Цель мероприятия: способствовать
формированию межкультурных и коммуникативных
компетенций учащихся.
Категория участников: учащиеся 5-7 классов.
Актуальность.
Данная категория представлена детьми
предподросткового и младшего подросткового
возраста. Психические новообразования в этом
возрасте характеризуются чувством взрослости,
стремлением к самостоятельности; критичностью
мышления, склонностью к рефлексии, формированием
самоанализа; становлением нового уровня
самосознания Я – концепции. Ведущая
деятельность – интимно-личностное общение в
процессе общественно-полезной деятельности и
обучения.
Как нельзя лучше сказано про маскарад в
следующем высказывании:
«Жизни размеренной, проходящей в
повседневных трудах, скованной системой
запретов, полной предосторожностей, когда
мировой порядок поддерживается максимой quieta non
movere (“Не нарушай покой!”), противостоит кипение
праздника».
Прежде всего, маскарад — это не зрелище!
Маскарад — это внутренняя свобода,
проявленная в действиях. Высвобождается
огромное количество энергии — это и есть источник
жизненной энергии маскарада. Камень сваливается
с плеч — мир вокруг расцветает красками.
Отличительные особенности маскарада —
«вольный фамильярный контакт между людьми».
Всевозможные правила, регламентирующие
общественную жизнь, на время маскарада
отменяются. В рамках маскарада происходит
общение между людьми, которые в иной ситуации
никогда не оказались бы рядом друг с другом.
Вербальный и невербальный язык маскарада
отличаются вольностью.
Маскарад дает выход человеческим желаниям,
блокированным условиями обычной жизни.
Почему все это происходит? Потому что на всех
надеты маски. И это главное условие праздника!
Учащиеся, будучи в масках, способны преодолеть
внутренние зажимы, установить личностные
контакты с партнерами. Способствуют
раскрепощению конкурсные и игровые мероприятия,
которые “ритуализируют” маскарад. То есть
именно в таких ритуалах участники маскарада
могут проявлять свободу действий. Наличие маски
служит гарантом безопасности, что пока тебя
никто не узнает.
Ритуал – снятие масок – добровольный, и не
является обязательным для всех. Любой может
остаться инкогнито, если считает это
целесообразным. В этом есть некий
терапевтический эффект – участники маскарада,
зная, что останутся в масках до самого конца,
будут испытывать чувство свободы от комплексов,
уверенности и собственного достоинства.
Форма проведения: развлекательная программа
с элементами театрализованного представления.
Техническое обеспечение: мультимедийное
оборудование (экран, проектор), компьютер,
колонки с большой мощностью.
Методическое и дидактическое обеспечение:
сценарий мероприятия, призовой фонд.
Мультимедийное обеспечение: презентации,
видео- и аудиофайлы из Медиаприложения.
Оформление: актовый зал украшен в
соответствии с новогодней тематикой, на экране –
заставка “Маски-шоу”.
Кадровое обеспечение: 1 звукорежиссер, 1
ведущий, 1 помощник.
Приглашение на праздник.
За 2 недели до мероприятия учащиеся 5-7 классов
получают приглашения на новогодние “Маски-шоу”.
Приглашение представляет собой красивое письмо
формата А4 в большом ярком конверте, которое
передают в класс во время перемены или 5-минутки.
Текст приглашения может быть примерно
следующим:
“Коллектив учащихся 5 “А” класса!
Некая важная особа, пожелавшая остаться
инкогнито, приглашает вас на новогодние
“Маски-шоу” в последнюю пятницу декабря 2012 года,
ровно в 16. 00 в Актовый зал.
Вашим пропуском на шоу станет Маска.
Вашему коллективу необходимо приготовить
выступление-дефиле”.
В ходе подготовки к новогоднему мероприятию
“Маски-шоу” следует рекомендовать классным
руководителям или педагогам дополнительного
образования художественно-эстетического цикла
провести занятия по изготовлению масок.
Совет актива может провести тематические
15-минутки, в ходе которых ребята узнают о
маскарадах и карнавалах в ретроспективе.
Классным руководителям и учащимся необходимо
подготовить выступление своего класса
длительностью 2-3 минуты, в рамках которого
коллектив представит свои маски и костюмы. В
качестве выступления можно рекомендовать
следующие формы: дефиле, флэш-моб, парад масок,
музей масок, театрализованные композиции.
Ход мероприятия
Участники мероприятия заходят в зал классами,
по очереди, желательно в разное время, например,
5”А” и 5”Б” в 15. 50, 6”А” и 6”Б” — в 15. 55, 7”А” и 7
“Б” в 16. 00. На входе в актовый зал гостей
встречают элегантно одетые молодые люди в
масках.
Один из встречающих:
Добро пожаловать, мы ждали вас,
Ещё чуть-чуть — и заиграет вальс,
И вспыхнет ёлка, запылают свечи —
Вас ждёт волшебный Новогодний вечер!
Если у кого-то нет маски, необходимо заготовить
несколько магазинных вариантов и сложить на
входе в коробку.
Ребята рассаживаются в зале. На сцену выходит
ведущий в костюме и маске.
Ведущий:
Лишь куранты пробьют двенадцать,
Распахнется высокая дверь.
И войдёт Новый год, чтоб остаться…
Ты в него всей душою поверь!
Он, как космос, велик и безмерен,
Преисполнен добра и любви.
Он исполнит, я твердо уверен,
Все желанья твои и мои.
— Добрый вечер, дамы и господа! Приветствуем вас
на лучшем шоу уходящего года! Сегодня будет все:
конкурсы, розыгрыши, танцы, танцы… И самое
главное – тайны и загадки!
В глухих коридорах и в залах пустынных
Сегодня собрались веселые маски,
Сегодня в увитых цветами гостиных
Прошли ураганом безумные пляски…
Да, друзья! Сегодня, под прикрытием маски,
можно, наконец, признаться в любви, сорвать
мимолетный поцелуй, и растворившись в толпе,
сохранить в сердце юной прелестницы образы
романтичного героя. В конце вечера состоится
торжественное раскрытие образов – снятие масок!
И тогда все тайное станет явным!
Ну а сейчас, внимание на экран!
На экране транслируется видеоролик
“Карнавал” с целью создания эмоционального
настроя (см. Медиаприложение 1).
Ведущий:
Дамы и господа! Среди нас появились довольно
известные звездные личности. Нужно срочно
раскрыть их инкогнито и взять автографы.
Ведущий проводит среди классов мультимедийную
игру “Маска, я тебя знаю” (см.
Медиаприложение 2).
Ведущий:
Маскарад – это, прежде всего гулянье, участники
которого надевают маски и характерные костюмы.
Маскарад начинается в умах и сердцах. Задолго
люди начинаются готовить костюмы и маски. А
сейчас мы будем создавать образ не только
экспромтом, но и вслепую.
Ведущий приглашает от каждого класса желающих
в количестве 3 человек и проводит игру “Одень
меня”.
Для каждой команды должен быть приготовлен
пакет. В пакете вещи для конкурса. Чем смешнее,
тем лучше. Но по количеству и по содержанию вещи
должны быть в пакетах одинаковые. Двум
участникам игры завязываются глаза. По команде
ведущего, двое из команды должны на ощупь надеть
на третьего одежду, из доставшегося им пакета за
одну минуту. Побеждает пара, которая быстрее и
правильней других “оденется”.
Примерный перечень вещей: головные уборы
(вязаные шапки, широкополые шляпы, кепки, косынки,
детские чепчики, ободки с ушками или рожками),
шарфы, галстуки, шали, подтяжки, кофты, пиджаки,
куртки, шорты, юбки, ремни, пояса, перчатки,
рукавицы, различные аксессуары (очки, бусы,
браслеты), детские лыжи, ласты, очки для плавания
и пр.
Ведущий подводит итоги и вручает призы
победителям.
Ведущий:
Маскарады возникли в Италии в 16 веке, а затем
распространились по всему миру. Сегодня
маскарады и карнавалы проходят в Бразилии,
Германии, Дании, Швейцарии и в других странах, в
том числе и в России. Маскарад носит
интернациональный характер, объединяет в своей
пестрой праздничной суете людей различных
национальностей и сословий. И сейчас мы с вами
совершим небольшое путешествие по танцевальным
хитам различных стран нашей необъятной планеты.
Ведущий объявляет танцевальный марафон
“Танцы мира XXI века”, в котором участвуют
все классы одновременно.
Танцевальный марафон “Танцы мира XXI века”:
для участников звучат треки (см. Медиаприложение
3) танцевальных хитов. На первых аккордах ребята
должны узнать исполнителя и хором прокричать
страну, его представляющую (или имя), а затем
танцевать, придумывая одинаковые для всего
класса движения.
В папке “Танцы мира XXI века” представлены
следующие исполнители:
Tarkan “Dudu” (Турция)
PSY “Gangnam Style” (Корея)
Loreen “Euphoria” (Швеция)
Бурановские бабушки “Party for everybody dance” (Россия)
Jennifer Lopez ft. Pitbul “On the Floor” (США)
Во время танцевального марафона ведущий
предлагает кому-либо из участников мероприятия
выступить в роли Таинственной маски. На
желающего надевают карнавальный костюм и маску
на все лицо.
Ведущий:
Маскарад полон тайн и загадок, а маска создает
интригу праздника, давая возможность какое-то
время оставаться инкогнито. Но каждый из нас
сгорает от нетерпения узнать: кто же это, кто
скрывается под маской мужественного Супермена!..
Сейчас мы немного удовлетворим любопытство
присутствующих, ну если, конечно, у вас получится
угадать, кто же эта Таинственная Маска?!
Ведущий проводит конкурс “Таинственная
Маска”, в ходе которого выводит на середину
зала одетого в костюм и закрытую маску участника.
Присутствующие должны угадать, кто прячется за
Таинственной Маской. Победитель и Маска получают
призы.
Ведущий:
Вообще, дорогие друзья, не случайно маскарады и
карнавалы устраивают в канун Нового года. Именно
этот праздник полон загадок, волшебства и сказки,
как и тайна, спрятанная за карнавальной маской.
Предлагаю разгадать вам еще один ребус – есть
тут у нас одно послание, в котором зашифрованы
мультипликационные и художественные фильмы. И не
простые фильмы, а про Новый год и Рождество. Итак,
для этого конкурса нужны делегаты от каждого
класса в количестве 2 человек.
Ведущий проводит медиаигру “Киномания”
(см. Медиапиложение 4), в которой
демонстрируется видеоролик с кадрами из х/ф и м/ф.
Участники должны записать на листок все названия
фильмов, которые смогли узнать. Затем ответы
зачитываются, победители награждаются призами.
Ведущий:
Дорогие друзья! Позвольте загадать вам загадку.
Собрались все тучки в кучку
И друг другу дали ручку,
Заслонили небосвод,
Дружно водят… (хоровод).
А не пора ли нам, в соответствии с нашими
русскими традициями, организовать хоровод?
Только хоровод наш маскарадный и не совсем
обычный. Назовем его “Мастер-дэнс”.
Ведущий организует детей в круг и проводит танцевальную
игру “Мастер-дэнс” (см.
Медиаприложение 5). Пока звучит хороводная “В
лесу родилась елочка”, участники передают по
кругу некий предмет (новогоднюю елочную игрушку),
когда музыка смолкает, тот, у кого предмет
задержался в руках, должен выйти в центр круга и
под определенную тематическую музыку показывать
танцевальные движения, а все за ним повторяют.
Все танцуют в течение минуты, затем опять звучит
хороводная и предмет продолжает движение по
кругу.
Ведущий:
Друзья, а что еще является традиционным в наших
русских гуляньях? Мне думается, что песни. Ох, как
любили затянуть многоголосную на Руси!!!
Собственно, мы тоже не будем нарушать традиции
наших предков и устроим самый настоящий
“Караоке-клуб”!
Ведущий проводит музыкальную игру
“Караоке-клуб” (см. Медиаприложение 6).
Классы поют песни по очереди (по одному куплету и
припеву), следуя указаниям ведущего.
Ведущий:
Друзья! Новый год, как и маскарад, явление
международное. Новый год — поистине
интернациональный праздник, но в разных странах
его празднуют по-своему. И ведь деды Морозы во
всех странах разные: и одежка, и имя, и, да что
скрывать, подарки. Давайте проверим, а знаете ли
вы коллег нашего Дедушки Мороза по новогоднему
цеху.
Ведущий проводит стихотворную викторину
“Коллеги Деда Мороза”.
“Викторина”
Кто ответит на вопрос:
Как зовется Дед Мороз
В африканских жарких странах?
Хоть звучит немного странно…
Подсказать чуть-чуть пора…
Он зовется Дед… (Жара)А кто из вас подскажет тут,
Как нас в Америке зовут?
Ни Винни Пух, ни Микки Маус!
Нас называют Санта… (Клаус)Ну, а во Франции, друзья,
Как хитро называюсь я?
Смелей, смелей, мадемуазель!
Нас называют Пэр… (Ноэль)А в Скандинавии народ
Связал с животным Новый год.
Признаться, я немного зол,
Что Дед Мороз у них… (Козел)
Ведущий:
А отгадайте-ка, друзья, загадку!
Вот идет какой-то дед,
А в руках его букет:
Не из листьев и цветов –
Из сосулек и снежков.
(Дед Мороз)
А вот еще загадка!
С дедушкой Морозом рядом,
Блещет праздничным нарядом.
Нам загадки задаёт,
Водит хоровод, поёт.
Из снежинок курточка,
Это кто?… (Снегурочка!)
Ведущий:
Да, друзья, это Дед Мороз – наш, российский,
знакомый, родной. Самый большой любитель
маскарадов, карнавалов, и прочих костюмированных
мероприятий.
На экране – видеоролик “Российский Дед
Мороз” (см. Медиаприложение 7).
Ведущий:
Ну что ж, друзья, самое время позвать Деда
Мороза. Будем звать его в стиле “рэп”. Я читаю
вопрос, а вы дружно, хором, кричите “Дед Мороз”.
- В Новый год желанный гость, кто же это? (Дед
Мороз) - В Новый год подарков воз, кто привёз нам? (Д. М.)
- На окне узор из роз, кто рисует? (Д. М.)
- Зябнут руки, мёрзнет нос, их морозит…? (Д. М.)
- Между сосен и берёз заблудился? (Д. М.)
- Не могу сдержать я слёз! Где ты ходишь? (Д. М.)
- Плачут лётчик и матрос, не приходит…? (Д. М.)
- Время мчится под откос, не приходит…? (Д. М.)
- Лошадь кушает овёс, покажись нам…? (Д. М.)
- С пальмы падает кокос, где ты бродишь? (Д. М.)
- Через речку, через мост, едет в санках? (Д. М.)
- Повторяем наш вопрос: “Где ты, где ты…”? (Д. М.)
- До чего ж он не прост, этот самый? (Д. М.)
- Праздник выйдет вкривь и вкось если не
приедет?(ДМ) - Отвечайте на вопрос, кто нам нужен? (Д. М.)
- Ждём тебя желанный гость, старый, добрый…? (Д. М.)
В зал входит Дед Мороз и Снегурочка, все
встречают дружными аплодисментами и
восторженными криками. Дед Мороз со Снегурочкой
исполняют песню (“Дуэт Деда Мороза и
Снегурочки”, (см. Медиаприложение 
под
фонограмму (“плюс”).
Дед Мороз:
Здравствуйте, ребята и взрослые! Вижу, попали мы
не просто на праздник, а на маскарад. А знаете ли
вы, что самое главное на маскараде?
Снегурочка:
На маскараде самое главное – маски и костюмы!
Ведущий:
И, конечно же, карнавальное шествие, без
которого не обходится ни один маскарад в мире.
На экране демонстрируется клип
“Карнавальное шествие” (см.
Медиаприложение 9).
Ведущий:
Итак, мы подходим к самой яркой и захватывающей
части нашего вечера – маскарадному шествию.
Сейчас, в соответствии с результатами
жеребьевки, классы представят свой коллектив в
той форме, в которой подготовили свое
выступление. А Дед Мороз со Снегурочкой будут
вручать призы наиболее понравившимся образам.
Проходит маскарадное шествие, для
которого каждый класс подготовил свое
выступление. Дед Мороз, Снегурочка и Ведущий в
процессе вручают призы.
Ведущий:
Ну а сейчас – торжественное раскрытие образов!
Для этого нужно всем вместе, хором, произнести
волшебную фразу “Раз, два, три, маску ты сними!”.
Ведущий репетирует произнесение слов. Далее
выключают свет, звучит волшебная музыка (см. Медиаприложение 10), все хором
кричат слова “Раз, два, три, маску ты сними!”. Все
желающие снимают маски, включаются огни на елке и
прочие гирлянды, звучит зажигательная музыка,
начинается дискотека.
Ведущий:
Удачи и счастья всем в новом году! Ура!
А сейчас – дискотека! Танцуют все!
По вопросу медиаприложений 1, 3, 6, 7, 9
обращайтесь к автору.
Парад масок 3-б
Развлекательная новогодняя программа
Учитель Колотушкина Ольга Геннадьевна
МБОУ СШ №4 г Родники Ивановской области
Песня «Кабы не
было зимы»
Учитель
Какого цвета Новый год?
Веселого, как рыжий кот!
Он серебристый, как снежок,
И разноцветный, как мешок…
С подарками прекрасными –
С машинкой, куклой, красками!
Он солнечного цвета,
Как будущее лето!
Мы собрались сегодня, чтобы проводить
старый год. И показать, что мы готовы к встрече Нового года. Начинаем игры.
Игра «Наряжаем
елку»
Учитель
1.
В каждый дом на Новый год
К вам нарядная придет
Вместо листиков — иголки,
Нет прекрасней нашей …..
(елки).
2.
Девочки и мальчики!
Мерзнут мои пальчики,
Стынут руки, мерзнет нос,
Видно близко …..
(дед Мороз).
3.
Полетели с высоты
Белые пушинки,
На деревья и кусты
Сыплются …..
(снежинки).
4.
Я, конечно же, не лето,
В шубу снежную одета,
И люблю мороз сама
Потому что я …..
(зима).
5.
Мы втроем катали ком,
Шляпа старая на нем,
Нос приделали и вмиг
Получился …..
(снеговик).
6.
Едва повеяло зимой,
Они всегда-всегда со мной,
Согреют две сестрички,
Зовут их …..
(рукавички).
7.
Крыша в шапке меховой,
Белый дым над головой,
Двор в снегу, белы дома
Ночью к нам пришла …..
(зима).
8.
Стоит в лесу ракета
Зелёного цвета.
( ёлка)
9.
Зимой протянулся, а летом
свернулся.
(шарф)
10.
И не снег, и не лёд
А серебром деревья уберёт.
(иней)
Учитель:
Мы праздник
продолжаем!
Наши масочки, друзья,
ведь готовились не зря? Ох, повеселите, таланты покажите!
Защита масок. Выходят
9 масок.
3 конкурс «Завиральная
история»
Учитель:
Только сегодня,
И только сейчас,
Завиральная история
Специально для Вас!
Ошибку заметишь в
рассказе моём –
Хлопай и топай ты на
весь дом!
Слушайте внимательно,
Хлопайте старательно!
Ох, до чего долго мы
ждали Нового года! Готовились, готовились и подготовились хорошо: подвесили под
потолком красивые сардельки, комнату как следует убрали, поставили
в углу берёзку, хорошенько её испачкали. Наконец собрались все
ребята. Многие были в карнавальных костюмах. Аня оделась сказочной Зелёной
шапочкой.
Петя был Кащеем –
Живучим, Наташа была Еленой Преглупой. Музыкант нам играл
на швейной
машинке, а мы все плакали.
Но больше всего мне понравилось, когда пришёл Серый волк с подарками.
Атеперь, а теперь,
наши масочки, скорей выходите, выходите и порадуйте!
Защита масок. Выходят
9 масок.
Учитель :
4.Теперь я хочу проверить ваши знания по
литературе:
Загадываю загадки:
А) У отца был мальчик
странный —
Необычный,
деревянный,
Нос его был очень
длинный
Его звали …
(Буратино.) Автор?
Б) Человек немолодой,
С усами, с бородой.
Любит ребят, лечит
зверят.
Симпатичный на вид…
(Айболит.)
В) Многим долго
неизвестный,
Стал он каждому
дружком.
Всем по сказке
интересной
Мальчик-луковка
знаком.
Очень просто и
недлинно
Он зовётся…
(Чиполлино.)
Г) Для него прогулка
— праздник.
И на мёд особый нюх.
Это плюшевый
проказник.
Медвежонок…
(Винни-Пух.)
Д)Человек немолодой,
Вот с такой бородой.
Обижает Буратино,
Артемона и Мальвину.
И вообще для всех
людей
Он отъявленный
злодей.
Знает кто-нибудь из
вас,
Кто такой он?
(Карабас.)
Ведущая:
Хорошо играли,
дружно.
Отдохнуть теперь вам
нужно.
Расскажу я вам рассказ
Полтора десятка раз.
Лишь скажу я слово три
Приз немедленно бери!
Однажды щуку мы поймали,
Распотрошили, а внутри
Рыбешек мелких насчитали —
И не одну, а целых ДВЕ.
Мечтает мальчик закаленный
Стать олимпийским чемпионом,
Смотри, на старте не хитри,
А жди команду раз, два, СЕМЬ.
Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри до поздней ночи,
А про себя их повтори
Разок, другой, а лучше ПЯТЬ!
Недавно поезд на вокзале
Мне ТРИ часа пришлось прождать.
Но что ж вы приз, друзья, не брали,
Когда была возможность брать?
Песня-хоровод «В лесу родилась ёлочка»
6.Учитель:
Теперь я хочу проверить ваши знания по
математике:
А) Шел человек в город, а навстречу ему
шло четверо его знакомых. Сколько человек шло в город? (1)
б) Мне навстречу бежали поросята: один
впереди двух, один между двух и один сзади двух. Сколько всего бежало поросят?
(3)
в) У трех братьев по две сестры. Сколько
всего детей в семье? (5)
г). В детсаду есть …паровоз,
Шесть автомобилей,
Черный пёс – блестящий нос,
Белый кот – Василий,
Восемь куколок в одной
Кукле деревянной
И Петрушка заводной,
Рыжий и румяный.
Сколько в детсаду игрушек? (19)
Учитель:
Теперь я хочу проверить ваши знания по
окружающему миру:
7. Конкурс
«Прыг-скок»
Участники конкурса становятся
в одну линию. При слове ведущего «суша» все прыгают вперед, при слове «вода» —
назад. Конкурс проводится в быстром темпе. Ведущий имеет право вместо слова
«вода» произносить другие слова, например: море, река, залив, океан; вместо
слова «суша» — берег, земля, остров. Прыгающие невпопад выбывают, победителем
становится последний игрок — самый внимательный.
8 конкурс «Новогодний
марафон»
Ведущий:
Приглашаются по 2
участника. На каждый шаг вы должны назвать слово, связанное с зимой. Побеждает
тот, кто дальше уйдёт.
9.«Верно,
неверно…»
Учитель:
Я читаю
стихотворение, а вы после каждого вопроса отвечаете «верно» или «неверно».
Дед Мороз известен
всем, верно?
Он приходит ровно в
семь, верно?
Носит шляпку и
калоши, верно?
Он подарки носит,
верно?
Ствол хорош у нашей
ёлки, верно?
Был он срублен из
двустволки, верно?
Что растёт на ёлке?
Шишки? Верно?
Помидоры и коврижки,
верно?
Вид красив у нашей
ёлки, верно?
Всюду красные иголки,
верно?
Дед Мороз боится
стужи, верно?
Со Снегурочкой он
дружит, верно?
Что ж, ответы даны на
вопросы,
Знаете всё вы про
Деда Мороза!
А это, значит,
настала пора,
Подарки вручать, их
ждёт детвора!
Здесь льдина большая.
А что там внутри?
Подарки, конечно,
Подходи и бери!
Детям вручаются
подарки.
Учитель:
Праздник наш кончать
пора,
До свиданья, детвора!
С Новым годом
поздравляю
И удачи вам желаю.
Я загадаю в Новый год
Здоровья всем на свете,
И пусть весёлый хоровод
Приносит радость детям!
Новый год к нам мчится
Скоро
все случится,
Скоро будет волшебство
Пусть новый год несет добро!
Песня
Авария «Новый год к нам мчится» Танцевальный марафон.
Сценарий школьного карнавала
Бобылева Татьяна Юрьевна, педагог-психолог ГБОУ СОШ №1934
Российско-Словацкой дружбы
Оформление зала, гостиных
Можно натянуть большие красные ленты, создавая эффект шатра. Колоны.
Как вариант – стилизировать сцену под гондолу. Ведущим праздника может быть гондольер, с которым гости отправляются на карнавал.
И Л И
Сцену украсить вазами с виноградом, розами, веерами, масками, тканью с позолотой и картинами с венецианским пейзажем.
Также хорошо будут смотреться свечи в старинных подсвечниках. Освещение должно быть приглушенным. По полу сцены можно разбросать разных цветов шары.
ПРОГРАММА ПРАЗДНИКА:
I Гостиные
II Карнавальное шествие
III Развлекательная программа в актовом зале, танцы
IV Карнавальное кафе
I Гостиные
Презентации на темы:
1. «История Венецианского карнавала»
2. Венецианская маска — классический символ ежегодного карнавала» (Арлекин, Коломбина, Кот, Доктор Чумы, Пьеро, Венецианская Дама, Панталоне)
3. «Имена и Венецианский карнавал» (Наполеон, Пьер Карден, русский художник Михаил Шемякин)
4. «Придворные петровские и екатерининские российские
карнавалы»
5. «Современный Венецианский карнавал»
II Карнавальное шествие
Звучит Гимн Венецианского карнавала (автор Пьер Карден).
Под музыку дети, нарядные, в масках, входят в зал, рассаживаются. Их приветствуют Арлекин и Коломбина, ведущие праздника ( они могут переодеваться в Астролога и Помощницу, Врача и Медсестру ит.д.) На эти роли можно пригласить учителей)ю.
III Развлекательная программа в актовом зале, танцы
Арлекин:
Заходите! Заходите!
Здесь веселья бурный шквал.
Вас закружит и подхватит,
Вихрем радости захватит
Школьный праздник-карнавал!
Коломбина:
Здравствуйте, гости дорогие!
Я, Коломбина. А вот Арлекин.
В масках, нарядные все такие!
А вон без костюма мальчик один.
Арлекин:
Давай отправим его в Ателье карнавальных мод!
Коломбина:
Там костюм будут шить целый год?
Арлекин:
Нет-нет! Не переживай!
На сцену его давай!
Здесь чудесное превращение
В красивого из урода и наоборот.
Усы, носы — последняя мода.
Обращайтесь в ателье карнавальных мод!
Нескольких ребят, без костюмов, уводят за кулисы. В течение 2-3 минут наряжают (парик, борода, шляпа…)
Важно, чтобы все ребята были в карнавальных костюмах! На груди у каждого участника карнавала должен быть прикреплен почтовый номер, для того чтобы почтальон смог доставить послание. Отдельно работает почтовое отделение, куда можно сдать письма, и почтальон, который разносит письма адресатам.
Арлекин:
(зачитывает правила карнавального поведения):
Эти правила выполняйте буквально:
Ведите себя весело и карнавально!
1. Смейтесь сами – даже если вы с усами.
2. На шутку отвечайте шуткой.
Не оставайтесь в долгу: на прибаутку – прибауткой.
3. Карнавал — веселье, краски,
Танцы, игры… маски, маски!
4. Поддерживайте общее веселье – это вовсе не безделье.
5. На карнавале веселитесь,
На шутки, друзья дорогие, не злитесь.
Коломбина:
Только сегодня! Вы услышите интервью Бабы Яги.
Сможете сфотографироваться у знаменитого фотографа-монументалиста.
Пообедаете в Карнавальном кафе.
Увидите Парад Масок.
Сможете поправить свое здоровье в Веселой лечебнице.
Увидите шапку-невидимку, чертенка в коробочке.
Кроме того, вас ждет масса конкурсов и аттракционов, гадания на научной основе при помощи автомата-оракула. Предсказания судьбы и полезные жизненные советы даются квалифицированным волшебником-астрологом, причем совершенно бесплатно.
Арлекин:
Все есть у нас на карнавале,
Но вы напрасно бы искали
Тоску и скуку. Здесь их нет!
Мы им не выдали билет.
Коломбина:
А вот костюм друзьям мы дали.
Ну что вы скажете, узнали?
Из ателье карнавальных мод выходят ребята. Им следует представить себя окружающим. Если будут смущаться, ведущие сымпровизируют.
Арлекин:
Поприветствуем Бабу Ягу, которая просит вас об одолжении: ей обязательно надо взять у вас интервью для журнала «Ёжкин кот», не откажите ей, пожалуйста.
Выходит Баба Яга с микрофоном и берет интервью у присутствующих (подходит по очереди к гостям), которые отвечают на ее вопросы (конечно же, шуточные).
Баба Яга: Здравствуйте, здравствуйте, как поживаете? Очень уж мне надо с вами побеседовать. Устроилась я на престижную и высокооплачиваемую работу: специальным корр-р-респондентом в самом известном журнале всей страны работаю. И поручили мне ответственное задание: взять интервью у гостей школьного карнавала. Я вчера полночи не спала, все вопросы
готовила. Готовила-готовила и подготовила. Будьте добры, отвечайте (подходит к одному из гостей). Скажите, как вы считаете, догонит ли кот мышку?
Баба Яга: Вы можете считать, как вам будет угодно, но кот мышку никогда не догонит, потому что мышка на велосипедике. А как коту узнать, есть ли мышка в норке?
Баба Яга: Кот может узнать это очень даже просто: посмотреть, стоит ли возле норки велосипедик. А как вы считаете, кого в нашей прессе описывают подобным образом: маленькое зелененькое в земле живет, камни ест?
Баба Яга: Неужели вы не знакомы с маленьким зелененьким камнеедиком? Я, право, удивлена до глубины души. Но, может быть, хоть кто-нибудь из присутствующих ответит мне на небольшой вопрос по физике: если забыть о законе земного тяготения, просверлить в Земле дырку насквозь и бросить в дырку камень, то пролетит он через эту дырку или нет?
Баба Яга: Эх вы, умники-разумники, как же камень может пролететь через дырку, ведь его съест маленький зелененький камнеедик! Ну а сейчас Мне нужно запечатлеть вас для журнала. Фотографии под рубрикой «Остановись, мгновенье!»
Конкурс живая фотография «Остановись, мгновенье!»
Классы на сцене представляют живые карнавальные фотографии, комментируют.
Примеры:
Картина №1
На сцене 12 девушек и злобные пираты с веревками.
Комментарии:
Карнавал начинается старым праздником в честь освобождения венецианских девушек, похищенных испанскими пиратами (Festa delle Marie). На площади Святого Марка устраивают комедийные представления, после чего начинается карнавальное шествие.
Картина №2
На сцене замерли венецианцы в масках. На первом плане – девушка, которую бьют розгами и юноша – в темнице (окно-решетка).
Комментарии:
Бывали случаи, когда под венецианскими масками скрывались для совершения неблаговидных поступков. Такое положение дел, принудило церковь ограничить использование венецианских масок. Это привело к тому, что в 1608 году в Венеции издали закон, в котором говорилось, что мужчины за ношение венецианских масок в обычный день приговаривались к двум годам тюрьмы и денежному штрафу, а женщин публично секли на площади розгами.
Картина №3
На сцене венецианцы в испуганных позах. Наполеон Бонапарт читает указ.
Комментарии:
В 1797 году французские войска заняли Италию, и декретом Наполеона венецианские карнавалы были запрещены.
И Т. Д.
Арлекин:Да, повеселила нас старушка Баба Яга. Интересно, что она напишет в своем журнале «Ёжкин кот»?.. А мы продолжим нашу программу. Интересно было бы узнать, что нас ждет после карнавала. Для этого только сегодня и только сейчас два вида гадания: гадание астролога и автомат-оракул. Обращайтесь к нашему астрологу, он расскажет вам о предстоящих в вашей жизни событиях и, если необходимо, предоставит автомат-оракул. Волшебник-астролог надевает темный плащ, украшенный блестящими звездами, и колпак из синего картона в звезды и полумесяцы. В руках у него — «старинные» книги и свитки с предсказаниями для каждого класса — участника праздника. Свитки можно сделать из ватмана. Хорошо, если предсказания будут написаны «выцветшими от старости» красками и почерком «под старину». И не забудьте придать и бумаге свитка «древний» вид — хорошенько ее сомните. Астролог зачитывает предсказания со свитков и торжественно вручает их каждому гостю в качестве подарка..
Примеры предсказаний:
Предсказание для 5А
Вас ждут каникулы, на которых вы будете много читать, с интересом читать, не расставаться с книгой ни на день. И что удивительно, вы будете читать все как один одинаковые книги. А в последнюю ночь каникул вам приснится… школьный карнавал.
Предсказание для 5 Б
В этом году в ваших дневниках будут часто появляться пятерки, но только если вы не вздумаете озорничать и «ходить на голове». Тогда отметки могут последовать вашему примеру, встанут на голову и превратятся… в двойки!
Предсказания для 6 А
Скоро на вас обрушится ураган… информации, но не волнуйтесь: в итоге все закончится хорошо. А сложности… пойдут вам на пользу и научат не откладывать дела на последний момент! При изучении иностранного языка вас ждет успех!
И Т. Д.
Веселая лечебница для грустных пациентов. Здесь на столах стоят лекарства, бутылки с какими-то жидкостями, висят различные медицинские инструменты. В лечебнице работают профессор, врач, сестра. Профессор обращается к зрителям с речью:
Запомните твердо, дорогие друзья,
На карнавале скучать нельзя.
Если скука приключится.
Приходите к нам лечиться.
Буквально за один момент
Здоров любой наш пациент.
У нас новейшие методы лечения:
Смехотерапия, смехооблучение.
Работают у нас светила науки —
Мастера на все руки,
Знаменитые врачи.
Испытанные смехачи.
Наше правило для всех:
В здоровом теле — здоровый смех!
Граждане маски, входите без опаски!
П
ациентов выбирает доктор, очень бережно усаживает в кресло. Сестра ставит ему градусник размером с целую лопату. Доктор выслушивает его, приложив к груди немаленького размера стетоскоп, примерно с самоварную трубу (все это сделано из бумаги и картона). «Молоточек» для выстукивания — большая кузнечная кувалда. Доктор проверяет коленный рефлекс и пульс. Под видом исследования врачи проводят всякие шутки и аттракционы. Например, завязав пациенту глаза, предлагают ему отойти от стула, на котором он сидел, на восемь шагов, повернуться два раза, а затем пройти обратно и снова сесть.
Под общий смех испытуемый садится мимо стула, его подхватывает сестра.
Каждого очередного «пациента» исследуют новым методом. Одному предлагают левой рукой поглаживать себя по голове, а правой в то же время похлопывать себя по животу. Другому — левой рукой, написать на стоящей тут же классной доске свою фамилию. И когда «больной» рисует на доске какие-то каракули, ему говорят, что он «тяжело болен» и для полного выздоровления ему необходимо выполнить несколько упражнений, которые он при помощи врача и проделывает под смех зрителей.
Вызывается следующий «пациент». Врач издали показывает ему табличку, на которой написано: «Чешуя у щучки, щетинка у чушки».
— Прочтите, пожалуйста, быстро эту фразу, — говорит врач.
— Я не вижу букв, — отвечает «больной».
— А вы подойдите ближе. Сделав несколько шагов к эстраде, «больной» быстро начинает читать фразу, спотыкается. Следует реплика врача:
— Со зрением у вас как будто благополучно, а вот в отношении органов речи, по-моему, не все в порядке. Я вас направлю к врачу — специалисту по дефектам речи. Он вас посмотрит.
И вот «больной» у врача, который «проверяет» его органы речи на скороговорках:
Три дроворуба на трех дворах дрова рубят.
Тридцать три трубача трубят тревогу.
Наш Полкан попал в капкан.
Мыши шуршат и шарахаются в шалаше, как только услышат шаги на шоссе.
Панкрат да Кондрат принесли домкрат.
О львы, не вы ли выли у Невы! Пациентам вручают «лекарства»— пузырьки, баночки и коробочки с вложенными в них шуточными рецептами (советами и пожеланиями):
1. Чаще пей томатный сок,
Будешь строен и высок!
2. Относись с уваженьем к зарядке —
Самочувствие будет в порядке!
3. Пей молоко:
Витаминов алфавит
Молоко в себе хранит.
Танцевальная программа
Арлекин и Коломбина исполняют танец и приглашают всех последовать их примеру.
Классы представляют свой танец.
Запуск голубки Коломбины (традиция Венецианского карнавала)
ИЛИ
Мощным аккордом завершения карнавала (действа в актовом зале) будет салют из воздушных шаров.
Памятка для классных руководителей:
1. Подготовить на карнавальную тему живые картины (фотографии) «Остановись, мгновенье!» и комментарии. Смотреть страницу 5.
2. Разучить с детьми карнавальный танец. Это может быть менуэт или тарантелла — самый главный и самый весёлый танец Венецианского карнавала, его визитная карточка.
3. Украсить Гостиную (кабинет) масками, подсвечниками, шарами, лентами, вазами. Смотреть страницу 1.
4. Организовать карнавальное угощение (чаепитие).
5. Продумать мероприятие в гостиной. Рекомендации: можно подготовить презентации на следующие темы:
«История Венецианского карнавала»
Венецианская маска — классический символ ежегодного карнавала» (Арлекин, Коломбина, Кот, Доктор Чумы, Пьеро, Венецианская Дама, Панталоне)
«Имена и Венецианский карнавал» (Наполеон, Пьер Карден, русский художник Михаил Шемякин)
«Придворные петровские и екатерининские российские
карнавалы»
«Современный Венецианский карнавал»
6. Дать рекомендации детям по поводу костюмов или элементов костюмов. Маски обязательны!
Праздник не только развлекательный, но и познавательный, воспитывающий общую культуру ребенка.
У Д А Ч И !
Все рассаживаются на свои места. За столиками имеются специальные места для каждого сказочного героя (об этом заботятся заранее, раскладывают карточки с именами).
Ведущий 1 (зачитывает правила карнавального поведения):
Эти правила выполняйте буквально:
Ведите себя весело и карнавально!
1. Смейтесь сами. Не ждите, пока за вас это сделает другой.
2. На шутку отвечайте шуткой, не оставайтесь в долгу: кредит портит отношения.
3. Бал – не просто шум и гомон.
Весело отдыхайте сами,
Но не мешайте отдыхать другому.
4. Скорей приобретайте маски –
Преобразитесь точно в сказке.
5. Поддерживайте общее веселье, уважайте труд артистов.
6. На карнавале веселитесь,
На шутки никогда не злитесь.
Ведущий 2: Только сегодня!
Вы услышите интервью Бабы Яги.
Сможете сфотографироваться у знаменитого фотографа монументалиста.
Пообедаете в новогоднем буфете.
Увидите Парад Масок.
Сможете поправить свое здоровье в Веселой лечебнице.
Увидите шапку невидимку, чертенка в коробочке.
Кроме того, вас ждет масса конкурсов и аттракционов, гадания на научной основе при помощи автомата оракула. Предсказания судьбы и полезные жизненные советы даются квалифицированным волшебником астрологом, причем совершенно бесплатно.
Ведущий 1:
Все есть у нас на карнавале,
Но вы напрасно бы искали
Тоску и скуку. Здесь их нет!
Мы им не выдали билет.
Ведущий 2:
В хороводе дружном вместе
Новый год мы встретим песней.
Приглашаем всех мы в круг,
Веселись, танцуй, мой друг.
Все кружатся в хороводе под веселую музыку.
Ведущий 1: К нам спешат Дед Мороз со Снегурочкой. Но из Лапландии путь неблизкий, олени устали, сани вязнут в сугробах, поэтому пока они до нас доберутся, мы не будем скучать, а будем веселиться.
Все рассаживаются на свои места за столики.
Ведущий 2: Поприветствуем Бабу Ягу, которая просит вас об одолжении: ей обязательно надо взять у вас интервью для журнала «Ёжкин кот», не откажите ей, пожалуйста.
Выходит Баба Яга и берет интервью у присутствующих (подходит по очереди к гостям), которые отвечают на ее вопросы (конечно же, шуточные).
Баба Яга: Здравствуйте, здравствуйте, как поживаете? Очень уж мне надо с вами побеседовать. Устроилась я на престижную и высокооплачиваемую работу: специальным корр р респондентом в самом известном журнале всей страны работаю. И поручили мне ответственное задание: взять интервью у гостей новогоднего карнавала. Я вчера полночи не спала, все вопросы готовила. Готовила готовила и подготовила. Будьте добры, отвечайте (подходит к одному из гостей). Скажите, как вы считаете, догонит ли кот мышку?
Баба Яга: Вы можете считать, как вам будет угодно, но кот мышку никогда не догонит, потому что мышка на велосипедике. А как коту узнать, есть ли мышка в норке?
Баба Яга: Кот может узнать это очень даже просто: посмотреть, стоит ли возле норки велосипедик. А как вы считаете, кого в нашей прессе описывают подобным образом: маленькое зелененькое в земле живет, камни ест?
Баба Яга: Неужели вы не знакомы с маленьким зелененьким камнеедиком? Я, право, удивлена до глубины души. Но, может быть, хоть кто нибудь из присутствующих ответит мне на небольшой вопрос по физике: если забыть о законе земного тяготения, просверлить в Земле дырку насквозь и бросить в дырку камень, то пролетит он через эту дырку или нет?
Баба Яга: Эх вы, умники разумники, как же камень может пролететь через дырку, ведь его съест маленький зелененький камнеедик! Ну а сейчас вопрос на засыпку: что такое маленькое черненькое лежит и жужжит?
Баба Яга: Да Жучка это, Жуч ка! А кто такой маленький черненький лежит и жужжит, но не Жучка?
Баба Яга: Ай яй яй, это же брат Жучки. Ну сейчас вы точно сможете рассказать: что же такое маленькое черненькое по стеклу ползет, на «в» начинается? Как называется?
Баба Яга: Какой волк? Это же таракан, а на «в», потому что выкалывается. А кто такой маленький черненький на полу валяется, на «д» начинается? Как называется?
Баба Яга: Сами вы д… то есть, сами вы такие, обидно даже! Это же таракан, а на «д», потому что довыкалывался. Грустно с вами, ничего вы не знаете, чему вас только в школе учат, пойду я лучше в другую школу, может там дети поумнее. Чао какао!
Ведущий 1: Да, повеселила нас старушка Баба Яга. Интересно, что она напишет в своем журнале «Ёжкин кот»?..
А мы продолжим нашу программу. Интересно было бы узнать, что нас ждет в следующем году. Для этого только сегодня и только сейчас два вида гадания: гадание астролога и автомат оракул. Обращайтесь к нашему астрологу, он расскажет вам о предстоящих в вашей жизни событиях и предоставит автомат оракул.
Волшебник астролог надевает темный плащ, украшенный блестящими звездами, и колпак из синего картона в звезды и полумесяцы. В руках у него – «старинные» книги и свитки с предсказаниями для каждого участника праздника. Свитки можно сделать из ватмана. Хорошо, если предсказания будут написаны «выцветшими от старости» красками и почерком «под старину». И не забудьте придать и бумаге свитка «древний» вид – хорошенько ее сомните. Астролог зачитывает предсказания со свитков и торжественно вручает их каждому гостю в качестве подарка. Если кто то из гостей карнавала не доверяет человеческому разуму, считая, что только техника может сказать правду, то ему астролог предлагает подойти к автомату оракулу. Это неподвижный круг с нарисованным на нем лицом оракула, на месте рта – большой вырез. Сзади вращающийся круг, на котором наклеены тексты предсказаний. Желающий «узнать свою судьбу» вращает этот диск и, когда он остановится в прорези на месте рта, читает предсказание.
Ведущий 1: Знаете ли вы, дорогие друзья, что с X по XV век началом нового года на Руси считалось 1 марта. В XV веке начало нового года было перенесено на 1 сентября, а в 1699 году Петр I издал указ, которым приказал считать началом года 1 января:
«Поелику в России считают Новый год по разному, с сего числа перестать дурить головы людям и считать Новый год повсеместно с первого января. А в знак доброго начинания и веселия поздравить друг друга с Новым годом, желая в делах благополучия и в семье благоденствия. В честь Нового года учинять украшения из елей, детей забавлять, на санках катать с гор. А взрослым людям пьянства и мордобоя не учинять – на то других дней хватает».
А посему давайте развлекаться. Пришла пора начинать конкурсы. Ответьте на вопросы викторины. Кто даст правильный ответ, тот будет участвовать в следующем конкурсе.
Вопросы для викторины
1. Что выбрасывают из окон под Новый год итальянцы с целью подчеркнуть наступление новой жизни? (Мебель)
2. В Японии под Новый год звучит 108 ударов колокола. Они символизируют избавление от различных пороков (порок – ужасный, позорный недостаток). Японцы считают, что у людей есть 6 основных пороков, каждый из которых может иметь 18 различных оттенков. Среди этих человеческих недостатков есть алчность (корыстолюбие) и легкомыслие. Назовите ещё 4 порока. (Глупость, жадность, злость, нерешительность)
3. Название сказки. Дело происходит зимой. Главные героини – две девушки. Одной из них помогает герой, именем которого названа сказка. Он одаривает ее подарками и выдает замуж. («Морозко»)
4. На новогоднем столе у финнов обязательно должны быть 2 продукта, которые символизируют здоровый образ жизни. Один из них выращивают на огороде многие белорусы, и каждый так или иначе употребляет его в пищу. Второй достается людям в подарок от насекомых. Назовите эти два продукта. (Чеснок и мед)
5. Какой подарок не принято делать под Новый год в Китае из за опасений накликать на хозяев дома несчастье? Эта полезная вещь есть в доме у каждого, а часто даже в нескольких вариантах. Согласно русской пословице, на нее не смотрят те, кто счастлив. Назовите эту вещь. (Часы)
6. На Ближнем Востоке не принято скупиться при выборе новогоднего подарка, так как свои затраты всегда можно компенсировать, придя в гости к тем, для кого приготовлен подарок. Как окупаются эти затраты? (Гостю принято дарить ту вещь, которую он похвалит, войдя в дом хозяев)
7. В африканской стране Кении гостя, который приехал в Новый год издалека, принято 2 дня кормить. Что должен делать гость на третий день? (Начинать работать)
8. Перечислите годовые символы восточного календаря. (Крыса, Бык (Вол), Тигр, Кот (Кролик, Заяц), Дракон, Змея, Лошадь, Коза (Овца), Обезьяна, Петух, Собака, Свинья (Кабан))
Ведущий 2: В следующем конкурсе принимают участие победители предыдущей викторины. Я раздаю каждому участнику по 2 конфеты. Вы должны петь по несколько строчек из песни о зиме, кто остановился – отдает конфету.
Когда каждый споет песню, начинается второй тур конкурса: в шапке по кругу передаются записки, в которых написаны слова на новогоднюю тему (снег, елка, елочка, иголки, кони, Дед Мороз, лошадка, игрушки, белый и т. д.). Тот, кто вытащит записку, должен спеть песню, в которой встречается данное слово. Опять же, тот, у кого нет ответа, отдает свою конфету, а если конфеты закончились – выбывает из игры.
Третий тур конкура – киноконкурс. По очереди игроки называют фильмы, действие которых происходит зимой. Кто не может дать ответ – отдает конфету или выбывает. Оставшиеся игроки получают призы.
Ведущий 2: Что за шум раздается за дверью? Что то холодом потянуло, тут и замерзнуть впору! Похоже, это Дед Мороз к нам спешит.
Входят Дед Мороз и Снегурочка, рассказывают о том, как встречают Новый год в других странах. Здесь можно использовать различные истории, например, отрывки стихотворений из книги В. Лукша «Лето круглый год» (Мн.: «Юнацтва», 1984).
Ведущий 1:
Дед Мороз сейчас у нас,
Обошел он мир не раз
И пришел к нам в гости снова.
Предоставим Деду слово!
Ведущий 2:
Потанцуем и споем,
И послушаем о том,
Как встречают Новый год
Люди всех земных широт.
Дед Мороз:
Не один я здесь, ребята.
И Снегурочка вот, рядом.
С ней мы ходим всюду вместе –
Добрые разносим вести,
Объявляем, что идет
Вслед за нами Новый год!
* * *
Входит в города, в поселки,
Зажигает детям елки,
Водит с ними хоровод
И подарки раздает.
Снегурочка:
Скоро он сюда прибудет,
А пока еще идет,
Расскажу я вам, как люди
Свой встречают Новый год.
* * *
Например, в далекой Бирме,
Где сейчас не снег, а ливни,
Новый год там так встречают:
Всех водою обливают.
* * *
О японских островах
Расскажу я в двух словах:
Там поверье есть такое –
Если кто своей рукою
Нарисует то, что ждет, –
Все исполнит Новый год.
* * *
А в Гвинее, где с утра
Каждый день стоит жара,
Праздник там открыть должны
Чинным шествием слоны…
* * *
А в Голландии морской
Есть обычай вот такой:
В море каждый пароход
Гудок дает под Новый год.
* * *
К столу несут там пирожки,
Потом едят их под гудки.
Дед Мороз:
Об пол бьют посуду шведы,
Чтобы дом минули беды.
И они не просто бьют,
По осколкам счет ведут:
И чем больше этот счет,
Тем счастливей будет год.
* * *
В Индии – стремится каждый
Запустить свой змей бумажный –
Пусть над джунглями летает,
Первым Новый год встречает.
* * *
И в Италии был я.
Там считают так, друзья, –
Раз уходит Старый год,
Пусть с собой старье берет.
И летит старье в окно…
Вот как там заведено.
* * *
В Англии обычай свой –
Новый год встречать семьей.
Но любой там путник все же
Стать желанным гостем может.
Захотели стать вы гостем?
Верный способ есть один –
В дом войдя, кусочек бросьте
Угля черного в камин.
* * *
А к болгарам попадешь –
Вот какой прием найдешь:
Гостя там пучком кизила
Хлещут, чтоб калилась сила…
Ведущий 1:
Задорный смех здесь не помеха.
Пускай смеется карнавал.
Кто пять минут провел без смеха,
Тот даром время потерял.
Ведущий 2: Объявляем конкурс на лучший анекдот.
Всем, кто рассказывает анекдоты, Дед Мороз вручает жетоны, которые в конце карнавала можно будет обменять на призы.
Ведущий 1: Наш Дедушка Мороз так умаялся, что пора ему отдохнуть и присесть за один из столиков, а пока встречайте наших гостей, который развлекут вас.
Неожиданно хлопают хлопушки, обсыпая всех присутствующих конфетти, летает мишура, сыплется золотой дождь.
Одновременно появляется фотограф моменталист, вооруженный бутафорским фотоаппаратом из фанеры или картона. Фотоаппарат устанавливается на штативе. Объектив его закрыт крышечкой, задняя стенка ящика откидная. В ящик кладут заготовленные заранее фотокарикатуры с надписями четверостишиями, резиновую грушу с пудрой, детский пистолет. Около фотографа плакат:
Здесь наш фотограф моментально
Тебе придаст геройский вид
И в сувенир документальный
Твою улыбку обратит.
Затейник фотограф в рифмованном зазыве приглашает желающих сфотографироваться, усаживает их на определенном расстоянии от аппарата, наводит на них объектив и «снимает», производя внутри ящика выстрел из детского пистолета и выбросив из резиновой груши через объектив струю разлетающейся пудры. Потом, выбрав подходящую «карточку» и показав ее окружающим, фотограф вручает ее своим клиентам.
В другом углу зала расположилась Веселая лечебница для грустных пациентов. Здесь на столах стоят лекарства, бутылки с какими то жидкостями, висят различные медицинские инструменты. В лечебнице работают профессор, врачи, сестра. Профессор обращается к зрителям с речью:
Запомните твердо, дорогие друзья,
На карнавале скучать нельзя.
Если скука приключится.
Приходите к нам лечиться.
Буквально за один момент
Здоров любой наш пациент.
У нас новейшие методы лечения:
Смехотерапия, смехооблучение.
Работают у нас светила науки –
Мастера на все руки,
Знаменитые врачи.
Испытанные смехачи.
Наше правило для всех:
В здоровом теле – здоровый смех!
Граждане маски, входите без опаски!
Пациентов выбирает доктор, очень бережно усаживает в кресло. Сестра ставит ему градусник размером с целую лопату. Доктор выслушивает его, приложив к груди немаленького размера стетоскоп, примерно с самоварную трубу (все это сделано из бумаги и картона). «Молоточек» для выстукивания – большая кузнечная кувалда. Доктор проверяет коленный рефлекс и пульс. Под видом исследования врачи проводят всякие шутки и аттракционы. Например, завязав пациенту глаза, предлагают ему отойти от стула, на котором он сидел, на восемь шагов, повернуться два раза, а затем пройти обратно и снова сесть.
Под общий смех испытуемый садится мимо стула, его подхватывает сестра.
Каждого очередного «пациента» исследуют новым методом. Одному предлагают левой рукой поглаживать себя по голове, а правой в то же время похлопывать себя по груди. Другому – вращая правой ногой, написать на стоящей тут же классной доске свою фамилию. И когда «больной» рисует на доске какие то каракули (очевидно, писать, вращая ногой, нелегко), ему говорят, что он «тяжело болен» и для полного выздоровления ему необходимо выполнить несколько упражнений, которые он при помощи врача и проделывает под смех зрителей.
Вызывается следующий «пациент». Врач издали показывает ему табличку, на которой написано: «Чешуя у щучки, щетинка у чушки».
– Прочтите, пожалуйста, быстро эту фразу, – говорит врач.
– Я не вижу букв, – отвечает «больной».
– А вы подойдите ближе.
Сделав несколько шагов к эстраде, «больной» быстро начинает читать фразу, спотыкается. Следует реплика врача:
– Со зрением у вас как будто благополучно, а вот в отношении органов речи, по моему, не все в порядке. Я вас направлю к врачу – специалисту по дефектам речи. Он вас посмотрит.
И вот «больной» у врача, который «проверяет» его органы речи на скороговорках:
Три дроворуба на трех дворах дрова рубят.
Тридцать три трубача трубят тревогу.
Наш Полкан попал в капкан.
Мыши шуршат и шарахаются в шалаше, как только услышат шаги на шоссе.
Панкрат да Кондрат принесли домкрат.
О львы, не вы ли выли у Невы!
В заключение процедуры «пациент» получает приз – резиновую надувную игрушку.
Другим вручают «лекарства» иного рода – пузырьки, баночки и коробочки с вложенными в них шуточными рецептами (советами и пожеланиями):
1. Чаще пей томатный сок,
Будешь строен и высок!
2. Относись с уваженьем к зарядке –
Самочувствие будет в порядке!
3. Пей молоко:
Витаминов алфавит
Молоко в себе хранит.
Лечебница продолжает свою работу. Дел у нее много. Сестра и профессор не успевают взвешивать и измерять рост желающих участвовать в игре.
«Одинаковый вес и рост»
Игра заключается в следующем. Сначала участник должен взвеситься и измерить свой рост, а затем получить билетик, где обозначены его данные. Задача играющих – подобрать себе товарища такого же веса и роста.
– Ищите своего «двойника» среди окружающих, – говорит профессор. – Если увидите человека, примерно отвечающего вашим показателям, попытайтесь узнать, есть ли у него билетик, если нет – пригласите его в нашу лечебницу.
Кто найдет себе пару, выходит с билетиком на эстраду и получает приз.
В другом конце зала проводится конкурс загадок. Тем, кто отгадывает загадку, вручают жетон, который можно будет обменять на приз.
Загадки
1. Кто начинает веселиться в одном году, а кончает в другом? (Человек, встречающий Новый год)
2. Шуба нова, а на поле дыра. (Прорубь)
3. Вся дорожка рассыпана горошком. (Млечный путь)
4. Зимой всех теплее, а летом всех холоднее. (Печь)
5. Чем больше верчусь, тем больше становлюсь. (Ком снега)
6. Текло, текло и легло под стекло. (Река подо льдом)
7. Вырос лес – белый весь. Пешком в него не войти, на коне не въехать. (Морозный узор на окне)
Теперь опять наступает черед Деда Мороза вести праздник. Выходит Дед Мороз. Фотограф и Веселая лечебница прекращают свою деятельность и убирают декорации.
Дед Мороз (читает стихотворение на новогоднюю тему, например, отрывок из стихотворения М. Лисянского «Перевернем страницу»):
Летит в просторы декабря
Под легким дуновеньем
Последний лист календаря,
Последнее мгновенье…
И года нет!
И на год мы
Становимся взрослее,
А под седой броней зимы
Цветы июня зреют.
В такую ночь Земля поет
Под снеговым покровом.
Декабрь – уходит старый год.
Январь – приходит новый.
Загорается огромная новогодняя елка.
Из бутафорских люстр, висящих под потолком, белыми хлопьями снега сыплется конфетти. Всех опутывают ленты серпантина разных цветов, оттенков и расцветок. Лопаются хлопушки, обсыпая гостей разноцветным горошком конфетти. Медленно кружатся и плавно опускаются вниз листочки конфетти. Поднявшиеся в воздух воздушные шары матово блестят в лучах прожектора. Начинаются танцы… И снова конкурсы, на этот раз танцевальные.
Девушек приглашают пройти за ситцевую занавеску, которою отгорожен один угол зала.
Дед Мороз (обращаясь к юношам): А теперь выберите себе партнершу на следующий танец.
Юноши подходят к занавеске. Девушки, стоящие за ней, поднимают вверх указательный палец. Взяв «невидимую» девушку за пальчик, юноша выводит ее на середину зала и танцует с ней.
В следующей игре нескольких девушек садят на стулья и вручают им букетики цветов. Юноши, желающие пригласить девушек на танец, должны подходить к ним парами. К каждой девушке приближаются двое юношей, одному из них она отдает букет, с другим идет танцевать. К юноше, оставшемуся с букетом, подходят две девушки. Он преподносит его одной из них, а другую приглашает танцевать и т. д. Приглашать на танцы можно только так – это условие игры.
Объявляется следующий танец. На этот раз действует другое правило. Любой участник вечера может подойти к танцующей паре, поклониться и, хлопнув в ладоши, пригласить партнера или партнершу. Оставшийся без пары имеет право сделать точно так же, подойдя к другой паре (эта танцевальная игра распространена в Прибалтийских республиках).
Партнеры меняются также по сигналу ведущего. Он дает свисток, пары разбиваются, и каждый танцующий ищет себе нового партнера. С замешкавшихся (оставшихся в парах или не нашедших партнера) ведущий берет фанты.
Пока гости карнавала танцуют, в одном углу зала готовится новогодний буфет.
Здесь подаются оригинальные блюда в новогодней упаковке, которая скрывает то, что лежит в ней, поэтому здесь можно дать волю фантазии.
Например, в коробке с надписью «Говядина под сливочным соусом» – это конфеты «Коровка» со сливочной начинкой; «Каравай» – маленькое печенье или бисквит, выпеченное в форме каравая; «Воздушный пирог» лежит на большом блюде, накрытом салфеткой, стоит сдернуть салфетку, и пирог – воздушный шар – медленно улетает; «Сладкое Счастье» – кусочек рафинада и др.
В другом конце зала происходит Парад масок – конкурс на лучший костюм, шапочку, маску.
Все маски разбиваются по парам и под музыку (падеграс) двигаются по кругу, затем поднимаются на сцену, и вот они уже медленно проходят перед столом жюри (в жюри Дед Мороз и Снегурочка). Некоторым из них, самым лучшим, жюри дает жетоны, которые позже можно будет обменять на призы. Отдельно выставляется книга жалоб, предложений и поздравлений. Желающие могут записать туда все, что угодно. Книга жалоб – высотой в человеческий рост. Около нее лежит карандаш соответствующего размера (длиной около метра). Вместо грифеля у карандаша пучок еловых веток. А листы книги – крашеная фанера.
Снегурочка (подводит итоги карнавала чтением новогоднего стихотворения, например, М. Лисянского «Новогодняя песня»):
Все друзья сегодня вместе,
Все мы счастливы сегодня.
Мы встречаем новой песней
Этот вечер новогодний.
* * *
Если друг живет в Пекине,
Если друг живет в Софии,
Мы бокалы наши сдвинем
Через горы снеговые.
* * *
Пусть под небом предрассветным
На минуту нам взгрустнется:
Год уходит незаметно
И обратно не вернется.
* * *
Меж годами нет границы,
Потому что в каждом годе
Счастье старое хранится,
Счастье новое приходит!
Дед Мороз: Внимание! Внимание! Сейчас состоится вручение призов за лучший костюм, шапочку, маску, победителям в играх, конкурсах и аттракционах, а также подарков участникам праздника. Всех приглашаем занять свои места.
Выдает призы Дед Мороз по своему усмотрению: за победу в небольшой игре (загадки, шарады), конкурсе или просто за участие в карнавале.
Праздник окончен. После выдачи всех призов Дед Мороз произносит последнюю фразу:
Меж годами нет границы,
Потому что в каждом годе
Счастье старое хранится,
Счастье новое приходит!
Музыка звучит еще в течение получаса (чтобы в гардеробе не было толчеи), желающие могут танцевать, остальные расходятся.
Информация для творческой лаборатории
В начале Новогоднего огонька ведущий может достать из мешка бумажные, картонные, тряпичные головные уборы литературных героев и попросить назвать их хозяев: полосатый колпак – Буратино, кивер – гусара, широкополая шляпа – Кота в сапогах, Незнайки, чепец – черепахи Тортилы, колпак – Гнома, военная полевая фуражка – солдата Швейка, цилиндр – Онегина, чалма – Хоттабыча, треуголка – Наполеона. Каждый угадавший получает свой головной убор и поздравляет всех собравшихся с Новым годом в том образе, который диктует ему его головной убор. Наиболее артистичные участники награждаются памятными призами. Головные уборы можно заменить на любые другие вещи, характерные для данных героев.
В Новый год и в рождественские вечера большое значение приобретает украшение помещения. Конечно же, все знают: елочных игрушках и мишуре. Но не все помнят о том, что самым лучшим новогодним украшением считаются зажженные свечи, которые ставят на окна. По легенде, они указывают дорогу заблудшему путнику и говорят о том, что его ждут и с радостью встретят в доме. Свечи – обязательный атрибут новогодней ночи. Пусть их будет много, пусть они будут разными. Если вам не удастся купить декоративные свечи – не беда, обыкновенные хозяйственные свечи можно с легкостью превратить в декоративные, праздничные. Самый простой способ: обвить свечу по спирали яркой полоской серпантина или фольги. Со свечами можно придумать много интересных забав.
Восковая фигура
Поставьте большую бутылку из темного стекла на подставку или тарелку. Установите свечу в горлышко бутылки. Сгорая, она красиво будет стекать по стеклу. То же самое проделайте со свечками других цветов. Через некоторое время у Вас получится замечательная разноцветная восковая фигура «огонь в воде».
Такое чудо можно сделать самому! В магазинах продаются маленькие полукруглые свечки, похожие на кувшинки. Опустите их в посуду с водой и зажгите. Несколько прозрачных вазочек разной величины с такими свечками расставьте по комнате, а одну большую как украшение поставьте на праздничный стол.
Не забудьте о подсвечниках!
Симпатичные подсвечники можно сделать из плоской гальки, гриба трутовика, древесной коры и небольшого спила дерева. «Одноразовые» подсвечники можно получить, вырезав отверстие по размеру свечи в сердцевине красивого, румяного яблока или в крепкой желтой репке.
Для маленьких свечей в качестве подсвечников используют скорлупу грецких орехов. Пустая половинка скорлупы заполняется пластилином, в нем закрепляется маленькая свечка, а вокруг нее – высушенные цветы. Полученный подсвечник с помощью того же пластилина или клея прикрепляется к кусочку плотной бумаги. Такими мини подсвечниками можно украсить прибор каждого гостя, расположив рядом с тарелкой.
* * *
Сотни лет назад жители Севера в обрядовые новогодние ночи бросали за порог своих жилищ лепешки, кусочки мяса, выпивали чаши вина, уговаривая Мороза не злиться, не мешать их охоте, не портить посевов.
В народном воображении Мороз не мог быть молодым, а поскольку он мудрый, то и представляли его в сказаниях дедом. Легенды о нем передавались из поколения в поколение в различных вариантах.
В некоторых деревнях на Руси существовал такой обряд встречи Нового года. Все, и стар и млад, к полуночи собирались в избе. Кто нибудь из взрослых наряжался стариком, надевал рваную одежду, а подросток облачался в красную рубашку и специально приготовленную для этого случая белую шапку с кисточками, обшитую галунами. Старик – уходящий год садился на табуретку посередине избы. Ровно в полночь в избу радостно вбегал мальчишка – Новый год, сталкивал с табуретки своего предшественника и садился на его место. Старый же год под крики и насмешки присутствующих, погоняя веником, выталкивали из избы. Все поздравляли друг друга с Новым годом, желали здоровья и добра.
* * *
С незапамятных времен человек наделял магической силой зеленые растения. Пахучая пушистая ель считалась особенным деревом. Древние германцы верили, что она священна, так как в ней живет дух леса, охраняющий людей и растения, оберегающий зверей и птиц. Поэтому часто к этому дереву приходили вожди племен, чтобы умилостивить могучего духа леса, добиться его расположения. В мрачном свете факелов сверкали железные шлемы воинов, блестело оружие, таинственно звучали заклинания. На колючих заснеженных еловых ветвях юноши развешивали украшения.
Голландцы, англичане, а затем и славяне заимствовали обряд почитания ели как символа неувядаемой жизни, вечной молодости и силы. Для украшения жилищ использовали ее ветви, которые ставили в воду задолго до праздника.
В России обычай наряжать на Новый год именно елку специальным указом ввел Петр I. 1 января 1700 года он повелел украсить все дома еловыми, сосновыми и можжевеловыми ветвями по образцам, выставленным в Гостином дворе.
* * *
У других народов также существуют добрые новогодние деды и их внучки. И у каждого из них есть собственная история.
Деда Мороза в Италии зовут Баббо Натале, что означает «рождественский папа». Но главным новогодним персонажем там остается фея Бефана – добрая старая волшебница, которая проникает в дом через печную трубу и кладет маленькие подарки в башмачки ребятишек.
В Греции чествуют святого Василия. Издревле греки считали, что он проникает в дома христиан так же, как итальянская Бефана. В знак уважения Василию на столе оставляют еду, ведь неизвестно, когда может появиться желанный гость.
В Азии вы не встретите ни Санта Клауса, ни святого Василия.
В Монголии Дед Мороз похож на чабана прошлых веков. В руках у него бич, которым он часто щелкает, на боку – традиционные табакерка, огниво и кремень. Одет он в мохнатую шубу и большую лисью шапку.
Санта Клаус обязан своим появлением историческому персонажу – чудотворцу Николаю Марликийскому, культ которого распространился более тысячи лет назад с жаркого Востока в страны Центральной и Западной Европы. Но Санта Клаус не всегда был веселым и у него не было, как сейчас, мешка с подарками за спиной. На новогодней елке его олицетворяло нечто злое, жестокое. В немецких городах и селах, например, появлялся страшный на вид солдат с розгами в руках. Он громко разговаривал и пугал детей, обещая забрать их, упрятать в большой мешок и унести. Звали такого новогоднего деда Кнехтом Рупрехтом.
В Японии в роли Деда Мороза выступает божество Хотэносё. Он изображается в виде толстого веселого мужичка с большим мешком за спиной. Но в отличие от Деда Мороза и Санта Клауса у него есть глаза на затылке. И многие дети верят, что Хотэносё все видит и все знает про их шалости. Помня это, они стараются вести себя пристойно, иначе не получат подарка, даже если напишут письмо.
К Деду Морозу и Санта Клаусу дети обычно обращаются по одному из трех адресов: Северный полюс, Дедландия либо Страна оленей.
* * *
В Японии, провожая старый год, принято ставить на стол длинную лапшу тоси косисоба – символ долголетия, рисовое печенье – символ изобилия в семье, блюда из гороха – символ здоровья, из рыбы (предпочитают карпа) – символ силы. В новогоднюю ночь колокола храмов отбивают 108 ударов. С последним ударом полагается ложиться спать, чтобы встать перед рассветом, выйти на улицу и встретить Новый год с первыми лучами восходящего солнца. Для тех же, кто проспит, новый год будет неудачным.
У китайцев на новогоднем столе обязательно должны быть срезанные нарциссы. Ужинать принято при полном сборе всех членов семьи. Если кто то из них в отъезде, во время ужина родные оставляют ему место, ставят посуду и палочки для еды, будто он с ними. Как только стрелки часов начнут отсчитывать первые минуты наступившего года, многие китайцы устремляются на Великую китайскую стену. По старому обычаю надо забраться повыше, только тогда будет сопутствовать удача.
В Иране торжества длятся целую неделю. На Новый год у них принято дарить друг другу яйца. Связано это с одной древней легендой. Когда то в день весеннего равноденствия мифический царь персов Джемшид устроил нечто вроде фейерверка и одарил всех куриными яйцами, символизирующими зарождение жизни.
Глава семьи в Иране на Новый год дарит домочадцам новые одежды. На праздничные столы непременно выставляют чеснок, уксус, проросшее зерно, сок молодых колосьев, блюдо с плавающими зелеными листьями, а иногда и бокалы с живыми рыбками. Хорошая примета – перебить старую глиняную посуду.
А во время ритуальных новогодних плясок танцующие под восторженные крики публики полосуют себя кинжалами. Удивительно, но крови почти нет, и шрамы быстро затягиваются. Говорят, что это благодаря чудотворным мазям, которые делают тело невосприимчивым к боли.
В Гвинее в первый день Нового года водят по улицам слонов. Жители при этом поют и танцуют.
В Венгрии принято, чтобы на Новый год на столе были поросенок (причем не обязательно жареный или заливной, он может быть и шоколадным) и традиционное блюдо – чеснок с медом. А вот птицу (ни кур, ни уток, ни гусей) в этот день не подают, чтобы счастье не улетело из дома.
В венгерских селах под Новый год подолгу раздаются песни ряженых. Юноши в сумерках устраивают шуточные представления перед домами, в которых есть девушки невесты, а девушки – перед домами парней женихов.
С последним ударом часов, говорящим о приходе Нового года, болгары гасят свет в комнате. В эти минуты все целуются. В новогодние пироги Хозяйки запекают маленькие сувениры. Считается, что тот, кому достанется запеченная монета, будет в Новом году богатым, а кому розы – счастливым в любви.
В Австрии символами удачи и благополучия в Новом году издавна считаются трубочист и свинья. В старину в Новый год, когда на улице появлялся трубочист, люди бежали за ним, стараясь прикоснуться и испачкаться сажей.
Согласно обычаю 1 января на обед надо есть свинину (на счастье), хрен (на здоровье) и зеленый горошек (чтобы деньги водились). Монетный двор в Вене уже не один десяток лет чеканит к Новому году специальную монету сувенир. На ней изображен мальчик верхом на свинье.
В Италии в новогоднюю ночь выбрасывают из своих квартир и домов во двор или прямо на улицу ненужную домашнюю утварь (треснутую посуду, сломанную мебель, старые вещи). Считается, что это принесет семье в новом году благосостояние. В деревнях Швейцарии изгоняют злых духов, прибегая для этого к услугам Санта Клауса. В ночь под Новый год жители наряжаются в белые одежды, надевают головные уборы с горящими внутри свечами и истошно кричат. Считается, что таким образом они избавляются от нечистой силы, на смену которой являются добрые духи.
Англичане приход Нового года не отмечают шумными многолюдными празднествами. Никто никого не приглашает в гости. Однако существует неписаное правило, по которому в новогодний вечер или ночь каждый может без всяких приглашений прийти на праздник в любой дом, даже к незнакомым людям, и будет радушно принят. Гостю полагается принести с собой лепешку, виски и хотя бы небольшой кусочек угля, бросить его в семейный очаг и пожелать, чтобы огонь в этом доме горел долго долго.
У голландцев на новогодний стол подают свежеиспеченные пончики с изюмом, которые пекут лишь раз в году. В полночь все суда, стоящие в портах этой страны, прерывистыми гудками салютуют приходящему новому году.
Во Франции у сельских жителей лучшим новогодним подарком служит толстое полено для домашнего очага. В городах люди посещают кафе и развлекаются, играя там в лотерею, в которой можно выиграть курицу и даже ягненка.
В Испании до сих пор сохранился обычай заключать в новогоднюю ночь фиктивные браки. В компании тянут жребий – бумажку с именем. Так девушки получают «женихов», а парни – «невест». Новоиспеченные брачные пары в течение святок считаются помолвленными.
* * *
Где бы ни встречали Новый год, там обязательно произносят тост. Тост – старинное английское слово, означающее короткую застольную речь, доброе пожелание, которое обычно подкрепляется выпитым до дна бокалом вина. У этого слова есть и второе значение – поджаренный хлебец. Обычай, который родился на островах Британии в глубокой древности, предписывал: тому, кто поднимается за праздничным столом, собираясь сказать что то дружеское своим сотрапезникам, следует подать стакан вина и тост – кусок поджаренного хлеба.
А что можно пожелать друзьям? Прежде всего, – здоровья. На разных языках тост за здоровье звучит так:
«Чирио!» (по английски);
«А вотр сайте!» (по французски);
«Цум воль!» (по немецки);
«Прост!» (по голландски);
«Агешигю кре!» (по венгерски);
«На здраве!» (по болгарски);
«На здравие!» (по чешски);
«Салуд!» (по испански);
«Са люти!» (по итальянски);
«Кам пай!» (по японски – «осуши кубок!»).
По русскому обычаю: «За ваше здоровье!», «Будьте здоровы и счастливы в Новом году!».
26.11.2020
Развлекательная программа «Маскомания»
Данная методическая разработка представляет собой конкурсно-развлекательную программу «Маскомания» в рамках организации новогодних мероприятий для обучающихся среднего школьного возраста. Может быть использована заместителями директоров по ВР, классными руководителями, педагогами-организаторами.
Оценить
354
Содержимое разработки
Методическая разработка новогодней развлекательной программы
«Маскомания»
Автор: Новикова О. П., Пашицына В. В., методисты МОУ ДО ДТДиМ
Цель мероприятия: способствовать формированию межкультурных и коммуникативных компетенций учащихся.
Категория участников: учащиеся 5-7 классов.
Актуальность.
Данная категория представлена детьми предподросткового и младшего подросткового возраста. Психические новообразования в этом возрасте характеризуются чувством взрослости, стремлением к самостоятельности; критичностью мышления, склонностью к рефлексии, формированием самоанализа; становлением нового уровня самосознания Я – концепции. Ведущая деятельность – интимно-личностное общение в процессе общественно-полезной деятельности и обучения.
Как нельзя лучше сказано про маскарад в следующем высказывании:
«Жизни размеренной, проходящей в повседневных трудах, скованной системой запретов, полной предосторожностей, когда мировой порядок поддерживается максимой quieta non movere («Не нарушай покой!»), противостоит кипение праздника».
Прежде всего, маскарад — это не зрелище!
Маскарад — это внутренняя свобода, проявленная в действиях. Высвобождается огромное количество энергии — это и есть источник жизненной энергии маскарада. Камень сваливается с плеч — мир вокруг расцветает красками.
Отличительные особенности маскарада — «вольный фамильярный контакт между людьми». Всевозможные правила, регламентирующие общественную жизнь, на время маскарада отменяются. В рамках маскарада происходит общение между людьми, которые в иной ситуации никогда не оказались бы рядом друг с другом. Вербальный и невербальный язык маскарада отличаются вольностью.
Маскарад дает выход человеческим желаниям, блокированным условиями обычной жизни.
Почему все это происходит? Потому что на всех надеты маски. И это главное условие праздника!
Учащиеся, будучи в масках, способны преодолеть внутренние зажимы, установить личностные контакты с партнерами. Способствуют раскрепощению конкурсные и игровые мероприятия, которые «ритуализируют» маскарад. То есть именно в таких ритуалах участники маскарада могут проявлять свободу действий. Наличие маски служит гарантом безопасности, что пока тебя никто не узнает.
Ритуал – снятие масок – добровольный, и не является обязательным для всех. Любой может остаться инкогнито, если считает это целесообразным. В этом есть некий терапевтический эффект – участники маскарада, зная, что останутся в масках до самого конца, будут испытывать чувство свободы от комплексов, уверенности и собственного достоинства.
Форма проведения: развлекательная программа с элементами театрализованного представления.
Техническое обеспечение: мультимедийное оборудование (экран, проектор), компьютер, колонки с большой мощностью.
Методическое и дидактическое обеспечение: сценарий мероприятия, призовой фонд.
Мультимедийное обеспечение: презентации, видео- и аудиофайлы из Медиаприложения.
Оформление: актовый зал украшен в соответствии с новогодней тематикой, на экране – заставка «Маски-шоу».
Кадровое обеспечение: 1 звукорежиссер, 1 ведущий, 1 помощник.
Приглашение на праздник.
За 2 недели до мероприятия учащиеся 5-7 классов получают приглашения на новогодние «Маски-шоу». Приглашение представляет собой красивое письмо формата А4 в большом ярком конверте, которое передают в класс во время перемены или 5-минутки.
Текст приглашения может быть примерно следующим:
«Коллектив учащихся 5 «А» класса!
Некая важная особа, пожелавшая остаться инкогнито, приглашает вас на новогодние «Маски-шоу» в последнюю пятницу декабря 2012 года, ровно в 16. 00 в Актовый зал.
Вашим пропуском на шоу станет Маска.
Вашему коллективу необходимо приготовить выступление-дефиле».
В ходе подготовки к новогоднему мероприятию «Маски-шоу» следует рекомендовать классным руководителям или педагогам дополнительного образования художественно-эстетического цикла провести занятия по изготовлению масок.
Совет актива может провести тематические 15-минутки, в ходе которых ребята узнают о маскарадах и карнавалах в ретроспективе.
Классным руководителям и учащимся необходимо подготовить выступление своего класса длительностью 2-3 минуты, в рамках которого коллектив представит свои маски и костюмы. В качестве выступления можно рекомендовать следующие формы: дефиле, флэш-моб, парад масок, музей масок, театрализованные композиции.
Ход мероприятия.
Участники мероприятия заходят в зал классами, по очереди, желательно в разное время, например, 5»А» и 5»Б» в 15. 50, 6»А» и 6»Б» — в 15. 55, 7»А» и 7 «Б» в 16. 00. На входе в актовый зал гостей встречают элегантно одетые молодые люди в масках.
Один из встречающих:
Добро пожаловать, мы ждали вас,
Ещё чуть-чуть — и заиграет вальс,
И вспыхнет ёлка, запылают свечи —
Вас ждёт волшебный Новогодний вечер!
Если у кого-то нет маски, необходимо заготовить несколько магазинных вариантов и сложить на входе в коробку.
Ребята рассаживаются в зале. На сцену выходит ведущий в костюме и маске.
Ведущий:
Лишь куранты пробьют двенадцать,
Распахнется высокая дверь.
И войдёт Новый год, чтоб остаться…
Ты в него всей душою поверь!
Он, как космос, велик и безмерен,
Преисполнен добра и любви.
Он исполнит, я твердо уверен,
Все желанья твои и мои.
— Добрый вечер, дамы и господа! Приветствуем вас на лучшем шоу уходящего года! Сегодня будет все: конкурсы, розыгрыши, танцы, танцы… И самое главное – тайны и загадки!
В глухих коридорах и в залах пустынных
Сегодня собрались веселые маски,
Сегодня в увитых цветами гостиных
Прошли ураганом безумные пляски…
Да, друзья! Сегодня, под прикрытием маски, можно, наконец, признаться в любви, сорвать мимолетный поцелуй, и растворившись в толпе, сохранить в сердце юной прелестницы образы романтичного героя. В конце вечера состоится торжественное раскрытие образов – снятие масок! И тогда все тайное станет явным!
Ну а сейчас, внимание на экран!
На экране транслируется видеоролик «Карнавал» с целью создания эмоционального настроя (см. Медиаприложение 1).
Ведущий:
Дамы и господа! Среди нас появились довольно известные звездные личности. Нужно срочно раскрыть их инкогнито и взять автографы.
Ведущий проводит среди классов мультимедийную игру «Маска, я тебя знаю» (см. Медиаприложение 2).
Ведущий:
Маскарад – это, прежде всего гулянье, участники которого надевают маски и характерные костюмы. Маскарад начинается в умах и сердцах. Задолго люди начинаются готовить костюмы и маски. А сейчас мы будем создавать образ не только экспромтом, но и вслепую.
Ведущий приглашает от каждого класса желающих в количестве 3 человек и проводит игру «Одень меня».
Для каждой команды должен быть приготовлен пакет. В пакете вещи для конкурса. Чем смешнее, тем лучше. Но по количеству и по содержанию вещи должны быть в пакетах одинаковые. Двум участникам игры завязываются глаза. По команде ведущего, двое из команды должны на ощупь надеть на третьего одежду, из доставшегося им пакета за одну минуту. Побеждает пара, которая быстрее и правильней других «оденется».
Примерный перечень вещей: головные уборы (вязаные шапки, широкополые шляпы, кепки, косынки, детские чепчики, ободки с ушками или рожками), шарфы, галстуки, шали, подтяжки, кофты, пиджаки, куртки, шорты, юбки, ремни, пояса, перчатки, рукавицы, различные аксессуары (очки, бусы, браслеты), детские лыжи, ласты, очки для плавания и пр.
Ведущий подводит итоги и вручает призы победителям.
Ведущий:
Маскарады возникли в Италии в 16 веке, а затем распространились по всему миру. Сегодня маскарады и карнавалы проходят в Бразилии, Германии, Дании, Швейцарии и в других странах, в том числе и в России. Маскарад носит интернациональный характер, объединяет в своей пестрой праздничной суете людей различных национальностей и сословий. И сейчас мы с вами совершим небольшое путешествие по танцевальным хитам различных стран нашей необъятной планеты.
Ведущий объявляет танцевальный марафон «Танцы мира XXI века», в котором участвуют все классы одновременно.
Танцевальный марафон «Танцы мира XXI века»: для участников звучат треки (см. Медиаприложение 3) танцевальных хитов. На первых аккордах ребята должны узнать исполнителя и хором прокричать страну, его представляющую (или имя), а затем танцевать, придумывая одинаковые для всего класса движения.
В папке «Танцы мира XXI века» представлены следующие исполнители:
Tarkan “Dudu” (Турция)
PSY “GangnamStyle” (Корея)
Loreen “Euphoria” (Швеция)
Бурановскиебабушки “Party for everybody dance” (Россия)
Jennifer Lopez ft. Pitbul “On the Floor” (США)
Во время танцевального марафона ведущий предлагает кому-либо из участников мероприятия выступить в роли Таинственной маски. На желающего надевают карнавальный костюм и маску на все лицо.
Ведущий:
Маскарад полон тайн и загадок, а маска создает интригу праздника, давая возможность какое-то время оставаться инкогнито. Но каждый из нас сгорает от нетерпения узнать: кто же это, кто скрывается под маской мужественного Супермена!.. Сейчас мы немного удовлетворим любопытство присутствующих, ну если, конечно, у вас получится угадать, кто же эта Таинственная Маска?!
Ведущий проводит конкурс «Таинственная Маска», в ходе которого выводит на середину зала одетого в костюм и закрытую маску участника. Присутствующие должны угадать, кто прячется за Таинственной Маской. Победитель и Маска получают призы.
Ведущий:
Вообще, дорогие друзья, не случайно маскарады и карнавалы устраивают в канун Нового года. Именно этот праздник полон загадок, волшебства и сказки, как и тайна, спрятанная за карнавальной маской. Предлагаю разгадать вам еще один ребус – есть тут у нас одно послание, в котором зашифрованы мультипликационные и художественные фильмы. И не простые фильмы, а про Новый год и Рождество. Итак, для этого конкурса нужны делегаты от каждого класса в количестве 2 человек.
Ведущий проводит медиаигру «Киномания» (см. Медиарпиложение 4), в которой демонстрируется видеоролик с кадрами из х/ф и м/ф. Участники должны записать на листок все названия фильмов, которые смогли узнать. Затем ответы зачитываются, победители награждаются призами.
Ведущий:
Дорогие друзья! Позвольте загадать вам загадку.
Собрались все тучки в кучку
И друг другу дали ручку,
Заслонили небосвод,
Дружно водят… (хоровод).
А не пора ли нам, в соответствии с нашими русскими традициями, организовать хоровод? Только хоровод наш маскарадный и не совсем обычный. Назовем его «Мастер-дэнс».
Ведущий организует детей в круг и проводиттанцевальную игру «Мастер-дэнс» (см. Медиаприложение 5). Пока звучит хороводная «В лесу родилась елочка», участники передают по кругу некий предмет (новогоднюю елочную игрушку), когда музыка смолкает, тот, у кого предмет задержался в руках, должен выйти в центр круга и под определенную тематическую музыку показывать танцевальные движения, а все за ним повторяют. Все танцуют в течение минуты, затем опять звучит хороводная и предмет продолжает движение по кругу.
Ведущий:
Друзья, а что еще является традиционным в наших русских гуляньях? Мне думается, что песни. Ох, как любили затянуть многоголосную на Руси!!! Собственно, мы тоже не будем нарушать традиции наших предков и устроим самый настоящий «Караоке-клуб»!
Ведущий проводит музыкальную игру «Караоке-клуб» (см. Медиаприложение 6). Классы поют песни по очереди (по одному куплету и припеву), следуя указаниям ведущего.
Ведущий:
Друзья! Новый год, как и маскарад, явление международное. Новый год — поистине интернациональный праздник, но в разных странах его празднуют по-своему. И ведь деды Морозы во всех странах разные: и одежка, и имя, и, да что скрывать, подарки. Давайте проверим, а знаете ли вы коллег нашего Дедушки Мороза по новогоднему цеху.
Ведущий проводит стихотворную викторину «Коллеги Деда Мороза».
«Викторина»
Кто ответит на вопрос:
Как зовется Дед Мороз
В африканских жарких странах?
Хоть звучит немного странно…
Подсказать чуть-чуть пора…
Он зовется Дед… (Жара)
А кто из вас подскажет тут,
Как нас в Америке зовут?
Ни Винни Пух, ни Микки Маус!
Нас называют Санта… (Клаус)
Ну, а во Франции, друзья,
Как хитро называюсь я?
Смелей, смелей, мадемуазель!
Нас называют Пэр… (Ноэль)
А в Скандинавии народ
Связал с животным Новый год.
Признаться, я немного зол,
Что Дед Мороз у них… (Козел)
Ведущий:
А отгадайте-ка, друзья, загадку!
Вот идет какой-то дед,
А в руках его букет:
Не из листьев и цветов –
Из сосулек и снежков.
(Дед Мороз)
А вот еще загадка!
С дедушкой Морозом рядом,
Блещет праздничным нарядом.
Нам загадки задаёт,
Водит хоровод, поёт.
Из снежинок курточка,
Это кто?…(Снегурочка!)
Ведущий:
Да, друзья, это Дед Мороз – наш, российский, знакомый, родной. Самый большой любитель маскарадов, карнавалов, и прочих костюмированных мероприятий.
На экране – видеоролик «Российский Дед Мороз» (см. Медиаприложение 7).
Ведущий:
Ну что ж, друзья, самое время позвать Деда Мороза. Будем звать его в стиле «рэп». Я читаю вопрос, а вы дружно, хором, кричите «Дед Мороз».
В Новый год желанный гость, кто же это? (Дед Мороз)
В Новый год подарков воз, кто привёз нам? (Д. М.)
На окне узор из роз, кто рисует? (Д. М.)
Зябнут руки, мёрзнет нос, их морозит…? (Д. М.)
Между сосен и берёз заблудился? (Д. М.)
Не могу сдержать я слёз! Где ты ходишь? (Д. М.)
Плачут лётчик и матрос, не приходит…? (Д. М.)
Время мчится под откос, не приходит…? (Д. М.)
Лошадь кушает овёс, покажись нам…? (Д. М.)
С пальмы падает кокос, где ты бродишь? (Д. М.)
Через речку, через мост, едет в санках? (Д. М.)
Повторяем наш вопрос: «Где ты, где ты…»? (Д. М.)
До чего ж он не прост, этот самый? (Д. М.)
Праздник выйдет вкривь и вкось если не приедет?(ДМ)
Отвечайте на вопрос, кто нам нужен? (Д. М.)
Ждём тебя желанный гость, старый, добрый…? (Д. М.)
В зал входит Дед Мороз и Снегурочка, все встречают дружными аплодисментами и восторженными криками. Дед Мороз со Снегурочкой исполняют песню («Дуэт Деда Мороза и Снегурочки», см. Медиаприложение под фонограмму («плюс»).
Дед Мороз:
Здравствуйте, ребята и взрослые! Вижу, попали мы не просто на праздник, а на маскарад. А знаете ли вы, что самое главное на маскараде?
Снегурочка:
На маскараде самое главное – маски и костюмы!
Ведущий:
И, конечно же, карнавальное шествие, без которого не обходится ни один маскарад в мире.
На экране демонстрируется клип «Карнавальное шествие» (см. Медиаприложение 9).
Ведущий:
Итак, мы подходим к самой яркой и захватывающей части нашего вечера – маскарадному шествию. Сейчас, в соответствии с результатами жеребьевки, классы представят свой коллектив в той форме, в которой подготовили свое выступление. А Дед Мороз со Снегурочкой будут вручать призы наиболее понравившимся образам.
Проходитмаскарадное шествие, для которого каждый класс подготовил свое выступление. Дед Мороз, Снегурочка и Ведущий в процессе вручают призы.
Ведущий:
Ну а сейчас – торжественное раскрытие образов! Для этого нужно всем вместе, хором, произнести волшебную фразу «Раз, два, три, маску ты сними!».
Ведущий репетирует произнесение слов. Далее выключают свет, звучит волшебная музыка (см. Медиаприложение 10), все хором кричат слова «Раз, два, три, маску ты сними!». Все желающие снимают маски, включаются огни на елке и прочие гирлянды, звучит зажигательная музыка, начинается дискотека.
Ведущий:
Удачи и счастья всем в новом году! Ура!
А сейчас – дискотека! Танцуют все!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/430412-razvlekatelnaja-programma-maskomanija
Также вас может заинтересовать
- Новогодняя празднично-игровая программа для учащихся первых классов «Новогодняя сказка»
- Сценарий новогоднего утренника для 1 – 5 классов «В гостях у Феи»
- Сценарий новогоднего представления для учащихся начальных классов «Здравствуй, Новый год!»
- Новогоднее выступление
- Новогоднее представление для учащихся 1-2 классов
«Свидетельство участника экспертной комиссии»
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
С давних времен считается, что пятое время года — это карнавалы. У понятия «карнавал» много толкований. «Карие, вале» по-немецки- «прощай, мясо». Это был праздник кельнцев перед постом. Карнавалом называлась колесница богини Изи, с приходом которой в реках начиналась подвижка льдов. Это слово в переводе с греческого означает «корабельная колесница». Такое Название вполне сухопутный обряд получил потому, что в праздничной процессии в честь бога Дионисия по улицам древнегреческих городов обязательно провозили корабль на колесах, в котором восседал наряженный бог: ведь, по легенде, Дионис много путешествовал, он научил людей выращивать виноград. В России первое карнавальное маскарадное шествие по улицам Москвы в конце января 1763 года организовал великий актер Федор Волков.
И все-таки карнавал чаще всего связывают со святками, с новогодними праздниками. А разве он не может быть проведен летом в лагере? Конечно, может. В лагерях чаще всего проходят лесные карнавалы, карнавалы цветов, героев сказок, лесных персонажей, индейцев. Бывают литературные карнавалы и маскарады. И тогда у ребят появляется шанс стать кем-то на несколько часов: мушкетером, разбойником, королевой, Красной Шапочкой или поросенком. Придумать себе костюм и сделать его – это побывать в стране фантазии, на острове Мечты.
А что если сделать так: подготовить в лагере вечер отдыха, входным билетом на который будет карнавальный костюм для ребят и вожатых, для всех гостей. А содержание карнавала может быть самым фантастическим. Пусть пройдет парад масок и «суд» над угрюмыми лицами, на котором симпатичные принцессы будут поливать из леек всех, кто пришел без маскарадных костюмов. Пусть пройдут «митинги» против «зверской серьезности», пусть авторов самых смешных костюмов наградят «орденами» Улыбки, Веселой рожицы, «32 зуба» и т. п.
Смехом спасают и спасаются. На карнавале имеет право быть мини-дискуссия на тему «Жизнь хороша, как скумбрия в томате». Здесь же можно «позволить» собраться вместе ребятам, которые уже носят звания: кузен, кузина, зять, свояченица, сноха. На карнавале полезно устроить конкурс веселых лозунгов типа «Ударим макаронами по кастрюле!». Именно на карнавале пройдет смехотека вместо дискотеки, откроется «Музей смеха», «Юмориал» имени Паниковского, выставка карикатур и шаржей. А еще будет состязание рыбаков, поиск своей обуви в общей куче и другие веселые конкурсы, где будут участвовать всё дети.
Вниманию читателей предлагаю вариант одного из таких карнавалов в оздоровительном лагере.
Летняя эстрада оформлена в стиле настоящего аргентинского или бразильского карнавала. Кругом цветы, воздушные шары, атласные ленточки, цветные картинки. Входит зажигательный ведущий, празднично, по карнавальному одетый.
Ведущий. Мы начинаем наше представление, любой из нас участвовать в нем рад.
Мы показать хотим на этой сцене наш лагерный веселый карнавал!
Коль вам по вкусу наше предложение, здесь номеров показан будет ряд.
Итак, друзья, примите приглашекье на лагерный веселый карнавал!
И не беда, что маски скрыли лица, -у всех глаза приветливо горят.
Так пусть же в ритмах танца закружится наш лагерный веселый карнавал!!!
Под музыку из кинофильма «Дикий ангел» в исполнении Натальи Орейро входит танцевальная группа, следом за которой собираются отряды. У каждого их них – свой оригинальный наряд в едином стиле. Здесь можно увидеть и тропиканок, и жар-птиц, и отряд бабочек — пауков. Костюмы ребята сделали из имеющихся подручных средств (поролона, цветной бумаги, пакетов и пр.), но со вкусом!
Каждый из отрядов подготовил: карнавальную кричалку, танец, защиту карнавального и пляжного костюмов и другие номера программы.
Когда все отряды наконец собираются на представление, раздаются звуки фанфар, выходит Милагрес, героиня кинофильма «Дикий ангел».
Милагрес. Привет, девчонки, а также пацаны!
Сегодня мы представим программу на улет!
Итак, мы начинаем, поехали, вперед!
Компашки закрутились, давайте танцевать!
Вы будете смеяться, вы будете кружиться…
Кружиться и влюбляться,
А я вас буду сегодня развлекать!
Наш карнавал — это просто чума!
На карнавале кружится голова!
Забытый антиквар и клевые новинки,
Крутые видеоклипы, а также все пластинки.
Все это вам поможет немного поразмяться,
Просто «поторчать» или на ком-то «оторваться»!
А если ты не знаешь, как надо танцевать,
Попробуй все движенья за мною повторять!
Уверена, все получится, ждет тебя успех,
Ты удивишь друзей и будешь лучше всех!
Все это очень просто — никаких проблем:
Сегодня КАРНАВАЛ, и он нам нужен всем!
Ведущий.
Смотри, кто идет:
Наш младший отряд!
Он карнавал
Начинать будет рад!
8-й отряд.
Здравствуйте, дяди и тети,
Малыши и малышки!
Мы любим конфеты и детские книжки.
Хоть мы ростом и с вершок,
Но не нужен нам горшок.
Можем прыгать и скакать,
Песни петь и танцевать.
Давайте зря время не терять,
Наш карнавал пора начать.
Весь 8-й отряд начинает танцевать под мелодию песни «Топ-топ, топает малыш», а остальные отряды включаются в карнавальное шествие.
7-й отряд.
Э,ге-ге-ге-гей!
Собирайся поскорей!
Будем вместе отдыхать,
Песни петь и танцевать.
Эй, ребята, шире круг,
Здесь танцуют все вокруг.
Вы танцуйте лучше нас.
Карнавал наш — просто класс!
7-й отряд исполняет ламбаду:
Ведущий.
Любой из нас сегодня рад
К нам позвать на маскарад
Персонаж из детской сказки.
Но кого? Мы ждем подсказки.
6-й отряд.
Хэй, привет! Как дела?
Классная компания «Пупсята»
В гости к вам пришла.
Мы — новое поколение,
Мы на сцену к вам пришли,
Немного пошутим и все — кореши.
Когда на свете не было меня,
Ее, его,
То было скучно очень
Вселенной и вам, господа.
Когда ж мы появились,
То стаял везде снег.
И солнце засветилось,
Ведь Пупсы — лучше всех!
6-й отряд исполняет танцевальную композицию на песню «Куклы» из репертуара «Иванушек Интернешенл».
5 — й отряд.
Эй, ребята, детвора,
Собирайтесь-ка сюда.
Раз, два, три, четыре, пять,
Начинаем танцевать.
Делай со мной! Да!
Делай как я! Да!
Делай лучше меня! Да!
Танцуем все вместе,
Танцуем все дружно,
Танцуем с сердцем, горящим в груди.
Нам отстающих не нужно? Не нужно!
Танцуем всегда впереди!
Этот отряд исполняет танцевальную композицию «Хафанана».
Ведущий. А сейчас настало время оценить подготовленные каждым отрядом костюмы.
Под композицию «Красотка» из голливудского одноименного фильма выходят «Ричард Гир» и «Джулия Робертс» и начинают красочную церемонию. После показа карнавальных костюмов программа карнавала продолжается.
4-й отряд.
Солнечный день,
Я на прогулку выхожу.
Я испытываю кайф,
Я за имиджем слежу.
И вожатая моя
Громче всех затянет песню,
И в лагере мы
Потусуемся всевместе.
Исполняется попурри на тему еврейской музыки.
3-й отряд.
Хип-хоп,ла-ла-лэй,
Карнавал, наш карнавал!
Хип-хоп, ла-ла-лэй,
Закружил, околдовал!
Хип-хоп, ла-ла-лэй,
Праздник красок и огней,
Хип-хоп, ла-ла-лэй,
И судьбы моей!
Хип-хоп, ла-ла-лэй,
Карнавал, наш карнавал!
Хип-хоп, ла-ла-лэй,
Словно в тысячах зеркал,
Хип-хоп, ла-ла-лэй,
Отразился лагерь мой,
Хип-хоп, ла-ла-лэй,
«Солнечный» со мной!
Исполняется танцевальная композиция на зажигательные аргентинские ритмы из к/ф «Дикий ангел».
2-й отряд.
— Кто-нибудь хочет?
— Я хочу!
Еще кто-то хочет?
— Мы хотим!
Давайте вместе с нами
Потопаем ногами,
Похлопаем в ладоши,
Сегодня день хороший.
Эй, не стой и не зевай,
«Макарено» повторяй!
Следом за вторым отрядом весь лагерь начинает танцевать «Макарено».
1-й отряд.
Хо-хо-хо,хо-хо-хо!
Нам без танца тяжело!
Хо-хо-хо, хо-хо-хо!
Мы танцуем ничего,
Танцуйте вместе с нами
На нашем карнавале!
Хе-хе-хе, хе-хе-хе!
Давайте веселей,
Да ног не жалей!
Хоп-хэй, хоп-хэй,
Пусть настроенье будет о’ кей!
Звучит оркестр и слышен смех,
Мы приглашаем на танец всех!!!
Исполняется композиция «Гуляли всю ночь до утра!».
Ведущий.
Этот танец, словно спорт,
В нем огонь, и страсть, и скорость.
Чтобы самбу танцевать,
Нужно сильным быть и ловким.
Песня с музыкой дружны,
В этом танце — ритм и ветер,
И когда танцуешь самбу,
Забываешь все на свете!
Дается команда для всех ребят: танцевать самбу!
Милагрес.
Пусть музыка звучит, волнуя наши души,
Ведь танго звучит, хватая за сердца.
Здесь музыка и ритм сплелись в едином звуке,
И увлекают нас с собою без конца.
Все вожатые танцуют танго, ребята подхватывают их инициативу.
Ведуший. На нашем карнавале звучит французская песенка – танец маленьких утят, давайте танцевать!
Исполняется «Танец маленьких утят».
Милагрес. А сейчас я предлагаю записи разных по жанру мелодий, а вы, танцующие команды, должны быстро отреагировать и показать оригинальные танцевальные движения, собранность отряда, синхронность исполнения и соответствие жанру.
Друг за другом звучат: «Кукарача», кантри, чарльстон, твист, «Рио-ритта», «Летка-Енка», лезгинка, чардаш, рок-н-ролл, «Пасадена», «Барыня», «Собачий вальс», сиртаки и др.
Ведущий.
Пришла пора закончить представление,
И каждый в нем участвовать был рад.
В прощальном танце кружится на сцене
Наш лагерный веселый карнавал!
Милагрес.
И вы, как друга, каждого узнайте,
Знакомы вам и маска, и наряд
И, если можно, чаще вспоминайте
Наш лагерный веселый маскарад!
Карнавал завершается всеобщим исполнением песенки Красной Шапочки, где меняются слова на «В «Солнечном»реки…».
На сцене атмосфера маскарада, зал красиво украшен, всюду дети в карнавальных костюмах. В углу стоит стол, накрытый красной скатертью, возле стола стоят стулья. Звучит медленная музыка вальса. Появляются Вова, Саша и Дима.
Дима. Я объявляю открытие нашего бал-маскарада! По традиции, мы начинаем его конкурсом на лучшую маску! По окончании конкурса председатель жюри вручит приз победителю. (Обращается к Вове и Саше). Друзья вы будете участвовать в конкурсе?
Вова и Саша. Конечно!
Дима. А в жюри конкурса кто будет?
Вова и Саша. Мы!
Дима. Ну да, вы в жюри, вы и в конкурсе? Нетрудно догадаться, кому будет присвоен приз! Нет, давайте так: сначала один из вас идет на конкурс, а другой вместе со мной судит его в жюри, потом вы меняетесь. Потом я показываю свои маски, и вы меня судите.
Саша. Правильно! Тогда все будет по-честному! (Шепотом говорит Вове). Можно тебя на минуточку?
Дима. Шептаться?
Саша. Да мы совсем про другое! (Вове). Давай знаешь как? Ты мою маску хвалишь, а я твою. Оба выигрываем и приз пополам.
Вова. А это будет по-честному?
Саша. Конечно! Ведь приз пополам!
Дима. Так пора начинать. (Саше) Ты – в жюри, (Саша и Дима садятся за стол). А ты Вова, показывай нам свои карнавальные маски. Не волнуйтесь, у каждого будет три попытки.
Вова. Для настоящего мастера перевоплощения и одной хватит! (Мажет лицо сажей).
Вот и все!
Саша. Ой, молодец! Похож! Как похож!
Дима. Простите… На кого?
Саша. Не знаю на кого, но очень похож! Один к одному! Поздравляю!
Дима. Но все-таки – что это за персонаж?
Саша. Это знаете кто? Ну, такой…забыл фамилию… да вы его знаете!
Вова. (шепотом подсказывает Саше) Грязнуля из «Мойдодыра»
Саша. Все вспомнил, имя- отчество – Грязнуля Мойдодырович! Надо судить честно – когда похож, тогда похож, ничего не скажешь!
Дима (неуверенно). Да-да, как будто похож. Ну, хорошо, теперь ты Саша показывай, а Грязнуля идет ко мне в жюри. (Дима и Вова садятся за стол).
Саша. Сейчас покажу свою маску…(Кривит лицо).
Вова. Ой, похож-то как!
Дима. Подождите, но он еще и маску не надел…
Вова. Да он и без маски похож! Неужели ты не узнаешь? Ну, это же Страшилище из «Аленького цветочка».
Саша (шепотом говорит Вове). Спасибо друг…
Дима. А по- моему, он очень симпатичный. Нет-нет, это спорно, давай вторую попытку.
Саша. Пожалуйста — ап!
Дима. Что – «ап»? Ничего же не изменилось?
Вова. Да что ты! А я его сразу узнал…
Дима. Да кого?
Вова. Но это же мальчик с пальчик!
Дима. Вот этот? Мальчик с пальчик? Да он еле в дверь проходит!
Вова. Знаете что, субъективно судить не надо! Не спорю, да, это большой такой мальчик с пальчик, если близко на него смотреть. А если отойти на километр? Будет ма-а-аленький мальчик с пальчик. Я думаю, он достоин первого места в нашем конкурсе! Молодец!
Саша. И ты молодец! И ты достоин!
Дима. Минуточку! Но вы забыли обо мне! Я еще своих масок не показывал! А у меня есть, что показать!
Саша. Ну, давай, давай…
Дима (на спину укрепляет пропеллер, к животу под рубаху сует подушку)… Жжж!
Саша. Даже не знаю, кто это может жужжать?
Вова. Может быть, жук?
Саша. Ты так думаешь? А почему у него тогда пропеллер на спине?
Вова. Наверное, это вертолет.
Саша. А почему без опознавательных знаков?
Дима. Жжж! Жжжж! Я подскажу вам — я прилетел из шведской сказки!
Вова. А-а! Это шведский вертолет!
Саша. Без опознавательных знаков? (Вове.) Приказываю сбить!
Дима. Жжж! Я не вертолет! Я – Кар… Ну? Кар…Ну? Кар..
Вова. Кар-кар. Ворона, что ли?
Саша. Ворона? С пропеллером? Не знаю, что-то ни на кого не похож…
Дима. Да я — Карлсон!
Саша и Вова. Ты — Карлсон? Ничего себе?
Вова. Карлсон на крыше живет.
Саша. И потом Карлсон сластена
Дима. Так вот я узнал, что призом в этом конкурсе является торт, и я сразу же прилетел. Я самый лучший поедатель тортов! Ребята так, как у вас тоже прекрасные маски, присоединяйтесь ко мне. (Все трое садятся за стол и едят вкусный торт.)