Цель: Закрепить знания детей о народном празднике «Кузьминки», традициях его празднования.
Образовательные:
— закрепить представления детей о старинном, обрядовом празднике «Кузьминки», о традициях, связанных с этим праздником;
— формировать знания малых фольклорных жанров: пословиц и поговорок, хороводных игр;
— закрепить знания детей о ремесле на Руси
Развивающие:
— развивать навыки свободного общения со взрослыми и детьми;
— развивать внимание, память;
— развивать устную связную речь, активизировать словарь детей;
— развитие познавательного интереса к народной культуре;
Воспитательные:
— формировать у детей интерес, эмоциональную отзывчивость;
— прививать уважение к традициям русского народа;
— учить, внимательно, слушать педагога и ответы других детей, не перебивая товарища.
Предварительная работа:
— рассказ и беседа о народном празднике Кузьминки и его традициях;
— просмотр иллюстраций и презентаций о празднике братьях — кузнецах
-знакомство и заучивание наизусть малых форм русского фольклора.
— знакомство с ремеслами на Руси
-наблюдение за изменениями в природе с приходом ноября.
-слушание русской народной песни «Во кузнице».
-знакомство с русскими народными играми «Кузнец», «Дударь», «Курочка — рябушечка».
— знакомство с ремеслами на Руси
Оборудование: русский народный костюм, сундучок, тряпичная кукла Кузьма и Демьян, ноутбук с записью фонограммы музыкальных произведений, корзинка с подковами, самовар, демонстрационный материал, продукты труда ремесленников, угощенье.
Ход
Звучит русская народная песня и воспитатель выходит в русском народном костюме.
Воспитатель: Здравствуйте, мои хорошие!
Здравствуйте, мои пригожие!
Дети: Здравствуй, Марьюшка. (отдают низкий поклон)
Воспитатель: Ребятушки, сегодня, я, как и обещала, приглашаю вас на настоящие посиделки.
Но сначала вам нужно отгадать загадку, которую я для вас приготовила, а отгадка находится в моем волшебном сундучке. Ну что загадывать?
Загадка:
В сундучке — то не спроста,
Два братишки-молодца.
Жили в Азии когда-то
Кузнецы- два добрых брата
Хоть и были небогаты,
Но с людей не брали платы.
Дети: Кузьма и Демьян
Воспитатель: Ребятушки, слова заветные помните, давайте все вместе хором попросим сундучок открыться.
ДЕТИ: «Сундучок мой сундучок
Приоткрой нам свой бочок»
Звучит музыка, воспитатель открывает сундучок.
Воспитатель: Правильно, это обрядовая кукла Кузьма и Демьян. А на какой народный праздник наши предки делали такую куклу?
Дети: На Кузьминки.
Воспитатель: Правильно, молодцы. А теперь добро пожаловать на кузьминские посиделки. Сядем с вами рядком, да поговорим ладком. (садятся на стулья).
Воспитатель: А скажите мне, девицы-красавицы, да красны молодцы, в каком месяце на Руси праздновали Кузьминки.
Дети: На Руси праздник отмечался после окончания уборочных работ в поле и огороде.
В ноябре.
Воспитатель: А как ноябрь звали в народе? Как величали?
Дети: Грудень, потому, что всюду лежит грудами замерзшая земля.
А еще его называли Ледень. Ноябрь самый студёный месяц осени. Начинаются заморозки, ледовые кузнецы сковывают воду.
Воспитатель: Правильно. Обычно в эту пору небольшие морозы:
— Демьянов путь – не путь, а только перепутье!
Это означает, что праздник Кузьмы и Демьяна проводы осени и встреча зимы, первые морозы, поэтому и говорили, что «Кузьминки – по осени поминки».
Предлагаю вам сыграть в игру «НАЧНИ – ЗАКОНЧИ».
Я начинают пословицы, а вы заканчиваете.
Кузьма-Демьян – кузнец, кует лед на земле и на воде.
Кузьмы и Демьяна путь – проводы осени, встреча зимы, первые морозы .
Не заковать реку зиме без Кузьмы и Демьяна кузнеца.
Невелика у Кузьмы-Демьяна кузница, а на всю святую Русь в ней ледяные цепи куются.
Воспитатель: Ой, вы мои хорошие пословицы мне подарили. Я их в свой сундучок положу.
Немало народных примет было связано с этим днем. Какие приметы вы знаете?
Дети: «На Кузьмин день тепло, то и зима теплая».
«Если на Кузьму и Демьяна листья остались на деревьях, то будет суровая зима и неурожайный год».
Снег на Кузьминки обещает будущей весной большой разлив.
Воспитатель: Молодцы, ребятки. А в честь кого же был назван этот праздник?
Дети: А назван он в честь братьев Кузьмы и Демьяна.
Они ходили по деревням и всем помогали. Ведь в деревне все делается своими руками: и печь, и стол, и ложки и плошки.
Они были добрыми и денег за свою помощь не брали, делали просто так от души и поэтому их называли бессеребрянники.
Воспитатель: На Руси Кузьма и Демьян почитаются как покровители ремесленных дел.
А вы знаете, какие ремесла были на Руси?
А я сейчас проверю. Послушайте внимательно и назовите ремесло.
Сколочу вам лавку, стол,
Да еще скамейку.
Не охотник, не маляр
Ремесло мое — (столяр)
Могу лошадь подковать,
Цепь железную сковать
Смастерить меч – кладенец,
Ремесло мое — (кузнец)
Изготовлю вам из глины:
Миску, крынку и горшок.
У меня отличный дар,
Ремесло мое – (гончар)
Постучу я топором
Выстрою из бревен дом
По дереву работник
Ремесло мое – (плотник)
(детям, отгадавшим загадки, дать картинки с изображением заданного ремесленника)
А теперь, кто хочет стать кузнецами, встаньте за…(ребенком с картинкой кузнеца) и т.д. А теперь попрошу вас подойти к столу, где находится, то что сделали вы (на столах лежат продукты труда ремесленников, дети подходят к столу с продуктами труда, в соответствии со своей картинкой. Воспитатель задает вопросы: о ремесленнике, о том что он изготовил).
А сейчас, я покажу картинки с орудиями труда, если вы этим пользовались, то поднимайте руку.
Молодцы, справились с заданием. (дети садятся на места)
Воспитатель: Кузьма и Демьян были покровителями не только мужского ремесла, но и женского рукоделия. Скажите, а каким рукоделием на Руси занимались женщины?
Дети: пряли пряжу, ткали полотно, шили одежду, вышивали на одежде узоры, лепили и раскрашивали игрушки.
На Кузьму-Демьяна женщины принимались зимнюю пряжу прясть, обращались к святым, просили помочь, чтобы не отставать в работе от тех, кто начал её раньше. «Батюшка, Кузьма – Демьян, сравняй меня позднюю с ранними» говорили они.
Воспитатель: В русском народе считалось, что Кузьма и Демьян покровители свадеб, они куют свадебку, свадебку крепкую, да долговечную, а затем помогают семьям жить в ладу, в мире и воспитывать своих детушек. На кузьминские посиделки молодые парни приходили на девушек посмотреть, да подругу себе выбрать. А у нас девицы – на все руки мастерицы.
И прясть, и вязать, и плясать умеют.
Собирайся народ!
Шире, шире хоровод!
Будем прялицу плясать,
Самых лучших выбирать.
Пляска «Прялица»
Воспитатель: А чем еще прославились братья?
Дети: А еще Кузьма и Демьян были знаменитыми врачами. Братья ходили по городам, деревням и лечили людей.
Воспитатель: От хворей всяческих народ
Словом могли исцелять.
А вам я предлагаю
В «Дударя» сыграть!
хороводная игра «Дударь».
В центре круга водящий – Дударь.
Дударь-дударь, дударище, (Хоровод по солнцу вокруг дударя.)
Старый, старый старичище,
Мы тебя полечим, (Сужаются к центру.)
Чтоб расправил плечи, (Расходятся.)
Мы тебе поможем, (Движения такие же, как в двух предшествующих строках.)
Станешь ты пригожим:
Ты омолодишься (Разомкнутыми руками дети «лечат» дударя.)
И развеселишься! (Хлопают в ладоши.)
Дударь, дударь, что болит?
— Голова!
Дети держатся за голову соседа и продолжают хоровод. И так далее пока Дударь не скажет «Здоров». (Дети остаются стоять в кругу)
Воспитатель: Что еще вы знаете про Кузьму и Демьяна.
Дети: Братья старательно учились кузнечному ремеслу и стали умелыми кузнецами, и в народе их стали считать покровителями кузнечного дела, поэтому кузнецы считают Кузьминки своим праздником.
Воспитатель: Ну, а где же удалец? Разумелый наш кузнец?
Идет кузнец из кузницы.
Несет молот да щипцы.
Раз два три кузнецом будешь ты.
Дети:
(Дети стоят в кругу, кузнец становится в центр круга. Дети идут к кузнецу, говоря слова и делая шаг на каждое слово)
Эй, кузнец, молодец!
Расковался жеребец.
Ты подкуй его опять
Кузнец: (Отвечает)
А чего не подковать (Хлопок, руки развел в стороны),
Вот гвоздь (Левая рука вперед, ладонью вверх),
Вот подкова (Правая рука вперед, ладонью вверх),
Раз, два и готово! (Два хлопка, руки развел в стороны)
Воспитатель: Ребятки, к этому дню кузнецы изготавливали «обетные работы» это изделия, которые они просто раздаривали в честь Кузьмы и Демьяна всем желающим.
Давайте и мы с вами побудем кузнецами и подарим от чистого сердца нашим гостям подковы, которые мы с вами сделали в прошлый раз.
Звучит музыка «Во кузнице»
(Дарят и садятся на стульчики)
Воспитатель: А как еще в народе называли праздник Кузьминки?
Дети: В деревнях называли этот день еще и куриным праздником. ИРИНА
Воспитатель: В простом народе Кузьма и Демьян почитались еще и как хранители кур, поэтому обязательно подавали на стол куриные блюда и во время еды строго следили за тем, чтобы косточки не ломались, чтобы будущие куры не были уродливы, служили молебны в курятниках и кропили их святой водой, веря, что курочки потом не будут болеть. И нам нужно обязательно про курочек спеть.
(Дети становятся в круг, курочка в центр круга).
Дети: Курочка-рябушечка, куда пошла?
Курочка: На речку!
Дети: Курочка-рябушечка, зачем пошла?
Курочка: За водой!
Дети: Курочка-рябушечка, кому вода?
Курочка: Цыпляткам!
Дети: Курочка-рябушечка, цыплятки чьи?
Курочка: Мои! Они пить хотят, на всю улицу кричат!
Куры-куряточки,
Хвостики-лопаточки,
Жито жнут, и гребут,
И в амбар несут,
Петушкам дают.
Петушки не едят,
И все делают вот так!
На последних словах водящий показывает какое-нибудь движение (приседает, подпрыгивает, танцует и т.д.), остальные за ним повторяют. Кто ошибется – выбывает из игры и занимает свое место в зале.
Воспитатель: Вот и погуляли мы на Кузьминках.
Дети (по очереди):
Всем людям добрым
Желаем добра,
Золота и серебра.
Пышных пирогов,
Доброго здоровья,
Маслица коровья!
Воспитатель:Вы ребята, молодцы! Всех вас хвалю и на память о празднике Кузьмы и Демьяна милости прошу за стол отведать мое угощение.
Я иду, иду, иду,
Самовар с собой несу!
Не красна изба углами,
А красна пирогами!
Чай горячий на столе,
Пирог и варенье!
Приглашаю вас отведать
Мое угощенье!
Звучит народная мелодия, дети садятся вокруг самовара
Сценарий фольклорного праздника «Кузьминки»
для детей старшего дошкольного возраста.
Актуальность: 14 ноября по-народному календарю – праздник встречи зимы и проводов осени. Раньше говорили: «Кузьминки – об осени поминки». Русский народ считал святых братьев Кузьму и Демьяна (Косму и Дамиана) покровителями кузнецов и женщин – рукодельниц.
Цель: Приобщение детей к миру народной культуры.
Задачи:
Развивать зрительную и слуховую память.
Образовывать имена существительные множественного числа.
Развивать мелкую моторику и координацию движений.
Различать и воспроизводить ритм на основе тактильно-кинестетических, зрительных, слуховых ощущений.
Знакомить детей с поэтическим, музыкальным, игровым фольклором.
Воспитывать интерес к культуре русского народа.
Способствовать созданию благоприятной среды общения взрослых и детей дошкольного возраста.
Действующие лица: Хозяюшка, два Скомороха, дети старшего дошкольного возраста.
Предварительная работа: беседа с детьми о традициях русского народа отмечать праздник Кузьминки. Знакомить с русскими народными пословицами и поговорками. Выразительно читать стихи. Разучивать песни и хороводы.
Материалы и оборудование: муляжи овощей, деревянные ложки( по количеству участников), картинки капусты, магнитная доска, лоскутки ткани по количеству участников, табуретка мотки шерстяных ниток. Русские народные костюмы для воспитателя и детей.
Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, художественно-эстетическое, речевое развитие, художественно-эстетическое, социально-коммуникативное развитие.
Встречает детей хозяюшка
Хозяйка: Здравствуйте, гости дорогие! Проходите, будьте, как дома!
Пусть моя изба не красна углами, но рада гостям, как добрым вестям! У нас для каждого найдется и словечко и местечко.
Хозяйка усаживает гостей на лавку.
Хозяюшка: Пригласила я вас на праздник большой, праздник радостный. По обычаю старинному Кузьминками называются. Кузьминки – по осени поминки. Кузьминки – встреча зимы. Русский народ считал святых братьев Кузьму и Демьяна (Косму и Дамиана) покровителями кузнецов и женщин – рукодельниц. В этот день не принято было работать, а в гости ходили песни пели, играли, хороводы водили и госте угощали разными явствами : кашами, лепешками, пирогами, курником и яйцами варёными!
Хозяюшка: К этому времени темнело рано на улице, девушки садились в самой большой горнице и пряли, и вязали, и вышивали; да приговаривали:
Прялка не бог, а рубаху дает!
Не ленись прясть, хорошо оденешься!
Какова пряха, такова и рубаха!
Тянись, ниточка не рвись, да в клубочек соберись!
Хозяюшка: вот и у меня есть клубочки, давайте с ними поиграем и смотаем, а заодно и проверим кто самый проворный и быстрый.
Игра «Кто быстрее нитки смотает?»
(табуретка, к ней привязаны 4 клубка ниток)
Стук в дверь, входят скоморохи, здороваются.
Скоморох1: Здравствуй, хозяюшка! Прошлись мы и посмотрели, все Кузьминки отмечают, веселятся. Ведь закончились сбор урожая. А знаете ли вы какая работа начиналась у крестьян после того, как они собрали урожай с полей и огородов?
Ответы детей: заготовка овощей.
Скоморох1: Вот и мы пришли, да не с пустыми руками.Принесли вам кочанов (показывают кочаны). А вы знаете что такое кочаны?
Ответы детей: капуста.
Скоморох1: Мы сейчас с вами поиграем.
Игра «Один – много»
(Скоморох на магнитную доску ставит картинки капусты,
а дети отвечают.)
Одна капуста — много капусты
Один кочан – много кочанов.
Скоморох1: Дети, а что останется от кочана, если его весь покрошить?
Ответы детей: кочерыжка.
Одна кочерыжка – много кочерыжек.
Одна морковь – много моркови.
Одна клюква – много клюквы.
Скоморох1: Одна из самых важных работ была – рубка капусты. В эти дни дворы были завалены грудами кочанов. Рубили капусту в корытах. Отдельно – которая позеленей, отдельно белую, что послаще на вкус. Во время рубки капусты в избе стоял своеобразный звук.
Говорили: «Жвакает, будто по снегу рубят!»
— А давайте в игру поиграем? Называется – «Мы капусту рубим, рубим».
Пальчиковая игра «Мы капусту рубим, рубим»
Что за скрип?
Что за хруст?
(пожимают плечами)
Это что еще за куст?
(перекрещивают ладони с расставленными в стороны пальцами)
Как же быть без хруста,
(шагают указательным и среднем пальцами по коленям)
Если я – капуста!
(кисти рук складывают в шар)
— Мы капусту рубим, рубим.
(движения ребром ладоней вверх-вниз)
— Мы морковку трем, трем.
(кулаки трем друг о друга)
— Мы капусту солим, солим.
(пальцы складываем в «щипотку»)
— Мы капусту жмем, жмем.
(придавливаем кулаки о колени)
— Перемешиваем!
(вращаем кулаками)
— В бочку плотно набиваем
(перекрещиваем пальцы обеих рук и прижимаем к коленям)
— И в подвалы составляем.
(обнимаем колени обеими руками)
Ведь капуста, как известно.
Во всех видах нам полезна.
(поглаживают живот обеими руками)
Скоморох2: Да, весь урожай собран и зерно в мешках стоит. С ранней весны до осени хлеборобы растили хлеб, трудились, не покладая рук, чтобы на каждый стол хлеб пришел. Об этом народ слагал пословицы и поговорки:
Что посеешь, то и пожнёшь,
Что пожнёшь, то и смолотишь,
Что смолотишь, то и смелешь,
Что смелешь, то и съешь!
Скоморох2: Надо зерно на мельницу отнести, да в муку смолоть.
Игра «Мельница»(муз. Е. Алексеевой)
Дети встают в круг: каждый участник, не сходя с места, кружится вокруг себя. При этом все поют:
Мели, мели, мельница!
Жерновочки вертятся!
Мели, мели, засыпай
И в мешочки набивай.
На последнем слове необходимо остановиться и стоять не шевелясь.
Тот, кто не сумеет остановиться вовремя, выбывает из игры.
Игра повторяется.
Скоморох1:
На Руси уж так идёт,
Что талантливый народ
Сам себе и жнец, и швец,
И на ложках он игрец..
Скоморох2:
Наши ложки знает целый мир
Наши ложки русский сувенир
Хохломские, псковские,
Тульские, загорские,
Вятские, смоленские.
Ложки деревенские!
Скоморох1: Ребятушки вставайте в круг, сейчас мы с вами поиграем.
Игра«Заинька серенький»
Проводят скоморохи по очереди.
У скомороха в руках деревянные ложки, дети стоят по кругу.
Скоморох обходит круг за спинами у детей и напевает:
Заинька серенький в гости пошел.
Заинька серенький ложки нашел.
Ложки нашел, к дому подошел.
Останавливается за спиной у ребенка и стучит в ложки: тук – тук — тук. Ребенок спрашивает: «кто там?»
Скоморох отвечает: «Это я, Зайка, а ты кто?»
Ребенок отвечает: «Вася…»
Скоморох продолжает: «Ну-ка, …, выходи, со мною в ложки постучи!»
Скоморох играет ребенку на ложках любой ритм: / //; // /; // //; / // /.
Хозяюшка: Наши мужчины мастера на все руки, Да и женщины от них не отставали, везде поспевали. И детушек малых уму разуму учили. Не пропадал в хозяйстве и не один лоскуток, очень уж тяжело доставался. Учили шить, мастерить ребятишек. Давайте и вас научим. Сделаем подарки для ваших мам.
Дети и взрослые делают тряпичную куклу.
Хозяюшка: спасибо вам ребятки и вам Скоморохи, что пришли, хорошо мы повеселились. Кузьминки встретили. Осень проводили, зиму встретили. Уважили святых Кузьму и Демьяна. А теперь пора и отдыхать. Завтра дел много.
Прощается. Дети уходят в группу.
Песня «Капуста»
Музыка Д. Львова-Компанейца. Слова И. Мазина.
Как на грядке сто одежек
Тра-ля-ля тра-ля-ля
Появилось без застежек
Тра-ля-ля тра-ля-ля
Припев:
Вот такие кочаны!
Вот такой величины!
Вот такие кочаны!
Вот такой величины!
Было пусто стало густо
Тра-ля-ля тра-ля-ля
Поднялась моя капуста
Тра-ля-ля тра-ля-ля
Что ж вы дяди что ж вы тети
Тра-ля-ля тра-ля-ля
Есть капусту не идете?
Тра-ля-ля тра-ля-ля
Народный календарь.
14 ноября по народному календарю – праздник встречи зимы и проводов осени.
Раньше говорили: “Кузьминки – об осени поминки”. Русский народ считал святых
братьев Кузьму и Демьяна (Косму и Дамиана) покровителями кузнецов и женщин –
рукодельниц.
Закует Кузьма – Демьян, до весны не расковать. Кузьминки – куриные именины:
отмечались Кочеты. Девицы – посиделочницы устраивали пир – беседу, для этого
каждая приносила кочета – петуха. На пирование приглашались молодцы, которые по
сердцу.
В русском народе считалось, что Кузьма и Демьян покровительствуют свадьбам,
что своим молотом на небесной наковальне они выковывают брачную цепь, а затем
помогают семьям жить в ладу, в мире. В деревнях девушки закликали:
Батюшка Кузьма – Демьян,
Скуй нам свадебку
Крепко – накрепко,
До седой головушки,
До долгой бородушки.
К вечеру на посиделках изготавливали чучело Кузьмы: набивали соломой штаны и
рубаху, приделывали голову, опоясывали чучело кушаком. Заводили песни, танцы и
непременно разыгрывали так называемые “поцелуйные игры”. После завершения
праздника чучело выносили из дома, раздевали и раздергивали по соломинке,
плясали и сжигали куклу.
Гулянье часто продолжалось до утра.
Тема: “На Кузьму – Демьяна” (фольклорно-обрядовый праздник)
Задачи:
- Способствовать формированию представлений о содержании, структуре
русского народного обряда, воспитывать интерес и уважение к нему, как части
музыкального фольклорного наследия. - Стимулировать положительную мотивацию к изучению произведений русского
фольклора, развивать творческое мышление. - Способствовать созданию благоприятной среды общения взрослых, школьников
и детей дошкольного возраста.
Оборудование: стол, лавки, кухонная утварь, прялка, пяльцы чучело Кузьмы,
самовар.
Костюмы: все участники одеты в русские народные костюмы.
Музыкальные инструменты: аккордеон, деревянные ложки, трещотки, бубен,
коробочка.
Действующие лица: Хозяин, Хозяйка, Гости (дети подготовительной группы,
школьники, вокальная группа взрослых), Дед Трифон, мальчики – солдаты.
Ход праздника
Ведущая:
На завалинках, в светелке,
Иль на бревнышках каких
Собирали посиделки
Пожилых и молодых.
При лучине кто сидел
Иль под светлым небосводом –
Говорили, песни пели
И ходили хороводом.
А играли как! в горелки!
Ах, горелки хороши!
Словом, эти посиделки
Были праздником души.
Быт людей отмечен веком,
Поменялся старый мир.
Нынче все мы по “сусекам”
Личных дач или квартир.
Наш досуг порою мелок,
И, чего там говорить,
Скучно жить без посиделок!
Их бы надо возродить!
& Под русскую народную музыку входят Хозяин с Хозяйкой.
Хозяин: Эй, люди добрые! Вам ли сегодня по домам сидеть да в окно
глядеть? Вам ли сегодня туманиться, грустить да печалиться?
Хозяйка: Рады будем видеть вас у себя в гостях, ждет вас праздник
большой, праздник радостный. По обычаю старинному Кузьминками называются.
Кузьминки – по осени поминки.
Хозяин:
Ото всех дверей,
Ото всех ворот
Приходи скорей,
Торопись, народ!
& Под русскую народную музыку входят взрослые с детьми подготовительной
группы.
Хозяйка: Здравствуйте, гости дорогие!
Проходите, будьте, как дома!
1-я гостья: Не беспокойся, Хозяюшка.
Мы и дома не лежим,
И в гостях не стоим.
Хозяйка усаживает гостей на лавку.
Хозяин: У нас для каждого найдется и словечко и местечко.
2-я гостья: Гости – люди подневольные,
Где посадят – там сидят.
Хозяйка: Ой, богат будет стол сегодня вссыпчину да вскладчину.
1-я девушка: Тут и каша, и лепешки!
2-я девушка: И пироги, и яички!
3-я девушка: А вот и курничек вас дожидается, на Кузьму – Демьяна всегда
курники пекли.
Хозяйка: Да, Кузьминки – куриные именины.
4-я девушка: Мы всю деревню обошли, все к празднику готовятся, никто в
этот день не работает.
& Дети подготовительной группы и группа взрослых исполняют народную песню
“На Кузьму – Демьяну”.
Во время исполнения песни приплясывают и накрывают на стол.
Хозяйка: А где же ещё гостьюшки наши?
Хозяин: Скоро, скоро будут!
Хозяйка: А пока их нет, садитесь за рукоделие, принимайтесь зимнюю пряжу
прясть. Да попросите Кузьму с Демьяном, ведь они наши покровители, помочь нам не
отстать в работе от тех, кто начал её раньше.
Девочки: (хором) Батюшка, Кузьма – Демьян!
Сравняй меня позднюю с ранними!
1-я гостья: Прялка не бог, а рубаху дает!
2-я гостья: Не ленись прясть, хорошо оденешься!
& Дети подготовительной группы исполняют народную песню “Уж ты, прялица,
кокорица моя”.
Хозяйка: Ух, как здорово у вас получается. Хорошо работаете, хорошо
поете, а как пляшите?
& Дети исполняют танец “Прялица”.
Раздается стук в дверь, заходят еще гости: дети– школьники и взрослые.
Хозяин: Проходите, гости дорогие!
Гостю – почет, хозяину – радость!
3-я гостья:
Туда голуби не летают,
Где их привечают.
Хозяйка:
Давно вас ждем – поджидаем,
Праздник не начинаем.
4-я гостья:
Ехали мы мимо,
Да завернули до дыму.
Хозяин: Собралось к нам гостей со всех волостей.
Ну, что ж, доброе начало, как говорится,
Полдела откачало!
Хозяйка: Припасли мы для вас забавушки на всякий вкус:
Кому – сказку, кому – правду, кому – песенку.
Хозяин: Удобно ли вам, гости дорогие?
Всем ли видно, всем ли слышно,
Всем ли места хватило?
5-я гостья: Гостям то, известное дело, хватило места,
Да не тесновато ли хозяевам?
Хозяйка: В тесноте, да не в обиде!
Сядем рядком, да поговорим ладком.
Хозяин:
Праздник этот ремесла,
Домашнего очага,
Праздник не безделья –
Праздник рукоделья!
Хозяйка:
Как этот праздник наступает,
Весь народ гулять идет.
Очень весело, с задором
Песни русские поет!
& Дети исполняют песню “Девки, пойте, девки, пойте!”
Стук в дверь.
Хозяин: Опять стучат. Дверь открыта,
Заходите, люди добрые!
& Исполняется народная песня “Из-за леса, из-за рощи…”
Заходят мальчики с Дедом Трифоном.
Дед Трифон: Здравия желаю, Хозяйка!
Принимай молодцев.
Хозяйка: Гость на дворе – хозяину радость.
Дед Трифон: Ну-ка, молодцы, подравняйтесь!
А ну, бойцы, расскажите, разъясните, как в народе говорят про военную доблесть.
1-й мальчик: Трудно в учении – легко в бою.
2-й мальчик: Сам погибай, а товарища выручай!
3-й мальчик: Богатырь на пирах не сидит, живот не растит!
4-й мальчик:
Кто храбр – тот жив,
Кто смел – тот цел!
5-й мальчик: Друг за дружку держаться – ничего не бояться!
Хозяйка: Ай да, бойцы – молодцы!
После таких слов нужно спеть боевую казачью песню!
А все нам подпоют.
& Исполняется казачья песня “Если хочешь быть военным”.
Дед Трифон: Эх, хорошо пели. Чуешь, Хозяйка, какой боевой дух у наших
ребят?
Хозяйка: Ты, что-то, дед, развоевался сегодня. Ребята, наверное, пришли
сюда с девчатами поиграть?
& Исполняется игровая песня “Нынче праздничек…”
Дети стоят в кругу. Игру начинает взрослый, выбирает мальчика, чье имя
пропето, игра повторяется до тех пор, пока мальчики не найдут себе пару.
& Исполняется “Парная пляска”.
Хозяйка: Ишь ты, все себе пары выбрали, а про нашего Кузьму-то забыли.
Невесты у него нету. Какую же ему подыскать? У нас все красавицы. Выбирай сам!
Девушка с чучелом выбирает невесту, невесту ставят в центр, надевают ей фату.
& Группа взрослых исполняет свадебную песню “Перевейся, хмелько…”
Хозяйка: Венчать их пора, венчать!
& Исполняется хороводная песня “Милый наш Кузюшка”.
В конце песни чучело падает.
Невеста: Ох, упал, родимый!
3-я гостья: Знать, конец празднику приходит. Кузьма нас потешил, осень с
собой унес, дорогу зиме вымостил.
4-я гостья: Повеселил нас Кузюшка на славу. Теперь постой, мы тебя
повеселим!
& Исполняется песня “Вот задумал комарик жениться!” (С оркестром.)
5-я гостья:
Ох, размилые наши подруженьки,
Провожаем мы своего батюшку.
Желанный ты наш, батюшка,
Ведь мы тебя очень полюбили,
Ведь мы вволю не натешались,
А ты нас уже оставляешь?
Чучело Кузьмы разбирают, солома рассыпается по полу.
& Исполняется общий танец на соломе.
Все: Прощай, Хозяюшка! До новой осени! До нового урожая!
автор: Токарева Ольга Станиславовна
музыкальный руководитель МБДОУ БГО Центр развития ребенка детский сад №11
Сценарий осенних посиделок “Кузьминки”
Сценарий игровой программы народного осеннего праздника Кузьмы и Демьяна
«КУЗЬМИНКИ»
Звучит музыка – гусли. Хозяйка сидит за прялкой дети (младшая группа) играют в куклы
На завалинках, в светелке,
Иль на бревнышках каких
Собирали посиделки
Пожилых и молодых.
При лучине кто сидел
Иль под светлым небосводом –
Говорили, песни пели
И ходили хороводом.
А играли как! в горелки!
Ах, горелки хороши!
Словом, эти посиделки
Были праздником души.
Быт людей отмечен веком,
Поменялся старый мир.
Нынче все мы по “сусекам”
Личных дач или квартир.
Наш досуг порою мелок,
И, чего там говорить,
Скучно жить без посиделок!
Их бы надо возродить!
Сказительница 1 Нынче у нас праздник весёлый, проводы осени золотой, да встреча зимушки снежной.
Сказительница 2 В ноябре зима с осенью борются
Сказительница 1 А назвали его в честь святых Косьмы и Димиана,.
Хозяйка: То есть, проводы осени и встреча зимы, первые морозы, поэтому и говорили, что «Кузьминки – по осени поминки».
Кузьма с Демьяном – большие работники, они кузнецы и плотники.
Парням помогают хлеб молотить, а девушкам – пряжу вить.
они наш дом охраняют от всякой беды, от всякого лиха. На Руси, в честь этого праздника устраивались народные гуляния с песнями и плясками
Реб.
Кузьма-Демьян, два добрых брата,
Жили в Азии когда-то.
И по доброте своей
Исцелять могли людей.
Врачевали от недугов,
Изгоняли вредных духов,
Милосердием души
Очень были хороши!
Хоть и были небогаты,
Но с больных не брали платы,
Не просили ни гроша
Братья – добрая душа.
Все вместе:
Оттого их святый труд
Бессеребряным зовут.
Слышится весёлый наигрыш и девичий смех в хату заходят гости
Хозяйка: Ой батюшки кто же там под дверью?
Что же то гости незванные нагрянули ко мне?
Девицы: здравствуй хозяюшка (с гостинцами в руках?? )
Хозяйка: день добрый красавицы и с чем то вы пожаловали ко мне?
Девицы:
Позвольте посиделки устроить,а мы вам за это по хозяйству правиться поможем
Да гостинцев дадим!
Хозяйка: да я всегда рада таким красавицам,гостьюшки дорогие проходите в хату будьте как дома. Пусть моя изба не красна углами, не богата пирогами, но рада гостям, как добрым вестям! Всем в моей избе места хватит , может вы нас потешите
Что вы умеете делать то?
Девицы: да песни петь
Хозяйка: да какиеж такие песни?, ну запевайте. Может и я подхвачу.
Песня «Как по горкам по горам»
Кума:
Здравствуй кумушка
Добрый день в тваю хату!
Вот вам гостинец от нас (отдаёт курицу)
Хозяйка:
Здравствуйте гостьюшки дорогие проходите в хату будьте как дома.
Кума :Не беспокойся хозяюшка мы и дома не лежим и в гостях не стоим
Хозяйка: Да у нас для каждого найдётся и словечко и местечко
Кума: Гости – люди подневольные, где посадят – там и сидят
Хозяйка: А где же ещё гостьюшки наши?
Гости: скоро, скоро будут
Хозяйка: А пока их нет, садитесь за рукоделие, да скажите, удобно ли вам, всем ли видно, всем ли слышно? всем ли места хватило?
Кума : Гостям извесное дело хватило, а вот хозяевам не тесновато ли?
Хозяйка: в тесноте, да не в обиде, сядем рядком да поговорим ладком
Кума: праздник этот ремесла, домашнего очага, праздник не безделья, праздник рукоделья!
Девочка: Девки! Вон в соседней хате уже рубахи ткут,а нас ещё и пряжа не готова.
Кума : да-аааа, прялка не Бог, а рубаху даёт!
Хозяйка: Ну-ка не ленись прясть – хорошо оденешься!
Песня ПРЯЛИЦА «Ой ниточка тоненькая»
Хозяйка: У нас девицы – на все руки мастерицы. И прясть, и вязать, и вышивать умеют. Тянись, ниточка не рвись, да в клубочек соберись!
Игра «Кто быстрее нитки смотает?»
Хозяйка: ох и здорово у вас получается, хорошо работаете, хорошо поёте.
Стук в дверь, заходят парни
Парни: Здравствуй хозяюшка,
Хозяйка: Здравствуйте добры молодцы
Парни: Здравствуйте девицы хорошие, можно ли к вам на посиделку войти? Да подарками одарить?
Девицы : здравствуйте молодцы хорошие(хором) милости просим проходите
Хозяйка: чай подарки принесли?, девиц красных угощайте. (пряники, ленточки )пока раздают
Хозяйка : присаживайтесь , гостёчки поудобнее ведь гулянье дело долгое, находите соседку повеселее да по симпатичнее.
Парень: Ехали мы мимо да завернули до дыму, кузнецы нужны?
Дети (хором)……..нужны , а что вы делать умеете?
Кузнецы: мы всё умеем делать
Девочка : кузнец молодец расковался жеребец, ты подкуй его опять
Кузнец: отче гож не подковать?
Вот гвоздь вот подкова раз два и готова
Хозяйка: ох и молодцы какие
Проходите, гости дорогие ! Гостю – почёт, хозяйке – радость
Хозяйка: Ох и молодцы кузнецы, чем же вас наградить
Кузнецы: хозяйке работа а нам каши охота
Кузнецы : доставай ложки , отведаем кашки немножко.
Хозяйка: ох и где же мои ложки ?
Кузнецам вот поварёжки, а каждой матрёшке по расписной ложке.
Ложкари «Красавчики»
Ведущая: Еще «Кузьминки» называли «Кашниками». Готовили каши из зерен нового урожая, отведать приглашали Кузьму и Демьяна «Кузьма – Демьян» приходи к нам кашу хлебать». Русские крестьяне готовили более 20 видов разных каш.
Ну а пока кашка с курятинкой в печи томятся нам ложки для другого сгодятся
Аттракцион «Узнай кашу»
Хозяйка : Ну, песни ,песнями а ребята с девушками, поиграть пришли,
а, ну народ в хоровод становись, да как сможешь веселись!
Игра ( платочек)
Хозяйка: ой люди добрые а про загадки то мы забыли? Ну-ка присядем отдохнём, а гостёчки наши пусть загадки подгадывают
И так загадка первая.
- В огне не горит и в воде не тонет (лёд)
- Я – вода, по воде же и плаваю (лёд)
- Гуляет в поле, да не конь, летает на воле, да не птица. (метель)
- Чем больше я верчусь – тем больше я толстею (веретено)
- Стоял на крепкой ножке. Теперь лежит в лукошке.(гриб)
- Что копали из земли,жарили,варили.что в золе мы испекли ,ели да хвалили картошка)
- Над землёй трава .под землёй алая голова (свекла)
Хозяйка: а вы знаете что кузьминки считались куриными именинами поэтому главным праздничным блюдом была куриная лапша и пирог курник, в гости ходили с петухами петух считался оберегом.
Вот и мы приготовили для вас курочку кто заслужит тому и достанется
Чья сноровка не плоха .получает петуха . Кто желает за петуха побороться, смелые есть? Выходи.
Игра с залом (Конкурс перепляс)
Хозяйка хвалит победителя:
Вот какой храбрец, удалец, плясун вручаем ему символ нашего праздника,
ох заработал.А сейчас посидим ,да на девиц поглядим .Девки малы маков цвет .
Краше наших и на свете нет!
Песня «Маков цвет»
Кума: А мы сейчас узнаем в какой хате больше знают пословиц , в нашей или соседней?
Конкурс пословиц (за призы)
Потешница начинает пословицу, а ребята должны продолжить.
Хозяйка. А сейчас, милые детушки, не зевайте, русские пословицы рассказывать помогайте. Я начинаю, вы продолжайте, громко, хором отвечайте:
- Какие труды… (такие и плоды);
- Семь раз отмерь… (один отрежь);
- Землю красит солнце, а человека… (труд);
- Красна птица пером, а человек… (умом);
- Под лежачий камень… (вода не потечёт);
- На печи заседать, хлеба… (не видать);
- Труд человека кормит… (а лень портит);
- Скучен день до вечера… (коли делать не чего).
А теперь родители пусть поиграют с нами:
-длинная нитка, ленивая швея
-за всякое дело берись умело
-штопай дыру, пока не велика
-каков мастер, такого и дело
-семь раз отмерь, один раз отрежь
-поспешишь – людей насмешишь
-делу время – потехе час
Кузьминки ,об осени поминки.
Хозяйка:
Ой, чтойто мы засиделись да заболтались пора и косточки размять .Ну как детвора ,поиграйте нам на ложках,да повеселите гостей !
Ложкари младшая группа
Хозяйка :Ребята ,а давайте позовем Кузьму и Демьяна к себе на праздник?
Ты, святой Кузьма-Демьян,
Приходи-ка в гости к нам.
Приходи, зиму приводи
С морозами трескучими,
С вьюгами сыпучими,
С ветрами завьюжными,
С метелями дружными.
ПОД МУЗЫКУ ЗАХОДЯТ УМЕЛЬЦЫ КУЗЬМА И ДЕМЬЯН (с сумками , а в сумке солома )
Входят танцуют кидают солому на пол
.
КУЗЬМА: Здравствуйте люди добрые, нижайший вам поклон.
ДЕМЬЯН: Очень рады, что вы нас не забываете и Кузьминки отмечаете, пришли мы зиме помогать, ведь без нас ей реку во льды не заковать.
КУЗЬМА: Мы с Демьяном большие работники – кузнецы и плотники, парням помогаем хлеб молотить, а девушкам пряжу вить.
Демьян: Чтож веселый народ! Становись в хоровод!
Кто попляшет на соломе будет счастлив целый год!
Хоровод с родителями «На Кузьму Демьяна»
ДЕМЬЯН: А теперь нам пора, пойдем зиме помогать в свои права вступать.
ДЕМЬЯН: И вам на память о посиделках дарим оберег наш – «неразлучников», чтобы они ваш дом оберегали и в работе помогали.Уносите в дом родимый радость нашего двора! До свиданья, до свиданья, детвора!
Уходят
Хозяйка
Пришли Кузьма и Демьян потешили нас осень с собой унесли
За ваше терпенье всем угощенье!
Потрудились и попели
Друг на друга поглядели
А теперь уж детвора всеем за стол давно пора !
Пироги пекла с любовью и старалась я не зря
Угощайтесь на здоровье наши дети и друзья !