Сценарий к 9 мая «Победа деда – это моя Победа»
Оборудование: слайды, рисунки детей «Победа глазами ребенка», Памятный уголок «Солдаты — Победители», открытки для ветеранов.
Звучат фанфары, и отображаются слайды.
Воспитатель: 9-го мая, мы все отмечаем этот великий праздник — это День Победы. 9 мая отмечают почти во всем мире, проявляя солидарность с российским народом, за наш великий подвиг. Этот праздник бережно и трепетно передается из поколения в поколение. Сегодня мы хотим всех поздравить с этим великим праздником, и хочется всем пожелать, чтобы больше никогда, в нашем мире, не было таких страшных войн, чтобы больше никто и никогда не услышал разрывов бомб, чтобы все народы мира, жили в дружбе и согласии. Время идет, и с каждым годом становится все меньше наших ветеранов.
И наш праздник — посвящение для всех ветеранов, кто завоевал эту победу в тылу и на фронте. Для всех представителей старшего поколения.
Играет песня «Священная война».
Выступают дети.
(Военные слайды)
1941 год 22 июня была нарушена мирная жизнь советских людей. Началась великая отечественная война.
Звучит как фон песня «Журавли»
1. Июнь. Сорок первый!
Год и месяц народной борьбы!
И под пылью времен,
Эта дата, как и раньше — свежа!
2. Поднялась вся страна
И ропотно на фронт уходила.
Унося кумачовые звезды
На полотнах наших знамен.
Воспитатель:
72года уже прошло, как окончилась война, война, которая унесла за собой более чем 27 миллионов жизней, война, которая оставила после себя в руинах целые города и поселки, вывела из строя наши фабрики и заводы. Война принесла много страха и горя, и длилась она 1418 дней и ночей. Но, не смотря на холод, голод и повсеместную разруху, наш народ выстоял, наш народ победил! А победил он страшнейшего врага, который смог поработить многие государства.
Хоть и прошло много лет, но мы должны помнить и знать о том суровом времени. Мы должны не забывать тех, кто спасал и нашу Родину, и весь мир от фашизма. Кто эти люди?(Показывают слайд, с написанными фамилиями ветеранов, нашего города)Воспитатель:
А знаете, почему мы назвали нашу встречу «Победа деда — это моя Победа»?
Если мы собрались поговорить о Победе, значит это интересно и важно всем поколениям. И то, что мы с вами сейчас живем, работаем, учимся — все это только благодаря тому, что 66 лет назад простые советские солдаты сберегли мир. И все мы обязаны жизнью, их Победе, а это значит их Победа — наша Победа.Ведущий:
Вот какие замечательные дети учатся в нашей школе.Вахта Памяти.
День Победы — это великий праздник для нашей страны. В это день мы чтим память тех, кто погиб на войне, и низко кланяемся тем, кто остался в живых.
Мы с вами готовились к этому празднику. Собирали рисунки на тему «Победа глазами ребенка», учили песни и стихи, собирали материал об участниках войны, о своих родственниках. Сейчас некоторые ребята, поделятся и расскажут о своих находках, о своих ветеранах.(Ребята прикрепляют фотографии ветеранов, в Памятный Уголок и делятся собранным материалом, об участниках войны)
Слово воспитаннику.
Дорогой и любимый дедушка, я хочу, чтобы твоя фотография украсила Памятный Уголок «Солдаты — Победители». С праздником Победы тебя, дедушка. И хочу подарить тебе стихотворение.
(читает стих)
Ну, вот и подходит к завершению наша встреча. Мы вспомнили о фронтовиках, которые ещё живы, и которых к сожаленью, уже нет в живых. Но они живы в нашей памяти. Мы хотим, что бы вы еще долго жили, С Днем Победы!
(Играет песня «День Победы»)
На фоне музыки выступают учащиеся:
3. Вот и настал он — Победный час,
Конец всем огненным бурям,
Грудь открывал каждый из Вас
Навстречу осколкам и пулям!
4. Победа! Победа! Победа!
Несется весть по стране.
Настал конец всем горестям и бедам
Конец многолетней войне!
5. Пусть счастье гремит не смолкая!
Торжественный час настал.
Ведь Праздник — 9 мая
Праздник Победы у нас!
Завершение встречи. Фото на память.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ КОНЦЕРТ «МЫ ПОМНИМ ЭТОТ ДЕНЬ…»
ПОСВЯЩЕНЫЙ 9 МАЯ
Сценарий праздника для старшей 8 группы.
(Дети заходят перестроение с флажками в зал и встают полукругом.)
Ребенок1: Много праздников мы отмечаем.
Все танцуем, играем, поем.
И красавицу Осень встречаем,
И нарядную елочку ждем.
Ребенок 2: Но есть праздник один – самый главный,
И его нам приносит весна.
День Победы – торжественный, славный,
Отмечает его вся страна.
Ведущий: 9 мая вся наша страна отмечает День Победы. И как поется в известной песне «День Победы – это радость со слезами на глазах». Действительно, есть чему радоваться. Ведь если бы не победа над фашистами – не слышны бы были птичьи голоса, не светило бы яркое солнце и не звенел бы детский смех. Наша Россия – это не маленькая страна, а великая держава. Держава, которую боятся и уважают за ее мощь, крепость и сплоченность. За свою многовековую историю Россия не раз доказала: «Кто с мечом придет, тот от меча и погибнет». 22 июня 1941 года мирная жизнь нашего народа была нарушена вероломным нападением фашистских войск. На защиту Родины поднялись все: от мала до велика! Но подвиг советских людей, вставших на защиту Отечества, будет вечно жить в памяти народа. Это они, не щадя жизни, приближали победный Май!
ПЕСНЯ «День победы»
Ребенок: День Победы светлый праздник, я ему так рад,
Потому что вместе с дедом еду на парад!
Я хочу в строю военном вместе с ним пройти,
Знамя красное Победы вместе с ним нести!
Пусть мой деда твердо знает – буду я в строю.
Защищать, как он, смогу я Родину свою!
Ведущий: Ребята, на войне были люди, которые доставляли важные документы в штаб. Из этих документов главнокомандующие узнавали о том, где находится противник, какое у него оружие, сколько танков, кораблей, самолетов. А сейчас вы превратитесь в таких разведчиков, которые приносили документы в штаб.
ИГРА «ДОСТАВЬ ДОНЕСЕНИЕ»
( После игры , ведущий получает от детей конверты).
Ведущий:А сейчас с вами посмотрим, что же в этих конвертах. А здесь загадки.
ЗАГАДКИ:
1. Подрасту, и вслед за братом
Тоже буду я солдатом,
Буду помогать ему
Охранять свою…( страну).
2. Моряком ты можешь стать,
Чтоб границу охранять
И служить не на земле,
А на военном …(корабле).
3. Снова в бой машина мчится,
Режут землю гусеницы.
Та машина в поле чистом
Управляется…(танкистом).
4. Любой профессии военной
Учиться надо непременно,
Чтоб быть опорой для страны,
Чтоб в мире не было…( войны).
5. Вот стальная птица
В небеса стремиться,
А ведет ее пилот.
Что за птица…(самолет).
6. Без разгона ввысь взлетает,
Стрекозу напоминает,
Отправляется в полет
Наш российский…(вертолет).
7. Тучек нет на горизонте.
Но раскрылся в небе зонтик.
Через несколько минут
Опустился…(парашют).
8. Под водой железный кит,
Днем и ночью он не спит.
Под водой гуляет,
Нашу землю охраняет…(подводная лодка).
(Фонограмма песни «Священная война». На фоне музыки слова ведущего).
Ведущий: Все дальше уходят в прошлое годы той ужасной войны, того страшного времени, которое выпало на долю нашего народа. На защиту нашей страны встали не только взрослые, но и дети. Хоть и была война, дети все равно оставались детьми. Им хотелось играть, петь и танцевать.
Танец ___________
Ведущий: Память о войне – это, прежде всего – память о людях. Пройдут года, десятилетия, немало ярких и важных событий произойдет в жизни народа, но легендарный подвиг – Победа в Великой Отечественной войне – навсегда останется в нашей памяти. Давайте пройдем дорогами войны и вспомним, как это было.
Ведущий: К всеобщей Победе шли долгих 4 года. Она, Победа, создавалась подвигами солдат, ценою жизни простых людей и неустанно, шаг за шагом мы приближались к заветному дню.
Ребенок3: Все помнится, ничто не позабыто.
Все помнится, никто не позабыт,
И днем, и ночью в чаше из гранита
Святое пламя трепетно горит.
Ребенок4: Неугасима память поколения
И память тех, кого так свято чтим.
Давайте, люди, встанем на мгновенье
и в скорби постоим и помолчим.
МИНУТА МОЛЧАНИЯ (Слушание песни «Обелиск»).
Ребенок5: Я хочу, чтоб птицы пели,
Чтоб весной ручьи звенели,
Чтобы были голубыми небеса,
Чтобы речка серебрилась,
Чтобы бабочка резвилась
И была на ягодах роса!
Ребенок6: Я хочу, чтоб все смеялись.
Чтоб мечты всегда сбывались,
Чтобы детям снились радостные сны,
Чтобы утро добрым было.
Чтобы мама не грустила,
Чтобы не было войны!
ПЕСНЯ «Наша родина сильна».
Ведущий:
Первый конверт – слово «Родина»
Второй конверт — слово «Россия»
2 Ведущий: Почему мы любим все Родину Россию?
Дети (хором):
Потому что, нет нигде Родины красивей!
Стихи подготовительной группы
1.Жура-жура-журавель!
Облетал он сто земель.
Облетал, обходил,
Крылья, ноги натрудил.
Мы спросили журавля:
Где же лучшая земля?
Отвечал он, пролетая:
Лучше нет родного края
2. Утром солнышко встает,
Нас на улицу зовёт.
Выхожу из дома я:
– Здравствуй, улица моя!
Я пою и в тишине
Подпевают птицы мне.
Травы шепчут мне в пути:
– Ты скорей, дружок, расти!
Отвечаю травам я,
Отвечаю ветру я,
Отвечаю солнцу я:
– Здравствуй, Родина моя!
Ведущий:
Третий конверт — «Башкортостан»
2 Ведущий:
Мы о Родине своей распеваем песни?
Дети (хором): Потому что, нет нигде Родины чудесней!
Песня «Край мой родной Башкортостан» Файзуллина Аэлита
Ведущий: 9 мая 1945 года, в первый мирный день, во всех городах праздновали победу! Люди пели, веселились, плясали, поздравляли друг друга. Это был всеобщий праздник! И в честь этого праздника, в честь героев, защитников нашей Родины в этот день всегда гремит салют.
Ребенок7: Сияет солнце в День Победы
И будет нам всегда светить.
В боях жестоких наши деды
Врага сумели победить.
Идут колонны ровным строем,
И льются песни там и тут,
А в небе городов – героев
Сверкает праздничный салют!
ТАНЕЦ .
Ведущий: И в завершении нашего концерта хочется всем пожелать здоровья, солнечного света и мирного неба над головой!
(Выход детей под музыку Д, Тухманова «День победы».
Слова песен: «День победы» А. Белоусова
-
Был великий день победы, много лет тому назад.
День победы помнят дети, знает каждый из внучат 2р.
-
Помнит славный день победы, Вся российская земля
В день победы наши деды надевают ордена 2р.
-
Мы про славный день победы, Любим слушать их рассказ-
Как сражались наши деды, за весь мир, за всех за нас. 2р.
«Наша родина сильна» А. Филипенко
1.Есть у нас танкисты, есть и моряки,
Есть артиллеристы –Мелкие стрелки.
Припев: Наша Родина сильна,
Охраняет мир она- 2раза.
-
Есть у нас ракеты, есть и корабли.
Наши космонавты – Чудо всей Земли!
-
Мы гордимся нашей мирною страной.
И непобедимой Армии родной!
Сценарий мероприятия, посвященного 70-летию Победы.
«Победа деда – моя Победа!»
(Сценарий составила Аюпова Аксана Валерьевна к смотру художественной самодеятельности «И пусть салюты над страной звучат!»)
Звучит фонограмма песни «День Победы». Входят дед с внуком. У них в руках цветы.
Внук: Дед, почему ты плакал там у памятника?
Дед: Я думал о тех, кто не вернулся с войны, кто погиб на полях сражений, защищая нашу Родину. Ведь сегодня день Победы.
Внук: Дед, а ты воевал?
Дед: Воевал мой отец. (Рассказать об отце)
Наш долг перед ветеранами никогда не забывать о тех страшных военных годах и помнить о тех, кто пал на этой войне.
Садись, я покажу тебе альбом моего отца.
( Возле сцены стоит лавочка и столик, на столике альбом. Достает альбом и начинает рассматривать фотографии). На экране проецируются фотографии из альбома.
Песня «Ты помни».
Я знаю о войне, лишь понаслышке
Но вновь и вновь в мои приходят сны
Безусый паренёк совсем мальчишка
Который не вернулся с той войны
Сожмётся болью сердце от печали
Хоть с той поры прошло полсотни лет
Но снится мне тревожными ночами
Мой молодой, мой вечно юный дед
Припев:
Над миром вновь ликует светлый май
Который раз, мы празднуем победу
Но то, что совершили наши деды
Ты помни, никогда не забывай
Вставка.
2.
Мы знаем о войне лишь понаслышке
Но матерям сегодня не до сна
Ведь подрастают юные мальчишки
А где-то, до сих пор идёт война
(+)
И сколько их ещё, наверно будет
Солдат не возвратившихся с войны
Пою для вас, к вам обращаюсь люди
Мы научится мир, беречь должны
Припев: — 2
Над миром вновь, бушует вечный май
В который раз мы празднуем победу
Но то, что совершили наши деды
Ты помни, никогда не забывай — (2 раза)
Вставка.
Ты помни, путь к победе был не прост
Кровавой, была её цена
Ты помни «Бухенвальд» и «Холокост»
И смерть и страх, что сеяла война
Ты помни поседевших матерей
Солдат не возвратившихся домой
И похоронки забывать не смей
Всё это надо помнить нам с тобой
Проигрыш.
Какой ценой победа нам досталась
Ты помни никогда не забывай — (2 раза)
Женский голос (фонограмма).
Всмотритесь в их глаза –
Их взгляду нет границы
И в нем такая глубина, что голова кружится.
Как будто им глаза даны,
Чтобы глазами теми
Всем не вернувшимся с войны
Глядеть на мир весенний.
Внук: Дед, а что такое война?
Дед: Сейчас я расскажу, представь…
Звучит детский смех. На сцену выбегают малыши с игрушками. Играют в салки, дразнят друг друга. Раздаётся звук падающих снарядов, световые эффекты. На экране кадр разрухи, фото фонтана «Дети» Сталинград. Темно на сцене.
На сцене появляется женщина в черной одежде. Дети собираются к женщине. Дымовая завеса.
Ребенок: Ой, мама, я так грома боюсь!
ЖЕНЩИНА: Это не гром. Это — война.
Ад на земле. Название – война!
А нужен мир и солнце над землею.
У человека жизнь всего одна.
Мир может быть, к нему подать рукою.
Но на земле войны не избежать,
зло черной тучей солнце заслоняет
и принуждает снова воевать,
и жаждой власти ум людской пронзает.
К женщине выходят ребята и девушки (выпускники 1941 года) Одетые в костюмы.
Девочки-выпускницы-танцоры:
-
Война – это самое страшное слово во всех языках мира.
-
Война – это горькие слезы, это смерть, разлука.
-
Война – это самая жестокая пора времени.
-
Война! Ужасное и страшное слово, приносящее людям одни несчастья и только горе!
Женщина: жестокая, суровая и голодная
девушки-танцоры остаются в глубине сцены.
Парни выходят вперед.
-
Мы будем стоять до конца… Мы защитим нашу Родину, чего бы это нам ни стоило. Мы будем сражаться на морских берегах. Мы будет сражаться на подступах к нашей земле. Мы будем сражаться в полях, на улицах и в горах. За судьбу человеческую, за твою и мою жизнь на этой земле. Мы никогда не сдадимся!
2. Ждите, мы возвратимся к вам с победой!
Ребята уходят со сцены.
Девушки машут им вслед платками. В записи звучит стук колес поезда.
Стук колес поезда усиливается, а потом медленно микшируется.
Танец «Тучи над городом встали»
кадры кинохроники идут пехотинцы, танки, моряки, самолёты.
После танца прожектор направляет свет на внука и деда.
Внук: А твой отец был лётчиком?
Дед: Можно сказать и так, он летал и фотографировал объекты, был авиаразведчиком.
Внук: Дед, а как жили дети вовремя войны?
Дед: По-разному, а об одной истории ты сейчас узнаешь…
Песня «Бомбардировщики»
встреча солдат, ребята во время песни выходят и садятся, образуя сценку на привале.
Сценка «Сын полка»
(На сцене, возле костра, сидят солдаты:
Солдат1: Ну, что там с мальчиком? Очухался малый?
Солдат2: Да, вроде ничего.
Солдат3: Что же он рассказывает?
Солдат4: Много чего… Дело известное. Отец погиб на фронте в первые дни войны. Деревню заняли немцы. Мать не хотела корову отдавать, — мать убили. Бабка и маленькая сестренка померли с голоду. Остался один. Потом деревню спалили. Пошел куда глаза глядят. Почитай, два года бродил, прятался в лесах, совсем одичал, зарос волосами. Злой стал. Настоящий волчонок. Постоянно с собой в сумке гвоздь отточенный таскал. Это он себе такое оружие выдумал. Непременно хотел этим гвоздем какого-нибудь фрица убить. А еще в сумке у него мы нашли букварь. Рваный, потрепанный.
“Для чего тебе букварь?” — спрашиваем.
“Чтобы грамоте не разучиться”, — говорит.
Ну, что скажешь!
Солдат 1: Сколько же ему лет?
Солдат 4: Говорит, 12, 13-ый. Хотя на вид больше 10-ти никак не дать.
Солдат 1: Да… 12 лет. Стало быть, когда все это началось, ему еще 9-ти не было.
Солдат4: С детства хлебнул.
Солдат2: И что же, хороший паренек?
Солдат4: Замечательный мальчишка! Шустрый такой, смышленый! Прирожденный разведчик.
Солдат3: Зовут-то его как?
Солдат4: Ваня.
Солдат3: Просто – Ваня?
Солдат4: Просто – Ваня. И фамилия такая подходящая: ВАНЯ СОЛНЦЕВ (Ваню играет мальчик из социального приюта).
А вот и Ванюшка! Иди, пастушок, поешь: каша поспела.
(Ваня (В) присаживается к костру. Солдат подает ему миску с кашей. Ваня с жадностью съедает ее.)
Ваня: А в разведку меня, дяденька, будете брать?
Солдат: И в разведку будем брать. Сделаем из тебя знаменитого разведчика.
Ваня: Я, дяденька, маленький. Я всюду пролезу. Я здесь, вокруг, каждый кустик знаю. А из автомата палить меня научите?
Солдат : Отчего же! Придет время — научим!
Солдат: Будем делать из тебя солдата.
Ваня:
Я родом из детства – из войны.
И потому, наверное, дороже
Ценю чем вы, и счастье тишины
И каждый лишний день, что прожит!
Бьют зенитки и бомбы летят зазывая
Разорённое утро и ночи без сна
Детство огнём опалила большая,
Не по детскому росту война.
Песня «Когда мы были н войне»
Видеоролик с письмами.
Свет фокусируется на одного солдата.
Один солдат достаёт письмо и читает.
Женский голос за кадром.
«Здравствуй, Саша. Я на втором Белорусском. Страшно, но привыкаю. Когда я получила твоё письмо после долгого молчания, мне показалось, оно пришло из небытия. С Сашенька! Я не знаю, найдёт тебя это письмо или нет. Верю – найдёт! На душе у меня сегодня светло и радостно. Я танцевала во сне, значит ты жив!
Саша: «Катя, я живой! Верь в нашу встречу. Верь. Катюша».
Танец «Катюша»
Дед: Да, много солдат не пришло с той войны. Но мы будем их помнить, и память о них будет жить в наших сердцах.
Выходят юноши с портретами дедов «Бессмертный полк».
Почему победили?
Прост вопрос и не прост…
Потому что бесстрашно
Встали в полный вы рост.
Почему победили?
Здесь немало причин,
Потому что вы вместе
Были все как один.
Украинец и русский,
Белорус и казах,
Армянин и татарин,
Молодой и в летах…
Украинец и русский,
И узбек. Грузин…
Вы тогда были вместе,
Были все, как один.
Почему победили…
Что напрасно гадать?
Потому что любили
Нашу Родину-мать.
Ну, а если иначе,
Чтобы было ясней:
Вы любили Отчизну
Больше жизни своей.
Видео клин журавлей+ звук птиц
Выходит ансамбль учителей. Песня «Журавли»
Мне кажется порою, что солдаты,
С кровавых не пришедшие полей,
Не в землю нашу полегли когда-то,
А превратились в белых журавлей.
Они до сей поры с времен тех дальних
Летят и подают нам голоса.
Не потому ль так часто и печально
Мы замолкаем, глядя в небеса?
Летит, летит по небу клин усталый,
Летит в тумане на исходе дня,
И в том строю есть промежуток малый,
Быть может, это место для меня.
Настанет день, и с журавлиной стаей
Я поплыву в такой же сизой мгле,
Из-под небес по-птичьи окликая
Всех вас, кого оставил на земле…
Мне кажется порою, что солдаты…
С кровавых не пришедшие полей,
Не в землю нашу полегли когда-то,
А превратились в белых журавлей.
Стихотворение «Гаю Головнескому» ученица 11 класса
«Мама» — шепчут ели на аллее,
«Мама» — нежно туи шелестят…
Здесь огонь немеркнущий алеет,
А в огне поют сердца солдат.
Голуби над братскою могилой —
В птицах души воинов живут.
Плачет мама: «Сынонька, мой милый…»,
Голубь отзывается ей: «Тут!»
«Здравствуй, Гаек, мальчик ненаглядный,
Вот родной землицы привезла,
Май, смотри, опять такой нарядный,
А цветы из нашего села.
Тополь возле хаты стал большущий,
И шумит под мирным небом, Гай,
Если там тебе, сыночек, лучше,
То за мамку не переживай.
На войне куда бывало хуже,
Полсемьи фашисты извели,
А сейчас страна у нас недужит,
Но виновных в этом не нашли.
Что скрывать, живём тяжеловато,
И Успенка стала вымирать,
Говорят, что сами виноваты,
Ладно…» — и опять заплачет мать.
«Слава Богу, скоро будем вместе,
Там ты ангел, здесь у нас — Герой,
Родине – единственной невесте
Подвиг посвятил великий свой.
Девятнадцать лет – совсем мальчишка,
А гляжу на сверстников твоих…
Ладно, я строга, быть может, слишком
И не понимаю молодых,
Только мне бывает очень страшно —
На кого оставим мы страну?
Бурьяном позарастали пашни,
Люди вымирают, как в войну».
Подбежал чумазенький мальчонка:
— Бабушка, а с кем ты говоришь?
— Миленький, вот с этою иконкой.
— Это фо-отка – протянул малыш.
— Ишь, какой смышлёный, значит, с фоткой,
А на ней погибший сын мой Гай.
— Бабушка, я есть хочу, хоть сотку
На помин души его подай.
Что за лихо нами верховодит?
Да куда ж ты смотришь, добрый Бог?
Что за червоточина в народе,
Если к малым детям мир жесток?
Только кто любовь мою отменит?
Выберемся с горя, дайте срок…
Мама опустилась на колени:
«До свиданья, Гаюшка, сынок!».
«До свиданья…» — вслед шептали ели,
«До свиданья…» — туи шелестят.
Мальчики, надевшие шинели,
С памятника в душу нам глядят.
Танец «Перышко»
Дед и внук. «Разговор с внуком»
Позвал я внука со двора
К открытому окну.
— Во что идет у вас игра?
— В подводную войну!
— В войну? К чему тебе война?
Послушай, командир:
Война народам не нужна.
Играйте лучше в мир.
Ушел он, выслушав совет.
Потом пришел опять
И тихо спрашивает: — Дед,
А как же в мир играть?..
Ловя известья, что с утра
Передавал эфир,
Я думал: перестать пора
Играть с войной, чтоб детвора
Играть училась в мир!
Вокальный дуэт «Мир без войны»
Чтo-тo в мирe случилoсь тaкoe
Сeрдцe стaлo у всex лeдянoe
O любви и мeчтe зaбывaeм
И всe чaщe близкиx тeряeм
Зa идeю слeпую нe близкую нaм
Мы нe слышим и спoрим друг с другoм,
Нo oпoмнись и прoтяни руку
Вeдь нe вaжнo кaкoгo-тo ты цвeтa
Нa кaкoм ты кoнцe плaнeты
Вeдь для нaс для всex Зeмля oднa
Припeв :
Дeти всeй Зeмли
Eсли б вaши сны
Мир нaш измeнить смoгли
Жили чтo б нe врoзь
Нeбo чтo б бeз слeз
В мирe бeз вoйны
Прeдaтeльствa и вины
Мы всe измeнить дoлжны, дoлжны
Eсли будeм мы в свeтлoe вeрить
Стaнeт в мирe нeмнoжкo дoбрee
Мы нe будeм жaлeть сo слeзaми
Будут дoмa пaпы и мaмы
И всe дeти счaстливee стaнут чуть — чуть
Припeв :
Люди всeй Зeмли
Будь тe жe дeтьми
Чтo б мир измeнить смoгли
Жили чтo б нe врoзь
Нeбo чтo б бeз слeз
В мирe бeз вoйны
Прeдaтeльствa и вины
Мы всe измeнить дoлжны, дoлжны..
Танец «Дружба»
Внук: Я рисую людей,
Я рисую траву,
Я рисую всё то, что вокруг наяву.
Я рисую дома И сады на луне.
Я рисую всё то, Что увижу во сне.
Не хочу рисовать я разрывы от бомб.
Пусть не плачет никто на рисунке моём.
Мы в обиду планету свою не дадим.
«Да!» — цветущим садам
«Нет!» — войне говорим.
Песня «Не отнимайте солнце у детей»
Один рассвет для всех
Горстями дарит солнце.
Наш звонкий детский смех
О души взрослых бьется.
Луч солнца из окна,
Что утром мирно светит,
Ты защити, страна,
Чтоб улыбались дети.
Припев:
Не отнимайте солнце у детей!
И жизнь Земли вовеки не прервется!
Чтоб над Землей звучало каждый день:
Пусть всегда будет солнце!
Пусть всегда будет солнце!
2. Мы вырастем и всё
Поможем вам исправить.
И крест ваш понесем,
И не порушим память.
Луч солнца из окна,
Что утром мирно светит,
Ты защити, страна,
Чтоб жили твои дети.
Голос за кадром
В День Победы мы спешим поздравить ветеранов, среди которых немало наших родных, несем им букеты, ярко и ароматно полыхающие, будто пламя, но главное – благодарность в наших сердцах! Уроки прошлого не прошли даром, сегодня мы живем и мечтаем, учимся и трудимся, и всегда будем хранить наш ценный и хрупкий мир!
Финал «Хрустальный лёд»
Xрустaльнoe сияниe нa льду,
Скoльжeньe вдoxнoвeнныx aквaрeлeй.
И люди снoвa вeрят в дoбрoту,
И мир вoкруг стaнoвится свeтлee.
Oн сдeлaн из нaдeжд, xрустaльный лeд,
Из дeтскиx тaйн и лeгкиx снoвидeний.
Чтoб люди снoвa вeрили в пoлeт,
И звeзды были ближe нa мгнoвeниe.
Свeт любви, свeт высoкиx oткрoвeний,
Дaрит всeм людям лeд xрустaльнoй чистoты.
Свeт любви и зeмнoй прирoды гeний,
Ярчe сияй, звoнчe свeркaй, скaзoчный лeд мeчты.
Ярчe сияй, звoнчe свeркaй, скaзoчный лeд мeчты.
Плaнeтa нaщa xрупкaя Зeмля
В прoстрaнствe дeржит путь свoй нeизмeнный.
Ликуeт лeд сияниeм xрустaля,
И этoт свeт нe гaснeт вo Всeлeннoй.
Свeт любви, свeт высoкиx oткрoвeний,
Дaрит всeм людям лeд xрустaльнoй чистoты.
Свeт любви и зeмнoй прирoды гeний,
Ярчe сияй, звoнчe свeркaй, скaзoчный лeд мeчты.
Ярчe сияй, звoнчe свeркaй, скaзoчный лeд мeчты.
Дед во время проигрыша
Давайте дружно жить и не ругаться!
Давайте в мире и согласье жить!
Давайте веселиться, улыбаться!
Друг с другом крепко-накрепко дружить!
Внук: Берегите МИР!
Тема: Победа деда – моя победа.
Цели урока: показать
подвиг и единство народов в Великой
Отечественной войне; оказать уважение, доставить
радость приглашённым ветеранам; дать детям
возможность прочувствовать величие духа людей
разных народов в военное время, воспитывать
патриотические чувства, понимание и поддержку
семейных нравственных устоев: память о своих
прадедах.
Оборудование урока: уголок в классе
“Вечная слава героям”, фонограммы песен
“Катюша”, “Прадедушка”, “Солнечный круг”,
видеоклип песни “Главный праздник”,
мультимедийная презентация (приложение 1),
бумага, фломастеры, ножницы, клей.
Предварительная подготовка:
исследование родословной своей семьи каждым
ребёнком с целью узнать имена своих прадедушек и
прабабушек и их вклад в Великую Победу,
разучивание песен “Катюша”, “Прадедушка”,
“Солнечный круг” и стихотворений.
Ход классного часа
– Ребята, сегодня у нас необычный
классный час. На нём присутствуют почётные гости
… (представление ветеранов)
Прослушивание песни “Главный
праздник” с просмотром видеоклипа. – Какая
самая важная фраза этой песни? Почему?
(Обсуждение в группах).
Слайд 2
– Верно, ребята, главный и единый
праздник всех народов нашей страны – День
Великой Победы – 9 Мая.
Слайд 3
– Великая Отечественная война
1941-1945г.г. – самая жестокая в истории
человечества. Она принесла тяжёлые испытания и
страдания, горечь утраты родных и близких в
каждую семью. Советскому народу, армии
потребовалось 1418 дней и ночей, чтобы освободить
свою Родину от фашистов. Не вернулись с полей
сражений более 470тыс. кубанцев.
Слайд 4
В оборонительных боях и при
освобождении Краснодарского края погибли 120 тыс.
воинов разных национальностей.
Слайд 5
– Ребята, вы проводили
исследовательскую работу. А ваши прадедушки,
участники войны, какой национальности? (Ответы
детей)
– Как вы думаете, почему люди разных
национальностей объединились на борьбу с врагом?
(Ответы детей)
На экскурсии к Вечному Огню, мы тоже
обращали внимание, что из нашей станицы ушли на
защиту Родины люди разных национальностей:
русские, армяне, украинцы, белорусы, черкесы.
1 ученик.
Замедли шаг у обелиска,
У Вечного Огня замри,
и поклонись им низко-низко,
До самой матушки земли.
2 ученик.
Они такие молодые,
Но покорялась им броня,
Теперь лежат они родные,
И за тебя, и за меня.
Они о будущем мечтали,
Но всё испортила война,
И вот они на пьедестале,
А в пьедесталах вся страна.
– В память о подвигах живых и погибших
воинов в каждом населённом пункте установлены
памятники, оформлены экспозиции в музеях. На
территории нашего края их насчитывается более
2000.
Слайд 6
В том числе установлен мемориальный
комплекс “Вечный огонь” и у нас, в станице
Отрадной.
Слайды 7-9
– Как ещё можно увековечить память о
своих прадедах? (Ответы детей)
– Верно, надо узнавать об их подвигах,
пока живы они, их дети и рассказывать в классе,
писать сочинения, стихи.
Послушайте песню “Прадедушка” в
исполнении наших учеников. Слайды 10-12
1 куплет
Я на свете недавно живу
И историю знаю по книжкам,
Но зато про большую войну
Я живые рассказы слышу.
Есть на свете один человек,
Он всегда говорит мне правду
И в душе остаётся след,
Остаётся со мной мой прадед.
Припев
Прадедушка, прадедушка,
Он всю прошёл войну
От Волги и до самого Берлина.
Прадедушка, прадедушка,
Он защищал страну,
Он защищал жену свою и сына.
Прадедушка, прадедушка,
Он жизнью рисковал,
Чтобы опять запели в небе птицы
И стало небо голубым,
И смех не угасал,
И чтобы мне на белый свет родиться.
2 куплет
Он так рано ушёл на войну,
Был как я он в военные годы.
Побывать довелось и в плену
И пройти сквозь огонь и воду.
Он защитником Родины стал
Хоть совсем ещё был мальчишкой
И победу завоевал,
И с победой к дому вышел.
3 куплет
Я прадедушкой очень горжусь,
Мне пример его в жизни подмога.
Но из сердца не выкинуть грусть:
Трудной стала его дорога.
У меня всё ещё впереди
И свой путь выбирать мне надо,
Но хочу я его пройти,
Как по жизни прошёл мой прадед.
Слайды 10-12
– Кубанский поэт Владимир Нестеренко
в стихотворении “День Победы” тоже передаёт
рассказ деда и внука.
3 ученик.
И снова праздник – День Победы,
Но в это утро грустно деду.
Я слышу: дедушка вздыхает –
друзей погибших вспоминает.
– О чём ты думаешь, мой дед?
Недолго жду его ответ.
Мой дед, бесстрашный командир,
Мне говорит: “Да будет мир!”
– Жители Кубани убеждены, что подвиги
земляков будут служить ярким примером на века.
Солдат Великой Отечественной войны не искал
славы – он защищал свою родную землю.
Для нашей Родины всегда будет святым
день 9 Мая. Каждый год люди мысленно будут
возвращаться к маю 1945г. И наш человеческий долг –
поздравить друг друга с праздником, всегда
помнить о тех, кого нет с нами, кто пал на войне.
Всего в нашей стране погибло более 20 млн. человек.
Если по каждому из них объявить минуту молчания,
то страна будет молчать…38 лет. Давайте и мы
почтим их память.
Слайд 13
4 ученик.
Поклонимся великим тем годам,
Тем славным командирам и бойцам,
И маршалам страны, и рядовым,
Поклонимся и мёртвым и живым.
Объявляется минута молчания…
– Великая Отечественная… Сколько
чувств и переживаний вызывают эти слова у
каждого из нас. Сегодня своими воспоминаниями
поделятся наши гости (выступления ветеранов).
Дети вручают цветы ветеранам,
благодарят за победу и дарят им песню “Катюша”.
А теперь послушаем воспоминания ваших родных о
тех страшных событиях из мини-сочинений.
(Несколько детей читают свои сочинения о
прадедах, показывают семейные реликвии: боевые
награды, письма с фронта и др.)
5 ученик.
Сегодня праздник входит в каждый дом.
И радость к людям с ним приходит следом.
Мы поздравляем всех с Великим днём,
С днём нашей славы, славы наших дедов!
6 ученик.
Пусть дети повсюду встречают рассвет
Улыбкой ясной, спокойной.
Давайте же скажем все вместе – НЕТ!
НЕТ! – грабительским войнам.
– Своё НЕТ, мы сегодня покажем на рисунках и
выполним из них коллажи, посвящённые Победе
наших прадедов.
7-11 ученики.
– Я нарисую яркое солнце!
– Я нарисую синее небо!
– Я нарисую свет в оконце!
– Я нарисую колосья хлеба!
– Мы нарисуем весенние листья,
Школу, ручей, друзей беспокойных.
И зачеркнём нашей общей кистью
Выстрелы, взрывы, огонь и войны.
Учащиеся получают индивидуальные и
коллективные задания для коллажей в группах.
Составление и представление коллажей каждой
группой.
12 ученик.
Мир – это лучшее слово на свете,
Взрослые к миру стремятся и дети,
Птицы, деревья, цветы на планете.
Мир – это главное слово на свете.
– Чтобы народы жили в мире, нельзя забывать об
ужасах, которые несут войны. От каждого из нас
зависит, каким будет завтрашний день.
Я предлагаю, чтобы слова, которые вы
видите на доске, стали главным итогом нашего
урока:
Слайд 14
Учащиеся вместе с гостями исполняют
песню “Солнечный круг” (1куплет и припев).
Слайды 15-22
Презентация
Праздник-посвящение
«Победа деда – моя Победа!»
Цель: прививать любовь и уважение к истории нашего народа, воспитывать патриотизм, чувство гордости за своих дедов и прадедов.
Оборудование: слайды м/медиа, выставка рисунков «Победа глазами детей», Уголок Памяти «Солдаты Победы», открытки ветерану, подарки, цветы.
Ведущий: (Открывается слайд с названием, звучат фанфары)
В этом году 9 мая отмечаем великий праздник – День Победы, 65-ую годовщину Победы нашего народа в Великой Отечественной войне.
9 мая – День Победы отмечают во всём мире в знак признательности нашему народу за великий подвиг. Наш народ очень бережно относится к этому празднику и передаёт его из поколения в поколение.
Сегодня мы поздравляем всех с этим великим праздником и желаем всем, чтобы никогда больше в нашем мире не было войны, чтобы никто никогда не слышал разрывов бомб, чтобы все народы жили в мире и согласии.
Время бежит быстро и сегодня с нами уже мало тех, кто завоёвывал победу на фронте и в тылу. Наш праздник-посвящение всем ветеранам, всем представителям старшего поколения.
(Звучит песня «Священная война»)
Выступления учащихся (Слайды с эпизодами войны)
22 июня 1941 года мирная жизнь советских солдат была нарушена. Началась Великая Отечественная война
( Фоном звучит песня «Журавли», музыка Я.Френкеля, стихи Р. Гамзатова.)
1.Сорок первый! Июнь.
Год и месяц борьбы всенародной.
Даже пылью времён
Затянуть эту дату нельзя.
2.Поднималась страна
И на фронт уходила поротно.
Кумачовые звёзды
На полотнах знамён унося.
Ведущий:
65 лет как окончилась война, война, которая унесла более 27 миллионов жизней, которая оставила в руинах города и посёлки, вывела из строя заводы, фабрики. Много горя и страха принесла война, которая длилась 1418 дней и ночей. Но, не глядя на голод, холод, разруху, наш народ победил. Он победил страшного врага, который поработил много государств и заставил их жить в страхе – он победил фашизм.
Прошло много лет, но мы должны знать и помнить об этом суровом времени. Мы должны знать тех, кто спас не только нашу Родину, но и весь мир. Кто же эти люди?
(Появляется слайд с фамилиями 27 ветеранов, которые живут в нашем поселении)
Слово ветерану Белякову Т.Г., прадедушке ученицы нашего класса Беляковой С.
Сегодня к нам в гости пришёл один из них. Это прадедушка Беляковой Серафимы — Беляков Тимофей Григорьевич. Мы Вас просим рассказать о том, какой след война оставила в вашей памяти и судьбе.
(Рассказ ветеран, дети задают ему свои вопросы)
µ Ведущий:
Мы благодарны за такой интересный рассказ. А вы знаете, почему наша встреча называется «Победа деда – моя Победа»?
Если мы вот так собираемся и говорим о Победе, значит это интересно всем поколениям. И то, что мы сейчас живём, учимся, работаем — всё это благодаря тому, что 65 лет назад простые солдаты сберегли мир. И их Победе мы все обязаны жизнью, а значит их Победа, это и наша Победа.
(Рассказ учителя о маленьких победах своих учащихся в учёбе, спорте)
Ведущий:
Какие замечательные дети в нашем классе. Вы в свои 9-10 лет уже достигли многого. А сейчас пришло ваше время рассказать о своих родных, своих прадедушках, которые подарили нам мирное небо над головой, спокойную, счастливую жизнь.
Вахта Памяти.
День Победы – это великий праздник в нашей стране. В этот день чтят память тех, кто погиб, и кланяются всем тем, кто остался жив.
Мы с вами тоже готовились к этому дню. Готовили рисунки на тему «Победа глазами детей», учили стихи, песни, собирали материал о своих родных — участниках войны. Сейчас каждый ребёнок расскажет о своих находках и поделится с нами историей жизни своего ветерана.
(Дети прикрепляют фотографию в Уголок Памяти и делятся своим собранным материалом о своём родственнике – участнике войны)
Слово Беляковой С., правнучке ветерана.
Дорогой дедушка, я хочу, чтобы и твоя фотография украшала наш Уголок Памяти «Солдаты Победы». С праздником тебя, дедушка! С Днём Победы! Я хочу подарить тебе это стихотворение.
Мы войну забыть не можем,
Хоть прошло немало дней,
Потому что невозможен
Мир без памяти о ней.
На войне бойцы сражались,
Защищая наш покой.
Там среди солдат советских
Воевал и прадед мой.
Наравне со всеми бился,
Не считал военных ран.
Он сегодня в Соколовке
Всем известный Ветеран.
Рядом с ним такое счастье
Даже просто постоять.
В мае, снова дед мой будет
Свой победный день встречать.
«6»и «5» две цифры рядом-
Юбилейный день святой.
Ну вот и подошла к завершению встреча с замечательным человеком, ветераном Великой Отечественной войны.
Тимофей Григорьевич, мне кажется, что встреча удалась. Вы вспомнили о своей фронтовой молодости. Ребята узнали о том, какой войну видели сами солдаты. И самое главное, что они, действительно доказали, что слова: «Победа деда – моя Победа» — это не просто слова. Мы желаем Вам, чтобы жизнь ваша ещё долго продолжалась, и чтобы мы с вами вновь встретились через 5 лет, в канун 70-летия Великой Победы. Счастья Вам, здоровья. Огромное спасибо за эту встречу. С Днём Победы!
(Звучит песня «День Победы» слова В. Харитоновича, музыка Д.Тухманова)
Выступления учащихся на фоне музыки.
10 . Так вот он — Победы торжественный час,
Конец положивший огненным бурям,
Ради которого каждый из Вас
Грудь открывал осколкам и пулям.
11. Такого ещё небывало и встарь-
Пусть радость вовсю гремит не смолкая
Праздником мира вошёл в календарь
Праздник Победы –Девятое Мая!
12. Победа!
Победа!
Победа!
Проносится весть по стране.
Конец испытаньям и бедам,
Конец долголетней войне.
13.Разрушено логово зверя,
Войны очаги сметены
И с вестью победною в двери
Врывается солнце весны.
Итог праздника. Фото на память.
Приложение (список 27 ветеранов Соколовского поселения)
Алексеев Михаил Яковлевич
Белоусов Тимофей Григорьевич
Евдошенко Илья Ефимович
Жуков Михаил Васильевич
Иванченко Василий Александрович
Клещевников Василий Фёдорович
Коваленко Григорий Иванович
Калинченко Иван Григорьевич
Ледовской Иван Васильевич
Леонов Иосиф Николаевич
Михальченко Василий Сергеевич
Плетнёв Илья Егорович
Сербина Екатерина Николаевна
Онькова Татьяна Андреевна
Шварцман Ихиль Ицкович
Шарипов Мерзо Хаким
Гудзь Иван Иванович
Болотин Константин Алексеевич
Алексенко Сергей Иванович
Михайлов Василий Михайлович
Чехлатов Василий Трофимович
Гудов Владимир Иванович
Балявкин Николай Иванович
Щербакова Наталья Филипповна
Филатов Михаил Петрович
Лавренков Филипп Петрович
Щеглов Иван Филиппович
Беляков Тимофей Григорьеви
Статья в газете «Соколовский взгляд»
о встрече учащихся 3 «А» класса
с ветераном Великой Отечественной войны
Беляковым Тимофеем Григорьевичем.
Статья в газете «Соколовский взгляд»
о встрече учащихся 3 «А» класса
с ветераном Великой Отечественной войны
Беляковым Тимофеем Григорьевичем.
Статья в газете «Соколовский взгляд»
о встрече учащихся 3 «А» класса
с ветераном Великой Отечественной войны
Беляковым Тимофеем Григорьевичем.
Сценарий к 9 мая «Победа деда – это моя Победа»
Оборудование: слайды, рисунки детей «Победа глазами ребенка», Памятный уголок «Солдаты — Победители», открытки для ветеранов, цветы и подарки.
Звучат фанфары, и отображаются слайды.
Ведущий : 9-го мая, мы все отмечаем этот великий праздник — это День Победы. 9 мая отмечают почти во всем мире, проявляя солидарность с российским народом, за наш великий подвиг. Этот праздник бережно и трепетно передается из поколения в поколение. Сегодня мы хотим всех поздравить с этим великим праздником, и хочется всем пожелать, чтобы больше никогда, в нашем мире, не было таких страшных войн, чтобы больше никто и никогда не услышал разрывов бомб, чтобы все народы мира, жили в дружбе и согласии. Время идет, и с каждым годом становится все меньше наших ветеранов.
И наш праздник — посвящение для всех ветеранов, кто завоевал эту победу в тылу и на фронте. Для всех представителей старшего поколения.
Играет песня «Священная война».
Выступают дети. (Военные слайды)
1941 год 22 июня была нарушена мирная жизнь советских людей. Началась великая отечественная война.
Звучит как фон песня «Журавли»
1. Июнь. Сорок первый!
Год и месяц народной борьбы!
И под пылью времен,
Эта дата, как и раньше — свежа!
2. Поднялась вся страна
И ропотно на фронт уходила.
Унося кумачовые звезды
На полотнах наших знамен.
Ведущий :
66 лет уже прошло, как окончилась война, война, которая унесла за собой более чем 27 миллионов жизней, война, которая оставила после себя в руинах целые города и поселки, вывела из строя наши фабрики и заводы. Война принесла много страха и горя, и длилась она 1418 дней и ночей. Но, не смотря на холод, голод и повсеместную разруху, наш народ выстоял, наш народ победил! А победил он страшнейшего врага, который смог поработить многие государства.
Хоть и прошло много лет, но мы должны помнить и знать о том суровом времени. Мы должны не забывать тех, кто спасал и нашу Родину, и весь мир от фашизма. Кто эти люди?
( Показывают слайд, с написанными фамилиями 125 ветеранов, нашего города)
К нам в гости пришел один из них. Это прадедушка ученицы нашей школы Ивановой Кати — Иванов Иван Иванович. И мы хотим попросить рассказать его о том, какой оставила след война в его памяти и судьбе.
( Рассказ ветерана, дети задают свои вопросы)
Ведущий :
Давайте поблагодарим нашего ветерана, за такой интересный рассказ. А знаете, почему мы назвали нашу встречу «Победа деда — это моя Победа»?
Если мы собрались поговорить о Победе, значит это интересно и важно всем поколениям. И то, что мы с вами сейчас живем, работаем, учимся — все это только благодаря тому, что 66 лет назад простые советские солдаты сберегли мир. И все мы обязаны жизнью, их Победе, а это значит их Победа — наша Победа.
( Рассказ директора школы о маленьких победах учащихся в спорте и учебе)
Ведущий :
Вот какие замечательные дети учатся в нашей школе.
Вахта Памяти.
День Победы — это великий праздник для нашей страны. В это день мы чтим память тех, кто погиб на войне, и низко кланяемся тем, кто остался в живых.
Мы с вами готовились к этому празднику. Собирали рисунки на тему «Победа глазами ребенка», учили песни и стихи, собирали материал об участниках войны, о своих родственниках. Сейчас некоторые ребята, поделятся и расскажут о своих находках, о своих ветеранах.
( Ребята прикрепляют фотографии ветеранов, в Памятный Уголок и делятся собранным материалом, об участниках войны)
Слово (Имя девочки), правнучке ветерана.
Дорогой и любимый дедушка, я хочу, чтобы твоя фотография украсила Памятный Уголок «Солдаты — Победители». С праздником Победы тебя, дедушка. И хочу подарить тебе стихотворение.
Ну, вот и подходит к завершению наша встреча с ветераном, и просто замечательным человеком. Иван Иванович наша встреча, мне кажется, удалась. Вы вспомнили о своей фронтовой молодости. Мы хотим, что бы вы еще долго жили, и через 4 года, на 70-летие Великой Победы, чтобы мы с вами вновь встретились. Здоровья вам, и счастья! Спасибо за встречу. С Днем Победы!
( Играет песня «День Победы»)
На фоне музыки выступают учащиеся:
3. Вот и настал он — Победный час,
Конец всем огненным бурям,
Грудь открывал каждый из Вас
Навстречу осколкам и пулям!
4. Победа! Победа! Победа!
Несется весть по стране.
Настал конец всем горестям и бедам
Конец многолетней войне!
5. Пусть счастье гремит не смолкая!
Торжественный час настал.
Ведь Праздник — 9 мая
Праздник Победы у нас!
Сценарий праздника 9 мая «Победа деда — это моя Победа». Старшая, подготовительная группы
Сергей Недозрелов
Сценарий праздника 9 мая «Победа деда — это моя Победа». Старшая, подготовительная группы
Предварительная работа: индивидуальные и групповые беседы с детьми о Великой Отечественной войне. Рассматривание иллюстраций на эту тему, чтение рассказов, разучивание песен и стихов.
Зал празднично украшен. Звучат песни военных лет. Звучит песня «Бессмертный полк» и в зал входят дети с портретами фронтовиков. Встают возле Центральной стены.
Мы сегодня отмечаем
Светлый праздник всей страны.
Помнить люди эту дату
Как пришла в наш край Победа
Над фашистской ордой!
Твой прадедушка в ту пору
Был, как папа, молодой
Он мечтал о жизни мирной,
Но напал на землю враг,
Все, кто мог в бою сражаться,
Взяли в руки автомат!
Ансамбль «Колокольчик» исполняет песню: «Грустные ивы» Владимир Трошин.
1. Грустные ивы склонились к пруду
Месяц плывет над водой.
Там у границе стоял на посту
Ночью боец молодой
2. В грозную ночь он не спал, не дремал,
Землю родную стеречь
В чаще лесной он шаги услыхал
И с автоматом залёг.
3. Чёрные тени в тумане росли
Тучи на небе темно…
Первый снаряд разорвался вдали
Так началась война.
(Выходят трое детей)
1. Напала фашистская нечисть –
Нет вражеским танком числа.
Сражается Брестская крепость
Под шквалом этого литого свинца!
2. Пылает огнём Севастополь,
Раскинув Андреевский флаг,
И грудью своей закрывает
Одессу родную моря!
3. Москву защищает Панфилов,
В кольце на Неве Ленинград,
И шепчут усталые люди:
«Ни шагу, ни шагу назад!»
Исполняется песня: «Стой, кто идет?» музыка В. Соловьева-Седого
И на море бой суровый
Моряки ведут с врагом.
Очень точно бьют торпеды,
Корабли идут на дно!
Исполняется песня «Экипаж – одна семья»
1. Нам нужны такие корабли на море
Чтобы мы могли с любой волной поспорить
Маяки нужны и нужен нам локатор,
А ещё нам верные нужны ребята!
И тогда вода нам -как земля,
И тогда нам Экипаж -семья,
И тогда любой из нас не против
Хоть всю жизнь служить в военном флоте.
2. Нам нужны для службы якоря и тросы
Нужен нам устав, что помнят все матросы,
Нужен флаг, что реет над волною синей
А всего нужнее Родина Россия!
Исполняется танец «Моряки»
9 мая – День нашей славной победы над фашистской Германией! Вся страна в эти дни ликует! Каждый год, как радостный праздник, люди встречают этот день! Прошло много лет, но все помнят эту знаменательную дату и торжественное её отмечают. Поздравляю вас всех!
По площади, по красной
Идёт большой народ
И мы пришли на праздник,
На праздник в детский сад.
Исполняется песня «Парад» музыка С. Альхимовича
1. Нынче день такой чудесный –
Все пришли мы в детский сад.
Вот веселый, бодрый песни
Припев: Дружно в ряд, дружно в ряд,
Начинается парад! 2 раза
2. У ребят флажки, знамена
Ярким пламенем горят.
За колонною колона
Вот какой у нас парад!
На парад, на парад
Выходи, наш детский сад! 2 раза
Ветеранам мы дарим гвоздики
Вспоминая отважный бойцов!
Не забудем их подвиг Великий
Подвиги дедов и наших отцов.
Дети исполняют песню: «Вечный огонь» музыка А. Филиппенко
Звучит фонограмма песня героев из кинофильма «Офицеры»
Отболели тяжёлые раны твои
Но далекому мужеству
Ты стоишь и молчишь
Инсценируется песня «У Кремлевской стены»
1. У Кремлевской стены
Где раскинулся парк
Люди молчат сняв шапки стоят.
Там пылает огонь
И в земле рядом спит
Вечным сном неизвестный солдат.
2. Мы приходим сюда
И приносим цветы
От советских ребят
Вечно помнить тебя
И поем неизвестный солдат.
3. Ты за нас воевал
Ты за нас жизнь отдал
Чей-то сын, иль отец или брат
Мы клянемся тебе
Край родной так любить
Как любил неизвестный солдат.
Звучит реквием Роберта Рождественского «Минута молчания»
Пусть не будет войны никогда
Не коснется нас больше беда!
В День Победы все песни поют,
В честь победы сверкает салют!
Дню победы Слава!
Дети: Слава! Слава!
Ведущий: Ветеранам Слава!
Дети: Слава! Слава!
Ведущий: Счастья, мира на земле Слава!
Дети: Слава! Слава!
Об Армии любимой
Поёт наш детский сад
И ей непобедимой
Сегодня каждый раз!
Есть у нас солдаты,
Все сильные ребята
Им не страшны враги!
Стоят ракеты где – то
И на замке граница.
И так чудесно это,
Что нам спокойно снится!
Исполняется песня «Моя армия»
1. Стройные ряды под небом чистым
Это наши славные полки
С вами я танкисты и артиллеристы
Лётчики, стрелки и моряки
Моя Армия Сильная, сильная
Моя Армия смелая, смелая,
Моя Армия гордая, гордая
Это песня об Армии моей.
Наша Армия самая сильная
Наша Армия самая смелая,
Наша Армия самая гордая!
И святая защитница детей!
2. Яростной была ты и бесстрашной
И горела под тобой Земля,
Билась ты отважно, и знамёна вражьи
Падали под стенами Кремля.
3. Стала ты мечтают сокровенной,
Дорогая Армия моя
Подрасту и стану я военным,
Сильным, смелым, гордым буду я.
Праздник закончился
Под музыку «День Победы» дети уходят из зала.
«День космонавтики». Сценарий праздника для детского сада (средняя, старшая, подготовительная группы) День космонавтики Сценарий праздника для детского сада Цель: расширять и углублять знания дошкольников о космосе. Создать радостную, бодрую.
Конспект занятия по познавательному развитию «Победа деда — моя победа» в старшей группе Конспект занятия по познавательному развитию в старшей группе На тему: «Победа деда – моя победа» Подготовила воспитатель: Романчукова А. С.
Сценарий праздника «Новый год в Африке» (старшая, подготовительная группы) НОВЫЙ ГОД В АФРИКЕ (старшая группа). В зал входит ведущий с 2-мя детьми. Ведущий: Дорогие гости! С Новым годом! И с Новым добром! С Новой.
Эссе «Мое педагогическое кредо «Самая важная Победа в жизни — Победа над собой!» Видео о конкурсе педагогического мастерства идео на заочный этап Всероссийского конкурса педагогического мастерства педагогов дополнительного образования “Сердце отдаю детям”. Автор.
Сценарий музыкального праздника к Дню Победы «И помнит мир спасенный» (старшая, подготовительная группы) Сценарий музыкального праздника «День победы» (Старшая, подготовительная группы) Музыкальный руководитель Певнева Т. С. Ход праздника: Под.
Сценарий праздничного концерта «9 мая пришла к нам Победа» Сценарий праздничного концерта ко Дню Победы В зал входят ведущищй. Вед. Сегодня мы собрались в этом праздничном зале, чтобы вместе со всей.
Сценарий праздничного мероприятия для учащихся школы-интерната «Победа в сердце каждого» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «НОГИНСКАЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ШКОЛА-ИНТЕРНАТ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ.
Сценарий праздника «Прощай, Зима, приходи, Весна!» на улице (средняя, старшая, подготовительная группы) Цель: формирование представлений у детей о народных праздниках, вызвать интерес от совместной деятельности педагогов и детей. Дети сидят.
Сценарий концертной программы «Победа деда – это моя Победа!», посвященная Дню Победы
Сценарий концертной программы «Победа деда – это моя Победа!»,
посвященная Дню Победы (2016 год)
Звучит «Старый вальсок», далее – «Голос Левитана»
Фоном – «Священная война»
Война – жесточе нету слова,
Война – печальней нету слова,
Война – святее нету слова.
В тоске и славе этих лет,
И на устах у нас иного
Еще не может быть и нет…
Ранним, солнечным утром в июне,
В час, когда пробуждалась страна.
Прозвучало впервые для юных
Это страшное слово «война».
Чтоб дойти до тебя, сорок пятый,
Сквозь лишения, боль и беду,
Уходили из детства ребята
В сорок первом, далёком году.
Четыре долгих года, 1418 дней, 34000 часов шла на нашей земле самая кровопролитная и страшная война в истории человечества. С врагом боролись все: и те, кто воевал, и работники тыла.
Война обрушилась не только на взрослых, но и на детей – теми же бомбежками, голодом, холодом, разлуками. Война бесцеремонно вторглась в их детство.
Детский сад – Сценка «Война»
Фоном песня «Десятый батальон» (не с начала) Слайды о войне
Вед.1: Война стала испытанием человеческого духа и плоти. Мы с вами никогда не слышали воя сирен, извещающих о воздушной тревоге. Оказывается, человеческую жизнь оборвать так же просто, как утренний сон.
Вед.2. Для нас Великая Отечественная война – история. Но ее должен знать каждый уважающий себя человек, потому что это история нашей Родины. Наших родных и близких.
Детский сад – Башкуева Кристина, песня «Бравые солдаты»
Фоном песня «Темная ночь» Слайды о войне
Вед.1: Женщины и дети заменили мужей и отцов у станков. Работа не прекращалась ни на один день.
Вед.2. Женщины и дети занимались тяжёлой мужской работой. Как болели, и, казалось, отламывались руки после тяжёлой работы. Но всё же это делалось во имя Победы!
Вед.1: Мы должны знать историю своего народа, иначе нельзя по-настоящему научиться любить свою Родину.
Детский сад – танец «Лизавета»
6 класс – сценка «Дети войны»
Фоном – «Журавли» Слайды о войне
Вед.2: Миллионы на фронте… Они были молоды. Они жили, влюблялись и пели. И себя не собирались отдавать в рабство. Они готовы были терпеть все лишения, ведь они верили в светлое будущее.
Вед.1: Минуты отдыха были не продолжительны. Вдруг, в ночном небе то тут, то там вставало зарево. Это пылали города и села.
Вед.2: И снова бой и снова потери и снова битва до последней капли крови, до последнего вздоха, за каждую пядь родной земли.
1 класс – песня «Они сражались за Пебеду!»
Фоном- «Катюша» Слайды «Победа»
Вед.1. Уже прошел 71 год, как окончилась война, война, которая унесла за собой более чем 27 миллионов жизней, война, которая оставила после себя в руинах целые города и поселки, вывела из строя наши фабрики и заводы.
Вед.2: Война принесла много страха и горя. Но, не смотря на холод, голод и повсеместную разруху, наш народ выстоял, наш народ победил!
Вед.1. И то, что мы с вами сейчас живем, работаем, учимся — все это только благодаря тому, что 71 год назад простые советские солдаты сберегли мир. И все мы обязаны жизнью их Победе, а это значит: их Победа — наша Победа.
3 класс – песня «Салют, Победа!»
Фоном – «Весна 45го года» (не с начала) Слайды «Победа»
Остановись, время! Замри и оглянись в прошлое. Оглянись на тех, кто в камне с высоты своих памятников смотрит на нас.
Оглянись на тех, чьи имена высечены у подножия обелисков. На тех, кто отдал за нас с тобой самое дорогое, что имел – весну и первый поцелуй, счастье и жизнь, которая только-только начиналась.
Середкина Кристина (4 кл), «Баллада о тополях»
Фоном – «Весна 45го года» (не с начала) Слайды «Победа»
Вед.2. Наши ветераны окончательно поставили точку в той страшной войне. Страна доверила свою судьбу, вручила оружие. Они самоотверженно, не щадя своей жизни, боролись за наш мирный день. И победили. Это наши дедушки и бабушки, прабабушки и прадедушки
5 класс – сценка «Мы – наследники той Победы»
Фоном – «Ах,война…» Слайды «Победа»
Пылает днём и ночью пламя
И озаряет шар земной,
Не утихает наша память
О тех, кто был убит войной.
Десятки лет легли меж нами,
Ушла в историю война.
Мы в сердце вечными словами
Погибших пишем имена.
Хор ветеранов – песня _________________
Фоном – «День Победы» Слайды «Победа»
Вед.1.: 9-го мая, мы все отмечаем этот великий праздник – День Победы. 9 мая отмечают почти во всем мире, проявляя солидарность с российским народом, за наш великий подвиг.
Вед.2: Этот праздник бережно и трепетно передается из поколения в поколение. Сегодня мы хотим всех поздравить с этим великим праздником, и хочется всем пожелать, чтобы больше никогда, в нашем мире, не было таких страшных войн, чтобы больше никто и никогда не услышал взрывов бомб, чтобы все народы мира жили в дружбе и согласии.
Вед.1.:И наш праздник — посвящение для всех ветеранов, кто завоевал эту победу в тылу и на фронте. Для всех представителей старшего поколения.
Танец «Буги-вуги» (Танцевальный кружок)
Танец «Испанский» (7класс)
Танец русский народный («Ваталинка»)
Вед.1.: В преддверии праздника Победы, в школе традиционно проводятся спортивные мероприятия, организованные учителем физического воспитания Атановым Михаилом Федоровичем. Это легкоатлетические кроссы, пробеги до разных населённых пунктов. И вот уже второй год проводится военно-патриотическое мероприятие «Бахтайский триатлон». Учащиеся школы – самые сильные, выносливые и мужественные, пробегают 10 км по улицам села, проезжают 10 км на велосипеде, отжимаются 100 раз и 100 раз приседают. А в этом году еще и соревновались в стрельбе по мишеням. Участвуя в этом мероприятии, учащиеся отдают дань ветеранам войны, также стойко и мужественно проходя очень сложные испытания.
Награждение участников Триатлона
Вручение благодарственных писем
Вед.2.: В этом огромном, безумном мире есть крошечная точка – мы!
Вед.1.: Мы – поколение, которое называет себя будущим!
Вед.2.: Мы – поколение, ставшее свидетелем рождения ХХI века!
Вед.1.: Мы – поколение, во имя которого отдали свои жизни миллионы наших дедов и прадедов!
Вед.2.: Мы – будущие защитники Отечества, помним о цене Великой Победы!
Хор ветеранов – песня «День Победы»
Сегодня праздник входит в каждый дом,
И радость к людям с ним приходит следом.
Мы поздравляем вас с великим днём,
С днём нашей славы! С днём Победы.
«Победа деда – это моя Победа»
Идёт приём заявок
Подать заявку 
Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Сценарий к 9 мая «Победа деда – это моя Победа»
Цели и задачи мероприятия:
– расширить представления детей о Великой Отечественной войне;
– воспитывать уважение к героическому прошлому страны;
– пробуждать сочувствие к людям старшего поколения;
– формировать положительную оценку таких нравственных качеств, как самопожертвование, героизм, патриотизм;
– формировать активную жизненную позицию;
– побуждать детей к активному сопротивлению попыткам очернить историю страны.
Оформление : георгиевские ленточки, цветы, плакаты, презентации к песням с картинами боев и сражений.
Звучат фанфары, и отображаются слайды.
Июнь 1941 года. Школа. Музыка. Парень и девушка танцуют, садятся на край сцены и беседуют:
-Вот и закончилась школа, ты куда будешь поступать?
-Я хочу в медицинский на врача, а ты?
– А я хочу стать монтажником-высотником
Голос за кадром—год сорок первый, июнь, ещё все живы, ещё все живы…
Казалось, было холодно цветам,
и от росы они слегка поблёкли.
Зарю, что шла по травам и кустам,
обшарили немецкие бинокли.
Цветок, в росинках весь, к цветку приник,
и пограничник протянул к ним руки.
А немцы, кончив кофе пить, в тот миг
влезали в танки, закрывали люки.
Такою все дышало тишиной,
что вся земля еще спала, казалось.
Кто знал, что между миром и войной
всего каких-то пять минут осталось!
Голос Левитана (объявление войны)
Кадры проводов на войну, звучит песня « Мальчишки, постарайтесь вернуться наза д». Парень и девушка склонили голову друг другу на плечо, потом он уходит, она ему машет в след.
Когда на смерть идут — поют,
а перед этим
можно плакать.
Ведь самый страшный час в бою —
час ожидания атаки.
Снег минами изрыт вокруг
и почернел от пыли минной.
Разрыв —
и умирает друг.
И значит — смерть проходит мимо.
Сейчас настанет мой черед,
За мной одним
идет охота.
Будь проклят
сорок первый год —
ты, вмерзшая в снега пехота.
Мне кажется, что я магнит,
что я притягиваю мины.
Разрыв —
и лейтенант хрипит.
И смерть опять проходит мимо.
Но мы уже
не в силах ждать.
И нас ведет через траншеи
окоченевшая вражда,
штыком дырявящая шеи.
Голос Левитана (год 1942, вражеские захватчики……)
Парень сидит у печи и кидает в нее дрова. Кадры солдат на привале, в окопе.
Бьется в тесной печурке огонь,
На поленьях смола, как слеза.
И поет мне в землянке гармонь
Про улыбку твою и глаза.
Про тебя мне шептали кусты
В белоснежных полях под Москвой.
Я хочу, чтобы слышала ты,
Как тоскует мой голос живой.
Ты сейчас далеко, далеко,
Между нами снега и снега.
До тебя мне дойти не легко,
А до смерти – четыре шага.
Пой, гармоника, вьюге назло,
Заплутавшее счастье зови.
Мне в холодной землянке тепло
От моей негасимой любви.
Голос Левитана (год 1943 , идут ожесточенные бои)
Кадры как девушки медсестры вытаскивают раненных солдат с поля боя
Легкий школьный вальс тоже был у нас,
У него судьба была такая:
Помню как сейчас, наш десятый класс
Закружила вьюга фронтовая.
Фронтовой санбат у лесных дорог
Был прокурен и убит тоскою.
Но сказал солдат, что лежал без ног:
“Мы с тобой, сестра, еще станцуем”.
А сестра, как мел, вдруг запела вальс,
Голос дрогнул, закачался зыбко.
Улыбнулась всем: “Это я для вас”, –
А слеза катилась на улыбку.
Голос Левитана (шод 1944, пнаши войска наступают, итут бои….)
Кадры боев на танках
Расскажи – ка, песенка – подруга, Как дерутся с чёрною ордой.
Припев: Три танкиста, три весёлых друга – Экипаж машины боевой (2раза).
Под огнём горя святою местью, Шёл их танк на целый батальон,
Припев: И за подвиг доблести и чести, Экипаж отважный награждён (2раза).
И не раз врагу придётся туго, Там, где водят танк геройский свой,
Припев: Три танкиста, три весёлых друга – Экипаж машины боевой (2раза).
Расскажи – ка, песенка – подруга, Как дерутся с чёрною ордой.
Припев: Три танкиста, три весёлых друга – Экипаж машины боевой (2раза).
кадры пылающих танков
Стих «Вы думаете павшие молчат….»
Кадры боев, атака
Песня « Ах, мой сынок…»
Голос Левитана (год 1945, советские войска вошли в Берлин…) Кадры взятия Берлина
Голос Левитана (враг капитулировал, Победа….)
Кадры победы и встречи солдат
Голос за кадром: Великая Отечественная война, самая кровопролитнаявойна в истории человечества, она унесла жизни более 27 миллионов человек: солдат, партизан, труженников тыла, заключенных концлагерей, матерей и детей.
Выходит девочка со свечой в руке
Пускай огонь свечи как символ веры,
Горит о тех, кто предан был без меры.
Кто голову сложил за мир над головой,
Гори свеча за вечный их покой.
Голос за кадром: мы вечно будем помнить ваш подвиг, мы вечно будем чтить ваши имена
автор: Пуляк Ольга Ивановна
Заведующий Государственное учреждение образование “Ясли-сад №4 г.Несвижа “Кораблик детства”
Сценарий акции волонтерского отряда “Победа деда- моя Победа”
Государственное учреждение образования « Ясли-сад №4 г. Несвижа «Кораблик детства»
Победа деда – моя Победа!
( Сценарий волонтерской акции )
Пуляк Ольга Ивановна
Заведующий
Минская область
г.Несвиж , ул.Советская, 25
du4@nesvizh-asveta.gov.by
Несвиж 2019
Информационный лист
| Тема | Победа деда – моя Победа!
(Сценарий акции , проведенной волонтерским отрядом отцов «Сердечко») |
| Фамилия, имя, отчество (полностью), должность автора/ составителя | Пуляк Ольга Ивановна, заведующий |
| Аннотация | Материал предназначен для интегрированного мероприятия по гражданско-патриотическому воспитанию. Данное мероприятие было разработано и проведено в рамках республиканского инновационного проекта « Внедрение модели формирования культуры гендерных отношений дошкольников на православных традициях и ценностях белорусской семьи». Научно-методическое сопровождение было оказано Финькевич Людмилой Владимировной, кандидатом психологических наук, доцентом кафедры общей и детской психологии учреждения образования «Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка» |
| Направление работы | Поиск нового подхода в реализации молодежной политики в области патриотического воспитания и поликультурного образования |
| Для какой категории
предназначено |
Дети дошкольного возраста от 3 до 7 лет
Ученики 5-6 классов Дети от 5 до 14 лет с психофизическими особенностями Студенты колледжа Отцы воспитанников, члены волонтерского отряда отцов «Сердечко» Военнослужащие |
| Полное название УО | Государственное учреждение образования
« Ясли-сад №4 г.Несвижа «Кораблик детства» |
| Адрес учреждения
образования |
222603 , Минская область
г.Несвиж , ул.Советская, 25 |
| Телефон с кодом | 8 01770 24439 |
Аннотация
Данный материал раскрывает аспекты сотрудничества членов волонтерского отряда отцов « Сердечко » и учреждений образования города: ГУО ««Средняя школа №1 г. Несвижа », УО « Несвижский государственный колледж имени Якуба Коласа», ГУО « ЦКРОиР Несвижского района» направленные на решение совершенствования форм и методов гражданского и патриотического воспитания детей дошкольного возраста на основе истории своей семьи, города, области и страны в целом, формировании основ поликультурного образования , интеграцию детей с особенностями психофизического развития в образовательный процесс.
На методическом уровне рекомендуется использовать как дополнительный и вспомогательный материал в работе по организации мероприятий, посвященных формированию культуры мира (системе ценностей, правил, отношений и действий, основанных на уважении к жизни и человеку, его правам и достоинству, отказе от насилия как распространения способа решения международных и внутригосударственных проблем, на приверженности принципам свободы, солидарности, терпимости и взаимопонимания между народами, государствами, социальными группами и отдельными людьми).
Введение
Ситуация, происходящая в настоящее время на Украине не оставила равнодушным ни одного белоруса , а попытки интерпретировать историю по новому (Украина намерена переписать школьные учебники, в которых послевоенный период объявят «советской оккупацией», Великая Отечественная станет Второй мировой, а профашистскую националистическую организацию ОУН—УПА, «прославившуюся» своими зверствами, сделают борцом с нацизмом) заставили мировую общественность обратиться за комментариями к украинским властям.
Организаторы выставки «Моя Польша. Вспоминая и забывая», предлагают пошутить над одной из самых трагичных страниц в истории Второй мировой войны. Холокост для польских художников (а именно их работы выставлены в Музее искусств Тарту) — лишь тема для юмористических комиксов и повод, как им кажется, для легкой провокации.
Так, на видео от художника Артура Жмиевского (кстати, оно запрещено в Германии) — газовая камера в концлагере Освенцим, в которой абсолютно голые люди радостно играют в салочки перед казнью. В другом эпизоде бывшего узника Освенцима уговаривают обновить татуировку с порядковым номером 80064, сделанную в лагере смерти. Польские художники уверены: иногда над холокостом можно и посмеяться. Мир содрогнулся, увидев эту выставку!
Дмитрий Быков, русский человек, предлагает считать генерала Власова патриотом! Это край деградации, насаждаемый молодому поколению , открытому всем социальным сетям.
Так, где же у всех этих людей произошел кризис исторической памяти и как сделать, чтобы с нашими детьми не случилось подобного?
В год 74-летия Великой Победы приоритетную воспитательную задачу можно обозначить словами директора одной из школ:
«Уважаемый учитель! Я пережил концлагерь, мои глаза видели то, чего не должен видеть ни один человек: как ученые инженеры строят газовые камеры; как квалифицированные врачи отравляют детей; как обученные медсёстры убивают младенцев; как выпускники высших учебных заведений расстреливают и сжигают детей и женщин. Поэтому я не доверяю образованности. Я прошу вас: помогайте ученикам стать людьми. Ваши усилия никогда не должны привести к появлению учёных чудовищ, тренированных психопатов, образованных Эйхманов. Чтение, письмо, арифметика важны только тогда, когда помогают нашим детям стать более ЧЕЛОВЕЧНЫМИ…”
Гражданское и патриотическое воспитание ребенка дошкольника — сложный педагогический процесс. В основе его лежит чувство Родины… Оно начинается у ребенка с отношения к семье, к самым близким людям — к матери, отцу, бабушке, дедушке. Это корни, связывающие его с родным домом и ближайшим окружением. Чувство Родины начинается с восхищения тем, что видит перед собой малыш, чему он изумляется и что вызывает отклик в его душе. И хотя многие впечатления еще не осознаны им глубоко, но, пропущенные через детское восприятие, они играют огромную роль в становлении личности патриота.
Быть гражданином, патриотом — это непременно быть интернационалистом. Поэтому воспитание любви к своему Отечеству, гордости за свою страну должно сочетаться с формированием доброжелательного отношения к культуре других народов, к каждому человеку в отдельности, независимо от цвета кожи и вероисповедания. Безусловно, гуманное отношение к людям разных национальностей создается у ребенка в первую очередь под влиянием родителей и педагогов, т.е. взрослых, которые находятся рядом с ним.
Формирование поликультурной компетентности , стремления и готовности к межкультурному диалогу предусматривает педагогическую деятельность направленную на всех участников образовательного процесса (педагогов, детей и родителей).
Дети дошкольного возраста обладают удивительными качествами – открытости и доверия. Им интересно общение со сверстниками, школьниками, студентами, они легко общаются с детьми с психофизическими особенностями. Они доверяют воспитателю , маме и папе. Привлечение отца для реализации задач гражданского и патриотического воспитания – она из задач образовательного процесса. Почему отца? В традициях нашей православной культуры достоинство отцовства имеет особый статус. Его вершиной является содержательно-личностное поименование белорусским народом отношения к своему государству – ОТЕЧЕСТВУ, собранному, защищенному и прославленному трудами и подвигами наших отцов, а также отцами наших отцов, дедами и прадедами. Основание же величия отцовства начинается с принадлежности каждого человека к роду своего отца, родителя, того мужчины, который дал нам жизнь, растил, воспитывал, защищал и вразумлял, – наставлял нас на собственный путь истины и правды. Роль отца в семье уникальна. Проявив сегодня уважение к отцу, мы получим уникальные результаты: отец с интересом и ответственностью выполняет все возложенные на него отцовские обязанности. С этой целью был создан волонтерский отряд отцов «Сердечко». Мини-проект «За жизнь. Святость отцовства» стал лауреатом фестиваля социальных технологий по защите семейных ценностей «За жизнь», участвуя при этом с 80 другими проектами. Фестиваль проводился под патронатом Минского облисполкома, Международного благотворительного фонда «Семья. Единение. Отечество», отделения гуманитарных наук и искусств НАН Беларуси и Общественным советом по нравственности Беларуси с целью привлечения широкого общественного внимания к осуществлению социальной политики Республики Беларусь, направленной на укрепление института семьи,формирование у молодых родителей позитивных семейных ценностей, воспитание чувства гражданственности и патриотизма, а также на духовное возрождение нации
Содержание
Введение…………………………………………………… 6 с.
Глава 1.Подготовительный этап
Глава 2. Сценарий проведение акции
Глава3 .
Заключение…………………………………………………. 32-33с.
Литература…………………………………………………
ЦЕЛЬ АКЦИИ:
Актуализировать проблему гражданского и патриотического воспитания подрастающего поколения.
ЗАДАЧИ:
- Создать целостную систему патриотического воспитания детей дошкольного возраста.
- Развивать нравственно-патриотические качества у детей, любовь к Родине, героическому прошлому.
- Формировать основы гражданственности и национального самосознания.
- Пропагандировать социально-ценностный опыт прошлых поколений, культивирующий чувство гордости и преданности своему Отечеству.
- Вовлечь все заинтересованные структуры и учреждения образования в поддержку и проведение акции.
ИДЕЯ АКЦИИ: Мы говорим спасибо за наше счастливое детство защитникам Отечества, которые проявили мужество и патриотизм, защищая нашу Родину и наше будущее.
УЧАСТНИКИ АКЦИИ: отцы волонтерского отряда « Сердечко», воспитанники средних и старших групп, ученики ГУО « Средняя школа №1 г. Несвижа », члены волонтерского отряда « Доброе сердце» УО
« Несвижский государственный колледж имени Якуба Коласа», воспитанники ГУО « ЦКРОиР Несвижского района».
Этапы реализации акции
| № | Этапы | Мероприятия | Участники |
| 1 | Подготовительный | 1.Сбор информации об участниках ВОВ в семьях (для оформления «Полотна Победы»)
2. Изготовление буклетов «Победа деда — моя Победа» (для проведения уличной акции) 3. Подготовка сценария Торжественной линейки, посвященной Дню Победы «Земной поклон бойцам – за доблесть, за подвиг боевой» 4. Подготовка презентации «Историческая память поколений – Полотно Победы» ( члены трудовых коллективов , участников акции, о своих родственниках, принимавших участие в ВОВ) 5. Подготовка сценария игровой программы «Привал Василия Теркина» – Организация выставки оружия и военного обмундирования Спортивные игры « Герой за Родину горой!» – Полевая кухня « Щи да каша-пища наша» 6.Праздничное украшение игровых площадок, беседок, внутреннего дворика сада. |
Отцы волонтерского отряда « Сердечко», воспитанники средних и старших групп, ученики ГУО « Средняя школа №1 г. Несвижа », члены волонтерского отряда « Доброе сердце» УО « Несвижский государственный колледж имени Якуба Коласа», воспитанники ГУО « ЦКРОиР Несвижского района». |
| 2 | Практический | 1.Проведение уличной акции Раздача буклетов «Победа деда — моя Победа»
7.40.-8.40 |
Отцы волонтерского отряда, студенты колледжа, дошкольники,
воспитатели |
| 2. Оформление Полотна Победы «Историческая память поколений – Полотно Победы» | Отцы волонтерского отряда , студенты колледжа. | ||
| 3.Торжественная линейка, посвященная Дню Победы «Земной поклон бойцам – за доблесть, за подвиг боевой» | Отцы волонтерского отряда « Сердечко», воспитанники средних и старших групп, ученики ГУО « Средняя школа №1 г. Несвижа », члены волонтерского отряда « Доброе сердце» УО « Несвижский государственный колледж имени Якуба Коласа», | ||
| 4. Игровая программа
«Привал Василия Теркина» Спортивные игры « Герой за Родину горой!» Полевая кухня « Щи да каша-пища наша» Ознакомление с выставкой оружия и военного обмундирования предоставленной военной частью |
Отцы волонтерского отряда « Сердечко», воспитанники средних и старших групп, ученики ГУО « Средняя школа №1 г. Несвижа », члены волонтерского отряда « Доброе сердце» УО « Несвижский государственный колледж имени Якуба Коласа», воспитанники ГУО « ЦКРОиР Несвижского района». | ||
| 3 | Обобщающий | Анализ проделанной работы по реализации акции;
формирование банка методических разработок; обработка полученных данных, соотнесение результатов с поставленными целями и задачами; подведение итогов и анализ результатов, формулирование выводов; мониторинг влияния реализации акции формирование гражданского и патриотического воспитания ; публикации о результатах работы, тиражирование опыта; подготовка методических рекомендаций и их последующая апробация. |
Руководство ГУО «Ясли-сад №4 г.Несвижа «Кораблик детства»,ГУО« Средняя школа №1 г. Несвижа », УО « Несвижский государственный колледж имени Якуба Коласа», ГУО « ЦКРОиР Несвижского района» |