Праздник день отца конспект

НОД по познавательному развитию по теме: « День отца»

Цель — привлечение внимания детей  к важнейшей роли мужчины в обществе.

 Задачи:  Формировать у детей гендерную  идентичность через представление широкого спектра ролей, которые может выполнять современный мужчина;   расширить представление детей о празднике «День отца». Развивать  чувства гордости за своих отцов,  стремление заниматься творческой деятельностью,  закрепляя умение изображать лицо человека с соблюдением всех пропорций, передавая в рисунке выбранный образ. Воспитывать любовь, ласковое, чуткое отношение к папе, чувство гордости за своего отца.

Материал: фотографии пап, фотографии по профессиям пап,  карандаши, восковые мелки.

Методы и приёмы: организационный  момент, словесный, наглядный, игровой, практический

                         Ход НОД

Звучит  «Песенка про папу» (муз. Шаинского).

Воспитатель:  – Дорогие  ребята! Сегодня мы поговорим о замечательном  празднике – День отца, который появился свыше ста лет назад. Впервые его отметили 19 июня 1910 года в США. В последние годы в нашей стране появилась традиция отмечать  День отца 

Воспитатель:    Как думаете, сложно быть отцом.

Дети: (Да, нет)

Носить велосипеды за ребёнком.

Играть мячом в футбол и волейбол

В костюме быть на новогодней ёлке.

Отец – глава семьи, пример для всех.

Бывает строгим он иль очень милым.

Я пожелаю счастья без помех

И послушания детей любимых.

Воспитатель: – А какими словами можно сказать о папе? что папа умеет делать, например:

Дети:

— Водить машину

— Зарабатывать деньги

— Воспитывать детей

— Отдыхать

— Развлекать маму

— Строить дом

— Путешествовать

— Готовить еду

— Быть настоящим джентльменом и т. д.

Воспитатель:  – Папы разные важны, папы разные нужны. Вспомним, какие профессии есть у наших пап, что полезного они умеют?

  (Показ Фотографий, картины «Профессии») 

Воспитатель:  Скажите,  пожалуйста, у всех ли людей есть отчество?

Дети: У всех

Воспитатель:  А какие у вас отчества?

Дети: перечисляют: Михайлович, Денисовна, Владиславович, и пр.

Воспитатель:  А как меня зовут?

Дети:   Анна Дмитриевна

Воспитатель:  Вот видите, ребята, имя моего отца – папы, стало второй частью моего собственного имени. Так будет и с вами, когда вы станете совсем взрослыми. Каждый из нас когда-то родился. Кто дал нам жизнь? Кто заботиться о нас? Кто учил делать первые шаги, поддерживал, чтобы не упали?  Папа вместе с мамой.

Воспитатель: А сейчас послушайте стихотворение В.В.Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо»  

            (Беседа по произведению)

Воспитатель: — Итак, о чём это стихотворение? (о поведении; о том, что хорошо и что плохо)

— Кто пришёл к отцу?

-Какие советы давал отец своему сыну?

Воспитатель:  Правильно, есть даже поговорка: Не будет добра, коль в семье вражда!

А как прийти к согласию, как вы думаете?

Воспитатель:   Как вы думаете, папа научил его хорошему?

Воспитатель:  Папу надо слушаться?

Воспитатель:  Молодцы! Все правильно поняли, я очень рада.

Воспитатель:  (Предлагаю игру «Правильно – неправильно)».

Когда я буду называть те дела, которыми вы можете порадовать своих родителей — вы покажите зеленую  карточку. А если назову дела, которые родителей расстроят — тогда красную карточку.

Воспитатель: 

— Убирать за собой одежду.

 – Разбрасывать одежду по всем стульям.  

— Мыть свою тарелку.

– Оставлять после еды свою грязную посуду на столе.  

— Чистить зубы.

– Ходить грязнулей.

— Прибирать кровать.

– Оставлять кровать неприбранной.

— Замечать, когда папа и мама устали.

 – Не замечать, когда мама и папа устали.

— Разговаривать с любовью

 – Дерзить и капризничать

Воспитатель:  Молодцы! Давайте вспомним пословицы и поговорки о родителях, поможете мне?

Самое ценное и дорогое на свете –… …(это мать и отец)

На свете все найдешь, ……(кроме отца и матери)

Кто мать и отца почитает, ……(тот вовеки не погибает)

Не оставляй отца и матери на старости лет, ……(и Бог тебя не оставит)

Почитай старых, ……..(сам будешь стар)

Как Бог до людей – так ………(отец до детей)

Воспитатель:  Очень хорошо, что вы знаете эти пословицы!

                              Пальчиковая гимнастика.

Играем в ладошки « Дружная семья» 

Дружат в нашей группе девочки и мальчики. (соединять пальцы в «замок») С вами мы подружим маленькие пальчики. (касание кончиков пальцев обеих рук) Раз, два, три, четыре, пять — начинай считать опять. (парное касание пальцев от мизинцев) Раз, два, три, четыре, пять — мы закончили считать. (руки вниз, встряхнуть кистями).

Воспитатель:  Ребята, как мы сможем еще порадовать наших пап? О! Давайте сделаем им сейчас подарок. Нарисуйте вашего папу в самом лучшем виде!

Самостоятельные работы детей.

МКДОУ «Детский сад №1 «Огонёк» п.Медногорский»

Конспект НОД «День отца»

Воспитатель:
Редреева Н.И.

Октябрь
2021 год

Задачи:

— Формировать у детей гендерную
идентичность через представление широкого спектра ролей, которые может выполнять
современный мужчина; — расширить представление детей о празднике «День
отца»;

— Укреплять психофизическое здоровье
детей;

— Развивать взаимоотношения родителей и
детей посредством включения в совместную деятельность;

— Воспитывать любовь, ласковое, чуткое
отношение к папе, чувство гордости за своего отца.

Материал и оборудование: мультимедийное
оборудование, презентации «Профессии наших пап», аудиозаписи;
кегли, рули.

Ход НОД «День отца!»

В нашей жизни очень много праздников,
однако есть и совершенно особые, такие, от которых веет необычайной теплотой и
нежностью. Родители, в жизни каждого человека, всегда будут самыми близкими и
дорогими людьми. И праздники, связанные с ними, всегда отмечаются дошкольниками
с большим удовольствием. Именно к таким праздникам относится и День
отца. 

В России День отца стал
отмечаться сравнительно недавно и пока не является официальным праздником.

У меня есть папа! Спросите, какой он?

Самый сильный папа, Самый храбрый воин!

Добрый. Умный самый. Как не похвалиться.

Папой только с мамой Можно поделиться.

У меня есть папа! Всё равно, какой он!

Лучший в мире папа, Потому что мой
он! 

Роль отца во многом сегодня
недооценена в обществе, о его роли в воспитании ребенка сегодня говорят много,
а специалисты отмечают, что довольно сложно вырастить полноценную личность без
мужского влияния.

Как думаете, сложно быть отцом

Носить велосипеды за ребёнком.

Играть мячом в футбол и волейбол

В костюме быть на новогодней ёлке.

Отец – глава семьи, пример для всех.

Бывает строгим он иль очень милым.

Я пожелаю счастья без помех

И послушания детей любимых.

Воспитатель.

– А какими словами можно сказать о папе?
что папа умеет делать, например:

— Водить машину

— Зарабатывать деньги

— Воспитывать детей

— Отдыхать

— Развлекать маму

— Строить дом

— Путешествовать

— Готовить еду

— Быть настоящим джентльменом и т. д.

– Папы разные важны, папы разные нужны.
Вспомним, какие профессии есть у наших пап, что полезного они умеют?

СЛАЙДЫ «Профессии наших пап»

Воспитатель: Да, ребята, вижу я, что папы у нас самые сильные,
всемогущие, просто СУПЕРПАПЫ! Игра начинается!

Может он в футбол играть, может книжку
мне читать.

Может суп мне разогреть, может мультик
посмотреть.

Может поиграть он шашки, может даже
вымыть чашки.

Может рисовать машинки, может собирать
картинки.

Может прокатить меня
вместо быстрого коня.

Может рыбу он ловить, кран на кухне
починить.

Для меня всегда герой, самый лучший папа
мой.

Воспитатель: А сейчас настало время для ночных приключений.
(Воспитатели готовят «автотрассу» из кеглей).

Конкурс «Ночные приключения»

Участвуют парами. Ведущий говорит о том,
что ехать водителю (мальчику) придется ночью без освещения, поэтому играющему
завязывают глаза, проходить трассу помогут мамы (девочки). Но для начала
водителя и штурмана знакомят с трассой, сооруженной из спортивных кеглей.
Вручив ему руль, ведущий предлагает потренироваться и проехать так, чтобы ни
один столбик не был сбит. Затем играющему завязывают глаза и штурман встает
сзади водителя, кладет луки на плечи водителю и помогает пройти препятствия,
как бы задавая направление движения. И вот тут-то начинаются ночные
приключения.

Воспитатель. Физминутка «Мой папа»

Воспитатель: А теперь я вас приглашаю
пройти за столы и сделать подарки для папы.

Классный час « Разговор о папе»

Цель: воспитание у школьников чувства уважения и любви к самому близкому человеку — папе.

Учитель: Отгадайте загадку

Кто не в шутку, а всерьёз

Нас забить научит гвоздь?

Кто научит смелым быть?

С велика упав, не ныть,

И коленку расцарапав,

Не реветь? Конечно, … (Папа)

Учитель: Итак, сегодня мы будем вести разговор о папе. Что же означает слово «Отец», обратимся к толковому словарю русского языка С.И.Ожегова.

Отец — мужчина по отношению к своим детям. Родной отец. Отец семейства (отец как глава семьи). Неродной отец (отчим). Приемный отец (усыновивший или удочеривший ребенка, детей). Названый отец (неродной, приемный). От отца к сыну переходит что-нибудь (также перен.: от поколения к поколению). Посаженый отец. Ради красного словца не пожалеет родного отца (посл.).

Учитель: Много пословиц сложено о папе, прочитайте и объясните, как их понимаете.

• Для дитяти отец всегда сильнее всех.

• Каков отец, таков и сын.

• Отец наказывает, отец и хвалит.

• Отец сына не на худо учит.

Учитель: Отгадайте папины загадки

— Почему эти загадки называются папиными?

Учитель: Загадки про папины инструменты

Как оса, она жужжит,

Бороду остричь спешит.

Утром со щетиной битва —

Потому серьезна … (Бритва)

Вот предмет из черной кожи,

Своим видом с сумкой схожий.

На работу каждый день

Папочка берет … (Портфель)

Если свет погаснет вдруг,

У меня есть верный друг.

С ним мне ничего не страшно,

Я иду вперёд отважно! (Фонарик)

Не поможет глазомер,

Нужен точный мне размер.

Где надо, ставлю метки

С помощью … (Рулетка)

Я дощечки распилил

И скворечник смастерил.

Очень сильно помогла.

По хозяйству мне… (Пила)

Он в хозяйстве нужен,

Он с гвоздями очень дружен.

Я гвоздочки забиваю,

Маму с папой забавляю. (Молоток)

Что за чудо-инструмент

Перекусит шнур в момент?

Он не родственник собачки,

А кусается. (Кусачки)

У него есть ремесло —

Ловко режет он стекло.

Где пройдет, там будет срез.

Что же это? (Стеклорез)

Завизжала, закрутилась,

В доску носиком вонзилась.

У нее простая цель —

Всюду дырки сверлит… (Дрель)

Чтобы нам не опоздать,

Нужно точно время знать.

На руку не для красы

Надеваются… (Часы)

Это что? Ответьте сами:

Друг надежный за плечами,

Бутерброд в нем и гамак.

Взяли мы в поход… (Рюкзак)

В дальний путь турист любой

Этот дом берет с собой.

В нем в лесу поспать так сладко.

Что за дом такой? (Палатка)

Вот машина перед нами:

Руль, звонок, седло на раме.

Жаль, мотора только нет.

Это что? (Велосипед)

Началась игра в футбол,

Игроки забили гол.

На трибунах свист и звон.

Что за место? (Стадион)

Может он в футбол играть,
Может книжку мне читать,
Может суп мне разогреть,
Может мультик посмотреть,
Может поиграть он в шашки,
Может даже вымыть чашки,
Может рисовать машинки,
Может собирать картинки,
Может прокатить меня
Вместо быстрого коня.
Может рыбу он ловить,
Кран на кухне починить.
Для меня всегда герой –
Самый лучший ПАПА мой!

Учитель: Прочитаем и проанализируем произведения В.А.Сухомлинского

Кто же нам хлеб будет делать?

Отец пятилетнего Андрейки работает трактористом. Каждый день очень рано он идет на работу: нужно быть в поле до восхода солнца.

Проснется Андрейка, а папы уже нет дома. Он спрашивает у мамы:

— Мама, где наш папа?

— На работу пошел.

— Какая же у него работа?

— Наш папа хлеб в поле делает.

Каждый день мама идет в магазин и приносит домой большой белый каравай. Вместе с хлебом она покупает и две маленькие булочки.

— Это тот хлеб, что наш папа делает?— спрашивает Андрейка.

— Да, этот хлеб делает папа,— отвечает мама.

Один раз Андрейка проснулся и видит: лежит отец в постели.

— Тихо…— прошептала мама,— папа болен.

Андрейка умылся, оделся, сел возле окна. Он был грустный, задумчивый.

— Мама,— сказал Андрейка,— кто же теперь нам будет хлеб делать? — Почему Андрейка был грустный, задумчивый?

Письмо отцу

У трехлетней Зины заболел отец. Его положили в больницу. Загрустила девочка.

Был трескучий январский мороз. Мама собралась к отцу в больницу. Зине тоже хочется увидеть папу, но мать не пускает: мороз большой.

— Вот письмо напиши,— говорит мама,— я передам.

Зина не умела писать. Но рисовать умела, и она нарисовала отцу письмо.

Нарисовала она себя в кроватке с широко открытыми глазами. Это означало:

— Папа, я и ночью не сплю, все думаю о тебе.

Потом нарисовала себя с папой в лесу. Кругом деревья, а они с папой собирают цветы. Это означало:

— Папа, приезжай поскорее, опять пойдем с тобой в лес, будем цветы собирать.

Потом захотелось ей написать: папа, я очень, очень люблю тебя. Думала долго Зина, как это нарисовать. И нарисовала солнце. Это означало:

— Я очень, очень люблю тебя.

— Что можете сказать о Зине? Как она относится к своему отцу?

Наш папа выздоровел

У Кати, маленькой синеглазой первоклассницы с толстыми белыми косичками, сегодня большая радость. Больше года болел ее отец. В больнице лежал, три операции перенес. Мама и Катя горевали. Не раз, бывало, проснется Катя ночью и слышит: мама тихо плачет.

А сегодня отец уже на работе. Здоровый и бодрый.

Радостно сияют Катины глаза.

Придя в школу, встретила девочка во дворе двух своих одноклассников Петю и Гришу. Встретила и поделилась радостью:

— Наш папа выздоровел.

Петя и Гриша посмотрели на Катю, с удивлением пожали плечами и, ничего не сказав, побежали гонять мяч. Катя пошла к девочкам, игравшим в «классы».

— Наш папа выздоровел,— сказала она, и радость сияла в ее глазах.

Одна из девочек, Нина, с удивлением спросила:

— Ну и что же?

Катя почувствовала, как к горлу подкатился тяжелый комок и дышать ей стало тяжело. Она отошла к одинокому тополю на краю школьного двора и заплакала.

— Почему ты плачешь, Катя?— услышала она тихий, ласковый голос Кости, молчаливого мальчика, сидевшего за самой последней партой.

Катя подняла голову и, всхлипывая, ответила:

— Наш папа выздоровел…

— Как это хорошо!— обрадовался Костя.— Возле нашего дома в бору уже зацвели подснежники. Зайдем после уроков к нам, нарвем подснежников и понесем вашему папе.

Радость сияла в Катиных глазах.

— Кто вместе с Катей разделил её радость? Как можете охарактеризовать других ребят?

Ученик: Жду… (М. Садовский)

Хочу и на папу быть похожей…

Трехлетняя Соня очень похожа на маму. Все у нее такое же, как у мамы: синие глаза, черные брови, белая коса, ровный маленький носик, розовые губки, длинные ресницы. Даже маленькая черная родинка под левым ухом такая же, как у мамы. И улыбается Соня так же, как мама; прищурит глаза и поднимет брови высоко-высоко, будто удивляется чему-то.

Кто ни придет к трактористу Степану Петренко, все говорят:

— Как похожа дочка на маму…

Удивляется Соня: почему это она не похожа на папу? Спросила маму, а та говорит:

— Вот подрастешь немного — и на папу будешь похожа.

Но не хочет Соня ждать.

Каждый вечер папа Сони, возвращаясь с работы, умывается, переодевается и садится за стол. Мать и Соня ждут его и ужинают все вместе.

Вот и сегодня возвратился папа, моется во дворе возле колодца. Соня подошла к умывальнику и начала тоже умываться.

— Почему это ты умываешься, Соня?— удивилась мама.

— Хочу и на папу быть похожей.

— Чем хотела быть похожа Соня на папу? А вы хотите быть похожими на своего папу? Чем?

Учитель: А знаете ли вы, что во многих странах празднуют папин день. Считается, что идея устроить праздник для пап посетила в 1909 году миссис Додд из Вашингтона. Она хотела выразить признательность своему отцу, а в его лице – всем заботливым отцам Америки, участвующим в воспитании детей. Отца основательницы праздника звали Уильям Смарт, его жена умерла, родив шестого ребенка, но отец-одиночка успешно воспитал новорождённого и ещё пятерых детей. Добродетельный Уильям был ветераном гражданской войны и проживал с детьми на ферме. Сонора хотела, чтобы её отец знал, какой он oсобенный человек для неё, как она его любит и ценит. Ведь её отец жертвовал всем, чтобы исполнять все свои родительские обязанности и был в глазах его дочери самым мужественным, неэгоистичным и любящим человеком.
Сонора обратилась к местным властям с предложением учредить новый праздник, её поддержали и собирались устроить празднества 5 июня — в день рождения Уильяма Смарта, но времени на их подготовку не хватило, и праздник был перенесен на 19 июня. Вскоре праздник стал популярным и в других городах штата. Итак, День отца появился как выражение любви и благодарности, которые дочь посвятила своему отцу. Розы — цветы Дня отца: красные носят, если отец жив, и белые, если отец умер. И, конечно же, в этот день принято дарить своим отцам подарки и устраивать семейные торжества. Вслед за США День отца в третье воскресенье июня стали отмечать Великобритания, Нидерланды, Франция, Китай, Япония и другие страны. В России День отца пока не является официальным праздником, но тем не менее, именно в третье воскресенье июня многие российские семьи собираются все вместе отдохнуть на свежем воздухе и отметить День отца. Как и в любом уголке мира, в нашей стране есть много желающих вспомнить в этот день о роли семьи в жизни каждого и о тех ценностях, которые в ней закладываются.

Мой папочка милый, сегодня день твой!

Уютно, спокойно мне рядом с тобой!

Люблю, милый папа, в твоих я руках

На миг оказаться на небесах.

Нисколько не страшно, ведь папа со мной,

Он держит меня своей сильной рукой.

Ты очень хороший, достоинств не счесть.

Спасибо за то, дорогой, что ты есть!

Указом президента России Владимира Путина в стране учреждён День отца. Праздник будет отмечаться в третье воскресенье октября. В распоряжении главы государства говорится, что День отца вводится в целях укрепления института семьи и повышения значимости отцовства в воспитании детей.

Президент России Владимир Путин учредил День отца, праздник будет отмечаться в третье воскресенье октября.

Соответствующий указ опубликован на официальном интернет-портале правовой информации.

«В целях укрепления института семьи и повышения значимости отцовства в воспитании детей постановляю установить День отца и отмечать его в третье воскресенье октября», — говорится в указе.

Он вступает в силу со дня подписания, 4 октября. В 2021 году День отца выпадает на воскресенье, 17 октября.

Напомним, что ранее с соответствующей инициативой выступило Министерство труда и социальной защиты. По данным ведомства, предложение ввести День отца поступило со стороны Анны Кузнецовой, занимавшей в тот момент пост уполномоченного по правам ребёнка. Идея получила поддержку Минтруда.

По мнению Кузнецовой, праздник позволяет «на государственном уровне подчеркнуть роль отца в воспитании детей, сохранении традиционных семейных ценностей».

Глава комитета Государственной думы по труду, социальной политике и делам ветеранов Ярослав Нилов поддержал одобренную президентом идею праздновать День отца. Он напомнил, что в России уже существует День матери, вследствие чего День отца выглядит логичным продолжением этой концепции.

«Я считаю, что чем больше будет семейных праздников, которые будут направлены на то, чтобы дети внимательнее относились к своим родителям, тем больше будут укрепляться традиционные семейные ценности. Поэтому эту инициативу можно только поддержать», — сказал депутат.

Отметим, что День матери в России существует с 1998 года. Праздник введён указом президента России Бориса Ельцина от 30 января 1998 года и отмечается в последнее воскресенье ноября.

По мнению Нилова, День отца должен быть не просто праздничной датой в календаре. Парламентарий выразил надежду, что новый праздник поможет повысить уровень ответственности отцов.

«Различные мероприятия, обсуждения, которые будут проводиться в этот день, могут повлиять на тех отцов, которые, например, уклоняются от уплаты алиментов, мстя свои бывшим жёнам, а в итоге страдают от этого дети. У детей появится дополнительная возможность проявить свои чувства и поздравить отца», — заключил Нилов.

Депутат обратил внимание на то, что многие с возрастом перестают по тем или иным причинам общаться с родителями. «Возможно, что именно этот праздник станет духовной скрепой, позволяющей наладить отсутствующий диалог», — заключил Нилов.

Инициативу с новым праздником также положительно оценили в российском Союзе отцов. В беседе с RT глава организации Юрий Соленов обратил внимание на выбранную для праздника дату

«Как мы знаем, четвёртое воскресенье ноября — День матери. И это очень значимый период между октябрём и ноябрём, когда целый месяц можно посвятить семье и в стенах детских садов и школ проводить серьёзные разговоры с детьми о личном опыте и воспитании детей», — сказал Соленов.

Он отметил, что более чем в полутора десятках регионов уже есть учреждённый День отца.

«И они, конечно же, расскажут о своём опыте… Главное, чтобы все мероприятия, проводимые в этот день, были ориентированы на семью. В первую очередь чтобы это было для отцов с супругами и детьми. Вот тогда, я думаю, акцент будет значимым и в памяти многих детей этот день останется на всю жизнь», — заключил собеседник RT.

День отца уже отмечается в ряде российских регионов, в частности в Волгоградской, Липецкой, Курской, Ульяновской и Архангельской областях и других субъектах РФ.

В июне 2017 года Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ) опубликовал результаты опроса россиян о Дне отца. Более половины респондентов (55%) высказались в поддержку введения соответствующего официального праздника в России, 38% опрошенных не согласились с этой инициативой. В 2017 году ВЦИОМ проводил аналогичный опрос, в ходе которого идея получила одобрение 62% респондентов.

В исследовании 2021 года сторонники введения официального Дня отца отметили, что такой праздник нужен, поскольку в РФ уже учреждён День матери (25% респондентов). Ещё 19% объяснили своё решение тем, что мужских праздников мало, а 16% сочли, что в этом вопросе должно быть равноправие.

Кроме того, 12% отметили важный вклад отца в воспитание ребенка, а 8% напомнили об отцах-одиночках и многодетных отцах.

Конспект тематического праздника «День отца»

Цель:

Познакомить с новой праздничной датой, которая отмечается во второе

воскресенье июня.

Воспитывать бережное, чуткое отношение к самым близким людям, потребность

радовать добрыми делами, чувство уважения к семейным традициям.

традицией праздника стала помощь отцам, которые в одиночку воспитывают детей

и имеют низкие доходы.

А как у наших соседей? В Финляндии в этот день вывешивают флаги, готовится

праздничный обед, папы и дедушки получают от детей подарки, сделанные своими

руками. Вспоминают и всех близких мужчин, которых уже нет в живых. В знак

памяти на могилах зажигают свечи. Праздничные мероприятия в школах и детских

садах, на которых дарят папам открытки и подарки, устраиваются в День отца и в

Эстонии.

Мы тоже приготовили для наших пап и дедушек праздничные открытки и сувениры,

и хотим преподнести вам в подарок.

(Дети дарят подарки.)

Ведущая:

Семья – основа государства, а отец – основа семьи. Пусть этот праздник еще раз

напомнит всем нам о семейных ценностях, порадует наших пап, а будущих отцов

поможет настроить на жизнь, наполненную желанием заботиться о своих близких и

любить их.

А сейчас мы с вами поиграем в игру «Запеленай своего ребенка». Некоторые папы

вспомнят, как это выполняется, а молодые папы поупражняются.

На столах лежат куклы – малыши и комплекты пеленок с шапочками. Вам

необходимо надеть на малыша шапочку, запеленать сначала в маленькую пеленку,

затем в большую. Кто быстрее выполнит задание, получает приз.

(приз вручается всем участникам — «за мужество и отвагу!»)

Ведущая:

Дорогие папы и дедушки! Вы – пример для своих детей, своей строгой добротой

направляете их на преодоление преград, свершения и победы.

Давайте с вами поиграем в игру «Вместе с папой в магазин»

Каждый папа на автомобиле (детская машинка), преодолев препятствие, совершает

покупки и привозит «домой». Кто больше покупок привезет, тот и победитель.

Ведущая:

Наши дети приготовили поздравления для вас (дети читают стихотворения)

1 ребенок:

Отец. Это значит так много.

Спасибо тебе, мой родной.

Бываешь ты мягким и строгим,

Веселым и грустным порой.

2 ребенок:

Сегодня забудь о ненастье,

Хочу я поздравить тебя.

Желаю здоровья и счастья

От чистого сердца, любя.

Ведущая:

А сейчас предлагаем вам поиграть в игру «Узнай своего ребенка»

(Шесть участников выходят с детьми в круг. Папам завязывают платками глаза,

дети двигаются под музыку по кругу. По окончанию музыки папы подходят к детям

и на ощупь узнают своего ребенка.)

Ведущая:

Дорогие наши папы и дедушки, поздравляем вас с днем Отца!

Спасибо Вам за то, что рядом с вами мы становимся сильнее и увереннее, спасибо за

помощь и поддержку, спасибо за ваше крепкое, надежное плечо!

Живите долго, будьте счастливы и здоровы!

С праздником!

Конспект интегрированного занятия

Октябрь 2021

Воспитатель : Макеева Г.И.

Тема : День отца

Цель — привлечение внимания детей  к важнейшей роли мужчины в обществе.

Интеграция образовательных областей:

«Познавательное развитие»

— Формировать у детей гендерную идентичность через представление широкого спектра ролей, которые может выполнять современный мужчина; — расширить представление детей о празднике «День отца»;

— Укреплять психофизическое здоровье детей;

— Расширить кругозор детей;

— Развивать взаимоотношения родителей и детей посредством включения в совместную деятельность;

— Воспитывать любовь, ласковое, чуткое отношение к папе, чувство гордости за своего отца.

«Речевое развитие»

Активизировать словарный запас.

-Совершенствовать умение использовать разные части речи в точном соответствии с их значением и целью высказывания

«Художественно-эстетическое развитие»

-Развивать стремление заниматься творческой деятельностью.

-Развить интерес к самостоятельной творческой деятельности

-Совершенствовать изобразительные навыки, способность к творческой деятельности, закрепляя умение изображать лицо человека с соблюдением всех пропорций, передавая в рисунке выбранный образ

« Социально-коммуникативное развитие»

-Углублять представления детей о роли мужчины в семье;

-Дать знание об обязанностях детей по отношению к родителям, о послушании старшим

-Развивать  чувства гордости за своих отцов.

-Укрепление авторитета отца в семье, поддержание семейных ценностей и традиций.

-Знакомить с традицией празднования «Дня отца»

-Воспитывать внимательное и уважительное отношение к родителям.

Предварительная работа. Чтение художественной литературы. Создание выставки «Моя семья». Беседы: «Профессии моих родителей», «Как мы отдыхаем» и др. Рисование на тему «Моя семья».Дидактическая игра «Опиши маму, папу, сестру, брата, бабушку, дедушку».

Материал и оборудование: мультимедийное оборудование, краски, карандаши, восковые мелки.

Методы и приёмы: орган. момент, словесный, наглядный, игровой, практический

Словарная работа: умение подбирать прилагательные

Ход

Звучит «Песенка про папу» (муз. Шаинского).

В. – Дорогие друзья! Сегодня мы поговорим о замечательном  празднике – День отца, который появился свыше ста лет назад. Впервые его отметили 19 июня 1910 года в США. В последние годы в нашей стране появилась традиция отмечать  День отца 

В —  Как думаете, сложно быть отцом

Носить велосипеды за ребёнком.

Играть мячом в футбол и волейбол

В костюме быть на новогодней ёлке.

Отец – глава семьи, пример для всех.

Бывает строгим он иль очень милым.

Я пожелаю счастья без помех

И послушания детей любимых.

В. – А какими словами можно сказать о папе? что папа умеет делать, например:

— Водить машину

— Зарабатывать деньги

— Воспитывать детей

— Отдыхать

— Развлекать маму

— Строить дом

— Путешествовать

— Готовить еду

— Быть настоящим джентльменом и т. д.

В. – Папы разные важны, папы разные нужны. Вспомним, какие профессии есть у наших пап, что полезного они умеют?

СЛАЙДЫ «Профессии»

В:  Скажите пожалуйста, у всех ли людей есть отчество?

Дети: У всех

Воспитатель:  А какие у вас отчества?

Дети: перечисляют: Михайлович, Денисовна, Владиславович, и пр.

Воспитатель:  А как меня зовут?

Дети:  Галина Ивановна

Воспитатель:  Вот видите, ребята, имя моего отца – папы, стало второй частью моего собственного имени. Так будет и с вами, когда вы станете совсем взрослыми. Каждый из нас когда-то родился. Кто дал нам жизнь? Кто заботиться о нас? Кто учил делать первые шаги, поддерживал, чтобы не упали?  Папа вместе с мамой.

В: А сейчас послушайте стихотворение В.В.Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо»

(Беседа по произведению)

— Итак, о чём это стихотворение? (о поведении; о том, что хорошо и что плохо)

— Кто пришёл к отцу?

-Какие советы давал отец своему сыну?

В:  Правильно, есть даже поговорка: Не будет добра, коль в семье вражда!

А как прийти к согласию, как вы думаете?

В:  Как вы думаете, папа научил его хорошему?

В:  Папу надо слушаться?

В:  Молодцы! Все правильно поняли, я очень рада, ведь сам Бог сказал нам давным-давно «Чти отца своего и матерь свою и будет у тебя долгая жизнь» , вот как это важно, слушаться и радовать родителей!

В: Предлагаю игру «Правильно – неправильно» Когда я буду называть те дела, которыми вы можете порадовать своих родителей — вы покажите зеленую  карточку.

А если назову дела, которые родителей расстроят — тогда красную карточку.

Убирать за собой одежду. – Разбрасывать одежду по всем стульям.

Мыть свою тарелку. – Оставлять после еды свою грязную посуду на столе.

Чистить зубы. – Ходить грязнулей.

Прибирать кровать. – Оставлять кровать неприбранной.

Замечать, когда папа и мама устали. – Не замечать, когда мама и папа устали.

Разговаривать с любовью – Дерзить и капризничать

Воспитатель:  Молодцы! Давайте вспомним пословицы и поговорки о родителях, поможете мне?

Самое ценное и дорогое на свете –… …(это мать и отец)

На свете все найдешь, ……(кроме отца и матери)

Кто мать и отца почитает, ……(тот вовеки не погибает)

Не оставляй отца и матери на старости лет, ……(и Бог тебя не оставит)

Почитай старых, ……..(сам будешь стар)

Как Бог до людей – так ………(отец до детей)

В:  Очень хорошо, что вы знаете эти пословицы!

Физ минутка

Играем в ладошки « Дружная семья» 

В:  Ребята, как мы сможем еще порадовать наших пап? О! Давайте сделаем им сейчас подарок. Нарисуйте вашего папу в самом лучшем виде!

Самостоятельные работы детей

ОГБОУ СПО «Ульяновский строительный колледж»

Методическая разработка

по проведению внеклассного мероприятия на тему

«День Отца»

Разработала преподаватель:

Валитова Н.И.

Утверждено: на заседании

общеобразовательных дисциплин

Протокол № 1 от 18.09.2013

Председатель комиссии:

Гнатив И.М.

Ульяновск, 2013

Содержание:

1. Общие положения

2. Цели проведения внеклассного мероприятия

3. Сценарий внеклассного мероприятия

4. Литература

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ

«ДЕНЬ ОТЦА»

Общие положения

Данная методическая разработка предназначена для проведения внеклассных мероприятий на тему «День Отца» об уважительном отношении к своим отцам. Методическая разработка включает в себя сценарий проведения внеклассного мероприятия, целями которого являются:

1. Возрождение системы семейных ценностей как одной из важнейших духовно-нравственных ценностей

2. Формирование и развитие подрастающего поколения, обладающего важнейшими социально-значимыми качествами и способного проявить их в интересах общества, в том числе и в тех видах деятельности, которые связаны с обеспечением защиты и безопасности личности, общества, государства

В методическую разработку включены материалы различных журналов, книг, энциклопедий и видеосюжетов.

Данная методическая разработка предусматривает формирование у обучающихся духовно-патриотических ценностей.

Внеклассное мероприятие сопровождается слайдами Power Point, отрывком фильма «Мужики». Мероприятие включает в себя конкурс, исполнение песен, сценку, выступление студентов с сообщениями, выступление ведущего.

Данное методическое пособие можно использовать при подготовке подобных мероприятий, предназначенных для преподавателей и студентов всех специальностей УСК и других учебных заведений

Цели:

1. Возрождение нравственно-этической системы воспитания обучающихся в колледже как важнейшей духовно-нравственной и социальной ценности

2. Формирование и развитие подрастающего поколения, обладающего важнейшими социально значимыми качествами и способного проявить их в интересах общества, в том числе и в тех видах деятельности, которые связаны с обеспечением защиты и безопасности личности, общества, государства.

3. Сплотить членов семьи; помочь учащимся и их родителям найти путь к сердцам друг друга; учить доброму и бережному отношению к своим близким.

Задачи:
1. Воспитание чувства любви, уважения к родителям и включение семьи в структуру приоритетных нравственных потребностей учащихся.
2. Создание модели ценностной основы семьи, обеспечивающей совместную деятельность детей и взрослых на основе взаимного уважения.

3. Воспитание гуманного отношения к окружающим людям

4. Воспитание основы гражданского сознания

Формируемые компетенции:

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды

Сценарий внеклассного мероприятия

(Слайды, песня «Улыбка папы »)

Учитель:

Я приветствую всех собравшихся здесь. Поводом для сегодняшней встречи послужил летний июльский день, когда по местному телевидению и в прессе прошла информация о том, что в Ульяновске учредили новый праздник — «День отца». Когда я об этом услышала, я подумала: Замечательно как! Наконец-то заговорили о важности звания Отца. А то все чаще и чаще женщины взваливают на свои хрупкие плечи все заботы — и о семье, и о детях, и о благосостоянии семьи. А мужчины от такой женской активности теряются, становятся пассивными и инертными. И я решила: «Надо мне встретится с моими студентами, и поговорить именно об этом. Так как я работаю с группами строителей, на 90% состоящих из сильной половины»

1 студент:

Есть много праздников в России — день сельхоз — работника и день шахтера, день милиции и день учителя, 8 марта мы празднуем Международный Женский День. Каждый год, — 23 февраля мы отмечаем мужской праздник — раньше он назывался День Советской Армии, а теперь День Отечества и он стал красным днем календаря, т.е. нерабочим. В отличие от 8 марта. День Защитника Отечества правильнее было бы назвать Днем – Всех-Мужчин — Без — Исключения. И этот праздник не претендует на статус международного. Однако это не обозначает, что все остальные культуры сильную половину человечества не чествуют. Еще как чувствуют.

2 студент:

Существует, к примеру, популярнейший праздник Father’s Day, который отмечается повсюду во всём мире. Правда, как видно из названия, праздник не имеет выраженного милитаристского оттенка, будучи ориентирован скорее на прославление отцовства. Этот праздник отмечают во многих странах.

• например — в Эстонии — во второе воскресенье ноября. Накануне, в детских садах проходят тематические утренники, а школах — концерты для пап; дети вручают самодельные открытки и подарки. В День Отца вывешиваются флаги.

3 студент:

В Финляндии День Отца отмечают более 50 лет и пришёл этот праздник в страну из США.

В этот день вывешивают флаги, а дети в школах и детских садиках готовят своими руками подарки для пап. Дома мамы, вместе с детьми накрывают праздничный обед, пекут торты или пироги. Поздравляют также дедушек. Вспоминают в этот день и тех кто умер, на могилах зажигаются свечи.

4 студент:

В Китае День Отца отмечается в третье воскресенье июня. В Поднебесной принято чтить родителей, особенно престарелых.

Считается, что одним из слагаемых долголетия в Восточной Азии является оптимистический взгляд на мир, порождаемый любовью и уважением близких. Китайские геронтологи считают, что в старости психическое здоровье гораздо важнее физического.

А в семьях, где вместо завещанных Конфуцием «трёх поколений под одной крышей» вместе живут четыре, а то и пять поколений, старики имеют не только лучшую комнату и главное место за столом, но и окружены всеобщем почитании.

5 студент:

Как и 23 февраля, День Отца сравнительно молод — ему всего-то около 100 лет. А возник он не просто так, а благодаря стараниям одной дамы со звучным именем. Сонора Луиза Смарт Додд из штата Вашингтон. Однажды, слушая проповедь, посвященную Дню Матери, Сонора подумала: “А почему бы не учинить подобный праздник в честь всех отцов?” Надо сказать, что матери миссис Додд не помнила, поскольку та умерла при родах шестого ребенка, оставив потомство на попечение мужа. С тех пор жизнь мистера Смарта превратилась в один бесконечный отцовский подвиг — он во всем себе отказывал, чтобы дети не нуждались. В память об этом тихом героизме его дочь стала бороться за учреждение Дня Отца. В начале ее инициативу, как ни странно, осмеяли. Логика оппонентов Соноры была проста — а при чем тут вообще отец? Ладно; мать — она рожает, кормит, воспитывает, а папа что? Кроме того, абсолютно все члены конгресса от решения которых зависела судьба нового праздника были мужчинами и отцами и как-то не ловко им было, в отличии от современных российских депутатов, поддерживать подобные идеи.

1 студент:

• Однако миссис Додд от своего намерения не отказалась, и начала энергетичную ПИАР компанию. К ней присоединились разные организации, в том числе и религиозные. Первый День отца был отмечен 19 июня в 1910 году. Постепенно праздник стал набирать обороты и его начали отмечать в разных городах Америки. В 1916 году он был одобрен президентом Кулиджем, который высказался в том смысле, что День Отца помогает наладить и укрепить семейные связи, но официального утверждения пришлось ждать еще долго: президентский указ, объявлявший третье воскресенье июня Днём Отца, был подписан лишь 4 десятилетия спустя президентом Линдоном Джонсоном. Сонора Додц дожила до победы. По традиции, во время ежегодных торжеств — государство и простые граждане спешат оказать поддержку папам с низкими доходами, которые одни воспитывают детей.

Учитель:

У вас у многих есть младшие братишки, сестренки, племянники, соседские малыши и вы все, хоть немного, но умеете с ними общаться, а теперь, на минутку представьте, что вы молодой папа и у вас маленький ребенок, грудничок, а жена ушла — ну скажем в поликлинику. А малыш как начал плакать! Вот у нас тут есть некоторые малышовые вещи

• соска, игрушка, бутылочка, памперс. Постарайтесь его успокоить! А мы выясним кто у нас лучший, будущий папа!

Если сделаете все правильно — малыши перестанут плакать.

(Конкурс «Успокой малыша, папа!)»

1 студент:

Сегодня этот праздник отмечается и в других странах тоже: Великобритании, Мексике, Нидерландах, Индии, Австрии, Бельгии, Бразилии, Таиланде. Даты зачастую отличаются, но суть не изменена: День Отца дает детям шанс выразить благодарность папам за все их жертвы. За неполные 100 лет фестиваль оброс традициями и обрядами. Например, существует обычай дарить отцам галстуки (желательно — шёлковые, но это уж у кого какие возможности). Некоторые даже считают галстук символом праздника, чем-то вроде сердечка в День Валентина. Непонятно, кто это выдумал, но традиции дарения галстуков уже более 80 лет и отмирать она не планирует. Если детей несколько, то бывает, что они соревнуются, чей галстук краше и роскошнее.

2 студент:

Также принято поздравлять пап и «почти пап» открытками (бумажными и электронными). Печь для них пироги; готовить особые десерты и украшать в их честь помещения. Поощряется детское рукоделие — рамки, карандашницы и прочие милые вещицы. Ну, а если у ребенка — руки крюки, можно просто сделать папе приятное. Например, провести с ним день, сводить его на рыбалку, пикник, почитать ему стихи, спеть песенку, сплясать. Или просто оставить его в покое.

Учитель:

Предлагаю вам посмотреть видеосюжет из «Ералаша». На что способны дети ради своих отцов.

(Выпуск «Ералаша»)

3 студент:

А что означает слово Отец?

Что нам говорят толковые словари?

Словарь Ожегова:

Отец — 1) Мужчина по отношению к своим детям.

2) Тот, кто является основателем чего-либо.

Словарь Даля:

Отец — у кого есть дети: родитель, тятя, тятенька, батюшка, батя, батька, папа, папаша, папенька, папочка.

От слова отец произошло слово отчизна — родная земля. Отчизна — где родился, вырос

4 студент:

Существует много пословиц и поговорок на тему «Отец».

• Отец рыбак, и дети в воду смотрят.

• Отец сына не на худо учит.

• Каков отец, таков и сын.

• Глупому сыну и родной отец ума не пришьёт.

• Валяй, дети, отец в ответе.

• не тот отец, мать, кто родил, а тот, кто воспитал, вскормил, да добру научил.

Учитель:

Вы считаете, что вам бывает очень трудно с вашими отцами, но часто ли вы задумываетесь, как трудно вашим родителям бывает с вами?

( шуточная сценка «Почти взрослый сын»)

5 студент:

Это был небольшой экскурс в историю. Мы узнали о происхождении праздника, что означает слово — отец, как празднуют этот праздник за рубежом, послушали народную мудрость об отцах. А что же сегодняшний день?

1 студент:

С 2005 года этот праздник отмечается и в нашем городе. Новый красный день календаря областного значения ввел губернатор Сергей Морозов. 26 июля — в день рождения Ильи Николаевича Ульянова отмечается праздник отцов. День отцов учреждён для укрепления статуса семьи, обеспечения демографической безопасности, повышения авторитета и значимости ответственности отцовства. В этот день в Ульяновске прошёл форум, посвящённый роли папы в воспитании детей, а также награждение особо отличившихся отцов благодарными письмами от губернатора. Было несколько номинаций. Например: «Самый заботливый отец» «Зачинатель династии».

2 студент:

Ульяновск — не единственный город в России, где празднуется «День Отца».

В Перми его празднуют 6 декабря.

В Череповце — во второе воскресенье декабря.

В алтайском крае — в последнее воскресенье апреля.

И с каждым годом количество Российских городов, где празднуют День Отца, увеличивается. С чем это связано?

3 студент:

Как пояснили в комитете соцзащиты, во многих зарубежных странах заговорили о новой «отцовской волне». Всё больше мужчин берут на себя главные заботы о воспитании детей. Возникают «Ассоциации одиноких отцов», которые борются за то, чтобы именно им оставляли детей при разводе. В России же лишь единицы готовы сидеть дома с больным ребенком, посещать родительское собрание в школах. В результате происходит феминизация общества.

Официальное признание отцовства является самой важной функцией каждого мужчины, считают инициаторы этого праздника и это повысит престиж участия отца в воспитании детей, вернёт мужчину в семью. Поэтому этот шаг очень важен для оздоровления супружеских и родительских отношений.

Были проведены социологические опросы и обследования, которые показали, что дети полноценных семей, где есть папа и мама на протяжении всего периода становления отличаются более высокой самооценкой, увереннее вписываются в коллектив и демонстрируют более высокие показатели успеваемости.

Учитель:

Я тоже провела небольшое исследование и подсчитала, что в нашей группе 7 человек из неполных семей. Группа у нас 100% — мужская и мне хотелось бы, чтобы, вы уже сейчас задумались о том, каким отцом для своего ребенка вы бы хотели стать. В ходе подготовки к нашей сегодняшней встрече некоторые наши студенты написали сочинения. Мне хотелось бы, чтобы вы прослушали отрывок из одного из них.

4 студент:

С чувством нежности и благодарности я всегда думаю о своих родителях. И чем дальше уходит детство, тем острее эти чувства. Считаю, что мне повезло в жизни — ведь родителей не выбирают.

Папа у меня строгий, требовательный даже в мелочах. Мы в детстве с братом всегда его побаивались и уважали, доверяли ему все свои тайны. Он приучал нас любить труд, всегда с задором и настроением подавал нам пример.

«Сынок, всё, что ты делаешь, надо делать честно, на совесть, — говорит отец».

Я знаю: это сказано от души. Потому что вижу, каков сам отец в деле. Папа очень любит читать книги и привил эту любовь нам. Он говорит, что ценно в человеке не образование, а образованность. Он никогда никому не откажет, очень любит маму, всегда помогает маме по хозяйству. У папы много друзей, и все уважают папу. Он редко мне в чём-нибудь отказывает, но в то же время знает меру моим интересам. Я очень люблю папу и во всем хочу быть похожим на него. Всё что есть в жизни доброго, отзывчивого, мудрого на свете, я почувствовал благодаря своему папе. Мы с братом считаем себя очень счастливыми, потому что живём в доброй семье, где царят мир, дружба, взаимопонимание. Я никогда не слышал от отца грубого слова. А мои друзья часто говорят: “Ты счастлив. У тебя такой отец!”

Да, я счастлив. Всем в жизни я обязан своему отцу и своей маме. Я хочу низко, в пояс поклониться своим родителям и сказать им “Спасибо!” за то, что я живу на свете, за то, что меня уважают, за то, что я счастлив.

Учитель:

Вот уже 5 лет по первому каналу идет передача «Жди меня», которую ведут артисты Игорь Кваша и Мария Шукшина. Не знаю, смотрите ли вы, мои взрослые мальчики эту программу, но я хочу поделиться с вами некоторыми мыслями по этому поводу. Очень часто, практически во всех передачах появляется какой-нибудь помятый жизнью старый мужчина, который многие годы жил в своё удовольствие, не вспоминая, не помогая своему ребенку жить, расти. И сидит этот горе-отец, роняет слёзы» Хочу видеть сына, дочь, не виделись 20 лет, даже не знаю, как он выглядит, не узнаю! Вот на такие моменты я обычно очень бурно реагирую. А где же ты был, когда твоему ребёнку требовалась твоя поддержка, твоя крепкая отцовская рука, когда надо было просто помолчать рядом? Конечно, обстоятельства бывают разные, папа с мамой разводятся, но с ребёнком-то со своим они не разводятся.

5студент:

На мой взгляд, отцовство — это « испытание» в жизни каждого мужчины.

Любой отец должен уделять своё время и внимание воспитанию своего ребёнка, даже в том случае, если семья распалась. Отец должен видеть и чувствовать, когда его сыну трудно, когда ему нужна поддержка и совет близкого человека. Кроме того, отец должен с раннего детства дать понять, что такое « хорошо» и « плохо», а это не так-то просто, как кажется на первый взгляд. Необходимо с детства осмысливать и выбирать жизненные принципы, а это сложно сделать без поддержки близких людей. Мне кажется, отец-это в первую очередь — пример. Глядя на действия отца, мы учимся, хотим быть похожими на них, хотим вызвать у них чувство гордости.

( Песня «Папа может»)

Учитель:

Мы с вами за 2 месяца сдружились, и мне хотелось бы, чтобы вы осознанно подходили к рождению своих детей, чтобы ваши дети рождались не потому, что так получилось — как говорят иногда молодые родители, а чтобы ваш малыш родился желанным и любимым, чтобы вы планировали его рождение, чтобы осознавали, что ответственность за его рождение и за его жизнь ложится не только на маму вашего ребёнка, но и на вас. И тогда у нас станет меньше абортов, меньше отказных детей в роддомах, уменьшится количество сирот в детских домах, на улицах, будет меньше беспризорников. Вот взгляд одного из наших студентов на эту проблему.

1 студент:

В моем понимании отец это тот человек, который должен учить ребёнка жизни. Отцом можно становиться только тогда, когда уже за спиной есть жизненный опыт. Многие не понимают, на что они идут, делая этот ответственный шаг. Я бы хотел стать отцом к 25 годам. Тогда у меня уже будет жизненный опыт, и я смогу дать своему ребёнку знания, которые получил. Мне хочется, чтобы мой ребёнок рос в счастливой семье, в достатке, и чтобы он уважал и любил меня. Для этого я должен приложить массу усилий и времени, чтобы мой ребенок когда-нибудь сказал мне: «Папа, спасибо тебе за все, что ты для меня сделал!»

Учитель:

Как вы помните, во время подготовки к нашей встрече, мы проводили небольшое анкетирование. Вопрос было немного, вот они 1) Как зовут твоего отца? 2)В каком году он родился? 3)Где он работает? 4)Как зовут дедушек — имя, отчество? 5)Где они работали? 6)Ваше отношение к гражданскому браку? 7)Хотели бы вы жить в гражданском браке?

Каковы же итоги? Имя, отчество своих отцов, конечно же, знают все. Г од рождения отца — не знает 1.

Имена своих дедушек знают практически все, а вот отчества — очень немногие. Место работы — 50% знают про обоих дедушек, 50% — только про одного деда. Но самые интересные ответы прозвучали на 2 последних вопроса: Ваше отношение к гражданскому браку и хотите ли вы жить в гражданском браке. На оба вопроса ответили утвердительно 12 человек из 21 отвечавших четверо ответили, что это хорошо — пожить в гражданском браке — вроде как проверка чувств, но себя они видят только в официальном браке — т.к. нет никакой ответственности друг перед другом и после таких браков часто дети остаются без отцов. А мне хотелось бы вам пожелать, чтобы вы создали большую, добрую семью и жили в большом, уютном доме.

(Шуточная песня «Мой дом»)

Учитель:

Представители некоторых религий верят в реинкарнацию — т.е. в переселение душ. Они говорят, что ребенок (вернее — его душа) ещё до рождения выбирает себе родителей. Подумайте об этом. И очень даже возможно, что своих пап вы выбрали себе сами. И очень может быть, что сейчас у вас не всегда складываются отношения с вашим папой. Вот слова Марка Твена: «Когда мне было 15 лет, я считал, что мой отец знает всё, а я ничего, в 25 лет я находил, что знаю все, а мой отец ничего, а когда мне стало 35 лет, то я увидел, что мой отец знает кое-что». Но папа у вас один и другого папы у вас уже не будет. Поэтому берегите его! Чтобы вас немного развеселить

ЖЕНИТЬБА.

Я домой сегодня рано

Возвращаюсь, тороплюсь.

Рядом шествует Оксана

Я сейчас на ней женюсь

Жизнь тяжёлая настала

Невозможно без жены.

Мы тем более с Оксаной

Пятый час, как влюблены

Мама, ясно, будем плакать,

А отца — уговорю!

Я мужик и эту слякоть переварю,

Но моя в итоге точка

Быть поставлена должна!

Я спрошу: «Хотели дочку?»

Вот вам дочка, мне жена!

Если ж вдруг Оксана шутку

Разыграет тут со мной…

Я Никифорову Людку

Приглашу тогда домой.

Ну а если Людка струсит…

Если струсит, ну и пусть!

На Печновской, на Марусе

Обязательно женюсь.

Даже лучше, что на ней

Машка всех у нас добрей!

Вот какой наш третий класс,

Есть невест большой запас!

Учитель:

И напоследок: неважно, что в разных странах отцов чествуют в разные дни, неважно, что обычаи чествования разные. В нашей стране этот праздник только набирает силы. Важно, чтобы вы уважали своих отцов. Ведь это они подарили миру вас — таких замечательных людей, которые в будущем станут ещё лучшими отцами.

Спасибо всем гостям, всем участникам сегодняшнего вечера

Литература

1. Толковый словарь Ожегова.

2. Толковый словарь Даля.

3. Интернет ресурсы.

Сценарий праздника для детей старшей группы
«День отца»

Автор: Гущина Анна Сергеевна

Организация: МБДОУ Детский сад № 15 «Теремок»

Населенный пункт: Оренбургская область, г. Медногорск

(Дети заходят в спортивный зал и становятся полукругом в центре зала)

Ведущий: Праздник радостный, красивый, лучше не было и нет.

И от всех детей счастливых папам- пламенный привет (дети машут руками)

В России День отца стал отмечаться только в этом году. 17 октября 2021 года объявлен официальным днем празднования этого праздника.

У меня есть папа! Спросите, какой он?

Самый сильный папа, Самый храбрый воин!

Добрый. Умный самый. Как не похвалиться.

Папой только с мамой Можно поделиться.

У меня есть папа! Всё равно, какой он!

Лучший в мире папа, Потому что мой он!

(дети исполняют песню «Папа- может»)

Вот мой папа — самый лучший в мире водитель (рулит рулем).

А мой папа — самый лучший в мире строитель (строит из кубиков башню).

А мой папа- лучший в мире пилот. Он водит пассажирский самолет (имитация полета)

Мой папа- моряк! (Вот это да (Он водит огромные суда (смотрит в бинокль).

А мой папа — самый сильный в мире силач!

(поднимает игрушечные гантели)

А мой папа лучше всех в мире гоняет мяч.

(Проводит мяч перед ребятами)

А мой папа — врач! Он лечит детей и взрослых. Слушает всех вот так.

(Подходит к ребятам со стетоскопом и слушает их)

А мой папа меня очень любит и обнимает меня вот так!

(обхватывает себя крепко руками)

Дети (поочерёдно крепко обнимают себя руками и громко выкрикивают): И мой! И мой! И мой!

(дети садятся на места)

Ведущий: А теперь мы проверим, правда ли наши папы такие сильные, ловки е и умелые.

Конкурс «Ночные приключения»

Участвуют парами. Ведущий говорит о том, что ехать водителю (мальчику) придется ночью без освещения, поэтому играющему завязывают глаза, проходить трассу помогут мамы (девочки). Но для начала водителя и штурмана знакомят с трассой, сооруженной из спортивных кеглей. Вручив ему руль, ведущий предлагает потренироваться и проехать так, чтобы ни один столбик не был сбит. Затем играющему завязывают глаза, и штурман встает сзади водителя, кладет луки на плечи водителю и помогает пройти препятствия, как бы задавая направление движения. И вот тут-то начинаются ночные приключения.

Ведущий: Да, наши папы знатные водители. А побольше узнать о них хотите вы? Ребята, выходите и о папах своих расскажите. (дети выходят в центр зала)

1 ребенок

Может он в футбол играть,

Может книжку мне читать,

Может суп мне разогреть,

Может мультик посмотреть,

2. ребенок

Может поиграть он в шашки,

Может даже вымыть чашки,

Может рисовать машинки,

Может собирать картинки,

3. ребенок

. Может прокатить меня

Вместо быстрого коня.

Может рыбу он ловить,

Кран на кухне починит

Все дети: Для меня всегда герой –

Самый лучший ПАПА мой!

Ведущий Как думаете, сложно быть отцом

Носить велосипеды за ребёнком.

Играть мячом в футбол и волейбол

В костюме быть на новогодней ёлке.

Отец – глава семьи, пример для всех.

Бывает строгим он иль очень милым.

Я пожелаю счастья без помех

И послушания детей любимых.

Воспитатель. – А какими словами можно сказать о папе? что папа умеет делать, например:

— Водить машину

— Зарабатывать деньги

— Воспитывать детей

— Отдыхать

— Развлекать маму

— Строить дом

— Путешествовать

— Готовить еду

— Быть настоящим джентльменом и т. Д

– Папы разные важны, папы разные нужны…

Ведущий: А сейчас мы проверим смекалку наших детей. Я буду говорить загадки, а вы хором говорите отгадки!

Четырехколесный зверь

В гараже у нас теперь.

От колес клубится пыль —

Едет наш… (автомобиль)

Что за шелковая лента

Под воротничком надета?

Говорит всем папа «здравствуй»,

Чуть поправив модный… (галстук)

Папин номер наберем,

Трубку к уху поднесем.

С папой свяжет быстро он –

Наш мобильный… (телефон)

У него большая пряжка, ремень

Ну, а сам он худ, бедняжка.

Носит папа целый день.

С папой никогда мы не скучаем, часто с ним в футбол играем. Учит пас передавать, гол в ворота забивать.

Ведущий: сейчас мы узнаем, какие наши папы футболисты. Ну -ка, папы(мальчики), выходите, мастер-класс в футболе покажите.

(проводится игра «Футболисты», На поле расставляются кегли, папам необходимо провести мяч по полю, не сбив ни одной кегли и передать мяч ребенку, который забьет гол в ворота)

Ведущий: Папы показали класс, теперь послушайте стихи от нас

1 ребенок.

Мой папа красивый и сильный, как слон.

Любимый, внимательный, ласковый он.

Я жду с нетерпением папу с работы.

Всегда мне в портфеле приносит он что-то.

Мой папа находчивый, умный и смелый.

Ему по плечу даже сложное дело.

Ещё он – шалун, озорник и проказник.

С ним каждый мой день превращается в праздник.

2 ребенок.

У папы работа! У папы забота!

И некогда с нами ему поиграть.

А мы его любим! А мы его ждём!

Но если наш папа берёт выходной,

Как здорово с ним, он такой заводной!

Ведущий А сейчас предлагаю не скучать в веселую игру сыграть. Игра называется «Мы- силачи». Я раскидываю везде шарики, дети их соберут, и отдадут водящему, посмотрим, кто больше шаров удержит. Но в начале оденьте спортивную форму.

(мальчики-водящие одевают футболки и спортивные штаны больших размеров, чтобы в них можно было спрятать шарики, шарики берутся в руки, зубы, зажимаются между колен)

Ведущий: Послушайте стихи

1 ребенок.

Мой папа весёлый, но строгий и честный

С ним книжки читать и играть интересно

И скучно без папы на санках кататься.

Никто не умеет так громко смеяться.

2 ребенок.

Его обниму я и тихо шепну

Мой папочка, я тебя крепко люблю!

Ты самый заботливый, самый родной,

3 ребенок.

Мой папа –волшебник, он самый хороший.

Он вмиг превращается в то, что попросишь.

Он может стать клоуном, тигром, жирафом.

Но лучше всего он умеет быть папой.

Ведущий: .. Наш досуг мы завершаем, подарки папам мы вручаем. Дети, громко на прощанье скажем папам- до свидания!

Приложения:

1. file0.docx.. 24,8 КБ

Опубликовано: 21.10.2021

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение –
средняя общеобразовательная школа №2 им.А.И.Покрышкина ст.Калининской
Краснодарского края

                                          Праздник в
начальной школе

Такие важные слова :

 «Отец. Отечество. Отцовство.»

Дню Отца  посвящается.

Составитель: 

Л.В.Черевко 

классный
руководитель, учитель начальных классов

2020 год

Пояснительная
записка

Тематическое направление:
духовное и нравственное воспитание.

Актуальность
мероприятия: 

   В России широко
празднуется День матери, в честь матерей принято проводить торжественные
мероприятия и различные конкурсы, поздравлять и славить самого дорогого
человека в  нашей жизни.

   Существует ли
такой день в праздничном календаре для отцов, день, в который чествуют сильную
половину человечества?

     С 2014 года
день пап празднуется в последнее воскресенье июня. Цель праздника — выразить
благодарность отцам за их вклад в воспитание детей. А основная задача
праздничного дня состоит в возрождении в обществе  правильного понимания
ролевой модели отцовства, в которой мужчина уделяет такое же количество
внимания детям, что и мать.

     Новая редакция Конституции
поддерживает традиционные семейные ценности: брак мужчины и женщины, уважение
детей к старшим, заботу нескольких поколений семьи друг о друге. 

    Поэтому отцы, как и матери,
заслуживают того, чтобы их любили, проявляли к ним внимание и заботу. День отца
— это день, который позволит нам напомнить сильной половине человечества об
этом и пожелать своим папам крепкого здоровья, долголетия, успехов.

Целевая аудитория: сценарий
рекомендован для детей начальной школы (34 класс), 9-11 лет.

 Роль 
воспитательного мероприятия: формирование нравственных качеств личности
учащихся по отношению к собственному дому, своей семье, к исторической памяти
своего народа. Этому внеклассному мероприятию предшествовали классные часы, на
которых дети знакомились с историей возникновения данного праздника, известными
выдающимися полководцами, профессиями своих родителей – пап.  Мероприятие идет
в системе нравственного воспитания. 

Цель:

-создать условия для комфортного
проведения совместного досуга детей, родителей, учителей;

— способствовать
формированию уважительного отношения к своей семье, родным и близким людям, как
у детей, так и у взрослых.

Обучающие задачи:

•            
помочь учащимся в осознании роли отца в семье;

•            
расширять кругозор учащихся;

•            
вызвать интерес и уважение к историческому прошлому России. Развивающие
задачи:- развивать творческую активность учащихся, умение
показать свою индивидуальность; Воспитательные задачи:

•            
воспитывать чувство гордости за отца, дедушку и прадедушку; 

•            
гордится их достоинствами: честность, трудолюбие, мужество,
заботу;

•            
воспитывать гражданско-патриотическую позицию учащихся.

Планируемые
результаты:

-знать историю праздника;

-уважительно относиться к семье, родным и близким
людям;

-уметь работать в команде;

-ответственно относится к порученному делу.

Форма проведения:
праздник. 

Подготовительная
работа:   

1.Оформить пригласительные открытки.

2.Обсудить конкурсы, которые будут проводиться на
празднике.

3.Подготовить газету, посвященную папам.

4. Работа с литературой, словарями, выбор стихов к
мероприятию.

5.Подготовка презентации к мероприятию.

Методы,
приемы, технологии: эвристический, исследователький методы,
информационные,        здоровьесберегающие, игровые     технологии,         прием
художественного слова, общения родителей и детей.

Оборудование: компьютер, мультимедийное оборудование,
экран, микрофоны, музыкальный центр.

Реквизит: стол, четыре стула, кастрюля (или супница) с
половником, четыре глубокие тарелки, ноутбук, диван, четыре ложки, палка Деда. 

ИКТ: презентация «День Отца «Отец. Отцовство. Отечество»,
фонограммы «Про папу» в  исполнении ансамбля «Волшебники двора», «Папа может»
из рекламы мясокомбината Останкино, «Неразлучные друзья» в исполнении ансамбля
«Непоседы», 

На сцене
создана обстановка гостиной: стол накрытый скатертью, на столе ваза с цветами,
вокруг стола стоят стулья, кресло, диван, организован детский уголок  с
игрушками рядом с креслом. На экране заставка «День отца».

Методические
рекомендации. Этот праздник
связан с доверительным отношением к папе. Необходимо создать атмосферу теплоты
и доверия между детьми и папами. Также  праздник способствуют
сплочению ребят. Участие в празднике даёт возможность проявить себя,
показать свои возможности. Рекомендуется проведение мероприятия во внеурочной
деятельности, на классных часах, совместных встречах родителей и детей 
(праздники, посиделки).

Ход праздника

Звучит
фонограммы «Про папу» в  исполнении ансамбля «Волшебники двора».

1ведущий:
Здравствуйте,  дорогие друзья. Сегодняшний наш праздник мы посещаем самым
сильным, самым смелым, самым красивым и самым любимым — нашим папам.

2 ведущий: Мама — самый
дорогой, близкий и любимый человек, который не требует каких-то доказательств
любви к ней. «Мама» — чаще всего именно это слово первым произносит ребенок,
она всегда защитит и придет на помощь. Но полноценная семья  невозможна без
отца.

  1 ведущий: День отцов –
этот праздник ежегодно празднуется во многих странах мира. 

2ведущий: В России День Отца
отмечаться сравнительно недавно. Дата празднования — второе воскресенье июня.
2020 год в России был объявлен Годом Отца.

Ведущие уходят.

На сцену выходят дети под музыку из кинофильма
«Усатый нянь». 

 Ученик 1: Расскажу я
вам про папу –  Не раззяву, не растяпу.

Этот папа –
молодец, Расторопный удалец.

Ученик 2: Сам стирает,  

Кашку
варит , Целый день как трактор пашет,  Утюгом проворно машет.

Все пеленки перегладит,

С ужином вопрос уладит.

Перемоет
всю посуду, Пожалеет бабу Люду. Ученик 3 Он не стонет и не ноет,
Надо? Так полы помоет! Все ковры пропылесосит, И награды не попросит.

Ученик 4: Дочерей в кровать уложит.

А еще наш папа
может Починить жене заколку,

Нитку вдеть помочь в иголку.

Знает как держать паяльник,

Чем прочистить умывальник,

Что залить в сухой фломастер, В
общем – на все руки мастер!

Красота у нас в квартире!

Ай да папа!

Лучший в мире!

5  
ученик :

Я оделся и умылся —

Папа брился,

Я пока к столу садился —

Папа брился,

Чаю я
уже напился — Папа брился, брился, брился, А потом сказал: — Послушай, Вот
какие МЫ копуши.

6  
ученик :

Мой папа — самый лучший друг.

Рисуем вместе и поем.

А надоест играть нам вдруг,

Мы в парк кататься с ним пойдем.

Крутые горки не страшны,

В сафари тигра укрощу,

В ракете смело до луны

В один
момент я долечу. Все потому что очень сильно Я папу своего люблю!

Ученик 7:

Гвоздь забить? Конечно к папе.

Полку
вешать – тоже он. Дело будет точно в шляпе, Если папа входит в дом. Папа
справится с делами И проблемы все решит.

Золотыми он
руками Все исправить поспешит. 

Ученик 8:

Он – защитник и добытчик.

Папа – лучший семьянин.

И
дрожит уж мой обидчик, Папа справится и с ним. Папа даст совет надежный И
поможет в школе он.

С папой будет все несложно.

Низкий мой ему
поклон… Ученик 9:

Самый лучший в мире папа.

Он всему меня научит.

Спорится
любое дело, И работа не наскучит. Наведем порядок в доме Пока мама на работе.

Будет счастлива безмерно

От мужской такой заботы!

Ученик 10:Ты сильный и смелый,

И самый большой,

Ругаешь — по делу,

И хвалишь – с душой!

Ты друг самый лучший

Всегда защитишь, Где надо – научишь,

За шалость простишь.

Звучит песня «Лучше папы друга нет» в исполнении детей.

На сцену выходит ведущий и задаёт детям вопрос.

1ведущий:       А       вы       знаете,       как       произошло
      слово        папа?            

Для начала хотел бы вас удивить: лингвисты
нашли первое слово на Земле! Вы удивитесь! Что за вопрос?  «Конечно же, мама»,-
ответите вы.  Но ответ будет другой, это слово — «папа»! Оно присутствует в 700
из 1000 рассмотренных современных языков. 

  Слайд № 3. Слово «ПАПА» – это
дважды произнесенный слог «ПА», который означал половинку чего-либо.
Получается, что  «ПАПА» — это всего лишь ПОЛсемьи. Но с развитием мира мужчины
стали занимать в обществе  ведущие роли и  для них стало оскорбительным считать
себя половинками.

«ПАПАМИ» начали называть вождей, верховных жрецов,
духовных лидеров. 

1   ребёнок:
Теперь понятно.

2   ребёнок:
Конечно, папа в семье главный.

3   ребёнок:
Ведь папа может всё, что угодно!

Дети убегают
под музыку «Папа может» из рекламы мясокомбината Останкино.

 Ведущий 1:  У мамы
всегда много дел и забот и иногда ей требуется помощь.

 Конкурс
«Помощники».

Оборудование: Игрушки, мешки.

Условия конкурса: приглашаю
на сцену  2 пары (папа и сын). На полу разбросаны игрушки, отец держит мешок —
ребёнок собирает игрушки.

Ведущий 2: Вы знаете, такое
иногда случается. Папа дома – мамы нет.
А дочку надо вести в школу. Вот мы сейчас и посмотрим, как папы
смогут своим дочкам заплести косички. 

Конкурс «Собери
дочку в школу».

Оборудование: Ленточки, резиночки.

Условия конкурса: 
Папы заплетают косички дочерям, используя ленты, резинки.

Конкурс «Бусы из
вермишели»

Оборудование:
тарелочки с вермишелью и цыганские иголки с нитками по числу участников –
пап.

Условия
конкурса: тарелочки с вермишелью стоят на одном краю сцены, папы с нитками
и иголками на другом краю. Дети приносят папе по три вермишели из тарелки и
возвращаются обратно.  Конкурс продолжается, пока играет музыка «Неразлучные
друзья» в исполнении ансамбля «Непоседы».

 Папы с детьми дарят бусы мамам.

1   ведущий: Слово «ПАПА», как вы знаете,
синоним слова «отец»!

В современном
языке слово «отец» потеряло первоначальный смысл, который вкладывали в него
наши предки. Они были очень мудры и думали об ОТЦЕ, как об источнике духовной
линии жизни всех  поколений.  Отец
– это не только тот, от кого ты происходишь, но и «духовная основа» всей
семьи.

2  
ведущий: Основные семейные ценности – верность,
любовь, доверие, традиции. Крепка семья, если в трудную минуту ты можешь
опереться на родного человека, попросить у него помощи или защиты.  

Слайд № 4  С древних времён
общество требовало уважения детьми своих родителей на протяжении всей их жизни.
Дети не могли возражать родителям, даже, став взрослыми, должны были во всех
делах подчиняться отцу. Отец, глава семейства, имел большой авторитет. Ему и
главное место за столом, ему и первый кусок, его слово в семье – последнее.

1ведущий: И очень жаль, что не во всех семьях
эти традиции соблюдаются.

Инсценировка
по мотивам рассказа Л. Толстого  «Старый дед и внучек» Звучит негромкая
лёгкая музыка, на сцену выходит Отец, ложится на диван и  работает на ноутбуке.
Следом за отцом идёт старый Дед с палочкой, садится в кресло, кладёт руки на
палку, склоняет голову вниз и задумывается.

Диктор:
Стал дед очень стар. Ноги у него не ходили, глаза не видели, уши не слышали,
зубов не было.

Следом
выходит Мать, в руках у неё кастрюля с половником. Она подходит к столу,
негромко подпевая в такт музыке. За матерью идёт сын и несёт тарелки и ложки.
Мать накрывает на стол, сын садится возле деда на пол играть в машинки.

Мать: Идите обедать.

Все садятся за стол.

Диктор: Когда дед ел, у него текло назад изо
рта.

Дед
трясущимися от старости руками нечаянно роняет на пол ложку, пытается её
поднять и роняет тарелку.

Мать (с
ненавистью): Ну что ж ты дед такой не аккуратный, с тобой за одним
столом седеть неприятно. Всё в доме портишь и чашки бьёшь.  Отец (со
злостью): шёл бы ты от стола подальше, с глаз долой. Да и есть тебе только
из лоханки как поросёнку, чтобы посуду не портил.

Диктор: Старик только вздохнул и ничего не
сказал.

Дед встаёт из-за стола и отходит к своему креслу.

Сын встаёт
из-за стола, подходит к деду, жалеет его. Садится рядом с дедом на пол и
мастерит что-то из кубиков, пристукивая молоточком. 

Отец (непринуждённо): Что ты это делаешь,
Миша?

Сын: Это
я, папочка, лоханку делаю. Когда вы с мамой старые будете, чтобы вас из этой
лоханки кормить.

Диктор: Муж с женой поглядели друг на друга и
заплакали.

Отец и Мать утирают слёзы.

Диктор: Им стало стыдно за
то, что они так обижали старика; и стали с тех пор сажать его за стол и
ухаживать за ним.

Отец и Мать
подходят к Деду, берут его под локти и не спеша уходят со сцены. Сын берёт
палочку деда и идёт в след за ними.

1ведущий: Как верно подметил
Я. Райнис: «Вначале мы учим своих детей, затем мы сами учимся у них. Кто это
делать не хочет, тот отстаёт от времени».

2 ведущий:  Сегодня в нашем
зале присутствуют папы разных поколений: совсем молодые папы, папы со стажем, и
папы наших пап. Они не похожи друг на друга, но у них есть одна общая
обязанность: это любить свою Родину, свое Отечество и защищать его от
обидчиков. А что же такое Отечество?

Слайд № 5. Слово «отечество»
означало у наших предков, как  земля отцов. Малым отечеством было небольшое
огороженный  участок земли, который принадлежал  семье. Большим отечеством
считается страна, где ты родился. С Отечеством связывалось все, что могло быть
дорого для человека. В нем находил он свое душевное состояние, свою
безопасность, свое право, свою веру, своего бога. Теряя его, он терял все. За
Отечество и умереть было не страшно.

Слайд № 6. Многие беды и
войны пережила  Русь. Но наши предки славяне, богатыри — Илья Муромец,
Добрыня Никитич, Алёша Попович всегда стояли на страже и охраняли свою
землю. Были они сильны, храбры, мужественны, отважны.  

Слайд № 7.  Великий
полководец Александр Невский объединил вокруг себя народ и не пустил
европейских рыцарей на нашу Русь. 

Слайд № 8. Великий полководец Дмитрий
Донской  со своими войсками разгромил ордынские войска и избавил русские
земли и русский народ от многолетней зависимости.

Слайд № 9. Полководец Дмитрий
Пожарский и городской староста  Козьма Минин создали народное
ополчение из простых людей и изгнали польских захватчиков. 

Слайд № 10. Александр Васильевич
Суворов дослужился до высшего воинского звания —  генералиссимуса и за всю
свою жизнь не проиграл не одного сражения. 

Слайд № 11 Великий полководец Михаил
Илларионович Кутузов и его солдаты победили французскую армию Наполеона
Бонапарта в Бородинском сражении.

Слайд № 12. Великая
Отечественная война 1941-1945 года с фашистскими захватчиками стала суровым
испытанием для всего народа. Весь советский народ встал на защиту своей Родины,
своего Отечества. Все взрослые уходили на фронт воевать, защищать свою Родину,
свой дом, своих родных. В страшные суровые дни войны рядом с взрослыми вставали
дети.

Они работали на
военных заводах, сражались в партизанских отрядах, помогали мамам, выполняя всю
работу по дому.

Чтец (мальчик) :

Отца на фронт призвали.

И по
такой причине Я должен жить
отныне, Как следует
мужчине.

Мать вечно на работе.

Квартира
опустела. Но в доме для
мужчины Всегда найдется
дело.

Полны водою ведра,

Подметена квартира,

Посуду мыть не
сложно – На ней ни капли
жира.

С трех карточек талоны

Стригут мне в гастрономе.

Кормилец и добытчик.

Мужчина. Старший в доме.

Я искренне уверен,

Что стал отцу заменой.

Но в жизни той далекой

Блаженной, довоенной

Отец не занимался

Подобными
делами. Мать заменила папу, Я помогаю маме.

1 Ведущий:
Но больше всего  все ждали весточки от родных. Они согревали, они дарили
надежду, веру и любовь.

Чтецы (мальчики) 

             Письмо отцу

— Здравствуй, папка! Ты опять мне
снился, Только в этот раз
не на войне.

Я немного даже удивился —

До
чего ж ты прежний был во сне! Прежний-прежний,
ну такой же самый, Точно не
видались мы два дня. Ты
вбежал, поцеловался с мамой, А
потом поцеловал меня. Мама
будто плачет и смеётся, Я
визжу и висну на тебе. Мы с
тобою начали бороться, Я,
конечно, одолел в борьбе.

А потом принёс те два осколка,

Что нашёл недавно у ворот,

И сказал тебе: «А скоро ёлка!

Ты приедешь к нам на Новый год?»

Я
сказал да тут же и проснулся, Как
случилось это, не пойму. Осторожно
к стенке прикоснулся, В
удивленье поглядел во тьму.

Тьма такая – ничего не видно,

Аж круги в глазах от этой тьмы!

До чего ж мне сделалось обидно,

Что с тобою вдруг расстались мы…

Папа, ты вернёшься невредимый!

Ведь война
когда-нибудь пройдёт? Миленький,
голубчик мой родимый, Знаешь,
вправду скоро Новый год!

Я тебя, конечно, поздравляю

И желаю вовсе не болеть.

Я тебе желаю–прежелаю

Поскорей фашистов одолеть!

Чтоб они наш край не разрушали,

Чтоб как прежде можно было жить,

Чтоб они мне
больше не мешали Обнимать
тебя, тебя любить.

Чтоб над всем таким большущим миром Днём и ночью был весёлый свет…

2 Ведущий: Солдаты с фронта
присылали письма и фотографии своим родным.
И сегодня мы хотим показать вам эти письма. Эти треугольники служили и
конвертом, и листом бумаги, на котором било написано письмо. Здравствуйте мои родненькие
дочь Панюся и жена Мусинька!

Панюся, поздравляю тебя с днем
рождения, который будет 22 апреля, так как наша почта медленно идет, но я
надеюсь, что к этому дню оно дойдет. Панюся, желаю тебе быть здоровой, расти и
дождаться своего папки. Он вернется только к вам с мамой. Я пока чувствую себя
хорошо, но как вы — я не знаю, давно получал от вас письма. Прошу вас с мамой
не обижаться на меня за мои письма. Я вам стал реже писать, ввиду того, у меня
нет бумаги. Вот пока все. Привет всем нашим. Я всех прошу, чтобы не обижались
на меня. А пока до свидания. Крепко, несчетно вас целую с мамочкой.

Ваш папа Вася. А
через несколько месяцев родные читали другое письмо, в котором однополчане
писали, как героически погиб в бою их  папа Вася. 

1ведущий: Много побед и
славных подвигов на счету наших мужчин, отцов, дедов, братьев. Только благодаря
большой любви к своей Родине, Отчизне, семье, детям, они сумели преодолеть все
трудности и невзгоды, а самое  главное — победить. 

За все, что есть сейчас у нас,

За каждый наш счастливый час,

За то,
что солнце светит нам, Спасибо
доблестным солдатам – Нашим
дедам и отцам.

2 ведущий: «Папина радость,
папина гордость, папина прелесть» — сколько ласковых и приятных слов мы слышали
от родного и дорогого нам человека!  В жизни каждого из нас отец играет особую
роль. Он может быть и мудрым советчиком, и защитником, и другом. Поэтому отцы,
как и матери, заслуживают того, чтобы их любили, проявляли к ним внимание и
заботу. Почитать родителей — дело благородное. И касается это не только тех,
кто недавно стал отцом, но и тех, кто дождался внуков и правнуков.

 1ведущий:  День отца — это
хороший повод напомнить сильной половине человечества об их предназначении и
пожелать своим папам крепкого здоровья, долголетия и успехов.

Ученик 1: 

Родной мой папа милый,

Мой близкий человек,

За все тебе
спасибо, За жизни этой свет.

За то, что меня любишь,

Все в
жизни отдаешь, За то, что вместе с мамой, Ты счастье мне несешь.

Ученик 2: 

За глаз твоих лучинки,

За рук
твоих тепло, За искренность живую, Доверие в душе.

Пусть годы пролетают,

Я
нежность сберегу, И папе в час ненастный, Я руку протяну. 

Ученик3:

Мчаться годы быстро, без оглядки,
Тают быстро, словно дым.

Мы желаем папе счастья,

Оставаться молодым,

Мы желаем и здоровья,

Чтоб на всех хватило сил,

Чтобы каждый
день с любовью Только радость приносил!

Звучит легкая музыка, дети поздравляют пап и
дедушек.

Литература:

•       Мартынова
Я.Ю. Внеклассные мероприятия в начальной школе. Игры, викторины, классные
часы, праздники, материалы для газет, стендов.– Волгоград: Учитель,2006.

•      
Яровая Л.Н., Жиренко О.Е., Барылкина Л.П., Обухова

Л.А. Внеклассные мероприятия 3 класс. – М.:
Вако, 2004.

•      
Яровая Л.Н., Жиренко О.Е., Барылкина Л.П., Обухова

Л.А. Внеклассные мероприятия 4 класс. – М.:
Вако, 2004.

•       Арсенина
Е.Н., Кислова Л.Б. Внеклассные мероприятия в начальной школе. – Волгоград:
Учитель, 2006.

•      
Афанасьев С.П. Праздники в школе. – М.: Аст-Пресс книга,
2003.

Интернет-ресурсы:

1. http://www.solnet.ee

Конспект спортивного праздника, приуроченного ко дню отца «Папа может!»

Образовательная область: «Физическое развитие».

Цель: Мотивация детей к занятиям физической культурой, на примере родителей.

Задачи:

ОО «Физическое развитие»

1. развивать основные физические качества;
2. воспитывать у детей интерес к соревновательной деятельности.

ОО «Социально-коммуникативное развитие»

1. воспитывать чувство коллективизма в группе;
2. способствовать сплоченности отца и ребенка.

ОО «Познавательное развитие»

1. Создать представление о праздновании дня отца в России

Материалы и оборудование: музыкальная колонка, конусы, гимнастические палки, обручи, мячи баскетбольные, мячи футбольные, мячи для настольного тенниса, ложки чайные, мелки, грамоты.

Предварительная работа: Беседы в группах на тему «Мой папа — …»

Вводная часть

Играет музыка, ребята выходят и строятся в одну шеренгу в своих группах.

Инструктор: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, наши дорогие папы! Сегодня мы с вами собрались здесь, чтобы по-спортивному отметить замечательный праздник – день отца. Ребята, а вы знаете что это за праздник? Правильно ребята! День отца – ежегодный праздник в честь наших пап, отмечаемый не только в России, но и во многих других странах мира. Эта, замечательная, традиция – праздновать день отца пришла к нам из США, там, впервые, этот праздник отметили 19 июня 1910 года, с тех пор эта традиция разошлась по всему Миру.

Я хочу поздравить наших пап небольшим стихотворением, и пожелать им удачи и везения в сегодняшних соревнованиях:

Папа очень нужен детям –

Он сильнее всех на свете!

Чтоб пример мальчишкам был,

Дочку нежно чтоб любил.

Пожелаем нашим папам,

Чтоб не становились старше,

Чтоб любовь сопровождала,

А удача не теряла!

Давайте теперь и вы, ребята поздравите наших пап громкими аплодисментами!

Хорошо, молодцы! Но сегодня мы собрались здесь, чтобы не только поздравить наших пап, но и проверить действительно ли они самые сильные, быстрые, ловкие и выносливые на свете. Уважаемые родители, папы, а также их замечательные дети, добро пожаловать на наши спортивные соревнования «ПАПА МОЖЕТ!»

Ребята, вы, конечно же, знаете, что перед любыми соревнованиями нужно сделать что?

Правильно! Разминку! Давайте поможем нашим папам хорошо размяться, а заодно и сами потренируемся!

Танцевальная разминка под музыку.

Инструктор: Молодцы ребята! Теперь возвращаемся на свои места, и готовимся активно поддерживать и болеть за наших пап, а пап я приглашаю на середине построиться в одну шеренгу.

Инструктор делит родителей на 2-3 команды, команды строятся, каждая за своим конусом, в одну колонну. Каждой команде необходимо придумать название, на это дается 1 минута.

Инструктор: Команды готовы? – команды озвучивают название своих команд. Отлично! Теперь мы готовы начать наши соревнования.

Основная часть

1. «Передача эстафетной палочки»

По команде стартера папы выбегают, по одному из каждой команды, оббегают дальний конус и возвращаются назад, передают палочку следующему участнику. Побеждает команда, первой закончившая эстафету, на доске фиксируется результат.

2. «Полоса препятствий»

По команде, участники выбегают, перепрыгивают препятствия, в виде гимнастических палок и конусов, затем пробегают через, попарно поставленные, обручи – каждой ногой, в каждый обруч, оббегают дальний конус и возвращаются обратно, передают эстафету следующему. Побеждает команда, первой закончившая эстафету, на доске фиксируется результат.

3. «Конкурс кричалок среди детей»

Ребята стоят в своих командах, инструктор по очереди вызывает группу, ребята хором кричат, заранее подготовленную, кричалку в поддержку, соревнующихся пап.

4. «Баскетбол»

Участники, по одному, выбегают, одной рукой ведут баскетбольный мяч, оббегают дальний конус, берут мяч в руки и бегом возвращаются обратно, передают мяч следующему. Побеждает команда, первой закончившая эстафету, на доске фиксируется результат.

5. «Футбол»

Участники по одному выбегают, ведут ногами футбольный мяч, затем оббегают дальний конус, разворачиваются и передают «пас» следующему участнику, задача следующего принять мяч и начать движение. После передачи, участник назад не возвращается. Побеждает команда, первой закончившая эстафету, на доске фиксируется результат.

6. «Танцевальная разминка для детей»

7. «Яичница на завтрак»

Перед участниками стоит корзина с теннисными мячиками, им необходимо взять 1 мячик, положить на ложку, змейкой оббегая конусы добежать до дальнего конуса, у которого стоит пустая корзина, положить мячик в корзину, и с ложкой вернуться обратно, передать ложку следующему. Побеждает команда, первой закончившая эстафету, на доске фиксируется результат.

8. «Прыжки с мячом»

Участник зажимает ногами мяч, прыжками прыгает до дальнего конуса, оббегает его и бегом возвращается обратно, передает мяч следующему. Побеждает команда, первой закончившая эстафету, на доске фиксируется результат.

9. «Танцевальная разминка для детей»

10. «Самый сильный папа»

Участники берут своих детей, и по команде, по очереди начинают поднимать их наверх, над головой (один участник поднимает, второй считает количество раз за 30 сек., затем меняются). Побеждает тот, кто сделал больше раз за 30 сек.

Заключительная часть

Участники строятся в одну шеренгу, в своих командах, для награждения.

Инструктор: Итак, вот и закончились наши соревнования, посвященные замечательному празднику — Дню отца, и сейчас пришло время самого приятного момента – награждения.

Мы говорим спасибо, и награждаем наших замечательных пап памятными грамотами, а так же я хочу наградить победителя конкурса «Самый сильный папа», конечно же наши папы все самые сильные, но сегодня один из них был чуточку сильнее, и это «Фамилия Имя». Теперь, ребята, я приглашаю Вас мелками на асфальте нарисовать своих пап, и тем самым еще раз поздравить с их праздником – днем отца.

На этом наши соревнования окончены Всем спасибо! До свидания!