Объявления концертных номеров сценарий

Возможные варианты: как ведущему объявить музыкальный номер на конкурсе песни «Поющий колокольчик» в Детском саду.

Данный материал для работы музыкальных руководителей и воспитателей. Конструкция поможет при составлении подводок к выступлениям детей на любых мероприятиях.

№(———)

   Наша Конкурсантка Першина Таисия приготовила самую подходящую к сегодняшнему дню песню. Однажды они с мамой читали книжку, в которой встретили уже знакомые строчки. С того времени Таисия всё чаще напевала: «К сожаленью день рожденье только раз в году». А потом решила выучить полюбившуюся ей песенку, чтобы спеть на своём дне рождения. Сегодня, дорогие друзья, Таисия решила поздравить наш «Поющий колокольчик» с днём рождения и подарить всем эту весёлую песенку.  

 —  Мы приглашаем на сцену участников под №(—-)

Встречайте! Першина Таисия!

«Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам»

№(———)

                  Сейчас вы услышите песенку, которую часто можно услышать в доме у Даши Гульмамедовой. Каждый раз, когда Даша укладывается спать, мама напевает ей нежно и ласково «Глазки закрывай, баю-бай». Даша очень любит мамину песенку, а мама любит петь её для своей дочки Даши.

   —  Мы приглашаем на сцену участницу под №(—-)

Встречайте солистку Дашу Гульмамедову, которая исполнит для нас колыбельную песню.

«Спят усталые игрушки»

№(————)

                   Ребята, конечно, каждый из вас поскорее хочет встать взрослым, да?

Я, тоже, когда была маленькая, очень хотела поскорее вырасти.

Костя Юрчик, не просто мечтает стать большим, он всерьёз размышляет о взрослой жизни и, сегодня он нам споёт песню о своей большой мечте.

   —  Мы приглашаем на сцену участника под №(—-)

   Встречайте! Костя Юрчик со своей любимой песней…

«Когда я взрослым стану»

№(———)

Мне кажется, что наша следующая участница Диана Бекирова очень любит секретничать со своей бабушкой   Ириной о любви, потому что сегодня они вместе хотят рассказать нам замечательную, трогательную историю о том, как мальчик и девочка очень любят друг друга и хотят быть вместе. Это очень романтичная история, и поэтому Диана, и её бабушка, так любят эту песню.

   —  Мы приглашаем на сцену участников под №(—-)

Бекирову Диану с бабушкой Ириной.

Песня: «А ты меня Любишь?»

№(————)

Ребята, скажите, а вы все любите смотреть мультики? Я думаю все. А мультфильм «Бременские музыканты»  все смотрели? Ну, если не все, то многие.

   Наши следующие участники любят этот мультик за его музыкальность, и любят все песни которые в нём звучат. И, вот сегодня Алекперов Рустам со своей сестрой Эсмирой , исполнят для нас очень интересный дуэт короля и принцессы.

—  Мы приглашаем на сцену участников под №(—-)

Встречайте! Алекперовы Рустам и Эсмира

«Трубодурочка»

№(————)

               Воспитательница старшей группы нашего детского сада Валентина Никифоровна очень любит народный фольклор и часто напевает разные народные песенки вместе с ребятами. А когда она узнала, что скоро будет конкурс, предложила своим ребятам вместе  принять в нём участие. Дети с удовольствием подхватили идею, потому что тоже успели полюбить народные песни. И сейчас

 —  Мы приглашаем на сцену участников под №(—-) творческий коллектив старшей группы детского сада под руководством Валентины Никифоровны Каневой. Встречайте! Русская народная песня

«Во кузнице»

№(———-)

Друзья! Отгадайте загадку,

Не ботинки, не сапожки,

Но их тоже носят ножки.
В них ходили раньше люди,
И плели из лыка,
А чтоб с ножки не спадали,
Их верёвкой привязали.
(Лапти)

С липы, да лыко надрали,
Крепко, добротно связали.
Всунули в них детки лапки:
Эх, да и славные …
(Лапти)

              Эту загадку, друзья, я загадала не просто так, а потому, что артисты, которые сейчас выйдут на сцену очень любят петь одну народную песню, которая так и называется: «Лапти»

—  Мы приглашаем на сцену участников под № (—-)

творческий коллектив старшей группы детского сада, руководитель Канева В.Н. – воспитатель старшей группы детского сада.

«Лапти»

№(————)

Друзья, у меня для вас есть загадка, отгадаете?

Он по полю ловко скачет,
Как пушистый белый мячик.
Летом бел, зимою сер.
И немножко окосел.
То он серый, то он белый.
То труслив, то очень смелый
Куцый хвост от волка прячет.

По дорожкам быстро скачет

В норке весело живет,
Про морковку всё поёт.
От лисы и волка,
Убегает бойко. (Зайка)

               Я уверена, что эту загадку отгадали все, кто находится в зале, но быстрей всего её отгадала Керн Арина. Арина самая младшая участница нашего конкурса, но зато, у неё, наверно, самая большая морковка в мире и у неё, как говорит её мама, настоящая заячья душа. Она шустрая как зайка, быстрая как зайка и весёлая как зайка. А ещё, Ариша очень любит песенку про морковку и ей уже не терпится её спеть.

—  Мы приглашаем на сцену участников под № (—-)

Встречайте! Керн Арина с любимой песенкой…

«Зайка»

2-ОЙ ДЕНЬ

№(————)

Ох уж эти мне сестренки!
Выбирать их не дают,
А потом их в шкаф не спрячешь,
И соседям не отдашь.Даже если не подходит,
Поменять ее нельзя-
Ведь другой ни в магазине,
Ни в прокате не дадут.В общем, хочешь ты, не хочешь-
Жить придется с тем, что есть…
Так что классно, что досталась
Мне не кто-нибудь, а ты!!!

Этот шутливый стишок очень подходит нашим следующим участникам, ведь они и в самом деле очень дружные, а в свои дни рождения с удовольствием поют свою любимую песенку.

— Я приглашаю на сцену участников под №(—-)

Встречайте Дуэт: Хуторная Катю с сестрёнкой Ксюшей.

«С днём рождения, сестрёнка!»

№ (———)

В семье следующих участников нашего конкурса очень скоро произойдёт очень радостное событие. У Дятловой Вари есть бабушка  с дедушкой и у них скоро будет золотая свадьба. Это значит, что в совместном браке они прожили душа в душу целых50 лет. Всё семейство будет поздравить юбиляров. К этому торжественному событию Варя с мамой давно разучили поздравительную песню и с тех пор поют её каждый день.

—  Мы приглашаем на сцену участников под № (—-)

дуэт – Дятлова Варвара с мамой Ларисой Васильевной.

Встречайте! Песня  «Золотая свадьба»

№(———)

Над морем чайки веселятся,
Дельфины прыгают-резвятся,
Вода и плещет и искрит,
Над нею музыка летит!

Снуют акулы в глубине

И в шторм не спрятаться нигде.
Но капитан-моряк бывалый,

Он бороздил морей не мало.

Он вызывает восхищенье

И у девчонок уваженье.

Наша следующая участница давно полюбила песенку об отважном капитане, Её восхищает сила и бесстрашие героя из песни.

 Предлагаю вместе Отправиться в морское путешествие.

— Мы приглашаем участницу под №(———)

Встречайте, Маруся Черникова исполнит свою любимую песенку.

«Капитан»

№(——-)

Все мы с вами любим сказочные приключения и верим в волшебство. Каждый мальчишка – мечтает стать сказочным принцем, а каждая девочка – принцессой. Взрослым часто тоже хочется попасть в сказку. И в этом им помогают любимые песни. У бабушка Ильи Степанова есть такая любимая песня. Она поёт её и дома и в гостях, она помогаетей в домашних хлопотах и во время отдыха.  Задушевная песня стала по душе и внуку Илье.

— Мы приглашаем участников под №(—-)

Встречайте дуэт. Илья Степанов со своей бабушкой——————————

Они познакомят нас со своей любимой песней.

«Три желания»

№(———)

В номинации «Лучшее семейное трио» сегодня  будет представлен только один номер 

 С доброй и ласковой песенкой девочек познакомила мама. С самого детства мама напевала песенку из мультфильма «Крошка енот», а когда появились дочки, то и им привила любовь к этой замечательной песне. Сегодня девочки и нам поднимут настроение и расскажут о том, как важно дарить всем свою улыбку. А сейчас улыбнитесь!

— Мы приглашаем на сцену Участников под № (———)

Встречайте! Ксюша Якушкина со своей мамой  (—————————) и сестрой Ульяной.

«Улыбка»

№(————)

                 Сейчас мы с вами услышим песню, которую знают и любят многие. Её поют и взрослые и дети.

Нашего следующего участника познакомила с песней его бабушка, когда внуку было всего три года. С тех пор Песенка часто звучит в доме и всем очень нравиться.

— Мы приглашаем на сцену участников под №(————)

Встречайте замечательный дуэт!

 Витя Сакулин с бабушкой Леной, исполнят для нас свою любимую песню 

«Катюша»

№(———-)

Наша следующая участница готова петь свою любимую песню в любое время. Её бабушка сама выбрала эту песенку для своих учеников к осеннему празднику. Когда бабушка поняла, что внучке песенка тоже понравилась – решила и с ней разучить эту красивую песенку. А внучка так полюбила песенку, что познакомила с ней всех ребят в своей группе.

— И так, я приглашаю на сцену участницу под№(——)

Встречайте  Эвелина Сурнина!

Песня «Осень золотая»

№(———)

           Ребята, ответьте мне на вопрос, а что же такое дружба?

Ответы

           Думаю, вы правы. Иногда люди связаны очень крепкой дружбой  и тогда они хотят быть вместе, они интересуют друг друга, доверяют друг другу. Настоящие друзья понимают тебя и уважают твои интересы. А ещё, настоящие друзья никогда не предадут, они всегда будут рядом в трудную минуту и разделят с тобой радость. Настоящий друг выручит и поможет, пожалеет и честно скажет, если ты не прав. Настоящий друг ни когда не обманет и оградит тебя от неприятностей.

           Участник, который сейчас выйдет на сцену, тоже очень ценит дружбу. Поэтому он полюбил эту хорошую песню. Думаю, она поможет ему в жизни, найти самых настоящих, верных друзей.

— Приглашаем на сцену участника под №(———)

Встречайте Ковтун Артём  исполнит для нас песню

«Дружба крепкая»

№(———)

Девочка, которая сейчас выйдет на сцену, очень любит мечтать. Когда она познакомилась с этой песенкой, то глаза её заблестели, потому что эта песенка о настоящей мечте, сказке, волшебстве, а какая девчонка не мечтает попасть в сказочную страну и исполнить свою заветную мечту. И вот сегодня мы имеем возможность помечтать вместе с ней.

 – Приглашаю на сцену участницу под №(————)

Встречайте романтичную девчонку  Маторину Алёну, которая для вас исполнит песню…

«Волшебный цветок»

В этой статье представлены подводки к концертным номерам. Здесь вы найдете примеры для ведущих концерта в стихах и прозе.

Как объявить подводки к песням, танцам, сценкам?

В культурно — массовых заведениях, в школах и других учебных учреждениях часто проводятся конкурсы, требующие присутствия жюри. Конкурсы соревновательного характера пробуждают в участнике индивидуальность, организованность, раскованность. Помогают раскрыть скрытые таланты. Командные мероприятия – КВН, «А, ну-ка, девочки», воспитывают старание, командный дух, сплочённость в коллективе.

Как представить жюри на конкурсе

Приветствие к жюри должно ориентироваться на тематику мероприятия. Интеллектуальные игры требуют более серьезной вступительной речи, а для вечер юмора и шуток подойдет следующее четверостишие.

Без них на конкурсе никак не обойтись
Они к финалу подведут итоги
Чтоб конкурсанты целью задались,
К победе шли! Жюри не будут строги.
Имеют зоркий глаз и очень острый слух
Оценивают конкурс справедливо
Решение свое жюри объявит вслух,
Участника победой осчастливят.

Жюри на конкурсе КВН

Жюри являются главными персонажами на шоу – программе КВН. Юмористические и интеллектуальные игры КВН имеют большую популярность в школах и других учебных заведениях. Невозможно представить такое мероприятие без судей. Они оценивают креативность, смекалку, юмор и творческий подход к заданиям участвующих команд.

Для конкурсов «Веселых и находчивых» в качестве приветствия жюри подходит стих, указывающий на тематику вечера.

Играй, смеши, борись, искри!
Перед тобой сидят жюри.
Оценят юмор, креатив,
Задор, активность, позитив,
Придирчивы до мелочей,
Но справедливей всех судей.
Насуплены, как снегири,
Но очень добрые внутри.
Мы им удачи пожелаем,
Пусть самых лучших выбирают!

Девочки любого возраста очень любят участвовать в конкурсах красоты. На таком мероприятии они демонстрируют свою грацию, привлекательность, различные таланты и умения. Жюри выбирают победительницу среди конкурсанток либо раздают титулы: «Мисс Улыбка», «Мисс Очарование» и другие. Представить судейские лица можно следующим стихотворением.

Посмотрите, какие красавицы,
Словно звезды, сияют они!
Нам конечно все они нравятся,
Их оценят сегодня жюри.
Каждый конкурс оценят достойно
Пожелают победы для всех,
Пусть жюри решат мудро и ровно,
Пригодится им тоже успех.
Песня для жюри

Очень оригинальный прием – представить жюри на конкурсе в песенном варианте. Такое приветствие подходит для мероприятий соревновательного характера: КВН, «А, ну-ка, девушки», «Мисс – Осень» и другие.

Приветствие жюри (на мотив песни Артура Пирожкова «Зацепила»)

Куплет:

Добрый вечер, рады встрече!
Пусть он длится бесконечно,
Весело пройдет и хорошо.
Здравствуй славное жюри!
С добротой на нас смотри.
Поставь нам балл, но только лишь большой.
Мы так готовились, не спали семь ночей,
На нас, пожалуйста, смотрите подобрей,
Мы будем прыгать, петь и танцы танцевать,
Ведь мы пришли сюда сегодня побеждать.
Как мы стараемся, вы только посмотрите,
Вы нас победой сегодня наградите,
Но только скучными не надо, не сидите.

Припев:

Зацени нас жюри,
И оценкой взбодри,
Чтобы радость в глазах
Всему залу зажгли.
Дорогое жюри,
Ты на нас просмотри,
С добротою в сердцах
Выступленье цени
Зацени нас, жюри!

Песенка в честь судей поможет повысить балл за выступление. Жюри оценят по достоинству оригинальное приветствие участников и ведущего.

Как представить участников конкурса

Веселые и интеллектуальные конкурсы служат отличным развлечением как для участников, так и для зрителей. Организаторы развлекательного досуга радуют учеников школьных заведений интересными конкурсными программами. Такие мероприятия проводят согласно плану или в связи с наступающими праздниками и временем года. Осенью проводят «Мисс Осень», зимой – «А, ну-ка, парни!», весной – «Мисс Красоты». Веселые игры КВН устраивают между классами или другими коллективами.

Перед началом мероприятия ведущий приветствует участников конкурса, согласно тематике вечера.

Участники – команды КВН

Конкурсная программа КВН включает приветствие всех действующих лиц мероприятия: жюри и конкурирующие команды. Перед началом вечера ведущий представляет участников в стихотворной форме.

Чтобы предстать на сцене перед вами
Они готовились прилежно много дней.
С весельем, юмором, улыбкой и мечтами,
Пришли на конкурс победить скорей!
Они покажут кто на что способен
Талантами нас будут покорять
Ведь каждый из участников – особый,
И смогут они это доказать!
Участникам удачи пожелаем,
Надежды, бодрости, веселья и успеха,
А мы им с вами очень помогаем
Аплодисментами и звонким смехом!

Для конкурса красоты

Девочки с большим удовольствием принимают участие в конкурсах красоты. Им нравится кружить на сцене в красивых нарядах, грациозно двигаться и принимать активное участие в конкурсах. Подобные мероприятия помогают в девочках раскрыть женские качества: очарование, хозяйственность, обаяние, мягкость. Конкурсы красоты развивают творческие способности участниц. Перед выходом на сцену девочки сильно волнуются и переживают, несмотря на тщательную подготовку к заданиям. Ведущему необходимо поддержать конкурсанток и вызвать аплодисменты зрителей, которые так необходимы участницам.

Прекрасные, неповторимые,
Изящные, всеми любимые,
Участницы, словно принцессы –
Как выглядят они чудесно!
Блистают платьями и обаянием,
Быть королевами – их призвание!
К победе, несомненно, тянутся,
Хоть и волнуются, но улыбаются.
Пусть им сопутствует успех,
Звенит довольный счастливый смех!
А, мы на сцене их ожидаем,
Победы каждой из них желаем!

Приветствие для «Мисс Осень»

Среди школьниц средних и старших классов ежегодно проводится конкурс «Мисс Осень». Большую популярность такие мероприятия приобрели и среди учащихся лицеев и других учебных заведениях.

Перед выступлением участниц ведущий произносит приветственную речь.

Вот и лето пролетело, листья закружились,
За последнюю неделю все так изменилось.
Новая погода ветры принесла,
Это означает – Осень к нам пришла!
Принесла корону, с шорохом листвы,
Гостья Золотая, дивной красоты.
Посетила Осень, только не одна,
Девушек – красавиц с собою привела.
Звание «Мисс – Осень» будут добывать,
О себе расскажут, будут танцевать.
Каждая с участниц – словно на подбор,
Дивная, красивая – радуется взор!
Выбрать одну трудно …Все так хороши!
Удачи пожелаем мы им от души!

Конкурсная программа для мальчиков

Не только для девочек проводятся конкурсы и мероприятия. Для мальчиков устраивают вечера, где участникам нужно проявить смекалку, ум, творческие способности или интеллектуальные знания. Обычно такие мероприятия связаны с праздничной тематикой: «23 февраля».

Мальчишки не так часто принимают участие в конкурсах, не так раскрепощены и артистичны, как девчонки. Поэтому, им крайне важна поддержка и теплые слова ободрения. Задача ведущего расположить зрителей к аплодисментам, а конкурсантов настроить на позитивный лад.

Отважные ребята, какие молодцы!
Умные, умелые, славные юнцы.
Сегодня выступают на сцене в добрый час,
Покажут ум, смекалку и позабавят нас.
Победы пожелаем, добра и бодрость духа,
Ну, что, друзья успеха, — ни пера, ни пуха!

Ведущий должен словами приветствия поддерживать участников торжества, представить их лучшие качества и привлечь внимание зрительного зала. Грамотно подобранная речь поможет сконцентрировать внимание на артистах, разрядить обстановку и поддерживать хороший настрой на протяжении всего мероприятия.

Подводка к частушкам в сценарии

Частушка – смешная озорная песенка, которая подходит для любого торжества. Частушки полны мягкой критики, юмора, смешных моментов и бодрого мотива. Частушки исполняют по любому поводу. Их можно применить к Новому году, Юбилею или Дню Рождению, к другому празднику. Номер из частушек прекрасно разряжает обстановку, развевает скуку. Они поднимают настроение, заряжают зрителей оптимизмом и весельем. Перед исполнением частушки, ведущий представляет артистов вступительным стихотворением.

Нет песни веселей для зрительного ушка
Которая взбодрит и рассмешит,
Как заводная песенка – частушка,
Для вас она сегодня прозвучит!

Звенит как погремушка
Веселая частушка,
В ней шутки и задор,
Веселых слов набор!

А теперь хватит в унынье сидеть
Давайте веселые песенки петь
Гармошка играет и пляшет старушка
Когда запевают громко частушки.

Перед вами выступают
Наши хохотушки,
Они весело попляшут
И споют частушки!

Что-то стало скучновато
На нашей пирушке
Чтобы стало «жарковато»,
Запоем частушки.

Прозвучит сейчас для вас
Песенка – резвушка,
Много шуток, смешных фраз
В маленькой частушке.
Разрешаем подпевать
И смеяться звонко,
Запрещается скучать
И зевать в сторонке.

Частушки относятся к веселому номеру. Забавная подводка к частушке настроит зрителей на прослушивание смешной песенки. До первых залихватских мелодий частушки, публика, присутствующая на концерте, ощутит прилив бодрости и приятного ожидания.

Как объявить песню на концерте в прозе и стихах

Песня – необыкновенное искусство. Она передает чувства и эмоции исполнителя. Красиво исполненная композиция способна поведать интересную историю и мысленно перенести в другие края. Песня обладает волшебством и магнетизмом. Она растапливает лед в сердцах, поднимает настроение и рождает любовь к жизни. Она создает нежную и прекрасную атмосферу, в которую хочется возвращаться снова и снова.

Не один концерт не обходится без вокального номера. Талантливые певцы очаровывают зрителей, завораживают необыкновенными нотами. Песни могут быть грустными и вдумчивыми, нежными и ласковыми, веселыми и бодрыми. Перед выступлением артиста, ведущий должен подобрать подходящую подводку, чтобы подготовить зрителя к предстоящему номеру.

Подводка к медленной композиции в стихах

Перед выступлением артиста, ведущий объявляет номер, подготавливая зрителя к атмосфере песни.

Нет более прекрасней и нежнее
Красивой песни, что льется как елей.
Она груз с души мягко снимает,
Невидимой рукою обнимает.
Её слова касаются сердец,
Приносят холоду, тоске конец.
Так насладится сладким дуновеньем,
Чарующим и вдохновенным пеньем.
Представление песни в прозе

Ведущий может объявить выступление вокалистов прозаичной речью.

«Дорогие друзья! Говорят, что песня «строить и жить помогает». Действительно, звуки красивой песни помогают преодолевать сложные ситуации, могут успокоить и приободрить. Хорошие слова песни учат мечтать, верить в добро и таить надежду. Сейчас для вас прозвучит композиция, которая не оставит вас равнодушными. Наслаждайтесь звуками этого прекрасного произведения».

«О любви написано множество книг, придумано большое количество стихотворений. Но только песня способна передать романтичную гамму чувств, которая бушует в сердце влюбленного человека. И, сейчас вы сможете в этом убедиться.»

«С первых дней жизни человек учиться разговаривать, чтобы общаться с окружающими людьми. Научившись говорить, он пробует петь, чтобы лучше выражать свои чувства. Песня открывает дверь во внутренний мир каждого из нас. Она учит мечтать, творить и верить в чудеса».

Объявление бодрой песни в стихах

Веселые песенки поднимают настроение и украшают праздничный концерт. Перед выступлением вокалиста, ведущему требуется подходящая подводка.

Для хорошего настроения
Тепла и общего веселия,
Чтоб чувствовать себя чудесно
Для вас исполнят эту песню!

Как хорошо на сердце
От красивой песни!
Ноги так и рвутся в пляс,
То ли в танго, то ли в вальс.
Развернулась душа,
Ах, как песня хороша!

Представление песни про любовь в стихах
Для романтичной композиции необходимо красивое представление ведущего.
Любовь – какой прекрасный звук!
Она ласкает взор и слух!
Любовь рождает, окрыляет
Влюбленных к подвигам толкает.
Она звучит в любовных песнях
С ней мир нежнее и чудесней.
Она так будоражит кровь,
Песня про вечную любовь.

Ведущему важно с чувством и выражением объявлять вокальный номер. Представление песни настраивает зрителя на внимание и предстоящее удовольствие от концерта.

Хореографический номер

Хореографические постановки служат прекрасным украшением концерта. Талантливые выступления танцоров вызывают шквал положительных эмоций зрительного зала. Ведущий с надлежащей интонацией объявляет танец, в зависимости от жанра. Яркие и ритмичные номера представляют надлежащим образом.

Перед вами выступает
Наш талантливый артист,
Громко хлопайте в ладоши
И, кричите: «Браво! Бис!»

Представляем для вашего обозрения
Прекрасное и яркое выступление
Чтоб удовольствие вы получали,
В ладоши громко рукоплескали.

Не просто танец, а эмоций всплеск,
Вас удивит талантов блеск.
Как двигаются быстро ловко,
Танцоры в этой постановке.
Не сдерживайтесь, не скучайте,
Ансамбль весело встречайте!

Медленная композиция

Хореографический номер – это не просто танец. Он передает зрителям атмосферу музыки, «рассказывает» интересную историю.Движения танцоров наполняют чувственностью каждый музыкальный такт. Испанский танец, цыганский танец, танго – это горячий номер. Ведущему необходима соответствующая подводка к выступлению коллектива или сольного танцора.

Любовь и страсть, горячий жар,
В каждом движении танцора,
В душе рождает звук фанфар
И нотки пылкого задора.
Волнует, манит и пьянит
Прекрасный танец вдохновения
Он вас бесспорно впечатлит
Рождая бурю восхищения.

Нет нечего прекраснее на свете
Чем лицезреть прекрасный дивный вальс,
Словно в старинном менуэте,
Артисты выступят для вас.
Желаем насладиться выступлением,
Закрыть глаза на миг и помечтать,
И с трепетным глубоким восхищением,
Их аплодисментами встречать.

Хореографическая постановка вносит изюминку в концертный вечер. Зрителям очень нравятся танцевальные номера любого жанра. Представление номера должно передавать атмосферу танца.

Представляем новогодний танец

Под Новый год устраивается много праздничных концертов, мероприятий и утренников. Торжественные вечера не обходятся без концертной программы. Ученики школьных учреждений тщательно подготавливаются к знаменательному событию. Они исполняют песни и веселые танцы. На утренниках обязательно находится ведущий, который заботиться об организации мероприятия. Он объявляет танцевальные номера словами приветствия.

Без танцев праздник будет пресен
Уныл, тосклив, неинтересен…
Чтоб огоньки в глазах зажглись,
Нам пляски разные нужны!
Особенно под Новый год,
Танцует весело народ.
Без робости и без стеснения,
Для радостного настроения

Скоро праздник Новый год!
Слышите, как он идет?
Его весело встречаем,
Веселимся, не скучаем.
Будем хлопать и стучать,
Танцы дружно танцевать!

Новый год, горят огни,
Ярко светят фонари,
Громко выстрелят хлопушки,
И мы хлопаем в ладошки.
Под задорный резвый пляс,
Что увидим мы сейчас.

Танец снежинок

Самый популярный танец на всех новогодних утренниках – это выступление снежинок. Девочки в легких белоснежных нарядах кружатся под звуки чудесной мелодии. Танец снежинок непременно войдет в программу новогоднего утренника детского сада, школы и городских праздников. Для объявления «Танца снежинок» подойдут следующие слова:

Вот и пришла зима,
Метели закружили,
И падает пушистый белый снег.
Волшебная пора!
Снежинками укрыла
Чтоб радовался каждый человек.
И кружатся они
Чудесные пушинки
Танцуют как на сказочном балу.
Как светлячков огни,
Блестящие снежинки
Прекрасен дивный вальс их поутру!
И в этот самый час
Они к нам прилетели
Порадуют детишек и гостей
Волшебный спляшут вальс
Снежки – мадемуазели,
Давайте позовем их поскорей!

Весело кружатся белые пушинки,
Легкие и нежные, яркие снежинки.
Новый год встречают,
В Новый год ликуют
С ветром и метелью
Сказочно танцуют!

Объявление общего новогоднего танца

В конце новогоднего утренника организатор праздника объявляет праздничную массовку. Дети и гости торжества приглашаются в круг для общего веселья и танцев.

В преддверии Нового года
Забудем про грусть и печаль
Пусть нас покидает дремота
И скука отправится вдаль.
Под звуки мелодий веселых
Вас всех приглашаю сюда!
Давайте плясать, веселится,
И праздновать вместе, друзья!

Руководитель праздничного сценария должен позитивно и бодро приглашать присутствующих к активному участию в танцах. Веселые подводки, шутки и смех настроят гостей на праздничный лад и хорошее настроение.

Цыганский танец на концерте

С далеких времен на Руси с большим удовольствием лицезрели выступления цыган. Цыгане пели задушевные песни, танцевали жаркие и томные, быстрые и зажигательные танцы. Вместе с цыганами, на потеху народу, выступали обученные медведи. В современное время цыганский танец не теряет своей популярности. Он актуален для городских концертов, для школьных и детсадовских утренников.
Коллективный цыганский танец

В детсадовских группах или в школьных классах на новогодние утренники готовят цыганские танцы, состоящие из большого количества людей. Мальков наряжают в цветастые рубахи, девочек в широкие юбки с воланами. Маленькие цыганочки и активные «цыганчата» готовы порадовать гостей торжества интересной танцевальной композицией.

Следующие стихи помогут ведущего объявить цыганский танец в праздничной программе:

Горячий танец, чувственный и яркий,
Для зрителей окажется подарком,
Он завораживает, манит как магнит,
Цыганскими мотивами пьянит.

Эй, ромале, подходи!
Гитару звонкую возьми.
Пусть она сердце будоражит,
О жизни вольной нам расскажет.
Под струны звонкие гитары,
Станцуют дерзкие цыгане!

Гармошка играет, гитара поет,
Когда бодро пляшет цыганский народ.
Они удивляют и радуют нас,
Когда с бубенцами пускаются в пляс!

«Цыганочка с выходом»

Цыганский танец прекрасен как в ансамбле, так и в сольном исполнении. Танцовщица, выступающая под звуки цыганских мелодий, завораживает взгляды зрителей. Талантливая постановка и чарующий мотив цыганской песни составляют удивительный номер, который не оставит равнодушным присутствующих в зале.
Перед выходом «цыганочки» можно представить номер таким вариантом:

Прекрасная и гордая душа,
Ах, как же она в танце хороша!
Она так искренна, как мотылек легка,
Что даже ей завидуешь слегка…
Мы представляем вашему вниманию
Цыганский танец к созерцанию!

Цыганка не просто танцует,
Под звуки волнующих нот,
Она свое сердце дарует
И каждым движеньем поет.
Её зажигательный танец
Растопит все льдинки в душе
На щечках сияет румянец
Скучать неохота уже …
Она выступает так славно
Что хочется рукоплескать,
И с восхищением: «Браво!»
Танцовщице нашей кричать.

Цыганский танец – будет прекрасным дополнением к праздничному вечеру. Он хорошо вписывается в любую обстановку: детский праздник, школьную вечеринку, взрослый кооператив.

Представляем еврейский танец

Народные танцы часто фигурируют в праздничном сценарии. Очень популярны еврейские пляски. Зажигательные мотивы и бодрые танцевальные движения поднимают настроение зрителям и вносят в атмосферу веселье и задор.
Перед началом танцевального номера ведущий говорит соответствующую подводку к еврейскому танцу. Можно выбрать один из понравившихся вариантов:

Невозможно устоять
так и тянет танцевать,
Ведь еврейские мотивы
пробуждают в пляс игривый.

Евреи –это веселый народ,
Он резво танцует и громко поет.
Умеет на праздники повеселится,
На месте скучать им совсем не годится.
Как только играет ритмичный мотив,
Танцует евреев большой коллектив.

В этот день торжественный
Звучит немало песен.
Ведь повод есть существенный
В этот день чудесный.
А, чтобы не скучали
На этом представленье
Для вас мы заказали
Веселый пляс евреев!

Народные костюмы и ритмичная танцевальная постановка еврейского танца, прекрасно развлекут участников праздничного вечера.

Как представить родителей на свадьбе

Свадьба – один из главных семейных праздников. О ней мечтают, как родители, так и их подрастающие дети. Когда молодые люди находят достойную пару, им хочется создать новую семью. По такому случаю родители и молодожёны устраивают большое торжество. На свадьбе присутствуют самые дорогие и родные люди. Организатор торжества большей частью акцентирует внимание на женихе и невесте. Их поздравляют, ими восхищаются и высказывают самые теплые пожелания. На празднике бракосочетание стоит особое внимание уделить родителям молодых. Для них это событие не менее важное и волнующее.

Вариант 1

Тамада или организатор свадьбы должен обязательно уделить особое внимание родителям молодоженов в первой части праздника. Для образца можно использовать следующую речь:

«Дорогие гости! В эту минуту давайте почтим вниманием и аплодисментами самых главных участников мероприятия. Без них невозможно представить этот праздник. Это дорогие и уважаемые родители жениха и невесты.

Давайте поприветствуем королевскую чету, Его Высочество (имя отца жениха) и Её Величество (имя матери жениха). Много лет назад в их королевской семье появился Прекрасный Принц (имя жениха). Они приложили много терпения и любви, чтобы воспитать такого умного и замечательного парня. Глава семейства (имя отца жениха) всегда молод душой, полон энтузиазма и благородных качеств. Он отличный хозяин в своих владениях. Под его неустанным взором растет и спеет урожай на огороде. Его супруга чувствует себя как за каменной стеной.
Добрая и обаятельная Королева (имя матери жениха) обладает необычайным даром кулинарного мастерства, непревзойденным стилем одежды и лучезарной улыбкой.

Благодаря этой паре, на свет Божий появился отважный молодой человек, который смог покорить сердце прекрасной невесты.

А, теперь обратим внимание на следующую пару родителей. Цветущие и радостные личности, обладающие талантом садовода, ведь именно они смогли вырастить такой чудесный цветок, как прекрасная и благоухающая (имя невесты).
Уважаемый джентльмен, обладающий мастерством ювелира и огромным терпением (имя отца невесты) и его обворожительная спутница жизни (имя мамы невесты) участники волшебной миссии. Однажды их взгляды и сердца встретились, чтобы в один прекрасный день произвести плод вечной любви: чудесную девушку неземной красоты (имя невесты). Отец семейства неутомимый работник, интеллектуал, приятный собеседник и уважаемый человек. А, мама – обладательница ласковых и умелых рук, добрых и мудрых слов, нежной и сияющей улыбки.

Благодаря первой и второй паре родителей, перед нами находятся их дети: Жених и Невеста. Любовь объединила их семьи, направляя по дороге Счастья и Понимая.»

Вариант 2

Оригинальный способ представить родителей — стихотворный вариант. Родителям будет приятно слышать комплименты в свой адрес, которые прозвучат в жанре поэзии.

«Уважаемые дорогие гости
Минутку вашего внимания попросим.
Давайте обратив ваше внимание,
На тех, кто так достоин созерцания.
Нет это не невеста, не жених,
Еще не раз поговорим про них.
Сейчас я говорю о важных людях,
Без них нечего не было б, не будет.
Давайте зааплодируем стоя,
Родителям – они того достойны!»
(гости хлопают)

Ведущий указывает на отца жениха.

«Вот перед нами отец жениха
С внешностью лихого казака.
Какая стать, и вид героя
Проблемы все решит, устроит.
Он остроумный жизнелюб,
Неугомонный трудолюб.
Он воспитал отлично сына,
За это благодарны ныне.
Супруга милая ему под стать …
Поприветствуем жениха мать!»

(Ведущий поднимает маму жениха)

«У неё — золотые руки,
Не знают лени, не ведают скуки.
Как готовит чудесные блюда!
Всякий рад их попробовать будет
Она хозяюшка то, что надо,
Для супруга своего награда!»
Ведущий переключается на родителей невесты:
«А, теперь представим нового тестя
Перед нами друзья – отец невесты!
Умен и общителен, книги читает,
Он обо всем на свете знает.
Новости смотрит терпеливо,
Не обмолвится словом гневливым.
Его в городе многие знают,
И соседи его обожают.
Добрый и обходительный,
Человек предусмотрительный.
А его вторая половина
Им очень дорога и любима!»

(Встает мама невесты)

«Вот в кого удалась красотою невеста!
Глаза – океан, и весь образ чудесный.
Грациозна, мила, выступает как пава,
Вот какая она, невестина мама!
Мягко характерна, вежлива, ласково,
Мечтает внукам рассказывать сказки».
Заканчивает ведущий следующей речью:
«Как повезло жениху и невесте!
Новая родня оказалась чудесной.
Будут к ним в гости ходить в воскресенье,
Поддерживать мир, любовь и общение.

Дорогие родители, желаем вам здоровья, мудрости, взаимопонимания с молодоженами и большой крепкой любви. С сегодняшнего дня ваша семья стала больше, и даст Бог, крепче и дружнее! Будьте счастливы!»

Организатор праздника или тамада может добавить несколько прозаических фраз, говорящих о личных качествах родителей молодых. Не стоит применять острые факты или резкие шутки, при представлении родителей и других гостей. Несколько общих комплиментов и теплых фраз понравятся близким родственникам жениха и невесты.

Первый танец молодых на свадьбе

Свадьба – волнующее событие в жизни влюбленной пары. В день бракосочетания они официально скрепляют узы брака и свидетельствую окружающим о своей любви. Первый раз образования семьи, первый брачный поцелуй и первый танец молодых. Это волнующие и трепетные моменты оставят в памяти жениха и невесты самые лучшие воспоминания.
Тамада объявляет первый танец молодых в начале свадебного застолья. Можно использовать один из вариантов представления:

Объяты нежностью, любовью,
Как пара милых лебедей,
В союзе, созданном и новом,
В лучах счастливых глаз –огней,
Закружат в вальсе молодые
Под звуки романтичных нот,
В дуэте медленном впервые,
Их танец искорки зажжёт!

Нет пары прелестней
Жених и невеста!
От счастья сияют
Любовью горят
Под руку шагают
И вкруг заступают
Свой танец впервые они закружат!

Достойны оваций и слов восхищенья,
Жених и невеста в убранстве белом
Любовью и нежностью пара объята
Их танец прекрасен, как солнце в закате.
Давайте их встретим аплодисментами,
Улыбками нашими и комплиментами.

Первый танец молодоженов является украшением свадебного пиршества. Медленная музыкальная композиция и вальс вносят необходимую романтику в праздничное мероприятие.

Танец отца и дочери на свадьбе

Время свадьбы есть одна замечательная традиция: отец невесты исполняет танец со своей дочерью. Этот трогательный танцевальный номер вызывает умиление и нежные чувства родителей. Тамада объявляет танец отца и дочери на свадьбе одним из следующих вариантов:

Когда – то малышку на ручках держал,
Ей песенки пел и на санках катал,
Но годы прошли, дочка стала большая
На свадьбе в наряде невесты сверкает.
И в эту минуту, как в детстве, давно,
За руку шагает с любимым отцом.
Играет мелодия, выйдут в кружочек
С отцом потанцует красавица – дочка!

Выросла дочь и идет под венец,
Грустно вздыхает сегодня отец,
Теперь у дочурки другая семья,
Но для отца, она все же – дитя
И для гостей в этот праздничный час
Исполнят они замечательный вальс!

Танцуют на свадьбе родня и друзья,
Невеста, жених и все кумовья.
Блистают талантами и мастерством
Станцует сейчас и невеста с отцом!

Тамада может произнести трогательное представление танца или бодрую, веселую подводку, поднимающую настроение присутствующим на празднике.

Номер на концерте в стихах

Ну, кто не любит концерты? С давних времен народ собирался на интересные зрелища. Современники устраивают концерты по любому поводу и празднику. Особенно, если приближается большое торжество: Новый год, 8 марта, 1 мая, 9 мая, День Матери и другие. Ведущий мероприятия должен заинтересовать зрителя и подготовить к следующему выступлению. Для этого он представляет номера заготовленной речью. Подводка в стихотворной форме отлично подойдет к концертной программе:

На нашем концерте скучать не придется,
Здесь песни звучат, громко музыка льется,
Встречайте и хлопайте громко в ладоши,
Для вас приготовлен номер хороший!

Внимание, дорогие друзья,
Сейчас вам зевать, отвлекаться нельзя
Артисты готовятся выйти на сцену
Сюрприз приготовили вам вдохновенный!

Мы рады приветствовать столько гостей
А, чтоб на душе у вас стало светлей
Для этого номер объявим чудесный
Прекрасную дивную славную песню!

Артисты готовились долго, прилежно,
Чтоб выступить здесь перед вами успешно.
Надеюсь оцените щедро старания,
Аплодисментами, долей внимания!

Концерт вас ожидает интересный
Вас ждет немало танцев, шуток, песен,
Поверьте, вы останетесь довольны.
А мы объявим самый первый номер!

Веселые подводки из уст активных и позитивных ведущих настроят зрительный зал на хорошее настроение.

Гостей на юбилее для поздравления

Юбилей – замечательный семейный праздник. Имениннику посвящается много теплых и искренних поздравлений, пожеланий и комплиментов. Гости праздничного вечера стараются уделить максимум внимания виновнику торжества.
Юбилей устраивается более обширно чем обычный день рождения. Составляется праздничный сценарий, приглашается много гостей. Ведущий торжественного вечера представляет гостей интересной подводкой:

Сегодня льются поздравленья,
Стихи, поток прекрасных фраз,
Пришли поздравить с восхищением,
Все юбиляра в этот час.
Друзья, родные, все, кто дорог,
С улыбкой, искренней душой,
И пожеланий полный короб,
Все приготовили с собой.

Они пришли на этот праздник
Не просто время провести
А, имениннику в подарок
Кусочек сердца принести.
Тепло души и пламя дружбы
Слова, что греют как камин,
А, что ещё для счастья нужно?
Знать, что ты в мире не один.
Поздравить с праздником желают
И чувства выразить свои,
Для юбиляра в этот праздник,
Волнуясь, выступят они.

Гости ждут и не дождутся,
Когда будут поздравлять,
Счастья, бодрости, здоровья
Юбиляру пожелать.
Принесли с собой презенты,
Заготовили стишки,
Пожеланья, комплименты,
Их объятья широки.
Что – ж, я больше не мешаю
К поздравленьям приглашаю.

После соответствующей подводки, ведущий праздника вызывает по очереди гостей, которые приносят юбиляру свои поздравления и дарят подарки.

Шуточную сценку или номер

Не только на шоу КВН бывают смешные представления. Шуточная сценка или юмористический номер может стать частью концертной программы или праздничного сценария. Перед номером юмористического жанра ведущий произносит соответствующую подводку.

Сейчас перед вами
Смешными словами
Артисты расскажут какую-то быль.
Чтоб вы не зевали,
Совсем не скучали
И смех ваш веселый по залу проплыл.

Смех – поднимает настроение,
А, шутка сердце веселит,
Для вас готово выступление,
Где юмор и задор царит.

Хотите посмеяться,
За животы держаться?
От хохота валяться?
И шутки заценить?
Мы вам покажем номер
Забудете о дреме,
Он сможет вас отлично
Сейчас повеселить.

Говорят, что смех жизнь продлевает,
Да, и каждый из нас это знает.
Так давайте же оздоровимся,
Громким смехом объединимся.
Представляет вам сценку чудесную.
Для здоровья – очень полезную

Ради шутки и вашей потехи
Для веселого громкого смеха
Покажем номер необычный
Не смеяться будет неприлично.

Прощай зевота и скукота!
Пришла веселого смеха пора!
Наш номер украсит улыбками лица,
Забавная будет сейчас небылица.

Смешные подводки настраивают зрителей на позитив и необходимый лад. Они заранее расслабиться в ожидании шуточной сценки или юморески.

Шоу мыльных пузырей

На детском празднике большую популярность приобретает «Шоу мыльных пузырей». Взлетающие ввысь прозрачные шарики приводят в восторг малышей, подросших детей и даже взрослых. Удивительный номер можно объявить следующим образом:
Взлетают ввысь, на радость детворы,

Столь необычные прозрачные шары.
Покружат в дивном хороводе,
Догнать и лопнуть их попробуй!

Это не дождь, не снег, не град,
Ловить их рады все подряд,
Как удивительно летают,
На землю мягко оседают.
И очень рады малыши
Когда мыльный пузырь кружит.

Из воды и мыла получилось чудо,
Надуваешь шарик – и летать он будет.
Облака летают с мыльных пузырей,
Побеги за ними, лопни поскорей!

Мыльные пузыри отличное шоу для маленьких детей, которое украсит детский праздник.

Хор мальчиков на концерте

Хор, состоящий из одних мальчишек, часто представляют на концертах музыкальной школы. Ведущий представляет хор мальчишек следующими вариантами:

Сейчас перед вами выступит хор
В нем юный и многоголосый задор.
Под ноты музыки чудесной,
Споют для вас мальчишки песню.

Из-за леса, из-за гор
Слышен громкий стройный хор,
Выступают перед вами
Звонкими голосами
Наши славные юнцы,
Вокалисты – молодцы!

Ансамбль выступит чудесный
С хорошей славной бодрой песней
Хор мальчиков очень хороший
Им громко хлопайте в ладоши.

Ведущий призывает подводкой зрителей к всеобщему вниманию и аплодисментам.

Как подвести к хороводу

Хоровод вокруг ёлки – любимое развлечение детей на Новый год. В компании с Дедом Морозом ребята выстраиваются в круг и, держась за руки, танцуют вокруг праздничной ёлочки. Чтобы собрать ребятишек на торжественный хоровод, ведущий мероприятия говорит весёлую подводку:

Дружно за руки возьмемся
Собирайся в круг, народ!
Под веселые мотивы,
Мы устроим хоровод!

Друзья, идите все сюда,
Давайте круг большой растянем,
И, вокруг елки обойдя,
Песню веселую затянем.
Наш Новогодний хоровод
Повеселит и сгонит стужу
Никто от нас не отстает
Ведь хоровод наш очень дружный!

За руки возьмемся,
Друг дружке улыбнемся,
Под музыку и песни
Наш хоровод чудесен.
Пойдем сперва налево,
Потом пойдем направо,
Наш хоровод красивый,
Большой и очень славный!

Хоровод можно устраивать на День Именинника, на праздник Ивана Купала и на любое детское мероприятие. Хороводы сплачивают коллектив.

Объявляем лотерею на празднике в стихах

На каждом праздничном мероприятии лотерея придется к месту. Интересный конкурс с призами нравится бесспорно всем: и большим, и маленьким. Особенно, если лотерея является беспроигрышной. На лотереи могут разыгрываться как весомые, так и шуточные призы. Главное, повысить настроение окружающим.

Ведущий радостно объявляет лотерею, стараясь привлечь большое количество участников:

Подходи скорей дружок,
Выбираем номерок,
Ждет теперь тебя сюрприз.
В лотерее классный приз!

Тебя ожидает сегодня удача,
Поверь это так, и не иначе,
Презентов прекрасных полон мешок
Тебе только нужно взять номерок.

На нашем празднике сегодня непременно
Торжественная будет лотерея.
Участвуй непременно и играй,
И номерок счастливый выбирай!

Хочешь призов и настроения?
Тебя ждет наша лотерея!
Выбери номер и жди объявления
Тебя ожидает сюрприз непременно!

Но как же без подарков Новый год?
Для этого, скорей сюда народ!
Выбирайте с циферкой марку,
Лотерея дарит всем подарки!

Лотерея прекрасный повод повеселиться и порадовать гостей.

Подводки к праздникам, концертным номерам, необходимы ведущему для общения со зрительным залом. Представление номера настраивает присутствующим на концерте, на позитивный лад, хорошее настроение и внимание.

Автор: Пантелеева – Едуш Оксана Александровна.

Одной из главной составляющей сценария любого мероприятия являются подводки к концертным номерам. Эти небольшие по объему тексты в стихах или в прозе помогают сделать номер интереснее и ярче.

Недостаточно выйти на сцену и просто рассказать красивый стих в честь торжества: нужно знать, как связать номера между собой, как подвести и подготовить публику к номеру.

Приветственные слова ведущего на концерте

Главную роль играют вступительные слова ведущего на концерте, ведь очень важно захватить внимание зрителя с первого момента.

Для того, чтобы правильно начать концерт и заинтересовать приглашенных, ведущий должен владеть ораторским мастерством и следовать заранее составленному сценарию.

Большинство ораторов используют стандартную схему приветствия.

Ведущий приветствует собравшихся зрителей:

• «Добрый вечер, уважаемые зрители!».

• «Приветствую, дамы и господа».

• «Дорогие друзья! Рада приветствовать вас на нашем концерте»;

Далее нужно озвучить цель и название мероприятия.

Пример для праздника Дня Победы:

«В этот замечательный вечер мы хотим почтить память всех тех, кто покинул нас, защищая нашу страну».

Праздник ко Дню матери можно начать четверостишием о маме:

«День Матери – достойный, добрый праздник,

Который входит солнышком в семью.

И не приятно разве каждой маме,

Когда ей честь по праву воздают».

Дать понять зрителю, зачем он пришел на концерт, и почему это так важно:

«В этом зале присутствуют люди, без которых не состоялось бы это мероприятие. Благодаря вашему вкладу мы имеем возможность помочь нуждающимся и изменить судьбы многих страждущих людей»;

1. Рассказать вкратце о самом мероприятии и что входит в концертную программу. Например, танцы, песни или небольшие постановки.

2. Огласить, кто из знаменитостей, экспертов или политиков приглашен на данное мероприятие.

3. Рассказать, какие вопросы будут затронуты в ходе концерта. Например, концерт посвящен ветеранам войны или ностальгии по Советскому Союзу.

4. И последний этап: можно закончить вступление и передать слово другому ведущему или начать выступление сразу.

Во время произнесения речи нужно не забывать о самой аудитории: ведущий должен упомянуть о вкладе зрителей, объяснить, почему их присутствие имеет огромное значение.

Концертные вставки и связки между номерами

На каждом концертном номере должен присутствовать не только ведущий, но и конферансье. О человеке, исполняющем эту роль, мало кто знает, но без него мероприятие обречено на провал.

Задача конферансье состоит в том, что в перерывах между выступлениями артистов он ведет со зрителями диалог, пытается разрядить обстановку и поддерживает интерес аудитории до последнего номера.

Например, это может быть стих:

«Мне приветствовать вас и легко, и хитро,

Я на сцене стою в двух шагах от метро…

Вся страна моя праздником общим живет,

Вот и к нашей эстраде подходит народ…

От лихой непогоды нас, Господь, сбереги!

Все яснее, все громче я слышу шаги!..».

После этого можно объявить песню, танец или передать слово второму ведущему.

Как объявить танец на концерте

Если в программе концерта присутствуют танцевальные номера, возникает необходимость объявить выступающих оригинально и интересно. В этом поможет фантазия ведущего, ведь просто назвать имя и фамилию хореографа или псевдоним группы недостаточно.

Примеры:

Если танцевальная группа называется «Стюардессы», можно объявить танец с их участием таким образом:

«Самолета у нас, конечно, нет, но это еще не значит, что не должно быть прекрасных стюардесс. Итак, встречайте, «Стюардессы» не в аэропорту, а в нашем зале!»;

Любой детский танец можно сопроводить словами:

«Пусть вновь музыка звучит!

Кто танцует, кто стоит,

Спинкой стенку подпирает,

Не танцует, не играет!

Скромность нынче не для вас,

Танцевать прошу я вас!».

Встречайте, танцевальный коллектив «Колокольчики» покажет танец «Сударыня».

Как объявить песню на концерте

Объявление о выступлении певца зависит от разновидности концерта. Если это сольный концерт, который посвящен одному исполнителю, не стоит выходить на сцену и объявлять каждый раз о выступающем и его номере.

Но если это, например, концерт художественной самодеятельности для детей или взрослых, нужно будет объявлять о выходе каждого коллектива и исполняемой им песни.

Подводка к песне о любви:

«Любви не нужно громких слов,

Их нужно сердцем говорить.

В ней неба ширь без берегов,

И неба тучею не скрыть».

Образец подводки к песне «Облака из пластилина»:

«Я зверей и птиц люблю.

Я зверей и птиц леплю.

Я слепила попугая –

На ворону он похож.

Отчего — сама не знаю —

Вместо кошки вышел еж.

Потрудилась я немало,

Чтоб лиса лисою стала.

А кита вчера лепила –

Пластилина не хватило!».

Подводки к частушкам на концерте

Для того, чтобы привнести разнообразия в номер и развеселить публику, можно написать подводку, которую нужно произносить перед частушками или песнями. Подводка – это небольшой по объему текст в прозе или стихах.

Что нужно упомянуть при написании подобного текста? Если участник выступает с мамой, можно в подводке упомянуть о том, как сильно он ее любит.

Например:

«Мамуль, иди сюда скорее,

«Дочурка с мамой»- наш дуэт!

На свете нет тебя милее,

Родней и ближе тоже нет!».

Стихотворные подводки к песням

Перед тем, как спеть песню, выступающий может рассказать веселую стихотворную подводку, чтобы развеселить зрителей. Тема подводки зависит от текста народной песни и того, с кем поет участник.

В стихотворной подводке можно упомянуть своего напарника, пошутить, обратить внимание на обстановку или сделать небольшой анонс песне.

Образец:

«Вместе мы не огорчаемся,

Все друг другу улыбаются

И с отличным настроением

Занимаемся мы пением».

Заключительные слова ведущего на концерте

Концовка праздничной программы также очень важна, так как от этого зависит, в каком настроении зрители покинут зал. Заканчивает ряд выступлений тот, кто их начал – ведущий или конферансье.

Для этого ему нужно придумать финальное обращение к зрителям, которое будет содержать красивые слова и запомнится аудитории надолго.

Что необходимо упомянуть в конце праздника? В первую очередь нужно напомнить зрителям, кто выступал на концерте, и выразить им отдельную благодарность.

Например, если концерт устраивали в честь 8 марта, можно завершить мероприятие так:

«В завершение этого прекрасного вечера хотим еще раз поблагодарить наших любимых мам и жен за заботу, теплоту и ласку. Пусть каждый день будет солнечным и приносит только положительные эмоции. А также, хотим поблагодарить наших прекрасных зрительниц за то, что пришли на наш концерт и стали главным украшением зала».

Завершить мероприятие можно эффектным слоганом или цитатой известного писателя:

«Не говори, что мир печален,

Не говори, что трудно жить,

Умей средь жизненных развалин

Смеяться, верить и любить».

Также можно завершить мероприятие стихом:

«Добра и счастья вам без края,

Чтоб сердце билось без помех,

Работа спорилась любая,

Во всем сопутствовал успех!

Концерт наш подошел к концу.

И вот, что получается,

Все хорошо, что хорошо кончается!

До свидания!».

Сценарий праздничного мероприятия, посвящённого Дню учителя

Звучат фанфары (выходит хор уч-ся) «С днём учителя Вас, господа!»

Стихотворение «Любовь учителя»

«Любовью дорожить умейте!» —
Однажды так сказал поэт.
Её вы хольте и лелейте,
Любви прекрасней чувства нет!
Любовь учителя иная,
Она не ведает границ,
Ведь у него семья большая,
В ней столько разных детских лиц!
А сколько глаз — пытливых, дерзких,
Смышлёных, грустных, озорных.
А сколько душ — ранимых, нежных,
Открытых и таких родных!
Любовь рассудит и подскажет,
Любовь поможет и простит.
Любовь ребёнка окрыляет
И честные сердца растит.
«Любовью дорожить умейте!» —
Когда–то так сказал поэт.
Любовью вы сердца согрейте,
И больше счастья в мире нет!
Видеоряд «Ученики учителя» (на фоне песни «Вечная любовь»)

Ведущий: Добрый день всем присутствующим в зале!

Ведущий: А день действительно добрый, потому, что сегодня праздник — праздник наших дорогих и любимых учителей!

Ведущий: Сегодня Вам стихи и песни,

Сверканье вдохновенных строк,

Мудрейшей изо всех профессий,

Всем Вам, чье имя Педагог!

Ведущий: И, конечно же, самые первые слова благодарности от тех, ради которых Вы пришли в школу, от Ваших непоседливых и остроумных, веселых и находчивых учеников.

Ведущий: Забудьте на мгновенье планы и конспекты,

Журналы и уроки – все не сделать впрок.

Они покажут небольшое представленье.

Смотри и наслаждайся педагог.

Ведущий: Самыми первыми спешат поздравить Вас самые маленькие ученики. Это наши первоклассники.

Танец уч-ся 1 классов

Ведущий : В это праздничный октябрьский день примите, дорогие учителя, поздравления от всех нас:
Ведущий : Брюнетов, блондинов и… сложноцветных,
Ведущий : Вихрастых и причесанных,
Ведущий : Послушных и, мягко говоря, не очень…
Ведущий : Отличников и, мягко говоря, не очень…
Ведущий : Но зато очень-очень вас любящих!

Ведущий: Встречайте учеников 2 класса.

Монтаж

1-й ведущий.

Друзья мои! Друзья моих друзей!

Нет праздника достойнее и краше!

Мы чествуем своих учителей,

Которых знает, любит школа наша!

2-й ведущий.

Мы любим вас за строгость, простоту,

За знания, за юмор, за умение,

За человеческую доброту,

За ваше бескорыстное горение!

3-й ведущий.

Вас поздравляем! Вам земной поклон!

Вам песни все хорошие поются.

И вместе с вами, словно в унисон,

Сердца ребят так беззаветно бьются!

1-й ведущий.

Дорогие наши учителя, для вас поют

Песня «Я тебе, конечно, верю…»

Ведущий: Я помню чудное мгновенье:

Звонок! Пред нами снова он.

Ведущий: По классу – шепоток, волненье

И верный признак уваженья

Почти мгновенно – тишина.

Интервью с директором школы (видеозапись)

Ведущий: Как известно театр начинается с вешалки, а школа начинается с директора

Ведущий: Виктор Николаевич, просим Вас подняться на сцену.

Поздравление директора

Саксофон

Ведущий : Какой удивительный дом – школа! Здесь все перемешалось: детство и юность, наука и искусство, мечты и реальная жизнь. В этом доме радость и слезы, встречи и расставания.
Ведущий : Да, школа для каждого из нас остается светлым, радостным островком детства, куда взрослому уже не вернуться.
Ведущий : Только учителя на этом острове имеют постоянную прописку. Ведь школа для них – родной дом, а все ученики – их дети.

Ведущий: На сцене Ваши ученики

Танец Родина» (Балалаева, Акименкова, Безлапенко)

Вед.1.Дорогие учителя, Вы — самоотверженный народ. У меня такое впечатление, что вы постоянно находитесь в школе. Приходишь утром в школу — вы уже там, уходишь из школы — вы ещё там!
Для Вас таких трудолюбивых, терпеливых и ответственных шуточное поздравление.

Внимание на экран.

«Один день из жизни учителя» (видео)

Ведущий
Утро. Дом. Семья. Будильник.
Опустевший холодильник.
Сумка. Зонтик. Топот ног.
И начавшийся урок.
Ведущий
Карты. Глобусы. Советы.
Теоремы и ответы.
Обсуждение. Итог.
Неожиданный звонок.
Ведущий
Компетенции. Программа.
Срочно всё, как телеграмма.
Двойки. Нервы. Корвалол.
Ученик, глядящий в пол.
Ведущий
Конкурс. Праздник. Совещанье.
Для родителей собранье.
Озадаченный отец.
Занимательный конец.
Ведущий
Баллы. Личность. Рост. Проблемы.
Упражненье. Метод. Темы.
Вот тетради, куча, масса.
Социальный паспорт класса.
Ведущий
Категория. Директор.
Завуч. План. Отчёт. Инспектор.
Эффективность: взлёт и спад.
И конечный результат.
Ведущий
Магазин. Цена. Затраты.
Две недели до зарплаты.
Молоко. Крупа. Сырок.
Опустевший кошелёк.
Ведущий
Ночь. Торшер. Диван. Учебник.
Муж уж спит, ребёнок дремлет.
Педсовет. Концерт. Доклад.
Тезис. ФГОС. Ну всё! Отпад!

Ведущий : Ну прямо шекспировские страсти

Ведущий: И ты недалёк от истины. Сейчас вы увидите всё своими глазами.

Сценка «Отелло и Дездемона»

Ведущий :Скажи, как ты думаешь, а учителя устают?
Ведущий: Конечно!
Ведущий: И что тогда?
Ведущий: Тогда мы им должны помочь.
Ведущий : Пусть двоечники выучат домашнее задание.
Ведущий : А непоседы научатся тихо ходить по школьным коридорам.
Ведущий Итак, встречайте помощниц против усталости из 6-ых классов

Танец ( ученики 6 класса)

Ведущий

Обучать — нелегкая задача,

Научить — задача посложней.

Ведущий

И учитель – самый настоящий –

Тот, кто не спасует перед ней.

Ведущий

В процессе обучения

Бывают огорчения,

Поэтому улыбка

Учителю нужна!

Ведущий : Встречайте ученицу 10 класса Григорову Анастасию с песней «Улыбайся»

Ведущий : Какая зажигательная песня. Хочется улыбаться и танцевать

Ведущий : Если хочется, тогда танцуйте вместе с Балалаевой Настей и Акименковой Ульяной.

Танец «Морячка»

Ведущий : Та знаешь извечно-философский вопрос?

Ведущий : Конечно! Что делать.

Ведущий : А главный школьный вопрос

Ведущий : Опять двойка?

Ведущий : Да, какой ученик без ошибки. Без двойки. Ну что говорить.

Ведущий : Говорить будем не мы, а ученики 8-в класса.

Сценка «Опять двойка»

Ведущий : Я предлагаю со съёмочной сцены плавно перенестись на танцпол.

Ведущий : Дорогие учителя! Для вас вновь на этой сцене наша обаятельная танцевальная группа.

Танец с тросточкой.

Ведущий : Мне кажется__________ профессия учителя сродни волшебству. В своём интервью Виктор Николаевич сказал, что он сделал бы, если бы л волшебником.

Ведущий : А что сделал бы ты?

Ведущий : Ну, так сразу я и не отвечу. А вот показать покажу!

Сценка «Пусть меня волшебником назначат»

Ведущий :Учитель –
Ведущий :три слога. Не так уж и много,
Ведущий :А сколько умений вмещает оно!
Ведущий :Уменье мечтать!
Ведущий :Уменье дерзать!
Ведущий :Уменье работе себя отдавать!
Ведущий : Уменье учить!
Ведущий :Уменье творить!
Ведущий :Уменье детей беззаветно любить!
Ведущий :Учитель –
Ведущий :три слога. Но как это много!
Ведущий :И это призванье вам Богом дано!

ведущий : Для всех замечательных, талантливых и образцово-показательных педагогов нашей школы поёт Богданова Екатерина

Песня «Учитель»

Ведущий : Дорогие учителя, настала пора услышать поздравления от тех, для кого этот год в школе станет последним. Уже через год вы, встретив своих уже бывших учеников, будете гордиться их успехами, переживать за них и радоваться их победам, как своим. А пока – встречайте.

Мы хотим вам подарить скромные советы.

Думаем, когда-нибудь вам поможет это.

(музыкальная отбивка)

Как-то раз Григорий Остер

Разозлился на детишек –

Тех, которые советов

Добрых слушать не хотят.

Написал в толстенной книжке,

Как вести себя не надо,

Чтоб мальчишки и девчонки

Посмеялись над собой!

Предлагаем педагогам

Наши «Вредные советы»,

Как вести себя не надо,

Чтоб детишек не смешить.

Чтобы школьные тетради

Каждый день не проверять вам,

Не носить с собою в сумке,

Есть один простой совет:

Когда кончится тетрадка,

Всю тогда ее проверить

И одну оценку ставить,

Но тогда уже в журнал.

Если кто-то свою сменку

Второпях оставил дома,

Или в принципе не носит,

Потому, что не купил,

Свои шпильки предложите –

Пусть денечек в них походит.

И тогда он завтра точно

В школу тапки принесет!

Если девочки по моде

Ходят в школу, как на танцы,

Носят джинсы ниже бедер

И открытые пупки,

Вы на этом мягком месте

Напишите «Утверждаю»

И поставьте дату, подпись

И, конечно же, печать.

Если вдруг на перемене

Окна мячиком разбили

Непослушные детишки,

Не спешите их ругать.

Похвалите их за меткость

И зовите папу с мамой,

Чтобы вставили скорее

В школе новое окно.

Вы верните детям мячик-

Пусть еще похулиганят!

Ведь гимназии, бесспорно,

Окна новые нужны!

Если сшиб вас в коридоре

Быстроногий первоклассник,

Разбегитесь, догоните

И…. поймайте наглеца.

Пусть все видят, что учитель

В неплохой спортивной форме!

Пусть вовсю зауважают.

Только надо не упасть.

Если вдруг вы заболели –

Кашель, чех, сухое горло,

Не ходите на больничный,

Дома нечего сидеть!

Приходите на уроки

И инфекцией делитесь.

Сразу тихо станет в школе,

Будет некому галдеть.

И ПОСЛЕДНЕЕ!

Если вредные советы

Вовсе вам не пригодились,

Если вы над ними вместе

Посмеялись от души,

Значит, все у вас нормально,

Чувство юмора в порядке

И назвать вас можно смело

«Настоящий педагог»!

С ПРАЗДНИКОМ! ( вручают книгу ) (уходят под музыку)

1-й: За доброту и чуткость…

2-й: За бесконечное терпение…

3-й: За мудрость и знания…

4-й: За обаяние и красоту…

5-й: За потрясающий оптимизм…

6-й: За принципиальность и требовательность…

7-й: За честь и достоинство…

8-й: За жизнелюбие и веру…

Все: Славим тебя, учитель.

Заключительная песня (запевает Дерканосов Влад Сергачёва)

Универсальные стихи тут — они для любого праздника подойдут

Лопатина Надежда
Универсальные стихи тут — они для любого праздника подойдут

Все эти стихи можно рассказывать во время проведения любого празд

ника при переходе одной его части к другой.

1. Начинаем танцевать

Только не воображать.

Руку смело дали другу,

Встали парами по кругу.

2. Ой, народ! Ой, народ!

Становитесь в хоровод!

Пора праздник начинать

Будем петь и танцевать.

3. Здравствуйте, ребятишки-

Хорошие и шалунишки,

Девчонки и мальчишки,

Папы и мамы,

Господа и дамы.

4. Ай да молодцы!

Пляской всем угодили

И себя развеселили.

5. Мы играли и плясали,

Пели и стихи читали.

Праздник завершать пора,

Ждет подарков (или награды) детвора.

6. Ты катись, веселый бубен,

Быстро-быстро по рукам.

У кого веселый бубен-

Тот сейчас станцует нам.

7. Чтоб пыл веселья не угас,

Чтоб время шло быстрее,

Друзья, я приглашаю вас

К загадкам поскорее.

8. Можно праздник продолжать,

Можно петь и танцевать.

Выступают перед вами

Ребятишки с бубенцами.

9. Ох, ноги мои,

Что мне делать с вами!

Для хороших гостей

Попляшите сами!

10. Эх, как хорошо,

Весело кружиться.

Дружно встанем в хоровод-

Будем веселиться.

11. Ну что,красны-девицы

Да добры молодцы,

Собирайтесь в хоровод.

Пусть услышит вас народ!

12. Где красавицы-девчушки,

Топотушки-хохотушки,

Вы платочки разбирайте,

С ними пляску начинайте.

13. Приглашаем на гопак.

Каблучком притопнем так!

Выходите к нам скорее.

Веселиться мы умеем!

14. Коль позволите сейчас

Спляшем русскую для вас.

15. В танцах, играх и веселье

Радостно и звонко.

Кружит праздник каруселью

Каждого ребенка.

Пляска русская зовет

Нас в веселый хоровод.

16. Праздник- ноги сами пляшут.

И зовем мы всех вокруг

В наш большой веселый круг.

17. Мы рады празднику всегда.

Сейчас играть мы будем? — Да.

18. Мы танцуем и поем,

Хлопаем в ладоши

И ничуть не устаем

С музыкой хорошей.

19. Много танцев есть на свете

И везде их пляшут дети.

С балалайкою, с цветами, с бубенцами и флажками.

1, 2, 3, 4, 5 — всех их не переплясать.

20. У кого там хмурый вид?

Снова музыка звучит.

Мы грустить не разрешаем-

Всех на танец приглашаем.

Разве можно, не танцуя,

Слушать музыку такую.

21. Что ж, матрешечки, сидите?

А плясать вы не хотите?

Выходите поскорей,

Потанцуем веселей.

22. Все в ладоши бейте такт-

Мы пойдем плясать сейчас!

23. Приглашаю деток встать,

Чтоб парный танец станцевать.

24. Гости дорогие

К нам пришли сейчас.

Все они довольны,

Смотрят все на нас.

25. А теперь мы спляшем-

Праздник будет краше.

26. Эй, народ, не зевай!

Вместе с нами поиграй.

Кто в веселый наш оркестр?

Выходи, не хватит места.

27. Ох, раз. Еще раз.

Мы поклонимся сейчас.

Начинаем перепляс.

Постараемся для вас.

28. Хорошо чайку попить,

О том, о сем поговорить.

А теперь пора сплясать,

Всем вам пляску показать.

29. Будет музыка играть,

А мы будем танцевать.

30. Наш праздник продолжается,

И с самого утра

Поет, танцует весело

Сегодня детвора.

31. Ой, подружки! Ой, друзья!

Что стоять на месте?

Тут никак стоять нельзя-

Потанцуем вместе.

32. Мы веселые ребята,

Если польку заиграть,

Нас упрашивать не надо.

Все готовы танцевать!

33. Что с ногами, не пойму.

Вправо-влево носятся.

Не стоят они на месте-

Так в кадриль и просятся.

34. Начинаем танцевать

только не воображать.

Руку смело дали другу,

Встали парами по кругу.

35. Ой, народ! Ой, народ!

Становитесь в хоровод!

Пора праздник начинать

Будем петь и танцевать.

36. Здравствуйте, ребятишки-

Хорошие и шалунишки,

Девчонки и мальчишки,

Папы и мамы, Господа и мамы.

37. Ай да молодцы!

Пляской всем угодили

И себя развеселили.

38. Мы играли и плясали,

Пели и стихи читали.

Праздник завершать пора,

Ждет подарков (или награды) детвора.

39. Ты катись, веселый бубен,

Быстро-быстро по рукам.

У кого веселый бубен-

Тот сейчас станцует нам.

40. Чтоб пыл веселья не угас,

Чтоб время шло быстрее,

Друзья, я приглашаю вас

К загадкам поскорее.

41. Можно праздник продолжать,

Можно петь и танцевать.

Выступают перед вами

Ребятишки с бубенцами.

42. Ох, ноги мои,

Что мне делать с вами!

для хороших гостей

Попляшите сами!

43. Эх, как хорошо,

Весело кружиться.

Дружно встанем в хоровод-

Будем веселиться.

44. Ну что,красны-девицы

Да добры молодцы,

Собирайтесь в хоровод.

Пусть услышит вас народ!

45. Где красавицы-девчушки,

Топотушки-хохотушки,

Вы платочки разбирайте,

С ними пляску начинайте.

46. Приглашаем на гопак.

Каблучком притопнем так!

Выходите к нам скорее.

Веселиться мы умеем!

47. Коль позволите сейчас

Спляшем русскую для вас.

48. В танцах, играх и веселье

Радостно и звонко.

Кружит праздник каруселью

Каждого ребенка.

Пляска русская зовет

Нас в веселый хоровод.

49. Праздник- ноги сами пляшут.

И зовем мы всех вокруг

В наш большой веселый круг.

50. Мы рады празднику всегда.

Сейчас играть мы будем? — Да.

51. Мы танцуем и поем,

Хлопаем в ладоши

И ничуть не устаем

С музыкой хорошей.

52. Много танцев есть на свете

И везде их пляшут дети.

С балалайкою, с цветами, с бубенцами и флажками.

1, 2, 3, 4, 5 — всех их не переплясать.

53. У кого там хмурый вид?

Снова музыка звучит.

Мы грустить не разрешаем-

Всех на танец приглашаем.

Разве можно, не танцуя,

Слушать музыку такую.

54. Что ж, матрешечки, сидите?

А плясать вы не хотите?

Выходите поскорей,

Потанцуем веселей.

55. Все в ладоши бейте такт-

Мы пойдем плясать сейчас!

56. Приглашаю деток встать,

Чтоб парный танец станцевать.

57. Гости дорогие

К нам пришли сейчас.

Все они довольны,

Смотрят все на нас.

58. А теперь мы спляшем-

Праздник будет краше.

59. Эй, народ, не зевай!

Вместе с нами поиграй.

Кто в веселый наш оркестр?

Выходи, не хватит места.

60. Ох, раз. Еще раз.

Мы поклонимся сейчас.

Начинаем перепляс.

Постараемся для вас.

61. Хорошо чайку попить,

О том, о сем поговорить.

А теперь пора сплясать,

Всем вам пляску показать.

62. Будет музыка играть,

А мы будем танцевать.

63. Наш праздник продолжается,

И с самого утра

Поет, танцует весело

Сегодня детвора.

64. Ой, подружки! Ой, друзья!

Что стоять на месте?

Тут никак стоять нельзя-

Потанцуем вместе.

65. Мы веселые ребята,

Если польку заиграть,

Нас упрашивать не надо.

Все готовы танцевать!

66. Что с ногами, не пойму.

Вправо-влево носятся.

Не стоят они на месте-

Так в кадриль и просятся

Стихи про балалайку

А мне досталась по наследству
Простая русская душа,
И от тоски я знаю средство,
Когда нет денег ни шиша,
Возьму я в руки балалайку,
Спою вам песню от души…
Вдруг прибежит подружек стайка!
Теперь все средства хороши:
Мы веселимся и играем,
Расскажем много анекдотов,
И вновь о будущем мечтаем,
И ждём случайных поворотов,
Когда судьба изменит план,
Вдруг станет жизнь твоя прекрасней,
Иль вновь завяжется роман…
Иль труд твой — вовсе не напрасный!
Возьмите в руки балалайку!
И спойте просто и легко.
Друзей по жизни не теряйте,
Судьба ведёт нас далеко…
Что ценим мы? Что нам дороже?
К чему стремимся на Пути?
Не стану я уже моложе,
Всё прошлое ведь позади.
Но я не стану горько плакать!
К чему ненужные слова?
Я пироги возьмусь состряпать,
И вот уж комната полна
Друзей, подруг каких-то новых
С улыбкой, с дружеским лицом,
Со мной дружить всегда готовых…
Спасибо матери с отцом
За то, что русскою растили,
Творили добрые дела,
За то, что петь всегда любили…
И вот, жива душа моя!
Жива простой и доброй былью,
И чудесами жизнь полна,
И чувства дружбы не остыли.
Нахлынула сейчас волна
Воспоминаний о былом:
Так дорог был мне отчий дом…

Осенний утренник в подготовительной к школе группе. Сценарий

Сценарий осеннего праздника в подготовительной к школе группе «Прекрасна ты, осенняя пора!» Некрасова Ирина Вячеславовна, воспитатель логопедической группы
Место работы: МДОУ №98, п.г.т. Октябрьский , Люберецкий район
Автор идеи сценария и организатор: Сипливец Ларису Станиславовну, музыкального руководителя МДОУ №98, п.г.т. Октябрьский, Люберецкий район, Московской областиСценарий осеннего праздника в подготовительной к школе группе » Прекрасна ты, осенняя пора!» Описание материала:материал будет интересен музыкальным руководителям, воспитателям дошкольных учреждений, учителям начальных классов.
Цели: развитие творческих и сценических способностей детей.
Задачи:
Обучающие:закреплять умение выразительно и чётко исполнять песни и танцы, умение выразительно исполнять роли, с выражением читать стихи.
Развивающие:развивать певческие навыки, чувство ритма, музыкальный слух,. умение согласовывать движения с музыкой. Развивать творческие способности.
Воспитательные: Воспитывать доброжелательные отношения друг к другу, чувство взаимопомощи и сострадания.
Предварительная работа:Разучивание музыкального и танцевального материала, разучивание стихов и сценок. Изготовление декораций и костюмов.
Оборудование и материалы:аудиозаписи Шопен»Осенний вальс», К.Дерр»Осенний вальс»(минусовка), звуки леса, ливня; зонтик;костюмы или шапочки-ободки: зайца, медведя, лисы, воробья, муравья(2 шт), гриба подберезовика, две березки;игрушечный грибок; корзина с овощами и фруктами(муляжи); корзина с яблочками(угощение); 4 кленовых листочка разрезанные на части на подносах; Картонные лужицы и два зонтика.
Ход праздника:
Дети с осенними листьями входят в зал и под музыку(аудиозаписи Шопен»Осенний вальс») спокойно гуляют в свободном построении. Музыка смолкает, дети становятся на заранее намеченных местах.

1 ребенок: Осень в гости невидимкой
Потихонечку вошла
И волшебную палитру
С собою в город принесла.
2 ребенок: Краской красною рябину
Разукрасила в садах
Брызги алые калины
Разбросала на кустах.
3 ребенок: Желтой разрисует осень
Тополя, ольху, березки.
Серой краской дождик льется
Солнце золотом смеётся.
4 ребенок: Клен оранжевый стоит
И как будто говорит:
«Посмотрите же вокруг —
Всё преобразилось вдруг!»
5 ребенок: Отпустила осень кисти ,
И глядит по сторонам,
Яркий, добрый, разноцветный
Праздник подарила нам!
Исполняется песня «Кто сказал, что Осень грустная пора!»
(дети тихонечко садятся на свои места, собираются листья)
6 ребенок: Встали утром спозаранку
И все вместе, не спеша,
Пошагали на полянку,
Тихо листьями шурша.
7 ребенок: Шли мы шли, красой любуясь,
Ярким золотом листвы.
И видали как волнуясь,
Пролетали журавли.
8 ребенок: В дивный лес дремучий
Заглянула осень,
Сколько свежих шишек
У зеленых сосен!
9 ребенок: Алая калина,
Как горошек красный,
Манит, зазывая,
Огонечком ясным.
10 ребенок: Осенние листья кружат на ветру.
Букет красивый я соберу.
Из листьев этих я платье сошью.
И Осени щедрой его подарю.
Творческая игра создай платье Осени.
(дети из осенних листочков, вырезанных из бумаги, создают платье на основе женской фигуры)
Звучит » Вальс» в записи.
Выходит Осень, ее окружают девочки, они танцуют вальс под К.Дерр»Осенний вальс».
Осень: Зовут меня все – Осень золотая,
Прошла я по полям и по лесам.
Всех с праздником осенним поздравляю!
Как хорошо, как весело всем нам!
Дети окружают Осень и поют
» Осенняя песенка»
(остаются стоять в кругу)
11 ребенок: Здравствуй, Осень! Здравствуй, Осень!
Хорошо, что ты пришла!
У тебя мы, Осень, спросим:
» Что в подарок принесла?»
Исполняется хоровод «Здравствуй, Осень!»
В конце хоровода:
Осень: Дождику Вы рады?
Дети: Не хотим, не надо!
(убегают на свои места)
12 ребенок: Ходит осень по дорожке,
Промочила в лужах ножки.
Льют дожди и нет просвета,
Солнце затерялось где-то.
13 ребенок: Ходит осень, бродит осень,
Листья с клена ветер сбросил.
Под ногами коврик новый
Желто-розово кленовый.
Игра » Собери кленовый листочек»
( На подносах лежат разрезанные кленовые листья. Задача команды из двух человек по команде Осени собрать листочек быстрее соперника)

14 ребенок: Журавли улетают,
Край родной покидают.
И кричат: «Ты прощай,
Нас весною встречай!»
Песня «Журавушка»
Осень: Здесь (указывая на корзину) не мало овощей
И для супа, и для щей!
Но не стряпать к вам пришла я,
А играть! Постарайтесь, вы друзья,
Мои загадки отгадать!
Загадки:
• Золотист он и усат,
В ста карманах – сто ребят! (Колос) (достает отгадку из корзины)
• Выросло из зернышка
Золотое солнышко. (Подсолнух)
• Сидит девица в темнице,
А коса на улице. (Морковь)
• Тридцать три одежки,
Все без застежки.
Кто их раздевает –
Слезы проливает. (Лук)
• И зелен, и густ
На грядке вырос куст.
Покопай немножко:
Под кустом … (Картошка)
• Круглый бок, желтый бок,
Сидит на грядке колобок.
Врос в землю крепко.
Что же это?… ( репка)
15 ребенок: Дождик, дождик, не боюсь:
На ногах сапожки!
Я по лужам пробегусь –
Не промокнут ножки!
Песня «Вредный дождик»
Осень : Что несем над головой,
Если дождик проливной? (Зонт)
Вам по зонтику я дам
И не страшен дождик нам!
Игра-эстафета «Лужи»
Сценка «Зонтик»
(Звучит музыка (аудиозапись звуки ливня), на середину зала выходит Заяц)
Заяц: Холодает с каждым днем,
Очень зябко под дождем.
Весь дрожу я, весь промок,
Как осиновый листок.
Мне бы домик, да посуше –
Там согрел бы лапы, уши.
А-а-пчхи!
(Выходит девочка и раскрывает зонт)
Даша: Тут раскрылся очень кстати
Зонт в руках у нашей Даши.
Залезай под зонт малыш,
Согреешь лапки – убежишь.
(Вбегает Лиса)
Лиса: Зонтик ваш такой чудесный!
Нам втроем не будет тесно?
Даша: К нам, Лисичка, поспеши,
Хвост пушистый подсуши.
(Входит Медведь)

Медведь: Добрый день вам!
Все: Здравствуй, Мишка!
Медведь: Угощая всех вас шишкой!
Все: Спасибо!
Медведь: Можно мне под зонтик влезть?
Нос и уши обогреть?
Лиса: Ой-ой-ой! Очень уж велик твой рост!
Ты помнешь мой пышный хвост!
Даша: Хватит места под зонтом.
Нам не тесно вчетвером!
( Летит Воробей)
Воробей(жалобно): Я под дождиком летал,
Всюду зернышки искал,
Крылышки отяжелели,
Я летаю еле-еле!
Даша: К нам, Воробышек, лети!
Хватит места всем пяти!
(Входят два Муравья)
Муравей 1: Муравьишки-торопыжки,
Не лентяи, не глупышки,
Друг за другом по дорожке
Тащат зернышки и крошки.
Нужно осенью трудиться-
Все зимою пригодится.
Муравей 2: Муравью нельзя лениться,
Муравей живет трудом.
И жучка, и гусеницу,
Тащит в свой подземный дом!
Как увидишь, что спешит
Он своей дорогой,
Ты его не обижай,
Ты его не трогай!
(Звучит фонограмма дождя)
Даша: Вот и дождик перестал!
(Закрывает зонт)
Заяц: Ну, тогда я поскакал!
Лиса: До свиданья! Мне пора!
Ждет меня моя нора!
Медведь: Ну, и мне пора в дорогу,
Спать пойду в свою берлогу!
Воробей: Полетел тогда и я,
До свидания, друзья!
Муравей2: Побежал тогда и я,
Ждет меня моя семья!
(зовет второго Муравья)
Эй, друг, Муравьишка,
Дождик кончился! Ура!
Нам спешить с тобой пора!
Даша: До свидания, зверята!
Побегу и я к ребятам.
Будем Осень мы встречать,
Песни петь и танцевать!
Осень: Танцы очень я люблю!
Эй, ребята, выходите!
В пары дружно становитесь!
Пусть звуки музыки звучат,
Закружат «Полька» всех ребят!
Танец «Полька»
16 ребенок: Осень за окошком бродит не спеша.
Листья на дорожках падают шурша.
Тонкие березки в лужицы глядят,
На ветвях дождинки бусами висят.
Песня » Белая березонька»
Мини-сценка «Просто подберезовик»
Ведущий: Две красавицы березы
Заплетали ветви-косы,
Разболтались о погоде
Об осенне-зимней моде….
Ветер всё шумел и злился,
Теребил листочки.
Вдруг у самых у корней
Вырос гриб на кочке.
1 березка: Надо бы его прикрыть
Маленькой салфеткой.
2 березка: Нет салфетки у меня.
1 березка: Так прикрой хоть веткой!
1 и 2 березки: Не хотим, чтоб в кузовок
Кто-то бросил наш грибок.
Мы не отдадим его!
Скучно будет без него!
Ведущий: Расплели березы косы,
Часть листочков сбросили
И цветное покрывало
На грибок набросили.
А грибок все рос, да рос…
Гриб: Ух, как мне здесь жарко!
Ведущий: Помахал своею шляпкой,
Потянулся сладко.
Гриб: Я не мал и не высок,
Подберезовик – грибок.
Ешьте, кто найдет меня,
Мне себя не жалко.
Буду я для грибника
Вкусненьким подарком!
Игра: «Передай грибочек»
(Дети передают грибок под музыку, у кого оказывается гриб при остановки музыки, соседи того ребенка соревнуются кто вперед обежит круг и дотронется до грибочка).
Осень: Весело у вас, ребята,
Я не просто так пришла,
Урожай сняла богатый:
Много яблок принесла,
И поэтому сейчас
Угощу, друзья, я вас!
Отдает корзинку с угощением ведущей.
Осень: Что ж, друзья, скажу вам право,
Веселилась я на славу!
Весь ваш садик обошла,
Беспорядка не нашла!
Зиму-зимушку встречайте,
Ну, а мне пора…..Прощайте!
Дети благодарят Осень за угощение и прощаются с ней.

Сценарий осеннего праздника «Осенняя ярмарка» в детском саду для подготовительной группы Сценарий осеннего развлечения для подготовительной группы Осенний праздник в подготовительной группе. Сценарий Осеннее развлечение для детей подготовительной группы

Сценарий музыкального праздника «Золотая осень»

Сценарий музыкального праздника «Золотая осень»

Исправникова Елена Алексеевна

Цель: формирование музыкальной культуры школьников.

Задачи:

1. Развивать музыкальный слух, чувство ритма, музыкальную память, творческое воображение, певческий голос, навыки выразительного пения.

2. Воспитывать интерес к музыке, музыкальный вкус учащихся.

3. Повторить основные приметы и признаки осени, познакомить учащихся через игровой материал с дарами осени.

Музыкальное оформление зала:

Сцена украшена разноцветными листьями. На сцене разложены разноцветные зонтики. На столе стоят поделки детей: композиции из овощей и фруктов, осенний букет.

На стенде развешены осенние рисунки (дети нарисовали рисунки дома).

Оборудование и материалы для занятия: музыкальный центр, фортепиано, музыкальные диски, нотный материал. Подготовить стихи про фрукты и овощи.

Для игры: 1) корзинка с пластмассовыми овощами; 2) семь бумажных больших цветов.

Действующие лица:
Ведущая — ученица 8 класса.
Осень – ученица 5 класса.

Тучка — ученица 5 класса.

Костюм осени-венок из осенних листьев, жёлтое платье, украшенное листьями.

Костюм тучки — Голубой плащ, голубая шапочка и палочка – «дождик»

Ход праздника:

Звучит веселая музыка, дети вместе с ведущим входят в зал.

Ведущая: Пролетело лето красное, наступила золотая осень.

Красиво осенью в лесу, в парке, в саду.

Ещё не отцвели цветы

Улетают на юг перелётные птицы.

1 ученик: Стало вдруг светлее вдвое,

Двор как в солнечных лучах.

Это платье золотое

У берёзки на плечах.

2 ученик: Осень длинной тонкой кистью

Перекрашивает листья.

Красный ,жёлтый, золотой.

Как красив тот лист резной.

3 ученик: Утром мы во двор идём

Листья сыплются кругом.

Под ногами шелестят,

И летят, летят ,летят.

Ведущая: Всё летит, должно быть это пролетает наше лето.

Песня — «Осенний вальс» (музыка и слова Е.Шаламоновой).

4 ученик: Опустел скворечник, улетают птицы,

Листьям на деревьях.

Тоже не сидится.

5 ученик: Целый день сегодня

Всё летят, летят, летят.

Видно в Африку хотят.

6 ученик: Осень наступила, высохли цветы,

И глядят уныло голые кусты.

7 ученик: Вянет и желтеет

Травка на кустах,

Только зеленеет

Озимь на полях.

8 ученик: Туча небо кроет

Солнце не блестит,

Ветер в поле воет,

Дождик моросит.

9 ученик: Воды зашумели

Быстрого ручья.

Птицы улетели

В тёплые края.

Ведущая: Пролетают паутинки с паучками в серединке. Высоко от земли пролетают журавли.

Песня «Журавушка» (музыка Е.Зарицкой, слова А. Вольской).

Ведущая: — Ребята, мы с вами всё говорим и говорим об осени, а где же она сама?

Песня «Ах, какая осень» (Неизвестный автор).

На последнем куплете выходит Осень, танцует, размахивая листьями .Звучит вальс.

Дети садятся на стульчики.

Осень: «Я — Осень золотая! В гости к вам пришла.

Корзинку полную чудес в подарок принесла.

В ней листья золотые, в ней груши наливные.

В ней сноп золотистый, чтобы хлеб был душистый.

7ученик.

Знаете — ли вы чем пахнет хлеб,

Ломоть ржаного трудового хлеба?

Он пахнет полем, речкой, печью, небом.

А главное — работой пахнет хлеб!

8 ученик.

Ведь не сразу стали зёрна хлебом,

Тем, что на столе.

Люди долго и упорно

Потрудились на земле.

9 ученик.

Тем, кто хлеб печёт чуть свет,

Шлёт пшено на кашу.

Тем, кто землю глубоко

Острым плугом пашет.

Им спасибо говорим,

И за хлеб благодарим!

Осень: По полям садам и сёлам,

По стране из края в край,

Загорелый и весёлый

Ходит новый урожай.

Хочет он, чтоб полной чашей

Наша жизнь с тобой была.

Чтобы ярче, чтобы краше.

Наша Родина была!

Ведущая : Ребята, ни для кого не секрет, что для того чтобы получить желаемый урожай, нужно изрядно поработать летом. Трудиться надо не покладая рук. Ежедневно ухаживать за всходами, поливать, полоть, рыхлить их, защищая от вредителей. А также нужно тщательно собирать семена для будущего урожая и следить, чтобы они не перемешались и не перепутались друг с другом. Иначе урожай может получиться не таким, как вы ожидали.

Сценка «Садовод».

1 ученик: Жил один садовод ,он развёл огород

Приготовил старательно грядки,

Он принёс чемодан, полный разных семян,

Но смешались они в беспорядке.

2 ученик: Наступила весна, и взошли семена.

Садовод любовался на всходы.

Утром их поливал ,на ночь их укрывал

И берёг от холодной погоды.

3 ученик: Но, когда садовод нас позвал в огород,

Мы взглянули и все закричали:

«Никогда и нигде ,ни в земле. Ни в воде

Мы таких овощей не встречали!.»

4 ученик Показал садовод нам такой огород,

Где на грядках ,засеянных густо,

Огурбузы росли, помидыни росли,

Редисвёкла, чеслук и репуста.

5 ученик: Сельдерошек поспел,моркофель дозрел,

Стал уже осыпаться спаржонник.

А таких баклачков ,да мохнатых стручков,

Испугался бы каждый садовник.

6 ученик: Мы корзинки несли и решить не могли,

Как же быть с овощами такими?

То ли жарить их нам ,то ли парить их нам.

Все хором: Ну и съели их просто сырыми!

Частушки (про овощи).

Ведущая: Да уж осень вернулась к нам снова,

Незаметно вошла в отчий край:

Все в наряде шитья золотого.

Собран весь до зерна урожай.

Ребята, а какие же изменения в живой природе говорят нам ,что наступила осень?

1 ученик: Осень подойдёт неслышно,

Тихо станет у ворот.

В огороде листик вишни.

На дорожку упадёт.

Эта первая примета,

Что от нас уходит лето.

2 ученик: А вторая – куст малины,

В нитях белой паутины.

Чуть короче станет день,

Потемнеют облака,

Словно их накроет тень.

Станет пасмурной река.

3 ученик: Третья верная примета:

Осень бродит близко где-то.

Ранним утром на поляны

Лягут белые туманы,

А потом уж ,жди не жди

Моросящие дожди,

Пеленой затянут просинь,

Все хором: Значит, наступила осень!

Ведущая: Дорогая Осень, а ну–ка расскажи нам, какие осенние приметы оставили нам в наследство наши предки?

Осень читает приметы:

• Гром в сентябре – осень будет тёплой.

• Рано с осени линяют куры – зима будет ранняя.

• Появление комаров поздней осенью – к мягкой зиме.

• Большие муравейники летом – к ранней, холодной зиме.

• Перелётные птицы летят высоко – будет много снега.

• Гром в октябре – зима будет бесснежной.

• Перелётные птицы улетают рано – зима будет суровой.

• Сырое лето и тёплая осень – к долгой зиме.

Осень загадывает загадки.

1) Не снег, не лед,
А серебром деревья уберет.
(Иней)

2) Разместился под сосной

Этот гриб, как царь лесной.

Рад найти его грибник.

Это — белый… (боровик)

3) На пеньке сидят братишки.

Все в веснушках, как мальчишки.

Эти дружные ребята

Называются… (опята)

4)Этот миленький грибок

Выбрал тихий уголок.

Ножичком его ты срежь-ка,

Ведь съедобна… (сыроежка)

5) Не снег, не лед,
А серебром деревья уберет (иней).

6) Шел долговяз, в сыру землю увяз (дождь).
7) Крупно, дробно зачастило,

И всю землю намочило (дождь)
Он идет, а мы бежим,
Он догонит все равно!
В дом укрыться мы спешим,
Будет к нам стучать в окно,
И по крыше тук да тук!
Нет, не впустим, милый друг! (дождь)

Ведущий (прислушивается).
Кто-то к нам сюда бежит,
Кто-то к нам сюда спешит…
Хлопнем, топнем мы дружней,
Пусть отыщет нас скорей!
Звучит весёлая музыка и выбегает в зал тучка.
Тучка:
Я тучка осенняя, синяя-синяя,
Пусть небольшая, но очень сильная!
Если только захочу —
Всех вас дождиком смочу!
Звучит музыка, Тучка пробегает около ребят и «брызгает» их дождиком-султанчиком.
Ведущая:
Тучка, Тучка, подожди,
Убери свои дожди!
Мы про дождик песню знаем
И тебе её подарим!
Исполняется песня «Капелька дождя». Музыка и слова М. Д. Быстровой.
Тучка:
Какая красивая, интересная песенка! Спасибо вам, ребятки!
Дождик, дождик целый день
Барабанит в стекла.
Вся земля, вся земля
От дождя промокла.
А мы зонтики возьмем,
Под дождем гулять пойдем!
Тучка достает 2 зонтика и проводит игру «Зонтики». Дети делятся на 2 команды, каждой команде дается по зонтику. Первые игроки с зонтиком в руках добегают до стульчиков, стоящих на другом конце зала, обегают их и возвращаются назад, передают зонтик следующему игроку. Так должна пробежать вся команда.
Тучка.
Очень весело играли,
Свою ловкость показали!
Но уж как всегда бывает —
Нам чего — то не хватает…
Ведущая: Ну что ж дорогая осень и весёлая тучка, а девочки приготовили танец с зонтиками. Давайте посмотрим.

Танец «Зонтики».

Вудущая: А вот ещё одна весёлая песня про дождик.

«Песенка весёлого дождя». Слова В. Тюльканова, музыка Т.Гюльмамедова.

Тучка: Ребята большое спасибо за песни и танец вы такие весёлые, но мне пора бежать к другим ребятишкам побрызгать их дождичком немножко. До свидания!(тучка убегает)

Ведущая: Ребята, а мы давайте ещё немного поиграем.

1) Игра: «Чей цветок» (6,7 больших бумажных цветов).

2) Игра: «Собери урожай»

3) Игра: «Распредели овощи и фрукты».

Проигрыш. Дети встают полукругом и читают стихи.

1. Осень чудных красок не жалеет,

Ярки грозди ягод и листвы.

То сверкают бронзой, то алеют,

Пышные осенние кусты.

2. Скоро ветер налетит холодный,

И сорвёт узорчатый наряд.

И в лесу закружится свободный,

Золотой ,осенний листопад.

3.Он укроет землю покрывалом,

С нею он поделится теплом,

Скоро на листве, сухой, опалой.

Заискрится иней серебром.

Осень: спасибо вам ребята за добрые слова, за радушный приём, за песни танец и стихи обо мне. Мне пора, но я пока не прощаюсь с вами. Я ещё погрею вас последним солнышком, полью вас проливным дождём, закружу вас осенним ветром и выпаду первым снегом. А на следующий год вновь вернусь к вам с яркими красками, спелыми ягодами и золотистым листопадом. До свидания.

Ведущая: Вот и наступила пора прощаться. Ребята, прежде чем проводить осень до следующего года, давайте подарим ей двойной музыкальный подарок и песню и танец.

Дети поют песню и танцуют танец.

Осенняя песня. Музыка и слава В. Шестаковой.

Ведущая: Ребята, давайте все дружно скажем Осени: «До свидания!»

Список использованной литературы:

1. Агапова И., Давыдова М. Музыкальные игры и праздники. Серия: Азбука развития. – М.: «Дом. ХХI век», 2008.- 224 с.

2. Арсенина Е.Н. Весёлый калейдоскоп. – М.: «Детство-Пресс», 2006.- 136 с.

3. Михайлова М.А., Воронина Н.В. Танцы, игры, упражнения для красивого движения. – М.: «Академия развития», 2000.- 112 с.

4. Суворова Т.И. Танцевальная ритмика для детей. – СПб: «Музыкальная палитра», 2008.- 43 с.

5. Юдина С.Ю. Мои любимые праздники. – М.: «Детство-Пресс», 2002.- 56 с.

Нотный материал:

Песни:

1. «Осенний вальс», музыка и слова Е.Шаламоновой.

2. «Журавушка», слова А. Вольского, музыка Е. Зарицкой.

3. «Капелька дождя», музыка М.Д.Быстровой.

4. «Песенка весёлого дождя»

5. «Осенняя песня»- музыка и слова В. Шестаковой.

6. «Танцы, игры, упражнения для красивого движения».

Музыкальные диски:

1.»Танцевальный калейдоскоп».

2. «Осенние мелодии», Ю. Верижников.

3. «Здравствуй осень золотая», Ю. Верижников.

Сценарий концертной программы «Для вас, от всей души!»

Сценарий концертной программы » Для вас, от всей души!»

Ведущий 1:

Для чего мы живем на свете?

Ведущий 2:

Для того, чтобы нести добро и свет всем людям. Во вселенной существуют Любовь, Добро и Красота, только в окружении их человек сможет стать счастливым.

Ведущий 1:

Значит, дарить Любовь, создавать Красоту, и творить Добро – полезное дело?

Ведущий 2:

Конечно!

Ведущий 1:

От сердца к сердцу добро летит,

Подобно птице.

Стучит в сердца, чтоб разбудить

И возвратиться

Ведущий 2:

Чтоб возвратиться и подарить

Всем людям радость,

Над серым днём чтоб воспарить –

Уже не малость.

Ведущий 1:

У нас задача так проста:

Дарить добро от сердца к сердцу

И в ваше сердце доброте

Сегодня приоткройте дверцу.

Ведущий 2:

-Здравствуйте, уважаемые гости!.

-Мы благодарны вам за то, что вы нашли время и пришли на наш концерт.

Ведущий 1:

А нашу концертную программу мы назвали

Вместе: «Для вас, от всей души!»

Ведущий 2: И для вас от всей души прочитает шуточное стихотворение ученик 5 класса Биганашвили Кирилл

Танец «Листья» -3 класс

Песня «Солнечные зайчики» 7 класс

Ведущий 1:

Сколько чудесного и интересного в нашем мире! Но все же главное чудо – это женщина! Ведь она – это великая тайна природы, неразгаданная загадка Вселенной, которая сравниться только с самой яркой звездой!

Ведущий 2: Милые женщины!

Так будьте счастливы, здоровы, за все беритесь горячо!

Ну а мужчины вам готовы подставить твердое плечо.

Желаем вам в делах удачи, любви красивой и большой

Вы улыбаетесь, а значит –

Вместе: Все в жизни будет хорошо!

Танец «Падает снег»-3 класс

Песня «Весёлая капель» -2,4 класс

Ведущий 1:

— Мама для нас – это образ любви и доброты.

Ведущий 2: Мама, мамочка… Сколько тепла таит это магическое слово.

Ведущий 1: Не одна ода в мире не сможет выразить наши чувства к мамам. Лучше просто подойти к ней, к такой уставшей и занятой, прижаться щекой к руке и прошептать так, чтобы слышала только она:

Ведущий 2: «Мамочка! Я очень-очень тебя люблю!

Ведущий 1: -И хочется поклониться низко в пояс нашим мамам, тем, которые ВЕРЯТ и делают всѐ возможное, чтобы их дети смеялись, бегали, играли. Были здоровыми, счастливыми, успешными.

Ведущий 2: -Нашим любимым и дорогим мамам мы хотим подарить эти музыкальные номера:

Песня «Мамин день»-2,4класс

Танец «Хула-хуп»-3 класс

Песня «Я целую твои руки, мама»-6 класс

Ведущий 1:

Пусть завтра будет, как вчера, кто сердце не остудит!
Спешите, день начать с добра, и день ваш добрым будет.
Пусть только радость входит в дверь – откройте двери эти!
И горьких не было б потерь совсем на белом свете!
Пусть чьи-то сбудутся мечты и сгинут все напасти,
Пусть будет много доброты, пусть будет мир и счастье!

Ведущий 2:

Какие красивые слова: “Пусть будет много доброты, пусть будет мир и счастье!”

Действительно, мир и счастье ходят рядом с добром. Лев Николаевич Толстой очень хорошо сказал: “Чтобы поверить в добро, нужно начать его делать”.

Ведущий 1:

Мы продолжаем делать добрые дела от всей души!

Ведущий 2: А вам дарят свой номер ученики 8 класса

Сценка «Школа 2030»

Ведущий 1: Выступает ученица 7 класса

Сценка «Типичная мама за компьютером» 9 класс

Танец -9-11классы

Ведущий 2:

-Пусть этот праздник

В сердцах остается

Ведь звезды зажигались

Здесь не зря.

И на последок всем желаем

Вместе: Здоровья, счастья и Добра!

песня «Мы желаем счастья вам» (шары, слова раздать зрителям)

Ведущий 1: . Спасибо вам за аплодисменты, теплые взгляды и весенние улыбки!

Вместе: До новых встреч!

(Сцена в праздничном убранстве. Звучит фонограмма песни «Шире круг». Занавес открывается. Сцена в праздничном убранстве. На сцену выходят ведущие программы.)

Ведущий:
Поздравляем вас, друзья!
Ведущая:
Вы обратили внимание? Не «Добрый день!», не «Здравствуйте!» — поздравляем!
Ведущий:
Не удивляйтесь… Мы просто ищем новые формы общения со зрителем. Как это ни странно, хорошие, традиционные формы приветствий «Доброе утро!», «Добрый вечер!», «Добрый день!», «Здравствуйте!» — на сегодняшний день несколько устарели.
Ведущая:
Всё чаще при встрече раздаются выразительные и лаконичные слова и фразы: «Салют!», «Приветик!», «Как жизнь?», «Как делишки?»…
Ведущий:
И не менее выразительные ответы: «Порядок!», «Всё в ажуре!», «Всё о′кей!»
Ведущая: Дошло до того, что ведущих концертов, вечеров, фестивалей, по старинке поздоровавшихся со зрителем, обвиняют в отсталости…
Ведущий:
Вот и войдите в наше положение. Мы – ведущие, первые из тех, кто выйдя на сцену, должен поздороваться с вами. Но как???
Ведущая:
«Салют-приветик?»… Не хотим. Не нравится. И мы решили, что ничем не рискуем, если, выйдя на сцену, скажем вам: «Поздравляем вас, друзья!»
Ведущий:
Ведь согласитесь, у нас всегда есть с чем поздравить друг друга.

Ведущая:
Наверняка, в зале окажутся люди, которых есть с чем поздравить и сегодня. Кто-то получил новую квартиру… Поздравляем!
Ведущий:
У кого-то сегодня День рождения… Поздравляем!
Ведущая:
Кто-то приобрёл сегодня новую машину… Поздравляем!
Ведущий:
Кто-то, наконец, от неё избавился… Поздравляем!
Ведущая:
У кого-то сегодня родился сын… Поздравляем!
Ведущий:
А у кого-то – родилась дочь… Поздравляем!
Ведущая:
У кого-то сегодня просто хорошее настроение… Поздравляем!
Ведущий:
У кого-то, может быть, настроение неважное. Но мы всё равно поздравляем! Потому что плохое настроение не может быть вечным. Потому что на смену плохому настроению обязательно придёт хорошее. Мы поздравляем этого человека с наступающим хорошим настроением!
Ведущая:
Мы с удовольствием поздравляем и себя, и своих товарищей по сцене, если появлению этого хорошего настроения поможет наша сегодняшняя программа…
ВМЕСТЕ:
«ШИРЕ КРУГ!»
(Аплодисменты. Музыкальная отбивка.)

Ведущая:
Сегодня всем нам, участникам программы «Шире круг» предстоит творить небольшие чудеса искусства. Ведь чудеса – это цветы, и растут они на почве труда самозабвенного, радостного. А если вы хоть раз видели рождение чуда, вам захочется ещё, и вы также самозабвенно будете кричать: «Браво!», «Бис!». Ведь людям свойственна жажда чуда…
Ведущий:
Кстати, один учёный сказал: «Все мы знаем, что МОЖНО сделать, а что НЕВОЗМОЖНО. И вдруг кто-то делает то, что другим сделать невозможно. И… на Земле рождается чудо!»
Ведущая:
И если вы, дорогие зрители, хотите в этом убедиться, садитесь поудобнее – такая возможность вам сегодня предоставляется! Чудеса начинаются!

(Без объявления исполняется яркий эффектный концертный номер.)

Ведущий:
Нашу программу открыло выступление…. (называет имена исполнителей)
Ведущая:
Когда поёт (имя и фамилия следующего исполнителя) , похвала кажется неуместной. Поёт с душой, проникновенно. Не «исполняет»! ПОЁТ !!! Как живёт. Как дышит. Чистый, серебряный голос её (его) околдовывает, завораживает. Слушаешь её (его) голос, и понимаешь, что песня – часть её (его) души. Для вас поёт (называет имя исполнителя).

(ведущие уходят.)
( Концертный номер. Выходят ведущие.)

Ведущий:
Пока шёл номер, я за кулисами перелистывал толковый словарь. Открываю первую попавшуюся страницу и читаю: ФУТУРОЛОГИЯ… как вы думаете, что бы это значило? Оказывается, это наука, изучающая и предсказывающая будущее. А что, если я хоть на несколько секунд попробую стать футурологом?
Ведущая:
Попробуй! Мы ждём от тебя предсказаний…
Ведущий:
В будущем, в самом недалёком будущем всех вас ждёт … встреча с танцем. Угадал?
Ведущая:
Угадал! Действительно, программу продолжает…

(Ведущие уходят.)
( Концертный номер — ТАНЕЦ. Выходят ведущие.)

Ведущий:
Что-то я немного устал…
Ведущая:
Отдохни. Хочешь, я угощу тебя?
Ведущий:
Кто же откажется от угощения?!
Ведущая:
Хочешь… «Чёрный кофе»?
Ведущий:
Нет, спасибо! Сердчишко пошаливает…
Ведущая:
Ну, тогда «Апельсин»?

Ведущий:
Мне бы чего попроще… Не заморское.
Ведущая:
«ДДТ» ?
Ведущий:
Нет, чего не знаю, пробовать не стану.
Ведущая:
Ну, тогда, может быть, «Калинов мост»? «Технологию?», «Летний сад?», «Звуки Му?»…
Ведущий:
Постой-постой… Чего это ты в одну кучу собрала? Мосты. Сады, какие-то странные звуки…
Ведущая:
Так ведь это группы.
Ведущий:
Какие группы?
Ведущая:
Музыкальные…
Ведущий:
Ясно! А нет ли среди них группы с каким-нибудь нежным. Мелодичным названием?
Ведущая:
Может быть, _____________?
Ведущий:
Возможно… Ах. Как красиво звучит – «____________»! А послушать нельзя?
Ведущая:
Отчего же? На сцене _____________ и музыкальная группа «__________»!

(Ведущие уходят.)
(Концертный номер – ВЫСТУПЛЕНИЕ МУЗЫКАЛЬНОЙ ГРУППЫ. Выходят ведущие.)

Ведущая:
Браво! А сейчас…
Хочу, чтоб музыка вновь зазвенела.
А ну, беритесь все за дело!
Эй, ударьте, ложки, в звонкие ладошки!
Не хотелось вам молчать? Начинайте выступать!
Ведущий:
В нашей программе принимает участие ансамбль ложкарей. Встречайте!

(Ведущие уходят.)
(Концертный номер – ВЫСТУПЛЕНИЕ АНСАМБЛЯ ЛОЖКАРЕЙ. Выходят ведущие.)

Ведущая:
Я сейчас почему-то подумала: какая всё-таки у меня своеобразная сегодня должность – ведущая музыкальной программы. Вот у вас на производстве за лишние разговоры на рабочем месте обязательно сделают замечание. Правильно? А в нашей программе замечание сделают, если не будешь разговаривать.
Ведущий:
Вы, наверное, обратили внимание, что мы сегодня то и дело говорим, говорим о том, что будут делать другие. Такова специфика должности конферансье.
Ведущая:
Вот и сейчас я только говорю, что место на сцене я с удовольствием уступаю песне.

Мы ежедневно много песен с эстрады слышим и в кино,
Известных песен, неизвестных, их все запомнить мудрено.
Какие-то досадно слушать : в них пустота, иль просто ложь,
Но есть такие, что затронут душу,
Глаза закроешь, и замрёшь…
Ведущий:
Вот такие песни дарят (дарит) вам сегодня называет имя (имена) исполнителей.

(Ведущие уходят.)
(Концертный номер — ПЕСНЯ. Выходят ведущие.)

Ведущая:
А теперь – посмотри сюда, народ!
С танцем всех вас встреча ждёт!
Ведущий:
Подбодрим танцоров наших.
Пусть они резвее пляшут!

(Ведущие уходят.)
(Концертный номер — ТАНЕЦ. Выходят ведущие.)

Ведущая:
Вы улыбаетесь… Ваши лица прекрасны. Посмотрите в глаза друг другу. Быть может, вы не замечали раньше, что вокруг так много добрых взглядов и открытых лиц? Вы улыбаетесь, излучая ту душевную теплоту, которой в нашей жизни зачастую так не хватает.
Ведущий:
Вы улыбаетесь… Тем самым дарите всем тем, кто выходит на сцену творческий настрой, дарите радость общения. Мы же за ваши добрые улыбки дарим вам наш следующий номер.

(Ведущие уходят.)
(Концертный номер. Выходят ведущие.)

Ведущий:
Мастер с работою быстро справляется,
У каждого мастера свой инструмент.
Плотнику, скажем, топор полагается,
А мне микрофон нужен в данный момент.
Ведущая:
И, чтобы дело шло легко и гладко.
Инструментом надо умело владеть.
Друзья! Мы вам представляем инструментальную группу,
Уверяем – есть на что посмотреть!

(Ведущие уходят.)
(Концертный номер – ВЫСТУПЛЕНИЕ ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЙ ГРУППЫ. Выходят ведущие.)

Ведущая:
20 – 30 лет назад – это уже «ретро»… Что-то давно забыто… Но ест песни, которые также любимы сегодня, как и 20-30 лет назад. Сейчас, когда нашу программу продолжат песни прошлых лет, самое время задуматься над тем, а не устареют ли эти песни, будут ли жить и звучать и дальше?
Ведущий:
Думается, что не устареют и будут жить. Потому что наш(и) следующие исполнители (исполнитель) берегут (бережёт) и хранят (хранит) их, как золотые россыпи в бурном песенном мире, как память о своей молодости!
И сейчас вы в этом убедитесь!

(Ведущие уходят.)
( Концертный номер – РЕТРО-ПЕСНИ. Выходят ведущие.)

Ведущий:
Частушка… Душа и летопись народа. В ней воплощены его мысли, чаянья и дела. Частушки можно услышать повсюду. Они, словно ласточки, слетаются к нам со всех концов необъятной русской земли. Их любят, их ждут, и они приходят.

(Ведущие уходят.)
(Концертный номер — ЧАСТУШКИ. Выходят ведущие.)

Ведущая:
Наша программа набирает силу. В круг входят новые и новые исполнители. Потому что не стареет, не уходит в прошлое ни русская счастушка, ни песня, ни танец. Как ручейки питают реки, так и народное творчество будет живым родником питать наш русский характер.
Приглашаем на сцену….

(Ведущие уходят.)
(Концертный номер. Выходят ведущие.)

Ведущий:
Друзья! Знаете ли вы, что такое ЭМПАТИЯ? Опять же заглянем в толковый словарь: « Эмпатия – это способность понимать мир человека, соучаствовать в его эмоциональной. Каков же человек с высокой степенью эмпатии?
Ведущая:
Это человек оптимистичный, заинтересованный. Он пластичен, контактен, умет вовремя сказать нужное слово. В общем, разрядить обстановку. Пришло время представить вам такого человека на нашей программе. Встречайте, ____________________!

(Ведущие уходят.)
( Концертный номер. Выходят ведущие.)

Ведущая:
Коль на сцену поглядите, вы не пожалеете.
Столько встретить плясунов только здесь сумеете!
Ведущий:
Раздайся, народ! Лихо, с задоринкой, — как говорят в народе, — пляшут участники __________________________.
«__________________» — так называется танец в их исполнении.

(Ведущие уходят.)
( Концертный номер — ТАНЕЦ. Выходят ведущие.)

Ведущий:
Если мысленно вернуться, скажем, лет на 50-60 назад, то с уверенностью можно заявить, что ни одна деревенская вечерка не обходилась без удалого гармониста. Распевались частушки, лились песни, а каблучки девчат лихо отбивали «Барыню» или «Камаринскую». В наши дни, казалось бы, игру на гармошке затмили новые инструменты, новые музыкальные стили. Ан нет! Есть ещё народные таланты!!!
Ведущая:
Переливы гармони сердце каждого тронут,
И любой согласится, кого ни спроси –
На Руси никогда не умолкнут гармони,
Русь без голоса их – как трава без росы!

Вот и в нашей программе в этот день, в этот час
Гармонисты лихие всех порадуют вас!

(Ведущие уходят.)
( Концертный номер – НАИГРЫШИ НА ГАРМОНИ. Выходят ведущие.)

Ведущий:
У поэта Леонида Дербенёва есть прекрасные строки:
«Есть на Земле высокое искусство:
Будить в народе дремлющие чувства,
Не требуя даров и предпочтенья…»
Ведущая:
На сцене ___________________________________________

(Ведущие уходят.)
(Концертный номер. Выходят ведущие.)

Ведущая:
Из всех богинь в искусстве песня – недотрога. Она бестленна, подвластна слуху сердца. Она – прекраснейшая из невидимок. Думаешь об этом, когда слушаешь называет имя исполнителя . Песни, которые она поёт, дышат, звучат, о возникает ощущение, что вот-вот они соскользнут в зал, и обнимут, согреют душу каждого.
Поёт имя исполнителя.

(Ведущая уходят.)
(Концертный номер — ПЕСНЯ. Выходят ведущие.)

Ведущий:
Есть люди, от общения с которыми испытываешь чувство радости. Располагает их простота, открытая, полная внутреннего света, улыбка. А если речь идёт об артисте, то ещё талант и творческое вдохновения.

Ведущая:
Совершенно искренне эти размышление можно отнести к имя исполнителя. Упомянутые качества не остались незамеченными. И, как итог – награда – за исполнительское мастерство участие в нашей программе «Шире круг».
Итак, рад вас познакомить с имя исполнителя. Встречайте!

(Ведущие уходят.)
(Концертный номер. Выходят ведущие.)

Ведущий:
Болеть за дело душой, что это значит? Это значит, вкладывать в него всю душу! Всё сердце! А ещё… Ещё надо преодолеть четыре «надо!»
Ведущая:
Надо знать! Это условие самое лёгкое. Надо уметь! Это – потруднее. Умение даётся только практикой.
Ведущий:
Надо желать! Желать страстно, пламенно, самозабвенно! Надо действовать! Нельзя сидеть, сложа руки. В нашей программе такой человек есть! Человек, преодолевший эти четыре «надо», работающий с огоньком, вкладывающий в исполняемые номера всю душу, всё сердце.
Знакомьтесь, имя исполнителя.

(Ведущие уходят.)
(Концертный номер. Выходят ведущие.)

Ведущая:
В одной из песен Вячеслава Добрынина есть такие строки:
«Только тот покоя хочет, только тот душою стар,
Кто всему, что происходит, удивляться перестал.

Ведущий:
Что бы, где бы ни случилось, помни правило одно:
И ликуя, и кручинясь, удивляйся всё равно!

Вот и мы решили последовать советам этой немудрёной песенки и удивить вас прекрасной игрой на гитаре и чудесной манерой исполнения.
Ведущая:
Кто же сможет сделать это лучше, чем имя исполнителя. Встречаем его(её) аплодисментами!

(Ведущие уходят.)
(Концертный номер. Выходят ведущие.)
Ведущий:
Хоть я и не Марсель Марсо и языка пантомимы не знаю, зато испытываю наслаждение, когда вижу, как люди соединяют воедино молодость, грацию, пластику. Имя исполнителя прекрасно владеет языком и техникой исполнения пантомимы. Номер в её (его) исполнении – яркое тому подтверждение.

(Ведущие уходят.)
( Концертный номер — ПАНТОМИМА. Выходят ведущие.)

Ведущая:
Это современное искусство так сложно понять!
Ведущий:
А по-моему, всё очень просто: если произведение можно обойти, значит, это скульптура, если висит на стене – значит, это – картина. Ну, а если зазвучал синтезатор, запели гитары, ударил барабан…
Ведущая:
Значит… Поняла! Поняла! Значит, на сцене инструментальный ансамбль «___________». А мы, уступая им место, вновь покидаем сцену.
(Ведущие уходят.)
( Концертный номер – ВЫСТУПЛЕНИЕ ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЙ ГРУППЫ. Выходят ведущие.)

Ведущая:
Вот и подошла к концу наша программа «Шире круг». И нам вновь хочется вас поздравить.
Ведущий:
Поздравляем вас с тем, что вы, уходя домой, уносите с собой частичку нашего тепла, радость и хорошее настроение.
Ведущая:
Поздравляем вас с тем, что наша программа помогла обрести новых друзей, услышать прекрасные песни и увидеть замечательные танцы. Мы приглашаем на сцену всех участников программы. Всех тех. Кто радовал вас своим творчеством!

( Музыкальная отбивка. Выход всех участников программы на сцену.)

Ведущий:
Поздравляем всех, кто помог программе появиться на свет. Поздравляем, и надеемся, что она станет традиционной и будет жить долго.
Ведущая:
Поздравляем тех, кто пока сам того не зная, станет её новым участником. Потому что верим, что круг талантов, круг друзей с каждым годом будет расти, становясь всё шире и шире.
ВМЕСТЕ:
В добрый путь, программа «Шире круг!»

(Звучит музыка. Занавес закрывается. Зрители покидают зал)

Автор: Игорь Гарионов

• к любой песне

  Праздник наш сегодня весел,
  Так давайте поскорей
  Ласково споем мы песню
  И порадуем гостей.

  К ЛЮБОЙ ИГРЕ

  А сейчас мы поиграем,
  И, конечно же, узнаем,
  Кто тут самый смелый
  Ловкий и умелый.
  ***
  Мы на празднике поём
  И стихи читаем,
  А чтоб было веселей
  Вместе поиграем.
  ***

  Кто же будет самым ловким,
  Мы хотим скорей узнать!
  Становитесь в две команды.
  И начнём сейчас играть
  ***
  Наши гости засиделись
  И на деток засмотрелись
  Предлагаю дружно встать
  С нами вместе поиграть.

• К танцу «Ложкари»

  Эй, кто весел и удал!
  Принесите ложки в зал!
  Пригласите ложкарей!
  Что? Они уж у дверей?
  Заходите, приглашаем,
  Музыку для вас включаем,
  Звонче наших ложек нет!
  И на танец и в обед!

• Подводки к концертным номерам

  Веселей,быстрей и выше
  Солнце катится по крышам.
  Маленьким гимнастам ловким
  Подает пример сноровки,
  а детишки эти милые
  Подают пример светилу.

  Эх, русский танец – загляденье!
  Взорвется вширь и в высоту,
  Он всем покажет, без сомненья,
  Души Российской широту.

  Никто не может устоять пред буйством красочных оборок,
  Перед игрой цветных узоров и жизнелюбием цыган.

  автор Евгения Пьяник

  Выручал не раз он нас-
  Быстрый русский перепляс.
  Говорят не зря в народе:
  Перепляс и нынче в моде!
  Весело, задорно, ловко
  Пляшут все без остановки!

  К нам пришла Зима сама,
  Принесла с собой зима
  Снег и лед, мороз и иней,
  И веселый танец зимний!

• к песням

  Где-то слышу шорох я!
  Мышки ходят здесь, друзья!
  Не зевайте, не скучайте,
  Веселую мышку улыбкой встречайте!

  Зеленеют все опушки,
  Зеленеет пруд,
  А зелёные лягушки,
  Песенки поют.

• Подводка к Матрешкам
  Мы девчушки непростые,
  Сарафаны расписные!
  Глазки огоньком горят,
  Нам, матрёшкам, каждый рад!
  Хороводы мы водили,
  Наш народ мы веселили!
  За границей выступали,
  И Россию прославляли!
  Наша главная Матрёшка
  Старше всех она немножко,
  Ну, а младшая Матрёшка,
  Очень маленькая крошка!
  Как начнем сейчас плясать,
  Никому не удержать!
  Всё Матрёшкам нипочём,
  Расступитесь, мы идём!

• к танцу
  
  Чтобы счастливей летели года,
  Нужно на танцы ходить иногда.
  Музыка манит и сердце поёт,
  В мире без танцев никто не живёт.
  Танцуют волны и журавли,
  Дождь на асфальте, звезды вдали…
  И что мудрить, чего скрывать –
  Мы тоже очень любим танцевать!

• к песням

  Если песенки поют маленькие дети,
  Значит, весело живут на большой планете!

  Шагаешь с нею в школу, идёшь в кино.
  Мотив такой весёлый знаком давно.
  И с нею интересней весь мир вокруг.
  Всегда с тобою песня – твой верный друг.
  И нет её дороже, и лучше нет.
  Она тебе поможет и даст совет.
  Надёжный твой ровесник,
  С ней нет разлук.
  Всегда с тобою песня – твой верный друг.

  к зарядке
  
  Даже с самого утра
  Музыка нам всем нужна.
  Становитесь по порядку,
  Начинается зарядка.

  к любому номеру
  
  С музыкального трамплина
  Сейчас вылетит сюрприз.
  Вот и будет Вам причина
  Крикнуть громко: «Браво! Бис!

• к любой песне

  Есть песенки весёлые,
  Eсть песенки печальные,
  Есть медленные, быстрые,
  Смешные, танцевальные.
  Берутся звуки за руки,
  На лесенку взбираются,
  И ладят, и не ссорятся,
  И песня получается.

• к любому номеру

  Активны и талантливы,
  А так же любознательны.
  Улыбчивы и радостны,
  С музыкой приятели.
  Пройдёт немного времени
  И будет поколение
  Артистов, да с наградами!
  Таким ребятам рады мы!

• Дарите музыку друг другу!
  Пусть каждый день и каждый час,
  Подобно радостному чуду,
  Она звучит в сердцах у нас.

• к танцу Часики

  Тик-так — стрекочут часики.
  Без Устали идут.
  Мы знаем: в будни, в праздники
  Они не подведут.
  Большие стрелки — важные.
  У них замедлен ход.
  Секундные — отважные,
  Бегут скорей вперёд.
  Танцуют танец часики
  Ритмично и легко.
  И девочки, и мальчики
  Танцуют под него.

• К выпускному вступительные слова для ведущих :

  Пролетело время, словно птица… незаметно годы пролетели…
  Посмотрите фото и сравните — наши ребятишки повзрослели.

  Помним мы все детские вопросы, помним слезки и забавные смешинки…
  Помним как картинки рисовали и зимой ловили первые снежинки…

  Повзрослели дети, возмужали…
  Несмышленышами были —
  Первоклассниками стали.

  Хоть и грустно расставаться, но печалиться не будем.
  Знаем, верим, что друг друга никогда мы не забудем.

  А сейчас — аплодисменты — мы выпускников встречаем!
  Наших милых ребятишек все мы в школу провожаем!

• Цитата:

  ---

  Сообщение от Марийка-Умница
  

  К выпускному вступительные слова для ведущих :

  ---

  Спасибо большое!!!! Очень трогательно и нежно!!!!:ok::vishenka_33::vishenka_33::vishenka_33:

• Девочки, а есть ли подводка перед тем, как детям взять воздушные шарики.Поделитесь,пожалуйста, буду очень благодарна!

• Цитата:

  ---

  Сообщение от СИБИРОЧКА
  

  а есть ли подводка перед тем, как детям взять воздушные шарики.

  ---

  Вот есть такая:

  Вед 1: И в миг прощальный, но красивый, готов опять сюрприз в придачу:
  Возьмите шарик свой счастливый как знак свершений и удачи.

  Вед 2: И пусть все беды унесет ваш шарик легкокрылый.
  Вы начинайте свой полет, пусть будет он счастливым

  Реб:
  Пусть шары взлетают, дети пусть мечтают.
  Яркими огнями сказочных цветов.
  Ну а мы сегодня, став выпускниками, отпускаем в небо фейерверк шаров.