ребёнок:
Нам хотелось бы в стране такой пожить, мы с конфетками там стали бы дружить!
Гном:
Ну что ж, в Новый год все желания исполняются!
Приглашаю всех гостей
В Королевство сладостей!
Музыкально-ритмическая игра «Вот зима, кругом бело…»
(останавливаются возле домика)
Гном:
Вот я вас и привёл к домику принцессы Карамельки. Она поможет вам найти Деда Мороза. А мне пора возвращаться в лес. До свидания, друзья!
Гном уходит.
Ведущая:
Какой красивый домик, правда, ребята? (стучит по домику, предлагает детям сесть на стульчики и посмотреть, что будет)
Из домика выходит принцесса Карамелька.
Карамелька:
Здравствуйте, гости-сладкоежки.
Очень рада я вам, детки,
Знаю, любите конфетки!
Я — Принцесса Карамелька!
Жду вас целую недельку!
Посмотрите на наряд –
Карамельки здесь висят. (кружится, показывает)
А я вижу, мои детки,
У вас тоже есть конфетки?
Вы ко мне скорей бегите,
Свои обёртки яркие всем вы покажите!
Выбегают конфетки- девочки.
1 конфетка:
Нас завернули в фантики
Блестящие и яркие.
Нам завязали бантики.
Мы очень-очень сладкие!
2 конфетка:
Не бывает без конфет
Новогодней ночи,
Чтоб в подарок взяли нас –
Мы мечтали очень!
3 конфетка:
Мы конфетки озорные
Любим веселиться.
Возле елки новогодней
Будем мы кружиться.
Танец «Конфеток».
Ведущая:
Дорогая Карамелька, есть у нас к тебе вопрос:
Где так долго задержался добрый Дедушка Мороз?
Карамелька:
В мешок сложил подарки, а после наряжался,
И в садике давно ребят заждался.
Ведущая:
Спасибо, Карамелька! Ребята, а нам пора возвращаться в детский сад. Там нас ждёт Дедушка Мороз. Карамелька, а как нам вернуться?
Карамелька:
А чтобы вернуться из сладкой нам сказки,
Встаньте, ребята, закройте все глазки,
Нужно потопать, вокруг повернуться,
Хлопнуть в ладоши и улыбнуться (дети выполняют действия)
Чудесные превращения совершились
В детском саду мы опять очутились.
А где же Дедушка Мороз? Борода и красный нос?
Должен он давно прийти, да не может нас найти!
Давайте позовём Деда Мороза! (все зовут Деда Мороза).
Нет, кричим мы слабовато, ну-ка, дружно все, ребята!
Позовем его всерьёз, крикнем: «Дедушка Мороз!»
Под музыку входят Дед Мороз и Снегурочка.
Дед Мороз:
Слышал, слышал, громко звали, значит, все меня здесь ждали,
Новой встрече с вами рад. Ведь люблю я всех ребят.
Здравствуйте ребятишки: девчонки и мальчишки!
Не слышу.
(Подставляет ухо, дети громче здороваются, Дед Мороз отскакивает).
Да что вы так кричите, я же не глухой.
Всех, друзья, вас поздравляю, счастья радости желаю.
Светлой жизни сто годов да здоровья сто пудов.
Ребята, какая у вас красивая елочка!
Снегурочка:
Ёлка чудо, загляденье! Хороша на удивление!
Только, чтобы ёлка ваша стала ярче, стала краше,
Ей чего-то не хватает, кто из вас ребята знает?! (дети отвечают)
Дед Мороз:
Огоньки на ёлке в праздник зажигаются всегда!
Для весёлого Мороза – это дело ерунда!
Скажем дружно: «Раз, два, три – ну-ка, ёлочка, гори!»(огоньки не загораются)
Снегурочка: Ничего не получается: огоньки не зажигаются!
Дед Мороз:
Значит, кто-то не кричал, значит, кто-то промолчал.
Скажем громко: «Раз, два, три – ну-ка, ёлочка, гори!»
Снегурочка: Получилось, получилось: наша ёлка засветилась!
Дед Мороз:
Становитесь-ка, ребята, поскорее в хоровод.
Песней, пляской и весельем вместе встретим Новый год.
Хоровод «Дед Мороз»
(«Ты пришёл к нам в гости, Дед Мороз…»)
Дед Мороз: Ай да песня! Как чудесна!
Только вот что интересно… Как из круга выйду я?
Дети: Мы не выпустим тебя!
Снегурочка:
Раз попался к нам в кружок тут и оставайся.
Не уйти тебе Мороз как не вырывайся.
Игра «Не выпустим»
Дед Мороз:
Как это не выпустите? А я тут проскочу! (дети берутся за руки).
Ну, тогда я здесь перепрыгну! (ничего не получается).
Это что еще за штучки?! Заморожу ваши ручки!
Дети: А мы похлопаем…
Дед Мороз: А я вам ножки заморожу ножки!
Дети:А мы потопаем…
Дед Мороз:
Вот залезу в шубу к вам, быстро задрожите. И от Дедушки Мороза вы не убежите.
Дети:
Убежим!!! Дети убегают от Деда Мороза на стульчики.
Дед Мороз: Ох, ох, ох! Как жарко мне! Не привык я жить в тепле!
Ведущая:Ты, дедушка присядь, отдохни. А ребята тебе стихи почитают.
Дед Мороз: Расскажите. С удовольствием послушаю.
1 ребёнок:
Как тебя мы долго ждали
добрый дедушка Мороз.
Вместе елку наряжали ту,
что ты для нас принес!
2 ребёнок:
Мне на праздник дед Мороз
Ёлку из лесу принёс.
А пока я в сад ходила
Мама ёлку нарядила.
Я из садика пришла,
Посмотрела, ахнула.
«Ну, какая ты у нас ёлочка нарядная!»
3 ребёнок:
К нам на праздник ой-ой-ой,
Дед Мороз пришёл живой.
Ну и дедушка Мороз.
Что за щёки, что за нос?
Борода-то, борода, а на шапке-то звезда.
На носу-то крапинки, а глаза-то папины.
4 ребёнок:
Дети водят хоровод
Хлопают в ладоши.
Здравствуй, здравствуй,
Новый год, ты такой хороший!
5 ребёнок:
Машет веткою мохнатой
Нам весёлый Новый год.
Знают, знают все ребята —
Этот праздник у ворот.
6 ребёнок:
Как блестят на ёлке бусы,
Как фонарики горят.
Наша ёлка с Новым годом
Поздравляет всех ребят!
7 ребёнок:
Ровно в полночь вспыхнут ярко
В небесах гирлянды звёзд.
Не приходит без подарков
В этот праздник Дед Мороз!
Дед Мороз:
Спасибо, ребятки, порадовали вы меня своими стишками!
Ведущая:
А теперь мы с вами поиграть хотим. Заодно и угостить вас вкусным мороженым.
Игра «Мороженое».
Дети делятся на две команды. Напротив одной команды стоит Дед Мороз, напротив другой — Снегурочка, держат в руках бумажные пакеты-рожки. Ребята должны добежать до них и уложить в рожки мороженое – снежные комки.
Дед Мороз:
Повеселились все на славу, Деду Морозу на забаву!
А теперь пора прощаться! В лес мне надо возвращаться.
Снегурочка: Как прощаться?! Дед Мороз! А подарки ты принёс?
Дед Мороз:
Вот я старый стал. Подарки-то я у Карамельки в стране Сладостей оставил.
Снегурочка:
И что же, дети без подарков останутся?!
Дед Мороз:
Не волнуйся, внученька, не волнуйтесь дети! Я же волшебник! Сейчас мы обязательно что-нибудь придумаем!
(Дед Мороз думает, а Снегурочка подходит к ёлке и видит на ней конфетку)
Снегурочка: Ой! Ура! Ура! Ура!
Дед Мороз: Что кричишь? Чего нашла?
Снегурочка:
Дедушка, погляди на эту ветку. Что ты видишь там?
Мороз. Конфетку!
Дед Мороз.
Конфетку эту есть нельзя,
Она волшебная, друзья!
Снег под ёлкой разгреби,
Ту конфету положи.
Снегурочка выполняет задание.
Дед Мороз:
Мы немножко поколдуем,
Дружно на снежок подуем,
Ручками похлопаем,
Ножками потопаем!
Снегурочка, не зевай,
И конфетку доставай!
Снегурочка достаёт конфету.
Снегурочка:
Ух, тяжёлая какая!
И большая, пребольшая!
Дед Мороз: Мы конфетку развернём и подарки в ней найдём!
Дед Мороз и Снегурочка раздают подарки.
Дед Мороз:
Что ж, друзья, пора прощаться!
В зимний лес нам возвращаться!
Ну, а в следующем году –
Снова в гости к вам приду!
Снегурочка:
С Новым годом поздравляем,
Счастья, радости желаем.
Праздничных забав, потех,
Вместе: С Новым годом всех-всех-всех!
Герои уходят. Праздник закончен.
Конспект Новогоднего праздника в старшей группе детского сада
Тема: «Приключения гномов»
Цель.
Создать у детей радостное настроение.
Вызвать эмоциональную отзывчивость, способствовать развитию интереса к окружающему миру.
Задачи.
— Совершенствовать музыкально-ритмические навыки детей через хороводы, танцы, упражнения, игры.
— Закреплять вокально-хоровые навыки в процессе группового пения.
— Развивать творческое воображение, память, внимание, речь. Расширять словарный запас детей.
ОО «Познавательное развитие»:
- ознакомление с окружающим социальным миром, расширение кругозора детей, формирование целостной картины мира;
- формирование первичных представлений о зиме, её приметах.
ОО «Речевое развитие»: развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха.
ОО «Социально-коммуникативное развитие»: развитие общения и взаимодействия ребенка с взрослыми и сверстниками, развитие социального и эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости, сопереживания, уважительного и доброжелательного отношения к окружающим.
ОО «Художественно-эстетическое развитие»: развитие поэтического и музыкального слуха, чувства ритма, музыкальной памяти; формирование песенного, музыкального вкуса.
ОО «Физическое развитие»:
- обеспечение гармоничного физического развития, совершенствование умений и навыков в основных видах движений, воспитание красоты, грациозности, выразительности движений, формирование правильной осанки.
- развитие интереса к участию в подвижных играх.
Ход мероприятия:
Под весёлую музыку дети входят в зал, выполняют перестроения.
Ведущий:
Под музыку весёлую мы вбежали в зал
И лесную гостью каждый увидал:
Высока, красива, зелена, стройна,
Игрушками нарядными светится она.
1-й ребёнок:
Здравствуй, ёлка – праздник славный,
Здравствуй, песня, звонкий смех!
Тот сегодня самый главный,
Кто смеётся громче всех!
2-й ребёнок:
Возле ёлочки мы встанем,
Хоровод мы заведём,
С Новым годом всех поздравим,
Песню весело споём!
Исполняется песня-хоровод «Сегодня славный праздник» (Горбина Е.Е., Михайлова М.А.).
Затем дети садятся на места.
Ведущий: Наступает Новый год-
Время радостных забот,
Время добрых новостей,
Время сказочных гостей!
Ведущий: Приготовьте ушки, приготовьте глазки,
Чтобы оказаться в новогодней сказке!
Сказка в гости нас зовет
В зимний лес с собой ведет!
(Муз. ритм. Дв. по сугробам, «Вот как холод вот мороз» (дети садятся на стульчики.)
Ведущий:
Ну вот и мы оказались в лесу.
Тут среди сугробов снежных
Виден домик белоснежный.
Кто живет в нем, отзовись!
И ребятам покажись!
Под весёлую музыку гномы выстраиваются в линию.
Ведущий: А вот и гномы. Давайте-ка с ними познакомимся и узнаем, чем они сейчас занимаются… .
1-й гном:
Все здесь? По порядку рассчитайтесь!
Считают:
Раз, два. три, четыре, пять и т. д.
Читают стихи:
Я весёлый, ловкий гном,
А зовут меня Бим-Бом.
К вам пришёл на ёлку я,
И со мной мои друзья.
Есть хорошая примета
Веселиться и шутить
Как ты встретишь праздник этот
Так целый год и будешь жить!
Я — смешной, веселый Гном,
Я живу в лесу густом.
Я люблю шутить, смеяться,
Бегать, прыгать, кувыркаться.
Так давайте вместе будем
Песни петь и танцевать
Ну, ребята все готовы?
Давайте праздник начинать!
Мы – гномы, жители лесные,
Колпачки у нас цветные:
Пёстрые, приметные,
Издали заметные.
Мы гномики из сказки,
Живем в густом лесу.
Мы очень любим пляски
И елочку — красу.
Мы любим веселиться
И песни распевать.
Нам хочется вам пляску
Сегодня показать.
Исполняется «Танец гномов».
Ведущий:
Захотелось как-то гномику самому срубить елочку к Новому году. Надел он пестрый колпачок, рукавички (воспитатель помогает надеть), взял в руки топорик и пошел в лес.
А в лесу елочек – видимо не видимо!
Исполняется «Танец Ёлочек» (после танца остаются на своих местах, садятся на корточки).
Ведущий:
Выбрал себе гномик одну ёлочку… Только замахнулся топориком, вдруг. Ёлочка и говорит:
Ёлочка 1: (встаёт)
— Не руби меня!
За мной —
Зайчишка прячется зимой!
Гном:
Хорошо, не трону эту ёлочку.
Ведущий:
Пошел гномик дальше. Видит – ещё одна елочка…
Только замахнулся топориком, и слышит:
Ёлочка 2: (встаёт)
— Не руби меня!
Мои шишки зимой нужны птичкам и белкам!
Гном:
Хорошо, не трону и эту ёлочку.
Ведущий:
Подошел гномик к третьей елочке. Только замахнулся топориком, как услыхал:
Ёлочка 3: (встаёт)
Ой-ой-ой!
А за мной —
Лисичка прячется зимой!
Ёлочка 4: (встаёт)
А за мной —
Живёт медведь с медвежатами!
Ёлочка 5: (встаёт)
А за мной —
Волчица с волчатами!
Ведущий:
Вышел гномик из леса печальный — препечальный.
Гном:
Я ищу на праздник елку,
Елку-хвойную иголку.
Без нее ведь Новый год
Ко мне в домик не придет.
Где же взять мне елочку,
Хвойную иголочку?
Ведущий:
А ёлочки так обрадовались, что Гномик не срубил их, что завели на лесной полянке свой хоровод!
Исполняют хоровод «Ёлочки — подружки».
Ёлочки читают стихи:
Ах, какой наряд у ёлок!
Зелены они всегда,
Молодых своих иголок
Не роняют никогда.
Ах, какой наряд у ёлки
В день последний декабря!
Как среди её иголок
Празднично шары горят!
Ах, какой наряд у ёлок!
Ах, как весел Новый год,
Если Дед Мороз весёлый
Всем подарки раздаёт!
Тихо падает снежок,
Искрится, серебрится,
И ложится елочкам
На длинные ресницы.
Ёлочки зелёные,
Украшенье леса,
В платьицах нарядных
Будто бы принцессы.
Шишки серебристые
На елочках висят,
В них орешки вкусные
Для птичек и бельчат.
Мы — подружки-ёлочки,
Мягкие иголочки,
Любим веселиться,
Танцевать, кружиться.
Ведущий:
Наш гном ищет на Новый год елочку!
Гномики выходят и становятся между ёлочек.
Ёлочка:
Помните, какой я крохотной была?
На лесной опушке, я в лесу росла,
Снежные метели песенки мне пели,
Ах, как было хорошо в снежной колыбели!
Снег в лесу кружился, а я подрастала,
Выше папы, выше мамы к празднику я стала!
Дети читают стихи:
Елочку-красавицу
Давайте сбережем:
На праздник новогодний
Из лесу не возьмем!
Служит домом ель животным,
Кормит жителей лесных,
Может спрятать в непогоду,
Даже вылечить больных.
Если каждый ель возьмет
К празднику на Новый год,
То придут такие дни —
В лесу будут только пни.
Пусть елочка-красавица
В лесу своем стоит.
За это вас природа —
Отблагодарит!
Ведущий:
Понимаешь, Гномик, если каждый захочет вырубить такую красивую маленькую елочку, в лесу одни пеньки останутся! Разве ж это красиво? Разве ж это праздник?
Гномик:
Что же делать?
Под теми красивыми ёлочками, наверно, тоже кто-то живет…
Друзья, не хочу я с лесными жителями воевать,
пусть живут в своих норках, берлогах,
под своими ёлочками,
а лес наш остаётся таким же красивым…
Исполняется общий танец под фоногр. «Маленькой ёлочке не холодно зимой».
Тихо звучит музыка.
Ведущий:
Ой, ребята, тише, тише!
Что за звон чудесный слышу?
Рой снежинок шелестит!
Дед Мороз ведь к нам спешит!
Ну-ка, дети, не сидите!
Громко дедушку зовите!
Дети: Дед Мороз! Дед Мороз! Дед Мороз!
(Музыка звучит громче, в зал входит Дед Мороз со Снегурочкой.)
Дед Мороз:
Здравствуйте, мои друзья!
Через все прошел преграды
Знал, что здесь мне будут рады.
Снегурочка:
Здравствуйте, мои дорогие,
Маленькие и большие!
Все девчонки и мальчишки
Дружат издавна со мной.
Я люблю мороз и ветер,
И метелицу зимой.
Я люблю колючий иней,
Мне без стужи жить нельзя.
Дед Мороз мне выбрал имя…
Как зовут меня, друзья?
Дети (отвечают):
Снегурочка!
Дед Мороз:
Много лет живу на свете,
и немало повидал,
А такой чудесной ёлки
Никогда я не встречал!
Будем ёлку зажигать, будем дружно повторять:
«Ну-ка, ёлка, раз-два-три,
светом радостным гори!» (Ёлка не зажигается.)
Дед Мороз:
Прокричали мы без толку,
не горят огни на ёлке.
Кто-то видно не кричал,
кто-то видно промолчал!
Ну-ка вместе, ну-ка дружно,
крикнем: «Раз-два-три, ёлочка, гори!»
(Дети повторяют, ёлка загорается.)
Снегурочка:
Ах, какая ёлочка, искрятся все иголочки!
Становитесь – ка, ребята,
Все скорее в хоровод.
Песней, пляской и весельем
Встретим с вами Новый год!
Исполняется песня-хоровод «Наша ёлочка». (Муз. и сл. А. Штерна.)
Садятся на места.
Дети замыкают круг, Дед Мороз остается в кругу.
Ведущий: Дед Мороз! А ведь ты попался, дети теперь тебя не выпустят!
Дед Мороз: Как не выпустят! Да я сам пройду!
Игра «Не выпустим».
Дед Мороз: (задумчиво): А как же мне из круга-то выйти?
Ведущий: А ты, Дед Мороз, спляши для ребят, они тебя и выпустят!
Пляска Деда Мороза (фонограмма «Барыня»).
После дети садятся на места.
Д.ед Мороз: Ох, устал я, устал, себе все пятки оттоптал.
Снегурочка: Дедушка, как ты думаешь. Кто у нас веселее – девчонки или мальчишки?
Дед Мороз: А вот сейчас и проверим, а для этого разделимся так:
Ребята будут – морозята! Будут смеяться: ха-ха-ха!
Снегурочка: А девчата – снегурята! – хи-хи-хи!
Дед Мороз: Ну-ка, морозята, попробовали! (смеются)
Снегурочка: А теперь снегурята! (смеются)
Дед Мороз: А мальчишки-шалунишки – Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
Снегурочка: А девчушки-веселушки – Хи-хи-хи! Хи-хи-хи!
Дед Мороз: Нашумелись, насмеялись все вы, право, от души.
И девчонки, и мальчишки были очень хороши!
Снегурочка: Очень вы, ребята, весёлые!
Ведущий: А чтобы наши уважаемые взрослые не скучали, мы с ними тоже, поиграем! У Деда Мороза для всех подарков хватит, правда Дедушка??
Дед Мороз: Конечно!!
Игра с родителями.
Ведущий: (обращается к родителям):
Вот, Дедушка дал мне волшебный мешок! Что родители вытащат из мешка – то у них и сбудется в Новом году!
Аттракцион для родителей «Волшебный мешок»: родители вытаскивают из мешка предметы, Ведущий рассказывает им, что каждый предмет означает. Например, пачка денег – к богатству, конфета – к сладкой жизни, пакет семечек – хороший урожай на огороде, скакалка – спортивные достижения, авторучка – повышение на работе и т. д.
Ведущий:
Снег, снег крУжится,
Белая вся улица.
Всюду снег, в снегу дома,
Значит к нам пришла …
Дети (отвечают):
Зима!
Дети становятся полукругом.
Исполняется песня «До чего ж, хорошо!» (Муз. и сл. Е.Н.Гомоновой.)
Затем садятся на места.
Дед Мороз:
А теперь идти пора.
До свиданья, детвора.
Снегурочка:
Дедушка, а где подарки?
Дед Мороз:
Я их нёс, припоминаю.
Где упал мешок, не знаю.
Вьюга выла, снег кружил,
Где подарки уронил?..
Лес велик, пойду искать,
Вам придется обождать.
Собирается уходить.
Голос:
Дедушка Мороз!
Дед Мороз:
Кто там дедушку зовет?
Пусть сюда скорей войдет!
Вбегает мешок.
Дед Мороз:
Ах ты, батюшки, мешок
Сам сюда идет.
— Ты куда запропастился?
Мешок:
Путешествовать пустился.
Дед Мороз:
Должен ты стоять на месте.
Иль ходить со мною вместе.
Мешок:
А сегодня, в Новый год,
Будет все наоборот! (Старается убежать.)
Дед Мороз:
Стой, стой, погоди,
Никуда не уходи.
Мешок:
Я мешок не простой,
Я — волшебный, вот какой.
Дед Мороз:
Ну, мешок, поскачи, покружись,
Всем ребятам покажись.
(Мешок выполняет несколько движений.)
Дед Мороз:
А теперь ты нам скажи…
(Не дослушав деда Мороза, мешок убегает.)
Стой, стой, погоди.
(Дед Мороз убегает за дверь, из-за двери через некоторое время выносит мешок с подарками.)
Вот теперь тебя развяжем
И посмотрим, что внутри.
Ой, да здесь лежат подарки!
Как их много, погляди!
Ведущий приглашает детей в хоровод.
Исполняется хороводный танец «Считалочка».
Дед Мороз:
Ещё раз всех поздравляем,
Счастья, радости желаем!
Снегурочка:
Чтоб росли вы и умнели,
Веселились, песни пели,
Чтоб всегда звенел ваш смех!
Все (хором):
С Новым годом всех, всех, всех!
Ведущий предлагает построиться на общее фото с Д.М. и Снегурочкой.
Затем приглашает в группу на вручение подарков.
Используемые источники:
https://www.maam.ru/detskijsad/scenarii-utrenika-novogodnja-skazka-srednja-grupa.html
https://dohcolonoc.ru/utrennici/13249-stsenarij-novyj-god-dlya-malyshej.html
Победитель всероссийского конкурса «Самая востребованная статья месяца» ДЕКАБРЬ 2017
для 2младшей и средней групп.
Музыкальный руководитель Стативка Любовь Юрьевна.
Под веселую музыку дети и взрослые входят в зал, проходят на свои стулья и садятся. Выходят дети, рассказывающие стихи.
Ведущая: Здравствуйте дорогие гости! С праздником, с наступающим Новым годом! Что за гостья к нам пришла?Так нарядна и стройна,
1 ребенок:
В зал нарядный мы вбежали,
Чудо-ёлку увидали.
Будем песни петь, плясать,
Будем Новый год встречать.
2 ребенок:
С Новым годом нас поздравить
Елочка пришла.
И душистый запах хвои
В детский садик принесла.
3 ребенок:
Отряхнула белый снег
Елочка с поклоном.
И стоит красивей всех
В платьице зеленом.
4 ребенок:
Здравствуй, елка дорогая!
Снова ты у нас в гостях.
Вся игрушками сверкаешь
На раскинутых ветвях.
5 ребенок:
Ах, какая елочка,
Глаз не отвести.
Ты, красавица лесная,
Всех ребят повесели.
6 ребенок:
Закружился праздничный
Дружный хоровод!
Так встречай же, елочка,
С нами Новый год!
7 ребенок:
Будет очень весело
На празднике у нас.
И песенку о елочке
Мы споем сейчас!
Ведущая: А сейчас дети младшей группы споют песню «Ёлочка».
Исполняется песня «ЁЛОЧКА» муз. и сл. Л.Самохваловой.
После песни дети садятся на стулья.
Вход Снегурочки.
Снегурочка: Здравствуйте! (отвечают)
Я пришла – Детский садик ваш нашла.
Вижу здесь зверей лесных, шаловливых, озорных.
Долго я в лесу живу, каждый год я праздник жду.
Мне снежиночки-сестрички заплетали две косички,
А красавица-Зима наряжала в кружева.
Ветерок мне песни пел, к вам сюда идти велел!
Ведущая: Хорошо, что ты пришла, радость детям принесла!
С нами в хоровод вставай, потанцуй и поиграй!
Дети встают в круг вокруг елки.
Исполняется хоровод «НАРЯДИЛИ ЁЛОЧКУ МЫ В САДУ ОПЯТЬ»
Ведущая: Хорошо на празднике, только где же Дедушка Мороз? Давайте его позовем.
Дети: Дедушка Мороз!
Снегурочка: Что-то долго нет его. Не случилось ли чего?
Надо нам в лесок пойти – дедушку найти! Кто же нам поможет?
Выходят 3 гномика. Первый гном с фонариком
1 гном:
Слышим, слышим, мы идем!
Тоже Дедушку мы ждем.
Пусть приходит поскорей,
Будет радость у детей!
2 гном:
Есть фонарик у нас,
Он поможет нам сейчас.
На тропиночки посветим –
И в лесу Мороза встретим!
3 гном:
Приведем его сюда,
Будет рада детвора.
Будем с Дедом мы играть,
И снежки в него бросать
Звучит музыка, гномы обходят ёлочку, выходит Дед Мороз и идет вслед за гномами.
Дед Мороз: Вижу, вижу я дорожку, веселей шагайте ножки.
Здравствуйте, ребята и их родители!
Вам спасибо, братцы гномы, ваш фонарик так светил,
Что издалека увидел и за ним я поспешил.
Снегурочка: Здравствуй, Дедушка, гномики помогли тебе?
Дед Мороз: Да! Гномиков я этих знаю.Они в лесу всем помогают.
Дружно гномики живут и танцуют и поют.
Есть у них один секрет, а я его знаю – прячут они от меня Мороза до лета, в своих домиках бабочек. Давно хочу их посмотреть.
Снегурочка: А ты, Дедушка, их не заморозишь?
Дед Мороз: Да что вы! Я даже дышать не буду!
Танец «Гномы – лилипутики» средняя группа
Дед Мороз: Какие чудесные бабочки.
Ёлка наша и пушиста и стройна, и зелена,
Только что-то огоньками не горит у нас она!
Непорядок мы исправим, огоньки гореть заставим!
Скажем громко: «Раз, два, три — ну-ка, ёлочка, гори!
Дети повторяют вместе со взрослыми, ЁЛОЧКА загорается,дети хлопают в ладоши.
1ребенок:
Когда веселые снежинки
Вдруг полетят к земле с небес
И спрячут улицы, тропинки,
Укроют речку, поле, лес,
Скажу я, стоя у окна:
«Смотрите, вот пришла зима».
2 ребенок:
Зимы все не могли дождаться,
Чтоб с гор на саночках кататься,
Чтоб наши лыжи и коньки
Помчались наперегонки.
3 ребенок.
Еще зимою каждый ждет,
Когда наступит Новый год.
И будет праздник и веселье,
И Дедушка Мороз придет.
Ведущая: По лесам, по полям мчатся зайки в гости к нам. Приглашает младшую группу на танец.
«ЗАЙЦЫ» муз. В.Оншина младшая группа.
На 3 куплет входит ЛИСА
Прибежала к нам лиса, — дети садятся на корточки
Ёжик, мышка и сова, — выходит ЛИСА, обходит круг, встает рядом.
Тоже встали в дружный круг,
С нами пляшут и поют.
Дед Мороз: Кто это пришел, ребята? — Лисонька.
Лиса: Можно к вам на прздник ?
Деде Мороз: Конечно, оставайся. А сейчас, озорники, почитайте-ка стихи про нашу гостью-елочку!
Дети читают стихи.
Снегурочка: Эй, ребята, выходите и у елочки пляшите.
Танец «ПОЛЬКА» средняя группа.
Гномик: (подбегая).Дед Мороз, я такую игру знаю интересную!
Дед Мороз: Какую же?
Гномик: Ну, такую веселую-веселую, смешную-смешную! Ой, забыл!
Дед Мороз: Что ж ты так? Придется тебя выручить. Вот я знаю настоящую веселую игру. Вы снежочки разбирайте и друг в друга их кидайте!
Игра «СНЕЖКИ»
Дед Мороз приглашает сначала снежинок – девочки младшей группы, затем зайчиков – мальчиков младшей группы, бабочки – средняя группа, гномы последние, двое из них затем собирают снежки.
Дед Мороз: Ох,как жарко стало в зале,
Ой, боюсь совсем расстаю!
Ну-ка, внученька, мой, друг,
Позови своих подруг!
Снегурочка: Вы снежинки прилетайте,
В хоровод со мной вставайте
Танец снежинок «Кружева» с кистями из мишуры
Игра «Сугроб»
Снегурочка ходит вокруг и говорит:
Какой сугроб большой
Намели метели.
Только ветры засвистели.
Все снежинки разлетелись!
На последние слова сдергивает покрывало. «Снежинки» убегают на места. Снегурочка собирает мишуру.
Дед Мороз: Как хорошо пели дети!
Лиса: А я очень зайчиков люблю, здесь на празднике хочу с ними поиграть.
Снегурочка: Ну, зайчишки, не пугайтесь, а с лисичкой поиграйтесь.
Игра с Лисой
Зайчики
1-4: грызут морковку
5-8: прыгают
9-26: повтор 1-8. С окончанием музыки положить морковку на пол
1. гуляют возле морковки
2. кружатся, в конце садятся возле морковки, закрывают глаза.
Выходит ЛИСА, собирает морковки, кладет морковь, привязанную на веревку и убегает за ёлку. Дети встают, видят одну морковку, подходят к ней. Лиса тянет за веревку, зайцы идут.
Выбегает Лиса, догоняет детей.
Дед Мороз: Ах, Лиса, ты проказница!
Лиса: Да я пошутила, пошутила…
Дед Мороз: А ну обещай, что ты не будешь зайчиков обижать, а то мы тебя прогоним с праздника.
Лиса: Нет, не буду, Я только играть буду.
Дед Мороз: Ну, ладно. Дружно, за руки беритесь,
В круг скорее становитесь.
Пусть кружиться хоровод.
Здравствуй, здравствуй, Новый год!
Хоровод «ПОСЛЕДНИЙ СО ВСЕМИ ДЕТЬМИ»
Снегурочка: Дедушка! Все ребята нас сегодня веселили и новогодние подарки заслужили.
Дед Мороз: Очень я детей люблю. А кого люблю — тем подарки я дарю. Где мой мешок с подарками?
Дед Мороз уходит, возвращается с мешом без дна — внутри заяц – Артем.
Вот они, подарочки!..снимает мешок, а там заяц.
Дед Мороз: Ты как сюда попал?
Заяц: Я на елку захотел, потому сюда и сел.
Дед Мороз: Ах ты, шалушишка, а где же подарки?
Заяц: А подарки для ребят
Там, за ёлочкой лежат,
Дед Мороз: Ну,пойдем возьмем!
Несут подарки и раздают их детям.
Снегурочка: Приходит час, час расставанья, пусть елка в памяти живет.
Друг другу скажем до свиданья! До новой встречи, новый год!
Дед Мороз: Желаю вам расти и не скучать, мам и пап не очень огорчать.
Ну, а в следующем году я проведать вас приду!
Прощаются, под музыку выходят из зала.
| < Предыдущая | Следующая > |
|---|
Внеклассное мероприятие.
Мастер- класс «Новогодняя мастерская»
Подготовила учитель технологии Шмойлова М.П.
Тема: «Изготовление новогодней игрушки под ёлку- «Скандинавский гном» в технике работа с тканью.
Цель-способствовать совершенствованию у учеников навыков работы с тканью в процессе изготовления новогоднего сувенира.
Задачи:
— познакомить с технологией изготовления новогодней игрушки- Скандинавский гном;
— развивать навыки работы учащихся в технике работа с тканью и мехом;
— развивать логическое мышление и творческую инициативу, самостоятельность, уверенность в своих силах;
-способствовать воспитанию у учащихся эстетического вкуса;
-формировать точность и аккуратность выполнения работы;
— знакомство с новогодними сказочными героями.
Инструменты, оборудование, материалы:
Мех (натуральный, искусственный), наполнитель или синтепон, иголки, булавки, нитки, портновский мел или карандаш по ткани, ножницы, швейная машинка, гладильная доска, утюг, образцы готовых изделий, выкройка, мультимедийный проектор.
Наглядные пособия: презентация, инструкционные карты на раскрой и изготовление игрушки, выкройки, образцы готового изделия.
Тип занятия мастер-класс.
Планируемые результаты занятия: ученики сошьют игрушку- «Скандинавского гнома» под ёлочку.
Ход занятия:
1.Организационный момент.
— Здравствуйте, ребята!
Скоро Новый год! Все мы с нетерпением ждем этого праздника! Ведь он является самым любимым праздником для всех ,особенно для детей!
Все мы к нему готовимся и ждем самый приятный момент – это найти под ёлкой подарок. Мы так же можем сделать сюрприз для своих близких-это своими руками сшить доброго гномика под ёлку.
2.Постановка проблемы:
Как только начинается предновогодняя пора люди начинают заранее искать подарки для своих близких. Ведь всем хочется удивить и парадовать своих близких.
А вы готовите подарки своим близким?
Почему мы выбрали с вами гнома? Давайте вспомним кто это?
Гном-это карлик из западноевропейского фольклора, герой сказок и легенд.
Вспоминаем в каких сказках можно встретить гнома?
Ответы детей……
Предлагаю посмотреть фотографии сувениров сказочных гномов.
3. Физкульминутка
В наших тепленьких сапожках
Мы потопаем немножко.
Руки тоже мы согреем и
Похлопаем скорее.
Рукавицы мы надели,
Не боимся мы метели.
Мы с Морозом подружились,
Как снежинки закружились.
4.Сообщение познавательных сведений.
Вы видите, что вариантов изготовления новогодней игрушки огромное множество. Сегодня на занятии мы с вами сами сошьем «Скандинавского гнома».
На слайде вы видите два варианта игрушки. Чем они похожи? Чем отличаются?
Беседа с учащимися для определения сложности задания.
Давайте вместе разберем с вами в какой последовательности лучше работать.
Демонстрация слайдов с комментариями.
5.Практическая часть.
Повторение инструктажа техники безопасности.
Учащиеся производят раскрой и выполняют, пошив изделий по инструкционным картам.
6.Рефлексия, подведение итогов занятия.
А теперь, когда мы с вами сшили новогодние сувениры, я попрошу каждого из вас представить свое изделие и рассказать, довольны ли вы результатом своей работы?
Что получилось, а что не получилось?
Беседа с учащимися. Спасибо всем за работу!
С наступающим новым годом!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/434299-novogodnjaja-masterskaja