Новогодний круиз сценарий новогоднего

Универсальный сценарий новогоднего праздника для любого коллектива: школьников 7-11 классов, студенческой и корпоративной вечеринки. В программе игры, конкурсы, викторины, новогодняя лотерея, танцевальные паузы. 2 ведущих, Дед Мороз, Снегурочка, Старик Хоттабыч.

Действующие лица:

Ведущий 1 — мужчина.
Ведущий 2 — мужчина или девушка.
Помощники ведущий — несколько человек в стилизованной форме матросов. Помогают ведущим в раздаче призов, организуют гостей для игр, конкурсов и танцев, отслеживают активность гостей для номинаций
Старик Хоттабыч
Дед Мороз
Снегурочка.

Реквизит:

Распечатка сценария для ведущих.
Музыкальные и звуковые аудиозаписи для оформления праздника.
Новогодние гирлянды и украшения для оформления зала.
Штурвал и корабельный колокол для оформления стойки диджея.
Стилизованная морская форма или элементы морской формы для ведущих и помощников.
Костюмы для персонажей.
Подарочные пакеты-сюрпризы для гостей, в которых 2 набора бенгальских огней, новогодние свистки, 5 хлопушек и 2 упаковки серпантина, карточки для конкурса (набор может быть иным — в зависимости от предполагаемых конкурсов. Так же в пакет можно добавить открытку с поздравлением и маленький памятный сувенир). По числу гостей + несколько дополнительных на всякий случай
Реквизит для игр и конкурсов — по тексту.
Жетоны в виде звезд, елочек или новогодних игрушек — вручаются за правильные ответы и победы в разных конкурсах. Используются в новогодней лотерее.
Лототрон для новогодней лотереи.
Призы для новогодней лотереи.
Призы для победителей и участников конкурсов.

Начало праздника

Зал празднично оформлен гирляндами огней, серпантином, дождем и ажурными снежинками. Стойка диджея оформлена под капитанский мостик, где установлен штурвал и подвешен корабельный колокол.

Звучит легкая музыка, появляются Ведущие.

Ведущий 1:
Добрый вечер, дамы и господа! Добрый вечер, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас в этом уютном зале.

Ведущий 2:
Как долго мы ждали этого самого романтичного, таинственного и сказочного праздника! Ждали и готовились к нему: повара горячо обсуждали меню, официанты натирали и без того сияющие приборы, артисты репетировали день и ночь! Дамы наверняка провели полдня у зеркала, а мужчины…, мужчины сегодня элегантны и подтянуты как никогда!

Ведущий 1:
И вот новогодняя елка приветливо подмигивает всем нам, искорки хорошего настроения, как ленточки серпантина летят от одного к другому, и это уже начало нашего предновогоднего вечера!

Ведущий 2:
Мы желаем вам приятного отдыха и постараемся, чтобы этот чудесный праздник запомнился вам надолго!

Ведущий 1:
Прошел декабрь в предновогодней суете, и близится волшебная ночь. На календаре (число) декабря, и праздничное настроение не покидает нас ни на минуту. И правильно, потому что всё только начинается!

Ведущий 2:
Сегодня у нас с вами есть уникальная возможность отправиться в новогодний круиз по экзотическим странам. И сейчас самое время вручить всем вам подарочные пакеты-сюрпризы, которые вам очень пригодятся в течение всего нашего путешествия!

Ведущий 1:
Итак, полный вперед!

Звучит корабельный колокол и гул отплывающего теплохода.

Играет фоновая музыка. Помощники раздают гостям подарочные пакеты-сюрпризы, в которых 2 набора бенгальских огней, новогодние свистки, 5 хлопушек и 2 упаковки серпантина.

Ведущий 1:
Наступающий год несет для всех нас много неизвестного и неведомого. Говорят, под Новый год, что ни пожелается, все всегда произойдет, все всегда сбывается. Вы верите в эту примету? (Гости отвечают) Итак, загадайте желание — и оно непременно должно исполниться в эту волшебную ночь!

Концертный номер

Ведущий объявляет концертный номер.

Новогодняя викторина

Ведущий 2:
Ну, что ж, стрелки на часах неумолимо бегут вперед, и до Нового года осталось совсем немного. А чтобы встретить его во всеоружии, предлагаю всем к этому тщательно подготовиться. Итак, приглашаю вас принять участие в новогодней викторине! Ответивший правильно получает жетон.

Подарочный сборник Деда Мороза. (Мешок)
Реквизит, позволяющий Деду Морозу отбиваться от волков. (Посох)
Холодный в океане. (Айсберг)
Подкрышный леденец. (Сосулька)
Место, где ловится рыбка большая и маленькая. (Прорубь)
Дубленка, которая у фигуристов бывает тройной. (Тулуп)
Объект художественного творчества Деда Мороза. (Окно)
Прозвище Деда Мороза. (Красный нос)
Что солила зима в березовой кадушке? (Снежки)
Подо что мужичок срубил нашу елочку? (Под самый корешок)
В какую даль уносят 3 белых коня? (В звенящую снежную)

Во время викторины помощники ведущего раздают жетоны за правильные ответы.

Ведущий 1:
Молодцы те, кто правильно ответил на вопросы. Я вас поздравляю! Вы стали участниками новогодней беспроигрышной лотереи.

Ведущий 2:
А тех, кто не дал ни одного правильного ответа, я прошу не расстраиваться, потому что у вас еще будет возможность стать победителем конкурса, но это будет позже.

Новогодняя лотерея

Ведущий 1:
А сейчас… мы начинаем розыгрыш новогодней лотереи, и всех, у кого есть жетоны, я прошу быть внимательнее!

Звучит музыкальная заставка. Проводится лотерея.

Маска
Маска вам на карнавал,
Чтоб никто не узнавал.

Клоунский нос
Стать красивее поможет
И развеселить он может,
Пригодится и в мороз
Этот чудный красный нос!

Ёлочный шар
Вам достался приз занятный,
Шарик елочный, нарядный!

Мишура синяя
В Новый год, чтоб быть красивей,
Мишурой украсьтесь синей.

Колокольчик
Подарю я вам сегодня
Колокольчик новогодний.

Хлопушка
Непростая безделушка –
Новогодняя хлопушка!

Бенгальские огни
Достаются вам они –
Из Бенгалии огни!

Свечка
Чтобы счастье, не плутая,
К вам на Новый год пришло,
Вы свечу зажгите эту
И поставьте на окно!

Ёлочная игрушка
Просто всем на удивленье
Вот такое украшенье:
И сверкает, и блестит,
Пусть на елочке висит!

Серпантин
Вам везет невероятно,
Получите приз приятный,
Он и крутится, и вьется,
Серпантином он зовется!

Мандарин
Чтоб зимой вы не болели,
А цвели и хорошели,
В нем запрятан витамин –
Получите мандарин!

Дождик
Этот дождь не настоящий,
Он не мокрый, а блестящий!

Снеговик
Он не баба, не мужик,
Он зовется снеговик!

Шишка
Вам игрушка клёвая –
Шишечка еловая!

Календарь
Получите скромный дар –
Этот чудный календарь!

Конфетти
Чтоб в Новый год вели пути,
Вам вручаем конфетти!

Ведущий 1:
Спасибо всем, кто участвовал в новогодней лотерее!

Ведущий 2:
В наше кругосветное путешествие продолжается!

(Ведущие несколько раз за вечер возвращаются к новогодней лотерее, конда у гостей появляются жетоны за участие в конкурсах.)

Звучит гудок теплохода.

Ведущий 1:
Итак, дорогие друзья, мы с вами не заметили, как прибыли в страну восходящего солнца — Японию. В этой стране празднуют Новый год так: веселятся целую неделю. И каждый должен запустить в небо своего бумажного змея.

Ведущий 2:
А я предлагаю вам запустить дракона.

Игра «Дракон»

Участники: 2 команды по 10-15 человек в каждой.

Реквизит:

Маска или шапочка, изображающая морду дракона — 2 шт.
Драконий хвост из дождика или мишуры с креплением — 2 шт.

Участники каждой команды выстраиваются в колонну, в затылок друг другу, руки кладут на талию (или плечи) впереди стоящего. Первый номер колонны — «голова» дракона. Последний — «хвост». Соответственно первые участники надевают маски дракона, а замыкающим прикрепляется хвост.

Задача игры — поймать своей «головой» чужой драконий «хвост», то есть первый номер одной колонны должен поймать последнего другой колонны. Расцепляться дракону нельзя. Дракон считается побежденным, если пойман его хвост или он распался на части.

Игра проводится под японскую или китайскую музыку.

Концертный номер

Ведущий объявляет концертный номер.

Блиц-викторина «Елочки»

Ведущий 1:
Всем известно, что в разных странах на Новый год украшают различные деревья: в Африке — пальму, в Японии — сакуру, в России — ель.

Ведущий 2:
И сейчас мне хотелось бы знать, все ли вы знаете о нашей русской красавице — елке?

1. Елочкина родина. (Лес.)
2. Какого цвета пряники и шишки растут на елочке в домашних условиях? (Розового и золотого.)
3. Процесс, завершающийся падением елочки. (Рубка.)
4. Старинный, но не стареющий танец у елки. (Хоровод.)
5. Исполнительница песен для елки. (Метель.)
6. Пробегающая мимо елочки рысцой серая во всех отношениях личность. (Волк.)
7. Елочкин снегоутеплитель. (Снежок.)
8. Елочное украшение, которое наносит весомый урон домашнему бюджету не только в день покупки. (Электрическая гирлянда.)
9. Противоелочное орудие мужичка. (Топор.)
10. Какое качество новогодней елки роднит ее с каждой настоящей женщиной. (Стремление наряжаться.)

Ведущий 1:
Дорогие друзья! До нового года осталось совсем немного, и я предлагаю оставить все плохое и неприятное в старом году. Пусть в следующем году у нас будет столько хороших и радостных событий, сколько огоньков на нашей новогодней гирлянде!

Ведущий 2:
Пусть наступающий год принесет всем вам много нового и интересного, и в ваших силах сделать так, чтобы именно в этом году осуществились ваши самые заветные желания!

Танцевальный блок

Танцевальный блок посвящен новогодней тематике, звучат всем знакомые новогодние песни, гости могут не только плясать, но и подпевать.

Ведущий 1:
Весь декабрь мы живем в ожидании чуда. Ждем, готовимся, надеемся. Всегда оставайтесь немного детьми, и тогда двери в волшебную сказку для вас никогда не закроются.

Телеграмма для Деда Мороза

Ведущий 2:
Давайте отошлем телеграмму самому главному герою праздника — Деду Морозу! И, быть может , он к нам заедет!
Текст телеграммы почти готов, но мне нужна ваша помощь: назовите прилагательные, каким бывает Дед Мороз в новогоднюю ночь.

Гости предлагают разные слова, не зная общего текста. Ведущие вписывают их в шуточную телеграмму Деду Морозу. Составленный текст зачитывается гостям под общий хохот.

Телеграмма
_____ Дед Мороз! Все _____ гости с нетерпением ожидают твоего ____ прихода! Новый год — это самый _____ праздник в году. Мы с ______ настроением будем петь для тебя песни, танцевать _____ танцы, играть в ____ игры! Наконец-то наступит _____ новый год!

Как не хочется говорить об учебе (работе). Но мы обещаем, что будем _____ работать и получать только _____ отметки (результаты).

Так что приходи поскорее, открывай свой ___ мешок и вручай нам ___ подарки.

С уважением к тебе _____ дамы и ___ мужчины!

Ведущий 2.
А пока наша телеграмма отправляется к Деду Морозу, я приглашаю всех на танцевальную программу.

Танцевальный блок

Танцевальный блок состоит из песен, посвященных путешествиям и встречам. Во время этого блока можно провести любой танцевальный конкурс.

Ведущий 1:
Дорогие друзья!

Давайте встретим Новый год
Веселым, добрым взглядом!
Как хорошо, что мы сейчас
Здесь собрались все рядом!

Ведущий 2:
Улыбок милых от души
Нет ничего прекрасней,
К нам Дед Мороз пришел, друзья!
А с ним — веселье, счастье!

Слышен звон бубенцов, появляются Дед Мороз и Снегурочка.

Игровая программа Деда Мороза и Снегурочки.

Несколько конкурсов, викторина, загадки и пр. — по вашему выбору.

Танцевальный блок

Этот танцевальный блок проходит с участием Деда Мороза и Снегурочки. Можно организовать хороводные игры вокруг ёлки и провести парад костюмов.

Звучит гудок теплохода.

Викторина от Хоттабыча

Ведущий 1:
Итак, дорогие друзья, наше путешествие продолжается, и мы прибываем в Индию — загадочную, полную тайн и удивительных чудес страну. В Индии новый год начинается в день весеннего равноденствия. И сегодня нас приветствует всем известный с детства добрый Старик Хоттабыч.

Звучит восточная музыка, выходит Старик Хоттабыч, приветствует всех гостей.

Старик Хоттабыч:
Я приветствую вас, о прелестнейше девы (дамы) и прекрасные и мудрые отроки (мужчины)!
Скажите мне, о Ведущие, может ли Гассан Абдуррахман ибн Хоттаб удостоиться чести задать несколько вопросов вашей умнейшей и эрудированнейшей компании? И за правильные ответы вознаградить самых мудрейших?

Ведущий 2:
Конечно, достопочтенный джин! Наши гости с радостью примут участие в твоей викторине.

Старик Хоттабыч:
Благодарю, уважаемый! Вопросы сои касаются некоего зверя, вы сами поймете — какого.

1. Как зовут героев сказки С. Михалкова «Три поросенка»? (Ниф-Ниф, Наф-Наф, Нуф-Нуф.)
2. Кому пелась такая песенка: «Баю-баюшки, хрю-хрю, успокойся, говорю!» (Глупому мышонку.)
3. В какой сказке соловьи не поют для свиней? («Телефон» К. Чуковского.)
4. Свинки замяукали: «Мяу-мяу!», а кто захрюкал? (Кошечки.)
5. Кто написал строки: «Вырастет из сына свин, если сын — свиненок»? (В. Маяковский.)
6. В какой сказке Г.-Х. Андерсена пели песенку про Августина? («Свинопас».)
7. Кто произносит следующие слова: «Ах ты гадкий, ах ты грязный, неумытый поросенок!» (Мойдодыр.)
8. В какой сказке поросята поют: «Ты свинья и я свинья, все мы братцы свиньи»? («Кошкин дом».)
9. Малыш со свинским характером. (Поросенок.)
10. Полузащитник свиньи. (Клык.)
11. Свинская прослойка. (Сало.)
12. Поросячья ванна. (Лужа.)
13. Озверевший пятачок. (Кабан.)
14. Событие, увеличивающее свинство. (Опорос.)
15. Выдающаяся часть свинского лица. (Пятачок.)
16. Один из популярных телеведущих вечерней программы. (Хрюша.)

Джин проводит викторину и награждает участников за быстрые и правильные ответы орехами или восточными сладостями.

(Данная викторина идеально подходит на Год Свиньи, но вы можете заменить ее на любую другую, посвященную тотемному животному наступающего года).

Танцевальный блок

Этот танцевальный блок можно посвятить восточным мелодиям и провести конкурс на лучший танец живота.

Звучит гудок теплохода.

Ведущий 1:
Ну, что ж, дорогие друзья! Время неумолимо летит вперед, и мы с вами прибываем в следующую страну, самую романтичную и сказочную. И эта страна — Франция!

Ведущий 2:
Париж, Триумфальная арка, Эйфелева башня. От этих названий просто захватывает дух! И это самое подходящее место для всех влюбленных.

Ведущий 1:
А у нас в зале есть влюбленные?

Зрители отвечают.

Танцевальный конкурс «Случайные пары»

Реквизит:

Карточки с именами литературных, сказочных или мифологических персонажей и разных известных и знаменитых людей — по числу гостей. Находятся в пакет-сюрпризах.
Музыкальные фрагменты, подобранные специально для определенных пар. Можно использовать музыку из соответствующих фильмов, песни о разных героях, песни, предлагающие ситуацию и т.п.

Ведущий 1:
А сейчас самое время заглянуть в наши пакеты-сюрпризы и найти карточки с именами героев литературных произведений и просто известных личностей.

Гости достают из своих пакетов карточки.

Ведущий 1:
У каждого из вас теперь есть такая карточка, и сейчас буквально на 5 минут мы попробуем создать новые пары. Пара, которую я называю, выходит в центр зала и исполняет тот танец, музыкальный фрагмент.

Проводится танцевальный конкурс по парам. Фишка в том, что любому гостю может попасться карточка как с женским именем, так и с мужским, поэтому состав пары непредсказуем. Гости должны изображать в танце своего героя.

Ведущие в зависимости от ситуации с юмором комментируют новые пары, подбадривают участников.

Пара — победитель танцевального конкурса — получает призы. В честь нее звучат залпы хлопушек с каждого столика.

Звучит гудок теплохода.

Ведущий 1:
Итак, дорогие друзья, мы с вами прибываем в следующую страну. Это Африка. Вы знаете, в одном из племен Кении существует странная традиция: в Новый год при встрече соплеменники плюют друг в друга. Так они желают друг другу здоровья, счастья и удачи.

Конкурс «Плевуны»

Реквизит: пустышки — по числу участников.

Ведущий 2:
Да, очень экзотический обычай, но вы не волнуйтесь, мы плевать друг в друга не будем. Но поздравить по-африкански друзей попробуем…

Проводится конкурс с пустышками. Участники становятся в одну линию, помощники ведущих раздают им соски-пустышки. По команде участники должны выплюнуть пустышки. Побеждает тот, чая пустышка окажется дальше от линии старта.

Победителю можно выдать шуточную почетную грамоту или диплом «Плевун года».

Конкурс «Боевые бананасы»

Реквизит:

Бананы — 6шт. (можно больше, но четное количество)

Участники игры образуют круг. Ведущий вручает двум участникам, стоящим рядом по банану.

Под быструю африканскую музыку бананы начинают передаваться по кругу в разных направлениях. Как только оба банана окажутся у одного участника, он поднимает вверх свою добычу, и игра останавливается. Обладатель бананов выходит из круга (с бананами), а ведущий снова вручает два банана тем, кто стоял по обе стороны от победителя. Музыка включается, начинается новый круг.
Игра продолжается до тех пор, пока все бананы не найдут своих владельцев.

Ведущий 1:
Ну, что ж, у нас определились 3 победителя. Теперь им придется побороться за место вождя племени. Как? С помощью боевой пляски, конечно!

Ведущий 2:
Представьте, что бананы в ваших руках превращаются в туземное оружие. Вам нужно исполнить самый устрашающий танец. Слышите? Тамтамы уже звучат!

Включается соответствующая музыка, победители с бананами танцуют устрашающий танец.

Зрители оценивают все выступления аплодисментами и избирают вождя. Происходит церемония посвящения (победителю надевают на шею бусы или гирлянду), гости приветствуют нового вождя залпом из хлопушек.

Ведущий 1:
Папуасы не имеют право есть мясо свиньи, так как считают се членом своей семьи, и тем не менее, убивают ее на мясо. Какой выход из этой ситуации был найден? (Они убивали свиней у соседей, тогда уже со спокойной совестью ели это мясо.)

Ведущий 2:
В их новогодних обычаях важное место занимает ритуальный танец вокруг пальмы. Давайте и мы попробуем это сделать. Молодой вождь будет символизировать пальму.
Победитель предыдущего конкурса выходит на середину и поднимает руки вверх, изображая пальму (можно вручить ему искусственных пальмовые листья). Гости исполняют ритуальный танец вокруг импровизированной пальмы.

Игра «Лопни шар»

Реквизит:

Воздушные шарики (не надутые) — по числу участников.

Ведущий 1:
А еще в Африке под Новый год выбирают самого сильного мужчину племени.

Каждый участник получает воздушный шарик и по команде надувает его до тех пор, пока шар не лопнет. Победителем является тот, у кого шарик лопнул первым. Звучат фанфары в честь самого сильного мужчины племени.

Ведущий 2:
Хороню встретить Новый год в гостях, а дома все-таки лучше, мы возвращаемся домой, в Россию.

Звучит «Барыня».

Конкурс «Снеговик»

Реквизит:

Туалетная бумага (белая) — по числу пар.

Ведущий 1:
Какой же российский Новый год без снеговика? Давайте попробуем слепить снеговика!

Проводится конкурс на лучшего снеговика из туалетной бумаги. Вызываются 2 или больше пары участников. Дамы «лепят» из своего кавалера снеговика, т. е. оборачивают его туалетной бумагой.

При проведении этого конкурса важно помнить, что главное — не скорость, а качество! Конкурс можно провести под спокойную песню о снеге, снежинках, вьюге.

Пара-победитель конкурса получает призы. Звучат залпы хлопушек.

Танцевальный блок с частушками

В рамках этого блока проходит конкурс частушек на новогоднюю и зимнюю тему (подберите соответствующею музыку, на которую легко ложится большинство частушек)

Танцующие образуют большой круг, частушечники — малый внутри большого, становясь спиной к центру, лицом к большому кругу.

Частушечники по очереди поют частушки (по кругу), тот кто не сможет вспомнить частушку или повторится, выходит из игры и присоединяется, а танцующим.

Победители — три последних участника, которые споют как можно больше новогодних частушек.

Ведущий 1:
Дорогие друзья! В народе говорят: «Лучшая песня — которая еще не спета, лучший город — который еще не построен, лучший год — который еще не прожит». Так пусть же новый год принесет нам 365 солнечных дней, обилие добрых встреч и улыбок. Пусть сбудутся ваши мечты и планы! С Новым годом! С новым счастьем!

Танцевальный блок с бенгальскими огнями

Ведущий 2:
Дорогие друзья! У меня такое ощущение, что здесь собрались все самые веселые, умные, красивые люди, и, пользуясь случаем, мне хотелось бы наградить особо отличившихся!

Итак, мы начинаем награждение по номинациям:

— «Лучший танцор»;
— «Осиная талия»;
— «Смелость города берег»;
— «Мисс неожиданность»;
— «Мои года — мое богатство»;
— «Самый веселый»;
— «Красота — страшная сила».

Ведущие вручают призы участникам праздника, основываясь на своих впечатлениях (и впечатлениях помощников, которые наблюдали за гостями в ходе мероприятия).

Ведущий 1:
Мы благодарим всех, кто путешествовал сегодня вместе с нами! Ведь мы не только встретили Новый год, но и приобрели много новых друзей, а это, как известно, хорошая примета!

Ведущий 2:
Еще раз с Новым годом вас, друзья! До новых встреч!

Звучат песни новогодней тематики. Гости покидают зал.

Источник

Источник

Слайд 1

«НОВОГОДНИЙ КРУИЗ»

Развлекательная новогодняя программа для
старшеклассников

Цель: организация
досуга старшеклассников.

Задачи:

Обучающая: получение новых
знаний о традициях празднования Нового года в разных странах.

Развивающая: развитие познавательного
интереса, творческих способностей (артистических, вокальных, художественного
чтения и др.)

Воспитательная: воспитание
коммуникативных качеств, умения сотрудничать и взаимодействовать при реализации
коллективного творческого проекта, чувства ответственности, взаимопомощи,
художественно-эстетическое воспитание.

Оборудование: костюмы
участников, новогодние декорации, музыкальное оформление.

Действующие
лица:

Ведущая
1 (Стюардесса)

Ведущая
2 (Стюардесса)

Дед
Мороз

Ход праздника

Слайд 2

№1.+№1.1.(Звучит шум самолета, выходят
ведущие — стюардессы).

Ведущая
1. Производится
посадка на рейс 2022, вылетающий по маршруту «Новый год». Гостей этого рейса
просим занять места согласно полученным билетам. Повторяю: производится посадка
на рейс 2022, вылетающий по маршруту «Новый год», который вернется к
торжественному поздравлению Деда Мороза и Снегурочки. Гостей, вылетающих этим
рейсом, просим занять места.

Ведущая
2. Уважаемые
пассажиры нашего лайнера, прослушайте важную информацию по обеспечению вашей
безопасности в полете. Во время полёта запрещается спать, скучать и
катапультироваться до приземления авиалайнера.

Ведущая
1. Во
время полёта разрешено смеяться, шутить, петь, танцевать, аплодировать и
поздравлять своих одноклассников с Новым годом.

Ведущая
2: Если
во время полета у вас повысится температура тела, вам будут предоставлены
прохладительные напитки, в виде воды, газировки и соков.

Ведущая
1. Наш
полёт будет проходить на ВЫСОТЕ! Время полёта 1 час. Во время полёта возможно попадание
в зону турбулентности, встреча с грозовыми облаками и магнитные колебания.
Просьба не обращать на это внимание и продолжать заряжаться хорошим
настроением на борту нашего самолёта.

Ведущая
2. Мы сделаем все, чтобы ваш полет был незабываемым.
Мы будем приземляться в разных странах и городах, более того, нас с вами ждут игры, конкурсы, викторины, зажигательная дискотека. И, конечно
же, встреча с Дедом Морозом и Снегурочкой.

Ведущая
1. Мы
просим вас пристегнуть мишуру. Готовы. Полетели!

Ведущая 2. А пока
наш лайнер набирает нужную нам высоту, для разминки проведём новогоднюю
викторину. Просим пассажиров внимательно слушать вопросы, при ответе –
поднимать руку. За каждый правильный ответ вы получаете жетон. Кто
соберёт большее количество жетонов, тот получит новогодний приз.

Слайд 3

Звучит музыка №2

№ 1 Новогодняя викторина

(Ведущие
читают по очереди)

1. Природное явление, без песочной посыпки вызывающее новогодний
падеж людей. (Гололед)

2. Какая красавица наряжается раз в году? (Елка)

3. Новогодний двуличный бал. (Маскарад)

4. Карнавальная наличница. (Маска)

5. Ледовое литье. (Каток)

6. Жизненная пора Снегурочки. (Зима)

7. Зимний ударник. (Мороз)

8 Новогодний гостесборник. (Стол)

9. Опорная четвертинка новогоднего стола. (Ножка)

10. Рыба, «одетая» в натуральную кожу и искусственную шубу, —
новогоднее блюдо. (Селедка)

11. Противоелочное орудие мужичка. (Топор)

12. Сезонная «скульптура», выполненная из действительно природного
материала. (Снеговик)

13. Результат праздничной зажигательности. (Фейерверк)

14. Елочкина родина. (Лес)

15.
Низкорослая метелица. (Поземка)

16. Елочкинснегоутеплитель. (Мороз)

17. Старинный, но нестареющий танец у елки. (Хоровод)

18. Елочное
украшение, которое наносит весомый урон домашнему бюджету не только в день
покупки. (Электрическая гирлянда)

(за правильные ответы выдаются жетоны)

Слайд
4

Ведущая
1. Уважаемые пассажиры, наш самолет набрал высоту и стремительно
летит в Новый год. Полет проходит нормально. Атмосфера на борту теплая,
дружеская, озаренная десятками улыбок.

Ведущая 2. Через
пару минут вам будут предложены прохладительные напитки, сладкая карамель, и
другие вкусняшки, от нашего спонсора «Родители». «Родители» — пусть жизнь детей
будет сладкой!

КУЛИНАРНАЯ ПАУЗА

Звучит музыка №3

Слайд 5 «Польша»

Ведущая
1. Уважаемые пассажиры, внимание! Просьба пристегнуть мишуру, наш
самолет идет на снижение и через пару минут приземлится в столице Польши –
Варшаве. Новогодние праздники в каждой стране встречают
по-разному со своими обычаями и традициями.

+щелчок

А вы знаете, как в
Польше зовут Деда Мороза? Святой Николас, он разносит подарки по домам 5
и 6 декабря и оставляет их в разложенных под ёлкой специальных носках или
сапожках. Почему так? В одной легенде сказано, что Святой Николас спускался в
дом через дымоход, но выронил мешок с подарками, и они упали в носки и сапоги,
которые сушились около огня.

Слайд
6

Ведущая 2.
В
новогодние праздники столица Польши Варшава превращается в настоящий балаган,
день и ночь проходят карнавальные шествия, а улицы украшают огромными букетами
шаров. В 12 часов ночи, когда бьют куранты, жители Варшавы начинают лопать
воздушные шары и получается такой своеобразный новогодний салют. Мужчины
переодеваются в женские костюмы, дети расписывают красками лица. Устроим и мы
новогоднюю праздничную роспись, только не лиц, а шариков.

Звучит музыка №4

№ 2 Конкурс «Раскрась шарик»

Конкурс: Приглашаются 4-5 участников. Пока
музыка звучит, вы должны разрисовывать шарики маркерами, пытаясь изобразить
раскрашенное лицо. Чей шарик будет самым красивым, тот и победитель.

Звучит музыка №5

Слайд 7 «Германия»

Ведущая 1.
Пора отправляться
дальше. И наш лайнер производит посадку в столице Германии
— Берлине.

Слайд 8

В Германии считается счастливой приметой встретить
в новогоднюю ночь трубочиста и выпачкаться о сажу. Поздравляет с
приходом Нового года немцев – Вайнахтсман, очень похожий на нашего с вами Деда
Мороза и появляется он на ослике. Перед сном дети оставляют тарелку для подарков, а в башмаки
кладут сено для его ослика.

Ведущая
2. На Новый год в Германии
существует смешная традиция: как только часы начинают отбивать двенадцать раз,
люди любого возраста залезают на стулья, столы, кресла и с последним ударом все
вместе «впрыгивают» в Новый год с радостным криком: «Гоп!».

Ведущая 1.
Но мы с
вами не немцы, поэтому не будем залезать на стулья и тем более на столы, но
предлагаем вам «впрыгнуть» в Новый год.

Звучит музыка №6

№ 3 Конкурс «Впрыгни» в Новый
год

Конкурс:
Желающие выстраиваются в одну линию и «впрыгивают» в Новый год с
криком «ГОП!», кто дальше прыгнул, тот победитель. Победитель получает приз.

Звучит музыка №7

Слайд 9 «Италия»

Ведущая 2.
Уважаемые пассажиры, мы прибыли в столицу Италии — Рим. Итальянцы
трепетно относятся к традициям празднования Нового года. Они стараются весело и
шумно провести новогоднюю ночь.

Слайд
10

Ведущая 1. Многим
известно, что в Новый год итальянцы избавляются от старых вещей. Ненужная старая мебель, одежда, посуда, техника и прочий ненужный
мусор летит прямо из окон. Этот обычай соблюдается не во всех
крупных городах, в основном он жив в деревенской местности. Прохожие, которые прогуливаются по улицам, должны быть крайне
осторожны, проходя под окнами. Итальянцы верят, что тот, кто избавится от всего
ненужного хлама, будет счастлив и успешен в наступившем году.

Ведущая 2.
Вместо
Деда Мороза подарки в стране раздает летающая на метле Фея Бефана. Однако
волшебный дедушка в Италии тоже есть, его имя – Баббо Натале. Это итальянский Дед Мороз. Баббо Натале переводится так: баббо —
папа, Натале — рождество. Т.е. получается Рождественский папа. Считается, что
Баббо Натале — это христианский Николай Чудотворец.

Ведущая 1. Интересный атрибут Нового года в Италии – чистая вода. Жители
страны дарят близким друзьям бутылки с обычной питьевой водой. Согласно
примете, таким образом, друзья приносят в дом друг друга светлую и добрую
энергию. А еще каждая семья обязательно печет новогодний пирог,
где спрятано много разных сюрпризов.

Слайд
11

Ведущая 2.
И
мы для вас приготовили такой пирог, возьмите по куску и узнаете, что вас ждет в
новом году.

Звучит музыка № 8

№4
«Новогодние шуточные предсказания»

на
большом красивом подносе пирог, порезанный на кусочки, в нем вставлены
зубочистки, к концам которых прикреплены пожелания.

— Если вас клюнет варёный
индюк – Ждите подарок – крутой ноутбук!

— Коль в лоб получили
приличный удар – Откроется в вас ясновиденья дар!

— Угостите друзей
экзотическим блюдом — И найдёте в снегу перстенёк с изумрудом!

— Коль поскользнулся,
назад не гляди – Шикарный авто ждёт тебя впереди!

— Если вам птичка в окно
постучит – Значит, удача на крыльях летит!

— Выйдя из дома, направо
глядите – В конкурсе вы красоты победите!

— Коль караоке сто раз
пропоёте – Новой звездой на эстраде взойдёте!

— Если сядете в салазки –
Целый год пройдёт, как в сказке!

— В огороде клад найдешь,
на Канарах отдохнешь!

— Веселей смотри вперед,
там тебя богатство ждет!

— Не скучать желаю зря,
будут новые друзья!

— Услыхал ты громкий звон
— это новый телефон.

— Утром по воду пойдешь —
жениха (невесту) тотчас найдешь!

— Вам скоро крупно повезет,
судьба сюрприз преподнесет!

— Вот наступит Тигра год,
в жизни будет поворот. Станешь ты моментом — новым президентом!!

Ведущая 2. Я
думаю, все предсказания непременно сбудутся. И мы продолжаем наш с вами
увлекательный новогодний полет.

Звучит музыка № 9

Слайд 12 «Франция»

Ведущая
1. Уважаемые
пассажиры, а сейчас наш самолёт приземлится во Франции.

Новогодние
торжества – самый чудесный период в любой стране, что же тогда говорить о
Франции, где кажется сам воздух, пропитан атмосферой сказки и волшебства. Чем
удивит нас страна всех влюблённых, какие традиции бережно хранятся ей и
передаются из поколения в поколение?

Слайд 13 «Святой вертеп»

Ведущая
2. Мы привыкли к тому, что 31 января в каждой квартире стоит разнаряженная
и сверкающая гостья с колючими иголками и головокружительным хвойным ароматом.
А вот у французов это совершенно не так. На праздник они украшают святой
вертеп, причём, в композиции непременно должны присутствовать веточки
омелы. Принято считать, что именно это растение оберегает от всего дурного и
символизирует вечную жизнь.

Ведущая
1. Дед
Мороз во Франции откликается на имя Пэр Ноэль. Он приезжает на ослике с
корзинкой подарков и проникает в дом через камин. Подарки Пэр Ноэль кладет в
детские башмачки, оставленные у камина, так как сам французский Дед Мороз носит
деревянные башмаки. Дети кладут в свои башмачки угощения для Пэр Ноэля, так как
верят, что иначе ночной гость не оставит им подарков.

Ведущая
2. В
этот день принято наедаться и веселиться, чтобы целый год прошел весело. Во
время празднования принято шуметь, эта традиция восходит к старинному поверью,
что шум должен отпугнуть злых духов, особенно активных в момент, когда один год
сменяет другой.

Ведущая
1. В
это время принято быть щедрым, не только на деньги, но и на чувства! Поэтому
можно получить море любви, поцелуев и пожеланий счастья и добра.

Ведущая
2. И
сейчас мы предлагаем вам принять участие в танцевальном конкурсе «Музыкальный
винегрет».

Слайд 14

Звучит музыка № 10-1. 10-2. 10-3. 10-4.
10-5

№5 конкурс «Музыкальный винегрет»

В игре участвуют 8 человек,
т. е.4 пары. Приглашаются 4 девушки,
столько же юношей (можно сформировать пары только из юношей, в том случае, если
девушек мало в классе, будет очень смешно). Сначала девушки достают из корзинки
записки и становятся в шеренгу посредине класса. Затем юноши выбирают записки
из корзинок и становятся напротив девушек. Затем первой девушке предлагается
прочитать записку вслух. Она читает: «Я мечтаю танцевать с лучшим танцором нашего
класса». Юноша, у которого в записке написано «лучший танцор», выходит и
становится рядом с первой девушкой. Так читаются все остальные записки. После
того как все разделились по парам, начинается танец. Под современную музыку
парам нужно станцевать «цыганочку», «лезгинку», «танго», «барыню», «современный
танец». По аплодисментам зрителей выбирают лучшую пару.

Тексты записок для девушек:

— Я мечтаю танцевать с лучшим танцором нашего класса.

— Я бы очень хотела, чтобы меня на танец пригласил укротитель
тигров.

— Я хотела бы потанцевать со знаменитым киноактером.

— Я мечтаю танцевать с шеф-поваром.

У юношей соответственно — лучший танцор, укротитель тигров,
знаменитый киноактер, шеф-повар.

Слайд 15

Ведущая 2. Уважаемые
пассажиры, просим вас подняться на борт самолета, мы продолжаем наш полет.

Ребята рассаживаются на свои
места

Самолет набирает высоту и стремительно летит в Новый год. Полет
проходит нормально. Атмосфера на борту теплая, дружеская, озаренная десятками
улыбок.

Ведущая
1. Через пару минут вам будут предложены прохладительные напитки,
сладкая карамель, и другие вкусняшки, от нашего спонсора «Родители». «Родители»
— пусть жизнь детей будет сладкой!

КУЛИНАРНАЯ ПАУЗА

Звучит музыка № 11

Слайд 16 «Испания»

Ведущая 2. Уважаемые
пассажиры, посмотрите в окно иллюминатора. Мы
пролетаем над Испанией, и через несколько минут наш самолет совершит посадку.

Ведущая
1. В
Испании Новый год отмечают очень весело. В тот день все выходят на площади
города, чтобы поздравить друг друга.

Слайд 17

А
по новогодней традиции в полночь под бой курантов загадывают желание и съедают
12 виноградин, каждая из которых символизирует успешный месяц Нового года.
Нужно успеть съесть все виноградинки и выплюнуть косточки раньше, чем
закончится бой часов, только в этом случае сбудутся все загаданные желания.

Ведущая
2.
Веселье и суматоху в атмосферу волшебной ночи вносит главный новогодний герой
испанский Дед Мороз — Папа Ноэль, белобородый толстячок средних лет в
красном костюме и колпаке, похожий на Санта Клауса. Рождественской ночью он
через дымоход камина попадает в дом и оставляет детям подарки в развешанных для
этого новогодних носках.

Ведущая
1. А
вот в провинции Наварра и Стране Басков, что на севере Испании подарки детям
раздаёт его коллега по имени Олентцеро. Имя этого добряка дословно
переводится как «пора хороших людей». По профессии Олентцеро – угольщик. Он
добродушный чернобородый толстяк, одетый в старую домотканую одежду и
перепачканный в саже, любит хорошо покушать и пропустить пару рюмочек
чего-нибудь горячительного. У него всегда при себе есть фляжка с хорошим
испанским вином, чтобы можно было согреться долгими ночами, когда приходится
разносить подарки. Он не забирается в камин, а оставляет свои подарки на подоконнике
или балконе. Олентцеро активен, никогда не стоит на месте, и все время
призывает веселиться и танцевать.

Ведущая
2.
Вот и мы последуем примеру Олентцеро и приглашаем вас принять активное участие
в веселой игре «Примерзли».

Слайд 18

Звучит
музыка №12

№6
игра «Примерзли»

Для
конкурса потребуется приготовить листочки, на которых нужно написать части
тела, например, рука, нога, ухо, мизинец на левой руке, нос. Эти листочки
складываются в коробку или шапку так, чтобы не было видно, что написано на
листочке.

Выходят
два участника, каждый берет по одному листочку, они должны присоединиться друг
с другом указанными частями тела. Таким образом, два участника примерзают друг
к другу. К ним подходит следующий участник, он и один из первых игроков берут
по одному листочку, примерзают друг к другу. Подходит еще один участник и так
далее. Получается очень забавная цепочка.

Звучит
музыка №13

Слайд 19 «Англия»

Ведущая 1. Уважаемые
пассажиры рейса 2022. В связи с плохими погодными условиями, из-за сильного
тумана, наш самолет совершит посадку в Англии.

Ведущая 2. Да,
не зря Англию называют – страной туманного Альбиона. Предлагаю провести
время с пользой, и посмотреть, как англичане отмечают главную ночь года.

Слайд 20

Ведущая 1.
Англия очень богата обычаями и традициями. В этой стране о приходе Нового года
возвещает колокол знаменитого Биг-Бена. Бить он начинает раньше 12 часов
тихо-тихо, так как укрыт одеялом, и оно мешает ему показать всю свою мощь. Но
ровно в полночь колокола раздевают, и они начинают громко бить, возвещая о
наступлении Нового года.

Ведущая 2. Одна
из новогодних традиций – это традиция первого гостя. Год будет удачным, если
первым гостем в доме будет молодой человек с тёмными волосами. Он должен
принести с собой хлеб, уголёк, щепотку соли, чтобы в доме всегда были еда,
тепло, достаток. Гость молча кидает в камин уголек, а потом все поздравляют
друг друга. Первого гостя нужно обязательно накормить.

Ведущая 1. В
эту ночь в Англии также открывают двери, чтобы ушел старый год и унес все
плохое, и впустить новый.

Ведущая 2. Новогодний
дедушка, который дарит подарки, называется здесь Санта Клаус. Для подарков дети готовят не чулок, как в ряде стран, а
тарелку, которую ставят на стол.

Ведущая 1.
Ежегодно на праздники
устраиваются бесподобные массовые зрелища, разыгрывают
сценки из сказок, устраивают карнавал и уличные ярмарки, в новогодние праздники вся страна превращается в сказочный остров.

Ведущая
2. Вот и мы предлагаем
вам поучаствовать в инсценировке сказки.

Слайд 21

Звучит
музыка №14

№7
инсценировка сказки

Каждый персонаж
делает то, что озвучивает ведущая по тексту.

«Жил,
да был веселый царь. Гулял как-то раз он по лесу, да не просто шел, а прыгал.
Руками махал, жизни радовался. Да как крикнет: Эге-гей! Что аж бабочка
перепугалась и давай улетать подальше от царя. Так царь за ней и погнался. А
бабочка ему то язык покажет, то рожицу скорчит. Потом надоело бабочке дразнить
царя, да улетела она.
А царь рассмеялся и дальше поскакал. Вдруг навстречу ему зайчик выскочил.
Напугал царя, что тот аж в позу страуса встал. Зайчик тоже напугался так, что
закричал нечеловеческим голосом.
А тут как раз лиса возвращалась с птицефабрики. К слову, она там работает.
Тащила курицу. Увидела лиса позу королевскую, да от удивления курицу уронила. А
курица с характером оказалась. Закудахтала от восторга, отвесила лисе
затрещину. Да так, что та от боли за голову схватилась.
Затем курица к царю подскочила и клюнула его в мягкое место. Подпрыгнул царь от
неожиданности и разогнулся. Зайчик же от страха такого к лисе в объятия
прыгнул, да за уши ее схватил. Лиса сразу же убежала в лес.
А царь с курицей начали плясать вприпрыжку. А потом, взявшись за руки, ускакали
во дворец».

Звучит
музыка №15

Слайд
22 «Африка»

Ведущая
1. А
мы продолжаем увлекательное путешествие. Наш лайнер держит курс в жаркую,
экзотическую Африку.

Ведущая 2. Гостям
континента, конечно, интересно, как празднуют Новый год в Африке. Скажем сразу,
традиция украшать дерево не обошла стороной этот континент. Правда, вместо
привычных нам хвойных деревьев здесь наряжают пальмы или можжевельники,
которые считают символом жизни. Африканцы верят: если на праздничном дереве
много украшений, то и наступающий год будет удачным.

Слайд 23

Ведущая 1. Вы
спросите есть ли Дед Мороз в Африке? Есть. В одной части континента его зовут Папа
Ноэль, а в другой Дед Жара. Только информации о нем очень мало, он
самый скрытый из всех дедов морозов и никто точно не знает, как он выглядит. Народ
считает, что он живет на верхушке горы Килиманджаро, так как только там есть
снег. Но миссия у него такая же, как и у всех – дарить подарки и праздничное
настроение.

Ведущая 2. Одна
из популярных новогодних традиций — поиск зеленого ореха. Орехи
заблаговременно разбрасывают по улицам. По поверьям тот, кто сможет отыскать
магический атрибут, будет везуч весь следующий год.

Ведущая 1. Интересны
и порой смешны традиции африканцев в Новый год. Праздники сопровождаются
ритуальными танцами, обрядами, состязаниями. Так, например, жители дикого
племени абиджи в канун Нового года устраивают «Гонки» на четвереньках.
Да еще и с яйцом во рту. Весь смысл соревнований в том, чтобы добежать первым
и не раздавить яйцо – символ новой жизни.

Ведущая 2. Еще
одна довольно странная для цивилизованного человека традиция есть у жителей племени
масаев в Кении. В Новый год при встрече соплеменники плюют друг в друга,
так они желают друг другу здоровья, счастья и удачи. Да, очень экзотический
обычай, но вы не волнуйтесь, мы плевать друг в друга не будем, а вот поиграть —
поиграем.

Слайд 24

Звучит музыка № 16

№8 игра «Любимое число»

Ребятам
раздаются маленькие листочки бумаги и ручки, и предлагается записать любимое
число (или любое другое число, которое приходит на ум). Когда все дети
справились с заданием, ведущий говорит, что сейчас все присутствующие смогут
узнать побольше друг о друге — он будет поочереди каждому задавать вопросы, а они
отвечать на них, поднимая листочек с записанными циферками, и громко оглашая
ответ.

Ведущая: А
теперь, слушаете мои вопросы и громко называйте свою цифру (ответ ребят).

—
Сколько вам лет?

—
Сколько раз в день вы предпочитаете кушать?

—
Сколько у вас пальцев на левой ноге?

—
Сколько вы весите?

—
Сколько раз вы оставались на второй год?

—
Сколько кружек чая вы можете выпить за один раз?

—
Во сколько лет вы впервые попробовали мороженное?

—
Сколько тарелок супа вы съедаете на обед?

—
Сколько зубов у вас во рту?

—
Сколько раз в этом учебном году вы прогуливали уроки?

—
Сколько раз в день вы чистите зубы?

—
Как часто вы моетесь?

—
Сколько раз вы подглядывали в замочную скважину?

Ведущая
1. Мы
с вами побывали на новогодних праздниках жителей африканского континента,
надеемся, что вы узнали что-то новое и вам это понравилось.

Пора
отправляться дальше. И наш лайнер производит посадку в Америке.

Звучит
музыка №17

Слайд 25 «Америка»

Ведущая
2. Итак,
мы в Америке… Небоскребы, статуя свободы, Майкл Джексон, Мадонна и, конечно,
Арнольд Шварценеггер.

Слайд 26

Ведущая
1. Жители
Америки представляют Новый год в виде ребёнка в пелёнке. По их мнению, Новый
год развивается, взрослеет и стареет на протяжении 365 дней. К концу декабря
превращается в старца, ему приходиться передать свою должность новорожденному
малютке. Так случается каждый год.

Слайд 27

Ведущая
2. Одна
из американских
традиций – украшать по максимуму дома. Причем иногда некоторые люди даже
оформляют собачьи будки, дабы еще больше сделать атмосферу вокруг волшебной,
сказочной. Во дворе люди ставят наряженные елки, лепят больших снеговиков.
Обязательным элементом в интерьере является праздничный венок, для создания
которого иногда используется попкорн. Вешается он на двери. На самом венке
обычно есть пожелание Merry Christmas (счастливого Рождества).

Ведущая
1. Есть
еще одна очень важная традиция, которая успела завоевать популярность среди
американцев и о которой знают во многих странах. Каждый год в последний день
декабря, за минуту до Нового года, на площади в Таймс-сквер с высоты 23 метра
выбрасывают большой шар. Его полет до земли продолжается целую минуту.
Последние 10 секунд его падения жители всей страны дружно начинают обратный
отсчет. По истечении их шар ровно в полночь касается земли, наступает Новый
год.

Ведущая
2. Америка
– это страна, которая подарила миру Санта Клауса. В последнюю неделю перед
Новым годом он расхаживает по улицам и разрешает детям фотографироваться вместе
с собой. А в новогоднюю ночь приходит к ним и оставляет подарки. Обычно он
кладет их на камин или прячет в чулок.

Ведущая
1. Каждый
год в канун Нового года в Америке проводится конкурс на самого сильного,
выносливого, ловкого, мужественного мужчину.

Слайд 28

Звучит музыка № 18

№9 игра «Самый ловкий, самый быстрый»

Прошу
сюда пройти сильных, смелых и ловких ребят (все желающие).

Ваша
задача: держа правую руку за спиной, одной левой, держа развернутую газету за
уголок, собрать ее в кулак. Самый быстрый и ловкий – победитель.

Ведущая
1. Теперь вы знаете, как празднуют Новый год в
Америке.

Слайд 29

Звучит
музыка №19

Слайд 12 «Япония»

Ведущий
1.
А мы продолжаем наше путешествие в Новый год.
Наш самолет держит курс в страну восходящего солнца – Японию.

Слайд 30

Ведущий 2.
Новый год в Японии
отличается своими традициями и обычаями. Вместо привычной елки с разноцветными
шарами, японцы украшают свои дома, так
называемые кадомацу, что в переводе означает «сосна у входа». Изготавливается
оно, как правило, из сосны и бамбука, которые сплетены рисовой соломенной
веревкой. Кадомацу – это традиционное приветствие Божеству праздника Нового
года. Украшают эти изделия в соответствии с личными предпочтениями, обычно
ветками папоротника, мандаринами, пучками водорослей или сушеными креветками.
Разумеется, что каждая деталь украшения несет в себе символичный смысл.

Ведущий 1.
Одна древнейшая
японская традиция – здесь в полночь не часы бьют, а колокол. И не 12 раз, а 108
ударов. Японцы верят, что с каждым ударом буддийского колокола, все пагубные
страсти, обуревающие человека, постепенно уходят. После последнего удара жители
и гости Японии ложатся спать, чтобы проснуться с первыми лучами солнца и
встретить первый рассвет в новом году. Принято считать, что именно в это время
на корабле приплывают семеро богов счастья.

Ведущий
2. Основной символ
Нового года — бог Хотейошо с глазами на затылке, который всё видит. Все
люди поклоняются ему и просят счастья и удачи в Новом году. Но с недавнего
времени за символ Нового года и Рождества стали бороться еще два персонажа Одзи-сан
и Сегацу-сан. Сегацу-сан, что в переводе означает «Господин
Январь», всю праздничную неделю ходит по домам и словесно поздравляет детей и
взрослых. Одет в красивое зеленое кимоно, но мешка у него нет: подарки он
никому не дарит.

В
настоящее время Сегацу-сан всячески притесняется сравнительно молодым
Дедом Морозом — Одзи-саном, который похож на американского Санта Клауса
и в отличие от своего «старшего брата» дарит детишкам подарки, наверное, из-за
этого он стал более любим.

Ведущая
1: Самая
важная традиция празднования японского Нового года — это взрывы петард и
всплески салютных фонтанов. Японцы верят, что шум и гам при встрече Нового года
способны отпугнуть всех нечистых духов, которые только и ждут, чтобы
напакостить людям. Сейчас мы тоже устроим взрыв, только шариков.

Слайд 31

Звучит
музыка № 20

№10
игра «Танец с шариком»

В
игре участвуют 5—6 человек, к левой ноге участников привязывают воздушный
шарик. Под музыку участники должны танцевать и попытаться лопнуть правой ногой
шарик соперника. Игра продолжается до тех пор, пока не останется один шарик у
участника.

Ведущая 2. Уважаемые
пассажиры, просим вас подняться на борт самолета, мы продолжаем наш полет.

Ребята рассаживаются на свои
места

Ведущая
1. А
спонсор нашего полёта «Родители» продолжает вас радовать прохладительными
напитками и фруктовой карамелью. «Родители» — пусть жизнь детей будет сладкой!

КУЛИНАРНАЯ ПАУЗА

Звучит
музыка №21

Слайд 33 «Россия»

Ведущая 1. Хорошо
встретить Новый год в гостях, а дома все-таки лучше, поэтому мы возвращаемся
домой. И через несколько минут наш лайнер совершит посадку в России. А как же
в России встречают Новый год?

Слайд 34

Ведущая 2. Более трехсот лет россияне отмечают Новый год. Символом
праздника стал дедушка с белой бородой, имя которого — Дед Мороз и его
помощница — девочка из снега по имени Снегурочка.

Ведущая 1. Но мало кто задумывался над тем, откуда в Россию
пришла традиция празднования Нового года. Установил этот праздник
царь Петр 1, издав
указ о том, что 1 января 1700 года начинается новое летоисчисление на Руси, в
этот день нужно палить из пушек, жечь смолу, украшать дом еловыми и пихтовыми
ветками, а также «веселье чинить с танцами, музыкой и играми».

Слайд 35

Ведущая 2. В России Новый год принято отмечать в кругу
семьи, среди родственников и близких друзей. Подготовка к празднованию длится
весь декабрь. В этот период витрины магазинов пестрят новогодними открытками,
подарками, яркими вывесками.

Ведущая 1. 31 декабря — главный день подготовки. В этот
день люди стремятся завершить все недоделанные дела, раздать долги, привести в
порядок дом, украсить новогоднюю елку. Считается, что входить в Новый год, не
закрыв хвосты старого, уходящего года, плохая примета. «Как Новый год встретишь
— так его и проведешь», — так гласит самая распространенная поговорка, гуляющая
в народе.

Ведущая 2. Дух праздника уже витает в воздухе, из кухни
доносятся разносольные ароматы. Целый день по телевизору идут новогодние
фильмы, которые многие россияне уже разобрали на цитаты и выучили наизусть.
Старые, добрые «Ирония судьбы, или С легким паром!», «Джентльмены удачи»,
«Девчата», «Бриллиантовая рука», «Карнавальная ночь» это далеко не полный
перечень культовых кинолент, без которых не обходится ни один Новый год в
России.

Ведущая 1. Встреча Нового года начинается с проводов
Старого. Обычно к 10 вечера гости одеты в праздничную одежду, принято дарит друг
другу подарки, которые кладут под елку, праздничный стол уже накрыт.

Ведущая 2. На столе, как правило, присутствует салат
«Оливье», «Селедка под шубой», холодец, голубцы и другие блюда. Новогодний стол
непременно должен быть богатым, это еще одно народное поверье. Чтобы в
наступающем году не голодать, нужно встретить его сыто и богато.

Слайд 36

Ведущая 1. Приближается кульминация праздника — новогодняя
речь главы государства и ровно в полночь раздается бой курантов. Эти звуки
побуждают к открытию шампанского и загадыванию желаний. Со всех окон массово
пускаются фейерверки, радостные крики и поздравления звучат в каждом доме.
Многие выходят на улицу и запускают салют, люди поздравляют друг друга и распевают
песни.

Ведущая 2. Предлагаем вам вспомнить новогодние песенки. Пойте по одной строчке из
песни. Кто останется последним, тот и победил в конкурсе.

№11
конкурс «В лесу родилась елочка»

(ребята
поют новогодние песни)

—
В лесу родилась елочка, в лесу она росла, зимой и летом стройная зеленая была…;

—
Маленькой елочке холодно зимой, из лесу елочку взяли мы домой…;

—
И уносит меня, и уносит меня, в звенящую снежную даль. Три белых коня, эх три
белых коня. Декабрь, и январь, и февраль…

—
Расскажи, Снегурочка, где была? Расскажи-ка, милая, как дела? За тобою бегала,
Дед Мороз. Пролила немало я горьких слез….

—
У леса на опушке жила Зима в избушке. Она снежки солила в березовой кадушке…

—
Где-то на белом свете, там, где всегда мороз, трутся спиной медведи о земную
ось…..

—
Ой, мороз-мороз, не морозь меня, не морозь меня, моего коня, не морозь меня,
моего коня…

—
Синий, синий иней лег на провода. В небе темно-синем, синяя звезда. У-у-у,
только в небе, небе темно-синем… и т.д.

Ведущая 1. Вот
это здорово! Браво! Столько песен хороших вспомнили. Продолжаем нашу
праздничную программу. А какой же Новый год без
сюрпризов и, конечно, Деда Мороза?

Звучит музыка № 22

Слайд
37 «Выход Деда Мороза»

Дед
Мороз:

Добрый день, хорошим людям! Пусть веселым праздник будет!

С Новым годом поздравляю. Быть
здоровыми желаю!

Только
радости и смеха. Только счастья и успеха!

Дед Мороз: Предлагаю продолжать славный Новый год
встречать!

Ведущая 2.
Друзья,
Дед Мороз пришел к вам не с пустыми руками. Мы предлагаем Вам поиграть с Дедом
Морозом.

Звучит музыка № 23

№12 Новогодний
конкурс «Волшебный мешок Деда Мороза»

Все участники становятся в круг. Дед Мороз находится в центре. У
него в руках мешок. Содержимое мешка известно лишь ему. В мешке самые
разнообразные вещи. Это могут быть трусы, панамы, и т.д. Все что угодно, главное,
что бы они были смешными и гигантских размеров. Включается музыка, все начинают
двигаться по кругу. Дед Мороз отдает мешок кому-либо из участников. Тот должен
побыстрее избавиться от него, передать его кому-нибудь, поскольку в случае,
если музыка остановиться и он окажется с ним, то он проигравший. Далее следует
наказание. В данном случае оно такое — Дед Мороз развязывает мешок, и
проигравший, не глядя, вытаскивает оттуда первый попавшийся предмет. Затем под
смех собравшихся надевает этот предмет на себя — поверх одежды. После этого все
продолжается. Проигравший гость танцует в новом наряде. Музыка опять
останавливается и теперь следующий участник, у которого оказался мешок в это
время, примеряет новый костюм.

Звучит красивая новогодняя музыка № 24

Слайд
38 «Новогодний»

№13 «Новогодние пожелания»

Ведущая
1.
Дорогие друзья! В Новый год принято желать друг другу только хорошее. Так
давайте каждый из вас произнесет новогоднее пожелание, которое начинается на
первую букву вашего имени. Итак, «Дорогие мои друзья, желаю вам в Новом
году….»

—
активности, аплодисментов…(Андрей, Алина);

—
безграничного счастья, бодрости духа, благополучия… (Богдан);

—
вдохновения, взаимопонимания, внимания, выигрыша в лотерею… (Вадим, Вова);

—
гармонии, грандиозности планов, грамотных решений (Гриша);

—
душевности, доброжелательности, драйва, достатка, друзей, дружбы… (Даниил,
Дарья);

—
исполнения желаний, интересных событий (Илья);

—
любви, личного счастья, лакомств… (Лиза);

—
мира, море приятных событий в новом году! (Миша, Максим)

—
жизнерадости, жизнелюбия, жемчужной улыбки!….(Женя)

Ведущая 2: Дорогие
друзья! В народе говорят: «Лучшая песня, которая еще не спета, лучший город,
который еще не построен, лучший год, который еще не прожит.» Так пусть же Новый
год принесет нам 365 солнечных дней, обилие добрых встреч и улыбок. Пусть
сбудутся ваши мечты и планы! С Новым Годом!

Слайд 39

Дед
Мороз:

С Новым годом, с годом тигра! Счастья, радости и
мира!

И пусть этот Новый год

Только счастье всем несет!

Все
вместе: «С НОВЫМ ГОДОМ!»

Звучит заключительная музыка № 25. Танцевальная
программа продолжается.

Источник

Управление образования администрации

Старооскольского городского округа Белгородской области

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования

«Центр дополнительного образования «Перспектива»

Новогодний круиз

(сценарий конкурсно-игровой программы)

Суязова С. Н.,

педагог-организатор

Старый Оскол

Возраст участников: 8-13 лет.

Продолжительность: 40-45 минут.

Цель: развивать познавательные и творческие способности детей.

Задачи:

1. Поддерживать у детей праздничное настроение.

2.Создавать в коллективе благоприятную эмоционально-психологическую атмосферу.

3.Способствовать сплочению детского коллектива.

Оборудование: магнитофон, выставка рисунков и поделок; шкатулка; карточки с вопросами; наборы для рисования (бумага, краски, карандаши, фломастеры); «снежки» из бумаги; призы для лотереи.

Место проведения: комната школьника «Ровесник».

Литература

Давыдова, М.А. ,Агапова, И.А. Новый год и другие зимние праздники /М.А. Давыдова, И.А. Агапова // М.: – Феникс- 2008.
Володкович, И.В. Новогодний фейерверк. /И.В. Володкович// М.: — ТЦ Сфера — 2005.

Ведущий. Добрый день, дорогие дети и уважаемые взрослые! Наступил самый веселый, самый долгожданный Новый год!

Наступил Новый год –

Любимый всеми праздник.

Его прихода равно ждет

Тихоня и проказник.

И пожилой, и молодой

С ним повстречаться рады.

Войдет зимой

он к нам с тобой,

Пройдя пурги преграды.

Огни на елке он зажжет,

Подарит нам подарки.

Его дела, как хоровод,

И веселы, и ярки.

И сразу станет нам теплей,

Хоть мир морозит вьюга.

И будем мы еще сильней

Любить, беречь друг друга.

А мы встретим Новый год конкурсами. Пусть сегодня царят улыбки, хорошее настроение, звучит веселый смех! Проявите свою находчивость, смекалку, проявите таланты на нашей веселой игре!

Ведущий: Разрешите представить членов жюри (старшеклассники, педагоги).

По окончании каждого конкурса жюри выставляет оценки: за полный правильный ответ – 2 балла, за неполный – 1 балл, за неправильный ответ или его отсутствие – 0 баллов.

А теперь настало время познакомиться с командами.

Он из снега одного,

Из морковки нос его.

Чуть тепло, заплачет вмиг

И растает … (дети хором) – СНЕГОВИК (команда мальчиков)

Дом ее на белой туче,

Но ей страшен солнца лучик.

Серебристая пушинка,

Шестигранная … (дети хором) – СНЕЖИНКА (команда девочек)

Ведущий: Настало время для объявления нашего первого конкурса. Он называется « Разминка». Предлагаю послушать отрывок из « зимней» сказки, после этого команды должны угадать ее название.

« В одном доме жили две девочки: Рукодельница и ленивица, а при них нянюшка. Рукодельница была умная девочка, рано вставала, сама без нянюшки одевалась, а вставши с постели, за дело принималась: печку топила, хлеба месила, избу мела, петуха кормила, а потом за водой ходила». ( И. Одоевский «Мороз Иванович»)

«В одной маленькой деревушке жила злая и скупая женщина с дочкой и падчерицей. Дочку она любила, а падчерица ничем не могла ей угодить….

Однажды в метель выгнала мачеха бедняжку в лес за цветами…» (С.Я. Маршак «Двенадцать месяцев»)

«Это была высокая, статная, величавая женщина в ослепительно-белой шубе и шапке из чистого снега. Мальчик сразу узнал её» (Г.-Х. Андерсен «Снежная королева»)

« Взяла она девочку за руку и повела, вскоре пришли они к высоким воротам. ворота сами распахнулись, а когда девочка в них вошла, вдруг хлынул на нее золотой дождь и всю ее озолотил» ( Братья Гримм « Госпожа Метелица»)

Ведущий: Следующий конкурс нашей программы называется « Новогодние традиции».В этом конкурсе вам предстоит ответить на вопросы.

Из шкатулки достаются карточки с вопросами о праздновании Нового года в разных странах.

С какого года и по чьему указу Новый год на Руси встречают 1 января? ( С 1700 г. по указу Петра I)
В России Дед Мороз ездит на тройке лошадей, в Голландии плавает на корабле. Каким образом появляется Дед Мороз в Германии? ( На ослике)
Почему шотландцы открывают дверь, когда стрелки часов приближаются к 12-ти, и не закрываются, пока не прозвучит последний удар часов? ( Чтобы выпустить старый год и впустить новый).
В какой стране о приходе Нового года возвещают 108 ударов колокола? Почему? ( В Японии: с каждым ударом колокола уходит все плохое, что не должно повториться в новом году)
В какой стране существует такой обычай: когда часы бьют 12, жители стремятся с каждым ударом съесть по одной виноградинке и на каждую загадать желание? ( На Кубе)
Какое животное в первый день Нового года водят по улицам в Гвинее? ( Слона, жители при этом поют и танцуют)

Ведущий: А сейчас я хотела бы предложить вам поиграть в игру «Елочные украшения». Послушайте внимательно условия игры:

Мы с ребятами сыграем в интересную игру:
То, чем елку наряжаем, я детишкам назову.
Вы послушайте внимательно, и ответьте обязательно,
Если я скажу вам, верно, говорите «Да» в ответ.
Ну, а если вдруг — неверно, говорите смело «Нет!»

— Разноцветные хлопушки?
— Одеяла и подушки?
— Раскладушки и кроватки?
— Мармеладки, шоколадки?
— Шарики стеклянные?
— Стулья деревянные?
— Плюшевые мишки?
— Буквари и книжки?
— Бусы разноцветные?
— А гирлянды светлые?
— Снег из ваты белой?
— Ранцы и портфели?
— Туфли и сапожки?
— Чашки, вилки, ложки?
— Конфеты блестящие?
— Тигры настоящие?
— Шишки золотистые?
— Звездочки лучистые?

Ведущий: Наш следующий конкурс « Веселые художники». В этом конкурсе участникам предстоит продемонстрировать свои художественные способности. Я предлагаю командам выбрать по одному представителю. Представители команд должны нарисовать елку с закрытыми глазами. Победит тот, кто быстрее и лучше справится с заданием.

Ведущий: Пока представители команд рисуют, давайте немножко разомнемся и поиграем в игру «Подарки Деда Мороза». Я буду произносить вслух названия подарков от Деда Мороза и под музыку показывать движения, а вы дружно повторяете за мной.

1. Дед Мороз нам прислал в подарок:

Расчёску – правой рукой расчёсываем волосы,

Зубную щётку – левой рукой чистим зубы,

Самокат – правой ногой отталкиваемся от пола – «едем» на самокате.

(Звучит музыка, все движения выполняются одновременно).

2. Дед Мороз нам прислал в подарок:

Гармошку – двумя руками «играем» — соединяем и разводим в стороны,

Коньки – ногами изображаем скольжение на коньках.

(Звучит музыка, все движения выполняются одновременно).

3. Дед Мороз нам прислал в подарок:

Пилотку – правой рукой отдаём честь,

Заводную машинку – левой рукой крутим заводную ручку и кассету для магнитофона с записью рок-н-ролла – ногами танцуем рок-н-ролл.

(Звучит музыка, все движения выполняются одновременно).

Ведущий: Сейчас мы будем отгадывать загадки. Следующий конкурс — « Зимние загадки». Каждая команда отгадывает загадки по очереди. За каждый правильный ответ команда получает один балл.

Командам по очереди загадываются загадки.

Он и добрый, он и строгий,

Бородою весь зарос,

К нам спешит сейчас на праздник,

Кто же это? …

Если лес укрыт снегами,

Если пахнет пирогами,

Если елка в дом идет,

Что за праздник? …

Мы слепили снежный ком,

Шляпу сделали на нем,

Нос приделали, и в миг

Получился …

Чьи рисунки на окне,

Как узор на хрустале?

Щиплет всякого за нос

Зимний дедушка …

Он когда-то был водой,

Но сменил вдруг облик свой.

И теперь под Новый год

На реке мы видим …

Кружит снег она вдоль улиц,

Словно перья белых куриц.

Зимушки-зимы подруга,

Северная гостья …

Зацепилась за карниз,

Головой свисает вниз.

Акробатка-крохотулька,

Зимний леденец — …

8. Едва повеяло зимой —

Они всегда со мной.

Согреют две сестрички,

Зовут их …

9.Он пришел нежданно,

Удивил нас всех,

Для ребят желанный

Белый-белый …

10. Зимой, в часы веселья

Вишу на яркой ели я.

Стреляю, точно пушка,

Зовут меня …

Ведущий: А сейчас я объявляю наш следующий конкурс «Меткие стрелки».

На расстоянии 3 м участники забрасывают « снежки» в корзину. Победит команда, в чьей корзине окажется больше снежков. На выполнение задания отводится 3 минуты. За каждый меткий «выстрел» — 1 балл.

Жюри подсчитывает количество « снежков» в корзинах и выставляет баллы.

Ведущий: Название следующего конкурса говорит само за себя- конкурс « Капитанов». Из букв слова « Снегурочка» за 1 минуту нужно составить новые слова. ( Снег, ручка, рог, час, нега, река, нора, гора и т. д. ). Родители могут помогать капитанам.

Ведущий: А мы с вами проведем необычную мандариновую эстафету. В ложку кладется мандарин. Участники соревнуются в беге с ложкой в руке. Чья команда будет быстрее, та выиграла.

Ведущий: В следующем конкурсе, который называется «Все дальше и дальше», каждой команде будут задаваться вопросы. Побеждает команда, ответившая на большее количество вопросов.

Птица, которая выводит птенцов зимой. ( Клест)
Мягкая теплая зимняя обувь (Валенки)
Мелкие бумажные кружочки, которыми осыпают друг друга на маскарадах (Конфетти)
Христианский зимний праздник (Рождество)
Автор новогодней сказки « Двенадцать месяцев» (С. Маршак)
Что произошло 31 февраля? (такого дня нет в календаре)
Какой праздник наступает в полночь? ( Новый год)
Автор сказки « Снежная королева» (Г. Х. Андерсен)
Чем питается жаба зимой? ( Ничем: она спит)
Может ли дрозд отморозить хвост? ( Нет, он зимует на юге)
Что идет, не двигаясь с места? (Время.)
Наступил долгожданный январь. Сначала зацвела 1 яблоня, потом 3 сливы. Сколько деревьев зацвело? ( В январе деревья не цветут )
Какой месяц короче всех? (Май – три буквы.)
Под каким деревом прячется заяц во время дождя? (Под мокрым.)
Какой год продолжается всего один день? (Новый год.)

Ведущий: Предлагаю вашему вниманию наш следующий конкурс «Портрет Деда Мороза».

За 1 минуту каждая команда должна нарисовать на листе ватмана портрет Деда Мороза. Так как рисуют все сразу — получается обычно очень весело! Победит та команда, у которой Дед Мороз самый красивый.

Ведущий: Наша игровая программа закончена. Предоставляется слово членам жюри для подведения итогов.

Итак, самой успешной в сегодняшней игре оказалась команда /название/.

Хотя, наш Новогодний круиз закончился, мы все знаем, что процесс познания мира бесконечен. Понравилось ли вам наше развлечение? /ответы детей/. Я еще раз хотела поздравить вас с Новым годом пожелать вам успехов, счастья и благополучия. Самое главное оставаться самим собой, уметь работать в команде и тогда вам все будет по плечу- ведь вместе — мы сила. До новых встреч, друзья!

Приложение 1.

Беспроигрышная лотерея

Ведущий.

Волшебный мешок с подарками

Прислал ребятам Дед Мороз,

Его сегодня к нам

Веселый почтальон принес.

Подарков в мешке,

Скажем честно, не счесть,

Для хороших детей

Все в мешке этом есть,

Но чтобы подарок свой взять,

Загадку нужно отгадать!

Ведущий опускает руку в свой мешок и произносит загадку. После того, как прозвучит отгадка, он достаёт отгаданный предмет и вручает его угадавшему.

Сей предмет получит тот,

Кто его имя назовет.

Он нужен для того, чтоб мир

Прекрасней стал и краше,

Чтоб разноцветными цветами

Раскрасилась планета наша.

Чтоб в альбоме рисовали дети

Улыбки взрослых до ушей,

Кто угадает, тот получит

Набор … (карандашей)

Вот уж чудо так уж чудо,

И взялось оно откуда?

Я смотрюсь в него всегда,

Ну а вижу лишь себя.

Из стекла, но не окно,

Что же это? … (зеркало)

У этого предмета чистые листы,

Он молча ждет, когда же в нем напишешь ты

Что-то очень важное, чтобы не забыть,

А когда забыл, чтобы страницу ту открыть.

Но это не альбом и не тетрадь для нот.

Сейчас достану из мешка

Маленький … (блокнот)

Чтоб люди красивыми были

И к парикмахеру не ходили,

А сами могли на своей голове

Практиковаться в своем мастерстве.

Конечно, чтоб сделать любую прическу,

Взять, без сомнения, нужно … (расчёску)

Он похож на палочку

И волшебству обучен,

Графитовым художником

С рожденья быть приучен

Его братья исписались

И куда-то потерялись

Простите, может быть он ваш,

С красным стержнем … (карандаш)

Есть подружка у меня,

Хоть она и молчалива,

Рассказать готова мне

Всё, о чём бы ни спросил я.

А принёс её мне мишка,

Догадались?! Это … (книжка)

Всё, о чём мечтаешь ты,

Найду в своём мешке,

А если не смогу найти,

То подарю тебе

Волшебную коробочку,

В ней радуга живёт,

Она в реальность воплотит

Фантазии полёт

Кисть лишь только стоит взять,

И оживают сказки.

Я знаю, догадались вы,

В коробочке той … (краски)

Строчки, точки, запятые,

Закорючки непростые.

И стоит оценка «пять» —

Это Вовина … (тетрадь)

Я люблю смотреть картинки

У Кристинки, у Маринки,

А вчера мой друг Пахом

Подарил фото … (альбом)

Ну, а это что такое?

Это что-то не простое,

Руль похож на букву «О»,

Той же буквой колесо,

Из резины чёрной шины.

Это новая … (машина)

По закону математики

Расчерчен на квадратики,

Он завёрнут в серебро,

И ждёт ребят уже давно.

Когда его вы развернёте,

То моментально вы поймёте,

Что нашёлся сладкий клад.

Это вкусный … (шоколад)

Ну, а всем, кто не успел

И приз забрать свой не сумел,

Вам от Мороза, детки,

Сладкие … (конфетки)

Управление образования администрации

Старооскольского городского округа Белгородской области

Муниципальное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

«Центр развития творчества детей и юношества №1»

Что ты знаешь о русских зимних праздниках? (литературная викторина)

Проведено: 05.01.2011

Суязова С. Н.,

педагог-организатор

Старый Оскол

Возраст участников: 8-13 лет.

Продолжительность: 40-45 минут.

Цель: развивать познавательные и творческие способности детей, поддерживать у детей праздничное настроение, способствовать сплочению детского коллектива.

Задачи:

1. Поддерживать у детей интерес к русской литературе.

2.Создавать благоприятную эмоционально-психологическую атмосферу.

3.Способствовать желанию детей узнавать новое и интересное.

Оборудование: магнитофон, выставка рисунков и поделок; карточки с вопросами для мини-викторин; «снежинки» из бумаги.

Место проведения: комната школьника «Ровесник».

Литература

Анисарова, Л.А. Сценарии музыкально-поэтических спектаклей для школьников. /Л.А. Анисарова// — АСТ, Астрель, Люкс — 2004.
Агапова, И.А., Давыдова, М.А. Праздник в школе. Сценарии, конкурсы, викторины. /И.А. Агапова, М.А. Давыдова// — Айрис-Пресс — 2009.
Володкович, И.В. Новогодний фейерверк. /И.В. Володкович// — ТЦ Сфера — 2005.

Вступительное слово.

Ведущая: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы радостно приветствуем вас. Всем гостям, пришедшим сюда, мы говорим: «С Новым годом! С Новым счастьем!»

Мы собрались здесь на Новогоднюю литературную викторину, которая состоит из отдельных мини-викторин, соответствующих определенной тематике. Число участников не ограничено. За победу в каждом конкурсе вы будете получать снежинку. И тот, кто получит наибольшее количество снежинок, станет победителем. Жюри нашей викторины представляют старшеклассники. Итак, вперед!

Календарная викторина

Ведущий: Вопросы викторины связаны с календарем: названия, традиции, история календаря…

1. Почему месяц январь так называется? (Он был посвящен древними римлянами Янусу, богу мира.)

2. Почему древние славяне называли месяц январь «сечень»? (В январе наступал период вырубки леса.)

3. Какой месяц по предложению Марка Антония увековечил память о Юлии Цезаре? (Июль.)

4. Как получилось, что оба месяца подряд (июль и август) содержат 31 день? (Восьмой по счету месяц календаря был назван по имени следующего (за Юлием Цезарем) римского императора Августа. Чтобы и в месяце действующего в то время правителя был 31 день, к августу добавили один день из февраля.)

5. Кто был инициатором второй реформы календаря? (Папа Григорий XIII.)

6. Какое изменение в определение високосных годов внес григорианский календарь? (Из календаря изымались високосные года, являющиеся последними годами столетий: 1600, 1700, 1800 и т.д.)

7. Какой русский композитор является создателем музыкального календаря? (П. И. Чайковский.)

8. Кто автор пьесы «Двенадцать месяцев»? (С.Я. Маршак.)

9. Кто был изобретателем и пользователем календаря, который сам автор описывает следующим образом: «Календарь я устроил так: обтесал топором большое дерево и вбил его в песок на берегу… С тех пор я каждый день делал на своем столбе зарубку в виде короткой черточки. Через шесть черточек я делал одну длиннее — это означало воскресенье; зарубки же, обозначающие первое число месяца, я делал еще длиннее. Таким образом я вел мой календарь, отмечая дни, недели, месяцы и годы»? (Робинзон Крузо.)

10. Справедливо ли предположение, что слово «неделя» восходит к глаголу «не делать»? (Да. Неделей в Древней Руси называли воскресенье, то есть свободный отработы день, день отдыха.)

11. В какой стране существует календарь, в который могут внести свои ежегодные поправки астрологи, вычеркивая из него неблагополучные дни или целые месяцы? (Такой календарь существует в Королевстве Бутан, где астрологам разрешено делать такие поправки с учетом неблагоприятного сочетания звезд.)

12. Какому произведению классической русской литературы принадлежит фраза: «Всё врут календари»? (Комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума».)

13. В какой стране действует календарь, в котором есть месяцы с названиями «месяц дружбы», «месяц смены одежды», «месяц окончания дел»? (В Японии.)

14. Кто автор крылатой фразы: «Счастливые часов не наблюдают»? (А. С. Грибоедов.)

Ведущий: Ребята, а сейчас я предлагаю вам ответить на вопросы Простой зимней викторины.

1. Сколько лучиков у снежинки? (Шесть.)

2. Когда лучше заготавливать дрова: летом или зимой? (Зимой, так как приостанавливается процесс сокодвижения и древесина является сухой.)

3. Почему зимой на внутренней стороне оконных стекол появляются снежные узоры? (Зимой воздух около оконных стекол сильно охлаждается и часть водяных паров из него оседает на холодные стекла в виде кристалликов льда. Затем эти кристаллики начинают ветвиться и разрастаться, «рисуя» на стекле морозные узоры.)

4. Где холоднее — на Северном или Южном полюсе? (На Южном полюсе.)

5. Почему зимой даже в сильные морозы реки не промерзают до дна? (Вода при температуре 4 градуса тепла имеет наибольшую плотность и находится у дна реки. По этой причине прекращается перемещение воды в вертикальном направлении и ее дальнейшее остывание не происходит.)

6. На своей варежке вы увидели две снежинки разной формы. Одна — более простой, а другая — формы сложного ажурного узора. Можно ли по внешнему виду этих снежинок определить, какая из них упала с большей, а какая — с меньшей высоты? (Да. Чем сложнее форма снежинки, тем с большей высоты она падала, так как ее кружение в воздухе сопровождалось процессом кристаллизации — присоединения к ней новых частиц влаги, которые и обеспечили дополнительную изысканность ее формы.)

7. Почему на зиму вставляют вторые рамы? (Неподвижный воздух, заключенный между двумя рамами, являясь плохим проводником тепла, предохраняет зимой помещение от выстывания.)

8. Почему во время снегопада температура воздуха обычно повышается? (Это происходит потому, что при образовании снега из капелек воды или водяного пара выделяется тепло.)

9. Растут ли зимой деревья? (Нет, зимой их рост приостанавливается.)

10. Когда быстрее распространяются звуки: зимой или летом? (Летом звуки распространяются быстрее, чем зимой, так как зимой воздух более плотен и, следовательно, скорость звука меньше.)

Ведущий: А теперь для вас вопросы Веселой зимней викторины.

1. Природное явление, без песочной посыпки вызывающее новогодний падеж людей. (Гололед.)

2. Место, где мороз приморозил ногу клену. (Сугроб.)

3. Новогодний двуличный бал. (Маскарад.)

4. Низкорослая метелица. (Поземка.)

5. Карнавальная наличница. (Маска.)

6. Ледовое литье. (Каток.)

7. Жизненная пора Снегурочки. (Зима.)

8. Зимний ударник. (Мороз.)

9. Новогодний гостесборник. (Стол.)

10. Опорная четвертинка новогоднего стола. (Ножка.)

11. Рыба, «одетая» в натуральную кожу и искусственную шубу, — новогоднее блюдо. (Селедка.)

12. Гимназический трюк, который выполняет Земля ко времени наступления очередного Нового года. (Оборот.)

13. Сезонная «скульптура», выполненная из действительно природного материала. (Снеговик.)

14. Результат праздничной зажигательности. (Фейерверк.)

Ведущий: А сейчас мы узнаем насколько хорошо вы знаете стихи русских поэтов о зиме.

Викторина «Русские поэты о зиме»

Участникам предлагается вспомнить, из каких произведений взяты поэтические строки.

1.Под голубыми небесами,

Великолепными коврами,

Блестя на солнце, снег лежит… (А. С. Пушкин. «Зимнее утро»)

2.Чародейкою Зимою

Околдован, лес стоит —

И под снежной бахромою,

Неподвижною, немою,

Чудной жизнью он блестит. (Ф.И. Тютчев)

3.Метели, снега и туманы

Покорны морозу всегда,

Пойду на моря-окияны —

Построю дворцы изо льда. (Н.А. Некрасов. «Мороз- Красный нос»)

4.На севере диком стоит одиноко

На голой вершине сосна,

И дремлет, качаясь, и снегом сыпучим

Одета, как ризой, она. (М.Ю. Лермонтов)

5. Зима еще хлопочет

И на весну ворчит.

Та ей в глаза хохочет

И пуще лишь шумит. (Ф.И. Тютчев)

6.Мальчишек радостный народ

Коньками звучно режет лед. (А. С. Пушкин. «Евгений Онегин»)

7.Белый снег пушистый в воздухе кружится

И на землю тихо падает, ложится.

Стали дни коротки, солнце светит мало.

Вот пришли морозы, и зима настала.

И под утро снегом поле забелело,

Точно пеленою все его одело. (И.З. Суриков. «Зима»)

8.Здравствуй, русская молодка.

Раскрасавица-душа,

Белоснежная лебедка,

Здравствуй, матушка-зима! (П.А. Вяземский. «Здравствуй, в белом сарафане…»)

9.Здравствуй, гостья зима!

Просим милости к нам,

Песни севера петь

По лесам и степям.

Есть раздолье у нас,

Где угодно гуляй,

Строй мосты по рекам

И ковры расстилай. (И. С. Никитин. «Встреча зимы»)

10.Кружась легко и неумело,

Снежинка села на стекло,

Шел ночью снег густой и белый,

От снега в комнате светло. (А. Т. Твардовский. «Опять зима»)

Ведущий: Шуточная викторина — несложные вопросы про елочку.

Юморина.

1. Елочкина родина. (Лес.)

2. Какого цвета пряники и шишки растут на елочке в домашних условиях? (Как правило, розового и золотого.)

3. Процесс, завершающийся падением елочки. (Рубка.)

4. Старинный, но нестареющий танец у елки. (Хоровод.)

5. Исполнительница песен для елки. (Метель.)

6. Пробегающая мимо елочки рысцой серая во всех отношениях личность. (Волк.)

7. Елочкин снегоутеплитель. (Мороз.)

8. Противоелочное орудие мужичка. (Топор.)

9. Какое качество новогодней королевы роднит ее с каждой настоящей женщиной? (Стремление наряжаться.)

Ведущий: Наступило время объявить Еловую викторину.

1. Какая красавица раз в году наряжается? (Елка.)

2. Какая страна считается исторической родиной рождественской, а потом и новогодней елки? (Германия.)

3. Когда родилась елочка по биологическому паспорту? (Хвойные породы деревьев, в том числе и ель, имеют древнее происхождение. Они вытеснили папоротникообразные растения еще в начале мезозоя. Очень может быть, что далекие предки нашей елочки были современницами гигантских динозавров.)

4. Как наряжали елку во времена детства А.С. Пушкина? (Елку в России стали использовать как новогоднее дерево с середины XIX века, у будущего поэта в детские годы новогодней елки не было.)

5. Кто написал рассказ «Мальчик у Христа на елке»? (Ф.М. Достоевский.)

6. Сколько лет живет ель, если избежит участи стать новогодним деревом? (Ель живет 300—400 лет. Елочки-долгожители могут жить до 500 лет.)

7. Кто является автором новогодней были «Елочка», в которой рассказывается о том, как новогоднюю елку украсили в лесу? (В. Одоевский.)

8. В каком популярном мультфильме рассказывалось, как мужичок, справедливо рассудив: «Как же в Новый год да без елочки!», пошел по указке жены в лес ее выбирать, только ему все казалось, что «маловат размерчик будет»? (Мультфильм А. Татаренко «Падал прошлогодний снег», 1983 г.)

9. В какой популярной песне упоминается о необычном фасоне наряда новогодних деревьев, буквально о «елках в треугольных платьях»? («Три белых коня», песня из кинофильма «Чародеи».)

10. Назовите детского писателя-сказочника, придумавшего Планету новогодних елок. (Джанни Родари.)

11. Назовите автора строк:

Дело было в январе,

Стояла елка на горе,

И возле этой елки

Бродили злые волки. (А.Л. Барто)

12. Что означает фразеологизм «елки-палки»? (Это выражение означает досаду, недоумение, восхищение.)

Ведущий: Вот и подошла к своему завершению наша Новогодняя литературная викторина. Я хочу всех вас поблагодарить за участие. А теперь – слово членам жюри.

В сегодняшней викторине победили /имена победителей/.

Сегодня вы показали нам свою эрудицию, знания в области русской литературы. Но я очень надеюсь, что вы будете и дальше стремиться узнавать новое, интересное и никогда не остановитесь на достигнутом. Увлекайтесь, развивайтесь, познавайте, дерзайте!

Управление образования администрации

Старооскольского городского округа Белгородской области

Муниципальное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

«Центр развития творчества детей и юношества №1»

Все профессии важны

(беседа)

Проведено: 11.01.2011

Суязова С. Н.,

педагог-организатор

Старый Оскол

Возраст участников: 10-14 лет.

Продолжительность: 40-45 минут.

Цель: Расширять знания учащихся о профессиях.

Задачи:

1. Помочь в определении своих интересов и способностей.

2. Воспитывать интерес и чувство ответственности к выбору профессии.

3. Информировать о качествах, присущих людям тех или иных профессий.

Оборудование: материалы по профориентации; эпиграфы к мероприятию на плакатах; бумага и ручки; анкета для каждого участника.

Место проведения: комната школьника «Ровесник».

Литература

Йовайша, Л.А. Проблемы профориентации школьников. /Л.А. Йовайша// — М.; Педагогика -1983.
Прошицкая, Е.Н. Выбирайте профессию. / Е.Н. Прошицкая// — М.; Просвещение — 1991.
Пекелис, В. Как найти себя. / В. Пекелис// — М.; Детская литература -1989.

Эпиграфы:

1. «Истинное сокровище для людей — умение трудиться» (Эзоп)

2. «Будем трудиться, потому что труд это отец удовольствия» (Стендаль)

3. «Тот, кто с детства знает, что труд есть закон жизни, кто смолоду понял, что хлеб добывается только в поте лица, тот способен к подвигу, потому что в нужный день и час у него найдётся воля его выполнить и силы для этого» (Жюль Верн)

Ведущий:

В мире существует более 50 тысяч профессий. Как найти среди них свою? Сколько из них мы себе более или менее представляем? На что ориентироваться? На вопрос: «Кем ты хочешь стать после школы?» -старшеклассники не всегда могут ответить. А между тем проблема выбора профессии очень серьёзна. Особенно сегодня, когда наше общество вступило в рыночные отношения. От человека всё в большей степени требуются высокий профессионализм, готовность быстро приспосабливаться к новым явлениям общественной и экономической жизни. Резко возрастает интенсивность труда, требующая повышенной выносливости. Что же нужно для тог чтобы сделать свой профессиональный выбор? Чтобы выбрать своё дело не методом «тыка», а разумно, нужно для начала разобраться в своих собственных, говоря психологическим языком, установках. Сейчас я расскажу об основных типах профессиональной деятельности человека. Во многих станах пытались и пытаются создать классификацию профессий. В нашей стране принято пользоваться классификацией профессора

Е.А. Климова. Его классификация делит все профессии на 5 основных типов:

I.Человек-природа. Этот тип объединяет профессии, представители которых имеют дело с объектами, явлениями и процессами живой и неживой природы (ветеринар, агроном, гидролог, овцевод, механизатор, тракторист). Для них характерен общий предмет труда — животные и растения, почва и воздушная среда — природа.

2. Человек-техника. Это могут быть пилоты, водители, матросы, электромонтёры, слесари и т.д., использующие технические устройства.

3. Человек-человек. Тут для специалиста предметом труда является другой человек, а характерной чертой деятельности — необходимость воздействия на других людей. К такому типу профессий относятся учитель, врач, журналист и продавец.

4. Человек-знаковая система. Люди, выбравшие этот тип профессиональной деятельности, должны уметь оперировать абстрактными понятиями, иметь широкий кругозор. Это бухгалтеры, учёные, операторы ЭВМ, люди, работающие в лабораториях, научных центрах.

5. Человек-художественный образ. Людей этого типы отличает наличие живого образного мышления, художественная фантазия, талант.

Вот вам приблизительные требования к человеку, выбравшему определённый тип деятельности. И это только общие требования. Необходимо взвесить и оценить свои способности, помнить, что с возрастом способности к обучению снижаются. Если автоматизм управления автомобилем у 10-летних вырабатывается за 4 часа, то у взрослых — за 50 часов.

Но кроме способностей необходимо учитывать и свои интересы. Идеальное совпадение способностей и интересов это и есть призвание. А ведь сколько людей всю жизнь занимаются нелюбимым делом: кто-то ради денег, кто-то по привычке, кто-то просто потому, что когда-то не очень серьёзно отнёсся к собственному выбору. Сегодня попытаемся честно оценить свои способности, желания и возможности при выборе будущей профессии. Прежде всего, надо считаться с физическими способностями. По данным социологов, буквально единицы соотносят своё здоровье с выбором профессии. Остальные просто не принимают его во внимание и делают первую ошибку.

При выборе профессии часто имеет место фактор престижности. Но оглядка на престижность не самый верный принцип выбора, поскольку престижность сродни поветрию, моде. А это явление, как известно, очень не постоянное.

Правильнее было бы, ориентируясь в мире профессий, решить для себя, что для вас самое важное в будущем, что вы считаете совершенно необходимым для себя: размеренную, спокойную работу или постоянные командировки, экспедиции, независимость и самостоятельность, творчество или выполнение четко определённых обязанностей. Но не нужно понимать так, что творчество — хорошо, а исполнительность — плохо. В каждой профессии есть свои особенности. Важно определиться в главном, т.е. понять, какие из качественных сторон профессий для вас важны, а какими можно и пренебречь.

Проанализируй профессию, которую, возможно, вы уже выбрали или только склоняетесь к выбору. Ответьте на 9 вопросов честно и серьёзно. Напишите свои аргументы в пользу выбранной профессии, а потом посмотрите на них со стороны, как будто вас убеждает кто-то другой. Отнеситесь к тексту критически, действительно ли выбор обоснован. Видны ли в нём знания профессии, оценка своих возможностей? Попробуйте покритиковать текст, может быть даже переубедить «собеседника». И не поддавайтесь эмоциям, при решении таких важных задач они бывают неподходящими помощниками. Если вы ответите серьёзно на вопросы, я думаю, это поможет вам в профессиональном выборе.

1. Какое значение имеет данная профессия для общества?

2. Какой труд — автоматизированный, механизированный или ручной в ней используется?

3. Назовите объект труда, конечный результат работы.

4. Охарактеризуйте условия работы, режим труда.

5. Назовите приблизительно заработную плату специалистов данной профессии.

6. Предполагает ли данная профессия интенсивное общение с людьми?

7. Существуют ли к данной профессии медицинские противопоказания?

8. Какими личными качествами должен обладать представитель этой профессии?

9. Где можно её получить?

Я предлагаю двум ребятам написать в колонку одному положительные качества профессии, стать на минутку оптимистом, другому — все отрицательные качества профессии, отнестись к данной профессии достаточно скептически. А вы, ребята, также попытайтесь помочь им. Итак, к примеру, очень популярная в наше время профессия журналиста. Проверим, насколько реально мы можем её оценить, каков уровень осведомлённости о ней.

Оптимист:

работа имеет огромное общественное значение;

высокая зарплата;

встреча с интересными людьми;

командировки, дающие возможность многое увидеть;

использование современной техники.

Скептик:

трудности, связанные с устройством на работу;

частые командировки, осложняющие личную жизнь;

трудности получения образования (например, наличие печатных работ);

большая ответственность;

нервные перегрузки;

ненормированный рабочий день;

постоянное общение с людьми.

Тест «Профпригодность»

Ведущий: Итак, с выбором мы как будто немного прояснили ситуацию. Теперь давайте проведём тестирование и узнаем, к какому типу профессии вы склонны, а какой вид деятельности вам противопоказан. Ответьте на следующие вопросы:

1. Новогодняя ночь для тебя — лучшее время, чтобы:

а) выспаться;

б) посмотреть телевизор вместе с семьёй;

в) оказаться в кругу друзей.

2. Из трёх подарков ты предпочёл бы:

а) удочку, набор для вышивания;

б) коньки или лыжи;

в) турпутевку или билет на интересное представление.

3. Отправляться в путешествие лучше всего:

а) в одиночку;

б) с семьёй или друзьями;

в) с незнакомой группой, чтобы была возможность обрести новых друзей.

4. Если бы ты оказался в одиночестве на острове или в лесу, то:

а) почувствовал бы полную свободу;

б) занялся бы поиском выхода или каким-нибудь делом;

в) ощутил бы тоску, неприкаянность, страх.

5. В своё свободное время ты любишь:

а) читать, посещать библиотеку, шахматную секцию, зоопарк, лес, ловить рыбу, мечтать;

б) рисовать, читать, заниматься спортом, музыкой, шитьём или вязанием, ходить в походы, разговаривать по телефону, смотреть телевизор;

в) заниматься спортом, танцами, играть в ансамбле, петь в хоре, участвовать в спектаклях и концертах, путешествовать с друзьями, ходить с компанией в кино…

Ведущий: Подсчитайте количество набранных баллов, учитывая, что ответы на вопрос с буквой «а» оцениваются 1 баллом, «б» — 2, «в» — 3 баллами.

Если вы набрали от 5 до 8 баллов — советуем подумать о профессии, где вам не придётся общаться с большим числом людей (продавец, учитель, журналист и психолог в данном случае не очень подходят). Зато исследовательская деятельность или работа в охотхозяйстве, лесничестве, зверопитомнике или на собственной ферме, специальность программиста, слесаря или токаря, профессия бухгалтера, оператора ЭВМ вполне будут приемлемы для вас, поскольку ваши ответы показывают, что вы цените тишину, не любите шумных, незнакомых компаний. Вы чуть-чуть стеснительны и замкнуты, встречи с незнакомыми людьми вам доставляют беспокойство.

Если вы чаще ставили галочки возле буквы «б» и набрали от 8 до 12 очков, то считайте — вам крупно повезло. Вы относитесь к людям, которым не страшно одиночество и которые прекрасно чувствуют себя в любой компании. Вы не боитесь новых знакомств и спокойно обходитесь без общения длительное время. Выбор профессии здесь практически не ограничен!

Ну а если в вашем активе от 12 до 15 очков, снова задумайтесь над выбором: стоит ли вам, человеку общительному, легко вступающему в контакт, отказываться от возможности иметь интересную профессию менеджера, агента по рекламе, коммерческого директора, продавца, дилера, учителя, брокера или тренера? В вас огромный потенциал энергии и сил, которых хватит для работы с большой аудиторией и коллективом коллег. Вам будет тесно в маленькой лаборатории или у конвейера, охотничьем хозяйстве или мастерской.

Игра “ Самая- самая”

Ведущий: А теперь я предлагаю немного развлечься и поиграть. Попробуйте ответить на вопросы с элементами юмора.

Назовите профессию:

Самая сладкая (кондитер, продавец в кондитерском отделе);

Самая денежная (банкир, модель,….);

Самая волосатая (парикмахер, ….);

Самая смешная (клоун, пародист, юморист);

Самая зеленая (садовод, лесник, цветовод…);

Самая детская (воспитатель, педиатр, учитель…);

Самая серьезная (сапер, хирург, психолог…).

Игра “Угадай профессию”

Ведущий: О каких профессиях идет речь?

Куй железо, пока горячо. (Кузнец).

Чтобы рыбку съесть, надо в воду лезть. (Рыбак).

Не игла шьет, а руки. (Портной, швея).

Не бравшись за топор, избы не срубишь. (Плотник).

Кто пахать не лениться, у того и хлеб родится. (Пахарь).

Не надевай хомут с хвоста, не начинай дела с конца. (Конюх).

Ведущий: Составляющие формулы профессий можно обозначить как “хочу” , “могу”, “надо”. Коротко формулу “хорошего выбора” можно выразить тремя словами.

Хороший выбор = надо + хочу + могу

— Как вы понимаете формулу “хороший выбор”?

Вывод:

«Хочу» – (интересы и склонности).

Интерес – стремление к познанию какого-либо предмета или явления, желание изучать его. Склонности – стремление заниматься какой-либо определенной деятельностью. Интересы и склонности могут совпадать и не совпадать друг с другом, могут быть направлены к одному, нескольким, многим видам деятельности.

«Могу» – (человеческие возможности, способности, состояние здоровья).

Способности – индивидуальные способности человека, обеспечивающие успешность выполнения какой-либо деятельности, легкость усвоения и овладения данной деятельностью, творческие возможности человека.

«Надо» – (потребности общества в кадрах).

Обществу нужны специалисты разных профессий. Выбирая профессию, нужно согласовывать свой выбор с потребностью общественного производства в кадрах. Сочетание этих трех важных факторов при обдумывании профессионального плана поможет определить оптимальные пути выбора профессии для каждого человека, что крайне важно для сложившихся на сегодняшний день условий рынка труда.

Ведущий: Для того, чтобы выбрать профессию, необходимо реально оценивать свои качества, которые помогут определить склонность к той или иной сфере деятельности. Сейчас я хочу вам предложить заполнить анкету, благодаря которой вы самостоятельно сможете оценить свои качества и степень владения ими.

Анкета самооценки учащихся

Инструкция. Прочитайте перечисленные ниже качества и оцените, в какой мере Вы владеете каждым из них (степень его выраженности):

«5» – качество выражено ярко, проявляется очень часто;

«4» – качество проявляется в большинстве случаев;

«3» – качество проявляется в той же мере, как и не проявляется;

«2» – качество чаще не проявляется, чем проявляется;

«1» – качество почти или совсем не выражено.

Выбрав ответ, в колонке под соответствующей оценкой поставьте знак «+».

№	Качества	5	4	3	2	1
1	Наблюдательный
2	Любознательный
3	Сообразительный
4	Устойчивое внимание на уроках
5	Внимание, распределённое на широкое поле деятельности
6	Механическая память (дословное заучивание)
7	Смысловая память (заучивание по смыслу)
8	Хорошо развитая фантазия
9	Организованный
10	Аккуратный
11	Ответственный
12	Организаторские способности
13	Требовательный к себе
14	Требовательный по отношению к другим
15	Самостоятельный
16	Дисциплинированный
17	Настойчивый
18	Решительный
19	Смелый
20	Уверенный в своих силах
21	Способный сдерживать раздражение, гнев
22	Собранный, не теряющийся в сложных ситуациях
23	Честный
24	Трудолюбивый
25	Справедливый
26	Бескорыстный
27	Тактичный
28	Доброжелательный
29	Чуткий
30	Ловкий
31	Выносливый
32	Подвижный
33	Спортивные успехи
34	Успешное выполнение практических заданий на уроках труда

Обработка результатов. Посчитайте сумму набранных Вами баллов по группам вопросов: первая группа (интеллектуальные качества) – с 1-го по 8-й вопрос; вторая группа (деловые качества) – с 9-го по 16-й вопрос; третья группа (эмоционально-волевые качества) – с 17-го по 22-й вопрос; четвёртая группа (моральные качества) – с 23-го по 29-й вопрос; пятая группа (психомоторные качества) – с 30-го по 34-й вопрос. Выведите по каждой группе качеств среднюю арифметическую оценку и полученные результаты сравните между собой.

Заключительное слово

Ведущий: Кто-то, возможно, мечтал о карьере журналиста, а набрал всего 5 баллов, думал о пчеловодстве, а тест напророчил карьеру артиста. Если уж никак не хочется отказываться от мечты, займитесь самовоспитанием. Робким и застенчивым неплохо было бы побольше общаться, а пылким, нетерпеливым, общительным — учиться внимательно слушать и быть сдержаннее. И вообще, людям любой профессии необходимо работать над собой всегда, и тогда любая мечта станет реальностью, дать учащимся представления о профессиях, помочь выявить способности к определённому виду деятельности.

Сегодняшнее мероприятие я хочу закончить таким стихотворением:

Тысячи тропок готовит судьба,

Сотни загадок в запасе хранит.

Какой она будет — тропинка твоя

Это тебе предсказать предстоит.

Будешь ли ты водить корабли,

Или секреты веков узнавать,

Построишь ли мост от Луны до Земли

Может, ты станешь железо ковать.

Вырастешь клоуном – самым смешным –

И улыбками мир расцветет.

Клоуны тоже на свете нужны –

Они отправляют наши души в полет.

Выбрать какую тропинку себе –

Не узнаешь, пока не откроется дверь.

Человеком старайся пройти по тропе

Поверь в свои силы, в победу поверь.

Источник

Сценарий «Новогодний круиз» (к презентации)

Цель мероприятия: создание благоприятной атмосферы для расширения представлений о традициях и обычаях празднования Нового года.

Задачи мероприятия были следующими:

Познавательные: расширять представления о традициях, обычаях празднования Нового года;

Регулятивные: развивать умения адекватно оценивать свои достижения;

Коммуникативные: формировать добрые отношения между обучающимися и педагогами;

Личностные: учить регулировать свои поступки и выражение эмоций, формировать эстетическое отношение к миру, стремление к гармонии и красоте.

Ведущий 1. Добрый день всем присутствующим в этом зале!
Ведущий 2. Здравствуйте уважаемые гости! Сегодня мы собрались отпраздновать Новый 20.. год.

Ведущий 1. Что такое Новый год? Одни скажут, что это просто наступление новых 12 месяцев. И будут правы! Но, при этом, большинство из нас, от мала до велика, наступление Нового Года связывают с чем- то сказочным, загадочным и мистическим.

Ведущий 2 Даже не осознавая этого – люди ждут в Новогоднюю Ночь ЧУДЕС!!! Ведь все с детства помнят: «В Новый Год, в Новый Год, что не пожелаете, все всегда произойдет, все всегда сбывается!» Не случайно народная мудрость про Новый Год говорит, что как встретишь его, так и проведешь.

ПЕСНЯ

СЦЕНКА

На сцены выходят двое учеников и начинают разговор.

Ученик 1:
Привет, ты чё такой грустный?

Ученик 2:
А как радоваться?! У нас новогодние каникулы, а нам учителя столько заданий задали! Вот я и грущу, не будет у меня нового года, да ни у кого его не будет. Все ученики будут учить и учить то, что нам задали. А там и читать, и решать, и….

Ученик 1 (перебивает его):
Стоп, стоп, стоп! Тут надо подумать. Вот смотри, каникулы же и нас и у учителей? Так? Так! Но мы будем учиться самостоятельно на каникулах, а учителя будут отдыхать. Так? Так!

Ученик 2:
Я даже больше скажу: они не только отдыхать будут, они ещё и выпива…

Ученик 1(снова перебивая его):
Стоп, не продолжай. Пусто это будет на их совести. Слушай дальше. И так, у всех каникулы, но ученики учатся дома, а учителя нет. Значит, чтобы было всё по честному, я предлагаю сыграть с учителями в игру, и если они выиграют, то мы всё выучим. А если они проиграют, то (потирает руки), эх, давайте сыграем.

Ученики приглашают на сцену учителей.

Ведущий 1:
И так, мы будем играть по таким правилам.

Ведущий 2:Правила простые – в течении рассказа о НГ мы будем проводить КОНКУРСЫ, а в конце подведем итоги. ЗРИТЕЛИ ЖЮРИ.

Ведущий 1. Люди во всех странах мира ждут от Нового Года чудесных и счастливых событий, новых успехов и перемен! Новогодняя ночь на протяжении многих веков ежегодно отмечается людьми во всех странах и на всех континентах.

Ведущий 2 Одни идут в гости, другие встречают Новый Год дома, в семейном кругу, третьи выезжают на природу в зимний лес, а мы предлагаем вам отправиться сегодня в незабываемое новогоднее путешествие, в круиз по новогодней планете и вместе с другими народами отпраздновать НовыйГод!
Ведущий1: Друзья, мы садимся в самолет и отправляемся в путешествие по новогодней планете.

Звучит шум самолета.

Ведущий 2. Первые упоминания про празднование относят к временам древнего Египта. Проводя раскопки древних пирамид ученые обнаружили на одном сосуде надпись: «Начало нового года». А еще существует легенда, по которой римским императором Юлием Цезарем был освобожден один из его рабов, пожелавший ему в новом году прожить больше, чем в ушедшем.

Ведущий 1

КОНКУРС «МУМИЯ»

Нашествие мумий Команда выбирает “мумию” и обманывает ее разноцветной туалетной бумагой на скорость.

Ведущий 2 И наша первая остановка — _РОССИЯ_ (звучит — музыка, песня — несколько аккордов)

1 ведущий: Прежде всего, поговорим о том, как праздновали Новый год на Руси.

2 ведущий: В конце X века с принятием христианства на Русь пришёл и Юлианский календарь, введённый Юлием Цезарем в 45 году до Рождества Христова, а с ним и обычай отмечать Новый год 1 марта.

1ведущий: В конце XV века празднование начала года было перенесено на 1сентября, когда земля даёт обильный урожай. Однако выполнялось это не везде. .

2 ведущий: Но у всех народов Европы (в том числе и у восточных славян) издавна существовал еще один праздник, от которого и произошли современные новогодние каникулы. Он начинался в двадцатых числах декабря (на солнцеворот) и продолжался 12 дней. В Скандинавии его называли Йоль, а на Руси – Коляда (по имени славянского бога)

1 ведущий: Этот праздник знаменовал собой не смену сезонов, а рождение нового Солнца (поскольку как раз с этого момента световой день начинал удлиняться). Символом бога Коляды была звезда, которую носили с собой ряженые.

2 ведущий: Теперь этот праздник приурочен к Рождеству Христову и празднуется в период Святок от Рождества до Крещения.

1 ведущий: В 1699 году царь Петр Первый специальным указом положил конец этой неразберихе. Он подписал указ о переходе России на новое летосчисление и переносе празднования начала года с 1 сентября на 1 января, как в Европе.

2 ведущий: Своим указом Петр повелел 1 января 1700 года украсить дома сосновыми, еловыми и можжевеловыми ветвями, по образцам, выставленным в Гостином дворе, в знак веселья обязательно поздравлять друг друга с Новым годом и столетием.

1 ведущий: На Красной площади был устроены фейерверк, пушечные и ружейные салюты, а москвичам было велено стрелять из мушкетов и пускать ракеты возле своих домов.

2 ведущий: А теперь я предлагаю вам самим рассказать, как же в современной России празднуют Новый год. какие Новогодние символы вы знаете? ОТВЕТЫ …Ответьте на следующий вопрос: как называют Деда Мороза в других странах?

1 ведущий: Многие в России, пока бьют куранты, загадывают желание, пишут его на бумажке, быстро сжигают, а пепел бросают в напиток (шампанское) и выпивают.

ПЕСНЯ

1 ведущий: А вот в другой стране… Как и во всем мире, Новый год в этой стране празднуют 31 декабря. Жители страны предпочитают отмечать этот праздник дома в кругу близких и друзей или в развлекательных заведениях.

2 ведущий: Во многих областях Франции зимние праздники начинаются со дня Святого Николаса (6 декабря). Именно в этот день французский Дед мороз – Пер Ноэль – со своим помощником разносит подарки. По поверьям, подарки получают только хорошие дети, в то время как плохие ребятишки получают розги от помощника Ноэля — Пера Фуэтара.

1 ведущий: В новогоднюю ночь французы любят выходить на улицу в красивых маскарадных костюмах, и веселиться на мостовых, привлекая в свой круг незнакомых людей. Салюты, конфетти и прочая атрибутика праздника делает в эту ночь улицы Франции незабываемо феерическими.

2 ведущий: А как вы думаете, почему около ёлки стоит так много обуви?

1 ведущий: Совершенно верно! Подарки маленькие французы вытаскивают из туфель, развешенных ими в преддверии зимних праздников в доме. Дети очень трепетно относятся к этому обычаю, поэтому у любого ребенка вы найдете пару чудесных новогодних туфель

2 ведущий: Ещё одним символом Нового года является омела, которая символизирует благосостояние и надежность в доме. Даже Пер Ноэль часто изображается с омелой, как на предыдущем слайде

1 ведущий: Французы, обожающие вкусно поесть и попить. Одной из любимых форм, которую принимают многие блюда, является рождественское полено. Также одним из любимых лакомств французского народа являются бобовые.

2 ведущий: Часто на столе присутствует закрытый пирог, внутри которого находиться одно бобовое зернышко. Счастливчик, получивший кусок пирога именно с такой начинкой, весь вечер именуется «Бобовым королем», что является почетным шуточным прозвищем.

1 ведущий: Также отмечают Новый год во Франции еще одной давней традицией – сжиганием рождественского полена. Отец семейства обливает лежащее в камине полено маслом, а дети подносят к нему лучину. Горящее полено собирает вокруг себя всю семью, символизируя достаток и тепло в доме. Суеверные французы хранят пепел от полена весь год, свято веря, что оно защитит семью от невзгод и потерь.

2 ведущий: КОНКУРС «УГАДАЙ МЕЛОДИЯ»

1 ведущий: А теперь подумайте, где так украшают улицы на Новый год?

2 ведущий: Правильно, это Япония!

1 ведущий: А по обеим сторонам от входа в дом ставятся кадомацу — «сосна у входа». Это приветствие божеству новогоднего праздника, составляющееся из стволов бамбука, сосновых веток, веток папоротника, мандаринов и других украшений. Угадали страну?

2 ведущий: В домах, вместо наших традиционных елок, японцы ставят ивовые или бамбуковые ветки, украшенные шариками моти, цветами и фруктами. Это новогоднее деревце мотибана. Маленькие колобки, приготовленные из клейкого риса, окрашивают в разные цвета и нанизывают на веточки.

1 ведущий: Сувенирами –подарками в этой стране являются Хамаими — затупленные стрелы с белым оперением, которые оберегают дом от бед и злых сил, Такарабунэ — кораблики с рисом и другими «сокровищами», на которых восседают семь богов удачи. (Вы их увидите позже).Большим спросом пользуется талисман на счастье — кумадэ (дословный перевод — «медвежья лапа»). Он похож на сделанные из бамбука грабли. Считается, что ими очень удобно «загребать» счастье.

2 ведущий: О приходе Нового года в полночь с 31 декабря на 1 января вот уже более тысячи лет возвещают 108 ударов колоколов, доносящихся в полночь из буддийских храмов. Согласно буддийским верованиям, человека обременяют 108 пагубных страстей. И каждый удар колокола в новогоднюю ночь прогоняет одну из этих напастей.

1 ведущий: Когда пробьет последний удар — люди выходят на улицу, чтобы встретить новый год с первыми лучами солнца. Многие верят, что именно в эти минуты в Японию приплывают на своем волшебном корабле семь богов счастья.

2 ведущий: Каждый бог, которых японцы называют с вежливой приставкой -сама, символизирует одно из хороших качеств .

1 ведущий: Вернувшись из храма, японцы садятся за праздничный стол, на котором обязательно должно присутствовать новогоднее блюдо. Как вы думаете, что это и из чего сделано?

Ответы: …….. (многие говорят, что это пирожное безе)

2 ведущий: А вот и нет! Это рисовые лепёшки – моти.

1 ведущий: Японцы обязательно дарят друг другу подарки. В первую очередь в японских семьях одаривают детей, причём чаще всего крупными суммами денег. Не сделать подарок в Новый год – значит, по японским традициям, потерять лицо. Поэтому на подарки не скупятся.

2 ведущий: КОНКУРС «ХОККУ»

Япония славится не только научными достижениями, но и философией и искусством. Наверняка вы слышали о древней японской поэзии — хокку. Это трехстишия с отсутствием рифмы, но очень насыщенное смысловым содержанием. Сейчас каждой команде предстоит сочинить свое, посвященное Новому году хокку. Пример для вдохновения:

Хрустящ снег под ногами.

Хлопушка дымится в салате,

Праздник еще продолжается…

1 ведущий: В сравнении с Рождеством, Новый год в этой стране – достаточно молодой праздник, и поэтому с ним не связаны какие-то древние ритуалы и церемонии.

2 ведущий: В столице на центральной площади Пуэрта-дель-Соль традиционно собирается толпа веселящихся. Когда часы бьют 12 раз, жители страны и многочисленные туристы поздравляют друг друга с Новым годом. Иногда артисты устаивают импровизированный бой быков.

1 ведущий: Это Испания!

2 ведущий: Это страна виноградников, поэтому имеет новогодний обычай: пока бьют часы надо успеть проглотить двенадцать виноградин – тогда исполнятся заветные желания. Считается, кто ест виноград в новогоднюю ночь – будет с деньгами весь год. А ещё виноградина, съеденная в эту ночь, отгоняет нечистую силу.

1 ведущий: Весь новогодний период в Испании между 25 декабря (Рождеством) и 6 января (Днем трех королей-волхвов, и мы о них ещё услышим совсем в другой стране!) называется «священным двенадцатидневьем».

2 ведущий: Накануне Нового года в Испании, идя в гости к кому-либо, согласно традиции надо положить в подарочную корзину шампанское и кусочек нуги.

1 ведущий: В Стране Басков Деда Мороза именуют Олентцеро. Он угольщик, одет в национальную домотканую одежду и всегда носит с собой фляжку хорошего испанского вина.

2 ведущий: А заканчивается праздник все-таки рождественским парадом волхвов.

2 ведущий: КОНКУРС «МУЖЧИНЫ С МАРСА, ЖЕНЩИНЫ С ВЕНЕРЫ»

Ну-ка скажите мне мужики, вы женщин хорошо знаете? Что они делают такого, чем сильный пол не занимается”? Выбирается несколько ораторов и их ответы. Ведущий просит, например: “Покажите нам, как дамы делают макияж, готовят ужин и прочее”. “А теперь ответное слово женщинам. Покажите, как мужчины бреются по утрам, смотрят футбол и т. п.

1 ведущий: В отличие от Рождества, Новый год в этой стране принято встречать с друзьями, а не в семейном кругу. В новогодние праздники все украшается вокруг гирляндами, красными лентами, новогодними венками.

2ведущий: На площадях городских мегаполисов стоят огромные нарядные елки, как и у нас. НО под елками высаживаются клумбы цветов. Или саму ёлку составляют из цветов. Улицы сверкают разноцветными огнями. Это вообще шумная нация… Это… Италия!

1 ведущий: В этой стране Деда Мороза зовут Баббо Натале.

2 ведущий: А детишкам не дарят подарки на Новый год.

1 ведущий: Нет, это не означает, что их родители — скупые люди. Все дело в том, что подарки под елку детям кладет добрая Фея Бефана (Befana), а делает она это лишь 6 января. Она немного похожа на нашу Бабу Ягу, но совсем не злая, просто хулиганка.

2 ведущий: Малыши с нетерпением ждут сказочную героиню, подвешивая носочки к камину. Однако не все дети получат их: тем, кто плохо себя вел в прошлом году, фея положит в носочек уголек.

1 ведущий: Старая добрая итальянская традиция выбрасывать ненужные вещи в последние минуты уходящего года — вовсе не выдумка. Избавляясь от ненужного хлама, жители Италии избавляются от негативной энергии, которая накопилась за прошедший год. Поэтому разгуливать по итальянским улочкам в новогоднюю ночь — занятие весьма рискованное: на вас могут упасть рваные брюки или раритетный телевизор.

2 ведущий: Правда, сейчас за выбрасывание вещей можно и в полицию угодить.

1 ведущий: В новогоднюю ночь итальянцы привлекают удачу. И делают это всеми возможными способами. Например, для того, чтобы жить в достатке весь наступающий год, в Италии приято класть на подоконники монетки или ставить зажженные свечи.

2 ведущий: А чем будут угощать итальянцы?

1 ведущий: Новогоднее застолье называется ужином святого Сильвестра. Лучше всего, если на столе будет стоять 13 блюд.

2 ведущий: главное блюдо – чечевица (lenticchie, лентиккие), которая по своему виду напоминает монетки. С наступлением Нового года к столу подают блюда из свиной головы. Ведь свинья медленно, но верно движется вперед. Плохой приметой считается, есть блюда из курицы – ведь она, как полагают в Италии, торопится назад.

1 ведущий: Традиционный новогодний напиток –это итальянское вино, а пить шампанское, к тому же французское, считается дурным тоном. А вот непосредственно в Новый год в Италии, как и в Испании отдают должное винограду. Они раскладывают 12 виноградин, съедая по одной с каждый ударом часов. Считается, что тому, кто съел последнюю ягоду в первую секунду наступившего года, будет сопутствовать… разумеется, удача.

2 ведущий: КОНКУРС Микеланджело

Ведущий: “Италия — родина великих художников. Покажите и вы свое мастерство.” Каждый участник команды по очереди рисует с завязанными глазами маркером на ватмане один элемент: Овал или круг контуров лица, Уши, Брови, Рот, Головной убор, Нос, Волосы

1 ведущий: А в этой стране Дед Мороз загорает!

2 ведущий: Ещё бы! Ведь температура на улице порядка +30 по Цельсию! Но это не значит, что у жителей этой страны нет привычной нам искренней веры в волшебство, благодаря которому они получают подарки на Новый год.

1 ведущий: Здесь этим заведуют три волшебника — Гаспар, Мельчор и Бальтасар. Эти три добрых волшебника, которые исполняют желания, которые загадывают кубинцы на Новый год, на самом деле являются волхвами, которых мы знаем по библейскому сказанию. Именно они увидели Вифлеемскую звезду и, следуя за ней, пришли в Иерусалим, а затем и в Вифлеем, где волхвы поклонились Марии с младенцем и принесли дары. В этой стране этих волшебников называют королями, а сам Новый год, таким образом, — День королей. Это Куба!

2 ведущий: На Кубе существует обычай наряжать не ёлку, а араукарию — дерево с плоской хвоей. Это растение может быть как очень высоким (до 90 метров в высоту!), так и декоративным. На самом деле Вы сами можете вырастить такое новогоднее дерево у себя дома.

1 ведущий: Для кубинцев новогодние дни важнее Рождества. Именно 1 января на Кубе отмечается годовщина Революции 1959 года. Кубинцы с трепетом относятся к этому дню, когда Фидель Кастро изгнал Фульхенсио Батисту из Кубы, куда тот больше никогда не возвращался.

2 ведущий: В Новогоднюю ночь, после последнего удара часов, из каждого окна и двери на улицу выплескивается вода, которая утекая, символизирует уход старого года уносящего с собой все плохое. Проводив старый год, кубинцы начинают обливать друг друга, что бы новый год принес только счастье и радость.

1 ведущий: При этом они и не смотрят на кого вылили воду – ведь счастья хочется всем. В этот момент улицы Кубы чем-то напоминают общественную баню, и вряд ли вам удастся остаться сухим, если выйдете на улицу после боя часов. Но вы не простудитесь, не забывайте t +30

2 ведущий: И в этой стране тоже любят виноград и лакомятся им в Новогоднюю ночь.

1 ведущий: Вот мы и закончили своё путешествие.

2 ведущий: предсказания

1 ведущий: А теперь внимание! Ведь мы еще не определили победителей. Последний конкурс «самый умный»Наступающий год – Год Огненного петуха, то и наши вопросы связаны с темой нового года и с петухами и курами. Готовы? Давайте начинать.

2 ведущий: Вопросы для игры с учителями.

1. Один петух решил перейти границу с Китаем. И вот на границе он снёс яйцо. Пограничники его не пускают и требуют оставить яйцо на… на чьей территории требуют оставить яйцо пограничники?
(ответ: ни на чьей, так как петухи яйца не несут)

2. За 15 секунд назовите две пословицы на тему кур и петухов.
(ответ: цыплят по осени считают и яйца курицу не учит – это как пример, учителя могут назвать другие).

3. Петух родился 1 января 2014 года. Что с ним будет 1 января 2017 года?
(ответ: ему исполнится 3 года)

4. В каком месяце в 2017 году женщины будут сплетничать меньше всего?
(ответ: в феврале, так как в нём меньше всего дней – 28)

5. Сколько снежков диаметром 10 сантиметров, смогут войти в ёмкость объёмом 100 кубических сантиметров?
(ответ: ни одного, снежки ходить не умеют)

6. Гребень есть, а волосы им расчесать нельзя. Почему?
(ответ: это петушиный гребень)

7. Вы пришли на новый год к своим друзьям. На столе стоят салаты. Вам подали под салаты красные тарелки. Какой рукой удобнее всего накладывать салаты в красные тарелки?
(ответ: той, в которой ложка)

1 ведущий: Ну что ж, вы прекрасно отвечали и получили сувениры! Надеемся вы узнали много нового. Возможно, при праздновании Нового года вы сможете воплотить в жизнь понравившиеся вам традиции других стран.

2 ведущий: А может быть, вы будете встречать Новый год традиционно, по-русски!

1 ведущий: В любом случае:

ВСЕ: СЧАСТЛИВОГО НОВОГО ГОДА!

2 ведущий: Я Деду Морозу письмо напишу,
Волшебную палочку я попрошу,
С узором снаружи и светом внутри,
Чтоб всё исполнялось на счёт «раз-два-три».

«Зачем тебе палочка?» – спросит чудак.
Да это ж любому понятно и так:
Чтоб звёзды смеялись, пустыни цвели,
Чтоб все только радость друг другу несли.

Чтоб с каждой потерей мы стали сильней,
А с каждым подарком – добрей и умней.
Чтоб каждый любовью наполнил мечту
И видел вершины, а не пустоту.

Чтоб книгу войны перестали писать –
И вспомнили вдруг, что умеем летать,
Чтоб выросло солнце в саду и в душе,
И много «ещё» превратились в «уже».

Чтоб чёрного страха исчезла стена,
Чтоб с папой и мамой разлуки не знать…
Я Деду Морозу письмо напишу,
Он должен помочь – я ж немного прошу!

Источник

Новогодний сценарий

Преподавателя ДШИ пос. Строитель

Мурашко Надежды Львовны

«Круиз по новогодней планете»

Зал украшен Новогодней елкой, мишурой, огоньками.

Ведущий 1

Ведущий 2

Зима обходит всю планету,

И бродит сказка с ней по свету,

Под Новый год заходит в дом

И мы ее сегодня ждем.

Она уже в пути теперь

И скоро постучится в дверь

1.Хор сл. и муз. Е. Морозовой Новый год

Ведущий 1: Здравствуйте, дорогие друзья! Наш концерт открыл хор учащихся младших классов песней «Новый год». Совсем скоро наступит Новый Год, долгожданное и радостное время. Этот праздник любят и ждут во всем мире! И сегодня нам предстоит
отправиться в незабываемое новогоднее путешествие ,в круиз по новогодней планете и вместе с другими народами встретить и отпраздновать Новый Год!

Фонограмма: Самолет

Слышите, гул самолета? В наш стремительный век, мы хотим успеть увидеть очень много интересного, и поскольку наша задача посетить сегодня как можно больше стран, мы выбираем самый быстрый транспорт. Итак, пристегните ремни, взлетаем!
И чтобы мы не скучали в полете , самые маленькие музыканты – фортепианный ансамбль , исполнит нам вальс из балета «Спящая красавица»

2 П.И.Чайковский Вальс из балета «Спящая красавица»

Ведущий 2: Прекрасная музыка П.И. Чайковского сопровождала нас в полете и мы очень быстро оказались в Финляндии
Ведь Финляндия, это родина Деда Мороза ,а какой Новый год может обойтись без него? Правда финский Дед Мороз зовется Йоулупукки, что в переводе означает «Рождественский козел». Имя вовсе не обидное -оно всего лишь поясняет ,что дед с подарками передвигается на небольшой повозке ,в которую впряжен козел. Йоулупукки добрый, выполняет все желания, главное не требовать их слишком громко. а то желания могут не исполниться! Чтобы наши желания могли осуществиться, попробуем угодить ему . В исполнении вокальной группы звучит песня про Деда Мороза

3 муз.А.Журбина сл.П. Синявского « Дед Мороз»

Фонограмма: Самолет

Ведущий1: Дорогие ребята , мы продолжаем наше путешествие по новогодней планете. Летим в Молдавию.
В Молдавии в первый день Нового года у себя дома и в тех домах, куда идут в гости, обязательно разбрасывают зерно, чтобы год был урожайным, чтобы дом был полной чашей. В новогодние пироги принято запекать различные маленькие сюрпризы… Если найдёшь в пироге кольцо, то, по старинному поверью, это означает, что новый год принесёт тебе много счастья. Звучит зажигательный молдавский танец «Жок» в исполнении дуэта баянистов

4. Молдавский народный танец Жок

Ведущий 2: Как весело и интересно было в Молдавии,но нам надо спешить дальше
И мы отправляемся в Чехию

Фонограмма : Самолет

В этой стране рождественское застолье не обходится без старинных примет. Так, за столом нужно собрать чётное количество человек, в крайнем случае, поставить пустую тарелку. Во время праздничного ужина нельзя вставать из-за стола, у хозяйки всё должно находиться под рукой. По старинному поверью, чтобы быть любимым на протяжении всего года, надо накануне праздника смазать виски мёдом и конечно послушать в исполнении ансамбля скрипачей чешский танец.

5 Чешский народный танец «Аннушка»

Ведущий 1: Дорогие ребята! По-моему, вы немного устали от перелетов ? Не пора ли нам отдохнуть и провести время с пользой! Давайте попробуем отгадать новогодние загадки! : 1.«Дед Мороз мешок большой за своей несет спиной, созывает весь народ на веселый» (Новый год),

2.«Едва повеяло зимой — они всегда со мной. Согреют две сестрички, зовут их» (Рукавички).

3.«Зимой, в часы веселья, вишу на яркой ели я ,Стреляю ,точно пушка, зовут меня» (хлопушка),

4.«Хоть сама и снег и лед, а уходит — слезы льет»(зима)

5.«Что это такое? Грохочет, нет покоя, огоньки и там и тут-это праздничный» (салют) 6.«Он внутри секрет скрывает, кто откроет, тот узнает» (подарок),

7.«С неба по частям упал, в три клубка скатался, с помощью детишек встал и стоять остался!» (снеговик),

8. «Вся сверкает, серебрится эта чудо-крошка но в дождинку превратится на твоей ладошке» (снежинка)

Ребята, какие вы молодцы! На все загадки ответили правильно, и теперь, отдохнувшие , с новыми силами, мы отправляемся дальше! Впереди нас ждет Италия!

Фонограмма : Самолет

Чтобы лететь было веселей, послушаем песню «Снежинка» в исполнении вокального трио

6.Е. Крылатов « Снежинка» из кф «Чародеи»

Ведущий2: Итак, мы в Риме, столице Италии .Надо сказать ,что хлопот у итальянцев в Новогоднюю ночь немало .Надо принести в дом воду из источника -считается, что только чистая вода приносит счастье, а выходя утром из дома на улицу ,смотреть внимательно по сторонам, чтобы первым встречным оказался правильный человек. Увидеть монаха или ребенка, считается не слишком хорошим знаком , а вот встретить горбатого старика -очень даже к удаче. В Италии подарки детям приносит фея Бефани, а не Дед Мороз, как это принято у нас. Она прилетает на волшебной метле, открывает дверь золотым ключиком и наполняет подарками детские чулки, специально подвешенные у камина. И, конечно, холодными, зимними вечерами ,сидя у камина, так приятно будет послушать фортепиано и великую музыку С.В. Рахманинова!

7 С. Рахманинов «Итальянская полька»

Ведущий1: Из теплой Италии, мы направляемся в страну туманного Альбиона, так называют Англию.
В этой стране принято открывать заднюю дверь дома и выпускать старый год ,когда часы начинают бить полночь ,а с последним ударом, впускать Новый год в переднюю дверь Если после 12 удара в дом зайдет молодой человек с темными волосами, то наступивший год ,будет удачным. 1 гость должен принести хлеб, уголек и соль, после того, как он сожжет уголь в камине ,все поздравляют друг друга с наступившим Новым годом! А сейчас мы услышим английскую народную песню, звучит флейта.

8 Леди, зеленые рукава анг .н. п.

Ведущий2: И снова в путь !Пока мы любуемся облаками ,которые проплывают мимо наших иллюминаторов, давайте послушаем аккордеон ,итак звучит вальс!

9 Р .Бажилин Вальс

Ведущий 2: Вот так стремительно ,под звуки аккордеона мы оказались в Австрии!

В этой стране, в старину, считалось хорошей приметой встретить в Новогоднюю ночь трубочиста, прикоснуться к нему и испачкаться, тогда наступающий год принесёт удачу и счастье. Ну, и как, побывать в Австрии, и не послушать музыку великого композитора

В.-А.Моцарта! В исполнении фортепианного ансамбля звучит отрывок из симфонии .

10 В.Моцарт Отрывок из симфонии Соль минор

Ведущий1: Мы прощаемся с великолепной Австрией и летим во Францию! Новый год во Франции проходит под знаком Святого Сильвестра, день которого отмечается 31 декабря. Новый год принято встречать с друзьями в кафе ,ресторанах .Одно из любимых развлечений французов -лотерея. В Новогоднюю ночь можно выиграть индейку, курицу или даже поросенка! Праздничный стол принято украшать омелой, по преданию это растение приносит удачу! Ребята! Давайте представим с вами, что мы сидим во французском кафе, и слушаем «Старинную французскую песенку».

11П.И.Чайковский « Старинная французская песенка»

Ведущий2: Сейчас нам предстоит самый длительный перелет, ведь мы отправляемся в Южную Америку. Чтобы не скучать в полете я буду загадывать вам загадки – обманки! Будьте внимательными! А самый активный участник – получит приз!

В квартире дерево стоит

Огнями яркими блестит,

Что это пальма, липа, клен?

Спрошу у Дедушки Мороза,

Тебе ответит сразу он , что это дерево …береза(ель)

Друг ты мне или не друг,

Заходи скорее в круг,

Взявшись за руки , детишки,

Дружно водят… за нос мишку. (хоровод).

Всюду елки и хлопушки,

Разноцветные игрушки ,

Ну и праздник, загляденье!

Он зовется… день рожденья (новый год).

Мы этот фрукт под новый год едим,

Волшебный запах в дом приходит с ним,

Съедает с аппетитом Дед Мороз ,

Оранжевый и круглый абрикос…(мандарин).

Зимой в берлоге видит сон

Лохматый косолапый…слон(медведь)»

Быстрее всех от страха

Несется.. черепаха(заяц)

Дочерей и сыновей учит хрюкать…муравей(свинья)

Вот так, весело и быстро , мы оказались в Южной Америке!

Ведущий1: Мы на Кубе. Кубинцы в канун Нового года заполняют водой всю посуду, которая есть в доме, а в полночь начинают выливать ее из окон. Так все жители острова Свободы желают Новому году светлого и чистого, как вода, пути. Часы бьют только 11 раз. Поскольку 12-й удар приходится как раз на Новый год, часам дают отдохнуть и спокойно встретить праздник вместе со всеми. А пока часы бьют, необходимо съесть 12 виноградинок, и тогда добро, согласие, процветание и мир будут сопровождать вас все двенадцать месяцев. Сейчас для вас звучит рояль и любимый всеми кубинцами — джаз!

Ведущий1: Хорошо встретить Новый Год в гостях, а дома все-таки лучше, и под веселую трель балалайки ,мы возвращаемся домой, в Россию.

13Русск. нар. песня «Светит месяц»

Ведущий2: Вы знаете, дорогие друзья, что до 1700 года в России не праздновали Новый Год. Он появился только после того, как Петр I издал указ о том, что с 1 января 1700 года начинается новое летоисчисление на Руси, в этот день нужно палить из пушек, жечь смолу, украшать дом еловыми и пихтовыми ветками, а также «веселье чинить с танцами, музыкой и играми». Последуем, друзья, указу Петра I и продолжим встречать Новый Год!

14 «Кабы не было зимы» сл: Успенский Э. комп: Крылатов Е.

Ведущий2: Дорогие друзья! Мы надеемся, что вы не очень устали ,и вам не было скучно с нами в полете !Ведь нас, все время сопровождала прекрасная музыка! Надеемся ,что вы узнали много нового и интересного ! И пусть в Новом году сбудутся все ваши мечты и планы! С Новым Годом! С новым счастьем! До новых встреч!

Источник

Автор: Крамер Наталья Дмитриевна

методист МБУ ДО “Детско-юношеский центр” Индустриального района г. Барнаула

Методическая разработка “Сценарий познавательно-развлекательной программы “Новогодний круиз”

МБУ ДО «Детско-юношеский центр» Индустриального района г. Барнаула

Сценарий познавательно-развлекательной программы «Новогодний круиз»

Автор-составитель:

Крамер Наталья Дмитриевна,

методист

2021 год

Аннотация

Новый год – особенный праздник, который дети с нетерпением ждут целый год. Поэтому проведение мероприятий, посвященных новогодней тематике требуют от организаторов подготовки расширенных программ, в которые включены разнообразные элементы досуговой деятельности: розыгрыши, аукционы, сюрпризы, игровые моменты, конкурсы, викторины, загадки, музыкальные «угадай-ки», танцевальные батлы, то есть целый набор праздничных спецэффектов. Главное, задумки организаторов должны быть доступны для понимания подростков, интересны, с необычной подачей заготовленного материала и вовлечения каждого участника в процесс общения.

Любое мероприятие, проводимое педагогом с детьми, обязательно должно иметь воспитательный уклон, направленный на повышение общего кругозора каждого ребенка, привитие навыков общения и взаимопомощи со сверстниками.

При подготовке мероприятия важно учитывать возрастные особенности детей, их творческие и умственные способности. Все этапы познавательно-развлекательной программы «Новогодний круиз» взаимосвязаны и подчинены заданной теме, цели и задачам.

Во время проведения данной познавательно-развлекательной программы постоянная смена вида деятельности позволяет предотвратить утомляемость. В ходе мероприятия дети динамично переключаются со словесных заданий на практические.

Данный предоставленный материал может быть использован в нескольких мероприятиях, в зависимости от отведенного для проведения времени.

Работа с подростками интересна тем, что дети данного определенного возраста имеют свое мнение и свою точку зрения, поэтому в процессе мероприятия возникают очень интересные споры с приведением собственных доказательств истины и это положительно сказывается на общем активном отдыхе.

I этап подготовки

Обозначение формата мероприятия, определение цели, задач, целевой аудитории, ответственных, подготовка реквизита, музыкального оформления, составление сценарного плана.

Формат мероприятия

Познавательно – развлекательная программа «Новогодний круиз» проходит в формате интеллектуального «мозгового штурма» и сочетает смену активных игр, конкурсов и диалога между ведущими и аудиторией.

Цель

Создание условий для сплочения творческого коллектива, развития творческих и интеллектуальных способностей у учащихся через совместный активный отдых.

Задачи

развитие творческих и артистических способностей у детей;
воспитание эстетического вкуса;
расширение кругозора через ознакомление с историей возникновения новогоднего праздника, его символами, традициями празднования нового года в других странах;
создание мотивации к общению.

Целевая аудитория

Учащиеся творческого объединения «Флажолет» в возрасте 10-14 лет.

Сценарный план

Определение даты, места и времени мероприятия.
Подбор рабочей группы для проведения программы (2 ведущих, звукооператор).
Подготовка сценария с учетом возрастных особенностей предполагаемой аудитории.
Подготовка реквизита для оформления помещения и для проведения познавательно-развлекательной программы, приобретение призов.

(Реквизит: «сундучок гаданий» с разноцветными бумажками, на которых написаны прогнозы на следующий год; мыльные пузыри; полоски из бумаги, на которых написаны ответы «с какой целью я пришел на мероприятие»; макет пирога; подборка скороговорок; виноград; мандарин; конфеты; конфетти; призы).

Подготовка технических средств для озвучивания мероприятия.

II этап проведения

Встреча участников программы.

Проведение основной познавательно-развлекательной программы.

Подведение итогов, награждение.

III этап (заключение)

Опрос мнения участников, сбор отзывов.
Подготовка фото-отчета, размещение информации на сайте учреждения дополнительного образования.

Список литературы

Агеева И.Д. «Веселые загадки-обманки и загадки-складки для всех детских праздников», Москва, ТЦ «Сфера», 2002 г, с.10-15.
Девятилова И.С. Новогодние чудеса / И. С. Девятилова // Читаем, учимся, играем. – 2009. – № 9. – с. 4-10.
Журнал «Чем развлечь гостей» № 5/2007 г, с.12-14.
Мазнин И.К. «500 загадок для детей», г.Москва, ТЦ «Сфера», 2002г, с.15-34.
Мургина О.И. «Посох Деда Мороза» (Новогоднее кругосветное путешествие). Сценарий-дайджест для детей младшего и среднего школьного возраста. Журнал «Школьная библиотека» № 9, 2002 г., с.13-17.
Шейла Энн Барри. «Лучшие игры для вечеринки». Москва, «АЙРИС-ПРЕСС», 2000 г.. с.39-41.

Использованная литература и интернет ресурсы:

ачальной школе. Игры, викторины, классные часы, праздники,

материалы для газет, стендов, Выпуск 2, Волгоград, Учитель, 2006

Использованная литература и интернет ресурсы:

ачальной школе. Игры, викторины, классные часы, праздники,

материалы для газет, стендов, Выпуск 2, Волгоград, Учитель, 2006

Сценарий познавательно-развлекательной программы «Новогодний круиз»

Ведущий 1: Добрый день уважаемые педагоги и учащиеся творческого объединения «Флажолет», с наступившим 2021 годом вас!

Исполнения желаний, творческого вдохновения, новых побед на музыкальном Олимпе и всего того, что вы сами загадали в канун Нового года.

Ведущий 2: Здравствуйте, друзья! Любимый праздник детей и взрослых Новый год всегда приносит с собой добрые поздравления, новые надежды, подарки, сладости и веселье в каждый дом, а еще веру в сказку и исполнение желаний.

Ведущий 1: А главное, новогодний праздник отмечается не один день, а целую неделю. Сегодня мы с вами встретились накануне самого почитаемого и любимого миллионами людей в мире праздника Рождества Христова. И снова люди будут поздравлять друг друга и радоваться этому дню.

Ведущий 2: Сегодня мы расскажем вам об интересных событиях, происходящих в новогодние дни во всем мире. Как вы знаете, в каждой стране мира свои традиции празднования нового года и Рождества, и каждая традиция необычна и интересна.

Ведущий 1: Нашу программу мы называли «Новогодний круиз», поэтому – добро пожаловать в круиз хорошего настроения и подарков!

Ведущий 2: И пусть это путешествие по странам будет ненастоящим, но подарки мы приготовили настоящие!

Ведущий 1: Кто с нами? Тогда – стартуем!

И начинаем знакомиться с нашими участниками круиза. Знакомиться мы будем следующим образом: вы называете свое имя и на первую букву имени подходящую вам черту характера. Меня зовут Наталья – находчивая, Ирина – интересная и т.д. (проводится знакомство).

Ведущий 2: А теперь я задам вам вопросы в стихотворной форме о чертах характера, если вам это подходит – отвечайте «да», не подходит – отвечайте «нет». Задание понятно? Начинаем!

Ты очень скучный…
Ты самый лучший…
Ты самый честный, смелый, добрый…
Всегда ворчишь и очень злобный…
Ты, дружище, супермен…
Стал зазнайкой ты совсем…
Ты – товарищ просто класс…
Готов подбить друзьям всем глаз…
С тобой хотят всегда дружить…
И под одной крышей вместе жить…
С тобой хотят за партою сидеть…
И весь урок вдвоем храпеть…
Своей улыбкой покоришь…
Неряшливостью удивишь…
Умеешь классно одеваться…
В любви мечтаешь всем признаться…

Ведущий 1: Очень интересная компания сегодня собралась! А теперь я задам вам прямой вопрос: «с какой целью вы сегодня пришли на наш праздник?». А отвечать вы мне будете по моим заготовкам (ПРИЛОЖЕНИЕ 1).

Ведущий 2: А мы продолжаем нашу встречу. Кто из вас любит подарки?

Тогда объявляется конкурс – «счастливый стул мероприятия». И приз получает тот, кто на нем сидит! У кого на сиденье (на дне стула) есть метка – тот победитель! (вручается сладкий приз).

Ведущий 2: У меня тоже есть приз для ребят, только я его надежно спрятала в зарифмованном стихотворении. Слушайте внимательно, отвечайте на мои вопросы утверждениями «да» или «нет» и угадывайте приз.

Вы, ребята, не зевайте,
Хором дружно отвечайте.
Есть в мешке с гостинцами
Жевательные конфеты?
Стоптанные штиблеты?
Сахарная вата?
От штанов заплата?
В сахаре орешки?
Вареные пельмешки?
Курица на гриле?
Вафли три-четыре?
Плитка шоколада?
Мамина помада?
Леденец на палочке?
Сушки и бараночки?
Сардельки и сосиски?
Тягучие ириски?
Козинаки сладкие?
Пауки прегадкие?
Вот гостинец –объедение!
Улучшает настроение!

(приз ведущего – козинаки, кто угадает – тот получает в подарок).

Ведущий 1: Первые призы вручены, и мы свами отправляемся в круиз по новогодним странам.

Многим известно, что в Италии существует традиция перед наступлением нового года выбрасывать из окна старые, ненужные, надоевшие за год вещи: посуду, мебель, одежду.

Мы, конечно, не в Италии, но этот обычай так хорош, что мне хотелось бы предложить всем вам выбросить из памяти как ненужный хлам старые обиды на родных и друзей, ссоры, дурные поступки, зависть, злобу, неблагодарность.

Если мы это сделаем, то в нашей памяти останутся только теплые, добрые и приятные воспоминания о старом годе. Давайте запомним старый годхорошим, тогда наступивший год будет не хуже прошедшего!

Я вам раздам листы бумаги, на которых написаны «недостойные» качества человека и предлагаю разорвать эти листы, мысленно избавляясь от всего плохого, и «весь мусор года» выбросить в корзину. Согласны? Тогда начинаем избавляться от всего дурного по-итальянски (надписи на листках: ненависть, зависть, обида, ложь, раздор и т.д.).

А вот аргентинцы в последний рабочий день уходящего года без сожаления прощаются со старым годом: выбрасывают старые календари, квитанции, бланкии прочие ненужные документы. Тротуары под окнами покрываются толстым слоем бумаги, которая потом, конечно же, убирается.

Ведущий 2: Пока вы рвали бумагу, я вам за ваше «рвение» приготовила вкусный презент – виноград на праздничном блюде. Именно так встречают новый год на Кубе. Съел виноградинку – загадывай желание! Угощайтесь виноградом и загадывайте, что хотите получить в новом году.

А еще кубинцы перед Новым годом наполняют всю посуду водой, а в момент, когда в новогоднюю полночь часы пробьют двенадцать раз, устраивают настоящий потоп, одновременно выливая воду из окон, желая себе, чтобы в приходящем году жизнь стала такой же светлой и ясной, как вода.

Ведущий 1: Кстати, в новый год в Испании тоже едят виноград, загадывая желания, только, обязательно 12 штук, по количеству месяцев в году.

Ведущий 2: А в Румынии и Болгарии вам подадут праздничный пирог, в котором запечен сюрприз. Мы тоже приготовили пирог, в котором запечен сюрприз (выносится пирог).

Кто угадает, что это за сюрприз, тот получает сладкий пирог в подарок (в пироге спрятана монетка). А еще жители Болгарии уверены в том, что новогодняя ночь – это время дружеских поцелуев. Знакомые и незнакомые люди в 12 ночи целуют друг друга, желая счастья и любви.

Можно провести и тест – задание.

(На большом красивом разносе лежит раскрашенный под пирог лист плотной бумаги, который состоит из маленьких квадратов – кусков пирога. На внутренней стороне квадрата – рисунки – это то, что ожидает участников):

сердце – любовь,
книга – знания,
1 копейка – деньги,
ключ – новая квартира,
солнце – успех,
письмо – известия,
машина – купите машину,
лицо человека – новое знакомство,
стрела – достижение цели,
часы – перемены в жизни,
дорога – поездка,
подарок – сюрприз,
молния – испытания и др.

А в Нидерландах обожают выбирать новогоднего короля. Хозяйка дома должна приготовить пирог и спрятать в него горошину. Кому она попадется, тот «коронован» и может выбрать себе свиту.

Ведущий 1: А мне нравиться новогодний обычай в Венгрии. Там на новый год «умываются» монетами, веря, что наступающий год будет денежным. Мы с вами умываться не будем, а вот у кого есть с собой монетка самого маленького достоинства, тот получит приз (1 копейка, 5 копеек).

А знаете ли вы, что в Германии впрыгивают в Новый год с зажатыми в кулаке монетами, считая, что этот ритуал не позволит исчезнуть деньгам?

Ведущий 1: Очень красивый обычай встречи нового года у жителей карнавальной Бразилии, которые обязательно должны принести дары богине моря. Женщины и мужчины, одетые в белые одежды, приносят на берег тысячи зажженных свечей или белых лепестков. Вслед за романтичной частью праздника наступают гуляния и карнавалы. Все веселятся, хохочут, поздравляют друг друга, надевают карнавальные костюмы и, конечно, обливаются водой.

Ведущий 2: В Бирме, Тайланде, Кении, Эфиопии в новый год васобольютводой, желая светлого чистого будущего.

Мы с вами обливаться не будем, а вот с мыльными пузырями проведем конкурс и назовем его «Мыльная история». Задание конкурса: я задаю двум участникам конкурса вопросы, и выдаю им стаканчики с мыльными пузырями.

На мой вопрос, они дают ответ и выдувают пузыри. У кого ответ более или менее совпадает с количеством выдуваемых пузырей, тот по сумме баллов получает приз. (Например, ответ на первый вопрос: мне 12 лет, а пузырей выдул 5, значит, ответ не засчитан).

Мыльные вопросы:

Сколько тебе лет?
Сколько у тебя друзей?
Сколько 5 ты получил за четверть?
Сколько двоек ты получил за четверть?
Сколько конфет тебе положил под елочку Дед Мороз?
Сколько ты можешь съесть конфет за раз?
Сколько конфет ты дашь лучшему другу?
Сколько часов в неделю ты занимаешься музыкой?
Сколько часов в неделю ты играешь в компьютерные игры?
Сколько часов в неделю ты помогаешь родителям?

Ведущий 1: Очень смешной конкурс! Кстати, в странах мирах на новый год проводится много смешных и затейливых конкурсов.

Интересный обычай на новый год в африканских племенах:африканские деревенские жители проводят новогодние гонки на четвереньках с куриным яйцом во рту.Побеждает тот, кто придет к финишу первым и не повредит при этом яичную скорлупу. Или проводят бега на скорость, тоже с яйцом во рту.

В Японии проводится новогодний конкурс на скоростное поедание мороженого.Население Японии в канун нового года рано ложится спать, чтобы встать с первыми лучами солнца и услышать, как бьют 108 ударов колоколов и загадать желание в наступившем году. Дети этого государства верят, что чтобы желание исполнилось, его нужно нарисовать и положить под подушку в новогоднюю ночь.

Ведущий 2: Знаете ли вы, что в Австрии среди новогодних персонажей присутствует и Птица Счастья, а потому на праздничном столе у них нет дичи.

Ведущий 1: В одной из самых многочисленных стран мира, в Китае, на новогодний праздник вместо елки приносят в дом дерево, плоды которого мы знаем и очень любим. Что это за дерево и как называются его плоды, богатые витамином и очень любимые во всем мире? Угадавшему – приз (мандариновое дерево, приз – мандарин).

Чтобы отпугнуть злых духов от Нового года, жители Китая используют петарды, фейерверки, хлопушки, а также зажигают тысячи фонарей для освещения пути Новому году.

Ведущий 2: Одна из самых ярких, густонаселенных и экзотических стран мира – Индия. В Новый год в Индии категорически запрещено пребывать в дурном настроении, а также в новогодние днислова брани находятся под строжайшим запретом. Все вокруг украшено белыми, фиолетовыми, розовыми и ярко-красными цветами. Повсюду мелькают огоньки, проходят шествия слонов, на площадях разыгрываются представления с факирами, фокусниками и акробатами.

Ведущий 1: Предлагаю поддержать традиции индийцев о хорошем настроении. Я объявляю конкурс на лучшее чтение скороговорок (2 участникам выдаются листочки-снежинки со скороговорками).

Скороговорки:

Два дровосека, два дровокола, два дроворуба.
Собирала Маргарита маргаритки на горе, растеряла Маргарита маргаритки во дворе.
Везет Сенька Саньку с Сонькой на санках.
Все скороговорки не переговорить, не перевыскороговорить.
Щетинка – у чушки, чешуя – у щучки.
Во поле – поле затопали кони, от топота копыт пыль по полю летит.
Шит колпак, да не по колпаковски, кто бы тот колпак переколпаковал.
Ехал Грека через реку, видит Грека – в реке рак, сунул Грека руку в реку, рак за руку Греку цап.

Ведущий 2: А я продолжаю наше мероприятие с волшебного мешочка, в котором лежат… А что лежит в мешочке нужно угадать и получить в подарок.

Внимание! Вопрос! На новогодних карнавалах древние римляне чем-то бросали друг в друга, желая этим жестом благополучия и радостного наступающего года. Моя подсказка – это сладкий продукт. На многих новогодних праздниках в настоящее тоже бросают друг в друга…что? (у римлян – конфеты, а в настоящее время бросают «конфетти»).

Ведущий 1: А со следующим заданием справитесь? Я предлагаю вам викторину под названием «Хотите – верьте, хотите -нет». Задаю вопросы, а вы отвечаете «верно» или «неверно».

Может ли такое быть, что в одной и стран мира новогодний стол украшают бокалы с живыми рыбами? (да, в Ирландии).
Правда или вымысел? За день до Нового года на улицах появляются куклы, символизирующие старый год, а ровно в новогоднюю полночь раздаются взрывы – куклы разлетаются на куски? (да, в Мексике).

Верите ли вы, что в новогоднюю ночь лондонцам положено выйти на Трафальгарскую площадь и выкупаться в фонтане во всей одежде? (да,и желающих сделать это бывает немало).
Верите ли вы, что в бельгийских деревнях существует обычай поздравлять с Новым годом домашних животных и скотину, угощать их любимыми лакомствами и украшать красивыми лентами? (да).
Может ли такое быть, что новогоднего дедушку зовут Баба Жара? (да, в Камбоджи).
Правда или нет, что на Руси в новый год вместо ели и сосны ставили можжевельник и вишневое дерево? (да, это правда).
Правда или нет, что в одной стране мира существует поверье, что тот, кто обойдет в новогоднюю ночь вокруг квартала с чемоданом,сможет осуществить давно задуманное путешествие? (да, в Перу)
Теперь о новогодних подарках. Правда или нет, что перечисленные мной предметы могут быть подарками в новогоднюю ночь: колесо, кусок угля, камень, мука? (колесо – подарок во Франции, кусок угля – для камина в Шотландии, камень – в Греции, как символ богатства, мука – это вымысел).
Может ли быть такое. Что жители страны, пока часы бьют 12, взбираются на стулья,а потом спрыгивают, оставляя все плохое в ушедшем году или это вымысел? (этот обычай существует в Дании).

Ведущий 2: Как вы убедились,очень много интересных традиций встречи нового года в мире, о всех, конечно, мы сегодня рассказать вам не сможем. А как же отмечают всеми любимый праздник в нашей стране?

В нашей стране по приказу Петра I мы празднуем Новый год с 1700 года 1 января.

До Петра I Новый год праздновали в какой день? (1 сентября при православии, до этого- 1 марта).

Какое дерево, помимо ели и сосны по приказу Петра I необходимо было украшать к новому году (Можжевельник).
Почему елку украшают игрушками? (считалось, чтобы задобрить духов леса).

Ведущий 1: А теперь немного об истории празднования нового года и его праздничных персонажах.

Знаете ли вы, что родиной Деда Мороза считается Великий Устюг, а Снегурочки – село Щелыково, неподалеку от Костромы, где находится усадьба А.Н. Островского, который написал по мотивам русских народных сказок «Снегурочку».

18 ноября – официальный день рождения Деда Мороза. Настоящая зима в этот период наступает в Устюге, а Снегурочка празднует свой день рождения в ночь с 4 на 5 апреля.

Снегурочку придумали в середине 50-х прошлого века детские писатели Лев Кассиль и Сергей Михалков, введя внучку Деда Мороза в детские представления.

Изначально песенка «В лесу родилась ёлочка» была просто стихом, который был опубликован в 1903 году в детском журнале «Малютка». А лишь через два года композитор Леонид Бекман сочинил музыку для этих стихов.

Ведущий 2: Знаете ли вы, что в России ёлки стали украшать в середине ХIХ века? Сначала лакомствами: конфетами, орехами в яркой обертке, пряниками, яблоками или скромнее – кусочками сахара, овощами и хлебным мякишем в тряпочке по ярче. На ветках горели свечки, на верхушке – звезда. А блестящие шары возникли сравнительно недавно – примерно сто лет назад. Говорят, что первый ёлочный шар появился из-за неурожая яблок. Запасы фруктов к зиме закончились, и находчивые стеклодувы маленького городка в Баварии на замену круглым яблокам выдули шары.

В средневековой Европе наряжали-украшали совсем по-другому. До Лютера ёлка даже не стояла привычно на полу, а висела вверх тормашками под потолком. В этом не было какого-то тайного смысла, кроме карнавального веселья.

На перевёрнутое и подвешенное деревце цепляли всякие сласти, в назначенный час открывались двери, и в комнату врывались дети. Они с визгом подпрыгивали и обдирали ёлку. Так что идеи современных дизайнеров, предлагающих новаторски подвесить ели к потолку, – это никакое не ноу-хау, а, можно сказать, старинный обычай.

Светящейся электрической гирляндой из разноцветных лампочек впервые была украшена ель у американского Белого дома в 1895-м году.

Живые елки являются одной из христианских традиций рождественских и новогодних празднеств.

Первая Кремлевская ёлка была в 1936 году. Но была она только для отличников.

В 20-е годы ХХ века было запрещено наряжать новогодние ёлки, как «религиозный пережиток». Так было вплоть до 1935 года.

Ведущий 2: Самый великий и почитаемый праздник для православных всего мира Рождество Христова, который отмечается в странах Европы – 25 декабря, а в нашей стране – 7 января.

Ведущий 1: Я вам расскажу очень красивую ПРИТЧУ о том, как елка стала символом праздника (ПРИЛОЖЕНИЕ).

Ведущий 2: В православии на период между Рождеством и Богоявлением приходятся Святки. Это время наполнено не только христианскими традициями, но и множеством языческих образов, к которым относятся и традиционное гадание.

Дни Святок начинались с Рождества и завершались к Крещению. Даты больших церковных праздников фиксированные, поэтому, как и раньше, в 2021 году Святочный период у православных приходится на время с 7 до 19 января.

В праздничные дни Святок на Руси было принято гадать. Считается, что это время лучше всего подходит для обрядов и ритуалов, а полученные предсказания – самые верные.

Наши предки верили, что первая неделя Святок была доброй, ее даже называли «святой». Во вторую неделю во время гадания можно увидеть духов умерших и нечисть, поэтому ее называли «страшной». Гадали в вечернее и ночное время. Знаковым временем была полночь, в этот час все потусторонние силы могут максимально приблизиться к нашему миру и давать явные знаки.

Самыми простыми были любовные гадания:

– бросали валенок на перекрестке, в какую сторону показывал носок валенка, в той стороне живет суженный;

– спрашивали имя у любого встречного;

– загадывали желание, и, открыв любую страницу книгу смотрели на определенную строку, смысл которой трактовался как «исполнится» или «не исполнится» и др.

Многие верили в тот факт, что если в последний час старого года написать свое самое заветное желание на бумажке, а потом с началом боя часов поджечь эту бумажку, то можно определить сбудется ли желание. Если записка догорит, пока часы бьют – то обязательно все осуществится.

Сейчас мы с вами тоже погадаем, в моем «сундучке» лежат прогнозы на следующий год. Выбирайте и пусть все желания непременно исполнятся! (ПРИЛОЖЕНИЕ 3).

Ведущий 1: Столько интересного вы сегодня узнали, правда? Наш мир настолько удивителен и разнообразен, что всегда можно найти что-нибудь интересное, новое и необычное.

А закончим мы наш новогодний круиз дружным чаепитием, чтобы восстановить силы. Как настроение? Тогда, всех зову к столу!

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

«Почему я пришел…»

Все пошли и я пошел;
Я за подарком пришел (ла);
Себя показать;
Я еще тот (та) артист (ка);
Обещали торт с чаем;
Дома скучно!
У нас же каникулы!
У меня встреча с друзьями;
За компанию!
Хочу повеселиться!

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

«Новогоднее гадание «Что мне новый год подарит?» (из сундучка)

Безоблачное счастье!
Крепкое здоровье!
Понимание!
Славу и признание!
Фантастическое везение!
Доброту и нежность!
Уверенность в себе!
Отличное настроение!
Тёплое отношение окружающих!
Большие успехи!
Оптимизм!
Внимание и заботу!
Приятные открытия!
Замечательных друзей!
Исполнение желаний!
Прекрасные встречи!
Максимум позитива!

Интересные идеи!
Много подарков!
Ярких ощущений!
Приятных людей рядом!
Удачу во всех начинаниях!
Потрясающие сюрпризы!
Превосходных новостей!
Замечательные путешествия!
Дом, где любят и ждут!
Чувства юмора!
Благополучие!
Бескорыстную дружбу!
Вдохновения!
Творчества и созидание!
Различных поводов отлично повеселиться!
Важные и желанные события!
Любовь!
Хорошее настроение!
Душевное спокойствие!
Успехов во всех начинаниях!
Радостей жизни!
Настоящих друзей!
Понимания своей уникальности!
Отличной формы!
Активных и насыщенных дней!
Только счастливых случаев!
Душевной красоты!
Столько денег, сколько захочется!
Увлекательного общения!
Превосходного самочувствия!
Настойчивости и упорства!
Желания идти вперёд!

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

ПРИТЧА о рождественской елке

Не только люди, но и деревья, которые росли около пещеры, где появился на свет Христос, и луговые цветы, пестреющие вокруг, все, по-своему, принимали участие в великом торжестве.

Но самыми счастливыми выглядели три дерева, стоящие у самого входа в пещеру: им хорошо видны ясли и покоящийся в них Младенец, окружённый сонмом Ангелов. Это стройная пальма, прекрасная пахучая маслина и скромная зелёная ёлка. Всё радостней, всё оживлённее становится шелест их ветвей, и вдруг в нём явственно слышатся слова:

– Пойдём и мы поклонимся божественному младенцу и поднесём ему наши дары,- говорила, обращаясь к маслине, пальма.

– Возьмите и меня с собой! – робко промолвила скромная ёлка.

-Куда тебе с нами! – окинув ёлку презрительным взглядом, гордо ответила пальма.

-И какие дары можешь ты поднести божественному младенцу?- прибавила маслина. Что у тебя есть? Только колючие иглы да противная липкая смола!

Промолчала бедная ёлка и смиренно отошла назад, не осмеливаясь войти в пещеру, сиявшую небесным светом. Но ангел слышал разговор деревьев, видел гордость пальмы и маслины и скромность ёлки, ему стало жаль её, и он захотел помочь ей.

Великолепная пальма склонилась над младенцем и положила перед ним лучший лист своей роскошной кроны.

– Пусть он навевает на тебя прохладу в жаркий день, – сказала она.

А маслина наклонила свои ветки, с них закапало душистое масло, и вся пещера наполнилась благоуханьем. С грустью, но без зависти, смотрела на это ёлка.

«Они правы думала она, где мне с ними сравниться!? Я такая бедная, ничтожная, достойна ли я приблизиться к божественному младенцу?».

Но ангел сказал ей:

-В своей скромности ты унижаешь себя, милая ёлка, но я возвеличу тебя и разукрашу лучше твоих сестёр!

И ангел взглянул на небо. А тёмное небо усеяно было сверкающими звёздами. Тогда он сделал знак, и одна звёздочка за другой стали скатываться на землю, прямо на зелёные ветки ёлки, и скоро вся она засияла блестящими огоньками. И когда божественный младенец проснулся, то не благоухание в пещере, не роскошный веер пальмы привлекли его внимание, а сияющая ёлка. На неё взглянул он, и улыбнулся ей, и протянул к ней ручки.

Возрадовалась ёлка, но не загордилась и своим сиянием старалась осветить пристыженных, стоявших в тени маслину и пальму. За зло она платила добром.

И ангел увидел это и сказал:

– Ты доброе деревце, милая ёлка, и за это ты будешь вознаграждена. С этих пор, когда люди будут вспоминать Рождество Спасителя, и ты не будешь забыта. Каждый год в это время ты, как теперь, будешь красоваться в сиянии множества огней, и маленькие дети будут, глядя на тебя, радоваться и веселиться.

Будут радоваться и взрослые, вспоминая при виде тебя золотые дни детства. И ты, скромная зелёная ёлка, станешь символом весёлого рождественского праздника.

Источник