Праздник юного пешехода

ГКОУ РО Казанская школа-интернат VII вида

Сценарий праздника

                              Подготовила и провела ст. вожатая: Кремнева Ю.Н.

2012-2013 учебный год

Цели: 

обобщить знания воспитанников по правилам дорожного движения и дорожным знакам. Привлечение внимания обучающихся к важности и необходимости знания и соблюдения правил дорожного движения;  проверить имеющиеся у первоклассников знания о правилах дорожного движения;

развивать умение применять теоретические знания на практике; формировать твердые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах; знакомство с новыми правилами;

воспитывать  ответственность и культуру поведения на проезжей части и тротуаре.

Оборудование: плакаты по ПДД, наглядные материалы для оформления зала, воздушные шары, костюмы для выступления, удостоверение пешеходов, грамоты «Образцовый пешеход, пешеходная дорожка,  дорожные знаки, музыкальный центр, СД-диск с записью музыки для мероприятия, фотоаппарат, видеокамера.

Ход мероприятия

ПДДешка: Добро пожаловать! Привет!
Вам путь открыт! Зелёный свет!

Вед.: И мы приглашаем виновников торжества пройти по пешеходному переходу с их классной мамой и  занять свои места.

Во время прохождения по переходу к месту звучит тихая, спокойная музыка. На фоне музыки ведущий читает стихи?

ПДДешка: Зеленый свет для вас горит,

А это значит: путь открыт!

Немного времени пройдёт,

И каждый звание «пешеход»

Малыш получит без сомнения,

Ведь он дорожного движения

Участник стал. И пусть в дороге

Наш светофор ему поможет!

Узнать им предстоит не мало!

Сегодня день — пути начало

В страну разметок, чётких правил,

Дорожных знаков, где их ставить.

И светофор им другом станет,

Законы ПДД в ней правят!

Добро пожаловать, народ,

На праздник «Юный пешеход»!

1 класс занимают свое место

Вед.: Внимание! Внимание! Внимание! Сегодня ___ сентября, в нашем интернате  очень торжественный и важный день! Позади первое сентября, когда мы принимали в дружную, школьную семью самых маленьких учеников, первоклассников.

ПДДешка: А сегодня мы собрались, чтобы  посвятить первоклассников в пешеходы.  

Вед.: Я очень рада всех Вас сегодня видеть. Давайте все вместе, дружно поаплодируем друг другу  и подарим своё хорошее настроение.

Вед.: Сегодня знания первоклассников мы будем оценивать только пятерками, за каждый правильный ответ первоклассники будут получать вот такую пятерку (показывает пятерку). А в конце мероприятия мы посчитаем, сколько пятерок получат наши юные пешеходы.

ПДДешка: Этот праздник наш чудесный,
                     Проведем мы на «ура»,
                     Вас сегодня посвящаем,
                     В пешеходы, детвора!
                    Вы сегодня к нам спешили,
                     Смех, улыбку не забыли?
(Дети: «Нет!»)
Вед.:           Вот чудесно, вот прекрасно!
                    Праздник проведем мы…
(Дети: «Классно!»)

Вед .:  Рассаживайтесь удобнее, места занимайте скорей, на праздник посвящения

 пешеходы мы приглашаем друзей!

ПДДешка: Главный гость нашего праздника – Светофор!

                  Встречайте его, ребята!

Выходит Светофор.

Вед .:  Он и вежливый, и строгий,

он известен на весь мир, он на улице широкой

самый главный командир!

Светофор: Здравствуйте, ребята. Вы уже изучали Правила дорожного движения,

 сигналы светофора, я сегодня посмотрю, как вы их усвоили.

Выходит девочки 3 класса и поёт песню про ПДД (на мотив песни «Пусть бегут неуклюжи»)

№ ___ песни про ПДД (на мотив песни «Пусть бегут неуклюжи»)

Вед.: Вот Светофор, мы  не только правила дорожные знаем, но и песни.

Светофор: Молодцы! А я вам предлагаю в игру, поиграть, которая называется  «Это я, это я, это все мои друзья!». 
Светофор: Кто из школы тут идет,
Только там, где переход? 
Ребята: Это я! Это я! Это все мои друзья (или просто поднимают руку)

Светофор: Кто красный свет не замечает, 
На дорогу выбегает? 
Ребята молчат 
Светофор: Желтый свет – предупрежденье 
Кто скажет так без промедленья? 
Ребята: Это я, это все мои друзья!

Светофор: Кто из школы убегает, 
На дороге мяч гоняет? 
Ребята молчат

Светофор: Кто водителя за рулем отвлекает, 
Кто вопросами и просьбами ему надоедает? 
Ребята молчат 
Светофор: Кто автоинспекторам помогает, 
Сам на дорогах правила соблюдает? 
Ребята: Это я, это все мои друзья!

Вед.:  «Мы живем с вами в большой станице. В нашей станице  много улиц».
     Вопрос: «На какой улице находится наш интернат?» (Ответ детей: улица Трудовая 6 «а»).

Вед.: Хорошо отвечаете!
На каждой улице станице много домов, магазинов, детских садов. По улицам днем и ночью едут машины. Они подвозят хлеб и другие продукты к магазинам. Автобусы и такси  перевозят людей на работу и с работы. Тех, кто едет в автобусе, такси, тралейбусе называют как?

Дети: Пассажирами.

Вед.:  А когда люди идут пешком, их называют?

Дети: Пешеходами.

Вед.:  Ребята, а где должны ходить пешеходы.  (Ответы детей).

Дети: Да, пешеходы должны ходить по тротуарам и пешеходным тропинкам.
Вед.:  А  почему нельзя ходить по проезжей части? (Ответы детей). Верно, потому что по проезжей части ездят машины, которые могут сбить пешехода.

Вед.: Молодцы! Вы хорошо ответили на вопросы!

Правил на свете дорожных немало
Все бы их выучить вам не мешало!
Но основные из правил движения
Знать как таблицу должны умножения!

Вед.: Частушки о правилах дорожного движения исполнят ученики 4 класса. Встречаем!

(Частушки исполняют мальчики 4 класса)

№ ___ Частушки

Вед.: Спасибо, аплодисменты артистам 4 класса!

Все вы, ребята, наблюдали, наверное,  за  движением транспорта по дороге, а сейчас я вам предлагаю поиграть в игру, которая называется «Угадай транспорт». Послушайте правила игры. Я буду загадывать загадки о транспорте, а вы должны подумать и правильно их отгадать. За правильный ответ, будите получать раскраски отгадки. Готовы?

***

                                          Что за чудо светлый дом?

                                          Пассажиров много в нем.

                                          Носит обувь из резины

                                          И питается бензином.          (Автобус)

                                                           ***

                                           Что такое — отгадай:

                                           Ни автобус, ни трамвай.

                                           Не нуждается в бензине,

                                           Хотя колеса на резине.       (Троллейбус)

                                                          ***

                                           Их видно повсюду, их видно из окон,

                                           По улице движутся быстрым потоком.

                                           Они перевозят различные грузы —

                                           Кирпич и железо, зерно и арбузы.

                                                                                         ( Грузовики)

                                                           ***

                                            Этот конь не ест овса,

                                            Вместо ног — два колеса.

                                            Сядь верхом и мчись на нем!

                                            Только лучше правь рулем!     (Велосипед)

                                                           ***

                                             Длинной шеей поверчу,

                                             Груз тяжелый подхвачу.

                                             Где прикажут — положу,

                                             Человеку я служу.              ( Подъемный кран)

                                                             ***

                                              К нам во двор забрался «крот»,

                                              Роет землю у ворот.

                                              Сотни рук он заменяет,

                                               Без лопаты он копает.        ( Экскаватор)

                                                           ***

                                               Мчится огненной стрелой,

                                               Мчится вдаль машина.

                                               И зальет пожар любой

                                               Смелая дружина.                  ( Пожарная машина)

                                                           ***

                                                Полотно, а не дорожка,

                                                Конь не конь — сороконожка.

                                                По дорожке той ползет,

                                                Весь обоз один везет.             (Поезд)

                                                            ***

                                                Овсом не кормят, кнутом не гонят,

                                                А как пашет — 5 плугов тащит.  (Трактор)

                                                                ***

                                                  Чтобы он тебя повез,

                                                  Не попросит он овес.

                                                  Накорми его бензином,

                                                  На копыта дай резину.

                                                  И тогда, поднявши пыль,

                                                  Побежит …                           (Автомобиль)

Вед.: Ребята, а сейчас я  предлагаю поиграть в игру на знание сигналов светофора.

Игра  «Красный. Желтый. Зеленый» (игра на внимание)

Ход игры: игра проводится с использованием кругов из бумаги или картона в соответствии с сигналами светофора, на

зеленый сигнал обучающиеся топают ногами, на

желтый – хлопают в ладоши, на

красный – молчат.

А Светофор в это время будет вас путать, но вы должны выполнять действия соответствующие моему сигналу. Всем понятно задание? Тогда начинаем!

Вед.: Молодцы ребята, хорошо знаете транспортные средства!

А сейчас следующее задание называется «Автомульты». Сейчас вы ответите на вопросы из мультфильмов и сказок, в которых упоминаются транспортные средства.

На чем ехал Емеля во дворец? (на печке)

Любимый двухколесный вид транспорта кота Леопольда? (велосипед)

Какой подарок сделали родители дяди Фёдора почтальону Печкину? (велосипед)

Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? (в карету)

На чем летал старик Хоттабыч? (на ковре-самолете)

Личный транспорт Бабы-Яги? (ступа)

На чем поехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Басенной? (на поезде)

Ехали медведи на велосипеде,

А за ним комарики…

На чем летели комарики? (на воздушном шарике)

В чем плыли по морю царица с младенцем в сказке о царе Салтане? (в бочке)

Выходят девочки 3 класса и поют песню по ПДД на мотив песни «Вместе весело шагать»

№ ____ песня «Вместе весело шагать»

Вед.: И действительно вместе весело шагать по дорогам, если тебя окружают грамотные пешеходы. Молодцы ребята, вы действительно много знаете о правилах дорожного движения, и я думаю уже время посчитать, сколько пятерок получили наши юные пешеходы. Первоклассники поднимите свои пятерки, а мы все вместе посчитаем.

Считаем,  сколько пятерок получили первоклассники.

ПДДешка: А сейчас наступил самый торжественный момент – момент посвящения первоклассников в пешеходы. Вы все показали отличные знания  Правил дорожного движения, и все может носить звание юного пешехода.

Вед.: А сейчас слово предоставляется директору Долженковой  Светлане Анатольевне для вручения первого документа, врученного в стенах нашего интерната — удостоверений юным пешеходам.

№ ___ Звучит торжественная музыка

Директор вручает первоклассникам удостоверения юного пешехода

Вед.: А в класс мы вам дарим «Памятку юного пешехода», я думаю, вы найдете место для памятки в классном уголке и если забудете, то повторите.

ПДДешка: Вы сегодня получили

Звание четко: «Пешеход»

Правил много вы учили,

Чтоб не подвести народ!

Чтоб за вас спокойны были

Родители, учителя,

Водители в автомобилях

Не страдали у руля,

Вы сегодня поклянитесь,

Что всегда, во всем, везде

Выполнять будите строго

Предписания ПДД!

Вед.:  А чтобы завершить обряд, вы должны произнести клятву. Итак, вы готовы?

Светлана Павловна  буду произносить слова клятвы, а вы должны повторить  — клянемся.

Классный руководитель читает клятву, а первоклассники говорят  —  «Клянемся! Клянемся! Клянемся!».

Мы, грамотные пешеходы, торжественно КЛЯНЕМСЯ:

1)Клянемся  соблюдать правила Дорожного движения (Клянемся)

2)Клянемся  переходить дорогу строго по пешеходному переходу (Клянемся)

3)Клянемся переходить дорогу только на зеленый сигнал светофора (Клянемся)

4) Клянемся не играть на проезжей части дороги (Клянемся)

5)Клянемся не создавать опасных ситуаций на дороге (Клянемся)

6) Быть вежливыми и внимательными пешеходами (Клянемся)

Вед.:   Вы стали настоящими пешеходами! Мы от всей души вас поздравляем!

И этот танцу «Светофор» вам первоклассники дарят ученики 3 класса! 

№ ___ танец «Светофор»

Вед.:  Молодцы, ребята! Ребята, закон улиц и дорог, который называется «Правила дорожного движения», — строгий. Он не прощает, если пешеход идет по улице, как ему вздумается, не соблюдая правил. Но  это закон очень добрый – он охраняет от страшного несчастья, бережет жизни людей. ПДД очень важны. Знать их должен каждый взрослый и каждый ребенок. Не нарушайте их, тогда у вас не будет несчастных случаев на дорогах, и вы вырастите крепкими и здоровыми.

ПДДешка: Залог всей жизни без сомненья

                 Знания правил дорожного движенья!

                 Кто усвоил, в добрый путь! Правила ты не забудь!

                 До свиданья! До новых встреч!

Вед.:  На этом наш праздник «Посвящение первоклассников в пешеходы» окончен. Счастливой вам и безопасной дороги в пути, наши юные пешеходы!

Используемая литература и интернет ресурсы:

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

Приложение

Игра «подскажи словечко»

1.Заучи закон простой:

Красный свет зажегся… (Стой)

А зеленый впереди –

Говорит он всем… (Иди)

2.В школе вы – ученики,

А в театре – зрители,

А в музее, в зоопарке

Все мы – посетители.

А на улицу, коль вышел,

Знай, приятель, наперед:

Всех названий стал ты выше,

Стал ты сразу … (Пешеход)

3.Есть подземный и надземный,

И похожий есть на «зебру»:

От машин тебя спасет

Твой помощник … (Переход)

4.Если едешь ты в трамвае,

А вокруг тебя народ,

Не толкаясь, не зевая.

Проходи скорей … (Вперед)

Муниципальное
бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Куйбышевского
района-детский сад «Алёнушка»

Сценарий развлечения по ПДД

«Юные пешеходы»

(для детей старшей группы)

Воспитатель:

Н.Н. Томилова

Цель: сохранение жизни и здоровья детей и формирование у них навыков
безопасного поведения на дороге.

Задачи: закреплять знания детей о правилах безопасного поведения на
дороге; способствовать развитию внимания, мышления, мелкой моторики;
воспитывать культуру поведения на улице, дружеские отношения друг к другу.

Задачи: закреплять знания детей о правилах безопасного поведения на
дороге; способствовать развитию внимания, мышления, мелкой моторики;
воспитывать культуру поведения на улице, дружеские отношения друг к другу.

эмблемы с изображением светофора для команды «Светофорики» и с
изображением пешехода для команды «Юные пешеходы»; аудиозапись песни «Дорогою
добра»; два конверта зелёного цвета с разрезными картинками транспорта; два
жёлтых конверта, в каждом по три дорожных знака; рули красного, желтого,
зеленого цвета, сигнальные карточки или флажки красного, желтого, зеленого
цвета; два мольберта; маркеры разных цветов; два ватмана с неоконченным
рисунком; жетоны в виде автомобиля; грамоты; медали.

Ход развлечения

Дети входят в зал под песню «Дорогою добра» и встают полукругом лицом к
гостям.

Ведущий: Здравствуйте уважаемые гости. Мы очень рады видеть вас вновь у
себя в гостях. Сегодня наша встреча пройдёт под лозунгом «Добрая дорога
детства».

Дети рассказывают стихи.

1-ый ребёнок:

Перейти через дорогу

Поводов найдется
много:

То с мороженым киоск,

То котенок, то
барбос.

Но и ради осьминога

Не беги через дорогу.

2-ой ребёнок:

Способ безопасный
самый:

Перейти дорогу с
мамой.

Уж она не подведет,

Нас за ручку доведет.

Но гораздо будет
лучше,

Если нас она научит,

Как без бед и по уму

Сделать это самому.

3-ий ребёнок:

У дороги учат Славу:

«Взгляд налево,
взгляд направо!

Если нет машин
вблизи,

То иди, не тормози!

Если же машина
близко,

Стой, как во поле
редиска!»

Слава сразу загрустил:

«Долго тут еще
расти?»

Ведущий: Итак, прошу считать наше мероприятие открытым. Сегодня будут
соревноваться две команды: команда «Юные автомобилисты» и команда «Маленькие
светофорики». Прошу вас их поприветствовать аплодисментами.

(Звучит музыка, команды идут по кругу и занимают свои
места напротив друг друга)

Ведущий: Прежде чем мы приступим к соревнованиям, я хочу познакомить вас с
правилами. Уважаемые команды, впереди вас ждут интересные и увлекательные
конкурсы, в которых вам надо будет проявить свою ловкость, взаимовыручку,
терпение, выдержку, а также показать свои знания и умения. За каждый правильно
выполненный конкурс вам будет вручаться вот такой жетон в виде автомобиля (показываю
жетон). В конце соревнований мы посчитаем сколько таких жетонов набрала
каждая из команд и кто из них победил. Ну что, вы готовы? (Да).
Тогда начнём и я попрошу команды представить нам своих капитанов. А начнём мы
пожалуй с команды «Юные пешеходы», пожалуйста, как зовут вашего капитана (дети
называют имя капитана команды). Теперь ваша очередь «Светофорики» .

— Ну что ж, переходим к первому конкурсу, который называется «Почини
транспорт». У меня в руках два конверта, в которых находятся части транспорта.
Командам нужно будет собрать транспортное средство и сказать как он называется.
Жетон получит та команда, которая быстрее справится с заданием. Но будьте
внимательны, задание надо выполнить не только быстро, но и правильно. А сейчас
я попрошу капитанов команд подойти ко мне и выбрать конверт.

(Капитаны берут конверты и возвращаются к своим
командам)

Ведущий: Итак, команды вы готовы? (Да). Три, два, один —
начали!

(Ребята выполняют задание, вместе с ведущим проверяют
правильность выполнения и по итогам вручаются жетоны)

Ведущий: Молодцы ребята, хорошо справились с этим заданием, а сейчас
посмотрим как вы справитесь со следующим. Переходим ко второму конкурсу
«Вопросы и ответы». Я буду по очереди каждой команде задавать вопросы, вам
нужно будет ответить. За каждый правильный ответ вы будете получать жетон. Всем
понятно? (Да). Тогда будьте внимательны, мы начинаем с команды
«Светофорики»

Конкурс «Вопрос — ответ»

1.    
Из каких
частей состоит улица? (дорога, тротуар)

2.    
Где можно
гулять детям? (во дворе)

3.    
Как надо
вести себя в автобусе? (не кричать, тихо)

4.    
Где люди
ждут транспорт? (на остановке)

5.    
Где можно
переходить дорогу? (светофор, пешеходный переход)

6.    
Назови
сигналы светофора? (красный, желтый, зеленый)

7.    
На какой
сигнал можно перейти дорогу? (на зеленый)

8.    
С кем
можно переходить дорогу? (со взрослыми)

9.    
Как
называют человека, управляющего машиной? (водитель)

10.
Из чего
состоит машина? (кузов, кабина, колеса)

11.
Где ездят
машины, где ходят пешеходы? (по дороге, по тротуару)

12.
Какими
бывают дорожные знаки? (запрещающие, предупреждающие, знаки сервиса,
информационные, указательные, предписывающие знаки)

13.
Как нужно
обходить автобус? (подождать, когда уедет)

14.
Назовите
виды транспорта? (пассажирский, воздушный, морской, наземный, грузовой
и т. д.)

(Проводится конкурс «Вопрос ответ», каждой команде
можно задать по 6-7 вопросов).

Ведущий: А сейчас я предлагаю вам ребята немного поиграть.

(проводится подвижная игра «Цветные автомобили»).

«Цветные автомобили»

Цель: закрепить
цвета светофора (красный, желтый, зеленый), упражнять детей в
умении реагировать на цвет, развивать зрительное восприятие и внимание,
ориентировку в пространстве.

Материал: рули красного, желтого, зеленого цвета, сигнальные карточки или
флажки красного, желтого, зеленого цвета.

Ход игры: Дети размещаются вдоль стены или по краю площадки. Они
автомобили. Каждому дается руль разного цвета. Ведущий стоит лицом к играющим с
сигналами такого же цвета как рули. Ведущий поднимает сигнал определенного
цвета. Дети, у которых рули такого же цвета выбегают. Когда ведущий опускает
сигнал, дети останавливаются и идут в свой гараж. Дети во время игры гуляют,
подражая автомобилям, соблюдая ПДД. Затем ведущий поднимает флажок другого
цвета, и игра возобновляется

Ведущий: Пока наши участники немного отдохнут, я предлагаю игру со
зрителями, а называется она «Это я, это я, это все мои друзья». Я буду задавать
вам вопросы, если вы согласны, то хором отвечайте «Это я, это я, это все мои
друзья!», а если не согласны — молчите. Договорились? (Да). Итак,
начнём.

Кто из вас, когда
спешит,

Перед транспортом бежит?

Кто из вас идёт
вперёд

Только там, где
переход? (это я, это я…)

Знает кто, что
красный свет-

Это значит — хода
нет? (это я, это я…)

Кто летит вперёд так
скоро,

Что не видит
светофора?

Знает кто, что свет
зелёный

Это значит путь
открыт? (это я, это я…)

Кто, скажите, из
трамвая

На дорогу выбегает?

Кто из вас, идя
домой,

Держит путь по
мостовой? (это я, это я…)

Кто из вас в трамвае
тесном

Уступает взрослым
место? (это я, это я…)

Ведущий: Ну что ж уважаемые участники, пора продолжить наши соревнования.
Я предлагаю перейти к следующему конкурсу, который называется «Назови дорожный
знак». У вас на столах лежат жёлтые конверты, внутри которых лежат изображения
дорожных знаков. Сейчас вы откроете конверты, внимательно рассмотрите свои
знаки. Вам надо ответить как называется знак и что он обозначает. За каждый
правильный ответ вы получаете жетон. Если вам всё понятно, можете приступать к
выполнению задания.

(Проводится конкурс «Назови дорожный знак»)

Ведущий: Вот мы с вами подошли к заключительному конкурсу, а называется он
«Закончи рисунок». Этот конкурс заключается в следующем: один художник был
очень невнимателен, когда рисовал эти картины. Он забыл изобразить некоторые
детали. И сейчас вам ребята надо исправить его ошибки и дорисовать недостающие
детали. Жетон получит та команда, которая первой выполнит задание. Можете
подойти к своим мольбертам (дети подходят). Три, два, один —
начали!

(Дети выполняют задание, вместе с ведущим проверяют
правильность выполнения и по итогам вручаются жетоны).

(Подсчёт жетонов, победителям вручаются медали)

Ведущий:  Наше развлечение подошло к концу. Всем большое спасибо.

Фанфары

Ведущий 1: Дорогие, ребята! Сегодня очень важный день в вашей жизни! Мы посвящаем вас в ПЕШЕХОДЫ. Вы не только первоклассники, но ещё и пешеходы.

Ведущий 2:

Юные пешеходы! Будущие водители!

Велосипедисты и мотоциклисты!

Автомобилисты!

Наши гости, наши зрители!

Добро пожаловать! Привет!

Вам путь открыт! Зелёный свет!

Ведущий 1: Сейчас мы узнаем все ли первоклассники пришли к нам на праздник? Перекличка.

Ведущий 2: 1 «А» — (дети хором зачитывают стихотворение)

Знают люди все на свете:

Мы теперь не просто дети!

Кто по улице идет,

Тот зовется пешеход!

Ведущий 1:

1 Б класс:

В школу смело мы шагаем

Потому, что твердо знаем:

Переходят все дорогу

Там, где светят светофоры.

Ведущий 2: Дорогие первоклассники! Мы очень дорожим вами! Поэтому очень хочется, чтобы все вы знали и уважали законы дороги ради своей безопасности. Мы поможем вам быстрее научиться безопасному поведению на улицах и дорогах.

Ведущий 1: Выходя из дома на улицу, помните, что ваша жизнь в ваших руках. Ваша безопасность на дорогах зависит от знаний правил дорожного движения и чёткого их соблюдения.

Ведущий 2: Каждый водитель получает водительское удостоверение на право управлять автомобилем, сдав предварительно специальные экзамены.

А у вас сегодня экзамен на право быть пешеходом.

Ведущий 1: Слово для приветствия предоставляется нашей гостье — инспектору дорожной полиции.

Инспектор ГИБДД ___________________ знакомит ребят с обстановкой на дорогах города, желает удачи в праздничной игре.

Станции

Ведущий 1: — Внимание, первоклассники! Наш праздник продолжается. Вас ждет увлекательное путешествие, во время которого вы совершите остановку на следующих станциях

1. станция «АВТОМУЛЬТИ»,
2. станция «Дорожные знаки»,
3. станция «Потерянные буквы»
4. станция «Кроссворд»
5. станция «Веселый пешеход»

Путешествовать вам помогут инспектора из отряда ЮИД.

Каждый ученик имеет отличительный знак разного цвета. Класс делится на три команды по цвету отличительного знака (красный, желтый, зелёный).

• Инспектор «Красной команды»…
• Инспектор «Жёлтой команды»…

Внимание, командам занять свои места! Инспекторам отряда ЮИД получить маршрутный лист команды.

1. Станция «АВТОМУЛЬТИ»

Ведущая: А теперь ответим на вопросы из детских мультфильмов.

• На чем ехал Емеля к царю во дворец? (На печке)
• Любимый двухколесный транспорт кота Леопольда? (Велосипед)
• Чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живет на крыше? (Вареньем)
• Какой подарок сделали родители Дяди Федора почтальону Печкину? (Велосипед)
• Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? (В карету)
• На чем летал старик Хоттабыч? (На ковре-самолете)
• Личный транспорт Бабы-Яги? (Ступа)
• На чем ехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Бассейной? (На поезде)

2. Станция «Дорожные знаки»

Детей на станции встречают Юидовцы

Юид №1 — Здравствуйте, детишки!

Юид №2 — Девчонки!

Юид №3 — И мальчишки!

Юид №1 — Правила дорожные хотите изучать?

Они совсем не сложные, но всем их надо знать!

Задание 1: Загадки

Ваша задача — отгадать загадки о дорожных знаках.

Задание 2: Дорожное лото

Ваша задача — собрать дорожный знак из мозаики.

1.

Хочу спросить у вас, друзья —

Ошибаться вам нельзя —

Что за знак в моей руке?

Круг, внутри велосипед?

Жду я правильный ответ. (Знак «Велосипедная дорожка»)

2.

Вот идём по мостовой,

Отправляемся домой.

Видим: яркий знак висит

И о чём-то нам гласит.

Красный фон, кирпич на нём.

Отвечаем и не ждём! (Знак «Въезд запрещён»)

3.

Ну, а это что за знак?

Нарисован он вот так.

Отвечайте дружно все.

Роет землю человек.

Знак поставлен не на век. (Знак «Дорожные работы»)

4.

Странный знак увидел я.

Удивился я, друзья.

В нём и вилка, в нём и нож —

Просто мимо не пройдёшь.

Подскажите поскорей,

Что за знак в руке моей? (Знак «Пункт питания»)

5.

Этот знак для всех. Смотрите,

Дисциплинированный водитель

Перед знаком не спешит,

Убавив скорость, тормозит.

Пропустит, если вдруг по «зебре»

Идут и взрослые, и дети! (Знак «Пешеходный переход»)

6.

На дороге пешеходам

Делать нечего сейчас.

Под землёю даже площадь

Перейти гораздо проще. (Знак «Подземный пешеходный переход»)

7.

Своею треугольной формой

Предупредительно напомнит

Водителям автомобилей,

Чтоб они здесь притормозили.

Ведь здесь мальчишки и девчонки

Бегут толпою на уроки. (Знак «Осторожно, дети!»)

8.

Этот знак нам запрещает

И красной линией вещает:

«Стой, человек! Стой, пешеход!

Дай, как машина, задний ход!»

Такой он видный, сразу ясно:

Под этот знак идти опасно. (Знак «Движение пешеходов запрещено»)

Задание 2: Дорожное лото (собрать дорожный знак из мозаики)

3. Станция «Потерянные буквы»

Вовка из три десятиного государства. Перед вами слова, но в них пропущены буквы, нужно угадать задуманное слово.

1. С-Е-О-О-Р (светофор)

2. В-Д-Т-Л- (водитель)

3. П-СС-Ж-Р (пассажир)

4. -Е-О-И-Е- (велосипед)

5. А-Т-М-Б-Л- (автомобиль)

6. Б-Н-О-ОЗ (бензовоз)

7. Г-У-О-И- (грузовик)

8. П-Ш-Х-Д (пешеход)

9. Т-Р-ОЗ (тормоз)

10. М-Т-Ц-К- (мотоцикл)

Станция 4: Кроссворд

По горизонтали:

1. Хоть и столб, но не забор. Что же это?

2. Пешеходная дорога на какого зверя похожа?

3. Вот полосатый переход, кто же по нему идет?

4. У светофора: красный, желтый, зеленый… Какое слово общее у них?

По вертикали:

2. Ты, конечно должен знать, что означает дорожный …

5. На остановку подъезжает и людей сажает.

6. Как зовут самого высокого милиционера?

7. Кому можно доверить руль в машине?

8. Кто учит детей прыгать, бегать, кувыркаться?

9. Без чего нельзя ездить в общественном транспорте?

Ответы на кроссворд:

по горизонтали: 1. Светофор. 2. Зебра. 3. Пешеход. 4. Свет. по вертикали: 2. Знак. 5. Автобус. 6. Степа. 7. Шофер. 8. Тренер. 9. Билет.

ЧАСТЬ №3

Заключительная

Дети встают на свои места по завершению прохождению станций, инспекторы сдают маршрутные листы жюри.

Ведущий 1: Мы поздравляем вас с завершением самого сложного этапа.

Ведущий 2: А сейчас настал самый ответственный момент, принесение клятвы пешехода.

Клятва первоклассников:

Перед строгим светофором

Обещаем, что всегда

Идти будем на зеленый,

А на красный — никогда!

Дети: ОБЕЩАЕМ

Обещаем мы, что в мячик

Будем во дворе играть,

А не на проезжей части.

Законы надо соблюдать!

Дети: ОБЕЩАЕМ

Если будет вдруг машина

Рядом быстро проезжать,

На обочине должны мы

Ту машину переждать!

Дети: ОБЕЩАЕМ

А еще мы обещаем

На дорогах не грубить!

Очень важное из правил —

Надо вежливыми быть!

Дети: ОБЕЩАЕМ

Поздравляем от души и приглашаем представителей от каждого класса для вручения ПАМЯТКИ юного пешехода в ваши дневники.

Юные пешеходы.

1 лепесток.

— Скажите, что такое улица? (ответы детей).

Дети: — Это дорога, вдоль которой стоят дома.

— Где по улице движется транспорт?

Дети: — По проезжей части.

— Правильно, проезжая часть нужна для движения транспорта. С

двух сторон проезжей части есть специальные дорожки. Как они называются?

Дети: — Тротуары.

— А для чего нужны тротуары?

— Совершенно верно для людей. Взрослые и дети ходят по трот

— Проезжую часть улицы можно переходить только по пешеходному

переходу.

: — А как вы узнаете это место?

— Правильно! Стоит знак «Пешеходный переход» и нарисованы

белые полоски.

Кто знает, как правильно перейти дорогу?

Дети: — Сначала смотрят налево, дойдя до середины, смотрят направо.

2 лепесток

А сейчас мы с вами превратимся в шоферов. А кто это такие?

Дети: Те, кто сидят за рулем автомобиля?

Физминутка «Мы — шоферы»

(Дети должны показывать движения)

Едем, едем на машине                      (движение рулем)

Нажимаем на педаль                         (ногу согнуть в колене, вытянуть)

Газ включаем, выключаем                (рычаг повернуть к себе, от себя)

Смотрим пристально мы в даль       (ладонь ко лбу)

Дворники считают капли                        

Вправо, влево – чистота!                   («дворники»)

Волосы ерошит ветер                         (пальцами взъерошить волосы)

Мы шоферы хоть куда!                       (большой палец правой руки вверх)

(дети садятся)

А теперь давайте под музыку .Муз игра «Колёсики» https://ipleer.fm/q/%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8+%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8/

3лепесток

Игра “Разрешается – запрещается”

— Играть на мостовой…(запрещается)

— Переходить улицы при зелёном сигнале светофора…(разрешается)

— Перебегать улицу перед близко идущим транспортом…(запрещается)

— Идти толпой по тротуару…(разрешается)

— Переходить улицу по подземному переходу…(разрешается)

— Переходить улицу при жёлтом сигнале светофора…(запрещается)

— Помогать старикам и старушкам переходить улицу…(разрешается)

— Велосипедистам цепляться за проезжие машины…(запрещается)

— Обходить стоящий у тротуара транспорт спереди…(запрещается)

— Идти по тротуару слева…(запрещается)

— Выбегать на проезжую часть дороги…(запрещается)

— Кататься на велосипеде, не держась за руль…(запрещается)

— Болтать и громко смеяться в транспорте…(запрещается)

— Уважать правила дорожного движения…(разрешается)

4 лепесток

Ребята, а зачем нужен светофор? (ответы детей).

— Правильно, ребята! Светофор помогает регулировать движение,

устанавливает порядок на улицах. А теперь проверим, хорошо ли вы знаете. Что

означает каждый свет светофора?

— Красный

Дети: — Стой

— Желтый

— Жди

— А зеленый

— Проходи.

— Перейти через дорогу вам на улице всегда

И помогут и подскажут эти яркие цвета!

Ребята фея светофорных наук очень расстроилась 2 светофора сломались и их нужно починить.

Игра «Собери сломанный светофор».(на магнитной доске макет светофора без сигналов ,сигналы-круги красного, желтого и зеленого цвета лежат рядом .Задание — в правильном порядке расположить сигналы светофора.)

5 лепесток

Танец «Светофор»

Дети из корзины достают по одному мячу любого цвета Красного, зеленого или желтого.

https://ipleer.fm/q/%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86+%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%80/

6 лепесток

«Внимательный пешеход»

Фея светофорных наук предлагает побыть водителями ,2 машинки, пешеходный переход, конусы. Делимся на 2 команды

Соблюдаем скоростной режим и катим машинки на веревочки по дороги через пешеходный переход, по которому то и дело проходят пешеходы. Быть внимательным и пропустить пешехода.

7 лепесток

За то, что вы такие добрые, отзывчивые, внимательные и хорошознаете правила дорожного движения, вы награждаетесь медалями «Почетныйпешеход»! (Вручение медалей)  Вот видите, сколько у меня помощников на дороге!

Праздник « Здравствуй, юный пешеход»

Посвящение первоклассников в пешеходы 2014-15 уч год

Ведущий: Мы собрались, друзья, узнать

О правилах движения.

Кто хочет правила все знать

Добро пожаловать на представление!

На сцену, на самокате выезжает старушка Шапокляк)

Шапок.- — Би- би- би! Ж-ж-ж! А ну, разбежались детвора! Где к старшим уважение, к женщине почтение? Иль не видите — я -супер старушка! Аварии подружка! Для вас, для малышей — Старушка — Шапоклюшка!

Участник 1 — Эй, бабуля, не грубите!

Права, прошу Вас, предьявите!

Шапокляк — Что? Права? Щас …

Вы отколь такие взялись?

Ну — ка, быстро разбежались!

А это ещё что здесь гудит, пищит? ( Указывает на светофор.) Участник 1 — Не гудит и не пищит!

Светофор для Вас горит!

Шапокляк — Свето — что? Свето — зачем?

Ох, запутали совсем!

Ни к чему нам светофоры­

Мы и так супер — шоферы!

Участник 1 — Ну какой из Вас супер- шофёр? Вы даже Правил дорожного движения не знаете!

Шапокляк — А что, это разве обязательно знать эти ваши Правила дорожного движения?

Участник 1- Да! Посмотри, сколько сегодня ребят собрались в зале, чтобы изучить ПДД и стать настоящими пешеходами! А Вам тоже бы не помешало выучить правила для пешеходов и повторить правила для водителей!

Шапокляк — Тогда, показывайте скорей нам дорогу туда, где обучают Правилам дорожного движения !

Участник 1 — Никуда Вам ехать не надо, Вы уже приехали!

(Под музыку на сцене появляются ребята со знаками на груди)

1 В треугольнике шагаю,
Транспорт я предупреждаю:
Скоро – место перехода,
Берегите пешехода!

2 Только Я – для пешехода,
Знак на месте перехода!
В голубом иду квадрате –
Переходоуказатель!

3 Я – в круге с обводом красным, Это значит: тут опасно!
Здесь, поймите – запрещенье
Пешеходного движенья!

4 Двое – школьница и школьник,
Забежали в треугольник.
И шофёр, и все на свете,
Понимают: это – ДЕТИ!

5 Зверь трёхглазый у дороги,

Неизвестной нам породы,

Разноцветными глазами

Разговаривает с нами

6 Тут и вилка, тут и ложка,
Подзаправились немножко.
Накормили и собаку…
Говорим: «Спасибо знаку!».

Ведущий Вот видишь, Шапокляк, ка ребята хорош знают знаки.

Ну, а мы продолжаем наш праздник!

Для того, чтобы стать настоящими пешеходами, ребятам и тебе Шапокляк надо пройти испытания!

1 испытание- загадки.

Встало с краю чучело
В длинном сапоге
Чучело трехглазое,
На одной ноге
Где машины движутся
Где сошлись пути
Помогает улицу людям перейти. Светофор

Что за чудо желтый дом –
Ребятишек много в нем,
Носит обувь из резины,
И питается бензином? Автобус

Не летает, не жужжит
Жук по улице бежит.
И горят в глазах жука
Два блестящих огонька. Машина

Этот конь не ест овса,

Вместо ног два колеса.

Сядь верхом и мчись на нём,

Только лучше правь рулём. Велосипед

Молодцы, ребята и Шапокляк . А теперь, немного поиграем!

Игра «Водители»

1. К игрушечным машинкам привязаны ленточки – кто быстрее намотает ленту и привезёт к себе машинку.

2. Провести машинку на ленте через препятствия – кегли.

2 испытание — Игра « Это я, это я, это все мои друзья!»

Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно отвечаете:  «Это я, это я, это все мои друзья!», а если вы, услышав загадку, так не поступаете, то вы дружно отвечаете- «Это не я, это не я, это не мои друзья!»

Кто из вас идёт вперед,

Только там, где переход?

Кто из вас в вагоне тесном

Уступил старушке место?

Кто бежит вперёд так скоро,

Что не видит светофора?

Кто вблизи проезжей части

Весело играет в мячик?

Ответит кто без промедления,

Что жёлтый свет- предупреждение?

Кто ГИБДД помогает,

За порядком наблюдает?

Кто водителю вопросами надоедает,

От бдительности на дороге отвлекает?

Знает кто, что свет зеленый означает:

По дороге каждый смело пусть шагает!

Ведущий .Молодцы! А теперь, ребята, мы хотим проверить, внимательны ли вы?

Игра « Сигналы светофора».

Когда я буду показывать зеленый сигнал, вы будете топать ногами, когда желтый – хлопать в ладоши, а когда – красный – молчать. Давайте попробуем.

Ведущий: Ой ребята смотрите кто-то наши полоски , все перепутал , надо срочно восстанавливать «пешеход переход» , а помогут мне в этом вы.

Игра « ЗЕБРА»

На полу разбросаны полоски белого и черного цвета кто быстрей сделает из этих полосочек «Зебру»

Ведущий. Пришло время послушать наказы старшеклассников

( пятиклассников)

Где улицу надо тебе перейти,
О правиле вспомни простом:
С вниманьем налево сперва посмотри,
Направо взгляни потом!

Нужно слушаться без спора
Указанья светофора:
Свет зеленый – проходи,
Желтый – лучше подожди,
Если свет зажегся красный –
Значит, двигаться опасно.

На проезжей части, дети,
Не играйте в игры эти.
Бегать можно без оглядки
Во дворе и на площадке.

Помни, каждый пешеход,
Очень важен переход.
Белые полоски зебры
Помогут дорогу тебе перейти.

Помните, ребята, наш наказ:
Правильно переходить дорогу
Так же важно, как из класса в класс.

Шапокляк- Я уверена, что ребята, так же как и я запомнили ваши наказы и готовы даже держать перед вами ответное слово:

Выступление первоклассников

1.Знают люди все на свете:
Мы теперь не просто дети!
Кто по улице идет,
Тот зовется пешеход!
2. В школу смело мы шагаем
Потому, что твердо знаем:
Переходят все дорогу
Там, где светят светофоры.
3. Если светофора нет,
Перейти поможет зебра.
Не лошадка это, детки,
А дорожная разметка.
4. А еще мы твердо знаем,
Если светофор мигает
Нам тревожным красным светом,
Все стоят и ждут при этом!
5. Я на желтый не пойду!
Я зеленый подожду!
6. Свет зленный загорится,
Перейти народ стремится!
И пойдет: кто на работу,
Ну, а мы с тобою в школу!
7. Мы уже не просто дети:
Пешеходы на планете!

Заключение.

Ведущий А сейчас наступил самый торжественный момент – момент посвящения в пешеходы. Вы показали сегодня отличные знания Правил дорожного движения, и можете носить звание юного пешехода. Для этого нужно лишь произнести клятву. Я вам ее произнесу, а вы 3 раза скажете волшебное слово: «Клянусь!»

Будем правила движенья
В школе вместе изучать.
На дорогу, под машины,
Никогда не выбегать.
Все сигналы светофора
Обещаем соблюдать
И примерным пешеходом
Все нас будут называть.

Клянусь! Клянусь! Клянусь!

Ведущий -В завершение с поздравлением

Вручаем всем удостоверения,

В том, что станет 1-й класс

Пешеходами сейчас!

Шапокляк – Я так рада, что попала на ваш праздник и тоже получила удостоверение Юного пешехода, хотя я уже старр.. совсем немного старше вас! Спасибо вам, друзья! До свидания, до новых встреч!

Музыка Бибика

6

МБОУ»Металлурговская средняя общеобразовательная школа»

Новокузнецкий район

Составила:

Беляева Валентина Сергеевна

учитель начальных классов

2012г.

Сценарий праздника по правилам дорожного движения

для первоклассников

«Юные пешеходы».

Цели и задачи:

-формирование культуры безопасного поведения на дороге, потребности не только в изучении, но и соблюдении правил дорожного движения;

-воспитание чувства ответственности и дисциплинированности.

Оборудование: костюмы для персонажей и ведущих, дорожные знаки, презентация, загадки, шары для оформления зала (красные, зелёные и жёлтые).

Ход праздника.

1. Вступление первоклассников

3-ий ученик:
Нам недавно рассказали
Про Правила движения,
Чтобы в школу мы ходили
Без сопровождения!

1. Основная часть.

2. На сцену выходят подготовленные ребята из 5 класса
   Звучит музыка

Участники исполняют переделку песни « Марш высотников»

1 куплет 2куплет

Ни кочегары мы, ни плотники, Мы бригада «светофорчиков»

Но сожалений горьких нет, как нет! Не устаёт петь никогда, да-да!

Мы бригада «светофорчиков» Поскольку правила движения- да,

И вам огромный шлём привет! Нужны для всех и навсегда, навсегда!

На сцену, на самокате выезжает старушка Шапокляк

Шапок.- — Би- би- би! Ж-ж-ж! А ну, разбежались детвора! Где к старшим уважение, к женщине почтение? Иль не видите — я -супер старушка!Аварии

подружка! Для вас, для малышей — Старушка — Шапоклюшка!

Участник 1 — Эй, бабуля, не грубите!

Права, прошу Вас, предьявите!

Шапокляк — Что? Права? Щас …

Вы отколь такие взялись?

Ну — ка, быстро разбежались!

А это ещё что здесь гудит, пищит? ( Указывает на светофор.)

Участник 1 — Не гудит и не пищит!

Светофор для Вас горит!

Шапокляк — Свето — что? Свето — зачем?

Ох, запутали совсем!

Ни к чему нам светофоры­

Мы и так супер — шоферы!

Участник 3 — Ну какой из Вас супер- шофёр? Вы даже Правил дорожного движения не знаете!

Шапокляк — А что, это разве обязательно знать эти ваши Правила дорожного движения?

Участник 1 — Да! Посмотри, сколько сегодня ребят собрались в классе, чтобы изучить ПДД и стать настоящими пешеходами! А Вам тоже бы не помешало выучить правила для пешеходов и повторить правила для водителей!

Шапокляк — Тогда, показывайте скорей нам дорогу туда, где обучают Правилам дорожного движения !

Участник 4 — Никуда Вам ехать не надо, Вы уже приехали!

Мы- бригада «Светофорчик» пришли сюда для того, чтобы всем рассказать о ПДД! И Вы, пожалуйста, садитесь и слушайте!

Участник 1 — Здравствуйте, люди! Как у вас дела?

Весёлая бригада в гости к вам пришла!

Мы ребята высший класс, полюбуйтесь вы на нас! Настроение — бодрое.

Взаимоотношения — добрые

Жалоб нет, от« Светофорчика» — привет!

Участник 2 -« Светофорчик» снова с вами, Твёрдо на посту стоим, Озорными голосами

Вам о правилах твердим

Участник 3 – Ни на миг не забываем,

Знак дорожный каждый,

Всех к порядку призываем ­

Это очень важно!

Участник 4 -По пути домой из школы,

Пригодятся правила

Знак дорожный, он достоин Твоего внимания!

Участник 5 — Нам ясно давно, что без Правил дорожного движения сегодня не обойтись !

Участник 1 — И не только на шумных городских дорогах, но и на в нашем поселке и лесных тропинках.

( Открывается занавес, появляется Красная Шапочка и поёт переделку песни « Если долго, долго, долго … »)

1 куплет 2 куплет

Если долго, долго, долго, Помни о дорожных знаках,

Если долго по дорожке Указателях волшебных,

В гости ты идёшь к кому-то Верный путь они подскажут,

Правила не забывай! Так смотри же, не зевай!

(Участники демонстрируют знаки, о которых поется в песне) Припев: — Вот знак поворота, вот знак пешехода,

Вот знак стоп- остановись!

А-а уступите мне дорогу,

А-а соблюдайте знаки строго, А-а движение запрещено- 2раза.

(Появляется Волк и поёт переделку песни «Расскажи, Снегурочка … »

Волк: Расскажи -ка Шапочка, где была?

В гости тебя бабушка так ждала, Так иди ж тропинкою ты лесной,

А я уж прямёхонько за тобой

Припев: А ну-ка, давай-ка, корзинку свою!

Я пирожков, я пирожков, Я пирожков очень жду!

Красная Ш. — Послушай, Серый Волк, почему ты решил, что в корзине пирожки? к твоему сведению, в гостях у бабушки я вчера была и благополучно отнесла ей гостинцы.

Волк — Вчера? Так что же, я опоздал? Сдаётся мне, ты хитришь, Красная Шапочка: видимо, делиться не хочешь? Что у тебя в корзине? По запаху никак определить не могу. Дух какой- то незнакомый.

Красная Ш. — Да, на то, что у меня в корзине лежит внимательно смотреть, а не по запаху различать.

Волк — Так что же там?!

Красная Ш. — Дорожные Указатели. Знаки специальные.

Волк — Фи, знаки! Зачем в лесной чащобе указатели? Я и так здесь все до последнего пенька знаю?

Красная Ш. — Как это зачем? У нас в лесу знаки дорожные установили, вот и учат все лесные жители дорожную грамоту!

Шапокляк – Я тоже учу ПДД, чтобы стать хорошим пешеходом и будущим водителем! Один ты, недотёпа , только о пирожках и думаешь!

Волк — Ой, что же делать мне Серому, в отстающих ходить? Э-Э нет! И я хочу знать ПДД. Ну-ка показывай, что это за знаки дорожные. Ох, волнуюсь только осилю я такую науку или нет?

Красная Ш. — Не волнуйся, Серый, если очень стараться и прикладывать усилю всё получиться! Смотри и запоминай!

(Под музыку на сцене появляются ребята со знаками на груди)

Красная Ш. – А как называется этот знак, ребята?
2. Только Я – для пешехода,
Знак на месте перехода!
В голубом иду квадрате –
Переходоуказатель!

Волк- Неужели и этот знак ребята знают?
3. Я – в круге с обводом красным,
Это значит: тут опасно!
Здесь, поймите – запрещенье
Пешеходного движенья!
Волк- Этот знак ребята точно не знают!.

Шапокляк — Ну что ты! Ребята хорошо знают Правила дорожного движения.
Кто назовёт это знак?
4. Двое – школьница и школьник,
Забежали в треугольник.
И шофёр, и все на свете,
Понимают: это – ДЕТИ!

5. Зверь трёхглазый у дороги, Неизвестной нам породы, Разноцветными глазами, Разговаривает с нами

Красная. Ш — Ты не бойся, Серый Волк!

Он в движенье знает толк,

Светофором он зовётся,

И ему всё удаётся

Красный светит глаз — стоять! Жёлтый — тоже подождать,

А зелёный — то вперёд, Пешеход на переход.

Волк — Другом буду светофору я,

Вы тоже слушайтесь его, друзья!

6. Будь внимателен, водитель,

Говорят нам знаки эти,

Потому что очень близко

Детский садик или школа,

В общем — дети!
Волк — Понял, буду ехать так,

Как велит дорожный знак!

7. Знак повесили с рассветом,

Чтобы каждый знал об этом

Здесь ремонт идёт дороги­

Берегите свои ноги!

Волк — Что ж, беречь я ноги буду,

И про знаки не забуду,

Мысль теперь ко мне пришла

Что ж, беречь я ноги буду И про знаки не забуду! Мысль ко мне пришла

В ГИБДД идти пора!

ПДД все назубок

Изучу я, Серый Волк,

Буду на посту стоять

И порядок охранять!

(Красная Шапочка и Волк уходят со сцены)

Участник 1- Ну, а мы продолжаем наш праздник!

Участник 2- Для того, чтобы стать настоящими пешеходами, ребятам и тебе Шапокляк надо пройти испытания!

1 испытание- загадки.

Что за чудо желтый дом –
Ребятишек много в нем,
Носит обувь из резины,
И питается бензином? Автобус

Встало с краю чучело
В длинном сапоге
Чучело трехглазое,
На одной ноге
Где машины движутся
Где сошлись пути
Помогает улицу людям перейти. Светофор

Не летает, не жужжит
Жук по улице бежит.
И горят в глазах жука
Два блестящих огонька. Машина

Этот конь не ест овса,

Вместо ног два колеса.

Сядь верхом и мчись на нём,

Только лучше правь рулём. Велосипед

Участник 2- А теперь, немного поиграем!

2 испытание — Игра « Это я, это я, это все мои друзья!»

Кто из вас идёт вперед,

Только там, где переход?

Кто из вас в вагоне тесном

Уступил старушке место?

Кто бежит вперёд так скоро,

Что не видит светофора?

Кто вблизи проезжей части

Весело играет в мячик?

Ответит кто без промедления,

Что жёлтый свет- предупреждение?

Кто ГИБДД помогает,

За порядком наблюдает?

Кто водителю вопросами надоедает,

От бдительности на дороге отвлекает?

Знает кто, что свет зеленый означает:

По дороге каждый смело пусть шагает!

Участник 3 — Молодцы! А теперь, ребята, мы хотим проверить, внимательны ли вы?

Игра « Сигналы светофора».

Когда вперед будет выходить зеленый сигнал, вы будете топать ногами, когда желтый – хлопать в ладоши, а когда – красный – молчать. Давайте попробуем.

Шапокляк — Какие же у нас внимательные первоклассники!

Участник 4- Пришло время послушать наказы нашей абригады «Светофорчик»

Где улицу надо тебе перейти,
О правиле вспомни простом:
С вниманьем налево сперва посмотри,
Направо взгляни потом!
Нужно слушаться без спора
Указанья светофора:
Свет зеленый – проходи,
Желтый – лучше подожди,
Если свет зажегся красный –
Значит, двигаться опасно.
На проезжей части, дети,
Не играйте в игры эти.
Бегать можно без оглядки
Во дворе и на площадке.
Помни, каждый пешеход,
Очень важен переход.
Белые полоски зебры
Помогут дорогу тебе перейти.
Помните, ребята, наш наказ:
Правильно переходить дорогу
Так же важно, как из класса в класс.

Шапокляк- Я уверена, что ребята, так же как и я запомнили ваши наказы и готовы даже держать перед вами ответное слово:

Выступление первоклассников

1.Знают люди все на свете:
Мы теперь не просто дети!
Кто по улице идет,
Тот зовется пешеход!
2. В школу смело мы шагаем
Потому, что твердо знаем:
Переходят все дорогу
Там, где светят светофоры.
3. Если светофора нет,
Перейти поможет зебра.
Не лошадка это, детки,
А дорожная разметка.
4. А еще мы твердо знаем,
Если светофор мигает
Нам тревожным красным светом,
Все стоят и ждут при этом!
5. Я на желтый не пойду!

Я зеленый подожду!
6. Свет зленный загорится,
Перейти народ стремится!
И пойдет: кто на работу,
Ну, а мы с тобою в школу!
7. Мы уже не просто дети:
Пешеходы на планете!

3. Заключение.

Участник 4 — А сейчас наступил самый торжественный момент – момент посвящения в пешеходы. Вы показали сегодня отличные знания Правил дорожного движения, и можете носить звание юного пешехода. Для этого нужно лишь произнести клятву. Я вам ее произнесу, а вы 3 раза скажете волшебное слово: «Клянусь!»

Будем правила движенья
В школе вместе изучать.
На дорогу, под машины,
Никогда не выбегать.
Все сигналы светофора
Обещаем соблюдать
И примерным пешеходом
Все нас будут называть.

Клянусь! Клянусь! Клянусь!

Участник 3 -В завершение с поздравлением

Вручаем всем удостоверения,

В том, что станет 1-й класс

Пешеходами сейчас!

Шапокляк – Я так рада, что попала на ваш праздник и тоже получила удостоверение Юного пешехода, хотя я уже старр.. совсем немного старше вас! Спасибо вам, друзья! До свидания, до новых встреч!

Все ребята исполняют песню « Добрые дела»

1 куплет

Делать добрые дела Всем приятно

Это каждому из нас

Так приятно

Припев:

Наши добрые дела

Не исчезнут без следа

Никогда, никогда, никогда.

2 куплет

Стой на месте, если свет

Зажегся красный-

Это значит, будет путь

Твой опасный

Припев:

На зелёный свет иди,

Нет преграды на пути­

Впереди, впереди, впереди.

3 куплет

На дороге ну-ка

Будь осторожен,

Светофор тебе дружок

Всегда поможет.

Припев:

Эти правила важны

Ты их твёрдо заучи,

Всем друзьям расскажи,

Расскажи, расскажи.

Используемая литература.

1. Дмитруп В. П. Правила дорожного движения для школьников.- Ростов НД: Феникс, 2005.-160с.

2. Калашникова М. С. Путешествие в страну дорожных знаков и сказок.- Волгоград: Учитель. 2008.-72с.

3. Кузьмина Т. А., Шумилова В. В. Профилактика детского дорожно- транспортного травматизма: система работы в образовательном учреждении. — Волгоград: Учитель, 2007.-111с.

Игровая программа «Юный пешеход».

Цель: Закрепить знания учащихся о правилах дорожного движения.

Задачи:

1. Закрепить навыки безопасного поведения на дорогах, повторить основные правила движения пешеходов.

2. Воспитывать чувство ответственности.

3. Способствовать воспитанию законопослушных граждан.

4. Способствовать развитию творческих способностей учащихся.

5. Способствовать развитию интереса к изучению ПДД.

6. Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма.

Ход мероприятия:

Ведущий: Ребята, сегодня мы собрались здесь вспомнить правила дорожного движения. Закон улиц и дорог — строгий. Он не прощает, если пешеход идет по улице, как ему вздумается, не соблюдая правил. Но этот закон в тоже время и очень добрый: он сохраняет людей от страшного несчастья, бережёт их жизнь. Поэтому только отличное знание правил позволяет нам уверенно переходить улицу. Сегодня мы покажем, как знаем эти правила.

А чтобы из вас никто, не устал, мы наше занятие проведём в форме игры. Для этого вам надо разделиться на две команды, придумать название и выбрать капитана команды. За каждый правильный ответ команда получает жетон. За нарушение дисциплины один жетон снимается. У кого жетонов останется больше, тот и выиграет.

1 Как порой бывает машина совсем близко, а мы перебегаем дорогу. Нам и невдомек, что водитель не успеет вовремя остановиться. Автомобиль движется юзом даже тогда, когда нажаты тормоза. А на ледяной дороге машина остановиться только через 400м. Помни об этом!

Вед. 2. Поэт О.Бедарев в стихотворении «Если бы…?» Предупреждает всех

ребят: на дорогах, где есть транспорт, шутки плохи!

Вед.

1 Идет по улице один

Довольно странный гражданин.

Ему дают благой совет

-На светофоре красный свет

Для перехода нет пути.

Сейчас никак нельзя идти!

-Мне наплевать на красный свет

Промолвил гражданин в ответ.

Он через улицу идет

Не там, где надпись «Переход»

Бросая грубо на ходу

-Где захочу, там перейду

Шофер глядит во все глаза:

Разиня впереди

Нажми скорей на тормоза-

Разиню пощади.

А вдруг бы заявил шофер:

«Мне наплевать на светофор!»

И как попало, ездить стал?

Ушел бы постовой с поста?

Трамвай бы ехал, как хотел?

Ходил бы каждый, как умел?

Да где улица была,

Где ты ходить привык,

Невероятные дела

Произошли бы вмиг:

Сигналы, крики, то и знай:

Машины прямо на трамвай.

Трамвай наехал на машину

Машина врезалась в витрину…

Но нет: стоит на мостовой,

Регулировщик- постовой,

Висит трехглазый светофор,

И знает правила шофер!

Вед. 2. Чтобы перейти улицу, как положено на зеленый свет, надо подождать всего 30сек. Если кто-то захочет сэкономить эти секунды, то может поплатиться своим здоровьем или даже жизнью.

1. Разминка

Ведущий. — Сейчас я проверю, какие вы внимательные пешеходы и готовы ли вы к игре. Я вам задаю вопрос, а вы отвечаете «да» или «нет», поднимая карточки лежащие у вас на столе.

— Что хотите — говорите, в море сладкая вода? (Нет)

— Что хотите — говорите, красный свет — проезда нет? (Да)

— Что хотите — говорите, каждый раз, идя домой, играем мы на мостовой? (Нет)

— Что хотите — говорите, но если очень вы спешите, то перед транспортом бежите? (Нет)

— Что хотите — говорите, мы всегда идем вперед только там, где переход? (Да)

— Что хотите — говорите, мы бежим вперед так скоро, что не видим светофора? (Нет)

— Что хотите — говорите, на знаке «здесь проезда нет» нарисован человек? (Нет)

— Что хотите — говорите, на круглых знаках красный цвет означает «здесь запрет»? (Да)

2 .Викторина “Зелёный огонёк”

1.- Как называется дорожка для пешеходов?

2.- Что означает красный сигнал светофора?

1.- Что следует сделать, прежде чем начать переходить улицу?

2.- Где можно переходить улицу?

1.- Где можно кататься на велосипеде?

2.- Покажите знаки дорожного движения, которые разрешают и запрещают проезд на велосипеде.

3. Ведущий. — А вы заметили, что на дорогах встречается много специальных знаков, которые должны знать как пассажиры, так и водители. Чтобы быть грамотными пешеходами, мы должны изучать знаки как часть правил дорожного движения – Дорожной грамоты.

(Дети по очереди выходят и показывают знак, читают стихи о нем, остальные ребята рассказывают, для чего нужен этот знак)

1. -Я в кругу с обводом красным

Это значит тут опасно.

Тут поймите, запрещенье

Пешеходного движенья.

(Этот знак запрещает движение пешеходов.)

1. -Круглый знак, а в нем окошко, не спешите сгоряча,

А подумайте немножко, что здесь свалка кирпича?

(Этот знак запрещает въезд автомобиля)

1. — В треугольнике шагаю, транспорт я предупреждаю:

Скоро место перехода, берегите пешехода.

(Знак предупреждает водителя, что скоро будет пешеходный переход)

1. -Лена с Катькою в тревоге

Нужен доктор им в дороге:

Не смотрите грустным взглядом

помощь близко, доктор рядом.

(Рядом может быть оказана медицинская помощь)

1. -Только я для пешехода,

Знак на месте перехода,

В голубом иду квадрате-

Перехода указатель.

(Здесь можно переходить дорогу)

1. -Я хочу спросить про знак

Нарисован он вот так:

В треугольнике ребята со всех ног бегут куда-то,

Мой приятель говорит: «Это значит, путь закрыт.

Там спортсмены, погляди, с номерами на груди.

На дороге эстафета надо ж детям бегать где-то:

Но боюсь, однако, смысл другой у знака».

(Он предупреждает водителей, что рядом школа. А называется знак – осторожно дети).

Вед. 1

4. Вопросы

1. Пешеход — это:

1. Человек, производящий работу на дороге.

2. Лицо, идущее по тротуару.

3. Лицо, находящееся вне транспортного средства на дороге и не произво­дящее на ней работу.

1. Какие из перечисленных ситуаций могут стать причинами дорожно-транспортных происшествий?

1. Переход дороги в неустановленном месте.

2. Игры на мостовой.

3. Хождение по проезжей части.

1. Что означает сочетание красного и желтого сигналов светофора?

1. Можно начинать переход.

2. Скоро будет включен зеленый сигнал.

3. Внимание, приготовились.

1. Что означает мигание зеленого сигнала светофора?

1. Светофор не исправен.

2. Время зеленого сигнала истекает.

3. Движение запрещено.

1. Как должна двигаться пешая колонна по проезжей части?

1. По левому краю дороги, навстречу движущемуся транспорту.

2. По правому краю дороги, по направлению движения транспорта.

1. Где разрешается кататься на санках и лыжах?

1. По дороге, предназначенной для пешеходов.

2. По правой стороне проезжей части.

3. В парках, скверах, стадионах, т.е. там, где нет опасности выезда на проезжую часть.

1. Какие требования правил дорожного движения должен соблюдать пеше­ход, переходя дорогу?

1. Переходить под прямым углом.

2. Не останавливаться на дороге без надобности.

3. Не есть мороженого.

1. Что такое тротуар?

1. Дорога для велосипедистов.

2. Дорога для пешеходов.

3. Дорога для транспорта.

1. Опасно ли ходить по краю тротуара?

1. Неопасно, так как тротуар предназначен для пешеходов.

2. Неопасно, так как транспорт не должен ехать близко к тротуару.

3. Опасно, так как существует опасность быть задетым близко идущим транспортом.

Ведущий. А сейчас немного поиграем и вспомнить правила перехода улицы.

5.Игра “Три огонька светофора”

Командам раздаются самодельные светофорики.

Вед. 1 — Знаете ли вы, как выполнять команды светофора? Сейчас это и проверим. Я буду читать вам стихи, вы своими светофориками показывайте нужный свет. Внимание! Кто первый?

1. Есть сигналы светофора,

Подчиняйтесь им без спора.

Бурлит в движении мостовая-

Бегут авто, спешат трамваи.

Скажите правильный ответ:

Какой для пешехода свет?

Вед. 1 Правильно! Красный свет нам говорит:

Стой! Опасно! Путь закрыт.

2. Особый свет – предупрежденье!

Сигнала ждите для движенья.

Скажите правильный ответ:

Какой горит при этом свет?

Вед. 1 Правильно! Жёлтый свет – предупрежденье!

Жди сигнала для движенья.

3. Иди вперёд! Порядок знаешь,

На мостовой не пострадаешь.

Скажите правильный ответ:

Какой для пешеходов свет?

Вед. 1 Правильно! Зелёный свет открыл дорогу:

Переходить ребята могут.

6. Кроссвордисты

Вед. 1. Двум болельщикам предлагается кроссворд, который необходимо отгадать и отдать очко команде, за которую болеют. По горизонтали угадать зашифрованное слово.

1.О	б	о	ч	и	н	а
2.О	с	т	А	н	о	в	к	а
3.в	е	л	о	с	и	п	е	д
				4.п	е	ш	е	х	о	д
5.ш	о	с	с	Е
6.п	е	р	е	к	р	е	с	т	о	к
				7.т	р	о	т	у	а	р
8.с	в	е	т	о	ф	о	р
		9.д	о	р	о	г	а

Вопросы

1. Как называется часть загородной дороги?

2. Как называется место ожидания транспорта?

3. Двухколесное транспортное средство без мотора.

4. Участник дорожного движения.

5. Опоясал каменный ремень

Сотни городов и деревень.

1. Как называется место, где пересекаются улицы и дороги.

2. Место, предназначенное для передвижения пешеходов.

3. Устройство, регулирующее движение на дорогах.

4. Шагаешь – впереди лежит, оглянешься- домой бежит.

7. Автомульти

Вед. 1 Вопросы из мультфильмов и сказок, в которых упоминаются транспортные средства.

1.На чём ехал Емеля к царю во дворец?

                                                                 (На печке)

2.Любимый двухколёсный вид транспорта кота Леопольда?

                                                                 (Велосипед)

3.Чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живёт на крыше?

                                                                 (Вареньем)

4.Какой подарок сделали родители дяди Фёдора почтальону Печкину?

                                                                  (Велосипед)

5.Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки?

                                                                   (В карету)

6.На чём летал старик Хоттабыч?

(На ковре – самолёте)

7.Личный транспорт Бабы – Яги?

                                                     (Ступа)

8.На чём поехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Бассейной?

                                                                                                  (Поезд)

9.На чём летал Барон Мюнхгаузен?

                                                        (На ядре)

10.На чём катался Кай?                     (На санках)

8.Игра “Составь знак”  

Вед. 1 Очень часто нарушители ПДД портят дорожные знаки, и сейчас нам предстоит отремонтировать некоторые из них. Вам необходимо из предложенных составляющих собрать дорожный знак и правильно назвать его.

Итог игрового занятия.

Подведение итогов.

Вед. 1 Все кто любит погулять

Все без исключения

Нужно помнить, нужно знать

Правила движения.

Приложение

Там, где висит этот знак, пешеходам ходить нельзя.
Помните, если нет тротуаров и пешеходных дорожек, нельзя ходить и там, где висят знаки 5.1 «Автомагистраль» и 5.3. «Дорога для автомобилей». 

Запрещающий знак Движение на велосипедах запрещено.
Там, где висит этот знак, кататься на велосипеде нельзя.
Помни, что на дороги общего пользования можно выезжать только с 14 лет. А кроме того, на автомагистралях и дорогах для автомобилей, обозначенных знаками 5.1 и 5.3, движение велосипедов и мопедов запрещено.

Игра-викторина. Ведущий задает вопрос командам. Игроки должны показать табличку с ответом “ДА” или “НЕТ”.

Вопросы:

1. можно разговаривать с водителем во время движения;

2. можно высовываться из окна транспортного средства;

3. можно перейти проезжую часть, обойдя трамвай спереди, а автобус сзади;

4. можно уступать место старшим;

5. можно в транспорте разговаривать;

6. можно сидеть в автомобиле на переднем сидении, если ему исполнилось 12 лет;

7. можно пассажиру читать;

8. можно толкаться и баловаться;

9. можно мусорить в салоне.

10. Можно в транспорте есть мороженое.

1
2
3
	4
5
6
	7
8
	9

Вопросы

1. Как называется часть загородной дороги?

2. Как называется место ожидания транспорта?

3. Двухколесное транспортное средство без мотора.

4. Участник дорожного движения.

5. Опоясал каменный ремень

Сотни городов и деревень.

1. Как называется место, где пересекаются улицы и дороги.

2. Место, предназначенное для передвижения пешеходов.

3. Устройство, регулирующее движение на дорогах.

4. Шагаешь – впереди лежит, оглянешься- домой бежит.

-Я в кругу с обводом красным

Это значит тут опасно.

Тут поймите, запрещенье

Пешеходного движенья.

-Круглый знак, а в нем окошко, не спешите сгоряча,

А подумайте немножко, что здесь свалка кирпича.

— В треугольнике шагаю, транспорт я предупреждаю:

Скоро место перехода, берегите пешехода.

-Лена с Катькою в тревоге

Нужен доктор им в дороге:

Не смотрите грустным взглядом

Помощь близко, доктор рядом.

-Только я для пешехода,

Знак на месте перехода,

В голубом иду квадрате-

Перехода указатель.

-Я хочу спросить про знак

Нарисован он вот так:

В треугольнике ребята со всех ног бегут куда-то,

Мой приятель говорит: «Это значит, путь закрыт.

Там спортсмены, погляди, с номерами на груди.

На дороге эстафета надо ж детям бегать где-то:

Но боюсь, однако, смысл другой у знака».

2 .Викторина “Зелёный огонёк”

1.- Как называется дорожка для пешеходов?

2.- Что означает красный сигнал светофора?

1.- Что следует сделать, прежде чем начать переходить улицу?

2.- Где можно переходить улицу?

1.- Где можно кататься на велосипеде?

2.- Покажите знаки дорожного движения, которые разрешают и запрещают проезд на велосипеде.

1. Пешеход — это:

1. Человек, производящий работу на дороге.

2. Лицо, идущее по тротуару.

3. Лицо, находящееся вне транспортного средства на дороге и не произво­дящее на ней работу.

1. Какие из перечисленных ситуаций могут стать причинами дорожно-транспортных происшествий?

1. Переход дороги в неустановленном месте.

2. Игры на мостовой.

3. Хождение по проезжей части.

1. Где разрешается кататься на санках и лыжах?

1. По дороге, предназначенной для пешеходов.

2. По правой стороне проезжей части.

3. В парках, скверах, стадионах, т.е. там, где нет опасности выезда на проезжую часть.

1. Какие требования правил дорожного движения должен соблюдать пеше­ход, переходя дорогу?

1. Переходить под прямым углом.

2. Не останавливаться на дороге без надобности.

3. Не есть мороженого.

1. Что такое тротуар?

1. Дорога для велосипедистов.

2. Дорога для пешеходов.

3. Дорога для транспорта.

1. Опасно ли ходить по краю тротуара?

1. Неопасно, так как тротуар предназначен для пешеходов.

2. Неопасно, так как транспорт не должен ехать близко к тротуару.

3. Опасно, так как существует опасность быть задетым близко идущим транспортом.

ДА

НЕТ

Структурное подразделение «Детская школа искусств»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Центр образования Опочецкого района»

Сценарий игровой программы

«Посвящение в юные пешеходы»

Педагог дополнительного образования

Роот Надежда Николаевна,

высшая квалификационная категория.

 

Содержание

1. Пояснительная записка
2. Основная часть
   1. Вступительное слово
   2. Презентация
   3. Игровая программа
   4. Подведение итогов мероприятия
3. Используемые интернет-ресурсы

1. Пояснительная записка

Игровая программа«Посвящение в юные пешеходы» разработана с учетом возрастных особенностей учащихся 1 классов. Ход мероприятия соответствует поставленным целям. Форма проведения мероприятия способствует профилактике дорожно-транспортного травматизма.

   Мероприятие по профилактике детского дорожного травматизма, которое проводится традиционно в начале учебного года для самых маленьких учеников — первоклассников, является актуальным: детям предстоит стать активными участниками дорожного движения. Поэтому мы должны заложить основу безопасного поведения на дорогах.

   Мероприятие направлено на профилактику дорожной безопасности. А это значит, что необходимо и правила для пешеходов вспомнить, и светофор еще раз «разобрать» по цветам, и знаки повторить.

   Цель: Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма.

   Задачи:

• Совершенствование форм и методов работы по безопасности дорожного движения;
• закрепление у детей знаний о безопасном поведении на дороге;
• развитие творческих способностей учащихся;
• воспитание чувства ответственности за личную безопасность, ценностного отношения к своему здоровью и жизни.

Ожидаемые результаты:

Обогатить и обобщить знания детей о правилах дорожного движения, уметь применять эти правила в реальной жизни.

Педагогические технологии, применяемые на занятии:

• Технология игрового обучения.
• ИКТ, Информационно-коммуникационные технологии (методы подачи информации с помощью разнообразных мультимедийных программ).
• Здоровьесберегающая технология.
• Технология сотрудничества.

Знания, умения и навыки, характеризующие результативность усвоения материала:

• Дети знают, что машины движутся по проезжей части, а пешеходы – по тротуару.
• Дети знают о назначении светофора.
• Дети знают правила поведения на дороге.
• Дети умеют правильно переходить дорогу.
• Дети знают основные дорожные знаки.

 Оборудование:

1. Плакаты с дорожными знаками, конверты с разрезанными дорожными знаками для деления на команды, мяч, детский автомобиль, пазлы, кегли, кружки из цветного картона (красный, желтый, зеленый).
2. Компьютер, проектор.

2. Основная часть

2.1 Вступительное слово.

      Звучит музыка.

      Здравствуйте дорогие ребята, уважаемые учителя, гости! Сегодня у вас очень торжественный и важ­ный день! Сегодня мы с вами поговорим, пожалуй, о самом главном, о жизни.

Позади первое сентября, когда вы пришли в дружную, школьную семью, вы стали первоклассниками. Утром вас приводят сюда родители, а после уроков, наверняка, многим приходится возвращаться домой самостоятельно. И поэтому вы просто обязаны знать и помнить правила дорожного движения.

Ребята, сегодня на улицах очень много транспортных средств. По дорогам мчатся легковые автомобили, автобусы, грузовики. По тротуарам спешат люди. Всё в движении. Мы живем в мире скоростей. Поэтому каждый из нас должен очень хорошо знать правила безопасного дорожного движения.

Сегодня мы с вами проведем игру  «Посвящение обучающихся в пешеходы»!

Сейчас вы – народ самостоятельный,

Шаловливый и любознательный!

Всё вам хочется узнать

И друг друга перегнать!

Но сегодня речь пойдёт, ребята, о дороге,

Где спешить нельзя ни при какой погоде!

2.2 Презентация (Приложение 1)

Слайд 2: Делаем ребятам
предостережение:
                Выучите срочно
                правила движения!
                Чтоб не волновались
                каждый день родители,
                Чтоб спокойны были
                за рулём водители!

      Слайд 3: Если правила движенья

               Ты не знаешь до сих пор,

         Мы начать с тобой готовы

         Очень нужный разговор!

Слайд 4: Правило 1
                     Дорога только для машин.
                     МОСТОВАЯ.

      Слайд 5: Правило 2
                      Иди только по тротуару       

          Тротуар для пешеходов,

          Здесь машинам нету хода!

          Чуть повыше чем дорога,

          Пешеходные пути,

Чтобы все по тротуару

Без забот могли идти!

Слайд 6: Правило 3
Не беги через дорогу

Не перебегай дорогу,

Лучше подожди немного

И машину пропусти!

Лишь потом переходи!

Слайд 7: Правило 4
Переход проезжей части

Слайд 8: Правило 5
Будь внимательным!

Разве можно так, подружки!

Где ваши глаза и ушки!

От такого поведенья

Может быть немало бед:

Ведь дорога не для чтенья

И не место для бесед!

Слайд 9:Правило 6
Береги свою жизнь

Не цепляйтесь к автобусу сзади, ребята,

Не катайтесь за ним – рисковать вам не надо!

Вдруг сорветесь – и может беда приключиться:

Под соседней машиной легко очутиться…

Слайд 10: Правило 7
Не играй на мостовой

Никогда не забывай:

На дороге не играй!

Здесь опасно зазеваться!

Здесь не место баловаться!

        Слайд 11: Памятка пешехода

• Ходите только по тротуару!
• Переходите улицу в местах, где имеются линии или указатели перехода, а где их нет – на перекрестках по линии тротуаров.
• Переходя улицу посмотрите налево, а дойдя до середины – направо!
• На улицах и дорогах, где движение регулируется, переходите проезжую часть только при зеленом сигнале светофора или разрешающем жесте регулировщика.

       Слайд 12: На дороге самой сложной

                         Растолкует что и как

                         Друг твой строгий и надежный

                         Верный друг –

                         Дорожный знак.

Слайд 13: Пешеходный переход

Здесь наземный переход,
Ходит целый день народ.
Ты, водитель, не грусти,
Пешехода пропусти!

Слайд 14: Движение пешеходов запрещено

В дождь и в ясную погоду
Здесь не ходят пешеходы.
Говорит им знак одно:
«Вам ходить запрещено!»

Слайд 15:Остановка общественного транспорта

В этом месте пешеход
Терпеливо транспорт ждет.
Он пешком устал шагать,
Хочет пассажиром стать.

Слайд 16: Пешеходная дорожка

Для продвижения вдоль дорог

Есть пешеходная дорожка.

А, где движение машин –

Не место детским ножкам!

Слайд 17: Осторожно: «Дети»

Стоп, водитель! Тормози!

Школа где-то тут вблизи,

Лагерь или детский сад!

Берегите жизнь ребят!

Слайд 18: Движение на велосипедах запрещено

Эй, постой, велосипед!

Знак заметил или нет?

Рядом твой дружок мопед.

Вам двоим – движенья нет!

Слайд 19: С виду грозный и серьёзный,

Очень важный светофор

С перекрёстка, с перекрёстка

На меня глядит в упор.

Всё, что хочет он сказать,

Я умею, я умею по глазам

Его читать!

Различать ты должен ясно –

Цвет зелёный, жёлтый, красный.

       Слайд 20: Если свет зажегся красный,

                         Значит, двигаться опасно.

       Слайд 21: Желтый цвет- предупрежденье-

                         Жди сигнала для движенья.

       Слайд 22: Свет зеленый говорит:

                        «Проходите, путь открыт!»

Слайд 23: Знаете, чем знаменательна дата 5 августа 1914 года? Это день, когда родился светофор! Оказывается, этот день отмечается как Всемирный день светофора, но несмотря на то, что есть конкретная дата, все же впервые это замечательное изобретение явилось миру значительно раньше.

       Слайд 24, 25, 26, 27: Не поступай так (Дети рассказывают, используя картинки, как нельзя поступать на дороге.)

       Слайд 28: На улице будьте внимательны, дети,

Твёрдо запомните правила эти.

 Правила эти помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда!

В добрый путь!

2.3 Игровая программа

Станция «Юный пешеход» —пройти по переходу и попасть мячом в зеленый кружочек светофора проходят все участники команды (Если у кого-то не получилось – проходят повторно).

Станция «Игровая» — подвижные игры на правила дорожного движения.

Игра «Это я, это я, это все мои друзья!»

Кто из вас идет вперед

Только там, где переход?

Дети: Это я, это я,

           Это все мои друзья!

Кто летит вперед так скоро,

Что не видит светофора?

Дети: молчат.

Кто из вас, идя домой,

Держит путь по мостовой?

Дети: молчат.

Знает кто, что красный свет –

Это значит – хода нет?

Дети: Это я, это я,

           Это все мои друзья!

Игра «Зеленый, желтый, красный»

Когда ведущий поднимает зеленый сигнал светофора – дети топают, желтый – хлопают в ладоши, красный – молчат.

Физкультминутка

Постовой стоит упрямый (шагаем на месте)
Людям машет: Не ходи!
(движения руками в стороны, вверх, в стороны, вниз)
Здесь машины едут прямо (руки перед собой)
Пешеход, ты погоди! (руки в стороны)
Посмотрите: улыбнулся (руки на пояс)

Приглашает нас идти (шагаем на месте)
Вы, машины, не спешите (хлопки руками)
Пешеходов пропустите! (прыжки на месте)

Станция «Дорожный знак» — собрать из разрезанных деталей дорожный знак.

Дорожные знаки разрезаны на несколько частей, детям необходимо их собрать и назвать, какой это знак.

Станция «Юный водитель» — вождение игрушечного автомобиля между кеглями.

Станция «Остановка Загадок» — детям предлагают отгадать 10 загадок о дорожных знаках, технике, светофоре.

1. Тихо ехать нас обяжет,
   Поворот вблизи покажет
   И напомнит, что и как,
   Вам в пути…(Дорожный знак).
2. Что за “зебра” на дороге?
   Все стоят, разинув рот.
   Ждут, когда мигнет зеленый,
   Значит это…(Переход).
3. Встало с краю улицы в длинном сапоге
   Чучело трехглазое на одной ноге.
   Где машины движутся
   Где сошлись пути,
   Помогает людям дорогу перейти. (Светофор)
4. Пьет бензин, как молоко,
   Может бегать далеко.
   Возит грузы и людей,
   Ты знаком, конечно, с ней.
   Обувь носит из резины, называется…(Машина)