Новогодний сценарий робот

МБДОУ «Детский сад №31 « Алёнушка»  

Сценарий  новогоднего  праздника

«НОВОГОДНЕЕ КОСМИЧЕСКОЕ ПУКТЕШЕСТВИЕ»

для детей старшей и подготовительной группы

 Разработала

музыкальный руководитель:

Левченко Е.Ф.

Лесосибирск 2020г.

Цель: Создать радостное, приподнятое настроение у детей и родителей, вызвать эмоциональный отклик на происходящее и желание выступать на празднике.

Задачи: Формировать представление о космосе, о планетах, о зиме, как о красивом времени года.

       Развивать речевой словарь, память, мышление, вокальные умения, выразительно передавать игровые образы при помощи танцевальных навыков.

               Развивать внимание, ловкость, координацию в музыкальных играх.

          Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу

Материал и оборудование:  Стихи и песни  о зиме, декорации космических планет, диски с аудиозаписями, проектор.

Ход праздника

Космическое путешествие

Сценарий для детей старшего дошкольного возраста.

Под веселую музыку двое детей вбегают в зал, с ними ведущая.

Ребёнок 1: Эй, не стойте у порога,

              В зал наш проходите,

              Если встретить Новый год.

              Весело хотите!

Ребёнок 2: К нам сюда собирайся, народ,

            Сегодня вас много интересного ждет:

            Игры, песни, пляски, множество чудес.

            Торопитесь, времени осталось в обрез!

Ребёнок 1: Торопись, народ честной!

              Заходи смелей, не стой,

              Всех без исключения

              Приглашаем на веселье!

              Дети вбегают под веселую музыку.

Ребёнок 2: С шутками и смехом

            Мы вбежали в зал –

            Начинаем, начинаем,

             Новогодний карнавал!

Ведущий: Снова смех звенит счастливый,

           Наша ёлка высока,

           Разукрашена на диво,

           Достает до потолка.

           Разве не красавица?

 Все: Всем нам ёлка нравится!

Исполняется песня «Под новый год как в сказке» слова  и музыка Е.Зарицкой

Ведущий: Ребята, но средь нас кого-то нет,

          Дети, дайте мне ответ:

          Кто веселый и большой

          С длинной белой бородой?

Дети: Дед Мороз!

Ведущий: Чтобы появиться Деду Морозу здесь –

          Надо всем ребятам побыстрее сесть,

          А потом ногами потопать,

          Да в ладоши похлопать,

          Как Мороз услышит нас –

          Тут появится сейчас!

ТОПАЮТ, ХЛОПАЮТ (2раза)

В зал входит робот. Под музыку двигается вокруг ёлки.

Робот:

Здравствуйте ребята!

Ведущий: Ой, а Вы кто?

Робот: Я робот Бронислав живу на планете « Новогодняя» послан Д.М. к вам чтобы помочь вам улететь на нашу планету к Д.М и Снегурочке. Я запрограммирован на хорошие добрые дела. Я очень люблю петь и танцевать. И чтобы подарить вам праздничное настроение хочу станцевать с вами весёлый танец роботов….

 ТАНЕЦ « РОБОТ  БРОНИСЛАВ»

Ведущий: Замечательно уважаемый робот Бронислав! С чего де мы начнём наше космическое путешествие к Д.М?

Робот: ( Достает из-за спины пакет.) Прошу открыть этот пакет.

Ведущий: (открывает пакет и читает)

«Отправляю моего электронного друга Робота  Бронислава к вам ребята. Он передаст вам пакет, а в пакете конверт. В конверте «Секрет»

(достаёт из пакета листок на нем написано « Секрет»)

Ведущий: Интересно, что же это за секрет? ( переворачивает листок) здесь загадка.

Как без спичек и без свеч .

Нашу Ёлочку зажечь? ( заглядывает в конверт)

Ой ребята здесь тайный шифр. Тайный шифр из разных цифр. Показывает детям шифр. Двойка, ноль , один,  семь)

Ведущий: Если расшифруем код, под которым новый год — ёлка нам огни зажжёт!

(дети расставляют цифры  2014 год)

Ёлка загорается.

Ведущий: И так ёлка к полёту готова, а вы дети?

А вы дорогие гости?

Робот: Тогда объявляю готовность №1

Ребята, готовы ли вы отправиться в путь?

Дети: Да!!

Робот: Тогда к запуску приготовиться!!

ДЕТИ: Есть приготовиться!

Робот: Включить контакты!

ДЕТИ: Есть включить контакты!!( дети берутся за руки)

Робот: Завести моторы!

ДЕТИ: Есть завести моторы!!( идут вокруг Ёлки, ускоряя темп считают 5..4..3..2..1. поднимают руки вверх!!ПУСК! выключается свет, звучит космическая  музыка , дети ЛЕТЯТ!!

Ведущий: Ёлка, друг, ты лети поскорее

                В сказку новую нас пригласи.

                Прокати по межзвёздным аллеям

                К дед Морозу ты нас принеси!

Робот: Ребята, мы оказались в межпланетном пространстве. Посмотрите, здесь разные космические планеты. СКРИП, ШУМ….. У нас  возникли неполадки. Необходима остановка! И мы во время остановки их устраним.

Впереди друзья планета « СКАЗОЧНАЯ»

РОБОТ: Внимание! Прошу протянуть руки вперёд и сказать «Здравствуй Сказочная планета»

ДЕТИ: Протягивают руки вперёд и говорят «Здравствуй Сказочная планета» (дети проходят на места.)

Из-за ёлки появляется Космовредина- Галактическая !

Космовредина: Эге-гей! Касатики, всем привет! Я Космовредина- Галактическая ! Куды путь держите?

Робот: Ты нас не напоила, не накормила, а уже спрашиваешь!

КОСМОВРЕДИНА: Корми тут КАЖДОГО!! ПОИ!( ворчит)…уже все мои зимние запасы исчерпали, до космических добрались!  Ну-да  ладно!

Сейчас силушкой и ловкостью с вами померимся! Коль меня окажетесь шустрее , то и разговор  будет ДРУГОЙ!

ИГРА:  « Кто вокруг ёлки быстрее вперёд оббежит.»

КОСМОВРЕДИНА: И-И-ИХ!! Неповоротливые!! Я и то быстрее вас!

РОБОТ:  Неверная информация!!..пи пи пи !!

КОСМОВРЕДИНА: Молчи!!! Железный !!…Так куда ЕНТОВО вы собрались? …..ЧАВО!!?? я не расслышала вас.

Ведущий: Мы направляемся на « Новогоднюю планету» к Д/Морозу и Снегурочке.

КОСМОВРЕДИНА: Так ведь и я ТУДЫ хочу! Мне Д/Мороз новое НЛО  обещал подарить. Тем более что я самая Красивая и быстрая)) Я вот как запою, так вся галактика  танцует.

РОБОТ:  Неверная информация!!..пи пи пи !!

КОСМОВРЕДИНА: КАК это неверная? Что это ваш оловянный человек говорит?? Чаааво …это он  мне неверит?

Вот  Щас как спою, но тока, …если найдутся смельчаки мне подпеть!!У-УХ))

Ведущий: У нас есть дети , которые тебе подпоют.

КОСМОВРЕДИНА: Ох! Как запоём , запляшем!

Куплеты КОСМИЧЕСКИЕ:

ВСЕ: Растяни меха гармошка, пой не разговаривай. Космовредина, частушки пой не разговаривай!!!

1.Очень скоро к нам придёт

 Самый лучший новый год!

КОСМОВРЕДИНА:  Ох! Споём и спляшем! Ручками помашем.- 2 раза.

2.Я на праздник Н,Г

             приготовлю бутерброд

КОСМОВРЕДИНА:  А чтоб его не съели , к скатерти приклею.

3.Мне на праздник Н. год!

На гостей всегда везёт.

КОСМОВРЕДИНА: Всё съедят что сделаю, даже крысу белую!

4.Самый вредный из людей

Это сказочник злодей.

КОСМОВРЕДИНА: Заходи к нам Молодец! Славный будет холодец!

5.Леший мохом весь зарос

      Чем не дедушка Мороз?

КОСМОВРЕДИНА: А я не буду дурочка! И пойду в Снгегурочки!

ВСЕ: Растяни меха гармошка, пой не разговаривай. Космовредина, частушки пой не разговаривай!!!

КОСМОВРЕДИНА: Молодцы! Ягодки мои! Умнички  позолоченные.

Ведущий: А ты что СОМНЕВАЛАСЬ? Только посмотри,  сколько здесь сказочных красавиц. И фея Винкс, и Мальвина и Белоснежка и т.д…

Они не только петь, но и танцевать балет могут!!

Смотри и учись…

                             ТАНЕЦ  МАЛЕНЬКИХ  ФЕЙ….

Космовредина: ЭХ! Полечу с вами к Д/Морозу, а потом с вами на землю  НА фабрику звёзд. Буду вместе с Пугачёвой работать!

                          (Ведущий вдруг замечает , что ёлочка мигает)

Ведущий: Ребята, наша Ёлка-ракета замигала. Что же это значит?

РОБОТ:  Ёлка зовет нас продолжить путешествие и отправиться на планету « ЗИМНЯЯ»

 Космовредина: Ну летите а мне ведь надо ПРИНАРЯДИТЬСЯ и  начипуриться)) ИХИХИ!!! Явас скоро догоню. Больше вас не задержу. Встретимся у ДЕДА МОРОЗА)) ЧАВО ребятишки))обегает вокруг елки и убегает…

РОБОТ: Прошу задать программу на включение.

Ведущий: Тыкает роботу в грудь как бы набирая номер, звук сотового телефона .выключить свет! (повторяется как в первый раз.)

Робот: Включить контакты!

ДЕТИ: Есть включить контакты!! (дети берутся за руки)

Робот: Завести моторы!

ДЕТИ: Есть завести моторы!! (идут вокруг Ёлки, ускоряя темп считают 5..4..3..2..1. поднимают руки вверх!!ПУСК! выключается свет, звучит космическая  музыка , дети ЛЕТЯТ!!

РОБОТ: Зимняя космическая планета приветствует нас!

(На нем сидит грустная космическая зима)

Ведущий: Ребята, как вы думаете  кто это? (подводит к тому, что это космическая Зима. Только что-то она грустная.)

РОБОТ: Внимание! Включаю словесный контакт с Зимой. …пи пи пи.. можно спрашивать. Почему она грустная?

ДЕТИ: Зима, зима красавица! ты что не весела?

ЗИМА: Погода мне не нравится . Морозна и светла.

Ребёнок:

А ты взмахни-ка ручками

А ты  слетай за тучками

Одну хоть приведи.

Без снега все соскучились

Поля-то как измучились

Им холодно поди?

ЗИМА: А что взмахну ладошками (Хлопает)

            А что ? Притопну ножками со всеми в пляс пойду.

РИТМИЧЕСКИЙ ТАНЕЦ  «ЗИМА» (У леса на опушке.).

ЗИМА: Как мне весело стало! А сейчас за то что вы меня развеселили вас повеселят мои космические «Снеговички». Они споют песню и сыграют на инструментах!

 Музыкальный оркестр.

ЗИМА: А мои сестрицы  младшие исполнят песню .

Песня «Русская зима» музыка и слова Л.Олифирова

Ведущий: Спасибо вам Снеговички, спасибо зимушка за зимние забавы.

Ёлка мигает.!!

РОБОТ: Внимание! Наша Ёлка зовёт нас в дальнейшее путешествие.

 Ведущий: Уважаемый Робот Бронислав, не пора ли нам лететь к Д/Морозу? так хочется его увидеть! Попасть к нему на новогодний праздничный приём. Правда  дети? (ДА)!  

РОБОТ:  Всё понял!! Летим на планету! «Новогодняя»

РОБОТ: Включить контакты!

ДЕТИ: Есть включить контакты!!( дети берутся за руки)

Ведущий: Завести моторы!

ДЕТИ: Есть завести моторы!! ( идут вокруг Ёлки, ускоряя темп считают 5..4..3..2..1. поднимают руки вверх!!ПУСК! выключается свет, звучит космическая  музыка , дети ЛЕТЯТ!!

Вдруг ШУМ ГРОМ… гаснет свет и гаснет Ёлка. Под музыку появляются 2 пирата!

ВЕСЕЛЬЧАК: Ну что Балагур, мы этих в плен возьмём или еще повыбираем?

БАЛАГУР: А чё! !…Мне эти нравятся!

ВЕСЕЛЬЧАК: Да ты смотри , сколько мы еще заманили на этот остров! А чё! Мне  и эти нравятся!(обходит детей замечает в костюме пирата или другой персонаж «боевой») а этого мы в пираты возьмём! Пойдёшь?!(НЕТ!)

Ведущий: Простите , а вы кто?

ВЕСЕЛЬЧАК: Я Весельчак!, а это мой друг Балагур!

БАЛАГУР: Мы космические Пираты! Неужели не понятно?

Ведущий: Не понятно! …АХ! Так это вы подстроили нам поломку?

ВЕСЕЛЬЧАК: Конечно!!…сейчас! Споём и вы всё поймёте!

На мелодию Бяки-буки…

Песня пиратов:

Мы пираты, мы пираты.

Мы совсем не виноваты,

Что мы любим пострелять

 Ребятишек попугать.

Нас на Ёлку не зовут

Нам подарки не дают

Мы пришли сегодня к вам

И возьмёшь что нужно нам!!

О!ЕС!!

ВЕСЕЛЬЧАК: Теперь мы будем Хозяевами ВАШЕГО космического корабля!

БАЛАГУР: Что корабля!….мы скоро станем главными во всей вселенной.

ВЕСЕЛЬЧАК: Теперь вы не будете веселиться , мы вас замучаем !

БАЛАГУР: Больше не будет весёлых песен, шуток и ничего добренького!

Ведущий: Неправда! Наши ребята очень дружные и вам нас не победить!

ВЕСЕЛЬЧАК: Дружные? А вот мы сейчас проверим.

ИГРА « ПРОНЕСИ  ВОЗДУШНЫЙ ШАРИК между ребятами» ( можно заменить другой любой игрой.)

БАЛАГУР: Всё равно у вас ничего не выйдет!

Вед: А я знаю Что делать! Я на помощь приглашу инопланетян – спасателей.

ТАНЕЦ ИНОПЛАНЕТЯН

После танца Ёлка и свет загорается.

ИНОПЛАНЕТЯНИН:

Ничего нет интересней,

Чем в такой вот день чудесный

Повстречаться с детворой

С новым годом всех поздравить

Вместе с ними праздник справить!

Приглашайте коль беда

Мы вас выручим всегда!

Ведущий: СПАСИБО выручили вы нас!

Они под музыку уходят за елку.

РОБОТ: НЕПОЛАДКИ устранены! НЕПОЛАДКИ устранены!

ВЕСЕЛЬЧАК: Какой ужас! Моим глазам больно! ОНИ РАДУЮТСЯ!

БАЛАГУР: (Показывает Весельчаку на ёлку) Ой! Что за злобное чудовище стоит в этом зале. Кто повесил на эту колючку стеклянные шары?

ВЕСЕЛЬЧАК: А кто включил на этом чудовище симофорчики?

БАЛАГУР: НЕ губите нас! Мы межпланетные сиротинушки! Нежели вам нас не жалко?

РОБОТ: Довожу до сведения , это не злобная колючка, а новогодняя ёлка.

Ведущий: Не надо так расстраиваться! Мы летим на НОВОГОДНИЙ ПРАЗДНИК! И если вы не будете безобразничать,  мы возьмём вас с собой.

БАЛАГУР: Это что за праздник, мы о таком не слышали.

Ведущий: Это не беда, сейчас дети вам расскажут.

Стихи 3-4 ребёнка.

— Говорят под Новый год

  Что не пожелается-

  Всё всегда произойдёт,

  Всё всегда сбывается!

— Могут даже у ребят

  Сбытся все желания,

  Нужно только говорят,

  Приложить старания.

— Что такое Новый год?

  Это всё наоборот:

  Ёлки в комнате растут,

  Белки шишек не грызут,

  Зайци рядом с волком

  На колючей ёлке.

— Дождик тоже не простой

  В Новый год он золотой,

  Блещет, что есть мочи,

  Никого не мочит,

  Даже Дедушка Мороз

  Никому не щиплет нос!

Пираты(шепчутся)….поняли! поняли! Мы летим с вами и будем «добренькими».

Ведущий: Ну тогда нам надо торопиться! В путь, ребята.

РОБОТ:  Всё понял!! Летим на планету ! «Новогодняя» 

Ведущий: Включить контакты!

Робот: Есть включить контакты!!( дети берутся за руки)

Ведущий: Завести моторы!

ДЕТИ: Есть завести моторы!!( идут вокруг Ёлки, ускоряя темп считают 5..4..3..2..1. поднимают руки вверх!!ПУСК! выключается свет, звучит космическая  музыка , дети ЛЕТЯТ!!

Прилетают на планету  НОВОГОДНЯЯ

Звучит торжественная музыка, появляется Д/М и Снегурочка.

СНЕГУРОЧКА: 

Добрый день мои друзья!

Рады Д/М и я!

Посмотрите  Д/Мороз

Белой бородой оброс.

Очень ждёт он вас, ребята

И соскучился до слёз!

Д/М:

Приветствую вас, мои дорогие ребятишки, девчонки и мальчишки. Я рад,  что вы благополучно прибыли на планету « НОВОГОДНЯЯ»

Прошу вас к ёлочке пройдём, новогодний хоровод начнём.

ХОРОВОД «ГОРЯЧАЯ ПОРА»

 в конце песни Д/М  и Снегурочка вместе пляшут…..

Д/М: ОХ! Устал! Ну устал!

СНЕГУРОЧКА: А ты дедушка, присядь отдохни, а дети тебе стихи расскажут.

Читают стихи  Д/М:

После стихов пираты крадучись подкрадываются пираты к трону Д/М хватают посох Д/М.

Стучат посохом.  посох волшебный.

БАЛАГУР:  Повелеваю праздник прекратить! Д/М усыпить. Ну , а робота отключить!

Раздаётся грохот, Д,М засыпает, робот ломается, а свет на ёлке гаснет!

ВЕСЕЛЬЧАК: Большая сила в наших руках! Мы с такой силой всю вселенную завоюем!

Ведущий: Вы же обещали исправится!

БАЛАГУР:  А мы пошутили.!

Вед: Как же быть? Как Д/М разбудить? Ведь без него и Новый год не наступит . И  дети подарки не получат.

СНЕГУРОЧКА: Думаю,  надо позвать его МЛАДШИХ братцев морозцев. Выходите ДЕКАБРЬ, ЯНВАРЬ, ФЕВРАЛЬ разбудите Д/М своей весёлой песней!

ВМЕСТЕ:

Мы для дедушки Мороза

Здесь куплеты пропоём

А чтоб было веселей

 В руки бубны  мы  возьмём! (Проигрыш играют на бубнах!)

1. Был когда-то Д/М

Маленький и озорной!

Жил в избушке ледяной

С мамой строгою зимой!

Проигрыш…

1. Средь заснеженных берёз

В той избушке рос он рос!

Год лишь новый наступал

Дарить подарки он мечтал!

Проигрыш…

1. Стал из мальчика мороз

Дедушкой Морозом

В гости к детям он приходит

Хороводы с ними водит.

Проигрыш…

1. О своей мечте ребячьей

Д/М не забывал.

И лишь новый год идёт

Он подарки всем несёт!

Проигрыш…

1. Добрый Д/М

Разреши спросить всерьёз

Ты подарочки ребятам

В этот Н,Г принес?

ВЕСЕЛЬЧАК: Хи!хи!хи! Размечтались о подарочках! Ничего он вам не ответит! Спит он!

СНЕГУРОЧКА: Да…ничего не помогает.

БАЛАГУР: ( Весельчаку) Болван , Ты! Ты его усыпил,  а про подарки то не узнал!

ВЕСЕЛЬЧАК: Да это всё ты виноват!

БАЛАГУР: нет ты!

ВЕСЕЛЬЧАК:  А пойдём их поищем? Может они, где-нибудь под этой колючкой спрятанные  лежат? (уходят за Ёлку)

Выходит  Космовредина под музыку..

КОСМОВРЕДИНА  поёт на мотив «ОЧИ ЧЁРНЫЕ»

В новогодний час

В космосе у нас

Все медведи спят

И зайчата спят

Я одна не сплю

Я брожу в лесу

И всё думаю я про жизнь свою.

Курсы я прошла

По компьютерам

И программы все

Мной изучены!

Но работы нет!

КОСМОВРЕДИНЕ

 И не знаю я.

 Кто поможет мне!….эх!!!(танцует ….)

КОСМОВРЕДИНА: вокруг озирается…Ёлки моталки!! ….чаво это тут? …все спят ?(обалдевая)

СНЕГУРОЧКА: Это космические пираты посох украли у Д/М , да его усыпили, ёлку погасили, и Робота сломали.

КОСМОВРЕДИНА: Ну ВОТ!!нельзя вас без пригляду оставить и на минутку…эх!! Кажется, нужна моя помощь! НЕ ЗРЯ я компьютерные курсы закончила! Веди меня Снегурочка к своему роботу. Я его починю….ПИК-ПИК-ПИК…

РОБОТ: Внимание , Я робот Бронислав, запрограммирован на хорошие добрые дела.

КОСМОВРЕДИНА: Ну коль запрограммирован так иди,  разберись с пиратами! Сделай доброе дело!!А не то я и не дождусь от Д/М  обещанного подарка!

РОБОТ: Вас  понял! ( заходит за Ёлку хватает пиратов и ведёт их вперёд)

ВЕСЕЛЬЧАК: мы пошутили!!

БАЛАГУР: мы больше не будем! Забирайте свою палку! И вовсе она нам не нужна!

РОБОТ: Отправляю пиратов на перевоспитание. Пусть перепрограммируют их на добрые дела.( пираты пищат- не хотим  не надо! Мы хорошие!)

СНЕГУРОЧКА: (берёт посох стучит им)    Д/М проснись!!

Ёлка загорись! ( Ёлка загорается, Д.М просыпается..)

Д/М: Ой! что со мной было? придремал что-то, видно совсем старый стал! Но спасибо, что разбудили.

СНЕГУРОЧКА: Это нам КОСМОВРЕДИНА помогла тебя разбудить!

Д/М: Спасибо тебе КОСМОВРЕДИНА за помощь оставайся с нами на празднике!

Всё так славно получилось.

В сказке чудо сотворилось!!

Даже хочется сейчас

Сразу же пуститься в пляс!

Танец « ЛЕДЯНЫЕ ЛАДОШКИ!»

СНЕГУРОЧКА:  Дедушка! Все ждут новогодние подарки!

Д/М: Ах!! подарки !КОНЕЧНО!!давайте все вместе полетим на планету «Подарочная»

Робот: Включить контакты!

ДЕТИ: Есть включить контакты!!( дети берутся за руки)

Ведущий: Завести моторы!

ДЕТИ: Есть завести моторы!! ( идут вокруг Ёлки, ускоряя темп считают 5..4..3..2..1. поднимают руки вверх!!ПУСК! выключается свет, звучит космическая  музыка , дети ЛЕТЯТ!!

Гирлянда на тарелке мигает. Тарелку опустить там подарки.

Раздача подарков Д/М и Снегурочка поздравляют всех с праздником и желают всем исполнений желаний. Прощаются и уходят.

Ведущий: А нам  пора возвращаться в детский сад! Включить контакты!

ДЕТИ: Есть включить контакты!! ( дети берутся за руки)

Вед: Завести моторы!

ДЕТИ: Есть завести моторы!!( идут вокруг Ёлки, ускоряя темп считают 5..4..3..2..1. поднимают руки вверх!!ПУСК! выключается свет, звучит космическая  музыка , дети ЛЕТЯТ в Д/С.

 Ведущий: Вот и закончилось наше новогоднее путешествие.

С наступающим Н/Годом  вас всех!



Новогодний утренник «Космический пират и Робот на новогоднем празднике — 2019»

автор: Букина Светлана Николаевна

воспитатель МКДОУ д/с №510 “Калинка”

Сценарий новогоднего утренника “Новый год с роботом”

Сценарий новогоднего утренника «Новый год с роботом»

Снегурочка:

Здравствуйте, ребята,

Видеть Вас я очень рада,

Меня дедушка послал

Вам подарки передал!

Я спешила, торопилась,

И немножко заблудилась.

Ночь, темно, тропы не видно

Испугалась, мне обидно

«Неужели опоздаю,

Новый год не повстречаю?»

На пенек я тут присела

И на звезды поглядела.

Много их, они мерцают,

С неба землю освещают

И кометы, и планеты

Очень интересно это 

Только как мне не рыдать?

Как мне путь то отыскать?

И тут вдруг появился он,

Прям с планеты Гипертрон,

Подключил свой навигатор

И привел меня к ребятам:

– Познакомьтесь, Бамблби 

С ним не сбилась я с пути!

(знакомятся)

Робот:

Очень рад знакомству я,

Но скажите мне, друзья,

Что за праздник Новый год?

Очень много с ним хлопот!

(рассказы детей)

Снегурочка:

Что ты, друг мой ненаглядный,

Эти хлопоты приятны:

Подарки, угощения,

Игры, развлечения!

Робот:

Игры тоже люблю я 

Как и все мои друзья.

Пазлы Оптимус прислал,

Чтоб я с вами поиграл 

(собирают пазл)

Снегурочка:

Хороша твоя игра,

Что-то застоялась я,

А давайте в хоровод,

Иль кто песенку споет?

(хоровод)

Робот:

Вот хороший хоровод

Подсказал мне верный ход,

Нападут десептиконы,

Будут тут же окружены.

Мы не будем в них стрелять,

А заставим танцевать!

Снегурочка:

Бамблби, скажи ребятам

Отгадаешь ты загадки?

Я сейчас вам загадаю

Пусть ребята помогают!

(загадки)

Робот:

Хорошо у вас ребята,

Отдохнул я то, что надо,

Но пора мне возвращаться,

Настало время нам прощаться.

Я за все благодарю

И подарки вам дарю!

(дарит подарки)

Снегурочка:

Ну и мне пора домой.

Ждет меня дедуля мой.

Бамблби, не уходи,

Меня до дома проводи!

МБДОУ №8 «Рдничок», г. Якутск

Сценарий новогоднего утренника средней группы «Сказка».

2021-2922 учебный год.

«Путешествввие в любимые мультики»

Выполнила воспитатель

Дьячковская Ф. А.

Атрибуты: ступа, метла, штурвал с мигающими лампочками, лампочка, мечи джидаев, светомузыка, мешочек.

Герои: фея, робот, Баба Яга, Снегурочка, Дед Мороз.

Дети входят под музыку и становятся полукругом.

Ведущий:

Сегодня у нас волшебный праздник Новый Год!

 Как долго ждали мы его!

Ребёнок 1:

Снова к нам пришёл сегодня

Праздник елки и зимы.

Ребёнок 2

Этот праздник новогодний

С нетерпеньем ждали мы.

Ребёнок 3:

Вот наша елочка стройная стоит,

А на ней игрушки, шарики, конфетки.

Ведущий: Какой же праздник она нам принела?

Дети: …

Ведущий: Волшебный праздник Новый год!

Чтоб на елке загорелись разноцветные огни,

Чтобы елка краше стала, скажем: — Елочка, гори!

А ну-ка, все вместе, громче! — Елочка, гори!

Огни на ёлке зажигаются.

Ведущий: Веселые затеи принес нам Новый Год.

С веселой звонкой песней начнем мы хоровод.

Песня «Про елочку». Дети садятся на стульчики.

Ведущий: Ребята, к нам едут Дед Мороз со Снегурочкой. А на пути их сопровождают снежинки и ветер. Они так красиво кружатся, словно танцуют. Давайте посмотрим как они танцуют.  

Танец со снежинками

Ведущий: (звучит метель). Ребята, слышите ветер? Наверно это Дед Мороз со снегурочкой наконец то к нам пришли.

 В входит фея в белом с фонариком.

Фея: Сказочные олени! Как быстро они меня домчали до вас! С новым годом всех! Меня к вам направили из резиденции Деда Мороза. Вы заказывали у них на Новый год сказку из ваших любимых мультфильмов?

Дети: …

Фея:  Я вам принесла волшебный штурвал от машины времени. С её помощью вы можете попасть в мир мультфильмов, но запомните: Первое — можете воспользоваться им только 3 раза; второе: долго не задерживаться в сказках, в противном случае вы можете остаться там навсегда! Счастливо оставаться! Весёлого нового года! (уходит).

Дети: спасибо

Ведущий (стук в дверь):

Снегурочка и Дед Мороз

в гости к нам стучатся

Скажем им «Заходите!» (дети повторяют).

Под звуки въюги  Входит Снегурочка.

Снегурочка:

Ах, как много ребятишек

И девчонок, и мальчишек.

Здравствуйте, мои друзья (падает на стул, держится за голову).

Ведущий: Что с вами Снегурочка!

 Снегурочка: Вы не поверите: у нас в резиденции творится что то непонятное! Небо полыхает разноцветными огнями, камни летят, взрываются, тают льды, снег. Дети, вы смотрите много волшебных сказок, скажите — что это может быть?

Дети: …

Снегурочка: Там так жарко стало, льды тают, я ведь тоже начинаю таять. Мне бы сейчас Эльза помогла, повелительница льдов и снега.

Ведущий: Ребята, давайте воспользуемся волшебным штурвалом. Скажите в какую сказку лететь, где найти Эльзу?

Дети: …

Первый полёт на машине времени

Ведущий: Пристегните ремни – мы взлетаем. Держитесь за сиденья, нас трясёт – мы попали в турбулентность! Врываемся в сказочный мир… И, наконец, мы приземляемся в мир льдов и снега.

Снегурочка: где же Эльза?

Дети: …

Эльза (выходит из-за белой ширмы, подходит к Снегурочке): Амарон марэ дэ! Подчиняю тебя своей воле! Беру твоё тепло, взамен отдаю холод снега и льда!

Снегурочка: Спасибо Эльза! Ты мне очень помогла (обнимает).

Эльза: Мы с подругами из разных мультфильмов хотим подарить тебе наш новогодний танец.

Снегурочка: (пока девочки готовятся): Ух ты! Здесь все мои любимые герои: единорог, принцессы из разных сказок. феи, кукла Лол, Русалочка, пони, Рапунсель.. Девочки, вы из каких сказок?

Девочки: ...

Танец девочек «Волшебный танец»

Сегурочка: Спасибо, милые девочки, ваш танец мне очень понравился.

Ведущий: Ребята, Фея говорила долго задерживаться нельзя в стране сказок, а то мы можем навсегда тут остаться! Поехали обратно, садитесь прямо, пристегните ремни, держитесь за сиденья! (светомузыка, в это время заходит робот).

Музыка звёздных войн.

Робот: Я робот космический пират! Отдайте нам снегурочку или наша армия растопит резиденцию Деда Мороза!

Ведущий: господин Робот пожалейте нас, Снегурочка совсем больна, да и Дед Мороз старый совсем. Они не выдержат космических войн.

Снегурочка: С ним бесполезно говорить. У него нет сердца. Он не понимает что такое жалость и любовь. Лучше я пойду с ним. Буду надеяться на помощь. (С роботом уходят).

Ведущий: (светомузыка останавливается) Вот мы и вернулись. Что же нам делать, ребята? Как же нам без Снегурочки?

Дети: …

Ведущий: Деду Морозу наверно будет очень грустно без Снегурочки.

Дети: ... (речь о супергероях, ведущие задают наводящие вопросы).

Ведущий: Думаете надо воспользоваться волшебным штурвалом? Скажите куда лететь.

Дети: …

Ведущий: Машина времени неси нас в страну сказок где обитают все супергерои! Снова пристегнули ремни, держитесь крепче! (музыка). Вот и приехали. Вот они все супергерои! И робот наверно тоже здесь! (мальчики супергерои выходят в середину). Надо сказать им зачем мы пришли.

 Девочки: …

Танец Супергероев с роботом

Робот (по рации): Сос, сос, сос! большой босс, моя программа взломана, я перезагружаюсь, Я стал другим, весёлым, ухожу в космос веселить других роботов. ( уходит).

Снегурочка (вбегает в зал): Спасибо вам, супергерои, что из плена меня освободили! В благодарность я хочу поиграть с вами в одну любимую игру Дедушки Мороза в детстве.

Игра «Тише едешь – дальше будешь».

Ведущий: Ребята, Снегурочка, давайте не забывать, что в сказке мы долго не задерживаемся. К тому же Дедушка Мороз может уже пришел и дожидается нас в нашем садике.

Снегурочка: Да, конечно. Ребята! Готовы? Полетели?

Дети: … (музыка полета)

Ведущий: вот и прилетели.

Под вьюжную музыку Заходит Дед Мороз.

Дед Мороз:

Здравствуйте, дети!

Дед Мороз я настоящий

Из глухой дремучей чащи.

Где стоят в сугробах ели,

Где бураны и метели.

Ведущий, дети: здравствуй Дедушка Мороз!

Дед Мороз: Спасибо Бабушке Яге, когда олени мои потерялись, любезно согласилась довезти меня до вас на своей ступе.

Ведущий: Мы любим Деда Мороза?

Дети: …

Ведущий: Подарим ему нашу песенку про него?

Ребята, за руки беритесь.

В круг скорее становитесь!

Песня «Про Деда Мороза»

Дед Мороз:

Ай да песня! Как чудесна!

Только вот что интересно.

Как из круга выйду я?

Ведущий и дети: Мы не выпустим тебя!

Дед Мороз:

Как это, не выпустите? А я тут проскочу!

Направляется к детям, те быстро берутся за руки, не выпуская Деда Мороза. Дед Мороз пытается выйти из круга, проверяя в нескольких местах.

Ну, тогда здесь выпрыгну!

Игра «Не выпустим».

Дед Мороз:

Хорошо я играл?

Очень, дети, я устал!

В зимний лес пойду,

Там немного отдохну!

Снегурочка: Дедушка, ты кое-что забыл.

Дед Мороз: Ах даа! Чтож я такой старый стал, самое главное забыл: зачем сюда пришел — ну конечно же подарочки детям дарить!

Ведущий: А где они?

Дед Мороз: Где? А я зашёл без мешка?

Дети: …

Дед Мороз: видать забыл я их в ступе у Бабы Яги.

Снегурочка: Как же нам быть, дедушка?

Дед Мороз: не знаю (сокрушается)

Ведущий: Ребята, а мы можем помочь как-нибудь?

Дети: …

Ведущий: Не печальтесь, Снегурочка, Дед Мороз, у нас есть машина времени. И мы можем им воспользоваться ещё один раз!

Третий полет на машине времени (огоньки на ёлке гаснут, светомузыка)

Ведущий: вот и прилетели.

Под музыку влетает Баба Яга.

Баба Яга: Снова запахло духом человеческим! (идет, нюхает и натыкается на Деда Мороза). Дед Мороз? опять заблудился!

Дед Мороз: И снова я, на этот раз по делу к тебе пожаловал!

Снегурочка: Здравствуйте, Бабушка Яга!

Баба Яга: И внучка тут! Нет! Вы вдвоем в ступе не поместитесь! С прошлой перевозки ступа моя без ремонта стоит! (замечает детей) А это что за народец такой мелкий?

 Ведущий: Здравствуйте бабушка. Это дети из детского сада Родничок, группа Сказка. Ребята, поздороваемся с Бабой Ягой, поздравим с Новым Годом.

Дети:

Дед Мороз: Тут дело такое деликатное. Как же начать то, что сказать то, чтоб не обидеть?

Ведущий: Пусть дети сами скажут, по какому делу пришли.

Дети:…

Баба Яга: Да, был какой-то мешок. Я его выкинула.

Дед Мороз: А где ты выкинула его? Я велю помощникам разыскать.

Баба Яга: Не помню! И вообще я без настроения. Идите своей дорогой!

Снегурочка: А мы тебя развеселим Бабушка!

Ведущий: А давайте! Что вы больше всего любите Бабушка!

Баба Яга: Ну в молодости я танцевать любила. Давно не танцевала, скучно одной!

Дед Мороз: Танцевать это здорово, я тоже люблю это дело! Дети, давайте потанцуем с Бабушкой Ягой.

Игра «Танцы с Бабой Ягой». (Во время танцев у Бабы Яги из карманов выпадают фантики).

Снегурочка: Ой, это же фантики из наших подарков для детей! (музыка останавливается все смотрят на Б.Я.).

Баба Яга: Это не я! Это не я!

Дед Мороз: Как же не стыдно тебе, старая?! Я ведь тебе доверял!

Баба Яга: (виновато) Ну они были очень вкусные, и я не смогла сдержаться. Простите, если можете (пауза, тишина). Дети, хотите я вам подарков наколдую? Я умею колдовать!

Дети:…

Баба Яга: Вот и хорошо! Чтобы волшебство случилось, все глаза закройте. Очень постараюсь, чтобы подарки ваши вернуть. Еники-беники три кота! Черный кот пробежал на сеновал! Ступа, ступа перевернись, подарок чудесный подвернись! (Из ступы вынимает дырявые носки). Вот подарок! Кому этот подарок!

Дети, Дед Мороз: …

Баба Яга колдует ещё 1 раз, вытаскивая валенки.

3-й раз колдуют все вместе: Дед Мороз, Баба Яга, дети одетые феями (все с закрытыми глазами повторяют за Дедом Морозом):

— Еники беники, фантики бантики, пряники конфетки, чудо чудное случись, подарок утраченный вернись! (Из ступы вынимают подарок).

Ведущий: (Смотрит на часы) В этой сказке мы задержались очень долго! Давайте пока время не истекло, быстрей вернёмся в наш садик! (На прощание Бабе  Яге вручают подарок).

Баба Яга: Благодарствую! Вот порадовали! Никогда мне никто не дарил подарков. А теперь улетайте к себе! А то я вас всех не прокормлю! (Светомузыка, Баба Яга  уходит, возвращение в детский сад).

Раздача подарков, фотографирование с Дедом Морозом, Снегурочкой.

Снегурочка:

В путь-дорогу нам пора,

Было с вами нам

Очень весело.

Мы пойдем скорей-

Нас другие дети ждут.

Дед Мороз.

Через год приду на праздник,

Ждите в гости вы меня.

Принесу подарков разных,

А сейчас пора, друзья!

  Муниципальное казённое образовательное учреждение дополнительного образования «Центр детского творчества» муниципального района «Ферзиковский район»

Методическая разработка тематического мероприятия творческого объединения «Робототехника»

«Выставка-конкурс творческих работ: Новогодняя фантазия с Lego Education Mindstorms EV3»

Автор: педагог дополнительного

образования Касьянова Е.Н.

п. Ферзиково

2021

ТЕМА: Выставка-конкурс творческих работ: «Новогодняя фантазия с Lego Education Mindstorms EV3»

АВТОР: Касьянова Евгения Николаевна (педагог дополнительного образования творческого объединения «Робототехника»)

ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ: 2 урока

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЙ: Закрепление и повторение ранее пройденного материала. Создание проекта конструкции новогодней поделки, конструирование по созданному эскизу. Участие в кружковой выставке и отбор работ для творческих конкурсов. Создание новогоднего настроения. Поддержание интереса и мотивации к занятиям технического творчества.

ВОЗРАСТ: 7-10 лет (1-4 классы)

ВИД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: техническое творчество

ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ: проектная деятельность, выставка

ЗАДАЧИ:

Обучающие: формировать образно-пространственное мышление и умение выразить свою мысль с помощью чертежа (эскиза, схемы) и объемных форм; видеть смысл от полученных знаний, навыков, умений и возможность применения их на практике.

Развивающие: содействовать развитию познавательного интереса, творческих способностей и воображения. Формировать потребность в самопознании, саморазвитии. Прививать и развивать смелость в поисках новых форм выражения творческой работы, в проявлении фантазии и умении отстоять свою точку зрения.

Учебно—познавательные: самостоятельный поиск решений поставленных перед собой целей

Коммуникативные: умение работать в команде; навыки ведения дискуссии и публичного выступления

Воспитывающие: содействовать воспитанию умения самостоятельно принимать решение. Способствать формированию социально адекватного поведения. Воспитывать целеустремленность и настойчивость. Формирование дружного коллектива, основанного на взаимоподдержке. Воспитывать бережное отношение к наборам, с которыми работают. Формирование усидчивости и аккуратности при конструировании.

ОБОРУДОВАНИЕ, МАТЕРИАЛЫ и ИКТ: образовательные наборы Lego Education Mindstorms EV3 45544, компьтеры с программным обеспечением, листы бумаги для творческого задания, цветные карандаши, декоративные материалы (бусины, бусы, ленты и т.д.), проектор, новогодняя музыка, новогодние атрибуты (мандарин, елочная игрушка, коробка-подарок, маленькая искуственная елка), комплекты медалей (1,2,3 места, за оригинальность, за целеустремленность и т.д.)

ДИДАКТИЧЕСКОЕ ОСНАЩЕНИЕ: дидактический наглядный материал по техническому конструированию, презентация.

МЕТОДЫ: Словесные – эврестическая беседа.

Наглядные – демонстрация рисунков, фотографий, дидактического материала.

Игровые – выставка-конкурс с открытым голосованием.

Практические – самостоятельная творческая работа. Самоконтроль и оценка выполных работ.

Репродуктивные – изготовление подделок с использованием дидактических материалов по техническому конструированию.

ПЛАН ЗАНЯТИЙ:

1 занятие:

Организационная часть (3 мин.)

Мотивационно-целевая часть (7 мин.)

Эвристическая беседа (30 мин.)

Подведение итогов занятия (5 мин.)

Перемена (15 мин.)

2 занятие:

Организационная часть (3 мин.)

Практическая работа (25 мин. )

Рефлексивно-оценочная часть (14 мин.)

Подведение итогов (3 мин. )

ХОД 1 ЗАНЯТИЯ:

1. Организационная часть

Педагог: Добрый день, ребята. Сегодня у нас совсем необычное занятие. Но как и прежде работать будем в командах. Предлагаю вам самостоятельно разбится на команды по 1-3 человека и выбрать капитана (педагог записывает состав команд).

Дети: Самостоятельно, по желанию распределяются на малые группы по 1-3 учащему в команде.

Педагог: раздает командам листы бумаги и карандаши

2. Мотивационно-целевая часть

Педагог: — Команды готовы? Отлично. Тогда начинаем. Попробуйте отгадать тему нашего занятия. Посмотрите пожалуйста на предметы, лежащие на учительском столе (мандарин, елочная игрушка, коробка-подарок, маленькая искуственная елка). Что у них общего?

Дети: приходят к выводу, что это предметы относятся к празднованию нового года.

Педагог: — Верно ребята. Ведь совсем скоро наступит новый год. Но при чём тут робототехника? Как вы думаете, чем же мы с вами сегодня будем заниматься?

Дети: Предлагают свои варианты взаимосвязи робототехники и праздника «новый год». Ставят перед собой цель создания творческой поделки на новогоднюю тематику.

Педагог: — Молодцы. Предлагаю вам не просто сконструировать поделки, но и устроить выставку по окончанию занятий. В последствии которой вы сами выберете лучшие работы, для участия в предновогодних творческих конкурсах.

3. Эвристическая беседа

Педагог: Ребята, ну а какие новогодние поделки можно сделать из конструктора Lego Education?

Дети: Перечисляют возможные варианты: сани дед мороза, снежинки, елку и другие.

Педагог: — Хорошо. Какие замечательные идеи. С чего же начинается любое конструирование модели?

Дети: затрудняются ответить

Педагог: (для снятия напряжения и подсказки напевает) с голубого ручейка начинается река, ну а робот начинается…. (в руки берет инструкцию по сборке любого робота)

Дети: восхищенно предполагают: с улыбки, инструкции, чертежа

Педагог: Умнички. С чертежа конечно. Вот и нам сначала нужно составить чертёж будущей поделки. Давайте посмотрим презентацию (слайды). Для составления чертежа, с помощью воображения, упростите предмет от фотографии к рисунку, а затем к схеме, как на первом слайде. Для примера давайте рассмотрим изображение ёлки. Какие детали лучше использовать при конструировании елочки? Что взять за основу конструкции? Какие типы крепления лучше использовать? Как придать устойчивости подделки?

Дети: Предлагают свои версии, постепенно отвечая на вопросы.

Педагог: Молодцы. А теперь попробуйте составить эскиз будущей поделки самостоятельно. (педагог постепенно пролистывает оставшиеся слайды с изображением саней Дед Мороза и оленя, снежинок, снеговика)

Дети: Активно в группах обсуждают выбор деталей, выдвигают свои предположения по типу скрепления, своими подгруппами создают эскиз (схему, рисунок) будущей поделки, обосновывая свою точку зрения.

Слайды к эвристической беседе для составления чертежа поделк
PPTX / 2.75 Мб

Педагог: Какие оригинальные идеи. Но как то они статичны. Может попробуем добавить динамики? Как это можно осуществить?

Дети: Затрудняются ответить

Педагог: Давайте вспомним, какие простые механизмы мы с вами уже знаем (демонстрация распечатанного дидактического материала). Какой тип лучше всего подойдет для будущей подделки?

Дидактический раздаточный материал по техническому конструир
PPTX / 4.31 Мб

Дети: Вспоминают пройденные темы, командами подбирают и обсуждают подходящий вариант для придания динамичности конструкции. Корректируют экскизы.

Физминутка.

Поднялись мы с места дружно

По снежку слепить нам нужно

Мы возьмём черновичок

Ловко сделаем комок

Забросаем их в корзину

Весело встречаем зиму

Убирем потом снежок

Молодец! Садись дружок

Педагог: Отлично. Ваши проекты будущих поделок практически завершены. Но как же нам их оживить?

Дети: Приходят к единому мнению, что поделки необходимо запрограмировать на движение через программное обеспечение. Обсуждают в командах программу (состав блоков программирования и их настройки)

4. Подведение итогов занятия

Педагог: Прекрасная работа. Вы справились. Как настроение? Что у вас вызвало наибольшее затруднение? Какие темы вы бы изучили более углублённо?

Дети: Высказывают своё мнение

Педагог: А теперь давайте отдохнем и после перемены приступим к воплощению ваших идей.

ПЕРЕМЕНА 15 минут.

ХОД 2 ЗАНЯТИЯ:

1. Организационная часть

Раздаются наборы конструктора Lego Education. Включается фоновая детская новогодняя музыка.

2. Практическая работа

Педагог: А теперь приступим к конструированию наших поделок.

Дети: Самостоятельно реализуют созданные проекты, используя свои схемы, дидактические и декоративные материалы. Программируют движение поделки через компьютер. Проводят испытания и самостоятельно устраняют ошибки в созданной программе.

3. Рефлексивно-оценочная часть

Педагог: — Молодцы, ребята. Какие красивые поделки у вас получились. Я предлагаю вам поочередно презентовать их перед проведением выставки. Расскажите, из каких частей состоит конструкция. Какой тип простого механима вы использовали и как составлена программа. Удалось ли осуществить задуманное? Что бы вы доработали или добавили?

Дети: По очереди команды проводят рефлексивно-оценочную работу над своими проектами

4. Подведение итогов.

Педагог: Сказочная выставка у нас получилась. Ну а теперь самое время выбрать самые красивые и оригинальные поделки. Обьявляю открытое голосование. Кому нравится эта поделка поднимите руку? А эта?

Дети: Поднимают руки за понравившуюся работу.

Педагог: Отлично. Победители определены (вручение медалей). Понравилось ли вам наше занятие? Поучаствовали бы ещё в таком мероприятии?

Дети: Получают свою награду. Высказывают своё мнение о прошедшем мероприятии

Педагог: На этом наше занятие заканчивается. Вы можете сфотографировать на память свою работу. Лучшие, как и обещала, будут представлены на различных конкурсах творческих работ. С наступающим новым годом. До встречи.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

 Новикова, Т. Проектные технологии на уроках и во внеурочной деятельности / Т. Новикова // Народное образование. – 2000. – № 7. – С. 151-157

Фалалеева, И. В. Внеурочная деятельность как условие развития технического творчества младших школьников: методические рекомендации / И. В. Фалалеева, В. А. Воробьева. – Курган : ИРОСТ, 2012. – с.

Попова, И. Н. Организация внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС / И. Н. Попова // Народное образование. – 2013. – № 1. – С. 219-226

Пясталова, И. Н. Использование проектной технологии во внеурочной деятельности / И. Н. Пясталова // Дополнительное образование и воспитание. – 2012. – № 6. – С. 14-16

Удалова, Т. А. Работа с детьми разных образовательных потребностей / Т. А. Удалова // Дополнительное образование и воспитание. – 2014. – № 6. – С. 19-21

Ярошевская, И. Х. Новые формы и методы работы с детьми во внеурочное время / И. Х. Ярошевская // Дополнительное образование и воспитание. – 12. – № 9. – С. 13-17

Тетрадкин Град [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://tetradkin- grad.ru/index.php/lego-udivitelnye-mekhanizmy-i-ustrojstva/5894 . – Дата доступа: 10.01.2021.

Новогодняя песенка – сценарий в подготовительной группе (утренник)

Новогодний сценарий “Новогодняя песенка”

Дети под музыку двумя колоннами (противоходом) входят в зал.

Вход – новогодняя плясовая песенка «Маленькой ёлочке»

Выстраиваются в полукруг перед ёлкой.

Ведущий:

Наступает Новый год! Все: Здравствуй, Елка!
Мы сегодня запоем песни звонко!
Вокруг елочки пойдем хороводом.
Поздравляем всех гостей… Все: С Новым годом!

1. Начинаем, начинаем, новогодний карнавал.
Приглашаем, приглашаем, всех гостей сегодня в зал!

2. Будут игры, будут пляски, чудеса нас нынче ждут,
И герои доброй сказки непременно к нам придут.

3. Тот, кто хочет, чтоб веселым был для всех грядущий год,
Пусть сегодня вместе с нами и танцует, и поет!

4. Мы закружимся у елки, звонко песню запоем.
Полюбуйтесь гости наши, как мы весело живем!

Ведущий:

Друг за другом мы пойдём, песню ёлочке споём!

Хоровод Jingle Bells. «Джингл белс» на русском

Ведущий:

Все игрушки разглядели на пушистой нашей ели? Дети: Да!
А теперь, детвора, в сказку нам идти пора.

Новогодняя песенка – дети садятся на места

Ведущий: (Сценка)

Под ветвями старой ели на полянке звери сели-
Зверята выбегают
И начался разговор а, верней. шутливый спор:

Тигр:

Посмотрите-ка, зверята, я красивый полосатый!
Вы признайтесь от души-тигры очень хороши!

Лиса:

Шубка лучшая моя, и моднее, чем твоя!
Легонькая, чистая, как огонь искристая!

Волк:

Шубка лучшая моя, потеплее, чем твоя!
Прочная хорошая, самая пригожая!

Заяц:

Шубка лучшая моя, и красивей, чем твоя!
Белая, снежная, теплая и нежная!

Мишка:

Шубка лучшая моя, попрочнее, чем твоя!
Модная и славная! Моя шубка-главная!

Еж:

Шубка лучшая моя, понадежней, чем твоя!
Жесткая и лучшая, самая колючая!

Ведущий:

Спорить вам совсем не надо! Мы, зверята, всем вам рады –
Шубка каждая нужна! Шубка каждая важна!
Рыжая и серая, черная и белая!
Помиритесь поскорей! Праздник будет веселей! (Зверята обнимаются парами)

Лиса:

Где тут будет зимний бал? И где будет карнавал?
Где огни сверкают ярко? Где готовят всем подарки?

Заяц:

Это здесь детский сад? Это здесь ждут зверят? Все: Здесь!

Медведь:

Мы по лесу шли, наконец, вас нашли!
Открывайте шире двери, к вам спешат лесные звери!

Волк:

Вы не бойтесь, дети, нас, все мы добрые сейчас.
Здесь на празднике на вашем вместе с вами мы попляшем.

Ведущий:

Выходите все ребята со зверятами плясать
Всех зовем на модный танец – начинаем танцевать!

Танец Реп (танец зверят и роботов) – Mandala (Fly Project)

Мы любим все вместе встречать новый год,
Ведь это же праздник, который зовет!
Забудь все заботы, забудь огорченья,
Танцуй в Новый год – это веселье!

O male mandala
O male mandala
Male mandala!
O male mandala
O male mandala
Male mandala!

Чтоб съесть нам побольше конфет в Новый год,
Чтоб много и сразу влезло нам в рот!
Мы щеки потянем, и влево и вправо,
Присядем, и встанем, и снова сначала:

O male mandala
O male mandala
Male mandala!
O male mandala
O male mandala
Male mandala!

А если у вас заболел вдруг живот,
И каждый сказал: “Пропал Новый год!”
Есть метод простой, он поможет всегда!
Танцуем все вместе, вот так:

O male mandala
O male mandala
Male mandala!
O male mandala
O male mandala
Male mandala!

Еще в новый год можно вовсе не спать,
В снежки целый день, без обеда, играть!
На санках с горы можно всем кувыркнуться,
Но не забудь потом отряхнуться!

O male mandala
O male mandala
Male mandala!
O male mandala
O male mandala
Male mandala!

Ведущий:

Хвалит детей, усаживает всех на места!

Как же так, вот беда… Почему Снегурочка к нам не пришла?
И где бродит наш любимый дедушка Мороз?
Я начинаю волноваться уже всерьёз! Давайте, ребята, мы их позовём.

Все: Дедушка Мороз! Сне-гу-ро-чка! Дружнее: Дедушка Мороз! Сне-гу-ро-чка!

Звучит музыка, входит Снегурочка

Снегурочка:

Ах, как много ребятишек, и девчонок и мальчишек!
Здравствуйте, мои друзья. Всех вас рада видеть я.
Я — Снегурочка, все птицы, звери дружат издавна со мной.
Я люблю мороз, и ветер, и метелицу зимой.
С Новым годом поздравляю, много радости желаю! (Обращает внимание на ёлочку)
Какая у вас красивая ёлочка, значит самое время поиграть нам в игру –

Что висит на ёлке (Новогодняя песенка)

Готовы? (Дети хором – Да! или Нет!)

Что висит на елке?

Звонкая хлопушка? – Да!
Мягкая ватрушка? – Нет!
Голосистый петушок? – Нет!
Старый глиняный горшок? – Нет!

Белые снежинки?
Рваные ботинки?
Красные фонарики?
Хлебные сухарики?
Яблоки и шишки?
Зайкины штанишки?
Старые газеты?
Вкусные конфеты?

Снегурочка: Молодцы!

Берёт песенку-картинку.

Снегурочка:

Послушайте, ребята, я вам новость всем скажу!
С Дедушкой Морозом вместе принесём в подарок песню!
Тот, кто эту песенку споёт – будет счастлив целый год!
Вот та песенка-картинка, будто тоненькая льдинка.
Как бы мне не уронить, песенку бы не разбить.
Ставит на подставку.
Только чувствую, что кто-то к нам уже идет сюда.
Вы прислушайтесь скорее: чья-то песенка слышна! (выключить свет!)

Звучит музыка – входит Снежная королева

Снежная королева: Выключить свет

Я королева из страны, где нет ни лета, ни весны.
Где круглый год метель метет,
Где всюду только снег и лед.
Безмолвие, покой люблю шум и веселье не терплю…
И никакой ваш Новый год к ребятам в гости не придёт!….
(К Снегурочке)
Где песенка, подарок деда? Запрятать ты её сумела?

Снегурочка:

Нет, ни за что не покажу…

Снежная королева:

Сама я песню отыщу! …. (Идет) Ах, вот она!!! (берёт)

Снегурочка:

Снежная Королева, ты нам не мешай!
Песню новогоднюю у нас не забирай!

Звучит волшебная музыка – Снежная королева колдует

Снежная королева:

Я вашу песню разобью, осколки по ветру пущу.
По разным уголкам летят. Пусть скроются от глаз ребят.
(Уходит в другой угол, поднимает руки к небу.)

Звучит взволнованная музыка

Снежная королева:

Собирайтесь, тучи чёрные, ветер северный пуще свисти.
Вы, метели мои покорные, заметите всё на пути!
(Круговые движения руками)
Льдинки-холодинки, вы сюда спешите, снегом белым всё запорошите.
Засыплю снегом всех, друзья. Ваш праздник отменяю я! (Уходит)

Упражнение с лентами «Гроза». Вивальди – вьюга!

Под музыкальное сопровождение Снежная королева уходит.

Снегурочка:

Срочно Дедушку Мороза нужно звать, песню новогоднюю спасать!
Крикнем все ребята громко: Дед Мороз, спеши на ёлку!

Все:

Дед Мороз, спеши на ёлку! (2 раза) (Под музыку входит Дед Мороз)

Вход Дед Мороз.

Дед Мороз:

С Новым Годом вас, друзья! С праздником богатым!
Счастья, радости желает Дед Мороз ребятам!
Был у вас я год назад, снова видеть всех я рад.
Подросли, большими стали, а меня-то вы узнали?

Всё такой же я седой, но совсем как молодой.
Вместе с вами хоть сейчас я готов пуститься в пляс! (К Снегурочке)
Вот и внученька моя! Почему твои глаза грустны?
Может кто тебя обидел, расскажи!

Снегурочка:

Снежная Королева здесь была,
Песню новогоднюю забрала!
И осколки песни разбросала… (Плачет)

Дед Мороз:

Так, понятно! Не беда!
По разным сказочным дорожкам мы пойдём,
И все осколки песни соберём. Согласны, ребята?
Компас отыскать нам надо!
Где-то тут в мешке моём – мы сейчас его найдем… (вытаскивает компас)

Снегурочка:

Где же песенку нашу найти?
Звучит волшебная музыка!

Дед Мороз:

Стрелка, стрелка повернись – лес дремучий расступись…
Нам дорожку укажи, чтобы песенку найти!

Снегурочка:

Расступилась облачная мгла,
Ночь на синем небе звёздочки зажгла.
Крохотные звёздочки, яркие лучи.
Скорее покажитесь путникам в ночи.
Летят звёздочки – музыка нежная

Танец звездочек «Колыбельная». Анжелика Варум

Звёздочка:

Мы звёздочки сестрички, девчонки невелички.
Мы на небе ярко светим, помогаем всем на свете.

Дед Мороз:

Звездочки-чудесные, вы нам помогите,
Осколок песни новогодней отыщите!

Звёздочка:

Осколок песни отдадим,
Но вас мы попросить хотим!
В игру весёлую вы с нами поиграйте,
Кто самый ловкий, угадайте! (Отдаёт Снегурочке часть картинки)

Дед Мороз:

Будем весело играть – раз, два, три, четыре, пять.

Игра Кутерьма (снег и ёлки – ледяные горки)

(соединяем спинки , коленки, уши и т д)

Снегурочка хвалит детей, берет осколок песни, усадить детей на места.

Дед Мороз: (Берёт компас)

Звучит волшебная музыка!
Стрелка, стрелка повернись – лес дремучий расступись…
Нам дорожку покажи, чтобы песенку найти!

Снегурочка:

Расступилась облачная мгла,
И с неведомой планеты – роботов к нам позвала.

Танец роботов «Робот Бронислав» (сценарий «Новогодняя песенка»)

Робот:

Мы роботы – с планеты Марс, всем-всем привет от нас!
С головы до ног в металле, всюду кнопки, провода,
Вы такого невидали металлиста никогда!

Дед Мороз:

Роботы весёлые, вы нам помогите,
Осколок новогодней песни отыщите!

Оловянный солдатик:

Осколки песни отдадим,
Но вас мы попросить хотим!
В игру весёлую вы с нами поиграйте,
Кто самый ловкий, угадайте!

Снегурочка: (берёт осколки песни у Робота)

Спасибо вам, Роботы!

Дед Мороз:

Вот последний тот осколок, очень хрупок он и тонок.
Ты, Снегурочка, мне помоги, нашу песенку-картинку собери.
(Снегурочка собирает картинку)

Дед Мороз:

Раз, два, три, четыре, пять – будем весело играть!

Игра «Роботы и Звездочки»

Снегурочка:

Вот и песенка вернулась к нам, дети,
Песенка есть, Новый год дружно встретим!

Дед Мороз:

Становитесь-ка, ребята, поскорее в хоровод.
Песней, пляской и весельем встретим с вами Новый год! (встали)
Ну-ка, дружно, крикнем вместе: Раз, два, три – ёлочка гори! (2-3 раза)

Фоноэффект – огоньки.

Зажигаются огни – аплодисменты!

Новогодняя песенка, хоровод «С Новым годом всех мы поздравляем»

Дед Мороз:

Ой, Ребята, я плясал, плясал, и рукавичку потерял
Вы не видели её? Дети: нет!

Снегурочка:

Да вот же она дедушка Мороз! По кругу пошла

Дед Мороз:

Я сейчас её догоню, догоню… (игра)

Весёлая музыка. «Догони рукавичку»

(Снегурочка отдает варежку)

Дед Мороз:

Спасибо, внученька, пожалела дедушку.

Снегурочка:

Ну, вот дедушка Мороз, рукавичку получил,
Теперь поиграй с нами в любимую нашу игру «Снежки»

Дед Мороз:

С удовольствием! Снежки вы разбирайте, в родителей кидайте!

Игра «Снежки»

(Собрать снежки)

Дед Мороз:

Без стихов я что-то заскучал… и немного я устал. (садится)
Что не слышу я стихов? Кто стихи прочесть готов?

Дети читают стихи

Знают взрослые и дети, знает весь народ:
Лучший праздник на планете – это Новый год.
Будет белый снег кружиться, ёлочка сиять.
Дружно будем веселиться, новый год встречать.

В заснеженном саду веселый Дед Мороз
Готовит он для нас подарков целый воз.
Сегодня он спешит, ведь время-то не ждет
И песенку поет, волшебную поет.

Добрый Дедушка Мороз, Ты меня узнал?
Это я тебе письмо в зимний лес писал.
Хорошо, что ты пришел, мы тебя так ждали!
Ведь желания давно все мы загадали!

Дед Мороз, хоть старенький,
Но шалит, как маленький:
Щиплет щеки, нос щекочет,
Ухватить за уши хочет.
Дед Мороз, в лицо не дуй,
Хватит, слышишь, не балуй!

–Кто в нарядной теплой шубе,
С длинной белой бородой,
В Новый год приходит в гости,
И румяный, и седой?
Он играет с нами, пляшет,
С ним и праздник веселей!
– Дед Мороз на елке нашей
Самый главный из гостей!

Добрый Дедушка Мороз
Бородою весь оброс.
Он спешит сегодня слишком
Вместе с внучкою к детишкам.
С неба падает снежок,
А у дедушки – мешок.
В нём он каждому из нас
По подарочку припас.

Дед Мороз:

Всем спасибо говорю, за стихи благодарю.

Дед Мороз:

Вас всех поздравить рад, друзья,
Подарков много у меня.
На стульчиках своих вы посидите,
Подарки новогодние вы подождите! (Подходит к ларцу, снимает марлю)

Несите мне большой котёл, поставьте вот сюда, на стол.
Соль, сахар и ведро воды, немного снега, мишуры.
Добавлю и снежинку я. Одну минуточку, друзья!
В котле нам надо всё смешать, волшебные слова сказать:
«Снег, снег, снег! Лёд, лёд, лёд! Чудеса под Новый год!
Снежинка, ты мне помоги! Всё в подарки преврати!»
(открывает крышку котла и раздаёт подарки)

Секрет сюрприза: в большой котёл ставится кастрюля меньшего размера, именно в неё льют воду и сыплют все компоненты. Между стенками кастрюли и котла помещают несколько подарков. Остальные подарки воспитатели подносят незаметно в мешке.

Раздача подарков

Дед Мороз:

Вижу, всем я угодил. Никого не позабыл.
Вам, ребята, я желаю не лениться, не хворать,
Прочитать сто тысяч книжек, пап и мам не огорчать!

Снегурочка:

Пусть наступающий Новый год, всем радость и добро несёт!
До свидания, ребята, дорогие, дошколята,
К вам на праздник через год дед Мороз опять придёт.

Дед Мороз и Снегурочка уходят.

Ведущий:

С Новым годом поздравляем,
Счастья, радости желаем! До свидания!

Новогодний сценарий праздника для детей подготовительной группы. Все сценарии новогодней Ёлки смотрите по ссылке http://www.master-angel.ru/blogs/scenarii

Дети заходят в зал и исполняют танец под песню «Новый год».

Воспитатель: К нам Новый год стучится звонкой песней

И нет на свете праздника чудесней,

Когда зима всё осыпает серебром,

Когда приходит праздник в каждый дом,

Когда звучит повсюду звонкий смех

И каждый верит в счастье и успех.

А дед мороз подарки раздаёт

И все встают в весёлый хоровод!

Дети хором: С Новым годом!

Дети: 1. Новый год! Новый год! Что это такое?

Это чудо из чудес! Самое большое!

2. Новый год! Новый год! Окна заморожены

Новый год! Новый год! На столе пирожные!

3. Пусть кружится снег пушистый, песенку метель поет

Возле елочки душистой мы встречаем Новый год!

Перестраиваются в большой хоровод вокруг ёлки.

Воспитатель: Праздник будем начинать: надо ёлку зажигать.

Повторяйте: 1,2,3, ёлка, ёлочка гори!

/ёлочка не загорается/

Посмотрите, а на ёлочке снежок лежит,

Он волшебный и сверкает, и горит.

Мы комочек будем всем передавать

И волшебные слова нужно сказать.

Скок-скок, скок-скок! Ты катись, катись, снежок

Не по пням, не по дорожкам, а по нашим, по ладошкам.

Ты ладошки считай, и улыбки собирай,

Чтобы ёлка огоньками засверкала перед нами!

Кладут снежок на ветку ёлки. Все повторяют слова:

Волшебный снежок, Помоги нам, дружок.

На ёлке огни поскорее зажги!

(Ёлка загорается, все хлопают в ладоши)

Дети: 4. С ёлочкой встречаемся мы в последний раз,

Приведёт нас новый год в школу в первый класс!

5. Ёлка новогодняя не грусти ты зря,

Мы твои весёлые верные друзья!

Исполняют песню «Ёлочка — наш друг»

Воспитатель: Правда, ёлка хороша? Сядем дети не спеша,

Посидим мы втихомолку, полюбуемся на ёлку.

Дети рассаживаются на стульчики.

Воспитатель: Теперь никто на ступе не летает,

И за водой не ездит на печи.

Давно известна истина простая.

Что в мир чудес утеряны ключи.

И только ближе к новогодней ночи

Звучат из Зазеркалья голоса,

А это значит мы — волшебники сегодня,

Мы все творим сегодня чудеса!

Под тихую музыку в зал заходит девочка-Снегурочка. Закрывает глаза руками и начинает плакать.

Воспитатель: Девочка Снегурочка, что ж ты загрустила,

Может ты на праздник ёлки дорогу позабыла?

Снегурочка: Как не плакать мне ребята, он же потерялся,

Дед Мороз с планетой нашей утром распрощался.

Новый год он в космосе захотел встречать,

Разных жителей планет будет поздравлять.

Мы останемся без ёлки, без подарков и затей,

Где его искать не знаю! В космос мне не улететь!

Воспитатель: Время движется вперёд, ускоряя ход событий.

И технический прогресс много нам несёт открытий.

Может, на Марсе, Луне и Венере

Ходят космические чудо-звери?

А на Юпитере есть города?

Нужно скорее добраться туда!

Мы построили ракету и отправимся в полёт,

Собирайте чемоданы, начинается отсчёт!

Дети исполняют песню-игру «Ракета», по окончании рассаживаются на места в зале, гаснет свет, мерцают звёзды.

Воспитатель: Ой, а как здесь интересно! Всё здесь ново, неизвестно.

Не планета — просто диво! Как здесь сказочно красиво.

Ёлка — то и здесь есть тоже! И на нашу так похожа!

Вся искрится, вся сверкает. Ёлки, знать везде бывают.

Звучит музыка приближающейся ракеты и голос Деда Мороза:

Мороз закончил свой полёт!

И привет Земля вам шлёт!

В зал заходит Дед Мороз :

ДЕД МОРОЗ: С Новым годом! С Новым годом!

Здравствуйте, мои друзья! Очень рад вас видеть я!

Ведь вашу планету приметил давно,

С сияньем её не сравнится ничто!

Давайте знакомиться, Я — Дед мороз!

Всем жителям вашим подарки привёз!

Воспитатель: Да ты Дед Мороз видно очень устал,

Что даже Снегурочку ты не узнал!

С ребятами вместе на новой ракете

Тебя мы нашли на этой планете.

Давайте узнаем, кто здесь живёт?

Мне кажется, к нам уже кто-то идёт.

Мальчик-робот: Я робот, житель Альфа-планеты!

Люблю я все волшебные чудо-предметы!

Жду две секунды и жду я ответа:

Есть у вас что-нибудь, или нету?

Дед Мороз: Чудо-предмет это посох! Он мой!

А ты потанцуй и спой с детворой!

Друг — это лучше чем чудо-предмет!

Это тебе мой первый совет!

Дети исполняют песню «Робот»

Воспитатель: Сияет небо весёлым светом, сверкает всё голубизной,

И, между прочим, слышен где-то звук неизвестный, неземной.

Звездочёт-мальчик: Я звезды знаю все наперечет,

Я самый лучший в мире звездочет!

По звездам многое могу я рассказать —

Счастливый Новый год всем предсказать!

Взгляну-ка я на звёздный небосвод,

Быть может счастье к нам уже идёт?

Девочки-звездочки исполняют танец

Звездочёт: (по окончании танца)

Вижу…. Раскинув свой огнистый хвост,

Комета мчится среди звёзд.

В зал под музыку влетает девочка — Комета.

Комета: Послушайте, созвездия, последние известия,

Чудесные известия, небесные известия!

На свете так бывает, что только раз в году

На ёлке зажигают прекрасную звезду.

Звезда горит, не тает, блестит прекрасный лёд.

И сразу наступает счастливый Новый год!

(комета улетает)

Звездочёт: Если ночью новогодней нам взглянуть на купол звёздный,

То увидим млечный путь и с него вам не свернуть.

Путь далек и впереди вас ждут пиратов корабли.

Дед Мороз: В дорогу девчонки, в дорогу мальчишки!

К полярной звезде мы должны полететь!

Чтоб Новый год встретить на каждой планете,

Мы трудности вместе должны одолеть!

Вновь повторяется припев песни «Ракета». В зале гаснет свет.

Воспитатель: Что-то страшно стало мне, может, сядем на луне?

Окрашен космос в чёрный цвет, и рядом никого здесь нет.

Звучит музыка и в зал заходят космические пираты.

1 пират: Скоро праздник – Новый год и пират подарков ждет

Дед Мороз подарки дарит, только здесь он не живет!

2 пират: Мы полярную звезду закопаем на лугу.

Никакой детишкам ёлки! И молчите, ни гу-гу!

И давайте братцы за наше счастье драться!

Им — подарки, нам — звезда, Справедливо это?

Все: ДА!

Дед Мороз: Это вы звезду украли, чтобы дети заскучали?

Пират: Что старик, пришёл сразиться!

Выходи и будем биться!

Дед Мороз договаривается с ребятами:

Дед Мороз: Космонавты, все ко мне! Вы — бывали на луне,

Знаете, что невесомость может их сразить вполне.

Вы вниманье отвлекайте, в невесомости летайте.

А я накину на них сеть, чтобы им не улететь!

Проводится игра «Роботы и звёзды» — под музыку «Роботов» двигаются пираты, а под музыку «Звёзд» — двигаются космонавты. Музыка меняется без остановки. За время игры пираты должны собраться в кучу, в этот момент Дед мороз накидывает сеть на них. Пираты отдают звезду, которую Дед Мороз вешает на ёлку и прогоняет пиратов.

Дед Мороз: Ну, вот и попались, пришёл наш черёд!

И ёлка давно на земле детей ждёт!

(к детям)

Вот как, ребята, на свете бывает.

В сказке добро всегда побеждает.

Дружба любому поможет в беде,

С преданным другом не страшно нигде.

Что ж, веселитесь, дружный народ!

Всё-таки праздник у нас — Новый год!

Дети перестраиваются в круг вокруг ёлки.

Воспитатель: Окончен путь. Приземлилась ракета.

Перед нами леса и поля…

Здравствуй, наша родная планета!

Дети: Здравствуй, наша родная Земля!

Дети исполняют танец «Чардаш», во время танца Дед Мороз теряет варежку.

Дед Мороз: Я так хлопал и плясал, что рукавицу потерял.

Воспитатель: С нами Дед ты поиграй и рукавицу догоняй!

Проводится игра «Варежка» — дети передают рукавицу Деда Мороза из рук в руки, а он пытается её поймать.

Дед Мороз: Я весёлый Дед Мороз, говорить могу стихами.

Всё о чём сейчас спою – закрывайте то руками.

Игра «Заморожу», поёт на мелодию «Ливонской полька»

(Что хочет «морозить» сразу не говорит, дети должны сами по рифме догадаться, что надо закрывать)

1. Как под ёлкой две лягушки, берегите свои … ушки. (Бежит по кругу, стараясь кого-нибудь пощипать за уши, дети дразнят Д.М., открыв свои уши, но с приближением Д.М. тут же их закрывают. Далее, в том же духе.)

2. А на ёлке бегемотик, берегите свой … животик.

3. Ну-ка быстро без науки, берегите свои … руки.

4. А на ёлке пылесос, укушу я всех за … нос

5. Где-то были носороги, берегите ваши ноги.

6. Ну и шустрые ребятки, покусаю вас за … пятки

7. Я люблю поесть свининки, берегите свои … спинки.

8. А теперь себя хвалите, и друг друга щекочите.

Ну и шустрый же народ в этом садике живёт!

Будем снова мы играть, самых ловких замечать!

Игра «1.2.3.4.5» Дед Мороз считает до пяти:

1,2,3,4,5 — будем все сейчас плясать!

(будут все рукой махать, скакать, приседать, стоять …)

(все дети пляшут, Д.Мороз хлопает в ладоши)

В конце игры: 1,2,3,4,5, — все на стульчики бежать!

(Занимают стульчики)

На последние слова Дед Мороз бежит и занимает несколько детских стульчиков, ложится на них во всю длину своего роста

Воспитатель подтрунивает над Д.М. и предлагает Д.М. занять своё почётное место возле ёлки.

Дед Мороз: Да, умеете вы все песни петь, шутить, играть.

Ну, а кто-нибудь захочет здесь стихи нам прочитать?

Смело подходите к ёлке, не уколют вас иголки.

Чтение стихов.

Воспитатель: Д.М., ты мосты умеешь строить изо льда и снега!

А сам по ним ходить умеешь широко и смело?

Ты теперь нас удиви, свою удаль покажи!

Сможешь ли ты пройти по мосту, который мы тебе построим с завязанными глазами?

Игра для Д.М. «Перейти через мост»

Дед Мороз: Светит наша ёлка, светит очень ярко,

Значит, время подошло раздавать подарки!

Воспитатель: Раздавай тогда подарки! Где мешок твой красный, яркий?

Дед Мороз: Всем подарки в этот час дедушка Мороз припас!

(начинает искать мешок с подарками)

Нет, мешочка здесь не видно.

Воспитатель: Дедушка, ну как обидно!

Неужели без подарков дети с праздника уйдут?

Дед Мороз: Что ты, милая, мешочек где-то тут!

Ну-ка, детки, поищите и под стулья загляните.

Вот проказник, шалунишка!

Не нашли мешок, детишки?

Эй, волшебный мой снежок! Покажи-ка, где мешок?

Дед мороз катит по полу снежок в сторону, где спрятаны подарки и находит мешок.

© Автор: Маргарита Русина, специально для конкурса Новогодних сценариев http://www.master-angel.ru/blogs/scenarii/konkurs-stsenariev

© При полном или частичном копировании материалов, активная ссылка на www.master-angel.ru обязательна!