Осенний утренник для старшей группы
«Осеннее письмо»
Музыкальный руководитель Рудинская Елена Валерьевна
Цели:
— Воспитать любовь к природе посредством детского утренника, посвященного времени года;
— Закреплять и расширять у детей представления об осенних явлениях природы посредством выразительного исполнения ими песен, танцев, стихотворений, игр;
— Развивать музыкально – творческие способности детей, поддерживать эмоционально – положительный настрой;
— Способствовать раскрытию творческих способностей детей, развитию чувства коллективизма, умения работать в команде.
Задачи:
— Учить детей выразительно исполнять песни, рассказывать стихи, танцевать на сцене;
— Формировать коммуникативные навыки, чувство взаимопомощи, развивать творческие способности, воспитывать бережное отношение к природе.
Предварительная работа:
— Подбор художественного и музыкального материала.
— Разработка сценария «Осеннее письмо».
— Разучивание музыкального материала.
— Воспитателям побеседовать с детьми о том, как готовятся звери к зиме, о приметах осени.
— Оформление музыкального зала к предстоящему празднику.
Действующие лица:
- Ведущий, Осень, Бабушка Агафья – взрослые
- Ворона, Шуршик, Картошка, Горох, Лук, Капуста – дети.
Оборудование: Музыкальное сопровождение, осенние листочки и зонтики для танцев, муляжи овощей, грибы, корзинки, шишки, обручи, лейки для игр.
Ход праздника.
Дети заходят в зал под песню «Пришла к нам в гости осень», муз. О.Митрошина.
1-й ребенок.
Снова осень за окошком,
Дождик сыплется горошком,
Листья падают, шурша,
Как ты, Осень, хороша!
2-й ребенок.
Листья золотом расшиты,
Тропки дождиком умыты,
В ярких шапочках грибы,
Всё нам, Осень, даришь ты!
3-й ребенок.
Все дорожки и тропинки,
Будто в пёстрых лоскутках,
Это Осень незаметно
Ходит с краскою в руках.
4-й ребенок.
Одарила гостья-осень
Урожаями плодов,
Моросящими дождями,
Кузовком лесных грибов.
5-й ребенок.
Так давайте славить Осень
Песней, пляской и игрой.
Будут радостными встречи.
Осень, это праздник твой!
Исполняется песня «Осенняя» слова И.Лейме, музыка В. Алексеева.
1. Куплет.
Листья пожелтели
Птицы улетели
Осенью, осенью
Осенью, осенью.
2. Куплет.
Лужи на дороге
Холод на пороге
Осенью, осенью
Осенью, осенью.
3. Куплет.
Теплые сапожки
Не промокнут ножки
Осенью, осенью
Осенью, осенью.
4. Куплет.
Хмурая погода
Грустная природа
Осенью, осенью
Осенью, осенью.
Ведущая.
Осень нас к себе на праздник нынче пригласила
Чтоб никто не опоздал, Осень попросила.
И вот мы здесь, сверкает зал,
Теплом согреты лица,
Пришла пора открыть наш бал
И в танце закружиться!
С делами, может быть, одна, замешкалась немного?
Давайте Осень позовем! Про Осень песенку споем!
Исполняется песня «Здравствуй, осень» (слова Л. Некрасова, музыка Ю.Слонова).
- Куплет.
Здравствуй, здравствуй, осень золотая,
Соком сладких яблок налитая.
Видишь, осень, все у нас в порядке!
Много разных овощей на грядке!
- Куплет.
Много меда в домиках пчелиных,
Много фруктов в солнечных долинах,
Золотые листья на дорожках,
На рябине красные сережки!
- Куплет.
Здравствуй, здравствуй, осень золотая,
Паутинки в воздухе летают,
Раскраснелись клены всем на диво,
До чего же, осень, ты красива!
Под музыку, вальсируя, входит Осень.
Осень.
Я — Осень золотая! Поклон вам мой, друзья!
Давно уже мечтаю о встрече с вами я.
Вы любите, когда я прихожу?
Я красоту повсюду навожу!
Я без дела сидеть не люблю,
И зиму я кормлю, и весну я кормлю.
Золотою рекою теку в закрома,
Караваем душистым вхожу я в дома.
Гроздья спелой калины — сережки мои,
А ночные дожди – то мои соловьи!
Бродят по лесу сказки осеннего дня…
Разве было бы вам хорошо без меня?
Ведущая.
Спасибо, Осень, что ты вместе с нами,
Тебя мы славим песнями, стихами!
1-й ребенок.
В темный лес дремучий
Заглянула осень.
Сколько свежих шишек
У зеленых сосен!
2-й ребенок.
Сколько алых ягод
У лесной рябинки!
Выросли волнушки
Прямо на тропинке.
3-й ребенок.
И среди брусники,
На зеленой кочке,
Вылез гриб-грибочек
В красненьком платочке.
4-й ребенок.
Разыгрался ветер
На лесной поляне,
Закружил осинку
В красном сарафане.
5-й ребенок.
И листок с березы
Золотистой пчелкой
Вьется и летает
Над колючей елкой.
6-й ребенок.
Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далекий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льется,
Это время года –
Все дети хором.
Осенью зовется!
Осень.
Молодцы, ребята! Порадовали вы меня! Хотите вместе со мной отправиться в осенний лес и посмотреть, что же интересного там происходит?
Все дети встают паровозиком и «едут» по кругу под «Песенку друзей» М. Старокадомского из кинофильма «Веселые путешественники». (Выставляются декорации леса: деревья, елки и т.п. ).
Осень.
Ребята посмотрите, кажется, мы с вами уже в осеннем лесу. Посмотрите, какая красота!
Нужно поздороваться!
Дети.
Здравствуй, лес! Здравствуй, лес! Полон сказок и чудес!
Ведущий.
Какой замечательный лес! Здесь стоят разноцветные деревья! А грибов в лесу наверно выросло много-много. А давайте мы грибов наберем целую корзинку.
Нас в лес осенний зовут дорожки.
В руках – корзинки, в руках – лукошки.
Грибы-грибочки на пнях и кочках.
Мы рады им, подаркам лесным.
Проводится игра “Собери грибы”. В игре принимают участие 2 игрока. Им завязывают глаза, дают в руки по корзинке и предлагают собрать грибы, рассыпанные на полу. Побеждает участник, собравший больше грибов.
Ведущий.
Ой, ребята! Вы слышите шуршание? Кто-то идет по тропинке к нам.
(Появляется Шуршик)
Шуршик.
Гости в лес ко мне пожаловали! Здравствуйте!
Осень.
А ты кто такой, зверь невиданный?
Шуршик.
Ш-шур-ш-шик!
Ведущий.
Шуршик? Какое странное имя! Впервые слышу …
Шуршик.
Я по листве осенней мчался,
И каждый листик мне шуршал.
И старый дуб до слёз смеялся —
Он Шуршиком меня назвал.
И вот с тех пор, как только осень
Приходит в парки и леса,
Меня шуршать листвою просят,
Чтоб слышать листьев голоса.
Я так рад, что вы ко мне приехали! Птицы улетели, листья облетели, деревья засыпают – скучно мне одному стало!
Осень.
Не огорчайся, Шуршик, мы тебя развеселим! Ты петь и танцевать любишь?
Шуршик.
Да. Люблю.
Осень.
Тогда, становись с нами в осенний хоровод.
Исполняется песня «Танец осенних листочков» (музыка А. Филиппенко, слова А. Макшанцевой).
Вступление.
Дети становятся по кругу, в руках листочки.
- Куплет.
Листочки, листочки по ветру летят Идут по кругу, руки подняты вверх.
У деток под ножками тихо шуршат
И, плавно качаясь, ведут хоровод, Останавливаются, качают руками.
А ветер осенний им песню поет. Кружатся, руки вверху.
- Куплет.
То вправо, то влево листочки летят Размахивают над головой листочками.
Прощается с нами весенний наш сад
Листочки, качаясь, ведут хоровод, Кружатся, руки вверху.
А ветер осенний им песню поет
- Куплет.
И снова листочки по ветру летят, Идут по кругу, руки подняты вверх.
У деток под ножками тихо шуршат,
И, плавно качаясь, ведут хоровод, Останавливаются, качают руками.
А ветер осенний им песню поет. Кружатся, руки вверху.
Ведущий.
Ну, что Шуршик, понравилось тебе петь и танцевать с нашими ребятами.
Шуршик.
Да, очень!
Осень.
Посмотрите, сколько в лесу шишек на дорожках лежат.
Шуршик.
Ой, ребята, а давайте мы их соберем и поиграем в игру.
Осень.
Шуршик, а ты умеешь попадать шишкой в цель?
Шуршик.
Нет.
Осень.
А тогда, давай посмотрим, смогут ли наши ребята попасть в цель. Сколько шишек каждый закинет в корзинку. Проверим их меткость.
Проводится игра «Забрось шишки». Играют две команды по 4 ребенка.
Ведущий.
Ребята послушайте, что за звуки доносятся из леса.
1-й ребенок.
Осень настроила скрипку,
В лес незаметно вошла
И, поклонившись с улыбкой,
Вальсы играть начала.
2-й ребенок.
Развеселились березки,
Ветками дружно сплелись,
Принарядились неброско –
Танцы в лесу начались.
Исполняется «Танец осенних листочков».
Шуршик.
Ой, кажется, дождик начинается.
Ведущий.
А наши ребятки дождика не боятся. Ведь дождик помогает всему на земле расти.
Исполняется танец «Дождя не боимся» (муз. М.Минкова, сл. Ю.Энтина).
3-й ребенок.
Нам совсем не страшно
Бегать под дождем.
Если дождик сильный,
Зонтики возьмем.
Проводится игра с зонтиками.
В этой игре ребята делятся на две команды по шесть человек. Они бегут с зонтиками вокруг деревца, возвращаются и передают зонтик следующему с его команды. Выигрывает та команда, которая первая закончит задание.
Появляется Ворона.
Ворона.
Кар-кар. Вам письмо. Пока летела, чуть не промокло. Кар-кар-кар!
Вручает письмо ведущему и улетает. Ведущий вскрывает письмо. Читает.
Ведущий.
«Здравствуйте, маленькие жители детского сада «Белочка»! Пишет вам бабушка Агафья из деревни Поделкино. Вот уж и осень на дворе, а у меня полон огород неубранных овощей. Миленькие мои, помогите бабушке собрать урожай!».
Осень.
Ребята, поможем бабушке Агафье?
Дети.
Да!
Осень.
Тогда не будем медлить и отправляемся в путь! (Затем обращаясь к Шуршику)
Что ж нам пора. Нас ждут.
Шуршик.
Ну конечно, вы должны ехать в деревню, чтобы помочь бабушке Агафье. И мне пора, ещё столько у меня дел в лесу. До свиданья! (уходит)
Ведущий.
Ну а мы, поедем в деревню.
Все дети встают паровозиком и «едут» по кругу под «Песенку друзей»
М. Старокадомского из кинофильма «Веселые путешественники». Выходят дети – Овощи, за спиной в руках держат шапочки овощей. Ведущий обращает внимание всех детей на 4 вышедших «овоща».
Ведущий.
Здравствуйте. Кто вы такие?
Овощи.
Мы Овощи из огорода бабушки Агафьи.
Ведущий.
Тогда проводите нас на огород.
Овощи.
С удовольствием! Только отгадайте про нас загадки.
Картошка.
И зелен, и густ на грядке вырос куст, покопай немножко: под кустом…
Дети.
Картошка! (ребенок надевает шапочку картошки).
Горох.
На жарком солнышке подсох, и рвется их стручков…
Дети.
Горох! (ребенок надевает шапочку гороха).
Лук.
Заставлю плакать всех вокруг, хоть я и не драчун, а…
Дети.
Лук! (ребенок надевает шапочку лука).
Капуста.
Уродилась я на славу, голова бела, кудрява. Кто любит щи – меня в них ищи!
Дети.
Капуста! (ребенок надевает шапочку капусты).
Осень.
Все вы, овощи, важны! И все очень нам нужны!
Ведущий.
Ребята, предлагаю пригласить все овощи в наш дружный хоровод!
Исполняется песня-хоровод «Урожай собирай» (музыка А.Филиппенко, слова Т. Волгиной).
- Куплет.
Мы корзиночки несем,
Хором песенку поем.
Урожай собирай
И на зиму запасай!
Ой — да, собирай
И на зиму запасай!
- Куплет.
Мы — ребята молодцы,
Собираем огурцы,
И фасоль и горох –
Урожай у нас не плох.
- Куплет.
Ты, пузатый кабачок,
Отлежал себе бочок!
Не ленись, не зевай,
А в корзину полезай!
Ой – да, не зевай,
А в корзину полезай!
- Куплет.
Едем, едем мы домой,
На машине грузовой.
Ворота, отворяй
Едет с поля урожай!
Ой – да, отворяй
Едет с поля урожай!
Дети садятся. Выходит бабушка Агафья.
Бабушка.
Здравствуйте, гости дорогие, помощники вы мои. Вижу письмо моё получили и познакомились с моими овощами. Вот какой урожай вырос у меня на огороде, а в саду давно поспели фрукты. Помогите мне ребята, мне без Вас не собрать урожай!
Ведущий.
Конечно! Мы ведь для этого и приехали.
Проводится игра «Соберем урожай».
Дети делятся на 2 команды по 5 человек. В центре зала «первые» дети под музыку раскладывают обручи-грядки, «вторые» сажают овощи, «третьи» поливают овощи, «четвертые» собирают овощи, «пятые» убирают обручи-грядки. Выигрывает та команда, которая сделает это проворнее. Игра повторяется 2 раза.
Ведущий.
Вот мы и помогли бабушке Агафье, собрали все овощи и убрали огород.
Осень.
Да, богатый урожай у тебя, много труда нужно приложить, чтобы вырасти такой урожай. Ну, наши дети тоже потрудились, и приготовили замечательный танец.
Исполняется танец «Капельки».
Бабушка.
Спасибо вам ребятки, что приехали ко мне в гости. Помогли и порадовали. А я для вас гостинце приготовила – сладкие яблочки из моего сада.
Угощает детей. Прощается. Уходит.
Ведущий.
И нам пора возвращаться в детский сад, в свои группы.
Осень.
С вами весело играть,
Песни петь и танцевать.
Вас за всё благодарю
И подарки вам дарю.
Осень дарит корзину с фруктами.
Быстро время пролетело,
Расставаться нам пора.
Ждут меня еще заботы,
До свиданья, детвора!
Ведущий.
Ребята, поблагодарим нашу Осень за сладкие и ароматные подарки.
1-й ребенок.
Спасибо тебе, Осень,
За щедрые подарки –
2-й ребенок.
За лист узорный яркий,
3-й ребенок.
За лесное угощенье –
За орехи и коренья,
4-й ребенок.
За бруснику, за калину
И за спелую рябину.
5-й ребенок.
Мы спасибо говорим,
Осень мы благодарим!
Все дети.
Спасибо, Осень.
Осень машет рукой и под звуки леса уходит, сделав круг.
Ведущий.
Ну, а мы, ребята, поспешим обратно в детский сад, чтобы успеть к обеду!
Едут под музыку один круг.
Ведущий.
Вам понравилось наше путешествие?
Дети.
Да.
Ведущий.
Вот мы и побывали в осеннем лесу у самой королевы Осени, помогли собрать овощи бабушке Агафье. Наш праздник завершён.
(Дети становятся «паровозиком» за ведущим и под веселую музыку «уезжают».)
Автор: Мамбетова Айнара Робертовна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МАДОУ «ДС» «Метелица»
Населённый пункт: ЯНАО, Тюменская обл., г.Новый Уренгой
Наименование материала: Сценарий осеннего праздника для детей среднего возраста
Тема: «Волшебные письма Осени»
Раздел: дошкольное образование
Осенний праздник для детей среднего возраста
«Волшебные письма Осени»
Мамбетова А.Р., воспитатель МАДОУ «ДС «Метелица»
Цель:
Воспитывать любовь к природе посредством детского утренника, посвященного
времени года; закреплять и расширять у детей представление об осенних явлениях
природы
посредством
выразительного
исполнения
ими
песен,
танцев,
стихотворений,
игр;
развивать
музыкально-творческие
способности
детей,
поддерживать эмоционально-положительный настрой; способствовать раскрытию
творческих
способностей
детей,
развитию
чувства
коллективизма,
умения
работать в команде
Задачи:
Учить детей выразительно исполнять песни, рассказывать стихи, танцевать на
сцене; формировать коммуникативные навыки, чувство взаимопомощи, развивать
творческие способности, воспитывать бережное отношение к природе
Герои:
Взрослые:
Ведущий
Лисица-Почтальон
Осень
Дети:
Капуста
Морковка
Зеленый лук
Шофер
Зайчик
Лиса
Медведь
Воробей
Атрибуты:
Осенние листочки
,
шарик воздушный с письмом, сумка с письмами
(письмо с изображением осенних листьев, письмо с изображением дождика,
письмо
с
изображением
овощей
и
фруктов,
письмо
с
изображением
театрального
занавеса
и
сцены)
,
2
карточки
с
иллюстрацией
дождика
и
солнышка, зонт,корзинка с грибами
,
большой бутафорский гриб
,
угощение.
В зал друг за другом входят дети, встают в полукруг. Ведущий
1
Ведущий:
Ребята, у нас с вами сегодня праздник, а какой, вы узнаете, когда отгадаете загадку
Солнышко не хочет
Землю согревать
Листья пожелтели
Стали опадать
Часто дождик льётся,
Птицы улетают…
Урожай в саду и в поле убирают,
Отгадайте, дети,
Когда это бывает?
Дети:
Осенью!
Стихи
1.
Осень все позолотила,
Золотое все кругом,
И березы, и осины,
Золотым огнем горят
2.
Ходит осень по садам
Ходит, удивляется,
Точно в сказке, тут и там
Все цвета меняются!
3.
Осенние денечки
В саду большие лужи,
Последние листочки
Холодный ветер кружит
4.
Журавли на юг летят
Здравствуй, здравствуй Осень!
Приходи на праздник к нам,
Очень, очень просим!
5.
Здесь мы праздник радостный
Весело встречаем,
Приходи, мы ждем тебя,
Золотая Осень!
Песня «Осень наступила»
2
Садятся на стульчики. В зал влетает воздушный шарик с листком-приглашением.
Ведущий:
Это что еще за шутки?
Что за шарик к нам летит?
Подождите-ка минутку,
Тут письмо для нас летит!
Берет шарик, отрывает письмо
Ведущий:
Так, посмотрим… адрес верный,
Наш указан детский сад
Поздравляют в нем наверно
С чудным праздником ребят
Открывает письмо, читает
«Дорогие ребятишки, я Золотая Осень, поздравляю вас с чудесным праздником,
приглашаю вас в свой осенний сказочный лес, жду вас в гости!»
Ведущий предлагает отправиться в путешествие, дети взявшись за руки, идут змейкой и
поют песню
Песня «Тропиночка»
Садятся на стульчики
Ведущий:
Ребята, посмотрите, как красиво в лесу.
Если деревья меняют наряд:
Золотом листья на ветках горят
Осень приходит, а может, лиса,
Рыжим хвостом поджигает леса
Голос:
Прошла лисица под кустом
И обожгла листву хвостом
Огонь по веточкам полез
И запылал осенний лес
В зал входит Лисица-Почтальон с большой сумкой через плечо, в которой лежат письма
3
Лисица-Почтальон:
Здравствуйте, ребятки!
Приветствую
вас
в
осеннем
лесу.
Посмотрите,
какой
он
красивый,
яркий,
нарядный. Я – лиса не обычная, я лесной почтальон. Я принесла для вас много-
много писем от Осени
(Читает письмо детям)
Лисица-Почтальон:
Праздник осенью в лесу –
И светло и весело
Вот какие украшения
Осень здесь развесила
Танец «Осенние листочки»
Уходят на стульчики, пока Лиса хвалит детей, Ведущий выводит ребенка
Лисица-Почтальон:
Как вы весело плясали!
Просто молодцы!
А под листочками, смотрите,
Спрятались грибы
Ребенок:
Я пойду поутру,
В травяных низинках
Сыроежек наберу
Полную корзинку
Аттракцион «Собери грибы»
Ведущий и Лиса рассыпают на полу грибы,
ставят корзинку,7-10 детей, под музыку
собирают грибы. Игра поводится 2 раза
1.
Письмо с изображением дождика
Лисица-Почтальон:
4
Дождь осенний льет и льет,
Погулять нам не дает
Ребенок:
Нам совсем не страшно
Бегать под дождем
Если дождик сильный
Зонтики возьмем
Ведущий:
Когда светит солнышко,
Можно погулять:
Хлопать, топать весело,
В садике играть
Если туча хмуриться
И грозит дождем –
Спрячемся под зонтиком,
Дождик переждем
Игра «Солнышко и дождик»
2 карточки с изображением солнца, и дождика, пока в руках у ведущего карточка
с солнцем дети танцуют по залу, когда на картинке дождик, дети прячутся под
зонтик (7 – 10 детей) проводится 2 раза (
Садятся на стульчики).
2.
Письмо с изображением овощей и фруктов
Лисица-Почтальон:
Собирают осенью урожай плодов
Много людям радости после всех трудов
Осень мы встречаем богатым урожаем
5
Хоровод «Огородная»
После хоровода, дети, которые играют в сценке увести за
кулисы, остальные уходят на стульчики
3.
Письмо с изображением театрального
занавеса и сцены
Лисица-Почтальон:
А теперь мы все попросим
Сказку показать про осень!
Инсценировка сказки «Осенью в лесу»
(слышится голос)
Дождь осенний моросит
Вижу, зайка к нам спешит
Заяц: (ребенок)
Холодает с каждым днем
Очень зябко под дождем
Апчхи!
Весь дрожу я, весь промок
Как осиновый листок
Мне бы норку, да посуше –
Там согрел бы лапки, уши
Апчхи!
Входит кукла Катя (взрослый) с зонтиком
Голос:
Тут раскрылся очень кстати
Зонт в руках у куклы Кати
Кукла Катя:
Залезай под зонт, малыш!
Согреешь лапки – убежишь
Заяц прячется под зонтик. Появляется Лиса
Лиса: (ребенок)
Зонтик ваш, такой чудесный,
Нам втроем не будет тесно
Кукла Катя:
6
К нам Лисичка поспеши
Хвост пушистый посуши
Медведь: (ребенок)
Добрый день вам!
Угощаю всех вас шишкой!
Все:
Здравствуй мишка!
Медведь: (ребенок)
Можно мне под зонтик влезть
Нос и уши обогреть?
Кукла Катя:
Хватит места под зонтом
Нам не тесно вчетвером
Голос:
Тут воробышек летит
Еле слышно говорит
Воробей:
Я под дождиком летал,
Всюду зернышки искал,
Крылышки отяжелели,
Я летаю еле-еле
Кукла Катя:
К нам воробышек лети,
Хватит места всем пяти!
Все:
Здесь под Катиным зонтом дружно песню запоем!
Песня «Прощание с Осенью»
Герои поют под зонтиком, остальные дети поют возле стульчиков
Кукла Катя:
7
Вот и дождик перестал!
Заяц:
Ну тогда я поскакал (уходит на стульчик)
Лиса:
До свиданья! Мне пора,
Там в лесу моя нора!
Медведь:
Ну и мне пора в дорогу,
Спать пойду в свою берлогу
Воробей:
Полетел тогда и я
До свидания, друзья!
Кукла Катя:
До свидания, зверята!
Побегу и я к ребятам
Из осеннего лесочка
Принесу я вам грибочков
Шишку с великана-кедра
Запах хвои, листьев, ветра
Кукла Катя уходит за кулисы, и выносит большой бутафорский гриб с конфетами
Лиса, Ведущий и Кукла раздают угощения
Лисица-Почтальон:
Ну и мне пора идти
Письма надо разнести
Телеграмма есть для мишки
И посылочка для мышки
Много дела у меня
До свиданья, детвора!
8
9
Сценарий интерактивного осеннего праздника
«Письма от осени»
Цель : Создание радостного настроения путем вовлечения детей в социальную деятельность
Задачи: —развивать у школьников воображение, мыслительную деятельность, кругозор, память, речь, двигательную активность
-способствовать накоплению опыта доброжелательного отношения со сверстниками и взрослыми
Ход мероприятия:
Дети под музыку заходят в зал.
Ведущий: Осень шапкой-невидимкой,
Потихонечку вошла.
И волшебную палитру,
С собой осень принесла.
1 ребенок: Хотелось ей позолотить
Березы, липы, клёны.
Чтоб ничего не пропустить
Закрасить цвет зеленый.
2 ребенок : На палитре, осень,
Смешивает краски:
Жёлтый цвет – для липы,
Для рябины – красный.
3 ребенок : Клен оранжевый стоит
И как будто говорит:
«Посмотрите же вокруг
Все преобразилось вдруг!
4 ребенок : Охра всех оттенков —
Для ольхи и ивы.
Все деревья будут,
Выглядеть красиво.
5 ребенок : Дарит осень чудеса,
Да еще какие!
Разнаряжены леса
В шапки золотые!
6 ребенок: А где же Осень, не поймем,
Что ж к нам она не входит?
Наверное, с дождём вдвоём
Всё красоту наводит.
ПЕСНЯ ЧУДНАЯ ПОРА(ШКОЛА)
Дети садятся
7 ребенок :
Журавли на юг летят.
Здравствуй, здравствуй, Осень!
Приходи на праздник к нам,
Очень, очень просим.
8 ребенок:
Осень! Славная пора!
Любит осень детвора:
Сливы, груши, виноград –
Все поспело для ребят.
9 ребенок:
Здесь мы праздник радостный
Весело встречаем,
Приходи, мы ждем тебя,
Осень золотая.
(В зал влетает воздушный шарик с листком-приглашением. Ведущая читает
приглашение от Осени и предлагает отправиться в гости в осенний лес).
Песня сад «Осень в гости к нам пришла»
Ведущая: Мы пришли в осенний лес. Ребята, посмотрите, как красиво в лесу. Сколько разноцветных листочков. Какого цвета листья на деревьях? (Ответы, детей.)
1 ребенок: Осень, осень в лес пришла,
Листья с клёнов сорвала,
Закружила их легко,
Разбросала далеко.
2 ребенок: В тихий лес осенний
Мы пойдём гулять,
Золотые листья
Будем собирать.
3 ребенок: Соберём из листьев веер,
Яркий и красивый,
Пробежит по листьям ветер,
Лёгкий и игривый.
Ведущая: Ребята, сколько разноцветных листочков – жёлтых, зелёных, красных, оранжевых. Давайте соберём листочки.
Игра «Собери листья»
Ведущая: Листочки разноцветные в руки мы возьмём,
Весело попляшем и песенку споем!
ПЕСНЯ ЛИСТОПАД (ШКОЛА)
Ведущая:
Если деревья меняют наряд:
Золотом листья на ветках горят.
Осень приходит, а может, лиса
Рыжим хвостом поджигает леса.
(На экране появляется Лисица-почтальон с большой сумкой через плечо, в которой лежат письма).
ПЕРВОЕ ПИСЬМО
Лисица-почтальон:
Прошла лисица под кустом
И обожгла листву хвостом.
Огонь по веточкам полез,
И запылал осенний лес.
Здравствуйте, ребятки! Приветствую вас в осеннем лесу. Посмотрите, какой он красивый, яркий, нарядный. Я — лиса необычная, я — лесной почтальон. Я принесла для вас много-много писем от Осени. (Достает первое письмо с изображением осенних листьев, показывает его детям и зачитывает.)
Праздник осенью в лесу —
И светло и весело.
Вот какие украшенья
Осень здесь развесила.
Я пришла на праздник к вам
Петь и веселиться.
Я хочу со всеми здесь
Крепко подружиться.
ТАНЕЦ ШКОЛА ЛИСТИК
Ведущая: Как вы весело играли!
Просто молодцы!
А под листочками, смотрите,
Спрятались грибы.
Лисица-почтальон достает второе письмо и читает его.
Лисица-почтальон :
Вы обшарьте все дубы,
Ёлки и осинки,
И хорошие грибы
Соберите вы в корзинки.
Ведущая: Детский сад хоровод «За грибами в лес пойдём»
Лисица-почтальон достает третье письмо и читает его.
Лисица-почтальон:
Дождь осенний льет и льет,
Погулять нам не дает.
Когда светит солнышко,
Можно погулять:
Хлопать, топать весело,
И в лесу играть.
Если туча хмурится
И грозит дождем —
Спрячемся под зонтиком,
Дождик переждем.
Песня- САД « Дождик озорной»
Лисица-почтальон достает четвёртое письмо и читает.
Лисица-почтальон:
Со страницы книжки
В гости к вам я шла,
Чтобы разгадали, загадку вы, друзья!
СОВУШКА Ребята, осень приготовила для вас загадки…
1.Лес разделся,
Неба просинь,
Это время года — … (Осень)
2. Мочит поле, лес и луг,
Город. Дом и всё вокруг!
Облаков и туч он вождь,
Ты же знаешь, это — … (Дождь)
3. Тучи нагоняет,
Воет, задувает.
По свету рыщет.
Поёт да свищет. (Ветер)
4. Листья жёлтые летят.
Падают, кружатся,
И пол ноги просто так
Как ковёр ложатся!
Что за жёлтый снегопад?
Это просто… (Листопад)
5. Холода их так пугают,
К тёплым странам улетают,
Петь не могут, веселиться
Кто собрался в стайку?… (Птицы)
Ведущая: Молодцы ребята, все загадки отгадали!
Лисица-почтальон:
Ну а мне пора идти.
Письма надо разнести.
Телеграмма есть для мишки
И посылочка для мышки.
Много дела у меня.
До свидания, ребята! (Уходит.)
Ведущая: Ребята, понравилось вам в осеннем лесу?
Вы сегодня хорошо пели, плясали, отгадывали загадки и играли в игры.
Молодцы! На этом наш праздник подошёл к концу. До свидания!
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим
«Задания от Волшебницы Осени»
Подготовительная группа
Воспитатель: Домбровская Р.Б.
Цель: обобщить и систематизировать знания об осени, осенних явлениях.
Задачи:
Образовательные:
Упорядочить знания детей об осени, ее характерных признаках, сезонных изменениях. Закрепить названия осенних месяцев. Расширить и активизировать словарь по теме «Осень». Расширить знания о явлениях живой и неживой природы, формировать умение устанавливать причинно-следственные связи опытным путём, умение делать вывод, аргументируя свои ответы.
Развивающие:
Развивать логическое мышление, любознательность, познавательный интерес; умение классифицировать картинки о временах года в определенные группы. Развивать речевую активность, умение составлять предложения на осеннюю тематику; образовывать относительные прилагательные от существительных.
Воспитательные:
Воспитывать интерес к родной природе, к её познанию, желание наблюдать за красотой осенней природы.
Предварительная работа: рассматривание картин об осени; чтение художественной литературы по теме; наблюдение за листопадом, осенними изменениями в природе; заучивание стихов, проведение экспериментов и опытов.
Материал: осенние листики ( из цветной бумаги) со стрелочками 10-12 шт, конверт, в котором письмо от Осени, шесть осенних листьев с номерами от 1 до 6, 7 й лист без номера, 5 корзин на каждой корзине изображено дерево: береза, клен, дуб, рябина , каштан; по 5 кленовых, березовых, дубовых, рябиновых и каштановых листьев ( из бумаги цветной). Картинки с изображением осенних пейзажей, картинки «Времена года». У каждого ребенка на столе тарелочка с двумя настоящими осенними листьями: большой и маленький. (Большой кленовый, или дубовый, а маленький березовый). Три воздушных шарика: зеленый, желтый, оранжевый. Магнитофон, фоновая музыка для проведения физминутки, чтение стихов.
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята я очень рада видеть вас! Сегодня нас ждут увлекательные познавательные игры и ещё много чего интересного. Я хочу, чтобы у вас всё получилось, и целый день было хорошее настроение!
В группу, под волшебную музыку, влетает на 3 х воздушных шариках (зеленый, желтый и оранжевый) конверт.
Воспитатель: Я держу в руках конверт, В конверте может быть секрет
Вы хотели бы узнать, кто мог письмо нам написать?
(Высказывания детей — Осень написала письмо, потому что конверт украшен разноцветными осенними листьями. )
Воспитатель: Сейчас посмотрим, правы ли вы? (воспитатель открывает конверт).
Ребята смотрите здесь письмо, что мы с ним будем делать? (прочтем)
(Звучит фоновая красивая медленная осенняя музыка)
Загадка: В золотой карете, что с конём игривым,
Проскакала я по лесам и нивам.
Я добрая волшебница, всё переиначила,
Ярко-жёлтым цветом землю разукрасила.
— А теперь не тая, отгадайте кто же — я? (осень)
Ребята, я рада с вами еще раз повстречаться. Мы с вами в этом году уже встречались, помните? Пели песни, играли, водили хороводы.
А сегодня, я прийти к вам не смогу, но за то я понаблюдаю за вами в волшебное зеркальце. Я хочу узнать и послушать, что вы знаете обо мне, а чтобы вам не было скучно, я приготовила для вас интересные познавательные игры.
Свои задания – игры я написала на осенних листьях и пронумеровала, чтобы вы не ошиблись. Желаю вам удачи, надеюсь, что вы меня порадуете.
Воспитатель: какое интересное письмо нам Осень прислала. Посмотрите как много тут разных листьев. А как же мы разберемся, где первое задание?
— Ребята, вы сможете мне помочь? ( на каждом осеннем листике стоит номер – цифра. Дети находят листик с номером 1)
Задание №1 Игра «Какой — какая?»
Воспитатель: Прежде чем начать играть я бы хотела у вас узнать, а какие осенние месяцы вы знаете?
Предполагаемые ответы детей (сентябрь, октябрь, ноябрь)
-А какой бывает осень? (ранней, поздней, золотой)
-Сейчас какая осень? (поздняя).
-А как можно понять, что сейчас поздняя осень? Назовите приметы поздней осени. (листья с деревьев почти опали, трава засохла, стало холоднее, чаще идет дождь, птицы улетели в теплые края, насекомые спрятались в щели и под кору деревьев)
Молодцы, ну а теперь вставайте в круг, поиграем. Я буду называть слова, а вы подбирать к ним определения.(дети передают друг другу осенний лист и называют слова- признаки)
Осень какая? (золотая, грустная, разноцветная, дождливая, ветреная, хмурая).
Ветер какой? ( порывистый, холодный, пронизывающий, студенный, осенний, ноябрьский, прохладный, легкий, сильный, свежий, попутный и т д.
Воспитатель: молодцы, ребята с первым заданием Осени вы справились. Давайте искать и выполнять второе задание.
Задание № 2 Игра (по ТРИЗ) «Осень хорошо- плохо?»
Воспитатель: Листопад, листопад, листья желтые летят, Желтый клен, и желтый дуб, желтый в небе солнца круг, Желтый двор, желтый дом — вся земля желта кругом; Желтизна, желтизна, значит осень… не весна.
Ребята, давайте мы с вами поиграем в игру: «Хорошо- плохо». Я буду говорить, почему осенью плохо, а вы будете меня убеждать, почему осенью хорошо. А начинать надо так:
Осенью плохо потому, что часто идёт дождь. /Нет, осенью хорошо потому, что ещё ярко светит солнышко./
Осенью плохо потому, что холодно. /Нет, осенью хорошо потому, что созревают яблоки./
Осенью плохо потому, что сыро. /Нет, осенью хорошо потому, что можно ходить в сапогах по лужам, гулять с зонтиком./
Осенью плохо потому, что день становится короче. /Нет, осенью хорошо потому, что можно дома долго вечером играть./
Воспитатель: Ребята, так что мы с вами решили, осенью хорошо, или плохо? Конечно, осенью хорошо. Любое время года радует нас своими подарками. Каждое время года хорошо по- своему!
Воспитатель: ну что переходим к следующему заданию.
Задание № 3 Игра «Что осенью бывает?»
Ребята, давайте присядем за столы. Сядьте удобно, не забывайте следить за осанкой.
Осень просит нас выбрать картинку с изображением осени и придумать по ней предложение на тему, что бывает осенью. Справитесь? (Да!)
( предлагаются картинки с разными временами года, дети выбирают осеннюю картинку и придумывают предложения, выкладывают на магнитную доску)
Дети: Осенью дети идут в школу; осенью собирают грибы; осенью люди надевают осеннюю одежду, осенью ветер гнет деревья, осенью- листопад, осенью льют дожди).
Воспитатель: Молодцы, ребята! Ни разу не ошиблись. И из всех картинок выбрали нужные.
-О каких временах года другие картинки?
Дети: Дети катаются на санках – это зима; люди купаются- это лето; тает снег – это весна.
Сейчас предлагаю вам превратиться в осенние листочки.
Физкультминутка «Ветер и листья»
(Звучит фоновая красивая медленная музыка)
Ветер по лесу летал, Ветер листики считал.
(Бегут по кругу на носочках и взмахивают руками.)
Вот дубовый Вот кленовый,, (Встают лицом в круг, загибают по одному пальцу на обеих руках на каждую строку.)
Вот рябиновый резной, Вот с берёзки золотой.
И последний лист с осинки Ветер бросил на тропинку. ( Опускают руки, приседают.)
Ветер по лесу кружил Ветер с листьями дружил.
(Кружатся на носочках на месте и взмахивают
руками.)
Воспитатель: давайте искать следующее задание от Осени. Выбираем листочек с номером 4.
Задание № 4 Эксперимент «Почему листья с деревьев падают по — разному?»
На прогулках вы замечали, что листья падают с деревьев по-разному. Давайте проведем эксперимент, для того, чтобы выяснить, какие листья падают быстро, а какие медленно, и какой листик красивее всех кружиться. Для этого возьмите в руку лист и встаньте. Поднимите руку с листиком вверх и выпустите листик из пальцев. Пока лист летит, внимательно следите за его полетом и запоминайте: быстро или медленно он падал, летел прямо вниз или кружился?
Вывод: Крупные листья падают медленнее и почти не кружатся, а маленькие листья падают быстрее и больше кружатся.
Следующее задание от Осени, выбираем.
Задание № 5 «Зимующие и перелетные птицы»
Воспитатель: Как называются птицы, которые остаются у на зиму? (зимующие), а птицы, которые улетают на юг, как мы их назовем? ( перелетные)
назовите мне перелетных птиц? (гуси, лебеди, грачи, скворцы, соловьи, стрижи, ласточки и т.д.
-А теперь назовите зимующих птиц. ( воробьи, синицы, голуби, вороны, сороки, трясогуски и т.д)
Воспитатель: ну давайте выполнять задания осени. Какой листок надо выбрать, с каким номером? (6)
Задание № 6 Дидактическая игра «У каждого дерева, свои листочки»
Воспитатель: Ребята, как называется явление в природе, когда падают листья (ответы детей- листопад).
Почему оно так называется? Из каких слов оно состоит? — (листья, падают)
( воспитатель произносит слова стихотворения и разбрасывает по ковру разноцветные осенние листья из бумаги)
«Листопад, листопад – листья желтые летят! Осень яркой, тонкой кистью разукрашивает листья, Красный, желтый, золотой – выбирай себе любой»
Воспитатель: ребята, смотрите у нас 5 корзин, на которых изображены деревья. Как называется это дерево? (береза, рябина – куст, клен, дуб, каштан)
— А лист с березы мы как назовем? (березовый)
-На клене растут какие листья? ( кленовые)
— А на дубе растут? ( дубовые листья)
— На рябиновом кусте растут, какие листья? (рябиновые)
— На каштане? ( каштановые)
( Дети собирают разбросанные на ковре листочки в 5корзин. На каждой корзине картинка дерева: березы, рябины, клена, дуба, каштана.)
Воспитатель: выбираем следующий конверт.
Воспитатель: Молодцы! С этим заданием вы тоже справились! Смотрите, в конверте остался только один листик, но он без номера. Странно! Ребята, как вы думаете, что это может означать?
Воспитатель предлагает, детям высказать, свои предположения.
Дети предлагают прочитать, что там написано.
Осень: я очень рада ребята, что вы справились со всеми моими заданиями.
— Ответьте мне, пожалуйста, какое моё задание вам больше всего понравилось?
— Какое задание было для вас самым сложным?
Дети отвечают.
Я благодарю вас за активность, за то, что вы умные и дружные ребята.
Я хочу вам подарить небольшие подарочки. Что за подарочки, вы узнаете, когда их найдете. В группе, когда я к вам прилетала, я оставила вам подсказки. Посмотрите внимательно и найдите осенние листочки со стрелочками. Идите прямо по стрелочкам и найдете свои подарочки. Удачи вам! До скорой встречи!
(Звучит веселая музыка про осень, дети идут по стрелочкам на листиках и находят корзинку с грибочками-пряниками)
Муниципальное бюджетное
дошкольное образовательное учреждение
детский сад «Колокольчик»
сценарий осеннего
праздника
для детей группы
общеразвивающей
направленности
от 3 – 5 лет.
Воспитатели:
Старчикова Т.Н.
Попова М. А.
п. Прямица
2017г.
Дети входят под музыку в
зал. Садятся на стульчики.
1 ВЕД. М.А.
Ребята, посмотрите, как красиво в зале стало… Сколько кругом
разноцветных листьев! Что же за праздник к нам в гости пришел? Конечно,
праздник осени!
2 ВЕД. Т.Н.
Осень кисточку достала,
Всё вокруг разрисовала!
На цвета сменила моду,
Разукрасила природу.
1 ВЕД. М.А
Что
за время года –
Дождик моросит.
Это просто осень
В детский сад спешит!
Почитаем мы стихи
Про осенние деньки!
Дети читают
стихи:
реб.
Ваня
Осень, осень, не спеши
И с дождями подожди.
Дай еще нам лета,
Солнышка и света.
реб.
Вика
Осень! Славная пора!
Любит
осень детвора:
Сливы,
груши, виноград —
Все
поспело для ребят.
реб. Захар
Осень,
осень – листопад,
Листья
жёлтые летят.
Листики
кружатся,
Под
ноги нам ложатся.
В зал влетает воздушный шарик с листком-приглашением.
2 ВЕД. Т.Н.читает
приглашение от Осени и предлагает отправиться в гости в осенний лес.
Под
песню «Осень» — дети, взявшись за руки, обходят зал, садятся на места.
1 ВЕД. М.А
Ребята,
посмотрите, как красиво.
Праздник
Осени в лесу
И
светло и весело
Вот
какие украшенья
Осень
здесь развесила.
Реб.
Саша
Желтые
и красные
Все
листочки разные.
Соберем
мы их в букет,
Будет
осени портрет.
Песня «Листочки» (дети садятся на
стульчики)
2 ВЕД. Т.Н.
Если
деревья меняют наряд,
Золотом
листья на ветках горят.
Осень
приходит, а может лиса?
Рыжим
хвостом поджигает леса.
В зал забегает лисица-
почтальон с большой сумкой через плечо, в которой лежат письма.
Лиса
(поет)
Я лисица
– почтальон
Обожгла
листву хвостом, огонь на веточки полез
И
запылал осенний лес.
Лиса: Здравствуйте ребятки!
Здравствуйте гости дорогие!
Приветствую
вас в осеннем лесу. Посмотрите, какой он красивый, яркий, нарядный. Я — лиса
необычная, я — лесной почтальон. Я принесла для вас много-много писем от Осени.
(Достает первое письмо с изображением осенних листьев, показывает его
детям.)
1 ВЕД. М.А ( протягивает руку)
Вот спасибо!
ЛИСА: Отдам письмо, если
отгадаете мою загадку.
ЗАГАДКА№1 Весь мир согревает
Усталости не знает
Улыбается в оконце
А зовут его…. /солнце/
ЛИСА: Вот письмо вам, получайте, — отдаёт
письмо 1ведущей М.А.
Веселитесь,
не скучайте!
Ну, а мне бежать пора,
До свиданья, детвора!
Звучит музыка, Лиса убегает
1
ВЕД.М.А.
(читает) 1 письмо (с изображением осени)
«Летят, летят
дождинки,
Не выйдешь из ворот.
По сырой тропинке
Не
всякий и пройдёт.
Дождик
много луж налил –
Я
немного загрустил.
Но
если зонтик с собой взять –
Тогда
можно идти гулять!
2
ВЕД. Т.Н.
Ребята, я поняла, почему Осень такое письмо нам прислала! Она, наверное, хочет,
чтобы мы были весёлые, не грустили, даже не смотря на то, что на улице холодно
и дождик льёт. Не надо грустить, если рядом друзья! Можно спеть песню,
поиграть, потанцевать.
Танец « Дождик» (общий)
1 ВЕД. М.А.
Просто молодцы!
Слышу, слышу, кто-то торопится!
Звучит
музыка появляется Лисица-почтальон, ворчит:
Лиса: Дождь осенний льет и льет,
Погулять мне не дает.
реб.
Яна
Нам совсем-совсем не страшно
Бегать, прыгать под дождем.
Если дождик будет сильный,
Зонтики с собой возьмем.
1 ВЕД. М.А.( открывает зонтик)
Когда светит солнышко,
Можно погулять:
Хлопать, топать весело,
На улице играть.
2 ВЕД.Т.Н.( открывает зонтик)
Если туча хмурится
И грозит дождем —
Спрячемся под зонтиком,
Дождик переждем.
Игра «Солнышко
и дождик»
( лисица
играет вместе с детьми)
ЛИСА: Долго бежали мои ножки
По
мокрой и сырой дорожке.
Вот ещё для вас письмо,
В сумке у меня оно! (
копается в сумке, достает письмо)
Вы загадку отгадайте,
Тогда письмо и получайте!
ЗАГАДКА №2 Деревья качает
Дует, задувает
Тучи разгоняет
И листочки
срывает. /Ветер/
ЛИСА: отдаёт 2 ведущей.Т.Н.
Вот письмо вам, получайте,
Веселитесь,
не скучайте!
Ну, а мне работать пора,
( Хлопает по сумке)
До свиданья, детвора!
( убегает)
2 ВЕД.Т.Н (читает) 2 письмо (грибы)
«И на
горке, и под горкой,
Под берёзой,
и под ёлкой,
Хороводами
и в ряд
В шапках
молодцы стоят!»
Что же это?
ДЕТИ: Грибы!
реб.
Полина
Мы
корзиночки возьмём-
Сто
грибов в лесу найдём!
Обойдём мы все дубы,
Елки и осинки
И хорошие грибы
Соберем в корзинки.
2
ВЕД.Т.Н.
Мы
корзиночки возьмём –
За грибами мы пойдём!
Только в лесу не зевайте
От волка убегайте!
ИГРА «ЗА
ГРИБАМИ»
(
Волк — …………………………) ( 2 ведущая уходит переодеваться)
1 ВЕД.М.А.
Хорошо
мы поиграли,
Какие
весёлые вы стали!
Слышу, кто-то к нам
спешит,
Кто-то
ножками стучит!
Звучит
музыка появляется Лисица-почтальон, ворчит:
ЛИСА: Сыро, холодно в лесу,
Портит
всё мою красу.
К
вам я снова прибежала,
Вас,
ребята, угадала.
Вот для вас опять письмо,
Только где же, где оно? (хлопает себя
по карманам, по сумке)
А!!! Вы загадку отгадайте,
Тогда письмо и получайте!
ЗАГАДКА № 3
Летают,
кружатся
На землю ложатся
С земли не встают
Зимой пропадут /листочки/
ЛИСА: Вот письмо вам, получайте, —
отдаёт 1 ведущей письмо
Веселитесь,
не скучайте!
Ну, а мне бежать пора,
До свиданья, детвора!
Под музыку Лиса убегает
1
ВЕД.
Вам листочки принесла
Потанцуем с ними? /Да!/
ТАНЕЦ «Золотые листики»
С ОСЕННИМИ ЛИСТОЧКАМИ
ОСЕНЬ:
Молодцы,
ребята! Настоящий листопад у нас получился!
А
посмотрите какая у меня корона! Красивая? Из чего она сделана?
Ответы
детей.
ОСЕНЬ:
Правильно
— из осенних листочков!
Реб.
Стас
Осень подарила
Детям листопад.
Листья на дорожках
Ковриком лежат.
Реб.
Данил
Листья падают, кружатся
И у ног моих ложатся.
Я ладошку протяну
И один листок возьму.
ОСЕНЬ:
(
собирают с ведущей листики с пола)
Листопад, листопад,
Листья желтые летят,
Собирайте, не ленитесь,
И друг другу улыбнитесь.
1
ВЕД.М.А.
Собрали
мы букет осенний
Как он ярок и хорош!
И на солнце золотое
Он немножечко похож!
В зал вбегает
Лисица-почтальон
ЛИСА:
В почтовой сумке одно
Письмо я обнаружила.
ОСЕНЬ:
Его
я послала давно,
Ты,
где же с ним кружила! ( разворачивает письмо)
Письмо
это от зверят,
К
нам на праздник они хотят.
1
ВЕД.М.А.
Пусть в гости к нам они идут,
Их детишки очень ждут.
Парный танец зверей.
ЛИСА:
Славно
мы повеселились,
Поплясали,
порезвились.
Но,
пришла пора прощаться,
Надо
в норку возвращаться. ( под музыку убегает)
1
ВЕД.М.А.
Мы
для нашей гостьи
Приготовили
сюрприз!
Танец
мы сейчас исполним,
Ну-
ка, дети, становись!
Общий танец « С ложками»
Письма Осени
Дети заходят в зал и встают в круг.
Ведущий: Вот художник так художник!
Все леса позолотил!
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл.
Отгадать загадку просим-
Кто художник этот?
Дети: Осень!
1Ребенок: Пролетело лето,
Как большая птица,
Вот уже и осень
В двери к нам стучится.
2Осень знает свое дело-
В рощах желтый листопад,
Листья около березы
Золотым ковром лежат.
3Все про осень говорят,
Что она красавица!
Погости среди ребят,
Тебе у нас понравится!
Песня «Осень наступила» (дети садятся на места.
Ведущая берет в руки большой желтый конверт и удивленно его рассматривает:
Ведущая:
Вот конверт большой и желтый.
Как же нас, конверт, нашел ты?
Листья по ветру неслись,
И конверт летел как лист
Через поле выше, ниже,
Прошуршал по скату крыши,
Соскользнул тихонько вниз
И улегся на карниз.
Кто ж отправил нам письмо? Адрес – лес. А от кого? Вскрывает конверт, достает из него желтый кленовый листочек, вырезанный из бумаги и читает:
Пишут лисы,
Пишут лоси,
Пишут зайцы:
Осень! Осень!
За дверью слышится шум, в зал вбегает Ежик.
Ежик:Здравствуйте, ребята!
Дети здороваются с Ежиком.
Ведущая:Здравствуй, Ежик! Почему ты так запыхался? Что случилось?
Ежик:Я – Ежик –почтальон. Осень доверила мне очень важное дело – разнести письма по всему лесу. Я все письма доставил до адресатов, а одно, которое было для вас – потерял. Ах, голова моя дырявая! Что же мне теперь делать?
Ведущая:Ежик, не расстраивайся, вот же оно – это письмо! Наверное, лесные жители или ветер — ветерок его нашли и принесли нам.
Ежик:Как я рад, что письмо нашлось. Обязательно узнаю, кто письмо нашел и поблагодарю своих помощников. А работа моя трудная, но очень интересная. Надо каждому адресату доставить и письмо, и посылку.
Ведущая:(заглядывает в конверт) Да тут письма от всех лесных жителей, даже от тебя, Ежик есть письмо (достает листочек и читает)
Пишет ежик: «Листопад.
На пеньке семья опят.
Тут же под корнями пня
Комнатенка у меня.
На постели – лист резной.
Ждите весточки весной». (обращаясь к детям)
Не помочь ли нам ежатам?
Что вы скажете, ребята?
Может, листьев соберем?
И ежатам отнесем,
Чтоб в любые холода
Было им тепло. Всегда!
Игра с листьями (дети берут в руки по одному листочку, у взрослых – тоже в руках один листок. Все гуляют по залу и поют песенку (на мотив песни «Осень милая шурши»):
Вот листочки озорные,
Яркие и расписные.
Ветер озорной летал
И листочки раскидал.
Мы в лесок гулять пойдем,
Мы пойдем, мы пойдем.
И листочки соберем,
Все мы соберем.
На проигрыш дети бегут ко взрослому, у кого такой же листок, как у них. Игра повторяется. Во время пения песни взрослые незаметно меняются листиками.)
(после нее дети кладут листья к коробку – посылку).
Ежик:вот спасибо, как я рад! Тепло будет у ежат!
Ведущая достает из конверта листочек, читает:
Тут записка нам от белки.
Почерк белки очень мелкий.
«Уж зима не за горами.
Запасайтесь все грибами!»
(задумывается)
Может, белочкам помочь?
Я бы в лес сходить не прочь,
Поискать грибочки
В травке под листочком.
Шишек, ягод и орехов
Для пушистых белок.
Ведущая:Собирайся, детвора,
В лес идти нам всем пора!
Игра «Угощение для белок» 3 детей пока звучит музыка собирают грибы, шишки и орехи кто больше наберет. После игры все кладут в коробку – посылку для белок.
Ежик:Белки будут очень рады такому подарку! Я посылку отнесу и за следующей приду.Ежик уносит посылку.
Слышится стукдятла
Ведущая:
Что за звук?
Что за стук?
Это кто стучит тук, тук? (прислушивается)
Да ведь это ж телеграмма.
Дятел шлет нам шифрограмму. (прислушивается)
Всем привет!
Всем привет!
Постучите мне в ответ.
Отчего не постучать?
Отчего не поиграть?
Оркестр «Детская полька»
Ведущая вскрывает конверт, достает из него листочек и читает:
Продувает лес ветрами, ходят по лесу дожди.
Значит, снег не за горами, от зимы добра не жди.
Как завьюжит непогода, как завоет в белой тьме!..
У зверей сейчас забота – все готовятся к зиме.
Выходят дети в шапочках зверей и читают стихи
Заяц. Пора мне, зайчику, линять,
Пора мне шубу поменять.
Зимой быть серым не могу –
Меня заметят на снегу.
Медведь. В берлогу скоро лягу спать,
За осенью – зима опять.
Пусть мне во сне приснится мед,
Проснусь, когда весна придет.
Ежик: Я зимою тоже сплю,
Холодов я не люблю.
Видишь, листья собираю,
В кучку их потом сгребаю.
Ежику тепло зимой.
Под листвою золотой.
Лиса:А Лиса, а Лиса исходила все леса,
Отыскала норку, делает уборку:
Чистит, моет, печь кладёт, белит стены, пол метёт,
Застилает пухом, водит чётким ухом –
Не подкрался б волк снаружи
Да не съел её на ужин.
Белка. А я спешу, спешу, спешу,
Я на сучках грибы сушу,
Орешков делаю запас.
Ведущая: Ну что ж, старайся, В добрый час!
А мы поможем вам сейчас.
Песня «По малину в сад пойдем»
Ведущая достает из конверта листочек, читает:
А вот осенние загадки.
Отгадайте-ка, ребятки!
Листья с веток облетают,
Птицы к югу улетают.
«Что за время года?» — спросим.
Нам ответят: «Это…» (осень)
Опустели наши грядки.
Огород и сад в порядке.
Ты, земля, еще рожай.
Мы собрали… (урожай)
Листья в воздухе кружатся,
Тихо на траву ложатся.
Сбрасывает листья сад —
Это просто… (листопад)
Стало ночью холодать,
Стали лужи замерзать.
А на травке — бархат синий.
Это что такое? (Иней)
Ветер тучу позовет,
Туча по небу плывет.
И поверх садов и рощ
Моросит холодный… (дождь)
Стало хмуро за окном,
Дождик просится к нам в дом.
В доме сухо, а снаружи
Появились всюду… (лужи)
В сером небе низко
Тучи ходят близко,
Закрывают горизонт.
Будет дождь.
Мы взяли… (зонт)
Слышится шум дождя, заходит Ежик под зонтом и несет письмо.
Ведущая достает из конверта письмо — капельку, читает:
Дождь осенний долго лил,
Дождь осенний загрустил.
Давайте дождик пригласим
И его развеселим.
Игра «Осенний дождик» Т. Лебзак (дети встают в круг, в центре круга «Дождик» с султанчиком, дети поют песню
-Кап-кап-кап, кап-кап-кап,
Дождик моросит.
Кап-кап-кап, кап-кап-кап
Нам он говорит:
«Кап-кап-кап, кап-кап.кап
Дождик я осенний,
У меня, у меня плохое настроенье!»
Мы тебя развеселим,
Поиграть с тобой хотим!
после нее Дождик догоняет детей и задевает их султанчиком, кого задели, садится на место).
Ежик:Так, что дождю мне передать?
Какого мне ответа ждать?
Ведущая:А передай ему наши улыбки и солнечное настроение, (протягивает ему конверт с солнышком), а такженаш веселый танец.
Дети исполняют парный танец «Листики-кораблики».
Ежик:Ну что ж, это последнее на сегодня письмо- самое радостное и приятное. Ведь нет ничего лучше, как дружба, тепло улыбок друзей и хорошее настроение! (у Ежика звонит телефон). Да, я слушаю, конечно, я не забыл, сейчас, сейчас. (Ежик убегает за дверь и возвращается с посылкой). А это вам от Осени подарок!
Ведущая:Ребята, давайте поблагодарим Ежика. Ежик. А ты не забудь наш подарок своим ежатам.
Ежик: Ой и правда, чуть не забыл. (Ежик забирает свою коробку с листьями, прощается и уходит). Ну, все я побежал.До свидания, ребята!
Ведущая открывает посылку, а там угощение для детей. Все под музыку уходят в группу
6
«Подарок от осени»
ПОДАРОК ОТ ОСЕНИ.
Ведущий: Здравствуйте, ребятишки, и девчонки и мальчишки.
Здравствуйте, зрители, дорогие родители.
Как красиво в нашем зале
Мы на праздник всех позвали
Будем с вами петь, играть.
Осень в гости будем ждать.
А пока мы гостью ждём – песню весело споём!
(песня про осень)
Ведущий: Где же наша гостья-Осень? Где она пропала?
Может, по дороге где-то заплутала.
Мы не будем долго ждать, нужно Осень нам позвать!
Крикнем дружно, веселей: — Осень, приходи скорей!
(Дети зовут Осень)
Ведущий: Ой, ребята, тише-тише, что-то странное я слышу:
Гость какой-то к нам спешит и, как будто бы шуршит!
(Под весёлую музыку в зал забегает Ёжик с листочком-письмом от Осени).
Ёжик: Здравствуйте, ребята! Я – колючий ёжик,
Знаю я в лесу множество дорожек!
Так вот, я по дорожке шёл, шёл, шёл
И большой листочек, вот какой нашёл!
(Ёжик отдаёт ведущей листочек-письмо)
Ведущий: Здравствуй, ёжик! Какой красивый у тебя листочек
(рассматривает его)
Ой, да он совсем не простой … здесь что-то написано…
Сейчас мы почитаем:
«Среди ёлок и осин сундучок стоит один:
Он украшен листьями, цветочками,
Ягодками, мхом, грибочками,
В нём лежат подарочки для вас,
Если вы вперед найдете, открывайте в тот же час!»
Кто же нам его прислал? Отгадать вас просим…
Так скажите же скорей… Кто же это.
Дети: Осень!
Ёжик: Как интересно! Можно я ребятки с вами в лес пойду,
Открыть тот сундучок я вам помогу.
Дети: Да!
Ведущий: Ну, что же, в путь тогда!
По лесным дорожкам весело пойдём
И осенний сундучок с подарками найдём!
Ёжик, ты иди впереди – нас до леса доведи!
(Дети встают друг за другом и берутся за руки. Под весёлую музыку Ёжик ведёт детей «змейкой» по залу. )
Ёжик: Стойте, стойте, мы пришли! Сундучок уже нашли!
(Дети садятся на стульчики)
Ведущий: Что же в этом сундучке лежит? Не пора ли нам его открыть?
Ведущая и Ёжик пытаются открыть сундук)
Ёжик: Ничего не получается — сундучок не открывается!
Ведущий: Ребята, я думаю,осень специально так хорошо закрыла
сундучок , чтобы никто не забрал в лесу ваш подарок.
Как же нам его открыть, кто же нам поможет?
( под музыку входит волк)
Волк Снова осень к нам стучится
Хмурой тучей и дождём
И назад не возвратится
Лето с солнечным лучом.
Что за время года — дождик моросит,
Шкура вся намокла, хвост дрожмя дрожит.
Ведущий: Дети, а давайте волка попросим помочь открыть сундук.
Волк Может нам поиграть, легче будет открывать.
Игра « Собери палочки в рукавицах»
Ведущий: Что же в сундучке лежит? Нам пора его открыть!
(вед. с волк снова обращает внимание детей на сундучок, пытается открыть его)
Ёжик: Что же, получается? Сундучок опять не открывается.
Ведущий: И волк нам тоже не помог,
вот так крепкий замок!
Как нам быть кто же поможет?
(под музыку входит лиса с листьями)
Лиса Смотрите все: во всей красе
Несётся осень на лисе.
И где лиса махнет хвостом,
Рыжеет все на месте том:
Окрасит рыжей кистью
Она траву и листья.
И станут рыжими кусты,
Тропинки, улицы, мосты,
Дома и поздние цветы…
Смотри: не порыжей и ты!
Ведущий: Дети, а давайте лису попросим помочь открыть сундук.
Лиса: Может сундучок откроется если мы танец станцуем.
( Танец с листьями)
Дети садятся на места
Ведущий: Что же в сундучке лежит? Нам пора его открыть!
(снова обращает внимание детей на сундучок, пытается открыть его)
Ёжик: Что опять не открывается. Что же это получается?
Ведущий: И лиса нам тоже не помогла,
Как нам быть кто же поможет?
(под музыку входит медведь )
Медведь Заяц в мех оделся белый,
Стало зайчику тепло.
Носит белка месяц целый
Про запас грибы в дупло
Собрались и полетели
Утки в дальнюю дорогу.
Под корнями старой ели
Мастерил себе берлогу.
Ведущий: Дети, давайте медведя попросим помочь открыть сундук.
Медведь: Чтобы легче открывать, загадки нужно отгадать!
Я загадок много знаю, в лесу их часто собираю.
В скорлупе родился. Белке пригодился.
Просто так его не съешь, Потому что он … (Орех)
Само с кулачок, красный бочок,
Потрогаешь – гладко, откусишь – сладко.
( яблоко )
«Ягодку сорвать легко — ведь растёт невысоко.
Дети: Земляника!
«Они под шапочкой цветной на ноге стоят одной.
Честно вам хочу сказать: любят в прятки поиграть».
Ведущий: Все загадки отгадали, но ещё мы не играли.
Игра «Не наступи на гриб»
Ведущий: Что же в сундучке лежит? Нам пора его открыть!
( обращает внимание детей на сундучок, пытается с медведем открыть его)
Ёжик: Что такое? Как же так? (опять открывает сундучок )
Не открыть его никак?
Ведущий: Поняла я , что без самой осени не открыть нам ее волшебный сундучок.
Давайте позовем все вместе осень.
(Под музыку вальса в зал входит Осень с корзинкой бутафорских овощей и фруктов. Проходит по кругу и останавливается.)
Осень: Здравствуйте, а вот и я! Привет осенний вам друзья.
Не виделись мы целый год, за летом сразу мой черёд.
Лес и парки я одела в разноцветный свой наряд,
И осинки и рябинки словно золотом горят.
Ведущий: Здравствуй Осень золотая! Здравствуй – славная пора!
Очень любят тебя дети, ждёт подарков детвора!
Осень: Спешу вас удивить друзья, подарочки для всех я припасла.
Есть в корзинке у меня урожай богатый
И хочу сейчас я с вами поиграть, ребята.
Поиграем, а потом, сундучок мы отопрём!
Игра: « Помоги ежику достать яблоко»
Осень: Ах, какие вы молодцы, ребятки:
Дружно, весело играли – урожай в корзиночку собрали!
Осень (обращаясь к Ёжу) :
Что ты, Ёжик, так не весел? Что ты голову повесил?
Может, кто обидел, напугал?
Ёжик: Нет. Давно я дома не бывал!
Осень: Не горюй, вот – угощайся и к своим ежатам отправляйся!
(Подаёт ёжику корзинку с овощами и фруктами, Ёж прощается и уходит из зала)
Ёжик: Спасибо всем! Благодарю! К своим ежатам побегу….
А вас ребята, все мы просим, ведь стихи так любит Осень!
Дождик, дождик, кап да кап!
Ты не капал бы на пап,
Ты не капал бы на мам —
Приходил бы лучше к нам:
Папам — сыро, мамам — грязно,
Нам с тобою — распрекрасно!
Заглянула осень в сад –
Птицы улетели.
За окном с утра шуршат
Жёлтые метели.
Под ногами первый лёд
Крошится, ломается.
Воробей в саду вздохнёт,
А запеть –
Стесняется.
Осенние денечки,
В саду большие лужи.
Последние листочки
Холодный ветер кружит.
Вон листочки желтые,
Вон листочки красные.
Соберем в кошелку
Мы листочки разные!
Будет в комнате красиво,
Скажет мама нам «спасибо»!
В саду осеннем,
У дорожки,
Осина хлопает
В ладошки.
Вот почему
На той неделе
Ее ладошки
Покраснели.
Жёлтой краской кто-то
Выкрасил леса,
Стали отчего-то
Ниже небеса,
Ярче запылали
Кисточки рябин.
Все цветы увяли,
Лишь свежа полынь.
Я спросил у папы:
— Что случилось вдруг?
И ответил папа:
— Это осень, друг.
Если нетy настpоенья,
Если yлица пpомокла,
Дождь pазмазывает слёзы
По асфальтy и по стёклам,
если дети на пpогyлкy
Hе высовывают носа,
Это значит — потеpяла
Разноцветный зонтик Осень.
(танец с зонтиками)
Осень: На прощанье буду рада Вам, друзья, вручить награду.
Сундучок открыть пора, ждёт подарков детвора.
(Осень открывает сундучок и достаёт из него яблоки. Показывает детям.)
Осень: Я с большим удовольствием вам краснощёкие яблоки дам.
Ешьте, не стесняйтесь, здоровья набирайтесь!
Вижу, вы подаркам рады, но уже прощаться надо.
Ждут меня ещё дела. До свидания, друзья!
(дети прощаются, Осень уходит из зала)
Ведущий: Ребята, и наш праздник подошёл к концу.
Подготовили и провели: Воспитатели- Майер Н.В.; Конева Е.В.;
Источник
Атрибут для утренника «Письмо от осени»
Юлия Кургалина
Атрибут для утренника «Письмо от осени»
Каждый год, по традиции, в детских дошкольных учреждениях (и не только в дошкольных) проходят праздники, посвященные Золотой Осени! И каждый год, воспитатели стараются придумать что-то новое в оформлении зала, подготавливают красочные атрибуты для выступлений, придумывают костюмы. вообщем все делают для того, чтобы праздник запомнился воспитанникам и гостям.
К нашему предстоящему празднику мне было поручено смастерить яркий осенний конверт (письмо от Золотой Осени). А для нас этот праздник двойная ответственность — мы впервые пригласили родителей, по-этому к изготовлению этого конверта я подошла очень ответственно, и изготовила его с душой!И вот что у меня получилось:
Заготовка была сделана из половины листа ватмана,и окрашена акриловой краской с эффектом «металлик» специальным поролоновым спонжем (для большей яркости добавляла к акрилу немного гуаши).
Обратную сторону конверта я украсила вырезанными из цветной бумаги листьями:
Если кому-нибудь пригодится мой опыт по оформлению такого конверта, буду очень рада!
Танцы к выпускному утреннику Видео Утренники в детском саду невозможны без оригинальных танцев. Для их постановки руководителю понадобится фантазия. И, конечно же, необходимо.
Частушки к утреннику, посвященному «Дню победы», для детей дошкольного возраста. Уважаемые педагоги! Вся наша страна готовится к празднованию 70-летия Победы над фашистскими захватчиками! В нашем детском саду также состоится.
Мастер-класс «Восьмерка» (украшение зала к утреннику) Нам понадобится: -плотный картон; -ножницы, нитки, иголка; -клеевой пистолет, двухсторонний скотч; -атласные ленты, атласная ткань, органза;.
Оформление к выпускному утреннику Подготовка к самому значительному празднику наших выпускников велась заблаговременно. Ребята старшей группы нарисовали прощальные рисунки.
Оформление музыкального зала к утреннику на 8 марта. В этом году украсить зал помогли творчески одарённые родители. Как приятно, что родителям не безразлично оформление праздника, создание.
Оформление музыкального зала к выпускному утреннику. Совместная работа с родителями Музыкальный зал. Вот и закончился самый торжественный, запоминающийся, волнительный утренник «Выпуск детей в школу». В этом году оформлением.
Оформление зала к утреннику «День Победы» День Победы! Праздник долгожданный! Мирная небес голубизна. Помнят на земле народы, страны в этот день закончилась война. В нашем детском.
Песня-переделка к выпускному утреннику в детском саду Песня- переделка на мелодию «Давным — давно» к выпускному утреннику в детском саду Уважаемые коллеги! Предлагаю Вашему вниманию песню.
Украшение зала к утреннику 8 Марта. Праздник — Женский день, 8 марта, праздник мам и бабушек, считается одним из самых интересных в детском саду. Чтобы доставит удовольствие.
Оформление к выпускному утреннику Путешествие на планету «Школьная» Оформление к утреннику как всегда изготавливала из потолочной плитки,она легка по весу, податлива в оформлении.
Источник
Журнал Педагог
Автор: Мамбетова Айнара Робертовна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МАДОУ «ДС» «Метелица»
Населённый пункт: ЯНАО, Тюменская обл., г.Новый Уренгой
Наименование материала: Сценарий осеннего праздника для детей среднего возраста
Тема: «Волшебные письма Осени»
Раздел: дошкольное образование
Осенний праздник для детей среднего возраста
«Волшебные письма Осени»
Мамбетова А.Р., воспитатель МАДОУ «ДС «Метелица»
Цель:
Воспитывать любовь к природе посредством детского утренника, посвященного времени года; закреплять и расширять у детей представление об осенних явлениях природы посредством выразительного исполнения ими песен, танцев, стихотворений, игр; развивать музыкально-творческие способности детей, поддерживать эмоционально-положительный настрой; способствовать раскрытию творческих способностей детей, развитию чувства коллективизма, умения работать в команде
Задачи:
Учить детей выразительно исполнять песни, рассказывать стихи, танцевать на сцене; формировать коммуникативные навыки, чувство взаимопомощи, развивать творческие способности, воспитывать бережное отношение к природе
Герои:
Взрослые:
Ведущий Лисица-Почтальон Осень
Дети:
Капуста Морковка Зеленый лук Шофер Зайчик Лиса Медведь Воробей
Атрибуты:
Осенние листочки
,
шарик воздушный с письмом, сумка с письмами (письмо с изображением осенних листьев, письмо с изображением дождика, письмо с изображением овощей и фруктов, письмо с изображением театрального занавеса и сцены)
,
2 карточки с иллюстрацией дождика и солнышка, зонт,корзинка с грибами
,
большой бутафорский гриб
,
угощение. В зал друг за другом входят дети, встают в полукруг. Ведущий 1
Ведущий:
Ребята, у нас с вами сегодня праздник, а какой, вы узнаете, когда отгадаете загадку Солнышко не хочет Землю согревать Листья пожелтели Стали опадать Часто дождик льётся, Птицы улетают… Урожай в саду и в поле убирают, Отгадайте, дети, Когда это бывает?
Дети:
Осенью!
Стихи
1.
Осень все позолотила, Золотое все кругом, И березы, и осины, Золотым огнем горят
2.
Ходит осень по садам Ходит, удивляется, Точно в сказке, тут и там Все цвета меняются!
3.
Осенние денечки В саду большие лужи, Последние листочки Холодный ветер кружит
4.
Журавли на юг летят Здравствуй, здравствуй Осень! Приходи на праздник к нам, Очень, очень просим!
5.
Здесь мы праздник радостный Весело встречаем, Приходи, мы ждем тебя, Золотая Осень!
Песня «Осень наступила»
2
Садятся на стульчики. В зал влетает воздушный шарик с листком-приглашением.
Ведущий:
Это что еще за шутки? Что за шарик к нам летит? Подождите-ка минутку, Тут письмо для нас летит! Берет шарик, отрывает письмо
Ведущий:
Так, посмотрим… адрес верный, Наш указан детский сад Поздравляют в нем наверно С чудным праздником ребят Открывает письмо, читает
«Дорогие ребятишки, я Золотая Осень, поздравляю вас с чудесным праздником, приглашаю вас в свой осенний сказочный лес, жду вас в гости!» Ведущий предлагает отправиться в путешествие, дети взявшись за руки, идут змейкой и поют песню
Песня «Тропиночка»
Садятся на стульчики
Ведущий:
Ребята, посмотрите, как красиво в лесу. Если деревья меняют наряд: Золотом листья на ветках горят Осень приходит, а может, лиса, Рыжим хвостом поджигает леса
Голос:
Прошла лисица под кустом И обожгла листву хвостом Огонь по веточкам полез И запылал осенний лес В зал входит Лисица-Почтальон с большой сумкой через плечо, в которой лежат письма 3
Лисица-Почтальон:
Здравствуйте, ребятки! Приветствую вас в осеннем лесу. Посмотрите, какой он красивый, яркий, нарядный. Я – лиса не обычная, я лесной почтальон. Я принесла для вас много- много писем от Осени (Читает письмо детям)
Лисица-Почтальон:
Праздник осенью в лесу – И светло и весело Вот какие украшения Осень здесь развесила
Танец «Осенние листочки»
Уходят на стульчики, пока Лиса хвалит детей, Ведущий выводит ребенка
Лисица-Почтальон:
Как вы весело плясали! Просто молодцы! А под листочками, смотрите, Спрятались грибы
Ребенок:
Я пойду поутру, В травяных низинках Сыроежек наберу Полную корзинку
Аттракцион «Собери грибы»
Ведущий и Лиса рассыпают на полу грибы, ставят корзинку,7-10 детей, под музыку собирают грибы. Игра поводится 2 раза
1.
Письмо с изображением дождика
Лисица-Почтальон:
4
Дождь осенний льет и льет, Погулять нам не дает
Ребенок:
Нам совсем не страшно Бегать под дождем Если дождик сильный Зонтики возьмем
Ведущий:
Когда светит солнышко, Можно погулять: Хлопать, топать весело, В садике играть Если туча хмуриться И грозит дождем – Спрячемся под зонтиком, Дождик переждем
Игра «Солнышко и дождик»
2 карточки с изображением солнца, и дождика, пока в руках у ведущего карточка с солнцем дети танцуют по залу, когда на картинке дождик, дети прячутся под зонтик (7 – 10 детей) проводится 2 раза ( Садятся на стульчики).
2.
Письмо с изображением овощей и фруктов
Лисица-Почтальон:
Собирают осенью урожай плодов Много людям радости после всех трудов Осень мы встречаем богатым урожаем 5
Хоровод «Огородная»
После хоровода, дети, которые играют в сценке увести за кулисы, остальные уходят на стульчики
3.
Письмо с изображением театрального
занавеса и сцены
Лисица-Почтальон:
А теперь мы все попросим Сказку показать про осень!
Инсценировка сказки «Осенью в лесу»
(слышится голос) Дождь осенний моросит Вижу, зайка к нам спешит
Заяц: (ребенок)
Холодает с каждым днем Очень зябко под дождем Апчхи! Весь дрожу я, весь промок Как осиновый листок Мне бы норку, да посуше – Там согрел бы лапки, уши Апчхи! Входит кукла Катя (взрослый) с зонтиком
Голос:
Тут раскрылся очень кстати Зонт в руках у куклы Кати
Кукла Катя:
Залезай под зонт, малыш! Согреешь лапки – убежишь Заяц прячется под зонтик. Появляется Лиса
Лиса: (ребенок)
Зонтик ваш, такой чудесный, Нам втроем не будет тесно
Кукла Катя:
6
К нам Лисичка поспеши Хвост пушистый посуши
Медведь: (ребенок)
Добрый день вам! Угощаю всех вас шишкой!
Все:
Здравствуй мишка!
Медведь: (ребенок)
Можно мне под зонтик влезть Нос и уши обогреть?
Кукла Катя:
Хватит места под зонтом Нам не тесно вчетвером
Голос:
Тут воробышек летит Еле слышно говорит
Воробей:
Я под дождиком летал, Всюду зернышки искал, Крылышки отяжелели, Я летаю еле-еле
Кукла Катя:
К нам воробышек лети, Хватит места всем пяти!
Все:
Здесь под Катиным зонтом дружно песню запоем!
Песня «Прощание с Осенью»
Герои поют под зонтиком, остальные дети поют возле стульчиков
Кукла Катя:
7
Вот и дождик перестал!
Заяц:
Ну тогда я поскакал (уходит на стульчик)
Лиса:
До свиданья! Мне пора, Там в лесу моя нора!
Медведь:
Ну и мне пора в дорогу, Спать пойду в свою берлогу
Воробей:
Полетел тогда и я До свидания, друзья!
Кукла Катя:
До свидания, зверята! Побегу и я к ребятам Из осеннего лесочка Принесу я вам грибочков Шишку с великана-кедра Запах хвои, листьев, ветра Кукла Катя уходит за кулисы, и выносит большой бутафорский гриб с конфетами Лиса, Ведущий и Кукла раздают угощения
Лисица-Почтальон:
Ну и мне пора идти Письма надо разнести Телеграмма есть для мишки И посылочка для мышки Много дела у меня До свиданья, детвора! 8
9
Источник