Сценарий акции безопасные каникулы

Тематическое мероприятие «Безопасные каникулы»

Разработчик: методист МБОУ ДО ДДиЮ № 2 Похабова Н.П., г. Красноярск

Актуальность.Для школьников каникулы – радостное долгожданное время,  когда не нужно думать об учебных занятиях и можно в полноте насладиться свободным временем. Как сделать каникулы не только полезными, но и безопасными? Этот вопрос больше волнует родителей и педагогов, чем самих детей. Наша задача обеспечить их необходимой информацией и навыками на тот случай, когда в затруднительной для них ситуации нас – взрослых не окажется рядом. Методическая разработка может быть использована для работы с учащимися, родителями, так как они несут ответственность за жизнь здоровье своих детей. Педагоги смогут донести данную информацию в форме обычного рассказа на тематическом классном часе или использовать в предложенном виде. Содержание разработки направлено на обеспечение безопасности учащихся в каникулярное время.

Цель:

 -формирование навыков безопасного поведения учащихся в период каникул.

Задачи:

– актуализировать необходимость соблюдения правил безопасного поведения на улицах и дорогах, в лесу и на воде, в другой стране;
– способствовать формированию знаний и умений по защите жизни и здоровья в условиях опасных ситуаций.

Необходимые материалы: микрофон (или имитирующий его предмет), покрывало или другой головной убор на голову, листы бумаги формата А4, ручки шариковые.

Целевая аудитория: учащиеся 4-11 классов, родители

Ключевые слова: безопасность, каникулы

Ход мероприятия:

I. Вступительное слово ведущего:

 — Наступила пора каникул, когда вы, ребята, большую часть времени проводите на улице, в кругу сверстников. Кто-то из вас поедет в другую страну, город, к морю. Как сделать каникулы, эту замечательную пору в жизни каждого человека, по-настоящему безопасными?

— Об этом наша сегодняшняя беседа, в которой я вам сейчас предлагаю принять участие.

II. Работа в группах.

Учащиеся делятся на 5 групп по 2 человека. Каждая группа получает свою тему: «Если вы заблудились в лесу», «Как вести себя в сильную жару», «Как вести себя при встрече со змеёй», «Вы потерялись в чужой стране» и «Правила поведения на воде»

Порядок работы с полученной информацией:

Изучить предложенную информацию.

Подготовить  информацию в одной (или нескольких) из предложенных форм:
– интервью с путешественником;
– диалог с пострадавшим;
– рассказ

группа 1

Если вы заблудились в лесу

Информация предложена в виде рассказа

(рассказывает один учащийся)

…Надо немедленно остановиться и присесть на пенёк. И больше не делать ни одного шага, не подумав. Думать можно только об одном: как выбраться к тому месту, откуда начинается знакомый путь.

А для этого:

Вспомнить последнюю примету на знакомой части пути и постараться проследить к ней дорогу. Можно установить потерянное направление движения, вспомнив, с какой стороны было солнце или луна. Откуда дул ветер (если он был постоянным), куда плыли облака. Можно высчитать (умножив примерную свою скорость на время) расстояние до того места, где потерялась дорога.

Если это не удастся, надо вспомнить знакомые ориентиры. Лучше всего протяженные и шумные: железную дорогу, судоходную реку, шоссе. Мимо деревни или лесничества легче „промахнуться“.

Выйти к людям помогают звуки — работает трактор (слышно за 3—4 километра), лает собака (2—3 километра), идёт поезд (до 10 километров). Помогает запах дыма: тут надо двигаться против ветра.

При отсутствии знакомых ориентиров, троп и дорог выходи „на воду“ — вниз по течению. Ручей выведет к реке, река — рано или поздно — к людям.

Если ориентиров нет, нужно постараться влезть на самое высокое дерево — с высоты больше вероятность увидеть трубы, антенны, вышки электропередач, знакомый холм, столб дыма. Трубы на крышах можно увидеть за 3 километра, заводские трубы — за 6, колокольни, башни на фоне неба — за 15 километров.

Лесная или проселочная дорога выведет к жилью, но важно определить, в какую сторону поселок или деревня ближе. К поселку, например, обычно направлены следы машин, съезжающих с поля. Наткнувшись на тропу, лучше двигаться по ней, следя за тем, чтобы тропа не терялась, не мельчала. Если ветки то и дело бьют вас в лицо и грудь, скорее всего тропа звериная, надо искать другую. Если встретилась развилка дороги или тропы — идти, естественно, по той, которая более протоптана.

Группа 2

Как вести себя в сильную жару

Информация преподнесена в форме интервью с путешественником ( один учащийся интервьюер, а интервьюируемый – любитель попутешествовать)

Интервьюер: Скажите, пожалуйста, вы часто бываете в жарких странах?

Путешественник: (на голове покрывало, что спрятаться от жары) о да! Я люблю бывать на Ближнем Востоке, Аравийском полуострове и в Африке!

Интервьюер: но ведь там очень жарко! Как вы переносите жару? Поделитесь с нами своими секретами.

Путешественник: я расскажу вам о том, что вы должны помнить в первую очередь

1. Покрывайте голову. Необходимо помнить, что длительное пребывания на солнце может привести к солнечному удару, поэтому необходимо одевать головной убор.

Исключить из рациона питания холодную и замороженную пищу. 2. Отказаться от употребления холодных напитков (особенно пива). Напитки должны быть комнатной температуры или прохладные, но не холодные.

Нужно помнить, что организм человека может успешно противостоять внешней жаре без ущерба для себя только за счет повышения телесной температуры. Совсем не случайно жители Востока пьют в жаркое летнее время горячий чай в больших количествах и надевают теплые халаты.

Любые закаливающие процедуры холодом (если позволяет здоровье их принимать) завершать тепловыми, для того, чтобы снять спазмы сосудов, которые вызываются воздействием на кожу тела холодом.

В жаркую погоду необходимо снизить физическую активность, прикрыть голову легким головным убором (если вы находитесь на улице) и пить только теплые (комнатной температуры) напитки или горячий чай в небольших количествах, стремясь вызвать пот, который защищает тело от перегрева.

Не устраивайте сквозняков в общественном и личном транспорте.

Если вы больны или ослаблены, то в жаркую погоду вам лучше находиться дома и избегать пребывания под солнечными лучами.

В жаркую погоду необходимо носить легкую, свободно облегающую тело одежду, хорошо впитывающую пот и пропускающую воздух. Обтягивающие тело джинсы, рубашки, футболки, блузки (особенно синтетические) способствуют перегреву организма.

В период летней жары необходимо снизить объем питания. Давно известно, что нагретый солнечными лучами организм нуждается в значительно меньшем объеме пищи, чем тот, который оказался в условиях холода.

Нужно всегда помнить, что дети очень быстро переохлаждаются от мороженного, холодных напитков, купания в реке, озере и так далее. Поэтому в летнюю жару даже для здоровых детей лучше применять обтирание полотенцем, смоченным в холодной воде или купать в прохладной воде в ванной в течение непродолжительно времени, чтобы исключить возможность перегрева у них тела.

Путешественник: Спасибо вам большое за содержательную беседу

Группа 3

Как вести себя при встрече со змеёй

(Информация преподнесена в форме видеорепортажа)

Репортер: (В руке микрофон) В связи с участившимися случаями появления змей на территории города отдел безопасности проживания и ГО Администрации города Красноярска просит быть осторожными и внимательными во время прогулок во дворах домов или в лесу. Слово предоставляется главному зоологу заповедника «Столбы».

Рассказывает зоолог:

1. Если вы неожиданно заметили ползущую змею, замрите, дайте ей возможность уйти. Если змея приняла позу угрозы, отступите медленно назад. Избегайте резких, пугающих змею движений! Нельзя, защищаясь, выставлять вперед руки, разворачиваться к змее спиной. Если у вас есть палка, держите ее перед собой по направлению к змее. Не убегайте от встретившейся змеи — можно наступить на незамеченную другую. Сохраняйте спокойствие в решениях, действиях, жестах. Помните, опасна змея, которую вы не видите, обнаруженная змея угрозы не представляет.

Любую незнакомую змею следует считать заведомо ядовитой, однако желательно до похода изучить приметы безобидных и ядовитых змей. Не пытайтесь без крайней необходимости ловить змей или играть с ними, даже если они малы размером и внешне вялы. Ядовиты и только что вылупившиеся из яйца детеныши змей. Следует соблюдать осторожность в обращении с мертвыми змеями, у некоторых из них яд сохраняет свои свойства долгое время. Случайный укол ядовитым зубом может вызвать отравление.

Репортер: если все-таки вас укусила змея, что делать?

Зоолог:первая помощь при укусе змеи:

Неправильные действия при оказании помощи часто приносят больший ущерб здоровью, чем сам укус змеи, существенно затрудняют диагностику, дальнейшее лечение. 
Чтобы замедлить распространение яда в организме, ограничьте подвижность пострадавшего. При укусе в ногу прибинтуйте ее к здоровой и, подложив что-либо под колени, слегка приподнимите их. При укусе в руку зафиксируйте ее в согнутом положении. Ранку надо продезинфицировать, наложить стерильную повязку, которую по мере развития отека периодически ослаблять, чтобы она не врезалась в мягкие ткани.

Нельзя накладывать жгут выше места укуса. Наложение жгута на пораженную конечность ухудшает состояние пострадавшего, провоцирует гангренозные явления, повышает возможность летального исхода.

Помните, что алкоголь не является противоядием, а, наоборот, затрудняет выведение яда из организма, усиливает его действие.

Давайте пострадавшему больше пить чая, бульона, воды (от кофе как возбуждающего лучше отказаться). Усиленное водопотребление способствует выводу яда из организма.

Постарайтесь немедленно транспортировать пострадавшего в медицинское учреждение.

Если вы увидели змею на территории города, немедленно позвоните в отдел безопасности проживания и ГО или по 112 (круглосуточно).

Группа 4

Что делать, если вы потерялись в чужой стране?

( Диалог двух друзей. Петра и Степана. Степан первый раз собирается за границу.

А Петр побывал там уже несколько раз)

Степан: Петр, мы с сестрой собираемся в Штаты на каникулах. Скажи, на что нам нужно обратить внимание в первую очередь?

Петр: Подготовьтесь к неожиданным ситуациям:

Заранее запаситесь бумажкой, куда выпишите название и адрес отеля, где вы остановились, или того лица, в гости к которому вы приехали. Если вы потерялись, самое разумное вернуться именно туда. Также не лишним будет иметь при себе адрес и телефон консульского учреждения в стране, где вы находитесь. Еще лучше выучить эту информацию наизусть.

Приобретите карточку местного телефонного оператора или подключите роуминг. Если телефон будет при вас, вы сможете связаться с отелем, консульским учреждением, попутчиками, турагентством или друзьями или родственниками дома, в зависимости от ситуации.

Если вы путешествуете с попутчиком или компанией, у каждого должен быть телефон, по которому с ними можно связаться. Храните бумажку с номерами при себе.

Имейте при себе некоторую сумму денег. Небольшую, но достаточную для покупки билета на общественный транспорт или поезд, звонков или других нужд.

Желательно иметь доступ в интернет с телефона. Найти wi-fi в большинстве стран не составляет труда, а в интернет – это и доступ к нужной информации, и средство связи.

Карта города также может пригодиться. Отметьте на ней ваш отель, вокзал, достопримечательности и другие объекты, которые помогут вам сориентироваться.

Имейте при себе паспорт, а еще лучше его копию. Если понадобится обратиться в полицию или в консульство, это вам пригодится.

Знание языка существенно облегчит вам жизнь, если вы потерялись в чужой стране. А вот незнание даже элементарных фраз осложнит ситуацию. Поэтому позаботьтесь о том, чтобы выучить несколько фраз (лучше всего на универсальном английском), позволяющих спросить дорогу.

Петр: А что если мы все- таки потеряемся? Что нам делать?

Степан:

Если вы ушли недалеко, постарайтесь вернуться в знакомое место. Не надо паниковать и метаться, лучше последовательно обойти пару ближайших кварталов от той точки, где вы находитесь сейчас.

Если вы потеряли спутника (группу), постарайтесь связаться с ними как можно быстрее. Смс, звонки или сообщения через интернет – воспользуйтесь каким-либо способом связи, если есть возможность. Если возвращаться в отель или место, где вы живете, далеко, постарайтесь встретиться со знакомыми возле места, где вы находитесь. Для этого выберите какой-либо ориентир – достопримечательность, торговый центр и пр., которые позволят вам четко объяснить, где вы находитесь.

Постарайтесь связаться со знакомыми, если они у вас есть в этом городе (стране). Если у вас нет телефона или он не работает, вы можете попросить у местных жителей воспользоваться их телефоном. Конечно, звонить в Россию не стоит, но вот отправить сообщение на местный номер кого-то из знакомых – вполне. В Европе, например, на такую просьбу реагируют вполне лояльно.

Можно обратиться за помощью к полицейским. Они обычно неплохо знают город, и могут подсказать, куда идти. Также в полицию нужно обращаться первым делом, если вы потеряли или у вас украли паспорт.

Еще один источник информации – таксисты. Они всегда могут довезти вас в любую точку города и подсказать, где находится та или иная улица или отель. Вы вполне можете воспользоваться такси, даже если у вас нет с собой денег. А расплатиться, доехав до отеля.

В отелях, особенно крупных, иногда есть русскоговорящий персонал, который может помочь вам, даже если вы ни слова, кроме как по-русски, не говорите. Если вам встретился такой отель, спросите на ресепшене, говорит ли кто по-русски.

Русскоговорящие гиды туристических групп, которых много в районе основных достопримечательностей города, также могут указать вам дорогу к отелю и помочь связаться со знакомыми

Петр: спасибо, Степан

Группа 5

Правила поведения на воде

( Информация изложена в форме рассказа. Рассказывает один учащийся)

Многие из нас в тёплое время года отправляются на реку, озеро или море. Но для того чтобы купание доставило вам истинное удовольствие, необходимо выполнение нескольких важных условий.

Первое и самое важное условие — уметь плавать! Обязательно попросите родителей или других взрослых, чтобы они научили вас плавать. Человек, умеющий плавать, уверенно чувствует себя в воде и может позволить себе не барахтаться у берега, а находиться от него на довольно значительном расстоянии. Приятнее всего плавать в естественных водных бассейнах, на берегах которых оборудованы хорошие пляжи.

Прежде чем войти в воду, обязательно убедитесь в том, что она чистая. 

2.Не купайтесь в грязной воде!

Случайно наглотавшись такой воды, вы можете получить сильное расстройство кишечника. Если вы не можете определить чистоту водоёма сами, спросите об этом родителей или местных жителей.

3. Никогда не купайтесь в неизвестных водоёмах, а также в водоёмах, покрытых тиной и ряской! При выборе места для купания не забывайте проверять дно!

Удостоверьтесь в том, что на дне водоёма нет острых камней и веток либо железных прутьев. Осторожно определите глубину водоёма в том месте, где собираетесь купаться. Бывает, что мелкое место внезапно сменяется глубоким, и вы, неожиданно потеряв опору, можете начать паниковать.

4.Никогда не купайтесь в одиночку. Не заходите в воду глубже, чем по пояс. Используйте надувные матрасы, чтобы удержаться на воде, но помните, что плавать на матрасе опасно. Попросите родителей или других взрослых понаблюдать за вами, пока вы будете плавать на нём.

5.Не купайтесь в водоёмах с сильным течением: вас может отнести на значительное расстояние от суши. Не плывите против течения. Это отнимет у вас слишком много сил. Плывите по течению, постепенно приближаясь к берегу.

6. Отправляясь купаться в море, спросите у местных жителей о том, какие рыбы водятся в тех местах, где вы собираетесь купаться. Старайтесь смотреть под ноги и не наступать на морских обитателей. Конечно, все они быстры и юрки, но может оказаться, что за камнем, на который вы наступили, прячется морской ёж. Вряд ли вы испытаете большое удовольствие, если наступите на него.

При виде медуз не пугайтесь и не зовите на помощь. Маленькие медузы, как правило, не опасны, их ожоги редко бывают чувствительными. Тем не менее никогда не трите глаза, после того как брали в руки медузу.

К тем медузам, которые имеют очень длинные щупальца и на теле которых есть фиолетовые пятна, следует относиться с опаской и отплывать от них подальше.

7. Не ныряйте в воду, если вы не умеете правильно это делать: вы рискуете сильно удариться о дно, не рассчитав глубины. О воду, как бы неожиданно это ни звучало, тоже можно очень сильно удариться.

8. Если место купания огорожено буйками, никогда не заплывайте за них и не держитесь за них. Не плавайте на большие расстояния в одиночку, а также ночью. Не входите в воду, если поднялись большие волны. Держитесь подальше от любых кораблей и катеров, чтобы не попасть под их винты.

Если вы устали плыть брассом или кролем, пере­вернитесь на спину. Плыть на спине легче всего, и вы сможете отдохнуть. Можно некоторое время просто полежать на поверхности воды лицом вверх.

9. Не купайтесь долго, особенно в холодной воде. Ре­комендуемая температура воздуха должна быть 20— 25 °С, а температура воды — от 17 до 19 °С. Средняя продолжительность купания 10—15 минут.

Если вы почувствовали, что у вас сводит судорогой бедро, согните ногу в колене и рукой сильно потяните назад. Если свело икроножную мышцу, согните ногу и прижмите стопу к груди.

10. Во время игр в воде будьте внимательны и аккуратны: избегайте захватов и погружений, так как в пылу игры кто-нибудь из вас может наглотаться воды. Не стесняйтесь звать на помощь в опасной ситуации, но никогда не давайте ложных сигналов.

11. Если вы видите, что кому-либо из купающихся нужна помощь, зовите на подмогу других людей. Если помочь можете только вы, найдите предмет, с помощью которого утопающий сможет удержаться на плаву. Это может быть спасательный круг, матрас, резиновая камера — словом, любой плавучий предмет, за который можно схватиться.

В самом крайнем случае плывите на помощь утопающему и только при условии, что вы хорошо плаваете и владеете приёмами спасения. (Утопающий человек находится в состоянии паники и совершенно не контролирует свои действия.Он обязательно будет цепко хвататься за вас, карабкаться наверх и может утопить вас вместо того, чтобы спастись.) Подплыв к утопающему, помогите ему держаться на воде и выплывайте вместе с ним на такое место водоёма, где вы оба можете встать на дно.

Рефлексия:

Ведущий раздает участникам листочки бумаги предлагает ответить

на вопрос «Как я соблюдаю правила техники безопасности во время каникул?» оценкой: 1 (соблюдаю все правила), 2 (соблюдаю, но не все), 3 (не соблюдаю вообще).

Итоги умероприятия:

– Как показали ответы, мы далеко не всегда соблюдаем элементарные правила безопасности.

Я надеюсь, что полученная сегодня вами информация поможет вам оценить важность выполнения этих правил, ведь порой от этого зависят наше здоровье и даже жизнь. Помните: ваша жизнь и здоровье зависят от вас!

Литература:

Бабаш, А.В. Информационная безопасность. Лабораторный практикум: Учебное пособие/ А. В. Бабаш, Е.К. Баранова, Ю. Н. Мельников. – М.:КноРус, 2013.-136с.

Ефимова Л.Л.. Информационная безопасность детей. Российский и зарубежный опы: монография/Л.Л. Ефимова, С.А. Кочерга. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2013.-239с.

Амбарцумян В. Безопасность личности // ОБЖ, 2008, № 1.

Безопасность жизнедеятельности / Под ред. Э.А. Арустамова. – М.: Юнити, 2006.

Волков В. Как избежать беды. – М.: Вита-пресс, 2007.

Комова М. Про кота Ваську, мальчика Мишу и пожарную безопасность (для чтения с детьми) // ОБЖ, 2008, № 1.

Лавлинскова Е.Ю. Изучаем правила дорожного движения. – М.: Учитель, 2008.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/153240-metodicheskaja-razrabotka-tematicheskoe-merop

5

• Победителем игры объявляется тот, кто по итогам финального раунда

набрал наибольшую сумму баллов.

• Помимо обычных вопросов, существуют специальный — «Кот в

мешке».

• Если игроку достался «Кот в мешке», он обязан передать его одному из

соперников по собственному выбору. Ведущий называет тему «Кота» (она,

как правило, не совпадает с исходной темой выбранного вопроса), а

получивший его игрок выбирает стоимость, равную минимальной или

максимальной в раунде. Игрок обязан отвечать на вопрос в течении одной

минуты , молчание приравнивается к неверному ответу.

• Путём жеребьёвки определяется, какая из команд первая будет отвечать

на вопросы.

Ведущий: Ребята, а сейчас давайте каждый капитан представит себя и

свою команду.

Представление команд.

Команда №1…..

Команда №2….

Команда №3….

Команда №4…

Ведущий. Вот мы и познакомились с участниками игры и убедились, что

сегодня собрались самые способные, самые эрудированные, самые

находчивые ребята.

Ведущий. А теперь представляем наше жюри: нач. информационно—

методического отдела, Снежана Александровна, методисты: Ирина

Николаевна, Марина Анатольевна, Ильсияр Халилулловна и программист

Гульшат Ильдаровна.

После представления жюри, предлагается провести жеребьёвку.

Ведущий: Прошу капитанов команд подойти ко мне. Перед вами лежат

карточки, с обратной стороны которых указан порядковый номер, ваша задача

вытянуть любую карточку. Команда, которая вытащит карточку под номером

один, начинает первым игру.

Основная часть:

2.1. Прохождение командами раундов

I тур

Ведущий. В первом туре вам предложено 5 тем, в каждой теме по 5

вопросов разной стоимости, итого 25 вопросов стоимостью от 10 до 50

баллов.

Тема №1 Правила поведения на природе.

6

10 баллов. В какое время суток рекомендуется ходить в лес? (Ответ: в

первой половине дня или в светлое время суток).

20 баллов. Кому необходимо позвонить в первую очередь, если ты

заблудился в лесу? (Ответ: (на слайде), в МЧС или 112).

30 баллов. Какой запас воды рекомендуется взять с собой, если вы

собрались в лес? ( Ответ: на день и более).

Ведущий (объяснение): недостаточное количество воды в течение суток

отрицательно сказывается на физическом состоянии человека, снижает его

боеспособность, волевые качества, вызывает быструю утомляемость. При

ограниченных запасах воды, организм теряет много жидкости и

обезвоживается.

40 баллов. Опишите безопасную форму одежды для похода в лес?

(Ответ:

1. надевайте куртку с капюшоном или заправляйте волосы под косынку

или шапку;

2.ворот рубашки должен быть плотно застегнут;

3. Надевайте однотонную, светлую одежду, на ней клеща будет проще

заметить;

4. Манжеты рукавов должны плотно прилегать к руке, чтобы клещи не

могли проникнуть;

5. Верхнюю часть одежды заправляйте в брюки;

6. Брюки заправляйте в сапоги, гольфы или носки с плотной резинкой.)

Ведущий (объяснение): в футболке и шортах в лес ходить нельзя даже в

жару — тело должно быть полностью закрыто. Одежду желательно выбрать

светлую – в такой меньше кусают комары. Кроме того, на светлой поверхности

легко увидеть клеща. Хорошо, если на рукавах будут манжеты, а штанины

заправьте в обувь – так насекомым будет сложно добраться до кожи. Штаны

выбирайте спортивные – они лёгкие и не сковывают движения. Рубашку или

водолазку необходимо заправить в штаны. На голове обязательно должен быть

убор – бандана, платок или панама. На шею повяжите платок или шарфик – он

защитит и от укусов комаров, и от солнца. Главное правило в выборе обуви –

она должна быть удобной и не слишком тяжёлой, т.к. поход в лес

подразумевает длительную ходьбу. Подбирая обувь, имейте в виду, что мягкая

подошва может стать причиной травмы. Во влажный или болотистый лес

лучше надеть резиновые сапоги, в сухой – кроссовки или ботинки.

50 баллов. Вы отстали в лесу от взрослых и заблудились. Ваши действия?

Ведущий (объяснение): Немедленно остановитесь и позовите на

помощь. Старайтесь громким криком привлечь к себе внимание. Если Вам

никто не ответил, оставайтесь на месте. Не пытайтесь найти дорогу обратно

самостоятельно. Отметьте место, где находитесь, чтобы Вас было легче найти,

например, повесьте на дерево или куст что—то из элементов одежды или

подручных предметов (корзина, ведро, пакет и др.) Оглядитесь. Если недалеко

есть открытое место – поляна или берег водоёма, перейдите туда. Свои метки

оставьте на прежнем месте. Время от времени кричите и прислушивайтесь.

7

Оставайтесь на одном месте! Не бегайте по лесу! Не мешай спасателям искать

Вас!

Тема № 2 Правила поведения на воде.

10 баллов. Можно ли простыть, если долго находиться жарким днем в

прохладной воде? (Ответ: да, организм может переохладиться).

Ведущий (объяснение): когда на улице жарко, нам хочется любыми

способами остудиться. Мы покупаем прохладные напитки, мороженное.

Нередко это приводит к воспалению горла и простуде. Многие купаются в

местных водоёмах, где вода слишком холодная. Это приводит к

переохлаждению и ослаблению защитных сил организма.

20 баллов. Можно ли нырять в незнакомом месте? (Ответ: НЕТ!

Прыгать или нырять в незнакомом месте НЕЛЬЗЯ, потому что на дне могут

находиться опасные для жизни предметы).

30 баллов. В каких местах можно купаться летом? (Ответ: купаться

можно только в разреженных и специально оборудованных местах). А где в

нашем городе есть специально оборудованное для купания место?

Ведущий (объяснение): первое, о чем нужно помнить, — это то, что не

каждый водоём приспособлен для купания. Говоря точнее, в нашем городе

лишь одно такое место – озеро Светлое. Только здесь дно очищено от мусора,

пляж оборудован буйками, а на берегу дежурит спасательная служба. На

территории всех остальных мест, где потенциально возможно купание,

никакие меры безопасности не приняты, о чем говорят щиты «Купаться

запрещено!».

40 баллов. Какие признаки теплового и солнечного удара Вы знаете?

(Ответ: головокружение, головная боль, учащённое сердцебиение, тошнота,

холодный пот, покраснение кожных покровов лица, упадок сил).

50 баллов. Через какое время после приёма пищи рекомендуется

купаться? (Ответ: купаться рекомендуется спустя 1ч. – 1,5 ч. с момента

последнего приёма пищи).

Ведущий: а может кто—то из Вас знает почему?

Ведущий (объяснение): после еды большая часть крови приливает к

органам пищеварения. При купании тело охлаждается, следовательно, приток

крови ко всем органам, в том числе, к органам пищеварения уменьшается. Это

может вызвать рвоту и потерю сознания.

Тема №3. Правила дорожного движения

10 баллов. По какой стороне дороги нужно идти, если нет тротуара?

(Ответ: по левой стороне, навстречу транспорту).

Ведущий (объяснение): в таких условиях наиболее безопасно идти

навстречу движению автомобилей, с той целью, чтобы не только водитель

11

2.2. Подведение итогов игры

Ведущий: И вот наша интеллектуальная игра подошла к завершению.

Все команды успешно ответили на предложенные вопросы.

Ребята пока наше жюри подсчитывает баллы и определяет победителя,

предлагаем вам посмотреть небольшой видеоролик по правилам безопасности

детей в летний период, для того чтобы закрепить полученные знания.

(Трансляция видеоролика).

Ведущий: Дорогие участники наше жюри уже подвели итоги игры, и

готовы назвать победителей! Слово для вручения дипломов предоставляется

начальнику информационно методического отдела, Грецкой Снежане

Александровне.

Ведущий: Мы сегодня вместе вспомнили основные опасности, с

которыми можем столкнуться летом на каникулах, а также узнали, как

правильно реагировать в опасных для жизни ситуациях. Всех команд

благодарим за участие, особенно победителей, надеемся, что игра вам

понравилась. А закончить наше мероприятие мы хотим вручением каждому

участнику игры небольшого информационного буклета, где прописаны все

основные правила безопасного отдыха во время летних каникул.

Ребята желаем Вам хорошего и безопасного отдыха, и не забывайте, что

ваша безопасность зависит в первую очередь от самих Вас!

Заключительная часть

3.1. Обратная связь с участниками

Ведущий: Ребята в конце нашего мероприятия просим Вас отставить

свои отзывы в нашей книге.

УДАЧНЫХ ВАМ КАНИКУЛ!!!!!!!

Воспитательное мероприятие «Безопасные каникулы»

Форма проведения: беседа с элементами пресс-конференции.

Цель: обобщить знания обучающихся по правилам поведения в период зимних Новогодних праздников.
Задачи:
1. Расширить знания детей о правилах безопасности.
2. Развивать внимание, мышление и речь.
4. Воспитывать бережное отношение к своему здоровью.
Ход мероприятия

Организационный этап

1. Вступительное слово педагога.

Приближаются новогодние торжества. Город пестрит гирляндами и мишурой. В домах зажигаются елочные огни. За великолепием убранства и предпраздничной суетой можно забыть о том, что украшения главного праздника в году таят в себе немало опасностей. О том, как их избежать, а также о трудовых буднях работников 41-ой пожарно-спасательной части вы узнаете из беседы с нашим гостем — начальником 41-ой пожарно-спасательной части.

Основной этап

2. Обращение гостя к обучающимся.

3. Пресс-конференция (обучающиеся задают вопросы гостю):

Дело близится к новому году, расскажите, что надо знать людям, чтобы встретить праздники без пожаров?

Бытует мнение, что пока мы отдыхаем, у вас, пожарных, наоборот, работы прибавляется. Так ли это? И действительно ли в новогодние каникулы случается больше пожаров?

Расскажите о задачах, которые стоят перед работниками пожарной части в праздничные дни?

Как пожарные справляют новый год? Удается ли им отмечать этот праздник в семье?

Влияют ли профилактическая работа которую вы проводите на количество пожаров в нашем районе?

Как вы работаете со школами? Существует ли система работы?

Хотелось бы узнать, существуют ли отдельные правила пожарной безопасности для детей и взрослых?

Случаются ли ложные вызовы? Как часто? Существуют ли наказание для таких шутников?

4. Прощание с гостем.

Заключительный этап

Слово педагога.

Наша беседа подходит к концу. Предлагаю вам вспомнить основные правила поведения в общественных местах, во время проведения новогодних праздников.

Правила поведения детей в общественных местах во время проведения праздников, Новогодних ёлок и в других местах массового скопления людей

Если вы поехали на новогоднее представление с родителями, ни в коем случае не отходите от них далеко, т.к. при большом скоплении людей легко затеряться.

В местах проведения массовых новогодних гуляний старайтесь держаться подальше от толпы.

Во избежание получения травм следует:

подчиняться законным предупреждениям и требованиям администрации, полиции и иных лиц, ответственных за поддержание порядка, пожарной безопасности;

вести себя уважительно по отношению к участникам массовых мероприятий, обслуживающему персоналу, должностным лицам, ответственным за поддержание общественного порядка и безопасности при проведении массовых мероприятий;

не допускать действий, способных создать опасность для окружающих и привести к созданию экстремальной ситуации;

осуществлять организованный выход из помещений и сооружений по окончанию мероприятий;

при получении информации об эвакуации действовать согласно указаниям администрации и сотрудников правоохранительных органов, ответственных за обеспечение правопорядка, соблюдая спокойствие и не создавая паники.

Правила поведения на дороге

Переходите дорогу только на зелёный сигнал светофора.

Переходить дорогу можно только на пешеходном переходе, обозначенном специальным знаком и «зеброй». При наличии подземного перехода необходимо использовать его при переходе через дорогу.

При переходе через дорогу на пешеходном переходе, не оборудованном светофором, следует не забывать сначала посмотреть направо, а, дойдя до середины дороги, налево.

Не следует перебегать дорогу перед близко едущей машиной. Лучше подождать, когда она проедет. Водитель может не успеть затормозить, а вы можете неожиданно упасть, создавая тем самым аварийно опасную ситуацию, а также ситуацию опасную для вашей жизни и жизни водителя.

Не забывайте, что при переходе через дорогу автобус следует обходить сзади, а трамвай спереди.

При проезде в пригородных поездах соблюдайте правила поведения; переходите железнодорожные пути в строго отведённых для этого местах.

При пользовании общественным транспортом соблюдайте правила поведения в общественном транспорте, будьте вежливы, уступайте места пожилым пассажирам, инвалидам, пассажирам с детьми и беременным женщинам.

Правила пожарной безопасности во время новогодних праздников

Во время новогодних праздников, помимо обычных правил пожарной безопасности следует соблюдать ещё несколько простых норм, которые позволят вам получить от выходных дней только положительные эмоции:

Не украшайте ёлку матерчатыми и пластмассовыми игрушками.

Не обкладывайте подставку ёлки ватой.

Освещать ёлку следует только электрогирляндами промышленного производства.

В помещении не разрешается зажигать бенгальские огни, применять хлопушки и восковые свечи. Помните, открытый огонь всегда опасен!

Не следует использовать пиротехнику, если вы не понимаете, как ею пользоваться, а инструкции не прилагается, или она написана на непонятном вам языке.

Нельзя ремонтировать и вторично использовать не сработавшую пиротехнику.

Категорически запрещается применять самодельные пиротехнические устройства.

Использовать пиротехнику только на специально отведённых местах.

Во время прогулок нас может подстерегать такие опасности как переохлаждение и обморожения.

Морозы при сильном ветре, длительное воздействие низких температур вызывают обморожение, и часто сильное. Обморожение возможно и при небольшой температуре, но при повышенной влажности, а также, если на человеке мокрая одежда. Чаще всего страдают пальцы рук, ног, ушные раковины, нос и щёки.

 Признаки переохлаждения:

озноб и дрожь;

нарушение сознания (заторможенность и апатия, бред и галлюцинации, неадекватное поведение);

посинение или побледнение губ;

снижение температуры тела.

Признаки обморожения конечностей:

потеря чувствительности;

кожа бледная, твёрдая и холодная наощупь;

нет пульса у лодыжек;

при постукивании пальцем слышен деревянный звук.

Первая помощь при переохлаждении и обморожении:

Доставить пострадавшего в помещение и постараться согреть. Лучше всего это сделать с помощью ванны, температура воды в которой должна быть от 30 до 40 градусов (в случае обморожения конечностей, сначала опускают их в воду с температурой 20 градусов и за 20-30 минут доводят температуру воды до 40 градусов.

После согревания, следует высушить тело, одеть человека в сухую тёплую одежду и положить его в постель, укрыв тёплым одеялом.

Дать тёплое сладкое питьё или пищу с большим содержанием сахара.

При обморожении нельзя:

Растирать обмороженные участки тела снегом.

Помещать обмороженные конечности сразу в тёплую воду или обкладывать тёплыми грелками.

Смазывать кожу маслами.

При соблюдении всех этих несложных правил надеемся, что каникулы ваши пройдут весело, разнообразно и не принесут никаких неприятных ощущений.

Обращение педагога к группе. Наше мероприятие подошло к концу. Будьте внимательны. Берегите себя. С новым годом!

Конкурсы
5 работ