Народный праздник забавы праздник

Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение

«Моховская
средняя общеобразовательная школа»

Районный
конкурс-фестиваль

фольклорных
коллективов

«Душа моя,
Россия»

Номинация

«Детский
фольклор»

Народные забавы

Подготовили: учителя начальных
классов:

Савина Л. А.

Пояснительная записка

Данная программа относится к
художественной направленности.

Фольклор – коллективное творчество народа,
вобравшее в себя его вековой жизненный опыт и знание. Обращение к фольклору
сегодня имеет глубокий социальный смысл, являясь средством эстетического,
нравственного и патриотического воспитания детей и юношества. Народная
педагогическая практика имеет глубочайшие исторические корни. Она выработала
многочисленные педагогические нормы, приемы, традиции воспитания. Слыша еще в
колыбели песни матери, сказки и потешки, загадки и поговорки, ребенок
естественным образом усваивал народный музыкально — поэтический язык, постигал
основы традиционной культуры. Взрослея, ребенок также естественно включался в
систему трудовой и празднично-обрядовой жизни взрослых, крестьянской общины.
Связь ребенка с родителями, с семьей, общиной была тесной и глубокой. При этом
отношение взрослого населения общины к детям отличалось любовью, заботой и
терпимостью.

Современные же условия жизни приводят к
всё большей разобщенности детей и родителей. Основное время дети проводят среди
сверстников. Уходят из жизни детей и «живой» фольклор, дети не слышат ни
колыбельных песен, ни «сказок на ночь», утрачиваются и традиционные детские
игры, столь необходимые для разностороннего, полноценного развития личности
ребенка.

Школу русского фольклора народная педагогика
создавала веками. Издавна ребёнок рос, развивался и воспитывался в условиях
традиционной культуры. Учителями ребёнка, его этическими воспитателями были
родители, а нормы морали, знания и навыки переходили «из поколения в
поколение». Со временем историческая закономерность развития общества, а также
ряд изменений в социальной среде стали одной из причин разрушения связей между
поколениями, утрачивания общечеловеческих ценностей. Воспитание детей на основе
народных традиций, обычаев и нравов — одна из актуальных задач этического и
эстетического становления общества.

Цель программы – развитие личности детей на основе
изучения основных занятий населения России, установлении связи народной
культуры и современности.

Для достижения цели необходимо решить
следующие задачи:

Обучающие:

Ø
изучать
традиционный фольклор как предмет, синтезирующий в себе основные формы
народного художественного творчества (игры, песни, забавы);

Ø
обучать детей
навыкам певческой и исполнительской традиции;

Ø
формировать умение
перенимать песню от носителей традиций на слух;

Ø
обучать игре
на традиционных музыкальных инструментах (ложки).

Развивающие:

Ø
развить умение
слушать и слышать, различать фольклорный материал в потоке звуковой информации;

Ø
развивать
индивидуальные творческие способности через изучение и восстановление традиций
русского народа;

Ø
развивать
слух, музыкальную память и мышление;

Ø
формировать
эстетический вкус, познавательный интерес.

 Воспитательные:

Ø
формировать
интерес детей и их родителей к миру традиционной русской культуры;

Ø
воспитывать у
детей чувство причастности к своему народу, к его истории и культуре;

Ø
учить понимать
роль семьи, свое место в семье,

Ø
формировать
гуманистические нравственные нормы жизни и поведения.

Ход мероприятия

Баба: Дед, посмотри, как много
ребят здесь, поздоровайся.

Дед: Нет, ты Баба, первая
здоровайся!

Баба: Нет, ты Дед!

Дед: Нет, ты Баба!

Баба: Ну хорошо, давай вместе
поздороваемся!

Дед и
Баба (вместе): Здравствуйте,
ребятки!

Баба: Какие молодцы ребятки.

Дед: Да, дружно поздоровались с
нами.

Баба: А знаете ребятки, зачем мы к
вам сегодня пришли?

Дед: Пришли мы к вам
сказку-небылицу рассказать, поиграть да поплясать.

Баба: Дед, расскажи
сказку-небылицу ребяткам.

Дед: Нет, ты Баба расскажи.

Баба: Нет, ты Дед!

Дед: Нет, ты Баба!

Баба: Ну, хорошо, вместе расскажем!

Баба: Тетушка Арина кашу варила,
Егор да Борис из-за каши подрались!

Дед: Мочала, мочала, начинай сначала!
Баба: Жили-дружили Кот и Воркот, ели с одного стола. В окошко
смотрели из-за одного угла. Гулять ходили с одного крыльца.

Дед: А не начать ли сказочку
опять с конца?

Баба: Сказке конец!

Дед: Кто слушал – молодец!

Баба: И надо каждому молодцу с
огорода по огурцу.

Дед: Да покуда вы сказку слушали,
огурцы на огороде зайцы скушали.

Вместе: Вот вам и не досталось!

Баба: А теперь, дед давай
ребятишек послушаем.

Дед: Позабавьте нас теперь и вы!

Звучит
музыка к потешкам.

1-й ребенок: — А у нас так
поживают…

— На босу ногу
топор надевают,

— Сапогом
траву косят

— А в
решете воду носят!

2-й ребенок: Ваня, Ваня, простота! 
Купил лошадь без хвоста! 
Сел задом наперед 
И поехал в огород.

 3-й ребенок: Синичка — сестричка!

Сходи за водичкой.

— Я водички боюся,

Медведя страшуся.

4-й ребенок: Сидит белка на тележке,
Продает она орешки:
5-й ребенок: Лисичке-сестричке,
6-й ребенок: Воробью, синичке,
7-й ребенок: Мишке толстопятому,
8-й ребенок: Заиньке усатому.

9-й ребенок: А Ванюша-простота
Купил лошадь без хвоста.
Поехал жениться,
Привязал корытце.
Корытце ломается,
Жена улыбается.

10-й ребенок: На горе стоит телега,
Слезы капают с дуги.
Под горой стоит корова,
Надевает сапоги.

Баба: Дружно смеялись, а, может,
игру свою покажите?

Дед: Знаем, что игра ваша о дяде
Якове.

Баба: А мы с тобой дед, послушаем
ребятишек, да поглядим, кто из них лучше играет и поет!

11-й
ребенок: Ехала
деревня мимо дяди Якова, вдруг из под собаки лают кони Якова.

12-й: Выбежала палка с бабою в
руке, стала колошматить коня на мужике…

// дети
исполняют игру-потешку «У дяди Якова»//

 «Как у дяди Якова» (русская
народная игра)

   Выбирается водящий, можно
надеть ему шляпу, дать тросточку. Он ходит в центре круга, смотрит на детей,
дети идут и поют.

Как у дяди Якова

Было семеро детей.

Было семеро детей,

Было семь сыновей.

                Идут
хороводом и поют, затем останавливаются.

Вот с такими глазами (показывают
большие глаза),

           
         Вот с такими ушами (показывают большие уши).

Вот с такой головой (показывают
большую голову).

 Вот с такой бородой (показывают
большую бороду).

Они не пили не ели.

Друг на друга все глядели (глядят
друг на друга)

(все вместе говорком)

Разом сделаем вот так!

На эти слова ведущий показывает любую
фигуру. Все дети должны повторить. Ведущий выбирает лучшего, который и
становиться следующим водящим.

Баба: Хорошо играете, хорошо
поете!

Дед: Пора Баба в нашу корзинку
заглянуть. Да посмотреть, что в ней…

//звучит
мелодия русской народной песни «Ах, вы сени», Баба достает конверт из корзинки,
не спеша открывает его//

Баба: Я так и знала – здесь частушки!
А ну, Дед первый их пой.

Дед: Нет, ты Баба, первая!

Баба: Нет, ты Дед!

Дед: Нет, ты Баба!

Баба: Ну, хорошо, вместе споем! А ну
ребятки, приготовьтесь петь частушки!

1.      
Говорят,
что без частушки

Нет и жизни никакой.

Мы частушки – хохотушки

Пропоём со всей душой.

2.  Пропоем мы вам частушки

     Замечательны
таки.

     Что пойдут
плясать старушки,

     Затанцуют старики.

3 Мы
частушки запоем,
   Запоем мы громко.
   Затыкайте ваши уши,
   Лопнут перепонки.

4.
У березки, у
осинки
     Тоненькие веточки.
     А мы бойкие девчонки,
     Все мы как конфеточки.

5.
 Вы,
подружки дорогие,

     В
стороне не стойте,

     А
частушки про платки

     Веселее
пойте.

6.
    
На платочке у меня

        
Розы распускаются.

        
Не могу стоять на месте,

        
Пчёлы все слетаются.

7.
 Я платочком
помашу,

    
Покружусь
немножко,

     Пусть
посмотрит на меня

     Озорник
Серёжка.

     8. Девочки, беляночки,

          Где
вы набелилися?

          Мы вчера коров
доили

         
Молоком умылися!

9. Мне не надо пуд гороха,

    Мне б одну горошину.

    Мне не надо много
девок,

    Мне б одну –
хорошую!

10.  Не стой у ворот

       Не маши
картузиком.

       Всё
равно гулять не буду,

       С таким
карапузиком!

11
 У меня на сарафане

 
     Косолапы петухи.

 
     Я сама не косолапа,

 
     Косолапы женихи!

12  Мы с милёночком гуляли 
       Возле нашего пруда; 
       Нас лягушки напугали — 
       Не пойдем больше туда.

13 Я куличик испекла, 
      Угостила Ваню. 
      Он за это показал 
      Мне жука в стакане.

14  Сидит Ванька у ворот 
       Широко разинув рот, 
       А народ не разберет, 
       Где ворота, а где рот.

15 Туфли новые купили

      Крашеные
пятки.

      Как же с вами
не сплясать

      Милые,
ребятки!

16  Во саду ли, в огороде,

      Пели вам
частушки.

      Очень просим
извинить,

      Коль устали
ушки!

Баба: Ой, хорошо ребятки вы пропели
частушки!

//
неожиданно раздается звон колокольчиков //

Дед: Баба, кто-то к нам сюда
спешит!

Баба: Да не уж–то, наша
Кисонька-Мурысенька за нами увязалась, не сидится ей одной в доме…

//звучит
мелодия русской народной песни «Во саду, ли в огороде», в музыкальном зале
появляется Кошка, на плечах у Кошки мешок//

Кошка: Ой, еле мешок к вам
донесла…. Здравствуйте, ребятки! Я – кошка Ульяна! Мои хозяева – дед с Бабой
забыли этот мешок дома, вот я и поспешила выручить их, принести его к вам на
праздник. Ведь мешок-то не простой, мне кажется, а волшебный…

Баба: Дед, это ты забыл взять с
собой мешок!

Дед: Нет, это ты Баба забыла!

Баба: Нет, это ты Дед!

Дед: Нет, это ты Баба!

Баба: Ну, хорошо, вместе забыли!

Кошка: Не надо ссориться, Баба и
Дед! Надо праздник продолжать!

Баба: Да, ты права, наша кошка Ульяна,
не надо ссориться. А давай заглянем в мешок, да посмотрим что там! Может правда
он волшебный…

Дед: Ты первая, Баба, посмотри
что там!

Баба: Нет, ты Дед первый!

Дед: Нет, ты, Баба первая!

Баба: Посмотрим вместе!

//
звучит отрывок народной песни «Светит месяц», Дед и Баба развязывают мешок//

Баба: Дед, посмотри какие здесь
ложки расписные, деревянные. Красота-то какая!

Дед: И вправду Баба — красота!

Баба: А теперь посмотрим, смогут
ли наши ребятки на ложках сыграть?

Дед: А давай посмотрим! Ну что,
ребятки покажи нам свою игру!

1-й
ребенок: Наши
ложки не простые, наши ложки расписные.

2-й
ребенок: Дружно
ложки мы возьмем, весело играть начнем!

// дети
исполняют русский народный наигрыш на ложках//

Кошка: Ой, да молодцы, ребятки! Дружно,
весело сыграли.

Баба: Вот и наигрались, вот и
распотешились на славу!

Дед: А нам пора идти домой, да с
собой нашу славную помощницу кошку Ульяну забрать.

Баба: Дед, первый попрощайся с
ребятами!

Дед: Нет, ты Баба первая!

Баба: Нет, ты первый!

Дед: Давай вместе прощаться!

Баба: Давай!

Вместе: До свидание ребята, до новых
встреч!

Кошка: До новых встреч, девчонки и
мальчишки!

//звучит
мелодия русской народной песни «Во саду, ли в огороде». Дед, Баба, кошка Ульяна
прощаются с ребятами и уходят /

Спортивное развлечение.

«Праздник зимних народных игр и забав»

Задача: В интересной  игровой  форме повышать знания детей  об истоках национальной культуры . Сформировать у детей чувство сопричастности  традициям и духовным ценностям  Родины , дать возможность разнообразнее познать нравы , обычаи , быт и действительность русского народа . Вызвать у детей интерес к народным играм , стремление и желание  в них играть 

Цели:

1. Показать, что зимние игры и забавы играют важную роль в формировании здорового образа жизни человека, а знание истории является частью общечеловеческой культуры;
2. Развивать коммуникативные способности, расширять познавательный интерес учащихся, формировать национальную культуру.
3. Воспитывать ответственность, сплочённость, коммуникабельность.
4. Развивать физические качества: быстроту, ловкость, меткость, прыгучесть.
5. Развивать и совершенствовать навыки игровой деятельности.
6. Развивать чувство юмора.
7. Способствовать сплочению детского коллектива; доброжелательного отношения друг к другу.
8. Пробуждать интерес к народным играм.

Ход занятия

Ведуший:

1.Веселись, честный народ! 
Праздник нынче у ворот!

А какой же нынче праздник
Пасха, или Новый год?

Ну ты Филя-Простофиля,
В календарь давно смотрел?

2.Ну смотрел…
Но что-то в нем я
Ничего не разглядел.

 Ведущий:

Ребята, а может быть 
Вы скажете, какой
Сегодня праздник?

(Ответы детей)

Ведущий: И действительно,1 декабря – праздник народных игр и забав, праздник начала зимы под девизом «Каков Платон и Роман – такова и зима нам!». По народному обычаю распорядитель праздника одет в медвежью шубу, стучит палицей, приглашает всех к общему веселью: «Дай Бог в честь да в радость, в лад да сладость»

В старые времена праздники справляли поочередно во всех деревнях округи.  В очередную деревню на веселье съезжались со всех окрестных деревень. Длился праздник несколько дней.

С давних времен народ устраивал зимой шумные гулянья. Петр Первый даже издал особый указ, которым повелел соотечественникам гулять, радоваться и громко смеяться, кататься на санях, плясать вокруг елки, устраивать кулачные бои и прочие зимние забавы.

Исполняется песня «Зимушка – Зима»

Ведущий:

Нынче праздник на дворе
Вот так радость детворе
Повод есть повеселиться
Пошалить и порезвиться.

Песни, пляски, смех, колядки,
Вовсе празднует народ
Ну а мы сегодня с вами
Поиграем без забот.

Ведущий: Ну а чтоб повеселиться и нужно нам разделиться. Предлагаю вам друзья разделиться на две команды. (В каждой команде дети и родители) Придумываем названия команд. Назначаются капитаны.

После каждого задания жюри голосуют выбирают команду победителя и выдают снежок. У чьей команды снежков будет больше , та команда и победила.

Обозначаются члены жюри.

1. Задание: «Эстафета» 

Мороз не велик,

Да стоять не велит.

Ведь не лето на дворе

Разогреемся в игре.

(на скорость, чья команда быстрей справится с заданиями, родители помогают детям преодолеть препятствие) Пройти по мостику, подлезть под дугой, пропрыгать из обруча в обруч, пройтись на снегоступах.

2. Задание: «Петушки» 

В старину не только пели и плясали, но и выбирали самого сильного и ловкого. Одним из развлечений были «петушиные» бои, где показывали свою удаль и силу. В их схватках оформились специальные приемы русской борьбы.(Если будут папы можно предложить и им померится силами)

Ведущий:

Кто из вас самый смелый и ловкий

Выходи, прояви сноровку

3. Задание: «Домашнее задание» (подготовить как можно больше пословиц и поговорок о зиме и зимних забавах)

Ведущий: вот проверим вашу смекалку. Кто больше пословиц и поговорок назовет, чья команда и победит.

4 Задание: «Перетягивание каната»

Русские всегда высоко ценили физическую силу. Богатыри — силачи обязательные персонажи всех русских народных сказок, былин. Перетягивание каната широко распространено во всем мире, включено в программу Всемирных игр.

1.Мы девчонок и ребят

Вызываем на канат

8 слева, 8 справа

Только мускулы трещат.

Оборудование: канат

2. Родители встаю перетягивать канат!!!!

5 Задание Песенный конкурс «Ай, да зимушка-зима»

Каждая команда должна исполнить песню на зимнюю тему. Побеждает команда, которая исполнит песню последней.

6. Задание «Дорисуй снеговика»

Каждой команде предлагается дорисовать не достающие детали снеговику.

Родителям завязывают глаза, а дети подводят их к изображению и говорят где и что нужно нарисовать.

 7. Задание. Игра «Два Мороза» (Ведущие взрослые)

Правила игры

Перед началом игры выбирается и очерчивается площадка шириной примерно как в вышибалах.

На расстоянии 3-4 шагов от каждого края площадки проводится еще одна черта. Огороженные места теперь будут называться домиками, а место между ними —улицей.

Выбираются двое водящих, один — Мороз-красный-нос, другой — Мороз-синий-нос. При наличии цветных носов на резиночке восторгу вообще не будет конца.

Морозы становятся посреди площадки — улицы, остальные дети прячутся в один из домов.

Морозы хором произносят:

Мы два брата молодые,
Два мороза удалые:
Я — мороз Красный нос,
Я — мороз Синий нос
Кто из вас решится
В путь дороженьку пуститься?

Все дети хором отвечают:

Не боимся мы угроз
И не страшен нам мороз!

После этих слов дети пытаются перебежать на противоположную сторону площадки, в другой дом.

Водящие Морозы стараются их осалить — «заморозить».

Игроки, настигруные Морозами, останавливаются, замерев — они замерзли, пострадали от мороза.

Остальные ребята собираются в доме, Морозы повторяют свою кричалку, ребята свою, и опять перебегают через улицу в противоположный дом.

Морозы также пытаются их осалить. Только теперь игроки могут размораживать своих осаленных друзей, коснувшись их рукой. Вырученные игроки «отмирают»и убегают за черту вместе с другими игроками.

Через некоторое время выбираются новые водящие-Морозы и игра начинается сначала.

8. Задание.  Конкурс капитанов.

Каждая команда должна одеть своего капитана на прогулку на лыжах. (Поочередно каждый ребенок одевает взрослого: штаны, свитер, шапку, валенки, лыжи, шапку, шарф)

Одним из любимых зимних развлечений было катание с ледяных гор и на санях и на лыжах. А знаете ли вы, что катались раньше на шкурах, на расплющенных корзинах, на деревянных корытах, на коротких скамейках, переворачивая их вверх ножками.

Любое русское гулянье

Не проходит без катанья.  

Подведение итогов.

Ни один праздник на Руси не обходился без хоровода. Хоровод — древний народный  круговой массовый танец- игра. Танцоры движутся кругом, взявшись за руки.

Выходи честной народ

Спляшем с вами хоровод.

Хоровод   Музыка

(за руки по кругу идем направо, налево, в круг все, направо, налево,  в круг девочки (И-хи-хи), мальчики (О- хо-хо)

Ну, спасибо вам, ребята.
За веселье, удальство.
Это время пошло вам на пользу.
А не так, на баловство. Музыка

Праздник проводился как итоговое мероприятие недели «Русских народных игр»

Свидетельство участника экспертной комиссии


Оставляйте комментарии к работам коллег
и получите документ БЕСПЛАТНО!




Подробнее

Яркая и самобытная культура славян ярче всего проявляется в народных играх и забавах. На протяжении нескольких веков они были неотъемлемой частью повседневной жизни славян и обязательным элементом праздничных мероприятий. С помощью игр можно не только весело провести время, но и ненавязчиво научить подрастающее поколение ловкости, храбрости и благородству.

Малечина-калечина

Старинное развлечение, которой актуально до сих пор. Суть игры состоит в том, что в вертикальном положении располагают палочку на кончике одного или двух пальцев. При этом «инструмент» запрещено поддерживать руками.

Обращаясь к малечине, необходимо сказать следующий стишок:

«Малечина-калечина,
сколько часов до вечера?
Раз, два, три …»

Счёт продолжается до тех пор, пока палочка не упадет. Если она покачнулась, палку разрешено подхватить второй рукой, чтобы не уронить. Победителем считается тот, кто досчитает до большей цифры.

Бабки

Игра получила распространение еще в шестом веке. Пользовалась большой популярностью. Для забавы требовались «бабки» – это предварительно обработанные кости суставов овец или свиней. Чаще всего славяне предпочитали использовать коровьи «фишки», поскольку они отличались большим размером и в них было легче попасть с любой дистанции.

Каждый игрок имел собственную биту и от трёх до десяти бабок. Для биты брали самую большую и увесистую кость, внутреннюю полость которой заливали свинцом. Разновидностей забавы было множество. Давайте рассмотрим одну из форм игры.

На ровной поверхности выставляют по гнезду на битку. Затем определяют примерную дистанцию – коны. Кому достанется право первого удара решает жребий. Игроки становятся на черте и по старшинству бьют. Если бабки, стоящие на кону, упадут, их забирают себе.

В игре принимало участие от двух до десяти детей. Забава помогала развивать скорость, силу и внимание.

Веревочка

Старинное развлечение, которое проводили на свадебных торжествах, посиделках или девичнике. Также игру порой затевали на процедуре сватовства. В горницу заносят веревочку, концы завязывают узелком. Участники хватают ее обеими руками, формируя круг.

В середину получившейся фигуры становится сват или сваха. Обходя всех присутствующих, игрок должен каждому что-то сказать, спеть, чтобы поделиться знаниями о характере будущих родственников. На слова, причем порой обидные, нужно отвечать улыбкой и похвалой.

Круговой (эту роль выполняет сват) стоит посредине участников и если заметит, что кто-то отвлекся или не слушает повествования, то тотчас бьет его по рукам.

Репка

Развлечение по мотивам известной сказки. Участники встают «паровозиком», обхватив соседа, стоящего впереди за пояс. Первый игрок обнимает небольшой ствол дерева или столб. «Дед» тянет последнего участника, пытаясь оторвать его от остальных.

Существует и иной вариант развлечения: игроки размещаются друг напротив друга, упираясь ногами в соперника. При этом руками держатся за палку. По команде каждый участник начинает тянуть «инструмент» на себя, не вставая с места.

Забава «Вишенка»

Игра пользовалась популярностью у парней и девушек на выданье. Они встают плечом к плечу в два ряда, размещаясь от соседа на расстоянии вытянутой руки. Игроки вытягивают вперед ладонь на уровне чуть выше пояса. Чтобы добиться лучшего соединения, руки сцепляют в замок. Получается своеобразный коридор.

Доброволец он же вишенка, разбегается и прыгает на руки в начало оригинального «построения». Главная задача игроков, донести «ягодку» до конца «туннеля». При этом вишенка вытягивает вперед руки, ноги держит вместе.

Люди, сформировавшие «мост», слегка приседают и с задорным криком «Ээээ-х» подбрасывают добровольца вверх и «несут» по коридору. Главная задача вишенки, побольше разбежаться и подальше полететь. Остальное сделают товарищи, они добросят игрока до барышни, которую нужно поцеловать.

Горелки

Веселая и подвижная забава, которая развивает у участников внимание и скорость. Игроки делятся на пары и выстраиваются в шеренги. Выбирают водящего, который становится к остальным спиной. Перед ним на небольшом расстоянии рисуют линию, участники поют задорную песенку «Гори-гори ясно».

По завершении «композиции» на слове «беги» парочка размыкает руки и стремительно несется к линии. Задача водящего – поймать одного из «бегунов», пока они не встретились за чертой. Кого удалось захватить, с тем встаешь в пару. Партнер, оставшийся в одиночестве, становится новым водящим.
Вернуться к оглавлению 

Ручеек

У наших предков ни одно праздничное мероприятие не обходилось без мудрой и веселой забавы. В ней удивительным образом переплетались такие трепетные чувства, как любовь, ревность, нежные прикосновения.

Игроки становились в ряд парочками, брались за руки и поднимали их над головой, образуя длинный коридорчик. Участник, оставшийся в одиночестве, проходил через ручеек, и разбивая любую пару, выбирал себе «соратника». Игрок, у которого похитили девушку или парня, отправлялся в начало коридора и искал нового «компаньона».

Кубарь

Русские народные игры и забавы сложно представить без этого развлечения. Оно появилось в десятом веке и практически никак не изменилось за прошедшие столетия. Кубарь вытесывали топором и ножом из древесного цилиндра путем стесывания нижнего основания до формы конуса.

Обязательный элемент игры – веревочка на коротенькой палке (кнут). С ее помощью «деревяшку» раскручивали до быстрого вращения. Для запуска кубаря использовали разные методики. Иногда его раскручивали в ладошках, но чаще всего останавливались на веревочке.

С помощью кнутика кубарю задавали вращательное движение, которое поддерживали хлыстом. При этом деревяшка не падала, а скакала, еще больше ускоряя темп.

Чижик

Детская забава, которая может развеселить или опечалить. Самый старший из игроков чертит мелом квадрат в клеточку, в середине ставит камень, на котором размещает «чижика». Каждый участник по очереди подходит к клетке с длинной палкой и бьет по мишени. От удара «чижик» подлетает вверх.

В это время остальные игроки стукают по нему на лету, стараясь загнать назад. Забава длится до тех пор, пока не появится один из участников с побитым лицом, который начнет искать виновного. Но как правило, дети быстро забывают про синяки и ссадины, возобновляя прерванное развлечение.

Заря

Участники встают в круг, руки размещают за спиной. Один из игроков, которому досталась роль «воды», ходит позади них с ленточкой и приговаривает:

Заря — зарница,
Красная девица,
По полю ходила,
Ключи обронила,
Ключи золотые,
Ленты голубые,
Кольца обвитые —
За водой пошла!

С последними словами водящий кладет ленточку на плечо одному из игроков. Тот должен быстро схватить «метку» и оба участника бегут по кругу в разные стороны. Оставшийся без места становится новой «зарей».

Петушки

Мальчишки еще те задиры. Им бы только потолкаться, подраться, попетушиться. Однако настоящие бои проводились не абы как, а с соблюдением строгих правил. На земле чертили большой круг, два игрока становились в центр. Руки отводили назад, одну ногу поджимали, на второй прыгали.

Парни толкались всеми частями телами, кроме рук и головы. Если соперник упал или наступил на землю второй ногой, то считался проигравшим.

Оплеухи

Еще одна старинная забава, предназначенная исключительно для юношей. На лавочке друг напротив друга усаживаются два молодца, ноги скрещивают под скамьей и начинают раздавать оплеухи сопернику. Удары получались не слишком сильными, поскольку скрещенные ноги и узкая лавка не позволяли размахнуться в полную силу.

Бой мешками

Два удалых молодца встают ли усаживаются на бревно, в руках держат мешок. По команде парни начинают лупить соперника, стараясь скинуть его. Для сложности некоторые участники одну руку плотно прижимают к пояснице, а борьбу ведут второй. В игре важно наличие умения двигаться и чувствовать соперника.
Вернуться к оглавлению 

Катание по шестам

Зимняя забава, которая ранее пользовалась популярностью в российских губерниях. На склоне горы под уклоном на расстоянии одного метра кладут парочку ровных жердей длиной от пятнадцати до двадцати метров. В результате получаются оригинальные рельсы, по которым можно кататься.

Шесты несколько раз поливают водой, чтобы они промерзли и стали скользкими. Чтобы протестировать подобное сооружение требовалось подобрать напарника, подходящего по росту и весу.

Они размещаются на шестах лицом друг к другу, придерживаясь за талию или плечи. Чтобы от души покататься, важно уметь держать равновесие и проявить ловкость.

Люлька

Для игры потребуется веревка длиной от двух до трех метров. Ее держит пара человек либо один конец закрепляют на дереве. Веревку не раскручивают, а слегка раскачивают над землей на высоте от десяти сантиметров.

Участники по одному или в паре прыгают через резиночку разными способами до тех пор, пока не совершат ошибку. Тот, кто споткнулся или запутался сменяет игрока, качающего веревку.

Бирюльки

Одно из самых древних развлечений, которое в наши дни практически забыто. Суть игры заключается в том, что берется от шестидесяти до ста палочек длиной десять сантиметров. Их помещают в холщовый мешочек, а после рассыпают на ровной поверхности.

Палочки падают в хаотичном порядке. Задача игроков убрать по одной бирюльке, не затрагивая те, что расположены поблизости. Победителем считается тот, у кого после разбора всей кучки, окажется больше всего палочек.

Жмурки

Водящему игроку завязывают глаза шарфом или платком. Хорошенько раскручивают его и спрашивают:

— Кот, кот, на чем стоишь?
— На квашне.
— Что в квашне?
— Квас.
— Лови мышей, а не нас.

Затем участники разбегаются в разные стороны, а «жмурка» должен их поймать. Однако мало схватить игрока, важно опознать его. Если «вода» успешно справился с испытанием, то вместо него встает пойманный участник.

Игроки могут активно передвигаться или стоять неподвижно, дразнить «жмурку», чтобы привлечь внимание и спасти того, к кому ведущий подобрался слишком близко.

Бубенцы

Старинная русская забава. Участники встают в круг, в центр выходят два человека. Один держит бубенчики, второму закрывают глаза платком. Остальные игроки заводят веселую песенку:

Тpынцы-бpынцы, бубенцы,
Раззвонились удальцы:
Диги-диги-диги-дон,
Отгадай, откуда звон!

После этих слов игрок с завязанными глазами по звуку колокольчика должен отыскать человека, который убегает от него.

Золотые ворота

Динамичное развлечение рассчитано на везение участников и их ловкость. Два игрока располагаются друг напротив друга и соединяют руки, создавая символические ворота. Остальные участники парой проходят через них. При этом игроки, сотворившие коридор, должны напевать песенку.

После того как она закончится, они опускают руки. Пойманные игроки также становятся частью ворот. Постепенно цепочка участников уменьшается, а длина «арки» увеличивается.

Гуси-лебеди

Из игроков выбирают одного или двух волков. Также потребуется определиться с вожаком, которая «запустит» игру. Он встает на одном конце площадки, гуси перемещаются на другой. Волки прячутся в сторонке. Вожак обходит свои «владения», осматривает местность, и заметив серых хищников, возвращается на место и кричит:

— Гуси-лебеди, домой!
— Зачем?
— Бегите, летите домой, стоят волки за горой!
— А чего волкам надо?
— Серых гусей щипать да косточки глодать!

После этого «птички» должны добраться до вожака, пока их не съели волки. Пойманные гуси покидают игру, оставшиеся повторяют забаву.

Лапта

Старинная командная потеха, в которой применяли биту и мяч. Игру проводили на открытом пространстве, которое делили на две условные области «город» и «кон». Каждая команда занимала свой участок.

Суть развлечения заключалась в том, что игрок одной из команд должен лопатообразной битой ударить по мячу в сторону, принадлежащую соперникам. Главная задача – запустить его как можно дальше. За это время необходимо наведаться в «стан врага» и вернуться «домой». Важно, чтобы игрока не осалили мячом, который поймали противники.

Удачная вылазка приносила команде очко, у кого их наберется больше, тот и побеждает. Игра сплачивала людей, вырабатывала внимательность и ловкость.

Городки

Иное название потехи «свинки» или «рюхи». На предварительно расчерченной площадке размещали «городки» — это разнообразные фигурки, созданные из деревянных чурок. Задача участника сбить с помощью специальной биты пятнадцать основных фигур. «Строения» имели разное название. Желательно использовать минимальное количество бросков, чтобы набрать больше очков.

Соревнования могут быть индивидуальные или командные. Развлечение требует от участников наличия ловкости, меткости и хорошей координации.
Вернуться к оглавлению 

Прятки

Популярная детская забава. Веселая и подвижная игра помогает развивать смекалку, выдержку и находчивость. Количество участников не ограничено, чем больше, тем веселей. Водящий становится лицом к стене и закрывает глаза, остальные игроки разбегаются и прячутся по укромным местам. Цель развлечения – отыскать всех участников и назвать их по имени.

Ладушки

Потешная игра, предназначенная для самых маленьких. Ладушки помогали развеселить кроху, привлечь его внимание интересными стишками. Слова сопровождаются движениями рук и головы, увлекательной мимикой и хлопками.

Игра помогает развивать мелкую моторику, обучает детей навыкам общения и приносит массу позитивных эмоций.

Взятие снежного городка

Народные забавы для зимнего времени года. Различие является частью массовых гуляний на празднование Масленицы. Городок – это две стены с воротами, декорированный фигуркой петуха, бутылки и рюмки.

Возводили его из снега в поле или на открытой площадке. Чтобы добиться максимальной неприступности, крепость поливали водой.

В игре принимало участие две команды, чаще всего это были молодые и крепкие юноши. Одна сторона представляла собой «осажденных», т.е. находилась внутри городка. Задача противников – захватить строение и разнести его. Причем атакующим разрешалось оседлать коней, а оборонительные редуты были пешими.

Для защиты игроки применяли ветки, метелки, снежки. Первый, кто проникнет в крепость считался победителем.

Поймай рыбку

Для победы от игроков требуется скорость и хорошая реакция. Участники формируют круг, в центре которого размещается водящий с веревкой в руках. Он вращает ее по полу вокруг своей оси. Задача игроков – подпрыгивать над верёвкой, тот, кто зацепится – выбывает.

Горячее место

Прекрасное развлечение для любителей догонялок. В центре площадки обозначают место, которое именуется «горячим». Водящий старается поймать игроков, желающих туда проникнуть. Тот, кто попадется в его плен, становится помощником.

Если участнику удается попасть на горячее место, он может там отдыхать неограниченное количество времени. Но стоит покинуть его, как снова придется убегать от водящего.

Слон

Традиционные игры помогают проверить силу и выносливость участников. Суть забавы под названием «слон» заключается в том, что игроки делятся на две команды. Одна из них становится мощным животным, вторая теми, кто будет на него взбираться.

Участники первой команды подходят к стене и слегка нагибаются, упираясь в нее руками. Следующий игрок становится сзади и обхватывает его за талию, наклонив голову. Остальные члены команды делают то же самое. Получается своеобразный слон.

Противники по очереди разбегаются и стараются запрыгнуть на животное таким образом, чтобы на «спине» уместились все члены команды. Чтобы победить соперники в полном составе должны удержаться на слоне на протяжении десяти секунд.

Краски

Подвижное и веселое развлечение. Выбирают двух игроков. Одному достается роль «монаха», второму – продавца. Участники выстраиваются в шеренгу, а торговец шепотом называет им любой цвет. Затем происходит такой парадоксальный диалог:

Монах посещает магазин, где продают краски и говорит продавцу:

— Я монах в синих штанах, пришел за краской. — За какой?

«Покупатель» называет цвета (например, оранжевый). В случае, если подобный оттенок отсутствует, продавец отвечает:

— Нет такой! Скачи по красной дорожке, на одной ножке, найдешь сапожки, поноси, да назад принеси!

При этом, монаху дается поручение: пройтись уточкой или поскакать на одной ноге. Если, нужный цвет есть, то продавец отвечает:

— Есть такая! — Сколько стоит? — Десять рублей

Монах хлопает торговца по ладошке десять раз. После того как прозвучит последний хлопок, «краска» встает и бежит. Если монах сможет его поймать, то сам превращается в краску.

Вернуться к оглавлению 

Салки

Одна из самых популярных игр, которая не потеряла актуальности в наши дни. Участники расходятся по площадке, закрывают глаза, руки прячут за спину. Ведущий дает одному из игроков в ладошки предмет. На счёт «раз, два, три» все открывают глаза, при этом руки по-прежнему спрятаны.

Участник, которому достался предмет, говорит: «Я салка». Остальные игроки должны удирать от него, прыгая на ноге. Тот, кого салка поймает, становится ведущим. Кстати, «вода» также перемещается на одной «прыгучей» ноге.

Удар по веревке

Простая забава, помогающая развить реакцию и заодно повеселиться. Понадобится плотная веревка, которую скручивают в кольцо и завязывают. Участники располагаются снаружи и держат его одной рукой. В центр кольца становится ведущий. Его задача – осалить игрока, который займет его место.

Казаки-разбойники

Русские народные игры и забавы для детей сложно представить без этого развлечения. Все участники делятся на две команды: казаки и разбойники. Первые выбирают место, где обустраивают темницу и ставят там «охранника». В это время разбойники прячутся, оставляя на пути разные подсказки и стрелки.

Задача казаков – отыскать всех «бандитов» и доставить в темницу. С пойманным игроком остается сторож. Однако разбойники могут попытаться спасти товарища, захватив «охранника». Забава завершается после поимки всех «хулиганов».

Тише едешь

Шумные и веселые древнерусские игры помогали развивать ловкость и смекалку. На земле рисуют две линии, расположенные на расстоянии пяти метров друг от друга. Перед одной чертой находится водящий, около другой встают участники.

Задача игроков первым добежать до «воды» и занять его почетное место. Сложность забавы заключается в том, что водящий периодически говорит: «Тише едешь – дальше будешь. Замри!». После данной фразы игроки замирают.

Ведущий всеми доступными способами старается их рассмешить, при этом прикасаться к участникам запрещено. Тот, кто засмеется, возвращается к стартовой линии.

Медвежонок

Подвижное и веселое развлечение. На земле рисуют два круга. В одном из них располагается берлога с медвежатами, в другом – остальные участники. Игроки покидают символический домик и поют песенку: «Грибочки, ягодки беру. А медведь не спит и на нас рычит».

После этого из своего укрытия выбегает медвежонок, который старается догнать участников. Тот, кто станет первой жертвой косолапого, перемещается из «избушки» в «берлогу».

Бой петухов

Участники поджимали ногу и подпрыгивая, пытались победить соперника, подталкивая его. Главная задача игроков – удержать равновесие. Тот, кто первым вставал на обе ноги или вовсе падал на землю, считался проигравшим.

Петушки и курочки

Парная забава, которая учит ребенка нести ответственность за напарника. Объединившись по два человека, команды начинают собирать крупные семена, рассыпанные по земле. На это отводится определенное количество времени. Победителем считаются те, кто соберет больше зерен.

У медведя в бору

Для проведения потехи площадку делят на две части. У одной черты размещается водящий, который выполняет роль медведя. Возле второй линии собираются остальные игроки. После сигнала они отправляются в «лес» за грибами и ягодами, постепенно приближаясь к логову косолапого. Пока не будут произнесены все слова, разбегаться нельзя.

Действия игроков сопровождаются простым четверостишием: «У медведя во бору грибы, ягоды я рву. А он не спит, все на нас глядит!».

После последних слов, «мишка» бежит ловить ребятню. Он гонится за ними, пока дети не спрячутся в «домик». Роль водящего переходит тому, кого поймает косолапый.
Вернуться к оглавлению 

Утки-Гуси

Игра тренирует выдержку и ловкость. Участники формируют круг, руки за спиной. Держа в руках мячик, водящий обходит всех игроков и несколько раз произносит «утка», затем резко меняет слово и говорит «гусь».

После этого быстро отдает мяч другому участнику. Затем водящий и ребенок с игрушкой ходят влево – вправо, двигаясь по кругу навстречу. Каждый старается первым дойти до пустого места, откуда стартовало движение. Кто опередит соперника – победит.

Ловишка – козлик

Для проведения игры можно выбрать образы любых животных. Например, в роли ловишки будет волк. Затем из участников выбирают козлика и произносят потешку: «Козлик серенький, Хвостик беленький, мы тебя напоим и накормим, ты нас не бодай, а в ловишку поиграй».

После этих слов игроки разбегаются в разные стороны, а «козленочек» старается их забодать и поймать.

Цепочки

Участвуют две команды. С помощью считалки выбирают человека, который будет разбивать цепочки. Игроки располагаются в две шеренги друг напротив друга и крепко держатся за руки. Водящий разбегается и бежит к «звеньям» соперников, стараясь «порвать» их.

Если попытка удачна, он имеет право забрать одного из участников противоположной команды. Не получилось прорвать оборону? Придется сдаваться в «плен». Та команда, где соберётся больше человек, становится победителем.

Фанты

Увлекательная забава для детей дошкольного возраста. Помогает тренировать память, воображение и речь. Ведущий говорит: «Вам передали двести рублей, что хотите, то купите, черный, белый не берите, да и нет не говорите!».

Ребенок слушает вопрос и старается не применять в ответах запрещенные слова. Например, «Вы отправитесь на бал?» можно сказать «Поеду». Если игрок совершает ошибку, он передает ведущему фант (вещь), а затем старается выкупить его с помощью песенки или стиха.

Заключение

Русский народ придумал великое множество игр и забав, заботясь о своих детях. Ведь простые, на первый взгляд, развлечения не только помогали весело провести время, но и тренировали ловкость, силу. Дети учились общаться со сверстниками и ценить дружбу.

Посмотрите познавательный видеоролик о русских народных играх и забавах.

Вернуться к оглавлению 

На протяжении многих столетий русские народные игры были частью, как повседневной жизни, так и главным весельем в праздниках и гуляньях.

В жизни русского народа игры, отражали особые черты славянского менталитета, общественный устрой и общее мировоззрение. Они имели огромное воспитательное значение, требовали от участников игрищ и забав не только физических усилий, а еще и недюжего ума, ловкости, хитрости, присутствия духа в любой ситуации, неутомимости и настойчивости. Обычно все игры проводились на свежем воздухе и открытом пространстве, что, несомненно, содействовало физическому развитию подрастающего поколения, его закалке и подготовке к непростой взрослой жизни.

Русские игры отличались разнообразием, в них участвовали и дети, и взрослые, которые в редкие от тяжелой работы праздничные дни могли себе позволить повеселиться, соревнуясь в силе или ловкости, хоть не намного откинув серые будни повседневности.

Русские народные игры можно условно поделить на мужские («Бабки», «Лапта», «Городки», «Взятие снежного городка»), детские («Ладушки», «Сорока-ворона»), коллективные («Горелки», «Прятки», «Ручеек», «Прятки», «Поводырь»).

Игры и забавы русского народа:

Бабки

В качестве инвентаря для игры «Бабки» использовались очищенные кости нижних надкостных суставов копытных домашних животных (коров, свиней, овец) и одна большая кость, используемая в роли биты, обычно для тяжести залитая свинцом или чугуном. Участвовать в игре могли от двух до десяти детей, каждый со своей битой и несколькими бабками. На ровной поверхности расчерчивалось игровое поле, в специальном окне (линия кона) расставлялись кости (бабки) в определенной последовательности, каждую из которых нужно было выбить битой определенным образом. Это эмоциональная и увлекательная старинная русская игра, которая совершенствовала навыки метания, развивала силу, скорость, глазомер, воспитывала выдержку и внимание.

---

Лапта

«Лапта» — русская народная командная игра, в которой использовались бита (она была лопатообразной, отсюда и название игры) и мяч, проводилась она на открытом естественном пространстве, разделенном на две стороны: «город» и «кон», занимаемые разными командами. Игра заключалась в том, что игрок одной команды должен был ударить мяч битой посильнее в сторону принадлежащую противнику, чтобы он улетел подальше и пробежаться за это время в стан «врага» и обратно, причем, чтобы тебя не «осалили» мячом, пойманным игроками команды противника. Удачная пробежка приносила команде очко, у кого было их больше, тот и победил. Эта игра способствовала сплочению людей, вырабатывала в них чувство крепкого товарищества, взаимной поддержки, верности и конечно вырабатывала внимательность и ловкость.

---

Городки

«Городки» (по другому «Рюхи», «Чушки»). В этой игре с определенного расстояния специальной битой на расчерченной площадке выбивались расставленные «городки» — фигурки из нескольких деревянных чушек, сделанных из березы, липы, бука и т.д. Основной задачей было выбивание 15-ти основных фигур, каждая из которых имела свое название, используя минимальное количество бросков. Соревнования по выбиванию фигур могут быть как личные, так и командные. Игра отличается увлекательностью, требует наличия ловкости и силы, выдержки, меткости и отличной координации движений.

---

Ручеёк

В давние времена ни одни праздник не обходился у молодежи без веселой, мудрой и весьма многозначительной игры «Ручеек», в который переплеталась такие важные для молодых людей чувства как выбор симпатии, борьба за свою любовь, испытание силы чувств, ревность, волшебное прикосновение к руке свой избранницы.

Участники игры становились друг за другом парами, брались за руки и поднимали их высоко над головой, образуя длинный коридор из сцепленных рук. Игрок, которому пара не досталась, проходил внутри своеобразного коридора-ручейка и, разбивая пару, уводил в конец коридора своего избранника или избранницу. Человек, оставшийся один, шел в начало, выбирая себе новую пару. Таким образом «ручеек» постоянно находится в движении, чем больше людей, тем игра веселее и увлекательнее.

---

Горелки

«Горелки» — веселая, озорная и подвижная игра, развивающая внимание и скорость. Игроки разбивались на пары и становились в колонны, выбранный водящий становился спиной к ним, не смотря назад. Перед ним на некотором расстоянии рисуется линия, участники напевали веселую песенку «Гори-гори ясно» и по её окончании на слове «беги» пара размыкает руки и бежит к линии, а водящий должен поймать одного из них, пока они не сомкнули руки за чертой. С пойманным он становится в пару, а его партнер, оставшийся один, становится следующим водящим.

---

Прятки

Игра в «Прятки» — популярное детское развлечение, отличающееся веселостью, азартностью и подвижностью, она способствует развитию смекалки, выдержки и находчивости, учит работать в команде. Играть в неё можно как вдвоем, так и командой. Выбирают водящего, который становится лицом к стене и закрывает глаза, остальные убегают и прячутся, водящий должен их найти и назвать по имени.

---

Ладушки

Любимой игрой-потешкой для совсем маленьких деток были всем хорошо известные «Ладушки», призванные развеселить ребенка, заинтересовать его веселыми стишками, сопровождающиеся движениями рук и головы, хлопаньем в ладошки, увлекательной мимикой лица. Данная игра хорошо развивает мелкую моторику рук и координацию движений, учит навыкам общения и, конечно, приносит малышу массу позитивных эмоций.

---

Взятие снежного городка

«Взятие снежного городка» — традиционная зимняя забава русского народа, которая являлась частью разудалых игрищ на Масленицу. «Городок» (представлял собой две стены с воротами, украшенными фигуркой петуха, бутылки и рюмки) строился из снега на открытом пространстве (в поле или на площади), обливался водой для придания ему большей неприступности.

В игре участвовали две команды, обычно состоявшие из молодых крепких парней, одни были «осажденные», они находились внутри снежной крепости, другие «осаждающие», они нападали с целью захватить снежный городок и разрушить его (кстати, им разрешалось быть на конях). Защитники городка (они были пешие) оборонялись с помощью веток и метелок, лопатами засыпали атакующих снегом и закидывали их снежками. Первый, кто ворвался в ворота снежной крепости, считался победителем. Такие развлечения отличались безудержной удалью, весельем и отчаянной бесшабашностью.

---

Русский народ придумывал игры и забавы с заботой и любовью для своих детей, надеясь, что с их помощью они не только весело и полезно для здоровья проведут свое свободное время, а еще станут быстрыми, ловкими и сильными, научатся общаться друг с другом, ценить дружбу, приходить на выручку, быть честными и не бояться трудностей, твердо веря в свои силы и помощь друзей.

6 – 19 января
СВЯТКИ

Славянские Святки известны в народе, как две недели гаданий и магических обрядов. Эта неделя начинает год по православному календарю. В нее включены праздники Рождества, Старого Нового года, Крещения.

В эти дни молодежь гадает на суженых. Происходят обрядовые колядования, посевания, ряженье, хождение в гости, обряды на благополучие и плодородие. Считается, что в эти дни присутствие духов среди людей особенно значимо, поэтому открывается будущее.

С конца декабря светлый день начинал увеличиваться, люди связывали это с победой добра над злом. Поэтому в святочные дни после Рождества повсеместно царила радость, безудержное веселье, общение, песни и гуляния с обильной трапезой и душевными разговорами.

В святочные дни запрещена охота на животных и птиц.

____________________________________________________

7 января

РОЖДЕСТВО

Рождество Христово – второй значимый праздник православия. Отмечается также на государственном уровне. Это дата по Григорианскому календарю ознаменована рождением Иисуса Христа. На Руси этот праздник помимо традиционной рождественской ёлки и предшествующего поста приобрёл особенные славянские черты, пополнился обрядами и ритуалами и ритуалов:

·         Заключение договоров. С Рождества и до Масленицы между купцами заключались новые годовые договоры. В этот период деловые люди стремились подвести итоги и закрыть прошлогодние обязательства, чтобы начать новые договорные отношения.

·         Сжигание снопа. Рождество завершало также сельскохозяйственный год. Осенью во время жатвы хозяин выбирал лучший сноп и помещал его под образа в красном углу жилища. В канун Рождества этот дар сжигали в знак новой надежды на будущий урожай. В рождественские и святочные дни люди устремляли взор к лучшему будущему. Все старались надевать и покупать красивую одежду, готовить самую вкусную и сытную еду, дарить дорогие подарки. Щедрость поступков притягивала щедрость судьбы и новую надежду.

·         Вертеп и Коляда. Из Европы в Россию пришёл обычай театрализованных представлений, связанных с рождением младенца Христа, так называемые вертепы. В русских селах они преобразовались в шествия ряженых и кукольные театры на площадях. Правда православие запрещало использовать кукол Богородицы и Христа, их заменяли иконами.

Коляда (славление) – обычай приходить к соседям с песней, прославляющей Рождество Христово. Ряженых артистов награждали вкусным угощением, специально пекли пирожки и готовили сладости.

·         Сочельник. День перед Рождеством называется Сочельник по названию постной каши с медом, орехами и маком. До первой звезды ничего другого в этот день не ели. Девушки гадали на суженого. После ужина в сочельник по обычаю хозяин собирал всю оставшуюся еду со стола и относил домашним животным, чтобы разделить с ними радость рождения Спасителя.

Рождественский пост заканчивался восшествием на небо первой звезды, которая ознаменовала рождение младенца Иисуса. К этому празднику готовилась самая сытная еда. Блюда состояли из больших кусков мяса, рыбы и птицы, запеченных в печи. Вся выпечка также готовилась с мясной начинкой. Знаменитые калачи, кулебяки, блины и расстегаи украшали рождественский стол.

____________________________________________________

19 января

КРЕЩЕНСКИЙ СОЧЕЛЬНИК

Посвящен событию крещения Иисуса Христа в Иордане. Крещение совершал Иоанн Креститель. По традиции в этот день очищения люди очищаются водой. Для крещенских купаний обычно создаются освященные купели и проруби. Кроме того, этот день всякая вода считается священной. Освященную в церкви воду пьют в этот день натощак, а также хранят её в Красном углу дома весь год, используя для освящений и исцелений. Во время крещенского купания нужно окунуться трижды с головой, произнося молитву: «Во имя Отца, и Сына, и Святого Духа».

В этот день нельзя стирать, а также работать. Праздник Крещения предназначен для смирения, очищения от ментальных и физических загрязнений. Мысли направляются к единению, терпимости, взаимопомощи, благодарности Богу и людям, душевному спокойствию и миру.

____________________________________________________

Февраль, в течение недели перед Великим постом

МАСЛЕНИЦА

Масленица — прощание с зимой и подготовка к встрече с весной, Великому посту и Пасхе.  Начинается эта неделя с воскресенья, называемого «мясное заговенье». Это последний мясной день до самой Пасхи. Всю неделю пекутся блины как символ солнечного диска. В эти дни люди ходят в гости со своими блинами и встречают блинами. Помимо блинов пекут пряники, варят медовые сбитни и пиво, и литрами пьют чай. Самовар всегда должен был быть горячим.

Катание на санях и санках – дань выпавшим снегам и зиме. Её образ в виде соломенного чучела Масленицы сжигается на сельских и городских площадях. Эта неделя ознаменовывается бурными гуляниями, песнями, театральными представлениями весёлых скоморохов, потешными боями. Петрушка, любимая народная кукла, смешит и развлекает публику. Молодёжь старается показать себя во всей красе и убранстве. В эти дни, когда весь народ на улицах, подыскиваются пары.

____________________________________________________

Первое воскресенье после полнолуния после 21 марта

ПАСХА

Любимый христианский праздник в честь воскресения Иисуса Христа.

Этот день – первый после долго поста. Утром люди приветствуют друг друга особенными словами «Христос воскрес!», а в ответ: «Воистину воскрес!». После приветствия трижды целуются и обмениваются пасхальными яйцами.

Хозяйки красят вареные яйца, пекут высокие куличи и сладкие творожные пасхи. Вся праздничную еду сначала освящают в церкви. В народе очень любят играть в разбивание вареных яиц.

Дальней родне принято отправлять красивые пасхальные открытки с поздравлениями.

Любимая игра на Пасху – катание яиц. Игры начинаются в первый день Пасхи и дляться всю Светлую неделю. Одна игра могла длиться несколько часов. Специально для игры изготавливают деревянные копии крашеных яиц. Яйцо скатывают по дощечке или рушнику с некрутой горки. Внизу все участники кладут свои яйца полукругом. Цель – сбить одно из этих яиц. Если сбиваешь, то берешь сбитое яйцо и продолжаешь игру, если нет – то уступаешь место другому и кладешь своё яйцо внизу.

____________________________________________________

Первое воскресенье после Пасхи

КРАСНАЯ ГОРКА

У славян праздник Красной горки означает полный приход весны. В это время природа начинает расцветать, деревья и травы пускают новые зеленые побеги. На Красную горку девушки водят хороводы, молодёжь организовывает забавы и состязания: перетягивания каната, потешные бои, катания на качелях. Молодежь выбирает высохшие от весенних вод горки, поют песни, хороводят и проводят обряды заклинания весны, и все вместе встречают восход солнца. Из блюд принято угощаться блюдами с яичницей.

В это время принято играть свадьбы. Свадьба на Красную горку – это хорошая примета для молодоженов.

____________________________________________________

В ночь с 6 на 7 июля

ИВАН КУПАЛА

До изменения летоисчисления праздник совпадал с днями летнего солнцестояния, максимальным расцветом природы, победой света над тьмой. Например, в странах Балтии этот праздник (Лиго) празднуется по старому стилю 23-24 июня.

С возникновением христианства этот день посвящен также Иоанну Крестителю. Поэтому этот праздник по обоим традициям посвящен воде.

Подготовка начинается 6 июля, в день Аграфены Купальницы. Девушки и женщины заготавливают банные веники на весь год. В этот день по традиции топятся бани. Молодые парни обливают водой всех прохожих и односельчан.

К вечеру молодежь собирается на поляне, затевают костры, соревнуются в прыжках через огонь. Девушки гадают по подорожник-траве на суженого и пускают по реке венки из полевых трав и цветов.

Колодцы по традиции чистили от ила и грязи. В некоторых деревнях было принято кататься по ржи. Хорошей приметой считается купаться либо в бане либо в водоеме.

По народным приметам в день летнего солнцестояния вода соединяется с огнём. Поэтому костры разводят на берегах рек и озер. Также по легенде счастье ждет того, кто найдет цветок папоротника, цветущий якобы только в эту ночь.

____________________________________________________

8 июля

ДЕНЬ ПЕТРА И ФЕВРОНИИ

Это народно-православный праздник в честь семьи, любви и верности. Назван в честь князя Петра и его жены Февронии, девушки из простой семьи. Святые Петр и Феврония Муромские – покровители семьи и супружеской преданности. В этот день принято совершать помолвки.

В день Петра и Февронии определяется погода на следующие 40 дней. Если 8 июля ясно, то впереди ясные и погожие дни.

____________________________________________________

2 августа

ИЛЬИН ДЕНЬ

Праздник посвящен пророку Илье. Также этот день почитается славянами как праздник древнего бога грома Перуна.

Это день воинов и земледельцев. К этому дню уже нужно закончить заготовку сена и сбор урожая. Кроме этого это праздник Перуна – это начало подготовки полей к посадке озимых культур.

Перун – покровитель воинов, это праздник для защитников и правителей народа. В этот день проводятся мужские состязания в силе, ловкости и воинском искусстве.

Вечером у костра мужчины пьют пиво и квас, из блюд предпочитается говядина, баранина и творог.

Начиная с этого дня холодный воздух начинает окутывать землю, водоемы покрываются ряской, на березах замечаются первые желтые листья. Этот день считается закрытием купального сезона. «Пришел Илья, осень говорит: Вот и я!»

____________________________________________________

14 августа

МЕДОВЫЙ СПАС

Начало успенского поста открывает Медовый или Маковый Спас. В этот день крестьяне начинают собирать мед. Сладкое лакомство принято сначала освятить в церкви. На медовый спас нельзя есть мясо и рыбу. Традиционные блюда: блины с медом, маковые коржи и медовуха.

В Маковый Спас женщинам и девушкам прощаются все ошибки, если они об этом попросят с чистым сердцем. Часто в деревнях люди наливают освященный мед в большой сосуд, и все могут окунать в него белый хлеб, поздравляя друг друга.

В этот день особенно приветствуется благотворительная помощь бедным и голодающим людям. Им дарят подарки и угощают выпечкой и медом. Принято помогать вдовам и сиротам по хозяйству: убирать в доме, поправлять дома, дарить утварь и одежду.

С этого дня начинается сбор первого урожая. 

____________________________________________________

19 августа

ЯБЛОЧНЫЙ СПАС

Праздник первых плодов связан с созреванием яблок. Поскольку праздник приходится на Успенский пост фрукты являются в эти дни основной едой. Из яблок пекут ароматные пироги и варят варенье. У каждой хозяйки должен быть свой особый рецепт яблочного пирога, которым она должна удивить гостей.

Яблоки утром освящаются в церкви. Доедая освещенное в церкви яблоко, принято загадывать желание.

Наши предки угадывали погоду по этому дню. Если на Яблочный Спас стояла сухая и теплая погода, ожидалась мягкая зима. Но если был дождь, нужно готовиться к суровой зиме.

____________________________________________________

14 сентября

СЕМЁН ЛЕТОПРОВОДЕЦ

Старый славянский праздник приближения осени. В этот праздник принято отмечать новоселье, разжигание нового огня, обряды пострига, похорон мух и предания о воробьях.

Разжигание огня. В Семенов день тушили весь огонь в доме. Оставляли лишь пламя лампадки у икон. От этого огня утром разжигали новый огонь, который символизировал начало следующего цикла стихии огня. Происходило обновление, привлекающее в дом счастье и достаток.

Традиция хоронить мух – древний обычай, означающий прощание с летом. Выметание мух из дома означало избавление от ссор и бытовых неурядиц.

Семенов день начинает бабье лета. С этого дня больше не косят траву. В этот день не принято работать в поле, а ночью перед началом холодов духами пересчитываются воробьи, которым нужно пережить снежную зиму.

Семенов день также связан с древним обычаем Пострига. Для посвящения в мужчины мальчиков, достигших возраста трех лет, на макушке у них выстригался небольшой локон волос. Крестный отец садит ребенка на коня и проводит его, держа коня под уздцы. С этого момента ребенок считается будущим воином и отцом семейства, его воспитанием занимаются преимущественно мужчины.

____________________________________________________

14 октября

ПОКРОВ ДЕНЬ

Этот праздник посвящен Богородице. Считается, что она укрывает землю снегом, как своим платком. В этот день принято кормить и лечить бродячих животных и кормить птиц хлебом.

В день Покрова принято веселиться и улыбаться всем встречным. Чтобы избавить детей от болезней, в этот день их выводят за порог и обливают водой из большого решета.

Всех, кто приходит в дом следует вкусно накормить блинами. Женщины принимаются за рукоделие: вышивают, прядут и шьют. Поют песни и много смеются.

В этот праздник пекут специальный покровский каравай. Нужно накормить им своих близких, друзей и соседей, а остатки и крошки сохранить до Великого поста.

И, конечно, в этот день все просят у Богородицы защиты и процветания семьи.

____________________________________________________

31 декабря

НОВЫЙ ГОД

Обычай отмечать 1 января наступление Нового года в России появился одновременно с новогодней елкой на в 1799 году.

Новый год стал семейным праздником. Самое большое застолье организовывается именно в этот день. Как Новый год встретишь, так его и проживешь. Поэтому перед встречей Нового года нужно забыть о проблемах, помириться с близкими и друзьями, попросить прощения у всех, кого обидели. Отдать все материальные долги, исполнить всё обещанное. Выбросить ненужные вещи и мысли и пообещать себе стать лучше в следующем году.

Новогодние подарки, украшенные дом и ёлка, катание на катках, красочные фейерверки и сказочные спектакли, красивые наряды и рождественские фильмы, корпоративные праздники, детские костюмированные представления и новогодние каникулы, обильное угощение, поздравление всех друзей и родственников, — самые любимые обычаи российских людей в праздник Нового года.

Делитесь своими приметами и обычаями на наших страницах:

https://vk.com/villageeco

https://www.facebook.com/villageeconesterovih/

https://www.instagram.com/nesterov_ecoferma/

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования центр развития творчества детей и юношества

р.п. Переяславка

Сценарий

детского фольклорного праздника

«Народные забавы»

(для детей старшего дошкольного возраста)

Автор-составитель: Токарева Е.В.

педагог дополнительного образования

р.п. Переяславка

2017 г

Пояснительная записка

Сценарий фольклорного познавательно-развлекательного праздника «Народные забавы» разработан для педагогов дополнительного образования, воспитателей, работников культуры. Предлагаемый сценарий может проводиться в любое время года и с разной возрастной категорией. Чем старше возраст воспитанников, тем можно более усложнять сам сценарий.

Фольклорные мини-спектакли – это большая игра, в которой могут принимать участие все. В данном сценарии активными участниками мероприятия являются обучающиеся детского музыкально-фольклорного театра «Народная копилка». Это дошкольники в возрасте 5 – 7 лет. В роли ведущих мероприятия могут участвовать воспитатели и родители.

Праздник «Народные забавы» насыщен театральными элементами и его удобно проводитьв помещениях, имеющих сцену и просторный зал для проведения народных игр, а также на полянке, в парке или лужайке, где прекрасной естественной декорацией служит живая природа.

Для участия в мероприятии требуется предварительная подготовка. Заранее с помощью родителей дети создают несложные стилизованные костюмы в народном стиле. Небылицы, прибаутки, народные игры, песни разучиваются заранее. Все народные игры исполняются под аккомпанемент (желательно под аккомпанемент баяна, аккордеона).

Данное мероприятие способствует развитию личностных качеств каждого ребенка. Музыкально-игровой фольклор является замечательным воспитательным средством. Постигая этот мир народной культуры, ребенок учится слышать и слушать окружающий мир, учиться выражать свои впечатления, развивать свою эмоциональную отзывчивость, приучаться к целенаправленной работе, заниматься элементарной творческой деятельностью. Учиться проявлять доброжелательность, дружелюбие, а также умение общаться со взрослыми.

Цель:

— формирование положительной мотивации к изучению произведений русского фольклора, ознакомление с русскими народными играми, потешками, небылицами, песнями в ходе театрализованного представления.

Задачи:

— организовать и провести массовый праздник «Народные забавы» с участием детей и родителей в детском музыкально-фольклорном ансамбле (хоре);

— создать условия развития у детей интереса к изучению фольклорных произведений;

— развивать творческие способности, эмоциональность и отзывчивостьучастников праздника;

— формировать опыт коммуникативных навыков ,навыков выразительности в исполнения произведений фольклора;

— воспитывать умение проявлять доброжелательность и дружелюбие;

— уметь применять на практике полученные знания;

— привлечь родителей к совместному участию в поддержке вокального и театрального исполнительства;

— прививать чувство любви к родине, народному творчеству, традициям, обычаям своего народа.

Методы: словесный (инсценировка), игровой.

Целевая аудитория: дети дошкольного возраста (5 – 7 лет)

Необходимое оборудование:

Для педагога: музыкальный центр, баян (аккордеон).

Для дошкольников: стилизованные костюмы, шумовые народные инструменты.

Оформление: помещение оформляется в стиле горницы или избы.

Действующие лица:

Взрослые: Дед, Баба, Кошка Ульяна.

Дети: 1-й,2-й, 3-й, 4-й, 5-й ведущие и все дети хора (ансамбля).

//Звучит мелодия русской народной песни «Светит месяц//

В музыкальный зал входят Дед и Баба ( в народных костюмах). Они несут в руках корзинку, в ней лежит красочный конверт с осенними загадками. Обойдя зал, они останавливаются возле сцены, ставят корзинку на пол).

Баба: Дед, посмотри, как много ребят здесь, поздоровайся.

Дед: Нет, ты Баба, первая здоровайся!

Баба: Нет, ты Дед!

Дед: Нет, ты Баба!

Баба: Ну хорошо, давай вместе поздороваемся!

Дед и Баба (вместе): Здравствуйте, ребятки!

//дети хором здороваются//

Баба: Какие молодцы ребятки.

Дед: Да, дружно поздоровались с нами.

Баба: А знаете ребятки, зачем мы к вам сегодня пришли?

Дед: Пришли мы к вам сказку-небылицу рассказать, поиграть да поплясать.

Баба: Дед, расскажи сказку-небылицу ребяткам.

Дед: Нет, ты Баба расскажи.

Баба: Нет, ты Дед!

Дед: Нет, ты Баба!

Баба:Ну хорошо, вместе расскажем!

Баба: Тетушка Арина кашу варила, Егор да Борис из-за каши подрались!

Дед:Мочала, мочала, начинай сначала!
Баба: Жили-дружили Кот и Воркот, ели с одного стола. В окошко смотрели из-за одного угла. Гулять ходили с одного крыльца.

Дед: А не начать ли сказочку опять с конца?

Баба: Сказке конец!

Дед: Кто слушал – молодец!

Баба: И надо каждому молодцу с огорода по огурцу.

Дед: Да покуда вы сказку слушали, огурцы на огороде зайцы скушали.

Вместе: Вот вам и не досталось!

Баба: А теперь, дед давай ребятишек послушаем.

Дед: Позабавьте нас теперь и вы!

1-й ребенок: Ну что ж, Баба и Дед, послушайте теперь и вы наши шутки и прибаутки. Итак, мы начинаем!

//дети рассказывают знакомые шутки-прибаутки//

2-й ребенок: — А у нас так поживают…

— На босу ногу топор надевают,

— Сапогом траву косят

— А в решете воду носят!

3-йребенок: -Федул, а Федул

Чего губы надул?

4-йребенок: — Да кафтан прожег…

3-йребенок: — А зашить можно?

4-йребенок: — Да иглы нет!

3-йребенок: — А велика ли дыра?

4-й ребенок: — Да один ворот остался!

5-й ребенок: — Эй, Фома, что из леса нейдешь?

6-й: — Да медведя поймал.

5-й: — Да веди его сюда!

6-й: — Да нейдет!

5-й: — Так сам иди!

6-й: — Да он меня не отпускает!

7-й ребенок: — Сынок, а сынок, сходи за водицей на речку!

8-й ребенок: — Брюхо болит!

7-й ребенок: — Сынок, а сынок, иди кашу есть!

8-й ребенок: Что ж, раз мать велит – надо идти!

9-й ребенок: — На улице две курицы с петухом дерутся.

10-й: — Две девицы красавицы смотрят и смеются!

Хором: Ха-ха-ха, ха-ха-ха, как нам жалко петуха!

Баба: Дружно смеялись, а может игру свою покажите?

Дед: Знаем, что игра ваша о дяде Якове.

Баба: А мы с тобой дед, послушаем ребятишек, да поглядим, кто из них лучше играет и поет!

11-й ребенок:Ехала деревня мимо дяди Якова, вдруг из под собаки лают кони Якова.

12-й: Выбежала палка с бабою в руке, стала колошматить коня на мужике…

// дети исполняют игру-потешку «У дяди Якова»//

Баба: Хорошо играете, хорошо поете!

Дед: Пора Баба в нашу корзинку заглянуть. Да посмотреть, что в ней…

//звучит мелодия русской народной песни «Ах, вы сени», Баба достает конверт из корзинки, не спеша открывает его//

Баба: Я так и знала – здесь загадки! А ну, Дед первый их загадывай.

Дед: Нет, ты Баба, первая!

Баба: Нет, ты Дед!

Дед: Нет, ты Баба!

Баба:Ну хорошо, вместе загадаем!А ну ребятки, приготовьтесь их отгадывать!

// Баба и Дед загадывают осенние загадки детям //

• Пусты поля, мокнет земля, дождь поливает, когда это бывает… (осенью)

• Рыжий Егорка упал на озерко, сам не утонул, и воды не всколыхнул (лист)

• Пришла без красок и без кисти, и перекрасила все листья (осень)

• Кто всю ночь по крыше бьет, да постукивает, и бормочет и поет, убаюкивает (дождь)

• Листья желтые летят, падают, кружатся, и под ноги просто так как ковер ложатся…что за желтый снегопад?.. это просто (листопад)

• Листья с веток облетают, птицы к югу улетают. «Что за время года?» – спросим. Нам ответят: это (осень )

• Станут ночи холодать, станут лужи замерзать, а на травке бархат синий. Это что такое? (иней)

Баба:Ой, хорошо ребятки отгадали наши загадки!

// неожиданно раздается звон колокольчиков //

Дед: Баба, кто-то к нам сюда спешит!

Баба: Да неуж–то, наша Кисонька-Мурысенька за нами увязалась, не сидится ей одной в доме…

//звучит мелодия русской народной песни «Во саду, ли в огороде», в музыкальном зале появляется Кошка, на плечах у Кошки мешок//

Кошка: Ой, еле мешок к вам донесла…. Здравствуйте, ребятки! Я – кошка Ульяна! Мои хозяева – дед с Бабой забыли этот мешок дома, вот я и поспешила выручить их, принести его к вам на праздник. Ведь мешок-то не простой, мне кажется, а волшебный…

Баба: Дед, это ты забыл взять с собой мешок!

Дед: Нет, это ты Баба забыла!

Баба: Нет, это ты Дед!

Дед: Нет, это ты Баба!

Баба:Ну хорошо, вместе забыли!

Кошка: Не надо ссориться, Баба и Дед! Надо праздник продолжать!

Баба:Да, ты права, наша кошка Ульяна, не надо ссориться. А давай заглянем в мешок, да посмотрим что там! Может правда он волшебный…

Дед: Ты первая, Баба, посмотри что там!

Баба: Нет, ты Дед первый!

Дед:Нет ты, Баба первая!

Баба: Посмотрим вместе!

// звучит отрывок народной песни «Светит месяц», Дед и Баба развязывают мешок //

Баба: Дед, посмотри какие здесь ложки расписные, деревянные. Красота-то какая!

Дед: И вправду Баба — красота!

Баба: А теперь посмотрим, смогут ли наши ребятки на ложках сыграть?

Дед: А давай посмотрим! Ну что, ребятки покажи нам свою игру!

//звучит народная музыка, Дед, Кошка и Баба раздают детям деревянные ложки//

1-й ребенок: Наши ложки не простые, наши ложки расписные.

2-й ребенок: Дружно ложки мы возьмем, весело играть начнем!

// дети исполняют р.н. песню «Как у бабушки козел» //

Кошка:Ой да молодцы, ребятки! Дружно, весело сыграли и спели.

А не пора ли нам в игры народные поиграть, поиграть да распотешиться!

А ну народ, выходи в хоровод!

// дети выходят в середину зала и образуют хоровод //

Кошка: И я объявляю нашу русскую народную игру «Золотые ворота»!

Дед: Но прежде чем, нам в игру сыграть – надо считалочку сказать…

1-й ребенок: Под горою у реки, живут гномы- старики,

У них колокол висит, позолоченный звонит:

Диги-диги-диги-дон, выходи из круга вон!

// проводиться русская народная игра «Золотые ворота» //

Кошка: А теперь играем в «Кабачок»!

Дед:Но прежде чем, нам в игру сыграть – надо считалочку сказать…

2-й ребенок: Самолет, вертолет посади меня в полет,

А в полете – пусто, выросла капуста

А в капусте – червячок, вышел Ваня кабачок!

// проводиться русская народная игра «Кабачок» //

Баба: Вот и наигрались, вот и распотешились на славу!

Дед: А нам пора идти домой, да с собой нашу славную помощницу кошку Ульяну забрать.

Баба: Дед, первый попрощайся с ребятами!

Дед: Нет, ты Баба первая!

Баба: Нет, ты первый!

Дед: Давай вместе прощаться!

Баба: Давай!

Вместе: До свидание ребята, до новых встреч!

Кошка: До новых встреч, девчонки и мальчишки! Как вам понравился сегодняшний праздник? Покажите как! Дружно все вместе похлопайте ладошками,… а теперь потопайте ножками!… а сейчас хлопаем ладошками и топаем ножками!!!

//звучит мелодия русской народной песни «Во саду, ли в огороде». Дед, Баба, кошка Ульяна прощаются с ребятами и уходят //

Церемония награждения по номинациям:

// заранее заготовлены бумажные красочные медали каждому ребенку //

— за артистизм

— за творческую индивидуальность

— за очаровательную улыбку

— за старание

— за обаяние

— за отзывчивость

— за активность

— за внимание

— за доброжелательность

— за дружелюбие

— за творческий потенциал

— за музыкальность

— за актерское мастерство

— за общительность

— за творческие способности

— за ритмичность

— за трудолюбие

— за смелость

Методическое обеспечение

Русская подвижная игра «Золотые ворота»

Правила игры.

Двое ведущих берутся за руки и строят «ворота» (т.е. поднимают сомкнутые руки вверх). Чтобы выбрать пару детей на роль «ворот» надо исполнить детскую считалку. Остальные дети берутся за руки и хоровод начинает двигаться, проходя под «воротами». Все хором начинают произносить (пропевать) такие слова: «Золотые ворота, пропускают не всегда: первый раз прощается, второй раз воспрещается, а на третий раз не пропустят вас!». На последней фразе «ворота» закрываются. Водящие опускают руки и ловят тех участников игры, которые оказались внутри «ворот». Те, кого поймали, тоже становятся «воротами». В итоге, получаются большие «ворота». Игра продолжается до двух последних не пойманных игроков, они и становятся новыми «воротами». В эту игру с удовольствием играют взрослые вместе с детьми.

Русская подвижная игра «Кабачок»

Правила игры.

Дети вместе с взрослыми образуют хоровод. Для того, чтобы выбрать главного героя игры – «кабачка», необходимо исполнить детскую считалку. После того, как выбрали «кабачок», участник игры размещается в середине хоровода. Хоровод движется по часовой стрелке и все поют: «Кабачок, кабачок, тоненькие ножки, красные сапожки. Мы тебя поили, мы тебя кормили. На ноги поставили, танцевать заставили. Танцуй сколько хочешь, выбирай кого захочешь!». На последних словах «кабачок» танцует и выбирает самого активного участника из хоровода, он и становиться следующим «кабачком».

Список используемой литературы

1. «Русские фольклорные традиции» (издательство «Учитель», 2007 год, автор-составитель О.В. Ворошилова)

2. «Русские фольклорные традиции» (издательство «Учитель», 2009 год, автор-составитель О.В Куфтина, О.П. Власенко)

3. «Ехала деревня мимо мужика» (Хабаровское книжное издательство, 1989 г)

4. «Лето – осень» (издание 1999 г, народно-праздничный календарь, П.М. Науменко)

5. «Музыкальное воспитание детей дошкольного возраста» (методическое пособие, издание Ростов-на-Дону, «Феникс» 2008 г, составитель Л.В. Малахова)

Сценарий праздника:«Зимние русские народные забавы»

Цели:

1. Показать, что зимние игры и забавы играют важную роль в формировании здорового образа жизни человека, а знание истории является частью общечеловеческой культуры;

2. Развивать коммуникативные способности, расширять познавательный интерес учащихся, формировать национальную культуру.

3. Воспитывать ответственность, сплочённость, коммуникабельность.

Музыка для выхода

Ведущий:

Здравствуйте, красны девицы!

Аль нет здесь девиц-красавиц?

Что-то не слышно, не видно вас?

Здравствуйте, красны девицы!

Будьте здоровы и вы, добры молодцы!

Видно добры молодцы либо попрятались,

либо совсем состарились?

Или удаль молодецкая не в теле,

коли слышно их еле-еле?

Будьте здоровы и вы, добры молодцы!

Здравствуйте – значит, доброго здоровья вам всем!

А теперь знакомиться будем.

Развеселая затейница

Вроде даже не бездельница

Рада представиться вам я

Но немного погодя…

Я вам имя назову,

Да еще и отчество

А от вас фамилию

Мне услышать хочется

Итак, внимание! Начинаю с простого задания:

Александр Сергеевич….ПУШКИН

Продолжаем – Михаил Юрьевич… ЛЕРМОНТОВ

Молодцы!

Усложняю задание! Агния Львовна… БАРТО

Справились. Дальше еще сложнее — ведущий говорит имя и отчество, дети отгадывают фамилию.

Призадумались… А Любовь Николаевна (ИО) — это я.

Именно так меня звать-величать. Поздоровались, познакомились.

С давних времен народ устраивал зимой шумные гулянья. Петр Первый даже издал особый указ, которым повелел соотечественникам гулять, радоваться и громко смеяться, кататься на санях, плясать вокруг елки, устраивать кулачные бои и прочие зимние забавы.

А на праздник народ созывал колокол.

Наверное, многие из вас слышали, как звучит колокол. А сейчас мы попробуем сымитировать, т.е. изобразить голосом его звучание.

Игра «Колокол»

1 команда — большой колокол, звонить низко, гулко, медленно: «Бу -у-ум! Бу -у-ум!» Репетируем. Музыка

2 команда — средний колокол, ваш звук более выше и короче: «Бим — бом! Бим — бом!» Пробуем! Музыка

3 команда — партия малого колокола, звук выше и чаще: «Бам! Бам! Бам!» Репетируем.

Музыка

Итак, внимание! Начинает звучать большой колокол. Вступает средний. Подключается малый колокол.

Спасибо. Этот праздничный звон возвестил нас о начале праздника.

А собрались мы здесь не случайно

Играть мы будем в игры русские,

Народные, задорные, хороводные!

Мороз не велик,

Да стоять не велит.

Ведь не лето на дворе

Разогреемся в игре.

Начинаем одеваться

В беге разогреваться.

Итак, построились в 3 колонны. Мы будем играть в игру «Веселый лыжник»

Построение под музыку.

Игра «Весёлый лыжник» На протяжении всей игры — музыкаОборудование: 3 штанов, 3 лыжи, ориентир

Первый надевает штаны, и одну лыжу (коротышку) добегает до ориентира, бежит обратно, с него снимают штаны и надевают на второго и т. д.

Вы нас всех развеселили

Мы баранки вам вручили.

Музыка (Команде победителей вешается на снеговика связка баранок)

Русские всегда высоко ценили физическую силу. Богатыри — силачи обязательные персонажи всех русских народных сказок, былин. Перетягивание каната широко распространено во всем мире, включено в программу Всемирных игр. А в начале 20 века было даже Олимпийским видом спорта.

Мы девчонок и ребят

Вызываем на канат

8 слева, 8 справа

Только мускулы трещат.

Игра «Перетягивание каната» Музыка

Оборудование: канат. Команде победителей вручаются баранки.

Одним из любимых зимних развлечений было катание с ледяных гор и на санях. А знаете ли вы, что катались раньше на шкурах, на расплющенных корзинах, на деревянных корытах, на коротких скамейках, переворачивая их вверх ножками.

Любое русское гулянье

Не проходит без катанья

В руки саночки берём

И кататься все идём.

Музыка

Игра «Саночки»

Оборудование: 3 саней, ориентир

Один садится на санки, второй его везет до ориентира, затем они меняются и готовится следующая пара.

Команде победителей вручаются баранки

В старину не только пели и плясали, но и выбирали самого сильного и ловкого. Одним из развлечений были кулачные бои, где показывали свою удаль и силу. В их схватках оформились специальные приемы русской борьбы: «бросать с носка», начинать схватку «колесом».

Кто из вас самый смелый и ловкий

Выходи, прояви сноровку.

Игра «Бой мешками» Музыка

Оборудование: мешки, 12 кочек

(на 2 кочки встают в руках мешки стараются сбить мешками друг друга)- 2 раза мальчики, девочки (6 девочек и 6 мальчиков)

Сейчас вьюги-метели вас всех занесут, заморозят!

Не поддайтесь метелям-вьюгам!

Не дайте им заморозить себя!

Игра «Самый большой сугроб» Музыка

Оборудование: 3 ведра

Вся команда по очереди в ведро набирает снег, и высыпают под снеговика.

Песенный конкурс «Ай, да зимушка-зима» Музыка

Каждая команда должна исполнить песню на зимнюю тему. Побеждает команда, которая исполнит песню последней.

Ни один праздник на Руси не обходился без хоровода. Хоровод — древний народный круговой массовый танец- игра. Танцоры движутся кругом, взявшись за руки.

Выходи честной народ

Спляшем с вами хоровод.

Хоровод Музыка

Ну, спасибо вам, ребята.
За веселье, удальство.
Это время пошло вам на пользу.
А не так, на баловство. Музыка

Для вас готово угощенье,

Всем на удивленье!

Угощайтесь, гости дорогие!

Вот блинчиков пара,

Ешьте — с пылу, с жару!

Все румяны да красивы!

А за праздник вам спасибо!