Нэуруз бэйрэме сценарий мэдэният йортлары

Сценарий театрализованного праздника (на татарском языке)

“Нәүрүз – язгы бәйрәм”

Музыка уйный

1: Елгада бозлар кузгалды..

Елмая, колә кояш.

Урамнар буйлап атлый,

Ямьле хәм күнелле яз.

2: Эй яз-матур, яз-матур,

Хуш киләсен, уз бире.

Кунак булып килер дип,

Куптэн коттек без сине.

3: Эй дускайлар, дускайлар,

Житте ич Нэуруз айлар.

Эшегезне ташлагыз,

Бэйрэмгэ ашыгыгыз!

Алып баручы 1: Исэнмесез, кунаклар! Менэ коткэн бэйрэмебез дә килеп житте. Нэуруз бэйрэме башлана!

. Нэуруз – ул игелек, дуслык бэйрэме. Ул тынычлыкка, матурлыкка ондәуче бэйрэм.

Алып баручы 2: Нэуруз бэйрэме котлы булсын,

Эче тулы нур булсын!

Нэуруз коен кем койлэсэ,

Ул дэртле һәм бай булсын!

Алып баручы1! Менэ жыелып та беттек. Бэйрэмне башларга вакыт, минемчэ.

4: Яз килэ, яз килэ

Кояш нурларын сибэ.

Тып-тып итеп тамчы тама,

Инде кар эреп бетэ.

5: Яз килэ, яз килэ,

Сыерчыклар да килэ.

Горлэшеп, сайрашып

Жырчы кошлар кайта.

6: Эй, дусларым, килегез,

Кунел ачу конебез.

Жырлый-жырлый биик эле,

Сез кул чабып торыгыз.

2. “Бэйрэм буген” 6 класс малайлар

Алып баручы 1: Хуш килэсез, гузэл Нэуруз,

Язгы яна елыбыз.

Яна елда туры булсын,

Нурлы булсын юлыбыз!

Алып баручы 2: Борын-борын заманнан,

Болгар белэн Казаннан,

Жаек белэн Иделдэн

Бу бэйрэм безгэ килгэн,

( Сыерчыклар килеп чыгалар)

1сыерчык: Исәнмесез!

Алып баручы 1: Исәнмесез, сыерчыклар!

2 сыерчык: Бездә хәбәр!!! Сез Наурузбикэне котэсезме?

3 сыерчык: Без,сыерчыклар, Наурузбикэне канатларыбызда алып килергэ тиеш идек .Лэкин Наурузбикэне Шурэле безнен янга жибэрми,тоткында торгыза.

Алып баручылар: Эйдэгез ,дуслар,, Наурузбикэне коткарырга кирэк!

(Чыгып китэлэр)

4. Шурэле чыгышы

(музыка уйный, Шурале бауда Наурузбикэне тартып алып килэ)

Шурале: Кара аларны, Язны каршы алырга уйлаганнар, Э мин…миндэ бит бэйрэм итэсем килэ

Син,Наурузбикэ,минем янымда каласын,мина якты булсын,кунелле булсын!

Наурузбика:Юк, юк, Шурале,

Жибэр мине. Мин кешелэргэ жылы хэм яктылык китерергэ тиеш.

Шурале: Юк. жибэрмим. Минем дэ бэйрэм итэсем килэ

(Шурале Наурузбикэне тюль белэн ябып куя ,хэм Шурэле яшерен генэ карап йори,)

Балалар хэм алып баручылар килеп чыга

Алып баручы 1: Нишлэргэ инде! Хэзер ничек Наурузбикэне коткарырга.! Кайда инде бу Шурэле!

Шурале: Э мин монда .Яз кирэк икэн сезгэ,минем жазаны утэргэ тиешсез!

Жыр жырлап курсэтегез мина! Бигрэктэ яратам бит мин жырлаганны.Узем дэ жырлый белэн(Жырлый)

5.(Жыр)Жырлап яшэр чагыбыз 6 класс малайлар

Алып баручы 2:Эй ,Шурэле абзыкай,эйдэ безнен белэн бик кунелле уен уйнап алабыз. Шушы мишэктэ йогерэбез.

(Шурале мишэккэ керэ.Аны бэйлэп куялар)

Шурале: Ай-ай.Мин акылсыз!Тагын алдадылар!Жибэрегез мине!

Алып баручы 2: Юк.синдэ Наурузбикэне безнен янга жибэрмисен,аныннан башка яз безгэ килми бит.

Шурале: Жибэререргэ туры килэ инде Наурузбикэне Яхшы булырга туры килэ Эх!Ярар!Ярар,Каршы алыгыз инде!

Балалар (барысы бергә): Нэурузбикэ! Нэурузбикэ!

6. Наурузбикэ чыгышы

(Наурузбикэне Шурэле ачып жибэрэ)

Нэурузбикэ. Мин ерактан килдем сезгэ язлар иленнэн,

Урман аланынын ал чэчэклэр ускэн жиреннэн.

Зэнгэр болытлы, Лэйсэн янгырлары белэн

Килдем язгы сулар кебек ашкынып.

Исэнмесез,барча кунаклар!

Балалар һәм алып баручылар: Исэнмесез, Яз кызы – Нэурузбикә!. Сине бик көттек!

Нэурузбикэ: Белэм-белэм! Сез мине бик яратасыз! Салкын кыштан сон мин жылы коннэр, йогерек сулар, Лэйсэн янгырлары, умырзая чэчэклэре алып килдем!

Алып баручы 1: Хуш килэсен, Нэуруз, турдэн уз! Жылы Лэйсэн янгырлардан сон жир йозе яшэреп, шау чэчэккэ торенер.

Нэурузбикэ: Эйдэгез, кызлар, биеп алыйк эле.

7.Бию Каз канаты кызлар

Нэурузбикэ: Балалар, э хэзер, эйдэгез, бергэлэп уйнап алыйк.

(Буран тавышы)Кыш бабай килеп чыга

8. Кыш Бабай чыгышы

Кыш Бабай:Нэрсэ ул монда!Нинди жыелыш?Бу кем?

Балалар:Наурузбикэ!Ул безгэ язны алып килде!

Кыш бабай:Хэзер менэ сезгэ яз! Э мин аны чакырмадым,Мин эле китэсем килми!

Алып баручы 2: Кыш Бабай!Эйдэгез, Наурузбикэ белэн ярышып карагыз!Кайсыгыз жинэр икэн!

Ярышу . Наурузбикэ жинэ 9. Бию кое

Алып баручы 2

Кояш, чык, чык!
Тэти кашык базарда,
Ботка пешэр казанда,
Батыр карны елак ит,
Жылын белэн кунак ит!

Алып баручы 1:Бар инде, Кыш бабай.Хуш Сау бул,килэсе елга кадэр

Кыш бабай.

Бетте, барысы да бетте,
Актык сэгатем сукты.
Сау булыгыз, дусларым,
Хушыгыз, куз нурларым.
Шатланыгыз, колегез,
Уйнагыз.Сау булыгыз!

Алып баручы 2

Салкын кышны яз жинде,
Моны барчагыз курде.
Кулны кулга тотынышып
Бэйрэм итик кон буе.

10.(Жыр”Кояшлы ил”) Арина Карина

Алып баручы 2. Яз нурлары- комеш нурлар

Сибелсен жиргэ.

Яз шатлыгы, яз бэхете,

Телибез сезгэ

Алып баручы 1: Язлар, җэйлэр имин килсен,

Кук йозе аяз булсын.

Барчабызга сэламэтлек,

Бэхетләр алып килсен!

Бугенгенен гузэл мизгеллэре
Кунеллэрдэ калсын уелып.
Тагын шулай, дуслар, бергэлэшеп,
Очрашырга язсын жыелып.

(Жыр “Дуслар”) Барысы катнашулар

Алып баручы 1

Зэнгэр куктэ концерт бирэ
Сыерчыклар — жырчы кошлар.
Аларнын жырына кушылып,
Ямьле яз килуе белэн
Котлыйбыз сезне, дуслар

Алып баручы 2

Э хэзер ,кадерле кунаклар,барчагызны урамга чакырабыз,науруз боткасын авыз итэргэ,Хэм шулай кышны озатып жибэрергэ.Кышны озату уты белэн барлык начарлык очып китсен,дуслар! Уеннарда катнашырга рэхим итегез!

«Кыш озату » бэйрэме

Бар тирэ-як горлэп тора

Урам клуб аллары

Эллэ инде авылыбызда

Горли сабантуйлары.

Алай дисэн умырзая

Йокыга талган эле

Арба тугел чаналарнын

Якты эз салган мэле

Хэерле кон хормэтле авылдашлар килгэн кунаклар!Буген бездэ бэйрэм кышны озату-язны каршылау Нэуруз бэйрэме!Буген бездэ зур тантана

Менә салкын кыш үтеп китте, ямьле яз җитте, яз белән бергә Нәүрүз бәйрәме килеп җитте. Нәүрүз – язны каршылпа, язгы чәчү эшләре алдыннан үткәрәлә торган халык бәйрәме ул. Нәүрүз сүзе яңа дигәнне аңлата. Нәүрүз бәйрәме – ул игелек, дуслык бәйрәме. Бу гүзәл язгы бәйрәм көнендә кешеләр бер – берсенә кунакка йөриләр, бер – берсенә булган үпкәләрен оныталар, җырлыөлар, бииләр, рәхәтләнеп күнең ачалар. Бу бәйрәмнең хуҗасы – нәүрүзбикә. Нәүрүз котлы булсын! Без сезне күңел ачарга чакырабыз.

 Әй, дуслар, килегез

Күнел ачу көнебез

Татарча матур итеп

Җырлый – җырлый биибез

«Күмәк татар биюе»

Э хэзер уеннарга рэхим итегез буслар.

Уеннар:

— Капчык киеп йөгерү;

— Аркан тартышу;

— Күкәй белән йөгерү.

-балык каптыру

-эйбер кису

-Чангы белэн ярыш

-гер кутэру

-кар эченнэн йогеру

Хормэтле дуслар! Бэйрэм тамашасы ахырына
якынлашты. Эллэ нинди авыр елларда да уз йозен югалтмыйча, энэ шу
лай шат кунелле, сау рухлы булып калган ул безнен халык. Монын
очен мен рэхмэт ана. Мэнге шулай зирэк акыллы булсын, имин яшэсен!

Бугенгенен гузэл мизгеллэре
Кунеллэрдэ калсын уелып.
Тагын шулай, дуслар, бергэлэшеп,
Очрашырга язсын жыелып.
Хушлашмыйк без, дуслар,
Бары саубуллашыйк. 

Бәйрәмебез ахырына якынлашты. Бәйрәм белән сезне матур кызлар, малайлар һәм хөрмәтле кунаклар. Исәнлек – салык, зур уңышлар сезгә.

Кунелле музыка астында балалар залга керэлэр.

А.б.

Исэнмесез балалар, кунаклар. Буген без сезнен белэн Нэйруз бэйрэменэ жыелдык. Элек заманда Яна елны март аенда каршылаганнар- 22мартта. Бу конне кон белэн тон тигезлэшэ. Шулай булгач Нэйруз бэйрэме- яз башлануы, яна кон башланды. Шуна курэ бэйрэмне бик яратып уткэргэннэр.

1бала.

Нэуруз эйттек без сезгэ

Хакын бирегез безгэ.

Яшегез житсен йозгэ

Малыгыз артсын козгэ.

2бала.

Ач ишиген, керэбез

Нэуруз эйтэ килэбез.

Хэер дога кылабыз

Нэуруз котлы булсын.

Жыр « Кояшлы ил»

Кара карга очып керэ.

Кара карга.

Мин карга: кар-р,кар-р!

Канатымда хатым бар,

Буен житсэ тартып ал.

Тиен.

Укымый да белэбез

Бит хатында  ни язылганын

Ботен кошлар х. балалар

Матур язып сагынганын.

Карга.

Арыдым,эшем бик куп.

Яз житкэнен ботен доньяга хэбэр итэсем бар.

Ин беренче аюкайны уятыйк эле? Аю дус! Уян эле!

Аю.

Ни булды? Нигэ уятасын мине тэмле йокымнан.

Карга.

Кыш бетте. Аюкай, урман буйлап яз килэ.

Аю.

Рэхмэт. Бу бик шатлыклы хэбэр. Кыш буе бармак суырдым, тизрэк бал жыярга кирэк.

Карга.

Хэзер куянны эзмим, ана да шатлыклы хэбэр эйтим.

Куян.

Нэрсэ булды? Нигэ кычкырасын?

Карга.

Кыш бетте, куянкай. Урман буйлап яз килэ.

Куян.

Яз килэ! Яз килэ!

Сыерчыклар килэ.

Горлэшеп, сайрашып

Жырчы кошлар килэ.

3бала.

Яз, яз, яз!

Син кояшлы яз.

Яз,яз,яз!

Нурга юмарт яз.

Жыр « Яз килэ»

Кояш колеп карый безгэ

Кузлэр чагыла.

Елгалардан бозлар ага

Дингез ягына.

Яз, яз, яз житэ

Тэрэзэне ачтылар

Тып, тып, тып, тып, тып итэ.

Эре, эре тамчылар.

Ачачка кунып, чыпчыклар чыелдашалар.

Яшькелт- кара сыерчыклар

Эй жырлашалар.

Кар кызы керэ.

Кар кызы.

Исэнмесез, балалар!

Юксынмагыз, килдем мин.

Миннен башка бэйрэм булмас

Котэсездер, дидем мин.

4бала.

Юк, кар кызы, сине котмэдек.

Алтын нурларга торенеп

Яз килэ, яз килэ.

Шат балаларга карап

Кояш колэ,  колэ.

Бэйрэмгэ Нэуруз кыз килэ.

Музыка астында Нэуруз керэ.

Нэуруз.

Исэнмесез, дусларым!

Нэуруз мобэрэк булсын!

Жыры « Нэуруз»

Нэуруз.

Яратыгыз жэйне дэ,

Яратыгыз кышны да,

Яратыгыз козне дэ,

Яратыгыз язны да.

Балалар.

Нэуруз, Нэуруз, зур рэхмэт

Телибез изге телэк.

Кышны куреп.

Кышкай, салкынкай, син тугелме сон бу? Нишлэп йорисен монда?

Кыш.

Нишлэп йори дип…Кунакка килдем.

Нэуруз и Кар кызы.

Синен вакытын узды инде. Хозер язнын чираты. Карлар эри, сулар ага, кошлар кайта жылы яктан. Бар инде, кар кызы, кит.

Кыш.

Ничек инде, кит. Юк, без синен белэн коч сынашабыз. Кайсыбыз жинэ, шул монды кала.

А.б.

Ярый, эйдэгез. Мин хэм балалар изгэ табышмаклар эйтэбез, сез жавап бирегез. Кайсыгызнын вакыты икэнеп белербез.

1.Тама- тама таш яра. ( Тамчы)

2.Яз килсэ киенэ.

Коз килсэ чишенэ. ( Агач)

3.Борынсыз чыпчык боз тишэ. ( Тамчы)

4.Ак сыер торып киткэн

Кара сыер ятып калган. ( Кыш китеп, яз килу)

(Жавапларны Нэуруз эйтэ.)

Кар кызы.

Эх, арыдым, сусадым

Харап булдым, жинелдем.

Эредем бит, эредем.

Ярый, Нэйруз, мин китэм.

Энэ сэгатем дэ суга

Кирэк мина китэргэ.

Каршылагыз Нэурузне

Аннан котэрсез мине.

Сау булыгыз балалар!

Балалар:

Сау бул, Кар кызы.

А.б.

Э без бэйрэмебезне дэвам итэбез.

Уен «Чума урдэк, чума каз»

5бала.

Язлар, жэйлэр илеп килсен

Кук йозе аяз булсын

Барчабызга сэламэтлек

Бэхетлэр алып килсен.

6бала.

Таннар саен хэерле кон телим

Аяз куклэр телим жиремэ.

Кояшлы кон телим бар кешегэ

Хэм иминлек телим илемэ.

7бала.

Хуш килэсен, гузэл Нэуруз

Язгы яна елабыз,

Яна елда туры булсын

Нурлы булсын юлыбыз.

8бала.

Нэуруз котлы булсын

Эче тулы нур булсын.

Нэуруз коен кем койлэсэ

Ул дэртле хэм бай булсын.

Кунелле музыка астында балалар залдан чыгалар.

Автор: Имамова Гульнур Шайдулловна

Нәүрүз бәйрәме.

Музыка әкренәя. Сәхнәга алып баручы чыга.

А.б.Көн әйтәдер-мин озын!

Төн әйтәдер-мин озын!

Күктә кояш көлеп тора-

Икебез дә бер бүген!

Көн-кояшка авыша,

Төн авыша-аена.

Көн дә,төн дә әйтә:”Әйе,

Икебез дә бер бүген.”

Көн белән төн тигезләшкән,

Яз килеп җиткән икән.

Яз килеп җиткән дә икән,

Һәм хәбәр иткән икән:

Бәрәкәтле булсын язлар,

Нәүрүз мөбарәкбад!

Нәүрүз мөбарәкбад!

-Хөрмәтле балалар, тәрбияче апаларыбыз! Без бүген бирегә язны-Нәүрүзбикәне-каршы алу бәйрәменә җыелдык. Бәйрәм тамашасына рәхим итегез!Наүруз- борынгы  бәйрәм,әби-бабаларыбыз үткәргән язны каршылау бәйрәме ул.

Борын үткән заманнан,

Болгар белән Казаннан,

 Җаек белән Иделдән,

  Бу бәйрәм безгә килгән!

Нәүрүз Мөбәрәкбад!

1 бала.Әйдә,кояш,сип нурыңны,

Кызганма бер дә,

Зур бәйрәм,күңелле бәйрәм

Нәүрүз бүген бездә!

2 бала.Тизрәк кил,безгә,җылы яз,

Тизрәк,тизрәк кил!

Куяннар туңып беткәндер,

Иссен җылы җил!

3 бала.Урманда бит җылы өй дә,

Җылы мич тә юк.

Куяннарның әбиләре

Бәйләми оек!

4 бала.Тизрәк кил,җылы яз,

Тизрәк-тизрәк кил!

Чыпчыкларга җырлар өйрәт,

Уйнат,сайрат,көл!

5 бала.Урманда бит пешермиләр

Түгәрәк калач.

Песнәкләрнең туннары юк,

Тамаклары ач!     

6 бала.Тизрэк кил безгэ, жылы яз,
Тизрэк-тизрэк кил!
Балыкларныкоткарберук,-
Бозастындакул.
7 бала.Чэчэклэрбелэнкумелсен
Без яшэгэн ил.
Тизрэк кил безгэ, жылыяз,
Тизрэк-тизрэк кил!

А.б. -Ач ишегең керәбез,

Нәүрүз әйтә киләбез.

Түтәй.(өйдән).-Керегез,керегез,балакайларым,

Без сезне күптән көтәбез,

Нәүрүз котлы булсын!

1 бала.Өйдәме түтәй?

Җәтрәк бир күкәй.

Бирсәң безгә өч күкәй,

Тавыгың салыр йөз күкәй.(Түтәй күкәй бирә).

Нәүрүзгә табак кирәк,

Табакка кабак кирәк,

Май ,күкәй,калак кирәк.

Күмәчен дә кызганма,

Озак яшә,сызланма!(Түтәй күмәч бирә)

Түгәрәктә  татар халык биюе.

  А.б. -Кыш китте,яз килде,

Үрдәк белән каз килде.

Нәүрүз бәйрәме килә,

Безнең җырлыйсы килә.

                  Җыр  “Яз килә”(мәктәпкә хәзерлек төркеме)

Музыка ишетелә(гөрләвек тавышы).

А.б. -Нинди серле чишмә тавышы!Балалар,кар сулары да,шушы чишмә суларына кушылып,гөрләвекләр булып агалар.Димәк,табигатебезгә яз килә.Әнә тегендә,язның килүен хәбәр итеп,беренче умырзая чәчәкләре баш калкыта.

                            “Умырзаялар “ биюе.

А.б. Менә нинди матур чәчәкләре белән яз килә икән.Шулай ук язның хуҗабикәсе дә килеп җитәр,Нәүрүзбикәне бергәләп чакырыйк әле.(чакыру).

Нәүрүзбикә. –Исәнмесез,кадерле дусларым!

Агымсулар кичтек без,

Сезгә килеп җиттек без,

Нәүрүз әйтеп үттек без,

Нәүрүз мөбарәк булсын!

А.б.-Хуш киләсең Нәүрүзбикә.Түрдән уз.

Нәүрүзбикә.-Әйдәгез әле балалар,уен уйнап алыйк әле.

“Чума үрдәк,чума каз” уены.

“Зәңгә чәчәк” уены.

Кыш бабай килеп керә.

Кыш бабай.-Бу нинди тавыш монда,кем әле минем җирләремә баш булмакчы?

А.б.Кыш бабай,юкка ачуланасың. Синең көннәрең үтеп бара бит инде. Җирләреңне язга –Нәүрүзбикәгә тапшырырга вакыт җитте. Кара әле тәрәзәгә,гөрләп-шаулап яз килә.

К.б.-Туктагыз әле,туктагыз.Үзе белән сөйләшим.

Миңа әйтми килгәнсең,

Кышны җиңәм дигәнсең,

Ха-ха-ха-ха!

Бер өрермен-җил исәр,

Шыткан чәчәкне кисәр.

Ике өрсәм-кар ятар,

Елга,күлгә боз катар.

Кит,Нәүрүз,кит!

Нәүрүзбикә.- Шып,дисәм-җилең тынар,

Елмайсам-карың елар.

Үзең кит,Кыш!

К.б.-Кар яу,яу,

Нәүрүздән яса зур тау!

                              “Чык-чык  диләр “  җыры.

Нәүрузбикә.-Кояш,чык,чык!

Тәти кашык базарда,

Ботка пешәр каәанда,

Батыр карны елак ит,

Җылың белән кунак ит!

                        “Светит солнышко для всех”җыры.

К.б. Коела бара тешләрем,

Ямьсезкерә төшләрем,

Кара куна җиремә-

Уңа бара төсләрем.

Ай,еладым,еладым-

Әле яшәп туймадым.

Юк,юк,мин китмим. Тартышмыйча гына язга- Нәүрүзбикәгә җирләремне бирү юк. Хәзер үк тышка чык.Шунда көчне сынашырбыз. Мин монда эри башладым.

 “Нәүрүз һәм балалар” җыры.

2 нче өлеш тышта бара.

 К.б. Минем беренче шартым:

Менә кашык,менә күкәй,

Тот кулыңа,чибәркәй!

Син дә йөгер,мин дә калмам,

Ке узар бу ярышта?(2 команда ярыша.,Нәүрүзбикә командасы җиңә,Кыш бабай әкрен).

Кыш бабай. –Әйдә хәзер биюдә көч сынашыйк.(1 төрекм-Нәүрүзбиә түгәрәгендә,икенче төркем Кыш бабай төркемендә бии.Кыш бабай хәле бетеп егыла,балалар торгызалар).

К.б. Бетте,барысы да бетте,

Актык сәгатем сукты,

Сау булыгыз,дусларым,

Хушыгыз,күз нурларым.

Шатланыгыз,көлегез.

Уйнагыз.Сау булыгыз!(кереп китә).

А.б.Салкын кышны яз җиңде,

Моны барчагыз күрде.

Кулны кулга тотынышып

Бәйрәм итик көн буе.

           “Коймаклар” уены.Балалар кулга-кул тотынышып басалар,Нәүрүзбикә уртада.

Нәүрүзбикә коймаклар белән сыйланырга чакыра.

Төзеде: татар һәм рус теле тәрбиячесе Зиннатуллина Сания Вакиф кызы  Түбән Кама шәһәре 2014ел.

Максат:Балаларны халкыбызның гореф – гадәтләре белән таныштыру.
Бурычлар:
—    “Нәүрүз”-бәйрәме турында белемнәрен баету,
—    фольклор запасларын арттыру,
—    ихтиярларын барлыкка китерү,
—    сәләтләрен ачу,үстерү
—    туган телгә карата мәхәббәт тәрбияләү.
—   
Залның бизәлеше: Стенаның урта өлешендә Нәүрүз рәсеме. Як – якларында агач рәсемнәре. Умырзая  чәчәкләре рәсемнәре. Залның уң як өлешендә урман сурәт -ләнгән. Урманның бер өлешендә өй атрибуты урнаштырылган .Л.Батыр-Болгар

Скачать полный конспект

музыкасы “Кайт карлыгач”-көе яңгырый, балалар залга керәләр һәм ярымтүгәрәк булып басалар.
Алып баручы: — Хәерле көн кадерле балалар, хөрмәтле хезмәттәшләр! Без бүген
Язны — Нәүрүзбикәне каршыларга җыелдык.
1 — бала:
Яз килә,яз килә.
Кояш нурларын сибә.
Тып –тып итеп тамчы тама
Инде кар эреп бетә.
2 — бала:
Тамчылар бии тып  та тып,
Тамчылар сикерәләр
Аларны булмый туктатып,
Алар яз китерәләр.
3 — бала:
Кил син, язым,тизрәк кил,
Бик сагынып көтәбез.
Җырлар җырлап сөеп, зурлап,
Сине тәбрик итәбез!
4 — бала:
Ашыгабыз сине тизрәк күрергә
Яшь үләннән ялан тәпи йөрергә.
Кил син тизрәк,бөтен дөнья уянсын
Сайрар кошлар, күбәләкләр куансын!
5 — бала:
Бөре чуклары белән,
Сыерчыклары белән,
Яз килә, яз килә.
Яз ишекләрдән керә,
Яз тәрәзәдән көлә.
Кар суында йөгерә.
6 — бала:
Яз ләйсән булып ява,
Яз күкри – тетри һава,
Яз кошлар белән кайта,
Язны һәркем ярата.

Нәүрүз: — Агымсулар кичтем мин,
Сезгә килеп җиттем мин,
Нәүрүз әйтеп үттем мин,
Нәүрүз мөбәрәк булсын!
(Бер бала Нәүрүз турында шигырь сөйли)
Хуш киләсең гүзәл Нәүрүз!-
Язгы яңа елыбыз,
Яңа елда туры булсын
Нурлы булсын юлыбыз!
Еракларга яңгырасын
Безнең дәртле җырыбыз.
Алып баручы: — Балалар, әйдәгез, Нәүрүз белән бергәләшеп җырлап алабыз.
(балалар Нәүрүз янына җыелалар)
”Нәүрүз һәм балалар” җыры
Нәүрүз: — Яратыгыз көзне дә,
Яратыгыз кышны да,
Яратыгыз җәйне дә,
Яратыгыз язны да.
Балалар: — Нәүрүз, Нәүрз ур рәхмәт
Телисең изге теләк.
Карга: (телеграмма алып керә) — Игътибар, игътибар! Хәбәр бар, хәбәр бар.
(алып баручыга бирә)
Алып баручы: — Телеграмма? Кемнән булыр икән? (укый) “Кадерле балалар, мин юлда тиздән килеп җитәрмен. Кыш бабагыз”. Кызык, Кыш бабай киләм дигән. (мультимедиа буран, җил искән тавышлар ишетелә, Кыш бабай керә).
Кыш бабай: — Исәнмесез, нәни дусларым! Бу нинди җыен монда? (Нәүрүз янына барып) Миңа әйтми киткәнсең,
Кышны җиңәм дигәнсең, ха-ха-ха.
Бер өрермен –җил исәр
Шыткан чәчәкне кисәр,
Ике өрсәм кар ятар,
Елга – күлгә боз катар.
Кит, Нәүрүз, кит!
Нәүрүз: — Шып итсәм – җил тынар.
Елмайсам – карың елар.
Үзең кит, кыш!
Кыш бабай: — Минем җитез тайларым бар.
Гыйнвар, февраль айларым бар.
Нәүрүз: — Минем дә бит тайларым бар
Җылы апрель, майларым бар!
Алып баручы: — Кыш бабай, юкка сатулашасың, балалар да беләләр бит яз килергә вакыт җиткәнен.
Кыш бабай: — Я әйтегез балалар, мин сезгә нәрсәләр алып килдем әле?
Балалар: — Кар, кышкы уеннар.
Нәүрүз: — Ә мин сезгә: җылы көннәр, кошлар, яшел үләннәр, чәчәкләр, бөҗәкләр
алып киләм. Сез алаларны сагынансыздыр инде.
Балалар: — Бик саындык
Кыш бабай: — Ә шулай да көч сынашыйк. Болай гына урынымны Нәүрүзгә калдыру юк.
Нәүрүз: — Бөтен шартларыңа да күнәрмен.
Кыш бабай: — Менә балалардан сорыйк әле алар яз турында мәкальләр беләләрме икән
Нәүрүз: — Балалар,  сез яз турында мәкальләр беләсезме?
Балалар: — Беләбез, беләбез.
1. Күз өчен яз яхшы, 
Авыз өчен көз яхшы.
2. Көз бай булма, яз бай бул
3. Яз сөрсәң, көз урырсың.   
4.Язгы көн көендерә,    
Көзге көн сөендерә.
5. Язның байлыгы – кояш,
Көзнең байлыгы – уңыш 
6.Яз яме чәчкә белән  
7. Язгы көн ел туйдыра.    
8 Язгы хезмәт – көзге хөрмәт  …
Алып баручы: — Менә күрәсеңме, Кыш бабай, балалар никадәр мәкалләр беләләр.
Кыш бабай: — Менә хәзер карыйк әле ярышып
Бераз аркан тартышып. (аркан тартышалар Нәүрүз җиңә)
Әле минем көчем җитәрлек, булмаса биюдә карыйк ярышып. (бииләр.Кыш бабай
җиңелә)
Уф, арыдым, сусадым,
Харап булдым җиңелдем,
Эредем бит, эредем
Яз алдында хур булдым.
Вакыт җиткән икән шул,
Властьне тапшырыга.
Нәүрүз кызым, көчле, нык бул
Бу сабыйлар хакына!
(Нәүрүзнең кулын кысып, саубуллашып чыгып китә)
Алып баручы: — Кыш бабай киткәч ямансу булып китте әле.бәйрәмне дәвам итәбез.
Балалар башкаруында  Ә.Фәйзи көе “Яз җитә” җыры.
Нәүрүз: — Балалар, мин сезнең уйнарга яратканны белеп бер уен алып килдем.
Әйтегез әле, язны безгә нинди кошлар алып килә? (сыерчык, карлыгач, кара карга –лар һ.б.). Уен “Кошлар бәйрәме”- дип атала. (Берничә боҗраны идәнгә куеп) Менә бу сыерчык оялары, сез сыерчыклар. Көй уйнаганда кошлар очалар, туктагач ояла- рына керәләр.
Нәүрүз: — Балалар, яз көне бакча эшләре башлана. Кешеләр нәрсәләр утырта башлый-лар? (бәрәңге,суган,кишер һ.б.). Әйдәгез, без дә суган утыртабыз. Икенче уен “Кайсы команда җитез”- дип атала. (алдан әзерләнеп куелган тартмалар. Эчләренә кара мате риал  салынган.Материал астында яшел кыяклы суган яшерелгән.Бала санынча суган әзерләнгән.Балалар ике командага бүленәләр һәм алар чиләктән суган алып тартма янына йөгереп баралар да суганны тартмага салар. Суганны кайсы команда тизрәк утыртып бетерә. Уен берничә тапкыр уйналганнан соң яшел кыяклы суганны алып балаларга күрәтү) Кагыйдә: Суганны теләсә ничек түгел, рәтләргә утыртырга
“Чума үрдәк-чума каз ”татар халык көе яңгырый. Кулына кәрзин тотып әби керә.
Әби: — Исәнмесез, нәни дусларым! Күргәнемчә, сездә Нәүрүз бәйрәме икән! Бәйрәмегез мөбәрәк булсын!Яз көне җиткәч каз-үрдәкләр йомырка сала башлый. Менә минем казым серле йомырка салган. (алтын  төсендә, папье -маше йомырка күрсәтә)  Мин аны сезгә бүләк итәм.
Алып баручы: — Әйдәгез балалар, әбигә рәхмәтебезне белдерәбез.
Балалар: — Зур рәхмәт әби!
Әби: — Ярый мин китим, казларымны ашатыр вакыт җитте. Сау булыгыз!
Алып баручы: — Чыннан да, йомырка бик серле күренә, нигәдер ярылып та киткән (йомырка эченнән кофетлар коела башлый). Балалар, бу серле конфетлар белән төркемнәрегезгә баргач сыйланырсыз.
Нәүрүз: — Шулай инде, яз җитүгә кош –кортлар да шатлана. Балалар, миңа икенче балалар бакчасына барыр вакыт җитте. Бәйрәмегез бик күңелле булды. Зур рәхмәт! Тик минем сезгә зур үтенечем бар.Табигатьне саклагыз, кошларны, бөҗәкләрне
рәнҗетмәгез! Сау булыгыз!
Алып баручы: — Сау булыгыз,  Нәүрүз!
Балалар  С.Сәйдәшеп көе“Килде яз”җырын башкаралар.
Алып баручы: — Шушының белән безнең бәйрәм ахырына якынлашты.Әйтегез әле, бүген безнең бакчада нинди бәйрәм булды? (Яз бәйрәме -Нәүрүз) Сау булыгыз! Киләсе очрашуларга кадәр!

 “Навруз- весенний праздник”

(Балалар залга керэләр, ярым тугэрэк ясап басалар)

   1 бала: Елгада бозлар кузгалды..

Елмая, колә кояш.

Урамнар буйлап атлый,

Ямьле хәм күнелле яз.

 2 бала:Эй яз-матур, яз-матур,

Хуш киләсен, уз бире.

Кунак булып килер дип,

Куптэн коттек без сине.

3бала: Пришел Навруз, весна пришла,

Поляна ярко расцвела.

Все рады празднику вокруг

И каждый здесь и брат и друг.

Согреты солнцем и теплом,

Наврузу песню мы поем.

 4бала:Кояшлы коннэре белэн

Ямьле яз килеп житте.

Бу жырны безгэ бэйрэмгэ

Ямьле яз булэк итте.

     ( Балалар “Яз җыры”н башкаралар. Утыралар урындыкларга).

АБ1: Исәнмесез балалар! Исәнмесез, хөрмәтле кунаклар! Менә салкын кыш үтеп китте, ямьле яз җитте. Яз белән бергә Нәүрүз бәйрәме килеп җитте.

Нәүрүз – язны каршылап, язгы чәчү эшләре алдыннан үткәрелә торган халык бәйрәме ул. Нәүрүз сүзе яңа көн дигәнне аңлата. Нәүрүз бәйрәме – ул игелек, дуслык бәйрәме. Бу гүзәл, язгы бәйрәм көнендә кешеләр бер-берсенә кунакка йөриләр, бер-берсенә булган үпкәләрен оныталар, җырлыйлар, бииләр, рәхәтләнеп күңел ачалар. Бу бәйрәмнең хуҗасы — Нәүрүзбикә. Нәүрүз котлы булсын! Без сезне күңел ачарга чакырабыз!

АБ2: Здравствуйте дорогие дети, уважаемые гости! Вот и прошла зима, пришла к нам весна — красна, а вместе с ней пришел татарский народный праздник  —  Навруз. Слово «Навруз» означает «новый день». Навруз – это период пробуждения природы, наступления тепла и начало весенних полевых работ. Навруз – это праздник урожая, людей труда, мирной жизни. Навруз – это гимн родной природе, праздник всеобщего согласия. А хозяйкой этого праздника является Нәүрүзбикә.  Мы вас приглашаем на наш  весенний праздник!

АБ1: Нәүрүз бәйрәме  башланды, ә Нәүрүзбикә юк! Әйдәгез әле балалар, без аның турында шигырь сөйлик, бәлки ул килеп тә җитәр.

АБ2: Праздник начинается, а хозяйки то нет. Ребятки давайте позовем ее красивыми стишками.

          Бала1: Әнә яз яшелләнә,

                         Җир анабыз гөлләнә,

                         Бозны тишә ак чәчәк,

                         Көнгә бага саф чәчәк!

                         Бүген көн тиң төннәргә

                         Урын юк һич көнләргә,

                         Без дә тиң, без дә тигез!

                         Мөбарәк Нәүрүз!- дибез.

  Бала2:   Хуш киләсең, гүзәл Нәүрүз! –

                  Язгы яңа елыбыз,

                  Яңа елда туры булсын,

                  Нурлы булсын юлыбыз!

                  Еракларга яңгырасын

                  Бүген дәртле җырыбыз.

3ала:    Когда приходит к нам Навруз, цветут сады, цветут поля.

                 Когда приходит к нам Навруз, весною дышет вся земля!

 4 бала:  Когда приходит к нам Навруз, звучат и музыка, и смех

                 Поздравления принимаем и сами поздравляем всех!

5бала:Яз килде, кояш көлде,

Дөньяга нур бөркелде.

Уянды бар агачлар,

Куанды алмагачлар.

АБ2: Растаял снег, звенят ручьи,

Запели песни соловьи.

Земля проснулась и цветет

И в гости к нам весна идет.

Под музыку в зал входит Весна

Нәүрүзбикә- Весна:  Мин ерактан килдем сезгэ язлар иленнэн,

Урман аланынын ал чэчэклэр ускэн жиреннэн.

Зэнгэр болытлы, Лэйсэн янгырлары белэн

Килдем  язгы сулар кебек ашкынып.

Знаю, ждут меня повсюду,

Всем на свете я нужна…

Приношу я радость людям,

А зовут меня – Весна!

Нәүрүзбикә: Исәнмесез балалар, кунаклар! Здравствуйте дорогие  дети,  уважаемые гости! Это я Нәүрүзбикә – дочь весны, поздравляю всех вас с праздником!

Балалар һәм алып баручы: Исэнмесез, Яз кызы – Нэурузбикә!. Сине бик көттек!

АБ1: Хуш килэсен, Нэуруз, турдэн уз! Жылы Лэйсэн янгырлардан сон жир йозе яшэреп, шау чэчэккэ торенер. Нәүрүзбикә, без бик шат сине кабат күрүебезгә. Син безгә беренче чәчәкләр алып килдең.

АБ2:  Нәүрүзбикә, как мы рады вновь встретиться с тобой, сразу природа вся ожила и запела вместе с тобой. Ты принесла нам первые всенние цветы!

Дети читают стихотворение «Букет фиалок». Старшая группа

1)Сквозь иглы темной хвои

Веселый лился свет.

Я шла лесной тропою

И вдруг нашла букет.

2)Букет лесных фиалок

Лежал на старом пне,

И стало мне их жалко,

И грустно стало мне.

3)Цветы уже увяли,

Поникли лепестки.

Зачем же их сорвали.

Сломали стебельки?

4)Мы не будем рвать цветы!

Это капли красоты,

Пусть они растут, цветут.

Радость нам они несут!

Нэуруз: Эйдэгез, кызлар, чэчэклэр белэн биеп алыйк эле.

Бию“Умырзая” (чэчэклэр белэн)(Танец с подснежниками)- Средняя группа

АБ1. Весна-красна, а наши дети знают про тебя стихи. Ребята средней группы хотят  тебе рассказать стихотворения. Хочешь послушать?

Весна: Конечно!

Стихи про весну. Средняя группа

АБ1. Малышки знают песню про весну.

Песня “Зима прошла” Младшая группа

АБ1. А сейчас, ребята нац. и сред группы споют вам весеннюю песню

Песня «Бумажные кораблики» (Нац. и сред.гр)

АБ1: Дети, давайте позовем Солнышко.

Бала:

Кояш, кояш, чык, чык!

Безгә җылы бик кирәк.

Болыт, болыт, кач, кач!

Без уйнарбыз җылыткач.

Кояш, кояш, чык, чык!

Солнышко : Вот пришло я в гости к вам своим маленьким друзьям.

Я дарю свое тепло,

Чтоб  все пело и цвело!

АБ1. Здравствуй, солнышко!Здравствуй, ясное!. Смотрите, как Солнце сияет, лучами нас всех согревает!

Бала: Солнце, солнце! Ярче грей.

                Будет праздник веселей!

Солнышко: Кто стихи про солнце знает, пусть сейчас мне почитает.

Стихи про солнце

АБ1. А дети еще песенку про солнышко знают!

Песня “Солнышко платьице! (Старшая, сред. И нац. Группы)

АБ1. Солнышко, понравилась тебе песенка? А мы еще хотим с тобой  поиграть.

Игра “Кояшкай” (Солнышко)Нац.гр

Стихи старшая группа

1)Праздник радостно встречаем

Мы в республике родной.

Поздравляем, поздравляем

Всех в Наврузом и весной.

2)В гости к нам Навруз пришел,

Всем нам стало хорошо.

Мы танцуем и поем,

Дружно, весело живем.

3)К нам Навруз пришел чудесный,

С новым танцем, с новой песней.

Вместе с ним весну встречаем,

Дружно весело играем.

АБ2. Нәүрүзбикә, мы тебе тоже красивую песню споем  о родной земле.

Песня  о Родине (подготовительная группа)

АБ1. Родина у каждого своя, а мы сегодня с вами живем в Татарстане. И сейчас мы с вами споем песню на тат.языке “Туган телдә җырыбыз”( Подгот. И стар.гр)

АБ2: И на этом наш прекрасный праздник заканчивается.

Пусть окружает нежностью весна

И каждый день цветами украшает!

Приносит много радости она,

Заветные желанья исполняет!

АБ1: Язлар, җэйлэр имин килсен,

Кук йозе аяз булсын.

Барчабызга сэламэтлек,

Бэхетләр алып килсен!

Цель: поддерживать интерес детей к национальной культуре татарского народа.

Задачи:

• Воспитывать любовь к традициям татарского народа
• Развивать артистичность и творческие способности.
• Формировать уверенность при публичных выступлениях.

Под музыку дети входят в зал друг за другом и останавливаются около стульчиков. Ведущие в национальных костюмах

Ведущий 1. Добрый день, дорогие ребята, уважаемые гости! Мы приветствуем вас на праздновании весеннего праздника Науруз!

Ведущий 2. Науруз  – это светлый весенний праздник пробуждения природы, вселяющий веру и надежду на совершение самых светлых и заветных желаний.

Ребёнок.

Науруз – это праздник веселья!
Науруз – это праздник Весны!
Науруз – это праздник цветенья!
Науруз – это праздник любви!

Ребёнок.

С Наурузом поздравляем
Мы сегодня всех гостей
Счастья, радости желаем
И весенних тёплых дней. 

Ребёнок.

Пришёл Науруз, весна пришла
И сразу наша земля расцвела
Все рады празднику вокруг
И каждый здесь и брат и друг
Согреты солнцем и теплом
О Наурузе песню мы поём

Песня: «Наүрүз килә»

1. Нәүрүз килә, Нәүрүз килә
Нәүрәзне зурлыйк әле
Гөрләвекләр чилтрәвенә
Кушылып җырлыйк әле

Кушымта: 

Яз килгәндә
Уяналар сөмбеләр
Безнең өчен генә
Үсәр ал гөлләр.

2. Нәүрүз килә, Нәүрүз килә
Күктән нурлар сибелә
Туган илен, туган җирен
Язны күреп сйенә.

Ребёнок. 

Праздник радостно встречаем
Мы в республике родной
Весь народ мы поздравляем
С Наурузом и весной!  

Хоровод «Науруз»

1. Яратыгыз көзне дә
Яратыгыз кышны да
Яратыгыз җәйне дә
Яратыгыз язны да

Кушымта:   

Нәүрүз, нәүрүз зур рәхмәт
Нәүрүз, нәүрүз зур рәхмәт
Нәүрүз, нәүрүз зур рәхмәт
Телисен изге теләк

2. Яратыгыз көннәрне
Айларны һәм елларны
Кешеләрне, табигатьне
Саклагыз сез аларны

Ребёнок.   

Мы здесь сегодня собрались
Чтоб встретить праздник – Науруз!
Улыбки, игры, звонкий смех,
Пусть радуют сегодня всех.

Шуточная сценка

Входит мальчик Марат в национальном костюме.

Марат.

Исамесез, мои друзья!
К вам пришёл на праздник я
Зовут меня Марат!
В деревне у Бабая мне каждый очень рад!
Я весёлый, озорной!
И вот история какая приключилась со мной!
Раз купил бабай мой чаю….

Бабай. Должен ты его сварить!

Марат.

Но ведь я совсем не знаю,
Как грузинский чай варить?!

Бабай.

Ты возьми ведро водички,
Всыпь весь чай скорей в горшок…..

Марат.

Я добавил перца, лука
И петрушки корешок
Разлил варево в пиалы…
Хорошенько помешал,
Остудил его немного…
И Бабаю чай подал!

Бабай (подносит к губам, морщится, плюёт)

После чая твоего в животе скрутило всё
Поскорее поспеши!
Доктора  мне  пригласи….

Марат.

Долго думал, удивлялся
Чем я мог не угодить?!
А потом-то догадался
Чай забыл я … посолить!

Ведущий 1. Уважаемые Бабай и Марат, давайте не будем ссориться в праздничный день. Лучше посмотрите, какие красивые пиалы в руках у наших девочек! Как вы думаете, что они сейчас будут делать?

Дети отвечают на поставленный вопрос
– чай пить (рассказывают о церемонии заваривания чая)
– мыть пиалу и т.п.

Ведущий 2. Сегодня наши девочки станцуют для вас танец!

Танец с пиалами.

Бабай. Ой, какие молодцы! Как хорошо танцевали!

Марат (подходит к Бабаю)

Бабай, прости меня скорее
Не буду я озорничать!
Хочу сегодня я с ребятами
Песни петь! Науруз встречать!

Песня «Яз килә» м. Хәйретдинова, сл.народные

1. Яз килә, яз килә
Кояш нурларын сибә
Тып, тып итеп тамчы тама
Инде кар әреп бетә

2. Яз килә, яз килә
Сыерчыклар кайталар
Аларга оя ясыйлар
Мәктәптәге балалар

3. Сыерчык, сыерчык
Сайра талларга кунып
Ояңны да син күреп чык
Язның хуҗасы булып

Ведущий 1.

К нам Науруз пришёл чудесный
С новым танцем, с новой песней
Вместе с ним Весну встречаем
Дружно весело играем!

Татарская народная игра «Тюбетейка»

Дети становятся в круг. Под национальную музыку они по очереди надевают тюбетейку на голову рядом стоящего ребёнка. Музыка прекращается, на ком останется тюбетейка, тот и выполняет задание

Бабай и Марат прощаются с детьми и уходят.

Ведущий 2.

А сейчас мои ребятки
Загадать хочу загадки!

1. Ярко сияет, всех согревает (солнце)

2. На шесте дворец, во дворце певец
Из далека прилетел, песню нам свою запел (скворец)

3. На ветках плотные комочки
В них дремлют клейкие листочки (Почки)

4. Растёт она вниз головою
Не летом растёт, а весною
Но солнце её припечёт –
Заплачет она и умрёт… (сосулька)

5. Всех прилётных птиц черней
Чистит землю от червей
Вдоль по пашням мчится вскачь
А зовётся птица… (грач)

6.  Растаял снег, звенят ручьи,
Запели песни соловьи.
Земля проснулась ото сна
И в гости к нам идёт… (Весна)

Под музыку в зал входит Весна

Весна. 

Знаю, ждут меня повсюду,
Всем на свете я нужна…
Приношу я радость людям,
А зовут меня – Весна!

Здравствуйте, ребята, здравствуйте, гости дорогие!

Ведущий.  Здравствуй, Весна-красна, мы рады твоему приходу, будь нашей гостьей дорогой!

Песня «Здравствуй, милая Весна»

1. Здравствуй, милая Весна.
Ты душиста и ясна
Зеленеет лес и луг,
Как красиво всё вокруг
И зовёт тепло лучей
На прогулку всех детей.

2. Мы в лесу цветов нарвём
И венки себе сплетём
Петь нам песенку не лень
Про весенний тёплый день
Здравствуй, милая Весна
Ты душиста и ясна!

Ведущий.

Как хорошо, что  Весна к нам пришла
Дети стихи прочтут для тебя!

Стихи о весне

Ребёнок.

Ещё стоят деревья голые
А с крыши капли капают весёлые
Зима куда – то убежала в панике
И очень плохо закрутила краники
На полянке, у тропинки пробиваются травинки
С бугорка ручей бежит, а под ёлкой снег лежит

Ребёнок.

Если снег повсюду тает,
День становится длинней,
Если всё зазеленело
И в полях звенит ручей
Если солнце ярче светит
Если птицам не до сна
Если стал теплее ветер
Значит, к нам пришла Весна!

Ребёнок. 

Елмаеп килде көткән яшел яз
Матур соң бу яз, көне дә аяз
Улән, агачлар яшелдән киенде
Кошлар да җылы яклардан килде.

Весна. Молодцы ребята, хорошо стихи читали!  А танцевать вы умеете?

Ребёнок.

Мы танцуем и поём
Хлопаем в ладоши
И ничуть не устаём
С музыкой хорошей!

Татарский танец.

Ведущий.

Будем праздник продолжать
Предлагаю поиграть!

Игра «Тиенне ал» – «Подними монету».

По правилам игры надо проскакать на лошади, по ходу движения собирать монеты, кто больше собрал, тот и  победил.

Игра «Күтәр әле» «Подними-ка» 

 На середину выходят два игрока. Опираясь друг на друга спинами, они соединяют свои локти. Тот из них, который сразу после сигнала, сможет первым поднять второго игрока и будет считаться победителем. Победитель остается в игре, но теперь он уже пробует свою силу с новым игроком. Игра продолжается до окончательного выявления победителя.

Весна. Молодцы ребята, хорошо поиграли!

Весна.

А теперь пора мне уходить
За цветами и деревьями следить
Чтоб они росли и распускались
А вам, девчонки и мальчишки,
Подарить хочу цветы небывалой красоты
Чтоб увидеть их, сперва нужно всем закрыть глаза!

(Дети закрывают глаза, Весна раскладывает на пол клумбы с цветами)

Раз, два, три, четыре, пять глазки можно открывать!

Ведущий. Вот так чудо! Посмотрите-ка, ребята, какая красивая цветочная поляна!

Весна. А эти цветы не простые, они с сюрпризом! Что ж, ребята, не зевайте, по цветочку разбирайте!

(Звучит музыка,  дети разбирают цветочки)

Ведущие: Спасибо тебе, Весна!

Весна: И вам спасибо за праздник! До свидания!

Весна уходит

Ведущий 2.

Мы вместе сегодня праздник встречали,
Танцевали, пели и стихи читали.
Науруз нам праздник подарил,
Науруз нас всех объединил!

Ведущий 1. Науруз – это не только праздник встречи Нового года по древнему обычаю, это праздник весны, пробуждения и обновления.

Ведущий 2. В этот день, когда природа начинает радоваться весеннему теплу, пусть радость войдет и в ваше сердце! Откройте свою душу солнцу, миру, добру, любви и красоте!

Танец с цветами.

06.03.2014

Науруз

Материал предназначен для проведения весеннего праздника «Науруз» с детьми старших и подготовительных групп.

Оценить

5149