Проделки старухи шапокляк сценарий

Проделки старухи Шапокляк

Ведущая 1:  Сегодня
с самого утра грустит наш детский сад

Ведь в школу провожать пора нам дорогих
ребят.

Немало мы произнесём хороших добрых слов

Ну, а сейчас мы здесь начнем парад
выпускников!

Ведущая 2:  Пусть
звучит торжественная музыка,

Необычный праздник будет тут.

Аплодисментами ребят встречаем наших

Сейчас в нарядный этот зал они войдут.

Звучит торжественная музыка
заходят выпускники.

Ведущая 1: Ну,
вот опять родной, уютный зал

На празднике всех вместе нас собрал.

Но здесь мы собрались последний раз,

Чтоб в школу проводить, ребята вас!

Ведущая 2:
Сегодня многое хотелось бы сказать,

Но к сожалению не выразить словами,

Как тяжело прощаться нам сейчас

С нашими выпускниками.

Реб. 1: Наш детский сад с утра украшен

Сегодня праздник выпускной!

И мы гордимся садом нашим

Ведь он для нас как дом родной!

Реб. 2: Мы дружной семьёю здесь жили

Играли и крепко дружили

Бывало, порою шалили

Но садик родной все любили.

Реб. 3: День за днем 5 лет подряд

Мы ходили в детский сад

Миновали те деньки

Мы теперь ученики!

Реб. 4: Детский сад наш, до свиданья!

Мы уходим в первый класс.

Хоть и грустно расставанье,

Не волнуйся ты за нас.

Реб. 5 :На прощанье мы для сада

Песню дружно запоём

Никогда, нигде ребята

Не забудем мы о нем.

Песня «Эту песню подхватят…»
А.Евтодьева

Ведущая 1:
Музыка громче звучит

Бал наш дошкольный открыт

И для гостей в этот час

Звучит расставания вальс.

Вальс

Ведущая 2:
Ни в заморском царстве,

Ни в дальнем государстве,

Ни за высокими горами,

А среди обычных людей

Жила-была садовница и был у неё сад.

Это был необыкновенный сад.

Под музыку дети
присаживаются на корточки в круг зала, ведущая1 берет лейку и делает вид что
поливает детей)

Ведущая 1:
Как в моём садочке не растут цветочки,

Не растут листочки, ягодки, грибочки.

Зреют там мальчишки в кофточках, штанишках

И растут девчонки в платьицах, юбчонках.

Я слежу за грядкой, где растут ребятки.

Каждый день их умывала, кормила, учила,
гулять водила

И терпенья мне хватало.

Ведущая 2: Дни
и месяцы идут, детки всё растут, растут

Выросли большими (дети встают) вот такими.

И сказали: (дети) «Нам  на грядке
тесно, слишком мало места»

Из садовой грядки, спрыгнули ребятки. (дети
расходятся на свои места)

Реб.6: Каждый маленький ребенок

С детства очень, очень рад.

Что попал почти с пеленок

В «Улыбку» нашу, детский сад.

Реб.7: Наш любимый детский сад

Ждёт всегда своих ребят

Дружат взрослые и дети

Изучаем всё на свете.

И танцуем и поём

Вот как классно мы живем.

Реб.8: Наш любимый, наш красивый,

Наш чудесный детский сад!

Ты сегодня в путь счастливый

Провожаешь дошколят!

Реб.9: Наш любимый детский сад,

Царство сказки золотой!

Просим нас не забывать,

Мы прощаемся с тобой.

Реб.10. Детский сад нам стал родным,

Скажем в этот грустный час,

Воспитателям своим:

-Мы всем сердцем любим вас!

Реб.11. Даже солнышко светить,

Стало ярче над землёй,

Чтобы детям подарить,

Этот праздник выпускной!

Реб.12: Нам не забыть этот мир
разноцветный,

И садик наш добрый, уютный, приветный.

И теплые руки, и ласковый взгляд.

Все вместе: Спасибо, спасибо за всё,
детский сад!

Песня «Дорожка в садик»
А.Евтодьева

Дети присаживаются на
места.

Ведущая 2:
Ребята, сегодня вы отправитесь в волшебную страну знаний, где вас ждет очень
много неизведанного, загадочного. И, конечно, в этом путешествии вы многое
узнаете и многому научитесь. Скажу вам по секрету: в волшебной Стране Знаний вы
встретитесь с любимыми персонажами. (звучит музыка)

Ведущая 1: Ребята,
вы слышите, кто-то уже спешит к нам.

Шапокляк: Фу ты,
батюшки, устала, наконец-то прискакала!

Где-то
музыка слышна, так… проверить я должна.

Почему
здесь веселятся, что за повод забавляться? (замечает
детей)

Ой,
чёенто? Кто енто?

Ведущая
2:  Это
ты кто такая?

Шапокляк:
Вы меня чёли не узнаёте? (смотрит на детей)

Ведущая
1: Нет.

Шапокляк:
Позвольте представиться я самая обаятельная и привлекательная
Шапокляк. Привет, ребятишки – кочерышки!

Ведущая
2: Уважаемая Шапокляк, здравствуйте. Но как-то странно
вы поздоровались с ребятами. Так не годиться.

Шапокляк:
Это не важно! Могу по другому. Привет, мальчики – зазнайчики! Привет девчата –
лягушата!

Ведущая
1: Опять не правильно.

Шапокляк:
А как же правильно?

Ведущая
2: Здравствуйте мальчики и девочки.

Шапокляк:
А, ладно. Могу и правильно. Но это не важно. Важно то, зачем вы здесь
собрались?

Ведущая
1: Уважаемая Шапокляк, у нас праздник, мы провожаем
детей в школу.

Шапокляк:
(обращаясь к выпускникам) Ах,
вы в школу собрались? (потирает руки) Ой,
как я люблю деткам помогать учиться: ставить им кляксы в тетради, да чтоб
побо-о-о-ольше ошибок было исправлений, ух.

Ведущая
2: Да ты что! Разве так можно! Ведь у ребят
будут плохие оценки, а наши ребята хотят учиться только на пятёрки. Посмотри
какие они дружные и веселые.

Танец «Задовалочка»

Шапокляк: (поёт)
«Школьные годы ужасные, самые — самые страшные»,

а у вас портхвель-то есть?

Ведущая
1: Не портхвель, а как правильно, ребята?

Дети:
Портфель

Шапокляк:
Портхвель, портфель – какая разница, как хочу, так и
говорю! Тоже мне учить меня удумали умницу — красавицу! Нет у вас портхвеля, а
у меня есть, вот!

Ведущая
1: Да разве это портфель, ребята, что это?

Дети:
Чемодан.

(Шапокляк спорит с детьми)

Ведущая
2(показывает портфель):

Посмотри, вот это
портфель.

Ты хоть знаешь,
что нужно в портфеле носить?

Шапокляк:
Конечно, щас я вам покажу

(роется в чемодане, при этом ворчит, передразнивает)

Знаешь – не
знаешь! Правильно – не правильно! Подумаешь вумные какие!

Во! Нашла!(достаёт разные ненужные предметы)

Ведущая
1: Да
ты что! Разве такое в школу носят! Сейчас мы с ребятами тебе расскажем, что
нужно в портфеле носить!

Новенький
букварь –

Красивый
календарь –

Уличный
фонарь –

Кухонный
буфет –

Коробочка
конфет –

Ручка
и перо –

Лото
и домино –

Яркие
картинки –

Рваные
ботинки?

Вот
какие у нас умные ребята. Они сейчас тебе покажут, что надо брать с собой в
школу.

Игра «Собери портфель»

Шапокляк:
Хо-ро-шо, убедили! Вижу, что в школу готовы идти,
портфель собирать умеете. А вот хочу посмотреть какие вы музыкальные.
Танцевать-то любите?

Ведущая
1: Конечно.

Танец мальчиков

Шапокляк:
Ой, молодцы. Я тут думала-думала и решила: с вами в школу пойду! Буду играть,
шуметь и веселиться, может пакость каку удумаю!

Ведущая
2: Да ты что! В школе нельзя баловаться.
Ребята, а зачем в школу ходят?

Дети:
Учится.

Ведущая
2: Правильно, учиться считать, писать и
читать.

Шапокляк:
А у меня вот подружка есть, она тоже в школе живет. Знаете кто такая?  (ответы
детей). А вот и не угадали её зовут Двойка. А вот кажется и она.

Появляется Двойка.

Двойка:
Ой, подружка,  ой, привет!

Не видались тыщу лет! (обнимаются)

Ты откуда появилась?

Почему так нарядилась?

Глянь-ка, кудри завила…

Шапокляк:
Чай, на праздник я пришла!

А тебя сейчас звала –

Помоги, не уважают,

Здесь меня все обижают!

Двойка:
Эти вот козявочки,

Деточки-малявочки?

С нами не хотят дружить?

Значит, надо проучить:

Кто посмел тебя обидеть,

Тем пятерок век не видеть!

Ведущая
1: Не пугайте. Наши ребята обойдутся без вашей дружбы и
не собираются получать в школе плохие отметки. Правда, ребята? (дети отвечают)

Двойка:
А вот это мы сейчас и проверим. Вот у меня настоящая двойка есть, на веревочке.
Кто через неё перепрыгнет, тот точно двойки получать не будет. Только надо
встать всем в круг. (дети встают в круг)

Шапокляк:
Двойка, давай ты проверишь сколько здесь двоечников будет, а я проверю сколько
здесь отличников. Вот у меня даже и пятерочка есть.

Игра.  (Двойка крутит двойку по
кругу ребята стараются перепрыгнуть, затем Шапокляк крутит пятёрку вверху,
ребята стараются допрыгнуть.).

Двойка:
Ой какие молодцы, явно все отличниками будете.

Шапокляк:
А вот я тоже в школе отличницей была.

Двойка:
Ты училась? Не похоже!

Шапокляк:
Да, отличницей была.

Двойка:
Ой, уж лучше б не врала.

Да, как мы не
старались

Нам ребят не
провести!

К школе все они
готовы.

Вот ты читать
умеешь?

Шапокляк:
Чаво? Буквы чоли?  Вот ещё! Больно надо! Нууу..,
алфавит-то я знаю.

Двойка:
Раз ты буквы знаешь, может, ты и писать умеешь?

Шапокляк:
Естесстно! Щас покажу! Двойка, помогай!

(роется в чемодане, достаёт буквы и составляет слово «школа» с
ошибкой)

Ведущая
1: Это какое же вы слово нам составили?

Шапокляк:
Как какое, читать что ль не могёшь? ШКО-ЛА!

Ведущая
1: Ребята, давайте проверим, правильно Шапокляк
и Двойка написали?

(исправляют)

Ведущая
1: Знаешь, Шапокляк, а у нас ребята уже умеют составлять
слова.

Шапокляк:
Не верю! Ни чё они не умеют!

Ведущая
1: А вот мы тебе сейчас покажем!

Игра «Составь слово»

(По
загадке) Пенал, Книга, Мел.

На
коробку я похож

Ручки
ты в меня кладешь

Школьник
ты меня узнал

Ну
конечно я… (Пенал)

Чтоб
знаний набираться,

Чаще
обращайся к ней

Никогда
не расставайся,

Станешь
с ней, в сто раз умней. (Книга)

По
доске порхает,

След
оставляет,

Тряпкой
махнешь,

Ни
чего не найдешь.(Мел)

Шапокляк:
Да-а, вумные какие!

 (пытается спеть)А я так
устроенааааа, плясать и петь настроенаааа.

Ведущая
2: А наши ребята и танцевать любят, вот поучись у них.

Полька

(дети садятся)

(Шапокляк делает танцевальные движения, и рассыпает шарики. Шарики
из сухого бассейна были прицеплены на поясе в платке или же пока ребята танцуют
польку она их привязывает)

Шапокляк:
Ой-ой-ой, все свои стрелялки растеряла!

Ведущая
1: Какие-такие стрелялки?

Шапокляк:
Как енто какие, идёшь по улице, смотришь фонарь стоит
и светит, понимаешь, берёшь стрелялку(показывает)
и ррраз и фонарь больше не горит!!! Или в окно како-нить!

Ведущая
1: (начинает ругать)Да
ты что, разве так можно! Это же просто безобразие! Нельзя так делать!

Шапокляк:
(затыкает уши)Всё-всё-всё!
Больше не буду!

Ведущая
1: Точно не будешь?

Шапокляк:
Точно!

Ведущая
1: Обещаешь?

Шапокляк:
Обещаю.

(ползает, собирает шарики, при этом пытается их сосчитать, не
получается и начинает реветь)

Двойка:
Что это ты там делаешь?

Шапокляк:
Считаю свои стрелялки, ой (закрывает ладошкой рот), то есть
шарики.(ревёт)Не могууууусосчитааааать!
Не умеююююю!

Двойка:
Ну вот, а сама говоришь отличница была.

Ведущая
2: Ну, это совсем никуда не годится! Придётся
тебе у детей поучиться! Вот у нас есть такие лепестки от ромашек, возьмите и
раздайте их ребятам (Двойка и Шапокляк раздают лепестки)  А ребята
должны сосчитать пример и положить свой лепесток к правильному ответу.

Игра «Математика наш друг»

Шапокляк:
Так, я всё поняла, вы всё знаете, тогда готовьтесь….я
щас буду икзамин у вас принимать!

Ведущая
1: Что ты будешь делать?

Шапокляк:
Икзамин у вас принимать! Прям непонятливая какая!

(шарит в чемодане, достаёт длинный список)

Ведущая
1: Экзамен, а не икзамин. Нужно учиться
говорить правильно.

Шапокляк:
(машет рукой)Ой,
да ладно! Готовы?

Ведущая
1: Мы готовы, правда, ребята?

Шапокляк
и Двойкачитают загадки

 На заборе
рыжий кот греет лапки и живот

Он
позвал еще кота, и теперь их стало…(два)

***

Ямку
я копал в саду на большую глубину.

Три
потом – чуть-чуть пошире. Сколько ямок всех … (четыре)

***

Шесть
жучков в моей коробке, два отдал я другу Вовке.

Будут
жить в его коробке, у меня же есть… (четыре)

***

Мышь
несет кусочек сыра, к ней бегут еще четыре.

Нам
нетрудно сосчитать, стало мышек ровно… (пять)

***

У
Ванюши три редиски, есть четыре у Лариски.

А
теперь скажите всем – у детей редисок… (семь)

***

Мы
надули три шара, улетели в небо два.

А
теперь сидим, грустим: ведь остался шар… (один)

(ревёт)

Шапокляк:
Все какие умненькие, смелые, умелые……

Ведущая
1:Конечно умные, смелые умелые.

Ведущая
2: Быстро, быстро пролетели беззаботные деньки!

Вы окрепли,
повзрослели, скоро вы ученики!

Школа
вам откроет двери, вы пойдёте в первый класс

Мы вас любим, мы
вам верим, что не подведете нас!

Песня «Уходим в школу»

Шапокляк: Какие
у вас хорошие дети. Интересно, что их ждет в будущем.

1
ребёнок:  Готовит садик нас к труду

 
                   Каким
займусь я делом?

 
                   Наверно, в
лётчики пойду,

 
                  Пилотом буду
смелым.

2
ребёнок:  А я в дозор хочу, на пост,

 
                  Там, где у нас
граница.

 
                  Но в космос
путь, до самых звёзд,

 
                  Мне тоже часто
снится!

3
ребёнок:  А труд врача – мечта моя.

 
                  Эх, стать учёным
что ли?

 
                  Тогда найду
лекарство я

 
                  От всякой –
всякой боли!

4
ребенок:  Я хочу быть футболистом:

                   
Платят больше, чем министрам.

                   
Мячик бьют, а не тебя

                   
И в почёте ты всегда.

5
ребёнок:  Немало дел у нас в саду,

 
                  И всё так
интересно.

 
                  Кем буду – это
даже мне

 
                  Пока что
неизвестно!

Ведущая 1: Солнечный
луч, капля дождя,
Легкого ветра дыханье,
Дочка моя! Ты для меня
Лучшее в мире создание!

Танец девочек

Шапокляк:
Всё-то умеют, всё-то знают, и в школе одни пятерки
будут получать.

Двойка:
Пятерки? А вот кажется и она самая идет.

Пятерка:
Здравствуйте, мои милые знатоки! Знатоками я вас назвала не зря. Ведь прежде,
чем я пришла к вам, вам пришлось продемонстрировать свои знания и умения,
находчивость, ловкость, мастерство. Вы просто молодцы! А теперь расскажите мне,
пожалуйста, в каком же это детском саду готовят таких умников и умниц?

ДЕТИ:
В «Улыбке»!

Пятерка:
А теперь слушайте мой указ! (разворачивает свиток)

«Сегодня, 1 июня
2021 года, торжественно посвящаю всех здесь присутствующих выпускников детского
сада №10 «Улыбка» в первоклассники! Отныне вы все становитесь полноправными
жителями Страны Знаний! Став первоклассниками, будете ли вы выполнять законы
Страны Знаний?

ДЕТИ:
Да!

Пятерка:
Мечтателей и фантазеров Страна Знаний с радостью ждет.

Я верю, что каждый
к мечте своей скоро тропинками знаний придет!

Шапокляк
и Двойка: А как же мы?

Пятерка:
А вас я заберу с собой, буду перевоспитывать и учить.

Шапокляк:
Вот
спасибо, тебе Пятерка.

Очень
весело у вас, мы были рады видеть вас,

Но
пора, друзья, прощаться, в сказку надо возвращаться.

Вы
со сказкой никогда

Никогда
не расставайтесь.

Пусть
идут, бегут года

К
сказкам снова возвращайтесь.

(под музыку герои уходят)

Ведущая 2:
Вот и выросли ребятки,

В
жизни первый выпускной.

Группа,
детские кроватки —

Детский
сад наш дорогой!

И
глаза у мамы с папой

Уж
слезинками блестят.

Ведущая 1:
Расставаться очень грустно,

Но мы
рады за ребят.

Вам,
родители, — терпенья,

А
детишкам лишь похвал.

Чтобы
ваш ребёнок в школе

Лишь
пятёрки получал.

Дети выходят в
центр зала.

Много садиков на свете,

Но такой как наш один.

Самый лучший на планете,

Очень мы гордимся им.

Здесь тепло заботу ласку

Нам дарили каждый день.

В детский сад, как будто в сказку,

Было нам ходить не лень.

Как мы вырасти успели,

Полюбуйся, посмотри,

Есть у нас теперь портфели,

А в портфелях – буквари.

Воспитатели за шалость

Каждый день прощали нас.

Но грустить, друзья, не стоит.

Еще встретимся не раз!

Наш любимый детский сад,

Ты наш дом второй.

Расставаться в этот час

Грустно нам с тобой.

Добрый детский сад, спасибо,

Много сделал ты для нас.

Очень жаль с тобой прощаться,

Но пора нам в первый класс.

Вот и первая ступенька,

Что нас к знаниям ведёт,

И по ней шагать нам долго

День за днем, за годом год.

Песня
«Спасибо детский сад»

Ведущая 1: А сейчас
слово предоставляется родителям выпускников!

Родители

Ведущая 2: Слово
предоставляется заведующей детского сада Новоселовой Ольге Геннадьевне.

Вручение
дипломов.

Ведущий 1: Дорогие
наши ребята!

Были раньше вы все
дошколята,

Но уходите в
первый класс,

Очень жаль
отпускать нам вас.

Ведущая 2: Вы
старайтесь в школе учиться,

А мы будем вами гордиться!

Дети
выходят в центр зала

ПЕРЕКЛИЧКА

-Наш сад сегодня
приуныл…

И мы грустим
совсем немного.

-Вот день прощанья
наступил,

И ждёт нас дальняя
дорога.

-Оставив здесь
кусочек детства,

Уходим в первый
школьный класс.

-Но с вами будем
по соседству

И вспомним вас ещё
не раз!

-Не раз мы
вспомним, как играли,

И сколько было
здесь затей!

— Как рисовали
вечерами

И лес, и маму, и
ручей!

-как книжки добрые
любили,

В кружочке сидя,
почитать,

-Как на экскурсии
ходили,

Чтоб всё, всё, всё
о жизни знать!

-А праздники какие
были!

А как мы праздники
любили!

-А как красиво
танцевали!

Какие мы балы
давали!

-Мы вспомним
группу и игрушки,

И спальни ласковый
уют.

-А как забыть
друзей, подружек,

С кем столько лет
мы жили тут!

-Вот и промчалось дошкольное
детство,

Мы на пороге жизни
иной!

— Пусть синей
птицей останется в памяти

Для всех этот день
непростой.

-Да, мы грустим,
совсем немного,

И время не вернуть
назад.

-И на пора, пора в
дорогу.

ВСЕ ВМЕСТЕ: ПРОЩАЙ
ЛЮБИМЫЙ ДЕТСКИЙ САД!!!

Танец
 «Обнимашки»

Ведущая 1: Есть у
нас такая традиция в садике, загадывать желание и запускать воз-душные шары в
небо, чтобы ваше желание исполнилось. Давайте, ребята загадаем желание…

Скажем дружно:
раз, два, три-лети!!!!

Запуск
воздушных шаров

Сценарий постановки для детей дошкольного возраста

«Опасные шалости старухи Шапокляк»

Цель: познакомить детей с различными чрезвычайными ситуациями, возникающими в быту и в повседневной жизни, со степенью их опасности; научить правильно действовать в случае их возникновения.

В помещение заходит Старуха Шапокляк.

Здравствуйте, дети! Ой, какие мальчики! Ой, какие красивые девочки! Такие хорошенькие, нарядненькие, послушненькие ребятишки. Правда, вы самые-самые воспитанные детки, и самые-самые лучшие детки, и самые-самые вредные детки? Вот поэтому я и решила придти к вам в гости. Крокодил Гена и Чебурашка страшно мне надоели. Такие правильные, не пошалишь с ними, не побалуешься. Скучно! Ребята, а вы меня узнали? (Дети отвечают — Старуха Шапокляк). Ни такая и старуха! Смотрите, я и на скакалке прыгать умею и стреляю метко (стреляет из рогатки). На прошлой неделе три окна разбила, и двух птичек подстрелила. А еще я очень умная, потому что у меня дома книг много. Целых 4 штуки – разукрашки. Вот хотите, я вас чему-нибудь научу? Например, как проверить горячий чай в чашке или нет? У меня есть один очень надежный и проверенный способ. Я пальцем всегда проверяю. Палец в чашку — и все понятно, правда не очень приятно (прячет за спиной забинтованный палец).

(Раздается звонок на мобильный телефон Шапокляк. Она поднимает трубку).

Шапокляк: Вам, ребятишечки мои, сегодня сказочно повезло. У Крокодила Гены День рождения и он приглашает всех нас в гости. Ура! Вы рады? И я рада. Вот только мне прическу нужно сделать и новую юбку погладить. А где это мой утюг? (вытаскивает из сумки утюг и юбку. Ищет розетку. Включает (понарошку) утюг и ставит его на юбку), Ой, совсем забыла про причёску (вытаскивает из сумки фен и как бы включает в розетку, начинает делать прическу). Дети вам весело? Нет? Сейчас я вам музыку современную включу (включает магнитофон в розетку, где включен утюг). А хотите, мы на день рождения на ракете полетим? Сами смастерим и полетим. Как самые настоящие космонавты. (Приносит стул и комментирует — это кресло для космонавта, это — руль (штурвал) для космонавта, а это труба выхлопная — для космонавта — привязывает к стулу трубу, в которой находится бумага). Все, ракета готова. Кто со мной? (Вызывает двух человек). Ребята, вы видели по телевизору как взлетают ракеты. Красотища! Огонь, дым, гул. Не боитесь? Тогда полетели. Только спички найду, ракету подожгу, и полетим! (Ищет в сумке спички). Сейчас, сейчас. (Начинает чиркать спичками). Входит инспектор МЧС.

Инспектор. Здравствуйте, ребята. А что это у вас здесь происходит?

Шапокляк. А-а-а. А это мы ракету запускаем только то и всего. А вы, не мешайте, проходите мимо (прячет спички за спиной).

Инспектор.  Ракета это хорошо. А вот со спичками баловаться нельзя! (забирает у Шапокляк спички).

Шапокляк. А мы не балуемся.

Инспектор. Вы что не знаете, что ракета ваша бумажная, она загорится, и произойдет пожар. Нехорошо, Шапокляк. Зачем ребят плохому учишь?

Шапокляк. А вы собственно кто такой чтобы нас тут учить? Нам здесь без вас очень хорошо было, весело. Никто не придирался.

Инспектор. Я работаю в очень важной службе — МЧС. А вы знаете, чем занимаются люди, которые работают в МЧС? Они помогают тем, кто попал в беду — и людям у которых загорелся дом, и котёнку, застрявшему на дереве(рассказывает о своей службе).

Шапокляк. Ой, правда? Вы всамделишный мчэсовский инспектор? Здорово, уж больно я вашу службу уважаю. Ой, я тоже хочу стать настоящим спасателем. У меня и каска есть, и огнетушитель я в сумочке ношу и петарды, и спички, и на пожарницкой машине я на День пожарной службы каталась. И документ у меня имеется -вдостоверение. (показывает удостоверение). Вот, смотрите, красивенькое какое. В подземном переходе купила.

Инспектор. Удостоверение твое ненастоящее. Эх, Шапокляк, Шапокляк, совсем ты запуталась. Хочешь быть спасателем, а элементарные правила безопасности не соблюдаешь. Ребята, а кто мне скажет какие правила безопасности нарушила Шапокляк, собираясь в гости (оставила без присмотра включенным утюг, фен, магнитофон, а также все эти электроприборы включила в одну розетку).

Инспектор. Вот видишь Шапокляк, совсем ты правил безопасности не знаешь. И поведение у тебя плохое, и ребят плохому учишь. Нет. Нам в МЧС такие незнайки и вредины не нужны.

Шапокляк. А я исправлюсь. Я же в школе не училась, в детский сад не ходила. Откуда мне знать ваши правила опасности-безопасности. Мне бы послушать, посмотреть — я бы сразу умной-преумной сделалась.

Инспектор. Ладно. Ребята, давайте разрешим Шапокляк присутствовать на нашем мероприятии и научим ее правильно себя вести.

Ребята, вы любите сказки? Хорошо! Тогда давайте вспомним сказку «Кошкин дом».

Тили-бом, тили-бом. Загорелся Кошкин дом». Помните ли вы, из-за чего он загорелся?

(Печь была оставлена без присмотра, двери печи были не закрыты, на пол выпал уголек, загорелся ковер).

• Кто продолжит стихотворение «Кошкин дом».
• «Кошка выскочила, глаза выпучила…» Почему?
• Кошка растерялась, испугалась.
• А кто не растерялся на пожаре?
• Курица.
• Почему вы так думаете?
• Бежит курица с ведром, поливает Кошкин дом.
• А можно ли еще чем-то затушить огонь?
• Можно засыпать песком, землей.
• А что же должна была сделать кошка, когда обнаружила пожар?
• Позвонить по телефону 101 и вызвать пожарных.
• Правильно. Нужно позвонить по телефону 101, назвать точно адрес пожара и что горит.
• А если вдруг в вашей квартире произошел пожар? Что нужно делать?
  (нужно как можно быстрее выбежать на улицу, или выйти на балкон и звать
  на помощь, и немедленно позвонить в службу 101),

Шапокляк. Я знаю! Спрятаться в шкафу или под кроватью. Инспектор. Ни в коем случае нельзя прятаться под столами, кроватями, в шкафах, под одеялом, в ванной комнате (должна показать как выползать из комнаты).

А какие еще причины могут привести к пожару? (Ребята играют со спичками, неосторожно обращаются с огнем, поджигают сухую траву).

Ребята, нужно твёрдо помнить, что если случится пожар об этом обязательно нужно сообщить в службу спасения по тел.101. После ответа дежурного диспетчера пожарной части, следует назвать улицу, номер дома, что и где горит. Сообщить свою фамилию, и, если есть, номер телефона. Нельзя шутить с вызовом по номеру 101. Сделав ложный вызов, вы задержите приезд спасателей к настоящему пожару. А эти опоздания часто стоят людям жизни.

(проводится игра «Вызов спасателей» — дети по очереди называют свой адрес и номер домашнего телефона).

Шапокляк. И я хочу играть. Я даже адрес свой знаю: ул. Сказочная дом 18. А телефон у меня зелененький.

Инспектор. Молодец, Шапокляк. Вот только нужно не цвет телефона называть, а его номер. Понятно?

Ребята, а если горит телевизор, утюг или какой-либо другой электрический прибор в вашем доме как себя нужно вести? (Следует выдернуть вилку из розетки, после чего набросить на пламя плотную ткань -плед, покрывало, одеяло, позвонить по тел.101, выбежать на улицу).

А теперь ответьте мне, можно ли оставлять без присмотра включенные в сеть электроприборы — такие, как утюг, микроволновая печь, телевизор, электрочайник и т.д. (нельзя, так может произойти пожар).

Этого делать нельзя ни в коем случае. Перед тем как лечь спать телевизор, микроволновку и другие электроприборы нужно выключать. Только холодильник остается включенным.

Шапокляк. А вдруг он всех перезаморозит?

Инспектор. Не беспокойся. Холодильник только продукты морозит.

А сейчас давайте поиграем. А Шапокляк мне поможет.

(Предлагает детям посмотреть на картинки со стихами и прокомментировать их).

Шапокляк. А я много загадок знаю, можно я их ребятам загадаю? 1.Выпал на пол уголек, деревянный пол зажег.

Не смотри, не жди, не стой, а залей его…… (водой)

2. Если младшие сестрички, зажигают дома спички,

Что ты должен предпринять? Сразу спички …..(отобрать)

3. Раскалился если вдруг электрический утюг,

Что должны вы сделать, детки?

Вынуть вилку из…….(розетки)

4. Если вдруг пожар возник, ты обязан в тот же миг

В службу 01 звонить, о пожаре …..(сообщить)

5. Кто с огнем неосторожен, у того пожар возможен.

Дети, помните о том, что шутить нельзя…..(с огнем)

6. Со спичками игры опасны всегда,

От маленькой спички большая ….(беда)

7. Это темный, темный дом, сто сестричек живет в нем

И любая из сестер может вспыхнуть как костер

Опасные сестрички тоненькие….. (спички).

 8. От малюсенькой меня

 Бывает океан огня. (искра)

 9. У моря мы лежим на нем,

  Поможет он в борьбе с огнем. (песок)

 10. С огнем нельзя шутить, дружок!

 Ты можешь получить…(ожог)

 11. Шипит и злится, воды не боится.

 С языком, а не лает,

 Без зубов, а кусает! (огонь)

12. Залезла Варвара выше амбара,

  Не ест, не  спит, все в небо глядит.  (труба)

  13. Попало наше тесто в горячее место,

   Попало не пропало, румяной булкой стало.

   Какое это место? Куда попало тесто?(печь)

   14. На привале нам помог – суп варил, картошку пек.

    Для похода он хорош, да с собой не понесешь.(огонь)

    15. Все ест и не наедается, а пьет – умирает.(огонь)

    16. Красный петушок по жердочке бежит,

    Накормишь – живет, напоишь – умрет.(огонь)

    17. В деревянном домике проживают гномики.

     Уж такие добряки – раздают всем огоньки. (спички)

    18. Я мохнатый, я кудлатый, я зимой над каждой хатой,

    Над пожаром, над заводом. Но нигде, нигде меня не бывает без огня.(дым)

    19. Тонкая девчонка, белая юбчонка, красный нос.

     Чем длиннее ночи, тем она короче от горючих слез.(свеча)

     20. Родился в печке, завился в колечки, сплясал гопака и ушел в облака.                                                                                                            (дым)

     21. Сохранилось солнышко в маковое зернышко, пробежит по земле, вспыхнет весело в огне. (спичка)

Инспектор. Ребята, вы очень хорошо сегодня отвечали, были активными. А теперь посмотрите, что у меня в руках. Кто знает?

Шапокляк. Я знаю. Это, видимо, шкатулочка или может быть погремушка детская.

Инспектор. Нет, Шапокляк – это автономный пожарный извещатель. Он нужен для того, чтобы вовремя предупредить людей о начинающемся пожаре. Ведь этот прибор, как только появляется дым в доме или квартире начинает громко пищать. И если хозяева спят, то обязательно проснуться и успеют спастись. Вот такая полезная и нужная вещь. Ребята, а у кого дома есть извещатель?

Шапокляк. У меня нет, но я обязательно себе куплю.

Инспектор. Видите, ребята, не зря мы Шапокляк оставили. Она многому научилась и почти исправилась.

Шапокляк. Правда, я молодец?

Инспектор. Конечно, молодец. Ведь благодаря ребятам ты многому научилась, и не будешь больше вредничать. Потому что правила безопасности всегда и все должны выполнять. И помнить:

• при пожаре нужно звонить по телефону — 101;
• баловаться со спичками нельзя, потому что это может привести к пожару;
• при пожаре нужно выбираться на улицу, а прятаться под кроватью (в шкафу) нельзя, иначе можно задохнуться.
• нельзя поджигать сухую траву, иначе произойдёт пожар.

Сценарий утренника к 8 Марта «Проказы старухи Шапокляк» для подготовительной группы

Под музыку выходит ведущий:

Вед:

Вновь опять наступила весна,

Снова праздник она принесла,

Праздник радостный, светлый и нежный,

Праздник всех дорогих наших женщин.

Чтоб сегодня мы все улыбались.

Наши дети для нас постарались,

Поздравленья наши примите,

Выступленье детей посмотрите.

Под песню «По улице идет весна» дети входят в зал, танцуют и встают парами на заранее намеченные места.

(любой танец)

Остаёмся на своих местах читаем стихи.

1. Пусть солнышко ласково светит,

Пусть птицы сегодня поют,

О самой чудесной на свете

О маме своей говорю.

2. До чего красивы мамы

В этот солнечный денек

Пусть они гордятся нами

Мама, здесь я, твой сынок.

3. Тут я мама, вот дочурка,

Посмотри, как подросла,

А еще совсем недавно

Крошкой маленькой была.

4. Здесь я, бабушка родная,

Полюбуйся на меня,

Любишь ты меня, я знаю,

Драгоценная моя.

5. Мы сегодня нарядились,

Будем петь и танцевать.

Будем вместе веселиться

Будем маму поздравлять.

Песня о маме.

После песни дети рассаживаются на стульчики.

Звучит музыка, в зал, оглядываясь, входит Старуха Шапокляк. Проходя по залу, она случайно сталкивается с Ведущей.

Вед: Простите, а вы кто такая? И что вы здесь делаете?

Шапокляк: Я, значит, иду, иду и вижу, значит, красивое объявление висит, мол, зовём мам и бабушек на праздник. Ну и зашла, я ведь тоже бабушка.

Вед: Чья же вы бабушка? Что-то я вас ни разу не видела в нашем детском саду.

Шапокляк: Ой, милая, внуки-то мои давно выросли, а я бы с удовольствием посмотрела ваш праздник.

Вед: Ну, хорошо, оставайтесь с нами. Ребята, не можем же мы выгнать эту бабушку, ведь у неё тоже сегодня праздник. А нам пришло время поздравить наших дорогих мам…

Звучит музыка, плачущая Женя, в руке у нее стебелек от цветка.

Женя: Здрасьте! Ой, а куда это я попала? И почему это вы все такие красивые?

Вед: Погоди, погоди. Сразу столько вопросов. А сама-то ты кто?

Женя: Кто-кто… я девочка Женя! Отправила меня мама за баранками в магазин, баранки конечно я купила, только вот их съела собака. (Плачет).

Вед.: Не плачь, мы что-нибудь сейчас придумаем.

Женя: Вот и бабушка, которая встретилась мне по дороге тоже сказала, не плачь, я тебе помогу и подарила мне волшебный цветик-семицветик. Только надо было сорвать лепесток и загадать желание. Но пока я считала ворон, от моего цветка остался один стебелек. (Плачет).

Вед. Ну, кто же украл твои лепестки? Не плачь, есть тут у нас волшебный фонарик, я им посвечу и сразу увижу, кто оборвал лепесток.

Под музыку ведущая обходит зал, проводя фонариком по лицам детей и родителей.

Вед. останавливается перед Шапокляк.

Мне кажется, мы с вами знакомы. Подождите, подождите! Я вспомнила! Вы – не бабушка! Вы – старуха Шапокляк! И именно вы оборвали все лепестки!

Шапокляк: Ну и что! Ну, я спрятала ваши лепестки!

Вед: Ну и зачем вы это сделали?

Шапокляк: И вы ещё спрашиваете? Я сегодня очень злая, никто меня не пригласил на праздник. Никто! Обиделась я на вас! Не отдам вам лепестки!

Вед: Успокойтесь, пожалуйста. Вы нам скажите, что мы должны сделать, чтобы вы отдали их?

Шапокляк: Чтобы лепесточек получить, надо слово вам сложить.

А слово это не простое, слово это дорогое.

Женя: А какое это слово?

Вед: Не волнуйся, Женя, я, кажется,знаю:

Кто на свете всех дороже? Всех милее и надёжней?

Кто печёт нам пироги? Кто нам чистит сапоги?

Вместе с нами кто играет? Кто всегда нас понимает?

Любит, нежит и ласкает?

Дети: МАМА!

Вед: Молодцы, ребята! Давайте сложим из букв слово «Мама».

Проводится игра «Сложи слово».

Женя: Ура! Получилось! Шапокляк, отдавайте обещанный лепесток.

Шапокляк: Ой, у меня от твоего крика голова начинает болеть. И кто тебя только воспитывает? (Отдаёт лепесток). Один лепесток вас не спасёт, а чтобы получить второй лепесточек — дети должны потанцевать.

Дети исполняют весёлый совремменный танец(любой танец)

Женя: (К Шапокляк) Отдавайте, пожалуйста, второй лепесточек. Интересно, какое задание придумаете за третий лепесток?

Шапокляк: Смотри-ка, какая любопытная.

Женя: Не любопытная, а любознательная.

Шапокляк: Значит так, любознательная ты моя, загадайте-ка вы мамам загадки. Если ответы будут правильными, третий лепесток ваш.

Женя: Ребята, вы мне поможете?(Женя загадывает загадки)

Дети: Да!

                                       Загадки

1. Рыхлый снег на солнце тает, ветерок в ветвях играет,

Звонче птичьи голоса – значит к нам пришла ….(весна).

2. Словно змейка, из-под льда мчится талая вода.

И звенит всех птиц бойчей, это – озорной (ручей).

3. Зимняя сосулька плачет, Длинный нос от солнца прячет.

Ну, а с носа целый день кап-кап-кап –звенит (капель).

4. Жёлтые, пушистые шарики душистые.

Их укроет от мороза в своих веточках ….(мимоза).

5. Ручейки бегут быстрее, светит солнышко теплее.

Баба снежная грустна – в гости к нам идёт (весна).

6. На лесной проталинке вырос цветик маленький.

Прячется в валежник беленький (подснежник).

7. Вдоль дорожек без труда мчится талая вода.

Снег от солнечных лучей превращается в (ручей).

Шапокляк: Какие умные дети, все загадки отгадали, ну забирайте свой третий лепесток. Что – то скучно мне, а вот пусть девочки за четвертый лепесток я хочу посмотреть как ваши девочки и маьчики умеют мамам помогать. Вот будет потеха, море смеха.

Конкурс «Помощники».

(или любая другая игра)

Шапокляк:Ой,вы меня так удивили прекрасные помощьники.

Вот держите свой четвертый лепесток.

Шапокляк: Про мам вы и спели и стихи рассказали, а нас бабушек и не вспомнили.

Вед: Уважаемая Шапокляк! Вы не правы, наши дети очень любят своих бабушек. Для них мы тоже приготовили поздравления.

Шапокляк:Хорошо,я послушаю и если понравится то отдам вам за то пятый лепесток.

Выходят дети и читают стихи.

Дети:

1. Бабушка, бабуля, как тебя люблю я!

Будь всегда красивой, молодой и милой!

Больше улыбайся, не грустить старайся.

Вырасту когда большой, будешь ты гордиться мной!

2. Думаю….почти не сплю, что ж бабуле подарю?

Может книжку, может мишку, может куколку-малышку?

Ей игрушки не нужны, ей слова мои важны!

Много всяких добрых слов я всегда сказать готов.

Вот и говорю: Бабуля, знаешь, как тебя люблю я!

Шапокляк:Молодцы ребятки держите свой лепесток.

Ведущая : А,ещё ребята исполнят песенку про любимую бабушку!

Песня про бабушку.

Шапокляк: За такое поздравление вот вам шестой лепесток.

Женя: Ну, а последний лепесточек? Что мы должны сделать?

Шапокляк: А за последний лепесточек…. Научите меня добрым и ласковым словам.

Вед: С удовольствием! Наши ребята знают много таких слов и говорят их своим мамам, а вы, уважаемая Шапокляк, слушайте внимательно и учитесь.

Игра «Вежлевые слова»

(дети выстраиваются в круг,пердают под музыку цветок и на ком остановится музыка тот говорт вежливое слово для шапокляк в конце цветок дарят Шапокляк)

Шапокляк: Ой, какие прекрасные слова, какие хорошие дети, и какие замечательные у вас мамы и бабушки! Большое вам всем спасибо, что научили меня таким словам и за это примите от меня последний лепесточек. (Отдаёт лепесток). А мне пора, пойду говорить людям добрые и ласковые слова! До свидания!

Шапокляк под музыку уходит.

Женя : Ребята, вы молодцы! Нам удалось собрать все лепестки.

Вед: Женя, а ты знаешь почему? Потому, что все наши ребята добрые и послушные, потому, что их любят мамы и бабушки. А наш цветик- семицветик опять целый, и мы отдаём его тебе, Женя, в подарок твоей маме.

Женя: Спасибо вам! А как же вы без подарков?

Вед: А давайте скажем волшебные слова, и здесь появятся подарки для наших мам.

Все говорят слова:

Лети, лети, лепесток!

Через запад на восток! Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг!

Лишь коснёшься ты земли – быть по-моему вели!

Вед: Пусть здесь появятся подарки для мам!

Женя выносит корзину с маленькими цветиками — семицветиками, и раздаёт их детям.

Заключительная песня.

Вед: А наш праздник подошёл к концу. Мы хотим, чтобы эти цветы принесли в ваши дома любовь, счастье и взаимопонимание, а самое главное, пусть они исполняют все ваши желания.

Просмотр содержимого документа

«Сценарий праздника 8 марта в подготовительной к школе группе «Проказы старухи Шапокляк»»

   Сценарий праздника  «Новогодние приключения со
старухой Шапокляк»

Автор: музыкальный
руководитель Яблокова Л.Ю.

МДОУ «Детский сад № 214»
г. Ярославль

Цель: вовлечение детей в активное участие на празднике.

Задачи: Развивать творческие, музыкальные способности, 
коммуникативность. Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

Действующие лица:

Взрослые: Ведущий                                          
Дети: Мишка — мальчик

                  Дед Мороз                                          
       Зеркало — ребёнок

                  Снегурочка                                                
Звёздочки — девочки

                  Шапокляк                                                   
Гномы — мальчики

                  Снежная
Королева                                     Зверята — дети

Ведущая.       Любой из нас, конечно, ждет

                       
Любимый праздник – Новый год.

                        Но
больше всех на свете

                        Ждут
этот праздник дети.

                        Пусть
будет вам тепло сегодня,

                        Пусть
радость греет вам сердца,

                        На
светлый праздник новогодний

                        Вас
приглашает детвора!

  Дети цепочкой входят в зал и встают в круг вокруг елки.

1-й реб.         К нам пришел
веселый праздник –

                     
Фантазер, шутник, проказник!

                      В
хоровод он нас зовет,

                      Этот
праздник – Новый год!

2-й                 Он
подарит песни, сказки,

                      Всех
закружит в шумной пляске!

                     
Улыбнется, подмигнет,

                      Этот
праздник – Новый год!

3-й                С новым
годом поздравляем

                      Всех
пришедших в этот зал!

                      Начинаем,
начинаем…

Все                Новогодний карнавал!

           Дети исполняют
«Новогодний хоровод»

4-й               
Здравствуй, елка, друг душистый,

                     В ветках
иней серебристый!

                    
Здравствуй, музыка и смех!

                     Нынче
праздник – лучше всех!

5-й                Пусть
кружится снег пушистый,

                     Вьюга
песенку поет.

                     Мы
вокруг нарядной елки

                     Дружно
водим хоровод.

6-й               Звонко песню
запеваем,

                     Всех на
праздник приглашаем.

                     Громче,
музыка, звени.

Все               Елка, елочка, гори!  

                     Общий танец «Круговой галоп»

                     Садятся
на места.

Ведущая.    Сказка в гости к нам стучится.

                     Скажем
сказке – заходи!

                     В сказке
может все случиться,              

                     Что же
будет впереди?

Звучит музыка. Появляется Шапокляк, она подбрасывает
кошелек ведущей и тянет его за елку.

Ведущ.  Кто же это? Да это же старуха
Шапокляк.                                    Шапокляк. Здравствуйте, мои
дорогие! Здравствуйте, мои дорогие девочки-вертелочки, мальчишки-кочерыжки.
Что, узнаете меня? Правильно, я ваша любимая бабушка, бабулечка Шапокляк.

   Ну, как у вас дела?
Хорошо? Вот это и плохо! Я терпеть не могу, когда хорошо. Мои любимчики знаете
кто? Самые примерные хулиганы, разбойники. Вот с кого надо брать пример.
Конечно, мало кто умеет красиво сделать хорошую пакость. А все потому, что вы
меня не слушаете. Я знаю, с кого вы берете пример! Чипполино, Буратино, и этот,
с ушами, ну, самый главный у них – Чебурашка. Да еще товарища себе нашел. У!
Одна морда зеленая чего стоит! Но я тоже не одна. Вот она моя миленькая (достает
крысу). Сейчас  устрою вам проверку на храбрость (пугает). Ну, это
же не настоящая крыса. Моя Лариска сейчас в командировке, на мышей охотится. А
вы тут что делаете? А это что у вас тут за кактус? (Метится из рогатки,
ведущая ее останавливает).

Ведущая. Это наша елочка! У нас праздник.

Шапокляк.  А я тоже на праздник хочу! Я и петь умею!

                                      (Поет песню)

Шапокляк.   Еще я умею фокусы показывать. Все закрыли глаза!
Раз – два –   три!

                         (Игрушки с елки прячет в сумку).

Ведущая.  Ой, ребята, она так все игрушки с елки заберет.

Шапокляк.  Ах, не нравятся вам мои фокусы? Вот вам! (Погасила
елку – топнула и убежала).

Ведущая.  Ребята, что же нам делать? Огоньки на елке погасли.
Может, волшебная палочка вам поможет?

                                    (Не горит.)

Ведущая.  И волшебная палочка сломалась. Давайте пошлем гонцов
к Снежной королеве. Это в ее лесу росла елочка. Может, она нам поможет?

       (Вручает письмо
детям и они убегают. Звучит музыка. Свет гаснет.)

Ведущая. Ребята, куда же мы попали? Кажется, в Новогоднюю
сказку.

                     (Входит Снежная королева)

Снежная Королева.  Я повелительница снега,

                                  
Царица холода и льда,

                                   На
землю я спускаюсь с неба

                                  
В короне снежной, как всегда.

                                  
Алмазной мантией сверкая,

                                  
Всем миром я повелеваю! 

(Садится перед елкой. В руках у нее – волшебное зеркало.
Вбегают «звездочки» и садятся вокруг нее).

Звездочка.  О, могучая Снежная королева, скажи, что ты видишь в
своем зеркале?

Снежная Королева.  Вижу снег, пургу, метель,

                                    
Гнутся сосны, дубы, ели.

                                    
Все кругом белым-бело,

                                    
Все дороги замело.

                                    
Разыгрались нынче вьюги,

                                    
Это все Мороза слуги.

                                     Что
я вижу? По полям

                                    
Кто-то двигается к нам.

                                    
Если к нам с добром идут –

                                    
Пропустить и дать приют.

       (Звездочка встает, уходит и возвращается со
зверями.)

Звери. О, великая и могучая королева! Принесли мы тебе
письмо.

Снежная Королева. (читает) Это
письмо из детского сада. Там случилась беда, не загорается новогодняя елка. Мы
должны им помочь. В дорогу, друзья. Полетим на помощь ребятам.

                 (Под
музыку «летят» вокруг елки. Включить свет.)

Ведущая.  Проходите, гости дорогие!

Снежная Королева. Я получила ваше письмо и поспешила на помощь. Пришло
время зажигать елку. Повторяйте волшебные слова:

                   Снип,
снап, снурре, люре, базилюре!

                          (Дети повторяют, елка
зажигается.)

Ведущая.  Спасибо тебе, Снежная королева! А теперь, посмотри,
пожалуйста, в свое волшебное зеркало, не видно ли там Деда Мороза? Что-то он
задерживается.

Снежная Королева. (Смотрит в зеркало). В домике его нет! Смотрим
дальше.  Вижу! Вижу! Между елок на лыжах едет. Большой мешок за спиной везет!
Подарков на всех хватит. Ну а я ухожу, а на прощание вам дарю своих звездочек.
Пусть они своим блеском освещают дорогу Деду морозу.

                                   
Танец звездочек.

Ведущая.  Ну, наверное, сейчас придут Дед Мороз со
Снегурочкой.

                                 (Входит Шапокляк).

Шапокляк. Ага, размечтались. Не увидите вы своего Деда Мороза.

       
            Если он пойдет налево – попадет Мороз в беду,

                   
Если он пойдет направо – искупается в пруду.

                   
А дорогою прямой – повстречается со мной! 

                                      (Уходит).

Ведущая.  Что же делать? Надо предупредить Деда Мороза. Но
как? Давайте позовем Снегурочку. Она нам поможет.

Дети.  Снегурочка! Ау!

                              (Входит Снегурочка).

Снегурочка.    Здравствуйте!

Ведущая.         Здравствуй, Снегурочка!

Снегурочка.    С Новым годом! С Новым годом!

                          
Поздравляю всех детей,

                          
Поздравляю всех гостей.

Ведущая.  У нас, Снегурочка, беда случилась. Приходила старуха
Шапокляк. Она хочет помешать  Деду Морозу прийти к нам на праздник.

Снегурочка.   Уже пора б ему придти,

                         
Задержался он в пути.

                          Дед
Мороз! Ау! Ау!

                         
Слышишь, я тебя зову? (Прислушивается)

                          Не
слыхать и не видать.

                          Надо
в лес гонца послать.

                         
Пусть он дедушку найдет

                          И
на праздник позовет.

           (Оглядывается по сторонам. Выходит Мишка).

Мишка.          Здравствуй, Снегурочка, как
поживаешь?                                                                                                                                                     

                        
Ищешь кого-нибудь или встречаешь?

Снегурочка.  Здравствуй, мишутка, иду я искать,

                         Кого
мне за Дедом Морозом послать.

Мишка.          Снегурочка, ты не ищи никого.

                         Я
сбегаю сам. Я же знаю его.

                         А что мне дедушке сказать?

Снегурочка.   Письмецо ему отдать.

                          Подожди,
сейчас приду. (Уходит за елку за письмом).

Мишка.           Хорошо, я подожду. (Садится на пенек.
Входит Шапокляк).

Шапокляк.     Здесь Снегурочка живет.

                          Ну,
а что медведь здесь ждет?

                          Что
он вздумал здесь сидеть?

                         
Нужно будет подсмотреть! (Прячется).

                       (Выходит Снегурочка с конвертом).

Снегурочка.    Голубой конверт, Мишутка,

                          
Быстро к дедушке неси.

                           Голубой
конверт, Мишутка,

                           Ты
в дороге береги.

Мишка.            Понял все, спокойна будь.

                          
Ну-ка, братцы, в добрый путь! (Уходят)

                        
(Выходит Шапокляк)

Шапокляк.      Я сделаю, чтоб Дед Мороз на елку опоздал,

                          
Чтоб ребятам подарки не отдал.

                          
Зверей буду догонять,

                          
Чтоб конверт у них отнять.

                        (Прячется, выходят звери)

1-й.                       У
меня конверт!

2-й.                       И
у меня конверт!

3-й.                       И
у меня!

1-й.                     Зверята,
тише, тише,

                           Ну,
что за кутерьма?  

2-й.                     Зачем
конвертов столько

                          
Для одного письма ?

3-й.                     Чтоб
хитрюгу с толку сбить,

                          
Чтоб ее перехитрить.

                         Она
захочет нас догнать-

                         А
где письмо – ей не узнать.

                         Вот
зачем, как не понять.

Звери.              Все понятно, как занятно!

                          (Убегают за дверь)

Шапокляк.     Что зверята натворили!

                          Как
меня перехитрили.

                         
Оказалось, что у них

                          Три
конверта голубых.

                          Как
теперь письмо найдешь?

                         
Ничего не разберешь!  (Уходит)

            (Под музыку входят Дед Мороз и звери)

Дед Мороз.     Как народу много в зале!

                        
Славный праздник будет тут.

                        
Значит, верно мне сказали,

                         Что
меня ребята ждут.

                         Через
все прошел преграды,

                         Снег
меня запорошил.

                        
Знал, что здесь мне будут рады,

                        
Потому сюда спешил.

Снегурочка.  Становитесь-ка, ребята,

                        
Поскорее в хоровод.

                        
Песней, пляской и весельем

                        
Встретим с вами Новый год!

                      Хоровод
«Дед Мороз»

Дед Мороз.     Вижу, славные ребята,

                         И
поете вы, как надо.

                         А
любите ль, играть?

                        
Давайте все делать как я.

                Игра «Давайте все делать как я»

Дед Мороз.    А мороза вы боитесь?

              Игра
«Заморожу – заколдую»

Дед Мороз      Я холодным ветром дую (дети врассыпную бегают
по залу)

                         Всех
ребяток заколдую,

                        
Посчитаю: раз, два, три!

                        
Сказка снежная, замри!

(Дети замирают в позе
зверей, птиц, самолетика, дерева, принцессы и т.д. Дед Мороз пытается отгадать,
кого изобразили дети. Снегурочка звенит в колокольчик, дети расколдовываются.)

  (В последний раз в игру
незаметно включается Шапокляк.)

 Дед Мороз.  А это что за фигура? Опять пришла проказничать?

                      
Превращу-ка я бабульку в сосульку! (стучит посохом)

Шапокляк.    Ой, замерзла! Рученьки окоченели! Прости,
Морозушка, больше не буду проказничать!

Дед Мороз.   То-то же! Сядь на стульчик и нам не мешай. Мы со
Снегурочкой начинаем конкурс на лучшее стихотворение. Дети кто хочет выступить
первым?

                                       (Все садятся).

                                             
Стихи.

Шапокляк. А я тоже стихи знаю, а один даже сама сочинила.

                                    
Подмела я у дверей,

                                    
Насушила сухарей,

                                    
Нарядила елочку,

                                    
Накрутила челочку.

                                    
Всех зову на Новый год!

                                     Может
кто-нибудь придет?

Дед Мороз.  Да кто же к тебе придет? Ты бы хоть пирогов напекла!

Шапокляк.  Придет, придет! (Раздается стук в дверь). Вот
слышите, уже пришли!

       (Выходят две
девочки с билетом в виде плаката).

1 дев.       Здравствуйте, дети! Турфирма «Елки-палки»
поздравляет вас с Новым годом и приглашает в кругосветное путешествие.

2-ая.                             Вот вам виза и билет,

                                    
Что вы скажете в ответ:

                                    
Поедете иль  нет?

Шапокляк.  Да-да-да, я еду! Сбылась моя мечта!

Дед Мороз.   Погоди, Шапокляк, билет принесли детям, а не тебе.
Это их приз за новогодние стихи. 

Шапокляк. Это мой приз! Я лучше всех стихи читала, правда,
Снегурочка?

Снегурочка.  Нет, неправда! Ты лучше всех пакости умеешь делать,
а не стихи читать. Так что лети в свою сказку!

Шапокляк.                Ну, ладно, ладно! Полечу.

                                   
Но с собой я прихвачу

                                   
И Снегурку, и билетик!

                                   
Чао, чао! Всем приветик!

(Неожиданно хватает Снегурочку и исчезает с ней за
дверью).

Дед Мороз. Ах, какая коварная! Что натворила – Снегурку утащила!
Где мне ее искать? Кто подскажет? (Думает) А! Придумал! Есть у меня
волшебное зеркало. Что у него не спроси, все расскажет.

   (Выходит Зеркало – ребенок с красивой рамой в руках,
через нее он смотри на зрителей).

Дед Мороз.                 Свет мой, зеркальце, скажи

                                    
Да всю правду доложи,

                                    
Где Снегурочка моя?

Зеркало.                      Вижу толпу детей в красивых
масках,

                                    
Там Новый год, веселье, сказка.

                                    
Принцессы собираются на бал!         

                                    
Идет веселый карнавал!

                                      Танец  «Карнавал»

Дед Мороз.  Милые танцоры, не встречали ли вы на карнавале мою
Снегурочку? Нет? Значит, придется опять заглянуть в волшебное зеркало. Свет
мой, зеркальце, скажи, где моя внученька?

Зеркало.                      Вижу, саночки бегут,

                                    
Их олени вдаль везут.

                                    
А в заснеженных горах

                                     Ходят
гномы в колпаках.

Дед Мороз. Ау! Гномы, идите сюда!

                             Танец
гномов

 Затем проводится игра
«Здравствуй, дедушка Мороз!»

Дети.                          
Здравствуй, Дедушка Мороз,

                                     Бородою
ты оброс!

Дед Мороз.                 Здравствуйте, детки,

                                     Сладкие
конфетки!                                     

                                    
Где вы были?

Дети.                           Мы не скажем!                                                    

                                    
А что делали покажем.

(Дети показывают Деду
Морозу какое-нибудь движение. Дед Мороз пытается отгадать, у него смешные
варианты ответов. Например, дети изображают игру на балалайке, а он отвечает –
«зайчики лапки отморозили»;

игру на скрипке – бороду
чешут;

игру на пианино – горох
собирают;

дирижируют – мух отгоняют;

играют в снежки –
отгадывает и пытается догнать детей, а те разбегаются.

Дед Мороз.   Какие веселые гномы! А мост вы построить можете?

Гномы. Можем!

                           Игра
«Мостик».

Дети садятся на пол в кружок с вытянутыми ногами. Дед
Мороз осторожно перешагивает через ноги (идет по мостику). Затем Деду Морозу
завязывают глаза и он проделывает то же самое с завязанными глазами (дети
разбегаются, пока Деду Морозу завязывают глаза). Мороз перешагивает через
несуществующие ноги.

Дед Мороз. А где же гномы?

Ведущая.    Дед Мороз, ты ведь любишь шутку?

                     Так
зажмурься еще на минутку!

                    
Сосчитай-ка до пяти,

                     Нас
попробуй-ка найти!

Дед Мороз ищет детей, а они тихо идут у него за спиной.
Когда Дед Мороз оглядывается, то находит детей и начинает их
догонять.          

 Дед Мороз.  Гномики,
вы случайно не видали, куда Шапокляк спрятала мою Снегурочку?

Гномы. Нет!

Дед Мороз.   Придется опять посмотреть в зеркало. Свет мой,
зеркало, скажи, где моя милая Снегурочка?

Зеркало.                 О! Что я вижу!

                               
Дворец за каменной оградой,

                                Царица в нем Шахерезада

                               
Опять рассказывает сказки,

                               
Опять кому-то строит глазки.

                               
А вот красавицы в монистах                    

                               
Бегут сюда легко и быстро.

                                 
Восточный танец.

Дед Мороз.    Ах, какие красавицы! Ну-ка я на вас погляжу,
может, Снегурку свою угляжу! Нет, опять ее нет! Зеркальце, что ты теперь мне
скажешь?

Зеркало.                   Вижу, саночки бегут, и Снегурочку
везут.

                               (Входит Снегурочка).

Дед Мороз.      Как хорошо, Снегурочка, что ты вернулась. Куда
же унесла тебя проказница Шапокляк?      

Снегурочка.            Я в разных странах побывала,

                                
На карнавале побывала,

                                
В пустыне чуть не заблудилась

                                
И, наконец, сюда явилась!

Дед Мороз.             Что ж, ребята, не теряйтесь,

                                
В круг прощальный собирайтесь.

                                
Мы закружимся под елью

                                
Новогодней каруселью.

                                  
Танец «Мы сперва пойдём направо»

Дед Мороз.            Всех под звездным небосводом

                               
Поздравляю с Новым годом!

Снегурочка.  Дедушка Мороз, наш праздник подходит к концу. Пора
бы

Дед Мороз.  Подарков я много приготовил. Только они в моем
ледяном дворце остались. Ноя сейчас загадаю желание, чтобы все подарки
оказались здесь.

Дед Мороз.     Желанья  исполняйтесь, подарки появляйтесь!

       (Свет гаснет. Появляется валенок. Его подкидывает
Шапокляк.)

Дед Мороз.  Ничего не понимаю. Ну-ка еще разок.                    

                       
Желанья исполняйтесь, подарки появляйтесь!

      (Появляется подушка,
следом за ней идет Шапокляк).                                   Дед
Мороз. Как же я сразу не догадался?

Шапокляк. А что мне будет, если я подарки отдам?

Дед Мороз. А что ты хочешь?

Шапокляк.  Деньги давай. Вложу их в строительство.

Дед Мороз.  Но, но, не расходись.

Шапокляк.  Ну ладно, тогда я продолжу свои фокусы.

                       (Фокус
с водой)

—        
получается фруктовый сок!
Угощайтесь!

Дед Мороз. Не пейте!

Шапокляк.  Не нравятся мои фокусы, тогда я вам дам совет, как
вести себя на елке.

                         
Если ты пришел на елку —

                         
Свой подарок требуй сразу.

                          Да
гляди, чтоб ни конфеты                          

                          Не
зажилил Дед Мороз.

                          И
не вздумай беззаботно

                         
Приносить домой остатки –

                          Как
наскочут папа с мамой –

                         
Половину отберут.

Шапокляк.  А для тебя, Дед Мороз, я приготовила самый лучший
подарок.

                          (Мешок с воздушным шариком)

Шапокляк.    Не понравились мои подарки и свои не увидите.

Дед Мороз (по секрету). Ребята,
не волнуйтесь, у меня есть волшебный ковер. Как она встанет на него, так и
начнет танцевать – и не сможет остановиться, пока не скажет нам, где подарки.
Тихо, не рассказывайте ей.

Дед Мороз. Снегурочка, видно нам придется за новыми подарками
лететь на ковре-самолете.

                      (Достают ковер)

Шапокляк.   Я первая!

Дед Мороз.  Даме место нужно уступать!

                      (Стучит
посохом – музыка. Шапокляк танцует).

Дед Мороз.  Рассказывай, где подарки, тогда и остановлю.

Шапокляк.  Все расскажу.

   (Дед Мороз
останавливает посохом. Идут за подарками и раздают их.)

Шапокляк. Я исправилась вполне, и пора уж в сказку мне.

Дед Мороз.    До свидания!

Снегурочка.    До следующего года!

                           С
Новым годом!                               

Сценарий праздника «8 Марта»

«Проделки Шапокляк»

Действующие лица: Ведущая, Шапокляк

Ведущая: Здравствуйте, дорогие мамы и бабушки, милые женщины! Вот и наступила весна! Позади метели и морозы, природа пробуждается от зимнего сна, а у нас сегодня в детском саду – праздник 8 Марта!

Мы хотим вас в этот вечер от души поздравить всех,

Пусть стихи и много песен принесут улыбки, смех!

Праздник свой мы начинаем, и ребят своих встречаем!

Под музыку в зал входят дети становятся полукругом

1 ребенок: Посмотрите на окно-

Светом залито оно.

Все от солнца жмурятся-

Ведь весна на улице!

2 ребенок: Нас сегодня утром рано

Звон капели разбудил.

Что случилось?

Это праздник,

Наших женщин наступил!

3 ребенок: С праздником весенним

В светлый этот час,

Мамочки родные,

Поздравляем вас!

4 ребенок: Этот праздник послушанья,

Поздравленья и цветов.

Прилежанья, обожанья,

Праздник самых лучших слов.

5 Ребёнок: Пусть звучат сегодня в зале

Песни, музыка и смех.

Мы на праздник мам позвали.

Дети хором: Наши мамы лучше всех!

6 ребёнок: Пускай весёлая весна

Разносит наши голоса,

Мы мам поздравим —

С женским днём,

И нежно песенку споём!

Песня «Мамин день»

Ведущая: Мама – это самый близкий и родной человек. А чтобы мама всегда была молодой и красивой, нужно беречь её, помогать ей во всем! А вы ребята, помогаете своей маме? (ответы детей) Сейчас мы вам покажем сценку про помощников для вас дорогие гости.

Сценка «Мамины помощники»

Автор: Мама утром на работу.

Собиралась идти субботу.

Всем дала задания,

Как по расписанию.

Дочке-вымыть пол сказала,

Сыну-двор весь подмести.

Папе строго наказала,

Даже список написала.

Заложить бельё в машинку,

И почистить пылесос,

Наконец-то для картины

В стену вбить огромный гвоздь.

Мама: Я ушла!

Автор: Сказала мама.

Сын: Можно прыгать и играть!

Дочь: Как же так?

Ведь слышал ты

Надо нам полить цветы,

Подмести весь двор скорей,

Вымыть пол, мы ждём гостей.

К нам сегодня Ковалёвы

На чаепитие придут.

Разве можно так Серёжа?

Замечает подружек (радостно)

Ой! Ко мне девочки идут! Уходит с подружками

Сын: Ну Маринка! Ну даёт! (чешет затылок)

Автор: И ушёл он пить компот.

Папа: (сидит в кресле читает газету и ворчит)

Ведь сегодня же суббота,

Работать, вовсе неохота. (зевая подтягивается)

Лучше я посплю часок.

А потом уж с чувством, с толком

С делом я управлюсь ловко.

Автор: Все ушли, часы идут.

Наша мама тут как тут.

Мама: Отпросилась я пораньше,

Чтоб купить на стол пирог

Скоро гости на подходе,

Ой, а где же мой сынок.

И Маринка убежала

Гвоздь не вижу я в стене.

Всё понятно…

Отдыхают…

И опять всё делать мне.

Автор: Мама всё по убирала,

Двор скорее подмела,

Сын и дочь тут прибежали

Мама: Ох уж детки! Вот дела!

Дочь: Ой, прости ты нас мамуля

Заигрались мы чуть, чуть

Сын: Я ходил к Антону в гости,

Чтобы мяч ему вернуть.

Папа: Задремал я на часок,

И проспал я весь денёк.

Мама: Зла на вас я не держу,

И конечно вас прощу.

(звонок в дверь)

Дверь открою я пойду

Что ж прошу я всех к столу.

Ведущая: Вот такие бывают помощники, но наши ребята конечно любят своих мам и всегда придут на помощь.

Приглашаю весь народ

Встать в веселый хоровод!

Хоровод сели

Ведущая: Ребята, слышите, к нам кто-то идёт!

Под музыку в зале появляется Шапокляк.

Шапокляк: Здрасьте! До чего же весело музыка звучала!

А что здесь происходит, я не опоздала?

Ведущая: Здравствуй, Шапокляк! У нас праздник – 8 Марта!

Ребята, да это же старуха Шапокляк!

Она детям ножки подставляет,

И всегда и всем мешает!

Шапокляк: Ага! Сколько женщин здесь красивых,

И нарядных, и счастливых!

Ишь ты, гостей они позвали, поздравляют всяких — разных там дам — мадам… А я – хто по-вашему? Дама али не дама! Красавица ненаглядная – вот хто я такая! А вы меня на праздник не пригласили… Ща я вам за то устрою…

Ух, сейчас мы с тобой и натворим всяких га-а-адостей (говорит Шапокляк Лариске и мечтательно закатывает глаза).

Шапокляк (Пытается напугать крысой детей): Признавайтесь, ребятишечки, боитесь мою Лариску?

Ведущая: Конечно, не боимся!

Шапокляк: Ой, темнота!

А вы знаете мою самую любимую игру?

(достаёт кошелек на верёвке)

Обманывать прохожих!

Значит так! Я достаю кошелек, привязываю к нему веревочку …

Ведущая: Нет, нет Шапокляк. Ты что же это собралась тут обманывать?

Шапокляк: (Смотрит на гостей, кошелек)

Конечно!

Кто людям помогает, тот тратит время зря,

Хорошими делами прославиться нельзя!

Ведущая: Шапокляк, у нас сегодня добрый праздник — женский день, мы с ребятами мам и бабушек поздравляем, поём, танцуем, играем, а ты пришла к нам хулиганить!

Шапокляк (огорчается): А что же мне делать, я не знаю, как себя вести по-другому?

Ведущая: Шапокляк, ты просто не знаешь правила хорошего поведения. Не расстраивайся, а лучше оставайся на нашем празднике.

Шапокляк: Вы меня приглашаете? Лариска! Ты слышишь? Вот те раз! Мы думали мешать и проказничать у вас на утреннике будем…А тут —(передразнивает) нас на праздник пригласили.

Ведущая: Ребята, давайте поможем Шапокляк и научим её, как надо себя вести.

Игра «Можно и нельзя». Я буду задавать вопросы, а вы отвечайте дружно.

Игра «Можно и нельзя»

(Шапокляк всё время неправильно подсказывает; удивляется, возмущается)

1. Со знакомыми всегда мы здороваемся? («Да»)

2. Руки моем мы, когда все придём с прогулки? («Да»)

3. А котлету на обед можно брать руками? («Нет»)

4. Вкусная была еда. Мы «спасибо!» скажем? («Да»)

5. А чужой велосипед станем брать без спроса? («Нет»)

6. Мы игрушки без труда убираем сами? («Да»)

7. А на убранный паркет мусор мы бросаем? («Нет»)

8. Помогаем мы всегда маленьким детишкам? («Да»)

9. Мы стараемся всегда быть воспитанными? («Да»)

10. А для мамочки букет можно рвать на клумбе? («Нет»)

Шапокляк: Ишь, ты, какие умненькие и воспитанные ребятишечки! И игра-то какая интересная! А я вот очень люблю танцевать и Лариска моя тоже.

Ведущая: Мы знаем танец веселый, танцуй вместе с нами.

Танец «Банана Мама»

Шапокляк: До чего веселый танец! Я бы танцевала и танцевала…

Я так свою Лариску люблю, это самая верная подружка моя.

Ведущая: А наши ребята очень любят своих мамочек, послушай какие нежные слова они приготовили.

7 ребёнок. Мамочка – солнышка ласковый лучик,

Тот, что пробился с утра из-за тучек.

Доброй улыбкою всех согревает.

Мамы нежнее никто не бывает.

8 ребёнок. Мамочка – милая птичка на ветке,

Та, что щебечет с утра своим деткам.

Сколько же сказок и песенок знает!

Мамы задорней никто не бывает.

9 ребёнок. Мамочка – первый цветочек весенний,

Тот, что под снегом расцвёл без сомнений.

Взглядом одним она всех восхищает.

Мамы красивей никто не бывает!

Ведущая: Ребята, какие замечательные у нас мамы! Какие они добрые, ласковые, красивые!

Мамам часто приходиться по магазинам, делать покупки. И порой покупок бывает очень много. Но наши ребята настоящие помощники и с радостью помогают своим мамам. Давайте посмотрим, как они это делают.

«Помоги маме перенести покупки»

Ведущая: Смотри Шапокляк, какие помощники у нас.

Шапокляк: Ой, какие вы милые ребята. А для ваших мам у меня есть еще одно задание (вызывает мам). Вот у меня есть нитки, иголка и бусинки. Ваша задача за одну минуту насадить как можно больше бусин на нитку. У кого цепочка получится длиннее?

«Мама – рукодельница»

Шапокляк: Ой, ну что же это у меня не получается сегодня никому напакостничать! Ребята все такие воспитанные, умненькие, а мамы все такие красивые как картинки!

Ведущая: Уважаемая Шапокляк, у нас не только мамочки сидят, но еще и бабушки.

Принимайте поздравленья,

Вам прочтем стихотворенья

10 ребенок: Бабуля милая, родная,
С международным женским днем
Тебя сегодня поздравляем,
К тебе с подарками придем.
11 ребенок: С цветами нежными, с открыткой,
И самый вкусный торт возьмем,
Чтоб на устах твоих улыбка
Сияла нежным огоньком!

Песня «Будь здорова, бабушка»

Шапокляк: Вот это песня, обязательно запомню ее и буду распевать. Я вот очень люблю вязать всякие вещички себе, носочки, варежки, даже Лариске своей костюмчик связала. А ваши бабушки вязать умеют?

Есть у меня и клубочки даже , давайте поиграем.

Игра с бабушками «Намотай клубочек»

Реквизит: четыре маленьких разноцветных клубочка толстых шерстяных ниток с хвостиком 5 метров.

В зале стоят четыре стула, на которых лежат клубочки ниток с хвостиками длиной 5 метров. Вызываются две бабушки и два внука (внучки). Двое (бабушка и внучка) садятся на стулья по одну сторону зала, двое других участников игры садятся по другую сторону зала. Участники игры берут со стульев клубочки. По сигналу участники игры начинают наматывать хвостик ниток на свои клубочки. Выигрывает та команда, члены которой первыми намотают нитки на клубки.

Ведущая: Вот видишь Шапокляк какие у нас бабушки и внучата не отстают!

Шапокляк: Вижу, вижу. Шустренькие, сообразительные, ну прямо как я!

Ведущая: Шапокляк, а ты умеешь играть на музыкальных инструментах?

Шапокляк: Конечно умею! Я ведь самая талантливая в мире! А ваши ребята умеют играть.

Ведущая: Умеют, вот посмотри, как они играют в оркестре для своих мамочек и бабушек.

Оркестр

Шапокляк: Ваши дети настоящие музыканты! Мне очень понравилось.

Ведущая: Сегодня, в такой прекрасный день хотят девчонок поздравить наши мальчики, мальчишки выходите.

мальчики поздравляют девочек

1 мальчик: Наших девочек прекрасных
С 8 Марта поздравляем!
Много смеха и улыбок,
Счастья, радостей желаем!

Шапокляк : А мальчишки у вас настоящие джентльмены!

А меня кто будет поздравлять?

Ведущая: Шапокляк, не обижайся, мы тебя поздравляем и даже цветочек подарим.

Выходит мальчик и дарит цветочек.

Шапокляк: Ой, как приятно! Я – женщина видная, я всегда это знала!

Шапокляк: Очень красиво танцевали. Вы простите меня ребята, я больше не буду пакостничать и обманывать! Я дружить с вами буду!

Ведущая: Шапокляк, а мы не обижаемся на тебя, мы тебе даже цветочек подарим:

Шапокляк: Ой, как приятно! Я – женщина видная, я всегда это знала!

Ведущая: Будем дружить с Шапокляк, ребята?

Дети (хором): «Да!»

Шапокляк: Спасибо вам друзья! А мне пора убегать! Мне очень понравилось у вас. До встречи.

Шапокляк прощается и уходит

Ведущая: Праздник наш уже кончаем,

Что же нам еще сказать?

Разрешите на прощанье

Вам здоровья пожелать.

Не болейте! Не старейте!

Не сердитесь никогда!

Вот такими молодыми

Оставайтесь навсегда!

Дети дарят подарки мамам сделанные своими руками.

Все выходят из музыкального зала.

Цель праздника «Проделки Шапокляк» — создание эмоционально положительной, торжественной атмосферы праздника.

Цель: создание эмоционально положительной, торжественной атмосферы праздника.

Задачи: создать для детей условия для самовыражения и реализации желания проявить себя, осознать свои возможности, потребности, способности; организовать творческое взаимодействие общения детей в ходе игры; воспитать культуру поведения в обществе; способствовать взаимодействию с родителями.

Формы организации деятельности детей: культурно-досуговое мероприятие.

Действующие лица: Ведущий, Шапокляк, Лучик, Ахшарумка

Реквизит: мягкие игрушки и воздушные шары (гелий) по количеству детей.

Краткое содержание:

• Приветствие ведущего
• Выход детей и педагогов на сцену
• Приветственное слово директора Центра
•  Приветственное слово педагогов
• Появляется Шапокляк
• Появляются Ахшарумка и Лучик
• Загадки о школьных принадлежностях
• Игра «Собери портфель»
• Песня «Счастье»
• Эстафета «Донеси листок бугами»
• Конкурс «Самые находчивые»
• Вальс
• Напутственные слова педагогов
• Вручение дипломов
• Общее фото

Ход мероприятия

Дети с педагогами стоят за кулисами. В руках у каждого ребёнка мягкая игрушка, к игрушке привязан воздушный шарик.

Ведущий: Дорогие гости! Сегодня всех нас ждет необычное и волнующее торжество! Наши дети прощаются с Школой раннего развития «Лучик» и готовятся к новому жизненному этапу – поступлению в школу. Так хочется, чтобы этот день запомнился надолго и ребятам и взрослым. Каждый год наш Центр дополнительного образования №1 выпускает в школу не простых дошколят, а самых настоящих талантливых и замечательных звезд.

Ну что ж, друзья, настал тот час, которого все ждали!
Мы собрались в последний раз в уютном светлом зале.
Сюда проститься с детским Центром спешат ребятки все с утра,
Мы их улыбками встречаем, аплодисментами. «Ура!»

Вслед за педагогами дети выходят на сцену и образуют большой круг.

В руках у детей любимая игрушка и шарик наполненный гелием.

«Прощайте, игрушки»  Е.Зарицкая 1.Детство быстро так промчалось — оглянуться не успели, Во дворе опять скучают одинокие качели. Навсегда остались в детстве наши старые игрушки, В тихой комнате скучает мишка на подушке. Припев: Прощайте, игрушки, мы взрослыми стали И с вами играть мы немножко устали. Прощайте, игрушки, к друзьям по соседству Сквозь шумный двор уходит детство. Сквозь шумный двор уходит детство. 2.Детство быстро так промчалось – только может быть однажды К нам оно с тобой причалит тем корабликом бумажным. Что уплыл от нас когда-то в ту страну, где сказки бродят, И весеннею порою в детство уводят. Припев: Прощайте, игрушки, мы взрослыми стали И с вами играть мы немножко устали. Прощайте, игрушки, к друзьям по соседству Сквозь шумный двор уходит детство. Сквозь шумный двор уходит детство. Проигрыш Припев: Прощайте, игрушки, мы взрослыми стали И с вами играть мы немножко устали. Прощайте, игрушки, к друзьям по соседству Сквозь шумный двор уходит детство. Сквозь шумный двор уходит детство. Проигрыш уходит детство.

Дети вслед за педагогом выходят на И.П. Выпускают шары из рук «Пружика» Поворот вокруг себя «Пружинка» Поворот вокруг себя Покачивание игрушкой над головой Дети бегут по кругу Малый круг Большой круг «Пружика» Поворот вокруг себя «Пружинка» Поворот вокруг себя Покачивание игрушкой над головой Дети бегут по кругу «Змейка» по залу Смотрят на игрушку и говорят ей слова «Пружика» Поворот вокруг себя «Пружинка» Поворот вокруг себя Покачивание игрушкой над головой.

Дети сажают игрушки у кулис и садятся на свои места.

Ведущий: На сцену приглашается директор Центра дополнительного образования №1 Верещагин Олег Владимирович!

Верещагин О.В.: …

Цветкова Н.В.:

У нас сегодня праздник,
Радостный, веселый,
До свиданья, скажем Центру!
Здравствуй, скажем школе!

Грищенко Т.В.:

Улетите вы сегодня
Словно птицы из гнезда
Жаль, приходится прощаться
С нашим Центром навсегда!

Костина И.Ю.:

Но пришла пора учиться
Скоро прозвенит звонок
И веселой звонкой песней
Позовет нас на урок!!!

Ведущий: Замечательные слова! Спасибо вам, наши милые педагоги. Самое время дать последний звонок в Школе раннего развития «Лучик». А где звонок?

Педагоги переглядываются.

Все вместе: У нас его нет!

Появляется Шапокляк.

Ведущий: Здравствуйте, Шапокляк! Вы к нам на праздник?

Шапокляк: Да, да, да! Так спешила, к вам на праздник, что даже накрасить губы не успела, где же моя помада! Достаёт из сумочки предметы

Вот любимая рогатка – чтобы птичек пострелять.
Это – шумный пистолетик, чтобы деток напугать.
Эту ржавенькую кнопку я на стульчик ведущему подложу.
Этот милый колокольчик… (прячет за спину)

Ведущий: Это же наш колокольчик!

Шапокляк: Нет! Теперь не ваш, а мой. Что ко мне попало, то моим стало!

Ведущий: Зачем ты его украла, Шапокляк?

Шапокляк: Чтобы дети не росли и в школу никогда не пошли!

Ведущий: Вот так дела! Кого же нам позвать на помощь? Ребята, давайте позовём на выручку Ахшарумку – символ нашего Центра и Лучика – символ Школы раннего развития. Они ребята смелый и умные, сразу разберутся с этой врединой!

Шапокляк: Зовите, кого хотите, а колокольчика вам не видать, как своих ушей!

Ведущий: Ребята давайте дружно и громко позовём наших друзей!

Дети: Ахшарумка! Лучик!

На сцену выходят Ахшарумка и Лучик.

Шапокляк: Явились, не запылились!

Ахшарумка: Здравствуйте, друзья!

Лучик: Почему вы так громко кричите?

Ведущий: Здравствуй, Ахшарумка! Здравствуй, Лучик! У нас сегодня выпускной бал. Мы хотели дать последний звонок, а Шапокляк его похитила!

Ахшарумка: Шапокляк, так нельзя себя вести!

Лучик: Зачем тебе колокольчик?

Шапокляк: А я может тоже в школу хочу пойти учиться!

Ахшарумка: Ты?! Разве ты прошла подготовку в Школе раннего развития «Лучик»?

Шапокляк: Я и без подготовки всё знаю и умею!

Лучик: А ты знаешь, что такое школьные принадлежность?

Шапокляк: Конечно знаю!

Ведущий: А это мы сейчас проверим! Ахшаручка, Лучик, загадайте Шапокляк загадки про школьные принадлежности!

Ахшарумка:

Если ты его отточишь –
Нарисуешь все, что хочешь:
Солнце, горы, море, пляж…
Что же это? (Карандаш.)

Шапокляк: Это рогатка!

Ведущий и дети: Нет, это карандаш!

Лучик:

Чтобы буквы написать –
Приготовим мы … (Тетрадь.)

Шапокляк: Это книга!

Ведущий и дети: Нет, это тетрадь!

Ахшарумка:

Совсем не белоручка
Ученическая… (Ручка.)

Шапокляк: Сумочка!

Ведущий и дети: Нет, это ручка!

Лучик:

Чтобы были умными
Взрослые, мальчишки –
Читайте больше
Хорошие … (Книжки.)

Шапокляк: Шишки!

Ведущий и дети: Нет, это Книжки!

Ахшарумка: Тяжело тебе будет с такими знаниями в школе, Шапокляк!

Шапокляк: Ничего, справлюсь!

Лучик: А портфель ты собирать умеешь?

Шапокляк: Конечно! А что такое портфель?

Ведущий: Ребята, что такое портфель?

Дети: Портфель – это ученическая сумка.

Шапокляк: Сумку я умею собирать!

Ведущий: Да, уж мы сегодня видели, что лежит в твоей сумочки. Вот лучше посмотри, как наши детки собираются на учёбу.

Игра «Собери портфель».

Шапокляк: Ну, молодцы! Здорово портфель собрали!

Лучик: Раз ребята тебе понравились, может быть отдашь им колокольчик?

Шапокляк: Вот ещё! Подумаешь, в собиру школяетесь. Это у меня заплетык языкается! А теперь вот чеса заголовалась!

Ахшарумка: Что ты сказала, шапокляк?

Ведущий: Ребята, вы поняли о чем говорила Шапокляк?

Дети: Нет!

Шапокляк: Можно подумать вы никогда не путаете звуки!

Лучик: Наши дети говорят чётко, правильно, красиво поют.

Шапокляк: Так я вам и поверила!

Ведущий: Послушай сама, как красиво они поют!

Дети исполняют песню «Счастье».

Вступление – держимся за руки

1.Жили здесь мы дружною семьёй, Центр стал для нас для всех родной, Научили нас читать, писать, считать, играть Подарили столько нам добра, Но нас ждёт всех школьная пора. И теперь прощаться с нашим Центром нужно да, да, да! Пр.: мы желаем счастья вам, Счастья в Первом Центре родном. И в дождь и в снег и в зной Двери всем открыты в нём. Никогда не унывать И жить всем без проблем. Мы до свиданья говорим И желаем счастья всем. 2. Педагоги классные все здесь. И талантов их не перечесть. Учат нас дружить, любить и вежливыми быть. Вам спасибо дети говорят. Не забудем добрый Центра взгляд. Но пришла пора прощаться С нашим Центром – Да, да, да!

Руки качаем Руки вверх Загибаем пальцы «сердце» «незнайка» «клювики» хлопки Руки на зрителей руки вверх Загибаем пальцы Руки в стороны из животика Грозим пальцем «хорошо» «клювики» Руки на гостей Поворот влево и вправо рука и нога на зрителей Загибаем пальцы «сердце» Руки вверх «клювики» Руки вверх Хлопок Концовка машем рукой

Дети присаживаются на свои места.

Шапокляк: Замечательно спели детки! Даже не могу остановиться, так бы и аплодировала и аплодировала, до самого вечера.

Ведущий: Ты нам зубы не заговаривай, Шапокляк, а колокольчик возвращай!

Ахшарумка: Да, да, да!

Шапокляк: Не отдам!

Лучик: Тогда нам придётся силой забрать колокольчик!

Шапокляк: Насмешили! У меня вон сколько силы! Так что я вас быстро всех победю! Побежу! Побеждю!

Ведущий: Да, правильно в народе говорят, сила есть, уме не надо!

Шапокляк: Нечего обзываться, давайте уже драться!

Лучик: Мы не будем драться, а будем соревноваться! А ребята нам в этом помогут. Правда, ребята?

Эстафета «Донеси листок бумаги».

Нужно заготовить 2 листа бумаги (можно из тетради). Игроки делятся на 4 команды, которые строятся параллельно одна к другой и друг напротив друга. Первому игроку каждой команды кладут на ладонь по листку. Во время игры лист должен лежать на ладони сам по себе — его ни как нельзя придерживать. Первые игроки с каждой команды бегут к первому игроку стоящей напротив команды. Если листик вдруг упадёт на землю, его нужно поднять, положить на ладонь и продолжить свой путь. Добежав до команды, игрок должен быстро переложить листик на правую ладонь товарища, который сразу бежит вперёд. Тем временем первый садится на свой стульчик. Так продолжается до тех пор, пока все дети не поиграют.

Шапокляк: Ух устала! Загоняли! Сил совсем не осталось!

Ахшарумка: Сильные наши детки?

Лучик: Ловкие?

Шапокляк: Это да!

Ведущий: И умные! Потому что они много лет занимались в школе раннего развития «Лучик» у наших талантливых педагогов.

Шапокляк: Правда? Докажите!

Конкурс «Самые находчивые»

Ахшарумка: В каком месяце дети идут в школу? (в сентябре)

Лучик: Третий день недели? (среда)

Ахшарумка: Перерыв между уроками? (перемена)

Лучик: что больше 10 или 15? (15)

Ахшарумка: школьная сумка? (портфель)

Лучик: сколько времён года? (4)

Ахшарумка: тетрадь для записи домашнего задания? (дневник)

Лучик: домик для птиц, сделанный своими руками? (скворечник)

Ахшарумка: геометрическая фигура без углов? (круг)

Лучик: знак сложения? (плюс)

Шапокляк: Всё! Верю! Умные! Но, не грациозные! Танцевать они не умеют!

Ведущий: Шапокляк, ты не права! Наши дети разучили замечательный танец – вальс! Выходите ребята на сцену!

Вальс.

Вступление	Девочка держит мальчика за правую руку (смотрят на зрителей)
2 раза	Ладошка к ладошке Мальчик на колено, девочка его оббегает
4 раза	Покачивание вправо-влево, держась за руки (смотрят на зрителей)
1 раз	Девочки переходят на левую сторону, берут мальчика за левую руку
4 раза	Покачивание вправо-влево, держась за руки (смотрят на зрителей)
1 раз	Девочки переходят на правую сторону, берут мальчика за правую руку
4 раза	Бегут клином
Мальчик встаёт на колено, девочка оббегает его
12 раз	«Мельница» — мальчик и девочка держат друг друга за талию одной рукой, мальчик держит вторую руку за спиной, девочка держит платье второй рукой
4 раза	«Свечка»
Меняются местами
1 раз	Девочка обходит мальчика, рисуя круг левой рукой по груди и спине
1 раз	Мальчик опускается на одно колено, девочка обходит мальчика, держась за указательный палец левой руки
1 раз	Дети встают «Лодочкой», смотрят на зрителей

Дети присаживаются на свои места.

Шапокляк: Всё, не могу больше! Не могу я держать у себя колокольчик! Вручаю его вашим педагогам, ребята! Вы молодцы! Протягивает руку с колокольчиком к педагогам, что после танца вышли на сцену, одёргивает руку. Только с одним условием! Возьмите меня в Школу раннего развития «Лучик»! Я хочу быть такой же умненькой и разумненькой!

Педагоги: Конечно приходи! Мы рады тебе помочь, Шапокляк!

Ведущий: Только приходи в сентябре, Шапокляк, так как учебный год уже закончился. Сегодня у нас выпускной бал!

Шапокляк отдаёт колокольчик педагогам. Они дают последний звонок!

Дети: Прозвенел у нас звонок, значит кончился учебный год!

Ведущий: Уважаемые педагоги, самое время дать доброе напутствие нашим будущим школьникам.

Цветкова Н.В.:

Желаем быть послушными, добрыми, милыми,
Быть отзывчивыми и справедливыми.

Грищенко Т.В.:

Желаем в школе вам успехов
И произносим: «В добрый час!»

Костина И.Ю.:

Пусть в сентябре звонком веселым
Радушно встретит школа вас!

Ведущий: На сцену, для вручения дипломов приглашается директор Центра дополнительного образования №1 Верещагин Олег Владимирович!

Вручение дипломов.

Сценарий выпускного в детском саду «До свиданья, детский сад!»

Звучат фанфары, в зал входят ведущие.

1Вед.: ах, сколько раз в просторном зале

Мы с вами праздники встречали!

Но этот ждали столько лет-

И вот настал торжественный момент!

2 Вед: есть семь чудес на белом свете.

Восьмое чудо – это дети.

Они, как звездочки сияют,

На бал прощальный приглашают.

1 Вед.: для них наш садик – домом был,

Он детям целый мир открыл.

Но миновали те деньки,

И входят в зал выпускники!

В зал входят выпускники парами исполняют

«Торжественный танец».

2 Вед: дни за днями пролетели,

Дети вырасти успели.

В сентябре их школа ждет,

Знаний мир к себе зовет.

1Вед.: пусть же встреча с первым классом

Станет детям звездным часом!

А грустить сейчас не надо:

Ваш успех для нас награда!

1 реб: здравствуйте, мамы, папы и гости!

Здравствуй, детсад наш родной!

Мы с нетерпеньем, особым волненьем

Ждали наш праздник большой!

2 реб.: Май-чародей нежной радугой красок

Щедро украсил наш праздничный зал.

Снова зовет нас мир песен и сказок.

Мы начинаем прощальный наш бал!

3 реб.: Наш детский сад, наш добрый дом!

Ты был согрет сердец теплом

Всех тех, кто столько долгих лет

Дарил нам здесь любовь и свет.

4 реб.: здесь детский смех всегда звенел,

И голос сказки песню пел,

Здесь расцветал талант любой,

И каждый стал теперь звездой!

5реб.: дошкольное детство уходит однажды

И это сегодня почувствовал каждый.

Вы нам подарили тепло и любовь.

Как жаль, этих дней не вернуть уже вновь.

6реб.: но нам не забыть этот мир разноцветный,

И садик наш добрый, уютный и светлый,

И теплые руки, и ласковый взгляд…

Все дети хором: спасибо! Спасибо за все, детский сад!

Песня «Детский сад».

7 реб. Мы расстаемся с детским садом

Но, всё-таки, грустить не надо,

Ведь золотым осенним днём

Все вместе в школу мы пойдём!

8 реб: подрасту ещё за лето,

Чтобы стало всем заметно,

Что пора идти как раз

Мне учиться в первый класс!

9реб: Этот праздник – день прощанья,

Грустный и весёлый,

Детский сад наш, до свиданья,

Все дети хором: здравствуй, здравствуй школа!

Песня «Тик, так!».

(берут музыкальные инструменты)

Садятся на стулья.

Вед1.: Нам сказки дарят чудо, а без чудес нельзя,

Они живут повсюду – и нам они – друзья.

Там солнечные краски танцуют вальс для нас.

Нам не прожить без сказок – им не прожить без нас!

ВЕД1. Ну что друзья, вперёд все в сказку.

Ведь сказка наша не простая,

Ведь сказка наша ВЫПУСКНАЯ!

Звучит волшебная музыка

(под муз. входит Волшебница, вносит большую, красивую коробку)

Я добрая волшебница из сказочной страны.

Пришла на праздник Выпускной, прекрасной детворы.

Все сказки так решили…

Проститься с вами враз,

Вручить дипломы в руки,

отправить в первый класс. (открывает её)

Волшебница: ой, ой, смотрите дети, а дипломов ваших нет.

И кто теперь мне скажет, и кто нам даст ответ?

ВЕД2: видимо, их кто-то украл?

Волшебница: и теперь, ребята, вам придется остаться

в детском саду еще на год.

вы ребята подождите, вы ребята не грустите,

я профессора Всезнайку позову, вам ребята помогу.

(берет телефон и набирает номер)

Всезнайка, скорее приди,

И ребятам помоги.

Что случилось?

Да пропали дипломы ребят.

Наверно это проделки

Кого-то из сказочной страны.

Ой ,ой бегу, бегу…..(сигнал прерывается разговора)

Волшебница: поищу-ка я пойду дипломы в сказочной стране.

До скорой встречи ребята!

!

Звучит музыка в зал входит профессор

сказочных наук Всезнайка, под рукой ноутбук.

Всезнайка:

Здравствуйте ребята! Я, профессор Всезнайка.

Это вы будущие первоклассники?

ДЕТИ -Да!

Ведущая2:

Здравствуйте, уважаемый профессор!

Да, наши ребята собираются в школу,

но случилась беда, наши дипломы пропали,

а без них нам никак нельзя. И что делать, мы не знаем.

Волшебница: пошла в страну сказок, чтобы нам помочь.

Всезнайка:

Не переживайте, ребята, мы вам с волшебницей поможем.

Сейчас я открою ноутбук…

(достает ноутбук., открывает его)

— Понятно.

Слышится голос!!!! Звучит фоновая вставка

Шапокляк:

Ха-ха-ха!!!!! в школу захотели? Не получится… ха-ха-ха…

Дипломы я не отдам! И в школу вы не пойдете. (небольшая пауза).

Ну, если постараетесь и пройдете все уровни, я подумаю…

Всезнайка:

Ах, вот кто украл ваши Дипломы, дети!?

Это же вредная и злая

Шапокляк из Мультфильма Гена Крокодил.

Но мы её совсем не боимся, правда, ребята?!

Итак, вперед, за дипломами выпускников!

Шапокляк (Голос)

-Да зачем вы нужны в этой школе?

Вы же еще маленькие и совсем ничего не умеете,

И ничего не знаете,

А со мной бороться у вас нет ни знаний, не умений.

Всезнайка:

Как не знаем? Как не умеем?

Ребята готовы к школе, и они тебе сейчас это могут доказать.

Шапокляк (Голос)

Ха-ха-ха!!!!! доказать?

Ну тогда приготовьтесь к моим испытаниям.

Только, ой-ой, ой я к вам выйду, появлюсь!

Звучит музыка.

Выходит, Шапокляк: загадаю вам загадку,

А вы мне скажите отгадку,

На кого я укажу тот ответит стоя,

Как в школе на уроке.

Ясно? Внимание – время пошло…

Угадай-ка ты словечко— (показывает на р-ка)

Если ты его отточишь,

Нарисуешь все, что хочешь!

Солнце, море, горы, пляж.

Что же это?..

(Карандаш)

Ха-ха-ха! Не можешь отгадать,

Придется в д/с тебе еще год зимовать.

Вед1. Подожди, Шапокляк,

Детей пугать, ты не права…

Загадай ребятам ещё загадки?

Шапокляк:Слушайте?

Ты беседуй чаще с ней,

Станешь вчетверо умней

(Книга)

В этой узенькой коробке

Ты найдешь карандаши,

Ручки, перья, скрепки, кнопки,

Что угодно для души.

(Пенал)

Шапокляк: так, так, а сейчас проверю еще одного вашего

Выпускника. (выбирает р-ка)

Новый дом несу в руке,

Дверца дома на замке.

Тут жильцы бумажные,

Все ужасно важные.

(Портфель)

Шапокляк: Ага какие умные, я вот вас возьму и проверю

Следующим уровнем – МАТЕМАТИКОЙ.

ВЕД 2. Ребята. А давайте удивим Шапокляк нашим знанием математики.

Игра: «Цифры»

Всезнайка: предлагаем тебе Шапокляк отдохнуть,

Расслабиться и провести релаксацию,

Посмотреть, какие наши девочки настоящие подружки.

Реб: говорят, что мы похожи,

Говорят, что не разлучные,

Друг без друга очень скучно.

Говорят, что мы болтушки,

Ну и что же мы подружки!

Танец: «Подружки»

Шапокляк: Слушайте, а вы мне нравитесь все больше и больше.

У меня уже и мысли хорошие появляются о вас.

Мне интересно, а кем вы хотите стать, когда вырастите.

(ответ детей)

Исполняется сценка: новый фильм про школу

«Опять двойка!»

(имена условные)

ВЫХОД РЕЖИССЁРА: (Паша)

Хочу я режиссёром стать, чтоб фильмы разные снимать! А чтоб мечта моя

сбылась, прям сейчас хочу начать! А чтоб начать как режиссёру, выбрать

надо мне актёров!

Выход детей:

Режиссёр: – Альбина — ты, мама, занимайся домашними делами, иди

стирай!

Саша – ты, папа, пришёл с работы, очень-очень устал, садись, читай газету!

Денис – ты, ученик, бери портфель, собирайся в школу!

Костя — ты оператор бери камеру!

Наташа – ты, ассистент, бери хлопушку!

Паша: и начинаем сей момент! Про школу фильм снимается, «опять

двойка» называется!

Наташа: Кадр один, дубль один!

Выход сына: идёт грустно! Мам, я получил двойку!

Альбина: Отец, отец, наш сын получил двойку!

Саша: Наш сын получил двойку? Где мой ремень?

Паша: стоп, стоп! Что-то здесь не так! Надо подумать! Придумал! Надо что-

то повеселее!

Наташа: кадр один, дубль два!

Денис выходит весело, танцует! Мам, мам, я получил двойку

Альбина, танцует: Отец, отец, наш сын получил двойку!

Саша танцует: Наш сын получил двойку! Ура! Где мой ремень!

Танцуют вместе!

Паша: Стоп, стоп! Опять не то! Надо что- то по — спортивнее!

Наташа: Кадр один! Дубль три!

Денис идёт маршем: (приседает) Мам, я получил двойку!

Альбина: отец, наш сын получил двойку!

Денис (приседает) н-а-ш-сын по-лу-чил двойку! Где мой ремень!

Паша: Стоп-стоп! Что-то здесь не то!

Надо что-то потрагичнее!

Наташа.: Кадр один, дубль четыре!

Денис: Мам, я получил двойку!

Альбина: Отец, наш сын получил двойку!

Саша— наш сын получил двойку? Где мой валидол?

Падают все в обморок!

Саша: вызываем подъемный кран!

(Встают все на поклон)

Шапокляк: ОЙ, что-то настроение у меня совсем портится, как бы не

пришлось вам отдавать дипломы.

Всезнайка: А у нас настроение просто — отличное!

Шапокляк, хватит ворчать

Выходи к нам мы и тебя научим петь и танцевать.

Танец: «Вальс»

Шапокляк: Послушайте, а кто вас всему этому научил?

Что не спроси, про что не подумай, вы знаете ответ?

Дети – ВОСПИТАТЕЛИ!

Вед1: спасибо, родные, мы рады вас видеть,

Мы, вас здесь старались ничем не обидеть,

Всему, что умели – учили мы вас,

Но что же поделать, вас ждет первый класс!

Вед2: и хоть навсегда мы сейчас расстаемся,

Друзьями, однако, навек остаемся.

Растите! На крепкие ножки вставайте,

Дошкольное детство, детсад вспоминайте!

Шапокляк: Все хорошо, все хорошо… да ничего хорошего.

Дети меня не радуют, а удивляют…

Я им должна дать такое задание, с которым они не справятся…

Что же придумать?

Обращается к родителям: Подскажите, какое задание

Придумать для ваших детей по сложнее,

С чем бы они не справились?

Ну, скажите, что не знают ваши дети? (Диалог с родителями)

Шапокляк: О! Я придумала!

Сейчас проведем семейное соревнование.

А именно – как вы всей семьей будете собираться в школу!

Ха-ха — вот, наверное, «капушами» будут не только дети,

Но и их родители!

Кто смелый выходи – свою скорость покажи!

Игра «Чья семья быстрее соберет ребенка в школу»

Шапокляк: Я расстроена, я в недоумении,

Я должна вернуть им дипломы?

Но, я не хочу этих детей отпускать в школу, ой как мне плохо…

Звучит музыка (входит Волшебница)

Волшебница: Шапокляк, но ведь ребята справились со всеми твоими

задачками. Отдай им немедленно дипломы?

Шапокляк: ну, хорошо так и быть отдам им эти дипломы!

(отдаёт волшебную коробку).

Всезнайка: Ребята, ура, мы победили самую вредную старуху Шапокляк

Вед1: спасибо тебе профессор Всезнайка и тебе добрая Волшебница.

Волшебница: Я думаю, надо сказать «спасибо» всем тем,

Кто был с вами эти 4 года в детском саду,

Кто вас научил всему, кто привил вам любовь к знаниям,

Научил быть аккуратным, вежливым и внимательными.

Песня: «Спасибо большое»

Звучат: Фанфары

Ведущая: вот и наступил самый волнующий момент.

1.Кто нас поутру встречает?

На вопросы отвечает?

На прогулку кто выводит?

Кто занятия проводит?

Кто нам книжку почитает?

С нами в игры поиграет?

Кто нас с буквами подружит?

Кто шнурки завяжет туже?

Кто считалку нам расскажет?

Кто картинки нам покажет?

Кто уложит нас в кровати?

Ну конечно… воспитатель !

2.Кто в халате и в косынке

Нам обед несёт в корзинке?

Кто кроватки застилает

И носы нам вытирает?

Кто нальёт компота в чашки?

Кто положит манной кашки?

Если что-нибудь прольётся,

Сразу в группе уберётся,

И ругать ребят не станет.

Кто же это? Наша младший воспитатель!

3.Кто за садиком следит,

Садиком руководит?

Кто проблемы все решает,

Ничего не упускает?

Во всех вопросах сведущая

Наша… заведующая!

4. Кто программы точно знает,

План занятий составляет?

Кто рабочие тетради

Подбирает в детский садик?

Чтобы мы по ним учились

И умнее становились.

Даже наша воспитатель

С ней советуется, кстати!

Кто такой специалист?

Ну конечно… методист!

5. Кто нас учит говорить,

Звуки все произносить?

Букву ЭР и букву ЭЛ

Каждый выучить сумел.

Букву ЗЭ от буквы ЖЭ

Отличаем мы уже.

Говорить «велосипед»

Научил нас… логопед!

6.Кто дает нам в назиданье

Интересные заданья?

Пазлы, рамочки, картинки,

Разложить грибы в корзинки,

Посадить зверушек в домик,

Отыскать, где спрятан гномик,

Сосчитать число иголок…

Это… педагог-психолог!

7. Кто следит, чтоб в детском саде

Были целые кровати,

Чтобы стулья не ломались,

Чтобы дверцы закрывались,

Чтобы цвел цветник из роз?

Это делает… завхоз!

8. Кто играет на рояле

И танцует, как на бале?

С нами песенку разучит,

Танцу новому научит?

Кто все праздники проводит?

Хороводы с нами водит?

Кто же это, знать хотите?

Это… музыкальный руководитель!

9.Кто нам градусник поставит,

Если что — домой отправит?

Кто нам пальчик забинтует,

И на ссадину подует?

Кто осмотрит нас с утра?

Это наша… медсестра!

10.Кто с кастрюлей, с поварешкой

Или просто с длинной ложкой

Варят кашу детворе

Снег ли, дождь ли на дворе?

Жарят вкусные котлеты,

Ароматные омлеты?

Варят ягодный компот,

Чтобы так и лился в рот!

Раньше всех придут с утра

Это наши… повара!

11.Про вас сегодня мы не позабыли

И благодарность нашу выражаем

За то, что чистыми простынки были

В кроватках, где детишки отдыхали.

За то, что болезною поражали

Ребяток наших чудо-полотенца.

Ведь только вы секреты стирки знали

И столько лет утюжили, стирали,

Что результатом можно заглядеться!

Машинист по стирке белья!

12.Делопроизводитель – Это вам не бумагомучитель,

И не какой-то бумагомаратель,

Он так же важен, как воспитатель!

Оформит все справки и разные льготы —

В садике много бумажной работы!

13.Сотрудники нашего детского сада,

От шумной и любящей вас детворы

Примите, пожалуйста, эту награду –

Наши улыбки и эти цветы!

(Дети дарят цветы сотрудникам.)

Ведущая: Ребята слово предоставляется

заведующей детского сада для вручения дипломов.

Наталье Викторовне.

Слово родителям.

Вед. До свиданья, друзья, до свиданья,

В жизнь большую выводим мы вас,

Говорим от души на прощанье:

Вы с добром вспоминайте о нас!