Самый сказочный праздник сценарий

На новогодних часах пропала стрелка. Ваня отправляется на поиски. На пути ему встречаются Снегурочка, Черт, Кай и Герда, Маленький Мук и другие герои сказок. На празднике прозвучало много песен, прово

САМЫЙ СКАЗОЧНЫЙ ПРАЗДНИК ЗИМЫ!

Звучит музыка вбегают двое Скоморохов, подметают вокруг елки

 Скоморохи: Мы метелочки возьмем, вокруг елки подметем.

                             Раз метелка, два метелка!

                             Подметаем, подметаем,

                             Всех на елку приглашаем!

1 скоморох: Вот к началу все готово,

                           Приходи к нам, Новый год!

                           И, как будто по заказу,

                           Дед Мороз придет к нам сразу,

                           И сюрпризы принесет,

                           С ним мы встретим Новый год!

2 скоморох: Сказка тоже к нам придет,

                            С нами встанет в хоровод.

                            Дед Мороз нас всех позвал

                            На веселый карнавал!

Скоморохи: Начинаем, начинаем

                            Новогодний карнавал!

Скоморох 1

Я слышу тихий легкий звон

И звон тот не кончается,

Летит он к нам со всех сторон!

Так сказка начинается.

Скоморох 2

Встречайте, к вам явился царь,

Волшебных сказок государь!

Дети встают в две колонны, кланяются. Входит царь, кивая всем.

Царь:

Ну, как дела в моем царстве,

В моем сказочном государстве?

Зима пришла?

Реки льдом заковала?

Снег принесла?

(подходит к окну)

Почему так мало!

Снега досыпать! Сугробы поднять!

Эх, никому нельзя доверять!

Появляется Метель,  танцует
Царь:

Здравствуй, милая Метелица,
Снежная моя умелица!
Молодец, что прилетела
И теперь танцуешь смело.
В Новый год все отдыхают,
Пляшут, песни распевают.

Метель:
Не хочу я песни петь,
Не хочу детей я греть!
Буду лучше холодить,
Стужу, ветер разносить!

Царь:
Что с тобою приключилось?
Почему ты изменилась?

Метель:
Не учи меня, как быть!
Буду, буду холодить!
Ты здесь царь? И что же?
Вот тебя я заморожу!

Начинает кружить вокруг Царя и замораживает его. Царь застывает на троне.

Ведущий:
Что ж, Метель, ты натворила?
Ты Царя сейчас  сгубила!

Метель:
Ничего теперь не знаю,
И вообще — я улетаю!
Уходит.

Ведущий:
Как Царя нам разморозить?
Как же лед с него нам сбросить?
Где же скоморохи наши?
Может быть, они станцуют
И Царя нам расколдуют?

Танец скоморохов.
После танца Ведущий обходит Царя со всех сторон.

Ведущий:
Ничего не помогает,
Лед на нем никак не тает.

Появляется Метель

Ведущий:
Ты зачем опять пришла,
Холод, стужу принесла?
Царь теперь стоит
И под снегом весь дрожит.
Расколдуй его скорей
И сосульки все разбей!

Метель:
Ой! Меня вы извините,
Не ругайте, не браните.
Больше я шалить не буду,
Колдовство свое забуду.  

Ведущий
Хорошо, тебя прощаем,
Только всем ты помогай.
Не морозь ты детям щеки,
Не гоняй ты ветер строгий,
С детворой всегда дружи,
Все снежком припороши,
Чтоб могли на санках мы
Покататься средь зимы.

Метель. Хорошо.

(Начинает кружить вокруг Царя, расколдовывает его)

(Царь приглашает ее на танец)

Царь:

Вот теперь порядок, вижу:

Снег достал до самой крыши!

А который час?  Беда!

Полночь близится сюда!

А за ней и Новый год!

Где, скажите,  хоровод?

Скоморох 1:

Ну-ка быстро, ну-ка дружно

Нам царя уважить нужно.

Скоморох 2:

Все вставайте в хоровод:

На пороге Новый год!

                                          Хоровод «Откуда приходит Новый год»

Скоморох 1:

Ах, беда! Беда случилась!

Время, глянь, остановилось!

Стрелки на часах не стало,

Все пропало, все пропало!

Скоморох 2:

Как же к нам теперь придет

Долгожданный Новый год?

Царь:

Если  гости об этом узнают,

В меня веру  они потеряют,

И  корону мою заберут,

И другого царя  изберут!

Скоморох 1:

Батюшка царь, я улику нашел!

Вор в одном лапте отсюда ушел!

Царь:

Быстро зови мне Ивана сюда!

Пусть ищет, чья здесь ступала нога!

Скоморохи оббегают зал, зовут Ивана, подводят его к царю.

Царь:

Мой милый Ванечка, дружок,

Ты видишь этот лапоток?

Его хозяина найди,

Ко мне скорее приведи.

А не найдешь, мой дорогой,

Простишься с этой головой. (уходит)

Скоморох 1:

Меня внимательно послушай:

Примерить предложи, Ванюша,

Гостям вот эту красоту.

Кому как раз – тащи к царю.

Иван:

Да где же мне его найти?

Скоморох 2

Ищи! Достань из-под земли! (уходит)

Иван:

Из-под земли? Ну что ж, начну (топает)!

Эй, есть там кто (прислушивается к полу)? Я вам кричу!

Выходит гном, танцует.

Гном:

Ночь за ночью, день за днем

Замечательно живем.

Под землей мы ищем руды,

Самоцветы, изумруды.

А когда домой придем,

Слушаем хрустальный звон.

Исполняет мелодию на колокольчиках.

Гном:

Что, Иванушка, случилось?

Что, родимый приключилось?

С радостью тебе я помогу,

Если это сделать я смогу.

Иван:

Мне велел великий царь,

Сказок наших государь,

Лапоть каждому примерить,

Чтобы знал он: чья потеря.

Кому лапоть подойдет,

К самому царю пойдет!

Гном:

Этот лапоть, друг Ванюша,

Мне слегка великоват.

Поищи того ты лучше,

Кто находке будет рад!

Ну а мне идти пора.

Не грусти, Иван, пока!

Иван. Пока. Куда же мне теперь идти? (уходит)

Издалека раздаются шум, крики: “ а-а-а!”. В зал вбегает чёртик, падает, на него падают лыжи. Лежит несколько секунд, не шевелясь. Потом медленно поднимает одну ногу, другую, потирает бока, охает, садится.

ЧЁРТ: Ну что же это такое? Я, чертик, лучший помощник Бабы Яги, самый умный, самый ловкий, всё знаю и умею, хотел вот на лыжах покататься да упал. И как это я с горы не смог съехать? (Чешет затылок). Уж чего-чего, а это я умею! А всё Дед Мороз виноват! Снегом всё запорошил, морозу напустил, туманом все деревья закрыл, вот я из-за него какую шишку набил! (Показывает лоб). Вот пожалуюсь Бабе Яге, она уж придумает какую-нибудь пакость, она отомстит этому старому деду и его внучке Снегурке. (Грозит кулаком). Бр-р-р, что-то холодновато. (Ёжится).

Издалека слышится звон колокольчиков.

ЧЁРТ: (тихо) Сюда кто-то идет. Спрячусь я за ёлку, подслушаю и подсмотрю кто это! (Прячется).

Звучит музыка. Входит Снегурочка.

Снегурочка:
Я — Снегурочка,
На свете нет нигде другой такой.
Я люблю мороз и ветер,
Вихри снежною зимой,
А сегодня вместе с вами
Я встречаю Новый год.

Снег.  Ой, кто-то здесь есть!

Сн. и ЧЁРТ с разных сторон пятятся за ёлку, раздаётся крик, они выбегают

навстречу друг другу, перед ёлкой сталкиваются

Сн. Ой, ты кто?

ЧЁРТ: Я?.. Заяц! (Одевает маску).

Сн. Нет, ты не заяц! (Неуверенно).

ЧЁРТ: Ну, тогда я белка! (Одевает маску).

Сн. Не-е-т, ты не белка!

ЧЁРТ: Может я лиса? (Одевает маску).

Сн. Нет, уж точно, ты не лиса!

ЧЁРТ: А-а-а! Вспомнил! Я волшебник! (Одевает колпак).

Сн. (удивлённо) Да? Вот здорово! Покажи какое-нибудь волшебство?

ЧЁРТ: Запросто!

наматывает мишуру на шею Снегурочке

Черт. Ты куда спешишь, Снегурочка?

Сн. (шепотом) На новогодний бал во дворец

Черт. Какие весёлые ребятишки! Правда, Снегурочка?

Сн. (шепотом)Замечательные!

Черт от радости потирает руки. Появляется Иван. Черт прячется.

Иван. Здравствуй, Снегурочка.

Сн. (шепотом). Здравствуй, Ваня.

Иван. Что с тобой случилось?

(Появляется Черт)

Черт. Что, что? Это я ее заколдовал и без голоса оставил. Не будет у вас сегодня праздника.

Вед. Как же так? Какой же Новый год без Снегурочки? Ребята, нужно вернуть голос Снегурочке.

(дети  выходят к ёлке, встают полукругом, договариваются)

        Соберёмся в круг скорее

        И подумаем дружнее,

        Как мы будем помогать

        Снегурочке голос возвращать.

.         -А я знаю, как нам быть. Надо Снегурочку лечить.

        -Может, чаю?

        -Она растает.

        -Может, мёду и конфет?

-Нет. Чтоб Снегурочку лечить, её нам надо веселить.

-Становитесь, дети, в круг!

— Ты – мой друг, и я – твой друг!

                Танец «Добрый жук»

Иван. Понравился тебе танец, Снегурочка?

Сн. Очень. (чуть громче)

Иван. Может  ей песенку споем.

Черт. Зря стараетесь! Ничего у вас не выйдет. Только я могу ее расколдовать. Справитесь с  моим заданием, верну  я голос вашей Снегурочке.

Игра-кричалка«Любит Снегурочка»

Если правду я скажу, вы в ладоши хлопайте.

Ну а если ошибусь — ножками потопайте!
Любит Снегурочка на санках кататься?..
Любит Снегурочка в бане купаться?..
Любит Снегурочка холод и лед?..
Любит Снегурочка жаркий костер?..
Любит Снегурочка сладкий пломбир?..
Любит Снегурочка кислый кефир?..
Любит Снегурочка плакать, рыдать?..
Любит Снегурочка петь, танцевать?..
Любит Снегурочка кофе горячий?..
Любит Снегурочка мороз настоящий?..
Любит Снегурочка тех, кто дерется?..
Любит Снегурочка тех, кто смеется?..
Любит Снегурочка зверюшек лесных?..
Любит Снегурочка охотников злых?..
Любит Снегурочка горячую кашу?..
Любит Снегурочка елочку нашу?..

Черт. Какие вы шустрые. Придется сдержать свое слово. (снимает мишуру)

Сн.         Спасибо, ребята,

        (удивляется, встаёт)

Чудо дивное свершилось –

Всё бывает в Новый год!

 Голос мой  расколдовали.

Вы талантливый народ!

Черт. Простите меня, ребята. Я просто обиделся, что меня на праздник не позвали. Возьмите меня с собой.

Вед. Простим его, ребята? Проводи Снегурочку во дворец. Ее там уже давно ждут.

                         (Черт со Снегурочкой уходят)

                 (Выходит волк с гитарой)

Волк  поет на мотив «Очи черные):

Спит под Новый год весь лесной народ.

Все медведи спят и зайчата спят

Я один не сплю, вою я в лесу

Про судьбу свою горемычную

У меня тоска и бессонница

По пятам за мной голод гонится

Где найти еду мне сейчас в лесу

Волку холодно, у-у-у!

Очень голодно у-у-у!

Волк: Эй, люди! Помогите!

           Чтоб не думать о еде.

           Может, поиграем все? (дети отвечают)

Волк: Тогда всех прошу я встать

           Начинаем мы играть

Вед: (завязывает Волку глаза) А теперь, Волк, угадай, где звенит! (пускает колокольчик по кругу)А ну-ка поймай!

                                       Игра « Догони колокольчик»

                         (Выходит Лиса с корзинкой, в цыганском наряде.)

Лиса:( поет на мотив «Очи черные»)

           Ах, я рыжая, ох, красивая,

          Обожаю я уток-курочек

          А еще люблю Волка серого

          Для него спляшу я «Цыганочку»

Танцует «Цыганочку» подходит к Волку.

Лиса: Может, серый, погадать?

Волк:  Лучше б, кумушка- кума,

            Пирожков бы испекла!

           Очень кушать я хочу у-у-у!

Лиса:  Чтоб ты серый, не страдал,

            Пригласи меня на  бал!

Волк:   Мне Лиса не до балов

Лиса: А для милого дружка

          Мне не жалко пирожка.

                              (отдает корзинку с пирожками)

Волк:   (поглаживает живот)

             Разрешите, разрешите

             Вас на танец пригласить

             Разрешите даму в танце

             В этом зале закружить.

( с поклоном приглашает Лису, затем вместе танцуют)

Увидев Ивана, Волк:

Что, Иван, ты здесь сидишь,

Призадумался, грустишь?

Иван:

Мне велел великий царь,

Сказок наших государь,

Лапоть каждому примерить,

Чтобы знал он: чья потеря.

Кому лапоть подойдет,

К самому царю пойдет!

Лиса хватает лапоть, обувает и пытается пройтись в нем.

Лиса:

Мне как раз! Ой, ой, держи (лапоть срывается с ноги и летит назад)!

Волк:

Ты веревкой подвяжи!

Лиса:

Ваня, Ваня, мне как раз!

Только скользко здесь сейчас!

Ты к царю меня веди!

Волк:

Кумушка, ты не глупи!

Царь обман не уважает.

Правду быстро он узнает!

Не сносить тогда, увы,

Тебе рыжей головы! (уходят)

Иван:

Всем велик ты, лапоток!

Как бы сжать тебя, дружок? (пытается сжать)

И ничуть не изменился. (обращается к зрителям)

Может, вам кому сгодится?

— Ой, а это кто такие? (прячется под елкой)

Появляется Кай

Кай: Привет, привет, мальчишки! Привет, привет, девчонки! Здравствуйте, родители, дорогие зрители! Как я рад вас всех видеть, ура!!! Стоп! А почему я радуюсь встрече с вами, а вы молчите. Вы что не рады меня видеть?

Дети: Рады!

Кай: Тогда давайте все громко крикнем «Ура»!

Появляется Герда.

Герда: Посмотри, Кай, наша с тобой роза расцвела, хотя на улице такой мороз!

Кай: Да, такие чудеса случаются только под Новый год!

        Танцуют.

Герда: Кай, посмотри как много детей на улице, пойдем к ним. (лепят снежки)

Кай: Ребята! Посмотрите, сколько снежков мы с Гердой слепили, давайте поиграем в снежки.

 Дети делятся на две команды. На пол кладется канат – это разделительная полоса. Пока звучит музыка, дети  бросают друг в  друга снежки. С окончанием музыки, подсчитываются снежки с каждой стороны каната.  В какой команде больше снежков – та команда и проиграла.

(Звучит фон метели и вьюги ветра.)

Герда: Ой, что то холодно стало, наверно это Снежная королева, я ее боюсь!

Кай: Не бойся, сестренка, я посажу ее на печку, и от нее останется одна лужа! Я никому не позволю тебя обидеть!

Герда: Тихо, она же может услышать тебя, разозлиться и увести тебя в свое снежное королевство.

Кай: Да я сам прокачу ее с ветерком!

Герда: Как???

Кай: А вот как!                                                                                

(Кай сажает па санки куклу, одетую в С.К.и катает)

Кай: Ребята, а вы как бы прокатили Снежную королеву?

(Кай и Герда проводят командную игру «Прокати Снежную королеву»)

Иван:

Тише, тише, подождите

И так громко не кричите!

Мне велел великий царь,

Сказок наших государь,

Лапоть каждому примерить,

Чтобы знал он: чья потеря.

Кому лапоть подойдет,

К самому царю пойдет!

Кай

Очень лапоть твой большой!

Поищи для нас другой.

Герда

Если  маленький найдешь,

Нас ты снова позовешь.

(убегают)

Иван:

Никому не подошел.

Где же царь его нашел?

Посижу, подумаю,

Над проблемой трудною.

(присаживается в стороне)    Появляется маленький Мук
Маленький Мук
. Конечно, кому я теперь нужен? Как за водой ходить — так Мук, обед готовить — тоже Мук, двор мести, на базар ходить — все Мук! А кормить? Не надо, что ли? (Плачет). Ну и ладно. Вот лягу сейчас здесь и буду умирать потихоньку! (Задумывается). Только как же умирают? Так? (Ложится на бок). Или так? (Переворачивается). Ой, какое небо красивое! Звездочки! (Садится). А мама говорила, что когда детям совсем-совсем плохо, к ним приходят звездные феи. Только где они? Я их не вижу. Неужели ко мне никто никогда не придет. Феи, где вы?!

Вед. Вон сколько фей сидит в зале! Это наши мамы
Звучит волшебная мелодия. Мамы-феи танцуют вокруг  мальчика. Маленький Мук перестает плакать.

Маленький Мук. А все-таки мама была права! Звездные феи действительно существуют. Вы видели? Они пришли и пожалели меня. И теперь я уже ничего не боюсь! (замечает Ивана) Ой, ты кто?

Иван:

Мне велел великий царь,

Сказок наших государь,

Лапоть каждому примерить,

Чтобы знал он: чья потеря.

Кому лапоть подойдет,

К самому царю пойдет!

— Давай тебе примерим.

Маленький Мук. Зачем? Это точно не мои. Ведь мои туфли волшебные.Сейчас я открою вам секрет своих туфель. Мои волшебные туфли работают на трех скоростях. Но для того, чтобы включить любую из этих скоростей, мне нужна ваша помощь. Вы мне поможете? Да? Вот спасибо! Для того, чтобы включить первую скорость, все ребята в этом зале должны громко хлопать в ладоши. Готовы? Раз, два, три!

Дети хлопают в ладоши. Маленький Мук медленно передвигается по залу.
Маленький Мук.
 Так, понятно: туфли быстро на первой скорости не бегут. Давайте теперь попробуем включить вторую скорость. Чтобы ее включить, вы должны все дружно топать ногами. Итак, включаем вторую скорость.

Дети громко топают. Мук передвигается по залу чуть быстрее.

Маленький Мук. Нет, ребята, эта скорость тоже не очень большая. Значит, нам с вами нужно попробовать третью. Чтобы ее включить, вы должны дружно хлопать, топать и громко-громко кричать. Вы это умеете? Тогда приготовились. Раз, два, три!

Дети хлопают, топают, кричат. Маленький Мук быстро бегает вокруг елки
Маленький Мук.
Ура! Мы включили туфли на самую быструю скорость. Я уже не могу остановиться! Пока!

Иван. Куда же ты? Убежал.

Вбегает Баба Яга. Иван в испуге застывает в центре зала и прикрывается лаптем

Баба Яга:

Кто посмел разбудить меня?

Иван. Это я, Ваня.

Б.Я. Ты зачем ко мне, Ванька, пришел?! Ой, ты туфельку мою нашел! Дома все обыскала. Где я ее потеряла, не помню.

                          Баба Яга танцует «Лапти мои»

Ну, Ванюша, за доброе дело чего хочешь – проси. Все исполню.

Иван:

Мне велел великий царь,

Сказок наших государь,

Лапоть каждому примерить,

Чтобы знал он: чья потеря.

Кому лапоть подойдет,

К самому царю пойдет!

Раз твой лапоть, так пойдем,

Встать должна ты пред царем.

Баба Яга:

Пред царем? А чего я там не видала?

Как он бегает туда-сюда?

На спине покрывало,

На голове золотой колпак:

То ли глупый, то ли чудак!

     Вот что, Ваня, развесели меня. Потом я подумаю, как нам быть.

Так и быть, свое слово сдержу,

Явлюсь к твоему царю.

Эй, метелочка, метла,

Ты лети ко мне сюда!

Садись, Ваня, прокачу,

С ветерком тебя домчу.

(вместе с Иваном убегают)

Царь:

Где Иван? Куда пропал?

Новый год уже настал?

Скоморох 1:

Не могу я это знать:

Без часов не разобрать.

Вбегает Баба Яга:

Чего раскричались, расшумелись!

Царь:

Ой, Яга! Тебе чего (прячется вместе со скоморохами за трон)?

Баба Яга:

Я от Вани твоего.

Испугался? Выходи,

На Ягусю погляди!

Туфельку нашел мою?

Я тебя благодарю!

Скоморох 1(выглядывая из-за трона) :

А, Яга, так это ты

Нам  испортила часы?

Скоморох 2

Нашу  стрелку отломила,

Время нам остановила!

Баба Яга:

А зачем царю часы?

Никуда не ходишь ты,

На полатях все лежишь,

Сундуки все сторожишь!

Царь(постепенно выходит из-за трона):

Так сегодня Новый год!

Гости водят хоровод,

Должен Дед Мороз прийти

И подарки принести!

Стрелочку ты отломила,

Время ты остановила,

И теперь уж не придет

Ни Мороз, ни Новый год!

Баба Яга:

Ах, я старая Яга,

В голове моей дыра!

Я же мимо проходила,

Стрелку эту прихватила,

Чтобы в ухе почесать.

Но теперь — то уж отдать

Я тебе ее готова

(достает из кармана и прикрепляет к часам стрелку)

Вот, часы в порядке снова!

(раздается бой курантов, царь и скоморохи обнимаются, кричат «ура», садятся на места) Песня-хоровод «Тик-так»

Вед.:

Бьют часы, и на порог

Входит добрый Новый год.

А за ним  — всеми желанный

И, конечно, долгожданный,

Дед Мороз!!! Его встречайте!

Да в ладоши ударяйте!

Дед Мороз (входит быстрым деловым шагом под спортивный марш):

Добрый день, господа,

Я явился к вам сюда,

Чтоб порядок здесь проверить,

Посчитать все и измерить.

Баба Яга:

Здравствуй, Дедушка Мороз! Давай  повеселимся да поиграем! Заждалась тебя детвора!

Дед Мороз:

Для начала, для порядка,

Встанем быстро по порядку,

     (строит в шеренгу)

Д.М. По порядку рассчитайсь!

Яга(детям):

Что-то наш Дед Мороз очень серьезный!

Дед Мороз, хватит твоих проверок! Пора уже игры заводить, ребятишек веселить!

Мороз:

Должен я подсчитать все игрушки,

Что на елке висят до макушки!

Мороз поворачивается лицом к елке и считает игрушки.

Яга:

Ребята, да нашМорозушка, видно после долгого сна еще не проснулся! Надо его как-то разбудить (чешет затылок, обращается за помощью к детям)! А, подсуну-ка я ему свою метелку-веселушку, может она его разбудит?!

Мороз считает игрушки на елке, Яга быстро выхватывает из его руки посох и подставляет свою метлу. Раздаются звуки музыки, Мороз начинает приплясывать, танец ускоряется. Постепенно Мороз начинает веселую пляску и уходит за елку.

Яга:

Ишь, как Морозушка разошелся! Теперь бы его остановить!

Когда Мороз появляется из-за елки, Яга снова меняет метлу на посох. Мороз скрывается за елкой и уже оттуда кричит.

Мороз: (кричит из-за елки)

Я иду, иду, иду,

К деткам в гости я спешу!

(выходит)

Здравствуйте, ребятки,

Здравствуйте, румяные,

Весёлые синеглазки,

Озорные кареглазки,

Всем вам привет от сказки!

А с зелёными глазами

Есть ребята в этом зале?

Не может быть, что нет!

Зелёный – это ёлки цвет!

А ёлка сегодня именинница,

Она не важничает, не чинится,

К себе гостей ждёт,

 Ведь нынче праздник – Новый год!

Подросли, большими стали,

А меня-то вы узнали?

(Дети отвечают:«Да!»)

Кто я?

(Дети:«Дед Мороз!»)

Всё такой же я седой,

С длинной белой бородой!

Но с вами вместе хоть сейчас

Я готов пуститься в пляс!

Снегурочка

Становитесь-ка, ребятки,

Поскорее в хоровод,

Песней, танцем и весельем

Встретим дружно…

(Дети хором: «Новый год!»

Исполняют песню про Д.М. «Новогодний хоровод»

Снегурочка:

Вот теперь можно плясать,

Можно Новый год встречать!

Ребятишки, выходите,

Полечку скорей пляшите!

                              Полька «Пяточка-носочек»

«Игра в прятки с Д. М».

(дети со Снегурочкой встают в углу зала, спиной к ёлке)

Дед Мороз. Раз, два, три! Раз, два, три!

                     Отвернись и не смотри!

Все отвернулись? Никто не подглядывает? (Д. М. садится у ёлки, его накрывают тканью)

Вед. Раз, два, три, четыре, пять! Мы идём тебя искать! (находят Д. М.)

Д. М. Ай да, ребятишки! Быстро меня нашли. Да и правда, где меня искать, если не у ёлки? Сейчас я спрячусь, ни за что не найдёте (игра повторяется сначала, но на этот раз Д. М. прячется недалеко от детей, прикрывшись газетой. Нужно учесть, что дети побегут к ёлке, поэтому надо так поставить детей, чтобы они не сразу увидели Д. М.)

Вед. 1, 2, 3, 4, 5! Мы идём тебя искать (игра повторяется 3-й раз. На этот раз Д. М. прячется среди родителей. Одному папе на голову надевают такую же шапку, как у Д. М. и такие же рукавицы, которыми папа прикрывает лицо.

Д.М.: А теперь, выходите, хоровод  заводите!

Хоровод: «Наша елочка»

Д.М.: Ребята, а вы мороза не боитесь?

Дети: На дворе метет пурга, ветер завывает,

          Все равно пойдем гулять, пусть нас не пугает!

 Д.М.: Я вам руки заморожу!

Дети: А мы станем хлопать!

Д.М.: Я вам ноги заморожу!

Дети: А мы станем топать!

Д.М.: Я вам уши заморожу!

Дети: А мы их закроем!

Д.М.: Я вам щеки заморожу!

Дети: Их мы спрячем тоже!

Д.М.: Вот залезу в шубку к вам, сразу задрожите,

          И от дедушки мороза  вы не убежите!

Дети: Убежим!

Проводится игра – шутка «Мост»:

Вед: Дедушка Мороз, а ты мосты мостишь?

Д.М. А как же? На всех реках мощу, ледяные, крепкие!
Вед: А если мы для тебя мост смастерим, сможешь по нему пройти?

Д.М. Конечно, смогу, а где же мост?

Вед: Сейчас, построим, Дедушка! /вызывает мальчиков: они садятся парами на полу/ Попробуй сначала с открытыми глазами, Дедушка Мороз. / Д.М. идёт/

А теперь, Д.М, пройди по мосту с завязанными глазами, согласен?

Д.М. Хорош мост, крепкий. С завязанными глазами страшновато, ну да ладно, была не была! /завязывают глаза Д.М, в это время дети тихо убегают на места.

Д.М. шагает осторожными шагами, руки в стороны, затем всё быстрее. В

конце догадывается, что над ним подшутили.

Д.М. /притворно сердится/ Ах, вы, озорники, проказники! Шутки шутить с Дедом вздумали!  Опять перехитрили Дедушку! Ещё будем играть?

Дед мороз организовывает игру — «Снежная каша»

Дед  Мороз: Хитрый вам сейчас вопрос задаст дедушка Мороз.

                     Любите в снежки играть?  (ДА)

                     Любите снежки лизать?    (ДА)

                     Не советую вам, братцы, снежной кашей объедаться!

                     Вот сейчас мы поиграем – самый ловкий кто, узнаем!Участвуют 2 ребенка. Каждый получает таз с бутафорскими снежками и деревянную ложку.По команде Д.М. участники перекладывают ложкой снежки из своего таза в таз к сопернику. Побеждает тот, кто сделает это быстрее, или тот, у кого после хлопка Д.М. остается в тазу меньше снежков.

Игра «Живой круг»

Дед Мороз: Ну-ка, дети, раз, два, три, все в кругу скорей, замри!              (дети замирают) (Дед Мороз и Снегурочка перебегают с места на место, дети должны выстроить круг возле Деда Мороза и Снегурочки)

                      Ну-ка, дети, раз, два, три, нас скорее окружи!  

Мороз:

Ну, Снегурка, помогай,

Из-под елки подарки доставай!

Снегурочка поочередно достает атрибуты для игр, спрашивает у Мороза, что делать с каждой игрушкой и проводит игры.

1.  Бубен. Проводится игра «Успей схватить инструменты». Под быструю музыку «Мы пойдем сейчас направо» дети бегут по кругу, а инструментов меньше, чем детей. По окончании музыки участники хватают инструменты. Кто остается без игрушки, выходит из круга.

Маленький Мук. (достает маленький мешочек из-под елки):

Дедушка, а это что за игра такая?

Мороз (не глядя на мешок):

Это не игра, это мои подарки детишкам!

Мук. (демонстративно достает одну конфету из мешка и показывает детям):

А не маловато  ли подарочков для ребятишек?

Мороз:

Что ты, что ты, там подарков на всех хватит! Смотри  (поворачивается) Ой, совсем забыл! Я большой мешок в маленький превратил, что бы полегче нести было!

Мук: Так давай, обратно в большой превращай!

Мороз:

А ты крепче мешок держи, смотри, не упусти!

Эй  вы, вьюги, закружите,

Снегом землю заметите!

То, что маленьким казалось,

Вы в большое превратите!

Свет начинаем мигать, звучит музыка, вой вьюги. Во время колдовства Мук изображает «полет» мешочка, бегает по залу и к концу оказывается в том месте, где заранее заготовлен мешок с настоящими подарками.

Раздача подарков.

                        Дети:
Праздник наш уже идет!
Веселит всех Новый год!
Надо маму поздравлять
И стихи ей прочитать!
Ребенок 1:
Мама, с Новым годом!
Пусть сбываются мечты!
И пусть уйдут заботы,
Будь счастливой ты!
Ребенок 2:
Мама! В новый год всегда
Я тебе желаю —
Чтоб была ты молода,
Устали не зная!
Чтобы рук твоих тепло
Душу согревало,
Как от солнышка, светло,
От улыбки стало!

Ребенок 3:
Хочу я в праздник – в Новый год
Тебе, любимая мамуля,
Сказать – пускай всегда везет,
Сильнее всех тебя люблю я!
Дед Мороз: Мамы наши — просто класс!
Наготовили для нас!
И квартиру всю убрали!
Подмели и постирали!
Чтобы праздник был нарядным,
Чтобы дом наш был опрятным!
Их сегодня поздравляем
И подарочки вручаем!
(Вручаются подарки мамам)
Дети:
Вот и папы в этот час
Поддержать пришли всех нас!
Прочитаем им стихи
И поздравим от души!

Счастья я тебе желаю,
Милый папа, поздравляю –
Если рядом Новый год,
Значит скоро повезет!

Папа, чудеса идут!
Люди всей планеты ждут,
Я тебе добра желаю,
С Новым годом поздравляю!


Пусть исполняются желанья,
Пусть светом светятся глаза,
Ты, папа, верь в свои мечтанья,
Почаще балуй и меня!


Дед Мороз: Папы тоже — молодцы!
Вон какие озорные!
Сразу видно, что отцы
Очень даже заводные!
Их мы с праздником поздравим!
Пожелаем силы им,
(Вручаются подарки папам)
Дети
Воет вьюга за окном,
Снег стучится в каждый дом.
Кто зимой нас согревает
И любовью окружает?
Это бабушка и дед!
Их добрее просто нет!

Пусть в новый год любые пожеланья
Сбываются у бабушки моей,
Я выполню любые обещанья,
Чтоб было хорошо на свете ей!

Любимой бабушке моей
Желаю много светлых дней,
Ведь рядом с нами – Новый год!
Пусть он удачу принесет,


Дед Мороз: Что же бабушки скучают?
Неужель они не знают,
Что для них у нас сюрприз —
Исполняем ваш каприз!
(Вручаются подарки бабушкам)
Дети:
Что-то мы все засиделись,
Ну! Снежинки разлетелись!
Дарим бабушкам и дедам
Мы подарки в виде снега.
Танец наш вы принимайте,
Новый год скорей встречайте!

                   Танец «Зимушка-зима»
Дед Мороз: Ну, а кто самый веселый?
Кто сегодня в платье новом?
Кто с бантами и в заколках?
Кто сегодня словно елка?
Это наши красотушки,
Наши славные девчушки,
Выбегайте скорей к нам —
Здесь подарки только вам!
(Вручаются подарки девочкам)
Дед Мороз: Кто ж мечтал о Новом годе —
Подгонял скорей погоду,
Чтобы снег все запорошил
И чтоб я пришел, хороший?
Это мальчики — друзья,
Озорные господа!
И для них у нас подарки.

Ведущая: Какой замечательный праздник у нас получается с дедушкой Морозом!

Дед мороз: И вправду замечательный! ( к родителям) Вот и гости дорогие весь праздник были с нами, а ведь я всех вас помню. Совсем недавно такие же песни пели, стихи читали. А вы то помните?  А теперь вот и ваши детки подрастают, да какие ловкие, умелые. В костюмах и не признать, где тут  дочка Ильмирина, а где Колин сынок.

Ведущая: Не беда, дедушка, мы сейчас попросим ребят найти своих мам, пап, бабушек и сесть к ним на колени. (Дети уходят к родителям.)

Ведущая: Ну что, дедушка, всех признал?

Дед Мороз: Да, теперь всех вспомнил, до чего ж похожи! Ладные да складные! Пусть таких счастливых минут будет как можно больше. Обнимите друг друга крепко-крепко и сохраните это тепло. Счастья вам, добра и мира. А напоследок порадуйте меня, спойте мою любимую песню. Не забыли какую?

Дети и родители исполняют «В лесу родилась елочка»

Д.Мороз:   Дети, с вами я играл,

Вокруг елочки плясал.

Все подарки получили?

Никого мы не забыли?

Ну, пора и нам домой,

В лес заснеженный, густой!

С Новым годом, детвора,

Не болейте никогда!

Снегурочка:
— Мы вернемся через год
Постучимся у ворот
Снова весело и дружно
Встретим с вами Новый год!

Уходят из зала.

Ведущая. Давайте объединимся и исполним   «Новогодний танец дружбы» с родителями

 Вам нужно будет  весело танцуя , делать под музыку то , что я сейчас буду вам говорить. Договорились ?! Вот и хорошо! Итак , начнём !

1.Образуйте большой , дружный круг

2.Соберитесь пожалуйста в центре зала

3.Образуйте два круга (родители и дети)

4.Один круг

5.А теперь танцуем и идём вправо

6.Собираемся в центре зала

7.Расходимся

8.А теперь танцуем и идём влево

9.Снова собираемся в центре зала

10.Расходимся

11.А теперь паровозиком по всему залу

https://serpantinidey.ru/ Сценарий новогодней игровой программы "Сказочный праздник" Предлагаем для организации любимого праздника самую новогоднюю тему – сказки. Устраивая праздник по нашему новому сценарию новогодней игровой программы «Сказочный праздник», гости и организаторы смогут поучаствовать в развлечениях про сказки, сыграть роль в сказке и просто сказочно отдохнуть и хорошо вместе провести время. Сценарий универсален, не привязан к определенному году или месту проведения и вполне, может стать основой для семейной, дружеской или корпоративной вечеринки как накануне праздника, так и непосредственно при его встрече 31 декабря.

Новогодний сценарий «Сказочный праздник«

Ведущая: Здравствуйте, дорогие гости. Я очень рада вас видеть на нашей новогодней программе «Сказочный праздник». И я уверена, что с такими гостями, как вы, он будет действительно сказочным и душевным. В преддверии Нового года всегда хочется чудес и волшебства. И даже взрослые начинают в них верить. А где всегда случается волшебство? Правильно, в сказках. И сегодняшний наш вечер будет посвящен сказкам. Мы будем рассказывать сказки, угадывать сказки, показывать сказки и жить, как в сказке. А для начала давайте наполним бокалы.

Тост

Давайте наполним шампанским бокалы,

Чтоб всем на душе сразу радостней стало!

Пусть будет душевной и приятной эта встреча

И сказочно веселым наш новогодний вечер!

Банкетная пауза. 

Ведущая: Начало вечера объявили, теперь самое время познакомиться! Ведь всегда себя чувствуешь свободнее и комфортнее в хорошо знакомой компании, согласны?  Меня зовут…(имя), и я с удовольствием проведу с вами несколько сказочно приятных часов. И, чтобы вас поближе узнать, а заодно, и настроение поднять, предлагаю всем поучаствовать в забавной и энергичной кричалке. Я буду задавать вопросы, и если у вас ответ положительный, вы встаете и громко кричите «Я!».

Застольная кричалка «Познакомимся поближе»

— Кто с настроем позитивным

Сейчас в поиске активном? (гости отзываются)

— Тот скорей сейчас встает,

Кто в браке живет. (гости отзываются)

Встань такой, да не один,

У кого в семье есть сын. (гости отзываются)

Отзовитесь те, и точка,

Кто воспитывает дочку. (гости отзываются)

— Те поднимутся едва,

У кого ребенка два. (гости отзываются)

— У кого, чур, не тая,

Многодетная семья? (гости отзываются)

— Кто купил иль строил дом,

Новоселье справил в нем? (гости отзываются)

— Кто живет в своей квартире?

Дружно хором, три-четыре. (гости отзываются)

— Поднимитесь-ка все вместе,

Кто сидит сейчас на месте! (гости отзываются)

Ведущая: Заметили? Дружно покричали и как-то ближе друг другу стали! Предлагаю, прямо сейчас наполнить бокалы и выпить за сближение, за то, что все вы здесь так дружно собрались!

Банкетная пауза

Ведущая: А кто помнит из какого мультфильма фраза: «Ох, уж, эти сказочки!» (гости отвечают) Правильно, «Падал прошлогодний снег». А сказки помните? Проверим? Делимся на две команды. И по очереди называем. (Называют по очереди для разминки). Какие молодцы, не забыли еще сказочки. Лично я тоже люблю сказки с детства и знаю, как многие из вас, их почти наизусть. Но в осовремененном варианте порой их просто не узнаю. Каждому, кто поможет мне узнать сказку, содержание которой передано на молодежном сленге, приз обеспечен.

Застольный конкурс «Угадай сказку по сленгу«.

1. «Эта сказка про одного чувака с длинным шнобилем и чувиху с голубым хаером. Фатер этого чувака хотел засунуть его в ШКОЛУ. Но ему до учебы было фиолетово, и он стусовался с компашкой, у которых босс был один бородатый чел, который их сильно дубасил. Чувак заныкал себе одну дорогую вещицу. И этот босс всю сказку за ним гонялся.»

(«Золотой ключик» – угадавшему приз)

2. «Эта сказка про одну герлу. Ее фатер нашел себе одну каргу, которая ее сильно прессовала. Но один раз она попала на пафосный тусняк. Там втюрилась в авторитетного чувака. И он в нее втрескался не по-детски. Она ему про себя инфу зажала. Потом она с тусовки по-быстрому свалила. Но на каблах бегать не привыкшая, одну шузу потеряла. Из-за этой шузы и спалилась. А под конец любовь-морковь и все такое.»

(«Золушка»– угадавшему приз)

3. «Эта сказка про то, как одна беспонтовая герла ввалилась в чужую хазу, похавала еду, поюзала кровати, а когда ее спалили, смылась».

(«Маша и три медведя»– угадавшему приз)

Блиц-опрос ведущего «Кто сегодня в зале»

(Ниже приведен вариант для малознакомой компании, который, в зависимости от предполагаемого состава или ситуации, можно корректировать) 

Ведущая: Спасибо, знатокам современного фольклора! Откуда такие познания? Дети подростки или в интернете много сидите? (подходит к тем, кто получил приз, те отвечают, ведущая знакомится с ними и у последнего из них спрашивает). А под каким знаком зодиака вы родились? (гость отвечает, например, Дева) Тогда понятно, почему именно вы ответили на вопрос, ведь представители вашего знака традиционно славятся своей любознательностью и привлекательностью. В зале еще Девы есть, в смысле те, кто родился под этим знаком? Встаньте, пожалуйста, мы вас поприветствуем и полюбуемся! (подходит к одному из откликнувшихся гостей)

Месяц вашего рождения мы все теперь примерно знаем? А как ваше имя? (гость отвечает, например, Сергей) Вы сюда пришли, потому что любите Новый год или за компанию? (гость отвечает) Кто-то еще любит Новый год? Большинство! А гости с именем Сергей еще есть в зале? Встаньте, чтобы мы могли и вас поприветствовать! (подходит к одному из них)

Сергей, а вы знали, что для мужчин с вашим именем самый благоприятный день недели — это пятница? Не знали? Но, наверняка, догадывались, да? Всегда как-то хотелось провести его по-особенному, ведь так? Хорошо бы в ресторане, да с любимой или любимым? Я бы предпочла с Андреем. А какое женское имя больше всего нравится вам? (гость отвечает, например, Марина). Красивое имя! Среди нас есть девушки с этим именем? (гостьи отзываются) Поприветствуем Марин! (подходит к одной из них)

Марина, а как вас называют самые близкие? (гостья отвечает). А они догадываются, что вы очень непредсказуемы? Впрочем, тут, как звезды сойдутся. Вот какое животное символ вашего года рождения? (называет, например, Обезьяна). Тогда, все прекрасно, от вас можно ждать только приятных сюрпризов. Хотелось бы увидеть тех, кто, как и очаровательная Марина, родился в год Обезьяны? Поприветствуем эту веселую компанию! (подходит к тому из них, что поближе)

 — Меня, по-прежнему, зовут (имя), а вас как? Замечательно! Скажите, 20… прошел для вас удачно, это ведь был ваш год? (гость отвечает, ведущий реагирует, в зависимости от ответа, если, например, да, то «так и должно было быть, вам и в этом году тоже повезет». А если нет, то, что «обязательно повезет в наступающем году»)

— А много ли в нашей компании счастливчиков, родившихся в год Собаки (или другой актуальный)? Встаньте, пожалуйста! Гости дорогие, запомните эти лица и старайтесь весь 20… год быть к ним поближе и прикасаться к ним почаще. Советую, начинать прямо сегодня. С удовольствием представлю вам каждого из них! (по очереди знакомится с гостями года Собаки или другой) Поприветствуем бурными аплодисментами фаворитов наступающего года! (гости аплодируют) Спасибо!

— Да, ко мне тоже сегодня лучше держаться поближе, мне наш Дед Мороз оставил один из своих мешков (показывает) и разрешил поощрять самых активных и сообразительных. И прямо сейчас я готова вручить приз тому, кто первый скажет, сколько среди нас Сергеев? (отгадавшему приз) А родившихся в год Собаки (или другой)? (отгадавшему приз)

(если это корпоративная вечеринка, то необходимо дать слово руководству компании)

А еще у меня есть специальный приз от Деда Мороза для руководителя (или руководителей) этого славного коллектива. Отзовитесь, есть такие в зале? (раздает призы и знакомиться, затем предлагает произнести тост)

Банкетная пауза

Ведущая: Друзья, а вы замечали, что самые великие сказочники, это мужчины? Андерсен, Братья Гримм, Алексей Толстой. Поэтому участвовать в этом конкурсе я могу доверить только им, да и с его условиями многие из них, наверняка, не раз сталкивались. (Выбирает или вызывает для участия трех активных мужчин и раздает распечатанные тексты и объясняет условия конкурса)

Суть конкурса: Нужно прочитать отрывок из всем известной детской сказки, называя только гласные, так, чтобы остальные могли угадать, что это за сказка. Можно помогать жестами.

Конкурс для мужчин «Великие сказочники»

Текст 1.

жИлИ бЫлИ дЕд и бАбА. И бЫлА У нИх кУрОчкА рЯбА. снЕслА кУрОчкА ЯИчкО, нЕпрОстОЕ, А  зОлОтОЕ. дЕд и бАбА ОбрАдОвАлИсь И ОтнЕслИ ЯичкО в бАнк.

Текст 2

пОсАдИл дЕд рЕпкУ. вЫрОслА рЕпкА бОльшАЯ прЕбОльшАЯ. стАл дЕд рЕпкУ Из зЕмлИ тЯнУть. тЯнЕт пОтЯнЕт, вЫтЯнУть нЕ мОжЕт. пОзвАл дЕд бАбкУ. А бАбкА гОвОрИт: «Я ЭтО нЕ Ем, Я нЕ кОзА, тЯнИ сАм.»

Текст 3

жИлА-бЫлА крАснАЯ шАпОчкА. пОшлА ОнА кАк-тО к свОЕй бАбУшкЕ чЕрЕз лЕс. А в кОрзИнкЕ У нЕЕ пИрОжкИ.  нАвстрЕчУ Ей вОлк. вОлк гОвОрИт: «дАвАй пИрОжкИ, А тО тЕбЯ съЕм» А крАснАЯ шАпОчкА ОтвЕчАЕт: «ИдИ зАйцЕв лОвИ, А нЕ к жЕнщИнАм прИстАвАй»

 Побеждает самый артистичный. Призы получают все участники.

Ведущая: Аплодисменты нашим участникам. Мне кажется, что если мужские сказки слушает любящая женщина, то она поймет и поверит обязательно. А если она еще при этом и любимая, то нужные слова и звуки обязательно найдутся. В общем, за любовь! А еще за то, чтобы количество поднятых сегодня тостов сказочно облегчило взаимопонимание за нашим столом, а не наоборот!

Банкетная пауза

Музыкальная новогодняя сказка-экспромт «Морозко»

Действующие лица и реквизит:

Старшая сестрица (лыжные палки)

Младшая сестрица (бутылка пива)

Дед Мороз (Шапка, шуба, мешок)

Папуасы (2 мужчины, на шею надеть ожерелье, юбки из мочалок или тряпок)

Снегурочка (коса, корона или шапка)

Ведущий (текст)

 Вступление к сказке

Ведущая: Продолжить наш сказочный новый год я предлагаю не загадками и разговорами о сказках, а участием в ней. И это будет сказка на новый лад с хорошо знакомым всем названием «Морозко». Итак, внимание, кастинг. На роль старшей сестрицы я приглашаю на сцену самую обаятельную и привлекательную девушку.

Звучит 1 из папки СказкаВыход старшей сестрицы.

 Ведущая: Роль младшей сестрицы подойдет активной, позитивной, разбитной, чумовой. Есть в зале такие.

Звучит 2 — Выход младшей.

Ведущая: На роль Мороза приглашается самый солидный, во всех отношениях видный мужчина.

Звучит 3 — Выход Мороза

Ведущая: На роль папуасов выходят двое, лучше мужчины, брюнеты, но можно и блондины.

Звучит 4 — Выход папуасов

Ведущая: И еще нужна Снегурка, молодая девушка с точеною фигуркой. 

Звучит 5 — Выход Снегурочки.

(ведущая раздает реквизит и объясняет задачу: артистично обыграть содержание текста и музыкальных отрывков)

Текст сказки

Жили-были две сестрицы.

Старшая умница да мастерица,

Добрая, красавица.

Всем знакомым нравится.

Звучит трек 6 (спортсменка, комсомолка)

— У младшей на уме лишь клубы,

А утром горят у нее трубы.

В парнях не очень разборчива

И к соблазнам неустойчива.

Звучит трек 7 (отдыхай)

— Пошла старшая в лес на лыжах кататься.

Любила она спортом позаниматься.

Звучит трек 8 (надевай лыжи)

— Да заблудилась бедная.

Села в сугроб, от холода вся бледная.

Сидит, по сторонам глядит,

Может, кто-нибудь еще на лыжах пробежит.

Звучит трек 9 (дрожь)

— А тут, и впрямь, Мороз идет, владенья проверяет.

Подходит к ней, шубу норковую на нее надевает.

Звучит трек 10 (тепло ли тебе девица) 

— Она скромняга не привыкла к подаркам.

От такого вниманья стало ей жарко.

Сознание у нее помутилось.

И она прямо в руки к Морозу свалилась.

Звучит трек 11 (лирическая музыка)

— Принес Мороз ее домой.

Там познакомился с сестрой.

Младшая, как шубу узрила,

Мороза за грудки схватила.

Звучит трек 12 (хочу, хочу)

— Мороз наглости такой терпеть не стал

И в жаркие страны ее сослал.

В самые далекие дали,

Где живут папуасы и шуб отродясь не видали.

Звучит трек 13 (чунга-чанга)

— Но тут за Морозом внучка Снегурка пришла,

Еле-еле дедушку своего у сестер нашла 

И через девять месяцев родила Снегурочку.

Звучит трек 14 (снегурочка)

— Внучка напомнила деду, что Новый год,

И всем в зале уже полно водить хоровод. 

И артисты вслед за Снегуркой пошли в зал,

Ведь в этот сказочный праздник нужно, чтобы каждый веселился и танцевал!

Звучит трек 15 (новогодняя)

(Все встают в хоровод, идут по залу, поднимая всех гостей, переходят на танцпол).

Игра на танцполе «Примерзни»

Суть развлечения: если ведущая говорит: «Примерзни к красному», то все должны взяться за что-нибудь красное в одежде своей или кого-то из гостей, в оформлении зала и т.п.

Примеры заданий: Примерзни к….

— красному,

— синему,

— зеленому,

— деревянному,

— стеклянному,

— теплому,

— большому,

— высокому,

— низкому,

— красивому и т. д.

Игровой блок с Дедом Морозом и Снегурочкой

(после танцевального перерыва ведущая вновь приглашает гостей пройти на свои места и продолжает новогоднюю программу)

Ведущая: Перед танцевальным перерывом в своей сказке мы уже вспомнили самых долгожданных и любимых сказочных персонажей Нового года. Кто это? Правильно, Дед Мороз и Снегурочка. А может, пора нам сказку сделать былью? Давайте все вместе, как это и полагается, позовем Деда Мороза. Итак, все дружно: «Дед Мороз! Дед Мороз!»

Выходят Дед Мороз и Снегурочка.

Дед Мороз (Снегурочке): Вот ведь, Снегурочка, мало нам каждый год детям подарки раздавать, так еще и взрослые навалились. (К гостям) Подарков хотите? А на табуреточку встать, да стишок рассказать? Ладно, шучу я. Знаю, что кроме  «бороды из ваты», ничего не знаете. Ну, раз должность у меня такая, получите вы свои подарки. Но не просто так. А кто угадает, что за подарок, тот его и получит.

Новогодние загадки Деда Мороза с шуточными подарками

 (загадывает Дед Мороз, Снегурочка раздает подарки угадавшим)

1. Изделие мягкое, приятное к телу,

В интимной обстановке найдешь ему дело.

Нужное всем в день несколько раз.

Кто его получит сейчас? 

(Туалетная бумага)

2. Его можно сосать, можно лизать,

Можно даже осторожно кусать.

Вам скажет любой пионер —

Тем дольше удовольствие, чем больше размер.

(Леденец)

3.Это чудо-инструмент

Все ремонтирует в момент.

Дрель, шуруповёрт и отвертку

Раньше заменял он ловко.

(Изолента)

4. Раньше был предметом роскоши,

Сейчас необходимость.

Кого интересует внешность, кого проходимость.

(Игрушечная машинка)

5. Чудо техники такое,

Без него, ну, никуда.

Чтоб получить результат

Нужна проточная вода

(Стиральная машина. Дарят ее прототип — мыло)

6. Эта маленькая женская штучка

Нужна всем: и бабушкам, и внучкам.

С ее помощью можно увеличить объем,

Не используя силикон.

(Помада. Увеличивает визуально объем губ)

7. Это средство новомодное

Для мужчин и женщин пригодное.

Нужно сделать только взмах

Удалит все, что растет в разных местах.

(Одноразовая бритва)

8. Любой компании будешь душой,

Если этот предмет будет с тобой.

(Одноразовый стакан или стопка)

9. Не будет от женщин отбоя,

Если носить его всегда с собою.

С ним не пропадет к вам женский интерес,

Даже если без кубиков пресс. (Кошелек)

Музыкальная игра «Дед Мороз угадывает желания»

Дед Мороз: Ну, что скажете не это хотели, да? Мол, Дедушка Мороз старый стал, чудеса разучился делать, угадывать перестал.  (Снегурочке) Кажется мне, внученька, что некоторые здесь не верят в меня. Надо бы им показать, что я могу.

(Подходит выборочно к некоторым гостям, держит ладонь у них над головой, звучит музыка).

Примерные варианты музыкальных отрывков для этой игры смотреть в папке «Угадывание желаний»

Игры Деда Мороза

Дед Мороз: А теперь я буду ваши желания исполнять. Конечно, не все сразу, но некоторые повезет, если они докажут, что желание их по-настоящему сильное. Итак, встаньте, кто хочет денег да богатства, выходим. (Выходят несколько человек). Денег хотите? А работать не пробовали? Ладно, дам вам денег, но только одному. Самому быстрому. Поговорку знаете: «Кто успел, тот и съел». Итак, первый конкурс.

— 1 конкурс «Добудь виноград».

На небольшом столике стоит тарелка с виноградом (без косточек). Виноградин на одну меньше, чем участников. Под музыку участники ходят вокруг стола. Когда музыка прекращается, то каждый должен съесть виноградину. Кому не досталось, выбывает. Так отсеиваем половину участников.

Дед Мороз: 2 тур. Есть еще одна пословица: «Хочешь жить, умей вертеться».

Посмотрим, кто из вас лучше всех вертится.

— 2 конкурс «Порази мишень».

Перед участниками ставим мишени. (Можно одну мишень и делать будут по очереди). Участника раскручивают несколько раз. После остановки он должен попасть в мишень импровизированным снарядом. Оставляем 2-3 победителей.

Дед Мороз: А еще есть одна мудрость: «Если хочешь накормить человека, дай ему рыбу. Если хочешь, чтобы он был сыт всю жизнь, дай ему удочку». 3 тур: ловим рыбу.

— 3 конкурс «Поймай рыбу»

 Можно взять либо детские магнитные удочки, либо веревки с крючками и то, что можно зацепить. Все от одной черты начинают закидывать удочки и ловить «рыбу». Кто больше наловит, тот выиграл. До одного победителя.

Дед Мороз: Вот и наш победитель, который получит свое желание прямо сейчас. (К победителю). Ты хочешь много денег. А знаешь, чтобы стать богатым и иметь много денег, важно уметь не только зарабатывать, но и копить. (Достает из мешка копилку, можно туда положить монету). Теперь каждый раз, как только ты получаешь доход, 10% клади сюда. И в конце года станешь гораздо богаче.

— Ну, что ж, друзья, мне пора. Счастливого нового года.

(Дед Мороз и Снегурочка уходят)

Новогодний тост «Чтобы жить, как в сказке»

Ведущая: Как жаль, но сегодняшний вечер

Уже очень близок к развязке.

Давайте поднимем бокалы

За то, чтобы жить, словно в сказке,

Глаза от любви, чтоб горели,

И сердце от счастья пело,

Родные чтоб не болели,

И было успешным дело.

Чтоб с деньгами любовь была взаимной,                                                                                  

Доход был, по возможности, пассивный,

Чтоб были сильными мужчины,

А женщины чтоб были все красивы.                                                                                    

— И я прощаюсь с вами. Но наш вечер продолжается. И я приглашаю вас на танцпол.

(Дискотека)

МУЗЫКА ДЛЯ КОНКУРСОВ:

Морозко.rar

Угадывание желаний.rar

 Автор Ольга Нечаева

Специально для сайта https://serpantinidey.ru

ПОХОЖИЕ СТАТЬИ:

Новогодний сценарий корпоратива или вечера отдыха на год Крысы (Мыши) «Новогодняя двадцатка»

Новогодняя сценка для домашнего праздника «Волшебные письма»

Авторская новогодняя музыкальная сказка «В Новый год — на стиле!»

Новогодние игры на улице «Снежные ритуалы»

Авторская музыкальная новогодняя сказка «Встреча со счастьем».

Сценарий новогоднего представления для детей «Как Барбоскины Новый год спасали».
 

Сценарий праздника

«День сказок»

Форма занятия:

Конкурс-игра.

Тип занятия:

• занятие комплексного применения знаний и способов деятельности.

Цель:

• выработка умений самостоятельно применять знания и осуществлять их перенос в новые условия.

Задачи:

• создание условий для формирования читательских умений у учащихся, для обобщения и систематизации знаний о сказках;

• развитие читательской памяти, внимания, творческого мышления;

• воспитание стремления к самостоятельному чтению через возможность проявить свои знания и сравнить их со знаниями других учащихся;

• способствовать объедению учащихся разных возрастных групп (учащиеся первых и третьих классов).

Условия игры:

В игре принимают участие три команды. За правильные ответы присуждаются баллы (от 0 до 5).

Подготовительный этап.

Накануне ребятам дается задания: нарисовать фильм-сказку, подготовить костюмы или элементы костюмов сказочных героев.

Зал оформлен рисунками детей – иллюстрациями к сказкам.

Для проведения конкурсов понадобятся:

  1. Фломастеры

  2. Альбомные листы

  3. «Волшебные предметы» для конкурса «Сказочный стол находок»

  4. Маски к сказке «Репка»

  5. Конверты с изображениями сказочных героев сказки «Репка»

  6. Воздушные шарики

  7. Ленты для конкурса «Змей Горыныч».

Ход занятия:

Ведущий:

Ты посмотри на небосвод –

Там сказок дивный хоровод:

Летит дракон, а вслед за ним

Огромный слон летит сквозь дым.

А вон царевич на коне,

Старик Хоттабыч на ковре,

И даже кит, и даже кот

Один летит, другой плывет.

— Вы уже догадались о чем пойдет у нас сегодня речь?

Сегодня разговор у нас пойдёт о сказке. С самого раннего возраста каждый из вас соприкоснулся с миром сказки. Когда вы были совсем маленькими, вам их рассказывали мамы или бабушки. Потом вы пошли в школу и сами научились их читать в книжках. Читая сказки, вы проникаете в чудесный таинственный мир, где свершаются самые невероятные события: то Змей Горыныч похищает красавицу царевну и уносит в свои владения, то яблонька награждает трудолюбивую девочку золотыми яблочками, то хитрющая лиса всех водит за нос.

Страна сказок — самая удивительная и чудесная страна из всех. И сегодня мы отправимся с вами в эту страну.

Ведущий. Вы, ребята, смелые?

Дети. Да!

Ведущий. Вы, ребята, умелые?

Дети. Да!

Ведущий. Находчивые?

Дети. Да!

Ведущий. Сказки любите?

Дети. Да!

Ведущий. А вы их знаете?

Дети. Да!

Ведущий. А вот это мы сейчас и проверим. Отгадайте-ка, что это за сказки.

  1. Конкурс «Угадай сказку».

А дорога — далека,

А корзина — нелегка

Сесть бы на пенек,

Съесть бы пирожок.

(«Машенька и медведь»)

Ах, ты, Петя-простота,

Схлопотал немножко,

Не послушался кота,

Выглянул в окошко.

(«Петушок — золотой гребешок»)

Красна девица грустна,

Ей не нравится весна,

Ей на солнце тяжко,

Слезы льет, бедняжка.

(«Снегурочка»)

Нет ни речки, ни пруда,

Где воды напиться?

Очень вкусная вода —

В ямке от копытца.

(«Сестрица Аленушка и братец Иванушка»)

Загадки о сказочных героях:

У отца был мальчик странный,

Необычный, деревянный

Но любил папаша сына

Шалунишку … (Буратино)

Он дружок зверям и детям,

Он живое существо,

Но таких на белом свете

Больше нет ни одного.

Потому что он не птица,

Ни тигренок, ни лисица,

Ни котенок, ни щенок,

Ни волчонок, ни сурок…

Но заснята для кино

И известна всем давно

Эта милая мордашка,

Что зовется … (Чебурашка)

Всех на свете исцелит,

Лечит он больных зверей,

Он известен, знаменит,

Добрый доктор … (Айболит)

Появилась девочка в чашечке цветка,

И была та девочка чуть больше лепестка.

Кто читал такую книжку,

Знает девочку — малышку… (Дюймовочка)

  1. Конкурс «Салат из сказок».

А теперь создадим «салат» из сказок. Для этого:

  1. Выберите сказку.

  2. Выберите героя сказки.

  3. Выберите другую сказку.

  4. Героя первой сказки поместите во вторую сказку. При этом герой чужой сказки должен активно действовать.

Для работы можно использовать такие сказки как: «Колобок», «Курочка Ряба», «Три медведя» и др.

Заслушиваются все сказки, выбирается лучшая.

— Из вас со временем получатся хорошие сказочники.

  1. Конкурс «Ядро барона Мюнхгаузена».

Ядром будет служить воздушный шарик. Участники, стоящие первыми, должны «оседлать ядро», зажав его между колен и придерживая руками. В таком положении они проделывают путь до финиша и обратно, передают «ядро» следующему участнику. Если шарик лопается («ядро взрывается»), команда получает другой шарик и штрафное очко.

  1. Конкурс «Не обманись».

Ведущий.

А сейчас мы проверим, как вы знаете сказочных героев. Только будьте очень внимательны, загадки очень хитрые. Ну что? Готовы?

Коли есть печка, не нужен диван,

Щукой командует в сказке … (не Иван, а Емеля)

Дернуть за веревочку –

Такой для входа код.

Съел бабушку и внучку

Голодный серый … (не Кот, а Волк)

В Людоедах знает толк,

Съест, как мышь, любого… (не Волк, а Кот в сапогах)

Толстый хваста и зазнайка

С Малышом дружил… (не Незнайка, а Карлсон)

В пруду, покрытом вязкой тиной,

Пиявок ловит… (не Буратино, а Дуремар)

Найти жену помог клубок,

Был счастлив очень… (не Колобок, а Иван-царевич)

Из полена Карло

Вырезал фигурку,

Существо ожившее

Он назвал… (не Снегуркой, а Буратино)

От старушки-хулиганки

Всем беда и горе.

Поведенье исправлять

Следует… (не Федоре, а Шапокляк)

Крыска Лариска ей дорога,

Ею пугает прохожих … (не Яга, а Шапокляк)

Умел он дружить и петь под гармошку,

Друзья полюбили за это… ( не Антошку, а Гену Крокодила)

Знает даже и малыш,

Что Матроскин – это …(не мышь, а кот)

Рассказал про Буратино,

Про Мальвину, про Пьеро,

Про Тортилу, Карабаса

Русский сказочник… (не Перро, а Алексей Толстой)

  1. Конкурс «Змей Горыныч».

Ведущий. Вспомните, ребята, у какого сказочного существа было три головы, два крыла и четыре лапы. (У Змея Горыныча). Посмотрим, как вам удастся преодолеть расстояние, будучи Змеем Горынычем.

Чтобы изобразить Змея Горыныча, трое участников встают рядом, кладут руки на пояс или на плечи друг другу. Ноги участника, стоящего в середине, свяжем с ногами партнеров, стоящих по бокам. По сигналу «Змей Горыныч» начинает движение, причем участники, стоящие по бокам, должны выполнять движения руками, напоминающие взмахи крыльев. «Змей Горыныч» возвращается и передает эстафету следующим участникам. Разрешается помогать связывать и развязывать ноги «Змея Горыныча».

  1. Конкурс «Нарисуй сказку».

Ведущий.

Сказка, сказка-прибаутка!

Рассказать ее не шутка!

Чтобы сказка от начала,

Словно реченька, журчала,

Чтоб в середке весь народ

От нее разинул рот,

Чтоб никто – ни стар, ни мал –

Под конец не задремал!

А теперь настало время послушать и посмотреть ваши сказки, которые вы подготовили к нашему празднику.

(За несколько дней до мероприятия отрядам было предложено «поработать сказочниками и мультипликаторами», т.е. придумать свою сказку и нарисовать ее).

  1. Конкурс «Сказочный стол находок».

Из «волшебной сумки» ведущая достает поочередно «сказочные» предметы, и дети определяют, из какой они сказки.

Можно попросить ребят назвать автора сказки, ее главных героев, прочитать наизусть несколько строк.

Предметы можно подобрать произвольно. Это могут быть:

  1. позолоченные орешки (А.С.Пушкин, «Сказка о царе Салтане);

  2. золотой ключик (А.Толстой, «Приключения Буратино, или Золотой ключик»);

  3. птичьи перья («Гуси-лебеди»);

  4. туфелька (Ш.Перро, «Золушка»);

  5. аленький цветочек (Аксаков, «Аленький цветочек»);

  6. шапочка красного цвета (Ш.Перро, «Красная шапочка»);

  7. хвост ослика Иа ( Милн, «Винни-Пух»);

  8. зеркальце (А.С.Пушкин «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»);

  9. топор («Каша из топора»);

  10. воздушный шарик (Милн, «Винни-Пух»).

Эти предметы можно нарисовать, но лучше подобрать.

  1. Конкурс «Соберем сказку».

Приглашаются три группы детей по 7 человек. Им вперемешку раздаются карточки с наименованиями персонажей из трех сказок:

«Золушка»

«Бременские музыканты»

«Теремок»

Золушка

Мачеха Золушки

Отец Золушки

1 сестра Золушки

2 сестра Золушки

Принц

Добрая фея

Принцесса

Трубадур

Король

Осел

Петух

Кот

Сыщик

Мышка-норушка

Лягушка-квакушка

Зайчик-попрыгайчик

Петушок-золотой гребешок

Ёжик-ни головы ни ножек

Волк-зубами щелк

Медведь-богатырь

Звучит веселая музыка. Какая группа скорее соберет сказку?

(Места для сбора и название сказок заранее указать.)

Самый смешной и интересный момент игры – когда каждый ребенок представляет своего героя (так, мальчик может оказаться мышкой-норушкой, а девочка – медведем-богатырем).

  1. Конкурс «Золотое яичко».

От каждой команды приглашается по одному человеку. Ребятам дается воздушный шарик. По команде все участники подбрасывают свои шарики в воздух. Их задача не позволить шарику упасть на пол поддерживая его в воздухе.

Через некоторое время задачу усложняем, добавив каждому участнику еще по одному шарику.

Побеждает тот, у кого дольше всех шары продержатся в воздухе.

  1. Конкурс «Домашнее задание».

Ведущий. А теперь на сцену приглашаются ребята, которые пришли сегодня в костюмах сказочных героев.

(Проводится конкурс костюмов. Детям предлагают отгадать имена сказочных героев и названия сказок).

  1. Конкурс «Театр-экспромт».

От каждой команды приглашаются по два участника. Им предлагается немного побыть актерами театра и сыграть русскую народную сказку «Репка».

Ребята по очереди выбирают себе конверты. В конвертах карточки со сказочным героем, которого они должны будут изображать.

Текст сказки читает ведущий, а ребята изображают действия героев.

Роль репки выполняет воспитатель.

Ведущий.

Все сказки в мире непохожи.

Всегда присниться сказка может

Но в детстве, говорю вам я,

Есть сказки наяву, друзья!

Да неужели жизнь – не сказка?

А быль? Природы красота

Не может сказкой называться?

И сказка – это доброта!

Она отучит всех нас злиться,

Научит всех людей дружить.

Кто сказки в жизни сторонится –

Тому на свете скучно жить!

(После игры проводится праздничный концерт, где все желающие могут спеть под караоке любимые песни сказочных героев. В течение дня проводятся конкурсы рисунков и рисованных сказок. После обеда проводится сказочная дискотека. На линейке в конце дня подводятся итоги, награждаются самые активные участники

Сценарий семейного праздника

«В мире

сказок»

Цель; Привитие интереса к чтению, любознательности.

Задачи:

1. Организация семейного досуга.

2. Сплочение детского коллектива и коллектива родителей.

3. Расширение кругозора детей и родителей.

Сказочные герои в сценарии: Шапокляк, Буратино, Мальвина, Чебурашка,

Золушка, Красная Шапочка, Бабаяга, Хозяйка Медной горы, Василиса

Премудрая, Старуха.

Оборудование:

кроссворд

костюм для всех сказочных персонажей.

ребусы

корзинка с пирожками

колобок

шкатулка

золотой ключик

телеграммы

кукла Барби

иллюстрации к сказкам

Ведущий:

Добрый день! Сегодня мы с вами совершим путешествие в мир сказок.

Вы встретитесь со своими любимыми сказочными героями, примете

участие в весёлых конкурсах

В этом зале нас сегодня

Ожидают чудеса.

Слышите? Здесь оживают

Добрых сказок голоса.

(Появляется Мальвина)

Мальвина:

Надо верить в чудеса!

И тогда придёт к вам сказка. Увлекая в мир волшебный,

В мир серьезных приключений,

Где с добром воюет зло.

В этом мире без опаски

Твёрдо следуйте за правдой.

И наградой будут дружба,

Верность, праздник и любовь.

Стихотворение сл. С.Булдакова «Книжный мир»

1. Книжный мир открыт днем и ночью!

Распахни же дверь в эту сказку.

Открывай страницу за страницей

И познаешь мир в лучших красках

2. В книге встретишь горы выше неба

И разыщешь клад под землёю,

Ты найдёшь друзей из разных сказок,

С ними веселей, я не скрою.

Ведущий:

И поможет вам открыть дверь в книжный мир сказочный герой, имеющий

золотой ключик.

(Появляется Буратино)

Буратино:

Я сделан из полена

На радость малышам,

Мой ключик драгоценный

Откроет двери к вам.

Ведущий:

Кто это?

Из какой книжки? («Золотой ключик или приключения Буратино»)

Кто её автор? (А.Н. Толстой)

Сегодня мы встретимся с героями сказок. Надо только сказать волшебные

слова: снип.)снап,снурре, пурре, базилюрре!

Дети повторяют

Ведущий:

Молодцы! А теперь отгадайте загадку:

Ни тигрёнок, ни лисица,

Ни котёнок, ни щенок,

Ни волчонок, ни сурок,

Но заснята для кино

И известна всем давно

Эта милая мордашка,

А зовется….

(Появляется Чебурашка)

Чебурашка: поёт:

Я был когдато странной игрушкой безымянной.

К которой в магазине никто не подойдёт.

Теперь я Чебурашка, мне каждая дворняжка

При встрече сразу лапу подаёт.

Мне не везло сначала, и часто так бывало:

Ко мне на день рожденья никто не приходил.

Теперь я вместе с Геной, а он необыкновенный

Он самый лучший в мире крокодил.

Ведущий:

Из какого произведения этот герой? («Чебурашка и крокодил Гена»)

Кто автор? (Э.Успенский)

Почему так назвали этого героя?

А Вот ещё героиня из произведения Э.Успенского.

Очень вредная старуха.

Всё ей плохо, всё не так!

Надоедлива, как муха.

Кто же это?

(Выходит Шапокляк)

Шапокляк:

Я старуха, хоть куда!

И умна, и молода!

Со мной моя крыска

По имени Лариска!

Вы, конечно же, узнали,

Шапокляк старушка я

Целый год я наблюдала,

Как живёте вы, друзья!

Хоть вы два года проучились,

Но ничему не научились.

В третий собрались, ребята,

Туда ещё вам рановато!

Министр образования прислал меня с заданием:

Проверить тут, пронюхать там

И всем поставить двойки вам!

Я экзамен проведу,

Что не знаетенайду!

Докажу, что зря старались!

Лучше б во втором остались!

Первое вам испытание! Отгадайте загадки

1. Кто похитил Дюймовочку? (Жаба)

2. В какой сказке принцессу возила собака? («Огниво»)

3. Как звали очень маленькую героиню? (Дюймовочка)

4. Как звали девочку, которая спасла названного брата? (Герда)

5.Кто был наказан за то, что позарился на игрушки Свинопаса?

(Принцесса)

6. Кто превратился в морскую пену изза любви к принцу?

(Русалочка)

7.Птица, в которую превратился Гадкий утёнок? (Лебедь)

8. Что мешало спать принцессе на мягкой постели? (Горошина)

Кто автор всех этих сказок? (Г.Х Андерсен)

Шапокляк:

Ну что же, с первым испытанием вы справились. А сейчас задание посложнее.

Сказочная одежда

Какому сказочному персонажу принадлежит это одежда?

1. Самый добрый и бесстрашный человек носил докторский белый

халат, белую шапочку и на носу очки? (Айболит)

2. Чей костюм был набит соломой? (СтрашилаВолков)

3. Кто был обладателем лягушачьей кожи? (Василиса Прекрасная)

4. Как звали портного, который вырезал и склеил курточку из бумаги

коричневого цвета и яркозелёные штанишки? (Папа Карло)

5. Какой сказочный герой любил яркие краски и потому носил жёлтые

канареечные брюки и оранжевую рубашку с зелёным галстуком?

(Незнайка)

И с этим заданием вы справились. Последнее задание – на ваше внимание!

Кто читал сказку «Кепка»?

ой, может, я и напутала. А сказку «Лиса и мак»?

«Золотая Рубка»?

«Шарптица»?

«Колобок»?

«Царьпевица»?

«Полк и семеро козлят»?

Ох, усталая, ребята.

Мне учиться трудновато.

А вы, конечно, продолжайте.

Тайны знаний открывайте

И побольше книг читайте!

До свидания, иду о ваших успехах доложить.(уходит)

Ведущий:

А эта героиня к бабушке бежит,

Хочет пирожками её угостить.

(Появляется Красная Шапочка, поёт)

1. Если долго, долго, долго

Если долго по дорожке

Если долго по тропинке

Топать, прыгать и бежать,

То, пожалуй, то, конечно,

То, наверно, верно, верно,

То возможно, можно, можно,

Можно в Африку прийти

Припев:

Аа , в Африке горы вот такой вышины!

Аа, в Африке реки вот такой ширины!

Аа, косогоры, горы, горы,

Аа, буераки, реки, раки,

Аа, и зелёный попугай!2р.

2.Ну, конечно, ну, конечно,

Если ты такой ленивый,

Если ты такой пугливый,

Сиди дома, не гуляй!

Ни к чему тебе дороги,

Косогоры, горы, горы,

Буераки, реки, раки

Руки, ноги береги!

Припев:

Зачем тебе горы вот такой вышины?

Зачем тебе реки вот такой ширины?

Аа, косогоры, горы, горы,

Аа, буераки, реки, раки,

Аа, и зелёный попугай!2р.

Ведущий:

Кто написал сказку о Красной Шапочке? (Шарль Перро)

А вот ещё одна сказочная героиня

И на мачеху стирала,

И горох перебирала

По ночам при свечке,

А спала на печке,

Хороша, как солнышко!

Кто же это?..

(Выходит Золушка)

1. Хоть поверьте, хоть проверьте,

Но вчера приснилось мне,

Будто принц, ко мне примчался

На серебряном коне.

И встречали нас танцоры,

Барабанщик и трубач,

Сорок восемь дирижёров

И один седой скрипач.

2. Хоть поверьте, хоть проверьте,

Это был чудесный бал!

И художник на манжете

Мой портрет нарисовал,

И сказал мудрец известный,

Что меня милее нет!

Композитор пел мне песни

И стихи читал поэт!

3. Хоть поверьте, хоть проверьте,

Я вертелась, как волчок,

И поэтому, наверно,

Потеряла башмачок

А когда мой сон растаял,

Как ночные облака,

На окне моём стояли

Два хрустальных башмачка.

Ведущий:

Кто подарил нам замечательную сказку? (Шарль Перро)

Встречайте следующую героиню!

Небольшого росту дева.

И сама вся статная.

И коса её чернява

Да такая ладная!

Платье цвета малахита,

В косе ленты красные.

Глаза, словно изумруды,

Волшебные, прекрасные!

(Появляется Хозяйка Медной горы)

Хозяйка:

Кто написал обо мне? (Павел Петрович Бажов)

Какой ещё герой чаще всего встречается в его сказах? (мастер Данила)

Какой камень воспевал Павел Петрович Бажов? (малахитовый)

Кому досталась эта шкатулка? (Танюшке)

Интересно, а чем любят заниматься эти героини? Наверное, как и все

девочки, любите играть в куклы?

Я угадала?

Ведущий:

Вы совершенно правы. Только куклы у наших девочек современные. Они

обожают куклу Барби.

Стихотворение Е. Сергеевой «Барбимоя мечта»

1. Откуда появилось это чудо?

Девчонки просто сходят все с ума.

Об этой кукле говорят повсюду.

Ну что, смотрите, вот она сама!

Барби – не игрушка!

Барбимоя подружка!

Барбивосторг и красота!

Барби – моя мечта!

2. Её глаза сияют чудным светом,

Она в волшебный мир меня зовёт.

Я поделиться с ней могу секретом

И знаю, что она меня пойдёт.

3. И пусть с годами будем мы взрослее,

Подружку Барби нам не позабыть.

Её улыбка став для нас милее,

Поможет снова детство возвратить.

Хозяйка:

Понравились мне ваши куклы. На меня чемто похожи. И вы понравились.

Давайте поиграем в игру «Птицы». Когда я назову того, кто летает, вы должны

поднять руки и показать, как летят, и крикнуть: «Летят»! а если не летят,

промолчать.

Утки летят?

Гуси?

Стрекозы?

Мухи?

Орлы?

Щуки?

Жуки?

Сороки?

Кроты?

Козы?

Воробьи?

Берёзы?

Журавли?

Павлины?

Пингвины?

Страусы?

Спасибо за игру, мне бы хотелось ещё побыть у вас.

Ведущий:

Приходи Хозяюшка Медной горы. Милости просим. А мы встречаем

следующую гостью:

Все минуточку внимания!

Сказку я хочу начать.

Этой сказочки названье

Поспешите отгадать.

Жилибыли Дед и Баба

На поляне у реки.

И любили Дед и Баба

На сметане…. (Колобки)

Бабушка:

Испекла я колобок,

Златобокий и румяный,

Укатился он из дома

По дороге незнакомой.

Перед волком не дрожал, от медведя убежал,

А лисице на зубок

Всё ж попался…(Колобок)

Я к вам в гости пришла не с пустыми руками. Пирожки принесла. А с чем

узнайте сами. Отгадайте ребусы.

ежи и + е = вика?

чёрный – ый + о + слива а = ?

А ещё я принесла телеграммы. От кого они?

«Поздравляю Иа с днем рождения».

«Буду, буду умываться по утрам и вечерам!»

«Лиса заняла мой домик, а меня выгнала».

«Спасибо, ласточка, за чудесное спасение!»

Ведущий:

Спасибо, бабушка за пирожки и телеграммы! Приходите пожалуйста.

К нам спешит ещё одна бабушка.

Бабусю знает целый свет.

Ей отроду лишь триста лет.

Там, на неведомых дорожках,

Дом её на курьих ножках.

(Появляется Баба Яга)

Баба Яга:

Сказочный я элемент.

У меня есть документ.

На метле своей летаю,

И детишек я пугаю

За жару ли, за пургу,

Все бранят меня каргу.

А во мне вреда не больше,

Чем в ромашке на лугу.

Как же я люблю читать книжки про разных сказочных героев, но в избушке

моей мыши завелись и половину книжек сгрызли. Помогите мне разобраться,

как звали моих любимых героев. А то я совсем запуталась.

Барон… (Мюнхгаузен)

Илья… (Муромец)

Али..(Баба)

Кощей…(Бессмертный)

Мышиный ..(Король)

Сивка..(Бурка)

Старик..(Хоттабыч)

Домовёнок …(Кузя)

Доктор…(Айболит)

Папа…(Карло)

Синьор…(Помидор)

Крошечка…(Хаврошечка)

Крокодил…(Гена)

Сестрица…(Аленушка)

Вот молодцы! Помогите мне. А играть вы любите? Давайте поиграем в игру

«Эхо». Кто знает, как отвечает эхо на вопрос, который ему задают? Вот

пример. Я спрашиваю эхо: «сколько времени сейчас?» что оно ответит мне?

Правильно. «Часчас.» а может эхо ответить: «Сейчас 11 и час. 15 мин

Конечно, нет. Итак, я думаю, правила игры вам понятны. Начинаем играть.

Только ваши дружные ответы я прошу сопровождать такими же дружными

хлопками в ладоши. Начинаем!

Собирайся детвора! –Рара!

Начинается игра! –Рара!

Да ладоши не жалей! –Лейлей!

Сколько времени сейчас? Часчас?

Сколько будет через час? –Часчас?

Вот неправда, будет два! –ДваДва!

Думай, думай, голова! –Вава!

Как поёт в селе петух? –Ухух!

Да не филин, а петух? –Ухух!

Вы уверены, что так? –Тактак!

А на самом деле как? –Каккак!

Сколько будет дважды два? –Двадва!

Ходит кругом голова! –Вава!

Это ухо или нос? (показывает ухо) – Носнос!

Или, может, сена воз? –Возвоз!

Это локоть или глаз? (показывает локоть) –Глазглаз!

Вы хорошие всегда?Дада!

Или только иногда? – Дада!

Не устали отвечать? –Чатьчать!

Разрешаю помолчать!

Ведущий:

Спасибо тебе, БабаЯга за такую игру!.. Будь нашей гостьей. А мы встречаем

ещё одну сказочную героиню

Работать умела красиво и ловко.

В деле любом проявляла сноровку.

Лебедью белой в танце плыла.

Кто мастерица эта была?

(Входит Василиса Премудрая)

Василиса:

Здравствуйте, дорогие ребята и гости! Я тоже приготовила вам задание.

Проводим «Аукцион». Кто из вас знает больше сказок, в которых друг

помогает другу? Тот, кто назовёт последним сказку, тот и победитель.

Аукцион

Василиса:

Молодцы, ребята. Помогайте всегда друг другу. Этому учат и сказки. Читайте

их.

Ведущий сценария:

Спасибо, Василиса Премудрая! Я думаю, что наши дети всегда будут

дружными, любящими сказки и будут частыми гостями волшебного города, в

котором живут наши лучшие друзья – книги.

Частушки

1.Пропоём сейчас частушки

Про героев книжек

Для присутствующих здесь

Девчонок и мальчишек.

2. В Простоквашино живут

Дружные ребята:

Дядя Фёдор, пёс и кот

Ясно, полосатый.

3.Хоть и ссорятся порой

Знаем мы из книжки,

Но надёжнее друзей

Нету у мальчишки.

4.Он ворчит и почту носит,

Всем он хорошо знаком

Иногда приходит в гости

Дядя Печкинпочтальон.

5.У малюсенькой девчушки

Кто отнял ириску?

Это вредные проделки

Шапокляк с Лариской.

6.Из тропического леса

Чебурашка к нам приплыл.

И в витрине магазина.

Он работу получил.

7.На гармошке он играет,

В зоопарке проживает.

Очень сильно удивил

Всех нас Генакрокодил.

8.У Ау забот немало,

Всех хлопот не перебрать:

По ночам бродить по лесу,

Ну а днём людей пугать.

9.Есть у девочки подружка:

Не котёнок, не игрушка,

Интуристка, иностранка

Озорная обезьянка.

10.Кто придумал всех друзей,

Подскажите поскорей!

Выдумщик он дерзкий

Эдуард Успенский.

Ведущий:

Таблетки и микстуру

Вам продаст аптекарь

Учебники и книги

Выдаст вам ….(библиотекарь)

У нас в гостях Хозяйка Книжного Царства!

Библиотекарь:

Ребята, я очень рада встрече с вами! Почти все ребята из вашего класса

являются активными читателями. Я надеюсь, что ваша дружба с книгой будет

крепнуть и продолжаться всю жизнь. Я приготовила для вас книжкины

загадки:

Ели книгу написал,

Значит, ты писатель.

А если книгу прочитал,

То значит, ты…(писатель)

Чтоб незаметней стала дырка,

Пришита на штанах заплатка.

Чтоб не искать, где прочитать,

Для книжечки нужна… (закладка)

Всё, что взял в библиотеке,

Даже старый экземпляр,

Всё равно тебе запишут

В библиотечный…(формуляр)

Друг за друга ровно в ряд

Дружно карточки стоят.

Чтоб помочь любому смог,

Существует…. (каталог)

Словно грузчик на перроне,

На себя взвалив багаж,

Стоит и держит сотни книг

Металлический….(стеллаж)

Он без книг не может жить,

Каждый книгой дорожит.

Он и мил, и сердцу люб,

Его зовут все…(книголюб)

Библиотекарь:

В нашем классе все ребята – настоящие книголюбы. Поэтому вам легко будет

узнать сказки по иллюстрациям.

«Узнай сказку»

Ведущий:

Вот и заканчивается наш чудесный праздник. Я надеюсь, что не только дети,

но и взрослые, так же, как и я, испытали минуты радости и счастья от встречи

с волшебным миром сказок, и может быть, хоть на минуту, представили себя

детьми. Ведь надо верить в чудеса!

Мальвина:

Мы подрастём, другими станем.

И, может быть, среди забот

Мы сказке верить перестанем,

Но сказка снова к нам придёт.

Буратино:

И мы её улыбкой встретим.

Пускай опять живёт у нас!

И эту сказку нашим детям

Мы вновь расскажем в добрый час.

Песня «Сказки гуляют по свету»

Слова М.Пляцковского. Музыка Е. Птичкина

1.Сказки гуляют по свету,

Ночь запрягая в карету,

Сказки живут на полянах.

Бродят на зорьке в туманах.

А принц Белоснежку полюбит,

А жадность Кощея погубит.

Пусть зло на проделки хитро,

Но всё ж побеждает добро.

2. Сказки со мною повсюду,

Их никогда не забуду.

Стоит сомкнуть мне ресницы,

Вмиг СивкаБурка приснится.

А Золушку выручит фея,

Не станет Горыныча – Змея.

Пусть эло на проделки хитро,

Но всё ж побеждает добро.

«Новогодний концерт»

(сценарий Новогоднего концерта, проведённого для детей детского дома)

Зал празднично украшен, звучит новогодняя музыка. На сцену выходят ведущие в мишуре, шапочках Деда мороза

Группа 1

1 Всем, кто любит праздник зимний,
Запах елки, скрип снежка,
И когда в морозец сильный
Зарумянится щека,
Всем, кто любит пляски, пенье
И гирлянд веселый свет,
Всем, кто ждал нас с нетерпеньем,
Всем друзьям моим привет!

2 Добрый вечер добрым людям!

Пусть хорошим праздник будет!

Год прошел, а это значит
Скоро всем нам принесет
Счастье, радость и удачу
Новый, Новый, Новый год!

3 Вот и стрелок бег не удержать-

Настаёт две тысячи семнадцатый!

Мы сегодня будем отмечать,

Новый год сегодня будем праздновать!

ВЕДУЩАЯ: 1 Добрый день, уважаемые взрослые, дорогие детки и гости! Этот день не только добрый, но еще и праздничный. Новый год не за горами, а потому мы спешим поздравить Вас с этим замечательным праздником, и подарить наш Новогодний концерт!

ВЕДУЩАЯ:2 Ах, этот волшебный праздник – НОВЫЙ Год! Праздничная атмосфера проникает повсюду. Все готовятся к встрече Нового года.

ВЕДУЩАЯ:3 Действительно, это праздник с древних времен считается самым долгожданным, любимым, его с нетерпением и надеждой на чудо ждут все.

Ведущая 4 Сегодня мы не станем грустить, и у нас будет возможность всем вместе загадать заветное желание и верить, что оно непременно сбудется в наступающем году!

1.Здоровье — как величайшее сокровище.

2. Удачу — чтобы везло весь год во всем.

3. Любовь — чтобы сердце наполнилось нежностью и милосердием.

4. Надежду –чтобы исполнились все мечты

1 Огромный сверток подарков и новогодних пожеланий!

Ведущая 1 Танец «Ковбои» исполняет коллектив «Папилотта»

ВЕДУЩАЯ 2: Новый год – это самый сказочный, самый добрый и любимый всеми праздник. Праздник, связанный с надеждами на лучшее в грядущем году, время волшебных подарков и радужных фейерверков, исполнения желаний.

Группа 2

  1. В этот зимний звездный вечер

Прочь уходит старый год.

Новый год к нему навстречу

К нам с подарками идет.

По волшебному пути

В сказку можешь ты войти.

Группа 2

2.Только где волшебный путь?

Как нам в сказку заглянуть?

Музыка сейчас раздастся,

В сказку нам попасть удастся.

ВЕДУЩАЯ:1 За окном зима — время самых коротких дней и самых длинных ночей. Но мы любим это время года. Ведь именно зимой к нам приходит Новый год и вместе с ним радостное настроение.

ВЕДУЩАЯ:2 Именно в этот день происходят незабываемые встречи, исполняются самые заветные желания, возможны самые невероятные чудеса.

Ведущий 3

Вот и зимушка – зима

К нам пришла с весельем.

Закружилось все вокруг

Снежной каруселью.

Ведущий 4

С нами делится она

Серебром пушистым.

Принакрыла все кругом

Снегом белым, чистым.

Ведущий 1

Эй, не бойся, детвора!

Выбегай смелее.

Посмотрите – у двора

Снежное веселье!

Ведущий 2 песню «Лесной олень» из кф «Ох, уж эта Настя» исполнит ученица 6 класса.

Ведущий 1 : Полна ожиданием чуда природа,
И в праздник прекрасный на сердце светло!
Счастливого, доброго Нового года!
Пусть дарит он счастье, любовь и тепло!

Ведущий 2: Главное чудо уже на пороге,
Скоро наступит торжественный час –
В мир Новый год неизбежно приходит,
Чтобы мечты исполнялись у нас.

Ведущий3: Между годом уходящим
И грядущим — пять минут,
Стрелки будущее с настоящим
В круг волшебный свой замкнут.

Ведущий 4 В эти самые мгновенья
В чудо верит большинство —
Года Нового рожденье
Дарит людям волшебство!

Ведущий 1 А теперь давайте встретимся со всеми нашими друзьями. Все вместе сделаем весёлую разминку, поделимся друг с другом хорошим настроением!

Игру– танец проведёт коллектив «Папилотта»
Танцуйте вместе с нами

Групп 3: 1 Всё, что было плохое – забудь!
Разверни белый лист января…
Новый год отправляется в путь!
Где-то рядом удача твоя!

Групп 3: 2 Пусть нас время на крыльях несет…
Юный ветер и весел и свеж!
Надо верить, что сбудется всё –
Новый год – это праздник надежд!

Групп 3: 3 Пусть в преддверии Нового года
Новой радостью светятся дни.
И в глазах, словно в пору восхода,
Заревые сияют огни.

Групп 3: 4 Чтоб вовек не грустилось напрасно
И душевно дружилось с людьми
Пусть он будет счастливым и ясным,
И нам всем улыбается мир!

Ведущий 1 : Среди друзей с веселой песней,
Желаем встретить Новый год!
Пусть жизнь цветет еще чудесней,
Не зная горя и забот!

Ведущий 2 : В новый год нельзя без песен,
В песнях все: судьба и жизнь.
Новый год всегда чудесен,
Радуйся и веселись!

Ведущий 1: Песню из мф «Маша и медведь» исполнит ученица 4 класса

Ведущий 3  Пусть сбудутся ваши мечты и планы!

Пусть будет щедрым Новый год,

Пусть он на счастье не скупиться,

Пусть зажигает звезды в срок,

Чтоб Вашим всем желаниям сбыться!

Группа 4
1 Под тихий, медленный снежок,

Ступая мягкими шагами,

Перешагнул через порог

Прошедший год, простившись с нами.

Группа 4

2 Пусть он уходит, так должно быть,

Ты ни о чем не сожалей!

Уже стучится в двери новый,

Так отвори ему скорей!

Группа 4

3 Поверьте, что этот год грядущий

Исполнит все, что сердце ждет!

Он непременно будет лучший,

Успешный и счастливый год!

Ведущий 4

Песню «Манная каша» исполнит

ВЕДУЩАЯ 1

Мы танцевали, пели, шутили

Но вот об одном мы совсем позабыли

Кто скажет: что ждет нас, друзья впереди?

Кто должен на праздник немедля прийти?

(пауза, ответы)

Ведущая 2
Ребята, вы внимательно слушайте вопросы и отвечайте «Да» или «Нет».

Ведущая 3 Дед Мороз известен всем. Верно? (Да!)

Ведущая 4 Он приходит ровно в семь. Верно? (Нет!)

Ведущая 1 Дед Мороз старик хороший. Верно? (Да!)

Носит шляпу и калоши. Верно? (Нет!)

Ведущая 2 Он приносит детям ёлку. Верно? (Да!)
Он приходит с серым волком. Верно? (Нет!)

Ведущая 3 Дед Мороз боится стужи. Верно? (Нет!)
Со Снегурочкой он дружен. Верно? (Да!)
Ведущая 4 Что ж, ответы даны на вопросы,
Знаете всё вы про Деда Мороза.

Ведущий 1. Кто это едет по дороге и колокольчиками звенит? Не Дед ли Мороз? Давайте его дружно позовем.

Слышится звон колокольчиков.

ДЕД МОРОЗ:

Здравствуйте, дорогие гости!

Из Лапландии далекой,

По дороге по широкой,

По заснеженным полям

Я спешил, ребята к вам,

С Новым годом поздравляю,

Счастья радости желаю.

К нам в двери Новый год стучится,

Он принесет удачу и тепло.

Так пусть счастливым будет он и ясным,

А настроенье – светлым и прекрасным!

Ведущая 1: ансамбль 3-4 классов исполнит песню

ВЕДУЩАЯ 1:

С праздником светлым, пришедшим из сказки

С елкой, с весельем, с полетом мечты!

Счастья! Здоровья! Улыбки и ласки! Мира!

Надежды! Людской доброты.

ВЕДУЩАЯ 2 :
Мчится время. Слышите: «Тик-так».

Стрелки удержать не в нашей власти.

И, прощаясь, говорим мы так…

До свидания! С Новым годом! С Новым счастьем!

Ведущий1 Пусть Новый год вам добрым другом будет,

Пусть вас минуют беды и ненастья,

Пусть верные друзья вас не забудут.

Мы вам желаем много-много счастья!

Ведущий 2: Вот и закончился наш праздник.

Ведущий 3: Но не закончился новый год, он только приближается!

Ведущий 4 Давайте, все под Новый год друг другу пожелаем.

Ведущий 1 Здоровья,

Ведущий 2 Счастья

Ведущий 3 И добра,

Ведущий 4 А главное — удачи.

Хором: Счастливым будет пусть для всех Новый 2017 год!

_Ведущая 2 Хор 3-4 классов исполнит песню «Бубенчики»

10

Авторские новогодние сценарии для детей и взрослых участников в разных формах: концерты, утренники, народные гуляния, корпоративы и игровые программы и другие виды праздничных событий.

Главный праздник зимы, самый желанный период ждет ваших представлений способных удивить и порадовать взрослых и детей. Сценарии новогодних утренников, новогодних корпоративов, концертов и народных гуляний помогут вам сократить ваш творческий и организационный процесс.

Новогодние сценарии для малышей и школьников

Новогодние сценарии

Новогодние сценарии для детей празднично упакованы и готовы перейти в ваше полное распоряжения, для дальнейшего использования по назначению. Все детские новогодние сценарии созданы профессионалами своего дела, практикующими работниками культуры, чей опыт и знания будут вам полезны. Ниже вы найдете массу новогодних сценариев для взрослой аудитории и молодежи. С наступающим Новым 2023 годом и желаем вам больших творческих успехов!

Школьная новогодняя интермедия-концерт

Апробированный на практике сценарий новогодней интермедии-концерта для школьников, с оригинальным сюжетом и массой возможностей показать сценические таланты обучающихся школы.

Школьный новогодний вечер

Новый сценарий школьного новогоднего бала «Встречаем Новый 2023 год», с дедом Морозом и Снегурочкой сократит ваш творческий процесс при подготовке новогодней дискотеки для старшеклассников в средней школе, техникуме или институте.

Новогодняя сказка-представление для детей 5-12 лет

Интересный игровой сценарий детского новогоднего спектакля ПОХИЩЕНИЕ ЗИМЫ, где в центре внимания дед Мороз и Снегурочка. Он поможет вам провести мероприятие на высоком уровне.

Поздравительная программа Деда Мороза и Снегурочки на дому

Профессиональный сценарий Деда Мороза и Снегурочки на дому разработан для осуществления заказов от родителей детей и имеет классический вариант поздравления детей от 3 до 7 лет.

Новогодняя ёлка для детей младшего возраста

Авторский сценарий новогоднего утренника для детей дошкольного и начального школьного возраста можно использовать для проведения новогодних мероприятий в школе, клубе и домах культуры.

Сценарий программы Деда Мороза на дому

Наверняка вам пригодится для вашей библиотеки и постановки сценарий поздравления Деда Мороза на дому в стихах, если вы хотите удивить детей и их родителей своим творческим подходом, когда Снегурочка и Дедушка Мороз несут в дома сказку.

Игровой сценарий для детей на Новый год

Используйте детский новогодний сценарий, под названием «Наш весёлый Новый год» для детей 4-7 лет, в котором есть знакомые персонажи: дед Мороз, Снегурочка, Баба Яга и зверюшки лунного календаря.

Рождественский праздник для детей воскресной школы

Классический сценарий рождественского представления для детей воскресной школы вам будет полезен, если вы проводите подобный праздник у себя на местах.

Посмотреть все детские новогодние сценарии вы можете на нажав на кнопку ВСЕ ДЕТСКИЕ НОВОГДНИЕ СЦЕНАРИИ. Выбирайте нужный формат или сюжет новогоднего детского представления.

Новые новогодние сценарии для взрослых

Выбирайте новогодние сценарии для взрослых участников праздничных мероприятий в разных формах: праздничные концерты, народные гуляния, праздничные корпоративы, вечеринки и большие игровые программы. Обеспечьте себе, как организатору комфортные условия, значительно сократив свой творческий и организационный процесс, при подготовке новогоднего мероприятия. Все сценарии на Новый год созданы практикующими культработниками, имеющие большой опыт, знания и талант.

Новогодний корпоратив Новый год 2023 или Год Кролика

Если вам для театрализованного представления нужен персонаж китайского нового года, этот сценарий новогодней театрализации вам подойдёт. Там, как раз есть братец Кролик, который по заданию деда Мороза спасает Снегурочку от злодеяний Бабы Яги, Лешего и Кощея.

Новогодняя церемония награждения

Эксклюзивный сценарий новогоднего торжественного мероприятия ИТОГИ ГОДА с церемонией награждения лучших людей и мини-концертом, в котором участвует дед Мороз и Снегурочка. Наверняка у вас проходит подобное событие по заказу администрации, поэтому этот материал поможет вам сократить время на подготовку мероприятия.

Новогодний концерт под Новый год в ДК

Театрализованный сценарий новогоднего концерта в Доме культуры «У камина» можно взять за основу культработникам, при создании праздничной новогодней программы.

Корпоративный вечер на Новый год «Красивый год 2023»

Рекомендуем этот новый сценарий корпоратива на Новый год, он поможет вам обновить слова ведущего новогодней вечеринки. Можете его использовать частично или полностью, в реализации ваших новогодних заказов.

Новогодняя программа корпоратива 2022-2023 в ресторане

В нашей библиотеке этот сценарий новогоднего корпоратива 2022 “Фантастическое путешествие” появился недавно, поэтому спешим с вами им поделиться, надеемся, он вам поможет существенно сократить организационный и творческий процесс.

Новогоднее застольея Года Кролика с развлечениями

Если организатора просят, включить в новогодний корпоратив тему китайского лунного календаря, то этот сценарий новогоднего корпоративного застолья встречи Года Кролика 2023 ему подойдет.

Новогодняя концертная программа «Хорошее настроение»

Весёлый сценарий концерта на Новый год «Хорошее настроение» с Дедом морозом подарит вашему зрителю только положительные эмоции, создаст атмосферу главного зимнего праздника.

Концертный сценарий на Старый Новый год «Русский стиль 2023»

Свежий сценарий Старый новый год “Русский стиль 2023”, для концерта в городском и сельском Доме культуры, подойдёт всем, кто организует такое праздничное событие.

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Продажа на алкоголь на новогодние праздники
  • Рецепты на праздник рецепты кулинарные рецепты
  • Самый лучший праздник это жизнь
  • Программа праздника ко дню города
  • Рецепты на праздник осени