М?хтар ??рманалин сценарий

                                                         ?ара?анды облысы   ?ар?аралы ауданы

                                                                                           Тегісшілдік ауылы  № 6орта мектеп

                                                                                           Бастауыш сынып м??алімі

                                                                                            Исина Айнаш Екпиновна

Саба?ты? атауы

«Бізді? ма?танышымыз-М?хтар а?а»

Ма?саты

Ресурстар

Жерлесіміз М.Алтынбаевты?  ?мір  жолы туралы м?лімет беру;  о?ушы бойында отанс?йгіштік ?асиет ?алыптастыру;

Интербелсенді та?та, слайдтар

Психологиялы? ахуал

Аспан?а ?арап ай к?рдім                                                 Т?мен ?арап  жер к?рдім.                                             О??а,сол?а б?рылып                                                        Егеменді  ел к?рдім.

О?ушылар ше?берде жиналып,м??аліммен бірге б?гінгі саба??а с?ттілік тілейді.

?ызы?ушылы?ты ояту

— Бізді? еліміз ?ай ел? -Астанамыз  ?ай ?ала?                                                            -Біз ?аза?станны? ?ай облысында т?рамыз?                            -Осы ?ара?анды облысыны? ?андай ата?ты адамдарын білесі?дер?

Жа?а саба??а деген ?ызы?ушылы?тары оянып,ерекше ынтамен кіріседі.

Ма?ынаны тану

 (М.Алтынбаевты?  суреті к?рсетіледі)                                                                                                                                     М?хтар ?апаш?лы Алтынбаев 1945 жылды? желто?сан айыны? 10-ында ?ара?анды ?аласында д?ниеге келген. ?кесі осы ?алада?ы №12 шахтаны? директоры, ал анасы бала т?рбиесі мен ?й шаруасында?ы ?йел бол?ан. Ал?аш е?бек жолын 1962 жылы шахта ж?мысшысы болып баста?ан ол б?л ж?мысын 1969 жыл?а дейін ат?ар?ан

1945 ж. 10 желто?санда ?ара?анды ?аласында ту?ан. ?аза?.

1977 ж. — Армавир жо?ары ?скери ?ш?ыштар ?Ш? училищесін бітірді.

1985 ж. — Ке?естер Ода?ыны? Маршалы Г.К. Жуков атында?ы ?Ш? ?скери командалы? академиясын бітірді. Саяси ?ылымдарыны? кандидаты.

Е?бек жолын ?ара?анды ?аласыны? шахталарында бастады.

1962 ж. ?ырк?йегінен 1966 ж. ?азанына дейін ж?мысшы, шахта ?азушысы.

1964 ж. ?ндіріс пен о?удан ?ол ?збестен ?ш?ыштар даярлау ж?ніндегі ?ара?анды авиациялы? орталы?ын бітірді.

1965 жылды? желто?санынан ААФЖЕ? Кинель-Черкасск авиациялы? о?у-жатты?у орталы?ыны? курсант-?ш?ышы. ?скери ?ызметке ?абылдан?аннан кейін ?р т?рлі жауапты басшылы? лауазымдарда ?ызмет ат?арды.

1972—1975 жж. — авиациялы? буынны? командирі, авиациялы? эскадрилья командирі, истребитель авиациясы полкі командиріні? ?шу дайынды?ы ж?ніндегі орынбасары.

1979 ж. желто?санында Уральск ?скери округіні? истребитель авиациясы полкіні? командирі болады. М.Алтынбаевты? ?олбасшылы?ы кезе?інде полкте бір де  бір о?ыс?шу о?и?алары бол?ан жо? ж?не елімізді? ?уе шабуылына ?арсы ?ор?аныс ?скерлері арасында?ы е? ?здігі атанды.

1982 ж. тамызынан — Ке?естерОда?ыны? Маршалы Г.К. Жуков атында?ы ?Ш? ?скери командалы? академиясыны? ты?даушысы.

1985—1988 жж. — дивизия командиріні?орынбасары, Т?ркістан ?скери округіні? ?уе шабуылына ?арсы ?ор?аныс дивизиясыны? командирі.

1992 ж. А?панында Т?ркістан ?скери округіні? ?уе шабуылына ?арсы ?ор?аныс корпусыны? командирі болып та?айындалды.

?аза?стан Республикасы т?уелсіздік ал?аннан кейін М?хтар? апаш?лы ?з Отанынао ралады ж?не ?аза?стан Республикасыны? Президенті Н.?. Назарбаевты? Жарлы?ына с?йкес ??рыл?ан егеменд мемлекетті? ?арулы К?штеріні? ?алыптасуына белсене ?атысады.

1992 ж. мамырында ?Ш? ?скерлеріні? ?олбасшысы — ?аза?стан Республикасы ?ор?аныс министріні? орынбасарыболып та?айындалды.

1993 ж. ?арашасынан ?скери-?уек?штеріні? ?олбасшысы — ?аза?стан Республикасы ?ор?аныс министріні? орынбасары.

1994 ж. ?ырк?йегінен ?Р ?скери-?уе к?штеріні? ?олбасшысы.

1996 ж. ?азанынан — ?аза?стан Республикасыны? ?ор?аныс министрі.

2000 ж. наурызынан — ?аза?стан Республикасы ?уе ?ор?анысы к?штеріні? ?олбасшысы.

2001 ж. Желто?санында ?аза?стан Республикасыны? ?ор?аныс министрі болып та?айындалды.

2007 ж. ?а?тардан — Штаб басты?тары комитетіні? т?ра?асы — ?аза?стан Республикасы ?ор?аныс министріні? бірінші орынбасары.

Марапаттары:Орденмен ж?не к?птеген медальдармен марапаттал?ан.

?ш?ыш-мерген. Жетілдірілген со??ы  МиГ ж?не Су тектес истребительдерді? ?азіргі заман?ы барлы? т?рлерін шектеусіз бас?ару?а р??саты  бар.А?Ш авиациялы? базаларыны? бірінде ата?ты америка F-16 жой?ыш ?ша?ымен ?шу ?нерін к?рсеткен жа?а т?уелсіз мемлекеттерді? т???ыш ?ш?ышы болып табылады. Осы?ан орай америка мамандары М.Алтынбаевты? к?сіби шеберлігіне жо?ары ба?а берді.

?аза?стан Республикасы Президентіні? 2006 ж. мамырды? 6-ында № 112 Жарлы?ымен «Халы??а?арманы» ата?ы берілді ж?не «Халы??а?арманы» Алтын ж?лдызы мен «Отан» ордені табыс етілді

?скериата?ы:?скериата?ы — армия генералы.?скери ?ш?ыш-мерген.

Саяси?айраткерретіндегі идеалы— Н.?. Назарбаев.

?йленген. Ж?байы — Алтынбаева Г?лбану Рахымбай?ызы. ?лы — Алтынбаев М?слім М?хтар?лы, ?скери ?ызметші.

Сергіту с?ті

Ой сергітеді, шарша?андары

басылады

Ой тол?аныс

?орытындылау

-Б?гін  біз кім туралы ??гімелестік?

— М?хтар а?а ?ашан ту?ан ж?не биыл неше жасы тойланады?

— М?хтар а?а е? ал?аш ?ай жерде ж?мыс жасапты?

— Ол кісі туралы ?андай ?ызы?ты м?лімет алды?дар?

?аза? хал?ыны? тарихында аты а?ыз?а айнал?ан батырлар мен да??ты ?олбасшылар, б?кіл ??мырын елімізді? т?уелсіздігін а?сап, соны? жолында сарп еткен азаматтар аз болма?ан. Ш?кір, оларды? ?атары б?гін де сирей ?ой?ан жо?. ?олына ?ылыш алып, жау?а шаппады демесек, ?лы Отан со?ысынан кейінгі кезе?де олар да ел ?ор?ау, ?скер бас?ару ісінде ерекше ерліктерімен к?зге т?сіп, ?алы? к?пшілікті? сый -??рметіне б?лене білді. ?аза? хал?ыны? ма?дайына біткен осындай ?айсар ?лдарыны? бірі б?гінде ?ор?аныс министріні? орынбасары ?ызметін ат?арып ж?рген белгілі т?л?а бізді? жерлесіміз- М?хтар Алтынбаев. Міне,осындай ата?ты жерлесімізді ма?тан етуіміз керек.

Просмотр содержимого документа

«» Бізді? ма?танышымыз- М?хтар а?а»»

Масленица — это языческий праздник, один из немногих сохранившихся в нашей жизни. Гуляния в  Масленицу были популярны всегда. Достаточно вспомнить, что в каждом городе, более того, в каждом богатом поместье, выделялись постоянные места для масленичных гуляний. И назывались они соответственно — Масляный луг. Даже члены императорской фамилии в дни народных праздников включались в шумные и яркие народные забавы.

С тех пор в нашей стране произошло немало перемен, традиции устраивать массовые гуляния по поводу проводов Зимы (объединенных с празднованием Масленицей), на площадях и в парках городов и сел, изменились, но сохранились. А вот устраивать праздник Масленицы в домашнем или дружеском кругу, увы, способны уже немногие, чаще всего, ограничиваемся блинными трапезами. Предлагаемый нами сценарий праздника Масленицы «Гуляй, народ – Масленица у ворот!» универсальный, не требующий дорогостоящего реквизита и привлечения большого коллектива профессиональных артистов, он может стать основой как для программы небольшого гуляния, так и для проведения вечера отдыха в кругу родных, друзей или коллег (в этом случае, в качестве ведущих выступит инициативная группа). Можно такой праздник Масленицы провести и в школе, и в детском саду, при активном участии в нем родителей. Необходимое музыкальное оформление сценария прилагается.

Сценарий праздника Масленицы и встречи Весны

Реквизит:

Коробок или небольшой сокс (неупругий мяч) для игры в Коробочку

Канат или достаточно плотная и толстая веревка для игры в Скакалку

Санки-ледянки с веревками для Саночных гонок

Действующие лица:

1-й Скоморох

2-й Скоморох

Забава

Зима

Весна

Зачин праздника

Звучит фонограмма  — трек 1 на выход скоморохов.

Трек 1 Начало — Масленица.mp3 

1-й Скоморох: Дорогие господа!

Отложите все дела,

2-й Скоморох: Веселиться всем пора

Масленица к нам пришла!

1-й Скоморох: Девчонки-непоседы,

Да деды-домоседы!

2-й Скоморох: Мальчишки неугомонные,

И мамочки проворные,

1-й Скоморох: Солидные отцы

И безусые юнцы,

2-й Скоморох: Девушки красивые,

Да бабушки сметливые.

1-й Скоморох: Встретим душевно

И совсем несмышленых,

2-й Скоморох: А еще холостых и семейных,

Жизнью умудренных!

1-й Скоморох: Веселым — задора добавим,

Печальных — смеяться заставим!

2-й Скоморох: Мимо не проходите,

К нам скорей идите!

1-й Скоморох: Эй, солидный дядька,

Ты на нас поглядь-ка.

2-й Скоморох: Брось сурьезны мысли,

Тучей, прям, нависли!

1-й Скоморох: Подходи, стряхни заботы,

Праздник нынче, петь охота!

2-й Скоморох: А вот Матрена Дормидонтовна идет,

Полные сумки с базара несет.

1-й Скоморох: Тетка Матрена, бросай кутули,

Внуков в охапку, да к нам, слышь, рули.

2-й Скоморох: Ой, глянь-ка, какой господин важный.

И вид у него авантажный!

2-й Скоморох: Эй, дядя, поворачивай сюда оглобли.

Подходи к нам, да рюмку хлопни!

1-й Скоморох: Ой, а там какая краля!

Мы на нашем подворье таких не видали!

2-й Скоморох: Теперь спать, есть не буду,

Пока номер мобильника ее не добуду.

Появляется Забава.

Забава: Ну, скоморохи, вы и болтливы!

Народ, уж, озяб, да и у вас носы, как сливы!

Хватит болтать, праздник пора начинать!

1-й Скоморох (обиженно): Ты, Забава, не мели, что попало.

Тебе это не пристало.

2-й Скоморох: Зря обижаешь, кума,

Всех разогреем, хватит ума!

1-й Скоморох: Девицы румяные,

Парнишки забавные,

2-й Скоморох: Седые и молодые,

Незнакомые и родные,

1-й Скоморох: В круг, пожалуйте, скорей

И потопайте громчей!

2-й Скоморох: Даром музыка гремит?

Всем плясать давно велит!

Большой хоровод — звучит трек 2

 Трек 2 Масленица — ХОРОВОД.mp3

Скоморохи помогают образовать круг из зрителей и ведут хоровод, задавая направление, темп. В центре круга Забава, которая в соответствии со словами песни показывает, какие движения нужно выполнять.

1-й Скоморох: Ай, да славный хоровод!

Разогрелся, что ль, народ?

2-й Скоморох: Солнце припекает,

Щечки расцветают!

«Гуляй,  народ — Масленица у ворот!» Игровой блок 1

Забава: Пишут в наших умных книжках:

Знали раньше ребятишки,

Как играли и плясали,

Масленицу провожали.

Ну, а наши непоседы

Знают, как гуляли деды?

Что молчите, сорванцы?

Помогайте-ка, отцы!

Проводится конкурс «Что мы знаем о Масленице»

1-й Скоморох: Кто такая Масленица?

2-й Скоморох: Что это за чудо-юдо такое?

Гости отвечают. За содержательные ответы можно давать небольшие призы. Или (если людей будет много) тех, кто дал хороший ответ приглашают на сцену (в центр круга). Позже из них можно создать команды для дальнейших состязаний.

Забава: И вы все правы: Масленица — праздник прощания с зимой и встреча Весны. И этот праздник уходит своими корнями в праславянские времена. Считалось, что обряды, проводимые в Масленицу, помогают Весне одолеть Зиму. Следующий вопрос Вам может показаться сложным, но если вы вспомните, что делают на масленичных гуляньях, то легко ответите на него. Итак, какими обрядами наши предки помогали Весне справиться с зимой?

Гости отвечают. Правильные ответы: Взятие Снежного городка; Кулачные бои; Сжигание чучела Зимы; Песни веснянки; Блины

1-й Скоморох: А, что это мы, Забава все разговоры говорим? Я бы тоже не прочь Весне делом помочь!

2-й Скоморох: И мне зима надоела, скорее бы уж тепло прилетело!

1-й и 2-й Скоморох: Пора зиму прогонять, Весну встречать!

Зима: Кто это тут меня вспоминает?

Кто прогнать обещает?

Мое время еще не пришло,

А за дерзость вашу не пущу к вам тепло!

Скоморохи ежатся, пытаются спрятаться за Забаву.

Зима: Разве я не радовала вас морозом,

Кто нынче не ходил с красным носом?

Разве снегом я Землю не украшала,

Или на санках вас всех не катала?

Мне только свистнуть стоит —

Налетят метели, и ваш праздник расстроят!

Скоморохи выталкивают друг друга из-за Забавы. Тот, кто оказался впереди,гордо бросает реплику и снова прячется за Забаву (или пытаются затеряться в толпе).

1-й Скоморох: Так мы и испугались!

2-й Скоморох: Да и на санках давно уж накатались!

1-й Скоморох: Ты лучше беду не кликай, нас больше, так что сиди и не пикай!

2-й Скоморох: От нашего пыла и жара недалеко до пожара!

Мы сейчас, как затопаем, да в ладоши захлопаем!

1-й Скоморох: Сразу растаешь! Ишь ты, ругаешься…

2-й Скоморох: Как разойдемся, сама испугаешься!

Зима: Кому зима мила? Поднимай руки, детвора!

Ах так, надоела? Тогда вызываю вас на бой,

Стенка на стенку в снежки всей гурьбой.

Вот это будет моя поддержка (показывает на народ в круге или на сцене),

Посмотрим еще, кто верх одержит!

Гости произвольно делятся на две команды. На одной стороне играют 1-й Скоморох и Забава, на другой — 2-й Скоморох и Зима.

  

Игра в снежки.

Во время игры в снежки звучит трек 3 «Игра в снежки»

 Трек 3 Игра в снежки.mp3

Забава: Всё! Музыка кончилась, а победила дружба. Не возражаешь, Зимушка?

Зима: Да, не возражаю, конечно. Все показали себя молодцами. И скажу вам по секрету, что я и сама уже устала. Время-то мое длинное и не простое: темное и холодное. Самой солнышка хочется.

Забава: А пойдем со мной, я тебя чаем напою, да блинами угощу.

Зима: Ладно, ваша взяла. Уступлю «лыжню» Весне. Только не сразу, не надейтесь. У меня еще дела остались важные.

Забава: Вот и хорошо, вот и ладушки. Ты же и сама знаешь, что всему свое время. А договориться всегда можно.

Зима (слегка ворчливо): Ладно, ладно, помирились уже. Пусть народ веселится, а я пойду отдохну немного. Силы уже не те, что в декабре. Уговорила, языкастая, веди меня чаевничать.

Забава, улыбаясь: Пойдем, пойдем. Самовар пыхтит, блины стынут. (Обращаясь к Скоморохам): А вы пока народ развлекайте, мерзнуть не давайте. Мороз не велик, да стоять не велит!

«Гуляй,  народ — Масленица у ворот!» Игровой блок 2

1-й Скоморох: Что ж, друзья, начнем сначала,

Встали снова все в кружок.

1-й Скоморох собирает круг, и сам встает вместе со всеми.

2-й Скоморох: Вот смотрите, коробок (если будете играть с ледышкой, — есть ледок),

Бью ногой, лови, дружок!

2-й Скоморох пробивает пас 1-му Скомороху. Тот отбивает.

1-й Скоморох: Скушал? Думал промахнусь?

Я же крут! (гордо)

2-й Скоморох (уворачиваясь от коробка): Надутый гусь!

Ты, дружочек, счас попал,

И теперь водящим стал!

Чтоб досады не доставила, объясняю правила.

2-й Скоморох объясняет правила игры в Коробочку

Игра «Коробочка»

Играющие встают в круг и берутся за руки. Водящий в центре круга старается пнуть коробочку (льдинку или кусок затвердевшего снега) так, чтобы она покатилась и задела чью-либо ногу. Стоящие в кругу стараются избежать соприкосновения с ней, подпрыгивают, уворачиваются, но при этом они не должны выходить из круга и расцеплять руки.

Если коробочка задела чью-то ногу, то ее обладатель становится водящим, а его предшественник встает в круг.

Проводится Игра в Коробочку.

Во время игры звучит трек 4 «Игра в коробочку»

 Трек 4 Игра в коробочку.mp3

1-й Скоморох: Друзья мои, скажу вам честно,

Давно мне не было так интересно!

2-й Скоморох: То ли еще будет! Коробок попинали,

А попрыгать теперь не пора ли?

1-й Скоморох: Это ты на скакалку намекаешь?

2-й Скоморох: На нее, на нее — правильно смекаешь!

Достает скакалку. Появляется Забава.

Забава: Вовремя я подоспела,

Какое тут веселое затевается дело!

А ну, Скоморохи, крутите веревку,

А мы будем прыгать весело и ловко.

Скоморохи крутят скакалку, Забава прыгает, все вместе считают. 

1-й Скоморох: Все поняли? Подбегай, кто смелый.

2-й Скоморох: Да не робей, не сложное это дело!

Проводится игра Скакалки.

Звучит трек 5 «Игра скакалки»

 Трек 5 Игра скакалки.mp3

Скоморохи крутят скакалку, а желающие подбегают и прыгают. Остальные считают сколько прыжков сделал очередной участник. Ведущие могут менять темп и опускать или поднимать скакалку.

Игра «Саночные гонки»

1-й Скоморох: А сейчас старинная забава у нас:

На лошадках по снегу придется проехать.

2-й Скоморох: Вот это, класс!!!

Скоморохи приглашают отцов маленьких детей поучаствовать в конкурсе.

Забава (выбирает маленьких детишек): Где тут лихие ездоки?

(показывает на отобранных отцов) Застоялись уже рысаки!

1-й Скоморох: Коней запрягайте скорей,

2-й Скоморох: Да на старт выезжайте быстрей!

От старта до финиша рысаки (папы) везут на санках-ледянках ездоков — детей. Побеждает первый, кто пересечет финишную черту (ленту).

Проводится первенство Саночные гонки

Звучит трек 6 — песня Утесова «Только глянет над Москвою утро вешнее»

Трек 6 Саночные гонки.mp3 

Забава: А теперь будем загадки отгадывать!

1-й Скоморох: Нет, лучше канат перетягивать!

Забава: Старинная забава хорошая.

Да вот где взять канат?

2-й Скоморох: Это ты-то не знаешь, пригожая?

1-й Скоморох: Есть прекрасная замена — Потяг.

2-й Скоморох: А состязаться мы будем так:

Игра «Потяг»

Две команды, равные по числу участников и силе, выстраиваются в шеренги и сцепляются согнутыми в локтях руками, образуя цепочки. В начале цепочек становятся самые сильные игроки — «Заводные». В центре игровой площадки чертят черту, которая будет границей. Подводят цепочки своих команд к границе, «заводные» берут друг друга под руки и с помощью команды пытаются перетянуть через границу противников на свою сторону. Побеждает команда, которая сможет перетянуть за черту не меньше трех игроков команды соперников.

Во время игры звучит трек 7 Игра потяг

 Трек 7 Игра потяг.mp3

Забава: Наигрались? Развлеклись?

Не напрасно собрались!

Притомились ребятенки,

1-й Скоморох: Что ты? Глянь, горят глазенки!

2-й Скоморох: Все еще играть хотят!

Забава: Нет, пора игру прервать,

Всем давно пора обедать.

Скоморохи хором: И блинов нам всем отведать!

Звучит русская трек 8 — народная песня Блины

 Трек 8 Русская народная песня-БЛИНЫ.mp3

Блинная пауза

Гости приглашаются к столам, на которых пыхтят самовары и румянятся блины. Если вечеринка дачная, домашняя, то можно и в доме блинов отведать.

Пока гости угощаются блинами и греются чаем, Ведущие (Забава и Скоморохи) могут провести Викторину «Масляная неделя»

Викторина «Масленая неделя»

1. Сколько длится Масленица?   (Неделю)

2. Как называются дни Масляной недели?

(Понедельник — Встреча, или Встреча Масленицы;

Вторник — Заигрыш;

Среда — Лакомка;

Четверг — Разгуляй;

Пятница — Тещины вечерки;

Суббота — Золовкины посиделки;

Воскресенье — Прощенное воскресенье)

3. Продолжи пословицу:

Сколько блинов напечешь…  (столько солнечных дней привлечешь)

Пришел зять… (где сметаны взять?)

Блин не клин — (брюха не расколет)

Блин не сноп — (на вилы не наколешь)

Блины и поцелуи (счета не любят)

Где блины — (тут и мы!)

В Прощенный день — как на Пасху (все целуются!)

Как на масленой неделе (в потолок блины летели)

Масленица без блинов, (как именины без пирогов)

Это Масленица идет, (блины да мед несет)

Не все коту Масленица, (будет и Великий пост)

Масленица объедуха, (деньгам приберуха)

4. Как еще называли Масленицу?

(Объедухой

Сырной седмицей

Блинницей

Кривошейкой

Блинщиной,

Блиноедкой

Прожорной неделей

Широкой масленицей,

честной,

Целовальницей,

Кривой неделей,

веселой, Боярыней Масленицей,

Молочницей,

Масленкой,

Маслоедом,

Обманухой,

Пышкой,

Затейницей,

Обжорой,

Ясочкой,

Перепелочкой,

Лакомкой)

Для победителей этого непростого конкурса (2-4 человека) можно устроить дополнительное состязание на личное первенство Веселый молочник.

Конкурс «Веселый молочник»

Реквизит:

— пластиковые стаканчики со сметаной или густым йогуртом по количеству участников

— шарфы или ленты по количеству участников

Участникам связывают за спиной руки, и предлагают съесть сметану из пластикового стаканчика.

«Гуляй,  народ — Масленица у ворот!» Игровой блок 3

Забава: Наелись? Отогрелись?

1-й Скоморох: Разморило? (зевает) Захотелось спать?

2-й Скоморох: Ну уж, дудки! А кто будет Весну звать?

Забава: Собирайся народ, вставай в хоровод!

1-й Скоморох: Зиму провожаем,

2-й Скоморох: Весну встречаем!

Звучит трек 9 Весну звали

 Трек 9 Весну звали .mp3

Забава и Скоморохи ведут хоровод: в одну сторону, в другую; широкий круг — узкий (по типу игры «Каравай»), на словах «а мы ждем весну и солнышка» можно разорвать круг и ведущий начинает водить цепочку, закручивая улитку, которую потом раскручивает уже последний в цепочке.

На последних словах песни появляется Весна.

Весна: Проспала я что ли?

Ждет народ и солнца вволю…

Как вы звонко пели,

Как мои капели.

Забава: Хороводы мы водили,

И тебя, Весна, будили.

1-й Скоморох: Ждали с нетерпением

Твоего явления.

1-й Скоморох: Нам зима наскучила,

Холодом замучила!

Весна: Солнышко пригреет,

Землю отогреет,

Мне чуть-чуть окрепнуть надо…

Как же видеть вас я рада!

Между своими репликами ведущие (Забава и Скоморохи) выстраивают собравшихся парами в «Ручеек».

Забава: К нам иди скорее,

Тебя мы отогреем!

1-й Скоморох: Выстроились парами здесь совсем недаром мы.

2-й Скоморох: Это первый твой ручей. Ну, открой его скорей!

Проводится игра

Игра «Ручеек»

Звучит Трек 10 Игра Ручеек[

Трек 10 Игра Ручеек.mp3 

1-й Скоморох: Попрощались мы с Зимой

И с Весной идем домой.

2-й Скоморох: Скоро реки зажурчат

Скоро птицы прилетят!

Весна: Отогреется земля

Зацветут леса, поля!

А когда прольются грозы,

Заблагоухают розы.

Забава: Все, друзья, пора прощаться.

По домам всем разъезжаться.

С праздником всех поздравляем,

Солнца, радости желаем!

Автор Елена Асташкевич

Специально для сайта https://serpantinidey.ru

Загрузка…

ПОХОЖИЕ СТАТЬИ:

Музыкальная сказка «Как Блин стал на Масленицу главным»

Подвижные и веселые игры и забавы на Масленицу

Сценарий театрализованного представления для детей «Как Масленицу искали».

Развлекательная программа дня рождения (юбилея) «Праздник своими руками»

Сценарий тематической вечеринки «На пиратском корабле». 

Коллекция старинных игр или «Во что играли наши прабабушки»

Извините, пожалуйста! в своём сценарии использовал ваши наработки. Вот мой сценарий Масленницы с. Малая Малышевка, Самарская обл.

Звучит народная музыка

Выходят скоморохи

1 Скоморох: Ой, вы, добры молодцы и красны девицы!
Удалые, молодые, толстые, худые,
Дедушки да бабушки, милые ребятушки!
Спешите к нам на представление!

2 Скоморох: Будет праздник здесь большой-
Встретятся зима с весной.
Кто на праздник к нам придет
Без улыбки не уйдет

1 Скоморох: Эй, Малышевский народ!
Чудный праздник тебя ждет
Поспеши на площадь дружно
зиму проводить нам нужно

2 Скоморох Зиму будем провожать,
А весну давай встречать
Будем петь, плясать, играть
Красно солнце прославлять.

1 скоморох Есть у нас торговый ряд.
Покупайте всё подряд
Вы на деньги не скупитесь
От души здесь наедитесь!

2 скоморох Самых ловких, самых сильных
Будем в круг мы зазывать
Чтобы удаль показать
и подарки раздавать

1 скоморох Дорогие гости!
мы всех на праздник пригласили
ни про кого мы не забыли
Масленицу широкую открываем!

ВМЕСТЕ Веселье начинаем!

Народная музыка

Звучит звон колоколов.

1 Скоморох: Эй, Малышевский народ
Матушка Боярыня идёт!

2 Скоморох: Матушка! Матушка Боярыня жалует к нам!

1 Скоморох: Встречайте Матушку-Боярыню!

Народная музыка

Выходит ведущий (держит в руках рушник с караваем):

Выходит Матушка Боярыня

1 скоморох Добро пожаловать, Матушка-Боярыня! С праздником!

2скоморох Отведайте хлеба-соли по русскому обычаю.

Матушка Боярыня: Дорогие детушки, дорогие гости!
грядёт Великий пост. И начнется он завтра!
Сорок дней будет мясопуст,
и увенчается он великим праздником ПАСХИ
СВЕТЛЫМ ХРИСТОВЫМ ВОСКРЕСЕНИЕМ.
Ну а пока – МАСЛЕНИЦА! Семь дней –
с понедельника по воскресенье.
Друзья! В понедельник мы масленицу встречали?

Все… Встречали!

М.Б. А сегодня, как водится, проводим?

Все — проводим!

М.Б. Если народ позволит, я открою Масленицу
весёлый, потешный праздник. Дозволяете?!

ВСЕ — Дозволяем!

М.Б. Будем весну кликать, будем урожай просить.
На ГОРКЕ кататься – чтобы урожай был лучше!
На КАЧЕЛИ – чтобы хлеба выросли выше неба!
Гуляй, народ православный, весёлой тебе, Масленицы!

Скоморохи и все собравшиеся:
Ура! ура! ура!

Народная музыка

М.Б. Давайте Масленицу встречать, да блинами угощать
Вместе с Масленой играть, песни петь и танцевать
Наша Масленица красавица,
Зимой нас снежной встречает
И весну теплую привечает

А ну, Масленица, приходи на наш праздник!
Да зайди в каждый двор, блином угоститься,
Душой потешиться, да с народом повеселиться!

1 скоморох Добро пожаловать на русский праздник!
Эй, Масленица кривошейка
Встречаем тебя хорошенько,
С песнями, танцами, шутками, да прибаутками!

Выходит вокальная группа песня
“Зимушка зима”

М.Б. Спасибо вам за песню задорную, а сейчас народ честной
Ну-ка расступися. К нам на праздник издалёка
Масленица явилася.

Народная музыка

Выносят чучело масленицы

1 скоморох Здравствуй, наша Масленица
Красавица расписная
Добро пожаловать к нам на праздник
Будет тебе сегодня веселье и блинами угощенье

2 скоморох Для тебя мы приготовили разные подарки
ты нам Весну – Красну ведешь, а мы тебя
своими играми развлечем,
да блиночков тебе испечем
Будешь с нами весну встречать,
Да Масленицу отмечать

1 скоморох А ну-ка, люд честной, расступись!
Спроводим Масленицу на её почетное место.
Мы тебя на горку отнесем, чтоб ты видела
Наши забавы. Ты на нас посмотри, да порадуйся!

2 скоморох Понесем её все дружно
Всем красавицу покажем
А пока идем мы к горке
Для неё споем и спляшем

Народная музыка

Чучело несут к горке, останавливаются и танцуют с ней

Процессия возвращается и скоморохи проводят игру

Звучит народная музыка. Игра с детьми

1 скоморох. Ребята, надеюсь вы не замерзли?

2 ском. А давайте с вами в игру поиграем, заодно и погреемся

под музыку

Выпал беленький снежок,
Соберемся все в кружок.
Все потопаем,
Все потопаем.
Будем весело играть,
Будем ручки согревать,
Все похлопаем,
Все похлопаем.
Если холодно стоять,
Мы похлопаем опять
По коленочкам,
По коленочкам.
Чтобы стало нам теплей,
Будем прыгать веселей,
Все попрыгаем,
Все попрыгаем.

Игра повторяется 3 раза, все быстрее ускоряется темп.

1 скоморох Ну что, согрелись немного.

2 скоморох Ай, да Зимушка- зима,
Зима славная была.
Но пришла пора проститься,
Да с весною подружиться.

1 скоморох — Будем зиму провожать,
Будем весну закликать.
Будем масленицу встречать,
Будем всех потешать.

2 скоморох Зима- ледяна, Зима- студяна.
Пришла и твоя пора уходить со двора!

1 скоморох Седую зимушку проводить нам нужно
Задорно, весело, дружно!

Звучит запись вьюги, появляется Зима.

Зима: Вы обо мне? А вот и я! Что за веселье без меня?

1 скоморох А мы масленицу справляем,
весну встречаем!

2 скоморох Тебя, зимушка, провожаем!

Зима: Как весну? Кто приказал? Что за самозванцы такие?

1 скоморох Твое время, Зимушка, закончилось. Ступай себе спать!

Зима: Куда это вы меня провожаете?
Ну, нет! Я еще покажу себя! Сейчас как закручу,
как замету, все снегом засыплю, морозами вас уморю!

Мат. Бояр. Да, Зимушка, пришла твоя пора, уходить со двора
Православный наш народ весну в гости ждет

Зима. Иж чё удумали, а! меня в середине февраля справодить.
Не выйдет!

Мат. Бояр. Ну что ж здесь за невидаль! Каждый год такой круговорот.
И в этом году капели придут!

Зима Чем же я плоха вдруг стала? Вы все радовались,
когда снег поля укрыл. Говорили – чудо чудное!

1 Скоморох: Всё ты правильно, матушка, говоришь.
Радость была, но до поры до времени.
Тепла теперь хотим, солнышка.
Пора весне на порог ступать.

Зима: Так я ещё не нагулялась! Не пришёл мой час!

2 Скоморох: Пришёл, зимушка, пришёл! Слышишь, бубенцы звенят?

ПЕСНЯ “МАСЛЕНИЦА”

Под звон бубенцов и колокольчиков входит Весна.

Весна: Я пришла к вам вместе с солнцем всем сказать:
конец Зиме.
Поглядите, за оконцем скоро расцветут цветы в тепле!

1 Скоморох: Ура! Ура! Весна пришла!

2 Скоморох: Здравствуй, милая! Давно ждём тебя!

Зима: Рановато радуетесь!

Весна: Как сестрица, ты еще здесь?
А я то думала, пришла пора моя весенняя

Зима: Поторопилась ты, сестрица! Поспешила!
Не резон мне так рано уступать право своё!

Весна: Лучше уступи, сестрица. Люди меня ждут,
солнышка весеннего желают.

Зима: Уходи, сестрица, подобру-поздорову.
Я снега на поля высыплю!

Весна: А я его солнышком растоплю!

Зима: Я ветры студёные напущу!

Весна: А я их теплом согрею!

Зима: А я сейчас всем руки заморожу!

Зима подбегает по очереди к Весне, Скоморохам, все прячут руки за спину.

Весна: Друзья! Пусть Зима услышит, что не заморозила нам рук:
давайте похлопаем!

Все хлопают в ладоши.

Весна Ну, что, друзья, ладошки погрели?
А теперь давайте-ка разомнем наши руки

Зима Всё равно вам меня не прогнать
И силушки у вас на это не хватит.

Мат. Бояр. Ах ты, коварная! Ну погляди, посмотри что у
нас получится!
А ну-ка, ребята скоморохи, созывай скорей народ.
Покажем мы Зиме свою удаль молодецкую
Проводим Зимушку не с почестями разными,
А силой, ловкостью и смекалкой!
И сейчас мы проведем конкурс “Армрестлинг”

«АРМРЕСТЛИНГ»

Зима: Ну я вижу, что руки у вас не замёрзли. А ноги?

Мат. Бояр. И ноги у нас в порядке. Друзья!
Ноги у вас не замерзли?
Сейчас мы их согреем и проведем
народную забаву “Бег на ходулях”

1 скоморох А ну-ка расступись народ
забава интересная вас ждет
На ходули ты вставай
Ноги, руки согревай!

ХОТЬБА НА ХОДУЛЯХ

Зима Молодцы, умеете вы на ходулях ходить,
Но меня не убедили, вон как все замерзли.
Не пришла еще пора мне убираться со двора

Мат. Бояр. Что ж, Зимушка, есть у нас для тебя
ещё одна забава, что согреет нас немало.
Чтоб показать нам лучше силу
Поднимем мы пудову гирю
Кто больше всех с заданьем справится,
Тот без подарка не останется

Г И Р Я

Зима Да, друзья, меня вы убедили!
Тяжелый конкурс победили,
И я сейчас прошу прощенья,
Мои примите поздравленья

Мат. Бояр. А сейчас, Зимушка, послушай хорошую песню
Для тебя сейчас споет наш Малышевский народ

Песни вокальной группы

ГОТОВИТСЯ КОНКУРС КАНАТ

Выходят скоморохи, Мат. Бояр.

Мат. Бояр. А теперь, прошу вниманья! Новое соревнованье!
Кто захочет – стар и млад перетягивать канат?
Мы команды создаем и тянуть канат начнем

1 скоморох Подходи скорее к нам, кавалеров ждем и дам
Ждем и маленьких детей, чтоб канат тянуть скорей

2 скоморох Покажем удаль молодецкую кто кого перетянет
хватай канат давай смелей и на себя тяни скорей
Эй, народ, расступись, да к канату подтянись!

Представление дошкольниками татарской культуры и традиций.

Развлечение на тему «Татарское гостеприимство»

Воспитатели:

Игнатова Татьяна Александровна (первая квалификационная категория);

Клишкина Надежда Борисовна (высшая квалификационная категория).

МАДОУ детский сад №186 города Тюмени

Цель: Познакомить детей дошкольного возраста с традициями и культурой татарского народа.

Программные задачи:

Познавательное развитие: Сформировать у детей знания и представления об образе жизни татар, их обычаях, традициях, фольклора и национальных костюмах.

Речевое развитие: Закреплять знание детьми татарских пословиц о гостеприимстве, о пользе чая.

Художественно-эстетическое развитие: Знакомить с татарскими народными танцами;  вызывать положительный эмоциональный отклик на красоту татарских народных танцев, музыки, одежды.

Физическое развитие: Знакомить с народными татарскими играми.

Социально-коммуникативное развитие: Вызвать у детей интерес к знакомству с традициями татарского народа. Сформировать у детей умение применять полученные знания, представления о татарском народе в самостоятельной деятельности (продуктивной, игровой).

Оборудование: стол, накрытый скатертью, самовар, посуда, предметы обихода, утварь, помогающие воссоздать интерьер татарской избы; изделия татарской народной кухни (из соленого теста), татарский рушник, чак-чак (по народному татарскому рецепту), полотенце, мыло, ковш с водой, изделия традиционной русской выпечки (из соленого теста (в корзине), отрезы ткани, платочки расписные, шапочка-самовар (атрибут) для ребенка, два подноса, шары из ткани с липкой лентой – 30 штук (для игры).

Место проведения мероприятия: музыкальный зал

Ход мероприятия:

Дети одеты в русские и татарские народные костюмы.

Тихо звучит спокойная татарская мелодия.

Воспитатель в русском костюме:Дорогие ребята, как вам известно, в нашей стране проживает множество различных национальностей. У каждого народа своя культура, свои обычаи, традиции. И это очень хорошо, что мы все такие разные. Насколько интереснее становится наша жизнь, когда мы знакомимся и узнаем так много нового и полезного для себя.

Ребенок:          Живут в России разные народы с давних пор.
                           Одним – тайга по нраву, другим – степной простор.
Ребенок:У каждого народа язык свой и наряд.
                           Один — черкеску носит, другой надел халат.
Ребенок:Один – рыбак с рожденья, другой – оленевод.
                           Один кумыс готовит, другой – готовит мёд.
Ребенок: Одним милее осень, другим милей весна.
                           А Родина Россия у нас у всех – одна.

А что же отличает один народ от другого? (ответы детей) Да, вы правы: язык, одежда, кухня, обычаи, традиции, религия.Сегодня мы представляем вашему вниманию малую часть культуры татарского народа.Обычай встречать и принимать гостей свойственен людям любой национальности. О гостеприимстве татарского народа слагают легенды. Пригласили нас сегодня в гости в татарскую семью –Альфия-апа (бабушка) и ее внучата. Навестим наших друзей? Татарская семья в самом приходе гостя в дом видит доброе предзнаменование, он – почетный, уважаемый, дорогой человек. Татары издавна очень внимательны, заботливы и вежливы по отношению к гостям. Стараются накрыть со вкусом стол, обильно угостить различными блюдами. Гостей было принято не только угощать, но и одаривать подарками. По обычаю и гость отвечал тем же. Давайте мы с вами соберем подарки для Альфии-апы и ее внучат.

 

Ребенок: Я возьму полотенце вышитое.

Ребенок: Я — мыло душистое.

Ребенок: А я платочек расписной.

Соседка: Ну а я возьму с собой наших пирожков с пылу, с жару.

Подходят к дому, выходит воспитатель и дети в татарской одежде с чак-чаком на рушнике.

Хозяйка: Исәнмесез, Никитична!Исенмесезбалалар! (дети здороваются).

Соседка: Мир вашему дому! (заходят, вручают угощение, жмут руки, моют руки, вытираются о полотенце).

Хозяйка: Гости это хорошо.  «Кто гостей не любить звать, тому радости не знать”- в моем селе так говорят. (говорит своим внукам) Если хочешь, чтобы тебя почитали, будь хлебосолен, приветлив,щедр. От этого добра твоего не убудет, а возможно, его станет больше. 

Ребенок в татарском костюме: «Если нет угощения, приласкай гостя словом»

Ребенок в татарском костюме: «Негостеприимный человек – неполноценный»

Ребенок в татарском костюме: «Если угощают, пей даже воду», — учат татарские народные пословицы.

Все рассаживаются вокруг стола, девочки с одной стороны, мальчики с другой. Хозяйка разливает чай из самовара в пиалы, подает гостям.

Хозяйка: По древнему татарскому обычаю в честь гостя мы расстилили праздничную скатерть и на стол выставили лучшие угощения сладкий чак-чак, щербет, и, конечно, душистый чай. Приятного вам чаепития! 

Ребенок:Ах, какой самовар,

   Из него валит пар.

 Мы чаек с тобою пьем,

   О здоровье речь ведем.

Ребенок:   Нужно мяту заварить,

   Про болезни все забыть.

Чай у нас всегда   в почете,

   Лучшего напитка нет.

   Потому что чай вы пьете,

   Много, много, много лет.

  

Хозяйка: Дорогие гости, а теперь посмотрим что вы знаете о чае.Я буду говорить пословицы, а вы должны ее продолжить.

— Чай пьешь – здоровье бережешь

— Пей чай — беды не знай.

— С чаю лиха не бывает, а здоровья прибавляет.

— Чай не пьешь – где силу берешь?

— Чай усталость всю снимает, настроение поднимает.

— Чай пить — приятно жить.

В горячий и крепкий чай кроме сахара добавляют молоко или топлёные сливки, или масло. А астраханские татары любят пить чай горячим, добавляя соль, масло и иногда чёрный молотый перец. Вот послушайте, какая история приключилась с мальчиком Маратом.

Шуточная сценка

Входит мальчик Марат в национальном костюме.

Марат.

Исамесез, мои друзья!
К вам пришёл на праздник я.
Зовут меня Марат!
В деревне у Бабая мне каждый очень рад!
Я весёлый, озорной!
И вот история какая приключилась со мной!
Раз купил бабай мой чаю….

Бабай. Должен ты его сварить!

Марат.

Но ведь я совсем не знаю,
Как грузинский чай варить?!

Бабай.           

Ты возьми ведро водички,
Всыпь весь чай скорей в горшок…..

Марат.

Я добавил перца, лука
И петрушки корешок
Разлил варево в пиалы…
Хорошенько помешал,
Остудил его немного…
И Бабаю чай подал!

Бабай (подносит к губам, морщится, плюёт)

После чая твоего в животе скрутило всё
Поскорее поспеши!
Доктора  мне  пригласи….

Марат.

Долго думал, удивлялся 
Чем я мог не угодить?!
А потом-то догадался
Чай забыл я … посолить!

Хозяйка:На нашем столе сегодня много угощенья татарской народной кухни: это и белиш, эчпочмак, сумса, перемячи, элеш. А давайте поиграем в народную татарскую игру «Самовар»?

Дети берут по тарелочке с одним из татарских угощений и встают в круг. В середине ребенок (самовар).

Игра «Самовар»

Ход игры:  Под любую весёлую татарскую мелодию со словами дети идут по кругу. Как слова заканчиваются, «самовар» подходит к тому ребенку, напротив которого он остановился и отгадывает то блюдо, которое у него в руках.

Все дети спрашивают: «Поскорей отгадай, с чем пью чай?»

Ребёнок – «Самовар» указывает рукой и называет национальный пирог или сладкое блюдо. Если отгадает правильно, дети танцуют в паре, если неверно, то выбирают ведущего. Играют 2  раза.

 Слова произносятся сначала на татарском, потом на русском языке.

Там, там, тамчы там,

Тамуынны яратам,

Там, там, тамчы там,

Тамуынны яратам.

Самовардан темле итеп,

Чэй эчэрге яратам.  

С самовара льется чай

Самовару не мешай

Ох, с самовара льется чай

Ложку с медом мне подай

Дуем, дуем,  чай мы пьем

Потом хором все споем….

Хозяйка: Самое вкусное угощенье на нашем столе – сладкий чак-чак. Хотите мы вам расскажем татарскую сказку про чак-чак? А вы поиграйте снами.(дети встают).

Игра с движеньями.

Жили-были дед да баба

На полянке у реки. (руки на поясе, приседания с поворотом)

И любили дед и баба

С медом вкусный чак-чак. (гладят живот)

Баба тесто замесила

И чак-чак она слепила, (месят тесто руками)

В масло его положила

И вот так оставила.(показывают ладошки)

Вышел он румян, пригож

И на солнышко похож. (гладят щечки)

Он хотел погулять,

От деда с бабой убежать, (бегут на месте)

По дорожке покатился,

Да рассыпался…(разводят руки в стороны)

Ой, ребята, рассыпался чак-чак на маленькие кусочки! Давайте поможем деду и бабе, соберем чак-чак?

Проводится игра: выбирают по 5 человек из зрителей и 5 человек из артистов.Под музыку выкладывают чак-чак из шариков в разных формах: бабочка, цветок, горка и т.п.)

Хозяйка: Для гостей дорогих приготовили мы подарок «Татарский танец» (плясовую)

Исполняется татарский танец.

Хозяйка:

Всем спасибо за внимание

В добрый путь и в добрый час!

Соседка. Ждите теперь в гости нас! Ходите друг к другу в гости, будьте открытыми, приветливыми, дружелюбными. Ведь главное в гостях – не застолье, а радость общения с дорогими людьми, на которых, как известно, и держится мир.

Список литературы:

1. От рождения до школы. Основная общеобразовательная программа дошкольного образования/ под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014, 304.
2. 1. Фотографии из архива педагогов: Игнатовой Т. А. и Клишкиной Н.Б.

К 100- летию Татарстана

Путеводитель по интернет- ресурсам сценарных материалов

Сценарии к праздникам

Тематические сценарии

Персональные сценарии

К  100-летию Татарстана 
Стихи о Татарстане
   Татарстаным
Песни о Татарстане
   С днем рождения, Татарстан!
   Каршы ал, туган калам !
Сценарии о Татарстане
   Мин яратам сине, Татарстан!
   Сценарий, посвященный 100-летию ТАССР 
   Сценарий концерта, посвященного 100-летию образования ТАССР и 30-летию Республики Татарстан «Татарстан — наш общий дом»
Другие мероприятия и сценарии к 100-летию ТАССР
   Классный час «100 лет ТАССР»

Путеводитель по интернет-ресурсам  сценарных материалов
        Сценарные материалы для школ
        Сценарные материалы   библиотек
        Сценарные материалы  для праздников и корпоративов

• Республиканский центр развития традиционной культуры Республики Татарстан

• Сценарии — http://www.tatfolk.ru/test/index.php?content=scenarii

  «Культура – против терроризма и экстремизма»

  Творчество против террора

  Творчество преображает мир

  Каравону 20 лет

  Творчество преображает мир

Сценарии к праздникам   (В связи с законодательством об авторском праве РФ тексты  сценарных материалов можно просмотреть только в помещении библиотеки). Или обратиться  в отдел межбиблиотечного абонемента и электронной доставки документов НБ РТ  — http://kitaphane.tatarstan.ru/rus/structure_.htm?department_id=33944

Профессиональные праздники
Тематические сценарии
Литературно-музыкальные композиции
Персональные сценарии

Сценарии к праздникам:

Сценарий к празднику «Новый год» (Корбан Р. ХУШ КИЛЭСЕН, ЯНА ЕЛ!: Яна ел бэйрэмен уткэру очен сценарий // Хуш килэсен, Яна ел!: (Бэйрэм тамашалары). — Казан: Печатный двор, 2002. -Б.50-60 — (Новый год).

Сценарий к празднику «8 марта»(Хэсэнова Ф.К. «Илгэ — матурлыкны, Жиргэ батырлыкны Сез бирэсез газиз энилэр!»: Энилэргэ багышланган бэйрэм кичэсен уткэру очен сценарий// Бэйрэм белэн сине, кыз туганым! — Ты жизнь сама дарующая счастье. Жырлар, шигырьлэр,сценарийлар:Бэйрэмне уткэручегэ методик кулланма / Тоз.Хэсэнова Ф.К. — Казан: «Мастер Лайн», 1999.- Б.4-13.- (Сценарий к празднику 8 Марта). 

Сценарий к празднику «Науруз» (Нэуруз (Язны каршылау бэйрэме) // Шакиржанова Э.Б. Мэктэптэ халкыбызнын йола- бэйрэмнэре: Методик кулланма. -Казан: РИЦ «Школа», 2004. -Б.15-24 — (Науруз. Праздник встречи Весны).

Великой победе посвящается
Не стареют душой ветераны (Нурлы май, җырлы май – дошманны җиңгән ай : сценарийлар, җырлар / ТР ММ; Халык иҗаты һ.мәдәни агарту эшләре буенча Республика фәнни-методик үзәге; төз. Ф.К.Хәсәнова.- Казан, 40 б.
Җиңү көне — бу дөньяның яңадан туган көне  // Сәүбанова, С. Бүген бәйрәм, бүген туй / С. Сәүбанова.- Казан : Раннур, 2005.- 608 б.
Җырым белән җиңдем дошманны / ТР МК; төз. Н.Ә Асылкаева; җав. мөх-р Р.И. Вәлиев.- Казан, 1996.- 46 б.- (Республика китапханәләрендә : эш тәҗрибәсеннән. 1996.- 2 чыгарылыш). 
Мәхәббәт, җиңү җырчысы //Мәгариф.- 2009.- № 12.- Б.11-12.
Онытырга мөмкин түгел (Сәүбанова, С. Бүген бәйрәм, бүген туй / С. Сәүбанова.- Казан : Раннур, 2005.- 608 б.)
Япь-яшь җиңү бәйрәме (Хәйруллина, В. Бәйрәмгә рәхим итегез : методик кулланма . — Яр Чаллы, 2005.- 47 б.
Сценарий к Дню Победы (9 мая) (тат) (Вафин Ф. Онытырга момкин тугел: Боек Жинунен 60 еллыгына багышланган чараларда файдалану очен эдэби-музыкаль композиция // Мэгърифэт.- 2005.- 26 март.- Б.6. — (К 60-летию Победы).

Отечественная  война 1812 г.- 200 лет
Женские образы 1812 года
Источник: Читаем, учимся, играем.- 2012.- № 1
Климова О. И верно служили Отчизне
Нуштаева А. Герои былых времен
Судьба женщины- воина
Источник:   Фән һәм мәктәп.- 2010.- № 7-8.
Покрыты славою чудесного похода

Сценарии к празднику «Сабантуй»
Cценарий к празднику «Сабантуй»(тат) ( Сабан туе -Сабантуй
Иртэгэ — Сабан туе  (Фольклор — хореографик композиция) // Шакиржанова Э.Б. Мэктэптэ халкыбызнын йола-бэйрэмнэре: Методик кулланма. — Казан: РИЦ «Школа», 2004. — Б.26-30 — (Сабантуй).
Күңелле Сабан туйлары
Татар халкының милли бәйрәме
Стихи к празднику «Сабантуй»
Сабантуй — народный праздник: материалы к проведению праздника «Сабантуй»

Общероссийский день библиотек-27 мая
«А библиотекарем лучше!»
«Хранители мудрости»
Сөй, хөрмәт ит,ярат китапны»
Сценарий к Общероссийскому Дню библиотек «Большие интеллектуальные игры»- https://serpantinidey.ru/post/909/scenariy-k-obscherossiyskomu-dnyu-bibliotek-bolshie-intellektualnie-igri

Сценарии к Дню работника культуры
Сценарии к Дню работника культуры
(рус.) (тат.) 
Творческая жизнь: визитная карточка работника культуры
Гордимся мы профессией своей:конкурс профессионального мастерства среди работников культуры
Культработники нового тысячелетия: агитпредставление, посвященное Дню работников культуры
Культработнику: песни стихи, клятва
Материалы к Дню работника культуры
Кто скучать нам не дает? Кричалка ко Дню культработника
Час триумфа.Церемония награждения работников культуры

Сценарий к Дню матери

Сценарий к Дню музеев

Тематические сценарии:

Сценарий библиоквеста «Хикмәтле дә, бизәкле дә Туган тел»

«Молодежь и спорт против наркотиков» Җир ана ярасы: әдәби музыкаль композиция// Сәламәтлек һәм театр : методик ярдәмлек.- Казан : РИЦ “Школа”, 2002.- 156 б.

Профилактика наркозависимости среди молодежи: тематический дайжест сетевых информационно — методических материалов-  http://kitaphane.tatarstan.ru/rus/antinarc.htm

Сценарий спортивного праздника «Джунгли зовут!» под девизом «Спорт против наркотиков»

Спорт белән көчле без
Скажем «нет» наркотикам
Сценарий «Против наркотиков»(тат)
Җир ана ярасы: әдәби музыкаль композиция
В XXI век — без наркотиков

Сценарии к Году учителя
День учителя
Муза
Мөгаллимнәр көч сынаша
Елның иң яхшы класс җитәкчесе

К году спорта и здорового образа жизни
Гаилә. Яшүсмер. Наркотиклар
Дусларны рәнҗетмәгез!
ЗОЖ планетасында
Озак яшәү серләре
Театр здоровья
Родители — на старт!
Растем здоровыми

Сценарии посвященные Л.Н. Толстому
Л.Н. Толстой Литературная викторина
Л.Н. Толстой Счастливая невозвратимая пора

Сценарии посвященные  Н. Гоголю
«Бранное, трудное время»:игра по повести Н. В. Гоголя «Tapac Бульба»
(из опыта работы российских коллег) 
Великий талант

Сценарии посвященные Г. Ибрагимову
  kitaphane.tatarstan.ru/ibr_7.htm

Сценарии, посвященные С. Садыковой
  kitaphane.tatarstan.ru/sad_7.htm

Сценарии , посвященные Г. Тукаю
  kitaphane.tatarstan.ru/tuk_10.htm

Сценарии, посвященные М. Джалилю
  kitaphane.tatarstan.ru/jal_8.htm

Сценарии, посвященные К. Тинчурину
http://kitaphane.tatarstan.ru/tat/tinch/scen1.htm
http://kitaphane.tatarstan.ru/tat/tinch/scen2.htm

Сценарии, посвященные Г. Камалу
http://kitaphane.tatarstan.ru/kamal.htm

Сценарии, посвященные Х. Туфану
http://kitaphane.tatarstan.ru/tat/tufan.htm

Сценарии, посвященные С. Сайдашеву
http://kitaphane.tatarstan.ru/tat/saidashev/tat_stories.htm

Сценарии, посвященные Н. Жиганову
http://kitaphane.tatarstan.ru/rus/zhiganov.htm

Сценарии, посвященные Х. Такташу
http://kitaphane.tatarstan.ru/tat/taktash.htm

Сценарии, посвященные Р. Яхину
http://kitaphane.tatarstan.ru/rus/yakhin.htm

Сценарий, посвященный Фанису Яруллину

Презентация,посвященная Фанису Яруллину

Последнее обновление: 29 декабря 2022 г., 13:45

Внеурочная деятельность (конкурсные работы)

Основное общее образование

Внеурочная деятельность

Материал содержит сценарий и рекомендации к проведению фольклорного праздника «Широкая Масленица» для учащихся среднего звена.

Цель мероприятия: активизация духовно-нравственной и культурно-исторической преемственности поколений, воспитание уважения к ценностям народно-культурного наследия и изучения местных народных традиций, формирование активной жизненной позиции подрастающего поколения

Задачи мероприятия: включение учащихся в разнообразные виды деятельности: творческую, практическую, организаторскую, спортивную, коммуникативную; создание условий для всестороннего развития личности; создание условий для проявления нравственных переживаний

Формы организации деятельности детей: фольклорный праздник

При подготовке к проведению фольклорного праздника “Масленица” нам необходимо провести:

Подготовительный этап:

• Сбор материала о “Масленице” (игры, песни, частушки)
• Составление сценария
• Зарисовка эскизов костюмов и оформления
• Составление плана проектных этапов

Деятельностный этап:

• Обсуждение собранного материала, распределение и утверждение ответственных различных этапов фольклорного праздника
• Работа над сценарием.
• Проведение репетиций.
• Изготовление костюмов “Масленицы”, «коня», вожатого и медведя, скоморохов, ряженых, ведущих; детьми готовятся маски козлов, шапочки с гребнями петухов, в которых обряжались ряженые (Фотоприложение к сценарию)
• Подготовка экспозиций для школьной ярмарки: группы детей, классы получают задание по совместному изготовлению угощений (блины, сбитень, пироги, пряники и др.); исполнению закличек, частушек и др.; изготовлению фольклорных костюмов; презентации получившегося проектного задания
• Подготовка призов на конкурсы
• Оформление школьной спортивной площадки: инициативная группа оформляет площадку перед школой цветными флажками, лентами, лепит снежную крепость, оформляет сцену, готовит чучело Масленицы, колесо –символ солнца
• Инициативная группа детей берет на себя ответственность за проведение фото и видео-съемки

Ход мероприятия

Место проведения: площадка перед школьным зданием (заранее оформленная)

Классы, группы детей заранее выстраиваются по периметру площадки, изображая веселую ярмарку; каждая группа демонстрирует отдельную экспозицию. Дети «покупают» за «монетки» («монетки» модно придумать и раздать участникам заранее) друг у друга понравившийся товар. При этом не имеют право «купить» его у себя. По итогам праздника выбирается лучшая экспозиция, организаторам которой вручаются памятный приз. Победители определяются по количеству заработанных «монеток».

Ярмарка на некоторое время прекращает свою бурную деятельность, дети становятся участниками фольклорного праздника, организуясь в команды. Цель команд-принять участие в различных конкурсах, играх, соревнованиях.

Звучит веселая музыка. Появляются скоморохи. 

1-й скоморох	Э-ге-гей! Собирайся, народ! Сегодня Вас много чудесного ждет!
2-й скоморох	Мы зовем к себе тех, кто любит веселье и смех!
3-й скоморох	Силу и ловкость проявите здесь, До начала времени осталось в обрез!
4-й скоморох	Ждут вас игры, забавы и шутки,
Все вместе	/Хором/ Скучать не дадут ни минутки!
Выходят ведущие в стилизованных народных костюмах.
Ведущая 1	Эй, господа! Пожалуйте сюда! Здравствуйте, жители провинциальные, Ближние и дальние! Немцы-лекари, евреи-аптекари, Французы, итальянцы, заграничные мериканцы, Российские баре, астраханские татаре. Господам купцам, молодцам, Бледнолицым современным девицам Мое почтение.
1-й скоморох	Внимание! Внимание! Приглашаем всех на гуляние!
2-й скоморох	Собирайся, честной народ, в гости к нам праздник идет! Выходи и стар и млад! Запевай – ка песни в лад!
Все вместе	Песни пой и пляши, веселись от души!
Танцевальный номер в исполнении фольклорного коллектива.
Ведущая 2	Дорогие ребята! Сегодня мы открываем прекрасный русский праздник – Масленицу.
Ведущая 1	О нем в народе говорили: «не житье, а масленица», «Масленица – объедуха, деньгами прибируха», «Не все коту масленица», «Без блинов не маслена», «хоть с себя все заложи – а масленицу проводи».
Ведущая 2	Праздновали ее целую неделю с песнями, плясками, играми и угощениями. Деревня к деревне в гости ехали показать себя. По старинному поверью, кто схоронится в избе, тот и двор свой схоронит.
Ведущая 1	Первый день – понедельник – так и называется ВСРЕЧА. А не встретить ли нам Масленицу?
Ведущая 2	Душа ль ты моя, Масленица, Перепелиные косточки, Бумажное твое тельце, Сахарные твои уста, Сладкая твоя речь. Приезжай ко мне в гости на широкий двор. На горах покататься, В блинах поваляться, Сердцем потешиться. Эх, не слышит меня…
Ведущая 1	А ну-ка, скоморохи, попробуйте покричать вы!
1-й скоморох	Мы ходили, мы искали свет Масленку, По всем дворам, по задворкам, по ярмаркам.
2-й скоморох	И нигде не встречалась нам – спряталась.
1-й скоморох	А вы, ребята, не видали ее? Вам она не встречалась? Давайте вместе поищем.
/Сначала ищут у себя по карманам, затем – среди ребят. Веселят, щекочут детей./
1-й скоморох	Давайте позовем!
Все вместе	Покажись нам, о, дева прекрасная, Ты попотчуй гостей своих яствами.
/Появляется «пышная» процессия: Ряженые выносят колесо-символ солнца на Руси, танцуют в хороводе; скоморохи и другие ряженые везут Масленицу «на санях», в которые запряжен конь. Коня изображают два человека, покрытые попоной, хвост – из веревок. Голову коня держит один из тех, кто ее изображает. Он поворачивает ее то влево, то вправо и громко «ржет». При этом ученики, изображающие коня пританцовывают ногами, «Бьют копытами». Вся процессия пританцовывает. Пока едет Масленица, звучит песня в исполнении фольклорного колектива/
Ведущая 2	Здравствуй, здравствуй, Масленица, Масленица, свет Агафьюшка!
Ведущая 1	Как у нашей Масленицы да волосы шелковые, в косе лента трехфунтовая, на ногах сапожки алые. Сарафан на ней парчовый, золотом – серебром шитый. На головушке – платочек синенький. Слава тебе, Масленица!
/Процессия доезжает до того места, где стоят ведущие, ряженые удаляются, а Масленица вступает в диалог с ряжеными./
1-й скоморох	О, какая красивая выплыла Отчего же лицо свое спрятала?
Масленица	Чтоб не сглазили, эх, непонятливый, Красоту мою не попортили.
2-й скоморох	Хоть я весь белый свет обойду, Но такой красоты не найду.
/Заглядывает под платок, покрывающий голову Масленицы./
Масленица	/Срывает платок./ А уж коли такое случится, То давайте же петь, веселиться, Хороводы водить, с гор кататься, И друг другу всегда улыбаться.
/Масленица удаляется в снежный городок./
Ведущая 1	Вот и встретили Масленицу в понедельник.
Ведущая 2	Наступил вторник. Он назывался ЗАИГРЫШ. Ни свет, ни заря ряженые собирались по дворам ходить, представления давать, да игры играть.
/Начинается представление. На площадку выходит вожатый, у него на поясе привязан барабан, на голове – шляпа. Вожатый выводит на площадку «медведя». В одной руке у поводыря – веревка, за которую привязан медведь, в другой – палка./
Вожатый	Ну–ка, Михаил Потапыч, поворачивайся! Привстань, приподнимись, на цыпочках пройдись: поразломай-ко свои старые косточки. Вишь, народ собрался подивиться да твоим заморским потешкам поучиться.
/По приказу хозяина «медведь» поднимается на дыбы, кланяется на четыре стороны, при этом опускаясь на передние лапы./
Вожатый	С праздником, добрые люди, поздравляем!
/Приговаривает вожатый при каждом новом поклоне медведя и, наконец, сам снимает шляпу и низко кланяется./
Вожатый	Ну-ко, Миша, попляши, У тя ножки хороши! Тили, тили, тили – бом, Загорелся козий дом: Коза вскочила, Глаза выпучила. Таракан дрова рубил, В грязи ноги завозил.
/Вожатый начинает выбивать дробь на барабане, дергает медведя за веревку – «Медведь» бесится, рычит, вытягивается во весь рост и кружится на задних лапах около хозяина («танцует»). Песенка заканчивается. Хозяин выкрикивает во весь голос./
Вожатый	Покажи, Михайло Потапыч, как красны девицы и добры молодцы нашей школы белятся, румянятся, в зеркальце смотрятся, прихорашиваются, на дискотеку собираются.
/Медведь садится на землю, трет одной лапой морду, а другой вертит перед рылом кукиш./
Вожатый	А ну-ка, Михайло Потапыч, как ученики на уроки не спеша бредут?
/Медведь едва перебирает лапу за лапой./
Вожатый	А как, Михайло Потапыч, ученики после уроков домой бегут?
/Медведь принимается шагать бегом в сторону./
Вожатый	А как бабушка Ерофеевна блины на масленой печь собралась, блинов не напекла, только сослепу руку сожгла да от дров угорела?
/Медведь лижет себе лапу, мотает головой, охает./
Вожатые	А как старые старухи в бане парятся, на полке валяются?
/Миша падает на спину и машет в воздухе лапами./
Вожатый	Приободрись же, Михайло Потапыч, поклонись на все четыре ветра да поблагодари за почет, за гляденье, – может, и на твою сиротскую долю кроха выпадет.
/Медведь хватает с головы хозяина шляпу, надевает ее себе на голову, снимает шляпу и, ухватив ее лапами, идет, по приказу хозяина, за сборами. После того, как вожатый с медведем обошли весь круг, они удаляются./
Ведущая 1	Четвертый день Масленицы назывался ШИРОКИЙ ЧЕТВЕРГ или РАЗГУЛ. В этот день славилось возрождение солнечных дней. Устраивались катание на лошадях, на горках, проводились соревнования. Давайте и мы с вами вместе посоревнуемся.
Ведущая 2	Широкая Масленица, мы тобой хвалимся, На горах катаемся, блинами объедаемся!
/Начинаются аттракционы. Участвуют команды 5 – 6 классов, каждая из которых состоит из 6 человек. Обязательны: название команды, девиз, эмблема. Действие начинается с представления команд: капитаны выходят к ведущим и презентуют публике свою команду. Скоморохи помогают командам при проведении конкурсной программы./
1. Эстафета «Бег в мешках или (валенках)» Вот еще одна забава, И такого не бывало. Трудно пробежать без ног, Ноги спрятаны в мешок. Тот, кто пробежит быстрее, Приз получит поскорее! 2. Эстафета «Бег на трех ногах». (Бег со связанными ногами в парах) Скоморохи предварительно связывают всем участникам команды ноги. 3. Эстафета. «Перенос шарика в ложке, держа ее во рту» 4. Состязание «Самый сильный» Вызывается поочередно по одному участнику команды. Побеждает та команда, чей участник больше всего поднимет гирю. 5. Соревнование «Самый меткий» Каждому участнику команд дается по две попытки. Необходимо попасть «бумажным снежком» или мячиком в «корзину». Побеждает та команда, участники которой наберут наибольшее количество очков по итогам конкурса. 6. Эстафета на метлах Погляди забаву эту – Веселей на свете нету! Видел, братцы, я немало, Но такого не бывало! Эстафета на метелке Из сосны или из елки? 7. Эстафета на санках Команда делится на три пары: один человек – возница, другой – ездок. На сидящего в санках необходимо надеть варежки, шапку шарф, усадить на санки, довезти до финиша и обратно. Передается эстафета аналогично. Побеждает та команда, которая быстро и безошибочно справится с заданием. 8. Частушечный марафон По очереди команды припевают частушку, пританцовывая и приплясывая. Выбывает та команда, у которой кончатся частушки. Ведущая объявляет команду-победительницу, которой вручается сладкий приз.
Ведущая 1	Вот и закончился четверг. В пятницу были ТЕЩИНЫ ВЕЧЕРА. И не зятья ходили на блины, как теперь, а наоборот: тещи – к зятьям.
Ведущая 2	Ну, а в субботу – ЗАЛОВКИНА ПОСИДЕЛКИ. Молодые невестки принимали гостей со стороны мужа. Что говорить: мир да лад не всегда между бабами царил. А тут праздник как бы давал предлог: сойтись душами, поговорить о житье-бытье. Вот так и было: днем гостей принимали, а потом в игры играли.
Игра «Невод» Игра происходит на ограниченной площадке, пределы которой нельзя пересекать никому из играющих. Двое играющих берутся за руки, образуя «невод». Их задача – поймать как можно больше «плавающих рыбок», т.е. остальных игроков. Задача «рыб» – не попасться в «невод». Если «рыбка» не смогла увильнуть и оказалась в «неводе», то она присоединяется к водящим и сама становится частью «невода». «Рыбки» не имеют права рвать «невод», т.е. расцеплять руки водящих. Игра продолжается до того момента, пока не определиться игрок, оказавшийся самой проворной рыбкой. Ведущие производят награждение самой проворной «рыбки». Игра «Черти в Аду» На снегу чертятся две параллельные линии на расстоянии 2 метров, и называется это пространство «Адом». Внутри него бегают 2 ведущих, взявшись за руки. Все остальные участники стоят по разные стороны Ада и перебегают через него. Тех, кого запятнали, тоже становятся чертями. Считалки: Я куплю себе дуду И на улицу пойду! Громче, дудочка, дуди, Мы играем, ты води!
Ведущая 1	Последний день Масленицы – прощание с нею. Назывался он ПРОЩЕНЫЙ ДЕНЬ или ЦЕЛОВАЛЬНИК. В этот день люди прощали друг друга. Горькое и досадное с души снимали. А ввечеру зажигали Масленицу.
Ведущая 2	Ведь в соломе таилась бурная сила жизни растительности, которую люди желали передать полям на благо себе. А завершалось прощание низким поклоном и целованием.
Ведущая 1	Не покоримся же снежной земле, возьмем приступом снежную крепость.
/От каждого класса приглашается по два человека, из которых формируется две команды. Жеребьевка атакующих и обороняющихся команд проводится с помощью перетягивания каната. Победившая сторона атакует, проигравшая – обороняется. Правила: снежков не кидать, ударов противнику не наносить. Разрешается только толкать противника и тянуть их со стен. Дается команда: «на приступ!» Гремят барабаны. Сражение прекращается после того, как Масленица оказывается «в плену». Нападающие передают Масленицу в руки скоморохов./ /1 и 2 скоморохи разжигают костер, сложенный заранее./
3-й скоморох	Спасибо тебе, Масленица, за снега пуховые, за морозы трескучие, за игры веселые, за забавы добрые. Слава, тебе, Масленица!
4-й скоморох	Враждуют вечно лед и пламень, Враждуют холод и жара. И мы сейчас тепла добавим, Сожжем на пламени костра!
3-й скоморох	Ведь все свои имеет сроки, С зимой расстаться нам пора. Так наши предки поступали
Все вместе	Прощай, Зима, прощай, Зима!
/Скоморохи выбрасывают чучело Масленицы в костер. Все участники берутся за руки, кланяются Масленице три раза, троекратно целуют друг друга. /
Ведущая	А теперь позвольте отдать вам почтение, благодарить за посещение. Приходите в другой раз.
Ведущая	А теперь ступайте, По ярмарке нашей гуляйте, Да блинами вкусными себя угощайте.

Фотоприложения

Вожатый и медведь

Ряженые

«Экспозиции» ярмарки

Выход Масленицы

Игры и забавы

Игры и забавы