Незнайка сценка сценарий

1

Про Незнайку (Сценарий)

        Звучит песня «В траве сидел кузнечик». Музыка         постепенно стихает. Герои в своих костюмах         «малышей» один за другим по очереди выходят на сцену         ( перед закрытым занавесом)

Сцена 1. Вступление

1. В одном сказочном городе жили коротышки.

2. Коротышками их назвали потому, что они были очень маленькие.

3. Каждый коротышка был ростом с небольшой огурец.

4. В городе у них было очень красиво.

5. Вокруг каждого дома росли цветы: маргаритки, ромашки, одуванчики.

6. Там даже улицы назывались именами цветов: улица Колокольчиков, аллея Ромашек, бульвар Васильков.

7. А сам город назывался Цветочным городом.

8. Коротышки были неодинаковые: одни из них назывались малышами, а другие — малышками.

9. Многие малыши очень гордились тем, что они малыши, и совсем почти не дружили с малышками.

10. А малышки гордились тем, что они малышки, и тоже не хотели  дружить с малышами.

11. Малыши называли малышек воображульками (придумают же такое слово)…

2

12. А многие малышки называли малышей забияками

и другими обидными прозвищами.

13. Вы скажете, что в жизни таких малышей не бывает.

14. Но ведь никто и не говорит, что они в жизни бывают.

15. В жизни одно, а в сказочном городе совсем другое.

16. (Вместе) В сказочном городе всё бывает!

        (Все приготовлено для первой сцены — «в поле»)

        Звучит песня «В траве сидел кузнечик«

        Все расходятся по своим местам (на сцену или в «зал»)                

3

Сцена 2. Как Незнайка прославился

Незнайка
Стекляшкин
Тюбик
Пилюлькин
Гусля
Пончик
Знайка

Тюбик. Самым известным среди малышей был малыш по имени Незнайка.

Пилюлькин. Его прозвали Незнайкой за то, что он ничего не знал.

                ( появляется Незнайка; на нем ярко-                                        голубая шляпа, желтые канареечного                                 цвета брюки, оранжевая рубашка,

                зеленый галстук)

Незнайка. Я очень даже много чего знаю. Иначе как бы я смог болтать со своим другом Гунькой по целым часам.

Гусля. Однажды Незнайка гулял по городу и забрёл в поле.

                ( Незнайка ходит по сцене, нюхает цветы,                 гоняется за бабочками, стрекозами.

                Летит огромный майский жук, ударяет                         Незнайку по затылку, в ту же минуту                         улетает. Незнайка падает; садится на                         «землю» и, сидя, оглядывается по                                 сторонам, пожимает плечами)

Незнайка. Кто же это меня ударил? Может быть, сверху упало что-нибудь?

4

        ( Задирает голову, глядит вверх, долго                         смотрит на солнце)

Значит, на меня с солнца что-то свалилось. Наверное, от солнца отвалился кусок и ударил меня по голове. Пойду к Стекляшкину.

Пончик.  Этот Стекляшкин — знаменитый астроном.

Тюбик. Он умеет делать из осколков бутылок увеличительные стёкла.

Пилюлькин. Из нескольких таких стёкол Стекляшкин сделал большую подзорную трубу.

Гусля. В неё можно смотреть на луну и на звёзды.

Незнайка. Слушай, Стекляшкин, ты, понимаешь, какая история вышла: от солнца оторвался кусок и ударил меня по голове.

Стекляшкин. Что ты, Незнайка! Если бы от солнца оторвался кусок, он бы раздавил бы тебя в лепёшку. Солнце ведь очень большое. Оно больше всей нашей Земли.

                (показывает Солнце в Солнечной системе)

                ( берет тарелку, сравнивает с Солнцем на                         небе, на карте)

Незнайка.Не может быть! По-моему, Солнце не больше тарелки.

Стекляшкин. Нам только так кажется, потому что Солнце очень далеко от нас.

        Солнце — огромный раскаленный шар. Это я в свою трубу видел. Если бы от Солнца оторвался хоть маленький кусочек, то он разрушил бы весь наш город.

Незнайка. Ишь ты! А я и не знал, что Солнце такое большое. Пойду-ка расскажу нашим — может, они не слыхали про это. А ты всё-таки посмотри на солнце в свою трубу: вдруг оно на самом деле щербатое!

5

        (Незнайка бежит и каждому встречному                         встревоженно сообщает)

Братцы, вы знаете, какое солнце?

Оно больше всей нашей земли. Вот оно какое!

И вот, братцы, от солнца оторвался кусок и летит прямо к нам.

Скоро он упадёт и всех нас задавит. Ужас что будет! Вот пойдите спросите Стекляшкина!

Пилюлькин. Незнайка, все знают, что ты болтун.

Гусля. Нечего его слушать!

        (Незнайка бежит, кричит, сеет панику)

Незнайка. Братцы, спасайся, кусок летит!

Тюбик. Какой кусок?

Незнайка. Кусок, братцы! От солнца оторвался кусок! Скоро шлёпнется — и всем будет крышка!

Знаете какое солнце?

Оно больше всей нашей Земли!

Тюбик. Что ты выдумываешь?

Незнайка. Ничего я не выдумываю. Это Стекляшкин сказал. Он в свою трубу видел.

        (Все сбегаются и смотрят на солнце;                                 трут глаза, будто потекли слёзы)

Пончик. Кажется, Солнце на самом деле щербатое.

Тюбик. Да…

Незнайка. Беда! Спасайся кто может! Беда!

        (Все хватают свои вещи; мечутся по сцене:

                Тюбик — краски и кисточки,

                Гусля- свои музыкальные инструменты,

                Пилюлькин — ищет аптечку, долго ищет,                         не может найти

                Пончик — зонтик и «еду»;

                появляется Знайка — невозмутимый, с                         достоинством)

6

Знайка. Что случилось?!

Незнайка. От солнца оторвался кусок. Скоро шлёпнется и всем будет крышка. Знаете какое солнце?..

        (опять все, кроме Знайки, мечутся по сцене)

Знайка. Успокойтесь, братцы! Ничего страшного нет Разве вы не знаете, что Незнайка болтун. Всё это он вы-ду-мал.

Незнайка. Выдумал? Вот пойдите и спросите Стекляшкина.

        (бегут к Стекляшкину,возвращаются)

Гусля. Незнайка на самом деле всё сочинил. Вот умора.

Тюбик. Удивляюсь, как это мы тебе поверили!

Незнайка. А я будто не удивляюсь! Я ведь и сам поверил.

Пончик.  Вот какой чудной был это Незнайка!

                ( звучит «Песня Синеглазки»)

        (занавес закрывается, готовятся декорации и         реквизит для сцены «Как Незнайка решил стать         музыкантом»)

7

Сцена 3. «Как Незнайка решил стать музыкантом»

Незнайка
Пилюлькин
Знайка
Гусля
Сосед 1
Сосед 2
Сосед 3

        (В углу сцены малыши собрались, поют под         руководством Гусли)

Знайка. (обращаясь к Незнайке) Незнайка, у тебя всё получается шиворот-навыворот. Читаешь только по складам и умеешь писать только печатными буквами.

Пилюлькин. У тебя, Незнайка, пустая голова.

Незнайка. Это неправда, потому что как бы я мог тогда соображать?

Может, я иногда плохо соображаю, но ботинки надеваю на ноги, а не на голову, — на это ведь тоже соображение надо.

Знайка. Незнайка, ты не такой уж скверный, но ты не любишь трудиться.

Ты хочешь выучиться сразу, без всякого труда, а из этого даже у самого умного коротышки ничего не может  получиться.

        (Уходят)

Незнайка. (обращается к зрителям) Я очень люблю музыку. Все малыши и малышки любят музыку. Наш Гусля — замечательный музыкант. У него разные

8

музыкальные инструменты. Он часто играет на них. Все слушают музыку и очень хвалят.

        (малыши поют под фонограмму «В траве сидел 

        кузнечик» 1 куплет.

        После все тихо расходятся)

Незнайка. Я хочу, чтобы  меня слушали и хвалили. Пойду к Гусле.

        (идёт к Гусле)

Гусля, научи меня играть. Я тоже хочу быть музыкантом.

Гусля.  Учись. На чём ты хочешь играть?

Незнайка.  А на чём легче всего выучиться?

Гусля. На балалайке.

Незнайка. Ну, давай сюда балалайку, я попробую.

        (Гусля даёт Незнайке балалайку; Незнайка         бренчит на струнах)

Нет, балалайка слишком тихо играет. Дай что-нибудь другое, погромче.

        (Гусля даёт Незнайке скрипку; Незнайка         пытается         водить смычком по струнам)

А ещё громче ничего нет?

Гусля. Ещё труба есть.

Незнайка. Давай-ка сюда, попробую.

        (Гусля даёт Незнайке трубу; Незнайка дует в         неё;         она ревёт)

Вот это хороший инструмент. Громко играет.

Гусля. Ну, учись на трубе, если тебе нравится.

9

Незнайка. А зачем мне учиться? Я и так умею.

Гусля. Да нет, ты ещё не умеешь.

Незнайка. (кричит) Умею, умею! Вот, послушай!

        (дует в трубу изо всех сил)

Гусля.Ты просто трубишь, а не играешь.

Незнайка. Как не играю? Очень даже играю! Громко!

Гусля. Эх, ты! Тут дело не в том, чтоб было громко.     Надо, чтоб было красиво.

Незнайка. Так ведь у меня и получается красиво.

Гусля. И совсем не красиво. Ты, я вижу, совсем не

способен к музыке.

Незнайка. Это ты не способен. Ты просто из зависти так говоришь. Тебе хочется, чтобы тебя одного слушали и хвалили.

Гусля. Ничего подобного. Бери трубу и играй сколько хочешь, если считаешь, что не нужно учиться. Пусть и тебя хвалят.

Незнайка. Ну и буду играть.

        (играет, играет, играет; Гусля слушает.         Наконец, ему         это надоедает. Гусля надевает         бархатную         тужурку, на шею — розовый бантик)

Я ухожу в гости.

        (в соседнем помещении малыши и малышки отдыхают)

Знайка. Что за шум?

Незнайка. Это не шум. Это я играю.

Знайка. Перестань сейчас же. От твоей музыки уши болят.

Незнайка. Это потому, что ты к моей музыке ещё не привык. Вот привыкнешь — и уши не станут болеть.

10

Знайка. А я и не хочу привыкать. Очень мне надо!

        (Незнайка перестаёт играть; потом снова         начинает играть)

Пилюлькин. Да перестань же ты!Уходи отсюда со своей противной трубой!

Незнайка. Куда же мне уходить?

Пилюлькин. Иди в поле да там и играй.

Незнайка. Так в поле ведь некому будет слушать.

Пилюлькин. А тебе обязательно надо, чтоб кто-нибудь слушал?

Незнайка. Обязательно.

Пилюлькин. Ну, иди на улицу, там тебя соседи услышат.

        (Незнайка идёт под окна соседнего дома)

Сосед 1. Не шумите, пожалуйста.

        (Незнайка идёт под окна другого дома)

Сосед 2. Прекратите шуметь. Отдыхать не дают!

        (Незнайка идёт к третьему дому)

Сосед 3. Уходи прочь со своей трубой!

        (Незнайка шумит уже нарочно.

        Все соседи рассерженные выбегают из домов и         гонят         Незнайку, размахивают руками)

Незнайка. Насилу убежал от них. Моей музыки не понимают. Вот когда дорастут — сами попросят, да поздно будет. Не стану больше играть!

        (звучит «По секрету всему свету«. Готовятся декорации к сцене «Как Незнайка был художником»)

11

Сцена 4. «Как Незнайка был художником»

Незнайка
Гунька
Пилюлькин
Охотник Пулька
Художник Тюбик
Ведущий Знайка

Ведущий Знайка. Тюбик был очень хороший художник. Одевался он всегда в длинную блузу, которую называл «балахон».

Незнайка.        Раз никто не хочет слушать мою музыку, сделаюсь художником.

        (идёт к Тюбику)

Незнайка.        Слушай, Тюбик, я тоже хочу быть художником. Дай мне каких-нибудь красок и кисточку.

Художник Тюбик. Я вовсе не жадный. Дарю тебе, Незнайка, свои старые краски и кисточку.

        (даёт Незнайке краски, палитру и кисточку.

        Незнайка идёт к себе.

        К нему приходит Гунька)

Незнайка.        Садись, Гунька. Сейчас я тебя буду рисовать.

        (Незнайка ставит для Гуньки стул, усаживает его)

Гунька. Вот здорово!

        (Гунька садится на стул.

        Незнайка рисует)

Незнайка.        Я хочу, Гунька, изобразить тебя покрасИвее… Нарисую красный. ..нос… зелёные… уши… синие… губы… оранжевые… глаза…

        (Гунька вскакивает)

12

Гунька. Я хочу поскорее увидеть свой портрет.

        (Гунька вертится на стуле)

Незнайка.        Не вертись, не вертись, а то непохоже получится.

Гунька. А сейчас получается похоже?

Незнайка.        Очень похоже.

                (как бы про себя)

        Сейчас пририсую ему фиолетовой краской усы…

Гунька. (с любопытством) Ну-ка, покажи, что получилось!

        (Незнайка показывает Гуньке портрет)

Гунька. (возмущенно) Да разве я такой?

Незнайка.        Конечно, такой. Какой же ещё?

Гунька. А усы зачем нарисовал? У меня ведь усов нету.

        (смотрится в зеркало)

Незнайка.        Ну, вырастут когда-нибудь.

Гунька. А нос почему красный?

Незнайка.        Это… чтоб было покрасИвее.

Гунька. А волосы почему голубые? Разве у меня голубые волосы?

        (опять смотрится в зеркало)

Незнайка.        Голубые. Но, если тебе не нравится, я могу сделать зелёные.

        (берётся за кисточку)

Гунька. (испуганно) Нет, не надо. (возмущённо) Нет, это плохой портрет. Дай я его порву.

        (пытается взять портрет, чтобы порвать;         дерутся; шумят)

        (прибегают Знайка, Пилюлькин, Тюбик, Стекляшкин,         Гусля, охотник Пулька, Авоська)

13

Знайка, Пилюлькин, Тюбик, Стекляшкин, Гусля, охотник Пулька, Авоська. Вы чего дерётесь?

Гунька. (кричит) Вот рассудите вы нас. Скажите, кто здесь нарисован? Правда, это не я?

Знайка. Конечно, не ты. Тут какое-то пугало огородное нарисовано.

Незнайка.        Вы не догадались потому, что здесь подписи

 нет. Я сейчас подпишу, и всё будет понятно.

        (берёт карандаш и подписывает печатными         буквами «Гунька», вешает портрет)

Незнайка.        Пусть висит. Все могут смотреть, никому не запрещается.

Гунька. (решительно) Всё равно, когда ты ляжешь спать, я приду и уничтожу этот портрет.

Незнайка. А я ночью не лягу спать и буду стеречь!

        (Гунька уходит с обиженным видом)

Ведущий Знайка. А Незнайка на самом деле не лёг вечером спать. Когда все уснули, он взял краски и принялся всех рисовать.

        (Незнайка рисует, развешивает портреты)

К утру он развесил эти портреты и сделал под ними подписи, так что получилась целая выставка.

Пилюлькин. (рассматривает портреты, хохочет) Мне очень нравятся эти портреты.

        (надевает очки и начинает рассматривать их более         внимательно)

Пилюлькин. Молодец, Незнайка! Никогда я в жизни так не смеялся.

        (останавливается возле своего портрета)

Пилюлькин. (строго) А это кто? Неужели это я? Нет, это не я. Это очень плохой портрет. Ты лучше его сними.

Незнайка. Зачем снимать? Пусть повисит.

14

Пилюлькин. (обиженно) Ты, Незнайка, видно, больной. У тебя что-то с глазами случилось. Когда это ты видел, чтобы у меня вместо носа был градусник?! Придётся тебе на ночь касторки дать.

Незнайка. Фу! Не люблю я эту касторку. Нет-нет! Теперь я и сам вижу, что портрет плохой.

        (быстро снимает со стены портрет Пилюлькина)

Охотник Пулька . (разглядывает портреты через бинокль, смеется) Я чуть не лопаюсь от смеха.

        (видит свой портрет, его настроение сразу         портится)

Охотник Пулька . Это плохой портрет. Не похож на меня. Ты сними его, а то я не буду тебя с собой на охоту брать.

        (Незнайка снимает портрет Пульки)

        (приходит художник Тюбик, увидев на стене         свой         портрет, сердится)

Художник Тюбик. Это не портрет, а бездарная антихудожественная маз-ня.

        (снимает со стены портреты, отнимает у         Незнайки краски и кисточку, уходит)

        ( остался только Гунькин портрет)

        (Незнайка его снимает и идёт к своему лучшему         другу)

Незнайка. Хочешь, Гунька, я подарю тебе твой портрет? А ты за это со мной помиришься.

Гунька. ( берёт портрет) Ладно, мир. Только если ты ещё хоть раз нарисуешь, ни за что не стану мириться.

Незнайка. А я никогда больше не буду рисовать. Рисуешь, рисуешь, а никто даже спасибо не скажет. Все только ругаются. Не желаю больше художником быть!

        (звучит «Когда мои друзья со мной». Готовятся декорации к сцене «Как Незнайка сочинял стихи»)

15                

Сцена 5. «Как Незнайка сочинял стихи»

Ведущий
Незнайка
Цветик
Знайка
Торопыжка
Пулька
Авоська

Ведущий. После того как из Незнайки не получилось художника, он решил сделаться поэтом и сочинять стихи. У Незнайки был знакомый поэт. По-настоящему его звали Пудиком, но, так как все поэты очень любят красивые имена, то он выбрал себе другое имя и стал называться Цветиком.

        (Незнайка приходит к Цветику)

Незнайка. Слушай, Цветик,научи меня сочинять стихи. Я тоже хочу быть поэтом.

Цветик. А у тебя способности есть?

Незнайка. Конечно, есть. Я очень способный.

Цветик. Это надо проверить. Ты знаешь, что такое рифма?

Незнайка. Рифма? Нет, не знаю.

Цветик. Рифма — это, когда два слова оканчиваются одинаково. Например, коржик — моржик. Понял?

Незнайка. Понял.

Цветик. Ну, скажи рифму на слово «палка».

Незнайка. Селёдка!

Цветик. Какая же это рифма? Палка — селёдка? Никакой рифмы нет в этих словах.

Незнайка. Почему нет? Они ведь оканчиваются одинаково.

Цветик. Этого мало. Надо, чтобы слова были похожи,

16

так чтобы получалось складно. Вот послушай: палка — галка, печка — свечка, книжка — шишка.

Незнайка. (кричит довольный) Понял, понял. Палка — галка, печка — свечка, книжка — шишка. Вот здорово! Ха-ха-ха!

Цветик. Ну, придумай рифму на слово «пакля».

Незнайка. (не задумываясь) Шмакля.

Цветик. (удивлённо) Какая шмакля? Разве есть такое слово?

Незнайка. А разве нету?

Цветик. Конечно, нет.

Незнайка. (без сомнения) Ну, тогда рвакля.

Цветик. Что это за рвакля такая?

Незнайка. Ну, это когда рвут что-нибудь, вот и получается рвакля.

Цветик. Врёшь ты всё. Такого слова не бывает. Надо подбирать такие слова, которые бывают, а не выдумывать.

Незнайка. А если я не могу подобрать другого слова?

Цветик. Значит, у тебя нет способностей к поэзии.

Незнайка. Ну, тогда придумай сам, какая тут рифма.

Цветик. Сейчас.

        (остановился посреди комнаты, сложил руки на груди,         голову наклонил набок, стал думать. Поднял голову         кверху, стал думать, глядя на потолок. Ухватился         руками за подбородок, стал думать, глядя в пол.         Бродит по комнате и бормочет про себя)

Пакля, бакля, вакля, дакля, макля…

Тьфу! Что это за слово? Это какое-то слово, на которое нет рифмы.

Незнайка. (обрадованно) Ну вот! Сам задаёт такие слова, на которые нет рифмы, и ещё говорит, что я

неспособный.

17

Цветик. Ну, способный, способный, только отстань. У меня голова разболелась. Сочиняй так, чтобы был смысл и рифма, вот тебе и стихи.

Незнайка. Неужели это так просто?

Цветик. Конечно, просто. Главное — это способности иметь.

        (Незнайка отправляется домой. Ходит по комнате,         глядит то на пол, то на потолок, держит себя за         подбородок, что-то бормочет про себя. Что-то         записывает… Встаёт, кричит)

Незнайка. Братцы! Послушайте, какие я стихи сочинил.

Цветик. Ну-ка, ну-ка, про что же эти стихи?

Незнайка. Это я про вас сочинил. Вот сначала стихи про Знайку:

        Знайка шёл гулять на речку,

        Перепрыгнул через овечку.

Знайка. Что?! Когда это я прыгал через овечку?

Незнайка. Ну, это только в стихах так говорится, для рифмы.

Знайка. Так ты из-за рифмы будешь на меня всякую неправду сочинять?

Незнайка. Конечно! Зачем же мне сочинять правду? Правду и сочинять нечего, она и так есть.

Знайка. (сердито) Вот попробуй ещё, так узнаешь! Ну-ка читай, что ты там про других сочинил?

Незнайка. Вот послушайте про Торопыжку:

        Торопыжка был голодный,

        Проглотил утюг холодный.

Торопыжка. Братцы! Что Незнайка про меня сочиняет? Никакого холодного утюга я не глотал!

Незнайка. Да ты не кричи. Это я просто для рифмы

сказал, что утюг был холодный.

18

Торопыжка. Так, я же ведь никакого утюга не глотал в жизни, ни холодного, ни горячего!

Незнайка. А я и не говорю, что ты проглотил горячий, так что можешь успокоиться. Вот послушайте стихи про Авоську:

        У Авоськи под подушкой

        Лежит сладкая ватрушка.

        (Авоська подходит к своей кровати, заглядывает под         подушку)

Авоська. Враки! Никакой ватрушки тут не лежит.

Незнайка. Ты ничего не понимаешь в поэзии. Это только для рифмы так говорится, что лежит,а на самом деле не лежит. Вот я ещё про Пилюлькина сочинил…

Пилюлькин. Братцы! Надо прекратить это издевательство! Неужели мы будем спокойно слушать, что Незнайка тут врёт про всех нас?

Авоська. Довольно. Мы не хотим больше слушать. Это не стихи, а какие-то дразнилки.

Знайка. Пусть читает!

Торопыжка. Раз он про нас прочитал, так и про других пусть читает.

Авоська. Не надо! Мы не хотим!

Незнайка. Ну, раз вы не хотите, то я пойду почитаю соседям.

Торопыжка. Что?!

Авоська. Ты ещё пойдёшь перед соседями нас срамить?

Знайка. Попробуй только!

Пилюлькин. Можешь тогда и домой не возвращаться.

Незнайка. Ну, ладно, братцы, не буду. Только вы уж не сердитесь на меня. Я уже больше не буду сочинять стихи.

        (звучит «Все мы делим пополам». Готовятся декорации к сцене «Как Незнайка катался на газированном автомобиле»)

19                

                Сцена 6. «Как Незнайка катался на                                         газированном автомобиле»

Ведущий
Незнайка
Винтик
Шпунтик
Торопыжка
Пилюлькин
Авоська

Ведущий. Механик Винтик и его помощник Шпунтик сделали газированный автомобиль. На автомобиле имелось одно очень важное усовершенствование: сбоку к баку была приделана резиновая трубка с краником для того, чтобы можно было попить газированной воды на ходу.

        (Торопыжка «копается» в автомобиле)

Незнайка. Торопыжка, я так люблю кататься с тобой на автомобиле. Спасибо, что ты часто меня катаешь.

Да, Незнайка, когда захочешь, я тебя снова покатаю.

Незнайка. А дай мне поездить на автомобиле. Я тоже хочу научиться управлять.

Торопыжка. Ты не сумеешь.

Винтик. Это ведь машина.

Шпунтик.  Тут понимать надо.

Незнайка. Чего тут ещё понимать! Я видел, как ты управляешь. Дёргай за ручки, да верти руль. Всё просто.

Торопыжка. Это только кажется, что просто.

Винтик. А на самом деле трудно.

Шпунтик.  Ты и сам убьёшься и автомобиль разобьёшь.

Незнайка. Ну, ладно, Торопыжка! Попросишь ты у

20

меня что-нибудь, я тоже тебе не дам.

        (Торопыжка уходит. Незнайка украдкой пробирается в         автомобиль. Машина зафыркала и поехала)

Что ты делаешь? Убьёшься!

Незнайка. Не убьюсь.

        (Звуки «аварии»)

Торопыжка. (кричит) Вот видишь, что ты наделал. Винтик. Шпунтик. Остановись сейчас же.

        (Звуки мчащегося автомобиля)

Незнайка. Братцы! Караул! Берегись!

        (Винтик, Шпунтик, Торопыжка и Авоська берут         Незнайку и несут к Пилюлькину)

Авоська. Наверное, он уже мёртвый.

        (Кладут на кровать. Все уходят. Пилюлькин готовит         лекарство. Незнайка садится, глядит по сторонам)

Незнайка. Братцы, я ещё живой?

Пилюлькин. Живой, живой. Только, пожалуйста, лежи спокойно. Мне тебя осмотреть надо.

        (Подходит, осматривает)

Пилюлькин. Удивительно! Все кости целы, только ушибы и заноз несколько.

Незнайка. Это я за доску спиной зацепился.

Пилюлькин. Придётся вытаскивать занозы (качает головой)

Незнайка. А это больно?

Пилюлькин. Нет, ни чуточки. Вот, дай-ка, я сейчас самую большую вытащу.

Незнайка. А-а-а!

Пилюлькин. Что ты! Разве больно!

Незнайка. Конечно, больно!

Пилюлькин. Ну, потерпи, потерпи. Это только так кажется.

Незнайка. Нет, не кажется. Ай-ай-ай!

Пилюлькин. Ну, что ты кричишь, будто я тебя режу? Я

21

ведь тебя не режу!

Незнайка. Сам говорил, что не больно, а теперь больно.

Пилюлькин. Ну, тише, тише… Одну занозу осталось вытащить.

Незнайка. Ай, не надо! Не надо! Лучше я с занозой буду.

Пилюлькин. Нельзя, нарывать станет.

Незнайка. Уй-уй-уй!

Пилюлькин. Ну, всё уже. Теперь только йодом надо помазать.

Незнайка. А это больно?

Пилюлькин. Нет, йодом это не больно. Лежи смирно.

Незнайка. А-а-а!

Пилюлькин. Ну, не ори, не ори! На машине кататься любишь, а терпеть немножко не любишь!

Незнайка. Ай! Жжёт как!

Пилюлькин. Пожжёт и перестанет. Сейчас я тебя градусник поставлю.

Незнайка. Ой, не надо градусник! Не надо!

Пилюлькин. Почему?

Незнайка. Больно будет!

Пилюлькин. Да градусник это не больно.

Незнайка. Ты всё говоришь — не больно, а потом больно.

Пилюлькин. Вот чудак! Разве я тебе никогда градусника не ставил?

Незнайка. Никогда.

Пилюлькин. Ну, вот, теперь ты увидишь, что это не больно.

        (Пилюлькин уходит за градусником.

        Незнайка вскакивает с кровати, убегает.

        Пилюлькин возвращается. Незнайки нет.

22

        Пилюлькин         заглядывает под одеяло, под подушку, под         кровать. Разводит руки)

Пилюлькин. Вот и лечи такого больного. Его лечишь,

лечишь, а он выпрыгнет в окошко и убежит. Куда это годится?

Ведущий. Мы показали лишь некоторые истории про Незнайку.

        (звучит «Гимн Незнайки».

        Все выходят на сцену. Поют         под фонограмму)

        Дети придумали передавать друг другу Незнайкину шляпу и примеривать ее, а потом она как-то попала к зрителям, и они тоже примеривали на себя шляпу Незнайки.

 Гимн Незнайки и его друзей

        Музыка: Минков М.

        Слова: Энтин Ю.

    Это всем давным-давно надо бы понять:

    Всё на свете всё равно невозможно знать.

    Правда, правда, невозможно,

    Совершенно невозможно,абсолютно невозможно

    Всё на свете знать.

    В мире написаны тысячи книг,

    Может милльоны, а может трилльоны,

    Их прочитаешь и ты уж старик,

    Дряхлый старик,сединой убелённый.

    Это всем давным-давно надо бы понять:

    Всё на свете всё равно невозможно знать.

    Правда, правда, невозможно,

    Совершенно невозможно,абсолютно невозможно

    Всё на свете знать.

    Каждый от знаний увял бы, зачах,

    Словно цветок от палящего солнца,

    Раз есть своя голова на плечах,

    В сложных вопросах она разберётся.

    Это всем давным-давно надо бы понять:

    Всё на свете всё равно невозможно знать.

    Правда, правда, невозможно,

    Совершенно невозможно,абсолютно невозможно

    Всё на свете знать.

    Правда, правда, невозможно,

    Совершенно невозможно,абсолютно невозможно

    Всё на свете знать.

Сценарий театральной постановки для детей 5-7 лет «Незнайка и его друзья»

Действующие лица (дети):

Синеглазка

Ромашка

Знайка

Тюбик

Пончик

Винтик

Шпунтик

Гусля

Незнайка

Пилюлькин

Медуница

Кнопочка

Стекляшкин

Сиропчик

Цветик

Синеглазка: Доброе утро, небо и солнце,

Доброе утро, птички, жучки,

Вот и проснулся наш город волшебный,

Город волшебный прекрасной страны.

А живут здесь коротышки,

Есть девчонки, есть мальчишки,

Они рядышком стоят,

Познакомиться хотят.

Танец Коротышки.

Пончик и Сиропчик садятся в сторонке и что-то «жуют» («едят сладости и запивают фруктовой водой»). Гусля задумчиво «сочиняет музыку», что-то дирижируя, глядя в ноты. Пилюлькин раскладывает инструменты, пишет рецепт. Медуница раскладывает цветы. Тюбик, взяв большую бутафорскую палитру и большую кисть, что-то «рисует» на мольберте. Цветик ходит в сторонке с глубокомысленным видом, периодически, пристав на одно колено, что-то «записывает» в свой блокнот – находится в процессе сочинения стихов. Знайка с детской энциклопедией в руках усаживается на ковре (ноги калачиком), открывает книгу и, поправив «очки», с умным видом читает её.

Выбегают девочки.

Синеглазка:

Это — Пиллюлькин — он доктор известный,

Помощь окажет он повсеместно,

Хочешь таблетку, хочешь укол:

Вылечит все от соплей до икоты,

Главное, чтобы слушал его ты.

Ромашка:

Знайка наш любит — мысли и труд,

Знайкой его не зря же зовут.

Если взять Пончика – это сластена,

Рецептов тортов у него миллионы.

Он постоянно на кухне сидит,

Торт испечет и друзей угостит.

Тюбик – художник, таких у нас мало,

Может пейзаж получится на славу,

Он нарисует любой вам портрет,

Лучше его художника нет.

Вот наша Гусля – она музыкант,

Песню споете вы с ней прямо в такт,

В арии ждет вас огромный успех,

Хватит таланта ее на вас всех.

Это Незнайка — герой нашей сказки,

Он мальчишка — хвастунишка.

Много у него друзей,

Но учиться ему лень.

Незнайка ко всем обращается:

Пррривет, друзья!!! А вот и я! (Идет Пилюлькин)

Привет, коротышки, Пилюлькин, привет. Таблеточку дай от простуды.

Пил.: Отстань, я занят.

Бежит Пончик с кастрюлей.

Н: Эй, Пончик, а что у нас на обед?

Пон.: Еще не готово, не мешай.

(на сцене появляются Кнопочка и Синеглазка, Незнайка прячется.)

Синеглазка- Незнайка мой самый лучший друг.

Кнопочка – и как ты с ним дружишь, ведь он такой невоспитанный.

Синеглазка – зато он очень добрый.

Кнопочка – ну он же такой врунишка.

Синеглазка – он не обманывает, он фантазирует.

(Незнайка  дергает Синеглазку за косичку.)

Синеглазка – ты зачем меня дергаешь за косичку?

Кнопочка– что ты я не дергала!

Синеглазка – ну а кто же? (оглядываются по сторонам)

Кнопочка – может быть показалось?

Синеглазка  – может показалось не будем ссориться.

(Незнайка дергает Кнопочку за косичку)

Кнопочка – а теперь ты меня дернула за косичку.

Синеглазка – нет, это не я.

Кнопочка – ну а кто же?

Синеглазка – (оглядывается и замечает Незнайку.) А это  ты  Незнайка.

1-я девочка: Все мальчишки — забияки,

Ну, никак нельзя без драки.

2-я девочка: Ничего не понимают,

Только время отнимают.

3-я девочка: Затевают с нами споры,

И от этого все ссоры.

4-я девочка: Все всегда они ломают

И в игру не принимают.

Кнопочка – Лучше б чем-то ты занялся

И без дела не шатался.

Выходит Знайка, читает книгу.

Девочки (слегка теребя Знайку за плечи):

Знайка, Знаечка, скажи,

Что за книгу держишь ты?

Знайка: Книга эта обо всём на свете!

Книга обо всём, что так хотят знать дети:

— Кто придумал алфавит?

— Почему огонь горит?

— Где находится Луна?

— Сколько весит вся Земля?

Девочки (удивлённо): А сколько она весит???

Знайка (поправив очки): Пять целых 965 тысячных секстиллионов тонн!!!

Девочки (восторженно хлопая в ладоши): Какой ты умный, Знаечка!

Про всё на свете знаешь!

Знайка (назидательно подняв указательный палец):

Все в нашем городе Цветочном

Должны стремиться к знаньям точным!

Песня Знайки.

Дает книгу Незнайке.

Н.: Не хочу учиться.

Песня Незнайки.

Звук жука. Удар. Незнайка хватается за голову.

Выходит Стекляшкин
Незн.: Слушай, Стекляшкин, видишь какая шишка у меня на голове?

Ст: Да, шишка порядочная.

Н: Это на меня кусок солнца упал. Настоящий солнечный удар.

Ст.: Какой кусок, что ты выдумываешь?

Если бы от солнца оторвался кусок, он раздавил бы тебя. Солнце, Незнайка, очень большое. Это огромный раскаленный шар! Это я в свою трубу видел.

(Пилюлькин: Незнайке на ночь выпить касторки, что бы не фантазировал!)

Незнайка  – а может и правда чем-нибудь заняться, подмету- ка я весь город. (берет метлу и метет.) Нет, это скучно и не интересно!

Входит Гусля:

Г.: До- ми соль ми до. Красивая песня получается. Ребята, а давайте споем ее вместе!

Все: Ура!

Песня Кузнечик.

Н:Гусля, научи меня играть, я тоже хочу быть музыкантом.

Г:Что ж учись. Вот ноты, гаммы,
Что бы петь без фонограммы.
А на чем ты хочешь играть?

Н: А на чем легче всего?

Г: На балалайке.

Н: Ну давай сюда балалайку, я попробую.

(играет)

Что-то эта балалайка

Очень тихо уж звучит.

Мне бы инструмент погромче,

Чтоб сыграть вам новый хит!

Г: На попробуй ты трубу,

Я тебе ее дарю.

Н: Вот труба – это по мне,

Громкий инструмент.

Слышно будет всем везде

Как играю на трубе.

( играет)

Г: Ты просто трубишь, а не играешь.

Незнайка (возмущённо): Как это не играю???

Очень даже хорошо играю!

А главное – громко!

Гусля: Эх, ты! В музыке главное не в том, чтобы громко!

2.____________Перестань же, говорят, у нас головы болят.

Где же тут гармония?
Это какофония!
Ну ка быстро прекрати и отсюда уходи!

(Пилюлькин уходит возмущенный, Незнайка пожимает плечами и рисует дальше. Появляется Пончик и Сиропчик)
 Сиропчик:

        Люблю газировку, люблю лимонад

        Могу сто стаканов я выпить подряд,

Незнайка:

Здравствуй Пончик и Сиропчик,

Как у вас дела?

Я смотрю вы лучшие

Не разлей вода друзья.

Песня Пончика и Сиропчика.

Пончик: (возмущенно)
Это ж просто дикобраз!
Что ты тут нарисовал,
Палка, палка и овал?
На меня ведь не похоже.
С бегемотом больше схоже!

Сиропчик:

Это что же за портрет!

Что же съел я на обед,

Что я весь зеленым стал,

И зачем же ты, Незнайка, мне усы нарисовал?

Цветик:
Лучше ты стихи пиши:
Будем жить мы все в тиши.   

Н: Научи меня, Цветик, я очень хочу стихи сочинять!

Ц.: Для хорошей рифмы надо,

Чтоб слова похожи были,

Вот, послушай: коржик-моржик,
Печка– свечка, птица – спица.
А еще, чтоб стать поэтом,
Надо много знать при этом,
Чтобы мысли, между прочим,
Вместе с рифмой были в строчках,
Понял?

Незнайка: Конечно, понял!

Цветик  дает Незнайке блокнот, перо и уходит. Незнайка под музыку ходит взад-вперёд, думает, смотрит в потолок что-то бормочет про себя)

Незнайка (восторженно): Ур-ра, братцы, я всё понял!!!

Я про вас стихи сочинил! Садитесь вот сюда и слушайте!

Усаживает «коротышей» прямо на ковёр перед собой, а сам встаёт в позу «поэта» и раскланивается, требуя жестом к себе внимания.

Девочки (радостно хлопают в ладоши): Вот интересно! Послушаем!

Незнайка (читает стихи протяжно, как «настоящий поэт»):

«Знайка шёл гулять на речку

И свалился на овечку!»

Знайка (возмущённо): Что??? Никуда и ни на кого я не сваливался!

И вообще, никакой я овечки не видел!

Незнайка: Ну, это только так в стихах говорится, для рифмы.

Вот другое, послушайте… (опять встаёт в позу «поэта»)

«Наш Сиропчик был голодный,

Проглотил утюг холодный!»

Сиропчик (вскакивает и кричит возмущённо, потряхивая двумя кулачками):

Братцы!!! Что он про меня насочинял?

Никакого утюга я не глотал!!!

Незнайка: Да не кричи! Это я для рифмы сказал…Вот я еще про Пилюлькина сочинил.       

  «Наш Пилюлькин влез на горку, выпил там ведро касторки!»

Пилюлькин – это не правда!

Незнайка – «У Пончика под подушкой, лежит сладкая ватрушка!»

Пончик – враки, никакой ватрушки нет.

Незнайка – ничего вы не понимаете в поэзии.

Кнопочка – ребята! Надо прекратить это. Неужели мы будем спокойно слушать как Незнайка тут про всех сочиняет?

Все –да, прекратить, довольно!.

Стекляшкин – мы не хотим больше слушать! Это не стихи, а какие – то  дразнилки! (Коротышки обиженные уходят)

Под музыку в зал въезжают Винтик и Шпунтик.

Танец за рулем.

 Винтик:

        Мастера мы- высший класс

        Не найдёшь дружнее нас

  Шпунтик :

Пылесос, машину, дом

        Быстро чиним мы вдвоём

Песня «Всё мы делим пополам» В. Шаинского

К ним подбегает Незнайка.

Незнайка: Винтик, Шпунтик, дайте мне покататься!

Винтик:  А ты разве умеешь?

Незнайка:   А чего тут уметь? Нажимай на педали и крути руль.

Шпунтик:  Это только так кажется, что просто, а на самом деле учиться надо!

Незнайка: Да и так получится. ( берет руль, едут паровозом, падают).

Слышится грохот разбивающийся машины.

Все встают, Незнайка лежит.

Знайка – Эй Медуница, Пилюлькин, скорей сюда.

( под вой сирены подбегают Пилюлькин и Медуница)

Знайка – ему нужна помощь.

 Пилюлькин:

        Могу приготовить пилюли, микстуру

        Измерить ваш рост и температуру

        А если коленку разбил кто из вас

        Йодом помажет Пилюлькин тот час!

Пилюлькин (встревожено): Дайте-ка я его осмотрю…

(Начинает осмотр «больного»: ставит ему большой бутафорский градусник, ощупывает его живот, горло, прослушивает, смотрит температуру на градуснике, просит показать язык, подводит итог).

Я думаю, надо смазать йодом!

Незнайка (в страхе): Нет, нет, йод я не хочу!

Медуница: Погодите, дайте-ка я его посмотрю…

(трогает лоб Незнайки, ощупывает живот)

Медуница:

 Я, ребята, Медуница

 Лечить коротышек и я мастерица,

Если где у вас болит,

Насморк, кашель, грипп, ангину

Вам профессор медицины

Живо медом исцелит.

Я думаю, Незнайке подойдёт лекарство на меду.

Я – Медуница, настаиваю:

Нет лучшего лекарства, чем мёд.

Пилюлькин: А я думаю, ему и йод подойдёт!

Медуница (огорчённо вздыхая):

Ах, вам бы только йодом лечить ,

Но ведь от этого пациенту бывает так больно!

Пилюлькин (удивлённо): Но именно поэтому так важно использовать йод!

Медуница: Никак не пойму, почему?

Пилюлькин (говорит назидательно, убрав руки за спину и прохаживаясь так, как будто читает лекцию):

— Если неразумный малыш полезет на забор или на дерево и поранит себе руку или ногу, то лучше всего использовать йод, чтобы он запомнил, где опасность его ждёт. Йод имеет большое воспитательное значение!

Медуница (удивлённо): Но доктор не занимается воспитанием!

Он должен облегчить больному страдания!

Исполняет «Песню Медуницы» (под фонограмму). Подаёт Незнайке микстуру на меду. Он с удовольствием пьёт её, причмокивая, шмыгает носом, довольно поглаживает живот, облизывается, заглядывая в бутылочку с микстурой – нет ли ещё?

Незнайка – все-таки как хорошо, что у меня есть такие замечательные друзья.

Знайка: (берет руль) Эх, только технику жалко.

Винтик:   Не расстраивайтесь, мы починим машину.

Шпунтик:   Через неделю как новая будет!

Цветик:  А вы что, всё-всё делать умеете?

Винтик:   Ну, не всё, конечно, но много чего умеем.

Цветик берет у Стекляшкина подзорную трубу.

Цветик:

        Очень хочется мне, братцы,

        В небо синее подняться

        Побывать в чужих краях

        Незнакомых городах.

 Незнайка: А давайте, братцы, вместе с вами

        Воздушный шар построим сами!

Шпунтик:   Мы можем  построить воздушный шар и все вместе отправимся на нём в путешествие.

Строят шар.

Цветик: Ну, братцы, это просто класс!

В полёт отправимся сейчас!

  Садятся в корзину.

                Знайка:                                      

                                        Ну, а теперь,  скорее в путь!

                    Только песню не забудь.

Приготовиться к полёту!

Начать обратный отсчёт!

Все дети:        Пять, четыре, три, два, один.  Пуск!!!

Песня «Шар летит…»

Общедидактическая цель урока:

– развитие у младших школьников интереса к
творчеству Н.Носова, к театральному искусству,
артистических способностей;
– воспитывать умение работать в коллективе,
прививать навыки культуры общения, интерес к
чтению книг.

Действующие лица и исполнители:Мальчик, Знайка,
Незнайка, Волшебник, Винтик, Шпунтик, Гусля,
Тюбик, Пончик, Цветик, Торопыжка, Снежинка,
Белочка, Галочка, Синеглазка, Сладкоежка,
Медуница, медсестра, Ворчун.

Оборудование: компьютер, мультимедиапроектор,
презентация, музыка, оформление сцены –
цветочный город.

Сцена 1. “ Во дворе”

Двор. Дети играют.

Музыка “ Где водятся волшебники…”

1 мальчик: Вот была бы у нас волшебная палочка.
Мы бы столько себе нажелали!

2 мальчик: Тоже мне выдумал. Никаких
волшебников и волшебных палочек не бывает!

3 мальчик: А вот и бывает!

4 мальчик: А вот и нет!

2 мальчик: А вот и да!

3 мальчик: Я знаю!

4 мальчик: Ничего ты не знаешь, ты незнайка!

1 мальчик: А ты знайка, все знаешь!

2 мальчик: А я видел!

1 мальчик: Ничего ты не видел!

Появляется Волшебник.

Волшебник: Меня кто-нибудь звал?

Мальчики: А вы кто?

Волшебник: Я – волшебник!

Мальчик 3: Какой вы волшебник? Волшебников не
существует, вы из цирка!

Мальчик 1: Сделайте что-нибудь волшебное,
Волшебник?

Волшебник: Хорошо, чтобы некоторые поверили,
что волшебники существуют. Я устрою вам большой
сюрприз. Все помнят приключение Незнайки.
Незнайка у нас уже есть. Знайка тоже. Теперь
разберем другие роли. Итак, волшебная игра
начинается!

Песня Сюрприз.

В некотором сказочном веселом городке
Жили небольшие человечки коротышки
Человечки в лодочках катались по реке
А по вечерам читали книжки.

Незнайка:

Жить по распорядку, скучно мне и гадко,
Целый день трудиться, а когда ж резвиться?
Если все известно, мне не интересно,
Тру-лю-лю и тра-ля-ля, скачут горы и поля,
Здесь не безобразие, здесь бурлит фантазия,
Фантазии, фантазии от Африки до Азии,
Удивляются друзья.
Незачем учиться все и так случиться.

Сцена 2 “ Солнце падает”

Незнайка: Ой, кто это ударил меня по голове,
странно, нет никого.

Все понятно, это на меня с солнца что-то упало.
Наверное, от солнца кусок отломился, Бум! И ударил
меня по голове.

(Незнайка побежал домой рассказывать всем о
случившемся.)

Незнайка: Слушай, Знайка, представляешь,
какая история со мной приключилась? Видишь какая
шишка у меня на голове?

Знайка: Да, шишка порядочная!

Незнайка: Это шишка оттого что на меня кусок
солнца упал! Ударил меня по голове! Настоящий
солнечный удар!

Знайка: Если бы от солнца оторвался бы кусок,
он раздавил бы тебя.

Солнце, Незнайка очень большое. Это огромный
раскаленный шар! Это я в свою трубу видел!

Незнайка: Братцы! Вы знаете, какое солнце? Оно
больше всей нашей Земли, вот оно какое. И вот,
братцы, от солнца оторвался кусок и летит прямо
на нас. Скоро он упадет и всех нас раздавит. Ужас,
что будет.

Стекляшкин: Какой кусок? Что ты выдумываешь?

Незнайка: Ничего я не выдумываю. Это Знайка в
свою трубу видел.

Знайка: Успокойтесь братцы! Незнайка опять
все перепутал!

Пончик: Удивляемся, как это мы тебе поверили?

Доктор Пилюлькин: Незнайка, на ночь выпить
касторки, чтобы не фантазировал!

Кто не любит дисциплину, тем займется медицина.
Тот, кто в тихий час орет, без касторки не уйдет.
Кто не вымоет посуду, заработает простуду.
Кто оставит грязным стол, тот ложится на укол.
Укол всего полезней, нет лучшего лекарства,
Он лечит от болезней и от хулиганства.
Любой при виде шприца, не вздумает лениться,
При виде шприца хочется трудиться.

Чудной ты Незнайка. Вообще, взялся бы за
какое-нибудь дело…

Винтик: Да все у тебя шиворот на выворот.

Шпунтик: Просто у Незнайки совсем пустая
голова.

Незнайка: Я очень хочу чему-нибудь научиться.
Но как-нибудь сразу, чтоб бы без всякого труда.
Пойду-ка я к Гусле…

Сцена 3 “ Незнайка музыкант”

Незнайка: Привет, Гусля.

Гусля: Привет, Незнайка!

Незнайка: Чем это ты здесь таким интересным
занимаешься?

Гусля: Да, вот, Незнайка, сочинил сегодня
новую мелодию и теперь ее репетирую. Послушай
(играет)

Незнайка: Здорово. Гусля, научи меня играть на
чем-нибудь, я тоже хочу репетировать.

Гусля: Пожалуйста, Незнайка!

Незнайка: Вот это, Гусля хороший инструмент,
громко играет, слушать приятно!

Гусля: Что ж, Незнайка, учись, если тебе
нравится.

Незнайка: А зачем мне учится, я и так умею.

Гусля: В музыке, Незнайка, главное, не чтобы
громко, надо, чтобы красиво.

Мало музыку придумать, мало ноты записать,
Надо, что бы музыканты, хорошо могли играть.
Музыканты, музыканты, все на первый взгляд
таланты,
Но, добейтесь-ка сперва должной меры мастерства.

Незнайка: А у меня очень красиво получится!

Доктор Пилюлькин: Это что за шум в нашем
дворе?

Незнайка: Это не шум, это я играю!

Доктор Пилюлькин: Перестань сейчас же! А если
не перестанешь, я тебе уко сделаю!

Незнайка: Ладно, ладно, сразу укол… Сделаюсь
я художником, как Тюбик!

Сцена 4 “Незнайка художник”

(Тюбик стоял перед мольбертом с палитрой в
руках, откинув назад свои длинные волосы.
Незнайка сразу понял, что перед ним настоящий
художник)

Незнайка: Привет, Тюбик! А чем ты тут
занимаешься?

Тюбик:

Я, Незнайка, рисую свою новую картину.
Если краски смешивать не верно,
Живопись выходит очень скверно,
Так что это очень интересно,
Но не так-то просто, если честно.
Цвет зеленый – это желтый с синим,
Он всегда эффектен на картине,
Плюс еще законы перспективы,
Чтобы вышел натюрморт красивым.

Незнайка: Такс, понятно, бери краски и
смешивай их погуще!

О, привет, Пончик! Ты что делаешь?

Пончик: Я, Незнайка, придумываю рецепт для
нового пирога. Думаю, очень вкусно получится.

Незнайка: Какой рецепт? Бросай свой пирог и
садись скорее на стул, я тебя рисовать буду!

Пончик: Меня? Рисовать?

Незнайка: Да, садись. Так, не вертись, Пончик, а
то не похоже получится.

Пончик: Сижу, ага, так? Ну, что, похоже
получается? Незнаечка?

Незнайка: Очень похоже, очень, вот так, все….
Чтоб красивее – красный нос, зеленые уши, и…
большие фиолетовые усы. Все, Пончик, готово,
можешь смотреть!

Пончик: Ой, Незнайка, разве я такой?

Незнайка: Конечно такой, а какой же еще?

Пончик: А усы, ты мне, зачем пририсовал? У меня,
их нет.

Незнайка: Ну, вырастут когда– нибудь…

Пончик: Нет, Незнайка, это плохой портрет.
Дай-ка я его порву.

Доктор Пилюлькин: Братцы, что за шум?

Пончик: Рассуди нас Пилюлькин! Правда, это не
я?

Доктор Пилюлькин: Конечно, не ты. Художника,
как я вижу из тебя тоже не получилось? Незнайка:
Сделаюсь-ка я поэтом, и буду сочинять стихи!

Сцена 5 “Незнайка поэт”

Цветик: О! Кого я вижу, Незнаечка! Заходи!

Незнайка: Привет, Цветик! Научи меня
сочинять стихи.

Цветик: А у тебя способности есть?

Незнайка: Конечно, есть, я вообще очень
способный коротышка.

Цветик: А ты знаешь, что такое рифма?

Незнайка: Рифма? Нет, не знаю!

Цветик:

Для хорошей рифмы надо, чтоб слова похожи были,
Что бы это было складно,
Вот, послушай: коржик-моржик,
Печка– свечка, птица – спица.
Тучка-кучка-авторучка.
А еще, чтоб стать поэтом,
Надо много знать при этом,
Чтобы мысли, между прочим,
Вместе с рифмой были в строчках,
Понял?

Незнайка: Конечно, понял!

Крутова Ю.Ю. №226-602-934

(Незнайка начал сочинять стихи. Целый день он
ходил по комнате, смотрел, то на пол, то на
потолок)

Братцы! Послушайте, какие я про вас стихи
сочинил. Вот, сначала стихи про Знайку!

Знайка шел гулять на речку,
Перепрыгнул через овечку.

Знайка: Одну минуточку, Незнайка, позвольте,
когда это я прыгал через овечку? Нет у меня такой
странной привычки!

Незнайка: Ну, это только для рифмы…Вот
послушайте про Торопыжку.

Торопыжка был голодный,
Проглотил утюг холодный.

Торопыжка: Братцы! Что он про меня сочиняет?
Никакого холодного утюга я не глотал.

Незнайка: Да не кричи! Это я для рифмы
сказал…Вот я еще про Пилюлькина сочинил.

Доктор Пилюлькин: Братцы! Надо прекратить
это, неужели мы будем спокойно слушать, что
Незнайка тут про всех врет?

Все: Довольно! Это не стихи, а какие-то
дразнилки!

Танец с зонтиками “ Дождя не боимся”

Сцена 6 “ В путешествие”

(Сумерки, Незнайка вышел во двор)

Незнайка: Опять у меня ничего не получилось.

Никому не нужно мое творчество. Почему так
бывает?

Стараешься, стараешься, выдумываешь для них
всякие разности…

А они только насмехаются надо мной.

Совсем я несчастный коротышка…

Ой, кто это? А это ты, Знайка?

Знайка: Ты чего не спишь?

Незнайка: Эх, Знайка, совсем ничего у меня не
получается! Вот тебя, например, все хвалят, и
Пилюлькина тоже хвалят, даже Пончика, за его
пироги. А меня никто не хвалит. Все только ругают.
А я всё умею, только не так как другие… А я вот
возьму и уйду от вас.

Знайка: Куда ты пойдешь?

Незнайка: Эх, полететь бы как мыльный пузырь…
(пускает мыльные пузыри)

Знайка: Пузырь, говоришь? Точно! Нужен
воздушный шар!

Что может быть лучше путешествия на воздушном
шаре!

Незнайка: Здорово! Ура! Отправляемся в
путешествие!

Цветик:

Огромный шар, надутый паром,
Поднялся в воздух он недаром.
Наш коротышка хоть не птица,
Летать он все-таки годится.

(На экране под музыку переключаются слайды с
летящим шаром.)

Сцена 7 “ В Зелёном городе”

(Незнайка сидит один на сцене)

Выходят девочки Снежинка, Галочка, Белочка,
Синеглазка и поют.

Снежинка:

Шла я лесом.
Шла я лугом.
Со своим хорошим другом.

Галочка:

Мы взбиралися на кочки,
Любовались на цветочки.

Белочка:

Вдруг с лягушкой повстречались,
И скорей домой помчались!

Синеглазка:

Прибежали мы домой,
И сказали: “ Ой”!
Ой, девочки смотрите!

Незнайка: Где это я?

Снежинка: Вы у нас в Зеленом городе.

Белочка: Вы к нам на воздушном шаре прилетели!

Галочка: Вдруг смотрим, летит, огромный–
преогромный!

Незнайка: Вспомнил, мы летели на воздушном
шаре, потом Знайка спрыгнул, шар стал легче, потом
как понесется вверх, потом вниз! И как ударится! И
вот я здесь!

Снежинка: А как вас зовут?

Незнайка: Незнайка! А вас?

(Каждая отвечает Снежинка, Синеглазка, Белочка,
Галочка)

Незнайка: А у вас тут мальчики есть?

Синеглазка: В нашем городе живут только
девочки! Все мальчики поселились у реки, там у них
свой город.

Белочка: А кто это придумал на воздушном шаре
летать?

Незнайка: А я и придумал! Я сидел и думал три
дня и три ночи и придумал– воздушный шар!

(Выбегает Сладкоежка)

Сладкоежка: Девочки, девочки, пойдемте скорее
в больницу!

(Все уходят)

Сцена 8 “ У Медуницы”

Медуница:

Я – доктор Медуница.
Кто хочет полечиться,
Пускай приходит к нам!
Пускай приходит к нам!
У нас своя больница,
К нам все идут лечиться.
К хорошим докторам!

Медсестра: И подумать только, целый год
больница стояла пустая, никто не шел.

Медуница: Зато сегодня, мест нет! Как хорошо,
что воздушные путешественники упали прямо на
нас! Встаньте больной!

Ворчун: Я не больной!

Медуница: Покажите язык!

Ворчун: А-а-а

Медуница: Довольно, спрячьте! Этому больному
внутрь меду, а на синяк медовый пластырь.

(Подходит к Цветику измеряет рост, слушает
Пончика, идет к Пилюлькину)

Пилюлькин: У вас неверные методы лечения!
Внутрь надо касторки!

А снаружи не меду, йоду!

Медуница: Я лучше знаю, чем вас мазать!

Раз вы попали в нашу больницу, мы вас будем
лечить как нам хочется!

(Входит Незнайка в халате)

Пончик: Братцы, тихо, какой– то Айболит к нам
идет!

Незнайка: Встаньте, больной! Дышите!

Ворчун: То дышите, то не дышите!

Незнайка: А ты Ворчун всё такой же! Ворчишь
как всегда?

Пилюлькин: Незнайка, ты? Помоги нам выйти
отсюда! Мы все здоровы!

Незнайка: Ладно, ладно!

Медуница: Вы зачем надели халат? Кто вы такой?

Незнайка: Я!? Профессор Касторкин!

Медуница: Профессор?

Незнайка: Да, и моё обследование показало, что
все здоровы! Всех надо выписывать!

Ваше медовое лечение помогло!

Синеглазка: Да-да, мы устроим концерт по
случаю выздоровления !

Медуница: Хорошо! Всех выписываем!

Все: Ура! Ура! Спасибо!

Сцена 9 “ Возвращение”

(Все герои на сцене, ждут начала
концерта)

Сладкоежка: Начинаем наш концерт!

(Музыка “ Где водятся волшебники” 1-2 минуты,
входит Знайка с компасом)

Пончик: Смотрите, Знайка приехал! Ура!
(удивленно)

Пилюлькин: Да ведь это наш, Знайка!

Наконец-то мы тебя нашли!

Знайка: Вы меня? Это я вас нашёл! Внимание, все
идите сюда! Пора домой! Погуляли и хватит. В одну
шеренгу стройся!

(Все “коротышки” встают в одну шеренгу.
Незнайка встает впереди.

Подходит Знайка и Незнайка уступает ему место,
сам встает последний)

Знайка: Направо! Шагом марш!

(Незнайка все делает наоборот, идет налево,
оглядывается и догоняет всех)

Все поют “В траве сидел кузнечик”

На слайде цветы, указатели улиц. На сцене стоят ростовые цветы. Звучит музыка. Выходят главные герои. Поют песню-переделку «Детство — это счастье» В городе Цветочном, у Огурцовой речки Жили-были маленькие человечки. Этих человечков звали малышами, Ну, а кто каким был, вы смотрите сами. Припев: Знайка – он профессор, Гусля – музыкант, А Пилюлькин – доктор, Гунька – просто франт, Шпунтик, Винтик, Пончик, даже Растеряйка… Самый непоседа был у них Незнайка. Как-то раз Незнайка захотел освоить Инструментов много, чтоб концерт устроить. А ещё хотел он петь и рисовать… Да! Быть хотел поэтом и ученым стать. Припев: А профессор Знайка, Гусля-музыкант, Винтик, Шпунтик, Тюбик не нашли талант. Но малыш-Незнайка наш не унывал, И свои проказы делать продолжал. На воздушном шаре полетят по свету Коротышки-крошки посмотреть планету. Вверх над облаками шар поднимет их, Превратятся крошки из маленьких – в больших! Припев: Знайка, Пончик, Цветик, Гусля – музыкант, А ещё Пилюлькин, Гунька – просто франт, Винтик и Авоськин, даже Растеряйка… Самый непоседа был у них Незнайка. Герои уходят
Фоном звучит музыка. Выходит Незнайка с Гунькой, разговаривают. На шее у Незнайки висит фотоаппарат
Незнайка	Каждый коротышка чем-то всерьёз занимается: Гусля – играет на музыкальных инструментах, Винтик и Шпунтик – изобретают, Цветик – сочиняет стихи…
Гунька	Пончик – всё дегустирует, Пилюлькин лечит его от переедания. (смеется)
Незнайка	А Знайка – знает ответы на все вопросы в мире. У него буквально весь дом завален книгами! Знаешь, над чем он теперь работает?
Гунька	Изобретает Вечный двигатель?
Незнайка	Нет! Воздушный шар! А мне ничего интересного не остается… как бы я тоже хотел пользу Цветочному городу приносить! Гунечка, миленький, как ты думаешь, найдется ли для меня дело?
Гунька (думает)	Давай подумаем, что у тебя лучше всего выходит…. Ты сочиняешь на ходу обо всём на свете… ты смешной… с тобой не хотят водиться малышки, потому что ты их обижаешь…
Незнайка	Спасибо, друг! Можно тебя попросить больше не продолжать, а то, если я сейчас рассержусь, мало тебе не покажется
Гунька	А я-то что, если не хочешь, чтобы мы тебе дело по душе искали так сразу и скажи. (обижается, уходит) больно надо…
Незнайка	(остается один) А ведь Гунька прав! Истории я придумываю, что надо и фотографировать могу… Да я… если только захочу… Я телевизионный канал вести буду «Незнайка-TV». Вот тогда ты, Гунечка, прибежишь ко мне как миленький и будешь прощения просить за всё, что сейчас наговорил. Всё! Решено! Буду снимать репортажи из жизни коротышек! (Громко делает объявление) Внимание! Внимание! Все коротышки, желающие принять участие в новом телевизионном проекте на канале «Незнайка-TV», могут записаться у секретаря Гуньки. (уходит, объявление повторяется тише)
Под музыку выходят коротышки, каждый со «своим» предметом, они спрашивают друг у друга, что случилось и бегут записываться.
На сцене появляется Гусля Игра на муз.инструменте _______________________ Выходит Незнайка, фотографирует Гуслю с оркестром
Незнайка	Гусля, какое же у тебя важное дело – ты даришь всем радость! Научи меня играть. Я тоже хочу быть музыкантом
Гусля	Учись. На чем ты хочешь играть?
Незнайка	А на чем легче всего выучиться?
1	На гуслях
Незнайка	Ну, давай сюда гусли, я попробую (играет) Нет, гусли слишком тихо играют. Дай что-нибудь другое, погромче.
Гусля	Можно, фортепиано… (Незнайка принялся стучать по клавишам)
Незнайка	А еще громче ничего нет?
Гусля	Ещё маракасы есть…
Незнайка	Давай всё, что есть! Попробуем! (гремит) вот это хороший инструмент! Громко играет!
Гусля	Ну, учись, если тебе нравится
Незнайка	А зачем мне учиться, я и так умею
Гусля	Да нет, ты ещё не умеешь.
Незнайка	Умею, умею! Вот послушай! (громыхает)
Гусля	Ты просто гремишь, а не играешь.
Незнайка	Очень даже хорошо играю! Громко!
Гусля	Эх, ты! Тут дело не в том, чтобы было громко. Надо, чтоб было красиво.
Незнайка	Так у меня ведь и получается красиво
Гусля	И совсем не красиво. Ты, я вижу, совсем не способен к музыке
Незнайка	Это ты не способен. Ты просто из зависти так говоришь. Тебе хочется, чтобы тебя одного слушали и хвалили. Вот не буду про тебя программу делать!
Гусля	Ничего подобного. Бери инструменты и играй сколько хочешь, если считаешь, что не нужно учиться. Пусть и тебя хвалят
Незнайка	Ну и буду играть!
Незнайка уходит, громко громыхая. Гусля кланяется и уходит. Слышен шум маракасов. На сцену выбегают коротышки, закрывая уши и возмущаясь. Выходит Незнайка ему навстречу Знайка
Знайка	Что за шум?
Незнайка	Это не шум. Это я играю
Знайка	Перестань сейчас же! От твоей музыки уши болят.
Незнайка	Это потому, что ты к моей музыке еще не привык. Вот привыкнешь, и уши не станут болеть
Знайка	А я и не хочу привыкать. Ну, подожди, вот изобрету воздушный шар, ни за что не возьму тебя в путешествие
Незнайка	Знайка, Знаечка, ну, прости меня, я больше не стану играть. Вот прямо сейчас побегу, и отдам Гусле маракасы
Убегает. На сцену выходят Винтик и Шпунтик
Знайка	Друзья, вот вы-то мне и нужны. Ну, как, чертеж готов?
Винтик	Воздушный шар пока в разработке
Шпунтик	Зато посмотри, какая у нас будет паровая машина (показывают чертежи)
Знайка	(смотрит)Так-так, замечательно! А что будете использовать в качестве топлива?
Винтик	Камыш. У нас его много!
Знайка	Чудесно… и куда будет отводиться пар для конденсации?
Шпунтик	В отдельный резервуар через трубопровод с клапаном!
Знайка	Верно! Ну, что ж, одобряю! (Уходит)
Выходит Незнайка, фотографирует Винтика и Шпунтика
Незнайка	Винтик, Шпунтик, какое же у вас важное дело – вы дарите всем прогресс! Научите меня изобретать. Я тоже хочу приносить пользу!
Винтик	Понимаешь, Незнайка, тут знания нужны…
Шпунтик	…и фантазия конечно!
Незнайка	Братцы! Да вы ж меня совсем не знаете! Я фотографировать научился за 5 минут! А фантазия у меня, ого-го какая! Да я вам такую историю придумаю!
Винтик	Ну, не знаю… тут математический расчет нужен, законы механики, электродинамики…
Шпунтик	А я вот верю в Незнайку! Все ученые-изобретатели в первую очередь были мечтателями. В них никто не верил, а они добивались своих целей! Вот Незнайка, посмотри чертеж. Что скажешь?
Незнайка	(смотрит, вносит исправления) Думаю, здесь мы немножечко подправим, здесь уберём, а тут добавим! Всё готово! Можно собирать!
Незнайка, Винтик и Шпунтик под музыку уходят за кулисы, оттуда, грохот, шум взрыва… выбегает Незнайка, за ним сердитые Винтик и Шпунтик, они ссорятся
Винтик	Я говорил, что от него толку не будет! А ты (передразнивает) а я веру, Незнайка же мечтатель, он может быть изобретатель…
Шпунтик	Ну, что же… видишь, как оно пошло… (уходят)
Винтик	(грозя Незнайке) Чтобы мы тебя больше не видели возле нашего гаража!
Незнайка чистый, опрятный выходит на сцену, одевает шляпу
Незнайка	Подумаешь, чертеж немного подправил. Кто же знал, что от моего полёта творческой мысли, такая непоправимость случится? Ещё и в путешествие на воздушном шаре могут не взять… скажут, ненадёжный ты Незнаечка. Пользы от тебя никакой нет. Что же делать?
На сцене появляется Тюбик он смешивает краски, что-то говорит про себя о законах света-тени
Незнайка	(фотографирует его) Тюбик, какое же у тебя важное дело – ты даришь всем красоту! Научи меня рисовать. Я тоже хочу стать художником!
Тюбик	Конечно, научу, Незнайка! Мне же не жалко. Давай с тобой в одну игру поиграем?
Незнайка	Тюбик, а можно я ребят приглашу?
Тюбик	Конечно! Ребята, вставайте со своих мест и присоединяйтесь к нам!
Интерактивная игра «Дети нарисовали»
Незнайка	Спасибо тебе, Тюбик, я прямо чувствую, вдохновение на меня напало. Сейчас творить начну!
Тюбик	(дает ему кисточки и краски) Желаю удачи! И главное, помни о пропорциях, и реализме! (Уходят)
На сцене появляются возмущенные коротышки
Гунька	Нет! Ну, как вам это нравится! Он нарисовал мне красный нос, зелёные уши, синие губы и оранжевые глаза! Это, говорит для красоты! А в конце ещё и усы – фиолетовые! Ух, я ему покажу! Постмодернисту!
Пончик	(с пирожком в руках) А меня нарисовал таким толстым, что я даже не поместился на портрете. Можете это представить?
Торопыжка	А меня? А меня на тоненьких ножка, а сзади зачем-то пририсовал мне собачий хвост! Вот я ему как дам! А охотника Пульку – верхом на его собачке Бульке! Вот это, конечно, смешно. Молодец! Очень смешно! А вот меня зачем с хвостом, непонятно. Только пусть попадется на глаза этот Незнайка!
На сцену довольный выходит Незнайка, ему навстречу Пилюлькин, все начинают на Незнайку наступать
Пилюлькин	(со шприцом в руках) А что это, Незнаечка, ты меня в свою передачу не зовёшь и не говоришь мне о том, какое у меня важное дело и сколько я пользы коротышкам приношу? А вот как сделаю тебе сейчас укольчик.
Незнайка	А зачем это мне укольчик? Я же не больной…
Пилюлькин	Как же это не больной, когда больной? У тебя что-то с глазами случилось. Когда это ты видел, чтобы у меня вместо носа был градусник? Придется тебе на ночь ещё и касторки дать.
Незнайка	Нет-нет! Теперь я сам вижу, что портреты не удались… Братцы, я всё сниму, всё уберу…(убегает, за ним сердитые коротышки)
На сцене Цветик, он сочиняет стихи
Цветик	В траве сидел…кузнечик! Совсем, как огуречик Зелёненький он был! Представьте себе, представьте себе, Зелёненький он был! Выходит Незнайка
Незнайка	(слушает) слушай, Цветик, научи меня сочинять стихи. Я тоже хочу быть поэтом.
Цветик	А у тебя способности есть?
Незнайка	Конечно, есть. Я очень способный!
Цветик	Это надо проверить. Ты знаешь, что такое рифма?
Незнайка	Рифма? Нет, не знаю.
Цветик	Рифма – это когда два слова оканчиваются одинаково. Например: утка – шутка, коржик – моржик. Понял?
Незнайка	Понял. Дай-ка мне какое-нибудь задание, я вмиг его сделаю
Цветик дает задание «Буримэ», Незнайка приглашает всех зрителей с ним вместе его выполнить ______________________________Коротышки ______________________________Воздушный шар ______________________________Вприпрыжку ______________________________Путешественником стал! Незнайка читает Цветику, что получилось. Цветик хвалит его, аплодирует. Выходит Знайка.
Знайка	Что это вы тут расшумелись? Мешаете к путешествию готовится.
Цветик	Знайка, если бы ты слышал, какие Незнайка стихи сочинил!
Знайка	Благодарю. Я уже слышал, про ослиные уши, которые он мне пририсовал.
Незнайка	Прости, Знаечка, я больше не буду. Возьми меня с вами на воздушном шаре покататься, а я репортаж об этом событии сделаю…
Знайка	Ты, Незнайка, самый безответственный, недисциплинированный коротышка. Поэтому брать тебя с собой в важную экспедицию нецелесообразно!
Незнайка	Ну, Знаечка, ну, пожалуйста… я …я спортом займусь! Вот, правда, с сегодняшнего дня! Боксом… нет, лучше, футболом!
Знайка	Ну… если футболом, тогда посмотрим (Уходят. Незнайка продолжает их уговаривать)
На сцену выбегают 2 спортсмена с мячом – Авоська и Небоська
Авоська	Как думаешь, Небоська, есть шансы у нашей команды с Незнайкой выиграть?
Небоська	Авось получится.
Авоська	Небось, тренируется уже с самого утра: бегает, отжимается, приседает.
Небоська	Авось тренируется
Авоська	А давай, мы тоже тренировку устроим? Небось, зрители засиделись? Пригласим их.
Небоська	Авось засиделись.
Интерактивная игра «Футбол»
Выходит бодрый Незнайка. Всех фотографирует, берет интервью у Авоськи и Небоськи
Незнайка	Как вы думаете, насколько спорт важен в путешествии на воздушном шаре?
Авоська	Небось, без спорта не обойтись!
Небоська	Авось, со спортом лучше!
Выходят Знайка, Гусля, Винтик, Шпунтик, Тюбик, Цветик, Торопыжка
Незнайка	Кроме спортсменов и прессы, кому из путешествующих, ещё отдается предпочтение?
Знайка	Безусловно, ученым! И что я вам сейчас скажу, братцы…. Слушайте меня все! Это просто прорыв! Эврика! Я наконец-то придумал, из чего мы сделаем воздушный шар! Нужно из растений собрать резиновый сок. Сок загустеет и превратится в резину!
Все	Ура! Да здравствует Знайка!!! (Знайка уходит)
Незнайка	Слово предоставляется нашим техникам.
Винтик	Как показывает наука…
Шпунтик	…и практика.
Винтик	Шар сначала надо наполнить теплым воздухом.
Торопыжка	А зачем теплым воздухом?
Шпунтик	Потому что теплый воздух легче холодного и всегда поднимается кверху
Винтик	Когда мы наполним шар теплым воздухом, теплый воздух поднимется вверх и потащит шар кверху
Торопыжка	У, значит, еще теплый воздух нужен! (Винтик и Шпунтик уходят с Торопыжкой, объясняя ему по дороге что к чему)
Незнайка	А еще, в путешествии просто не обойтись без искусства. Тюбик, вы что-то приготовили?
Тюбик	Я приготовил кисти и краски! Как только все будут готовы к путешествию, я тут же запечатлею этот исторический момент! (Уходит)
Цветик	А я… я придумал великолепные стихи! Меня просто озарила Муза! У меня появилось вдохновение, стремление к чему-то новому, высокому…..
Незнайка	(фотографирует его) Благодарим Вас, Цветик! Вам еще представится возможность показать себя! (Уходит)
Гусля	А я придумал Воздушную симфонию для гуслей с оркестром. Мы будем подниматься к небу, внизу коротышки будут играть симфонию, а ваш покорный слуга – Гусля, будет дирижировать! (Уходит)
На сцене остается Незнайка. Выходят Гунька, Мушка и Кнопочка, играют в мяч
Незнайка	Послушай, Гунька, какую мы штуку придумали! Ты, брат, лопнешь от зависти, когда узнаешь
Гунька (обиженно)	А вот и не лопну. Очень мне нужно лопаться!
Незнайка	Лопнешь, лопнешь! Такая, брат, штука! Ты и во сне не видел.
Гунька	Что же это за штука?
Незнайка	Скоро мы сделаем воздушный пузырь и полетим путешествовать
Гунька (с завистью)	Подумаешь, пузырь! А я зато с малышками подружился.
Незнайка	С какими малышками?
Гунька	А вот с этими. Вот эту малышку зовут Мушка, а эту — Кнопочка Мушка и Кнопочка отходят в сторону и смотрят на Незнайку и Гуньку
Незнайка	Ах, вот как! Ты ведь со мной дружишь!
Гунька	Я и с тобой дружу и с ними тоже. Одно другому не мешает.
Незнайка	Нет, мешает. Кто дружит с малышками, тот сам малышка. Поссорься с ними сейчас же!
Гунька	Зачем я буду ссориться?
Незнайка	А я говорю, поссорься! Или я с тобой сам поссорюсь.
Гунька	Ну и ссорься. Подумаешь!
Мушка	Гунька, Незнайка, не надо ни с кем ссориться! Ведь вы же – друзья!
Кнопочка	Какой канал чудесный ведете – «Незнайка-TV». Никто до такого не додумался, а вы – додумались!
Мушка	А мы вас зарядке научим, чтобы вы к путешествию лучше всех подготовились!
Кнопочка	Ведь вы же – самые умные, талантливые и добрые!
Незнайка	Ладно, Гунька! Дружи с Мушкой и Кнопочкой. А можно и я иногда с вами в мяч играть буду?
Мушка	Конечно!
Кнопочка	А сейчас? На зарядку – становись!
НЕЗНАЙКИНА ЗАРЯДКА
На сцене остаются те, кто объявляет номинации На слайде воздушный шар, готовится взлететь. Незнайка всех фотографирует, Гунька берет интервью
Знайка	Друзья, мы приглашаем с собой в путешествие самых достойных и ответственных детей. Они уже прошли сложный конкурсный отбор и стали победителями в своих номинациях.
Гунька	Вы готовы назвать их имена?
Знайка	Безусловно! (объявляет номинацию и победителей) Дети из зала выходят на сцену, получают грамоты, остаются на сцене
Гусля	(объявляет номинацию и победителей)
Винтик и Шпунтик	(объявляют номинацию и победителей)
Тюбик	(объявляет номинацию и победителей)
Цветик	(в стихах объявляет номинацию и победителей)
Когда все победители названы, Выбегает Тюбик, он показывает картину, на ней воздушный шар и много детей Выходит Цветик
Цветик	Стихи! Огромный шар, надутый паром, Поднялся в воздух он недаром. Наш коротышка хоть не птица, Летать он все-таки годится. И всё доступно уж, эхмА! Теперь для нашего ума!
Все улыбаются, поворачиваются друг к другу, обнимают друг друга и аплодируют. Все участники хором: — И все доступно уж, эхмА! Теперь для нашего ума!
Звучит музыка финальной песни, на слайде – картина Тюбика
ФИНАЛЬНАЯ ПЕСНЯ!!!