Сценарий праздника «Осенний балл» для старшеклассников.
Участвуют команды из 2-ух человек от 5, 6, 7, 8, 9-11 классов. Итого 5 команд.
Домашнее задание командам:
- Придумать название команды.
- Приготовить осеннюю композицию из подручных материалов
- Отрепетировать выступление-приветствие на 1-2 минуты
- Приготовить образ (наряд, макияж, прическа) королевы/короля Осени
Ход мероприятия
Ведущий 1. Добрый вечер, дорогие друзья!
Ведущий 2. Здравствуйте!
Ведущий 1. А ведь сегодня вечер и правда как по заказу! Да и как ему не быть добрым, если сегодня – первый бал в этом учебном году!
Ведущий 2. И вокруг столько радостных, улыбающихся лиц.
Осыпаются астры в садах,
Старый клен под окошком желтеет
И холодный туман на полях
Целый день неподвижно белеет
Ближний лес затихает, и в нем
Показались повсюду просветы
И красив он в уборе своем,
Золотою листвою одетый!
Ведущий 1. Осенний был – это праздник друзей. Друзья, только хорошее настроение и добрые улыбки делают нас здоровыми и красивыми. Однако мне неизвестно какое настроение у каждого из вас, но есть традиционный способ это проверить.
Ведущий 2. Итак, перекличка!!! Когда вы услышите класс в котором учитесь, кричим и визжим как можно сильнее!!!
Ведущий 1. Ну раз настроение у всех отличное, болельщики готовы, команды готовы, жюри тоже готово.
Праздник «Осенний бал» считается открытым.
Спешу представить Вам наше жюри:
1. ______________________________
2. ______________________________
3. ______________________________
4. ______________________________
5. ______________________________
Ведущий 2. Сегодня у нас в программе:
1.Конкурс «Приветствие».
2.«Осенняя композиция».
3. «Пантомима».
4. «Театр осенних миниатюр».
5. «Дефиле»
6. Осенние интеллектуалы
7. Загадки
Ведущий 1. Давайте поближе познакомимся с нашими командами. Вам нужно сказать ваше оригинальное осеннее название и представить капитана и команду!!! Показав на что они способны! И первыми я приглашаю на сцену……..
Ведущий 2. Оценки жюри за 1 конкурс…
Осень – это великолепная художница, рисующая свои картины под названием «Осеннее очарование». И мы переходим к конкурсу «Осенние композиции». Прошу капитанов команд продемонстрировать свое домашнее задание.
Ведущий 1. А пока жюри заняты оцениванием композиций…
Мы с вами поучаствуем в викторине.
1. Сколько дней длится осень? (91 день) 2. Как в России называют период теплой погоды в середине осени? (бабье лето) 3. Какое дерево является символом осени? (клен) 4. Какое универсальное средство от дождя было изобретено в Китае? (зонт) 5. Какие птицы считаются лучшими предсказателями дождя? (ласточки и стрижи) 6. Сколько дней лил дождь, приведший к Всемирному Потопу? (40 дней) 7. Кто из древнегреческих богов управлял громом и молнией? (Зевс) 8. Как по-китайски будет звучать словосочетание «большой ветер»? (тайфун) 9. Чем заканчивается осень? (ноябрем)
Ведущий 1. Осенью погода всё больше огорчает. Дожди барабанят по крышам домов, по асфальту, а порывистый ветер поднимает столбом опавшие листья. Все это создаёт неимоверный шум, который не дает возможности услышать собеседника. Поэтому именно осенью необходимо умение общаться без слов.
Ведущий 2. На сцену приглашаются капитаны владеющие искусством жестов, для участия в конкурсе «Пантомима».
Ваша задача состоит в том, чтобы жестами пригласить члена жюри в то место, которое написано на бумаге. В зале абсолютная тишина!
ПРИМЕРНЫЕ ЗАДАНИЯ.
На дискотеку.
В лес по грибы.
На лыжную прогулку.
На балет.
На рыбную ловлю.
В цирк.
Ведущий 1. Жюри, ждем ваших результатов!!!
Ведущий 2.
Следующий конкурс А сейчас конкурс «Театр осенних миниатюр».
Следует разыграть пантомимой осенние миниатюрки на заданную тему.
На осенних листочках приклеены сюжеты. Капитаны подходят к ведущему, вытаскивают один из сюжетов, через несколько минут каждая команда разыгрывает сюжет, кто из оставшихся двух команд отгадает быстрее тему сюжета.
Сюжеты:
1.Медведь благоустраивает берлогу и укладывается в спячку.
2.Цыплят по осени считают.
3.Хомяк, собирающий запасы на зиму.
4.Еж, накалывающий на иглы грибы и блоки.
5.Прощальный танец журавлей.
1 ведущий. Следующий конкурс «Осенний наряд», участникам было дано домашнее задание изготовить из подручных материалов осенний костюм. Сейчас вам надо будет продефелировать, а жюри оценит.
2 ведущий: На сцену для дефиле приглашается команда….
Ведущий: Следующий конкурс «Осенние интеллектуалы». Из предложенных рифм придумать стихи: кленовый, новый, золотой, постой.
Конкурс: Загадки:
1. Жёлтая курица под тыном дуется (Тыква)
2. Маленький, горький, луку брат, к пище приправа, а на микробов- управа (Чеснок)
3. Красный Макар по полю скакал и в борщ попал (Перец)
4. Круглая, а не месяц; белая, а не мука; горькая, а не полынь (Редька)
5. Была ребёнком — не знала пелёнок; а старой стала сто пелёнок иметь стала (Капуста)
6. Что копали из земли, жарили, варили? Что в золе мы испекли, ели да хвалили? (Картофель)
7. Что это за голова, только зубы и борода? (Чеснок)
8. Под листочком у оградки, лягушонок спит на грядке, весь зелёный, прыщеватый, а животик – беловатый (Огурец)
9. В огороде вырастаю, а когда я созреваю варят из меня томат, в щи кладут и так едят (Помидор)
10. На ощупь очень гладкая, на вкус – как сахар сладкая, по цвету – красноватая, и нравится ребятам (Морковь)
11. Сама красная, а чуб зелёный (Свёкла)
12. Светло-зелёный блестящий бочок солнцу подставил крепыш…(Кабачок)
Ведущий 1. Прошу жюри огласить результаты!!!
(Подведение итогов)
Ведущая 1: Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода… Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Осень со своей точки зрения великолепна и интересна. Она несет душе добродушие, сердцу — тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неподражаемую красу!
Ведущий 2: Осень сейчас всецело вступила в свои права и мы отметим ее приход. Мы благодарим эту осень, собственно она собрала нас всех на осенний бал. Впереди зима, весна, лето… А после этого опять осень. Какое количество их еще будет в жизни наших близких и нас самих! Рассчитываем собственно еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни Осеннего бала.
Ведущая1: Наша конкурсная программа окончена.
Сюжеты:
1.Медведь благоустраивает берлогу и укладывается в спячку.
2.Цыплят по осени считают.
3.Хомяк, собирающий запасы на зиму.
4.Еж, накалывающий на иглы грибы и блоки.
5.Прощальный танец журавлей.
На дискотеку.
В лес по грибы.
На лыжную прогулку.
На балет.
На рыбную ловлю.
В цирк.
кленовый, новый, золотой, постой.
кленовый, новый, золотой, постой.
кленовый, новый, золотой, постой.
кленовый, новый, золотой, постой.
Для зрителей
Конкурс «Найди лишнее»
Учитель называет четыре слова, одно из которых не подходит по тематике. Дети должны назвать это слово и объяснить, почему именно оно лишнее.
➢ Картошка — морковка — помидор — свекла.
(Помидор лишнее слово, это не корнеплод.)
➢ Лиса — волк — медведь — корова.
(Корова — лишнее слово, это домашнее животное.)
➢ Листья — грибы — ветки — корни.
(Грибы —лишнее слово, это не часть дерева.)
➢ Октябрь — март — сентябрь — ноябрь.
(Март —лишнее слово, это весенний месяц.)
➢ Сорока — дятел — синица — бабочка.
(Бабочка —лишнее слово, это не птица)
➢ Клен — сосна — береза — осина.
(Сосна —лишнее слово, это хвойное дерево.)
➢ Шишки — желуди — семечки — иголки.
(Иголки — лишнее слово, это не семена.)
➢ Груздь — смородина — масленок — опята.
(Смородина — лишнее слово, это не гриб.)
➢ Капуста — крыжовник — черника — малина.
(Капуста —лишнее слово, это овощ.)
➢ Ромашка —- рябина — незабудка — василек.
(Рябина —лишнее слово, это дерево.)
➢ Кедр — пихта — ель — дуб.
(Дуб — лишнее слово, это лиственное дерево.)
➢ Листопад — дождь —туман — гром.
(Листопад — лишнее слово, это только осеннее явление.)
➢ Подберезовик —- мухомор — подосиновик — сыроежка.
(Мухомор — лишнее слово, это ядовитый гриб)
|
Вопросы грибной викторины Под листами на поляне |
Она на толстой ножке белой,
В яркой шапке загорелой,
Кто в лесу его найдет
Тот от радости поёт (белый гриб.)
Ловко спрятаться умеет,
Там, где лес с березняком,
При засушке он чернеет,
Хоть и бел его излом (Подберёзовик.)
Меж осиновых ветвей
Красной шапочкой своей,
Словно ягодка горит,
Будто – «Вот я!» — говорит (Подосиновик)
Стоит на полянке
В красном платье Татьянка
Вся в белых крапинках (мухомор)
Растут на опушке
Рыжие подружки.
А зовут их … (волнушки).
Вдоль лесных дорожек
Много белых ножек
В шляпках разноцветных,
Издали приметных.
Собирай, не мешкай!
Это… (сыроежки).
Средь молодых сосенок
В блестящей темной шапочке
Растет грибок… (масленок)
Эти дружные ребята
На пеньке растут в лесу
Называют их…( опята)
Лист осенний долго кружит,
И его Варвара сушит.
А потом мы вместе с Варей
Дома делаем… (гербарий)
Д
Оранжевые, красные
на солнышке блестят.
Их листья, словно бабочки
кружатся и парят. ( деревья осенью)
Л
Растут — зеленеют,
Упадут — пожелтеют,
Полежат — почернеют. (листья)
Осень в гости к нам пришла
И с собою принесла…
Что? Скажите наугад!
Ну, конечно … (Листопад)
Ветки в парке шелестят,
Сбрасывают свой наряд.
Он у дуба и березки
Разноцветный, яркий, броский. (Листопад)
Листья желтые летят,
Падают, кружатся,
И под ноги просто так
Как ковер ложатся!
Что за желтый снегопад?
Это просто … (Листопад )
Н
Сотни птиц, собравшись в стаи,
Днем осенним улетают.
А летят они туда,
Где тепло всегда-всегда.
Птички, вы куда спешите?
Нашим детям расскажите! (На юг)
О
Пусты поля, мокнет земля,
Дождь поливает, когда это бывает? (Осенью)
Дни стали короче,
Длинней стали ночи,
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает? (Осенью)
Утром мы во двор идём —
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят… (Осень)
Листья падают с осин,
мчится в небе острый клин. (Осень)
Несу я урожаи,
Поля вновь засеваю,
Птиц к югу отправляю,
Деревья раздеваю,
Но не касаюсь сосен и елочек.
Я — … (Осень)
Пришла без красок
B без кисти
И перекрасила все листья. (Осень)
Лес разделся,
Неба просинь,
Это время года — … (Осень)
Несу я урожаи, поля вновь засеваю,
Птиц к югу отправляю, деревья раздеваю,
Но не касаюсь сосен и ёлочек, я … (Осень)
Солнцу теплому не верьте —
Впереди метели.
В золотистой круговерти
Листья полетели.
Это я пришла с дождями,
Листопадом и ветрами. (Осень)
Льдинка хрустнет тонко,
Крикнет птица звонко,
Будто есть попросит,
Наступила… (осень).
Она пришла походкой лисьей
И оборвала с веток листья. (Осень)
Рыжий Егорка
Упал на озерко,
Сам не утонул
И воды не всколыхнул. (Осенний лист)
П
Солнца нет, на небе тучи,
Ветер вредный и колючий,
Дует так, спасенья нет!
Что такое? Дай ответ! (Поздняя осень)
С
Вот старушка из сторожки
Грязь разводит на дорожке.
Вязнет в топи мокрый лапоть –
Все зовут старушку … (слякоть)
У
Поле осенью промокло,
Но зато созрела свёкла.
А в сентябрьских садах
Много яблок на ветвях. .
Что к зиме мы собираем?
Как его мы называем? (Урожай)
Сценарий конкурсной программы «Осенний бал»
Составитель: Гусева А.П.
Учитель русского языка и литературы
Новиковского филиала МБОУ Куйбышевской СОШ им. А.А. Гречко
Задачи:
— создать доброжелательную атмосферу между учащимися разных классов;
— расширить кругозор учащихся;
— снять учебную тревожность.
Подготовительный этап:
От каждого класса вырезать разноцветные осенние листочки для оформления зала. Подготовить пару для конкурса «Осенний вальс», а так же номер художественной самодеятельности на осеннюю тематику. Несколько учеников готовят выразительное чтение наизусть поздравления для осенних именинников.
В нашей школе (сельской малокомплектной) классы небольшие, до 10 человек, поэтому турнир проводился между 6-9 классами. Ведет вечер 1 ведущий-учитель, но возможно разделить реплики между любым количеством чтецов.
Ведущий: Добрый вечер, дорогие друзья! Сегодня в этот зал нас пригласила романтическая, загадочная, чарующая, непредсказуемая, степенная госпожа осень.
Она в вуали из дождя,
Ее прихода не пропустим
И предадимся легкой грусти,
Ей объясненья не найдя.
Осень пригласила вас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по-осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение.
И поэтому сегодня мы будем не только вздыхать и грустить в унисон романтической сударыни осени, но веселиться и танцевать.
А для начала попробуйте ответить на наши вопросы. Каждой из команд будет задано по 3 вопроса в форме блиц-турнира. За каждый верный ответ команда-класс получает 1 балл:
1. Сколько дней длится осень? (91 день)
2. Как в России называют период теплой погоды в середине осени? (бабье лето)
3. Какое дерево является символом осени? (клен)
4. Какое универсальное средство от дождя было изобретено в Китае? (зонт)
5. Какие птицы считаются лучшими предсказателями дождя? (ласточки и стрижи)
6. Что осенью называют «тихой охотой»? (сбор грибов)
7. Кого, согласно известной пословице, по осени считают? (цыплят)
8. Чем заканчивается осень? (ноябрем)
9. Что будет, согласно народным приметам, если на лужах при дожде появляются пузыри? (дождь будет затяжным?)
10. Какой день называют днем «осеннего равноденствия»? (23 сентября)
11. Холодный ветер – тоже частый спутник осени С помощью чего можно узнать направление ветра? (с помощью флюгера)
12. В какой день на Руси отмечался Новый Год до указа Петра I? (1 сентября)
Про какой цвет говорят – осенний, золотой? Конечно же про желтый. Символом нашего праздника является именно этот солнечный, нарядный, радостный цвет. И мы решили вторым объявить конкурс на самую желтую, золотую команду. Все члены команды, которые одеты в желтый цвет приносят команде дополнительные баллы. За каждого игрока команда получает – 1 балл.
Всем! Всем! Всем!
Чтобы не скучать совсем
Спешите порадовать мир
Король листопад объявляет турнир.
Осень дивная настала
До чего ж похолодало
Не замерзнем нипочем
Лучше песни попоем.
Конкурс. «Можешь спой».
Предлагаем вашему вниманию гимн огороду — кабачковые частушки. Каждая команда выбираете по три частушки и три человека из команды их исполняют по номерам.
1. Ставьте ушки на макушки,
Слушайте внимательно.
Кабачковые частушки
Споем мы замечательно.
2. Как красиво все кругом
Золотым осенним днем:
Листья желтые летят,
Под ногами шелестят!
3. Оля бусы из рябины
Нанизала метров пять.
Чтобы их носить на шее,
Надо ей жирафом стать!
4.Я гляжу на садик свой:
Там желтеет под листвой
И улегся на бочок
Желтопузый кабачок.
5. Выхожу я в огород,
Кабачков там целый взвод.
Соберу я их в лукошко,
Пусть поспеют на окошке.
6. Как на нашей грядке
Выросли ребятки,
Сочные да крупные,
Вот такие круглые!
7. В огороде возле речки
Вырастали кабачки,
Прям совсем как поросята.
Только где же пятачки?
8. Скоро будет у меня
Праздник — день рожденья!
Мама сварит для меня
Из кабачков варенье.
Просто супер исполнение. Не зря вы вспомнили про день рожденья.
Я прошу выйти сюда тех, кто родился в сентябре, октябре и ноябре.
Вам, осенним именинникам, адресованы вот эти замечательные строки и приготовлен подарок. (Стихи читают заранее подготовленные ученики)
Рожденным осенью. Поздравление.
Сентябрь вздохнул внезапно холодком,
Чуть тронул желтизной листву берез,
Но радостен и счастлив этот дом:
Вас аист маме осенью принес…
И в день рожденья воздух свеж и чист,
Прозрачен день, чуть золотеет даль,
Слетел с осины пожелтевший лист,
Прилип к стеклу, как круглая медаль.
Арбузом спелым праздник ваш пропах,
Скатерочки крахмальные шуршат,
А вы с утра сегодня на ногах,
Но почему-то чуть влажнеет взгляд.
Вот поздравленья принимать пора,
Послушать поздравленья и принять цветы.
Любви и счастья, света и добра,
Здоровья, исполнения мечты!
(Выносится черный ящик)
Это сокровище достанется тому, кто угадает, что находится в ящике. Можно задавать любые вопросы, на которые я отвечу «да» или «нет». Обещаю, что вы не разочаруетесь.
(В моем ящике была спрятана кружка с осенним орнаментом)
А сейчас, предлагаю поиграть. Это всем известная игра – музыкальные стульчики.
Все знают такую чудесную игру, как пантомима. Каждая команда представляет по 1 участнику. Необходимо показать как можно больше слов за 60 секунд. Слова будут касаться осенней тематики. Каждое отгаданное слово будет оцениваться в 1 балл (Каждое отдельное слово было набрано и сохранено в формате картинки. Участник становился лицом к команде, к нему поворачивали монитор ноутбука. Таким образом, только он видел слово, и было очень удобно и быстро показывать новое слово, после отгадывания предыдущего).
Закружился надо мной
Дождь из листьев озорной.
До чего же он хорош!
Где такой еще найдешь –
Без конца и без начала?
Танцевать под ним я стала,
Мы плясали, как друзья, —
Дождь из листиков и я.
Осенний вальс. Приглашаются пары от каждого класса. Нужно станцевать вальс под музыку. Оценивать вас жюри будет по 3 параметрам:
-артистичность;
— пластичность;
-уверенность в себе.
В двери к нам стучится осень
В одеянье золотом.
Листьев горсть в окошко бросит
И расплачется дождем.
Участвуют все члены команд игра «Осенний волейбол».
Между двумя стульями натягивают веревку. Команды становятся на разные стороны. Им выдается равное количество осенних листьев — 15-20 штук. Листья разбрасываются по полу. Задача игроков за 1 мин перебросить свои листья на сторону соперников. Выигрывает та команда, у которой окажется меньше листьев.
А сейчас конкурсная программа прерывается. Пусть жюри немного отдохнет! А мы поиграем. Для игры мне нужны пары (желательно парень-девушка). Игра «Платочек». Девочке выдается платок, с которым она танцует, когда музыка останавливается – парень становится на колено, девочка разворачивает платок, кладет на колено мальчику и садится на коленку. Пара, выполнившая действие последней – выбывает.
А сейчас наш последний конкурс – домашнее задание.
Командам дается 5 минут на переодевание, после чего, мы приглашаем вас снова в наш зал.
Если в зале остается много зрителей, можно поиграть в игру.
А теперь вопросы! Вы должны отвечать «Вы правы!» или «Вы не правы!», только все вместе, давайте потренируемся!
(Проверка зала, как умеют кричать)
1: Если листик желто-красный к вам
Упал, под ноги прямо,
Кто-то скажет это лето,
Мы ответим!
(«Вы не правы»)
2 Что за время года, чудо,
Облетели листья вовсе
Кто то скажет Это осень!
Ну конечно, же!
«Вы правы»
3 Если дождик и туманы,
Если грустно и тоскливо,
Нужно просто улыбнуться!
Ну конечно, же!
«Вы правы»
4. Красоты такой не встретишь,
В зиму, лето иль весною.
Осень время ярких красок,
Ну конечно, же!
«Вы правы»
5. Все ругают время года,
Может сразу Зиму лучше,
Всем ведь Осень не по нраву?
Что ответите, Вы вместе?
Мы ответим!
(«Вы не правы»)
Просмотр номеров художественной самодеятельности от каждого класса.
Игра «Танец с книгами».
Оценки жюри. Награждение команд.
Осень сегодня полностью вступила в свои права, и мы отметили ее приход. Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний бал. Впереди зима, весна, лето … А потом снова осень. Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы надеемся, что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни Осеннего бала.
А сейчас приглашаем всех на праздничную дискотеку!
Конкурсная программа «Осенний бал»
Бланки для жюри
|
Конкурс |
6 класс |
7 класс |
8 класс |
9 класс |
|
Осенний вопросы (по 1 б. за каждый верный ответ) |
||||
|
Золотая команда (по 1 б. за каждый желтый, золотой элемент одежды, аксессуар) |
||||
|
Можешь – спой (мах 5 б.) |
||||
|
Осенняя пантомима (по 1 б. за каждое угаданное слово) |
||||
|
Осенний вальс (артистичность, пластичность, уверенность в себе – мах 3 б.) |
||||
|
Осенний волейбол (мах 4 б.) |
||||
|
Домашнее задание (артистичность, знание текста, костюмы – мах 5 б.) |
||||
|
Итого: |
Цель: Создать условия для развития коммуникативных способностей школьников; способствовать формированию положительной эмоциональной сферы в кругу общения.
Задачи:
- Закрепление и обобщение знаний детей об осени в занимательной и игровой форме;
- Воспитание дружелюбных, толерантных взаимоотношений между школьниками;
- Создать условия для развития творческой активности и творческих способностей детей, коммуникативных навыков через участие в массовых конкурсах;
- Развивать память, внимание, слуховое и зрительное восприятие;
- Приобщать воспитанников к активному отдыху.
Ход праздника
Презентация.
Ведущий 2: Добрый вечер! Сегодня в этот зал нас пригласила романтическая, загадочная, чарующая, непредсказуемая госпожа Осень!
(Выход Осени)
Осень: Я пригласила вас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения. Чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по-осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение.
Ведущий 2: Да, ведь действительно, осень – это не только пора грусти и печали, это еще и пора радости.
Ведущий 1: Почему?
Ведущий 2: Потому что осенью происходит долгожданный осенний бал. И поэтому сегодня мы будем не только вздыхать и грустить в унисон романтической сударыни осени, но и веселиться, танцевать, наслаждаться ее последними мгновениями.
Ведущий 1: На бал приглашены старшеклассники, педагоги и друзья
Ведущий 2: Все присутствующие здесь, несомненно, люди творческие, активные, заводные. Сегодня мы объявляем конкурс на самую активную, команду.
Ведущий 1: По итогам всех конкурсов и будет выявлена самая, самая, самая весёлая команда!
Ведущий 2: Итак, приветствуйте команды:
- Команда 5-6 классов «Рябинки»
- Команда 7-8 классов «Октябрь»
- Команда 9-10 классов «Листопад»
Ведущий 2: За выступлением команд будут наблюдать члены нашего жюри, которых я с удовольствием представляю.
Председатель жюри – госпожа Осень
Члены жюри — …
Ведущий 1: Итак, команды в сборе, болельщики готовы поддержать своих игроков, а это значит, что мы начинаем наш вечер.
Ведущий 2: И открывает наш осенний бал, конечно же, танец, который должен открывать любой бал. Этот танец – вальс.
(Вальс в исполнении младшей танцевальной группы)
Ведущий 2: Конкурсная программа уже началась. Чья же команда будет в этом танце самой активной и весёлой?
От каждой команды по две пары.
Ведущий 1: Итак, вальс, господа! Маэстро, музыку!
(пары от классов танцуют вальс).
Ведущий 1: Жюри, оцените по достоинству открытие нашего вечера.
Слово предоставляется жюри:
Ведущий 2: Команды, прошу занять свои рабочие места. Вам предлагается небольшая разминка: «Составь слово».
Задание всей команде: вам необходимо составить как можно больше слов из слова листопад.
Ведущий 1. А пока команды работают, мы с вами отгадаем загадки.
Ведущий 2: Загадки для зала: свои баллы вы можете подарить командам.
1. Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья (Осень).
2. Сам видит и не слышит, ходит, бродит, рыщет, свищет (Ветер).
3. Сидит – зеленеет, падает – желтеет, лежит – чернеет. (Лист)
4. Очень дружные сестрички, ходят в рыженьких беретах. Осень в лес приносят летом (Лисички).
5. Меня просят и ждут, а приду – прячутся (Дождь).
6. Под землею птица гнездо свила и яиц нанесла (Картошка).
7. Есть шапка, но без головы, есть нога, но без обуви (гриб).
Ведущий 2: Конкурс закончен. Представители команд, Прочитайте залу составленные вами слова.
Передайте листики с составленными словами в жюри.
— У кого же получилось больше слов?
Ведущий 1: Слово предоставляется жюри.
Ведущий 2: В интеллектуальном конкурсе победила команда ….
Продолжим с вами конкурсную программу
Конкурс «Дождь»
Каждой команде игроков вручают по большому зонту. Необходимо собрать под одним зонтом как можно большее количество людей. При подсчете учитываются только те игроки, головы которых находятся внутри периметра зонта. Допускается высоко поднимать зонт, брать друг друга на руки, придумывать другие комбинации и переплетения, чтобы поместить под зонтом больше голов игроков.
Ведущий 1: Слово предоставляется жюри.
Ведущий 2: Следующий конкурс «Оживи картину»
Каждая команда должен изобразить знаменитую картину известного художника. Попрошу подойти ко мне представителя команды, чтобы вытянуть свой жребий, ту репродукцию картины, которую предстоит оживить.
(Картины «Три богатыря», «Опять двойка», «Бурлаки на Волге», «Охотники на привале»)
Для подготовки – 2 минуты
Ведущий 1: Конкурс для болельщиков «Что в мешке?»
(команды по очереди показывают свою «Ожившую» картинку)
Ведущий 1: Слово жюри.
Ведущий 2: Объявляется следующий конкурс.
Он называется «Образ прекрасной дамы». Участвуют в нём по юноше из каждой команды.
Мужчине никогда не понять женских проблем и забот. Для этого нужно, как говорится, побывать в «женской шкуре». Вам предлагается одежда, косметика, бижутерия. За 5 минут вы должны преобразовать юношу в «настоящую» прекрасную даму и продемонстрировать своё умение двигаться по подиуму.
Итак, команды отправляются переодеваться. Время пошло!
Ведущий 2: А мы поиграем с болельщиками. Приглашаем по 1 человеку, болельщику от каждой команды, для которой вы принесёте дополнительные очки.
Конкурс «Засели шар листьями»
Ведущий 1: А вот и наши «девушки» приготовились пройтись по подиуму. Просим вас в зал!
Музыка
Ведущий 1: Слово жюри.
Ведущий 2: Наша конкурсная программа продолжается. Конкурс называется «Клен ты мой опавший».
По одному участнику от команды выходите в центр зала, вы будете КЛЕНАМИ, а команда будет вас одевать в листья. Вокруг вас лежат листья. За одну минуту вам необходимо прикрепить на одежду как можно больше листочков. Побеждает клен, на котором окажется больше листьев.
Ведущий 1. Жюри никак не решит, кто же сегодня победит. Объявляется конкурс на самый весёлый танец, чтобы определить, наконец, самый заводной и весёлый класс! Маэстро, музыку!
Ведущий 2: Пока жюри подводит итоги я прошу выйти сюда тех, кто родился в сентябре, октябре и ноябре. Вам, осенним именинникам, приготовлен подарок.
Ведущий 1. Слово предоставляется нашему мудрому жюри!
(награждение команд)
Ведущий 2: Осень сегодня полностью вступила в свои права, и мы отметили её приход. Мы благодарим эту осень за то, что она нас всех собрала на Осенний бал. Впереди зима. Весна, лето… А потом — снова осень. Сколько их ещё будет в нашей жизни!
Ведущий 1: Мы надеемся, что ещё не раз для всех нас зажгутся в нашей школе золотые огни Осеннего бала.
Ведущий 2: А осени – мы скажем до свидания.
Спасибо вам, дорогие ребята-участники, зрители. А наш вечер продолжает осенняя дискотека!
Сценарий: «Осенний бал»
Песни: «Вальс— бостон» А. Розенбаум
«Осень, осень, ну давай у листьев спросим» гр. «Лицей»
«Закружилась листва золотая»
«Что такое осень?»
Действующие лица: 2 ведущих; Осень, Пугало огородное,
Дождь, Слякоть, Ветер и Паутинка.
Зал украшен по—осеннему.
Перед началом вечера звучит музыка.
Выходят 2 ведущих.
Ведущий 1: Осень на опушке краски разводила,
По листве тихонько кистью поводила
Пожелтел орешник, и зарделись клёны,
В пурпуре осинки, только дуб зелёный.
Утешает осень — не жалейте лета,
Посмотрите — осень в золото одета!
Ведущий 2: В двери к нам стучится осень
В одеянье золотом.
Листьев горсть в окошко бросит
И расплачется дождём.
Ведущий 1: Здравствуйте дорогие друзья!
Ведущий 2: Добрый вечер, гости званные, желанные!
Ведущий 1: Вечер посвящённый загадочной, волшебной,
Ослепительно обворожительной поре—Осени
Ведущий 2: Есть в осени первоначальной короткая, но дивная
Пора. Весь день стоит как бы хрустальный
И лучезарны вечера…..
Ведущий 1: Золотом парки осень накроет,
Рыжий блеск дарит лесам.
Листья кленовые солнечным роем
Падают к нашим ногам.
Ведущий 2: Осень! Какое удивительное слово!
От него веет нежной грустью, печалью.
Многие поэты воспевали её в своих стихах,
Восхищались ей.
Ведущий 1: Над Россией небо синее
Жёлтый лист, дожди косые
Пушкинская болдинская осень…
Осень и поэзия России.
( Стих. Воспевающ. « Оды Осени»)
Ведущий 2: Да Сколько стихов, песен посвятили ей,
Этой удивительной сказочной золотой поре,
Где каждая берёзка, как женщина в своём лучшем наряде
Ждёт своего принца.
Песня об осени
Ведущий 1: Уже горят огнём рябины кисти
И пожелтели на берёзах листья
И пенья птиц уже не слышно вовсе
И тихо— тихо к нам приходит осень.
Звучит музыка, входит в зал осень
Ведущий 2: В платье пёстро— золотистом
Осень к нам явилась в зал
Как прекрасная царица,
Открывающая бал.
Осень: Здравствуйте, друзья мои!
Ведущий 1,2: Здравствуйте госпожа осень!
Мы очень рады твоему появлению.
Осень: Привет осенний вам друзья!
Не виделись мы целый год,
Посмотрите , что я вам сегодня принесла
(В руках корзина с плодами и овощами)
Угощайтесь дарами осени.
Я дарю вам не только золотистую
Красоту природы, но и обилие ягод,
Грибов, фруктов, овощей.
А теперь давайте веселиться
Я вижу у вас уже всё готово:
Зал убран, народу вон сколько собралось!
(Слышатся крики, шум, звон; банками консервными звеня,
В соломиной шляпе с метлой вбегает пугало огородное
И падает перед осенью на колени)
Осень: В чём дело? Кто осмеливается нарушать наше
Веселье?
Пугало: Матушка — голубушка, царица наша золотая
осень,
Не вели казнить, вели слово молвить.
Осень(удивлённо): Кто ты и откуда?
Почему в таком виде на празднике?
Пугало: Я одеваюсь не по моде
Весь век стою как на часах,
В саду ли, в поле, огороде,
На стаи нагоняю страх
И пуще огня, хлыста и ли палки,
Страшатся меня грачи, воробьи и галки
Осень: А, так ты прямо к нам с огорода?
Устал поди?
Пугало: Государыня! Я не какой— нибудь бездельник и лентяй.
Я трудовое пугало огородное.
Всё лето стою в саду в огороде,
Урожай хозяйский стерегу, не сплю, не ем,
В любую погоду под солнцем и дождём.
Работаю не опуская рук.
Матушка осень,
У меня и доказательства есть
Осень: Какие же это доказательства?
Пугало: А вон они в лукошке лежат ( показывает на корзину
с овощами)
Осень( Улыбается): Хорошо!
Пугало: Ну вот, а меня на праздник не пускают,
Говорят наряд не модный. Какой уж выдали!?
А потом, ведь если я в модненьком костюмчике
На огороде буду стоять, кто же меня испугается?
Осень: Не обижайся пугало. Теперь мы во всём разобрались.
Ведущий 1: Как то вечерком на грядке репка, свёкла,
редька, луг
Поиграть решили в прятки,
Но сначала встали в круг
( Пугало подскакивает, начинает кружиться и напевать)
Пугало: Во саду ли в огороде Пугало стояло
Оно старою метлою птичек отгоняло
Во саду ли в огороде фрукты наливались,
Но их птички не клевали – Пугала боялись!
( Вбегают в зал с шумом темные силы:
Дождь, Слякоть, Ветер, Паутинка. )Оглядывают ведущих,
Осень, Пугало, гостей и перебивая друг друга говорят:
«Ах, вот вы как! Мы вам покажем! Решили без нас обойтись?»
Дождь. У них видите ли здесь все готово!
Слякоть. Они видите ли всех пригласили!
Ветер и паутинка. А мы оказывается здесь совсем ни при чем.
(Смотрят друг на друга , затем на гостей)
Дождь.
Ха—Ха! Они все о красоте, да о плодах, да о
птичках, а мы что к осени не имеем никакого отношения
( в руках у дождя лейка, и он брызгать пытается окружающих)
Без меня без дождика осень что ли? Какая же это осень без
меня? Нет, ну вы скажите? Я не согласен,что без меня осень
обойдется.
Слякоть. А без меня, без слякоти и грязи особенно после
дождичка, осень что ли?
А ну—ка отвечайте, а то грязью забрызгаю (сует руки в мешок и делает
вид, что сейчас бросит грязь)
Паутинка. А без меня, без милой, липкой паутинки, разве
была бы осень такой красивой? А бабье лето разве без
паутинки может быть? Я вас спрашиваю?
Ветер. А без меня, без ветра сильного и буйного приносящего
дождь и слякоть срывающего листья качающего в такт осенней
музыки деревья. Осень и без меня не может быть. Согласны?
Слышите?
Ведущий 2. Согласны.
Ветер, дождь, слякоть, паутинка. Вот так, а то сейчас…
Дождь. Залью всех водой.
Слякоть. Замараю всех грязью.
Паутинка. А я всех паутинкой обмотаю, разозлюсь и обмотаю.
Вот!
Ветер. А я, а я! Как вот растреплю ваши наряды и прически,
узнаете у меня как не звать таких как мы на праздник.
Ведущий 1. Друзья мои успокойтесь. Разве мы сказали, что без
вас бывает осень. Без вас и осень осенью не назовешь.
Осень. Ну, конечно, мы ничего не имеем против вас. Вы
можете остаться на нашем празднике.
Ветер. Нет, мы обиделись. Да, обиделись! Надо было нас сразу
позвать и не ждать когда мы сами о себе напомним.
Мы тоже хотели и зал помочь украсить и повеселиться с вами.
Ведущий 2. Ну, хорошо, вы отчасти правы, но что делать,
зал—то уже украшен. Ведь не убирать же все снова?
Паутинка. (радостно) Можно и не убирать, только вот тут по
углам можно было бы паутинки по навесить. Смотреться — то
как будет!?
Дождь. А вот сюда, (показывает в центр зала) водички бы чуть—чуть
Насколько уютнее станет ( Намеревается набрызгать)
Слякоть (радостно) Ага, а я на окнах предлагаю грязью
нарисовать листочки. Да и барышням предлагаю свои м добром
в качестве косметики воспользоваться.
Ветер. Да и я бы подуть не отказался (мечтательно)
Листья бы разметал по залу,а то непорядок.
Ведущий 1. А я предлагаю, оставить все как есть и будем
веселиться.
Осень (вмешивается) Да, давайте лучше веселиться. Вы же все
часть меня: мои братья и сестры. Без вас я была бы не такой,
какой привыкли видеть меня. Вы согласны нам помочь!?
Слякоть. Ну ладно, мы согласны. Давайте гостей веселить,
песни петь, конкурсы проводить, танцевать.
Осень. Ну конечно, мы будем рады вашей помощи.
Дождь. Чур я тогда первый играю с вами добры молодцы и
красны девицы в одну очень интересную игру, а если кто не
согласен ( становиться серьезным) – оболью водой.
Осень. Начинайте.
Дождь. И так! Викторина. «Подскажи словечки»:
— Много платьев, много хруста. Как зовут ее? ( капуста)
— Не огонь, а жгусь ретиво. Как зовут меня? (крапива)
— Полосат и толстопуз, слаще сахара…. (арбуз)
— В поле, огороде — прямо беда! Глушит посевы
сорняк….(лебеда)
— Ну и платье — сплошь иголки, носят постоянно …(елки)
— Печальны, красивы плакучие ….(ивы)
— Осенью первыми листья, как слезы, тихо на землю роняют…
(березы)
Молодцы!
Слякоть. А теперь моя очередь.
Составьте пословицы, в которые входят попарно эти
слова:
Время – потеха ( делу время, а потехе час)
Труда – пруда ( Без труда не выловишь и рыбку из пруда)
Дело – мастера (недаром говориться , что дело мастера боится)
Друга –береги( нет друга – ищи, а нашел —береги)
Броду— воду (не знаешь броду, не суйся в воду)
Знать – учиться( не стыдно не знать, стыдно не учиться)
Пугало. А я загадки люблю, особенно когда они на «грядке»
— Под землей птица гнездо свила, яиц нанесла. (картошка)
— В землю крошка , из земли лепешка (репа)
— Семьсот поросят на колышке висят (связка лука)
— Посреди двора — золотая голова (подсолнух)
— Вырос в поле дом,
полон дом зерном,
стены позолочены ставни заколочены;
ходит дом ходуном на столбе золотом ( Колос)
— Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья.
(осень)
Ведущий 1
Немало танцев есть на свете
Умей их только выбирать
Есть и новинки на примете
Итак, давайте танцевать
Конкурс на лучшую танцевальную пару.
Приглашаем 6 человек
Танец с яблоками. / Танцующие в паре держат яблоки лбами,
руками не помогать: мелодии длятся по 1 минуте: вальс, рок—н—
рол, цыганочку…. т.е. медленные, затем быстрее и еще
быстрее. Пара удержавшая яблоко награждается призом/
Ветер.
А я хочу вам загадать шуточные вопросы:
1. Каким гребнем голову не расчешешь (петушиным)
2. Как перечислить 5 дней не давая им названий.
(позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра)
3. Первая женщина летчица (баба—яга)
4. Что стоит между окном и дверью (И)
5.Как поровну разделить 4 сваренные картофелины на 5
туристов. ( сделать пюре)
Паутинка. Я хочу поиграть с вами.
(Приглашает к себе 4 человека.)
«Пантомима»
Нужно изобразить: 1. разгневанного быка;
2. сонного удава;
3. вертлявую обезьянку;
4. грустного пингвина.
Призы.
Осень . Дошел и до меня черед .
Конкурс « Найди пару»
До осеннего бала раздать карточки
Мальчикам с плодами деревьев, а девочкам с изображением
листьев этого дерева , найти пару.
Звучит музыка « Осенний вальс» пары исполняют танец и …?………..
выбирают Мисс Осень—2009 и Мистер Осень 2009
Вручают короны и сувениры.
Ведущий 2. Много подарков нам дарит осень и следующий
конкурс «Дары осени»
По очереди ( чел 3—4) приглашают поучаствовать в конкурсе.
Участнику конкурса завязывают глаза и он на ощупь
определяет какой фрукт или овощ у него в руках (по три
наименования : если все правильно назвал—(приз))
То, что лежало в корзине у Осени: Тыква, яблоко, баклажан,
кабачок, капуста, картофель, груша, перец…
Ведущий 1.Поздняя осень все небо в слезах
Ветер холодный поет в проводах
И, отправляясь в последний полет,
Листья танцуют осенний фокстрот.
Танец.
Ведущий 2. Прошу выйти сюда тех , кто родился осенью
(Сентябре, октябре, ноябре)
Всем осенним именинникам приготовлен подарок
(Вносит черный ящик Пугало, делая вид, что он тяжелый
осторожно ставит его)
Ведущий 1. Это сокровище достанется тому, кто угадает, что
находится в ящике. Можно задавать любые вопросы, на
которые я отвечу «да» или «нет» Обещаю, что вы не
разочаруетесь. ( В ящик можно положить кленовый лист,
мягкую игрушку, яблоко, конфету, банку варенья и т.д.)
Ведущий 2. Что ж, друзья, настал для нас немного грустный
расставанья час,
но нет сомненья для печали — мы пели, шутили и танцевали.
И с вами никто не прощается — наш праздник
дискотекой продолжается.
Рубрика: Осенний бал
Осенний бал в школе для старшеклассников: сценарий, конкурсы, костюмы и всё, что необходимо для проведения замечательного праздника!
Одно из самых загадочных и непредсказуемых времен года – осень. Про нее так много написано известными поэтами и писателями… Но не только они любят и боготворят эту пору.
По всем школам и дошкольным учреждениям проходят различные мероприятия, посвященные золотому времени, последнему отблеску тепла и радости лета.
Наш сценарий — для проведения Осеннего бала в школе для старшеклассников, но, он прекрасно адаптируется и для проведения мероприятия в средних классах общеобразовательной школы.
Сценарий содержит интересную литературную сценку, конкурсы, игры и номера художественной самодеятельности.
Ребята, участвующие в представлении, смогут проявить свои таланты, раскрыть и продемонстрировать своим сверстникам и педагогам артистические способности.
Советуем заснять торжество на видео и оформить в виде кинофильма, чтобы память о необыкновенном празднике Осени — Осеннем бале — осталась в школьном видеоархиве!
Содержание
- 1 Оформление бала
- 1.1 Музыкальное сопровождение праздника
- 1.2 Реквизит и декорации
- 2 Действующие лица
- 3 Сцена №1
- 3.1 Сценка «Стихотворные батлы великих поэтов про осень!»
- 4 Сцена №3
- 4.1 Конкурс №1 «Листья перемешанные»
- 4.2 Конкурс №2 «Осенние дары»
- 4.3 Конкурс №3 «Бальные осенние наряды»
- 4.4 Конкурс-игра №4 «Осенние ассоциации»
- 5 Сцена №4
- 6 Несколько слов о костюмах
Оформление бала
Музыкальное сопровождение праздника
1. Заставки для конкурсов: детский смех (клуб), Chuck Berry – Roll Over Beethoven, Paul Pritchard – Amazing Butterflies.
2. Муз танцевальная заставка: Interface – Chi Mai (Remix Original Version).
3. Запись «Венского вальса».
• Заранее необходимо подготовить несколько танцевальных номеров. Самый первый – открывающий Осенний бал – композиция из «Венского вальса», переходящая в Interface – Chi Mai (Remix Original Version).
• Подготовить несколько номеров художественной самодеятельности. Это могут быть песни про осень, фокусы, спортивные номера, акробатические этюды и так далее. Ребята должны сами продумать мини-концерт на «Осенний бал».
• Для Королевы и Короля Осени нужны будут подписанные ленты и короны.
Реквизит и декорации
Осенний бал традиционно проводится или в актовом зале школы, или в спортивном. Помещение необходимо оформить в тонах и мотивах тему осени.
По стенам и заднике сцены развешены гирлянды из цветов и разноцветных листьев. В вихре из желтых кленовых листочков плакат «Осеннее настроение!».
По бокам стоят канделябры, ножки которых тоже обвиты разноцветными гирляндами из цветов, вперемежку с гроздьями рябины.
Действующие лица
1. Ведущая. Девочка одета в светлый верх, темный низ.
2. Ведущий. Мальчик одет темные брюки, светлую рубашку.
3. А.С. Пушкин. Одет во фрак. На голове – цилиндр. Бакенбарды.
4. А.Толстой. Одет в традиционный костюм с бабочкой. В руках курительная трубка.
5. С.Я. Маршак. Круглые очки на носу. Прическа с прямым пробором.
6. А. Твардовский. Одет в военную форму времен Великой Отечественной войны и портупею.
7. Н. Некрасов. Длинный пиджак. Бабочка с остроконечными концами. Характерная удлиненная бородка.
8. М.Ю. Лермонтов. Одет в форму офицера царской армии.
9. Ф. Тютчев. Одет во фрак. Вместо галстука – темный бант. На носу – очки.
10. С. Есенин. Одет в серый костюм. Рубашка расстегнута на пару пуговиц. На голове клетчатая кепка или шляпа.
Примечание: Если найти одежду для поэтов сложно, можно просто сделать или бейджики, или прикрепить надписи на костюмы, поясняющие кто есть кто.
Сцена №1
Танцевально-музыкальная композиция «Осенний вальс». Звучит запись «Венского вальса» и Interface – Chi Mai (Remix Original Version).
Ведущая: Дорогие ребята! Мы с вами сегодня находимся на настоящем Осеннем балу прошлого века, где, поверьте, вам будет очень интересно!
Ведущий: А как известно, именно в те самые времена и жили все наши великие поэты. Ну, не все, конечно, но многие!
Ведущая: И вот, мы решили, собрать на нашем балу всех, кто подарил нам, своим потомкам, самые прекрасные стихи, посвященные этому изумительному времени года – Золотой Осени!
Ведущий: Давайте представим, ребята, пока наши учителя в разных классах отбирают для нас стихотворения, чтобы мы их выучили, какой спор может происходить между их написавшими великими поэтами!
Сценка «Стихотворные батлы великих поэтов про осень!»
На сцене по очереди появляются: А.С. Пушкин, А.Толстой, С.Я. Маршак, А. Твардовский, Н. Некрасов, М.Ю. Лермонтов, Ф. Тютчев, С. Есенин.
Поэты доказывают друг другу кто лучше из них сочиняет про осень.
А.С. Пушкин:
«Уж небо осенью дышало…»
Я здесь один! Один по праву!
Я конкуренции не видел никогда!
В литературе русской я – Звезда!
А. Толстой:
«Осень. Обсыпается весь бедный сад…»
Прости, мой друг, но я не виноват!
Что про эту-то про пору,
Я поэтам всем дам фору!
Лучше об осени вам не написать!
Я – Звезда — не надо сочинять!
С.Я. Маршак:
«В октябре, в октябре!»
Сочинял я на столе!
И про листьев листопад,
Сочинять всегда я рад!
Так что, други–сочинители,
Вы совсем не предводители!
Я о дождике писал —
Я давно Звездою стал!
А. Твардовский:
«Меж редеющих верхушек показалась синева!»
Это все мои стихи! В себя придите, вы, братва!
Н.Некрасов:
Мой слог вас остановит,
Я скажу в противовес.
«Заунывный ветер гонит
Стаю туч на край небес!»
Ф. Тютчев:
Прекратите, немедленно, спорить, друзья!
Про осень златую пишу лучше я!
И вам должны все дружно, хором,
Сказать короткое: ПОКА!
«Есть в осени первоначальной,
Короткая, но дивная пора!»
А. Твардовский:
«Плывут паутины
Над сонным жнивьем…»
Расходитесь, ребята,
Пока что живьем!
М.Ю. Лермонтов:
«Листья в поле пожелтели!
И кружатся, и летят!»
Дети в школе из всех стихотворений,
Только мои учить хотят!
С. Есенин:
«Закружилась листва золотая,
В розоватой воде на пруду…»
Ну, зачем так ругаться? Не знаю…
Лучше строк все равно не найду!
За сценой слышатся возмущенные крики. Стук в дверь.
Пушкин: А это, собственно, кто там еще хочет попасть в нашу и без того очень «дружную» и немалочисленную компанию?
Лермонтов: Так это другие поэты, которые тоже про осень писали! О, как их много!
(Звучит музыкальная заставка «Amazing Butterflies». Поэты все пугаются, хватаются за головы, кто-то становится в боксерскую стойку. Замирают в таких позах, затем кланяются и уходят.
Далее следуют номера художественной самодеятельности).
Сцена №3
Ведущая: Наш Осенний бал в самом разгаре! Пришло время поиграть!
Ведущий: Вы готовы проявить свою смекалку, скорость и чувство юмора, если оно понадобится?
Все хором: Да!
Ведущая: Ну, тогда начинаем! Наш первый конкурс называется…
Конкурс №1 «Листья перемешанные»
Для конкурса необходимы настоящие или вырезанные из разноцветной бумаги формы листьев: дуба, березы, тополя, яблони и ивы. Эти листья хаотично разбросаны на полу зала.
1. 10 человек делятся на команды по 2 участника.
2. Каждой команде дается название дерева, листья которого им нужно собрать.
3. Побеждает команда, собравшая все свои листья правильно и быстро.
Призами во всех конкурсах могут быть осенние предметы и вещи: зонты, дождевики, шапки, шарфы.
Конкурс №2 «Осенние дары»
1. В ряд ставятся 3 парты, к ним 6 стульев.
2. 6 участников садятся на стулья за парты. Ребятам завязываются глаза.
3. На стол, перед каждым играющим, кладется по осеннему дару (овощи, фрукты, орехи, шишки и т.д.).
(Например: раздать участникам (каждому по 1 предмету) картофелину, лук, шишку, гриб, грушу, яблоко. В следующем раунде поменять местами их или заменить другими осенними дарами).
4. Задача каждого игрока: определить на ощупь, что ему досталось.
5. Кто безошибочно из раза в раз угадывал предмет – побеждает.
Конкурс №3 «Бальные осенние наряды»
Это массовый конкурс. Отлично впишется в сценарий, если праздник отмечается вместе во всех классах сразу. Потребуется много разноцветных листьев, ниточек, шишек, веточек и других осенних атрибутов.
Каждый класс выбирает свою Королеву и своего Короля осени. Задачей каждого класса создать наряды для них из подготовленных осенних материалов. К примеру, короля наряжают мальчики–одноклассники, а девочки – королеву. Дается время на подготовку: 15-20 минут.
По окончании времени между всеми парами королей и королев проводится конкурс на лучшие наряды.
Выбирают победителя по зрительским аплодисментам и комментариям.
Победителям вручаются ленты и короны.
Конкурс-игра №4 «Осенние ассоциации»
Ведущий называет слова, а ребята должны назвать осеннюю ассоциацию к этому слову.
Примеры слов, которые по очереди задает ведущий:
1. Дерево.
2. Вода.
3. Сентябрь.
4. Огород.
5. Поле.
6. Небо.
7. Цвет.
8. Земля.
9. Лист.
10. Тыква.
Возможные ответы ребят на слова ведущего:
1. Листья.
2. Дождь или лужи.
3. День знаний или учеба.
4. Урожай.
5. Рожь, пшеница.
6. Тучи.
7. Красный, желтый.
8. Мокрая.
9. Листопад.
10. Хэллоуин.
Сцена №4
Избранные Король и Королева Осени открывают Осеннюю дискотеку!
Учащиеся танцуют, общаются в свободном стиле.
Дискотека не должна превышать 2 часов по времени.
По усмотрению дирекции школы, можно устроить и «сладкий стол» с чаепитием.
Несколько слов о костюмах
Малыши в восторге от костюмированных мероприятий, это могут быть как балы, так и маскарады, поскольку это прекрасная возможность показать свой новый образ. Кроме того, в момент таких празднеств проводятся различные конкурсы в дружелюбной и весёлой атмосфере.
В форме маскарада организовываются и праздники осени, что требует создания соответствующего костюма: нарядного, яркого, необычного и запоминающегося.
Для самого простого наряда Осени допустимо взять обыкновенное платье, а затем дополнить его объемными аппликациями, подходящим головным убором, фартуком.
Чтобы украсить сопутствующие костюму аксессуары, понадобятся яркие осенние листья, изображения цветов осени — хризантем и астр, и, конечно, стразы, блестки.
Но можно не брать готовую основу, а заняться изготовлением костюма для Осеннего бала своими руками.
1. Ткань для наряда должна быть подобрана правильно; главные оттенки – «осенние» (желтые, песочные, лимонные, оранжевые, красные). В итоге должен получиться костюм, имеющий теплый, солнечный цвет.
2. Наряд Осени может иметь форму платья или свободной накидки. Это просто, тем более что потом он послужит основой для другого костюма, например, если захочется перевоплотиться в лисичку, белочку, яркую бабочку или огонь. Важно, чтобы ткань была легкая и воздушная.
3. Для платья обязательно понадобится головной убор – шляпа или корона, в котором должны присутствовать осенние мотивы, то есть, изображения пожелтевших листьев и различных даров осени. Материалом для создания украшений послужит ткань либо картон, а тонкая проволока понадобится для того, чтобы сделать основу.
Вместо короны, можно использовать шляпу, украшенную бусинами, яркой органзой, лентами и кружевами.
4. Конечно, настоящие осенние листья будут смотреться довольно оригинально, но лучше обойтись без них: подобные украшения не смогут долго продержаться из-за своей хрупкости! Лучше использовать картон, из которого вырезается макет листа, а затем с помощью накрахмаленной ткани ярких оттенков создаются осенние листья. Готовые осенние листья поискать в магазинах, где продается все для рукоделия.
5. Дополняем бальный осенний наряд широким поясом красного либо оранжевого цвета, на который пришиваются бусины, пайетки, ленты, блестки. Также будут отлично смотреться элементы ажурной вышивки и аппликации.