Пьеса праздник непослушания сценарий

Сценарий  «Праздник Непослушания» по сказке  С.Михалкова. Автор Н.А.Колпакова

Сценарий  спектакля по сказочной повести С.Михалкова

«ПРАЗДНИК НЕПОСЛУШАНИЯ»

Автор:  Наталия Александровна  Колпакова

                                                         Москва, 2013 год

Действующие лица

1. Мальчик – «ужасный ребёнок»
2. Девочка – «ужасный ребёнок»            
3. Бумажный змей
4. Клоун Фантик
5. Кот
6. Пёс
7. Репка (мальчик)
8. Турнепка (девочка)
9. Пистолетик
10. Рогаткин
11. Двойкин
12. Тройкин
13. Тараканов
14. Модница 1
15. Модница 2
16. Модница 3
17. Модница 4
18. Модница 5
19. Сладкоежка 1
20. Сладкоежка 2
21. Сладкоежка 3
22. Сладкоежка 4
23. Сладкоежка 5
24. Сладкоежка 6
25. Художник 1
26. Художник 2
27. Художник 3
28. Художник 4
29. Художник 5
30. Художник  6
31. Папы
32. Мамы
33. Дедушка
34. Мама «ужасных детей»

Картина первая «Бумажный змей»

Перед занавесом  выходят Мама, девочка  и мальчик. Мальчик тянет маму назад, кричит. Девочка тянет маму вперёд, ноет.

Мальчик: — Купи мороженое! Хочу мороженое!

 Мама «ужасных детей»: —  ( твёрдо)Больше не куплю!

Девочка: — Хочу пирожное!

 Мама «ужасных детей» : — Хватит, говорю!

Мальчик: — Ещё хочу! Ещё хочу!

 Мама «ужасных детей» : — Сказала, больше не куплю! Вы сегодня съели  уже по 2 пачки мороженого, а пирожных вообще я не помню сколько!

 Девочка: — Ещё хочу!

Мама «ужасных детей» : — Вас придётся наказать!

 Мальчик (садясь на пол): — А я вот не буду стоять!

Мама «ужасных детей»: — Тогда сиди на мостовой!

 Девочка: — О, хочу пирожное с халвой!

Мама «ужасных детей» : — Вставай, а то не прощу . (тянет его)

Мальчик: — (поднимаясь, ноет) Купи мороженое!

Девочка: —  Купи халву, халву хочу!

Мама «ужасных детей»: — Ужасные дети!

Мама девочка и мальчик доходят до угла.

Мама мальчика и девочки: — Будете стоять в углу!

 Мальчик: — А что нам делать?

Мама  «ужасных детей»: — Думать!

Девочка: — О чём?

Мама   «ужасных детей»: — О том, что ты ужасный ребёнок.  

Мальчик: — А я?

Мама   «ужасных детей»: — И Ты!(уходит)

Мальчик:  — (передразнивая) Ужасный ребёнок, ужасный ребёнок… Плохо быть маленьким.

Девочка: — Надо обязательно постараться как можно скорее вырасти и стать большим, потому что большим все  можно,  а  маленьким ничего нельзя…

Звучит  волшебная музыка и появляется Бумажный змей. Он летит через всю сцену и останавливается рядом с мальчиком.

Бумажный змей: — Как вас зовут?

 Мальчик:- меня зовут Ужасный ребёнок.

Девочка: — И меня зовут Ужасный ребёнок

Бумажный змей: — А что вы стоите в углу?

Мальчик: – Нас мама наказала.

Бумажный змей: — Вечная история. Я ещё не знаю ни одного ребёнка, которого бы не наказывали. Впрочем, я знаю одно место, где с этим покончено. Я как раз оттуда прилетел. Я там выполнял очень важное дело…

Девочка: — Вот интересно. Расскажи, пожалуйста.

Бумажный змей: — Ну хорошо, слушайте. Может вам пригодиться. Этого никогда не было, хотя могло бы и быть. Но если это было на самом деле, то…

Картина вторая «Решение»

Занавес открывается. На сцене декорации города.  Из каждого дома слышны крики.

Репка: — Не хочу вставать!

Турнепка:  Не буду умываться!

Репка: — Не хочу вставать!

Турнепка: — Не буду умываться!

Модница1: — (вышвыривают из-за дома вещи) Не хочу синее платье!

Модница 2: — Не хочу красные туфли!

Модница 3: — Не хочу белые колготки!

Модница4: —  Не одену эту кофту!

 Модница 5: — Не хочу причёсываться. Не буду! Все волосы выдрали!

Сладкоежка1: — Не буду противную манную кашу!

 Сладкоежка 2: — Не буду кефир, молоко, простоквашу!

Сладкоежка3: — На завтрак хочу конфет килограмм!

Сладкоежка 4: — Не надо зарядки, не надо к врачам!

Сладкоежка 5: —   Я бегать хочу, а не спать по ночам!

Из домов выходят родители.

Мама 1:  — Какие ужасные трудные дети!

Папа 1: — Такого ещё не бывало на свете!(уходят)

 Все девочки: — Хочу  — не хочу!

 Все мальчики:  Буду – не буду!

По дороге проходят дети и взрослые и ругаются. Идёт Сладкоежка с папой 2. Папа весь увешан коробками.

Сладкоежка 6: — Купи мне ещё пирожок.

Папа 2: — Я же тебе всё купил!

Сладкоежка 6 : — Нет, такой не купил, такой не купил! (проходят)

Идут мама 2 и Пистолетик

Мама 2: — Нет,  ты завтра пойдёшь в школу!

Пистолетик: — Да я там уже был сто раз. А учительница тебя вызывала, а не меня!

Мама 2: — Она жалуется, что ты плохо работаешь на уроке.

Пистолетик: — Мама! Мне и школе надо отдохнуть друг от друга. Нам надо побыть немного врозь. К тому же, у меня память уже вся заполнена. Новая  информация не помещается. (уходят)

Проходит дедушка, а за ним идут и маршируют Тройкин, Двойкин, Рогаткин и Тараканов. Все с игрушками. Двойкин стреляет из пистолета. Пистоны заканчиваются, он останавливается.

Двойкин: — Купи патроны!

Тройкин: — Купи заводной мотоцикл!

Рогаткин: — Купи ружьё!

Тараканов: — Купи барабан!

Дедушка: — Дети, у меня нет столько денег.

Все дети: — Купииии…. (уходят)

Выбегают все взрослые.

Мамы:  — Какие ужасные трудные дети!

Папы: — Такого ещё не бывало на свете!

 Вместе все: —   У пап и у мам никогда – никогда

                          С детьми не случалась такая беда! (уходят)

Раздаётся музыка и входит клоун Фантик с мыльными пузырями. Взрослые уходят. А на сцену выбегают дети. Они стоят вокруг Фантика.

Репка: — Это Фантик! Это клоун Фантик!

Турнепка: — Ура! К нам Фантик приехал!

Все:  — Фантик! Фантик!

 Песня клоуна

Фантик:  — Снова в цирке нет свободных мест.

                 Ждут веселья взрослые и дети.

                Выйдет клоун, он подарит смех

                Самый удивительный на свете.

Все: —  Клоун, клоун рассмеши всех детей и взрослых.

            Клоун, клоун покажи свой коронный трюк.

            Клоун, клоун расскажи, как тебе не просто.

            Клоун , клоун не грусти, веселее, друг!

Фантик: — В  воскресенье  все приходите в цирк. Я вас буду ждать.

 Все: — Придём, обязательно придём. (Фантик уходит, все дети расходятся.)

Бегут, озираясь,  Кот и Пёс. За ними мчатся художники с красками и кистями.

Художник1: — Держи их, а то удерут!

Художник2: — Слева, слева заходите!

Пёс спрятался, а кот попался. Его окружают.

Художник3: — Ага, попался!

Художник 4:Каким будем красить?

Художник 5: — А давайте синим! (пытаются покрасить спину кота)

Художник 6: — Вот мы тебя сейчас и синим, и белым!

Кот: — Мяу! (вырывается, убегает, прячется туда, где уже сидит Пёс)

Художник1: — Ну вот, растяпы.

Художник2: — Где теперь их искать?

Художник3: — Нет их нигде…

Художник4: — Эх! Зря только дедушкины краски брали!

Художник 5: — Ничего, сейчас найдём. Кис-кис-кис!

Художник 6: — А не найдём, что-нибудь другое покрасим! (Уходят)

Кот и Пёс вылезают из укрытия

Кот: — Ужас какой! Мяу. У меня вся шерсть на спине дыбом встала! Посмотри. (поворачивается спиной, а там большое синее пятно)

Пёс: — Да уж,  красота. Аф!А меня всё вареньем пытались накормить. Насилу вырвался.

Выбегают все взрослые.

Мамы:  — Какие ужасные трудные дети!

Папы: — Такого ещё не бывало на свете!

Мамы и Папы: —    У пап и у мам никогда – никогда

                                С детьми не случалась такая беда! (уходят)

Дедушка: — Пока я дремал над Агатою Кристи

                   Внучата стащили всю краску и кисти.

                   Я банку белил раздобыл для холста.

                 Они этой краской покрыли кота!              

Мама 1: — Мы в гости к соседу пошли в воскресенье…

Папа1: — На полке стояли две банки варенья…

Мама 1: — Домой возвращаемся – банки пусты,

Папа1: — А у детишек болят животы.

Дедушка: — Только слышится повсюду: «Не хочу! «Отстань! НЕ буду»

Все: — Какие ужасные трудные дети!

         Такого ещё не бывало на свете!

         У пап и у мам никогда – никогда

         С детьми не случалась такая беда!

Папа 2: — Пора принимать нам серьёзные меры

             С детьми исправлять положение.

Мама 2: — Они избалованы нами без меры.

               Нет к старшим у них уважения.

Мама 1: — Мы ласковы были  с детьми и нежны,

                Но только сгубили их этим.

Дедушка: — А может мы город оставить должны?

Все: — Оставить?

Папа 1: — И сдать его детям?

Дедушка: — Конечно,  мы должны с детьми расстаться…

Мама 1: — Но как же им одним без нас остаться?

                 Они, бедняжки, могут заблудиться.

Мама 2: — На солнце перегреться… Простудиться.

Папы: — Да всё, что угодно, может случиться!

На сцене гаснет свет. Наступает ночь.

Дедушка: — Так больше продолжаться не может!  На этот раз мы должны проявить характер.   Надо покинуть город, пока все дети спят. Пусть живут, как хотят!

Папа1: — Идём, собираем всё необходимое и быстро собираемся здесь.

 Взрослые расходятся. Пробираются Кот и Пёс.

Кот: — Мяу! Ты слышал, что задумали взрослые?

Пёс: — Это просто ужас! Что теперь с нами будет.

Летит Бумажный Змей.

Бумажный Змей: — Что тут у вас происходит?

 Кот: — Все взрослые хотят уйти из города и оставить детей одних.

Пёс: — Ничем хорошим, аф, это не закончится.

Бумажный Змей: — Пожалуй, я задержусь в вашем городе и посмотрю, что будет…

Выходят взрослые с вещами, Кот Пёс и Бумажный Змей убегают.

Папа1: — Мы вам делали уступки, детским верили речам

Дедушка: — Ваши мерзкие поступки нас терзали по ночам!

Мама 1: — Ваши низкие отметки разрывали нам сердца!

Мама 2: — Мы дождались с вами, детки, очень грустного конца!

Дедушка: — Новый, милые ребятки, начинается этап

Папа 2: — Утром встанете с кроватки, не найдёте мам и пап.

Мама1 : — Мы готовы разорваться, разорваться пополам…

Мама 2: — Но нельзя нам оставаться.

Все:-  Оставляем город вам.

Взрослые друг за другом покидают сцену. Мама вешает записку на угол.

Занавес закрывается.

Картина третья «Утро»

Перед занавесом выходят  Репка и Турнепка  в пижамах . Турнепка трёт глаза, потягивается

Репка: — Нас никто не разбудил, я сам проснулся! Проснись же, наконец, а не то мы можем опоздать в школу.

Турнепка:- Разве сегодня не воскресенье? (зевает) 

Репка: — Воскресенье будет послезавтра. Сегодня, к сожалению, обыкновенная пятница.

Турнепка:- Вот если бы всегда было: воскресенье, воскресенье, воскресенье… Так нет, придумали: понедельник, вторник, пятница…

Репка: — И почему никто нас не разбудил?  

Турнепка: — И почему нам не приготовили завтрак?

Турнепка замечает записку.

Турнепка: — Смотри! (Репка берёт у неё записку)

Репка (читает): -«Дети! Когда вы будете читать это письмо, мы будем уже далеко. Не ищите нас. Мы решили оставить вас одних. Больше вам никто не будет делать замечаний, от вас ничего не будут требовать. Мы устали от вашего непослушания.                     Папа.»

Записку берёт Турнепка.

Турнепка: — «Будьте осторожны с газом и водой — закрывайте краны! Не залезайте с ногами на подоконник. Еда в холодильнике. Ваша мама.» Помнишь, Репка, что мама нам говорила?

Репка:- А что она говорила?

Турнепка:- «Если вы не перестанете, мы уйдём и не вернёмся!» Вот они и ушли.

Репка:- Они решили нас попугать! Вот увидишь, мы вернёмся из школы, а они уже опять все дома!

 Репка уходит и возвращается с бубликом и пакетом молока. Бублик разламывает пополам и отдаёт  половину сестрёнке.

Турнепка: — Мы же ещё не умывались и не чистили зубы

Репка:- А я чистый! (мычит  с полным ртом)

Турнепка:- Что, если они не вернутся?  Как мы будем без них жить?

Репка:- Никуда они не денутся! Бежим скорей в школу! У нас первый урок — рисование, и я хочу нарисовать синего кота.

Смеются. Убегают.

Картина четвёртая «Да здравствует, праздник непослушания!»

Занавес открывается. В центре сцены декорации школьного класса. На школьной доске надпись «Все уроки отменяются».В глубине  сцены декорации магазина «Сладкоежка» с заполненными витринами. В школе Пистолетик, Двойкин, Тройкин, Рогаткин,Тараканов  скачут на стульях. Сбоку стоят Модницы и визжат. Входят Репка и Турнепка.

Репка: — Все уроки отменяются!

Пистолетик: — Они нас бросили!

Двойкин: — Они нас бросили!

Тройкин: — Наконец-то, они нас бросили!

Пистолетик: — Вот это да-а-а! Теперь можно будет как следует отдохнуть!

Модница 1:- Выходит, они все против нас сговорились? Даже учителя..

Тараканов: — Они решили нас проучить.

Рогаткин: — Посмотрим, что из этого получится!

Пистолетик: (взобравшись на парту) — Наконец-то нами никто не будет командовать! Никто не будет нас заставлять делать то, что нам не нравится! Да здравствует Праздник Непослушания! Стойте на голове, ходите на четвереньках! Никто вам ничего не скажет!

Модница 2: — И не накажет?

Пистолетик: — И не накажет!

Пистолетик, Тараканов, Двойкин, Тройкин, Рогаткин ползут по сцене на четвереньках.

Модница3: — Мы можем не учиться, лениться и беситься!

Модница4: — Как взрослые девицы болтать о пустяках!

Модница 5: — Намазывать ресницы, помадой красить губы…

Модница 2: —  Ходить на каблуках.

Двойкин: — В компьютер наиграемся и фильмы поглядим…

Тройкин: — Мы можем спать ложиться тогда, когда хотим!

Репка: — Долой, долой ученье, долой мученье

              Мы так устали от воспитанья!

Турнепка: — Даёшь нам игры и приключенья!

ВСЕ: Да здравствует, Праздник Непослушания!

Все пускают бумажные самолётики. Звучит песня – танец «День непослушания». Все поют и танцуют.

Надоело нам жить по указке,
Надоело по струнке ходить.
Не нужны нам чужие подсказки,
Не желаем уроки зубрить!
Мы разумные, умные дети,
Нам родители не указ!
И сегодня на детсовете
Заявляем, что пробил час!
Припев: Час непослушания,  день непослушания,
              Год непослушания,   вот это ого- го.
             Час непослушания,   день непослушания,
              Год непослушания,  посмотрим, кто кого!

Выбегает Сладкоежка 1

Сладкоежка1: — А теперь айда в кондитерскую!

Все бросают портфели вниз под сцену. Растаскивают декорации школы, выдвигают на первый план кондитерскую «Сладкоежка». На сцену выходят все Сладкоежки, остальные уходят.

Сладкоежка 2: — Наконец-то, мы съедим столько сладостей, сколько захотим.

Все: —  Ура!

Все Сладкоежки устремляются в кондитерскую. Витрины быстро пустеют. Каждый из них выходит с коробками. Тут же садится на пол и ест.

Звучит песня сладкоежек. Они поют и танцуют.

В мире будет больше радостей,

Если будет больше сладостей

Лимонада и пирожных,

Шоколада и конфет

Это просто наслаждение,

Это просто объедение

Для детей на целом свете

Ничего вкуснее нет!

Припев ( 2 раза):

Нам клубничное варенье

Поднимает настроенье

Вместо щей и манной каши

Будем есть его всегда!

Шоколадные конфеты

Нам заменят все омлеты

Только взрослым мы об этом

Не расскажем никогда!

Сладкоежа 3:-Я уже двадцать эклеров съел. Я прямо чувствую, как на мне мускулы шевелятся.

Сладкоежка 4 и 5не поделили коробку конфет. Вырывают друг у друга.

Сладкоежка 4: — Ты же лопнешь!

Сладкоежка 5 : — Нет. Мне в самый раз.

Сладкоежка 6: —  ( с коробкой зефира) Я от зефира сейчас уже взлечу!

Сладкоежка 1 приносит огромную коробку  с мороженым. Все подбегают, берут по несколько порций. Едят.Сладкоежка1 садится на стул прямо с коробкой и ест. Кот и Пёс появляются  сбоку и наблюдают, качают головой.

Кот: — Трудно себе представить, сколько порций сливочного, шоколадного, ванильного, малинового, клубничного, ананасного, абрикосового или лимонного мороженого может съесть одна сладкоежка…

 Пёс: — …если её вовремя не остановить!

Сладкоежка 1: — Я больше не могу. Я, кажется примёрзла к стулу.

Сладкоежка 2 ( обращается к соседу и протягивает мороженое): — Хочешь мороженое?

Сладкоежка 3: — Нет. Не хочу больше. (дрожит, ёжится)

Сладкоежка 2 (обращаясь к другим): — Хотите, хотите мороженое?

Сладкоежка 4 (держится за живот): — Ох, нет, холодно…

Сладкоежка 5(потирает себе плечи): -Надо было одеться потеплее.

Сладкоежки еле – еле поднимаются. Им холодно, они держатся за животы.

Сладкоежка 6: — Может быть, возьмём с собой то, что мы не доели?

Все: — Не-е-е-т!

 Сладкоежки уходят. Все коробки и обёртки остаются на полу. Пролетает по сцене Бумажный змей, озирается кругом, качает головой!

Звучит музыка и на сцену выходят Модницы. Везут за собой шкаф. Ставят в середину.

Модница 1: — Ну уж теперь нам никто не помешает.

Звучит музыка. Девочки открывают шкаф. Достают из него вещи. Одевают на себя.

Модница 2: — Посмотри, какой чудесный шкаф!

Модница 3: — Почему же нас к нему не подпускали?

Модница4: — В нём наряды мамины висят.

Модница 5: — Примерить их с тобою мы давно мечтали.

Модница 1: — Эту шляпку.

Модница 2: — Эти туфли.

Модница 3: — А теперь это красное платье.

Модница 4: — А это что? Французские духи?

Модница 5: — Дай понюхать.

Модница 1 – Какая я красавица!

Модница 2: — А где лежит мамина помада?

Красятся. Потом все выходят вперёд на край сцены. Кот и Пёс вышли сбоку на это посмотреть.

Кот: — Ой, мамочка! Мяу! Я их боюсь.

Пёс: — Аф! Красота – страшная сила!

Девочки гордо идут по сцене, как по подиуму, уходят.

Тут же выбегают Художники с вёдрами краски, цветными мелками.

Художник1 – Нус, сейчас развернёмся!

Художники  разворачивают декорации города. С обратной стороны – ватман.

Художник 6: — А давайте, кто кого перерисует?

Художник1: — Идёт. Мы втроём на этой стороне улицы, а вы – на той.

Начинают рисовать. Появляется клоун Фантик. Он идёт. Оглядывается, пожимает плечами, ничего не понимая.

Художник 4: — Да, в классе так порисовать не разрешат!

Фантик: — А почему вы не в школе?

Художник 5: — Да какая школа, когда такое…

Фантик: — Что вы там делаете?

Художник 6: — Мы рисуем.

Фантик: — Ох, и влетит же вам от родителей!

Художник 1: — А у нас нет родителей!

Художник 2: — Они нас бросили!

Художник3: — Ты что, с Луны свалился?

Художник4: — Как будто ничего не знаешь…

Художник 5: — Фантик, а ты сможешь так нарисовать?

Фантик: — Я? Нет.

Художник 5: — Я тоже так думаю.

Художник 6: — А почему ты не ушёл вместе со всеми?

Фантик: — Куда?

Художники продолжают рисовать, а на сцену  выходят с гитарой Пистолетик, Двойкин, Рогаткин, Тройкин, Тараканов. Они  ведут себя как шпана. Пугают художников, те убегают. Рогаткин и Тараканов с планшетами в руках,  играют, ничего не замечают вокруг. Пистолетик с гитарой.

Мальчишки по гитару поют песню.

От нас уходят папы.

От нас уходят мамы,

Слезами заливаются и машут нам рукой.

Простите, папы – мамы (2раза)

Мы не видим в этом драмы (3 раза)

Абсолютно никакой.

Мы взрослые мужчины,

Нам плакать нет причины

Мы взрослые мужчины по росту и уму.

Простите, папы – мамы (2раза)

Мы не видим в этом драмы (2 раза)

Желаем обязательно

Мы жить самостоятельно

А мамочки и папочки нам вовсе ни к чему.

Тройкин: — Вовсе ни к чему…

Двойкин: —  Я сегодня, наконец,  фильм посмотрел  про бандитов, который мне папа не разрешал.
Тройкин:  — А я смотрел такой жуткий про монстров.

Двойкин: — Там один как даст. Вот так. (бьёт Тройкина, начинается драка, оба падают)

Рогаткин: — (сталкивается с Таракановым) Что-то мне  плохо. Я уже 6 часов без перерыва играю … (отрывается от игры, садится на сцену, кладёт рядом планшет, держится за голову.)

Тараканов: — Это, наверное, с непривычки. У меня тоже уже голова кружится. (тоже садится, держится за голову.)

За всем этим сбоку наблюдают Пёс и Кот.

Тройкин: —  (показывает на кота) – Ой, это монстр из фильма. Спасите… (отодвигается, пятится, закрывается от кота)

Кот: — Здрасте! Монстр! Насмотрелся!

Пёс: — Ещё не то померещится…

Фантик вначале стоит в стороне, потом подходит к мальчикам.

Фантик: — Дети!  Я хочу  вам рассказать о вреде  таких фильмов и  о том, что в компьютер нельзя много…

Пистолетик: — Мы взрослые, и сами всё знаем!

Фантик: — Ну что ж, я не буду вам мешать. Но на всякий случай запомните мой адрес: улица Циркачей, дом номер семь.

Пёс и Кот: — Улица Циркачей, дом номер семь.

Фантик уходит. Все мальчишки встают на четвереньки и ползут по сцене. Пролетает Бумажный Змей.

Бумажный змей: — Ничего хорошего я за весь день так и не увидел.

Занавес закрывается.

Картина пятая «Родители»

Перед занавесом. Взрослые сидят и грустят. Они обеспокоены.

Мама 1: — Как там наши дети?

Папа1: — А что с ними может случиться?

Мама 1:   — Они могут утонуть!

Дедушка:  — Там же нет ни реки, ни озера!

Мама 1:   — Они могут утонуть и  в ванне!

Папа 2:  — Они не любят мыться!

Мама 1: — Всё равно очень тревожно.

Мама 2: — И кому это первому в голову пришла эта мысль: уйти от наших детей…

Папа 1: — Вот когда мы были детьми, мы не были такими ужасными

Дедушка: — Не были?

Все: — Нет. Не были

Мама 2: — Когда мы были детьми, мы мам своих ничем не огорчали.

Папа 1: — А наши деды и отцы нам говорили «Молодцы»

                 Не знали с нами горя и печали.

Папа 2: — Когда мы были детьми, весь город был от нас в сплошном восторге.

Мама 2:  — Мы старшим не грубили, нет, мы им готовили обед

                  Учились на четвёрки и пятёрки.

Дедушка: — А разве ты не помнишь(обращаясь к папе 1), как играл со спичками и чуть не устроил пожар? (обернулся к папе 2 ) А не ты ли чуть не свалился с балкона? ( к маме 2) —  А кто разрезал скатерть на платье для куклы?( к маме 1) А некоторые и дневник с замечаниями прятали…

Мама 2: — Да, это было…

Дедушка: — Но надо ещё немного подождать (уходят)

Картина шестая « Мамы! Папы! Нам без вас  Всё равно, что вам без нас!»

Занавес открывается. Декорации 2 картины. Только на полу остался весь мусор. Дома перекошены. Декорации города стоят разрисованной стороной  к зрителям. Музыка. Идут группами дети. Кто держится за живот, у кого перевязана голова, щека. Дети кто ложится, кто садится. Все охают. Зовут маму, папу. Сбоку смотрят Кот и Пёс.

Пёс: — Аф! Что будем делать?

Кот: — Срочно беги за Фантиком. Помнишь адрес?

Пёс: — Цирковая. 7. Я побежал.

Кот подходит то к одному, то к другому. Гладит детей. Дети гладят кота.

Турнепка: — Котик, хороший, помоги, нам так плохо…

Прибегает Фантик. В руках у него пакеты  молока.

Репка:  — Фантик! Ты пришёл нас  спасать? Полечи нас немножко…
Фантик: — Я ведь не доктор. Я только могу попробовать…
 Репка: — Попробуй, пожалуйста!

 Сладкоежка 1: — У меня болит горло. Я не могу глотать
 Пистолетик:  — А у меня болит голова.
 Сладкоежка 2: — Ой, мамочка, мне плохо, мне жарко.

Сладкоежка 5: — Ох! Не хочу я больше пирожков. Мамочка, я , наверное,  уже 40 штук съела.

Сладкоежка 3: — Мама. Мамочка, не уходи от меня.

 Сладкоежка 5: — Мне жарко. Достань мне из холодильника ледышечку пососать…

 Кот: — Может посадить их в холодильник?

Пёс: — Ты что, с ума сошёл?

Фантик:  ( передаёт Коту пакеты) – Лучше дать им тёплого молока.

    Сладкоежка 4:  — Не  хочу молока! Я не буду его пить!
 Фантик: — Если ты не будешь слушаться, я не буду тебя лечить!
 Сладкоежка 6: — Мы будем послушными . А то ты уйдёшь, как они все ушли. 

Кот приносит поднос с чашками. Дети пьют молокою им лучше. Некоторые встают.

Репка: — Фантик, миленький, приведи мою маму.

Турнепка: — И папу.

Модницы: — (наперебой) И наших маму- папу.

Художники: (наперебой) – И наших родителей.

Фантик: — А куда же делись ваши родители?

Репка: — Мы не слушались, и от нас все сбежали.
 Фантик: —  Значит, теперь вам всё можно? И никто вас не наказывает?
 Турнепка:  — Нам всё можно, но нам почему-то уже ничего не хочется!
  Фантик:  — И даже  шоколадного мороженого?

Сладкоежки (хором): — Нет!

Фантик: — Чем бы вам помочь?

Влетает Бумажный Змей.

Бумажный Змей: — Я вам помогу. Я разыщу ваших родителей. Они не могли далеко уйти. Пишите им письмо.

Дети пишут

Турнепка: — Найди их, пожалуйста.

Фантик: — Счастливого пути! Возвращайся с добрыми вестями! Мы будем ждать.

Все замерли на сцене. Перед сценой выходят родители с письмом.

Дедушка читает его.

Дедушка: —    Мамы! Папы! Нам без вас —
                      Всё равно, что вам без нас!

Мамы: — Ох!

Дедушка: — Что я говорил?!  Я это предвидел!

Мама1: — Они все поняли, и теперь у нас начнётся новая жизнь!

Мама 2: — Вот увидите! А какие замечательные стихи, и как легко они запоминаются!

Взрослые(хором) : —    Мамы! Папы! Нам без вас —
                                      Всё равно, что вам без нас! (маршируя, уходят)

На сцену влетает Бумажный Змей.

Бумажный змей:- Они возвращаются! Готовьтесь к встрече!
Все (оживают)  : — Ура-а-а!.. Ура-а-а!.. Ура-а-а!..

Модница 1: — Надо всё убрать  к  их приходу!

Художник 6: — За работу.

Все начинают бегать, убирать мусор, переворачивать дома и т.д.

Танец «Весёлая уборка» с вёдрами и швабрами.

Все вместе!

Мы будем убирать. И это хорошо

А если станет грязно, мы уберём ещё.- Конечно!

Скорей несите воду, мы смоем пыль и грязь. Вот Так. Все вместе – Раз!

Полы вытрите шваброй. Два!

А вы помойте окна. Три!

А вы несите мусор.

 Ну кто же знал, что весь надо будет убирать!

Со шваброй ты. Со шваброй я.

Видала бы меня моя семья.

Своим глазам бы папа не поверил.

Будет город чист. Как прежде.

Расцветут цветы. Конечно.

Удивятся все. Наверно.

Удивятся? А как же.

Будет всё блестеть. Так ярко.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        

Будут птицы петь. Прекрасно.

День мы провели. Все вместе.

Очень классно.

Фантик: — Ну что там у вас?

 Из-за сцены: — Идут!

Все дети выстраиваются с одной стороны. Входят родители.

Дети: — Ура!

 Все бросаются друг к другу.

Папа 1: — Пустите, дети! Я не ваш папа!

Папа 2: — Прекрасные дети!

Все взрослые: — Какие прекрасные, милые дети!

                            Такого ещё не бывал о на свете.

                           Мы рады послушным своим малышам.

                           Вы – просто подарок для пап и для мам.

Репка  и Турнепка сбоку сцены.

Репка: — Послушай, Турнепка, что я тебе скажу!  Я нашёл у дедушки в ящике лишний тюбик с жёлтой краской. Не покрасить ли нам Кота?

Занавес закрывается.

Перед сценой вылетает Бумажный змей. Рядом мальчик и девочка.

Бумажный змей: — Этого никогда не было, хотя могло бы и быть. Но если это было на самом деле, то…

Дети: — Мы всё поняли. Мамы-Папы. Нам без вас – всё равно, что вам без нас!

Занавес открывается. На сцене все участники.

Финальная песня.

Ехать замечательно
На плечах, на папиных.
Доставать макушкою
До сигнала: «Стоп».
Папы, даже важные,
Все одноэтажные,
А вот так с добавкою
Папа-небоскрёб.
                         Неразлучные друзья,
                         Неразлучные друзья
                         Есть на белом свете.
                         Неразлучные друзья,
                         Неразлучные друзья —
                         Взрослые и дети.
До чего же вкусная
Булка калорийная.
Постовой не сердится,
Транспорт подождёт.
Вот идёт по улице
Мама двухсерийная,
А вторую серию
За руку ведёт.

Дети могут по морю
Плавать капитанами,
Докторскими каплями
Насморки лечить.
Управлять послушными
Башенными кранами,
Этому лишь только их
Надо научить.

К  о н е ц!

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Музыка (Гладков «Мороженое»)

Выходит мороженщица:

А ну, налетай, покупай, вкусное мороженое. Кому
пломбир клубничный, земляничный, кому эскимо в
шоколаде, кому рожок вафельный, хрустящий.
Женщина, купите мальчику мороженое!

Женщина: Нет, спасибо, он уже съел два
мороженых.

Ребёнок: Хочу ещё мороженого!

Женщина: Больше не куплю!
Простудишься!

Ребёнок: Хочу ещё! Хочу ещё!

Женщина: Сказала, больше не куплю!

Так они приходят в квартиру

Женщина: Малыш, ты вёл себя просто
безобразно! Мне придётся тебя наказать! Вот,
будешь стоять в углу, пока я тебя не прощу!

Ребёнок: А что мне делать?

Женщина: Думать!

Ребёнок: А о чём?

Женщина: О том, что ты ужасный ребёнок! (Уходит)

Грустная музыка, малыш думает, а потом
говорит:

Я ушёл в свою обиду
И сказал, что я не выйду.
Вот не выйду никогда!
Буду жить в ней все года!

Выход змея под минусовку группы Дюна, песня
«Воздушный змей»
Летает и зацепляется около малыша.

Змей: Привет, малыш! Ты не поможешь мне
отцепиться?

Малыш выходит из угла и помогает змею

Змей: Спасибо тебе! Как тебя зовут?

Ребёнок: Меня зовут ужасный ребёнок!

Змей: А почему ты сидишь дома?

Ребёнок: Меня наказали.

Змей: Что же ты натворил?

Ребёнок: Это долгая история. А
наказала меня мама.

Змей: Да…Вечная история. Я в своей
жизни ещё не встречал детей, которых никто бы не
наказывал. Впрочем, я знаю одно место, где с этим
покончено. И я как раз лечу туда.

Ребёнок: Возьми меня с собой!

Змей: С удовольствием… Цепляйся за
мой хвост. (Улетают)

Ведущий: Этого никогда не было, но
могло бы быть…

Здесь под весёлую музыку выходят несколько
пар «ребёнок-родитель», родители ходят за детьми
и уговаривают их расчесаться, почистить зубы,
одеться и т.д. Далее дети убегают, а родители
остаются на сцене.

1 родитель:

Какие ужасные трудные дети.
Такого ещё не бывало на свете.
У пап и у мам никогда-никогда
С детьми не случалась такая беда.

2 родитель:

Пока я дремал над Агатою Кристи,
Внучата стащили бумагу и кисти.
Я банку белил раздобыл для холста –
Они этой краской покрыли кота.

3 родитель:

Мы в гости к соседу пошли в воскресенье –
На полке стояли три банки варенья.

4 родитель:

Домой возвращаемся – банки пусты,
У внука и внучки болят животы.

Выбегают дети, одетые в пижамы, поют песню
«Озорная»

1 ребёнок:

Не буду противную манную кашу,
не буду кефир, молоко, простоквашу.

2 ребёнок:

Не надо зарядки, не надо к врачам,
не буду обедать и спать по ночам.

3 ребёнок:

Какие ужасные мамы и папы!
Зачем мы попали в их жёсткие лапы?

4 ребёнок:

Родители слушаться нас не хотят!
Им нравится мучить несчастных ребят!

После этого дети укрываются пледами и
засыпают на сцене. Под музыку (минусовка
«Завалинка») выходят остальные родители.

5 родитель:

Какие ужасные трудные дети,
Такого ещё не бывало на свете.
У пап и у мам никогда-никогда
С детьми не случалась такая беда.

6 родитель:

Пора принимать нам серьёзные меры,
С детьми исправлять положение.
Они избалованы нами без меры,
Нет к старшим у них уважения.

7 родитель:

Мы ласковы были с детьми и нежны,
Но только сгубили их этим.
Быть может мы город оставить должны,
Оставить и сдать его детям?

8 родитель:

Конечно, мы должны с детьми расстаться,
Но как же им одним без нас остаться?
Они бедняги могут заблудиться,
На солнце перегреться, простудиться.

9 родитель:

Мы вам делали уступки,
Детским верили речам
Ваши мерзкие поступки
Нас терзали по ночам.

10 родитель:

Ваши низкие отметки
Разрывали нам сердца.
Мы дождались с вами детки
Очень грустного конца!

11 родитель:

Новый, милые ребятки, начинается этап,
Утром встанете с кроватки, не найдёте мам и пап.
Мы готовы разорваться, разорваться пополам,
Но нельзя нам оставаться, оставляем город вам!

Доктор Ухогорлонос: Всем нам тяжело,
но пусть завтра наши дорогие, но грубые и ленивые,
капризные и упрямые дети проснутся без нас!

9 родитель: У нас кончилось терпение!
Отдадим город нашим ужасным детям!

10 родитель: Не будем им мешать! Пусть
живут, как хотят и делают, что хотят!

Родители уходят. Бьют часы.
Спят Репка и Турнепка. На них смотрят папа,
мама, бабушка и дедушка

Папа: Смотрите, как они улыбаются во
сне. Наверное, им снится та банка варенья, которую
они без спроса съели на прошлой неделе

Дедушка: Или тюбик с краской, которой
они выкрасили бедного кота

Мама: Нам пора! Надо проявить характер!

Бабушка: Прощайте, бедные ужасные
дети!

Репка просыпается.

Репка: Ой, никто нас не разбудил, я сам
проснулся! Вставай, а то опоздаем в школу.

Турнепка: А разве сегодня не
воскресенье? Вот бы всегда было воскресенье.

Репка: Нет, сегодня, к сожалению,
понедельник.

Турнепка: Смотри, письмо

Пока разворачивают письмо, на сцене
просыпаются другие заспанные дети с письмами и
начинают мастерить из них самолётики. Репка
читает вслух:

Дети! Когда вы будете читать это письмо, мы
будем уже далеко.
Не ищите нас. Мы оставляем вас одних.
Мы устали от вашего непослушания.
Живите как хотите!

Дети запускают самолётики в зал, каждый
кричит что-то радостное.
Вскакивают и поют песню «В каждом маленьком
ребёнке»

5 ребёнок:

Мы можем не учиться, лениться и беситься,
Курить сигары можем, пуская сизый дым.
Мы можем спать ложиться (эту строчку повторяют
хором ещё два раза: первый удивлённо, второй
радостно) тогда, когда хотим.
Долой ученье, долой мученье,
Мы так устали от воспитанья!
Даёшь нам игры и приключенья,
Да здравствует праздник непослушания!

6 ребёнок:

Мы можем не учиться,
Лениться и беситься,
Как взрослые девицы болтать о пустяках
Намазывать ресницы (эту строчку повторяют
хором ещё два раза: первый удивлённо, второй
радостно), ходить на каблуках.
Танцуют твист.

1 ребёнок:

Что за день! Не верим сами,
Как проснулись мы и встали,
Не поверили глазам,
Пусто в комнатах – нет мам!
И куда не загляни,
Вдруг остались мы одни.

2 ребёнок:

Ничего! И мы с усами,
Всё мы будем делать сами.
И никто нас не накажет.
Не заставит кушать кашу.

3 ребёнок:

Одни конфеты будем есть
Столько, сколько сможет влезть.
И не надо чистить зубы,
И не надо уши мыть,
И не надо спозаранку
С мамой в школу нам ходить.

4 ребёнок:

Телевизор до утра мы
Будем каждый день смотреть.
Все мультфильмы, все программы,
А ведь их теперь не счесть!

5 ребёнок:

Никого не надо слушать,
Руки мой, садись-ка кушать,
Делай поскорей уроки,
Отмывай от грязи щёки

6 ребёнок:

Можно на голове стоять,
Можно до утра гулять,
Никто не будет командовать!
Никто нас не накажет!

Пока это всё говорят, переодеваются в
школьную форму, берут портфели, на сцену выносят
доску на ней написано: «Школа закрыта! Уроки
отменяются! Каникулы в городе начинаются! Да
здравствует праздник непослушания!!!»

Все. УРА! УРА! УРА-А-А!!!

Все поют песню «День непослушания» и потом
убегают. На сцену под музыку выходит Фантик и с
удивлением оглядывается.

Фантик: Ничего не понимаю. Что-то тут
не так. Светофоры не работают. Машины не едут. И
где все взрослые?

В это время дети увлечённо что-то красят.

Фантик: Что вы делаете? Нельзя
рисовать на стенах! Ваших родителей оштрафуют.

Ребёнок: А у нас нет родителей, они нас
бросили!

2 ребёнок: Можем делать, что хотим!

3 ребёнок: А будешь приставать,
получишь. Шагай отсюда.

Фантик: Как вам не стыдно? Послушайте
моего совета…

4 ребёнок: Советы нам не нужны, мы сами
кому хочешь дадим совет.

По очереди читают советы (из книги Г.Остера
«Вредные советы»)

Дети забирают краски и уходят.

Фантик садится на ступеньку: Самое
удивительное, что меня никто не узнаёт. Ведь я
артист цирка.

Ребята выбегают и танцуют второй танец, очень
активный, после которого Репке и Турнепке
становится плохо.

Репка: У меня кружится голова. Я хочу
домой.

Турнепка: Мне плохо.

Репка: Что со мной? Отчего я такой
больной?

Турнепка: У меня болит горло. Я не могу
глотать.

Репка: А у меня болит голова.

Турнепка: Если мы заболели, надо
лечиться лекарствами.

Репка: Мы не знаем какими. От
незнакомых лекарств можно хуже заболеть. Эй,
Турнепка, ты чего молчишь?

Звонит по телефону и зовёт Фантика на помощь.
Вбегает Фантик.

Турнепка: Фантик, спаси меня, мне очень
плохо.

Фантик: Я, конечно, не доктор, но я
попробую. (Поит чаем с малиной) А теперь спи,
а я пойду посмотрю, кому ещё нужна моя помощь.

Выходят родители, рассаживаются полукругом.
Обсуждают: Они могут утонуть, но там нет ни реки,
ни озера. Они могут утонуть в ванне, но они не
любят мыться.

1 родитель:

Когда мы были детьми,
Мы мам своих ничуть не огорчали,
А наши деды и отцы
Нам говорили молодцы,
Не знали с нами горя и печали.

2 родитель:

Когда мы были детьми,
Весь город был от нас
В сплошном восторге.
Мы старшим не грубили, нет,
Мы им готовили обед,
Учились на четверки и пятёрки.

3 родитель: А вы знаете, я в детстве
тоже был ужасным ребёнком. Вышибал, знаете ли,
стёкла мячом.

4 родитель: А я лазил по деревьям и
однажды упал и сломал руку. Здорово мне тогда
досталось!

А я…

Переговариваясь, уходят. Под музыку выходят
дети и вылетает змей с Малышом.

1 ребёнок: Вы видите? Это бумажный змей.

2 ребёнок: А кто это с ним? Ты кто?

Малыш: Я – ужасный ребёнок.

Дети: Зачем ты к нам прилетел?

Малыш: Мне надоело слушаться маму. А
вам правда всё можно?

Дети: Можно, только почему-то уже
ничего не хочется.

Малыш: А мне хочется! Шоколадного
мороженого.

Далее дети по очереди читают стихи.

Что-то сласти и конфеты
Нам порядком надоели
Мы бы каши, мы бы супа
И картошечки поели.

Мороженого наелись
До отвала мы и вот
У каждого из нас уже
Теперь болит живот.

Что же делать? Кто поможет?
Кто накормит ? Кто уложит?
Кто полечит, кто расчешет,
Кто умоет и утешит?

Мамы утром нас будили,
Мамы нас всегда любили!
Мам не стало и теперь
Мы все одеты неопрятно.

Как стирать?
Как штопать, гладить?
Все нам это непонятно.
Мы родных всё обижали,
Их совсем не уважали.
И ушли от нас они,
И остались мы одни.

Плачут:

– Фантик, приведи мне мою мамочку и моих маму и
папу и наших.

Фантик (обращается к Змею): Ты не
мог бы разыскать родителей этих детей и передать
им письмо?

Змей: С удовольствием.

Фантик: Тогда пишите.

Дети кидаются писать.

Мамы! Папы! Нам без вас – все равно, что вам без
нас.
Мы вас любим! Возвращайтесь! Ваши ужасные дети!

Уходят переодеваться и приводить себя в
порядок.Змей прилетает к родителям и вручает
письмо. Родители читают вслух хором.

1 родитель: Они всё поняли, у нас
начинается новая жизнь.

2 родитель: Какие замечательные стихи,
какие прекрасные милые дети, такого уже не бывает
на свете, мы рады вам, это прекрасный подарок для
пап и для мам.

Под весёлую музыку выбегают чистые дети,
бросаются к родителям. Малыш стоит чуть в
стороне. Потом обращается к Змею:

– Змей, отнеси меня обратно к моей мамочке. Я
очень-очень её люблю и буду слушаться.

Улетают. В конце все вместе кланяются и поют
песню «Желаю, чтоб вы все были здоровы».

Конец

При подготовке сценария были использованы
следующие источники:

1. Г.Остер «Вредные советы»
2. С. Михалков «Праздник непослушания»
3. Стихи из мультфильма «Праздник непослушания»

Наш класс принял участие в очередном школьном театральном фестивале «Времен связующая нить». В этом году представили на суд зрителей спектакль — мюзикл по сказке С. Михалкова «Праздник непослушания» с участием как детей, так и родителей. Сценарий спектакля «Праздник непослушания» представляю вашему вниманию.

Песни были написаны специально для нашего спектакля поэтом Марией Дубиковской и композитором Александром Андрияновым.

Реквизит

• баннер с изображением городской улицы
• тонкая пленка в размер баннера
• полиуретановые коврики
• школьные ранцы
• бумажный змей
• балончики с краской (мел-спрей)
• планшеты (в целях сохранности старые и сломанные), наушники
• чемоданы / рюкзаки
• стол
• записка
• мороженое (сахарная вата)
• мороженое для игр (ватные шарики)
• метла / щетки
• самокат

Костюмы

• ВСЕ ДЕТИ — яркая свободная одежда. Для девочек, если в наряде предполагается юбочка, то необходимы лосины (леггинсы) или шорты-велосипедки, т.к. танец с подниманием ног
• ДЕТИ-ХУДОЖНИКИ — принести с собой к основному костюму старую ненужную футболку или сорочку, которую предварительно заляпать краской
• РОДИТЕЛИ —  свободная нелепая родительская экипировка для загородного похода

Действующие лица:

                                      Капризный мальчик,
                                      Мама капризного мальчика,
                                      Бумажный Змей (техническая декорация, фонограмма),
                                      Родители,
                                      Репка,
                                      Турнепка,
                                      Таракан,
                                      Пистолетик,
                                      Дети,
                                      Фантик

Сценарий спектакля Праздник непослушания

Сцена 1

Музыка (пролог, 30-40 сек.)

Пустая сцена с декорациями. Городской шум. Прогуливаются мамы с детьми.

Фонограмма:              Этого никогда не было, хотя могло бы и быть, но если бы это на самом деле было, то… Одним словом, по главной улице большого города шел маленький мальчик, вернее, он не шел, а его тянули и тащили за руку, а он упирался, топал ногами, падал на колени, рыдал в три ручья и вопил не своим голосом.

На сцене появляется Капризный мальчик и его Мама. Капризный мальчик кричит, упирается.

Капризный мальчик: (кричит, вопит) Хочу еще мороженого! Хочу! Хочу! Хочу!

Мама:                           (спокойно) Больше не куплю. Ты уже достаточно съел сегодня мороженого.

Капризный мальчик: (продолжает вопить) Купи! Купи! Купи! Хочу еще-е-е!

Проходят через всю сцену. «Оказываются» дома. Мама ставит Капризного мальчика в угол.

Мама:                           Ты себя вел очень безобразно! Будешь здесь стоять, пока я тебя не прощу.

Капризный мальчик: (всхлипывая) А что мне делать?

Мама:                           Думать!

Капризный мальчик: А о чем?

Мама:                           О том, что ты ужасный ребенок! Ты! Ужасный! Ужасный ребенок!

Мама уходит за сцену.

Сцена 2

Капризный мальчик остается стоять «в углу». На сцене появляется Бумажный Змей. Стук в окно (фонограмма). Мальчик оборачивается, видит Бумажного Змея. Подходит к нему.

Капризный мальчик: О! Так он запутался!

Производит манипуляции, распутывая Бумажного Змея.

Бумажный Змей:        Спасибо тебе, Малыш! Как тебя зовут?

Капризный мальчик: Меня зовут Ужасный ребенок!

Бумажный Змей:        А ты почему сидишь дома?

Капризный мальчик: Меня наказали!

Бумажный Змей:        Что же ты натворил?

Капризный мальчик: Да ничего! Я просто хотел мороженого. А мама меня наказала.

Бумажный Змей:        (сочувственно) Вечная история! Я в свой жизни еще не встречал детей, которых бы кто-нибудь не наказывал. Впрочем, я знаю одно место, где с этим покончено. Я как раз сегодня собирался туда лететь, да вот, зацепился.

Капризный мальчик: Возьми меня с собой!

Бумажный Змей:        Почему бы и нет? Вдвоем нам будет веселей! Цепляйся за мой хвост, держись за него покрепче и постарайся не смотреть вниз, чтобы не закружилась голова. Полетелииии!

Капризный мальчик цепляется за хвост Бумажного Змея и, имитируя полет, уходит со сцены.

Сцена 3

На сцену выходят Репка и Турнепка. У них в руках матрасики (коврики полиуретановые). Они выходят на сцену, расстилают синхронно коврики, садятся на них.

Репка и Турнепка: (хором) Спокойной ночи!

Синхронно откидываются назад на коврики и засыпают. На сцене появляются Родители Репки и Турнепки. Они осторожно к ним приближаются.

Папа:                            (прикладывая палец к губам) Спят.

Мама:                           (недовольным шепотом) Смотри, они еще и улыбаются! Наверное, им снится та банка варенья, которую они без спроса съели не прошлой неделе…

Папа:                            Или как они проиграли без спроса весь день на компьютере, пока мы были в гостях, и уроки не сделали… Все пора! Пойдем. Нас будут ждать!

Мама пытается наклониться, чтобы поцеловать Репку, но Папа ее удерживает.

Папа:                            Не надо! А то он проснется, и нам никуда не уйти! На этот раз мы должны проявить характер.

Папа и Мама осторожно уходят со сцены.

Сцена 4

На сцену выходят Родители с разных сторон сцены. Они собираются в одну группу. Переговариваются, создавая гул. Как только все собрались.

Чья-то мама:               Всем нам тяжело, но мы должны найти в себе силы и выполнить наше решение, раз уж мы с вами его приняли! Пусть наши дорогие и любимые, но грубые и ленивые, капризные и упрямые дети проснутся без нас!

Еще чья-то мама:       Я не вижу никакой благодарности от них, я только слышу «Хочу!», «Не хочу!», «Это я буду!», «Это не буду!».

Другая мама:             Нет никаких сил с ними бороться и воевать! Все мы находимся в одинаковом положении — мы потеряли терпение.

Мама:                           У нас есть только один выход — сдать город детям.

Папа:                            Нашим ужасным детям!

Мама:                           Не будем им мешать. Пусть живут, как хотят и делают, что хотят! А там посмотрим… (сокрушенно машет рукой).

Исполняется танец родителей под песню «Эти ужасные дети».

Кто-то из группы:      Ну что же, пора идти!

Родители всей группой, изображая печаль, уходят со сцены.

Музыка (печальная, 20-30 сек.)

Сцена 5

Репка и Турнепка спят на сцене. Первым просыпается Репка. Он садится потягивается. Видит спящую Турнепку, сдергивает с нее одеяло, щекочет ее. Турнепка подскакивает. Репка показывает ей язык.

Репка:                          Нас никто не разбудил, я сам проснулся! Вставай, Турнепка! А не то мы в школу опоздаем!

Турнепка:                    (потягивается, зевает) Репка, разве сегодня не воскресенье?

Репка:                          Воскресенье было вчера! А сегодня обыкновенный понедельник!

Репка и Турнепка идут ленивой сонной походкой через сцену к стоящему на сцене столику. Репка одевает на ходу жилетку, а Турнепка Расчесывает волосы. Подходят к пустому столику.

Репка:                          И почему нас никто не разбудил? (зевает)

Турнепка:                    И где наш завтрак? (разводит руками)

Репка:                          Смотри, тут какая-то записка! (берет со стола листок бумаги, начинает читать): «Дети! Когда вы будете читать это письмо, мы будем уже далеко. Не ищите нас и не ждите. Мы решили оставить вас одних. Больше вам никто не будет делать замечаний, от вас ничего не будут требоватьМы устали от вашего непослушания. Ваш Папа.»

Турнепка:                    (выхватив из рук Репки письмо продолжает читать): «Будьте осторожны с электричеством и водой — закрывайте краны! Не залезайте с ногами на подоконник. Еда в холодильнике. Ваша Мама. Да, и все-таки поливайте цветы в нашей комнате.»

Репка задумчиво чешет затылок, Турнепка сокрушенно присаживается на стул.

Репка:                          Да-а-а… О! Все! Если родителей нет то можно не умываться (зажимает палец на руке), зубы не чистить (зажимает второй палец) и вообще, делать все, что хочешь!

Турнепка:                    А что, если они не вернутся? (с дрожью в голосе) Как мы будем без них жить?

Репка:                          Никуда они не денутся (беспечно машет рукой). Бежим скорей в школу! У нас сегодня первым урок рисования, и я хочу нарисовать синего кота ! Помнишь того кота, которого мы разрисовали у бабушки на даче?

Оба весело смеются. Берут ранцы (портфели) и убегают за сцену.

Сцена 6

На сцену начинают парами выходить дети. Все с ранцами (портфелями). Выходя на сцену, каждая пара восклицает «Вы слышали?!». В итоге, на сцену выходят все дети.

Дети хором:                 Да слышали мы, слышали! Родители ушли!

Двое из детей разворачивают слоган «Все уроки отменяются!» и вешают его с помощью остальных к декорациям. После все расходятся полукругом, любуясь слоганом и хором восклицают «Ура-а-а!».

Ребенок 1:                   Теперь можно будет славно отдохнуть!

Ребенок 2:                   Выходит они все против нас сговорились? Даже учителя…

Репка:                          Они решили нас проучить! (самоуверенно) Посмотрим, что из этого получится!

Таракан:                      Да проживем и без них! Подумаешь… родители! Хватит нас учить-поучать, как-нибудь сами!

Пистолетик:                Наконец-то нами никто не будет командовать! Никто не будет нас заставлять делать то, что нам не нравится! Да здравствует Праздник Непослушания!

Дети сбрасывают ранцы (портфели) в одну кучу и исполняют танец под песню «Праздник Непослушания».

Ребенок 3:                   А теперь, мороженое!

Музыка (бодрая, 50-60 сек.)

Все дети с криком «Ура!» подбегают к стоящему на сцене столику и расхватывают стаканчики с мороженым, начинают его с наслаждением поглощать. Съев по стаканчику, они разбирают еще по одному.

Ребенок 4:                   (слегка сиплым голосом в зал) Я больше не могу! Кажется, я превратилась в снеговика!

Ребенок 5:                   (тоже слегка сиплым голосом) А кто сказал, что мороженое можно только есть? (крадучись начинает приближаться к краю сцены, держа за спиной руки) Ведь мы же — Ужасные дети! («выплескивает» в зрительный зал содержимое стаканчика, ватные шарики)

Музыка (бодрая, 50-60 сек.)

Все остальные дети визжа и с криками начинают кидаться «мороженым» друг в друга, постепенно смещаясь за кулисы.

Сцена 7

Фонограмма:              А это Фантик. Да, да! Это самая настоящая фамилия, а не прозвище. Фантик самый высокий лилипут. Он вместе со своими друзьями-лилипутами выступал в цирке. Дети всего города очень любили Фантика и его выступления. Только вот незадача: Фантик подвернул ножку и оставался несколько дней дома, цирк уехал, а Фантик остался в городе. Но сегодня ножка уже почти не болела, и в самом отличном расположении духа Фантик решил прокатиться в город.

Через всю сцену туда-сюда на самокате проезжает Фантик, что-то напевая. В очередной раз ему навстречу из-за кулис выбегают Ребенок 6, Ребенок 7, Ребенок 8 и едва не сталкиваются с ним.

Фантик:                       (сердито) Как вам не стыдно! Почему вы не соблюдаете правила дорожного движения? Вы хотите, чтобы ваших родителей оштрафовали?

Ребенок 6:                   (хриплым голосом) У нас нет родителей!

Ребенок 7:                   Они нас бросили! (чихает)

Фантик:                       Как бросили? И почему вы не в школе?

Ребенок 8:                   Что ты к нам пристал? С луны что ли упал? Катишь на своих колесах и кати дальше, чистюля!

Фантик:                       (обращается в зал, грустным голосом) Творится что-то странное… Я ничего не понимаю!

Фантик задумчиво берет самокат и также в задумчивости, сокрушенно качая головой, уходит с самокатом со сцены.

Сцена 8

Музыка (бодрая, 50-60 сек.)

На сцену с разных сторон выходят две группы детей. 1-ая группа (Репка, Турнепка, Ребенок 1 — Ребенок 4), измазанные краской, подходят к декорациям и начинают их с усердием размалевывать.

Музыка (ужасная, 50-60 сек.)

2-ая группа (Пистолетик, Таракан, Ребенок 5 — Ребенок 8), стилизованные под зомби, выходят как зомби с планшетам в руках, усаживаются на краю сцены и начинают усиленно «рубиться на планшетах».

Репка:                          Нам никто не указ!

Ребенок 1:                   Делаем, что захотим!

Ребенок 2:                   Даже если он очень чумаз, (указывает на Репку)

Ребенок 3:                   Мы чумазиться не прекратим!

Турнепка:                    Разрисуем мы вокруг!

Ребенок 4:                   И никто не рассердится вдруг.

Пистолетик:                Мы в компьютерах день-деньской

Ребенок 5:                   Можем в игры играть и играть!

Ребенок 6:                   И никто своей взрослой рукой

Ребенок 7:                   Не посмеет нас оторвать!

Таракан:                      Не посмеет загнать нас в кровать!

Ребенок 8:                   (с радостным лицом) Вот это благода-а-ать!

В процессе этого выступления на сцену выезжает Фантик, останавливается на середине сцены и в растерянности оглядывается вокруг.

Фантик:                       (в отчаянии кричит) Кто-нибудь скажет мне, наконец, что же здесь происходит?!

Дети хором:                 Праздник непослушания!

Все дети хором начинают гудеть по нарастающей. Гул переходит в визг и вопль и внезапно стихает (под фонограмму раскатистого грома).

Пистолетик:                У меня болит голова… А-а-а! (откидывается, падает назад)

Ребенок 1:                   (хриплым голосом) У меня болит живот. Вот! (падает)

Репка:                          (хватается за живот) А я очень есть хочу… У-у-у! (падает)

Ребенок 5:                   (трясущимся от озноба голосом) А меня схватил озноб… Оп! (откидывается, падает назад)

Турнепка:                    (прикладывая руку ко лбу) А у меня, похоже, жар… Ар! (падает)

Ребенок 6:                   А у меня темно в глазах… Ах! (откидывается, падает назад)

Ребенок 4:                   (хриплым голосом, хватается за шею) Болит у меня горло мое… О! (падает)

Таракан:                      Я хочу уже домо-о-й… Ой! (откидывается, падает назад)

Ребенок 2:                   А я очень хочу спать… Ать! (падает)

Ребенок 7:                   Устала я с этих утех… Эх! (откидывается, падает назад)

Ребенок 3:                   (хватается за ногу) А у меня болит нога, вот такая ерунда… Да! (падает)

Ребенок 8:                   А я кажется оглох… Ох! (откидывается, падает назад)

Турнепка:                    (обессилено поднимается, указывает на Фантика) Смотрите! Это же Фантик!

Все дети хором повторяют «Фантик!» и в разнобой начинают его просить о помощи «Фантик, спаси!», «Фантик, помоги!» и т.д.

Фантик:                       (в растерянности и отчаянии) Но я же просто маленький клоун. Я никогда никого не лечил.

Фантик начинает суетливо перебегать от одного ребенка к другому. Щупать им лоб, пульс.

Сцена 9

Бумажный Змей:        Потерпи, Малыш! Мы уже почти прилетели! Сейчас, только обойдем вон ту грозовую тучу…

Раздается раскат грома. Появляется Бумажный змей и на сцену выпрыгивает, как бы с неба, Капризный мальчик.

Бумажный Змей:        Ну вот мы и прилетели! Смотри что здесь…

Капризный мальчик: Ух ты! А что здесь?

Все дети в изнеможении приподнимаются и глядят на Капризного мальчика.

Пистолетик:                Ты кто?

Капризный мальчик: (гордо) Я — Ужасный ребенок!

Таракан:                      И зачем ты сюда прилетел?

Капризный мальчик: Как зачем? Мне надоело слушаться маму, и я от нее улетел!

Турнепка:                    (грустно) А у нас все наоборот: мы не слушались, и все родители от нас ушли!

Капризный мальчик: Значит теперь вам все можно? И никто вас не наказывает?

Репка:                          (грустно) Нам все можно, но нам уже ничего не хочется!

Капризный мальчик: А мне так хочется-а-а! Шоколадного мороженого!

Фантик:                       Молчи! (машет на него руками)

Капризный мальчик: (удивленно) А что?

В этот момент все дети изображают, как будто их стошнило.

Фантик:                       (разводит руками) Уже ничего…

Капризный мальчик: (задумчиво) Что-то у вас не так уж все хорошо, как я думал… Что-то мне у вас не нравится. Полечу-ка я обратно домой.

Сцена 10

Бумажный Змей:        Малыш, Малыш! Я снова зацепился. Помоги мне!

Фантик:                       (обращается к Капризному мальчику) Это кто?

Капризный мальчик: Это Бумажный Змей, на котором я прилетел к вам. (решительно) Только я сейчас полечу обратно!

Фантик:                       (в зал) Я придумал! Я придумал, как помочь Детям! (к Капризному мальчику) Если тебе у нас не понравилось, то мы не будем тебя задерживать, это твое право. Но может быть ты одолжишь нам своего Бумажного Змея на часок-другой? Мы его тебе обязательно вернем.

Капризный мальчик: Да это и не мой Бумажный Змей вовсе. Он самостоятельный!

Фантик:                       Тем лучше. (подходит к Бумажному Змею). Уважаемый Бумажный Змей, помогите нам пожалуйста вернуть родителей нашим детям!

Дети все вскакивают на ноги, крича «Да!», «кучкуются» возле змея и вразнобой просят его «Пожалуйста, помоги!»

Бумажный Змей:        Я обязательно вам помогу! (скрывается за сценой) Я несомненно их обнаружу! (звук постепенно затихает) Насколько я понимаю в расстояниях, они не могли далеко уйти…

Фантик:                       (обращаясь к детям) Ну что же, а теперь нам необходимо привести все в порядок. Ведь не можем же мы встретить ваших родителей в таком виде. Вперед! Приведем и себя, и город в порядок!

Все дружно с радостным гулом уходят со сцены.

Сцена 11

Музыка (печальная, 30-40 сек.)

На сцену выходит группа Родителей они рассаживаются полукругом. Кто-то всхлипывает, кто-то утирает глаза платочком…

Чья-то мама:               Они же могут утонуть!

Другая мама:              Там нет ни реки ни озера!

Еще чья-то мама:       Они могут утонуть в ванне!

Папа:                            Не стоит этого бояться. Они все равно не любят мыться!

На сцене появляется Бумажный Змей.

Бумажный Змей:        Вам сообщение от ваших детей!

Родители вскакивают, подбегают к Бумажному Змею, берут сообщение и «скучковавшись» начинают его читать. Раздаются отдельный слова «любим», «скучаем», «без вас плохо» и т.п.

Чья-то мама:               Мамы! Папы!

Другая мама:              Нам без вас —

Еще чья-то мама:       Все равно

Папа:                            Что вам без нас!

Постепенно эти две строки начинают произноситься хором. Родители начинают хороводом в припрыжку радостно скандировать «Мамы! Папы! Нам без вас — все равно, что вам без нас» и таким хороводом уходят со сцены.

Сцена 12

Музыка (бодрая, 60-70 сек.)

На сцену выходит вся группа детей. Кто-то снимает с декораций разрисованные части. Кто-то приодевается, прихорашивается, кто-то причесывается. На одном краю сцены стоит Турнепка и вглядывается вдаль. Каждый из детей, как только заканчивает свое действие, присоединяются к Репке. Когда все присоединятся…

Турнепка:                    (радостно кричит) Идут-идут!

Дети разбегаются и выстраиваются в одну шеренгу лицом к тем кулисам, откуда появятся Родители. Родители появляются на сцене и также выстраиваются на сцене в шеренгу напротив детей. Пауза!

Чья-то мама:               Какие-то они не такие!

Еще чья-то мама:       Что с ними случилось?

Другая мама:              Они такие чистые и опрятные!

Мама:                           Я не узнаю этих детей!

Папа:                            Они такие тихие и спокойные…

Дети с криками и воплями срываются с мест и набрасываются на родителей. Все обнимаются, кружатся. Исполняется финальный танец и песня.

Конец

Инсценировка Т. Раздорожной
по сказкам
С. Прокофьевой
и С.  Михалкова

ПРАЗДНИК НЕПОСЛУШАНИЯ

Первый Актер, доктор Ухогорлоносикова
Второй Актер, клоун Фантик
Третий Актер, Воздушный Змей
Четвертый Актер, Мама
Репка
 Турнепка
 Пистолетик
 Рогатка
Грязнуля
Непоседа
Косточка
 Девочка Ля Мур
Малыш

РЕПКА: — Когда я взрослым стану, я все позволю сыну!

ТУРНЕПКА: — Руками есть сметану!

ПИСТОЛЕТИК: — И прыгать мне на спину!

РОГАТКА: — Валяться на диване!

ГРЯЗНУЛЯ: — На стенке рисовать!

НЕПОСЕДА: — Жука хранить в кармане!

ДЕВОЧКА ЛЯ  МУР: — Лица не умывать!

КОСТОЧКА: — Кричать, по лужам бегать!

МАЛЫШ: — Спилить у стула ножки!

РЕПКА: — Не спать и не обедать!

ТУРНЕПКА: — Скакать верхом на кошке!

ПИСТОЛЕТИК: — Крутить в часах пружину!

РОГАТКА: — Пить воду из под крана!

ВСЕ ДЕТИ: — Я все позволю сыну, когда я взрослым стану!

ПЕРВЫЙ  АКТЕР: —    Этого никогда не было,  хотя могло бы и  быть…

ВТОРОЙ  АКТЕР: —  Но если бы это на самом деле  было,  то…

ПЕРВЫЙ  АКТЕР: — Одним  словом,  по  главной  улице  большого города  шел маленький мальчик.

ВТОРОЙ  АКТЕР: — Вернее,  он не шел,  а его тянули и тащили за руку.

ПЕРВЫЙ  АКТЕР: — А он упирался, топал ногами, падал на коленки…

ВТОРОЙ  АКТЕР: — Рыдал в три ручья и вопил не своим голосом…

МАЛЫШ: — Хочу еще мороженого! Хочу еще мороженого!

МАМА: — Больше не куплю.

МАЛЫШ: — Хочу еще! Еще хочу! Купи мороженое!

МАМА: —  Ну, сыночек, подожди немного, сейчас нет денег.

МАЛЫШ: — Ну да, нет денег!  На сахар есть. На котлеты есть. И на картошку, и на морковку. А на самое главное у тебя нет. Просто ты жадничаешь!

МАМА: —  Сейчас же попроси прощения за свои грубые слова!

МАЛЫШ: — А я не буду просить прощения!

МАМА: — Раз ты так плохо себя ведешь, будешь стоять в углу, пока я тебя не прощу.

МАЛЫШ: — А что мне здесь делать?

МАМА: — Думать.

МАЛЫШ: — О чем?

МАМА: — О том, что ты ужасный ребенок!

ПЕРВЫЙ АКТЕР: — А ведь шоколадное мороженое вкуснее фруктового!

ВТОРОЙ АКТЕР: — Если сначала съесть фруктовое, а потом заесть его шоколадным,  то  во  рту останется вкус шоколада.

ПЕРВЫЙ АКТЕР: — А в животе будут две порции мороженого…

ВТОРОЙ АКТЕР: — Как же плохо быть маленьким!

ПЕРВЫЙ АКТЕР: — Надо постараться как можно скорее вырасти и стать большим!

ВТОРОЙ АКТЕР: — Потому что большим все  можно,  а  маленьким ничего нельзя!

Вдруг в  комнату влетел БУМАЖНЫЙ  ЗМЕЙ

МАЛЫШ: — Привет! Ты кто?

ЗМЕЙ: — Я Бумажный Змей. А ты кто?

МАЛЫШ: — А я —  Ужасный Ребенок!

ЗМЕЙ: — Очень приятно. А что в тебе такого ужасного?

МАЛЫШ: — Откуда я знаю. Меня так мама  назвала.

ЗМЕЙ: — Наверное, ты что-нибудь ужасное натворил?

МАЛЫШ: — Ничего я не натворил! А она: «Проси прощения! Проси прощения!»

ЗМЕЙ: — А ты попросил?

МАЛЫШ: — Вот еще! Это очень стыдно, просить прощения! Ни за что не буду!

ЗМЕЙ: — Вечная история!  Я в своей жизни ни разу не встречал маленьких детей, которых кто-нибудь за что-нибудь не наказывал. Впрочем, есть одно место, где с этим покончено. Я как раз собрался туда лететь.

МАЛЫШ: — Змей! Возьми меня с собой!

ЗМЕЙ: — Почему бы и нет?  Вдвоем нам, пожалуй, будет веселее. Цепляйся за мой хвост, держись покрепче и не смотри вниз, чтобы не закружилась голова!

МАЛЫШ: — Змей! А ты точно знаешь, куда лететь?

ЗМЕЙ: — Конечно,  Малыш, мы уже приближаемся!   Ну вот, мы и прилетели с тобой в тот чудесный город, где с  наказанием детей, кажется, покончено  навсегда!

ДЕТИ: — Да!!!

«МЫ  МАЛЕНЬКИЕ  ДЕТИ»

Над нами солнце светит, не жизнь, а благодать,
Тем, кто за нас в ответе,  давно пора понять,
Тем, кто за нас в ответе, давно пора понять –
Мы маленькие дети, нам хочется гулять!
А нам говорят: не бегай, а лучше учи уроки!
А мы говорим: конечно, и быстро уносим ноги.
А нам говорят:  не дуйся, и кушай побольше каши!
А мы говорим: не будем, скорее бы стать постарше!
Эх, встать бы на рассвете, убрать бы в стол тетрадь,
Тем, кто за нас в ответе,  давно пора понять,
Тем, кто за нас в ответе, давно пора понять –
Мы маленькие дети, нам хочется гулять!
А нам говорят: ребята, идите домой обедать!
А мы говорим: не надо, мы будем кричать и бегать!
А нам говорят: старайтесь полезными быть на свете!
А мы говорим: отстаньте, ведь мы же простые дети!

ПЕРВЫЙ АКТЕР:— Это невыносимо! От них столько шума! (Дети шумят).

ВТОРОЙ  АКТЕР: — Этих детей невозможно загнать домой обедать! ( Дети: «Ну, мама!»)

ЧЕТВЕРТЫЙ  АКТЕР: — А моя вчера целый день капризничала: «Хочу куклу, купи куклу!» (Дети: «Хочу!»)

ТРЕТИЙ АКТЕР: —  А мой снова явился домой с разбитыми коленками! (Дети: «Бац!»)

ВТОРОЙ  АКТЕР: — Представляете,  я прихожу домой, а она сидит на диване и красится моей губной помадой! (Девочки: «Мальчики!»)

ЧЕТВЕРТЫЙ  АКТЕР: —  Смотрите,  им весело! Наверное,  они вспомнили ту банку с вареньем,  которую без спроса слопали на прошлой неделе! (Дети облизываются).

ПЕРВЫЙ  АКТЕР: — Или тюбик с синей краской, которой они вымазали бедного кота! (Дети: «Брысь!»)

ВСЕ  АКТЕРЫ: —  Дети! Домой!

«ЕСЛИ Б Я БЫЛ БОЛЬШОЙ» 

Если б я был большой, я бы никогда
Не ушел бы домой на ночь со двора.
На качелях бы спал, на площадке жил,
А на завтрак с утра кушал бы пломбир!
Не плохо ночью ложиться в кровать,
Гораздо лучше с нее не вставать!
Если б я старше стал, я бы в тот же день
Запретил поварам каши и кисель,
Я конфеты бы ел, сколько хватит сил,
А на сладкое я морс и сгущенку пил!
Не плохо ночью ложиться в кровать,
Гораздо лучше с нее не вставать!
Если б я взрослым был, я бы ни за что
Никогда не смотрел детское кино.
Я  б крутой боевик наконец включил,
А про Хрюшу бы я вообще забыл!
Не плохо ночью ложиться в кровать,
Гораздо лучше с нее не вставать!

ПЕРВЫЙ АКТЕР: — Город спал. Точнее, в городе спали только дети.

ВТОРОЙ АКТЕР: — Досыта набегавшиеся за день, наплакавшиеся от детских обид.

ТРЕТИЙ АКТЕР: — Наказанные  родителями за  капризы  и  непослушание.

ЧЕТВЕРТЫЙ АКТЕР: — За  плохие  отметки  в дневниках.

ПЕРВЫЙ АКТЕР: — За  помятые  клумбы  и  разбитые  мячами  оконные  стекла.

ВТОРОЙ АКТЕР: — С царапинами и ссадинами на худых коленках…

ВСЕ  ДЕТИ: — Дети как  дети.

ТРЕТИЙ АКТЕР: — И  во  сне  они смеялись и  плакали,  потому что одним снились добрые,  веселые цветные сны…

РЕПКА: — Шоколадно-пломбирыный, в вафельном стаканчике!

ТУРНЕПКА: —  Арбузно-дынный с клубникой!

РОГАТКА: —  Серо-буро-малиновый в крапинку!

ПИСТОЛЕТИК: — Военно-полевой противопехотный!

ЧЕТВЕРТЫЙ АКТЕР: — А другим — сны тревожные и печальные…

ДЕВОЧКА  ЛЯ  МУР: — Черно-белый, научно-популярный!

НЕПОСЕДА: — Трясиново — болотный с колючками!

КОСТОЧКА: —  Двоечно — троечный в журнале!

ГРЯЗНУЛЯ: —  Синяковый с разбитым носом!

ПЕРВЫЙ  АКТЕР:  — А в это позднее ночное время со всех концов города  в сторону центральной площади вереницей тянулись их папы и мамы, бабушки и дедушки. Сюда пришли те, кто еще вчера…

ВТОРОЙ  АКТЕР:  — Выпекал в  булочных пышные крендели и сдобные булочки с маком и изюмом!

ТРЕТИЙ  АКТЕР: — Продавал на  улицах  и  в  кондитерских разноцветные шарики мороженого.

ЧЕТВЕРТЫЙ  АКТЕР: — Делал детям прививки,  пломбировал зубы,  испорченные сладостями.

ПЕРВЫЙ АКТЕР: — Пришли  строгие  учителя,  которые ставили ученикам  жирные двойки.

ВТОРОЙ  АКТЕР: — И  душистые парикмахеры,  которые  стригли  детей  так,  как  хотели их родители.

ТРЕТИЙ АКТЕР: — Пришли портные и сапожники. Почтальоны и водопроводчики.

ЧЕТВЕРТЫЙ  АКТЕР: — Водители всех видов городского транспорта. Все  сторожа и  все дворники.

УХОГОРЛОНОСИКОВА: — Позвольте, позвольте  выступить мне!

ВТОРОЙ  АКТЕР: — Слово предоставляется самой многодетной матери города, доктору Ухогорлоносиковой.

УХОГОРЛОНОСИКОВА: — Многоуважаемые родители! Папы и мамы, бабушки и дедушки! Всем нам тяжело,  но  мы  должны найти в  себе силы и  выполнить наше решение,  раз уж  мы его с  вами приняли!  Пусть наши дорогие,  но грубые и ленивые, капризные и упрямые дети проснутся без нас! У меня тринадцать детей! Я не вижу никакой благодарности, а только слышу от них:  «Хочу!», «Не хочу!»

ВТОРОЙ  АКТЕР:  — «Это я буду, это я не буду!»

ТРЕТИЙ АКТЕР: — «Это не люблю, это я  не ем!»

ЧЕТВЕРТЫЙ  АКТЕР: —  «Это подай, это купи!»

УХОГОРЛОНОСИКОВА: — Мы устали с  ними бороться и  воевать!  Все мы находимся в одном положении —  мы потеряли терпение.  У нас есть только один выход:  сдать город детям. Нашим ужасным детям!

ВТОРОЙ  АКТЕР: — Правильно! Не будем им мешать! Пусть живут, как хотят, делают, что хотят! А мы уходим из города!

ТРЕТИЙ  АКТЕР: —  Можно, я подоткну ему одеяло?

ЧЕТВЕРТЫЙ  АКТЕР: — Не надо! Они могут проснуться, и тогда нам не уйти! На этот раз мы с должны проявить характер!

УХОГОРЛОНОСИКОВА: — Так пусть, когда часы на городской площади пробьют два часа ночи, в нашем городе не останется ни одного взрослого человека! Благодарю за внимание!

«МЫ УЙДЕМ  ИЗ  ГОРОДА»

Это очень трудно, это очень грустно,
Нам немного страшно, это важно!
Надоели ссоры, жалобы, укоры,
Просьбы, уговоры,
Есть всему предел!
Тихо, тихо, тихо – незаметно,
Мы уйдем из города секретно,
Мы уйдем из города секретно,
Так незаметно, незаметно, незаметно!
Это очень горько, это даже больно,
Нам немного стыдно, это видно!
Вы нас извините, но теперь живите
Сами, как хотите.
Оставляем вас!
Тихо, тихо, тихо – незаметно,
Мы уйдем из города секретно,
Мы уйдем из города секретно,
Так незаметно, незаметно, незаметно!

Утро в городе, ДЕТИ просыпаются.

РЕПКА: — Турнепка, вставай! Нас никто не разбудил, я сам проснулся! Вставай, а не то мы можем опоздать в школу.

ТУРНЕПКА: — А разве сегодня не воскресение?

РЕПКА: — Воскресение было вчера! А сегодня, к сожалению, самый обыкновенный понедельник.
                            
ТУРНЕПКА: — Вот если бы всегда было воскресенье,  воскресенье,  воскресенье! Так нет, придумали: понедельники, вторники…

ПИСТОЛЕТИК: — Рогатка,  ни папы, ни мамы дома нет!

РОГАТКА: — И бабушки нет! И дедушки!

ПИСТОЛЕТИК: — Может, папа ушел на работу? А мама — в магазин за хлебом?

РОГАТКА: — Но куда могли подеваться бабушка и дедушка? Они никогда так рано не вставали!

ПИСТОЛЕТИК: — И почему нас никто не разбудил?

РОГАТКА: — И почему  нам не приготовили завтрак?

ТУРНЕПКА: — Ой, Репка, смотри, записка!

РЕПКА:  — «Дорогие дети! Когда вы будете читать это письмо, мы будем уже далеко. Не ищите нас!»

ТУРНЕПКА: — «Мы решили оставить вас одних».

РЕПКА: — «Больше вам никто не будет делать замечаний, вас не будут наказывать».

ПИСТОЛЕТИК: — «Мы устали от вашего непослушания. Папа».

РОГАТКА: — «Будьте осторожны с газом и водой, закрывайте краны. Еда в холодильнике. Мама».

ПИСТОЛЕТИК: — » Все-таки поливайте цветы в нашей комнате.  Бабушка и дедушка».

РОГАТКА: — Помнишь, Пистолетик, что нам мама говорила? «Если вы не перестанете, мы уйдем и не вернемся!» Вот они и ушли!

ПИСТОЛЕТИК: — Они решили нас напугать! Вот увидишь, мы вернемся из школы, а они уже дома.

РЕПКА: — Бежим скорее в школу!

ТУРНЕПКА: — Да, но мы ведь еще не умывались и не чистили зубы…

РЕПКА: — А я теперь всегда чистый! (Дети потягиваются).

ПЕРВЫЙ  АКТЕР: —  Это был далеко не обыкновенный понедельник! (Дети делают зарядку).

ВТОРОЙ  АКТЕР: — По всем улицам города наперегонки бежали дети. (Дети бегут).

ТРЕТИЙ  АКТЕР: — По пути они передавали друг другу потрясающую новость, которая тут же переставала быть новостью. (Дети сплетничают).

ЧЕТВЕРТЫЙ  АКТЕР: —  Потому что все дети в это утро обнаружили…

ДЕТИ: — Поголовное исчезновение своих родителей!

«СВОБОДА»

Один сказал: ура, друзья, локтями вытер парту я!
А я тарелку облизал, другой ему в ответ сказал,
Ребята, что за чудеса? Не верим мы своим глазам!
Мы! Сво-бод-ны! Мы свободны!
Сегодня в школу не идем! Весь день гуляем и поем!
Кричим, играем и шалим! Сейчас такое натворим!
Я нарисую на стене, все, что во сне приснилось мне!
Мы! Сво-бод-ны! Мы свободны!
Ушли родители от нас! Свобода – это просто класс!
Бежим на целый день в кино, уроков нету все равно!
Вот так на ум пришли дела, которым не было числа!
Мы! Сво-бод-ны! Мы свободны!

ТУРНЕПКА: — Наша школа похожа  на муравейник!

КОСТОЧКА: — Вы  куда? Все уроки отменяются!

ТУРНЕПКА: — На сегодня?

ВСЕ  ДЕТИ: — Навсегда!

РЕПКА: — Вот это да! Теперь можно как следует отдохнуть!

ТУРНЕПКА: — Выходит,  они все против нас сговорились? Даже учителя!

РЕПКА: — Они  решили нас  проучить.  Посмотрим,  что  из  этого  получится!

РОГАТКА: —  Учительская комната пуста!

ДЕВОЧКА  ЛЯ  МУР: — В раздевалках никто не дежурит!

КОСТОЧКА: — На дверях кабинета директора висит замок!

ВСЕ: —  Да здравствует Праздник Непослушания!

РОГАТКА: — Свободные дети!  Свершилось! Наконец-то нами никто не будет командовать! Никто не будет нас заставлять делать то, что нам не нравится! Стойте на голове, ходите на четвереньках! Никто вам ничего не скажет!

ДЕВОЧКА  ЛЯ  МУР: — И не накажет?

РОГАТКА: — И не накажет!

ПИСТОЛЕТИК: — Свободные дети! Вы все меня хорошо знаете! Я Пистолетик, сын доктора Ухогорлоносиковой! Послушайте, что я вам скажу! У меня шесть братьев и шесть сестер! И теперь мы тоже остались одни.  Нам все время угрожали,  что нас бросят,  и вот они нас бросили! Послушайте, что они нам написали…

РОГАТКА: — Тихо! Слышите? Это же они!

ПИСТОЛЕТИК: — Кто?

ТУРНЕПКА: — Грязнуля и Непоседа!

«ПЕСНЯ  ГРЯЗНУЛИ  И НЕПОСЕДЫ»

Вот это номер – Непоседа в классе!
А кто же это рядом страшно грязный?
Да кто  Грязнулю в городе не знает!
Убегай скорей, убегай скорей, убегай скорей,
А то поймают!
Они у нас вредители! Вредители, вредители!
Они гроза родителей, родителей, родителей!

ГРЯЗНУЛЯ и НЕПОСЕДА: — Здорово! Что тут за собрание?

РЕПКА: — Вы  ничего не знаете?

ГРЯЗНУЛЯ и НЕПОСЕДА: — Совсем ничего!

ТУРНЕПКА: — Ничего странного с утра не заметили?

ГРЯЗНУЛЯ и НЕПОСЕДА: — А мы проспали!

РОГАТКА: — Все взрослые ушли из города!

НЕПОСЕДА и ГРЯЗНУЛЯ: — Надо действовать!

«ПЕСНЯ  ГРЯЗНУЛИ И НЕПОСЕДЫ»

Вы можете сидеть тут, как цыплята!
Пищать и трепыхаться, как зайчата!
А мы берем весь город в наши руки!
Сами по себе! Сами по себе! Сами по себе!
Нам не до скуки!
Ведь мы теперь хозяева, хозяева, хозяева!
Все перестроим заново, все заново, все заново!

КОСТОЧКА: — Бежим скорее, а то нам ничего не достанется…

ДЕВОЧКА  ЛЯ  МУР: — Чего не достанется?

ВСЕ  ДЕТИ: — Сладкого!

ПЕРВЫЙ  АКТЕР: —   В кондитерской «Сладкоежка» шел небывалый пир: уничтожались все запасы мороженого!

ТРЕТИЙ  АКТЕР: — Трудно  себе  представить,   сколько  порций…

РЕПКА: —  Сливочного!

ТУРНЕПКА: — Шоколадного!

ПИСТОЛЕТИК: — Ванильного!

РОГАТКА: — Малинового!

ДЕВОЧКА  ЛЯ  МУР: — Клубничного!

КОСТОЧКА: — Ананасового!

ГРЯЗНУЛЯ: — Абрикосового!

НЕПОСЕДА: — Лимонного!

ВСЕ  ДЕТИ: —  Мороженого!

ЧЕТВЕРТЫЙ АКТЕР: — Может съесть одна сладкоежка, если ее вовремя не остановить!

ТУРНЕПКА: — Я больше не могу. Я, кажется, примерзла к стульчику!

РЕПКА: — Может, возьмем с собой то, что не доели?

ПЕРВЫЙ АКТЕР: — Но не успел Репка это сказать,  как мокрый шарик фруктового мороженого попал ему прямо в нос — бац!

ТРЕТИЙ  АКТЕР:  — А второй такой же шарик попал в затылок Турнепке – бум!

ЧЕТВЕРТЫЙ АКТЕР: — Это начали безобразничать и затеяли  войну мороженым Грязнуля с Непоседой!

«ВОЙНА  МОРОЖЕНЫМ»

Хватайте пломбиры! Налейте компот!
Мы все командиры! А рядом наш взвод!
Засыпь сладкоежек, кидай шоколад!
Скорее, скорее, скорее, скорее —  готовьте снаряд!
Есть жвачка в кармане, и надо успеть
Сразиться с врагами и песню допеть,
В стаканчики с кремом залейте глазурь,
Лупите, лупите, лупите, лупите — не жалко нам пуль!
Вы ждете победу? Победа близка!
Безе и  конфеты готовь для броска,
Противник  повержен, икает,  дрожит!
Объелся, объелся, объелся, объелся! Противник бежит!

РОГАТКА: — А  давайте прокатимся по всему городу!

ПИСТОЛЕТИК: — На велосипедах!

РЕПКА: — На самокатах!

«ВЕЛОСИПЕДЫ»

Скорее, ребята, хватайте самокаты!
Догонят едва ли, быстрей крути педали!
Быстро-быстро! Ловко-ловко!
Мы летим вперед, как птицы,
Ни к чему нам остановка!

ФАНТИК: — Как вам не стыдно! Вы же могли на меня налететь! Почему вы не соблюдаете правила уличного движения? Вы хотите, чтобы ваших родителей оштрафовали?

РЕПКА: — А у нас нет родителей! Ап-чхи!

ТУРНЕПКА: — Они нас бросили! Ап-чхи!

ФАНТИК: — А почему вы не в школе?

ПИСТОЛЕТИК: — А все разбежались!

ФАНТИК: — То есть как это «разбежались»?

ГРЯЗНУЛЯ: — Чего ты к нам пристал?

НЕПОСЕДА: —  С луны, что ли свалился?

РОГАТКА: — Ступай-ка своей дорогой, а мы поехали!

ФАНТИК: — Дети, я просто хотел вам сказать…

ВСЕ: — А-а-пчхи!…

ДЕВОЧКА  ЛЯ  МУР: — Отстань! У нас сегодня праздник!

ФАНТИК: — Какой праздник?

ТУРНЕПКА: — Ты что, не видишь? Праздник Непослушания!

«ВЕЛОСИПЕДЫ»

Садитесь, ребята, поехали обратно!
Несемся, как ветер, одни на целом свете!
Мы налево! Вы направо!
Придержи велосипеды, осторожнее ребята!

ФАНТИК: — Нет, это не праздник! Это какой-то безобраздник!

КОСТОЧКА: — Эй, ты что, взрослый?

ФАНТИК: — Взрослый.

КОСТОЧКА: — Да? А почему же ты маленький?

ФАНТИК: — Я лилипут, работаю клоуном в вашем цирке.  Меня зовут Фантик.

КОСТОЧКА: —  А меня зовут Косточка.  Однажды я подавилась сливовой косточкой, и если бы не доктор Ухогорлоносикова, то ой-ой-ой, что случилось!

ФАНТИК: — Приятно познакомиться.

КОСТОЧКА: — Фантик, а почему ты не ушел из города?

ФАНТИК: — Потому что я очень люблю детей и никогда на них не сержусь.  Ведь я же клоун! А куда же подевались все дети?

КОСТОЧКА: — Побежали на другую улицу. Теперь они там рисуют.

ПЕРВЫЙ АКТЕР: — В школе всегда надо рисовать не то, что хочется!

ТРЕТИЙ АКТЕР: — Совсем другое дело орудовать мелом, углем и красками прямо на улице!

ЧЕТВЕРТЫЙ АКТЕР: — Ухогорлоносики захватили правую сторону улицы Мушкетеров,  а Грязнуле и Непоседе досталась левая сторона,  которую они теперь дружно разрисовывали.

ГРЯЗНУЛЯ: — Рисуем, где попало!

ПИСТОЛЕТИК: — И все, что взбредет в голову!

«РИСОВАНИЕ»

Я нарисую горы синие!
Я нарисую горы синие!
Я нарисую горы синие!
Еще оранжевый закат!
А мы рисуем пальмы-финики,
А мы рисуем пальмы-финики,
А мы рисуем пальмы-финики,
Черно-белый виноград!
Я нарисую кошку красную!
Я нарисую кошку красную!
Я нарисую кошку красную!
А рядом желтого мыша!
У нас картина будет классная,
У нас картина будет классная,
У нас картина будет классная!
До чего же хороша!
Я нарисую елки с палками,
Я нарисую елки с палками,
Я нарисую елки с палками,
Я что-то начал уставать!
А мы рисуем что-то странное,
А мы рисуем что-то странное,
А мы рисуем что-то странное,
Надоело рисовать!

НЕПОСЕДА: — А давайте будем вести себя, как взрослые!

РОГАТКА: — Вот здорово! А это как?

НЕПОСЕДА: — А вот так! Взрослые курят? Курят! Одеваются по-другому? По-другому!

ДЕВОЧКА ЛЯ МУР: — А еще у взрослых бывает любовь!

ПИСТОЛЕТИК: — Ну, вот еще придумала!

ДЕВОЧКА  ЛЯ  МУР: — Ничего я не придумала! Если мама красится и надевает новое платье – значит, это ля мур!

ТУРНЕПКА: — Здорово! Давайте играть в любовь!

РЕПКА: — Ну, так и быть. Ля мур, так ля мур! Кавалеры приглашают дам!

«ИГРА  В  ЛЮБОВЬ»

Мы сегодня, наконец, станем  взрослыми.
Будем басом говорить, грубым голосом.
Строить глазки и притворно вздыхать:
Ах! Где же вам любовь понять!
Состояние у нас истерическое,
Мы сегодня влюблены все практически!
Эти чувства невозможно скрывать!
Ах! Где же вам любовь понять!
Отношения у нас очень сложные,
У мужчин всегда дела неотложные,
Ну а женщин невозможно понять!
Ах! Не хотим в любовь играть!

КОСТОЧКА: — Фантик, бежим за ними!

ФАНТИК: — Да что случилось?

КОСТОЧКА: — Посмотри, там дым!
                          
ФАНТИК: — Это горит квартира доктора Ухогорлоносиковой!

КОСТОЧКА: — Нет, Фантик, это не пожар!

ФАНТИК: — Я так и знал! Дети нашли спрятанные сигареты и начали курить!

«ПЕСНЯ  О  КУРЕНИИ»

Постой, голова, ты куда побежала?
Мы только что начали курить!
Откройте окошко, а то что-то жарко,
И дайте водички мне попить!
Закройтесь, глаза, почему вы косите?
Еще  рановато будто спать.
От радости что-то тошнит, уж извините,
Вам дым не мешает здесь дышать?
Где руки мои? Где нога, где другая?
Своих и чужих мне не найти!
Смотрите, окурок уже догорает,
Простите, но нужно мне  иди…

ГРЯЗНУЛЯ: — Ты куда! Еще никто не уходит! Кури дальше!

ПИСТОЛЕТИК: — У меня кружится голова! И бегают зеленые человечки!

РОГАТКА: — Мы как взрослые! Ик! Продолжаем курить!
                         
ТУРНЕПКА: — Репка, ты живой?

РЕПКА: — Не знаю.

ТУРНЕПКА: — А я, кажется, умираю.

КОСТОЧКА: — Смотрите, здесь Фантик!

ФАНТИК: — Дети, пожалуйста, не думайте,  что я  пришел рассказывать вам о  вреде курения!

НЕПОСЕДА: — Иди, иди! Нам, ик, очень хорошо!

ФАНТИК: —  Я оказался здесь совершенно случайно:  мы с  Косточкой ехали мимо и увидели дым из окна.  Мне показалось,  что вы уже горите. 

ГРЯЗНУЛЯ:  — Да, нам та-ак хорошо, что мне сейчас будет плохо!

ФАНТИК: — Я не буду вам мешать. Но на всякий пожарный случай запомните мой адрес: улица Циркачей, дом номер семь.
                       
РЕПКА: — У меня болит горло. Я не могу глотать.

ТУРНЕПКА: —  А у меня болит голова.

ПИСТОЛЕТИК: — Что мы будем делать, если заболеем?

РОГАТКА: —  Лечиться всякими лекарствами.

ДЕВОЧКА  ЛЯ  МУР: — Можно выпить градусник.

ГРЯЗНУЛЯ: —  Или съесть горчичник.

НЕПОСЕДА: — Правда, жаль, что Фантик не доктор!

КОСТОЧКА: — Нет, нет, Фантик, не уходи! Турнепка заболела! Сначала она звала маму,  а теперь молчит и ничего не отвечает.

ФАНТИК: — Дети, я не доктор. Но я могу попробовать.

ВСЕ  ДЕТИ: — Попробуй, Фантик!

«ПЕСНЯ  О  ЛЕЧЕНИИ»

Голова слегка кружиться, горло красное болит,
Не сидится, не лежится – нужен доктор Айболит.
Скажем «А», скажем «А», полечиться нам пора,
Скажем «А», скажем «А», мама!
Мед, горчичники, и грелки, ставим градусник с утра,
Пей лекарства, ешь таблетки,  выздоравливать пора!
Раз укол, два укол! Укололся и пошел,
Раз укол, два укол! Мама!

ФАНТИК: — Ну, вот и все. А теперь вам пора спать. Ваш Праздник Непослушания закончился.

ПИСТОЛЕТИК: — Если бы он закончился, наши родители были бы сейчас дома.

РОГАТКА: — А их нет. Как  мы жить без них будем?

ФАНТИК: — Не плачьте. Я думаю, вашим родителям сейчас так же грустно, как и вам.

РЕПКА: — Ты думаешь, они тоже скучают?

ФАНТИК: — Конечно!

Лагерь, в котором живут ВЗРОСЛЫЕ.

УХОГОРЛОНОСИКОВА: —   Родители! Всем нам тяжело! Но не надо падать духом! Да, наши дети сейчас одни, в большом городе, но  давайте вспомним яркие  примеры  детского  эгоизма,   упрямства,   лени,   лжи,   грубости  и непослушания.

ВТОРОЙ  АКТЕР: —  Позвольте, не такие уж они и плохие.

ТРЕТИЙ  АКТЕР: —  Конечно, они ужасные дети, но зато –  наши!

ЧЕТВЕРТЫЙ  АКТЕР: — Если честно, я в детстве тоже был не подарок.

ПЕРВЫЙ  АКТЕР: — Что и говорить, я была ужасным  ребенком!

ВТОРОЙ  АКТЕР: —   Я так волнуюсь! Они же могут утонуть!

ТРЕТИЙ  АКТЕР: —  Там же нет ни реки, ни озера!

ВТОРОЙ АКТЕР: — Да, но они могут утонуть в ванне!

ЧЕТВЕРТЫЙ  АКТЕР: — Успокойтесь, они не любят мыться!

ПЕРВЫЙ  АКТЕР: — Родители! Давайте поступим, как взрослые люди.

ВСЕ: — Давайте! А это как?

ПЕРВЫЙ  АКТЕР: — Сейчас ляжем спать, а подумаем завтра!

ДЕТИ в городе увидели МАЛЫША и ЗМЕЯ.

РЕПКА: — Смотрите! Смотрите! Высоко в небе парит большой Бумажный Змей!

ТУРНЕПКА: — А на хвосте у него кто-то висит!

МАЛЫШ: — Привет!

ДЕТИ: — Ты кто?

МАЛЫШ: — Я — Ужасный Ребенок!

ДЕВОЧКА ЛЯ МУР: — А зачем ты к нам прилетел?

МАЛЫШ: — Как зачем? Мне надоело слушаться маму, и я от нее улетел.

ПИСТОЛЕТИК: — А у нас все наоборот. Мы не слушались родителей, и они от нас сбежали.

МАЛЫШ: — Значит, вам теперь все можно и никто вас не наказывает?

РОГАТКА: — Нам все можно. Но почему-то ничего не хочется!

КОСТОЧКА: — А мне хочется к маме!

МАЛЫШ: — Я бы сейчас съел шоколадного мороженого!

ГРЯЗНУЛЯ: — Ох, не говори нам про мороженое!

МАЛЫШ: — Змей меня обманул!  Нет у вас никакого праздника! Вы все какие-то  грустные!

НЕПОСЕДА: — Если тебе у нас не нравится,  мы не будем тебя задерживать.

ТУРНЕПКА: —  А ты не мог бы одолжить нам  своего Змея на часок-другой?

МАЛЫШ: — Это не мой Змей! Он Змей самостоятельный!

РОГАТКА: — Отлично! Многоуважаемый Змей!

ТКРНЕПКА: — Не могли бы вы разыскать место…

РЕПКА: — Где укрылись наши родители?

ПИСТОЛЕТИК: — И передать им письмо?

ДЕВОЧКА  ЛЯ  МУР: — Письмо сочинил сам Фантик!

КОСТОЧКА: — А мы  все его  подписали!

МАЛЫШ (читает письмо): — «Мамы! Папы! Нам без вас — все равно, что вам без нас!» Это что же получается? Вы просите у них прощения? Но это же стыдно!

РЕПКА: — Человек не может жить без мамы.

МАЛЫШ: — Подумаешь!  А я себе, может, другую маму найду. Ещё получше.

ПИСТОЛЕТИК: — Ищи только не в этом городе! Тут живут наши мамы, понятно?

ВСЕ ДЕТИ: — Возвращайся с добрыми вестями! Счастливого пути, Змей!

Лагерь, в котором живут ВЗРОСЛЫЕ.

«ГРУСТНАЯ  ПЕСЕНКА  РОДИТЕЛЕЙ»

Безродный пес свой повесил нос,
Птичка вольная не поет.
А у птички есть, где на ветку сесть,
Если долгий прервет полет.
А у нас  дома нет, обойди целый свет,
Не найти нам приюта нигде.
Мы сидим, мы грустим, ничего не хотим,
И вздыхаем в ночной темноте.
У зайчат есть мать, у котят есть мать,
Даже звери живут семьей,
Ну а мы, чужаки, от детей далеки,
Не нужны им, хоть волком вой!
Так чего мы сидим? Почему мы грустим?
Виноваты и мы, и они!
Мы же старше детей, мы должны быть умней,
Хорошо бы обратно пойти!

УХОГОРЛОНОСИКОВА:  — Уважаемые родители! Обратите внимание! К нам прилетело письмо!

ВТОРОЙ  АКТЕР: — Это от них, от наших детей!

ТРЕТИЙ  АКТЕР: — Читайте же скорее, доктор!

УХОГОРЛОНОСИКОВА: — «Мамы, папы, нам без вас, все равно, что вам без нас!»   Что я говорила? Я это предвидела!

ВТОРОЙ  АКТЕР: — Они все поняли,  и теперь у нас начнется новая жизнь!

ТРЕТИЙ  АКТЕР: — Все пойдет по-иному,  вот увидите!

ЧЕТВЕРТЫЙ  АКТЕР: — А какие замечательные стихи, и как легко они запоминаются!

ВСЕ: — Мамы, папы, нам без вас, все равно, что вам без нас!

ДЕТИ в городе ждут ответа ВЗРОСЛЫХ.

ПИСТОЛЕТИК: — Летит! Летит!

МАЛЫШ:  — Да нет, это галка!

РЕПКА: — Смотрите, смотрите!

МАЛЫШ:  — Ты что? Это ворона!

КОСТОЧКА: — Да вон же наш Змей!

ДЕТИ (читают письмо): — «Мы возвращаемся! Готовьтесь к встрече!» Ура!!!

ПИСТОЛЕТИК: — Внимание! Ужасные Дети! На торжественную встречу родителей стройся! Никто точно не знает, когда они появятся, поэтому…

РЕПКА: —  Нужно как можно скорее подмести улицы!

ТУРНЕПКА: —  Накормить птиц в клетках!

ДЕВОЧКА  ЛЯ  МУР: — И полить цветы в горшках!

РОГАТКА: —  Застелить постели!

НЕПОСЕДА: —   Перемыть всю грязную посуду!

ГРЯЗНУЛЯ: —  Отмыться как следует самим!

«ПЕСНЯ О ВСТРЕЧЕ РОДИТЕЛЕЙ»

Всем, всем, всем и каждому скажу,
Я, я, я на месте не сижу,
Я, я исправляюсь там и тут,
Сейчас родители придут!
Кто, кто, кто-то любит пошалить,
Кто, кто, покапризничать и ныть,
Я, я, я не плачу не шалю,
Ведь я родителей люблю!
Ля-ля-ля, жу-жу-жу, ля-ля-ля, жу-жу-жу,
Больше маму, больше папу никуда не отпущу!
Всем, всем, всем и каждому скажу,
Я, я, я как азбуку твержу,
Я, я, должен встать на верный путь,
Чтобы родителей вернуть!
Кто, кто, кто-то в школу не ходил.
Кто, кто, кто-то маме нагрубил,
Я, я, я учусь и не грублю,
Ведь я родителей люблю!
Ля-ля-ля, жу-жу-жу, ля-ля-ля, жу-жу-жу,
Больше маму, больше папу никуда не отпущу!

ПИСТОЛЕТИК: — Докладывайте обстановку в городе!

ДЕВОЧКА  ЛЯ  МУР: — Пол в кафе «Сладкоежка» блестит, как  зеркало!

КОСТОЧКА: —  В школьных классах чисто и уютно, как в первый день занятий!

РЕПКА: — На всех классных досках написано «Добро пожаловать!»

ТУРНЕПКА: — Такая же надпись красуется на воротах школы!

НЕПОСЕДА: — Долой войну!

ГРЯЗНУЛЯ: — Долой грязные улицы!

РОГАТКА: — Долой ссоры!

ДЕВОЧКА ЛЯ МУР: — Подождите, подождите! А как же любовь? Как же ля Мур?

ПИСТОЛЕТИК: — Дорогая, а ля Мур — ту жур!

ПЕРВЫЙ  АКТЕР: —  Ровно в полдень первые колонны родителей организованно вступили на центральную площадь города.

ВТОРОЙ  АКТЕР:  — Выстроившись как на параде,  стояли перед ними их  дети  и внуки.

ЧЕТВЕРТЫЙ  АКТЕР: — Тихие и послушные, чистые и нарядные, готовые выполнить любое поручение,  или просьбу!

ДЕТИ: — Образцово-показательные дети!

МАЛЫШ: — Отлично! Сейчас я сам выберу себе самую-самую лучшую маму!

ПИСТОЛЕТИК: — Внимание! Каждый своих  родителей разбирай!

ПЕРВЫЙ  АКТЕР: —  Отпустите! Отпустите меня! Я не ваша мама!

НЕПОСЕДА: — Кому нужен самый лучший ребенок?!

ДЕВОЧКА  ЛЯ  МУР: —  Девочки! Не трогайте! Это моя мама!

ВТОРОЙ  АКТЕР: —  Не пихайтесь! За дедушками подходите по очереди!

ЧЕТВЕРТЫЙ  АКТЕР: —  Кто потерял бабушку в очках?

«ПЕСНЯ  МАЛЫША»

Разные мамы на свете живут,
Варят обеды, стирают и шьют,
Но ни одна из них не станет мне родней,
Любимей, ближе мамочки моей!
Ты прости меня, мама! Извини меня, мама!
Не сердись на меня, я молю!
Я скажу без обмана, я скажу без обмана,
Я скажу без обмана: я тебя очень сильно люблю!
Разные дети на свете живут,
Плачут, играют и песни поют,
Но не помогут мне и близкие друзья,
Раз мамы нет, чужую брать нельзя!
Ты прости меня, мама! Извини меня, мама!
Не сердись на меня, я молю!
Я скажу без обмана, я скажу без обмана,
Я скажу без обмана: я тебя очень сильно люблю!

ЗМЕЙ: — Малыш, что же ты приуныл?

МАЛЫШ: — Они такие счастливые! Каждый забрал свою маму! А я остался один!

ЗМЕЙ: — Ничего страшного, ведь у тебя тоже есть мама, и она ждет тебя.

МАЛЫШ: — Да! Она же меня наказала!

ЗМЕЙ: — А ты попроси прощения, и она тебя простит.

МАЛЫШ: — Точно простит?

ЗМЕЙ: — Конечно! Мамы всегда прощают своих детей!

МАЛЫШ: — А если это – Ужасный Ребенок?

ЗМЕЙ: — Но ведь Ужасный Ребенок может пообещать маме, что будет хорошо себя вести?

МАЛЫШ: — Я думаю, может!

ЗМЕЙ: — Тогда чего ты ждешь? Цепляйся за мой хвост, и  летим скорее обратно!

МАЛЫШ: — Домой! К маме!

ПЕРВЫЙ АКТЕР: — Пережив   Праздник  Непослушания,  город  зажил  своей нормальной жизнью.

ВТОРОЙ  АКТЕР: — На первом уроке в третьем классе «А» в дневник ученика влетела первая двойка: бац!

ЧЕТВЕРТЫЙ АКТЕР: — Через час первый футбольный мяч высадил стекло в окне первого этажа — бум!

РЕПКА: — Знаешь, Турнепка, я нашел у дедушки тюбик с желтой краской!

ТУРНЕПКА: — А не покрасить ли нам еще раз нашего кота?

ВСЕ   ДЕТИ: — И все началось сначала!

«ФИНАЛЬНАЯ  ПЕСНЯ»

Эта песня для детей самых разных,
Самых разных, самых разных,
Тех, кто любит баловство и проказы,
И проказы, и проказы!
Пойте с нами все ребята эту песенку:
И запомните, что с нами будет весело!
Если будем мы немного повнимательней,
Подобрее, помудрее, постарательней!
Эта песенка для пап разных самых,
Разных самых, разных самых,
И для бабушек для всех, и для мамы,
И для мамы, и для мамы!
Пойте взрослые почаще эту песенку:
И запомните, что с вами будет весело!
Если станете  забавными и шумными,
Если вспомните, что сами были юными!

Вы здесь: Главная / ЛитПремьера / Римма Кошурникова. «Ужасный ребёнок». Пьеса по повести С.В. Михалкова «Праздник непослушания»

Римма Кошурникова. «Ужасный ребёнок». Пьеса по повести С.В. Михалкова «Праздник непослушания»

14.03.2022
 / 

Действующие лица:

МАЛЫШ, «ужасный ребёнок»

МАМА Малыша

БУМАЖНЫЙ ЗМЕЙ

Жители «мятежного» города:

РЕПКА и ТУРНЕПКА, близнецы – брат и сестра

МАМА близнецов

ПАПА близнецов

ДЕДУШКА близнецов

БАБУШКА близнецов

ТАРАКАШКА, мальчик

ПИСТОЛЕТИК, тоже мальчик

БУЛОЧКА, ещё один мальчик

КОСТОЧКА, девочка

УХОГОРЛОНОС, доктор

ГЛОБУС, учитель

КРЕНДЕЛЬ, кондитер

ПАРИКМАХЕР

ФАНТИК, клоун местного цирка

ОТВАЖНЫЙ ПУТЕШЕСТВЕННИК, памятник на главной площади

(а также – прохожие, другие «ужасные дети» и прочие несчастные родители этого города)

Картина первая.

По авансцене — двое: МАЛЫШ и его МАМА. Вернее, она тащит упирающегося сына за руку, который в знак протеста топает ногами, падает на колени и вопит, что есть мочи: «Не пойду!.. Отпусти!.. Не буду!..» Прохожие качают головами: «Какой ужасный ребёнок!».

МАМА (сердито). Прекрати немедленно!.. Люди оглядываются!..

МАЛЫШ (сел посреди улицы). Купи мороженое, тогда пойду!

МАМА. Не куплю. Не заслужил.

МАЛЫШ (театрально рыдает). А-а-а!.. Хочу мороженого! Мороженого хочу!..

МАМА. Погоди, придём домой, ответишь за все свои художества. (Взяла в охапку сына и потащила, не обращая внимания на его вопли и крики).

Небольшая комната, по убранству, это – детская. Входит МАМА, тянет за руку МАЛЫША.

МАМА. Становись в угол.

МАЛЫШ. Что я сделал, что сделал?.. Не буду! Не хочу!

МАМА. Кто в школе доску натёр парафином и сорвал урок?..

МАЛЫШ. Ещё доказать надо!

МАМА. А белую мышь зачем на стол учительнице посадил? Бедняжка в обморок упала!

МАЛЫШ. Это был подарок на 8 марта!..

МАМА. А кто из лейки прохожих поливал с нашего балкона? Инопланетянин?

МАЛЫШ. Это был день Ивана Купала! Жарко, хоть бы спасибо сказали!

МАМА. Короче, будешь стоять, пока я тебя не прощу. (Отключает питание компьютера и телевизора, забирает кабели с собой).

МАЛЫШ (с тревогой наблюдая за действиями матери). А что мне делать?

МАМА. Думать!

МАЛЫШ. О чём?

МАМА. О том, что ты ужасный ребёнок!.. (Уходит, закрыв дверь на ключ).

МАЛЫШ (колотит кулачками в дверь). Так не честно!.. Не честно!.. Маленьким ничего нельзя, а большим можно?.. Вот погодите, вырасту, тогда узнаете!..

В окно кто-то постучал, Малыш насторожился, подбежал к окну.

МАЛЫШ. Голубь прилетел! Сейчас я тебя покормлю. (Отдернул занавеску). Ой, что это?!..

Об оконную раму бился настоящий БУМАЖНЫЙ ЗМЕЙ с круглыми синими глазами, фиолетовым носом и оранжевыми губами, но украшением его был роскошный длинный хвост.

БУМАЖНЫЙ ЗМЕЙ. Не пугайся, я – Бумажный змей, летел, нечаянно зацепился. Одному мне не справиться, помоги мне, мальчик.

МАЛЫШ (открыл окно и помог Змею устроиться на подоконнике). Входи, пожалуйста.

ЗМЕЙ. Спасибо тебе, малыш. Как тебя зовут?.. Почему не гуляешь, как другие ребята?

МАЛЫШ. Меня зовут Ужасный ребёнок, и я арестован.

ЗМЕЙ. Что же ты натворил?

МАЛЫШ (вздохнул). Долго рассказывать. Никто меня не понимает. А наказала мама. И телек выключила, и комп тоже. И дверь заперла на ключ.

ЗМЕЙ. Вечная история. Я ещё не встречал детей, кого бы в детстве не наказывали. Впрочем, я знаю одно место, где с этим безобразием покончено. Именно туда я и направлялся, пока не зацепился за старую водосточную трубу.

МАЛЫШ (горячо). Возьми меня с собой! Пожалуйста!..

ЗМЕЙ. Почему бы и нет?.. Вдвоём нам, пожалуй, будет веселей. Цепляйся за мой хвост, да крепче держись. Да вниз не смотри, может голова закружиться с непривычки.

Дважды повторять не пришлось. Малыш взобрался на подоконник, ухватился за хвост Бумажного Змея, оттолкнулся ногами, и они полетели!.. Внизу проплывали города, поля, леса, реки и озёра. И это было восхитительно, и совсем не страшно!..

Картина вторая.

Действие происходит в «мятежном» городе. На городской башне часы пробили полночь. В комнате, где спят близнецы РЕПКА и ТУРНЕПКА, молча стоят у кровати их МАМА, ПАПА, ДЕДУШКА и БАБУШКА.

ПАПА (шёпотом). Смотрите, они ещё и улыбаются во сне!.. Наверное, банка с вареньем снится, которую эти неслухи опустошили на прошлой неделе.

ДЕДУШКА (сердито). Или тюбик с ультрамарином, которым выкрасили бедного кота.

БАБУШКА (смахнула слезинку, поправила одеяла у спящих). Нашёл, чего пожалеть: краску!

ДЕДУШКА. Не краску мне жалко, меня возмущает их самоуправство! Я только доверил им раскрасить Бумажного Змея, которого мы вместе собирались сегодня запускать. А они весь тюбик извели! На кота, которого пришлось отнести в химчистку!..

БАБУШКА. Но ведь жив котик, к чему же старое-то поминать.

ПАПА (решительно). Пора!.. Поторопимся: семеро одного не ждут!

МАМА. Может, останемся?.. (Порывается поцеловать детей).

ПАПА (останавливает её). Не трогай, они могут проснуться. На этот раз мы должны проявить характер. Наконец, так решило общегородское собрание родителей!

МАМА (с надеждой). А как же лётные испытания Бумажного Змея?.. Дети расстроятся…

ДЕДУШКА (таинственно). А их не придётся отменять. Я ещё вечером отпустил Змея в свободное плаванье!

МАМА и БАБУШКА. Но как же так?!.. Это не честно…

ДЕДУШКА. Неотвратимость наказания – залог порядка в обществе. И чем раньше наши шкодники это усвоят, тем лучше.

ПАПА. Правильно, хватит им потакать. Дети должны отвечать за свои поступки! Идём!..

Выходят, плотно прикрыв дверь: Папа – с рюкзаком; Мама – с корзиной, полной провизии; Дедушка – с этюдником, а Бабушка – со своим вязанием. Когда они подошли к Отважному Путешественнику, на городской площади уже собралось всё взрослое население города. Тут были врачи и учителя, парикмахеры и почтальоны, продавцы, кондитеры и водители всех видов транспорта. На пьедестале Памятника – доктор УХОГОРЛОНОС.

УХОГОРЛОНОС. Господа родители, коллеги по несчастью!.. Позвольте сказать несколько слов…

Не как доктору, а как многодетному отцу. У меня их тринадцать! Никакой благодарности, только и слышу: «Хочу!», «Не хочу!», «Я буду!», «А я не буду!». Я устал с ними воевать, поэтому решил: пусть эти капризные, упрямые, но бесконечно дорогие мне существа проснутся без отца.

ГЛОБУС. Мы все потеряли терпение! Выход один: сдать город нашим ужасным детям!

КРЕНДЕЛЬ. Правильно! Пусть живут, как хотят, и делают, что хотят!

ПАРИКМАХЕР. Пусть теперь ходят не стриженные и не причёсанные, как дикие обезьяны!

ПАПА БЛИЗНЕЦОВ. Мы должны найти силы и выполнить наше решение. А там посмотрим, сколько времени они продержатся без родителей!..

Часы на башне пробили два часа ночи. Родители «ужасных детей» покинули площадь. Женщины всхлипывали, мужчины тяжело вздыхали, многие украдкой смахивали слёзы…

Между тем, РЕПКА и ТУРНЕПКА проснулись…

РЕПКА (сдёрнул одеяло с сестры). Соня-засоня, вставай! В школу опоздаем.

ТУРНЕПКА (отмахиваясь). Отстань!.. Сегодня воскресенье!..

РЕПКА. Хватилась! А понедельник не хочешь?..

ТУРНЕПКА. Тогда почему нас никто не разбудил?.. Где мама и папа? Где бабушка и дедушка?..

РЕПКА (обежал комнату, нашёл на столе письмо). Смотри!.. Письмо!..

ТУРНЕПКА (подскочила к брату). Письмо?.. От кого?.. Читай!..

РЕПКА (читает). «Дети! Когда вы будете читать это письмо, мы будем уже далеко. Мы решили оставить вас одних. Никто не будет больше делать вам замечания, требовать или наказывать. Живите, как хотите. Мы устали от вашего непослушания. Не ищите нас. Еда в холодильнике». И подпись… Папа и Мама.

ТУРНЕПКА (растерянно). Они всё-таки ушли!.. Помнишь, мама говорила: «Если вы не прекратите безобразничать, мы уйдём от вас навсегда!».

РЕПКА. Ерунда! Просто они решили нас попугать. Вернёмся из школы, они уже будут дома.

ТУРНЕПКА. А если нет?.. (Готова расплакаться). Как мы будем жить без них, Репка?..

РЕПКА. Перестань хныкать, Турнепка! Никуда они не денутся. Собирайся, бежим скорей в школу! (Достаёт из холодильника бутерброды, бутылку сока, кладёт в пакет). По дороге слопаем!.. Догоняй, сестрёнка! (Убегает).

Турнепка, на ходу напяливая платье, схватив школьные рюкзачки – свой и брата, устремляется за ним.

Картина третья.

Запыхавшись, РЕПКА и ТУРНЕПКА вбежали в класс. Там царил неописуемый шум и гам. Мальчишки скакали со стола на стол, гонялись друг за другом, девчонки визжали от восторга и кидались тетрадками и книжками. На доске было написано: «Все уроки отменяются!»

В класс вбегают ПИСТОЛЕТИК и ТАРАКАШКА.

ТАРАКАШКА. Ребята, послушайте!..

ПИСТОЛЕТИК. Тихо!..

Но никто их не слушает, тогда они вскакивают на учительский стол, и Пистолетик стреляет из самодельного пистолета.

ТАРАКАШКА и ПИСТОЛЕТИК (хором). Внимание!..

ПИСТОЛЕТИК. Мы с Таракашкой обежали всю школу: учительская пуста…

ТАРАКАШКА. А на дверях кабинета директора висит замок… во-о-от такой!..

РЕПКА. Наконец-то нами никто не будет командовать!

КОСТОЧКА. И ставить двойки!

БУЛОЧКА. И вызывать в школу родителей!

ТУРНЕПКА. И наказывать!

ПИСТОЛЕТИК. И обзывать нас «ужасными детьми»!

ТАРАКАШКА. Да здравствует Праздник Непослушания! Ура!..

Все вместе кричат «Ура!» Кто-то уже стоял на голове, кто-то ползал на четвереньках, кто-то из рогатки палил по люстре…

БУЛОЧКА. Приглашаю всех в нашу с папой кондитерскую!

ПИСТОЛЕТИК (снова палит в воздух). Ребята! Булочка предлагает отметить праздник в «Сладкоежке»!

РЕПКА. А там есть мороженое?

ТУРНЕПКА. А пирожные?

БУЛОЧКА. У моего папы есть всё! Он самый лучший кондитер в городе!

ТАРАКАШКА. Бежим!.. Кто первый добежит, тот получит приз 10 порций самого замечательного, любимого мороженого.

И все дети, обгоняя друг друга, рванули из класса! На ходу освобождаясь от ненужных теперь школьных ранцев и рюкзачков. Возле Памятника из них выросла настоящая гора…

Картина четвёртая.

Домик ФАНТИКА. Он только что встал, умылся, полил цветы в саду и приготовился позавтракать, как вдруг услышал громкое и противное карканье. Он схватил половую щетку и побежал прогонять воровку.

ФАНТИК. Проклятые вороны, пошли вон! И так уже ягод на кустах не осталось, все поклевали!

(Но тут он поднял голову и ахнул). Что такое?.. Мальчик — на бумажном змее?!.. Но ведь это опасно, боже мой!.. (И стал махать руками, показывая, куда можно приземлиться). Сюда, сюда, на полянку!.. Держи правее!.. Зацепишься за пугало!.. Эх!..

БУМАЖНЫЙ ЗМЕЙ всё-таки зацепился за Пугало, что стояло у забора и отпугивало ворон. Но в остальном приземление прошло благополучно, и МАЛЫШ появился перед Фантиком.

ФАНТИК. Как ты?.. Цел?.. Разве можно детям летать на бумажном змее!.. Даже мы, в цирке, не позволяем себе такие фокусы!..

МАЛЫШ. А ты кто?

ФАНТИК. Артист цирка, клоун, по имени Фантик.

МАЛЫШ. Клоун?.. Здорово!.. А я – Ужасный ребёнок.

ФАНТИК. В каком смысле?

МАЛЫШ. Мама меня наказала, закрыла в комнате, чтобы я образумился, а я взял, да и сбежал, улетел!..

ФАНТИК. Думаю, ты поступил легкомысленно.

МАЛЫШ (мстительно). Пусть теперь без меня живёт, раз я – ужасный ребёнок. Вот поступлю к вам в цирк и буду выступать вместе с тобой. Я умею и на голове ходить, и на батуте прыгать, и на воздушном змее летать. И мышей не боюсь, даже дрессировать могу. Фантик, возьми меня к себе!

ФАНТИК. С этим придётся повременить: цирк уехал на гастроли, а я здесь остался, потому что ногу подвернул. А пока…

БУМАЖНЫЙ ЗМЕЙ. А пока, Фантик, ты ему город покажи, может, малыш ещё и передумает.

МАЛЫШ. Домой я всё равно не вернусь.

ФАНТИК. Разумеется, покажу. Сейчас сядем на велосипед и покатим к Отважному Путешественнику. (Выводит велосипед). Садись!.. (Малыш усаживается на багажник). А ты, Змей, с нами?..

ЗМЕЙ. Да нет, я вас тут подожду. Отдохну немного в тенёчке: чую, скоро придётся снова лететь…

ФАНТИК. Ну как знаешь… Поехали!..  (Фантик и Малыш уезжают).

Картина пятая.

ФАНТИК и МАЛЫШ едут по городу, навстречу им попадались дети на самокатах, на велосипедах, на роликах. Но ехали они совершенно, не обращая ни на кого внимания, часто сталкивались, тут же вспыхивала ссора или потасовка.

ФАНТИК. Странно, почему не работают светофоры?.. И полицейских не видно, и вообще ни одного взрослого человека, кто мог бы навести порядок.

Тут при въезде на площадь Отважного Путешественника Фантику пришлось резко затормозить: два мальчика УХОГОРЛОНОСИК и ПИСТОЛЕТИК с вёдрами краски в руках пытались перебежать дорогу.

ФАНТИК. Как вам не стыдно! Я же мог вас сбить!.. Почему не соблюдаете правила уличного движения? Хотите, чтобы ваших родителей оштрафовали?

УХОГОРЛОНОСИК (хриплым голосом). У нас нет родителей! (И чихнул).

ПИСТОЛЕТИК. Они нас бросили! (И тоже чихнул).

ФАНТИК. А почему вы не в школе?

ПИСТОЛЕТИК. Да все разбежались!

ФАНТИК. Что значит «разбежались»?

УХОГОРЛОНОСИК. Что ты к нам пристал? С луны свалился? Будто не знаешь, что все взрослые покинули город. И теперь все дети живут, как хотят, и делают всё, что в голову взбредёт!.. Катишь, чистюля, на своих колёсах, так и кати дальше со своим малышом!..

ПИСТОЛЕТИК (уже издали). У нас Праздник Непослушания!..

В это время часы на городской башне прозвонили 12 раз.

ФАНТИК. Что случилось?.. Раньше дети были, как дети, послушные, вежливые, приветливые, а сейчас какие-то злюки и грубияны. Ничего не понимаю!..

МАЛЫШ. Зато я всё понимаю. Бумажный Змей, как и обещал, привёз меня в тот город, где вся власть принадлежит детям. Ура!.. (Он спрыгнул с велосипеда и побежал).

ФАНТИК. Куда, малыш?.. Ты заблудишься!.. (Побежал за ним).

Они бежали по улицам, где дети разрисовывали стены домов, витрины магазинов, столбы, заборы, будки и киоски. Тут и танки шли в бой, и самолёты бороздили небо, и ракеты стартовали в космос.

Малыш остановился возле РЕПКИ и ТУРНЕПКИ. На рисунке уже красовался Дом с трубой, к которому вела через сад извилистая тропинка. Рядом стояла девочка с воздушными шарами, очень похожая на Турнепку. А Репка рисовал синего кота.

ТУРНЕПКА (брату). Сделай ему зелёные глаза. (И синий кот тут же блеснул зелёными глазами). Как живой!.. (Засмеялась).

МАЛЫШ (Репке). Дай кисточку, я тоже хочу!

РЕПКА. Разбежался!.. Иди, откуда пришёл!

МАЛЫШ. Жадина-говядина!

РЕПКА (угрожающе). Что ты сказал?.. Повтори!

ТУРНЕПКА. Репка, дай, пожалуйста, мальчику кисточку. (Малышу). Что ты хочешь нарисовать?

МАЛЫШ. Моего друга Бумажного Змея.

РЕПКА. Змея?.. Интересно… Ну, рисуй. (Отдал кисточку).

Малыш быстро нарисовал летящего Бумажного Змея и себя, держащего его за хвост.

ТУРНЕПКА (брату). Да это же наш Змей!.. Которого мы вместе с дедушкой склеили, а ты нарисовал ему весёлое лицо!..

РЕПКА (озадаченно). Ну, да. И сегодня назначены лётные испытания. (Малышу). Откуда ты его знаешь?.. Ты не мог его видеть! Потому что он лежит у нас в беседке.

МАЛЫШ. А вот и видел!.. Мы вместе сюда прилетели, из другого города.

РЕПКА (Малышу). Прилетел?.. На Бумажном Змее?.. Ври, да не завирайся.

МАЛЫШ (запальчиво). Я никогда не вру! Почти.

ФАНТИК. Вынужден подтвердить слова этого молодого человека. Он прилетел, держась за хвост Бумажного Змея. И сейчас Змей отдыхает в моём саду на голове огородного пугала.

РЕПКА. Всё равно не верю!..

Мальчики уже готовы сцепиться, но Турнепка вдруг закашлялась и схватилась за горло.

ТУРНЕПКА (хрипит). Ой, больно, ой, не могу…

РЕПКА. Горло заболело?.. Так я и знал, говорил тебе: не жадничай! (Фантику и Малышу). Она мороженым объелась: десять порций пломбира шоколадного смолотила. Чуть к стулу не примёрзла. Еле утащил эту сладкоежку из кафе.

ФАНТИК (щупает лоб девочки). Да у неё температура!.. Срочно – в постель, и лечиться!.. Где вы живёте?.. Я её отвезу.

РЕПКА. Отвези, да только дома никаких лекарств нет. И больницы все закрыты, и аптеки тоже. И родителей нет.

МАЛЫШ (сочувственно). Вы сироты?..

ТУРНЕПКА (качает головой, шепчет). Они ушли, потому что мы… ужасные дети! (И заплакала).

РЕПКА. Сделаем так. Мы с ним (кивает на Малыша) сгоняем к Ухогорлоносикам, там наверняка остались нужные лекарства, а ты…

МАЛЫШ (подсказывает). Фантик, клоун из цирка.

РЕПКА. Клоун? Из нашего цирка?.. А я не узнал тебя без грима. Вспомнил!.. Ты появлялся верхом на маленьком пони, вдруг куда-то исчезал, а потом оказывался под куполом цирка в ящике с белыми голубями, да?.. Тем лучше. Отвези, пожалуйста, сестрёнку к нам домой, она покажет.

ФАНТИК. Не волнуйся, мальчик. Я знаю, что нужно сделать. Молоко, мёд у вас есть?

ТУРНЕПКА (качает головой, с трудом). Нет… Всё съели и всё выпили … Кажется…

ФАНТИК. Плохо. Тогда поедем в цирк, ко мне, там, по крайней мере, есть еда. (Усаживает Турнепку на багажник). Крепче держись!.. Поехали!..

РЕПКА. Спасибо, Фантик. А мы – за лекарством. (Малышу). Погнали. За мной! (убегают).

Картина шестая.

РЕПКА и МАЛЫШ, запыхавшись, подбежали к дому, из окна второго этажа валил дым.

МАЛЫШ (испуганно). Ой, пожар! Надо срочно звонить 01, вызывать пожарных!

РЕПКА. Никого вызывать не будем, потому что из города ушли ВСЕ взрослые, и пожарные тоже. Понимаешь?.. Кроме Фантика, он просто ростом такой маленький, лилипут.

МАЛЫШ. Но ведь пожар…

РЕПКА. Всё нормально. Это их окно, значит Ухогорлоносики дома. Потопали. Лифт всё равно не работает.

Мальчики поднялись на второй этаж. На двери висела табличка: «Доктор УХОГОРЛОНОС. Приём детей – в любое время дня и ночи». Репка толкнул дверь, и они вошли. В квартире царил полный ералаш. Все стены, двери и окна были тоже разрисованы, а «горе-художники» сидели и лежали – кто где, и курили!.. Несмотря на открытое окно, дым стоял такой, что дети с трудом различали друг друга.

РЕПКА. Эй, братцы-кролики, где вы?..

ГОЛОС ТАРАКАШКИ. Репка, ты?.. Хочешь прочистить горло?.. Иди сюда!

ГОЛОС ПИСТОЛЕТИКА. Мы с Таракашкой тебе сигару оставили, самую большую. По дружбе.

МАЛЫШ (испуганно). Репка, тут кто-то лежит, прямо на пороге.

РЕПКА (наклонился). Да это Косточка! (Тормошит). Ты чего тут разлеглась?..

КОСТОЧКА (открыла глаза). Я разве не умерла?..

РЕПКА. Не умерла, не умерла, если разговариваешь. Поднимайся!..

КОСТОЧКА. Не могу, у меня голова кружится.

МАЛЫШ. Давай, вытащим её на лестничную площадку.

Вдвоём мальчики вытащили на площадку Косточку.

КОСТОЧКА. Спасибо, мальчики, вы такие добрые, вы спасли меня…

РЕПКА. Свои люди – сочтёмся. Кто там ещё помирает?

КОСТОЧКА. Булочка…

РЕПКА. Ладно, ты тут очухивайся, а мы – за лекарствами: Турнепка заболела. (Мальчики возвращаются в квартиру).

ПИСТОЛЕТИК (лежит на полу и, набив табаком трубку, дымит, как паровоз. Репке). Ну, где ты ходишь?.. Присоединяйся!

РЕПКА. Где Ухогорлоносик?

ТАРАКАШКА (хрипит). Вон там… Под столом… Слабак…

РЕПКА. Понятно. (Убирает цветы из кувшина и поливает Ухогорлоносика). Очнись, доктор!..

УХОГОРЛОНОСИК. Отстань!.. Чего надо?..

РЕПКА. Лекарство для сестрёнки, срочно, у неё ангина!

УХОГОРЛОНОСИК. Приём в любое время дня и ночи… Но папы дома нету… Он… ушёл…

РЕПКА. Знаю, что нету!.. Лекарство дай!..

УХОГОРЛОНОСИК. Не могу: все – в шкафчике, а он закрыт…

РЕПКА (Малышу). Раз нет лекарства, нам тут делать нечего.

ПИСТОЛЕТИК (в сторону Малыша). А это кто?.. Из какого класса?

РЕПКА (расстроен). Инопланетянин. На Бумажном Змее прилетел. На праздник.

ПИСТОЛЕТИК. На Праздник непослушания?.. Ура!.. (Закашлялся).

ТАРАКАШКА (протягивает Малышу сигару). Может, покурим, братец по разуму?

РЕПКА. Он не понимает по-нашему. (Малышу показывает знаками). Идём!.. (Таракашке).  Вот только Булочку заберём… Где она?

ТАРАКАШКА (шипит, как водопроводный кран, махнул рукой). Там…

РЕПКА. В ванной?.. (Заглядывает). Булочка, ты жива?

БУЛОЧКА. Не знаю…

РЕПКА. Скорая помощь пришла. Вставай. Идти можешь?..

БУЛОЧКА. Не знаю…

Репка и Малыш, взяв девочку под руки, уводят.

РЕПКА (обернулся в дверях). С улицы показалось, что у вас пожар. Но мешать не будем, – горите на здоровье!.. Если кто живой останется, ползите к цирку, к Фантику, он один, взрослый, остался   с нами… ужасными детьми. Хоть и совсем маленький.

Картина седьмая.

Часы на городской башне пробили полночь. В домике и в саду Фантика полно детей: кто-то притулился на лавочке, на ступеньках крыльца, кто-то – в гамаке, или под деревом, на траве… ФАНТИК с карманным фонариком носится от одного ребёнка к другому: кому-то ставит примочки к подбитому глазу, кому – пятак на синяк, другому малышу рассказывал сказку, третьего – умывал, одевал, четвёртого уговаривал съесть хоть что-нибудь… Отовсюду слышится: «Хочу к маме!», «Мне страшно!»…«Фантик, расскажи сказку!»…«Фантик, посиди со мной!»… Головка болит!..

Вокруг садового столика сидят: РЕПКА, УХОГОРЛОНОСИК, ПИСТОЛЕТИК и ТАРАКАШКА, подперев щеки руками. На столе – садовый фонарь. Фантик подходит к ребятам.

ВСЕ (хором). Ну, как она?..

ФАНТИК (облегчённо вздыхает). После паровой процедуры температура спала. Хорошо было бы напоить Турнепку тёплым молоком с мёдом…

РЕПКА (мрачно). Нету молока. Все магазины закрыты.

ПИСТОЛЕТИК. В один залезли через окно, а там – оно прокисло.

РЕПКА. Понятное дело: холодильники-то не работают, электричества нет.

ТАРАКАШКА. В булочной – ни одной булки.

УХОГОРЛОНОСИК. Ни фруктов, ни соков, ни хлопьев, ни чипсов – ничего нет!..

ФАНТИК. И у меня кончились все запасы. Надо что-то делать.

ВСЕ (хором). Что?

ФАНТИК. Думайте!

Мальчики снова подпёрли головы руками и стали напряжённо думать. Вдруг из темноты ночи появляются ТУРНЕПКА, БУЛОЧКА и КОСТОЧКА.

ТУРНЕПКА. Я знаю!.. (Взяла за руки девочек). Мы знаем!

ВСЕ МАЛЬЧИКИ (хором). Что?!

ТУРНЕПКА. Вспомните: наши родители ушли из города, потому что мы – «ужасные дети».

БУЛОЧКА. Мы просто их довели своими капризами, баловством и проказами. Особенно мальчишки.

ПИСТОЛЕТИК. Но, но, полегче!.. Вы, конечно, белые и пушистые, а кто…

КОСТОЧКА. Не надо ссориться. Все хороши!.. Мы их просто «достали», и терпение их лопнуло.

ТУРНЕПКА. Значит нужно попросить прощения!..

БУЛОЧКА. И пообещать, что впредь…

КОСТОЧКА. Будем беспрекословно слушаться!..

ФАНТИК. Дети, надо сказать главное, что вы их очень любите!

РЕПКА. Решено – немедленно пишем письмо!

ВСЕ. Пишем! Немедленно!

ТУРНЕПКА. Но как его доставить? Ведь почта не работает. И мы совершенно не знаем, куда ушли родители.

Повисла тяжёлая пауза.

ФАНТИК. Кажется, я знаю, как это сделать. Где наш гость?

РЕПКА. Малыш?.. В саду, спит, наверное.

ФАНТИК. Надо срочно его разбудить.

ТУРНЕПКА. Боюсь, мы опоздали. Думаю, Малыш улетел. На своём Бумажном Змее. Он приходил ко мне прощаться.

РЕПКА. Не понравился, значит, наш праздник.

БУЛОЧКА и КОСТОЧКА. Ага!.. Он боится, вдруг его мама тоже уйдёт!

ФАНТИК. Тихо, успокойтесь. До рассвета они никуда не могут улететь. Просто потому, что ничего не видно. Малыша нужно найти! Объявляю всесадовый поиск. Вперёд!

И все дети устремились на поиски Малыша.

Картина восьмая.

МАЛЫША дети нашли в беседке, а на крыше отдыхал БУМАЖНЫЙ ЗМЕЙ.

ФАНТИК. Какое счастье, успели!..

ТУРНЕПКА (тормошит мальчика). Малыш, проснись!..

МАЛЫШ (увидев обступивших его ребят, испуганно). А?.. Что?.. Не трогайте меня!..

ФАНТИК. Успокойся, мальчик. Никто не собирается тебя обижать. Наоборот, мы просим тебя помочь нам.

МАЛЫШ. Помочь?.. Я не понимаю.

ФАНТИК. Не одолжишь ли ты на часок-другой нам своего Змея?

РЕПКА. Обещаю, мы вернём его в целости и сохранности, а потом полетишь домой.

МАЛЫШ. Всё равно ничего не понимаю!

Дети говорят, перебивая друг друга.

ТАРАКАШКА. Нужно письмо отправить!..

УХОГОРЛОНОСИК. Мы хотим попросить родителей вернуться.

БУЛОЧКА. Мы просим прощения.

ПИСТОЛЕТИК. И обещаем всегда слушаться

КОСТОЧКА. Нам без них плохо.

ТУРНЕПКА. Мы их очень любим…

ВСЕ ВМЕСТЕ А почта не работает!

МАЛЫШ. Но Змей… не мой.

РЕПКА. А чей?

МАЛЫШ. Он…самостоятельный!

ФАНТИК. Тем лучше. Тогда мы сами его попросим об этом одолжении. Где он сейчас?

МАЛЫШ (вздохнул). На крыше. Вон и хвост спустил, чтобы мне было удобнее за него ухватиться.

РЕПКА (посветил фонариком). И, правда…Знакомый какой-то хвост. Подозрительно…

ТАРАКАШКА (нетерпеливо). Дёрни, посильнее, чего ждёшь?

ГОЛОС БУМАЖНОГО ЗМЕЯ. Эй, эй, поосторожнее, Репка!

РЕПКА (удивлённо). Откуда ты меня знаешь?

БУМАЖНЫЙ ЗМЕЙ (наклонился). Да ведь вы с дедушкой вместе сделали меня, а ты ещё и разрисовал, а сестрёнка твоя мне свои ленточки подарила, поэтому хвост такой роскошный получился!

ТУРНЕПКА (ахнула). Но как ты здесь оказался?!..

РЕПКА. Ты ведь должен лежать в нашей беседке и ждать лётных испытаний!

БУМАЖНЫЙ ЗМЕЙ. Лётные испытания, как видишь, я успешно выдержал. А здесь оказался по воле твоего дедушки, который отпустил меня в свободное плаванье. Тебе – в наказание, за непослушание и прочие, мягко говоря, шалости.

РЕПКА (грустно). Понятно…

ТУРНЕПКА. Милый Змей, но ты поможешь нам? Отвезёшь письмо?

БУМАЖНЫЙ ЗМЕЙ. Хоть я порядком устал, но дело важное…

Дети во время этого разговора стоят, раскрыв, что называется, рты от удивления.

ПИСТОЛЕТИК (опомнился первым). А как же ты найдёшь наших родителей? Они адреса не оставили.

БУМАЖНЫЙ ЗМЕЙ. Далеко они уйти не могли. Я непременно их обнаружу. (Лукаво). Мне сверху видно всё!.. Кроме того, дедушка предусмотрительно закрепил на моей шапочке радиомаяк.

ФАНТИК. Не будем терять время, друзья. Поспешим! Письмо должны подписать все дети: и те, кто учится, а другие, которые ещё не умеют читать и писать, пусть поставят крестик или нарисуют картинку.

РЕПКА. Решено!.. Бежим!..

МАЛЫШ (растерянно). А я?.. Как же я попаду домой?..

УХОГОРЛОНОСИК. Умолкни, не до тебя теперь!

ТАРАКАШКА. Змей не твой?.. Не твой. Когда свои дела обтяпаем, тогда и подумаем, что с тобой делать.

МАЛЫШ (чуть не плача). Но мне обязательно надо вернуться до завтрака. Если мама не найдёт меня в комнате, она ужасно расстроится, или даже… заболеет. У неё сердце… слабое.

БУМАЖНЫЙ ЗМЕЙ. Вот что, друзья-приятели. Мальчика я доставлю по тому адресу, откуда взял. И это не обсуждается. А вашу просьбу исполним вместе с Малышом, как говорится, по дороге. Приятное – с полезным.

МАЛЫШ (растроганно). Спасибо, Змеюшко! Ты настоящий друг!

ФАНТИК. Очень разумно. За дело, ребята!..

Все убегают.

Картина девятая.

Палаточный лагерь, который разбили родители «ужасных детей». Горит костёр, дедушки, бабушки, папы и мамы сидят возле него, но все мысли, разговоры – об оставленных «ужасных детях».

ГЛОБУС. Всё-таки я зря вас послушал, доктор, и не оставил нигде координат нашего пребывания. Вдруг нечто экстраординарное там произойдёт? Как они нам сообщат? Как найдут?..

УХОГОРЛОНОС. Ничего, пусть помучаются, пусть поймут, что есть права, но есть и обязанности! А наше, родительское попустительство лишь развращает детей. Отсюда – эгоизм, упрямство, лень и прочие пороки.

ДЕДУШКА БЛИЗНЕЦОВ. Кнут и пряник! Только кнут и пряник!..

БАБУШКА БЛИЗНЕЦОВ. Ой, ой, ой!.. Ты забыл, как яблоки из чужого сада таскал? А потом тебя отец, как учил?..

ДЕДУШКА (смущенно). Снял ремень и объяснил, что такое хорошо и что такое плохо.

ПАПА БЛИЗНЕЦОВ. А я, помню, сколько раз из дома убегал, хотел в отряд космонавтов попасть, ракеты запускал, однажды чуть дом не спалил. На счастье, дождь пошёл, обошлось… Но попало крепко…

ГЛОБУС. А я однажды лодку у соседа угнал, чтобы отправиться в кругосветное путешествие. Попал в плавни, мотор заглох, только через сутки меня нашли. Страху натерпелся… Ясно, что по головке не погладили.

КРЕНДЕЛЬ. У меня тоже случай был. Помню, мама не разрешала мне стряпать с ней пироги всякие, булочки, печенье. «Не мужское это дело!» – говорила, а мне страсть, как хотелось!.. Так что я учудил: вместо сахара в тесто для эклеров соль подсыпал! В отместку, разумеется… Можете представить, какая буря разразилась!.. И беспрерывно гром гремел, и в дебрях молнии блистали…

МАМА БЛИЗНЕЦОВ. Вот видите, все мы были «ужасными детьми»! Забыли?.. Чего же от своих-то требуем?..

КРЕНДЕЛЬ. И кстати, одна лишь бабушка тогда меня защитила: «Может, ребёнок великим кондитером станет, а вы его по рукам бьёте!

БАБУШКА БЛИЗНЕЦОВ. Вот-вот и я своим говорю – разберитесь сначала…А то сразу – наказать, лишить, заставить!..

УХОГОРЛОНОС. Говорю вам как доктор: этот урок дети запомнят надолго. Как там у дедушки Крылова: «Чем слёзы понапрасну лить, не лучше ль власть употребить?».

ГЛОБУС. Так-то оно так… Однако светает… Постойте, что это там, на горизонте?..

Все вглядываются в приближающуюся точку, которая всё увеличивается.

ПАПА БЛИЗНЕЦОВ. Птица, но очень крупная…

ГЛОБУС. Какая птица!.. А на хвосте у неё что болтается?..

МАМА БЛИЗНЕЦОВ. Неужели НЛО?..

БАБУШКА. Господи, спаси и сохрани!..

ДЕДУШКА. Змей!.. Бумажный Змей, что я вчера вечером отпустил в свободное плаванье! Вот и маячок у меня мигает. Чудеса, ей-ей!..

Между тем, БУМАЖНЫЙ ЗМЕЙ сделал круг над лагерем, и вниз полетел конверт. А ветер донёс слова МАЛЫША: «Письмо!.. Ловите!..» Все кинулись ловить письмо. Когда опомнились, то путешественников и след простыл.

УХОГОРЛОНОС. Это от детей, от наших «ужасных детей»!.. Что я говорил?.. (Так разволновался, что перехватило горло). Читайте, профессор, я не могу…

ГЛОБУС (читает). «Мамы и папы! Нам без вас – Всё равно, что вам без нас!».

ПАПА БЛИЗНЕЦОВ (перехватил письмо). Они всё поняли, и теперь у нас начнётся новая жизнь!

А какие замечательные стихи! Как легко они запоминаются!

И взявшись за руки мамы и папы, дедушки и бабушки закружились в хороводе и запели: «Мамы! Папы! Нам без вас – Всё равно, что вам без нас!».

Картина десятая.

Городская площадь, на плечах Отважного путешественника сидел РЕПКА с биноклем в руках. А внизу собрались: ПИСТОЛЕТИК, ТАРАКАШКА, УХОГОРЛОНОСИК, БУЛОЧКА, КОСТОЧКА и ТУРНЕПКА, а также все прочие «ужасные дети». Собранием руководит ФАНТИК.

ФАНТИК. Дети, давайте проверим, всё ли готово к торжественной встрече ваших родителей. Пистолетик, докладывай.

ПИСТОЛЕТИК. Все витрины, заборы и стены домов отмыты от нашей… мазни. (Вздохнул). А всё-таки жалко! Рисунки были классные, очень красивые…

ТАРАКАШКА. Мусор собрали, улицы подмели.

КОСТОЧКА. Мы с девочками перемыли всю грязную посуду.

БУЛОЧКА. Цветы полили, столы в «Сладкоежке» накрыли белыми скатертями.

ФАНТИК. А в школе?.. Кто отвечает за порядок в школе?

УХОГОРЛОНОСИК. Мы, ухогорлоносики. Рапортую: в классах чисто, доски блестят, на воротах школы повесили плакат: «Добро пожаловать!»

ФАНТИК. Турнепка, а тебе, что было поручено?

ТУРНЕПКА. Мы с братом накормили птиц, всех собак и бродячих кошек. А ещё омогли мальчикам привести себя в порядок и девочкам нарядиться.

ФАНТИК. Молодцы!.. Как временный комендант города объявляю всем детям благодарность за дружный и ударный труд!

РЕПКА (возбуждённо). Ура, ура!.. Они возвращаются!.. Готовьтесь к встрече!..  (И по канату, что был закреплён на шее Отважного Путешественника, мгновенно спустился на землю).

ФАНТИК (взволнованно). Стройся!..

И «ужасные дети», причёсанные, в отглаженных костюмчиках и нарядных платьях, довольно споро выстроились, как на параде. И замерли, тихие и послушные. Такими они и предстали перед родителями, которые очень растерялись.

УХОГОРЛОНОС. Какие-то они не такие… Что с ними случилось?..

ПАРИКМАХЕР. Они все причёсаны! Словно побывали у меня в салоне!

КРЕНДЕЛЬ. Ни одного чумазого мальчишки, странно…

ДЕДУШКА. А какие все тихие и послушные, очень подозрительно…

ГЛОБУС. Они похожи на маленьких старичков.

Тут Фантик взмахнул рукой, и дети хором прокричали:

Мы вас любим, уважаем,

Счастья, радости желаем!

Обещаем слушать вас,

Жить примерно, без проказ!

ФАНТИК (завершая приветствие). Добро пожаловать, дорогие родители!..

И тут началось невообразимое: дети кинулись к родителям. Кричали, смеялись, обнимались и плакали… Потом все разошлись по домам, и только Фантик остался в одиночестве, но настроение у него было хорошее: ведь всё кончилось самым прекрасным образом. Положив букетик незабудок к подножию памятника, он, насвистывая весёлую песенку, отправился восвояси…

Картина одиннадцатая.

Наступил новый день. Дети, ещё вчера бывшие «ужасными», торопились в школу.

ПИСТОЛЕТИК и ТАРАКАШКА бегут, пиная футбольный мяч, вдруг он самовольно изменил траекторию, и – Бац!.. – звон разбитого окна подал сигнал: «Спасайся, кто может!» – и мальчишки кинулись врассыпную!.. РЕПКА и ТУРНЕПКА со школьными рюкзачками тоже бегут в школу.

РЕПКА. Стой, что я тебе покажу!.. (Достаёт из рюкзачка тюбик с краской). Смотри!..

ТУРНЕПКА. Ну?.. Жёлтая краска.

РЕПКА (таинственно). Это заначка, нашёл в ящике у дедушки лишний тюбик.

ТУРНЕПКА (строго). Надо вернуть на место.

РЕПКА. Слушай, а не покрасить ли нам ещё раз Пупсика?..

ТУРНЕПКА (возмущённо). И слушать не хочу!.. (Убегает).

РЕПКА (бежит за сестрой). Уж и пошутить нельзя!..

Появляются УХОГОРЛОНОСИК с КОСТОЧКОЙ.

УХОГОРЛОНОСИК. Косточка, ну погоди!.. Давай договоримся…

КОСТОЧКА. Отстань. Не дам и не проси!..

УХОГОРЛОНОС (жалобно). Но я ведь опять пару схвачу…

КОСТОЧКА. Ладно уж. Если принесёшь стетоскоп поиграть…

УХОГОРЛОНОС (быстро, боясь, чтобы девочка не передумала). Вот, возьми!.. (Вынул из рюкзачка отцов стетоскоп, отдал Косточке).

КОСТОЧКА. Ура!.. Будем с девочками в доктора играть… (Отдаёт тетрадь мальчику). Смотри не заляпай, когда будешь списывать!.. (Убегают).

А между тем МАЛЫШ дома лежит на диване. Щелкнул ключ, и он быстренько сел и обхватил голову руками. Вошла его МАМА.

МАМА. Доброе утро, Малыш!.. Что случилось?.. Голова болит?

МАЛЫШ. Нет. Я думаю.

МАМА. Похвально. И что же ты надумал?

МАЛЫШ. Обещаю хорошо себя вести.

МАМА. Честно?

МАЛЫШ. Честное-пречестное слово! И никогда… (тут он взглянул на окно, а там – знакомая физиономия).

МАМА. Что – никогда?..

МАЛЫШ. …не устраивать Праздник непослушания.

МАМА. Значит, мир?

МАЛЫШ. Мир!.. (Они обнялись). Теперь ты купишь мне шоколадное мороженое?

МАМА (засмеялась). Куплю. Но пока ты тут думал, смотри-ка, какой удивительный гость к нам пожаловал. (Она кивнула на окно). Представляешь, утром прилетел, откуда – неведомо. Если хочешь, после завтрака устроим ему лётные испытания.

МАЛЫШ. А ты умеешь?

МАМА. Скажу по секрету: в детстве это было самым любимым увлечением ребят – клеить Бумажных змеев, запускать и устраивать соревнования. Это большое искусство, должна сказать.

МАЛЫШ. Ты меня научишь?..

МАМА. Конечно, родной мой.

МАЛЫШ. Мамочка, я так тебя люблю!..

Картина последняя.

МАЛЫШ и его МАМА запускают Бумажного Змея. Временами порывы ветра бросают его из стороны в сторону, кажется, вот-вот он потеряет равновесие и начнёт падать. Но испытатели зорко наблюдают за Бумажным Змеем, то осторожно отпуская длинную нить, то снова наматывая её на катушку. И никакие ветры больше не страшны Змею, потому что Мама и сын – вместе! – занимаются любимым делом!..

Конец.

Римма Кошурникова