Портрет матери сценарий ко дню матери

Совместный праздник родителей и детей.

Цель: знакомить детей с семейными ценностями; воспитывать любовь и уважение к матери; способствовать созданию семейных традиций, теплых взаимоотношений в семье, сплочению коллектива родителей.

Задачи:

• Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместного празднования мероприятия.
• Учить выразительно исполнять стихотворения, песни, танцы, передавать свое отношение к содержанию.
• Развивать творческие способности воспитанников, совершенствовать их исполнительские умения и навыки.
• Побуждать детей и родителей к активному участию.

Форма проведения: совместный праздник.

Предварительная работа:

• Беседа с детьми об истории происхождения праздника “День Матери”.
• Рассматривание иллюстраций о семье, мамах, бабушках, чтение рассказов и стихов по теме праздника; рисование детьми портретов мам и бабушек.
• Разучивание с детьми стихов о маме , песен, танцев, частушек.
• Подбор литературного материала.
• Изготовление подарков для мам.
• Встреча с родителями с целью сотрудничества.
• Домашнее задание для семьи: приготовить праздничное блюдо по семейному фирменному рецепту.

Ход мероприятия

До начала праздника звучат музыкальные произведения о мамах, о семье:

• «Мама», муз. Ж. Буржоа, сл. Ю. Энтина;
• «Наша дружная семья», муз. А. Комарова, сл. Т. Рядчиковой;
• «Песенка про папу», муз. В. Шаинского, сл. М. Танича;
• «Тропинка в родимый дом», муз. К. Дерр, сл. Е. Астаховой;
• «Мама», муз. и сл. Ю. Верижникова;
• «Лучшая самая», муз. и сл. Ю. Верижникова.

Зал празднично украшен. У центральной стены стоят стулья для участниц-мам, у боковых стен – для детей. Недалеко от зрителей располагается жюри. Под фонограмму песни «Здравствуйте, мамы!», музыка Ю. Чичкова, в зал входят мальчик и девочка, останавливаются на середине зала.

Мальчик:

В детском саду суматоха и шум.
«Скоро начнется. Где мой костюм?
Митя и Женя, дайте флажки».
Шелест, движенье, споры, смешки…
Что же за праздник готовится тут?
Может почетные гости придут?

Девочка:

Я скажу по секрету всем вам –
Это праздник наших мам!
Очень весело сегодня нам с утра
Праздник открывать уже пора.
Мамы ждут уже гостей,
Входите, дети, веселей!

В зал под фонограмму песни «Здравствуйте, мамы!», музыка Ю. Чичкова, вбегают дети с цветами и исполняют «Танец цветов». По окончании танца дети делают полукруг.

Ведущий: Дорогие мамы! Дорогие женщины! Этот прекрасный вечер посвящается Вам! С Днем Матери вас, дорогие!

Пусть этот праздник будет светлым,
Пусть радость несут голубые ветры,
Пусть уходят печали и сбудутся мечты,
Пусть люди всего мира дарят вам улыбки и цветы.

1-й ребенок:

Мы здесь сегодня собрались,
Чтоб поздравить наших мам,
Большого счастья и здоровья,
Мы от души желаем Вам!
Мы поздравляем наших мам –
И это так приятно нам!

2-й ребенок:

У нашей мамы праздник,
И мы ее поздравим.
Хорошее настроение
Сейчас мы ей подарим!

3-й ребенок:

Зал сверкает весь огнями,
Гостей любимых он собрал.
Веселья час разделят с нами
Улыбки наших милых мам.

4-й ребенок:

Здесь будут конкурсы и песни,
Веселье, шутки – все для вас.
Хотим, чтоб провели чудесно
В кругу друзей вы этот час.

5-й ребенок:

Сейчас на сцену приглашаем
Прекрасных милых наших мам,
Лишь улыбаться вам желаем
И дарим эту песню вам.

Исполняется песня: «Мамочка любимая», музыка З. Роот.

Ведущий: Сегодня необычный день, настроение у всех приподнятое и взволнованное. Мы начинаем наш конкурс «А ну-ка, мамы!», посвященный самому доброму, самому нежному и самому любимому празднику – День Матери!

Дорогие мамы! Мы очень рады видеть вас здесь. Сегодня мы будем вместе играть и развлекаться. Вы проверите свои силы, свою сноровку. В нашем конкурсе будут принимать участие 6 мам. Прошу их выйти и занять свои места.

(Мамы-участницы проходят на отведенные им места.)

Ведущий:

А где же болельщики у нас?
Покажите высший класс,
Не сидите, не скучайте,
Лучше мамам помогайте.
Для них, как торты и конфеты,
Ваши аплодисменты.

(Звучат аплодисменты.)

Ведущий: А сейчас позвольте представить вам членов жюри. Их ожидает трудная работа. Все члены жюри строгие и справедливые (представляет членов жюри). Уважаемое жюри, просим вас быть объективно-справедливыми, добрыми, терпимыми. Пора и конкурс наш начать.

1-й конкурс – «Знакомство»

Итак, 1-й конкурс – «Знакомство». Всем участницам нужно немного рассказать о себе, своих увлечениях. У меня в руках шляпа. Каждый, к кому она попадет, должен представиться и сказать, чья она мама и рассказать о себе, о своих увлечениях.

(Звучит негромкая музыка в фонограмме. Каждая мама из участников выходит вперед, рассказывает, как ее зовут, где она живет, чем увлекается, о чем мечтает и т.д.).

Ведущий: Вот и закончился 1-ый конкурс. Мы познакомились с нашими конкурсантками. Пока жюри подводит итоги, ребята поздравят своих любимых мам с праздником.

(Дети становятся полукругом и рассказывают стихи.)

1-й ребенок:

От чистого сердца простыми словами
Давайте, друзья потолкуем о маме!
Мы любим ее, как хорошего друга,
За то, что у нас с нею все сообща,
За то, что когда нам приходится туго,
Мы можем всплакнуть у родного плеча.

2-й ребенок:

Ничего милее нет
Маминой улыбки –
Словно вспыхнет солнца свет,
Мрак развеет зыбкий!
Словно хвостиком блеснет,
Золотая рыбка –
Радость сердцу принесет
Мамина улыбка!

3-й ребенок:

Руки мамочки моей –
Пара белых лебедей:
Так нежны и так красивы,
Столько в них любви и силы!
Целый день они летают,
Будто устали не знают.
В доме наведут уют,
Платье новое сошьют,
Приласкают, обогреют –
Руки мамы все умеют!

4-й ребенок:

Мамин голос молодой –
Самый добрый и родной!
Я всегда его узнаю
Среди сотен голосов,
Про игрушки забываю
И бегу на мамин зов.
Обниму я нежно маму,
Огорчать ее не стану!

5-й ребенок:

Будто бирюза –
Мамины глаза,
Ясные и чистые,
Добрые, лучистые.
Словно звездочки горят,
Озаряя все вокруг,
И со мною говорят:
Мама – мой любимый друг!

6-й ребенок:

Маму любят все на свете,
Мама – первый друг!
Любят мам не только дети,
Любят все вокруг!
Если что-нибудь случится,
Если вдруг беда!
Мамочка придет на помощь,
Выручит всегда!

7-й ребенок:

На щеках у мамочки –
Две волшебных ямочки.
И когда она смеется,
Свет такой лучистый льется.
Мама – солнышко мое!
Я – подсолнушек ее!
Хорошо счастливым быть,
Мамочку свою любить!

Исполняется песня: «Ласковая песенка», музыка О. Сивохиной. Исполняют песню дети из вокальной группы «Звонкий голосок».

2-й конкурс – «Ласковый»

Ведущий: Я вижу, что жюри уже закончило свое обсуждение. И мы переходим ко второму конкурсу. 2-й конкурс – «Ласковый». Мамы-участницы должны сказать ласковые слова своей дочке или сыну.

(Мамы говорят ласковые слова.)

Ведущий: Закончился наш второй конкурс. А теперь просим жюри оценить и этот конкурс. Пока идет обсуждение, ребята продолжат свое поздравление.

Дети исполняют «Частушки-хохотушки».

3-й конкурс – «Смекалка»

Ведущий: Я вижу, что все уже готовы к третьему конкурсу. А называется 3-й конкурс – «Смекалка». Участницам нужно будет ответить на вопросы. Итак, слушайте внимательно и отвечайте.

1. Сколько лап у двух медвежат? (8.)
2. Две картофелины сварились в кастрюле за 10 минут. Сколько минут варилась каждая картофелина? (10 минут.)
3. Три ромашки-желтоглазки,
   Два веселых василька
   Подарили маме дети.
   Сколько же цветов в букете? (5.)
4. Зебра, конь, олень и вол –
   Все играют в волейбол.
   Сколько зверей играют в волейбол? (4.)
5. Что у цапли впереди, а у зайца сзади? (Буква «Ц».)
6. Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон.)
7. Что сделается с большим красивым шелковым платком, если его опустить на 5 минут в воду? (Он намокнет.)
8. Какое число не изменяется от его переворачивания? (8.)
9. Сколько яиц можно съесть натощак? (Одно.)
10. На грядке сидело 5 воробьев, к ним прилетело еще 6. Кот подкрался и схватил одного воробья. Сколько воробьев осталось на грядке? (Все улетели.)
11. Сколько концов у палки? (2.)
12. А у двух палок? (4.)

Ведущий: Молодцы, наши участницы! На все вопросы ответили. Третий конкурс закончился, жюри подводит итоги. И мы продолжаем наш конкурс «А ну-ка, мамы!».

4-й конкурс – «Угадай мелодию»

Следующий, 4-й конкурс – «Угадай мелодию». Это музыкальный конкурс. Участницы должны продемонстрировать свои музыкальные способности.

В этом конкурсе будут песни не эстрадные,
Не народные, не хороводные,
А детские известные.

Участницам надо быстро отгадать мелодию, лишь только она зазвучит, и сказать или пропеть ее название. А зал не будет здесь скучать, в игре вам будет помогать своими громкими аплодисментами.

(Звучат фонограммы 12 мелодий детских песен из мультфильмов. Участницы угадывают их.)

Ведущий: Завершился и этот конкурс, который показал, на сколько эрудированны современные мамы. Уважаемое жюри, вы терпенья наберитесь и этот конкурс оцените. Пока участницы отдыхают, а жюри работает, я предлагаю моим юным помощникам немного поиграть.
(Проводятся игры с детьми и со зрителями.)

Игры-аттракционы

1. «Загадки-рифмы».

Ведущий:

Слово спряталось куда-то.
Слово спряталось и ждет.
Пусть найдут меня ребята,
Ну-ка, кто меня найдет?

1. Наши руки были в мыле,
   Мы посуду сами мыли.
   Мы посуду мыли сами –
   Помогали нашей … (маме.)
2. Ко дню рожденья Кати
   Мама сшила … (платье.)
3. На каток ушла с утра
   Моя старшая … (сестра.)
4. Мы цветы в саду сажаем,
   Их из лейки поливаем.
   Астры, лилии, тюльпаны
   Пусть растут для нашей … (мамы.)
5. Мама, папа, брат и я –
   Вот и вся моя … (семья.)

2. «Наряди маму»

3. «Прыжки на мячах»

5-й конкурс называется «Портрет мамы»

Ведущий: Теперь вернемся к конкурсам. 5-й конкурс называется «Портрет мамы». Накануне праздника мы с детьми рисовали портреты мам. Сегодня эта выставка перед вами. А еще мы записали на магнитофон краткие рассказы о мамах. Сейчас наши участницы, вы должны узнать по портрету себя, а по голосу – своего «художника».

(Звучат рассказы о мамах в аудиозаписи. Ведущий держит в руках портрет той мамы, о которой идет речь. Мамы узнают себя.)

Ведущий: Вот подошел к концу и пятый конкурс. Пока жюри работает, мы отдохнем и потанцуем.

Исполняется «Танец с балалайками», муз. Т. Морозовой.

6-й конкурс. «Кулинарный»

Ведущий: Следующий наш конкурс – 6-й конкурс соревновательного характера. И называется он «Кулинарный». (Ведущий показывает картофель.) Этот овощ достанется тому, кто последним назовет блюдо из него. Участницам нужно по очереди называть блюдо, которое можно приготовить из этого овоща.

(Участницы соревнуются в конкурсе.)

7-й конкурс. «Хозяюшка»

Ведущий: Молодцы, наши участницы! По-моему все участницы у нас настоящие хозяюшки. И, наконец, 7-й конкурс – последний конкурс называется «Хозяюшка». Это было домашнее задание. Всем участницам нужно было приготовить красивое и вкусное блюдо, рассказать немного о нем (название блюда, из чего оно состоит и т.д.).

Ведущий: Вот и закончился последний конкурс. Сейчас наше жюри подведет итоги. А мы продолжаем веселиться!

(Выходят 3 эмоциональные девочки и исполняют сценку «Мечта».)

Ведущий:

Три подруги в день осенний
Были в милом настроенье
На скамейке ворковали
И о будущем мечтали.

1-я девочка:

Вот когда я подрасту,
сразу замуж я пойду.
Мужа выберу – как папа,
Чтоб меня встречал у трапа.
Ах, забыла я сказать,
Буду в небе я летать,
Стюардессой стать хочу,
В самолете полечу.

2-я девочка:

Ты не отвлекайся, Мила,
Что там дальше … не забыла?

1-я девочка:

А потом я стану мамой,
И скажу тебе я прямо!
Что своих детей, Наташа,
Я не буду пичкать кашей.
Буду их водить в кино,
Покупать им эскимо.

3-я девочка:

Вот твоей бы дочкой стать,
Можно только помечтать.

2-я девочка:

Я ж хочу артисткой стать,
Чтоб на сцене выступать.
Чтоб в кино меня снимали,
Роли главные давали.

3-я девочка:

В школе буду я учиться,
Обещаю не лениться,
Ведь как только подрасту,
Стать ученой я хочу.

Ведущий:

Вот такие наши дети.
Все хотят познать на свете.
Пожелаем им удачи,
Чтоб решили все задачи!

Ведущий: Итак, наступил волнующий момент. Сейчас жюри объявит победительниц конкурса «А ну-ка, мамы!».

(Предоставляется слово жюри. Участниц награждают по номинациям: мисс Смекалка; мисс Музыкальность; мисс Хозяюшка и т.д.).

Ведущий: В нашем конкурсе нет побежденных. Перед вами – победительницы. И сейчас в их честь прозвучат пожелания детей.

1-й ребенок:

Живи, мамочка, сто лет
И знай, что лучше тебя нет!
Чтоб со мною рядом ты была
Сегодня, завтра и всегда!

2-й ребенок:

Желаем всем женщинам
Жить без старости,
Работать без усталости,
Здоровья – без леченья!
Счастья – без огорченья!

Ведущий:

Желаем всех благ земных,
Ведь знаем – вы достойны их!

(Звучит песня «Мы желаем счастья вам…». Дети поют.)

Ведущий приглашает мам, детей и гостей на чаепитие.

Методическая разработка занятия «Портрет мамы» (к празднику  День матери)

Цели: познакомить детей с отражением темы материнства в изобразительном искусстве, учить рассматривать и анализировать произведения искусства , развивать творческие способности учащихся, воспитывать уважение и любовь к матери.

I.Вступительная беседа.

Какое слово самое древнее на земле? Послушайте стихотворение и догадайтесь.

Для застолья кто испек
Восхитительный пирог?
Кто готовит всех вкуснее?
Кто в квартире всех главнее?

Кто красивый, как царица,
Кто швея и мастерица?
Кто цветет, как роза в парке,
Для кого лежат подарки?

Кто мне лучшая подружка?
На ночь кто целует в ушко?
Для кого цветут цветы?
Да, (мамуля)! Это ты!

«Мать является душой мира, его началом и бесконечностью» — писал поэт Расул Гамзатов.

В последнее воскресенье ноября в России отмечают праздник День матери.

Цель праздника — поддержать традиции бережного отношения к женщине, закрепить семейные устои, особо отметить значение в нашей жизни главного человека — Матери.

Теме материнства посвящены стихи, песни, произведения изобразительного искусства.

II.Знакомство с произведениями изобразительного искусства.

1).Беседа по картинам А.Венецианова «Жнецы», «Сенокос», «На пашне».

Кто изображён на картине?

Где происходит действие?

За каким занятием изображены герои картины?

Как относится художник к матери?

Какие чувства матери воспевает художник?

2).Образ Богоматери в творчестве Леонардо да Винчи и Рафаэля Санти.

Сравните образы мадонны и младенца на картинах «Сикстинская мадонна» Рафаэля, «Мадонна с цветком» и «Мадонна с младенцем» Леонардо да Винчи».

Какая из трёх картин самая радостная?

На какой из трёх картин изображено конкретное мгновение жизни матери и ребёнка?

В какой картине звучат трагические мотивы? (Мать серьёзная и задумчивая, с оттенком тревожного предчувствия, мотив жертвенности во имя человечества)

III. Творческая мастерская.

Стремление защитить своё дитя естественно для каждой матери. Ребёнку необходим надёжный мир материнских объятий, тепла и ласки. Передайте в своём рисунке нежное отношение, характер мамы и , конечно, её красоту.

МКОУ Усть-Муравлянская основная общеобразовательная школа

Воронежская область

Общешкольное внеклассное мероприятие

День Матери

 

Составила: учитель русского языка

и литературы Гончарова Елена Васильевна

 

Тема: День Матери

Цели:

— развивать эмоциональную сферу, артистизм детей;
— воспитать чувство уважения, любви к родителям, старшим.

— создавать теплый нравственный климат между мамами и детьми

1 вед. Стихи 3 кл

2 вед. Песня 5 класса «Далеко от мамы»

3. Мы хотим, чтоб мамы наши 
Становились ещё краше! 
Чтобы всех счастливей были 
Наши мамы дорогие! 
4. Все мамы, как цветы, всегда прекрасны, 
У каждой аромат отличный свой… 
Пока есть Мама — есть на планете счастье! 
Пока есть дети — в мире есть покой! 
5. На свете добрых слов немало, 
Но всех добрее и важней одно: 
Из двух слогов простое слово: «мама» 
И нету слов дороже, чем оно. 
6. Детство — золотая пора.
Как чудесно знать, что со мной
Мама — словно ангел добра,
Друг мой самый лучший, родной.7. Люблю тебя мама, за что не знаю. 
Наверно за то , что дышу и мечтаю. 
И радуюсь солнцу и светлому дню, 
За это тебя, я родная люблю. 
За небо, за ветер, за воздух вокруг. 
Люблю тебя мама , ты лучший мой друг! 

1 вед. Для вас прозвучит песня «Для мамы»

2 вед. Песня 6 класса «Моя мама»

1 вед. В исполнении 2-4 класса прозвучит песня «Самая хорошая»

1 вед. Танец в исполнении девочек нашей школы

2 вед. Песня «Самая лучшая мама» 8 класс

4. Назовите-ка посуду: 
Ручка прицепилась к кругу. 
Блин испечь ей — ерунда, это же… (сковорода) 

2 вед. Сценка. 7 класс

И откуда, спросишь ты, 
В доме столько доброты, 
Что от этой доброты 
Приживаются цветы, 
Рыбки, ёжики, птенцы? 
Я тебе отвечу прямо: 
Это- мама, мама, мама! 

2 вед. Песня «Моя мамуля» в исполнении 5-9 классов

2 вед. Танец бабушек. 7 класс (Ребята одеты как бабушки. По очереди меняется музыка разных направлений. Бабушки танцуют под музыку. В конце звучит современная музыка и бабушки «зажигают»)

1 вед. Песня «Для мамы» в исполнении 5 класса

Использованные источники

1. Родзевич, А.Ю. Мамы разные нужны, мамы всякие важны / А.Ю.Родзевич // Читаем, учимся, играем. — 2003.
2. Тимонина, Н.А. Ласково тебя обнимаю : [сценарий праздничного вечера ко Дню матери (26 ноября)] / Н.А.Тимонина // Читаем, учимся, играем. – 2006
3. http://nsportal.ru/
4. http://scenarii-utrennika.ru/
5. proshkolu.ru

Сценарий праздника

« Мамочке любимой посвящается ».

Сценарий разработала и провела:

учитель начальных классов

МБОУ « Красивская СОШ»

Бородина Татьяна Ивановна

Цель праздника:

создать условия для раскрытия творческих и интеллектуальных способностей детей и родителей, для реализации возможности их творческого самовыражения.

Задачи:

учить детей выражать свои чувства к маме;

воспитывать уважение и бережное отношение к матери;

развивать чувства долга и ответственности за свои поступки;

способствовать созданию праздничной, доверительной атмосферы;

Оформление зала: шарики, плакаты со стихами, гирлянды из цветов. Оформлена выставка детских рисунков «Моя мама».

Подготовка к празднику: перед праздником разучиваются стихи, сценки, песни; дети готовят подарки мамам своими руками.

Ход праздника:

Звучит мелодия песни « Поговори со мною, мама».

Девочка. Что для птиц, скажи мне , надо?

Мальчик. Солнце, небо, зелень сада.

Девочка. А для моря?

Мальчик. Берега.

Девочка. А для лыж?

Мальчик. Для лыж — снега.

Девочка. Ну, а мне, скажу я прямо, —

Чтоб была со мною… Мама!

Ведущий:  — Добрый день, дорогие мамы, здравствуйте, милые женщины! Разрешите поздравить вас с нежным семейным праздником, Днём Матери. День матери – это замечательный повод, чтобы ещё раз сказать слова любви и признательности самому родному и близкому человеку, отдать дань уважения за любовь, за щедрые материнские сердца, за их заботливые и ласковые руки.

Нам бы очень хотелось, чтобы сегодняшняя встреча доставила вам радость, оторвав хоть ненадолго от повседневных забот, чтобы вы почувствовали, как любят вас дети, как дорого им ваше внимание. С праздником!

1. Мы поздравить нынче рады
Женщин всех, кто с нами рядом!
Но отдельно поздравляем
Наших бабушек и мам!
ВСЕ: И с любовью посвящаем наш концерт сегодня вам.

2. У нас сегодня день особый,

Самый лучший праздник – праздник мам!

Праздник самый нежный, самый добрый.

Он, конечно, дорог очень нам!

3. Нынче праздник! Нынче праздник!
Праздник бабушек и мам.
Этот самый добрый праздник
Осенью приходит к нам.

 4. Это праздник послушанья,
Поздравленья и цветов,
Прилежанья, обожанья,
Праздник самых лучших слов.

5. На свете добрых слов немало,

Но всех добрее и важней одно:

Из двух слогов простое слово: «мама»

И нету слов дороже, чем оно.

6. В этом слове – наше счастье

Наша жизнь и красота.

Мама, мамочка родная –

Вот, что свято навсегда. 

ПЕСНЯ « МАМА»

7. Маму любят все на свете,

Мама  — первый друг,

Любят мам не только дети,

Любят все вокруг.

8. Если что-нибудь случится,

    Если вдруг беда,

   Мамочка придёт на помощь,

   Мама выручит всегда.

9.Мамочки любимые, мы вас поздравляем,
И тепла душевного, мы вам всем желаем.
Будьте здоровыми, будьте счастливыми,
Будьте вы самыми – самыми любимыми.

10 . Мамы много сил , здоровья

Отдают всем нам.

Значит, правда, нет на свете

Лучше наших мам.

Ведущий:  — И, действительно, лучше мам нет никого на свете. ! Сколько тепла и света таит это магическое слово, которым мы называем самого близкого, дорого и единственного человека.

Слова мама, мать – одни из самых древних на Земле и почти одинаково звучат на всех языках мира. Это говорит о том, что все люди почитают и любят своих матерей.

А сейчас, ребята, вас ждут «Загадалки».
Кто на свете всех милее
И теплом своим согреет,
Любит больше, чем себя?
Это…….

Зря не ставят по углам,
Не сердите добрых…

Тем детишкам стыд и срам,
Кто своих обидел…

Узнают всё по глазам,
Обмануть нам трудно…

Борщ в тарелке вкусный самый,
Так готовит только…

И капризна, и упряма,
В детский сад не хочет…

(Ответ: Не мама, а дочка)

В мире нет её роднее,
Справедливей и добрее.
Я скажу, друзья вам прямо —
Лучше всех на свете…

В школе сложная программа,
Но всегда поможет …

Книжки вечером читает
И всегда всё понимает,
Даже если я упряма,
Знаю, любит меня

За ручку по утрам
Ведут до школы…

(Ответ: Не мам, а детишек)

Кто открыл мне этот мир,
Не жалея своих сил?
И всегда оберегала?
Лучшая на свете

Не боюсь грозы ни грамма,
Коль со мною рядом…

Утром каждым в доме драма —
Кашу есть не хочет…

(Ответ: Не мама, а дочка или сынок)

Нет в квартире грязи, хлама,
Убрала всё чисто…

Я шагаю по дорожке,
Но устали мои ножки.
Перепрыгнуть через яму
Кто поможет? Знаю —

Когда вы, детки, с синяками,
Больней всего не вам, а…

Песню с добрыми словами
Сочиним любимой …

Ты в школе хвастал кулаками —
За это стыдно будет…

Стихотворение о маме.

Сценка «Робот».

Исходная позиция: робот стоит с широко расставленными руками, мама и дочь по бокам от робота чуть ближе к зрителям, ладони робота оказываются недалеко от их голов.

Дочь (показывая на робота): Ой, мама, кто это?

Мама: Это робот. Он умеет отличать, говорит ли человек правду или лжет. Вот, например, скажи, какую оценку ты получила сегодня в школе?

Дочь: Пять.

Бумс! (робот делает вид, что дает сыну подзатыльник).

Мама: Значит, ты сказала неправду. Так что ты на самом деле получила?

Д: Четыре.

Бумс! (робот делает вид, что дает дочке подзатыльник).

Мама: Опять неправда. Что ты получила?

Д: Три.

Бумс! (робот делает вид, что дает дочке подзатыльник).

Мама: Скажи правду. Что тебе поставили?

Д.: (вздыхая): два.Робот гладит дочь по голове.

Мама: Эх, ты. А я в твоем возрасте на одни пятерки училась!

Бумс! (робот делает вид, что дает подзатыльник маме).

Мама: И двоек я не получала.

Бумс! (робот делает вид, что дает 2 подзатыльника маме).

Мама и дочь (говорят вместе): Яблоко от яблони недалеко падает.

Робот гладит по голове обоих.

ВЕДУЩИЙ: Смотрите! У нас сегодня гости –
Почетные, важные самые!
Это бабушки, мамины мамы!
Это бабушки, папины мамы!

11. Бабушка! Ты, как волшебница из сказки,
Нам даришь вновь любовь и ласку,
Поможешь делом и советом,
Накормишь вкусненько при этом.

12. И совершенно не уместны
Все разговоры про года.
Ведь будешь ты – давно известно!-
Душой моложе всех всегда!

ПЕСНЯ « БАБУШКИ- СТАРУШКИ»

ВЕДУЩИЙ: Мама! Какое великое слово! Мать даёт жизнь своему ребёнку. Мать волнуется и печалится, чтобы ребёнок был здоров, сыт, счастлив. Мать – это окно в мир! Она помогает ребёнку понять красоту мира. У мамы самое доброе, ласковое сердце, самые нежные, самые заботливые руки, которые умеют всё. В её сердце никогда не гаснет любовь!

 Ведущий: Для вас, дорогие мамочки и бабушки, звучит песня « Мама».

Сценка «ЗАМЕЧАТЕЛЬНАЯ МАМА» 
Мама сидит за ноутбуком рядом стоит ребёнок и рассказывает стихотворение, в тот момент, когда мама должна сказать свою коронную фразу по тексту стихотворения, он пихает её в плечо, мама отрывает глаза от компьютера и говорит: «Без проблем!» и вновь утыкается в ноутбук.

Непроблемный я ребёнок,
Говорю об этом всем.
Даже мама подтверждает…
— Правда, мама? (пихает маму)
— Без проблем!!!
Не хочу сейчас обедать!
Лучше я конфеты съем! 
Улыбаясь, мама скажет … (пихает маму, мама ноль реакции)
Мама скажет … (пихает маму)
— Без проблем!!!
Принесла четыре двойки,
А пятёрок нет совсем!
Мама не молчи, что скажешь? 
— Всё в порядке? (пихает маму)
— Без проблем!!!
В доме страшный беспорядок,
На полу размазан крем.
Не хочу я прибираться!
— Можно, мама? (пихает маму)
— Без проблем!
Знаю, что такую маму
Захотелось сразу всем!
Подключайтесь к интернету 
И всё будет … (пихает маму)
— Без проблем!!!

Игра « Устами младенца»

1. Они бывают всякие: приезжие, пришедшие в дом к кому-нибудь, званые, долгожданные.

2. Они могут приносить с собой подарки, угощение, сладости, а могут придти с пустыми руками.

3. Их надо кормить, угощать, поить чаем, развлекать…(гости)

1. Этот человек – женщина! Она может быть медсестрой, начальником, поваром – да кем угодно.

2. У нее самое доброе и любящее сердце, добрые и заботливые руки.

3. Без этого человека не могут быть счастливы дети…(мама)

1.Их называют народными избранниками.

2. Они очень долго заседают, все думают и думают, могут решить мамам за рождение детей или не платить. Бабушке – увеличить размер пенсии или нет.

3. Их выбирают всем народом, они могут быть дядями и тетями, городскими или сельскими, государственными…(депутаты)

1.Они приходят и уходят.

1. Часто поют романсы.

2. Порядочные люди их зарабатывают, а мошенники и воры – воруют.

3. Без них ничего не купишь в магазине…(финансы, деньги)

1. Они очень красивые, я хотел бы подарить их маме, но это невозможно…

2. Они кажутся маленькими, но на самом деле они огромны.

3. У них острые уголки, самые горячие из них голубого цвета

4. Любоваться ими можно только ночью (звезды)

1. Когда это бывает, у всех хорошее настроение и все улыбаются.

2. Все нарядно одеты: и взрослые, и дети.

3. В такой день звучит музыка, все танцуют и поют

4. И едят вкусный пирог или торт.

(праздник)

1.Она нам всегда помогает

2.Папа к ней раз в год должен идти на блины.

3. Она с нами сидит , когда маме некогда.

4. У нее золотые руки. Она добрая и ласковая.

Ответ: бабушка

1. Её всегда нам не хватает, и поэтому мы часто её желаем уходящему

или уезжающему.

2. Кому-то она сопутствует и поэтому он счастлив.

3. Когда она бывает, говорят: «Ну и повезло!» ( удача)

ПЕСНЯ « МАМИНЫ ГЛАЗА»

Конкурс: «Книга в семье»

Ведущий 1

Проверим, как вы внимательно читали детям сказки.

Вопросы:

В гости к бабушке пошла,
Пироги ей понесла
Серый волк за ней следил,
Обманул и проглотил.
(Красная шапочка)

Убежали от грязнули
Чашки, ложки и кастрюли.
Ищет их она, зовет
И в дороге слезы льет.
(Федора)

И зайчонок, и волчица –
Все бегут к нему лечиться.
(Айболит)

Ждали маму с молоком
А пустили волка в дом
Кто же были эти
Маленькие дети?
(Семеро козлят)

Как у Бабы у Яги
Нет совсем одной ноги,
Зато есть замечательный
Аппарат летательный.
Какой? (Ступа)

Ведущий :

А теперь уступим месте шутке —

Без нее никак нам не прожить,

С нею лучше в трудную минуту,

Отчего же нам не пошутить..

И сейчас «Шуточное предсказание судьбы».

Мамам раздаются конверты с предметами:

пуговка – вы купите себе что-то красивое из одежды;

конфета – ожидает сладкая-пресладкая жизнь;

копейка – будете очень денежным человеком;

лавровый лист – большие успехи в работе;

улыбка – предстоит вглядеться в зеркало и оно вам подскажет, что улыбка вам очень идёт;

бабочка – в этом году вам повезёт, Вы будете порхать на крыльях успеха по жизни;

ключ – новая квартира;

книга – новые поступления на сберкнижку. 

Цветок – в этом году вы станете ещё красивее и милее.

Географическая карта – этим летом вас ожидает путешествие к родственникам.

Ягода – летом вы хорошо отдохнёте в лесу, набрав полную корзину ягод.

Нитка – в этом году вас вас ожидает дальняя дорога в далёкие края.

Колесо – в этом году вы выиграете машину, если купите лотерейный билет.

Соска – в этом году у вас будет много гостей – малышей.

Тарелка – не огорчайтесь, вам обязательно улыбнётся счастье ,если вы разобьёте нечаянно тарелку.

Ведущий:   Дорогие наши мамочки,  вам дорогие наши посвящается следующий номер

ПЕСНЯ « ДАЛЕКО ОТ МАМЫ»

Сценка «СочинениеДействующие лица: Лена, её мама, Оля, одноклассница Лены .

Комната. За столом сидит Лена, Она пишет сочинение.

Лена:

«Как я помогаю маме. Сочинение».

 (Издалека, видимо от соседей, доносятся звуки магнитофона — в исполнении Аллы Пугачевой звучит песня «Я так хочу, чтобы лето не кончалось»). А, правда, хорошо, если бы лето не кончалось!

Загорай себе, купайся, и никаких тебе сочинений!(Снова читает заголовок) «Как я помогаю маме». А как я помогаю? И когда тут помогать, если на дом много задают!

                                                                 В комнату входит мама.

Мама: Сиди, сиди, я тебе мешать не буду, я только в комнате немного приберу.

(Протирает пыль.)

Лена:

(Начинает писать). «Я помогаю маме по хозяйству. Убираю квартиру, вытираю тряпкой пыль с мебели».

Мама:

Что же ты свою одежду разбросала по всей комнате?

(Начинает складывать вещи по местам.)

Лена:

(Пишет.) «Раскладываю вещи по местам».

Мама: Кстати, передник твой постирать бы нужно.

Лена: (Пишет.) «Стираю бельё». (Подумав). «И глажу бельё». Мама, у меня там на платье пуговица оторвалась. (Дописывает). «Пришиваю пуговицы, если нужно».

Мама пришивает пуговицу, потом выходит, возвращается с ведром и шваброй. Отодвигая стулья, протирает пол.

Мама:

Ну-ка, подними ноги.

Лена: Мама, ты мне мешаешь! (Поднимает ноги, дописывает). «Мою полы».

Мама: (Спохватившись). Ой, у меня картошка на плите! (Убегает на кухню.)

Лена: «Чищу картошку и готовлю ужин».

Мама: Лена, ужинать!

Лена: Сейчас!  (Откидывается на спинку стула, потягивается).

Раздается звонок в дверь. В комнату входит одноклассница Лены, Оля.

Оля: Я ненадолго. Мама послала за хлебом, и я решила по дороге  —  к тебе

Лена: (Взяв ручку, дописывает.) «Хожу в магазин за хлебом и другими продуктами».

Оля: Ты что, сочинение пишешь? Дай-ка посмотреть. (Заглядывает в тетрадь, прыскает от смеха.) Ну ты даешь! Да это же все неправда! Ты все это сочинила!

Лена: А кто сказал, что нельзя сочинять? Ведь поэтому так и называется: со –чи – не – ни — е!

Ведущий: Ну, а какой же праздник обходится  без частушек?

Частушки 

8. Маме утром наша Мила
Две конфеты подарила
Подарить едва успела
Тут же их сама и съела.

9. «Помогать я маме буду»,-
Наш Серёжа говорит,
Но как надо мыть посуду
У него живот болит.

10. Попросила мама Люду
Вымыть грязную посуду
Почему-то стала Люда
Тоже грязной как посуда.

.

11. Наша мама на работе

Трудится, старается,

Ну, а папа безработный

Дома убирается.

12.Чтобы мама удивилась,

Мы готовили обед.

Почему-то даже кошка,

Убежала от котлет.

ВСЕ: Мы частушки петь кончаем
И даём такой совет:
Помогайте больше мамам —
Проживут они сто лет!

А сейчас я предлагаю викторину о маме.

1. Первая мама на Земле? (Ева)

2. Чья мама ближе всех на свете? (Своя)

3. Кто больше всего любит маму? (Ребенок)

4. Известная женщина, которая занималась благотворительностью в начале XX века. (Мать Тереза)

5. Растение, которое одновременно, как родная мама, и как не родная. (Мать-и-мачеха)

6. Земля, которую называют матерью? (Родина)

7. Как в старину ласково называли маму? (Маменька).

Ведущий

Мама, мамочка! Сколько тепла и света таит это магическое слово, которым мы называем самого близкого, дорого и единственного человека.

ПЕСНЯ « ЗОРЕНЬКИ КРАШЕ»

Ведущий:  — Каждую секунду в мире рождаются 3 человека. Это мама даёт им жизнь. Мать и дитя – это две неразрывные нити и в беде, и в радости. Любовь к малышу для неё так же естественно, как и цветение сирени весной, как солнце посылает свои лучи, согревая всё живое, так и любовь матери согревает всю жизнь ребёнка.        

Девчонки и мальчишки

Давайте вместе с вами

Спасибо скажем бабушке

Спасибо скажем маме.

За песенки, за сказки,

За хлопоты и ласки,

За вкусные ватрушки,

За новые игрушки.           С п а с и б о !

За книжки и считалки,

За лыжи и скакалки,

За сладкое варенье,

За долгое терпенье.                    С п а с и б о !

Ведущий 1

(обращаясь к мамам)

Вы, наверное, устали?
А давно ль вы танцевали?
Ну-ка скорее выходите!
Ножки ручки разомните!

Я приглашаю всех вместе потанцевать, ведь не только же трудиться, мамам надо отдыхать.

После танца мамы присаживаются.

ВЕДУЩИЙ: Во многих странах отмечается «День матери». Люди поздравляют своих матерей и приезжают к ним в гости, устраивают для них праздник, дарят подарки.

Дети дарят подарки.

 Ведущий:   — На этом наша торжественная часть подходит к концу.

В заключении, ещё раз поздравляю  всех мам, бабушек  с праздником!

Как бы далеко ни шагнуло человечество в прогрессе, какая бы не наступила эпоха, никогда не обесценится забота женских рук и мудрое материнское слово. И самой большой ценностью в мире всегда будет ваша любовь – драгоценность, которую не купишь ни за какие деньги.

Пусть солнце ярче светит для вас, а рядом всегда будет крепкое мужское плечо.

Женского счастья!

Спасибо за внимание!

Новые веселые оригинальные, необычные музыкальные сценарии ко Дню Матери в детском саду в средней, старшей и подготовительных группах с концертными номерами, сценками, стихами, загадками, конкурсами, играми, частушками и атракционами. Выбирайте наиболее подходящий для ваших деток сценарий, перерабатывайте, вставляйте свои слова и конкурсы, перегруппировывайте и у Вас будет свой неповторимый авторский сценарий. Скачивайте, распечатывайте абсолютно бесплатно.

Сценарий утренника на День матери в детском саду младшей, средней группы с концертными номерами

Зал украшен фотографиями мам, цветами и рисунками-портретами мам, которые нарисовали дети.

Реквизит  — Шапочки-ушки кошки и котят, перчатки, фартук, косынка, муляжи овощей и фруктов, кастрюли, прищепка, веревка, платок.

Под музыку дети входят в зал.

Встают полукругом.

Ведущий:     

Кто пpишел ко мне с yтpа?

Мама. (отвечают все дети)

Кто сказал: «Вставать поpа»?

Мама.

Кашy кто yспел сваpить?

Мама.

Чаю — в чашки всем налить?

Мама.

Кто косички мне заплёл?

Мама.

Целый дом один подмёл?

Мама.

Кто цветов в садy наpвал?

Мама.

Кто меня поцеловал?

Мама.

Кто pебячий любит смех?

Мама.

Кто на свете лyчше всех?

Мама.

Ребенок:      Чудесные подарки мы

На праздник маме дарим:

Цветов букеты яркие,

Воздушный красный шарик.

Еще мы дарим песенку,

Звенит она и льется,

Пусть маме будет весело,

Пусть мама улыбнется.

Звучит «Песня о маме» (Мама — первое слово) ( Дети становятся полукругом )

Ведущий: Сегодня мы будем говорить о празднике, который имеет отношение к нашим милым, ласковым мамам и любящих и любимым бабушкам. Мы пригласили вас на праздник, чтобы выразить вам свою глубокую любовь, уважение и благодарность. Мама – какое прекрасное слово. Не зря оно почти одинаково звучит на языках разных народов. Мамой мы называем самого близкого, дорогого и единственного человека.

Закройте все на минуту глаза и ласково произнесите «мама». Почувствовали, как стало тепло? А почему? Это самое прекрасное слово на земле.

А дети – самое дорогое для матери. Это – ее счастье. В трудную минуту она всегда защитит и оградит вас от беды. Вы, ребята, конечно, не помните первую встречу с мамой. Как она обрадовалась, и как счастливо светились ее глаза, когда она увидела вас. И сейчас, когда вы уже подросли, мамы продолжают вас также сильно любить. А как вы любите своих мам? Мы сейчас и узнаем.

                        От чистого сердца

                        Простыми словами.

                        Давайте, друзья,

                        Потолкуем о маме.

1-ребенок       Моя мама дорогая,

                        Поздравляю я тебя!  

                        И от всей души желаю

                        Счастья, мира и добра.

 2-ребенок       Очень маму я люблю,

                         Ей цветочки подарю

                         Разные-разные

                         Синие и красные.

                         Сегодня праздник – мамин день,

                         Нам маму поздравлять не лень!

                         Будь, мамочка, красивой,

                         Здоровой и счастливой!

3-ребенок         Мне мама приносит

                          Игрушки, конфеты,

                          Но маму люблю я

                          Совсем не за это.

                          Веселые песни

                          Она напевает,

                          Нам скучно вдвоем

                          Никогда не бывает.

                          Люблю свою маму,

                          Скажу я вам прямо,

                          Ну просто за то,

                          Что она моя мама!

4-ребенок         Много мам на белом свете,

                          Всей душой их любят дети.

                          Только мама есть одна,

                          Всех дороже мне она.

Танец «Кадриль»

Ведущий :  Мама иногда может и поругать, но часто это во благо. А, вы, ребята ссоритесь со своими мамами? Старайтесь никогда не обижать своих мам, берегите их. А сейчас ребята нам расскажут, как они заботятся о мамах, стараются их порадовать.

5 –ребенок           Мамин тpyд я беpегy,

                              Помогаю, чем могy.

                              Hынче мама на обед

                              Hаготовила котлет

                              И сказала: «Слyшай,

                              Выpyчи, покyшай!»

                              Я поел немного,

                              Разве не подмога?

6-ребенок             Мы посуду перемыли,                       

                               Только чашку мы разбили,

                               Ковшик тоже развалился,

                               Нос у чайника отбился,                      

                               Ложку мы чуть-чуть сломали.

                               Так мы маме помогали. 

Сценка «Разговор мамы с сыном»

Мама                   Где же яблоко, Андрюша?    

Сын                   Яблоко давно я скушал.      

Мама               Ты не мыл его, похоже?

Сын                Я с него очистил кожу.

Мама             Молодец, ты стал какой!

Сын              Я давно уже такой.

Мама           А куда очистки дел?

Сын           Ах, очистки?.. Тоже съел.

А теперь посмотрим сценку про маму-кошку и ее котят. С. Маршак «Перчатки»

Сценка про маму-кошку и ее котят «Перчатки» на день матери

Ведущий: Потеряли котятки

На дороге перчатки

И в слезах прибежали домой.

Котята: — Мама, мама, прости,

Мы не можем найти,

Мы не можем найти

Перчатки!

Кошка: — Потеряли перчатки?

Вот дурные котятки!

Я вам нынче не дам пирога.

Мяу-мяу, не дам,

Мяу-мяу, не дам,

Я вам нынче не дам пирога!

Ведущий: Побежали котятки,

Отыскали перчатки

И, смеясь, прибежали домой.

Котята: —Мама, мама, не злись,

Потому что нашлись,

Потому что нашлись

Перчатки!

Кошка: — Отыскали перчатки?

Вот спасибо, котятки!

Я за это вам дам пирога.

Мур-мур-мур, пирога,

Мур-мур-мур, пирога,

Я за это вам дам пирога!

Ведущий  Но наши дети еще могут помочь мама и постирать белье.                                      Порадуем наших мам веселым танцем.

Танец «Стирка- девочки»

Ведущий   Как приятно видеть детей, которые помогают маме, заботятся о ней. И мамам всегда  хочется, чтоб вы росли добрыми и вежливыми.

Послушайте загадки, которые вам приготовили ваши мамы, и попробуйте их отгадать.

1 загадка       Растает даже ледяная глыба от слова теплого… (Спасибо)

2 загадка      Зазеленеет старый пень, когда услышит…(Добрый день)

3 загадка      Когда бранят за шалости, мы говорим….(Прости пожалуйста)

4 загадка      И в России, и в Дании на прощанье говорят…(До свидания)

Ведущий       А сейчас проверим как мы умеем готовить.

Аттракцион «Кто быстрее приготовит борщ или компот».

Надо собрать в кастрюли овощи и фрукты.

Аттракцион «Развесим белье».

Аттракцион «Узнай своего ребенка».

Мамы с завязанными глазами стоят во внешнем кругу, дети ходят по внутреннему кругу под музыку , как музыка остановилась, мама начинает ощупывать ребенка , который оказался перед ней, отвечает ее ребенок или нет.

Дети становятся  шахматном порядке и поют песню.

Песня «Мамонтенка»

Ведущий:    Дорогие мамы, вам приятно было в гостях у ребят? Нам хотелось бы чаще встречаться в такой теплой и дружелюбной обстановке.

Сегодня праздник самый лучший,

Сегодня праздник наших мам!

Ушли подальше злые тучи,

И солнце улыбнулось нам.

Интересный сценарий праздника старшей группы  5-7 лет ко Дню Матери

Ведущая — Воспитатель:

 Дорогие мамы, мамочки! Уважаемые гости! Разрешите поздравить Вас с замечательным днём, Днём Матери! И пожелать вам лет до 100 прожить и не стариться, Внуков, правнуков растить и никогда не печалиться. У нас сегодня день особый, Праздник наших милых мам! Этот праздник, нежный самый, В ноябре приходит к нам. 2. На свете добрых слов немало, Но всех добрее и важней одно: Из двух слогов простое слово: «Мама» И нету слов дороже, чем оно.

Все, что окружает тебя в этом мире, начинается с мамы.

Люблю тебя, мама, за что, я не знаю.

Наверно, за то, что живу, и мечтаю,

И радуюсь солнцу и светлому дню,

За это, родная, тебя я люблю.

За небо, за ветер, за воздух вокруг!

Люблю тебя, мама,

Ты — лучший мой друг!

В последнее воскресенье ноября в России отмечают День матери. Этот праздник существует и в других странах мира. Только в каждой стране своя дата его проведения. Вы скажете: «А как же 8 марта?». 8 марта — это Международный женский день. Конечно же, его никто не отменял. Просто, в отличие от праздника 8 марта, в День матери поздравления принимают только мамы, а не все представительницы женского пола.

Что ж, все готово к празднику!

Так чего ж мы ждем?

Мы сейчас для мамочки

Стихи свои прочтем.

Дамир. Мама — это небо! Мама — это свет!

Мама — это счастье! Мамы лучше нет!

Ребенок

Какое самое первое слово?

Какое самое светлое слово?

Какое самое главное слово?

Лепечут его малыши во дворе,

На первой странице оно в Букваре,

Его произносят повсюду с улыбкой,

Его никогда не напишут с ошибкой.

Шепни его тихо, скажи его громко —

Заветное слово любого ребенка.

Какое самое первое слово?

Какое самое светлое слово?

Какое самое главное слово?

Все дети: Мама!

Ведущий: Мама — это огромное окно в мир. Она помогает малышу понять красоту леса и неба, луны и солнца, облаков и звезд… Мамины уроки — на всю жизнь. Жизнь каждого из нас в детстве складывается из маленьких, порой незаметных крупинок маминой нежности и заботы.

Сценка «Обязательно буду я мамой»

Девочка:

 Обязательно буду я мамой
Как бы дочку свою мне назвать? Знаю, трудностей будет немало:
Ребенок:
Нужно соски, коляску, кровать.: 

Нужно выстирать дочке штанишки,
Покачать, убаюкать, попеть,
Целовать ее царапины, шишки .

Сколько мамочке нужно успеть

Девочка:

Почитать дочке вечером сказку
Накормить и посуду помыть,

 А зимой покатать на салазках,
Терпеливой и доброю быть  

Девочка:

 Неужели все это сумею?
Как устану, наверное, я!
Кто меня пожалеет, согреет?
Да, конечно же, мама моя!

Девочка:

Мамам, самым близким людям,

Мило улыбаемся подчас,

Но сказать о том, что мы их любим,

Не хватает времени у нас!

М. Пляцковский

Девочка:

Она нас учит терпеливо

Трудиться вместе и дружить,

Все делать радостно, красиво

И Родину свою любить.

Так уж водится, от века,

Я давно на том стою:

Тот, кто любит мать, наверно,

Любит Родину свою. И. Уткин

Девочка:

С праздником сегодня

Маму поздравляю,

Крепко я за шею

Маму обнимаю.

Самая красивая

Мамочка моя!

Целый день послушным

Быть обещаю я!

Е. Незорова

Дети исполняют песню (Милая мама )

Ведущая.

Здорово! А вы с мамами часто обнимаетесь? Давайте мы сейчас пообнимаемся!

Ведущая: Дети, вставайте в круг, А теперь мамы тоже вставайте в круг.

Игра «Игралочка — обнималочка»

Дети и мамы образуют два круга: мамы – большой круг, а дети внутри – маленький. Под музыку дети и мамы идут противоходом, держась за руки. Как только музыка смолкнет, дети бегут к своим мамам, крепко их обнимают.

Конкурс «Стройная талия»

Мамы выходят в центр зала и крутят обруч. Кто дольше его удержит (3 раза).
Ведущая.

Вы отлично танцевали,

Поиграть нам не пора ли?

Надо на палочку нитку смотать.

Конкурс «Мотальщики» 

Проводится конкурс «Мотальщики».

Для проведения конкурса потребуется толстая шерстяная пряжа двух цветов. Чтобы было лучше видно, пряжу лучше брать ярких оттенков. Куски нити по 5—6 метров двух контрастных цветов следует сложить пополам, соединить между собой петлей, привязать концы к оструганным палочкам. Таким образом, у нас получается двухцветная нить с палочками на концах. 2 участника берут палочки в руки горизонтально и по команде под веселую музыку начинают быстро и аккуратно накручивать на палочку свой конец нити. Победит тот игрок, у которого быстрее закончится нить его цвета.

Можно взять нить одного цвета. Просто обозначьте середину, привязав конфетку. Кто быстрее доберется до конфеты, тот и победитель.

Ведущая. Ребятишки очень ловко справились с заданием! А сейчас свое уменье покажут мамы.

Игра повторяется, только на этот раз участвуют мамы.

Ведущая:

Теперь пора вернуть внимание:

Продолжим наши соревнования.

Мамы, кто тут сильный, ловкий?

Покажите нам сноровку!

Этот конкурс мы приготовили специально для мамочек.

Конкурс «Веникобол»

Проводится конкурс для мам «Веникобол».

Участвуют 2 мамы. Нужно провести «змейкой» воздушный шарик между кеглей при помощи веника и вернуться обратно. Побеждает мама, которая быстрее справится с заданием.

Ведущая.

Нам надо праздник продолжать,

Будем петь, плясать, играть.

Кто из вас, ребята, хочет

Свою маму украшать?

Проводится игра «Укрась свою маму».

Для игры понадобятся шляпки, шарфики, сумочки, тени для глаз, помада, бусы, клипсы, расчески, заколки и прочее. В игре участвуют несколько пар: мамы со своими детьми. Мамы садятся на стульчики, лицом к зрителям. По сигналу дети начинают украшать маму по своему вкусу. Обязательно приготовьте салфетки, чтобы мамы после игры могли привести себя в порядок, т. к. дети обычно стараются использовать все, что есть в арсенале.

Ведущая. Ребята очень старались украсить мам как можно ярче и разнообразнее. Ведь каждый ребенок считает свою маму самой красивой.

И мамы все заулыбались,

Значит, мы не зря старались.

Чтоб совсем развеселить,

На «Вальс» их надо пригласить.

Дети приглашают мам на «Мамин вальс», музыка и движения по выбору музыкального руководителя.

Ведущая.

Теперь вниманье, детвора:

У меня еще игра.

Я сейчас хочу узнать:

Кто любит мамам помогать?

Игра «Накорми маму»

Для этой игры понадобятся 2 баночки йогурта, 2 чайные ложечки, 2 салфетки.

Участвуют две пары. Мамы, садятся спиной друг к другу, боком к зрителям. Ребенок садится на стульчик напротив мамы. В руках у него баночка йогурта и ложечка. По сигналу дети начинают аккуратно кормить свою маму. Побеждает пара, которая съест йогурт первой.

Ведущая.

Для мамочек милых мы сегодня старались,

Мы пели, плясали, шутили, смеялись.

И в зале весна наступила у нас,

От теплых улыбок, сияния глаз.

Ребенок .

Дорогие наши мамы,

Мы и сами признаем,

Что, конечно, не всегда мы

Хорошо себя ведем.

Ребнок .

Мы вас часто огорчаем,

Чего порой не замечаем.

Мы вас очень-очень любим,

Будем добрыми расти.

И всегда стараться будем

Все дети. Хорошо себя вести!

Ведущая.

Любите своих матерей!

Любите красивых, и добрых,

И просто родных, без затей,

Любите и строгих, суровых.

Любите их просто так,

Без всякого оправданья.

Без матери жизнь — пустяк,

А мама для нас — мирозданье!

Б. Ботрини

Игра «Кто больше лопнет воздушных шаров» 

Игра с воздушными шарами

Ведущий:

Ребенок учится тому,
Что видит у себя в дому,
Родители пример ему,

Ребенок 

Уважаемые родители!
Вам желаем, чтобы мы
Вас не огорчали,
Чтобы майки и трусы
Сами мы стирали.
Чтоб не ныли, не дрались,
Вам мы не грубили.
Только надо, чтобы вы
Нам примером были.

Воспитатель: Давайте, ребята, споём частушки

Веселые новые частушки на День Матери

Ребенок 

Чтобы маму на работу
Злой будильник не будил,
Я ему сегодня на ночь
Три детальки отвинтил.

Ребенок 

 Вот решил, что я на праздник
Милой маме сделаю –
Очень я послушным стану
На неделю целую!

Ребенок 

В праздник маму удивлю –
Целый час я днём посплю
И на стенке краской
Нарисую сказку.

Ребенок 

 Мама вкусно накормила
И красиво нарядила.
Вот какая мама,
Золотая прямо!

Ребенок 

 Долго думали-решали:
Что же маме подарить?
И решили ей на праздник
Всю посуду перемыть.

Все
Мы частушки петь устали
Но даем такой совет.
Помогайте больше мамам –
Проживут они сто лет!

Игра «Урок вежливости»

Участники — дети, отвечают хором.
Необходимо продолжить:
Растает даже ледяная глыба
От слова теплого… (спасибо)
Зазеленеет старый пень,
Когда услышит… (добрый день).
Если больше есть не в силах
Скажем маме мы… (спасибо)
Мальчик вежливый и развитый
Говорит при встрече… (здравствуйте).
Когда нас бранят за шалости,
Говорим… (простите, пожалуйста).
И во Франции, и в Дании –
На прощанье говорят…

Воспитатель: 

Ребята, а что вы подарите своим мамам?

Ребенок .

Мы подарок маме
Покупать не станем –
Приготовим сами.
Своими руками.

Ребенок .

Можно вышить ей платок.
Можно вырастить цветок.
Можно дом нарисовать.
Речку голубую.
А ещё расцеловать
Маму дорогую!

Дети дарят мамам свои поделки.

Воспитатель:

 В завершении нашего мероприятия позвольте мне прочесть вам стихотворение

Берегите друг друга — добротой согревайте
Берегите друг друга — обижать не давайте
Берегите друг друга — суету позабудьте
И в минуты досуга — рядом вместе побудьте

Воспитатель: А теперь приглашаю всех в группу на чай!

Дети и родители обмениваются подарками, делятся впечатлениями.

Сценарий Праздника День матери в детском саду в подготовительной группе

Подготовка и организация праздника по сценарию не потребует особых затрат.

Реквизит и декорации:

Актовый зал, где будет проходить праздник, украшен букетами, шариками, ленточками. На задней части сцены прикреплено огромное сердце из красных воздушных шаров, внутри которого написано слово «мама». Посередине зала красная дорожка. По бокам гирлянды из сплетенных воздушных шаров вперемежку с цветами. По бокам актового зала стоят стулья для мам. Над ними нужно немножечко поработать и превратить их в маленькие троны. Можно сделать на спинке корону из фольги, можно накинуть каждый красным бархатом и перевязать красивой ленточкой, закрепить цветочки, шарики.

Музыкальное сопровождение праздника:

запись вступления из сериала «Санта Барбара»;
запись музыки из к/ф «Розовая пантера».
запись фанфар;
запись песен про мам: «Поговори со мною, мама» (Толкунова), «Мама – первое слово» (из к/ф про семерых козлят), «Рано утром просыпаюсь я от глаз твоих», «Мамино сердце – хрустальная чаша».
Дети из подготовительной группы под руководством воспитателя должны заранее изготовить подарки своим мамам собственными руками.

Это могут быть:

маленькие поделки;
рисунки;
открытки;
аппликации.
Все они подписываются, складываются в красивую коробку, заклеивается скотчем.

С воспитателем, который знает все таланты своих подопечных, необходимо подготовить несколько номеров художественной самодеятельности по следующим направлениям:

• спортивное (гимнастические упражнения: мостик, шпагат; боксерские движения);
• танцевальное (индивидуальные и коллективные танцы, среди которых обязательно вальс);
• песенное (индивидуальное исполнение, коллективное).

Заранее дети в детском саду рисуют своих мам для конкурса № 2.

Действующие лица:

Ведущая.

Одета как на торжественной церемонии награждения Оскаром или Теффи. Обязательно в вечернем платье. В руках красивый конверт со списком победителей (ФИО всех мамочек), которые придут на праздник в детский сад.
Карлсон. Одет в розовую или желтую рубашку, клетчатые штаны на подтяжках, сзади пропеллер, на голове лохматый парик, на лице конопушки, красный нос. На ногах огромные смешные тапочки. Он должен выглядеть пухлым, для этого нужно набить костюм, к примеру, подушками.
Карабас-Барабас. Одет в черный длинный пиджак, темные брюки. Он должен быть высоким, крупным. На голове цилиндр. Борода, усы, густые черные брови, черные волосы, можно парик.

Сцена № 1.

ВАЖНО: родители не заходят в актовый зал. Они выстроились за дверью в том порядке, как выстроились в ряд вдоль стены их дети. Воспитатель должен проследить, чтобы не было толкотни и каждый ребенок взял за руку свою маму.

Звучит запись из заставки сериала Санта Барбара.

Входят дети и выстраиваются в ряд вдоль стены. Аплодируют.

Выходит ведущая.

Ведущая: Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы с вами собрались на торжественное мероприятие – празднование одного из самых трогательных праздников Дня матери.

Звучат аплодисменты.

У меня в руках конверт с именами лучших мам на свете! Я волнуюсь и не знаю, кто же выиграл это высокое звание! Ребята, вы готовы, услышать кто из ваших мамочек самая лучшая, добрая, красивая?

Дети хором: Да!

Ведущая: Итак, я открываю конверт и называю имя победительницы ежегодного конкурса «Лучшая мама на свете».

Звучат фанфары.

Ведущая громко называет имя первой мамочки, которая появляется у дверей. Ее ребенок берет свою маму за руку и под аплодисменты ведет ее по красной дорожке. Мама приветственно машет рукой.

Ребенок доводит ее до импровизированного трона, мама садится. Идет следующая женщина, которую ведет ее ребенок и так пока все мамы не пройдут по красной дорожке как победительницы и не усядутся на свои места в зале.

Ведущая: Как вы видите, самыми лучшими мамами на свете оказались все ваши мамочки! А вот какие у них дети мы сейчас вам покажем!

Дорогие наши победительницы! Предлагаем вашему вниманию концертную программу, которую специально для вас подготовили наши ребята!

Сцена № 2.

Концертная программа из трех номеров.

1-ый – танцевальный, вальс под песню «Мама – первое слово»;
2-ой – спортивный;
3-ий – песня про маму.
Сцена № 3.

На сцену выбегает Карлсон.

Карлсон: Ура! Тут праздник у вас! А я мимо пролетал и в окошко увидел, как у вас весело, интересно! Наверное, и вкусно потом будет, да? А можно я с вами побуду? Я так люблю праздники!

Ведущая: Как вы думаете, ребята, оставим Карлсона на празднике?

Все хором: Да!

Ведущая: Только просто так у нас остаться не получится! Вот скажи, что ты умеешь?

Карлсон: Как это что?! Да вы что?! Я умею буквально все! А главное, я умею и даже люблю играть с детишками и не только с ними в разные игры! Будете играть со мной?

Все: Да!

Конкурс № 1 «Для меня ты всегда будешь маленьким».

Кажется, совсем недавно мамы убаюкивали своих малюток на руках, кормили их с бутылочки, пеленали. Но уже через пару лет дети будут готовиться к школе и выпускаться из детского сада. Интересно, а не растеряли ли вы, мамочки, навыки пеленания за эти годы? Проверим!

Для конкурса понадобятся простыни по количеству участников (от 3 до 6 человек). Желающим поучаствовать выдается по простыне.

Перед конкурсом нужно постелить на пол чистый ковер или спортивные маты.

Задание: запеленать своего ребенка в простыню быстрее, правильнее, красивее остальных.

Победительнице выдается медаль «Супермама».

Конкурс рисунков № 2 «Необыкновенная фотовыставка».

Дети должны заранее нарисовать своих мам. Главное условие – ребята не подписывают свои работы. Желательно изобразить их с отличительными чертами внешности.

К примеру:

необычное украшение на шее;
оригинальная прическа;
родинки на лице.
На праздновании Дня матери в детском саду на стену вешаются эти рисунки, а мамам предлагается угадать себя. В качестве приза участницы забирают свои портреты, а все дети поощряются за старания сладостями.

Сцена № 4.

Звучит музыка из к/ф «Розовая пантера». На сцене появляется Карабас-Барабас. В руках он держит коробок с праздничными подарками мамам.

Карабас-Барабас: Ишь, вы какие? Придумали праздник отмечать, а меня не пригласили?! Вы хоть раз вспомнили обо мне? Хоть на какое-нибудь мероприятие позвали?

Ведущая: Карабас-Барабас, а зачем ты нашу праздничную коробочку забрал? Ну-ка, отдавай его немедленно!

Карабас-Барабас: Нееет, хитренькие какие! Вот теперь я буду в центре внимания! От меня зависит продолжится ваш праздник или нет!

Ведущая: Ну, хорошо, а что ты хочешь взамен нашего коробка?

Карабас-Барабас: Я, сейчас для начала, хочу проверить как вы знаете друг друга!

Конкурс № 3 «Угадай, чья мама».

Выстраиваются две команды мамочек и детей. Дети отворачиваются. По команде Карабаса-Барабаса, который выбирает маму, мама говорит ласковое слово, например: «зайчик», «рыбка», «котеночек», «солнышко», «принцесса» и так далее. Ребенок угадывает по голосу свою маму.

Конкурс проводится три-четыре раза.

Конкурс № 4 «Веселая эстафета».

1-е задание. Мамы с детьми делятся на две команды. Каждая со своим ребенком по команде Карабаса-Барабаса должна оббежать стул, держа мячик в руках. И так вся команда (для конкурса понадобятся два мяча).

2-е задание. Две команды: мамы с детьми. Мама катит обруч, а ребенок должен несколько раз проскочить в обруч.

Для конкурса понадобится два обруча.

Важно! Выигрывает всегда дружба!

Обеим командам активно помогает Карлсон.

Карабас-Барабас: Ну, убедили вы меня, конечно, убедили. Я вижу, что вы дружные и слаженные в команде! Но это еще не все. Я хочу услышать, как вы любите своих мамочек!

Звучит песня про маму в исполнении детей.

Сцена № 5.

На сцену выходят чтецы.

1-ый чтец:

Мамочка, мамуля,
Как тебя люблю я.
Больше всех на свете,
Больше, чем себя.

2-ой чтец:

Ты моя родная,
Словно лучик света,
Жизнь не представляю
Без твоего тепла.

3-ий чтец:

Без твоей улыбки,
Без твоей заботы.
Без того, как утром
Кашу варишь ты.

4-ый чтец:

Пусть даже опоздаешь
На свою работу,
Но нам всегда подаришь
Кусочек доброты.

Дети из подготовительной группы исполняют заранее подготовленный номер художественной самодеятельности (танец).

Сцена № 6.

На сцену выходят Карлсон и Карабас-Барабас, вытирая украдкой слезы.

Карлсон: Ну что, убедился какие наши ребята молодцы?

Карабас-Барабас: Ага…

Карлсон: Теперь отдашь коробочку с подарками?

Карабас-Барабас: Ага…

Карлсон с Ведущей вскрывают коробочку.

Ведущая: Дорогие и любимые наши мамочки! Наши ребята подготовили для вас своими руками чудесные подарочки! И сейчас ваши дети с огромной любовью вручат вам эти сюрпризы!

Звучит песня «Мама – главное слово».

Ведущая подает подписанные подарки детям. Дети вручают мамочкам свои подарки, целуют их и остаются с ними возле стульев.

Сцена № 7.

Слышится рев Карабаса-Барабаса. Он плачет.

Ведущая: Ну, а что ты так расстроился? Скажи, что случилось, почему ты так плачешь, Карабас-Барабас?

Карабас-Барабас: Да, ну…

Карлсон толкает его шутя: Да, ладно тебе, говори уже!

Карабас-Барабас: А что я для вас все время плохой и плохой?! В сказке плохой, в мультике плохой! Даже у вас на таком хорошем празднике я опять плохой?! А ведь моя мамочка меня тоже любит! Знаете, как она меня всегда называет?

Ведущая: Ну и как?

Карабас-Барабас стесняется и улыбается: Карабусик!

Карлсон: Ой, как миленько!

Карабас-Барабас: Ага!

Ведущая: Ну, хорошо! А ты обещаешь, больше никогда не быть плохим мальчиком?

Карабас-Барабас радостно хлопает в ладоши: Да! Да! Да! Обещаю! Честное слово!

Ведущая: Поверим ему, ребята!

Все хором: Да!

Ведущая: Ладно, тогда, Карабусик, разрешаем тебе принять участие в самом сладком конкурсе нашего праздника.

Карлсон: Ура! Сладенькое! Это я очень люблю!

Карабас-Барабас (хлопает в ладоши и радуется, как ребенок): Ура! И я! И я!

Конкурс № 5 «Не пора ли подкрепиться?».

Этот конкурс предлагается на усмотрение директора и воспитателей детского сада, а также зависит от согласия родителей детей.

Предлагаем провести кулинарный конкурс среди мам. Можно, к примеру, попросить накануне праздника приготовить дома сладости. А в день празднования привезти их в детский сад и дождаться вердикта «жюри». А в этой роли могут выступать дети после чаепития во время дегустации вкусностей.  Победитель выбирается путем голосования.

Главным призом может быть медаль «Мама – лучший повар». А также кухонный атрибут: прихватки, фартук, скалка, половник, ложка, поварешка.

ВАЖНО: у некоторых детей могут быть пищевые противопоказания или аллергические реакции. Поэтому важно оговорить в кругу готовящих мамочек ингредиенты и составляющие блюд.

Сцена № 8.

Ведущая: Подошел к концу наш замечательный праздник – День матери. Сегодня все свои таланты, способности продемонстрировали не только наши мальчики и девочки, а также их бесподобные мамы.

Еще раз примите наши поздравления! Пусть любовь ваших детишек согревает ваши сердца!

Звучит песня «Мама, я без тебя скучаю мама, ….». Мамы вместе с детьми покидают актовый зал. Их трогательно провожают воспитатели, Карлсон, Карабас-Барабас, Ведущая.

Сценарий  для подготовительной группы  5-7 лет  на День Матери со стихами для всей группы

Предварительная подготовка

Беседа «Мама- лучший друг», «Все профессии важны»; составление рассказа «Моя мама самая лучшая»;организация выставки рисунков-портретов мам; разучивание стихов, песен и танцев; изготовление подарков-сюрпризов для мам; .

Ход праздника:

Зал украшен в соответствии с тематикой утренника.

Звучит музыка «Мама-лучик солнышка» .

Ведущий 1:

Добрый день.

Гости званные и желанные!

Здесь для вас, гостей дорогих

Будет праздник радостный.

Он Днем Матери величается

И в конце ноября отмечается.

Ведущий 2:

Нынче праздник! Нынче праздник!

Праздник бабушек и мам,

Этот самый добрый праздник,

Осенью приходит к нам.

Это праздник послушанья,

Поздравленья и цветов,

Прилежанья, обожанья —

Праздник самых лучших слов!

Ведущий 1.:-Сегодня праздник, а в праздник принято дарить подарки. Мы решили не отступать от этой замечательной традиции и в самом начале нашего праздника подарить мамам…

Ведущий 2.: То, что с одной стороны будет таким же, как у всех, а с другой стороны будет восприниматься каждой из вас, как что-то очень индивидуальное.

Вместе:— Встречайте! Лучший подарок-это ваши дети!

Под музыку «Песня о маме» входят дети и встают полукругом.

Ведущий 1:

День мамы – праздник не простой.

Для нашей детворы любимой

Пусть мама будет вечно молодой

И самой нежной, милой и красивой!

Сегодня на целом свете праздник большой и светлый.

Слушайте, мамы, слушайте-

Вас поздравляют дети!

Дети читают стихи

Ребенок 1

День матери по всей стране
Сегодня отмечают,
Одно на свете ясно мне —
Я маму обожаю!
Она любимая моя,
Сильнее нет на свете!
На ней -уют, на ней -семья,
Люблю ее за это!

Ребенок 2

Мамочка, милая,
Нежная, славная,
Добрая, умная
И лучезарная!
В ладонях я счастье тебе подарю!
«Спасибо» за всё
Я тебе говорю!

Ребенок 3

Моя мамочка родная,
Не считай свои года.
У меня ты молодая
И красивая всегда!
Оставайся же такою
Ты на долгие года,
Будь ты яркою звездою
И не погасни никогда!

Ребенок 4

Ах ты, милая, нежная мама! 

Я тебе приношу свой поклон, 

Я люблю тебя, милая мама, 

И всегда буду рядом с тобой! 

Ребенок 5

Мама, нет тебя дороже,
Мама все на свете может,
Мам сегодня поздравляем,
Мамам счастья мы желаем.

Ребенок 6

Я маме своей весь мир подарю:
Все горы, моря, океаны.
И я ее очень сильно люблю,
Ведь нет никого лучше мамы.

Ребенок 7

Посмотри какой денек
Солнышко в окошко.
Подарить хочу мамуле
Радости немножко.

Чтобы в светлый, теплый день
Не грустила мама.
Чтобы счастья никогда
Не было ей мало.

Ребенок 8

Милая, родная
Мамочка моя
Знай, что очень сильно
Я люблю тебя.

Все цветы на свете
Только для тебя.
Самая хорошая
Мамочка моя.

Ребенок 9

Мне мамуля лучший друг,
А точней подруга.
С мамой вовсе не страшна
Ни жара, ни вьюга.

С мамой пляшем и поем,
Вместе месим тесто.
С милой мамочкой моей
Все мне интересно.

Ребенок 10

Дорогая мама,
Нет тебя прекрасней,
Я с тобою знаю,
Что такое счастье.

Мне улыбку даришь,
И свое тепло,
Точно не оставишь,
С тобою повезло.

Ребенок 11

Я люблю свою мамулю,
Ее крепко поцелую,
На колени к ней взберусь,
Сказку мне расскажет пусть.

Про волшебную страну,
Про красавицу одну.
И под мамин голосок
Я посплю всего часок.

Ребенок 12

Мама, мамочка, мамуля —
Повторяю вновь и вновь,
Потому что подарила
мне мамулечка любовь

И тепло, и обожанье,
И уют, и доброту…
Преклоняюсь, уважаю,
И тебя, мамуль, ЛЮБЛЮ!

Ребенок 13

Быть мамой – трудная работа:
Готовить, в магазин ходить,
Дом убирать и мыть посуду,
Всем улыбаться, всех любить.

Быть мамой – так легко и просто,
Когда готовить помогают,
Посуду детки сами моют,
И в доме дружно убирают.

Ребенок 14

Премудрей Василисы.
Прекрасней королевны.
Смелее Герды, Майи
Мамулечка моя.

Она и зачарует,
Она и наколдует
Уют и настроение,
И радость для меня!

Ребенок 15

Много мам на белом свете,
Всей душой их любят дети.
Только мама есть одна,
Всех дороже мне она.
Кто она? Отвечу я:
Это мамочка моя!

Ребенок 16

Кто любовью согревает,
Всё на свете успевает,
Даже поиграть чуток?
Кто тебя всегда утешит,
И умоет, и причешет,
В щёчку поцелует — чмок?
Вот она всегда какая —
Моя мамочка родная!

Ребенок 17

На свете
Добрых слов
Живет немало,
Но всех добрее
И нежней одно-
Из двух слогов
Простое слово «ма- ма»,
И нету слов
Роднее, чем оно!

Ребенок 18

Мама приласкает,
Мама подбодрит.
Если поругает,
То всегда простит.

С нею мне не страшен
Никакой злодей.
Нет добрей и краше
Мамочки моей!

Ребенок 19

Мамин тpyд я беpегy,
Помогаю, чем могy.
Hынче мама на обед
Hаготовила котлет
И сказала: «Слyшай,
Выpyчи, покyшай!»
Я поел немного,
Разве не подмога?

Ребенок 20

Если мамы дома нет,
Очень, очень грустно.
Если мамы долго нет,
То обед невкусный.
Если мамы рядом нет
Холодно в квартире,
Если мамы близко нет,
Плохо в целом мире.
Если мама далеко,
Очень детям нелегко.
Я скажу вам прямо:
– Берегите маму!

Ребенок  21

От души споём сейчас

Песню, мамочки, для вас!

Для красивых, дорогих,

Милых, добрых и родных.

Пусть узнает целый свет,

Что дороже мамы нет

Дети исполняют песню: «Моя мама лучшая  на свете»

Ведущий 2:

И сегодня в этом зале-

Много самых разных мам.

Всех мы вас сюда позвали-

Не случайно—по делам!

Мамы есть у нас со стажем

Опыт их нам очень важен

Так пора уже решать

Как мы будем их пытать.

Ведущий 1:

Вот, чудачка, не пытать!

Мам мы будем прославлять!

Но не только лишь словами

А наглядными делами.

Ведущий 2

Руки наших мамочек-

Это просто клад!

Быть без дела мамочке-

Руки не велят.

Говорят у мамы руки не простые

Говорят у мамы руки золотые!

Конкурс «Хозяюшки»

(Мамы вмесите с детьми перебирают крупы, отделяя горох от макарон. Кто быстрее выполнит работу, тот и побеждает).

Ведущий 1:

Разрешите вас поздравить,

Радость вам в душе оставить,

Подарить улыбку, пожелать вам счастья,

Прочь невзгоды и ненастья.

Пусть исчезнет грусти тень

В этот праздничный ваш день!

Дети поют « ЧАСТУШКИ»

Частушки на День Матери

Ребёнок 1:

Ставьте ушки на макушке

Слушайте внимательно.

Пропоем мы вам частушки

Просто замечательно.

Ребёнок 2:

Почему не любит папа,

Когда мама красится?

Потому, что сразу мама

Всем мужчинам нравится!

Ребёнок 3:

Раз пошёл Алёша сам

За крупой в универсам.

«Мама, а крупы там нет,

Мне пришлось купить конфет!»

Ребёнок 4:

Мама утром на работу

От семьи сбегает.

Это мамочка от нас

Просто отдыхает!

Ребёнок 5:

И в кого ты уродился? –

Мама удивляется.

Разумеется, в неё.

Кто же сомневается?

Ребёнок 6:

Бабушка твердит с пелёнок:

— Папа – наш большой ребёнок!

Муси-пуси-ладушки…

Он – ребёнок бабушки!

Ребёнок 7:

Мама села на диету,

Отдаёт мне все конфеты.

Если б не было диет,

Не видать бы мне конфет!

Ребёнок 8:

Мы частушки петь кончаем

И даем такой совет:

Помогайте больше мамам-

Проживут они сто лет!

Ведущий 2. 

Замечательно. А мы продолжаем. Сколько ночей, вы, мамочки, провели у детских кроваток! Едва услышав детский голос, вскакивали с постели. И, думаю, вам не составит труда узнать своего ребенка не только по голосу, но и по другим частям тела.

 Конкурс «Угадай по ушам»

(2-3 мамы выходит в центр, им завязывают глаза. Затем выходит несколько детей, мама, ощупав ребенка должна определить своего по ушам.)

(Девочки переодеваются для танца)

Ведущая 1

Дорогие наши мамы!

От души поздравим вас,

Чтоб вы, мамы, не грустили

Детки песенку споют.

Исполняется песня: «Мамочка милая мама моя».

Ведущий 2:

Будем весело играть,

Да еще и подметать

Конкурс «Футбол с вениками»

(2 команды – 5 мам, 5 детей. Между выставленными кеглями, нужно провести веником воздушный шарик)

Ведущий 1. Следующий конкурс.

Конкурс “Сбор ребёнка в детский сад”

(Приглашается мама и ребёнок. На середине зала стоят два стула, на которых лежит одежда ребёнка. По сигналу мама одевает своего ребёнка.)

Ведущий 2:Ну что ж, а сейчас милые мамы, у нас на прощанье есть для вас еще один подарок!

Танец: Мама.

Ведущий 1.

Пусть дети радуют вас успехами,

Дарят доброту и внимание

Принимайте поскорей.

Вам – подарки от детей!

(Звучит фонограмма песни «Мамино сердце» (Жасмин).

На экран проецируются личные фотографии из семейных альбомов воспитанников.

Дети дарят подарки сделанные своими руками.

Ведущий 2:

Берегите своих детей,

Их за шалости не ругайте.

Зло своих неудачных дней

Никогда на них не срывайте.

Не сердитесь на них всерьез,

Даже если они провинились,

Ничего нет дороже слез,

Что с ресничек родных скатились.

Ведущий 1:

Если валит усталость с ног

Совладать с нею нету мочи,

Ну, а к Вам подойдет сынок

Или руки протянет дочка.

Обнимите покрепче их,

Детской ласкою дорожите

Это счастье — короткий миг,

Быть счастливыми поспешите.

Ведь растают как снег весной,

Промелькнут дни златые эти

И покинут очаг родной

Повзрослевшие Ваши дети.

Ведущий 2. 

Напоследок хочется пожелать всем мамам здоровых, любящих и заботливых детей, которые не дадут скучать в молодости и скрасят вашу старость. А детей хочется попросить о следующем: не забывайте признаваться маме в любви, поверьте, нет на свете большего счастья, чем слышать от своего ребенка четыре заветных слова: «Мама, я тебя люблю».

Ведущий 1: Наш праздник подошел к концу. До свидания.

Автор: Еремина К. В.

В данной подборке Вы точно найдете что- то понравившееся Вам. Пусть родители  порадуются, что у них самые замечательные дети, которые умеют петь и плясать, делать поделки, читать стихи.

Уважаемые посетители нашего сайта, здесь опубликованы фотографии, найденные в открытом доступе. Если вы являетесь правообладателем контента, напишите администратору, адрес внизу странички. Ваш авторский контент будет удален.

В последнее воскресенье ноября Россия отмечает День матери. В этом году его отмечают в 18 раз. Пока еще праздник не набрал популярности, которой заслуживает, а жаль, ведь праздник очень важный, и несомненно полезный. Важный потому, что это «законный» повод выразить самому дорогому человеку свою благодарность. А польза этого дня в том, чтобы в очередной раз напомнить ребенку, что в жизни важны не только его праздники, и подарки нужно не только получать, но и с удовольствием дарить. К счастью, детские дошкольные учреждения не забывают о Дне мамы. Но было бы неплохо, если бы и в семье нашлось время, чтобы поздравить любимую мамочку.

Предлагаемый сценарий ко Дню Мамы «Кто живет в волшебном мире?» поможет, без особой подготовки, устроить домашний праздник или торжество для мам в детском саду и в начальной школе. Но, конечно же, специально подготовленные концертные номера, танцы, стихи,  песни или сценки ко Дню Матери только украсят программу.

Участники: дети, родители, воспитатели. В роли Ведущего выступает папа. (Для домашней вечеринки: семья, друзья семейные с детьми)

Оформление:

Помещение можно украсить традиционно: шарики, ленты серпантина. И специально для мам: галерею портретов мамы, нарисованных детьми. (Для домашнего праздника можно порыться в мамином архиве и найти портреты мамы, которые дети рисовали в разном возрасте). Можно сделать фотовыставку (фотогазету), снабдив фотографии соответствующими подписями: мама со своей мамой: мама — дочка; мама — маленькая; мама — школьница; мама – мама и т.п.

Реквизит:

стикеры – маленькие наклейки, которые можно клеить на руку, или на мордашку ребенка (некоторые это очень любят), когда он побеждает в конкурсе

бумажные фонарики с «плавающими» свечами (фонарики нужно делать из промасленной бумаги, тогда они не загорятся)

костюмы гномов, или колпачки

Две — три шляпы для конкурса «Все дело в шляпе»

Праздничный стол:

Печенье, которое накануне испекут дети с воспитателями (для домашней вечеринки — можно организовать праздничный стол, но с условием, что устраивают его дети с папой)

Музыкальные записи

  

Вступление к сценарию «Кто живет в Волшебном мире?»

 Ведущий: Вы любите праздники? Я – очень! Праздник – это всегда весело, ярко, праздник – это хорошее настроение и подарки, праздник – это время, когда можно отрешиться от важных дел, и просто от души радоваться. А скажите, пожалуйста, какие вы знаете праздники?

Проводится игра-аукцион, побеждает тот, за кем останется последнее слово.

Ведущий: А какой праздник у вас самый любимый?

Как правило, дети называют День рождения и Новый год.

Ведущий: Да, Новый год это праздник, который любят все и всегда. Что же касается других праздников, то очень часто любимые праздники с возрастом меняются. Малыш вспомнит Новый год, ребенок постарше свой день рождения, а в семье, где есть дети, наверняка, в числе любимых дней назовут День рождения ребенка. Но есть еще один очень важный праздник, который тоже любят дети. Как правило, взрослые дети. После нашего сегодняшнего сказочного дня, я думаю, полюбите и вы. Кто знает, о каком празднике идет речь?

(Гости отвечают)

— Правильно – День мамы!

— Теперь я попрошу вас, мои дорогие дети, рассказать, какая она ваша мама.

Прорепетируйте заранее, кто и что будет говорить. Слова должны быть короткими, с единственной характеристикой. Например:

Катя: моя мама самая красивая

Миша: моя мама очень веселая

Лиза: моя мама очень хорошо готовит, ее тортики – пальчики оближешь!

Денис: моя мама очень хорошо поет!

Ведущий может иногда комментировать, приблизительно так: Ну, тогда мы все напросимся к вам в гости в какой-нибудь праздничный день.

Или обязательно попросим маму Дениса спеть на нашем празднике…

Ведущий: Ой, какие у вас у всех замечательные мамы! Они и умные, и красивые, и все умеют, и все делают. Вы понимаете, КТО живет рядом с вами? Это же просто – добрые Феи, настоящие Волшебницы!

Звучит начало из композиции «Добрая сказка»

Добрая сказка.mp3

Ведущий: Открою вам маленькую тайну, ребята, у настоящих волшебниц не бывает выходных. Даже в праздники наши Феи, наши мамы – заняты: они готовят подарки и праздничный стол, придумывают разные забавы и веселят гостей, а после праздника укладывают спать детишек, все убирают и только поздно ночью ложатся спать, чтобы утром проснуться самой первой и улыбнуться вам. Но ведь это несправедливо! Давайте сделаем нашим добрым, любимым волшебницам подарок: устроим им настоящий праздник! И начнем с хорошей песни.

Караоке «Мамочка милая, мама моя!»  

Скачать можно по этой ссылке

https://yadi.sk/i/rXHYGGd3z3eaU

Ведущий: А теперь вопрос к мамам: скажите, пожалуйста, у настоящих волшебниц  дети — обыкновенные мальчики и девочки? Послушные и капризные, прилежные и непоседливые?

Оказывается, наши дорогие Феи, вы за своими делами и заботами совсем не разглядели способности ваших детей. Так что и для вас у меня есть секрет, который стоит раскрыть: ваши дети – тоже волшебники, только еще маленькие.

В это время можно выключить свет и оставить только горящие светящиеся фонарики. Не те, что делали дети, а дополнительные, специально для этого момента. Это могут быть и елочные гирлянды, и аромалампы, и просто свечи в гильзах, расставленные на столах и подоконниках.  Дети же, надевают свои «гномовские» колпачки.

Ведущий: Посмотрите, какие славные у вас растут помощники. Они еще не много умеют, они только осваивают секреты магических наук. Но сегодня, я думаю, они удивят Вас.

Еще один вопрос мамам, какие волшебные инструменты есть у гномов? С помощью чего они творят свои маленькие чудеса?

Правильный ответ – колпачки и фонарики, тот, кто даст правильный ответ, получает стикер. Но может случиться так, что начнутся перечисления разных волшебных предметов. Например: сапоги-скороходы, волшебная палочка, дудочка и т.п. В таком случае ведущий может устроить дополнительный аукцион. А потом назвать правильные ответы.

Конкурс «Все дело в шляпе»

Ведущий: Итак, мы выяснили, что главные волшебные инструменты гномов фонарики и шляпы. Ну, с фонариками все более-менее ясно, а что можно делать с помощью шляпы?

Сейчас я вам продемонстрирую одну из возможностей волшебной шляпы. Ну-ка скажите, кто больше всех любит конфеты?

Приглашается ребенок или взрослый, которому предлагается съесть конфету.

Ведущий: Сейчас с помощью волшебных слов, мы вернем конфету в эту Волшебную шляпу. Ну-ка, давайте дружно скажем «Крекс, фекс, пекс!»

Все повторяют волшебные слова три раза, после чего ведущий надевает шляпу на голову сладкоежки.

Ведущий: Ву-а-ля! Конфета в шляпе!

Иногда зрители не всегда понимают смысл шутки, объясните им, что конфета – в сладкоежке, а сладкоежка – в шляпе, стало быть, конфета – в шляпе.

Ведущий: А сейчас попрошу всех подойти ко мне. Мы с вами проведем еще одно испытание для этой шляпы. А точнее для нескольких шляп.

Ведущий предлагает образовать две-три (насколько позволит помещение) команды из мам и ребятишек. Команды выстраиваются в затылок друг к другу, впереди малыши, а сзади мамы. На расстоянии 4-5 метров перед ними Ведущий.

Ведущий: Сейчас у нас будет шляпная эстафета. Объясняю правила:

На головы первых участников команд надеваются шляпы, стоящие за ними, снимают шляпу и надевают себе на голову, следующие за ними, снимают шляпу, и надевают на себя… Последний берет шляпу и подбегает ко мне. Побеждает самая быстрая команда.

Можно поставить перед командами на расстоянии два-три стула, тогда шляпу нужно будет положить на стул своей команды.

Ведущий: На старт, внимание, марш!

Все члены победившей команды получают призовые стикеры.

Ведущий: Вы только посмотрите, какие дружные, веселые и ловкие команды собрались на нашем празднике! Простите, на Вашем празднике, дорогие наши мамы, наши добрые Феи. И сейчас мы попросим Вас, наши премудрые Волшебницы, провести мастер-класс для Ваших юных коллег — гномов.

Проводятся конкурсы для мам.

Конкурсы для мам.

1. «Золушки»

Реквизит:

*для каждой участницы по две пустых емкости и по одной со смесью красной и белой фасолью.

Ведущий предлагает участницам как можно быстрее разобрать белую и красную фасоль. Участница, которая быстрее и качественнее разделит содержимое миски на две части, объявляется победительницей.

Самая ловкая получает стикер.

2. «Кто больше надоит?»

Личное первенство или командное. Во втором случае ведущему потребуются помощники, чтобы успеть быстро подготовить «коров».

Реквизит:

* резиновые перчатки (по количеству участников), наполненные водой, в «пальчиках» которых сделаны небольшие дырочки;

*тазики, в которые будет собираться «молоко»

Мамам предлагается «подоить корову». Роль коровы исполнит резиновая перчатка. Побеждает та, которая быстрее и больше сможет надоить молока.

Победительница получает стикер.

3. «Шустрые веники»

Командное первенство. Мамы Феи образуют две команды (если взрослых недостаточно, можно привлечь гномов — детей)

Реквизит:

*прутики для веников по количеству участников минус один

*две веревочки для связывания веников

*два совка

*мелкий мусор: фантики, мелкие бумажки

*два стула

Участникам предстоит быстро подмести пол. Но прежде, чем наводить чистоту, командам придется изготовить веники самостоятельно. Команды выстраиваются в затылок на стартовой позиции.

Перед каждой командой на расстоянии нескольких шагов – стул, на котором лежат несколько прутиков (по числу игроков команды минус один) и веревочка. За стульями разбрасываются фантики или мелкие бумажки. У стульев – совки.

По команде ведущего игроки, начиная с последнего номера, по очереди подбегают к стулу, берут прутик и отдают его первому номеру. Когда все прутики собраны, первый номер бежит к стулу, связывает веник и отдает его последнему номеру. Тот снова бежит к стулу с веником, и собирает мусор в совок. Побеждают самые быстрые. В награду — стикер каждому.

Ведущий: Ну, а теперь, пока мы все здесь, на арене, давайте проведем общую танцевальную анимашку или, если совсем по-взрослому, то флешмоб. Слушайте музыку, не забывайте менять ритм, следите за своими Феями, повторяйте движения.

Звучит танцевальный флэшмоб.mp3

Танцевальный флэшмоб.mp3

Пока мамы с детьми танцуют (движения им лучше придумать и отрепетировать заранее), организаторы праздника готовят праздничное чаепитие. Конечно, столы должны быть накрыты заранее, но включить чайник все же надо, да и проверить все ли на месте не помешает.

Помощник ведущего (а лучше несколько, это могут быть папы, или мамы, с которыми нужно договориться заранее) зажигают свечи в фонариках, которые смастерили дети.

Ведущий: Даже и не знаю, какая команда была лучшей. Вы все так здорово танцевали, что даже я не мог устоять на месте. Более того, я так и не смог определить победителя, а потому наградные стикеры получают все танцоры.

Мамы садятся, а дети остаются в центре зала.

Ведущий: Однако, у нас остался один нерешенный вопрос. Со шляпами мы разобрались, а для чего гномам нужны фонарики? Не знаете? Они вам сейчас покажут!

Дети берут свои бумажные фонарики, подходят к мамам.

Ведущий: Фонарики нужны детям, чтобы находить в жизни чудеса, чтобы освещать дорогу, чтобы дарить свет людям, и чтобы делиться радостью.

Дети в это время ведут мам к чайному столу.

Чаепитие (банкет)

Ведущий: Вот это печенье, дорогие наши Волшебницы, наши любимые мамочки, дети сами испекли к этому празднику. Так что наши маленькие гномы взрослеют, растут на глазах!

Во время чаепития можно загадывать загадки, показать несколько концертных номеров, подготовленных детьми и мамами, или поиграть.

Волшебный финал

Ведущий: Наш праздник подходит к концу. Давайте еще раз поздравим наших мам. И еще, мои замечательные маленькие волшебники, давайте всегда помнить, что взрослые феи тоже устают, что волшебницы тоже любят теплые слова, что ваши добрые, пока еще маленькие ручки уже способны сотворить чудо.

Караоке «Песня о маме»  

Скачать можно по этой ссылке

https://yadi.sk/i/wX6V5P1Tz3eeK

После первого куплета дети подводят мам к окну. Там на площадке горят веселые огоньки. Они освещают дорожки, которые ведут к беседке, освещенной больше всего. В этой беседке  – подарки для мам, подготовленные детьми.

Ведущий: Перед тем, как мы попрощаемся, хочу задать всем последний вопрос. В мир очень много сказок, но, как я не старался, найти сказку про маму смог только одну. Может быть, потому, что наши мамы сами творят чудеса, и по сути сами — сказки. Сказки, посвященные вам, дети! Тем не менее вопрос остается. Какую сказку, в которой главная героиня — Мама, вы сможете вспомнить?

Дети отвечают. Правильный ответ «Волк и семеро козлят».

 Песня «Мама – первое слово» из фильма «Мама»

Скачать можно по этой ссылке

 https://yadi.sk/i/yIDRNmZyz3egF

Автор Елена Асташкевич.

Специально для сайта serpantinidey.ru

ПОХОЖИЕ СТАТЬИ:

Веселые сценки для детского праздника «День мамы»

Сценка ко Дню Матери «Быть мамой — это счастье!»

Сценка к празднику День матери «Золушка — старая сказка на новый лад»

Сценарий детского праздника своими силами «Сказочные приключения». Для 1 сентября и не только.

История праздника Международный день семьи.

Музыкальная игра-викторина «Мир песнями раскрасим и цветами»

СЦЕНАРИЙ КО ДНЮ МАТЕРИ

Для среднего школьного возраста

Ведущий:

Есть много разных праздников,

Весёлых и торжественных,

Профессиональных праздников

И праздников божественных.

Есть женский день весною,

А этот пал на осень.

Просить тепла у солнца?

Да нет! Мы не просим.

Все:

Ведь наше солнце – мама,

И с нами мама рядом.

Ведущий: На белом свете есть слова, которые мы называем святыми. И одно из таких святых, теплых, ласковых слов — слово «ма­ма». Слово, которое ребенок гово­рит чаще всего, — это слово «мама». Слово, при котором взрослый, хму­рый человек улыбнется, — это тоже слово «мама». Потому что это слово несет в себе тепло — тепло матери­нских рук, материнского слова, ма­теринской души. А что для человека ценнее и желаннее, чем тепло и свет глаз родного человека? Сегодня, в этот праздничный день — День ма­тери, день самого родного человека — мы поздравляем всех женщин, ко­торым выпала такая счастливая и нелегкая в то же время судьба — быть матерью. И поздравляем всех остальных людей с тем, что им тоже выпало огромное счастье — быть чьими-то детьми, родиться на этой земле и знать любящие ласковые руки. С Днем матери вас!

Ведущий:

Без сна ночей твоих прошло немало, —

Забот, тревог за нас не перечесть.

Земной поклон тебе, родная мама,

За то, что ты на белом свете есть.

Ведущий:

Разведёшь ты тучи сильными руками!

И добру научишь мудрыми словами.

Все:

Спасибо, родная, что есть ты у нас,

Что видим и слышим тебя каждый час.

Ведущий:

За добрую душу и тёплое слово,

За то, что не видели в жизни плохого,

Спасибо тебе, наш родной человек!

Желаем здоровья на долгий твой век.

Ведущий: Указом Прези­дента Российской Федерации от 30 января 1998 года установлено, что в последнее воскресенье нояб­ря в стране будет отмечаться День матери. Те, кто придумал этот праздник — Комитет по делам женщин, семьи и молодежи Госу­дарственной думы, Президентская комиссия по делам женщин, семьи, женские общественные ор­ганизации, — надеялись обратить таким образом внимание руковод­ства страны на проблему материн­ства, побудить выделить дополни­тельные средства нуждающимся семьям.

Ведущий: Но еще этот праздник нужен для того, чтобы снова и снова говорить теплые слова признательности, любви нашим мамам.

/песня-клип «Мама, будь всегда со мною рядом»/

Ведущий: Мама! Как прекрасно это слово! Максим Горький писал: «Без солнца не цветут цветы, без любви нет счас­тья, без женщины нет любви, без матери нет ни поэта, ни героя».

Ведущий: С первого дня жизни ребёнка мать живёт его ды­ханием, его слезами, его улыбка­ми. Как солнце посылает свои лу­чи, согревая всё живое, так и любовь матери наполняет жизнь малыша. У мамы самое доброе сердце, самые ласковые руки, са­мый нежный взгляд.

Чтец :

В доме добрыми делами занята,

Тихо, ходит по квартире доброта.

Утро доброе у нас.

Добрый день и добрый час,

Добрый вечер, ночь добра,

Было доброе вчера.

И откуда спросишь ты,

В доме столько доброты,

Что от этой доброты

Приживаются цветы.

Рыбки, ёжики, птенцы?

Я тебе отвечу прямо:

Это – мама, мама, мама!

Чтец : Слова «мама», «мать» — одни из самых древних на земле и почти одинаково звучат на языках разных народов. Мама, мамочка! Сколько тепла таит магическое слово, которым называют самого близкого, дорогого, единственного человека. Мама следит за нашей жизненной дорогой. Материнская любовь греет нас до глубокой старости.

Чтец : Мама не только не досыпает ночами, волнуется и заботится, чтобы ребенок был здоров, сыт, жизнерадостен, счастлив. Мать — это окно в большой мир. Она помогает ребенку понять красоту мира: леса и неба, луны и солнца, облаков и звезд… это уроки красоты на всю жизнь…

/Притча «Мама – ангел – хранитель»/

/На фоне презентации «Памятники матери»/

Чтец:

Дождь в окошко стучит, как замерзшая птица,

Но она не уснёт, продолжая нас ждать.

Я сегодня хочу до земли поклониться —

Нашей женщине русской по имени Мать.

Той, которая жизнь подарила нам в муках,

Той, что с нами, порой, не спала по ночам,

Прижимали к груди ее теплые руки,

И молилась за нас всем Святым Образам.

Той, которая Бога просила о счастье,

За здоровье своих дочерей, сыновей.

Каждый новый наш шаг для неё был, как праздник,

И больнее ей было от боли детей.

Из родного гнезда вылетаем, как птицы:

Поскорее нам хочется взрослыми стать.

Я сегодня хочу до земли поклониться

Нашей женщине русской по имени Мать.

Ведущий: Мама — символ вечности, святости, тепла и всепобеждающей любви. Самое родное, дорогое, святое связано с этим образом: мать — Земля, Родина — мать, Природа — мать и та, которая родила и живёт во имя ребёнка — мама. И, конечно,говоря об образе матери, нельзя забывать о Божией Матери. На Руси особо почитают Богородицу.

Богородица на Руси — и «Защитница», и «Заступница», и «скорая помощница». Недаром Россию называют «домом Богородицы».

/клип «Полуночная моя Богородица» С. Лазарева/

/Звучит произведение Ф. Шуберта ‘»Аве Мария», на экране проецируется картина Рафаэля «Сикстинская мадонна»/.

Ведущий: Внимательно вглядитесь в кар­тину Рафаэля «Сикстинская мадонна. На ней изображена прекрасная молодая женщина с ребенком на ру­ках, которая легко ступает по обла­кам навстречу своей трагической судьбе: чтобы все люди были счастливы, Мария должна отдать своего сына — Христа — на страдания и муку. Прекрасные глаза матери печальны.

Посмотрите, она уже сделала робкий шаг навстречу нам, людям. Одной рукой она крепко прижимает к себе своё дитя, другой она уже как бы отдаёт его для исполнения той миссии, которая ему предначертана.

Чтец:

Есть в природе знак святой и вещий,

Ярко обозначенный в веках!

Самая прекрасная из женщин –

Женщина с ребенком на руках.

От любой напасти заклиная

 (Ей-то уж добра не занимать!)

Нет, не Богоматерь, а земная,

Гордая возвышенная мать.

Чтец :

Свет любви издревле ей завещан,

Так вот и стоит она в веках,

Самая прекрасная из женщин –

Женщина с ребенком на руках.

Все на свете лепится следами

Сколько б ты не вышагал путей,

Яблоня — украшена плодами,

Женщина — судьбой своих детей.

Чтец :

Пусть ей вечно солнце рукоплещет,

Так она и будет жить в веках,

Самая прекрасная из женщин –

Женщина с ребенком на руках!

Чтец :

О, женщина, прекрасна ты,

Мы голову перед тобой склоняем низко,

Ты – Мать, и жизнь, и символ красоты,

Ты – всё, что нам невероятно близко…

Ты – боль и радость, горе и успех,

Прелестнейшее ты из всех творений.

Несём тебе венок стихотворений –

Мадонна! Ты превыше всех!

Чтец :

Играя первозданной силой

Творила мир природа — мать,

И, видно, в женщину вложила

Всю красоту и благодать.

История молчит упрямо,

Мы слышим имена мужчин,

А женщина осталось мамой,

И мы ее за это чтим.

Ведущий:  Есть такая миссия на земле, которая принадлежит женщине: стоять у колыбели, вводить маленького человека в мир и помогать ему сделать там первые шаги. Именно это вдохновляет писателя, поэта, художника на создание образа Матери словом, цветом, звуками.

Ведущий: Быть может, сердце матери из повести Короленко «Слепой музыкант»,  почуяло, что вместе с новорожденным ребенком явилось на свет темное, неисходное горе, которое нависло над колыбелью, чтобы сопровождать новую жизнь до самой могилы. Как бы то ни было, ребенок родился слепым.

Ведущий: «Сначала никто этого не заметил. Мальчик глядел тем тусклым и неопределенным взглядом, каким глядят до неизвестного времени все новорожденные дети. Мать первая с беспокойством заметила странное выражение детского лица, оставшегося неподвижным и как-то не по-детски серьезным»…

Молодая женщина смотрела на людей, как испуганная горлица, и спрашивала:

-Скажите мне, отчего он такой?

-Какой? — равнодушно переспрашивали посторонние. — Он ничем не отличается от других детей такого возраста.

-Посмотрите, как странно ищет он что-то руками…

 -Отчего же он смотрит все в одном направлении?.. Он… он слеп? -вырвалось вдруг из груди матери страшная догадка, и никто не мог ее успокоить.

Мать плакала и билась, как подстреленная птица, прижимая ребенка к своей груди, между тем как глаза мальчика глядели все тем же неподвижным и суровым взглядом.       

Доктор  вернулся дня через два, подошёл к ребенку, зажег свечку, приближая и удаляя ее от детского глаза, заглядывая в него и, наконец, сказал со смущенным видом:

-К сожалению сударыня, вы не ошиблись… Мальчик действительно слеп и притом безнадежно…

Ведущий: Только женщина-мать, выносившая своего ребенка, способна по первым его крикам при рождении интуитивно почувствовать горе и боль малютки. Мать слепого мальчика уже понимает, что вместе с новой жизнью родилось и непоправимое несчастье: ребенок лишен, может быть, половины человеческой радости – зрения.

Ведущий: Герой книги С. Аксакова «Детские годы Багрова – внука» писал: «…Я приписываю мое спасение неусыпному уходу, неослабному попечению, безграничному вниманию матери. Моя мать не давала потухнуть во мне догоравшему светильнику жизни; едва он начинал угасать, она питала его магнетическим излиянием собственной жизни, собственного дыхания…».

Ведущий: Кто как не мать может вести такую самоотверженную борьбу за жизнь своего ребенка, о многом забывая, но о нем помня всегда, и ночью, и днем, каждый час, каждую минуту, каждую секунду.

/фото Мама с ребёнком на руках/

Ведущий:  Мамин голос, нежный и ласковый, как первый весенний ручеек,   успокаивает   малыша.   Слушая   его,   ребенок   проникается   чем-то хорошим, добрым… А если подступает болезнь — мама первая бросается на выручку своему ребенку.

Чтец:

Бедный мальчик! Весь в огне,

Все ему неловко! —

Ляг на плечико ко мне,

Прислонись головкой!

Я с тобою похожу…

Подремли, мой мальчик

Хочешь, сказочку скажу:

Жил-был мальчик с пальчик…

 Нет! не хочешь?., сказки — вздор!

Песня лучше будет…

Зашумел сыр-темен бор,

Лис лисичку будит;

Во сыром-темном бору…

Задремал мой крошка!..

…Я малинки наберу        

Полное лукошко…

Во сыром-темном бору,.

Тише! засыпает…

Словно птенчик, всё в жару

Губки открывает…

«Во сыром бору» поет

Мать и ходит, ходит…

Тихо, долго ночь идет…

Ночь уж день выводит —

Мать поет… рука у ней

Затекла, устала,

И не раз слезу с очей

Бедная роняла…

И едва дитя в жару,

Вздрогнув, встрепенется,

«Во темном-сыром бору»

Снова раздается…

 Отклони удар, уйди,

Смерть с своей косою!

Мать дитя с своей груди

 Не отдаст без бою!

А. Майков. Мать.

/клип «мамины руки». Дина Мигдал/

Ведущий:  Нет ничего прекраснее радости матери, скло­нившейся к младенцу.  Нет любви сильнее материнской, нежности нежнее ласки и заботы материнской, нет тревоги тревожнее бесконечных бессонных ночей и несомкнутых глаз материнских.

«Если в сердце сыновьем заго­рится искра в тысячу раз меньше факела материнской любви, то и тогда эта искра будет всю жизнь го­реть неугасимым пламенем», — гла­сит мудрое старинное изречение.

(Звучит аудиозапись пьесы «Весна». А. Вивальди. На фоне музыки Веду­щий (1) читает «Сказку о Гусыне»).

Ведущий:  «В жаркий ве­сенний день вывела Гусыня своих маленьких желтеньких гусят на прогулку. Она впервые показыва­ла деткам большой мир. Этот мир был ярким, зеленым, радостным: перед гусятами раскинулся огром­ный луг… Гусята были счастливы.

Они забыли о матери и стали расходиться по огромному зеле­ному лугу. Когда жизнь счастли­вая, когда на душе мир и покой, мать часто оказывается забытой. Тревожным голосом Гусыня стала созывать детей, но не все они слу­шались. Вдруг надвинулись тем­ные тучи, и на землю упали пер­вые крупные капли дождя. Гусята подумали: мир не такой уж уют­ный и добрый. И как только они об этом подумали, каждому из них вспомнилась мать. И каждому из них стала нужна мать: они подня­ли маленькие головки и побежали к ней.

А тем временем с неба посыпа­лись крупные градины. Гусята еле успели прибежать к матери. Она подняла крылья и прикрыла своих детей…

Гусята слышали как будто бы откуда-то издалека доносившийся грохот грома, вой ветра и стук гра­дин. Им даже стало весело: за ма­теринскими крыльями творится что-то страшное, а они в тепле и уюте.

Потом все стихло. Гусятам хо­телось поскорее на зеленый луг, но мать не поднимала крыльев. Маленькие дети Гусыни требова­тельно запищали: выпускай нас, мама. Да, они не просили, а требо­вали, потому что если дитя чувствует крепкую, сильную мате­ринскую руку, оно не просит, а требует. Мать тихо подняла крылья. Гусята выбежали на тра­ву. Они увидели, что у матери из­ранены крылья, вырваны многие перья. Гусыня тяжело дышала. Она пыталась расправить крылья и не смогла этого сделать. Гусята все это видели, но мир снова стал таким радостным и добры солнышко сияло так ярко и ласково, пчелы, жуки, шмели пели так кра­сиво, что гусятам и в голову не пришло спросить: «Мама, что с тобой?» И только один, самый ма­ленький и слабый гусенок подо­шел к матери и спросил: «Почему у тебя изранены крылья?» Она тихо ответила, как бы стыдясь своей боли: «Все хорошо, сын». Жел­тенькие гусята рассыпались по траве, и мать была счастлива…»

Чтец:

Есть светлый на земле приют,

Любовь и верность там живут.

Все, что порой лишь снитсянам,

Навеки приютилось там.

То — сердце матери! Оно

Так нежно, верно! Суждено

Ему жить радостью твоей,

Нести ярмо твоих скорбей…

                      Б. Федоров «Есть светлый на земле приют…»

Сценка

Катя учит младшую сестру Оленьку читать.

Катя: Что тут написано, Оленька?

Оленька: Не знаю.

Катя: Это какая буква?

Оленька: А.

Катя: Молодец! А это?

Оленька: У.

Катя: А вместе?

Оленька: Не знаю.

Катя: Ну, как ты не знаешь? Это А, это У. а если их сложить, то что получится?

Оленька: Не знаю.

Катя: А ты подумай.

Оленька: Я думаю.

Катя: Ну и что?

Оленька: Не знаю.

Катя: Ну, вот что. Представь, что ты заблудилась в лесу. Что ты будешь делать? Как ты будешь кричать?

Оленька: (немного подумав): Если я заблужусь в лесу, я буду кричать: «Мама!». (Уходят).

Ведущий:  Многие из нас, как и маленькая героиня дан­ной сценки, часто не замечают в маме самого главного. Мы при­выкли к мысли, что она сильная и не нуждается ни в чьей поддерж­ке и помощи. Но ведь это далеко не так, правда, мамы? Часто и вам нужна поддержка: словом, делом или просто взглядом.

Ведущий:  Простите нас, мамы, простите за обиды, которые мы волей или неволей наносим вам.

Ведущий:  О матерях и нашем отношении к ним много сказано в художественной литера­туре. Как-то писателя Александра Фадеева спросили: «Кого мы оби­жаем больше всех?» И он ответил: «Матерей наших». Как научиться беречь, любить, щадить самого близкого нам человека? Говорят, что для этого надо повзрослеть. Только с годами понимаешь: как бы мы ни ценили своих друзей, за­менить маму никто не сможет.

Ведущий:  Очень важно научиться оберегать сердце мате­ри, ведь только оно бесконечно в своей любви. Послушайте ста­ринную легенду.

«Было у матери трое сыновей. Двое — дети как дети, а третий вы­рос негодяем.

И почему он стал та­ким, никто не мог объяснить. И хотя третий сын был очень плохим чело­веком, мать любила и жалела его… И случилось так, что после долгого отсут­ствия негодный сын заявился домой и стал безобразничать и обижать свою мать. В своих бесчи­нствах он зашел так далеко, что сбежались соседи и стали укорять, срамить его,  пытались  напомнить, сколько добра сделала для него мать и сколько нанесен­ных ей обид простила. Но не внял негодный сын словам лю­дей, не унялся, а стал грозить, что убьет мать, если соседи не за­молчат и не уберутся по своим домам. Никто не поверил ему, никто не мог поверить: как это можно — убить родную мать? И не ушли. Тогда он вбежал в дом и действительно убил мать, а чтобы привести в трепет и покорность всех окружающих, выбежал из дома на улицу с кровоточащим материнским сердцем в руках… Он так торопился, что споткнул­ся о порог и выронил из окровав­ленных рук материнское сердце. Сердце упало в придорожную пыль, и оцепеневшие от ужаса люди услышали, как оно, крово­точащее, сказало тихим голосом матери: «Ты не ушибся, сынок? Тебе не больно?»

/Клип «Мама» О. Газманов/

Ведущий:  Мама, мамочка… Сколько тепла таит это магическое слово, которым называют самого близкого, родного, единственного.

Пожалуй, самой трагичной была судьба матери в годы войны.

22 июня 1941 года мирная жизнь нашего народа была нарушена нападением фашисткой Германии.

Чтец:

В проломах стен гудит и пляшет пламя,

 Идет война родимой стороной…

Безмолвная, бессонная, как память

Старушка мать склонилась надо мной.

Горячий пепел жжет её седины,

 Но что огонь, коль сын в глухом бреду?

Так повелось, что мать приходит к сыну

Сквозь горький дым, несчастья и беду.

А сыновья идут вперед упрямо,

Родной земле, как матери, верны…

Вот потому простое слово «мама»,

Прощаясь с жизнью, повторяем мы.

Ведущий: Женщина и война. Женщина, дарящая жизнь… и война, уносящая эту жизнь, единственную и неповторимую. Эти понятия не сопоставимы, но миллионы матерей провожали своих сыновей и дочерей на войну. А дети – бойцы даже в дни тяжёлых испытаний не забывали своих матерей.

Чтец:

Письмо Героя Советс­кого Союза Александра Степано­ва.

«Ноябрь 1942 года.

Мама, почему вы тоскуете о нас? Наоборот, вам надо гордить­ся тем, что у вас столько сыновей на фронте с оружием в руках за­щищают любимую Родину.

Скоро, мама, мы возвратимся домой с победой. А если суждено будет нам погибнуть, то знайте, что мы погибли за счастье советских людей, за мир и счастье на земле».

Чтец:

Ты обо мне в слезах не вспоминай,

Оставь свою заботу и тревогу,

Не близок путь; далек знакомый край,

Но я вернусь к знакомомупорогу.

По-прежнему любовь моя с тобой,

С тобою Родина, ты не одна, родная.

Ты мне видна, когда иду я в бой,

Свое большое счастье защищая.

На голос твой я сердцем отзовусь

И на заботу подвигом отвечу.

Я далеко, но я еще вернусь,

И ты, родная, выйдешь мне навстречу.

                              А. Коваленков. «Ты обо мне в слезах не вспоминай»

Ведущий:

Горькая и героическая доля  выпадала матерям нашей Родины.

В годы Великой Отечественной войны на их плечи легла вся мужская работа. Им пришлось взяться за плуг и пахать землю. День и ночь стоять у заводских станков. Но никогда они не падали духом, всё вынесли и выдержали под грузом горя и утрат, солдатские матери.

Ведущий:

Она поседела в разлуке

За годы великой войны.

Ее терпеливые руки

Огнем и трудом крещены.

Ушла вся семья воевать,

А дома одна –

И солдатка,

И наша солдатская мать.

Но беды она выносила,

Не хмуря бровей.

Пахала она и косила

За мужа,

За старшего сына,

За младших своих сыновей,

И верил я снова и снова,

Что в каждом конверте найду

Ее материнское слово,

Ее сокровенное «Жду»!

Я знал в эти годы крутые,

Что каждую строчку письма

С ней вместе писала Россия,

Россия, Россия сама!

Чтец:

Посмотрите на стареньких мам,

На их лица, как изваяния.

Что же вспомнилось, милые вам?

Наступила минута молчания.

Ты и мать, и сестра, и жена.

Ты счастливо жила и трудилась,

Но хлестнуло слово «война»,

И судьба твоя изменилась.

Как кричали тогда паровозы,

Что мужей увозили на бой!

 Как текли тогда горькие слезы

И не справиться было с собой.

А весною капель била звонко,

Волга чистилась ото льда,

Но пришла к тебе «похоронка»,

И без сил ты упала тогда.

Но отплакала. Стиснула зубы.

Не сломилась от боли своей.

Ты поверила — жизнь еще будет.

 Ты нужна для страны и детей.

Марш Победы звучит вдохновенно.

Слава павшим навеки жива.

Руки мамы лежат на коленях.                                                                    

И склонилась чуть-чуть голова.

                                  Забелин «Минута молчания»

/Слайд-фото Е. Ф. Степановой и её 9 сыновей/

Ведущий: Подвиг этой женщины и ее сыновей, которые смотрят на нас с этих портретов, хорошо известен. Это Епистиния Фёдоровна Степанова — жительница Краснодарского края и её 9 сыновей, которые погибли в годы Гражданской и Великой Отечественной войн.

Чтец: …Долгие месяцы войны каждодневно — зимой и летом, весной и осенью — выходила она за околицу, медленно шла на изволок, с затаенной тревогой поджидая почтальона. А письма приходили все реже и реже.

Но мать не переставала ждать своих сыновей.

/Слайд-фото Степановой Е.Ф./

В городе Тимошевске есть памятник Епистинии Фёдоровне, на котором она изображена сидящей на скамейке, смотрящей вдаль и ждущей своих сыновей. Ведущий:

То не голубь почтовый с весточкой,

Черный ворон влетает в дом.

Надломилась тугая веточка,

Не цвести ей в саду родном.

Покачнулась одна былиночка,

Заслонила всё пелена,

Девять мальчиков, девять кровиночек,

Забрала у неё война.

 Но она всё ждала, всё верила,

Что получится их обнять,

И надежду свою доверила

Только Богу седая мать.

В доме тихом, как изваяние,

Всё сидела совсем одна,

И молитву, как заклинание,

Всё шептала, не зная сна.

Всё боялась, чтоб их не сглазила

Нечисть чёрная на пути,

Всё рубашки руками гладила,

Прижимая с тоской к груди.

Вспоминала ораву бойкую,

Ох, и шумной была изба,

И за что ж долю злую, горькую

Уготовила ей судьба.

Погубила война проклятая

Её родную кровь и плоть,

Похоронка пришла девятая,

Не услышал её Господь.

То не голубь почтовый с весточкой,

Чёрный ворон влетает в дом…

                                    Алена Стихорева «Судьба матери»

Ведущий:

Мама и Родина очень похожи:

Мама — красивая, Родина — тоже!

Вы присмотритесь: у мамы глаза

Цвета такого же, как небеса.

Мамины волосы, словно пшеница,

Что на бескрайних полях колосится.

Мамины руки теплы и нежны,

Напоминают луч солнца они.

Ведущий:

Внимая ужасам войны,

При каждой новой жертве боя

Мне жаль не друга, не жены,

Мне жаль не самого героя…

Увы! Утешится жена,

И друга лучший друг забудет;

Но где-то есть одна душа –

Она до гроба помнить будет!

Н. Некрасов. «Внимая ужасам войны…»

Ведущий: Никто не мог так ждать своих детей с войны, как ждали матери.

/Клип «Баллада о матери». /

Чтец:

Я сына родила не для войны!

 Не для войны букварь ему давала,

Тревожилась, гордилась, толковала

Пожизненно влюбленная, как мать

Готовая и штопать, и мечтать,

И ждать скупых, нерасторопных писем

С какой-нибудь окраины страны.

Я сына родила не для войны!

Еще вчерашний звонкий голосок,

А нынче — жизнерадостный басок

Мне веру в жизнь и счастье утверждает.

А где-то в мире солнечном блуждает

Угроза смерти, голода и тьмы —

Работают холодные умы…

Я сына родила не для войны.

                                                           Н. Бурова.

Ведущий: Дети для мамы — самое дорогое на земле.

Любовь матери к детям безгранична, бескорыстна, полна самоотверженности. Мама всегда помнит о своем ребенке, где бы он ни находился.

Ведущий: Вот только их дети не всегда это понимают и не все6гда должным образом благодарны мамам.

Чтец:

По ночам звучит надрывный кашель.

Старенькая женщина слегла.

Много лет она в квартире нашей

Одиноко в комнате жила.

Письма были, только очень редки.

И тогда, не замечая нас,

Все ходила и шептала:

«Детки, вам ко мне собраться хоть бы раз.

 Ваша мать согнулась, поседела,

Что поделать — старость подошла.

Как бы хорошо мы посидели

Рядышком у нашего стола.

Вы под этот стол пешком ходили,

В праздник песни пели до зари,

А потом разъехались, уплыли,

Улетели. Вот и собери».

Заболела мать. И той же ночью

Телеграф не уставал стучать: —

Дети, срочно! Дети, очень срочно!

Приезжайте, заболела мать!

Из Февральска, Тынды и Ургала,

Отложив до времени дела,

Дети собрались. Да только жалко —

У постели, а не у стола.

Гладили морщинистые руки,

Мягкую, серебряную прядь.

Почему же дали вы разлуке

Так надолго между вами встать?

 Мать ждала вас в дождь и в снегопады,

В тягостной бессоннице ночей.

Разве горя дожидаться надо,

Чтоб приехать к матери своей.

                                  А. Лотник «По ночам звучит надрывный кашель…»

Чтец:

Не обижайте матерей,

На матерей не обижайтесь.

Перед разлукой у дверей

Нежнее с ними вы прощайтесь.

И уходить за поворот

Вы не спешите, не спешите,

И ей, стоящей у ворот,

Как можно дольше помашите.

Чтец:

Вздыхают матери в тиши,

 В тиши ночей, в тиши тревожной.

Для них мы вечно малыши

 И с этим спорить невозможно.

Так будьте чуточку добрей,

Опекой их не раздражайтесь,

 Не обижайте матерей,

На матерей не обижайтесь.

Чтец:

Они страдают от разлук,

И нам в дороге беспредельной,

Без материнских добрых рук —

Как малышам без колыбельной.

Пишите письма им скорей,

И слов высоких не стесняйтесь,

Не обижайте матерей,

На матерей не обижайтесь.

/видеоролик – поздравление с песней «Мама моя»/

Ведущий: Ребята, давайте чаще говорить добрые слова мамам и бабушкам. В Библии записано, что обидеть мать счи­тается большим грехом, ибо Бог заповедовал: «Почитай отца и мать» и «Злословящий отца или мать смертью да умрёт». А если кто-то обижает мать, про него го­ворят: «Матернее сердце в дет­ках, а детское в камне».

/Выступление священника/

Девушка:

Пусть в свете дней потухнут все печали,

Пусть сбудутся все материнские мечты.

Желаем, чтоб всегда вы освещали

Дорогу жизни светом доброты.

Юноша:

Поклон вам, мамы дорогие,

За ваш нелегкий, нужный труд,

За всех детей, что вы взрастили,

И тех, что скоро подрастут.

За вашу ласку и вниманье,

За искренность и простоту.

За мужество и пониманье,

За чуткость, нежность, доброту.

Девушка:

Мамы, какие бы мы вам стихи сегодня ни читали, какие бы благодарности ни; про­износили, все равно нет слов та­ких, чтоб выразить сполна, что значит мама и что для нас она.

Юноша:

Спасибо вам, мамы, за ваш великий материн­ский подвиг!

Девушка:

Низко кланяемся тебе, женщина, чье имя — Мама!

Юноша:

Живите долго, до­рогие мамы!

Девушка:

Будьте счастливы!

Ведущий:

<…>

Родиться стоит поздно или рано

Хотя бы для того на этот свет,

Чтоб вымолвить впервые слово «Мама»,

Которого священней в мире нет.

А. Шайхиев. «Мама»

Танец. Агеева Даша.

Ведущий: Ребята! Берегите, цените, нежно любите своих матерей, не забывайте и не стесняйтесь говорить им о своей любви, это продлевает их жизнь, и обязательно поздравляйте их с Днём матери, который в России всегда празднуется в последнее воскресенье ноября.

Составитель: Турунина И.Н., 

библиотекарь Библиотеки им. А. Штанько