Протокол физкультурного праздника

Протокол

Легкоатлетического
кросса

«День
бегуна»

Мальчики
____класс- 500м.

№ п/п	Класс ______________ ФИ	Время		Класс __________________ ФИ	Время		Класс _________________ ФИ	Время		Класс _______________ ФИ	Время
1.				.
2.
3.
4.
Общее время	———————			————————-			———————-			——————-
Место	———————			————————-			———————-			——————-

Главный
судья                                                      
_______________________

(Ф.И.О)

Секретарь                                                              
_______________________

(Ф.И.О)

«____» ________________ 201__ г.

Протокол

Соревнования
по настольному теннису

Личное
первенство школы

Девочки________
класс

№ п/п	Ф.И.О	Класс	1	2	3	4	Очки	Место
1.
2.
3.
4.	.

Главный
судья                                                     
_______________________

(Ф.И.О)

Секретарь                                                              
_______________________

(Ф.И.О)

«____»
________________ 201__ г.

ПРОТОКОЛ

результатов сдачи ВФСК ГТО

____________________школы

I ступень 6-8 лет

№ п/п

Фамилия,имя

Класс

Челночный бег 3*10

Б С З

Смешанное передвижение 1 км

Б С З

Подтяги вание на высокой перекла дине, кол-во раз

Б С З

Наклон вперёд из положения стоя на полу

Б С З

Прыжок в длину с места

Б С З

Метание мяча теннисного в цель

Б С З

Бег на лыжах 1 км

Б С З

Плавание без учёта времени (м)

Б С З

Награда к выдаче

Б – бронза, С – серебро, З — золото

Главный судья

Секретарь

Протокол

соревнования
по баскетболу

Первенство
школы

Юноши______класс

№ п/п	Классы	Класс ______А	Класс ______Б	Класс _______В	Очки	Место
1.	______А
2.	______Б
3.	______В

Главный
судья                                                     
_______________________

(Ф.И.О)

Секретарь                                                           
_______________________

(Ф.И.О)

«____» _______________ 201__ г.

Протокол

Соревнования
по лёгкой атлетике

Личное
первенство школы

Юноши
________________г.р.- 100 м.

№ п/п	Ф.И.О.	Год рождения	Класс	Забег	Время	Место
1.
2.
3.
4.
5.

Главный
судья                                                                       _______________________

(Ф.И.О)

Секретарь                                                        
                      _______________________

(Ф.И.О)

«____»
________________ 201__ г.

Протокол

Соревнования
__________________________ по плаванию

(наименование
соревнования)

обучающихся
школы № _____

(личное
первенство — мальчики)

Вольный
стиль

Старший
судья                    ________________________

Секретарь                           
________________________

 «____»
_______________ 201__ г.                                                    Протокол

Соревнований
__________________________ по плаванию

(наименование соревнований)

среди школ 
________________________

(района, города)

(командный
зачёт, мальчики, вольный стиль)

№ П/П	Ф.И.О.	Год рождения	Школа	Заплыв	Дорожка	Время личное	Время командное	Место команды
1.	1.
2.
3.
4.
5.
2.	1.
2.
3.
4.
5
3.	1.
2.
3.
4.
5.

          
Старший судья                                        ________________________

(подпись, Ф.И.О.)

             
Секретарь                                             ________________________

(подпись, Ф.И.О.)

 «____»
_______________ 201__ г.

ПРОТОКОЛ

Соревнования «Русская скакалка»

Личное и командное первенство

Главный судья                                                                   
ФИО

Секретарь                                                                          
ФИО

Школа     __________                                                                                                                                
Председатель жюри

Дата    
___________                                                                                        
                                      Члены  жюри

                                                                              
Протокол

Спортивного праздника «Весёлые старты»,    2 классы

№ п./п.	Название эстафеты	Классы
2 «А»	2 «Б»	2 «В»	2 «Г»
баллы	баллы	баллы	баллы
1.	«Разминка»
2.	«Два мяча»
3.	«Пингвины с мячом»
4.	«Меткий стрелок»
5.	«Догони и прокати»
6.	«Посадка картофеля»
7.	«Перетягивание каната»
8.	Набранные баллы
9.	Место команды

Школа_________                                  Протокол  спортивного праздника

Дата___________                                            
«Вперёд, первоклассник!»

1 классы

№п.п.	Название эстафеты	классы
1 «А»	1 «Б»	1 «В»	1 «Г»	1 «Д»
баллы	баллы	баллы	баллы	баллы
1.	«Передача эстафетной палочки»
2.	«Прокати яблочко»
3.	«Дружба»
4.	«Шустрые улитки»
5.	«Пройди через обруч»
6.	«Пронеси, не урони»
7.	«Конкурс капитанов»
8.	Набранные баллы
9.	Место команды

Председатель жюри_____________

Члены жюри________________________

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Салтыковская средняя общеобразовательная школа Ртищевского района Саратовской области»

Спортивное мероприятие в начальной школе

 «ВЕСЁЛЫЕ

СТАРТЫ»

для учащихся 1-4 классов.

Гаврюшин В.П

учитель физической культуры

Февраль 2021 г

Цель:
1. Развивать у ребят интерес к спорту, понимать значение спорта в жизни человека.
2. Приучать учащихся к здоровому образу жизни.
Игра проходит в спортивном зале. 
Оборудование: обручи, мячи, кегли, канат, эстафетные палочки.
Предварительная подготовительная работа:
1. Классы делится на две команды. 

Ход соревнований:

Команды выстраиваются в спортзале для участия в весёлых стартах.
Учитель. Ребята, сегодня мы проводим спортивную игру «Весёлые старты».
Спорт необходим в жизни каждого человека. Ведь не зря говорят, что человек должен быть красив и духовно, и физически. Мы потому и проводим сегодня наши игру «Весёлые старты» «.
Сейчас мы будем представлять команды.
Желаю всем удачи и побед. «Ловкие» и «Сильные»

1.«Состав команды»

Соревнуются команды по принципу эстафеты. Участники бегут туда, где лежит лист бумаги и толстый маркер. Добежавший записывает своё имя и, взяв маркер, бежит обратно, передает его другому участнику. (Две доски, два маркера.)

По традиции при открытии Олимпийских игр зажигается священный огонь, который передаётся от одного спортсмена к другому, пока факел с огнём достигнет олимпийской чаши. И мы начнём соревнования с передачи олимпийского огня.

2.Эстафета «Передача олимпийского огня»

Капитанам вручаются красные флажки. По команде «Марш!» капитаны бегут вперед, обегают финишные стойки и, вернувшись к линии старта, передают флажок следующему игроку своей команды, а сами становятся в конце колонны. Второй игрок, обежав стойку, передает флажок третьему и т.д. По окончании эстафеты капитан (который снова оказывается впереди колонны) поднимает флажок вверх. (Два флажка, два конуса)

3.«Кенгуру»

Содержание:Команды построены по одному перед стартовой линией, у направляющего между коленями зажат мяч. По сигналу первый участник команды прыжками на двух ногах продвигается до обозначенного места, обогнув контрольную отметку, возвращается назад, передает мяч следующему участнику. Второй участник выполняет то же, что и первый. При потере мяча участник обязан поднять его и продолжить выполнение задания. Выигрывает команда, которая первой закончит эстафету.( Два мяча, два конуса)

4. Эстафета с теннисной ракеткой и воздушным шариком

— Передвигаясь шагом, пронести на вытянутой руке теннисную ракетку с помещённым на неё воздушным шариком (другой рукой шарик не поддерживать).( Две ракетки, два шарика)

5.«Сквозь туннель из обручей»

Вдоль линии эстафеты на полу лежат 2 или 3 обруча. Стартуя, первый должен добежать до первого обруча, поднять его и продеть через себя. Затем со следующими обручами также. И так на обратном пути. Побеждает команда, ока­завшаяся быстрее.

Четыре обруча. Два конуса

6. Конкурс капитанов

Каждый капитан должен собрать рассыпанные спички коробку и передать её судье.

7.«Лучший ходок»

Для игры нужны 2 пары галош огромного размера. 1 игрок одев галоши, добежать до стула и обратно, и передать другому

8.  Перетягивание каната

9. Конкурс “Здоровому — всё здорово”

Американские ученые выяснили, что когда человек смеётся, в его легкие поступает почти втрое больше воздуха. Кроме того, смех прекрасно тренирует голосовые связки. Так что смейтесь на здоровье!

Чья команда заразительнее будет смеяться та и выиграет конкурс.

10. «Подарок»

Для каждой команды готовится по коробке, в которую плотно укла­дывается мишура, а на дно помещается несколько ирисок. По команде первые игроки запускают руку в коробку и вытаскивают по одной конфете, затем передают коробки вторым участникам. Побеждает команда, первой нашедшая все конфеты. Две коробки с конфетами.

Вот и закончился наш праздник. Все участники команд показали свою ловкость, силу, быстроту. А главное – получили заряд бодрости и массу положительных эмоций! Занимайтесь спортом, укрепляйте своё здоровье, развивайте силу и выносливость! До новых встреч! 

Протокол соревнования

«ВЕСЁЛЫЕ СТАРТЫ»

№	Конкурс, эстафета	Название команд
ЛОВКИЕ	СИЛЬНЫЕ
1	«Состав команды»	1	2
2	Эстафета «Передача олимпийского огня»	1	2
3	«Кенгуру»	0	0
4	Эстафета с теннисной ракеткой и воздушным шариком	1	2
5	«Сквозь туннель из обручей»	2	1
6	Конкурс капитанов	1	1
7	«Лучший ходок»	3	3
8	Перетягивание каната	3	2
9	Конкурс “Здоровому — всё здорово”	3	3
10	«Подарок»	2	2
	Итог	16	18

Муниципальное учреждение Отдел образования администрации муниципального района Мелеузовский район Республики Башкортостан

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение

Башкирская гимназия №9 им. Кинзи Арсланова

Муниципального района Мелеузовский район Республики Башкортостан

РАЗРАБОТКА

Внеклассного мероприятия

Сценарий спортивного праздника

«День здоровья»

Разработала: учитель физической культуры МОБУ Башкирская гимназия № 9

им. Кинзи Арсланова

Семенова Татьяна Павловна

г. Мелеуз

Утверждаю

Директор МОБУ

Башкирская гимназия №9

им. Кинзи Арсланова

___________Л.Х.Рафикова

Приказ № _______от_______

Положение

о проведение спортивного праздника

«День здоровья»

I Цели и задачи

увеличение и привлечение учащихся к систематическим занятиям физической культурой и спортом;

укрепление здоровья детей, формирование здорового образа жизни;

развитие и укрепление дружбы среди учащихся других классов.

II Место и время проведении

Праздник здоровья проводиться __ января 20__ г. в спортивном зале гимназии №9. Начало праздника 14-30 ч.

III Руководство проведения

Общее руководство и проведение праздника возлагается на совет КФК гимназии. Непосредственное руководство на главную судейскую коллегию в составе:

главный судья — директор гимназии Галиуллин Р.М. ;

главный секретарь — заместитель директора Сатубалдина Г.К.;

Судьи: учителя физической культуры — Сабирова З.Н., Хисамутдинов А.Х..

Ответственный за проведения — учитель физической культуры Семенова Т.П..

IV Участники праздника

К празднику допускаются учащиеся 3 классов в полном составе. В празднике участвует весь класс. Освобожденные от занятий ФК по состоянию здоровья становятся болельщиками и создают груп­пу поддержки своего класса. В эстафетах участвуют 5 мальчиков и 5 девочек от клас­са, которых можно заменять в зависимости от условий состязания.

V Программа праздника

1 этап — оценивается форма одежды, название команды, девиз, сдача рапорта,

дисциплина.

2 этап — спортивная программа.

3 этап — подведение итогов спортивного праздника.

Рапорт- 10 очков

Форма-10 очков

Эмблема-10 очков

Эстафеты: 1 место-4 очка

2 место-3 очка

3 место-2 очка

4 место-1 очко

VI Определение победителей

Определение победителей среди классов определяется по наибольшему ко­личеству очков набранных за 3 этапа спортивного праздника. При равенстве преимущество отдается той, у которой больше первых мест, если равен и тот показатель, преимущество получает команда, победившая в заключительной эстафете.

VII Награждение

Команды награждаются дипломами соответствующей степени и сладким призом.

VII Безопасность

Ответственность за обеспечение безопасности учащихся во время соревнований несут учителя физической культуры и классные руководители.

По вопросам проведения обращаться КФК – т. 89061020803 (Семенова Т.П.)

Протокол спортивного праздника

Праздник «День Здоровья»

3 классы

 

Сценарий спортивного праздника

«День Здоровья»

Под песню «Марш» входят в спортивный зал ребята.

Учитель: Внимание! Внимание!

Начинаем наш спортивный праздник

И сегодня наш зал превратиться веселый стадион.

Крикнем громко детвора,

Наш привет: «Физкульт — Ура! Ура!»

Звучит песня, входят ученики и читают по очереди стихи.

1 ребенок: Мы побежим быстрее ветра

Кто ответит:“Почему?”

Коля прыгнул на два метра,

Кто ответит, почему? ( )

2 ребенок: Маша плавает, как рыба

Кто ответит:“Почему?”

На губах у нас улыбка,

Кто ответит, почему? ( )

3 ребенок: Может мостик сделать Шура,

По канату лезу я.

Потому что с физкультурой

Мы — давнишние друзья. ? ( )

4 ребенок: Спорт, ребята, очень нужен,

Мы со спортом крепко дружим,

Спорт-помощник!

Спорт-здоровье!

Спорт-игра! ? ( )

Учитель: Я желаю вам здоровья. Это самое ценное, что есть у людей, а значит его надо беречь, Наши ребята это хорошо знают. Я приглашаю всех принять участие увлекательном состязании. Сегодня соревнуются 4 команды. Представление команд. Капитаны команд сдать рапорт 3а,3б,3в,3г.

Капитаны команд по очереди сдают рапорт.

Рапорт «Класс, Равняйсь! Смирно!; Наша команда!_____ Наш девиз!______. Капитан команды _______Ф.И_____. Эмблему относит на стол судьям.

Учитель: Чтобы победить, надо набрать большее количество очков во всех видах состязания. Желаю удачи. Командам построиться на первую эстафету.

1 “Дружная парочка” (6м.4д.) Исходное положение: Участники команды выстроены парами (в две шеренги). 2 участника держатся за гимнастическую палку с двух сторон дальней от края палки рукой. По сигналу, не отрывая рук от палки, участники начинают движение вперед, выполняя синхронное перешагивание через палку. После перешагивания гимнастическая палка проносится над головой участника и возвращается в и.п. Выпоняется до поворотной отметки, обойдя которую участники возвращаются обратно бегом. Эстафета передается следующей паре передачей гимнастической палки.

Учитель: Эстафета закончилась, но соревнования продолжаются, следующая эстафета.

2 «Бег пингвинов» (5м.5д.). Команды выстраиваются в колонны перед стартовой линей в и.п. – ноги врозь. Первый участник прыгает прыжки «пингвин» мяч между ног, до обруча, ложит мяч в обруч, оббегает кеглю,возвращается, берет мяч из обруча, бежит к команде, встает назад колонны и передает мяч между ног, катнув его.

Учитель: А кто к нам пожаловал? Карлсон и Булочка.

Карлсон: Ты видишь, Булочка, какие здесь ребята красивые, подтянутые, спортивные. Сколько всего умеют!

Булочка: Да, Карлсон, ребята молодцы! А мы с тобой ничего не умеем!

Карлсон: Это еще почему!? Мы просто еще не попробовали! Давай попробуем.

Берут обручи, но не удерживают на талии

Булочка: Это, наверное, сложно, давай скакалки возьмем, это проще будет.

Карлсон: Вот и бери сама, а я на турнике позанимаюсь.

Булочка пытается прыгать чрез скакалку, а Карлсон повис, пытается подтянуться, но у него не получается, падает и говорит:

Карлсон: Это я сегодня мало варенья, конфет ел. Пошли, Булочка еще покушаем.

Они уходят, а дети готовятся на следующую эстафету.

Учитель: Играет, потешается зима, шалит мороз

Кого прихватят за уши, кого щипнут за нос

А ты не бойся зимы, в руки клюшку бери,

Шайбу погоняй, в ворота забивай.

3. Эстафета для мальчиков (5м). «Клюшку взял- не зевай, шайбу забивай!» Участники ведут мяч клюшкой, обводят обруч, производят бросок мячом в ворота, забирают мяч и возвращаются к команде бегом по прямой, оббегают команду, передают клюшку с мячом следующему участнику. Оцениваются время прохождения дистанции и количество попаданий в ворота.

4 Конкурс для девочек «Посадка картофеля» (5д). Первая девочка бежит с ведром с мячиками. Кладет в каждый обруч по1 мячу, оббегает кеглю, возвращаясь собирает обратно мячи в ведро, оббегает команду и передает ведро следующему участнику.

Приходит Карлсон и Булочка.

Карлсон: Что-то у меня живот болит.

Учитель: Да друзья, на первый взгляд,

стал Карлсончик толстоват.

Разве можно столько есть?

На диету нужно сесть!

Мальчики в спортивной форме:

В питании тоже важен режим тогда о болезни мы убежим!

Плюшки, конфеты, печенье, торты в малых количествах детям нужны

Запомни, Карлсон, простой наш совет

Здоровье одно, а второго-то нет!

Девочки в спортивной форме:

В нашей школе все танцуют, а еще поют, рисуют,

Лепят, строят, изучают, ничего не упускают!

Но здоровье выше всех, нам оно дает успех!

И в учебе, и в труде с физкультурою везде!

Учитель: Молодцы ребята. А Карлсон и Булочка подумают, чем они дальше будут заниматься и смотреть, что еще ребята умеют.

5.Чехорда «Змейка»

Учитель: Закончились несколько эстафет. Судьи подводят промежуточные итоги, а для всех выступают девочки 5 класса. Танец.

Судьи говорят очки заработанные командами.

Учитель: А теперь у нас по плану будет конкурс капитанов. Капитаны, выходите, свою ловкость покажите.

6. Конкурс капитанов. Лопнуть надувные шары руками, кто больше.

Учитель: Новый конкурс наш такой вы, друг к другу встав лицом мячик грудью вы держите, да отметки донесите, да не уроните!

7. «Эстафета в парах» (6м.4д). Первая пара держит мяч между грудью друг друга, руки в стороны, сцеплены. Бегут в этом положении всю дистанцию, чтобы мяч не упал, оббегают кеглю. Возвращаются к команде и передают мяч следующей паре.

Учитель: Скажу вам, не кривя душой сегодня в этом зале все выступали хорошо, сноровку показали. И дети и руководители достойны всех похвал. А имя победителя определит финал!

8 Заключительная (комплексная) эстафета (3м.3д.). У каждого из ребят куб. Первый участник пролезает «змейкой» в обручи, которые вертикально держат два помощника. Возвращаются тем же маршрутом к старту, оббегают команду передают куб следующему участнику.

Карлсон: Устали мы объедаться хотим у вас спортом заняться, чтоб сильными и ловкими стать, чтоб всех побеждать.

Мальчик в спортивной форме : Свой секрет не утаю рано утром я встаю и при солнце и в ненастье открываю окна настежь. В обязательном порядке приступаю я к зарядке. Вместе пятки, врозь носки приседанья и прыжки. Сто веселых упражнений со скакалкой и мячом! Будешь делать их без лени — тоже станешь силачом!

Девочки в спортивной форме : Вот стоит учитель наш, документы ей отдашь. Завтра в школу приходи ,с собой форму приноси.

Учитель: Эй команды, смелые, дружные, умелые. На площадку выходите силу вашу покажите. А Карлсон и Булочка вам в этом помогут.

9.Канат. (5м.5д.). Перетягивание каната.

Учитель: В любой игре каждому человеку хочется стать победителем. И это правильно. Победа — это не только выигрыш в соревновании. Занятие спортом, участие во всех школьных соревнованиях, вот настоящая победа! Для проведения итогов слово предоставляется судьям.

Под музыку идет награждение победителей. Вручаются памятные дипломы и сладкие призы.

Учитель: Ну, вот и выявили победителей.

Скажем спасибо жюри зрителям.

Спортсменам- новых побед,

А всем нам — спортивный привет!

Под музыку команда победителей делает победный круг, за ними победитель 2 место, за ним 3 место и 4 место.

Конец