Праздник мам утренник сценарий

Праздник «Дорогое сердцу слово»,

посвященный «Дню матери» Подг. гр.

1 Ведущая. Добрый день, дорогие мамы! Сегодняшний концерт ваши дети посвящают Вам — самым красивым, самым нежным, самым заботливым, самым любимым!

2 Ведущая. Ваши дети хотят в этот холодный, осенний вечер согреть вас своим теплом. С праздником Вас дорогие мамы! С «Днём матери»!

С сердечками под музыку дети забегают в зал, танцуют, выстраиваются на полукруг.

1 Ведущая. Есть в природе знак святой и вещий,

Ярко обозначенный в веках:

Самая прекрасная из женщин –

Женщина с ребенком на руках!

2 Ведущая. Пусть ей вечно солнце рукоплещет,

Так она и будет жить в веках,

Самая прекрасная из женщин-

Женщина с ребёнком на руках!

Исполняют песню_________________________

1 Ведущая. (на фоне Аве Марии)

О мать! Лишь ты одна умеешь ребёнка лепет понимать,

Ты с ним играешь, с ним болеешь: недаром ты зовёшься «мать»,

2 Ведущая. Ты счастья личного не знаешь, ему готова всё отдать,

Своих ночей недосыпаешь…недаром ты зовёшься «мать».

1 Ведущая. Ты не умеешь ненавидеть, ты научилась всё прощать-

Лишь чадо бы счастливым видеть, недаром ты зовёшься «мать».

1. Мама – какое красивое слово,

Лучше его в мире нет.

Скажешь мама – в душе засияет

Ласковый нежный свет.

2. С первыми морозными деньками

Наступает этот день в году.

К дорогой своей любимой маме

Я тихонько утром подойду.

3. У моей кровати ты ночами

Просидеть готова до утра.

Все морщины грусти и печали

Пусть разгладят теплые ветра.

4. Мама, как звездочка пусть освещает,

Мама так любит тебя.

Мила мама, тебе посвящаю

Нежные эти слова.

5. Нет милей тебя на белом свете,

Много раз ей это повторю.

И маленький букетик

Словно лучик солнца подарю.

Исполняется танец «Мама» О. Газманов

Звучит фоном «Колыбельная песня»

2 Ведущая. Мы хотим вам показать,

Как нелегко быть мамой.

Всех обогреть, все успевать.

Быть самой, самой, самой!

Выставляются декорации детской комнаты и кухни. Выходят три девочки: Мама и две дочки — Маша и Даша. Маша и Даша спят. По комнате ходит мама.

1 Ведущая. Мама рано утром встала

Все кругом перестирала,

Пол помыла, убралась,

И готовить принялась.(мама выполняет действия по тексту)

Мама. Встанут скоро Маша с Дашей

Приготовлю-ка им кашу.

Ох, устала, не могу.

Я немного посижу.

1 Ведущая. Только села, уж вставать

Некогда ей отдыхать.

Смотрит солнышко в окошко.

Мама. Просыпайтесь, мои крошки.

Все, пора уже вставать!

Маша и Даша. Мы хотим еще поспать.

Мама. Нет уж, дочки, поднимайтесь

И скорее умывайтесь.

Маша. Не хочу, не буду.

Мама. Маша, ты грязнуля.

Что мне делать, как мне быть?

Как мне Машеньку умыть?

Как же Машу убедить?

Ох, как трудно мамой быть.

Марусь, грязнули не нужны никому на свете.

Маша. Все равно, ты любишь нас. Мы твои ведь дети.

Мама. Ну, конечно вас люблю,

Миленькие дети.

Даже грязных не отдам

Никому на свете.

Только всем смотреть приятно,

Когда девочка опрятна.

Посмотри-ка, Маша

На сестренку Дашу-

Моет глазки, моет ручки

Даша тепленькой водичкой.

Маша, теплою водой,

Ты лицо свое умой.

1 Ведущая. И Маша лицо умывала,

А мамочка ей помогала.

Мама. А теперь пора и кашу

Нам сейчас покушать нашу.

Мама будет рада.

Даша. Не хочу, не надо.

Мама. Что же хочешь ты тогда?

Даша. Я пока не знаю.

Мама. Дай – ка, угадаю.

Может хочешь ты конфет?

Даша. Нет! Вовсе бы не кушать.

Маша. Надо маму слушать.

Надо, чтоб здоровой быть

Кашу манную любить.

Мама. Скушай, ложечку одну,

А потом другую.

Я потом вам почитаю книжечку…

Даша. Какую?

Мама. Сказочку чудесную

Очень интересную.

Только, чур, не баловать,

А немножко подождать.

1 Ведущая. Стали девочки скакать,

Веселиться и играть.

Ну, а мама?

Ну, а маме надо снова убирать.

Маша с Дашей побежали,

Чтобы книжку маме дать,

Но споткнулись и упали.

Стали плакать и кричать.

Мама бросила дела.

Мама. Дочки, как вы, как дела?

Ох, ушиблись мои крошки.

Посидите вы немножко.

Села мама на кровать,

Стала дочек обнимать.

Стала книжку им читать. (мама читает им книгу)

1Ведущая. Вся в делах и вся в заботах.

Целый день кипит работа.

То покушать, то попить.

Очень трудно мамой быть.

(Мама от усталости засыпает с книгой в руках. Дочки укрывают маму одеялом)

Даша. Ты прости, родная мама,

Что мы были так упрямы

Ты нас прощала вновь и вновь,

Дарила ласку и любовь.

Подрастем и будем с Машей

Мы опорой маме нашей.

Пусть поспит, а мы вдвоем

Маме песенку споем.

Исполняется песня на мотив «Маленькая страна» (1 куплет)

6. Трудно мамой быть на свете,

Все дела её не счесть,

Даже некогда присесть.

А с утра, с большой охотой,

Ходит мама на работу,

Почему-то слух прошёл,

Будто мама — слабый пол.

7. Ну а мама говорит,

Что на ней весь дом лежит.

Да ещё при всём при этом,

Надо стильно быть одетой,

Успевает мама даже

Делать стрижки, макияжи,

Папы глаз не сводят прямо,

Как красивы наши мамы!

2Ведущая. Предлагаю провести зарядку для ума и проверить, хорошо ли мамы ориентируются в современном мире.

Вопрос первый: Сумма средств и приёмов, при помощи которых из Бабы – Яги можно сделать Василису Прекрасную? (косметика)

Вопрос второй: Назовите растение, отвечающее за отношения между папой и мамой в юности?(ромашка)

Вопрос третий: Мамин головокружительный спутник? (Аромат)

Вопрос четвертый: Место, где любопытная Варвара лишилась своего носа?(базар) Вопрос пятый: Та, которая помогает быть мамам стройными?(диета)

Вопрос шестой: Через что мамы проложили путь к сердцу папы? (желудок) 1Ведущая. Отлично!

2Ведущая. Что самое важное для ребёнка? Это, конечно, родной дом и мама, которая всегда пожалеет и назовёт самыми добрыми и нежными словами: солнышко, котёнок, зайчик… ведь вы так называете своих детей? А сейчас мне бы хотелось, чтобы ребята сказали своим мамам самые тёплые, нежные слова.

1 Ведущая. Ребята, у меня в руках сердце. Сердце – это символ любви. Кому по окончании музыки достанется оно, тот от всего сердца скажет маме ласковое словечко.

Игра «Признание в любви» (дети стоят по кругу и под музыку передают сердечко – скажи ласковое словечко (какая у тебя мама, за что ты ее любишь)

2 Ведущая. Вот видите, дорогие мамы, как любят вас дети! Какие вы красивые и добрые, заботливые и чуткие. И ведь не зря говорится: «Устами младенца — глаголит истина!».

1 Ведущая. Будем весело играть, да ещё и подметать.

Игра «Собери мусор». (в игре принимают участие 2 команды – 4 мальчика и 4 девочки. Между, выставленными кеглями, нужно провести веником из бумаги шарик. Кто быстрее — тот и победитель.)

8. Я сегодня обидела маму.

Я была непослушной, упрямой,

Я на маму даже кричала,

А она ничего не сказала,

А она лишь вздохнула тихонько,

Отошла от меня в сторонку,

По щеке, как из тучки дождинка,

Вдруг скатилась слеза – слезинка…

Ты прости меня, мамочка, мама!

Я не буду больше упрямой,

И капризничать тоже не буду,

И про шалости позабуду,

Пусть в глазах твоих солнышко светит,

И живи долго-долго на свете!

2 Ведущая. Пусть радость в дом, как солнышко вливается,

Мечта любая Ваша исполняется,

На сердце не ложиться грусти тень,

А мамин праздник будет каждый день!

Исполняется _______________________________

1 Ведущая. Ребята, а вы знаете, что бабушка – это тоже мама папина или мамина, поэтому мы сегодня поздравляем и наших дорогих бабушек

9. Волос ее прядки

Пушистого снега белей,

И ласковый голос

У бабушки милой моей.

10. То слышен он в доме,

То возле сестренки в саду.

Я бабушку нашу

По голосу сразу найду.

11. Хлопочет бабуля, никак не присядет с утра.

Вчера постирала, сегодня ей гладить пора.

12. «Ах, как я устал!» – скажет папа,«Я еле живой!»

И мама устала, присядет, вернувшись домой.

И старшие сестры вздохнут:– «Поскорей бы в кровать!»

Лишь бабушка наша не хочет никак уставать…

2 Ведущая. А вы любите веселиться и играть,

А бабушкам любите помогать?

Вяжет бабушка-старушка шарфики, носочки.

Кто быстрее из ребят смотает ей клубочки?

1игра «Смотай клубок» (2 клубочка, выходят 2 ребенка, побеждает тот, кто быстрее смотает клубок. Затем вызываются мама и бабушка)

2 Игра «Печем блины». В руках у ребенка детская сковорода, на ней блинчики (блинчики можно вырезать из тонкого поролона, добегают до стола. Выкладывают блин на блюдо, у каждого участника свое, возвращаются. Передают сковороду следующему члену команды, чья команда «напечет» больше блинов

1 Ведущая. А мы продолжаем нашу программу и приглашаем вас поиграть в игру «Угадай мелодию». (Звучит заставка «Угадай мелодию».) А игра сегодня необыкновенная, Отгадаете все непременно вы. Будут песни не эстрадные, Не народные, не хороводные, А детские известные. Просим выйти 4-5 мам. Лишь зазвучит мелодия, вам надо быстро отгадать ее, позвонить в колокольчик и назвать и пропеть! (Звучат мелодии детских песен, дети помогают в пении)

2 Ведущая. Вашему вниманию сейчас будут представлены несколько забавных советов для непослушных детей:

Если вас поймала мама

За любимым делом вашим,

Например, за рисованьем

В коридоре на обоях,

Объясните ей, что это –

На день Матери сюрприз.

Называется картина: «Милой мамочки портрет».

1 Ведущая. Начиная драку с папой,

Затевая с мамой бой,

Постарайся сдаться маме, —

Папа пленных не берет.

Кстати, выясни у мамы,

Не забыла ли она –

Пленных бить ремнем по попе

Запрещает Красный Крест.

13. Пусть льется музыка ручьем

И сердце мамы согревает,

Мы песенку для мамочки споем,

Нежней которой не бывает.

Исполняют песню____________________

Дети. — Если мамы дома нет, очень, очень грустно.

— Если мамы долго нет, то обед невкусный.

— Если мамы рядом нет холодно в квартире,

— Если мамы близко нет, плохо в целом мире.

— Если мама далеко, очень детям нелегко.

— Я скажу вам прямо:– Берегите маму!

2 Ведущая. Вы очень ловко справляетесь с заданиями! Какие вы мамы молодцы!

1 Ведущая. А мы завершаем наш праздник. Дорогие мамы, еще раз поздравляем вас с праздником и желаем вам всего самого светлого и доброго! Пусть всегда согревают вас улыбки ваших детей. Ребята приготовили для вас подарки и сейчас вам их подарят.

Выход под песню «Добрая Волшебница».

Праздник «День Матери» старшая группа.

Дети под музыку заходят в зал и становятся полукругом.

Ведущая. День матери — чудесный, добрый праздник,
С ним поздравляем Вас мы от души.

Желаем мира, теплоты, удачи, счастья
Благополучия, любви и красоты.

Как прекрасно слово «мама»! Все на земле от материнских рук! Сколько тепла и ласки таит в себе это волшебное слово, которым называют самого близкого и дорогого человека.

Дети рассказывают стихотворение вместе с ведущим, показывая характерные жесты:

Мама – это небо! (руки вверх)

Мама – это свет! (руками вверху показываем фонарики)

Мама – это счастье! (руки к груди)

Мамы – лучше нет (наклоняемся вперед и машем головой нет-нет)

Мама – это сказка! (большой палец вверх)

Мама – это смех! (смеемся, улыбаемся)

Мама – это ласка (гладим себя по голове)

Мамы – любят всех! (шлем воздушный поцелуй двумя руками мамам)

Песня «Праздник мамы в ноябре».

Ведущая. Мама. С этим словом дети рождаются на свет. Мы все любим наших мам и в этот замечательный праздник собрались здесь, чтобы поздравить тех, кто любит нас и кого любим мы — наших матерей! Послушаем наших ребят!

1. Мамочка родная,

Я тебя люблю

Я сорву цветочки,

Тебе их подарю.

2. Мама – солнышко, цветочек,
Мама – воздуха глоточек,
Мама – радость, мама смех,
Наши мамы лучше всех.

3. Маму нежно обниму,
Крепко поцелую,
Потому что я люблю
Мамочку родную!

4. Мама, мамочка, мамуля,
Больше всех тебя люблю я,
Лучше нет тебя на свете,
Знают это все, все дети.

Ведущая. Сколько звезд на ясном небе!
Сколько колосков в полях!
Сколько песенок y птицы!
Сколько листьев на ветвях!
Только солнце — одно на свете.
Только мама — одна на свете.

5. Любимая мама, тебя поздравляю,

В День матери счастья, здоровья желаю.

Ты в сердце моём, даже, если в разлуке,

Я помню всегда твои нежные руки.

Пусть мир улыбается солнышком ясным,

Пусть каждый твой день будет самым прекрасным!

6. Мамочка моя родная,

Я люблю тебя безмерно!

И тебе желаю счастья

И здоровья непременно!

А еще тебе желаю

Много добрых теплых дней,

Чтобы ты как можно дольше

Радовала нас – детей!

7. Люблю тебя, милая мама!

Смогла ты мне жизнь подарить,

И если б не ты, дорогая,

Меня бы могло и не быть.

Люблю тебя, мама, за что, я не знаю.

Наверно, за то, что живу и мечтаю.

И радуюсь солнцу, и светлому дню

За это тебя я, родная, люблю.

За небо, за ветер, за воздух вокруг.

Люблю тебя, мама.

Ты – лучший мой друг.

8. Песенку эту я маме дарю,

Мамочку милую очень люблю.

Слушаться маму я буду всегда,

Чтоб не печалиться ей никогда!

Исполняют песню________________________

Ведущая. А сейчас ребята закройте на минуту глаза и вспомните свою маму. А теперь ласково произнесите слово «Мама». Почувствовали, как стало теплее? Как вы думаете почему? Да, самое прекрасное слово на земле, которое произносит человек, — это «мама»!

Ведущая. А какие ваши мамы?

Словесная игра «Положи слово в шкатулочку!»

Дети. Добрая, родная, нежная, ласковая, милая, заботливая, трудолюбивая, рукодельная, молодая, дорогая, любимая, умная, веселая, единственная, удивительная, стройная, искренняя, красивая, неповторимая, потрясающая.

Ведущая. Молодцы, ребята! Сколько прекрасных слов о маме вы положили в нашу волшебную шкатулочку!

Игра «Нарисуй мамин портрет» (на шарике).

Я прочту стихи сейчас,

Я начну, а вы кончайте,

Хором дружно добавляйте.

• Из фланелевых пелёнок ручки вытащил … ребёнок

• Кушай мамин ты блинок, подрастай скорей …сынок

• Поставлю портрет я в рамочку, буду любоваться …мамочкой

• Для портрета – рама, для ребеночка …мама

• Заявляем твердо, прямо: лучше всех на свете …мама!

• Поцелует мама в щечку на ночь маленькую …дочку

• Есть у мамы голубочек, он единственный … сыночек

Ведущая. Все женщины – отличные хозяйки, они много времени проводят на кухне. А наши мамы – самые лучшие хозяйки на свете. В нашем следующем конкурсе мы проверим, все ли дети помогают мамам готовить. Знают ли наши ребята, какие продукты нужны, чтобы приготовить кашу (ответы «да» или «нет», а мамы помогут им справиться с нелегкой задачей.

Игра со всеми «Каша».

Ведущая. Сорока – белобока задумала кашу варить, чтоб деток накормить.

На рынок пошла и вот, что взяла:

Парное молоко – да!

Куриное яйцо – нет!

Манная крупа – да!

Капусты кочан – нет!

Соленый огурец – нет!

Мясной холодец – нет!

Сахар да соль – да!

Белая фасоль – нет!

Масло топленое – да!

Рыбка соленная – нет!

Лавровый лист – нет!

Китайский рис – да!

Чернослив да изюм – да!

Шоколадный лукум – нет!

Перец болгарский – нет!

Соус татарский – нет!

Клубничное варенье – да!

Бисквитное печенье – нет!

Хороша каша –навариста….И чего в ней только нет (назвать неверно названые продукты, если все продукты названы верно, похвалить детей за старание и помощь своим мамам).

(В зал забегает Вредина.)
Вредина. Ой, а что это вы все тут собрались, да еще и такие чистенькие все?
Ведущая. Здравствуй! А у нас сегодня праздник для наших милых мам.
Вредина. Праздник еще какой-то выдумали! Фу!
Ведущая. Извини, а ты вообще кто?
Вредина.(корчит рожицу) Я — Врединка, а мама меня зовет Вредина. И праздники ваши я не люблю, и вообще, я люблю все портить, всем мешать. Вот и вам я сейчас все испорчу и праздника у вас не будет.
Ведущая. И как же ты можешь испортить наш праздник?
Вредина. А я, а я, а я… Ну, я вам все перемешаю тут, все перепутаю. Буду плакать, топать и не дам вам веселиться… Вот!
Ведущая. Ну, зачем же плакать и топать, мы и тебя приглашаем вместе с нами повеселиться. Хочешь?
Вредина. Хочу, только вот я ничего не умею.
Ведущая. Ребята, научим Вредину маме помогать?
Вредина. Ой, как здорово! А что мы будем делать, прыгать, бегать, кричать?
Ведущая. Да нет же, посмотри, как наши ребята помогают мамам, они могут белье постирать.

Танец — импровизация «Стирка».
Вредина. Ха! А мне так не интересно, я люблю вредничать и делать всякие пакости.
(Раскидывает игрушки, кукольное белье, посуду).
Ведущая. Вредина так нельзя, кто будет это убирать?
Вредина. Не знаю.
Ведущая. Наши ребята если в игрушки поиграют, то всегда за собой их убирают. Посмотри, как у них это ловко получается.
Игра «Собери игрушки». Выставляется три ящика на них приклеены картинки: посуды, одежды и игрушек. Вредина из ящиков все раскидывает по залу. Ребятам нужно все собрать по ящикам.

Вредина. Все это скучно, я люблю вредничать и мусорить (раскидывает бумажки), а мусор вы умете подметать?
Ведущая. Для этого у ребят есть веник и совок, посмотри как они быстро справятся с мусором.
Игра «Подмети мусор». Раскидывается мусор (скомканные бумажки). Дети должны с помощью веника и совка собрать в свой обруч мусор. Кто больше быстрее и соберет.

Вредина. Ваши ребята умеют все. Вот мамам повезло с такими детьми. Я теперь тоже буду, учится маме помогать.
Ведущая. Как приятно видеть детей, которые помогают маме, заботятся о ней. И мамам всегда хочется, чтоб дети росли добрыми и вежливыми.
Приглашу всех на весёлый танец.
Танец__________________________________

Вредина. Сегодня праздник самый лучший,
Сегодня праздник наших мам!
Ушли подальше злые тучи,
И солнце улыбнулось нам. (прощается уходит)
Ведущая. Мамы очень любят своих детей, и вы ребята любите своих мам.

Давайте быть к мамам внимательны,

Не только на праздник – в День Матери!

Давайте любовь к ним доказывать

Делами, не только рассказами!

И говорите почаще, Вы,

Про чувства, про настоящие!

И балуйте мам своих, балуйте!

Дарите им «Киндер» и «Баунти».

Давайте о мамах заботиться –

Им очень внимания хочется!

Слушайтесь их и помогайте им во всем и никогда не будьте такими как Вредина.
Придете сегодня домой поздравьте мам с праздником и подарите мамам подарки, которые приготовили сами своими руками.

Песня_________________________________

Под музыку дети уходят из зала.

«Мамочка моя»

праздничный концерт, посвященный Дню матери. Ср.гр.

Дети заходят под музыку в зал, становятся полукругом.

Ведущая 1. Добрый вечер, уважаемые гости! Мы не случайно собрались сегодня в этот ноябрьский день в нашем уютном зале. Ведь именно в ноябре мы отмечаем такой праздник, как День матери. Этот праздник мы посвящаем самым добрым, самым нежным, самым чутким, самым заботливым, самым трудолюбивым и, конечно же, самым красивым – нашим мамам.

Ведущая 2. Мама… У каждого из нас есть своя мама, мамочка… Когда ты только появился на свет и еще не умел говорить, мама понимала тебя без слов, угадывала, чего ты хочешь. Мамин голос не спутаешь ни с одним голосом на свете. Он такой знакомый, такой родной. Мама – дарительница тепла, любви и красоты. Все, что окружает тебя в этом мире, начинается с мамы…

Ведущая 1. Вижу, гости все готовы, можно праздник начинать. Хлопать маленьким артистам, просим вас не забывать.

1.Люблю тебя, мама, за что, я не знаю.

Наверно, за то, что живу и мечтаю,

И радуюсь солнцу и светлому дню,

За это, родная, тебя я люблю.

Ведущая 2. Что ж, все готово к празднику! Так чего мы ждем? В подарок нашим мамочкам Ансамбль позовем! На сцену выходит ансамбль ложкарей.

Русской народной песней «К нам гости пришли…».

Ведущая 1. Пусть звучат сегодня в зале

Песни, музыка и смех,

Мы на праздник мам позвали!

Наши мамы – лучше всех!

2. Сегодня мы вас пригласили,

Чтоб громко и дружно сказать

«Любимые мамы, родные,

Вам счастье хотим пожелать!»

3.Тебе спасибо, мама,

За ласку, за совет,

За то что скажешь прямо,

Что хорошо, что нет.

4. Благодарю, родная,

За день счастливый мой,

За то, что сна не зная,

Мой бережешь покой.

5. За взгляд, что добр и светел,

Спасибо говорю.

За все, за все на свете

Тебя благодарю.

Дети исполняют песню «Я рисую солнышко» муз.и сл. Г.Вихаревой.

Ведущая 2. Ну что ж, детки мамам солнышко нарисовали. А смогут ли мамы нарисовать портреты своих детишек? Давайте это проверим.

Конкурс «Моя мама – изумительный художник». Мамы фломастером или маркером рисуют своего ребенка на листе бумаги, который закреплен на мольберте. Готовые портреты мамы забирают на память.

6. Мамам, нашим самым близким людям,

Мило улыбаемся подчас.

Но сказать о том, что мы их любим,

Не хватает времени у нас!

7. Она нас учит терпеливо

Трудится вместе и дружить

Все делать радостно, красиво

И родину свою любить.

8. С праздником сегодня маму поздравляю,

Нежно, очень крепко маму обнимаю.

Самая красивая мамочка моя!

Целый день послушным быть обещаю я!

Ведущая 1. Для ребят дороже мамы

Никого на свете нет.

Шлют вам дети нашего сада

Танцевальный свой привет!

Исполняют «Пляска парами».

Ведущая 2. Вижу, мамы улыбались.

Дети. Значит, мы не зря старались.

Ведущая 1. Не секрет, что мамин день с утра до вечера наполнен разными делами. Кто же поможет маме?

Дети. Мы!

9. Маме трудно… я — то знаю,

Я ей часто помогаю:

Все игрушки вряд сложу,

Как стирать ей подскажу.

Дорасти бы до стола –

Я бы многое смогла!

10. Мы с братишкою стирали,

Полотенце и платок,

Мама с папой вытирали

После стирки потолок.

11. Сам почистить раз в году,

Я решил сковороду.

Но потом четыре дня,

Не могли отмыть меня.

12. Маму очень я люблю,

Я всегда ей помогу.

Пол могу ей подмести,

Стул на кухню отнести,

Пыль смахнуть со всех вещей

И налить котенку щей.

Игра «Мусорим – убираем»

Ведущая 2. Обычно игрушки разбрасывают дети, а мамам приходиться за ними убирать. Сегодня будет все наоборот: игрушки придётся аккуратно убрать детям.

Конкурс «Веникобол».

Ведущая 1. Этот конкурс мы приготовили для мамочек. Участвуют две мамы. Нужно провести «змейкой» воздушный шарик между кеглями при помощи веника и вернуться обратно.

Ведущая 2. Как хорошо, что праздники

Бывают на планете!

Чудесно, что собрались здесь

И взрослые, и дети.

Как хорошо, что смех звучал,

И песни пели дружно.

Давайте пожелаем то,

Что так всем мамам нужно!

13. Чтобы мамочка моя,

Никогда не огорчалась,

Чтобы мама не болела,

Чаще улыбалась.

14. Чтоб у мамы на работе,

Был начальник подобрей,

И чтоб денег ей хватало,

Баловать своих детей.

15. Чтобы папа каждый день,

Мамочке дарил цветы.

Чтоб у мамы исполнялись

Все заветные мечты.

Ведущая 1. Особые слова нужны для того, чтобы отблагодарить за заботу и ласку наших мам. Какие же это слова?

Ведущая 1. Желаем быть такими же, как прежде,

Но только чуть еще повеселей.

Желаем, чтоб сбылись у всех надежды

Как можно раньше и быстрей.

Ведущая 2. Чтоб повседневные заботы

С лица улыбки не сгоняли

Чтоб приходили вы с работы,

Без тени грусти и печали.

Ведущая 1. Чтобы осенний ветерок

Сдул с сердца горести осадок

И чтобы детский голосок

Лишь смехом нарушал порядок.

Дети исполняют песню «Самая хорошая» В. Иванникова.

Ведущая 2. Мы наш праздник завершаем

Милым мамам пожелаем,

Чтобы мамы не старели,

Молодели, хорошели.

Ведущая 1. Мы желаем нашим мамам

Никогда не унывать,

С каждым годом быть все краше

И поменьше нас ругать

Ведущая 2. Пусть невзгоды и печали

Обойдут вас стороной,

Чтобы каждый день недели

Был для вас как выходной.

Ведущая 1. Мы хотим, чтоб без причины

Вам дарили бы цветы,

Улыбались все мужчины

От нашей чудной красоты.

Исполняют танец___________________________

Звучит песня «мама» из кинофильма «Мама».

Праздник ко Дню Матери

2 младшая группа

Оборудование.

Игрушки: лошадка, петушок, зайчик, мишка (или костюм для героя); Солнышко и прищепки для игры; Корзина с листочками, корзина с шишками и грибами, две пустые корзинки; Открытки для мам (дети делали своими руками).

Ход праздника.

Музыкальный руководитель. С Днем Матери Вас, дорогие!

Пусть этот праздник будет светлым,

Пусть радость принесут вам ветры,

Пусть уйдут печали, сбудутся мечты,

Пусть всегда вам дарят улыбки и цветы!

Сегодня на целом свете

Праздник большой и светлый,

Слушайте мамы, слушайте!

Вас пришли порадовать дети!

Встречайте! Ваши дети!

Дети под музыку заходят в зал друг за другом. Встают в ряд.

Воспитатель. Ребята, сегодня к нам на праздник пришли гости, вижу, что узнали их. Конечно, это ваши мамы! Сегодня праздник всех мам! Так порадуем мам и покажем, чему вы уже научились в детском саду, как внимательно умеете слушать, правильно говорить, красиво петь и конечно дружить! И так, начинаем! Для Вас, мамы, наше стихотворение. Дети рассказывают стихотворение вместе с воспитателем, показывая характерные жесты:

Мама – это небо! (руки вверх)

Мама – это свет! (руками вверху показываем фонарики)

Мама – это счастье! (руки к груди)

Мамы – лучше нет! (наклоняемся вперед и машем головой нет-нет)

Мама – это сказка! (большой палец вверх)

Мама – это смех! (смеемся, улыбаемся)

Мама – это ласка! (гладим себя по голове)

Мамы – любят всех! (шлем воздушный поцелуй двумя руками мамам)

Ну а теперь отправляемся в путешествие в гости к песенкам — потешкам! Поедем с вами вот на этой лошадке ( Воспитатель берёт в руки игрушку – лошадку)

Игра с лошадкой.

Воспитатель. Сначала погладим, приласкаем её (воспитатель быстро проносит лошадку вдоль стоящих полукругом детей, дети по очереди гладят лошадку). А ещё, ________расскажет стихотворение А. Барто «Лошадка».

Я люблю свою лошадку,

Причешу ей шёрстку гладко.

Гребешком приглажу хвостик

И верхом поеду в гости!

Итак, запрягаем нашу лошадку в тележку, крепко держим вожжи, поворачиваемся за мной друг за другом и поехали! Под музыку дети идут по кругу друг за другом, высоко поднимая колени. Останавливаются и вместе с воспитателем проговаривают (договаривают )потешку:

Едем — едем на тележке, распеваем мы потешки,

Ручеёк журчит: буль-буль-буль,

В речку бежит: буль-буль-буль,

Белочка на веточке орешки грызёт: Цок-цок-цок,

Рыжая лисичка зайчишку стережёт: Ух! –Ух! –Ух!

Долго-долго ехали, наконец приехали! В ямку — бух.

А там — … ( музыкальный руководитель включает запись голоса Петушка) -Петух!

Игра-хоровод с петушком. Воспитатель берёт игрушку – петушка и сажает в центр круга.

Воспитатель. Давайте поиграем с петушком и поводим хоровод! (Дети водят вокруг петушка хоровод и поют песенку)

Петушок, петушок, золотой гребешок,

Маслена головушка, шёлкова бородушка,

Что ты рано встаёшь? Голосисто поёшь.

Деткам спать не даёшь? (Дети в конце поют Ку-ка-ре-ку)

Воспитатель. Петушок громко поёт, всех разбудит! Посмотрите, даже солнышко проснулось!

Игра с прищепками «Солнышко». Воспитатель с детьми подходит к мольберту, обращает внимание детей на солнышко без лучиков и читает стихотворение. Солнышко утром рано встаёт.

Лучики тянет – тепло нам даёт.

Ребята, а что с нашим солнышком случилось? (лучиков нет)

Давайте ему поможем! Сделаем лучики и тогда оно нам улыбнётся и скажет «Спасибо»! Дети с помощью прищепок делают солнышку лучики.

Вот теперь солнышко улыбается! И говорит вам «Спасибо»!

_______ прочитай нам потешку «Смотрит солнышко в окошко»:

Смотрит солнышко в окошко,

Светит в нашу комнату.

Мы захлопаем в ладошки

Очень рады солнышку!

Ребята, солнышку рады все! Посмотрите, даже зайчик проснулся.

Игра с зайчиком. Дети с воспитателем подходят к игрушке – зайчику.

Воспитатель. Ой, ребята он замёрз и дрожит! Поиграем с ним, он и согреется! Покажите, где у зайчика ушки, где лапки? Превращаемся в зайчиков. Дети поют песенку и повторяют за воспитателем движения игры «Зайчик серенький сидит». Затем зайчик благодарит детей за игру, говорит что ему пора домой, а в подарок дарит корзинку с осенними листочками.

Танец «Мы с листочками гуляем» (воспитатель раздаёт детям листочки, затем предлагает сделать большой круг и вместе станцевать танец ) Дети танцуют с листочками.

Воспитатель. Молодцы ребята, хорошо плясали, вы наверное устали? Сядем с вами на стульчики и немножко отдохнём (под музыку дети друг за другом проходят за воспитателем и садятся на стульчики)

Встреча с Мишкой и игры с ним.

Музыкальный руководитель включает музыку (мишка идёт по лесу)

Воспитатель. Ребята, …. прислушайтесь … . Слышите, листья шелестят, веточки хрустят. Кто же это к нам идет? Кто же это к нам бредет? Вы тихонько посидите и на гостя поглядите. Воспитатель выносит игрушку Медведя или выходит сам герой: -Это Мишенька гуляет, Мишка шишки собирает.

Медведь. Я – лохматый бурый Мишка,

Я пришел к вам, ребятишки,

Песни петь и веселиться,

Чтобы с вами подружиться!

Воспитатель. Ребята, подружимся с Мишкой, да и потешим его! (дети выходят и встают вокруг мишки) Дети все вместе рассказывают потешку и повторяют за мишкой движения.

Мишка косолапый по лесу идет,

Шишки собирает, песенки поёт.

Вдруг упала шишка, прямо Мишке в лоб,

Мишка рассердился и ногою – топ!

Медведь. Ох, и весёлый же народ

В этом садике живет!

Я скажу вам от души,

Все вы очень хороши!

Воспитатель. Мы веселые ребята,

Любим петь и танцевать.

Приглашаем тебя, Мишка,

С нами вместе поиграть.

Ты Мишенька, присядь, а мы пока отойдём в сторонку.

Подвижная игра «По тропинке, по дорожке…» Мишка благодарит детей за игру и дарит им корзину с шишками и грибами.

Воспитатель. Скажем Мишке спасибо и до свиданья. (Мишка уходит)

А теперь хочу пригласить поиграть с нами и ваших мам. Ну ка, Мамы, выходите, детей за руку берите! (в зал выходят мамы)

Игра-атракцион с мамами и детьми: «Разбери грибы и шишки» Дети с мамами делятся на две команды. По очереди мама со своим ребёнком добегают до общей корзины с грибами и шишками. Одна команда выбирают все грибы, другая – все шишки и кладут их в разные корзинки.

Воспитатель. Вот как весело играть, когда мама рядом! А теперь потанцуем для наших мам!

Танец «Подружились».

Воспитатель. Уважаемые мамы! Мы для вас с детьми приготовили сюрприз. (Воспитатель раздает детям открытками, которые они сделали в подарок своим мамам)

Ребята, поднимите открытки высоко вверх и покажите всем гостям! Дорогие мамы, примите от нас в подарок эти красивые цветы, их сделали дети своими руками! Поздравляем вас с праздником! С Днём Матери! Дети дарят мамам открытки .

На этом наш праздник заканчивается. Спасибо всем детям и гостям! Предлагаю пройти в группу и посмотреть выставку творческих работ наших замечательных мам «Пусть всегда будет мама!»

Источник

Цель: поддержать традиции бережного
отношения к женщине, закрепить семейные устои,
особо отметить значение в нашей жизни главного
человека человека – Матери.

Задачи:

воспитывать любовь и уважения к матери, чувство
благодарности за её заботу и любовь;
создать условия для раскрытия творческих
способностей учащихся;
развивать сотрудничество классного коллектива
и родителей;
развивать коммуникативные навыки учащихся.

Форма: семейный праздник (игровая
программа).

Современные образовательные технологии:
воспитательная технология, игровая технология.

Оборудование: компьютер,
мультимедийный проектор, экран для показа
презентации в Power Point, подготовленной самим
учителем, музыкальный центр, цветы из бумаги,
фотографии мам, растяжка « Мама, ты самая лучшая
на свете»,2 ромашки для игры «Комплименты», всё
это на доске. Для сценок: веник, фартук, журнал,
детская посуда, стакан, полотенце, сумка. Для
игры понадобятся рисунки детей с портретом
мамы, конверты с лотереей.

ХОД ПРАЗДНИКА

Ведущий. Здравствуйте, дорогие гости!
Сегодня мы собрались, чтобы поздравить с
праздником самых родных, самых милых и любимых
мам. С 1998 года в России последнее
воскресенье ноября отмечают особый праздник –
День матери, Хранительницы очага. Это
своеобразный день благодарения, выражения любви
и уважения мамам. Они дали нам жизнь, ласку и
заботу, согрели любовью.

Ученик 1.

Пришел веселый праздник к нам,
Чудесный праздник – праздник мам.
Он Днем матери называется
И в конце ноября отмечается.

Ученик 2.

Сегодня праздник наш любимый,
Веселый, добрый, нежный, милый.
Для мам мы песенки споем,
Станцуем и стихи прочтем.

Ведущий. Самое прекрасное слово на
свете – мама. Это первое слово, которое
произносит ребенок и звучит оно на всех языках
одинаково нежно.

Песня «Мама – первое слово» муз. Буржоа
Жерар, Попа Темистокле, слова Ю.Энтина.

Ведущий. Это праздник, к которому
никто не может оставаться равнодушным. Ведь
сколько бы нам ни было лет – пять или
пятьдесят – нам всегда нужна мама, ее любовь,
ласка, внимание, совет. Известный педагог
В.Сухомлинский говорил, что когда у ребенка
заболит палец, у его матери сразу заболит сердце.
Нет на земле человека более чуткого и любящего,
чем мама.

Ученик 3.

Маму любят все на свете,
Мама – первый друг!
Любят мам не только дети,
Любят все вокруг.

Ученик 4.

Если что-нибудь случится,
Если вдруг беда,
Мамочка придет на помощь,
Выручит всегда!

Ученик 5.

Мы на праздник мам позвали,
Наши мамы лучше всех!
Пусть звучат сегодня в зале
Шутки, музыка и смех.

Ученик 6.

Пусть звенят повсюду песни
Для любимых наших мам.
Мы за все, родные наши,
Говорим «спасибо» вам!

Ведущий. Мама, мамочка… Сколько
тепла таит это магическое слово, которым
называют самого дорогого, близкого,
единственного человека. (Слово
«мама» произносим все вместе.)

1. Солнца ярче для меня – мама!
2. Мир и счастье для меня – мама!
3. Шум ветвей, цветы полей – мама!
4. Зов летящих журавлей – мама!
5. В роднике чиста вода – мама!
6. В небе яркая звезда – мама!

Сценка «Спорщики»

1 ученик:

У меня такая мама,–
Все завидуют, я знаю!

2 ученик:

Отчего же? Почему же?
Мама лучше у меня!

3 ученик:

Кто сказал, что у тебя?
Мама лучше всех – моя!

2 ученик: Вот ты, (имя), за что любишь
свою маму?

1 ученик:

За то, что без утайки и прямо
Мы можем доверить ей сердце свое,
И просто за то,
Что она наша мама,
Мы крепко и нежно любим ее.

1 ученик: (имя), а ты за что любишь свою
маму?

3 ученик:

Мы любим ее, как хорошего друга.
За то, что у нас с нею все сообща.
За то, что когда нам приходится туго,
Мы можем всплакнуть у родного плеча.

3 ученик: (имя), а ты за что любишь свою
маму?

2 ученик:

Мы любим ее и за то, что порою
Становятся строже в морщинках глаза.
Но стоит с повинной прийти головою,
Исчезнут морщинки, умчится гроза.

1 ученик: (имя), а что мы должны делать,
чтобы маму не огорчать.

4 ученик:

И не всегда ты видишь маму
В ее заботах трудовых,
И если мама иногда
Придет, усталая с работы,
Согрей ее своей заботой,
Во всем ей помоги тогда!

Ведущий. У мамы самое ласковое и
ласковое сердце, самые добрые и ласковые руки,
которые умеют все. А в верном и чутком сердце мамы
никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не
остается равнодушным. У женщин очень много
достоинств, они завоевали себе право выбирать
себе любую профессию и доказали, что могут
сделать все не хуже мужчин.

«Песня про папу» слова Танич, муз. В. Шаинский.

Ведущий. Но есть такая миссия на земле,
которая целиком принадлежит Женщине: стоять у
колыбели, бороться с любыми напастями, защищая
слабенький огонек новой жизни, вводить нового
человека в мир и помогать ему, сделать в этом
огромном мире первые шаги. Это женское дело
вдохновили почти каждого писателя, поэта,
художника рассказать о Матери словом, цветом,
звуками (репродукции Владимирской Божьей матери,
Мадонны Рафаэля, Боттичелли). Празднование Дня
Матери началось еще в Древнем Риме, когда люди
славили богиню земли и плодородия. В
христианстве этот праздник связан чествованием
Покровы божьей матери. Нет ничего светлее и
бескорыстнее любви матери. С рождением ребенка
мать живет его дыханием, слезами и улыбками. Мать
нужна ребенку. В этом смысл ее жизни. Мама самое
чистое и светлое слово на земле. А что об этом
думает сама мама?

Мама читает стихотворение:

Я – мама. Это много или мало?
Я – мама. Это счастье или крест?
И невозможно все начать сначала,
И я молюсь теперь за то, что есть:
За плач ночной, за молоко, пеленки,
За первый шаг, за первые слова.
За всех детей. За каждого ребенка.
Я – мама! И поэтому права.
Я – целый мир. Я – жизни возрожденье.
И я весь свет хотела бы обнять.
Я – мама. Это наслажденье
Никто не в силах у меня отнять!

Ведущий. В этот день принято говорить
мамам слова благодарности и любви, дарить
подарки. Маша приготовила подарок всем мамам
нашего класса.

Песня «Мама – лучшая на свете» сл. и
муз. И. Черник.

Ведущий. Сколько ночей вы, мамочки,
провели у детских кроваток! Едва услышав детский
голос, вскакивали с постели. И, думаю, вам не
составит труда узнать своего ребенка по голосу.

Конкурс.

«Узнай своего ребенка по голосу»: дети
по команде учителя произносят слово «мама», мама
должна отгадать по голосу своего ребенка.

«Узнай голос мамы»: дети хором
произносят: «Поздравляю». Одна мама отвечает:
«Спасибо».

Ученик 8.

С кем первым мы встречаемся,
Придя на белый свет, –
Так это наша мамочка,
Ее милее нет.
Вся жизнь вокруг нее вращается,
Весь мир наш ею обогрет,
Весь век она старается
Нас уберечь от бед.
Она опора в доме,
Хлопочет каждый час.
И никого нет кроме,
Кто так любил бы нас.
Так счастья ей побольше,
И жизни лет подольше,
И радость ей в удел,
И меньше грустных дел!

Ученик 9.

Все мамы скучно так живут –
Стирают, гладят, варят.
И их на елки не зовут,
Подарки им не дарят.
Когда я вырасту большой,
Я тоже буду мамой.
Но только мамой холостой,
А не замужней дамой.
Куплю я новое пальто,
Под цвет пунцовой шляпе.
И никогда и ни за что
Я не женюсь на папе.

Ученик 10.

На свете добрых слов живет немало,
Но всех добрее и нежней одно:
Из двух слогов, простое слово «мама».
И нету слов роднее, чем оно!

Сценка «Три мамы»

Ведущий:

Наши дети так упрямы!
Это каждый знает сам.
Говорят им часто мамы,
Но они не слышат мам.
Танюша под вечер
С прогулки пришла
И куклу спросила:

Таня:

Как, дочка, дела?
Опять ты залезла под стол, непоседа?
Опять просидела весь день без обеда?
С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка!
Сегодня к обеду ватрушка!

Ведущий:

Танюшина мама с обеда пришла
И Таню спросила:

Мама:

Как, дочка, дела?
Опять заигралась, наверно, в саду?
Опять ухитрилась забыть про еду?
Обедать кричала бабуся не раз,
А ты отвечала: сейчас и сейчас.
С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка!
Сегодня к обеду ватрушка!

Ведущий:

Тут бабушка – мамина мама, пришла
И маму спросила:

Бабушка:

Как, дочка, дела?
Наверно, в больнице за целые сутки
Опять для еды не нашлось ни минутки,
А вечером съела сухой бутерброд.
Нельзя же весь день сидеть без обеда.
Уж доктором стала, а все непоседа.
С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка!
Сегодня к обеду ватрушка!

Ведущий:

Три мамы в столовой сидят,
Три мамы на дочек глядят.
Что с дочками сделать упрямыми?

Все трое: Ох, как непросто быть мамами!

Ученик 10.

Это слово звучит одинаково
На различных земных языках.
Шепчет: «Мама!» – ребенок обласканный,
Задремав у нее на руках.
Первый шаг и падение первое,
И сквозь слезы он маму зовет,
Мама – это спасение верное,
Только мама от боли спасет.

Песня про мою семью.

Сценка.

Выходят папа, мама и сын.

Папа (читая газету). Вовочка, тебя
сегодня в школе вызывали?
Сын. Вызывали, папочка… Завтра меня и
тебя тоже вызывают к директору.
Папа хватается за голову.
Мама (вышивая картину). Вовочка,
тебе какую оценку за диктант поставили?
Сын. Единицу.
Мама. А сколько ты сделал ошибок?
Сын. Четыре.
Мама. И за четыре ошибки в диктанте
сразу единицу?
Сын. Да не в диктанте, а в слове
«диктант».
Мама. О боже!

Ведущий. Поиграем в игру “Ма-моч-ка”.

Буду задавать вопросы, а вы хором отвечайте
“Ма-моч-ка”.

Кто пришел к тебе с утра и сказал “Вставать
пора!”…
Кашу кто успел сварить?
Чаю в чашку кто налил?
Кто косички вам заплел?
Целый дом один подмел?
Кто тебя поцеловал?
Кто ребячий любит смех?
Кто на свете лучше всех?

Ведущий. А теперь задание для мам.

Конкурс «Загадочный». Отгадайте загадки:

1) Эти шарики на нити
Вы примерить не хотите ль?
На любые вкусы
В маминой шкатулке … (бусы).

2) В ушах маминых сверкают,
Цветом радуги играют.
Серебрятся капли-крошки
Украшения… (сережки).

3) Край ее зовут полями,
Верх украшен весь цветами.
Головной убор-загадка –
Есть у нашей мамы… (шляпка).

4) Назовите-ка посуду:
Ручка прищипилась к кругу.
Блин испечь ей – ерунда
Это же … (сковорода)

5) В брюхе у него вода
Заблудила от тепла.
Как разгневанный начальник,
Быстро закипает … (чайник).

6) Это кушанье для всех
Мама сварит на обед.
И половник тут как тут –
Разольет в тарелки … (суп).

7) Пыль найдет и вмиг проглотит –
Чистоту для вас наводит.
Длинный шланг, как хобот нос,
Коврик чистит … (пылесос).

Гладит платья и рубашки,
Отутюжит нам кармашки.
Он в хозяйстве верный друг –
Имя у него … (утюг)

9) Вот на лампочке колпак
Разделяет свет и мрак.
По краям его ажур –
Это дивный … (абажур).

10) Полосатый зверь у мамы
Блюдце выпросил сметаны.
И поев ее немножко,
Замурлычет наша … (кошка).

Ведущий. Дорогие наши мамы. Вы отлично
справились с заданием.

Сценка «Помощник»

Мальчик Дима усердно подметает пол, напевая
«в траве сидел кузнечик». В дверь входит одетая
мама, в руках сумки, во рту – ключ. Смотрит на
сына круглыми глазами, испугано роняя ключи,
спрашивает:

Мама: Дима, что случилось?
Дима: Ничего!
– Как ничего? А почему ты подметаешь пол?
– А потому что он был грязный.
– Дима, я умоляю тебя, скажи, что случилось?
Последний раз ты подметал пол, когда тебе
поставили двойку за поведение, а предпоследний,
когда хотели оставить на второй год.
– Ты и пыль вытер?
– Вытер!
– Сам!
– Сам!
– Дима, ну скажи, что случилось? Говори, что ты
натворил?
– Да говорю же ничего! Просто было грязно, и я
убрал.
Мама (подозрительно) А постель
свою, почему убрал?
– Просто так. Убрал и всё.
(Мама завязывает голову полотенцем и садится
на стул)
– Дима, правду!!! За что меня вызывают к директору
школы?
– Да не бойся, мама! Всё хорошо. Я и уроки
сделал, и пообедал, посуду помыл, и зубы почистил.
– Сам?
– Сам.
Мама падает в обморок.
Дима (испуганно): Мамочка! Что с
тобой? Сейчас я тебе водички принесу.
(наливает воды) – день помощи родителям,
день помощи родителям!!! Вот полюбуйтесь! (Показывает
на маму). Надо было сразу сказать, что это
только на один день.
Мама (заинтересованно поднимает
голову): А завтра всё будет по- старому?
Дима. По-старому, по-старому! Не беспокойся
мамочка.
(Мама опять падает в обморок)

Ведущий. Сейчас я вам предлагаю
вспомнить первые стихи, которые вы читали своим
детям. По картинке процитируйте стихотворение и
назовите автора.

Ведущий. Наши мамы, молодцы! С заданием
справились на отлично. А сейчас отдохните и
послушайте, чем же могут вам помочь наши дети.

Ученик.

Мамин труд я берегу,
Помогаю, чем могу.
Нынче мама на обед
Наготовила котлет
И сказала: «Слушай,
Выручи, покушай!»
Я поел немного,
Разве не подмога?

Уч-ся: (девочки)

Вы, ребята, к нам не лезьте.
Я стираю с мамой вместе.
Чтобы платье чище было,
И платок белее был,
Tpy я, не жалея мыла,
Tpy я, не жалея сил.
Стала чистенькой панама.
«Hy-ка, мама, посмотри!»
Улыбается мне мама:
«Сильно, доченька, не три.
Я боюсь, что после стирки
Мне придётся штопать дырки».

Уч-ся:

Как здорово, что мамы есть
За это им хвала и честь
За то, что добрые они,
Заботливы и так нежны.
А руки мам – да это просто чудо.
Везде и всё успеют в срок:
Убраться, торт испечь, пирог,
И с нами выучить урок.

Все:

Слава мамам дорогим! –
Говорим всегда мы им.

Конкурс « Узнай маму по рукам и наоборот»

Ведущий. А сейчас вашему вниманию мы
предоставляем частушки.

Ученик 1.

Дорогие наши мамы,
Мы частушки вам споем.
С праздником вас поздравляем
И привет большой вам шлем! Ух!

Ученик 2.

Думал я и день, и ночь,
Как бы маме мне помочь.
Мыть посуду я не буду,
Чтоб целей была посуда. Ух!

Ученик 3.

Думал я и день, и ночь,
Как бы маме мне помочь:
Чтобы пыль не поднимать,
Я не буду подметать. Ух!

Ученик 1.

Думал я и день, и ночь,
Как бы маме мне помочь.
Ведь готовить суп, жаркое –
Это дело не мужское. Ух!

Ученик 2.

Думал я и день, и ночь
Как бы маме мне помочь.
Я цветы полить готов,
Только нет у нас цветов. Ух!

Ученик 3.

Мама моет – я танцую,
Мама варит – я пою,
Я в делах домашних маме,
Очень сильно помогу.

Ученики все вместе.

А вообще-то мы не прочь
Маме в чем-нибудь помочь!

(На проигрыш мальчики кружатся.)

Стихотворение-шутка «Хозяйка» (девочка)

Ох, устала я, устала.
По хозяйству хлопотала:
Дом большой, а я одна,
Ох, болит моя спина.
Час возилась я со стиркой –
Получилось платье с дыркой,
Села штопать я в углу –
Укололась об иглу.
Я посуду мыла, мыла,
Чашку мамину разбила.
Пол скоблила добела.
Бац! Варенье пролила.
Ох, устала я, устала,
По хозяйству хлопотала.

Все:

Если надо что помочь –
Позовите, мы не прочь!

Ученик 11.

Ты самая красивая!
Ты самая хорошая!
На ласковое солнышко
И на меня похожая.
Дарю тебе улыбку,
Дарю тебе цветок.
Хочу, чтоб ты порхала
Всегда, как мотылек!

Ведущий. Сейчас, мамам предлагается
отгадать название цветка. Этот цветок называют
сестрой милосердия. Его народные названия:
поповник, белоголовник, Иванов цвет. Этот цветок
считается символом России.
– Правильно, ромашка.
Наша волшебная ромашка поможет узнать вам
особенности вашей внешности и характера. Сорт
этой ромашки называется “Самая-самая”.

Дети отрывают лепестки цветка, на которых
записано:

Самая обаятельная
Самая привлекательная
Самая заботливая
Самые красивые глаза
Самая очаровательная улыбка
Самая-самая добрая
Самая ласковая
Самая хозяйственная
Самое щедрое сердце
Самая обворожительная.
Самая любимая
Самая нежная
Самая незаменимая
Самая красивая
Самая веселая
Самые умелые руки
Самая умная

Ведущий. Продолжим тему гаданий, но
сейчас мы вам предлагаем из мешка достать любой
конверт и узнать, что вас ожидает в будущем.

Шуточное предсказание

Мамам раздаются конверты с предметами:

пуговка – вы купите себе что-то красивое из
одежды;
конфета – ожидает сладкая-пресладкая жизнь;
копейка – будете очень денежным человеком;
лавровый лист – большие успехи в работе;
нитка – дальняя дорога в дальние края;
улыбка – предстоит вглядеться в зеркало и оно
вам подскажет, что улыбка вам очень идёт;
бабочка – в этом году вам повезёт, Вы будете
порхать на крыльях успеха по жизни;
сердце – любовь;
ключ – новая квартира;
книга – новые поступления на сберкнижку
Билет – поездка к морю;
Солнце – успех;
Часы – ждите перемен;
Конверт – известие;
Лицо – новый друг;
Коробка – неожиданный подарок;
Скрепка – повысят по службе.

Ведущий. Дорогие наши мамы, вы у нас
такие милые, хорошие, незаменимые. Ребята
нарисовали ваши портреты, но прежде чем их
получить, вы должны себя на нем узнать («Конкурс
портретов»).

Ведущий. Большую часть жизни вы
заботитесь о своих детях, согреваете их теплом,
утешаете в случае неудачи и радуетесь каждой его
победе. Бывает так. Что дети огорчают своих
родителей, пусть в вашей жизни таких огорчений
будет как можно меньше, а ребята в свою очередь
хотят вам, что – то пообещать.

1 ученик.

Обещаем, обещаем:
Перво – наперво пятерки
На уроках получать.

2 ученик.

Аккуратно ездить с горки
Брюки новые не рвать.

3 ученик.

И не драться, не ругаться.

4 ученик.

Стекла шайбами не бить.

5 ученик.

На чердак не забираться.

6 ученик.

Кашу кушать, так и быть.

7 ученик.

Вы уж, мамы, нас поймите
Вы уж, мамы, нас простите.
Мы такой народ – мальчишки
Трудно перестроиться,
Но не надо так о нас
Сильно беспокоиться.

8 ученик.

Мы вас часто огорчаем,
Что порой не замечаем,
Мы вас очень, очень любим.
Будем добрыми расти.
И всегда стараться будем
Хорошо себя вести.

9 ученик.

А есть ли в этом зале папа?
Десять, пять, один хотя бы?
Мы хотим сказать вам сами:
«Помогайте, лучше маме!»

10 ученик.

Не стесняйтесь борщ варить,
Мыть полы, посуду мыть.
Мамам труд любой не страшен:
Шить, вязать, в полет летать.

11 ученик.

Почему же наши папы
Не научатся стирать?
Папы с мамами вдвоем
Быть должны, равны во всем.

12 ученик.

Как найти слова достойные,
Как сказать без лишних фраз,
Что мы очень благодарны,
Что мы очень любим вас!

Ведущий. Наш праздник подходит к
концу, и мы еще раз хотим поздравить наших
любимых мам, и пожелать им всего только… ребята
продолжите мое пожелание.

Ученик 12.

Мы желаем мамам нашим
С каждым годом быть все краше,
Никогда не унывать
И поменьше нас ругать.

Ученик 13.

Чтобы дома, на работе
Были вы всегда в почете.
Веселитесь, не скучайте
Чаще, мамы, отдыхайте.

Ученик 14.

Вам желаем, дорогие,
Быть здоровыми всегда,
Чтоб вы долго-долго жили,
Не старели никогда!

Ученик 15.

Мы хотим, чтоб без причины
Вам дарили все цветы,
Улыбались, чтоб мужчины
Все от вашей красоты.

Ученик 16.

Пусть невзгоды и печали
Обойдут вас стороной.
Чтобы каждый день недели
Был для вас как выходной.

Дети (все вместе). Мы вас любим!

Ученик 17.

Поклон вам, женщины России,
За ваш нелегкий, нужный труд.
За всех детей, что воспитали,
И тех, что скоро подрастут.
За вашу ласку и вниманье,
За искренность и простоту,
За мужество и пониманье,
За чуткость, нежность, доброту!

Ведущий.

Низкий вам поклон за ваш нелегкий труд.
Пусть дети любят вас, пусть берегут!
Праздник наш уже кончается,
Что же нам еще сказать?
Разрешите на прощанье –
Всем здоровья пожелать!
Будьте веселы, здоровы.
Всем дарите добрый свет!
Приходите в гости снова,
И живите до ста лет!
Пуще глаза маму берегите:
От обид, от тягот и забот.
Вам наказ даю, напоминаю,
Каждый человек на свете должен знать
“Дети, берегите мать!”

Источник

Внимание! Администрация сайта rosuchebnik.ru не несет ответственности за содержание методических разработок, а также за соответствие разработки ФГОС.

Сценарий праздника «День матери» с участием детей и родителей.

Утренник для старшего дошкольного возраста.

Цель: Повышение социальной значимости материнства, воспитание чувства общности и единства с людьми, живущими на земле.

Образовательные задачи:

Познакомить с традициями празднования Дня матери в разных странах мира;
Закрепить понятия о географическом положении некоторых стран и континентов;
Передать в танцевальных движениях особенности музыкальных культур разных стран.

Развивающие задачи:

Способствовать развитию познавательной активности и коммуникабельности детей;
Совершенствовать умение петь хором, ансамблем, соло;
Продолжать работу над развитием метроритма, координацией движений, согласованностью действий с партнёрами;
Развивать творческие способности во взаимодействии детей и родителей.

Воспитательные задачи:

Воспитывать культуру практической познавательной деятельности;
Создать атмосферу уважения и интереса к культуре разных стран мира
Воспитывать чувство общности и единства с людьми, живущими на земле.

Форма организации деятельности детей: Праздник для детей и их родителей.

Ход мероприятия

Звучит фонограмма песни «Моя единственная мама» музыка Д.Трубачёва, слова А.Пилецкой. Дети заходят в зал, садятся на места.

Добрый вечер, дорогие друзья! Я рада приветствовать вас в нашем уютном музыкальном зале! Надеюсь, что сегодняшний праздник надолго останется в наших сердцах. Да и как же может быть иначе? Ведь сегодня мы отмечаем День матери, которая навсегда останется для своего ребёнка самым главным защитником, советчиком, его добрым ангелом!

На экране ВИДЕО «РАЗГОВОР БОГА С РЕБЁНКОМ».

За день до своего рождения ребенок спросил у Бога:

— Говорят, завтра меня посылают на Землю. Как же я буду там жить, ведь я так мал и беззащитен?

Бог ответил:

— Я подарю тебе ангела, который будет ждать тебя и заботиться о тебе.

Ребенок задумался, затем сказал снова:

— Здесь на Небесах я лишь пою и смеюсь, этого достаточно мне для счастья.

Бог ответил:

— Твой ангел будет петь и улыбаться для тебя, ты почувствуешь его любовь и будешь счастлив.

— О! Но как я пойму его, ведь я не знаю его языка? – спросил ребенок, пристально глядя на Бога. – А что мне делать, если я захочу обратиться к тебе?

Бог мягко прикоснулся к детской головке и сказал:

— Твой ангел сложит твои руки вместе и научит тебя молиться.

Затем ребенок спросил:

— Я слышал, что на Земле есть зло. Кто защитит меня?

— Твой ангел защитит тебя, даже рискуя собственной жизнью.

— Мне будет грустно, так как я не смогу больше видеть тебя…

— Твой ангел расскажет тебе обо мне все и покажет путь, как вернуться ко мне. Так что я всегда буду рядом с тобой.

В этот момент с Земли стали доноситься голоса; и ребенок в спешке спросил:

— Боже, скажи же мне, как зовут моего ангела?

— Его имя не имеет значения. Ты будешь просто называть его — Мама!

(автор: Иза Феминова)

Звучит музыка дети выстраиваются полукругом у центральной стены.

1 ребёнок:

Что такое — мама? Это яркий свет,
Это много знаний, ужин и обед!

2 ребёнок:

Что такое — мама? Веселье, радость, смех!
Мама как сердечко, ведь сердце есть у всех!

3 реб.

Что такое — мама? Это как стена,
Защитит от беды папу и меня!

4 реб.

Что такое — мама? Это все на свете!
Мам мы поздравляем! С любовью —
Все хором: Ваши дети!

5 реб:

«День матери» — праздник особый, отметим его в ноябре:
Зимы ожидает природа, и слякоть ещё на дворе.
Но мы дорогим нашим мамам подарим весёлый концерт!
Тепла и улыбок желаем, огромный вам детский…

Все дети: Привет!

6 реб.

Есть женский день весною, а этот пал на осень.
Просить тепла у солнца? Да нет! Мы не попросим.
Ведь наше солнце – мама, для нас всегда сияет.
И с этим днём осенним её мы поздравляем!

Танцевальная композиция «Мама» (под песню Ж.Колмагоровой из репертуара детского вокального ансамбля «Непоседы»).

После танца садятся на места. У центральной стены остаются 8 детей.

1 ребёнок:

В праздник мамочкам своим дарим мы подарки.
Хочется их удивить чем-то новым, ярким!

2 ребёнок: Мамы! Ждёт вас всех сейчас сюрприз: вы отправитесь в круиз! (показывает всем путёвку) Вот путёвка, посмотрите! В круиз поехать вы хотите?

3 ребёнок: Дорогие наши мамы! Мы поедем вместе с вами!

4 ребёнок:

Круиз будет не реальным, а пока что виртуальным,
А когда мы подрастём, вас в самом деле повезём
По морям, по океанам, по самым разным в мире странам!

5 ребёнок: Хорошо, что не похожи люди цветом глаз и кожи.

6 ребёнок: Как прекрасен мир цветной, разноцветный шар земной!

7 ребёнок: И везде, на всей планете поздравляют маму дети!

8 ребёнок: Желание пусть осуществится: в стране далёкой очутиться!

Ведущая: Ну, тогда я предлагаю отправиться в страну восходящего солнца, жители которой первыми на планете встречают новый день. Отправляемся в Японию!

Смотри, маленький народ, ждёт вас белый теплоход.
Поплывёт он по волнам, через Тихий океан!

Дети выстраиваются «клином» в форме корабля, покачиваясь, поют на мелодию «Песенки мамонтёнка» музыка В.Шаинского.

Мы по океану, к далёкой земле, плывём на красивом большом корабле,
Красивом большом корабле, красивом большом корабле.
Пусть нас не пугают ни дождь и не ветер,
Кого, интересно, в Японии встретим?
Не страшен ни дождь и не ветер, японцев мы в Токио встретим!
Не страшен ни дождь и не ветер, японцев мы в Токио встретим!

Ведущая: Вот мы уже и в Японии! (дети садятся на места)

Звучит японская народная музыка. К центральной стене выносят большой веер ставят на пол. Выходят девочки – японки мелким шагом, сложив кисти рук перед грудью.

1 японка: Посмотрите – вот Япония!

2 японка: Страна чайной церемонии.

3 японка: Все здесь ходят в кимоно,

4 японка: Здесь в чести борьба сумо.

5 японка: Снег лежит на Фудзияме

6 японка: И бывают здесь цунами

1 японка: Вас приветствовать в стране восходящего солнца – честь для каждого японца!

2 японка:

Гостей дорогих мы любим встречать,
Хотим для вас танец сейчас станцевать!

Берут веера у центральной стены. Выстраиваются в колонну друг за другом за большим веером на начало танца.

«Японский танец с веерами»

После танца кладут веера и выстраиваются в шеренгу.

3 японка: Вы откуда?

Ведущая: Из России!

3 японка: Говорят, у вас красиво!

Бабушка мне говорила, она была у вас давно.
Ой, спросить у вас забыла: «Что же вас к нам привело?»

Ведущая:

На день матери решили мам своих мы удивить,
Путешествие большое им решили подарить.

4 японка: А у нас, в Японии на день матери принято дарить корзину с мандаринами для благополучия.

(Выносит большую корзину с оранжевыми мячиками (мандаринами).)

5 японка: И ещё красивые бамбуковые грабли, чтобы счастье загребать.

(Выносит большой поднос с игрушечными пластмассовыми граблями.)

6 японка: Давайте будем все играть, граблями счастье загребать!

Аттракцион «Японское счастье для мамочки»

Выходят 5 детей со своими мамами. Раскладывают на полу 5 обручей. Рассыпают по полу оранжевые мячики. У каждого к руках – грабли. Какая пара загребёт большее количество апельсинов в свой обруч, та и победила.

Ведущая (обращается к девочкам-японкам): Спасибо, девочки!

Мы много интересного узнали и вместе все чудесно поиграли!
Наше путешествие продолжается, полетим в Америку!
Все садитесь в самолёт, отправляемся в полёт!

Дети садятся на пол, на колени, рядами по три человека справа и слева. Между ними – проход для стюардессы, как в салоне самолёта.

На мелодию песни В.Преснякова «Стюардесса по имени Жанна» поют:

Мы в Америку летим, сели в самолёт,
Отправляемся сейчас в дальний мы полёт!

Настроенье у нас – высший класс, полетели мы в штат Техас!

Выходит японка-стюардесса с подносом, на нём конфеты и напитки, идёт по салону, дети поют:

Стюардесса идёт по салону, предлагает конфеты и «Колу».
Но мы есть не хотим, мы в окошко глядим: «Интересно, какая погода?»
Но мы есть не хотим, мы в окошко глядим: «Интересно, какая погода?»

Стюардесса:

Уважаемые пассажиры! Наш самолёт набрал заданную высоту.
Температура воздуха за бортом минус 43 градуса. Прошу пристегнуть ремни! (дети «пристёгивают») Через несколько минут наш самолёт совершит посадку в столице штата Техас – городе Остин.

Ведущая: Посмотрите, вот она — Америка! (дети садятся на места)

Под американскую народную музыку выходят мальчики-ковбои.

1 ковбой: Я лассо бросаю ловко! (раскручивает лассо над головой)

2 ковбой: Я стреляю лучше всех! (прицеливается)

3 ковбой: Я в седле держусь так крепко, что скачу я лучше всех! (имитирует езду на коне)

4 ковбой: И коня я и быка усмирю наверняка! (подбоченивается)

Все ковбои: Повстречав меня, любой сразу скажет, я – ковбой!

Ведущая: Ой, какие бравые ребята! А откуда вы?

1 ковбой: Мы ковбои из Техаса, классно мы бросаем лассо,

2 ковбой: Мы стада перегоняем, на родео побеждаем!

3 ковбой: Мы юные ковбои, нас прерия зовёт,

4 ковбой: Поскачем на мустангах по прерии вперёд!

Танец ковбоев на мячах («конях»)

Ведущая (обращается к мальчикам-ковбоям):

Расскажите нам, ковбои, как в Америке у вас
Отмечают праздник мамы? И что принято у вас?

1 ковбой: Этот праздник впервые стали отмечать именно у нас, в Америке, сто сорок пять лет назад! (1872 год)

2 ковбой: У нас в день матери каждый прикрепляет к своей одежде цветок гвоздики.

3 ковбой: Красная гвоздика обозначает пожелание здоровья и радости любимой мамочке.

Ведущая: Как интересно! Мы тоже хотим подарить нашим мамам по гвоздике.

4 ковбой: Так давайте сделаем это по нашей ковбойской традиции.

Ведущая: Как это?

4 ковбой: А вот как:

Ну-ка, мальчики, давайте, коней скорее запрягайте!
К мамам быстро поскачите, и гвоздику подарите!

Эстафета «Подари гвоздику маме»

Мамы выстраиваются в шеренгу у центральной стены.

Мальчики выстраиваются в две колонны (две команды) Каждый мальчик держит в левой руке гвоздику. У первого – «конь» на палочке. «Скачут на коне», дарят своей маме гвоздику, возвращаются назад, передают «Коня» следующему в своей команде.

Ведущая:

Хорошо все поиграли, много нового узнали.
Едем дальше. Все согласны? Кто с нами?

Все (поднимают руки): Мы!

Ведущая: Единогласно!

В поезд все скорей садитесь! Не толкайтесь! Потеснитесь!
Едем в Африку скорей! По вагонам! Побыстрей!

Выстраиваются друг за другом полукругом, боком к зрителям, руки – на пояс впереди стоящему – «ПОЕЗД». Поют на мелодию песни «Голубой вагон».

Медленно минуты уплывают вдаль, встречи с ними ты уже не жди.
В Африку на поезде поедем мы, скажем всем: «Счастливого пути!»
В Африку, в Африку дальний путь стелется и упирается прямо в небосклон
Каждому, каждому в лучшее верится, в Африку нас сейчас всех везёт вагон!

Ведущая: Вот мы и в Африке! (дети садятся на места)

Под музыку выходят мальчики – африканцы.

1 африканец: Приветствуем вас, бледнолицые братья!

Африканцы: Тумба-юмба!

Ведущая: Здравствуйте, уважаемые! Какие вы все необычные, на нас не похожие! И страна ваша особенная, расскажите о ней!

2 африканец:

В Африке пустыня есть, вся в песках – Сахара,
Редкие колючки здесь, ведь воды-то мало!

3 африканец:

А к экватору пойдёшь – лес тропический найдёшь.
Львы, слоны, жирафы там, носорог, гиппопотам.

4 африканец:

Змеи, обезьяны прячутся в лианах,
А зубастый крокодил – в самой длинной речке – Нил.

5 африканец:

Есть ещё здесь чудо света: сфинкс и пирамиды это.
Там вулкан Килиманджаро дышит лавой и пожаром.

6 африканец:

Стран различных целый ряд: Ливия, Египет, Чад,
Эфиопия, Заир, Мавритания, Алжир.

Ведущая:

Это очень интересно, только вот нам неизвестно,
Как праздник мам вы отмечаете? Что вы им дарите? Во что играете?

7 африканец: В день матери все дети, независимо от возраста, надевают красную и розовую одежду и играют в месте с мамами в любимые игры.

Ведущая: Мы тоже хотим поиграть. Вы нас научите?

Африканцы: Конечно! Становитесь быстро в круг, начинаем мы игру!

(все дети берутся за руки и образуют круг)

Ведущая: Мамы! К детям подходите! Детей за руки берите!

Мамы выходят, встают в круг.

8 африканец: В день матери все танцуют и по команде вождя нужно выполнять то, что он скажет. Бейте, барабаны!

Музыкальная игра «Африканский день матери»

Звучит африканская музыка, все пританцовывая, двигаются по кругу. Музыка останавливается, вождь произносит.

«Дорогой друг» Все обнимаются друг с другом.

Опять звучит музыка все двигаются.

«Рад тебя видеть» Поворачиваются друг к другу и гладят по голове

«Поздравляю всех с днём матери!» Поднять левую руку вверх, трясти ей и одновременно правой ладонью стучать по губам, открыв рот и произнося звук «А-А-А»

Вождь по ходу игры может несколько раз произносить эти фразы, меняя их местами.

Ведущая: Спасибо, нам очень понравилось! А теперь пора нам домой, в Россию возвращаться!

Вот — ковёр-самолёт! Отправляемся в полёт!

Дети «летят на ковре-самолёте». Стоят врассыпную, лицом к зрителям, руки в стороны, ноги – устойчиво, а тело балансирует. Поют на мелодию песни «Три белых коня».

Покрыты снегом и сады, и парки деревья, улицы, дома.
Это в Африке уж очень жарко, это в Африке уж очень жарко,
А в России скоро зимушка — зима!
И уносит сейчас, и уносит сейчас в стремительный дальний полёт,
Несёт в дом родной высоко над землёй в Россию ковёр-самолёт!

Ведущая: Вот мы и в России!

Дети садятся на места.

В нашей стране День матери празднуют не так давно, однако он становится все более популярным. И это очень хорошо, так как добрые слова для наших мам никогда не будут лишними.

Мы в жизни разными дорогами шагали,
Неважно, сколько зим и сколько лет,
Но эту истину давно уже познали:

Все дети вместе: Родней, чем мама, человека нет!

Звучит песня «МОЯ ЕДИНСТВЕННАЯ МАМА» на экране — слайды из презентации (дети подготовительной группы вместе со своими мамами).

Как хорошо, что этот праздник собрал нас всех сегодня вместе!

Ребята, посмотрите на своих мам, их глаза светятся каким-то особенным лучистым светом, они наполнены любовью!

Ребята, что же вы сидите? Скорее к мамочкам бегите!

Звучит музыка, дети бегут к своим мамам, обнимают и целуют их.

Источник