Сценарий 15 республик ссср

Ход мероприятия:

№ слайда

До начала мероприятия звучат песни о России, подготовленные школьники встречают гостей, вручают  им   бантики – триколоры.

Звучат фанфары.

На сцену выходят ведущие в русском (девушка) и казахском (юноша)  национальных костюмах.

В руках у девушки рушник, каравай, солонка.

С1

В1:

По обычаям российским

Всем поклон мы шлем вам низкий,

С добрым словом и любовью,

С хлебом, солью.

В2:

Примите соль, примите хлеб,

Живите долго и без бед.

Пусть дом ваш будет полным,

Приветливым и хлебосольным.

Ведущие спускаются в зал, угощают хлебом – солью гостей.

Затем возвращаются на сцену.

В1:

Культура русская богата, животворна,
Духовностью пропитана насквозь,
Как русская душа она бездонна,
Понять её нельзя пытаться вскользь.
 В2:
От чувства совести она неотделима,
Славянской веры, ценностей её,
Она как воздух нам необходима,
Как благодатное целебное питьё.
В1:
Культура русская щедра и многолика,
Разнообразна, как природная краса,
Талантами  и мудростью велика,
И необъятна словно небес.

В2:
Её всечеловечность помогает
Объединять народы матушки-земли,
А искренность сердца их согревает,
Как днём весенним в небе журавли.

С2

Демонстрация ролика «Моя Россия»

В1:

Дорогие гости, ребята! В преддверии празднования Дня Народного Единства в нашей школе стартует  – фестиваль народов России.

В2;

У каждого государства – своя история. Сегодня оно гордо именуется – Российская Федерация. А в далёком прошлом, в период 9 -13 веков  на территории современной России зародилось сначала  Русь Древняя, проживали в которой племена восточных славян.

В1:

Шли годы, жизнь не стояла на месте. …В период 16-18 веков наше государство именуется Российское царство.

В2:

С начала 18 века, в эпоху правления царя Петра 1, Россия приобретает статус империи. И до начала 20 века именуется Российская империя.

В1:

В 1917 году происходит смена власти. Начинается новая эпоха в истории нашей Родины. Государство именуется РСФСР – Российская Советская Федеративная Социалистическая республика.

В2:

А в 1922 году в состав РСФСР добровольно входят соседи: Украина, Белоруссия, народы Закавказья (армяне, азербайджанцы, грузины). Так начинает формироваться новое государство – СССР (Союз Советских социалистических республик). Позднее в состав СССР входят народы Средней Азии (казахи, узбеки, таджики, туркмены) и Прибалтики (литовцы, латыши, эстонцы). Так создаётся Союз 15 республик, который существует до 1991 года.

В1:

Сегодня мы подробнее остановимся именно на этом периоде истории нашего Отечества. Каждый, уважающий себя гражданин РФ, должен знать историю своего государства. Чтить традиции и обычаи предков, передавать их новым нарождающимся поколениям. Ибо без истории нет прошлого, а без прошлого – нет будущего.

В2:

Давайте приоткроем занавес истории. Посмотрим, какие же  народы входили в состав СССР.

С3

С4

С5

С6

С7

С8

С9

С10

(Карта)

В1:

На нашем фестивале  представлены 15  народов бывших союзных республик СССР. Им слово. Внимание! Начинаем парад народов!

Как вы уже поняли, вас приветствуют представители двух самых многочисленных народов, населяющих Астраханскую область.

В2:

Представительница русской национальности. Российская Советская Федеративная социалистическая республика!

В1:

Представитель казахской национальности. Республика Казахстан!

Ведущие по очереди называют представителей 13 оставшихся союзных республик.

1   Азербайджан

2    Армения

3    Белоруссия

4    Грузия

5    Киргизия

6    Латвия

7    Литва

8    Молдавия

9    Таджикистан

10  Туркмения

11  Узбекистан

12  Украина

13  Эстония

От каждой сначала выходит представитель, отмечает на карте СССР республику,  кратко характеризует современное государство, затем группа исполняет национальный танец и занимает на сцене отведённое место. В итоге все полукругом выстраиваются на сцене.

В1:

Дружба народов — не просто слова,
Дружба народов навеки жива.
Дружба народов — счастливые дети,
Колос на ниве и сила в расцвете.

В2:

Тебе пою, земля моя,

Твоим бескрайним далям,
Только воспеть твои края  —

Одна смогу едва ли.

В1:

Отечества нам сладок запах дыма,

Родной души незримая краса.

Народов наших  дружба не рушима,

Как наши земли, наши  небеса.

В2:

За руки возьмемся,  станем в круг,

Каждый человек, человеку друг,

Мы будем в мире, дружбе жить,

И нашей дружбой крепкой

Свято дорожить!

С11

Песня : Я, ты, он, она

В1:На этом 1-й тур фестиваля «Шире круг» окончен.

В2:Поздравляем всех с наступающим праздником —  Днём  народного единства!

С12

Сценарий программы «Я живу в СССР» понравится всем тем, кто был рожден в 1960-1970-х годах.

Использование этого сценария будет уместно на корпоративном вечере, дне рождения, а также в качестве темы развлекательной программы для проведения в кафе.

Сценарий «Я живу в СССР» позволит собрать за одним столом людей с похожими интересами, которым есть что вспомнить и о чем поговорить, есть над чем посмеяться и взгрустнуть.

Это замечательная идея для виртуального возвращения во времена детства и юности.

Для молодого поколения будет полезно узнать, увидеть, попробовать и почувствовать, как жили люди и родители в далекие 70-е годы прошлого столетия.

Программа вечера «Я живу в СССР» включает показ видеоклипов, игры, конкурсы, дискотеку 80-х. Незабываемая атмосфера, наполненная улыбками и воспоминаниями о прошлых годах, способна сотворить чудеса даже с теми, кто безнадежно зациклен на собственных делах и проблемах, и давно разучился улыбаться и танцевать.

Оформление зала и организация программы

Атрибутика:

• Плакаты (их можно купить или скачать в интернете и распечатать самостоятельно на цветном принтере).
• Лозунги (возможно остались в архивах организаций или их можно написать самим).
• Флаг СССР (скорее всего его можно найти в школьном архиве или заказать через интернет-магазин).
• Пионерские горны и барабаны (можно позаимствовать в доме творчества, бывшем доме пионеров).
• Вымпелы.
• Красные ковровые дорожки.
• Бархатные скатерти.
• Граненые стаканы.
• Алюминиевые столовые приборы.

А также:

• Настенный проектор или большой экран для просмотра видеоклипов.
• Стилизованные бумажные деньги СССР номиналом 1, 3, 5 рублей (их нужно распечатать на цветном принтере).
• Пригласительные билеты.
• Одежда для демонстрации моды.
• Импровизированные деньги.
• Прейскурант цен.
• Меню.
• Стилизованные этикетки для водки (сделано в СССР по ГОСТу).
• Дипломы.
• Свечи.
• Фотографии прошлых лет.

Для музея вполне пригодятся:

• Арифмометр.
• Счеты.
• Самовар на углях.
• Утюг на углях.
• Старое радио.
• Керосинка.
• Старинный абажур.
• Резиновые боты.
• Значок пионера или комсомольца.
• Бюст Ленина или Сталина.
• Чернильница.
• Перьевая ручка.
• Старый чемодан.
• Карта или атлас автомобильных дорог Советского Союза.

Кроме стилизованного оформления, по задумке автора, потребуется подготовка импровизированного музея, для создания которого следует привлечь всех тех, кто прибудет на вечеринку.

Для приглашения на вечеринку нужно подготовить пригласительные билеты, их вручить необходимо заранее, чтобы приглашенные люди имели достаточно времени для подготовки и продумывания своего наряда. Желательно, чтобы участники программы были одеты в стиле 60-70-80-х годов.

На входе гостям можно предложить повязать пионерские галстуки, которые можно легко сшить из отреза красной ткани.

Программа вечера рассчитана на 2,5-3 часа.

Ведущий:

Добрый вечер, дорогие Товарищи! Приветствую всех тех, кто решил окунуться в свое детство и молодость. Тех, кто помнит, как мы тогда жили, как дружили и чем дорожили. Добро пожаловать в эпоху СССР! Попрошу всех встать.

Звучит гимн Советского Союза.

Ведущий:

Начнем мы наш вечер, как я вам и обещала, с очень ярких и позитивных эмоций. Закройте на минуту глаза и представьте себя в детстве и юности, вспомните, что вас окружало и радовало, вспомните своих школьных друзей и подруг. Итак, садитесь поудобнее, прошу всех внимание на экран.

На экране запускается видеоклип «Первый Айфон».

Ведущий:

Сегодня на нашем вечере будут проходить тематические конкурсы и викторины. У меня в руках деньги. Каждый верный ответ викторины и участие в конкурсе будут непременно оплачены. За полученные деньги вы сможете приобрести определенные товары. На стойке бара находится прейскурант цен.

Ну а сейчас, дорогие Друзья, Товарищи, Граждане и Гражданки, первая и, пожалуй, самая серьезная викторина сегодняшнего мероприятия. Давайте вспомним некоторые исторические факты. У меня к вам 10 вопросов, цена каждого ответа – 5 рублей.

Викторина «Топ-10»

1. Число, месяц, год образования СССР? (Ответ – 30 декабря 1922 года).
2. Сколько республик вошло в Союз первоначально? (Ответ – 4 республики). За ответ, какие это были республики, дается еще 5 рублей (ответ – РСФСР, Украинская, Белорусская, Закавказская).
3. Какие 4 республики последними присоединилась к Союзу в 1940 году? (Ответ – Молдавия и республики Прибалтики).
4. Сколько всего республик были объедены под флагом СССР? (Ответ – 15 республик на момент распада СССР).
5. Назовите вождей СССР по порядку их пребывания у власти? (Ответ – Ленин, Сталин, Маленков, Хрущёв, Брежнев, Андропов, Черненко, Горбачёв).
6. При каком вожде был введен Сухой Закон? (Ответ – Михаил Горбачёв). За ответ, в каком году это произошло, дается еще 5 рублей (ответ – 1985 год).
7. При каком вожде были введены талоны на питание? (Ответ – при Горбачёве).
8. Какая республика должна была стать 16-ой в СССР? (Ответ – Болгария).
9. Дата прекращения существования СССР? (Ответ – 26 декабря 1991 года).
10. Когда и где был подписан документ о прекращении существования СССР и как он назывался? (Ответ – 8 декабря 1991 года в Белоруссии под Брестом было подписано соглашение, которое вошло в историю как Беловежское, о распаде СССР и о формировании СНГ).

Звучит песня «Я рожден в Советском Союзе» О. Газманова.

Ведущий:

Мои друзья, прошу вновь ваше внимание на экран. Давайте вместе с вами вспоминать флаги Советских Республик. Каждый правильный ответ оценивается в 3 рубля. (Картинки с изображением флагов союзных республик нужно скачать предварительно).

Викторина «Флаги СССР»

На мониторе показывается флаг, аудитория отвечает, какой республике он принадлежал. Цена правильного ответа – 3 рубля.

Ведущий:

Ну а сейчас небольшой перерыв. Желающие могут посетить наш импровизированный музей, а также отовариться на барной стойке за выигранные купюры. Самое интересное нас ждет впереди.

Музыкальная пауза. 15-20 минут звучит фоновая музыка прошлых лет.

Ведущий:

Минуточку внимания, Граждане и Гражданки, следующая наша викторина будет носить слегка веселый и даже шуточный характер. Она называется «Я помню, как это было». Попрошу всех принять активное участие. За каждый правильный ответ вы получаете 1 рубль.

Викторина «Я помню, как это было»

1. Что обещали в СССР каждой семье руководители КПСС?

• Квартиру*
• Машину
• Сберкнижку

2. Кто не играл в хоккей в Советском Союзе?

• Старик
• Трус*
• Двоечник

3. Благодаря какой программе советские люди узнавали о том, что творится за рубежом?

• Нравы и мораль
• Жизнь за бугром
• Международная панорама*

4. Сегодня он называется УБЭП, а как это орган власти назывался во времена СССР?

• ОБХСС*
• ДОСААФ
• КПСС

5. Если верить Никите Хрущёву, то в 1980 году должно было произойти следующее событие?

• Олимпиада
• Коммунизм*
• Конец света

6. Как в СССР назывались секретные учреждения?

• Почтовый ящик*
• Почтовый вагончик
• Почтовый адресат

7. В какую военно-патриотическую игру играли советские дети?

• Пионерская зорька
• Правда комсомольца
• Зарница*

8. На чем стояли три тополя в советском фильме?

• На Бобрихе
• На Хвощихе
• На Плющихе*

9. Какой фирмы были первые телевизоры в СССР?

• Агат
• Рубин
• Электрон*

10. Кто сказал, но не сделал «Жить стало лучше, жить стало веселей!»?

• Сталин*
• Горбачёв
• Брежнев

11. Какое название носил образец шедевра от шеф-поваров СССР?

• Ужин при свечах
• Обед коммуниста
• Завтрак туриста*

12. Сколько стоил проезд в метро во времена застойного периода Союза?

• 5 копеек*
• 1 рубль
• 10 копеек

13. Где грозно стучал своим ботинком Никита Сергеевич Хрущёв?

• В Пентагоне
• В Белом Доме
• В ООН*

14. Какие сведения о гражданине СССР были разрешенными для внесения в паспорт?

• Вероисповедание
• Группа крови*
• Судимость

15. Стройка века БАМ – что означает буква А?

• Ангарская
• Амурская*
• Атлантическая

16. Как в СССР ласково называли учеников младших классов?

• Школята
• Октябрята*
• Сентябрята

Верные ответы отмечены звездочкой*.

Ведущий:

Ну что же, отличные результаты, да и настроение в зале просто замечательное, как я вижу. Вы отлично справились с заданием и у нас уже обозначились кандидаты на вручение дипломов. Да-да, по окончании торжественной части вечера я вручу три диплома самым активным участникам нашего замечательного вечера.

А сейчас настало время всем немного отдохнуть от умственного труда и улыбнуться! Приглашаю двух участников для проведения следующего конкурса, а всех остальных прошу поддержать участников или присоединиться к ним.

Игра «Зарядка»

Для ее проведения потребуется сказать звуковую запись, которая звучала каждое утро по радио в Советском Союзе. Найти ее можно в интернете.

Ведущий: Прекрасно. Косточки размяли. Можно подкрепиться и немного потанцевать!

Музыкальная пауза 15-20 минут. Звучит танцевальная музыка 80-х годов.

Ведущий: Самое время вспомнить кинофильмы прошлых лет. Они наверняка всем знакомы с детства, а может и не с детства, а если не помним, то будем вспоминать. Слушаем внимательно! Правильный ответ стоит 3 рубля. Поехали!

Игра «Угадай мелодию»

Для проведения игры понадобится подборка песен из всем знакомых кинофильмов и мультфильмов прошлых лет. В данном сценарии было использовано 30 аудиофайлов.

Ведущий: Дорогие мои! К сожалению, наша жизнь так устроена, что мы созданы с рожденья для разлук! Давайте же сейчас вспомним тех, кто ушел от нас в мир иной. Я попрошу в зале выключить свет, отключить все ваши мобильные телефоны и зажечь свечи, которые есть на каждом столе.

Просмотр видеоклипа «Ушедшие актеры».

Ведущий: Сейчас, мои друзья, небольшая музыкальная пауза, а вы угощайтесь, общайтесь и промочите пересохшие органы тела. Не забывайте копить выигранные купюры и отовариваться на стойке бара. Я к вам скоро вернусь.

Музыкальная пауза.

Ведущий: Я вновь с вами и прошу желающих поучаствовать в следующем конкурсе, который называется «Новая жизнь по старому образцу». Прошу смелых мыслителей и фантазеров подойти ко мне и взять карточки с аббревиатурами времен СССР. Вам понадобится придумать для них новую расшифровку. Цена игры – 3 рубля.

Игра «Новая жизнь по старому образцу»

Граждане и Гражданки должны придумать новые расшифровки известным аббревиатурам. К примеру: ГТО – готов тебя обнять, и так далее. Используйте карточки КПСС, ВДНХ, ДОСААФ, ВЛКСМ и другие. Все участники получают купюру номиналом 3 рубля.

Ведущий:

Мы с вами отлично потрудились. Сейчас давайте отдохнем и с удовольствием посмотрим на себя со стороны. Прошу сесть поудобнее и все внимание в зал. Мы начинаем показ мод!

Показ мод потребует предварительной подготовки одежды времен СССР. Ее можно найти в старых родительских чемоданах, шкафах бабушек или попросить у знакомых. Уверяем, что найти ее вполне реально. Если найти все же не получится, то заменить показ мод можно одноименным видеороликом. Также можно заменить показ мод видеороликом «Я фотографию беру».

Ведущий:

Вот и закончилась торжественная часть вечера под названием «Я живу в СССР». Далее в нашей программе –  Дискотека 80-х и вручение дипломов: 1. Передовику танцевального труда. 2. Активисту конкурсов. 3. Отличнику танцевального труда.

---

Приблизительное меню:

• Холодец;
• Салат «Оливье»;
• Рыба заливная;
• Отварная картошка с укропом;
• Колбасная нарезка;
• Маринованные огурчики;
• Шпроты, кильки в томате;
• Плавленые сырки «Дружба»;
• Кабачковая икра;
• Лимонад (напитки наливать в граненые стаканы).

Cкачать сценарий вечеринки «Я живу в СССР»

«Мы родом из СССР»

«Этапы большого пути»

«Можно потерять страну,

Но не память о ней»

Прописать цель, задачи…

(на экране кадры разных советских республик)

Звучит песня «Я, ты, он, она…»

(на экране заставка, показывающая размеры, красоту и богатства страны)

Учитель: 30 декабря 2022 года исполняется 100 лет со дня образования Союза Советских Социалистических республик. Россия — правопреемник Советского Союза. СССР — первое в мире пролетарское государство. 

Каким оно было и что мы потеряли?

СССР занимало шестую часть земной суши, половину Европы и треть Азии. 260 млн.граждан говорили на 130 языках и пользовались при письме  пятью алфавитами, что не мешало и м понимать друг друга, совместно решать сложнейшие проблемы, создавать материальные и духовные ценности.

Это страна, начавшая невиданный социально-экономический эксперимент-построение социалистического общества. (звучит песня «Широка страна моя родная…»

Учитель:  Для построения этого общества необходимо было объединить все нации и народности. К государственному объединению подталкивали и потребности развития экономики. Зону советской власти составляли к 1921 году  независимые советские социалистические республики — РСФСР, Украина, Белоруссия, Азербайджан, Грузия, Армения.  У членов большевистской партии существовали различные точки по вопросу о принципах построения единого многонационального государства. Под руководством наркома по делам национальностей  И.В.Сталина был разработан план обледенения.

Ученик I: Признать целесообразным заключение договора между советскими республиками Украины, Белоруссии, Азербайджана, Грузии, Армении и РСФСР о формальном вступлении первых в состав РСФСР. Этот план И.В.Сталина получил название  плана автономизации.

(на экране заставка:герб СССР,  карта СССР, проекты резолюций о взаимоотношениях республик).

Ученик II: Признать необходимым заключение договора между Украиной, Белоруссией, Федерацией Закавказских республик и РСФСР об объединении их в Союз Советских Социалистических Республик с оставлением за каждой из них права свободного выхода из состава Союза. Этот план объединения получил названия ленинского, план федерального объединения.

 (на экране заставка: Генуэзская конференция 1922 г., Литвинов Чичерин, дипломатические конфликты)

Учитель: Старт в будущее наша страна взяла, отставая в технико-экономическом отношении от наиболее развитых капиталистических государств на 50-100 лет.         Три четверти ее населения не умели даже писать и читать. Добавьте к этому чудовищную разруху, голод и нищету масс, тяжелейшие последствия  первой мировой войны, иностранной интервенции и гражданской войн. И враждебное окружение капиталистических держав, стремившихся ещё в колыбели  задушить первое в мире государство рабочих и крестьян.

 (на экране заставка: равноправие женщин, цифры по ликвидации неграмотности)

Учитель: Тогда мало, кто верил в успех невиданного социального эксперимента, Советский народ пошел путем, которым до него не шел никто.  Ряд социальных реформ были осуществлены в это время в СССР впервые  в мире. Очевидны успехи СССР в области ликвидации массовой детской беспризорности и неграмотности, осуществления равноправия женщин, создания системы охраны материнства и детства.

Учитель:  Советская модернизация затронула все стороны жизни, начиная с промышленности и сельского хозяйства и заканчивая образованием, наукой, социальной сферой, повседневной жизнью и бытом людей. Шел быстрый рост городского населения, ломался традиционный уклад деревенской жизни.

СССР вышел на первое место в мире:                           

— по выплавке стали  и добыче нефти;

— по производству тракторов и минеральных удобрений;

— по объему капиталовложений в народное хозяйство и по размаху жилищного строительства;

— по устойчивости темпов роста производства и благосостояния широких народных масс.

 (на экране заставка: (картинки) успехи индустриализации, коллективизации, культурной революции)

Учитель:  В 1930 году в СССР был построен социализм. В 1936 году была принята новая Конституция СССР, провозгласившая равенство граждан перед законом. Успехи СССР стали историческим опытом, полезным другим народам. (звучит гимн СССР)

Учитель: Серьезнейшим испытанием для   нашей страны стала Великая  Отечественная война, важнейшая часть Второй мировой войны, крупнейшего вооруженного конфликта в истории человечества. Во Второй мировой войне участвовало 72 государства м 80 процентами населения Земли, однако наиболее ожесточенный характер носили события на советско-германском фронте. 70-80 германских потерь в ходе Второй мировой войны пришлись на Великую Отечественную войну. Победа досталась нашему народу дорогой ценой. Из общего количества жертв Второй мировой войны (свыше 55 млн человек) наибольшие потери понес Советский Союз (27 млн).

(на заставке портреты командующих: Баграмян, Рокоссовский, Василенко, Тимошенко и др. Из кинофильмов — о разных национальностях)

Учитель: Для Советского Союза эта война стала общенародной. Перед лицом нацистской угрозы произошла консолидация общества. Важнейшими слагаемыми Победы стали патриотический подъем, единство всех народов Советского Союза. В рядах Красной Армии сражались представители всех народов СССР: украинцы, белорусы, русские, представители Закавказья, Средней Азии, Прибалтики, Казахстана, Киргизии, Сибири, Дальнего Востока. За мужество и героизм звания Героя Советского Союза на фронтах войны были удостоены 8160 русских, 2069 украинцев, 309 белорусов, 161 татарин, 108 евреев, 96 казахов, 91 грузин, 90 армян, 69 узбеков, 61 мордвин, 44 чуваша и т.д.

(на заставке первый спутник Земли, Гагарин)

Учитель: В 1950-1970 е годы СССР демонстрировал высокие темпы экономического роста, опережая многие страны Запада. Значительные успехи были достигнуты в области науки и техники. СССР — первооткрыватель космоса, первый искусственный спутник Земли был советским. Советские космические ракеты первыми преодолели земное притяжение и вышли на межпланетные трассы. Гражданин СССР, Юрий Гагарин, был первым человеком, совершившим полет в просторы Вселенной.

(звучит песня «Он сказал «поехали»»)

(на заставке карибский кризис, Заключительный акт Совещания по безопасности)

Учитель: СССР — страна, которая с момента своего рождения, настойчиво, неутомимо проводила политику мирного сосуществования государств с различным общественным строем, активно боролась за разоружение, за развитие широкого сотрудничества всех народов на основе равноправия и взаимной выгоды. Под влиянием СССР был подписан военно-политический  Варшавский договор. В качестве трёх главных направлений обеспечения мира СССР называл создание системы коллективной безопасности в Европе, Азии, а также разоружение.

Учитель: Социализм превратил в реальность то, о чем прежде мечтали.

Он сделал народ действительно коллективным хозяином страны:

— освободил его от всех форм эксплуатации;

 — ликвидировал классовые, сословные, расовые, национальные и другие привилегии, обеспечил реальное социальное равенство;

 — создал принципиально новый тип демократии, открывший перед каждым гражданином возможность практически участвовать в управлении производственного коллектива, всего общества;

 -каждому способному трудиться, гарантировал  работу по специальности, покончил с безработицей и нищетой;

-открыл всем, без исключения, гражданам доступ к образованию;

-сделал бесплатной и общедоступной медицинскую помощь, социальное обеспечение, получение комфортного жилья;

 -выдвинул в качестве основной задачи всестороннее гармоничное развитие личности;

— добился устойчивого роста производства и благосостояния, освободил человека от тревоги за завтрашний день, дал ему уверенность в будущем;

— сформулировал и на деле неуклонно проводил в жизнь политику мира и сотрудничество между народами.

(на заставке таблица цен на основные продукты;  цены на билеты в кино, театры; цена на одежду и обувь; образование в цифрах).

(звучит песня «Птица счастья с завтрашнего дня»)

Учитель:  Равенство при социализме —  равные права и возможности без ограничений по национальному, расовому, религиозному, социальному признакам. Основа равенства — общественная собственность на средства производства. Она ликвидирует деление общества на тех, кто владеет заводами, банками и тех, кто вынужден работать на первых. Без этого все права и свободы остаются красивой, пустой  декларацией.

Учитель: В этом доме все жили долго и счастливо. В этом доме остались великие стройки коммунизма — именно так назывались все глобальные  проекты Советского Союза: магистрали, каналы, станции, водохранилища. Современная Россия тратит миллиарды на новые стройки века, сохраняя при этом существующие. И в этом России помогает опыт СССР.

(звучит гимн РСФСР)

Сценарий открытого мероприятия посвященного « Дню учителя».

«Мы жили в СССР» МБОУ «СОШ №21» г. Пермь 2014

Цель внеклассных мероприятий – обеспечение всестороннего и гармонического развития школьников. Это требование отвечает основной идее воспитания – воспитать человека, гармонически сочетающего в себе Одна из задач внеклассных мероприятий состоит в обогащении школьников новыми, интересными фактами, понятиями, отражающими различные стороны жизни человека и общества, духовное богатство, моральную чистоту и физическое совершенство.

Цель:

Прививать учащимся любовь к Родине, приобщать их к социальным ценностям – патриотизму, гражданственности, исторической памяти, долгу; формировать основы национального самосознания.

Для достижения цели по гражданско-патриотическому воспитанию школа решает следующие основные задачи:

Задачи:

• изучение истории своего края;

• воспитание чувства любви, гордости за свою Родину, готовности её защищать;

• развитие у подростков уважения, милосердия и сочувствия к ветеранам войны и труда, семьям погибших защитников Отечества, престарелым людям;

•  создание необходимых условий для воспитания патриотизма, как духовной составляющей личности гражданина.

Слайд № 1 С Праздником дорогие учителя!

Зал украшен разноцветными шарами, кленовыми листьями, большими пятёрками. Перед началом праздника звучат мелодии и песни о школе

На экране Слайд №2 на фоне красного флага «Мы жили в СССР»

На сцене уже стоит сводный хор

( все участники концерта, форма ч/б).АГИТБРИГАДА: 6А классХудорожкова

Детство звонкое. Солнца оранжевый мячик.
И росы жемчуга на созревшем арбузе.
Хохотушка девчонка, веснушчатый мальчик.
Как Вы счастливы были в Советском Союзе.

Джалалов
Красный галстук на шее и велик «Орленок»
И друзей много-много, не меньше чем сто.
Вас Отчизну любить приучали с пеленок.
И что самое главное – было за что!

Матарцева
Вас вела за собою к победам «Зарница».
Что ни день, то открытие, только держись!
Детство — первая, полная красок страница
В увлекательной книге с названием «ЖИЗНЬ»!

На сцене большой хор исполняет « Широка страна моя родная»

Слад №3 В это время на экране идет видео ряд связанный с воспоминанием о СССР или видео ролик.

Хор уходит под музыку « Время вперед»

Слайд №4 На экране в это время начинается отсчет времени назад до 1961 года

Слайд № 5 «Октябрятская звездочка»

Фотографии Чеботарь Е.В. 1961г. – 1 класс, 1971г. – секретарь,1982г.- учитель начальных классов.

В зал под речевку выходят учащиеся начальных классов с октябрятскими звезодчками.

Команду отдает ученица 2 А класса Усова Елизавета

Раз, два!
Три! Четыре!
Три! Четыре!
Раз! Два!
Это кто с веселой песней здесь шагает дружно в ряд?

Это дружный!
Это смелый!
Октябрятский наш отряд!

Отснавливаются

Поздравление стихами от начальной школы. 1А

Ушакова Надя

Кто нас учит?
Кто нас мучит?
Кто нам знания дает?
Это школьный наш учитель —

Удивительный народ.

 Шишкин Данил

С Вами ясно и светло,
На душе всегда тепло.
И простите, если в срок

Был не выучен урок.

 Коньшина Маша

От души мы поздравляем
Наших всех учителей
И здоровья всем желаем
От проказников детей!

В зал выходит пионерская вожатая: ( в форме) Яковлева Юлия Андреевна
Только тех, кто любит труд,

Октябрятами зовут.

Наши песни, танцы, смех

Делим поровну на всех.
И сегодня в этот торжественный день в ряды октябрят мы принимаем Елену Владимировну Чеботарь ( приглашают на сцену выходит Елена Владимировна и ей прикалывают значок октябренка).
Стихи читает ученик 4 А класса

Нагаев Всеволод

Растолкуйте мне друзья:

Почему мне все нельзя?

Петь нельзя на физкультуре,

Прыгать на литературе,

Есть нельзя мне на труде,

Спать нельзя совсем нигде.

Мне на то сказала Лена:

— Глупый ты, как из полена!

Можно есть и можно петь,

Прыгать, спать, в окно глядеть,

И болтать с подружкой можно,

Только очень осторожно,

Незаметно, тихо-тихо…

Я воскликнул: «Ты — трусиха!

Я ж не глупый, смелый я!

Потому мне все нельзя!»
Звучит

МАРШ ОКТЯБРЯТ из зала выходят учащиеся начальной школы

Слайд № 6 «КАК ОДИН ЧЕЛОВЕК, ВЕСЬ СОВЕТСКИЙ НАРОД» и фото с пионерами.

Выход пионеров под речевку

Командир Драчев Денис 6 А класс

Раз! Два!
Три! Четыре!
Три! Четыре!

Раз! Два!
Мы советские ребята!
Нас в стране зовут «орлята»!
Мы шагаем дружно в ногу!
Песня нас зовет в дорогу!
Раз! Два!
Три! Четыре!
У орлят девиз таков:
Больше дела, меньше слов!

Звучат позывные «Пионерской зорьки»

Слайд № 7 С пионерами МБОУ « СОШт№21» показывает год 1978

Под барабанную дробь выходит

АГИТБРИГАДА

Стефа 10 А

В день учителя как вдохновение

Снова звенят давней песни слова

Всем, кто к пионерам имел отношение,

Наши горячие поздравления!

Хуснулин 10 А

И помнят истории десятки лет,

В которых добрый оставили след.

Все предыдущие поколения

Этой прекрасной страны Пионерия!

Малика 10 А

Тех же, кто стать пионером мечтает,

В организацию мы приглашаем.

К творчеству, к делу, к друзьям и к кострам…

Радости праздник подарит и вам!

Мурадимова 10 А

Всех поздравляем ! Зовёт за собой

Давней речёвки девиз боевой:

«В дела Пионерии верю я

Шагай вперёд, Пионерия!»
Фролова Галина Николаевна:

На сцену приглашаются достойнейшие из достойных, которые « Всегда готовы!»

Слайд №8 Ступникова ,Россошных, Полиева, Килина, Тарасова, Иремадзе Марамыгина

Марамыгина Надежда Викторовна, Ступникова Тамара Борисовна, Россошных Любовь Федоровна, Полиева Ольга Петровна, Килина Вера Юрьевна, Тарасова Елена Анатольевна, Иремадзе Светлана Георгиевна.
Клятва для учителей кого принимают в пионеры.

(читает Марамыгина Н.В.)

Вступая в ряды
Всесоюзной Пионерской Организации
имени Владимира Ильича Ленина,
перед лицом своих товарищей
торжественно обещаю:
горячо любить свою Родину,
Жить, учиться и бороться,
как завещал великий Ленин,
как учит Коммунистическая партия,
Всегда выполнять Законы
пионеров Советского Союза

В борьбе за дело коммунистической партии

Будьте готовы !

Ответ

Всегда готовы!

Право повязать пионерские галстуки предоставляется отличникам МБОУ « СОШ №21» …….

Исполняется всем залом стоя « Взвейтесь кострами» на последний припев пионеры уходят Слад № 9 « Хорошо в стране советской жить» фон значок ВЛКСМ Под фон «Не ратсанусь с комсомолом» выходит агит бригада

Агитбригада

Хусснулин

Комсомольский билет, комсомольский билет,
Ты у сердца согрет молодого,
Там, где спрятан заветный девичий портрет
Да от матери нежное слово.

Зиновьева
Все мечты, все, что было, что будет и есть,
Все, что нас согревает на свете,
Нашей юности цвет, нашей Родины честь —
Все слилось в комсомольском билете.

Муратдинова
Пионерских костров золотая зола,
Необъятные наши просторы,
Наша школа, где крепкая дружба росла,
Комсомольские жаркие споры.

Распутина

Вечеринки, собранья и ночи без сна,
И любовь, и работа большая…
Комсомольский билет — это наша страна,
Это молодость наша родная.

И сегодня мы принимаем в ряды Всесоюзного Ленинского Коммунистического Союза Молодежи самых ответственных, самых активных, самых трудоспособных педагогов.

Под барабанную дробь и фрнфары.

Четину Веру Владимировну, Дайбову Надежду Васильевну, Ходыреу Наталью Михайловну

Слайд №10

Четина, Дайбова, Ходырева

Слайд № 11 Основной фон флаги республик СССР «Большая семья Советских Социалистических Республик Привольных»

Выступление 9 А класса 15 республик 15 сестер

Выходят под пенсю начинают солисты.« Я родился в советском союзе»Слайд на экране под песню идет видео ролик.

С лайд № 13. 15 Республик 15 сестер.

Все республики исполняют свои танцы ( попурри)

Переход на выступление 8 А класс Русская плясовая.

Попурри танцевальное

Поздравляют учителей .

Учащиеся 9 А класса:

Дорогие учителя! Мы приветствуем Вас, встречая прекрасный праздник – День учителя! Сегодня мы дарим Вам не только наши

цветы и улыбки. Мы говорим Вам «спасибо»! За ваш труд, ваше

терпение, за ту заботу, которую вы проявляете к каждому

из нас.

Уходят под музыкальный фон.

Сдайд № 14 « Физкультуре- физкульт- УРА!» и олимпийский Мишка

АГИТБРИГАДА

Хусснулин

Со спортом нужно подружиться.
Всем тем, кто с ним еще не дружен.
Поможет вам он всем взбодриться.
Он для здоровья очень нужен.

Ни для кого секрета нету,
Что может дать всем людям спорт.
Поможет всем он на планете
Добиться сказочных высот.

В исполнении 6 А под попурри 80 Аэробика.

На сцену приглашаются отличники спортивной и трудовой подготовки. Блестяще сдавшие все нормы ГТО для вручения памятных значков.

Фроловой Галине Николаевне, Пермяковой Наталье Владимировне, Яковлевой Юлии Андреевне, Малмыгиной Юлии Рамильевне, Дорогину Владимиру Анатольевичу, Колосовской Ирине Александровне.

Уважаемые педагоги к Труду и Обороне Будьте готовы!

Ответ: Всегда готовы!
Вместе со слайдами сразу же вступление к попурри, выход хора юношей.

Сдайд №15 «Нам песня строить и жить и помогает». Драм кружок, кружок по фото, мне еще и петь охото!

Фролова, Пермякова, Яковлева, Малмыгина, Дорогин, Колосовская

В исполнении хора юношей попурри на песни из к/ф ГайдаяЗвучит музыка Время вперед перенос в 2013 год

Слайд №16 Слайды МБОУ « СОШ №21»

Слайды №17 учителей

Чувызгалова, Минина,Богомолова,Нургалиева.

На сцену приглашаются учителя работающие в 21 ой школе первый год.

Чувызгалова Ирина Александровна, Минина Елена Васильевна ,Богомолова Людмила Владиславовна , Нургалиева Флюза Замилевна

Агитбригада

Для учителей можно прочесть вредные советы для педагогов

Лиза

Если вам совсем недавно

Дали класс, где нет порядка,

Ефим

Не отчаивайтесь сильно.

Ведь за это тоже платят —

Хусснулин

Хоть и мало, но стабильно.

В класс уверенно входите

Пермяков

И направо и налево

Раздавайте оплеухи —

Старков

Чтобы все вас уважали!

А потом с размаху врежьте

По столу. И заорите,

Чтобы уши заложило!
Ильюшкин

После этого спокойно

Заунывным голосочком

Им поведайте о важном:

Например, о поведенье.

Леонов Миша

Если кто-то бестолковый

Не желает быть послушным,

Есть указка, есть журнал,

Применяйте реквизиты!

Лиза

Разговор с ребенком надо

Начинать с напоминанья,

Что паршивцам тут не место,

И позорить целый класс

Кто ж наивному позволит!

Хусснулин

Если тонкие намеки

Не имеют результата,

Оторвите парню ухо

Или клок его волос.

Старков

Пригласите в школу папу,

Объясните, что дебилов

Дома надо колошматить,

Вместе с мамой или без.

Путина

Эти мудрые советы

Обеспечат на уроках

Вам покой и благодать!

Старков

И одно лишь огорчает —

Можно вылететь с работы.

Но пока еще погонят!

Можно многих запугать.

Мини сценка музыкальный инструмент которая переходит в репстайл

1. Хусснулин
2. Леонов Миша
3. Ильюшкин
4. Пермяков
5. Леонов Ефим
6. Старкой
7. Путина

Все собираются на сцене для исполнения финальной песни « Команда молодости нашей»

Выступление 3 А класса с каким то танцем

Агитбригада

Учитель! Какое близкое и дорогое сердцу слово! Многое забывает человек, многое стирается со временем в его памяти. Проходят годы, тускнеют воспоминания о детстве и юности, но память о любимых учителях неподвластна времени.
Путина

Вы постоянно на передовой,

На самом стыке будущего с прошлым,

Добра со злом, возвышенного – с пошлым,

А завтра снова предстоит незримый бой:

Хуснулин

Очередной опасный марш-бросок

Под бомбами невежества и лени,

На мыс любви, добра и вдохновенья –

От бездн отчаянья на волосок…

Ильюшкин

Вы постоянно на передовой,

Привыкли уши к громким канонадам,

Шинель в мелу – пока не до парадов!

Но вы давно поладили с судьбой.

Зиновьева

Учителя – герои наших дней,

Бойцы могучей Армии Спасения!

Участники великого сраженья

За наших подрастающих детей .
Слайд № 18 С Праздником дорогие наши учителя!

Все участники концерта исполняют « Команда молодости нашей»

Цель: воспитание толерантности, уважения к традициям и обычаям людей разных национальностей; подвести к мысли о том, что все народы должны жить в мире и согласии.

Этапы подготовки:

• Классы заранее определяют, какую национальность будут представлять.
• Выполняют электронную презентацию, составляют сопроводительный текст.
• Шьют национальный костюм.
• Разучивают национальную песню, танец или игру (на выбор).
• Готовят национальное блюдо и красочно оформляют рецепт его приготовления.
• Определяют состав делегации – участников фестиваля.

Материальное обеспечение: компьютер, проектор, экран, звуковая акустическая система (колонки, микшер).

Звучат фанфары. Выходят двое ведущих.

1 ведущий: Добрый день, дорогие друзья!

2 ведущий: Сегодня мы проводим фестиваль «Венок дружбы народов».

1ведущий: Велика наша Родина! И русские, и белорусы, и украинцы, и узбеки — люди всех национальностей прибыли на наш фестиваль.

2 ведущий: Гостей со всех концов России на фестиваль мы пригласили!

1 ведущий: Украинские умельцы, хлеборобы – земледельцы.

Группа встает. Аплодисменты.

2 ведущий: Гости латвийские, к нам на праздник милости просим!

Группа встает. Аплодисменты.

1 ведущий: А вот из Армении мастера, к нам на праздник скорей, сюда!

Группа встает. Аплодисменты.

2 ведущий: Создатели рукотворных туркменских морей, проходите сюда скорей!

Группа встает. Аплодисменты.

1 ведущий: Азербайджан своих героев прислал на праздник наш сегодня!

Группа встает. Аплодисменты.

2 ведущий: А вот покорители грозного Вахша, друзья, примите приветствие наше!

Группа встаёт. Аплодисменты.

1 ведущий: Узбекские хлопкоробы, ждем вас, ударники, сегодня на празднике!

Группа встаёт. Аплодисменты.

1 ведущий: Белый голубь в небе кружит в ясном солнечном тепле.

Здравствуй, праздник, праздник дружбы всех народов на земле!

Звучит песня «Я, ты, он, она!»

1 ведущий: Наша Родина — Россия — большая страна, огромная. Конца и краю не видно! Много людей живет в нашей стране, много народов, но все они живут единой семьей, помогают друг другу.

2 ведущий: В России проживает 113 народов различной национальности. Это уникальная страна.

1 ведущий: В мировой истории Россия — первое многонациональное государство, основанное на подлинном равноправии и взаимоуважении всех населяющих её народов.

2 ведущий: У каждого народа своя история, своя культура, свои обычаи и традиции.

1 ведущий: И сейчас мы познакомимся с ними. Группы представят разные национальности, проживающие в России единой, дружной семьёй.

2 ведущий: В программу нашего фестиваля мы предложили включить следующие номинации:

• презентация государства, представляющего данную национальность;
• народное творчество (песня, танец или игра);
• национальный костюм;
• национальное блюдо.

1 ведущий: Участников фестиваля будет оценивать жюри.

Ведущие представляют жюри.

2 ведущий: Каждая номинация оценивается по пятибалльной системе. Победителей фестиваля ждут грамоты и призы.

1 ведущий. Для определения порядка выступления групп проведём жеребьёвку. Приглашаем на сцену представителя от каждой группы.

Выходят представители группы и вытягивают номера, под которыми будут выступать. Ведущий объявляет результаты жеребьёвки.

1 ведущий: Итак, определился порядок выступления участников фестиваля. Приглашаем на сцену делегацию, которая представляет Украину.

УКРАИНА

1-й: Шумит в наших песнях степная трава, звучат в них Тараса Шевченко слова,

2-й: Колосьями поле ржаное звенит, и Черное море таранит гранит.

Поют украинцы о крае своем. И лучше, чем в песне, не скажешь о нем!

1-й: И действительно, важное место в украинском народном творчестве занимают песни — думы, в этих песнях рассказывается о любви к Родине. Исполняли песни народные певцы — кобзари. Своим великим кобзарем считает украинский народ поэта Тараса Григорьевича Шевченко, на стихи которого создано много народных украинских мелодий.

Исполняется украинская песня «Одна колына». Танец девушек с венками.

Показ презентации.

1 ведущий: Спасибо, Украина. Жюри, оцените выступление.

2 ведущий: Приглашаем делегацию от Белоруссии.

БЕЛОРУССИЯ

1-й: Богат и разнообразен белорусский фольклор. Это трудовые и обрядовые, грустные лирические и веселые шуточные песни. Неподдельным весельем проникнуты плясовые песни, которые являются неотъемлемой частью белорусского народного творчества.

2-й: А танцы Бульба, Лявониха, Янка стали общеизвестными и любимы всеми.

3-й: Наиболее распространенные инструменты — цимбалы, гармоники, очень популярна дуда, о чем поется в веселой песенке:

1-й:

«Без цимбалау, без дуды ходзяць ножки не туды,
А як дуду пачуюць — сами ножки танцуюць».

2-й: Мы исполним песню «Косил Ясь конювшину».

Показ презентации.

1 ведущий: Спасибо, Беларусь. Жюри, оцените выступление.

2 ведущий: Приглашаем делегацию из Азербайджана.

АЗЕРБАЙДЖАН

Чтец:

Ребята! Я город свой не назову! Живу на земле я, но в море живу.
А если точнее — живу на камнях, а камни как будто лежат на волнах.
И вышки над ними!
Мой город родной рабочий, морской и еще нефтяной!
Для вышек в Баку не хватило земли!
За нефтью нефтяники в море ушли. И взялись за дело.
С Каспийского дна отличную нефть получает страна.
Мой папа — нефтяник, нефтяник сосед. А мне еще нет и 17 лет.
Но время настанет — я в море уйду и новое месторожденье найду.
Такое!.. Все ахнут! Имейте в виду!

Исполняется азербайджанский танец. Показ презентации.

1 ведущий: Спасибо, Азербайджан. Жюри, оцените выступление.

2 ведущий: Приглашаем делегацию из Узбекистана.

УЗБЕКИСТАН

1-й:

В Фергане моей тепло. Снега не бывает.
Вдруг вокруг — белым-бело: хлопок поспевает!

2-й:

Если хлопок позовет-то у всех полно забот!
Сразу пусто в школе: школа вышла в поле!

1-й:

Знает каждый из ребят, что недаром говорят:
Кто ходить в халате хочет — пусть на хлопке похлопочет!

2-й:

Дружно в путь — дорогу вышли мы с рассветом,
Вместе с нами песня, песенка вот эта!

Исполняется узбекский танец. Показ презентации.

1 ведущий: Спасибо, Узбекистан. Жюри, оцените выступление.

2 ведущий: Приглашаем делегацию из прибалтийской страны — Латвии.

ЛАТВИЯ

1-й: Цвейке, друзья! Вас приветствуют рижане!

2-й: Скажите, какой прибалтийский завод приемники ВЭФ создает?

3-й: А кто поставляет телефоны? А кто — для железной дороги вагоны?

4-й: Кто «Рафики» делает? «Рафиков» много! Их знает в России любая дорога!

1-й: В Латвию вас приглашаем! Приедете сами, тогда для рассказа про наши края, наверно, каникул не хватит, друзья!

2-й: Плещут реки шумные и ручьи весенние,

3-й: Плещут реки шумные и ручьи весенние,

4-й: Песней славим Родину — Латвию чудесную!

Латвийская народная игра. Показ презентации.

1 ведущий: Спасибо, Латвия. Жюри, оцените выступление.

2 ведущий: Приглашаем делегацию из солнечной Армении.

АРМЕНИЯ

Выходят чтецы.

Меня спросила девушка Наира: —
— «Да что ты знаешь о моей стране?»
— Она одна из самых древних в мире,
И древний иудей писал о ней в ТорЕ,
О том Ковчеге, что на Арарате,
Где голубь нёс листок в Потопной кутерьме,
Где Ноах вышел в свет, и снял Господь заклятье,
И радугу подвесил, чтоб помнить про людей.
И где-то там стоит горы седой в объятьях
Ковчег окаменевший, он скрыт от света дня.
А мне отец сказал: «-Армяне — наши братья!»
Урарту – Арарат — Армения — армя…
Я знаю про Севан — холодный и кристальный,
Сарьяновые горы окутают теплом,
И тесно всем цветам, что в баночках стеклянных,
Из рамки на картине безумно лезут вон.
А в Пантеоне вечном известные армяне
Приобрели покой и память, что жива.
И «танец с саблями» звучит Хачатуряна,
Урарту – Арарат – Армения — армя…
Звучат напевы гор, всем солнцем напоёны,
Дудук, зурна, пак У, волынка — паркапзук,
И плачу я с тобой, Дудук непревзойдённый,
Так за душу берёт мелодий древних звук,
Когда звучит тот плач по жертвам геноцида,
И люди встали в цепь, и помня, и скорбя,
На сердце — чёрный цвет, чернее антрацита.
Урарту-Арарат-Армения-армя…
И помню я стихи погибшего Чаренца-
Как любит в языке армянском солнца свет,
И песня о любви звучит поныне в сердце,
Та песня –«О,серув…» -из юности привет.
Навеки обнявшись, стоят, как исполины,
Наири* и Масис*, и в них — душа армян.
И вечны на земле Создателя картины.
Урарту-Арарат-Армения-армя….

Исполняется народный танец и песня на армянском языке «О,серув, серув». Показ презентации.

1 ведущий: Спасибо, Армения. Жюри, оцените выступление.

2 ведущий: Россия! Вам слово!

РОССИЯ

1-й: Ты Россия моя, золотые края, ты Россия родная, заветная!

2-й: За твою широту, за твою красоту я люблю тебя, Родина светлая!

3-й: Ты мудра и добра, и народы Земли славят сердце твое, славят думы твои!

РОССИЯ

Россия – как из песни слово.
Берёзок юная листва.
Кругом леса, поля и реки.
Раздолье, русская душа.
Люблю тебя, моя Россия,
За ясный свет твоих очей,
За ум, за подвиги святые,
За голос звонкий, как ручей.
Люблю, всем сердцем понимаю
Степей таинственную грусть.
Люблю всё то, что называют
Одним широким словом – Русь.
С.Васильев

Исполняется песня «Моя Россия». Показ презентации.

1 ведущий: Спасибо, Россия. Жюри, оцените выступление. И объявите оценки за выступления делегаций.

Слово жюри.

2 ведущий: Делегации закончили выступления.

1 ведущий: И наступил приятный момент — дегустация национальных блюд.

2 ведущий: Приглашаем на сцену кулинаров от каждой делегации. Они представят национальное блюдо и поделятся секретами его приготовления.

1 ведущий: Жюри, оцените конкурс национальных блюд.

Представитель от каждой делегации выносит на сцену приготовленное национальное блюдо и рассказывает о секретах его приготовления.

Жюри оценивает мастерство приготовленного блюда. Объявляет результаты.

Выходят ведущие.

1 ведущий: В современном мире многие конфликты и недоразумения между людьми возникают на межнациональной основе.

2 ведущий: Но мы должны помнить, что Россия всегда была и есть многонациональное государство. И объединение всех народов является основой мощи и силы нашей страны.

1 ведущий: Нужна ли нам дружба народов, живущих в России?

2 ведущий: Конечно, нужна.

1 ведущий: И именно в русском варианте, не просто толерантное существование рядом, а дружба.

2 ведущий: Возможно ли это?

1 ведущий: Вполне возможно. Ведь дружба народов – это не нечто надуманное, а лучший вариант совместного проживания людей на одной территории. И в основе такой дружбы должны лежать реальные интересы всех народов России.

Выходят чтецы.

Дружба народов,
Великое слово,
Жаль, мы давно
Не слыхали такого.

Много в стране
Расплодилось нацистов,
Всяких скинхедов
И их активистов.

Часто мы слышим,
Кого-то избили,
Будто добру
Никого не учили.

Помню, как прежде
С теплом принимали,
Тех, кто гостями
В страну приезжали.

Время идёт,
А мы ходим по кругу,
Люди, прошу вас,
Любите друг друга!

1 ведущий: Национальная тема нашла своё отражение в памятниках города Москвы.

2 ведущий: На территории ВВЦ есть фонтан «Дружба народов». 15 позолоченных бронзовых фигур женщин с дарами земли в руках олицетворяют 15 национальных государств – бывших союзных республик нашей страны.

1 ведущий: А теперь для подведения итогов приглашаем на сцену всех участников фестиваля.

2 ведущий: Слово предоставляется нашему жюри.

Жюри объявляет итоги, награждает победителей.

1 ведущий: Дорогие друзья, помните, что Россия объединила все народы в одну семью и жить в ней нужно дружно и мирно, помогая друг другу.

2 ведущий: Спасибо всем участникам фестиваля, зрителям, жюри.

1 ведущий: И приглашаем всех желающих отведать шедевры национальной кухни, приготовленные нашими участниками фестиваля.

Звучит песня «Россия» в исполнении Витаса. Участники фестиваля угощают гостей и фотографируются на память.

ПОРЯДОК ВЫСТУПЛЕНИЯ ДЕЛЕГАЦИИ ОТ КЛАССА

1. Ведущие, которые сопровождают выступление своей делегации.
2. Показ презентации с комментированием (географическое положение, столица, государственный герб и флаг, гимн, традиции, символы, памятники культуры, выдающиеся личности: поэты, писатели, деятели культурыю политические деятели, деятели культуры деятели культуры). 3-5 мин.
3. Исполнение национальной песни, танца, игры.
4. Ведущие знакомят участников фестиваля с национальным костюмом своего народа, его особенностями и орнаментом.
5. Представление национального блюда (блюдо приготовить, красочно оформить и представить рецепт его приготовления).

Оценочный лист участников фестиваля «Венок дружбы народов»