Мектепішілік олимпиаданы? жабылуы сценарий

«Терең білім – тәуелсіздігіміздің тірегі» атты

аймақтық олимпиаданың ашылу салтанаты

(Фанфар)

1-жүргізуші:

Қайырлы күн, құрметті қонақтар мен пәндер олимпиадасына қатысушы білім алушылар!

Талдықорған өнеркәсіптік индустрия және жаңа технологиялар колледжіне қош келдіңіздер!

2-жүргізуші:

Добрый день уважаемые гости и участники предметной олимпиады!

Мы рады приветствовать Вас в стенах Талдыкорганского колледжа промышленной индустрии и новых технологии!

Наш президент Нурсултан Абишевич Назарбаев в своих выступлениях неоднократно подчеркивал, что стране нужны современно мыслящие люди, которые поведут Казахстан вперед. Нам нужна новая наука, нам нужны образованные люди, так как 21 век это – век конкуренции знаний. (слайд)

1-жүргізуші: Тұғыры биік еліміздің ертеңі бүгінгісінен де жарқын болуы – рухы асқақ, өресі биік, білімді де талантты ұрпақ қолында –дей келе тәуелсіздіктің 25 жылдығына орай «Терең білім – тәуелсіздігіміздің тірегі» атты аймақтық олимпиадамызды ашық деп жариялаймыз!

(Қазақстан Республикасының мемлекеттік әнұраны орындалады)

1-жүргізуші: Қалалық колледж, мектеп және мамандықтар арасында пәндер бойынша олимпиада секцияларының әділқазыларымен таныстырып өтейік:

1. _______________________________________________________

2. _______________________________________________________

3. ________________________________________________________

4. ________________________________________________________

5. _________________________________________________________

2-жүргізуші: Олимпиады возникли очень давно, но суть их осталась неизменной — выявить самых умных, сильных, талантливых.

1-жүргізуші: Олай болса, ғылым мен білімді ең басты қазынам, байлығым деп есептеп, білімнің ең биік шыңдарын бағындыруға жасаған алғашқы қадамдарыңның бірі – бүгінгі жалпы білім беретін және дәнекерлеу, автослесарь пәндері бойынша аймақтық олимпиада өтілгелі отырған білім ордасының жетістігіне қысқаша тоқталайық.

(Слайд колледж туралы, сахнаға колледжіміздің білім алушылары өздерінің мадақтамаларымен шығады)

1-жүргізуші: «Жеке дарын жетілмейді, дарындар сайыса жүріп, бірін-бірі жетелейді» дегендей, оқушылар мен білім алушылардың білім-білік дағдыларын іс жүзінде сарапқа салатын жауапты күн – аймақтық олимпиадасының ашылу салтанатының алғашқы сөзі колледж директоры ______________________ беріледі.

1-жүргізуші: Келесі сөз ______________________________________

____________________________________________________ беріледі.

1-жүргізуші: Келесі сөз _______________________________________

____________________________________________________беріледі.

1-жүргізуші: Жастығыңды ізденуге арнаңыз,

Білімдарлық танытыңыз, талмаңыз.
Асуларын білімнің бағындырып,
Өрлей бер, өркендей бер самғаңыз!

(олипмиада жайлы слайд )

2-жүргізуші: Пришла она — ума отрада

Виват! Виват! Олимпиада!

Сегодня вместе мы опять,

Чтоб победителями стать

(мамандыққа қатысты көрініс «Алтын балық» ертегісі, дәнекерлеуші, автослесар мамандықтары бойынша видео)

1-жүргізуші: «Тегінде адам баласы адам баласынан ақыл, білім, ар, мінез деген қасиеттерімен озады», — деген ұлы ақын Абай сөзі барлық уақытта да өз мәнін жойған емес. облысымызда өркениетті қоғам дамуына, өзгеруіне өз үлесін қосар деген ұстаздар үмітін арқалаған, білімді, қабілетті және де тәрбиелі оқушыларымыз, білім алушыларымыз аз емес.

2-жүргізуші: Великий Абай мудро сказал: «Нужно учиться, чтобы узнать то, что знают другие народы, чтобы стать равными среди них, чтобы стать защитой и опорой для своего народа». И мы верим, что ваши знания станут надежной опорой развития нашей страны.

1-жүргізуші: Алдарыңызда колледжіміздің білім алушысы Нурсагитов Мейрамды «Аманат» әнімен қабыл алыңыздар

2—жүргізуші: Сегодня состоится в нашем колледже необычное состязание.

                Ристалище тех, кто науки любит!

Главным оружием знание будет!

Победу —  сильнейшему! Вот награда!

Вас ждет предметная олимпиада!

(Қазақстан жайлы слайд )

1-жүргізуші: Взгляни на карту, наш Казахстан:

 Там снежные пики, степной океан,

 И реки, что свет посылают в аулы,

 И горы, где дышит в ущельях туман.

 Посвящается 25-летию независимости Республики Казахстан.

(сахнада әр жыл атаулары бойынша көріністерімен білім алушылар шығып отырады)

1- жүргізуші: 16 декабря 1991 года– этот день вошел в историю нашей Родины как День независимости. Становление Республики Казахстан как независимого государства потребовало принятия Конституции независимого государства, а также принятия государственных символов: Флаг, Герб, Гимн.

1991 является историческим годом  во внешнеполитической деятельности Республики Казахстан. Казахстан единогласно был принят во Всемирную Организацию Объединенных Наций.

2-ведущий: Наше государство уделяет очень серьезное внимание национальному вопросу. Это подтверждает создание в 1995 году Ассамблеи народа Казахстана.

В этом же году Казахстан стал первым государством в истории, добровольно отказавшимся от смертоносного оружия, ядерное оружие было вывезено с территории Казахстана.

1-ведущий: Государство уделяет большое внимание развитию научной отрасли. За последние  годы финансирование науки  возросло в 25 раз. Кроме того, Казахстан приступил к осуществлению собственной космической программы. Первый его результат – запуск в 2006 году  первого казахстанского спутника.

1-жүргізуші: Этот год стал  кульминационным.

         Началось выполнение особо важных задач  в рамках ускоренного индустриально-инновационного развития Казахстана.

         В Астане состоялся  Саммит  ОБСЕ под председательством Республики Казахстан.

         В Астане и Алматы стартовали седьмые зимние  Азиатские игры.

         Мир увидел, что наша Республика Казахстан может организовать и проводить мероприятия мирового масштаба на высоком уровне.

2-жүргізуші: Если мы хотим, чтобы наш Казахстан стал лидером в мировом пространстве, то наше общество должно сделать еще ряд шагов для развития науки. Нам нужны новые Ломоносовы, Сатпаевы, Менделеевы, Букетовы.

1—жүргізуші: Главное наше богатство – люди, их знания, профессионализм, трудолюбие.  Все эти качества понадобятся нам в будущем. Завтра нам предстоит работать во славу Родины.

Бәрі бірге:  Сильный Казахстан – построим вместе!

(«Тек алға» ән )

2-жүргізуші: В этом зале собрались достойнейшие представители школы и колледжов хочется верить, что ваши знания станут надеждой и опорой для развития нашей страны.

1-жүргізуші: Жасампаз елдің жастарына әркез сеніммен қарайтын Елбасы: «Жастары жалын жүректі, өршіл намысты, биік рухты болса, ол елдің еңсесі биік болады», — деген еді. Оның «Өмір бойы білім алу» қағидаты әр ұрпақтың ұранына айналуы тиіс. Өйткені адам үнемі ізденісте болады, білімділікке талпынады, даналыққа жол ашады – дей келе Олимпиаданың жүру тәртібі және ережелері жөнінде хабарлама жасау үшін сөз колледжіміздің әдіскері Абдибекова Айгул Джалелқызына беріледі.

«Терең білім – тәуелсіздігіміздің тірегі» атты

аймақтық олимпиаданың жабылу салтанаты

1-жүргізуші: Құрметті оқушылар, білім алушылар және ұстаздар! Бүгін міне, ғылыми білімдерді насихаттау және оқушылардың, білім алуышлардың ғылыми іске қызығушылығын дамыту, дарынды балаларды анықтау мақсатында өткен колледжішілік пәндер олимпиадасы өз мәресіне жетті.

Елбасы Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаев «Еңселі елдің ертеңі – кемел білім мен кенен ғылымда»,- деп атап көрсеткендей, бүгінгі қоғам сіздерден білім мен ғылымды игеру жолында үздіксіз ізденуді талап етіп отыр. Бүгінгі білім сайысында әрбір оқушының білім деңгейлері таразыланып, «жүзден жүйрік, мыңнан тұлпар шығады» дегендей, олимпиада жүлдегерлері анықталды.
Марапаттау:

2-жүргізуші: Открытий в этой олимпиаде было немало! И главными стали наши победители! Слова для вручения І место предоставляется ________________________________________________________________.

1-жүргізуші: Жастығыңды ізденуге арнаңыз,

Білімдарлық танытыңыз, талмаңыз.

Асуларын білімнің бағындырып,

Өрлей бер, өркендей бер самғаңыз!

ІІ орын алған жүлдегерлерді марапаттау үшін сөз ___________________________________________________________беріледі.

2-жүргізуші: Открытий путь – нелегкий путь.

Но человеку – не свернуть.

Что? Почему? За ним следят,

Чтоб шел вперед, а не назад.

Вот почему из года в год

НАУКИ движутся вперед.

Для вручения грамоты 3 степени приглашаем

____________________________________________________________

Жүргізуші: Ынталандыру дипломына ие болған оқушыларды марапаттау үшін сөз _______________________________________ беріледі.

Новых и больших успехов вам, дорогие ребята на интересном пути к знаниям!

Жүргізуші: Парасатты жүрегің нұр төгеді,

Болдың міне, абыройлы, мәртебелі.

Қыран қонған биіктен көріне бер,

Асқар тау, туған елдің нар түлегі, — марапаттарыңыз құтты болсын, құрметті оқушылар – жасампаз елдің жас қырандары!

19.12.2019

Открытие школьной олимпиады

по общеобразовательным предметам учащихся 3-9 классов.

Жалпы білім беретін пәндерден
мектепаралық  3-9 сынып оқушыларының олимпиадасының ашылу салтанаты.
 

Уақыты: 15 қазан  2019 жыл, сағат 9.00
Өтетін орны: Красный Кордон негізгі мектеп

Фанфары

1-ый ведущий: Қайырлы күн, қадірменді қазылар алқасы, құрметті ұстаздар, білім құмар жас достар!
Жалпы білім беретін пәндерден мектепаралық 3-9 сынып оқушыларының олимпиадасына қош келдіңіздер!

2-ой ведущий: Добрый день уважаемые учителя, учащихся! Мы рады приветствовать вас на открытии школьного этапа предметной олимпиады!
Пришла она – ума отрада!
Виват, виват, олимпиада!
Сегодня вместе мы опять,
Чтоб победителями стать!

1-ый ведущий: Бүгін білім додасының тағы бір сатысынан өткелі тұрмыз. «Жүзден жүйрік, мыңнан тұлпар» танылатын білім жарысында сәттілік тілейміз!

2-ой ведущий:

Сегодня трудный день,

Он –еще одна ступенька,

Которую вы должны перешагнуть,

Еще один барьер, который нужно преодолеть.

Олимпиады возникли очень давно, но суть их осталась неизменной –выявить самых умных, самых сильных и самых талантливых.

1-ый ведущий:

В этом зале собрались достойнейшие представители всех классов, и хочется верить, что ваши знания станут надежной опорой для развития школы, района, области, страны.

2-ой ведущий:
Вы докажите в неподкупном споре,

Что надо все решать ценою знаний и труда,

С образованием и горе нам не горе,

С такими учителями и беда нам — не беда!

1-ый ведущий: 3-9 сынып оқушыларының қалалық олимпиадасын ашық деп жариялаймыз!

(ҚР гимні орындалады).

1-ый ведущий:

Бір емес, сен бұл жолы мыңды жықтың,
Мыңды жықтың, әлі де өрле мықтым,
Елім деп ту ұстаған өзге жерде,
Жеңісіңнің бастауы сол деп ұққын,

Дерзайте, юные!

Осталось нам сказать! Наш край  – умнейший край!
Ваш долг – его богатство умножать!
Желаем всем здоровья и успехов,
Умом, блистать, в олимпиаде побеждать!

1-ый ведущий: Члены сегодняшнего жюри – это учителя-предметники нашей школы
Қадірменді қазылар алқасы!
Бүгінгі білім сайысында шығармашылық табыс пен әділ баға күтеміз.

Уважаемые члены жюри! Желаем вам творчества, взаимопонимания и справедливости в оценке работ участников олимпиады!

2-ой ведущий: Вниманию участников школьной олимпиады!
Распределение кабинетов:
3,4 классы – кабинет №4

5,6 классы – кабинет №2

7,8,9 классы – кабинет №1

1-ый ведущий:
Итак, друзья ,пора вам в путь!
С дороги трудной постарайтесь не свернуть!
Побед добейтесь, да таких высоких,
Чтобы могла гордиться вами школа!

2-ой ведущий:
Прекрасен путь учебы и познанья
От школьной парты до больших высот.
От букваря до тайны мирозданья,
С одним девизом пламенным: «Вперед!»

Всем успехов!!! Просим вас пройти по кабинетам!

• Обогатить знания детей о появлении Олимпийских
  игр.
• Совершенствовать у детей навыки ходьбы и бега
  по гимнастической скамье; метания мешочков
  горизонтальную цель
• Развивать внимание, наблюдательность, быстроту
  реакции в игре.
• Доставить детям радость.

Место проведения: Музыкальный зал.

Время проведения: 15ч.30мин.

Дата проведения: 10 ноября.

Ход праздника

Дети входят в зал под спортивный марш и
занимают свои места.

Ведущий:

Праздник радостный, красивый,
Лучше не было и нет,
И от всех детей счастливых
Олимпиаде — наш:.

Дети: привет!

Ведущий: Олимпийские игры! Что это такое? Это
состязания лучших спортсменов. Давайте сегодня
совершим путешествие во времени. Мы побываем в
Древней Греции — стране, где давным-давно, за
восемь веков до нашей эры, впервые проводились
Олимпийские игры. По легенде Ифит — царь Элиды —
обратился к мудрецу, Дельфийскому оракулу, с
вопросом: «Что сделать, чтоб уберечь народ от
воин и грабежей?» И мудрец посоветовал ему
проводить спортивные игры, которые сдружили бы
всех греков. В Греции любили спорт и обрадовались
этому решению. Стой поры раз в четыре года,
«между жатвой и сбором винограда», по дорогам
страны отправлялись во все стороны послы,
которые несли весть о предстоящем олимпийском
празднике и объявляли «священное перемирие». На
состязания запрещалось приходить с оружием. С
самого своего зарождения Олимпийские игры несли
народам мир и единение. Сегодня мы проведем свои
Детские олимпийские игры и начнем их с Клятвы
юных олимпийцев.

Дети встают и произносят Клятву.

Ведущий: Кто с ветром проворным может
сравниться?

Дети: Мы Олимпийцы!

Ведущий: Кто верит в победу, преград не боится?

Дети: Мы Олимпийцы!

Ведущий: Кто спортом любимой Отчизны гордится?

Дети: Мы Олимпийцы!

Ведущий:

Клянемся быть честными, к победе стремиться,
Рекордов высоких клянемся добиться!

Дети: Клянемся! Клянемся! Клянемся!

Ведущий: Поскольку мы с вами совершаем
путешествие в Древнюю Грецию, то и задания нам
будут давать древнегреческие боги — жители
священной горы Олимп.

Ведущий: По велению самого главного греческого
бога Зевса, повелителя грома и молнии, мы должны
зажечь олимпийский огонь. С тех давних времен в
Олимпии от солнечного луча зажигают факел.
Гречанка в белых одеждах передает его
спортсмены, и факел пускается в путь. Его везут
велосипедисты, мотоциклисты, гребцы, бегуны в
город, в котором будут проводиться Олимпийские
игры. От этого факела зажигают в огромной чаше
огонь, который горит в течение всех Олимпийских
игр. Давайте и мы зажжем свой Олимпийский огонь.

Эстафета № 1 «Олимпийский огонь».

Первый участник держит в руках «Факел». Дети
по очереди преодолевают «полосу препятствий»,
бегом возвращаются к своей команде и передают
«Факел» следующему участнику. Последний в
команде, преодолев препятствия, подбегает к чаше.
Факел победителей закрепляют в чаше.

Ведущий: Посмотрите, в крылатом шлеме вестник
богов Гермес. Он должен быть очень быстрым, чтобы
везде поспеть. В следующем нашем состязании
будут принимать участие самые быстрые ребята.

Ребенок:

Пусть стать чемпионом,
Борьбой закаленным,
Задача совсем не проста.
Но стать надо ловким,
Набраться сноровки,
Здоровым и сильным
Стать — красота!

(Ж. Фирилева, Е. Сайкина)

Эстафета № 2 «Кто быстрее»

1 вариант. Участники садятся на
ортопедические мячи и прыгают до колпачка и
обратно.

2 вариант. Участники садятся на
ортопедические мячи и прыгают до финишной
прямой. Побеждает тот, кто быстрее ее пересечет.

Ведущая: Бог моря Посейдон, Повелитель всех рыб
и морских животных, желает, чтобы мы поиграли в
музыкальную игру.

Все дети встают в круг.

3. Игра «Золотая рыбка»

Дети передают друг другу «золотую рыбку» под
песню:

«Ты плыви, златая рыбка,
По веселым по волнам.
У кого златая рыбка
Тот сейчас станцует нам».

Тот, у кого в руках на последнее слово песенки
оказывается рыбка, выходит в центр круга и
танцует.

Ведущий: Богиня мудрости Афина приготовила для
вас загадки о спорте. Попробуем их отгадать.
Потренируем свой ум.

Зеленый луг,
Сто скамеек вокруг.
От ворот до ворот
Бойко бегает народ.
На воротцах этих —
Рыбацкие сети. (Футбол)

Загадка эта не легка:
Пишусь всегда через два «к».
И мяч, и шайбу клюшкой бей,
И называюсь я — (Хоккей)

Костыль кривой
Так и рвется в бой.
(Хоккейная клюшка)

На квадратиках доски
Короли свели полки.
Нет для боя у полков
Ни патронов, ни штыков.
(Шахматы)

Упадет — поскачет,
Ударят — не плачет.
(Мяч).

Когда апрель берет свое
И ручейки бегут, звеня,
Я прыгаю через нее,
А она через меня.
(Скакалка).

Две курносые подружки
Не отстали друг от дружки.
Обе по снегу бегут,
Обе песенки поют,
Обе ленты на снегу
Оставляют на бегу.
(Лыжи).

Каждый вечер я иду
Рисовать круги на льду.
Только не карандашами,
А блестящими :..(коньками).

Ведущий: Молодцы, показали свою
сообразительность. А теперь по приказу богини
охоты Артемиды проверим вашу меткость.

4. Игра «Забрось мешочек в обруч».

Дети подходят к корзине с мешочками с песком,
берут по одному мешочку и кладут его на носок
ноги. Ребята должны забросить мешочек в обруч с
ноги. Расстояние до обруча 1.5 — 2 м.

Ведущий: Ребята, вы такие меткие. Посмотрите, с
каким восхищением смотрят на вас ваши родители,
которые пришли сегодня на наш замечательный
праздник. Представляете, как им тоже хочется
поучаствовать в такой игре. Ребята, кто
участвовал, приглашайте своих родителей, пусть
они теперь поиграют.

5. Игра с родителями: «Забрось мешочек в
обруч».

Ведущий: Деметра, богиня земледелия и
плодородия, дарующая хлеб и земные плоды, хочет
узнать какие вы огородники.

6. Эстафета № 3 «Веселый огород».

Участвуют две команды по четыре человека. На
расстоянии 4 — 5м от каждой команды лежат обручи.
Это «огород». Дети строятся друг за другом.
Первый участник держит в руках руль, второй
корзину с овощами, третий лейку, четвертый
ведерко. По сигналу к своему «огороду» топающим
шагом приближаются первые играющие и обходят его
(«вспахивают землю»), возвращаются к своей
команде и передают эстафету следующему
участнику. Второй игрок подбегает и выкладывает
овощи на грядку («сажает огород»); третий —
подбегает и «поливает грядку» из лейки;
четвертый складывает овощи в ведерко («собирает
урожай»). Побеждает та команда, выполнившая
задание первой.

Ведущий: А вот и Апполон — бог солнечного света,
покровитель музыки. Мы усладим его слух пением.

Ребенок:

С песней — дружба прочней.
С песней — радость сильней,
Звонкой песни страшится беда,
С песней надо дружить,
Без нее не прожить
Никому ни за что никогда! (В. Викторов)

7. Песня о спорте или о дружбе.

8. Музыкально — ритмическая композиция:
«Кот Леопольд».

Ведущий: Победители Олимпиад становились
самыми известными людьми в стране: в их честь
слагали оды (хвалебные стихи), ваяли статуи. Но в IV
веке нашей эры Грецию завоевали римляне, которые
запретили проводить Олимпийские спортивные
соревнования. И только в 1896 году Олимпийские игры
возродились вновь как праздник всеобщего мира и
дружбы. Олимпиады имеют свой флаг. Посмотрите на
него. (Показывает на стену на которой
прикреплен флаг). Он представляет собой белое
знамя с изображением пяти сплетенных колец — это
символ дружбы спортсменов пяти континентов:
Европы (голубое кольцо), Азии (желтое кольцо),
Австралии (зеленое кольцо), Америки (красное),
Африки (черное)

Ребенок:

Все мы в дружбу верим свято,
Каждый в дружбе молодец.
И рисуют все ребята
Добрый знак пяти колец.

Эстафета № 4 «Нарисуй Олимпийскую эмблему».

В игре участвуют 3 — 4 команды по 7 человек
каждая (в зависимости от количества детей в
группе). Первый участник бежит до
ориентировочной линии и кладет на пол чистый
лист белого ватмана; второй несет фломастеры;
следующие игроки по очереди подбегают и рисуют
по одному кольцу на бумаге. Побеждает команда,
выполнившая задание первой. Оценивается также
правильность изображение олимпийской эмблемы.

Гимнастический этюд «Олимпийский» с обручами

Ребенок:

Много маленьких спортсменов
Есть у нас в краю родном.
Будем мы отличной сменой,
Вместе скажем мы с тобой:

Дети:

И у нашего детсада
Есть своя Олимпиада!

Проводится награждение

Заключительная песня: «Физкульт-ура!»

1. Картушина М.Ю. Быть здоровыми хотим. — М., 1992.
2. Буренина А.И. Программа по ритмической пластике
   «Ритмическая мозаика» СПб.,2000.
3. Осокина Т.И. Физическая культура в детском саду.
   — М., 1986.
4. Рунова М.А. Двигательная активность ребенка 5-7
   лет в детском саду. — М., 2002.

Приложение.

Сценарий открытия предметной олимпиады

в начальной школе «Хочу всё знать!»

Подготовила и провела:

учитель начальных классов Орлова Л.А.

Звучит торжественная музыка.

Учитель:

— Дорогие ребята! Поздравляем вас с началом интеллектуальных соревнований. Вы повзрослели, стали гораздо умнее и смышлёнее. Вы – наша гордость, надежда! Победители – это  лучшие из лучших. Поэтому желаем вам всем старания, удачи и победы!

1 ведущий:

Сегодня день у нас особый.

Не будем этого скрывать.

Нас в гости ждёт олимпиада,

Хотим мы знанья показать!

2 ведущий:

Я открываю заседание

И должен вам сказать,

Приветствовать я очень рад

Почетное собрание.

Спросим же гостей подряд

И выясним их звания.

Точка:

Я не велика, в этом суть моя…

Хоть меня нельзя измерить,

Настолько я ничтожна и мала,

Но все собранья я могу уверить,

Что в математике я пользу принесла

И в русском без меня не обойдется предложенье.

Позвольте мне представить всех гостей:

Вот математика-царица всех наук.

А вот Окружающий мир – владелец суши и морей.

А этот господин — великий и могучий Русский язык.

Царица-математика.

Рада видеть вас, мои поданные,

Мне, царице наук, преданные!

Вам бой умов нелёгкий предстоит,

К победе каждому сегодня путь открыт.

Коль знания имеешь – смело в бой!

И все победы будут за тобой.

Но чтоб олимпиаде зажечь зелёный свет

Нужно всем ребятам дать такой совет:

От страха бывают глаза велики

Ты страх победи и дальше иди!

Выловить рыбки нельзя без труда

Знания в том помогут всегда!

Помните о том, что знания и труд

Трудности ваши все перетрут!

Точка:

— А теперь слово предоставляется господину Русскому языку.

Я, Русский язык создавался веками,

На нём говорили не только мы с вами.

Он обновлялся и стал современнее-

Но засоряют его поколения.

Самый великий язык и могучий,

Надо учить его больше и лучше.

Только тогда, после долгих стараний,

Волшебная дверь открывается знаний.

Точка:

— А это господин  Окружающий мир:

Окружающий мир:

Есть на Земле огромный дом

Под крышей голубой.

Живут в нем птицы и цветы,

Веселый звон ручья,

Живешь в том доме светлом ты

И все твои друзья.

Куда б дороги не вели,

Всегда ты будешь в нем.

Природою родной Земли

Зовется этот дом.

Этот дом – планета-сад,

Только здесь леса шумят,

Птиц скликая перелетных.

Лишь на ней одной

Ландыш цветет весной,

И стрекозы только тут

Над водой и травой живут.

Береги свою планету,

Ведь другой на свете нету!

Ведущий 1:

Что математика, что русский!

Литература!  Это да!

Нам книги помогают,

Быть грамотным всегда!

Ведущий 2:

А я считаю, для образования,

Нужны по всем предметам знания.

Все предметы важны!

Все предметы нам нужны!

Учитель:

Всё начинается со школьного звонка:

Дорога к звёздам, тайны океана,

Всё это будет поздно или рано,

Всё впереди, ребята, а пока …

Диктовки и задачи,

 Удачи, неудачи,

 Параграфы, глаголы

 И древние века!

 То слово не склоняется,

Ответ не получается…

 Все это начинается

 Со школьного звонка.

(звенит звонок, на экране кадры из фильма «Гарри Поттер и философский камень», звучит торжественная музыка)

Ведущий:

А сейчас мы побываем в необычной школе.

(входит Дамболдор)

Дамболдор:

— Мои любознательные друзья! Мои очаровательные ХОЧУВСЁЗНАЙКИ! Мне очень приятно быть на вашем празднике. Сегодня вы покажете свои знания и умения, покажете все, чему научились. Мы рады всех вас видеть в школе волшебников. Сегодня великий день! В нашей школе состоится состязание юных волшебников: самых умных, самых смелых и отчаянных!

(выбегают Неумехи 1 и 2)

Дамболдор:

— А вы кто такие?

Неумехи 1 и 2: Мы – ученики волшебной школы. Вот как надо учиться!

Неумеха 1: 

Если хочешь чтоб тебя

В школе все зауважали,

Ты учись на «три» и «два»,

Если спросят на уроке,
Где домашнее заданье,
Отвечайте: «Одичало,

И в дремучий лес ушло».

Неумеха 2:

Не шумите на уроке, 
Соблюдайте тишину, 
Чтобы было вас не слышно, 
И учителю не видно. 

Лучше весь урок под партой 
Тихо – тихо  просидеть.

Ну а если вдруг учитель

Обнаружит вас под партой –

Есть надежда тут же двойку

На уроке получить!

Дамболдор:

Всё внимательно прослушали?

Сделайте всё наоборот!

Неумехи 1 и 2:

Мы – самые умные, самые смелые волшебники нашей школы.

Дамболдор:

Сейчас проверим. Ответьте на несколько вопросов!

1. по русскому языку – Закончи пословицу или поговорку.

Один в поле –

Неумехи 1 и 2: охотник!

Дамболдор:

Спросим у ребят в зале.

(Один в поле — не воин)

   — Одна голова хорошо, а …

Неумехи 1 и 2: а наша лучше (две лучше)

Дамболдор:       

— Я это знаю как свои

Неумехи 1 и 2: ноги (пять пальцев)

Дамболдор:       

— по математике – Прибор для измерения длины отрезка?

Неумехи 1 и 2: глазомер (линейка)

Утверждение, требующее доказательства

Неумехи 1 и 2: вопрос (теорема)

Дамболдор: И никакие вы не волшебники! А может вы и волшебники, но недоучки! (звучит песня А.Пугачёвой «Волшебник – недоучка»)

Дамболдор:

— Вот такие нам встречаются волшебники – недоучки! А настоящие волшебники – это те ребята, которые многое знают и многое умеют.

Запомните, ребята, волшебство даётся с большим трудом! Нельзя стать волшебником просто взяв в руки волшебную палочку.

В нашей школе тоже много волшебников. Разрешите их представить:

…………………………….

Дамболдор:

А теперь всех просим встать. Клятву олимпийцев просим принять!

Ребята в зале встают.

Без знаний нельзя на свете прожить

Клянитесь вы знания эти любить!

Ребята хором: “Клянёмся!”

За истину сражаться до конца

Не жалея своего живота!

Ребята хором: “Клянёмся!”

Школу свою не посрамить

Весь ум свой недюжинный до конца применить!

Ребята хором: “Клянёмся!”

Не испугаться трудностей в пути

Все испытанья достойно пройти!

Ребята хором: “Клянёмся!”

Ведущий:

Итак, друзья, пора вам в путь!

С дороги трудной постарайтесь не свернуть!

Конечно, нашим юным волшебникам помогают наши учителя –

великие магистры наук! Разрешите их представить:

1. Учитель русского языка — ……………….

2. Учитель математики — ………………

3. Учитель родиноведения — ………………..

 Ведущий: Они нам передают огонь знаний! Такой факел знаний зажигали ещё в древней Греции, где проходили состязания среди магистров разных наук.

Ведущий: Да, мы помним изречения древних!

Scientia potentia est (Знание – есть сила!)

Expirentia est optima magistra (Опыт – лучший учитель!)

Live and learn! (Живи и учись!);

Ведущий:

Давайте и мы зажжём факел знаний! И пусть нас напутствуют магистры!

(на экране факел знаний. Дети зажигают факел знаний)

Ребята! Желаю пронести Огонь знаний через все испытания. Успехов всем вам.

Дамболдор:

— Я, Магистр волшебных наук, властью врученной мне Советом Умнейших-Мудрейших, повелеваю: в день (Дата) …………..:

Повысить работоспособность серого вещества в коре головного мозга.

А наши ребята (ведущие) дадут вам несколько советов:

1 совет.

Вы проверьте! Все ль в порядке: ручка, карандаш, тетрадка.

2 совет.

Писать задание не спешите, все внимательно прочтите.

3 совет.

Чтоб не ошибся ученик, сначала пишем в черновик.

4 совет.

В своей работе будь  уверен, если много раз  проверил.

5 совет.

Пиши красиво, аккуратно, чтоб было проверять приятно.

6 совет.

Удачи вам, терпения, отличного всем настроения!

(Выходят участники и все поют песню «Маленькая страна»)

Маленькая страна

1 куплет:

Не за горами, за лесами

Маленькая страна.

В нашей начальной милой  школе

Встретится вам она.

Ею мы можем все гордиться,

Там зла и горя нет.

Дети сюда пришли учиться

И получить совет.

Припев:

Маленькая страна, маленькая страна,

В нашей начальной милой школе

Встретится вам она.

Маленькая страна, маленькая страна,

Здесь хорошо учиться детям,

Им второй дом она.

2 куплет:

Годы летят, как будто птицы.

Но светлый миг придёт.

Из маленькой страны в большую

Мы совершим полёт.

Будем, как прежде год за годом

Снова встречать весну.

Но сохраним в сердцах навеки

Маленькую страну.

Припев:

МБДОУ детский сад «Колокольчик»

Сценарий

спортивного праздника

«Малые зимние Олимпийские игры – 2022»

Подготовили и провели:

Воспитатели Старчикова Т. Н.,

Макарова Е. М.,

Кастрыкина Н. М.

п. Прямица

2022г.

Цель: повышение интереса к физической культуре и здоровому образу жизни детей.

Задачи:

1. прививать интерес к занятиям зимними видами спорта;

2. воспитывать гордость за российских спортсменов;

3. воспитывать желание принимать участие в играх-эстафетах; совершенствовать физические качества: гибкость, выносливость, быстроту, ловкость, координацию движений, ориентировку в пространстве;

4. формировать умения и навыки правильного выполнения движений в различных формах организации двигательной деятельности детей;

5. развивать умение играть в игры, следуя определенным правилам; согласовывать свои действия с задачами, стоящими перед всей командой.

Предварительная работа:

1. просмотр альбома «Зимние виды спорта» и «Олимпийские игры»;

2. просмотр мультфильмов о спорте;

3. прослушивание песен про спорт;

4. разучивание музыкальной разминки «Скачут зайчики».

Спортивный участок празднично украшен элементами олимпийских игр. Дети разделены на две команды и стоят по двум сторонам.

Звучит музыка и в центр выходит ведущий.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Я очень рада приветствовать юных спортсменов на наших Зимних Олимпийских играх! Раз в 4 года со всех континентов съезжаются лучшие спортсмены для участия в этих соревнованиях,

а символом Олимпийских игр являются пять цветных колец.  

Пять колец на флаге белом меж собой переплелись.

Будто все спортсмены мира крепко за руки взялись.

На флагах не пишут слов, но все люди знают, что пять разноцветных

переплетённых колец – это символ мира и дружбы спортсменов пяти

континентов: Азия, Европа, Африка, Азия, Америка.

А, в каких видах спорта соревнуются спортсмены?

                Ответы ребята:   ………..

Ведущий: Молодцы, некоторые из этих видов  спорта мы и увидим в наших состязаниях. Девиз наших олимпийских игр: «Быстрее! Выше! Сильнее!».

Но, прежде чем нам начать соревнования, необходимо зажечь Олимпийский огонь- символ мира и дружбы народов планеты. Факел с этим огнем известные спортсмены передают друг другу, пронося по всей стране. Вот и к нам приближается спортсмен.

Звучит музыка.

Выбегает Панда –символ Олимпиады. В руках героя муляж Олимпийского огня.

Медведь: Я Олимпийский Мишка – талисман ваших игр. Я принесу вам удачу, успех, подарю хорошее настроение и улыбку. Мне выпала честь быть символами Олимпиады. А вы, ребята, знаете, что такое Олимпийские игры? (Ответы детей.)

Медведь: Какие вы молодцы! Так много знаете!

Ведущий: Мишка, может, ты и нам откроешь Олимпийские игры.

Медведь: Ну, хорошо! Но, прежде чем начать наши игры, нужно произнести клятву юных олимпийцев. Готовы!

Медведь: Кто с ветром проворным может сравниться?

             Дети: Мы Олимпийцы!

Медведь: Кто верит в победу, преград не боится?

              Дети: Мы Олимпийцы!

Медведь: Кто спортом любимой Отчизны гордится?

              Дети: Мы Олимпийцы!

Ведущий: Клянёмся быть честными, к победе стремиться!

Рекордов высоких клянёмся добиться!

             Дети: Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

Панда  передаёт факел ведущему. Ведущий устанавливает факел на подставку.

Ведущий: Внимание! Внимание! Мы начинаем наши Зимние Олимпийские Игры. Прошу всех спортсменов сделать почётный круг.

Звучит марш и команды по очереди проходят по периметру.

Ведущий: Идут чемпионы детского сада,

Ещё неоткрытых рекордов отряды.

Спортивную славу умножат они,

Спортивная смена нашей страны!

Затем дети строятся командами.

Ведущий: Праздник радостный, красивый,

Лучше не было и нет!

И от всех детей счастливых,

Олимпиаде – наш ….

                 Дети: Привет!

Ведущий: А, сейчас я бы хотела представить вам наших судей. ………… Давайте поприветствуем их.

Все участники хлопают в ладоши.

Ведущий: Перед началом нашей Олимпиады всем спортсменам необходимо провести разминку, чтобы показать наилучшие результаты.

Раз и два, и три, четыре,

Становитесь-ка пошире!

Выходите на площадку –

Начинается зарядка! (Дети маршируют на месте)

Раз – сесть и встать. (Присели и встали)

Два – нагнуться, потянуться. (Наклон вперёд — вниз)

Три – в ладоши три хлопка, (Хлопают в ладоши)

Головою три кивка. (Кивают головой)

На четыре – руки шире. (Руки в стороны)

Пять, шесть – всем присесть. (Приседания)

Семь, восемь – лень отбросим ( Прыжки на месте).

Ведущий: Молодцы!

Во имя грядущих побед,

Во славу российского спорта,

Да здравствует олимпиада, ведущая к новым рекордам!

Итак, Зимние Олимпийские игры открыты!

Звучит музыка. Появляется доктор Айболит.

Доктор Айболит: Ох, чуть не опоздал!

По полям, по лесам я бежал,

И два только слова шептал:

«Детский сад, детский сад, детский сад!»

Узнал случайно у зверят,

Про Олимпиаду у ребят!

Ведущий: Уважаемый Доктор Айболит, вы ничуть не опоздали! Но нам

нужна ваша помощь: перед соревнованиями врач должен осмотреть

спортсменов, не больны ли они, могут ли участвовать в соревнованиях.

Доктор Айболит: Ну что, начнём осмотр!

               Доктор ходит по кругу. «Слушает» трубочкой детей. Проверяет горло.

Доктор Айболит: У вас ангина?

Дети: Нет.

Доктор Айболит: Скарлатина?

Дети: Нет.

Доктор Айболит: Аппендицит?

Дети: Нет.

Доктор Айболит: Малярия и бронхит?

Дети: Нет.

Доктор Айболит: Какие здоровые дети! Вы только посмотрите!

Доктор Айболит: Да доволен я осмотром, все здоровы, к Олимпиаде готовы!

Можно начинать соревнования!

Ведущий: Считать Малые Олимпийские игры открытыми!

Нашим олимпийцам предстоят интересные испытания. И мы уверены, что

они пройдут их достойно, с радостью и улыбкой.

(Вбегает Ах, одетый в шорты и спортивную футболку, на голове кепка.)

Ах: Подождите! Не спешите! Без меня ничего не начинайте.

Ведущий: Здравствуй. А ты кто?

Ах: Ах, извините, я так спешил, что забыл представиться. Меня зовут Ах. Я люблю заниматься спортом, люблю играть в подвижные игры.

Болеть мне некогда, друзья,

В футбол, хоккей играю я.

И очень я собою горд,

Что дарит мне здоровье спорт.

Разрешите мне участвовать в вашем празднике.

Ведущий: Ну, конечно, мы с ребятами будем рады.

(Под грустную музыку, еле передвигаясь, входит Ох укутанный в тёплую одежду, на голове шапка- ушанка)

Ох: Всем здравствуйте. И меня подождите. Только сомневаюсь я, может всё это зря?

Ведущий: Здравствуй. А ты кто?

Ох: Меня зовут Ох.

Ведущий: Почему ты так тепло одет, не по спортивному?

Ох: Я часто болею, боюсь простудиться. (Оглядывается) Мне здесь совсем не нравится. Лучше мне домой отправиться. (Собирается уходить.)

Ведущий: Ни в коем случае ОХ. Надо закаляться и спортом заниматься, чтобы быть крепким и не болеть. Оставайся с нами, Ох.

Ох: Ребята, а вы мне поможете, научите спортом заниматься?

Медведь: А, ты зарядку по утрам делаешь?

Ох: Ещё чего не хватало! Мне лень.

Медведь: Мы вместе с ребятами приглашаем принять участие в наших соревнованиях. – и тебя, Ох. – и тебя, Ах. Согласны?

Ох и Ах дружно кивают

Медведь: Ну, тогда назначаем вас капитанами команд!

Ведущий: Что такое Олимпиада?

Это честный спортивный бой!

В ней участвовать – это награда

Победить же может любой!

1 Эстафета «Олимпийский огонь!»

Наши команды будут передавать Олимпийский огонь друг другу. По сигналу дети с «факелами» бегут «змейкой» до ориентира, огибают его и, возвращаясь передают «факел» следующему участнику команды.

2 Эстафета «Фристайл с мячом»

Зажать мяч между коленями, дойти до ориентира, взять мяч в руки и бегом вернутся к команде, и передать мяч следующему игроку. Побеждает команда первая закончившая эстафету.

3 Эстафета «Мини — биатлон»

Первый участник с ведром бежит раскладывая мячи (теннисные) около кеглей, обегает конус и собирает мячи обратно в ведро, передавая ведро следующему игроку.

Ведущий: А теперь жюри предстоит подвести промежуточные итоги Малых Олимпийских Игр. А в это время, дети,  отгадываем загадки  о спорте……….

4 Эстафета «Бобслей»

Ведущий: Как торпеда санки мчатся,

И ускорится стремятся.

Экипаж на виражах

В них летит на всех парах.

Правила: Участвуют по 6 детей от каждой команды. Один ребёнок сидит в ледянке, а двое других везут его до стойки, разворачиваются, возвращаются к своей команде и передают ей эстафету.

5 Эстафета «Хоккей»

Ведущий: Клюшкой по льду, не жалея силы,

Гоняют мальчишки кружочек красивый.

И взрослые знают и детвора –

ХОККЕЙ называется эта игра

Правила: Участвуют по 1 ребёнку от каждой команды. Участник «ведет» клюшкой шайбу по прямой до ориентира. Затем берут в руки клюшку с шайбой и бегом возвращается в свою команду, передав атрибуты следующему игроку.

6 Эстафета «Гонки на лыжах»

Правила: Лыжи- это валенки. Надо пробежать до стойки и обратно в одном валенке и передать эстафету другому участнику.

Ведущий: Вот и подошли к концу наши состязания. И пока судьи подводят итоги, мы с вами поиграем в игру «Салют».

Командная игра «Салют»

Ведущий: Станем прямо, ноги шире,

Ждем команду – три, четыре! САЛЮТ!

 после сигнала «Салют!» Ох и Ах резким движением вверх выбрасывают мячи из ведёрок

Правила: От команды участвует две группы по 5 человек. Каждая пятерка после сигнала «Салют!» собирает на скорость в обруч мячи только своего определенного цвета. Обязательно: начинать собирать только после сигнала «Салют», по окончании встать рядом с обручем и поднять руки вверх.

Ведущий: Молодцы ребята, сегодня вы покали себя настоящими Олимпийцами! Вы отлично справлялись со всеми заданиями и теперь знаете, что такое олимпийские игры и как в них участвуют настоящие спортсмены!

Главный судья соревнований уже готов подвести итоги! Командам приготовиться к объявлению результатов наших соревнований! Слово предоставляется главному судье!

Главный судья: Ребята! Все вы сегодня очень старались, участвуя в соревнованиях и переживая за своих товарищей в других видах спорта. Показали спортивный характер, волю к победе, продемонстрировали свои умения и навыки в различных видах спорта, а самое главное проявили чувство товарищества в командных видах спорта, получили заряд бодрости и хорошего настроения. Поэтому сегодня победила ДРУЖБА!!!

Ведущий: Мы верим, что эти Олимпийские игры на долго останутся в вашей памяти, и надеемся, что спортивный девиз «Быстрее! Выше! Сильнее!» станет вашим жизненным девизом!

Объявляю Зимние Олимпийские игры считать закрытыми!

Прошу всех спортсменов сделать круг почета!

Звучит «Прощальная песня Олимпийских игр»

Открытие районной школьной олимпиады 2017-2018 уч.год.

экранда: 1 тур жеңімпаздарының фотосуреттері

1. Флэшмоб 

Звучит торжественная музыка (фанфары)

1жүргізуші: Кайырлы қүн! Қымбатты достар!

2 жүргізуші: Добрый день! Мы рады приветствовать вас на открытии 2 тура районной предметной олимпиады школьников «Казнаковского образовательного фонда»!

3-жүргізуші: Good morning, dear friends! We are pleased welcome you to the opening of the regional stage of the republican subject Olympiad!

1 жүргізуші: олимпиада дегеніміз не?

1 жүргізуші: ия, олимпиада дегенміз- білім деңгейміздің сынға түсетін күні.

2 жүргізуші: Сегодня трудный день, он ещё одна ступенька, которую вы должны перешагнуть, ещё один барьер, который нужно преодолеть.

Пришла она – ума отрада! 
Виват ,виват, олимпиада! 
Сегодня вместе мы опять, 
Чтоб победителями стать! 

1 жүргізуші: Дарынды жас- елдің болашағы, баға жетпес қазынасы. Болашақта егеменді еліміздің тарихын арқалап, болашағын айқындайтын дарынды жастар мына сіздер. Сіздерге ғалым болуға талпынып, әрқашан жалықпай, талмай зерттеу жұмыстарын жалғастырып өз білімдеріңді кеңейте беріңдер, сөйтіп еліміздің білімді азаматы болыңдар демекпіз.

 2 жүргізуші: Сегодня в этой школе собрались достойнейшие представители всех школ Катон-Карагайского района, и хочется верить, что ваши знания станут надежной опорой для развития нашего района, области, Республики. Похвально, что с каждым разом все больше становится участников.

2 жүргізуші: Здесь собрались самые умные, самые находчивые. Те, кто любят учиться и каждую минуту открывать новое в необъятных просторах планеты под названием «Школьная страна»

1 жүргізуші: Аудандық олимпиаданы ашуға рұқсат етіңіздер.

3-жүргізуші: Olympiad, dedicated to the opening of the regional stage of the Republican subject Olympiad which takes place in the school named by K.Nurbaev let open.

2 жүргізуші: «Дарын жеке жетілмейді, дарындар сайыса жүріп, бірін-бірі жетелейді» дегендей, оқушылардың алған білімдері мен дағдыларын іс жүзінде сарапқа салатын жауапты күн–білім сайысының ашылу салтанатының алғашқы сөзі «Казнаковка білім беру қорының» облыстық координаторы Анара Алпысбаевна Матыбаеваға беріледі.

1 жүргізуші: сөз кезегі «Еуразия мемлекеттік университетінің 1 курс студенті Суханова Алимаға беріледі.

2 жүргізуші:

Итак, друзья, пора вам в путь! 
С дороги трудной постарайтесь не свернуть! 
Побед добейтесь, да таких весомых, 
Чтобы могла гордиться вами школа! 

3 жүргізуші:

The light of our life,

A gift of academic rife.

The key to a bright and rewarding future,

A glue that joins our dreams like a suture.

2 жүргізуші: Жюри пусть будет справедливым.

Дела вершит неторопливо,

Но энергично, споро, смело,

Чтоб слава о районе прогремела

По всей стране и даже дальше,

Чтоб в знаниях не было бы фальши.

Смотри, жюри, не подведи

И мудро всем руководи!

2-жүргізуші: От всей души желаем всем участникам районного этапа «Казнаковский образвательный фонд «олимпиады проявить себя, раскрыть свои дарования и таланты, приобрести новых друзей. Пусть Вам сопутствуют удача, успех и победа!

1 жүргізуші. сіздерге шығармашылық шабыт, талап пен табандылық тілейміз. Барлықтарыңызды олимпиада өтетін кабинеттерге шақырамыз.

2 жүргізуші: Желаем вам успехов и упорства, чтобы все стали победителями! И приглашаем пройти по кабинетам, где состоится олимпиада.

3-жүргізуші: General education courses during a republican Olympiad regional students wish you good luck and inspiration.

СҚО, Ақжар ауданы,
№2 Ленинград орта мектебінің
бастауыш сынып мұғалімі
Байгожина Асемгуль Серикбаевна

Бастауыш сыныптарда пәндер бойынша олимпиадасының ашылу салтанатының сценарийі
Фанфары
Египет киімін киген 2 қыз шығады.
І египет қызы: Тыңдаңыздар, тыңдаңыздар!
ІІ египет қызы: Бүгін №2 Ленинград орта мектебінде Ақжар ауданының бастауыш сыныптары арасында пәндер олимпиадасы өткелі жатыр.
І египет қызы: Жарыстан қапы қалып қоймаңыздар!
ІІ египет қызы: Өз білімдеріңізді көрсетуге асығыңыздар!
І египет қызы: Қайырлы күн, Құрметті ұстаздар мен оқушылар!
ІІ египет қызы: Бүгінгі бастауыш сыныптар арасында өтетін аудандық пәндер олимпиадасына қош келдіңіздер!
І египет қызы: Жалпы олимпиадалар ертеден қалыптасып, келе жатқан сайыс. Алғашқы сайыс Олимп елінде өткен. Бұл сайысқа Зевс құдайдың бес ұлы қатысыпты. Ағайындылардың үлкені Геракл барлық сайыстарда жеңіске жетіп, зәйтүн жапырағынан жасалған тәжімен марапатталыпты.
ІІ египет қызы: Сол күннен бастап Геракл 5 жылда 1 рет осындай сайыстар өтетінін жариялады. Олимпия елінде өткен жарыс құрметіне барлық спорт және білім жарыстарын бүгінгі күнде Олимпиада деп атайды. Бүгінгі біздің өткізгелі жатқан Олимпиаданың мақсаты ең білімді, ең үздік, ең озат оқушыларды айқындау.

І египет қызы: Олимп елінің елшісі (рим музыкасы, елші шығады)
Елші: Бүгінгі бастауыш сыныптар арасындағы пәндер олимпиадасының өтілуі құтты болсын. Биылғы олимпиада ерекше, өйткені бастауыш сыныптар олимпиадасы аудан бойынша бесінші рет өтілуде. Бұл сайысқа аудан мектептерінен таңдаулы, білімді, зерек оқушылар келіп отыр. Сендердің білімдерің болашақта мектептің, ауданымыздың, еліміздің көркеюіне зор үлес қосады деп сенемін.
Оқу, білім жанған шырақ, ойласаң,
Үйренерсің, іздеп көрсең, қоймасаң.
Қу өнерді, бу беліңді, жігер сал.
Пайда аларсың, қаужанарсың тоймасаң.
Бүгінгі олимпиаданың ашылу салтанатына білім елінің есігін ашатын кілтін ала келдім. Олимпиада №2 Ленинград орта мектебінде өтетін болғандықтан бұл кілтті осы мектептің директоры Сайран Қадылқанқызына табыс етуге рұқсат етіңіздер. (фанфары, кілт табыс етіледі)

ІІ египет қызы: Аудандық бастауыш сынып оқушыларының пән олимпиадасы ашық деп жариялаймыз.
І египет қызы: Салтанатты жиынымыздың алғашқы құттықтау сөзін мектеп директоры Ережепова Сайран Қадылқанқызына беріледі.
ІІ египет қызы: Аудандық білім бөлімінің әдіскері Бастыбаева Азиля Егінбайқызы.
І египет қызы: Олимпиада қатысушыларын құттықтау мектеп оқушыларына беріледі.

1 — оқушы:
Қайсарлы Қазақстан ұланымыз
Еліме лайық болу ұранымыз.
Шығарып қазақ атын бар әлемге,
Сөнбесін әрқашанда жыр — әніміз.
2 — оқушы:
Бақытты елдің, ұл — қызымыз
Әркімнің маңдайдағы жұлдызымыз.
Елдерді бір — бірімен жалғайтұғын,
Болашақтың ертеңгі ұланымыз.
3 — оқушы:
Бақытты балғын баламыз,
Өседі ой санамыз.
Білімнің нәрін сусындап,
Биікке самғап барамыз.
4 — оқушы:
Балалар, бұл – жол басы даналыққа,
Келіңдер түсіп, байқап, қаралық та.
Бұл жолмен бара жатқан өзіңдей көп,
Соларды көре тұра қалалық па?
5 — оқушы:
Шырқаймыз асқақтата жыр әнді біз,
Қашаннан қайсар елдің ұланымыз.
Ертеңге қанат қағып самғайтұғын,
Қорғаны болашақтың қыранымыз.
6 — оқушы:
Жарысып ойнап желменен,
Биікке талмай өрлеген.
Бағыттан тайып көрмеген,
Қашаннан қайсар ұланбыз.
7 — оқушы:
Көңілін қиял кернеген,
Өмірін шаттық тербеген.
Ертеңге қанат сермеген,
Қашаннан қайсар ұланбыз.
Ән «Үйретеді»

Назар аударыңыз! Жасырын мәтінді көру үшін сізге сайтқа тіркелу қажет.

Батыс Қазақстан облысы Тасқала ауданы

Тасқала ауылы Қ.И.Сәтбаев атындағы жалпы орта білім беру мектебінің бастауыш сынып мұғалімі

Мектепішілік бастауыш сыныптар бойынша

өткізілген олимпиаданың бағдарламасы

“Білімнің мініп шыңына”

Мақсаты : Оқушылардың қызығушылығын ынтасын,зейінін арттыру,алған білімдерін тереңдету. Ой-өрісін кеңейту, логикалық ойлау қабілеттерін дамыту ұйымшылдық қабілеттерін дамыту. Оқушыларды ұжымшылдыққа, жолдастыққа,алғырлыққа,белсенділікке және жеке тұлға етіп қалыптастыру.
Көрнекілігі: интертақта,бағалау парағы.
Жүргізуші :
«Асыл тастан , өнер жастан 
Шығады деп дарынды 
Халық айтса қалт айтпайды 
Әрқашанда нанымды » деп Абай атамыз айтқандай өмірдің өзі сайыс , ойын Олай болса бүгін біздің мектепте мектепішілік бастауыш сынып оқушылары арасында алғырлар күш сынасып өздерінің білім деңгейін көрсетпекші.
Жалпы орта білім беретін Қ. Сәтбаев атындағы мектебінің бастауыш сыныптар арасындағы пәндер бойынша мектепішілік олимпиада кезеңінің ашылу салтанатын ашық деп жариялаймыз.
Жүргізуші: Қайырлы таң , қымбатты ұстаздар, 2016 -2017 оқу жылының пәндік білім додасына қатысушы оқушылар! Бүгінгі біздің өткізгелі жатқан Олимпиаданың мақсаты ең білімді, ең үздік, ең озат оқушыларды айқындау.

— Бүгінгі бастауыш сыныптар арасындағы пәндер олимпиадасының өтілуі құтты болсын. Биылғы олимпиада ерекше, өйткені бастауыш сыныптар олимпиадасы мектепте жыл сайын өтілуде. Бұл Тәуелсіздігіміздің 25 жылдығымен тұспа — тұс келіп тұр. Осынау дүбірлі мереке, ұлан-асыр тойға жалғас өткелі отырған білім сайысы сіздерге тың серпін береді деп сенеміз. Тұғыры биік еліміздің ертеңі бүгінгісінен де жарқын болуы – рухы асқақ, өресі биік, білімді де талантты ұрпақ қолында.
Бұл сайысқа мектебіміздің таңдаулы, білімді, зерек оқушылар келіп отыр. Сендердің білімдерің болашақта мектептің, ауданымыздың, еліміздің көркеюіне зор үлес қосады деп сенемін. Олай болса, ғылым мен білімді ең басты қазынам, байлығым деп есептеп, білімнің ең биік шыңдарын бағындыруға жасаған алғашқы қадамдарыңның бірі – бүгінгі жалпы білім беретін пәндер бойынша мектепішілік олимпиаданың І кезеңі – ашылу салтанатына қош келдіңіздер!

2016-2017 оқу жылының ммектепішілік олимпиадасының қатысушы барлық шәкірттерге сәттілік пен шалқар шабыт тілейміз!

Жалпы орта білім беретін Қ.Сәтбаев атындағы мектебі

3-4 сынып оқушыларының «Intel junior-2016»

мектепішілік олимпиадасының тапсырмалары

Гуманитарлық бағыт

1. Бірінші сыңары түбір тұлғада, екінші сыңары тәуелдік жалғаумен келген сөз тіркесін тап:1 ұпай

а) менің орным; в) тау қыраны;с) отпенойнама; д) қыстүсті.

2.Қазақертегілеріндегікейіпкерлердіңтолықатынжаз. 3ұпай

а) ер … ; б) … көсе; в) … шал;

г) …. бала; д).. . би; е) … батыр

3.Сұрақтарға жауап бер. ( Әр дұрыс жауапқа 1 ұпай)

а. «Үш бақытым» кімнің өлеңі?

ә. «Менің атым Қожа» фильміндегі Қожаның қимас досы кім?

б. Қазақтың есеп – қисапқа құрылған ұлттық ойын.

в. Қабанбай батырдың азан шақырып қойған аты?

г. Әліппенің атасы кім?

4.«Абай жолы» романының авторы кім? 1 ұпай

5.Көркем әдебиеттегі суреттелген табиғат көрінісін …. дейміз. 1 ұпай

А) портрет Ә) сюжетті шығармаБ) пейзаж

6.Қайсысы жалаң сөйлем?1 ұпайА) Қар жауды. В) Түн. С) Астанада Азиада болды. Д)Абай -ұлы ақын.

7. Абайдың жыл мезгілдеріне арнаған өлеңдерін аяқтаңдар. 8 ұпай

а) Ақ киімді денелі, ақ сақалды,

Соқыр мылқау танымас тірі жанды.

_____________________________________

_____________________________________

ә) Жазғытұрым қалмайды қыстың сызы,

Масатыдай құлпырар жердің жүзі.

_____________________________________________

______________________________________________

б) Жазды күн шілде болғанда,

Көкорай шалғын, бәйшешек.

_______________________________________________

________________________________________________

в) Сұр бұлт түсі суық қаптайды аспан,

Күз болып дымқыл тұман жерді басқан.

______________________________________

____________________________________

8.Тура оқылуы да кері оқылуы да бірдей сөздер. 3 ұпай

Үлгі: қазақ

1. 4.

2. 5.

3. 6.

9.Достық туралы халық мақалдарындағысөздердің әріптерінің ретін дұрыс орналастырыңдар. 2 ұпай

а) Дсосыбаңарайдықа____________________________________________

Пандұшғыңааярайдықа _________________________________________

ә) Сыдотікөпуажмайалды _________________________________________

Ылықа өптік уаддыалмай. ______________________________________

10.«Өмір мектебі», «Ботакөз», «Балуан Шолақ» шығармаларының авторы кім?

Жауабы:____________________________________________________ 1 ұпай

Нақты ғылымдар

1. 5, 4, 3, 2, 2, 1 цифрларын қатар жазып, оларды 85 саны шығатындай етіп қосу және азайту амалдарын жаз.

Жауабын жаз_________________________________________________ 2 ұпай

1. Талғат 1 сағ 45 мин саяжайда қыдырды. Ос уақыттың 1/3 бөлігінде достарымен ойнады. Қалған уақытында саяжайды аралады. Талғат саяжайды қанша уақыт аралады?

Жауабын жаз___________________________________________________2 ұпай

3. Тақ сандар ретін көрсет.Дұрыс жауапты белгіле. 1 ұпай1) II,V,VII,IX,XIII 2) X, II,VI,VIII 3) X, V,III,IV,VIII 4)V, VII, III, IX ,XI

4. Қай ауылдың балалары?

Әділет, Еркін, Ерлік 3-еуі лагерде кездесті. Бұлардың біреуі – Қосқұдықтан, екіншісі – Үштөбеден, үшіншісі – Көктөбеден келген. Әділет пен Қостықұдықтан келген Еркін екеуі бір бөлмеге орналасты, бұлардың екеуі де Үштөбеде болып көрмегендігі белгілі болса, қай бала, қай ауылдан келген?

Жауабы:______________________________________________________4 ұпай

5. Геологтар 1 кг; 2 кг; 3 кг; 4 кг; 5 кг; 6 кг; 7 кг тартатын 7 тас тапты. Осы тастарды 4 жол қапшыққа салғанда, жол қапшықтардың салмағы бірдей болды. Әр жол қапшыққа қандай тастар салынды? Жауабы:_____________________________________________________ 4 ұпай

6.Үш тоқаш 30 теңге тұрады. 5 тоқаш пен 2 корап тұз 80 теңге тұрса,1 қорап тұз қанша тұрады?

Жауабы:_______________________________________________________ 2 ұпай

7. 8 бірл. ІІІ кл, 204 бірл. ІІ кл, 7 бірл. І кл тұратын санды жаз.

Жауабы:________________________________________________________ 1 ұпай

8. Қасқыр,түлкі,аю үшеуі балықты бөлісті.Аю балықтың жартысын,қасқыр 7, түлкі 9 алды.Аңдар барлығы қанша балық ұстады?

Жауабы: ________________________________________________________ 2 ұпай

9.Мектеп викторинасына 12 сұрақ ұсынылды. Оған қатысушыларға дұрыс жауап берген әрбір сұрағына 10 ұпай жазылып, ал қате жауап берген сұрақтарына 8 ұпай сызылып тасталды. Викторинада 30 ұпай жинаған қатысушы неше сұраққа жауап берді?

Жауабы: ________________________________________________________ 4ұпай

10. Мектеп пен үйдің арасы 620 м, ал, үй мен дүкеннің арасы 3 км 100 м. Үй мен мектептің арақашықтығы үй мен дүкеннің арақашықтығынан неше метрге кем? 2ұпай

А) 1328м Ә) 4301 м Б) 2480м

Жаратылыстану

1. Алғашқы глобусты кім жасады? 2 ұпай

Жауабы:__________________________________________________________

2. Жерасты суының жер бетіне шыққан жерін … деп атайды.1 ұпай

А) құдық Ә) бұлақ Б) сарқырама В) көл

3.Қазақстан даласы әрбір жыл мезгілінде тамаша келбетке бөленеді. Онда өсімдіктің жүздеген түрі бар. Сол өсімдіктің ішінде дала нышаны болып саналатын шөпті атаңыз. 1 ұпай

А) Жусан. Б) Қызғалдақ В)Қырықбуын Г)Лалагүл

4.Қызыл кітапқа енген Грейк жауқазыны қай қорықтың эмблемасы болып табылады?1ұпай

А)Ақсу — ЖабағалыӘ) Наурызым Б) Марқакөл В) Барсакелмес

5. Ауа температурасын өлшейтін құрал? ____________________________

6. Шартты белгілерді сәйкестендір. 2 ұпай Әктас Фосфорит Алтын Ас тұзы

7. Пайдалы қазба неше түрге бөлінеді ? 1 ұпай

Жауабы:__________________________________________________________

8.Мұнайлы өлкені тап:1 ұпай

А)Орал,Көкшетау В) Каспий маңы,Атырау,Ақтау

С)Қарағанды,Екібастұз Д) Қызылорда, Астана

9. Қай ғасырда ғалымдар оттегі және азот ауадан жеке газдар күйінде алынғанын дәлелдеді?4 ұпай

а) 18 ғасыр басында ә)18 ғасыр соңында б) 19 ғасырда

10. Күннің беткі қабатының қызуы неше градус? 2 ұпай А) 6000⁰С ә) 5000⁰ С б) 4000⁰С

Эрудит сұрақтар

1.ҚР Мемлекеттік әнұранының сөзін жазғандар кімдер? 1 ұпай

Жауабы:_________________________________________________________

2.Сұрақтарға жауап бер2ұпай

а) «Жеті жарғыны» құрған кім және қай жылы?

Жауап:_____________________________________________________________

ә)Рейхстагқа ту тіккен қазақ батыры кім?

Жауап: _____________________________________________________________

б) Қазақстан халқының ассамблеясы қашан құрылды?

Жауап: ______________________________________________________________

3. Адам көлік ішінде келе жатса, қалай атайсың?1ұпай

А) жүргізуші Ә)жаяу жүргінші Б) жолаушы В) саяхатшы

4.Орыстың ұлы жазушысы А.С. Пушкин болған Қазақстандағы жалғыз қала… .

1ұпай

а) Ақтөбе ә) Ақтау б) Орал в) Астана

5.Қазақстан Республикасының елтаңбасындағы терең ой мен асқақ арман символы. 1ұпай

а) Аңыз әңгімелердегі тұлпар. ә) Бесбұрышты жұлдыз.

б) Уықтар. в) Күн сәулесі.

6.Тау-тау ақ қар, ерімейді ыстықта. (1ұпай)

Жауап:_____________________________________________________________

7.Кемедегі асхана?(1ұпай)

Жауап:_____________________________________________________________

8. Менделеев кестесіндегі 105 элементтің Қазақстанда нешеуі бар?(2ұпай)

Жауап:_____________________________________________________________

9.Фауна деген не?(1ұпай)

Жауап:_____________________________________________________________

10.Әлемдегі ең биік сарқырама(2ұпай)

Жауап:_____________________________________________________________

11.Қазақстандағы полиметалл кенінің мол жері? (1ұпай) Жауап:_____________________________________________________________

12.Күннің таралу жылдамдығы секундына неше километр? (1 ұпай)

Жауап:_____________________________________________________

13.Ел басқару саласындағы ең жоғарғы лауазымды тұлға? (1 ұпай)

Жауап:_____________________________________________________________

14.Бір заттың көлемін кішірейткенін көрсететін сан? (1 ұпай)

Жауап:_____________________________________________________________

15.Қазақстанның қылқалам шебері? (1 ұпай)

Жауап:_____________________________________________________________

16.Физикалық картада қыраттар қандай бояумен боялады? (1 ұпай)

Жауап:_____________________________________________________________

17.Сенің өмірің туралы заң? (1 ұпай)

Жауап:_____________________________________________________________

18.Қазақ Ордасының ең соңғы ханы кім болған? (1 ұпай)

Жауап:_____________________________________________________________

19.Суыққа төзімді құс? (1 ұпай)

Жауап:_____________________________________________________________

20. Халқы ең көп мемлекет? (1 ұпай)

Жауап:_____________________________________________________________

Бастауыш сыныптар бойынша мектепішілік олимпиада қорытындысы

Жалпы орта білім беретін Қ. Сәтбаев атындағы мектебінде қазанның 26- ы күні жалпы мектепішілік пәндік олимпиада өтті.  Олимпиада негізгі 4 пән бойынша ( жаратылыстану, гуманитарлық, нақты ғылымдар, эрудит бағыты ) бойынша ұйымдастырылды. Бұл олимпиадаға бастауыш бойынша 4 сыныптан 9 оқушы, және 3 сыныптардан 4оқушы қатысты. Соның ішінде 4 сынып бойынша 1 оқушы I орын, 2 оқушы II орын, 1 оқушы III орындарға ие болса, ал 3 сыныптар бойынша 1 оқушы I орын, 1 оқушы II орын, 2 оқушы III орындарға ие болды. Қалған оқушылар белсене қатысқаны үшін алғыс хаттармен марапатталды. Олардың 3-еуі аудандық олимпиадаға жолдама алды.

Әр бағыт бойынша берілген сұрақтарға толық жауап берген оқушы жоқ. Жалпы әр бағыт бойынша 10 сұрақтан болды. Жаратылыстану бағыты бойынша таңдау тест түрінде болды. 7 сұраққа жауап берген 1 оқушы,ең төмен 2сұраққа жауап берген. Ал гуманитарлық бағыт бойынша жабық және таңдау тест түрінде болды. 8 сұраққа жауап берген 1 оқушы, қалғаны 4-5 сұраққа жауап берген. Эрудит бағыты бойынша 10 сұрақ болды. 5-6 сұраққа жауап берген 2 оқушы , қалғаны төмен көрсеткіш көрсетіп отыр. Нақты ғылымдар бағыты бойынша логикалық есептер берілген. Нақты ғылымдар бағыты бойынша толық тапсырманы орындаған оқушы жоқ, өте төмен көрсеткіш көрсеткен оқушылар бар.

Болашақта осы оқушылармен жеке жұмыстана отырып, әсіресе логикалық тапсырмаларға көбірек көңіл бөліну мұғалімдерге тапсырылды.

Мектепішілік «Inteljunior – 2016» бастауыш сынып

оқушыларына арналған интеллектуалды олимпиадасында

———- орын алғаны үшін

____________________________________________________

марапатталады.

Мектеп директоры