Сценарий агитбригады про экологию

Сценарий
выступления агитбригады «ЭКОС»

                                                                                               
Учитель ОБЖ и биологии Заречная Л.Н.

Цель:
 формирование основ экологической грамотности и чувства персональной
ответственности за будущее как своей малой родины, так и России и планеты Земля
в целом. 

Задачи:

• привлечь внимание зрителей и участников
  мероприятия  к  проблемам окружающей среды;

расширить опыт детей в экологически
ориентированной деятельности;

• развивать познавательную и творческую
  активность;

развивать речь, мышление, воображение;

• совершенствовать умение передавать
  эмоциональное состояние героев мимикой, жестами, телодвижением;
• поощрять фантазию, творчество,
  индивидуальность в передаче образов;
• воспитывать чувство товарищества, умение
  действовать согласованно, сострадание к природе, желание беречь ее и
  сохранять.
• прививать любовь к малой Родине.

Звучит
музыка. (выход – танец) фонограмма №1

      Здравствуй
солнце, цветы и птицы!

Добрый день всем
друзьям!

1.       
Вас приветствует агитбригада

2.       
Все: «ЭКОС» 
 Мокрушанской средней школы

3.       
Мы – за безоблачное небо,

4.       
Мы – за чистую воду,

5.       
Мы – против боли и войны!

6.       
За трезвый разум, за ясность мысли,

7.       
За детство, юность, за любовь!

Далее
говорят  в сопровождении слайд-шоу из фотографий по тексту Звучит фонограмма №2

8.     
Я – Лена, люблю смотреть на восходящее солнце

9.       
Я – Настя, люблю слушать трель соловья

10.    Я – Юлия. Люблю теплое летнее море

11.    Я – Алёна, люблю запах дождя

12.    Я – Юлия, люблю бродить под легкими зимними снежинками

13.    Я – Катя, люблю  Беловские сосновые  леса

14.    Я – Вера, люблю чистую родниковую воду

15.    я – Антон , люблю утром пройтись босиком по росе.

16.    Я Сергей, люблю запах свежескошенного сена

Вместе:
Мы – поколение 21 века!

17.   Мы
– будущее этой планеты!

18.    Её
спасение в наших руках –

19.    Другого
шанса не будет.

20.    Вы
– люди доброй воли!

21.    Не
оставайтесь равнодушными!

20.В этот зрительный зал мы
сегодня пришли,
Чтобы вновь говорить о проблемах Земли.
Пусть услышат нас все, и, конечно, поймут,
И к полезным делам поскорей перейдут.

 
21. Ответим на вопросы как надо жить на свете,
В своих руках мы держим экологию планеты,
Наш любимый лозунг сейчас произнесем:
ВСЕ: Спасем от риска любимый наш район!

22.На планете нашей голубой
Есть то место, где живем с тобой,
Родина моя – Курские края
Будем мы всегда беречь тебя!

23. Здесь растут и елка и сосна,
И березка белая моя,
Дуб, осина, клен
Все деревья в нем
Край наш Курский,
Я в тебя влюблен!

24.Об экологии речь поведём
Мы говорим об этом со слезами
Сколько лесов вырубает район?
Об этом не знаем мы с Вами.
А знаем мы с вами о том,
Что цветы исчезают как тени.
Так, давайте, друзья,
Без прикрас,
Потолкуем сегодня об этом.

(ВСЕ УХОДЯТ)

 (звуки
грома) №3
фон №4

(голос за
кадром)

Когда – то, собравшись с последними силами,

Создал Господь планету красивую

Дал ей форму шара большого

И посадил там деревья, цветы

Травы невиданной красоты.

Много животных там стало водиться

Змеи, слоны, черепахи и птицы

Вот вам подарок, люди владейте

Землю вспашите, хлебом засейте

Всем завещаю вам я отныне –

Вы берегите эту святыню.

Музыка без слов  продолжается. Выходят ученики  в
черных накидках с капюшонами на голове, в руках глобусы, под их рассказ идет
презентация. Пару учеников выносят большой цветок (в нем спрятан  маленький
ребенок).

1.       
Природу
мы так рьяно покоряем,

Уродуем творение
творца.

2.       
Долбим,
сверлим, копаем, ковыряем,

И травим, и
взрываем без конца.

3. Земля сегодня
взбунтовалась,

Как будто надоело ей терпеть,

Ведь мы  нутро ее  кромсая

Заставили планету заболеть

4. Вдруг мирный
атом

Грозным стал, опасным,

А где-то заливают всё дожди

В лесах бушуют страшные пожары

Цунами сносят города, мосты.

5.Землетрясенья
часто возникают,

А где-то засуха испепеляет все вокруг,

Запасы воды пресной иссякают,

И дыр озоновых уж целый круг.

6.     
Что
же ты сделал с планетой своей?

7.     
Ты
– человек. Дай ответ нам скорей!

8.     
Недра
планеты – бездумно используешь,

9.     
Шубы
и шапки из фауны носишь ты.

10.  Ты
разрушаешь озоновый слой,

11.  Будь
милосердным!

Все. Довольно!
Постой!

Звучит
звон колоколов.№5

12.  Вы
слышите, звонят колокола!

Они как будто бы
несут благую весть!

13.  Быть
может, прославляют нашу Землю

Или венчанье двух
сердец!

14.  Да
нет же, человек родился  новый на Земле,

Вот и звонят
колокола.

15.  Он
увидит и море, и небо,

Он потянется к
свету, не к мгле –

16.  Здесь
прежде ни разу он не был,

На этой прекрасной
Земле!

Открывается
цветок. Появляется ребенок и поет песню «Красная книга». На экране слайд-шоу об
исчезнувших животных.

«Красная книга» №6

Музыка и слова О. Газманова 

Не увижу никогда тех зверей, 

Что на земле исчезли. 

В Красной книге навсегда 

Силуэты их ушли в бездну. 

Никогда чистого неба, 

Никогда пеструю зебру, 

Никогда стран, где я не был, 

Не увижу никогда. 

Вслед фламинго я кричу, 

Я молю его: "Останься, птица", 

Но лишь розовый прибой 

Будет в пленке нефтяной биться. 

Никогда чистого неба, 

Никогда пеструю зебру, 

Никогда стран, где я не был, 

Не увижу никогда. 

Музыка продолжается. Ученики, по
очереди,  снимая капюшон и поднимая руки с

глобусом, говорят. На экране слайд-шоу
иллюстраций  к словам.

17.  Вглядись,
планете, ты в глаза –

Свое
увидишь отраженье.

Смотреть
и не смотреть нельзя.

В
них приговор и нет прощенья.

18.  В
этот безумный, атомный век

Остановись,
посмотри, человек!

Как
мы все чаще прогрессу в угоду

Уничтожаем
родную природу!

19.  Трубы
заводов дымят вдалеке –

Рыбы
не стало в ближайшей реке.

В
грунт попадают «случайно» нитраты.

Здесь
был  прозрачный родник, но когда-то.

20.  Там,
где шумели густые леса

Пыльной
дороги пестрит полоса.

Солнце
бледней освещает дорогу,

Вяло,
мерцая сквозь облако смога.

21.  В
окна врывались весны ароматы,

Трель
соловья нас будила когда-то,

Травы,
цветы, что по миру буяли,

В Красную книгу сегодня попали.

22.    Но,   мы, дети  не можем
остановить заводы,

Чтобы голубое небо
не коптили.

Чтобы в реки не
сливали все отходы

И чтобы природу нашу
не губили.

23    Но!
Мы можем деревья посадить

И птиц зимою
покормить,

На землю мусор не
бросать,

Цветы не рвать,
зверей не убивать.

24     Давайте природу любить и лелеять,

Чтобы не исчезла
трель соловья,

Чтобы самым большим
заповедником

Стала наша планета
Земля!

25.      Вот она летит…

Маленькая, какая.

Вот она грустит,

В думы свои вникая.

26      Вот она плывет.

Тихой прохладой
веет.

Всё еще живет,

Всё еще людям верит.

27.Вон она плывет

Сквозь грозную
полночь,

Всех людей зовет,

Просит прийти на
помощь!

28.   Если
сложить усилия взрослых и всех детей,

Мы сохраним планету,
нашу планету людей.

Все уходят  выходят 2 мальчика Частушки №7

1.Мы частушки
посвящаем

Экологии в стране

Как её мы загрязняем,

Забывая о земле.

2.Мусор мы везде
кидаем

Почва гибнет и леса

Реки, озёра, загрязняем

Исчезает рыба вся.

3.Говорят, что в
нашей речке

Было рыбы пруд пруди,

А теперь даже лягушек

В нашей речке не найти.

4.Если не решить
проблему,

Может черной стать река,

А из тучи черный дождик

Станет капать свысока.

5.Можно много
убираться,

Убедить хотим ребят

Вспомнить истину простую:

Чисто там, где не сорят.

6. Посадив мешок
картошки,

Выкопаешь два ведра.

Так бывает, коль не дружишь

С экологией, друзья .

7.Атмосферу
загрязняя

Выхлопными газами

Мы здоровье подрываем

В одночасье разом

8.И животных
истребляем

Мы на шкуры и меха

Редкие цветы срываем

На полях и на лугах.

9.Мать – природу
 береги,

С детских лет её люби.

Ты её не загрязняй,

А чем можешь, помогай!

10.Чтобы не было
так скучно

Буду песни распевать

Экологией займусь я,

Стану землю охранять.

11.Мы пропели вам
частушки,

Это вовсе неспроста.

Мы хотим, чтобы планета

Была красива и чиста!

Выходят по очереди и становятся по
кругу

29.  Давайте будем беречь планету!
30.  Во всей Вселенной красивей нету,
31.Во всей Вселенной она одна, 
Все. Что будет делать без нас она!

32.  Земля – наш мир, Земля – наш дом,

33.  Кораблик в океане звёздном.

34.  Возьмемся за руки, друзья!

Все. Спасем наш мир! Пока не
поздно!

35.Берегите землю, люди!
Нашу Родину и место, где живём,
И край наш, который все мы любим,
Улицу родную, где растём!

36.Берегите красоту родного края,
Шелест листьев, трав весенних цвет,
Край наш Беловкий сравнить мы можем с раем,
Ведь красивей места для меня уж нет!

37.Люди, берегите вы всё это,
Берегите всё, что дал вам Бог!
Чтоб родной землёю этой,
Каждый житель бы гордиться мог!

 

Гимн экологии
№8

 

На планете каждый хочет жить

В первозданной красоте природы,

Мы должны планету сохранить,

Чтобы жить и созидать могли народы

На охране окружающей среды

Мы Отчизной призваны стоять,

Чтобы Мир не ведая беды

Чистым воздухом всё время мог дышать

Припев:

Экология,экология,

Слову Родина ты аналогия

Оглянись,посмотри,-

Всюду жизнь и с природой

Навек подружись.

Посмотри на красоту вокруг

На поля,луга, леса и реки

Мы с тобою призваны, мой друг

Сохранить их в чистоте навеки

Чтоб смогли мы отвратить беду,

Чтоб душа тянулась только к свету

Чтобы пели соловьи в саду

Мы должны беречь свою планет

Конкурс     
МИСС  БЕРЕГИНЯ

Звучит фонограмма
№ 9

Танцевальный номер «Земля в
опасности» 

Голос за кадром

Приснился мне недавно странный сон,

Стою я на земле и слышен стон,

Вокруг ни, дерева ни, травки ни цветка,

Одна пустыня мрачная из голого песка.

Земля гудит и стонет и вздыхает,

И в молчаливом крике руки воздевает,

И слышен голос тихий:

ЗЕМЛЯ: — Помоги

Верни мне жизнь, верни мне красоту,

Верни!

Верни траву, что зеленеет по весне,

Верни цветы, деревья, птиц,

Верни все мне!
Я Земля в большой беде
Взгляните люди на меня!
Пылаю я в дыму огня!
Меня взрывают, роют, жгут!
Меня совсем не берегут!
Бутылки, банки коробки,
Погибну я  ведь с тоски!.
Услышьте голос Земли родной.
Плачу я дождевою слезой.
Задыхаюсь, не молчу:
Землетрясеньями кричу!
Я гневаюсь раскатом грома!
Хочу быть чистой и здоровой!

А еще хочу сказать,
Нечем стало мне дышать.
Воздух вы не загрязняйте,
И костры не разжигайте!
Пожалейте луг и лес,
И голубизну небес!
ЛЮДИ! Помните всегда
Сколько нанесли вреда!
Если станете опять
Меня дальше обижать.
Рассержусь я, как Луна.
Буду жить тогда одна.

БЕРЕГИНЯ:
Родные  ЛЮДИ,  ПРОСЫПАЙТЕСЬ !
                
                 
                 
     Земля в беде,  спасем её !
В молитве  все  объединяйтесь,
                
                 
                 
   осмыслив  прошлое  своё !
Покайся каждый,  кто б ты ни был !
                
                 
                 
   Не важно, веры ты какой !
Тогда надеяться смогли бы
                
                 
             на Жизнь счастливую с
тобой !

Эпоха    Новая    настанет 
                
                 
                 
не  завтра,  а уже СЕЙЧАС !
В огонь  и  в  воду злоба  канет,
                
                 
        пришел  Вибраций  Высших  час !
Пространство  дышит  Очищеньем,
                
                 
                 
   сжигая  прошлого  следы !
Планета  Света  Причащеньем
                
                 
                 
    шагнула   в  Новые  сады !

                
                 
И  нас  спасет  с  тобой   Единство
                
                 
   Духовных,   Светлых,  Чистых   душ !
Да  сгинет  прочь  с Земли  бесчинство —
                
                 
              
производитель   гроз  и  стуж !
Объединяйтесь,  ЛЮДИ – БРАТЬЯ !
                
                 
                 
      Оставьте  бренные  дела !
Да  сгинет темное  проклятье !
                
                 
                 
  Отбелим   мысли   добела !!!

1. Ты Земля не торопись,
И на нас ты оглянись!
Поклянемся мы тебе
Природу не бросать в беде!
Будем мы ее любить, беречь, любить и охранять,
Ценить, заботиться и защищать!
Но, и конечно, дорожить!

2. Мы выбираем ПРИРОДУ!
Чистый воздух и лес, родниковую воду!
В каждой капле воды сбереги, человек!
Эту хрупкую жизнь
На любимой планете!

Обращения-лозунги.

3. Конфету съел, и что, малыш,
Бросаешь фантик, не глядишь?
Пуста бутылка, все испил,
А унести не стало сил?

Лозунг : «Отдохнул на природе – убери за собой!»

4. Атомную  воздвигли,
И, вовсю дымит труба.
Засоряет воздух выброс,
Чем же нам дышать тогда!

Лозунг: «Не загрязняйте воздух!»

5. Я люблю  у реки Псёл отдыхать!
Я люблю на Псле в чистых водах купаться!
Так давайте не будем мы мусор бросать.
И рекой будем вновь наслаждаться!

Лозунг: «Берегите водоемы!», «Мир спасает чистота!».

6. Нор звериных птичьего гнезда
Разорять не будем никогда!
Пусть птенцам и маленьким зверятам,
Хорошо живется с нами рядом!

Лозунг: «Берегите природу, животных и птиц!»

Земля:    Браво я Вам
говорю, и за это Вас хвалю!
Помните, друзья, всегда,
Ведь в любое время года, ждет помощников ПРИРОДА!

песня

№10

Прикоснись к чистоте родника

Я его созидала века

И по траве, первозданной росе

Пройди один босиком на заре

Найди простор необъятной Земли

Какое небо над нами смотри

Весь этот мир человек для тебя

Ему погибнуть под нами нельзя

И пусть наша планета живет

И пусть каждый её бережет

И пусть счастлива будет Земля

Давай её сохраним ты и я

И пусть наша планета живет

И пусть птица мне счастья поет

И пусть будет красива Земля

Давай её сохраним ты и я.

Ты творить созидать и мечтать

Нужно нам чтобы Землю понять

Мы услышать друг друга должны

Мы поверьте друг другу нужны

Мир наполним  своей добротой

И в надежде заботой одной

Чтобы наша родная Земля

Лучше стала и ярче   цвела.

Сценарий экологической агитбригады «Сохраним нашу Землю голубой и красивой»

Фонограмма: Чудесное утро. Видео-ролик «Природа родного края»

Ученик 1.

Природа — это дом, в котором день за днем 
Растут цветы и хлеб, кругом смеются дети, 
И этот дом и смех — один, один для всех, 
Другого дома нет на целом свете.

Природа — это дом под снегом и дождем.

В любой мороз и зной устроен он на славу.

Храните этот дом, в котором мы живем.

 На это мирный дом имеет право.

Ученик 2.

 Вас приветствует агитбригада ГОУ «Артемовская специализированная школа №8 « Эхо»

Наш девиз:         Спасая родную природу,

                        Ты душу свою спасаешь.

                        В сердцах благородных потомков

                        Бессмертие обретаешь.

(фонограмма)         

В этот зрительный зал мы сегодня пришли,

Чтобы вновь говорить о проблемах Земли.

Пусть услышат нас все, и, конечно, поймут,

И к полезным делам поскорей перейдут.

Ученики:

Смотрю на глобус – шар земной, 
И вдруг вздохнул он, как живой! 
И шепчут мне материки: 
“Ты береги нас, береги!” 
В тревоге рощи и леса, 
Роса на травах, как слеза. 
И тихо просят родники: 
“Ты береги нас, береги!” 
Грустит глубокая река, 
Свои теряя берега, 
И слышу голос я реки: 
“ Ты береги нас, береги!” 
Остановил олень свой бег: 
“Будь человеком, человек! 
В тебя мы верим, не солги, 
Ты береги нас, береги!” 
Смотрю на глобус – шар земной, 
Такой прекрасный и родной, 
И шепчут губы: “Не солгу, 
Я сберегу вас, сберегу!”

Ученик 1. Экологический отряд нашей школы обращается ко всем, кому не безразлична судьба нашей планеты, кто хочет, чтобы она была чистой и зеленой. 
Ученик 2. Заявляем наше «нет!» любым битвам с природой, всему, что грозит биосфере Земли, губительно влияет на природу родного края, угрожает людям, каждому человеку. 
Ученик 3. Мы заявляем «да!» миру и спокойствию, любви и уважению к природе, осторожности и мудрости, экологической культуре. 
Ученик 4.  Давайте не будем равнодушными, давайте бить во все колокола. Кто это сделает, если не мы.

Фонограмма «Колокола» (фон)

Ученик 5.        

Моя планета — человечий дом,

Но как ей жить под дымным колпаком,

Где сточная канава – водоем?!

Где вся природа поймана в капкан,

Где места нет ни аисту, ни льву.

Где стонут травы: больше не могу!

Ученик 1. С развитием цивилизации воздействие людей на природу становилось всё более и более мощным и к концу уже  XX столетия приобрело планетарный характер. Природа сама уже не может залечивать нанесенные ей раны.

Ученик 2. Ещё вчера мы и не подозревали, что мир так изменился, что Земля уже далеко не цветущий сад!

Ученик 3. Ещё совсем недавно люди со спокойной совестью охотились, ловили рыбу, собирали охапки лесных цветов, грибы, ягоды.

Ученик 4.  Ещё вчера мы всерьёз не задумывались: а хватит ли будущим поколениям чистой воды и чистого воздуха. Еще вчера… А сегодня?

Ученик 5.        Чернобыльская катастрофа, гибель животных, аварии нефтяных танкеров в морях, отравленные ядовитыми стоками промышленных предприятий реки, исчезающие леса, загрязненный воздух. Сложившееся на Земле положение ученые определяют как экологический кризис. И нет на сегодня более важной задачи, чем поиск путей выхода из него.

( Звуки колокола)

Ученик 1. Колокола тревоги зазвучали вовремя! Опасность катастрофы слишком велика, чтобы не бить в набат!

Ученик 2. Каждый день фауна земного шара становится беднее на один вид животных

Ученик 3. Каждую неделю мы навсегда теряем один вид растений

Ученик 4. За одну минуту вырубаются 20гектаров тропических лесов

Ученик 5. 5 миллиардов тонн углекислого газа ежегодно выбрасываются в атмосферу Земли

Ученик 6 . Сотни поселений ощущают нехватку питьевой воды

Ученик 7. Каждый час земля пополняется бытовыми отходами.

Ученик 1. Экологическая катастрофа нависла темной тенью над каждым человеком планеты Земля!

Ученик 2. А реки! Эти голубые артерии, питающие озера, моря, океаны!? Сегодня многие реки Земли превратились в кладбища рыб. Реки наполнились мусором, нефтью, угольной пылью, смолой, красками, кислотами, ядами, обрывками пластика, пеной стиральных порошков.

Ученик 3.

Опомнись, вздрогни человек: 
Не долог на земле твой век. 
Но что после себя оставим? 
И чем себя мы здесь прославим? 
Убитой птицей на заре? 
Лесами черными в огне? 
И свалкой мусора огромной? 
Иль атмосферою зловонной? 
Иль речкой с мертвою плотвой? 
Полями с выжженной травой? 

Ученик 5. Ты, человек, любя природу,

Хоть иногда ее жалей;

Она – твой давний добрый лекарь,

Она – союзница души.

Не жги ее напропалую,

И не исчерпывай до дна,

И помни истину простую.

Нас много, а она одна.

А все ли это понимают ?

Фонограмма песни  

сценка
1-й турист: 
Сегодня мы пришли гулять, 
Благо лес – рукой подать! 
Закупили все подряд: 
Пищу, спички, лимонад! 
2-й турист: 
Свежий воздух возбудит 
Наш здоровый аппетит. 
А пакеты, банки, склянки… 
Лес большой, он все вместит! 
Лес ведь он — ничей! 
Хором: Ничей! 
3-й турист: 
Расположимся скорей! 
Тут уж нам не помешают: 
Жги и лей, руби и бей! 
4-й турист: 
Урны нет! Неси в кусты! 
Мы с природою на «ты»! 
1-й турист: 
Банки в землю закопаем, 
Мусор птицам разбросаем! 
В речку скинем все бутылки – 
В море пусть плывут посылки! 
2-й турист: 

СЛЫШЕН СТОН ПРИРОДЫ
Мы цари! Молчи, Природа! 
Все здесь наше – лес и воды!

Ученик 5        . Что же натворили вы с природой? 
Как теперь вам ей смотреть в глаза? 
В темные отравленные воды, 
В пахнувшие смертью небеса.

Фонограмма песни: «Дорогою добра»:

Идя к мечте прекрасной, не рви цветов напрасно,
Скулящую, бездомную собаку накорми.
Ты посади березку, ну а свою дорожку
Ты чисто-чисто подмети и мусор убери.

Пусть птиц веселый щебет всегда твой слух ласкает,
Пускай глаза ласкает красота родимых мест.
Иди за солнцем смело. Хоть этот путь не ведом.
Иди мой друг, всегда иди дорогою добра.

Ученик 1.

Пускай на землю лягут росы,

А не кислотный дождь и сбросы.

Пусть больше не дымят заводы,

Отходы пусть дают доходы.

Ученик 2.

Машин же выхлопные газы

Пусть фильтры очищают сразу.

Пусть будут добрые приметы,

Чтоб мирно годы шли.

Не слезы по лицу планеты,

А реки чистые текли.

Ученик 3.

Мы выступаем здесь не зря.

Тут вся надежда на тебя.

Мы начали, ты продолжай,

Ни перед чем не отступай!

Ни перед жадностью толпы,

Ни перед подлостью войны,

Ни перед глупостью людской,

Чтоб сохранился шар земной!

А мы уже делаем многое:

— участвуем в экологических субботниках по уборке школьной территории и въезда города

— поддерживаем в чистоте природные источники – криницы;

— выступаем с пропагандой о сохранении видового разнообразия первоцветов в весенний период

— подкармливаем птиц и белок в холодные и голодные время года

— проводим разъяснительную работу среди населения города о необходимости поддержания чистоты возле своего жилища

— собираем каштаны и желуди для выращивания молодых побегов

— ухаживаем за зелеными насаждениями школы

— украшаем наш второй дом пестрыми клумбами

— выпускаем экологические стенгазеты

— путешествуем экологической тропой

— наблюдаем за видовым составом животного мира родной земли

— соблюдаем правила поведения в природе

— участвуем в природоохранных акциях ПТИЦА ГОДА, День юного натуралиста, Цветущая школа, Парад цветов возле школы, Зоологическая галерея, В объективе натуралиста, Вместо елки зимний букет , День Земли, Зеленая весна родного края, по результатам которых ежегодно ставали призерами районного и республиканского туров

Ученик 4. Будем же хранить нашу Землю! Повсюду, на каждом шагу. Все вместе и каждый в отдельности.

Участники агитбригады поют и  уходят со сцены. 

Фонограмма припева песни» Родная Земля»:

Pодная, pодная, pодная земля, 
Холмы и pавнины, леса и поля. 
Ты добpой судьбою на счастье дана, 
Одна ты на свете и в сеpдце одна.

Pодная, pодная, pодная земля, 
Холмы и pавнины, леса и поля. 
Ты добpой судьбою на счастье дана, 
Одна ты на свете и в сеpдце одна.

СЦЕНАРИЙ ВТОРОЙ

(на фоне медленной космической музыки транслируется Вселенная, звезды)

(голос за кадром)

Он был рожден, чтоб жить в гармонии и мире

И постигать законы бытия

Он был частицею того, что называют космос

Он стал частицею того, что называем мы планетою Земля!

(начинается ритмичная космическая музыка на сцене появляется посередине в синем танцующий, два с черным и белым флагом по краям, показывающие бесконечное движение Вселенной, во время их танца сзади выходит мальчик и ложится на пол)

Рожденный в вихре бесконечного движения

Песчинкой, чей легко прерваться может век

Он был Всевышнего творенье

И имя ему было ЧЕЛОВЕК!

(после слова ЧЕЛОВЕК все кроме мальчика уходят)

(начинается спокойная музыка, на ее фоне демонстрация картинок о природе)

Он был беспомощен и беззащитен

Творец оберегал его, лелеял и хранил.

Назначен каждому был ангел свой хранитель (входит девочка ангел)

Чтобы не зная бед,

В гармонии с природой человек тот жил.

Он развивался, поднимаясь ввысь

И падая в глубины.

Все пробовал на ощупь и на зуб.

Он шел и путь его звездой был озаримый (девочка ангел становится сзади мальчика)

И вот однажды первые слова сорвались с губ

«Ты кто? И как тебя зовут?

Ты так прекрасна, как всё вокруг!

Хочу с тобою поиграть

Давай друг друга догонять!» (убегают за нишу, из за ниши выскакивает уже взрослый мальчик)

Пройдут века, научится стихию покорять он.

Ведь научился же огонь он добывать.

Сошьёт себе комзолы человек и платья

Научится симфонии, поэмы, оды сочинять…..

(звучит тревожная музыка)

Но поднимаясь ввысь, он порождал пороки

Желая все и сразу получить

Жестокость, алчность, жадность, зависть их истоки

От них как отказаться и как без них прожить?

И стали люди сильными, как боги,
Судьба Земли сейчас у них в руках,
Но темнеют страшные ожоги, 
У земного шара на боках.

(на фоне тревожной музыки, транслируются кадры экологических проблем и звучит стихотворение «Я – Земля!», композиция с оранжевыми и желтыми тканями«Земля в огне»)

• Я Земля! Я — в беде!
  Взгляните, люди, на меня:
  Пылаю я в дыму огня.
  Меня взрывают, роют, жгут.
  Меня совсем не берегут
  Бутылки, банки и коробки.
  Погибну скоро я с тоски
  Услышьте голос мой родной
  Я плачу дождевой слезой
  Я задыхаюсь, не молчу
  Землетрясениями кричу.
  Я гневаюсь раскатом грома.
  Хочу быть чистой и здоровой
  Очнитесь, люди!
  Призовите страны, чтобы меня от гибели спасти!

(музыка стихает)

На сцену выходит девушка, за ней юноша, они к чему-то прислушиваются ……

Д. Ты слышишь, кто-то нас зовет?! Кому-то страшно, жутко, больно!

П. Ну ладно причитать, уже довольно! Не человек на помощь звал, то мать-земля от горечи вздыхает.

Д. Земля жива? 
Да как же! В ней живого нет крупицы. 
Жив человек, животные и птицы. 
Да даже червь, букашка, рыба. 
Но как землица может быть живой? 
Что говоришь? Ты дружишь с головой?

П. Садись поближе и послушай ты меня. 
Вот, скажем, осень… Дождь идет… 
Гляди, землица наша пьет. 
Зимою спит, весной встает, 
И все кругом уже цветет.

Д. Я поняла. А реки — кровь, 
А гумус — кожный ей покров — 
Дрожит от взрывов, как от страха. 
А лес-тайга — земли рубаха. 
Прости, ведь я не думала тогда, 
Что матушка-земля жива!

Я думаю, не все и люди знают, 
Что мать свою родную обижают. 
Мы любим лишь себя и уважаем, 
И дом свой, и квартиру прибираем. 
У нас-то чисто, а земли не жалко, 
Земля отныне — как большая свалка.

Вместе: Что завтра будет?
И подумать страшно…
Нужно скорей всех собирать, агитбригаду создавать.
Ведь вместе же великая мы сила!…

(на мотив Газмонова «Мои ясные дни»)

Песня:   Как же так получается, что планета вращается,

               Что планета вращается, не смотря ни на что?

              Все мы вроде бы умные – о природе не думаем,

              И, конечно, не думаем, что же дальше нас ждет.

Припев: В этот зрительный зал мы сегодня пришли,

               Чтобы вновь говорить о проблемах Земли.

               Пусть услышат нас все, и, конечно, поймут,

               И к полезным делам поскорей перейдут.

Вас приветствует агитбригада  ВМЕСТЕ:«Экологический десант»!

Наш девиз:

Экологические проблемы – выявлять!

О них сигналы – подавать!

Проблемы – решать!

Действия – принимать!

Мы сегодня в этом зале

Не случайно собрались!

За проблемы экологии

Не на шутку мы взялись!

(стоящие сзади подходят к стоящим впереди, становятся спиной к спине)

Мы не будем стоять в стороне, наведем порядок на родной Земле!

(песня на мотив «Не лепи мне мозги» Потап и Настя)

Посмотри-ка скорей, мой друг,

Что находится вокруг

Небо светло-голубое

Солнце светит золотое.

Ветер листьями играет

Тучка в небе проплывает

Всё что нужно год от года

Нам дает сама природа.

Припев:

Ты никак не хочешь, не хочешь

Понять меня.

А ты все ,что вокруг

Охранять научись

Ведь природа наш дом

И мы все в нем живем.

(после последним слов композиция выстраивается в круг спиной, по кругу к микрофону говорят слова)

-Нашей планете и нашей стране грозит беда. С тех пор, как появился человек, он старался покорить, подчинить себе природу. Что только он не выдумал, чтобы улучшить свою жизнь!

— Мать-природа дарит нам все: еду, одежду, радость, вдохновение, жизнь! А чем мы платим за её любовь?

— Человек! Сотворил страшные яды, которые убивают насекомых и других животных.

— Человек! Создал автомобили, которые отравляют воздух вредными газами.

— Человек! Осушает болота, поворачивает реки вспять, нарушая естественную природную среду обитания многих видов животных.

-Человек! Покрывает Землю огромным слоем мусора, отравляя миллионы растений.

-За последние 30-40 лет (сорок лет не такой уж и большой по историческим меркам!) на планете людей исчезли многие виды животных и растений.

— Устроив свалки из океанов, морей, озер, лесов, полей, отравив воздух и даже продукты питания, человек не мог не разрушить и свою личность.

— Озонные дыры, на которые мы сегодня взираем с ужасом – это «пробоины» в корабле нашей планеты.

— Кислотные дожди губят почвы, тропические леса – легкие планеты – вырубаются со скоростью 20 гектаров в минуту.

  Загрязняются водоемы, разрушается защитный озоновый слой, болезни, причиной которых являются экологические неурядицы, уносят ежегодно сотни тысяч жизней.

— Все эти цифры говорят о надвигающейся …

Все: КА-ТА-СТРО-ФЕ (демонстрируют слово)

Выходят участники. Выстраиваются углом.

В центре – часы.

1. Часы стучат…

2. Часы стучат…

Все. Часы идут вперед!

3. Часы идут, и никому…

Все. Не повернуть их ход!

4. Не повернуть…

5. Не изменить…

Все: Бессилен человек!

1.Проходят дни

2. Бегут года

Все: Идет за веком век!

3. И тем страшнее…

4. Тем больней…

5. Когда природа-мать…

1. В слезах кричит…

2. В слезах зовет…

Все: Уже устала звать!

/видеоролик, на его фоне продолжается чтение/

Часы:

Красив наш край!

Донбасс

Лежит на сотни миль.

Ласкает взор

Степной простор,

Тюльпаны и ковыль…

3. Но летом гибнет без воды

4. Вся эта красота…

5.Здесь редок дождь…

1. Здесь дождь – мечта…

Все: И в этом вся беда!

2.Всё лето сушь…

3. Всё лето зной…

4.Нещадный солнца жар…

5. И часто летнею порой случается

Все: Пожар!

1.И всё как будто…

2. В страшном сне…

3. Огонь на сотни миль…

4. И стонет степь…

5. Горят в огне…

Все: Тюльпаны и ковыль!

Часы: Природа гибнет от стихий.

И так из  века в век…

Но чаще в гибели ее

Виновен

Все: Человек!!!

Мы давно освоили планету
Широко шагает этот век
На Земле уж белых пятен нету
Черные сотрешь ли, человек?

/Исполняют песню на мотив «Трава у дома»/

Земля в иллюминаторе,

Земля в иллюминаторе,

Земля в иллюминаторе видна.

Красивой синей дымкою,

Красивой синей дымкою,

Туманом голубым окружена.

А где-то тем не менее,

А где-то тем не менее

Пожарища густой и едкий дым,

Горят в огне животные,

Жилища и растения,

И мы должны помочь сегодня им.

И снится нам зеленая планета,

В высоком небе трели соловья.

Земля — наш дом, и каждый знает это,

И за него в ответе ты и я.

/пока звучит музыка выстраиваются друг за другом ,произносят слова ,постепенно перестраиваясь полукругом/

Мы выступаем здесь не зря

Здесь вся надежда на тебя

Мы начали, ты продолжай

Не перед чем не отступай

Не перед жадностью толпы

Не перед подлостью войны

Не перед глупостью людской

Чтоб сохранился шар земной.

Каждому предприятию

По очистному сооружению

Каждой выхлопной трубе по фильтру

Каждому вымершему виду по защитнику

Каждой рыбе

По инспектору рыбнадзора

Каждому человеку чистый воздух

Безопасные продукты питания

ВМЕСТЕ: И бесконечно красивая природа.!!!!

Природа – это дом, в котором день за днем растут цветы и хлеб, кругом смеются дети.

И этот дом и смех один, один для всех. Другого дома нет на целом свете.

Природа – это дом, под снегом и дождем

В любой мороз и зной устроен он на славу.

Храните этот дом, в котором мы живем. На этот мирный дом имеем право.

Мы не можем остановить заводы, чтобы голубое небо не коптили.

Чтобы в реки не сливали все отходы, чтобы природу нашу не губили.

Но мы можем деревья посадить. И птиц зимою покормить.

На землю мусор не бросать, цветы не рвать, зверей не убивать.

Давайте природу любить и лелеять. Чтоб не исчезла трель соловья.

Чтоб самым большим заповедником (взявшись вместе за руки и руки подняв вверх произносят)

СТАЛА НАША ЗЕМЛЯ!!!!

(финальная песня в сопровождении танца с ленточками)

Во Вселенной есть планета

Под названием Земля

Солнцем ласковым согрета

Щедро так одарена

Но бедой неповторимой

Может страшный кризис стать

Чтоб цветы дарить любимым

Нужно землю отстоять.

Единственная она

Светом озаренная

Озоном наделенная

Разноцветная

Всегда пусть встает заря

Звезды падают в моря

И пусть миллионы лет

Вертится еще земля.

Выступление 2 класс. «Эколята»

Звучит минус из к.ф «Бременские музыканты» «Весь мир у нас в руках»

С 10 сек по 46

Слова выступающих (поют  вместе)

Весь мир у наших ног,

Им управляют люди.

Узнать хотим сейчас

Что завтра с миром будет.

Мы к вам заехали на час,
Привет, бонжур, хэлло!

Всё , что расскажем Вам сейчас

Волнует нас давно.

Ну-ка все вместе уши развесьте,

Нужно обязательно слушать нас внимательно!

Стихи:

1.Я

2.Ты

3.Он

4.Она

4Вместе дружная СЕМЬЯ

4.Вместе мы АГИТБРИГАДА

4.Вас приветствуем ДРУЗЬЯ

1.Наш девиз:

ЗАГРЯЗНЕНЬЯ ПОБЕДИМ

ПРИРОДУ ЧИСТОЙ СОХРАНИМ

Бригада расходится в две стороны

Выходят лесные звери.

Слова зверей.

5. Раз, раз, раз , два, три

Выше лапы , четче шаг.

Мы теперь команда

Раз, раз, раз , два, три

На месте стой.    Раз, два    На право.

6 Лиса.

Раз в наш науки полный век  

Не видит зверь и человек.

Пришли мы в гости сами, с рогами и усами

.

5.6.7.:

НАСТРОЕННЫ МЫ СЕРЬЕЗНО,

ВЕДЬ ЗАВТРА БУДЕТ ПОЗДНО.

7.Волк:

Мой грустный праздник- Новый Год!

Там рубит ёлочки народ!

5.6.7: Песня: 1.29-1.42  или 1.49-2.07 «Я узнала маленький секрет.»

Маленькие ёлочки мои

Стать большими елями хотят

Пусть они в лесу растут

Новый Год встречают тут

Много много лет подрят

5.Мы хотим Вам предложить

Будем мы всегда ДРУЖИТЬ

(Выносим плакат и агит материалы)     Слова экобригады

2.Помните, взрослые, помните, дети !  

    Помните — что красота  на  планете,

3. Будет зависеть  только  от нас.

    Не забывайте  об  этом  сейчас.

Сценарий экологической агитбригады «Стань другом природе»

Цель: формирование экологической культуры учащихся. 

Задачи: 
— привлечь внимание к экологическим проблемам в целом, и своём регионе, в частности;

— показать взаимосвязь человека с природой;

— развивать познавательный интерес, творческую активность, а также речь, мышление, воображение, артистизм;

— воспитывать положительное отношение к природе, нормы поведения в природе, желание её беречь и охранять;

— прививать любовь к природе, к своей малой Родине и стране, в целом.

(Участники поочерёдно выходят на сцену.)

— Здравствуйте! Мы начинаем нашу встречу словом …

— Здравствуйте! Пускай звучит оно не ново …

— Здравствуйте! Но мы повторяем снова …

(Хором) Здравствуйте!

— Вас приветствовать сегодня рада.

(Хором) Наша экологическая агитбригада.

— Агитбригада наша «Ого-го!»

— Агитбригада наша «Во!»

— Не верите?

— Сейчас проверите?

(Входит незнакомый человек с аппаратурой для съёмки.)

Корреспондент: Конечно, проверим. Обязательно проверим. Улыбочка. (Фотографирует.) Готово.

(Участники агитбригады в недоумении.)

— Девчонки, кто это?

— Вы знаете?

— Нет.

Корреспондент: Здравствуйте! Я корреспондент журнала «Юный натуралист». Хочу написать статью об охране окружающей среды в Приамурье. Вы, если я не ошибаюсь, юные натуралисты, не так ли?

— Да.

— Верно.

Корреспондент: Поможете?

— А что? Можно. Тем более, что текущий 2017 год объявлен в России годом экологии.

— Думаю, не лишним будет напомнить людям об охране природы и защите своей Родины от экологической опасности.

Корреспондент: Это верно. Ну, что начнём.

(Начинают выступление на фоне песни «Маленькая страна» Н. Королёвой)

Когда – то, собравшись с последними силами, 
Создал Господь планету красивую. 
Дал ей форму шара большого 
И посадил там деревья, цветы 
Травы невиданной красоты. 

Много животных там стало водиться 
Змеи, слоны, черепахи и птицы. 
Вот вам, подарок, люди владейте 
Землю вспашите, хлебом засейте 
Всем завещаю вам я отныне – 
Вы берегите эту святыню.

(Участники произносят слова на фоне презентации)

(Слайд 1. Глобальная экологическая катастрофа – это такое состояние географической среды на Земле, когда жизнь на ней станет невозможна. Сегодня она – не вымысел, а очевидный факт.)

Как из бутылки вылез джинн

И стал сильнее всех,

Так человек – природы сын –

Завоевал успех.

И, в лес приехав на слоне,

Сказал: «Вы все подвластны мне!»

Но не учёл, что важно знать,

Как надо власть употреблять.

(Слайд 2. Вода – живительная сила нашей планеты. Ей мы обязаны жизнью.

Но не секрет, что каждый год в водоемы области попадает 11,034 тыс. тонн вредных веществ.)

Кромсаем лёд, меняем рек течение,

Твердим о том, что дел невпроворот,

Но мы ещё придём просить прощения

У этих рек, барханов и болот,

У самого гигантского восхода,

У самого мельчайшего малька!

Пока об этом думать неохота,

Сейчас нам не до этого…. Пока!

(Слайд 3. Вдумайся человек! Ежегодно в атмосферу населённых пунктов области промышленными предприятиями и автотранспортом суммарно выбрасывается 134,049 тыс. тонн загрязняющих веществ.)

Аэродромы, пирсы и перроны,

Леса без птиц и земли без воды …

Всё меньше окружающей природы.

Всё больше окружающей среды.

Леса топорщатся, и степь клубится

Жара изводит, и снега блестят

Богаты мы! Но считанные птицы,

Над считанными рощами летят.

(Слайд 4. Заметно сокращение численности представителей амурской флоры и фауны. Редкие и исчезающие из них занесены в Красную книгу России.)

Дрожит камыш на считанных озёрах

И считанные рыбы ждут в реке.

И восковые считанные зёрна

Неслышно зреют в малом колоске.

Над запахом таёжной земляники

Полночный филин ухает из тьмы

Не уж – то поколенья лишь по Красной книге

Узнают, как богаты были мы?

(Слайд 5. Рост объёмов промышленного производства в области (в частности, добычи золота и угля) осуществляется в не экологически щадящем режиме, влекущем за собой нарушение плодородного слоя почвы.)

Мы давно «освоили» планету.

Широко шагает новый век.

На Земле уж белых пятен нету.

Чёрные сотрёшь ли, человек?

(Слайд 6. За последние 2 года в Амурской области уничтожено или повреждено огнём 281,6 тыс. м³ древесины на корню, 4762 га молодняков. Погибло 1733 га лесных культур. Общий ущерб лесному хозяйству составил 182,7 млн. рублей.)

Мы рубим лес, устраиваем свалки.

Но кто же под защиту всё возьмёт?

Пусты ручьи, в лесу одни лишь палки.

Подумайте, а что нас дальше ждёт?

Пора бы человечеству понять,

Богатство у природы, отбирая,

Что Землю тоже нужно охранять:

Она, как мы, такая же – живая!

(Исполняется песня)

Pодная, pодная, pодная земля, 
Холмы и pавнины, леса и поля. 
Ты добpой судьбою на счастье дана, 
Одна ты на свете и в сеpдце одна.

— Люди, земляне! Мы должны, нет, мы обязаны беречь природу нашей Родины и для нас самих, и для будущих поколений.

— Охрана природы – святой долг и обязанность каждого человека.

— Не будем рубить и ломать деревья, рвать без меры цветы.

(Хором) Нет!

— Не будем засорять лесные поляны.

(Хором) Нет!

— Не  будем  допускать  пожара в лесу.

(Хором) Нет!

— Не будем  загрязнять  реки, озера и разрешать  это делать своим знакомым.

(Хором) Нет!

— Не  будем губить  рыбу.

(Хором) Нет!

— Не будем  разорять  птичьего гнезда.

(Хором) Нет!

— Не будем  убивать  зверей, и позволять это делать браконьерам.

(Хором) Нет!

— Будем любить, беречь и умножать родную природу!

(Хором) Да!

Ты, Человек, любя Природу,

Хоть иногда её жалей.

В увеселительных походах

Не расточай её полей,

Не жги её напропалую,

И не исчерпывай до дна.

И помни истину простую –

Нас много, а она одна.

Наш дом родной, наш общий дом,-

Земля, где мы с тобой живём.

Ты только посмотри вокруг:

Тут- речка, там – зелёный луг.

Не разрушайте этот мир, девчонки и мальчишки,

Иначе эти чудеса останутся лишь в книжке.

Коль суждено дышать нам воздухом одним,

Давайте-ка мы все навек объединимся.

Давайте мир планеты сохраним,

Тогда мы на Земле и сами сохранимся.

(Хором) Мы хотим:

— Чтоб птицы пели,

— Чтоб вокруг леса шумели,

— Чтобы были голубыми небеса,

— Чтобы речка серебрилась,

— Чтобы бабочка резвилась,

— И была на ягодах роса!

(Хором) Мы хотим:

— Чтоб солнце грело,

— И берёза зеленела,

— И под ёлкой жил смешной колючий ёж,

— Чтобы белочка скакала,

— Чтобы радуга сверкала,

— Чтобы летом лил весёлый дождь!

Давайте будем к тому стремиться,

Чтоб нас любили и зверь и птица.

И доверяли повсюду нам,

Как самым верным своим друзьям!

Давайте будем беречь планету

Во всей Вселенной похожей нету:

Во всей Вселенной совсем одна,

Что будет делать без нас она?

(Участники произносят слова, передавая глобус друг другу.)

Смотрю на глобус – шар земной,

И вдруг вздохнул он, как живой;

И шепчут мне материки:

ТЫ БЕРЕГИ НАС, БЕРЕГИ!

В тревоге рощи и леса,

Роса на травах, как слеза,

И тихо просят родники:

ТЫ БЕРЕГИ НАС, БЕРЕГИ!

Грустит глубокая река,

Свои, теряя берега

И слышу голос я реки:

ТЫ БЕРЕГИ НАС, БЕРЕГИ!

Остановил олень свой бег:

Будь человеком, человек,

В тебя мы верим – не солги,

ТЫ БЕРЕГИ НАС, БЕРЕГИ!

Смотрю на глобус – шар Земной,

Такой прекрасный и родной,

И шепчут губы: «Я СМОГУ,

Я СБЕРЕГУ ВАС, СБЕРЕГУ!»

Корреспондент: Ну, спасибо, друзья, за науку. Мне пора. А вам я желаю всяческих успехов и удачи в вашем важном и благородном деле – охране природы. До новой встречи. Надеюсь, что ещё увидимся.

Пришел к концу для выступленья час,

Пора и нам закончить свой рассказ

Но не устанем вновь мы повторять

(Хором) Природу нужно ОХРАНЯТЬ!

(Исполняется песня из кинофильма «Бременские музыканты»)

1. Ничего на свете лучше нету,

Чем спасти от гибели планету.

Будет лес любимый свеж и зелен,

Эту радость мы с тобой разделим /2 раза/.

2. Береги ты всё живое рядом

И на всё смотри хозяйским взглядом

Знают даже маленькие дети-

Должен быть порядок на планете /2 раза/.

3. Пусть вода в реке быстрей струится

Пусть всегда поют над нами птицы.

И природе мы с тобой поможем

Эту радость мы с тобой умножим /2 раза/.

(Участники уходят.)

Сценарий экологической агитбригады «Радуга»

«Земля молит о помощи!»

Цель:

• формирование личности с экологически ориентированным мышлением и стремлением активно участвовать в действиях по защите окружающей среды;
• привлечение внимания общественности к экологическим проблемам планеты;
• развитие творческих способностей детей в интегрированной форме сценического действия, как агитбригада.

Оборудование: мультимедийная доска, с трансляцией на ней

                                   видеозаписей и фотоматериала.

                                               Ход  мероприятия.

Выходит ученик в роли Бога и имитирует создание жизни на земле.

 Голос из-за кадра, на фоне музыки,  комментирует, и это же появляется на доске:

В начале сотворил Бог небо и землю.

И сказал Бог: да произрастит земля зелень, траву, сеющую семя (по роду и по подобию ее и) дерево плодовитое, приносящее по роду своему плод, в котором семя его на земле. И стало так.

И сказал Бог: да будут светила на тверди небесной для освещения земли и для отделения дня от ночи, и для знамений, и времен, и дней, и годов; и да будут они светильниками на тверди небесной, чтобы светить на землю. И стало так.

И сказал Бог: да произведет вода пресмыкающихся, душу живую; и птицы да полетят над землею, по тверди небесной. И стало так. И сотворил Бог рыб больших и всякую душу животных пресмыкающихся, которых произвела вода, по роду их, и всякую птицу пернатую по роду ее. И стало так.

И сказал Бог: да произведет земля душу живую по роду ее, скотов, и гадов, и зверей земных по роду их. И стало так.

И сказал Бог: сотворим человека по образу Нашему и по подобию Нашему, и да владычествуют они над рыбами морскими, и над птицами небесными (и над зверями), и над скотом, и над всею землею, и над всеми гадами, пресмыкающимися по земле.

И сотворил Бог человека по образу Своему и подобию.

Бог:

Какая красота!

Горы, реки и леса.

Все цветет, благоухает

Душу тешит, наслаждает.

Поработал я не зря.

Живи, матушка Земля!

Голос из-за кадра:

Прошли века, тысячелетья

Что-то тревожится Земля.

Выходит земля, птица, зверь, рыба, цветок, дерево.

Цветок:

Страшно, матушка Земля! Боязно жить.

Земля:

Почему вы такие испуганные?

Птица:

Недавно сородич мой взлетел высоко в небо, так красиво воспарил, но вдруг, откуда ни возьмись, налетела туча, темная, страшная и поглотила полностью прекрасную птицу. Нечем стало ей дышать внутри облака. Дзебик наполнился ядовитой гарью — и она камнем упала наземь. 

Рыба:

А у нас в глубинах морских не слаще. Шел по морю прекрасный корабль, белый с синей полосою. Как вдруг, застучал, заскрипел и начала в воды морские из корабля выделяться черная мерзкая маслянистая жидкость. Сколько собратьев моих полегло, да и твоих тоже. (обращается к птице).

Зверь:

А нам, думаете, лучше? Люди совсем ополоумели — в заповедниках охотятся. Так ладно, если б им есть нечего было, а то так – ради забавы или наживы убивают редкие виды животных.

Ну, скажите. Неужели у них совсем сердца нет?

Как то я увидел одного спящего в лесу браконьера. Подошел  тихонечко послушал. Бьется что-то внутри. Наверное — мотор.

Дерево:

Вам легче. Вы хоть убежать можете, а мы с места сойти не можем, и голоса у нас нет. Только ты, матушка Земля, слышишь наши стоны и крик, когда безжалостно нас вырубают и уничтожают.

Земля:

Дети мои, мне очень горько и печально, что такое происходит с  вами, но я надеюсь на благоразумие людей. Я верю, что наступит время, когда люди перестанут вредить природе. А будут лишь преумножать, охранять и беречь ее богатства. Ведь люди не плохие. Просто некоторые еще этого не поняли.

                   (песня на мелодию песни «Как жили мы борясь»)

         Природа просит помощи, спасенья.

Земля дрожит от страха к пустоте.

О человек, в твоих руках решенье

Как дальше жить на матушке Земле.

         Что делать, как нам быть?

         И как нам дальше жить?

         Мы будущее видим в темноте.

         Заводы, газ, угар.

         Уран, пожар, удар.

         Удар по всей природной красоте.

         По жизни и по жизни на земле.

Выходит агитбригада:

Опомнись, вздрогни человек: 
Не долог на земле твой век. 
Но что после себя оставим? 
И чем себя мы здесь прославим? 
Убитой птицей на заре? 
Лесами черными в огне? 
И свалкой мусора огромной? 
Иль атмосферою зловонной? 
Иль речкой с мертвою плотвой? 
Полями с выжженной травой? 

         Выходит человек. На нем надпись «царь природы».

Человек (обращается к Земле):

О привет, как дела? Да выглядишь неважно. Ну ладно расслабься, что ты такая испуганная?

Земля:

Скажи, почему вы – люди так расточительно и жестоко относитесь к моим подданным? Почему вы мучаете их? И меня вместе с ними?

Человек:

Да почему расточительно? У тебя столько несметных богатств, что их еще хватит и хватит…

Так что не будь жадиной.

Земля:

Но всему когда-нибудь приходит конец.

Человек:

Ой, не плачь. На наш век хватит. Ты пойми, наука движется вперед. Нам нужно место для испытаний, для строительства новых заводов, для развлечений . А это все не бывает без издержек производства.

                   Выходят дети( на костюмах написано:  газы, радиация, ядохимикаты, нитраты), исполняют песню (на мелодию песни «Мы терпеть не можем кошек») и танцуют.

         Наполняем мы планету,

         Наполняем мы планету

Болью, сущностью своей.

Ничего прекрасней нет

Ничего прекрасней нет

Чем вредить природе всей.

                  Газ за газ

                   Яд за яд

                   Никуда ты не уйдешь от нас

                   И не скроешься нигде от нас

                   Уничтожим все подряд.

Ха-ха-ха (убегают)

Человек:

Да-а-а?! Извини, мать Земля, мне жаль! (убегает)

Выходит агитбригада:

Ещё вчера мы и не подозревали, что мир так изменился, что Земля уже далеко не цветущий сад!

      Ещё совсем недавно мы со спокойной совестью охотились, ловили рыбу, собирали охапки лесных цветов, грибы, ягоды.

Ещё вчера мы всерьёз не задумывались, а хватит ли будущим поколениям чистой воды и чистого воздуха. Еще вчера… А сегодня?

Чернобыльская катастрофа, гибель Арала, аварии нефтяных танкеров в морях, отравленные ядовитыми стоками промышленных предприятий реки, исчезающие леса, загрязненный воздух. Сложившееся на Земле положение ученые определяют как экологический кризис. И нет на сегодня более важной задачи, чем поиск путей выхода из него.

     ( Звуки колокола)

Колокола тревоги зазвучали вовремя! Опасность катастрофы слишком велика, чтобы не бить в набат!

     (Звуки телетайпа)

 Вы слышите звуки телетайпов? О чем же говорят сегодня телетайпные ленты мира?

Каждый день фауна земного шара становится беднее на один вид животных

Каждую неделю мы навсегда теряем один вид растений

За одну минуту вырубаются 20гектаров тропических лесов

5 миллиардов тонн углекислого газа ежегодно выбрасываются в атмосферу Земли

Экологическая катастрофа нависла темной тенью над каждым человеком планеты Земля!

А реки! Эти голубые артерии, питающие озера, моря, океаны!? Сегодня многие реки Земли превратились в кладбища рыб. Реки наполнили мусором, нефтью,  угольной пылью, смолой, красками,  кислотами, ядами, обрывками пластика, пеной стиральных порошков.

— Ребята, а лично мы, что делаем сами для того, что бы помочь природе справиться с этой бедой?

— Как что? Наш поселок находится в живописном месте на берегу чудесного Азовского моря.  И мы стараемся сохранять эту красоту. Не засорять его окрестности.

— Ежегодно весной учащимися нашей школы проводится рейд по очистке и благоустройству пляжей.

— Наши ребята тесно сотрудничают с местными органами управления. И при их поддержке каждую весну и осень нами высаживаются зеленые насаждения на территории поселка. От чего наш поселок становится еще краше.

— Совместно с поселковым советом мы организовываем субботники,  Дни окружающей среды.

— А еще, мы помогаем братьям нашим меньшим. Мастерим для них кормушки, строим скворечники.

— Ребята! Присоединяйтесь к нам. Цените землю, которая вскормила и вырастила вас. Берегите свой край, край в котором вы живете. Охраняйте и преумножайте его богатства.

— Каждое высаженное вами дерево – это глоток чистого воздуха.

— Каждый убранный вами мусор – это свежее дыхание планеты.

— Каждое спасенное вами животное – это лучик белого света в вашей душе.

— Помогите природе, она молит о помощи!

Тихо! Слышите, ветер стонет!

Распахните навстречу души!

Натыкаясь на небоскребы,

Он таится как в клетке душной.

А деревья хотят на волю.

Корни жжет  и на ветвях раны

Им бы чистой водицы долю,

Но стоят и молчат великаны.

Тихо! Слышите плач? Очнитесь!

 Помогите Земле! Отзовитесь!

 Не машите рукой небрежно.

Вспомните, как она вас ласкала,

Как к груди прижимала нежно

Колыбельную песню шептала?

А теперь вот она рыдает,

 Виноваты в том мы, что страдает!

Земля становится на колени и молится:

Боже наш, спаси природу!

Землю матушку спаси!

Помоги людскому роду

Выжить, Боже, вразуми

Тех, кто воздух засоряет,

Кто животных истребляет,

И леса кто вырубает.

Боже, разбуди их душу.

Выпусти ее наружу

Пусть проснется, развернется

От содеянного ужаснется.

Ты скажи, ей шанс дается

Лишь один – себя спасти!

Бог:

Когда жизнь здесь создавал

Вроде разум всем раздал

Людям больше всех достался.

Может я перестарался?!

К тебе взываю, человек!

Не сокращай жизненный век.

Приди в себя, ты царь природы

В твоих руках сломить невзгоды

Спасти и реки и моря.

Ведь создал я тебя не зря.

Шансов много не бывает.

Не разочаровывай меня!

                   Финальная песня на мелодию  песни «Ты человек»

         Куда подует ветер

         Туда и облака.

         По руслу протекает

         Послушная река.

                   Но ты человек, ты и сильный и смелый

                   Своими руками судьбу свою сделай.

                   Природу спаси, руку ей протяни.

                   Пути нет иного. Ты это пойми.

         Пока еще не поздно

         Вокруг все сохранить

         Возьмись за дело смело

         Ведь в будущем нам жить.

                   Ведь ты человек, ты и сильный и смелый

                   Своими руками судьбу свою сделай

                   Природу спаси, руку ей протяни.

                   Пути нет иного. Ты это пойми.

АНО ДО «Планета детства «Лада»

д/с № 150 «Брусничка»

Сценарий

агитбригады по экологии

«Человек природе друг»,

в рамках проведения городского конкурса экологических агитбригад

«Экологический взгляд в будущее!»

Подготовили:

Музыкальный руководитель

Плаксина Е.А.,

Куква Т.Н.

Апрель, 2017г.

Цель: создание условий для социального и культурного самоопределения и творческой самореализации личности ребенка в результате освоения природоведческих знаний.

Задачи:

Обучающие:

— систематизировать сведения о живой и неживой природе;

— побудить детей с вниманием и заботой относится к природе, познавать, но не разрушать её;

Воспитывающие:

– сформировать гуманное отношение учащихся к живой и неживой природе;

– воспитывать чувство необходимости бережного отношения к своей малой родине;

Развивающие:

– вызвать у детей стремление к непосредственному участию в охране природы родного края;

— формировать высоконравственные качества любви ко всему живому;

— развивать чувственное восприятие природы, требующей защиты от последствий человеческой деятельности.

Форма образовательной деятельности: агит-бригада

Материалы и оборудование:

Музыкальный центр, ноутбук, мультимедийный проектор, презентация с фотографиями радуги, земного шара, загрязнением окружающей среды. USB-носитель с записью песни «Радуга», минусовки для песни и музыки для перестроения. Семь шаров цветов радуги и один шар в виде земного шара. Костюмы для детей:

Девочки: белые купальники, колготки, юбки, чешки.

Мальчики: белые брюки, водолазки, носки, чешки.

Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие.

Участники: дети подготовительных групп.

СЛАЙД 1

Звучит музыка «Радуга». Команда выходит на сцену с танцевальной композицией, 7 детей с воздушными шарами, 8 земной шар.

1 реб.— Добрый день — солнцу, птицам!

2 реб.— Добрый день — улыбчивым лицам!

3 реб.— Вас приветствует эко- команда Детского сада «Брусничка»…

Все: РАДУГА!

4 реб.: Наш девиз

Все: (с воздушными шарами) « Мы, как радуги цвета, неразлучны никогда!

СЛАЙД 2

8 реб. (земной шар)Землю родную хотим мы спасти!

Все:Чтобы могла она вечно цвести!»

8 реб.— Что такое Радуга?

4 реб. — Радуга – это 7 цветов, собранных воедино!

5 реб.-Каждый цвет обозначает часть природы!

6 реб. — Которая нуждается в защите!

1 реб.— красный — животные

2 реб.— оранжевый — почва

3 реб.— желтый – полезные ископаемые

4 реб.— зеленый – растения

5 реб.— голубой — воздух

6 реб.— синий — вода

7 реб.— фиолетовый – человек, потому что человек тоже является частью природы.

Звучит музыка,дети перестраиваются в колонну

СЛАЙД 3

1 реб. Я не могу остановить заводы,

Чтоб голубое небо не коптили,

2 реб Чтоб в Волгу не сливали все отходы,

Природу нашу не губили.

3 реб. Я не могу остановить автомобили,

Чтоб не пускали газы выхлопные.

4реб. Чтобы здоровье людям не губили,

И чтоб дожди кислотные не лили.

5реб. Но я могу деревья посадить.

И птиц могу зимою покормить.

6 реб. Могу на Землю мусор не бросать !

Цветы полить, у дома хлам убрать.

7реб. Могу в игрушки мусор превратить!

И чудо дерево руками смастерить!

СЛАЙД 4

8 реб: Земля прекрасна, но она в беде,

Все: Давайте ей поможем и себе!

Дети делают перестроения, поднимая шары радугой над «земным шаром» и исполняют песню

8 реб:Давайте, ребята,

Назло непогодам

Обнимем планету

Своим хороводом!

Развеем над нею

И тучи, и дым,

В обиду её

Никому не дадим!

СЛАЙД 5

Дети исполняют песню в хороводе

Пусть соберутся все люди Земли

В круг, в круг, круг!

Скажем природе, что есть у неё,

Друг, друг, друг!

Припев: Ведь Земля – это общий наш дом,

От беды мы её сбережем!

Чтоб царила вокруг красота,

Охраняем её, ты и я!

Звучит проигрыш и дети выстраиваются в линию.

1 реб.- Мы хотим, чтоб песни пели.

2реб.- Чтоб весной ручьи звенели,

3 реб. — Чтобы были голубыми небеса,

4 реб.- Чтобы речка серебрилась,

5 реб.- Чтобы бабочка резвилась,

6 реб.- Чтоб в лесу была на ягодах роса!

7 реб.- Чтобы белочка скакала,

Все: — Чтобы радуга сверкала!!! (дети бросают шары в зрительный зал)

Звучит песня «Радуга». Дети делают поклон и уходят.