Сценарий праздничного Рождественского праздника по мотивам зимних русских сказок
» В гостях у 12 месяцев»
Действующие лица и исполнители:
Ведущий
Настенька
Морозко
Мачеха
Марфуфочка
Принцесса
Профессор
Январь
Февраль
Март
Апрель
Май
Летние месяцы
Осенние месяцы
Христославы
Ангелы
Ход праздника:
Уважаемые гости! Дорогие зрители!
Во время нашего представления-
Сильно не зевайте! Громко не шумите!
И заслуженных артистов из (класс)-
Слишком строго не судите!
Мы хотим подарить Вам волшебную сказку
О добре, о любви и ласке.
Сказку- про бедную сиротку Настёнку
Да про кошку ее- Муренку.
О том, что под Рождество
Лишь к сердцу доброму приходит волшебство.
Ведущий:
В рождественский вечер грустит у окошка Настёнка,
А рядышком- кошка Мурёнка.
«Скорее поставь свечу на окошко
Да подожди совсем немножко,-
Мурлычет ласково кошка,-
Ведь скоро придут Христославы
Малютки — Христа Рождество прославить!»(входят Христославы)
Кругом звонят колокола
В чудесный праздник Рождества.
Звёзды водят хороводы,
Веселятся все народы.
Рождество встречайте люди!
Пусть счастливым праздник будет!
Серебристый колокольчик Рождества.
Он звенит, звенит до самого утра.
Слышен звон его повсюду, далеко.
Это значит скоро праздник- Рождество!
Сияет свет по всей вселенной!
Свершилось чудо в час ночной.
Стар мир для нас благословенный,
Любовью полон шар земной!
Христа рожденье славят дети.
Волхвы несут Ему дары.
И даже…и даже…
И даже маленький кузнечик
Поет псалмы среди травы!..
(Песня » Рождество- светлый праздник)
Христославы: Милая Настенька! Мы знаем, как тяжело живется тебе со злой мачехой! Пусть тебя порадует этот Рождественский подарок.
Настенька:(кланяется) Спасибо! Какая чудесная книга- «Зимние волшебные сказки»!
Мачеха:(входит) Это что тут за шум? Ишь, распелись тут!
Моя-то Марфуфочка — доченька родная,
Кровиночка дорогая-
Всю-то ноченьку не спала,
Ворочалась, зевала,
Все бока себе отлежала!
Марфуфочка (входит с подушкой, потягивается):
Это Настька-лентяйка плохо мне подушку да перину взбила!
Настенька: Прости, меня!
Мачеха: Просыпайся, моя доченька — Марфуфочка! Вечер уже на дворе, а мы нынче приглашены на королевский бал.
Таких красавиц этот дворец еще не видал!
Марфуфочка: Хоть бы какой-нибудь «прынц»- на белом лошади- за мной прискакал!
Мачеха: А, ты Настенька, чего стоишь? Помоги Марфуфочке на бал собраться! А то она, бедняжка, взопреет вся, пока будет сама наряжаться.
Настенька:( подает зеркало, ленты, бусы) Хорошо, маменька, хорошо, сестрица!
Марфуфочка: Ох, и тяжелехонько будет в таких бусах на балу всю ночь плясать!
Мачеха: А, это что еще такое? Никак, ты книжку собралась читать?( выхватывает у Настеньки из рук книгу- так, что рассыпаются листы)
К нашему возвращению весь дом нужно срочно прибрать и три мешка гороха перебрать!!(мачеха и дочь уходят)
Настенька:(подметает пол, поднимает листы книги)
Как жалко, что все волшебные зимние сказки перепутались! Что же теперь будет?!( уходит)
Ведущий: Пока мачеха с дочкой едут на бал-
Мы с вами заглянем в королевский дворец- прямо в тронный зал!
Принцесса(пишет): Травка зеленее, солнышко блестит…Сколько можно писать?!
В чернилах уже мои бедные пальцы!
Поскорее бы уже начинались танцы!
Ах! Как я мечтаю, чтоб на мой королевский бал
Заморский принц на белом коне прискакал! Нет! Лучше на белом » Мерседесе»!
Профессор :Осмелюсь доложить, Ваше королевское высочество… простите, величество- на этом указе Вашу резолюцию начертать.
Принцесса: Чего там начертать? Скорее давай сюда ваши бумажки!
Профессор : Одно из двух, Ваше величество: либо «казнить», либо «помиловать»
Принцесса: По-ми-ло-вать,..каз-нить. Лучше напишу «казнить»- это короче.
Профессор :Что же вы наделали, Ваше величество?!
Принцесса: Ах, профессор, вы опять нашли какую- то ошибку? Хорошо, напишу «кознить»! И хватит уже об этом!
Травка зеленее, солнышко блестит…
А в королевских лесах распускаются первые весенние цветы… Садитесь, профессор, пишите:
Под праздник новогодний я издаю указ:
Пускай цветут сегодня подснежники у нас!
Ручьи бегут в долину, зиме пришел конец.
Подснежников корзину несите во дворец!
Нарвите до рассвета подснежников простых.
И вам дадут за это корзину золотых!
Профессор: Не так быстро, Ваше величество, я не успеваю!
Принцесса: Пишите, профессор, пишите! Будете знать- как мучить меня диктантами!. Ну, ладно! Давайте перо- я начертаю свое высочайшее имя! Быстрее ставьте печать- сюда и сюда!
Профессор: К этому еще и печать? Воля ваша, принцесса!
Принцесса: И проследите, чтобы все мои любимые поданные срочно узнали об этом приказе! (герои уходят, вбегают Марфуфочка и Мачеха)
Марфуфочка: (толкает в бок мачеху) Погоди, маманя, ты слыхала?!
Мачеха: Ась? Чаво? Глуховата нынче я на правое ухо стала!
Марфуфочка: Совсем ты, маманя, от современной жизни отстала!
Наша принцесса нынче подснежников пожелала!
И срочно достать их во дворец на бал приказала!
Мачеха: Нужно скорей домой бежать до этой лентяйке-Настьке сказать!( входит Настя, тащит мешки)
Марфуфочка: Ну-ка, живее- самую большую корзину бери!
Мачеха: Да подснежников в лесу поскорее нарви!
Настенька: Но ведь в лесу разыгралась метель! И на дворе- разве месяц апрель?
Марфуфочка: Не умничай! И кошку свою в лес забирай, чтобы неповадно было всяких бкздомных подбирать! Ишь, какая жалостливая! (Настя уходит с кошкой, берет корзину)
Мачеха: Я свою Марфуфочку наряжаю-наряжаю, расфуфыриваю -расфуфыриваю.
А женихи к ней все не сватаются и не сватаются!
Только на Настьку все заглядываются!
Убирайся из дому ты прочь!
Замерзай в лесу в зимнюю ночь!
Ведущий: Идет по лесу и горько плачет Настенка.
Утешает ее Муренка, мурлычет ласково. И вдруг…
Выпрыгнула Муренка из рук.
Побежала она вперед
И, как будто, Настеньку зовет!
Настенька: Что это? Глазам своим не верю! Да ведь это- Серебряное копытце!
Топает он своей ножкой-
И драгоценные камушки- самоцветы
Сыплются в лукошко!
Украшу я этими самоцветами елочки,
Пусть еще ярче засверкают их иголочки!
Как холодно! Руки стали как льдинки,
На глазах замерзают слезинки…
Не могу разглядеть уже-
Ангелы это кружатся или снежинки( садится под елку, засыпает)
(Исполняется песня- танец Рождественских ангелов)
Ах, какой чудесный сон сейчас мне снится,
И снежинки падают прямо на ресницы!
( Из-за елки выходит Морозко, подходит к Насте, удивленно разводит руками)
Морозко: Уважаемая «дама с собачкой», а точнее -«девочка с кошкой»!
Зачем это вы уселись замерзать под моей елкой, да и еще с лукошком? Ась, не слышу?
Или, может у вас дома уже закончились мыши? А! как я сразу не мог догадаться! Такую звоную кошку на экскурсию не взять- дураком остаться! Всем полезно для здоровья по лесу ночью прогуляться! Так! Стоп!.. Что за чепуху я несу? Забыл, что же я обычно говорю барышням, которые мерзнут под елкой в лесу? А, вспомнил! Тепло ли тебе девица, тепло ли тебе, красавица?
Настенька: Тепло, Морозушко! Тепло, батюшка!
Морозко: (обегает вокруг елки) Ну, а теперь, тепло ли тебе девица, тепло ли тебе, красавица?
Настенька: И теперь тепло, Морозушко! Тепло, батюшка!
Морозко: Ну, а теперь, милая барышня- спрашиваю серьезно:
Что ты делаешь в лесу зимой одна
И зачем корзинка здесь тебе нужна?
Как же ты не испугалась метели?
Настенька: Мне подснежники в лесу собрать велели.
Морозко: Неужели? Кто велел?
Настенька: Злая мачеха с дочкой.
Морозко: Боюсь не разыскать тебе зимой под снегом- эти весенние цветочки! Ну, так уж и быть! Пусть помогут тебе 12 братьев, 12 месяцев! Отведу тебя к ним! Пойдем милая!( у костра сидят братья)
Летние месяцы: Гори-гори ярче- лето будет жарче!
Зимние месяцы: А зима теплее!
Осенние месяцы: И осень- веселее!
Весенние месяцы: А весна- милее!
Зимние месяцы: Здравствуй, красна девица! Ты зачем к нам зимней ночью в гости пришла? Да еще и с корзинкой? Уж не за шишками ли?
Летние месяцы: Неужели, за ягодами?
Осенние месяцы: Тогда, может быть, за грибами?
Настенька: Нет, за подснежниками!
(Все месяцы смеясь подталкивают Апрель)
Слышишь, братец Апрель, за подснежниками! Значит- твоя гостья! Принимай!
Апрель: Братец Январь! Уступи мне хоть на часок свое место!
Январь: Я бы уступил, да на бывать апрелю прежде марта!
Март: Ну, за мной дело не станет! Что ты скажешь, братец Февраль?
Февраль: Ладно уж, и я уступлю, спорить не буду!
Январь: Если так, будь по- вашему! ( ударяет посохом)
Не трещите морозы, в заповедном лесу! Хватит вам все студить- замораживать!
Февраль: Ветры, бури, ураганы, дуйте что есть мочи! Вихри, вьюги и бураны, разыграйтесь к ночи!
Март: Уж тает снег, бегут ручьи, в окно повеяло весною…
Май: Засвищут скоро соловьи, и лес оденется листвою! Нет, не то!…Люблю грозу в начале мая!.. Ой! Чего это я? Извини, братец Апрель! Поспешил я, в лирику ударился! После Марта- твой черед!
Морозко: Да! Такой девочке, как Настенька, не жалко среди зимы весну на часок подарить!
Апрель: Отчего же только на часок? Можно и дольше! ( исполнение песни » Белая метелица»)
Настенька: Спасибо тебе, Апрель! Всегда я тебе радовалась, а теперь, как в лицо тебя увидела- никогда не забуду!
Апрель: Позволь, Настенька , подарить тебе колечко серебряное! Смотри на него да вспоминай меня.
Если случится беда, брось его на землю и скажи:
Ты катись, катись колечко, на весеннее крылечко,
В летние сени, в теремок осенний,
Да по зимнему ковру, к новогоднему костру!
Месяцы: Мы придем к тебе на выручку- все 12 месяцев придем, как один- с грозой, с метелью, с весенней капелью! Ну что, запомнила?
Настенька: Запомнила!
Апрель: Прощай. Настенька! Береги мое колечко! Потеряешь его -меня потеряешь!
Настенька: Я с этим колечком вовек не расстанусь. Унесу его с собой, как огонек от вашего костра! А сейчас- прощайте, мне уже пора!
Марфуфочка: Ох, и скучно в доме без Настьки-то!
Бывало, то по щеке ее ударишь, то за косу потянешь- вот тебе т развлечение! (см. в зеркало)
Мамань,а маманя! Правду люди говорят, что у Настьки румянец ярче моего?
Мачеха: А мы твои щечки- свеклой намажем!
Марфуфочка :Мамань, а маманя! У Настьки-то брови -дугой, а у меня- рыжиной!
Мачеха:А мы их угольком подведем! Прынцесса — как есть прынцесса!
Марфуфочка: Да ну! А все говорят будто я -квашня-квашней!
Мачеха:Врут все- от зависти! Нет, ты не прынцесса!
Марфуфочка: А кто?
Мачеха: Королевишна ты моя!
Настенька: Маменька, сестрица! Возьмите подснежники.
Можно мне пойти на лавку прилечь, подремать? Устала я очень…
Мачеха: Ну, вот скажите люди добрые! В доме все не мыто, все перебито, а этой лентяйке — все спать да спать! Век бы мне ее не видеть! Сходи , Марфуфочка, да потихоньку сними у нее с руки колечко небось она его где-то украла,
Пока по лесу всю ночь гуляла!
Ну а я, наконец — пойду в королевский дворец.
Подснежники отнесу, пока не завяли.
За эти цветочки много золота обещали!
Марфуфочка: А мне, что маманя, одной тут скучать да зевать? Так долго и рот порвать!
Мачеха: А ты, моя умница, не скучай,
Колечко, вон, на палец примеряй,
Да картинки в Настькиной книжке полистай!
Марфуфочка: Так вы же сами, маманя,
Книжку-то изорвали да листы в ней перемешали.
Ничего теперь не разберешь!
Да когда же ты, маманя, во дворец уже за золотом пойдешь!
( мачеха уходит. Марфуфочка рассматривает листы из книги)
Вот — красивая картинка! И подпись под ней хорошая:( читает):
«Отправилась мачехина дочка в лес за приданным.
Взяла она большой сундук, поставила его на салазки…»
Ух ты! Интересная, наверное, была эта сказка. Совсем, как будто про меня1
Жалко, что конец ее теперь не узнать-
В библиотеку- то лень бежать, чтоб эту сказку дочитать!
Ну да ладно! Придумала!
Пойду- ка я сама в лес да и сяду там под елку.
Зря маманя говорила, что от книжек мало толку!
( одевает платок, валенки, берет подушку, ставит на санки сундук и везет в лес. Там садится под елку, достает батон, кувшин с молоком и начинает есть).
В этом противном лесу- наступила два раза я на лису1
Безобразие! Не поешь тут с аппетитом и спокойно не поспишь!
Зайцы, белки так и скачут!
Ишь, распрыгались тут! Кыш!
Морозко: А это что за юный друг природы? Тепло ли тебе, девица? Тепло ли тебе, красавица?
Марфуфочка: Ты, что старый дурень, окосел уже совсем?
Думаешь, что я задаром- под елкой здесь батоны ем?
Зря я, что ли, ночью в лес с этим здоровенным сундуком тащилась?!
Морозко: Небось, чтоб приданого в него побольше уместилось?
Марфуфочка: А как же! Чего ты вытаращил глаза?
Не видишь, что ли- вот уже целых полчаса-
Одна я одинешенька тут замерзаю!
Ну-ка, быстро неси мне горячего чаю!
И приданое мое давай скорей- да проваливай отсель!
Морозко: Караул! Спасите! Помогите!…( появляются профессор и принцесса, мачеха)
Принцесса: Вы почему, гражданин, так громко кричите?
И что вы делаете ночью в моем королевском лесу?
Морозко: Давайте, может, заодно, я быстро сбегаю- и на подносе вам чаю принесу?
( в ужасе хватается за голову)
Таких гостей в моем лесу еще ни разу не видали!
Из какой они хоть сказки нынче все сбежали?!
Принцесса:( обращается к мачехе) Итак, гражданочка, говорите! Только снова мне не врите!
Мачеха: Ну, мы эти подснежники рвали-рвали !…Аж все пальцы у нас поотмерзали!
Принцесса: Да как вы посмели?! Уничтожить уникальные цветы в моем заповеднике?. Не так ли, профессор?
Профессор: Совершенно верно, ваше высочество! Подснежники занесены в «Красную книгу». Это- дикорастущие растения из семейства первоцветов. По латыни называется это подвид….
Принцесса: От вашей латыни меня уже тошнит!… (обращается к мачехе) И вот за это преступление- вы, гражданочка, требуете в твердой валюте вознаграждение ?!
Мачеха: Мое вам почтение! Осмелюсь заметить, что та книга была вовсе не красная, а синяя! Ума не приложу, как в нее еще и подснежники занесло? Мы оттуда только листы и повыдирали да в печку их и покидали. Немного оставили на растопку.
Профессор: (хватаясь за голову) Сил моих больше нет- слушать эту старую плутовку!
Мачеха: А цветы мы собирали на поляне. Вместе с доченькой моей -Марфуфочкой. Да вот же она!(обнимает дочку)
Марфуфочка: Вы меня, маманя, не впутывайте!
Мачеха: А то, как же! Вместе мы там были! И колечко вместе нашли. Ой!.. ( закрывает себе рот рукой)
Принцесса: Какое колечко?
Настенька: (входит) Мое колечко- серебряное! Маменька, сестрица- верните мне его!
Марфуфочка: Нету его у нас!
Мачеха: Как горько матери- вот так, при всех- родную дочку уличить во лжи!( подходит к дочке, забирает кольцо и показывает его всем)
Марфуфочка:(ревет) Вы же сами мне, маманя, приказали:» Колечко у Настьки укради, а если на палец не налезет- то себе в карман его и положи!» (все смеются)
Мачехи и дочка ( показывают на Настеньку) : Это она во всем виновата!
Принцесса: Значит, с нее теперь и будет расплата!(притворно ласково обращается к Настеньке)
Кто подарил тебе, милая девочка, такое красивое колечко?
Профессор Не скажу!
Профессор: Ваше Высочество! Вы колечко этой девочке верните,
Ведь она им дорожит!
И шубку на нее скорей надеть велите!
Замерзла бедная, глядите- вся дрожит!(набрасывают шубку)
Настенька: Спасибо, Ваше величество!
Принцесса: Я подарю тебе за это кольцо целую кучу драгоценностей!
Настенька: Оно мне дороже всего на свете!
Принцесса: Хорошо, я верну тебе его! Но за это ты покажешь то место, где собирала подснежники!
Настенька: Не могу!
Принцесса: Ах, так!(срывает с нее шубку, топчет ее ногами)
Профессор: Ваше Высочество! Мне стыдно за вас!
Принцесса: Вы , кажется, забыли, профессор, что слово «казнить» короче, чем слово «помиловать»! Сейчас же я велю бросить в прорубь и это колечко, и эту девчонку, и вас вслед за ней! Эй, стража! (размахивает, бросает кольцо)
Настенька: Ты катись, катись колечко, на весеннее крылечко,
В летние сени, в теремок осенний,
Да по зимнему ковру, к новогоднему костру! (гаснет свет, поднимается метель. Слышны крики: «Помогите, спасите! Скорее сюда карету, лошадей! Где же кучер?» Всея. кроме Насти, убегают. Появляется Морозко)
Что случилось, Морозко?
Морозко: (зевает) А. пустяки, забудь! Твоих обидчиков сейчас моя метель никогда не найдет!(ударяет посохом)
Настенька: Морозушко- батюшка! Умоляю тебя- пощади их, спаси!
Морозко: Будь по- твоему, красна девица!(выходят 12 месяцев, становятся вокруг костра. Месяц Апрель идет к Насте)
Настенька: Прости меня! Не смогла я уберечь серебряное колечко! (плачет)
Апрель: Не уберегла, говоришь? Посмотри, милая, уж не это ли?
Прими от меня, Настенька, это колечко. только теперь оно- обручальное!( становится на колено и одевает кольцо ей на палец)
Морозко: Подождите, стойте! Послушай, сынок, а ты нечего не забыл?
Апрель: Ах, да! Позволь подарить тебе этот скромный букет подснежников!
(Песня » Рождественская ночь»)
2012
2012 лет назад-
Над маленькой пещерой Вифлеема-
Вдруг яркая звезда остановилась.
В пещере чудо величайшее свершилось!
2012 лет назад..
Но чудо Рождества- пусть каждое мгновение живет у нас в сердцах!
От огонька рождественской свечи
Исчезнут пусть метели, бури и ненастья.
Рождественская ночь для каждого из нас-
Надежду принесет, любовь и счастье!
Вот что произошло….. 2012 лет назад!
Сценарий праздника
«В целом мире торжество – наступило Рождество»
Интеграция образовательных областей:
«Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие»,
«Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие».
Цель:
формирование у старших дошкольников представлений о нравственности и духовных ценностях.
Задачи.
Обучающие:
продолжить знакомство детей с православными праздниками русского народа, их обычаями и традициями;
способствовать усвоению норм и ценностей, принятых в обществе;
учить детей владеть связной речью, выразительно читать стихотворения.
Развивающие:
Развивать память, мышление, воображение, музыкальный вкус.
Воспитывающие:
воспитание чувства любви, милосердия и сострадания к окружающим людям;
воспитывать любовь к Родине, обычаям и традициям своего народа;
воспитывать любовь и трепетное отношение к семейным ценностям.
Оборудование:
Наряженная елка, стол и диванчик для мамы и дочки, коробка с елочными игрушками, пять звезд из золотой бумаги с разным количеством лучей (4,5,6,7,8).
Для сценки «Семья»:
Кресло для папы, стол и стул для мамы, телефон, журнал мод, кукла, книга сказок, мяч.
Предварительная работа:
Беседа с детьми о православном празднике Рождество Христово;
Разучивание стихотворений, песен, танцев;
Изготовление подарков для гостей праздника.
Зал празднично украшен к светлому празднику Рождества Христова: на стене баннер с Храмом и зимним пейзажем, в верхнем левом углу – большая Вифлиемская звезда с перфорацией, внутри которой прикреплена светодиодная гирлянда.
Ведущий 1:
Доброе утро всем кто проснулся!
Всем, кто себе и другим улыбнулся.
Тем, кто под боком, и тем, кто вдали.
Доброе утро, все люди земли!
Ведущий 2:
Доброго дня пожелайте друг другу.
Вирус добра передайте по кругу.
Радостью всех заразите, теплом.
Станем для ближнего светлым лучом.
Вечером добрым пусть день завершится.
Все, что от Бога, пусть состоится!
Ведущий 1:
За окошком легкий снег кружится,
Скоро праздник Рождества придет.
Мама с дочкой елку наряжает
И такой с ней разговор ведет:
В углу, на заднем плане стоит елка с небольшим количеством игрушек. Возле елки – столик с коробкой, в которой лежат новогодние игрушки. Мама с дочкой наряжают елку.
Мама:
Доченька, ты хочешь узнать, откуда пошел обычай украшать елку игрушками?
Дочка:
Да, мне очень интересно!
Обе садятся на стулья и мама рассказывает:
(на экране телевизора презентация по теме)
Когда ночь спустилась на землю в городе Вифлееме, в пещере, куда пастухи загоняют на ночь скот, родился младенец, которому суждено было стать нашим Спасителем. У входа в пещеру росли три дерева: прекрасная стройная пальма, пахучая маслина и скромная зелёная ёлка. И пальма, и маслина поспешили принести младенцу свои дары: одна осенила его своими листьями, навевая прохладу, а с нежных ветвей другой пролился душистый елей, наполняя пещеру благоуханием. Лишь скромная ель не имела даров, да еще боялась уколоть Божественного младенца своими иголками, и потому не смела приблизиться к нему. Но ангел вознаградил бедную ель за ее скромность. С тёмного неба на мохнатые лапы ели стали скатываться одна за другой звёздочки. И ель засияла, как огненное дерево, переливаясь золотом, искрами, длинными лучами звёзд. Проснувшийся младенец, в восторге протянул к ней свои ручки.
Поэтому, каждый год теперь в Рождество Спасителя скромная ель в своём неизменном зелёном уборе и в сиянии прекрасных огней, радует собой маленьких детей. Так скромная ель сделалась символом весёлого Рождественского праздника.
Дочка:
Я очень рада за елочку!
Мама:
Ну, доставай нашу самую любимую игрушку. Какой же праздник без Рождественской звездочки? Мы повесим ее на елочку, и на небе загорится большая яркая Рождественская Звезда, наступит Рождество!
В эту ночь увидишь ты
Свет Рождественской звезды,
Веры свет и свет Надежды,
Свет Любви и Доброты.
Дочка (огорченно):
Мамочка, посмотри, на нашей звездочке только четыре лучика, а раньше их было восемь.
Мама( смотрит, удивляется):
Я, кажется, догадываюсь, дочка, почему это случилось. Люди забыли о вечных истинах, о традициях, о том, что каждый день нужно делать что-то хорошее для этого мира и дарить хоть чуточку тепла окружающим людям. Лучики нашей звездочки были волшебными, они светили всем, но не каждый употреблял их свет и тепло для приумножения добра на Земле, вот они и померкли.
Дочка:
Мамочка, если мы не повесим на елочку нашу маленькую звездочку, значит
не загорится Рождественская звезда и к нам не придет Рождество?
Голос ангела: (на экране телевизора картинка ангела)
Я – ангел небесный, посланник Божий. Господь милосерден, он не может оставить вас без праздника, которого вы так ждали. Но все люди на Земле должны распахнуть свои сердца для того, чтобы они наполнились светлыми чувствами: добротой, любовью, состраданием. Цените жизнь, берегите близких и тогда над вашими головами вновь вспыхнет свет Рождественской звезды.
Мама:
Исчез лучик, в котором была доброта. А ведь именно добро наполняет нашу жизнь смыслом.
Ведущий 1:
Что такое добро? Это счастья кусочек,
Это свежего воздуха, ветра глоточек.
Не купить это слово и не продать,
Подарить его можно иль просто отдать…
Безвозмездно, не требуя денег обратно,
Это все очень просто и очень понятно.
Ведущий 2:
Мы сегодня хотим подарить всем добро,
Как, друзья вам, на сердце стало тепло?
Пусть же каждый его ощутит, улыбнется,
И улыбкой оно к вам тот час же вернётся!
Танец «Доброта сердец » слова и музыка Н. Тананко
Дочка (берет звездочку из коробки с пятью лучиками):
Мама, посмотри, у нашей звездочки появился еще один лучик!
Мама:
В самом деле! Значит, сердца людей наполнились добротой.
Мама:
А вот на этом месте был лучик, от которого шло тепло семейного очага.
Ведь Рождество – самый домашний праздник, когда вся семья собирается вместе. И он исчез.
Ведущий 2:
Семья — это самое емкое слово.
В нем слышится «семя» — жизни основа.
Семь «я» — это семеро, связанных прочно,
И будущих жизней — надежный источник.
Ведущий 1:
Семья — нашей жизни надежный оплот,
Что в детстве и в старости нас бережет.
Семья — на любви построенный дом,
Пусть радость и счастье царствуют в нем!
А. Копылова
Сценка «Семья»
Ведущий1:
Произошла история
Недавно иль давно.
История занятная,
Таких полным-полно.
Ну, может, эту сказочку
В другой расскажем раз?
Зрители хором:
Нет-нет-нет мы хотим сегодня.
Нет-нет-нет, мы хотим сейчас.
Ведущий:
Это шутка, в ней намек,
Если вдуматься – урок!
Вы на нас не обижайтесь,
Вникнуть в тему постарайтесь.
Выходят мама, папа и дочка.
Мама садится за стол с журналом, рядом лежит мобильный телефон.
Папа с газетой садится на кресло, отвернувшись от зала. Девочка — на коврике с игрушками.
Звонит мамин телефон.
Мама:
Здравствуй, Любочка, подружка!
Ты давно мне не звонишь!
Может быть, сегодня в гости на минутку забежишь?
Много дела? Да немало ждет домашних нас хлопот:
Надо ужин приготовить,
Постирать, сварить компот.
Дочка (подходит к маме с книжкой)
Дочка:
Мама, мама! Надоело мне играть!
Сказку можешь почитать?
Мама: (обращается к дочке)
Подожди ты, не гуди!
Лучше к папе подойди!
(Показывает на папу и продолжает телефонный разговор)
Что ты? Кофточку купила?
Говоришь – красивый цвет?
Рюшки, бантики, оборки –
Замечательно, слов нет!
Да? Каблук такой высокий?
Сможешь ты такой носить?
Ах, как хочется мне тоже
Эти туфельки купить!
Дочка:
Мама, скучно мне стоять,
Может нам с тобою вместе,
В куклы поиграть?
Мама:
Ах, мне некогда, дочурка,
Побежала я стирать,
Вон сидит на кресле папа,
Попроси его сыграть.
(Мама убегает)
Дочка берет мяч и направляется к отцу, поворачивает к себе и дергает за газету.
Дочка:
Папа, папа, не читай!
Лучше в мячик поиграй!
Я тебя прошу давно,
Отведи меня в кино!
Папа: (берет мяч из рук дочки)
Это все потом…
Ты сходила б погулять,
Мне же надо очень срочно
Всю рекламу дочитать.
И футбол сегодня будет!
Я – болельщик Спартака!
Мы и в куклы поиграем
Завтра вечером. Пока!
Папа, уходя:
А гулять… об этом, кстати,
Попроси сестренку Катю!
Входит сестра Катя.
Дочка:
Катя, Катя! Ты сегодня сможешь
Белку мне дорисовать?
Или может быть удастся
Нам с тобою погулять?
Катя:
Скажешь тоже! Мне сегодня
В институте надо быть,
Скоро лекция начнется,
Мне пора уж выходить.
А вчера знакомый Славка
Пригласил меня в кино.
Ни минуточки свободной,
Все расписано давно!
(Уходит)
Дочка:
Что же делать мне одной?
Поиграл бы кто со мной!
Ведущий:
Мама, папа и сестренка!
(выходят по — очереди)
Пожалейте вы ребенка.
Мама:
Обещаю тебе, дочка,
Буду я с тобой играть!
У меня найдется время
Тебе книжку почитать.
Катя:
Рисовать с тобою буду,
Погулять не позабуду.
Папа:
Я схожу с тобой в кино,
Обещал же ведь давно.
Все вместе:
Хотим, чтоб про нас говорили друзья:
Дружная очень ваша семья!
Песня «Семья» слова и музыка А. Ермолова
Дочка (берет звездочку, на которой 6 лучиков):
Мамочка, еще один лучик появился!
Мама:
Вот и семейные ценности вернулись на свое место. Господь и вправду милосерден!
Мама:
Здесь не хватает лучика с любовью к нашей Родине – России. Для полного счастья человеку необходимо иметь славное Отечество.
Ведущий 2:
Какое слово светлое – Отчизна.
Оно, как свет, струящийся по листьям.
Оно, как шёпот в травах родника.
Как белые, зимой в полях, снега.
Ведущий 1:
Какое слово тёплое – Отчизна.
Оно, как дом, как печь, как хлеб душистый.
Как детский сон под маминым крылом.
Как трель скворца весною за окном.
С. Каргашин
Ведущий 2:
Здесь русское поле наполнено рожью,
Здесь плещутся зори в ладонях лугов.
Сюда златокрылые ангелы Божьи
По лучикам света сошли с облаков.
Ведущий 1:
И землю водою святой оросили,
И синий простор осенили крестом.
И нет у нас Родины, кроме России —
Здесь мама, здесь храм, здесь отеческий дом.
П. Синявский
Танец «Росиночка – Россия» сл. И. Шевчук, муз. Е. Зарицкая
Дочка (достает звездочку, на которой 7 лучиков)
Еще один лучик появился, мамочка!
Мама:
Ну, вот и Россия наша возродится с Божьей помощью!
Мама:
Всего лишь одного лучика не хватает на нашей звездочке, но самого главного – милосердия и сострадания. Вот если он появится, на душе станет теплее и радостнее, в нее войдет свет Рождественской звезды, свет милосердия!
Ведущий 1:
Если ближний замерз — согрей,
Если он не одет – одень.
Если голоден – накорми,
Если жаждет он — напои.
Если он скорбит — утешай,
Заболеет он — навещай.
Жизнь тебе Господь подарил,
Для того, чтоб ты всех любил.
Ведущий 2:
В Рождество простите все обиды,
Пусть вам в сердце вера и любовь войдут.
И тогда над вами ангелы закружат,
И удачу в дом ваш принесут!
Танец «Ангелов» под песню «Добрый ангел мира» («Домисолька»)
Дочка:
Мамочка! Посмотри, на нашей звездочке снова 8 лучиков, как прежде!
Мама:
Скорее вешай ее на елочку.
Дочка вешает игрушку на елку и в это время на стене загорается Вифлиемская звезда. Девочка радуется.
Ангелы и все участники праздника выходят к зрителям.
Ведущий 1:
Пусть одарит праздник радостью и светом,
Счастьем и любовью каждого в семье!
Ведущий 2:
Пусть добром, надеждой будет жизнь согрета в Рождество Христово на большой Земле!
Все исполняют православную песенку «Яркая звездочка».
«Ночь перед Рождеством или Рождественские приключения детей и родителей »
Коллективное творческое дело.
Форма проведения –квест.
Аудитория: учащиеся 5-х и 6-х классов и их родители.
Цели и задачи мероприятия:
— В игровой форме познакомить детей с историей праздника Рождества Христова и традициями этого праздника.
— создание атмосферы праздника для детей и взрослых;
— организация активного и познавательного отдыха детей в зимние каникулы;
— развитие навыков общения.
Ход мероприятия:
17-00 Встреча гостей-участников.
17.00–17.10 Вступительное слово. Просмотр мультфильма о Рождестве Христовом.
17.10 — 18.00 Прохождение станций квеста.
18.00 — 18.10 Подведение итогов. Завершение праздника.
18.10-19.00 Чаепитие.
У актового зала собираются участники праздника. Их встречают ведущие в одеждах волхвов. Вход в зал оформлен в виде ворот, украшенных ветками и игрушками, символом года -собакой. ( В соответствии с символом года составлена тематика заданий на станциях)
1-я Ведущий: Как у наших у ворот Собирается народ,
Чтобы петь да плясать, Рождество встречать.
Ждет вас радость, красота.
2-я Ведущий: А вот — «царские врата»!
Кто сквозь них пройдет –
Волшебной силы наберет.
Глазки закрывайте,
Через порог ступайте.
Через порог как ступится,
Все тотчас и сбудется:
Красны девицы еще краше станут,
Добры молодцы удаль нам покажут.
Дети проходят в зал или помещение, где проводится праздник. Рассаживаются по местам. Звучит инструментальная Рождественская мелодия. На сцене ведущие сидят за столом, украшенным свечами.
Ведущий 1: Светлый праздник Рождества!
Нет счастливей торжества!
В ночь рождения Христова
Над землёй зажглась Звезда.
С той поры через столетья
Нам она, как солнце светит.
Согревает верой души,
Чтобы мир стал краше, лучше.
Дарит искры волшебства
Светлый праздник Рождества!
Мир приходит в каждый дом…
Поздравляем с Рождеством!
.
Ведущий 2: Ребята, родители вы согласны встретить с нами приближение Рождества?
Капитаны команд, получить маршрутные листы.
( Капитаны представляют команды и получают маршрутные листы. Название команд:
« Колядовщики», « Серпантинки», « Морозята», « Снеговики», « Емели»)
Ведущий 1: Наша сказка начинается далеко-далеко, отсюда не видно, в древней стране Иудее. И так давно это было, что уже не помнит никто. Вот только из святой книги, что Библией называется, узнать можно. А рассказано там вот что…
Демонстрируется мультфильм о рождении Христа ( продолжительность 5 минут) Мультфильм можно найти по ссылке:
https://www.youtube.com/watch?time_continue=315&v=WWVkytDf6Lg
Ведущий 2: День рождения Иисуса Христа считается величайшим праздником на земле. В России его отмечают 7 января.
В Новый год и Рождество принято наряжать и зажигать елку.
Первые елки в России зажглись в честь светлого праздника Рождества. День перед Рождеством называют сочельником. Православные люди в этот день ничего не едят до самого вечера: ждут, когда на небе первая звездочка загорится, та самая, которая волхвов к младенцу Иисусу привела, а уж потом начинается пир на весь православный мир.
Сегодня мы встретились, чтобы собрать Рождественскую звезду .Злые волшебники разделили звезду на 8 частей и разбросали в разные стороны. Проходя станции квеста и выполняя задания вы соберёте звезду и поможете празднику прийти в наш дом!
Команды отправляются по станциям.
Станция 1 «Новогодний мультфейерверк» ( здесь участников встречает ведущий в костюме символа года-Собаки. )
В Новый год особенно хочется волшебства и ощущения сказки. Создать такое настроение нам помогают новогодние мультфильмы .
На этой станции вам предстоит отгадать новогодние мультфильмы их героев .
Детям предлагается нарезка из мультфильмов, а они отгадывают названия ( или называют как можно больше мультфильмов о собаках, а показать можно один мультфильм в подарок команде за угаданные).
— «Жил -был пёс.»
-«101 далматинец.»
-«Бобик в гостях у Барбоса.»
— «Варежка.»
— «Каштанка.»
-« Озорная семейка.»
— «Гуфи.»
— «Белка и стрелка.»
-« Умная собачка Соня»
Станция 2 « Православные традиции» ( Ведущий в костюме Солохи или русском народном костюме)
Праздник Рождества богат на разные традиции, обряды и ритуалы, Это время радости, подарков, встреч, сюрпризов и веселья. Этот праздник приносит в нашу обычную жизнь тепло и надежду на светлое будущее.
Предлагаю вам ответить на вопросы викторины, посвященной традициям празднования Рождества. Выберите правильный ответ
Вопросы Рождественской викторины.
1.Когда отмечают Рождественский сочельник?:
А) С 6 на 7 января +
Б) С 7 на 8 января
В)с 30 на 31 декабря
2. Что такое сочиво?
А)Пшеничный взвар с мёдом и орехами+
Б)Пшеничный взвар с вареньем и орехами
В)Пшеничный взвар с мёдом и творогом
3. Когда можно принимать пищу в рождественский сочельник?:
А) На небе не появится луна
Б) На небе не появится первая звезда +
В) На улице не пойдет снег
4. Сколько блюд должно быть на столе в рождественский сочельник?
А) 13 блюд
Б)12 блюд+
В) 11 блюд
5. Как звали мать Иисуса ?
А) Мария+
Б)Екатерина
В)Евдокия
6. Что означает слово «Мессия», которым нарекли Христа?
А) Защитник
Б)Спаситель
В)Победитель
7.Кто первым пришёл поклониться новорожденному Иисусу?
А)Пастухи+
Б)Земледельцы
В)Рыболовы
8.Какая звезда должна была указать волхвам место рождения Иисуса?
А)Альтаир
Б)Вифлеемская+
В)Полярная
9.Где зародился обычай наряжать ёлку к Рождеству?
А)Германия+
Б)Болгария
В)Англия
10. Что такое вертеп?
А)Оперный театр
Б)Кукольный театр
В)Бродячий театр
Один из очень красивых рождественских обычаев — это обычай украшать помещение новогодним венком. И я вам предлагаю сделать этот главный символ Рождества.(Пока дети из предложенного материала собирают венок, ведущий станции рассказывает) Рождественский венок – украшение для дома из еловых веток, с лентами, игрушками и непременно четырьмя свечами. Он символизирует земной шар с четырьмя сторонами света. Круг обозначает жизнь вечную, подаренную Иисусом, зеленый цвет символизирует жизнь, свет свечей освещает мир на Рождество. Новую свечу зажигают по воскресеньям, одну за другой, на каждой следующей неделе в декабре. Рождественский венок может украшать стены, двери, а также рождественский стол.
Станция 3 «Зимние забавы» ( ведущий в костюме снеговика).
Отдых – это не безделки –
Время игр и новостей,
Начинаем посиделки!
Для друзей и для гостей!
Предлагаю на нашей станции разгадать как можно больше ребусов, собрать новогодний пазл
.1) Ледяное посланиеРасставь буквы согласно условным обозначениям. В полученной фразе ты прочтешь название зимнего праздниккоторый любят взрослые и дети. 
Ответ: (Рождество Христово)
2)Найди в столбике лишний предмет и
впиши первую букву его названия в клеточку.
Ответ: Сочельник.
Новогодний пазл. Картинку разрезать на множество частей произвольным образом, а участники квеста должны её собрать.
Станция 4 «Проделки тётушки Пурги» ( Ведущая в костюме Пурги)
На этой станции вас ждут игры с самой матушкой Пургой.
ЛИШНИЕ ШАРИКИ :Это очень подвижная игра. Ее следует проводить после «сидячих» и спокойных конкурсов. Все присутствующие маленькие гости делятся на две команды. Ведущий устанавливает их в две шеренги лицом друг к другу и проводит между ними линию. Заранее заготовленные надутые воздушные шарики кидают между играющими. Шариков должно быть большое количество (20—30 штук), чем их будет больше, тем интереснее будет игра. По сигналу ведущего (свистку, звонку колокольчика) каждая команда должна стараться выкинуть шарики со своей территории и забросить на территорию противника. Игра может продолжаться 3—5 минут.
ЛИСТОЧЕК-КОМОЧЕК: Участники игры становятся в один ряд. Каждому дается альбомный лист, который они будут держать за уголок на вытянутой руке. Когда ведущий дает какую-нибудь команду к началу игры, например звонок колокольчика, или говорит: «Раз, два, три — начни!», то каждый игрок должен одной рукой (не помогая другой) скомкать свой листочек в комочек (в кулак). При этом руку с листочком опускать нельзя. Кто выполнит это задание, тот поднимает свою руку (со скомканным листочком) над головой.
ПАРАД МАТРЕШЕК: Это очень веселая игра. Всех участников надо поставить в круг друг за другом. Каждому раздается косынка. В этой игре каждому участнику надо завязать косынку соседу, который находится к нему спиной. При этом сама «матрешка» не должна ничего поправлять на себе, а одновременно завязывать свою косынку впереди стоящей «матрешке». Когда все участники справятся с заданием, то проводится парад всех «матрешек». Можно провести параллельный конкурс красоты «матрешек» и вручить приз «Самой обаятельной», «Самой неаккуратной», «Самой смешливой» (той «матрешке», которая будет, не переставая, смеяться над собой и окружающими).
Станция 5 «Праздничная почта». ( ведущий в костюме Почтальона Печкина)
На Новый год приято поздравлять друг друга. Написать праздничное поздравление. Сделать открытку-поздравление .( Бумага, фломастеры ,клей , цветная бумага ,ножницы)
Пока одни готовят открытки, остальные должны отгадать породы собак.
Станция 6. «Рождественский ужин» ( Ведущий в костюме повара)
Рад приветствовать вас на моей станции. Ребята, а вы знаете, из чего можно сварить кашу? Давайте проверим: если я назову продукт, который нужен для приготовления каши, вы должны сказать «да», а если продукт не нужен, то — «нет».
Сорока-белобока задумала кашу варить,
Чтобы деток накормить.
На рынок пошла
И вот что взяла…
Парное молоко? — да!
Куриное яйцо? — нет!
Крупа манная? — да!
Капуста кочанная? — нет!
Соленый огурец? — нет!
Мясной холодец? — нет!
Сахар да соль? — да!
Белая фасоль? — нет!
Масло топленое? — да!
Рыбка соленая? — нет!
Лавровый лист? — нет!
Китайский рис? — да!
Чернослив да изюм? — да!
Шоколадный лукум? — нет!
Перец болгарский? — нет!
Соус татарский? — нет!
Клубничное варенье? — да!
Бисквитное печенье? — нет!
Да, славненькая кашка получилась!
Конкурс «Угадай крупу»
В мешочках лежит разная крупа: рис, греча, манка, пшено. Необходимо на ощупь угадать, какая крупа в мешочке.
Один из самых значимых христианских праздников — Рождество. По старинному обычаю, рождественский ужин должен состоять из 12 блюд После длительного поста, который длился 40 дней хотелось порадовать себя и близких аппетитными и вкусными блюдами.
Сейчас я предлагаю вам накрыть рождественский стол.
Вы должны отгадать загадки от наших литературных героев и выбрать из них 12 блюд на праздник.
1. Изысканный продукт, который так и не смогла попробовать ворона в басне Ивана Андреевича Крылова. (Сыр, И. А. Крылов «Ворона и лисица»)
2. Сказочный фрукт, который дарит молодость. (Яблоко, «Сказка о молодильных яблоках и живой воде»)
3. Любимые фрукты Чебурашки, среди которых он путешествовал. (Апельсины, Э. Успенкий «Крокодил Гена и его друзья»)
4. Овощ, который превращался в сказочное средство передвижения. (тыква)
5. Сладкий десерт, у слона его очень много – «Да пудов этак пять или шесть». (Шоколад, слон из сказки К. Чуковского «Телефон»)
6. Какое блюдо несла известная сказочная героиня своей бабушке (пирожки , Красная шапочка)
7. Что не стала есть Крошечка – хаврошечка, хотя все остальные это ели? (мясо)
8. Какое блюдо требовал от Бабы Яги Домовенок Кузька (Ватрушки)
9. Этим напитком лечил кот Матроскин дядю Федора (чай с малиновым вареньем)
10. Что варил солдат из топора (каша)
11. Лакомство Карлсона (варенье, торты)
12. Какие хлебобулочные изделия купила девочка Женя в сказке В. Катаева «Цветик – семицветик»? (баранки)
На нашем праздничном столе не хватает главного продукта, который называют всему головой – это хлеб.
Предлагаю вам вспомнить пословицы о хлебе.
Станция 7 « В гостях у Бабы Яги»
Баба Яга с метлой встречает участников и , чтобы пропустить их к следующей станции предлагает пройти испытание.
Помогите героям зимних сказок попасть в свои книги. (участникам необходимо правильно соединить картинки героев и книги, представленные на выставке «Морозко», Бажов «Серебрянное копытце», «По щучьему велению», Гофман «Щелкунчик», «Снегурочка», Андерсен «Снежная королева»
Красна девица грустна,
Ей не нравится весна,
Ей на солнце тяжко,
Слезы льет бедняжка.
По сугробам, среди сосен,
Козлик мчался быстро очень.
Где копытцем постучал,
Там весь снег искриться стал
Снег валил, клубились тучи,
Гнулись сосны до земли.
Злые люди в лес дремучий
Сиротинку завезли.
Замолчать заставили,
Замерзать оставили
При честном при всем народе
Едет печка по дороге.
Кто на печке той сидит,
Что нам сказка говорит?
И в какой же это сказке
Печка едет, как салазки?
Лишь доброе сердце способно любить,
Обличье уродливое разбить,
Сразиться с войсками коварных мышей,
И всех победить любовью свое.
Я – королева из страны,
Где нет ни лета, ни весны,
Где круглый год метель метет,
Где всюду только снег и лед.
Безмолвие, покой люблю,
Шум и веселье не терплю.
Станция 8 «Колядки» ( Ведущие в костюмах Деда и Бабки)
С 6 января до Крещения (19 января) наступает волшебное, колдовское время Святок. Считалось, что в это время закладывается основа будущего года, а потому на Руси было принято проводить Святки весело, в любви и согласии с близким.
Для праздника юноши и девушки наряжались в страшила. Ряженые ходили по дворам, пели колядки. А вы знаете, что такое колядки? Это песни, прославляющие Коляду, с пожеланиями здоровья и благополучия хозяевам.
Сейчас вы попробуете исполнить колядки. (Ведущий раздает участникам текст колядок
Колядки Коляда, коляда!
А бывает коляда
На кануне Рождества
Коляда пришла
Рождество принесла.
Хозяин с хозяйкой, Слезайте с печи,
Зажигайте свечи!
Открывайте сундучки,
Доставайте пятачки! Вам для потехи,
Нам — на орехи!
Коляда, коляда!
Ты подай нам пирога,
Или хлеба ломтину,
Или денег полтину,
Или курочку с хохлом,
Петушка с гребешком!
Вам звоночками позвоним
С пожеланьем и поклоном.
Мы пришли колядовать,
С Рождеством вас поздравлять!
Мы частушки на колядки
Развеселые споем,
Вы нас слаще угощайте,
А то обидимся – уйдем!
Коляда, коляда!
Отворяй ворота!
Ты подай пирога,
Хлеба кусочек,
Сметаны горшочек!
Не подашь пирогов-
Напускаем клопов,
Тараканов усатых
И зверей полосатых!
Дух святой с небес спустился
И сказал Христос родился
Мы пришли Христа прославить
А вас с праздником поздравить
По преданию на рождество гадали. На этой станции ведущий рассказывает об обычае гадания. Проводят в игровой форме гадания с помощью сапога, записок, свечей. Рассказывает, как гадали с помощью петуха и зёрен.
А ещё принято украшать ёлку и свой дом ангелочками. Ведущий учит детей вырезать и складывать ангелочков из бумаги.
Завершение праздника
Собрав все части звезды , дети составляют звезду, приклеивают её на шаблон.
Ведущий 1: Молодцы, ребята! Вы звезду нашли, и можете украсить нашу новогоднюю ёлку. И мы будем ждать прихода Рождества. А теперь приглашаем всех за наш стол попить горячего чая с медком, вареньем с пряниками да баранками из русского самовара. ( Дети садятся вместе с родителями за стол).
После чаепития ведущий завершает праздник. Вручает всем детям сертификаты участников мероприятия.
Ведущий 2:
Пусть Рождество войдет в ваш дом,
С собой неся всё то, что свято!
Пусть будут смех и радость в нём,
От счастья и душа богата!
Пускай уютом дышит дом,
Пусть ангел вас оберегает!
Мы поздравляем с Рождеством
И только лучшего желаем!
Использовались ресурсы:
1) «Весело, весело нам на Рождество» Сценарий рождественского праздника для младших школьников / ЦДБ г. Бор Нижегородская область.- Режим доступа: http://novyy-god.ru/?p=2035
2)Скрылева Ю. А. Загадки о сказках.- Режим доступа:http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/vospitatelnaya-rabota/2016/01/29/zagadki-o-skazkah
3)Рождественские ребусы/Отдел церковно-приходских школ Пермской эпархии.- Режим доступа:http://cpshperm.pravorg.ru/rozhdestvenskie-igry/
4)Юрикова С. Г. Сказочное меню: библиотечное занятие.- Режим доступа: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/zdorovyy-obraz-zhizni/2014/12/25/bibliotechnoe-zanyatie-skazochnoe-menyu
5)Ярчевская Анна Поздравление с Рождеством.- Режим доступа: http://pozdrav.a-angel.ru/prazdniki/stihi-na-rozhdestvo-hristovo-2.html
6 ) https://drofa-ventana.ru/material/svet-rozhdestvenskoy-zvezdy-kvest-2860/
7)https://yandex.ru/video/search?text=мультфильмы%20о%20собаках%20для%20детей&path=wizard&noreask=1&reqid=1512317725657981-789069103428089818992020-man1-3706-V
http://novyy-god.ru/novogodnie-nazvaniya-komand-i-stengazet-prikolno-veselo/
9) http://ped-kopilka.ru/blogs/almira-idrisovna-hamidulina/rozhdestvenskaja-viktorina.html
10) http://ped-kopilka.ru/blogs/olga-aleksevna-polovinkina/folklornyi-prazdnik-rozhdestvo-prishla-koljada-8507.html
11)
http://ucthat-v-skole.ru/prazdniki/rozhdestvo-dlya-detej/230-kolyadki-na-rozhdestvo-dlya-detej
12) © http://pozdravok.ru/pozdravleniya/prazdniki/rozhdestvo-khristovo/
Приложения:
Маршрутный лист
« Ночь перед Рождеством»
Маршрутный лист команды___________________________________
Станция 1 «Новогодний мультфейерверк»
Станция 2 « Православные традиции»
Станция 3 «Зимние забавы»
Станция 4 «Проделки тётушки Пурги»
Станция 5 «Праздничная почта».
Станция 6. «Рождественский ужин»
Станция 7 « В гостях у Бабы Яги»
Станция 8 «Колядки»
Сертификаты для участников
Фотоотчёт о мероприятии.
Как«Ночь перед Рождеством». Рождественский квест.
В этом году возникла идея на каникулах провести для детей квест накануне Рождества.
( 5.01.18)Мероприятие проводилось в вечернее время. По традиции нашего класса на праздник пришли родители, младшие сёстры и братья учеников.
Получилось интересное мероприятие. Дети узнали о народных православных традициях, провели время весело, задорно, побегали, повеселились.
Одна из команд собрала Рождественский пазл.
Родители помогают проводить испытание на станциях. 
Колядки. 
Гадания за чаепитием.
В подарок всем свечи из Иерусалима.
Праздник получился душевный и весёлый!
Сценарий познавательно-развлекательного мероприятия
«Под Рождественской звездой»
Цель: познакомить детей с христианскими православными праздниками
Рождество Христово и Святки.
Задачи:
— знакомство с рождественскими обычаями и традициями;
-воспитание интереса к православной культуре;
— развитие умения общаться в коллективе, в группе через игры и конкурсы.
Ход праздника:
Кл.руководитель:
Рождество
Зимний день. Заветный праздник.
Пусть мороз январский зол, –
Он, как ряженый проказник,
Снова в гости к нам пришёл.
Распахнулись настежь двери,
Разгулялась суета.
Все, кто верит и не верит,
Славят мальчика Христа.
Старшие, расправив плечи,
Одобрительно кряхтят.
День и ночь витые свечи
Перед образом горят.
На глазах тут оживает
Русских сказок волшебство.
Всё ликует и играет –
Здравствуй, праздник –
Рождество!
Д. Попов
Здравствуйте, дорогие ребята!
Зима – это не только самое долгое время года, но и самое богатое праздниками время. Недавно мы встречали Новый год, водили хороводы, веселились, получали подарки от Деда Мороза. А сегодня мы приветствуем вас, наши дорогие гости, на православном празднике «Под Рождественской звездой».
Кл. руководитель В ночь с 6-го на 7-е января мы отмечали праздник Рождество Христово. Это один из самых главных и любимых христианских праздников. Называется праздник Рождество Христово, потому что именно в это время более 2000 лет тому назад родился младенец – Сын Божий, и его мать Дева Мария дала младенцу имя Иисус, что означает Спаситель мира. Благая весть о рождении Иисуса облетела весь мир. А сейчас я вас предлагаю игру «Чудеса». Я читаю четверостишия, а вы говорите «верно» «неверно».
Игра «Чудеса»
1. На берёзку свиристели Стайкой пёстрою слетели. Каждый их увидеть рад, Дивный похвалив наряд. (Верно)
2. Расцвели среди мороза на сосне большие розы. Их в букеты собирают и Снегурочке вручают. (Неверно)
3. Дед Мороз зимою тает и под ёлочкой скучает — От него осталась лужа;
В праздник он совсем не нужен. (Неверно)
4. Со Снегуркой Снеговик к детям приходить привык. Любит он стишки послушать, а потом конфеты кушать. (Верно)
5. В феврале под Новый год добрый дедушка идёт,
У него мешок большой, весь наполненный лапшой. (Неверно)
6. Под конец декабря сорван лист календаря. Он последний и ненужный — Новый год гораздо лучше. (Верно)
7.Не растут зимой поганки, Но зато катают санки. С ними радостно детишкам — и девчонкам, и мальчишкам. (Верно)
8. К нам из жарких стран зимою чудо- бабочки летят, снежной тёплою порою собирать нектар хотят. (Неверно)
9. В январе метут метели, наряжая снегом ели. Зайчик в шубке своей белой по лесочку скачет смело. (Верно)
10. В новогодний праздник славный кактус для детишек главный — Он зелёный и колючий, Ёлочки намного круче. (Неверно)
А теперь послушайте про само Рождество. Праздник этот церковный. В ночь на 7-е января во всех храмах проходило праздничное богослужение. Только, придя домой, отстояв праздничную службу, наши прадедушки и прабабушки садились за стол и устраивали настоящий пир. Чего только не было на столе: блины, заливная рыба, поросёнок, баранина, гусь или утка с яблоками, пирожки с разными начинками… К праздничному столу приглашали друзей, родственников. И ещё открывали дверь настежь и звали к застолью любого прохожего, который шёл мимо, даже если им оказывался бездомный нищий. По старинному поверью, считалось, что в его образе может скрываться сам Иисус. Угощали бездомных животных. И обязательно кормили крошками хлеба или зерном птиц. Это примета, что новый год будет удачным.
А сейчас я приглашаю двух участников для следующей игры, посмотрим кто из них более удачлив.
Конкурс «Чудо — приз»
Перед двумя игроками ведущий помещает на стуле приз, завернутый в яркую оберточную бумагу, и говорит следующий текст:
«В новогодний час, друзья,
Без внимания нельзя!
Цифру «три» не пропускайте,
Приз берите, не зевайте!
Елочка гостей встречала.
Пять детей пришло сначала,
Чтобы в праздник не скучать,
Стали все на ней считать:
Две снежинки, шесть хлопушек,
Восемь гномов и петрушек,
Семь орехов золоченых
Среди мишуры крученой,
Десять шишек насчитали,
А потом считать устали.
Прибежали три девчушки…»
Если игроки прозевали приз, его берет ведущий и говорит: «Где же были ваши ушки?» В том случае, если один из игроков окажется внимательным, ведущий заключает: «Вот внимательные ушки!»
Кл.руководитель: И раз уж мы заговорили об угощениях, то следующая игра «Передай апельсин». По кругу из рук в руки передаем апельсин, на ком музыка остановится, тот рассказывает новогоднее стихотворение, загадывает загадку или поет песенку.
Кл.руководитель :
Когда-то наши прадедушки
Ну а с ними прабабушки
Приходили на весёлые Святки
Песни пели всем миром, да говорили загадки.
Кл.руководитель: Ребята, вот послушайте и вы загадки, не горьки, не кислы и не сладки.
Кто их сейчас все отгадает, тот весь год забот не узнает.
1 . Маленький Данилка застрял в дырке. (Дети отвечают: «Пуговица».)
2. А вот вам и вторая, самая смешная. С ушами, а не слышит.
(Дети отвечают: «Шапка».)
3 . Ну ладно, вот загадка третья, ни за что на нее не ответите. В брюхе баня, в носу дырка, еще одна на спине и та закрыта.
(Дети отвечают: «Чайник».)
4. Вот еще одна загадка. У кого за носом пятка? (отвечают: «Валенок» или «Ботинок».)
5. Катался колобком, пока не стал носком. (Ребята отвечают: «Клубок».)
Кл.руководитель: Ах, какие молодцы! Все загадки отгадали вы.
А что такое Святки?
Праздник этот самый длинный,
Он весёлый и старинный.
Наши предки пили, ели,
Веселились две недели.
Наряжались и шутили.
Так давайте же сейчас встретим мы его у нас!
Игра «Кто вперед?»
Конкурс на ловкость. Предварительно повесьте на спинки двух стульев по зимней куртке с вывернутыми рукавами, а на сиденья положите меховую шапку, шарф и пару варежек. Во время проведения конкурса игроки под веселую музыку должны вывернуть рукава курток, затем надеть их и остальную зимнюю экипировку (шапку, шарф и варежки). Приз получит тот, кто первым займет место на своем стуле и крикнет: «С Рождеством!»
Кл.руководитель: С Рождества начинаются Святки – сплошные праздники, которые длились до 18 января. Юноши и девушки жгли костры, катались на санках и, конечно же, колядовали. Колядующие были ряжеными. Они прятали свои лица под масками животных ( медведь, коза, петух), под масками разной нечисти (черти, ведьмы). Ряженые приходили в дом, пели песни ( колядки), желали хозяевам благополучия, здоровья, достатка в доме.
Новогодний конкурс «Маска, я тебя знаю!»
Из всех ребят нужно выбрать только одного игрока. Ему ведущий надевает маску. Причем игрок не должен видеть, чья маска на него надета. Остальные же видят, что эта за герой. Игрок в маске должен угадать, кто изображен на ней. Он задает вопросы другим детям и получает от них подсказки. На вопросы можно отвечать только «да» или «нет».
Кл.руководитель:. Коляда, коляда, отворяй-ка ворота!
Пришла коляда с пышками, с лепёшками, со свиными ножками.
Коляда, коляда, подай пирога! Подай, не ломай!
А по целому давай.
Кто даст пирога – тому богатства и добра!
Кто не даст пирога-
Мы корову за рога!
Колядующим обязательно давали разные угощения.
После обхода всех домов молодёжь собиралась на посиделки в избе. Это был настоящий праздник. Когда всё вкусненькое съедали, начинали играть в разные подвижные игры.
Кл.руководитель:И сейчас мы тоже поиграем.
Игра «Фанты»
Набор карточек с заданиями. Дети выбирают карточку и выполняют задания.
Игра «Угадай у кого игрушка»
Всем встать в круг. За спиной под музыку передать игрушку. Водящий в центре круга должен угадать у кого игрушка.
Кл.руководитель: Молодцы, ребята, вы были очень внимательны!
И еще одно традиционно святочное развлечение — гадание. Гадают, как правило, молодые незамужние девушки. Самое удивительное, что по церковным законам гадание — большой грех, однако в Святки гадание разрешено. Вообще гадание — опасная игра, всегда существует риск встретиться с нечистой силой. Во время же Святок риск значительно меньше: «Христос родился, и вся нечистая сила хвост поджала, крутится без толку, повредить не может…».
Кл.руководительА сейчас мы с вами погадаем и узнаем, что же нас ожидает в новом 2019 году.
Игра-гадание (дети достают из мешочка «гадальные» карточки с пожеланиями)
Пуговка — вам в этом году мама купит что-то красивое из одежды.
Цветок — в этом году вы станете ещё красивее и милее.
Конфета — вас в этом году ожидает сладкая-пресладкая жизнь.
Копейка – в этом году вы будете очень денежным человеком.
Лавровый лист – вас ожидают большие успехи в учёбе.
Географическая карта –вас ожидает путешествие к родственникам.
Перец – будьте внимательны, вы можете поссориться с подругой.
Ягода – летом вы хорошо отдохнёте в лесу, набрав полную корзину ягод.
Сердце – я вас поздравляю, сегодня вы королева нашего конкурса.
Нитка – в этом году вас ожидает дальняя дорога в далёкие края.
Колесо – в этом году вы выиграете машину , если купите лотерейный билет.
Соска – в этом году у вас будет много гостей-малышей.
Тарелка – не огорчайтесь, вам обязательно улыбнётся счастье, если вы нечаянно разобьёте тарелку.
Улыбка – в этом году вам предстоит часто глядеться в зеркало и оно вам подскажет, что улыбка вас очень украшает.
Бабочка – в этом году вам повезёт. Вы будете порхать как бабочка на крыльях успеха по жизни.
Кл.руководитель Вот и закончили мы веселиться,
Но праздник пусть не кончается,
Пусть все улыбки, что были на лицах
В угощения сейчас превращаются.
До новых встреч, до новых праздников!
Внимание! Администрация сайта rosuchebnik.ru не несет ответственности за содержание методических разработок, а также за соответствие разработки ФГОС.
Авторы сценария: Щукина Татьяна Юрьевна, зав.филиала № 22 МБУК г.о Самара ‘ЦСДБ’, Кузнецова Елена Николаевна, библиотекарь филиала № 15 МБУК г.о Самара ‘ЦСДБ’ Мероприятие познакомит с историей праздника Рождества Христова, его значением и традициями. По сюжету игры детям предстоит зажечь рождественскую звезду на елке в библиотеке. По легенде лучики этой звезды рассыпались, а чтобы их собрать, участникам необходимо пройти 8 станций квеста, выполняя творческие, интеллектуальные, музыкальные и т.п. задания.
Форма – квест.
Аннотация: Мероприятие познакомит с историей праздника Рождества Христова, его значением и традициями. По сюжету игры детям предстоит зажечь рождественскую звезду на елке в библиотеке. По легенде лучики этой звезды рассыпались, а чтобы их собрать, участникам необходимо пройти 8 станций квеста, выполняя творческие, интеллектуальные, музыкальные и т.п. задания.
Продолжительность: 1час 10 минут.
Организаторы мероприятия: Детская библиотека-филиал № 15 МБУК г. о. Самара «ЦСДБ»; Детская библиотека-филиал № 22 МБУК г. о. Самара «ЦСДБ».
Аудитория: дети микрорайона дошкольного и младшего школьного возраста, родители.
Цель мероприятия: В игровой форме познакомить детей с историей праздника Рождества Христова и традициями этого праздника.
Задачи:
- создание атмосферы праздника для детей и взрослых;
- организация активного и познавательного отдыха детей в зимние каникулы;
- развитие навыков общения.
Оформление: Помещение и елка, украшенные мишурой, игрушками, гирляндами. Тематически оформленные станции квеста, ведущий, одетый в соответствующий костюм.
Реквизит: 2 компьютера, дидактический и наглядный материал для выполнения заданий на станциях, 2 корзины, еловые ветви, 4 свечи, новогодние украшения, сапожок для гаданий, костюмы, макет избушки бабы Яги, указатели станций, книги «Морозко», Бажов «Серебрянное копытце», «По щучьему велению», Гофман «Щелкунчик», «Снегурочка», Андерсен «Снежная королева»
Ход мероприятия:
11.50 — 12.00 Встреча гостей-участников.
12.00–12.10 Вступительное слово. Презентация о Рождестве.
12.10 — 13.00 Прохождение квеста.
13.00 — 13.10 «Зажжение» рождественской звезды. Завершение праздника.
Сценарий «Свет рождественской звезды»
Ведущий 1:
Всех зовем на Рождество!
На забавы, шутки,
Песни, прибаутки,
Игры да колядки,
Хитрые загадки!
Велено до вас
Довести в сей час указ,
Заготовленный самой
Нашей матушкой-Зимой.
Каждый год сего числа,
Как гласит указник,
Людям города, села
Выходить на праздник!
Непременно все должны
Рождество отметить мы.
Есть еще приписка,
В ней особый вам почет:
Мать-Зима с поклоном низким
Вам на праздник игры шлет.
Ведущий 2: Ребята вы согласны встретить с нами приближение Рождества?
Свечи зажигаются.
Рождественская сказка начинается.
Не высоко и не низко,
Может, рядом, у дверей,
Сказка ходит где-то близко,
Сказка ходит где-то близко,
Не спугнуть ее сумей. Тсс!
Сказка начинается!
Ведущий 1: А начинается сказка далеко-далеко, отсюда не видно, в древней стране Иудее. И так давно это было, что уже не помнит никто. Вот только из святой книги, что Библией называется, узнать можно. А рассказано там вот что…
В городе Назарете жила девушка по имени Мария. В этом же городе жил благочестивый муж по имени Иосиф. Однажды, когда Мария была одна дома и молилась, ей было предсказание архангела Гавриила. Он сказал: «Радуйся, святая, добрая дева! Господь с тобою! Своей скромностью, усердными молитвами и любовью к Богу ты заслужила великую милость: у тебя родиться сын, и ты назовёшь его Иисус, Он – сын Божий, Спаситель мира»
Ведущий 2: В тот год, когда родился Христос, римский император Август захотел узнать число людей, живущих в завоеванных римлянами землях, и приказал провести перепись населения. Каждый должен был записываться в том месте, где он раньше жил со своими родителями.
И вот Иосиф и Мария отправились в путь в далекий город Вифлеем, где они когда-то жили. Путь в Вифлеем был труден и долог. Но таков был указ императора Августа, и так хотел Бог — Иисус должен был родиться в Вифлееме.
И вот вечером Мария и Иосиф вошли в Вифлеем. В городе было очень многолюдно: со всех концов страны люди приехали в город на перепись. Ни в гостинцах, ни в частных домах мест уже не было. Безрезультатно бродили усталые путники по темным улицам. Не найдя пристанища, Иосиф и Мария укрылись в одной из пещер, куда пастухи во время непогоды загоняли стада и ночевали сами. Вся пещера была устлана соломой, а посередине стояли ясли, из которых ели животные. Наступила ночь, все жители в Вифлееме заснули.
Ведущий 1: В эту ночь родился у Пресвятой Девы Марии сын Иисус, что значит «Спаситель мира». Мария завернула сына в теплое одеяло и положила его в кормушку для скота. Теперь это была его колыбелька.
Великое чудо в ту ночь совершилось
Спасителя Бог нам послал!
В забытой пещере, в заброшенных яслях
Младенец, Сын Божий, лежал.
Ведущий 2: Перед Рождеством на небе взошла особенно красивая, большая и светлая звезда.
Она так сильно и ярко светила на Землю, что все люди невольно обращали на нее внимание. По этому явлению чудесной звезды мудрецы, или, как их тогда называли, волхвы, догадались, что родился сын Бога на земле, которого люди давно ждут и которого величают Спасителем. Волхвы захотели поклониться ему. Собрались они большим караваном и отправились в путь. Дорогой они все время следили за чудесной звездой, которая указывала им путь. Когда звезда остановилась, волхвы увидели Марию, а на руках у нее был младенец Иисус.
Ведущий 1:
Сказок много есть на свете,
Перечесть все не берусь,
Но у нашей этой сказки
Обрывается здесь путь…
А обрывается он потому, что я рассказала вам лишь маленькую частичку из святой книги Библии о рождении Иисуса Христа.
Ведущий 2: День рождения Иисуса Христа считается величайшим праздником на земле. В России его отмечают 7 января.
В Новый год и Рождество принято наряжать и зажигать елку. Первые елки в России зажглись в честь светлого праздника Рождества. День перед Рождеством называют сочельником. Православные люди в этот день ничего не едят до самого вечера: ждут, когда на небе первая звездочка загорится, та самая, которая волхвов к младенцу Иисусу привела, а уж потом начинается пир на весь православный мир.
Давайте и мы в библиотеке встретим приближение Рождества и найдем ту самую звезду. Лучики нашей звезды рассыпались. Собрать их нужно на станциях нашего квеста, выполнив различные новогодние задания. Вы согласны? Тогда в путь! Пройдя все испытания, ждем вас около нашей елки.
(Дети делятся на команды, получают маршрутный лист (приложение № 1) и отправляются по станциям. На каждой станции, выполнив заданиях, они получают лучик от звезды.)
Станция 1 «Новогодний мультфейерверк»
В Новый год особенно хочется волшебства и ощущения сказки. Создать такое настроение нам помогают новогодние мультфильмы и песни.
И хотя год Кино завершился, старые добрые мультфильмы всегда остаются с нами. На этой станции вам предстоит отгадать новогодние мультфильмы и песни их героев (приложение №2 «Мультфильмы»).
Станция 2 «Традиции»
Праздник Рождества богат на разные традиции, обряды и ритуалы, Это время радости, подарков, встреч, сюрпризов и веселья. Этот праздник приносит в нашу обычную жизнь тепло и надежду на светлое будущее.
Предлагаю вам ответить на вопросы викторины, посвященной традициям празднования Рождества. Выберите правильный ответ
- Когда празднуют Рождество в России?
25 декабря
1 января
7 января + - Когда отмечают Рождество в США?
25 декабря +
22 декабря
7 января - Какое значение имеет звон рождественских колокольчиков ?
— распугивает злых духов и очищает пространство +
— зовет к рождественскому столу
— обозначает, что увидишь сладкие сны - Что такое сочельник?
— Первый день после Рождества
— Рождественская ночь
— Канун Рождества + - Как называется одно из традиционных праздничных блюд на Рождество?
— Рождественский гусь
— Рождественская утка
— Рождественский кролик - Какой христианский святой является прообразом Санта-Клауса?
— Агафон Чудотворец
— Николай Чудотворец +
— Григорий Чудотворец - Почему фасады домов начали украшать гирляндами и иллюминациями?
— Чтобы путники не заблудились и могли найти ночлег
— Яркие гирлянды символизировали млечную звезду
— В знак чистоты христианской веры + - Как благодарят хозяева колядовщиков ?
— аплодисментами или криками «Браво»
— различным угощением — колбасой, куском пирога и др. +
— пляшут и поют - Какую рубаху по обычаю надевали на Рождество россияне?
— чистую
— модную
— новую +
Один из очень красивых рождественских обычаев — это обычай украшать помещение новогодним венком. И я вам предлагаем сделать этот главный символ Рождества.
(Пока дети из предложенного материала собирают венок, ведущий станции рассказывает.) Рождественский венок – украшение для дома из еловых веток, с лентами, игрушками и непременно четырьмя свечами. Он символизирует земной шар с четырьмя сторонами света. Круг обозначает жизнь вечную, подаренную Иисусом, зеленый цвет символизирует жизнь, свет свечей освещает мир на Рождество. Новую свечу зажигают по воскресеньям, одну за другой, на каждой следующей неделе в декабре. Рождественский венок может украшать стены, двери, а также рождественский стол.
Станция 3 «Зимние забавы»
В народном календаре зима – самое богатое праздниками время года. Урожай уже собран, наступает время развлечений. Зимой играли свадьбы, устраивали вечеринки, праздновали Новый год и Рождество, колядовали на святках. А вечерами в избах парни и девчата собирались на посиделки.
Отдых – это не безделки –
Время игр и новостей,
Начинаем посиделки!
Для друзей и для гостей!
Предлагаю на нашей станции разгадать как можно больше ребусов, собрать новогодний пазл (приложение № 3)
На посиделках любили загадывать загадки, загадки веселые с подвохом.
И чтобы получить лучик от звезды, нужно ответить на вопросы:
- Какая еда без другой еды не еда? (Соль)
- Как можно понести воду в решете? (Замороженную)
- Про что загадка – нос да пятка, на голове труба, вся жизнь ходьба? (Валенки)
- Белый Тихон с неба спихан. Где пробегает – ковром устилает . (Снег)
- В избе – изба, на избе-труба, Зашумело в избе, загудело в трубе. (Печь)
- Зимой нет его теплей, Летом нет холодней. (Погреб)
- Снизу-полы, сверху-воротник лохматый. В холод он теплом богатый. (Тулуп)
И какие же посиделки без русских пословиц, в которых заключена мудрость нашего народа.
Соедините правильно пословицы:
- Мороз не велик, да стоять не велит
- Два друга – мороз да вьюга
- Зима лето пугает, да все равно тает
- Как мороз ни скрипуч, да не больно жгуч
Станция 4 «Проделки пурги»
Среди елок и берез заблудился Дед Мороз.
Замела дороги вьюга и сугробов намело…
Все – бело, бело, бело…
А мы едем на подмогу – нужно расчистить дорогу!
На этой станции вас ждут игры с самой матушкой пургой. Нужно показать пурге, что вы ее не боитесь, а можете даже веселиться.
Вы нам помогите – дорожки подметите.
Подвижная игра «Расчисть дорогу»
Чтобы помочь Деду Морозу добраться к себе домой, все снежки нужно забросить в корзину, а снежинки — задуть в блюдо.
Станция 5 «Почта»
На Новый год приято поздравлять друг друга. Герои детских книг прислали нам новогодние телеграммы. И вам предстоит отгадать, кому из известных сказочных персонажей принадлежат эти шуточные телеграммы. (приложение №4 Презентация «Новогодние поздравления»)
Станция 6 «Рождественское меню»
Один из самых значимых христианских праздников — Рождество. По старинному обычаю, рождественский ужин должен состоять из 12 блюд. После длительного поста, который длился 40 дней хотелось порадовать себя и близких аппетитными и вкусными блюдами.
Сейчас я предлагаю вам накрыть рождественский стол.
Вы должны отгадать загадки от наших литературных героев и выбрать из них 12 блюд на праздник.
- Изысканный продукт, который так и не смогла попробовать ворона в басне Ивана Андреевича Крылова. (Сыр, И. А. Крылов «Ворона и лисица»)
- Сказочный фрукт, который дарит молодость. (Яблоко, «Сказка о молодильных яблоках и живой воде»)
- Любимые фрукты Чебурашки, среди которых он путешествовал. (Апельсины, Э. Успенкий «Крокодил Гена и его друзья»)
- Овощ, который превращался в сказочное средство передвижения. (тыква)
- Сладкий десерт, у слона его очень много – «Да пудов этак пять или шесть». (Шоколад, слон из сказки К. Чуковского «Телефон»)
- Какое блюдо несла известная сказочная героиня своей бабушке (пирожки , Красная шапочка)
- Что не стала есть Крошечка – хаврошечка, хотя все остальные это ели? (мясо)
- Какое блюдо требовал от Бабы Яги Домовенок Кузька (Ватрушки)
- Этим напитком лечил кот Матроскин дядю Федора (чай с малиновым вареньем)
- Что варил солдат из топора (каша)
- Лакомство Карлсона (варенье, торты)
- Какие хлебобулочные изделия купила девочка Женя в сказке В. Катаева «Цветик – семицветик»? (баранки)
На нашем праздничном столе не хватает главного продукта, который называют всему головой – это хлеб.
Предлагаю вам сложить пословице о хлебе:
Худ обед, когда хлеба нет.
Хлеба ни куска, так и в горнице тоска.
Хочешь есть калачи, не сиди на печи
(Карточки со словами пословицы приложение № 5.)
Станция 7 «Запретный лес»
В старом лесу – старый дом на опушке,
Старые сказки в лесу том живут.
На этой станции предлагаю окунуться в мир замечательных произведений о зиме, разгадать загадки и помочь героям попасть в свои сказки.
- Кем приходилась Настенька мачехе в сказке «Морозко»? (Падчерица)
- Какой месяц подарил падчерице кольцо в сказке «Двенадцать месяцев»? (Апрель.)
- О чем спрашивал Морозко старикову дочь, когда та сидела в лесу, под елью? ( «Тепло ли тебе, девица?» )
- Чего просила мачехина дочка у Июля-месяца в сказке С. Маршака «Двенадцать месяцев»? (огурцов свежих и грибов белых)
- С помощью чего освещались чертоги Снежной королевы в одноименной сказке Г.Х. Андерсена? (северного сияния)
- Кто помог Герде добраться до владений Снежной Королевы? (Северный Олень)
- Какого цвета были носы у двух Морозов из русской народной сказки «Два Мороза»? (багровый и синий )
- Кто повез Настеньку и Иванушку из дома Морозко? ( Кони.)
- Какой волшебный предмет разбился вдребезги в сказке Г.Х.Андерсена «Снежная королева»? (зеркало)
- Как волк из русской народной сказки ловил рыбу в проруби? (хвостом)
- Как называлась деревня, в которой однажды в рождественскую ночь по просьбе одной из жительниц черт украл Луну? (Диканька)
- Имя белого медвежонка, который пришел к своему другу — мальчику на новогодний праздник и интересовался, можно ли съесть новогоднюю елку? ( Умка)
- Имя мальчика, которому Чёрная курица подарила в новогодние дни конопляное зёрнышко (Алёша)
- Как звали сыновей геолога Сергеева, которые приехали к нему на новогодний праздник в далекую тайгу, предварительно выкинув важную телеграмму? (Чук и Гек)
А теперь, помогите героям зимних сказок попасть в свои книги. (участникам необходимо правильно соединить картинки героев (приложение № 6) и книги, представленные на выставке)
- Красна девица грустна,
Ей не нравится весна,
Ей на солнце тяжко,
Слезы льет бедняжка. - По сугробам, среди сосен,
Козлик мчался быстро очень.
Где копытцем постучал,
Там весь снег искриться стал - Снег валил, клубились тучи,
Гнулись сосны до земли.
Злые люди в лес дремучий
Сиротинку завезли.
Замолчать заставили,
Замерзать оставили - При честном при всем народе
Едет печка по дороге.
Кто на печке той сидит,
Что нам сказка говорит?
И в какой же это сказке
Печка едет, как салазки? - Лишь доброе сердце способно любить,
Обличье уродливое разбить,
Сразиться с войсками коварных мышей,
И всех победить любовью свое. - Я – королева из страны,
Где нет ни лета, ни весны,
Где круглый год метель метет,
Где всюду только снег и лед.
Безмолвие, покой люблю,
Шум и веселье не терплю.
Станция 8 «Святки-колядки»
С 6 января до Крещения (19 января) наступает волшебное, колдовское время Святок. Считалось, что в это время закладывается основа будущего года, а потому на Руси было принято проводить Святки весело, в любви и согласии с близким.
Для праздника юноши и девушки наряжались в страшила. Ряженые ходили по дворам, пели колядки. А вы знаете, что такое колядки? Это песни, прославляющие Коляду, с пожеланиями здоровья и благополучия хозяевам.
Сейчас вы попробуете исполнить колядки. (Ведущий раздает участникам текст колядок (приложение № 7)
По преданию, в святочные дни открывались двери в счастливую семейную жизнь. И поэтому святые вечера посвящались еще и гаданиям. Предлагаю и вам погадать. (Из новогоднего носка или коробки дети достают подготовленные заранее «предсказания» приложение № 7)
Завершение праздника
Собрав все лучики, дети составляют звезду, приклеивают её на шаблон.
Ведущий 1: Молодцы, ребята! Вы звезду нашли, и можете украсить нашу новогоднюю ёлку. И мы будем ждать прихода Рождества.
Ведущий 2:
Пусть в Рождество приходит к вам
Удача, счастье и везенье.
Пусть дом наполнится теплом
И будет ярким настроенье.
Успехов, радости, любви
Здоровья крепкого и силы.
Пусть ваши сбудутся мечты
И будет каждый день счастливым.
Пусть беды, горести и зло
Встречаются не часто в жизни.
А в сердце пусть живет добро,
Теплом согреет ваших близких.
При подготовке квеста использованы источники:
- «Весело, весело нам на Рождество» Сценарий рождественского праздника для младших школьников / ЦДБ г. Бор Нижегородская область.
- Скрылева Ю. А. Загадки о сказках.
- Рождественские ребусы / Отдел церковно-приходских школ Пермской эпархии.
- Юрикова С. Г. Сказочное меню: библиотечное занятие.
- Ярчевская Анна Поздравление с Рождеством.
#ADVERTISING_INSERT#