Отчетный концерт фортепианного отдела сценарий

Сценарий отчетного концерта «Весенние фантазии» отделения «Фортепиано» ДШИ

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования

ЗАТО Северск «Детская музыкальная школа»

Сценарий отчетного концерта «Весенние фантазии»

отделения «Фортепиано» ДШИ

подготовили

Колесникова Лариса Васильевна,

преподаватель ДШИ

Косарева Татьяна Владимировна,

заведующая отделением «Фортепиано»

Северск

2017

Цель: приобщение подрастающего поколения к традициям русской

музыкальной культуры.

Образовательные:

• применение полученных знаний и умений учащимися в практической

деятельности;

• приобщение детей к навыкам выразительного исполнения произведений

различного характера в условиях публичного выступления.

Развивающие:

• развитие творческого воображения;

• развитие умения концентрировать внимание, управлять своими эмоциями

в выступлениях на сцене.

Воспитательные:

• формирование сценической культуры;

• воспитание эстетического вкуса;

• воспитание любви к музыке.

Добрый вечер дорогие гости! Мы собрались в нашем уютном зале по уже давно

сложившейся традиции. Сегодня концертный зал школы гостеприимно

распахнул свои двери, встречая всех желающих погрузиться в прекрасный мир,

мир Музыки! Наша школа искусств — оазис культурной жизни города, это –

центр искусства, системы музыкального воспитания, проверенной временем.

Взволнованные лица преподавателей, ответственные дети, родители, множество

гостей – все это придает особую торжественность праздничному вечеру.

Подходит к завершению еще один учебный год и поэтому пришло время

подвести итог всему, чего мы достигли за этот период. А сделано было нашими

детьми немало: в течение этого года учащиеся фортепианного отделения

приняли участие в различных конкурсах исполнительского мастерства и

проектной деятельности областного, Всероссийского и Международного

уровня.

Сегодня нас ждет встреча с музыкальным инструментом, без которого не может

обойтись ни один концерт классической и популярной музыки, который при

случае может заменить целый оркестр, а своим внешним видом украсить любой

концертный зал. Сегодня «Его величество Рояль» приглашает вас на праздник

музыки, весны и хорошего настроения.

Наш концерт называется «Весенние фантазии». Это планета Детства и музыки!

Это планета наших надежд, свершений, успехов и талантов.

Здесь верят волшебству,

Здесь дружат с чудесами,

Все сказки наяву приходят в гости сами.

Здесь тучи не видны, здесь от улыбок тесно,

Волшебная страна, планета наша – Детство.

Весною с пробуждением природы сердце распахивается навстречу чему—то

новому, неизведанному. Весной пробуждаются все самые светлые и добрые

чувства, которыми так хочется поделиться с окружающими. В это прекрасное и

удивительное время года дарят хорошее настроение и радуют глаз

распускающиеся цветы. По древней легенде, они расцветали в тех местах, где

красавица Весна прошла босиком, подарив земле свое тепло. И мы не устаем

удивляться:

Что за волшебница Весна!

Откуда в ней так много силы?

Едва очнувшись ото сна,

Одна природу пробудила.

Волшебной палочкой взмахнув,

Она сугробы растопила

И сразу же, не отдохнув,

Ручьям дорогу проложила.

Потом, как будто дирижёр,

Она учила петь капели.

И их весёлый, звонкий хор

Поёт которую неделю.

И солнцу жарче греть велела,

Дала лучей ему взаймы,

И сразу всё зазеленело,

Как будто не было зимы.

И воздух чист, и даль ясна!

Поёт природа, оживая.

Да, ты волшебница, Весна!

Теперь мы это точно знаем.

Ну, а мы встречаем наших первых участников! Для вас поет хор фортепианного

отделения!

В.А. Моцарт. Тоска по весне

Весна – это вечная песнь любви и цветов. Не определить, где, когда она

начиналась, кто сложил ее первые слова и подарил миру эти чудесные звуки.

Одно можно сказать уверенно: этим песням жить вечно!

Э. Фарджен. Цветочное нашествие

Наш весенний мир гармонии и красоты дарит вам сегодня целый букет

волшебных россыпей музыки. Слушайте и наслаждайтесь! И поэтому сегодня:

Откроем души мы свои для счастья —

И с каждым им поделимся из вас,

Чтобы на ваших лицах радость засияла,

Чтоб теплоту увидеть ваших милых глаз.

Подарим настроение и радость

И солнечный апрельский добрый свет,

Чтоб в этот день удача улыбнулась,

Весна дала вам мудрый свой совет!

Уважаемые гости, пожалуйста, поддержите первых исполнителей особенно

активно и тепло, потому что это самые юные участники нашего концерта,

учащиеся 1—2 класса фортепианного отделения.

Ж. Металлиди. На лесной полянке

В. Калиниченко. Танцующий дождик

П. Чайковский. Песня жаворонка из «Детского альбома»

А. Копленд. Мышь в мусорной корзине

В. Гиллок. Карнавал в Рио

Э. Невин. Джазовая пьеса

Гармония и красота… — все—таки как не хватает нам порой этого.

Ритм жизни увлекает нас в своем стремительном потоке дней, складывающихся

в месяцы и годы. И редко мы можем остановиться, чтобы насладиться

прекрасным солнечным днем и свежей зеленью или чарующей музыкой.

Весна — это еще и очень душевные праздники, но речь у нас пойдет не о всеми

любимом празднике 8 Марта. Уход зимы знаменуется такими праздниками, как

Прощеное воскресенье, а совсем недавно было Вербное воскресенье, светлый и

радостный праздник Воскресения Христова — святая Пасха, которые для нас

являются поводом задуматься о душе, о близких, о своем предназначении в этом

мире.

Верба жёлтая пушистая,

Нежность зелени кругом.

Сказки аура лучистая,

Вечер синим серебром…

 Небо радости венчальное

Разноцветным хрусталём.

Звёзд сиянье обручальное

Ночь расцвЕтило огнём…



Золотого шёлка платьице,

Свет очей – голубизна.

Вербе, солнечной красавице,

Улыбается Весна… (Валери Вашест)

Н. Торопова. Романс

П. Чайковский. Вальс из «Детского альбома» (домра, аккомпанемент)

Как хорошо жить на планете Детства, там, где солнечные сны, звездные мечты,

много радости и улыбок! Детство — это особенный мир, это самая удивительная

страна со своими красками – красотой окружающего мира, ощущением счастья,

жаждой неизведанного, звонким смехом и забавными приключениями, которые

так ярко может передать музыка. Все самые интересные события детства и

весны — для вас, дорогие слушатели!

Есть на свете страна добрых сказок,

В ней волшебники детства живут.

Детство – это всегда краски радуг,

Ими можно покрасить всё вокруг.

Детям хочется жить там, пожалуй,

Будто в теплой и вечной весне.

В самой сказочной и небывалой,

В самой волшебной стране.

П. Чайковский. Нянина сказка из «Детского альбома»

Лирические вариации на тему русской народной песни «Матушка, что во

поле пыльно»

А. Колтунова. Танец чертенят (фортепианный ансамбль)

О, музыка! Как звон бокалов, как хрусталь!

Чарующие звуки водопадом

Уносят в восхитительную даль,

Рассыпавшись стремительным каскадом.

Влекут собой на щедрый звонкий пир,

Манят аккордом в радостную вечность,

Творят безумный и прекрасный мир,

И счастья вихрь, и жизни бесконечность. (Л. Баграмова)

С. Рахманинов. Пьеса—фантазия

Дж. Конконе. Этюд «Зима и весна»

Особый раздел в обучении игре на фортепиано занимает искусство

аккомпанемента. Это особая грань мастерства пианиста, умение играть не

просто в дуэте с другим музыкантом или вокалистом — это умение слышать,

предчувствовать желания солиста и следовать за ним: вот в чем залог успеха!

Л. Боккерини Менуэт (скрипка, аккомпанемент)

Шопен, ты словно море выплаканных слёз,

Круженье, виражи и игры над волной

Воздушных бабочек, стремительных стрекоз.

Мечтай, люби, чаруй, баюкай, успокой.

Мятежный страстный звук внезапно оборвёт

Поток страданий — твой немыслимый каприз,

Так бабочка легко исполнит перелёт

С фиалки скромной на причудливый нарцисс,

Но пламенный восторг всё ж полон горьких нот.

Вода озёрная и бледный лунный свет

Твой благородный лик оправили в печаль,

Но на рассвете вновь ты призываешь даль,

И солнце разольётся радостно в ответ.

Оно сквозь слёзы улыбается, как прежде,

Даруя светлый луч утраченной Надежде! (М. Пруст/Корди)

Г. Фиртич. Вальс памяти Ф. Шопена

Всем знакомы слова: «Там, где бессильно слово, начинается музыка». То, что

невозможно передать словом, договаривает музыка. Музыка обладает

удивительным и неповторимым свойством задевать глубинные струны души

человека. Она учит состраданию, сопереживанию к происходящему, будит

задремавшие силы души человека в устремлении к прекрасному,

возвышенному, пробуждает надежду. Через нее мы обретаем себя, узнаем свое

истинное «Я». Посредством музыки мы осознаем свое достоинство, величие и

силу, заложенную в нас Творцом.

А. Рубинштейн. Вальс

С. Рахманинов. Полишинель

Некоторые из вас совсем скоро получат свидетельства об окончании школы.

Прощаться всегда грустно и немного тревожно. Хочется верить, что при встрече

с любыми трудностями, творчество для наших детей будет дополнительной

опорой, источником сил и новой энергии. Может быть, кто—то, закрыв за собой

последний раз двери школы, с облегчением вздохнет, забросит подальше ноты.

И только со временем поймет, что искусство поселилось в них навсегда, что оно

уже оставило неизгладимый след в их душе. Годы учебы будут долго храниться

в вашей памяти как итог труда, радостных минут побед и волнующих

концертных выступлений, и вы еще не раз с ноткой грусти будете вспоминать

свою родную «музыкалку».

Азарашвили. Ностальгия

Д. Кабалевский. Школьный вальс (ансамбль аккордеон и фортепиано)

Но не будем грустить, ведь впереди у вас еще столько интересного, а фантазии

весны поистине безграничны!

…прикоснуться хочу Красоты

с золотыми на солнце лучами

и раскрытым пространством души

любоваться весенними днями…

словно в небе взлетает волна

драгоценным звучаньем мелодий…

в моем сердце царит красота

из созвучья весенних рапсодий…

вдохновенное чувство любви

окрыляет и радует сердце! …

прикоснулась душа Красоты,

и весна подарила наследство… (С. Магницкая)

Г. Свиридов. Вальс из музыкальных иллюстраций к повести А.С.

Пушкина «Метель» (фортепианный ансамбль)

Древний мудрец Сократ говорил: «В каждом человеке – солнце. Только дайте

ему светить». Ну, а светить маленьким «солнышкам» помогают наши

уважаемые педагоги. Как настоящие творцы человеческой души,

преподаватели, облагораживая души и сердца детей, учат их постижению

прекрасного, развивая при этом в учащихся и высокие общечеловеческие

качества. И с этими задачами наши преподаватели справляются успешно!

Сегодня Его Величество Рояль подарил нам великую радость общения с

прекрасной музыкой. На прощание мы благодарим вас за ваши светящиеся

радостью глаза, за ваши улыбки и аплодисменты. Пусть же всегда в ваших

сердцах живет весна, мир, гармония, красота и надежда!

Всего вам доброго, до новых встреч!

Литература

1. Квасникова М.Н. Сценарий отчетного концерта учащихся детской школы

искусств «Волшебная планета». — http://nsportal.ru/shkola/stsenarii—

prazdnikov/library/2014/03/04/stsenaroy-otchetnogo-kontserta-uchashchikhsya

2. Протасенко Л.В. Сценарий концертной программы «Весеннее

откровение». — http://kultrabotnik.ru/archives/125

3. Сценарий отчетного концерта. — https://infourok.ru/scenariy-otchetnogo-

koncerta-poddorskoy-muzikalnoy-shkoli-1193162.html

4. Чуданова Е.В. Сценарий отчетного концерта фортепианного отделения

«Гармония весны». —

http://pedsovet.org/publikatsii/option,com_mtree/task,viewlink/link_id,74483/I

temid,118

5. Выпускной вечер.— http://shadr.tv/vypusknoj-vecher-v-katajskoj-detskoj-

shkole-iskusstv/

6. Стихи про весну. — http://irinazaytseva.ru/stixi-o-vesne.html

7. Стихи. — https://www.stihi.ru/2011/12/31/7691

8. Шопен (Пруст/Корди). —

http://wikilivres.ru/%D0%A8%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%BD_(%D0

%9F%D1%80%D1%83%D1%81%D1%82/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D

0%B4%D0%B8)

9. Стихи С. Магницкая. — http://www.svet-

slova.ru/%D0%92%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B0/

Источник

Программа

отчетного
концерта отделения фортепиано

г. Ноябрьск 15.04.2018
г.

Место проведения: 12.00
ч.

Концертный зал ДМШ
№2 им. В.А. Коха

(за кулисами)

Вечер сбросил
сумрачные шали…
А в огромном зале, в тишине,
Девочка играла на рояле,
Музыкой своей увлечена.

Сколько в ней волнующих эмоций!
Каждый звук метался мотыльком.
Мендельсона песнь, играет звучно.
Будто улыбнулся ей тайком.

Пальцы ловко в темноте мерцали,
Из-под клавиш били искры нот.
Шустрый ветер, присмирев в начале,
Подпевал как бархатный фагот.

И мерцали свечи в легкой дрожи,
И мелькали тени у стены.
Зал был восхищен и заворожен,
Вырвавшись из плена тишины.

Девочка играла на рояле,
Чуткие мелодии весны.

Мендельсона,
Шумана и Грига…

Чуткие
мелодии весны…

1. Ф. Мендельсон
Концерт №1для ф-но исп. Обладатель звания Гран-При,

с оркестром 1
часть лауреат
зональных, окружных, международных, конкурсов

Ксения Иванова 8 кл.

преп.
Скорик Н.В.

Добрый
день, уважаемые слушатели! Мы рады приветствовать вас на отчетном концерте
фортепианного отделения школы! В центре внимания – рояль, ну, а главные
действующие лица сегодняшнего концерта -учащиеся фортепианного отделения школы,
наши юные пианисты –виртуозы!

На
сцену приглашается Юлиана Пузырева, 1 класс. Препод. Дырина Е.А.

2. Д. Штейбельт
«Адажио»

3. Т. Иванова
«Рэгтайм-шутка» исп. Маргарита Королева
1 кл.

преп.
Михайлик Л.В.

(выходит ведущая)

Дорогие
друзья! В программе концерта принимают учащиеся разных классов, от самых
маленьких, первоклашек, до выпускников школы. Надо отметить, что наши
пианисты ведут активную творческую жизнь: помимо академических концертов,
зачетов на отделении, ребята принимают участие в различных конкурсах и
фестивалях исполнительского мастерства. Сегодня перед вами выступают и
обладатели самой высокой музыкальной награды – Гран-При, и лауреаты
международных, всероссийских, окружных, зональных конкурсов, но особенно
приятно, что и самые маленькие пианисты уже покоряют сердца взыскательного
жюри.

Я приглашаю на
сцену Лауреата зонального конкурсаАгату Пушкареву , 1 класс,

преп. Забигулина
Е.В.

4. П.И. Чайковский
«Песня жаворонка» (ведущая уходит)

5. И.Иванова
«Детский блюз» исп. Фортепианный дуэт
в составе:

Глеб Булгаков;
Ярослав Смелков 2 кл.

преп.
Ерпилева В.А.

6. А. Роули
«Волшебное озеро» исп. Дипломант
зонального конкурса Кирилл Цыганков 2 кл.

преп.
Дырина Е.А.

7. А. Гречанинов
«Мазурка» исп. Вероника Королева 2
кл.

преп.
Мазиева О.В.

8. П. Чайковский
«Полька» исп. Дипломант
зонального конкурса Алексей Дамаскин 3 кл.

преп.
Проничева О.В.

9. Н. Жубинская
«Раздумье» исп. Альбина Медчаинова
4 кл.

преп.
Чащевая Л.Н.

10. С. Баневич
«Алоцветик и Белоснежка» исп. Фортепианный дуэт в составе:

Дарья
Антонова; Арина Сергиенко 3 кл.

преп. Дырина Е.А.

(выходит ведущая)

Уважаемые
слушатели! Наверняка, вы уже обратили внимание, что в программе концерта звучат
дуэты…фортепианные дуэты. В инструментальном дуэте нет главного инструмента,
они, как будто меняются ролями – сначала мелодию ведет один инструмент, потом
плавно подхватывает другой. Инструментальные дуэты бывают в разном сочетании:
балалайка и баян, скрипка и рояль, а мы послушаем флейту и рояль, где
инструменты не спорят, а дополняют друг друга, делят сольные партии так, что
каждый из них звучит достаточно для того, чтобы услышать красоту его тембра,
неповторимую красоту его звучания…

11. Р. Шуман
«Смелый наездник» исп. Лауреаты
международных и окружных конкурсов инструментальный дуэт в составе: Мария
Погребняк 3 кл.;

Анна Коваль 3 кл.

преп.
Валиева Э.Г.; Хохлова С.А.

12. С. Майкапар
«Педальная прелюдия» исп. Регина Аминова 4 кл.

преп.
Чащевая Л.Н.

(выходит ведущая)

О флейте говорят… Это удивительно виртуозный инструмент, с легким,
воздушным, как бы «порхающим» звуком, напоминающим пение птиц. Согласно
древнегреческим мифам его изобретение заслуга сына Гефеста – Ардала. Звучание
флейты напоминает о волшебстве. Мелодичное звучание флейты в руках опытного
музыканта способно не только подарить эстетическое удовольствие, но и просто
заворожить своей выразительной и пронизывающей музыкой, которая, кажется,
попадает нам прямо в сердце.

Флейта
— это звук волшебный,

Это
голос сокровенный,

Это
счастье и покой,

Это
разговор с душой.

Это
сердца излиянье,

Добрых
сил в него вливанье,

Это
крылья красоты,

Голос
веры и мечты.

Флейта
— сказочная фея,

Открывающая
двери

В
мир духовный и хрустальный

И
таинственно печальный.

13. Д. Попп
«Венгерский танец» исп. обладатель звания
Гран-При, лауреат окружных, всероссийских, международных

конкурсов
Елизавета Демидова 5кл.;

и лауреат зональных и международных
конкурсов Лада Лукьянова 6 кл

преп.
Валиева Э.Г.; Скорик Н.В.

14. А. Бородин
«Ноктюрн» исп. Лауреат зональных
конкурсов

Егоян Диана 5 кл.

преп.
Забигулина Е.В.

(за кулисами)

Считаться славой?
Измерять таланты?

Бессмысленней
занятья в мире нет…

Рояль служил при
скрипке адъютантом,

Хотя они составили
дуэт.

Звучал рояль, не
ведавший простуды,

И ей давал
единственный настрой.

Он помогал — она
творила чудо,

Пусть будет так,
пока на свете музыка жива…

15.Л. Шукайло
«Карусель» исп. Лауреаты
окружных и международных конкурсов инструментальный дуэт в составе: Таисия
Алиева 4 кл.

и Валерия Бойирова 4кл.

преп. Хохлова С.А.; Бакирова А.В.

16. Э. Григ
«Поэтическая картинка» исп. Лауреат зональных
конкурсов Анастасия Сычева 6 кл.

преп.
Чащевая Л.Н.

17. А. Андерсен «Синкопирующие
часы» исп. Эвелина Кобозева 6 кл.

преп.
Забигулина Е.В.

18. Э. Григ «Гаде» исп.
Лауреат зональных, окружных и международных конкурсов

Виолетта Лукаш 6 кл.

преп.
Забигулина Е.В.

19. И. Шварц
«Мелодии белой ночи» исп. Дипломант
всероссийского, лауреат зональных конкурсов Кристина Дэйдыш и Кристина
Панчешная 5 кл.

преп.
Михайлик Л.В.; Скорик Н.В.

20. С. Прокофьев
«Вальс» исп. Лауреат
зональных, окружных, международных конкурсов

Виолетта Лукаш 6 кл.

и лауреат зональных конкурсов

Диана
Егоян 5 кл.

преп.
Забигулина Е.В.

21. Р.Глиэр
«Прелюдия» исп. Лауреат
зонального конкурса

Юрий
Герасимов 5 кл.

преп.
Лукашенко А.Н.

22. Н. Метнер
«Сказка» исп. Лауреат
зональных, окружных, международных конкурсов

ЕкатеринаМаслова 8 кл.

преп.
Самарина И.В.

23. С. Прокофьев
«Монтекки и Капулетти» исп. Лауреат зональных, окружных,

международных
конкурсов

Диана Галлингер 8 кл.

преп.
Скорик Н.В.

24. В. Гаврилин
«Тарантелла» исп. Лауреат зональных,
окружных, международных конкурсов

ЕкатеринаМаслова 8 кл.

преп.
Самарина И.В.

25. К. Сен-Санс
«Финал» из зоологической исп. Обладатель звания Гран-При,
лауреат

сюиты «Карнавал
животных» зональных, окружных,
международных

конкурсов
Ксения Иванова и

лауреат
зональных, окружных, международных конкурсов

Диана Галлингер

преп. Скорик Н.В.

На
сцену приглашается старший хор инструментального отделения школы. Пение в хоре
— это также неотъемлемая часть творческой жизни учащихся фортепианного
отделения. В хоровом коллективе, как и в инструментальном дуэте, невозможно
думать только о себе, потому, что это совместное пение, общая песенная
музыкальная жизнь, одна песня на всех…

26. Муз. Я.
Дубравина, сл. В. Суслова «Рояль» исп. Старший хор инструментального

отделения

рук.
Маркан В.Н.

конц.
Недяк С.П.

27. Муз. Лоры
Квинт, сл. В. Кострова исп. -*-

«Здравствуй мир!»

Уважаемые
слушатели! Наш концерт подошел к концу.

Благодарим вас за
внимание и приглашаем вас завтра, 16 апреля в 18.30, на отчетный концерт
отделений народных инструментов.

До новых встреч с
музыкой!!!

Источник

Автор: Рожнева Ольга Александровна
Должность: Преподаватель, концертмейстер

Учебное заведение: МБУ ДО ДШИ г.Зеи
Населённый пункт: Амурская область, город Зея
Наименование материала: сценарий
Тема: сценарий отчетного концерта фортепианного отделения «Его величество Рояль»

Раздел: дополнительное образование

Ведущая. Здравствуйте, наши уважаемые гости! Мы рады приветствовать вас на отчетном

концерте фортепианного отделения – «Его величество Рояль»!

История фортепиано насчитывает уже более трехсот лет. В 1709 году итальянец Бартоломео

Кристофори разместил под струнами инструмента молочки и назвал свое изобретение

gravicembalo col piano e forte. Отличием фортепианного звучания является то, что силу звучания

можно регулировать своими собственными пальцами. Отсюда и такое название инструмента –

форте – громко, пиано – тихо.

Так и началась история фортепиано.

Для этого инструмента написано множество произведений разнообразного характера. Также на

фортепиано играют пьесы, написанные для его предшественников – таких инструментов, как

клавесин и клавикорд. Кроме того, на нем исполняются и переложения произведений,

написанных для других инструментов, так называемые транскрипции.

Сегодня же учащиеся нашего фортепианного отделения погрузят вас в мир звуков этого

инструмента, этого короля инструментов, ведь именно фортепиано, рояль, может передать

тембры любого инструмента из оркестра.

Сегодня для вас выступят ученики разных классов , от начинающих первоклассников до опытных

учеников шестого класса.

Ну что ж, мы начинаем наш концерт. На сцену приглашается Вера Комарова, первый класс,

преподаватель Наталья Федоровна Митько. Исидор Филипп «Колыбельная»

Номер 1

Николай Любацкий «Курочка»

Номер 2

Нелли Фёдорова, первый класс, преподаватель – Ирина Ринатовна Сухенко. Робер Кембер «Пьеса

для большого пальца»

Номер 3

Тома Яковлева, первый класс, преподаватель – Ирина Ринатовна Сухенко. Робер Кембер

«Маленький марш»

Номер 4

Злата Мартынычева, первый класс, преподаватель – Нонна Львовна Мингазова. Татьяна

Салютринская «Пьеса»

Номер 5

Елизавета Фролова-Раздрокова, первый класс, преподаватель – Алёна Александровна Рожнёва.

Эли Сигмейстер, канон «Вниз по Миссисипи»

Номер 6

Лилия Родионова. Пьеса в народном духе

Номер 7

Екатерина Колегова, первый класс, преподаватель – Алёна Александровна Рожнёва. Александр

Гедике «Сонатина»

Номер 8

Ведущая. Играть на фортепиано может один человек – солист. Но широкую популярность имеют и

фортепианные ансамбли. Ведь на этом инструменте можно играть не только в две руки – но и в

четыре, шесть, восемь! Известны и фортепианные ансамбли, в которых участвуют сразу несколько

инструментов.

Ансамбли звучат интересно и насыщенно, ведь благодаря большему количеству участников

возможности инструмента становятся еще неограниченнее.

Давайте и мы послушаем фортепианные ансамбли.

Данил Долгов, третий класс, Никита Дегтярёв, четвертый класс. Преподаватель – Алёна

Александровна Рожнёва. Йозеф Гайдн «Анданте»

Номер 9

Гульназ Идиатуллина, второй класс, преподаватель – Нонна Львовна Мингазова. Елена Поплянова

«Два веселых человечка»

Номер 10

Александра Черепанова, Ксения Московских, четвертый класс, преподаватель – Алёна

Александровна Рожнёва. Манфред Шмитц «Меланхолический вальс»

Номер 11

Виктория Бобрышева, третий класс, преподаватель – Ирина Ринатовна Сухенко. Арам Хачатурян,

произведение из балета «Чиполлино» — «Помидор»

Номер 12

Ведущая. Вечер сбросил сумрачные шали…

А в огромном зале, в тишине,

Девочка играла на рояле,

Музыкой своей увлечена.

Сколько в ней волнующих эмоций!

Каждый звук метался мотыльком,

Мендельсона песнь играет звучно,

Будто улыбнулся ей тайком.

Пальцы ловко в темноте мерцали,

Из-под клавиш били искры нот.

Шустрый ветер, присмирев вначале,

Подпевал, как бархатный фагот.

И мерцали свели в легкой дрожи,

И мелькали тени у стены.

Зал был восхищен и заворожен,

Вырвавшись из плена тишины.

Девочка играла на рояле

Чуткие мелодии весны,

Мендельсона, Шумана и Грига…

Чуткие мелодии весны…

Алёна Андриянова, второй класс, преподаватель – Алёна Александровна Рожнёва.

__________________ Вариации на украинскую тему.

Номер 13

Виктория Литвиненко, второй класс, преподаватель – Ирина Ринатовна Сухенко. Вольфгант

Амадей Моцарт «Вальс»

Номер 14

Дарья Самохвалова, второй класс, преподаватель – Наталья Фёдоровна Митько. Иоганн Штраус

«Голубой Дунай»

Номер 15

Игнат Гаврилин, второй класс, преподаватель – Нонна Львовна Мингазова. Обработка Паулы

Лиците – латвийская народная песня.

Номер 16

Виктория Градовская, второй класс, преподаватель – Елена Николаевна Иваровская. Юрий

Виноградов «Танец медвежат»

Номер 17

Ведущая. Австрийский пианист и педагог Артур Шнабель сказал: «Музыка – таинственная,

неизбежная, ощущаемая и творимая человеком реальность. Исчерпать ее невозможно: в конце

концов, все кончается музыкой, как и все начинается с неё. Музыка – это еще одна вселенная!»

А Аристотель считал, что «если музыка способна оказывать известное воздействие на этическую

сторону души, и обладает такими свойствами, то, очевидно, она должна быть включена в число

предметов воспитания молодежи».

Мы признательны вам, уважаемые родители, за ваши терпение и труд, которые вы прилагаете,

помогая вашему ребенку обучаться игре на фортепиано. Ведь только благодаря вашей поддержке

и пониманию возможна успешная творческая деятельность. И в этот весенний день мы желаем

вам радости и душевного тепла!

Мы продолжаем наш концерт.

Полина Чеканова, третий класс, преподаватель – Ирина Ринатовна Сухенко. Кристина Лоншан-

Друшкевич «Марш»

Номер 18

Анна Сардянова, четвертый класс, преподаватель – Алёна Александровна Рожнёва. Роберт Шуман

«Марш»

Номер 19

Арина Чудинова, четвертый класс, преподаватель – Наталья Фёдоровна Митько. Дмитрий

Кабалевский «Вальс»

Номер 20

Валерия Крылова, четвертый класс, преподаватель – Алёна Александровна Рожнёва. Георг

Телеман «Аллегро»

Номер 21

Ксения Московских, четвертый класс, преподаватель –Алёна Александровна Рожнёва. Александр

Гедике «Танец»

Номер 22

Артём Черкасов, третий класс, преподаватель – Елена Николаевна Иваровская. Антон Диабелли

«Сонатина соль-мажор»

Номер 23

Александра Черепанова, четвертый класс, преподаватель – Алёна Александровна Рожнёва.

Николай Выгодский «Вариации на тему Паганини»

Номер 24

Ведущая. Концерты, фестивали, конкурсы и олимпиады – дело привычное для пианистов нашей

школы искусств. Ребята активно участвуют в концертной деятельности нашей школы, выступая как

в ее стенах, так и за их пределами.

Так, ученица второго класса Гульназ Идиатуллина представляла фортепианное отделение в

зональном методическом объединении, которое проходило в марте этого года, Данил Долгов,

Алёна Андриянова и Екатерина Колегова также представляли нашу школу за ее пределами.

Участвовали наши пианисты и в конкурсах, фестивалях.

Екатерина Колегова стала лауреатом третьей степени в международном конкурсе дистанционного

формата «Живая музыка».

Александра Черепанова также была удостоена звания лауреата третьей степени в дистанционном

конкурсе всероссийского масштаба «К вершине творчества!».

Данил Долгов – лауреат первой степени международного конкурса в дистанционном формате

«Новые имена».

Самым большим событием этого года в жизни нашего отделения было очное участие в

Международном фестивале-конкурсе детского и юношеского творчества «Роза ветров»,

проходившем в городе Новосибирск в конце апреля этого года. Трое учащихся фортепианного

отделения – третьеклассники Василисса Юнкова, Данил Долгов и Мария Мозжухина представили

нашу школу и наш город на этом конкурсе. Результаты не могут не радовать, Василисса Юнкова и

Данил Долгов стали лауреатами третьей и дипломантами первой группы в возрастной категории

9-11 лет, Мария Мозжухина – дипломант первой степени в возрастной группе 12-14 лет.

Стоит отметить, что это первый в истории фортепианного отделения случай участия учащихся в

конкурсе, проходившем в другом регионе.

Мы желаем всем нашим ученикам дальнейших успехов.

Продолжаем наш концерт.

Василисса Юнкова, третий класс, преподаватель – Ирина Ринатовна Сухенко. Сергей Прокофьев

«Дождь и радуга»

Номер 25

Данил Долгов, третий класс, преподаватель – Алёна Александровна Рожнёва. Эдвард Григ «В

пещере горного короля»

Номер 26

Мария Мозжухина, третий класс, преподаватель – Ирина Ринатовна Сухенко. Георг Фридрих

Гендель «Пассакалья»

Номер 27

Ведущая. Неспокойно за окном моим – там дождь,

И душа моя, как небо точно — плачет…

В одиночестве почувствовал: так нужно мне,

Чтоб звучало фортепьяно, не иначе!

Тайна звукоизвлечения — проста:

Передастся молоточком деревянным

Звук от клавиши к струне,

но красота

И изысканность игры на фортепьяно —

Не механика, а волшебство касаний

Нежно-чутких, с вдохновеньем, свыше данным!..

Чёрно-белыми богата полосами,

Как и жизнь, клавиатура фортепьяно…

И стихией укрощённою поманит

Вечер, будто бы окрашен

синью Прусскою*.

Жизнь, как та клавиатура фортепьяно,

Белым чёрное сменяет…

Слышу Музыку!..

Виолетта Будник, шестой класс, преподаватель – Елена Николаевна Иваровская. Фридрих Кулау

«сонатина ля-минор»

Номер 28

Анастасия Евсеева, шестой класс, преподаватель – Наталья Фёдоровна Митько. _____________

Забукидзе «Прелюдия»

Номер 29

Ведущая. Вот и подошел к окончанию наш концерт. Хотим поблагодарить вас за внимание,

поддержку, улыбки и аплодисменты. Мы надеемся, что эта встреча отозвалась теплом в ваших

сердцах. Мы не прощаемся, а говорим лишь – до новой встречи. До новой встречи в волшебном

мире музыкального искусства. Всего вам доброго и не забывайте – Жизнь как пианино, с черными

и белыми полосами, но живя, нельзя забывать, что черные клавиши тоже создают музыку.

Источник

Муниципальное автономное учреждение

дополнительного образования

«Детская школа искусств №1»

г. Нижневартовска Тюменской области

Сценарий отчётного концерта фортепианного отделения

подготовила

преподаватель по классу фортепиано

Андрейкина Ольга Николаевна

г. Нижневартовск
2015

— Добрый вечер! Сегодня мы собрались в этом уютном зале по уже давно сложившейся традиции. Вот и подходит к завершению ещё один учебный год и поэтому пришло время подвести итог всему, чего мы достигли за этот период.

Открывает отчётный концерт хор младших классов музыкального отделения.

1.Слова и музыка Р. Бойко «Морская фуражка»

Белоснежка и семь гномов

Эта сказка всем знакома.

Написали братья Гримм.

Скажем все – спасибо им. (автор: Марьюшка)

2. Цильхер «У гномов»

3. Любарский «Плясовая»

Сказка радость нам несет,

Тот, кто знает, тот поймет,

В сказке очень много смысла,

И любовь там ходит близко.

В сказке много приключений,

Очень радостных волнений,

Побеждает в ней добро,

Ведь оно сильней, чем зло.

Сказка – чудная копилка,

Что накопишь, то возьмёшь,

А без сказки в этой жизни –

Непременно пропадешь! (автор: Елена Степанова)

4. С. Прокофьев «Сказочка»

Ни для кого не секрет, что дети очень любят сказки и мультфильмы. А как же им нравится самим исполнять музыку из любимых мультфильмов.

5. Савельев «На крутом бережку» (фортепианный ансамбль)

На коне наездник мчит,
Настоящий он джигит,
Наклоняется, встаёт,
Ни за что не упадёт. (автор: Валентин Берестов)

6. Р.Шуман «Смелый наездник»

Каскад аккордов, и рояль
Исчез в невидимую даль,
Осталось звуков торжество,
Их красота и естество.

Весь мир в звучанье растворен,
И музыки порыв во всем:
В небесной синей вышине,
В лучах, в таинственной луне.

В цветенье буйном трав, лесов,
В переплетенье голосов,
В цветах, улыбках и мечте,
Разлита музыка везде. (автор: М. Скребцова)

7. Э. Григ «Ариетта»

8. П.И. Чайковский «Камаринская»

Обращение музыки непосредственно к миру чувств, эмоций отмечалось во все времена и у всех народов. И эти исключительные возможности идут из нашего быта, менталитета, нашей родной культуры – в этом заключена ее магическая сила.

Русская культура – это наша детская

С трепетной лампадой, с мамой дорогой –

Русская культура – это молодецкая

Тройка с колокольчиком, с расписной дугой!..

Русская культура – это сказки нянины –

Песни колыбельные, грустные до слез –

Русская культура – это разрумяненный

В рукавицах-варежках дедушка-мороз…

Русская культура – это дали Невского

В серо-белом сумраке северных ночей –

Это – радость Пушкина, горечь Достоевского

И стихов Жуковского радостный ручей.

Русская культура – это очень многое,

Что не обретается ни в одной стране…( Евгений Вадимов. «Русская культура» и другия… Варшава, 1937. С. 3.

9. А. Грибоедов «Вальс» (фортепианный ансамбль)

Как многогранна музыка! Как юно

Она, звуча сквозь времени пласты.

В сердцах людских затрагивает струны

Любви, печали, памяти, мечты. (автор: Ирина Волобуева)

10. Э.Григ «Поэтическая картинка»

Дети польку танцевали.
Их костюмы украшали:
Юбки яркие – плиссе
И румянец на лице,
А нарядные жилетки
У ребят, рубашки в клетку
Дополняли карусель
Ярких красок всех мастей.
Дети дружно танцевали,
То кружились, то скакали,
То на пары разбивались,
То сходились, разбегались.
Руки в танце поднимали
И венки из них сплетали.
Мам и пап всех удивляли,
И. наверно, покоряли
Красотой, узором танца,
Яркой проступью румянца.
Зритель громко бил в ладоши:
Он ведь тоже был хорошим! (автор: Борис Ханин)

11. Жербин «Полька»

Орган звучит, и время замирает,

Всё поглощает музыки секрет.

И откровенье душу наполняет.

И проникает в сердце дивный свет.

Орган звучит…и нас уносят звуки

За витражей волшебное стекло,

Где нет обмана, подлости, разлуки,

В тот мир, где всё понятно и светло…(автор: Юлия Симбирская)

12. Фишер «Прелюдия»

Конкурсы, фестивали, олимпиады для школы искусств – явление привычное. Одни, уже традиционные, проводятся из года в год, — другие появляются вновь. Особо хотелось бы отметить наших замечательных юных музыкантов, конкурсные выступления, которых оценивали именитые музыканты. Эти ребята – наша гордость. О каждом из них можно рассказывать много и в превосходной степени. Потому, что нельзя не восхищаться их трудолюбием и преданностью высокому искусству. Мы не просто поздравляем, но и благодарим ребят за их достижения. Мы верим в их дальнейшие успехи. И надеемся, что юные виртуозы еще не раз порадуют нас своими талантами, прославят нашу школу своими победами.

13. Накада «Быстрое движение»

Фея знала свое дело

И летая в небесах

Днем и ночью то и дело

Совершала чудеса.

Фея кукол создавала,

Мастерила, колдовала.

Все, чего она касалась

Оживало, просыпалось.

И в ее руках послушных

Обретали куклы души.

Ведь у кукол судьбы тоже

С человеческими схожи.

А потом свои трофеи

Раздавала людям Фея.

Потому что это — средство —

Чтобы вечно помнить детство. (автор: Лариса Рубальская)

14. Коровицин «Куклы Карабаса – Барабаса» (фортепианный ансамбль)

15. Д. Кабалевский «Прелюдия» оп. 38. № 8

В преддверии великого праздника – 70-летия Победы разрешите поздравить вас с этой торжественной датой и выразить слова благодарности за подвиг, мужество и героизм, проявленные нашими ветеранами, тружениками тыла в годы Великой Отечественной войны и пожелать им доброго здоровья на долгие годы, любви, заботы близких и мирного неба над головой!

16. Музыка Петерсбурского, слова Галицкого «Синий платочек»

Я сегодня про синий платочек

Песню слышу в эфире опять.

Не Шульженко поет это точно,

Но исполнена песня на пять.

Может быть это правнучка, внучка,

Донесла её нам до души.

Помахав на прощание ручкой,

Парню крикнула тихо: «Пиши!»

И на плечи свой синий платочек,

Вновь накинула так невзначай.

Дорогой не ищи между строчек,

Ты как раньше седую печаль.

Отгремели давно канонады,

Мирным небом одета земля.

А платочек заветный нам в радость,

Синевою окутал поля.

И про скромненький синий платочек,

Не устанут девчонки вновь петь.

Потому, что любовь знаем точно,

Из сердец никогда не стереть. (автор: Валерий Расторгуев)

Наша школа богата, прежде всего, своими детьми – обычными, талантливыми, одаренными. Она богатеет постоянно и неизбежно, потому что каждый год в сентябре пополняется юными дарованиями, а весной выпускаются выпускники, которые так и остаются ее детьми, только повзрослевшими. И так хочется верить, что их судьба сложится удачно и счастливо.

17. П.И. Чайковский «Нежные упреки»

Нам музыка дарует вдохновенье,

Печаль разделит, иль развеселит,

Подарит неземное наслажденье,

Духовно нас опять обогатит.

Нам музыкою хочется напиться,

Как из колодца ледяной воды,

Пусть вечно эти звуки будут литься,

Ведь музыкой красивой живы мы! (И.С. Тургенев)

18. С. Прокофьев «Монтекки и Капулетти»

19. Й. Брамс «Венгерский танец» (фортепианный ансамбль)

В нашей школе существуют несколько хоровых коллективов. Ведь хор – самая доступная форма музыкального исполнительства, средство воспитания хорошего вкуса, короткий путь в мир прекрасного. Каждое выступление – это ответственный момент в жизни коллектива, результат напряженного труда руководителя и учащихся. Это творческое действо и концентрация музыкальных возможностей наших детей. В этом можно убедиться, услышав выступление хора старших классов музыкального отделения.

20. Музыка В. Серебренникова, слова В. Орлова «Навсегда»

В заключение концерта хочется поблагодарить вас за внимание, поддержку, улыбки, аплодисменты. Мы уверены, что эта встреча отозвалась теплом в ваших сердцах. Мы не прощаемся, а говорим лишь: «До новой встречи!» в волшебном мире музыкального искусства – искусства, в котором вечно процветают добро, понимание, свет и любовь! Всего вам доброго!

Список использованной литературы

Песни войны и победы. 2005 г.; Изд-во: М.: Трибуна
Евгений Вадимов. «Русская культура» и другия… Варшава, 1937. С. 3.

Использованные материалы и Интернет-ресурсы

http://www.bibliomenedzer.blogspot.ru/2013/10/blog-post.html
http://www.chitalnya.ru/work/888829/
http://parnasse.ru

Источник

ПРОГРАММА

отчетного концерта отделения фортепиано

22.04.2017 г.

Ведущая: Мишина В.А.

Добрый вечер, уважаемые слушатели. Мы рады приветствовать вас на отчетном концерте фортепианного отделения Детской музыкальной школы № 2 им. Виктора Коха!

Музыка… Мы привыкли к этому слову, очень часто произносим его и даже не подозреваем, что родилось это слово свыше 25 веков назад.

Кто и когда впервые осознал, что можно заставить звучать давно знакомые предметы? Но однажды такой момент настал: человек обтянул глиняный горшок кожей или дунул в отверстие тростинки, а может быть тронул тетиву лука и заиграл. Это был первый шаг к созданию музыкальных инструментов.

За десятки веков человек изобрел их очень много, но сегодня будет звучать только один инструмент… Вот он стоит на сцене. Большой, блестящий, великолепный. Его имя «рояль», в переводе на русский язык означает «королевский» (от французского слова – «король»).

Стоит коснуться гладких клавиш и рояль отзовется чистыми, звонкими, постепенно замирающими нотами. Музыка может выражать эмоции, настроение, состояние души и важную роль в этом играет именно музыкальный инструмент…

Наш концерт открывает…

1. И. Осин «Буги-вуги» исп. Фортепианный дуэт в составе:

Эвелина Хисаметдинова 5 кл.

Полина Белова 5 кл.

преп. Проничева О.В.; Чащевая Л.Н.

2. П.И. Чайковский «Марш деревянных солдатиков» исп. Агата Пушкарева 1 кл.

преп. Забигулина Е.В.

3. Д. Кабалевский «Клоуны» исп. Арина Выдыш 1 кл.

преп. Хохлова С.А.

4. П.И. Чайковский «Итальянская песенка» исп. Фортепианный дуэт в составе:

Карина Галиуллина 1 кл.

Марина Галиуллина 1 кл.

преп. Забигулина Е.В.

5. М. Клементи «Сонатина» Соль мажор 1 ч. исп. Анна Коваль 2 кл.

преп. Хохлова С.А.

6. Р. Шуман «Бедный сиротка» исп. Глеб Елесин 2 кл.

преп. Забигулина Е.В.

7. В. Золотарев «Полька» исп. Фортепианный дуэт в составе:

Дарья Антонова 2 кл.

Арина Сергиенко 2 кл.

преп. Дырина Е.А.

8. Т. Хренников «Колыбельная» исп. Инструментальный дуэт в составе:

Мария Погребняк (флейта)

Анна Коваль (ф-но)

преп. Валиева Э.Г.; Хохлова С.А.

9. М. Балакирев «Полька» исп. Анна Лебедева 4 кл.

преп. Скорик Н.В.

10. В. Гаврилин «Настенькин сон» исп. Кристина Дэйдыш 4 кл.

преп. Михайлик Л.В.

11. «Маленький ослик» исп. Инструментальный дуэт в составе:

Таисия Алиева 3 кл. (ф-но)

Валерия Бойирова (скрипка)

преп. Хохлова С.А.; Бакирова А.В.

12. О. Мериканто «Медленный вальс» исп. Юлиана Ахмадуллина 4 кл.

преп. Забигулина Е.В.

13. К. Хачатурян «Галоп» исп. Фортепианный дуэт в составе:

Кристина Дэйдыш 4 кл.

Анжелика Савельева 5 кл.

преп. Михайлик Л.В.; Дырина Е.А.

14. А. Бородин «Интермеццо» исп. Диана Егоян 4 кл.

преп. Забигулина Е.В.

История рождения рояля достаточно долгая: вначале был монохорд, затем клавикорд, затем эстафету принял клавесин и долгие годы был излюбленным музыкальным инструментом в странах Западной Европы. Клавесины имели роскошный вид и ни один не был похож друг на друга. Инструменты семейства клавишных царили на сцене вплоть до 18 века, пока не появилось фортепиано. В 1709 году итальянский мастер Бартоломео Кристофори изобрел музыкальный клавишный инструмент, который разительно отличался от своих предшественников и, прежде всего, яркостью, красочностью и полнозвучностью. Однако, еще долгое время инструмент совершенствовался, пока музыканты – исполнители не оценили все его достоинства. А что же рояль? Раньше «королем» музыкальных инструментов называли орган, а теперь крыловидное фортепиано получило название рояль, что значит «королевский». Отныне рояль стал «властителем музыкальных дум»… Прошло много лет с тех пор, как появились первые клавишные инструменты, первые фортепиано и рояли. Но каждый раз, присутствуя на концерте, мы становимся свидетелями настоящего волшебства. Пианист выходит на сцену, садится за рояль, и зал замирает — повинуясь его пальцам, из рояля начинают доноситься звуки музыки, и на наших глазах совершается великое таинство — рождается искусство… И наши учащиеся – пианисты причастны к этому великому таинству фортепианного искусства…

Программу концерта продолжает…

15. А. Скрябин «Прелюдия» a-moll исп. Диана Галлингер 7 кл.

преп. Скорик Н.В.

16. К. Сен-Санс «Интродукция и королевский марш» исп. Фортепианный дуэт в составе:

Виолетта Лукаш 5 кл.

Диана Егоян 4 кл.

преп. Забигулина Е.В.

17. Э. Григ «Поэтическая картинка» исп. Эвелина Кобозева 5 кл.

преп. Забигулина Е.В.

18. К. Хачатурян «Танец с саблями» исп. Фортепианный квартет в составе:

Дарья Волкова; Полина Герасимова

Диана Мякинина; Юрий Герасимов

преп. Лукашенко А.Н.; Дырина Е.А.

19. Н. Метлер «Canzonaserenata» исп. Ксения Иванова 8 кл.

преп. Скорик Н.В.

20. А. Гаврилин «Тарантелла» исп. Фортепианный квартет в составе:

Ксения Иванова; Анна Жаворонкова;

Елизавета Хрюкова; Анна Романова 8 кл.

преп. Скорик Н.В.; Хохлова С.А.;

Ерпилева В.А.

В программе отчетного концерта фортепианного отделения принимает участие хор инструментального отделения. И это не случайно. Сегодня вы слышали немало ансамблевых фортепианных выступлений. А хор – это тоже ансамбль, только большой ансамбль певцов – исполнителей, а ребята фортепианного отделения, зачастую, главные участники хоровых коллективов.

21. Муз. Ф. Шуберта, русский текст М. Павловой исп. Хор инструментального отделения

«Встречайте день мая» рук. Маркан В.Н.

22. Муз. Я. Дубравина, слова В. Суслова «Вальс» исп. -*-

23. Музыка Евгения Крылатого, слова Юрия Энтина исп. -*-

«Крылатые качели»

из х/ф «Приключения Электроника»

Уважаемые слушатели! Наш концерт подошел к концу! Благодарим вас за внимание!

До новых встреч с музыкой!

Источник

05.12.2022

Сценарий отчетного концерта отделения специального фортепиано «Новогоднее путешествие в волшебную страну Музыки»

преподаватель специального фортепиано

Данный сценарий может быть интересен для преподавателей ДШИ при проведении отчетного концерта. Приобщает обучающихся к мировой музыкальной культуре, создаёт радостное праздничное настроение, развивает творческие способности детей.

Оценить

259

Содержимое разработки

УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА КУРСКА

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования

«Детская школа искусств № 3»

города Курска

Разработка

Сценария отчетного концерта

Отделения специального фортепиано

«Новогоднее путешествие

в волшебную страну Музыки»

Автор: преподаватель

отделения

специального фортепиано

Верютина Ирина Леонидовна

г. Курск

Отчетный концерт отделения специального фортепиано

«Новогоднее путешествие в страну Музыки»

План

Цель:

1. Организация творческого взаимодействия детей и взрослых;

2. Приобщение детей к целостному восприятию разных видов искусства;

3. Развитие чувства прекрасного у детей.

Задачи:

1. Закреплять знания детей в области музыки

2. Обогащать новыми знаниями об окружающем мире

3. Побуждать проявлять воображение, фантазию.

Оборудование:

1. Рояль

2. Цифровое пианино

3. Персональный компьютер,

4. Экран, микрофоны

1.(Звучит музыка: «Танец Феи Драже», на сцене появляются дети, свет приглушен, елка не горит, дети говорят под музыку)

Ульяна:

Видишь – елочки повсюду

За окошками в домах!

Добрый праздник, словно чудо,

В белоснежных кружевах.

Лиза:

Перламутровый и хрупкий,

Года нового заря,

В белой шапке, в белой шубке

Дед Мороз стоит в дверях.

Кира:

С елкой свежею зеленой.

Слышишь, валенки хрустят?

На ресницы с небосклона

Блестки яркие летят.

Ведущий: В синих морозных сумерках дети вернулись домой. Они замерли перед большой белой дверью, за которой их ожидало настоящее чудо. Тишину теплого дома разбудил тонкий серебряный колокольчик. «Динь-динь-динь», — приглашал он детей. Двери распахнулись, и елка засияла таким блеском, что дети затаили дыхание.

2.Р. Глиэр «Мелодия» исп. Сохина Валерия

(Загорается елка на словах ведущей, звучит «Мелодия» Р. Глиэра в исп. Сохиной Валерии)

Ведущий: Сегодня мы отправимся в праздничное новогоднее путешествие в добрую волшебную страну, которая называется Музыка.

Свечи блики рассыпают,

Засыпает снегом сад…

С черно – белых старых клавиш

Звуки стайками летят.

И сливается с огнями

Эта тоненькая нить –

Та мелодия, что сами

Вы сумели повторить.

Светом, радостью, тоскою…

Это музыка плывет,

Водит детскою рукою,

Ошибиться не дает…

3. Ф. Бургмюллер «Песня Гондольера» исп. Парфенов Дмитрий

Ведущий:

Ты снова рвешься в путь крылатый,

Святая музыка моя!

И волшебством твоим объята,

С тобою улетаю я.

Ты, музыка, в крутом полете

Спасаешь нас от пустоты.

Огонь и жар своих мелодий

Сегодня щедро даришь ты.

4. Ф. Бургмюллер «Неистовый шторм» исп. Пятница Екатерина;

Ведущий: Дети сидели, крепко прижавшись друг к другу, и не смели проронить ни слова. Легкие крылья музыки уносили их далеко в светлый сияющий мир, в котором горит елка, оживают куклы в нарядных платьях, а плюшевые медведи приглашают пушистых рыженьких лисичек на веселую польку.

5.В. Соловьев «Новогодняя полька»

исп. Костина Л. И. и Малыхина Полина

Ведущий: Вскоре старшая сестра подошла к детям – веселая и сияющая: «Теперь вы порадуйте взрослых, ведь нам тоже необходимо праздничное чудо!»

Раздались робкие звуки, извлекаемые детскими пальчиками….

Путешествие в страну Музыки продолжалось…..

6.В. Аллерм «Вальс – мюзетт» исп. Переверзева Елизавета

7.Б. Чайковский «Танец мышек» исп. Соколов Артур

8.Р.Н.П. «Во саду ли в огороде» исп. Плесовских Илья;

9.С.Майкапар «Колыбельная» исп. Малыхина Полина;

(Полина остается за роялем, выходит Петрищева Екатерина и читает стих про кукушку)

10. Л. Шитте «Кукушка» исп. Малыхина Полина

11. «На катке»

исп. Сохина Валерия и Анненкова Софья

Ведущий: Клавиши старого рояля дарили детям новую радость. Им казалось, что большая елка посреди зала начинает медленно кружиться в такт вальсу, а сотни маленьких огоньков, переливаясь и играя, плыли вокруг праздничного дерева, отражались в больших, узорных от мороза окнах.

12. С. Майкапар «Меланхолический вальс», исп. Аксентьева Виктория

13. М. Глинка «Вальс» исп. Детушева Анастасия

(Настя остается за роялем, звучат слова ведущей)

Ведущий:Дети с интересом вслушивались в каждый звук старенького рояля. И вот зазвучал торжественный полонез! Появились дамы и кавалеры в белоснежных костюмах. Новогодний бал волшебницы Музыки продолжался…

14. Ф. Шопен «Полонез» исп. Детушева Анастасия;

15. А. Глазунов Мазурка исп. Солодкий Михаил

Ведущий:Черный рояль казался детям волшебным, как старый разноцветный фонарь. Они почти не замечали как быстрые пальцы бегают по клавишам…

16.Э. Григ, «Бабочка» исп. Сохина Валерия

(Сохина Валерия остается за роялем, готовит стулья для ансамбля. Звучит стих про сказку,, выходит Парфенов Дмитрий и начинают играть ансамбль)

Ведущий:

Волшебно оживает сказка,

И вот спеша со всех сторон

Под звуки музыки прекрасной

Герои сказок входят в дом…

17.С. Баневич «Бесенок» из сюиты « сказки Пушкина

исп. Парфенов Дмитрий и Сохина Валерия

Ведущий:

Ты, музыка, в сиянье тонком

Неспешно говоришь со мной,

Вообразив себя ребенком,

Сосною, снегом и луной.

Июльским зноем, зимним садом,

Письмом, что вновь читаю я.

Ты – откровенье и отрада,

Святая музыка моя.

18.С. Баневич «Северное сияние»

исп. Детушева Анастасия и Устюгова Юлия

Выходят дети и читают стихи:

Кира:Уходит старый год,

Шуршит его последняя страница.

Пусть лучшее, что было, не уйдет,

А худшее — не сможет повториться.

Лиза:Пусть все укрыто снегом, льдом,
И за окошком злая стужа, –
Приходит праздник в каждый дом,
Тот, что любим и очень нужен,
Ульяна: Он дарит сказку, волшебство,
И прогоняет все невзгоды,
Мы ждали целый год его!
Вместе:Всех поздравляем с Новым годом!

19.«Кружат снежинки» исп. Бычкова А.А.

Ведущая: Вот и подошло к концу наше путешествие в волшебную страну Музыки

(выходят на сцену под музыку песни «Новый год» сначала ученики, а затем преподаватели, ведущая обращется к участникам концерта:

«В этот волшебный предновогодний вечер много музыки, поздравлений, но не хватает только Деда Мороза. Давайте все вместе его позовем!

Зовут Деда Мороза. (Поздравления и подарки всем участникам)

Хором все говорят:

С Новым Годом!

До новых встреч!

Программа концерта

1. Музыка «Феи Драже», стихи читают дети;

2. Р. Глиэр «Мелодия», исп. Сохина Валерия;

3. Ф. Бургмюллер «Песня Гондольера», исп. Парфенов Дмитрий;

4. Ф. Бургмюллер «Неистовый шторм», исп. Пятница Екатерина;

5. В. Соловьев «Новогодняя полька»,

исп. Костина Л. И. и Малыхина Полина;

6. В. Аллерм «Вальс – мюзетт», исп. Переверзева Елизавета;

7. Б. Чайковский «Танец мышек», исп. Соколов Артур;

8. Р.Н.П. «Во саду ли в огороде», исп. Плесовских Илья;

9. С. Майкапар «Колыбельная», исп. Малыхина Полина;

Стих про кукушку читает Петрищева Екатерина;

10.Л. Шитте «Кукушка», исп. Малыхина Полина;

11. «На катке», исп. Сохина Валерия и Анненкова Софья;

12. С. Майкапар «Меланхолический вальс», исп. Аксентьева Вика;

13.М. Глинка «Вальс», исп. Детушева Анастасия

14.Ф. Шопен «Полонез», исп. Детушева Анастасия;

15. А. Глазунов Мазурка исп. Солодкий Михаил

16. Э. Григ «Бабочка», исп. Сохина Валерия;

17. С. Баневич «Бесенок» из сюиты «Сказки Пушкина», исп. Парфенов Дмитрий и Сохина Валерия;

18. С. Баневич «Северное сияние»,

исп. Детушева Анастасия и Устюгова Юлия;

19. Стих про Новый год читают дети;

20. «Кружат снежинки», исп. Бычкова Александра (вокал)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/516207-scenarij-otchetnogo-koncerta-otdelenija-speci

Также вас может заинтересовать

Разработка открытого занятия Музыкальный подарок
Гимнастика и упражнения в дополнение к занятиям по развитию техники игры на фортепиано
Методика и особенности работы над разнохарактерными пьесами на занятиях по классу гитары
Методы и приемы формирования психологической устойчивости учащихся во время выступления на сцене.
Развитие музыкального слуха учащихся ДМШ в работе над полифонией в фортепианном классе

«Свидетельство участника экспертной комиссии»

Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!

Источник

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств» п. Камыши Курского района Курской области

Сценарий

Итогового концерта обучающихся младших классов фортепианного отделения

Разработчик:

Дюльдина Лариса Евгеньевна

преподаватель отделения фортепиано

п.Камыши

2017

Сценарий концерта

24.05.2017г. (преп. Дюльдина Л.Е.)

Ученик 1:
Есть на свете мальчики
Не совсем обычные,
Есть на свете девочки
Не совсем привычные.

Ученик 2:
Не играют в мяч они
На футбольном поле,
А играют музыку
В музыкальной школе.

Ученик 3:
Не играют в классики

Средь детей нормальных,
А играют классику
В классах музыкальных.

Ведущий: Добрый день, уважаемые взрослые и дети, бабушки и дедушки, мамы и папы! Сегодня мы подводим итог нашей совместной работы с Вами и Вашими детьми. В нашем мероприятии участвуют учащиеся фортепианного отделения ДШИ п. Камыши.
Давайте постараемся, чтобы наш концерт прошёл увлекательно, а время — незаметно. По традиции открывают наш концерт ученики первого года обучения.

У них припасено для Вас много пьес-загадок. А написал их замечательные педагоги и композиторы И. Королькова, Л. Соколова, С. Ляховицкая, Д. Кабалевский, С. Артоболевская.

Вальсов много есть на свете,
Кружат взрослые и дети…
А для самых маленьких
И вальс зовется маленький!

Ведущий: Послушайте маленький вальс, в нём сохраняется главная особенность вальса — трёхдольный размер: раз—два—три—раз—два—три…

В исполнении Тишина Святослава ученика подготовительного класса звучит шутливый «Вальс собачек» композитор С. Артоболевская.

Исполнение

Танец-вращение, танец-кружение,
Счёт — раз-два-три,
Ах, какое движение!
В танце вдвоём мы вращаемся в зале.
Танца названье сказать не пора ли? (Вальс)

Для Вас прозвучит «Маленький вальс» композитора В. Кессельмана в исполнении Лобода Юлии. (Исполнение).

«Песенка Герцога» Дж. Верди из оперы «Риголетто» прозвучит в исполнении Дюкарева Матвея ученика 2 класса.

«Приди, поскорее, весна» РНП, прозвучит в исполнении Орешиной Насти, ученицы 2 класса.

Эти песни написаны в ритме вальса, трехдольном размере.

Чтобы музыкой игрушки
Не тревожить утром рано,
Вы играйте тихо-тихо,
“Тихо” в музыке – “пиано”.

Наконец, игрушки встали,
Вы теперь их раззадорьте
И играйте громко-громко,
“Громко” – это значит “форте”!

Уберём игрушки, приляжем на подушку.
Ты закроешь глазки, и приснится сказка
Про кота—мурлыку, журавля—курлыку,
Курочку—квохтушку, лягушку—попрыгушку,
Про сластёну—мишку… Спи, моя малышка! (Колыбельная песня)

Ведущий: Как называется такая песня? (Ответ: колыбельная). Послушайте «Колыбельную» А. Филиппа в исполнении ученика 1 класса Ермоленко Ивана.

Если в музыке слышны
Грустные мотивы,
Значит, плачет брат Минор –
Он такой плаксивый!

Если радость и задор
С музыкой несётся,
Значит, это брат Мажор
Пляшет и смеётся!
А теперь звучит в исполнении Тибаевой Евгении пьесу Д. Кабалевского «Клоуны». Он то плачет, то смеется.

Звук отрывистый и острый,
Звонким дождиком стучит.
Он и лёгкий, как пушинка,
И с атакою звучит (стаккато)

Используя этот штрих, (остро, легко, колюче) композиторы делают всевозможные зарисовки.

Ведущий: Следующим номером нашей программы выступит ученица 2 класса Радионова Милена. Она исполнит пьесу Д. Кабалевского «Ежик».

Ведущий: Послушайте в исполнении учащейся 2 класса Поздняковой Даши пьесу Караманова «Птички».

Чики-чирики, чик- чирик,

воробьишки с ветки –прыг!

Маленькая пьеса, но сколько в ней интересных моментов!

А сейчас прозвучит пьеса А.Жилинского «Мышки» в исполнении Латушкиной Марии.

Маленькое миниатюрное произведение в котором изображены и радость и страх и легкий побег.

Ведущий: Слово сонатина произошло от итальянского слова Sonatina — это разновидность сонатной формы без разработки. Это небольшая пьеса может содержать от одной до пяти частей. Сегодня мы услышим исполнение 1 части Сонатины До мажор композитора А.Тюрк в исполнении ученицы 1 класса Лобода Юлия. Исполнение.
А сейчас продолжим знакомство с крупной сонатной формой.

Выступает ученица второго класса Латушкина Мария. Она исполнит 1 и 2 части Сонатины С-durМ.Клементи.Исполнение.

Ансамбль Х Родригес «Кумпарсита» исп. Коновалова Лариса и Дюльдина Л.Е.

Ансамбль Л.Бетховен«Марш»к спектаклю «Афинские развалины» исп. Позднякова Даша и Тибаева Евгения.

Ансамбль Островский «Девчонки мальчишки» исп. Латушкина Мария и Дюльдина Л.Е.

И в заключении нашего концерта — выступает выпускница этого года Горякина Ангелина. Она исполнит Гендель «Куранта» и Бетховен «К Элизе».

Наш концерт подошёл к концу. Ребята подготовили и исполнили для Вас, уважаемые родители, выученные пьесы, показали свою мыслительную активность. Спасибо Вам, дорогие родители, за то, что подготовили для своих детей прекрасные костюмы к выступлению и они почувствовали себя настоящими артистами. Ваша помощь в подготовке детей неоценима.

До новых встреч!

Я поздравляю всех и учащихся и их родителей с окончанием учебного года, и с теми успехами, которые были достигнуты в этом году. Наступает волнующий момент нашего мероприятия. Прежде, чем перейти к вручению свидетельств нашим выпускникам, я хочу вручить грамоты и дипломы участникам всероссийских, международных конкурсов, школьных концертов, фестиваля (вручение по списку).

А теперь переходим к вручению Свидетельств. По поручению Администрации ДШИ и на основании приказа №30_ от мая 2017 года Свидетельство об окончании 7-ми летнего курса обучения в ДШИ по классу фортепиано вручается Горякиной Ангелине Андреевне.

Чтобы учиться и закончить музыкальную школу, следует приложить огромные усилия, труд, волю и, конечно, смелость. Ангелина достойно держалась на экзамене и смогла найти в себе силы для успешного выступления.

Поздравляю тебя, твоих родителей и желаю дальнейших успехов и достижений в учебе.

Пожелания ученикам и их родителям.

Школа искусств – это «Храм» в котором развивают творческие способности детей: выразительную речь, уверенное исполнение музыкальных произведений, умение красиво двигаться по сцене, память, внимание, воображение. Здесь учат культуре поведения на сцене, в зале; Развивают хороший музыкальный вкус, уважение к творческому наследию композиторов; воспитывает терпение, волю, желание выступать и быть услышанным.

Самостоятельность – возможность поставить перед собой цель и добиться ее собственными силами.

Это волевое качество человека. Известный исполнитель, скрипач. Г. Коган, говорил, что воля – это постоянство…. напор… В ДШИ – это самостоятельный разбор музыкального нотного текста, знание теории, посещение концертов.

У учащихся нужно развивать навык самостоятельно закреплять дома, выученные на уроке произведения. (Пришли домой – повторите, то над чем работали в классе).
Способствовать творческой самостоятельности.
Самостоятельности мышления.
Самостоятельности личности.

На летних каникулах прошу родителей проследить, чтобы дети занимались. (Возможно, разобрать 1 произведение самостоятельно, от начала до конца).

Источник

автор: Левина Елена Кузьминична

преподаватель по классу фортепиано МБУДО ДШИ им.Г.Кукуевицкого город Сургут

Сценарий фортепианного концерта класса “В каждом звуке целый мир”

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Детская школа искусств им. Г. Кукуевицкого.

Сценарий фортепианного концерта класса

« В каждом звуке целый мир»

Выполнила: Левина Елена Кузьминична

Преподаватель высшей квалификационной категории

г. Сургут 2021 г.

Пояснительная записка.

Участие в концертах является одним из любимых видов деятельности обучающихся в ДШИ, предоставляющей любому ученику возможность творческого самовыражения и профессионального роста. При этом, обучающийся должен обладать необходимыми качествами, характерными для исполнителя, такими как музыкальность, целеустремленность, творческое мышление, сценическая выдержка, артистизм.

Лишь немногие, особенно одаренные дети, способны выступать с сольной программой, подготовленной для публичного представления своих успехов, являющейся своего рода высшей планкой, подведение итогов творческой деятельности обучающегося на определенном этапе образовательной деятельности. Сольный концерт является эффективной формой практической деятельности, направленной на развитие творческого потенциала личности и формирования ключевых компетенций начинающего музыканта.

Исполнение сольной программы приведет и к росту мотивации учащихся в обучение игре на фортепиано, а это является одним из слагаемых результативности и успешности педагогической деятельности.

В моем концерте принимают участие несколько учеников, которые выступят со своей сольной программой.

Сценарий фортепианного концерта класса «В каждом звуке целый мир»

Ведущая : Добрый вечер, уважаемые слушатели!

Добрый вечер, дорогие друзья!

Мы рады приветствовать вас на концерте учащихся класса

Елены Кузьминичны Левиной. «В каждом звуке целый мир!»

Сегодня шедевры классической музыки для вас исполнят юные дарования: Диана Масленникова, Венера Хайруллина и Анастасия Белогай. Эти девочки Дипломанты и Лауреаты Международных, Всероссийских, городских и окружных конкурсов.

Елена Кузьминична, как педагог, отмечает следующие качества учащихся: перспективность, целеустремленность, проявления большого интереса к конкурсной и концертной деятельности, огромную работоспособность, талант и желание быть лучшими.

Откроет наш концерт барочная музыка И.С. Баха.

Мне дорог Бах…
Ну, как бы вам сказать,
Не то, чтоб нынче музыки не стало,
Но вот такого чистого кристалла
Ещё нам не являлась благодать.
Какое равновесие страстей,
Какая всеобъемлющая совесть,
Какая удивительная повесть
О брошенной в века душе моей!

ХТК – основа основ каждого пианиста. Через 3 года все музыкальное сообщество будет отмечать 300- летний юбилей этого цикла.

Прелюдия и фуга ре минор из I тома – произведение, на сюжет которого, была написана картины Рафаэля «Чудесный улов». Прелюдия – это темная сила, грех и искупление.

Фуга – олицетворение чистоты и непорочности Девы– богоматери.

Сегодня это произведение будет исполнено дважды. Каждый исполнитель понимает, чувствует по особому глубину, содержание, этой музыки, тем самым по своему раскрывая художественную красоту произведения.

И.С. Бах. Хорошо темперированный клавир 1том.

Прелюдия и фуга ре минор

Исполняет Диана Масленникова, ученица 6 класса

ХТК Прелюдия и фуга ре минор 1 том.

Исполняет Венера Хайруллина, ученица 6 класса

Прелюдия и фуга фа диез мажор из I тома – это предвкушение праздника.

Прелюдия – куранты, легкие, отдаленные колокола в воздухе.

В этой музыке – утренняя свежесть природы, безмятежный созерцательный характер.

Фуга – носит догматический характер «Да свершится воля твоя!»

И.С. Бах ХТК 1 том Прелюдия и фуга фа диез мажор

Исполняет Анастасия Белогай, ученица 8 класса

«Моцарт- это молодость музыки, вечно юный родник, несущий человечеству радость весеннего обновления и душевной гармонии» так сказал Д. Шостакович.

У Амадея был легкий характер, он умел во время и остроумно пошутить, трепетно относился к дружбе. Композитор был ярким поклонником светских мероприятий, частым гостем на балах и маскарадах. Он был великолепным танцором, особенно ему удавался менуэт. Любил птиц и лошадей, играл в бильярд с женой и друзьями.

В.А.Моцарт Соната фа мажор. 1 часть.

Исполняет Диана Масленникова.

Франс Йозеф Гайдн – великий австрийский композитор и дирижер, основоположник венской классической школы, вошел в историю музыки как один из создателей классической симфонии и квартета.

Известно, что у Гайдна с Моцартом была очень крепкая дружба. Моцарт уважал и почитал своего старшего друга. Он был в восторге от Гайдна и часто приглашал его на свои концерты. Йозеф отвечал взаимностью молодому вундеркинду и с удовольствием играл с ним в квартетах. Мелодии Гайдна отличаются светлым и радостным характером, с преобладанием танцевальных ритмов. Но встречаются произведения минорного печального характера, отражающие мир лирических красок и глубоких чувств.

Йозеф Гайдн Соната соль минор. 1 часть

Исполняет Венера Хайруллина

Людвиг Ван Бетховен – великий немецкий композитор и дирижер, пианист, виртуоз, заложивший основу современного пианизма, представитель венской классической школы.

Бетховен говорил – «Музыка – это откровение более высокое, чем мудрость и философия, попробуйте вслушаться в нее не только своим слухом, но и всем сердцем…»

Л.В.Бетховен Соната № 10 соль мажор. 1 часть

Исполняет Анастасия Белогай.

Далее в концерте прозвучит музыка П.И. Чайковского.

Его произведения признаны самыми исполняемыми во всем мире. Своим творчеством он внес колоссальный вклад в мировую музыкальную культуру.

Пьеса «Май. Белые ночи» входит в известный фортепианный цикл «Времена года»

Образ белых ночей Петербурга запечатлен в полотнах русских художников и стихах русских поэтов. Музыка П.И.Чайковского передает смену противоречивых настроений. Горестные раздумья сменяются сладостными замираниями восторженной души на фоне романтического и пейзажа белой ночи.

«Какая ночь! На всём какая нега!

Благодарю, родной полночный край!

Из царства льдов, из царства вьюг и снега,

Как свеж и чист твой вылетает Май!»

П.И. Чайковский «Белые ночи» из цикла «Времена года»

Исполняет Диана Масленникова

Юрий Полунин – советский пианист, педагог и композитор, автор ряда фортепианных сочинений педагогического репертуара.

Скерцо – (в переводе с итальянского)- это шутка. И действительно, нечто шутливое, «смеющееся» можно услышать в пассажах и изгибах мелодии. Живая, стремительная музыка «Скерцо» удивительно многообразна- от легких, воздушных до фантастических и даже зловещих образов.

Ю.Полунин «Скерцо» ми минор

Исполняет Диана Масленникова

Сергей Михайлович Слонимский – советский и российский композитор, пианист, музыковед, педагог, профессор.

Игра динамическими красками, придающая внезапную контрастность, утонченность и удивление, высказывание чего- то сокровенного и очень личного характеризует музыку «Романтического вальса»

С.Слонимский «Романтический вальс»

Исполняет Диана Масленникова

Фридерик Шопен – великий польский композитор и пианист, новатор в области содержания, музыкального языка, форм, жанров, гармонии, основоположник польской классической музыки.

Он ввел новые приемы пианистического исполнительства, блестяще раскрыл технические и выразительные возможности фортепиано-инструмента, для которого написаны почти все его произведения.

Ф.Шопен «Вальс» ми минор

Исполняет Венера Хайруллина

Эдвард Григ – норвежский музыкальный деятель и композитор, дирижёр и пианист. Огромное влияние на его творчество оказала норвежская народная культура. Особое внимание Григ уделял песням и романсам, которых опубликовал более 600.

Пьеса «Сердце поэта» полна романтического пафоса и по-григовски искренняя. Эта миниатюра – первая вершина камерной лирики композитора».

«Ты знаешь, как волны в просторе шумят,

как в струнах волшебные песни звучат,

но сердце поэта постиг ли ты?

Сильнее, чем в море, там бури шумят,

волшебные песни там вечно звучат,

Страстей мятежных то сердце полно,

и кровью от мук исходит оно.»

Э.Григ «Сердце поэта»

Исполняет Венера Хайруллина

Клод Дебюсси- французский композитор, пианист, дирижер, музыкальный критик, ярчайший представитель импрессионизма. Дебюсси воплотил в музыке мимолетные впечатления, тончайшие оттенки человеческих эмоций и явлений природы. Пианизм Дебюсси – это тонкость прозрачного звучания, журчащих пассажей, господство колорита, изысканной педальной техники, чрезвычайная мягкостью и легкость, текучесть и «ласкающая артикуляция.

К.Дебюсси «Арабеска» ми мажор

Исполняет Венера Хайруллина

Ференс Лист – венгерский композитор, пианист, дирижёр, педагог,

музыкальный и общественный деятель. Один из ведущих представителей позднего романтизма.

Лист был одним из величайших пианистов XIX века. Его эпоха была расцветом концертного пианизма, Лист был в авангарде этого процесса, имея безграничные технические возможности. До сих пор его мастерство остаётся ориентиром для современных пианистов, а произведения — вершинами фортепианной виртуозности.

Лорелея- центральный персонаж немецкой романтической поэзии, дева-чаровница, речная фея. Легенда о Лорелее, долгое время оставалась лишь местным преданием: «В древние времена в сумерки и при лунном свете на скале появлялась девушка, которая пела столь обольстительно, что пленяла всех, кто ее слушал. Многие пловцы разбивались о подводные камни и погибали в пучине, потому что забывали о своей лодке слушая небесный голос певицы-волшебницы.

«Дохнуло прохладой, темнеет.

Струится река в тишине.

Вершина горы пламенеет

Над Рейном в закатном огне.

Девушка в светлом наряд

Сидит над обрывом крутым,

И блещут, как золото, пряди

Под гребнем её золотым.

А скалы кругом всё отвесней,

А волны- круче и злей.

И верно погубит песней

Пловца и челнок Лорелей.

Ф.Лист «Лорелея»

Исполняет Анастасия Белогай

Анатолий Константинович Лядов – русский композитор, дирижер, педагог, музыкально-общественный деятель.

Фортепианные миниатюры составляют большую часть его творческого наследия.

Отличительными особенностями стиля являются – изящество и прозрачность, отточенность мысли, преобладание мелкой техники – «ювелирная» отделка деталей.

А.К. Лядов «Прелюдия»

Исполняет Анастасия Белогай.

«Я – русский композитор, и моя родина наложила отпечаток на мой характер и мои взгляды». Эти слова принадлежат Сергею Рахманинову – великому композитору, гениальному пианисту и дирижеру. Любовь к отчизне, как и любовь к музыке, он пронес в сердце через всю жизнь и отразил это в своем вдохновенном творчестве.

Полишинель – (персонаж французкого народного театра,) горбун, веселый задира, шут и балагур.

Но у полишинеля есть свой секрет- это мнимая тайна,

которая всем известна.

С.Рахманинов «Полишинель»

Исполняет Анастасия Белогай

А сейчас, в заключение концерта, в исполнении Венеры Хайруллиной и Дианы Масленниковой прозвучит пьеса

Ю. Маевского «Прекрасная Лапландия»

Наш концерт окончен! Благодарим за внимание!

Источник