Сценарий 200 летию островского

Сценарий
литературного мероприятия, посвящённого 200-летию со дня рождения Александра
Николаевича Островского

(І слайд)

1
вед.    И. А. Гончаров писал: «Он один достроил здание, в основание которого
положили краеугольные камни Фонвизин, Грибоедов, Гоголь, и только после
Островского мы можем сказать: у нас есть свой русский национальный театр»

(ІІ
слайд)

2 вед.    Были
«Недоросль», «Горе от ума», «Ревизор», шли пьесы

И. С. Тургенева,
А. К. Толстого. Однако их было недостаточно. С появлением А. Н. Островского,
посвятившего свой талант исключительно драматургии, репертуар театров
качественно изменился.

1 вед.     Он один
написал столько пьес, сколько не написали все русские классики, вместе взятые:
около пятидесяти! Возникла новая школа актёрской игры, новая театральная
эстетика, появился «Театр Островского», ставший достоянием всей русской
культуры!

2 вед.     Что же
обусловило внимание Островского к театру? Сам драматург ответил на этот вопрос
так: «Драматическая поэзия ближе к народу, чем другие отрасли литературы. Все
другие произведения пишутся для  образованных людей, а драмы и комедии – для
всего народа».

(ІІІ
слайд)

1 вед.      Родился
будущий драматург 12 апреля 1823 года в Москве в семье сенатского чиновника.
Мать его умерла, когда Саше было 8 лет. Отец занимался частной практикой. Дом
Островских в Замоскворечье – районе, где жили чиновники, купцы, мещане, всегда
был полон посетителями. Кляузы, мошеннические проделки, горе и радость, с
которыми люди шли к отцу, — всё это постепенно накапливалось в памяти мальчика.

(ІY слайд)

2 вед.     
Навсегда запомнились боль и страдания «маленьких людей», достойных лучшей
участи, народные обычаи и предания, колоритные фигуры, живая речь простых
людей. Работа в Московском суде обогатила жизненный опыт Островского. С конца
40-ых годов он полностью посвящает себя драматургии.

1 вед.       Успех
Островскому принесла пьеса «Банкрот», или «Свои люди – сочтёмся», после выхода
которой Одоевский написал: «На Руси три трагедии: «Недоросль», «Горе от ума»,
«Ревизор». На «Банкроте» я ставлю № 4»

(Y слайд)

Однако Николай I наложил свою резолюцию:
«Напрасно напечатано, играть же запретить».

(YI слайд)

2 вед.        Комедия была поставлена только после смерти
Николая I в 1861 году, через 12 лет после её написания, в Александринском
театре в Петербурге и в Малом театре в Москве. 157 лет назад, в январе месяце,
состоялась премьера этой пьесы. В спектакле были заняты выдающиеся актёры 
Щепкин и  Садовский. Шумная овация была устроена в Москве артистам и автору.
Молодёжь вынесла Островского на руках, без шубы, в двадцатиградусный мороз,
намереваясь нести его так до дома. Благоразумие взяло верх: кто-то набросил на
него шубу, его усадили в сани и толпой в несколько сот человек сопровождали до
дома, разбудив весь квартал. 

(YII – IХ слайды)

1 вед.     В пьесе идёт речь о купеческой
семье, глава которой, Самсон Силыч Большов, так жаден, что хочет скрыть свои
богатства от кредиторов и объявляет себя банкротом, переписав состояние на
приказчика. Боясь, что тот может обмануть, выдаёт за него свою дочь Олимпиаду
Самсоновну. Молодые живут в роскоши, наплевав на родителей. Отец  даже попадает
в долговую тюрьму. Однако обидней ему жестокость «своих» детей. Предлагаем
сцены из пьесы «Банкрот»,
или «Свои люди – сочтёмся».

(
Отрывки из пьесы)

2 вед.      В 50-ые годы драматург
пишет пьесы «Не в свои сани не садись», «Бедность не порок», «Не так живи, как
хочется», «Доходное место», «Воспитанница».

(Х – ХІY слайды)

1 вед.      В 1859 году была
написана  пьеса «Гроза» — произведение о пробуждении человеческого
самосознания, о праве человека на счастье, о любви и милосердии, которые
вступают в конфликт с моралью «тёмного царства» зла и невежества. В центре пьесы —
семья местной богатой купчихи и, по совместительству, законодательницы местной
морали, Кабанихи. 

(ХY – ХІХ слайды)

2 вед.      На сцене появляется
Кабанова, ее сопровождает дочь Варвара, довольно бойкая девушка, которая
научилась скрывать от матери свои чувства. Сын Тихон, не особенно злой, но
полностью находящийся под влиянием властной матери, который в ее присутствии не
скажет поперек и слова. Вместе с ним его жена Катерина, молодая, скорее
приятная, чем красивая, спокойная девушка. Она никак не может привыкнуть к
строгим порядкам в семье своей свекрови, где никто не может высказать свое
мнение, и ей, после ее вольного детства, обстановка в семье мужа напоминает
тюрьму. 
      Во время прогулки по бульвару Варвара смогла
выпытать тайну Катерины, которая признается, что ей очень понравился Борис, что
он не такой, как все и она чувствует в нем родственную душу. Варвара предлагает
ей устроить свидание, но Катерина приходит в ужас от этого предложения и отказывается. Предлагаем
сцену из пьесы «Гроза».

( Отрывки
из пьесы)

1 вед.     
Проводив мужа в поездку, оскорбленная унижением, которое высказывает свекровь,
Катерина соглашается встретиться с Борисом на тайном свидании.

                                                  
( Отрывок из
пьесы)

Заключительное действие происходит
в саду, где гуляют горожане и видны развалины с уцелевшей фреской, на которой
изображена огненная гиена.
Вот-вот начнётся гроза. Катерина не в силах избавиться от чувства вины за
измену. Прилюдно бросается она мужу в ноги и признается в своем грехе, чем
вызывает гнев Кабанихи, ужас и смятение Тихона, досаду  Варвары, сожаление
Бориса и злорадство толпы.

( Отрывок
из пьесы)

Не выдержав чувства греховности за
свой проступок и понимая, что никто не собирается помочь и поддержать, Катерина
бросается с крутого волжского обрыва. Предлагаем сцену из пьесы «Гроза».

( Отрывок
из пьесы)

2 вед.    В драматургии Островского 70-80-ых годов основной становится
тема власти денег. Показывая героев эпохи «торжества буржуазии», о которой
Некрасов сказал: «Бывали хуже времена, но не было подлей», Островский неустанно
разоблачал всё то же «тёмное царство» в новом облике европеизированных буржуа.
Драматург искал в русской жизни силы, которые могли бы противостоять стихии
безудержного хищничества, унижения человеческого достоинства, холодного расчёта
и эгоизма.

(ХХ – ХХІ слайды)

1 вед.    В 1873 году появляется  героиня
с «горячим сердцем» — персонаж пьесы-сказки «Снегурочка». Снегурочка — дочка
Мороза и Весны, прекрасная девочка с холодным сердцем. Она никого не могла
полюбить, но ей очень хотелось познать это чувство. Все парни на деревне были в
неё влюблены, а она мечтала о большой, неземной  любви. Она попросила у своей
матери-Весны  горячего сердца и  влюбилась в богатого купца Мизгиря. Он повел
Снегурочку на праздник  Ярило (бога Солнца), и она растаяла от тепла изнутри (от
любови) и снаружи (солнечного).  Предлагаем сцену из пьесы «Снегурочка».

( Отрывок
из пьесы)

2 вед.    Островский продолжает рисовать героев с «горячим
сердцем» и чуткой душой: это нежные и любящие женщины в пьесах «Горячее сердце»
и «Бесприданница», студент-разночинец в «Талантах и поклонниках», бескорыстные
труженики-актёры в пьесах «Лес» и «Без вины виноватые».

(ХХІІ – ХХYІ слайды)

1 вед.    Главная
героиня пьесы «Бесприданница»  – Лариса Огудалова. Вокруг неё вьются женихи,
которых привечает её мать, бедная вдова Харита Игнатьевна Огудалова. Женихов
много, но жениться на бесприданнице никто не хочет. Старших дочерей Огудалова
выдала замуж за недостойных людей, не беспокоясь, как с ними будут жить жёны.
Вдова приваживает гостей в свой дом, надеясь поскорее выдать младшую дочь.

(ХХYІІ слайд)

2 вед.    Такая
жизнь не нравится чувствительной и умной Ларисе, поэтому она заявила, что
выйдет за первого, кто посватается. Им оказался Юлий Капитоныч Карандышев,
бедный и невзрачный чиновник, но с большими амбициями. Подражая богачам, он
купил экипаж, старый и дребезжащий, дряхлую кобылку, и с гордостью катает на
нём свою невесту, не подозревая, что заставляет её стыдиться такого поведения. Местные
купцы Кнуров и Вожеватов жалеют её и считают, что бесприданница может стать
только содержанкой у богатого купца или будет вынуждена мучиться с никчемным
мужем в бедности.

1 вед.    Карандышев
приглашает на обед Вожеватова, потом Кнурова. Они хотят отказаться и
соглашаются только после приглашения Ларисы и Огудаловой. Когда все уходят
встречать пароход, Лариса умоляет жениха поскорее уехать в деревенское поместье
подальше от всей суеты. Но Карандышев не понимает её, отказывается и надоедает
ей своей ревностью. Вспоминает Паратова, которого любит Лариса и который
внезапно уехал год назад, и требует объяснений, чем тот лучше его самого.

2 вед.    Лариса
чистосердечно говорит, что Паратов — идеал мужчины, по её мнению, и по одному
его слову готова идти за ним. Лариса снова умоляет Карандышева поскорее уехать
в деревню. Тот отказывается, потому, что ему хочется покрасоваться невестой,
потешить своё самолюбие. Лариса возмущена, что он только о себе думает, только
себя любит. С отчаянием она восклицает: « Когда же меня-то будет любить кто-нибудь?
Доведёте вы меня до погибели».

1 вед.   При
встрече с Ларисой вернувшийся Паратов добивается признания от неё, что он до
сих пор любим ею.

Предлагаем сцену из пьесы «Бесприданница».

( Отрывок
из пьесы)

Паратов приглашает
Ларису на пикник, где будет прощаться с холостяцкой жизнью. Лариса, не зная
этого, в очередной раз верит Паратову и едет вместе с ним. А утром Паратов
заявляет, что женится на богатой невесте. Вожеватов и  Кнуров  говорят о
будущем Ларисы.  Её судьбу они решают игрой в орлянку, в результате чего Кнуров
предлагает Ларисе стать его содержанкой.

2 вед.   Карандышев
зовёт Ларису с собой, уверяет, что простит, что любит её. Но его невеста отвечает:
« Лжёте!» Лариса принимает решение: если она вещь, которую разыгрывают в
орлянку, то у каждой вещи должен быть хозяин, богатый хозяин. Любви не нашла,
искала её, но её нет, тогда будет искать золото. Лариса встаёт, чтобы уйти, Карандышев
заявляет: «Вы должны быть моей». Услышав Ларисино: «Никогда», он стреляет в неё
из пистолета с криком: «Так не доставайся ж ты никому!» Лариса со словами:  «
Милый мой, какое благодеяние вы для меня сделали!» — поднимает пистолет и
кладёт на стол, чтобы все поверили, что она сама застрелилась: «Это я сама, я
сама сделала». Она умирает со словами любви ко всем, хотя сама любви так и не
нашла.

1 вед.    Островский
своей пьесой показал нам, что там, где правят деньги и расчёт, нет места любви.
«Бесприданница» написана спустя 20 лет после пьесы «Гроза». Многое изменилось,
изменились дикие мрачные купеческие нравы, а власть денег осталась. По-прежнему
нет места в этой жизни людям с любящей и страстной душой, как у Ларисы. Может
меняться стиль жизни, одежда, язык, но пока деньги правят миром, за этими изменениями
всё равно будут стоять жажда денег и власти, а любви и простым человеческим
чувствам не будет места. Пьеса Островского была поставлена во многих театрах,
выдержала испытание временем, была экранизирована не один раз.

2 вед.   Мы
предлагаем вашему вниманию романс из кинофильма Эльдара Рязанова «Жестокий
романс», снятого по мотивам пьесы Островского «Бесприданница» в 1984 году, в
котором роль Ларисы Огудаловой играет Лариса Гузеева.

( Звучит романс «А напоследок
я скажу»)

1 вед.   На этом наше мероприятие,
посвящённое 195-летию со дня рождения Александра Николаевича Островского,
закончено.

Список использованной
литературы

1.     История
русской литературы XIX века. Вторая половина / Под ред. Проф. Н. Н. Скатова. –
М., 1987; 2-е изд-е – М, 1991.

2.     История
русской литературы Х1Х века: 40 – 60-е годы: Учеб. пособие для вузов / Под ред.
В. Н. Аношкиной, Л. Д. Громовой.- 3-е изд., испр.- М.: Изд-во ОНИКС, 2006.

3.     Дунаев М.
М. Православие и русская литература: В 6 ч. – Ч. 2,3,4. – М., 1996 — 1997 (гл.
7, 8, 9, 12).

4.     Житкова
Л.Н. История и теория русской литературной критики 19 века. Учеб. пособие.–
Екатеринбург, 2004.

5.     Квятковский
Е. В., Кушаев Н. А. Русская литература второй половины Х1Х века: Хрестоматия
ист.-лит., мемуар. и эпистоляр. материалов.- М., 1986

6.      Костелянец
Б. О. «Бесприданница».- Л., 1982.

7.     Лотман Л.
М. А. Н. Островский и русская драматургия его времени.- М., 1961.- Гл. 10.

8.     Русские
писатели XIX века. Биоблиографический словарь: В 2-х ч. / Под ред. П.А.
Николаева. 2-е изд-е. – М., 1996 (статьи по изучаемым писателям).

9.     Критика
60-х годов Х1Х века. – М., 2003.

Учитель
русского языка и литературы

Мирненской
ОШ І-ІІІ
ступеней

Демыш М.
С.

4.5

572
оценки

СПАСИБО

1418

пасибки
получила 5 за перессказ 

Богатого
купца зовут Миризг(по моему) 

Мизгирь* 

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ

Тема занятия: литературная гостиная
«По страницам пьес А.Н. Островского…»

Цели занятия: привлечь внимание учащихся к
русскому драматургу, расширить представление о жизни и творчестве А. Н.
Островского.

Методические приемы: выступление учащихся,
инсценировка.

Задачи:

Образовательные: раскрыть творчество драматурга
через восприятие репродукций; формировать умение работать с дополнительной
литературой, подбирать материал по теме.

Развивающие: развивать творческие способности
учащихся; развивать монологическую речь, мышление, память учащихся.

Воспитательные: прививать интерес к чтению художественной
литературы; воспитывать интеллектуально развитую личность; воспитывать
активность, инициативность, самостоятельность.

Оформление: портрет А.Н. Островского,
высказывания писателя о театральном искусстве. На экране —  афиши и рисунки к
спектаклям по пьесам А.Н. Островского, выставка книг А.Н. Островского.

Музыка: А. Петров (из фильма
«Жестокий романс»). М. П. Мусоргский «Рассвет над Москвой-рекой», звон
колоколов, П. И. Чайковский «Времена года».

Оборудование: кресло, столик для ведущих и
гостей, мультимедийная презентация, телевизор.

Действующие лица:

•          Ведущий 1

•          Ведущий 2

•          Ведущие 3,4,5

•          Николай Александрович
Добролюбов-критик;

•          Кулигин —
изобретатель-самоучка;

•          Музыковед

Ход мероприятия

(Звучит
музыка вальса) + портрет драматурга

Учитель: Всем добрый день. Разрешите
пригласить вас в литературную гостиную, где нас с вами ждет встреча с
творчеством великого русского писателя, драматурга 2-й половины 19 века А.Н. Островского.
Я думаю, что сегодняшнее мероприятие будет действительно добрым. Ведь бессмертные
творения великого драматурга во все времена могут дать урок мудрости,
нравственности и доброты….

Звучит
произведение П.И. Чайковского «Времена года (декабрь)».

Ведущий
1. Есть в Москве у
знаменитого Малого театра своеобразный памятник. Создатель русской национальной
драматургии А.Н. Островский в глубоком раздумье, “по-домашнему”, сидит в кресле
посреди столичной суеты. Он и в самом деле здесь дома. С Малым театром
неразрывно связана человеческая и творческая судьба Островского, все его неудачи
и вершины, его бессмертие.  Слайд 1

Ведущий
2.  Родился
будущий драматург в 1823 году в Москве. Подлинной школой жизни стали для
молодого Островского быт и нравы старого Замоскворечья, с его традиционным
хлебосольством и гостеприимством.

Москва
прошлого века поражала всех, кто приезжал в нее, своей необычайной,
своеобразной красотой. В детстве Саша читал знаменитые пушкинские строки о
Москве из “Евгения Онегина”:

Ведущий 5:

Но вот уж близко. Перед ними

Уж белокаменной Москвы,

Как жар, крестами золотыми

Горят старинные главы.

Ах, братцы! Как я был доволен,

Когда церквей и колоколен,

Садов, чертогов полукруг

Открылся предо мною вдруг!

Как часто в горестной разлуке,

В моей блуждающей судьбе,

Москва, я думал о тебе!

Москва…как много в этом звуке

Для сердца русского слилось!

Как много в нем отозвалось!

Ведущий
1. “Самый памятный
для меня день в моей жизни: 14 февраля 1847 года” – такую запись сделает
Островский в конце своего творческого пути. В тот день, затаив дыхание и едва
владея собой, Островский пришел к профессору Шевыреву, чтобы прочитать в кругу
ученых, литераторов, студентов только что законченную им комедию “Картина
семейного счастья”.

“Поздравляю
вас, господа, с новым светилом в отечественной литературе”, – торжественно
провозгласил Шевырев, когда чтение было закончено и присутствующие заключили в
дружеские объятия до крайности смущенного автора.

Ведущий
2. 3 декабря 1849
года на чтении новой комедии Островского “Свои люди – сочтемся” неожиданно
появился Гоголь. Он “подкрался коридором…и стал в дверях, прислонившись к
притолоке и так оставался во все время чтения”.

Новая комедия произвела сильное
впечатление, вся Москва заговорила о ней.

Слайд 2 (Сцена из комедии А.Н.
Островского “Свои люди – сочтемся”)

Ведущий
1: Александр
Николаевич Островский говорил: «Жизнь моя принадлежит театру…»

Для этого утверждения у писателя
–драматурга были все основания.

(Презентация – «Пьесы Островского)
— Ведущий читает надписи на слайдах.

Ведущий
2: Еще раз
напомню, что почти 50 пьес отдал он театру. 46 из них были поставлены при жизни
драматурга и заняли прочное место в репертуаре театров. Александр Николаевич
писал в начале 70-х годов: «Нет дня в году, чтобы в пяти-шести театрах не шла
моя пьеса». Пьесы не утратили популярности и в наши дни. Актуальность проблем,
яркость характеров героев делают произведения драматурга интересными,
поучительными, порой комичными для современного зрителя. С этим утверждением, я
думаю, вы согласитесь, посмотрев яркий, красочный, комичный Видеоролик, в
котором собраны лучшие фрагменты из кинофильма «Женитьба Бальзаминова» по пьесе
А.Н. Островского («За чем пойдешь, то и найдешь»).

В ту
пору, когда А.Н. Островский начинал свою деятельность, в российском театре
наблюдалось засилье водевилей и мелодрам. Содержание их было пустым и незатейливым,
о чем говорят сами названия:

• «Муж в
дверь, жена в Тверь»

• «Комедия
о войне Федосьи Сидоровны с китайцами»

• «Школьный
учитель, или Дураков учить – мертвых лечить».

По
поводу подобных пьес Виссарион Григорьевич Белинский говорил тогда: «Оригинальный
вздор! Чепуха!» А Николай Васильевич Гоголь писал: «Где же наша жизнь? Дайте
нам русских характеров, нас самих дайте нам, наших плутов, наших чудаков! На
сцену их, на смех всем!»

Ведущий
3: На эти
требования ответил Александр Николаевич Островский — новатор-драматург. С
приходом в его театр на сцене появились другие пьесы. Какие????? Посмотрим на
их названия на афишах:

• «Не
так живи, как хочется»

• «Не в
свои сани не садись»

• «Бедность
не порок»

• «Старый
друг лучше новых двух».

Так и
хочется сказать: «Ты послушай пословицы — добрые, хитрые, умные…»

Пьесы
А.Н. Островского были тесно связаны с жизнью, актуально –злободневны по
тематике, показывали характеры и нравы тогдашнего общества.

Ведущий
4: В нашей
литературной гостиной присутствует известный критик Николай Александрович
Добролюбов и герой драмы «Гроза» изобретатель-самоучка Кулигин.

— Николай Александрович, что Вы
можете сказать о творчестве Островского-драматурга?

Добролюбов: Островский обладает глубоким
понимание русской жизни и великим умением изображать резко и живо самые
существенные ее стороны. После каждой его пьесы хочется взглянуть на себя и
вокруг себя. Тому пример – драма «Гроза», которая занимает, бесспорно,
центральное место в творчестве драматурга.

(Презентация
Драма «Гроза» -3 слайда)

Ведущий
3: Мы знаем, что о
пьесе «Гроза» Вы написали критическую статью, которая называется «Темное
царство».

Добролюбов: Да… «Гроза» есть, без сомнения,
самое решительное произведение Островского. В ней ярко представлена жизнь Диких
и Кабановых, мир тиранов и самодуров, мир затаенной скорби и тупой, ноющей
боли. «Темное царство» — вот самое меткое определение этой жизни.

Ведущий
4: Что Вы можете
сказать о характере главной героини драмы? (Видео. Сцена из пьесы «Грозa». Катерина
–монолог).

Добролюбов: Единственный «луч света» в этой
тьме, бесспорно Катерина. Это цельный характер, глубокий, способный идти до
конца. Она пошла против самодурства, вооруженная силой своего чувства. Пусть ее
протест стихийный, но он более значительный, так как вырывается из груди
«существа слабого», зависимого в семье. И это все говорит о шаткости
самодурства.

Ведущий
3: Как бы Вы
охарактеризовали атмосферу, окружающую Катерину?

Добролюбов: Лучше меня об этом Вам расскажет
Кулигин.

Кулигин: Жестокие, сударь, нравы в нашем
городе… (Читает монолог Кулигина).

Слайд 3 «Гроза»

Ведущий
3. “Если вы хотите
знать, что такое Островский, читайте внимательно “Снегурочку”, – писал
проникновенный критик А.Р. Кугель. В “Снегурочке” собрано все то лучшее,
высокое, доброе, что рассыпано по всем произведениям драматурга. Островский
назвал ее “весенней сказкой”. Мечта о мире, братстве, гармонии нашла свое
воплощение в изображенном Островским сказочном царстве Берендеев.

(Сцена из произведения А.Н.
Островского “Снегурочка”

Ведущий
2. Ах, театр,
театр, какая сила свела его с тобою, какая судьба! Писатель говорил: “Я
задыхаюсь и задохнусь без хорошего театра, как рыба без воды”.

Ведущий
4: В нашей
гостиной – музыкальный критик, музыковед.

— Мы знаем, что произведения
Островского находили отклик не только у читателей и зрителей, но и музыкантов и
композиторов. Скажите, какие композиторы, музыканты обращались к произведениям
драматурга?

Музыковед: На основе произведений Островского
создавались многие музыкальные произведения.

• Например,
Петр Ильич Чайковский написал музыку к опере «Снегурочка».

Композитор Александр Николаевич
Серов создал оперу «Вражья сила» на сюжет драмы «Не живи, как хочется». Одна из
самых колоритных страницы русской музыки. Написана композитором Александром
Серовым, отцом художника Валентина Серова.

• Среди
современных композиторов можно выделить Андрея Петрова, который написал музыку
к фильму «Жестокий романс» по пьесе «Бесприданница, режиссером которого стал
Никита Михалков (кстати, роль Паратова в фильме тоже исполнил он).

Сегодня один из романсов из этого
фильма уже прозвучал и я предлагаю вашему вниманию еще один (Видео. Романс из
кфильма «Жестокий романс» — «Под лаской плюшевого пледа…) Роль Ларисы играет
актриса Лариса Гузеева, а исполняет песню известная певица из цыганского театра
«Ромен»- Валентина Пономарева.

Ведущий
4: Островский и
театр…. (Презентация «Островский и театр»).

Это особая страница в жизни и
творчестве писателя-драматурга. Вся его жизнь тесно связана с театром. «Все
порядочные люди живут или идеями, или надеждами, или мечтами, но у всякого есть
какая-нибудь задача. Моя задача – служить людям, русскому драматическому
театру», говорил Островский.

Ведущий
5: Из пьесы
«Таланты и поклонники»: «Талант и сам по себе дорог, но в соединении с другими
качествами – с умом, с сердечной добротой, с душевной чистотой – он
представляется нам уже таким явлением, перед которым мы должны преклоняться».
Эти строки, прежде всего, относятся к великому драматургу – А.Н. Островскому.
(Презентация «Последние годы жизни». Музыка.

 (Звучит романс из кинофильма
“Жестокий романс” “А напоследок я скажу…” (Музыка А. Петрова, слова Б.
Ахмадулиной)

Презентация
PPTX / 9.49 Мб
​​​​​​​Снегурочка (фрагмент)
MP4 / 13.94 Мб
Жестокий романс (фрагмент)
MP4 / 23.33 Мб

Литературное путешествие

в музей-заповедник А.Н. Островского «Щелыково» (10 класс)

Стефанова Лариса Михайловна,

учитель русского языка и литературы

ГОУ РК «РЦО г. Сыктывкара

Республики Коми

Пояснительная записка

Литературное путешествие в музей-заповедник А.Н. Островского «Щелыково» приурочено к 200-летию драматурга, которое будет отмечаться в 2023 году.

В подготовке и проведении мероприятия активное участие принимают учащиеся. За неделю до мероприятия учащиеся делятся на группы, собирают информацию и готовят следующий материал:

— группа «Биографы» — биографическую справку об А.Н. Островском;

— группа «Историки» — информацию об истории усадьбы «Щелыково»;

— группа «Экскурсоводы» — экскурсию по музею-заповеднику А.Н. Островского;

— группа «Поэты» — подборку стихотворений об усадьбе и его владельце, выразительное чтение стихотворений.

Учитель на этапе подготовки мероприятия выступает в роли консультанта-помощника. Непосредственно к занятию учитель совместно с учащимися готовит слайдовую презентацию в программе Power Point. Презентация используется для наглядного оформления мероприятия, эмоционального воздействия на учащихся, способствует созданию «эффекта присутствия» и восприятию учебной информации.

В ходе мероприятия демонстрируются фрагменты из кинофильмов, созданных по произведениям А.Н. Островского.

С помощью использования информационно-коммуникационных технологий, произведений отечественного кинематографа, осуществления межпредметных связей достигается более полное представление и понимание личности и творчества писателя.

Оборудование: презентация «Литературное путешествие в музей-заповедник «Щелыково», фрагменты из кинофильмов «Жестокий романс» (реж. Э. Рязанов, 1984 г.), «Снегурочка» (реж. П. Кадочников, 1968 г.), ноутбук, экран.

В презентации использованы фотографии из личного архива, сделанные во время посещения музея-заповедника «Щелыково» в 2018 году.

Организация пространства

Далеко не всегда есть возможность организовать поездку для учащихся в места, связанные с жизнью и творчеством того или иного писателя. Задача учителя во время литературного путешествия – воссоздать в классе обстановку эпохи, в которой жил и творил автор. Это поможет учащимся лучше понять личность и позицию писателя.

При организации образовательного пространства целесообразно использовать следующее оборудование: стол, кресло, портрет А.Н. Островского, свечи, цветы, книги писателя, комплекты открыток, иллюстраций к его произведениям.

Цель: создание условий для духовно-нравственного становления обучающихся через знакомство с фактами биографии А.Н. Островского, расширение представлений о личности писателя.

Ожидаемые результаты:

— формирования метапредметных компетенций и творческого потенциала обучающихся;

— воспитание интереса к культурному достоянию родного края, его истории;

— приобщение школьников к творческому наследию А.Н. Островского, к чтению художественных произведений;

— развитие познавательной активности;

— развитие умения работы с учебной информацией.

Ход внеклассного мероприятия

1. Вступительное слово учителя.

Добрый день, ребята! В 2023 году исполняется 200 лет со дня рождения русского драматурга Александра Николаевича Островского.

Литературное наследие драматурга исчисляется десятками пьес, на которых и сегодня строится классический репертуар российских театров.

Пьесы А.Н. Островского актуальны в наши дни. Неслучайно Н.А. Добролюбов назвал их «пьесами жизни».

Приглашаю вас совершить литературное путешествие в музей-заповедник «Щелыково», окрестности которого были источником вдохновения для Александра Николаевича. Именно здесь, среди великолепных природных красот, в уютном кабинете родного дома, он написал свои лучшие произведения.

►Демонстрация на экране фотографии въездных ворот в музей-заповедник «Щелыково» — слайд 1.

2. Основная часть.

Давайте познакомимся с основными фактами из биографии А.Н. Островского.

Группа «Биографы» представляют биографическую справку о писателе.

►Демонстрация на экране портрета А.Н. Островского, выполненного художником В.Г. Перовым в 1871 году — слайд 2.

Александр Николаевич Островский родился 12 апреля 1823 года в Замоскворечье. Его отец много лет работал в суде, и в 1839 году он заслужил титул дворянина.

Мальчик рано остался без матери, но и мачеха уделяла ему достаточно внимания. Она заботилась об образовании детей и старалась давать им все самое лучшее. 

В родительском доме была большая библиотека, в которой Александр проводил много времени. Он с детства питал страсть к литературе, изучал немецкий, французский и греческий языки. В 1835 году Александр поступил в московскую губернскую гимназию, а в 1840 году продолжил обучение на юридическом факультете Московского университета. 

В 1843 году он бросил университет и по настоянию отца отправился на службу судебную канцелярию, где часто сталкивался с ситуациями, в которые попадали крестьяне, мещане, купцы. Этот опыт Александр Николаевич Островский часто использовал в своем творчестве, вспоминая интересные случаи, услышанные им за время службы в суде.

Первая его публикация состоялась в 1847 году. В печати появились два произведения: очерк «Записки замоскворецкого жителя» и пьеса «Картина семейной жизни». Критик Степан Шевырев, прочитав пьесу Островского, сказал, что в русской литературе появилось новое драматическое светило.

Известность Александру Николаевичу принесла комедия «Свои люди — сочтемся!», опубликованная в 1850 году в журнале «Москвитянин». В 1853 году на сцене Малого театра зрители увидели пьесу «Не в свои сани не садись». На протяжении следующих тридцати лет в театрах Москвы и Петербурга регулярно появлялись новые пьесы драматурга.

В 1863 году Островский за пьесу «Гроза» был награжден Уваровской премией. 

В 1865 году драматург основал в Москве артистический кружок.

С 1885 года он заведовал репертуарной частью московских театров и был начальником театрального училища.

Скончался Александр Николаевич Островский 14 июня 1886 года в имении Щелыково, в котором жил в течение последних 18 лет. 

Драматург внес огромный вклад в развитие русского театра. Всего им было написано 47 пьес, в которых нашли отражение обычные ситуации с обыкновенными людьми. Высокую оценку труду писателя дал Иван Александрович Гончаров, сказав об Островском: «Вы один достроили здание, в основание которого положили краеугольные камни Фонвизин, Грибоедов, Гоголь. Но только после Вас мы, русские, можем с гордостью сказать: у нас есть свой русский, национальный театр. Он, по справедливости, должен называться: «Театр Островского».

Группа «Историки» рассказывает об истории усадьбы А. Н. Островского Щелыково.

►Демонстрация на экране фотография мемориального дома-усадьбы А.Н. Островского — слайд 3.

Музей-заповедник «Щелыково» находится в 118 км от Костромы. По одной версии название усадьбы произошло от словосочетания «щепать лыко», по другой – Шалыкова пустошь. История усадьбы ведет свое начало с XVII века. Изначально она принадлежала костромскому генералу Фёдору Михайловичу Кутузову.

В 70-е годы XVIII века дом, построенный Кутузовыми, сгорел при пожаре. Ф.М. Кутузов не стал его восстанавливать и организовал возведение новой усадьбы на другом месте.

В 1847 году усадьбу приобрел Николай Федорович Островский, отец писателя. Тогда на территории усадьбы располагались старый дом, три небольших флигеля для прислуги, кузница, конюшня, амбар, сараи и баня.

Александру Николаевичу очень понравилось это место. В своем дневнике, делясь впечатлениями от первого посещения усадьбы, он писал, что настоящее Щелыково лучше воображаемого, а здешняя природа оказалась лучше, чем мечталось. Он называл Щелыково «второй Швейцарией».

После смерти отца в 1867 году Александр вместе с братом Михаилом выкупили у мачехи отцовское имение. С этого времени драматург проводил здесь по 4-5 месяцев. Щелыково стало главным местом вдохновения Островского. Здесь Александр Николаевич активно работал. Из 47 написанным им пьес половина была создана в Щелыково. Умер писатель за работой, находясь в своем писательском кабинете.

После революции 1917 года в зданиях усадьбы сначала располагались местные органы советской власти, позже – колония для беспризорников.

За наследие Островского вступились актеры Малого театра, благодаря которым был создан мемориальный музей писателя. Первая экспозиция, располагавшаяся всего в трех комнатах, открыла свои двери для посетителей в 1936 году. В настоящее время на территории усадьбы расположен большой музей-заповедник.

А сейчас давайте отправимся в Щелыково, в любимый уголок Александра Николаевича Островского.

Группа «Экскурсоводы» проводит экскурсию по музею-заповеднику А.Н. Островского «Щелыково».

В музей-заповедник «Щелыково» входит комплекс мемориальных и природных объектов.

Главный объект музея – дом писателя, деревянное здание в стиле классицизма, с белыми террасами и колоннами. В доме расположена экспозиция, посвященная Островскому, сохранились предметы подлинной обстановки дома, личные вещи писателя. Дом очень уютный, обладает неповторимым духом старины. Некрашеные полы застелены домоткаными дорожками, подоконники украшены цветами, а в комнатах стоят белые изразцовые печи. Столовая – самая большая и светлая комната в доме. За большим обеденным столом-сороконожкой у тульского самовара, собиралась семья Островского и его многочисленные гости. Здесь многое напоминает о гостеприимстве хозяев.

В просторной гостиной находится фортепиано, на котором любила играть супруга писателя Мария Васильевна, актриса московского Малого театра.

►Демонстрация на экране фотографий столовой и гостиной в мемориальном доме-усадьбе А.Н. Островского — слайд 4.

В погожие дни дружеские беседы переносились на южную террасу, с которой открывался дивный вид на окрестности.

►Демонстрация на экране фотографий спальни и террасы — слайд 5.

Кабинет А.Н. Островского. Обстановка кабинета простая: письменный стол, сделанный самим драматургом, на стенах — фотографии жены, сестры, любимых актеров в выпиленных им же из дерева рамках. На письменном столе – подсвечник с подвижным зелёным абажуром, письменный прибор, несколько книг, рамка с фотографией отца, копии рукописей и книг, которые в последнее утро своей жизни держал в своих руках А. Н. Островский. Около письменного стола находится удобное кресло. Внимание привлекает оригинальная шкатулка с миниатюрой на крышке. Это подарок брата писателя, Михаила Николаевича. У стены – ломберный стол, за которым Александр Николаевич любил раскладывать пасьянс.

►Демонстрация на экране фотографий кабинета писателя — слайд 6.

Здесь А.Н. Островским была написана пьеса «Бесприданница», работа над которой продолжалась с 1874 по 1878 годы. В пьесе автор передает трагедию женской души, поэтической, мечтательной, самолюбивой и гордой.

Литературная гостиная.

По страницам пьес А.Н.Островского…

Цели: познакомить учащихся с личностью и творчеством великого русского писателя; уметь свободно оперировать знаниями об авторе; познакомить с жанром драмы в творчестве Островского; развивать монологическую речь, мышление, память учащихся; прививать интерес к чтению художественной литературы; воспитывать интеллектуально развитую личность.

Оформление: портрет А.Н.Островского, высказывания писателя о театральном искусстве. Стены украшены афишами к спектаклям по пьесам А.Н. Островского.

Музыка: А.Петров (из фильма «Жестокий романс»).

Оборудование: мультимедийная презентация, интерактивная доска.

Действующие лица:

• Ведущий 1

• Ведущий 2

• Ведущий 3

• Ведущий 4

• Николай Александрович Добролюбов-критик;

• Кулигин — изобретатель-самоучка;

• Катерина;

• Музыковед

Ход мероприятия

(Звучит музыка вальса)+ портрет драматурга

Учитель: Всем добрый день. Приглашаю вас в литературную гостиную, где нас ждет встреча с творчеством великого русского писателя, драматурга второй половины 19 века Александра Николаевича Островского. Я думаю, что сегодняшнее мероприятие будет действительно добрым. Ведь бессмертные творения великого драматурга во все времена могут дать урок мудрости, нравственности и доброты…. Итак, мы начинаем! (Звучит музыка! Ведущие читают стихи).

Ведущий 1: Идут года, пришла пора другая,

Но вновь в театре стон стоит;

Полусмеясь, полурыдая

На сцену зритель вновь глядит.

Ведущий 2: И с нами драматург великий

О правде жизни говорит,

Но это правда не похожа

На правду прежнюю ничуть:

Она и проще, но дороже…

Дай ей самой здоровья, Боже

Пошли и впредь счастливый путь!

Ведущий 3: Творец, глашатай этой правды,

Нас миром новым окружил,

И новое сказал он слово,

Хоть правде старой послужил.

Ведущий 4: Вот отчего театра зала

От верха донизу одним

Восторгом вновь затрепетала….

Ведущий 1: Александр Николаевич Островский говорил: «Жизнь моя принадлежит театру…»

Для этого утверждения у писателя –драматурга были все основания.

Своей вершины русский театр 19 века достиг благодаря творчеству А.Н.Островского. Русская сцена перестала нуждаться в подражании иностранным образцам, потому что появился свой богатый, насыщенный репертуар.

Принято считать, что Александр Островский создал:

• 47 оригинальных пьес;

• 7 пьес в сотрудничестве с другими драматургами;

• 22 пьесы он перевел с итальянского, испанского, французского, латинского языков. Ему принадлежат многочисленные переводы из Сервантеса, Шекспира, Гольдони;

• В пьесах Островского 728 персонажей, не считая персонажей «без речи»

Ведущий 2: Еще раз напомню, что почти 50 пьес отдал он театру. 46 из них были поставлены при жизни драматурга и заняли прочное место в репертуаре театров. Александр Николаевич писал в начале 70-х годов: « Нет дня в году, чтобы в пяти-шести театрах не шла моя пьеса». Пьесы не утратили популярности и в наши дни. Актуальность проблем, яркость характеров героев делают произведения драматурга интересными, поучительными, порой комичными для современного зрителя. С этим утверждением, я думаю, вы согласитесь, посмотрев яркий, красочный, комичный Видеоролик, в котором собраны лучшие фрагменты из кинофильма «Женитьба Бальзаминова» по пьесе А.Н.Островского («За чем пойдешь, то и найдешь»).

Ведущий 2: В ту пору, когда А.Н.Островский начинал свою деятельность, в российском театре наблюдалось засилье водевилей и мелодрам. Содержание их было пустым и незатейливым, о чем говорят сами названия:

• «Муж в дверь, жена в Тверь»

• «Комедия о войне Федосьи Сидоровны с китайцами»

• «Школьный учитель, или Дураков учить – мертвых лечить»….

По поводу подобных пьес Виссарион Григорьевич Белинский говорил тогда: «Оригинальный вздор! Чепуха!» А Николай Васильевич Гоголь писал: «Где же наша жизнь? Дайте нам русских характеров, нас самих дайте нам, наших плутов, наших чудаков! На сцену их, на смех всем!»

Ведущий 1: На эти требования ответил Александр Николаевич Островский — новатор-драматург. С приходом в его театр на сцене появились другие пьесы. Какие? Посмотрим на их названия на афишах:

• «Не так живи, как хочется»

• «Не в свои сани не садись»

• «Бедность не порок»

• « Старый друг лучше новых двух».

Так и хочется сказать: «Ты послушай пословицы — добрые, хитрые, умные….»

Ведущий 2: Пьесы А.Н.Островского были тесно связаны с жизнью, актуально –злободневны по тематике, показывали характеры и нравы тогдашнего общества. Так комедия «На всякого мудреца довольно простоты» рассказывает о том, как умный, образованный молодой человек решает пробиться в высшее общество и сделать карьеру. Но бедность и безродность не позволяют ему добиться желаемого. И тогда герой использует более действенные, как он считает, средства: месть, волокитство, женитьба «на богатой». Разоблачая ложный путь, которым идет герой, автор прежде всего осуждает невежественность, глупость того общества, в которое так стремится главный герой Глумов. Итак, смотрим сцену из спектакля МХАТа пьесы «На всякого мудреца довольно простоты»).

Ведущий 2: Роль Глумова, как вы успели заметить, играет небезызвестный вам всем – Сергей Безруков.

Ведущий 3: В нашей литературной гостиной присутствуют известный критик Николай Александрович Добролюбов и герой драмы «Гроза» изобретатель-самоучка Кулигин.

— Николай Александрович, что Вы можете сказать о творчестве Островского-драматурга?

Добролюбов: Островский обладает глубоким пониманием русской жизни и великим умением изображать резко и живо самые существенные ее стороны. После каждой его пьесы хочется взглянуть на себя и вокруг себя. Тому пример – драма «Гроза», которая занимает, бесспорно, центральное место в творчестве драматурга.

Ведущий 3: Мы знаем, что о пьесе «Гроза» Вы написали критическую статью, которая называется «Темное царство».

Добролюбов: Да…«Гроза» есть, без сомнения, самое решительное произведение Островского. В ней ярко представлена жизнь Диких и Кабановых, мир тиранов и самодуров, мир затаенной скорби и тупой, ноющей боли. «Темное царство» — вот самое меткое определение этой жизни. (Катерина –монолог).

Ведущий 3: Что Вы можете сказать о характере главной героини драмы?

Добролюбов: Единственный «луч света» в этой тьме, бесспорно Катерина. Это цельный характер, глубокий, способный идти до конца. Она пошла против самодурства, вооруженная силой своего чувства. Пусть ее протест стихийный, но он более значительный, так как вырывается из груди «существа слабого», зависимого в семье. И это все говорит о шаткости самодурства.

Ведущий 3: Как бы Вы охарактеризовали атмосферу, окружающую Катерину?

Добролюбов: Лучше меня об этом Вам расскажет Кулигин.

Кулигин: Жестокие, сударь, нравы в нашем городе… ( Читает монолог Кулигина). Да чего тут говорить, смотрите сами… (Видео. Сцена из «Грозы»)

Ведущий 4: Хватит о грустном…. Давайте теперь поговорим о совсем необычной пьесе драматурга – «весенней сказке», как назвал ее автор. Это сказка «Снегурочка»! Она построена на фольклорном и этнографическом материале. Используя самые разнообразные формы устного народного творчества, автор воспевает высшую ценность человеческой жизни – любовь….. А сейчас смотрим! (Видео. Сцена из кфильма «Снегурочка»)

Ведущий 4: Ваши эмоции и впечатления о просмотренном эпизоде из «весенней сказки? С этим персонажем – Снегурочкой, я думаю, вы знакомы по русским народным сказкам. Снегурочка — внучка Деда Мороза. В сказке у Островского она немного другая. Отец Мороз из одноименной сказки утверждал, что Снегурочка обладает «холодным сердцем», но, попав к людям, в Берендеево царство, она пришла к великому открытию: все, что есть на свете дорогого, живет в одном лишь слове – это слово Любовь!

Ведущий 3: Не потому обречена Снегурочка, что она обязательно должна погибнуть под лучами жаркого солнца, только горячая любовь может погубить ее. Любовь для Снегурочки – это высшая человеческая ценность, к которой она стремится безоглядно. Это та любовь, которую в старину называли испепеляющей и которая на самом деле испепелила, сожгла Снегурочку.

Ведущий 4: А это еще одна представительница творчества А.Н.Островского, ждущая любовь и испытывающая страстное желание быть любимой. Это героиня пьесы «Бесприданница» — Лариса Огудалова. Ее чувства к Паратову сильные, яркие, настоящие, но в мире, где денежные интересы стоят выше духовных, где деньги дают власть одним людям над другими, позволяют уничтожать и оскорблять человеческое достоинство, в таком мире судьба героини становится трагической. Смотрим Видео. Сцена из кфильма «Жестокий романс» — «Я словно бабочка к огню…»)

Ведущий 2: В нашей гостиной – музыкальный критик, музыковед.

— Мы знаем, что произведения Островского находили отклик не только у читателей и зрителей, но и музыкантов и композиторов. Скажите, какие композиторы, музыканты обращались к произведениям драматурга?

Музыковед: На основе произведений Островского создавались многие музыкальные произведения.

• Например, Петр Ильич Чайковский написал музыку к опере «Снегурочка».

• Композитор Александр Николаевич Серов создал оперу «Вражья сила» на сюжет драмы «Не живи, как хочется». Одна из самых колоритных страницы русской музыки. «Масленичное гулянье» из «Вражьей силы» считается предтечей «Петрушки» Стравинского. В этой сцене приняли участие: Иван Петров (Ерёмка), Иван Бурлак (Пётр) и другие солисты Большого театра. Дирижёр — Кирилл Кондрашин. Сцена была записана в 1947 году, в год премьеры оперы в «Большом театре». Предлагаем вашему вниманью Видео. «Масленичное гулянье» из «Вражьей силы».

• Композитор Римский- Корсаков не раз обращался к творчеству А.Н.Островскогого. «Снегурочка», весенняя сказка была написана им в 1880 году. В четырех действиях, с прологом. Либретто композитора по А. Н Островскому. Первая постановка 29 января 1882 года в Мариинском театре под управлением Э. Ф. Направника.

• Среди современных композиторов можно выделить Андрея Петрова, который написал музыку к фильму «Жестокий романс» по пьесе «Бесприданница, режиссером которого стал Никита Михалков (кстати, роль Паратова в фильме тоже исполнил он).

Сегодня один из романсов из этого фильма уже прозвучал и я предлагаю вашему вниманию еще один (Видео. Романс из кфильма «Жестокий романс» — « Под лаской плюшевого пледа… ). Роль Ларисы играет актриса Лариса Гузеева, а исполняет песню известная певица из цыганского театра «Ромен»- Валентина Пономарева.

Ведущий 1: Островский и театр…

Это особая страница в жизни и творчестве писателя-драматурга. Вся его жизнь тесно связана с театром. «Все порядочные люди живут или идеями, или надеждами, или мечтами, но у всякого есть какая-нибудь задача. Моя задача – служить людям, русскому драматическому театру», — говорил Островский. Среди актеров того времени любимыми были такие теперь уже великие актрисы, как Ольга Садовская, Любовь Косицкая, Полина Стрепетова.

Ведущий 2: Тесное сотрудничество, полное взаимопонимание всегда ценил драматург в своих отношениях с актерами, театром. Неудивительно, что у Островского есть пьесы, посвященные его жизни, его проблемам, его героям. Среди произведений о театре наиболее известны пьесы «Таланты и поклонники», «Без вины виноватые». Сейчас мы с вами посмотрим незатейливую сцену из пьесы «Таланты и поклонники», а именно,- это будет исполнение номера героини этой пьесы – артистки легкого жанра — Смельской. Обратите внимание на публику, их реакцию на выступление любимой и обожаемой ими певицы, которой они явно покровительствуют и она этим пользуется. А публика – купцы, торговые и обеспеченные люди, позволяющие себе все и вся… Итак, смотрим… (Видео. Сцена из спектакля «Таланты и поклонники». Песенка Смельской).

Ведущий 1: Вот на этой веселой ноте хочется закончить нашу встречу в литературной гостиной и закончить словами опять же из пьесы «Таланты и поклонники»: «Талант и сам по себе дорог, но в соединении с другими качествами – с умом, с сердечной добротой, с душевной чистотой – он представляется нам уже таким явлением, перед которым мы должны преклоняться». Эти строки, прежде всего, относятся к великому драматургу – А.Н. Островскому.

Учитель: Наша встреча в литературной гостиной завершилась. Сегодня мы вместе с вами пролистали страницы пьес А.Н.Островского и, несомненно, получили урок мудрости, доброты и душевной чистоты, прикоснулись к бессмертным твореньям великого драматурга…

За свою почти сорокалетнюю жизнь в искусстве А. Н. Островский встречался со многими людьми. Среди них писатели — Гоголь, Некрасов, Чернышевский, Герцен, Тургенев, Добролюбов, Л. Толстой, Салтыков-Щедрин, Писемский… Композиторы — Чайковский, Ипполитов-Иванов, Серов… Длинная вереница актеров от великого Щепкина и Прова Садовского до безвестного провинциального актера на вторые и третьи роли… Были и друзья среди них, были и идейные противники, были и просто недоброхоты. И каждый оставил свой след в жизни великого драматурга, и сам Александр Николаевич в жизни каждого из них прошел заметным, а то и замечательным явлением. Он был человеком огромного ума, таланта и обаяния…

Давайте скажем «Спасибо!» ребятам. Они готовились, переживали и очень старались.

4

Сценарий внеклассного мероприятия

для старшеклассников

Литературная гостиная «Наш Островский»

Цель: организация взаимодействия учащихся и взрослых на основе общего интереса к книге, популяризация творчества А.Н.Островского.

Оформление: плакат « Литературная гостиная  «Наш Островский»,  портрет А.Н.Островского.

 Звучит  музыка Б. А. Чайковского из кинофильма « Женитьба Бальзаминова».  

/  Учащиеся по очереди группами проходят по сцене, произносят реплики героев/.

1 учащийся. Крутицкий (Мамаеву). Я, знаете ли, в нем сразу заметил…

2 учащийся. Мамаев (Крутицкому). И я сразу. В глазах было что-то.

          3 учащийся. Глумов. Ничего вы не заметили. Вас возмутил мой дневник. Как он попал к вам в руки — я не знаю. На всякого мудреца довольно простоты.

( 1 ученица). Матрена Савишна. Как же! стану я молчать! дожидайтесь!.. Я, слава богу, купчиха первой гильдии: никому не уступлю!

( 2 ученица. ). Степанида Трофимовна. Великая важность! купчиха ты! Видали и почище вас. Я и сама от семи собак отгрызусь…

( 4 учащийся).Паратов. Тетенька, у всякого свой вкус: один любит арбуз, а другой — свиной хрящик.

( 3 ученица). Огудалова. Ах, проказник! Откуда вы столько пословиц знаете?

( 4 учащийся). Паратов. С бурлаками водился, тетенька, так русскому языку выучишься.

 /Звучит    музыка Б. А. Чайковского из кинофильма «Женитьба Бальзаминова»/

 Появляются ведущие.

Ведущий 1. Голоса героев Александра Островского– мужчин и женщин, молодых и старых,  с печалями и радостями, они шли за ним всю его жизнь.

Ведущий 2. Сегодня мы будем говорить об Александре Николаевиче Островском как создателе русского национального театра.

Ведущий 1.  Пора встретиться с героями одной из его пьес. Про нее иногда говорят, что это пьеса о грибоедовской Москве, написанная через сорок лет после Грибоедова. Пореформенная Москва. Дворянство…

Ведущий 2.О каком произведении идет речь?

Ведущий 1. Это пьеса «На всякого мудреца довольно простоты».

( Отрывок из пьесы)

ЯВЛЕНИЕ ПЕРВОЕ

Глумов и Глафира Климовна за сценой.

    Глумов (за сценой). Вот еще! Очень нужно! Идти напролом, да и кончено дело. (Выходя из боковой двери.) Делайте, что вам говорят, и не рассуждайте!

    Глумова (выходя из боковой двери). Зачем ты заставляешь меня писать эти письма! Право, мне тяжело.

   Глумов. Пишите, пишите!

   Глумова. Да что толку? Ведь за тебя не отдадут. У Турусиной тысяч двести приданого, родство, знакомство, она княжеская невеста или генеральская. И за Курчаева не отдадут; за что я взвожу на него, на бедного, разные клеветы и небывальщины!

   Глумов. Кого вам больше жаль: меня или гусара Курчаева? На что ему деньги? Он все равно их в карты проиграет. А еще хнычете: я тебя носила под сердцем.

   Глумова. Да если бы польза была!

   Глумов. Уж это мое дело.

   Глумова. Имеешь ли ты хоть какую-нибудь надежду?

   Глумов. Имею. Маменька, вы знаете меня: я умен, зол и завистлив, весь в вас. Что я делал до сих пор? Я только злился и писал эпиграммы на всю Москву, а сам баклуши бил. Нет, довольно. Над глупыми людьми не надо смеяться, надо уметь пользоваться их слабостями. Конечно, здесь карьеры не составишь — карьеру составляют и дело делают в Петербурге, а здесь только говорят. Но и здесь можно добиться теплого места и богатой невесты — с меня и довольно. Чем в люди выходят? Не все делами, чаще разговором. Мы в Москве любим поговорить. И чтоб в этой обширной говорильне я не имел успеха! Не может быть! Я сумею подделаться и к тузам и найду себе покровительство, вот вы увидите. Глупо их раздражать — им надо льстить грубо, беспардонно. Вот и весь секрет успеха. Я начну с неважных лиц, с кружка Турусиной, выжму из него все, что нужно, а потом заберусь и повыше. Подите, пишите! Мы еще с вами потолкуем.

   Глумова. Помоги тебе Бог! (Уходит.)

   Глумов (садится к столу). Эпиграммы в сторону! Этот род поэзии, кроме вреда, ничего не приносит автору. Примемся за панегирики. (Вынимает из кармана тетрадь.) Всю желчь, которая будет накипать в душе, я буду сбывать в этот дневник, а на устах останется только мед. Один, в ночной тиши, я буду вести летопись людской пошлости. Эта рукопись не предназначается для публики, я один буду и автором и читателем. Разве со временем, когда укреплюсь на прочном фундаменте, сделаю из нее извлечение.

Ведущий 2. Да, пореформенная Россия. В моду входит общественная деятельность, в пьесе суетятся мнимые деловые люди. Особенно интересен образ Глумова.

(Звучит запись песни «Среди долины ровныя… »

 Ведущий1. Посмотрим, какую ещё грань жизни купечества реалистически раскрыл Островский. Итак, сцена из пьесы «Гроза».

     /Действие 1, явление 7/

  Катерина. Знаешь, мне что в голову пришло?

   Варвара. Что?

( звучит муз. к спектаклю)

Катерина. Отчего люди не летают!

Варвара. Я не понимаю, что ты говоришь.

Катерина. Я говорю: отчего люди не летают так, как птицы? Знаешь, мне иногда кажется, что я птица. Когда стоишь на горе, так тебя и тянет лететь. Вот так бы разбежалась, подняла руки и полетела. Попробовать нешто теперь? (Хочет бежать).

Варвара. Что ты выдумываешь-то?

Катерина (вздыхая). Какая я была резвая! Я у вас завяла совсем.

Варвара. Ты думаешь, я не вижу?

Катерина. Такая ли я была! Я жила, ни об чем не тужила, точно птичка на воле. Маменька во мне души не чаяла, наряжала меня, как куклу, работать не принуждала; что хочу, бывало, то и делаю. Знаешь, как я жила в девушках? Вот я тебе сейчас расскажу. Встану я, бывало, рано; коли летом, так схожу на ключок, умоюсь, принесу с собою водицы и все, все цветы в доме полью. У меня цветов было много-много. Потом пойдем с маменькой в церковь, все и странницы — у нас полон дом был странниц да богомолок. А придем из церкви, сядем за какую-нибудь работу, больше по бархату золотом, а странницы станут рассказывать: где они были, что видели, жития разные, либо стихи поют. Так до обеда время и пройдет. Тут старухи уснуть лягут, а я по саду гуляю. Потом к вечерне, а вечером опять рассказы да пение. Таково хорошо было!

Варвара. Да ведь и у нас то же самое.

Катерина. Да здесь все как будто из-под неволи.

Ведущий2.  Печальна судьба и другой героини, которую изображает Островский А.Н. в своей пьесе «Бесприданница». Лариса Огудалова «любви искала и не нашла».

  / Преподаватель музыкальной школы, гостья праздника, исполняет  произведение из кинофильма «Жестокий романс»  «Любовь —  волшебная страна «/

Ведущий 1. Драматург уделяет внимание не только социально- бытовой  драме. В 1873 году им была написана сказка в стихах «Снегурочка».

Ведущий 2. Это произведение, в котором автор символически говорит о том, что жизнь без любви бессмысленна.

/Звучит фрагмент из оперы Н.А. Римского-Корсакова «Снегурочка»/.

Сцена из пьесы «Снегурочка».

ЯВЛЕНИЕ ТРЕТЬЕ
Весна, Мороз, СнегурочкаВ е с н а
Ах, бедная Снегурочка, дикарка,
Поди ко мне, тебя я приголублю.
(Гладит Снегурочку по головке)
Красавица, не хочешь ли на волю?
С людьми пожить?С н е г у р о ч к а
Хочу, хочу, пустите!М о р о з
А что манит тебя покинуть терем
Родительский, и что у берендеев
Завидного нашла?
С н е г у р о ч к а
Людские песни.
Ах, отец! Бывало я, прижавшись за кустами
Колючими, гляжу не нагляжуся
На девичьи забавы… Одинокой
Взгрустнется мне, и плачу.
Вот , если бы могла я…
(музыкальная заставка ( минус)- Ария Снегурочки)С подружками по ягоду ходить,
На отклик из веселый отзываться:
«А-ау, а-ау!»
Круги водить, за Лелем повторять
С девицами припев весенних песен.
Ой, Лада Лель…
Милей Снегурочке твоей…
Без песен жизнь не в радость ей! 
Пусти, отец! Когда, зимой холодной,
Вернешься ты в свою лесную глушь,
В сумеречки тебя утешу, песню
Под наигрыш метели запою
Веселую. У Леля перейму
И выучусь скорехонько.М о р о з
А Леля
Узнала ты откуда?
С н е г у р о ч к а
Из кусточка
Ракитова; пасет в лесу коровок
Да песенки поет.
В е с н а
А разве
Пригожий Лель горазд на песни?
С н е г у р о ч к а
(Музыкальная заставка №11- Ариетта Снегурочки)
Мама!
Слыхала я, слыхала,
слыхала, мама, я 
и жаворонков пенье,
Дрожащее над нивами, 
Лебяжий Печальный клич
над тихими водами,
Слыхала я, слыхала я 
И громкие раскаты 
соловьев певцов твоих любимых; 
песни Леля, песни Леля дороже мне … 
И дни и ночи слушать
я готова его пастушьи песни.
И слушаешь, и таешь…
М о р о з(Весне)
Слышишь: таешь!
Ужасный смысл таится в этом слове.
Из разных слов, придуманных людьми,
Страшней всего Морозу слово: таять.
Снегурочка, беги от Леля, бойся
Речей его и песен. Ярым солнцем
Пронизан он насквозь… 
С н е г у р о ч к а
Я, отец,
Послушное дитя; но ты уж очень
Сердит на них, на Леля с Солнцем; право,
Ни Леля я, ни Солнца не боюсь.
В е с н а
Снегурочка, когда тебе взгрустнется,
Или нужда в чем – 
Приди в Весеннюю долину,
Покличь меня. Чего б ни попросила,
Отказу нет тебе!
С н е г у р о ч к а
Спасибо, мама, милая…
М о р о з
Вечернею порой
Гуляючи, держися ближе к лесу,
А я отдам приказ тебя беречь.

Ведущий 1. Несмотря на печальный конец, сказка воспринимается как светлое произведение, ведь ней побеждает любовь.

Ведущий 2. Островский являет собой редчайший пример сценического долголетия, его пьесы не сходят со сцены — это примета истинно народного писателя.

Ведущий 1. Благодарим вас за внимание и надеемся, что вы прочитаете хотя бы одну   новую для вас пьесу Александра Николаевича Островского.

( Старшеклассница вместе с учителем  исполняет романс “Не довольно ли нам пререкаться»).

ЛИТЕРАТУРНОЕ КАФЕ «Любовь- обманная стран»

ЦЕЛЬ:

расширить и углубить представление учащихся об А.Н.Островском – драматурге.

Задачи:

рассмотреть театральную историю пьес “Гроза”, “Снегурочка”, “Бесприданница”;

развивать умение самостоятельного работать с дополнительной литературой о творчестве драматурга, о театральной истории пьес;

работать над культурой речи.

пробудить в душах учащихся искренние чувства, преклонение перед чувством любви, протест против цинизма во взаимоотношениях между мужчиной и женщиной;

воспитывать интерес к театральному искусству.

Оборудование урока:

презентация о жизни и творчестве А.Н.Островского;

видеозапись с романсами из к/ф “Жестокий романс”; «Снегурочка», «Гроза».

на доске – эпиграф к уроку:

Пусть гибну я, 
любви одно мгновенье 
дороже мне годов тоски и слез

Участники и гости сидят за столиками, горят свечи, звучит музыка.Романсы.

Ход мероприятия.

Орг. Момент.

Видео из фильма «Жестокий романс»- Любовь- обманная страна. (2.36) Слайд 1

Слайд 2,3Слово учителя о цели мероприятия, о главной теме.

“Тайна сия велика есть…” – повторяем мы порой старинную возвышенную формулу о любви, повторяем часто бездумно, а нередко и иронично… А это действительно тайна. И она в самом деле велика…

Учащиеся читают монологи: монолог Катерины из пьесы “Гроза”.

— Отчего люди не летают, так, как птицы? Знаешь, мне иногда кажется, что я птица. Когда стоишь на горе, так тебя и тянет лететь. Вот так бы разбежалась, подняла руки и полетела…

Монолог Ларисы из пьесы “Бесприданница”.

— Я любви искала и не нашла. На меня смотрят и смотрели как на забаву. Никогда никто не постарался заглянуть ко мне в душу, ни от кого я не видела сочувствия, не слыхала теплого, сердечного слова. А ведь так жить холодно. Я не виновата, я искала любви и не нашла … её нет на свете … нечего и искать…

Монолог Снегурочки из пьесы – сказки “Снегурочка”.

— Но что со мной: блаженство или смерть?
Какой восторг! Какая чувств истома!
О мать – Весна, благодарю за радость, 
За сладкий дар любви! Какая нега 
Томящая течёт во мне! О Лель, 
В ушах твои чарующие песни, 
В очах огонь… и в сердце … и в крови
Во всей огонь. Люблю и таю, таю 
От сладких чувств любви!

Вопрос учителя:

Что объединяет все эти монологи?

Кому они принадлежат?

Это женские монологи из пьес великого драматурга А.Н. Островского: “Гроза” (1860 г.), “Снегурочка” (1873 г.), “Бесприданница” (1878 г.). Они тесно связаны между собой тем, что А.Н. Островский глубоко исследует нравственные проблемы, среди которых особое место занимает проблема любви. Итак, тема сегодняшнего мероприятия “ Любовь- обманная страна…”. Слайд 4

Ответ

Эпиграфом к сегодняшнему уроку могут послужить строчки Слайд 5

Пусть гибну я, 
любви одно мгновенье 
дороже мне годов тоски и слез

Литературный монтаж. Выступления учащихся о жизни и творчестве Островского. Слайд 6

Показ презентации

1. Детство и юношеские годы. Слайд 7

Александр Николаевич Островский родился в Москве в культурной, чиновничьей семье 12 апреля (31 марта по старому стилю) 1823 года. Корнями своими семья уходила в духовенство: отец был сыном священника, мать — дочерью пономаря. Более того, отец, Николай Федорович, и сам закончил Московскую духовную академию. Но промыслу священнослужителя предпочел карьеру чиновника и преуспел в ней, так как добился и материальной независимости, и положения в обществе, и дворянского звания. Это был не сухой чиновник, замкнутый только на своей службе, а широко образованный человек, о чем свидетельствует хотя бы его увлечение книгами —домашняя библиотека Островских была весьма солидной, что, кстати, сыграло не последнюю роль и в самообразовании будущего драматурга. (Яна)

— видео. Слайд 8

Слайд 9, 10, 11, 12. Жила семья в тех замечательных местах Москвы, которые затем нашли доподлинное отражение в пьесах Островского, — сначала в Замоскворечье, у Серпуховских ворот, в доме на Житной, купленном покойным папенькой Николаем Федоровичем по дешевке, с торгов. Дом был теплый, просторный, с мезонином, с пристройками, с флигелем, сдававшимся жильцам, и с тенистым садом. В 1831 году семью постигло горе — после родов девочек-близнецов умерла Любовь Ивановна (всего она родила одиннадцать детей, но выжило только четверо). Приход в семью нового человека (вторым браком Николай Федорович женился на лютеранке баронессе Эмилии фон Тессин), естественно, внес в дом некоторые новшества европейского характера, что, впрочем, пошло на пользу детям, мачеха была заботливой, помогала детям в изучении музыки, языков, формировала круг общения. Сначала и братья и сестрица Наталья сторонились новоявленной маменьки. Но Эмилия Андреевна, добродушная, спокойная по характеру, заботами и любовью к оставшимся сиротам привлекла к себе их детские сердца, потихоньку добившись замены прозванья “милая тетенька” на “милую маменьку”. (Тахмина)

2. Первое увлечение театром

Все тогда радовало, все занимало Александра Островского: и веселые вечеринки; и разговоры с друзьями; и книги из обширной папенькиной библиотеки, где прежде всего читались, конечно, Пушкин, Гоголь, статьи Белинского да в журналах и альманахах разные комедии, драмы, трагедии; и, конечно, театр с Мочаловым и Щепкиным во главе.

Все восхищало тогда Островского в театре: не только пьесы, игра актеров, но даже и нетерпеливый, нервный шум зрителей перед началом спектакля, сверкание масляных ламп и свечей. дивно расписанный занавес, самый воздух театральной залы — теплый, душистый, пропитанный запахом пудры, грима и крепких духов, какими опрыскивались фойе и коридоры.(Катя Дзюба)

— видео . Слайд 13

3. Обучение и служба

Слайд 14, 15. Первоначальное образование Александр Островский получил в Первой московской гимназии, поступив в 1835 году сразу в третий класс и завершив с отличием курс обучения в 1840 году.

После окончания гимназии, по настоянию отца, человека мудрого и практичного, Александр сразу поступил в Московский университет, на юридический факультет, хотя сам хотел заниматься преимущественно литературным трудом. Проучившись два года, Островский покинул университет, повздорив с профессором Никитой Крыловым, но время, проведенное в его стенах, не было потрачено зря, ибо употреблялось не только на изучение теории права, но и на самообразование, на свойственные студентам увлечения общественной жизнью, на общение с преподавателями. (Мадина)

Увлекшись театром и зная весь идущий репертуар, Островский все это время самостоятельно перечитал таких классиков драматургии, как Гоголь, Корнель, Расин, Шекспир, Шиллер, Вольтер. Уйдя из университета, Александр Николаевич в 1843 году определился на службу в Совестный суд. Произошло это опять же по твердому настоянию при участии отца, желавшего для сына юридической, уважаемой и доходной, карьеры. Этим же объясняется и переход в 1845 году из Совестного суда (где решали дела “по совести”) в Московский коммерческий суд: здесь служба — за четыре рубля в месяц —длилась пять лет, до 10 января 1851 года.(Закир)

В голове его крушила метель. То шумели, бранились и кляли друг друга персонажи придуманных им повестей и комедий — купцы и купчихи, озорные молодцы из торговых рядов, изворотливые свахи, приказчики, купеческие сдобные дочки иль на все готовые за стопку радужных ассигнаций судейские стряпчие… К этой неведомой стране, называемой Замоскворечьем, где обитали те персонажи, лишь слегка прикоснулся однажды великий Гоголь в “Женитьбе”, а ему, Островскому, может быть, суждено рассказать о ней все досконально, в подробностях… И, право же, экие вертятся у него в голове свежие сюжеты! Какие маячат перед глазами свирепые бородатые рожи! Экий сочный и новый в литературе язык!(Тлеу)

4. Первая любовь. Первые пьесы

Слайд 15. …Была уже поздняя осень 1846 года. Городские сады, подмосковные рощи желтели и облетали. Небо хмурилось. Но дожди всё не шли. Было сухо и тихо. Медленно шел он от Моховой вдоль любимых московских улиц, наслаждаясь осенним, напоенным запахом палых листьев воздухом, шорохом проносившихся мимо экипажей,

То молодость и ничем еще не оскорбленные надежды и не обманувшая еще вера в дружбу веселили его сердце. И первая горячая любовь. Была эта девушка простой коломенской мещанкой, швеей, рукодельницей. И звали ее по-простому, милым русским именем — Агафья.

Еще летом они познакомились на гулянье в Сокольниках, у театрального балагана. И с той поры зачастила Агафья в белокаменную столицу

Островский рассказал о новом своем замысле, о многоактной комедии под названьем “Банкрот” и Тарасенков предложил работать вместе.(Эсмира)

Первыми произведениями Островского были “Сказание о том, как квартальный надзиратель пускался в пляс, или От великого до смешного только один шаг” и “Записки замоскворецкого жителя”. Однако истинным началом творческой биографии и Александр Николаевич, и исследователи его творчества считают пьесу “Картина семейного счастья”. Это о ней к концу жизни Островский вспомнит: “Самый памятный для меня день в моей жизни: 14 февраля 1847 года. С этого дня я стал считать себя русским писателем и уж без сомнений и колебаний поверил в свое призвание”.

Да, действительно, в этот день критик Аполлон Григорьев привел в дом профессора С. П. Шевырева своего молодого друга, который должен был читать собравшимся свою пьесу. Читал он хорошо, талантливо, да и интрига захватывала, так что первое исполнение имело успех. Однако, несмотря на сочность произведения и на добрые отзывы, это была лишь проба себя.(Кристина)

— видео. Слайд 16.

— сценка из сказки «Снегурочка» Слайды 17, 18.

6. Начало творческого пути. Слайды 19- 23

Миновал почти целый год после переезда папеньки с семейством в сельцо Щелыково. И хотя частенько томила тогда Островского оскорбительная нужда, все же солнцем и радостью встречали его три маленькие их комнаты, и еще издали слышал он, взбираясь по темной, узкой лестнице на второй этаж, тихую, славную русскую песню, каких много знала его белокурая голосистая Ганя. И в этот именно год, при нужде, задерганный службой и поденной газетной работой, он закончил столь долго ему не дававшуюся комедию “Банкрот” (“Свои люди — сочтемся”). (Аселя)

Исполнение пьесы в доме Погодина имело далеко идущие последствия: “Свои люди — сочтемся” появляется. в шестом номере “Москвитянина” за 1850 год, и с тех пор раз в год драматург публикует свои пьесы в этом журнале и участвует в работе редакции вплоть до закрытия издания в 1856 году. Дальнейшее печатание пьесы было запрещено, собственноручная резолюция Нйколая I гласила “Напрасно печатано, играть же запретить”. Эта•же пьёса послужила причиной негласного полицейского надзора за драматургом. Постановки этой пьесы на сцене автору довелось ждать не одно десятилетие: в первоначальном виде, без вмешательства цензуры, она появилась в московском Пушкинском театре лишь 30 апреля 1881 года.

Период сотрудничества с погодинским “Москвитянином” для Островского одновременно и насыщен, и сложен. В .эту пору он пишет: в 1852 году —“Не в свои сани не садись”, в 1853-м — “Бедность не порок”, в 1854-м —“Не так живи, как хочется” — пьесы славянофильского направления, которые, несмотря на разноречивые отзывы, все желали отечественному театру нового героя. (Амир)

Петербургскую театральную сцену было завоевать сложнее, нежели московскую, но и она вскоре покорилась таланту Островского: за два десятилетия его пьесы представлялись публике около тысячи раз. Правда, это не принесло ему особого богатства. Отец, с которым Александр Николаевич не стал советоваться, выбирая себе жену, отказал ему в материальной помощи; жил драматург вместе с любимой женой и детьми в сыром мезонине; к тому же погодинский “Москвитянин” платил унизительно мало и нерегулярно: Островский выпрашивал полсотни рублей в месяц, натыкаясь на скупость и прижимистость издателя. Сотрудники покидали журнал по многим причинам; Островский же, несмотря ни на что, оставался верным ему до конца. Последнее его произведение, которое увидело свет на страницах “Москвитянина”, — “Не так живи, как хочется”. На шестнадцатой книжке, в 1856 году, журнал прекратил свое существование, а Островский стал работать в журнале Некрасова “Современник”. (Оксана)

— видео. Слайд 24

7. Путешествие по России. Слайд 25-30

В это же время произошло событие, существенно изменившее взгляды Островского. Председатель Географического общества великий князь Константин Николаевич решил организовать экспедицию с участием литераторов; цель экспедиции — изучить и описать быт жителей России, занимающихся судовождением, о чем составить потом очерки для выпускаемого министерством “Морского сборника” охватывая Урал, Каспий, Волга, Белое море, Приазовье… Островский в апреле 1856 года начал путешествие по Волге: Москва — Тверь — Городня — Осташков — Ржев — Старица — Калязин — Москва.

Вот так и занесло Александра Николаевича Островского в губернский город Тверь, к купцу второй гильдии Барсукову, и тут же настигла его беда.

…Сидя дождливым июньским утром, в гостиничном номере у стола и поджидая, когда наконец успокоится сердце, Островский, то радуясь, то досадуя, перебирал в душе одно за другим события последних месяцев. (Нигора)

В тот год все как будто ему удавалось. Он был уже свой человек в Петербурге, у Некрасова и Панаева. Он уже встал в один ряд со знаменитыми писателями, составлявшими гордость русской литературы,— рядом с Тургеневым, Толстым, Григоровичем, Гончаровым… Превосходнейшие актеры и актри­сы обеих столиц одарили его своей искренней дружбой, почитая его как бы даже и метром в театральном искусстве.

Цепкая память Островского жадно хватала все им виденное, все слышанное в ту весну и в то лето 1856 года, чтобы потом, когда придет время, то ли в комедии, то ли в драме все это вдруг ожило, задвигалось, заговорило своим языком, закипело страстями.

Его преследовал образ грозы над Волгой. Этот темный простор, разрываемый сверканием молний, шумом ливня и грома. Эти пенистые валы, словно бы в ярости кидающиеся к заваленному тучами низкому небу. И тревожно кричащие чайки. И скрежет перекатываемых волнами камней на берегу. (Азиза)

— видео Замоскворечье, слайд 30

Слайды 31-32. Результатом этого путешествия стала пьеса «Гроза» о гибели жаждавшей воли, любви и счастья непокорной Катерины. Ей, Катерине, воспитанной с детства глубокою верой в бога — судью человека, должна, конечно, померещиться та сверкающая и гремящая в небе гроза наказанием господним за дерзкое ее непокорство, за желание воли, за тайные встречи с Борисом. И вот почему в душевном этом смятении кинется она всенародно на колени перед мужем и свекровью, чтобы выкрикнуть свое страстное покаяние во всем, что считала и будет считать до конца своей радостью и своим грехом. Отринутая всеми, осмеянная, одна-одинешенька, не отыскавши поддержки и выхода, бросится потом Катерина с высокого волжского берега в омут.(Адиля)

— видео про Грозу, слайд 33

— сценка из драмы «Гроза», слайды 34-37

8. Второй брак Островского

Слайд 38- Но время не стоит на месте; все бежит, все меняется. И жизнь Островского изменилась. Он обвенчался с Марьей Васильевой Бахметьевой, актрисой Малого театра, которая была моложе писателя на 22 года (а роман тянулся давно: вряд ли можно назвать полностью счастливым: Марья Васильевна сама была натурой нервной и не особо вникала в переживания мужа

Да и сам он изменился. Морозною сединой тронуло время его волосы и широкую бороду, отяжелило походку, мучит одышкой, бессонницей, болью в натруженном сердце. (Наташа)

А ночью, в бессонницу, когда идут и идут пустые часы, частенько ему теперь вспоминается давно отмелькавшее, но по-прежнему дорогое. Друзья его юности вспоминаются, ушедшие навсегда, как навеки ушли и Любаша Косицкая, и Садовский. и Дриянский, и Добролюбов, и брат Сергей, и Некрасов. Как навсегда ушла Агафья и сын Алеша

Теперь пусть с усмешкой, но вспоминается и та привычная, та далекая, может быть и в самом деле счастливая, тихая, незаметная жизнь, какою прожили они с покойной Агафьей в давно проданном отчем доме на Яузе, у Серебряных бань. .(Диана С)

И что ему от того, если занимает он ныне, знаменитый драматург и бессменный председатель Общества русских драматических писателей, обширную, в девять комнат, квартиру у Пречистенских ворот, недалеко от Кремля, в доме князя Голицына?! Что ему от того, если в просторном его кабинете огромные светлые окна и потолок искусно расписан сценами из древнеримской истории, если ноги его ласкает пушистый медвежий ковер и все вокруг по желанию Маши жены, солидно и дорого, но не греет души?!

Разве что одно утешение — сельцо Щелыково. Там, в Щелыкове, всегда поджидает его простота сельской жизни на лоне не пышной, но милой природы, запах зелени и смолы, тихий рокот Куекши, и ночной соловей до туманного утра, и приятели-мужики по окрестным деревням с их неторопливой, умной беседой, и покой, тишина…(Рамиз)

Только и этого частенько ему не хватает — тишины и покоя. Болеют дети, донимают безденежье, припадки истерики у жены, вспыльчивый, взбалмошный, непостоянный ее характер.

И сил уже мало, ближе да ближе подбирается старость. Только не хочет с нею мириться все еще молодая душа, потому что полна она новых надежд, новых замыслов, новых раздумий о жизни.

Островский в своих пьесах отобразил едва ли не полный срез общества, его типов, проблем — купцы и капиталисты, интеллигенция и дворяне; общество и семья; “хозяева жизни” и их жертвы — все это явно видно в пьесах Поистине мастерски умел он использовать богатства и красоты родного языка — присловья, поговорки, пословицы — всю образность (Сева)

Но, имея такие заслуги перед театром и словесностью, к своему двадцатипятилетнему юбилею Островский подошел все в том же безденежье. В январе 1872 года директор театров Гедеонов отправил в министерство большое письмо, в котором подробно описывал не только заслуги писателя и его бедственное положение, но и ту прибыль, какую принесли дирекции сборы. Просил же Гедеонов о малости — о назначении пожизненной пенсии писателю. Увы, ходатайство было отклонено. Островский переживал такое отношение к его труду. Немного скрасили, затмили огорчения чествования, устроенные в Александрийском театре, где труппа преподнесла ему золотой венок; московское купечество устроило обед, на котором преподнесло юбиляру серебряную вазу с бюстами Пушкина и Гоголя; собрали деньги на открытие в Щелыкове школы…

Слайд 39. Огорчения и утомление от постоянной работы сделали свое дело — недомогание усилилось. Подкосила его и смерть Некрасова, заставив признаться: “Болезнь — за болезнью, организм, видимо, разрушается”. Но, невзирая на утомление, он работает над “Бесприданницей”, которую задумал в 1874 году, а завершил лишь в конце 1878-го.(Зарина)

— видео, слайд 40.

— сценка из драмы «Бесприданница!, слайд 41-42

— видео Под лаской плюшевого пледа, слайд 43

9. Смерть великого драматурга

Слайд 44-46. Одновременно немало уходящих сил Островский отдает общественной деятельности: организует артистический кружок, “Собрание драматических писателей”, составляет положение о Грибоедовской премии, хлопочет о создании частного театра и театральных школ. Это закономерно привело к тому, что в 1885 году драматурга назначили заведующим репертуарной частью Малого театра, положив ему “на круг” 5 800 рублей; да за год до этого брат писателя добился для него пенсии в 3 000 рублей годовых. Он немного успокоился: слава богу, о семье голова болеть не будет; но особой радости не ощутил. Да и то — жить оставалось лишь один год. В течение этого года он много практически работает в театре, пишет, переводит, планирует открыть драматические курсы. Однако за одним сердечным приступом следует другой, а тут еще — лихорадка; а перед нею — нервное потрясение от пожара в любимом Щелыкове; и снова— приступ удушья… удрученный всем этим, Александр Николаевич решает 28 мая ехать из Москвы в Щелыково: все-таки природа, свежий воздух, покой. Да и Малый театр уехал в Варшаву, увезя туда восемь его спектаклей, а прочие театры пока закрыты — бессезонье; можно немного отдохнуть.

…А утром 2 июня 1886 года, когда жена и младшие дети ушли в. церковь, он посреди очередной ранней работы почувствовал себя плохо—прямо за письменный столом.

Било девять часов, когда вошел он в свой кабинет, раскрыл настежь окна и долго стоял, вдыхая горячий, душистый и сладостный воздух. Потом вышел через гостиную на галерейку у лестницы, смотрел и смотрел, улыбаясь, на зеленые, в дымке, щелыковские просторы.

Как все здесь красиво и мило ему в Щелыкове! Надобно будет только купальню на Куекше построить другую взамен обветшавшей да прикупить, пожалуй, как давно уже просит жена, новую мебель, получше, для спальни ее и гостиной. Теперь это можно.

Но главное все-таки вот что: сбылась наконец его надежда! Будет в России, в родной Москве, настоящий, любимый народом, ему доступный театр, с отличною труппой. Так, так, погоди, дай-ка сроку — всё сделаем, всё совершим, как мечталось!..

В кабинете у круглого столика рядом с диваном сидела в кресле Машенька, дочка, рисовала акварелью картинку.

— Ну, вот и ладно,— сказал он.— Ты порисуй, а я поработаю над переводом… Да ты, Машенька, не бойся, мне хорошо.

Ему и в самом деле было нынче совсем хорошо. Прошла утренняя слабость, сердце билось спокойно, хотелось работать.

Он сел к столу, развернул Шекспира “Антоний и Клеопатра” и, сверяя свой перевод с оригиналом, слушал между тем, как стучат в столовой часы, как тихонько они отбивают свои секунды, минуты, и годы, и вечность…

Вдруг что-то острое ударило в сердце. Он охнул, вскочил. Он крикнул: “Мне дурно! Воды!”—и рухнул всей тяжестью на пол. На крик прибежали старшие дети, тетка. Но они уже ничем не могли ему помочь. Похоронили Александра Николаевича Островского на местном кладбище 5 июня.

Творчество его осталось бессмертным, обессмертив и имя писателя.

Видео из фильма «Жестокий романс А напоследок я скажу» Слайд48

Слово учителя:

Слайд 49. Мы говорили о любви в пьесах А.Н. Островского, а что сейчас значит любовь для человека?

Рефлексия

Ведущий 1. Здесь любили говорить о варке варенья и солке огурцов, ставили на окна

бутылки с настойками, покупали годовые запасы рыбы, мёда и капусты.

Ведущий 2. Здесь степенно беседовали за кипящим самоваром бородатые купцы. Здесь их

молодые жёны и дочери выглядывали на улицу из—за коленкоровых занавесок.

Ведущий 1.Здесь по праздникам спали до 11, пекли пироги, ужинали туго—натуго, рано

ложились спать.

/Слышен звон колоколов/.

Ведущий 2.А в праздники тут гудели колокола церквей и двигалась к поздней обедне

пестрая толпа: купчихи в расписанных цветами шалях и барышни в чепчиках, купцы в

армяках и поддёвках.

Ведущий 1. Я думаю, надо встретиться с героями одной из его пьес, дебют которой был

ошеломляющим.

Посмотрим, какую грань жизни купечества реалистически раскрыл Островский.

Итак, перед вами сцена из пьесы «Свои люди – сочтемся ».

/Звучит песня «Жалобно стонет ветер осенний »

./Сцена из действия 3, явление 4/

Ведущий 2.Вот такая история. Большов жил нечестно и сам спровоцировал на

предательское жульничество Подхалюзина.

Жизненные принципы, согласно которым действовал Большов в отношении других,

обернулись против него самого.

Ведущий 1.И что же теперь будет с героями Островского? Самое страшное: позор,

предательство дочери, равнодушие окружающих. Что может быть ужаснее?

Ведущий 2. Недаром говорят: в жизни за всё нужно платить. Во и приходится теперь

Большову платить за несправедливость, грубость, равнодушие по отношению к другим

людям, с которыми он так же был когда—то бесчестен и суров.

Ведущий 1. Эту горькую правду жизни раскрыл и сумел показать Островский. Автор не

осуждает героев, он предлагает читателям и зрителям размышлять над происходящим,

самим решать, кто прав, а кто виноват, делать собственные выводы.

Ведущий 2.Вот, например, как в драме «Гроза». Кто—то осуждает Катерину Кабанову, кто—

то её жалеет. Но ведь всё равно прав был Островский, увидевший в трагедии героини ту же

причину , что и в пьесе «Свои люди – сочтемся »: самодурство, равнодушие,

несправедливость и жестокость, скрывающиеся за показным гостеприимством и радушием,

приводят к горьким последствиям, в данном случае – к гибели девушки.

/Слайд 6. Красавица Волга, крутые берега, зелень лесов…/

/Звучит запись песни «Среди долины ровныя… »/

Сцена из пьесы «Гроза»./Действие 1, явление 7/

Ведущий 1.Да, нескладно героиням Островского. Все как—то грустно выходит.

Ведущий 2.В пьесах драматурга, несмотря на трагичность событий, много смешного. Но и

иронией автор выявляет и подчеркивает недостатки и пороки своих персонажей, а через них

– общественность в целом. Вот, к примеру, в той же «Грозе» второстепенный персонаж –

странница Феклуша олицетворяет пустоту, никчемность « темного царства»

необразованного купечества.

Ведущий 1.Ну не смешно ли: свекровь Катерины верит в то, что в Москве время быстрее,

Ведущий 2. А рассказ Феклуши о том, что есть царство, где живут люди с пёсьими

головами. И верят же ей, от «большого ума»!

/Сцена из «Грозы»./ Действие 2, явление 6/

Ведущий2 Ещё одну, не менее трагичную судьбу, изображает в своей пьесе

«Бесприданница» Островский А.Н.

/ Звучит цыганский хор/ Сцена из «Бесприданницы»/ Действие 4, явление11/

/Музыка из оперы Римского—Корсакова «Снегурочка»/

Ведущий 1.Но тематика творчества А.Н. Островского выходит за рамки социально—бытовой

Муниципальное бюджетное общеобразовательное

учреждение Алгасовская СОШ

Литературная игра по творчеству

А.Н. Островского.

10 класс.

Провела учитель

русского языка

и литературы

Асоскова Н.Н.

2016

Цели:

• развитие познавательных интересов учащихся;

• закрепление знаний по литературе;

• привитие любви к предмету;

• развитие мышления, воображения, памяти, способности высказывать свое собственное мнение;

• умение коллективно решать проблемы, развитие личной инициативы;

• развитие читательского интереса к книге.

Описание игры:

1. От каждого класса представлена команда из 6 человек.

2. Команда имеет капитана.

3. Ведут игру двое ведущих.

4. Жюри из 5 человек: учителя русского языка и литературы.

5. Литературная игра состоит из семи конкурсов.

• иллюстративного;

• биографического;

• вопросы-ответы;

• театрального;

• «Ромашка»;

• Конкурс киноведов;

• конкурса капитанов;

ВЕДУЩИЙ 1: Здравствуйте!

ВЕДУЩИй 2: Мы собрались в этом зале, чтобы поделиться теми знаниями, которые приобрели в течение этого года и, конечно же, просто отдохнуть.

ВЕДУЩИЙ 1. Наша встреча посвящается творчеству великого русского драматурга ХIХ века А. Н. Островского и его выдающимся произведениям. с неповторимым художественным миром, который называют «Театром Островского». Он мастер всех драматургических жанров: комедии, драмы, трагедии. 50 пьес написано Островским, и каждая из них – образец драматургического искусства. Кто не слышал о его искрометных комедиях, таких как «Свои люди – сочтемся», «На всякого мудреца довольно простоты», «Без вины виноватые», «Бедность не порок», «Женитьба Бальзаминова» и др., о драме «Гроза», о «Бесприданнице»? Островский открыл свой, особый художественный мир старого Замоскворечья, где жили не тужили богатые купцы и толстые купчихи, мелкие чиновники, писари, судейские стряпчие, удачливые проныры, весьма ловко обделывающие свои темные делишки, напомаженные барышни, с переменным успехом ищущие себе завидных женихов с помощью всеведаю-щих свах.

ВЕДУЩИЙ 2. Знаете ли вы, что Островского называли «Колумбом Замоскворечья»? Поняли, поче-му? Это он открыл русскому зрителю небывалую страну, которая испокон века лежала у всех под самым носом – как раз напротив Кремля, по другую сторону Москвы-реки. Замоскворечье – это такое место в России, где живут за длинными глухими заборами в одноэтажных домиках, окруженных густыми орешниками и акациями, огородами и садами разные люди – старые и молодые, богатые и небогатые, бритые и небритые.

ВЕДУЩИЙ 1. Посмотрите повнимательней на портрет А. Н. Островского. В его облике как будто нет ни капли возвышенного, романтического, театрального. Покойно сидит писатель в домашней шубейке на беличьем меху, запечатленный кистью Перова. И только глаза его – голубые, умные и острые, отнюдь не назидательные, но выпытывающие, ненасытные, доверчивые и не дающие солгать – свидетели совершающейся в нем горячей внутренней жизни.

ВЕДУЩИЙ 2. Глядя на этот знаменитый портрет, воображаешь старомосковский неподвижный быт, непротопленный большой деревянный дом, где хозяин, укутав озябшие ноги шерстяным одеялом и уютно устроившись в большом продавленном кресле, ждет вас отпить чашку чаю, а на столе уже закипает огромный двухведерный самовар, и на беленой скатерти красуются пузатые разноцветные чашки в крупный горох, янтарное варенье в вазочках, только что испеченные расторопной Марфушкой калачи, напудренные, как парик какого-нибудь сиятельного графа…

ВЕДУЩИЙ 1 Итак,за столами уже ждут с большим нетерпением команды. А их у нас сегодня три. Жюри тоже готово выставлять объективные и не очень оценки. Дело за малым.

ВЕДУЩИЙ 2: Объявить, что игра начинается.

ВЕДУЩИЙ 1: По окончании игры мы сможем определить самую интеллектуальных игроков филологического профиля.

ВЕДУЩИЙ 2: Кто же это будет определять?

ВЕДУЩИЙ 1:  Как кто? Наше глубокоуважаемое жюри. (Представление жюри).

ВЕДУЩИЙ 2: Итак, команды готовы? Тогда начинаем.

1.Конкурс иллюстраторов.

Конкурс оценивается по пятибальной системе.

Нарисуйте иллюстрацию к одной из пьес А.Н.Островского и объясните ее содержание.

2.Биографический конкурс.

За каждый правильный ответ – балл.

Узнайте места, связанные с жизнью и творчеством А.Н.Островского. (Презентация).

3. Конкурс “Вопросы – ответы”.

За каждый правильный ответ – балл.

А) Продолжая семейную традицию, какую профессию выбрал поначалу Островский?

Б)В каком московском журнале сотрудничал Островский , возглавив «Молодую редакцию», прозвавшую главного редактора «старец Михаил»?

В) В какой приволжской усадьбе часто и подолгу жил Островский и там скончался?

А) Кого из героев пьесы «Свои люди — сочтемся» можно назвать «русским Тартюфом»?

Б)Какую из комедий Шекспира перевел молодой Островкий, изучая английский язык, немногог изменив ее название?

В) Одно из названий его пьес повторяет заглавие крыловской басни. Вспомните его.

А) В каких пьесах разыгрывается сюжет обманутой любви?

Б) В каких пьесах показана купля – продажа бедной девушки?

В) В каких пьесах основные события происходят на берегу Волги?

А) Кем высказаны два диаметрально противоположных суждения о городе Калинове: «В обетованной земле живете» и «у всех собаки спущены»,»а сколько разврата и пьянства»?

Б) К кому обращен монолог Кулигина: «Жестокие нравы, сударь, в нашем городе, жестокие!»?

В) На какие несправедливые упреки Катерина говорит:»…напраслину-то терпеть кому ж приятно?»

А) Катерина говорит: «Как же мне любить тебя, когда ты такие слова говоришь»? Какие?

Б)Как отвечает Катерина на вопрос Варвары: «А не стерпится, что ж ты сделаешь»?

В)Кто о ком говорит: «И на воле-то он словно связанный»?

А) Когда Лариса прозревает, поняв, как к ней относятся окружающие: «Наконец, слово для меня найдено»? Какое слово?

Б) Между кем происходит диалог: «Дорогой бриллиант дорогой оправы требует», — «И хорошего ювелира»?

В) Кто из персонажей признается, что учился русскому языку у бурлаков, а другой с презерением отзывается о них: «Мы, то есть образованные люди, считаем их образцом грубости и невежества»?

А) Какой песней открывается действие в драме «Гроза»?

Б) Под аккомпанемент какого музыкального инструмента исполняет Кудряш песню «Как донской казак, казак вел коня поить»?

В) Какой романс исполняет Лариса наедине с матерью?

А) В какое время суток Вожеватов пьет шампанское?

Б)У какого героя после свидания «точно гора с плеч свалилась»?

В)»…а он месяца два поездил, женихов всех отбил, да и след его простыл…» Чей след простыл для Лависы в течение года?

А) Как называет Паратова Лариса, обращаясь к нему?

Б)Какого качества лишен полностью, «в себе не замечал» Выжеватов?

В) Что мог бы сделать Паратов, чуть не женившись на Ларисе?

4.Театральный конкурс.

Конкурс оценивается по пятибальной системе.

Продемонстрируйте свои артистические способности. Инсценируйте отрывок из пьесы А.Н.Островского.

5. Конкурс “Ромашка”. (Одновременно объявляется конкурс капитанов).

6.Конкурс “Обращение к читателю”. (Конкурс капитанов)

Конкурс оценивается по пятибальной системе.

Задание капитанам: по опорным словам составить текст на тему “Библиотека” и обратиться к читателям.
Опорные слова: библиотека, Островский, мир, радость, человек, чтение, тайна, достижение, чувство.

7 .Конкурс киноведов. (Использование мультимедиа).

1 балл за каждое название.
Посмотрите отрывки из фильмов и спектаклей по пьесам А.Н.Островского. Узнайте название произведения, по которому снят фильм или поставлен спектакль.

8. Подведение итогов литературной игры.

ВЕДУЩИЙ 1.Пока жюри определяет победителя, мы с вами поиграем. Ответьте на вопросы.

Ведущие задают вопросы по очереди. Ответы называют сразу. (Количество вопросов определяется в зависимости от готовности жюри подводить итоги).

УЗНАЙ ГЕРОЯ

1 Он читает произведения Ломоносова, Державина и цитирует этих авторов. (3-3, 4-2) (Кулигин)

2 Дикой назвал его червяком.. (4-2) (Кулигина)

3. Кулигин советует ему своим умом жить. (5-1) (Тихону)

4. Кудряш говорит о нем: «Пронзительный мужик» (1-1) (Дикой)

5. У этого героя есть один грех — вкусно поесть. (2-1) (Феклуша)

ЦИФРЫ

1. Сколько дней домашние прятались по чердакам от Дикого после того, как его на перевозе гусар обругал? (1-3) (14 дней)

2. Сколько у Дикого накопляется, когда он недоплатит мужикам по копейке? (1-3) (тысячи)

3. За сколько верст от дома нашли Катерину, когда ее в детстве обидели чем-то дома? (2-2) (за 10 верст)

4. Сколько лет Кулигину? (1-1) (50 лет)

5. Сколько денег дают англичане за вечный двигатель Кулигина? (1-3) (1 миллион)

КТО КОГО

1. Кто кого так испугал, что у героя «сердце упало», что герой дрожит весь? (1-9) (барыня Катерину)

2. Кто кого захочет — помилует, захочет — раздавит? (4-2) (Дикой Кулигина)

3. Кто кого точит, как ржа железо? (2-2) (Кабанова Тихона перед отъездом)

4. Кто кого как увидит, так в лице переменяется? (2-2) (Катерина Бориса)

5. Кто кого вначале чуть не прибил за то, что пришел за деньгами, а потом прощенья просил и в ноги кланялся? (3-2) (Дикой мужика)

РЕМАРКИ

1. На что показала барыня, говоря: «Вот куда красота-то ведет»? (1-8) (на Волгу)

2. Как ведет себя Катерина во время реплики: «Тиша, не уезжай! Ради Бога, не уезжай! Голубчик, прошу я тебя!» (2-4) ( Кидаясь на шею мужу)

30. Как Тихон прощается с матерью? (2-5) (Кабанов кланяется в ноги, потом целуется с матерью)

4. В каком платке пришла Катерина на свидание с Борисом? (3-3) (в большом белом платке)

5. Декорация каких действий повторяются? (1 и 5)

НАЗВАНИЯ

1. Как называется статья Добролюбова, посвященная «Грозе» А.Островского? («Луч света в темном царстве»)

2. Кто называл пьесы А.Островского «пьесами жизни»? (Добролюбов)

3. Как называется театр, который поставил все пьесы А.Островского? (Малый драматический театр)

4. Как называется первая пьеса А.Островского? («Несостоятельный должник» или «Свои люди — сочтемся» или «Банкрот»)

5. Назовите сборник, в котором была напечатана пьеса А.Островского «Гроза»? («Морской сборник»)

Итог.

ВЕДУЩИЙ 1.

Закончить сегодняшнюю встречу хочется словами И.А.Гончарова об А.Н.Островском: «Литературе Вы принесли в дар целую библиотеку художественных произведений, для сцены создали свой особый мир. Вы один достроили здание, в основание которого положили краеугольные камни Фонвизин, Грибоедов, Гоголь. Но только после Вас мы, русские, можем с гордостью сказать: «У нас есть свой русский национальный театр. Он по справедливости должен называться «Театр Островского».

ВЕДУЩИЙ 2.

Сегодня здесь собрались высококультурные, высокоинтеллектуальные и вообще очень умные люди. Они ценят каждое слово и относятся к нему очень бережно.А все потому, что они просто любят свой родной язык немножко больше всех остальных.

Итак, слово нашему уважаемому жюри.