Праздник дружбы народов россии сценарий

Сценарий праздника «Дружба народов»

Подготовительная группа

Музыкальный руководитель

Гридина М. В.

Цель: воспитание у детей чувства дружбы и патриотизма через знакомство с культурой и обычаями народов России.

Задачи:

 Образовательные:

 1. Закрепить и расширить знания детей о родной стране, её природных

 и климатических особенностях, достопримечательностях и о роде

 занятий коренного населения.

 2. Приобщать детей к русской культуре и культуре народов России:

 знакомить с песенным, танцевальным искусством, играми народов РФ

 Развивающие:

 1. Развивать познавательные способности детей, желание проявлять

 инициативу в игровой и исполнительской деятельности.

 2. Обогащать, развивать и совершенствовать речь как средство общения.

 3. Развивать эмоциональную восприимчивость и музыкальные способности

 Воспитательные:

 1. Воспитывать любовь к России, к родному краю, уважение и гордость

 за свою страну.

 2. Формировать уважение к народам, проживающим на территории России  и их культурным традициям.

Интеграция областей: «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Музыка».

Оборудование:  комплект мультимедийного оборудования; музыкальный центр; плакаты : Флаг и Герб России; карта РФ; выставка детских рисунков на тему «Моя Родина — Россия»; микрофон на стойке; костюмы народов РФ: северные, башкирские, дагестанские, русские, 4 стула и 4 платка для игры «Юрта»

Предварительная работа: знакомство с географическим атласом и картой РФ; рассматривание иллюстраций о природе России, животном мире, устройстве жилищ (чум, юрта, народных костюмов; чтение рассказов и сказок народов РФ; разучивание стихов, песен, танцев, игр народов России.

Звучат приветствия на разных языках участники праздника в национальных костюмах:

Слайд  народностей

Звучит «Большой хоровод»  Сл. А Хайта, муз. Б. Савельева

Входят, держась за руки дети.

Голос: Здоровеньки буллы! (Украина) Дзень добры! (Белоруссия) Норок! (Молдавия) Лабадена Свейкас! (Литва) Салве Свейкас! (Латвия) Тере! (Эстония) Салам алейкум! (Казахстан, Узбекистан, Азербайджан, Таджикистан), Саламатсызба! (Киргизия), Барев дзез! (Армения),Гамарджоба! (Грузия), Здравствуйте! (Россия)

Встреча гостей  с хлебом солью:

Ведущий  в русском народном  костюме  встречают гостей: один держит рушник с хлебом, солью, говорят слова.

Вед: По обычаям российским  

Всем поклон мы шлем вам низкий,

С добрым словом и любовью,

С хлебом, солью.

Примите соль, примите хлеб,

Живите долго и без бед.

Пусть дом ваш будет полным,

Приветливым и хлебосольным.

Слайды  Россия

Голос: Россия, Россия…        

У нее глаза, как небо, синие,

Добрые и ясные глаза,

У нее – моей России,

Брови, как над Волгою леса.

У нее душа – степей раздолье,

Чуткий, словно песня, слух.

Выйдешь в пору жатвы в поле –

И захватит дух.

По-над ней шумят такие ливни,

В сполохах слепящих грез,

Что навек становишься счастливым

От ее черемух и берез.

У нее, родной, такие выси,

Родниковой свежести вода,

Что она тебя, как мать, возвысит

И в обиду никому не даст.

У нее такой звенящий ветер,

Что на цыпочки встают хлеба.

Вся она – былинкой каждой светит,

Славой своего герба!

С ней дано любую даль осилить –

Пусть, как Млечный путь, и далека…

Вот такой была и есть Россия на века!

Звучит Гимн Российской Федерации

1реб.  Живут в России разные                                    

       Народы с давних пор.

       Одним – тайга по нраву,

       Другим – степной простор.

2реб.    У каждого народа

       Язык свой и наряд.

       Один черкеску носит,

       Другой надел халат.

1реб.    Один – рыбак с рожденья,                                    

       Другой – оленевод.

       Один – кумыс готовит,

       Другой готовит мед.

2реб.    Одним милее осень,

       Другим милей весна.

       А Родина Россия

       У нас у всех одна.

Звучит «Про нашу любимую Родину» Слова и музыка  А. Пахмутовой

1 реб. Россия — Родина моя,

 Смотрю вокруг и что я вижу:

 Кругом бескрайние поля

 И снег лежит на нашей крыше.

 2 реб. Российский снег, он словно пух

 Ложится прямо на ресницы.

 Россия без зимы — ничто

 И жаль, что улетают птицы.

 3 реб. Зимой неслышен соловей,

 Ах, как поет он ночью летом!

 И нет нигде таких берез.

 Березы. Вся Россия в этом.

 4 реб. Когда расстанусь с детством я,

 Объеду я дорог не мало.

 Россия — Родина моя!

 Хочу, чтоб ты сильнее стала!

Вед: Любит праздники народ,

 Заиграли музыканты –

Кадриль нас с ложками зовёт!

Детский оркестр «Коробейники» р. н. песня

1вед.  Наша Родина большая                      

           И на свете лишь одна

           Где же есть ещё такая

           Необъятная страна

2вед.  На просторах российской страны

           Много разных народов живет.
          Все народы, как братья равны,

           Всем народам – любовь и почет.

Слайд север

Представление  народов Севера

Реб: Мой Ямал — заветный край России,

Здесь коренные жители живут.

Ханты, ненцы и селькупы,

Твои просторы берегут!

 1. Мы любим смеяться,

 На нартах кататься

 По белому снегу зимой

 И, честное слово,

 С мороза большого

 Идём с неохотой домой

 2. Над чумами вьются

 Дымки – непоседы,

 Пекут здесь хозяйки

 Лепёшки к обеду

 3. Весёлого бубна

 Удары слышны,

 Сегодня здесь праздник –

 Начало зимы!

 4. Мы здесь веселимся,

 Поём и играем.

И песенку здесь вам,

Спеть мы мечтаем!

Песня: «Тетель – Вэтэль» Слова и музыка С. Няруя

Слайд Украина

Дети Украины: Украина, родина моя!

Я о Родине хочу вам рассказать.

Той, что стала для меня как мать.

Той, где я смогла легко расти,

Чтоб окрепнуть, чтобы расцвести.

Звучит песня «Василёчки» Слова и музыка Н. Май

Реб: Журавли  как — будто символ солнца,

Верности, добра и красоты,

Приземлились здесь, возле колодца,

Чтоб испить, Земля, твоей воды.

Реб: Белый аист вьет себе гнездо

Возле старенького домика в селе.

И на сердце стало так светло.

На яву все было, не во сне.

Сосны в зеркало вод загляделись.

Гладь пруда и чиста и светла.

Как девчонки рябины зарделись.

И грустит у плотины ветла.

Мне судьбой даровано понять,

Что нельзя на свете променять

Красоту, бескрайность всех полей

Украины, родины моей.

Танец «Гопачёк» укр. нар. мелодия

Слайд Молдавии

Дети Молдовы: Дом мой ветви окружают,

 Всё село — родня большая,

 Всё моё — леса и реки,

 И язык, родной навеки.

 У меня есть край волшебный,

 Где народ такой душевный,

 Мне он люб до звёздной крыши,

 До небес и даже выше!

«Моя Молдавия»

Стихотворение на молдавском языке.

1вед.  Русские, казахи, украинцы  и армяне,

           Грузины и туркмены, белорусы, молдаване.

           В России  — на земле родной,

           Живем мы все большой и дружной семьей.

2вед.  В этом  краю  живет с давних пор:

           Журчанье бурлящей реки, шепот гор.

           Гордость, свобода, джигит, наконец!

           Кавказ — край горячих сердец.

Слайд Дагестана

Дети Кавказа: Я люблю тебя, о, Родина моя,

Ты — обетованная земля.

Ты мечта, ты свет и откровение!

Родина далекая моя!

Как любимы мной твои просторы,

Как мечтаю вновь увидеть я

Всю твою красу,  леса и горы,

Родина цветущая моя!

Я уже давно живу в России,

Здесь мой дом, работа и друзья.

Но лишь  ты — моя Святая сила!

Ты — обетованная земля!

Танец «Лезгинка» кавказская н. мел.

Слайд Калмыкии

Вед: Дочь степей — Калмычка!!!!

Красиво, ласково звучит,

Но есть ещё такое слово!!!

Сын степей — Калмык!!!

От всех сынов степей — Калмычкам!!!

Я отдаю большой поклон!!!

Ведь мы вас любим, уважаем!!

Чтоб счастьем полон был ваш дом!!!

Танец «Моя Калмыкия» калмыцкая нар. мелодия

Слайд Татарии

Ведущая: От Золотой Орды, до настоящих дней,

 Менялся облик твой, немало раз,

 И обновлённая, ввысь устремлённая,

 В сердцах хранимая,

 Неповторимая, стоит красавица, Казань.

 Для Вас друзья, песня на татарском языке.

Песня «Мой Татарстан» Ансамбль Татарской песни «Дуслык»

Дети-башкиры 1. Башкортостан – чудесная земля!

 Кругом сады – зелёные поля!

 На зорьке тихо солнце ясное встаёт,

 Как белый лебедь, город  Агидель плывёт

2. Башкортостан – родная сторона,

 Она добром и солнцем полна.

 3. Наш край богат нефтью.

 4. А ещё он славится целебным напитком из конского

 молока – кумысом.

 5. А башкирский мёд – не только лакомство, но и ценное

 6. В нашей республике живут многие народы: башкиры,

 татары, евреи, мари, чуваши и другие.

Танец «Башкирский танец»

 Ведущий:  Ребята, а чем вы любите заниматься в свободное время?

 Дети-башкиры: Читать, рисовать, гулять и, конечно же, играть!

 Давайте поиграем в игру, которую очень любят башкирские  ребята!

Игра «Юрта» татарская народная игра

 Описание игры:  в игре участвуют четыре подгруппы детей, каждая из которых образует круг по углам площадки. В центре каждого круга стоит стул, на котором повешен платок с национальным узором. Взявшись за руки, все идут четырьмя кругами переменным шагом и поют:

 Мы, веселые ребята,

 Соберемся все в кружок.

 Поиграем и попляшем,

 И помчимся на лужок (мелодия – импровизация)

 На мелодию без слов ребята переменным шагом перемещаются в общий круг. По окончании музыки они быстро бегут к своим стульям, берут платок и натягивают над головами в виде шатра (крыши, получается юрта.

 Правила игры: с окончанием музыки надо быстро подбежать к своему стулу и образовать юрту. Выигрывает группа детей, первой построившая юрту.

Слайд Киргизии

Дети Киргизии: Я красоту Киргизии воспеть

Хотела б в незатейливых стихах.

Сказать так много хочется успеть,

Не торопя себя, не впопыхах.

Он не большой, наш горный Кыргызстан,

Его богатства можно перечесть.

Нас много здесь, различных, непохожих.

Живем все вместе в селах, в городах.

Наш край прекрасен солнцем и теплом,

Горами и озерами богат.

Но главное: для нас он – милый дом,

Куда вернуться каждый раз ты рад.

Танец «Киргизский  танец» киргизская народная мелодия

1вед.  Растут пятнадцать яблонь

           У солнца на виду.

           Растут пятнадцать яблонь

           У Родины в саду.

2вед.  Дружно все они цветут.

           Их по-разному зовут.

           Выбегай-ка в сад скорей,

           Рассветёт едва.

           Громко крикни на заре

           Звонкие слова.

Россия, Украина, Туркменистан,

Белоруссия, Литва, Казахстан,

Киргизия, Молдова, Таджикистан,

Армения, Латвия, Узбекистан,

Эстония, Грузия, Азербайджан.

Песня: «Давайте  играть» сл. О.  Высотской, муз. Е. Туманян

1вед.  Поутру падёт роса

На зелёный луг.

Ты услышишь голоса.

Каждый здесь – твой друг.

2вед.  Повнимательней  вглядись,

Как наш сад хорош.

В нём на славу потрудись,

Красоту умножь.

Любые дети: Ромашка на поле росла

и колокольчик к себе позвала.

Он ландыш нежный пригласил

И василечек не забыл…

Цветок к цветку и к стебельку,

Окрепли вместе на лугу.

Букет расцвел назло ветрам,

Вот поучиться бы и нам.

Так крепнуть и так процветать,

Все лучшее на ус мотать.

Всем нам в единстве, в дружбе жить,

В Россию верить и любить.

Слайд Ромашковое поле.

«Песня о Ромашке» муз. Н. Лукониной, сл. Л. Чадовой

1вед.  Россия — наш дом,

           Наше общее счастье,

           С нею встречи мы ждем,

           Чтобы вместе собраться,

2вед.  Разных народов сыны —

           Здесь как одна мы семья.

           Разные мы, но равны,

           Будь это ты или я.

 1вед.  Дружба народов — не просто слова,

           Дружба народов навеки жива.

           Дружба народов — счастливые дети,

           Колос на ниве и сила в расцвете.

Танец «Дети земли» сл. и муз. В. Петряшевой

Дарят символ России «Матрёшки» Фото на память

Блюда национальные  пробуют в группах на чаепитии.

Фестиваль дружбы народов

 «Я, ты, он, она – вместе целая страна!»

в МКОУ СОШ № 7  п. Владимировка

Цели:

1.     Развивать толерантность;

2.     Углублять и расширять знания детей
о своей Родине;

3.     Воспитать у учащихся патриотизм
и любовь;

4.     Прививать чувство гордости за свое
Отечество;

Видео ролик  о Дне народного единства

Ведущая:

Добрый день, дорогие друзья! 4 ноября вся Россия отмечает День
Народного Единства. Этот день занимает особое место среди государственных
праздников современной России. Он связан с событиями 1612 года – подвигом наших
предков, которые сплотились во имя свободы и независимости Родины.

Ведущая:

Это праздник
взаимопомощи и единения.

Ведущая:

Если забыть о ничтожных обидах,

О разности взглядов
на веру и жизнь,

Всем вместе
сплотиться враги будут биты!

От мощи единства
земля задрожит.

Ведущая:

Родина и Единство… Глубокий смысл заложен в этом празднике. Россия
много раз подвергалась испытаниям, не раз переживала времена, вражды. Когда
страна слабела, на нее набрасывались соседи, стремясь завоевать земли. Эти
времена назывались у нас смутными, а еще — кровавыми. Но страна снова и снова
восставала из пепла. После каждой трагедии она становилась лишь сильнее на
зависть врагам.

Ведущая:

Не сразу Россия стала сильным государством, постепенно возрастало
могущество страны. В суровых испытаниях и битвах закалялась воля, и крепло
единство народа.

Ведущая:

Но бывали в истории России и такие времена, когда теряли люди веру и
разум, не могли более отличить добро от зла, правду ото лжи: вражда и взаимные
обиды застилали людям глаза. Пользовались этим враги нашей Родины. Наступало
тогда для России смутное время.

Ведущая:

В стране был страшный
голод, и на престол вставал то один, то другой царь.

Ушли в историю года,

Цари менялись и
народы,

Но время смутное,
невзгоды

Русь не забудет
никогда!

Ведущая:

В Нижнем Новгороде жил в то время Косьма Минин. На площади сказал Минин
народу: «…Наше Отечество погибает, но мы можем его спасти. Не пощадим жизни для
избавления России». А князь Пожарский возглавил ополчение. И пошли ополченцы к
Москве – сто тысяч воинов из двадцати пяти городов России.

Ведущая:

4 ноября 1612 года ополченцы Косьмы Минина и князя Пожарского ринулись
в бой с поляками за Москву. Никакая вражеская сила не могла остановить их. Сама
Богородица благословила русских воинов на священную битву.

Ведущая:

На улицах Москвы шли бои, город горел. Польский гарнизон отчаянно
сопротивлялся. Но воины Минина и Пожарского сражались, чтобы победить. И
победили!

Ведущая:

Вся Россия благодарила Косьму Минина и Дмитрия Пожарского, которые
собрали людей со всех концов страны, чтобы победить Смуту. Победить врага можно
было только, объединив народ России.

Ведущая:

Деревни, сёла,
города.

С поклоном русскому
народу.

Сегодня празднует
свободу.

И День единства
навсегда!

В Москве на Красной площади в честь славной победы над поляками был
построен храм Казанской иконы Божией Матери. Икона, находившаяся в рядах
ополченцев, была перенесена в этот храм. (слайд )

Ведущая:

На Красной площади
поставлен и памятник, на котором написано «Гражданину Минину и князю
Пожарскому. Благодарная Россия».

Ведущая:

Мы не должны забывать
уроков истории: сильна Россия только тогда, когда она едина! Именно поэтому в
нашей стране есть такой важный праздник — День Народного Единства.

Ведущая:

Россия – единая,
могучая, бескрайняя, гостеприимная – протягивает руку дружбы и раскрывает
объятья всем народам и соседям, всем, кто желает жить на земле мирно!

Песня 2 класса «Давайте дружить!»»

на слайде Фестиваль дружбы народов «Я, ты, он, она –
вместе целая страна!», считается открытым

Ведущий 2: Мы живем в самой замечательной стране.
Россия – дружная многонациональная семья равноправных народов. На её территории
проживают русские, татары, туркмены, дагестанцы, буряты, калмыки, якуты и
многие другие.

Каждый народ самобытен, имеет свою
культуру, вносит свой вклад в общее дело развития России. Поэтому очень важно
крепить дружбу и сотрудничество народов России, уважая в то же время
национальные чувства каждого из них.

Народы объединились в одно большое
государство для того, чтобы стать могучей страной, чтобы никто не захотел на
них напасть.

Ведущий 2: Чем же отличаются люди разных национальностей?

Во-первых, люди разных национальностей
отличаются друг от друга национальным или родным языком.

Во-вторых, национальными одеждами,
обычаями или традициями, национальной кухней, праздниками, песнями, танцами,
музыкальными инструментами, или, точнее говоря, культурой.

Ну и в третьих, своей внешностью, характером.

Ведущий 1

Сегодня
у нас на празднике представители разных национальностей:  русские, туркмены, татары,  дагестанцы,
это народы   которые
проживают, бок о бок с нами на территории  нашего села и они нам расскажут о своих
обычаях, традициях.  

Ведущий 2: Говоря словами классика

Умом
Россию не понять,
Аршином общим не измерить:
У ней особенная стать —
В Россию можно только верить

Ведущий 1:Россия – многонациональная страна. Всего
в стране живут люди 160 национальностей, 23 народа численностью свыше 400.000
каждый.

Говоря о дружбе народов, об
уважении к чужим обычаям и особенностям, ни в коем случае нельзя забывать о
том, что все мы – граждане России.

Ведущий 2:  Россия – как из песни слово.

Берёзок юная листва,

Кругом леса, поля и реки.

Раздолье — русская душа!

Тебе пою, земля моя,

Твоим бескрайним далям,

Только воспеть твои края –

Одна смогу едва ли.

Видео ролик «Россия – это ты, Родина моя»

И первое выступление
предоставляется стране — хозяйке – России.

(Выступает Россия)

Ведущий 1:

Дружба народов —
не просто слова,
Дружба народов навеки жива.
Дружба народов — счастливые дети,
Колос на ниве и сила в расцвете

Ведущий 2:

Русские, казахи, татары  и армяне,
Мы чёрные, и русые, и смуглые, и белые.
В России  — на земле родной,
Живем мы все большой и дружной семьей.

Ведущий 2: Итак, мы продолжаем наше путешествие и
отправляемся путешествовать по традициям и культуре народов Дагестана.  

Видео ролик «Сказочный Дагестан»,

(на
фоне этого клипа читаются слова)

Ведущая 1: «Дагестан» переводится как
«страна гор». Но Дагестан еще и «гора языков»: одних лишь коренных, веками
живущих здесь народов насчитывается около тридцати.

Дагестан является одной из наиболее
многонациональных республик нашей страны. Пожалуй, ни в одном другом Регионе
России не сосредоточено так много народностей и этнических групп, как здесь.

Ведущий 2: Дагестан богат своими традициями, промыслами культурой, а самое главное
своими жителями. Мы гордимся своими поэтами, писателями.

Ведущий 1: Дагестан — это родина более
100 равноправных народов, которые жили и живут в мире и согласии, никогда не
ссорились между собой и никогда никому не давали себя в обиду.

Ведущий 2: Одной из особенностей всех народов Кавказа было и
остается уважительное отношение к представителям старшего поколения. Уважение и
почтительное отношение к старшим по возрасту, воспитывалось в каждой
дагестанской семье с раннего детства. Оно начиналось с уважения к родителям,
старшим братьям и сестрам.

Ведущий 2: Слово предоставляется Дагестану.    (Выступает
Дагестан)

Ведущий 1:   Дружба главное слово для всех народов. Реки могут пересохнуть,
горы могут рухнуть, но дружба народов вечна и нерушима.

Ведущий 2: А куда же мы дальше отправимся путешествовать?

Туркменское
гостеприимство – самый определяющий признак этого дружелюбного народа.

Туркмены —
высоконравственный народ. В своем отношении к жизни они культивируют
гостеприимство, почитание старших, скромность, благородство, правдивость, честность,
смелость, душевную щедрость.

«Благородный
человек, утверждает туркменская пословица, если обещает, обязательно сдержит
свое слово».

Туркмены
часто складывают мнение о человеке по тому, как он принимает гостей, высоко ставят понятие чести. «Моя честь — это
честь моей семьи, моего племени, моего народа», — любят повторять они. У
туркмен сильно развит так называемый дух родства.

Туркмены
всегда ценили искренность. «Говори правду, даже если она против тебя» — гласит
народная мудрость. Почитаются долг и обязательство, осуждаются легкомыслие и
болтливость.

В
туркменском обществе всегда негативно относились к злословию, считая, что «тот,
кто сплетничает с тобой, сплетничает и в твой адрес». И, конечно же, осуждались
такие недостойные черты, как трусость, малодушие, неблагодарность.

Итак,
мы представляем вашему вниманию выступление  туркменского народа.

Ведущий 1:

Мир — солнышку и
детям,
Мир — природе, мир — тебе!
Мир — былинке, мир — планете!
Мир — всем людям на Земле!

Ведущий 2:

Разных народов
сыны —
Здесь как одна мы семья.
Разные мы, но равны,
Будь это ты или я.

Ведущий 2: Приглашаем всех участников фестиваля «
Дружбы народов» на сцену!

Ведущий 1:Встречаем с дружными аплодисментами!

Песня «МОЯ РОССИЯ МОЯ СТРАНА!» 2 класс

Ведущий 1:А вас, дорогие участники, мы просим, давайте возьмемся за руки – это и
будет символом единства и дружбы народов, а значит могущества России.

Ведущий 2:На этой радостной ноте мы бы и хотели завершить наше сегодняшнее
мероприятие.Воистину говорят, что наша планета уникальна. Во всей Вселенной Вы не
найдете подобной красоты.

ВЕД: Вот и закончилось творческое представление
разных народов, и я предлагаю ещё раз поприветствовать участников нашего
фестиваля.

Много интересного вы
узнали сегодня о быте, культуре, традициях тех национальностей, которые уже
многие десятилетия проживают на территории нашего села.

 И я наверное не
ошибусь, если скажу, что теперь, выбирая себе друзей, вы будете стараться и
пытаться понять чем живет твой друг, где его корни, какие традиции он чтит.

А еще говорят, что
когда дружат дети – дружбе жить. Дружите, несмотря ни на что. Дружите, побеждая
межнациональную рознь и расовую нетерпимость.

 И помните: не
может быть дружбы между народами, между государствами, без дружбы конкретных
людей. И лучше всего – когда дружат дети.

Вы поколение, от
которого зависит,  как будут складываться отношения нашей державы с
другими государствами. Вам выбирать друзей, надежных, верных, и для себя, и для
своей страны. Ведь детская дружба – это ниточка, которая потянет за собой
дружбу на целую жизнь, навсегда.

Песня  4 класс «Я ТЫ ОН ОНА ВМЕСТЕ ЦЕЛАЯ СТРАНА!

На этом наше путешествие заканчивается. Спасибо всем участникам,
родителям и классным руководителям в организации и проведении праздника.

СЦЕНАРИЙ ФЕСТИВАЛЯ

«В дружбе народов — единство России»

Подготовил:

учитель географии-биологии:

О. В. Забродина

Сковородино 2018год.

Сценарий проведения фестиваля

«В дружбе народов — единство России»

(1-11 классы)

Цель: формирование толерантных качеств личности подростков; профилактика асоциального поведения молодежи.

Задачи:

— создавать условия для заинтересованности учащихся к жизни людей других национальностей, их культуре, быту, обычаям, национальному искусству;

— воспитывать чувство гражданства и патриотизма;

— расширить знания по истории становления и развития наций, проживающих в России.

(звучит песня «Мы дети твои Россия»)

Ведущий1: Здравствуйте, уважаемые гости! Знаете ли вы, дорогие друзья, что ученые мира подсчитали, что на нашей планете существует около 3 тысяч языков. Если произнести одно только приветственное слово на всех языках мира, то это займет полтора часа времени. И сегодня мы с вами собрались здесь для того, чтобы поприветствовать, друг друга, как это делается в хорошей дружной компании. (Дети здороваются со зрителями на языке, нацию которого представляют.)

Ведущий2: Здравствуйте, дорогие гости, ребята! Сегодня в нашей школе праздник – фестиваль народов России. (гимн России) Россия – многонациональная страна. Всего в стране живут люди 160 национальностей, 23 народа численностью свыше 400.000 каждый. В нашей школе учатся ребята 5 национальностей: русские, армяне, украинцы, азербайджанцы, дагестанцы.
Ведущий1: И каждый из них по-своему самобытен и имеет богатые традиции. Но ведь это и интересно! Все мы разные, но все мы вместе, одна большая семья, которая старается жить в мире, дружбе и согласии. Ведущий2: На просторах российской страны много разных народов живет.
Все народы, как братья равны, всем народам – любовь и почет.

Ведущий1: Русские, казахи, украинцы и армяне, Грузины и туркмены, белорусы, молдаване. В России — на земле родной, живем мы все большой и дружною семьей. Слово для приветствия участников фестиваля предоставляется директору школы Наталье Борисовне Шадриной. И первое выступление предоставляется стране-хозяйке – России.(1 КЛАСС)
Ведущий2: Русские, казахи, татары и армяне, Мы черные, и русые, и смуглые, и белые. В России  — на земле родной, Живем мы все большой и дружною семьей.

Ведущий 1. Страна, о которой расскажут учащиеся 3 КЛАССА, славится заповедником, в котором собраны звери со всех уголков стран содружества. Беловежская пуща – заповедник на территории республики Беларусь. Пожалуйста, Беларуси! 

Ведущий 2. А сейчас мы берем курс на восток Европы, здесь расположено государство, где золотятся бескрайние поля пшеницы. А главная река – красавец Днепр. Что это за республика? (ответы). Правильно Украина. (2 КЛАСС)

Ведущий1: Казахстан, ты — Родина моя! Здесь люди все как одна семья.
Казахстан, ты могуч и высок, Пусть струится твой водный исток!
Казахстан, ты красив и богат, Твоим достижениям каждый здесь рад!
С народами всеми мы мирно живём И песни о жизни и счастье поём.
Как символ достатка всем твой Байтерек! Пусть будет здесь счастлив любой Человек! Встречаем делегацию из Казахстана. (9 КЛАСС)

Ведущий2 Татарский народ имеет богатую историю. Значительной ее страницей в истории — добровольное вхождение татарских племен в состав Российского государства. На сцену приглашаются учащиеся 6 КЛАССА представители Татарстана.

Ведущий1 Кавказ славен народными традициями, героическими подвигами, искрометными танцами. Их предков объединяла душевная мудрость, искреннее почитание старости, щедрость и гостеприимство. Армения ( 10 КЛАСС)

Ведущий2: Отечества нам сладок запах дыма Родной души незримая краса
Народов наших дружба нерушима, Как наши земли,
Наши небеса. (Представление Таджикистана 5 КЛАСС)

Ведущий1 Дорогие гости, просим поддержать дружными аплодисментами представителей Кыргызстана! Киргизский народ уникален и неповторим в своей истории, культуре, традициях. (7 КЛАСС)

Ведущий 2 В большой России многоликой – Башкортостан живет великий, Второй Российский регион — в пятерку лучших входит он. Как величаво твое имя…Башкортостан — звучит красиво! Как настоящий патриот — рождаешь ты стране народ. На сцену приглашаются представители прекрасной Башкирии! (8 КЛАСС)

Ведущий 1 Ветер ,пурга , морозы, Лайки , олени, снега Все это ты родная Якутия Саха. Встречаем представителей 4 КЛАССА.

Ведущий 2 Народы Мордовии – эрзя и мокша, Татары и русские – все мы семья.

Восходит заря над Сурою и Мокшей, И греет нам души родная земля. (11 КЛАСС)

Ведущий1. Показатель культуры народа – это не только его обычаи, традиции, но и национальная кухня. У каждого этноса это неповторимые, ароматно-аппетитные, приготовляемые на торжественные мероприятия, национальные и семейные праздники блюда. А какими же национальными  «шедеврами» удивят участники нашего фестиваля? (Блюда на оформленных столах)

Ведущий2. Немцы, русские, башкиры, и казахи, и мордва Проживаем в добром мире,

Как на дереве листва. И еще десятки разных Наций, сел и городов!

Этот день – наш общий праздник! Этот край – наш общий дом!

Ведущий1: Живут в России разные народы с давних пор: Одним тайга по нраву, другим степной простор У каждого народа язык свой и наряд, Один черкеску носит, другой надел халат.

Ведущий2: Один рыбак с рожденья, другой оленевод, один кумыс готовит, другой готовит мед. Одним милее осень, другим милей весна. А Родина – Россия у нас у всех одна! Вот и закончилось творческое представление разных народов, и я предлагаю ещё раз поприветствовать участников нашего фестиваля.

Ведущий1: И помните: не может быть дружбы между народами, между государствами, без дружбы конкретных людей. И лучше всего – когда дружат дети. Вы поколение, от которого зависит, как будут складываться отношения нашей державы с другими государствами. Вам выбирать друзей, надежных, верных, и для себя, и для своей страны. Ведь детская дружба – это ниточка, которая потянет за собой дружбу на целую жизнь, навсегда.

Ведущий2 Ребята, давайте возьмемся за руки – это и будет символом единства и дружбы народов, а значит – могущества России

Звучит песня: «Я, ты, он, она – вместе дружная семья»

МБОУ «Базовая Павловская СОШ»

Сценарий мероприятия «Дружба народов»

Разработчик –учитель истории и обществознания Самарина С.Н.

Ученики в костюмах и с хлебом с солью встречают гостей со словами:

Здравствуйте, гости званные и желанные!

По обычаям российским всем гостям поклон наш низкий! 

С добрым словом и любовью, с хлебом, солью.

Примите соль, примите хлеб,

Живите долго и без бед.

Пусть дом ваш будет полным,

Приветливым и хлебосольным.

(Кланяются)

Дорогие учителя, ученики, родители и гости нашего фестиваля, Здравствуйте!

 Звонкими голосами перекликаются сегодня Север и Юг, Восток и Запад: так много общих дум и переживаний, столько общих трудов, забот и творческих радостей у народов нашей обширной страны! И каждому народу хочется рассказать обо всем этом в песнях, сказках, героических сказаниях и легендах. И каждый народ делает это по-своему.

На нашем фестивале представлена лишь малая часть народов, проживающих в  Пермском крае, в том числе в Чернушинском районе

Звучит фонограмма песни «Русь

Пермский край, моя земля

Родимые просторы!

У нас и реки и поля

Холмы, леса и горы

Народы, как одна семья

Хотя язык их разный

Но дружбой мы своей сильны

И мы живём прекрасно

«Если я чем-то на тебя не похож, я этим вовсе не оскорбляю тебя, а, напротив, одаряю», — так сказал французский писатель Антуан де Сент-Экзюпери в сказке «Маленький принц».

Да, мы разные, но в этом наша сила и наша гордость. Наша непохожесть друг на друга — одна из наших главных ценностей.

Люди на свет рождаются разными: непохожими, своеобразными.

Чтобы других ты смог понимать, нужно терпенье в себе воспитать.

Наша страна – это одна большая семья. Мы все в ней разные, но мы все вместе живём, трудимся, учимся и гордимся своей Родиной.

Мы говорим на разных языках, но хорошо понимаем друг друга, и все вместе составляем одну дружную семью народов России, в которой мы уважительно относимся к каждой традиции, воспитываем в себе понимание и терпение.

Как сказал премьер министр Дм.Анат.Медведев: «У нас общая история и общее будущее. Веками взаимопонимание и взаимопомощь людей разных культур были основой исторического развития нации. И мы с вами должны постоянно учиться принимать друг друга такими, какие мы есть – независимо от национальности, вероисповедания, убеждений и обычаев. Учиться уважать друг друга и беречь межнациональное согласие на земле…».

И тогда…

Мир сразу красками наполнится,

Изменится вдруг все вокруг!

Когда с тобою рядом будет,

Твой настоящий, верный друг!

Песня «Россия»

Сегодня мы расскажем историю простую.
А может, не простую!
ведь это как сказать!
о том, как на планете
Все взрослые и дети…    
 В согласии и мире
Сегодня жить должны.

За лесами, за степями.
Перед Уральскими горами
Есть в России уголок,
Где построен теремок.
В нём когда-то звери жили,
Жили дружно — не тужили.

Ребенок: Ну а кто живёт сейчас?

Воспитатель: Мы узнаем тот же час! (Звучит русская народная музыка заходит девочка в русском народном костюме с плюшками).

 В теремочке том жила ЛЕРА — русская душа.

ЛЕРА : Я сходила на базар
И купила самовар.
Только скучно мне одной, 
Не с кем чай попить порой.

С.Н.: Тесто ЛЕРА  замесила,
Плюшек сдобных напекла.
Стол скатёркой застелила
Да и села у окна. ( садится к детям  за стол).
Долго ЛЕРА  не сидела,
Вдруг сказала …

ЛЕРА :   Загляну я в Интернет.
Сайт открою для друзей.
Созову к себе гостей.
Со всех Чернушинских волостей.
И узнаю, как живут …

С.Н.: И тут… Откладывать не стала в долгий ящик все дела.

Только ЛЕРА   сайт открыла,
Адресочек поместила, 
Слышит ЛЕРА :  тух, тук, тук

ЛЕРА :  Ой, а гости тут как тут!

РУССКИЕ

1. Задумывались ли вы, красны девицы и добры молодцы, какого вы роду-племени? Многие наверняка могут сказать: “Мои предки принадлежат к древнему племени славян”. Одно из таких племен называлось Росы, отсюда и пошло название Русь, а людей, живших на Руси, стали называть русскими.

(Выходят дети в русских национальных костюмах с караваем в руках.)

Дети: Здравствуйте, гости дорогие! С хлебом солью вас встречаем! Желаем мира, согласия!

2. Издавна первой заботой русских крестьян в их жизни был урожай. Недаром главным обрядовым блюдом и во время праздников и на свадьбах был хлеб – каравай. На нем лепили из теста важнейшие символы – плуг, мировое дерево.

1. Русская история древняя и поучительная. За долгие века существования народная мудрость закрепилась в пословицах, загадках, печальных и веселых обрядовых песнях.

Эй, ребята, выходите

Пляску русскую начните.

В этой пляске удалой,

Пусть закружит шар земной.

Русский танец

Дети представляют русскую песню____________________________________

ЛЕРА :   Снова вижу я гостей1 Заходите поскорей!

УДМУРТЫ

(Звучит удмуртская музыка, заходят двое детей в удмуртских костюмах с табанями).

1: Зечбуресь нылъес, пиос!

2: Зечбуресь, эшъес!

Вместе: Умоесь!

1: Ми тилед табань ваим (кладут табани на стол).

2: Табань сярысь кылбур но мадем!

1: Нэнэмы пыже табань,
Туж ческыт зырет ке вань
Шумпотэ пичи Нати,
Весь берга гур котырти.

2: На целом свете нет вкусней еды,
Чем табани с большой сковороды.
Они круглы, как солнце, и желты,
Кипящим маслом щедро политы.

Дети представляют удмуртскую песню____________________________________ Тау! Водзлань! (Спасибо , до встречи!)

С.Н.: Какая интересная игра. ЛЕРА , тебе понравилось? Мне тоже очень понравилось.  Какие молодцы, зечокъес! (Дети садятся за столы)

ЛЕРА :   Ребята, а мне кажется, к нам еще гости торопятся.

ТАТАРЫ

Звучит татарская музыка. Заходят 2 мальчика в татарских костюмах

Вместе: Исям – месис! Здравствуйте!

1: В интернете прочитали, что на праздник вы нас звали.

2: Проходите. Я люблю гостей встречать, сладким чаем угощать!

1: мы принесли вам татарское блюдо: ЧАК-ЧАК (кладет на стол).

ЛЕРА :  Спасибо большое, гости дорогие!

Дети представляют татарскую песню____________________________________

С.Н. Сколько гостей собралось! Какие вы все разные! Кто с косичками, кто с веснушками» у кота голубые глаза, у кого карие, кто выше» кто ниже. У вас разные национальные костюмы, вы принес­ли свои национальные костюмы, приветствовали друг друга на род­ных языках.

Но несмотря на всё это всех объединяет то, что вы — «земляки». Повторите это слово: «зем-ля-ки»; Земляки — это люди, ро­дившиеся на одной земле. Вот мы родились в в Пермском крае на Чернушинской земле — мы земляки.

ЛЕРА: А какие ещё народы являются нашими земляками?

Дети: русские, удмурты, чеченцы, татары, чуваши, азербайджанцы, украинцы.

С,Н.: Молодцы. Вы все правильно сказали.  Ребята, а ведь мы и стих знаем про разные национальности, давайте научим наших гостей.

ЛЕРА: А у нас в селе живут:
Русский, коми и удмурт,
И татарин, и мордвин,
И чуваш, и армянин,
И башкирка, и бурят,
все они дружить хотят!

С.Н. Очень важно, чтобы все люди на нашей планете независимо от национальности, цвета волос, кожи, роста и места жительства  жили дружно, уважали друг друга, понимали, сотрудничали, ходили друг к другу в гости, устраивали веселые праздники.

ЛЕРА: Светлана Николаевна, вижу, к нам гости идут, да какие нарядные.

ЧУВАШИ

Дети: В далекие времена песен у чувашей было много, но самую свою лучшую песню хранил чувашин в дупле дерева, в чаще леса: он боялся, чтобы ее не похитили враги – попы и помещики. Ездил чувашин к этому дереву по ночам на белом коне. Подъедет он, бывало, свистнет – и в ответ звучит его песня. При ее звуках оживала вся природа, начинали петь птицы и шуметь вековые дубы. Но враг чувашина – черный ворон, птица несчастья и горя, – подкараулил и украл песню. И целую жизнь искал чувашин свое сокровище, но так и умер, не найдя.

Из его могилы вскоре поднялся стройный клен. Сыновья умершего отца сделали из этого клена гусли и сыграли на них потерянную песню. С тех пор у чувашей и появились гусли – их национальный музыкальный инструмент.

Вот как пели наши предки на гуслях о своей тяжелой жизни:

Дети представляют чувашскую песню____________________________________

Тафтапуч, тепре тел пуличчен!( спасибо. До скорой встречи)

ЛЕРА: Хорошо мы здесь гуляем, ой, марийцев как встречаем!

МАРИЙЦЫ

Дети представляют марийскую песню____________________________________

Кого тау, дона ёртъяс! Спасибо дорогие друзья!

С.Н. Все мы разные, но понимаем друг друга. Учитесь видеть в чело­веке хорошее, узнавать о нём что-то новое. Посмотрите ещё раз друг на друга, вы все разные, но в гостях всем весело и радостно, потому что мы с вами друзья!

5 класс: : Нам станет интересно,
Если будем жить все вместе

6 класс: : Нам станет веселей,
Когда много на свете друзей!

7 класс: : Чтобы взрослые и дети
Жили счастливо на свете.

8 класс:  Что нам нужно? 

9 класс: Мир и дружба!

ЛЕРА : Спасибо, что пришли ко мне в гости. Для того чтобы состоялся этот праздник все мы с вами дружно потрудились. Итоги нашего общего творчества вы посмотрели на выставке, а праздничными номерами насладились во время концерта. Принесли тепло и радость. А сейчас чаепитие!

Ведущий 1. Пусть ваша доброта не знает границ,

Ведущий 2. А сердца ваши излучают теплоту и любовь!
Ведущий 3. И пусть вечным будет счастье и радость!
Ведущий 4. Солнце и улыбка!
Ведущий 1. Музыка и дети!
Ведущий 2. Любовь к своему краю,

Ведущий 3. Родине, планете.

. Мы желаем всем участникам фестиваля, всем присутствующим в зале мира и счастья!

Пусть каждый помнит, что ……Россия – наш общий дом! (все вместе)

Звучит песня «Россия»

СЦЕНАРИЙ ФЕСТИВАЛЯ НАЦИОНАЛЬНЫХ КУЛЬТУР «Венок Дружбы»

Спиридонова Светлана Геннадьевна,

педагог-организатор, учитель музыки

МБОУ «СОШ №2» п.г.т. Уренгой

Пуровского района

Цель мероприятия: формирование у учащихся – представителей разных национальностей и вероисповедания понятия «Мы — Россияне» — единый дружный многонациональный народ нашей общей родины – России.

Задачи:

— воспитание у учащихся чувства уважения к культурным и национальным традициям народов, проживающих на территории ЯНАО;

— воспитание чувства дружбы и взаимопонимания между представителями разных наций и вероисповеданий;

— создание условий, способствующих закреплению дружеских отношений внутри детского коллектива и семей;

— воспитывать толерантное отношение к народам России, путем познания народных традиций, обычаев, посредством народных песен, танцев и игр.

Звучит народная музыка. Все гости рассаживаются за столики. Хозяева определённой национальности оформляют свой стол, согласно традициям своей национальности.

I ЧАСТЬ. ВСТУПЛЕНИЕ

На фоне стихотворения исполняется хоровод «Веночек»

Живой венок для вас, друзья, сплетаю я, По древнему обычаю поэтов И славя дружбу нашу, песнь простую- Иной венок!- слагаю из сюжетов.

Наш отчий дом, Россия, Мы черпаем в ней силу и свободу, В ней дышат корни крепкие, живые И моего древнейшего народа. Здесь для венка друзей, а не впустую, Творит природа красоту простую.

Выходят ведущие

ВЕД.1.: Добрый день!

ВЕД.2.: Здравствуйте, дорогие гости!

ВЕД.1.: Мы рады приветствовать всех вас в гостеприимных стенах нашей школы!

Участник 1: Русский, татарин, белорус и чечен. Разных народов большая семья И этим гордиться должны мы, друзья.

Участник 2: Уренгоем зовётся общий наш дом Пусть будет уютно каждому в нём Любые трудности вместе осилим В нашем единстве — наша сила

ВЕД.2.: Россия — страна многонациональная. Даже в нашей школе учатся дети – представители 28 разных национальностей.

ВЕД.1.: И все мы живем единой семьей в дружбе и согласии.

ВЕД. 2.: Именно этой дружбе, этому единству нашей большой многонациональной семьи мы посвящаем II общешкольный Фестиваль национальных культур «Венок дружбы», посвящённый Году культуры в России! (аплодисменты)

ВЕД.1: С приветственным словом ко всем участникам нашего фестиваля обращается директор школы

Фанфары, аплодисменты

ВЕД. 1.: Наш фестиваль в едином хороводе

Здесь собрал людей со всех сторон

ВЕД. 2.: Земли народной, сердцу милой,

Что Родиной с тобою мы зовём.

ВЕД. 1.: Разрешите представить гостей нашего фестиваля:

1. Глава муниципального образования посёлок Уренгой Алексей Викторович Романов

2. Специалист Администрации по работе с детьми и молодёжью Светлана Николаевна Карнишина

3. Настоятель Уренгойского храма «Введение в храм пресвятой Богородицы» отец Николай

4. Имам Уренгойской мечети Салман Султанович Аюпов

5. Представители детской школы искусств посёлка Уренгой: директор — Бережная Лариса Алексеевна и хореографический ансамбль «Bеdu dens», руководитель – Ольга Андреевна Жиркова.

6. Представители средств массовой информации, а так же педагоги и учащиеся школы.

ВЕД.1.: Ну, и, конечно же, дружными аплодисментами приветствуем семьи, которые принимают участие в нашем фестивале.

ВЕД.1.: Это представители 8-ми национальностей (аплодисменты)

II ЧАСТЬ. ПРИВЕТСТВИЕ

Участник 1: Суровый край – от моря до Урала, Сотни озёр, больших и малых рек. Раскинулись просторы дикого Ямала, И вот сюда явился человек.

Участник 2: Трудились вместе: ханты, белорусы, Кавказцы, русские и латыши. У них девизом стало слово «братство», Что родилось от сердца, от души.

ВЕД.1.: А сейчас пришло время познакомиться с участниками.

ВЕД.2.: В нашем фестивале «Венок дружбы» участвуют представители 8 национальностей! Сегодня они раскроют перед нами красоту и неповторимый колорит культуры своего народа.

ВЕД.1.: Слово для приветствия предоставляется России!

Участники по столам здороваются на своём родном языке, называют республику, где родились, сколько уже живут в Уренгое. Всё сопровождается 2-3 слайдами.

ВЕД.1: Спасибо всем участникам за интересные рассказы о своих республиках! А мы продолжаем!…

Смена кадра, мелодии

ВЕД.2.: Суров мой Север лишь на первый взгляд,

Пусть ветры завывают за стеною,

ВЕД.1.: Здесь каждый вас увидеть рад

И обогреть душевной теплотою!

ВЕД.2.: Здесь на великом Ямале живут рядом русские и немцы, казахи и татары,

ВЕД.1.: украинцы, белорусы, чеченцы и армяне,

ВЕД.2.: азербайджанцы, грузины, ханты, ненцы и люди многих других национальностей.

ВЕД.1: Но это ничуть не мешает нам мирно жить, понимать друг друга, учиться и трудиться на благо нашей общей Родины — России.

Под музыку выходят хор и ученики в национальных костюмах

Тебе пою, земля моя,
Твоим бескрайним далям,
Только воспеть твои края —
Одна смогу, едва ли.

звучит песня «Дороги России»

III ЧАСТЬ. ТВОРЧЕСКИЙ КОНКУРС (обряд, песня, танец)

ВЕД.1.: Как у каждой птицы — своя песня, так и у каждого народа есть свои традиции и обычаи, своя культура и праздники. 

ВЕД.2.: Ведь именно в праздниках как в зеркале отражается характер и самобытность каждого народа.

ВЕД.1.: И сейчас мы приглашаем всех вас совершить интересное путешествие в прекрасный мир традиций народов, которые живут в Уренгое и учатся вместе в нашей школе.

ВЕД.2.: Первыми нас встречает РОССИЯ! Слышите, селяне с поля возвращаются.

ВЕД.1. А чьё ж это поле?

Россия показывает обряд «Спожинки», угощают гостей караваем.

ВЕД. 2.: Спасибо за хлеб-соль! А сейчас мы отправляемся в прекрасный ТАТАРСТАН!

Выступление татарской делегации. Танец

ВЕД. 2.: У России много добрых друзей и соседей. Одна из них БЕЛОРУССИЯ!

ВЕД. 1.: Об этом талантливом, трудолюбивом и гостеприимном народе поведает нам Белорусское братство.

Выступление белорусской делегации

ВЕД. 1.: Внимание! Внимание! Мы отправляемся в многонациональный ДАГЕСТАН!

ВЕД. 2.: Юль, а ты была когда-нибудь на дагестанской свадьбе?

ВЕД. 1.: Нет….

ВЕД. 2.: Тогда давай посмотрим.

Исполняется дагестанский танец и стихотворение

ВЕД. 1.: Спасибо за чудесное выступление

ВЕД.2.: Дорогие гости, просим поддержать дружными аплодисментами представителей КЫРГЫЗСТАНА!

ВЕД.1.: Киргизский народ уникален и неповторим в своей истории, культуре, традициях. Одним из самых главных и радостных событий является рождение ребёнка.

Выступление киргызской делегации

ВЕД. 2.: Азербайджанский народ — это один из наиболее древних народов мира. И он по праву гордится своими традициями и культурой. 

ВЕД. 1: Дорогие друзья, встречайте дружными аплодисментами большое семейство АЗЕРБАЙДЖАНА!

Выступление представителей Айзербайджана.

ВЕД. 1.: Знаком ли вам тот край, Где щедрая природа Рассыпала дары свои по всем местам,

На нивах, на лугах, на грядках огорода, В лесах, садах, по долам, по горам!

ВЕД.2.: Я догадываюсь, о каком народе ты говоришь. Встречайте представителей солнечной МОЛДОВЫ!

Выступление представителей Молдовы. Звучат молдавские напевы

ВЕД. 1.: Спасибо за чудесное выступление

ВЕД. 2.: А сейчас на сцену приглашаются представители прекрасной БАШКИРИИ!

IV ЧАСТЬ. НАЦИОНАЛЬНАЯ КУХНЯ

ВЕД. 2.: А сейчас самая вкусная номинация!

ВЕД. 1.: Не надо напоминать о веками складывающихся традициях национальной кухни – удивительно разумной, полезной и отвечающей современным научным взглядам на рациональное питание.

В национальных костюмах участники представляют национальное блюдо.

1. О своих кулинарных традициях нам расскажет хлебосольная Россия!

2. солнечная Молдова!

3. Свою национальную кухню представляет прекрасная Башкирия

4. гостеприимная Белоруссия!

5. солнечный Кыргызстан

6. гордый Дагестан

7. солнечный Татарстан

8. гостеприимный Азербайджан

V ЧАСТЬ. ФИНАЛ

ВЕД.2.: Вот и закончилась конкурсная программа II общешкольного Фестиваля национальных культур «Венок дружбы»!

ВЕД. 1.: Мы хотим вручить нашим многонациональным семьям дипломы и памятные подарки.

 ВЕД. 2.: Для церемонии награждения приглашается гость нашего фестиваля – глава Муниципального образования посёлок Уренгой Алексей Викторович Романов.

Награждение участников фестиваля.

ВЕД.1.: Многонациональность – это радужность, музыкальность, чувственность. Наши земляки – люди разных профессий, но всех нас объединяет любовь к родному Ямальскому краю.

ВЕД. 2.: И никто не помешает нам петь общие песни, водить общие хороводы, отмечать общие праздники.

ВЕД. 1.: И сегодняшний праздник — тому доказательство!

ВЕД. 2.: Быть может, не всё мы успели,

ВЕД. 1.: Быть может не всё получилось.

ВЕД. 2.: Но главное свершилось. Мы увидели, что мир вокруг нас так разнообразен, что мы так не похожи друг на друга, но у нас так много общего.

Выходят под песню «Я ты, он, она» ученики в национальных костюмах

Ямал собрал друзей в хоровод,

С нами он готов дружить круглый год,

Потому что дети всех народов, всех людей

Могут радость подарить планете всей!

Если будут веселиться и играть,

Песни петь, друзей не обижать…

И тогда им улыбнётся вся Земля –

Солнце, горы, птицы и моря!

Исполняется песня «Я, Ты он она». Куренова Люба, текст песни проецируется на экран.

ВЕД. 2.: Наш фестиваль закончился.

ВЕД. 1.: Но дружба между народами пусть никогда не кончается!

ВЕД.2.: Мир вашему дому!

ВЕД. 1.: А сейчас….. всех приглашаем на игровой двор!

(для детей проводятся народные игры)

5

Сценарий Фестиваля Дружбы Народов «Наш общий дом»

ФАНФАРЫ

Песня-танец «Вперёд, Россия!» (1-А класс)

4 ведущих ( в народных костюмах: русском, украинском, турецком, грузинском)

1. Русский – Здравствуйте!

2. Украинский — Добрий дєнь!

3. Турецкий — Ассаламу алейкум!

4. Грузинский- Гамарджобат!

1. Дружба и братство – лучшее богатство!

2. Дружба та братство – найкраще багатство!

3. Достлукъ ве къардашлык – буюк зенгинликтир!

4. Мегоброба да дзмоба – карги симдидри!

1. Прекрасно! Правда? И понятно:

2. Здравствуй! Добрий дєнь! Салам алейкум! Гамарджобат!

3. Для каждого народа свой язык прекрасен.

4. Для каждого народа язык – это история.

Песня «Здравствуй, Родина!» (4-е классы)

1. Нам предстоит серьёзный разговор.

Мы собрались сегодня не случайно.

2. Многокультурная наша страна.

И школа наша многонациональна.

3. Есть в школе и турчанка и грузин.

И русские, и украинцы.

Мы разные?

4. Мы равные!

И нет преград для дружбы.

1.Белый голубь в небе кружит,

В ясном солнечном тепле.

2.У нас праздник, праздник дружбы

Всех народов на земле.

3.На нашем празднике присутствуют….

4.

( дети в народных костюмах: русском, украинском, турецком, грузинском выносят каравай хлеба, слоённый хлеб турецкий, пирог грузинский, украинский…. )

1. Чистым сердцем мы встречаем дорогих гостей своих.

2. Хлебом-солью привечаем, щедро угощаем их!

3. Золотит колосья русые солнце спелое вдали!

4. Поклонитесь хлебу великому, поклонитесь до земли.

Клип «Широка страна моя родная»

(Вручают каравай, слоённый хлеб турецкий, пирог грузинский, украинский…. почетным гостям и предоставляют им слово).

1. Я люблю тебя, Россия! Я хочу, чтоб ты цвела!

Словно птица в небе синем, Распахнувши два крыла,

2.Ты согрела полпланеты — Сто народов! Сто племен!

3. Мы – твои родные дети, пусть синеет небосклон!

4.Турки, русские, грузины, украинцы и мордва,

Проживаем в добром мире, как на дереве листва.

Танец детский сад (Володина О.В.)

1. Россия — многонациональное государство, в нем живут более 180 различных народов и этнических групп. 

2. Россия – необъятная страна, но наш с вами дом – это Ростовская область. На её территории в целом проживают представители более 150 национальностей и народностей.

3. Живут в России разные Народы с давних пор.

Одним – тайга по нраву, Другим – степной простор.

4. У каждого народа Язык свой и наряд.

Один черкеску носит, Другой надел халат.

1. Один – рыбак с рожденья, Другой – оленевод.

Один – кумыс готовит, Другой готовит мед.

2. Одним милее осень, Другим милей весна.

А Родина Россия У нас у всех одна.

3. Наша Родина большая И на свете лишь одна

Где же есть ещё такая Необъятная страна.

4. У каждого народа свой язык, свои обычаи, своя культура, но при

этом у всех людей есть общее – все они хотят жить в мире,

радоваться, смеяться, дружить и встречаться друг с другом.

У нас у всех одна Родина – Россия.

Песня «А по полям…» (Якушенко Е.)

1. В нашей школе живут и учатся дети разных национальностей, но

общаемся мы и обучаемся на русском языке.

2. А сейчас попробуйте отгадать загадку о герое русского фольклора,

представителя русской культуры.

3. Герой весёлых представлений,

Любимец взрослых и детей.

У него костюм цветной

И характер заводной.

Кто это? (Петрушка)

1. Итак, встречайте наших Петрушек.

(Озорная ярмарочная мелодия)

Петрушки: Здравствуйте, люди добрые, (вместе)

1.Маленькие и большие,

Молоденькие и пожилые.

Мы петрушки удалые, (вместе)

Мы петрушки, озорные. (вместе)

2.Удобно ли вам, гости дорогие?

Всем ли видно?

1.Всем ли слышно?

(Озорная ярмарочная мелодия)

1.Итак, внимание, внимание,

Всех затаить прошу дыхание.

На радость всем и удивление

Мы открываем представление. (вместе)

2.Припасли мы вам

Забавушек на всякий вкус.

1.Кому стихотворение,

2.Кому танец,

1.Кому песенку.

Песня инсценированная «Семечки» (3-А класс)

1.А сейчас для вас, ребятки,

Загадаем мы загадку.

2.Знаем, знаем наперёд –

Вы смекалистый народ.

1.У неё есть три струны,

Их рукой щипать должны.

Можно под неё плясать

И по-русски приседать. (балалайка)

(на экране балалайка)

2. Правильно. Балалайка – это один из инструментов, ставших музыкальным символом русского народа.

1. Пусть сегодня солнышко

Светит очень ярко,

Ну, а песня русская

Станет Вам подарком. (вместе)

Песня-танец «Балалайка» (3 – А класс)

2. Много есть у нас талантов,

И певцов и музыкантов.

Любим пляску удалую,

И частушку огневую.

1.Эй, девчонки – хохотушки,

Запевайте-ка частушки.

Запевайте поскорей,

Чтоб порадовать гостей.

Частушки. (2 – А класс)

1.Мы с весёлой песней дружим,

И по-русски говорим,

Хорошо живём, не тужим,

Со сметаной хлеб едим.

2.Между ёлок, между сосен

Бежит быстрая река!

Наша родина – Россия

Нет прекраснее тебя!

3.Дружба крепнет с каждым днём,

Классно мы друзья, живём!

Интересно в мире жить

Без вражды и без войны.

4.Процветай, Россия, наша,

С нами ты не пропадёшь!

А с весёлою частушкой-

Веселее заживёшь!

1.Дружат маленькие детки

Дружат тёти по соседству!

А в России дружат крепко

Все народности на веки!

2.Дружба крепкая – вот гордость

Вот, чем надо дорожить.

Никакой войны не надо

Нужно всем нам мирно жить!

3.Русский дух, он Русью пахнет,

Русь-то, сильная страна!

Мы теплом сердца обнимем,

Чтоб нас помнили всегда!

4.Если б не было воды.

Не было бы кружки.

Если б не было девчат,

Кто бы пел частушки?

2. Без пляски задорной и праздник не ярок.

Встречайте друзья, танцевальный подарок.

Танец « Круговая пляска» (1 – Б класс)

1. Хорошо вы пляшете и руками машете.

2.Вы отличные танцоры, вам аплодисментов горы.

1. Спасибо вам, Петрушки. Присаживайтесь, вы будете желанными

гостями на нашем празднике.

1.Наша Родина пестра разными народами. Украинцы – третий по численности населения народ в России.

2. Нельзя говорить об украинском народе, не сказав о народных символах.

(на экране верба и калина)

Верба и калина не отделимы от украинского народа.

Верба символ красоты и долголетия.

Калина – символ любви и счастья.

3. Весной калина наряжается в белый цвет, как невеста в белое

платье, а осенью укрывается гроздьями красных ягод.

Калину используют в народных обрядах. Ею украшают

свадебный каравай, венок невесты, вышивают калину на

праздничных женских сорочках и рушниках.

4.Продолжаем наш весёлый праздник украинской песней «Сорочка». (Якушенко Е., Ильичова А.)

1.Наша школа стала пилотной площадкой областного проекта «150 культур Дона», где мы представляем одну из культур «Грузия».

2.Грузия – это удивительная страна, многие даже никогда не побывавши здесь, практически с детства наслышаны о грузинской культуре и кухне.

Грузины – свободный, гордый и мудрый народ.

3.— Какая разница между правдой и ложью? — спросили у мудреца.

— Да такая, как между ушами и глазами, — ответил он,

— То, что мы видим своими глазами – истинно, а то, что слышим ушами, далеко не всегда правдиво.

4.О мудрости грузинского народа – сказка «Лиса и обезьяна» (3-А класс)

1. Как уже было сказано, народы России представляют собой прекрасный

Букет, одним из цветков которого, является турецкий народ.

Кто признаёт только свой народ,

А другие нации не уважает,

Может быть, дорогу в жизни и найдёт,

Но много важного потеряет.

2. Слово «Мы» сильней, чем «Я».

Мы – семья и мы – друзья.

Мы – народ, и мы едины,

Вместе мы непобедимы.

3. Чокъ диллери огрениз,

Дильде – бююк гучъ.

Ана диле урьметинъиз

Эксильмесин ич!

«Буюрынъыз! Сагъ олунъыз»,-

Диерух бизлер.

«Гозьайдын! Айдын олунъыз!»

Не гузель сёзлер!

Танец БАР (1-2 классы )

(Под торжественную музыку выходят султан и глашатай.)

Султан. Я жил и правил пять веков назад,

Но нашей с вами встрече несказанно рад.

Кругом такие радостные лица,

И поколеньем вашим я могу гордиться!

Настало время – ты сейчас

Зачти правителя указ.

Визирь. Младым потомкам свиток сей

О передаче ценностей.

Клянусь последнею рубахой,

Им есть, что взять,

Хвала Аллаху!

Читает указ.

Наш ДОМ – оплот

Народной дружбы и любви.

Храни его и стар и млад,

Храни!

Жемчужина в оправе-

Южный край,

Без войн и распрей

Для народов – рай.

Здесь турк, татарин,

Русский, украинец и грузин

Равны друг перед другом

Как один!

Огромная народная семья,

И мы в её составе: ты и я.

Армяне, немцы, и цыгане,

И весь, живущий здесь народ,

Вам русская любовь,

И толерантность и почёт.

Столетия скрепили дух любви,

Чтоб в мире счастья

Люди жить могли.

И вам, младые, надо сохранить,

Народной дружбы золотую нить.

Потомки, это вам, берите,

И как зеницу ока берегите.

Танец «Халай» (4-А, 7-А, 8-А, 9-А классы)

Султан. Ну, а теперь для всех от меня сюрприз.

Восточные красавицы со своим танцем.

Восточный танец (5-А класс)

Песня- танец «Нащ Кавказ» (3-А, 5-А, 9-А, 11классы)

1. Россия — народов многоцветье

Всем нам ярко солнце светит.

2.Радуга народов дружных

Этот мостик очень нужный.

3. И по радужной дороге

В гости мы друзей зовём.

4.Распахнула двери школа

Тем, кто к нам идёт с добром.

Танец «Пёрышко» (9 -11 классы)

1. Многонациональность — это радужность, музыкальность, чувственность.

2.И наши участники тому подтверждение.

Песня «Дружба и достлук» (3-А класс)

1. Дружит с небом солнышко,

Со звёздами луна.

Дружит с хлебом полюшко,

С песней тишина!

ПРИПЕВ: Ссориться не нужно нам,

Сколько добрых рук

Нас согреют ласкою

Дружба и достлукъ

2. Друже бджiлка з квiтами,

З пташкою зоря.

Друже листя з квiтами,

З парусом моря

ПРИПЕВ: Землю зробять казкою

Скiльки добрых рук,

Нас зiгрiють ласкою

Дружба и достлукъ.

3. Чёль балхуртнян ойняды,

Ер сабахнен достлашты,

Дениз геминен достлар

Ве аязнен къар!

ПРИПЕВ: Ер масал оладжакъ

Къызар дяниз ве къумлукъ

Бизляри кыздыраджакъ

Дружба ве достлукъ.

ВМЕСТЕ: Дружит с небом солнышко

З пташкою зоря

Дениз геминен достлар

Дружит вся земля!

1.И никто не помешает нам петь общие песни,

2.Водить общие хороводы,

3.Отмечать общие знаменательные даты.

4.И наш праздник тому доказательство.

1. Что на свете всех сильней? (Дружба)

2. Ну, а что всего нужней? (Дружба)

3. Что всего дороже нам? (Дружба)

4. Главная награда нам? (Дружба)

1. Пусть нашей дружбы хоровод танцуется повсюду.

2. Пусть праздник в гости к нам идёт

3-4. И счастье дарит людям.

Песня «Дружба народов» (1-3 классы)

1. Толерантность – слово иностранное,

Но для всех понятное давно

Будь терпимым к дальнему иль странному

Отстраненным, будто бы в кино.

2. Речь здесь не идет о равнодушии

И о черствости никто не говорит.

Деликатность и терпение к живущему

Рядом нам совсем не повредит.

3. Будь терпимым ко всему иному

К вере, взглядам, мыслям и одеждам

И тогда, пожалуй, ясно всякому,

Тихая затеплится надежда.

4.Что мы можем жить такие разные,

В этом мире вечного движения

А для обретенья толерантности

Нужно просто чувство уважения.

Стих Колесникова Т. (1-Акласс)

(Фон музыки «То берёзка, то рябина…»

1 .Россия! Русь! Страна моя родная!

Любовью чистою с тобой делюсь.

2. Ты для меня одна навек святая,

Тебе я низко в пояс поклонюсь.

3 .Взрастила ты уж много поколений,

Народ всегда ты за собой вела.

4.Ты верила всем сердцем без сомненья,

С людьми вершила добрые дела.

Песня «Россия – Матушка» (Жихарева А.Б., Корчуганова Н.Н., Журавлёва С.И., Савва И.И.)

Танец «Русские узоры» (5 – А класс)

1.Дружба народов навеки жива.

2.Дружат народы, и счастливы дети.

3.Пусть дружбой будут дети всех наций сплочены.

4.Нам вместе жить на свете без страха и войны.

Стих «Россия» (Л.А.Минькова, директор школы)

Финальная песня «Солнечный круг» (Корчуганов с сыном, Володина с дочерью и все остальные)

(Выпуск гелевых шаров)

Под красивую музыку

Дорогие гости!

1.Вас сейчас к столу мы приглашаем

2.Этот стол – стол «Дружбы» мы назвали!

3.Проходите, не стесняйтесь,

4.Угощайтесь!!!

Звучит музыка «Я, ты, он,она»

18.01.2022

Сценарий фестиваля народов России «Мы – разные, мы вместе, Россия наш общий дом»

. Россия – многонациональная страна. Всего в стране живут люди 160 национальностей, 23 народа численностью свыше 400.000.Это русские , татары , башкиры , чуваши , чеченцы, армяне , мордва , белорусы , аварцы , казахи , удмурты , азербайджанцы , марийцы, немцы , кабардинцы , осетины , даргинцы , буряты якуты, кумыки , ингуши , лезгины

Оценить

14197

Цель: воспитание толерантности, уважения к традициям и обычаям людей разных национальностей; подвести к мысли о том, что все народы должны жить в мире и согласии.

Этапы подготовки:

• Классы заранее определяют, какую национальность будут представлять.
• Выполняют электронную презентацию, составляют сопроводительный текст.
• Шьют национальный костюм.
• Разучивают национальную песню, танец или игру (на выбор).
• Готовят национальное блюдо и красочно оформляют рецепт его приготовления.
• Определяют состав делегации – участников фестиваля.

Материальное обеспечение: компьютер, проектор, экран, звуковая акустическая система (колонки, микшер).

Звучат фанфары. Выходят двое ведущих.

1 ведущий: Добрый день, дорогие друзья!

2 ведущий: Сегодня мы проводим фестиваль «Венок дружбы народов».

1ведущий: Велика наша Родина! И русские, и белорусы, и украинцы, и узбеки — люди всех национальностей прибыли на наш фестиваль.

2 ведущий: Гостей со всех концов России на фестиваль мы пригласили!

1 ведущий: Украинские умельцы, хлеборобы – земледельцы.

Группа встает. Аплодисменты.

2 ведущий: Гости латвийские, к нам на праздник милости просим!

Группа встает. Аплодисменты.

1 ведущий: А вот из Армении мастера, к нам на праздник скорей, сюда!

Группа встает. Аплодисменты.

2 ведущий: Создатели рукотворных туркменских морей, проходите сюда скорей!

Группа встает. Аплодисменты.

1 ведущий: Азербайджан своих героев прислал на праздник наш сегодня!

Группа встает. Аплодисменты.

2 ведущий: А вот покорители грозного Вахша, друзья, примите приветствие наше!

Группа встаёт. Аплодисменты.

1 ведущий: Узбекские хлопкоробы, ждем вас, ударники, сегодня на празднике!

Группа встаёт. Аплодисменты.

1 ведущий: Белый голубь в небе кружит в ясном солнечном тепле.

Здравствуй, праздник, праздник дружбы всех народов на земле!

Звучит песня «Я, ты, он, она!»

1 ведущий: Наша Родина — Россия — большая страна, огромная. Конца и краю не видно! Много людей живет в нашей стране, много народов, но все они живут единой семьей, помогают друг другу.

2 ведущий: В России проживает 113 народов различной национальности. Это уникальная страна.

1 ведущий: В мировой истории Россия — первое многонациональное государство, основанное на подлинном равноправии и взаимоуважении всех населяющих её народов.

2 ведущий: У каждого народа своя история, своя культура, свои обычаи и традиции.

1 ведущий: И сейчас мы познакомимся с ними. Группы представят разные национальности, проживающие в России единой, дружной семьёй.

2 ведущий: В программу нашего фестиваля мы предложили включить следующие номинации:

• презентация государства, представляющего данную национальность;
• народное творчество (песня, танец или игра);
• национальный костюм;
• национальное блюдо.

1 ведущий: Участников фестиваля будет оценивать жюри.

Ведущие представляют жюри.

2 ведущий: Каждая номинация оценивается по пятибалльной системе. Победителей фестиваля ждут грамоты и призы.

1 ведущий. Для определения порядка выступления групп проведём жеребьёвку. Приглашаем на сцену представителя от каждой группы.

Выходят представители группы и вытягивают номера, под которыми будут выступать. Ведущий объявляет результаты жеребьёвки.

1 ведущий: Итак, определился порядок выступления участников фестиваля. Приглашаем на сцену делегацию, которая представляет Украину.

УКРАИНА

1-й: Шумит в наших песнях степная трава, звучат в них Тараса Шевченко слова,

2-й: Колосьями поле ржаное звенит, и Черное море таранит гранит.

Поют украинцы о крае своем. И лучше, чем в песне, не скажешь о нем!

1-й: И действительно, важное место в украинском народном творчестве занимают песни — думы, в этих песнях рассказывается о любви к Родине. Исполняли песни народные певцы — кобзари. Своим великим кобзарем считает украинский народ поэта Тараса Григорьевича Шевченко, на стихи которого создано много народных украинских мелодий.

Исполняется украинская песня «Одна колына». Танец девушек с венками.

Показ презентации.

1 ведущий: Спасибо, Украина. Жюри, оцените выступление.

2 ведущий: Приглашаем делегацию от Белоруссии.

БЕЛОРУССИЯ

1-й: Богат и разнообразен белорусский фольклор. Это трудовые и обрядовые, грустные лирические и веселые шуточные песни. Неподдельным весельем проникнуты плясовые песни, которые являются неотъемлемой частью белорусского народного творчества.

2-й: А танцы Бульба, Лявониха, Янка стали общеизвестными и любимы всеми.

3-й: Наиболее распространенные инструменты — цимбалы, гармоники, очень популярна дуда, о чем поется в веселой песенке:

1-й:

«Без цимбалау, без дуды ходзяць ножки не туды,
А як дуду пачуюць — сами ножки танцуюць».

2-й: Мы исполним песню «Косил Ясь конювшину».

Показ презентации.

1 ведущий: Спасибо, Беларусь. Жюри, оцените выступление.

2 ведущий: Приглашаем делегацию из Азербайджана.

АЗЕРБАЙДЖАН

Чтец:

Ребята! Я город свой не назову! Живу на земле я, но в море живу.
А если точнее — живу на камнях, а камни как будто лежат на волнах.
И вышки над ними!
Мой город родной рабочий, морской и еще нефтяной!
Для вышек в Баку не хватило земли!
За нефтью нефтяники в море ушли. И взялись за дело.
С Каспийского дна отличную нефть получает страна.
Мой папа — нефтяник, нефтяник сосед. А мне еще нет и 17 лет.
Но время настанет — я в море уйду и новое месторожденье найду.
Такое!.. Все ахнут! Имейте в виду!

Исполняется азербайджанский танец. Показ презентации.

1 ведущий: Спасибо, Азербайджан. Жюри, оцените выступление.

2 ведущий: Приглашаем делегацию из Узбекистана.

УЗБЕКИСТАН

1-й:

В Фергане моей тепло. Снега не бывает.
Вдруг вокруг — белым-бело: хлопок поспевает!

2-й:

Если хлопок позовет-то у всех полно забот!
Сразу пусто в школе: школа вышла в поле!

1-й:

Знает каждый из ребят, что недаром говорят:
Кто ходить в халате хочет — пусть на хлопке похлопочет!

2-й:

Дружно в путь — дорогу вышли мы с рассветом,
Вместе с нами песня, песенка вот эта!

Исполняется узбекский танец. Показ презентации.

1 ведущий: Спасибо, Узбекистан. Жюри, оцените выступление.

2 ведущий: Приглашаем делегацию из прибалтийской страны — Латвии.

ЛАТВИЯ

1-й: Цвейке, друзья! Вас приветствуют рижане!

2-й: Скажите, какой прибалтийский завод приемники ВЭФ создает?

3-й: А кто поставляет телефоны? А кто — для железной дороги вагоны?

4-й: Кто «Рафики» делает? «Рафиков» много! Их знает в России любая дорога!

1-й: В Латвию вас приглашаем! Приедете сами, тогда для рассказа про наши края, наверно, каникул не хватит, друзья!

2-й: Плещут реки шумные и ручьи весенние,

3-й: Плещут реки шумные и ручьи весенние,

4-й: Песней славим Родину — Латвию чудесную!

Латвийская народная игра. Показ презентации.

1 ведущий: Спасибо, Латвия. Жюри, оцените выступление.

2 ведущий: Приглашаем делегацию из солнечной Армении.

АРМЕНИЯ

Выходят чтецы.

Меня спросила девушка Наира: —
— «Да что ты знаешь о моей стране?»
— Она одна из самых древних в мире,
И древний иудей писал о ней в ТорЕ,
О том Ковчеге, что на Арарате,
Где голубь нёс листок в Потопной кутерьме,
Где Ноах вышел в свет, и снял Господь заклятье,
И радугу подвесил, чтоб помнить про людей.
И где-то там стоит горы седой в объятьях
Ковчег окаменевший, он скрыт от света дня.
А мне отец сказал: «-Армяне — наши братья!»
Урарту – Арарат — Армения — армя…
Я знаю про Севан — холодный и кристальный,
Сарьяновые горы окутают теплом,
И тесно всем цветам, что в баночках стеклянных,
Из рамки на картине безумно лезут вон.
А в Пантеоне вечном известные армяне
Приобрели покой и память, что жива.
И «танец с саблями» звучит Хачатуряна,
Урарту – Арарат – Армения — армя…
Звучат напевы гор, всем солнцем напоёны,
Дудук, зурна, пак У, волынка — паркапзук,
И плачу я с тобой, Дудук непревзойдённый,
Так за душу берёт мелодий древних звук,
Когда звучит тот плач по жертвам геноцида,
И люди встали в цепь, и помня, и скорбя,
На сердце — чёрный цвет, чернее антрацита.
Урарту-Арарат-Армения-армя…
И помню я стихи погибшего Чаренца-
Как любит в языке армянском солнца свет,
И песня о любви звучит поныне в сердце,
Та песня –«О,серув…» -из юности привет.
Навеки обнявшись, стоят, как исполины,
Наири* и Масис*, и в них — душа армян.
И вечны на земле Создателя картины.
Урарту-Арарат-Армения-армя….

Исполняется народный танец и песня на армянском языке «О,серув, серув». Показ презентации.

1 ведущий: Спасибо, Армения. Жюри, оцените выступление.

2 ведущий: Россия! Вам слово!

РОССИЯ

1-й: Ты Россия моя, золотые края, ты Россия родная, заветная!

2-й: За твою широту, за твою красоту я люблю тебя, Родина светлая!

3-й: Ты мудра и добра, и народы Земли славят сердце твое, славят думы твои!

РОССИЯ

Россия – как из песни слово.
Берёзок юная листва.
Кругом леса, поля и реки.
Раздолье, русская душа.
Люблю тебя, моя Россия,
За ясный свет твоих очей,
За ум, за подвиги святые,
За голос звонкий, как ручей.
Люблю, всем сердцем понимаю
Степей таинственную грусть.
Люблю всё то, что называют
Одним широким словом – Русь.
С.Васильев

Исполняется песня «Моя Россия». Показ презентации.

1 ведущий: Спасибо, Россия. Жюри, оцените выступление. И объявите оценки за выступления делегаций.

Слово жюри.

2 ведущий: Делегации закончили выступления.

1 ведущий: И наступил приятный момент — дегустация национальных блюд.

2 ведущий: Приглашаем на сцену кулинаров от каждой делегации. Они представят национальное блюдо и поделятся секретами его приготовления.

1 ведущий: Жюри, оцените конкурс национальных блюд.

Представитель от каждой делегации выносит на сцену приготовленное национальное блюдо и рассказывает о секретах его приготовления.

Жюри оценивает мастерство приготовленного блюда. Объявляет результаты.

Выходят ведущие.

1 ведущий: В современном мире многие конфликты и недоразумения между людьми возникают на межнациональной основе.

2 ведущий: Но мы должны помнить, что Россия всегда была и есть многонациональное государство. И объединение всех народов является основой мощи и силы нашей страны.

1 ведущий: Нужна ли нам дружба народов, живущих в России?

2 ведущий: Конечно, нужна.

1 ведущий: И именно в русском варианте, не просто толерантное существование рядом, а дружба.

2 ведущий: Возможно ли это?

1 ведущий: Вполне возможно. Ведь дружба народов – это не нечто надуманное, а лучший вариант совместного проживания людей на одной территории. И в основе такой дружбы должны лежать реальные интересы всех народов России.

Выходят чтецы.

Дружба народов,
Великое слово,
Жаль, мы давно
Не слыхали такого.

Много в стране
Расплодилось нацистов,
Всяких скинхедов
И их активистов.

Часто мы слышим,
Кого-то избили,
Будто добру
Никого не учили.

Помню, как прежде
С теплом принимали,
Тех, кто гостями
В страну приезжали.

Время идёт,
А мы ходим по кругу,
Люди, прошу вас,
Любите друг друга!

1 ведущий: Национальная тема нашла своё отражение в памятниках города Москвы.

2 ведущий: На территории ВВЦ есть фонтан «Дружба народов». 15 позолоченных бронзовых фигур женщин с дарами земли в руках олицетворяют 15 национальных государств – бывших союзных республик нашей страны.

1 ведущий: А теперь для подведения итогов приглашаем на сцену всех участников фестиваля.

2 ведущий: Слово предоставляется нашему жюри.

Жюри объявляет итоги, награждает победителей.

1 ведущий: Дорогие друзья, помните, что Россия объединила все народы в одну семью и жить в ней нужно дружно и мирно, помогая друг другу.

2 ведущий: Спасибо всем участникам фестиваля, зрителям, жюри.

1 ведущий: И приглашаем всех желающих отведать шедевры национальной кухни, приготовленные нашими участниками фестиваля.

Звучит песня «Россия» в исполнении Витаса. Участники фестиваля угощают гостей и фотографируются на память.

ПОРЯДОК ВЫСТУПЛЕНИЯ ДЕЛЕГАЦИИ ОТ КЛАССА

1. Ведущие, которые сопровождают выступление своей делегации.
2. Показ презентации с комментированием (географическое положение, столица, государственный герб и флаг, гимн, традиции, символы, памятники культуры, выдающиеся личности: поэты, писатели, деятели культурыю политические деятели, деятели культуры деятели культуры). 3-5 мин.
3. Исполнение национальной песни, танца, игры.
4. Ведущие знакомят участников фестиваля с национальным костюмом своего народа, его особенностями и орнаментом.
5. Представление национального блюда (блюдо приготовить, красочно оформить и представить рецепт его приготовления).

Оценочный лист участников фестиваля «Венок дружбы народов»



Сценарий районного мероприятия «Фестиваль дружбы народов»