Профессия шахтер сценарий

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение № 231

 «Детский сад комбинированного вида»

Непосредственная образовательная деятельность по ознакомлению с окружающим миром

Тема «Кто такой шахтер?»

Воспитатель

Холод Елена Викторовна

Кемерово, 2019 г.

Цель: познакомить детей с профессией и трудом шахтера.

Образовательные задачи:

•        расширять  представления о профессиях людей

• познакомить с профессией шахтер

•        закреплять в речи существительное с обобщающим значением “профессии”

Развивающие задачи:

•        развивать познавательные интересы;

•        совершенствовать грамматический строй речи (упражнять. в образовании прилагательных от существительных, согласование числительных с существительными);

•        совершенствовать навыки построения простого и сложного предложения;

•        развивать речевую активность, диалогическую речи (посредством ответов на вопросы, диалога);

•        развивать устную связную речь (через построение грамматически верной фразы и предложения).

Коррекционные цели:

•        уточнять и расширять словарный запас слов по данной теме, совершенствовать навыки речевого общения;

•        корригировать слуховое внимание, память, мышление.

Воспитательные задачи:

•        формирование сплочения детского коллектива, повышать уровень игрового взаимодействия между детьми;

•        воспитывать мотивацию к обучению, эмоциональные чувства.

Материал и оборудование: каменный уголь, макеты подземной добычи угля, наглядно дидактический материал про шахтеров, предметы труда и

специальный костюм шахтера.

Ход НОД.

— Становитесь дети в круг.

   Я твой друг, и ты мой друг.

   Вместе за руки возьмемся

   И друг другу улыбнемся.

— Ребята, сегодня хочу показать вам интересную и познавательную, сказку. Сказка о сибирском крае.
Создал Господь Бог Землю. Все расположил на ней своим чередом: и горы, и равнины, и моря, и океаны, и пустыни … Хорошо получилось.
Потом призадумался. А какими бы богатствами одарить каждое место на Земле? И решил — соберу все подарки и отправлюсь путешествовать.
Пришел на Украину — подарил ей сады, в Молдавию — виноградники, на Кавказ — минеральные источники, на Урал — камни самоцветные. Когда же на сибирской земле оказался, почувствовал, что устал, притомился. Взял он и высыпал здесь сразу пол мешка подарков. Тут тебе и нефть, и газ, и лес, и зверь пушной, и рыба, да много еще чего … Передохнул Бог и подумал: «Большие богатства большим трудом должны добываться». И спрятал их — нефть и газ под землю, зверей — в леса дремучие, рыбу — в реки и озера глубокие. «Пусть, — сказал Господь Бог, — люди здешние живут в достатке, своим трудом славят землю сибирскую да приумножают богатство и мощь России — Матушки. Так оно на самом деле и есть, и так будет всегда».
— О чем сказка, о каком крае?

Ребята, нам очень повезло. Мы живем в богатейшем сибирском крае — Кузбассе, здесь очень много полезных ископаемых.

Как вы думаете, почему они называются полезными?

Полезные ископаемые – это природные богатства, которые добывают люди на земле и под землей для использования в промышленных целях и в быту.
Кузбасс — богатейший угольный край. Угольные пласты здесь залегают и глубоко под землёй, и на её поверхности

 Отгадайте загадку:

Уголь под землей найдут,

Вверх его поднимут.

Завершив тяжелый трут,

Люди каски снимут.

Их работа всем нужна-

С уголь ком зимой страна!

Скажите, что это за профессия? (ответы детей)

— Это шахтеры. Послушайте стихотворение:

Такая важная профессия – шахтер

Они в России уголь в шахтах добывают

И там совсем уж не смешно

В пыли вы угольной и саже

И опыт горняка тут очень важен

Не каждый в шахту сможет опуститься

Со страхом подземелья же своим смириться

Вы опускаетесь на глубину легко,

И по забою движетесь же далеко.

Вы уголь добываете стране родной.

— Кто такой шахтер?

Это те люди, кто, добывая уголь, приносит людям тепло и свет. В былые времена этих людей еще называли углекопами. Самая опасная мирная профессия – профессия шахтёра.

Каждый миллион тонн добытых полезных ископаемых стоит в среднем четырёх человеческих жизней.

— В России горное дело получает мощный импульс при Петре Великом, сумевшим оценить перспективу развития этой отрасли и пользу рудокопных заводов. В центральной части России, на Урале и в Сибири интенсивно развивается горнозаводская промышленность, растет интерес к каменному углю, как к новому виду топлива.

— Шахтер сегодня – не просто рудокоп, а высококвалифицированный, образованный специалист, решающий сложные технические задачи в близких к экстремальным условиях.

— К шахтёрам относятся:

1.  Горнорабочий очистного забоя (ГРОЗ) – одна из двух основных шахтных специальностей. Этот рабочий (на профессиональном жаргоне – добычник) непосредственно добывает уголь в очистном забое (лаве). Одна из самых высокооплачиваемых профессий в шахте.

2. Проходчик – одна из основных шахтных специальностей. Прокладывает путь в недра, проводя подготовительные горные выработки для последующей добычи полезных ископаемых.

Выполняет весь комплекс работ по проходке на шахтах, рудниках и других производствах, связанных с добычей полезных ископаемых открытым способом, а также строительством метрополитенов, тоннелей, различных подземных сооружений.

3. Мастер взрывник – рабочий, осуществляющий взрывные работы в шахте.

Взрыв – самый радикальный способ раскалывания горной породы. Но он связан с особой опасностью, и от квалификации взрывника зависят жизни людей, с которыми он работает.

4. Электрослесарь подземный – ключевая фигура в поддержании работоспособности шахты. От его квалификации (как в случае со взрывником) зависит не только производительность труда, но и жизни многих людей.

Электрослесарь на шахте работает в стесненном пространстве, при повышенной влажности, сильной запыленности и во взрывоопасной окружающей среде.

— С работой шахтера справятся лишь физически сильные и выносливые люди. Инструменты, применяемы при проходке шахт, очень тяжелые. Например, перфоратор весит 35 кг, отбойный молоток – до 15 кг, а пояс с батареей для фонаря около 6 кг.

Любой тоннель прокладывается в строгом соответствии с утвержденным планом. Чтобы не ошибиться в расчетах, шахтер-проходчик должен обладать хорошей образной памятью, глазомером и точной координацией движений.

Шахтер должен быть ответственным, обладать быстрой реакцией на аварийные сигналы, тонким слухом и быть крайне наблюдательным. Эти качества помогают в чрезвычайных ситуациях.

Профессиональный праздник шахтеры отмечают в последнее воскресенье августа.  (День шахтера отмечается с 29 августа 1948 года ).

— Для того чтобы спустится в шахту, шахтеру  нужно обязательно одеть спец одежду.  Она шьется из плотного материала, чтобы отлетевшие кусочки угля не ранили тело. Обязательно одевается каска, чтобы защитить голову. На каске имеется фонарь, потому что под землей темно.

— Вставайте в круг, проведем разминку. (Дети образуют круг).
 Разминка.
Уголь в земле глубоко залегает. (Делают 2-3 приседания.)
В шахтах его горняки добывают.

(Поднимают руки вперёд, разводят в стороны.)
На смену, на смену шахтёрам пора
Уголёк поднимать на гора. (Выполняют наклоны вправо-влево.)
Шахтёры, шахтёры на смену идут, (Маршируют на месте.)
Нелёгкий, но очень почетный их труд.

 (Поднимают руки через стороны вверх.)

— А вы знаете, что добывают в шахте? Правильно, уголь.

— Ребята, а вы знаете, для чего нужен уголь?

Уголь используется для плавки металлов, а значит, для производства машин и механизмов. Из него делают даже горючее, чтобы эти машины двигались. Уголь ничем не пахнет, и его применяют при изготовлении духов и сиропа для конфет и пирожных. Делают из угля и прочные нити, и удобрения, и лекарства, и разноцветные краски, и самое лучшее стекло.
Раньше в старину уголь добывали только киркой и лопатой.

 Сейчас специальные отбойные молотки и комбайны дробят пласты

угля. Если пласт тонкий, то его режут шнеком. Глубоко под землей, есть много туннелей, проспектов, переулки — забои.

Машины отбивают уголь, крошат его и выкидывают. Уголь течет по

самоходной дорожке по колодцу вверх. Из шахты на поверхность поднимают угольную массу, она состоит из угля и породы.

Уголь — полезное ископаемое, а порода не представляет большой ценности. На специальных фабриках уголь сортируют. Давайте попробуем различить, где порода, а где уголь.

 Практическая работа. Рассматривание и обследование породы и угля.
—  Давайте поиграем, как будто очутились мы с вами на фабрике, которая сортирует угольную массу. Уголь отправляют на заводы, на фабрики, а породу практически нигде не используют.

1. Возьмите лупы, внимательно посмотрите, какую разницу вы увидели? (один камень блестящий, а другой нет, один — насыщенного черного цвета, а другой более блеклого цвета). У угля более насыщенный цвет.
2. Теперь возьмите один камень в правую руку, а другой в левую. Какую чувствуете разницу? Что вы чувствуете? (один тяжелее, другой легче). Уголь легче, чем порода.
3. Попробуйте порисовать одним и другим камнем (один рисует, другой нет). Уголь рисует, а пород нет.
Покажите,  где у вас уголь?  Как вы это определили?

— Молодцы, ребята, теперь вы умеете отличать уголь от породы.

 
Итог.

— Что нового вы узнали? О какой профессии мы говорили?

 Что вам понравилось, запомнилось?

Теперь вы уже знаете, что это за профессия «Шахтер». Может быть и вы станете когда-нибудь шахтерами.

4 -е воскресенье августа, это праздник всех работников угольно-добывающей промышленности. В 2022 году история внесла свои изменения, но мы все равно придумали для вас прикольный сценарий праздника на День шахтера в клубе, на природе с конкурсами, на корпоратив, с торжественной частью для дома культуры и сельского клуба, веселый для детей с играми и викторинами, а для пенсионеров у нас тоже есть много интересного. Мы постарались на максимум ко Дню шахтера, чтобы порадовать всех работников угольной промышленности.  Готовы к веселью и хорошему настроению? Тогда вперед золотодобытчики, мужественные люди, на которых держится успешное развитие экономики.

Интересный сценарий ко Дню шахтера 28 августа

Голос за кадром: Шахтер! Твою работу воспевает этот стих.

Она сложна, опасна и сурова.

Сокровища глубоких недр своих

Тебе земля всегда отдать готова.

Ты нашей экономики оплот

Ее надежда и ее опора

 И в этот день российский весь народ

Тебя спешит поздравить с Днем шахтера.

Свет.

Да, да, да мы строим города!

(музыкальный фон продолжается)

Выход ведущих.

Вед 1: Добрый день дорогие друзья! Здравствуйте все, кто пришел сегодня поздравить наших дорогих специалистов угледобывающей промышленности. Эти аплодисменты звучат в вашу честь! Неутомимые труженики, отважные горняки, любящие семьянины, достойный пример для подражания верности своей профессии. Сегодня вы услышите много теплых слов, пожеланий, наставлений.

Эта опасная, тяжелая работа связана с усилиями не одного десятка человек и представлена рядом важных и необходимых профессий.

Ведущий 2: Люди, которые знают о залежах угля всё! И даже немного больше, не один слой породы не остается у них без внимания. В этой службе трудятся неутомимые, молодые, яркие специалисты своего дела. Аплодисменты представителям (……) отдела.

Ведущий 1: Первыми, кто пробует на зуб земные недра, кто вгрызается в вечную мерзлоту- предстают перед нами скромные специалисты невидимого фронта, но без результатов работы именно этих людей все производство может остановится. Внимание. Громкие аплодисменты. Машинисты буровой установки.

Ведущий 2: — когда в очередной раз от взрыва содрогается земля, мы знаем, что ведет свою не легкую работу специалист взрывник! В тондеме с машинистами буровой установки, эти люди готовы поднять в воздух миллионы тонн земли, но добраться до заветного угольного пласта. Встречайте! Представители опасной, громкой, но от этого не менее завораживающей профессии взрывник! Здесь нет места неуверенным и слабым, здесь только настоящие, проверенные люди!

Ведущий 1: — в карьер протянул он, стальную ладонь… именно эти строки ярче всего повествуют о романтическом труде машинистов экскаваторщиков, именно они пленили сердца миллиона мальчишек мечтающих управлять этим железным чудом….. Рыцари угольных карьеров, одним движением руки, приручившие многотонных железных монстров. Аплодисменты! Машинисты экскаваторщики!

Ведущий 2: -стальное сердце – пламенный мотор! Именно так можно назвать представителей большого транспортного участка. Именно эти неутомимые труженики и день и ночь большой вереницей передвигают миллионы кубометров породы, именно они транспортируют черное золото на угольный склад, от куда по железнодорожным путям растекается он по краю и за его пределы. Водители, бульдозеристы…..одно большое водительское братство. Встречайте представителей транспортного узла!

Ведущий 1: — мы по достоинству ценим на нашем предприятии труд прекраснейшей половины человечества. Через их нежные руки проходит тысячи тонн угля каждый день специалисты отдела качества, хим лаборатории, железнодорожной и автомобильной весовой, автозаправочной станции. Эти аплодисменты звучать только вам!

Ведущий 2: -Без кропотливой работы отдела сбыта, вообще весь ваш труд потерял бы всякий смысл. Найти точки сбыта, оформить и отпустить…не ошибиться и ничего не перепутать, ведь именно от их труда во многом зависит ваша зарплата. Уважаемые сбытчики принимайте аплодисменты за ваш труд!

Ведущий 1: — СНАБЖЕНИЕ….как много в этом слове для сердца шахтерского слилось, как много в нем отозвалось. Они как пчелки, в этом отделе не смолкает гул…здесь закончилось, туда доставь, этим достань и так изо дня в день, из месяца в месяц, из года в год. Специалисты, у которых есть ВСЁ! И эти аплодисменты вам!

Ведущий 2: — отважные и с виду очень важные… Механики…это специалисты, которые без работы не останутся никогда. Механики — это хирурги любого производства, где есть техника, но наши специалисты заставят работать даже лежащую в стороне железнодорожную шпалу. Честь вам и хвала за ваш нелегкий, творческий труд.

Ведущий 1: — за успехом и развитием предприятия стоит мелкий, кропотливый, почти невидимый труд целого звена высококвалифицированных специалистов. И именно благодаря их труду наше предприятие является полноценным, успешным и стабильно развивающимся в финансово — экономической плане. Обсчитать, начислить, перечислить, снабдить, это лишь капля в море…..в море бумажно-цифровой информации. Встречайте представители бухгалтерско — экономической интеллигенции.

Ведущий 2: — главные организаторы, именно так можно назвать инженерно -руководящую службу, именно в их умелых руках находятся все жизненно важные нити, и как умелые кукловоды они ведут свое предприятие к очередному достижению. Инженеры, руководители, начальники, мозговой штурм градообразующего предприятия

Ведущий 1: быть руководителем не легко, это тяжкий груз большой ответственности, ответственности за людей, за финансовую составляющую, за безопасность, за своевременное выполнение планов и обязательств. Кто возьмет на себя такую ответственность? Кто еще сможет положить на алтарь своей профессии семью, личное время, отношения с близкими. Все это сможет сделать только неординарная личность. Встречайте! Талантливый, молодой, энергичный и, наверное, самое главное не равнодушный руководитель предприятия (ФИО).

Со словами поздравления к вам обращается первый заместитель генерального директора

Звучат стихи:

• – Лето. Август. Воскресенье.

Коромыслом дым стоит.

Принимая поздравления,

Принимайте гордый вид,

Ведь вы это заслужили!

И не слушайте молвы –

Чтобы вы всегда так жили,

Как работаете вы!

Мощь страны куется в штреке!

Среди истых работяг

Даже в двадцать первом веке

Нет достойней человека,

Чем трудящийся-горняк.

Это правда! Ведь в забое

По-другому вам нельзя!

С Днем шахтера вас, герои!

С Днем шахтера вас, друзья!

• – Работа шахтера – нелегкое дело,

Здесь нужно быть сильным, здоровым и смелым,

Ведь там, в глубине, только вы и забой.

Нет времени страхам – работай, не ной!

Храни вас Господь под землей и под небом,

Пусть наши слова будут вам оберегом.

Желаем здоровья, тепла и добра,

И уголь всегда пусть идет на-гора!

Ведущий 1: В одном шахтерском городе произошла такая история. На открытии новой шахты по традиции первой туда сбросили кошку. Она и нацарапала первые три тонны угля. Ну как вам шутки? Что – то вы загрустили, а значит, пора приступить к веселым играм и конкурсам. Давайте проверим, суровые ли на самом деле наши мужчины.

Конкурс № 1 для корпоратива на День шахтера

Несколько участников должны будут на скорость надеть на себя шахтерскую робу под энергичную мелодию. Тот, кто сделает это быстрее, станет победителем.

Веселый конкурс для шахтеров «Укрась меня»

Команды из трех человек должны будут украсить шахтерскую каску, используя различные средства: клей, бумагу, краски и т. п. Побеждает команда, которая наиболее творчески подойдет к этому заданию.

Викторина для компании шахтеров «Покажи ты мне дорогу»

В следующем конкурсе примут участие две-три команды с четным количеством человек. По сигналу ведущего один участник возьмет другого за ноги, и так они дойдут до финиша и обратно, передавая эстафету следующим членам команды. Для большего эффекта можно прикрепить участникам на лбы фонарики, выключив при этом свет в зале.

Конкурс ко Дню шахтера 2022 «Стахановец»

Следующая эстафета имеет название «стахановское движение». Для этого две-три команды разбиваются на тройки. По сигналу ведущего двое сажают третьего на скрещенные руки и несут к финишу. На финише расположена емкость с мелкими предметами, символизирующими уголь, например, с теннисными шариками или с картошкой. Сидящий игрок должен набрать в руки как можно больше этих предметов, и вся тройка устремляется обратно к месту старта, где выкладывает свою добычу. Затем это же самое делают следующие тройки, можно даже не по одному разу, а за отведенное количество времени. Команда, перевыполнившая план, получает заслуженные призы. Эту эстафету тоже можно проводить с фонариками, правда, в темноте легче жульничать.

Ведущий 2: Повеселились? Давайте отдохнем. Читают стихи поочередно.

Благословен шахтерский труд

И те, кто уголь добывают.

Их все шахтерами зовут,

Их подвиг вся страна венчает.

Они сердцами дарят свет,

Их труд воистину опасный…

А уголь – это черный хлеб,

Для всей промышленности важный. –

Труд тяжелый и суровый –

Уголь в шахте добывать…

Ведущий 1:

Поздравляем всех шахтеров

И хотим вам пожелать:

Пусть опасности обходят

Вас в работе стороной,

При любом чтоб обороте

Возвращались вы домой,

Где вас любят, ждут и ценят,

Согревают добротой.

Пусть счастливым будет время,

Проведенное с семьей!

Ведущий 1:

– В этой сложной профессии нельзя обойтись без взаимной поддержки и помощи. Для шахтеров слово «друг» – не просто слово, они на деле поддерживают своих коллег и помогают друг другу.

Звучит песня «Руку дружбы, шахтер». Участники следующего конкурса должны спасти своего друга, попавшего в беду. Им необходимо разделиться на команды из трех человек. Двоим предстоит, надев противогаз на третьего («пострадавшего»), донести его до стула.

Ведущий 2: Друзья, снова предлагаем небольшую викторину. Можно не покидать свои места и играть прям с места, но для этого нам нужно определиться с командами. Когда участник игры хочет ответить, он поднимает руку. Если в команде одновременно прозвучит 2 вопроса, то они не принимаются и ход переходит соперникам. Так что, следите за руками своих участников.

Конкурсы на День шахтера за столом «ЧЕРНЫЙ ЯЩИК»

Выносят на сцену черный ящик. Чтобы узнать, что в нем находится, каждая команда по очереди задает вопрос, на который можно ответить только «да» или «нет». Победит команда, которой удалось узнать, что находится в ящике (шахтерская каска).

Музыкальная игра — Шахтёрский туннель

В этой эстафете командам предстоит проползти по туннелю, его можно сделать из стульев, и вот тогда мужчинам не стройного телосложения будет совсем не легко, затем перепрыгнуть из обруча в обруч и вернуться на место, отдать (снять) каску передать следующему.

Ведущие:

– Дорогие друзья! Еще раз хотим поздравить вас с праздником. Желаем, чтобы стойкость и сила никогда вас не покидали, чтобы ваши крепкие руки не знали усталости, чтобы количество спусков равнялось количеству подъемов. Чтобы неистощимы были недра, а шахта всегда выполняла план. Богатырского вам здоровья и благополучия вашим семьям!

Тема: «КВН. Шахтер – это звучит гордо.»

Цель:  расширить представления детей о профессии шахтёра ,развивать кругозор, мышление, устную речь, наблюдательность, внимание, коллективизм.

Воспитывать любовь к трудовой деятельности, бережное отношение к результатам труда.

Оборудование: компьютер, проектор для показа, шахтёрская каска, кусочек угля, «чёрный ящик»( 2 шт.), аудиозапись «Шахтерская забойная», маленькие мячики , кегли , стойки.

Подготовительная работа: подготовить устный рассказ на тему «Мой папа (дядя, брат, дедушка) – шахтёр!» и принести фотографии, нарисовать эмблемы.

Ход классного часа:

I. Организационный момент.

II. Представление команд и жюри.

Я хочу представить вам команды .

Команда «Уголек»:

Гореть всегда , гореть везде .

В учебе , спорте и труде.

И команда «Стахановец»:

Мы ребята молодцы –ста-ха- нов-цы.

III.Хд мероприятия

 — Наш КВН мне начинаем с известных строк В. В. Маяковского:

У меня растут года,

Будет и семнадцать.

Где работать мне тогда?

Чем заниматься?

— Вы еще маленькие и выбор профессии у вас, ребята, впереди. Многие из вас, наверняка, уже задумывались над этим. Чтобы найти любимую работу, нужно, прежде всего, хорошо знать, какие работы вообще есть на свете. Более 30 тысяч профессий насчитывается в мире.

1.«Отгадай загадку» 

— Каждая команда отгадывает загадку и получает 1 балл. Команда, получившая больше баллов побеждает в этом конкурсе.

Команда «Стахановец»:

1. Скажите, кто так вкусно
Готовит щи капустные. 
Пахучие котлеты. 
Салаты, винегреты.
Все завтраки, обеды? (повар)

Команда «Уголек»:

2. С огнём бороться мы должны, 
С водою мы напарники. 
Мы очень людям всем нужны, 
Ответь скорее, кто же мы? (пожарные)

Команда «Стахановец»:

3. Кладет кирпич за кирпичом –

Растет этаж за этажом,

И с каждым часом, с каждым днем

Все выше, выше новый дом. (Строитель)

Команда «Уголек»:

4. Все дороги мне знакомы,

Я в кабине словно дома.

Мне мигает светофор,

Знает он, что я — … (шофёр)

Команда «Стахановец»:

5. Кто нас одевает в красивые платья,

Кто шьет нам наряды,

Чтоб было приятно? (Швея)

Команда «Уголек»:

6. Ставят ловких две руки
Каблуки на башмаки,
И набойки на каблук —
Тоже дело этих рук. (сапожник)

Команда «Стахановец»:

7. Кто пасёт овец и коз

Там, где луг травой зарос? (пастух)

Команда «Уголек»:

8. Кто учит детишек читать и писать, 
Природу любить, стариков уважать? (учитель)

2. «Доскажи словечко» 

— Каждая команда добавляет по 1 слову в конце строчки и получает 1 балл. Команда, получившая больше баллов побеждает.

— Профессий всех не сосчитать! 
А вы какие можете назвать?
Поезд водит… (машинист).
Пашет в поле… (тракторист).
Самолетом правит… (летчик).
Клеит книжки… (переплетчик).
В школе учит нас… (учитель).
Строит здания… (строитель).
Красит стены нам… (маляр).
Столы делает… (столяр).
Песни нам поет… (певец).
Торговлей занят… (продавец).
На станке ткет ткани… (ткач).
От болезней лечит… (врач).
Лекарства выдаст нам… (аптекарь).
Хлеб выпечет в пекарне… (пекарь).
Нарисует нам… (художник).
Сапоги сошьет… (сапожник).
Нам печку сложит на зиму… (печник).
Обслужит в поезде нас… (проводник).
Потушит вмиг пожар… (пожарный).
На Крайнем Севере работает… (полярник).
С другого языка переведет… (переводчик).
Исправит кран… (водопроводчик).
Часы чинит… (часовщик).
Грузит краном… (крановщик).
Рыбу ловит… (рыбак).
Служит на море… (моряк).
В машине возит груз… (шофер).
Хлеб убирает… (комбайнер).
В доме свет провел… (монтер).
В шахте трудится… (шахтер).

— Молодцы , в этом конкурсе побеждает команда….

-Уважаемые болельщики ,какая главная профессия в нашем городе?

-Отгадайте

Он отбойным молотком,

Как огромный долотом,

Уголь крошит под землёй.

Отвечайте, кто такой. (шахтёр).

— Какие обязанности у шахтера ?

3.  «Черное золото» 

— Что такое «чёрное золото»?

— Знаете ли вы, почему уголь называют «чёрное золото»? Послушайте сказку и напишите, где применяется каменный уголь. Какой команде это удастся лучше, та и победила.

«В тридевятом царстве, в тридесятом государстве жил — был царь. Однажды повелел он своим подданным принести во дворец всё самое чудесное, что только есть в его владениях. И чего только не принесли во дворец: и цветы редкие, и животных диковинных, и камни самоцветные, и самородки золотые. А один бедный мужичок подал царю… простой чёрный уголёк.
«Прочь отсюда, закричал царь, об этот уголь только руки марать!»
Обиделся уголёк да в тот же миг и пропал. Стало во владениях царя темно (электростанции не работают — света нет), холодно (топить печи нечем). В армии царской оружие пропало (железа — то нет, а без него ни меча не сковать, ни пули не отлить). Решил царь бежать из дворца, хвать кафтан: «Батюшки, ни одной пуговицы!» И новых не пришьёшь. Оказывается, не только металлические, но даже пластмассовые пуговицы тоже с применением угля делают. Даже картины в царской галерее стали бледными, потому что многие краски из чёрного уголька делают. Взмолился царь: «Уголёк, не помни зла, вернись!» Вернулся уголёк, простил царя и до сих пор служит людям верой и правдой»

(по Г. Юрмину).

— Команды по очереди называют предмет , который исчез у царя .

— Да, чего только не делают из угля!

Уголь используется для плавки металлов, а значит, для производства машин и механизмов. Из него делают даже горючее, чтобы эти машины двигались. Уголь ничем не пахнет, и его применяют при изготовлении духов и сиропа для конфет и пирожных. Делают из угля и прочные нити, и удобрения, и лекарства, и разноцветные краски, и самое лучшее стекло.

4. «Отгадай профессию по описанию» 

— Из данных описаний разных профессий выберите только описания шахтёрской профессии. Назовите номера текстов.

1. Люди этой профессии первыми прибывают на место преступления, они все знают об отпечатках пальцев и о почерке человека. Любой специалист этой профессии знает, что у мужчин длина шага 60-90 см, а у женщин и стариков 50-70; а если длина шага метр и больше, значит, человек бежит.

2. Специалисты как-то подсчитали: в среднем на каждых четырех человек планеты Земля приходится по корове. Корова кормила человечество на самых ранних этапах его развития и будет кормить дальше, ведь состав молока представляет из себя такое удачное сочетание элементов, которое почти невозможно подобрать искусственным путем. Труженики данной профессии как раз и заняты «добычей» этого ценного продукта питания

3. Профессия считается в наши дни одной из самых опасных и экстремальных, её выбирают самые мужественные и смелые люди. Работа заключается в добыче различных руд в подземных шахтах. Это очень тяжёлый труд, рабочим приходится спускаться на большую глубину (от 800 м до 4 км) в так называемый забой

4. В настоящее время в России эта профессия завоевала особую популярность. В отличие от европейских стран, у нас в стране получить данную профессию совсем не сложно. А вот во Франции, например, желающие получить эту профессию подвергаются серьезному экзамену. Последняя подсказка: представитель этой профессии имеет дело с ценностями и деньгами.

5.«Мой папа (дядя, брат, дедушка) – шахтёр!»

— Домашнее задание .Расскажите о своих родственниках – шахтёрах. Покажите фотографии.

Итак , представитель команды « Уголек»( Дети рассказывают )

« Музыкальная пауза» .Звучит песня.

6. « Поэтическая страница»

— А знаете ли вы стихи о трудной и почётной профессии шахтёра?
Команда « Стахановец»

Как устроена земля,
Не могу увидеть я.
Ведь для этого мне нужно
Опуститься в землю глубже,
Чем в пещеру и овраг,
Только сделать это как?
Глубже всех в земные недра
Опускается шахтёр.
Там земля откроет щедро
Всех её богатств набор:
Уголь, сланцы и руду.
Да, в шахтёры я пойду!

Команда « Уголек»

Шахтеры – парни сильные,
Отважные, красивые,
Пусть даже с пылью угольной –
Но с честью не поруганной,
Для них богатства Родины –
Отдельный пункт, особенный.
Вы сильные и смелые,
Вы горняки умелые!

Команда « Стахановец»

Команда « Уголек»

Земля шахтёров. Угольный Донбасс.
Здесь люди из себя не корчат принцев,
Здесь много русских, много украинцев,
И потому богатый слов запас.

7.«Черный ящик»

— Отгадайте, что лежит в двух чёрных ящиках. Каждая команда по – очереди задаёт по 1 вопросу так, чтобы можно было бы ответить «да» или «нет». Выиграет та команда, которая отгадает, что находится в чёрном ящике. ( шахтёрская каска –команде «Уголек») ( Команда «Стахановец»- уголь)

8.« Аукцион»

Донбасс — богатейший угольный край. Угольные пласты здесь залегают и глубоко под землёй, и на её поверхности. Чтобы добраться до угольного пласта, расположенного глубоко под землёй, и добыть уголь, шахтёры прорывают вертикальные шахтные стволы и горизонтальные туннели. А если уголь залегает близко к поверхности земли, его добывают в карьерах — угольных разрезах.
  За 2 минуты на листе бумаги напишите как можно больше слов, связанных с профессией шахтёр , машины и механизмы, которые используются при добыче угля .Какая команда напишет больше слов, та и выиграла    (Угольный комбайн, транспортёр, вагонетка, шагающий экскаватор, подъёмник, самосвал., каска , штрек, отбойный молоток , обушок, тормозок, селикоз, лопата)

9.«В забое»

Проводится эстафета «В забое» .

(Каждый участник должен, надев , каску , пробраться через тоннель из стоек ползком, быстро расставить кегли ( укрепить кровлю) , передавая эстафету( каску) следующему участнику команды .Следующий наоборот , надев каску, должен собрать кегли- уголь и пронести мешочек с кеглями под стойками ,передать каску и кегли )

10.Выступление заслуженного шахтера

-Слово предоставляется Петру Павловичу, дедушке Шаповал Лины. Расскажите ,пожалуйста , Петр Павлович , сколько лет вы проработали в шахте ? Страшно ли было первый раз спускаться под землю? В каком возрасте пришли на шахту ?За что у вас награды ?

IV. Подведение итогов.

— Посчитайте количество баллов.

— Надеюсь, вы сегодня много интересного узнали об этой опасной, но очень нужной профессии.

— Закончить наше мероприятие мне хочется стихотворением Т. Погребняка

Цель: привитие интереса к профессии шахтёр.

• Познакомить детей с профессией шахтёра. Помочь
  осознать сложность и востребованность
  шахтёрского труда.
• Формировать умение публичного выступления.
• Воспитывать любовь к родному краю, уважение к
  людям труда.

Оборудование: Круг «Поле чудес», каска
шахтёра, каменный уголь, иллюстрации «Труд
шахтёра».

I. Песня «Профессии города» в исполнении
детей

(На мотив песни «Катюша»)

Песня «Профессии города»:

1. В нашем городе работы много
Скажем честно трудится народ
Славят город руки золотые
Каждый дело по себе найдёт.

2. Машинисты есть и трактористы
Есть учитель есть и продавец.
Есть художник, пекарь и аптекарь
Крановщик, строитель и кузнец.

3. Но важнее скажем по секрету
Угадали? Это не монтёр
Знает даже маленький ребёнок
Нам нужна профессия шахтёр.

4. Он в забой уходит на работу
Уголёк качает нам с тобой
Подрастём шахтёрами мы будем
Жди нас шахта, жди разрез родной.

II. Вступительное слово воспитателя.

Профессия шахтёра считается в наши дни одной из
самых опасных и экстремальных, её выбирают самые
мужественные и смелые люди. Работа шахтёра
заключается в добыче различных руд в подземных
шахтах. Это очень тяжёлый труд, рабочим
приходиться спускаться на большую глубину(от
800до 4 км) в так называемый забой, где и происходит
добыча, например, угля или золота, которые
впоследствии подаются наверх с помощью
специальных транспортных средств. В шахтах
работают различные специалисты, в том числе
горнорабочие, техники, механики, электрослесари,
машинисты и так далее.

III. Игра «Поле чудес».

Раунд№1.

В столице Кузбасса г. Кемерово воздвигнут
памятник первооткрывателю Кузнецкого угля. Кто
открыл уголь в Кузбассе? (Михайло Волков).

Раунд №2.

Люди мужественной и благородной профессии,
готовые в любое время дня и ночи прийти на помощь
попавшим в беду шахтёрам. Преодолевая горные
завалы, ликвидируя подземные пожары, чётко
продумывая действия, на которые порой даются
секунды — обычная их работа. (Горноспасатели).

Игра со зрителями:

1. Конкурс загадок.

У него фонарь на каске
И лицо в угле как в краске
Он спускается в забой
Рубит уголь под землёй
Всякий знает с давних пор
Это делает:

Он отбойным молотком
Как огромным долотом
Уголь крошит под землёй
Отвечайте, кто такой?

Сейчас, дружок, вопрос такой
Скажи как называют
Рабочего, что под землёй
Нам уголь добывает?
Он спускается в забой
Его работа под землёй.

4. Вспомнить строки песен о профессиях.

Раунд №3.

Они являются первопроходцами в шахте. Идут
самыми первыми, проводят подготовительные
работы для следующей добычи угля: бурят, рубят и
вывозят породу, прокладывают рельсовые пути.
(Проходчики).

Черный ящик:

Их выдают шахтёрам при спуске под землю. Раньше
её заряжали карбидом, теперь электричеством.
(Шахтёрская лампа)

Финал.

В связи с небольшой зарплатой работают всегда
женщины. В служебные обязанности входит зарядка
шахтёрских ламп и выдача их рабочим, выдача
самоспасателя, респиратора, отметка шахтёра в
соответствии с принятой на шахте
системой(жетоны, записи). (Ламповщица).

Супер игра.

Раньше уголь в шахтах отбивали отбойным
молотком. Сейчас есть машины. Такая машина идёт
впереди и отбирает уголь, прокладывая дорогу
остальным шахтёрам. Кто управляет этой машиной?
(Комбайнёр).

IV. Заключительное слово воспитателя.

Большинство людей с уважением относится к
профессии шахтёра, но очень немногие согласятся
им стать, что связано в первую очередь, с особой
опасностью этой работы. Профессия шахтёра сложна
и однообразна, она требует определённых знаний,
крепкого физического здоровья, большого
самообладания, терпения, выдержки и силы воли.
Эта работа для самых мужественных
представителей сильного пола.

Выступление агитбригады:

1 чтец.

У меня растут года,
Будет мне семнадцать.
Где работать мне тогда,
Чем заниматься?

2 чтец.

Горняцкие лампы не гаснут,
Свой путь пробивая во мгле.
Шахтеры живут под землею,
Чтоб было светло на земле.
И уголь течет из забоя
Тяжелою черной рекой, —
Такие сердца у шахтеров,
Шахтерский характер такой.

3 чтец.

Судьба у шахтеров крутая,
Крутая как угольный пласт,
Но он за любые богатства
Ее никому не отдаст.
Во имя покоя людского
Он свой забывает покой, —
Такие сердца у шахтеров,
Шахтерский характер такой.

4 чтец.

Не зря шахтеров гвардией зовут.
У них закон — быть первыми в дороги.
И если боги в небесах живут.
Они — подземные, бесспорно, боги,
Земля и небо — им одна родная,
Но мало кто святую правду знает:
В ночи от прометеева огня
Шахтеры звезды зажигают.

5 чтец.

Есть гордость и мужская простот
В труде шахтерском, в лаве — красота.
В забое, и в комбайне, и в угле,
Д и в простом шахтерском фонаре.

6 чтец.

Воспитателем хорошо,
И кондуктором хорошо,
Летчиком хорошо,
А шахтером лучше:
Решено! В шахту я пойду —
Пусть меня научат:

Классический сценарий на День шахтёра «Профессия сильных» даёт организатору возможность быстро подготовить качественное мероприятие с поздравительной частью и концертом.

Этот сценарий на День шахтёра включает в себя официальную поздравительную часть, церемонию награждения лучших шахтёров и праздничный концерт, который предлагается провести в формате «нон-стоп».

Сценарий на День шахтёра «Профессия сильных»

• Звучит торжественная инструментальная музыка.
• К микрофонам подходят ведущие праздника.

ВЕДУЩИЙ 1: Доброго дня, дорогие горняки, уважаемые руководители и почётные гости замечательного профессионального праздника!

ВЕДУЩИЙ 2: Ежегодно в нашем городе широко отмечается профессиональный праздник День шахтера и это не случайно.

ВЕДУЩИЙ 1: Наше горнодобывающая компания вносит значительный вклад в социально-экономическое развитие региона.

ВЕДУЩИЙ 2: Профессия сильных и смелых позволяет гордиться землякам самоотверженностью людей, который каждый день, каждый час, каждую минуту рискуют своим здоровьем, чтобы добыть из недр земли полезные ископаемые, в которых нуждается Родина.

ВЕДУЩИЙ 1: Это в вашу честь, это во славу вашего труда сегодня гремит торжественная музыка!

ВЕДУЩИЙ 2: Это в вашу честь мы поём песни, которые воспевают вашу силу, ваш нелегкий труд!

• В исполнении творческого коллектива звучит «Гимн горняков»
• На экране кадры будней предприятия

ВЕДУЩИЙ 2: День шахтёра — отличная возможность поблагодарить людей, которые посвятили себя «профессии сильных», отметить лучших из лучших, подвести итоги сложной и такой нужной работы. В этот праздничный день вас приветствуют и поздравляют…

• Ведущие называют руководителей
• Руководители под музыкальный фон подходят к микрофону
• Выступление руководителей предприятия, региона, города, почетных гостей

(Рабочий по сцене поправляет микрофон, настраивая его положение для каждого из выступающего человека).

Церемония награждения лучших шахтёров

Связанные записи:

• Сценарий торжественного мероприятия на День шахтёра
• Сценарии праздников на август

ВЕДУЩИЙ 1: Крепкая команда шахтёров, это надёжная вахта сильных людей, настоящих хозяев наших богатых недр. В свой профессиональный праздник по традиции награждаются лучшие шахтеры предприятия по итогам этого года.

ВЕДУЩИЙ 2: Объявляется церемония награждения! За большой вклад в развитие предприятия и в честь профессионального праздника День шахтера Российской Федерации, награждается…

(Ведущие озвучивают награждаемых шахтёров и специалистов предприятия, их краткие характеристики, согласно списку предоставленного оргкомитетом праздника).

• Церемония награждения проходит под торжественную музыку.

ВЕДУЩИЙ 1: Профессия сильных не позволяет вам долгое время расслабиться, а сегодняшний праздник – редкая возможность зарядить себя положительными эмоциями.

ВЕДУЩИЙ 2: Наши лучшие силы местной эстрады готовы создать в этом зале праздничную атмосферу и отличное настроение каждому из вас.

ВЕДУЩИЙ 1: Надеемся, что в ближайшее время не будут смолкать ваши аплодисменты, которые уже звучат в адрес популярного коллектива…

ВЕДУЩИЙ 2: Всем счастливого дня!

ВЕДУЩИЙ 1: Новых трудовых побед!

ВЕДУЩИЙ 2: Благополучия вам и вашим семьям!

ВЕДУЩИЙ 1: С Днем Шахтера!

ВМЕСТЕ: С праздником!

КОНЦЕРТНАЯ ПРОГРАММА

(Номера праздничной концертной программы, ведущие концерта, объявляют из-за кулис).

ВЕДУЩИЙ 1: Уважаемые виновники торжества! Позвольте, от имени всего творческого состава артистов еще раз поздравить вас с Днем шахтера России!

ВЕДУЩИЙ 2: Желаем вам в вашей нелегкой работе больше радостных моментов и уверенности в завтрашнем дне!

ВЕДУЩИЙ 1: Праздничная концертная программа завершена. Приглашаем вас в фойе Дома культуры для создания общего фото.

ВЕДУЩИЙ 2: Всего вам самого доброго!

ВЕДУЩИЙ: С праздником! С Днём шахтёра!

ВМЕСТЕ: До новых встреч!

© ТЁММИ: Сценарий профессионального праздника | Сценарии концертов

Подписывайтесь на наши группы социальных сетях, чтобы первым получать свежие материалы:

• Наша группа ОДНОКЛАССНИКИ
• Наша группа ВКОНТАКТЕ

Тема: «КВН. Шахтер – это звучит гордо.»

Цель:  расширить представления детей о профессии шахтёра ,развивать кругозор, мышление, устную речь, наблюдательность, внимание, коллективизм.

Воспитывать любовь к трудовой деятельности, бережное отношение к результатам труда.

Оборудование: компьютер, проектор для показа, шахтёрская каска, кусочек угля, «чёрный ящик»( 2 шт.), аудиозапись «Шахтерская забойная», маленькие мячики , кегли , стойки.

Подготовительная работа: подготовить устный рассказ на тему «Мой папа (дядя, брат, дедушка) – шахтёр!» и принести фотографии, нарисовать эмблемы.

Ход классного часа:

I. Организационный момент.

II. Представление команд и жюри.

Я хочу представить вам команды .

Команда «Уголек»:

Гореть всегда , гореть везде .

В учебе , спорте и труде.

И команда «Стахановец»:

Мы ребята молодцы –ста-ха- нов-цы.

III.Хд мероприятия

 — Наш КВН мне начинаем с известных строк В. В. Маяковского:

У меня растут года,

Будет и семнадцать.

Где работать мне тогда?

Чем заниматься?

— Вы еще маленькие и выбор профессии у вас, ребята, впереди. Многие из вас, наверняка, уже задумывались над этим. Чтобы найти любимую работу, нужно, прежде всего, хорошо знать, какие работы вообще есть на свете. Более 30 тысяч профессий насчитывается в мире.

1.«Отгадай загадку» 

— Каждая команда отгадывает загадку и получает 1 балл. Команда, получившая больше баллов побеждает в этом конкурсе.

Команда «Стахановец»:

1. Скажите, кто так вкусно
Готовит щи капустные. 
Пахучие котлеты. 
Салаты, винегреты.
Все завтраки, обеды? (повар)

Команда «Уголек»:

2. С огнём бороться мы должны, 
С водою мы напарники. 
Мы очень людям всем нужны, 
Ответь скорее, кто же мы? (пожарные)

Команда «Стахановец»:

3. Кладет кирпич за кирпичом –

Растет этаж за этажом,

И с каждым часом, с каждым днем

Все выше, выше новый дом. (Строитель)

Команда «Уголек»:

4. Все дороги мне знакомы,

Я в кабине словно дома.

Мне мигает светофор,

Знает он, что я — … (шофёр)

Команда «Стахановец»:

5. Кто нас одевает в красивые платья,

Кто шьет нам наряды,

Чтоб было приятно? (Швея)

Команда «Уголек»:

6. Ставят ловких две руки
Каблуки на башмаки,
И набойки на каблук —
Тоже дело этих рук. (сапожник)

Команда «Стахановец»:

7. Кто пасёт овец и коз

Там, где луг травой зарос? (пастух)

Команда «Уголек»:

8. Кто учит детишек читать и писать, 
Природу любить, стариков уважать? (учитель)

2. «Доскажи словечко» 

— Каждая команда добавляет по 1 слову в конце строчки и получает 1 балл. Команда, получившая больше баллов побеждает.

— Профессий всех не сосчитать! 
А вы какие можете назвать?
Поезд водит… (машинист).
Пашет в поле… (тракторист).
Самолетом правит… (летчик).
Клеит книжки… (переплетчик).
В школе учит нас… (учитель).
Строит здания… (строитель).
Красит стены нам… (маляр).
Столы делает… (столяр).
Песни нам поет… (певец).
Торговлей занят… (продавец).
На станке ткет ткани… (ткач).
От болезней лечит… (врач).
Лекарства выдаст нам… (аптекарь).
Хлеб выпечет в пекарне… (пекарь).
Нарисует нам… (художник).
Сапоги сошьет… (сапожник).
Нам печку сложит на зиму… (печник).
Обслужит в поезде нас… (проводник).
Потушит вмиг пожар… (пожарный).
На Крайнем Севере работает… (полярник).
С другого языка переведет… (переводчик).
Исправит кран… (водопроводчик).
Часы чинит… (часовщик).
Грузит краном… (крановщик).
Рыбу ловит… (рыбак).
Служит на море… (моряк).
В машине возит груз… (шофер).
Хлеб убирает… (комбайнер).
В доме свет провел… (монтер).
В шахте трудится… (шахтер).

— Молодцы , в этом конкурсе побеждает команда….

-Уважаемые болельщики ,какая главная профессия в нашем городе?

-Отгадайте

Он отбойным молотком,

Как огромный долотом,

Уголь крошит под землёй.

Отвечайте, кто такой. (шахтёр).

— Какие обязанности у шахтера ?

3.  «Черное золото» 

— Что такое «чёрное золото»?

— Знаете ли вы, почему уголь называют «чёрное золото»? Послушайте сказку и напишите, где применяется каменный уголь. Какой команде это удастся лучше, та и победила.

«В тридевятом царстве, в тридесятом государстве жил — был царь. Однажды повелел он своим подданным принести во дворец всё самое чудесное, что только есть в его владениях. И чего только не принесли во дворец: и цветы редкие, и животных диковинных, и камни самоцветные, и самородки золотые. А один бедный мужичок подал царю… простой чёрный уголёк.
«Прочь отсюда, закричал царь, об этот уголь только руки марать!»
Обиделся уголёк да в тот же миг и пропал. Стало во владениях царя темно (электростанции не работают — света нет), холодно (топить печи нечем). В армии царской оружие пропало (железа — то нет, а без него ни меча не сковать, ни пули не отлить). Решил царь бежать из дворца, хвать кафтан: «Батюшки, ни одной пуговицы!» И новых не пришьёшь. Оказывается, не только металлические, но даже пластмассовые пуговицы тоже с применением угля делают. Даже картины в царской галерее стали бледными, потому что многие краски из чёрного уголька делают. Взмолился царь: «Уголёк, не помни зла, вернись!» Вернулся уголёк, простил царя и до сих пор служит людям верой и правдой»

(по Г. Юрмину).

— Команды по очереди называют предмет , который исчез у царя .

— Да, чего только не делают из угля!

Уголь используется для плавки металлов, а значит, для производства машин и механизмов. Из него делают даже горючее, чтобы эти машины двигались. Уголь ничем не пахнет, и его применяют при изготовлении духов и сиропа для конфет и пирожных. Делают из угля и прочные нити, и удобрения, и лекарства, и разноцветные краски, и самое лучшее стекло.

4. «Отгадай профессию по описанию» 

— Из данных описаний разных профессий выберите только описания шахтёрской профессии. Назовите номера текстов.

1. Люди этой профессии первыми прибывают на место преступления, они все знают об отпечатках пальцев и о почерке человека. Любой специалист этой профессии знает, что у мужчин длина шага 60-90 см, а у женщин и стариков 50-70; а если длина шага метр и больше, значит, человек бежит.

2. Специалисты как-то подсчитали: в среднем на каждых четырех человек планеты Земля приходится по корове. Корова кормила человечество на самых ранних этапах его развития и будет кормить дальше, ведь состав молока представляет из себя такое удачное сочетание элементов, которое почти невозможно подобрать искусственным путем. Труженики данной профессии как раз и заняты «добычей» этого ценного продукта питания

3. Профессия считается в наши дни одной из самых опасных и экстремальных, её выбирают самые мужественные и смелые люди. Работа заключается в добыче различных руд в подземных шахтах. Это очень тяжёлый труд, рабочим приходится спускаться на большую глубину (от 800 м до 4 км) в так называемый забой

4. В настоящее время в России эта профессия завоевала особую популярность. В отличие от европейских стран, у нас в стране получить данную профессию совсем не сложно. А вот во Франции, например, желающие получить эту профессию подвергаются серьезному экзамену. Последняя подсказка: представитель этой профессии имеет дело с ценностями и деньгами.

5.«Мой папа (дядя, брат, дедушка) – шахтёр!»

— Домашнее задание .Расскажите о своих родственниках – шахтёрах. Покажите фотографии.

Итак , представитель команды « Уголек»( Дети рассказывают )

« Музыкальная пауза» .Звучит песня.

6. « Поэтическая страница»

— А знаете ли вы стихи о трудной и почётной профессии шахтёра?
Команда « Стахановец»

Как устроена земля,
Не могу увидеть я.
Ведь для этого мне нужно
Опуститься в землю глубже,
Чем в пещеру и овраг,
Только сделать это как?
Глубже всех в земные недра
Опускается шахтёр.
Там земля откроет щедро
Всех её богатств набор:
Уголь, сланцы и руду.
Да, в шахтёры я пойду!

Команда « Уголек»

Шахтеры – парни сильные,
Отважные, красивые,
Пусть даже с пылью угольной –
Но с честью не поруганной,
Для них богатства Родины –
Отдельный пункт, особенный.
Вы сильные и смелые,
Вы горняки умелые!

Команда « Стахановец»

Команда « Уголек»

Земля шахтёров. Угольный Донбасс.
Здесь люди из себя не корчат принцев,
Здесь много русских, много украинцев,
И потому богатый слов запас.

7.«Черный ящик»

— Отгадайте, что лежит в двух чёрных ящиках. Каждая команда по – очереди задаёт по 1 вопросу так, чтобы можно было бы ответить «да» или «нет». Выиграет та команда, которая отгадает, что находится в чёрном ящике. ( шахтёрская каска –команде «Уголек») ( Команда «Стахановец»- уголь)

8.« Аукцион»

Донбасс — богатейший угольный край. Угольные пласты здесь залегают и глубоко под землёй, и на её поверхности. Чтобы добраться до угольного пласта, расположенного глубоко под землёй, и добыть уголь, шахтёры прорывают вертикальные шахтные стволы и горизонтальные туннели. А если уголь залегает близко к поверхности земли, его добывают в карьерах — угольных разрезах.
  За 2 минуты на листе бумаги напишите как можно больше слов, связанных с профессией шахтёр , машины и механизмы, которые используются при добыче угля .Какая команда напишет больше слов, та и выиграла    (Угольный комбайн, транспортёр, вагонетка, шагающий экскаватор, подъёмник, самосвал., каска , штрек, отбойный молоток , обушок, тормозок, селикоз, лопата)

9.«В забое»

Проводится эстафета «В забое» .

(Каждый участник должен, надев , каску , пробраться через тоннель из стоек ползком, быстро расставить кегли ( укрепить кровлю) , передавая эстафету( каску) следующему участнику команды .Следующий наоборот , надев каску, должен собрать кегли- уголь и пронести мешочек с кеглями под стойками ,передать каску и кегли )

10.Выступление заслуженного шахтера

-Слово предоставляется Петру Павловичу, дедушке Шаповал Лины. Расскажите ,пожалуйста , Петр Павлович , сколько лет вы проработали в шахте ? Страшно ли было первый раз спускаться под землю? В каком возрасте пришли на шахту ?За что у вас награды ?

IV. Подведение итогов.

— Посчитайте количество баллов.

— Надеюсь, вы сегодня много интересного узнали об этой опасной, но очень нужной профессии.

— Закончить наше мероприятие мне хочется стихотворением Т. Погребняка

29.10.2021

«Знакомство с профессией шахтера»

Внеклассное мероприятие «Знакомство с профессией шахтера», в ходе которого дети узнают историю происхождения самой опасной профессии. Занятие поможет расширить представление школьников о профессии шахтёра, важности и значимости его труда, а также поможет приобщить учащихся к историческому и духовному наследию прошлых поколений.

Оценить

610