Праздник звездное небо

Но школьный год так быстротечен, Внезапно наступил прощальный вечер.

Сценарий «Путешествие по звёздному пути»

(окончание 2 класса)

«Живи на белом свете. Лети, свети смелей. Чем больше звёзд на небе, тем наш лицей светлей» (Текст закулисный)

Учитель: Добрый день!

Все говорят, что время лечит,

Но школьный год так быстротечен,

Внезапно наступил прощальный вечер,

Здравствуйте, дорогие мои друзья, гости!

Я рада приветствовать вас сегодня в этом зале!

Какой светлый зал от ваших праздничных улыбок!

Праздник – это всегда сказка!

Праздник – это всегда мечта!

Праздник – это пора надежд!

Праздник – это пора новых удач!

С праздником вас, мои дорогие!

Ведущий -1: А Вы знаете, как выглядит закат за облаками? Тогда нам нужно спросить об этом одну из звёзд, которые появляются на небе каждую ночь, любуются на вату облаков и ждут своего часа, чтобы осветить хотя бы одним лучиком каплю росы на лепестке роз.

Диалог со звездой (закулисный текст).

Звезда: Здравствуйте, друзья. Как удивительна Земля! Сверкающие озёра, бархатные покрывала лесов. Я вижу огни вашего большого здания, где живут дети и преподаватели. А о чём вы мечтаете? Ведь звёздам суждено сгорать, исполняя желания людей.

Ведущий -2: Ты знаешь, звезда, сегодня многие из присутствующих в этом зале мечтают раскрыть свои таланты.

Ведущий -1: А я знаю, что многие из детей, находящиеся здесь, мечтают достать с неба звезду.

Диалог со звездой (закулисный текст).

Звезда: Я готова стать вашим желанием. Ведь достать с неба звезду – значит поверить в себя, и тогда все желания исполнятся.

Диалог со звездой (закулисный текст).

Ведущий -2:

Послушайте!

Ведь, если звёзды зажигают

Значит – это кому-нибудь нужно?

Ведущий -1: Конечно, нужно. Ведь наш лицей, по большому счёту, это большой звёздный дом. Этот дом зажигает маленькие звёздочки и выпускает в жизнь большие, яркие звёзды.

Ведущий -2: И сегодня мы собрались здесь, чтобы увидеть наши яркие звёздочки, звёзды, кометы, созвездия и галактики.

Ведущий -1: Послушайте!

Ведь если звёзды зажигают –

Значит – это кому-нибудь нужно?

Значит — это необходимо,

Чтобы каждый вечер над крышами

Загоралась хоть одна звезда?!

Ведущий -2: И сегодня, здесь, в стенах нашего лицея, мы рады объявить о том, что «Звёзды зажигаются у нас!»

Ведущий 1: Сегодняшний праздник обещает быть ярким и запоминающимся, потому что править им будут звёзды! Яркие, самобытные, неповторимые.

Ведущий 2:

Звёзды – не только знаменье возмездий,

Звёзды – судьба, путь и воспоминанья…

Шелест мокрой листвы, благоуханья,

Лёгкость, воздушность, нелепость известий.

Звёздная ночь – переливы созвездий!

Ведущий 2: Переливы созвездий только кажутся рядом, на самом деле путь к ним неблизкий. Сократить расстояние до звёзд нам поможет виртуальный звездолёт «Мечта ».?

(видеоролик «Полёт звездолёта»)

Ведущий 1: Просим вас ослабить ремни и пояса и сесть поудобнее.

Ведущий 2: Во время полёта запрещается:

скучать;

катапультироваться с космолайнера до его приземления в 20.00 по космическому

времени;

говорить окружающим что-либо, кроме приятностей, комплиментов и похвал.

Ведущий 1: Во время полета разрешается:

поздравлять друг друга с успешным окончанием 2 класса;

принимать активное участие в космических тренингах, задействуя при этом все

мышцы лица и тела;

распространять вирус хорошего настроения на окружающих;

петь песни, читать стихи, импровизировать;

признаваться в любви школе, педагогам, родителям и друг другу.

Ведущий 2: За штурвалом корабля находится опытный капитан космолайнера –директор лицея № 22 «Надежда Сибири»

Ведущий 1: И её помощник, второй пилот космолайнера классный руководитель. В их руках не только штурвал корабля, но и необходимые для полёта к звёздам документы: грамоты, табеля успеваемости

(стоп – ролик)

Ведущий 2: Просим экипаж корабля занять свои места и приготовиться к взлёту!

(фонограмма космической музыки)

Ведущий 1: Необходимые приготовления закончены и мы предоставляем слово для поздравления директору лицея — … .

(поздравление директора школы)

Ведущий 2: Зажги свою звезду и открой для себя другие звёздочки, все вместе мы станем новым СОЗВЕЗДИЕМ – Созвездием целеустремлённых, музыкальных и творческих личностей! Уважаемые пассажиры! Наш космолайнер держит курс на созвездие «ЛИРА».

Царит торжественно волненье, 
Звучит привычное вступленье, 
Для всех, кто миг сей долго ждал, 
Настал он, радостно настал…

(Гимн России играет Серафима )

Ведущий 1: Звезды рождаются каждый день и каждый час. Звездой может стать каждый из вас, нужно только всегда идти к намеченной цели, быть активным, творчески воплощать все идеи и верить в себя!

Ведущий 2: Человек -звезда – это человек, добившийся значительных успехов, ставший известным, загоревшийся на небосклоне своими достижениями, освещающий другим людям путь надежды на собственный успех.
Ведущий 1: Сегодня у нас зажигается не одна звезда, а целый звездопад 28 звёзд третьего тысячелетия. 
1.( Выступление Анастасии )

Учитель: Звезды – это символ успеха,

                Символ  таланта, радости,  смеха,

Ведущий 2: Ещё великий Ницше говорил: «Без музыки жизнь была бы ошибкой». В мире множество талантливых людей. Пусть твоя звезда засияет в ней ярким, уникальным светом!

2. (Играет Милина на скрипке)

Ведущий 1:

Зажги свою звезду
Зажги на радость людям
Зажги свою звезду
Пусть мир добрее будет
Зажги свою звезду
Пусть радуются дети
Пусть свет звезды твоей
Согреет всех на свете

3. (Играет Татьяна на фортепиано)

Ведущий 2. Многие поэты утверждают, что именно музыка вдохновляет их на создание своих шедевров.

Ведущий 1: В чём радости источник наш?
В чём смысл жизни нашей будет?
Быть может в том, что ты отдашь
Свой редкий дар на радость людям?

Ведущий 2: Пожалуй, в творчестве он скрыт,
В уменье видеть, слышать, помнить.
И он для каждого открыт,
Чтоб красотой наш мир наполнить!
4.( Синтезатор. Выступает Серафима )

Ведущий 1: Уважаемые пассажиры! А мы продолжаем полёт. Наш космолайнер приближается к одному из самых необычных созвездий Галактики — созвездию «Поэтическое перо».

5. Алексей « Я люблю путешествовать»

Ведущий 2: Раскрыть свои мысли, свою душу в стихах совсем не просто. Поэзия сродни песни. Ведь поэзия – это музыка сердца. Поэты находят слова, прислушиваясь к звукам своей души, тогда музыка идёт под руку с поэзией. Её Величество Музыка никогда не фальшивит, ровно как и душа настоящего Поэта, вот почему они – одно целое.

Стихи…, как с Миром диалог.
С душой написанные строки
не знают времени, дорог.
Сердца хранят их смысл глубокий.

Ведущий 1Это созвездие представляют ребята, достойные всяческих похвал. Они любят читать, сочинять, декламировать стихи.Что бы они ни делали в своей жизни — они всегда будут лидерами в своей деятельности, они всегда будут окружены любовью и почетом — просто потому, что по-другому быть не может.

6. Глеб расскажет что «Лада заболела»

7. Артём прочитает вам свою новую сказку

8. Матвей на польском языке продекламирует стихотворение «Лень»

Ведущий 1: Словно волшебнику радужной сказки,

Бог дал Художнику кисти и краски,

Чудо – палитру, мольберт и холстину,

Чтоб сотворил он такую картину,

Где будут горы, восход и закаты,

Синее море и злые пираты,

Жёлтый песок, белоснежные льдины…

Все, что в душе – то на этой картине.

Ведущий 2: Карандаш, кисти, краски, мольберт, ножницы, бумага – со всем этим виртуозно умеет обращаться творчески одарённая ученица, имя которой являются украшением переливающегося всеми цветами радуги созвездия «Волшебная палитра». Наш звездолёт заходит на очередную посадку

9. Екатерина покажет свои картины

Рисуют дети на стекле, рисуют дети на асфальте,

Возводят город на песке, — такого нет ещё на карте.

В руках мелки, карандаши… И дети — маленькие маги.

Но столько вложено души в их мир прекрасный на бумаге!


Ведущий 1 — А я вчера ночью считала на небе звезды.
Ведущий 2— Ну и как получилось? Много насчитала?
Ведущий 1 — До ста досчитала и сбилась, а как думаешь — сколько на небе звезд?
Ведущий 2— Ну не знаю, тысячи, миллионы, наверное. Такие вопросы надо астрономам задавать, они изучают звезды, смотрят на них через мощные телескопы. Но вот что я точно знаю, кто сможет сосчитать звёзды и даже очень точно Встречайте!

10. Злата занимается ментальной арифметикой и очень быстро посчитает нам звёзды

Ведущий 1: Уважаемые пассажиры! А мы продолжаем полёт по Галактике

Ведущий 2: Смотри, смотри! я вижу звезду с очень необычным и ярким свечением в спектре. Что бы это значило? И наш звездолёт делает очередную остановку (Звучит музыка «А я уеду в Лондон»)

Ведущий 1: Внимание! На звёздную дорожку! 
Под наше ликование, улыбки, обожание,
С овациями все сейчас —
Встречаем английский экипаж!
11. Вадим на английском языке познакомит нас со своими друзьями

Ведущий 2:

Пусть старшеклассник знает!

Им смена подрастает,

Талантливых и умных, воспитанных ребят!

Которые читают, решают и считают.

И по английски знают, чего они хотят!

  1. Дарья споёт нам песню на английском языке про маленькую обезьянку

13. Ирада расскажет о Лондоне

Ведущий -1:Ты любишь смотреть на звёзды?

Ведущий -2: Да. Там есть маленькие и большие… А когда зарождается мысль звёзды становятся ярче.

Ведущий -1: И чем оригинальней мысль, тем волшебнее свечение звезды. Давайте в этом убедимся, обратив своё внимание на созвездие «Вдохновение»

Ведущий 2: Уважаемые пассажиры! Наш космолайнер держит курс на созвездие «Вдохновение».

Ведущий 1:

 Вот наша работа, другой мы не знаем.

Мы звёзды не ищем, мы их зажигаем!

Ведущий 2:

Творенье очень многогранно,

И как не вспомнить нам о танцах?

Они — и спорт, и вид искусства,

Движенье, музыка и чувства

Сольются в танце воедино.

Танцуя, радуемся жизни!

  1. Маша покажет нам танец «Ча — ча—ча»

Ведущий 1:

Кто танцует – не скучает, телом строен и здоров,
Танец лучшее лекарство, по совету докторов.
15.Тоня покажет зажигательную импровизацию

Ведущий 2:

Танец – лучшая забава всех времён и всех веков,
Он достоин лишь, по праву самых смелых смельчаков.
16. Марк и

Александр удивят нас весёлым танец ем озорных малышей

Ведущий 1: А наш звездолёт направляется к очередному созвездию. Летим на голос! Приятный голос, музыкальный слух, хорошая дикция, обаяние и артистизм – всем этим обладают ученики блистательного созвездия «Хрустальный голос».

Ведущий 2:

Мы в мире музыки живем

И каждый день в душе поем.

А если голос позволяет,

То песня сердце согревает.

И пусть не станут все певцами,

Но музыка по жизни с нами!

18. Елизавета споёт песню о лете

19. Михаил и Софья пропоют песенку про верных друзей

Ведущий 2: Сила, мужество, бесконечные тренировки, упорство, радость победы, горечь неудач — все это присуще людям, посвятившим себя спорту. И наш звездолёт не может пролететь мимо созвездия, которое так заманчиво светится золотом будущих олимпийских медалей.

Ведущий 1: Уважаемые пассажиры, мы находимся в созвездии «Надежда российского спорта» и приглашаем на звёздную дорожку наших спортсменов, которые не раз принесут славу лицею своими спортивными победами и достижениями!

Именно этим спортсменам предстоит победить на будущих чемпионатах и олимпиадах. И так и будет — ведь их победы уже сегодня — верный признак спортивного успеха.

21. Павел с Александром познакомят нас с гимном футболистов Сибири

Ведущий 2: О, спорт, ты – мир!

О, спорт, ты – жизнь,

Путь к долголетию, здоровью!

Ведущий 1: Спортсменом быть всегда престиж

Дается слава потом, кровью.

Ваш тренировочный процесс

Не знает отдых, непогоду.

Ведущий 2: Быть впереди, быстрее всех

И забивать точней в ворота.

И наш лицей, и неспроста

Овеян он спортивной славой.

23. Иван лучший футболист покажет нам свои коронные трюки с мячом

24. Арсений покажет целый комплекс упражнений по ушу

25. Богдан удивит нас каскадом сальто

26. Кирилл порадует нас новыми выпадами рапирой

Учитель: Да, не каждый из нас станет всемирно известной звездой, но удивлять друг друга мы вполне способны. Не зря сказал один наш современник:
Мы все талантливы с пелёнок
Один – танцор, другой певец.
И даже самый маленький ребёнок
Артист, звезда и просто молодец!
Сегодня, в этом зале, зажигается не одна звезда, а целый звездопад новых талантов

Ведущий 1:Вот он праздник талантов! 
Здесь родственных душ сочетанье 
Рождает стихи и весёлые песни, 
Но главное то, что, сегодня мы вместе

Песня «Раскрой талант» поём все

Ведущий 2:

Скажите, если звезды зажигают – значит это кому-нибудь нужно?

Значит, вам, дорогие наши учителя, нужно, чтобы были в этой жизни такие звезды, как мы? Значит, вам необходимо, чтобы они светили каждый день?

А если вам это необходимо, мы будем гореть! А вы зажигайте новые и новые звезды. Потому что без вас звёздного неба не будет!

Ведущий 1:

Что такое счастье? Это очень просто.

Это когда люди зажигают звезды.

Пусть же вашей жизни сопутствует всегда,

Согревая души, счастливая судьба.

Ведущий 2:

Всем желаем счастья и добра,
Чтоб жизнь, как день была светла,
Чтоб только радость без тревог,
Переступала ваш порог..

После каждого выступления ребёнка учитель вручает диплом. Учитель называет победителя номинации и вручает знак восходящей звезды, где на пьедестале запись « имя ребёнка — ты звезда».

Звёздная ночь – переливы созвездий

Сценарий выпускного вечера.

                                                                               Составила Л.В. Черногорова

МБОУ СОШ № 31 г. Липецка

(фонограмма «Спейс»)

Ведущий 1.

Мир беззвучно прекрасен своей силой и тайной,

Близким плеском волны, дальним трепетом звёзд.

А когда вдруг волна колыхнётся случайно –

Меж землёю и небом звёздный рушится мост.

Ведущий 2:

Дышит хрустальная ночь многозвездьем

В небе – лишь звёздных кистей полыханье!

Звёздная ночь – переливы созвездий,

В вальсе закружат единым дыханьем.

Добрый вечер, дорогие друзья!

Ведущий 1: Добрый вечер!

Ведущий 2:

Все говорят, что время лечит,

Но школьный год так быстротечен,

Внезапно наступил прощальный вечер,

И этот вечер – выпускной.

Ведущий 1: Сегодня в школе праздник, который дорог для всех, кто находится в этом зале. Он дорог родителям, которые 11 лет волновались за своих детей. Он дорог учителям, которые 11 лет по крупицам вкладывали в них знания. Ну и, конечно, он дорог самим виновникам торжества – нашим выпускникам.

Ведущий 2: Под ваши нескончаемые аплодисменты мы приглашаем в зал выпускников 2012 года и их классного руководителя Ларису Викторовну Черногорову.

(под фонограмму «Вечер школьных друзей»

выпускники входят в зал)

Ведущий 1: Дорогие выпускники! Заключительным аккордом школьной симфонии отзвучали экзамены. Вы дописали до конца сложное предложение своего детства – времени счастливых открытий, добрых и веселых забот, времени с которым связаны первые друзья, первая любовь и первое расставание – сегодня вы окончательно прощаетесь со школой.

Ведущий 2:

Царит торжественно волненье,

Звучит привычное вступление

Для всех, кто миг сей долго ждал,

Да грянет бал, прощальный бал!

(под фонограмму «Свадебный вальс» Н. Баскова

выпускники рассаживаются в зале).

Ведущий 1: Сегодняшний бал обещает быть ярким и запоминающимся, потому что править им будут звёзды! Яркие, самобытные, неповторимые.

Ведущий 2: Звёзды, которые взошли на нашем школьном небосклоне 11 лет назад. Поднимаясь с каждым годом всё  выше и выше, они достигли своего расцвета и сегодня сверкают и переливаются всеми гранями своего ума, таланта, упорства.

Ведущий 1: Итак, настало время взглянуть на звёздное небо и полюбоваться переливами созвездий выпускников 2012 года образовательного учреждения № 31 г. Липецка.

Ведущий 2:

Звёзды – не только знаменье возмездий,

Звёзды – судьба, путь и воспоминанья…

Шелест мокрой листвы, благоуханья,

Лёгкость, воздушность, нелепость известий.

Звёздная ночь – переливы созвездий!

Торжественная часть выпускного вечера, посвящённая вручению выпускникам 2012 года аттестатов о полном среднем образовании, объявляется открытой.

(фанфары)

Ведущий 1: Уважаемые выпускники!

Ведущий 2: Уважаемые учителя!

Ведущий 1: Уважаемые родители!

Ведущий 2: Переливы созвездий только кажутся рядом, на самом деле путь к ним неблизкий. Сократить расстояние до звёзд нам поможет виртуальный звездолёт «Мечта выпускника».

(видеоролик «Полёт звездолёта»)

Ведущий 1: Просим вас ослабить ремни и пояса и сесть поудобнее.

Ведущий 2: Во время полета запрещается:

скучать;

катапультироваться с космолайнера до его приземления в 6.00 по космическому времени;

произносить запрещенные выпускникам школы слова: «не умею», «не хочу», «не знаю»;

отказываться от возможности кружиться, вертеться, качаться в вихре танца;

говорить окружающим что-либо, кроме приятностей, комплиментов и похвал.

Ведущий 1: Во время полета разрешается:

проводить дегустацию всех блюд и коктейлей звездной кухни;

поздравлять друг друга с успешным окончанием школы;

принимать активное участие в космических тренингах, задействуя при этом все мышцы лица и тела;

дарить подарки всем пассажирам космолайнера;

распространять вирус хорошего настроения на окружающих;

петь песни, читать стихи, импровизировать;

признаваться в любви школе, педагогам, родителям и друг другу.

Ведущий 2:  За штурвалом корабля находится опытный капитан космолайнера – … , директор образовательного учреждения № … г. …

Ведущий 1: И её помощник, второй пилот космолайнера – …, заместитель директора школы по учебно – воспитательной работе.

В их руках не только штурвал корабля, но и необходимые для полёта к звёздам документы, самые главные из которых – аттестаты зрелости наших выпускников.

(стоп – ролик)

Ведущий 2: Просим экипаж корабля занять свои места и приготовиться к взлёту!

(фонограмма космической музыки)

Ведущий 1: Необходимые приготовления закончены и мы предоставляем слово для поздравления выпускников директору школы — … .

(поздравление директора школы)

Ведущий 2: Уважаемые пассажиры! Наш космолайнер держит курс на созвездие «Блестящие».                              

(Видеоролик «Блеск  звёзд» )

Ведущий 1: Шик, блеск, красота! Откуда столько много света!

Ведущий 2: Неужели не понимаешь? Это блеск медалей! Одна золотая и три серебряных медали украшают выпуск 2012 года!

Ведущий 1: И мы приглашаем на сцену выпускников, чей жизненный путь может быть определен одним словом — «победа». Эти выпускники — гордость нашей школы. И если говорить об их будущем— мы четко видим, что это будущие великие ученые, исследователи. Их ждут невероятные открытия, которые приведут мир к счастью и процветанию. Именно благодаря их открытиям будут побеждены все болезни в мире, найдены новые источники энергии. Именно они проложат новые пути в Интернете. Потому что уже сейчас все они доказали, что интеллект, знания — главное достояние современного человека.

Ведущий 2: Начинается парад медалистов,

                   Лидеров школьной жизни и оптимистов.

(фонограмма)

Ведущий 1: Приветствуем медалистов бурными аплодисментами!

Полина Лохина!

Наталья Забабурина!

Анастасия Проскурина!

Юлия Струкова!

(вручение аттестатов)

Ведущий 2:

Как замечательно, что в школе есть ребята,

Чьи ум и знания приносят славу ей,

Ведь именно о них произнесут когда-то:

Вы — гордость и надежда наших дней!

Ведущий 1:

Вам медалисты ответное слово

Его нам сказать вы, конечно готовы?

(Ответное слово медалистов)

Ведущий 2: Уважаемые пассажиры! А мы продолжаем полёт. Наш космолайнер приближается к одному из самых необычных созвездий Галактики — созвездию «Достойные».

Ведущий 2: Это созвездие представляют выпускники, достойные всяческих похвал. Что бы они ни делали в своей жизни — они всегда будут лидерами в своей деятельности, они всегда будут окружены любовью и почетом — просто потому, что по-другому быть не может. Их горячие сердца, добрые души, любовь к людям определят их будущее.

Ведущий 1: Мы приглашаем на сцену выпускников, которыми мы особенно гордимся. Они — душа, огонь, честь, совесть нашей школы. Это люди, проявившие завидное упорство и трудолюбие в учёбе, победители и призёры предметных олимпиад и конкурсов разного уровня.

(фонограмма)

Ведущий 2: Приветствуем бурными аплодисментами:

Станислав Богомолов

Виктория Воробьёва

Екатерина Голышева

Евгения Корчагина

(Вручение аттестатов)

Ведущий 1:

Не зря активно к знаниям стремились вы,

Штудировали толстые тома,

В библиотеках над столом склоняли головы,

Оставив тёплые, уютные дома!

Прилежные труды окупятся сторицей,

Оценят вашу высоту ай – кью.

Для вас открыты все пути к столице,

Вас ждёт почёт и честь в любом краю!

(Ответное слово)

Ведущий 1: Каждый человек в жизни ставит перед собой разные цели. Для одних главной является карьера, для других — деньги, для третьих — семья. От выбора зависит судьба самого человека. Но среди наших выпускников есть те, про которых уже сегодня можно с уверенностью сказать:

Ведущий 2:

Их главное качество — верность.

Они нам пропасть не дадут.

Проявят и чуткость, и нежность

В разведку с тобою пойдут.

Ты можешь на них положиться

Как на самого себя.

Коль радость иль горе случится,

Разделят с тобою всегда.

Ведущий 2: И наш звездолёт делает очередную остановку в зоне созвездия «Золотых сердец».

Ведущий 1:  Под бурные аплодисменты мы приглашаем на сцену тех, кто умеет сострадать, прийти на помощь по первому зову товарища. Добрые, понимающие и незаменимые:                                     (фонограмма)

Алина Свешникова

Евгения Ситникова

Светлана Фомина

Сергей Хромов

(вручение аттестатов, ответное слово)

Ведущий 2: Сила, мужество, бесконечные тренировки, упорство, радость победы, горечь неудач — все это присуще людям, посвятившим себя спорту. И наш звездолёт не может пролететь мимо созвездия, которое так заманчиво светится золотом будущих олимпийских медалей.

Ведущий 1: Уважаемые пассажиры, мы находимся в созвездии «Надежда российского спорта» и приглашаем на сцену лучших спортсменов школы, которые не раз приносили славу школе своими спортивными победами и достижениями!

Именно этим выпускникам предстоит победить на будущих чемпионатах и олимпиадах. И так и будет — ведь их победы уже сегодня — верный признак спортивного успеха.

Ведущий 2: Встречаем бурными аплодисментами школьных героев спорта:

Анна Рыжкова

Василий Серкин             (фонограмма)

Артём Селезнёв

Антон Зубарев

(вручение аттестатов, ответное слово)

Ведущий 1:

Артист поёт, артист танцует,

Он и поэт, он и рисует,

Он пишет музыку к стихам,

Да, это всё он может сам!

Когда артист порой в ударе,

Он сам играет на гитаре,

Пока на сцене выступает,

Все остальные отдыхают!

Ведущий 2. А наш звездолёт направляется к очередному созвездию. Летим на голос!  

Ведущий 1: Приятный голос, музыкальный слух, хорошая дикция, танцевальные способности, обаяние и артистизм – всем этим обладают выпускники блистательного созвездия «Хрустальный голос». Все они – незаменимые участники школьной художественной самодеятельности, внеклассных мероприятий, концертов.

Ведущий 2: И мы приглашаем на сцену тех, кто хорошо поёт, дикламирует, танцует и играет на музыкальных инструментах.

Ведущий 2: Бурными овациями и продолжительными аплодисментами встречайте:

Анастасия Бирюкова                               (фонограмма)

Татьяна Жердева

Ирина Тонких

Александр Каштанов

(вручение аттестатов, ответное слово,

 Исполнение песни «В старом классе»)

Ведущий 1:

Словно волшебнику радужной сказки,

Бог дал Художнику кисти и краски,

Чудо – палитру, мольберт и холстину,

Чтоб сотворил он такую картину,

Где будут горы, восход и закаты,

Синее море и злые пираты,

Желтый песок, белоснежные льдины…

Все, что в душе – то на этой картине.

Ведущий 2: Карандаш, кисти, краски, мольберт, ножницы, бумага – со всем этим виртуозно умеют обращаться творчески одарённые выпускники, имена которых являются украшением переливающегося всеми цветами радуги созвездия  «Волшебная палитра». Наш звездолёт заходит на очередную посадку и мы приглашаем подняться на сцену тех, чьими стараниями выпускались многочисленные тематические газеты, рисовались разнообразные красочные плакаты, украшались учебные помещения школы.

Ведущий 1: Бурными аплодисментами встречаем наших художников: (фонограмма)

Екатерина Гаврюшова

Виктория Кретинина      

Екатерина Добрынина

(вручение аттестатов, ответное слово)

Ведущий 2:

Труд создал человека- хозяина Земли,

И на труде построена вся жизнь земная,

И отдает Земля ему сокровища свои,

А он живет, нужды ни в чем не зная!

Ведущий 1:

За труд награды ожидают,

Подарки разные, медали, ордена,

Любовь людей к труду границ не знает,

Любовь к труду  Природой нам дана!

Ведущий 2: Трудолюбие – отличительная черта выпускников 2012 года. Ни один субботник, ни один трудовой десант не обходился без их участия. А кто лучше их перекапывал делянки на пришкольном участке и ухаживал за растениями? Благодаря добросовестному дежурству в кабинете химии, удалось сохранить его в надлежащем состоянии для будущих поколений.

Ведущий 1: И сегодня наиболее трудолюбивых выпускников мы приветствуем в созвездии «Умелые руки».

Ведущий 2: Встречаем умельцев бурными аплодисментами: (фонограмма)

Андрей Григоров

Павел Кушников

Светлана Шуткина

(вручение аттестатов, ответное слово

(Вручение благодарственных писем родителям, фонограмма)

Ведущий 1: Ну что – же, аттестаты вручены, грамоты розданы, благодарности прозвучали. Но меня не покидает чувство, что мы ещё чего – то не доделали.

Ведущий 2: И совершенно правильно! Ведь мы ещё не посетили созвездие «Напутствий и пожеланий». И наш космолайнер устремляется именно туда.

На сцену приглашается , учитель математики.

Ведущий 1: Слово предоставляется классному руководителю выпускного класса … .

Ведущий 2: Слово для поздравления предоставляется члену родительского комитета .

Ведущий 2: Вот теперь я думаю, можно разворачивать наш звездолёт в сторону Земли.

Ведущий 1: Итак, дорогие выпускники, наше звёздное путешествие подходит к концу. Вы держите в руках аттестат своей зрелости, документ, который открывает перед вами новые жизненные возможности. Глядя на вас, в каждом из присутствующих в этом зале, борются и грусть,  и радость. Радость, что из несмышленных детей вы стали вполне взрослыми, самостоятельными  людьми,  красивыми, в рассвете жизненной весны. А грусть потому, что как бы больно не было, но пришел час расставания. И пока наш космолайнер заходит на посадку, по старой доброй традиции последнее слово предоставляется вам.

(фонограмма)

Ответное слово выпускников:

Вот и настал наш последний школьный вечер.      

Как долго мы шли к сегодняшнему дню, целых 11 лет          

Все эти годы нас объединяла школа.                  

Позади  удачи и неудачи, слезы и переживания.    

Все эти годы с нами были наши родители.        

Дорогие мамы и папы, спасибо вам за всё, мы вас не подведем.

Все эти годы с нами рука об руку шли наши учителя.

Спасибо вам, учителя! Именно вы проложили нам дорогу к звёздам.

И пусть мы пока не стали звёздами первой величины, но мы на правильном пути!

И уже сейчас, покидая родную школу, мы хотим оставить после себя пусть маленький, но звёздный след.

Примите наши звёзды!

Я отдаю эту звезду своему детству, которое уже никогда не вернется. Детство мое прощай!

Я отдаю эту звезду своим беспечным школьным дням.  Было здорово!

Я отдаю эту звезду учителям школы. Спасибо за знания, поддержку и понимание!    

Я отдаю эту звезду своим родителям. Все эти годы они были и будут с нами рядом. Я вас очень люблю!

Я эту звезду отдаю своим одноклассникам — самым лучшим, самым верным, самым надежным. Удачи вам!

Я отдаю эту звезду своему будущему. Нас ждут великие дела!

Я отдаю свою звезду всем тем кто, учил меня завоевывать и покорять этот мир! Мы это сделали!

А эти звёзды — нашей школе. Школа родная, прощай!

Финальная песня «Школа, прощай!»(EKA),(текст переделан)

 1) Вот и все, осталось только несколько строк,

 Больше не придётся нам идти на урок.

 Вроде все как прежде, но почему-то в душе,

 Затаилась грусть, что мы не встретимся уже.

 Наша школа нам дарила много сказочных минут

 Расставанья и прощанья нас с тобой сегодня ждут.

 Припев:

 Школа, прощай, школа, прощай,

 Помаши нам вслед рукою и удачи пожелай.

 Школа, прощай, школа, прощай,

 Помаши нам вслед рукою и удачи пожелай,

 Ты пожелай, школа, прощай.

 2) Опустеет скоро класс наш, загудят поезда,

 Разбегутся все ребята, разлетятся кто куда.

 Будет много приключений, успевай и держись,

 Но тебя мы все запомним навсегда, на всю жизнь.

 Наша школа нам дарила много сказочных минут

 Расставанья и прощанья нас с тобой сегодня ждут.

 Припев:

На фоне фонограммы:

Ведущий 2.

Ночами тёмными из глубины веков

Мерцают звёзды нам – глаза небесные.

Плениться каждый человек готов

Сияньем чистым их и тайной неизвестностью.

Ведущий 2:

Какая жизнь родится в их лучах?

Миры какие светом их питаются?

В какую книгу, при невиданных свечах,

Созвездья-символы Творцом вплетаются?

Ведущий 1:

Когда-нибудь, окончив путь земной,

Познаем СВЕТ и ВЕЧНОСТИ ВЕЛИЧИЕ.

Сливаясь со Вселенскою душой

Добудем ЗНАНИЕ, поняв миров отличия…

Ведущий 2:

Ну, а пока… Нетленное сиянье звёзд –

От люда грешного, как тайна сокровенная.

Миры далёкие рисуют нам вопрос,

Мерцая через Вечности мгновения.

Ведущий 1: На этом торжественная часть выпускного вечера закончена.

Ведущий 2: Но звёздная ночь продолжается! Мы приглашаем сейчас выпускников пройти за праздничный стол.

(фонограмма «Вальс выпускников»)

В: Добрый вечер всем кто собрался сегодня в этом прекрасном зале.
Кажется, только вчера звенел Последний звонок, а сегодня – выпускной бал! Этот
праздник дорог для всех:
для родителей, которые на протяжении этих долгих лет волновались за своих детей
и вместе с ними переживали все победы и поражения;
для учителей, ибо никто не проводил с ними больше времени, чем они. Я уверена,
что сейчас в сердце каждого учителя звучат нотки гордости за каждого из
сегодняшних выпускников;
И конечно же, он дорог самим выпускникам. Всё, что встретиться им во взрослой
жизни, будет завтра. А сегодня – праздник молодости, красоты и дружбы.

В: Итак, позвольте пригласить в зал героев сегодняшнего праздника.
Последний школьный вечер наступил сегодня
для одаренных и блистательных учеников 11 А класса,
выдающихся и восхитительных учеников 11 Б класса,
жизнерадостных и замечательных учеников 11 В класса.

(Алсу “Последний звонок”.)

В: Уже сданы последние экзамены
О чём мечтали вы, пускай все сбудется!
Лишь детство мы вернуть не сможем заново,
Как первый вальс, оно не позабудется.

(Вальс.)

В: Вместе с нами сегодня взволнован,
Как бывает в минуты разлук,
Он глава семьи нашей школьной,
Наш мудрый советчик и друг.

Слово предоставляется директору школы.


Гимн.

В: Вот и настал последний школьный вечер. Пусть он будет вечером
благодарности и светлой грусти, вечером желанного, долгожданного,
безоговорочного единения учеников, учителей и родителей. Как долго мы шли к
сегодняшнему дню, целых 10 лет. Все эти годы нас объединяла школа. Ведь школа
как непознанная вселенная. А выпускники у нас, как звезды, что светят в небе…

Вход звездочета (мелодия из к/ф “Красная шапочка”?)

И кто же может нам помочь получше разобраться в звездах, как не звездочет.
Именно его мы пригласили на наш вечер.

А: Все поколения людей смотрели в космос… Миллиарды видимых и
невидимых звезд пугали и притягивали одновременно. Открывались новые далекие
созвездия. Ведь новых созвездий всегда будет больше, чем уже открытых хотя бы
потому, что их общее число бесконечно. И сегодня мы тоже станем свидетелями
открытия новых созвездий. Уже стемнело, и самое время внимательно посмотреть на
звездное небо.

(Вывешивает карту.)

Карта звёздного неба средней школы №__Дата выпуска ________

В: Как и предсказывал астрологический прогноз 1 сентября, в целом год
стал по-настоящему звездным для каждого из одиннадцатиклассников.

А: Итак, пора приступать. Держите крепче оптический прибор, смотрите
внимательно.

(Космическая музыка// “Красная шапочка” “Ночью все иначе”.)

Созвездие звёзд первой величины.

В: Послушайте, ведь если звезды зажигают,
Значит, это кому-нибудь нужно,
Значит, кто-то хочет, чтобы они были,
Значит, это необходимо,
Чтобы каждый вечер под крышами
Загоралась хоть одна звезда.

А: Вот-вот. Предлагаю начать обозрение новых созвездий со Звезд Первой
Величины.

В: Просим подняться на сцену (имена и фамилии лучших учеников).

А: Кстати, вы слышали, говорят: яблоко от яблони недалеко падает. В
данном случае мы наблюдаем поразительное совпадение земного суждения и звездного
проявления.

(Вручение аттестатов медалистам и грамот за воспитание их родителям.)

Родители садятся.

В: А вот интересно, каким образом наши Звезды Первой Величины могут
доказать, что они по праву получили свои медали?

А: Не могли бы Вы рассказать нам что-нибудь из области математики,
например?

Медалисты:

  1. Сейчас мы попробуем вывести формулу успеха ученика школы №__
  2. Берем первообразную функцию педагогического коллектива школы ЗУН
    (знания, умения и навыки), прибавляем учения Макаренко, Ушинского, Толстого,
    Сухомлинского и т.д. до бесконечности, умножаем ее на 5 лет (именно этому
    числу равно количество времени, затраченное на обучение в институте) и
    обозначаем все это неизвестной величиной “Х”, которая больше
    работоспособности батареек “энерджайзер”, но меньше заработной платы.
  3. Данное уравнение приравниваем к сумме следующих величин:
  1. Кубического Упорства учителей физкультуры, технологии, музыки,
    ИЗО, МХК, ОБЖ (рисует У);
  2. Системы Человеколюбия преподавателей словесности;
  3. Производной всех Инноваций учителей истории и обществознания;
  1. Квадратного корня Терпения преподавателей иностранного языка;
  2. Косинуса угла Единичности в своем роде преподавателей
    естественно-математических наук;
  3. Интеграла Любви классных руководителей;

  1. Ь мягкости и заботы администрации школы;
  2. Преобразовываем уравнение и получаем формулу:

Х = У + Ч + И + Т + Е + Л + Ь

В: Да, это действительно звезды, и медали заслужены по праву.

(Уход под песню “Такие девушки, как звезды” (А.Губин) – припев).

В: (Смотрит в подзорную трубу) А что это за созвездие,
выделяющееся своей особой гармоничностью?

А: О, это Созвездие Силы и Грации.

В: В семнадцать не сбываются мечты.
Семнадцать – первый шаг круговорота.
Лишь только успевай считать мячи,
Забитые судьбой в твои ворота.
Но жизнь упруго в мускулах течет
И по-земному падает на плечи.
В семнадцать начинается отчет
За все, к чему пришло ты, человечество.

А: Я попрошу повнимательней вглядеться в очертания этих звезд.
Возможно скоро они окажутся в недосягаемой для нас Туманности Олимпийских
Чемпионов.

В: На сцену приглашаются (имена и фамилии учеников).

Ловкость и силу рук и гибкость стана, зоркость глаз и быстроту ног могут
продемонстрировать Звезды этого созвездия.

(Вручение аттестатов.) Уход под песню “Зарядка” (1 куплет).

А: Кстати, а вот и еще одна звездочка.

В: На сцене выпускница 3 Б класса, обладательница____ взрослого
разряда по _________________гимнастике _________________

(Номер.)

А: Обратите внимание вон на то созвездие.

В: А как оно называется? У него такое сложное строение.

А: О, это Созвездие Интеллекта и Эрудиции.

В: Восхищает много лет
Ваш могучий интеллект:
Он решает все дилеммы,
Устраняет все проблемы,
Всё разделит, всё умножит,
Всё по полочкам разложит.

А: На сцену приглашаются: (имена и фамилии учеников).

(Вручение аттестатов.) Уход под музыку.

В: Давайте наблюдать дальше. О, восхитительно, обворожительно,
гениально!

А: Что вы там увидели? Да, вы правы. Это Созвездие Таланта и
Одаренности.

В: Талантов вам не занимать!
И с вами интересно
О судьбах мира размышлять –
И спорить о чудесном.
Рисуют, пишут и поют,
Поймали танца ритм.
Способны мир очаровать
Вы творчеством своим.

А: На сцену приглашаются: (имена и фамилии учеников).

(Вручение аттестатов.) Песня (поют учащиеся).

В: Интересно, а что это за созвездие? Излучаемым теплом и лаской оно
напоминает солнце.

А: Это Созвездие Доброты. Действительно, ученые доказали, что
нахождение этих звезд рядом с объектом успокаивает и обогревает его.

В: В жизни по-разному можно жить:
В горе можно и в радости,
Вовремя есть, вовремя пить,
Вовремя делать гадости.
А можно и так: на рассвете встать
И, помышляя о чуде,
Рукой обнаженной до солнца достать
И подарить его людям!

А: На сцену приглашаются: (имена и фамилии учеников).

(Вручение аттестатов.) Уход под песню “Дорога добра” (1 куплет и припев).

В: Ой, смотрите, смотрите скорее. Что это такое? Ну вот, не успели.

А: Не расстраивайтесь, вероятнее всего вам удалось наблюдать
Загадочные НЛО.

В: Загадочны и взгляд ваш, и улыбка!
А кто предугадает мыслей ход?..
В вас всё таинственно, туманно всё и зыбко –
И всё прекрасно, как весны приход!
Мы не смогли вас разгадать за столько лет,
И твёрдо мы усвоили одно:
Вы – неопознанный летающий объект,
И нам познать уже вас не дано.

А: На сцену приглашаются: (имена и фамилии учеников).

(Вручение аттестатов.) Уход “Путник звездных дорог” (1 куплет).

В: Дорогой астроном! Вероятно, к сожалению, ваш оптический прибор
испортился.

(Протирает, трясет его, дует в дырочки.)

А: Этого не может быть, с какой стати?

В: Я сейчас глядела на наш звездный небосклон и мне показалось, что
звезды беззаботно скачут и озорно подмигивают.

А: Всё ясно! Оставьте в покое прибор. Вы заметили Созвездие Везения,
Озорства и Беззаботности.

В: Ах, с вами, всем известно, не соскучишься!
Шутя, и на стуле плясать научишься!
Легко заставите вы жизнь забить ключом!
Везение притом, всё нипочем.
Желаем оставаться энергичными!
Богатой отличаться жизнью личною!
Весь мир заставить весело плясать!
Себе под стать!

А: На сцену приглашаются: (имена и фамилии учеников).

(Вручение аттестатов.) Уход: “Делу время” (припев).

Выступление: бальный латиноамериканский танец.

А: Какое божественное созвездие! Не устаю на него смотреть снова и
снова.

В: Ну, дайте же, дайте и мне скорей посмотреть. (Отбирает трубу.)
Как оно называется? Будто притягивает взгляд.

А: Это Созвездие Обаяния и Привлекательности.

В: Прекрасные! Вы – грёза! Вы – мечта!
Мир без таких, как вы, прожить не сможет!
К свершеньям побуждает красота
И к творчеству благой порыв умножит!

А: Возможно, у вас множество проблем,
А на душе – штормит или ненастье,
Но всё равно глаза лучатся счастьем,
И это счастье дарите вы всем.

В: На сцену приглашаются: (имена и фамилии учеников).

(Вручение аттестатов.) Уход под “Улыбка”.

Танец.

В: Посмотрите, милый астроном. Какое замечательное созвездие! Оно не
бросается назойливо в глаза, а светит мягко и с достоинством.

А: Так и есть. Это Созвездие Скромности.

В: А ведь скромниц сейчас дефицит!
Днем с огнем их не найдешь, знают все.
Тем дороже нам такие они,
И светлей от них всегда на душе.


На сцену приглашаются: (имена и фамилии учеников).

(Вручение аттестатов.) Уход под музыку.

В: Какое интересное созвездие! Такое ощущение, что вокруг каждой
звезды ещё множество звезд, будто каждая из них в центре внимания.

А: Даже интересно, какие поразительные наблюдения могут оказаться у
новичка в астрономии. Это Созвездие Общительности и Дружелюбия.

В: Ярок мир, как хвост павлина,
Если правильно смотреть.
Жизнь – то сладкая малина,
То рассерженный медведь.
Жизнелюбы, оптимисты –
Не умеете хандрить.
Но зато умеют всем нам
Веру в лучшее дарить.


На сцену приглашаются: (имена и фамилии учеников).

(Вручение аттестатов.) Уход под “Если с другом вышел в путь..”.

А: Итак, следующее Созвездие Напористых Правдоискателей. Оно
благоприятно действует и активизирует поиски правды и справедливости.

В: Благородное сердце твоё,
Словно герб отошедших времен.
Освещается им бытиё
Всех земных, всех бескрылых племен.
Если звезды, ясны и горды,
Отвернутся от нашей Земли,
У неё есть две лучших звезды –
Это смелые очи твои.


На сцену приглашаются: (имена и фамилии учеников).

(Вручение аттестатов.) Уход под “Дети капитана Гранта” (припев).

А: А сейчас мне бы хотелось обратить ваше внимание на нечто особенное.
Да-да. Это Галактика Родительской Заботы.

В: Незримо следуют родители за вами.
И в радости, и в час, когда пришла беда.
Они стремятся оградить вас от печалей
И руку помощи протянут вам всегда.

На сцену приглашаются:

(Награждение благодарственными письмами, грамотами.) Песня родителей.

Уход под песню “Родительский дом” (припев).

В: Посмотрите на это невиданное явление природы. Какие энергичные
движения, какая твердость и сила. Ой, а с этой стороны совсем мягкие и
излучающие свет.

А: Это Астероид Любви и Строгости.

В: Ты помнишь, было вокруг
Море цветов и звуков
Из теплых маминых рук
Учитель взял твою руку,
Он ввел тебя в первый класс
Торжественно и почтительно.
Твоя рука и сейчас
В руке твоего учителя.
Желтеют страницы книг,
Меняют названья реки,
Но ты его ученик
Тогда, и сейчас, и навеки.

На сцену приглашаются учителя звездного выпуска.

Песня (“Песня остается с человеком”).

  1. Посмотрите вы сейчас на наши лица,
    Перед вами снова мы стоим.
    Мы сегодня не отступим от традиций
    Пусть звучит учительский наш гимн.
    Через годы, через расстоянья
    На любой дороге, в стороне любой
    Школе ты не скажешь: “До свиданья!”
    Школа не прощается с тобой.
  2. Педагоги – мы народ весьма горячий,
    Скука, серость – это ерунда.
    Педагоги, нам никак нельзя иначе,
    Мы идем вперед всегда!

В: Что ж, всё имеет свое завершение. Просим подняться на сцену весь
звездный выпуск.

А: Да, это впечатляющее зрелище. Все звезды на одном небосводе.

(Выход. Песня Алсу “Последний звонок”.)

  1. Раскроются настежь широкие двери,
    И ты переступишь порог.
    Ты юн и взволнован, ты даже не веришь,
    Что это начало дорог!
  2. Мы ждали, волнуясь, вот этой минуты:
    И вот она – воля! В руках – аттестат!
    Но сердце, не знаю, стучит отчего-то
    Не только у девушек – и у ребят.
  3. Стучит… Ведь, наверно, непросто
    Из школы уйти в неизведанный путь,
    И мы повзрослели, хоть дело не в росте.
    От цели своей никуда не свернуть!
  4. Отчего лишь в прощальный вечер
    В этот грустный и радостный час
    Мы смогли доброту заметить,
    Десять лет окружавшую нас.
  5. Ежедневно ваше терпенье
    И огромных сердец тепло…
    За всё просим у вас прощенья,
    Низкий вам наш земной поклон.
  6. Стрелою быстро летят года
    Но верьте, мы вас не забудем.
    Ваш образ, как залог добра,
    Хранить мы в сердце вечно будем.
  7. Так будьте счастливы и не судите строго,
    Коль сделали мы что-нибудь не так.
    Сегодня в новый мир уводит нас дорога,
    И время потечет по-новому для нас.

Песня:

  1. Пора идти, зовут пути.
    Звонок последний прозвучал для нас.
    Назад взгляну, рукой махну
    Своим друзьям сейчас.
    Припев: Пусть час настал,
    И окончен школьный бал.
    Я не могу “прощайте” вам сказать
    Сгорят огни, промчатся дни,
    Мы с вами встретимся опять.
  2. Печаль стряхнем
    И с прошлым днем
    Мы распростимся раз и навсегда,
    В урочный час сдружили нас
    И радость, и беда.
    Припев:
  3. В последний раз войдем в наш класс,
    “Прощай” напишем мелом на доске.
    Нам свет огней других путей
    Сигналит вдалеке.
    Припев:

В: (передает фонарь выпускникам)

С собою в путь возьми огонь священный
Огонь, что Данко вырвал из груди,
И сердца пламень яркий, вдохновенный
Пусть путь твой освещает впереди.

Припев:

                             
«
Звездный выпуск 2018»   

мультимедиа           «Послушайте!
Ведь, если звезды зажигают —
                                           значит — это кому-нибудь нужно?
                              Значит — это необходимо, чтобы каждый вечер
                   над крышами загоралась хоть одна маленькая звездочка»

ГОЛОС ЗА КАДРОМ (М.А)

А
сегодня в этом зале зажжется не одна, а целое созвездие
Талантов!                                                           

Мы
начинаем наш выпускной!

Здесь
каждый будет яркой звездой!

На звездную дорожку приглашаются
выпускники 2018 года!

Фанфары.

Выход
детей « Подари улыбку миру»

Ребёнок.

                 Приветливо
встречает нас  красивый, светлый зал!

                
Добро пожаловать, друзья,

Все.          На выпускной наш ЗВЁЗДНЫЙ
бал!

Ведущая.

Звезды
– это символ успеха,

Символ
таланта, радости, смеха!

Люди,
как звезды, тоже горят!

Недаром
сегодня такой звездопад!

Реб 1    — Жили-были 100 ребят, все ходили в
детский сад.

Реб 2     — Раз – ребенок очень шумный!

Реб 3     — Два – ребенок самый умный!

Реб.4     — Три – ребенок самый смелый –

             Все
успел, сказал и сделал!

Реб.5    — 5, 17, 26 – здесь талантливых не
счесть!

Реб.6      — Почему?

Реб.7      — Да потому! Объяснять не надо!

Ведущая. Просто это
дети из нашего детсада.

Реб.8            

Здесь
раскрыли в нас таланты.

Мы
певцы и музыканты,              

Мы
художники, танцоры

И
немножечко актеры.
                             

Реб.9

 
— Вы артистов лучших на свете не найдете,

Хоть
мы и не дяди, хоть мы и не тети.

Вед.    Кто талантливы,
умны?

ВСЕ: Ну, конечно, это
мы!!

Реб.10     

Из
дошколят мы выросли, настал наш звездный час.

И
все, что мы умеем, покажем вам сейчас.

                  Песня «
Просто, просто мы маленькие звезды»

Ведущий

 Зал сегодня не вмещает всех
собравшихся гостей.

  Мы сегодня провожаем дорогих своих
детей.                 

Реб 11   

Начинаем бал прощальный, в зале лампы
зажжены!

Нас сегодня провожают из детсадовской страны!

 Мы сегодня от волненья позабыли все стихи.

 Были просто дошколята, а теперь —  ученики!

 Реб 12  —

Воспитатели и дети, педагоги, повара,

И родители, и гости, медицинская сестра –

Все сегодня нарядились и волнуются с утра.

Не грустите, до свиданья, в школу нам идти пора!

Реб13  

С нежной грустью «до свиданья» скажем
группе мы родной.

Мы ведь с ней не расставались, разве только в выходной.

Здесь строителями были, докторами и портными.

В нашей спальне сотни раз отдыхали в тихий час.

Реб.14

Накрывали стол к обеду, изучая этикет,

И в альбомах рисовали дом, деревья и рассвет.

И не раз в часы досуга, сидя тихо на ковре,

Вместе с книгой побывали в доброй сказочной стране.

Реб.15    

Собирались в этом зале мы на праздники не раз,

Песни пели и играли, и пускались в перепляс.

В сентябре других детей в детский садик приведут,

Ну а мы уходим в школу, нас дела большие ждут

                       Песня «До свидания, детский сад»

Ведущая

Пусть подскажут звёздочки

Всем вам верный путь,

Путеводную звезду взять не позабудь!

Школьная страна тогда, рано или поздно,

Станет не простой страной, а страною
звёздной!

И сегодня каждый выпускник получит свою
путеводную звезду!

Звучит торжественная музыка, дети
садятся на места.

Ведущая.

Ребята.

Сегодня
вы яркие звёзды, а когда-то

Вы
были маленькие звёздочки, ребята!

Давайте
же вспомним, как это было.

                                  
Тантамареска
«Разговор на горшках»

    1 реб (девочка):  На горшочке я сижу, я сижу и плакаю…

 
  2 реб
: На горшочке я сижу, я смеюсь и какаю…

1 реб: (хныча) Не хочу я в сад
ходить,

 Лучше с мамой дома быть!

2 реб: Ну, не плачь, ну успокойся!

3 реб: Здесь спокойно, ты не бойся!

4 реб: Детский садик наш хорош,

Лучше сада не найдешь!

2 реб: Тут нам варят очень вкусно,

Борщ, пюре, салат с капустой.

3 реб:
Булочки и запеканки

Яблоки, пирог из манки.

Где ещё поешь ты так?

1 реб:
Хочу к маме!

Вместе: Вот так так!

3 реб: Ты послушай, не реви!

Лучше с нас пример бери!

Мы давно уже не плачем

Веселимся здесь и скачем!

2 реб: На зарядку ходим дружно,

Оздоравливаться нужно!

4 реб: Кашу с маслом поедаем,

А потом здесь заседаем!

2 реб: И танцуем, и играем, пьём
коктейли, и гуляем…

Здесь уютно и тепло,

Здесь прекрасно и светло.

3 реб: Нас тут ждут и очень любят,

Успокоят, приголубят.

4 реб: Так, что хвати тут рыдать,

Прекращай скорей страдать!

1 реб: А меня здесь не обидят?

2 и 3, 4 вместе: Нет!

1 реб: Ну, а мой успех увидят?

2 и 3,4 реб: Да!

1 реб: Голодать я тут не буду?

2 и 3, 4 вместе:
Нет!

1 реб: Ну, а маму не забуду?

2 и 3,4 вместе:
Нет!

1 реб: Хорошо, я постараюсь,

Я, наверно, ошибаюсь.

Буду в садик я ходить.

Слёз не буду больше лить.

2 реб: Справишься ты! Так и знай!

Вместе: Тетя Таня, вытирай!

Игра с горшками

Ведущий.

Вот
и выросли ребята, и сейчас

Покажут
нам всем МАСТЕР-КЛАСС!

1-й ребёнок.

Продолжаем
звездный бал,

Пусть
порадуется
зал

Наши
артисты в последний раз

В
детском саду выступают для вас.

2-й ребёнок.

Сегодня
выступят только финалисты –

известные в саду
заслуженные артисты!

3-й ребёнок.

Пусть завидуют
актеры заграничные

Ведь у нас танцоры
отличные!

4-й ребёнок.

И
вот уж на сцене на удивленье

Готово
звездное выступление!

                                   
Танец «Рождение звезд» ( 4 дев+4 мал)

Ведущая.

И свою звезду
сегодня получают:

Ведущий: Ой , ребята, тише,
тише,  шорох, шум какой –то  слышу…

           
       Кто – то к нам сюда бежит, удивить нас всех спешит…

(Входит Звездочёт)

Звездочёт: 

Здравствуйте. Разрешите представиться-

Я Великий Звездочёт!  Читаю, знаю
судьбы!

Гадаю по руке, по фотографии на удачу, на
богатство.

Астрология, магия белая и иногда черная.

Вот, пожалуйста, визитки ( раздает
визитки
)                 

Ведущая.

Уважаемый, Звездочет,

А не мог бы ты предсказать судьбы нашим
выпускникам?

Звездочет:

Так ( достает блокнот) посмотрю
расписание..

На какое число вас записать на прием?

Ведущая. Нет, так дело не
пойдет.

Значит- ты не настоящий  астролог.

Звездочет.

Ну ладно, так и быть- для вас в честь
праздника сделаю исключение.

Слушайте, отроки, что ждёт вас в будущем!

Параллельно идут слайды.

2040 год. Приходит Весна.

Мы ваши в газетах прочтём имена!

 1.                                             
                              — учёным известнейшим стал!

 2.
                                                                                
     – служил, уже
 генерал!

 3.                                                     
  — в  Париже , на конкурсе танцев, сразила изяществом всех
иностранцев!

 4.                                                              —
  стал хозяином автопарка, только с бензином как раньше запарка.

 5.                                                                      
   —  погрузился  в науку,
открыл  зачем
– то теорию звуков.
 Ещё поработав, теорию
света, и лауреатом  Нобелевской премии  стал  за это!

6.                                                                   
  —  прекрасная актриса,
едет к нам на гастроли, Играет в театре и
кино,  только первые роли!

7.                                                                    ,
что тихий такой и угрюмый,
теперь Депутат Государственной
Думы!

8. Подумайте только, наша  
                              , та, что сметливей была всех и краше,
живёт и работает здесь по соседству, Главный врач поликлиники детской!

9. Сыграны игры все без замен – Чемпионом мира стал

10. А как ставит уколы отлично всегда  

– лучшая в мире медсестра!

11. Есть у вас и финансовый факир, в банке
вас ждёт к себе

           
       
                                                                     
    — известный банкир!

12. Очень смелый, просто герой,                              
                        ,
вступает в бой!

Он лучший пожарный, об этом все знают,

И президент ему орден вручает!

13. Работает в банке наш                                                                —
тихоня,

Кредиты и вклады под строгим контролем!

Он стал управляющим целого банка,

Зарплату домой отправляет на танке.

14.
                                                                           
  стал очень важным,

Свой супермаркет имеет даже.

Здесь фрукты, игрушки, и всё, что хотите,

Не верите? Сами сюда загляните!

15. Высока, стройна, как ель –                    
                                                     
  – топ модель!

16. Театр Большой едет к нам на гастроли,

И
прима                                                                                   
 – в главной роли!

17. Ввысь полетела ракета, её сделал
конструктор

                                                                         
, очень талантливый он инженер,

И всем подаёт на работе пример!

18.19. Шьёт прекрасно, порет лихо,

                                             
и                                       – всемирные  дизайнеры

 и лучшие  портнихи!

Показы мод везде представляют!

И лучших моделей ,как у них, не бывает!

20.Если у  собачки жар, здесь всегда
поможет                                – ветеринар,

Всем поможет излечиться, даже тигру и
волчице.

21. 22.

                                         
и                                        всегда находятся в полёте,

 в белоснежном самолёте,

Пассажирам помогают, прессу, кофе
предлагают

23

Укротительницей  зверей стала смелая
—  ,

Только скажет «Алле оп!» — тут же слон на
тумбу хлоп!

Хоботом потешно машет, лев на задних
лапках пляшет!

24. Если                                                     дать
ножницы и  расчёску,

 то она  сделает прекрасную
причёску!

Она  — парикмахер, и всех непременно,

подстрижёт всегда красиво и современно!

Звездочет.

Нравится
вам мое предсказание?

Дети отвечают.

Звездочет.

Но
запомните, что добиться этого можно только старанием.

Вед.

Спасибо
тебе, Звездочет, оставайся с намина празднике.

Игра со звездочками.

Звездочет.

А
на прощание я хочу вам подарить мою подзорную трубу, чтобы вы любовались на
звездное небо и слушали звезды.

Вед.

А
разве звезды умеют говорить?

Звездочет.

Конечно,
только нужно внимательно слушать. До свидания. Уходит.

Ведущая.

Я
уверена, что наши ребята в школе будут учиться только на отлично.

Выходит мальчик в панамке и с сачком

Мальчик.

Подарили
мне сачок с панамкой 

Школьные
приятели-друзья, 

Прозвище
придумали — «ботаник», 

Лишь
за то, что их умнее я! 

                    
                        Танец «Замуж за ботаника»

Ведущая.

Продолжаем
вручать звезды нашим выпускникам

Выходит
мальчик-режиссер.

Режиссёр: Хочу я режиссером стать, чтоб фильмы
разные снимать,

Все.    А мы будем
в этом фильме роли главные играть!

Режиссёр:   
А
чтоб мечта осуществилась, прямо сейчас хочу начать!

                   
Про школу фильм у нас снимается, «Опять двойка» называется.

СЦЕНКА  «Опять
двойка»

Папа садится в кресло, мама встает к тазику – стирает
белье.

Ученик уходит с рюкзаком за кулисы. Выходит ассистент
с хлопушкой.

1.Ассистент:   Кадр первый, дубль
первый!
(хлопает
хлопушкой)

Ученик:            
Мама, я получил двойку!

Мама:              
Отец, наш сын получил двойку!

Отец (встает): 
Наш
сын получил двойку! Где мой ремень?

Режиссёр выбегает с
хлопками:   
Стоп,
стоп, стоп!

        Что-то
здесь не то…
(думает,
вздыхает)
Точно!
Надо что-то поспортивнее!

Уходит, ученик
идет на исходное положение.

2.Ассистент:  Кадр первый, дубль
второй!

(хлопает хлопушкой)

Звучит
спортивный марш, выходит ученик.

Повтор
с четкой интонацией

Режиссёр:    
Стоп,стоп.стоп! Что-то здесь не то

(руки в
карманы,думает, вздыхает)

Точно! Надо что-то
повеселее!

3.    
Ассистент:   Кадр
первый, дубль третий!
(хлопает хлопушкой)

Звучит
веселая музыка, выходит ученик.

Повтор
с веселой интонацией

Режиссёр:
Стоп,стоп.стоп! Опять  не то…
(вытирает пот).

                         
Надо что-то потрагичнее!

Уходит,
ученик идет на исходное положение.

4.Ассистент:     Кадр первый, дубль
четвертый!

(хлопает хлопушкой)

Звучит тревожная музыка, выходит ученик.

Повтор
с трагической интонацией

Ученик: Мама, я
получил двойку!

Мать:   Отец,
наш сын получил двойку!

Отец (встает):Наш сын
получил двойку! Где мой…   валидол?

(падает)

Режжиссёр:
Стоп,стоп.стоп!

                         
(мама и ученик тоже падают)

Режжиссёр:
Снято!

                                                         
(Поклон)

1-й ребёнок.

 Каждый сегодня из нас звезда!
Любой позавидует — это да!

2-й ребёнок.

Мы от наших звезд эстрадных
ни на шаг не отстаем.

Мы без всякой
фонограммы лучше всех певцов споем!

                              
Частушки « Как хотела меня мать» ( 5 мал)

1.Как
хотела меня мать,

 Просто
в первый класс отдать!

 А
меня в том классе, не видно в общей массе.

 Ой,
не отдай меня мать!

 2.
Как хотела меня мать,   (Максим)

 В
музыкальную отдать. 

 Говорят,
нет слуха — медведь мне встал на ухо,

 Ой,
пожалей меня мать!

3.
Как хотела меня мать,   ( Марк)

 Снова
в детский сад отдать,-

 Для
такой лошадки не нашлось кроватки,

 Ой,
забери меня мать!

4.
Как хотела меня мать сразу в институт отдать,

В
наши институтах больно цены круты.

Ой,
не отдай меня, мать!

5.
Очень трудно выбирать,

Может
в думу нас отдать

Ума
 у нас – палаты,

Пойдем
все в депутаты,

Чтобы
 страной управлять.

Вед.

И
снова именные звезды получают:

Вед.

Наши
ребята звезды не только на сцене, а еще и в спорте.

Реб.

Я – спортсмен-легкоатлет,
Мне исполнилось семь лет,
Я хожу на тренировки,
Чтобы сильным стать и ловким.

Пресс качаю, отжимаюсь,
Приседаю, наклоняюсь,
Тренирую мышцы ног,
Чтоб быстрее бегать мог,

Бегаю и прыгаю,
Тренажеры двигаю…
Спорт – тяжёлая работа:
Майка мокрая от пота.

А теперь, ответьте-ка,
Лёгкая иль нет
Лёгкая атлетика?
Всем – физкультпривет!

                                        Акробатический
номер ( Саша, Регина)

Вед.

Звезды
за достижения в спорте получают

Вед.

Сейчас
проверим, как подготовились к школе родители наших выпускников

                             Игра «Собери ребенка в
школу»

Выходят два
ребёнка, рассматривают в подзорную трубу небо

1-й ребёнок.

Вот звёздное небо! Что видно на нём?
2-й
ребёнок.

Звёзды там светят далёким огнём!
1-й
ребёнок. 

Только ли звёзды на небе сияют?
2-й
ребёнок.

Нет! Среди звёзд там планеты блуждают!
1-й
ребёнок.

 Как так блуждают? Дороги не знают?
2-й
ребёнок.

Нет! Это, кажется, будто блуждают!
Все они — Солнца большая семья.
И под влияньем его притяжения
Вечно творят круговые движения!
И вместе с ними планета моя —
Та, что зовётся планетой «Земля»,
Та, на которой живём ты и я!

                                    
Танец «Аллилуйя»

Вед.

Давайте посмотрим,
как выросли, повзрослели наши дети.

                           
Видео «Когда мы были малышами»

Вед. А кто
у нас таланты в чтении стихов?

1 Реб или
несколько

У нас, дошкольников-юнцов, 
Случился конкурс, вдруг, чтецов. 
Спросил тогда я у отца: 
«Что может выделить чтеца?» 

Сказал мне папа: «Знаешь, Глеб, 
Читать стихи – нелёгкий хлеб. 
Тебе я это покажу — 
Стихом про стих я расскажу». 

Чтоб слушателя покорить, 
Стихом ты должен удивить. 
Уже мы видим удивление, 
На это вот стиха творение. 

Чтецу добавит колорит 
Ухоженный, опрятный вид. 
Волос красивая укладочка. 
И можно галстук. Лучше – бабочка. 

Чтобы сорвать стихом овации, 
Добавить нужно интона-ации. 
А монотонное бубненье 
Лю-бо-е пор-тит со-чи-не-нье. 

В стихе бывает, что уместны 
Красивые и в тему жесты. 
Вот, например, жест про простор.. 
А вот — про трудный разговор.. 

Чтецу полезны эрудиция, 
И тренированная дикция. 
Чтоб не случилось оговорки, 
Учи, дружок, скороговорки: 

«Бобры добры и мы, ребята, 
Бобровой бодрые бобрята. 
Мы не были бы так бодры, 
Когда б не добрые бобры.» 

Поднять всем должен настроение 
Чтец, прочитав стихотворение. 
Тогда – почёт, призы, овации. 
И званье — «Лучший в номинации»

Вед.

Звезду за лучшее
прочтение стихов получают.

Вед.

Ребята,
посмотрите, на нашем звездном небосклоне появилась звезда, давайте послушаем,
что она нам скажет.

МУЛЬТИМЕДИА:

Звезда:   

Я
– Путеводная Звезда! Вы слышите меня, ребята?
     

ДЕТИ:   ДА!

Звезда:                   

Я
вижу ваше будущее ясно,

Будет
в жизни все у вас прекрасно!

Придется,
ребята трудиться,

               Стараться и много учиться!

               Вас ждет чудесная дорога,

               Идя по ней, узнаете вы
много!

               Но это чуть позже
произойдет,

             
   Сейчас же вас всех испытание ждет

Игра « Составь слово»

Игра « Подними оценку»

1-й ребёнок.

Праздник
нынче непростой!  Нынче праздник — Выпускной!

 Надо
как-то убедить, что мы уже не дошколята, а серьезные ребята!
2-й
ребёнок.

Я придумал! Я
придумал! И хочу вам предложить –
Станцуем танец современный, веселый  танец – вот такой!

                                           
Танец «Чумачечая весна»

Вед.

А сейчас сюрприз
от не менее ярких звезд-

Родителей наших
выпускников.

                                         
Выступление родителей.

Ведущая.

А
мы продолжаем звёздный наш бал,

Бал
выпускной, которого каждый ждал!

Ребёнок.

Первое
слово и первый шажок,

Мамы
улыбка и лучший дружок.

В
жизни бывает всё в первый раз.

Сегодня закружит
нас всех первый ВАЛЬС!   

                                                     
 Вальс

Вед.

Запомни
маленький дружок,

Свой
детский сад родной,

Здесь
первый сделал ты шажок

В
мир взрослый и большой

Учись,
трудись и побеждай,

Не
уставай мечтать

Свой
детский сад не забывай

Хоть
годы пролетят.

Дети
выходят за букетами, встают на свои места

1
реб.

Закончился
дошкольный бал, и новый день начнется.

И
детвора вновь в этот зал на праздник соберется.

Немного
жаль, что мы уже, здесь будем лишь гостями

Но
вы всегда у нас в душе, и мы всем сердцем с вами.

                                 
Песня «Очень жалко расставаться»

2
реб.

Мы
сегодня расстаемся с вами,

Грустно
нам, ну что и говорить.

Мы
пришли в последний раз с цветами,

Чтобы
вас за все благодарить!

3
реб
.

За
заботу вашу и за ласку,

За
великий и почетный труд.

Что
здоровье свое не щадили

И
все силы в садик вложили.

4
реб.

Хорошо
здесь в садике нам было

Это
мы вам честно говорим.

И
от всей души

Большое
вам спасибо.

Вместе.

Все
мы вас благодарим!

Песня
«Дошкольное детство, прощай»

Вручают
цветы сотрудникам и возвращаются на места.

5
реб.

Ну
вот и все! Пришла пора проститься!

Нам
жалко с вами расставаться.

Мы
всех вас очень полюбили

Хотим,
чтоб вы нас не забыли

6
реб.

Закончился
праздник, прощаемся с садом!

И
нам пожелали удачи в пути.

Мы
в школу идем, огорчаться не надо,

Любимый
наш сад мы не раз навестим.

7
реб.

Придем
к воспитателям и педагогам,

Расскажем
о школьных успехах, делах,

Мы
знаем, нас встретят с добром и с любовью

Как
принято всюду в детских садах.

8
реб.

Спасибо
всем, земной поклон

От
нас, выпускников, примите.

И
так же бережно, любя,

Других
своих детей учите!

9
реб
.

Хотим
мы всем признаться,

Мы
очень любим вас

Вам
остается только постараться

Не
забывать и помнить нас.

                      
Песня «До свидания, детский сад»

Вед.

Посмотрите
на ребят — это звездочки горят,

И
от этих звезд-детей, мир становится светлей.

Вы – звёзды,
ребята, светите сильней,

Дружите,
сливайтесь лучами огней.

Чтоб вашим успехом
могли мы гордиться,

            
                            Чтоб были всегда лишь счастливые лица.

Затем
дети садятся на места.

Слово
заведующей

Слово
родителям

Вручение
дипломов, подарков.

Ведущие
заканчивают праздник.

Внимание! Администрация сайта rosuchebnik.ru не несет ответственности за содержание методических разработок, а также за соответствие разработки ФГОС.

Образовательная область «Физическое развитие». Социальное партнёрство детских садов. Конспект развлечения с детьми старшего дошкольного возраста (соревнования между командами детских садов)

Цель: Приобщение детей к здоровому образу жизни, активизация двигательной деятельности.

Задачи:

  1. Обучающая: Формировать навыки здорового образа жизни. Расширять знания детей о профессии космонавт.
  2. Развивающая: Развивать физические качества личности: ловкость, быстроту, выносливость; умение ориентироваться в пространстве.
  3. Воспитательная: Воспитывать целеустремленность, чувство товарищества и ответственности перед командой.

Предварительная работа: Знакомство с профессией космонавта, чтение рассказов, заучивание стихов о космосе, рассматривание фотографий, открыток с изображением космоса, энциклопедий, сюжетно-ролевые, режиссёрские и подвижные игры, показ видеофильмов, презентаций.

Оборудование: 2 магнитных доски с магнитами, 11 воздушных шариков, 2 ватмана с контуром созвездия «Малая медведица» и «Большая медведица», 12 звёздочек, 2 обруча, диаметр 50 см, 8 кубов и 2 призмы для постройки ракеты, 2 мяча фитболы, ориентиры, 2 корзины, султанчики; презентации «Космос», «Космические загадки».

Оформление зала: звездное небо, ракеты, планеты, кометы.

Участники: По 5 детей подготовительной группы от каждого детского сада, инструктор по физической культуре с каждой командой, воспитатель.

Ход

Дети входят в зал под «Марш космонавтов», муз. А. Рыбникова.

Воспитатель – Здравствуйте, ребята! Меня сегодня разбудил солнечный лучик, который заглянул ко мне в окно.

Луч – Кажется, здесь говорят обо мне. Здравствуйте, друзья! Я солнечный лучик, домчался к вам за несколько секунд и хочу пригласить вас в космическое путешествие по Вселенной.

Воспитатель – Сегодня праздник – 12 апреля – « День космонавтики». 55 лет назад, 12 апреля 1961 года, наша страна вывела на орбиту Земли космический корабль «Восток Длительность полёта составила около 1 часа, точнее 80 минут.

На борту корабля «Восток» находился первый космонавт – Юрий Гагарин. Он первый в мире совершил полет вокруг Земли на космическом корабле «Восток».

Вот так появилась на Земле профессия космонавт.

Каждый год, 12 апреля наша страна отмечается День космонавтики.

Воспитатель – Издавна люди смотрели на звёзды. Им было интересно узнать, что же на них происходит. Для этого люди придумали специальный увеличительный прибор – телескоп.

Телескопом сотни лет изучают жизнь планет.

Нам расскажет обо всем
Очень умный астроном.
Наш весёлый звездочет
Знает все наперечет!
На Земле он живет.
Всем планетам счет ведет.

Воспитатель – Обратимся к звездочёту?

Он астролог – высший класс!
Быстро к звёздам обратится
И совет нам дельный даст.

Под музыку появляется Звездочет

Звездочёт –

Я главный магистр волшебных наук
Ребятам и взрослым – загадочный друг!
Я в небо ночное на звёзды гляжу!
Про звёздные тайны вам всё расскажу.

Смотрит в трубу.

Звездочёт –

Меркурий — раз, Венера — два,
Три — Земля, четыре — Марс,
Пять — Юпитер, шесть — Сатурн,
Семь — Уран, восьмой — Нептун,
Девять — дальше всех Плутон.
Много тайн хранится в нём!

Воспитатель —

Смотрите ребята, в небе ночном,
Для нас засветился звёздочек рой.
Звёздочки в небе так ярко сияют,
В гости к себе они нас приглашают!

И мы с вами сегодня совершим наш увлекательный, виртуальный космический полет.

– Вы согласны? А поможет нам в этом самая ловкая, самая быстрая, самая спортивная наш инструктор по физической культуре – Юлия Викторовна.

Инструктор

Космонавтом чтобы стать,
Надо очень много знать.
Быть проворным и умелым,
Очень ловким, очень смелым.
Рано утром просыпаться
И зарядкой заниматься.
Приседать и скакать,
Чтобы космонавтом стать.
Встанем дружно, по порядку
На весёлую зарядку!

Музыкальная разминка «Становитесь по порядку».

Дети выполняют общеразвивающие упражнения под музыку.

Инструктор – У нас сегодня две команды. Команда детей детского сада «Оленёнок», поприветствуем их, и команда детей подготовительной группы детского сада №6 «Ягодка».

Команды станьте на старт.

Инструктор – А судить наши соревнования будет компетентное жюри в составе:

  1.  
  2.  
  3.  

Поприветствуем их.

Инструктор – Чтобы отправиться в путешествие нам необходимо дать названия нашим экипажам.

На небе ковшик золотой
Зовут Медведицей Большой.
А рядом ярко светится —
Малая Медведица.
И я объявляю первый конкурс.

Эстафета (1) «Составь созвездие»

Описание конкурса. Под музыку, по одному вы подбегаете к магнитной доске и с помощью магнита прикрепляете одну звезду на созвездие и возвращаетесь в конец команды.

Каждая команда собирает своё созвездие. По имени вашего созвездия мы и назовём наши команды

Инструктор – Теперь это эмблема вашей команды.

Но для полёта нам нужны ракеты. И я объявляю 2 конкурс «Построй ракету».

Эстафета (2) «Построй ракету»

Описание конкурса. У каждого в руках по кубику, у последнего ребёнка конус. По моему сигналу первые игроки бегут к обручу, ставят кубик и бегом возвращаются обратно. Затем второй, третий, пока не построят ракету.
Выигрывает та команда, игроки которой раньше выполнят задание.

Инструктор – Молодцы! Собрали ракеты. Готовы к полёту?

Для этого нужен дружный экипаж. И я объявляю следующий конкурс

Эстафета (3) «Дружный экипаж»

Капитан команды первым оббегает обруч, возвращается, берёт второго члена команды, обегает обруч и т.д. пока не перевезёт всех членов экипажа.

Инструктор –

Ждут нас быстрые ракеты
Для полётов на планеты.
На какую захотим,
На такую полетим!

Дыхательная гимнастика «Надуй шарик»

Инструктор –

Каждый весел и здоров,
К путешествию готов.

Запустим ракеты в космос. Возьмите воздушные шарики, надуйте их и крепко зажмите. По моей команде все одновременно запускаем наши ракеты в полёт.

Дети надувают шары.

Все готово? Ключ на старт!
Отправляемся в полет,
Нам пора начать отсчет.
Дети хором 10,9,8,7,6,5,4,3,2,1…Пуск!

Дети отпускают шары.

Инструктор. – Ракеты в космосе. Но вот преграда – начался звёздный дождь.

Но нам совсем не страшно
Бегать под дождем,
Космические зонтики
В руки мы возьмем.

Прошу капитанов команды подойти ко мне за космическими зонтиками и стать напротив своей команды.

И я объявляю следующий конкурс.

Эстафета (4) «Звездный дождь» (бег в парах)

Описание конкурса. Капитан команды с зонтом забирает первого члена экипажа и переводит и оставляет его на базе. Затем бежит за следующим членом экипажа и т.д.

Инструктор – С заданием справились! А теперь садитесь в космические кресла. Наше космическое путешествие продолжается. И я объявляю конкурс капитанов. Прошу капитанов подойти ко мне.

Конкурс капитанов (5) «Звёздная дорожка»

Описание конкурса. Капитаны одновременно бросают кубик и делают столько шагов по звёздам, сколько кружков на вашем кубике. Кто быстрее пройдёт по звёздной дорожке.

Инструктор –

Как космос велик и прекрасен,
Как много загадок таит
Но только умеющий думать
Любые загадки решит.

Конкурс (6) «Космические загадки»

Команды по очереди отгадывают загадки. Инструктор по физкультуре читает загадки, обращая внимание детей на слайды презентации.

Инструктор – И я предлагаю экипажам совершить посадку на Луну. Команды, на старт!

Эстафета (7) «Гонки на луноходах»

Описание конкурса. Участникам нужно оседлать «луноход – хоп» и проскакать на нём до поворотной отметки и обратно. Побеждает самый быстрый экипаж.

Инструктор – Следующее задание – «Выход в открытый космос».

Эстафета (8) «Надень скафандр»

Инструктор – В космосе очень и очень холодно. Если выйти в космос без специального костюма – можно моментально замерзнуть и превратиться в ледышку.

Описание конкурса. Надев мешок – «скафандр» дети по одному прыгают до обруча и возвращаются обратно.

Эстафета (9) «Выход в открытый космос»

Описание конкурса. По одному проползаем через туннель и бегом возвращаемся в конец команды.

Инструктор – Мы в открытом космосе. Нам необходимо убрать космический мусор.

Эстафета (10) «Убери космический мусор»

Описание конкурса. Пока звучит музыка, один человек собирает в ящик мусор (султанчики). Музыка останавливается и в игру вступает следующий член команды. Кто больше соберёт мусор.

Инструктор – Всем Спасибо!

Дети, посмотрите на экран. Это новая, незнакомая, безымянная планета. Она необитаема. Заселим новую незнакомую планету животными.

И я объявляю следующий конкурс «Заселим новую планету животными»

Эстафета (11) «Заселение новой планеты животными»

Описание конкурса. Дети расселяют животных: домашних и диких.

Инструктор –

Вот и закончилась наша игра.
Программа полета выполнена!
Домой возвращаться, ребята, пора!
Всем экипажам занять свои места!
Мы возвращаемся на Землю.

Релаксация

Звучит музыка.

Инструктор –

Окончен путь.
Приземлилась ракета.
Мы в детском саду на нашей планете.
До новых встреч, ребята!

– Вот и закончилось космическое путешествие, мы с вами вернулись домой, на самую лучшую из всех планет, планету – Земля.

«Дружный танец»

Инструктор – Из вас получились замечательные космонавты. Сейчас я хочу вручить вам сладкий приз.

автор: Соколова Евгения Сергеевна

музыкальный руководитель Частное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №200 открытого акционерного общества «Российские железные дороги»

Сценарий выпускного праздника “Звездное путешествие”

ВЫПУСКНОЙ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ

«Звездное путешествие»

Предлагаемый сценарий праздника, посвящен выпуску детей подготовительной группы в школу.

Материал будет полезен как музыкальным руководителям, так и педагогам дошкольных учреждений.

Цель: Доставить детям и их родителям эмоциональную радость. Показать уровень подготовки детей, их творческие музыкальные и хореографические способности.

Задачи:

  • Создание эмоционально положительной атмосферы сотрудничества детского сада и семьи (совместные переживания радости и грусти, расставания, ощущения общего праздника).
  • Формирование у детей и родителей чувства благодарности сотрудникам детского сада.
  • Совершенствование музыкальных, вокальных, хореографических, исполнительских и поэтических способностей детей.
  • Воспитывать желание хорошо учится в школе. А также развивать и воспитывать в детях чуткость и сопереживание друг к другу.

Выход ведущего:

Вы видели ночное небо? Какая роскошная, завораживающая картина! Как ярко блещут звёзды! Говорят, что каждый человек – это звезда. А иногда в космическом пространстве случается парад звёзд. Сегодня в этом зале зажжется не одна, а целое созвездие талантов. Мы начинаем наш выпускной, здесь каждый будет яркою звездой! Прошу внимания! На звездную дорожку приглашаются звездные выпускники.

Ведущий: Звезды – это символ успеха,

Символ таланта, радости, смеха!

Люди, как звезды, тоже горят!

Недаром сегодня такой звездопад.

Говорят дети-выпускники.

  1. Каждый сегодня из нас звезда!

Любой позавидует – это да!

По звёздной дорожке прошли в этот зал

Чтоб дружно начать выпускной звездный бал!

  1. Здравствуйте, мамы, папы и гости!

Здравствуй, детсад дорогой!

Мы с нетерпеньем, особым волненьем,

Ждали наш праздник, главный, большой!

  1. Начинаем бал прощальный, в зале лампы зажжены!

Нас сегодня провожают из детсадовской страны!

Мы сегодня от волненья позабыли все стихи.

Были просто дошколята, а теперь – ученики!

  1. Воспитатели и дети, педагоги, повара,

И родители, и гости, медицинская сестра –

Все сегодня нарядились и волнуются с утра.

Не грустите, до свиданья, в школу нам идти пора!

  1. Праздник для нас очень важный сегодня –

День выпускной настает,

Жаль, что уходим из детского сада,

Осенью школа нас ждет!

  1. Сегодня я почти — что не спала.

Всю ночь возилась и рассвет ждала.

И вдруг мне стало ясно, что со мной –

Сегодня же мой первый выпускной!

  1. Не простые мы детишки,

Мы –ыпускники!

Непоседы, шалунишки,

Быстро подросли!

  1. Мы грустим совсем немного,

Время не вернуть назад,

Нам пора, пора в дорогу,

Все вместе: «До свиданья, детский сад!»

Песня «Детский садик – сказка моя»

Ведущий: Каждый ребёнок нашей группы – это маленькая звёздочка, которая вырастет в большую, чистую, добрую и талантливую звезду! Сегодня мы любуемся блеском наших маленьких звездочек и с гордостью выпускаем их на звездный жизненный небосклон! Летите, милые, блистайте! И пусть на вашем звездном пути встречается все только светлое и хорошее!

Садятся на стульчики.

Выход Звездочета.

Ведущий :-Ой,ты кто,скажи и откуда?

Звездочет: я звездочет

Ведущ:-Это чудо!

Звездочет:.-Спросите у солнца,у звёзд,у луны,

Я- Звездочет: из волшебной страны.

Страна необычная эта.

В сиянии яркого света.

Название «Звёздная» носит она 

ведущий:- А как нам скажи попасть туда, в эту страну?

Звездочет:.-Страна доброты и страна красоты,

Попасть туда можно на крыльях мечты.

И я догадался по лицам ребят,

Пойти они в школу скорее хотят.

Пусть встреча со школой и классом,

Для всех станет их звёздным часом !

Чтоб были успехи в учёбе всегда,

Пусть им путеводная светит звезда!

Ведущий:- звездочет,  скорее я прошу, расскажи ты нам,

Звёзды путеводные есть в твоей стране?

Звездочет-В стране моей звёзды есть разные,

Зелёные, жёлтые, красные.

Есть тёплые звёзды, холодные, И есть в том числе путеводные.

Ведущий :-Но как же найти нам для наших ребят эти звезды?

Звездочет.-Ребятам дарить эти звёзды я рад  ( дети идут по кругу, а звездочет дарит им звезды)

ДЕТИ:1-Моя путеводная звезда называется «Трудолюбие» .

2-Моя звезда-«Старание».

3-А моя «Внимание».

4-Моя «Любознательность».

5-А моя «Дружелюбность».

6-моя ответственность

7- а моя творчество

8- надежность.

Ведущий:-Звёзды с такими именами вам очень пригодятся в школе. Давайте поблагодарим нашего звездного гостя за такой подарок.

Садятся на стульчики

Звездочет: ребята, а хотите вместе со мной отправиться в путешествие по звездным странам? да… Сейчас я настрою свой прибор ( Предлагает ведущему посмотретьв телескоп.)

Ведущий: Дорогой Звездочет! Вероятно, к сожалению, ваш оптический прибор испортился. Я сейчас глядела на наш звездный небосклон и мне показалось, что звезды беззаботно скачут и озорно подмигивают

(Протирает, трясет его, дует в дырочки.)

Звездочет: Всё ясно! Оставьте в покое прибор. Вы заметили Созвездие Озорства и Беззаботности.

Ведущий: я вижу подарок для наших выпускников.

Поздравление малышей – танец  «лялечка» .(выпускники танцуют вместе с малышами)

Ведущий: вот это созвездие, от души повеселились.

Выход двойки.

Ведущая: ой, а вы кто?

Двойка: я двойка.

Ах, люблю я вредничать.

Научу я всех детишек ябедничать, сплетничать.

Ходят дети в детский сад, даром только мучатся,

Лучше всех озорничать у меня получится.

Я про школьные дела, всё на свете знаю.

Приходите вы ко мне, курсы открываю.

Наконец-то я у вас. Меня возьмите в 1-й класс. А что это за странные предметы?(показывает на звёзды)

Ведущий :-Возьмут ребята в школу это .Вот звезда « Трудолюбие», а вот «Внимание», а эта «Дружба».

Двойка: Да разве в школе это нужно? Придумали ребята вы не дело, Всё это безнадёжно устарело. Вот без меня вам ни туда и ни сюда. Я Двойка –супер, Я-ЗВЕЗДА! Со мной всегда легко учиться, побольше надо лишь лениться.

Ведущий:-Нет, Двойка нам не пригодится.

Я думаю, сама ты знаешь…

Меня возьмёте в 1-й класс ?

Дети-НЕТ!

Двойка: Как так? Вы ведь в будущее своё хотите заглянуть?(ответ детей)А в будущем без меня очень скучно.

К зрителям:-Попробую хитростью пробраться в будущее(потирает ладоши)

К детям:-Тогда попробуйте отгадать мои загадочки. Если ответите правильно, освобожу вам дорогу и мешать не буду. Согласны?

-День и ночь в слезах глаза

Всюду сырость развела

Все заплаканы платочки

Мама думает,-Что с дочкой?.

Может быть она больна?

Врач твердит:-Здорова!

Отгадайте,кто она?…Ну конечно…

ДЕТИ: Рёва!

Двойка:-Отгадали, отгадали. УРА! Все девочки, и эти, и эти(показывает на девочек )рёвы.Правда мальчики?

Мальчики:-НЕТ!

Двойка:- Нет? Тогда слушайте следующую загадочку.

Новый день начался

Всюду птицы поют.

И нарядные дети,

Дружно в садик идут.

Лишь один неумытый, непричёсанный ,сердитый…

Все так и ахнули со страха,

Кто попался им…

ДЕТИ:-НЕРЯХА!

Двойка:-Угадали, угадали. Все мальчики,-не-ря-хи! Правда, девочки?

Девочки:- НЕТ,

Двойка:- Как нет? Сейчас проверю.(проходит вдоль детей) А и правда,все такие красивые, чистенькие, ну просто смотреть не на кого. Вот вам последняя загадка.

У Катюшки сто игрушек

Кукол, мишек и Петрушек.

Всем известна беда,

Наша Катя ….

ДЕТИ:-Жадина.

Двойка: Отгадали. Молодцы. Так дружно кричали, значит все вы жадины!

Ведущ: Ошибаешься двойка. Нет у нас жадин.

Двойка: ну что, возьмете меня в школу. Буду с вами я дружить, Обещаю шалить, мешать, дразнить, хохотать .

Дети:-НЕТ!

Тогда и звёзд вам не видать. Двойка забирает звёзды у детей и убегает со словами:

Вам не видать «Старания», «Внимания». Большой привет глупышки,до свидания .

Ведущий: Вот ребята какая хитрая Двойка. Что же нам делать? Как вернуть путеводные звёзды? Я думаю надо спросить совета у нашего звездного гостя.

Звездочет: Итак, ребята, предлагаю вам посмотреть в наш оптический прибор. Звезды должны нам подсказать как вернуть наши звезды..

Звездочет: Обратите внимание вон на то созвездие.

Ведущий: А как оно называется? У него такое сложное строение.

Звездочет: О, это Созвездие «Ума и эрудиции». Давайте повнимательней его рассмотрим.

Выход Короля –ноля.

Ведущий:-Что за дивная планета?(страна)

Король:-Ма-те-ма-ти-ка!

Ведущий :  А вы простите кто?

Король: Я в математике –Король!

Я очень важный, круглый НОЛЬ !

И математика друзья,

Не обойдётся без меня!

Зачем ко мне пожаловали?

Ведущий:- Двойка украла наши путеводные звёздочки. Помоги нам пожалуйста вернуть их.

Король:-Нужно выполнить мои задания. И тогда звёзды разгорятся так сильно, что Двойке станет невыносимо жарко и она сама отдаст вам путеводные звёзды. Ребята, вы готовы?

Дети:-ДА! 

ЗАДАЧИ:

1-раз по лесу ёжик шёл

На обед грибы нашёл:2-а под берёзкой,2-а под осинкой. Сколько их будет в плетёной корзинке?(4)

Попрыгайте возле стульчиков 4 раза(дети прыгают)

2-Под кустами у реки, жили майские жуки :дочка, сын, отец и мать. Кто их сможет сосчитать.(4)

А теперь похлопайте 4 раза.(дети хлопают)

3-Шесть весёлых медвежат, за малиной в лес спешат. Но один малыш устал, от товарищей отстал. А теперь ответ найди:-Сколько мишек впереди?(5)

Ну-ка встаньте и присядьте 5 раз.(дети приседают)

Король: Молодцы. С 1-м этапом вы справились.

А теперь мои друзья, поиграть прошу вас я .

Математико-развлекательная игра 

Описание: Каждому ребёнку одевают бэйджик с какой-нибудь цыфрой. В середине круга стоит Король-Ноль. Каждый раз ,когда кто-нибудь остаётся без пары, Ноль присоединяется к нему и спрашивает какое число получилось.(после игры дети садятся на стульчики)

Заходит двойка и обмахивается веером!(отдаёт звёзды ведущей)

Не пойду я в школу с вами,

И не будем мы друзьями

Уходит. 

Ведущий: ой, а кто там ? Наверное к нам ещё спешат гости?

Выход старшей группы.

 Ведущий: Вы откуда появились? Может с неба вы свалились?

1-я звёздочка:- Мы звёзды не небесные, а домашние.

Ведущий:-Ничего не понимаю. Звёзд домашних не бывает.

2-я звезда: Объясним, и все поймут,

Наши папы, наши мамы

Звёздочками нас зовут.

3-я звезда:- Потому, что от детей,

Дом становится светлей.

Ведущий:-Теперь мне всё понятно. Вы пришли поздравить наших выпускников.

Стихи –поздравления.

Поздравляем вас, ребята,

С вашим первым выпускным!

Мы за вас, конечно, рады,

Но немножечко грустим.

Не придете больше в садик,

Ждут вас новые дела,

Но игрушки и кроватки

Будут помнить вас всегда.

Мы желаем, чтобы в школе

Вы учились все на «пять».

И, конечно, с теплотою

Детский садик вспоминать!

Быстро годы пробежали —

Садик детский позади.

Вы совсем большими стали,

В школу вам пора идти!

Вы уже не дошколята,

В первый класс идете вы!

Поздравляем вас, ребята,

Пусть исполнятся мечты!

Мы желаем вам побед,

Жизни сказочно-красивой.

Пусть горит зеленый свет

В сказке детской и счастливой!

Мы провожаем вас из сада,

Пора вам в школу уж идти!

Удачи, милые ребята,

На вашем жизненном пути!

Вы детский садик вспоминайте,

Ведь были славные года!

К мечтам своим легко шагайте

С улыбкой радостной всегда!

Ты окончил детский сад.

Мама рада, папа рад.

Стал сегодня очень взрослым,

Радует всех результат!

Школа ждёт тебя теперь,

Открывая к знаньям дверь.

Это всё вполне серьезно,

Главное — в себя ты верь!

Машинки, куклы и медведи

Уже остались позади.

Теперь тетради, ручки, книжки

Вас ожидают впереди.

С последним днём в саду любимом

Сегодня поздравляем вас.

Удачным будет, интересным

Пусть в вашей школе каждый класс.

Вот и окончен детский сад.

И скоро ты пойдешь уж в школу.

Так пусть же будет звездопад

Дней интересных и веселых.

Чтоб в школе все было легко:

Читать, писать и веселиться.

Парить в мечтах чтоб высоко,

И всем желаньям твоим сбыться.

Песня от старшей группы «мы желаем счастья вам»

Ведущая: спасибо вам за поздравление. 

Выпускники: спасибо вам.

Звездочет: ну что ребята, нам пора дальше. Мой оптический прибор, видит красочный узор. Забота, теплота и ласка, и на ночь мамочкина сказка, и добрый папин взгляд. Внимание, ребята, встречайте, родительский звездопад!

Слово родителям

Подарок от выпускников (танец с тканью под музыку «одинокий пастух»)

Звездочёт: (смотрит в телескоп) Вижу созвездие мудрости и терпения. Вас ждёт сюрприз. Встречайте гостей!

Появляются звезды-педагоги.

Ведущий: Вы откуда появились? Может, с неба вы спустились?

Воспитатель:

А я -Звезда эмоций и общения,

Одна из главных звезд я без сомнения.

Ребенок в школе должен развиваться

Со сверстниками с легкостью общаться!

Инструктор ФК: И ловким, быстрым быть, умелым

Отважным, бодрым, очень смелым.

Прийти к победе без труда

поможет яркая, спортивная звезда!

Музыкальный руководитель:

О, музыка, – язык любви,

Язык всемирного общенья.

Как звуки вечные твои

Нас призывают к пробужденью,

Быть музыкальными всегда

Поможет Музыкальная звезда!

Воспитатель:

В жизни мне сиять всегда легко

Оттого, что есть добро и ДЕТИ.

Просто делать ДОБРОЕ на свете

Во сто крат приятнее, чем зло.

Я звезда добра, любви, терпенья,

Путеводная дошкольников звезда.

Называюсь гордо – воспитатель!

Как же повезло мне, детвора!

Заведующая:

Сияйте, наши маленькие звезды,

Несите радость в этот мир и свет!

Пусть будет не одна победа а целое созвездие побед!

Добро творите. Рук не опускайте.

Цените каждый миг и каждый час.

Живите радостно. И просто знайте,

Что многое зависит лишь от вас!

Заведующая: Позвольте вручить вам именные путеводные звезды, (или дипломы)

Будут освещать вам тропинку в будущее, которые будут символом успеха и радости в вашей жизни.

Вручение именных «путеводных звезд-статуэток»

Говорят дети:

  1. Наш детский сад становится все краше,

С улыбкой малыши сюда бегут.

И заместителям и заведующей нашей,

мы благодарны за нелегкий труд!

  1. Спасибо за заботу нашей няне,

и воспитателю за сердца доброту,

за то, что вы с терпеньем и вниманьем

с любовью воспитали детвору!

  1. Кто молодой, активный,

любит уроки спортивные?

бегает с нами, в “ловушки” играет.

все ребятишки её обожают.

Приложит все усилия,

Во всём видна её душа.

Инструктор по физической культуре

Вас не забудут дети никогда.

  1. У Вас волшебная работа

Вам покорились звуки, ноты.

Вы можете повелевать

В душе мелодии звучать.

Спасибо Вам за Ваши песни,

Что танцевали с нами вместе,

Что музыка всех наших дней

Звучала с Вами веселей!

  1. Чистые полотенца для носиков-щёчек,

Сухие простынки для сладкого сна –

Всё это работа натруженных ручек,

Хоть незаметна бывает она.

За это спасибо мы скажем им дружно!

Ведь быть аккуратными важно и нужно!

  1. Чтоб обед сварили вкусный,

И картошку, и капусту

Должен кто-то закупить,

Про сосиски не забыть.

Кладовщик все это знает,

Все продукты успевает

Своевременно купить.

И чего тут говорить,

Все у вас на складе есть.

Вам за то хвала и честь!

  1. Ну, а наши повара

Трудятся с шести утра.

Дорогие повара,

Взрослые и детвора

Вам спасибо говорят,

От души благодарят

За борщи, котлеты, кашу.

Ценим мы работу вашу!

  1. Сегодня мы грустим немного,

и время не вернуть назад!

а нам пора, пора в дорогу…

Хором: прощай, любимый детский сад!

Песня финальная « Прощай, Детский Сад».

Ведущий : Пора расставаться, закончился праздник.

Но грусти не надо, не нужно и слез.

Давай улыбаться, ведь жизнь так прекрасна!

Она состоит из мечтаний и грез

И солнце, и небо, и звезды, и ветер.

Нам ласково шепчут: Пора, друг, пора

И где бы ты не был – твой путь будет светел.

Мы всем пожелаем любви и добра!

Звездочет. Всем вам на прощание пожелаю я,

Чтоб из каждой звёздочки выросла звезда!

С выпускным вас поздравляю.

Счастья радости желаю!

Содержание:

  • Оформление
  • Фотозона
  • Костюмы
  • Меню, сервировка
  • Развлечения

Безграничная вселенная, живописные туманности, мириады звезд – космическая вечеринка таит массу невероятных сюрпризов и для детей и для взрослых. Путешествие за пределы родной Земли, встреча с забавными инопланетянами, увлекательные открытия! А еще это весьма нетривиальная задача для организатора.

Оформление

Борт космического корабля, чужая планета, внеземной интерьер станционного кафе? А может, гости окажутся прямо среди бескрайних просторов загадочной вселенной? Каким бы ни было оформление, декорации лучше выдержать в синих, черных и фиолетовых оттенках. Яркие акценты – зеленый, желтый и красный. Футуристические элементы – серебро (под металл), золото.

Придерживайтесь основной идеи космической вечеринки: гости находятся не на Земле. Критически оглядите помещение, спрячьте или «модернизируйте» не вписывающиеся предметы/элементы интерьера.

  • для драпировки мебели, стен и вместо привычных штор подойдут одноразовые скатерти темного цвета. Их легко украсить наклейками, аппликациями из ткани/бумаги;
  • если приклеить на стекла внеземные пейзажи, гостей вечеринки ждет сюрприз – сюрреалистичный «вид» из окна;

  • для оформления стен/потолка понадобятся испещренные кратерами астероиды, переливающиеся красками туманности и галактики, хвостатые кометы, яркие звезды. Вырезайте распечатки, рисуйте, делайте аппликации, гирлянды – пригодится все;
  • нарисуйте на разноцветных шарах очертания материков, сделайте планеты из папье-маше. Это быстро, эффектно и недорого. Можно просто вырезать кругляши «планет» из плотного картона;
  • вырежьте нарисованные/распечатанные ракеты, космические корабли, астронавтов, спутники. Этот и весь перечисленный выше декор лучше крепить на леску, чтобы создать эффект невесомости;

Пригласительные на вечеринку: открытка в форме ракеты, звезды, скафандра. Или приглашение совершить межгалактическое путешествие. А то и сертификат, дающий право в числе первых высадиться на только что открытую планету!

  • если это вечеринка для детей, населите комнату забавными космическими жителями. Идеи можно почерпнуть из мультиков «Планета 51», «Побег с планеты Земля», «Хранитель Луны» и т.п.
  • повесьте на стены распечатанные фото МКС, легендарных космонавтов, картинки с видами. Можно закрыть часть стен и громоздкую мебель детскими фотообоями с изображением звездного неба, вселенной.

Важную роль играет световое оформление. Для вечеринки в космическом стиле используйте все, что удастся найти/купить:

  • светящаяся в темноте краска, наклейки. Ими можно декорировать буквально все, от ракет-комет до посуды, мебели, костюмов;
  • неоновые палочки, браслеты, светодиодные ленты. Копейки, если заказать небольшим оптом через Сеть. Собрать в композиции, украсить потолок, стены, стол;
  • электрические гирлянды с лампочками в форме звезд, «планет» шариков, «ракет» конусов;

  • свечи на батарейках подойдут для подсветки фонов с обратной стороны. А еще их можно положить в прозрачные банки с выстланными тонкой бумагой стенками (бумага внутри, с рисунком в космическом стиле);
  • для грандиозной вечеринки попросите у друзей или возьмите в аренду несколько лавовых ламп, диско-шар, проекторы звездного неба. Маленькие, но эффектные яркие проекторы можно купить в магазине для детей;

Чтобы вся иллюминация «заиграла», используйте в декоре металлизированную бумагу, фольгу, елочный дождик, блестки. Отражаясь от гладкой сверкающей поверхности, подсветка создаст необыкновенную, по-настоящему внеземную красоту!

Не забудьте воздушные шарики, самые разные. Из линкингов (шары с двумя хвостиками) и ШДМ (длинные) легко собрать инопланетян. В большие подарочные (широкая «шейка») положите конфетти и сладости. Фольгированные шары выпускают в форме звезд, монстриков и т.п. А из обычных нетрудно сделать красивые светящиеся шары, положив внутрь неоновые палочки. Или так:

  • Нарежьте ШДМ на кусочки чуть длиннее батарейки. Можно просто примотать диод к батарейке изолентой/скотчем, но такая обмотка будет видна сквозь латекс надутого шарика;
  • Наденьте получившийся чехол-резинку на кончик ножниц, чуть растяните. Положите внутрь батарейку-таблетку, подсуньте контакты светодиода. Отпустите резинку – она должна плотно охватить батарейку, прижав контакты. Не светится? Переверните светодиод (полярность важна);
  • Убедитесь, что резинка прикрыла острые кончики контактов, а то они порвут шарик. Положите внутрь шарика, надуйте. Светиться будет до 2 суток!

Фотозона

  • ракеты из больших коробок. Вырезать иллюминаторы, приклеить картонные «сопла» и остроконечные «носы», вертикально написать «Апполон-11». Или сколько лет исполнилось имениннику?

  • плоские (силуэты) картонные скафандры, летающие тарелки, космические корабли с отверстиями для лица. Плюс темный фон с приклеенными звездами-планетами.
  • если у вас космическая вечеринка для взрослых, подойдет и стандартный баннер. Приклейте распечатанное фото/рисунок космоса, поверхности чужой планеты, звездного неба.

Костюмы

Самый артистичный вариант – придумать или скопировать образ инопланетного жителя (кино, мультики). Можно использовать блестящие материалы, прицепить на липучки щупальца, ноги-руки и даже вторую голову! Липучки удобно использовать, чтобы после фото на память убрать лишние детали костюма – в очень уж «космическом» виде гостям будет неудобно.

Гораздо проще купить светящиеся футболки, одежду с тематическими рисунками, неоновые браслеты, рожки-очки и другие светящиеся аксессуары. А еще в магазинах для детей полно «космического» оружия – всякие лазерные мечи и прочие бластеры.

Подойдет яркая блестящая одежда, а экстравагантный макияж и необычная прическа довершат образ. Можно взять костюмы для космической вечеринки напрокат или сшить, подсмотрев идею в Сети. Например, тот же белый или рыжий костюм астронавта – комбинезон, много карманов, нашивки.

Меню, сервировка

Бутерброды на пару укусов, нарезка, фрукты, коктейли, канапе – классический фуршет. Меню подойдет любое, что больше по вкусу вашим гостям. А вот над оформлением придется потрудиться:

  • посуду для космической вечеринки можно купить или сделать своими руками, украсив звездами-ракетами простые одноразовые тарелки, стаканы;
  • тематические карточки, флажки, силуэты космонавтов и НЛО пригодятся для украшения шпажек, коктейльных трубочек;

  • наверняка поразит гостей настоящая космическая еда! Можно заказать через Сеть или сделать имитацию (мягкие тюбики из-под детского пюре, йогуртов + тематические наклейки);
  • придумайте названия некоторым блюдам. Коктейли «Черная дыра», «В одном глотке до звезды». Салаты «Ядерная смесь», «Взрыв сверхновой». Пирожные «Сахарная туманность», «Космический соблазн». Сделайте карточки, поменяйте скучные этикетки на бутылках;

  • нарежьте овощи, хлеб, фрукты, ветчину и сыры в форме звезд, ракет, кругляшами планет;

Удивите гостей вечеринки «космическими» продуктами – овощами и фруктами необычного цвета: желтые и черные помидоры, белая и черная морковь, белые огурцы, фиолетовая цветная капуста и т.д. Все это продается на рынках, нужно только поискать.

  • молекулярная кухня будет как нельзя кстати! Почти настоящие инопланетные блюда – не угадаешь, что лежит на тарелке. За блюдо от шефа с далекого Юпитера сойдут экзотические фрукты, соусы, напитки необычных оттенков;
  • сделайте из мастики украшения для пирожных, кексов, печенья в тематической форме. Это совсем просто, как лепить из пластилина! Для окрашивания подойдут натуральные соки, пищевой краситель.

На день рождения непременно закажите торт в космическом стиле, особенно если у вас намечается вечеринка для детей – малыши наверняка надолго запомнят такой десерт-шедевр!

Развлечения

Для детского праздника нужен сценарий космической вечеринки – малышам интереснее конкурсы в рамках цельного сюжета. Для взрослых сценарий необязателен, можно просто веселиться. Или придумать что-то совсем простое. Например, отправляйтесь в турне по Солнечной системе или по выдуманным фантастическим планетам. На каждой космической станции гостей вечеринки ждет новое испытание – конкурс или веселая игра.

Если оформить инвентарь и обыграть подводку, любые традиционные конкурсы для космической вечеринки будут в тему. Предлагаем несколько вариантов:

На старт (длинная нитка, красные бумажные тарелки)

Перед путешествием в космос нужно убедиться, все ли готовы к перегрузкам? Проложите трассу – нитку от старта до финиша, с поворотами/петлями + несколько «кратеров», полных лавы. Гостя нужно хорошенько раскрутить вокруг оси, и отправить на трассу – быстро пройти по нитке, не наступив в «лаву».

Заправка (маленькие комочки фольги, боксерские перчатки или плотные варежки)

Сами космонавты уже подкрепились, теперь нужно наполнить баки. Чем? Плутонием! А он раскидан по всему залу. Плутоний радиоактивный, поэтому собирать его нужно в защитных перчатках. На скорость, командами или каждый за себя (по 10 кусков на космического путешественника хватит). Перчатки нужны громоздкие, неудобные – так смешнее.

Космические пираты (галактические войны, нападение жутких инопланетян?)

Конкурс-соревнование на меткость. Приделайте кеглям глаза, щупальца и страшные оскалы, сбивайте их «астероидами». Или нарисуйте очертания материков на воздушных шарах, метайте в них дротики с «хвостами» комет. А можно стрелять из водяного пистолета, рогатки или даже пневматики (если вечеринка для взрослых).

Черная дыра

Застольная часть сценария, чтобы гости отдохнули. Распечатайте кадры из фильмов/мультиков про космос, инопланетян. Черной бумажной «кляксой» закройте один фрагмент (маленький кусочек двустороннего скотча). Цель – отгадать, кого/что «поглотила» черная дыра. Командами или каждый за себя.

Слепая эволюция

Две команды, два листа ватмана с нарисованным силуэтом инопланетянина. Два набора (для каждой картинки) – глаза, рты, уши, руки-ноги. Части тела нужно нарисовать, а потом вырезать. Покажите гостям то, что должно получиться – образец. Цель – с завязанными глазами приклеить (скотч) часть тела туда, где она была на картинке-образце. В итоге получатся два разных забавных чудика.

Парад планет (гимнастические мячи с «ушами»)

Держатели нужны такие, чтобы сидя на мячах можно было скакать. Командная эстафета – доскакать до финиша, выпить рюмку за здоровье именинника, доскакать обратно, передать мяч следующему. Если каждый за себя, то всей толпой наперегонки до финиша.

Викторины

  • факты про космос, любые. Чтобы было проще, можно выбирать наиболее близкий к правильному ответу вариант;
  • по очереди называть «космические» фильмы/мультфильмы;
  • по очереди без раздумья называть ассоциации к слову «космос».

А еще танцуйте как на Венере, Юпитере и Марсе. Это как? А вот пусть гости вечеринки придумывают! Устройте конкурс на лучший костюм из тех, в которых пришли друзья. Или пусть две команды на скорость собирают инопланетный наряд из подручных материалов. Если у вас космическая вечеринка для детей, предложите малышам:

  • провести под присмотром взрослых увлекательный опыт (с бурлением-шипением, изменением цвета). Наборы вроде «Увлекательная химия»;
  • собрать тематический пазл или обвести рисунок-созвездие (как по точкам, но вместо них – звездочки);
  • сочинить рассказ о только что обнаруженной планете. Пусть каждый говорит по паре предложений, в итоге получится целая история.

Замечательно, если удастся занять у друзей настоящий телескоп – дети будут в восторге! И, конечно, не забудьте подарки в космическом стиле – сладости, мерцающие брелоки, игрушки, билеты на мультик. Завершите вечер красиво – отпустите бумажные фонарики с посланием инопланетным жителям или все вместе загадайте желания под звездный дождь, посыпавшийся из лопнувших воздушных шаров.

Содержание

  1. День Рождения ребенка в стиле Космос — классный космический сценарий вечеринки для детей
  2. Оформление:
  3. Атрибутика:
  4. Ход мероприятия
  5. Луна
  6. Марс
  7. Созвездие Большой Медведицы
  8. Сатурн
  9. Сценарий детского дня рождения «Путешествие по планетам»
  10. Знакомство с гостями на дне рождения «Путешествие по планетам»
  11. Сценарий день рождения «Космическое путешествие на планету»
  12. День рождения — 5 лет. Космическая вечеринка
  13. Вечеринка в космическом стиле: ключ на старт!
  14. Оформление
  15. Фотозона
  16. Костюмы
  17. Сценарий космического Дня рождения мальчика. 8 лет
  18. Сбор гостей. Игра «Соберем планеты»
  19. Подготовка к полету
  20. Старт ракеты
  21. Перекус космической едой
  22. Прибытие на «мокрую планету», прохождение по кочкам
  23. Прохождение через пояс астероидов
  24. Посадка на Сатурн, прохождение через кольца Сатурна
  25. Прибытие на Землю
  26. Секретное послание из названий созвездий
  27. Космический кинотеатр
  28. Сценарий для детского дня рождения «Празднование в космосе»
  29. Космолет
  30. Интересные факты
  31. Встреча гостей
  32. Мокрая планета
  33. Звездные катакомбы
  34. Пикник на Темной планете
  35. Непредвиденная остановка
  36. Кинотеатр в космосе
  37. Планета сокровищ
  38. Возвращение на родную планету
  39. Космические игры и развлечения для вечеринок
  40. 1. Захватить планету.
  41. 2. Гонки в невесомости.
  42. 3. Лунные охотники.
  43. 4. Космический боулинг.

День Рождения ребенка в стиле Космос — классный космический сценарий вечеринки для детей

Детям

К имениннику прилетает в гости Космо – космический странник. Он предлагает совершить путешествие в космосе. Но вот беда – за ними увязались космические пираты, которые имеют зуб на Космо. Избавиться от преследования поможет смекалка.

Оформление:

На стенах – звезды, изображения планет, астероидов, метеоров. Звезды могут изображать воздушные шары. Растяжка – поздравления в космическом стиле.

Атрибутика:

  • Космический корабль (можно сделать из картонных коробок);
  • Запись космической музыки;
  • Бумажные браслеты, фломастеры;
  • Изображения планет – станций;
  • Бумажные лепешки разной формы – кратеры;
  • Следы (нарисовать на бумаге);
  • Обручи;
  • Карта звездного неба, звездочки;
  • Мяч, кольцо на него;
  • Бумажные снежки, бинты;
  • Разноцветный песок, клей, бумага;
  • Еда в тюбиках;
  • Зашифрованное послание;
  • Торт.

Ход мероприятия

Космо: Ребята, привет! Я – космический странник, а зовут меня – Космо! Буквально на днях получил сообщение от землян, что сегодня празднует День Рождения один очень важный человек! Где он, не подскажете?

Именинник выходит на сцену. Космо пожимает ему руку.

Космо: Я так рад, что мне довелось с тобой встретиться! Ведь сегодня – день твоего рождения. Именно в этот день ты заряжаешься энергией космоса на весь следующий год! А где можно набрать много энергии, как не в нем самом! Хочешь, полетим в путешествие по космическому пространству?

Именинник отвечает.

Космо: И друзей твоих возьмем с собой – вместе веселей! А полетим мы на этом чудесном космическом корабле!

Показывает на макет корабля. Дети проходят внутрь, звучит космическая музыка (ее всегда нужно будет включать в момент перемещения по космическому пространству).

Космо: Первая наша остановка – Луна. Ребята, вы знаете, что Луна является спутником Земли, но не планетой? На Луне воздух более редкий, чем на вашей планете, поэтому дышать нормально мы там не сможем. Я изобрел такой браслет, в котором собран кислород. Этот браслет нужно надеть на руку, и газ будет поступать в наш организм через кожу. А чтобы вам было веселей его носить, пока мы летим, я разрешаю браслеты раскрасить.

Дети под музыку раскрашивают браслеты. Затем надевают их на руки, чтобы «дышать» кислородом.

Космо: Ну вот мы и готовы к первой остановке. Приготовьтесь к посадке.

Далее дети прилетают сначала на Луну, затем на другие станции.

Луна

Здесь очень много кратеров, лунных морей. Путешествовать по ней опасно – можно упасть, подвернуть или сломать ногу. Поэтому делать это нужно очень осторожно, но быстро, чтобы детей не увидели космические пираты, которые идут по следу Космо, стремясь захватить его в плен.

Здесь проводится игра «Осторожно, кратер!».

Дети выстраиваются друг за другом, обхватывают впереди стоящего за талию. Самому первому – имениннику – на глаза надевают повязку, чтобы он ничего не видел. По всей территории на полу раскладывают бумажные фигуры – кратеры. Водящий должен перевести команду на противоположную сторону, обойдя при этом все кратеры. Команда при приближении к кратеру кричит «Кратер справа!» или «Кратер слева!».

После успешного прохождения дети возвращаются на корабль и под звуки космической мелодии продолжают путешествие к следующей станции.

Марс

На этой планете, возможно, когда-то была жизнь. Поэтому Космо предлагает детям исследовать планету на предмет нахождения каких-либо доказательств жизни.

Проводится игра «Найди следы».

Дети ищут следы, которые могут располагаться даже на потолке (в этом случае их можно сфотографировать). Затем они должны сказать, какие животные и птицы обитали на этой планете.

Звучит тревожный сигнал – это пираты приземляются рядом. Космо и дети бегут в корабль и отправляются на следующую остановку.

Космо: Ребята, впереди черная дыра. Если мы сейчас сделаем хоть шажок не в ту сторону, то пропадем без вести неизвестно на сколько лет. Давайте постараемся перелететь через них аккуратно.

Проводит игру «Черная дыра».

Роль черных дыр играют обручи, подвешенные к потолку. Задача участников – перепрыгнуть через все препятствия, стараясь не задеть их. После испытания они прилетают на следующую станцию.

Созвездие Большой Медведицы

Здесь ребята сталкиваются с трудностью: злые космические пираты решили устроить ловушку. Они украли созвездие с неба. Теперь в этом месте так темно, что просто невозможно никуда лететь. Нужно вернуть звезды на свои места.

Проводится игра «Созвездия».

Дети на черном листе – небе – выкладывают желтые звезды так, чтобы получилось созвездие Большой, а затем Малой Медведицы. В помощь им – старая карта звездного неба, которая есть у Космо. Как только ребята справляются с заданием (вовремя – уже слышен сигнал пиратского корабля), они отправляются дальше.

Сатурн

У этой планеты имеется кольцо. Но и тут пираты успели навредить: они сняли это кольцо и надели очень маленькое, которое стягивает планету. Несколько минут – и она взорвется. Вместе с ней взорвется вся Солнечная система. Нужно спасать положение: срочно вернуть кольцо на место.

Проводится игра «Кольцо Сатурна».

Дети должны отыскать в комнате все части кольца, склеить их и надеть на планету – мяч. Как только выполнят задание – летят дальше.

Космо: Ребята, смотрите! Метеоры! Спасайся, кто может! Быстро надевайте космические костюмы!

Дети надевают плащи, выбегают из корабля. Проводится игра «Вражеская стихия».

Дети делятся на 2 команды. Участники берут по бумажному снежку – метеору – и выстраиваются друг напротив друга на определенном расстоянии. По сигналу ведущего они кидают все вместе снежки. Если в кого-то попал метеор – тот ранен. Раненых на носилках относят в корабль, где оказывают первую помощь (накладывают повязки). После этого летят дальше.

Космо: Ребята, пираты уже близко. Еще немного, и они возьмут наш корабль на абордаж. Нужно что-то делать! Давайте собьем их со следа ложным письмом. Вот только интересно, чем же мы писать будем? У меня есть только канцелярский клей… Вы не знаете? Эврика! Придумал! Здесь ведь полным-полно космической пыли! Мы будем ее приклеивать!

Проводит игру «Послание».

Дети на бумаге клеем «пишут» ложное послание (Например, «Мы полетели на Юпитер. За нами не летите. Космо»), посыпают разноцветным песком, сворачивают в трубочку, просовывают в бутылку, которую выкидывают за дверь – в открытый космос. Слышен звук удаляющегося вражеского корабля.

Космо: Уф, неужели отстали! Наконец-то! Слушайте, а давайте, пока мы здесь, нашему имениннику на память оригинальное поздравление напишем!

С помощью космической пыли «пишут» пожелания имениннику. Можно на плакате написать свои имена, а сверху – поздравление.

Космо: Ребята, вы, наверное, проголодались. Тогда космическое угощение будет вам в самый раз!

Предлагает детям еду в тюбиках.

Космо: А торт космический попробовать хотите? Тогда придется слетать еще на одну планету – Венеру. Там самые настоящие кулинары работают. Они такие торты пекут, что пальчики оближешь!

Летят на Венеру. Там их встречает зашифрованное послание: каждой букве соответствует своя цифра. Дети разгадывают послание, в котором говорится, что торт можно найти, если встать у двери, сделать 2 шага вперед, 1 – налево, 2 – вперед, 3 – направо. Дети выполняют указанные действия и достают спрятанный торт.

Космо: Что ж, пора возвращаться на Землю, а то скоро пираты поймут, что мы их обманули. Тогда от них точно не спрячемся нигде – из-под земли достанут!

Летят на Землю, где проводится чаепитие.

Космо: Вот и закончилось наше космическое путешествие. Мне пора лететь дальше, чтобы как можно дальше оказаться от пиратов. А тебе (имениннику) я желаю всего самого хорошего: расти здоровым, сильным и крепким (уходит).

После прощания с Космо можно детям включить мультфильмы о космосе.

Сценарий детского дня рождения «Путешествие по планетам»

При организации дня рождения для детей дошкольного и младшего школьного возраста стоит помнить, что маленькие именинники и их гости ждут от праздника не только подарков, вкусностей, но и сюрпризов и развлечений. И самым лучшим сюрпризом для них будет то, что взрослые организуют для них игры или даже программу, а главное, сами примут в этом участие, т.е. будут играть и веселиться вместе с детьми.

Предлагаем одну из познавательных и увлекательных идей для такого праздника – Сценарий детского дня рождения «Путешествие по планетам», который можно организовать и провести своими силами или с помощью аниматоров. Тема сценария – космос, а значит, и свою фантазию организаторы могут отправить в полет: оформить помещение, придумать костюмы, космические призы, внести в сценарий свои задумки и т.п., доставив космическую радость себе и детям.

Знакомство с гостями на дне рождения «Путешествие по планетам»

Ведущий:Здравствуйте, ребята. (Дети отвечают). Знаю, что все вы пришли, чтобы поздравить с днем рождения (имя), но так случилось, что космические пираты похитили ключ от сундука с подарками для нашего (-ей) именинника (-цы). И спрятали его на далекой планете. Но на какой, мы не знаем. Не может же быть дня рождения без подарков?! Поэтому уверена, что вы готовы отправиться в космическое путешествие, чтобы найти похищенный ключ, да? (Дети отвечают). Тогда начнем с того, что научимся здороваться по-инопланетному. Девочки поднимают руки вверх, машут ладошками и кричат: «Ууууу», а мальчики встают на одно колено, машут рукой и кричат: «Хей». Давайте попробуем. Сначала девочки, потом мальчики. А теперь все вместе. Что ж, можно отправляться, уверена, что никто не будет против, если командиром нашего корабля, на котором мы отправимся на далекие планеты, будет назначен наш именинник (-ца)! Наверняка, именно его все присутствующие знают лучше всех, ведь так? Пожалуй, это стоит проверить, т.к. путешествие нам предстоит непростое и важно, чтобы команда знала своего капитана.

Вопросы для гостей «Хорошо ли вы знаете командира экипажа? «

(вопросы лучше составить под конкретного именинника, заранее уточнив правильные ответы)

Примеры вопросов:

— Какое любимое животное?

— Какой любимы предмет в школе?

— Как отчество?

— Чем любит заниматься? И т. п.

Ведущий:Я вижу, что вы отлично знаете своего будущего командира. И мы можем смело дать ему управление кораблем.

Игровой эпизод «Подготовка космонавтов«.

Ведущий:Ребята, вы знаете, что в космонавты берут только самых сильных, умных, внимательных и выносливых? Поэтому, прежде чем мы отправимся в путешествие, надо подготовиться и пройти ряд испытаний.

(Если детей много, то делают одновременно. Если мало, то по очереди)

Испытание 1. Покрутиться на месте и дотронуться пальцем руки до носа.

Испытание 2. Под музыку делать движения: «Кексы» — тихонько стукнуть себя по щекам, «Булки» — стукнуть руками по бедрам, «Вафли» — погладить живот.

Звучит трек 1. Кексы-булки

1. Кексы-булки.mp3

Испытание 3. Полоса препятствий. Дети друг за другом проходят полосу. Препятствия разные: пробежать по скамейке, проползти по тоннелю, пропрыгать на одной ноге, попасть в цель.

Испытание 4. Объясняемся с инопланетянами. Одному ребенку говорим слово, он должен объяснить другим детям жестами.

Ведущий:Молодцы! Прошли подготовку на «отлично». Осталось только подкрепиться перед ответственным полетом.

(Обеденная пауза)

Музыкальная игра «Угадай желание«

Ведущий:Итак, ребята, обед космонавтов закончен. Но, прежде чем полететь на другие планеты, давайте подумаем, какие жители там могут жить. Сейчас вам задание — нарисовать несуществующих у нас животных или инопланетян.

(Если детей мало, то каждый рисует на отдельном альбомном листе. Если детей много, то можно поделить их на команды и в виде эстафеты рисовать по отдельной части)

Ведущий:Вот какие интересные инопланетные жители у вас получились. Вы уже знаете, как можно с ними изъяснятся. Но сейчас я вам покажу один инструмент, который поможет вам читать их мысли. Он называется ментальный проводник. Сейчас я проверю на вас, как он работает.

(Ведущий берет какой-то предмет, можно стеклянный шар, подносит его по очереди к детям. Для каждого звучит музыкальный отрывок — примеры музыкальных отрывков можно посмотреть в папке «Угадывание желаний»)

Угадывание желаний.zip

Игровой эпизод «Полет«.

Ведущий:Итак, вы прошли подготовку, подкрепились. И теперь нам пора лететь на далекие планеты. Осталось лишь построить ракету.

(Дети по очереди берут по вырезанной цветной геометрической фигуре и крепят на приготовленную ракету из картона)

Ведущий:Командир, вперед! (Дают ему (ей) штурвал. Все дети цепляются друг за друга паровозиком и идут все под музыку за ведущим. Ведущий держит в руках, поднятых вверх, ракету.)

(Жители планеты в этой игровой программе, если нет помощников, могут просто молчать или, вообще, быть игрушечным или нарисованным, в этом случае, ведущий будет подносить к нему шар (ментальный проводник) и озвучивает его мысли. Дети на каждой планете здороваются с жителями: «УУУ», «Хей». Если есть, кому играть жителей, то задания озвучивают они)

Игровой эпизод «Планета Музикус«.

 Ведущий:Вот мы и прилетели на планету. А называется она «Музикус».

(Появляется житель планеты. Дети здороваются)

Ведущий:Скажите, пожалуйста, не спрятали ли у вас на планете космические пираты какой-нибудь ключ?

Музикустянин (ведущий читает мысли или говорит сам житель): У нас есть ключ. Но мы отдадим его только тем, кто, как и мы, любит петь и знает все песни. Вам нужно отгадать песню по картинке.

(Показывает картинки, на которых зашифрованы детские песни. Дети угадывают. Если есть возможность, лучше показывать на большом экране – примеры музыкальных загадок можно посмотреть в папках: «Картинки к песням» и «Песни»)

Музикустянин (ведущий читает мысли или говорит сам житель): Какие вы молодцы. Вы, как и мы, знаете много песен и, наверное, любите петь. Давайте споем вместе. (Поют песню «Пусть бегут неуклюже…»)

Музикустянин (ведущий читает мысли или говорит сам житель): Ребята, оставайтесь у нас на планете. Вместе нам будет весело.

Ведущий:Мы с радостью остались бы, но нам нужно лететь дальше.

(Получают от жителя планеты или находят ключ. Пробует открыть сундук. Не получается. Ключ не подходит)

Ведущий:Музикустянин не зря говорил, что и на других планетах пираты спрятали ключи. Похоже, что они хотят нас запутать. Ну, что ж, летим дальше — искать остальные ключи.

Звучит трек 2. Полет

Игра «Метеоритный дождь«.

Ведущий:Ребята, что это такое на нас летит? Это же метеоритный дождь. Осторожно, не попадите под метеориты!

Суть игры: Помощник ведущего бросает в детей «метеориты» — скомканные бумажные шарики. Задача детей увернутся, но не расцепляя паровозик.

Игровой эпизод «Планета Загадурн«.

Ведущий:Вот и следующая планета «Загадурн». А вот и житель этой планеты. Давайте спросим у него ключ.

Загадурянин(ведущий подносит шар или сам житель планеты озвучивает текст и загадки): Ключ есть, но получить его смогут только очень догадливые, которые назовут ответы на космические загадки.

Космические загадки.

— А скажите-ка мне, дети,

На какой вы живете планете? (Земля)

— У Земли есть спутница верная,

Все вы видели ее, наверное,

Ночью лишь видна она.

Как зовут ее? (Луна)

— Если сильно захотеть,

Можно в космос полететь.

А на чем, ответьте, дети,

В космос летают? (На ракете)

— Всем вам, конечно же, знаком

Летающий объект с хвостом.

Это не звезда и не планета.

Кто знает, что это? (Комета)

— На небе — звездная река,

Как ручеек из молока.

Его название не забудь.

И это, конечно? (Млечный путь)

— Осколок планеты,

Опасен всем ракетам.

С огромной скоростью летит

Не камень, а? (Метеорит)

— Светящиеся шарики,

Горят, как фонарики.

Не днем, а ночью поздно

Увидеть можешь (Звезды)

— Самая большая звезда.

Без нее нам просто никуда.

Утром светит нам в оконце.

Что это, ответьте (Солнце)

(Получают ключ. Пробуют открыть сундук. Не подходит)

Игра «Метеоритный дождь«.

Ведущий:Ребята, вы уже поняли, что нам придется лететь за ключом на другую планету, но, вот беда, пока вы отгадывали загадки, наша ракета поломалась. И ее надо починить. Сделает это командир нашего космическогоэкипажа. (Командир отворачивается или выходит)

Суть игры: Дети держаться за руки. Ведущий запутывает их, не отпуская рук. Капитан должен распутать.

Звучит трек 2. Полет

Игровой эпизод «Планета Танцеварус«.

(вновь встреча с жителем новой планеты или озвучка его приветствия и условия для получения ключа)

Ведущий:Ребята, чтобы получить ключ, нам нужно подружиться с жителем этой планеты и станцевать.

Звучит трек 4. Крутой танец — дети под музыку повторяют движения по песне.

(Житель отдает ключ. Он не подходит. Дети продолжают полет.)

Игра «Ласточка«.

Ведущий:Дети, а вы знаете, что в космической ракете космонавты находятся в невесомости? Мы с вами космонавты. Давайте тоже побываем в невесомости.

Суть игры: Дети, держась за руки, встают в позу «Ласточка». Их задача удержать равновесие. Ведущий может слегка подтолкнуть первого. Будет весело.

Звучит трек 2. Полет

Игровой эпизод «Планета Попрыгурий».

(очередная встреча с жителем новой планеты или озвучка его приветствия и условия для получения ключа — «Прыговая эстафета»)

Суть игры: Дети делятся на две команды и проводится эстафета. Пропрыгать на одной ноге, пропрыгать в мешке, пропрыгать на мяче и т. п.

(Житель отдает ключ. Он не подходит. Дети продолжают полет.)

Игра «Собери космический мусор«.

Ведущий:Ребята, смотрите сколько космического мусора. Давайте поможем очистить от него космическое пространство.

Суть игры: На полу разбрасывают мелкие предметы. Дети должны собрать их в корзинки. Кто больше, тому приз.

Звучит трек 2. Полет

Игровой эпизод «Планета Космозавров».

(встреча с жителем планет, который на вопрос про ключ отвечает сам или с помощью озвучки, что отдаст ключ только после того, как дети с ним поиграют)

Игра «Спасайся, кто может«.

Суть игры: Помощник ведущего, одетый в костюм типа динозавра, догоняет детей. Спастись можно, встав на одну ногу. Для тех, кого поймали задание.

Задание: Накормить космозавра! В сделанная пасть космозавра нужно попасть муляжами фруктов, овощей, игрушечными рыбками и т. п.

Ведущий:Космозавры теперь сытые и добрые, а потому, они отдают нам ключ.

(Открывает сундук, достает подарок, все аплодируют, радуются и поздравляют именинника или именинницу с днем рождения)

Ведущий:Что ж, ребята, теперь нам нужно скорее возвращаться домой. Там ждет нас праздничный торт.

Сценарий день рождения «Космическое путешествие на планету»

Смешоид-инопланетянин входит в группу.

Смешоид: Здравствуйте, ребята! Я, Смешоид, с планеты «Поздровлялка». Прилетел я к вам не просто так. Чей у вас тут день рожденья? Где именинник, ну-ка, покажись! Давайте всем хором крикнем: «ПОЗДРАВЛЯЕМ!» Сколько тебе исполнилось лет?

ДЕТИ: четыре!

Смешоид:

Руки вверх все поднимите

И вверху пошевелите.

(все так и делают)

Игры начинать пора!

Крикнем весело: «Ура!»

(все кричат «Ура!», машут руками)

Вы друг другу помогайте,

На вопросы отвечайте

Только «Да» и только «Нет»

Дружно дайте мне ответ:

Если «Нет» вы говорите,

То ногами постучите, (показывает)

Если говорите «Да»,

В ладоши хлопайте тогда. (показывает)

Сёма — старый-старый дед (Нет)

Сёме стукнуло сто лет? (Нет)

День рожденья — день веселый? (Да)

Ждут вас игры и приколы? (Да)

Именинник — забияка? (Нет)

Мы сейчас устроим драку? (Нет)

Сейчас мы делаем зарядку? (Нет)

С юмором у нас в порядке? (Да)

Будем мы сидеть в печали? (Нет)

Ждёт нас тортик со свечами? (Да)

Именинника поздравим? (Да)

А может, ко врачу отправим? (Нет)

Смешоид: Друзья, а какой же день рождения без подарка? Я его не взял с собой.

А давайте мы полетим на мою планету и найдем там подарок именинника.

Дети соглашаются.

Смешоид: Но косморабль спрятан, чтобы до него дойти надо пройти

извилистый путь.

Задание: «Извилистая тропа».

Смешоид: Вот мы и прибыли к космораблю. Для полета надо выбрать капитана

корабля. Это право мы предоставляем нашему имениннику. Занять

команде косморабля свои места.

( Объявляется взлет корабля голос компа:

Вас приветствует бортовой компьютер Зена. К полету готовы. Все навигационные системы в состоянии готовности. Пристегните ремни.

Полетели! (звук взлета)

Все навигационные системы работают хорошо. Наш косморабль по

плану направляется на планету Поздравлялка, где находится подарок для именинника. Его-то ваша команда и должна отыскать.

Уважаемые пассажиры косморабля. Наш корабль прибыл на планету

Поздравлялка. Приятного пребывания на этой планете).

Смешоид: Капитан, докладываю: сообщается, что после нашего отлета,

подарок был похищен космическими пиратами. За

пиратами тщательно следили, и перехватили шифровку. Вот

перехваченный шифр. Вы должны расшифровать запись и найти

подарок.

(читает)

По кочкам болота вы дружно шагайте,

Друг другу в пути вы всегда помогайте.

Найдите конверт, а в конверте шифровка,

Для этого вам пригодится сноровка.

Чтобы пройти к шифру надо перейти через болото.

(Задание: «Перебраться через болото». Вся команда должна по очереди перебраться через болото по кочкам, не наступив в “воду”. Кочки – листы бумаги. Шифровка – рисунок горы).

Ребята, что нарисовано на листке? (гора)

Правильно. Это слово — гора.

Из чего же нам построить гору (предположение ребят).

Придумал! У меня есть космические цилиндры (стаканы пластиковые).

(2 команды строят гору, кто выше. На одном из стаканов послание)

Здесь записка:

Дальше пешком будет трудно идти

Вам луноходы помогут в пути.

Но луноходам заправиться надо,

Этому будете, думаю, рады.

(Игра:«Луноход». Игроки делятся на две команды. Все игроки будут луноходами. Впереди стоит стол с канапе. Стол будет заправочной станцией. Задача игрока на четвереньках доползти до заправочной станции, заправиться, сделать почётный круг вокруг табуретки, крикнуть: «Луноход вперёд!» и приползти обратно. Чья команда закончит игру раньше, та и победила). Под разносом с канапе следующая подсказка…

Много шариков лежат

Поиграть они хотят.

Вы, скорее их давите

Лист с шифровкою ищите.

(Задание:«Шары» Дети берут шары и лопают, как смогут).

(Шифровка – «звезда»)

Звезда. Ребята, нам надо найти звезду, на ней, наверно, и будет указано место нахождения подарка.

(В разных местах развешаны и разложены звезды – обманки. Только под одной спрятан шифр).

Читают:

Подошло вам время петь!

Смешоид: Ребята, теперь время подошло спеть каравай для именинника.

Песня: «Каравай».

Смешоид: (просит подойти к нему капитана и объявляет)

— «От имени и по поручению высшего командования земного косморабля, мне поручено исполнить древнюю земную традицию людей. А именно – уходергание и подтягивание капитана в росте на 1 год выше. «

«Уходергание». Все считают до 4 медленно. Смешоид дергает уши имениннику (аккуратно). А как мы будем поздравлять именинника? Давайте ему разные пожелания говорить! Но не простые, а особенные — шуточные и смешные.

Подарок мой тебе — звезда!

Смешоид: У меня предложение. Что бы у нашего именинника и его гостей осталась память о путешествии на планету «Поздравлялку», предлагаю устроить фотосессию.

Фотосессия.

Смешоид: Задание косморабля выполнено, и можно возвращаться на землю. Все возвращаются на корабль.

Бортовой кмпьютер Зена:(Команда, внимание! Корабль производит стыковочные действия. Прошу всех пристегнуться. Приятного полета! (звук полета).

Все навигационные системы работают хорошо. Наш косморабль по плану

направляется на планету Земля.

Уважаемые пассажиры косморабля. Наш корабль прибыл на планету Земля. Приятного пребывания на этой планете. До свидания)

Смешоид: Стыковка произведена успешно, поздравляю с возвращением домой! Вся команда приглашается на космодискотеку. (Как только звучит музыка, Смешоид начинает показывать движения, которые за ним повторяют все ребята).

А я вас оставляю. Мне пора на свою планету.

День рождения — 5 лет. Космическая вечеринка

Сценарий 1. Праздник дома.За неделю всем гостям вручили приглашения — распечатанные раскраски на космическую тему, с обратной стороны — тескт примерно такой:

«Дорогой…!

Космическому патрулю нужна твоя помощь. Старт космического корабля с Медвежье Озерского космодрома в 16.00. В назначенное время гости стали подтягиваться, в костюмах, с подарками».

(Подарки обычно сбивают весь сценарий с колеи, пришлось очень постараться, чтобы вернуть детей в нужное русло…) Итак, чтобы отправиться в космическое путешествие, нам нужны ракеты! Я подготовила заготовки для бумажных ракет, папа сделал палочки-катапульты с прищепками и резинками. Дети с удовольствием склеивали, украшали наклейками-звездами, светящимися в темноте, затем состоялся пробный старт и награждение наклейками-светяшками в виде медали на грудь. Космонавтам надо подготовится физически — отправляемся в «спортзал». Впечатленная в музее сказок переходами из комнаты в комнату, я решила использовать это — в Ванину комнату завесила дверь тканью, оставив проход-туннель.Дети пробрались внутрь, задания на ловкость и сноровку. В следующей комнате мы встретились с феей звездной ночи — она играла в игру «Что я увижу в космосе» (по типу съедобное-несъедобное). Награды — медали-светяшки. В логово космических пиратов мы скатились по горке-массажеру. Пираты устроили нам обстрел «космическим мусором» (вышибалы мягким мячиком). Справились — медали-светяшки! А еще зашли в гости к мудрому звездочету, он как раз в телескоп смотрел и нам загадки загадывал про звезды, кометы, ракеты — все отгадали, наградились очередными медалями и … самый ответственный момент. Выход в «открытый космос»! Лестница на 3 этаж была затянута покрывалом, там заранее были наклеены светящиеся в темноте звезды, объемные планеты и спрятаны «инопланетяне», все это при выключенном свете и под космическую музыку смотрелось очень таинственно и загадочно. Пробираясь через отверстие в люке, дети завороженно смотрели вокруг и удивлялись. Их медали и ракеты тоже светились! А напоследок — космическая дискотека и космическое угощение! (заранее в пакетики разложила сыр, нарезанные овощи и фрукты, орехи, провела горячим ножом — они спаялись, а еще в магазине купили соки-пюре в тюбиках, ну и , конечно, торт — космическая тарелка и метеорит! :)

Сценарий 2: ЗВЕЗДОПАД ПОЖЕЛАНИЙ. На дне рождения положено говорить добрые слова — поздравления и пожелания. От этой традиции не будут отступать и на этот раз. Только вместо привычного ритуала именинника ждет нечто невероятное — звездопад!

ЧТО НАДО ДЛЯ ЭТОЙ ЧАСТИ ПРАЗДНИКА

— Звезды разной формы из фольги серебристого цвета

— Маленькие листочки самоклеящейся бумаги

— Ручки (по числу гостей)

Ведущий:

В ясную и безлунную ночь небосвод усыпан звездами. Сколько же их! Одни сверкают, словно бриллианты, другие, подобно маленьким жемчужинкам, слабо светятся.А порой видно, как сияющие огоньки стремительно несутся вниз, к земле. Это звездопад. Некоторые уверяют, что увидеть падающую звезду — плохой знак, другие, и их больше, утверждают обратное.Лишь нужно успеть загадать желание, пока звезда не «упала», и оно сбудется. Давайте прислушаемся к мнению большинства (зря люди говорить не будут!) и устроим рукотворный звездопад. Но сначала загадайте желания! (Ведущий встает на стул или забирается на стремянку и подбрасывает серебряные звезды вверх — те, кружась, падают на пол.) А теперь, когда каждый загадал желание для себя, устроим звездопад для именинника! Для этого пусть каждый гость возьмет маленький листочек самоклеящейся бумаги, приклеит его к одной из звезд и напишет свое пожелание новорожденному.

Поскольку свои пожелания гости наверняка придумали загодя, времени на подготовку к «звездному дождю» потребуется немного. Потом они, встав в круг, в центре которого находится именинник, дружно подбрасывают свои звезды вверх. После этого попавший в эпицентр звездопада новорожденный, собрав с друзьями упавшие звезды, будет их зачитывать.

Сценарий 3. Его я урезала по своему усмотрению.

Ведущий:

Если в космос мы хотим,

Значит скоро полетим!

Самым дружным будет наш,

Развеселый экипаж.

Ребята, разгадав кроссворд, вы узнаете дальнейший путь развития космонавтики. (Разворачивает лист ватмана, на котором изображен кроссворд и задает дошкольникам вопросы.) Дети отвечают на вопросы кроссворда и вписывают ответы на лист ватмана.

1. Летательный аппарат, на котором совершали полет герои в сказках. (Ковер-самолет.)

2. Летит птица-небылица, а внутри народ сидит. (Самолет.)

3. Летательный аппарат, на котором перемещаются инопланетяне. (Тарелка.)

4. Заворчу, застрекочу, в небеса улечу. (Вертолет.)

5. Первый искусственный объект, выведенный в 1957 г. на орбиту Земли. (Спутник.)

6. Летательный аппарат, на котором летала Баба Яга. (Ступа.)

Прочитайте, какое слово получилось по вертикали? (Ракета.) А теперь попробуйте отгадать мои загадки. Далее ведущий загадывает загадки, ответы на которые дети дают хором, либо поочередно:

* * *

Большой подсолнух в небе,

Цветет он много лет,

Цветет зимой и летом,

А семечек все нет. (Солнце.)

* * *

Это что за потолок?

То он низок, то высок,

То он сер, то беловат,

То чуть-чуть голубоват,

А порой такой красивый —

Кружевной и синий-синий. (Небо.)

* * *

Над клубком челнок летает,

На клубок витки мотает. (Спутник.)

* * *

Вся синяя дорожка

Усыпана горошком. (Звезды.)

* * *

Ночью на небе только один

Большой серебристый

Висит апельсин. (Луна.)

* * *

Миновали две недели,

Апельсины мы не ели,

Но осталась в небе только

Апельсиновая долька. (Месяц.)

Викторина «Звездная рулетка». Дети делятся на две команды. За каждый правильный ответ команда получает жетон. В конце игры жетоны подсчитываются и та команда, у которой их оказывается больше, объявляется победительницей.

1. Назовите планеты Солнечной системы? (Меркурий, Марс, Венера, Юпитер, Уран, Сатурн, Нептун, Плутон, Земля.)

2. Как называется состояние, при котором человек и окружающие его предметы теряют вес? (Невесомость.)

3. Как называется один оборот искусственного тела вокруг Земли? (Виток.)

4. Как называется путь, по которому летит спутник или космический корабль? (Орбита.)

5. Что такое Вселенная? (Все то, что существует на Земле и вне ее. Другое ее название космос.)

6. Как называется оптический прибор для исследования и изучения космических тел? (Телескоп.)

Сценарий 4. Ко дню космонавтики,но можно подредактровать.

Ведущий:

Космос манит и зовет
Все человечество в полет.
Мечтают в космос полететь
И взрослые и дети
Осуществится пусть мечта
На всем огромном свете.
Космические корабли на старт отправьте быстро
И пусть приветствует Луна космических туристов!
— Сегодня необычный праздник. 12 апреля первый человек полетел в далекий космос. Юрий Гагарин открыл дорогу в бесконечное пространство, которое до него было просто недосягаемым. Сегодня и мы отправимся в увлекательное космическое путешествие. Ракеты на старт!
Конкурс 1. «Строим ракету» .Ведущий приглашает две пары, в каждой из которых есть мужчина и женщина. Мужчины встают прямо и поднимают руки вверх, сложив ладони вместе — это ракета. Женщины должны как можно быстрее обмотать мужчин бумажным полотенцем, которое им дает ведущий. В результате получиться настоящая ракета, причем лицо мужчинам заматывать нельзя, так как они «космонавты». Та пара, которая справится с зданием быстрее, побеждает. В награду получают медали «Главный конструктор космического корабля!»

Ведущий:
— Итак, ракеты готовы, нужно запастись едой и напитками. Вы, конечно, знаете, что в космосе очень сложно есть из-за невесомости. Поэтому космонавтам приходится кушать особую еду из тюбиков и специальных баночек. А ведь им так хочется свежих фруктов! Давайте попробуем съесть их в невесомости.
Конкурс 2. «Завтрак космонавта» . Двое высоких мужчин держат веревку, на которой на нитках подвешены четыре яблока. Ведущий приглашает четверых участников, которые должны как можно быстрее съесть свое яблоко, не прикасаясь к нему руками, спрятанными за спиной. Победителю вручается медаль «Космонавт-испытатель!»
Ведущий:
Удивительное дело!
Можно в космос полететь!
Удивительное дело!
Можно там и есть, и петь!
Можно спортом заниматься,
Можно просто сладко спать.
И всем людям на планете
Сто приветов передать!
Конкурс 3. «Привет от космонавта» Все гости делятся на две команды. Придумывают названия и сообщают их ведущему. За 2 минуты каждая команда должна придумать письмо космонавта из открытого космоса. Оно должно состоять только из слов, начинающихся на букву «П».
Победит так команда, которая придумает письмо с использованием большего числа таких слов. Оно должно быть не простым перечислением, а интересным и познавательным.
Ведущий:
— Как известно, перед тем как отправиться в космос человек долго тренируется и особенно важно, чтобы у него был хорошо развит вестибулярный аппарат. Сейчас мы проверим, кто из гостей — настоящий космонавт.
Конкурс 4. «Настоящий космонавт». Число игроков по желанию. Ведущий кладет на пол веревку длиной 3 метра. Каждый участник встает у ее начала, поворачивается 5 раз вокруг себя, а затем должен пройти ногами по веревке, не наступив мимо нее. Побеждает тот, кто проделает это в точности. Ему медаль «Настоящий космонавт!»

Ведущий:

Сегодня мы узнали точно
Кто космонавтом может быть.
Кто покорит простор вселенной
И космос весь избороздит.

Желаю всем побольше счастья,
Здоровья крепкого сполна.
Веселья, творчества, терпенья
В душе весеннего тепла.
С днем авиации и космонавтики!

Вечеринка в космическом стиле: ключ на старт!

Безграничная вселенная, живописные туманности, мириады звезд – космическая вечеринка таит массу невероятных сюрпризов и для детей и для взрослых. Путешествие за пределы родной Земли, встреча с забавными инопланетянами, увлекательные открытия! А еще это весьма нетривиальная задача для организатора.

Оформление

Борт космического корабля, чужая планета, внеземной интерьер станционного кафе? А может, гости окажутся прямо среди бескрайних просторов загадочной вселенной? Каким бы ни было оформление, декорации лучше выдержать в синих, черных и фиолетовых оттенках. Яркие акценты – зеленый, желтый и красный. Футуристические элементы – серебро (под металл), золото.

Придерживайтесь основной идеи космической вечеринки: гости находятся не на Земле. Критически оглядите помещение, спрячьте или «модернизируйте» не вписывающиеся предметы/элементы интерьера.

  • для драпировки мебели, стен и вместо привычных штор подойдут одноразовые скатерти темного цвета. Их легко украсить наклейками, аппликациями из ткани/бумаги;
  • если приклеить на стекла внеземные пейзажи, гостей вечеринки ждет сюрприз – сюрреалистичный «вид» из окна;
  • для оформления стен/потолка понадобятся испещренные кратерами астероиды, переливающиеся красками туманности и галактики, хвостатые кометы, яркие звезды. Вырезайте распечатки, рисуйте, делайте аппликации, гирлянды – пригодится все;
  • нарисуйте на разноцветных шарах очертания материков, сделайте планеты из папье-маше. Это быстро, эффектно и недорого. Можно просто вырезать кругляши «планет» из плотного картона;
  • вырежьте нарисованные/распечатанные ракеты, космические корабли, астронавтов, спутники. Этот и весь перечисленный выше декор лучше крепить на леску, чтобы создать эффект невесомости;

Пригласительные на вечеринку: открытка в форме ракеты, звезды, скафандра. Или приглашение совершить межгалактическое путешествие. А то и сертификат, дающий право в числе первых высадиться на только что открытую планету!

  • если это вечеринка для детей, населите комнату забавными космическими жителями. Идеи можно почерпнуть из мультиков «Планета 51», «Побег с планеты Земля», «Хранитель Луны» и т.п.
  • повесьте на стены распечатанные фото МКС, легендарных космонавтов, картинки с видами. Можно закрыть часть стен и громоздкую мебель детскими фотообоями с изображением звездного неба, вселенной.

Важную роль играет световое оформление. Для вечеринки в космическом стиле используйте все, что удастся найти/купить:

  • светящаяся в темноте краска, наклейки. Ими можно декорировать буквально все, от ракет-комет до посуды, мебели, костюмов;
  • неоновые палочки, браслеты, светодиодные ленты. Копейки, если заказать небольшим оптом через Сеть. Собрать в композиции, украсить потолок, стены, стол;
  • электрические гирлянды с лампочками в форме звезд, «планет» шариков, «ракет» конусов;

  • свечи на батарейках подойдут для подсветки фонов с обратной стороны. А еще их можно положить в прозрачные банки с выстланными тонкой бумагой стенками (бумага внутри, с рисунком в космическом стиле);
  • для грандиозной вечеринки попросите у друзей или возьмите в аренду несколько лавовых ламп, диско-шар, проекторы звездного неба. Маленькие, но эффектные яркие проекторы можно купить в магазине для детей;

Чтобы вся иллюминация «заиграла», используйте в декоре металлизированную бумагу, фольгу, елочный дождик, блестки. Отражаясь от гладкой сверкающей поверхности, подсветка создаст необыкновенную, по-настоящему внеземную красоту!

Не забудьте воздушные шарики, самые разные. Из линкингов (шары с двумя хвостиками) и ШДМ (длинные) легко собрать инопланетян. В большие подарочные (широкая «шейка») положите конфетти и сладости. Фольгированные шары выпускают в форме звезд, монстриков и т.п. А из обычных нетрудно сделать красивые светящиеся шары, положив внутрь неоновые палочки. Или так:

  • Нарежьте ШДМ на кусочки чуть длиннее батарейки. Можно просто примотать диод к батарейке изолентой/скотчем, но такая обмотка будет видна сквозь латекс надутого шарика;
  • Наденьте получившийся чехол-резинку на кончик ножниц, чуть растяните. Положите внутрь батарейку-таблетку, подсуньте контакты светодиода. Отпустите резинку – она должна плотно охватить батарейку, прижав контакты. Не светится? Переверните светодиод (полярность важна);
  • Убедитесь, что резинка прикрыла острые кончики контактов, а то они порвут шарик. Положите внутрь шарика, надуйте. Светиться будет до 2 суток!

Фотозона

  • ракеты из больших коробок. Вырезать иллюминаторы, приклеить картонные «сопла» и остроконечные «носы», вертикально написать «Апполон-11». Или сколько лет исполнилось имениннику?
  • плоские (силуэты) картонные скафандры, летающие тарелки, космические корабли с отверстиями для лица. Плюс темный фон с приклеенными звездами-планетами.
  • если у вас космическая вечеринка для взрослых, подойдет и стандартный баннер. Приклейте распечатанное фото/рисунок космоса, поверхности чужой планеты, звездного неба.

Костюмы

Самый артистичный вариант – придумать или скопировать образ инопланетного жителя (кино, мультики). Можно использовать блестящие материалы, прицепить на липучки щупальца, ноги-руки и даже вторую голову! Липучки удобно использовать, чтобы после фото на память убрать лишние детали костюма – в очень уж «космическом» виде гостям будет неудобно.

Гораздо проще купить светящиеся футболки, одежду с тематическими рисунками, неоновые браслеты, рожки-очки и другие светящиеся аксессуары. А еще в магазинах для детей полно «космического» оружия – всякие лазерные мечи и прочие бластеры.

Подойдет яркая блестящая одежда, а экстравагантный макияж и необычная прическа довершат образ. Можно взять костюмы для космической вечеринки напрокат или сшить, подсмотрев идею в Сети. Например, тот же белый или рыжий костюм астронавта – комбинезон, много карманов, нашивки.

Сценарий космического Дня рождения мальчика. 8 лет

Когда нашему сыну исполнялось 8 лет, он заказал себе День рождения на тему популярного в тот момент мультфильма «Белка и Стрелка». За основу мы взяли космический праздник для детей, о котором подробно рассказывается в этой статье, дополнив его и приспособив под собственные задачи.

Сбор гостей. Игра «Соберем планеты»

Реквизит: ватман, выкрашенный черной краской, с нарисованным местом для Солнца и орбитами планет. Подсказки. Заготовки планет из цветного картона.

Задача детей – собрать картонные изображения всех планет, выполняя разнообразные задания и получая в награду планету.

Солнце – разгадайте загадку: «Не фонарь, а светит, не пекарь, а печет»

Меркурий – у древних римлян считался покровителем торговли. Поэтому вам надо решить задачку (задачу можно взять другую, в зависимости от возраста детей, главное, чтобы она была связана с торговлей):

«Продавщица Лена продавала в каждый день недели, с понедельника до субботы, по 10 килограммов яблок. В воскресенье она не работала. Сколько яблок она продала за неделю?»

Венера – названа в честь древнеримской богини любви. Подсказка: надпись «Венера любит зеркала. Ищите за зеркалом», написанная зеркальным шрифтом — нужно отразить надпись в зеркале и прочитать. Венера приклеена с обратной стороны зеркальной двери шкафа-купе.

Земля – нужно разгадать несложную стихотворную загадку:

Я. Аким

Есть одна планета-сад

В этом космосе холодном.

Только здесь леса шумят,

Птиц скликая перелётных,

Лишь на ней одной цветут

Ландыши в траве зелёной,

И стрекозы только тут

В речку смотрят удивлённо…

Береги свою планету —

Ведь другой, похожей, нету!

Под стихами дописано: «Ищите под макетом планеты» — картонная Земля находится под глобусом.

Марс – мужчина, воин. На листе ватмана всем вместе надо нарисовать мужчину-воина и написать эпитеты: какой он? (сильный, смелый, мужественный, благородный и т.д. – пусть каждый гость придумает по одному эпитету)

Юпитер – чтобы узнать, где спрятана планета, расшифруйте секретное послание:

«А=1, Я=33

19 6 18 29 11

17 18 10 15 20 6 18»

Дайте детям немного помучиться самостоятельно, а потом, если дело застопорилось — помогите, выдайте подробный ключ:

Сатурн – спортивная планета, он крутит обруч. А какие гимнастические фигуры вы можете показать? (мостик, колечко, встать на голову и т.п. – по очереди)

Уран — «Уран – самая холодная планета. Устройте космический ветер!» Планета кладется на дно тазика и засыпается мелко нарванными бумажками. Нужно их раздуть с помощью соломинок, не трогая руками.

Нептун — «копайте фасоль!» — в ведерко с фасолью закопаны буквы. Нужно их выкопать и составить подсказку — «Нептун – царь воды». Осталось лишь догадаться, что планета приклеена на боковой поверхности аквариума.

Чтобы детям легче было определить, куда какую планету клеить, можно использовать подсказки-запоминалки:

Мы ведь знаем, мама Юли села утром на пилюли! (Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон)
Планеты нетрудно упомнить самому юному малышу, зная Венеру, Меркурий.

Как известно, в настоящее время Плутон исключен из числа планет, но, говорят, его могут вернуть обратно.

Подготовка к полету

Просмотр ролика про МКС. Бег на месте, кручение в центрифуге

Реквизит: ноутбук, грация (вместо центрифуги). Если нет грации, можно использовать вращающийся стул.

Старт ракеты

Рассказываем детям про полет Гагарина.

Реквизит: звуковая дорожка старта «Востока».

Перекус космической едой

Реквизит: детские пюре в пауч-упаковке, порционные фитнес-батончики.

Прибытие на «мокрую планету», прохождение по кочкам

Реквизит: табуретки, подушки и другие «кочки»

Важно: пока дети «летят в ракете» ассистент раскладывает тропу в комнате. Задача детей – пройти через «мокрую планету» по кочкам, не промочив ноги.

Прохождение через пояс астероидов

Реквизит: мягкие игрушки по числу детей.

Дети по очереди проходят через комнату с завязанными глазами, остальные гости кидают «астероиды» — мягкие игрушки.

Посадка на Сатурн, прохождение через кольца Сатурна

Реквизит: обруч

Детям нужно пролезть сквозь обруч и вернуться на корабль.

Прибытие на Землю

Реквизит: музыка сфер

Секретное послание из названий созвездий

Детям показывают изображения созвездий, они пытаются угадать названия. Если сложно, поворачиваем листок – на обратной стороне поверх звезд нанесено изображение.

В – Весы

С – Северная корона

Е – Единорог

В – Волосы Вероники

К – Кассиопея

И – Индеец

Н – Насос

О – Орион

Из первых букв составляется фраза «ВСЕ В КИНО!»

Космический кинотеатр

Начинается просмотр мультфильма «Белка и Стрелка».

Сценарий для детского дня рождения «Празднование в космосе»

В этом возрасте все дети все еще обожают сказки, мистические и таинственные приключения, познавательные загадки и всякого рода задания, с которыми нелегко справиться. По данному сценарию, предлагается устроить детям путешествие по бескрайним просторам Вселенной, используя космический корабль, построенный собственными силами.

Наиболее подходящее время суток для проведения такого праздника — сумерки или вечер, когда на улице уже нет естественного освещения.

Для полноценного создания эффекта таинственности потребуются два ведущих. Один из них будет непосредственно с детьми, а второй (скрывая свое присутствие) будет обеспечивать так называемые спецэффекты — музыкальное оформление, смену декораций, обеспечение необходимыми атрибутами.

Конечно же, нужен будет космический корабль, в котором все дети отправятся в путешествие по бескрайним просторам Вселенной.

Космолет

Строится из подручных средств — стульев, пледов, покрывал. Главное, чтобы все гости смогли в нем поместиться. В качестве сопутствующего оборудования понадобятся несколько фонариков, которые и будут основным средством для освещения, а если они будут иметь функции смены цвета светового луча и возможность работы в режиме мигания, то это будет очень хорошо. Кроме того, музыкальное сопровождение с записями на космическую тему, поможет создать впечатление присутствия в открытом космосе.

Интересные факты

Для того чтобы рассказывать детям множество историй о космосе, взрослым необходимо подготовиться. Для этого можно запастись шпаргалкой, в которую будут записаны данные о нашей Солнечной системе, о других созвездиях, галактиках, звездах и планетах. К примеру, тот факт, что ближайшая к нам звезда находится на огромном расстоянии от нас, может просто поразить детей масштабами мира, в котором мы живем. А то, что достичь этой звезды можно за 4,5 года полета, двигаясь со скоростью света, показывает, насколько велики расстояния, которые нужно будет преодолеть путешественникам, решившимся на полет в межзвездном пространстве.

Рассказывая о Вселенной, ведущий может выяснить, что дети знают о созвездиях — какими они бывают и как называются. Какие книги были прочитаны ими и сколько фильмов на космическую тему они просмотрели.

Всю новую информацию, которая будет передана ребятишкам, необходимо растянуть на весь вечер, подбрасывая тот или иной факт небольшими порциями, чтобы хватило на все время игры.

Встреча гостей

Ведущий:

— Здравствуйте, дорогие гости! Вы пришли очень кстати, так как сегодня у нас запланировано грандиозное путешествие на космическом корабле. И я сразу же приглашаю вас в нем поучаствовать!

Выключается свет, и ведущий освещая фонариком дорогу, проводит детей к только что построенному космическому кораблю.

Проверив, все ли заняли свои места и достаточно ли комфортно они себя чувствуют, ведущий объявляет об удачном старте и начинает свой рассказ о планетах, звездах, созвездиях, галактиках подготавливая детей к началу приключений.

Мокрая планета

Для проведения этого приключения понадобятся музыкальные записи со звуками капающей или текущей воды, книги в твердых обложках, табуреты, тазики с водой, несколько фонариков (но можно обойтись и одним).

Ведущий:

— Внимание! Мы приземлились на первую планету в нашем путешествии! Ее называют — Мокрая планета! И не зря, так как здесь очень много воды и она губительна для человека. Поэтому, передвигаясь по поверхности этой планеты нужно избегать всех водоемов.

— Каждый из вас, по очереди, должен пройти по выступам, ни в коем случае не наступая на чистую поверхность, а тем более в воду! Для этого, свою дорогу нужно освещать фонариком, который я дам.

Пока ведущий рассказывает детям условия обследования Мокрой планеты, его помощник раскладывает книги, ставит табуретки и устанавливает водяные ловушки (тазики с водой). Цепочка из предметов, на которые нужно наступать должна образовать петлю, которая даст возможность вернуться путешественнику к космическому кораблю.

В комнате не должно быть освещения, так как путешественник будет передвигаться с помощью фонарика.

Звездные катакомбы

Для организации этого приключения понадобятся журнальный столик, стулья, табуретки, пледы и покрывала. Фонарики для каждого, кто будет заходить в лабиринт. Сопровождение космической музыкой. Подарок (сувенир) для каждого ребенка.

Ведущий:

— После наших испытаний на Мокрой планете, предлагаю посетить одно интересное место. Это погасшая звезда, на которой образовалось множество катакомб, одну из которых мы исследуем. Кроме приключений там нас ожидают и приятные сюрпризы.

— Готовы? Тогда вперед!

Пока дети слушают ведущего, его помощник расставляет стулья и табуреты так, чтобы, накрыв их пледами и покрывалами, образовался лабиринт, который начинается у самого корабля и заканчивается в другой комнате.

Ведущий:

— Ну, вот мы и на месте! Сейчас каждый из вас должен пройти по лабиринту, который начинается прямо у корабля. В конце пути вас ожидает приятный сюрприз. Только осторожно! Надо быть очень аккуратным, чтобы не повредить себе и другим.

При минимальном освещении дети по очереди проходят через лабиринт. На выходе их ожидает подарок, который подкладывает помощник для каждого их детей, по мере того, как они выходят из катакомб. Подарком может быть игрушка или пакет со сладостями (конфетами, печеньем и др.).

После того, как все получили поощрение за свою смелость и находчивость, все возвращаются в корабль тем же путем, для продолжения путешествия.

Пикник на Темной планете

Небольшая пауза в приключениях — пикник. Для этого недалеко от космического корабля расстилается подстилка (плед, ковер или что-нибудь подобное) и подготавливаются места для детей со столовыми приборами, чаем (в термосе), тортом и пирожными. Торт можно украсить горящими свечами, как и положено при праздновании дня рождения. Желательно музыкальное сопровождение с природными звуками — шумом воды, голосами животных и птиц.

Ведущий:

— Дорогие космонавты! Сейчас мы сделаем посадку на Темной планете. Фонарики нам будут не нужны, поэтому можете оставить их в корабле. Но перед тем как все мы окажемся в приятном месте, нужно будет пройти небольшое испытание!

Все выходят из космического корабля и по просьбе ведущего выстраиваются в одну шеренгу. В комнате должно быть темно, так как испытание на темной планете возможно лишь при отсутствии света.

Ведущий:

— Ребята! Вы хорошо знаете друг друга. А те, кто не был знаком до начала нашего путешествия — уже познакомились. Сейчас, когда вы стоите рядом, как одна дружная и подготовленная команда, прежде чем идти дальше, каждый из вас должен убедиться в том, что все вы на месте и в ваши ряды никто не проник из внешнего мира. Инопланетяне уже давно хотят тайно проникнуть на наш корабль! Но чужое присутствие нам совершенно ни к чему!

— Сейчас, тот, кто стоит первым в шеренге пройдет вдоль нее и, прикасаясь ко всем, определит — кто есть кто. Разговаривать нельзя, чтобы не попасть под влияние гипноза, которым очень хорошо умеют пользоваться коварные инопланетяне.

В полной темноте, на ощупь, происходит проверка личного состава корабля каждым членом команды. Подойдя к товарищу, его надо ощупать и правильно назвать имя.

Когда все прояснится и станет ясно, что чужих в строю нет, все дружно проходят к месту пикника.

Ведущий:

— Вы знаете, что среди нас есть именинник! Поэтому давайте поздравим его с днем рождения и отметим его прямо здесь — на Темной планете!

— Приглашаю всех присаживаться. Мы с вами будем пить ароматный чай с вкусным тортом и пирожными!

Непредвиденная остановка

После пикника — путешествие в космосе продолжается.

Для нового испытания потребуются листы бумаги с изображенными на них созвездиями, ручка или карандаш.

Ведущий:

— Ребята! Я только что получил послание с космической станции КС 0203! Ученые, которые там находятся, просят о помощи! Поможем?

— Если все согласны — делаем остановку.

Ведущий показывает детям пронумерованные листы с созвездиями и говорит:

— Это секретное послание от галактической федерации исследователей космоса ученым на этой станции. Они никак не могут его расшифровать.

— Нам с вами нужно назвать все созвездия, которые здесь изображены. Потом сложить первые буквы из слов так, чтобы получился нужный текст.

Созвездия на листах — Водолей, Стрелец, Единорог, Весы, Телец, Единорог, Андромеда, Треугольник, Рак. Номера от 1 до 9 на листах должны быть проставлены именно в таком порядке.

Показывая детям нарисованные созвездия и выслушивая их варианты названий, ведущий, при помощи наводящих вопросов, получает от них правильные ответы. Сложив пронумерованные названия созвездий по порядку, и читая вслух первые буквы из их названий, должна получиться фраза — «все в театр».

Кинотеатр в космосе

Ведущий:

— Ребята! А не слетать ли нам всем экипажем в космический кинотеатр? Он как раз здесь неподалеку, всего пару парсеков нужно преодолеть. Для нашего корабля это дело двух минут!

В это время помощник ведущего подготавливает места для детей, чтобы им было удобно разместиться при просмотре фильма.

Все дети выходят из космолета, занимают свои места перед телевизором (монитором, проектором) и смотрят фильм. Когда просмотр закончен, можно провести обсуждение фильма, или викторину с простыми вопросами, которые подготавливаются заранее.

Затем все снова возвращаются в космический корабль.

Планета сокровищ

Понадобится нарисованный на бумаге план квартиры (по одному на каждого ребенка), где каждому индивидуально будет отмечено место с тайником (кладом).

Ведущий:

— Всем внимание! Мы, в своем путешествии, приближаемся к загадочной планете Сокровищ! Для каждого из вас я подготовил карту, с помощью которой вы найдете клад!

До этого, помощник ведущего спрятал подарки (клады), в места, которые отмечены на картах для каждого ребенка.

Дети, сверяясь с планом, который у них в руках находят свои подарки и возвращаются к кораблю.

Возвращение на родную планету

Ведущий:

— Пришло время возвращаться домой! Мы летим на Землю! И пока мы будем в пути, я расскажу вам много интересного о нашей родной планете, а если кто-то из вас сможет дополнить мой рассказ, то я буду очень рад, и мы вместе со всеми с удовольствием послушаем ваш рассказ.

Ведущий рассказывает юным путешественникам о Земле — как она возникла, почему возможна жизнь на ее поверхности, есть ли еще такие же планеты во Вселенной и многое другое, что может быть интересно из истории о нашей планете.

В это время накрывается настоящий именинный стол со многими вкусностями для настоящего праздничного застолья.

Ведущий:

— Ура-ура-ура!!! Мы вернулись домой! И нас здесь ждет самый настоящий пир! Давайте еще раз поздравим нашего именинника и пожелаем ему еще много интересных приключений, в которые он сможет отправиться вместе со своими верными друзьями!

По окончанию приключений и интересных рассказов, для детей можно включить весёлую зажигательную музыку, чтобы они не скучали, сидя за столом.

Космические игры и развлечения для вечеринок

Ваш ребенок просит тематическую вечеринку по случаю дня рождения в космосе, но вы не знаете, с чего начать планирование?!

Что говорят звезды?

Звезды говорят: «Пора открывать новые горизонты и выходить на новый уровень организации домашних праздников со вкусом приключений».

Если очень захотеть – можно и в космос полететь!

Держим курс в открытый космос.

Стремительно разгоняемся. Пристегиваем ремни безопасности.

Оставаясь на безопасном расстоянии своей орбиты, ловим новые идеи для ярких игр.

Все подаем дозированно. Не забываем чередовать активные, творческие и музыкальные забавы.

1. Захватить планету.

Для игры необходимо: обычные шары в количестве 8 штук + гимнастический обруч + 9 игроков + фоновая музыкальная композиция в стиле космос.

Поместите шары в обруч. Когда начинается музыка, игроки идут вокруг обруча. Как только музыка останавливается, участники должны захватить планету-шар. Игрок, который не получил мяч, покидает игровое пространство.

Каждый раз в последующем раунде становится меньше на одного игрока и на один шар. Последний участник – победитель игры.

2. Гонки в невесомости.

Для игры необходимо: 4 чаши + 40 ватных шариков + 2 ложки + две повязки для глаз.

Разделите ватные шарики, поместив по 20 штук в каждую миску. Разделите игроков на две команды. Пусть игроки с завязанными глазами прокладывают свои пути в невесомости. Переносят шарики в ложке из одной миски в другую.

Установите таймер на игру 30 секунд. Игроки не могут использовать руки в игре. Когда время истекло, подводите смело итоги. Игрок, получивший наибольшее количество шаров в чаше, выигрывает в этом раунде.

3. Лунные охотники.

Вам понадобится: небольшие камни разных размеров + светящиеся в темноте краски + кисти для рисования + клеенка для творчества + фартуки для художников.

Играем на волне новых технологий.

Накройте стол клеенкой для творчества. Оденьте «космонавтам» спецодежду (фартуки). Снарядите спецреквизитом. Дайте каждому в руки аппараты (кисти) и лунные слитки (обычные камни). Пусть они подключают воображение и от души разукрашивают камни светящейся краской.

Когда валуны подсохнут, смело выключайте свет и разбрасывайте камни в комнате. Задача лунных охотников за определенное время найти космические сокровища. Кто больше находит, тот и победитель.

4. Космический боулинг.

Вам понадобится: пустые двухлитровые бутылки + строительная бумага + клей + маркеры + краски.

Продолжаем творить реквизит своими руками для детской забавы.

За общим столом готовим клевое снаряжение для космического боулинга. Каждый «космонавт» под особым градусом воображения, рисует свои звездные сюжеты на пластиковых бутылочках.

Как только снаряжение готово, наполняем их особым составом – песком или водой, чтобы они были устойчивы. Далее, расставляем кегли на игровой территории и играем с космонавтами в космический боулинг.

Источники

  • https://www.13idei.ru/detyam/den-rozhdeniya-rebenka-v-stile-kosmos-klassnyj-kosmicheskij-scenarij-vecherinki-dlya-detej/
  • https://serpantinidey.ru/post/849/scenariy-detskogo-dnya-rojdeniya-puteshestvie-po-planetam
  • https://www.maam.ru/detskijsad/scenarii-den-rozhdenija-kosmicheskoe-puteshestvie-na-planetu.html
  • https://www.BabyBlog.ru/community/igrovaya/post/1709841
  • https://fiestino.ru/publ/prazdniki/tematicheskie_vecherinki/vecherinka_v_kosmicheskom_stile_kljuch_na_start/4-1-0-393
  • https://materinstvo.ru/art/15617
  • https://pozdravrebenka.ru/scenarij/scenarij-dlya-detskogo-dnya-rozhdeniya-prazdnovanie-v-kosmose.html
  • https://zen.yandex.ru/media/id/5e56a0d223af6e788c223d87/kosmicheskie-igry-i-razvlecheniia-dlia-vecherinok-5e8f36e948c4c07cdcea19f7

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Праздник защиты женской нервной системы от мужчин
  • Праздник защиты государственной тайны поздравления
  • Праздник защитников украины
  • Праздник защитников заполярья
  • Праздник зачем нужны