Персонажи праздника осени

Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение детский сад комбинированного вида №76 г. Сочи

СЦЕНАРИЙ

тематического праздника

для детей старшей группы

«Осенние встречи со сказочными героями»

Музыкальный руководитель:

Храмова Елена Сергеевна

г. Сочи (п. Дагомыс)

2015 г.

Пояснительная записка

Данная разработка сценария может быть рекомендована для воспитателей и музыкальных руководителей дошкольных учреждений при организации развлечения в осенний период с детьми старших групп.

В основу сценария вошли:

— Стихотворения детских писателей: «Как хорошо в гостях у осени» Н.Найдёнова, «И вправду осень так прекрасна!» (И. Аржанникова), «Осень» (З.Фёдоровская), «Листопад» (Л. Разводова).

— Музыкальные произведения для детей современных композиторов: песня «Праздничный хоровод», песня – инсценировка «Весёлый огород», песня – оркестр «Осенняя песня» (автор О.П.Григорьевой); танцы «Танец осенних листочков» на песню «Листопад» (Светлана Ранда) и «Разноцветная игра» (А.А.Буренина);

— Дыхательная гимнастика по оздоровительной методике Толкачева Б.С. «Лесоруб»;

— Сценка «Парад овощей» (интернет ресурсы).

Развитие сюжета непредсказуемо, наполнено встречей со сказочными персонажам знакомым ребятам, звуками яркой музыки, лёгким для усвоения и запоминания текста со стихотворениями, песнями и играми.  

Данная разработка позволяет воспитателям и музыкальным руководителям вовлечь большое количество ребят, что даёт возможность дошкольникам проявить свою артистическую самостоятельность и умение работать в коллективе.

Подбор музыкального репертуара не вызывает трудностей и может быть изменён или дополнен по усмотрению организаторов праздника.

Тема: «Осенние встречи со сказочными героями».

Сценарий мероприятия посвящённый осени в условиях реализации ФГОС:

— интеграция образовательных областей: художественно – эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое развитие.

— направлено на: формирование общей культуры,  развитие физических, интеллектуальных  и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности,  обеспечивающих социальную успешность,  сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста.

Автор: Храмова Елена Сергеевна, музыкальный руководитель первая квалификационная категория, МДОУ № 76, Краснодарский край, г. Сочи, п. Дагомыс.

Цель: Создавать условия для обогащения эстетических впечатлений, развитие эмоциональной сферы и  творческих способностей у детей дошкольного возраста.

Задачи:

—  Создание психологического комфорта средствами музыки.

— Развивать эмоциональную отзывчивость на музыку, формировать исполнительские  навыки  во всех видах музыкальной деятельности.

—  Развивать коммуникативные  качества.

—  Воспитывать взаимопомощь, дружеские отношения, умение работать в команде, согласовывая свои действия с действиями сверстников.

— Расширять знания о признаках осени, показать уникальность и значимость осенних даров для человека. Воспитывать любовь к природе.

Материал к занятию:

— демонстрационный: интерактивная доска с иллюстрациями осеннего леса, огорода.

— раздаточный: два осенних листа в форме пазлов, овощи, фрукты, корзинки, осенние листья для танца, маски овощей для сценки.

Действующие лица:

Взрослые: Осень (воспитатель), Кикимора, Чучело, Старичок – Лесовичок.

Дети: Кабачок, Комар, Помидор, Огурец, Перец, Морковь, Лук, Капуста, Свёкла.

Предварительная работа:

1.  Чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций по теме  «Осень».

2.  Разучивание стихов, песен, танцев, сценки.

3.  Подготовка атрибутов и костюмов к мероприятию.

1. Объяснение правил эстафеты.

Место проведения:  музыкальный зал.

Оформление зала: украшение зала должно соответствовать тематике осеннего праздника.

Продолжительность:40  — 45 минут.

Ход мероприятия

В зале детей встречает Осень. Под музыку дети входят в зал, останавливаются у своих мест. На экране проектора слайд №1.

Осень: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости! Я так рада видеть всех вас в этом прекрасном осеннем зале!!!

1 ребенок:

И вправду осень так прекрасна!

И хризантемы в рост пошли…

Сияют солнышком небесным

Позолотевшие кусты..

2 ребёнок:

Поют и радуются птицы,

Ловя последний теплый луч.

И вот к ногам твоим ложится

Кусочек радуги из туч…

(И. Аржанникова)

3 ребенок: «Осень» (З.Фёдоровская)

Осень на опушке краски разводила,

По листве тихонько кистью проводила:

Пожелтел орешник и зарделись клёны,

В пурпуре осеннем только дуб зелёный.

Утешает осень: — Не жалейте лето!

Посмотрите – роща золотом одета!

4 ребенок:

Как хорошо в гостях у осени

Среди березок золотых!

Подольше б золота не сбросили,

Стоял бы лес багрян и тих.

5 ребёнок:

Почаще б солнышко усталое

Гостило в золотом саду,

Чтоб защитить от ветра шалого

Нарядной осени красу.

Н.Найдёнова

Хоровод: «Праздничный хоровод».

Осень: Ребята! А я приготовила для вас подарок – вот эту коробочку. Да заперла ее, чтобы в дороге ничего не потерялось. Но заперла я ее не ключиком, а волшебными словами, и эти слова написала на трех кленовых листочках, чтобы не забыть. Но вот беда какая случилась: подул сильный ветер и разбросал эти листочки по всему осеннему лесу. А без волшебных слов я не могу открыть свою коробочку. Мне нужна помощь. А вы, ребята, смогли бы мне помочь? (Дети -Да!) Тогда в путь-дорожку! Закройте глаза и представьте, что мы отправляемся в осенний лес!!! Вот послушайте, как он шумит…(звучит фонограмма леса, на экране проектора появляется изображение осеннего леса – слайд №2).

Вот мы и попали в осенний лес. Как же нам найти волшебные листочки?

Может, нам помогут лесные жители? Слышите, кто-то приближается?

(Под фонограмму забегает Кикимора, танцует)

Кики: Я – красавица залетная,

Я – кикимора болотная!

Тиной вся я разукрашена,

Ой, как вся я напомажена.

Я такая красотуля!

Кто сказал, что я грязнуля?

У нас в болоте грязь в почете.

Зря, зря улыбаетесь! Да и вообще, что это вы здесь делаете?

Осень: Мы с ребятами ищем листочки с волшебными словами. Они должны быть в этом лесу. Ты, Кикимора, случайно не видела их?

Кики: Листочки?..Мда…Вчера дул сильный ветер. Прилетел один очень интересный листочек. На нем каракули еще какие-то есть…

Осень: Ой, наверно, это именно один из листочков, которые мы ищем. А ты не отдашь его нам?

Кики: Отдать …просто так? Не-ет…Сначала отгадайте загадку:

Листья солнцем наливались,

Листья солнцем пропитались.

Налились, отяжелели,

Сорвались и полетели.

Зашуршали по кустам,

Поскакали по сучкам.

Ветер золото кружит,

Золотым дождем шумит!

Как называется это явление в природе?

(Угадывают – ЛИСТОПАД)

Кики: Угадали! Хорошо.

Осень: Какую ты нам загадку загадала нужную, у нас, как раз, танец  есть с названием «Листопад».

Танец «Листопад».

После исполнения танца дети садятся на свои места, остаётся один ребёнок, который читает стихотворение.

5 ребенок:

Закружился надо мной

Дождь из листьев озорной.

До чего же он хорош!

Где такой еще найдешь —

Без конца и без начала?

Танцевать под ним я стала,

Мы плясали, как друзья, —

Дождь из листиков и я.

Кики: Ну, молодцы!.. Молодцы то, молодцы!? А с задание для самых быстрых и сообразительных справитесь? ( Ответ детей). Нужно составить листочки из маленьких кусочков.

Игра «Составь листок».

(Выносятся два стола, на которых лежат разрезанные на части два осенних листочка.  Приглашаются дети по количеству разрезанных частей. Дети по очереди подбегают, берут по одной части и составляют целый листок (принцип пазлов). Побеждает та команда, кто быстрее и правильно собрал листок. Кикимора хвалит детей. Игроки садятся на свои места).

Кики: Молодцы! И вот моё последние задание. Скоро зима, в лесу моём станет совсем холодно.  А я женщина нежная, ранимая, беспомощная… Нарубить дров некому.

Осень: Как же нам тебе помочь?

Музыкальный руководитель: Не переживай милая Осень, сможем мы помочь нашей гостье наготовить дров на зиму.

Проводиться дыхательная гимнастика «Лесоруб».

(Исходное положение: широкая стойка, кисти в «замок». Вдох носом – поднять руки вверх назад, прогнуться. Выдох ртом – резкий наклон вперед, руки вниз, сказать «у-ух». Повторить несколько раз).

Кики: (останавливает детей, где то после 4-5 упражнений). О, достаточно. Молодцы! Столько дров нарубили! (Дети садятся на свои места). Теперь я уж точно зимой не замёрзну! Вот вам честно заработанный волшебный листочек. А уж дальше справляйтесь сами! (отдает листочек и убегает)

Осень: Ну что, ребята! Один листочек уже есть, еще два нужно. Ой, а кто там чихает?

(За дверью: «Апчхи!» Выходит  Лесовичок; слайд №3)

Осень: Кто ты?

Лесовик: Я – старичок — Лесовичок,

В бороде травы клочок.

Я хожу с клюкой вокруг,

Стерегу и лес, и луг.

И деревья, и кусты,

Ягоды, грибы, цветы.

А вы какими судьбами здесь оказались?

Осень: Мы ищем листочки с волшебными словами. Ветер их по лесу разбросал… Один нам Кикимора подарила, еще два найти нужно. Не поможешь нам?

Лесовик: Отчего не помочь? Помогу! Только и вы для меня постарайтесь. Я ведь в лесу один живу, телевидения нет. И мало чего вижу интересного. Ну вот подумайте, какая может быть в лесу культурная программа? Подумали? То-то…(разводит руками). Вот исполните-ка для меня что-нибудь интересное, дайте старичку порадоваться!

Осень: Конечно, порадуем. Но что мы должны сделать?

Лесовик: Хочу, чтобы здесь и сейчас станцевали для меня, да не простой танец, а разноцветный. Как мой лес!

Осень: Хорошо, Лесовичок, сейчас наши дети тебе исполнят танец, который называется «Разноцветная игра»!

Танец «Разноцветная игра»

Осень: Ну как, Лесовичок, тебе понравилось, выполнили мы твоё желание?

Лесовик: Выполнить то вы его выполнили, но мне так понравилось, что у меня появилось ещё одно желание. Хочу песню услышать, да такую, чтоб с оркестром! Как вам такое моё желание? Могёте?

Осень: И это желание мы выполним!

Песня — оркестр: «Осенняя песня».

Лесовик: Ой. Ребята! Большое вам спасибо, хорошая культурная программа получилась. И я в долгу не останусь. Вот вам листочек. И приходите как-нибудь еще в гости. Я вас чаем с вареньем угощу. А пока – до свидания! (уходит)

Осень: Вот и второй листочек есть у нас. Еще один остался. Кто же нам поможет?

(Под фонограмму вбегает Чучело — огородное)  

Чучело: Здравствуйте! Что вы тут в лесу делаете?

Осень: Уважаемое Чучело, здравствуй! Мы с ребятами ищем листочки с волшебными словами. Два нам уже отдали Кикимора и Старичок — Лесовичок. Еще одного не хватает. Может, и ты поможешь нам?

Чучело: Помочь-то можно. Тем более залетел в мои владения один странный листок, видимо вы его и ищите. Только сначала загляните на мой огород. А то я уже устал искать помощников, что аж в лес забрёл.

Осень: Конечно, заглянем.

 (Дети закрывают глаза, звучит музыка, на экране проектора появляется изображение огорода – слайд №4).

Вот мы и на огороде, а что мы должны сделать?

Чучело: Мне понадобится ваша помощь. Наросло на моем огороде много всего. Да не могу один с урожаем справиться, старый уже стал. Помогите-ка мне перенести овощи с огорода…

Эстафета «Перенеси овощи».

(Строятся две команды по количеству овощей лежащих напротив в обручах (воображаемые грядки). Участники по очереди бегут, берут один овощ и относят в корзины, которые стоят возле команд. Побеждает та команда, которая быстрее соберёт все овощи).

Чучело: Вот молодцы, помощники так помощники! Да вот только стою я тут, стою…а понять не могу, кто же из овощей главный?

Осень: Не переживай, Чучело, наши дети тебе сейчас помогут разобраться с этим вопросом.

Сценка: «Парад овощей» (выходят дети в масках овощей). Слайд №5.

Ведущий: Толстый, важный кабачок завалился на бочок,

Рос, под солнцем лёжа, и твердела кожа.

Подлетел к нему комар….

Комар: ой — ой — ой! Какой кошмар!

Ты такой огромный, толстый, неподъёмный!

Много ль дней ещё расти? Ведь тебя не унести!

Ведущий: Кабачок ему в ответ..

Кабачок: У меня секретов нет,

Я расту и пухну, мне пора на кухню!

Помидор: Я, ребята — Помидор, ваш послушал разговор,

И на речи комара я скажу: и мне пора!

Я перерос и перезрел, куда хозяин мой смотрел?

Ведущий: Подал голос Огурец.

Огурец: Помидорчик — молодец!

Я слышал, как твой старший брат вчера сказал, что ты — «томат».

А раз второе имя есть — то ты, наверно, главный здесь!

Перец: А про Перчик вы, друзья не забыли? — Это я!

Смотрите все, как я хорош! И где ещё такой найдёшь?

А витаминов — целый ряд, я так полезен, говорят!

Морковь: А я, друзья мои, Морковь! Понятно всем без лишних слов,

Морковь нужна везде и всюду, к любому праздничному блюду!

Капуста: И я не зря хрущу листом, я — в сложном блюде и в простом.

Я для борща и для салата, и витаминами богата!

Лук: Позвольте мне! Я — в шубе Лук! И я лечу любой недуг!

Я уничтожу все микробы, не бойся горечи, попробуй!

Свёкла: А вы о свёкле не забыли? О ней давно слагают были.

Устала я под солнцем зреть, пора в духовке жаркой преть!

Ведущий: Не спорьте овощи  друг с другом вы,

Запомните — все овощи важны!

Герои сценки кланяются и садятся на свои места.

Осень: Ну что, чучело огородное, разобрался теперь со своими овощами. Говори следующее желание!

Чучело: Спасибо вам ребята, разобрался! Вот моё следующее задание: Хочу, чтобы песню мне спели…мою…огородную!

Песня – инсценировка «Весёлый огород».

Чучело: Ну, молодцы, выполнили все мои желания. Раз обещал – вот вам последний листочек. А дальше – сами (уходит).

Осень: Вот и листочки все на месте. Теперь мы сможем прочесть волшебные слова и открыть мою коробочку. (Слайд №6).

Читают слова (слова написаны на трех листочках):

«Осень, осень, помоги,

Волшебство нам подари.

Сундучок открой скорей –

Будет праздник у детей!»

Звучит музыка волшебства; на экране слайд №7.

Осень:

Вот и открылась моя коробочка. В ней – угощение для вас. Вы это заслужили! (Раздаёт угощение детям). А теперь мне пора, до свидания! До новых встреч! (Слайд №8).

Дети под музыку выходят из зала.

Картотека осенних сценок для осенних
праздников в ДОУ.

Сценка №1
«Спор овощей»

Урожай у нас
хорош, уродился густо: И морковка, и картошка, белая капуста.

Баклажаны синие,
красный помидор  Затевают длинный и серьёзный спор.

Овощи
(хором):
Кто из нас, из овощей, и вкусней, и нужней?

Кто при всех
болезнях будет всем полезней?

Осень: Выскочил
горошек — ну и хвастунишка!

Горошек
(весело)  
Я такой хороший зелененький мальчишка!

                                
Если только захочу, всех горошком угощу.

Осень: От обиды
покраснев, свекла проворчала:

Свекла
(важно):  Дай
сказать хоть слово мне,

                               
Выслушай сначала:

                               
Свеклу надо для борща

                               
И для винегрета.

                               
Кушай сам и угощай —

                               
Лучше свеклы нету!

Капуста
(перебивая):

Ты уж, свекла,
помолчи!

Из капусты варят
щи!

А какие вкусные

Пирожки капустные!

Зайчики-плутишки

Любят кочерыжки.

Угощу ребяток

Кочерыжкой
сладкой.

Огурец
(задорно):

Очень будете
довольны,

Съев огурчик
малосольный!

А уж свежий
огуречик

Всем понравится,
конечно!

На зубах хрустит,
хрустит…

Я могу вас
угостить!

Редиска: (скромно):

Я — румяная
редиска.

Поклонюсь вам
низко-низко.

А хвалить себя
зачем?

Я и так известна
всем!

Морковь
(кокетливо):

Про меня рассказ
не длинный.

Кто не знает
витамины?

Пей всегда
морковный сок и грызи морковку —

Будешь ты тогда,
дружок, крепким,

сильным, ловким!

Осень: Тут
надулся помидор и промолвил строго:

Помидор: Не
болтай, морковка, вздор.

                  
Помолчи немного!

Самый вкусный и
приятный

Уж, конечно, сок
томатный!

Осень: Витаминов
много в нем.

Мы его охотно
пьем!

У окна поставьте ящик,

Поливайте только
чаще,

И тогда, как
верный друг,

К вам придет
зеленый…

Дети: Лук.

Лук: Я —
приправа в каждом блюде

И всегда полезен
людям.

Угадали? Я ваш
друг.

Я — простой
зеленый лук.

Картошка: Я,
картошка, так скромна,

Слова не сказала.

Но картошка всем
нужна:

И большим, и
малым.

Баклажан: Да,
картошка всем нужна,

А баклажанная икра
так вкусна, полезна…

Осень: Спор
давно кончать пора, спорить бесполезно!

Горошек, капуста,
редиска убегают, садятся.

Остальные овощи в
испуге приседают на ступеньки сцены.

Баклажан (на ходу,
убегая): Кто-то, кажется, стучится.

Входит
Айболит.

Картошка: Это
доктор Айболит!

Айболит: Ну,
конечно, это я.

Что вы спорите,
друзья?

Лук: Кто из
нас, из овощей,

Всех вкусней и
всех нужней?

Кто при всех
болезнях

Будет всем
полезней?

Айболит: Чтоб
здоровым, сильным быть,

Нужно овощи любить

Все без
исключенья!

В этом нет
сомненья.

В каждом польза
есть и вкус,

И решить я не
берусь,

Кто из вас
вкуснее,

Кто из вас нужнее.

Где больные?

Осень: Что вы,
что вы, дети у нас здоровы!

Айболит
(смущенно): Значит, я попал в беду, адрес перепутал. (вынимает записку из
кармана, пытается ее прочесть)

И очки я не найду.
(очки на лбу)

Осень: Одну
минуту! Где записка? Мы прочтем.

Правильно,
конечно: Наша улица наш дом.

Мы давно вас в
гости ждем, рады вам сердечно!

Айболит: Как я
рад, что все здоровы.

А загадки отгадать
готовы?

Как на нашей
грядке Выросли загадки –

Сочные да крупные, 
Вот такие круглые.

Летом зеленеют,  Осенью
краснеют.   (Помидор )

Расту на грядке я
–  Длинная, красная, хвостатая.    (морковь)

 №2     (
Инсценировка родителей «Сказка про репку» Н.Болтачева

Ведущий, дед,
морковка, картошка, капуста, свёкла, лук, Уходят, готовятся )

СКАЗКА ПРО РЕПКУ

Ведущий:  
Дедка
репку посадил…   Дедка репке говорил:

Дед:  Ты расти,
расти большая.  Стань богатым урожаем,

          Чтоб
тобой я мог гордиться. Принесу тебе водицы,

Удобрений ведер
пять… Ох, устал, пора поспать.

(Ложится
недалеко от репки и засыпает.)

Ведущий:  Спит
дедулька без забот.   Репка между тем растет,

                   
Да воюет с сорняками:   Их ногами, и руками…

Вот уж осень на
дворе.  Зябким утром в сентябре  Дед проснулся, испугался.

(Дед
просыпается и прыгает от холода, стуча зубами.)

Дед:  Ах, я старый
разоспался.   Репку уж пора тянуть.

         
Подросла, гляжу чуть-чуть.   Ай, да репка уродилась!

Мне такая и не
снилась.   (Хватает репку и тянет.)

Ведущий:  
Хвать,
но репка возмутилась.

Морковка: 
Экий
дедка ты неловкий!  Я — не репка, я — морковка.

                      
Не умыл ты видно глаз. Репки я стройней в сто раз.

И оранжевей к тому
же. Коль салат корейский нужен,

Без меня ты
пропадешь… Сок морковный не попьешь,

                      
В супе мне замены нет…И еще один секрет.

                       Я
богата витамином   Всем полезным каротином. Я — отличный урожай!

Дед:   Что ж, в
корзинку полезай. Что такое, что за чудо,

            Может,
выспался я худо? Репку сеял я весной.

Ладно, батенька,
постой, Репку вытяну другую.

Картошка:  
Ой,
ой, ой,    Я протестую!   Я — не репка. Я — Картошка!

                      
Это знает даже кошка. Всем плодам я голова

Ясно ведь как
дважды два: Если в супе нет картошки, Ни к чему брать в руки ложку.

Я для чипсов
слышишь, дед, Самый главный компонент.

В жарком масле,
вот смотри   Стать могу картошкой фри, Я — твой главный урожай!

Дед:   Что ж, в
корзинку полезай. Я ж опять пойду по репку.

Как сидит в
землице крепко!   Ай да репка, вот те на!

Капуста:  
Право,
я возмущена!  Дед, ты сникерсов объелся,

                 
Сериалов насмотрелся,  Может с печки ты упал?

Раз капусту не
узнал. Я на репку непохожа

У нее одна одежа,
У меня ж их целых сто! Все без пуговок… А то…

                    
Я — хрустящая капуста! Без меня в салате пусто,

                    
А со мной любой обед Голубец иль винегрет…

Станет в 10 раз
полезней!   И потом меня, любезный,

Можно квасить и
солить…   И до лета аж хранить.  Можно есть меня всю зиму!

Дед:   Милости
прошу… в корзину.  Это что за чудеса?

          Вот уж
битых два часа    Я провел на огороде.   Где же репка! Эта вроде…

Свекла:  Снова дед
не угадал.  Знать очки ты потерял,

                
Или бес тебя попутал?   Свеклу с репой перепутал.

Я в сто раз ее
красней,   И полезней и вкусней!

Свеклы нет и нет
борща, В винегрете и во щах…

                Я
одна — источник цвета! А свекольная котлета —

                 Это
просто объеденье! Сто процентов — похуденье. Я — отличный урожай!

Дед:  Что ж, в
корзинку полезай. И тебе найдется место.

          Только
все же интересно   Где же репка? Может эта?

Лук:  Я почти
того же цвета,   Но не репка, старичок,

          Я — твой
репчатый лучок! Пусть немного и коварен, Но в народе популярен.

Самый вкусный
шашлычок Тот, в котором есть лучок.

Все меня хозяйки
знают   В суп и в кашу добавляют,

            В
пирожки, в грибы, в отвар… Я для вирусов — кошмар!

            Даже
грипп меня боится…Хоть сейчас готов сразиться. Я — отличный урожай!

Дед:  Что ж, в
корзинку полезай. Вечер уж к концу подходит.

          Месяц на
небо выходит.   Да и мне домой пора.

Завтра с самого
утра  Стану репку вновь искать,  А теперь охота спать.

Ух, тяжелая
корзина,  Пригодилась бы машина…Знатный вырос урожай!

                 
Бабка, занавес давай, Сказочке пришел конец.

                 
Тот, кто слушал, молодец. Ждем от Вас аплодисментов, 

Ну и прочих
комплиментов… Ведь артисты-то старались,

Пусть слегка и
растерялись.( А в это время с детьми проводится игра «Репка»)

Кто-то за кого-то
уцепился цепко:

Ох, никак не
вытянуть! Ох, засела крепко!

Но еще помощники
скоро прибегут…

Победит упрямицу
дружный общий труд!

Кто засел так
крепко? Может это … репка.

Песня « Репка»

Вед.: Вспомним
героев русской народной сказки «Репка»

Конкурс

( Дед, бабка,
внучка, Жучка, кошка, мышка, репка . Игра «Репка» 2раза на время )

Выбирают двух мам,
которые будут изображать репки. Им на головы надевают желтые шапочки с зелеными
хохолками. Репки садятся на стулья. Напротив каждой репки (на расстоянии 2-3
метров) выстраивается команда из шести человек – дедка, бабка, внучка, Жучка,
кошка и мышка. По сигналу ведущей к репке бежит дедка, обегает ее и
возвращается к команде. Он берет за руку бабку, и они обегают репку вдвоем.
Затем к веренице бегунов присоединяются внучка, Жучка и т.д. В конце игры,
когда все персонажи обегают репку, она должна схватить за руку мышку и вместе с
ней вернуться к месту старта. Выигрывает та команда , которая вернется к месту
старта первой)

Вед.
Сказка-сказка прибаутка!

Рассказать ее не
шутка!

Чтобы сказка от
начала,

Словно реченька,
журчала,

Чтоб в серёдке
весь народ

От неё разинул
рот,

Чтоб никто — ни
стар, ни мал —

Под конец не
задремал.

Сказка про
репку — инсценировка родителей.

Сценка №  3

Вед. Осень
лучшие дары принесла для детворы,

        С
угощеньем веселей будет праздник для детей.

Осень.  А
главный сюрприз    Я держала в секрете.

              Я
сказки для вас   Приготовила дети!

Ребенок: Слушайте
внимательно, Будет занимательно!

              
Приготовьте глазки,   Начинаем сказку!

На заднем
плане стоит избушка.

Рассказчик
: 
Как в деревне Мухоморы  По весне цветут заборы,

                       
А коль где лежит бревно, В избу вырастет оно.

Там на всё чудес
хватает – Огород себя копает.      Танец  «Мухоморы»

Дед  :   Ой,
беда-то, ой беда!  В огороде лебеда!

            Зря
козу мы в прошлый год,   Не пускали в огород!

Грядку вот сейчас
вскопаю.

Только что сажать,
не знаю.

Внучка  :  Дедка,
посади цветы!

 Дед : 
Вряд ли есть их станешь ты!

 Бабка : 
Посади-ка дед картошку,   Да морковочки немножко!

 Внучка :  
Дедка! Посади спаржу!

Дед  : Лучше
репу посажу!   Мы ее, родную, парим,

          Тушим,
сушим, жарим, варим! Репу ест который век,

           Всякий
русский человек!

Бабка :   Ярче,
солнышко, свети! Репа, до небес расти –

В пять обхватов
шириной, В пять аршинов вышиной,

Да во весь наш
огород!

Внучка : Ой,
гляди, она растет!

Дед  :  Ладно,
внучка, подождем.  Пусть польет ее дождем,

Ясным солнышком
пригреет.  К осени она созреет!

Внучка : Что-то
очень долго ждать,  Да полоть, да поливать.

                
Только тем, с кем я дружу,  Эту репку  покажу!  Песня «Топ сапожки»

 (Поставить
большую репку.)

Рассказчик:   Не
успели пообедать,  Репку дед решил проведать.

                       
 А она с луны видна,   Как Китайская стена.

 Дед (озадаченно) 
:Урожайный нынче год,  Из земли все так и прет!

                                
Чтоб не стала, как гора, Репку выдернуть пора.

Слаб я стал на
склоне лет, Вот тяну, а толку нет!

Одолел радикулит
–  Ох, спина моя болит!   Бабка!

Бабка  :Что еще
случилось?

Дед: Помоги
мне, сделай милость.

Бабка (со
вздохом) : Жаль, в хозяйстве нет коня.

Дед :Ну,
хватайся за меня!

 Бабка и Дед
(хором):  Тянем вместе, тянем дружно! Репку вытянуть нам нужно!

                                        
Ты за грядку не держись,   Ну-ка, репка, покажись!

 Бабка: 
Ой, животик надорвем!  Ой, не справиться вдвоем!

Дед: Надо нам
подмогу звать!   Бабка и дед (хором): Внученька!

 Внучка:
Ну, что опять?

Дед: Ты скорее
к нам беги,  Бабке с дедом  помоги.

         Дед,
Бабка и Внучка (хором): Тянем вместе, тянем дружно!

Репку вытянуть нам
нужно!

Ты за грядку не
держись,  Ну-ка, репка, покажись!

 Рассказчик:
Только
репка, как руками,  Ухватилась корешками –

                       
Лучше ей в сырой земле,  Чем на праздничном столе.

Дед, Бабка и
Внучка (хором):  Жучка! 

 Жучка :Гав!
Гав! Гав! Бегу!  Я сейчас вам помогу!

Дед,
Бабка, Внучка и Жучка

Тянем вместе, тянем
дружно!  Репку вытянуть нам нужно!

Ты за грядку не
держись,  Ну-ка, репка, покажись!

Бабка: Толку нет
и вчетвером!

Дед: Может,
проще топором?

Жучка:   Дед,
ты  погоди немножко, Позовем мы лучше кошку.

Дедка,
Бабка, Внучка и Жучка —  Кошка!

 Кошка: Мяу! Мяу!
Я бегу! Я сейчас вам помогу!

 Дедка,
Бабка, Внучка, Жучка  Кошка 

Тянем вместе,
тянем дружно! Репку вытянуть нам нужно!

Ты за грядку не
держись,  Ну-ка, репка, покажись!

 Бабка: Впятером
не совладать!

  Внучка: Может,
кипятком обдать?

Жучка: Дело
говоришь ты, вроде.

Кошка: И съедим
здесь, в огороде!

Дед (в
сердцах) :Что
ни делай, все зазря!

Бабка
(мечтательно) :Где б найти богатыря?

Мышка:  Пип!
Пип! Пип!  Я к вам   бегу.   Не горюйте, помогу!

Все (хором)

Тянем вместе,
тянем дружно!  Репку вытянуть нам нужно!

Ты за грядку не
держись,  Ну-ка, репка, покажись!

(Репка
выдергивается.  Все падают.)

Рассказчик
: Как
все вместе налегли,   Вышла репа из земли

Чистым весом в
сорок пуд!  Не пропал, знать, мышкин труд!

 Все
(хором)

Приходи, честной
народ,  Посмотреть наш огород,

Чудо-репке
подивиться!  С нами петь и веселиться!

Полька
героев.

Сценка № 
4

Как в лесу-лесочке выросли грибочки.
(Раскладывает
их на ковре для сценки)
Ведущий: Ребята, расскажите Осени, какие животные любят
кушать грибы.
Сценка
«КАК ЗВЕРИ ГРИБЫ СОБИРАЛИ»
Ведущий: Выросли грибочки в небольшом лесочке.
Мимо мышка пробегала и грибочки увидала.
Мышка: Вот красивые грибочки, отнесу-ка я их дочке.
Ведущий: Что ты, мышка! Что ты мышка! Ты спроси у ребятишек.
Все
ребята говорят: Грибы
мышата не едят!
Ведущий: Мимо лисонька бежала и грибочки увидала.
Лиса: Вот как много здесь грибочков, Отнесу их своим дочкам.
Ведущий: Не корми, Лиса, лисят, все ребята говорят:
Дети: Грибы лисята не едят!
Ведущий: Мишка мимо проходил, чуть грибы не раздавил.
Мишка: Ох, и много здесь грибов!
Съем их, пусть согреют кровь.
Ведущий: Ты спроси у ребятишек. А ребята говорят:
Дети: Грибы медведи не едят!
Ведущий: Ежик с белкой пробегали и грибочки увидали.
Спросим наших мы ребят:
Ежики грибы едят?
Дети: Да!
Ведущий: А белочки грибы едят?
Дети: Да!
Белка: Посушу свои грибочки  Я на остреньком сучочке.
Ёж: Отнесу свои грибы  Прямо к ёжикам в кусты.
Белка
и Ёж собирают грибы и уходят.

Сценка № 
5На
осеннем празднике в детском саду ребята разыграют веселую сценку «Федорин
огород».

Под музыку
«Шествие сеньора помидора» из балета «Чиполлино» Арама Хачатуряна

на сцену выходят
дети в костюмах овощей: Капуста, Лук, Морковь, Помидор. Овощи садятся «на
грядку».

Ведущая:

– Жили-были за
забором

Лук с краснощеким
помидором,

Капуста и
морковка.

Вот такая была
тусовка.

Ведущая:

– А ухаживала за
ними бабушка Федора. Но следила она за огородом плохо.

Лук:

– У Федоры посуда
немыта,

В огороде лучок не
политый,

Как же только
Федоре не стыдно?

Ах, как нам,
овощам, обидно!

Капуста:

– Ты лучок,
поплачь сильней

И слезой меня
полей,

Очень мне,
капусте, жарко,

Плохо зелени моей.

Морковь:

– Посмотрите, как
худа я,

Не морковка – а
беда.

Витаминов во мне
нет,

Не гожусь я на
обед.

Помидор:

– Мы Федоре не
нужны,

Мы Федоре не
важны.

От Федоры мы
уйдем,

Огород другой
найдем.

Звучит музыка,
овощи уходят за ширму. В сценке на осеннем утренников в детском саду появляется
еще одна участница.

Ведущая:

– Тут к огороду
Федора идет,

Лейку и грабли с собою
несет.

Федора:

– Что такое?
Почему?

Ничего я не пойму!

Ни морковки, ни
капусты

В огороде не
найду.

Ой, горе Федоре,
горе! (она качает головой).

Ведущая:

– Что случилось,
бабушка Федора?

Федора:

– Ох, скорее,
помогите,

Огород вы мой
спасите!

Ведь без вкусных
овощей

Не сварю я даже
щей!

Убежали с огорода

И редиска, и
лучок,

И картошка, и
капуста,

Помидор и
чесночок.

Ведущая:

– Обиделись на
тебя овощи, Федора, вот и ушли.

Но тут звучит
музыка, и в смешной осенней сценке про осень для дошкольников снова появляются
овощи.

Капуста:

– У Федоры было
худо,

Не любила нас она.

Лук:

– Не полола, не
рыхлила,

Загубила нас она!

Морковь:

– Я на Федору так
сердита!

Все лето на грядке
я не полита.

Помидор:

– Мы все заросли
сорняками,

Поедены корни
жуками.

Федора:

– Ох, простите вы
меня,

Пощадите вы меня!

Не буду больше я
лениться,

А буду хорошо
трудиться:

Поливать, рыхлить,
копать,

Вас не буду
обижать.

Эта миниатюра на
Празднике осени в детском саду заканчивается тем, что овощи говорят хором:

– Ну, Федора, так
и быть,

Рады мы тебя
простить!

Ведущая:

– Чтобы было много
овощей на грядке,

Нужно огород
держать в порядке.

Сценка № 
6

Ещё один
номер для осенних утренников в детском саду

Предлагаем
еще одну интересную сценку на осенний праздник для детей.

Ведущая:

– Жили-были на
одном огороде овощи.

(Они по одному
выходят на сцену и представляются.)

Огурец:

– Я – веселый
молодец, я – зеленый огурец.

Капуста:

– Без меня на
грядке пусто, а зовут меня капуста.

Лук:

– Без меня вы, как
без рук, в каждом блюде нужен лук.

Помидор:

– Любят дети с
давних пор вкусный сладкий помидор.

Ведущая:

– Хозяйка любила
свой маленький огород и каждый день поливала его.

Появляется хозяйка
с леечкой, которая «поливает» овощи:

– Я полью свой
огород,

Он ведь тоже воду
пьет.

Ведущая:

– Овощи с каждым
днем росли и зрели. Жили они между собой дружно, никогда не ссорились. Но
однажды помидор решил, что он лучше всех, и начал хвастаться.

Главный персонаж
этой осенней сценки в детском саду, помидор, заявляет:

– Я на свете всех
вкуснее,

Всех круглее,
зеленее.

Меня взрослые и
дети

Любят больше всех
на свете.

Огурец:

– Слушай, это
просто смех –

Хвастать, что ты
лучше всех.

Лук:

– Не поймет никак
он, братцы –

Некрасиво
задаваться.

Ведущая:

– А помидор все
свое твердил.

Помидор:

– Я на свете всех
вкуснее,

Всех круглее,
зеленее.

Меня взрослые и
дети

Любят больше всех
на свете.

Овощи:

– Хвалился он,
хвалился

И с куста
свалился!

Ведущая:

– Но тут пришла
хозяйка, чтобы собрать овощи на обед. Все овощи взяла, а помидор не заметила.

В смешной сценке
про осень для дошкольников на сцене снова появляется Хозяйка, которая уводит с
собой все овощи, кроме помидора.

Ведущая:

– Летела мимо
ворона.

Ворона:

– Кар! Кар! Какой
позор! Кошмар!

Не хотел быть с
ними дружен,

Будешь никому не
нужен!

Ведущая:

– Стыдно стало
помидору. Заплакал он и покраснел от стыда.

Помидор:

– Вы меня, друзья,
простите.

Вы с собой меня
возьмите!

В конце этого
номера на детском Празднике осени ведущая говорит:

– Услышала эти
слова хозяйка, сжалилась над помидором, вернулась и забрала его с собой. Хотите
– верьте, хотите – нет, но с тех пор каждую осень помидоры становятся красными…

Нам осталось
сказать, что поставить такие сценки на осенний праздник для детей не так
сложно, как может показаться на первый взгляд. Персонажи в этих миниатюрах произносят
короткие реплики, так что выучить их слова без особого труда смогут даже
маленькие дети.

Подберите
соответствующий реквизит и музыкальное сопровождение, отрепетируйте постановки
по ролям – и эти миниатюры непременно понравятся зрителям на осеннем утреннике
в детском саду.

Сценка: № 
7  
Звучит весёлая музыка. Вбегает Ёж, в лапках гриб, за ним Белка.

Белка: Отдай,
отдай! Это мой гриб.

Ёж: как это твой?
Я первый увидел.

Белка: Нет я.

Ёж: это мой гриб.

Ведущая: Эй, вы
друзья – приятели! О чём спор завели? Давайте разберёмся.

Белка: Я первая
гриб нашла, а ёж не отдаёт.

              Мне
нужно запасы на зиму делать.

Ёж: Как это ты? Я
его первый увидел, значит гриб мой.

Ведущий: Зачем
спорить, посмотрите, сколько грибов и овощей подарила нам Осень, давайте
соберём весь осенний урожай.

Осень: Чтобы
дальше не скучать,  Предлагаю поиграть!

Сценка №8

Мини – сценка

Ребенок  —
ведущий.

Огород наш не
простой,

У нас сторож
молодой,

Очень любит он
порядки,

Сторожит он свои
грядки!

Овощи садятся на
корточки в конце зала (Горох, Огурец,
Капуста,                                                                 
Пшеница —
колоски).                                                                          

(Петух, Мышка,
Коза, две Птички).

Ребенок-ведущий.

Нынче Ваня очень
занят-

У него не счесть
забот-

Охраняет огород.

Звучит музыка с
ружьем выходит Ваня, обходит огород из выбежавших в наголовниках детей.

Ваня. Ох, и
трудная работа!

И устал я
отчего-то… Пойду посплю…

Садится в сторонке
и засыпает.

Звучит музыка,
высоко поднимая колени, выходит Петушок, останавливается около Гороха.

Петушок.

Вот и я –Петух…
(Оглядывается.) Хозяев нет?…

Хорошо, когда на
грядке

Для тебя готов
обед!

Танцует,
выставляет носочки, встряхивается,  делает резкие наклоны головы вперед —
«клюёт», кружится на месте высоко поднимая колени, берет за руку Гороха и
уводит с собой на стулья.

Звучит музыка,
выбегает мышка, обегает вокруг огорода и возвращается на место, перебирает
лапками (руками перед собой).

Мышка.

Повезло мне –
серой мышке!

Что за славный
огород!

За огурчиком
вперед! (Уводит огурец).

Звучит музыка,
выбегает коза.

Коза.

Вот и я – Коза,

Ме-е-е…
(оглядывается) — хозяев нет…

Хорошо когда на
грядке

Для тебя готов
обед. (Берет за руку капусту и уводит).

Птички.

Мы летаем высоко,

Мы летаем далеко.

В огород мы
полетим,

Все попробовать
хотим.

Звучит музыка.
Выходит, потягивается Ваня, оглядывается.

Ваня.

Где горох? И где
капуста?

Ох, беда! На
грядках — пусто…

Ребенок-ведущий. 
Каждый сторож должен знать!

Все дети. Если
взялся охранять, то не надо засыпать!

Сценка №9

СЦЕНКА «ОГОРОД».

Действующие лица: чтецы -2, Комар, Помидор,
Огурец, Морковь,
Перец, Лук, Свекла, Репка.

Ребенок: А как всё поспело у нас в огороде!
Скажите «Спасибо!» российской природе.
Труды не пропали, созрел урожай,
Беги в огород и его собирай!

Ребенок: Толстый важный кабачок
Завалился на бочок, (выходит ребенок Кабачок,
ложится)
Рос, под солнцем лежа,
И твердела кожа.
Подлетел к нему Комар …

Комар: Ой-ой-ой! Какой кошмар!
Ты такой огромный,
Толстый, неподъемный!
Много ль дней еще расти?
Ведь тебя не унести!
Ведущий: Кабачок ему в ответ …

Кабачок: У меня секретов нет,
Я расту и пухну,
Мне пора на кухню! (встает).

Помидор: Я, ребята, — Помидор,
Ваш подслушал разговор,
И на речи Комара
Я скажу: и мне пора!
Я перерос и перезрел,
Куда хозяин мой смотрел?
Щеки сдавливают нос,
Жалко мне себя до слез!

Ведущий: Подал голос Огурец …

Огурец: Помидорчик – молодец!
Я слышал, как твой старший брат
Вчера сказал, что ты «томат».
А раз второе имя есть –
То Ты, наверно, главный здесь!

Перец: А про Перчик вы, друзья,
Не забыли? – Это я!
Смотрите все, как я хорош!
И где еще такой найдешь?
А витаминов – целый ряд,
И я полезен, говорят!

Морковь: А я, друзья мои, Морковь!
Понятно всем без лишних слов,
Ведь не проходит даже дня,
Чтоб в суп не бросили меня.
Дети с радостью грызут,
Только попаду на зуб,
Морковь нужна везде и всюду,
К любому праздничному блюду!

Капуста: И я не зря хрущу листом,
Я – в сложном блюде и в простом,
Я – для борща и для салата,
Я витаминами богата!

Лук: Позвольте мне! Я – в шубе Лук!
И я лечу любой недуг!
Меня кто раздевает,
Тот слезы проливает.
Я уничтожу все микробы,
Не бойся горечи, попробуй!

Свекла: А вы о Свекле не забыли?
О ней давно слагают были.
Я – Свекла загорелая,
И яркая, и спелая.
Устала я под солнцем зреть,
Пора в духовке жаркой преть!

Репка: Я – Репка маленького роста,
И с вами мне легко и просто.
Здесь обрела своих друзей,
И вместе стало веселей!
Давно на кухню я прошусь –
В любой кастрюльке умещусь,
И запекайте докрасна!
Я удивительно вкусна!

По очереди: Коль собрались сегодня вместе,
Стоять не будем мы на месте!

Давайте встанем все в кружок
И первый сделаем шажок:

Вначале вправо и вперед,
А потом – наоборот!
ТАНЕЦ ОВОЩЕЙ.

Сценка№10

Таня и овощи» (шуточная сценка)

Таня: Посылает меня мама в огород,
И капуста, и морковка там растет.
Но каких нарвать не знаю овощей
Для салата, винегрета и для щей.
Кто бы в этом трудном деле мне помог:
Где морковка, где капуста, где лучок?

Морковь: Я красная девица, зеленая косица!
Собою я горжусь, я для всего гожусь!
И для супа, и для щей, для салатов и борщей,
В пироги и винегрет, и зайчишкам на обед!

Капуста: Я бела и сочна, я полезна и вкусна!
Стою на толстой ножке, скрипят мои одежки.

Лук: Говорят, я горький, говорят, не сладкий,
Стрелочкой зеленой я расту на грядке.
Я полезный самый, и даю вам слово:
Лук зеленый ешьте – будете здоровы!

Свекла: Я кругла и крепка, темно-красные бока,
Свекла молодая, сладкая такая!
Я гожусь на обед и в борщи, и в винегрет.

Репа: Я на солнышко похожа, я росла на грядке тоже,
Сладкая да крепкая, называюсь репкою.
Вкус у меня особый, возьми дружок, попробуй!

Картошка: Я картошка – загляденье, я картошка – объеденье!
Крах-ма-лис-та да раз-ва-рис-та!
Без меня, нет-нет, не получится обед.

(Вдруг появляются два «крапивных побега» с гитарами. Они поют.)

Песня крапивных побегов.
1.Тем, кто рос в тепле и неге, мы, конечно, не коллеги,
Мы крапивные побеги, парни- во!
Мы всегда и всюду рады вызывать у всех досаду.
А для чего нам это надо? А не для чего!
Ла- ла- ла…

2.Мы гуляки- забияки, топчем мы цветы и злаки,
Развернуться любим в драке. Кто- кого.
Никакой для нас преграды, топчем всходы и рассаду.
Для чего нам это надо? А не для чего!
Ла- ла- ла…

Крапива 1: Подойди поближе к нам, прикоснись к моим рукам.
Крапива 2: Жалить любим мы девчонок, ненавидим их с пеленок!
Крапива 1: Грядки мы заполоним, овощи повытесним!
Крапива 2: В огороде и повсюду мы хозяевами будем!

Овощи: Защити нас, Таня, защити!
И от сорняков, пожалуйста, спаси!

Таня: Ты, крапива, уходи! Огороду не вреди!
Рукавицы натяну, огород весь прополю!

Крапива 1: Рукавиц ты не найдешь!
Крапива 2: Ты одна, а нас здесь много.
Уходи своей дорогой!

Таня: Знаю я, что сторож свой есть на каждом огороде.
Где- то чучело смешное здесь по огороду бродит.
Помогите мне, ребята, спойте песню про него.
Эта песенка поможет нам сюда позвать его.

Песенка «Чучело» (французская народная песня)

Чучело: Я, ребята, чучело, шляпу нахлобучило,
Рукавами я машу, огород здесь сторожу,
Чтобы птицы не летали, чтоб горошек не клевали,
А метла на палке, чтоб боялись галки.
А ну-ка, Танюшка, давай мы с тобой
Крапиву прогоним вот этой метлой!
(Прогоняют крапиву)

Овощи: Спасибо, большое спасибо! Без вас сорняки мы прогнать не смогли бы.
Капуста: Вот капусты кочан!
Морковь: Вот моркови пучок!
Лук: Вот полезный и вкусный душистый лучок!
Репа: Вот репа!
Свекла: Вот свекла!
Картошка: А вот и картошка!
Овощи: Мы все поделились с Танюшей немножко.
Таня: Спасибо вам, овощи!

№11

Сценка «Как капуста в гости ходила» 

Королева Осень: Что ж, порядок,
наконец. Осматривает банки. Ах! Не вижу я капусты, без неё мне будет
грустно! Что, опять зайчата съели? (Министру) Это Вы недоглядели!?
Придворный министр, он же ведущий: Да, история с капустой грустна.
Посмотрите, вот она…
Как-то осенью, чуть свет
Пригласили на обед
Зайцы модницу Капусту.

Заяц 1. Что сидеть одной и грустной?
Суп готовится у нас,
Стол накроем мы для вас! 

Ведущий. Капуста ручками всплеснулась,
На приглашенье улыбнулась…

Капуста. Ах, как славно! Хруп-хруп! Зайцы мне готовят суп!

Ведущий, Капуста долго наряжалась,
В сто одежек одевалась…
Капуста надевает кофты, куртку, все зеленое.
К обеду лишь управилась…
Наконец отправилась!
С настроением хорошим
Шла Капуста по дорожке.

Капуста. Хруп-хруп! Хруп-хруп! Зайцы мне готовят суп!

Ведущий. А навстречу колюч Еж.

Еж. Ты куда это идешь?

Капуста. Здравствуй, Ежик! Хруп-хруп! Зайцы мне готовят суп!

Еж. К Зайцам на обед идешь? Ой, а в суп не попадешь?

Капуста. Ты колюч, а глуп, глуп! Зайцы мне готовят суп!

Ведущий. И пошла своей дорожкой,
Своей, хвастаясь одежкой.
Дуб могучий повстречался,
Все Капусте удивлялся…

Дуб. К Зайцам?! Ну, иди, иди, Сама в суп не попади!

Капуста. Ты могуч, а глуп, глуп! Зайцы мне готовят суп!

Ведущий. Вот пришла к Зайцам Капуста, и за стол уселась с хрустом.

Капуста. Добрый день вам, хруп-хруп! Подавайте, Зайцы, суп!

Ведущий. Ну а Зайцы говорят…

Заяц 1. Покажите свой наряд!
Вы снимайте-ка пальто!
Не возьмет его никто!
Хватает курточку и с ней убегает.

Заяц 2. У нас тепло, мороза нет.
Вы снимайте и жилет!

Заяц 3. Нарядились-то вы как! …
Вы снимайте и пиджак!

Заяц 4. Располагайтесь, отдыхайте, и халатик свой снимайте!
Ведущий. Зря Капуста наряжалась!
С кочерыжкой лишь осталась!
Капуста медленно уходит, опустив голову.
Но Капуста есть капуста!
Ей ли оставаться грустной?
Вновь Капуста к нам пришла!
Еще что-то принесла!
Капуста выходит с подносом, накрытым салфеткой.
Капуста. Капусту любят все на свете:
Зайцы, взрослые и дети!
Всем могу я пригодиться!
Этим буду я гордиться!
Витаминов во мне — море!
Гожусь и в щи, и на второе!
А с капустой пироги…
Это что-то! Раз, два, три!
Снимает салфетку с подноса, на котором лежат пироги.

Королева Осень: Зайцы! Хватит вам дрожать, вас не буду обижать, выходите
танцевать! Буду вас пирогами угощать.

Танец «Тусовка зайцев»

Игра 1 :

Вед. Конечно, мы
тебя повеселим. Мы поиграем в игру, «Какой дождь?»

— Дождик
слабенький бывает, вот такой (тихо хлопает в ладоши)

Ну-ка, хлопайте,
ребятки, все со мной! (хлопают)

А бывает дождик
сильный, вот такой… (хлопает в ладоши сильней)

Снова хлопайте,
ребятки, все со мной!

А ещё бывают в
небе чудеса – гром гремит и начинается ГРОЗА!

/ Топает и хлопает
одновременно. Дети подхватывают движения —

все действия
сопровождаются музыкой. Ведущая говорит:

«Тихий дождь!»,
«Сильный дождь!», «Гроза!» Дети выполняют движения

в соответствии с
текстом. /

 Игра
№2Давайте с вами поиграем в «Съедобное – несъедобное».

Если съедобное, вы
говорите: “Ням, ням, ням”, а если несъедобное: “Фу, фу, фу”.

1.      Морковки-
хрустящие (Нм-ням)

2.      Тапки
завалящие (Фу)

3.      Огурцы
солёные (Ням-ням)

4.      Валенки
варёные (Фу)

5.      Помидорки
сытные (ням-ням)

6.      Салфетки
жирные (Фу)

7.      Свёколки
вкуснящие (Ням)

8.      Яблоки
хрустящие(  Ням) Какие вы ребята внимательные!

Конкурс
«Узнай овощи на ощупь» ( В мешочке : свёкла, морковь, лук,
картошка, яблоко)

Бордовые, пузатые,
как бочки, Сидят в земле поодиночке.   (свекла)

Сарафан на
сарафан,

Платьице на
платьице.  А как станешь раздевать, Досыта наплачешься. (лук)

Конкурс «
Рассортируй овощи» (лук, морковь, свёкла)

Круглый бок,
желтый бок, Сидит на грядке колобок.

Врос в землю
крепко. Что же это?    (Репка )

Осенние
частушки

ВСЕ

Мы осенние
частушки пропоем сейчас для вас

Громче хлопайте в
ладоши, веселей, встречайте нас.

МАЛЬЧИКИ

На себе всегда мы
ловим восхищенья взоры!

Красоту нам и
здоровье дарят помидоры!

ДЕВОЧКИ

Мы секрет румян
достали от прабабки Феклы,

Лучше всех румян
заморских сок от нашей свеклы

МАЛЬЧИКИ

Нет вкуснее яблок
спелых — это знает детвора

Как мы яблоки
увидим   Сразу все кричим; «ура-а-а».

Девочки

Ухажеров нынче 100
под нашими окошками

Все желают
получить пирожок с картошкой.

МАЛЬЧИКИ

Не болеем больше
гриппом, не боимся сквозняка,

Все таблетки
заменяет нам головка чеснока

Все

Мы частушки вам
пропели   Хорошо ли, плохо ли,

А теперь мы вас
попросим, Чтоб вы нам похлопали.

Осень. Сценарии осенних развлечений

В этом разделе мы собрали наиболее популярные праздничные мероприятия, таких как «Разноцветная осень», «Как выручали принцессу Витаминку», «Осенние листочки», «День луковой слезинки» и многие другие. Все материалы в этом разделе опубликованы профессиональными воспитателями, которые имеют огромный опыт работы с маленькими детьми.

Содержится в разделах:

Включает в себя разделы:

Сценарий осеннего утренника для детей старшего дошкольного возраста «Осенняя сказка» Дети с под музыку входят в зал и останавливаются полукругом перед зрителями. Ведущий. Сегодня в нашем зале, мы вас, друзья, собрали, Чтоб в праздник наш осенний, звенел бы детский смех. Чтоб дружба не кончалась, чтоб музыка звучала, Чтоб песенок и шуток, хватило бы на всех.

Сценарий праздника для старшей логопедической группы «Осенняя история» Сценарий праздника для старшей (логопедической) группы «Осенняя история». СЛАЙД. Дети под музыку заходят в музыкальный зал, в руках — осенние листья. Встают в полукруг. Ведущий приветствует присутствующих в зале родителей. Ведущий: Дни становятся короче, Но зато длиннее ночи.

Осень. Сценарии осенних развлечений — Сценарий осеннего утренника в средней группе «Здравствуй, Осень»

Публикация «Сценарий осеннего утренника в средней группе «Здравствуй. » Под музыку из кинофильма «Берегись, автомобиля» дети входят в празднично — украшенный зал и встают у центральной стены. Вед.: Осень! Славная пора! Любит осень детвора : Сливы, груши, виноград – всё поспело для ребят. И арбуз увидев важный, оживится детвора – И радушно скажет.

Библиотека изображений «МААМ-картинки»

Осеннее развлечение «Осень в родном краю» Музыкальный руководитель Игольникова Ольга Анатольевна РСО- Алания г. Владикавказ МБДОУ № 87 Осеннее развлечение «Осень в родном краю» Цели: Закреплять и расширять знания о приметах осени, создать радостное настроение, эмоциональную отзывчивость, способствовать развитию интереса.

Сценарий осеннего утренника в старшей группе «Лесная аптека» Сценарий осеннего праздника в старшей группе «Лесная аптека» Ведущий: Если на деревьях листья пожелтели, Если в край далекий птицы улетели, Если небо хмурое, если дождик льется. Это время года …. Дети: Осенью зовется Ворвался к нам в комнату желтый листок Мама сказала «Ее.

Сценарий осеннего развлечения для малышей ясельного возраста Сценарий осеннего развлечения для малышей ясельного возраста Звучит музыка. Дети с ведущим и младшим воспитателем входят в зал останавливаются. Ведущий обращает внимание детей на убранство зала: как красиво, сколько золотых листиков! Ведущая: Это осень золотая В гости к нам.

Осень. Сценарии осенних развлечений — Праздник Осени в средней группе

Статья «Праздник Осени в средней. » Праздник Осени в средней группе Оборудование: Осенние листья-для каждого ребёнка ;овощи (помидоры, морковки, огурцы, картофелины) и четыре корзинки- для игры; музыкальные инструменты : колокольчики, маракасы , деревянные ложки. Осенний букет ,мишкина корзина с ягодами; корзина с.

Сценарий праздника для средней группы «Осенние друзья» Праздник осени для детей средней группы. Составитель Музыкальный руководитель Чеботарева Е.О. Под музыку дети с листьями в руках заходят в зал, встают на ориентиры. Ведущая: Желтый листик на ладони… Был когда-то он зеленый К нам в окошко залетел. Почему он пожелтел? У кого.

Осенний праздник для старшего дошкольного возраста «Ярмарка» Осенний праздник для старшего дошкольного возраста «Осенняя ярмарка» Цель: создание радостной и весёлой атмосферы праздника. Задачи: Развивать выразительность речи, музыкально-двигательные способности и творческую самостоятельность детей. Звучит русская народная музыка, в зал.

Сценарий осеннего праздника для младшего дошкольного возраста «Как петушок кукареку потерял» Сценарий осеннего праздника для младшего дошкольного возраста «Как петушок кукареку потерял » Цели: • Поддерживать эмоциональный подъем и интерес к музыке как к средству самовыражения и игры. • Развивать умение понимать и интерпретировать выразительные средства музыки.

Сценарии осенних праздников

Для детей праздники – это настоящее море веселья и неограниченного счастья. И хоть осень и называют «унылой порой», тем не менее, кто как не дети больше всего радуется ярким разноцветным листьям, опавшим с деревьев и дождику, после которого можно вдоволь набегаться в резиновых сапогах. Именно поэтому осенние развлечения в детском саду – одни из наиболее любимых у детей. В таких сценариях всегда много песен, танцев, конкурсов и разнообразных игр. Тем более что в детских мероприятиях принимают участие не только ребята, но и их родители, а также воспитатели и педагоги.

Почти ко всем таким праздниками детям необходимо подготовиться заранее. Они собирают листья рябины, калины, дубовые и кленовые листья, делают вместе с родителями интересные костюмы, рисуют тематические рисунки. Все это необходимо, чтобы праздник был не скучным, а веселым и запоминающимся. Основой таких сценариев остаются всевозможные загадки, связанные с осенью и ее дарами, стихи, песни и рассказы про осень.

Источник

«Осенние герои». Сценарий праздника в средней группе

ЕЛЕНА ВАСИЛЬЕВНА МИХАЙЛЮК
«Осенние герои». Сценарий праздника в средней группе

Ход праздника:

Дети под музыку входят в зал и становятся полукругом.

Вот художник так художник,

Все леса позолотил.

Даже самый сильный дождик

Эту краску не отмыл.

Отгадать мы вас попросим –

Кто художник этот?

Дети: Осень!

1. В последнее время с утра до утра

Только и слышно, что осень пришла.

2. Ворвался к нам в комнату жёлтый листок –

Мама сказала: «Её волосок».

3. Капля дождя на ладони сверкает –

Папа сказал: «Осень слёзы роняет».

(сред. гр)

4. Рябина в саду под окном покраснела,

А бабушка: «Осень красуется. Бусы надела».

5. Может и вправду бродит по лесу

И разнаряжена, словно принцесса,

В золото, алый атлас, бирюзу…

Давайте Осень позовем

Про Осень песенку споем.

Исполняют песню «Осень» (сред, стар. гр)

Дети под музыку проходят на стульчики.

Какой золотистый ковёр!

И в гости сегодня, ребята,

К нам праздник осенний пришёл!

Под музыку выходит ПОЧТАЛЬОН.

Ой, ребята, чудеса, мы ждем на праздник осень, а это почтальон, в гости пожаловал!

Я для вас принес осенние письмо!

Ведущий читает, дети внимательно слушают

«Приглашаю в лес осенний

К себе в гости, всех ребят!

Время не теряйте и на автобусе

С друзьями быстро отправляйтесь»

Ребята а Вы хотите в гости к Осени!

Хотите взглянуть на эту красу?

Ну тогда в путь!

Железнова «Автобус» (сред, стар. гр)

Дети сели на стульчики.

Приехали мы с вами в лес осенний, но что то ни кого не видно!

А….? Вы слышите, кто то кажется идет?

По-моему, это Осень!

Звучит музыка выходит РЫБАЧОК.

Ой, куда это я попал?

Шел на рыбалку, хотел рыбки себе налови, а попал ребята, к вам на осеннею поляну.

Ребята, а куда я попал?

На праздник!

А что мне делать?

Где же я рыбку буду ловить?

Ребята, давайте поможем Рыбачку!

Игра «Поймай рыбку»

Ой, спасибо, ребята, хорошо у вас тут, но пора мне домой!

Под музыку Рыбачок уходит.

Желтые листочки с дерева летят

Кружит ветер листики

В ручки листики возьмем

С ними танцевать пойдем.

Исполняют танец с осенними листочками. (стар. гр)

Дети садятся на стульчики.

Мы с листочками плясали

И мишутку повстречали.

Звучит музыка выходит МИШКА (сред. гр)

Здравствуй, бурый мишка!

Расскажи-ка нам топтыжка

Ты ведь по лесу гулял

Может, Осень где встречал?

Осень по лесу гуляла

Желтой краской рисовала.

Там где она проходила

Все вокруг позолотила.

А для меня, для Мишки

Осень дарит шишки,

Запасу все это в прок.

Где же твои запасы. С ними ты поиграй.

Пока мы играли, белочку повстречали.

Белочка пушистая, легкая и быстрая.

Ты на веточке сидишь

С веточки на всех глядишь.

Может с этой высоты

Видела и осень ты?

Звучит музыка выходит Белочка. (сред. гр)

Я по веточкам скакала

Осень тоже я встречала.

Она тучки по небу вместе собирала.

Капельками дождика лес наш поливала.

Выбегает под музыку девочка Капелька. (сред. гр)

А я ребятам всем подружка

Как чудесен мой наряд

Всюду капельки висят!

Что ж дождинка, оставайся

Вместе с нами развлекайся!

Дождик с нами тоже дружен.

Все мы знаем, дождик нужен!

Танец «Дождик» (сред. гр)

Выходят мальчик и девочка: (старш. гр)

В лесу мы гуляли, немного устали,

А Осень так и не повстречали.

Напрасно твердят нам с утра до утра

Что Осень настала, что Осень пришла.

Давайте поищем её!

Не видел ли кто, где прячется Осень!

По лесным дорожкам, по лесным тропинкам

Ходит – бродит Осень-невидимка.

По лесочку мы идем, песню про неё споём.

Исполняется песня «Осень в золотой косынке»

Входит под музыку Осень.

Осень:

Я Осень.

Утомились, домой вам пора!

А я все это время с вами рядом была.

Желтые листочки с дерева летят

Кружит ветер листики

В руки листики возьмем

С ними танцевать пойдем.

Исполняют танец с осенними веточками. (сред. гр)

Дети садятся на стульчики.

Сценка «Спор овощей» (стар. гр)

Дети овощи выходят под музыку на центр зала.

Баклажаны синие, красный помидор

Затевают длинный и серьезный спор.

Кто из нас, овощей, и вкуснее, и нужней?

Кто при всех болезнях будет всем полезней?

Выскочил горошек — ну и хвастунишка!

Я такой хороший зелененький мальчишка!

Если только захочу, всех горошком угощу.

От обиды покраснев,свекла проворчала:

Дай сказать хоть слово мне,

Выслушай сначала: Свеклу надо для борща

И для винегрета. Кушай сам и угощай —

Лучше свеклы нету!

Ты уж, свекла, помолчи!

Из капусты варят щи!

А какие вкусные

Очень будете довольны,

Съев огурчик малосольный!

А уж свежий огуречик

Всем понравится, конечно!

На зубах хрустит, хрустит.

Я могу вас угостить!

Я — румяная редиска. Поклонюсь вам низко-низко.

А хвалить себя зачем? Я и так известна всем!

Про меня рассказ не длинный.

Кто не знает витамины?

Пей всегда морковный сок и грызи морковку —

Будешь ты тогда, дружок, крепким,

Тут надулся помидор и промолвил строго:

Не болтай, морковка, вздор.

Самый вкусный и приятный

Уж, конечно, сок томатный!

Витаминов много в нем.

Мы его охотно пьем!

У окна поставьте ящик,

Поливайте только чаще,

И тогда, как верный друг,

К вам придет зеленый.

Я — приправа в каждом блюде

И всегда полезен людям.

Угадали? Я ваш друг.

Я — простой зеленый лук.

Я, картошка, так скромна,

Слова не сказала.

Но картошка всем нужна:

И большим, и малым.

Баклажанная икра так вкусна, полезна.

Спор давно кончать пора, спорить бесполезно!

Слышен стук в дверь. Овощи в испуге приседают на пол.

Лук: Кто-то, кажется, стучится.

Входит по музыку Айболит.

Это доктор Айболит!

Ну, конечно, это я.

Что вы спорите, друзья?

Кто из нас, из овощей,

Всех вкусней и всех нужней?

Кто при всех болезнях

Будет всем полезней?

Чтоб здоровым, сильным быть,

Нужно овощи любить

Все без исключенья!

В этом нет сомненья.

В каждом польза есть и вкус,

И решить я не берусь,

Кто из вас вкуснее,

Кто из вас нужнее.

Овощи любых цветов

Ешь, дружок, и будь здоров!

Дети остаются на своих места, в центре зала.

Под музыку входит в зал Гусеница.

Ой, как вкусно пахнет!

Я знаю, что вы здесь прячете?

Это то, что я очень люблю (начитает приближаться к овощам)

Кто я (удивленно)

Я Гусеница!Я очень люблю овощи кушать

(Опять начинает приближаться к овощам)

Ребята, а вы разве отдадите овощи на съедение гусенице?

Ну-ка овощи убегайте на стульчики к ребятам!

Давай, гусеница,так сделаем:

Посоревнуйся с ребятами, кто больше овоще перевезет, тот и победит!

Это для меня пару пустяков (хвастаясь)

Игра «Перевези овощи»

Так НЕ ЧЕСТНО, НЕ ЧЕСТНО (топает ногами)

Ты не расстраивайся, посмотри, какой тебя красивый танец

ребята с танцуют

Исполняют танец с зонтиками (стар. гр)

Гусеница прощается и уходит.

А мы про осень стихи знаем

И тебе их почитаем.

Стихи (2-3 шт) (сред, стар. гр)

Исполняет песню «Лето быстро кончилось» (сред. гр)

Осень:

Спасибо, милые певцы,

Я вас хвалю, вы молодцы!

Славно мы повеселились, поиграли, порезвились!

Что же ты нам принесла?

Осень выносит корзину с яблоками

Осень:

Вот вам яблоки как мед.

На варенье и компот.

Ешьте их и поправляйтесь

Но пришла пора прощаться,

В лес осенний возвращаться!

Ждут еще меня дела

До свиданья, детвора!

Осень под музыку уходит

Все прощаются, дети выходят из зала!

Конспект непосредственно-образовательной деятельности в средней группе детского сада по теме «Овощи» Конспект НОД в средней группе детского сада. Тема: «Овощи». Воспитатель:Корнильева С. М. Цели:-Познакомить с названием овощей,местом их выращивания.

Конспект занятия «Овощи» в подготовительной группе ЦЕЛИ: 1. Расширение словаря по теме: «овощи», 2. Упражнение в употреблении словосочетаний, 3. Формирование обобщающего понятия «овощи», 4. Развитие.

Очередной тематический день посвящен одному из самых загадочных существ мирового океана. Воспользуйтесь нашей специальной подборкой интересных игр и занятий, чтобы рассказать детям об осьминогах и.

Во вторую пятницу октября отмечают Международный день яйца – неофициальный праздник всех любителей яиц всмятку и вкрутую; яичниц-глазуний и омлетов, запеканок и тортильи, а также майонеза: яйцо – один из.

Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста

Календарь праздников на МААМ

Ваши предложения
и пожелания

Всероссийское зарегистрированное СМИ «Международный образовательный портал МААМ»
Учредитель, издатель, гл. редактор: Фонов Д.В. ОГРНИП 311344431400027. Идея: Вовченко Е.А.
Редакция: 400066, РФ, Волгоград, ул. Мира, д. 11, кв. 36 | admin@maam.ru | +7 (499) 499-41-52
Контакты редакции: admin@maam.ru | Сервер в РФ | Совет Федерации | Российская Газета

Свидетельство о регистрации СМИ Эл № ФС77-57008 от 25 февраля 2014 года, зарегистрировано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
6+ | ISSN 2587-9545 | Реклама на МААМ | Правообладателям
МААМ 2010 — 2021

Источник

Осенние мультяшные

Осень мульт

Мультяшный фон

Осень из мультфильмов

Мультгерои осенью

Тематика осень

Осень в мультиках

Сказочный осенний сад

Праздник осени

Осень в мультиках

Осенние рисунки

Праздник осени

Mickey Mouse мультик

Осень в мультиках

Дисней Хэллоуин

Yuuka Kazami поле подсолнухов

Осень детсад

Осень иллюстрации

My little Pony осень

Осень садик

Веселая осень живопись

Винни пух мультфильм

Осенние сказочные персонажи

Осенние персонажи

Осень в мультиках

Девушка осень арт

Маша и медведь осень

Девочка осень

Аниме осень

Маша и медведь домик медведя

Осень из мультфильмов

Мультик Винни пух Дисней

Гравити Фоллз мультсериал лес

Аниме осень

Яркие мультяшные персонажи

Мультяшный фон

Эпплджек осень

Винни-пух мультфильм Дисней

Фея осени

Осень мультяшная

Осенний ангел живопись

;

Everlasting Summer Лена осень

Лес мультяшный

Векторная иллюстрация осень

Винни the Pooh

Осенние фоны для детского сада

Винни-пух мультфильм Дисней

Рисунок осень

Фоны осень для детского сада

Томас Кинкейд Винни пух

МЛП осень

Сказочная осень

Рисунок осень

Маша и медведь новая метла 31 серия

Сказочные Лесные звери

Сказочная осень

Картина осень для детей

Аниме обои осень

Сказочная осень

Осень мультяшный

Осень школа

Осенний фон для детей

Маша зайчик

Девочка осень

Осень мультяшка

• 8 марта
• 9 мая
• буратино
• весенний утренник
• выпускной
• день знаний
• дистанционное занятие
• младшая группа
• музыкально-театрализованное представление
• мюзикл
• новогодний утренник
• новый год
• осенний утренник
• платный сценарий
• подготовительная группа
• роботы
• средняя группа
• старшая группа
• утренник
• фиксики