Щенячьи уроки
«Если внимательным будет щенок,
Выучит он алфавит назубок».
АЛФАВИТ
Алфавит изучаем — и я, и хозяин:
Я — немножко побит,
он — немножко облаян.
БОТИHКИ, БОСОHОЖКИ, БОТЫ…
Ботинки, босоножки, боты…
Как много за едой работы!
ВЕЖЛИВОСТЬ
Люблю сказать вещам хозяйским:
«Гав!..»
А все кричат: «Опять забрался
в шкаф!..»
ГОСТЬ
Мой гость — он очень неплохой:
Я поделился с ним блохой.
ДОМ
Две сумки поднимаются домой
к исходу дня:
В одной из них несут еду, в другой
несут меня.
ЕДА!
Еда! Еда! Еда! Еда! Я так люблю ее!
В особенности кушанье с названьем
«Дать еще?»
М. Яснов
Чудо-Азбука
Мне на праздник Дед Мороз
Чудо-азбуку принёс…
Ну-ка, выучу её:
А, Б, В, Г, Д, Е, Ё.
И продолжу без проблем —
Ж, З, И, Й, К, Л, М,
А потом ещё прочту —
Н, О, П, Р, С,Т, У.
И добавлю от души —
Ф, Х, Ц, Ч, Ш, Щ, Ы.
Напоследок будет так —
Твёрдый знак (Ъ) и мягкий знак (Ь),
А в итоге, знаю я,
Очень просто — Э, Ю, Я…
У кого желанье есть
Чудо-азбуку прочесть,
Буквы тот от А до Я
Быстро выучит — как я!
Н. Марянин
Чистоговорки
А
Антилопе к именинам
Подарили апельсины,
Абрикосы, ананасы
И ещё бочонок кваса.Б
Бобры бригадой бойко
Бревно несли на стройку,
Чтоб выросла плотина
На речке у быстрины.В
Ворона варила варенье из вишен
И запах чудесный повсюду был слышен.
Весь день воробьи-поварята без лени
Вороне клевать помогали варенье.Г
Громадная горилла
Гиббону говорила:
«По гороскопу мне давно
Стать человеком суждено».Д
В дождь дракон совсем промок.
Он дышать огнём не мог.
Не на шутку простудился –
В динозавра превратился.Е
Еле-еле два енота
Тёрли пемзой бегемота.
Но едва отмыли спину,
Как нырнул чистюля в тину.Ё
«Жалко Ёлку: – думал ёжик,
Не побегать ей без ножек».
Удивлялась ёлка: «Ёж,
Без корней ты как живёшь?Ж
Жук давно желал жениться,
Без жены жить не годится.
Взял бы жужелицу в дом,
И жужжали бы вдвоём.З
Зубрята решали задачи,
Зубрята зубрили задания,
Ведь зубрами стать – это значит:
Иметь глубочайшие знания.И
Ишак говорил: «Дорогие друзья!
Ириски и ирисы спутать нельзя.
Ириски жуют безо всякой причины,
А ирисы – с пользой. В них есть витамины».Й
Эй, поскорей-ка меня догоняй!
Ай, но за хвостик меня не поймай!
Ой, лучше спрячусь за шкаф у стены.
Игры с котами для мышек вредны.К
Кенгуру купила крупы
И кочан капусты крупной.
Только жалко, что кочан
Не полез в её карман.
А теперь она на рынок
Не идёт без двух корзинок.Л
На лугу под лопухом
У лягушки летний дом.
А в болоте лягушачьем
У неё большая дача.М
Макака в манишке,
В мундире мартышка
Отправились на маскарад.
Но даже под маской
Тотчас по гримаскам
Узнал обезьян стар и млад.Н
Непременно нужно норке,
Чтоб такси подали к норке.
Ясно – в норковом манто
Не пойдет пешком никто.О
Осень озеро нарочно
Застеклила этой ночью.
Будет окуню с семьей
В нём не холодно зимой.П
Пингвин, поплавав в море,
Сидел на пляже снежном
И думал: «Как прекрасно
На южном побережье!»Р
Росомаха, встретив рысь,
Прорычала: «Постыдись!
Почему ты без хвоста?
Разве это красота?
Рысь сказала: «На природе
Быть с хвостом теперь не в моде».С
Стать скрипачом собрался слон,
Но слышит смех со всех сторон:
«Возьми не скрипку – контрабас,
Тебе он будет в самый раз».Т
Раз в троллейбусе тюлень
К тётке ехал в будний день.
В толчее и толкотне
Он мечтал о тишине.
Если трудный путь и длинный,
Лучший транспорт – это льдина.У
Утят учила утка-мать
Улиток на лугу искать.
Улитки на лугу без шуток
Учились прятаться от уток.Ф
Филин расфрантился,
Во фрак принарядился.
Филину охота
Красивым быть на фото.Х
Хоть куда у хрюшек хор!
В нем Хавронья – дирижёр.
А в хорошую погоду
Хрюшки водят хороводы.Ц
Целый день царёва дочка
Водит цаплю на цепочке.
Цапля цапнула девицу:
«Не хочу с тобой водиться.
Я тебе не пёс цепной,
На цепи ходить с тобой».Ч
Четыре черепахи читали два часа.
Четыре черепахи сказали: «Чудеса!
Часами мы читали прилежно вчетвером,
Но что к чему, ей богу, ничуть мы не поймем».
Да, если ты надумал часочек почитать,
То книгу вверх ногами не следует держать».Ш
Шесть мышат шагают в школу,
Шаловливых и весёлых.
На уроках шесть мышат
Шелестят, шумят, шуршат,
Тише, кот сюда спешит.
Шмыг – и в школе ни души.Щ
Щука щучила щурят:
«Не глотайте все подряд!
Щепки, щетки, хлам железный
Щукам вовсе не полезны».Ъ
Гном на праздники испёк
Удивительный пирог.
Объеденье – без изъяна.
Необъятный – врать не стану.
Сто гостей его не съели —
Без обмана, в самом деле.
Объяснить? Все очень просто:
Муравьями были гости.Ы
Крысы быстро рыли ход,
Чтоб не знал об этом кот,
Чтобы мыши из буфета
Сыр таскали и конфеты.Ь
Раз в апрельский ясный день
Старый пень бодал олень.
«И не лень?» — спросила рысь.
А олень ей: «Отвяжись!
Вам, безрогим, не понять —
Нужно мне рога чесать».Э
Эльфы и эхо в прятки играли:
Пряталось эхо, а эльфы искали.
Эх, ну и трудно найти его было!
Разве что эльфам такое под силу.Ю
Юла поёт: «Не устаю
Юлить я и крутиться.
Пока танцую — я стою,
И не хочу свалиться.Я
Ящерица неспроста
Появилась без хвоста,
Днём на ярмарке гуляла,
Хвост на яблоки сменяла.
Т. Крюкова
Съедобная азбука
Для детей удобная
Азбука съедобная.
Не ленись и не скучай,
Ешь и буквы изучай.
* * * * *
Арбуз созрел на нашей грядке,
Внутри и красный он, и сладкий.
Зелёный, вырос и большой.
Назвали грядку мы бахчой!
Бананы – лакомые фрукты,
Они полезные продукты.
Прислали нам из жарких стран.
Где много диких обезьян.
Варенье всякое бывает,
Его всё время не хватает.
Давать варенье детям нужно:
В обед, на завтрак и на ужин.
Грибы растут в густом лесу,
Я их в лукошке принесу.
Подарок будет маме,
Люблю я суп с грибами.
Дыню сахарную папа
Мне купил, чтоб я не плакал.
Я, конечно, дыню съел,
С новой силой заревел.
Ежевика — ягода,
Выросла под радугой.
Хочет приподняться,
На дугу взобраться.
Ёлка вытянула ветки,
Чтоб повесили конфетки.
Апельсины и ватрушки,
И съедобные игрушки
Желе застыло на столе,
Боюсь я шевелить желе.
Оно и так весь день дрожит,
А вдруг с тарелки убежит?
Землянику дикую
Есть люблю я мытую.
Не доверю никому,
Мало мне и самому.
Инжир на дереве созрел.
Его вчера я много съел,
И не могу найти ответ:
А он полезный или нет?
Йогурт я люблю молочный,
Он полезный, между прочим.
И могу врагам назло,
Съесть я целое ведро.
Клубника растёт вдалеке от дороги,
Вы ягоды этой не кушайте много.
Побольше в лукошко её соберите
Я скоро приеду, меня подождите!
Лук растёт на грядке слёзный,
Овощ нужный и серьёзный.
Если станешь обижать,
Будешь плакать и рыдать.
Мандарин на Новый год
К нам с подарками придёт,
Сладкий, нежный и душистый,
Словно солнышко, лучистый.
Наполеон – торт важный,
Большой, многоэтажный.
А папа как-то мне сказал,
Что он Москву завоевал.
Огурец в кустах скрывался,
Он быть съеденным боялся.
Под листочком пролежал,
Был зелёный – жёлтым стал.
Помидор давно созрел,
От натуги покраснел.
И вкусней салаты,
Если есть томаты.
Редис – а в нём есть витамин,
Чтоб не болеть, его съедим.
Советую, ребятки,
Растить его на грядке.
Слива сладкая, как мёд,
Мне покоя не даёт.
Вроде и немного съел,
А живот весь день болел.
Тыква спит на грядке нашей,
Скоро будет вкусной кашей.
Чтоб расти и сильным быть,
Надо кашу полюбить.
Укроп люблю срывать весной,
Пахучий нежный и смешной.
Растёт не для забавы,
Он нужен для приправы.
Фасоль запряталась в стручок
И примостилась на бочок.
Когда она созреет,
Стручок открыть сумеет.
Халву мне есть совсем не лень,
Всю ночь и даже целый день.
Вот почему, не знаю,
Потом хожу, икаю?
Цукат – десерт из ягод,
На вкус он очень сладок.
Начинка для бисквита
Сиропами полита.
Черника, хоть и взрослая,
В природе низкорослая
Ребёнок быстро запоминает алфавит через стихотворения. Мы подобрали для вас самые лучшие стихи про алфавит для детей. Читайте детям стихи как можно чаще, и результат не заставит себя долго ждать — ребёнок запомнит все буквы русского алфавита в правильном порядке.
АЛЕК ФАНДР «БУКВЫ-БАЛОВНИЦЫ!»
Буквы все от А до Я
Баловницы у меня!
Обзываются, играя:
А-такая, Б-сякая!
В-увы, воображуля,
Г-какая-то грязнуля,
Д-дурачится с утра,
Е и вовсе егоза.
Ё и Ж объединились,
Да в колючки превратились.
З-кого-то укусила,
И-иголкой всё зашила,
Й-вдруг йогой занялась,
К-компотом облилась.
Л-так любит целоваться!
М-с мамулей обниматься.
Н-надеется всегда,
О-уселась на осла,
П-пельмени все доела,
Р-работать не хотела,
С-понюхала сирень,
Т-танцует целый день.
У-упрямством удивила,
Ф-фонариком светила,
Х-за хлебом собралась,
Ц-за цыпой погналась.
Ч-часы вдруг поломала,
Ш-свой шарфик постирала,
Щ-щекотки не боится,
Ъ-не суетится.
Ы-приснились ночью кобры,
Ь-конечно, добрый,
Э-в метро нас покатала,
Ю-стать юнгой помечтала.
Я не ябеда совсем.
Хватит мне своих проблем!
Просто буквы повторяю-
Алфавит так изучаю.
САМУИЛ МАРШАК «АВТОБУС НОМЕР ДВАДЦАТЬ ШЕСТЬ»
Автобус номер двадцать шесть.
Баран успел в автобус влезть,
Верблюд вошел, и волк, и вол.
Гиппопотам, пыхтя, вошел.
Дельфин не мог вползти в вагон.
Енот не может выйти вон.
Жираф — как дернет за звонок:
Змею он принял за шнурок.
Индюк спросил: — Который час? —
Козел сказал: — Не слышу вас. —
Лиса сказала: — Скоро семь. —
Медведь сказал: — Я всех вас съем!
Навозный жук жужжит: — Боюсь! —
Орел сказал: — А ты не трусь! —
Петух пропел: — Какой герой! —
Рысь проворчала: — Рот закрой!
Свинья заспорила с ежом.
Тюлень поссорился с моржом.
Удав кольцом сдавил свинью.
Фазан забился под скамью.
Хорек за хвост цыпленка — хвать!
Цыпленок бросился бежать.
Червяк подумал, что за ним.
Шмель прожужжал ему: — Бежим!
Щегол уселся на окно.
Выпь говорит, что ей темно.
Эму сказал: — Закрыл он свет!
Юрок и дрозд сказали: — Нет!
Як промычал, пройдя вперед:
— Автобус дальше не пойдет!
Прочтите сказку эту, дети.
Расскажет весело она,
Какие звери есть на свете
И как писать их имена.
Когда в автобусе мы едем
Или в вагоне под землей,
Не будь ежом, не будь медведем,
Не будь удавом и свиньей!
САМУИЛ МАРШАК «ПРО ВСЕ НА СВЕТЕ»
Аист жил у нас на крыше,
А в подполье жили мыши.
Бегемот разинул рот —
Булку просит бегемот.
Воробей влетел в окно,
В кладовой клюет пшено.
Гриб растет среди дорожки,
Голова на тонкой ножке.
Дятел жил в дупле пустом,
Дуб долбил, как долотом.
Ель на ёжика похожа:
Ёж в иголках, елка тоже.
Жук упал и встать не может,
Ждет он, кто ему поможет.
Звезды видели мы днем
За рекою над Кремлем.
Иней лег на ветви ели,
Иглы за ночь побелели.
Кот ловил мышей и крыс,
Кролик лист капустный грыз.
Лодки по морю плывут,
Люди веслами гребут.
Мед в лесу медведь нашел:
Мало меда, много пчел.
Hосорог бодает рогом —
Hе шутите с носорогом.
Ослик был сегодня зол:
Он узнал, что он — осел.
Панцирь носит черепаха,
Прячет голову от страха.
Роет землю серый крот —
Разоряет огород.
Спит спокойно старый слон,
Стоя спать умеет он.
Таракан живет за печкой,
То-то теплое местечко.
Ученик учил уроки —
У него в чернилах щеки.
Флот плывет к родной земле,
Флаг на каждом корабле.
Ходит по лесу хорек —
Хищный маленький зверек.
Цапля важная, носатая
Целый день стоит, как статуя.
Часовщик прищурил глаз:
Чинит часики для нас.
Школьник, школьник, ты — силач:
Шар земной несешь, как мяч.
Щеткой чищу я щенка,
Щекочу ему бока.
Эта кнопка и шнурок —
Электрический звонок.
Юнга, будущий матрос,
Южных рыбок нам привез.
Ягод нет кислее клюквы,
Я на память знаю буквы.
МИХАИЛ ЯСНОВ «ЗДРАВСТВУЙ, ЧТЕНИЕ МОЁ»
Здравствуй, чтение моё:
А, Б, В, Г, Д, Е, Ё!
Прочитаю громко всем:
Ж, З, И, Й, К, Л, М!
Ну-ка, снова перечту:
Н, О, П, Р, С, Т, У!
Прочитай со мной и ты:
Ф, Х, Ц, Ч, Ш, Щ, Ы!
Ъ и Ь –
Не прочесть нам их никак!
Но читаю дважды я:
Э, Ю, Я!
Э, Ю, Я!
НИКОЛАЙ МАРЯНИН «ЧУДО-АЗБУКА»
Мне на праздник Дед Мороз
Чудо-азбуку принёс…
Ну-ка, выучу её:
А, Б, В, Г, Д, Е, Ё
И продолжу без проблем —
Ж, З, И, Й, К, Л, М,
А потом ещё прочту —
Н, О, П, Р, С, Т, У
И добавлю от души —
Ф, Х, Ц, Ч, Ш, Щ, Ы,
Напоследок будет так —
Твёрдый знак (Ъ) и мягкий знак (Ь),
А в итоге, знаю я,
Очень просто —Э, Ю, Я.
У кого желанье есть
Чудо-азбуку прочесть,
Буквы тот от А до Я
Быстро выучит — как я!
Стихотворения-запоминалки для детей.
Как помочь ребёнку запомнить последовательность месяцев года, как выучить очерёдность дней недели. С этим рано или поздно сталкивается каждый родитель. В наше время современные авторы предлагают стихи-запоминалки на любой случай. Предлагаем подборку самых интересных стихотворений.
Алфавит для маленьких
Здравствуй, маленький дружок!
Сядь, послушай мой стишок.
Чтоб скорее взрослым стать,
Должен ты уметь читать,
Чтоб Незнайкою не быть,
Нужно азбуку учить:
А, Бэ, Вэ, Гэ, Дэ, Е, Ё, –
Как здоровье, друг, твоё?
Жэ, Зэ, И, И краткое, –
оЙ, варенье сладкое!
Ка, эЛь, эМ, эН, О и Пэ
Едут в поезде, в купе,
С ними – эР, эС, Тэ и У,
Паровоз гудит им: У-у-у!
эФ, Ха, Цэ, Че, Ша и Ща
Ловят в озере леща.
Твёрдый знак – такой чудак!
сЪел все булки натощак.
В слове «рыбы» есть две «Ы»
И одна – в словечке «мы».
Мягкий знак есть в слове «знатЬ»
И в словах «читать», « писать».
Э, Ю, Я, Э, Ю, Я –
Букв весёлая семья.
Вместе – целый алфавит,
Буквы он в себе хранит.
Букв в нём – целых тридцать три,
Заучи их все, смотри!
Сложишь буквы – будет слог,
Чтоб его читать ты мог.
За слогами и слова –
Вся наука не нова,
А начнёшь Букварь читать,
Сможешь Знайкой скоро стать.
Ты узнаешь много слов.
Ну, учись, и будь здоров!
(В. Филиппов )
Чудо-Азбука
Мне на праздник Дед Мороз
Чудо-азбуку принёс…
Ну-ка, выучу её:
А, Б, В, Г, Д, Е, Ё
И продолжу без проблем —
Ж, З, И, Й, К, Л, М,
А потом ещё прочту —
Н, О, П, Р, С,Т, У
И добавлю от души —
Ф, Х, Ц, Ч, Ш, Щ, Ы,
Напоследок будет так —
Твёрдый знак (Ъ) и мягкий знак (Ь),
А в итоге, знаю я,
Очень просто -Э, Ю, Я…
У кого желанье есть
Чудо-азбуку прочесть,
Буквы тот от А до Я
Быстро выучит — как я!
(Н. Марянин )
Стихи для запоминания названий календарных месяцев
Запоминаем календарь
Зима – декабрь, январь, февраль.
За ними март, апрель и май –
Весна пришла, пальто снимай!
Июнь, июль и август – лето!
Бежит с портфелем осень следом:
Пройдут сентябрь, октябрь, ноябрь,
А дальше вновь зима – декабрь!
Вечно следом друг за другом
Ходят месяцы по кругу:
В январе и в феврале
Снег лежит по всей земле,
В марте и в апреле
Слышен звон капели,
Как растают снег и лед,
Май с цветами к нам придет,
Но в июне и в июле
Станет жарко, как в кастрюле.
А за август с сентябрем
Урожай мы соберем.
В октябре и в ноябре
Зверь лесной уснет в норе,
И когда декабрь пройдет,
Будет праздник – Новый Год!
Купим новый календарь
И наступит вновь январь!
Стихи для запоминания названий дней недели
В понедельник, вторник, среду
Повар борщ варил к обеду,
А в четверг и в пятницу –
Суп из каракатицы,
За субботу с воскресеньем
Наварил он таз варенья,
Постоял над тазом
Да и съел всё сразу.
В зоопарке крокодил
В гости каждый день ходил:
В понедельник к мишке,
А во вторник к мышке,
В среду к льву, в четверг к бобру,
В пятницу к двум кенгуру,
К буйволу ходил в субботу,
В воскресенье – к бегемоту.
А пришел к нему сосед –
Крокодила дома нет.
В понедельник, вторник, в среду и в четверг
В морозилке гномик делал лед и снег.
В пятницу с субботой рядышком с прудом
С ледяною печкой он построил дом.
Затопил печь в воскресенье.
Дом растаял, к сожаленью.
Чтоб запомнить дни недели,
Дятел лбом стучал по ели
И бубнил себе под нос:
Пон-втор-сред-чет-пят-суб-вос!
В понедельник я стирал,
А во вторник подметал
В среду с медом пек калач,
а в четверг играл я в мяч,
В пятницу посуду мыл, а в субботу торт купил
В воскресенье отдыхал, сказки добрые читал.
Емеля
Мы спросили у Емели:
-Назови нам дни недели!
Стал Емеля вспоминать.
Стал Емеля называть.
Дядька крикнул мне: Бездельник!
Это было в ПОНЕДЕЛЬНИК.
На чердак я влез, и дворник
гнал метлой меня во ВТОРНИК.
В СРЕДУ я ловил жука
И свалился с чердака.
Воевал в ЧЕТВЕРГ с котами
и застрял под воротами.
В ПЯТНИЦУ дразнил собаку,
Разорвал себе рубаху.
А в СУББОТУ — вот потеха —
На свинье верхом поехал.
В ВОСКРЕСЕНЬЕ отдыхал,
на мосту лежал, скучал,
Да с моста свалился в реку —
Не везет же человеку!
Стишок для запоминания цифр
Раз, два, три, четыре, пять,
Шесть, семь, восемь, девять –
Вместе учимся считать,
Вместе веселее!
Стихи для запоминания цветов Российского флага
Вейся, смелый
И прекрасный
Флаг родной России:
Сверху белый,
Снизу красный,
Посредине – синий!
или так:
Флаг России классный:
Белый-синий-красный!