Ищете необычную тему для Дня рождения дочки? Тогда предлагаем вам присмотреться к тематике «Матрешка». Красивые народные мотивы, яркие цвета — что еще нужно для отличного праздника?!
Зимой «Матрешка» — это отличный вариант для вкусного чаепития с самоваром и блинами. А летом — для праздника на свежем воздухе.
Смотрите идеи, вдохновляйтесь и устраивайте незабываемый праздник!
Любой праздник начинается с выбора даты и места торжества. Выбрали? Теперь самое время сообщить об этом гостям. Вот несколько примеров пригласительных в стиле «Матрешки»:
Украсить помещение или территорию, где будет проходить праздник можно воздушными шарами, гирляндами из матрешек, изображениями матрешки и цветами.
В качестве угощений можно подать самые разнообразные блюда, украсив стол и блюда топперами-матрешками.
На сладкий стол вы можете заказать пряники в форме матрешек и различные пирожные.
Конечно же, сладкий стол не обойдется без именинного торта. Посмотрите, какой торт в стиле Матрешки можно сделать на День рождения:
Будет здорово, если для каждого гостя вы подготовите небольшой подарок, который он заберет с собой после праздника.
Один из вариантов занять маленьких гостей на празднике — распечатать для них раскраски с матрешками.
А еще можно устроить фотозону:
Матрешка один из самых популярных символов России!
История создания
Классическую матрешку, называют «подарком с русской душой». Каждый турист, приехав в Россию, с радостью привозит с собой такой сувенир. Её прообразом является деревянная статуэтка буддийского святого Фукурума. Изначально выглядела она как мудрец с продолговатой головой. Фигурка состояла из двух частей, а внутри были спрятаны такие же мудрецы, сложенные друг в друга. Всего получалось пять таких фигурок.
По одной из версий, Василий Звездочкин и Сергей Малютин в 1890 году превратили игрушку в более понятную и милую, создав образ девушки, румяной и веселой, в сарафане и в платке. Вложив в нее ту самую доброту и частичку своей души, которая из поколения в поколение радует глаз.
В то время самым популярным именем было Матрена, от чего и пошло название- Матрешка.
Классическая матрешка изготавливается из дерева, и часто встречается на прилавке сувенирных магазинах.
А что, если игрушка нужна сейчас. Или чтобы это был не просто сувенир, а подарок сделанный с любовью. В таком случае, попробуйте сделать матрешку своими руками из разных материалов.
Матрешка из бумажных изделий
Бумажный стаканчик
Ребенок может сделать самостоятельно.
Нам нужно:
- бумажные стаканчики белого цвета, разных размеров;
- фломастеры (краски, карандаши).
Все что нужно, это нарисовать на каждом стаканчике рисунок матрешки, старайтесь использовать меньше води, что бы стаканчик не размок. Когда все стаканчики будут готовы, накройте большим стаканчиком. Стаканчики поменьше складываем в логической последовательности и получится милая игрушка.
Матрешка из бумаги
Легко сделать поделку матрешки из бумаги своими руками, но можно привлекать и малышей.
Подходит для ребенка от 3-5 лет, под присмотром взрослого.
Материалы для работы:
- бумага (не очень тонкая, нужно, что бы держала форму);
- клей;
- ножницы (безопасные).
Просто распечатываем шаблон на бумагу и даем ребенку вырезать по контуру. Или же рисуем на бумаге форму матрешки и так же просим вырезать.Оформить матрешку можно чем удобно. Можете разрисовать карандашами или фломастерами, краски тоже подойдут.
Или же сделать аппликацию: вырезаем из цветной бумаги различные фигурки (треугольники, кружочки) и приклеивает к нашему трафарету, если делаете аппликацию, не забудьте вырезать из цветной бумаги лицо (кружочек), и нарисовать там глазки и ротик.Такая игрушка будет плоская, для того чтобы игрушку можно было поставить, лучше использовать картон.
Картон
От 3-5 лет, под присмотром.
Материалы:
- картон (белый для лица, цвет самой матрешки по желанию);
- материал для украшения (блестки, цветной песок, цветная бумага);
- клей (лучше взять ПВА);
- ножницы.
Прикладываем шаблон к картону и вырезаем.
Есть несколько вариантов:
- Берем матрешку и отдельно вырезаем от большой к маленькой, к низу готовой матрешки приклеиваем прямоугольный кусочек картона, что бы фигурка стояла, проделываем все тоже с меньшими матрешками.
- Выбираем трафарет, где матрешки соединены между собой подставками внизу. После вырезания, такую матрешку можно сложить гармошкой, где каждая игрушка будет прятаться одна за одну.
- Вырезаем все элементы (косынка, лицо)
- Украшаем по желанию.
Папье-маше
Тут будет задание со звездочкой.
Материалы:
- картон;
- маркер (будет служить в качестве каркаса);
- клей ПВА;
- бумажные салфетки или туалетная бумага.
- Берем маркер и обклеиваем его салфетками, смоченными в ПВА.
- Наматываем не сильно толстый слой, что бы мог побыстрей просохнуть, но держала впоследствии форму.
- Когда заготовка просохла, разрезаем её на две части, вытягиваем маркер и склеиваем половинки.
- Маркер можно оставить внутри, при желании, но игрушка будет менее устойчивой.
- Наматываем на заготовку салфетки так, чтобы было похоже на матрешку.
- Даем просохнуть.
- Красим матрешку красками и украшаем по желанию.
Матрешка из ткани
Если есть небольшие навыки шитья, можно матрешку сшить своими руками из ткани. Она будет мягкая, и достаточно устойчивая.
Понадобиться:
- ножницы;
- выкройка;
- ткань бежевая и ткань с цветами;
- вата (или другой наполнитель).
Вырезаем по выкройке все детали. Ткань складываем пополам, что бы получилось по 2 детали (лицо-затылок, живот-спина.) В результате должно получиться отдельно голова и туловище. Голову сшиваем, оставляя дырочку для наполнения внизу, и рисуем лицо. Сшиваем вместе голову и туловище. Через дырочку что осталась, все наполняем ватой. Одеваем на куклу косынку.
Можно украсить куклу бисером.
Матрешка из материалов для лепки
Работа с пластилином довольно проста и интересна ребенку, остальные варианты потребуют участия взрослого.
Фигурка из пластилина
Все предельно просто. Делаем голову и тело матрешки, глазки, ротик, к туловищу прикрепляем горошинки из пластилина и надеваем косыночку.
Фигурка из полимерной глины
- Берем глину разных цветов и делаем все то же, что и с пластилином.
- Лучше делать плоскую фигурку, так она точно просохнет.
- Запекаем в духовке примерно 30 мин. при 110 градусах. (время запекания может зависит от производителя).
Фигурка из соленого теста
- Из соленого теста формируем силуэт матрешки, фигурку обязательно делаем плоской.
- Для рельефности обязательно делаем фартук и косынку, на платье кружочки.
- Запекаем 10-20 мин. при 130 градусах.
- Дайте фигурке остыть.
- Разукрасьте фигурку по желанию.
Матрешка из бутылок
Понадобиться:
- бутылки разных размеров;
- краски гуашь;
- ножницы.
Очищаем бутылку от этикетки и моем, убираем клей. Даем просохнуть. Нижнюю часть срезаем и обрабатываем края. Разукрашиваем как понравиться и даем высохнуть. То же действие проделываем с остальными бутылками. Что бы матрешки прятались друг в друга, срезаем горловину и тоже обрабатываем их, чтобы не порезаться.
Матрешка из подручных материалов
На случай, если дома не оказалось нужных материалов или есть, но всего и понемногу. Можно сделать матрешку из подручных материалов и щепотки фантазии.
Возьмем:
- дезодорант;
- шаблон кукольного лица (если его нет, все можно нарисовать);
- пару кусочков ткани;
- краски;
- клей;
- бумага.
Превращаем дезодорант в матрешку. Берем бумагу и приклеиваем к нему клеем, должна получиться форма матрешки. Даем подсохнуть. Ко дну приклеиваем круг из цветного картона, для устойчивости. Разницу между картоном и боком флакона заклеиваем остальной бумагой. Должна получиться объемная фигура. На полученную фигурку клеим ткань, желательно с узором. Рисуем или клеим лицо с шаблона.
На голову повязываем кусочек ткани, делаем платочек и завязываем в петельку. Можно капнуть немного клея, что бы не развязался.
Чему научились
Итак, сделать матрешку довольно просто. Не обязательно быть мастером рукоделия. Покажите ребенку как сделать матрешку своими руками, и будьте уверены, это занятие оставит кучу положительных эмоций, развивает мелкую моторику рук, а работа с красками подключает фантазию и мышление. Красивых матрешек!
Фото идеи самодельных матрёшка
Зал красиво оформлен в виде терема матрешек.
Звучит музыка, в зал входят нарядные дети и садятся на стульчики.
Звучит музыка, выходит хозяйка терема — Матрёшка.
Матрёшка:
Приглашаю всех на праздник-
День рождения у меня!
И с утра у нас сегодня
Собралась уж вся семья! (показывает на матрёшек, которыми украшен зал).
И сегодня, в день осенний,
Мы не будем здесь скучать,
И Матрёшкино рожденье
Будем вместе отмечать! (Наседкина И.И.)
Ведущий:
Спасибо Вам за приглашенье,
С удовольствием пришли!
По традиции сегодня,
Мы подарки принесли!
От души Вас поздравляем,
Здоровья, счастья Вам желаем!
(Наседкина И.И.)
Ребёнок:
Долго думали все вместе,
Что Матрёшке подарить,
И решили, без сомненья,
Будем вас мы веселить!
(Наседкина И.И.)
Матрёшка:
Что ж, спасибо, дорогие,
Вас за выбор всех хвалю,
Гости, я от вас не скрою —
Веселье очень я люблю!
Ведущий:
Ну, ребята, что ж мы ждём —
«Каравай» все заведём!
Русская народная хороводная игра «Каравай»
Ведущий:
А теперь мы про Матрёшку
Будем здесь стихи читать.
И, конечно же, Матрёшку
С Днём рождения поздравлять!
(Наседкина И.И.)
Ребёнок:
Будь здоровой,
Будь счастливой,
Будь как солнышко красивой!
Будь как звонкий ручеек.
Ребёнок:
Будь как бабочкой игривой!
Будь всегда трудолюбивой!
И расти большой, большой.
Вот такой, такой, такой!
Ребёнок:
В матрешке — матрешка.
В матрешке — матрешка.
А самая маленькая,
Как крошка.
Ребёнок:
Люблю я с матрешками
Часто играть,
Сперва разбирать их,
Потом собирать.
Собрать их недолго:
Минута, вторая —
И вырастет сразу матрешка большая.
Орлов В.
Матрёшка:
Мастера стихи читать,
Приглашаю поиграть!
Игра «Собери-разбери матрёшку» (музыкальное сопровождение)
Ведущий:
Стихи читать мы продолжаем,
Матрёшкин праздник отмечаем!
Ребёнок:
Ой, ты барышня-матрёшка,
Я возьму тебя в ладошки,
Покажи мне тех девчат,
Что внутри тебя сидят!
Ребёнок:
Ой, ты барышня-матрёшка,
Разноцветная одёжка,
Знает весь огромный мир
Этот русский сувенир!
С.Иванов
Ребёнок:
Матрешка — чудное создание.
Весёлое и компанейское.
В неё вместились, будто в здание —
Ещё три – каждая поменьше.
Ребёнок:
Разложишь и поставишь рядышком —
Настолько разных, озорных.
Малышка, дочка, мама, бабушка —
Так хочется назвать всех их.
Ребёнок:
В кружок поставишь — тут же за руки,
И хоровод начнут водить.
Напляшутся, друг в друга спрячутся.
Им в жизни не о чем грустить.
Ребёнок:
Глаза красивые, блестящие
Полны добра и чистоты.
Несут тепло, и настоящие
В Матрёшке русские черты.
Н.Салов
Матрёшка:
Хорошо стихи читали,
Но давно не танцевали.
Разве можно, не танцуя,
Слушать музыку такую!
Ведущий:
Ах, как ты права, Матрёшка!
Видишь вон платки в горошек?!
Девчонки наши нарядились,
И в матрёшек превратились.
(Наседкина И.И.)
Матрёшка:
Приготовьте все ладошки,
Будем хлопать от души,
Ваши девочки-матрёшки,
Очень-очень хороши!
(Наседкина И.И.)
«Танец матрешек»
Мы весёлые матрёшки, Дети делают «пружинку»
Ладушки, ладушки, Хлопают в ладоши
На ногах у нас сапожки. Поочередно выставляют вперед ногу на пятку
Ладушки, ладушки. Хлопают в ладоши
Завязали мы платочки, Наклоняют в стороны голову
Ладушки, ладушки. Хлопают в ладоши
Раскраснелись наши щёчки. Гладят щечки ладошками
Ладушки, ладушки. Хлопают в ладоши
В сарафанах наших пёстрых, Придерживают руками подол платья (ставят руки на пояс)
Ладушки, ладушки. Хлопают в ладоши
Мы похожи, словно сёстры, Поворачивают друг к другу лица, улыбаются
Ладушки, ладушки. Хлопают в ладоши.
Матрёшка:
Другие гости засиделись,
Предлагаю всем вам встать!
Из лукошка возьмем ложки,
Будем весело играть!
(Наседкина И.И.)
Мальчик:
Расписные наши ложки,
Веселее,чем гармошки!
От зари и до зари
Играют ловко ложкари!
Игра на ложках
Матрёшка:
Ложкари, вам всем спасибо,
Поиграли вы на диво!
Всем известно, что подружки
Мастерицы петь частушки.
(Наседкина И.И.)
Ведущий:
Девочки, скорей вставайте
И частушки запевайте!
Дарим их в подарок вам,
Просим — подпевайте нам!
Нам мальчишки помогают,
На гармошечках играют.
(Наседкина И.И.)
Частушки (музыкальное сопровождение)
Девочки:
Эх, платочек расписной,
Красные сапожки,
Топни ножкой, да другой,
Попляши матрёшка!В хоровод вставай, Матрёшка,
Полюбуйтесь – красота!
Заиграют дружно ложки:
Тра-та-та, да тра-та-та!Беленьким платком взмахни,
Покружись немножко,
Словно в вальсе: раз, два, три!
Потанцуй Матрёшка!
Матрёшка:
Вам Матрёшка принесла
Вазочку баранок!
Я сама их испекла
Прямо спозаранок.
Мальчик 1:
Ох, красивые подружки
Все по струночке стоят,
Распевают голосисто
И Матрёшку веселят.
Мальчик 2:
Тили-тили на гармошке
Я играю целый день
А плясать моим подружкам
Целый день совсем не лень.
Девочки:
Мы вам пели и плясали,
Веселили от души,
Вы похлопайте в ладоши,
Ух! Подружки хороши!
Матрёшка:
Ой, спасибо от души,
За подарки, малыши.
Ведущий:
Ни для дела, ни для славы,
Продолжаются забавы.
И сейчас, детвора,
Поиграть пришла пора!
Игра «Музыкальная матрёшка»
(Все участники праздника встают в круг. Под музыку они передают большую матрёшку. По окончании музыки, тот у кого в руках осталась матрёшка, выполняет движения, соответственно приведённым ниже строчкам)
У кого в руках матрешка,
Тот попляшет с ней немножко!У кого в руках матрешка,
Тот похлопает в ладошки!Кто матрешку в руки взял,
Тот задорно нам сплясал!Кто матрешку в руки взял,
Тот красиво приседал!У кого в руках матрёшка,
Помяукай нам как кошка!
Ведущий:
Мы играли, танцевали.
И частушки распевали.
И весёлыми все были,
И подарки подарили.
А теперь, детвора,
В группу уходить пора.
(Наседкина И.И.)
Матрёшка:
Как было интересно,
Но знаю, вам пора.
Отличный День рождения-
Спасибо, детвора.
(Наседкина И.И.)
Звучит музыка, дети фотографируются с Матрёшкой и прощаются.
Внеурочная деятельность (конкурсные работы)
Дошкольное образование
Внеурочная деятельность
Внимание! Администрация сайта rosuchebnik.ru не несет ответственности за содержание методических разработок, а также за соответствие разработки ФГОС.
Праздник для дошкольного возраста детского сада, средней группы, посвящённый 8 марта.
Цели:
- красиво и интересно поздравить любимых мам и бабушек с праздником 8 марта,
- продолжить знакомство детей с музыкальными и художественными произведениями;
- развитие творческих, актёрских и музыкальных способностей дошколят.
Подготовка к мероприятию: оформление музыкального зала к 8 марта, изготовление подарков для мам, разучивание стихов и песен.
Ход мероприятия
Дети средней группы вбегают в музыкальный зал под весёлую музыку и встают в середине зала
Ведущий. Дорогие мамы и бабушки! Сегодня наши дети хотят поздравить вас с весенним праздником! Мы желаем вам быть всегда красивыми, здоровыми и любимым
Чтоб сегодня вы все улыбались
Ваши дети для вас постарались
Поздравления наши примите
Выступленья детей посмотрите.
Пусть звучит сегодня в зале
Песни, музыка и смех
Мы на праздник мам позвали,
Наши мамы лучше всех.
Реб.
Ах какой нарядный детский сад,
Это мамин праздник у ребят.
Маму поздравляют малыши,
С мамой веселятся от души.
Реб.
Мы старались мы спешили
Танцы, песенки учили
Мамам мы стихи прочтём
Потанцуем и споём.
Реб.
Дорогие наши мамы
Очень любят нас
Песенку для мамы
Мы споём сей час.
Песня «Мамулечка». Муз. и сл. Г. Вихаревой.
Входит Матрёшка под музыку.
Матрёшка
Здравствуйте, ребята,
Здравствуйте, взрослые !
Я, весёлая Матрёшка,
Нарумянилась немножко,
Проходила мимо вашего детского сада, услышала весёлую песню и решила заглянуть к вам в гости. Да смотрю, вы все нарядные, красивые, у вас наверное праздник. А что за праздник, расскажите?
Вед. Сегодня женский день.
Матрёшка
Как замечательно! Как я рада!
Милых мам я поздравляю,
И от всей души желаю
Счастья и здоровья вам
А так же вашим малышам.
Этот букет я дарю всем женщинам в честь такого замечательного праздника.
Матрёшка
Я вам загадаю загадку.
Ростом разные подружки
Но похожи друг на дружку,
Все они сидят друг в дружке,
А всего одна игрушка
(Матрёшка)
Дети отгадывают.
Матрёшка
Эй подружки, эй матрёшки,
Выходите на дорожку
Не зевайте, не сидите
Для гостей дружней спляшите.
Девочка: Мы веселые матрешки, все скучаем у окошка. Но куда это годится, мы хотим повеселиться!
Танец матрёшек.
Вед.
Наши матрёшки хороши
Нам сплясали от души.
Матрёшка (идет к сундуку)
Раз, два, три,
Сундук – чудо сотвори!
В моём чудесном сундучке, есть красивые ложки.
Я хочу подарить их нашим мальчикам.
Вед.
Чтобы было веселей и порадовать гостей
В руки ложки вы возьмите, весело играть начните.
Ложкари выходят с ложками.
Реб.
Расписные наши ложки
Веселее чем гармошки,
Как начнём на них играть
Так и хочется сплясать
Танец Ложкари.
Вед. Сегодня у нас праздник не только у мам, но у наших дорогих бабушек. Внучата поздравляют бабушек от всей души.
Очень любят бабушки нас, своих внучат,
Покупают нам игрушки и приводят в детский сад.
Помогаю бабушке, я уже большой,
Улыбнулась бабушка, стала молодой.
Трудится бабушка целые дни.
Бабушка милая. Сядь отдохни.
Мы тебе песенку нашу споём,
Дружно мы с бабушкой нашей живём.
Вед. Для всех дорогих бабушек звучит эта замечательная песенка.
Песенка «Бабушка моя», муз. Е. Гомоновой.
Вед. Наши внучата всегда помогают своим бабушкам.
Игра Завяжи платок
Вед. Я хочу узнать, правда ли у ваших бабушек золотые руки.
Игра Бабушки пришивают пуговицы
В это время дети Собери букет цветов
(Рассыпаны разные лепестки, дети собирают цветы из лепестков одного цвета, получается букет, лепестки из цветного картона.)
Матрёшка
А сейчас мы поиграем, подзадорим наших мам.
Пусть от их улыбок ярких, станет радостнее нам
Игра Самая спортивная мама
Приглашаются 3 мамы, они крутят обруч на поясе, побеждает та мама которая делает это дольше.
Стихи
Вед. Наши дети растут настоящими помощниками мамам и бабушкам.
Матрёшка. Хотите я раскрою вам секрет? Чтобы мама всегда была молодой и красивой. Нужно беречь её, помогать ей во всём!
Вед. О том, как ребята помогают своим мамам, они споют в своём хороводе.
Хоровод Помощники.
Матрёшка
Пели вы, друзья, чудесно.
А узнать мне интересно,
Любите ли вы играть
Я вам сейчас раздам платочки
Кого платочек позовёт.
Тот со мной гулять пойдёт
Игра Разноцветные платочки
Приглашаются по очереди с платочками разного цвета, машут платочком над головой, кружимся, руки полочкой.
Вед. Сегодня в честь женского праздника у наших мамочек раскрылись музыкальные способности. Выходите самые весёлые мамочки. Спойте нам частушки-веселушки.
Музыкальный номер мам «Моя мама самая весёлая».
Матрёшка.
У меня бубен непростой,
Эх бубен у меня заводной,
Кому в руки попадёт,
Тот сейчас играть пойдёт
Игра с бубном
Вед.
Эй ребята, выходите.
Дружно вы игру начните.
Вед.
Таня стоит улыбается,
Загляделась на маму – красавицу,
Что ты мамочке хочешь сказать,
Реб.
Как ты мамочке хочешь сказать?
Маму крепко поцелую,
Мама солнышко моё,
Обниму её родную
Очень я люблю её
Матрёшка. Конечно поцеловать свою маму хочется и Ване и Диме и Юре, всем
Так чего же вы сидите.
К мамочкам скорей бегите,
Поцелуйте, обнимите,
И на танец пригласите
Вед.
Будет музыка играть
Значит будем мы плясать
Приглашайте мам скорей
Потанцуем веселей
Танец с мамами «Детский бальный танец», муз. и сл. Л. Тарлычёвой.
Матрёшка.
Ну я вижу, ребятишки, день вы славно провели,
Все вы весело играли, песни пели и плясали,
Хорошо стихи читали, мам своих вы поздравляли,
Жалко с вами расставаться, но пора уж собираться,
Я свою корзину оставляю вам,
Сюрприз вы здесь найдёте для ваших милых мам.
Вед.
Дорогие наши мамы
Мы хотим всем пожелать
Не болейте, не старейте,
Не сердитесь никогда,
И такими молодыми
Оставайтесь навсегда.
«В гости к нам пришла матрёшка»
Цель занятия:
воспитывать любовь к народному искусству, уважение к народному мастеру, создающему красоту на радость людям, углубить знания о русской народной деревянной игрушке, познакомить с характерными особенностями формы и росписи матрешек из Сергиева Посада, Полховского Майдана.
Задачи:
1)развивать познавательную активность детей, творческую фантазию, художественный вкус. Стимулировать стремление своими руками создавать красоту;
2.познакомить с историей русской матрёшки и с особенностями матрёшки из разных областей России; углублять эстетические познания о народном декоративно-прикладном искусстве;
3.воспитывать интерес к искусству, уважение к творческому наследию. Развивать такие качества как усидчивость, внимание, аккуратность при работе. Дать возможность детям почувствовать себя народными мастерами.
Личностные УУД: обучающийся ценит и принимает следующие базовые ценности: «природа», «красота»; учится видеть прекрасное вокруг себя.
РегулятивныеУУД: обучающийся самостоятельно организовывает свое рабочее место; определяет цель учебной деятельности с помощью учителя и самостоятельно; определяет план выполнения задания под руководством учителя.
ПознавательныеУУД: обучающийся познакомится с историей возникновения матрешки.
КоммуникативныеУУД: обучающийся участвует в диалоге; слушает и понимает других, высказывает свою точку зрения по теме занятия.
Оборудование:
-
2 самовара,
-
Матрёшки,
-
Баранки и жгут,
-
Обручи с лентами
-
Шаблоны матрёшек,
-
Бумажные матрёшки с загадками,
-
музыка
Ход мероприятия
Музыкальное сопровождение «Веселые матрешки» (муз. Ю. Слонова, сл. Л. Некрасовой)
В1.Здравствуйте, ребята ,и уважаемые взрослые – наши гости.
Сегодня мы собрались все вместе на занятие
Итак , ребята, Есть задание для вас:
Вы загадку отгадайте,
Тему праздника узнайте!
Ростом разные подружки,
Но похожи друг на дружку.
Все сидят они друг в дружке,
А всего одна игрушка.
Ну, подумайте немножко,
Куклу ту зовут…
( матрешка)
Занятие наше посвящено всеми любимой деревянной кукле Матрешке и называется оно — «В гостях у русской Матрешки».
А давайте попробуем поставить цели на наше занятие.
-С какими видами народных игрушек мы познакомились на наших занятиях?
Сегодня мы с вами прикоснёмся к истории русской Матрешки, познакомимся с её видами, узнаем, где и как изготавливается эта игрушка
Этой игрушке посвящено много загадок, песен стихов…
Одно из стихотворений вам расскажет Настя.
СЦЕНКА С КУКЛОЙ МАТРЕШКОЙ.
Подарили мне матрешку,
Допустила я оплошку:
Разломила пополам –
Интересно, что же там?
Кукла первая толста,
А внутри она пуста.
Разнимается она
На две половинки.
В ней живет еще одна
Кукла в серединке.
Здесь еще одна матрешка,
Улыбается, дурешка.
Хоть и жаль ее ломать,
Буду дальше разбирать.
Эту куколку открой –
Будет третья во второй.
Половинку отвинти
Полную, притертую,
И сумеешь ты найти
Куколку четвертую.
Вынь ее, да посмотри,
Кто в ней прячется внутри.
Прячется в ней пятая
Куколка пузатая.
А внутри пустая –
В ней живет шестая.
Эта кукла меньше всех,
Чуть побольше, чем орех.
Вот, поставленные в ряд,
Сестры-куколки стоят.
«Сколько вас? Ответьте здесь!
И ответят куклы:
Все: Шесть!
В2.Дуйте в дудки,
Бейте в ложки.
В гости к вам
Пришли матрешки!
Итак, встречаем матрёшек со своим танцем.
Выходят мальчики с обручами и девочки держатся за ленты. Исполняют танец.
Мы — веселые матрешки,
Ладушки, ладушки!
На ногах у нас сапожки.
Ладушки, ладушки!
В сарафанах ходим пестрых.
Ладушки, ладушки!
Мы похожи, словно сестры.
Ладушки, ладушки!
Завязали мы платочки.
Ладушки, ладушки!
Раскраснелись наши щечки.
Ладушки, ладушки!
В1.Спасибо, ребята. Героиней сегодняшнего праздника не случайно стала матрешка. Матрешка — уникальная народная русская игрушка, потому что наряду с русской березкой и русским самоваром она стала символом нашей страны, России. Она — добрая посланница дружбы и любви, счастья и благополучия. Есть ли в вашем доме матрешки?
У. Отвечают.
Дома вы, готовясь к нашему празднику, узнавали о матрёшках. Попробуйте дать ответы на «Матрешкины вопросы».
Матрешкин блиц-опрос:
В2.1. Сколько лет матрешке? (По сравнению с другими игрушками матрешка молода, ей 120 лет. Для народной игрушки это не возраст. Самым древним куклам, найденным археологами, более трех тысяч лет!)
2. Назовите главный секрет матрешки. (Это кукла с сюрпризом: внутри большой матрешки сидит матрешка поменьше, а в той еще и еще).
3. Из какого материала сделана матрешка? (Из дерева. Дерево – материал доступный, прочный, податливый, красивый, хорошо окрашивается).
4. Какие породы деревьев годятся для изготовления матрешки и почему? (Это береза и липа, древесина у них легкая и мягкая).
5. С помощью какого инструмента матрешка становится такой «точеной»? (Токарный станок, долото, рубанок).
6. Назовите самую многоместную матрешку, попавшую в Книгу рекордов. (25-местная, 48-местная, 77-местная. Самая большая — ростом с первоклассницу, самая маленькая — с горошину).
В1История появления матрешки в России туманна. Единого мнения о том, как появилась она в России, когда именно и как это произошло, нет. Мы выбрали, на наш взгляд, самую интересную версию и верим, что она самая правдивая. Итак, слушайте.
В2.Во 2-й половине XIX века в Москве жили-были богатые купцы Мамонтовы. Савва Иванович слыл меценатом, он любил театр и давал большие деньги на театральные постановки. Его брат, Анатолий, открыл в родовой усадьбе семьи, селе Абрамцеве, под Москвой, магазин-мастерскую «Детское воспитание» по изготовлению и продаже детских игрушек. Здесь работали настоящие народные умельцы и прекрасные художники. Чтобы расширить их «игрушечный» кругозор, из разных стран выписывались самые разные игрушки.
В1.Однажды из Японии с острова Хонсю была привезена японская традиционная деревянная кукла. Это был добродушный, узкоглазый старичок Фукуруму — японское божество долголетия и счастья. . Фукуруму раскрывался, и в нем находилось вся его семья.
В2.Кукольные мастера и художники повертели в руках заморскую игрушку, подивились. Понравился им Фукуруму, и решили они: а что если выточить такую же русскую куклу и расписать ее.
Токарь Василий Звездочкин закрепил высушенную заготовку из березы на токарном станке и выточил и ошкурил самую маленькую, нераскрываюшуюся фигурку. Потом фигурку побольше, раскрывающуюся, потом еще больше — всего 8
. Художник Сергей Малютин готовые фигурки расписал. Самая большая первая русская матрешка была «Девочка с петухом» одета в русский народный костюм – сарафан и платочек, в ней прятались девочки в фартуке, с серпом, с плошкой, мальчик в рубашке-косоворотке, девчушка с куклой, малыш в слюнявчике с пальчиком во рту и младенец в пеленках. (Показать иллюстрацию).
В1.Кукла получилась на удивление русской. Так и хотелось назвать ее русским именем. Дуняша? Маняша? Кто-то из друзей Мамонтовых, увидев новую игрушку, воскликнул: «Хороша! Типичная Матрена!» Матреша! Так и стали новые игрушки матрешками.
И пошла Матрёшка гулять по свету. Настоящая русская красавица. Румяная, в нарядном сарафане, на голове яркий платочек.
В2.Вскоре (в 1900 году) первая матрешка под названием «Матрешка с петухом» попала на Всемирную художественную выставку в Париж. Гости и торговцы более чем из 14 стран мира были очарованы русской многоместной куклой. Матрешка получила бронзовую медаль и получила всемирную славу. А в Москву посыпались заказы на большие партии матрешек.
В1.В России стали возникать новые центры по ее изготовлению и росписи.
В городах Сергиевом Посаде, в Семенове, Полховском Майдане, всех и не перечислишь… существуют фабрики игрушек по изготовлению матрешек. А сколько людей занимаются производством матрешек самостоятельно!
В2.Каждый мастер привносил в облик матрешки что-то свое, особенное, поэтому матрешки отличаются друг от друга формой, узором, цветом и характером. А сейчас мы попросим Матрешек немножко рассказать о себе
В руках у ведущих матрешки из картона — сергиево-посадская и полхов-майданская.
Сергиево-посадская матрешка: Здравствуйте! Я родилась в старинном русском городе Сергиевом Посаде. У города очень интересная история. А еще он знаменит тем, что в нем находится единственный в России Музей игрушки, где можно увидеть прошлое, настоящее и будущее игрушки.
Полхов-майданская матрешка: А я приехала из села Полхов-Майдан под Нижним Новгородом. Здравствуйте, мои дорогие! Издавна в селе изготовляли деревянную посуду и игрушки, здесь их называли «тарарушками». Матрешек у нас делают до сих пор почти в каждой семье, причем мужчины вытачивают фигурки, а женщины трижды покрывают их картофельным клейстером, сушат и расписывают.
Сергиево-посадская матрешка: Я настоящая русская красавица, на мне простой русский наряд: сарафан, кофта, передник и платок. Наряд мой неяркий, но чистенький и аккуратный. Единственное украшение на мне — это нитка красных бус. В руки мне могут дать самовар, корзинку, чайник. Полхов-майданская матрешка: Ну, подружка, по наряду тебе со мной не тягаться. Из всех матрешек я самая нарядная и праздничная! Я тоньше, выше и стройнее тебя. И краски я люблю яркие: синие, алые, зеленые… Платок на мне ярко красный, юбка фиолетовая. Посмотрите на мой фартук, расцвел на нем чудо-букет. Хороша я — полюбуйтесь на меня!
Сергиево-посадская матрешка: И я не хуже, просто меня и моих сестер расписывали по-другому: гуашью прямо по ошкуренному дереву, а потом покрыли лаком. А еще игрушечных дел мастера наделили меня добротой, скромностью, трудолюбием и терпением.
Полхов-майданская матрешка: А мне палец в рот не клади. Я девочка озорная, бойкая, веселая и задорная! Песни люблю, пляски люблю!
Все матрешки петь хотят
И без музыки грустят.
К музыканту побегу:
Тут грустят матрешки
Поиграй для них немножко!
В1.Народу так полюбились эти куклы, что появились песни, загадки , стихи и даже частушки о матрёшках Хотите послушать? Сегодня Аня и Алёна вам их споют.
Матрешка 1.
Эй, матрешки – хохотушки,
Запевайте-ка частушки!
Запевайте поскорей,
Чтоб порадовать гостей!
Матрешка 2.
Ой, спасибо тебе, мастер,
Руки золотые!
Получились мы на славу,
Яркие такие!
Матрешка 3.
В этой молодице
Прячутся сестрицы.
Каждая сестрица
Для меньшой – темница.
Матрешка 4.
На щеках заря играет,
А в руках петух кричит.
И кому глазок мигает,
Уж никто не различит!
Матрешка 5.
Деревянные сестрички
От большой до невелички,
Изнутри мы все пусты,
Кроме младшенькой сестры.
Матрешка 6.
Мы матрешки, мы сестрички,
Мы толстушки – невелички.
Как пойдем плясать да петь,
Вслед за нами не успеть!
Матрешка 7.
Наши ручки – крендельки,
Щечки – будто яблоки.
С нами издавна знаком
Весь народ на ярмарке!
Матрешка 8.
Мы матрешки, мы кругляшки,
Нам похлопайте в ладошки,
Чтобы лучше нам плясалось,
Чтобы скуки не осталось!
В2.Праздник матрёшек – это не только песни, танцы стихи но и загадки Ребята, приглашаем вас принять участие в матрёшкинах конкурсах.
Игра 1.
Нужно взять матрёшку со стенда и прочитать на ней загадку и постараться её отгадать
1)У красавица Матрешки одет не кафтан, а русский … (сарафан)
2).. То их восемь, то одна. (Матрешка)
3)Твоя бабушка повяжет,
А потом тебе расскажет —
Что за головной убор
Знает, любит с давних пор.
Даст материи кусочек — Повяжи себе. (платочек)
4.)Руки в боки, как начальник,
Раньше всех на стол встает,
Сам себе плита, и чайник —
Сам заварит, сам нальет. (Самовар)
5) Куколка от нас с тобой
Прячет маленьких сестричек рой.
Деревянные, как ложки,
И зовут их всех… (Матрешки).
6) Засвистел «начальник»,
На плите наш чайник:
«А ну-ка, выключай,
И готовь всем …». (чай)
В1.Матрешка — это один из видов народного декоративно-прикладного искусства. Сегодня мы узнаем , как рождаются вот такие матрёшки.
А как вы считаете, легко ли изготовить игрушку? Что для этого надо? (Желание, старание, усидчивость, внимание)
1. мастера делают заготовку и шлифуют её.
2. Обводят контур узора.
3. Прорисовывают фон.
4. Дорисовывают и докрашивают все элементы
5. Лакируют.
6. Вот и матрёшка!!!
Видео
И мы, ребята, вам предлагаем тоже побыть мастерами и попробовать создать своих матрёшек. Все встали приготовим ручки для работы
|
Прежде, чем рисовать Поздоровались с большим. Кулачки разжали – сжали. |
Детям даётся шаблон матрёшки, где они раскрашивают свою матрёшку.
Далее всех матрёшек ставим в хоровод, прикрепив иё на доску.
Наши юные мастера – художники постарались
В2.А я приглашаю вас всех на русскую ярмарку.
А кто из вас знает, что такое ярмарка? (Дети отвечают)
Ярмарка – это место, где можно продать или купить разный товар. Мастера из разных городов и деревень везут свои товары на ярмарку.. В ярмарочный день люди наряжаются в красивую одежду, идут на ярмарку, кто товар купить, кто продать, а кто просто посмотреть. Хотите побывать на ярмарке?
В1.А сейчас сядьте поудобнее, закройте глаза и прислушайтесь
Слышите веселую музыку? Она приглашает нас на ярмарку.(песня Ярмарка)
А на ярмарке товары,
Продаются самовары.
Покупают люди сушки
И отличные игрушки!
И Сушки, и самовары, и матрёшки всё продавалось на ярмарке.
Матрешки любят ездить на ярмарку и покупать там баранки к чаю, приготовленному в угольном самоваре. Я приглашаю двух мальчиков, даю вам по 15 баранок. Вам нужно надеть баранки на нитку, завязать и повесить на самовар.
В1.У каждого народа есть свои замечательные куклы. В России такой куклой стала матрешка. И хотя постепенно из обычной детской игрушки матрешка превратилась в предмет искусства, она по-прежнему радует и детей, и взрослых своей красотой и теплотой и готова раскрыть людям свою тайну, подарить им хорошее настроение.
А теперь проверим, кто из вас был на занятии внимательным.
1.Сколько лет матрешке?
2. В какой стране была изготовлена матрешка?
3. Как называлась фигурка послужившая прообразом матрешки? (Фукуруму)
4. Назовите главный секрет матрешки.
5. Кто создал эскиз куколки и выточил ее? (Василий Звездочкин и Сергей Малютин)
6. Что держала первая матрешка в руках?
7. От какого русского имени кукла получила свое название?
8. Сколько куколок – девочек входило в матрешку? (7, всего куколок 
9. Какую медаль завоевала матрешка в Париже в 1900 году?
Ведущий 1. Ребята подойдите к нам. Давайте с вами подведём итог нашему сегодняшнему занятию. Перед вами матрёшка. Если вы сегодня узнали что-то новое, чему-то научились и вам было интересно – вы наклеиваете матрёшке на сарафан зелёный кружок. А если вы ничего нового не узнали, ни чему новому не научились, то приклеиваете красный кружок.
Мы заканчиваем праздник песней и танцем, конечно, про матрешку.
Девочки поют и танцуют танец про матрёшек.
.
Матрёшкины посиделки
Действующие лица:
- Матрёшка –
- Иван –
- Дети: в русских костюмах.
Атрибуты:
- Костюмы – русские народные.
- Проектор + фильм «История создания матрешки».
- Самовар, чашки, блюдца, рушник, каравай, хлеб, соль.
- Матрешки – игрушки + большая матрешка на коробке.
- Задания (6), написанные для матрешек.
- 2 столика, Ложки.
- Матрёшки – картинки + (японец Фукуруму), (мальчик) — (распечатать и заламенировать).
- Зонтик + ленты для игры «Карусель».
- Таблички с названиями деревень: Ложкарёво, Матрёшкино.
- Конфеты детям (по количеству детей) в Матрёшке.
Ход посиделок:
С одной стороны на столике стоит самовар, с другой стороны — хлеб и соль на рушнике
Под музыку выходят ИВАН в русском костюме и кепке с цветком и МАТРЕШКА (взрослые), танцуют, делают «воротики»
Дети под русскую народную музыку заходят в зал, через эти «воротики»
Садятся на стульчики
ИВАН: Здравствуйте, гости дорогие!
МАТРЕШКА: Здравствуйте, маленькие и большие!
ИВАН: В детском садике сегодня СобралсЯ честной народ,
Чтоб на наших посиделках Петь, водить всем хоровод.
МАТРЕШКА: Мы сегодня вас решили К себе в гости пригласить,
Ребятишек в Ванек — Встанек И Матрёшек превратить.
Нарядили Матрешек в платочки, Подрумянили им щёчки!
ИВАН: А Ванюшкам мы надели яркие сорочки.
МАТРЕШКА: Получилось просто диво — И забавно и красиво!
Матрешка берет Хлеб на рушнике, Иван – Самовар, выходят на середину зала
МАТРЕШКА: Хлебом-солью всех встречаем!
ИВАН: Самовар на стол несем!
ВМЕСТЕ: Мы за чаем не скучаем, Говорим о том, о сем!
Выходят дети, поют
ПЕСНЯ САМОВАР КИПИТ
Самовар кипит плюс
Самовар кипит плюс
«Самовар» Слова и музыка народные, аранжировка Ю. Давидюка
Пых, пых, буль, буль,
Пых, пых, буль, буль,
Ля, ля, ля, ля
Ля, ля, ля, ля.
В дом заходите, всех приглашаем.
Вот уж стоит на столе самовар.
Ярко на солнце боками сверкая,
Весело пускает колечками пар.
Припев. Самовар кипит, самовар поет,
В нем вода бурлит, разговор ведет.
До чего ж хорош наш душистый чай!
Веселей смотри, да гостей встречай!
Чашки и блюдца ждут не дождутся:
Вкусного чая налейте скорей!
С медом, вареньем, с плюшкой, печеньем —
Вот как у нас принимают гостей!
Припев.
Пых, пых, буль, буль,
Пых, пых, буль, буль,
Ля, ля, ля, ля
Ля, ля, ля, ля.
МАТРЕШКА: Я — Матрёшка озорная, Вот какая расписная.
В гости все меня зовут. Поспеваю там и тут.
ИВАН: Ребята, а вы знаете, откуда взялись матрешки? (Нет!)
Тогда послушайте сказку!
ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ МАТРЕШКИ
Матрешка рассказывает и показывает соответствующие атрибуты
МАТРЁШКА: «В некотором царстве, в нашем государстве жил — был богатый и мудрый купец. Однажды отправился он в дальние страны, и приехал в страну Японию. Там он торговал своим товаром и подружился с одним японским купцом. А тот купец на прощание подарил ему удивительную деревянную игрушку – монаха Фукуруму (так звали эту игрушку). Не простая была игрушка эта, дотронешься до нее – она качается, как будто своему богу Будде молится.
Когда приехал купец домой, пошёл он к мастеру-игрушечнику и показал ему затейливую игрушку, да попросил сделать к утру такую же. Мастеру игрушка очень понравилась, да только показалась она непонятной нашим детям.
Тут в избу прибежала дочка мастера — Матрёна, с любимым другом петушком.
Взяла игрушку и стала играть ей. Смотрит мастер на Матрёну и думает: «Вот Матрёне моей завтра (9 апреля) именины, дай-ка я ей подарочек сделаю».
И стал точить из дерева куколку. Выточил, да расписал: платочек, сарафанчик – как у Матрёны, и даже петушок в руках. Одну куколку для купца сделал, одну для Матрёны. Вот так Матрёшка и появилась. И назвали её в честь девочки Матрёны.
ИВАН: Да, но настоящая матрёшка внутри себя ещё подружек прячет, а в твоей сказке ничего про это не говорится.
МАТРЕШКА: Слушайте дальше. Матрёна очень обрадовалась подарку и побежала подружкам показать. Прибежали подружки в избу к Мастеру, все просят такую же матрёшку. Сделал он всем по куколке, а сам задумался. Вон сколько у Матрёны подруг, дай-ка сделаю разных кукол и всех в одну вложу, будет Матрёшка с секретом. Выточил он кукол и расписал их нарядными, красивыми, будто они пришли к Матрёне на именины в цветных платочках и сарафанах.
ИВАН: А я знаю, что Матрёшка до сих пор празднует свои именины, 9 апреля. И на её именинах всегда водят хороводы, играют в разные игры. Думаю и нам пришло время начать веселье.
МАТРЕШКА: Веселил нас много раз хороводный перепляс, Сколько удали, задора, сколько радости во взоре!
ИВАН: Закружился хоровод, веселись честной народ!
Выходят девочки на хоровод / ХОРОВОД / Девочки садятся
МАТРЕШКА: Молодцы девочки. А сейчас дружно за руки беритесь,
В «Золотые ворота» играть становитесь!
ИГРА «ЗОЛОТЫЕ ВОРОТА» / После игры дети садятся
МАТРЕШКА: Шли подружки по дорожке, Было их немножечко:
Раз – матрешка, два — матрешка, Все матрешки – крошечки.
ИВАН: Дуйте в дудки, бейте в ложки. В гости к нам пришли матрешки.
Ложки деревянные, Матрешечки румяные.
Выходят матрешки 2 мл.гр. с ложками
ПЕСНЯ «МЫ МАТРЕШКИ – ВОТ ТАКИЕ КРОШКИ» / Садятся
ПЕСНЯ «МЫ МАТРЕШКИ – ВОТ ТАКИЕ КРОШКИ плюс
ПЕСНЯ «МЫ МАТРЕШКИ – ВОТ ТАКИЕ КРОШКИ минус
Мы матрёшки – вот какие крошки,
Мы матрёшки – вот какие крошки.
На платочках у нас яркие цветочки,
На платочках у нас яркие цветочки.
Мы матрёшки – вот какие крошки,
Мы матрёшки – вот какие крошки.
А на ножках у нас новые сапожки,
А на ножках у нас новые сапожки.
Мы матрёшки – вот какие крошки,
Мы матрёшки – вот какие крошки.
Поплясать, поплясать вышли мы немножко,
Поплясать, поплясать вышли мы немножко.
ИВАН: Молодцы! Спасибо нашим гостям из 2 младшей группы.
МАТРЕШКА: (держит в руках матрешку игрушку)
Алый шелковый платочек, Русский сарафан в цветочек,
Упирается рука в деревянные бока,
А внутри секреты есть: может 5, а может 6.
Разрумянилась немножко наша русская матрешка!
ИВАН: Ребята, наша Матрешка – игрушка не простая! В каждой матрешке есть сюрприз. Давайте посмотрим? Начнем с самой маленькой. Открываем её…. Что же тут? (Достает листочек с заданием). Наша 1-я матрешка хочет, чтобы прозвучала песня про матрешек. Исполним её желание? (Да!) Выходите девочки-матрешки. Спойте песню.
ПЕСНЯ «В ЛАВКЕ НА ПРИЛАВКЕ»
Часть девочек садится. Часть – берут ложки.
МАТРЁШКА: А мы продолжаем открывать наших матрешек.
2-я матрешка хочет посмотреть на танец матрешек.
Весь народ глядит в окошки, Танцевать пошли матрёшки!
ТАНЕЦ «МАТРЕШКИ С ЛОЖКАМИ»
После танца садятся
ИВАН: Ну, матрёшки, просто диво, Танцевали вы красиво.
Сразу видно – мастерицы, Надо всем у вас учиться!
А мы посиделки продолжаем – 3-ю матрешку открываем. Эта матрешка приглашает нас поиграть. А игра называется «Музыкальный платочек». Становитесь все в круг.
ИГРА «МУЗЫКАЛЬНЫЙ ПЛАТОЧЕК» Дети садятся
МАТРЁШКА: Ребята, а вы знаете, что раньше на Руси люди очень любили устраивать между соседними деревнями различные состязания. Спортивные, кто кого перепоет, кто лучший танцор, в чьей деревне лучше знают сказки и много других разных соревнований. Вот я предлагаю вам сейчас тоже посоревноваться.
Давайте разделимся на 2 деревни.
Мальчики будут жить в деревне Ложкарёво (от слова ложки). Вот ваша табличка с названием деревни «Ложкарёво».
А девочки – в деревне «Матрёшкино». Вот ваша табличка с названием деревни «Матрёшкино».
Дети делятся на деревни.
Мальчики пересаживаются на стульчики с противоположной стороны.
ИВАН: Посиделки продолжаем – 4-ю матрешку открываем. Здесь, ребята, загадки про сказки.
Пришло время узнать, насколько хорошо ребята из деревни «Ложкино» и «Матрёшкино» знают сказки.
ЗАГАДКИ ПРО СКАЗКИ
Приготовлены 2 сказки – путаницы. Ведущие читают сказки сначала для одной, затем для другой деревни.
Каждая деревня старается понять, о каких сказках идет речь и называют их.
МАТРЕШКА:
- Жил-был у бабы с дедом Колобок. Лежал он как-то раз на окошке… («Колобок»)
- А тут Мышка бежала, хвостиком махнула. Колобок упал и разбился. (« Курочка – ряба»
- Прибежали семеро козлят и всё съели, а крошки оставили. Побежали они домой, а крошки рассыпали по дорожке… («Волк и 7 козлят»)
- Прилетели Гуси-лебеди, стали крошки клевать, да из лужи запивать. («Гуси-лебеди»)
- Тут Кот ученый им и говорит: («Руслан и Людмила»)
- «Не пейте, а то козлятами станете!» («Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»)
ИВАН:
- Жили-были три медведя… («Три медведя»)
- И была у них избушка лубяная, а еще была ледяная. («Заюшкина избушка»)
- Вот бежали мимо Мышка-норушка и Лягушка-квакушка, увидали избушку и говорят: …(«Теремок»)
- «Избушка, избушка, повернись к лесу задом, а к нам передом!».
Стоит избушка, не двигается. Решили они войти, подошли к двери, потянули за ручку… («Баба-Яга»)
- Тянут-потянут, а вытянуть не могут… («Репка»)
- Видно, лежит там Спящая красавица … («Спящая красавица»)
- и ждет, когда Емеля ее поцелует…(«По- щучьему веленью»)
Матрешка и Иван хвалят детей
МАТРЕШКА: Посиделки продолжаем – 5-ю матрешку открываем.
Эта матрешка хочет услышать игру на ложках!
ИВАН: Ложкари играть начнут, Ноги сами в пляс пойдут.
От зари и до зари Веселятся ложкари.
Выходят мальчики, берут ложки, рассказывают стихи
- Из деревни Ложкарево К вам на праздник мы пришли.
- Бежали по дорожке Собирали ложки.
- Ложки не простые, Ложки хохломские.
- Вятские, смоленские, Ложки деревенские.
- Ложки сосчитаем, В ложки вам сыграем!
ЛОЖКИ «СМОЛЕНСКИЙ ГУСАЧОК» / Мальчики садятся
МАТРЕШКА: Вот какой у нас оркестр, Инструменты хороши!
Виртуозно так играли, с чувством, с толком, от души!
ИВАН: Расступись, честной народ, Не пыли, дорожка!
Добрый молодец идет (показывает на себя) брать задание из 6-й матрешки.
Иван достает задание из 6-й матрешки
ИВАН: Матрёна, а ведь мы совсем забыли ещё об одной русской традиции на Руси.
В старину ни одного праздника не проходило без частушек. А ещё устраивались состязания в пении, кто кого перепоёт. Вот наша 5-я матрешка хочет посмотреть и послушать, как мальчики из деревни «Ложкарёво» и девочки из деревни «Матрёшкино» поют частушки. И кто кого перепоет.
МАТРЁШКА: Итак, соревнования в исполнении частушек «Деревня на деревню».
Ну-ка, ребята, не подведите. Итак – ЧАСТУШКИ!
Запевайте веселей, Чтоб порадовать гостей!
Выходят дети, встают деревня напротив деревни, исполняют
«ЧАСТУШКИ»
Мальчики: Позовем своих подружек! Что за праздник без частушек?
Выходите-ка, девчушки, вместе будем петь частушки!
Девочки: Мы матрёшки, мы сестрички, Мы девчонки — невелички,
Как пойдём плясать и петь, Вам за нами не успеть.
Мальчики: Вы, матрешки – хохотушки, С вами спорить нечего,
А то будем петь частушки целый день до вечера
Девочки: Запевай, моя подружка, Подпою тебе и я.
Мы с веселою частушкой неразлучные друзья.
Мальчики: Не волнуйтесь так, девчонки, Мы поем не хуже вас.
Можем спеть, а можем даже мы сейчас пуститься в пляс! (приседают)
Девочки: Мы веселые матрешки Удивительный народ,
От большой до самой крошки Вся семья в одну войдет.
Все вместе: Мы частушки вам пропели – Ложкины, Матрешкины.
Выступали, как умели! Хлопайте в ладошки нам!
Дети садятся
МАТРЕШКА: Ну, ребята, молодцы! Я даже не знаю, кто кого перепел. Все старались от души. Молодцы!
А я иду к 7-й матрешке. Открываем. Что же там? Игра «Карусель».
Ребята, покатаемся на карусели? (Да!)
Иван берет «карусель» — зонтик. Дети держатся за ленточки.
ИВАН: Карусели, карусели! Круг за кругом хоровод.
Все успели? Все уселись? Приготовились – вперед!
ИГРА «КАРУСЕЛЬ»
МАТРЕШКА: Посиделки завершаем! Всем гостям мы пожелаем, Чтоб всегда здоровы были, Чтоб смеялись и шутили!
ИВАН: Наши посиделки завершаем последним музыкальным номером.
Выходят дети, берут ложки и танцуют танец с ложками
ТАНЕЦ С ЛОЖКАМИ / Садятся
МАТРЕШКА: Молодцы, наши артисты! А мы открываем 8-ю самую большую матрешку… Здесь для праздника у нас Разных сладостей запас.
ИВАН: Припасли в матрешке яркой Мы для вас, друзья, подарки.
Иван и Матрешка выносят большую матрешку, в ней конфеты.
Конфеты раздают детям.
ИВАН: Ребята, понравился вам праздник? (Да!) А сейчас мы с вами идем в группу.
Все уходят в группу.
Post Views: 2 623
Особенности русской матрешки
Есть несколько вариантов относительно того, как сделать матрешку из бумаги. При этом изделия могут собой представлять не только стандартные русские матрешки, но и более оригинальные идеи, которые представляют собой животных и других персонажей в виде сборных конструкций. Работать над поделкой такого типа могут дети разных возрастных групп в детских садах и начальных школах.
- Какие существуют поделки в виде матрешек
- Примеры готовых поделок
- Создание поделок, ориентируясь на возраст ребенка
- Необходимые материалы и инструменты
- Младшая группа (2-4 года)
- Средняя (4-5 лет)
- Старшая (5-6 лет)
- Подготовительная (6-7 лет, дошкольники)
- Разновидности поделок с инструкциями по сборке
- Пошаговая сборка кошки-матрешки
- Оригами со схемой
- Аппликации для детей
- Шаблоны для вырезания
- Объемная поделка в технике модульного оригами
- Глаза и губы для распечатки и вырезания
- Видео мастер-класс
- Идеи по оформлению
Какие существуют поделки в виде матрешек
Существует несколько способов и видов матрешек, которые могут представляться в стандартном понимании или вовсе быть далекими от норм. Вот несколько вариантов матрешек из бумаги:
- русская матрешка (плоская или объемная);
- матрешки в виде животных;
- складной вариант набора с лицами членов семьи;
- матрешки в виде растений или предметов.
Если русская матрешка узнаваема в любом виде, то при изготовлении такого типа поделок в виде животных, растений, людей, стоит соблюдать самую главную особенность – возможность сборки от самого маленького элемента к большему.
Примеры готовых поделок
Есть много способов изготовления матрешек из бумаги. При этом они могут выглядеть весьма своеобразно. Примеры самых интересных работ:
- Формирование бумажной фигурки на одноразовом стакане для воссоздания объема.
- Смешные объемные матрешки-куклы, состоящие из нескольких частей.
- Плоская сборная конструкция, состоящая из нескольких элементов, сохраняющая основной принцип игрушки.
Можно привести еще массу примеров и готовых работ, каждая из которых является результатом проявления безграничной фантазии и свойств бумаги, как базового материала.
Создание поделок, ориентируясь на возраст ребенка
В процессе выбора варианта поделки из бумаги для детей стоит учитывать возраст, умения и навыки малыша. От этого будет зависеть уровень сложности выполняемой работы. На первых этапах крошки могут приклеивать готовые фигуры на заранее выбранный фон. Немного постарше детки уже умеют соотносить некоторые элементы, а вот совсем взрослые (старшая группа) самостоятельно изготавливают поделку по заданному алгоритму.
Необходимые материалы и инструменты
Работа над изделием невозможна без правильно подобранной основы. Для работы над поделкой такого типа нужны следующие инструменты и материалы:
- Цветная бумага и картон.
- Ножницы и канцелярский нож.
- Клей, степлер, двухсторонний скотч.
- Простой карандаш для формирования чертежей.
В зависимости от отделки уже готовой основы потребуются дополнительные отделочные материалы: фольга, бусинки, гуашь, крупа, макароны, атласные ленты, пластмассовые камушки, ткань.
Младшая группа (2-4 года)
Младшая группа детского сада требует много внимания в процессе работы над любыми поделками. Поэтому для формирования красивой матрешки нужно сначала подготовить шаблон с лицом.
В таком виде может формироваться аппликация матрешки. Достаточно кроме основания подготовить кружочки, квадраты, треугольники и прямоугольники, которые нужно расклеивать по периметру основания матрешки.
Средняя (4-5 лет)
В средней группе дети могут самостоятельно сопоставлять форму и предмет. Поэтому на данном этапе можно предложить сделать аппликацию, в которой нужно «нарядить» матрешку. В данном случае производится аппликация из цветной бумаги, а также частично из ткани:
Шаблон самой матрешки можно изготовить сразу, как и предметы одежды (платок, сарафан, пуговку). Детям нужно самостоятельно найти правильные места для размещения каждой детали, и сделать это аккуратно.
Старшая (5-6 лет)
В старшей группе деткам предлагают работать не с готовыми шаблонами, а создавать самостоятельно детали композиции, которые потом нужно умело скомпоновать. Принцип изготовления такой матрешки заключается в умении формировать гармошку из бумаги:
- Сложить 2 листа бумаги разного цвета мелкой гармошкой. Сложить каждый лист пополам и совместить в точке сгиба.
- Склеить стыки листов. С помощью двухстороннего скотча (клея) приклеить заготовку к листу картона.
- Вырезать косынку с хвостиками в виде треугольника, в центре которой, приклеивается круг.
- Черты лица матрешки можно нарисовать или сделать по принципу аппликации из цветной бумаги.
Такая матрешка в привычном понимании имеет не совсем стандартный вид, но особенности изготовления такой фигурки идеально соответствуют умениям детей 5-6 лет.
Подготовительная (6-7 лет, дошкольники)
Для дошкольников может использоваться модулирование фигурки при использовании готового шаблона:
Детям нужно аккуратно вырезать заготовку и склеить ее соответствующим образом. В результате получится такая поделка:
Можно использовать и такую основу для работы над объемной фигуркой:
В результате получится такой вариант поделки:
Разновидности поделок с инструкциями по сборке
Сначала стоит выбрать технику сборки, а также принцип относительно того, как сделать матрешку из бумаги.
Пошаговая сборка кошки-матрешки
Кошки-матрешки – это очень популярный вариант поделки среди детей. Справиться с таким заданием сможет ребенок уже младших классов. Особенности изготовления котиков.
Пошаговая схема изготовления котиков в технике оригами:
- Подготовить несколько квадратов разной величины. Желательно сначала подготовить самый большой, а потом еще 3 с меньшими размерами на 1, 2, 3 см от первого.
- Сложить квадрат по диагонали, перевернуть заготовку так, чтобы получился треугольник. Боковые углы сложить так, чтобы они совмещались с противоположными сторонами фигуры.
- Потом отогнуть верхний угол вниз по линии полученной от боковых углов.
- Второй верхний угол нужно завернуть так, чтобы он остался внутри фигуры. при этом нужно увеличить величину загиба.
- Развернуть заготовку таким образом, чтобы сборка от боковых частей оказалась сзади заготовки.
- Теперь нужно разрисовать эту часть изделия. Обычно изображается мордочка, ушки-уголки, хвостик и лапки.
- Сверху нужно расправить фигурку и слегка прижать всю конструкцию, чтобы в области между ушами получилась небольшая вмятина.
Работа производилась с самым большим цветным квадратом. Теперь по такому же алгоритм стоит собрать остальные 3 квадрата.
Получаться такие котики, которые могут складываться от меньшего к большему по принципу матрешки.
Оригами со схемой
Представленная оригами матрешка получается плоской и подходит для украшения открыток или картин.
Мастер-класс по изготовлению оригами-фигурки:
- Квадрат сложить по диагонали. Потом подогнуть боковые углы к уже подготовленной линии сгиба от диагонали.
- Перевернуть заготовку и загнуть верхний угол. Достаточно отогнуть ¼ часть от всей длины заготовки.
- Снова развернуть поделку. Вдоль линий загибов ранее боковых уголков отделить штрихпунктиром половину части, которую потом нужно разрезать. Отогнуть вверх полученные части от разрезания.
- Загнуть отрезанные части, начиная от верхнего угла до самого основания. У основания среза сформировать кармашки краев и завернуть их вовнутрь загиба. Можно отрезать лишнюю длину этих деталей, предварительно отметив место среза. Снова развернуть заготовку и загнуть нижний угол.
- Еще отогнуть небольшую часть верхнего угла. Снова перевернуть всю заготовку. Боковые углы сложить к центральной линии сгиба.
Полученное полотно нужно разрисовать в народных мотивах. Для этого можно использовать краски, фломастеры. Можно сделать украшение и в технике аппликация.
Матрешки в технике оригами можно сделать, используя такую же схему, как при сборке кошечек. Только на готовой основе нарисовать лицо девушки и разрисовать сарафан.
Аппликации для детей
Самый простой и доступный способ создать красивую поделку деткам любого возраста. Такая аппликация матрешка из бумаги отличается несколькими уровнями сложности – нужно правильно совместить детали, приклеить мелкие части. Для старших детей это не составит труда.
Маленьким деткам придется помогать, так как некоторые части им будет сложно восстановить на нужные места.
Шаблоны для вырезания
Шаблон матрешки для аппликации может быть изначально распечатаны на цветной бумаге. Заготовку в дальнейшем нужно только вырезать. Таким приемом часто пользуются воспитатели в детских садах при подготовке материала для детей разных групп:
Можно использовать и более сложные шаблоны для вырезания, которые стоит изначально распечатать.
Объемная поделка в технике модульного оригами
Можно сделать объемное оригами, которое предполагает формирование фигуры посредством сборки модулей. Процесс создания достаточно трудоемкий. Изначально процедура предполагает изготовление отдельных модулей соответствующих цветов.
Модульное оригами матрешки можно собрать, используя такое видео:
Глаза и губы для распечатки и вырезания
Аппликация на тему матрешки требует формирования украшения в виде лица. для этого можно использовать готовые шаблоны для вырезания:
Пример поэтапной сборки всех деталей лица и готовый шаблон для формирования верхней части композиции.
Видео мастер-класс
Видео мастер-класс по изготовлению матрешки:
Идеи по оформлению
Украшаем матрешку в соответствии с любыми предпочтениями и желаниями. В качестве основы может выступать картон или плотная цветная бумага, а вот для декорирования легко использовать фурнитуру, рис, бобы, бисер, пластилин.
Могут использоваться и другие принципы декора. Естественно можно использовать и цветную бумагу для работы над украшением.
Изготовить матрешку своими руками достаточно просто – достаточно определится с умениями и способностями ребенка, а потом выбрать подходящий алгоритм работы. При этом можно создать объемные и плоские фигурки разноплановых форм и расцветок. В процессе работы над поделкой такого плана стоит использовать яркую цветную бумагу, так как изделие должно иметь в наличии декора народные мотивы.
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №5 СЕРПАНТИН»
Сценарий
весеннего праздника для детей дошкольного возраста (3 – 4 года)
« В гостях у матрешки»
С
оставил музыкальный руководитель Егорова Елена Вячеславовна
г. Ростов 2018г.
Цель: Вызвать у детей радостные эмоции и обогатить новыми яркими впечатлениями.
Задачи:
Создать условия для социальной адаптации детей с ОВЗ;
приобщать к культуре празднования 8 Марта;
формировать у детей умение эмоционально исполнять песни и танцы:
развивать музыкальный слух, эмоциональную отзывчивость на музыку;
воспитывать доброжелательное отношение к маме и бабушке.
Материалы и оборудование: праздничное оформление зала, взрослые костюмы Весны и Матрешки, костюмы девочкам Матрешки, музыкальные инструменты (ложки, колокольчики), цветик – семицветик, корзина с цветами.
Взаимодействие с семьями воспитанников: помощь в разучивание стихов и текстов, изготовление костюмов.
До мероприятия: подбор музыкального и дидактического материала, разучивание песен, танцев, стихов. Индивидуальная работа с ведущими персонажами. Беседы о традициях праздника.
После мероприятия: праздничное чаепитие.
Ход праздника
В зал входит Матрешка (взрослый обращается к гостям.)
М-ка: Я – нарядная Матрешка, все скучала у окошка… Но куда это годится? Я хочу повеселиться! Здравствуйте мои друзья! Вижу взрослые пришли, а ребята не дошли. Вы немного посидите и зал нарядный рассмотрите, а я за детьми схожу и на праздник приглашу.
Под музыку дети вмести с Матрешкой входят в зал,
выстраиваются полукругом.
М-ка: В марте есть такой денек с цифрой, словно кренделек! Кто из вас, ребята, знает, цифра что обозначает? Дети хором скажут нам — (ответ детей) это праздник наших мам!
Дети читают стихи
1.Сегодня мы нарядные, красивые, опрятные.
Пришли на праздник мамин, и дружно всех поздравим!
2. Мамочка, любимая, мамочка моя, будь всегда красивая, как и я сама.
3. Знает вся детвора, знает целый свет, никого для ребят лучше мамы нет.
4. Песенку о маме мы споем сейчас, мамочка родная очень любит нас.
Песня «Мы запели песенку» Муз.Рустамова
М-ка: Для вас дорогие гости, мы подготовили танец. Ребята ищите себе дружочка.
Танец « Поссорились — помирились»
(дети проходят на стулья)
М-ка: Ребята, слышите, кто то к нам идет!
(Входит Весна с корзиной цветов.)
М-ка: Здравствуй, Весна!
Весна: Здравствуйте, ребята и взрослые. Я-Весна-красна, бужу всех ото сна. На полянке у Весны распускаются цветы. Много цветов я набрала и на праздник принесла. Среди всех цветов у меня есть цветок волшебный, сказочный в честь праздничного дня.
М-ка: Весна, а что это за цветок?
Весна: Мой цветочек такой чудесный, необычный, интересный. Можно лепесток сорвать и желанье загадать. Я вам подарю свой волшебный цветок, но с одним условием.
М-ка: С каким условием?
Весна: Я буду желание загадывать.
М-ка: Ребята согласимся с условием Весны? Хорошо Весна мы согласны, давай нам свой цветочек. Ребята давайте проверим, правда ли цветочек волшебный. Какой цветом лепесток мы начало сорвем? (отрываем лепесток). Лепесточек мы срываем и желанье исполняем.
Весна: Желаю, чтобы дети поздравили своих мам веселой песней.
М-ка: Знаем мы такую песню.
Песня «Весенний хоровод»( поют с места)
М-ка: Второй лепесточек мы срываем и желание исполняем.
Весна: Я желаю чтобы девочки – матрешки показали свое умение.
М-ка: Женский праздник продолжаем, новый танец начинаем. Посмотрите, ай да крошки. Пляшут русские матрешки!
Танец матрешек
М-ка: Продолжаем наш праздник, срываем следующий лепесток. Лепесточек мы срываем и желание загадаем.
Весна: Желаю, чтобы мальчики показали свое умение.
М-ка: Мальчики выходите, свое уменье покажите.
Оркестр музыкальных инструментов
М-ка: Следующий лепесточек отрываем и желанье исполняем.
Весна: А сейчас я хочу, чтобы вы поздравили мам нежной и ласковой песней.
Песня «Маме» муз. З.Б. Качаевой
М-ка: Лепесточек мы срываем и желание исполняем.
Весна: Желаю игры посмотреть. Поздравлять я вижу, вы умеете, а играть?
М-ка: А сейчас мы поиграем,
Подзадорим наших мам!
Пусть от их улыбок ярких
Веселее станет нам!
Весна: Приглашаем всех мам поиграть вместе с детьми. Выходите к нам в центр зала и вставайте все в круг. Мы будем весело плясать, и нашу мамочку искать.
Проводится игра «Найди свою маму»
М-ка: Предпоследний лепесточек отрываем и желанье исполняем.
Весна: Подарим подарок маме. (раздать цветы детям) Подарить хочу цветы небывалой красоты. В моей волшебной корзине много красивых цветов, я хочу, чтобы вы их подарили маме.
М-ка: последний лепесточек отрываем и желанье исполняем.
Весна: Мое последнее желание будет таким, угостить детей конфетам. Я хочу сказать спасибо за то, что вы все мои желания исполнили.
Вед: Дорогие наши, гости!
Мы вам пели, танцевали,
Как могли вас развлекали,
Поздравляли от души,
Вас сегодня малыши!
Фотоотчет
