Новогоднее путешествие валенок деда мороза сценарий

Сценарий Новогоднего праздника

Автор: Машинистова Наталья Генриховна
Должность: музыкальный руководитель

Учебное заведение: МАДОУ комбинированного вида детский сад №41
Населённый пункт: город Усть- Кут, Иркутской области
Наименование материала: Методическая разработка
Тема: Сценарий Новогоднего праздника

Раздел: дошкольное образование

Назад

Новогоднее путешествие валенок
Деда Мороза
-сценарий для детей старшего дошкольного возраста.
Зал празднично украшен и разделен на две половины
занавесом. Дети заходят в зал и выполняют музыкальную песенно-
танцевальную композицию.
Исполняется____________________________
В зал вбегают три гнома( это, своего рода, ведущие-
распорядители праздника, которые знают последовательность
представления и все музыкальные номера)
1-ый:
Бьют часы 12 раз!
Волшебный праздник наступает!
Он пахнет хвоей и смолой
И фейерверки запускает( хлопают хлопушками)!
Сверкают елки новогодние,
Блестят нарядной мишурой!
И чудесные подарки
Дед Мороз везет с собой!
2-ой:
Пусть серебром пушистый снег сверкает.
Под россыпь звезд вас чудо ожидает.
Счастливым, добрым будет Новый год!
И в гости радостная сказка пусть придет!
3-ий:
Эта сказочка о том, как простые валенки
Помогли под Новый год и большим, и маленьким!
Ну, садитесь поудобней, слушайте внимательно!
Вместе:
Мы вам сказочку расскажем замечательную!
В зале гаснет свет, включается шар, от которого идут
разноцветные блики. Открывается занавес, и все видят терем Деда
Мороза. Звучит необыкновенно сказочная музыка. За столом сидит

Дед Мороз и Снегурочка. Дед Мороз без шубы, но в валенках. Они
пьют чай.
1-ый Гном:
В лесу волшебном, зимнем, где кружится пурга,
Зима построила из снега ледяные терема.
2-ой:
Там вечно праздник Новый год-
Там Дедушка Мороз живет!
3-ий:
Чтобы терем чистотой сверкал
Дед Мороз нас в гости позвал!
1-ый:
Под каждый Новый год
Веселый наш народ
Берет себе по швабре-
И вперед!
2-ой:
Чтоб празднику прийти,
А не застрять в пути,
Порядок в терме
Нам нужно навести!
Исполняется музыкально –танцевальная композиция
« Уборка терема». Исполняют Гномы.
Звучит музыка и в зал заходит Дед Мороз.
Дед Мороз:
Скоро, скоро день вчерашний
Насовсем оставит нас,
Лишь часы на старой башне
Прозвенят двенадцать раз!
Все готово к новоселью,
К новой жизни в Новый год!
Прохаживается по терему, подходит к елке.
Дед Мороз:
Подмели, помыли чисто
Непоседливые гномы,
И блестят, блестят лучисто
Новогодние хоромы!
Ель украшена нарядно,
Классно выглядит-
На пять!
Дед Мороз устал изрядно,
Час- другой

Можно поспать!
Дед Мороз садится на кровать из снега и льда, снимает
валенки ( демонстративно, ставит их в кулису. Там стоят такие же
валенки только радиоуправляемые или будет найден другой
способ их передвижения)
Дед Мороз:
Как у нас тут повелось, чтобы слаще мне спалось,
Посохом постучу- северное сияние включу.
Раздается фантастическая музыка, под которую девоки
( или дождик, или шарфики???) исполняют музыкально-
танцевальную композицию. Включается шар, гаснет основной свет.
Можно включить блики.
Исполняется танец девочек ( принцессы, феи, снежинки и
др, кроме лесных и других персонажей).
После танца девочки проходят на свои места.
1-ый Гном:
Дед Мороз устал- лёг спать,
Чтоб на праздник бодрым встать.
2-ой:
Ну, а валенкам, ребята,
Захотелось погулять!
З-ий:
В сказке многое возможно:
Шевельнулись осторожно
И пустились за порог,
Вместе:
В снег с крылечка прямо- скок!
1-ый:
Вот бегут по белу свету,
Были только здесь- и нету…
Появляются валенки под русскую песню « Валенки».
( Их можно изготовить с помощью радиоуправляемых машинок
или на леске, которую кто-то будет передвигать). Валенки прошлись
и скрылись в кулисе. Еще мы видим декорацию Терема Деда
Мороза.
Звучит красивая музыка и в зал из терема выходит
Снегурочка.

Снегурочка:
Всюду радость и веселье!
Смех задорный там и тут,
Снег кружится каруселью,
В каждом доме праздник ждут!
Здравствуйте, дорогие друзья!
Сколько здесь детей нарядных!
Видеть вас мне так приятно!
Эй, девчонки, отзовитесь!
Поднимитесь, покружитесь!
Эй, мальчишки, покричите
Да руками помашите!
В эти веселые моменты
У взрослых есть аплодисменты?
Приглашаю вас, друзья,
На веселую разминку!
Исполняется веселый танец________________________
После танца дети садятся на стульчики, а Снегурочка подходит к
Деду Морозу и будит его. Разыгрывается сценка с пробуждением.
Снегурочка:
Дедушка, вставай быстрей!
Продолжать нам праздник нужно!
Полный зал уже гостей!
Ждать давно устали дети-
Новый год один на свете.
Праздник самый главный,
Радостный и славный!
Дед Мороз ( потягивается):
Да иду уже , иду!

Только валенки найду!

Нет их тут, и здесь их нет,
Ну куда пропал их след???
Дед кряхтит, встает на колени, ищет везде
( картинно)

Как же буду я такой-
В шубе, шапке и… босой?
Как же , Господи, прости,
Стану хоровод вести?
Снегурочка:
Дети и родители, вы валенки не видели?
( слушает, удивляется)
Дед Мороз:
Что? Ушли? А куда? Туда?! Вот беда, вот не везет!
Снегурочка:
Отправляюсь я в поход!
Не расстраивайся, Дед,
Это все цветочки!
Оставляют на снегу
Валенки следочки!
По следам я побегу,
Быстро валенки найду.
Будет детям Новый год!.
Жди меня! Иду вперед!
Снегурочка усаживает Деда Мороза в кресло.
Занавес закрывается. Там быстро меняется декорация.
Из дверей появляется Волк. Мелодия звучит веселая,
танцевальная и Волк исполняет небольшой танец. Волк замерз и
его движения это подтверждают.
Исполняется танец Волка.( небольшой, но выразительный)
Волк:
Тихо! Чует мой живот: ( дрожащим голосом)
Что- то вкусное идет! ( прячется за елку)
Под р.н.м. « Валенки» появляются валенки. Волк играет с
ними в догоняшки, а валенки стараются от него убежать. Наконец
Волк ловит их. Он садится на пол, обхватывает их руками ( но это
должны быть другие валенки!!!! Значит, он должен забежать в
кулису.)

1-ый Гном:
Посмотрите, средь зимы,
Волк поймал себе пимы!
2-ой:
Ах, какой он смелый,
Злой Волчишка серый
Волк:
Вот что вам скажу:
-Я от стужи дрожу!
Что вы там стоите?
Лучше помогите!
Гномы помогают Волку надеть валенки и он начинает в
них приплясывать.
Волк:
Валенки да валенки,
Ой, да не подшиты, стареньки!
Эй вы, лисы, выходите
Да со мною попляшите!
Эй, вы, зайцы- попрыгайцы,
Начинайте танцы!
Эй, медведи бурые,
Что сидите хмурые?
Выходите, выходите,
Да со мною попляшите!
Исполняется произвольный танец лесных жителей.
После танца дети садятся на стульчики.
Волк:
Я согрелся прямо весь,
И не хочется вас есть!
Ой, вы, валенки- ребята,
Хороши так хороши!
До свиданья! И спасибо вам
От волчьей от души!
Волк уходит и появляется Снегурочка.
Снегурочка:
Ой, как натоптали здесь.

Все следочки маленьки!
Вы не видели, ребята,
Дед Мороза валенки?
Сначала отвечают дети, а потом уж Гномы. Гномы веселые,
озорные, балуются, кривляются. Следующие слова им можно
говорить подпрыгивая, выполняя повороты и др. движения.
2-ой Гном:
Видели! Они в пути,
Вам туда нужно идти
3-ий Гном:
Помогли они Волчишке:
Он согрелся- стал добрей!
Ну, а валенки, Снегурка,

Побежали в лес быстрей!
Снегурочка:
По следочкам побегу-
Валенки догоню!
Открывается занавес. Там декорация царства Кощея. Что
касается декорации, то достаточно поменять накидки на кровати и
виды кресел. А на экране будет футаж царства Кощея.
Сам Кощей сидит на компьютерном кресле, которое тоже
оформлено под персонажа, с нагрудником и его кормит Леший,
театрально вытирает ему рот нагрудником.
Леший:
Кушай, Коша, наш злодей,
Кашку-
Вырастешь быстрей!
Каша наша местная, вкусная, чудесная.
В животе еще есть место?
Скоро к нам придет невеста,
Ее встретишь сытый, сытый и умытый
Раздается веселая музыка .
Леший:
Ваше Бессмертие! Кажется, это
Баба Яга- костяная нога!
Кошей:
Леший, откройте же дверь- не томите,
Бабу Ягу ко мне в гости впустите,
Видно серьезное дело у ней.

Ну, шевелитесь, давайте скорей!
В зал (на роликовых коньках въезжает) Баба Яга. Музыка
или песня, под которую она выполняет несколько танцевальных
движений. Кошей пытается к ней подойти, но она от него
ускальзывает. Наконец, они встречаются и танцуют. В конце танца
Кошей падает.
Кощей:
Эх, ну что ты за напасть!
Надо ж было мне упасть!
Баба Яга:
Ну, Кощей, ну, молодец!
Славно отличился!
Двести лет!
А танцевать так и не научился!
Кощей:
Неприятный вышел акт-
Я не попадаю в такт!
На сцене появляются валенки. Баба Яга и Кощей, и Леший в
панике, бегают, пытаются спрятаться за елку
Баба Яга:
Ой, смотрите- нам назло
Что- то_( от цвета валенок серое, черное) вползло!
Леший:
Счас оно на нас залает, разорвет и покусает!
Кошей ( ко всем зрителям):
Дама все и господа,
Прячьтесь, прячьтесь кто куда!
Баба Яга, Леший и Кощей убегают за елку. Валенки
останавливаются. Герои по- одному выглядывают из- за елки.
Баба Яга:
Ха! Это ж русские кроссовки!
Выходите, не боясь.
Ваше страшное Величество,
А ну, давай-ка в них залазь!
Кощей одевает валенки и начинает приплясывать и петь:
Валенки да валенки,
Ой, да не подшиты, стареньки.
Нельзя валенки носить,
Не в чем к миленькой ходить!

Бегает вокруг елки под музыку, спотыкается, снова бежит , а за
ним так же смешно и театрально бегают Леший и Баба Яга. К ним
присоединяются и Гномы. Получается веселая погоня вокруг елки с
выкриками «Стой, стой!». Кощей на бегу кричит:
Ой, спасите вы меня,
Люди помогите!
Кто- нибудь быстрей, скорей,
Валенки снимите!
Наконец, он в изнеможении падает:
Если вы сейчас меня,
Слуги не догоните,
То Бессмертного Кощея
Тут же провороните!!!!!!
Баба Яга и Леший снимают с Кощея валенки.
Кощей:
После сильного разбега,
Угодив в сугроб из снега,
Я заметил здесь у елки
Персонажей сказок столько!…
Новых, современных,
В костюмах необыкновенных!
Всех сюда прошу на сцену:
Черепашек- ниньзя, мушкетеров и пиратов…. И т.д.
( перечисляет всех детей , одетых в разные костюмы)
Исполняется танец Кощея и сказочных персонажей.
После танца дети садятся на стульчики.
Баба Яга:
Ну, спасибо, дорогие!
Что хочу еще сказать?!
С Новым годом поздравляю
И желаю не скучать!
А вы любите играть?
Проводится игра с Бабой Ягой.
Баба Яга, Леший и Кощей: С Новым годом поздравляем,

Счастья, радости желаем!
Баба Яга, Кощей и Леший уходят.
Появляется Снегурочка:
Снегурочка:
Долго я иду по следу,
Ну, а валенок все нету!
Чтоб вернуть обувку Деду,
Все скитаюсь я по свету!
Ой, как натоптали здесь!
Все следочки маленьки!
Вы не видели , ребята,
Дед Мороза валенки?
Сначала отвечают дети, а потом Гномы.
1-ый Гном:
Видели, они в пути!
Вам туда нужно идти!
2-ой:
Помогли они Кощею:
Он согрелся- стал добрей!
3-й:
И герои разных сказок
Стали вместе танцевать!
1-ый:
Ну, и с Бабою Ягою
Согласились поиграть!
Снегурочка:
Делать нечего,
Опять отправляюсь их искать!
Снегурочка уходит , открывается занавес, а там
Подводное царство.
1-ый Гном:
Надоело Водяному хлюпать в своей луже!
2-ой:
Захотелось ему побывать на суше!
Водяной:
Ты, Русалочка, не трусь!
Посмотрю мир и вернусь!
Русалка:
Ишь, чего удумал, пень!
И как мечтать тебе не лень?

На кого ты наших деток в омуте оставишь?
Ни в какую авантюру ты меня не втравишь!
Водяной:( поет)Эх, жизнь моя жестянка, а ну ее в болото!
Живу я как поганка,
А мне на суше побывать,
Ох, побывать охота!
Под музыку появляются валенки. Русалка и Водяной в
страхе отскакивают от них. Можно кому- то из них спрятаться за
троном или за занавесом и выглядывать!
Водяной:
Посветлело в глазах узких
Я увидел обувь русских!
Много есть чудес у матушки природы,
Но это чудо из чудес-
Пимы скороходы.
Мне преграды больше нет,
Облечу весь белый свет!!!
Надевает валенки, уходит за елку. Там он одевает шляпу, берет
зонтик и довольный выходит из- за елки, попивая лимонад.
2-ой Гном:
Ты смотри, в панаме ходит на Багамах.
3-ий:
На шезлонге загорает, лимонадик попивает…
1-ый Гном:
Вечером на дискотеке круто зажигает!
Водяной:
Вот так чудо! На Багамах- Новый год,
А я в панаме!
Что ж, друзья мои, вставайте,
Хоровод наш начинайте!
Исполняется хоровод « Шел по Африке медведь!». После
хоровода дети садятся на стульчики, а Водяной продолжает петь и
танцевать. Появляется Русалка.
Русалка:
А ну-ка, валенки, сымай! ( уводит его в Подводное
царство)
Я от страха чуть не плачу!
Лучше от греха их спрячу! ( прячет их в сундук)
Появляется Снегурочка.

Снегурочка:
Долго я иду последу,
Чтоб вернуть обувку Деду.
Здесь теряется их след!
Их у вас, случайно, нет? ( обращается к детям)
Дети рассказывают, к кому попали валенки.
Да, да, да! Вот мокрый след!
Я по следу побегу,
К Водяному попаду!
Снегурочка заходит в царство Водяного.
Всем нижайший мой поклон!
Долго я брожу по свету,
Ищу валенки вот эти( показывает фотографию).
Русалка:
В сундучке мы их храним!
Без игры не отдадим!
Проводится игра с Русалкой « Хвост Русалки» (См. журнал
«Справочник Муз рук .№9, 2015 год., стр.52) Водяной обнимает
валенки и с сожалением отдает их Снегурочке.
Водяной:
Забирай, они на суше помогли мне побывать.
И с ребятами у елки довелось мне танцевать!!!
Занавес закрывается. Водяной и Русалка со Снегурочкой
уходят за занавес.
Открывается занавес. Декорация: Терем Дед Мороза.
Дед Мороз спит на своей ледяной, снежной кровати. В Терем
заходит Снегурочка с валенками в руках.
Снегурочка:
Дедушка, в терем я пришла,
Твои валенки нашла.
Помогли они волчонку-
Отогрели душу.
Помогли и Водяному-
Показали сушу.
И Кощея, так сказать,
Научили танцевать.

Так что , Дедушка, давай,
Ты их сильно не ругай!
Дед Мороз:
Получается, они и не виноватые.
Что случилось- то случилось,
Жаль, что сыроватые!
Ну, да это же не грех!
Собирай на праздник всех!
Надевает шубу и валенки. Снегурочка помогает и подает
Деду посох. Они выходят из Терема к елке.
Снегурочка:
Вот и прибыл Дед Мороз,
Подарки новые привез-
Конфеты и игрушки,
Гирлянды и хлопушки!
Исполняется песня Деда Мороза (фонограмма).
Дед Мороз:
Подружка, елочка, зажгись, ( зажигается елка)
Огнями яркими светись!
Успел на елку дед Мороз,
Снегурочку с собой привез.
У елки песни льются,
Все пляшут и смеются!
Исполняется хоровод_________________
После хоровода дети садятся на стульчики.
Дед Мороз:
В вихре новогодней пляски
Предо мной мелькают маски.
Дамы, рыцари, гусары-
Кружатся восторженные пары.
Снегурочка:
Дедушка, а какой же праздник без игры?

Игра с дедом Морозом « Мимо нас когда пойдешь…»
( если найду) или « Новогодняя радуга» ( Дед Мороз говорит слова:
« Новый год по стране идет, всеми красками он цветет» , а потом
называет любой цвет и ребята ищут у себя такой цвет, держатся за
него и выбегают к Деду Морозу)
Дед Мороз:
Танцуйте, пойте, веселитесь!
Мы встречаем Новый год!
И в дружный круг скорее становитесь,
Мой жизнерадостный народ
Исполняется хоровод_____________________________
Снегурочка:
Праздник радостный и яркий!
Веселится детвора!
Новогодние подарки
Получать пришла пора!
Дед Мороз:
Не забыл вас, ребятня!
Есть подарки у меня.
Вас хочу я наградить
И монетки подарить!
А монетки не простые-
Волшебные, золотые.
Вы ладошки подставляйте
И монетки получайте!
Дед Мороз раздает шоколадные монетки в золотой
фольге.
1-ый Гном:
Вот волшебник Дед Мороз!
Банкомат сюда принес!
Открывается занавес и на переднем плане «
банкомат».
2-ой Гном:
В щелочку монетку опускаешь-

И подарок получаешь!
Дети по очереди подходят к банкомату, опускают
монетку и получают подарок из рук Деда Мороза ( здесь нужно
додумать каким образом подать деду подарок!)
Дед Мороз:
Я в Новом году вам желаю успеха!
Побольше пушистого, белого снега!
Побольше веселых друзей и подруг,
Чтоб все вместе с вами смеялись вокруг!
Снегурочка:
Чтоб Деда Мороза вы не боялись-
Побольше на лыжах, на санках катались!
Здоровья покрепче! Удачи, ребята!
Дед Мороз:
Вам счастья желает Мороз бородатый!
Сценарий написан 26 ноября 2015 года. Идея
из журнала « Справочник музыкального руководителя»
Творчески переработан и дополнен музыкальным руководителем
МАДОУ № 41 Машинистовой Н.Г.

В раздел образования

Сценарный план новогоднего праздника для старших дошкольников «Валенки деда Мороза».

Дата проведения:                                                                                                                        

Костюмы: девочки – снежинки, мальчики – морозики.

Цель. Создать у детей праздничное новогоднее, сказочное настроение. Доставить детям радость от встречи с Дедом Морозом, Снегурочкой и другими сказочными персонажами.
Задачи. 
1. Познакомить детей с персонажами различных сказок.
2. Воспитывать чувство коллективизма.                                                                                                                   3. Развивать воображение детей, побуждать их активно и искренне выражать свои чувства.
4. Поддерживать стремление детей принимать участие в празднике.
5. Вызвать доверительные отношения к Деду Морозу и Снегурочке, как к любимым персонажам.
6. Получить удовольствие от общения в процессе праздника со сверстниками и родителями, от совместных музыкальных номеров и коллективных игр.

(Ёлка выкл). Под весёлую музыку дети заходят в зал и за ними Ведущая-Снегурочка. Все проходят вокруг ёлки и образуют круг. Далее движения по тексту и в конце песни все дети повернулись к зрителям и хлопают) 

Вед. – Снегурочка: Я, Снегурочка, друзья, пригласила вас не зря!

Ведь снова наполнен ребятами зал,                                                                          Праздник весёлый сегодня настал.                                                                        Но почему всё серебрится? Всё сверкает и искрится?                                       Почему все веселятся, радуются и резвятся?                                                   Потому, что ребятишки, и девчонки, и мальчишки,                                         Дружный, радостный народ, все встречают….

Все дети вместе: Новый год!                                                                         Снегур.: С Новым годом! С Новым годом! Я хочу поздравить всех!              Пусть сегодня в нашем зале будут песни, пляски, смех!                                      Ёлочка пришла к нам в гости, рассказать стихи вас просит.

1 реб.: — Снова к нам пришёл сегодня праздник ёлки и зимы.                       Этот праздник новогодний с нетерпеньем ждали мы. 

2 реб.: — Золотым дождём сверкает наш уютный светлый зал.                     Ёлка в круг нас приглашает, час для праздника настал.

3 реб.: — В замечательный наряд ёлочка оделась,                                                Ей порадовать ребят очень захотелось.

4 реб.: — Нет нарядней нашей ёлки, нет прекрасней и милей,                           Все расправлены иголки у раскидистых ветвей.                                       

5 реб.: — В светлом зале шум и смех, началось веселье.                               Наша ёлка лучше всех, в этом нет сомненья. 

6 реб.: — Здравствуй, гостья дорогая, пышная в иголках.                   Здравствуй, стройная большая, праздничная ёлка. 

7 реб.: — Засверкай огнями ёлка, в хоровод нас позови,                                    Все желания исполни, все мечты осуществи.                                            Снегур.: Да и правда, тут секрет – огоньков на ёлке нет.                                 Надо ёлочку развлечь, огоньки на ней зажечь.                                       Дружно скажем: раз, два, три – наша ёлочка….  (все дети): — гори!  (Ёлка загорается под музыку с первого раза)                                               Снегур.: Засветилась наша ёлка, светит каждая иголка!                                                                                                                                                         Улыбнитесь все друзья, и подайте руки,                                          Новогодний хоровод пусть не знает скуки.

1. Хоровод «Ах, какая ёлка» Муз. и Сл. Г. Голевой (ф-но), старш.гр.

    Хоровод «Новогодняя-хороводная Муз. С. Шнайдер,                                          

                      Сл. Е. Быстрицкой (ф-но) подг.гр.

Снегур.: — Полюбовались на ёлочку вблизи, полюбуемся издали. Друг за другом, мы ребята, все на стульчики пойдём и немного отдохнём.    (Под музыку дети по кругу идут на стулья, сели)                       И сейчас пришла пора поиграть нам, детвора.  

Проверим, всё ли вы знаете о Дедушке Морозе…

Вы, ребята, громко, дружно

Отвечайте то, что нужно!                                                                                         Если правда — хлопайте, если нет -то топайте!

 — Дед Мороз – старик весёлый? (да) хлопают

 — Любит шутки и приколы? (да)

 — Знает песни и загадки? (да)

 — Съест все ваши шоколадки? (нет) топают

 — Он принёс ребятам ёлку? (да)

 — Носит шорты и футболку? (нет)

 — Дед Мороз несёт подарки? (да)

 — Ездит он на иномарке? (нет)

 — Носит тросточку и шляпу? (нет)

 — Иногда похож на папу? (да)

Молодцы! Всё знаете про дедушку Мороза! Значит, время его позвать! Согласны? (Ответ детей)                                                     Давайте все вместе, дружно позовём: — Дед Мороз!                                      (и т.д. дети зовут Д.М. 3 раза)                                                                    Снегур.: Не слышит нас Д. Мороз, давайте родителей попросим нам помочь. И так все вместе: — Дед Мороз!                                                               (и т.д. дети зовут Д.М. вместе с родителями. Д. Мороз не приходит)

Снегур.: Да что же такое случилось, почему не приходит Д. Мороз? Я придумала, а давайте ему позвоним по громкой связи. (Берёт сотовый телефон, как будто набирает номер, вкл. запись гудков и голос Д. Мороза)                                                                                                              Д. Мороз: Здравствуйте, здравствуйте дорогие друзья! Соскучился я по вам. Да ведь почти собрался к вам, но вот беда, валенки потерял. А где они, не знаю!                                                        Снегур.: Дедушка, ну давай мы тебе дадим наши валенки. У нас они есть и мы можем тебе их подарить.                                                                              Д. Мороз: Э нет, мне нужны мои валенки, волшебные. Сами ходят, сами поют, сами пляшут. А другие то мне и не нужны.             Снегур.:  А где же нам их найти, такие валенки, Дедушка Мороз?    Д. Мороз: А вот сам не знаю, внучка. Но, кажется мне, что баба Яга знает, где мои валенки. Спросите у неё, пожалуйста!                                  (Снег. убирает телефон)                                                                  Снегур.: Что-то баба Яга натворила. Придётся нам наверно отправиться с вами в волшебный лес, чтоб найти бабу Ягу. Отправимся ребята? (ответ детей). Давайте скажем волшебные слова:                                                                                                                 Снегур. и все дети хором: Скажем дружно 1,2,3 — лес к ребятам сам приди. (повторяют слова ещё раз, выкл. свет, звучит волшебная музыка).                                                                                                            Снегур.: Вот мы и попали в волшебный лес (увидела избушку бабы Яги, подходит). А-а-а, что такое это у нас, избушка? А ну-ка, избушка, повернись к лесу задом, а к нам передом (звучит музыка, избушка поворачивается к детям. Б.Я. говорит не выходя из избушки):                                                                                                                    Б. Яга: Что за мода у людей? Стали хуже дикарей! Будут мимо проходить, так начнут избу крутить. Убирайтесь по добру, выйду-уши оторву. (отворачивается в избушке, Снег. опять говорит)    Снегур.: Ой, ну избушка-избушка, ну будь добра, ну повернись к нам сюда  (под музыку избушка с Б.Я. опять поворачивается)                                                                                                                           Б. Яга: Ну-ка хватит баловства, ведь развалится изба. Крыша будет решето, я хозяйка или кто? А ну давай назад (избушка отворачивается)                                                                                Снегур.:  Ну избушка, ну пожалуйста, ну повернись же всё-таки к нам (избушка поворачивается и выходит  под музыку Б.Я., тянется и проходит ближе к детям)                                                            Снегур.: Здравствуй баба Яга.                                                                                                                                                Б. Яга: Здрасьте, пожаловали тут, понимаете. Чего пришли? (кричит) Вас сюда не приглашали.                                                                           Снегур.: Что ж ты бабушка не в духе? Так кричишь, звенит аж в ухе.  Б. Яга: Ой беда! Зуб болит у меня, так болит, аж мочи нет, ой больнооо! (держится за щёку).                                                        Снегур.: Это горе не беда, дай — ка ниточку сюда. Фокус покус покажу, к зубу нитку привяжу (делает вид что привязывает к зубу нитку). А второй конец к ноге (наклоняется, привязывает нитку к ноге). Ну, а теперь давай пляши, уж больно ноги хороши (звучит веселая музыка Б.Я. смешно пляшет). Хлопайте ребята! (дети хлопают).                                                                                                           Б. Яга: (показывает зуб на конце верёвки) О, зуб свистящий, зуб вырвали, молодцы. Зуб теперь не болит, я теперь помолодела словно мне 16 лет. И теперь я хочу и петь, и плясать и играть с вами. Вы будете со мной играть? (ответ детей). У меня есть вот такие красивые валенки (берёт обычные валенки, Снегурочка вызывает два ребёнка). Нужно одеть один валенок и оббежать вокруг ёлки, кто быстрее вернётся ко мне, тот и выиграл. (Каждый ребёнок одевает по одному валенку, Снегурочка и Б.Я помогают им). Готовы? Считаем, 1,2,3- беги! (Снегурочка и Б.Я. помогают детям снять валенок, затем вызывают следующую пару детей, игра повторяется и т.д. 4,5 раз, затем дети сели).

2. Проходит игра «Бег вокруг ёлочки в валенках», (под музыку)               

Снегур.: Ой баба Яга, покажи-ка мне свои валенки (Б.Я. показывает) А то мы валенки ищем. Дед Мороз не может к нам прийти на праздник, потому что валенки потерял, может ты баба Яга нам поможешь и отдашь нам свои валенки?                                                                                    Б.Я.: Помочь-то я вам помогу, но просто так я валенки вам не отдам, я как привыкла, в валенках по старинке плясать. А то по современному я не умею, вот если вы меня научите, тогда может быть и отдам. Научите? (ответ детей). Учите! (Под музыку танца мальчики – Морозики выходят со стульев на танец).

3. Танец Морозиков (мальч.), по кругу под муз. уходят на стулья                                                                         (Баба Яга пытается повторять и танцевать)

Б.Я.:  Молодцы, ладно (берёт валенки), вы мне помогли, зуб вырвали свистящий, танцевать научили, отдаю вам валенки. (отдаёт валенки Снегурочке)                                                                           Снегур.: Ой, (смотрит на валенки) так это же совсем не волшебные валенки. Они и ходить сами не умеют, а уж петь и танцевать тем более.                                                                                 Б.Я.:  Ну подумаешь, старые валенки. Всего-то 200 лет и немного моль поела. Не хотите — не надо (забирает валенки), у меня у избушки зимой ноги мёрзнут в снегу, ей нужнее будут.                                                  Снегур.: А нам-то что делать? Где теперь искать волшебные валенки Деда Мороза?                                                                                  Б.Я.:  Где, где, где, где? Ох, помогу вам, если будете со мной плясать и играть дальше.                                                                   Снегур.: Будем, ребята? (ответ детей)                                                 Б.Я.:  Заводите хоровод, плясать пойдём.

4. Хоровод «Снег идёт», (ноут.) старшая гр.                                               «В день последний декабря», (ноут.) подготов. гр.                               (Б.Я. водит хоровод с детьми)                                                                     Снегур.: Спасибо, ребята, проходите на стулья.                                                    (Дети под муз. садятся на стулья, Б.Я. берёт волшебную красивую метёлку)                                                                                                   Б.Я.: Ну как не помочь таким весёлым детям? Есть у меня такая волшебная метла (показывает серебристую метёлку). Метла самоходная. Сама едет, сама дорогу знает, встроенный навигатор М 2023, сама доставит куда надо. Сейчас посмотрим, куда же нас она приведёт! (звучит музыка, Б.Я. ходит крутит метлой и в это время в зал заходит Царь с кисточкой, начинает красить забор и поёт песню, Б.Я. кладёт метлу).                                                          Царь: (поёт на мотив р. н. песни «Когда б имел золотые горы»): Имею я пирожных горы и есть, что есть и есть, что пить.                               Но крашу, крашу я заборы. Чтоб тунеядцем не прослыть.                 (Царь кладёт кисть и сразу к нему сзади неожиданно подходит Б.Я. и хватает его за плечо).                                                                                                                Б.Я.:  Царь, а царь!  (царь испуганно поворачивается)                               Царь: Господи, к нам гости! А я работаю.                                                Б.Я.:  Нет, ребята, вы видели, чем он занимается? Забор красит!                      А ты должен-то что делать? На троне сидеть! (Царь быстро проходит и садится на трон около ёлки) И указы туда-сюда, туда-сюда раздавать, а ты заборы красишь!                                                            Царь: Да знаю я, отвлечься захотелось. Горе у меня, беда!           Б.Я.: Что за горе, беда?                                                                           Царь: Да дочка у меня, Царевна-Несмеяна, не пьёт не ест, ревёт, да ревёт. (под музыку плачущей Царевны в зал заходит Царевна-Несмеяна, встаёт около Царя, постоянно хнычет).                                                                     Б.Я.: Ой, ой, ой, ой, рёвушка-коровушка.                                           Царь: Коли так пойдёт и дальше, пропадёт весь Новый год. Как мне быть? Как царевну рассмешить?                                                             Б.Я.:  Царь, ты меня извини, конечно, но я рёвушек сильно не люблю. А ты не расстраивайся, посмотри, детей много, а родителей больше (показывает на родителей). Ты у родителей спроси, они знают, как своих рёвушек успокаивать. Они тебе помогут, а я пошла в лес, там спокойней. Всё, пока. (Б.Я. уходит из зала)                                                                                         Царь: Ой, ой, ой,  как же мне царевну рассмешить? (царевна постоянно хнычет).                                                                            Снегур.: Ребята, поможем царевну рассмешить? (ответ детей). Только и ты, царь нам тогда помоги. Мы с ребятами ищем волшебные валенки Деда Мороза, что бы он смог прийти к нам на праздник.                                                                                                    Царь: Ладно, покажу где я валенки видел. Но сначала рассмешите царевну.                                                                                                     Снегур.: Ой, неверно она плачет, потому что с нами поиграть хочет. Давайте ребята, покажем царевне наше красивое зимнее покрывало и позовём её поиграть с ним.                                               (Снегур. и Царь растягивают покрывало)                                                                                 Снегур.: Ребята, Царевна – Несмеяна, выходите на нашу полянку и начинаем весело танцевать. (Царевна с детьми проходит на ковёр и под весёлую муз. дети и царевна танцуют, затем муз. выкл. и Снегур. говорит: 1,2,3, под покрывало прятаться беги. Царь и Снегур. поднимают покрывало, а дети и царевна бегут под него и приседают, Царь и Снегур. опускают покрывало на них).                                                                                                                  Снегур.: Ооой, какой у нас большой сугроб получился, а теперь, 1,2,3, танцевать опять беги (Снегур. и царь поднимают покрывало, дети и царевна выбегают на ковёр-полянку и под весёлую муз.  опять танцуют и т.д. Снегур. повторяет слова игры несколько раз, игра повторяется 4-5 раз, затем Царь убирает покрывало и садится на трон возле ёлки).

5. Игра «Покрывало».                                                                         Снегур.: Молодцы ребята, приглашаю присесть на стулья. (дети садятся, на стулья, а царевна подходит к Царю) Теперь я приглашаю к нам родителей поиграть в эту замечательную игру. (Под музыку игра повторяется с родителями несколько раз). Наши родители молодцы, тоже любят зимние игры и забавы, спасибо, приглашаем вас присесть на стулья.                                          (Родители возвращаются на места, здесь Несмеяна начинает громко плакать).                                                                                             Царь: Не получилось у вас рассмешить мою царевну. Дочь моя, что же ты ещё хочешь?                                                                                                   Ц.- Несмеяна: Хочу, чтобы пришёл мой дружок Емелюшка.            Царь: Что ж делать? Придётся звать Емелю.                                                Ребята, помогите, вы Емелю позовите!                                                                                                       Снегур.: Давайте ребята, позовём Емелю. (дети зовут Емелю, под весёлую муз. в зал смешно забегает Емеля в валенках, встаёт около царевны)                                                                                                 Емеля: Здравствуйте, люди добрые, я Емеля! (кланяется).                                                                                                     Снегур.: Здравствуй Емеля!                                                                                                                                      Емеля: Я узнал, что Несмеяна, горько плачет постоянно. Как по щучьему велению, как по моему хотению, для неё сейчас спляшу, Несмеяну рассмешу. (звучит музыка, Емеля смешно пляшет, кружит Несмеяну и она смеётся, муз. выкл.)                                                              Царь: Вот и рассмеялась кровинушка моя, вот и хорошо, вот и славно! Давайте Новый год встречать.                                                    Снегур.: Царь, а как же твоё обещание? Ты же обещал нам помочь!                                              Царь: А да, валенки то? Я вон, у Емели видал.                                    Емеля: Да это мои валенки, красивые, да тёплые, у нас зимой без валенок не обойтись.                                                                              Снегур.: Ой, Емелюшка, нам — то нужны волшебные валенки деда Мороза.                                                                                                               Емеля: Не беспокойтесь, сейчас будут. По щучьему велению, по моему хотению. Валенки деда Мороза придите сюда. (под волшебную муз. в зал входят девочки-валенки и встают по середине зала).                                                                                               Емеля: Они?                                                                                              Снегур.: Вроде похожи. Ходить сами умеют. Валенки, валенки, а вы петь умеете? (валенки махнули головой).                                     Снегур.: Тогда спойте нам и спляшите.

 6.Песня девочек-валенок.                                                                           Снегур.:. Ой, точно они! Наконец-то мы их нашли. (обращается к валенкам) Вот проказницы, убежали от деда Мороза! Но теперь пришла пора возвращаться. Емелюшка, помоги валенкам вернуться к деду Морозу.                                                                                           Емеля: По щучьему велению, по моему хотению, валенки деда Мороза, вернитесь к Д.М! (под волшебную муз. валенки Д.М. выходят из зала и за ними выходят Царь, царевна и Емеля, и сразу же под эту муз. забегает дед Мороз с посохом, пробегает мимо детей здороваясь с ними за руку).                                                                              Д.М.: Здравствуйте, ребята! (Дети здороваются)                                      Звучит пока глуховато!                                                                                              А ну-ка ещё раз по громче: Здравствуйте ребята!  (Здороваются)               Вот теперь ответ не плох, от него я чуть не оглох!                                    Как же вы выросли, большими стали! А меня-то вы узнали? Отвечайте на вопрос, кто я, дети?  (Дети: Дед Мороз!)      (обращается к родителям) Ой вот ещё детишки постарше, здравствуйте, (родители здороваются) помню я вас! И тебе, Снегурочка, здравствуй!                                                                                                   Снегур.: Здравствуй дедушка Мороз!                                                                Д.М.: (обращается к детям) Спасибо вам ребята, за то, что вернули мне мои волшебные валенки!                                                                                        С Новым годом поздравляю, много радости желаю!                            Ну, а ёлка, просто диво! Так чудесна и красива!                                                         Все вставайте в хоровод, дружно встретим Новый год! (под музыку дети выходят в хоровод, Д.М. танцует в середине круга).

7. Хоровод с Д.М. «Мы тебя так долго ждали дедушка», стоят.

Д.М.: Во какие молодцы, повеселили от души, но услышал я ребята, что в вашем детском саду есть какой — то оркестр, покажите? (ответ детей)                                                                                           Снегур.: Конечно дед Мороз, наши ребята научились играть на музыкальных инструментах и у них получился целый оркестр. Ребята, приглашаю вас пройти, взять свои музыкальные инструменты и приготовиться к оркестру. (под музыку дети берут ДМИ и встают на оркестр, Д.М. отходит в сторону)                      

8. Оркестр ДМИ «Полька» из К/Ф «Кубанские казаки»              (дети положили ДМИ на столик и прошли на стулья)                    

Д.М.:  Да, замечательные дети живут в вашем детском саду, не зря я к вам пришёл.                                                                                              Снегур.: Дедушка Мороз, а у нас для тебя ещё один подарок есть, твои любимые снежинки приготовили для тебя танец.                                        Эй снежинки, покружите и нам танец покажите! (девочки выбегают и берут обручи и ленты, готовятся на танец)                                      Д.М.: Посмотрим, посмотрим, на моих любимых снежинок. (отходит в сторону)                                                                                            

9. Танец девочек снежинок, с лентами и обручами.                  (после танца, девочки положили обручи и ленты и вернулись на стулья)                                                                                                             Д.М.: Вот спасибо вам снежинки, мне так сразу хорошо стало, а то  что-то я устал от жары. Лучше присяду посижу и на деток погляжу. (проходит садится на стул-трон около ёлки)                                                                                                         Снегур.: Присядь отдохни! А мы для тебя стихи читать начнём. Д.М.: Кто же здесь про Новый год выйдет и стихи прочтёт?                                     (Воспитателям найти и раздать детям стихи про Д.М. и Новый год — 5 шт. К Д.М. выходят 5 детей — чтецов, затем аплодисменты, чтецы сели)                                                                                                        Д.М: (встаёт с трона) Вот спасибо вам друзья, очень рад сегодня я! И за то, что вы меня сегодня повеселили я хочу с вами поиграть в игру. Предлагаю вам поделиться на пары и пройти ко мне в кружок. Выходите все ко мне сюда (все дети выходят парами в круг на середину зала). Игра называется «Снег, лёд, кутерьма», готовы? (ответ детей) Итак, бегаем парами под весёлую музыку, а потом примерзаем друг к дружке тем, что я скажу, музыка! (бегаем-примерзаем в парах спинками, опять бегаем-примерзаем пятками, бегаем-примерзаем щёчками, бегаем-примерзаем ушками, бегаем-примерзаем ладошками.)

10. Игра с Д.М. «Снег, лёд, кутерьма», Д.М. предлагает детям присесть.                                                                                                              Д.М.: Вот мы и пели, и поиграли, и потанцевали. Пора и подарки получать, правильно? (ответ детей). Ой, а где же мой мешок с подарками? (вспоминает) Ааа, вспомнил, шёл я шёл, мешок тяжелый, а я старенький. Вижу, Емеля на печи едет, говорю ему: — Вот тебе мешок с подарками, отвези его в детский сад, а то у меня спина болит. Он говорит: — Хорошо, сейчас привезу. Вот сейчас должен подъехать. Емеляяя, ты гдеее? Ребята, зовите Емелю! (дети зовут Емелю, звучит музыка, в зал вбегает Емеля, здоровается за руку с Д.М.). Где, где ж подарки-то?                         Емеля: В печи.                                                                                                   Д.М.: А где печь?                                                                                                   Емеля: А она у меня самоходная, должна сама приехать.                     Д.М.: Ну-ка позови её как надо.                                                                Емеля: По щучьему велению, по моему хотению печка явись. (под музыку в зал въезжает большая печь и останавливается задом к ёлке).                                                                                                                            Д.М.: (подходит и заглядывает в печь). А подарков здесь нет!                                                                                                                       Емеля: (подходит и заглядывает в печь). Печка, давай подарки.         Печка: Они мне самой нужны!                                                                   Емеля: (топает ногой). По щучьему велению, по моему хотению печка, отдай подарки! (из печки вылетает валенок, Емеля его поднимает и говорит). Кто ни будь заказывал валенок? (ответ детей, Емеля убирает его в сторону).                                                                                                             Снегур.: Емеля, мне кажется ты не правильно печку просишь.              Д.М.: Да, Емеля! А ну ребята, как нужно правильно попросить печку? (ответ детей: пожалуйста!)                                                 Печка: Ну ладно, так уж и быть, а то без спасибо, без пожалуйста! (звучит музыка, человек внутри печки начинает выставлять подарки, Емеля и дед Мороз берут подарки и раздают детям)  

                                                                                                                            11. Раздача подарков под музыку.                                                                    Д.М.: Все подарки получили?  (ответ детей)                                                  Никого мы не забыли? (ответ детей)                                                    Снегур: Ребята, что нужно сказать Д.М.? (Спасибо!)                                                                 

Д.М.: пожалуйста. От души поздравить рад я и взрослых и ребят!                                                Я надеюсь, в этот год всем вам точно повезёт.                                   Обнимайтесь и шутите, и обиды все простите,                                                      И тогда вам Новый год только радость принесёт!                                 Снегур: А теперь нам всем охото, сделать красочное фото! (в зал возвращаются Б.Я., Царь, Несмеяна и Емеля и фотографируются вместе с детьми под музыку, затем все расходятся).    

Реквизит: Телефон Снегурочке, веревка-нитка у Б.Я., и на одном конце приделать бутафорский зуб, пара валенок, избушка Б.Я на крутящемся стуле, волшебная маленькая метёлка для Б.Я., покрывало для игры. Большие валенки из поролона для девочек-валенок. ДМИ детям для оркестра. Обручи и ленты девочкам на танец снежинок, человек внутри самоходной печи держит валенок и несколько подарков. Остальные подарки находятся под ёлкой закрытые простынёй и Снегурочка (ещё кто?) подаёт их человеку в печке со стороны ёлки.

«НОВОГОДНЕЕ ПУТЕШЕСТВИЕ ВАЛЕНОК ДЕДА МОРОЗА»

(Сценарий новогоднего праздника для детей 6-7лет)

2020г.

Действующие лица.

Взрослые: ведущие, дед Мороз, Снегурочка, Баба Яга, Кощей, Леший, Водяной, Волк.

ДЕТИ: гномы – мальчики, северное сияние – девочки, русский танец.

ФОНОГРАММА: «ТОРЖЕСТВЕННАЯ НОВОГОДНЯЯ»

1.ВЕДУЩИЙ: Бьют часы 12 раз. Волшебный праздник наступает

Он пахнет хвоей и смолой и фейерверки запускает.

2.ВЕДУЩИЙ: Сверкают ёлки новогодние, блестят нарядной мишурой!!!

И чудесные подарки Дед Мороз везёт с собой.

Дети забегают в зал встают перед ёлкой в шахматном порядке.

ФОНОГРАММА: «ПОППУРИ НОВОГОДНЕЕ»

По окончании дети встают вокруг ёлки

РЕБЁНОК: В каждом доме много света – наступает Новый год

Белоснежная карета дед Мороза привезёт

РЕБЁНОК: Ровно в полночь вспыхнут ярко в небесах гирлянды звёзд

Не приходит без подарков в этот праздник дед мороз

РЕБЁНОК: Смех, забавы и веселье, кажется, что в самый раз

Всем сейчас пуститься в пляс!

РЕБЁНОК: Соберётся возле ёлки развесёлый хоровод!

Здравствуй праздник яркий, звёздный,

Все встречают Новый год!!!

ФОНОГРАММА: «ПРИВЕТ НОВЫЙ ГОД»

Дети присаживаются на свои места.

1.ВЕДУЩИЙ: Пусть серебром пушистый снег сверкает

То россыпь звёзд, вас чудо ожидает

Счастливым добрым будет Новый год

И в гости радостная сказка пусть придёт

2. ВЕДУЩИЙ: Эта сказочка о том, как простые валенки

Помогли под Новый год и большим и маленьким!!!

ФОНОГРАММА: «ВОЛШЕБНЫЕ ОГОНЬКИ»

Гаснет свет в зале. Зажигается свет в тереме деда Мороза.

ФОНОГРАММА: «СКАЗОЧНАЯ МУЗЫКА»

2.ВЕДУЩИЙ: Зима построила из снега ледяные терема

Там вечно праздник Новый год

Там дедушка Мороз живёт

1.ВЕДУЩИЙ: Чтобы терем чистотой сверкал

Дед Мороз трудолюбивых гномиков позвал

ФОНОГРАММА: «ВЫХОД ГНОМИКОВ»

ВО ВРЕМЯ ВЫХОДА И ТАНЦА ГНОМИКОВ ПЕРЕОДЕТЬ ВАЛЕНКИ

( гномики со швабрами и вёдрами, выстраиваются перед теремом)

1.ГНОМ: Под каждый Новый год, весёлый наш народ

Берёт себе по швабре и вперёд!!!

2.ГНОМ: Чтоб празднику прийти, а не застрять в пути,

Порядок в тереме нам нужно навести!!

3.ГНОМ: Давай, давай быстрей, давай, давай скорей

Почистим всё и позовём друзей!

4.ГНОМ: Шампуни пенятся! Гномы не ленятся –

И терем весь сверкает чистотой!

ФОНОГРАММА: «ТАНЕЦ ГНОМОВ»

ВЫХОД ДЕДА МОРОЗА ФОНОГРАММА:

ДЕД МОРОЗ: К счастью к радости к веселью. Ёлка есть и хоровод.

Подмели, помыли чисто непоседливые гномы,

И блестят, блестят лучисто новогодние хоромы.

Ель украшена нарядно, классно выглядит на пять

И пора, пора сегодня волшебство нам начинать!!!!

(Дед Мороз зевает, снимает валенки, ставит валенки перед ёлкой, ставит посох)

ДЕД МОРОЗ: Как у нас тут повелось, чтобы слаще мне спалось

Посохом постучу — Северное Сияние включу.

ФОНОГРАММА: «СЕВЕРНАЯ МУЗЫКА» тихая.

1.ДЕВОЧКА: Ночью звёздной в полной тишине

Небо красками цветными расцветает

Небосвод в морозной вышине

Северным сиянием играет! (В. Бабарыкина)

2.ДЕВОЧКА: Голубой, зелёный, красный цвет,

Жёлтый, синий! Под небесным сводом

Переливы пляшут, блики, свет,

Словно поздравленье с Новым годом!

ФОНОГРАММА: «СЕВЕРНОЕ СИЯНИЕ» танец.

Во время танца северного сияния необходимо незаметно убрать валенки.

ФОНОГРАММА: «ХРАП ДЕДА МОРОЗА»

1.ВЕДУЩИЙ: Дед Мороз устал — лёг спать,

Ну а валенкам, ребята,

Захотелось погулять.

Вот бегут по белу снегу

Были только здесь — и нету….

ФОНОГРАММА: «ПРЕВРАЩЕНИЕ ВАЛЕНОК» + «ШАГИ ПО СНЕГУ»

ФОНОГРАММА: «ПОЯВЛЕНИЕ СНЕГУРОЧКИ»

СНЕГУРОЧКА: Добрый день вам всем ребята! Дедушка вставай быстрей!

Открывать нам праздник нужно, полный зал уже гостей!!!

ДЕД МОРОЗ: Да иду же я, иду, только валенки найду.

(Д/М ищет валенки по залу)

ФОНОГРАММА: «ПОИСКИ ВАЛЕНОК»

Как же буду я такой – в шубе, шапке и…босой?

Как же господи прости, стану хоровод вести?

СНЕГУРОЧКА: Дети и родители вы валенки не видели?

ДЕД МОРОЗ: Что? Ушли? А куда? Туда? Вот беда, вот не везёт.

СНЕГУРОЧКА: Отправляюсь я в поход

По следам я побегу, быстро валенки найду

(Дед Мороз и Снегурочка уходят в Зимний сад)

ФОНОГРАММА: «ПОЯВЛЕНИЕ ВОЛКА» появляется хромой волк с двумя волчатами принюхиваются, воют.

ВОЛК: Тихо! Чует мой живот, что-то вкусное идёт!

ФОНОГРАММА: «ВАЛЕНКИ » + «ШАГИ ПО СНЕГУ»

Появляются дети валенки, волк и волчата гоняются за ними и ловят их. Валенки останавливаются у ёлки, волк подкрадывается и нападает на них, обхватывая руками.

ВОЛК: Вы смеётесь надо мной, потому что я хромой

Что вы все сидите? Плясать мне помогите!!!

Волк и волчата начинают приплясывать с валенками

ФОНОГРАММА: «ВАЛЕНКИ» р.н.м.

После танца с валенками волк говорит:

Очень интересные валенки чудесные!

Приглашаю в хоровод танцевать под новый год!

ФОНОГРАММА: «ДИН ДОН СНЕГ ИДЁТ»

ВОЛК: Я согрелся прямо весь, и не хочется вас есть!

Ой, вы валенки хороши, так хороши!

До свиданья! И, спасибо вам, от волчьей от души!

ФОНОГРАММА: «ВАЛЕНКИ УБЕГАЮТ В ЗИМНИЙ САД»

волк остаётся с детьми на празднике, валенки убегают.

ФОНОГРАММА: «ПОЯВЛЯЕТСЯ СНЕГУРОЧКА»

СНЕГУРОЧКА: Ой, как натоптали здесь, все следочки маленьки.

По следочкам побегу – валенки я догоню!

ФОНОГРАММА: «ЦАРСТВО КОЩЕЯ»

В зал входит Кощей, за ним Леший, который уговаривает его…..

ЛЕШИЙ: Кушай, Коша, наш злодей, кашку – вырастешь быстрей

Каша наша местная, вкусная, чудесная!

Скоро к нам придёт невеста,

Её встретишь сытый, сытый и умытый!

ФОНОГРАММА: «СТУК В ДВЕРЬ»

ЛЕШИЙ: Ваше бессмертие! Кажется это Баба Яга, костяная нога.

КОЩЕЙ: Леший открывай же дверь, не томи, беги скорей.

Ну, шевелись, давай живей!!!!

ФОНОГРАММА: «ВХОД БАБЫ ЯГИ»

Кощей снимает нагрудник, приосанившись, идёт навстречу Бабе Яге

ФОНОГРАММА: «ТАНГО»

Кощей и Баба Яга танцуют. Кощей спотыкается и роняет Бабу Ягу.

БАБА ЯГА: Ну, Кощей! Ну, молодец! Славно отличился!

Двести лет, а танцевать, так не научился.

КОЩЕЙ: Неприятный вышел акт, я не попадаю в такт.

ФОНОГРАММА: «ВАЛЕНКИ » + «ШАГИ ПО СНЕГУ»

Появляются дети-валенки, встают около ёлки Нечисть в панике.

БАБА ЯГА: Ой, смотрите нам назло, что-то серое вползло.

ЛЕШИЙ: Сейчас оно на нас залает, разорвёт и покусает.

КОЩЕЙ: Дамы все и господа, прячтесь, прячтесь кто куда.

(Герои разглядывают валенки)

БАБА ЯГА: Ха! Это ж русские кроссовки! Выходите не боясь.

Ваше страшное величество давайте все со мной играть

Мы игру сейчас начнём и ребяток развлечём!

ФОНОГРАММА: « ИГРА С БАБОЙ ЯГОЙ»

ОСТАЁТСЯ НА ПРАЗДНИКЕ

ФОНОГРАММА: «ПОЯВЛЕНИЕ СНЕГУРОЧКИ»

СНЕГУРОЧКА: Долго я иду по свету, чтоб вернуть обувку деду

Родители, может вы случайно, валенки где видели?

КОЩЕЙ: Просто так не отдам!

Русский танец покажите, тогда отдам тебе пимы.

ФОНОГРАММА: «РУССКАЯ ЗИМА» Музыка Каптюхова

КОЩЕЙ: передаёт валенки Снегурочке, а сам удаляется.

Валенки убегают от снегурочки за дверь.

СНЕГУРОЧКА: Стойте, погодите, никуда не уходите!!!

снегурочка за ними, волшебная музыка, выходит с настоящими.

ПРИГЛАШАЮТ РОДИТЕЛЕЙ

ФОНОГРАММА: «ВЫХОД И ПЕСНЯ ДЕДА МОРОЗА» покажите, как вы дружно меня ждали???????????

Снегурочка идёт навстречу.

СНЕГУРОЧКА: Дедушка в терем я пришла, твои валенки нашла.

ДЕД МОРОЗ: Что случилось, то случилось, жаль что сыроватые

Ну да это же не грех

ВМЕСТЕ: Просим вас на праздник всех!!!

Дети встают в круг.

ДЕД МОРОЗ: Как рад ребята видеть вас! Я всех побалую сейчас!

У ёлки становитесь и за руки беритесь!!!

Всё огнями яркими светись!!!

(включаются световые эффекты)

Пусть шарики при этом сверкают дивным светом!!!

У ёлки песни льются все пляшут и смеются!!!

ФОНОГРАММА: «ВСЁ НАОБОРОТ» музыка Каптюхова.

Дети исполняют рэп, в большом кругу стоят родители.

ДЕД МОРОЗ:

Приглашаю поиграть, строим ледяные ворота, кого ворота поймают, тот в круг встаёт!!!

ФОНОГРАММА: «ЛЕДЯНЫЕ ВОРОТА»

ДЕД МОРОЗ: Есть у меня красивые варежки. Давайте с моими варежками играть

ФОНОГРАММА: «ИГРА С ДЕДОМ МОРОЗОМ и РУКАВИЧКАМИ»

ДЕД МОРОЗ: Танцуйте, пойте, веселитесь! Мы встречаем Новый год!

И в дружный круг скорее становитесь дети, мамы, папы,

Мой жизнерадостный народ!!!

ФОНОГРАММА: «ПЛЯСОВАЯ Маленькой ёлочке»

ВЕДУЩИЙ: Праздник радостный и яркий!

Веселится детвора!

Новогодние подарки

Получать пришла пора.

ДЕД МОРОЗ: Не забыл вас ребятня, есть подарки у меня.

ФОНОГРАММА: «ЗВУКИ ЧАВКАНЬЯ И ШЕЛЕСТ ФАНТИКОВ»

ДЕД МОРОЗ: Странный звук в моём дому!

Я скорее посмотрю!

Открывает ширму. А за ней сидит Кощей бросает фантики и жуёт.

Это кто в моём дому, съел подарки для детей?

Как пробрался ты сюда?

Ну ребята! Это не беда!

Фантики мы все возьмём

Потанцуем с ними и споём!

ФОНОГРАММА: «ФАНТИКИ»

По окончании песни дети складывают все фантики в мешок. Закрывают глаза.

Отворачиваются. Дед Мороз колдует. Взрослые меняют мешок на большой с подарками.

ФОНОГРАММА: «ПОДАРКИ»

ВЕДУЩИЙ: Окончен праздник, счастливы все

Весело было и взрослым и детворе

Мы деду Морозу кричим все «Спасибо»!

И ёлочке праздничной очень красивой

Снегурке (все вместе) спасибо что с нами была!

ДЕД МОРОЗ И СНЕГУРОЧКА: Желаем всем радости! Счастья! Добра!!!

Сценарий составила: И.А.Рахманкина

Музыкальный руководитель МАДОУ «ДС»Мальвина» г. Новый Уренгой