Новогодний карнавал литературных героев сценарий

Новогодний карнавал

(подготовительная группа, 2019 г.)

Дети. 1. Бал весёлый начинаем и на ёлку приглашаем.

Приглашаем только тех, кто смеётся звонче всех!

2. Кто здесь спляшет и споёт, хороводы заведёт.

Собирайся, детвора!

Оба: Праздник начинать пора!

Дети входят в зал парами под песню «Там, где Новый год»

2. Новый год, Новый год! Маски, карнавал!

Дед мороз, звонкий смех и уютный зал.

Новый год, Новый год по стране идёт!

Пусть нам всем Новый год счастье принесёт!

3. Старый год кончается, хороший старый год,

Не будем мы печалиться, ведь Новый к нам придёт.

Его мы встретим песнями на сотни голосов.

И ждём мы с нетерпением весёлый бой часов.

4. Этот день мы ждали долго, не видались целый год,

Запевай, звени под ёлкой новогодний хоровод!

Ярче, ярче пусть сверкает ёлка золотом огней,

С Новым годом поздравляем …

Все (хором): Дорогих своих гостей!

Хоровод «Ёлочка» (садимся на места)

5. Отдохнём от танца, помолчим пока,

Сказка приближается к нам издалека.

Вот Феи новогодние на праздник к нам идут,

Огни на нашей ёлке они сейчас зажгут!

Танец Фей со свечами

(По окончании танца огни на ёлке загораются, верхний свет гаснет)

6. Огни на нашей ёлочке всё ярче разгораются,

И сказка новогодняя сегодня начинается.

Возле ёлки ожидают нас сегодня чудеса.

Слышите? Здесь оживают добрых сказок чудеса!

(Все дети садятся перед ёлкой)

7. Каждый год под Новый год
        Сказка в гости к нам идёт
        По заснеженным тропинкам
        Идёт сказка невидимкой
        Ровно в полночь: «Динь-динь-дон!»
        Ты услышишь тихий звон
        Это сказка в дом вошла

Тише, тише, вот она!
Песня «Новогодняя сказка»

Глашатаи (со свитками):

1-й. Внимание! Слушайте! Сейчас зачитаю вам указ!

Приглашает всех на бал, на весёлый карнавал

Красавица белоснежная Королева Снежная!

2-й. Приглашаются на бал королевский карнавал

Золушка, Буратино, Дюймовочка, Мальвина,

Белоснежка и все добрые сказки!

Дед Мороз к нам приходи и ребят повесели!

(Уходят, появляется Снежная королева)

Снежная королева.

Я – Королева Снежная, красавица белоснежная!

Во дворце своём из льда рада видеть вас всегда!

И с сегодняшнего дня не пугайтесь вы меня!

Я в седое царство льда пригласила вас сюда,

Чтобы вместе с вами, дети, Новый год сегодня встретить!

Вас морозить я не стану, щёчки лишь румяней станут.

Я полей заснежу дали, чтоб в снежки вы поиграли.

Горки льдом покрою тонким, гладким, скользким и не ломким,

Чтобы зимушка-зима вас гулять звала сама.

Вот мои подарки вам – не сидите по домам!

Ну как, милые друзья, не боитесь вы меня?..

Тогда давайте поиграем с моими волшебными льдинками-холодинками.

А Герда и Кай будут моими помощниками (выводит Кая и Герду)

Попробуйте-ка угадать, какое слово можно сложить из этих льдинок?

Герда. Чтобы слово отгадать, надо нам друзей позвать.

Все принцессы подойдите и льдинки в слово соберите.

И тогда мы опять праздник будем продолжать.

Отгадаем мы загадку, если встанем по порядку.

(Герда, Кай и принцессы складывают слово «карнавал»)

Сн. К., Герда и Кай.

Итак, Карнавал начинается,

Все сказки сюда приглашаются! (звучат позывные)

Сн. К. А в гости я пригласила Золушку и её друзей… (выходят Золушка, Король, принц и паж, Сн. К. садится на трон)

Кай. Чудные сказки Шарля Перро нашим ребятам знакомы давно.

Что вы, друзья, нам споёте сегодня

На празднике нашем, балу новогоднем?

Золушка. Про доброго жука я песенку спою.

Простую эту песенку уж очень я люблю

Песня-хоровод «Добрый жук»

Сн. Королева. Гостья из сказки знакомая – Белоснежка!

Белоснежка. Во дворце у отца жила я,

Но невзлюбила меня мачеха злая!

В тёмный лес она меня прогнала

И я совсем бы там пропала!

Но спасла меня от холода и стужи

Добрейших гномиков дружба.

Милых друзей своих очень люблю я!

С ними охотно пою и танцую.

Побегу я их встречать, что-то долго не видать!.. (убегает)

Кай. Герои сказки «Ключик золотой» идут к нам в зал весёлою гурьбой!

Буратино. Я — Буратино, длинный нос,
                Мальчишка не простой!
                Сто приключений перенёс!
                Но вот в конце концов принёс
                Я ключик золотой! (испуганно оглядывается)
Ой! Ой! Это Мальвина! Мальвина! (прячется под большой колпак)

Мальвина. Знакомая, знакомая картина!

Наверно, пробежал здесь Буратино?

Всё брошено и мусор под ногами,

Как будто сто чертей здесь пробежали!

(входит Артемон)

Мой милый Артемон, мне очень жаль,

Но Буратино снова убежал!(колпак двигается) Ай! Ай! Ай!

Артемон. Ах! Мальвина! Ты не бойся! Успокойся, успокойся!

Лучше посмотри, Мальвина!

Здесь наш храбрый Буратино!(поднимает колпак)

Непослушный мальчишка, ты опять не выучил уроки!

Мальвина. Ах! Какой ты грязный, Буратино!

Артемон, принеси мыло, воду…

Артемон. Мы сейчас, мы сейчас принесём кувшин и таз.

Через час, через час будешь чистым ты у нас!

(Артемон несёт таз с мочалками и они с Мальвиной принимаются отмывать Буратино)

Буратино. Ой! Ой! Больно! Ой! Довольно!

Мальвина. Вот какой теперь ты чистый!

Весь, как солнышко лучистый!

Артемон. Поблагодари Мальвину, потанцуй с ней, Буратино!

Танец «Бу-ра-ти-но»

Герда. Герои сказки Андерсена пришли на праздник к нам!

Мы рады вас приветствовать, мы рады всем гостям!

Дюймовочка.

Я – маленькая девочка, зовут меня Дюймовочка!

Скорлупка грецкого ореха мне стала колыбелькой,

А тёмно-синие фиалки душистою постелькой.

Ко мне слетаются стрекозы, я птицам улыбаюсь

И лепестком китайской розы от стужи укрываюсь.

Танец Дюймовочки и Фей

Герда. Снежная королева! К нам ещё кто-то идёт, звонко песенку поёт!..

(Появляется Красная шапочка с корзинкой)

Кр. Ш. Лесом к бабушке иду, свою песенку пою,

Ей несу на угощенье пирожки, компот, печенье.

Песня Кр. Ш.

Серый волк. Красная шапочка, вот так встреча!
                  А я-то всё думал, что съесть мне на вечер?..
                  Ой, пирожки! Ты с ними мне снишься!
                  А ты меня что-то совсем не боишься?

Кр. Ш. Конечно, боюсь! Как страшно мне! Ах!

Кот в сапогах . Не бойся, девчонка! Я – Кот в сапогах!

Блестят сапоги у меня на ногах!

Хитрее меня не найдёте вокруг.

Я умный и смелый! Я – истинный друг!

Сейчас позову сюда верных друзей –

И вмиг Серый волк станет снова добрей!

Кр. Ш. (растерянно): Как котик ни старается —

А ничего не получается!

Кай: Ничего, я помогу! Игрушки с ёлки оживлю!

Для исполненья волшебства надо нам сказать слова.

За мной не отставайте и дружно повторяйте.

«Крибле-крабле- бамс! Игрушки оживут сейчас!»

(дети хором повторяют, выходят солдаты, мушкетёры, гусары)

Марш сказочных героев

Сн. Королева. А вот и герои русских народных сказок!

Несмеяна (плачет).

Я – принцесса- Несмеяна, во дворце скучаю я,

Даже ёлки блеск нарядный не порадует меня!

Емеля. Я – Емеля-молодец, развесёлый удалец.

Я люблю шутить, смеяться, всех заставлю улыбаться!

Эй, принцесса-Несмеяна, перестань мочить румяна.

Лучше всем нам улыбнись, за руку мою берись и на танец становись!

Пляска Емели и Несмеяны

Сн. К. Итак, гости все в сборе, можно открывать новогодний бал…

Кикиморы (врываются в зал, расталкивая гостей):

Пустите же, впустите в зал, а то закатим мы скандал!

Мы вас праздника лишим, мы вам ёлку погасим!

1-я. Ишь, вас в гости всех позвали, а про нас позабывали!

2-я. Как же так? Про нас забыли и на бал не пригласили?!

Нам не нужен ваш указ, попадём на бал без вас!.. (уходят)

Сн. К. Ёлка в праздничном уборе пригласила в гости вас!

Для неё мы исполняем Новогодний вальс!

(в конце раздаётся бой курантов)

Золушка. Часов королевских слышен бой! Ах! Мне пора уже домой! (Убегает, выходит паж с туфелькой)

Паж. Я не волшебник, я ещё только учусь. Но дружба помогает нам делать настоящие чудеса! Я верну золушку на бал! (уходит)

(Входит Кикимора переодетая в Золушку)

1-я Кикимора. Как нарядно в этом зале! Вы кого-то потеряли?

Ну, конечно же, меня! Я ведь Золушка, друзья!

Король (в недоумении обходит её вокруг)

Вы как будто больше стали! Мы вас даже не узнали!

Туфельку вы потеряли на весёлом карнавале?

Обувайтесь поскорей и станцуйте веселей

(Кикимора танцует, хромая) Туфелька ведь вам мала!!!

1-я Кикимора. Просто… выросла нога! Много ела витаминов,

апельсинов, мандаринов… (король задумывается)

2-я Кикимора. Эта туфелька моя! Золушка, конечно, я!

Отойди-ка ты, сестрица! Я и шить-то мастерица!

Вот и нитки, и иголка, воротник пришью вам ловко.

Тяп-ляп, трулля-ля – всё готово у меня!

(пришпиливает к себе воротник Короля, и они кружатся вокруг ёлки, а король пытается освободиться)

Паж (приводит Золушку). А вот и Золушка, друзья!

Король. А это тогда что за особы?

Кикиморы. Ах, мы несчастные, одинокие Кикиморы мы болотные!

Погодите, не гоните, дайте слово нам сказать!

Не ругайте, не браните, мы пришли к вам поиграть.

Мы исправиться решили, мы на бал сюда спешили

И немножко пошутили.

Сн. Королева. Ребята, разрешим им остаться? — ДА!

Хорошо, оставайтесь, только ведите себя прилично!

Несмеяна. Ой, мне скучно! Ой, мне грустно! Где же Дедушка Мороз?

Почему он не идёт и подарки не несёт?

Сн. К., Кай, Герда. Так давайте скажем громко:

«Дед Мороз! Иди на ёлку!» (дети повт.)

Д.Мороз (за дверью). Иду! Иду!

Д.М. Здравствуйте, взрослые!.. Здравствуйте, дети!

Дед Мороз я настоящий, из глухой, дремучей чащи,

Где стоят в сугробах ели, где бураны да метели,

Где леса дремучие, да снега сыпучие.

А вы, смотрю я, возмужали, повзрослели, подросли,

На год старше все вы стали, в какую группу перешли?

Дети. В подготовительную!

Д.М. Я – весёлый Дед Мороз, гость ваш новогодний,

Я пришёл поздравить всех с праздником сегодня!

Вставайте, ребята, в большой хоровод,

Давайте все вместе встречать Новый год

Хоровод с Д. М. «Что ты нам принёс?»

Игры с Д. М.: 1. Воротики с посохом.

2. Бегающие рукавицы.

3. Пляска Д.Мороза

СТИХИ детей.

Кикиморы: 1-я. Ой, ребята молодцы. Стихи читали от души!

Дед Мороза веселили, а ничем не угостили?!

Дед Морозочко, возьми, сладким чаем угостись!

(берут поднос с чаем)

2-я. Дед Мороз, ты пей, не бойся, за себя не беспокойся!

(в сторону) Дед Мороза угощая, напоим горячим чаем,

После первого глотка пусть не станет старика!

1-я. Весь растает Дед Мороз, Дед Морозко – красный нос! (Д.М. берёт чай)

Вед. Дед Морозу чай нельзя! Вмиг растает он, друзья! (дети кричат)

Кикиморы. Это кто там орёт, деду чай пить не даёт? (опять уговаривают Д.М.) Что за вредные ребята! Ну не хочет пить – не надо!

Вед. Это вы вредные старухи!

Уходите-ка отсюда, как бы вам не стало худо!

Кикиморы. Мы обиделись на вас, сами мы уйдём сейчас! А за то, что вы с нами так обошлись, мы ещё вам навредим и вашу ёлочку погасим. Вот вам! (ёлка мигает и гаснет, кикиморы хохочут и убегают)

Д.М. Ну, спасибо вам, друзья, вы сейчас спасли меня!

А что ёлочка погасла – это не беда! Повторяйте за мной волшебное заклинание (дети повторяют, ёлка зажигается) Теперь кажется всё в порядке… (кто-то плачет) Что такое? Опять что-то не так?

Несмеяна (плачет) Ой, мне скучно! Ой, мне грустно!

Д. М. Как так? Мы и пели, и плясали, вместе весело играли…

Несмеяна. Нет! Всё равно мне скучно с вами, во дворец хочу я к маме!

Д. М. Ну, это мы сейчас тоже исправим, где мой волшебный коврик?

Игра с ковриком (коврик приносит Емеля)

Д. М. А вам, дети, не скучно? Быстренько вставайте, я и вас всех развеселю.

Игры с Д. М…

Танец «Слышишь, кто-то идёт»

Д. М. Молодцы, от души мы с вами повеселились. Мне пора вас наградить, всем подарки подарить. По лесу мой мешок идёт, подарки в детский сад несёт. (Стук в дверь) Посмотрю-ка, кто идёт встретить с нами Новый год?… Да это мешок с подарками для ребят! За мной по следу долго шёл, меня на празднике нашёл (входит мешок)

Мешок у меня волшебный, необыкновенный. Как пожелаю, так он и сделает! Где мой волшебный посох?

Льдинки, салазки, сосульки, снежок,

Выйди сюда мой волшебный мешок!

(мешок уходит за ёлку)

Ты куда заторопился, ну совсем от рук отбился!

Мешок. Путешествовать пустился!

Д. М. Должен ты стоять на месте,

Иль ходить со мною вместе.

Мешок. А сегодня Новый год, будет всё наоборот!

Д. М. (сердится, стучит посохом, чертит круг на полу)

Снег, пурга, сосульки, град,

Стой на месте, говорят!

(мешок останавливается, Д. М. развязывает мешок, там — Кикимора)

Д. М. Ты как сюда попала и где подарки для ребят?

Кикимора. Я подарки все украла, в снег глубокий закопала.

Д. М. Да я тебя в сосульку превращу за такие проделки…

(Д. М. гонится за Кикиморой, та убегает за дверь и приносит мешок с подарками)

Раздача подарков

Д. М. Друзья мои, спасибо вам за смех, стихи и пляски!
          Забыл я счёт моим годам — попал не в сад, а в сказку!
          И вот, пора мне уходить, но через год – ручаюсь!
          Я обещаю снова быть. На этом не прощаюсь!..

Глашатай 1. Внимание! Слушайте королевский указ:

В Сказочном королевстве состоялся бал-маскарад!

Глашатай 2. По высочайшему повелению

Мы закрываем бал,
Королевский карнавал!

Оба. Всем! Всем! всем! По окончании новогоднего бала вернуться в свои сказки!
Закл.свободный танец «Ах, карнавал!»

Источник

автор:

Кустова Елена Викторовна

Музыкальный руководитель Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 104″Гуси-лебеди” г .Ульяновск

Ситнявская Лариса Альбертовна

Старший воспитатель Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 104″Гуси-лебеди” г .Ульяновск

Сценарий нового года “Карнавал сказок”

Сценарий новогоднего праздника для детей старшей группы

«Карнавал сказок»

Звучит красивая музыка.

Танец 123 СКОЛЬКО МАЛЬЧИКОВ КРАСИВЫХ ПОСМОТРИ общий

Ведущий:

Дорогие гости наши! Мы спешим поздравить всех!

Пусть придут в году грядущем к вам удача и успех.

Пусть для всех людей хороших, не боящихся забот,

Будет он не просто новый, а счастливый Новый год!

(под музыку входят дети)

Вход

1 .Огнями разноцветными

Сверкает этот зал

И приглашает всех друзей

На новогодний бал,

2 .Так пусть же музыка поет,

Мы начинаем бал

И танцевать всех в круг зовет

Веселый карнавал.

ребенок 1

О нём и летом и зимой

Так приятно помечтать!

Как волшебным, ярким светом

Будет ёлочка сиять…

Ребенок 2

Как мы шарики повесим,

Ветки обовьём дождём…

Возле ёлочки нарядной

И станцуем, и споём!

Ребенок3 .

Все вокруг блестит, сверкает, все друг друга поздравляют,

Веселись, честной народ ,скоро Новый год придет!

Ведущий : Как красиво в нашел зале , все ребята собрались .Вот и елочка стоит и немножечко грустит .Чтобы елка засияла надо вместе все сказать .Ну ка елка 1,2,3 наша елка заблести

Песня «о елочке »дети сели после песни

(появляется Снежная Королева-взрослая )

Снежная Королева:

Я – Королева Снежная, прекрасная и нежная.

Я ледяная красота! Я – Королева холода и льда.

Живу я в Северной Лапладии,

Где бушует вечная зима,

Где я царствую одна.

Я королева из страны,

Где нет ни лета, ни весны.

Где круглый год метель метет,

И сюда не пригласили?.

Ох, устрою вам веселье

и хорошее настроение!

Заморожу ваши пляски,

я – волшебница из сказки!

Так, с чего бы мне начать…. (задумывается)

…. Вам подарков не видать!

(Смотрит на ёлку, разглядывает огоньки)

Это что за красота, ёлка слишком хороша!

Огоньки вы все замрите, не блестите, не горите!

Заморожу шар земной, вам не справится со мной!

Колдует:

Закружись метель, пурга.

Наступайте холода.

Чтобы радость и веселье

Не вернулись никогда.

Огни на ёлке гаснут,

(Под свист ветра она, смеясь, улетает

Ведущий: Вы только посмотрите, что наделала Снежная Королева!

Она заморозила не только огоньки на нашей ёлке,

Но и весь земной шар.

Что нам делать, как нам быть?

Надо праздник возвратить.

Кто же нам поможет расколдовать ледяную землю и вернуть радость и теплоту Новогоднего праздника ?

Ребята, кого же из сказки нам позвать и попросить поколдовать?

Дети отвечают: Добрую фею.

(звучит музыка, влетает Фея)

Взрослый Фея: Лечу, лечу, спешу, спешу!

Конечно, я вам помогу?

обращает внимание на детей)

Ой, здравствуйте, ребята,

Это вам нужна моя помощь?

Какое у вас тут мероприятие?

Подождите, подождите,

Сейчас сама угадаю…..

У Пети день рождение!!!

Подождите, подождите…или у маши .

А,… у вас праздник, Новый год!!!!

Только, что-то огоньки не горят у вашей елочки?!

Ведущий: Добрая Фея, мы тебя позвали, чтобы ты помогла нам чары Снежной королевы разрушить.

Фея:Это мы сейчас исправим, огоньки блестеть заставим!

Скажем дружно, раз, два, три!

Все – Наша ёлочка, блести !

(не загорается)

Ну, что придется воспользоваться старинным рецептом:«Как готовятся Новогодние Чудеса», эту старинную книгу я обнаружила, однажды забравшись в бабушкин сундук.

В новогоднюю ночь всегда случается что-нибудь необыкновенное.

Поможете мне? Тогда начинаем колдовать!

Выкатывает столик, на нем прозрачный кувшин с водой,конфети и голубая краска красивый горшок и большая деревянная ложка.

Итак, начинаем! Наливаем в горшок воду и добавляем в него тысячу улыбок. Ну-ка, все дружно улыбнитесь!

Делает руками «сгребающий жест», как бы собирая улыбки детей.

Одну гримасу для остроты! Замечательно! Теперь насыпаем хохота от «хи-хи» до «ха-ха»!

Дети смеются.

А сейчас – заговорные слова!

Звучит музыка.

Чудо, чудо покажись!

Дверка в сказку распахнись!

(Раздается грохот, шум, треск, на метле влетают Баба Яга и Кощей.)

Баба Яга:

Разрешите посадку!

Фея: Ой, ребята, что-то я напутала! Откуда вы такие тут взялись?

Кощей:

С Новым годом вас, ребята!

Баба Яга:

Опоздали, виноваты!

Вы без нас уж заскучали?

Целый год на Ёлку ждали?

И, похоже, тут без нас

Невесёлый перепляс.

Баба Яга:

Вот вам дедушка Мороз! (Показывает на Кощея).

Не гляди, что без волос.

Кощей:

Вот Снегурочка носата,

Не глядите, что горбата. (Показывает на Бабу Ягу).

Ведущая:

Что-то, дети, не пойму,

Кто позвал сюда Ягу?

И глазам своим не верю –

Кто позвал на бал Кощея?

Баба Яга:

И хоть нас никто не звал,

Мы любой украсим бал!

Ведущая:

И подарки есть у вас?

Кощей:

Да, подарки высший класс!

Баба Яга:

Хулиганистым мальчишкам

По еловой липкой шишке,

я пришел то не один а разбойничков с собой привел .

Может они вам помогут , ну разбойнички выходите добрым деткам помогите

ТАНЕЦ РАЗБОЙНИКОВ

1раз .На пути у нас не стой

Ведь народ мы не простой

Нас боиться зверь и птица любим мы повеселится !

2 раз .Я немыт ,небрит ,нечёсан

Но зато вооружен

Я решаю все вопросы пистолетом и ножом

3раз Близок путь или далек

Отдавай мне кошелёк

4 раз.Помогать мы не привыкли но дадим один совет

Чтоб ёлку расколдавать

Нужно с бабой ягой песню спеть и станцевать

Ведущий : Может, поможете колдовские чары Снежной королевы снять с нашей елочки.

(Кощей и Б Яга совещаются)

Мы поможем тот же час

Ну ребята выходите и кружок все становитесь

Песня- пляска Бабка ежка выгляни в окошко

(ДЕТИ СЕЛИ НА СТУЛЬЧИКИ )

Баба-Яга:

Хоть я старая старуха,

Но душою молода.

Чем же я не веселуха –

Я еще хоть куда!

У меня есть 2 метёлки Поиграем, друзья?

Игра: « ШИШКИ В ЛЕСУ СОБРАТЬ И КОРЗИНУ ОТБРАТЬ » (на МЕТЕЛКЕ ПО 6 ЧЕЛОВЕК 2 КОМАНДЫ

1 КОМАНДА КОЩЕЙ

2 КОМАНДА БАБА ЯГИ )

Кощей: Тары-бары, тары- бары, не смотрите, что мы стары,

Мы друг другу подмигнем, и гостей сказочных позовём

Нодля этого отгадайте загадку

Маленькая девочка по лесу идёт.

В корзиночке для бабушки пирожки несёт.

Шапочку нарядную знают там и тут.

Детки скажите как её зовут ?

Звучит музыка из к/ф. «Красная шапочка и волк»

Красная Шапочка:

Пришла я к вам на карнавал,

Про него мне волк сказал.

И сказал, что рад всегда

Проводить меня туда.

Волк:

Чтоб не страшно было ей

Буду рядом, буду с ней.

На балу под Новый Год

Не открою даже рот.

А открою – так спою: У-У-У-У-У!

Ведущая:

Ох, и волк! Тоску нагнал,

Разве это карнавал?

Петь обучим мы тебя!

Запевайте, детвора!

Песня )

Ведущая:Кощей мне кажется ты забыл позвать ещё кое кого на праздник

Кощей : Кого это я забыл ?

Ведущая : К нам обещали прийти самые прекорасные создания волшебных сказок

Кошей : кто же это ?

ВЕДУЩАЯ : Ну ребята не зевайте принцес из сказок вы встречайте

Музыка принцесс вход

Златовласка : Вас приветствую друзья ! только в 8 гр

Вновь на праздник попала я !

я ценнее всех сокровищ!

Я прекрасней всех принцесс !

Эти локоны витые

Не простые золотые !

Золушка: Сюда пришла на праздник

Из дома убежала

А злая мачеха меня ,всегда за всё ругала !

А я весь дом убрала и горох перебрала .

Принцесса на горошине :

Ох!: Ох!: Ох! Кто твердит тут при горох ,

Прошлой ночью не спала ,глазки не смыкала

И откуда синяки я не понимала

Ох!: Ох!: Ох! Виноват во всем горох

Спящая красавица :

Кто не спал здесь ,а друзья ?

Долго я зато спала !

Злая фея принесла ,мне с рожденья много зла

Только принц ,что был мне мил ,поцелуем разбудил

И на праздник новогодний меня в садик пригласил !

Вот только я его не вижу

Золушка : Дорогая фея ты не видела наших прекрасных принцев ?

Фея: Так вот же они

Входят принцы :под музыку

1 принц :Друзья ! Я будущий король !

Жениться я хочу на принцессе одной

Которая ,всю ночку не спала ,

А виновата в том горошина была

2 принц : Ая на той жениться обещал ,

Которой ,впору башмачек хрустальный стал !

Ну , а сегодня туфелькт надев ,

С ней танцевать мы будет лучше всех !

3 принц : Принц – наследник короля

У него дворец ,земля

Пашни ,лес и речка

Есть камин и печка

Я возьму букет цветов !

Где принцесса ? Я готов !

4 принц : Разрушил злые чары я

Проснулась принцесса оя

Нельзя ,принцессам долго спать

Пойдем все вместе танцевать !

Танец принцесс и принцев

Зима русская пришла рада будет детвора .

Ну ребята выходите хоровод вы заведите .

Песня Зимушка хрустальная

Ведущий: Баба Яга, Кощей, злая Снежная Королева заколдовала нашу елку. Вы нам обещали сделать так, чтобы елочка снова засияла огнями, и наш новогодний праздник был спасен?

Баба Яга и Кощей удивляются хитро.

Кощей: Мы не обещали…..просто с вами поиграли,поплясали

А чары Снежной королевы расколдовать невозможно ну посмотри рецептив в колдовской книге заклинаний

Фея: (держит в руках большую книгу)

Давайте я еще раз попробую поколдовать. Я еще один рецептик нашла!

Ведущий: Хорошо! Давайте попробуем, нам праздник нужно продолжать!!!

Фея. Помогите мне, ребята, по рецепту нужно звезды с неба достать

Что же делать как же быть ? Где нам звезды раздобыть

Фея. Не шумите, дети, тише!Что случилось свет погас

Что же делать нам сейчас

Слышите кто то к нам идёт .

(Вход звездочета )

Звездочёт : Не шумите и не бойтесь .

Все в порядке успокойтесь

Это я Звездочёт

К вам попал я не по ошибки

Считал звонкие красивые звезды

Фея : Звездочёт нам нужна твоя помощь

Ты много звёзд насчитал и нам нужны ненадолго твои прелесные звёздочки .

Звездочёт : Ладно помогу и звездочек сюда позову

Эй звёзды выходите и ребятам помогите

Танец Звездочек :

1 зв : Здравствуйте

Мы звёзды на небе , всё небо для нас

2 зв : Вы только взгляните как прекрасны мы !

Как удивительно звездами быть !

3 зв: Слышали мы что помощь наша нужна !

Мы блеск и сияние своё отдадим

Заклинание ваше повторяйте и блеск ёлочки возвращайте ! (ЗВЕЗДОЧКИ ОТДАЮТ БЛЕСТЕЛКИ ,КОНФЕТИ-ФЕИ )

ФЕЯ:Ну давайте волшебную книгу рецептов , есть последний ингридиент

Колдует Поможете мне? Тогда начинаем колдовать!

Итак, начинаем! Наливаем в горшок воду и добавляем в него тысячу улыбок. Ну-ка, все дружно улыбнитесь!

Делает руками «сгребающий жест», как бы собирая улыбки детей.

Одну гримасу для остроты! Замечательно! Теперь насыпаем хохота от «хи-хи» до «ха-ха»!

Дети смеются.

Блеск и сияние звёзд небесных

А сейчас – заговорные слова!

Звучит музыка.

Чудо, чудо покажись!

Блеск ёлочки явись

Фея растороенная плачет : Кто же нам поможет расколдовать ледяную землю и вернуть радость и теплоту

Новогоднего праздника ? И вернуть сияние нашей Ёлочки.

Фея: Подождите я поняла послушайте !

«Вашу елочку спасти и вернуть новогоднее настроение может только один великий волшебник

Дед Мороз.»

ДЕТИ: Нам может помочь только Дедушки Мороз!

Баба Яга: Ишь, какие талантливые дети…

Щас… Как его выкликают-то? А! Вот! Вспомнила:

Дед Мороз, Красный нос,

У меня к тебе вопрос!

Фея: Да не так надо!

Баба Яга: Чего «не так», чего «не так»? У меня лично есть к нему пара-тройка вопросов! Почему он на тройке разъезжает, а у меня ни самоката в гараже! Ступа да метла! Прошлый век!

…Но я и по-другому могу:

Дед Мороз, беги бегом,

А то все сейчас уйдём!

Фея: Опять ты не то говоришь, Баба Яга! Ну-ка, ребята, подскажите Бабе Яге, как надо звать Деда Мороза.

Дети подсказывают, как надо звать Деда Мороза.

Ведущая: Дети, давайте еще раз дружно позовем

Баба Яга : Вас дед мороз не услышит нужно танец задорную ,может придёт !

Танец зима

Ведущая и фея : Дед мороз приди нашу ёлочку зажги

Давайте все вместе

Все вместе зовут

Звучит торжественная музыка и входит Дед Мороз со Снегурочкой

Дед Мороз: Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки!

Снегурочка: Детишки очень славные,

Веселые, забавные!

Дед Мороз: Здравствуйте, гости дорогие!

С Новым годом поздравляю!

Здоровья, счастья всем желаю!

Помню ровно год назад, видел этих я ребят!

Год промчался, словно час, я и не заметил!

Вот я снова среди вас, дорогие дети!

Снегурочка: Мы поздравляем всех друзей

Как славно, что мы вместе,

Вставайте к елочке скорей

Споем все дружно песню

Ведущая: Ты на ёлку посмотри,

Не горят на ней огни.

Снежная королева поколдовала,

И огни у нас украла.

Дед Мороз: Это горе – не беда, я не зря пришёл сюда.

Скажем вместе: Раз два три!

Наша ёлочка блести ! (ёлка зажигается с 3–его раза)

Дед Мороз: В круг нас музыка зовет, становитесь в хоровод.

Песней, пляской встретим с вами Новый год!

Хоровод ” ДЕДУШКА МЫ ТЕБЯ ТАК ДОЛГО ЖДАЛИ “

Дед Мороз: Мне уже немало лет,

Но открою вам секрет.

Очень я люблю играть,

Ребятишек забавлять.

Приглашаю детвору

На весёлую игру

ДЕД МОРОЗ: Пусть живу полтыщи лет,

Мне совсем износу нет!

Кто умеет танцевать, выходи в круг опять будем дружно за мной повторять !

2 четыре шага Пляска игра Барыня

Снегурочка ; Дедушка мороз а я тоже игру знаю называется волшебный поезд

1 Игра Волшебный поезд

А вы ребята Мороза не боитесь ?

Снегурочка : Ах как любит Дед Мороз ущипнуть детей за нос !

Игра Заморожу

Звучит зловещая музыка и завывание ветра, появляется Снежная Королева

Снежная Королева:Как вы посмели, снять моё заклятье.

Дед Мороз:Почему, это ты безобразничала, заморозила весь земной шар и огоньки на ёлке.

Снежная Королева:Потому что от смеха, веселья и теплоты ваших сердец я начинаю таять

Я от ваших песен, плясок таю, таю…. Улетаю…. улетаю…

Дед Мороз: Подожди, не улетай. Ты лучше посмотри как ребята у нас умею веселиться ведь зима на дворе

Дед мороз : Да ребята хорошо вы пляшете все такие счастливые и красивые ,

Помог я вам расколдавать ледяную землю и вернуть радость и теплоту Новогоднего праздника .Но мне идти пора ждёт меня другая ребятня !

Ведущая : Спасибо дедушка мороз за помощь , Но ты не чего не забыл ?

Дед мороз : Нет не забыл .Песни пел ?

Танцевал ? И ребятам помогал ?

Снегурочка : Дедушка мороз а про подарки ты забыл ?

Дед мороз : Ох стар я стал забывать стал

Ну ка внученька подержи мой волшебный посох

Был у меня в кармане волшебный шнурок,( золотистая тисемка длинной 3-5 м чтоб достала до двери )

Вот волшебный мой шнурок ,

Без труда найдёт мешок

Словно удочку заброшу

Слов скажу ему хороших

Там где надо упадет

Все ,что нужно мне найдет !

( дед мороз раскручивает шнурок и приговаривает и кидает в сторону двери ) Выключается свет, зрители фонарями освещают зеркальный шар

Ты лети шнурок витой

Мой волшебный ,золотой

Удлиняйся ,удлиняйся

Мой мешок найти старайся

( привязывается валенок )свет включить задний )

Дед мороз : Нужно снова повторить ( свет выключить )

Ты лети шнурок витой

Мой волшебный ,золотой

Удлиняйся ,удлиняйся

Мой мешок найти старайся

Ты чего шнурок проказник пошутить решил на праздник

Привези мешок сейчас -же

Или не удастся праздник

( Выезжают саночки с огоньками и мешком подарков )

Ну теперь ты молодец

Вот подарки наконец !

Снегурочка:

Ай да Дедушка Мороз!

Тут подарков — целый воз!

Дед Мороз:

Хватит их для всех детишек.

И девчонок! И мальчишек!

А подарочки получат те,

Кто стихотворения прочтет мне.

Дед Мороз раздаёт подарки

Снегурочка:

Мы в Новом году вам желаем успеха,

Побольше веселого, звонкого смеха!

Побольше задорных друзей и подруг,

Чтоб все вместе с вами смеялись вокруг!

Дед Мороз:

И чтобы мороза вы все не боялись,

Побольше на лыжах и санках катались.

И пусть будет радостным весь этот год.

Уж очень вы все симпатичный народ!

Фея: Всем спасибо за вниманье,

За задор, за звонкий смех.

Ведущий:

Вот настал момент прощанья,

Говорим вам: “До свиданья!

Вместе До счастливых новых встреч!”

Источник

Сценарий новогоднего праздника

для детей средней группы (4-5 лет)

«Карнавал сказок»

МБДОУ «Детский сад № 83», г. Каменск-Уральский, Свердловской области,
Составители:
Воспитатель — Карпова Ольга Николаевна
Музыкальный руководитель — Титова Татьяна Валерьевна

Действующие лица:

Ведущие – Воспитатели; Дед Мороз, Снегурочка, Сказочник,

Баба-Яга, Избушка на курьих ножках – взрослые (родители).

Дети:
Буратино, Мальвина, Пьеро. Красная шапочка, Волк, Принцесса Бременских музыкантов, Дюймовочка, Золушка, Снегурочка, Кот в сапогах, Золотая рыбка, Золотая Ведьмочка, Снежная королева, Хозяйка медной горы.

Музыкальный репертуар
1. «Праздник Новый год мы так ждали и хотели»

(музыка – А. Ермолов, слова – Н. Малая).

2. Песня-хоровод «Ёлочка-красавица»

(музыка и слова – О.Г. Филякина).

3. Хоровод «Карнавал у ёлки»

(музыка и слова З.Роот).

4. Песня «Под Новый год, как в сказке…»

(музыка — Е. Зарицкая, слова – в. Шумлин).

5. Песня «Мы тебя так долго ждали, Дедушка…».
6. Музыкальная игра «Мы повесим шарики…»

(с участием родителей).

7. «Музыкальный оркестр»

(на музыкальных инструментах в исполнении детей).
8. Танец «Замела Метелица город мой…»

(музыка – В. Шаинский, слова – М.Пляцковский).
9. Стихи.

10. Музыкальные заставки.

Реквизит

Большая книга сказок.

Избушка на курьих ножках.

Трон Деде Мороза.

Мешок с подарками.

Ход праздника:

В зале полумрак, ёлка не горит, звучит завывание вьюги.

В зал входит СНЕГУРОЧКА.

СНЕГУРОЧКА:

Ау!

ВЕДУЩИЕ: (из-за занавеси)

Ау!

СНЕГУРОЧКА:

Вы здесь?

ВЕДУЩИЕ:

Здесь.

СНЕГУРОСКА:

Ах, куда же я попала?

ВЕДУЩИЕ: (выходят в зал без детей)

Вы в большом просторном зале.

СНЕГУРОЧКА:

Значит, это детский сад?

Только нету здесь ребят…

ВЕДУЩИЕ:

Всё готово, что ж мы ждём?

Мы сюда их позовём

Все скорей сюда бегите

Собирайтесь в этот зал,

Если видеть вы хотите

Новогодний карнавал!

Приглашаем только тех,

Кто смеётся громче всех,

Кто здесь спляшет и споёт,

Хороводы заведёт.

Громче музыка играй,

Ёлочка, гостей встречай!

Выход детей под музыку

«Праздник Новый год мы так ждали и хотели…»

Обойти вокруг ёлки один круг.

Со второго круга дети-«герои сказок» выходят из-за ёлки поочередно налево и направо и образуют перед ёлкой полукруг.

Ведущий:

К нам пришёл весёлый праздник-

Фантазёр, шутник, проказник!

В хоровод он нас зовёт,

Это праздник –

Дети: (хором)

Новый год!

Ведущий:

Он подарит песни, сказки,

Всех закружит в шумной пляске!

Улыбнётся, подмигнёт

Это праздник –

Дети: (хором)

Новый год!

1 ребёнок:

Золотым дождём сверкает

Наш уютный, светлый зал,

Ёлка в гости пригласила,

Час для праздника настал!

2 ребёнок:

Сегодня праздник новогодний,

Но не простой, а карнавал!

И возле ёлочки сегодня

Устроим мы весёлый бал.

3 ребёнок:

Возле ёлки ожидают

Нас сегодня чудеса,

В этот праздник оживают

Добрых сказок голоса!

4 ребенок:

Елка вся в игрушках новых

И шары на ней блестят,

Наша елка с Новым годом

Поздравляет всех ребят!

5 ребенок:

Елка вытянула ветки,

Пахнет лесом и зимой.

С елки свесились конфетки

И хлопушки с бахромой.

Песня-хоровод «Ёлочка-красавица»

(вокруг елки)

После хоровода дети остаются в кругу.

Снегурочка:

Слышите? На нашей елке

Зазвенели вдруг иголки.

Может быть, звенят они,

Чтобы мы зажгли огни?

Ведущий 1:

Нашей елке новогодней

Без огней нельзя сегодня!!!

Ведущий 2:

Ну, тогда, о чем же речь?

Надо елочку зажечь!

Снегурочка:

Все на елку посмотрите,

Дружно хором все скажите:

«Елка, елочка, проснись

И огнями загорись!»

Дети: (хором)

«Елка, елочка, проснись

И огнями загорись!»

Снегурочка:

Видно, всё-таки не громко,

Не проснулась наша елка.

Может кто-то промолчал?

Скажет пусть дружнее зал!

Все хором:

«Елка, елочка, проснись

И огнями загорись!»

Ёлочка загорается

Снегурочка:

Мы не зря старались с вами,

Елка вспыхнула огнями!

Веселее всех на свете

Новогодний праздник встретим!

Хоровод «Карнавал у ёлки»

(дети садятся на стульчики)

СНЕГУРОЧКА:

Наступает Новый год-

Время радостных забот,

Добрых новостей,

Сказочных гостей!

Раздается звук фанфар

ВЕДУЩИЙ: Ребята, к нам в гости кто – то пожаловал………

Под музыку выходит Сказочник

В руках большая книга сказок.

СКАЗОЧНИК:

Здравствуйте, ребята! Я добрый, добрый сказочник. Я знаю очень много сказок. И сегодня я их вам расскажу и покажу.

В сказочном королевстве сегодня состоится бал – маскарад!

Все приглашаются на бал

На королевский карнавал!

Будут игры, будут пляски

Чудеса вас нынче ждут.

И герои доброй сказки

Непременно к вам придут.

Чтоб собрать их всех на бал

Я с собою книгу взяял

Я страницу открываю

И герои оживают!

ВЕДУЩИЙ:

Ой, какая у вас волшебная книга. Теперь мы быстро соберем всех на наш праздник! Уважаемый сказочник, давайте скорее ее откроем и оживим сказочных героев и все вместе встретим Новый год.

СКАЗОЧНИК:

— Ну, что, ж. открываем первую страничку……..

Кто же наш первый герой? (ЗАГАДКА № 1)

Он, конечно очень странный

Человечек деревянный.

На земле и под водой

Ищет ключик золотой.

Всюду нос сует свой длинный,

Вы узнали ? ………….Буратино!

Звучит музыка из к/ ф. « Приключения Буратино», из-за елки выходят Буратино, Мальвина, Пьеро.

Буратино:

Я – веселый Буратино,

Открываю нынче бал.

Ключ волшебный золотой

Я, конечно, взял с собой.

МАЛЬВИНА:

Я – Мальвина.

Я пред вами с голубыми волосами.

На Снегурку я похожа,

Только я немного строже.

Пьеро:

Я – Пьеро, хожу я в маске,
Я из итальянской сказки.
Очень дружен я с Мальвиной
И с веселым Буратино.
Я грущу порой, бывает,
Только, братцы, не сегодня,
Потому что наступает
Славный праздник новогодний!

ВЕДУЩИЙ: Оставайтесь на нашем празднике, а мы заглянем в книгу сказок.

СКАЗОЧНИК: Заглянем в мою книгу….(открывает следующую страницу)

— Еще одна загадка, но уже для родителей. (ЗАГАДКА № 2)

Маленькая девочка по лесу идёт.

В корзиночке для бабушки пирожки несёт.

Шапочку нарядную знают там и тут.

Родители, скажите, как ее зовут?…

Звучит музыка из к/ф. «Красная шапочка и волк»

Красная Шапочка:

Пришла я к вам на карнавал,

Про него мне волк сказал.

И сказал, что рад всегда

Проводить меня туда.

Волк:

Чтоб не страшно было ей

Буду рядом, буду с ней.

На балу под Новый Год

Не открою даже рот.

А открою – так спою: У-У-У-У-У!

Ведущая:

Ох, и волк! Тоску нагнал,

Разве это карнавал?

Петь обучим мы тебя!

Запевайте, детвора!

Песня «Под Новый год как в сказке…»

(дети с двух сторон встают перед елкой в полукруг

После песни возвращаются на стульчики)

Ведущая: Вернемся к нашей книге ребята, скоро Дед Мороз придет, а мы еще не всех гостей позвали.

Сказочник: (Переворачивает страницу)

Ой, да здесь целая компания веселых подружек.

Новый год, новый год наступает

И на елке огни зажигает

Девчонки спляшут и споют

Чудо – сказку создадут!

Под музыкальную заставку выходят

Дюймовочка, Принцесса БМ, Золушка, Снегурочка

Все читают по одной строчке:

К вам на елку торопились

Чуть в пути в лесу не сбились.

Но мы вместе, мы — друзья.

Без друзей нам жить нельзя!

Ведущий: Ребята, а вы узнали наших гостей?

Золушка:

Я на балу никогда не бывала,
Чистила, мыла, варила и пряла.
Когда же случилось попасть мне на бал,
То голову принц от любви потерял.
Туфельку я потеряла тогда же.
Кто я такая? Кто тут подскажет?

Дюймовочка:

Появилась девочка
В чашечке цветка.
И была та девочка
Чуть больше ноготка.
В ореховой скорлупке
Девочка спала.
Вот такая девочка,
Как она мила!
Чуть женой крота не стала
И усатого жука!
Вместе с ласточкой летала
Высоко под облака.

Снегурочка:

Я живу у Дедушки, Дедушки Мороза
Личико румяное и щечки словно розы.
Мне косички белые вьюга заплетала,
Красивые узоры на шубке рисовала.
Тетушка Метелица связала рукавички
Я девочка Снегурочка, самой зимы сестричка.

Принцесса БМ:

Без любви мне невозможно

На земле прожить ни дня.

Без любви дворец роскошный

Словно клетка для меня.

От прислуги и отца

Я сбежала из дворца!

С милым рай и в чаще леса,

Даже если ты принцесса.

Ведущая: Волшебница, а в Вашей книге еще сказки остались?

Сказочник: (переворачивает страницу)

Конечно! К нам на бал прибыл самый смелый кот на свете! Да не один, а с самыми, что не наесть золотыми подругами!!!!

Под музыкальную заставку выходят

Золотая рыбка, Кот в сапогах, Ведьмочка

Кот в сапогах:

Великаны, берегитесь!
Потому что к вам идет
В сапогах отважный кот.
Что, уже меня боитесь?
Прячу в мягких лапах когти,
Обожаю малышей,
Но всегда готов к охоте,
Если вижу я мышей.

Золотая Ведьмочка

Я ведьма Золотая

Хоть на метеле летаю,

Но всем известен мой

Характер ЗОЛОТОЙ.

Я никогда не кушаю детишек

И зелье не варю из дохлых мышек

И всех своих гостей я угощаю

Пирожными и сладким крепким чаем.

Золотая рыбка

Пусть палочкой волшебной не владею,

Но исполнять желания умею.

Скажу я «Раз, два, три» и в тот же час

Любое чудо сотворю для вас.

Я рыбка не простая, золотая.

Сказочник: (переворачивает страницу)

В моей книге осталась последняя страница!

К нам на праздник прибыли почтенные дамы из известных сказок!

Под музыкальную заставку выходят

Хозяйка медной горы и Снежная Королева

Хозяйка Медной горы:

Край наш — горный, заповедный.
Я горой владею Медной,
И тому, кто любит труд,
Помогаю сразу:
Пусть находит изумруд,
Золото, алмазы!

Снежная королева:

Я — Королева льда и снега,
Моё платье цвета неба.
Холод, стужа, вьюги —
Это мои слуги.
Но в душе я нежная.
Королева Снежная.

Сказочник:

В моей книге не осталось сказок. Нам пора прощаться.

Ведущие:

Дорогой сказочник! Ребята приготовили музыкальный сюрприз и хотят тебе его подарить.

Ведущие:

Все герои-оркестранты,

Величайшие таланты,

Скорей берите инструменты,

Для сюрпризного момента!!

МУЗЫКАЛЬНЫЙ ОРКЕСТР

(в исполнении детей на музыкальных инструментах)

Дети прощаются со Сказочником

ВЕДУЩИЙ:

Гости все?

Но вот вопрос,

Где же Дедушка мороз?

Давайте его позовем!

(зовут Деда Мороза)

Нет, кричим мы слабовато,

Ну-ка, дружно все, ребята,

Позовем его всерьез,

Крикнем «Дедушка Мороз»

Дед Мороз

Здравствуйте, дети!

Здравствуйте, гости!

Вот так елка! Вот так чудо!

И ребят здесь полон зал.

Кажется, меня здесь ждали

На веселый карнавал

А теперь настал черед

Вместе встретить Новый год!

Песня для Деда Мороза

«Мы тебя так долго ждали, Дедушка Мороз!»

(дети встают в круг перед елкой, в центре Дед Мороз)

Дед Мороз:

Я для вас игру принес

Вы движения за мной

Повторяйте все гурьбой.

Только слушайте слова

Пусть не дремлет голова!

Музыкальная игра «Мы повесим шарики»

с участием родителей

(после игры дети садятся на стульчики)

Дед Мороз:

Ох, устал, посижу.

А кто выучил стишок,

Подходи ко мне дружок.

Стихи у елки для Деда Мороза

Ребенок 1:

Добрый Дедушка Мороз,

Ты меня узнал?

Это я тебе письмо

В зимний лес писал.

Хорошо, что ты пришел.

Мы тебя так ждали!

Ведь желания давно

Все мы загадали.

Ребенок 2:

Кружевное полотно

Ты накинул на стекло,

Ты сковал озера льдом,

Лес украсил серебром.

Снег насыпал на крыльцо,

Разукрасил мне лицо.

Но зачем ты, Дед Мороз,

Сам себе раскрасил нос?

Ребенок 3:

Ах, как всем сегодня хорошо!

Снова праздник Новый год пришел.

Снова с нами добрый Дед Мороз.

Он подарки детворе принес.

Ребенок 4:

Как тебя мы долго ждали

Добрый Дедушка Мороз.

Вместе елку наряжали,

Ту, что ты для нас принес.

С нами громче бей в ладоши,

Хороводы заведи.

И пожалуйста, подольше

Ты от нас не уходи.

Дед Мороз: (обращается к детям)

Хороши вы, ребятки.

Можно вам и подарки подарить.

Только где же они?.. Вспомнил!

Шел тропою я лесной,

Вам гостинцы нес с собой.

Выла вьюга, снег кружил,

Я подарки уронил.

Лес велик, пойду искать,

Вам придется подождать.

(Дед Мороз и Снегурочка уходят искать подарки.

Под музыку влетает Б-Я, переодетая в Снегурочку)

Ведущий:

Вот и сказка! Кто же это?

Не могу найти ответа…

Баба Яга:

Это ж я, Снегурочка,

Вишь, как фигурочка!

И коса, и шапочка,

Вишь, какая лапочка!

Ведущий:

А у нас сомнение

Есть несовпадения!

Баба Яга:

Что ты, милая, моя,

Сумневаться я должна!

И основательно решить

Кому подарочки дарить.

Ведущий:

Вот как? Очень интересно,

Мы тебя проверим песней.

Баба Яга:

Вот пристала, как заноза!

Точно внучка я — МОРОЗА!

А хотя – давайте, пойте, проверяйте!

Песня ведущей и Бабы Яги «Расскажи, Снегурочка… »

Ведущий:

Расскажи, Снегурочка, где была?

Расскажи-ка, милая, как дела?

Баба Яга:

Ступа поломалася к январю,

На метле летела, ой

Что ж я пою! (Прикрывает рот).

Припев:

Ведущий:

А ну-ка, давай-ка, нам правду скажи

Баба Яга:

Снегурочка я, Снегурочка я,

Поверьте же мне -малыши!

Ведущий:

Где живешь, Снегурочка, расскажи.

Домик свой хрустальный нам опиши.

Баба Яга:

Замок мой хрустальный

На двух ногах.

Голос его звонкий:

Кудах-тах-тах!

Припев: тот же

Ведущий:

А ну-ка, давай-ка, нам правду скажи

Баба Яга:

Снегурочка я, Снегурочка я,

Поверьте же мне -малыши!

Ведущий:

Кто, ребята к нам пришел,

Кто дорожку к нам нашел?

Скажем дружно не тая- это…

Дети:

Бабушка Яга!

Ведущий:

Мы тебя, Яга, узнали.

Поздоровалась бы с нами.

Баба Яга:

Поздороваться? Ну что же,

Это очень даже можно.

Привет тебе, елка,

Колючая иголка.

Хелло, зрители-родители,

Здрасьте, малышата,

Вкусные ребята.

Ведущий:

Ты пришла на детский праздник,

Как последний безобразник,

Хватит тут хозяйничать,

Хватит безобразничать!

Баба Яга:

Вы, смотрю, совсем зазнались

И меня не испугались.

В Новый год меня забыли

На елочку не пригласили.

Я вам это не прощу,

Вашу елку потушу!

Унды-фунды, гунды гей!

Гасни, елка, поскорей! Ха-ха-ха!

(Звучит музыка, Яга начинает колдовать, летит вокруг елки на метле.

Огоньки на елке гаснут)

Баба Яга:

Вот и темно! Вот и хорошо!

Вот вам и Новый год!

И Дед Мороз вас не найдет!

Ах, как ноют мои ноженьки с дороги… Ох и старая я стала, надо прилечь, отдохнуть.

(Б.Я. ложится под елку. Входит Дед Мороз и Снегурочка)

Дед Мороз: Кто веселье прекратил? Кто здесь елку потушил?

Дети: Баба-Яга.

Дед Мороз:

Ах, она злющая!

Ах, она старая!

Давайте ее накажем. Она плясать не любит, а мы ее заставим.

Ну-ка, ребята, скорее врассыпную вставайте и пляску начинайте!

Дед Мороз:

Раз, два, три!

Ну-ка, бабушка, пляши!

Танец «Замела Метелица город мой…»

Баба-Яга:

Хоть я старая старуха,

Но душою молода.

Чем же я не веселуха –

Я еще хоть куда!

Дед Мороз:

Молодцы, ребята! Теперь самое время подарки дарить! Садитесь-ка, ребятишки на свои места. Где мой большой мешок?

Баба-Яга: (смеется)

А подарки-то я ваши забрала,

В свою избушку отнесла.

Но вы меня расколдовали.

Стала я добрей,

Полюбила всех детей.

Чтоб избушку нам позвать,

Нужно всем «цып-цып» сказать.

Дети. (зовут) Цып, цып, цып…

(Заходит избушка, приседает и кладет подарки, Б-Я раздает их детям)

Дед Мороз:

От души поздравить рад

Я и взрослых и ребят.

И надеюсь, в этот год

Всем вам в чем-то повезет.

(Дед Мороз раздает детям подарки. Общее фото у ёлки)

Источник

В гостях у Сказки

(карнавал литературных героев)

5 класс

Цель: расширение знаний учащихся о литературной сказке.

Задачи:

воспитание внимательного, вдумчивого читателя;
развитие умений учащихся сопереживать прочитанному, вчитываться в текст, чувствовать слово;
развитие творческих способностей детей.

Оборудование:

выставка книг, иллюстраций к сказкам Х.-К. Андерсена, В. Гауфа, В. А. Жуковского, А.С. Пушкина, С. М. Маршака;
выставка детских иллюстраций «Мир сказки»;
выставка декораций «Сказка С. М. Маршака «Двенадцать месяцев»;
литературная викторина.

Ход мероприятия:

1 ведущий Много лет тому назад известный писатель-сказочник Вильгельм Гауф написал историю о Сказке. Вот она…

2 ведущий В далекой прекрасной стране, о которой гласит предание, будто в её вечнозелёных садах никогда не заходит солнце, царствовала, с незапамятных времён и до наших дней, королева Фантазия. Щедрой рукой наделяла она с давних пор своих подданных всяческими благами и была любима и почитаема всеми, кто её знал. Она сама, в царственной красе своей вечной молодости и прелести, слетала на землю. Ибо она слышала, что там обитают люди, которые проводят жизнь в суровой печали, среди забот и трудов. Им принесла она прекраснейшие дары из своего царства, и с тех пор, как прекрасная королева прошла по земным домам, люди стали радостней за работой, беззаботней в своей печали.

1 ведущий Своих детей она тоже послала на землю дарить счастье людям. Однажды Сказка, старшая из дочерей королевы, возвратилась с земли. Мать заметила, что Сказка грустна, мало того, ей даже показалось, будто у той заплаканы глаза.

2 ведущий — Что с тобой, душенька Сказка, — обратились к ней королева, — отчего со времени путешествия на землю ты так печальна и грустна?

-Ах, милая мама! – отвечала Сказка. – Ты знаешь, как охотно я провожу время среди людей. Люди обычно очень радостно приветствовали меня, когда я приходила, и, весело улыбаясь, глядели мне вслед, когда я шла дальше; но в последний раз всё было по-иному!

1 ведущий — Бедная Сказка! – сказала королева и погладила её по голове. – Но, может быть, тебе так только показалось?

— Верь мне, я не заблуждаюсь, — возразила Сказка, — они меня разлюбили. Повсюду, куда я прихожу, меня встречают холодные взгляды: нигде мне не радуются; даже дети смеются надо мной и отворачиваются от меня.

2 ведущий Королева склонила голову на руку и умолкла в задумчивости.

— Но чем же объяснить, Сказка, — спросила королева, — что люди там, на земле, так изменились?

— Видишь ли, они расставили повсюду мудрых сторожей, которые зорко следят за всем, что появляется из твоего царства, о королева Фантазия! И если тот, кто приходит, им не по душе, они поднимают громкий крик и убивают его или так порочат его перед людьми, которые верят им на слово, что у тех не остаётся ни любви, ни искорки доверия. Ах, если бы ты знала, как они со мной поступили! Они пригрозили в следующий раз совсем не впустить меня.

1 ведущий — Как! Не впустить мою дочь? – воскликнула королева, и гнев залил краской её щеки. – Но сделай ещё одну попытку, дочь моя: кто творит добро, тому не пристало унывать.

— Ах, мама! А если они меня просто прогонят или так опорочат, что люди на меня и глядеть не станут, а то ещё с презрением забросят и позабудут в углу?

— Если взрослые пренебрегут тобой, обратись к детям, — вот поистине мои любимцы.

— Будь по-твоему, попытаюсь обратиться к ним, — растроганно воскликнула Сказка.

— Ступай, — сказала королева дочке, — благословляю тебя. А если они станут глумиться и насмехаться над тобой, вернись ко мне; может быть, последующие поколения снова обратятся сердцем к тебе.

2 ведущий Так говорила королева Фантазия.

И Сказка спустилась на землю. Сердце колотилось у неё, когда она подходила к месту, где распоряжались мудрые стражи; она низко склонила голову, плотнее запахнулась в свой прекрасный наряд и робкими шагами приблизилась к воротам.

— Стой! – крикнул хриплый грубый голос. – Стражи, сюда!

Услышав это, Сказка задрожала; навстречу ей ринулась толпа пожилых мужчин мрачного вида. Один из них подошёл к Сказке и схватил её за подбородок.

— Голову кверху! – закричал он. – Мы по глазам прочтём, чего ты стоишь.

1 ведущий Покраснев, подняла Сказка голову кверху и раскрыла тёмные глаза.

— Сказка! – закричали стражи и громко расхохотались.- Сказка! А мы-то думали, невесть какое чудо явилось. Нет, шалишь, убирайся отсюда! – закричали стражи.

— Я хочу только к детям, умоляюще произнесла Сказка, — ведь к ним вы можете меня пустить?

2 ведущий — Посмотрим, что она знает на этот раз, — сказал другой.

— Верно! – воскликнули все. – Расскажи, что ты знаешь, но поторопись, мы не станем терять на тебя время.

Сказка вытянула руку и принялась указательным пальцем чертить в воздухе какие-то знаки. И перед зрителями замелькали пёстрые картины: караваны, прекрасные кони, разряженные всадники; бесчисленныё шатры в песках пустыни; птицы и рыбы в бурных морях; тихие леса и многолюдные площади и улицы; битвы и мирные кочевья,- все они пёстрой вереницей, в живых образах, проносились мимо. Сказка с таким усердием вызывала к жизни лёгкие видения, что и не заметила, как стражи, охраняющие ворота, уснули один за другим. Но когда она собралась чертить новые знаки, к ней подошёл какой-то приветливый человек и схватил её за руку.

1 ведущий — Взгляни-ка, милая Сказка, сказал он, указывая на спящих, им твои пёстрые картинки не нужны; проскользни скорей в ворота; они не узнают, что ты на земле, и ты мирно и незаметно пойдёшь, куда пожелаешь. Если хочешь, я поведу тебя, к своим детям; у меня в доме я дам тебе тихое и уютное местечко, там ты можешь поселиться и жить спокойно. Если мои дети будут прилежно учиться, они после занятий станут приходить к тебе со своими сверстниками и слушать тебя. Хочешь?

— О, как охотно последую я за тобой к твоим детям, как я буду стараться доставить им порой весёлый часок!

2 ведущий Добрый человек ласково кивнул ей и помог перешагнуть ей через ноги спящих стражей. Улыбаясь, оглянулась Сказка и быстро скользнула в ворота.

1 ведущий Давайте и мы последуем вслед за героиней Вильгельма Гауфа.

2 ведущий …Мы в волшебной стране. Жители этой страны – литературные герои, собравшиеся на карнавале. Пообщаемся с ними. Для этого ответим на вопросы, которые им так хотелось задать своим гостям, и попробуем отгадать название страны, в которую мы переселились благодаря фантазии.

1 ведущий В каких литературных сказках герои собирались на бал, чтобы повеселиться, устроить свою судьбу, а порой и напакостить друг другу.

/Предполагаемые ответы учащихся:

«Золушка, или Хрустальная туфелька», «Спящая царевна»,

«Сказки о мёртвой царевне и о семи богатырях», «Конёк-Горбунок»/

Кто придумал этих героев?

/Предполагаемые ответы учащихся:

Ш. Перро, В. А. Жуковский, А. С. Пушкин, П. Ершов/

2 ведущий На нашем карнавале присутствуют герои некоторых названных сказок. Смотрите и слушайте! И отгадайте первую строчку кроссворда. Это будет фамилия автора сказки, герои которой перед вами. Что же у них происходит?!

/Инсценирование отрывка из сказки «Спящая царевна» В. А. Жуковского/

Автор: Собралися пировать

Гости, взятые царём;

Пили, ели, а потом,

Хлебосольного царя

За приём благодаря,

Стали дочь его дарить:

Гостьи: «Будешь в золоте ходить;

Будешь чудо красоты;

Будешь всем на радость ты

Благонравна и тиха;

Дам красавца жениха

Я тебе, моё дитя;

Жизнь твоя пройдёт шутя

Меж знакомых и родных…»

Автор: Словом, десять молодых

Чародеек, одарив

Так дитя наперерыв,

Удалились; в свой черёд

И последняя идёт,

Но ещё она сказать

Не успела слова – глядь!

И не званая стоит

Над царевной и ворчит:

Чародейка «На пиру я не была,

Но подарок принесла:

На шестнадцатом году

Повстречаешь ты беду;

В этом возрасте своём

Руку ты веретеном

Оцарапаешь, мой свет,

И умрёшь во цвете лет!»

Автор: Поворчавши так, тотчас

Ведьма скрылася из глаз.

Но оставшаяся там

Речь домолвила:

Чародейка «Не дам

Без пути ругаться ей

Над царевною моей;

Будет то не смерть, а сон;

Триста лет продлится он;

Срок назначенный пройдёт,

И царевна оживёт;

Будет долго в свете жить;

Будут внуки веселить

Вместе с нею мать, отца

До земного их конца».

Автор: Скрылась гостья. Царь грустит;

Он не ест, не пьёт, не спит:

Как от смерти дочь спасти?

И беду чтоб отвести,

Он даёт такоё указ:

Царь: «Запрещается от нас

В нашем царстве сеять лён,

Прясть, сучить, чтоб веретён

Духу не было в домах;

Чтоб скорей как можно прях

Всех из царства выслать вон».

Автор: Цари, издав такой закон,

Начал пить, и есть, и спать,

Начал жить и поживать,

Как дотоле без забот.

1 ведущий Узнали героев? Кто они? Кто их придумал?

/Разгадывание кроссворда – «Жуковский»/

2 ведущий А вот другой бал, сборы на него…

/Инсценирование отрывка из «Сказки о мёртвой царевне и о семи богатырях» А. С. Пушкина/

Автор: На девичник собираясь,

Вот царица, наряжаясь,

Перед зеркальцем своим,

Перемолвилася с ним:

Царица «Я ль, скажи мне, всех милее,

Всех румяней и белее?»

Автор: Что же зеркальце в ответ?

Зеркальце «Ты прекрасна, спору нет;

Но царевна всех милее,

Всех румяней и белее».

Автор: Как царица отпрыгнёт,

Да как ручку замахнёт,

Да по зеркальцу как хлопнет,

Каблучком-то как притопнет

Царица «Ах ты, мерзкое стекло!

Это врёшь ты мне назло.

Как тягаться ей со мною?

Я в ней дурь-то успокою.

Вишь, какая подросла!

И не диво, что бела:

Мать брюхатая сидела

Да на снег лишь и глядела!

Но скажи, как можно ей

Быть во всём меня милей?

Признавайся: всех я краше.

Обойди все царство наше,

Хоть весь мир: мне равной нет.

Так ли?»

Автор: Зеркальце в ответ:

Зеркальце «А царевна всё ж милее,

Всё румяней и белее».

Автор: Делать нечего. Она

Чёрной зависти полна,

Бросив зеркальце под лавку,

Позвала к себе Чернавку

И наказывает ей, сенной девушке своей,

Весть царевну в глушь лесную

И, связав её, живую

Под сосной оставить там

На съедение волкам.

Чёрт ли сладит с бабой гневной?

Спорить нечего. С царевной

Вот Чернавка в лес пошла

И в такую даль свела,

Что царевна догадалась

И до смерти испугалась,

И взмолилась:

Царевна: «Жизнь моя!

В чём, скажи, виновна я?

Не губи меня, девица!

А как буду я царица,

Я пожалую тебя».

Автор: Та, в душе её любя,

Не убила, не связала,

Отпустила и сказала:

Чернавка: «Не кручинься, бог с тобой».

Автор: А сама пришла домой.

Царица: «Что? —

Автор: сказала ей царица,-

Царица: где красавица-девица?»

Чернавка: «Там, в лесу, стоит одна, —

Автор отвечает ей она, —

Чернавка: Крепко связаны ей локти;

Попадётся зверю в когти,

Меньше будет ей терпеть,

Легче будет умереть».

1 ведущий Из этой сказки на карнавале присутствует ещё один герой. Расскажите, пожалуйста, о себе.

/Царевич Елисей рассказывает о своём литературном персонаже/

(Предполагаемый ответ: Я жених царевны. Когда я услышал, что она пропала, бросился искать её. Как я горевал! К кому только не обращался, кого только не просил о помощи… Но всем вопрос мой был мудрён. Очень я любил царевну. А когда Ветер сказал, что с ней и где она, горько плакал. Любовь моя смогла воскресить милую мою невесту. И теперь я счастлив.)

2 ведущий Кто он, узнали? Его имя – вторая строчка кроссворда.

/Разгадывание кроссворда – «Елисей»/

1 ведущий А это кто пожаловал к нам? Ещё одна царская фамилия на нашем празднике.

/Инсценирование отрывка из сказки «Конёк-Горбунок» П. Ершова/

Автор: Царь к царевне выбегает.

За белы руки берёт,

Во дворец её ведёт

И садит за стол дубовый,

И под занавес шелковый,

В глазки с нежностью глядит,

Сладки речи говорит:

Царь; «Бесподобная девица!

Согласися быть царицей.

Я тебя едва узрел,

Сильной страстью воскипел.

Соколины твои очи

Не дадут мне спать до ночи

Ох, измучают меня.

Молви ласковое слово!

Всё для свадьбы уж готово;

Завтра утром, светик мой,

Обвенчаемся с тобой

И начнём жить припевая».

Автор: А царевна молодая,

Ничего не говоря,

Отшатнулась от царя.

Царь нисколько не сердился,

Но сильней ещё влюбился;

На колен пред нею стал,

Ручки нежно пожимал

И балясы начал снова:

Царь: «Молви ласковое слово!

Чем тебя я огорчил?

Али тем, что полюбил?» —

Царевна: «О, судьба моя печальна! –

Автор: говорит ему царевна. –

Царевна: Если хочешь взять меня

То доставь ты мне в три дня

Перстень мой из окияна».-

Царь: «Гей! Позвать ко мне Ивана!» —

Автор Царь поспешно закричал

И чуть сам не побежал.

Вот Иван к царю явился,

Царь к нему оборотился

И сказал ему:

Царь: «Иван!

Поезжай на окиян;

В окияне том хранится

Перстень, слышь ты,

Царь-девицы.

Коль достанешь мне его,

Задарю тебя всего».

Иван: «Я и первой-то дороги

Волочу насилу ноги;

Ты опять на окиян!» —

Автор: Говорит царю Иван.

Царь: «Как же тут не торопиться, —

Видишь, я хочу жениться!» —

Автор: Царь со гневом закричал

И ногами застучал. –

Царь: «У меня не отпирайся, а скорее отправляйся!»

Автор: Тут Иван хотел идти.

Царевна: «Эй, послушай! По пути, —

Автор: Говорит ему царица, —

Царевна: Заезжай ты поклониться

В изумрудный терем мой

Да скажи моей родной:

Дочь её узнать желает,

Для чего она скрывает

По три ночи,

По три дня

Лик свой ясный от меня?

И зачем мой братец красный

Завернулся в мрак ненастный

И в туманной вышине

Не пошлёт луча ко мне?

Не забудь же!» —

Иван: «Помнить буду,

Если только не забуду;

Да ведь надо же узнать,

Кто те братец, кто те мать,

Чтоб в родне-то нам не сбиться».

Автор: Говорит ему царица:

Царевна: Месяц – мать мне, солнце – брат. –

Царь: «Да смотр, в три дня назад!» —

Автор: Царь-жених к тому прибавил.

Тут Иван царя оставил

И пошёл на сеновал,

Где конёк его лежал.

1 ведущий: Имя главного героя этой сказки – третья строка кроссворда.

/Заполнение кроссворда – ответ «Иван»/

2 ведущий: У нас на карнавале и добрые, и не очень добрые герои. Подумайте, кто из следующих персонажей не вызывает симпатии.

/Инсценирование отрывка из сказки «Карлик Нос» В. Гауфа/

Старуха: — Это вы, Ханна, торговка овощами?

Жена

сапожника: — Да. Вам угодно что-нибудь купить?

Старуха: — Увидим, увидим. Зелень, поглядим, корешки посмотрим. Есть ли у тебя то, что мне нужно…

Автор: Переворошив всю зелень, старуха выпрямилась и проворчала:

Старуха: — Плохой товар!.. Плохая зелень!.. Ничего нет из того, что мне нужно. Пятьдесят лет назад было куда лучше!.. Плохой товар! Плохой товар!

Автор: Эти слова рассердили маленького Якоба.

Якоб: — Эй, ты, бессовестная старуха! Перенюхала всю зелень своим длинным носом, перемяла корешки корявыми пальцами, так что их теперь их никто не купит, и ещё ругаешься, что плохой товар! У нас сам герцогский повар покупает!

Автор: Старуха искоса поглядела на мальчика и сказала хриплым голосом:

Старуха: — Тебе не правится мой нос, мой нос, мой прекрасный нос длинный? И у тебя такой же будет, до самого подбородка.

Автор: Она подкралась к другой корзине – с капустой, вынула из неё несколько чудесных белых кочанов и так сдавила их, что они жалобно затрещали. Потом она кое-как побросала кочаны прямо в корзину и снова проговорила:

Старуха: — Плохой товар! Плохой товар! Плохая капуста!

Якоб: — Да не тряси ты так противно головой! У тебя шея не толще кочерыжки – того и гляди, обломится и голова упадёт в нашу корзину. Кто у нас тогда что купит?

Старуха: — Так у меня, по-твоему, слишком тонкая шея? Ну. А ты будешь совсем без шеи. Голова у тебя будет торчать прямо из плеч – по крайней мере, не свалится с тела.

Жена

сапожника: — Не говорите мальчику таких глупостей! Если вы хотите что-нибудь купить, так покупайте скорее. Вы у меня разгоните всех покупателей.

Старуха: — Хорошо, хорошо, пусть будет по-твоему. Я возьму у тебя эти шесть кочанов капусты. Но только у меня в руках костыль, и я не могу сама ничего нести. Пусть твой сын донесёт мне покупку до дома. Я его хорошо награжу за это.

Автор: Якобу очень не хотелось идти, но мать строго приказала ему слушаться – ей казалось грешно заставлять старую слабую женщину нести такую тяжесть. Якоб заплакал, но положил капусту в корзину и пошёл следом за старухой.

1 ведущий: В кого был превращён Якоб?

/Заполнение кроссворда — ответ «карлик»/

2 ведущий: А вот ещё один гость карнавала. И живёт он в той же сказке. Расскажите, пожалуйста, о себе.

/Герцог рассказывает о своём литературном персонаже/

(Предполагаемый ответ: Я очень люблю поесть, люблю сладкое, даже жмурюсь от удовольствия, когда всё так вкусно. Я могу разозлиться, если еда будет плохо приготовлена, и наказать своего повара, даже поссориться с друзьями. Но когда я познакомился с карликом Носом, я подобрел — мой новый повар кормит меня отменно. А вот когда карлик Нос не смог угодить моему другу, ох, как я разгневался! Даже войну затеял! Вот как на меня повлияло знакомство с карликом Носом.)

1 ведущий: Узнали героя? Кто он?

2 ведущий: Посмотрите, кто в уголке приумолк за рукоделием? Долгие годы прошли, прежде чем наша героиня смогла оторваться от работы и заговорить. Как её зовут? Её имя – следующая строка в кроссворде.

/Заполнение кроссворда – ответ «Элиза»/

1 ведущий: Расскажи, Элиза, что заставило тебя молчать?

/Элиза рассказывает о своём литературном персонаже/

(Предполагаемый ответ: Послушайте, что произошло со мной. Я королевская дочка. У меня есть одиннадцать братьев. Как мы любили друг друга, дружили, помогали во всём друг другу и родителям. Но умерла наша мама, а отец привёл во дворец злую королеву-мачеху. Невзлюбила она нас и превратила моих милых братьев в диких лебедей.

Долго я горевала и искала способ помочь им. И вот узнала: надо сплести каждому из них рубашку из крапивы. Я решила обязательно выполнить все условия, чтобы мои милые братья смогли вновь приобрести человеческий облик.

Как было страшно, когда я собирала крапиву. Как больно впивалась она в мои руки. Но я помнила наставление феи: нельзя промолвить ни одного слова. Надо молчать, пока я не сплету одиннадцать рубашек и не накину их на братьев.

Вот почему я всё время молчала и работала. Мне удалось сплести все рубашки и спасти братьев. Теперь я могу рассказать обо всём этом вам.)

2 ведущий: А что тут происходит? Видите, героиня не молчит, а возмущается. Почему?

/Инсценирование отрывка из сказки «Двенадцать месяцев» С. Я. Маршака/

Королева: Терпеть не могу писать. Все пальцы в чернилах.

Профессор: Вы совершенно правы, ваше величество. Это весьма неприятное занятие. Недаром древние поэты обходились без письменных приборов, почему произведения их отнесены наукой к разряду устного творчества. Однако же осмелюсь попросить вас начертать собственной вашего величества рукой ещё четыре строчки.

Королева: Ладно уж, диктуйте.

Профессор: Травка зеленеет,

Солнышко блестит,

Ласточка с весною

В сени к нам летит!

Королева: Я напишу только «Травка зеленеет». (Пишет) Травка зе – не …

Входит канцлер.

Канцлер (низко кланяясь): Доброе утро, ваше величество. Осмелюсь почтительнейше подписать один рескрипт и три указа.

Королева: Ещё писать! Хорошо. Но уж тогда я не буду дописывать «зенелеет». Дайте сюда ваши бумажки! (Подписывает бумаги одну за другой)

Канцлер: Благодарю вас, ваше величество. А теперь позволю себе попросить вас начертать…

Королева: Опять начертать!

Канцлер: Только вашу высочайшую резолюцию на этом ходатайстве.

Королева: Что же я должна написать?

(нетерпеливо)

Канцлер: Одно из двух, ваше величество, либо «казнить», либо «помиловать»!

Королева (про себя): По-ми-ло-вать… Каз-нить… Лучше напишу «казнить» — это короче.

Канцлер берёт бумаги, кланяется и уходит.

Профессор (тяжело вздыхая): Нечего сказать, короче!

Королева: О чём это вы?

Профессор: Ах, ваше величество, это вы написали!

Королева: Вы опять, конечно, заметили какую-нибудь ошибку. Надо писать «кознить», что ли?

Профессор: Нет, вы правильно написали это слово – и всё-таки сделали очень грубую ошибку.

Королева: Какую же?

Профессор: Вы решили судьбу человека, даже не задумавшись.

Королева: Ещё чего! Не могу же я писать и думать в одно и то же время.

Профессор: И не надо. Сначала надо подумать, а потом писать, ваше величество!

Королева: Если бы я слушала вас, я бы только и делала, что думала, думала, и под конец, наверно, сошла бы с ума или придумала Бог знает что… Но, к счастью, я вас не слушаюсь… Ну, что там дальше? Спрашивайте скорее, а то я целый век не выйду из классной!

Профессор: Осмелюсь спросить, ваше величество: сколько будет семью восемь?

Королева: Не помню что-то… это меня никогда не интересовало… А вас?

Профессор: Разумеется, интересовало, ваше величество!

Королева: Вот удивительно!.. Ну, прощайте, наш урок окончен. Сегодня, перед Новым годом, у меня очень много дела.

Профессор: Как угодно вашему величеству!.. (Грустно и покорно собирает книги)

Королева: (ставит локти на стол и рассеянно следит за ним) Право же, хорошо быть королевой, а не простой школьницей. Все меня слушаются, даже мой учитель. Скажите, а что бы вы сделали с другой ученицей, если бы она отказалась ответить вам, сколько будет семью восемь?

Профессор: Не смею сказать, ваше величество!

Королева: Ничего, я разрешаю.

Профессор (робко): Поставил бы в угол…

Королева: Ха-ха-ха! (Указывая на углы) В тот или в этот?

Профессор: Это всё равно, ваше величество.

Королева: Я бы предпочла этот – он как-то уютнее. (Становится в угол) А если она и после этого не захотела бы сказать, сколько будет семью восемь?

Профессор: Я бы… Прошу прощения у вашего величества… я бы оставил её без обеда.

Королева: Без обеда? А если она ждёт к обеду гостей, например, послов какой-нибудь державы или иностранного принца?

Профессор: Да ведь я же говорю не о королеве, ваше величество. А о простой школьнице!

Королева (притягивая в угол кресло и садясь в него) Бедная проста школьница! Вы, оказывается, очень жестокий старик. А вы знаете, что я вас могу казнить? И даже сегодня, если захочу?

Профессор (роняя книги): Ваше величество!..

Королева: Да, да, могу. Почему бы нет?

Профессор: Но чем же я прогневал ваше величество?

Королева: Ну, как вам сказать. Вы очень своенравный человек. Что бы я ни сказала, вы говорите: неверно. Что бы ни написала, вы говоите: не так. А я люблю, когда со мной соглашаются!

Профессор: Ваше величество, клянусь жизнью, я больше не буду с вами спорить, если вам это не угодно!

Королева: Клянётесь жизнью? Ну, хорошо, тогда давайте продолжать ваш урок. Спросите у меня что-нибудь. (Садится за парту)

Профессор: Сколько будет шестью шесть, ваше величество?

Королева (смотрит на него, наклонив голову набок) Одиннадцать.

Профессор (грустно): Совершенно верно, ваше величество. А сколько будет восемью восемь?

Королева: Три.

Профессор: Правильно, ваше величество. А сколько будет…

Королева: Сколько да сколько. Какой вы любопытный человек. Спрашивает, спрашивает… Лучше сами расскажите что-нибудь интересное.

Профессор: Рассказать что-нибудь интересное, ваше величество? О чём же? В каком роде?

Королева: Ну, не знаю. Что-нибудь новогоднее. Ведь сегодня канун Нового года.

Профессор: Ваш покорный слуга. Год, ваше величество, состоит из 12 месяцев!

Королева: Вот как? В самом деле?

Профессор: Совершенно точно, ваше величество. Месяцы называются: январь, февраль, март, апрель, май, июнь, июль…

Королева: Вон их сколько! И вы знаете все по именам? Какая у вас замечательная память.

Профессор: Благодарю вас, ваше величество! Август, сентябрь, октябрь, ноябрь и декабрь.

Королева: Подумать только!

Профессор: Месяцы идут один за другим. Только кончится один месяц, сразу начинается другой. И никогда ещё не бывало, чтобы февраль наступил раньше января, а сентябрь – раньше августа.

Королева: А если бы я захотела, чтобы сейчас наступил апрель?

Профессор: Это невозможно, ваше величество!

Королева: Вы – опять?

Профессор (умоляюще): Это не я возражаю вашему величеству. Это наука и природа!

Королева: Скажите, пожалуйста! А если я издам такой закон и поставлю большую печать?

Профессор (беспомощно разводит руками) Боюсь, что и это не поможет. Но вряд ли вашему величеству понадобятся такие перемены в календаре. Ведь каждый месяц приносит нам свои подарки и забавы. Декабрь, январь, февраль – катание на коньках, новогоднюю ёлку, масленичные балаганы, в марте начинается снеготаяние, а в апреле из-под снега выглядывают первые подснежники…

Королева: Вот и я хочу, чтобы уже был апрель. Я очень люблю подснежники. Я их никогда не видала.

Профессор: До апреля осталось совсем немного, ваше величество. Всего каких-нибудь три месяца, или девяносто дней…

Королева: Девяносто! Я не могу ждать и трёх дней. Завтра новогодний приём, и я хочу, чтобы у меня на столе были эти – как вы их там называли? – подснежники.

Профессор: Ваше величество, но законы природы!..

Королева: (перебивая его): Я издам новый закон природы! (Хлопает в ладоши) Эй кто там? Пошлите ко мне Канцлера. (Профессору) А вы садитесь за мою парту и пишите. Теперь я вам буду диктовать. (Задумывается) Ну! «Травка зеленеет, солнышко блестит». Да, да, так и пишите. (Задумывается) Ну! «Травка зеленеет, солнышко блестит, а в наших королевских лесах распускаются весенние цветы. Посему всемилостивейшее повелеваем доставить к Новому году во дворец полную корзину подснежников. Того, кто исполнит нашу высочайшую волю, мы наградим по-королевски…» Что бы им такое пообещать? Погодите, это писать не надо!.. Ну вот, придумала. Пишите: «Мы дадим ему столько золота, сколько поместится в его корзине, пожалуем ему бархатную шубу на седой лисе и позволим участвовать в нашем королевском катании». Ну, написали? Как вы медленно пишите!

Профессор: «…на седой лисе…» Я давно уже не писал диктанта, ваше величество.

Королева: Ага, сами не пишете, а меня заставляете! Хитрый какой!… Ну, да уж ладно. Давайте перо – я начертаю своё высочайшее имя! (Быстро ставит закорючку и машет листком, чтобы чернила высохли)

В это время в дверях появляется Канцлер.

Ставьте печать – сюда и сюда! И позаботьтесь о том, чтобы все в городе знали мой приказ.

Канцлер (быстро читает): К этому – печать? Воля ваша, королева!..

Королева: Да-да, воля моя, и вы должны её исполнить!..

1 ведущий: Кто автор этих сцен?

/Заполнение кроссворда – ответ «Маршак»/

2 ведущий: Вот и всё. Наш карнавал подходит к концу. Узнали, как называется страна, в которой мы побывали? Да, это сказка.

1 ведущий: А чтоб расставание не было печальным, поиграем напоследок в игру «Верните в сказку». Верните в сказку предметы, которые случайно потерялись в этой волшебной стране.

2 ведущий: Яблоко. Перо Жар-птицы. Травка «чихай на здоровье». Жаба, превратившаяся в розу. Шкура дикой лошади. Чаша, похожая на дурман-траву.

/Ответы учащихся: яблоко — «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях» А. С. Пушкина; перо Жар-птицы – сказка «Конёк-Горбунок» П. Ершова; травка «чихай на здоровье» — сказка «Карлик Нос» В. Гауфа; жаба, превратившаяся в розу, — сказка «Дикие лебеди» Г.Х. Андерсена; шкура дикой лошади, — сказка «Кошка, гулявша сама по себе»; чаша, похожая на дурман-траву – сказка – «Малахитовая шкатулка» П. Бажова/

Ведущие: Спасибо за помощь! До новых встреч! До новых сказок!

		6М
А
2Е		5Э	Р
Л	1Ж		Л	Ш	3И
И	У	4К	И	А	В
С	К	А	З	К	А
Е	О	Р	А		Н
Й	В	Л
	С	И
К	К
И
Й

Вопросы к кроссворду:

Фамилия автора сказки «Спящая царевна».
Имя персонажа сказки А. С. Пушкина «Сказки о мёртвой царевне и о семи богатырях».
Имя главного героя сказки «Конёк-Горбунок» П. Ершова
В кого был превращён Якоб?
Имя героини сказки Андерсена, которая долгие годы молчала, и не могла оторваться от работы.
Кто автор этих сцен сказки «Двенадцать месяцев»?

Литература:

Ершов П. Конёк-горбунок. – Минск: Юнацтва, 1989
Городок в табакерке / Сост. С. Серова. – М.: Правда, 1989.
Сказки русских писателей / Сост. В. П. Аникина. — М.: Правда, 1985.
Сказки зарубежных писателей / Сост. З. П. Петрушеня. — К.: Молодь, 1986.

Источник

Внимание! Администрация сайта rosuchebnik.ru не несет ответственности за содержание методических разработок, а также за соответствие разработки ФГОС.

Сценарий разработан для учащихся начальных классов «Специальной (коррекционной) школы интернат» с учетом особых образовательных потребностей.

Цели: Развивать интерес к традиционным праздникам. Познакомить с историей празднования Нового года.

Задачи: Приобщать детей к традициям народной культуры; формировать умение взаимодействовать в коллективе; развивать коммуникабельность; расширять опыт публичных выступлений.

Предварительная работа: Изготовление костюмов, реквизита. Оформление музыкального зала, класса, коридора. Подбор и разучивание песен, танцев, игр. Подбор музыкального материала для персонажей. Репетиционная и постановочная работа.

Действующие лица:

Дед Мороз
Снегурочка
Сказочница
Сусик
Баба-Яга
Серый Волк
Хоттабыч
Домовёнок Барабашка

Репертуар:

Песня «Зимняя сказка». Муз. А.Пинегина, сл. А.Усачёва
Танец «Серебристые снежинки».Муз. А. Варламова, сл. Р.Паниной
Шуточный танец «Буги-вуги»
Танец домовят. Муз. «Финская полька»
Песня-танец Барабашки и Бабы-Яги. Муз. «Новогодние игрушки» — минус
Танец «Тик-так». Муз. А. Варламова, сл. Р.Паниной
Песня «Российский Дед Мороз». Авт. А.Варламов
Игра «По заснеженной тропинке»
Песня «Ёлка-ёлочка». Муз. Т.Попатенко, сл. И.Черницкой
Танец ёлочных игрушек.
Игра «Угадай-ка»
Оркестр шумовых инструментов «Калинка»
Танец «Кошки» Муз.анс. «Браво»
Игра «Если нравится тебе, то делай так»
Песня иностранных артистов. (муз. минус «Неаполитанская песня»из к/ф «Формула любви»)
Песня «Новогоднее настроение» Муз. А. Зубкова, сл. С. Прушинской.

Оформление и реквизит:

Группа (класс) и коридор красочно оформлены: имитация зимнего леса.
Телеграмма от Деда Мороза
Карнавальные маски по колличеству детей
Зубная щетка (рация)
Метла
Самокат
Часы с маятником
Две белые юбки и две короны для взрослых
Котелок (очаг)
Связка ключей
Шаль
Кувшин
Фейерверк «фонтан»
Лыжи
Маска Козы
Сундук

Ход праздника

(Под спокойную музыку в группу (класс), где находятся дети в карнавальных костюмах и их родители, входит Сказочница. Привлекает внимание детей и родителей)

Сказочница:

Это сказка, или чудо?
Белый снег упал с небес.
И откуда, и откуда
В нашей школе зимний лес?
Я пришла к вам с добротой,
Очень пахнет здесь зимой.

Я-Сказочница. Сегодня я хочу рассказать вам одну очень интересную историю.

В старину люди думали, что наряжая в Новый год елку, они задабривают злые силы: Лешего, Водяного, Домового. Для них люди вешали на ёлку пряники, конфеты и думали, что от этого злые силы станут добрее. А Новый год в России тогда встречали не зимой, а осенью. Люди думали, что в лесу живет сильный и коварный старик Мороз, который, если рассердится, может заморозить птиц, зверей, яблоньки в саду, а на человека наслать пургу и метель, чтобы он заблудился и не нашел дорогу домой. Поэтому люди старались называть старика уважительно, по отчеству – Мороз Иванович, и дарили ему подарки.

Так было много лет. Но вот наступило время, когда в России царствовал умный и смелый царь Петр I. Он издал указ о том, чтобы в России, как и в других странах, Новый год праздновали зимой, в ночь с 31 декабря на 1 января. Чтобы в эту ночь все люди ходили друг к другу в гости, наряжались в яркие костюмы, желали друг другу счастья и дарили подарки. И чтобы украшали ёлочки для взрослых и детей, и веселились около них. Тогда все люди стали устраивать праздничные гулянья, а Дед Мороз стал добрым и сам стал приносить подарки детям.

Вот и мы с вами сегодня собрались для встречи веселого, доброго Нового года. Мы заранее готовились к этому празднику, разучивали песни, танцы, стихи. Вот время и наступило. Сегодня мы провожаем старый год и встречаем Новый.

Ребята, а как же мы с вами будем праздновать Новый год без ёлочки-красавицы, без Дедушки Мороза и Снегурочки? Как же нам быть, что же придумать?

(Варианты ответов детей).

(Раздается стук в дверь).

Сказочница:

Погляжу-ка, кто так громко
В дверь к нам постучал?

(Выходит за дверь, возвращается с телеграммой в руках.)

Это Дедушка Мороз
Телеграмму нам прислал!

Послушайте, что он нам пишет в своей телеграмме:

«Все сюда скорей бегите, собирайтесь, дети, в зал,
Если видеть вы хотите Новогодний карнавал.
С Новым годом поздравляю, пусть придет веселье к вам!
Торопитесь! Начинаем Новогодний карнавал.
Буду Вас ждать у Новогодней елки
Ровно в 12 часов».
Подпись: Дедушка Мороз.

Ну что, примем приглашение Деда Мороза? (ответы детей)

Тогда давайте возьмем с собой карнавальные маски, чтобы Дедушка Мороз нас не узнал.

Тихо песню запоем,
К Дед Морозу мы пойдем.

(Сказочница приглашает в музыкальный зал детей и родителей).

Песня «Зимняя сказка». Муз. А.Пинегина, сл. А.Усачёва

(Под спокойную музыку дети и взрослые проходят в музыкальный зал. В зале горит ёлка. На центральной стене висят часы с маятником. Все рассаживаются по местам).

Сказочница: У Деда Мороза всё готово к Новогоднему карнавалу. Уже никто не сможет помешать нашему празднику. (Смотрит на часы). До прихода Дедушки Мороза осталось 3 минуты.

Вы ребята, посидите,
И немного отдохните.
Не скучайте вы сейчас,
Ждите все веселья час.

А я пока ненадолго оставлю вас.

(Сказочница уходит.)

(В зал, озираясь, под таинственную музыку входит Сусик — комический персонаж с маленькими усиками, в черном плаще и шляпе «Котелок».)

Сусик: (ворчит) Всего 3 минуты! Никогда не могут пораньше предупредить. Попробуй за 3 минуты как следует напакостить. Это и Серому Волку с его зубами не под силу. Да что там Серому Волку? Самой Бабе Яге!

Кстати, а где они? Где моя фирменная портативная рация? Ах, вот она! (достает из сапога зубную щетку)

Я — Первый! Я – Первый! Одному испортить праздник не под силу. Срочно требую помощи. Баба-Яга и Серый Волк, ко мне!

(Раздается шум, свист. С разных сторон в зал влетает Баба-Яга на метле, Серый Волк на самокате. Они делают несколько кругов вокруг елки. В центре зала сталкиваются лбами, падают.)

Баба-Яга: Ты что скорость превышаешь, серое чудовище?

Серый Волк: Сама приземляться научись. Тормоза на своей метле смени.

(Продолжают ругаться.)

Сусик: (останавливает их спор) Хватит! Некогда ругаться! У нас всего 3 минуты, даже меньше. Задание поняли?

Баба-яга: Поняли! (становятся навытяжку) Но не поняли, какое задание?

Серый Волк: А я понял, что ничего не понял.

Сусик: Ух, зла на вас не хватает! Объясняю ещё раз: надо срочно помешать проведению Новогоднего карнавала! Вообще, никакого Нового года не должно быть! А то дети с каждым годом умнеют и нам все труднее делать им пакости. Зачем нам этот Новый год. Пусть все будет по — старому.

Слушать мою команду: помешать встрече Нового года и испортить праздник! Теперь понятно?

Баба-Яга: Понятно!

Серый Волк: Но не понятно, как мы это сделаем?

Сусик: Для начала надо остановить все часы. И тогда Дед Мороз опоздает, и никакого праздника не будет. Выполняйте!

(Под таинственную музыкуБаба-Яга и Серый Волк, озираясь, подкрадываются к часам, останавливают маятник.)

Баба-Яга и Серый Волк: Шеф! Задание выполнено!

Сусик: Хо-ро-шо! А теперь организуем похищение Снегурочки. Этим займемся мы с Волком. А ты, Баба-Яга, останешься здесь. Приглядывайся, принюхивайся, прислушивайся. Войди в доверие к детишкам. Тяни время. Сообщай нам обо всем. Вот тебе рация.

(Дает Бабе-Яге зубную щетку.)

Пароль для связи: Я-Первый, ты-Метла.

(Тихо звучит музыка Снегурочки.)

Сусик: О, Снегурочка идет. Операция «похищение» начинается. Все по местам!

(Сусик и Волк уходят за ширму, надевают белые юбочки и короны. Баба-Яга прячется за елку)

(Музыка звучит громче. В зал входит Снегурочка.)

Снегурочка:

Здравствуйте, дорогие ребятишки,
Девчонки и мальчишки!
Я – Снегурка, внучка Деда,
Хлопотунья – непоседа.
Терем чисто прибрала,
Славно ёлку убрала.
Я развесила игрушки,
И орешки, и хлопушки.
Огоньки на ней зажгла,
Стала ёлка весела.

Скоро Дедушка Мороз сюда придет. А пока

Серебристые снежинки,
Слетайтесь в хоровод.
Закружимся мы в танце
На праздник, Новый год.

Танец снежинок «Серебристые снежинки». Муз. А. Варламова, сл. Р.Паниной

(В конце танца среди снежинок кружатся Сусик и Серый Волк. Снежинки разлетаются, а Сусик и Серый Волк продолжают кружиться, приближаясь к Снегурочке подхватывают её под руки и похищают.)

Снегурочка:(кричит) Помогите!… Меня похитили!… Дедушка!… Ребята!…

(В зал возвращается взволнованная Сказочница.)

Сказочница: Вы слышали, кто-то кричал? Что случилось, ребята?

(Из-за ёлки выскакивает Баба-Яга.)

Баба-Яга: Это я кричала. Думала, у меня билетик пригласительный на ёлочку новогоднюю похитили.

Сказочница: Какой у вас карнавальный костюмчик интересный. Ну, прямо настоящая Баба-Яга.

Баба-Яга: (кокетничает) А я и есть красавица Яга. Я на праздник к вам пришла.

(Достает «рацию», говорит полушепотом.)

Первый, Первый! Я-Метла. Начинаю тянуть время.

Сказочница: Вы что-то сказали, бабушка?

Баба-Яга: Я говорю, давайте что-ли потанцуем?

Сказочница: Ребята, вы хотите потанцевать с Бабой-Ягой?

(Ответы детей)

Шуточный танец «Буги-вуги»

(После танца дети рассаживаются на места.)

Баба-Яга: А чего вы здесь сидите? Ждёте, что ль, кого?

Сказочница: Дед Мороз пригласил нас на Новогодний карнавал, а сам что-то задерживается, да и Снегурочки ещё нет.

Баба-Яга: Ага, ага, ждите. Может, дождётесь… А часики-то, того… Ой. (закрывает рот рукой) Кажись, проболталась…

Сказочница: Бабушка, про какие часики ты только что сказала?

Баба-Яга: Да ни про какие часики я ничего не говорила. Это я так, (хихикает). пошутила.

(Сказочница обращает внимание на часы.)

Ребята, кто-то остановил часы. Теперь Дед Мороз опоздает на карнавал, и Нового года не будет! Какой ужас!

Баба-Яга: Да не причитай ты, сейчас я что-нибудь придумаю.

(Достает «рацию».)

Первый, первый, я – Метла. Начинаю морочить голову.

Сказочница: Кому это ты начинаешь морочить голову?

Баба-Яга: Да не «морочить», а «ворочать». (Крутит головой) Это я так думаю.

О! Я, кажись, колдовать, еще не разучилась. Сейчас будет вам Дед Мороз. (Заговорщически шепчет в сторону) На блюдечке с голубой каемочкой.

(Достает из-под ёлки котелок ил очаг, начинает колдовать).

(Звучит минус из к/ф «Приключения Маши и Вити», «Вторая песня Бабы-яги»).

Кипите, дровишки, кипите,
Шуруй, кочерёжка, золу.
Сегодня для этих детишек
Я Деда Мороза зову — 2 р.

Шуми огонь, кипи очаг – 2 р.
Недаром я не сплю.
Ведь девочек и мальчиков – 2 р.
Я очень, очень, очень люблю.

(Раздается жуткий смех, шум.)

Баба-Яга: Ох, стара я стала, совсем колдовать совсем разучилась. Ой, горе мне, горе.

(Под характерную музыку входит домовёнок Барабашка).

Сказочница: Разве это Дед Мороз?

Баба-Яга: (Сердито) Да что ты заладила: Дед Мороз, Дед Мороз? И что хорошего от этого Мороза? Только стужа да холода.

(Меняет сердитый тон на ласковый, обнимает Барабашку.)

Ой, внучок мой, Барабашечка. Как ты за год подрос.

Барабашка: Да. И у меня появилось много новых друзей, домовят.

Танец Домовят. Муз. «Финская полька»

Барабашка: (Обходит вокруг ёлки) Непорядок туту у вас. Электричество-то надо экономить.

(Дует на ёлку. Огоньки на ёлке мигают).

Баба-Яга: Какой хозяйственный. Умница, внучок. Правильно. Электричество надо экономить.

(Помогает дуть на ёлку.)

Сказочница: Что вы делаете? Барабашечка, миленький, подожди, не туши ёлочку. Это же Дед Мороз украсил ёлку для ребят. И пригласил нас в этот зал на Новогодний карнавал. Но кто-то….

(Баба-Яга перебивает Сказочницу.)

Баба-Яга: А ты помнишь, внучок, как в прошлом году Дед Мороз к нам приходил. Песенки про ёлочку пели?…

Барабашка: Помню, бабусенька. Мне даже все лето снился один и тот же сон… (Мечтательно) Про Снегурочку…

Песня-танец Барабашки и Бабы-Яги под минус песни «Новогодние игрушки». Муз. А.Хоралова, сл. А.дементьева

Куплет:

Барабашка:

Мне, однажды, летом
Приснился Новый год.
По зеленым травам Снегурочка идет.

Баба-Яга:

А ко мне с букетом из ромашек
Заявился Дедушка Мороз.
И такой он мне ларец волшебный

(Показывает размер ларца).

Преподнес.

На проигрыш Баба-Яга и Барабашка танцуют, выполняя комичные движения.

Барабашка: А почему Дед Мороз не идет?

Сказочница: Кто-то остановил часы. И теперь Дед Мороз никогда не придет, и Новый год никогда не наступит.

Барабашка: Не надо огорчаться. Я домовенок очень домовитый и хозяйственный. У меня есть ключи от всех замков. Я и этим часикам ключик подберу.

(На связке находит нужный ключ).

Сказочница: Надо торопиться. Скорей заводи часы.

Танец «Тик-так». Муз. А. Варламова, сл. Р. Паниной

(В конце танца Стрелочки с Барабашкой переводят стрелки часов на 12.00. С боем курантов входит Дед Мороз)

Дед Мороз:

С Новым годом вас, ребята?
Неужели опоздал?

Сказочница:

Нет, нет, нет, как все мы рады!
Заходи скорее в зал!

Дед Мороз:

Ух, сколько здесь ребят,
И все на меня глядят,
Здравствуйте, дети

(Дети здороваются)

Что-то отвечают не дружно.
Видно, снова поздороваться нужно.
Здравствуйте, дети!

(Дети здороваются дружней).

Дед Мороз:

Приглашение мое получили?
Ну… Никто не опоздал?
Начинаем праздник ёлки,
Наш весёлый карнавал.

1-й ребёнок:

Старый год кончается!
Хороший, добрый год.
Не будем мы печалиться,
Ведь Новый к нам придёт!

2-й ребёнок:

Его мы встретим пением
На сотни голосов.
Мы ждали с нетерпением
Весёлый бой часов.

3-й ребёнок:

Дед Мороз пришёл сегодня,
И детей сюда позвал.
Здравствуй, праздник Новогодний,
Наш весёлый карнавал.

Песня «Российский Дед Мороз». Автор А.Варламов

Дед Мороз: А где моя внучка, Снегурочка? Что-то я её здесь не вижу, Неужели спряталась от меня. А-у-у, Снегурочка! Где ты?

Баба-Яга: Ау, аушеньки! Я здесь.

(Баба-Яга прячется за елкой. Дед Мороз замечает её. Баба-Яга кокетничает).

Дед Мороз: Яга, и ты уже здесь? А я шёл мимо твоей избушки, Хотел пригласить тебя на праздник. Я и подарок тебе приготовил. Получай.

(Накидывает Бабе-Яге на плечи шаль. Баба-Яга начинает приплясывать. Вдруг останавливается и начинает громко реветь).

Баба-Яга: Ой, какая я плохая. (Причитывает)

Дед Мороз: Да нет, ты вовсе не плохая.

Баба-Яга: Нет! Плохая, плохая. ( Топает ногами, ревёт). Я знаю, где твоя внучка. Её похитили эти… Наш главный – Сусик, и Серый Волк. Они и меня подговорили, чтобы я испортила детишкам веселье.

Дед Мороз: Ах, вот оно что. Ну, сейчас я подниму такую метель и вьюгу, что похитители сами сюда прибегут, и внученьку Снегурочку вернут.

(Звучит шум ветра).

Ветры, бури, ураганы,
Дуйте, что есть мочи!
Вихри, вьюги и бураны
Разыграйтесь к ночи!
В облаках трубите громко,
Пусть бежит в полях поземка
Белою змеёю!

(Под шум ветра в зал «влетают» похитители и Снегурочка. Снегурочку останавливает Дед Мороз, а Сусик и Серый Волк продолжают кружиться).

Снегурочка: Дедушка, как я рада, что мы снова вместе.

(Сусик и Волк, воспользовавшись моментом, пытаются убежать).

Дед Мороз: А вас я попрошу остаться. (Сусик и Серый Волк останавливаются, как вкопанные). Вот сейчас я вас превращу в ледышек, и вы больше не сможете пакостить никому и никогда.

Сусик и Серый Волк: (Падают на колени) Мороз Иванович, прости нас. Мы больше не будем.

Снегурочка: Дедушка, прости их. Это они в Старом году были плохие, а в Новом году станут добрыми и хорошими.

Сусик и Серый Волк: Да, да, да! Мы станем добрыми и хорошими!

Дед Мороз: Ну, раз вы так просите, так и быть, прощу вас, но с одним условием: вы забудете навсегда свои плохие дела, и даже забудете кто вы такие.

Снегурочка: Сейчас бы нам Старик Хоттабыч со своим волшебством очень помог.

Барабашка: Дедушка, я нашёл какой-то кувшин. Может это тот самый кувшин, в котором сидит Хоттабыч. И сейчас пришло время его освободить. Можно, я попробую.

(Барабашка трёт кувшин. В зале гаснет свет. Под световые эффекты появляется Старик Хоттабыч).

Хоттабыч: О, мой спаситель, Домовёнок – ибн – Барабашка. Много лет просидел я в этом неудобном сосуде. Но ты освободил меня из заточения. Я твой должник. Пожелай, что хочешь, я все исполню.

Барабашка: Уважаемый Хоттабыч, только ты можешь сделать так, чтобы вот эти злодеи забыли, кто они такие, и не мешали нашему веселью.

Хоттабыч: О, мой повелитель, твоё желание для меня закон. Всё исполню, как ты просишь.

(Обращается к Сусик и Серому Волку) На колени, неверные.

(Звучит таинственная музыка. Сусик и Волк падают на колени. Хоттабыч произносит заклинание, вырывает волосок из своей бороды, делает манипуляции с волоском).

Трах, тиби-тох, тиби-тох, тиби-тох!

(Сусик и Серый Волк удивленно осматривают себя и друг друга).

Сусик: Кто я? Ты меня знаешь?

Волк: Я тебя первый раз вижу.

Сусик: И я тебя не знаю. Ну, мне направо.

Волк: А мне налево.

(Расходятся в разные стороны, выходят из зала).

Хоттабыч: О, мой господин, я все сделал, как ты просил.

Барабашка: Спасибо тебе, Хоттабыч. Оставайся у нас на карнавале. Хочешь, мы научим тебя кататься на лыжах.

Дед Мороз: У меня и лыжи быстроходные есть.

Игра «По заснеженной тропинке» (проводится эстафета вокруг ёлки)

Дед Мороз:

Дети, а вам нравится
Ёлочка-красавица?

Снегурочка:

Как блестит наряд у ёлки,
Как фонарики горят!
Наша ёлка с Новым годом
Поздравляет всех ребят!

Дед Мороз:

Ёлка светится, искрится,
Будем, дети, веселиться!

Песня «Ёлка-ёлочка». Муз. Т. Попатенко, сл. И. Черницкой

Дед Мороз:

Эту ёлку со Снегуркой
Наряжал я для ребят.
Вот зверушки, вот хлопушки,
Вот фонарики горят.

Снегурочка:

Вот с носом длинным Буратино,
Рядом с ним сидит Мальвина.

Дед Мороз:

Вот Лисичка, Петушок,
Золотой наш гребешок.

Снегурочка:

А вот это Волк, ребята,
Красной Шапочки дружок.
С Красной Шапочкой он дружит,
В танце он её закружит.

Дед Мороз:

Кот, Петрушка, гномик есть –
Просто всех не перечесть.
Выходите, попляшите,
Всех гостей повеселите.

Танец ёлочных игрушек. Муз. из мюзикла «Щелкунчик» Е. Шемелина

Снегурочка:Дедушка, а ты хочешь узнать, кто пришел к нам на карнавал?

Дед Мороз: Конечно, хочу.

Снегурочка: Тогда давай поиграем в игру «Угадай-ка»

Дед Мороз: А как это?

Снегурочка: Сейчас мы с ребятами пойдём вокруг ёлки со словами:

Ёлка, ёлка, Новый год!
Закружился хоровод!
Покружился, покружился,
А теперь остановился.

А ты будешь нам отвечать: Маска, маска, покажись!

И тот, кто окажется в это время возле тебя, должен снять маску, сплясать или с ребятами поиграть.

Игра «Угадай-ка»

Дед Мороз: Маска, маска, покажись!

Скоморох:

Я веселый Скоморох,
Рассыпаюсь, как горох.
По дороге в балаган потеряли барабан,
Бубен потеряли, в ложки ударяли.

Оркестр шумовых инструментов «Калинка»

Игра повторяется.

Дед Мороз:

Настал Емелюшки черёд,
Повесели и ты народ.

Емеля:

А мне неохота… (потягивается, зевает)
Вон с пушистыми хвостами
Спляшут кошки перед вами.
Из-за ёлки выйдут тут,
Буги-вуги заведут.

Танец «Кошки» Муз. Е.Хавтан, сл. У.Дж. Смитт. Анс. «Браво»

Игра повторяется

(Дед Мороз останавливается возле Бабы-Яги, переодетой в Козу).

Дед Мороз: Маска, маска, покажись!

Баба-Яга:

Я — Коза Дереза,
За полгроша куплена,
Полбока луплена.
Тупу-тупу ногами,
Заколю тебя рогами!

(Бежит за Дедом Морозом.)

Баба-Яга: Ага, испугался?

Дед Мороз: Ох, старая, и напугала ты меня. Сроду так быстро не бегал. И ты тоже хочешь ребят повеселить?

Баба-Яга: Я же хорошая стала, и тоже хочу с детишками поиграть.

Игра «Если нравится тебе, то делай так»

Дед Мороз:

Все я маски угадал,
Был веселый карнавал!

Снегурочка:

Было весело сегодня
Нам под ёлкой новогодней!

(Слышится стук в дверь, слышатся голоса:Уно моменто, синьоро, уно моменто! В зал входят Сусик и Серый Волк, переодетые в итальянцев. Сусик с гитарой, Серый Волк с маракасами).

Сусик и Волк: Здесь Новогодний карнавалло? Ми немножко опоздалло!

Дед Мороз: Это ещё что за маскарад? Вы кто такие и откуда?

Сусик: Ми есть иностранные артисты.

Дед мороз:

Очень рады мы гостям.
Может вы споёте нам?

Сусик и Волк: О, yes, yes!

Песня иностранных артистов

(муз. минус «Неаполитанская песня»из к/ф «Формула любви»)

Мы бандито,
Мы Снегургку с карнаваллопохитито! О, yes!
Дед Моррзо
Нас, конечно же, за это заморозо! О, yes!
Мы пришли переоденто,
И хотим у вас за энто
Все подарки украданто
И сейчас же убеганто. 2 р.

Снегурочка: Дедушка, что-то уж очень подозрительные эти иностранные артисты.

Дед Мороз: Да, какие-то странные. Явились без приглашения, опоздали, да ещё и песни странные про какие-то подарки поют.

Снегурочка: Ой, Дедушка, а ведь и в самом деле, пришло время раздавать ребятам подарки.

Дед Мороз: Ах, морозная моя голова, совсем забыл я про подарки для ребят.

Они давно в тереме лежат.
В терем сходим мы вдвоём
И подарки принесём.

Сусик и Волк:

О, синьоро, мы вам помоганто. (Выносят из-за ширмы сундук)
Дедо Морозо, мы вам помоганто все подарки раздаванто.

Дед Мороз: Да мы сами со Снегурочкой справимся.

Сусик: О, нет, синьоро. Мы есть лучший в мире иллюзионисто. Фокус-покус! Си?

Серый Волк: Пока вы будете подарко доставнто, детишкам раздаванто, а мы «фокус-покус», и подарко – фьють, ай-лю-лю!

Дед Мороз: Что значит «ай-лю-лю»?

Сусик: О, синьоро, «ай-лю-лю» — это значит, что все подарко уно моменто упадут в руки ребят.

(Накрывают сундук платком, выполняют таинственные движения).

Сусик и Волк: А теперь, детишки, делай так.

(Сусик и Серый Волк вытягивают руки вперёд, дети повторяют за ними).

Раз, два, три, подарко лови!

(Сусик и Серый Волк делают вид, что бросают невидимые подарки, дети прижимают руки к груди).

Крепко, крепко подарко держите.

Снегурочка: (удивлённо) А где-же подарки?

Серый Волк: О, синьорина, подарко в руках у ребято.

Сусик: Только они невидимые.

Серый Волк: О! Си-си! Они невидимые!

Дед Мороз:Дети, вы получили подарки? (Ответы детей)

Ах вы, шарлатаны, быстро верните наши подарки, а не то я вас мигом заморожу.

(Слышится грохот, из-за ширмы доносится крик Бабы-Яги).

Баба-Яга: Караул, помогите! Мешок с неба упал! Сейчас раздавит.

(Дед Мороз со Снегурочкой и Бабой-Ягой из-за ширмы выносят мешок с подарками).

Баба-Яга: (Садится возле подарков, обнимает мешок) Вот счастье-то привалило!

Снегурочка: (Осматривает мешок со всех сторон.) Дедушка, а не наши ли это новогодние подарки?

Дед Мороз: Они самые и есть.

(Баба-Яга сокрушается, иностранные артисты извиняются, что фокус не удался).

(Все персонажи раздают подарки).

Дед Мороз:

Кончается время волшебных минут,
Меня уже вьюги в дорогу зовут.
Туда, где без края снега и снега,
Туда, где метели, и свищет пурга.

Снегурочка:

Праздник веселый удался на славу!
Я думаю, всем он пришёлся по нраву!

Баба-Яга:

Прощайте, прощайте,
Все счастливы будьте!

Сусик и волк:

Здоровы, послушны,
И нас не забудьте.

Песня «Новогоднее настроение» Муз. А. Зубкова, сл. С. Прушинской

Источник

Сценарий «Новогодний Бал сказочных друзей»

для подготовительной группы

(Зал украшен, звучит тематическая музыка, в центре зала наряжена ёлка)

Диалог снежинок перед началом утренника.

В зале полумрак, ёлка не горит, звучит завывание вьюги. В зал влетают две снежинки.

1 снежинка: Ау! 2 снежинка: Ау!

1 снежинка: Ты здесь? 2 снежинка: Я здесь.

Оглядываются по сторонам. Включается свет.

1 снежинка: Ах, Куда же мы попали?

2 снежинка: Мы в большом просторном зале.

Помнишь, мы с тобой летели –

Мимо сосен, мимо елей.

Это Дедушка Мороз

Нас с тобой сюда принёс.

1 снежинка:

Все скорей сюда идите

Собирайтесь в этот зал,

Если видеть вы хотите

Новогодний карнавал!

2 снежинка:

Приглашаем только тех,

кто смеётся громче всех,

кто здесь спляшет и споёт,

хороводы заведёт.

Обе снежинки:

Громче музыка играй,

Ёлочка, гостей встречай!

Ведущая: Разные праздники бывают у людей, а у сказочных героев нет ни одного.

И вот сегодня мы решили устроить новогодний праздник для сказочных героев, они будут веселиться, играть, танцевать вокруг Ёлки…

1снежинка: «Ель красива, просто диво! », все ребята говорят,

Только огоньки на Ёлке почему-то не горят?!

2снежинка:Огоньки на новогодней ёлке зажигаются только по команде Дедушки Мороза,

И вообще, без Снегурочки и Дедушки Мороза мы не можем начинать наш карнавал …

Звучит музыка

Ведущая: Что за музыка волшебная звучит?

Снежинок белых стайка на праздник к нам спешит!

Вылетают снежинки «Танец снежинок» в конце танца снежинки стоят.

Ведущая:Снежинки, вы везде летали, Дедушку Мороза, случайно не встречали? Снежинки показывают – нет.

Может быть, Снегурочку вы где-нибудь видали? Снежинки показывают – нет. Улетают — на стульчики.

Ведущая: Как нам быть, и делать что же? Кто нам здесь.. сейчас… поможет?

Ведущая: В таком случае нужно подать сигнал SOS выстукивает …— — —

Слышится звук самолёта, из-за Ёлки танцуя выходят 3 Василисы Премудрые, после танца втроём здороваются с поклоном.

1 Василиса: Здравствуйте, добрые люди!

Ведущая: Кто вы такие будете?

2 Василиса: Мы — Василисы Премудрые!

Ведущая: Все три?

3 Василиса: Да, все три.

1 Василиса: Мы летели с конференции по обмену премудростями…

2 Василиса: А здесь приземлились, потому что кто-то совершенно точно подал сигнал SОS!!

3 Василиса: Кого спасаем?

Ведущая: Праздник наш спасаем! Срочно нужно найти Снегурочку и Деда Мороза!

1 Василиса: Давайте сначала найдём Снегурочку, девочка всё -таки…Достаёт карту, все Василисы её рассматривают, что-то замеряют, говорят ГОТОВО!

2 Василиса: Э-эй, Братцы из ларца, одинаковы с лица.. под музыку, играя на ложках, выходят 2 братца, подходят к Василисам, прячут ложки за пояс, говорят вместе

-Что нашим хозяйкам надо? Шоколада? Мармелада?

1 Василиса: По этой карте вы идите,

Снегурочку вы нам найдите!

И к нам на праздник приведите!

А мы здесь посидим и на вашу работу поглядим!

2 братца: Будет сделано! Под музыку идут в разные стороны вокруг ёлки, сталкиваются ,опять обходят.

1й-братец-Мы по вашей карте шли, а Снегурку не нашли.

2й братец: Но..сюда идёт …большой,

с длинной белой бородой,

кто же это — вот вопрос?

Все дети: Дедушка Мороз!!!

Под музыку входит Дед Мороз, здоровается.

Дед М.:

Я седой, румяный дед,

Мне, ребята, много лет!

В январе и феврале

Я гуляю по земле.

Только встану я с постели –

Поднимаются метели.

Как тряхну я рукавом –

Всё покроется снежком.

Но сейчас я очень добрый

И с ребятами дружу.

Никого не заморожу,

Никого не простужу!

Вижу, все собрались на праздник…

Ведущая:Дедушка Мороз, Ты почему один, без Снегурочки?

Д.М.:Внученька сейчас придёт. Снегурочка моя — весёлая, добрая и заботливая девочка! Она на поляне с белками в снежки играла, потом зайцам новогодние угощения собирала.

Рассматривает Ёлку.

Ах, какие чудеса,

Да и ёлка хороша!

Только странный тут секрет – огоньков на ёлке нет.

Надо за руки нам взяться,

Крикнуть: «Ёлочка, гори! »

И на ёлке загорятся

Разноцветные огни.

Говорят с детьми: «Ёлочка, гори» 3 раза.

Звучит музыка. На ёлке зажигаются огни.

Ай, да Ёлка, просто диво!!

И сверкает как красиво!

Всем поздравления шлём с Новым годом!

Праздник задорным начнём хороводом.

Дети встают в хоровод.

Ведущий: Пока весело играли –

Незаметно мы попали

Прямо в середину сказки.

Звучит музыка выход Настенька.

Настенька: Где подснежники найти?

Как без них домой прийти?

Мачеха без них домой

Меня не пустит! Ой-ё-ёй…

Как устали мои ножки.

Посижу я тут немножко… (садится под ёлку)

Дед Мороз: Ой, кто это тут? Девчонка? В такой тонкой одежонке?

Тепло ль тебе, девица? (звуки вьюги)

Настенька: Тепло, Морозушко, тепло!

Дед Мороз (с другой стороны) — А теперь, тепло ль тебе, девица?

Настенька: Тепло, Морозушко, тепло!

Дед Мороз: Да, неправда! Ты ж дрожишь!

Долго ты в лесу сидишь?

Что с тобой, скажи, случилось?

Как в лесу ты очутилась?

Настенька: Долго… А куда деваться? Будет мачеха ругаться!

Без подснежников домой не велела возвращаться…

Дед Мороз: Так, идём со мной на ёлку в мой знакомый детский сад!

Настенька: Как же я пойду? Ведь, надо праздничный иметь наряд…

Дед Мороз: Это горе – не беда! С этим справлюсь я всегда!

Дед Мороз колдует (музыка).

(Настенька сбрасывает старую накидку)

Настенька: Ах, какое это чудо! Я с детьми на ёлке буду!

Садится на стульчик

Дед Мороз: Радостная убежала,

Про внучку ничего не знала.

Значит, дальше мы пойдем,

Сказку новую найдем.

Ведущий: Три девицы под окном

Мечтали каждый о своём…

1 — Кабы я была царица, —

Ведущий: Говорит одна девица, —

1 — Каждый день было б веселье—

Песни, пляски, развлеченье.

Новый год бы не кончался,

Праздник вечно продолжался.

2 — Кабы я была царица, —

Ведущий — Говорит её сестрица, —

2 — Повелела бы Зиме

Шубку белую сшить мне,

Снегурочкой хочу я стать,

Вокруг елочки плясать,

Снежинками руководить,

Хоровод с ними водить.

3 — Кабы я была царица, —

Ведущий — Третья молвила сестрица, —

3 — Помогла б Деду Морозу:

Отвела бы я угрозу.

От Снегурочки-сестрицы.

Вместе б стали веселиться!

Дед Мороз — Помогите мне, сестрицы,

На все руки мастерицы,

Вернуть Снегурку в детский сад.

Не наступит Новый год.

Ждут подарков ребятишки,

И девчонки, и мальчишки.

Выходят еще две девочки

Василиса 1 — А теперь – чудеса!

Возьму хлебный колосок,

Положу я в сундучок.

Сундучок вращается (вращает)

Вот что, получается (открывает и достаёт каравай).

Василисы вместе: Каравай, каравай,

Кого хочешь, угощай! (берёт каравай и отдаёт Д.М.).

Василиса 2 — Кусок пряжи положу,

Сундучок я поверну.

Сундучок вращается

И вот, что получается. (Достает рукавички).

Все Василисы – Передайте рукавички

Для Снегурочки-сестрички.

Василиса 3 — Я всех больше удивлю.

Колечко положу.

Сундучок вращается –

Все Василисы – Танец начинается!

Танец « »

Василиса 1 – Всем спасибо за терпение,

Теперь – ваше поручение.

Вот тебе клубок волшебный,

Иди за ним, не отставай,

Куда он катится, смелее

За ним следом ты ступай.

Дает клубок ребенку.

По музыку выходит Кот Учёный

Ребёнок 1 — У Лукоморья дуб зелёный.

Златая цепь на дубе том.

И днём, и ночью Кот Учёный

Всё ходит по цепи кругом.

Идёт направо—песнь заводит,

Налево — сказку говорит…

Сейчас мой друг к нему подходит,

И осторожно говорит.

Ребёнок: Кот Учёный, помоги

Нам Снегурку отыскать.

Пора нам праздник продолжать.

Кот Учёный – Вам придется потрудиться

И меня повеселить:

Очень скучно днем и ночью

Вокруг дуба мне бродить.

Нынче праздник — Новый год!

Весь мир танцует и поёт!

Музыкальная игра-танец «Мы повесим шарики»

Кот Учёный — Поиграли, песню спели –

Развеселить меня сумели.

Идите к Ветру, он должен знать,

Где Снегурочку искать.

А ты, Мороз, ступай в свой лес,

Собери «мешок чудес»,

С подарками в детский сад ступай

И детей там ожидай.

Дед Мороз уходит (звучит театральный шум ветра)

Ребенок — Ветер! Ветер! Ты могуч! Ты гоняешь стаи туч!

Ты волнуешь сине море, всюду веешь на просторе,

Не откажешь нам в ответе?

Не видал ли где на свете

Ты Снегурочку красу?

Где искать ее? В лесу?

Ветер – За лесами, за морями,

За высокими горами

Есть чудесная страна.

Спрятана от глаз она.

Страной той правит Черномор —

С ним ведите разговор.

Под музыку выходит Черномор

Черномор (выходит навстречу детям)

— Дожидаюсь вас давно,

Не боюсь я никого,

Хоть я ростом маловат,

Зато духом крепковат.

Свою дружбу докажите,

Свою ловкость покажите.

Помогу тогда я вам:

Точную подсказку дам.

Чтобы до меня дойти –

Надо реку перейти.

Но не просто перейти –

Всех друзей перевести.

Игра « ?»

Черномор – В этой льдинке – ключ от сердца.

Растопить ее сумейте.

Дети передают льдинку друг другу, согревая в ладошках, чтобы освободить ключ

Черномор – Мое сердце вам открыто,

И все беды позабыты.

У Черномора – зоркий глаз,

Все увижу я сейчас.

(смотрит из-под руки вдаль)

Быстрые снежинки (елочки)

За сугробом кроются,

По порядку строятся,

Танец начинают.

Танец « »

Звучит музыка. Появляется Снегурочка.

Снегурочка:

Дедушка Мороз, прости, «откусывает» морковку, волнуясь, прячет за спину.

Заблудилась я в пути.

Я с зайчатами скакала

И тебя вдруг потеряла.

Наконец-то я добралась

К вам на праздник в детский сад.

С Новым годом, с новым счастьем

Поздравляю всех ребят!

Буду с вами я резвиться,

Песни петь и веселиться!

…

Дед Мороз — Все испытанья — позади,

Ждёт только счастье впереди!

Спасибо вам за помощь, дети,

Вы лучше всех на белом свете!

Вернули Снегурочку в детский сад!

Снегурочка — Чтобы чудо получилось,

Дед Мороз, нам сделай милость,

Пусть часы 12 бьют

И начнется радость тут:

Будут шутки, смех, подарки!

Будет праздник самым ярким!

Дед Мороз (обходит часы то с одной стороны, то с другой, стуча посохом по полу):

Часики, быстрей идите,

Стрелочки свои крутите!

Ну-ка, встрепенитесь,

Ну-ка, улыбнитесь.

Начинайте бить скорей,

Чтоб порадовать детей!

Часы бьют 12 раз.

Снегурочка — Всех с Новым годом поздравляем,

В хоровод встать приглашаем.

Песня — игра «Лавата»

Снегурочка: Нашумелись, насмеялись

Все вы, право, от души.

И девчонки, и мальчишки-

Все вы очень хороши!

Дед Мороз — Я, ребята, лучше сяду,

Отдохнуть немного надо.

И послушаю сейчас, как стихи читаете…

Ну-ка, я спрошу у вас, стихов-то много знаете?

1 Наступает Новый год

Он торопиться идет,

Идет с огнями яркими

Сюрпризами, подарками.

2 Ждали праздника мы долго,

Наконец пришла зима,

В гости к нам явилась Ёлка ,

Чудеса нам принесла!

3.К нам пришел веселый праздник –

Фантазер, шутник, проказник!

В хоровод он нас зовет,

Этот праздник – Новый год!

4.Он подарит песни, сказки,

Всех закружит в шумной пляске!

Улыбнется, подмигнет,

Этот праздник – Новый год!

5. На реке искрится лед,

Снег кружится нежно.

Славный праздник Новый год,

Потому что снежный!

Дед Мороз рукой махнет —

Запоем мы звонко.

Славный праздник Новый год,

Потому что громкий!

6. На столе огромный торт,

Пряник, шоколадка.

Славный праздник Новый год,

Потому что сладкий!

Вокруг елки хоровод,

Огоньки на ветках…

Славный праздник Новый год!

Жаль, бывает редко.

7. Новый год слетает с неба?

Или из лесу идёт?

Или из сугроба снега

К нам приходит новый год?

Он, наверно, жил снежинкой

На какой-нибудь звезде

Или прятался пушинкой

У Мороза в бороде?

8. Спать залез он в холодильник

Или к белочке в дупло…

Или в старенький будильник

Он забрался под стекло?

Но всегда бывает чудо:

На часах двенадцать бьёт…

И неведомо откуда

К нам приходит Новый год!

Д. М.: За эти стихи спасибо, друзья,

как благодарен нынче вам я!

Снегурочка — Праздник близится к финалу

И пора б уж, Дед Мороз,

Подарить подарки детям.

Надеюсь, что ты их принёс?

Дед Мороз – Забыл! Но это не беда!

Ведь я волшебник! Дети, да?

Где-то у меня был мой мешок.

Ведущая: Ты нас, Дедушка Мороз, не ругай, мы все подарки для тебя сберегли. Вот, гляди.

Открывают мешок, а там одни шишки.

Д.М. Что ж, милые друзья, для вас

Я чудо главное припас.

Подарки что готовил вам,

Сейчас, ребятки, я раздам… ( Открывают мешок, а там одни шишки).

Ведущая: Что случилось, Дед Мороз?

Д.М.: Помню, я подарки нёс.

А куда их положил? Нет, не помню, позабыл…

Ведущая: Как же быть, дедушка? Неужели дети без подарков останутся? Сделай же что-нибудь!

Д.М.: Несите мне большой котёл,

Поставьте вот сюда, на стол. (Вед. и помощник выкатывают стол перед ёлкой, выносят котёл)

«Снег, снег, снег! Лёд, лёд, лёд!

Чудеса под Новый год!»

Я руками повожу….(заглядывает в котёл, нюхает, пробует, не получается ничего, накрывает котёл, задумывается)

Я волшебник или нет?

Так…, какой же там рецепт? (вспоминает)

Снегурочка, неси морковку,

Мы с ней подарки сварим ловко! (Снегурочка несёт морковку)

Подайте соль, ведро воды,

Немного снега, мишуры.

В котле нам надо всё смешать,

Волшебные слова сказать:

«Снег, снег, снег! Лёд, лёд, лёд!

Чудеса под Новый год!

Ты, котёл, мне помоги!

Всё в подарки преврати!»

(в котле слышится бульканье, открывает крышку котла, радуется увиденному и раздаёт подарки) Секрет сюрприза: в большой котёл ставится кастрюля меньшего размера, именно в неё льют воду и сыплют все компоненты. Между стенками кастрюли и котла помещают несколько подарков. Остальные подарки воспитатели подносят незаметно в мешке).

Д. М.-Все подарки получили? Никого не позабыли? (ответы)

У нарядной елки пела детвора, но прощаться с вами нам пришла пора.

До свиданья, дети, веселых вам потех!

До свиданья, мамы, папы… С Новым годом всех!

Снегурочка — Качает и ёлка ветвями,

Должно быть, прощается с нами.

Давайте скажем елке дружно:

«Прощай, а вот скучать не нужно!»

Дед Мороз — Все будьте здоровы!

До свиданья, ребята!

Вам счастья желает

Мороз бородатый!

Я снова в гости к вам приду,

Но только в будущем году!

Ведущие поочерёдно:Мы желаем, чтобы Новый,2020 год, принес в вашу жизнь больше радости! Пусть в любую погоду в вашем доме царствуют тепло и уют, а сердце «болит» только от избытка счастья. И каждый день для Вас будет в радость, каждый час – интересен и каждая минута — легкой и приятной.

Источник

		6М
А
2Е		5Э	Р
Л	1Ж		Л	Ш	3И
И	У	4К	И	А	В
С	К	А	З	К	А
Е	О	Р	А		Н
Й	В	Л
	С	И
К	К
И
Й

		6М
А
2Е		5Э	Р
Л	1Ж		Л	Ш	3И
И	У	4К	И	А	В
С	К	А	З	К	А
Е	О	Р	А		Н
Й	В	Л
	С	И
К	К
И
Й

		6М
А
2Е		5Э	Р
Л	1Ж		Л	Ш	3И
И	У	4К	И	А	В
С	К	А	З	К	А
Е	О	Р	А		Н
Й	В	Л
	С	И
К	К
И
Й