Выпускница
Я пред каждою встречей достаю наш
альбом, слайд 1
Что подарен был вместе с «дипломом»,
И, как в сказке волшебной,
представляю тот дом…
Как же мне все до боли знакомо!.. слайд
2
Разве можно забыть радость школьных
тех лет!
И при каждой из встреч молодеем,
конечно.
Сколько шуток, рассказов…
Чего только нет… в развеселой ватаге
беспечной…
Вновь листаю альбом. слайд 3
Вспоминаю друзей.
Наши классы.
Чудесные встречи…
Сколько прожито лет…
Сколько прожито дней…
Сколько вынесли головы наши и плечи… Осенний
вечер. слайд 4
Наступил Встречи срок.
Прекращаю занятья делами.
Закрываю с грустинкой последний
листок
И спешу вновь на встречу с друзьями.
Звучит попурри из песен
о школе. Фонограмма заканчивается песней «Когда уйдем со школьного двора» из кинофильма
«Розыгрыш». На сцене появляются ведущие вечера.
Школьное Попурри
Танец 9 класс
Дважды
два — четыре,3 класс
Дважды
два — четыре.
Это
всем известно в целом мире.
Дважды
два — четыре,
Дважды
два — четыре.
Это
всем известно в целом мире.
Дважды
два — четыре,
Дважды
два — четыре.
А
не три, а не пять —
Это
надо знать.
Дважды
два — четыре,
Дважды
два — четыре.
А
не шесть, а не семь —
Это
ясно всем.
Буквы разные писать10 класс ремикс
Тонким пёрышком в тетрадь
Учат в школе, учат в школе, учат в
школе.
Вычитать и умножать,
Малышей не обижать учат в школе,
Учат в школе, учат в школе.
Вычитать и умножать,
Малышей не обижать учат в школе,
Учат в школе, учат в школе.
Когда уйдем со школьного двора
Под звуки не стареющего вальса,
Учитель нас проводит до угла
И вновь назад, и вновь ему с утра.
Встречай, учи и снова расставайся,
Когда уйдем со школьного двора.
Ведущий 1: слайд 5
Летят года и, как
всегда,
Вновь в школе всех
вас собираем.
Ведущий 2:
Взрослее вы, но не
беда,
Мы этого не замечаем.
Ведущий 1:
Так пусть вам будет
хорошо
Сегодня в этом
зале.
Ведущий 2:
Чтоб отдохнули вы
душой,
Друг другу много
рассказали!
Ведущий 1:
Добрый вечер!
Ведущий 2:
Здравствуйте!
Ведущий 1:
Добро пожаловать на
вечер встречи
В родную школу в
этот вечер!
Ведущий 2:
Школа, как цветов
букет,
В ожидании часа
встречи.
Ведущий 1:
Так пускай на много
лет
Ты запомнишь этот
вечер!
Ведущий 2:
Ведь в конце
октября
В каждой школе
непременно
Собирает вас,
друзья,
Вечер встречи
неизменный.
Ведущий 1:
Год прошел, а
может, пять,
Может десять или
двадцать –
В школу ты спешишь
опять,
Чтобы с детством
повстречаться.
Концертный
номер, песня «Куда уходит детство» 10 класс
Ведущий
2
Нечасто
можно заглянуть в прошлое.
Но
сегодня у нас есть такая возможность с помощью фотографий в репортажном стиле,
которые хорошо передают бытовые реалии, картины городской жизни и общий
психологический настрой прошлых лет.
Ведущий1(под музыку из программы «Время»)
Слайд
6:1
Итак,
1969 год.
Слайд 6:2 Началась эра покорения космоса. 16 января
была создана первая космическая станция с советскими космонавтами на борту. 16
мая на Венере приземлился советский космический аппарат Венера -5.
Слайд 7 Между
вооруженными силами СССР и КНР произошел военный конфликт на острове Даманский.
Слайд
8 Сборная СССР по хоккею в седьмой раз стала чемпионом, проиграв при
этом 2 встречи чехам.
Слайд
9 1 января состоялся премьерный показ первой серии «Ну, погоди!»
Ведущий2( под фонограмму песни «Школьный
вальс»)
Слайд 10 А в школе звенели звонки,
Шли
уроки, мчались перемены.
Учителя
вели упорную борьбу с дремучим лесом незнаний и вселяли крепкую веру в светлое
будущее.
Ведущий1
И в
июне 1969 года 29 выпускников получили аттестаты о среднем образовании.
Сегодня они в зале: «Добрый
вечер, выпускники 1969 года!»
Ответ выпускников: «Добрый
вечер!»
Ведущий
2(под музыку из
программы «Время»)
Слайд
11:1 Год 1979
Слайд
11:2 Говорят, в мире бензиновый кризис. Об этом пишут газеты, выходят
научные работы и даже труды. Но большинство из нас лишь краем уха слышали об
этом. Да и не волнует он нас. Ведь в стране бензина – хоть залейся. И стоит он
копейки.
Слайд 12 Страна продолжает строить БАМ, борется за разрядку
международной напряженности, запускает спутники, свершает научные открытия.
В середине января прошла перепись населения .Слайд 13 Нас в СССР
262,5 млн. человек.
Ко Дню милиции
был приурочен показ телевизионного сериала «Место встречи изменить нельзя».Слайд
14
А в конце 1979
года в кинотеатре «Звездный» состоялась премьера фильма «Москва слезам не
верит» Слайд 15 режиссера и актера Владимира Меньшова. Позже
этот фильм получит «Оскара».
Ведущий
1( под фонограмму
песни «Школьный вальс»)
Слайд
16
А в
школе все так же звенели звонки,
Шли
уроки, мчались перемены.
Учителя
давали верные советы своим ученикам, поддерживали их добрым словом.
Ведущий
2
Слайд 17
И в
июне 1979 года 27 выпускников получили аттестаты о среднем образовании.
Сегодня они в зале: «Добрый
вечер, выпускники 1979 года!»
Ответ выпускников: «Добрый
вечер!»
Ведущий1(под музыку из программы «Время»)
Слайд 18:1
1989
год
Проведена последняя перепись всего Советского союза. По ее данным,
численность населения в СССР достигла 286,5 млн человек. Слайд 18:2
15
февраля последние советские воины покинули Афганистан. Слайд 19
Одной головной болью для страны стало меньше, но её уже начинал затягивать
водоворот острой внутриполитической борьбы и проявлений сепаратизма.
В Москве открылся 1-й Съезд народных депутатов СССР. Слайд 20
Половина страны бросила работу и проводила целые дни напролёт слушая трансляции
заседаний Съезда, где зажигались новые звёзды трибунных ораторов. У привыкшего
за десятилетия к официальному единомыслию населения голова шла кругом от
обличительных речей, разоблачений, обвинений и призывов «реформировать всё
сверху донизу».
Сильнее всего происходящие в стране перемены ощущались в сфере художественного
творчества, особенно в кинематографе.
На экран выходили фильмы один
смелее другого, которые словно кувалдой разрушали привычную систему моральных и
духовных ценностей советского общества.Одним из фильмов года стала
«Интердевочка». Слайд 21
В этом же году появляется один из последних советских автомобилей — ВАЗ 1111
«Ока» Слайд 22, а также накануне краха СССР советская космическая
промышленность создала свой самый мощный многоразовый космический корабль
«Буран». Слайд 23
Ведущий2( под фонограмму песни «Школьный вальс»)
Слайд 24
А в
школе по старинке звенели звонки,
Шли уроки, мчались перемены.
А учителя не оставляли ни одного
из ребят наедине со страхом и сомнением.
Ведущий1
Слайд 25
И в июне 1989года, успешно сдав
экзамены, 11 выпускников получили аттестаты о среднем образовании.
Сегодня они в зале: «Добрый
вечер, выпускники 1989 года!»
Ответ выпускников: «Добрый
вечер».
Ведущий2(под музыку из программы «Время»)
Слайд 26:1
1999 год
Главным культурным событием
России стала кинопремьера «Сибирский цирюльник» Слайд 26:2
режиссера Сергея Михалкова.
А в Париже сборная России
по футболу обыграла сборную Франции, которая тогда была чемпионом мира. Слайд
27 Встреча прошла в рамках отборочного турнира к ЕВРО-2000. Игра стала
исторической для сборной России.
Большинство стран
Европейского союза перешло на безналичные расчеты в новой общеевропейской
валюте – евро. Слайд 28
Инфляция на потребительском
рынке, согласно официальным данным, составила по итогам 1999 года 36,5 %.
31 декабря Борис Ельцин
объявил, что уходит с поста президента. Слайд 29 Своим преемником
он назначил Владимира Путина, сказав ему: «Берегите Россию». Слайд
30 Путину тогда было 47 лет. Вся страна смотрела с опаской и надеждой
на столь молодого правителя государства.
Ведущий1( под фонограмму песни «Школьный вальс»)
Слайд 31
А в
школе все так же звенели звонки,
Шли уроки, мчались перемены.
А учитель, все так же учил
доброте и справедливости, учил быть человеком.
Ведущий 2
Слайд 32
И в июне 1999 года 14
выпускников получили аттестат о среднем образовании.
Сегодня они в зале: «Добрый
вечер, выпускники 1999 года!»
Ответ выпускников: «Добрый вечер».
Ведущий1(под музыку из программы «Время»)
Слайд 33:1
2009год
С 1 января 2009 года в силу
вступает закон, обязывающий всех выпускников школ сдавать Единый
государственный экзамен Слайд 33:2 , теперь аттестат о среднем
образовании можно будет получить лишь в том случае, если ЕГЭ по двум
обязательным предметам — математике и русскому языку — успешно сдан.
В этом же году россиянка
Татьяна Косинцева Слайд 34 заняла первое место в чемпионате
Европы по шахматам.
Российская спортсменка
Елена Исинбаева Слайд 35 установила новый мировой рекорд в
прыжках с шестом, преодолев планку на отметке 5,06 метров
Сборная России по хоккею Слайд
36 на чемпионате мира в Швейцарии второй год подряд становится
Чемпионом Мира, обыграв всех своих соперников, в том числе канадцев.
Ведущий2( под фонограмму песни «Школьный вальс»)
Слайд 37
А в
школе все так же звенели звонки,
Шли уроки, мчались перемены.
И учитель, по-прежнему
добросовестно выполнял свой труд, деликатно указывая своим ученикам на их
ошибки, добиваясь от них решения самых сложных задач.
Ведущий 1
Слайд 38
И в июне 2009 года 8
выпускников получили аттестат о среднем образовании.
Сегодня они в зале: «Добрый
вечер, выпускники 2009 года!»
Ответ выпускников: «Добрый
вечер».
Ведущий 2:
Всем выпускникам,
сидящим в зале
Этот концертный
номер мы дарим.
Концертный номер
Песня «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались» 10 класс
Ведущий 1:
Учителей сегодня
много в зале
Здесь те, кого
впервые у школы повстречали,
Другие — потом в
страну Знаний вели,
Где прочные знания
вы обрели.
Ведущий 2:
Но главным учителем
в школе всегда
Строгий и добрый
директор была.
Слово даём мы
директору школы.
С нею, конечно,
друзья, вы знакомы.
Татьяна Леонидовна
на сцену выходите.
О нашей школьной
жизни
Немного расскажите.
Директор школы
выступает с речью
Ведущий 1:
Традиционный
школьный вечер!
Гремит под сводом
магнитола.
Сегодня всех друзей
для встречи
Родная собирает
школа!
Ведущий 2:
Они разъехались по
свету,
С тех пор немало
зим промчалось,
Но старой дружбы
крепче нету,
Она мужала,
закалялась.
Всё кажется таким
далёким
И вместе с тем до
слёз знакомым
Друзья сегодня
снова дома
И вновь как будто
на уроке.
Выходит выпускница
прошлых лет Дмитренко Диана
-Наши школьные годы
Дальше день ото
дня.
Повидаться с
друзьями
Так хотела бы я.
Вновь собраться
всем вместе
В нашем классе
родном,
Спеть любимые
песни,
Вспомнить всё о
былом.
Этим дням не
вернуться,
Как хотела бы я,
Что же мысли о
школе
Так волнуют меня?
Если б добрый
волшебник
Чудо мог совершить,
Наше школьное
детство
Хоть на миг возвратить.
Под музыку выходит
волшебник Миловидов Костя
— Я не волшебник,
я только учусь. Но сегодня я попробую помочь тебе и всем, кто собрался в этом
зале, на короткое время попасть в ваши школьные годы.
Звенит школьный
звонок. Ясинский
Максим
— Я торопился на
урок,
А мне мешал идти
шнурок.
Он вёл себя
распущенно,
Пока я шел по
Пушкинской,
Он в лужи лез и под
каблук,
Совсем отбился он
от рук…
Нет от кросовок!
Нет! От ног…
Короче я идти не
мог.
Моему терпенью
вышел срок,
Я рявкнул: «Ну,
держись, шнурок!
Сейчас как дёрну!
Щас как дам!» —
Шнурок порвался
пополам.
Мне нужно было на
урок,
До школы я дойти не
мог:
Хоть плачь, хоть
босиком беги,
Кросовка падает с
ноги.
Так и не знаю я,
как быть,
Когда шнурок мешает
жить!
Звенит звонок
Ведущий 1
Слайд 39
Первый
урок —
Русский язык.
Уважаемые ученики,
пожалуйста, потише, пора начинать уроки. И первый урок сегодня – Русский
язык. Мы будем писать сочинение. Давайте вспомним еще раз школьные дни
и посмотрим на них с юмором. Кто из вас лучше всех писал сочинения?….. (приглашают
несколько выпускников). Русский язык еще не забыли, что такое
прилагательное помните? Называйте прилагательные и посмешнее, а вы записывайте
и через 5 минут у нас будет готово
Сочинение на тему: «Мы — выпускники!»
(названные
прилагательные вставляются в заготовленный текст)
Текст
«Когда-то……………… лет
назад наступило 1 сентября, это был самый……………………………. день в нашей жизни. Мы
надели …………………….. форму, ……………………………… ранцы и с……………………….. букетом цветов пошли
первый раз в первый класс. Здравствуй ……………………………… школа!
Какие
здесь………………………… классы, ……………………………парты и ………………………………. учителя. С
………………………улыбками! мы с удовольствием постигали азы науки и мечтали
стать………………………….и……………………………………. .
Время летело
незаметно. У нас появилось много ……………………………друзей и …………………………… школьных
предметов. Каждый день мы с радостью спешили в школу. И вот
наступил…………………………………. День вручения аттестатов. Мы пришли с………………………….
трепетом в душе и ………………………..дрожью в коленях. Лица у всех были………………………… ,
походка……………………………….
, но когда мы взяли в руки этот …………………… документ, сразу стали…………………………..!
Ведь перед нами открылись……………………… пути. И вот спустя несколько лет мы сидим в
этом …………………… зале, с ……………………… настроением и радуемся ……………………… встрече! Да
здравствуем мы, самые ……………………….. Выпускники Курно-Липовской школы!!
(затем полученный
текст торжественно зачитывается)
Звенит звонок
Ведущий 2
Слайд 40
Второй
урок –
Физкультура.
Всем известно, что выпускник
школы должен быть сильным, ловким, умелым. Вот мы сейчас и проверим не
растеряли ли эти качества наши выпускники.
2.Упражнение на
проверку силы.
(Выбираются пары М-Ж)
Вам предлагается дольше удержать барышню на руках в танце.
3. Упражнение
на проверку ловкости.
Задача участников –
забросить в литровую банку, стоящую на расстоянии
2 м, как можно
больше монет.
4.Конкурс
на проверку умелости.
Предлагается конкурс «Кто быстрее наденет макароны на
нитку».
Звенит звонок
Ведущий 1
Слайд 41
Урок третий – Геометрия.
Не расслабляемся, у
нас следующий урок. И тема урока — построение пирамид. К доске пойдут…
(2 претендентам вручаются по листу а 3, они должны разместить на нем,
как можно больше своих друзей, но так, чтобы за края не выходили.)
Звенит звонок
Ведущий 2
Слайд 42
Урок четвертый – ОБЖ или Основы здоровья.
(Две команды по 5
человек)
Вопросы:
1.Как
называются вооруженные силы государства, все военные одной страны? (Армия).
2. Как называется
футляр для пистолета? (Кобура.)
3. Что у военных на
плечах? (Погоны.)
4. Как называют
знаки отличия, награды за заслуги, в том числе военные? (Орден,
медаль.)
5. Что общего у
дерева и винтовки? (Ствол.)
6. Что общего у
мухи и винтовки? (У винтовки есть прицел, который называется «мушка».)
7. Как назывались
первые русские воины? (дружинники)
8. Какому русскому
полководцу принадлежат эти известные высказывания: «Пуля – дура, штык –
молодец», «Сам погибай, а товарища выручай», «Тяжело в ученье – легко в
бою»? (А, В. Суворову).
9. Как называется
часть войск, идущая впереди главных сил? (Авангард).
10. Как называется
повозка для пулемета, прославленная в известной песне о гражданской войне? (Тачанка).
11. Какой подвиг в
годы Великой Отечественной войны совершил летчик капитан Николай
Гастелло? (Он направил свой горящий самолет на колонну вражеских танков
и автомашин).
12. Как называется
здание, в котором живут солдаты? (Казарма).
13.Чем прославились
Н.Ф. Макаров, М.Т. Калашников, В.А. Дегтярев? (Макаров изобрел
пистолет, Калашников – автомат, Дегтярев – пулемет).
14. Что такое наряд
вне очереди? (Армейское взыскание – требование выполнять определенную
работу).
Ведущий 2: Видно, что уроки не
прогуливали и с заданиями справились на «отлично»!
Звенит звонок
Ведущий 1
Слайд 43
Пятый урок — Литература.
Будем читать по
ролям. К доске пойдут -6 человек.
Сказка-экспромт
«Сценка-экспромт для вечера встречи»
Условия
традиционные: каждый получает карточку со словами и садится на один из
приготовленных стульев. Затем ведущий начинает читать текст и, как только
участник слышит упоминание своего персонажа, должен быстро и артистично
прокричать свою реплику, оббежать все стулья и сесть на место. Когда прозвучит
слово «Выпускной», все участники бегут и кричат: «Ура! Гуляем!»
Действующие
лица и реплики:
1.Годы Учебы
– «Эх, пролетели!»
2.Экзамены–
«Куда же без нас!?»
3.Выпускник –
«Да, я такой!»
4.Школа –
«Всех выучим»
5.Любовь –
«Никогда не ржавею»
6.Одноклассники
– «Привет, дружище!»
Все:
Выпускной – «Ура! Гуляем!»
Текст
В один из июньских
дней ВЫПУСКНИК одной замечательной ШКОЛЫ осознал, что у него начинается новая
жизнь. Позади 11 лет УЧЕБЫ, изматывающие нервы ЭКЗАМЕНЫ, Первая школьная
ЛЮБОВЬ и дружба с ОДНОКЛАССНИКАМИ. Наступил ВЫПУСКНОЙ вечер. Радовались этому
все: ШКОЛА и педагоги, которые все ГОДЫ УЧЕБЫ были рядом с ВЫПУСКНИКОМ и
родители, которые после успешной сдачи ЭКЗАМЕНОВ вздохнули с облегчением и,
конечно же, все ОДНОКЛАССНИКИ. Ребята на ВЫПУСКНОМ выглядели торжественно и
элегантно, а девушки, присутствующие на ВЫПУСКНОМ, были просто ослепительны, но
самой красивой ВЫПУСКНИКУ казалась его Первая ЛЮБОВЬ. Ведь Первая ЛЮБОВЬ всегда
и для всех ВЫПУСКНИКОВ самая светлая! А ВЫПУСКНОЙ – один из лучших праздников в
жизни!
И хотя в ШКОЛЕ за
все Годы УЧЕБЫ прошло множество ВЫПУСКНЫХ, этот ВЫПУСКНОЙ бал для ВЫПУСКНИКА,
ОДНОКЛАССНИКОВ и ШКОЛЫ был самым лучшим ВЫПУСКНЫМ на свете! Поздравляем всех-всех
с праздником!!!!
Звенит звонок
Ведущий 2
Слайд 44
Шестой урок.
География – для этого нужно заготовить нарезки
зажигательных танцев разных стран и провести танцевальный марафон.
Звучит
голос из-за кулис
«Ваше время истекло! Ваше время истекло!»
Раздается
звон колокольчика. На сцену выходят выпускница и волшебник.
Выпускница
-Спасибо
тебе, волшебник! ты помог нам на несколько минут вернуться в наши школьные
годы!
Волшебник
-Я
не волшебник, я только учусь. Но когда я выучусь, буду делать настоящие чудеса.
Ведущий 1
Кончается вечер,
Но добрую встречу
Без песни закончить нельзя!
Ведущий 2
В момент расставанья
Вам всем на прощанье
Эта песня, друзья!
Слайд 45
Исполняется песня «Гимн выпускников»
(на мотив «песня остается с человеком»)
Снова, снова
все пришли мы в нашу школу,
Здесь опять
мы с вами собрались.
В этот теплый
и веселый очень вечер
Мы с друзьями
встретиться пришли.
Припев: Через
годы, через расстояния
На любой
дороге, в стороне любой
Школе ты не
скажешь «До свидания»,
Школа не
прощается с тобой.
Сколько было
в школе разных приключений,
Сколько в
школе довелось нам пережить…
Это помнят
люди все без исключений,
Разве можно
все это забыть.
Припев:
Год иль
десять лет — считать не будем…
Ждут и помнят
нас с тобой везде, всегда
Наши, наши
дорогие люди —
Это только вы
— Учителя!
Ведущий 1:
На этом вечер
встречи не кончается.
Он в ваших бывших классах продолжается!
Там добрые вас ждут учителя,
И школьные давнишние друзья.
Ведущий 2:
И всем вам говорим мы на прощание:
«До новых
встреч, друзья, И до свидания!»
Веселого Вам праздника!
Приходите к нам чаще!
Сценарий вечера встречи выпускников «Однажды…..лет спустя» 2014г.
Звучат песни школьной тематики.
У входа ведется регистрация, выдаются эмблема вечера: колокольчик с годом выпуска,
выпускники прикалывают эмблему на одежду.
Зал празднично украшен.
Впереди стоят столы для выпускников юбилейных дат
с табличками, где написан год выпуска.
Дежурные ученики рассаживаю гостей по местам.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья! Ведущая: Мы рады видеть знакомые лица в этом праздничном зале! Ведущий: — Ты всех знаешь?Ведущая: Да, конечно! У них же на лицах написано – свои! Сразу виден креатив, позитив и коммуникатив! Потому что все они закончили нашу девятку.
Ведущий: И как же здорово, что все они здесь сегодня собрались! Ведущая: Вспомнить друзей и первую любовь, учителей и свою парту, вспомнить волнующую трель школьного звонкаВедущий: Ведь каждый из вас ждал её когда то.. Ведущая: Правда по большей части с урока, и очень редко на урок!Ведущий: Мы тоже ждём сегодня этого звонка, он даст старт нашему празднику!
Дают звонок……………………………………………………………….
Вальс………………………………………………………………………….
Ведущая: Вы помните? Вы все, конечно, помните.
Как мамы за руку вас в школу привели,
Вас называли новым словом — школьники!
И вы навстречу знаниям пошли.
Слайды 1 сентября……………………………………………………………
Ведущий: Школьные годы… Звонки на уроки и перемены, пятерки и двойки, радости и печали, школьные друзья, праздники, конкурсы, олимпиады…
Ведущая: Мы искренне рады тому, что снова в этих стенах собрались те, чьи звонкие голоса год или пять лет назад наполняли жизнью школу.
Ведущий: Чьи победы и поражения были источником радостей и огорчений учителей. Для тех, кто каждый день с волнением и любовью входит в класс, вы — по-прежнему ученики.
Ведущая: С любовью и благодарностью мы рады приветствовать вас, дорогие учителя: тех, кто трудился и сегодня трудится, отдавая школе талант, душу и сердце, и для кого школа стала вторым домом.
Ведущий: От имени каждого сердца, от имени каждого выпускника говорим вам – спасибо, учителя ! Мы очень любим вас!
Ведущая: Вы всегда рядом с нами останетесь,
Потому что нужны нам всегда.
Значит вы никогда не состаритесь.
Ведущий:: Никогда! Никогда! Никогда!
Ведущая: Сегодня на вечере присутствуют: (перечисляются все ветераны труда).
___________________________________________________________________________________________________________________________________________-
Ведущая: Для вас, уважаемые учителя этот музыкальный подарок.
Танец Калинка……………………………………………………………………………
Ведущий: У многих вещей есть удивительное средство – возвращать людям память о прошлом, дарить радость прожитых мгновений, которым уже давно не дано повториться.Ведущая: И каждому так хочется вернуться в детство…
Фильм День детство………………………………………………………………
Ведущий: Потому что в памяти остались те поучительные уроки и интересные мероприятия. Школьные друзья и весёлое время на переменках.
Ведущая: Всё это происходило и здесь в стенах родной . И школа помнит вас – выпускников.
Песня Землянская Настя………………………………………………………
Слайд шоу…………………………………………………………………………
Ведущий: Вот уже 74 года девятка гостеприимно распахивает свои двери. И каждый год мы – ученики и учителя, ждём встречи с вами.
Ведущая: Вы, наверное, думаете: «Чего это они так стараются? Кто мы для них?» Я отвечу на этот вопрос сразу: нам бы тоже хотелось, чтобы через год, пять, десять лет гимназисты ждали встречи с нами — и ждали искренне.
Ведущий: Вы для нас своего рода мост в будущее, в которое мы можем заглянуть через вас.
Ведущая: А вообще это прекрасный день. Вы только представьте: в один и тот же день, в одно и то же время, все выпускники города, как по команде, встречаются в своих родных школах ,все магазины перевыполняют план по продаже тортиков. Скупаются даже вчерашние. У цветочников очередной удачный день, а прохожие без труда узнают в веселых юношах и девушках себя 10, 20, 30 лет назад.
Песня 8А…………………………………………………………………………
Ведущий: Да, это неповторимый день, потому что каждый год, несмотря на одинаковый сценарий, все по-другому. Прибавляется год. И вот уже не четыре, а пять лет прошло, и не девять, а целых десять…
Ведущая: Сегодня к нам на встречу пришли ученики разных лет нашей школы. Молодые и не очень, в прошлом примерные, а порой и неуправляемые…
Ведущий: Среди выпускников, сидящих в зале, присутствуют VIP выпускники- юбиляры.
Ведущая: Мы хотим посмотреть на выпускников 2009года …….5 лет назад окончивших школу.(аплодисменты)
Ведущий: Поприветствуем выпускников 2004года – 10 лет назад, для них прозвенел последний звонок, выпускников 1999 года – 15 лет назад окончивших школу!
Ведущий:А мне бы хотелось узнать есть ли среди вас выпускники 1993года?
Ведущая: Приветствуем вас, ваш выпуск – особенный – 19 октября 2013 года нашей гимназии исполнилось 20 лет и перед нами первые выпускники — гимназисты!
Ведущая: Мы рады видеть в нашем зале выпускников 1994 года – встаньте, пожалуйста, сегодня у вас 20-ти летний юбилей!
Ведущий: Приветствуем аплодисментами выпускников 1989года- 25 лет, назад окончивших школу!
Ведущая: А интересно есть ли среди выпускников те, кто 30, 35 лет назад окончил школу, встаньте, пожалуйста…..эти аплодисменты для вас.
Ведущий: И конечно же, особо мы приветствуем тех, кто впервые на этой встрече, тех кто совсем недавно покинул стены родной школы и очень скучают по ней.
Ведущая: Выпускники 2013 года – наш золотой выпуск, среди них -11 золотых медалистов — приветствуем вас!
Ведущий: А, мы другое поколенье
Ушли ли мы вперед? Как знать!
Ведь дети мы, как были вы когда-то
Ответ — лишь может только время дать….
Танец Стиляги…………………………………………………………………
Ведущий : Что такое 11 лет? Это годы, проведённые в зале ожидания школьного вокзала. Годы надежд, тревог, раздумий о будущем.
Ведущая: И вот сегодня на нашем вокзале торжественное событие. На поезде «Выпускной экспресс» мы отправляем в путь по дороге школьных воспоминаний.
Ведущий: Когда учишься в школе, то время неуловимо идет вперед. Но когда возвращаешься в школу и встречаешься со своими одноклассниками, то кажется, что и не было этих лет, что все такие же школьники, и вас все также ждут ваши учителя. И сегодня как раз такой день, когда наши школьные часы помогут вам возвратиться в ваши школьные годы. Думаю, стоит попробовать….
Ведущая: Мы предлагаем вам совершить виртуальное путешествие на нашем символическом поезде.
Ведущий: Внимание! Внимание! «Выпускной экспресс», следующий по маршруту «Школьные годы», отправляется со второго пути вокзала «Гимназия №9», нумерация вагонов с хвоста поезда. Просьба: пассажирам занять свои места. Поезд отправляется через 2 минуты.
Ведущая: Для приветствия пассажиров на перрон приглашается начальник поезда, по совместительству директор гимназии Ольга Викторовна Куличкова
Слова директора…………………………………………………………………
Ведущий: Каждый пассажир нашего поезда везёт с собой солидный багаж воспоминаний школьной жизни.
Давайте же пожелаем друг другу доброго и долгого пути!
Песня………………………………………….Калашникова С. Нечпай О.
Ведущий: Наш поезд набирает ход, по рельсам в такт стучат колеса. Их стук складывается из воспоминаний, интересных фактах, радостных минут вашей школьной жизни.
Ведущая: Уважаемые пассажиры, во время путешествия вам с вашими проводниками(любимыми классными руководителями ) необходимо заполнить дневник путешествия. Отразите в нём свои воспоминания, признания и пожелания друг другу, гимназистам, учителям…
Ведущий: А впереди каждый выпуск ждёт небольшая остановка, где вы поделитесь с нами своими записями.
Ведущая: Итак, уважаемые пассажиры, первая остановка поезда через 15 мин……приятного путешествия по дороге школьной жизни. Всё необходимое для оформления дневника ваших воспоминаний находиться на столах в вагонах.
Музыкальный фон………………………………………………………………
Ведущий: Внимание, внимание!!! Наш поезд прибывает на станцию
«Герои нашего времени»
Ведущая: И мы встречаем на перроне пассажиров 1 вагона – выпускников 2013года
Ведущий: Уважаемые пассажиры следующая остановка станция
«Мир чудных открытий»
Ведущая: На перрон приглашаются пассажиры 2, 3, 4 вагонов- выпускники 2012-2009годов
(если не говорят, задаём вопросы)
Как изменилась наша школа с тех пор, как вы покинули ее?
2.Кого из учителей вы помните и чем они вам запомнились?
3. О ком из ваших одноклассников вы хотели бы рассказать нам?
4. Помните ли свой первый класс, первого учителя имя?
5. Ваш любимый предмет.
6. Кем вы мечтали стать и кем стали?
8.Что вы можете пожелать вашим друзьям , выпускникам , преподавателям ?
Ведущий: Наш поезд приближается к станции «Былые, милые года»
Ведущая: Пассажирам 5,6,7 вагона, выпускникам 2008-1998 годов, приготовиться к выходу.
Ведущий: Уважаемые пассажиры! Посмотрите друг на друга, обратите внимание на свой внешний вид, улыбнитесь, мы приближаемся к станции
«Ветер перемен»
Ведущая: И с огромным удовольствием приглашаем на перрон пассажиров 8,9 и 10 вагонов- выпускников – стажеров 90-80 годов.
Ведущий: Внимание! Внимание! Наш поезд прибывает на конечную станцию. Приветствуем тех, кто всегда будет помнить каждый свой выпуск, каждый свой урок – это наши любимые учителя и классные руководители – приглашаем вас на перрон.
Ведущая: Ваши пожелания выпускникам (живой микрофон)
Ведущий: На этом наше путешествие подходит к концу. Но не заканчивается история школы. Все мы — ее летописцы. Каждым свои шагом, каждым своим поступком пишем новые страницы.
Ведущая:Быть может, спустя годы мы соберёмся на свой вечер встречи выпускников, и сегодняшний день будет для нас историей.
Ведущий: А сегодня особенный вечер – замечательный, душевный,
теплый…
Ведущая: Мы благодарим всех, кто пришёл в родную школу, и просим
сохранить тепло этой встречи надолго.
Песня Всегда быть рядом не могут люди…………………………………
Ведущий:На этом вечер встречи не кончается,
Он в ваших бывших классах продолжается.
Ведущая:Там добрые вас ждут учителя
Ждут одноклассники, любимые друзья!
И всем вам говорим мы на прощанье:
Вместе: «До новых встреч, друзья! И до свидания!».
Фоновая…………………………………………………………………………………
«Выпускной экспресс» Нумерация вагонов 2013, 2012, 2011/ 10, 2009, 2008/2005, 2004, 2003/1998, 1999, 1993, 1989/79 (другие годы подсадка на свободные места)
Ведущий: А сейчас мы хотели бы провести с выпускниками игру.
Ведущая: Игра-кричалка «Это я это я, РАД ВСЕХ ВИДЕТЬ ЗДЕСЬ, друзья!». Я буду читать текст, вы, дорогие выпускники, кричите фразу «Это я это я, РАД ВСЕХ ВИДЕТЬ ЗДЕСЬ, друзья!» на те строки, которые вам подходят.
1.Кто корням не изменяет
родной город прославляет,
Вам хвала, почёт и честь
Кто обосновался здесь?
2.Поприветствуем пока,
тех кто тут издалека,
Кто у нас такие птицы
С ближней, дальней заграницы?
3. (Учителям) Ну а кто сидит сейчас
И любуется на вас:
На своих выпускников
не спуская добрых глаз?
6.Мы родители со стажем,
Кто-то с большим, прямо скажем?
Кто мамой с папой стал чуть свет,
Чьим детям больше, чем 15 лет?
7.Продолжаем про детей
героических семей
У кого, чур не тая,
Многодетная семья?
8. Кто пока что холостой
Держит кто свой хвост трубой?
кому счастья пожелать
Чтоб семью быстрей создать.
9.Век живи и век учись
у кого такая жизнь?
Есть студенты среди вас?
Кто же это, встаньте сейчас?
10.Кто на сайте, на известном
Одноклассников прелестных
Все пытается найти?
Зависает кто в сети?
11.Кто, не смотря на жизни бремя,
Нашел возможность, средства, время
И сегодня очень рад
20 лет вернуть назад.
Проходная…………………………………………………………………………………..
Игра исповедь — карточки с ответами и вопросами.
1 Приходилось ли тебе прятаться с сигаретой за углом школы?
2 Приходилось ли тебе играть на уроках в азартные игры?
3 Хотелось ли тебе когда-нибудь сжечь школьный журнал?
4. Часто ли ты сбегал (а) с уроков?
5 Списывал(а) ли ты домашние задания?
6 Подкладывал(а) ли ты кнопки на стулья?
7 Часто ли ты влюблялся?
8 Спал(а) ли ты на уроках?
9 Подглядывал(а) ли ты в раздевалке?
10 Часто ли вызывали твоих родителей в школу?
11 Пользовался(лась) ли ты шпаргалками?
12 Исправлял(а) ли ты двойки в своём дневнике?
13 Подглядывал(а) ли ты контрольные у соседки?
14 Прятал(а) ли ты свой дневник от родителей?
15 Разбивал(а) ли ты окна в школе?
16 Часто ли Вы опаздываете на работу (учёбу)?
17 Способны ли Вы на благородный поступок?
18 Верите ли Вы в любовь с первого взгляда?
19 Часто ли вы обещаете больше, чем способны сделать?
20 Опасны ли Вы в гневе?
21 Удачливы ли Вы?
22 Одобряете ли Вы здоровый образ жизни?
23 Бывает ли вам страшно?
24 Помните ли Вы дни рождения своих друзей?
25 Нравится ли Вам рано вставать по утрам?
26 Любите ли вы рисковать?
27 Могли бы вы ради любви совершить подвиг?
Ответы
1 Часто приходилось страдать от этого.
2 Это происходило помимо моей воли.
3 Моё смущение говорит, что мне следует промолчать.
4Какое Вам до этого дело.
5Всё зависит от моего настроения.
6Это само собой разумеется.
7Допускаю и это.
8На такие вопросы не отвечаю.
9Я не допускаю даже и мысли об этом.
10Кажется, Вы слишком увлеклись.
11Да, это моя стихия.
12Да, и Вам тоже советую.
13Да, хотя это ещё не всё.
14Это моя мечта.
15А как Вы догадались?
16Только в гамаке под деревом.
17Мне доставляет это массу удовольствия.
18Вы плохо меня знаете.
19Раз на раз не приходится…
20Я привык к этому с детства
21Это моё хобби.
22Особенно в кабинете зубного врача.
23Я провожу так всё свободное время.
24Приходилось пару раз.
25У меня пока с головой всё в порядке.
26Да, у меня всегда было много талантов!
27Да, но сегодня я отдыхаю.
28Да, особенно в поезде.
29Вам бы это тоже понравилось.
30Только если никто не видит.
31Прошу не ставить меня в неловкое положение.
32Если положение безвыходное, то — да.
33Да, мне это очень нравится.
34Только в компании друзей.
35Жизнь заставляет.
36Только во сне.
37При каждом удобном случае.
38Каждую ночь.
39Это вполне возможно, учитывая мою внешность.
40Спросите что-нибудь полегче.
41Об этом поговорим без свидетелей.
42Риск – дело благородное.
43Мне финансовое положение не позволяет.
44Мне кажется это возможно.
Мы – представители предстоящего выпуска — заверяем вас:
— Мы будем гордо нести звание выпускника нашей школы
— Мы оправдаем надежды наших учителей
— Мы пройдём по жизни так, чтобы школа нами гордилась
— А школа 75 лет стоит и ещё сто лет стоять будет
— И будет у школы и 100-ый и 200-сотый выпуск и это значит
ВСЕ – мы ещё встретимся!
Сценарий вечера встречи выпускников «Однажды много лет спустя» 2018г.
Начало видео №1(4 минуты 10 сек. Убираешь звук и сразу фанфары)
Фанфары№2 (слова из-за сцены в микрофон)
Давно, друзья веселые,
Простились вы со школою,
Но каждый год приходите в свой класс.
В саду березки с кленами
Встречают вас поклонами,
И школьный вальс опять звучит для вас.
Без объявления №3- танец ШКОЛЬНЫЙ ВАЛЬС (муз. школа)
Ведущий 1: Здравствуйте, дорогие друзья! Уважаемые учителя, дорогие выпускники разных лет, и все гости нашего торжества.
Мы рады видеть ваши знакомые лица, смотря на которые, можно сказать — «Свои!» Ведь сразу виден ваш креатив и ваш позитив! Потому что, все вы из одной семьи, из родной второй Молочанской школы. Ну, а сегодня – это звучит по- новому — Молочанское Опорное Заведение Общего Среднего Образования.
Дорогие выпускники, мы приветствуем вас в стенах родной школы, и очень надеемся, что сегодня вы вновь хотя бы на несколько часов почувствуете себя школьниками, вернетесь в незабываемые, беззаботные чудесные школьные года… Пусть в этот вечер вам всем будет тепло и уютно, радостно от встречи друг с другом и своими учителями. Добро пожаловать, дорогие выпускники, на вечер школьных друзей!…
С любовью и благодарностью мы рады приветствовать вас, дорогие учителя: тех, кто трудился, а сейчас на заслуженном отдыхе и сегодня у нас в гостях. А также тех, кто сегодня трудится. Мы приветствуем всех учителей, которые отдавали и отдают школе талант, душу , свое сердце, и для кого она стала вторым домом. Дорогие друзья, так давайте же в этот вечер встречи мы друг другу улыбнемся, поприветствуем горячими аплодисментами! (Аплодисменты)
Ах, как же все- таки здорово, что все вы здесь сегодня собрались: вспомнить друзей и первую любовь, учителей и свою парту, вспомнить волнующую трель школьного звонка. Ведь каждый из вас ждал её когда -то. Правда по большей части с урока, и очень редко на урок! Так пускай этот школьный звонок сегодня снова окунет вас в незабываемые школьные года и даст старт нашему празднику. Идут первоклассники на сцену под № 4 «Ми першокласники» (колокольчик уже на сцене) 1.Всі ми поспішали до школи на свято, бо дуже хотіли всіх вас привітати: Вчителів, випускників, учнів школи і батьків!
2.Ми знаєм — вчились ви дуже добре, були хорошими дітьми.
Але признайтесь по секрету — в школі хоч трішки бешкетували ви?!…
3.А матуся дома вас дуже сварила, як інколи двійку з школи приносили? 4.Наші любі друзі старші, обіцяєм нині вам:
На відмінно тільки вчитись, вчителів своїх любити
5.Завжди з працею дружити, справи корисні вершити. –
Старших будем поважати і молодшим помагати.
6.То ж ми шлемо всім вітання і найкращі побажання.
Будьте здорові і вродливі і, звичайно, всі щасливі!
7. Ну, та слів уже доволі — ми лишаємося в школі.
Обіцяємо завзято — ми з вас приклад будем брати!
8.Дорогі гості та випускники! Повертайтесь до рідної школи, Повертайтесь у будь-який час. Вона вас не забуде, ніколи!
9.Ну, а зараз, у цей час, вам згадає перший клас Як ішли ви на урок, як для вас дзвенів дзвінок! (дзвонить…) Под музыку №4 уходят, звеня.
В. Школьные годы… Звонки на уроки и перемены, пятерки и двойки, а со временем двенадцатки, семерки , радости и печали, школьные друзья и праздники…И чего только не случалось здесь, за этими стенами…
Народная мудрость гласит: «Если вы мыслите на год вперед — сейте зерна, если на десять лет вперед — сажайте деревья, если вы мыслите на сто лет вперед — воспитывайте человека». И именно третий путь в своей жизни выбрали те, кто учил и учит, кто воспитывал вас, дорогие выпускники, и продолжает сегодня воспитывать новые поколения…, — это ваши учителя. И сейчас, слово для приветствия предоставляется главному учителю нынешних учеников, директору нашей школы – Романовой Марине Ивановне.
Говорит Марина Ивановна
В. Прекрасный у нас сегодня праздник, но даже в праздник сердце может наполниться печалью, потому что все меньше с нами тех, с кого начиналась школа … Сегодня мы не можем не вспомнить тех, судьба которых была тесно связана со школой, была их жизнью. Людей, которые дарили вам, дорогие выпускники: доброе, разумное и вечное.
Закрыли глаза и ушли в вечность опытные педагоги, посвятившие всю свою жизнь прекрасной в мире профессии — профессии учителя.
Так вспомним их. Потому что пока мы будем их помнить, до тех пор они будут среди нас. Вечная им память.
Видео- презентация — №5 «Уходите» (Учителя) С.Михайлов
В. Почтим память этих дорогих нам людей минутой молчания, а также выпускников школы, которые так рано ушли из жизни.
(Минута молчания) Прошу всех садиться.
Давайте жить, любить и удивляться!
Давайте верить, помнить и жалеть! От счастья плакать, от души смеяться, Давайте жить, чтоб сердцем не стареть.
В. Дорогие друзья, наша школа вот уже -75 год подряд принимает своих первоклашек, прощается со своими выпускниками, отправляя их во взрослую жизнь. И каждый год, в первую субботу февраля она гостеприимно раскрывает свои двери, навстречу вам, дорогие выпускники.
Сегодня к нам на встречу пришли выпускники разных лет нашей школы. Молодые и.. очень молодые, в прошлом примерные, а порой и неуправляемые… Но сегодня мы приветствуем наших юбиляров!
Не каждый год бывают юбилеи, но с чье- то легкой руки,
Чуть затаив дыханье, молодея, приходят в школу ее выпускники!
60 лет
60 лет- это много или мало?.. Кажется, много, все таки 60… А с другой стороны, …мало… А, впрочем, сейчас мы это поймем всего лишь за 90 секунд…
(без объявления) №6- Видео «Жизнь женщины за 90 секунд»
В. В нашем зале сегодня присутствуют 60-летние юбиляры — выпускники 1959 года. И сейчас я прошу всех внимания на экран
Презентация фото 1959 г.( 10 фото)- под музыку №7- «А годы летят»
Дальше приглашаю на фоне этой же №7 песни выпускников
В. И так, встречаем выпускников 1959 г. теплыми аплодисментами!
Продолжение этой песни на выход выпускников (громко)
В. Дорогие 60-е юбиляры вам слово для приветствия. (Говорят выпускники-1959г.)
В. Дорогие выпускники! Сообразительность и смекалка
Помогали вам в жизни не раз.
Если времени вам не жалко,
Докажите нам это сейчас.
Поиграем сейчас немного,
Без игры очень скучно жить,
Ведь игра помогает многим
Детство вспомнить и жизнь любить.
– Дорогие выпускники, мы приглашаем вас… мысленно вернуться в 10 класс и сдать экзамен. По – современному это ДПА (Державна Підсумкова Атестація). Все очень просто: нужно кому- то одному из выпускников подойти к столу нашей экзаменационной комиссии, вытянуть один билет, всем вместе подумать над вопросом и ответить. Предупреждаю, что вопросы шуточные с подвохом
И так, кто самый смелый, кто желает – подходим к столу и выбираем билет…
Муз. заставка для 60-х муз. №8
(Каждый раз, когда юбиляры думают над вопросами, в это время звучат муз. заставки).
В. И так, вижу ответы готовы, наша так называемая экзаменационная комиссия слушает и принимает экзамен… (Юбиляры зачитывают вопросы и отвечают…)
Огромное спасибо вам, дорогие выпускники, экзамен был успешно сдан. Провожаем бурными аплодисментами юбиляров!
Уходят под муз. №8
В. А на этой сцене вас приветствует____________________
_______________________________________________________________
______________________________________________________________
50 лет
В. У многих вещей есть удивительное средство – возвращать людям память о прошлом, дарить радость прожитых мгновений, которым уже не дано повториться.
И каждому так хочется вернуться в детство… Дорогие выпускники,
каждый год-учителя, ждут встречи с вами.
Вы, наверное, думаете: «Чего это они так стараются? Кто мы для них?»
Я отвечу на этот вопрос …: нам бы тоже хотелось, чтобы через год, пять, десять лет бывшие выпускники ждали встречи с нами — и ждали ее искренне…Ведь Вы для нас своего рода — мост в будущее, в которое мы можем заглянуть только через вас…
В. Сегодня в нашем зале присутствуют выпускники 1969года. И сейчас я прошу внимания на экран.
Презентация фото 1969 г. ( 15 фото ) под музыку № « »
Дальше приглашаю на фоне этой же песни выпускников
В. Дорогие пятидесятилетние юбиляры, мы приглашаем вас, и вашего учителя – Савицкую Лидию Михайловну и предоставляем вам слово для приветствия. (говорят выпускники)
В. Уважаемые выпускники, мы продолжаем с вами играть в школьный экзамен и сейчас как раз тот момент, когда вам нужно вытянуть билет и ответить на вопросы. И так, кто готов тянуть билет? (Выпускник тянет билет..)
Муз. заставка № (выпускники думают…-отвечают)
В. Огромное спасибо, что были с нами! Мы провожаем аплодисментами наших выпускников и просим занять свои места в зале.
Уходят под №
Дорогие друзья, а на этой сцене вас приветствует____________________
_______________________________________________________________
______________________________________________________________
45 лет
В. Кто-то из мудрецов сказал: «Если в календаре нет праздничной даты, а на душе невесело, то нужно придумать маленький праздник и отметить его». Сегодняшний день никак не отмечен в календаре, но у нас настоящий праздник. Потому, что в этом зале собралась самая настоящая, дружная, школьная семья. Следующие юбиляры нашего вечера – это выпускники 1974г. выпуска. И так внимание на экран.
Презентация фото 1974 г.( ? фото ) под музыку № « »
Дальше приглашаю на фоне этой же песни выпускников
В. Дорогие юбиляры, мы приглашаем вас, вашего классного руководителя — Димухину Тамару Александровну и предоставляем вам слово для приветствия. (говорят выпускники)
В. Огромное спасибо, уважаемые выпускники, за ваши теплые слова. А мы продолжаем сдачу экзамена. И так, желающие подойти и вытянуть билет есть?, подходим смелее…(вытягивают, думают)
Музыкальная заставка №
В. Спасибо за смелость, за то, что в этот вечер были с нами, провожаем юбиляров бурными аплодисментами и просим занять свои места в зале.
Уходят под музыку №
— А сейчас на этой сцене _______________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
40 лет
В. Как установлено веками, года сменяются годами.
Мы учимся, растем и вот – приходит юбилейный год.
В. Сегодня в нашем зале присутствуют выпускники, для которых последний школьный звонок прозвенел в 1979г. И сегодня вам, дорогие юбиляры также предоставляется возможность вернуться и вспомнить незабываемые школьные года, а также время после окончания школы. Ваше внимание на экран…
Презентация фото 1979 г.( 7 фото ) под музыку № « »
Дальше приглашаю на фоне этой же песни выпускников
В. Дорогие выпускники, мы приглашаем вас и ваших учителей – Иванникову Валентину Николаевну, Мищенко Людмилу Михайловну, Пятницу Светлану Михайловну. Вам слово для приветствия. (говорят выпускники)
В. Дорогие выпускники, огромное вам спасибо за теплые слова, но вы же понимаете, что мы вас сегодня просто так не отпустим, пришла и ваша очередь тянуть билетик. И так, пожалуйста, смелее…
Муз. заставка №
(вытягивают билет, думают и отвечают на вопросы)
— Ответы принимаются, огромное спасибо нашим юбилярам, провожаем горячими аплодисментами в зал наших гостей.
Уходят под музыку № ___________________________________________________
— А сейчас свой музыкальный подарок вам дарит ________________
____________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________
35 лет
В. Вы повстречались 35 лет спустя. Все вместе с одноклассниками, учителями, и с родною школой.
И этот праздник, этой встречи бал, Немножко грустный, но все же добрый и веселый! Как вы все уже догадались, сегодня свой 35- й юбилей встречают выпускники 1984 года выпуска. Внимание на экран
Музыка№ презентация фото выпускников 1984г. ( 3 фото )
Дальше приглашаю на фоне этой же песни выпускников
В. Дорогие 35-летние юбиляры, мы предоставляем вам слово, и приглашаем пройти вперед зала вместе со своим учителями: Доскеновой Ларисой Степановной, Дробитько Павлом Пантелеевичем, Карповой Людмилой Григорьевной.
— Уважаемые выпускники, вам слово для приветствия. (говорят выпускники)
В. Мы благодарим вас, дорогие юбиляры, за ваши слова приветствия. А мы продолжаем играть в экзамен, и так подходим к столу и вытягиваем билет.
Муз. заставка №
— Ответы принимаются, огромное спасибо нашим юбилярам, провожаем горячими аплодисментами в зал наших гостей
Уходят под музыку № ____
А сейчас на этой сцене встречаем ______________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________
10 лет
В. Ах, школьное детство! Вернемся все вместе
Всего лишь на миг в золотые деньки…
Как добрая сказка, как светлая песня,
Живут в вашем сердце и в школе они.
В. Следующие юбиляры нашего праздника- выпускники 2009 года. Внимание на экран. Музыка№ презентация фото выпускников 2009г. (7 фото)
Дальше приглашаю на фоне этой же песни выпускников
В. Мы приглашаем 10-летних юбиляров, для которых последний школьный звонок прозвенел в 2009 году. Теплыми аплодисментами встречаем наших дорогих гостей, а также, ваших учителей: Жабскую Ольгу Ивановну, Петренко Галину Викторовну, Антонову Ольгу Эвгеньевну, Склифос Лидию Терентьевну.
Расскажите, дорогие выпускники, как разошлись ваши дороги после окончания школы. Пожалуйста, вам слово.
(выступление выпускников-2009г.)
В. Огромное спасибо вам, дорогие выпускники, за ваши теплые слова.
А мы продолжаем с вами играть в экзамен. И так, смелее подходим и вытягиваем билет.
Муз. заставка №
(Выпускники думают и отвечают…)
В. Огромное спасибо нашим юбилярам, провожаем горячими аплодисментами в зал наших гостей.
Уходят под музыку № ___________________________________________________
В. Дорогие друзья, а сейчас вас приветствуют будущие выпускники 2019 года, сегодняшние одиннадцатиклассники встречаем!
Выход 11 класса под музыку №
Слово 11 классу
1.Выпускники нашей школы – это в своем роде все её летописцы. Каждым своим шагом, каждым своим поступком пишем новые страницы. А страница 2019 года будет принадлежать нам- будущим выпускникам.
2. Спустя год и мы соберёмся на свой вечер встречи выпускников, а сегодняшний день будет для нас историей.
3. Мы – представители предстоящего выпуска — заверяем вас:
Мы будем гордо нести звание выпускника нашей школы!
4. Мы оправдаем надежды наших учителей.
Мы пройдём по жизни так, чтобы школа нами гордилась!
5.А школа 75 лет стоит и ещё 175 стоять будет. И будет у школы и сотый, и двухсотый выпуск, а это значит:
ВСЕ – мы ещё встретимся!
6.Наш праздничный вечер, но добрую встречу
Без вальса закончить нельзя. В момент расставанья
Станцуем на прощанье: до будущей встречи, друзья!
ВАЛЬС
(11 класс приглашает учителей и выпускников на вальс)
В. Дорогие друзья!
Вот наша встреча подходит к концу.
Спасибо всем, что вы пришли.
Как ни трудна была дорога!
Ведь вы иначе не могли:
Вас всех ждала родная школа.
Мы желаем вам больших успехов в учёбе и на работе!
Будьте добрыми, позитивными, сильными духом.
Удачи вам, дорогие выпускники!
До новых встреч!
«45 лет спустя»:
сценарий вечера встречи
выпускников
Автор Амурских В и Лалетина
Л.
04.08.2017
Звучит минусовка песни «Школьные годы»
Зачем встречаются выпускники?
От ностальгии или от тоски?
Кого хотят увидеть и зачем?
О чём поговорить хотят и с кем?
Кому-то в этой жизни повезло:
Его хоть поздно, но признание нашло
Кому-то внешность удалось не потерять
Средь одноклассников приятно поблистать.
Все были юными мы 40 лет назад,
В глазах у нас тогда сиял судьбы азарт…
Казалось, каждый может горы покорить
И реки быстрые спокойно переплыть!
Но каждый награждён своей судьбой…
Не все на встречу школьную пришли
Возможно, сил в себе на это не нашли!
Волнительно всегда немножко
На встречу с прошлым приходить
А вдруг, не сможешь ты кого-нибудь узнать
И с ним заговорить?
А вдруг мы сильно изменились?
Не сможем подобрать слова?
И от волнения такого
Вдруг закружится голова,
Предательски защемит сердце
И станет тяжело дышать…
И вывеска висит на дверце,
Что выпуску уж …40 лет.
Хотя, чего разволновались?
Нам есть, о чём всем поболтать,
Душой мы молоды остались,
Хотя уже не …25!
У многих дети, внуки даже,
И достижений много есть.
Так пусть! Хотя бы один раз в пять лет снова отступит
неумолимое время, и память вернёт нас в прошлое, в ту пору, которую, не
сомневаюсь, с нежностью и теплотой вспоминают все собравшиеся здесь. С
праздником вас, друзья! С праздником встречи с юностью!
(Аплодисменты)
Ведущая:
Спасибо, что вы сегодня
пришли сюда. Наш вечер не случайно мы начали песней «Школьные годы». С этой
песней мы начинали учёбу. Она звучала на линейке в тот памятный день 1 сентября
1962 года, когда мы впервые сели за парту. Эта песня звучала и в тот день,
когда для нас звенел последний звонок. Мы надеемся, что эта песня станет
надежным мостом, соединяющим вас с лучшим периодом жизни – юношеством.
1 Ведущий. Промчались зимы с веснами.
Уже мы стали взрослыми,
Но вспомним наши школьные деньки.
Звонки и перемены вновь,
Уроки, первую любовь,
Учителей, что были нам близки.
2 Ведущий. Давайте поприветствуем
друг друга громкими аплодисментами!
1 Ведущий. А сейчас аплодируют
только те, у кого хорошее настроение!
2 Ведущий. Те, кто рад встрече с
друзьями!
1 Ведущий А сейчас бурные,
продолжительные аплодисменты гостям праздника – нашим учителям!
2 Ведущий Одним словом,
приветствуем всех собравшихся в этом зале!
1 Ведущий: Школьные годы… Как вы
считаете, какая самая главная в школе вещь? Правильно, звонок! Он нас звал на
урок, на перемену, подгонял опоздавших…
И сегодня главным
предметом на нашем празднике тоже будет звонок!
Давайте договоримся,
захотите что-то сказать, берите в руки звонок, звените, наступает тишина – и вы
говорите!
Итак,
звонки на уроки и перемены, дорога в школу и домой, пятерки и двойки, удачи и
промахи, радости и печали, замечания и благодарности в дневнике, школьные
друзья, первая любовь, надежды…
Так
незаметно летели годы детства, отрочества, юности. И вот за дверями школы
открылся новый мир, полный удач и ошибок, взлётов и разочарований, радостей и
огорчений. Но долго еще нам снились «задачника страницы», класс, парты
школьные, учителя, друзья. И даже сейчас, по прошествии 40 лет, нам
вспоминается всё, что было, как «беззаботно детство плыло», всё было просто и
легко.
1 Ведущий А помните, какие были
учебники! Наверно, многие мальчишки рисовали усы и бороды на портретах
классиков, а аккуратные девочки пользовались закладками, чтобы не загибать
уголки страниц…
2 Ведущий. А помните свою первую
школьную любовь? Записки украдкой на уроках, робкие взгляды тайком, чтобы никто
не заметил.
1 ведущий Ну что, вспомнили какими
вы были?
1 ведущий
Школа… Когда её
покидаешь, она еще долго будет сниться.
Дней промчалась вереница –
Некуда нам деться,
Но всегда ты будешь
сниться –
Страна детства!
Говорят, снится то, чего
не хватает в жизни.
2 Ведущий: Недаром говорят, что
по-настоящему что-то оценишь только тогда, когда потеряешь.
1 Ведущий: У многих вещей есть
удивительное средство – возвращать людям память о прошлом, дарить радость
прожитых мгновений, которым уже давно не дано повториться.
2 Ведущий: А когда мы оглядываемся
на пройденный путь, когда ищем поддержку и опору, мы открываем наш школьный
альбом.
1 Ведущий: Наш школьный альбом хранит
эпизоды школьной жизни – удивительные события и происшествия, радости и
неудачи, схваченные фотовспышкой мгновения встреч с вами, нашими выпускниками.
2 Ведущий: Каждому из вас хочется
посвятить хотя бы несколько кадров, но где найти фотопленку, которая могла бы
вас всех вместить?
1 Ведущий: Не обижайтесь на нас за то,
что мы выбрали для нашего фотоальбома жанр коллективного портрета – ведь в нём
вы увидите себя, своих учителей, такими, какими бы были в свои школьные годы.
2 Ведущий: Итак, приготовьтесь! Не
делайте, пожалуйста, строгие лица, не придавайте значение дефектам фотоплёнки.
Демонстрация видеоклипа
Как беззаботно все мы жили! Какими мы смешными были!
Дурачились на переменах, писали надписи на стенах…
Сейчас, конечно, мы – другие, солидные и деловые,
Но всё, что знаем и умеем, от Вас, конечно, мы имеем!
Мы были не всегда послушны, бывало даже, что упрямы,
Но вас за вашу доброту частенько сравнивали с мамой
Ведь вы всегда нас понимали, порою про семью забыв,
Частичку сердца отдавали, за все проказы нас простив.
Спасибо вам за всё, родные за то, что вы учили нас!
Спасибо, что на встречу, вы пришли, тепло сердец опять
нам принесли!
1 ведущий Я думаю, вы все знаете,
что есть такие люди, которые всегда вас помнят. Это наши учителя. Одни ученики
уходят, другие – приходят. Из этого, по сути, и состоит учительская жизнь. Нашими
добрыми учителями были: Владимирова Мария Дмитриевна, Блинова Валентина
Тимофеевна, Гущина Нина Александровна, , Быкова Раиса Андреевна, Анатолий
Петрович Вершинин,
Трое из перечисленных – наши гости, им слово!
Ведущий даёт микрофон присутствующим
учителям.
В2. И вот, как много лет назад
На класс глядит учитель
Что скажут вам сейчас они
Хотелось бы услышать! (слово каждому из присутствующих
учителей)
(вручаем цветы и подарки учителям)
Для
вас__________________________________________________________
_______________________________________________________________
Нельзя не вспомнить на нашей встрече учителей, которых
уже нет (перечислить). Плясова Нина
Ивановна, Окишев Валерий Васильевич, Крюковских Владимир Анатольевич, Блинов
Валерий Петрович,Воробьева Афанасия Ивановна, Слобожанинова Тамара Васильевна
….. Предлагаю почтить их память минутой молчания.
Ведущий: Дорогие наши! Мы – частица вашего
сердца, ранимого и благородного, трепетного и энергичного, неутомимого и
терпеливого, достойного и незаменимого. Мы очень благодарны вам за ваш труд!
Для вас звучит песня
________________________________________
1 Ведущий.
Для каждого из нас школа
это конечно не только полученные знания, пятерки и четверки, но и двойки и
замечания в дневнике «Завтра в школу с родителями!».
Ведущая:
Давайте с вами познакомимся вначале,
Мы где-то Вас уже встречали?
Предлагаю каждому назвать себя, а девочкам – произнести
ещё и девичью фамилию.
Застольная кричалка «Это я, это я, это все мои
друзья!»
Кто корням не изменяет,
Родной наш город прославляет,
Вам хвала, почёт и честь
Кто обосновался здесь?
Все хором: «Это я, это я, это все мои друзья!»
Поприветствуем пока,
Тех, кто тут издалека,
Кто у нас такие птицы
С ближней, дальней заграницы?
Все хором: «Это я, это я, это все мои друзья!»
Кто на сайте, на известном
«Одноклассников» прелестных
Всех пытается найти?
Зависает кто в сети?
Все хором: «Это я, это я, это все мои друзья!»
Кто, несмотря на жизни бремя,
Нашёл возможность, средства, время
И сегодня очень рад
40 лет вернуть назад?
Все хором: «Это я, это я, это все мои друзья!»
Тост
Сегодня повод просто класс!
Встреча добрая у нас.
40 лет уже прошли,
Как ушли из школы мы!
Развели нас всех дороги:
Кто в швеи, кто в педагоги.
Кто-то в бизнес, кто куда!
Что ж, поднимем, господа!
Мы бокал за тёплый вечер,
И за эту чудо-встречу!
Концертный номер или небольшой перерыв
Ведущая: К
великому сожалению, жизнь – есть жизнь, и сегодня не все выпускники 1972 года,
наши одноклассники, с нами.
Они, как правило, уходят, не прощаясь,
Не прошептав своих последних слов,
Возможно в дальний путь не собираясь,
В ту дальнюю дорогу грёз и снов.
Пускай они не с нами, мы их любим,
И вспоминаем радостные дни,
И наше сердце никогда их не забудет,
Как будто где-то рядышком они.
Предлагаю почтить память ушедших минутой молчания …..(называют поименно).
Пусть память о них будет светлой… А теперь, за тех, кого с нами нет на Земле,
не чокаясь!
Ведущая:
А хотите, обо всех 10-ти школьных годах я расскажу
пятьюдесятью словами?
Ясный день. Сентябрь. Ромашки.
Бант. Косички. Первоклашки.
Дважды два. Букварь. Пятерка.
В классе первая уборка.
Фараоны. Глобус. Карта.
Разрисованная парта.
Щёлочь. Пифагор. Кислоты.
Лев Толстой. Проливы. Ноты.
Госэкзамен. Бал прощальный.
Радость пополам с печалью.
Аттестат. Цветы в окне.
Отчего так грустно мне?..
О чём это я? Да о том, что
все это уже позади. Но сегодня у вас есть возможность повернуть время вспять и
вспомнить свои школьные годы!
Звенит звонок
Первый урок – Русский язык.
Уважаемые ученики, пожалуйста, потише, пора начинать
уроки. И первый урок сегодня – Русский язык. Мы будем писать
сочинение. Давайте вспомним еще раз школьные дни и посмотрим на них с юмором.
Кто из вас лучше всех писал сочинения?….. (приглашают несколько
выпускников). Русский язык ещё не забыли, что такое прилагательное помните?
Называйте прилагательные и посмешнее, а я буду записывать и через несколько
минут у нас будет готово сочинение на тему: «Мы – выпускники!»
(названные прилагательные вставляются в заготовленный
текст)
Текст
«Когда-то много лет тому назад наступило 1 сентября,
это был самый……………………………. день в нашей жизни. Мы надели …………………….. форму,
……………………………… ранцы и с……………………….. букетом цветов пошли первый раз в первый
класс. Здравствуй ……………………………… школа! Какие здесь………………………… классы,
……………………………парты и ………………………………. учителя с ………………………улыбками! Мы с
удовольствием постигали азы науки и мечтали стать………………………….и…………………………………….
Время летело незаметно. У нас появилось много
……………………………друзей и …………………………… школьных предметов. Каждый день мы с радостью
спешили в школу. И вот наступил…………………………………. День вручения аттестатов. Мы
пришли с…………………………. трепетом в душе и ………………………..дрожью в коленях. Лица у всех
были…………………..
Походка………………………………. Но когда мы взяли в руки этот …………………… документ, сразу
стали…………………………..! Ведь перед нами открылись……………………… пути. И вот спустя 40
_________________ лет мы сидим за………………… столом, с ……………………… закусками и
…………………………выпивкой и отмечаем нашу……………………… встречу! Давайте поднимем бокалы и
выпьем за нас, таких………………………. и…………………………….! Да здравствуем мы, самые
………………………..выпускники 1972 года.
(затем полученный текст торжественно зачитывается)
Тост
Я полагаю, выпить нужно
За всех, за нас: за класс наш дружный!
Было бы время видеться чаще –
были бы поводы выпить сто раз.
Времени – нет! Для друзей настоящих
Выход один – наверстать всё сейчас.
Рюмки – повыше! Поближе закуски!
Выпьем за лучшие наши дела.
И пожелаем привычно, по-русски,
Чтоб наша жизнь счастливой была! За нас!
Звенит звонок
Второй урок
– География.
Назвать столицы различных государств.
Абхазия – Сухум, Австралия – Канберра, США –
Вашингтон,
Япония – Токио, Турция – Анкара, Португалия –
Лиссабон, Дания – Копенгаген, Польша – Варшава, Австрия – Вена, Румыния –
Бухарест,
Англия – Лондон, Норвегия – Осло, Швеция – Стокгольм, Франция
– Париж, Литва – Вильнюс, Латвия – Рига, Молдавия – Кишинёв, Канада – Оттава
Давайте выпьем за то, чтобы побывать в этих
городах!
(Проходит игра)
Тост – кричалка для вечера встречи «А мы не возражаем».
Ведущая: А теперь тост. И произнесем мы его
вместе, я каждый раз говорю первые две строчки, присутствующие мужчины третью:
«За это надо выпить!» и сразу же дамы: « А мы не возражаем».
Сегодня одноклассников
Мы радостно встречаем!
Мужчины: За это надо выпить!
Женщины: А мы не возражаем!
Года несутся быстро,
Но мы их не считаем!
Мужчины: За это надо выпить!
Женщины: А мы не возражаем!
Не виделись мы долго,
Но всех мы помним, знаем!
Мужчины: За это надо выпить!
Женщины: А мы не возражаем!
Высот достигли многих,
Но класс не забываем!
Мужчины: За это надо выпить!
Женщины: А мы не возражаем!
Учителей любимых
Мы часто вспоминаем.
Мужчины: За это надо выпить!
Женщины: А мы не возражаем!
За дружбу нашу крепкую
Скорее наливаем!
Мужчины: За это надо выпить!
Женщины: А мы не возражаем!
(Небольшая банкетная пауза)
Звенит звонок
Всё меньше и меньше дороги осталось
От станции «Юность» до станции «Старость».
И вновь, ускоряя движения ход
Наш поезд в пути пассажиров берёт.
Садятся болячки с купейным билетом,
Места занимая на долгие лета.
На выход готовятся Слава, Удача, Здоровье,
С ним – Память и Бодрость в придачу.
Но есть в том составе волшебный вагон,
От времени бурь навсегда защищён…
В нём юности свет, в нём климат весенний,
В нём солнце любви создаёт настроенье.
И пусть нам всё меньше дороги осталось
От станции «Юность» до станции «Старость»,
Покуда с тобой мы в волшебном вагоне,
Несут нас по жизни крылатые кони.
И скоро – не скоро, но час тот придёт,
За жизни предел нас состав унесёт.
Быть может, там снова наступит рассвет,
Где есть лишь Любовь, ну а Старости нет!
Известный писатель Ремарк сказал: «Не важно, как часто
вы видитесь. Важно, что эти встречи значат для вас».
Я думаю, для каждого пришедшего сюда такие встречи
значат много!
Урок третий –
Математика
– Чему paвнo чиcлo Пи? (oтвeт: З,14);
–Чeму paвeн пepимeтp чeтыpexугoльникa? (oтвeт: cуммe длин вcex cтopoн);
– Пpoдoлжитe фpaзу: «Пифaгopoвы штaны …» (oтвeт: вo вce cтopoны paвны);
– Kaк нaзывaeтcя cтopoнa тpeугoльникa, кoтopaя лeжит нaпpoтив пpямoгo
углa (гипoтeнузa);
– Kaк нaзывaeтcя луч, кoтopый дeлит нa двe paвныe чacти угoл? (oтвeт:
биcceктpиca);
– Kaк нaзывaютcя пpямыe, кoтopыe нe пepeceкaютcя ни пpи кaкиx
oбcтoятeльcтвax? (oтвeт: пepпeндикуляpныe);
– Cвepxу у дpoби чиcлитeль, a cнизу? (oтвeт: знaмeнaтeль);
– Дoпoлнитe фpaзу: Kaк нaзывaютcя пpямыe, кoтopыe пepeceкaяcь oбpaзуют
угoл в 90 гpaдуcoв? (oтвeт: пepпeндикуляpныe);
– Heoбxoдимo умнoжить7 нa 8 (oтвeт: 56).
Ведущий: Пocлe тaкoй cлoжнoй мaтeмaтики мы пpocтo
oбязaны пoднять нaши бoкaлы и cкaзaть тocт тoму, у кoгo пo мaтeмaтикe были oдни
пятepки.
Тост
Вот уж сорок лет прошло с выпускного бала,
И везло, и не везло – словом, жизнь мотала.
Кто в карьеру погружен, кто-то пишет книжки,
Кто-то счастливо влюблён, у кого – детишки.
Подниму бокал за вас, всё пусть будет – высший класс!
Перемена
Ведущая: А теперь переменка – самое классное
время в школьном расписании. Проведем её весело. Предлагаю поиграть и
потанцевать.
(танцы и конкурсы)
Звенит звонок
Ведущая: А
теперь посмотрите сами, где же находится это замечательное место. Видно, что
уроки не прогуливали и с самостоятельной работой справились на «отлично»!
Звенит звонок
Четвёртый
урок – Геометрия.
Ведущая. Не расслабляемся, у нас следующий урок. И тема урока – построение пирамид. К
доске пойдут……(спросить у учителя, кого лучше вызвать, нужны двое лучших по
геометрии)
(Двум претендентам вручаются по листу А3, они должны
разместить на нем, как можно больше своих друзей, но так, чтобы за края
не выйти.)
Тост
Выпьем с радостью стопку за встречу,
Пусть она повторится не раз,
За чудесный, прекраснейший вечер,
Что нам дарит веселье сейчас!
Звенит звонок
Пятый урок –
Литература.
Ведущая: Будем читать сказку по
ролям. К доске пойдут …(если есть в зале учитель литературы, то
предложить ему назвать 7 кандидатур, если нет – то провести опрос, кто был
лучший по этому предмету или кто себя сам таковым считает)
Тост
Давно окончили мы школу,
Вот посчитали – сорок
лет…
Народ по-прежнему весёлый,
Хоть кто-то лыс, а кто-то сед.
По-прежнему смеётесь звонко,
Надежд по-прежнему полны,
И обаятельны «девчонки»,
И в бой готовы «пацаны».
Пьём за победы, за свершенья,
За солнце наших новых дней,
Пьём за желаний воплощенье,
За дружбу – нет её
важней!
Перемена (игры,
танцы)
1 Ведущий
Хочется отметить, что все-таки школа это
ещё и детство, а детство это игра. Веселая, озорная, шумная, быстрая. И сегодняшний
вечер хочется провести именно так, вспоминая детство, вернее окунаясь в него
полностью.
2 Ведущий: А сейчас у нас внеклассное мероприятие.
Мы приглашаем вас принять участие в игре «Счастливый случай». Нам нужны две
команды из выпускников разных выпусков. В каждой команде по 5 человек. Судить
наши конкурсы будет жюри, состоящее из наших учителей.
Каждой команде по очереди задаются
вопросы.
1. На какой вопрос нельзя дать
утвердительный ответ? (Ты спишь?)
2. Зубы есть, а рта нет. Что это? (Пила)
3. Когда он нужен, моряки его выбрасывают, когда нет –
поднимают… (Якорь)
4. Что можно разбить в мирное время,
получив за это благодарность? (Огород)
5. Какая ветка не растет от дерева? (Железнодорожная)
6. У какого завсегдатая кухонь, столовых и ресторанов усы
длиннее ног? (У таракана)
7. Что общего у всадника и петуха? (Шпоры)
8. Когда можно носить воду в решете? (Зимой)
9. Материк, на котором нет рек. (Антарктида)
10. Между какими двумя одинаковыми буквами можно поставить
маленькую лошадь и получить название страны? (Япония)
11. Какими нотами моряки измеряют расстояние? (Ми-ля-ми)
12. Какой великий композитор, будучи глухим, исполнял свои
произведения? (Бетховен)
13. Какие две ноты растут в огороде? (Фа-соль)
14. Кто из великих композиторов в возрасте дошкольника
выступал с концертами? (Моцарт)
15. Какая птица выводит птенцов в лютые морозы? (Клест)
16. «И всё-таки автомобиль уступает лошади!» – задумчиво
произнес воробей. Логика воробья? (Не выделяет навоз)
Ведущий. А наш другой конкурс
называется «Перевёртыши».
Я буду вам говорить
фразы, в которых каждое слово «перевернуто» на противоположное по значению. Вам
нужно расшифровать перевертыши.
Например, правильной отгадкой
перевертыша «Девочка без ладошки» будет – «Мальчик с пальчик».
1.
кикимора
под арбузом (Принцесса на горошине)
2.
пес
без босоножек (Кот в сапогах)
3.
одетый
нищий (Голый король)
4.
медный
цыпленок (Золотой гусь)
5.
глупый
Василий (Премудрая Василиса)
6.
зеленый
ботинок (Красная Шапочка)
7.
ржавый
замочек (Золотой ключик)
8.
серенький
кустарник (Аленький цветочек)
1 Ведущий Школьная пора… Сколько радости и разочарований,
открытий и ошибок приходится на эти лучшие годы детства. Эх, начать бы все
снова… Но время не вернуть назад. Остается только вспоминать…
У учителя с утра часто звучал один вопрос:
«Почему ты опоздал?» Какое буйство фантазии и яркие краски изображают наши
правдоподобные истории. Так и сыплются слова с уст, вот бы на сочинении так,
думаем мы сами про себя.
2 Ведущий. Внимание конкурс «Где ты был?»
На спины участников прикрепляются листы
бумаги с надписями «Столовая», «Кабинет директора», «Кабинет завуча», «Медицинский
кабинет» и т.д. Участники задают наводящие вопросы не зная, какая табличка
прикреплена на спине, а зрители отвечают.
Песня «Куда уходит детство»
1 Ведущий Наша программа подходит к
концу, но она будет не полной, если вы не сможете вволю наговорится со своими
учителями и друзьями по школе. Ведь вы так давно не виделись! Наш вечер
продолжается!
Тосты
А)
Желаю всего, сполна и вовремя!
Б)
По нашему избирательно-наливательному округу проходит голосование. Если Вы
согласны поддержать мою предвыборную программу «Здоровья и удачи всем присутствующим»,
просьба проголосовать. Не до конца опорожненная посуда засчитывается за
испорченный бланк и в подсчете голосов не участвует. Всем непьющим просьба
занять места в наблюдательной комиссии.
В)
Если жизнь тебя обманет,
Побори
тоску и страх,
Поднажми
и лучше станет,
Жизнь
твоя – в твоих руках.
Чтоб
удача улыбалась,
Поселив
в душе покой,
Чтоб
надежда не сдавалась,
Если
кто-то не с тобой.
Первый
крыльев взмах труднее,
Легче
вовсе не летать.
Счастлив
будь и веселее,
С
улыбкой легче побеждать!
ШУТЛИВЫЕ
«ПРЕДСКАЗАНИЯ», в следующие пять лет ВАС ЖДЕТ:
–
прилив сил и средств!
–
крепкий статус и высокий рейтинг!
–
мировая слава и слева, и справа!
–
неуклонный рост прироста!
–
ключ от стабфонда, где деньги лежат!
и,
наконец,
–
мягкое кресло и твердый курс!
Конкурс
«Пантомима». Участники без слов должны
изобразить какой-то школьный предмет (глобус, линейка, учебник, школьная доска,
стирательная резинка, мел, ранец, букварь и т.д.). Если зрители назовут предмет
– участник получает конфету.
ЗАГАДКИ:
1.
Что мы вместо денег выбираем,
Если
с Якубовичем играем? (приз)
2.
Эта пища – разная:
Чёрная
и красная? (икра или смородина)
3.
А ну, какая родня
Брат
отца для меня? (дядя)
4.
Вот помещенье судовое,
По
назначенью – грузовое? (трюм)
5.
Есть у деда жена.
Для
меня кто она? (баба)
6.
Он пропищит вам пару строчек,
На
языке тире и точек? (радист)
7.
В школах ей на смену стол,
К
сожалению пришел? (парта)
8.
Здесь ответят моментально все.
Что
у первоклассницы в косе? (лента)
9.
Под оболочку эту,
Упрятаны
скелеты? (кожа)
10.
Модницы! Вы назовите мне
Юбку-рекордсменку
по длине? (макси)
11.
Аккуратно не спеша
Подковал
ее левша? (блоха)
12.Что
произносим мы, когда
Дает
нам слово тамада? (тост)
13.А
вот совсем простой вопрос:
Кто
вас к родителям принес? (аист)
14.
Радиотехники знают:
этим
металлом паяют? (олово)
15.
Припомнить вам надо бы,
Какое
Вишневский придумал нам снадобье? (мазь)
16.
По университету
его
главнее нету? (ректор)
17.
Что плывет по реке
И
по шахматной доске? (ладья)
18.
Вопрос так стоит:
Кто
Питер поит? (Нева)
19.
За сорок лет вы, верно, разглядели
Что
покрывает голову Фиделя? (фуражка)
20.
Припомните скорей
Источник
сухарей? (хлеб)
21.
Поразмышляйте вот над чем немножко:
Жук
колорадский — кто он для картошки? (вредитель)
22.
Если голова грязна
Появляется
она? (перхоть)
23.
День прошёл да ночь,
Что
умчалось прочь? (сутки)
24.
Ответ дайте четкий
Посуда
для водки? (рюмка)
25.
Стартуя с места, что берет
Легкоатлет
и самолет? (ускорение, разгон)
26.
Этот гриб, по идее мы чаще
Можем
встретить в осиновой чаще. (Подосиновик).
27.
Недолго тот нарком смог погордится,
Что
держит всех в ежовых рукавицах. (Ежов)
28.
Его, перелистав я вмиг
Пойму,
что ты за ученик. (Дневник)
29.
Эта загадка легка,
Короткий
братишка чулка? (Носок)
30.
На мишени сектор для мазил,
Я
надеюсь, ты сообразил? (Молоко)
31.
Фильм в котором Кикабидзе
В
небо умудрился взвиться. (Мимино)
32.
Участок водный, где всегда
Найдут
пристанища суда? (Бухта)
33.
Не надо думать долго
Домашняя
метелка. (Веник)
34.
Море. Ближе к северу оно.
А
еще такое есть вино. (Белое)
35.
Князь тот не верил до конца,
Что
примет смерть от жеребца? (Олег)
36.
Лайнер, затонувший в океане
И
победно всплывший на экране. (Титаник)
37.
Река между США и Канадой.
Известна
своим водопадом. (Ниагара)
38.
Татарского правителя какого,
Разбил
Донской на поле Куликовом? (Мамай)
39.
Сарай для деревенских рандеву.
Понятно,
их проводят не в хлеву. (Сеновал)
Ведущий:
У
нас объявился лидер, самый трезвый на сегодня, ему и флаг в руки.
Mужcкoй
пoлoвинe клacca пpeдлaгaeтcя пoмepятьcя cилoй нa pукax (apмpэcлинг).
Ведущий:
Teпepь
пpишлo вpeмя вcпoмнить нaши уpoки pуccкoй литepaтуpы. Пoмнитe cкoлькo книг нaми
былo пpoчитaнo? A cкoлькo coчинeний пo эти книгaм пoтoм былo нaпиcaнo? Boт
ceйчac мы узнaeм, кaкaя книгa пpoизвeлa нa кaждoгo caмoe бoльшoe впeчaтлeниe.
Koнкуpc зaключaeтcя в тoм, чтoбы бeз cлoв пoкaзaть cтиx или любoe дpугoe
пpoизвeдeниe из шкoльнoй пpoгpaммы. Пo oчepeди вызывaeтcя кaждый учacтник.
Учacтник caм для ceбя oпpeдeляeт пpoизвeдeниe, кoтopoe будeт пoкaзывaть. C
пoмoщью пaнтoмимы, бeз cлoв, учacтник пoкaзывaeт жecтaми пpoизвeдeниe, a
ocтaльныe дoлжны oтгaдaть, чтo зaшифpoвaнo.
Звучит
тocт.
Ведущий:
Boт мы пo-тиxoньку и дoбpaлиcь дo выпуcкныx экзaмeнoв. Kaк и пoдpaзумeвaeт
нacтoящий экзaмeн вы пoлучите билeт c вoпpocoм.
Дaвaйтe
пoднимeм бoкaлы зa уcпeшнo cдaнныe экзaмeны. Пpeдлaгaeтcя пpoизнecти тocт
жeлaющим.
Пocлe
экзaмeнoв oбязaтeльнo дoлжeн быть выпуcкнoй. Bce пoмнят выпуcкнoй? He ceкpeт,
чтo выпуcкнoй являeтcя caмым вaжным днём для дeвчoнoк, тaк кaк oни мoгут
пpoдeфилиpoвaть и пoxвacтaтьcя cвoим шикapным нapядoм.
Ведущий:
Выпускники! Готов ли кто-нибудь из вас
На этом месте выступить сейчас?
Не робейте, смело выходите
О себе немножко расскажите
Можете и спеть, и станцевать
Вашим педагогам счастья пожелать!
В1.Первое
слово предоставим организатору нашей встречи Андрею Ляпунову.……… (каждый
рассказывает о себе, благодарит учителей, вручаются цветы)
В1. На этом встреча не кончается
Для всех с горячим чаем продолжается!
В1.Есть ещё игра для вас
Я начну, а вы кончайте
Хором дружно отвечайте!
Немало лет об этом мы мечтали
И сколько лет вот это представляли
Событие масштабное у нас:
Собрался дружный и любимый КЛАСС!
А 40 лет – это немало
И нам друг друга часто не хватало
И вот сердца забились в унисон
И вот мы вместе, будто это СОН
А помните, как было хорошо
Но время быстро пролетело, всё прошло
Мы были вместе, были за одно
В клуб бегали в КИНО.
Пусть не было тогда, что есть сейчас
И мы не знали, что такое расколбас,
Пусть мы не ели сникерс, марс и твикс
Но в уравнениях найти пытались ИКС.
А жизнь теперь у каждого своя
Работа, дом и новые друзья
Но старт был общий, коллективный взлёт
И каждому шепнули от удачи КОД
И глядя друг на друга, рады мы
Не все сегодня рядом здесь, увы.
Но грандиозной встречи мы участники
Ура всем! Дорогие ОДНОКЛАССНИКИ!
Песня «Как здорово, что все мы здесь…»
СТИХИ
ДЛЯ ОДНОКЛАССНИКОВ
Сто лет со дня последнего звонка.
Ну,
меньше чуть, а кажется – недавно.
И
память – нить: не рвётся, хоть тонка.
И
вспоминать и грустно, и забавно.
Я
помню всех, с кем жизнь свела моя,
Но
почему-то с каждым днём дороже
Те
первые, те школьные друзья.
Увидимся
ль когда-нибудь? Быть может.
Быть
может, наступил уже тот час,
Когда,
махнув рукой на все заботы,
Получится
собрать всех вместе нас,
Назначив
нашу главную субботу?
Гори
вся жизнь на медленном огне!
Без
вас, друзья, да разве это жизнь?
Я
жду, когда сказать удастся мне:
«Как
здорово, что все мы собрались!»
Давайте встретимся, Друзья!
Чтоб добрым словом вспомнить школу.
Чтоб вспомнить всё – любовь, приколы –
Давайте встретимся, Друзья!
Как быстро школьный мир забыт,
Забыто детства восприятье,
Мы были в школе сёстры, братья…
Нас нынче разделяет быт.
Быть может, стоит связь держать
И помогать во всём друг другу.
Найти приятеля, подругу
И никуда не отпускать.
Семьёй мы были десять лет,
А нынче жизнь нас разбросала.
И на день встречи слишком мало,
Коль духа общего уж нет.
И всё же встречам этим быть
И никуда от них не деться…
Друзья! Не избегайте детства –
А то разучитесь любить.
Встреча выпускников 2019 год.
1. Фанфары выход вед.
1. Слайд. Общий
2. Мелодия фон
Вед. 1: В жизни есть день особый.
Светлый, солнечный, большой.
День, когда встречает школа
Всех своих выпускников!
Вед. 2: И приветливые лица
Всюду светятся тогда.
Что за день? Ответим дружно:
Вместе: Это день Выпускника!
Вед. 1: Школа, как цветов букет,
В ожиданье часа встречи.
Так пускай на много лет
Мы запомним этот вечер.
Вед. 2: Здравствуй, здравствуй, вечер встреч!
Нам традиции беречь.
День выпускников сегодня,
И о вас ведем мы речь.
Вед.1: Каждый год наша школа распахивает свои двери для своих старых знакомых – выпускников прошлых лет.
Вед. 2: Здравствуйте, дорогие друзья:
Выпускники разных лет, любимые учителя, гости!
Мы рады приветствовать вас!
Вед 1: Добро пожаловать на вечер встречи
В родную школу в этот вечер.
Вед. 2: Спасибо, что на праздник вы пришли,
Тепло своих сердец с собою принесли.
Вед. 1: Какое счастье в школе всем встречаться —
На вечер встречи раз в году собраться!
Песня_______________________________________________________________________________________________________________________________
Вед.1 Мы рады видеть знакомые лица в этом праздничном зале!
Вед.2 Ты всех знаешь?
Вед.1 Да, конечно! У них же на лицах написано – свои!
Вед.2 И как же здорово, что все они здесь сегодня собрались!
— Вспомнить друзей и первую любовь, учителей и свою парту, вспомнить волнующую трель школьного звонка.
— Ведь каждый из вас ждал её когда-то.
— Правда, по большей части , с урока, а не на урок!
— Мы тоже ждём сегодня этого звонка, он даст старт нашему празднику!
Выходят выпускник и первоклассница с колокольчиком и дают звонок
Вед. 1: Дорогие друзья! Спасибо, что вы не забываете свою школу и пришли к нам, чтобы встретиться с друзьями и учителями.
Вед.2: Дорогие выпускники, на правах гостеприимной хозяйки вас приветствует директор школы Рассохина Елена Петровна.
(Выступление директора)
Слайд директора
3. Мелодия фон
1 вед. А давайте вспомним всех директоров Куликовской школы.
1. Зайцев Яков Федорович.
2. Жиляева Мария Васильевна.
3. Терехов Виктор Давыдович.
4. Штукатуров Сергей Иванович.
5. Шилов Петр Митрофанович.
6. Куликов Владимир Дмитриевич.
7. Свистунова Людмила Никифоровна. ПРЕДОСТАВИТЬ СЛОВО.
2 вед. Дудникова Татьяна Гавриловна.
1 вед. В 1997 году эстафету руководства школой Дудникова Татьяна Гавриловна передает Рассохиной Елене Петровне.
2 Вед: Школьные годы… Звонки на уроки и перемены, пятерки и двойки, радости и печали, школьные друзья, праздники, конкурсы, олимпиады…
1 Вед: Мы искренне рады тому, что снова в этих стенах собрались те, чьи звонкие голоса год или пять лет назад наполняли жизнью школу.
Чьи победы и поражения были источником радостей и огорчений учителей. Для тех, кто каждый день с волнением и любовью входит в класс, вы — по-прежнему ученики.
1 Вед:
С любовью и благодарностью мы рады приветствовать вас, дорогие учителя: тех, кто трудился и сегодня трудится, отдавая школе талант, душу и сердце, и для кого школа стала вторым домом.
Листая страницы школьной летописи, рассматривая старые фотографии, мы видим молодые энергичные лица учителей.
Вед 1: Каким вдохновением сияют их глаза, какой жаждой объять необъятное. Мы листаем страницы и видим, как эти лица постепенно покрываются морщинками, а глаза становятся строже, взгляд мудрее.
Вед.2. Вот уже седина на висках
Слезинки в глазах от печали
Но сердцем вы молоды и всегда
Всегда будете рядом с нами.
4. Мелодия фон
Вед.1. Это, конечно же, о наших учителях, которые находятся на заслуженном отдыхе. О людях, которые посвятили школе, большую часть своей жизни!
Слайд учителя пожилые
Вед 2: Годы летят, стареют наши дорогие учителя, наши великие труженики. Один за другим оставляют они свой боевой пост, чтобы, наконец, дать отдых своему беспокойному сердцу. Но, мы не можем без вас. И в суматохе дел, и в дни праздников мы часто вспоминаем вас, дорогие наши учителя.
Деречина Фила Дмитриевна
Лучко Нина Васильевна
Жаданов Федор Васильевич
Черногузова Галина Александровна
Куликова Валенитина Михайловна
Свистунова Людмила Никифоровна
Вед. 1. Сегодня у нас в зале присутствуют ____________________________________________________________________________________________________________________
Вед 2. Предоставляем им сцену.
ИНТЕРВЬЮ:
-Вспомните самый яркий момент, связанный с жизнью в школе.
— Сколько лет вы проработали в нашей школе?
— Назовите, кто из ваших выпускников стал известным человеком, хорошим специалистом?
Вед 1: Уважаемые педагоги!
Спасибо искренне мы хотим сказать
За то, что вы вершины знаний покорили,
За то, что, начиная этот путь,
Всю жизнь свою вы детям посвятили.
2 Вед: Для вас, уважаемые учителя этот музыкальный подарок.
Вед 1 . Идут годы…Мы приходим в те же классы, задаём домашние задания, журим за дисциплину…Только всё меньше рядом тех, с кого начиналась школа, с кем проходили годы детства и юности.
Вед.2 Время быстро летит, пролетают года, словно птицы
На уроки спешим – часу нет оглянуться назад.
И редеют ряды, не встречаем знакомые лица:
Рядом нет больше вас, боль таиться слезою в глазах.
Вы своим мастерством и любовью охотно делились,
И ступени у школы по-прежнему помнят все ваши шаги.
Вы лампадой любви нашу юность навек осветили.
Ну, а сами совсем незаметно на небо ушли.
Слайд ушедшие
Хорошунов Иван Харитонович, Шилов Петр Митрофанович, Куликов Владимир Дмитриевич, Гуляева Прасковья Захаровна, Ткаченко Вера Архиповна, Маркова Екатерина Петровна, Хорошунова Татьяна Тимофеевна, Логвинюк Владимир Логвинюк Владимир Михайлович, Деречина Полина Михайловна, Малинкин Александр Николаевич.
Слайд свеча
Журавлиная песня (отдельная презентация)
Вед. 1. Мы вспомним сейчас всех преподавателей и всех ребят, которых нет сегодня с нами…
Помолчим.. Для нас они останутся смешными,
Серьезными… и очень молодыми…
Все те, кому уже не стать седым. Помолчим…
Минута молчания
2 вед. Давным-давно, когда нам всем было по 7 лет, мы переступили порог Куликовской школы.
Не все сбылось, о чем мечталось
Но, сожаленья в душах нет.
Жизнь, словно песня, состоялась.
Сегодня лишь её момент.
Чудесный, яркий и прекрасный.
Слайд. 50-лет или общий
50 лет
1 вед: Помните,… Вы все конечно помните! А есть еще ностальгия по ушедшим молодым годам. Когда деревья были большие, и жизнь казалась такой беззаботной. Но все течет, все меняется, не успели оглянуться, как 50 лет пролетело… Много это или мало?…, наверное, много, если за эти годы ушли навсегда ваши первые учителя, кто-то из одноклассников. У вас выросли дети, и время уже течет для вас гораздо быстрее, чем казалось тогда.
2 вед: Дорогие друзья, давайте поприветствуем и пригласим на сцену тех, кто стоял у истоков – самый взрослый юбилейный выпуск, сегодня им 50 лет.
5 Мелодия выходят
1. Демьяненко Михаил Прокофьевич
2. Дуденко Зинаида Васильевна
3. Ковалева Александра Николаевна
4. Кошманова Любовь Васильевна
5. Куликов Сергей Иванович
6. Савченко Нина Гавриловна
7. Соколовский Иван Васильевич
8. Слепичев Николай Алексеевич
9. Сотников Владимир Ильич
10. Сотникова Валентина Павловна
11. Суслов Виктор Иванович
12. Ткаченко Татьяна Ивановна
1 вед. Возраст выпускников уже весьма солидный, но они все полны задора и бодрости. Предоставляем вам слово.
1. Кто ваша первая учительница? (Савченко Мария Сергеевна) Какой вы её запомнили?
2. Кого у вас было больше: девочек или мальчиков? (Девочек — 7, мальчиков — 5). Девочек было больше, наверное, они управляли классом, или вы были дружные?
Были у ли одноклассники с одинаковой фамилией? (Дуденко Зина и Дуденко Владимир)
3. Кто ваш классный руководитель, какой предмет она у вас преподавала?
4. Сколько было уроков в день по расписанию? Как Вы думаете, кто составляет расписание уроков в школе? (Завуч) Как его звали?
5. Как известно, в классе у каждого было общественное поручение, например, командир отряда, трудовик, культмассовая работа. А вы за что отвечали?
6. Кто из учителей был категоричен и за невыученное домашнее задание ставил двойку, а кто говорил: «Сегодня не ставлю два, подучи, спрошу на следующем уроке?»
7. Вы были пионером. Обязательно ли было каждый день ходить в школу с пионерским галстуком? А если кто-то приходил без галстука? Что за это было?
8. Часто ли у вас были школьные вечера? Как вы их проводили?
9. Что вы можете пожелать гостям вечера, нынешнему коллективу школы?
6 Мелодия уходят
Для вас звучит песня______________________________________________________________________________________________________________________________
45 лет
Вед 1.Если хочешь, чтоб время назад возвратилось,
Собери одноклассников, всех обзвони.
И тогда ты увидишь, что чудо свершилось,
Возвратятся из юности прошлые дни.
Сорок пять лет отзвенело, ушло с листопадом,
45 вёсен сирень, ароматы даря,
Нам несла то любовь, то печали, то радость,
Отрывался и таял лист календаря.
Слайд. 45 лет
Вед 2. Приглашаем на сцену выпускников 1974 года. Юбилей -45 лет!
7 Мелодия выходят
1. Гелетина Любовь Гавриловна
2. Деречина Нина Алексеевна ?
3. Добрецкая Ольга Николаевна
4. Жаданов Александр Петрович
5. Зубков Сергей Алексеевич
6. Несмеянов Иван Николаевич
7. Самофалов Сергей Васильевич
8. Савченко Татьяна Гавриловна
9. Слепичев Николай Васильевич
10. Ткаченко Сергей Иванович
11. Чапурина Надежда Яковлевна
Вед.1. Кто-то с усами, кто-то за место смешных косичек с прическами на голове, с чуть заметными морщинками на лице и почти все с сединой в волосах, но в душе все те же девчонки и мальчишки — это вы, одноклассники, выпускники Куликовской восьмилетней школы 1974 года! Вам сегодня с тех пор 4 или 5?
Вед.2. Давайте вспомним:
1) Сколько всего вас было? (11 — 4 девочки и 7 мальчиков) Были ли у вас одноклассники с одинаковым именем? С каким? И кто это?
2) Кто привел Вас за ручку в школу? (родители, старший брат или сестра)
3) А кто стал вашей первой классной мамой?
4) Кто был вашим классным руководителем?
5) А помните: учитель быстро заходит в класс, открывает журнал, пробегает глазами по списку и медленно так говорит: «А сейчас к доске пойдет…»
И за это время некоторые из нас успевали получить легкий инфаркт, кто-то молился, кому – то хотелось спрятаться под парту, или он пожалел, что на свет появился, а некоторые даже успевали выучить половину заданного на дом.
— Что с вами происходило в этот момент, или вы всегда были готовы к урокам? Вы с кем-то из одноклассников соревновались по оценкам, старались на него равняться?
6) Кто из учителей был для Вас самым строгим? Чему во взрослой жизни научила его строгость?
7) Сколько лет Вы ходили с директором школы по одному и тому же крыльцу? Можете сказать, почему? Как звали вашего директора?
Что обозначало слово «увертюра на уроках географии по понедельникам? 9) Кто Ваш сосед по парте в 8-м? И где он сейчас?
11. А сейчас:
а) у кого все дети – сыновья?
б) у кого сыночек и дочка?
в) у кого сыночек или дочка?
г) а у кого 3 дочки?
Вед.1. Надо же, все помните. Прекрасно.
Пусть 45 минуло лет с последнего звонка,
Слышны еще в воспоминаниях те трели,
Что звали на уроки вас всегда,
Вели на перерывы — перемены.
Как много лет прошло, но помните вы до сих пор,
Ваш школьный двор, ваш школьный сад и вашу старенькую школу,
И нет её милей в душе, и нету её краше.
-Спасибо!
7 Мелодия уходят
40 лет
Вед.1 40 лет назад
От знакомого крыльца
Увела вас дальняя дорога
Совершать великие дела
Будто вчера из школы вы ушли,
И незаметно время пролетело
Вы так же молоды душой
Как прежде хороши!
— Приглашаем на сцену следующих юбиляров 40-лет.
Слайд 40 лет
8 Мелодия выходят
Вед.2 Вы собрались с благородной целью- отпраздновать возвращение того времени, когда вы все были вместе, были рядом. Вот уже 4 десятка лет прошло с того момента, как вы вступили во взрослую жизнь. Дорогие друзья! Вы, те , кто сегодня здесь, нашли время , а главное –непреодолимое желание для того, чтобы увидеть своих школьных друзей, поделиться своими радостями , узнать друг о друге.
Вед. 1. В 1979 году Куликовскую школу окончили:
Беликова Людмила, Ковалева Вера, Ктитаров Юрий,Телятников Александр, Сиденко Виктор, Деречин Александр, Овчаренко Валерий, Проценко Ирина, Онешко Юрий и Онешко Валентина.
Первая учительница Савченко Мария Сергеевна.
Классный руководитель Черногузова Галина Александровна
— Представьтесь, расскажите о себе.
1. Сколько лет назад Вы окончили школу?
2. О какой профессии для себя Вы мечтали и кем стали?
3. Как звали вашего первого учителя?
4. Какие моменты из школьной жизни запомнились вам больше всего?
5. Что бы вы пожелали школе?
ЭКЗАМЕН билеты Е.П.
— Вы можете пройти на свои места! Спасибо вам за интервью!
8 Мелодия уходят
Этот музыкальный подарок для вас! ___________________________________________________________________________________________________________________________________
35 лет1984 год
9 мелодия
Вед.2. Ваши годы и тревоги
Оставляйте за порогом
И почти что не заметна
В этот вечер седина
Рады с Севера и с Юга
Вы сегодня встретить друга
Вопреки годам бегущим
Дружба крепкая сильна!
Вед.1 Мы очень рады видеть сегодня 35-летних юбиляров- выпускников нашей родной школы!
1. Аксенов Александр Викторович
2. Деречина Ольга Федоровна
3. Куликова Татьяна Владимировна
4. Прокопенко Александр Григорьевич
5. Репкин Александр Николаевич
6. Свистунова Евгения Борисовна
7. Сиденко Евгений Петрович
8. Суслова Еленам Михайловна
9. Чуйкова Елена Иванова
— Кто был вашим первым учителем? Классным руководителем?
— Расскажите о вашей школьной жизни.
— А сейчас мы хотим провести с вами экзамен. Но, экзамен необычный. Вы получите и билет, и шпаргалку одновременно.
Билеты со шпаргалками вопрос
30 лет
Вед.2. В 1989 году вышли из стен нашей школы 12 учеников.
Слайд 30 лет
1. Гелетина Елена Ивановна
2. Гужва Александр Николаевич
3. Деречин Вячеслав Николаевич
4. Лучко Лариса Викторовна
5. Овчаренко Александр Анатольевич
6. Репкина Елена Николаевна
7. Савченко Людмила Александровна
8. Савченко Нина Александровна
9. Слепичев Дмитрий Алексеевич
10. Слепичева Наталья Николаевна
11. Соколовский Александр Иванович
12. Сотникова Вера Егоровна
-Так же вместе с ними учился Криулин Владимир
— Эти ребята были дружными, энергичными, трудолюбивыми, способными. Соревновались они во всём: и в учёбе, и в труде.
Вед.1. Всегда во всём старались быть вы первыми
Не в тягость были вам учёба, труд
Так пусть же все друзья, подруги верные
Страничку школьную по жизни пронесут.
Вед.2. Мы рады видеть в нашем зале выпускников 89- года!
Поприветствуем юбиляров, 30 лет назад окончивших нашу школу!
10 Мелодия выход
Вед.1. 30 лет прошло с тех пор,
Как покинув школьный двор,
Разлетелись вы по свету,
Чтоб на все найти ответы.
Экспресс-интервью у выпускников.
Билет №1: Выгоняли ли вас когда-либо из класса? Если да, то на каком предмете и за что?
Билет №2: Прятались ли вы когда-либо с сигаретой за углом школы?
Билет №3: Исправляли ли вы когда-либо оценки в дневнике?
Билет №4: Исправляли ли вы когда-либо оценки в журнале?
Билет №5: Часто ли вы пропускали (косили) уроки?
Билет №6: Списывали ли вы домашнее задание на переменах?
Билет №7: Влюблялись ли вы в одноклассника/одноклассницу?
Билет №8: Можете ли вы вспомнить дату дня рождения какого-либо одноклассника/одноклассницы?
Билет №9: Вызывали ли когда-нибудь родителей в школу из-за плохого поведения?
Билет №10: Разбивали ли вы когда-нибудь окна в школе? Если нет, то кто из ваших одноклассников это делал?
Билет №11: Кто по вашему убеждению был самым «проблемным» учеником в вашем классе?
Билет №12: Занимались ли вы изготовлением шпаргалок? Как часто?
Вед.2. Предоставляем вам слово.
Вед.1. Спасибо большое! Возвращайтесь на свои места.
10 Мелодия уходят
Для вас _____________________________ исполнит песню
__________________________________________________________________________________________________________________________________
ШЛЯПА
Ведущий:
Сегодня праздник необычный,
Сегодня в школе Выпускной,
И пусть всё будет непривычно,
Загадочно и эксцентрично…
Готовы поиграть со мной?
Признаюсь вам – я не волшебница,
Я ученица его пока,
И изучаю я учебник.
Вас удивить готова слегка.
Поможет мне вот эта шляпа.
На вид она совсем проста,
Но угадает мысли ваши
В миг, без особого труда.
Ведущий подходит к выпускникам.
Ведущий: Что думают выпускники Куликовской школы о сегодняшнем дне?
Держит шляпу над головой выпускников. В это время звукооператор включает фрагменты известных песен.
Шляпа над мальчиком: «Какой чудесный день, какой чудесный пень, какой чудесный я и песенка моя, ля-ля-ля…»
Шляпа над девочкой: «Я забыла всё, чему нас учили столько лет…»
Шляпа над мальчиком: «Я свободен!..»
Приложение 1
Ведущий: А какие мысли посещают головы наших мудрейших из мудрейших?
Шляпа над учителем: Мы так давно, мы так давно не отдыхали, нам было просто не до отдыха с тобой…»
Шляпа над учителем: «Я устал, хочу поспать…»
Шляпа над учителем: «Отпустите меня в Гималаи, в первозданной побыть тишине…»
Приложение 3
Ведущий: Посмотрите, какие красивые и нарядные пришли на вечер наши девушки. А что они думают сами о себе?
Шляпа над девочкой: «А я весёлая и нарядная…»
Шляпа над девочкой: «А я такая красивая сегодня…»
Шляпа над девочкой: «А я иду такая вся в Дольче Габбана…»
Ведущий: А что думают о себе юноши?
Шляпа над мальчиком: «Звезда в шоке!..»
Ведущий: Да… Хотелось бы узнать, сколько стоит вся эта красота? Придётся обратиться к нашим спонсорам.
Шляпа над чьей-нибудь мамой: «Миллион, миллион долларов США…»
Приложение 4
Ведущий: А теперь узнаем, о чём мечтают наши выпускники?
Шляпа над мальчиком: «Хочу, хочу машину супер-пупер-экстракласса…»
Шляпа над девочкой: «Хочу машину…»
Шляпа над мальчиком: «Газпром»
Шляпа над девочкой: «Хочу на Мальту…»
Ведущий: А что скажут на это спонсоры?
Шляпа над чьим-нибудь папой: «Только денег маловато…»
Приложение 5
Ведущий: Как планируют провести этот вечер выпускники?
Ведущий держит шляпу над группой выпускников: «Дэнс, дэнс…» (Бурановские бабушки)
Ведущий: Я знаю, что у нашего любимого завуча (имя и отчество заместителя директора по УВР) есть рекомендации для выпускников на это вечер.
Шляпа над завучем: «Веди себя хорошо, зови меня, если что…»
Ведущий: Кстати, давно хотел узнать, как Вам удаётся совмещать обязанности завуча и учителя?
Шляпа над завучем: «Фигаро здесь, Фигаро там…»
Приложение 6
Ведущий: И в заключении я предлагаю мысленно пожелать выпускникам, чтобы все их мечты сбывались.
Шляпа над классным руководителем: «Летите, голуби, летите…»
Шляпа над учителем: «Офигенно, всё будет офигенно…»
Шляпа над директором: «Желаю вам, чтоб вы были здоровы
25 лет
Вед. 1:
Наступает февраль — время радостных встреч,
Память юности нашей, помогая сберечь.
Ведь вместе 25 лет назад учились,
Часто гуляли вы и веселились.
Вспоминая курьёзы, будете громко смеяться.
Вам не надо директора больше бояться!
Вы взрослеете, мудреете, конечно, не зря,
Старались любимые учителя.
Слайд 25 лет
Вед.2. Итак! На сцену приглашаются выпускники 1994 года. Юбилейный выпуск -25 лет!
11 Мелодия выходят
Вед.1 Но, сначала давайте поприветствуем другу друга, вспомним имя дружка и подруги.
Вед.2 . Сегодня здесь соцветия имен. И самое большее количество Наталий. Прошу, Наташи, вас я встать. Савченко Наталья, Слепичева Наталья, Куликова Наталья, Соколовская Наталья.
Вед.1: Наташа в переводе с латинского «родная», «Летних» Наталий отличает экзальтированность. «Зимние» наделены аналитическим умом, способностями. Замуж выходят рано, при выборе будущего супруга не испытывают больших колебаний.
Вед.2: Марина Стасенко, мы рады приветствовать вас.
Вед.1.: Марина – «морская», женщины с таким именем обладают таинственным шармом и неким магнетизмом, перед которым мужчины совершенно беспомощны. Марина умна, смела, раскованна. С сильно развитым чувством собственного достоинства.
Вед.2: Нина в переводе с грузинского «царица». Имеет массу положительных качеств.
Нина с раннего детства осваивает навыки ведения домашнего хозяйства. Свои обязанности по дому выполняет старательно, любит создавать уютную обстановку. Сегодня с нами Нина Куликова.
Вед.1: Оля напориста, трудолюбива, энергична, общительна, красноречива и тактична, всегда всего добивается в кратчайшие сроки. Все, что она делает, старается делать хорошо. Приветствуем Бондареву Ольгу.
Анна – благозвучное имя, вызывающее только положительные эмоции. Создает ощущение чего-то доброго, нежного и светлого. Самое главное качество- доброта. И это все о Швецовой Анне! Встречаем!
Вед. 2: А теперь настала очередь представить наших парней.
Вед.1: Николай Соколовский. Имя Коля древнегреческого происхождения, которое переводится как `победитель народов`. Николай — человек практичный, трудолюбивый и независимый. Он очень сильно уверен в себе, но при этом никогда не остановится в развитии, всегда стремится узнать что-то новое, подчитать, разузнать и попрактиковаться для того, чтобы не отставать от ритма жизни. В людях Николай больше всего ценит их порядочность и простоту.
Вед 2: Сегодня повод — просто класс!
Встреча добрая у нас
25 лет у вас прошло,
Как ушли из школы вы!
Развели вас всех дороги:
Кто в швеи, кто в педагоги.
Кто- то в бизнес,
Кто куда!
Вед. 1: 25 лет назад закончили школу, наверно — это уже много,
но я думаю, никто из вас не забудет свой класс, с кем сидел и за какой партой.
А также тех, кто терпел все ваши выходки, разбитые стекла, драки ( причем всегда заметьте за правое дело), просто этого никто не знал.
Вед. 2: А вспомните — ка, какие у них были добрые глаза,
какое заботливое у них было сердце,
оберегающее от неприятностей, переживаний и проблем.
Вед. 1: Ваши школьные ангелы хранители – учителя!
Ваша первая учительница Рассохина Елена Петровна, классный руководитель Кальченко Светлана Павловна.
Вед 2: Примите слова признательности, любви и уважения!
Пусть в Ваших глазах не гаснут улыбки!
От всей души желаем Вам здоровья, счастья, благополучия, взаимопонимания и ответного тепла от своих учеников
Вед.1: Давайте вспомним тех, кто с вами был когда-то…
Вед 2: Слепичев Алексей…
Вед. 1: Уходят люди, уезжают, исчезают…
Стирает время в памяти черты…
Как будто в старых книгах засыхают
Гербарием засохшие цветы…
Вед.2: Волнительно всегда немножко
На встречу с прошлым приходить.
А вдруг не сможешь ты Сережку узнать
И с ним заговорить.
Вед. 1: А вдруг, все очень изменились,
Не смогут подобрать слова?
И от волнения такого
Вдруг закружится голова,
Предательски забьется сердце
И станет тяжело дышать…
Вед.2 Хотя чего разволновались!
Нам есть, о чем всем поболтать,
Душой мы молоды остались,
Хотя уже не 25.
Вед.1: У всех есть дети, внуки даже,
И достижений много разных!
И каждый путь сейчас расскажет,
Как много было дел прекрасных!
Вед.2: Все сейчас про всех узнаем,
На листочках прочитаем.
Выбирай скорей листок
О себе скажи, дружок.
(Из пакета достают листочки, на которых написаны шуточные рассказы о себе, а затем говорят намного о себе)
1.По секрету вам скажу,
Занимаюсь я у-шу.
И любого негодяя
На лопатки уложу.
2.По секрету вам скажу,
По музеям я хожу.
Потихоньку экспонаты
Из музеев выношу.
3. По секрету вам скажу,
Что пиявок развожу.
Этих милых симпатяшек
Дома в баночке держу.
4.По секрету вам скажу,
Я здоровьем дорожу:
Или съем таблеток кучу,
Или мази приложу.
5.По секрету вам скажу,
Я за внешностью слежу.
Перед зеркалом часами
Макияжи навожу.
6.По секрету вам скажу,
Что пейзажи я пишу.
Кошек, дремлющих на крыше,
И русалок на пляжу.
7.По секрету вам скажу,
Вроде я с ума схожу:
Вечерами на прогулку
Надеваю паранджу.
8.По секрету вам скажу,
Классно тачку я вожу.
И, зажмурясь, проезжаю
По любому виражу.
9.По секрету вам скажу,
Шприц завидев, я дрожу.
Медсестру, бывает, даже
Я возьму и укушу.
11.По секрету вам скажу,
Мужа очень я люблю.
Для него стираю, глажу,
На работу не хожу.
12.По секрету вам скажу
За фигурой я слежу
То я глиною обмажусь,
То подвергнусь массажу
13.По секрету вам скажу,
Что я шарфики вяжу,
Как одену новый шарфик
Красотою всех сражу!
14.По секрету вам скажу,
Дома хомячка держу,
Он уж так надрессирован…
Гадит, где я укажу.
17.По секрету вам скажу,
Как я душу отвожу,-
Так наемся шоколаду,
Что потом три дня лежу..
18.По секрету вам скажу,
В ФСБ давно служу
Потому что службу эту
Очень важной нахожу!!!
20.По секрету вам скажу,
С президентом я дружу.
Я с ним езжу на рыбалку,
За грибами в лес хожу.
21.По секрету вам скажу,
Скоро замуж выхожу.
И, наверно, очень скоро
Двух детишек нарожу.
Вед1: Конечно же, это была шутка. А сейчас поговорим серьезно. Расскажите о себе немного. Что вам больше всего запомнилось из школьных лет?
Вед.2. Спасибо вам большое!
11 Мелодия уходят
20 лет
Слайд. 20 лет
1 вед. А сколько лет прошло с тех пор?…
Между тем и этим временем
Расстоянье в 20 лет.
Эти годы всяк намерены:
Где из счастья, где из бед
Пусть остался нам неведомым
Самый главный в жизни пласт.
Зрелость поступью победною
Вместо детства входит в класс.
И чем больше расставание,
Тем желаннее сейчас
Эта радость узнавания
Тех счастливых, юных в нас.
2 вед. Измененья неизбежны
От такой лавины лет.
Но душа к душе, как прежде
Восстановит давний след.
Жаль, что время скоротечно.
Да и жизнь так коротка!
Но, как в детстве, так беспечна
Одноклассника рука.
Вед.1. И сегодня здесь, 20 лет спустя, собрались выпускники 1999 года. Кл. рук. Самофалова Г. И, Минакина Ольга Георгиевна, Пенькова Н.Н
Приглашаем вас к нам!
12 Мелодия выходят
Вед.2. В классе 13 человек , 3 девочки и 10 мальчиков Сейчас в этом коллективе числится 40 человека ,из них 16 мальчиков и 24 девочки. Вот так увеличился этот класс! А хорошо ли вы помните друг о друге . Я буду характеризовать человека, а вы называете о ком это речь:
1. Самый спортивный человек в классе (Цыганкова Лена)
2.Самый старший (Зубков Саша)
3. Самый младший (Кобаев Амир)
4. Самый молчаливый (Жаданова Наташа)
5. Самый аккуратный (Репкин Сергей)
6 .Самый читающий ( Скуба Павел)
7. Самый позитивный, (улыбающийся) ( Зубкова Таня)
8. Самый хозяйственный (Репкин Олег)
9. Самый музыкальный,(высокий ) (Шилов Алексей)
10. Самый мастеровой (бывалый) (Ктитаров Андрей)
11. Самый серьезный (Саенко Сергей)
12. Самый добрый (Коршунов Виталий)
13. Самый веселый (обаятельный) (Щенников Михаил)
Вед. 1. Вы покинули стены нашей школы, но учителя помнят всех вас. И сейчас нам бы хотелось посмотреть, насколько хорошо Вы помните школу, предметы, которые вы здесь изучали.
Вед. 2. Сейчас мы проведем блиц- опрос, и проверим ваши знания по разным предметам. Ответы выкрикивать с места разрешается, но только подняв при этом руку:
«раздел географии»
1) Материк, на котором нет рек. (Антарктида)
2) Между какими двумя одинаковыми буквами можно поставить маленькую лошадь и получить название страны? (Япония)
3) В каком месяце есть 28 дней? (В любом)
» раздел музыки»
1) Какими нотами моряки измеряют расстояние? (Ми-ля-ми)
2) Какой великий композитор, будучи глухим, исполнял свои произведения? (Бетховен)
3) Какие две ноты растут в огороде? (Фа-соль)
« раздел химии»
1) Вещества, которые состоят из двух элементов, один из которых кислород, это —
кислоты
оксиды
щелочи
кислород
2) Сапоги мои того – пропускают … (Н2О)
3) И солнце ярче светит
И радостней пейзаж
Когда в желудке плещет… (С2Н5ОН)
Урок математики.
-
Чему равно число Пи? (ответ: 3,14);
-
Чему равен периметр четырехугольника? (ответ: сумме длин всех сторон);
-
Продолжите фразу: «Пифагоровы штаны …» (ответ: во все стороны равны);
-
Как называется сторона треугольника, которая лежит напротив прямого угла (гипотенуза);
-
Как называется луч, который делит на две равные части угол? (ответ: биссектриса);
-
Как называются прямые, которые не пересекаются ни при каких обстоятельствах? (ответ: параллельные);
-
Сверху у дроби числитель, а снизу? (ответ: знаменатель);
-
Необходимо умножить7 на 8 (ответ: 56).
Вед.2. Какие замечательные наши выпускники, не даром учителя трудились. Давайте поаплодируем выпускникам 1999года! -Присаживайтесь !
12 Мелодия уходят
1 вед: Следующее послание мы посвящаем вам.
Письмо на деревню дедушке.
Автор: Ванька Жуков 13 летний мальчик, отданный 6 лет назад на ученье в Куликовскую школу, в ночь на рождество не ложился спать. Дождавшись, когда все в доме затихло, достал из шкафа пузырек с чернилами, ручку с заржавелым пером и, разложив перед собой измятый лист бумаги, стал писать. Прежде чем вывести первую букву, он несколько раз пугливо оглянулся на двери и окна и прерывисто вздохнул.
Ванька: «Милый дедушка, Иван Иванович! Я пишу тебе письмо. Поздравляю с Рождеством и желаю тебе всего от господа бога».
Автор: Ванька перевел глаза на темное окно и живо вообразил себе своего деда, служащего ночным сторожем. Ванька вздохнул, макнул перо и продолжал писать:
Ванька: «Милый дедушка! Сделай божескую милость, забери меня отседа домой, нету больше никакой моей возможности находиться в этой школе. Ты знаешь, живем мы здесь строго по расписанию. Составляет его очень милая на вид тетенька. Но она какая-то безжалостная, наставит нам по шесть-семь уроков в день, да еще и на все ходить надо: посещаемость проверяет.
А еды мало, утром дают немного хлеба, только на одной перемене и можно перекусить в столовой. А чтоб кофе или черную икру, то, наверное, сами повара трескают. Вот и ходишь целый день голодный, кидает тебя от стенки к стенке. А успеваемость опять же спрашивают. Наверное, хотят, чтобы все ученики этой школы были серебряными медалистами.
Милый дедушка, Иван Иваныч! А учителя-то здесь все строгие-престрогие. Видно, боятся директора школы, вот и требуют каждый по своей науке. А науки-то все разные: в математике изучают косые синусы, в биологии почему-то про обувь рассказывают – инфузория «туфелькой» называется. А про русский и говорить нечего: специально придумали какие-то орфограммы да знаки препинания, чтобы ученики чаще запинались и плохие оценки получали. По литературе и истории заставляют писать какие-то «реферакты». Вот, дедушка, голова-то и пухнет.
А самый ценный у нас учитель, наверно, тот, что преподает новую науку – информатику: его для большей сохранности даже прячут за большой железной дверью.
А вчерась мне была выволочка от классного руководителя. Он был недоволен, что я спрятал классный журнал в мусорной урне. А я просто выручал своего друга, которому учитель физики наставил двоек. Двойки-то он получил случайно, отвечал у доски закон Архимеда…Ну этот… чтобы измерить объем тела, надо тело Ньютона погрузить в ванну Архимеда, а затем высушив его, измерить по шкале Рихтера. А учитель почему-то ничего не понял…
Милый дедушка! Жизнь здесь совсем невыносимая: на уроках списывать не дают, опаздывать не разрешают, задание домашнее проверяют, а спать велят только дома. Да еще и экзаменами грозят…
Милый дедушка! Кланяюсь тебе в ножки и буду вечно молить бога: приезжай, увези ты меня отсюда, а то помру! Остаюсь твой внук Иван Жуков. Милый дедушка, приезжай!»
Автор: Ванька свернул исписанный лист вчетверо и вложил в конверт… Подумав немного, он обмакнул перо и написал адрес: «На деревню дедушке». Потом почесался, подумал и прибавил: «Иван Иванычу».
музыкальный номер_____________________________________________________
15 лет
Слайд 15 лет
2 вед. 15 лет после школы… Это много или мало? Как ты думаешь?
1 вед. А это как посмотреть. Если с той позиции, что после них уже было 14 выпусков, то много, а если в масштабах 50-летних юбиляров, то и немного.
На сцену приглашаются выпускники 2004 года: Слепичева Евгения ,Цепковская Лилия, Черногузов Александр, Черногузов Евгений, Чапурин Александр. Классный руководитель Самофалова Г.И.
13 Мелодия выходят
2 вед. С вашего выпускного вечера, когда вы были беззаботными школьниками прошло уже пятнадцать лет, вы изменились, повзрослели, у вас появилась масса своих неотложных дел. Однако сегодня вы собрались на встречу выпускников, и мы очень рады.
1 вед. Выпускники, вас рады видеть снова,
Для вас всегда открыты двери наши,
Пятнадцать лет прошло, и вновь сегодня
Мы видим ясных глаз сиянье ваше.
2 вед. Сегодня общаясь друг с другом, может быть, ненадолго Вы снова вернётесь в ваше детство. И мы хотим сказать просто «Как здорово, что все Вы здесь сегодня собрались!»
1 вед. А теперь слово выпускникам. Выпускники! Готов ли кто-нибудь из вас
На этой сцене выступить сейчас? Не робейте, смело выходите,
О себе немного расскажите.
2 вед. Сообразительность и смекалка
Помогали вам в жизни не раз.
Если времени вам не жалко,
Докажите нам это сейчас.
Поиграем с вами немного,
Без игры очень скучно жить,
Ведь игра помогает многим
Детство вспомнить и жизнь любить!
1 вед. Уважаемые выпускники, вспомните, пожалуйста, как называется в школе 1.Помещение площадью 1/4 га, где могут заниматься 2 — 3 класса одновременно; где иногда посередине натягивают почти рыболовную сеть. (спортзал)
2.Жуткий промежуток времени между звонками, в который учителя стараются меньше ходить по школьным коридорам, дабы сохранить свое здоровье. ( перемена )
3.Средство самоспасения на контрольных, зачетах, экзаменах, внешне напоминающее японский веер (шпаргалка )
4.Особое канцелярское изделие, которое в самые неподходящие моменты требуют учителя, а дети потом усиленно прячут его от родителей.( дневник )
5. Время, которое и ученики, и учителя ждут-ждут, а оно все не приходит и не приходит. А потом вдруг наступает и почти сразу кончается… И так — все девять лет школьной жизни.(каникулы )
2 вед. Спасибо! Вы все очень хорошо помните школу.
Пока звучит песня _______________________________________________
Мы предлагаем вам написать небольшое сочинении на тему «Мы – выпускники»
Зачитывают сочинение
13 Мелодия уходят
10 лет
Слайд 10 лет
Вед.1. Подумать только, 10 лет,
А кажется еще вчера,
Вы наряжались к выпускному,
Как быстро же прошли года.
14 Мелодия выход
— Приглашаем на сцену несравненный, необыкновенный, просто замечательный выпуск 2009 года! Юбилей 10 лет. Классный руководитель Неплюева Л.В.
14 Мелодия выход
1. Бочаров Сергей Вадимович
2. Жаданова Марина Александровна
3. Кальченко Александр Александрович
4. Ковалев Максим Николаевич
5. Логвинюк Евгений Александрович
6. Медведева Елизавета Сергеевна
7. Неплюев Александр Олегович
8. Ткаченко Надежда Петоровна
9. Мадагова Мадина Мусаевна
1 вед: 10 лет — это серьёзный срок, но для вас он промчался незаметно. Кажется, совсем недавно вы пришли с родителями в школу, кажется, совсем недавно отгремел ваш выпускной вечер.
2 вед: Конечно, время быстро бежит, но сегодня, специально для вас оно пошло вспять, и вы обратно находитесь в школе, спокойно разгуливаете по коридорам, а главное, стоя на сцене, можете вспомнить, как вас заставляли читать стишки или петь песни в этом зале.
Вед.1. Вы так внезапно повзрослели,
Осталась школа позади,
То доброе такое время!
На встречу, вот, сегодня вы пришли.
Вед.2 У многих есть уже и дети,
Работа важная, семья,
Но в памяти учителей навечно,
Вы все как прежде ребятня!
2 вед. Готов ли кто-нибудь из вас
На этой сцене выступить сейчас?
Не робейте, смело выходите,
О себе немного расскажите.
Можете и спеть, и станцевать,
Нашим педагогам счастья пожелать.
— Что вам больше всего запомнилось в школе?
— Что бы вы хотели пожелать школе, учителям, выпускникам?
— А сейчас вам предстоит показать как же вы росли, учились. Какими вы были маленькими.
Сценка. Появился на свет Ванечка. Вслед за ним появилась Танечка. Вот какие хорошие малыши у нас. Только они ничего не умеют делать без нас. Кроме, как кричать, соску сосать…и спать. Ну, вот малыши немножко подросли, они уже играются, за игрушки хватаются. Стали зубки прорезаться, начали они чесаться. Зубки выросли у нас, не нужны теперь игрушки, будем делать потягушки. Рано утром малыши просыпаются, они потягиваются и улыбаются. И зарядкой занимаются. Выполняют все движения и упражнения. Вот, Ванюша молодец, марширует он ногами…и разводит он руками, машет правой он ногой вместе с левою рукой. А потом наоборот, левой вправо он махнет.
А теперь, Танюша, ты головою помаши. Сколько хочешь покрути и за ушком почеши. Ножками потопай, ручками похлопай. Наши детки молодцы, получают леденцы.
А теперь наши детки переходят к водным процедурам, они умываются, вытираются. Молодцы. Надо Тане расчесать волосы расческой, будет Танечка у нас с новою прической. И про Ваню не забыли, плотно, плотно накормили (банан). Ваня, поделись с Таней! Кушай, кушай, Ваня, вот молодец. И довольный он сидит, у него прикольный вид.
Время быстро пролетело и теперь такое дело. Малыши в школу собираются, одеваются, наряжаются… (Ване галстук или бабочку Тане бантик) и бегом бегут в класс, будут первыми сейчас. Учатся наши малыши прилежно, большие подают надежды. Ваня пишет (тетрадь, ручку), вот, какой у нас Ваня молодец!
Таня! Давай-ка, Таня, почитай букварик (букварь перевернуть вверх ногами)! Таня, возьми букварь правильно! Читай!
Время быстро пролетело, детство мигом улетело. И теперь они не просто дети, а подростки в авторитете. (Ване кепку очки, Тане шляпу) Ну, Иван, покажи нам свою силу юношескую. Смелый! Покажи смелость. Всегда везде во всем умелый, как рыбка чувствует себя в воде. Он знает назубок предметы все, с девчонками заигрывает ловко. Во всем видна смекалка и сноровка.
Таня может для души написать стихи свои, может шить, вязать, резвиться и с парнями веселиться. Ходят в клуб они тусить и друзей всех веселить. (Современную музыку – танцуют).
Ну, вот уж время пролетело, четверной четверти конец. И все экзамены на 5 вы точно обещаете нам сдать? И вот теперь, большие двери жизни перед ними открываются,
Смелым шагом они пойдут, с собой друзей своих возьмут. Зовите друзей! Так пусть же будет все как надо у вас везде и там, и тут.
А теперь, скажите нам о своих планах на жизнь. Иван? Таня?
Наши самые молодые выпускники молодцы! Они заслуживают бурных аплодисментов! Занимайте свои места в зале, большое вам спасибо!
14 Мелодия уходят
2 вед. Для вас ________________________________исполнит песню_____________________________________________________
5 лет
Слайд 5 лет
1 Вед: За окном февраль играет, Стало веселей.
Наша школа принимает вновь своих друзей.
2 Вед:
Да неужели прозвенели
5 раз без вас уже капели?
Вы что сумели? Что успели?
Где зависали? Что смотрели?
О чем мечтали — получили?
Вам пригодилось, что учили?
Вопросов — тьма, ответ один —
Без вас непросто. Сто причин,
Чтоб каждый год здесь собираться.
И оптимизмом подпитаться.
В глаза, друзья, вам посмотреть,
А потом снова сожалеть,
Что школа позади давно.
Но тянет сюда все равно.
1 вед. Ты о ком это сейчас?
2 вед.: Выпускной спортивный класс Просим выйти мы сейчас,
Пятилетний юбилей отмечает кто?
Скорей к нам на сцену выходите
И беседу поддержите.
15 Мелодия выход (выходят выпускники 2014 года)
1. Бочарова Марина Александровна
2. Куликов Артем Евгеньевич
3.Овчаренко Карина Александровна
4. Прокопенко Сергей Владимирович
5. Суслов Владислав Олегович
1 Вед: Эх, ребята, пятилетка, Как один удар ракеткой.
Взмах — и нету долгих лет. Но сегодня — разодет,
Напомажен и приглажен, Каждый радостен и важен.
Отложили все дела —Всех вас школа позвала.
Улыбайся, развлекайся, Вспоминай и всем делись —
У кого какие цели, У кого какая жизнь?
2 Вед. Скажите, пожалуйста, чем вы сейчас занимаетесь: продолжаете грызть гранит науки или работаете, а, может быть, совмещаете приятное с полезным?
— Назовите свой род занятий: где учитесь, кем работаете?(каждый называет)
1 Вед: Всего пять лет, а кажется, так много,
Ведь эти годы столько изменили:
У каждого из вас своя дорога,
Но все же вы друг друга не забыли!
2 вед. А интересно, не забыли ли вы, какой была школа 5 лет назад? Ведь за эти 5 лет в вашей альма-матер тоже произошли перемены. Есть такая игра: «Найди 10 отличий». Я предлагаю вам назвать 10 отличий нынешней школы и прилегающей к ней территории и той, в которой вы учились. Вы называете, а мы засчитываем только правильные ответы.
(Например: 1.кафельный пол , 2.пластиковые окна 3. газовая котельная 4.новый забор 5.ворота и калитка 6.зеркала 7резиновые коврики у парадного входа 8.деревянная перегородка в раздевалке стала ниже 9интернет в кабинетах 10.новый теннисный стол 11.стало меньше учеников 12 учителя стали старше на 5 лет и т.д.)
1 вед. Молодцы! Вы очень внимательные! Глаз, как говорится, алмаз. А теперь давайте вспомним некоторые моменты вашей школьной жизни.
1.Сколько за 9лет у вас было классных руководителей? (3 или 4?)
2.Назовите их в алфавитном порядке (Бондарева А.Т., Дудникова Т.Г., Хорина Е.И.)
3. Какой предмет вам пригодился после школы больше всего?(отвечает каждый)
4. Можете признаться при всех, какой самый большой ущерб нанесли школе в старших классах? Заработали уже, чтобы компенсировать? Шутка, а то ещё обвинят в коррупции.
5. Какие перемены хотели бы увидеть в школе в следующий юбилей через пятилетку? Будьте смелее в своих фантазиях, не стесняйтесь.
2 вед.
Еще вчера учились вместе,
Но быстро годы пронеслись,
Пять лет, как с вами мы расстались,
У каждого другая жизнь.
1 вед. Желаем мы, чтоб эта встреча
Вернула в юность всех опять,
Вам погулять желаем нынче,
По школьному — чтоб все «на пять».
— Спасибо вам! Проходите в зал.
15 Мелодия уходят
Для вас звучит
песня_______________________________________________________________________________________________________________________________
Слайд о селе
Вед 2. Дорогие выпускники, гости нашего праздника!
Мы надеемся, что наш сегодняшний вечер помог вам вернуться в свое детство, встретить своих школьных друзей и немного погостить на своей малой Родине.
Вед.1. И где бы вы ни были, помните, что мы все отсюда родом и здесь, в родном уголке на вашей милой родине вас всегда любят, помнят и ждут!
«Песня о родном крае» – ансамбль учителей.
2 вед. Дорогие выпускники, уважаемые гости, к сожалению, все когда-то заканчивается. Подошел к концу и наш праздник, но, наша встреча продолжается. Мы приглашаем вас пройтись по родным классам и коридорам, еще раз ощутить себя школьниками.
1 вед. А мы с нетерпением будем ждать новой встречи в 2019 году!
2 вед: Кончается вечер, но добрую встречу
Без песни закончить нельзя.
В момент расставанья споём на прощанье.
До будущей встречи друзья.
1 вед: Дорогие друзья! Почаще возвращайтесь в свое детство, хотя бы в своих мыслях. И жить вам станет значительно легче!
Вед1. Спасибо всем, что вы пришли.
Как ни трудна была дорога!
Ведь вы иначе не могли:
Вас всех ждала родная школа.
Вед 2: Мы желаем вам больших успехов в учёбе и на работе!
Будьте добрыми, позитивными, сильными духом. Не забывайте родную школу, приходите, рассказывайте о себе.
Вед.2. Торжественная часть нашего праздника завершена!
Мы приглашаем вас продолжить вечер,
В свой бывший класс зайти, за парту сесть,
Пусть будут радостны сегодня встречи,
А наших пожеланий вам не счесть.
Вместе: До новых встреч!
30
Сценарий вечера встречи выпускников «Однажды десять лет спустя»
Действующие лица: Ведущий 1, Ведущий 2, Секретарша, Анатолий Анатольевич , Лешка, Вика, Ваня, Выпускник, Ребята, Девчата, Выпускница, Девушка.
Зал красочно оформлен. Можно повесить плакаты с лозунгами: «Мы рады видеть Вас», «Добро пожаловать» и т. д. Гости рассаживаются в зале. Звучит музыка. На сцену выходят ведущие.
Ведущий 1.
Добрый день, дорогие выпускники.
Ведущий 2.
Здравствуйте!
Ведущий 1.
Мы снова рады видеть вас в родной школе (гимназии), и как всегда к этому дню мы подготовили для вас массу сюрпризов.
Ведущий 2.
Вы, наверное, думаете: «Чего это они так стараются? Кто мы для них?» Я отвечу на этот вопрос сразу: нам бы тоже хотелось, чтобы через год, пять, десять лет школьники (гимназисты) ждали встречи с нами — и ждали искренне.
Ведущий 1.
Вы для нас своего рода мост в будущее, в которое мы можем заглянуть через вас.
Ведущий 2.
А вообще это прекрасный день. Вы только представьте: в один и тот же день, в одно и то же время, все выпускники города, как по команде, встречаются в своих родных школах и гимназиях, где их ждут и где им, как всегда, рады.
Ведущий 1.
В этот день все магазины перевыполняют план по продаже тортиков. Скупаются даже вчерашние. У цветочников очередной удачный день, а прохожие без труда узнают в веселых юношах и девушках себя 10, 20, 30 лет назад. И втайне завидуют.
Ведущий 2.
Да, это неповторимый день, потому что каждый год, несмотря на одинаковый сценарий, все по-другому. Прибавляется год. И вот уже не четыре, а пять лет прошло, и не девять, а целых десять.
Ведущий 1.
10 лет спустя пришли многие из вас сюда и именно так мы назвали наш небольшой мини-спектакль: «Однажды десять лет спустя» с элементами лирики, ностальгии, юмора, пародии и т. д.
Ведущий 2.
В общем, какова жизнь, таков и спектакль. Смотрите и наслаждайтесь.
Ведущий 1.
А мы еще встретимся.
Действие 1.
Открывается занавес. Все видят офисную обстановку: современные столы и стулья, компьютеры, жалюзи и т. д. За столами сидят сотрудники. Заходит молодой (лет 30) мужчина, респектабельный, со вкусом одетый. К нему подходит секретарша.
Секретарша.
Анатолий Анатольевич, вам звонили.
Анатолий Анатольевич.
Надеюсь, Ирочка, вы сказали, что я умер и в ближайшие пару дней воскресать не собираюсь?
Секретарша.
Да, сказала. Но видимо не очень правдоподобно, потому что в трубке засмеялись и просили вам передать, что перезвонят еще.
Раздается звонок. Секретарша берет трубку.
Секретарша.
Это опять вас. Опять все тот же голос.
Анатолий Анатольевич.
Скажи, что меня нет и в ближайшие пару лет не будет.
Секретарша (отвечает).
Он говорит, чтобы вы взяли трубку, и что вы будете приятно удивлены.
Анатолий Анатольевич.
Господи, когда же мне дадут спокойно жить? Спроси, кто это?
Секретарша.
Он говорит, что какой-то «Соленый».
Анатолий Анатольевич.
А почему не сладкий? (Смеется. Затем резко бросается к трубке) Кто-кто?
Секретарша испуганно роняет трубку.
Анатолий Анатольевич.
Солоницин, ты что ли? Господи, Лешка, не может быть! Ты откуда? Как ты меня нашел? Ты где 10 лет околачивался? Ну да, вообще-то. Это я околачивался. Лешка, не телефонный разговор. Жду ровно в четыре на старом месте. Все, пока.
Анатолий Анатольевич.
Ирочка, какое сегодня число?
Секретарша.
1 февраля.
Анатолий Анатольевич.
Это завтра же вечер встречи. Я не был уже 10 лет. (Набрасывает пиджак. Берет дипломат). До встречи, девочки и мальчики. Счастливого уикенда. Ирочка, если мне будут звонить, скажи, что я умер, уехал, что хочешь скажи. (Убегает).
Действие 2.
Уютное кафе. За столиком сидит молодой человек и курит сигарету. Заходит Анатолий Анатольевич и вглядывается в посетителей. Замечает парня и идет к нему.
Анатолий Анатольевич.
Лешка?
Лешка (поднимает голову).
Толян! (Обнимаются).
Лешка.
А я думал, ты не придешь.
Анатолий Анатольевич.
Да ты что. Когда я сообразил, кто звонит, у меня как будто все 10 лет пробежали перед глазами. Я же только полгода как вернулся. Да и ни одного телефона наших не знаю. Звонил Димке да Серому, а мне сказали, что такие здесь не живут.
Лешка.
Да они квартиры себе попокупали, да и вообще последние два года мало кто приходил. Мы с Викой искали, но безрезультатно.
Анатолий Анатольевич.
Вы с Викой видитесь?
Лешка.
Более того. Мы с ней женаты… Были.
Анатолий Анатольевич (удивленно).
Женаты? Не может быть.
Лешка.
Почему? Ты думал, она всю жизнь будет ждать, пока ты вернешься и вернешься ли вообще? Она ждала, Толя, пять лет ждала хоть слова от тебя.
Анатолий Анатольевич.
Ты знаешь, я думал, что она сразу вышла замуж после школы. У нее же был тот, крутой. Я, конечно, не писал ей и не узнавал, но не знаю, как сказать, я не мог ей простить. После этого конкурса, где она победила, она как-то сразу отдалилась от меня. Потом появился этот. Мне казалось, слава ей так вскружила голову, что она про меня совсем забыла. Потом эти ее поездки, съемки.
Лешка.
Эх ты, Ромео! Это женская привилегия — прощать, а мужская — добиваться. Ты же так ее любил. Как ты мог предать ее? Бросить без единого письма, звонка? И вообще, где ты пропадал все эти последние годы? Ты один из всего класса исчез внезапно и никто, даже я, не знал, что с тобой случилось.
Анатолий Анатольевич.
А как получилось, что вы поженились?
Лешка.
Это длинная история. Но, я думаю, тебе этого знать не надо. Главное, что ты вернулся. Кстати, ты женат?
Анатолий Анатольевич.
Не успел.
Лешка.
Не успел? Или не смог ее забыть? Дурак ты, Толян. Так, как у вас, бывает один случай на миллион. Любовь с первого класса до десятого и целых десять лет в разлуке не стерли ваших чувств.
Анатолий Анатольевич.
Откуда ты знаешь, что не стерли? Я имею в виду у нее.
Лешка.
От верблюда, крутой мен. Я рад, что тебя нашел хотя бы ради нее.
Анатолий Анатольевич.
Кстати, а как ты меня нашел?
Лешка.
Не просто. Я прочитал в газете, что открылся новый центр по поставке компьютерного оборудования, и там было написано про директора фирмы. Про тебя, значит. В этом у меня не было сомнения. Узнал твой телефон и вот, нашел. Ну что, друг! Как на счет завтра? Идем в гимназию.
Анатолий Анатольевич.
В гимназию? (Удивленно).
Лешка.
Теперь наша школа — гимназия, но это сути не меняет. Кстати, там почти все старые учителя. Только я не буду сообщать Вике, что нашел тебя. А то она не доживет от счастья.
Анатолий Анатольевич.
А как же ты? Я имею в виду Вику?
Лешка.
Мы с Викой разошлись почти сразу, как поженились. Я думал, что смогу сделать ее счастливой без твоего участия, но не вышло. А она думала, что сможет тебя забыть. Ты же помнишь, я первый с ней познакомился. Когда ты к нам пришел в первом классе, мы с ней уже дружили. Но ты все испортил. Несмотря на это, мы стали друзьями и я рад этому, потому что знаю, что ты порядочный человек и только в твоих силах сделать самую прекрасную девушку на свете счастливой.
Анатолий Анатольевич.
Ладно. Давай искать наших. Только как?
Лешка.
Что значит как? Быстро. По-моему, у нас не так много времени. Ты забыл, кто я? Поверь, большая половина краснознаменного 10 «А» будет найдена. Твое дело — обеспечить явку на встречу самого главного человека, и ты знаешь кого. Увидимся завтра.
Анатолий Анатольевич лезет в карман за деньгами. Леша его останавливает.
Лешка.
Я расплачусь.
Анатолий Анатольевич уходит. Звучит приятная музыка по радио. После нее диджей передает: «Добрый вечер, уважаемые радиослушатели. С вами Екатерина Чижова. Завтра во всех школах пройдут вечера встреч выпускников. Это самое приятное событие после Нового года. Мы как-то уже соскучились по праздникам, и вот, наконец, 1-я суббота февраля уже завтра, и мы желаем всем выпускникам приятных встреч и себе тоже, а послезавтра мы обязательно поделимся с вами впечатлениями об этих событиях. А я с вами прощаюсь до завтра».
Лешка (тихо сам себе).
До завтра! (Уходит).
Действие 3.
Звучит фонограмма песни Т. Овсиенко «Школьная пора». В углу сцены стоят две девушки и парень и о чем-то разговаривают. Входит Лешка и сразу подходит к ребятам.
Лешка.
Ванька, ты что ли, черт? Каким ветром? А вот так получилось. Господи, не верится. Мы столько лет с Викой пытались вас всех собрать, а у него за один день получилось.
Вика (красивая брюнетка с голубыми глазами, немного печальным взглядом. Несмотря на это глаза ее улыбаются). У кого, у него? Что ты говоришь загадками? Тебе что, удалось кого-то из наших найти?
Лешка.
Да, удалось. А ему удалось найти всех остальных.
Вика.
Откуда ты знаешь про остальных?
Лешка.
Да внизу куда ни глянь — везде 10А. Где он всех нашел?
Вика.
Да не может быть! Пойдемте вниз. Я даже не верю, что могу еще кого-нибудь увидеть. А то на протяжении последних пяти лет мы с вами стали как одна семья. Заметьте, мы собрались на этом месте — здесь мы встречаемся уже пять лет. А все остальные в зале.
Лешка.
Я сейчас приду. Подождите меня здесь. (Убегает).
Вика.
Он куда?
Ваня.
Не знаю. Может, за всеми побежал.
На сцене появляются 10 человек из 10 «А» класса.
Вика.
Ребята. Боже, вы откуда? Как вы нашлись? Кто вас нашел?
Лешка.
Вика, для тебя есть сюрприз.
Ребята расходятся. Между ними стоит Анатолий Анатольевич. Все уходят за кулисы. Включается фонограмма песни из мультфильма «Золушка» «Где мы, жили? Как мы жили». Анатолий Анатольевич и Вика медленно подходят друг к другу. Тут же фонограмма меняется на школьный вальс. Молодые люди танцуют. Через пару тактов на сцене появляются одноклассники с будильником, который звенит.
Выпускник.
Пора. А то карета превратится в тыкву, Вика.
Все смеются.
Выпускник.
Счастливое воссоединение свершилось! Вика, Толя, вам есть о чем поговорить, конечно, но нам хочется поговорить с вами. Поэтому оставляйте разборки на потом, а сейчас нас ждут воспоминания…
Под музыку все уходят за кулисы. После чего появляются на сцене и встают в один ряд. Поют песню на мотив: «Помнишь, девочка, гуляли мы в саду».
Ребята.
Помнишь, девочка, пришли мы в первый класс,
Я увидел твою светлую косу,
Боже, сколько лет с тех пор уже прошло?
Дай бог памяти, в каком было году.
Девчата.
Ты записки на уроках мне писал
И подкладывал лягушек мне в портфель,
Тебе двойку сразу ставили в журнал,
И спокойно выставляли за дверь.
Выпускник.
Девчонки, и все-таки здорово, что мы встретились. Десять лет — шутка ли. Считайте, что еще раз в 10 «А» проучились.
Выпускница.
А я бы с удовольствием. Только теперь понимаешь, что школа — это самая лучшая пора нашей жизни.
Выпускник.
Однажды, 10 лет спустя, мы встретились.
Шумела школа, выла вьюга за окном.
Друг в друге изменений не заметили,
Хотя все изменилось кругом.
Ребята.
Девчонки, вы все так же улыбаетесь,
Все так же шутите и так же вы милы.
В вас столько нежности и красоты прибавилось,
Детей, мужей и роль главы семьи.
Девушка.
Ребята, а давайте мы вам песню споем. Всем вам посвящается.
Девчата (поют на мотив песни «Колечко» из репертуара Т. Овсиенко).
Классе в восьмом
Был ты смешной,
Маленький, словно овечка.
Ты все ходил следом за мной.
Стекляшки дарил и колечки.
Припев.
Колечки, булавки и брошки!
Теперь вон стоишь, как с обложки!
Скажи-ка мне, Светка, скажи мне, Людмила,
За что я его не любила?!
Если бы жизнь
Снова начать —
Да поздно тревожить сердечко.
Рядом с тобой
Мне не бывать
Вот видишь: на пальце колечко.
Припев.
Колечко на пальце, колечко,
И муж вон стоит на крылечке!
Прости меня, Саня.
Прости меня, милый,
За то, что тебя не любила!
Ребята.
А вспомните, девчонки, как вам нравились ребята из физико-математического класса. Девчата.
Помним, помним. Вы нас к ним еще ревновали.
Ребята.
Конечно, ревновали. Вы же знаете, что мы вас очень любили, а вы нам назло еще песню им сочинили.
Чтоб в тяжелый грустный час,
И ликуя, и смеясь,
Мы друг о друге вспомнили не раз!
Артисты уходят за кулисы. На сцену выходят ведущие.
Ведущий 1.
Дорогие выпускники! Мы рады, что сегодня вы находитесь в этом зале, тем самым, говоря о своей верности школе (гимназии), ее традициям, верности друг другу, верности учителям. Мы постарались создать сегодня в школе атмосферу тепла и уюта, чтобы вы чувствовали себя как в те годы, когда сами здесь учились. Вашему вниманию мы предлагаем концерт, который приготовили для вас сегодняшние гимназисты.
Большой праздничный концерт.
Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий
Оформить бесплатно документ можно
здесь
Первая помощь
Оказание первой помощи в образовательных учреждениях Пройти
обучение