Праздник я теперь первоклассник

1.Музыка. Входят первоклассники.

Учитель.
Дорогие ребята! Сегодня у вас первый школьный праздник — «Посвящение в
первоклассники». Месяц  назад вы, ребята, пришли в нашу школу, не зная ее
правил и законов. А теперь вы узнали школьные порядки, испытали первые
трудности. Вас теперь можно назвать настоящими учениками.

 Ведущий:
По доброй традиции в этот день мы посвящаем в первоклассники самых маленьких
учеников. А чтобы стать настоящим первоклассником, нужно много знать о своей
школе, пройти некоторые испытания на смекалку, ловкость и внимательность. Итак,
в путь.

 ученик

Здравствуйте,
ребятишки,

Девчонки и
мальчишки!

Здравствуйте
зрители,

Дорогие родители!

 ученик

Мы приветствуем
гостей,

Дорогих учителей.

Всех знакомых,
незнакомых

И серьёзных и
весёлых.

 ученик

Если скуку ты
оставил,

И сомненья позади,

Если с другом не
лукавил — заходи.

 ученик

Если всё у вас в
порядке:

Парты, книжки и
тетрадки,

Дружба с книгой
навсегда,-

Приглашаем вас
сюда!

Ведущий.
Праздник «Посвящение в первоклассники» объявляю открытым. На  наш праздник
пришли ребята 1-а, 1-б, 1-в классов, они готовы рассказать о себе.

1 ученик.

Здравствуйте
друзья! Перед вами 1а.

Школа —
самый лучший друг,

Второй наш
дом родной,

Здесь постигаем
курс наук,

Мы дружною
семьей.

2 ученик.

Хоть
читать давно умеем,

В школе
некогда скучать.

Ведь нас

стали в
первом классе

По-
другому обучать.

3 ученик.

Ура! Я —
школьник! Я — учусь.

И вот мой
класс,

Мой 1-а,

Здесь
месяц я учился.

Узнал я
столько, что друзья.

Даю вам
слово,

Из меня
ученый получился.

4 ученик.

Привыкали
мы к порядку,

Утром
делали зарядку

И встаем
мы всякий раз,

Как
учитель входит в класс.

5 ученик.

Сколько в
школе мы узнаем!

Сколько
книжек прочитаем!

Нам по
этому пути

Много лет
еще пути!

Ведущий              
Молодцы ,ребята.

                              
А теперь приглашаем ребят 1-б класса.

1 ученик. 

Вот
и мы, встречайте нас-

Вы наш
новый первый класс.

Мы
приходим все с бантами

Брюки
гладим теперь сами.

2 ученик.

Мы теперь
ученики,

Нам не до
гулянья,

На дом
задают крючки-

Трудное
заданье!

3 ученик.

В
классе заняты все делом

От звонка
и до звонка

Только
жаль, что переменка.

В школе
очень коротка.

4 ученик.

Повзрослел
я, войдя в этот дом.

Здесь
учусь я читать и писать.

Но
украдкой под партой своей.

Продолжаю
в игрушки играть.

5 ученик.

Мне
учиться очень нравится,

Отвечать я
не боюсь.

Я могу с
примером справиться,

Потому что
не ленюсь!

Ведущий             Вот
так живут первоклассники 1-б класса.

А мы приглашаем учеников  1-в класса.

1 ученик. 

Мне теперь
не до игрушек,

Я учусь по
букварю,

Соберу
свои игрушки

И детсаду
подарю.

2 ученик.

Носим
ранцы мы большие,

Книги,
ручки, промокашки.

Теперь не
просто дети мы,

Теперь мы
— первоклашки.

3 ученик.

В школе
нам уж показали,

Как писать
большую «А».

В школе
нам уж рассказали,

Что такое
цифра «2».

4 ученик.

Здесь
рисуют и поют,

Здесь
читают и считают.

Можно
многое узнать,

Если
только не зевать.

5 ученик.  

Будем
все же мы стараться-

Сил и
времени не жаль,

И конечно
одолеем

Мы наш
красненький букварь.

Учитель:  Вот
какие замечательные ребята учатся в первых классах.

А теперь, ребята,
я думаю, что пришло время дать обещание                             вашим
учителям и родителям, что вы будете  достойными учениками гимназии.

2.Музыка.
Песня «Теперь мы — первоклашки»

Ведущий:
Дорогие ребята! Сегодня у вас первый школьный праздник — «Посвящение в
первоклассники». Два месяца назад вы пришли в нашу школу, не зная её правил и
законов. А теперь вы узнали школьные порядки, окунулись в море знаний, испытали
первые трудности и не дрогнули, не запросились домой. Вас можно назвать
настоящими учениками

2-й ученик

Посмотрите на
меня:

Вот какой
счастливый я!

В первый класс уже
хожу

И с ребятами
дружу.

3-й ученик

Мы хотим скорей
учиться,

Подружиться с
букварём,

От страницы до
страницы

Мы к весне его
прочтём.

4-й ученик

Мы научимся до
лета

Рисовать, писать,
считать,

И всегда по всем
предметам

Получать мы будем
пять.

5-ученик

Мы рано
просыпаемся-

Опаздывать нельзя!

Нас в школе
дожидаются

Хорошие друзья.

Я тороплюсь,

Я в школу мчусь.

Ура!

3.Музыка:
Пеппи.

Пеппилотта
Виетуалина-Рольгардина, дочь Эфроима Длинныйчулок или просто Пеппи прибыла на
праздник, обожаю праздники.

О, а почему у вас
такие веселые лица. Вы рады, что скоро станете снова заниматься помножением?

Ведущий.
Что такое помножение?

Пеппи. Это вот
что: 7ּ 7 = 102. Ясно?

Ведущий. 7ּ 7 =
49!

Пеппи. А в моей
стране Перевертрундии все по-другому, так что 7ּ 7 должно быть обязательно 102.

Ведущий.

Пеппи, тебе
непременно надо ходить в школу, чтобы ты научилась читать и считать.

Пеппи.

В школу — то идти
зачем?

Рано утром
просыпаться,

Быстро в школу
собираться,

Целый день
считать, писать,

Рисовать, лепить,
читать…

 Это все не для
меня…

Кстати…

Чтоб здоровой,
сильной стать,

Утром нужно долго
спать.

Ведущий.

Так проспишь ты
все на свете,

Разве мы не правы
дети?

Надо с детства
всем учиться,

Чтоб смогли всего
добиться.

Вы запомните
друзья,

Без учения нельзя!

 Пеппи.

Взрослой быть я не
желаю,

В гости вас к себе
зову.

В свою страну всех
приглашаю,

Судите сами, что к
чему.

Ведущий.

А как называется
твоя страна?

Пеппи.
Страна Перевертундия –

4.Музыка:
Страна Перевертундия.

Ведущий.

В стране твоей,
конечно весело. Но и в школе ребят ждут новые открытия и различные приключения.

Пеппи.
Приключения я люблю, пожалуй, я останусь в вашей школе, она мне понравилась.

Из рядов
первоклассников пробирается Незнайка. Он весь обвешан сумками и
портфелями.

      Незнайка.
Разойдитесь! Расступитесь! Дайте пролезть, в конце концов!

Незнайка доходит
до ведущих, ставит портфели и сумки на пол, вытирает лоб рукавом

      Незнайка
(обращаясь к ведущим). Я не опоздал?
Здравствуйте! Три дня собирался, замаялся совсем. Теперь полный порядок! Теперь,
так сказать, вооружился до зубов, А думаете, легко? Знания, они вон сколько
весят! Но я твердо решил стать умным. А как решил — все: умру, но стану.
(Начинает собирать сумки в руки.) Где у вас тут в школу записывают?

      Ведущий. Незнайка! Сегодня
такой большой праздник…

      Незнайка. Очень большой!
Просто огромный! Я в школу иду! (Ставит вновь все портфели на пол.)

       Ведущий.  Да ну?

      Незнайка.
Точно! Видишь, сколько всего собрал? (Показывает на портфели и сумки.)

      Ведущий. Что собрал?

      Незнайка. Ну вещи разные…
Для учебы. И книги… Знаешь, что дома нашел — все принес!

       Ведущий. Все?

      Незнайка. Все!

    Ведущий. Заглядывает
к Незнайке в портфель и достает оттуда утюг.

      А это зачем тебе?

      Незнайка.
Это всего лишь утюг! В школу надо ходить аккуратно одетым. Вот я и прихватил
утюг, вдруг брюки помну. А еще, если с кем подерусь, к синяку приложить можно.
Вот так.

    Неужели все не нужно?

      Ведущий.  А
ты у ребят спроси! Сегодня первоклассники тоже в школу собирались. Они-то тебе
и расскажут, что нужно в школу с собою брать.

      Ведущий. Конечно, прежде, чем
отправиться на урок, нужно собрать портфель. Каждый ли из вас знает, что нужно
взять в школу, а какие вещи лучше оставить дома? Сейчас проверим!

Проводится игра «Собери портфель»

      Итак, ребята, если я назову предмет,
который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен,
вы топаете ногами.

                                            
Учебники и книжки,

                                          
  Игрушечная мышка,

                                            
Паровозик заводной,

                                            
Пластилин цветной,

                                            
Кисточки и краски,

                                          
  Новогодние маски,

                                            
Ластик и закладки,

                                            
Степлер и тетрадки,

                                            
Расписание, дневник.

                                             Собран
в школу ученик!

Ведущий. Ну,
понял теперь, что нужно настоящему школьнику?

      Незнайка.
Понял! Выходит, зря я три дня потерял, собираясь…

Ведущий.
Зато теперь умнее стал! На ошибках тоже учатся.

 Ребята
к нам на праздник пришел всем известный сказочный герой. Угадайте кто он?

 С букварем шагает
в школу деревянный мальчуган,

Попадает вместо
школы в деревянный балаган.

Как зовется эта
книжка? Как зовется сам мальчишка?

(Буратино)

5. Музыка. Выбегает
 Буратино

Здравствуйте,
ребята.

Давайте проверим,  как
вы умеете считать?

1.По грибы пошли
ребята.

Вот пенёк.

На нём опята.

Шесть опят собрал
Игнат,

А четыре опёнка

Набрала его
сестрёнка.

Сколько всего опят

В корзине у ребят?
(Десять опят.)

2.Семь ребят
катались с горки.

Убежал домой Егорка,

А за ним ушёл
Вадим

И Серёжа вместе с
ним.

Сколько на горке
осталось детей?

Кто посчитал?

Отвечайте скорей!
(Четверо детей.)

Пеппи:
Я тоже хочу задачки позадавать.

3.Волна за волною
на берег идёт.

Из моря на пляж
нам ракушки несёт.

Ира и Юля по пляжу
гуляли,

В ладошки ракушки
они собирали.

12 ракушек всего у
подружек.

Их пополам
разделили они.

Сколько ракушек у
каждой, скажи?

(Шесть ракушек
у каждой.)

4.Вышли с гоготом,
смотри,

 Два гуся из-за
угла,

 И у каждого
смотри,

 Две ноги и два
крыла.

 Вышли гуси на
лужок.

 Сосчитай-ка без
ошибки,

 Сколько крыльев,
сколько ног.(4крыла,4ноги.)

5.У пенечков пять
грибочков и под елкой три.

Сколько будет всех
грибочков? Ну-ка посмотри!(8грибов)

 6.Шесть веселых
медвежат за малиной в лес спешат,

Но один малыш
устал, от товарищей отстал.

А теперь ответ
найди, сколько мишек впереди?(5 мишек)

7. Под кустами у
реки

Жили майские жуки:

Дочка, сын, отец и
мать –

Кто успел их
сосчитать? (4)

8.В снег упал
Серёжка,

  А за ним Алёшка,

  А за ним Иринка,

  А за ней
Маринка,

  А потом упал
Игнат.

  Сколько на снегу
ребят?(6)

Ведущий. Молодцы,
ребята! Вы отлично справились с заданием. Вы очень дружные. Дружить надо всегда
и со всеми! Только дружба может помочь вам, когда вам плохо, когда вы устали,
когда вам грустно и одиноко.

6.Музыка.Танец
« Если с другом вышел в путь».

Ведущий.
У нас еще один гость.

Всех на свете он
добрей. Лечит он больных зверей.

И однажды бегемота
вытащил он из болота.

Он известен,
знаменит. Это доктор… (Айболит)

7.Музыка.  Входит
доктор Айболит.

Здравствуйте
ребята, я очень рад, что вы узнали меня.

Вы все здоровы?
Замечательно, у меня поднимается настроение, когда все здоровы.

 Я приготовил для
вас испытание.

Теперь проверим.
Кто из вас знает буквы?

1.В этой букве нет
угла, до того она кругла,

До того она
кругла, укатиться бы могла. (О)

 2.На эту букву
посмотри, она совсем как цифра три. (З)

 3.Эта буква
широка и похожа на жука. (Ж)

 4.Вот два столба
наискосок, а между ними поясок. (А)

 5.Чтобы О не
укатилось, крепко к столбику прибью.

   Посмотрите, что
случилось. Получилась буква… (Ю)

 6.Вы посмотрите:
кто такой, загородив дорогу,

   Стоит с
протянутой рукой, согнув баранкой ногу? (Б)

 7. Отвечайте, кто
знаток: буква, словно молоток. (Т)

Ребята, а вы
выучили школьные правила.

 Дети отвечают : Да

Ученики:

1.Ты сиди за
партой стройно и веди себя достойно.

2. Ответить хочешь
– не шуми, а только руку подними

 Учитель спросит –
надо встать, когда он сесть позволит – сядь.

3. Вставайте
дружно всякий раз, когда учитель входит в класс.

4. Ну, ребята, чур
– молчок. Начинается урок.

Чтобы стать
учеником, надо помнить вот о чем:

На уроке ты сидишь
тихо-тихо, словно мышь,

Спинка прямо у
тебя.

Это делайте, как
я.

5.Руки мы вот так
кладем и заданий дальше ждем.

Если хочешь ты
сказать или выйти, или встать,

Надо руку так
держать.

Доктор Айболит.
Молодцы ребята ,вы такие послушные.

8.Музыка. На
самокате под весёлую музыку в зал въезжает старуха Шапокляк.

Шапокляк:
Постойте! Постойте! А почему вы меня не пригласили?

Ведущий. Уважаемая
Шапокляк, вы, наверное, хотите поздравить первоклассников

      Старуха
Шапокляк (ехидно). В первый раз, в первый класс,

                                                           
Поздравлять не буду вас!

                                                           
Мелом доску замараю

                                                           
И учиться помешаю.

                                                           
Клякс в тетради понаставлю,

                                                           
Без учебников оставлю.

                                                           
Ох, уж книжки хороши!

                                                            Разорву
их от души.

Ведущий.Не
нужно ничего рвать, ведь у ребят сегодня праздник.

Шапокляк.
Как уже Новый год?

Дети:
Нет!

Шапокляк:
Ну, на 8 Марта совсем не похоже…

Ведущий. У
нас сегодня праздник посвящения в первоклассники.

Шапокляк.
А это что значит первоклассники?

Ведущий.
Это означает ,что ребята первый раз пришли учиться в школу, получать знания.

Шапокляк.
А зачем эти знания им нужны. Вот я и без школы все знаю.

Ведущий.
Ребята ответьте, зачем вам учиться?

1.Есть профессий
разных много,

Но до них трудна
дорога.

Стать учителем,
шахтером,

Продавцом и
моряком,

Дирижером и
шофером,

Инженером и
врачом,

2.Надо с детства
всем учиться,

Чтоб смогли всего
добиться.

Вы запомните
друзья,

Без учения нельзя!

3.Настали дни
чудесные,

Мы ходим в первый
класс

И много
интересного

Узнаем в первый
раз.

У нас заботы
важные-

Мы школьники
теперь.

И есть у нас у
каждого

Тетради и
портфели.

4.Мы знаем буквы,
знаем слоги,

Умеем говорить,
читать.

И постепенно,
понемногу

Мы научились всё
считать.

Шапокляк.
А играть вы любите? Я спрашиваю, а вы, если о вас речь отвечаете: «Это я! Это
я! Это все мои друзья!», а если нет, то молчите.

      — Кто любит
шоколад? (Я)

—           Кто
любит мармелад? (Я)

—           Кто
любит груши? (Я)

—           Кто не
моет уши? …

 Шапокляк. 
Молодцы ,ребята. уши мыть не надо. Шучу, шучу. Я ,пожалуй. тоже пойду учиться в
школу. Мне очень хочется поиграть с вами еще.

 Девочки кричат
слово «девочки», если мы говорим про них, а мальчишки кричат слово «мальчики»,
если мы говорим про них.

Играют в куколки и
мишки

Конечно, только
лишь… (девчонки)

Болты, шурупы,
шестерёнки

Найдёшь в кармане
у… (мальчишки)

Себе завязывают
бантики

Из разных лент,
конечно… (девчонки)

При всех
померяться силёнкой

Конечно, любят
лишь… (мальчишки)

Весной венки из
одуванчиков

Плетут, конечно,
только… (девчонки)

Принцессами из
книжки

Мечтают стать …
(девчонки)

За дракой
наблюдать в сторонке

Не будут никогда
…(мальчишки)

Любят спорт,
машины, гонки

Настоящие …
(мальчишки)

Увидев серенькую
мышку

От страха завизжат
… (девчонки)

Давайте петь и
танцевать.

Музыка.
Танец «Скакалка».

Ведущий.
Мне кажется, наши ребята доказали, что они достойны носить высокое звание
«Ученик» Прошу всех встать! К принятию клятвы приготовиться!

Клятва
первоклассника.

1 ученик.

Я на «5» учиться
стану

С буквами уже
знаком

Научусь читать и к
лету

Запишусь в
библиотеку!

—         
Все – клянусь!

     2 ученик.

Хоть лепить и
рисовать

Трудно, должен вам
сказать,

Но терпенья
наберусь,

В этом я клянусь!

—         
Все – клянусь!

3 ученик.

Звонок голосистою
птицей

В класс прилетел
поутру.

И мы обещали
учиться

Труду,
вдохновенью, добру!

—         
Все- клянусь!

Дорогие ребята! Не
забывайте данную сегодня клятву и постарайтесь следовать ей до конца учебы.

Айболит:

Желаем вам цвести,
расти,

Крепить здоровье.

Оно для дальнего
пути —

Главнейшее
условие.

Буратино:

Пусть каждый день
и каждый час

Вам новое добудут.

Пусть добрым будет
ум у вас,

А сердце умным
будет.

Пеппи:

Мы от души желаем
вам,

Друзья, всего
хорошего.

А всё хорошее в
пути

Даётся нам
недёшево.

Ведущий:

Что ж, друзья,
теперь вы настоящие первоклассники: смелые, отзывчивые, готовые на большие
подвиги. И впереди у вас долгий и трудный путь, но если вы будете всегда
прилежны, веселы, то этот путь будет наполнен яркими событиями. В добрый путь,
дорогие первоклассники!

Ведущий:

Разрешите мне
исполнить обязательный школьный ритуал, без которого невозможно посвящение в
первоклассники (каждому ребенку вручается  свидетельство первоклассника и
памятный сувенир)

Ведущий.
На этом наш праздник закончен.  В добрый путь, дорогие
ребята!

Звучит песня «Все
мы делим пополам» (или другая школьная песня).

Под музыку  дети
выходят из зала.

Сценарий праздника

«Я первоклассник!»

Оформление сцены: воздушные шары, осенние листочки, плакат.

Звучит музыка школьных песен.

Ведущий1

—  Добрый день, дорогие ребята, уважаемые взрослые. Мы рады приветствовать вас на нашем празднике. Кажется, только вчера вы, детишки, переступили порог нашей школы.

     Ведущий2

—  А сейчас, посмотрите, уважаемые родители, на своих детей. Прошло всего полтора месяца, а они стали настоящими учениками.

Звучит песня «Здравствуй, первый класс!» в исполнении первоклассников.

По тропинкам, по дорогам
В первый раз осенним днем
Прямо к школьному порогу
Мы с букетами пойдем.

Припев:
Здравствуй, здравствуй, первый класс!
Научи учиться нас,
Научи учиться нас!

В городах и дальних селах
В первый раз навстречу нам
Побежит звонок веселый
Вдоль по школьным этажам.

Припев:
Здравствуй, здравствуй, первый класс!
Научи учиться нас,
Научи учиться нас!Мы за парты сядем смело
И раскроем буквари.
На доске напишем мелом
Буквы первые свои.
Припев:
Здравствуй, здравствуй, первый класс!
Научи учиться нас,
Научи учиться нас!

Ведущий 1

 «Мы сегодня очень рады

Всем родителям, ребятам,

Мы приветствуем гостей,

Дорогих учителей!

Всех знакомых, незнакомых,

И серьезных, и веселых.

Первый класс, первый класс

Пригласил на праздник вас».

Слово для приветствия предоставляется завучу школы.

Ведущий 1

Мы с самого начала учебы начинаем искать способных и талантливых, влюбленных в свои увлечения детей. И сегодня все они перед вами!

Танец «Капуста» исполняют участницы коллектива «Калинушка» Повельская Полина и Шишкина Юля.

Ведущий2. Да! Вы уже не малыши, а настоящие школьники. И мы сегодня это докажем. Все сложные задания выполним. Да, ребята? (Да.) Скажите, а для чего нужно ходить в школу?

Ученики. Чтобы научиться правильно читать! Чтобы научиться грамотно писать! Чтобы научиться считать!

Ведущий1. Да, молодцы! А вот сейчас и проверим, как вы научились собираться в школу.

Игра «Собери портфель»

        Прежде, чем отправиться на урок, нужно собрать портфель. Каждый ли из вас знает, что нужно взять в школу, а какие вещи лучше оставить дома?

        Итак, ребята, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами.

Учебники и книжки, (хлопки)

Игрушечная мышка, (топот)

Паровозик заводной, (топот)

Пластилин цветной, (хлопки)

Кисточки и краски, (хлопки)

Новогодние маски, (топот)

Ластик и закладки, (хлопки)

Карандаши и тетрадки, (хлопки)

Пенал, черновик. (Хлопки)

Собран в школу ученик!

Ведущий2

Дорогие школьники,

Знаем, вы готовились!

Рассказать свои стихи

Вы уже настроились».

Выступление первоклассников:                 

     /Настя Самарина/

     Мы любим нашу школу,

Просторный светлый дом,

Где много дней веселых

Мы вместе проведем.

/Даня Александров/

Обернуты тетрадки,

Как снег воротники.

Мы знаем все порядки,

Хотя и новички.

/Лера Космакова/

Посмотрите на меня:

Очень я счастливая!

В первый класс уже хожу,

Форму строгую ношу!

/Марк Моял/

Здравствуй школа! Первый класс!

Не узнать сегодня нас!

Взоры всех людей страны

Теперь на нас устремлены!

/Алиса Левкун/

    Мы дошкольниками были,

     Мы ходили в детский сад,

     Мы из глины мастерили

     И лошадок, и зайчат.

           /Артем Чернов/

     Мы научимся до лета

     Рисовать, писать, считать.

     И всегда по всем предметам

     Получать мы будем «пять».

    /Маша Азеева/

    Настали дни чудесные,

    Мы ходим в первый класс.

    И много интересного

    Узнаем в первый раз.

    /Артем Кызлаков/

    У нас заботы важные –

    Мы школьники теперь.

    И есть у нас у каждого

    Тетради и портфель.

     /Соня Новикова/

    Мы рано просыпаемся –

    Опаздывать нельзя!

    Нас в школе дожидаются

    Хорошие друзья.

     /Гоша Анпилогов/

    Поступили осенью

    В школу, в первый класс.

    Красивые, смышленые,

    Вы поздравьте нас.

Ведущий1

— Ребята, ну конечно же мы сегодня приготовили вам подарки. Ой, где же они? Куда же они делись?

(Появляются девочки – трио. Поют песню Старухи Шапокляк. Танец Старухи Шапокляк и Крыски-Лариски).

Ведущий2

— Ой, ребята, посмотрите, это же герои нашей любимой сказки. Вы уже догадались кто это? /Ответы детей/

 Но они, кажется, нашли коробку с подарками. Дорогие гости, отдайте, пожалуйста, нашу коробку!

Старуха Шапокляк:

— Ага, сейчас! Я тоже ходила в школу и много интересного там узнала. А вы еще ничего не умеете! Зачем вам подарки?

Ведущий1.

— Ну это же неправда. Мы уже многому научились!

Старуха Шапокляк:

— Ну хорошо! А загадки какие-нибудь вы знаете? (Да!)

а отгадывать их умеете? (Да!) Загадки я придумала сложные! Ни за что не отгадаете! Ха-ха-ха!

      Загадки.

1. Стоит веселый светлый дом.

Ребят проворных много в нем.

Там пишут и считают,

Рисуют и читают.               (Школа)

1. Кто шагает с сумкой книг

Утром в школу? …            (Ученик)

1. Новый дом несу в руке,

Дверца дома на замке.

Тут жильцы бумажные,

Все ужасно важные.         (Портфель)

1. Хоть не шляпа, а с полями,

Не цветок, а с корешком.

Разговаривает с нами

Всем понятным языком.  (Книга)

1. То я в клетку, то в линейку.

Написать по не сумей-ка!

Можешь и нарисовать…

Что такое я? …                   (Тетрадь)

1. В этой узенькой коробке

Ты найдешь карандаши,

Ручки, перья, скрепки, кнопки –

Что угодно для души.        (Пенал)

1. Моя подружка так живет:

С утра она чернила пьет,

Потом я ей даю тетрадь,

Она по ней идет гулять.    (Ручка)

1. Если ты его отточишь,

Нарисуешь все, что хочешь!

Солнце, море, горы, пляж.

Что же это? …                    (Карандаш)

1. Если ей работу дашь –

Зря трудился карандаш.    (Резинка)

1.  На ноге стоит одной,

Крутит, вертит головой.

Нам показывает страны,

Реки, горы, океаны.           (Глобус)

Ведущий2

— Ребята, какие вы молодцы! Все загадки отгадали.

Посмотрите сколько школьных принадлежностей необходимо каждому ученику. /Показывает на доску/. Поднимите руки у кого они есть. А кто вам все это приобрел для того чтобы вы старались и хорошо учились?

Первоклассники

-Родители!

          Ведущий1

Давайте им скажем большое  первоклассное..….спасибо!

(говорят все первоклассники)

       Ребята, давайте покажем и расскажем нашим мамам, папам, бабушкам и дедушкам, как мы учимся в школе.

     Шапокляк и Крыска-Лариска

— А можно мы проведем урок? Мы подготовили для вас, ребята, интересные задания.

      Ведущий 2

— Хорошо. Звонок зовет нас на первый урок обучения грамоте.

   Звенит колокольчик.

Крыска-Лариска

— Первое задание: доскажи имя литературного героя.

1. Баба (Яга);

2. Дед (Мороз);

3. Крокодил (Гена);

4. Почтальон (Печкин);

5. Доктор (Айболит);

6. Красная (Шапочка);

7. Кощей (Бессмертный);

8. Муха (Цокотуха);

9. Вини (Пух).

— А вот наши ребусы вы не отгадаете! (по первым буквам отгадать слово. Ребусы за доской)

1.                            У                Р                О                К

2.         Ш             К                О               Л                  А

шарф

кот

обруч

лук

ананас

                                        Дети отгадывают ребусы.

           Крыска-Лариска

          А вы что в школе только учитесь и совсем не отдыхаете?

           Ведущий 1

           Давайте ребята покажем, как мы отдыхаем на уроках.

Физминутки /Хомячок, Деревцо, Рыбки/

        Шапокляк

 Молодцы! Но что-то скучно мне, песен не хватает! Может быть, урок музыки проведем?

Звенит колокольчик.

Ведущий 2

Произведение Моцарта исполняет Бобрышев Кирилл

/Звучит флейта/

  Ведущий 1

У нас в классе учатся веселые музыкальные девчата, вот сейчас-то они вас развеселят!

      Частушки.

1. Мы веселые ребята,

Вам частушки пропоем,

Мы в своей любимой школе

Замечательно живем.

Припев:

           Эх, топни нога,

Топни правенькая.

В школу я пришла учиться,

Хоть и маленькая.

1. Раньше мамы нам читали

Про зайчат и про лису,

А теперь читаем сами

Про любовь и про луну.

Припев:

1. Любим мы решать задачи,

Кто быстрей и кто вперед,

А задачки-то какие –

Сам профессор не поймет.

Припев:

1. Всем бы был хорош ребенок,

Если б не тетрадки.

Там ошибки каждый раз

С ним играют в прятки.

Припев:

1. Все науки одолеем,

Всё у нас получится.

Потому что наши мамы

С нами тоже учатся.

Припев:

1. Мы ребята-непоседы

Любим бегать и играть.

А учиться обещаем

На «4» и на «5».

Припев:

1. (Хором)

      Мы частушки вам пропели

Хорошо ли, плохо ли.

А теперь мы вас попросим,

Чтобы нам похлопали.

    Ведуший1

    Звенит колокольчик.

— Этот звонок зовет нас на  урок математики.

     (вместе с детьми)

Было это как-то раз.

Вошла учительница в класс.

— Здравствуйте, ребята! Садитесь!

Послушайте мои слова:

«Сколько будет два и два?»

Не сводя влюбленных глаз:

«Знаем» Два и два – четыре!»

Отвечает хором класс.

— А теперь спрошу опять:

«Сколько будет шесть и пять?»

Долго школьники считают,

Шепчут, пальцы загибают,

Но не могут сосчитать

Сколько будет шест да пять.

Миша руку поднимает,

Миша смело отвечает:

«Вы и девочек спросите,

И любого мальчика.

Чтобы это сосчитать –

Не хватает пальчика!»

Ведущий 2

1. Два жучка бежали в домик.

    Им навстречу муравей.

    Сколько будет насекомых?

    Сосчитай-ка поскорей! (3)

2. В хоре семь кузнечиков

Песни распевали.

Вскоре два кузнечика

Голос потеряли.

Сосчитай без лишних слов,

Сколько в хоре голосов? (5)

3. У пенечков 5 грибочков

И под елкой 3.

Сколько будет всех грибочков,

Ну-ка посмотри. (8)

      Звенит колокольчик.

      Перемена. Танец «Дрыц-тыц телевизор»

       Ведущий 2

— Все уроки закончились. Осталось только домашнее задание. Кто-то его делает в продленке, ну а Яша Чесноков  и герои стихотворения Бориса Заходера, дома.

 Петь, здорово!
— Здравствуй, Вова!
— Как уроки?
— Не готовы…
Понимаешь, вредный кот
Заниматься не дает!

Только было сел за стол,
Слышу: «Мяу…» —
«Что пришел?
Уходи! — кричу коту. —
Мне и так… невмоготу!
Видишь, занят я наукой,
Так что брысь и не мяукай!»
Он тогда залез на стул,
Притворился, что уснул.
Ну и ловко сделал вид —
Ведь совсем как будто спит! —

Но меня же не обманешь…
«А, ты спишь? Сейчас ты встанешь!
Ты умен, и я умен!»
Раз его за хвост!
— А он?
— Он мне руки исцарапал,
Скатерть со стола стянул,
Все чернила пролил на пол,
Все тетрадки мне заляпал
И в окошко улизнул!

Я кота простить готов,
Я жалею их, котов.
Но зачем же говорят,
Будто сам я виноват?
Я сказал открыто маме:
«Это просто клевета!
Вы попробовали б сами
Удержать за хвост кота!»

       Ведущий 1

Со всеми заданиями вы справились. Молодцы! Ну а теперь, уважаемая Старуха Шапокляк и Крыска-Лариска вы отдадите нам подарки?

      Шапокляк  (Да, заслужили). Отдают коробку.

       Ведущий 2

      Мэр города Иркутска Дмитрий Викторович Бердников, награждает вас значками первоклассника. Носите эту награду гордо.

        Звучат фанфары. Торжественное вручение значков.

Заключение. Читают громко с мест по строчке.

-С каждою страницею,

-С каждою задачей,

-С каждою отметкой

-Будем мы расти.

-Бодро и уверенно

-Школьный год мы начали.

-Много интересного

-Ждет нас впереди.

        Ведущий 1

— Наш праздничный концерт подошел к концу. Хотим пожелать вам успехов в учебе, поблагодарить всех участников нашего концерта. Спасибо всем, кто пришел на наш праздник. Мы выучили еще одну чудесную песню и хотим вам ее подарить.

Звучит песня в исполнении первоклассников «Вот и осень пришла…»

Вот и осень пришла,
Собираться пора
В дом огромный, что школой зовётся.
Завершилась вчера
В детском саде игра.
Всё прошло и уже не вернётся.
Завершилась вчера
В детском саде игра.
Всё прошло и уже не вернётся.
Припев: Серёжки и Наташки,
Теперь мы первоклашки,
И смотрим на приятелей вчерашних свысока.
Они остались в садике:
Марины, Саши, Вадики.
Они ещё не слышали школьного звонка.
Они ещё не слышали школьного звонка.
На уроках не спят,
Только ручки скрипят
Над тетрадкой по чистописанью.
Только пишем мы так:
Всё наперекосяк.
Ну, за что нам такие страданья!?
Только пишем мы так:
Всё наперекосяк.
Ну, за что нам такие страданья!?
Припев:Серёжки и Наташки,
Теперь мы первоклашки,
И смотрим на приятелей вчерашних свысока.
Они остались в садике:
Марины, Саши, Вадики.
Они ещё не слышали школьного звонка.
Они ещё не слышали школьного звонка.
Скоро будем мы знать,
Как читать и считать,
Как по химии опыты ставить.
Ведь учиться у вас
Мы пришли в первый класс.
С этим можно друг друга поздравить.
Ведь учиться у вас
Мы пришли в первый класс.
С этим можно друг друга поздравить.
Припев:……….

Сценарий праздника «Посвящение в первоклассники» (2015 год)

Цели:

1. Адаптация первоклассников к школе.

2. Повышение мотивации обучения

3. Формирование и сплочение коллектива.

4. Привитие навыков правильного поведения в школе.

5. Развитие артистизма, творческих способностей.

Оборудование:

плакаты, рисунки, воздушные шары, дипломы.

Ход мероприятия

Ведущий 1
Вслед за мною добрым шагом
Направляйтесь-ка, друзья,
К нам на праздник посвящения,
Опоздать никак нельзя.

Исполнение песни «Наташка-первоклашка» (5 класс)

1. Сверкают багряные гроздья рябин,

Как сотни весёлых огней.

Сегодня я в школу иду не один,

А с младшей сестрёнкой своей.

Припев

Сестрёнка Наташка

Теперь первоклашка,

Теперь ученица она.

И знает об этом вся улица наша,

И знает об этом вся наша страна.

1. И люди вокруг улыбаются ей,

И машут нам вслед на ходу.

И сам становлюсь я

Как будто взрослей —

Я в школу сестрёнку веду.

Припев тот же

Первоклассники входят в зал

1 ученик  

Здравствуйте, ребятишки,

Девчонки и мальчишки!

Здравствуйте зрители,

Дорогие родители!

2 ученик  

Мы сегодня очень рады

Нашим мамам, нашим папам.

Мы приветствуем гостей,

Дорогих учителей.

Всех знакомых, незнакомых

И серьёзных, и весёлых.

3 ученик 

Если скуку ты оставил,

И сомненья позади,

Если с другом не лукавил-заходи.

4 ученик 

Если лень свою оставил,

Нарушенья позади, 

То смелей, скорее в двери заходи!

5 ученик 

Если всё у вас в порядке:

Парты, книжки и тетрадки,

Дружба с книгой навсегда,- 

Приглашаем вас сюда!

Исполнение песни «Первоклашка»  

Припев

Первоклашка, первоклассник,

У тебя сегодня праздник!

Он серьезный и веселый —

Встреча первая со школой.

1. Был вчера еще только ребенком,

Ничего не поделаешь тут.

Называли тебя дошколенком,

А теперь первоклашкой зовут. / 2 раза

Припев тот же

1. Все пока в образцовом порядке

И вопрос ни один не возник,

Ни помарочки нету в тетрадке,

Чист, как синее небо, дневник. / 2 раза

Припев тот же

1. Пусть на плечи ложатся заботы,

Но тебе ли о них унывать?

С понедельника и до субботы

Будешь знания ты добывать. / 2 раза

Припев тот же (2 раза)

Все бывшие проказники —
Сегодня первоклассники.
Сегодня все хорошие,
Таких вот в школе ждут!

6 ученик 

Посмотрите на меня:

Вот какой счастливый я! 

В первый класс уже хожу 

И с ребятами дружу.

7 ученик 

Мы хотим скорей учиться,

Подружиться с букварём, 

От страницы до страницы

Мы к весне его прочтём.

8 ученик 

Мы научимся до лета 

Рисовать, писать, считать,

И всегда по всем предметам 

Получать мы будем пять.                                                                                                                                           9 ученик 

Настали дни чудесные,

Мы ходим в первый класс

И много интересного

Узнаем в первый раз.

Исполнение песни «Чему учат в школе»

1. Буквы разные писать
   Тонким пёрышком в тетрадь
   Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
   Вычитать и умножать,
   Малышей не обижать
   Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
   Вычитать и умножать,
   Малышей не обижать
   Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

2. К четырём прибавить два,
   По слогам читать слова
   Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
   Книжки добрые любить
   И воспитанными быть
   Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
   Книжки добрые любить
   И воспитанными быть
   Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

3. Находить Восток и Юг,
   Рисовать квадрат и круг
   Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
   И не путать никогда
   Острова и города
   Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
   И не путать никогда
   Острова и города
   Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

4. Про глагол и про тире
   И про дождик на дворе
   Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
   Крепко-накрепко дружить,
   С детства дружбой дорожить
   Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
   Крепко-накрепко дружить,
   С детства дружбой дорожить
   Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

10 ученик 

У нас  заботы важные-

Мы школьники теперь.

И есть у нас у каждого 

Тетради и портфель.

11 ученик 

Мы рано просыпаемся-

Опаздывать нельзя!

Нас в школе дожидаются

Хорошие друзья.

12 ученик 

Ура! Я — школьник! Я учусь!

И вот мой класс,

Мой первый «А»,

Я буду в нём учиться!

Даю вам слово — из меня

Учёный может получиться.

13 ученик 

Мне учиться очень нравится,

Отвечать я не боюсь.

Я могу с задачей справиться,

Потому что не ленюсь.

14 ученик

Я на уроке в первый раз.
Теперь я ученица.
Вошла учительница в класс,-
Вставать или садиться?
Как надо парту открывать,
Не знала я сначала,
И я не знала, как вставать,
Чтоб парта не стучала.

Мне говорят — иди к доске,-
Я руку поднимаю.
А как перо держать в руке,
Совсем не понимаю.
Я на уроке в первый раз,
Теперь я ученица.
За партой правильно сижу,
Хотя мне не сидится.

Исполнение песни «Первоклассник — это здорово звучит»  

1. Ещё вчера мы были просто детьми,

Ещё вчера задиры и шалуны,

Ещё вчера с подружкой прыгали мы,

Ещё вчера поспать подольше могли.

Припев:

Но вот сегодня наступил чудесный праздник,

И все соседи и друзья зовут нас — первоклассник!

Первоклассник – это здорово звучит,

Им бывает каждый, каждый ученик.

В первом классе даже бабушка была,

Первоклассниками были все учителя.

2. Так что начинай по буквам книжки читать,

И не забывай, что нужно много узнать,

Ты поторопись найти побольше друзей,

И всему учись, чтоб было жить веселей!

Припев тот же.

3. Но идут года, взрослеем день ото дня.

Да, идут года, и возвратить их нельзя.

Так идут года, учитель наш дорогой,

Да, идут года, и вот уж стал ты седой.

Припев тот же.

Королева знаний

Моё королевство все любят и чтут.

В моём королевстве науки живут.

-О какой науке идёт речь?

Белые листы у книг,
Много чёрных букв на них.
Для людей они важны,
Знать ребята их должны. (Литературное чтение)

Много с буквами хлопот,
Уж такой они народ.
Но когда с умом, толково
Их построишь в чёткий ряд —
Превратятся буквы в слово
И с тобой заговорят.

Задание 1: «Назовите имена литературных героев»

1. Он веселый и незлобный этот милый чудачок.

С ним хозяин, мальчик Робин и приятель – Пятачок.

Для него прогулка – праздник и на мед особый нюх.

Это плюшевый проказник – медвежонок…(Винни-Пух)

2. Я желаю вам в подарок получить огромный торт,
Шоколад и печенье, мармелад и варенье,
Становитесь толще, выше, жду от вас ответ на крыше. (Карлсон)

3. Я хочу вам пожелать лишь пятёрки получать.
Книжки добрые любить, с математикой дружить.
От лица Пьеро, Мальвины. Ваш дружище… (Буратино)

4.Многим долго неизвестный, стал он каждому дружком.

Всем по сказке интересной мальчик — луковка знаком.

Очень просто и недлинно он зовется… (Чиполлино)

5. Я желаю от души
Вам здоровья, малыши!
Чтоб прививок не боялись,
Ежедневно закалялись,
Чтоб не мучил вас бронхит.
Добрый доктор… (Айболит)

Королева знаний

Ученик ты будешь славный,

Коль начнёшь писать с заглавной

И возьмёшь в соображенье

Точкой кончить предложенье.

-О какой науке идёт речь? (Русский язык)

Задание 2: «Что за буквы?»

1. В этой букве нет угла, до того она кругла,

До того она кругла, укатиться бы могла.       (О)

1. На эту букву посмотри, она совсем как цифра три.  (З)

1. Эта буква широка и похожа на жука.     (Ж)

2. Вот два столба наискосок, а между ними поясок.   (А)

1. Чтобы О не укатилось, крепко к столбику прибью.

Посмотрите, что случилось. Получилась буква…  (Ю)

1. Подойди, цыпленок Цып, повторяй-ка: цып, цып, цып.

Если выучишь урок, подарю тебе цветок.

Это цапля на крыльце объясняет букву…    (Ц)

1. Отвечайте, кто знаток: буква, словно молоток.    (Т)

Королева знаний
Без счёта не будет на улице света,
Без счёта не сможет подняться ракета,
Без счета письмо не найдет адресата,
И в прятки сыграть не сумеют ребята.

-О какой науке идёт речь? (Математика)

Задание 3: «Отгадайте загадки»

1. Проживают в трудной книжке

Хитроумные братишки.

Десять их, но братья эти

Сосчитают всё на свете. (цифры)

1. Цифру к цифре мы прибавим,

Между ними крестик ставим.

Намотай себе на ус:

Этот знак зовется… (плюс)

1. Из цифры вычтем мы другую,

Ставим черточку прямую.

Я тире в грамматике,

А кто ж я в математике? (минус)

1. Нет углов у меня,

И похож на блюдо я,

На тарелку и на крышку,

На кольцо и колесо. (круг)

1. Не овал я и не круг,

Треугольнику я друг,

Прямоугольнику я брат.

А зовут меня… (квадрат)

1. Мы — веселые отметки.

И встречаемся нередко

У прилежных в дневнике.

Кто их чаще получает,

Никогда не заскучает. (пятерки)

Ведущий 2

Дорогие наши ученики, вас пришли поздравить ребята из 9 «А» класса. Как старшие товарищи, они хотят дать вам свой наказ.

1. Утром рано просыпайся.
   Хорошенько умывайся,
   Чтобы в школе не зевать,
   Носом в парту не клевать.

2. Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно,
Одежду сам погладь, проверь,
Ты большой уже теперь.
3. Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прядки,
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.

4. На уроках не хихикай
Стул туда-сюда не двигай,
Педагога уважай
И соседу не мешай.
5. Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся
И тогда, уж нам поверь,

Ты найдешь себе друзей.
6. Вот и все наши советы
Их мудрей и проще нету,
Ты, дружок, их не забудь.
Ну, счастливо, в добрый путь!

15 ученик

Ставьте ушки на макушки,

Слушайте внимательно.

Развесёлые частушки

Споём обязательно.

                                            ЧАСТУШКИ

1. Форма новая надета,

Белая рубашечка.

Посмотрите на меня,

Какой я —  первоклашечка!

1. Мама косу заплела,

Бантики расправила,

Ранец новенький дала –

В первый класс отправила!

1. Ранец – чудо! Только вот,

Милые подружки,

Не влезают в ранец тот

Все мои игрушки!

1. Мы теперь ученики,

    Нам не до гулянья.

    На дом задают крючки-

    Трудное заданье!

1. Рано утром я пошла,

    Так хочется учиться!

    Хоть и нет мне семи лет.

    Будут мной гордиться.

6. Первоклашки научились

    Цифры разные писать:

    То ли 7, а то ли 5-

    Ничего не разобрать!

1. Буду я учиться с толком

    И пятёрки получать,

    Ну, а коль поставят двойку,

    Про то буду я молчать.

1. Мы с Никитой любим драться,

    От нас плакал детский сад.

    Дорогой учитель, здравствуй!

    Видим, ты нам очень рад!

1. «2»  поставят так и знай,

      Это значит, ты — лентяй!

      Только мы пока не знаем,

      Кто окажется лентяем.

 10. Инженеры и ткачи,

      Космонавты и врачи-

      Все ходили в первый класс,

      Точно так, как мы сейчас.

1. Начался учебный год,

Часики затикали,

А меня вопрос гнетет:

Скоро ли каникулы?

1. Если хочешь много знать,

Многого добиться,

Обязательно читать

Должен научиться.

1. Разбудите меня ночью,

В самой серединочке,

Расскажу вам алфавит

Без одной запиночки!

Вместе

Все науки одолеем,

    Всё у нас получится,

    Потому что наши мамы

    С нами вместе учатся.

Ведущий 1

Мы в этот час сказать ещё должны

О тех, кто подарил вам жизнь,

О самых близких в мире людях,

О тех, кто помогает вам расти

И помогать во многом ещё будет.

-Ребята, а кто вам помогает в учёбе? (Родители)

Ведущий 2

Слово для поздравления предоставляется родителям первоклассников.

Сценка «Учимся все вместе»

Мальчик. Ох! Уж эта мне задача!

            Бился, бился – неудача.

            Аж в глазах пошли круги…

            Сядь – ка, папа, помоги!

Папа. Выше голову сынок!

          Со мною ты не одинок! (Делают уроки)

Мальчик. Части речи в упражненье

            Нам велели подчеркнуть.

            Сделай, мама, одолженье –

            Помоги мне хоть чуть-чуть!

Мама. Части речи подчеркнуть?

             Разберёмся как – нибудь. (Делают уроки)

Мальчик. А тебе, дедуля, краски,

            Ты, дедуленька, не спи,

            Нарисуй картину к сказке,

            Кот шагает по цепи.

Ведущий. Утром Витя шёл веселый

                   С синей сумкой за спиной.

                   Но невесело из школы

                   Возвращался он домой.

Мама. Что принёс?

Витя. Смотри сама!

Папа. Нет, докладывай сперва!

Витя. Папа – 5, 4 – мама, а тебе, дедуля – 2!

Ведущий 1

Чем готова заняться детвора,

Кто любимый ваш друг? (Игра)

Игра «Собери портфель»

Если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами.

Учебники и книжки,

Игрушечная мышка,

Паровозик заводной,

Пластилин цветной,

Кисточки и краски,

Новогодние маски,

Ластик и закладки,

Степлер и тетрадки,

Расписание, дневник,

Собран в школу ученик!

Игра «Это я, это я, это все мои друзья!»

Кто опрятный и весёлый рано утром мчится в школу?

У кого всегда в порядке ручки, книжки и тетрадки?

Кто в постели целый день и кому учиться лень?

А скажите мне, ребятки, кто утром делает зарядку?

Кто обещает не лениться, а только хорошо учиться?

Ведущий 2

Дорогие ребята!

Все мы рады вас сегодня

В первоклассники принять.

От души вас всех поздравить

И успехов пожелать.  

Ведущий 1

А сейчас, ребята, вы произнесёте обещание первоклассников.

1. Я всем обещаю здоровеньким быть,

В школу номер 2 исправно ходить.

 Хором:  Обещаю!

1. Читать и писать обещаю прилично

И в ранце носить «хорошо» и «отлично».

Хором:  Обещаю!

1. Я всем обещаю, что буду  стараться

С друзьями моими впредь больше не драться!

 Хором:  Обещаю!

1. Обещаю ребёнком воспитанным быть,

Не бегать по школе, а шагом ходить.

Хором:  Обещаю!

1. Ребёнком всегда идеальным я буду

И обещанье своё  не забуду!

Хором: Обещаю!

Ведущий 2

Наступает торжественный момент, без которого невозможно посвящение в первоклассники. Это — вручение каждому ребенку диплома первоклассника. Теперь это ваш документ! Берегите его.

Ведущий 1

Для вручения дипломов приглашается заместитель директора по учебно-воспитательной работе в начальных классах Рыжкова Галина Ивановна.

Вручение дипломов первоклассникам.

Песня «Теперь мы — первоклашки»

1)Вот и осень пришла,

Собираться пора

В дом огромный, что школой зовётся.

Завершилась вчера

В детском саде игра.

Всё прошло и уже не вернётся.

Завершилась вчера

В детском саде игра.

Всё прошло и уже не вернётся.

Припев

Серёжки и Наташки,

Теперь мы первоклашки,

И смотрим на приятелей вчерашних свысока.

Они остались в садике:

Марины, Саши, Вадики.

Они ещё не слышали школьного звонка.

Они ещё не слышали школьного звонка.

2)На уроках не спят,

Только ручки скрипят

Над тетрадкой по чистописанью.

Только пишем мы так:

Всё наперекосяк.

Ну, за что нам такие страданья!?

Только пишем мы так:

Всё наперекосяк.

Ну, за что нам такие страданья!?

Припев тот же

3)Скоро будем мы знать,

Как читать и считать,

Как по химии опыты ставить.

Ведь учиться у вас

Мы пришли в первый класс.

С этим можно друг друга поздравить.

Ведь учиться у вас

Мы пришли в первый класс.

С этим можно друг друга поздравить.

Припев тот же

Учитель

Ну, что ж, друзья, теперь вы настоящие первоклассники: смелые, отзывчивые, готовые на большие подвиги. Впереди у вас долгий и трудный путь, но если вы будете всегда прилежными, веселыми, то этот путь будет наполнен яркими событиями. А я постараюсь вам в этом помочь. В добрый путь, дорогие первоклассники!

Гордые, нарядные, мы идем по улице.

С добрыми улыбками все на нас любуются

“Провожать не надо нас!” — мы сказали маме,

А в какой мы ходим класс,

Догадайтесь сами!

Ход мероприятия

Звучат фанфары начала праздника. Под песню «Вместе весело шагать» в зал входят первоклассники.

Ведущая

Вслед за мною добрым шагом,
Направляйтесь-ка, друзья, 
К нам на праздник посвящения, 
Опоздать никак нельзя, 
Всем гостям мы очень рады!
Праздник постучал в наш дом!

Все, ребята, заходите!

С нетерпеньем вас мы ждем!

Здравствуйте ребятишки
Девчонки и мальчишки!

Если скуку ты оставил
И сомненья позади
Если с другом не лукавил – заходи.
Если лень свою оставил,
Нарушенье позади, 
То, смелей, скорее в двери заходи!

Если все у вас в порядке;
Парты, книжки и тетрадки,
Дружба с книгой навсегда
Приглашаем вас сюда!

Ведущая.

Добрый день, дорогие друзья! Мы рады сегодня приветствовать всех, кто пришёл на наш праздник. Он посвящён ученикам, которые совсем недавно переступили порог этой школы.

Первоклассники хором:

Гордые, нарядные, мы идем по улице.
С добрыми улыбками все на нас любуются
“Провожать не надо нас!” — мы сказали маме,
А в какой мы ходим класс,
Догадайтесь сами!

Вы рады, потому что у вас красивый ранец; 
Потому что в вашем ранце много новых школьных вещей; 
Потому что вы сегодня нарядны и красивы; 
Потому что вам очень интересно учиться в школе,
Потому что вы теперь ученики; 

Потому что сегодня у нас в гостях ваши мамы;
Потому что у вас сегодня праздник!

(Дети читают стихи)

1. В зеркало я очень долго на себя смотрел, 
Удивлялся все: когда же вырасти успел?! 
Был вчера малыш — разбойник, 
А теперь я взрослый, школьник. 

(с буквой «А»). 
6. Мы теперь не просто дети — 
Мы теперь ученики! 
И у нас теперь на партах 
Книжки, ручки, дневники.

7. Школа — славный школьный дом,
Хорошо нам будет в нём.
По ступенькам каждый год
К знаньям мы начнём поход.

8. Не буду я лениться 
Все буду успевать.
Хочу я научиться 
Писать, читать, считать.

9. Здесь рисуют и поют,
Здесь читают и считают.
В школе дроби вычисляют!
Можно многое узнать, 
Если только не зевать.

10. В школе нам уж показали,
Как писать большую «А».
В школе нам уж рассказали,
Что такое цифра «2».

11. «2» поставят — так и знай —
Это значит, ты лентяй!
Только мы пока не знаем,
Кто окажется лентяем.

12. В классе заняты все делом
От звонка и до звонка.
Только жаль, что переменка
В школе очень коротка.

13. Я тороплюсь, я в школу мчусь!

Ура! Я школьник! Я учусь!

И вот мой класс, мой 1 класс,

Я буду в нем учиться!

Даю вам слово: из меня

Ученый может получиться!

14. Сколько в школе мы узнаем!

Сколько книжек прочитаем!
Нам по этому пути
Много лет ещё идти!

Ведущая. Дорогие первоклашки! Сегодня мы с вами собрались на праздник — посвящения вас в первоклассники. Всю первую четверть мы вас испытывали, проверяли, все ли готовы носить гордое имя ПЕРВОКЛАССНИК! И сегодня, наконец, мы посвятим вас в первоклассники.

Но и на нашем празднике вас ждут небольшие испытания! Вы должны проявить смекалку, внимание, смелость и ловкость. Вы готовы? Не боитесь? Ну что ж давайте посмотрим, какие ребята собрались на праздник!

Ребята к нам пришли дружные?
Сильные? Смелые?
Старших уважают?
Малышей обижают?
Из рогаток стреляют?
Кошек за хвосты таскают?
На занятиях кричат?
А на праздниках молчат?

Ведущая. Теперь мне все понятно! У нас самые замечательные дети!

Поэтому на вас дорогие первоклассники возлагаются большие надежды. Кто знает, может сегодня в этом классе, будет учиться будущий космонавт, прочтет стихотворение будущий поэт или учитель, споет песню будущий певец или врач, школа вам поможет стать настоящими людьми и прославить наше отечество.

Я получила телеграмму от моего старого друга из Страны знаний, профессора всешкольных наук Алфавита Умыча Знайкина.

Вот, что он пишет:

Дорогие ребята!

Я рад проинформировать вас, что вам предоставляется возможность совершить увлекательное путешествие в замечательную страну Знаний! Жду вашего прибытия с нетерпением! Удачи вам и счастливого пути!

Профессор всешкольных наук

Алфавит Умыч Знайкин.

Наш Профессор всешкольных наук предлагает вам пройти сегодня испытания, а помогать ему в этом будут ЦАРИЦЫ НАУК: математика, письмо, чтение, окружающий мир.

Но прежде, чем они придут к нам я проверю вашу готовность. Я предлагаю сделать небольшую разминку и ответить на мои вопросы. Готовы?

Блиц — опрос

Какого числа вы впервые пришли  в школу?

Как зовут ваших учителей?

Сколько вас в классе?

Какое сейчас время года?
Какую букву вы выучили первой?

Где мы проводим уроки физкультуры?
На каком уроке мы считаем?
С помощью чего мы чертим?

Что мы делаем после первого урока?
Сколько у нас уроков в воскресенье?
Вам нравится учиться?

Ведущая: Мы за парты дружно сели,

Рты закрыли на замок:

В перемену мы галдели,

А теперь у нас… (урок)

(Звенит звонок)

Итак, к нам пришла первая ЦАРИЦА НАУК – ЦАРИЦА — ЧТЕНИЕ.

Она предлагает свои задания:

— Иван нашел в яйце иглу и сломал её.

А сейчас загадки от ЦАРИЦЫ — ЧТЕНИЕ. Итак, слушайте загадки:

1.Стоит веселый, светлый дом

Ребят проворных много в нем.

Там пишут и читают,

Рисуют и считают.

(школа)

2.В коридоре топот ног,

Нас зовет всех в класс…

(звонок)

3.До чего же скучно, братцы,

На чужой спине кататься!

Дал бы мне кто пару ног,

Чтобы сам я бегать мог!

(портфель)

4.Если ты его наточишь,

Нарисует все, что хочешь.

Солнце, море, горы, пляж.

Что же это?

(карандаш)

5.Если сломан карандаш-

Я помощник верный ваш.

Я, как врач, его лечу-

Быстро, остро наточу.

(точилка)

6.То я в клетку, то в линейку,

Написать по ним сумей-ка!

Можешь и нарисовать.

Что такое я?

(тетрадь)

7.Веселятся Коля, Лена.

Это значит- …

(перемена)

8.Долгожданный дан звонок.

Это начался …

(урок)

Молодцы, ребята! Вы отлично справились с заданиями ЦАРИЦЫ- ЧТЕНИЕ.

Звенит звонок. Наступает перемена.  Физминутка:

МЫ НОГАМИ ТОП-ТОП! МЫ РУКАМИ ХЛОП-ХЛОП!
МЫ ГЛАЗАМИ МИГ-МИГ! МЫ ПЛЕЧАМИ ЧИК-ЧИК!
РАЗ – СЮДА, РАЗ – ТУДА, ПОВЕРНИСЬ ВОКРУГ СЕБЯ

— Следующая ЦАРИЦА, которая нас посетила – это ЦАРИЦА-МАТЕМАТИКА.

Математика сложна, 
Но скажу с почтением: 
Математика нужна 
Всем без исключения.

Проживают в трудной книжке

Хитроумные братишки.

Десять их, но братья эти

Сосчитают все на свете. (цифры)

Замарашка озорница

Вдруг уселась на страницу.

Из-за этой баловницы

Получил я… (единицу)

Шея длинная такая,

Хвост крючком…

И не секрет:

Любит всех она лентяев,

А ее лентяи — нет. (двойка)

Не похож я на пятак,

Не похож на рублик.

Круглый я, да не дурак,

С дыркой, да не бублик. (нуль)

Нет углов у меня,

И похож на блюдо я,

На тарелку и на крышку,

На кольцо и колесо. (круг)

Не овал я и не круг,

Треугольнику я друг,

Прямоугольнику я брат.

А зовут меня… (квадрат)

Цифру к цифре мы прибавим,

Между ними крестик ставим.

Намотай себе на ус:

Этот знак зовется… (плюс)

Из цифры вычтем мы другую,

Ставим черточку прямую.

Я тире в грамматике,

А кто ж я в математике? (минус)

Мы — веселые отметки.

И встречаемся нередко

У прилежных в дневнике.

Кто их чаще получает,

Никогда не заскучает. (пятерки)

А сейчас примените знаки плюс и минус и решите задачки:

Задачи-шутки

Пять малышек медвежат

Мама уложила спать.

Одному никак не спиться,

А скольким сон хороший сниться?. 5-1=4

В хоре 7 кузнечиков песни распевали,

Вскоре 2 кузнечика голос потеряли.

Сосчитай без лишних слов:

Сколько в хоре голосов? 7-2=5

Ёжик по грибы пошёл,

10 рыжиков нашёл,

8 положил в корзинку,

Остальные же на спинку.

Сколько рыжиков везёшь

у себя на спинке, ёж? 10-8=2

3 ромашки желтоглазки,

2 весёлых василька

Подарили маме дети.

Сколько же цветов в букете? 3+2=5

Ведущая — Я обязательно передам ваши ответы профессору. Наша школа в надежных руках.

Дети поют частушки.

Вместе: Ставьте ушки на макушки,
Слушайте внимательно.
Пропоём мы вам частушки
Просто замечательно.

1. Вот и вырос я, ребята,
Наступил счастливый миг,
Всем завидно дошколятам:
Ведь я, братцы ученик!

2. Мы теперь ученики,
Нам не до гулянья.
На дом задают крючки-
Трудное заданье!

3. Рано утром я пошла,
Так хочется учиться!
Хоть и нет мне семи лет.
Будут мной гордиться.

4. В школе прозвенел звонок,
Все спешим мы на урок.
А Максим припёрся в класс
С опозданием на час.

5. Первоклашки научились
Цифры разные писать:
То ли 7, а то ли 5-
Ничего не разобрать!

6. Все науки одолеем,
Всё у нас получится,
Потому что наши мамы
С нами тоже учатся.

7. Буду я учиться с толком
И пятёрки получать,
Ну, а коль поставят двойку,
Про то буду я молчать.

8. За обедом я вертелась-
Вправо, влево и кругом!
С Лизой, Ксюшей я болтала,
Облила их молоком.

9 Инженеры и ткачи,
Космонавты и врачи-
Все ходили в первый класс,
Точно так, как мы сейчас.

Вместе. Мы частушки вам пропели
Хорошо ли, плохо ли
А теперь мы вас попросим
Чтобы вы похлопали.

Ведущая: Ну вот немного мы все отдохнули, а сейчас пойдём дальше. В гости к нам пришла ЦАРИЦА НАУК –ПИСЬМО.

(читают ученики)

1. Любим чистый светлый класс! — Это раз!

— Там читаем мы слова. Это два!

— Ну, а в – третьих, Настеньке

Сам уже пишу записки я!

И мамуля говорит:

«Мой сыночек – Вундеркинд!»

2. В нашем классе, не в лесу,

Громко звали мы лису,

Закричали мы: «Лиса!»

Зазвенели голоса.

Это мы искали все

ударение в «Лисе».

3. Мы теперь ученики

Нам не до гулянья

На дом задали крючки

– Первое заданье!

Вот мы с мамой за столом

Дружно распевали:

Вниз ведём, ведём, ведём –

Пла – а – вно закругляем.

4. Но противные крючки с острыми носами

У меня из – под руки выползают сами!

Телевизор не глядим, сказку не читаем.

3 часа сидим, сидим – плавно закругляем.

Вечер, поздно, спать идём, сразу засыпаем.

И во сне: ведём, ведём – плавно закругляем!

Ведущая: А вот посмотрите, как мы ведём и за-круг-ляем… (слайд)

Ведущая: Ну вот и пришла последняя на сегодня ЦАРИЦА НАУК – ОКРУЖАЮЩИЙ МИР.

— Ребята, у меня к вам несколько вопросов, я попрошу вас ответить на них.

Как называется наша страна?

Главный город России?

Как фамилия и имя президента?

Как называется наша республика?

Как фамилия главы нашей республики?

Как называется район, в котором мы живём?

Как называется село, в котором мы живем?

Назовите свой адрес.

Ведущая: Смотрите, ребята, кто к нам пришёл — сам профессор Алфавит Умыч Знайкин!

Профессор: Здравствуйте, ребята! Рад вас видеть в Стране знаний! Вы пришли сюда, преодолевая препятствия, чтобы стать настоящими первоклассниками! Но это звание присваивается только достойным! Вот я сейчас проведу экзамен и выберу из вас тех, кто действительно сможет носить гордое звание ПЕРВОКЛАССНИК! Вы готовы?

Молодцы, какие! Я проверю вашу внимательность. Я буду читать текст, а вы, если согласны с ним, то будете отвечать мне хором «Это я, это я, это все мои друзья!». А если не согласны, то «Нет, не я, нет, не я, это не мои друзья» Готовы?

Кто ватагою веселый
Каждый день шагает в школу?
Это я…

Кто из вас своим трудом
Украшает класс и дом?
Это я…

Кто из вас, скажите хором,
Занят в классе разговором?
Нет, не я…

Кто из вас приходит в класс
С опозданием на час?
Нет, не я…

Кто из вас, скажите вслух,
На уроке ловит мух?
Нет, не я…

Кто из вас такой ловкач
Лучше всех бросает мяч.
Это я…

Кто из вас, скажите братцы,
Забывает умываться?

Нет, не я…

Кто домашний свой урок
Выполняет точно в срок?
Это я…

Кто из вас в футбол играя,
В окно гол забивает?

Нет, не я…

Молодцы! Дорогие ребята! Вот и пройдены первые испытания. Вы успешно справились со всеми заданиями. Теперь вас смело можно назвать ПЕРВОКЛАССНИКАМИ!

Читаю указ! Написан для вас!
Все с сегодняшнего дня в школу допускаются!
И уроки, как всегда в девять начинаются!

Всем! Всем! Всем! Указ!
Сразу после лета, хотите вы иль нет,
Мальчишкам и девицам – всем пора учиться!

Прогоните скуку прочь, спрячьте под подушки
И держите круглый год ушки на макушке!

Коль указ прочитан здесь 
И народ собрался весь
Пора клятву принимать!

Первоклассники, встать! Смирно! К принятию клятвы приготовиться!

К совершению обряда “Посвящения в первоклассники”, приготовиться!

1. – Каждого, кто 1 сентября 2017 года переступил порог школы и зашёл в класс, считать учеником 1 класса!

2. – Каждый, кто пожелает за эти 4 года получить прочные знания, порадовать при этом свою первую учительницу и, главное, сумеет не огорчать своих родителей, да открыв рот, вкусите эликсир внимания и памяти! (“эликсир внимания и памяти” помощники дают каждому конфету.

3. – Каждый, кто нашёл своё место за партой и на стуле, да пусть не позабудет его. Пусть ваши руки ощутят силу бальзама усердия. Кто сильнее будет растирать этот бальзам на руках, тот усерднее будет учиться! (нанести на руки первоклашкам полоску мела)

Ведущая: А теперь наступает торжественный момент: мы заслушаем  клятву наших первоклассников.

Никогда не ходить в школу с невыученными уроками…  Клянёмся!
Никогда не заканчивать четверть с плохими отметками…  Клянёмся!

Никогда не открывать учебники грязными руками… Клянёмся!

Никогда не показывать родителям дневники в праздничные дни… Клянёмся!

Стать гордостью родителей и учителей…
Клянемся, клянемся, клянемся!

1. Главное нам в пути не сломаться,
Не испугаться, как нагрянет беда.

2. Время настало всем вместе поклясться,
Что не отступим с пути никогда.

3. Страшною клятвой, прекрасною клятвой
Связаны все мы отныне, друзья!

4. Нет нашим знаниям дороги обратной,
Значит и нам быть без знаний нельзя.

5. Мудрость гласит, что знание — сила.
Сильный не знает про трусость и злость.

6. Нас в первоклассники честь посвятила.
Честь! Благородней ли слово найдешь?

Ведущая: Спасибо  профессор Алфавит Умыч Знайкин! Прошу приходите к нам ещё в гости!

Ребята, но это ещё не все гости, которых вы видели. К нам на праздник пришли пятиклассники. В прошлом учебном году они стали выпускниками начальной школы. И любой пятиклассник без лишних фраз может дать хороший совет первокласснику.

1. Вот пришёл желанный час,
Ты зачислен в первый класс.
Ты, дружок, послушай нас,
 Мы дадим тебе наказ.

2. Встретила Вас школа,
Как и нас встречала.
И станет вам родным ее порог
И скоро вы поймете:
Здесь начало,

Всех в мире дерзаний и дорог.

3. Я от тебя дружок, не скрою,
Учеба не всегда легка!
Но ты не трусь, держись героем
При звуках школьного звонка.

4. Всем о школе расскажи,
Честью школы дорожи!
Содержи всегда в порядке
Книжки, прописи, тетрадки!

5. Ты должен научиться читать,
Писать, считать, и все на «отлично»!
Аккуратен, вежлив будь,
Здороваться не забудь!

6. Должен знать ты на «отлично»!
Драться в школе — неприлично!
Чтобы был всегда ты весел,
Больше пой хороших песен.

7. Чтобы был всегда здоров,
Кашу ешь, кефир и плов!
Слушай папу, слушай маму
И учительницу нашу.

8. Ты усваивай программу,
Если что, то мы поможем!
Если выполнишь наказ,
Во второй готовься класс!

Ученик 1: Будь умней из класса в класс.

Ученик 2: Бодренько вставай с утра, в девять в школе быть пора.

Ученик 3: Не бубни и не кричи, отвечай, а не молчи.

Ученик 4: Не забудь! Чист и аккуратен будь! В этом суть!

Ученик 5: Ученик обязан знать: нужно медленно писать, чтобы не было помарок и в тетрадках был порядок.

Ученик 6: Быть здоровым, фрукты есть.

Ученик 7: Нужно добрым быть ко всем.

Ученик 8: А еще дружить стараться, спортом больше заниматься, 
Крепко школу полюбить – вот таким ты должен быть!

Ученик 1: Ой, мы еще не сказали про расписание!

Ученик 2: В понедельник утром рано…

И во вторник утром рано…

Ученик 3: В среду тоже утром рано…

Быстро вскакивай с дивана.

Ученик 4: И в четверг не опоздай,

Рано в пятницу вставай.

Ученик 5: Чистить зубы, умываться, никогда не забывай!

Ученик 6: А в субботу можно спать, сколько выдержит кровать, 

Ученик 7: Только я рекомендую спортом этот день занять.

Ученик 8: Воскресенье, день веселья: Можно в гости и в кино. 
Чтобы петь, плясать и бегать – воскресенье нам дано.

Ведущая: Хорошо веселье в меру – это каждый должен знать!

Спасибо вам, ребята за мудрые советы.

А наши первоклассники хотят спеть для всех гостей песню.

Песня «Теперь мы первоклашки»

Песню весело пропели? Но на этом не кончаем!
Наш чудесный школьный праздник продолжаем?

Ведущая: Ребята вы сегодня просто молодцы. Мы все – здесь присутствующие убедились, что вы серьезно настроены, уже много чего умеете, стремитесь получать знания, радовать хорошими ответами учителей и родителей. Вы уже знаете, для чего дети идут в школу?

Наступает важный момент вручения первых школьных документов: свидетельство первоклассника.

—А сейчас предоставляем слово нашему директору школы.

Вручение документов. (Свидетельства первоклассников.)

Ведущая.

“Первоклассник это здорово звучит!”. (поём с родителями)

Ведущая: 

Дорогие ребята! Вы достойно прошли все испытания, мы принимаем вас в нашу дружную школьную семью! Теперь вы смело можете сказать «Я — первоклассник». Поздравляем вас, ребята! Теперь вы настоящие первоклассники! Будьте достойными учениками нашей школы!

— Ну что ж, ребята, в добрый час! Первые шаги уже сделаны. Надеюсь, что все у нас все получится. Успехов!

Кончается праздник
Пора всем домой.
Но здесь вы узнали, ребята, о многом
Как надо учиться, а также играть.
И школьные правила всем изучать.

—Ну что ж, ребята, в добрый час! 
Дорога дальняя у нас. 
Держаться за руки мы будем 
И счастье на земле добудем!

Нам бы хотелось что бы вы, шли к знаниям только по дороге добра.

Песня «Дорогою добра »

Праздничное чаепитие.

«Первоклассник — это здорово звучит»

1. Ещё вчера мы были просто детьми,

Ещё вчера задиры и шалуны,

Ещё вчера с подружкой прыгали мы,

Ещё вчера поспать подольше могли.

Припев: Но вот сегодня наступил чудесный праздник,

И все соседи и друзья зовут нас — первоклассник!

Первоклассник – это здорово звучит,

Им бывает каждый, каждый ученик.

В первом классе даже бабушка была,

Первоклассниками были все учителя.

2. Так что начинай по буквам книжки читать,

И не забывай, что нужно много узнать,

Ты поторопись найти побольше друзей,

И всему учись, чтоб было жить веселей!

Праздник « Мы школьниками стали»

Цель: создание положительной отношения к обучению, раскрытие

творческих способностей обучающихся, сплочение детского коллектива.

Задачи: 1. укрепление школьных традиций;

2. сплочение классных коллективов;

3. создание условий для творческой самореализации учащихся.

Оборудование: портфели для Мальвины и Буратино, бутылка воды, пакет с

конфетами, подушка, погремушки, тарелка, кубики, конверт с задачками; буквы,

картины на школьные темы.

Звучит музыка В. Шаинского , «Первоклашка—первоклассник»

Ведущий: Всем гостям мы очень рады!

Праздник постучал в наш дом!

Музыка всюду, улыбки и смех—

Школа открыла двери для всех.

Ведущий: Посмотрите—ка, ребята,

Сколько к нам пришло гостей,

Чтобы с праздником поздравить

Вас, талантливых детей!

Учитель: Дорогие ребята, уважаемые родители, гости! Сегодня у нас

праздник – «Посвящение в первоклассники». Чуть больше месяца как вы, ребята,

пришли в нашу школу, не зная ее правил и законов. А теперь вы узнали школьные

порядки, окунулись в море знаний, испытали первые трудности и не дрогнули. И

теперь настало время стать полноправными членами школьной семьи.

Откроем наш праздник песней «Песня о школе»

Музыка Д. Кабалевского

Слова В. Викторова

1. Мы в счастливый, светлый день поступили в школу.

Школа рада нам была, класс просторный отвела.

И о классе о своём мы поём, мы поём.

И о классе о своём мы поём, мы поём.

2. Ждут нас новые друзья — буквы, цифры, ноты.

Вот учитель входит в класс, он всему научит нас.

Об учителе своём мы поём, мы поём.

Об учителе своём мы поём, мы поём.

3. Переменки и звонок, и опять уроки.

Интересные дела, ну и песни без числа,

Потому что обо всём мы поём, мы поём.

Потому что обо всём мы поём, мы поём.

Учитель: Дорогие ребята, уважаемые
родители! Сегодня у нас радостный день — первый
школьный праздник! Уже два месяца ребята
проучились в школе, и подошла к концу 1 четверть.
Совсем недавно их называли малышами,
дошколятами, а теперь о них говорят: «Это
ученики».

Песня «Мы дошкольниками были»

1. Ученик (с буквой «Ш»)

Посмотрите на меня
Вот какой счастливый я
В 1 класс уже хожу
Форму школьную ношу!

2. Ученик (с буквой «К»)

Носим ранцы мы большие
Книги, ручки, ластики
Теперь не просто дети мы
Теперь мы — первоклассники.

3. Ученик (с буквой «О»)

Мы теперь ученики
Нам не до гулянья
На дом задают крючки
Трудное задание!

4. Ученик (с буквой «Л»)

Все привыкли мы к порядку
Утром делаем зарядку
И встаем мы всякий раз
Когда учитель входит в класс!

5. Ученик (с буквой «А»)

Нет, в школе лучше, чем в саду
Я в школу с радостью, иду!
После уроков уходишь из класса
И никакого тихого часа.

6.

В классе заняты все делом
От звонка и до звонка
Только жаль, что перемена
В школе очень коротка!

7.

Теперь я ученица
Я ручкою пишу
Боюсь пошевелиться
Сижу и не дышу!

8.

Мы теперь не просто дети
Мы теперь ученики!
И у нас теперь на партах
Книжки, ручки, дневники.

9.

Сколько в школе мы узнаем
Сколько книжек прочитаем!
Нам по этому пути
Много лет еще идти!

(6,7,8,9 уходят, 1,2,3,4,4 остаются, выбегает
Путаница и перестраивает ребят так, чтобы
смешались буквы в слове «школа»).

Учитель: Ребята! Что за странная
гостья у нас? Ты кто такая?

Путаница (гордо, задрав нос)

Я — путаница.

Учитель: Вот почему ты все буквы
перепутала: Только зря старалась!

Путаница: Это еще почему?

Учитель: Сейчас увидишь. Ребята! Кто
хочет восстановить слово (учащиеся
восстанавливают слово и уходят).

Путаница: Подумаешь! А я вот знаю, что
многие из вас своих мам и пап не слушаются, уроки
учить не хотят. Наверное, в школе — то вас и
неинтересно совсем. Да?

Первоклассники: (хором). Интересно!

Учитель: Ребята, а давайте расскажем
Путанице, чему же учат в школе.

(Песня «Чему учат в школе?»)

Путаница: Ну и ладно! Зато я знаю
такого мальчика, который ничего не умеет и ничего
не хочет (Кричит!).

— Нехочу-у-ха-а!

Нехочуха: А-а-а!

Путаница: Иди сюда!

Нехочуха: Не хочу!

Путаница: Иди, говорю!

Нехочуха: (неохотно)

— Ну, чего тебе?

Путаница: Ну-ка расскажи свое
любимое стихотворение.

Нехочуха: Не хочу!

Путаница: (командным голосом)

— Рассказывай!

Нехочуха:

Я — великий Нехочуха.
Ничего я не хочу.
И скажу вам откровенно:
Я уроки не учу.
Не хожу, друзья, я в школу.
День-деньской я сладко сплю
Потому что, потому что
Я учиться не люблю!

Путаница: Так вот что! И никто его не
переделает.

Учитель: А ты, Нехочуха, вместо слов
«не хочу» попробуй сказать: «Хочу! Буду с
удовольствием!».

Нехочуха: Никогда у меня это не
получиться!

Учитель: Ребята! Давайте поможем
Нехочухе! Он будет говорить слово «Я», а вы —
«хочу». А дальше Нехочуха скажет, что он хочет
делать.

Нехочуха: Я:

Первоклассники: (хором) Хочу!

Нехочуха: Играть

Учитель: Давайте проведем игру «Это
я, это, это все мои друзья». Я буду вас спрашивать,
а вы хором отвечать: «Это я, это я, это все мои
друзья!» Будьте внимательны. Возможна ловушка.

Учитель: Кто опрятный и веселый рано
утром мчится в школу?

Первоклассники: (хором). Это я,
это я, это все мои друзья!

Учитель: У кого всегда в порядке
книжки, ручки и тетрадки?

Первоклассники: (хором). Это я,
это я, это все мои друзья!

Учитель: Кто в постели целый день. И
кому учиться лень? (первоклассники молчат).

Учитель: А скажите мне, ребятки, кто
утром делает зарядку?

Первоклассники: (хором). Это я,
это я, это все мои друзья!

Путаница (кричит): Все неправильно!
Все неправильно!

Нехочуха: Ребята, мне стыдно, что я
один такой. Спасибо! Теперь я исправлюсь!

Путаница: Ладно-ладно! Вы победили
сегодня. Но мы с вами еще встретимся на уроках, и я
вас уж там запутаю (Нехочуха и Путаница уходят,
за ними уходит один ученик).

Учитель: :::::, постой! Ты куда?

Ученица: Я? Домой!

Учитель: Как домой?

Ученица: А мне не нужно ходить в
школу, я умею и читать, и писать, и считать.

Учитель: Подожди! Это очень хорошо,
что много умеешь. Но мне кажется, что ты многого
еще не знаешь. Например, ты знаешь, сколько будет,
если 835 разделить на 5?

Ученица: — Нет!

Учитель: Ты знакома с коромыслом,
которое умеет летать?

Ученица: — Нет!

Учитель: Или, например, как будет
по-английски «Доброе утро»?

Ученица: — А что, всему этому тоже
учат в школе?

Учитель: И не только этому, но и
многому другому.

Ученица: — Ну, тогда я останусь!

Учитель: — Вот и хорошо, садись
скорее. Уважаемые родители! Вы, конечно, поняли,
что это была шутка. Но вопросы, на которые не
ответила :::::.., не должны быть трудными для
вас. Итак, Сколько будет, если 835 разделить на 5?
(167).

Учитель: — Какое коромысло умеет
летать? (стрекоза)

Учитель: — А как по-английски будет
«Доброе утро»? (Good morning).

Учитель: — Молодцы, родители.
Наверное, вы хорошо учились в школе.

Учитель: — Ребята, я получила для вас
странный конверт. Вот он (показывает). Давайте его
откроем (вынимает из конверта письмо).

— Вот что написано: Дорогие детки —
конфетки — табуретки! Отгадайте мои загадки —
ковырялки!

Я их специально подобрал так, чтобы вы
их не отгадали. Ваш Кощей!

— Итак, слушайте Кощеевы загадки.

1). Стоит веселый, светлый дом
Ребятишек проворных много в нем.
Там пишут и читают,
Рисуют и считают (школа)

2). В коридоре топот ног
Нас зовет всех в класс: (звонок)

3). До чего же скучно, братцы.
На чужой спине кататься!
Дал бы мне кто пару ног,
Чтобы сам я бегать мог! (школьный рюкзак)

4). Если ты его наточишь,
Нарисуешь все, что хочешь.
Солнце, море, горы, пляж
Что же это? (карандаш)

5) Если сломан Карандаш —
Я помощник верный ваш.
Я, как врач, его лечу —
Быстро, остро наточу. (точилка)

6). То я в клетку, то в линейку,
Написать по мне сумей-ка!
Можешь и нарисовать.
А зовут меня : (тетрадь)

7). Веселиться Коля, лена.
Это значит — … (перемена)

8). Долгожданный дан звонок —
Это кончился : (урок)

— Молодцы, ребята! Вы отлично
справились с загадками Кощея.

Учитель: — А сейчас немного отдохнем
и вспомним веселую песенку про оленя.

(У оленя дом большой:)

(Появляется Хулиган с большой рогаткой
и портфелем. Он прицеливается из рогатки в ребят,
сидящих в зале.)

Хулиган: — Как я вам рад! Новое
поколение! Помощники мои пришли. Ведь нас,
настоящих хулиганов. Совсем мало осталось. Окна
бить не с кем, уроки прогуливать одному скучно. А
теперь вон, какая у меня будет банда — хулиганов!
Сейчас я вас научу, как можно весело жить в школе,
как грубить учителям, как пошутить над
одноклассниками и вообще :

(Напевает)

Побольше лениться, поменьше учиться.
Почаще терять свой дневник!
Рвать книжки, тетрадки, забыть о порядке,
Тогда скажут все: «Плохой ученик!»
Девчонок лупите, почаще грубите,
На парте пишите плохие слова.
Пищите, визжите, совсем не учитесь.
Тогда про вас будет плохая молва.

Входит отличница Маша Затейкина

Маша Затейкина: — Здравствуйте,
ребята! Я думаю, вы не будете слушать Хулигана, не
будете делать того, что он вам здесь наговорил.
Уходи Хулиган, ребята не хотят быть похожими на
тебя.

Хулиган: — Ну и ладно. Ухожу я от вас.

Маша Затейкина: Вы проучились в
школе уже 2 месяца и многому научились. Чему же вы
научились? Очень хотелось вас послушать.

1. Утром рано просыпаюсь
Хорошенько умываюсь.
Чтобы в школе не зевать
Носом парту не клевать.

2. Приучаю себя к порядку
Не играю с вещами в прятки
Каждой книжкой дорожу.
В чистоте портфель держу.

3. Одеваюсь аккуратно
Чтоб смотреть было приятно
На уроках не хихикаю
Стул туда — сюда не двигаю.

4. Не дразнюсь, не зазнаюсь,
В школе всем помочь стараюсь,
Зря не хмурюсь, буду смелым
И найду себе друзей.

5. Всем о школе расскажу
Честью школы дорожу
Учусь писать, читать, считать,
Чтоб получить отметку «пять».

6. Да, скучать нам, не годиться
Будем дальше мы учиться.
Ну-ка, ушки на макушки
Все послушаем частушки.

Частушки

Веселы мы, веселы
Милые подружки
Мы сегодня пропоем
Школьные частушки.

Начался учебный год,
Часики затикали.
А меня вопрос гнетет,
Скоро ли каникулы?

Если ты моя подруга
Из несчастья вызволи
Подними скорее руку
Чтоб меня не вызвали!

«Первый день сегодня в школе», —
Хвалиться Лариса!
— Что ж понравилось тебе?
— Платье директрисы.

Ветер дует, ветер дует,
Ветер дует с севера.
В нашем классе все ребята
Чуть повыше клевера.

— Руки все уже помыли?
Отвечай-ка, детвора!
— Ну, конечно же, помыли,
Да-да-да, еще вчера!

Раньше все решала мама
Что нам кушать, что надеть?
А теперь уж нам придется
Все самим предусмотреть.

У меня теперь забота
Уж не знаю, как мне быть
Папа с мамой на работе
А кому портфель носить.

Мы частушки вам пропели
И уходим с вечера
Мы пошли, а вы сидите,
Коли делать нечего.

Учитель: — А теперь давайте
произнесем клятву первоклассника. Повторяйте за
мной:

Мы, первоклассники школы №4. перед
лицом учителей, родителей и одноклассников
клянемся:

1) — никогда не приходить в школу с
невыученными уроками:

— Клянемся!

2) — никогда не заканчивать четверть :
с плохими оценками:

— Клянемся!

3) — никогда не открывать учебники
грязными руками:

— Клянемся

4) — стать гордостью родителей и
учителей.

— Клянемся! Клянемся! Клянемся!

Учитель: — Не забывайте данную
сегодня клятву и постарайтесь следовать ей до
конца учебы.

— Сегодня вы сумели доказать, что вас
можно считать настоящими первоклассниками.

А сейчас вручаю каждому из вас
отличительный значок, который будет прикреплен у
вас на груди. Этот значок первоклассника вы
будете носить весь год. Постарайтесь быть
достойными звания первоклассник. (Вручаются
значки)

И в заключении разрешите мне исполнить
обязательный школьный ритуал, без которого
невозможно посвящение в первоклассники. Это —
помазанье мелом. (Учитель «мажет» каждого
первоклассника мелом.)

— Теперь, ребята, вы — полноправные
ученики нашей школы.

— На этом наш праздник окончен.
Надеюсь, что он запомнится вам надолго.

— И в заключение еще одна песня. (Песня
«Наташка — первоклашка»)

Название: Сценарии мероприятия « Посвящение в первоклассники».
Номинация: Начальная школа, Внеурочная работа , Сценарии праздничных мероприятий, 1 класс.

Методическая разработка мероприятия
нравственно-эстетической направленности
«Панорама воспитательных идей»

Содержание работы.

1. Пояснительная записка.

2. Сценарий праздника.

3. Список литературы.

4. Приложение:

1) Стихи, сценки, песни к сценарию;

2) Музыкальное сопровождение ;

3) Фотографии к оформлению;

4) Отзыв родителей о проведённом мероприятии

Пояснительная записка.

Внеклассное мероприятие проводиться после обучения детей первой четверти. Данное мероприятие проведено в форме праздника. Организация праздников сплачивает первоклассников и их родителей, позволяет им понять, что теперь они одна дружная школьная семья, которая при совместном усилии может добиться больших учебных и творческих успехов.

Цели мероприятия: поиск новых, нетрадиционных форм в деле проведения традиионных праздников

Задачи мероприятия:

1. Укрепление школьных традиций;

2. Сплочение классного коллектива;

3. Развивать творческие способности детей;

4. Продолжать приобщать учащихся к традициям начальной школы;

5. Создание условий для творческой самореализации учащихся;

6. Способствовать сотрудничеству с родителями по выработке у детей стремления к более тесному общению;

Подготовка к итоговому празднику начинается за месяц до его проведения.

Организация и проведение праздника осуществляется на основе КТД (коллективной творческой деятельности).

В празднике участвуют учащиеся 1 класса, родители и гости праздника, для сохранения преемственности обучения, на празднике ученики старших классов выступают в роли сказочных героев.

В процессе подготовки к празднику с учащимися разучиваются сценки, песни, стихотворения, вместе с родителями ученики готовят проект «Мы теперь ученики!».

Родители помогают в оформлении класса, готовят подарки и праздничное чаепитие.

Считаю, что выбранные мною технологии, формы и методы работы способствовали реализации цели воспитательного мероприятия, которое стало настоящим событием для учащихся и родителей.

Оборудование: потрфели для Мальвины и Буратино, бутылка воды, пакет с конфетами, подушка, погремушки, тарелка, кубики, конверт с задачками, картины на школьные темы.

Праздник

«Посвящение в первоклассники»

Ведущий: Здравствуйте взрослые!

Здравствуйте дети!

День необычный сегодня на свете —

Музыка всюду, улыбки и смех —

Школа открыла все двери для всех.

И не грустите, девчонки, мальчишки,

По играм, затеям и сказочным книжкам,

Со школьной жизни все начинается,

В страну Знаний мы отправляемся!

Прошело два месяца с тех пор как вы пришли в школу первый раз, 1 сентября, в 1 класс. Вам было трудно, интересно, а родителям страшно — какие успехи будут у их детишек? А теперь школа стала для всех вас вторым домом. И сегодня в вашем доме праздник. А праздник называется так: «Мы теперь не просто дети, мы теперь ученики». Мы будем вместе 4 зимы , 3 осени, 816 дней, 4 весны, 32 тысячи уроков. 50 тысяч часов Посмотрите-ка, ребята сколько к вам пришло гостей, чтобы с праздником поздравить вас, талантливых детей!

Ведущий: Откроем наш праздник песней » Наступила осень» песня №1

1-й ученик. Вот и мы, встречайте нас –

Мы ваш новый первый класс!

Отправляемся мы в школу

Рано утром на урок.

2-й ученик: Посмотрите на меня

Вот какой счастливый я!

В первый класс уже хожу

И с ребятами дружу.

3-й ученик: Мне учиться очень нравиться,

Отвечать я не боюсь

Я могу с задачей справиться.

Потому что не ленюсь.

4-й ученик: Мне теперь не до игрушек:

Я учусь по азбуке.

Соберу свои игрушки.

И детсаду подарю.

5-й ученик. Мы приходим все с бантами.

Брюки гладим теперь сами!

Посмотрите, стрелки есть,

Может – 5, а может – 6!

6 ученик:

Я тороплюсь, я в школу мчусь

Ура, я школьник! Я учусь!

И вот мой класс, мой 1 класс

Здесь четверть проучился,

Узнал я столько, что друзья даю вам слово

Из меня ученый получился!

7 ученик: Хоть читать давно умеем,

В школе некогда скучать,

Ведь нас стали в 1 классе

По-новому обучать.

8 ученик: В классе дружно, весело живем,

Мы читаем, лепим и поем,

Сочинять стихи и рифмовать.

Очень трудно, должен вам сказать.

9-й ученик. Привыкли мы к порядку,

Утром делаем зарядку.

И встаём мы всякий раз,

Как учитель входит в класс.

10-й ученик. Мы теперь ученики,

Нам не до гулянья.

На дом задают крючки –

Трудное заданье!

11-й ученик. В классе заняты все делом

От звонка и до звонка.

Только жаль, что переменка

В школе очень коротка.

12-й ученик. Здесь рисуют и поют,

Здесь читают и считают.

В школе дроби вычисляют!

Можно многое узнать,

Если только не зевать.

13-й ученик. В школе нам уж показали,

Как писать большую «А»

В школе нам уж рассказали,

Что такое цифра 2.

14-й ученик «2» поставят, так и знает,

Это значит, ты – лентяй!

Только мы пока не знаем,

Кто окажется лентяем.

15-й ученик. Сколько в школе мы узнаем!

Сколько книжек прочитаем!

Нам по этому пути

Много лет ещё идти!

16-й ученик. Пусть же свой прославит род

Умный школьный наш народ!

Жди, как праздника, урока,

А не то не будет прока.

17- ученик: Школа самый лучший друг,

Второй наш дом родной,

Здесь постигаем курс наук,

Мы дружною семьёй.

18- ученик: Научусь читать и к лету

Запишусь в библиотеку.

Математику поизучаю,

В школе все пересчитаю.

Учитель: — Я хочу, чтобы вы -мои ученики учились только на «4» и «5». Я передам вам мои дорогие девочки и мальчики все, что сама знаю. Желаю вам быть добрыми, честными и трудолюбивыми. Пусть всем сопутствует успех и не оставит никогда удача! И пусть любая сложная задача решается на благо всех.

— Ребята, когда я утром шла в школу мне встретился почтальон Печкин. Он дал мне вот такое письмо. Давайте откроем её. В нём телеграммы, которые вам прислали ваши друзья. Думаю, вы догадаетесь от кого они.

1. Я желаю от души вам здоровья, малыши!

Чтоб прививки не боялись, ежедневно закалялись,

Чтоб не мучил вас бронхит, добрый доктор … /Айболит/

2. Я желаю вам в подарок получить огромный торт,

Шоколад и печенье, мармелад и варенье

Становиться толще , выше, жду от вас ответ на крыше. /Карлсон/

3. Я хочу вам пожелать лишь 5 получать,

Книжки добрые любить, с математикой дружить,

От лица Пьеро, Мальвины, ваш дружище … /Буратино/

— И последняя телеграмма. Страшная она какая-то, недобрая. Ну-ка ребята, определите, кто ее отправил, потому что она не подписана.

4. Пусть вам учебный год только гадости несет,

Получайте только «2», очень редко можно «3»,

Бейте окна и витрины, не ходите на уроки,

Проводите больше драк, Привет старуха … /Шапокляк/

Ведущий: Ребята, а вы хотели-бы встретиться со сказочными героями?

Ведущий: Ребята, к вам на праздник пришли герои любимых детских книг. Встречайте их.

Входит Мальвина

Мальвина: Здравствуйте ребята!

Я сегодня встала рано,

Я портфель свой собирала.

У меня тут все в порядке:

Книжки, ручки и тетрадки.

(Выкладывает содержимое на стол)

И линейку не забыла,

Ее тоже прихватила.

Ведущая. Ребята! Мальвина пришла к нам не одна. А кто еще к нам пожаловал, вы узнаете, отгадав загадку.

Что за странный

Человек деревянный.

На земле и под водой

Ищет ключик золотой?

Всюду нос сует свой длинный.

Кто же это?

Звучит фрагмент песни «Бу-ра-ти-но»

Вбегает Буратино. За спиной у него болтается портфель на одной лямке.

Буратино: Здравствуйте ребята!

Нос мой острый,

Нос мой длинный,

Я – веселый Буратино.

Я ведь тоже не зевал,

Все скорей в портфель кидал:

Кубики, тарелки, чашки.

Разноцветные бумажки.

Пирамидки, погремушки –

В общем, все свои игрушки!

Буратино выкладывает игрушки на стол рядом со школьными принадлежностями Мальвины.

Мальвина: Что ты, что ты, Буратино!

Что за странная картина?

Ну зачем тебе игрушки:

Пирамидки, погремушки?

В школу ты пойдешь учиться,

Не шалить и не лениться,

Много нового узнаешь,

Много книжек прочитаешь.

Буратино: А что у меня есть! Вот, полюбуйтесь: это – чтобы после ответа на вопрос учителя в горле не пересохло! (Достает из портфеля бутылку с лимонадом). Это – чтобы сладенького на весь день хватило! (Достает пакет с конфетами). Самое главное чуть не забыл! (Достает подушку). Это мне понадобится, когда я устану на уроке и захочу спать. Подложу подушечку под голову, чтобы мягче было.

Вот какой я молодец!

Мальвина: Да уж, «молодец!, ничего не скажешь! А в чем же ты учебники носит собираешься? Ребята давайте подскажем Буратино, что надо брать с собой в школу.

Буратино: Ну, как, первоклашки, поможете мне? Тогда скажите, ручку мне брать в школу? А пенал? А игрушки? А книги? А бутылку с лимонадом? Вот спасибо, теперь я знаю, что возьму с собой в школу. Ну а вы-то сами не путаетесь? Может, вместе с книжками и игрушки прихватываете? А вот это мы с Мальвиной сейчас и проверим!

Проведем игру «Собери портфель с завязанными глазами»

К столу выходит первоклассник. Ему завязывают глаза, и он начинает собирать портфель из тех вещей, что выложили Мальвина и Буратино.

Молодцы, знаете, что нужно носить с собой в школу!

Буратино: Чтоб успехов вам добиться,

Нужно многому учиться,

Для начала вы, ребятки,

Отгадайте-ка загадки!

Буратино с Мальвиной читают по очереди загадки.

В коридоре топот ног,

Он зовет всех на урок. (Звонок)

Белый камешек растаял,

На доске следы оставил. (Мел)

Кто альбом раскрасит наш?

Ну, конечно … (карандаш).

Чтобы вдруг он не пропал,

Уберем его в … (пенал).

Ведущая: Спасибо, Буратино, Мальвина! А сейчас наши первоклашки расскажут, как они будут учиться в школе.

Первоклассники читают стихи.

Осторожно мы вступили

В этот чудный школьный дом.

И со временем привыкнем,

Будет нам уютно в нем.

Будем мы всегда стараться

Лишь пятерки получать.

Педагогам обещаем

Только радость доставлять.

И по русскому научат

Скоро нас писать диктант.

В хоре петь мы будем дружно,

Развивая свой талант.

И пусть не будет рядом мамы –

Учить уроки будем сами.

И где бы не пришлось нам жить –

Мы школой будем дорожить.

Книжки будут у нас всех

Толстые-претолстые.

Причитаем, будем знать

Все, что знают взрослые!

Будем мы усидчивы,

Прилежны и старательны.

И пойдет у нас учеба

Просто замечательно.

Чем же школа хороша?

Всем, чего пожелает душа:

Можно выбрать, чему поучиться:

В математику можно влюбиться…

Можно петь, читать, рисовать,

И природу изучать.

И английский изучать!

Как бы нам не растеряться.

В школе учатся всему:

Счету, грамоте, письму.

Мы узнаем здесь немало,

Школа – это лишь начало.

Учитель: — Ребята, но ведь мы с вами занимаемся не только учебой. Мы же еще учимся дружить, ведь именно здесь мы станем самыми верными друзьями на всю жизнь.

1 ученик: Дружба настоящая,

В школе начинается,

Чтобы не кончатся никогда.

2 ученик: Дружба настоящая,

Сердцем проверяется,

Значит эта дружба навсегда.

3 ученик: Пусть бегут по школьной лестнице

Сентябри за сентябрями,

Наша дружба не разделиться,

А умножиться с годами.

4 ученик: Наша дружба с нами учиться.

Отдыхает с нами вместе,

Вместе с ней нельзя соскучиться,

Как с хорошей звонкой песней.

Учитель: Но всё-таки иногда мы бываем и шалунишками!

песня №2 « Шалунишки»

МАЛЬВИНА и БУРАТИНО: А теперь проверим вашу внимательность.Мы будем читать текст, а вы, если с ним согласны, будете отвечать нам «Это я , это я, это все мои друзья!», если нет, то топаете ногами.

Кто ватагою веселой

Каждый день шагает в школу?

Это я, это я, это все мои друзья!

Кто из вас своим трудом

Украшает класс и дом?

Это я, это я, это все мои друзья!

Кто из вас, скажите хором,

Занят в классе разговором?

Кто из вас такой ловкач,

Лучше всех бросает мяч?

Это я, это я, это все мои друзья!

Кто из вас, скажите, братцы,

Забывает умываться?

Кто домашний свой урок

Выполняет точно в срок?

Это я, это я, это все мои друзья!

Кто из вас приходит в класс

С опозданием на час?

Кто из вас, играя в футбол,

Забивает в окно гол?

Кто из вас, скажите вслух,

На уроке ловит мух?

Кто из вас в автобусе тесном

Уступает старшим место?

Это я, это я, это все мои друзья!

Кто из вас не смотрит хмуро,

Любит спорт и физкультуру!

Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущий: Молодцы! Вот такими внимательными вы должны быть и на уроках.

Дети исполняют танец «Малениких утят» с Мальвиной и Буратино

МАЛЬВИНА и БУРАТИНО: Вы, ребята , молодцы! Мы проверили вашу внимательность, но задачи вы всё равно решать не умеете!

1. У пенёчков 5 грибочков

И под ёлкой — 3. Сколько будет всех грибочков?

Ну-ка, посмотри! (8)

2. На поляне, у пенька,

Ёж увидел два грибка,

А подальше, у осин,

Он нашёл ещё один.

У кого ответ готов

Сколько ёж нашёл грибков? (3)

3. Росла одна берёза,

На ней 8 ветвей.

На каждой по апельсину.

Сколько апельсинов было на берёзе? (0)

МАЛЬВИНА и БУРАТИНО: Да, МАЛЬВИНА, ведь ребята пришли только из дет. сада и я, думал, что они в школе только играют! Но я очень ошибался! Ребята, а вы возьмёте меня в 1 класс?

Учитель: — А теперь наступает торжественный момент – принятие присяги.

Клятва первоклассника

Клянусь перед всеми стараться, здоровым быть,

В первую школу исправно ходить!

Клянусь!

Клянусь читать и писать я прилично

И в ранце носить «хорошо» и «отлично».

Клянусь!

Клянусь в том, что буду я очень стараться

С друзьями моими впредь больше не драться!

Клянусь!

Клянусь я ребёнком воспитанным быть,

Не бегать по школе, а шагом ходить.

Клянусь!

А если нарушу я клятву свою,

Тогда я молочный свой зуб отдаю,

Тогда обещаю мыть вечно посуду,

И на компьютере играть я не буду!

Клянусь!

Ребёнком всегда идеальным я буду

И клятвы моей никогда не забуду!

Клянусь!

(Вручение

Ведущий: Поздравить вас пришли ваши старшие ученики пятиклассники.

Уч.1 Вот пришел желанный час-

Ты зачислен в 1 класс!

Ты, дружок, послушай нас.

Мы дадим тебе наказ.

Уч.2 Всем о школе расскажи,

Честью школы дорожи!

Содержи всегда в порядке:

Книжки, прописи, тетрадки!

Уч.3 Ты должен научиться читать,

Писать, считать, и все на 5

Аккуратен, вежлив будь,

Здороваться не забудь!

Уч.4 Должен знать ты на «отлично»:

Драться в школе – неприлично!

Чтобы был всегда ты весел

Больше пой хороших песен!

Уч.5 Чтобы был всегда здоров,

Кашу ешь, кефир и плов!

Слушай папу, слушай маму,

И учительницу тоже!

Уч.6 Ты усваивай программу,

Если что, то мы поможем!

Если выполнишь наказ

Во второй готовься класс!

Уч.7 В общественном месте

Будь вежлив со старшими,

Помни о чести!

В театре, в трамвае,

В читальне, в кино-

Веди себя скромно-

Прилично, умно!

песня №3 « Первый раз, в первый класс»

Учитель: Трудно детей своих воспитать,

Многое нужно для этого знать:

Родителям я хочу пожелать:

Детям всегда во всем помогать,

В школу с утра ребенка собрать,

Напутствия вовремя добрые дать,

Умную книжку успеть прочитать,

А в выходной не забыть погулять.

Чтобы болезней всех избежать,

Надо еще детей закалять,

Собрания также все посещать,

Школе по мере сил помогать.

А главное без сомненья –

Желаю я вам терпенья!

УЧИТЕЛЬ Вчера лишь тебе говорили: «Малыш».

Порой называли: «Проказник».

Сегодня уже в этом классе сидишь,

Зовут тебя все: «Первоклассник!»

Серьезен, старателен, впрямь ученик,

Тетрадь, за страницей страница.

А сколько вокруг замечательных книг.

Великое дело учиться.

Кончается праздник

Пора всем домой.

Но здесь вы узнали, ребята о многом.

Как надо учиться, а также играть.

И школьные правила всем изучать.

Ведущий: Что ж друзья, теперь вы настоящие первоклассники: смелые, отзывчивые, готовые на большие подвиги. И впереди у вас долгий и трудный путь, но если вы будете всегда прилежны, веселы, то этот путь будет наполнен яркими событиями. В добрый путь, дорогие первоклассники! Спасибо, ребята! Мы постараемся выполнять ваш наказ. Обещаем?

Ведущий: Ну, а теперь в класс. Вас ждет сладкий стол. Наш праздник «Мы теперь не просто, мы теперь ученики» продолжается!

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Текст песни «Наступила после лета осень»

Наступила после лета

Осень, осень.

Мы ее о разных красках

Спросим, спросим.

Закружился в небе листопад,

Снова листики с дерев летят.

Расставаться с летом очень жаль,

Улетают птицы вдаль.

ПРИПЕВ:

Осень, осень, раз, два, три,

Ты нам краски подари.

Краски радуги-дуги

Яркие, цветные.

Осень, осень, раз, два, три,

Ты нам краски подари.

Чтоб смогли раскрасить мы

Листья и в лесу грибы.

Чтоб смогли раскрасить мы

Листья и в лесу грибы.

С неба льется чаще, чаще

Дождик, дождик.

Мы раскроем поскорее

Зонтик, зонтик.

Плачут-плачут тучки

Кап-кап-кап.

Лица грустные у мам и пап.

Лица грустные у детворы

От осенней слякотной поры.

ПРИПЕВ:

Наступила после лета

Осень, осень.

Мы ее о разных красках

Спросим, спросим.

Закружился в небе листопад,

Снова листики с дерев летят.

Расставаться с летом очень жаль,

Улетают птицы вдаль. — 3 раза

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

1 конкурс «Художников» 2 чел.

Задание: нарисовать с закрытыми глазами кота.

— Нарисуйте круг большой, сверху маленький такой, на макушке ушка два, это будет голова, нарисуем для красы, попышней ему усы, вот пушистый хвост готов. Ты красивей всех котов.

2 конкурс «Соломинка» 4 чел. /2 дев. И 2 мал./

Задание: Кто быстрее через трубочку выпьет сок.

3 конкурс «Кто быстрей» 3 чел.

Задание: кто быстрее с закрытыми глазами снимет все прищепки.

4 конкурс: «Сладкий конкурс» 4 чел. /2 дев. И 2 мал./

Задание: кто быстрей съест банан.

5 конкурс «Кто быстрее лопнет воздушный шар» 4 чел. /2 дев. И 2 мал./

Задание: кто быстрее лопнет шарик.

6 конкурс «Кто быстрей» /со стульями/ 9 чел.

7 конкурс «Острый глаз, чистые ушки, быстрые ручки»

Задание: кто быстрее возьмет приз на слово 3

Расскажу я вам рассказ в полтора десятка фраз,

Лишь скажу я слово 3,. Приз немедленно бери.

Однажды щуку мы поймали, распотрошили и внутри,

Рыбешек мелких увидали, и не одну, а целых … две!

Мечтает мальчик закаленный стать олимпийским чемпионом, смотри, на старте не хитри,

А жди команду раз, два … марш!

Когда стихи запомнить хочешь, их не зубри до поздней ночи, а про себя их повтори разок, другой, а лучше … пять!

Недавно поезд на вокзале мне 3 часа пришлось прождать,

Ну что ж приз, друзья не взяли, когда была возможность взять?

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Отзыв о празднике «Посвящение в первоклассники».

Ежегодное радостное событие каждой школы – приход первоклашек. Они проучились почти два месяца, уже привыкли к правилам школы и в самое время торжественно назвать их УЧЕНИКАМИ. В классе №6 МБОУ «ООШ п. Шатурторф» школы прошло посвящение в первоклассники и вот какие отзывы о мероприятии оставили нам родители.

23 октября, под звучащую песню о школе, учащиеся 1 класса собрались в ожидании праздника «Посвящение в первоклассники».

Праздник начался с того, что ведущая праздника поприветствовала всех: учащихся, учителей и присутствующих родителей. Праздник продолжили первоклассники, они прочитали наизусть стихотворения. Много препятствий и испытаний встретилось первоклассникам на пути. Незнайка, Мальвина — долго проверяли ребят. Первоклашки достойно справились со всеми предложенными заданиями.

Ведущая и учащиеся старших классов выступили с напутственными словами, рассказав первоклашкам о традициях школы, а именно как себя вести в школе, как уважать старших, как собирать самостоятельно портфель, как общаться с одноклассниками и т. д. Настало время самого кульминационного момента посвящения в первоклассники. Для этого первоклассников попросили встать и произнести клятву. Каждому ученику вручили дипломы «Посвящение в первоклассники» и С.П. Паиль – гость праздника, вручил памятные подарки. Дети были очень рады!

Мы считаем, что данное мероприятие стало волнующим для всех ребят. Первоклассники активно принимали участие. На каждый вопрос звучал ответ, отвечали хором, дружно. Чувствовалось, что учащимся интересно, они с нетерпением ждали новых заданий.

Первоклашки получили массу положительных эмоций. Мы надеемся, что и в настоящей школьной жизни они также лихо преодолеют все препятствия.

Для каждого родителя это очень важное событие. Ведь наши дети вступили в новый этап своей жизни. И ребята это подтвердили, когда прочитали стихотворения о том, что они уже не просто дети, а ученики. Сейчас они знают, что нужно делать, чтобы хорошо учиться. Понравилась идея произнесения клятвы, а также разминка в игровой форме, что нужно положить в портфель. Порадовало, что наши дети дружно отвечали на все вопросы.

Праздник прошел интересно и познавательно. Спасибо классному руководителю Е.В. Бычковой и ребятам за веселый детский праздник!
С уважением, родители 1 класса.

скачать приложения

Автор: Бычкова Екатерина Владимировна
Должность: учитель начальных классов высшей квалификационной категории
Место работы: МБОУ «ООШ п. Шатурторф»
Месторасположение: посёлок Шатурторф, Шатурский район, Московская область

Дата изменения: 24.05.2017
Дата публикации: 24.05.2017