Фольклорный праздник для 1-5 классов «Скоморошина»
Перед началом движется повозка, в ней скоморохи ,поют песни,стучат в барабаны,бубенцы.
-Эй,спешите все сюда!
Скоморошина пришла!
Будем мы шутить, кривляться,
Бегать,прыгать,забавляться!
-Уважаемая,публика,почтенные,зрители,
На скоморохов поглядеть не хотите ли?
Ну,правда, мы за плугом не ходим,
Зато поем,пляшем да хороводы водим.
-Голоса у нас здоровые: валят стены дубовые
-Мы на все гожи:размалюем рожи
-Едем мы сейчас на луг,
Ждет вас там веселый круг! ( скоморохи встречают ребят)
_Эй, ребята,малыши,
Веселитесь от души,
Приходите на лужок
Да садитесь все в кружок. ( Рассаживаются)
-А сейчас мы просим девочек сюда:
Пусть красавицы наткут нам полотна,
Пусть умением порадуют народ,
Пусть гармонь работе ловкой подпоет.
-Если песня фольклорного роду-
Поклонись до земли ты народу.
(Нар. Песня)
-Коли песня невпонраву-
Мы найдем другу забаву.
(Исполняется народный танец)
-А сейчас мы предлагаем вам игру-
Мерить силу,как бывало, в старину.
Самых старших приглашаем мы ребят:
Ну-ка,станьте, силачи и потешный ряд!
(На скамейке лицом друг к другу, по-турецки ноги, пытаются столкнуть
Друг друга.) После каждого конкурса победителям вручаются жетоны,
Мы скоморохи заправские
Оренбургские, почти Кавказские
Бороды прицепим, носы налепим,
Вас уважим, себя покажем.
Итак, с вашего позволения
Начинаем представление.
(песня»Жил я у барина»)
-Господа, почтенные,
Старики степенные-
-Кумушки, тетки,бабушки- трещотки,
Парни- молодцы, красны девицы,
Малые детишки: Семки,Тольки,Гришки.
Ради веселья нынче представленье.
-Праздник скомороший,
Хлопайте в ладоши,
Будет вам потеха, лопните от смеха.
-Скоморошьи шутки, наши прибаутки,
Пусть по ним не судят-
Сказка дальше будет.
-А ну-ка,заиграйка
Жалейка с балалайкой.
-Песни петь- это тебе не лаптем щи хлебать.
-Коль гармоника зальется,
Песня тут же заведеться.
-И не усидишь ты тут-
Лапти сами в пляс пойдут.
(песня» В амбар,за мукой»)
-А сейчас повеселит народ
Наш веселый русский хоровод.
(номер, заканчивается игрой»Ручеек»),можно вставить подвижные игры.
(Выходит мальчик в шапочке петушка)
Скоморох:-Петушок, петушок,
Золотой гребешок,
Что пригорюнился, дружок?
Петушок:-Как же, братцы, не грустить?
Петухом хочу я быть!
Ск.-Петухом? Вот так да!
Это горе, не беда!
Бой устроим мы всегда.
-Эй,ребята,встанем в круг,
Пусть летят здесь перья, пух.
(игра»Бой петухов»,в обруче как в ринге 2 чел. Прыгая на одной ноге, наскакивают друг на друга. Кто коснется 2-ой ногой— проиграл. Нельзя дотрагиваться руками, выталкивая с ринга.)
Ском.-Ребята,а поднимите руки,кто впервые в нашем лагере?
А второй?
А третий?-Вам,наверное, нравится в нашем лагере?
-А песен много детских помните?
А частушек?
(Объявляется конкурс частушек, которые заранее готовят дети)
(Появляется повар- скоморох в белом колпаке)
-Поднимайся, детвора,
Есть давно уже пора!
Есть оладьи с пылу,с жару,
Налетайте, ребятня!
Не толпитесь, не спешите,
Подходите все сюда!
(Угощают оладьями)
-Ох, оладьи хороши
Поедим мы от души.
Самовар урчит и как дед пыхтит.
Пейте, пейте чаек, детки, сладенький.
(Вдалеке слышится звон балалайки. Приближается ярмарка.
Ск.-Эй, купцы , сюда спешите,
К нам поближе подходите.
Скоморохи рассматривают товар, балагурят:
-Сколько просите, купцы, за товар?
Может шапку серебра?
Или шапочку репья?( смеются)
Вмиг ребята соберут,
Сей момент вам принесут.
Купец:-Скоморохи вы, шуты,
Все бы вам кривляться,
Все бы забавляться.
А товар наш стоит мало:
Стих да песню позвончей
Или пляску побойчей.( пляска)
ЧНачинается ярмарка: поделки, сувениры, сладости.
Скоморох:-Эй, а кто у нас тут самый ловкий?
Есть ли сила и сноровка?
(3 пары бегунов, один другого за ноги, обратно меняются)
(Перелить из одного сосуда в другой окрашенную водичку, можно шприцом)
(другие подвижные игры)
Скоморох:-Эй , ребята, встанем в круг,
Дай же руку другу друг
Скоморошина зовет
Нас в веселый хоровод!
————————————————————————————————-
Награждаются победители, можно еще поиграть.
——————————————————————————————————-
Возможно – загадки, типа:
-Дарит время молодцу
Ежегодно по кольцу? ( Дерево)
-Братец бел, точно мел,
А сестрица- темнолица? ( День и ночь)
-В тюбетейках детки
Облепили ветки? ( Желуди).
1
(Скоморох Прошка- П, скоморох Федул –Ф)
(Скоморошья музыка)
Ф— Сидели скоморошки
Под кустом у дорожки…
П — Я скоморох Прошка!
Ф— А я Федул скоморошка!
П— У меня, скомороха Прошки
Игр, да забав полное лукошко!
Ф— А с чего такой переполох,
Тут наверное подвох..
П — Эх ты, рубаха новая,
Голова садовая
Праздник смеха будет тут
И веселья дети ждут!
Ф — Точно, первое апреля
Праздник смеха и веселья!
П— Федул, у тебя под ногами грязь!
Ф -Где?
П — Да, не кланяйся, я ж не князь!
Ф — Предлагаю размяться немножко
И поиграть в горячую картошку!
(Игра «Горячая картошка»- передают под музыку предмет по кругу, изображая горячую картошку)
П — Федул, тебе поклон прислали!
Ф— Кто?
П— Дуняша!
Ф— Какая Дуняша?
2
П— Да, свинья наша!
П— Я веселый скоморох,
Предлагаю вам песенный переполох!
Ф— А исполнять мы будем частушки! Да не просто так, а хорами!
Вот слова для первого хора, для второго и для третьего. Посмотрим, кто из вас лучше справится с заданием!
( хрю-хрю-хрю, ко-ко-ко-, му-му-му)
Частушки
П— Федул, в сад пойдем?
Ф- Пойдем!
П- Яблоню найдем?
Ф— Найдем!
П- Яблоко сорвем?
Ф— Сорвем!
П— Я- кусь!
Ф— Я — кусь!
П— Я – кусь!
Ф— Я- кусь!
П— Я — кусь!
Ф— Я- кусь, кусь!
/П-шлепает Ф/
Ф— Ты чего дерешься?
П— А ты чего, два раза кусаешь!
Ф— Ну ладно извини, давай лучше посмеемся, а для этого у меня есть веселая игра!
Игра «Ежик» – в картошки воткнуты спички, ребенок вытаскивает спичку и говорит смешное слово – например шкафолет.
П— А у меня тоже есть одна забава! Предлагаю всем повеселиться на славу!
3
Игра «Удержи шарик в воздухе»- дети, без помощи рук, только головой, пытаются удержать шарик в воздухе, у кого шарик коснулся земли – тот проиграл.
Ф- Моя игра веселее будет! Вставайте-ка в круг, добрые люди!
Игра «Передать коробок без рук носом»
П- Ну, что, не устали? Значит скорее в две команды встали!
Игра «Автограф» — ребенок, танцуя подходит к мольберту, берет маркер, ставит автограф и возвращается к команде, и т.д.
Ф- Ох замерз я что-то братцы! Надо лучше одеваться! А, для этого скорей, приглашаю двух детей!
Игра «Капуста»— дети становятся возле стульев, на которых лежат платки и по сигналу начинают повязывать их на голову, побеждает тот, кто наденет больше платков.
П- А моя игра для тех, кто жить не может без потех! Все внимания! Не зевайте! Я начну, вы продолжайте!
На обед сыночку Ване
Мама варит суп в…
(не в стакане, а в кастрюле)
Просит бабушку Аркаша
Из редиски сделать…
(не кашу, а салат)
И в Воронеже, и в Туле,
Дети ночью спят на…
(не на стуле, а на кровати)
Подобрать себе я смог
пару варежек для…
(не для ног, а для рук)
4
На дорогах стало суше — У людей сухие…
(не уши, а ноги)
День рожденья на носу — испекли мы…
(не колбасу, а торт)
В ползунки всегда одет
Тихо спит с пустышкой…
(не дед, а братик)
Куклам платьица, штанишки
Шьют прилежные…
(не мальчишки, а девчонки)
Наберем цветов охапку
И сплетем скорее..
(не шапку, а венок)
Вышел зайчик погулять,
лап у зайца ровно…
(не пять, а четыре)
На уроках будешь спать — за ответ получишь…
(не пять, а два)
Ф- Всех, всех, всех, кто не устал, ждет бразильский карнавал! В круг скорее вы вставайте, танец дружно начинайте!
Игра «У соседа лучше» — все кладут руки на плечи впередистоящего. Под музыку, танцуя дети идут по кругу, не опуская рук. После команды «Мои локти хороши, а соседа лучше» — все сразу берут соседа за локти и так танцуете дальше.
— Мои уши хороши, а соседа лучше!
— Моя талия хороша, а соседа лучше!
— Мои колени хороши, а соседа лучше!
— Мои плечи хороши, а соседа лучше!
— Мои пятки хороши, а соседа лучше!
5
П— А помнишь мы с тобой шли? Ф— Шли!
П— Пряник нашли? Ф— Нашли! П— Я тебе его дал? Ф— Дал! П— Ты его взял? Ф— Взял! П— А где же он? Ф— Кто? П— Пряник? Ф— Какой? П— Да такой! Мы с тобой шли? /и т. д. повторить 3 раза/
Ф— А может он у ребят? П- Сейчас проверим! (ищут в самых невероятных местах)
П— Нет пряника зато есть шарик! Ф— Что-то он какой-то грустный!
П— Сейчас исправим! (рисует маркером смешную рожицу)
Ф— Вот теперь другое дело! А как его зовут!
П – Как зовут мне не известно, но безумно интересно!
(дети придумывают смешное имя)
П— Смех полезней человеку, Чем хороший препарат. Кто смеется, тот в аптеку, Ходит реже, говорят.
Ф— Доброй шуткой, прибауткой, Начинайте день, друзья! Шуткой мудрой, доброй шуткой, Без которой жить нельзя!
Игровая программа «Скоморошина»
С разных сторон появляются два скомороха, пляшут.
1-й. О! Народу!
2-й. Ого! Народищу-у!
1-й. Ты куда?
2-й. А ты куда?
1-й. Я – сюда!
Вместе. Сюда, где забавы ждут всегда!
В фойе вбегают еще два скомороха.
3-й. Эй, спешите и вы сюда!
Вместе. Скоморошина пришла!
4-й. Эге-гей, народ честной!
Проходи смелей, не стой!
1-й. коль ключи к замкам вы верно подберете –
К нам в Скоморошину все попадете!
Звучит музыка. На двери висят разноцветные замки. На каждом прикреплена записка с началом пословицы. Участники получают связку с ключами, где прикреплены продолжения.
2-й. Я скажу вам по секрету,
А вы дальше всему свету:
В скоморошине-стране
Чудеса все – не во сне!
3-й. Что ж? Мы просим двери отворить и внимательными быть!
4-й. Не толпитесь у дверей!
1-й. Проходите поскорей.
Игра «Скоморошина»
2-й. В круг смелее становитесь,
Крепче за руки держитесь!
3-й. Я спрошу вас для порядка:
Все ли делают зарядку?
4-й. Верю, верю! Но сейчас проверю!
Дни недели будем хором называть
И все дружно низко-низко приседать!
1-й. Но сначала запоминайте слова:
Скоморошина веселая,
Скоморошина – друг,
Приходи скорее в круг!
Попробуем вместе?
2-й. Молодцы. А какие дни недели вы знаете? Чудесно! Тогда повторяем вновь:
Скоморошина веселая,
Скоморошина – друг,
Приходи скорее в круг!
В понедельник, во вторник!
В среду! В четверг! В пятницу!
В субботу! В воскресенье!
3-й. Слова выучили. Теперь играем,
Да только приседать не забываем!
4-й. А приседать будем на слова Скоморошина и названия всех дней недели.
Конкурс загадок
1-й. Ой, смотрите-ка!
Дерево Загадок в Скоморошине растет,
Лишь самый любопытный на них ответ найдет.
2-й. Семь загадок – семь отгадок!
Выходите, кто готов?
Конкурс «Прочитай имя»
3-й. Эй! Кто тут самый ловкий?
Есть ли сила и сноровка?
Попробуйте-ка прочитать имя на спине соперника, не показав своё!
4-й. Задание понятно? Раз, два, три! Начали!
Конкурс «Повяжи косынку»
1-й. Поспела новая игра, нелегкое задание!
За дело взяться нам пора и проявить старание
2-й. Эти косынки надо повязать своим друзьям. Берем одну косынку, бежим к друзьям, повязываем, возвращаемся за второй. Побеждает тот, кто быстрее и аккуратнее повяжет все косынки. Что, слабо?
Конкурс «Прикрепи хвост»
1-й . А теперь, народ, оглянись!
На корову подивись!
А корова-то – ха-ха!
А корова – без хвоста
2-й. Ну, а кто попробует прикрепить корове хвост?
3-й. Да с завязанными глазами?
4-й. Да на положенное место?
Конкурс «Весёлый ринг»
5-й. Чтоб на славу нам сегодня отдохнуть,
Мы продолжим занимательный наш путь.
6-й. Ждет забава – не дождется храбрецов!
Вызываю добровольцев-молодцов!
7-й. На наш веселый ринг приглашаются два бойца!
Участникам вручаются мягкие подушки. Чемпионом становится тот, кто нанесет больше ударов сопернику с завязанными глазами.
5-й. Знакомьтесь! Чемпион!
Конкурс «Лихие наездники»
6-й. Показали вы свои умениия –
Нам на удивление!
Всем на заглядение!
7-й. А чтоб в Скоморошине вы у нас не скучали –
Мы новую игру для вас подобрали!
5-й. Приглашаю в круг лихих мужиков!
Оседлайте-ка лихих скакунов!
Скоморохи выводят скакунов – два стула с табличками «Сивка» и «Бурка», ставят рядом.
6-й. За платочком надо проскакать
Да на голову его же повязать,
Возвратиться вовремя назад,
Ну, а призу победитель будет рад!
7-й. Итак… К заезду готовы?
На старт! Внимание! Марш!
Эстафета «Тройка»
5-й. А я веселья, потех хочу!
Давайте всех на тройке прокачу!
6-й. Та тройка быстрей, что скачет веселей и дружней!
Участники выстраиваются в две команды по шесть человек. Троим из команды связывают соприкасающиеся ноги. Надо добежать до финиша, вернуться назад и передать эстафету следующей тройке.
Конкурс «Меткий глаз»
7-й. А я хочу проверить вас на меткость и терпение.
5-й. Внимание! Метких стрелков вызываю на соревнование!
6-й. Если вы этой пуговкой с трех попыток попадете вон в ту тарелочку – заработаете приз-сюрприз.
Конкурс «Сбор грибов»
2-й. Сейчас как покручусь!
Ка-ак повернусь! Где окажусь?
В сказочном лесу.
3-й. А здесь грибов видимо-невидимо! И хочется собрать побольше! Кто желает собирать грибы? О, сколько желающих! А корзинки-то всего две!
2-й. Тогда на помощь придет грибная считалка.
Мухо-мухо-мухомор,
Уходи в дремучий бор
И сиди там на полянке,
Где живут одни поганки!
3-й. Участников-то выбрали, да вот беда: темень в лесу кромешная! Ничегошеньки не видно!
2-й. И давайте договоримся, что красные – мухоморы, а желтые – хорошие грибы. Болельщики могут подсказывать, но только словами «Бери!», «Не бери!»
3-й. А теперь посмотрим, много ли поганок набрали. Вот они красненькие, голубчики не в счет!
Игра «Собери слово»
4-й. А, Б, В, Г, Д, Я –
Вам буквы выданы не зря!
Несложен их секрет!
Из них составьте-ка, друзья,
На мой вопрос ответ.
3-й. Кто это? Шевельнул бородкой гном – и вошел хозяин в дом. (Ключ). Чур, брать тьлько по одной букве! Кто быстрее выложит слово на стуле? Команды из 4-х каждая.
1-й. Поиграли мы отлично!
2-й. И устали все прилично!
3-й. Всем спасибо за участье!
4-й. Угощенья принимайте!
5-й. Лихом нас не поминайте!
6-й. Будет мимо дорога –
7-й. Не проходите мимо нашего порога!
Внеурочная деятельность (конкурсные работы)
Основное общее образование
Внеурочная деятельность
Внимание! Администрация сайта rosuchebnik.ru не несет ответственности за содержание методических разработок, а также за соответствие разработки ФГОС.
Методическая разработка по внеурочной деятельности в основной школе «Скоморошина» развлекательная программа для учащихся 5-7 классов. Это первая часть праздника «Масленица», который традиционно проходит в школе. задача- подготовить к мероприятию «Масленица во дворе!» коллектив «Скоморохи», который начнет праздничное развлечение на улице.
Цель: приобщение участников событий к истокам народной культуры через игровую деятельность
Задачи:
- ознакомить учащихся с традициями русского народа;
- приобщить учащихся к изготовлению атрибутов костюма «Скоморох»;
- развивать творческие способности участников конкурса;
- обучить учащихся народным играм «Дударь, дударь, дударище», «Челнок», «Горячий блин».
Форма организации мероприятия: игровая деятельность.
Место проведения: актовый зал.
Ведущие: организаторы конкурса.
Судьи: старшеклассники, учителя.
Оформление: задник сцены оформлен изображением Масленицы с платком, солнцем и надписью «Здравствуй, Масленица».
Участники – по три представителя от каждого класса.
Ход мероприятия
Ведущий 1. С давних времен на Руси повелось проводить ярмарки и праздники весело. Не обходилось веселье без весельчака Скомороха. Он всегда был участником праздничных театрализованных обрядов и игр.
Ведущий 2. Согласно словарю В. Даля, – Скоморох — «музыкант, дудочник, сопельщик, гудочник, волынщик, гусляр; промышляющий этим, и пляской, песнями, шутками, фокусами; потешник, ломака, гаер, шут; медвежатник; комедиант, актёр и пр.» – Википедия.
Ведущий 1. Чем визуально отличался скоморох от горожан? – Одеждой! Одежды у них яркие и необычные, шапки с бубенцами и колокольцами, лица раскрашены яркими красками.
Приближается праздник «Масленица».
В преддверии этого праздника, на нашем сцене, состязаются учащиеся 5–7 классов. Давайте поддержим участников аплодисментами.
Ведуший 2: законодателями мод на школьном празднике «Масленица» претендуют стать скоморохи. Они приготовили костюмы и сейчас вам их представят.
1 конкурс: Дефиле
(Каждая команда представляет свои наряды под музыку.)
Ведуший: Что за праздник Масленица? – ответы детей.
Конечно. Проводы зимы, встреча весны. Люди с нетерпением ждали этих дней. Всю неделю длится праздник с блинами, гостями, весельем. И заканчивается в прощеное воскресенье сжиганием чучела, где в огне сгорают все горести и беды.
2 конкурс: «Я – веселый скоморох»
Команда скоморохов класса представляет нам свои «Заклички», ведь скоро праздник … (ответ детей) Масленица!
Выступают команды в следующем порядке (по жребию).
Судьи оценивают конкурс.
3 конкурс: Частушки
Команды скоморохов могут привлечь к исполнению своих болельщиков. Звучит музыка, дети исполняют по 6-8 частушек про масленицу (каждая команда заранее скидывает в компьютер свою музыку для исполнения частушек).
Игры с залом
Участники конкурса (учащиеся 6А, 7Б, 7А) проводят игры с залом «Челнок», «Горячий блин», « Дударь, дударь, дударище…» и т.д.
Игра «Челнок бежит»
Участники игры делятся на две равные команды, встают параллельно друг другу на расстоянии 4 шага, лицом друг к другу. От каждой команды, выбирают по одному челноку (образ ткацкого станка). Команды взявшись за руки и двигаясь одной шеренгой со словами «Челнок бежит, земля дрожит, шьет-пошивает, вдали посылает» движутся навстречу друг другу, два шага вперед, два назад. Задача челноков пробежать с одного края в другой, не застряв в бердо. Челнок застрявший, меняется местами с участником команды. Игра продолжается. Каждый тур начинается с ускорением.
«Дударь, дударь, дударище»
Участники игры встают в круг. Выбирают «Дударя». Водят вокруг него хоровод со словами: «Дударь, дударь, дударище. Старый, старый старичище. Его во колоду, его во гнилую. Дударь, дударь, что болит?».
Дударь называет часть тела, свою или чужую. В зависимости от названного места, участники игры касаются этой части тела и продолжают игру. Дударь меняется если, предыдущий сказал, что уже выздоровел.
4 конкурс: Горошина – скоморошина
На магнитной доске из перемешанных фрагментов двух нарисованных скоморохов командам надо собрать два портрета.
Жюри подводит итоги.
Заключительный конкурс. Танцевальный
Представители команд заранее готовят совместный танец «Скоморохи». Звучит задорная музыка, участники танцуют. Н.Бабкина «Масленая»
Награждение
Ведущий: С понедельника начнется «Масленица» наши скоморохи сегодня показали себя, на следующей неделе на переменах будут с малышами проводить игровые перемены, мастер-класс по изготовлению сувенира, примут участие в школьном празднике «Масленица во дворе!». Приглашаем всех желающих принять активное участие в масленой неделе.
Фотографии праздника «Скоморошина»
Оформление сцены
Танец Скоморохов
Заклички
Частушки
Награждение
Сценарий праздника «Скоморошьи забавы: Как Весна с Зимой силой мерились» для детей начальных классов
Участники
Дети начальных классов, педагог, родители.
Персонажи: 1-й Скоморох, 2-й Скоморох, Весна, Зима, Баба-яга, Кощей Бесцветный, Илья Муромец, Змей Горыныч, Бабушка, Настенька, Аука, Баюн, Ванюшка.
Цель
Познакомить школьников с традициями праздника Масленицы и создать условия для совместной деятельности детей, педагогов и родителей.
Задачи
Сформировать представление о традициях масленичной недели; закрепить знания о русском костюме, предметах быта, ремёслах и видах прикладного искусства; познакомить с народными играми и художественным литературным и музыкальным материалом по теме; способствовать формированию активной жизненной позиции; вовлечь родителей в образовательную деятельность; обогатить предметно-развивающую среду детей
Материалы
Призы – декоративные цветы, листья, птички, которые дети тут же развешивают по территории учреждения. К концу мероприятия все деревья украшены весенней атрибутикой.
Примерное время
45 минут.
Итоговое мероприятие проекта «Масленица широкая».
Вступительная часть
10 минут
В помещении всех гостей встречает надпись на проекторе или плакате.
Надпись на проекторе
Внимание! Внимание!
Велено до вас!
Довести в сей час указ,
Продиктованный самой
Нашей Матушкой-Зимой:
«Каждый год числа сего, –
Как гласит указник, –
Будь то город аль село,
Выходи на праздник!»
1
Выходят два скомороха.
1-й скоморох
Внимание, внимание!
Веселое гуляние!
Выходи скорей, народ,
Зима с Весною всех нас ждет.
С масленицей подружимся,
В хороводе закружимся.
Выходи, не зевай!
Игры, пляски начинай!
2
2-й скоморох
Гости наши дорогие,
Пожилые, молодые!
Просим вас обратить внимание
На программу масленичного гуляния:
С утра до вечера – танцы, пляски.
Ваш детский сад боится встряски?
На площадках веселье, шутки и смех.
Спешите! Места хватит для всех.
Дети и взрослые выходят на улицу. Их встречает Зима с Весной.
3
Зима
Рады гостям, как добрым вестям.
4
Весна
Всех привечаем, душевно встречаем!
5
Зима
Люд честной, народ простой, спасибо вам, что пришли по-старому обычаю Масленицу величать, Масленицу угощать
6
Весна
Зиму-зимушку провожать
Да меня Весну встречать.
7
Зима
Как это провожать? Куда это ты, сестренка, меня гонишь? Мне и здесь хорошо. Вон дети и взрослые мне песни величальные поют, расставаться со мной не хотят.
8
Весна
Так пора, Зимушка, пора! Теперь мое время настает.
9
Зима
Ну, это как сказать! Хорошо вам со мной, взрослые, было? Хорошо ли я вас, дети, завлекала? Вот попросят меня остаться, я и останусь.
10
Весна
Ну что ты будешь делать с этой Зимой! Никогда по-хорошему уходить не хочет. Давай тогда соревноваться. Если дети и взрослые больше зимних подарков – снежков и снежинок – принесут, значит, твоя взяла. Придется мне месяц подождать. Ну а коль весенние победят (жаворонки, первоцветы всякие), тогда придется тебе в путь собираться.
11
Зима
Согласна!
12
Весна
Ну а чтоб детвора, да и взрослые не задремали,
Скоморохи покажут вам разные шутки.
Смех и веселье – вот лучшее средство от скуки!
Вверх ногами помашут, на руках, на носах, на бровях перепляшут.
Петрушками люд честной потешают, небылицами всех развлекают.
Петухом кричат, коровой мычат, медведем рычат, собакой лают
И озорные просьбы наших гостей исполняют.
13
1-й Скоморох
Не ради смеха, не ради славы,
А ради веселья, шуток, забавы
Масленица бывает раз в год.
Пусть будет весел, кто к нам попадет!
Во имя тепла, добра и смеха
Пусть будет радость, счастье, потеха!
14
2-й Скоморох
Выбирайте себе игрища народные,
Хоть забавные, хоть и серьезные.
Пойте песни, пляшите, играйте
Да про спор Весны с Зимой не забывайте!
15
Дети и взрослые (хором)
Всех приглашаем на праздник наш.
Веселиться готовы?
На старт! Внимание! Марш!
Дети и взрослые разбиваются на группы и идут по станциям.
16
Основная часть: путешествие по станциям
Длительность: 25 минут. На станциях детей и взрослых ждут герои, которых они встречали в течение дня: Баба-яга, Кощей Бесцветный, Илья Муромец, Змей Горыныч, Бабушка, Аука, Баюн, Ванюшка, Настенька. Каждый герой предлагает детям и взрослым свои задания и вручает призы, если они правильно выполняют задание.
Дети и взрослые приходят на первую станцию, где их встречает Баба-яга.
Баба-яга
Ой, мои озорные, маленькие да большие! Вновь пришли Ягу проведать?
1
Педагог
Баба-яга, мы пришли за подарками для Весны-красны.
2
Баба-яга
Есть у меня парочка, да ведь их заслужить надо. Поиграйте со мной.
Начинается игра «Баба Яга».
3
Дети встают в круг, Баба-яга в центре.
Дети (хором)
На горе стоит избушка.
Она задом наперед.
В ней живет одна старушка –
Бабушка Яга живет!
4
Баба-яга
А я Баба-яга, костяная нога, налечу, захвачу. Всех детей защекочу»
После этой реплики Баба-яга ловит детей. Затем Баба-яга предлагает детям аттракционы: «Прокатись на метле», «Кто дальше бросит метлу».
5
Баба-яга
Ох и порадовали вы меня! Еще б ласковых слов добавили…
Дети ласково называют Бабу-ягу. Она каждому дает по птичке,
которых дети вешают на деревья на участке своей группы.
6
Дети и взрослые приходят на 2-ую станцию, где их встречает Кощей Бесцветный.
Кощей Бесцветный
А, малышня, скучно вам без меня? Опять пожаловали? Вновь хотите испытать силушку мою? Не поверили, что я сильнее?
7
Педагог
Ты, Кощеюшка, не шуми! Мы к тебе за подарками для Весны пришли.
8
Кощей Бесцветный
А не хочу я весенние подарки давать. Лучше зимние. Их у меня вон сколько. Но сначала потягаемся.
9
Дети (хором)
Ты, Кощеюшка, Кошей,
Ну тяни ты нас в ручей.
Кого стащишь ты в ручей,
Тот и будет вновь Кощей.
Начинается игра «Кощей и ручей». Дети выстраиваются вокруг двойной полосы – «ручей». Внутри стоит Кощей. Дети бегают и перепрыгивают «ручей», а Кощей пытается их поймать и затащить к себе.
10
Кощей Бесцветный
Вот вы какие, настоящие богатыри! Предлагаю вам состязания-соревнования, выбирайте сами: будем раскрашивать сосульку краской или собирать призы в снегу?
Дети выбирают соревнования. В игре «Раскрась сосульку краской» сосульки висят на высоте поднятой руки ребенка, а дети подпрыгивают и пытаются провести по сосульке краской; В игре «Собери призы в снегу» дети отыскивают закрытыми глазами картонные цветы в чаше, которые спрятаны в снегу.
11
Кощей Бесцветный
Не люблю я эти цветочки, листочки, но делать нечего. Получайте свои подарки. Вы их в честном бою добыли.
Дети развешивают цветочки и листочки на деревьях.
12
Дети и взрослые приходят на 3-ую станцию, где их встречает Илья Муромец.
Илья Муромец
Добро пожаловать ко мне, на заставу мою богатырскую! Уж давно я силушкой богатырской не мерился. Заждался вас. Расскажите-ка мне, добры молодцы, где бывали, что видали.
13
Педагог
Илья Муромец, мы пришли за подарками для Весны-красны.
14
Илья Муромец
Понял вашу я задачу. Но без игр и соревнований подарков вам не видать
15
Илья Муромец проводит игру по типу «Царь Горох». По считалке выбирается Царь-горох, он садится на «трон». Остальные отходят в сторону и договариваются, какое действие будут показывать. Если царь угадывает – все разбегаются, а Царь-горох ловит.
Илья Муромец
А теперь пора вам в баньке попариться. Застоялась кровушка! Разогнать ее надобно. Выбирайте , будем сбивать соперника веником на бревне или выбивать соперника на одной ноге из круга?
Дети выбирают игру и проводят ее под присмотром взрослых.
16
Илья Муромец
За такие дела ратные вот вам от меня подарочки: птицы малые да жуки небывалые. Украшайте нашу поляну ими, чтоб весна смотрела да радовалась.
17
Дети и взрослые приходят на 4-ю станцию, где их встречает Настенька.
Настенька
Здравствуйте, девки красные да молодцы добрые! Никак со мной поиграть пожаловали?
18
Педагог
Нет, Настенька, мы пришли за подарками для Весны-красны.
19
Настенька
Хорошо, будут вам подарочки. Но для начала отгадайте-ка мои загадки.
20
Настенька задает загадки, дети разгадывают.
Настенька
Блещет нам с утра в оконце золотое веретенце.
Правильный ответ: «Солнечный луч».
21
Настенька
Начали братцы из люльки выбираться. На землю упали – зелеными стали.
Правильный ответ: «Прорастающее зерно».
22
Настенька
С неба он с утра пришел, тут же в ручеек ушел.
Правильный ответ: «Дождь».
23
Настенька
Разноцветное коромысло через реку повисло.
Правильный ответ: «Радуга».
24
Настенька
Снег растаял без следа, и бежит в земле вода.
Правильный ответ: «Ручей».
25
Настенька
Не сеяно, не пахано, а с теплом родится.
Правильный ответ: «Трава».
26
Настенька
Весна платьицем цветным одарила, зима шубкой белою укрыла.
Правильный ответ: «Поле».
27
Настенька
Хозяин леса строгий живет в глуши лесной. Зимой он спит в берлоге, малину ест весной
Правильный ответ: «Медведь».
28
Настенька
Вот вам еще задание – «Выложи узор цветными льдинками». Если все сделаете красиво и с душой, отдам вам подарки.
После выполнения задания дети играют с Настенькой в хороводную игру «Заря-заряница». Потом она отдает им подарки для Весны, и дети идут на следующую станцию.
29
Дети со взрослыми приходят на 5-ю станцию, где их встречает Бабушка.
Бабушка
Ах вы, мои милые да озорные, зачем пожаловали?
30
Педагог
Здравствуй, Бабушка! Мы к тебе за подарками для Весны пришли.
31
Бабушка
Ясно. Я тут блинчики затеяла. Угостить вас хочу. Только вы мне их сделать поможете.
Дети водят с Бабушкой хоровод «Мы давно блинов не ели», а затем играют в игры «Как у Бабушки Маланьи», «Кружева». После игр Бабушка отдает детям подарки для Весны, и они идут на следующую станцию.
32
Дети и взрослые приходят на 6-ю станцию, где их встречает Змей Горыныч.
Змей Горыныч
Ух, опять шумите! Спать не даете! Что-то я проголодался. Сейчас вас всех съем.
33
Педагог
Не ешь нас, Горыныч, а мы тебя блинами накормим.
Начинается аттракцион «Попади блином в пасть»: дети кидают в мешок или нарисованную пасть Змея Горыныча. Для этого используются одноразовые картонные тарелки, стилизованные под блины.
34
Змей Горыныч
Ну, вот поел. Сейчас полечу, все вокруг запалю.
Начинается игра «Гори, гори ясно». Во время речевки «Гори, гори ясно, чтобы не погасло, глянь на небо, птички летят, колокольчики звенят», водящий подходит к детям, взмахивает платочком между двумя детьми, как бы их разделяя. Два ребенка бегут в разные стороны, обегая круг снаружи. И возвращаются к своему месту и ведущему.
35
Педагог
Горыныч, что-то ты разошелся?
Мы ж к тебе с добром.
Весна с теплом.
Выручай.
Подарки для Весны давай.
36
Змей Горыныч
И что это я, в самом деле! Весна ведь и мне в радость. Не на холодном снегу, а на мягкой травушке нежится буду. Только подарки мои вот там за огнем спрятаны. Собьете огонь – подарки возьмете.
Начинается игра «Потуши огонь». На небольшом расстоянии висит красный платок – «огонь». Детям нужно сдернуть его скакалкой.
37
Взрослые и дети переходят на 7-ю станцию, где их встречает кот Баюн.
Баюн
Ой, опять пришли! Чего расшумелись. Ни днем, ни ночью от вас покоя нет. А дома полы не метены, квашня не заведена, нитки не распутаны. И всем все равно, что Баюн рыбки хочет.
38
Педагог
Баюн, давай мы тебе поможем, а ты нам за это подарки для Весны дашь.
39
Баюн
Хорошо, я подумаю. А пока к домашним делам приступайте. Вон их сколько накопилось!
Дети играют в три народные игры: «Моталочка», «Поймай рыбку» (на магнитах)ю В третью игру «Принеси воды» играют несколько команд. Количество детей произвольное. Задача – перенести воду кружкой из общего ведра в маленькие ведра.
40
Баюн
Вас уже Аука заждалась. К ней ступайте. Да только ручейком передвигайтесь. А то подарков не получите. Вода меня вон как успокаивает да убаюкивает.
Баюн проводит с детьми народную игру «Ручеек». Участники разделяются на пары, взявшись за руки, встают в две колонны, поднимают сцепленные руки высоко над головами, образуя тоннель. Водящий входит в коридор, выбирает себе пару, разбивая одну из старых пар. Новая пара встает в противоположной входу стороне «ручейка», а освободившийся становится водящим.
41
Дети и взрослые приходят на 9-ю станцию, где их встречает Аука,
Аука
Ой, кто к нам пожаловал? А какие у вас варежки красивые, а какие у вас шапочки нарядные. А давайте меняться? Вы мне свои варежки (снимает с кого-то из детей варежки), а я вам цветочки весенние.
Аука проводит с детьми игру «Раз, два, три, варежку бери».
42
Аука
А еще у меня мячик есть красивенький. Поиграем?
Аука проводит с детьми игру «В подкиды».
43
Педагог
Аука, поиграли мы уже. Хватит! Мы к тебе за подарками для Весны пришли.
44
Аука
Все равно все мое! Ничего не дам и вас не отпущу. Сейчас всех к себе соберу в свой лесной домик и уведу.
Аука проводит с детьми игру «Делай как я». Дети встают в одну колонну друг за другом. В колонне должно быть не более 10 человек. Аука показывает одно движение ребенку, который стоит первым – он его повторяет и встает в конец колонны. Затем Аука показывает это же движение и добавляет еще одно следующему ребенку, – он их повторяет и встает в конец колонны. Таким образом, каждый следующий ребенок повторяет за Аукой на одно движение больше, чем предыдущий, начиная с самого первого. Ребенок, который сбивается, выбывает из игры. Игра проводится до тех пор, пока не останется один — самый внимательный.
45
Аука
Ладно, забирайте мои красивенькие цветочки и птичек.
46
Педагог
Аушка, ты не расстраивайся. Мы к тебе летом придем, плодов, ягод принесем и с тобой в твою любимую игру еще сыграем
47
Аука
Хорошо, я ждать буду!
48
Дети и взрослые переходят на 9-ю станцию, где их ждет Ванюшка.
Ванюшка
Наконец-то, а то я вас заждался. У меня тут игры веселые да разные, а играть одному тоскливо.
Ванюшка проводит с детьми игры «Где был, Иванушка», «Цепи кованые», «Чехарда».
49
Ванюшка
Какие вы, ребята, дружные да смышленые. Весело с вами! Вот вам подарочки для весны. Идите и украсьте мое дерево.
50
Заключительная часть
10 минут
Дети и взрослые собираются у входа.
Весна
Ну что, Зима, посмотри как красиво вокруг стало. Цветами, листьями деревья украсились, птицы, жучки на ветках поселились.
1
Зима
Права ты, сестренка.
2
Весна
Зимушка, ты не расстраивайся! У тебя ведь свои краски чудесные да волшебные, свои забавы радостные. Ребята тебя очень полюбили, и им с тобой расставаться жаль. Ты сейчас в домик наш лесной уйдешь, силы накопишь, забавы новые придумаешь И вновь их радовать придешь. Да ни одна ты пойдешь, я тебе подружку свою приглашу – Масленицу. А ну, ребята, помогайте. Масленицу зазывайте.
3
Скоморохи проводят закличку Масленицы.
1-й скоморох
Позвал честной народ
Масленицу в огород
4
2-й скоморох
Масленица, Параскея,
Приходи к нам поскорее.
5
1-й скоморох
Масленица годовая,
Гостья наша дорогая.
Пешей ей ходить ни ах,
Приезжает на конях.
6
2-й скоморох
Не с пустыми все руками –
С пирогами и блинами.
Масленице поклонитесь,
Косам дивным улыбнитесь.
Что желанья исполнялись,
Ленты в узлы завязались.
Масленица въезжает на лошадях с блинами.
7
1-й скоморох
Масленица, мы тобой хвались,
В честь тебя здесь веселились.
Приглашай честной народ
В развеселый хоровод!
Начинается общая игра «Носы, уши, хвостики. Проводится под любую веселую мелодию. Все дети и сказочные герои праздника пляшут. Как только музыка заканчивается, Масленица говорит, чем прижиматься (нос, уши, ладошки). Все, разбившись на пары, прижимаются.
8
Весна
Масленица, мы тебя любим, привечаем,
К Зиме в гости отправляем,
Платье старое сжигаем,
Косы ярки заплетаем.
Ленточки завязываем.
Кто на Масленице ленточку завяжет, желание загадает, у того желание исполнится. Подходите. Пока Зима ее до следующего года не увезла.
Дети завязывают ленточки. Весна сжигает платье Масленицы.
9
Дети и взрослые (хором)
Гори, гори ясно, чтобы не погасло.
Чтобы светел был денек,
Чтобы радовал сынок,
И красавица дочка.
Всем здоровья! Точка.
10
Весна
Прощай, милая Зима,
Разреши вступить в права
11
Зима
Ну что ж, красавица Весна,
Видно, мне домой пора.
Прощайте, люди, и простите,
На Зиму зла вы не держите.
В свои права Весна вступай,
Природой править начинай!