Сценарий новогоднего праздничного развлечения для детей 3–5 лет «В гостях у бабушки Метелицы»
Действующие лица: Ведущий (взрослый, Бабушка Метелица, Снегурочка , Дед Мороз .
Вед. Снова к нам зима пришла
И с собою принесла
Вьюги и метели
Да пушистые ели.
Катанье на салазках
И новогоднюю сказку.
Щиплет щёки,щиплет нос
Снег пушистый стелется
В гости нас к себе зовёт
Баб. Метелица:
Ребята: Поедем в гости к Бабушке Метелице?(дети отвечают)
Музыка –Паровоз.
Бабушка: Мы с васькой ёлку наряжали
Детишек в гости поджидали
Очень сильно я устала
Я стара уж, видно, стала.
Вед: Сейчас измерим давленье,
Нальём чаю с вареньем
Споем песню для настроения.
«Белые белые в декабре»
Вед. Всем нам очень хорошо
Весело сегодня.
Потому что к нам пришёл
Праздник новогодний.
Ёлочка, ёлочка, вот она какая,
Стройная, красивая, яркая, большая!.
Встанем мы под ёлочку в дружный хоровод,
Весело, весело, встретим Новый Год!
Баб. Метелица: Вам наверное холодно у меня ,боюсь что вы заболеете.
Вед: Дорогая бабушка метелица, наши детки закаляются, и почти не болеют. Вот посмотри как они умеют играть греться .(Музыка А на улице мороз»
(дети садятся)
Баб. Метелица: Ну вот, стало мне намного лучше.
Вед: Ой, как весело нам у баб. Метелицы! И елка у неё красивая, но только почему то огоньки на ней не горят. Знаю я волшебницу которая сможет нам помочь . Ребята как вы думаете кто нам сможет помочь зажечь огни на елке ?Снегурочка (дети зовут снегурочку.)
Снегурочка:
Здравствуйте дети! Здравствуйте гости дорогие! Здравствуй Бабушка Метелица!
В этом уютном, нарядном зале
Лесную гостью мы увидали
На ней гирлянды и хлопушки
Звезда сверкает на макушке
Чтобы ёлка краше стала
Мы все скажем: «Раз, два, три!»
И на ёлке загорятся разноцветные огни!
(дети кричат «раз, два, три! И ёлка загорается! И все любуются)
Снегурочка: В круг скорей вставайте, песню запевайте!
Песня: «Топ, топ сапожок»
Снегурочка:
Не одна я к вам пришла,
Я сестренок с собой привела,
А сестренки мои, снежинки,
Словно маленькие балеринки.
(Танец снежинок)
Снегурочка: Мне Дед Мороз сказал сегодня,
Что в этот праздник новогодний
Отнести подарки нужно
Детям добрым и послушным.
Баб. Метелица: Что за шум там у ворот?
Дед Мороз сюда идёт.
Он весёлый, с бородой,
И несет мешок большой!
Дети, в хоровод вставайте,
Деда песнями встречайте!
Песня «В лесу родилась ёлочка»
Игра «Заморожуь»
Загадки Деда Мороза:
1. Кто пришёл из далека, снегом занесён слегка?
Кто подарки нам принёс? Это дедушка (МОРОЗ)
2. Всем ребятам нравится зелёная красавица.
Шарики, иголки на новогодней(ЁЛКЕ).
3. Нарядили ёлку в парке, всех детишек ждут подарки,
Дед Мороз придет вот-вот, это праздник…. (НОВЫЙ ГОД)
4. Корабли и паровозы, Куколки и марки,
Ждут ребят под ёлочкой в Новый Год…. (ПОДАРКИ).
5. Становись ка в хоровод, скоро Дед Мороз придёт!
Идёт он тихой улочкой с внученькой….(СНЕГУРОЧКОЙ)
Снегурочка: Дедушка, ты нас всех развеселил, а дети стихи тебе хотят рассказать.
А подарки не забыл?
Дедушка Мороз: Ах, пустая голова! Я подарки нёс сюда,
А куда их положил, я, ребятушки, забыл.
Надо крикнуть: «Раз, два, три! Эй мешок сюда иди!»
(раздаём детям подарки)
Баб. Метелица: У нарядной ёлки пела детвора,
Но прощаться с вами нам пришла пора.
До свиданья, дети, весёлых вам потех!
До свиданья, мамы, папы!
С НОВЫМ ГОДОМ, ВСЕХ!
Сценарий встречи Нового 2015 года Новоуспенская школа
Составитель: Смирнова Наталия Виссарионовна
Часть 1. Поздравление директора
Часть 2. Лит.монтаж. Выходят 6 ребят (без Деда Мороза и Снегурочки)
1 . Яблочков Артём
Здравствуй, праздник новогодний!
Праздник ёлки и зимы!
Всех друзей своих сегодня
Позовём на ёлку мы.
2. Маценко Сергей
Здравствуй, ёлка дорогая!
Снова ты у нас в гостях,
Огоньки опять сверкают
На твоих густых ветвях!
3.Баева Вика
Снова смех звенит счастливый,
Наша ёлка высока!
Разукрашена на диво,
Достаёт до потолка!
4. Востряков Сергей
Мы праздник ёлки открываем
Весёлой песней и игрой,
И всех взрослых приглашаем
Веселиться с детворой.
5. Абахтимова Лена
Смех сегодня и веселье у нас.
Вот придёт Дед Мороз к нам на ёлку сейчас
Мы встретим его дружной песней
Что может быть ещё чудесней.
Песня «Новый год у ворот»
Слышишь кто-то идёт и спешит по лесенке,
И тихонько поёт праздничную песенку,
Постучится в окно, постоит и спрячется.
Это Дедушка Мороз с нами дурачится.
Он трудился весь год, чтоб без опоздания
В новогоднюю ночь все сбылись желания,
Этот праздник чудес детям очень нравится,
Без подарков никто точно не останется.
Припев
Вновь снежинок хоровод закружит на улице,
Кто-то ходит у ворот, сердится, ворчит.
Видно, это Новый год бродит за околицей,
Ярко в нашем доме ёлочка горит.
Проигрыш в один припев
Дед Мороз весь наш дом разукрасит инеем,
На окошках узор акварелью синею,
Новый год настаёт, бьют часы с кукушкою.
И сверкает салют звонкими хлопушками.
Пусть огнями горит ёлочка-красавица,
В новогоднюю ночь нам нельзя печалиться.
Этот праздник чудес нам не даст соскучиться,
Все желания, мечты непременно сбудутся.
Припев – 2 раза
Часть 3. Выход Деда Мороза и Снегурочки
Дед Мороз
Вот так закорючка!
Куда же это мы с тобой попали, внучка?
Снегурочка
Все на нас глядят,
Уж не нас ли дожидаются?
Дед Мороз
А вот мы их спросим сейчас:
Кого вы ждёте ребята? Нас?
Дети ДА!
Снегурочка
Ну, вот видишь, дедушка, конечно, нас!
С Новым годом, дорогие дети,
С новым годом, мой юный народ,
Пусть вам солнце счастья всюду светит,
Пусть несёт удачу Новый год!
Дед Мороз
Поздравляю всех гостей!
Поздравляю всех детей!
Я же дедушка Мороз,
Гость ваш Новогодний,
От меня не прячьте нос –
Добрый я сегодня.
Борода моя седая
И в снегу ресницы
Если я пришёл сюда –
Будем веселиться!
Снегурочка
Скажи-ка, Дедушка Мороз,
Ты подарки-то принёс?
Дед Мороз
Конечно, принёс!
Горки крутые, санки лихие,
Пляски, хоровод,
И ёлочку-красавицу на Новый год!
Снегурочка
Скажи-ка, Дедушка Мороз,
А ещё что ты принёс?
Дед Мороз
Снег да метели,
Смех да веселье,
Лыжи да коньки,
Пожалуйста на улицу
Играть в снежки!
Снегурочка
Скажи-ка, Дедушка Мороз,
Ну а что ещё принёс?
Дед Мороз
Всем по игрушке,
Всем по хлопушке,
Каждому орех,
И песенку для всех
Выбегайте, ребятишки, становитесь в хоровод. Мы для нашей ёлочки песенки споём.
Часть 4. ХОРОВОД (2песни)
Снегурочка
Спасибо тебе, дедушка, за такие прекрасные подарки. От всех ребят спасибо.
Часть 5. Чтение стихов Деду Морозу
Дед Мороз
Ой, ой, ребята! … Как же это я забыл! С Новым-то годом я вас поздравил, а старый-то год мы с вами не проводили!
Снегурочка (удивлённо)
Не проводили?
А как это сделать, дедушка?
Дед Мороз
Как? А вот так: давайте-ка, вспомним самое хорошее, доброе, полезное, всё весёлое и интересное, что было в минувшем году. Какие стихи, песни, пляски вы в прошлом году выучили? Чем порадуете вы меня, Дедушку Мороза?
Мини-концерт
Вед. Сегодня к нам на праздничную ёлку пришли самые разные сказочные герои, лесные зверята, и они для вас прочтут стихи и споют песни. А вы, дедушка Мороз и Снегурочка, отдохните и послушайте наших ребят.
-
Стихотворение «Рассказали новость волки» прочтёт Миронов Серёжа в костюме _________________
-
Стихотворение «Медвежий сон» прочтёт Ленков Саша в костюме _________________
-
А ещё к нам на праздничную ёлку сегодня попали гости из далёких жарких стран. Они исполнят замечательную песню «Чудо-ёлка». Я думаю все узнали , наших ребят – учеников 6 класса.
-
Своё стихотворение про Новый год прочтёт Куликов Никита в костюме______________________
-
Востряков Серёжа в костюме ________________ прочтёт новогоднее стихотворение
-
А вы все помните, что символ 2015 года – это овечка или коза. Стихотворение «О ёлке, о сером волке, о стрекозе и бедной козе» прочтёт Беднова Лена в костюме______________________
-
Новый год самый любимый праздник всех ребят и даже многих взрослых. Для вас новогодние песни в исполнении учащихся начальных классов
Вед.
Вот, Дедушка Мороз, что мы вспомнили хорошее и весёлое.
Дед Мороз
С Новым годом, друзья! С новым счастьем!
С новым радостным днём на земле.
Бой курантов на Спасской башне
Разнесётся по нашей стране.
Снегурочка
Дарите улыбки друзьям и любимым,
Смейтесь, шутите всю ночь напролёт.
Пусть этот год будет самым счастливым,
Радость и счастье вам всем принесёт.
Часть 6. Сказка.
Дед Мороз
А новогодние чудеса продолжаются. И у меня для вас есть ещё один замечательный подарок.
Снегурочка
Какой, дедушка?
Дед Мороз
Это сказка.
Снегурочка
Сказка?
Дед Мороз
Да. Сказка бабушки Метелицы по мотивам любимых сказок. Приятного просмотра.
Сказка Бабушки Метелицы
Сцена 1.
Снегурочка сидит на лавке, вяжет и поет.
Снегурочка (Песня под ПЛЮС)
Вот опять наступила зима,
Забросала сугробами речку.
Нарядила в снега терема,
Дым свернула над крышей колечком.
За окном ветер песни поет,
В наши ставенки тихо стучится.
Приглашает веселый народ
Разрумяниться, повеселиться.
Появляется Бабушка Метелица.
Бабушка Метелица. Работаешь, Снегурочка?
Снегурочка. Да, Бабушка. Вяжу рукавички. Еще немного осталось.
Бабушка Метелица. Молодец! (Садится рядом, рассматривает рукавичку.) Красиво у тебя получается! Да и песенку поешь хорошую!
Снегурочка. С песней-то лучше работается. А расскажите-ка мне, бабушка, какую-нибудь сказку. Но только не простую, а волшебную.
Бабушка Метелица Хорошо, Снегурочка. Только сказка эта особенная: все, что в ней происходит, сбудется. В снежном царстве, зимнем государстве правил царь Холод. Был он непредсказуем, и поэтому жители его царства никогда не знали, что ждет их в будущем: мир или война, тишина и спокойствие или раздоры и распри. У царя было два сына. Старший, Серебролюб, был таким уверенным и настойчивым, что отец уже подумывал, не оставить ли ему в наследство свою корону и все царство. Младший, Добросей, был всегда весел и радушен, любил и птиц, и зверей и готов был оказать услугу каждому, кто встречался у него на пути. Решил царь Холод женить своих сыновей…
(УХОДЯТ ЗА ЁЛКУ)
Сцена 2. Царские покои. Царь Холод сидит на троне.
Царь Холод
В моем государстве так холодно стало.
Тепло в очаге развести бы пора.
Внучат не хватает, кровиночки малой, —
Об этом печалюсь с ночи до утра.
Все вроде нормально, богат я и знатен,
Беды и войны никакой не боюсь.
На старости лет и внучата бы, кстати,
Развеять смогли б мою давнюю грусть.
Эй! Сребролюб и Добросей!
Добросей. Ты звал нас, батюшка?
Серебролюб. Что случилось, отец?
Царь Холод. Дети мои! Я уже стар, сед и немощен. Решил я, что пора вам обзавестись семьями. Пора вам жениться. Я уже разослал своих гонцов во все ближние и дальние страны с приглашением на большой бал всех девушек от 14 до 16 лет. Готовьтесь выбрать себе невесту, а я погляжу, кому из вас оставить свою корону и государство.
Серебролюб. Хорошо, отец.
Добросей. Батюшка, воля твоя для нас закон.
Царь Холод. (ВСТАЁТ)
В моем государстве стабильность, порядок.
Но нет мне покоя ни ночью, ни днем.
Своих сыновей поженить бы мне надо,
Невест привести в одинокий наш дом.
(ВСЕ ТРОЕ УХОДЯТ)
Сцена 3.(СТОИТ СБОКУ)
Голос Бабушки Метелицы. И жил в нашем государстве Ледогор. Жена его заболела и умерла, оставив дочку Снежанну сироткой. Чтобы у Снеыанни появилась матушка, Ледогор женился. Да только жена его, мачеха Стужа, на девочку и внимания не обращала. Всю любовь свою и заботу отдавала она родным дочкам Льдинке и Вьюжинке.
МАЧЕХА СТУЖА С ОЧЕРЬМИ ВЫХОДЯТ ИЗ-ЗА ЁЛКИ
Мачеха Стужа. (ЧИТАЕТ ПРИГЛАШЕНИЕ НА БАЛ)
«Повелеваю 31 декабря прибыть вам на большой бал, непременно захватив с собою всех своих дочерей от 14 до 16 лет».
Льдинка (выхватывая приглашение). От 14 до 16 лет. Ура! Я подхожу, мне 16 лет! А тебе, Вьюжинка, уже 17, — ты не подходишь! Ты не поедешь, не поедешь!
Вьюжинка. Как же это, матушка, я не подхожу? Значит, меня на бал не возьмете? А я тоже хочу кому-нибудь понравиться!
Мачеха Стужа (отбирая приглашение). Не переживай, Вьюжинка, что-нибудь придумаем. (Складывает приглашение.) Ты поедешь на бал вместо Снежанны
ТАНЕЦ ПОД ПЛЮС
Чудесный бал нас скоро ждет.
Веселый праздник – маскарад.
Какой бы ни пришел народ,
Царь непременно будет рад.
Припев. На маскарад, на маскарад!
Царь непременно будет рад!
На маскарад, на маскарад!
Царь непременно будет рад!
И, может быть, вам повезет —
Понравитесь его сынкам.
Их выбор вдруг на вас падет,
Привалит счастье сразу нам!
Припев.
Надо срочно заняться новыми костюмами.
Льдинка. А что мы скажем Снежанке?
Мачеха Стужа. Кто-то должен дом охранять! Да и нарядов красивых у нее нет. Хватит попусту болтать, пора на базар за товаром.
(УХОДЯТ ЗА ЁЛКУ)
Сцена 4.
(ВЫХОДЯТ ДЕД МОРОЗ И МЕТЕЛИЦА)
Читают приглашение царя.
Бабушка Метелица. «Повелеваю 31 декабря прибыть вам на большой бал, непременно захватив с собою всех своих дочерей от 14 до 16 лет». Слушай, Дед Мороз, дочек-то у нас нет, а вот внучку Снегурочку свозить на бал к царю Холоду надо непременно! Ей у нас, поди, скучно. Пусть повеселится наша Снегурочка.
Дед Мороз. Да я и не возражаю. Только как бы кто не обидел там ее, маленькая она у нас росточком-то. А давай-ка ее и спросим. Эй, Снегурочка, поди-ка сюда!
ВЫХОДИТ СНЕГУРОЧКА
Скажи-ка нам, не хочешь ли повеселиться на балу? Царь Холод приглашает. Скучать не придется!
Снегурочка. Ой! Бабуленька! Ой! Дедушка Мороз! Как хорошо-то! А можно я с собой свою подружку возьму, Снежанну? Она, бедняжка, все трудится по дому, все крутится. И вам будет спокойно, и мне не страшно. А уж она такая умница-разумница! А нарядами я с ней поделюсь. Мне не жалко, да и ростом она такая же, как я! Все ей будет впору.
Бабушка Метелица. Внученька! В кого же ты у нас такая добрая и сердечная?
Снегурочка. Наверное, в вас. Сколько добра вы честному люду делаете: землицу укрываете снежком, чтоб не вымерзла и водицы запасла на лето, реки студите, природе отдых даете, чтоб силу накопила. Чистым снежком да морозцем детишек радуете!
Дед Мороз. Хорошо, внученька, так и быть! Поезжай со своей подружкой на бал, а мы тут тоже что-нибудь такое придумаем. Как же без моих подарков обойтись!
(МЕТЕЛИЦА И СНЕГУРОЧКА УХОДЯТ)
Песенка Деда Мороза
(1 КУПЛЕТ ПОД ПЛЮС)
Когда зимние метели всю округу заметут,
Поднимаюсь я с постели, ведь меня заботы ждут.
И зайчатам, и синицам создаю уют в бору,
Всем зверушкам, детям, птицам я подарки подберу.
(УХОДИТ)
Сцена 5.
Вед. Царские палаты.
(ВЫХОДЯТ СНЕГУРОЧКА И СНЕЖАННА)
Снежанна. Какая же красота! Посмотри, Снегурочка!
Снегурочка. Здесь так замечательно!
(ТАНЕЦ СНЕГУРОЧКИ И СНЕЖАННЫ ПОД ПЛЮС)
Снегурочка и Снежанна
В такой удивительный вечер
Петь хочется и танцевать,
Мечтать о таинственной встрече,
Смеяться, шутить и играть.
А если поверишь ты в чудо,
То чудо и произойдет,
И бал замечательным будет,
И счастье, конечно же, ждет!
(ВЫХОДИТ ДОБРОСЕЙ)
Он подходит к девушкам, учтиво кланяется.
Добросей. Добрый вечер! Я – Добросей! А как зовут вас?
Снегурочка. Я – Снегурочка.
Снежанна. А меня зовут Снежанной.
Добросей. Как вы похожи друг на друга! Как сестры. А хотите, я вам покажу дворец?
Снегурочка и Снежанна. Конечно, хотим!
(УХОДЯТ ЗА ЁЛКУ, В ЭТО ЖЕ ВРЕМЯ С ДРУГОЙ СТОРОНЫ ЁЛКИ ВЫХОДИТ СТУЖА И ЛЕДОГОР С ДОЧЕРЬМИ)
Мачеха Стужа (дочерям). Глаз своих с Добросея и Серебролюба не спускать! Все время стараться быть у них на виду! Мило улыбаться и делать реверансы.
Льдинка. А если они что-нибудь спросят?
Мачеха Стужа. Говорите «Да, Ваше высочество!» или «Нет, Ваше высочество!»
Ледогор. Чему ты дочек своих учишь?
Мачеха Стужа. Помалкивай-ка ты лучше! Уж я-то знаю, как понравиться мужчинам. Я всегда чего хочу, того и добиваюсь. Вот увидишь – наши девочки найдут женихов на балу.
(С ДРУГОЙ СТОРОНЫ ЁЛКИ ВЫХОДЯТ ДОБРОСЕЙ, СНЕЖАННА, СЕРЕБРОЛЮБ, СНЕГУРОЧКА
Все выстраиваются слева и справа от царского трона.
(ЗВУЧАТ ФАНФАРЫ)
Появляется царь Холод. Он медленно идет к трону, все гости склоняются в поклоне.
Царь Холод. (СТОЯ)
Рад приветствовать вас, дорогие гости! Веселитесь от души! Быть может, сегодня на балу мои сыновья выберут себе невест. Буду рад, если это случится, но моим будущим невесткам придется пройти некоторые испытания.
Пусть музыка звучит всю ночь!
Пусть каждый в танце покружится!
И я, друзья, сейчас не прочь
Потанцевать, повеселиться!
Царь Холод приглашает мачеху Стужу,
Серебролюб выводит Снегурочку, Ледогор приглашает Льдинку,
Добросей — Снежанну.
(ПАРЫ КРУЖАТСЯ В ТАНЕ И КАЖДАЯ ПОДХОДЯ К КРАЮ СЦЕНЫ, РАЗГОВАРИВАЕТ)
Царь Холод.
Вы прекрасно танцуете, госпожа Стужа.
Мачеха Стужа. Благодарю вас, Ваше величество! А вы знаете, здесь на балу две мои очаровательные дочки, Льдинка и Вьюжинка. Приглядитесь-ка к ним, пожалуйста!
(ПРОДОЛЖАЮТ ТАНЦЕВАТЬ)
Серебролюб. Как вас зовут, прекрасная незнакомка?
Снегурочка. Снегурочка. А вас?
Серебролюб. Меня зовут Серебролюб. Я старший сын царя и его первый наследник.
(ПРОДОЛЖАЮТ ТАНЦЕВАТЬ)
Добросей. Снежанна! Как хорошо, что вы здесь, на нашем маскараде. Я очень рад с вами познакомиться. А вам у нас нравится?
Снежанна. О да! Конечно!
Добросей. А что вы больше всего любите? Я, например, люблю слушать птиц.
Снежанна. Я тоже люблю разных птиц, но больше всего снегирей, таких ярких и веселых. Они прилетают в конце зимы и как будто приносят весну на своих крылышках.
(ПРОДОЛЖАЮТ ТАНЦЕВАТЬ)
Ледогор. Как жаль, что нет на балу дочки моей, Снежанны.
Льдинка. Мы предлагали ей вместе поехать на бал. Уговаривали, упрашивали, но она сама отказалась.
(ПРОДОЛЖАЯ ТАНЦЕВАТЬ ВСЕ, КРОМЕ ЦАРЯ ХОЛОДА, СНЕЖАННЫ, ЛЬДИНКИ И ВЮЖИНКИ УХОДЯТ)
Сцена 6.
Царь Холод садится на трон.
Царь Холод. Объявляю первый конкурс для тех, кому любы мои сыновья. Есть желающие?
Льдинка. Я, я хочу!
Вьюжинка. И я тоже!
Снежанка. А можно и мне?
Царь Холод. Пожалуйста! Итак, подать сюда три ведра воды и три решета.
(ВЫНЕСТИ ТРИ ВЕДРА И ТРИ РЕШЕТА)
Ваша задача, прекрасные девушки, — перетаскать воду из этих ведер в другие, на том конце зала. Приготовились! Раз! Два! Три! Начали!
Льдинка и Вьюжинка бегают, Снежанна стоит на месте, держа в руке решето.
Достаточно! (Снежанке.) А что же ты, милая, не носила воду?
Снежанка. Носить воду решетом, царь Холод, — заниматься бессмысленной работой.
Царь Холод. В этом конкурсе победили вы, прекрасная незнакомка. Вы получаете особый знак «За смекалку». (Вручает знак.) Объявляю второй конкурс. Есть желающие?
Льдинка и Вьюжинка. Мы, конечно, мы! У нас все теперь получится!
Льдинка (Вьюжинке). Я теперь тоже ничего делать не буду, как эта девушка.
Вьюжинка. Подумаешь! Поглядим, кто теперь будет лучше всех!
Царь Холод. Принести сюда шкатулки!
(ВНОСЯТ ШКАТУЛКУ И РУБАШКУ)
Кто скорее приведет в порядок мою королевскую одежду? Раз! Два! Три! Начали!
Снежанна пришивает пуговицу, Льдинка и Вьюжинка обсуждают происходящее.
Льдинка. Ха-ха-ха! Вот умора! Пальцы свои уколоть не боится?
Вьюжинка. Ой! Ты погляди, что делает!
Царь Холод. Достаточно! Ну-ка, покажите-ка свою работу!
Льдинка. Вот еще! Я и дома-то никогда сама ничего не делаю!
Вьюжинка. Да, Ваше величество! У нас есть кому все это делать.
Снежанка. Готово!
Царь Холод тянет пуговицу, но она не отрывается.
Царь Холод. Молодец, красавица! В этом конкурсе опять победили вы! За это вы получаете царскую награду — знак «За трудолюбие». (Вручает знак.) Бал продолжается! Что же вы стоите? Приглашайте дам на танец.
(ВКЛЮЧИТЬ СНОВА МЕДЛЕННУЮ МУЗЫКУ)
Все мужчины как один приглашают Снежанну.
Снежанна. Я вас всех благодарю, но позвольте мне выбрать одного из вас. (Берет за руку Добросея и танцует с ним.)
Сребролюб, Льдинка и Вьюжинка разговаривают на переднем плане.
Серебролюб. Вы не знаете, что это за девушка?
Льдинка. Нет, Ваше высочество!
Серебролюб. А она вам понравилась?
Вьюжинка. Нет, Ваше высочество!
Серебролюб. А вы кроме слов «Нет, Ваше высочество!» что-нибудь еще знаете?
Вьюжинка. Да, Ваше высочество!
Серебролюб. Заладили «Нет, Ваше высочество!», «Да, Ваше высочество!» Скучно с вами!
(УХОДИТ)
Сцена 7.
Царь Холод. Объявляю последний конкурс. Кто хочет принять участие? Опять вы? Ну, что же, попробуйте. Внести сюда старинный сундук с добром.
(ВЫНОСЯТ СУНДУК)
Вот вам третье задание. Отберите себе нужные по вашему разумению вещи, сколько хотите. Начали!
Льдинка выбирает и примеряет бусы, броши, серьги, кольца. Вьюжинка рассматривает красивые платки, сарафаны, башмачки. Снежанка берет краюху хлеба, цветок и куклу.
Ну-ка, покажите-ка, что вы выбрали!
Льдинка (дефилируя по залу). Вот, Ваше величество! Я стала еще красивее! Правда же?
Вьюжинка (накинув красивый платок на плечи). А я стала еще наряднее! Не правда ли? Как мне все это идет!
Царь Холод (Снежанне). А что же вы, милая незнакомка, взяли себе?
Снежанна. Хлеб, царь Холод. Хлеб – это жизнь. А без красоты (показывает цветок и куклу), любви и деток жизнь бессмысленна.
Царь Холод. Как же быть? В этом конкурсе опять победили вы! Вам особый знак — «За мудрость». Я пригласил всех на бал, чтобы мои сыновья выбрали себе невест. Мне бы очень хотелось иметь такую дочку, как вы.
Серебролюб! Добросей! Ну-ка, идите сюда!
(ВЫХОДЯТ СЫНОВЬЯ)
Кому сейчас наша прекрасная незнакомка подарит свой цветок, тот и будет моим прямым наследником.
Снежанна. Если позволите, свой цветок я подарю тому, кто мне очень мил. (Отдает цветок Добросею.)
Добросей (опускаясь на одно колено, принимает цветок). Я влюбился в вас с первого взгляда!
Царь Холод. Дорогая незнакомка! Мы увидели и красоту, и мудрость вашей души. А теперь пришла пора вам снять свою маску.
Снежанна. Хорошо! (Снимает маску.)
Мачеха Стужа, Льдинка и Вьюжинка. Снежанка?!
Ледогор. Доченька, как я за тебя рад!
Добросей (держа Снежанну за руку)
Точно знаю, это вы,
Добрая красавица,
Прилетала в мои сны,
Чтобы мне понравиться.
От беды оберегу
И не дам печалиться.
Может быть, и я смогу
Вам, мой друг, понравиться.
Ледогор. Будьте счастливы, дети мои!
(ВСЕ СТОЯТ ПЕРЕД ЁЛКОЙ)
Сцена 8.
(ВСЕ НЕМНОГО РАССТУПАЮТСЯ, ВЫХОДЯТ И ВСТАЮТ В СЕРЕДИНУ ДЕД МОРОЗ И МЕТЕЛИЦА, В РУКАХ ЯЩИК С ПОДАРКАМИ)
Дед Мороз. Мы так спешили, так торопились!
Бабушка Метелица. В прекрасном зале мы очутились.
Дед Мороз. Не зря наш ларчик здесь появился.
Бабушка Метелица. Подарку каждый чтоб удивился.
Дед Мороз. Эта замечательная елочка появилась здесь не случайно. Пусть она будет символом наступающего Нового года, символом мира, добра, долголетия и, конечно, радости и чудес. А ты, Снегурочка, почему никакого подарка не выбрала?
Снегурочка. А я, Дедушка Мороз, приготовила подарок своими руками. Вот эти рукавички я хочу подарить Серебролюбу. Пусть они согревают его в холода и напоминают обо мне. (Отдает подарок Серебролюбу.)
Царь Холод. А я повелеваю отныне и всегда 31 декабря считать кануном Нового года и всенепременно собирать вокруг елки всех друзей на праздничный бал. Счастья всем и радости в Новом году!
(ФИНАЛЬНАЯ ПЕСНЯ)
Все (поют).
Ах, какой чудесный праздник – Новый год!
Собирает всех у елки в хоровод.
Сколько радости, веселья,
Праздничного настроенья
В Новый год! В Новый год!
Ах, какой чудесный праздник – Новый год!
Собирается на праздник весь народ.
В масках и костюмах ярких,
И для каждого подарки
В Новый год! В Новый год!
Ах, какой чудесный праздник – Новый год!
Исполнения желаний каждый ждет.
Елка светится огнями,
Веселитесь вместе с нами
В Новый год! В Новый год!
Бабушка Метелица.
Вот такая волшебная сказка получилась.
Снегурочка
Я уверена она пришлась по душе всем нашим гостям.
Дед Мороз
Год идёт. На дороги, тропинки
Он ступает. А следом и мы.
И мелькают секунды-снежинки
На большом циферблате зимы
Снегурочка
И гудят, словно рельсы на стуже
Параллели над лоном земным
Год идёт, и старушка-планета
Как всегда успевает за ним
Дед Мороз
С Новым годом мы вас поздравляем
Снегурочка
Наилучшего на свете от души желаем!
Общий поклон. Аплодисменты.
(ВСЕ СТОЯТ)
Вед.
А сейчас я приглашаю всех ребят школы выйти к нам на нашу импровизированную сцену. Поздравляем вас с Новым 2015 годом. Пусть он принесёт вам удачу, хорошие оценки. Чтобы ваши мечты сбылись, и задуманное обязательно исполнилось.
Поведены итоги конкурса новогодних газет
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Ну, а чтобы 2014 год вам запомнился всем ребятам – для каждого из них мы приготовили подарки
(ПО КЛАССАМ)
Всех с Новым годом. Спасибо за участие и внимание.
Праздничная программа продолжается
Часть 8. Чаепитие
Часть 9. Игры, конкурсы, танцы
8
Сценарий спортивного развлечения для детей 4–5 лет «В гостях у
бабушки Метелицы»
Действующие лица:
Ведущий (взрослый, Бабушка Метелица,
Снегурочка , Дед Мороз .
Вед. Снова к
нам зима пришла
И с собою принесла
Вьюги
и метели
Да пушистые ели.
Катанье на салазках
И новогоднюю
сказку.
Щиплет щёки,щиплет нос
Снег пушистый стелется
В гости
нас к себе зовёт
Баб. Метелица:
Ребята:
Поедем в гости к Бабушке Метелице?(дети отвечают)
Музыка
–Паровоз.
Бабушка:
Мы с васькой ёлку наряжали
Детишек
в гости поджидали
Очень сильно я устала
Я стара уж, видно, стала.
Вед: Сейчас
измерим давленье,
Нальём чаю с вареньем
Споем песню для настроения.
«Белые белые в декабре»
Вед. Всем нам очень хорошо
Весело сегодня.
Потому что к нам пришёл
Праздник
новогодний.
Ёлочка, ёлочка, вот она какая,
Стройная, красивая, яркая,
большая!.
Встанем мы под ёлочку в дружный
хоровод,
Весело, весело, встретим Новый
Год!
Баб. Метелица: Вам
наверное холодно у меня ,боюсь что вы заболеете.
Вед: Дорогая бабушка
метелица, наши детки закаляются, и почти не болеют. Вот посмотри как они
умеют играть греться .(Музыка А на улице мороз»
(дети садятся)
Баб. Метелица:
Ну вот, стало мне намного лучше.
Вед: Ой, как
весело нам у баб. Метелицы! И елка
у неё красивая, но только почему то огоньки на ней не горят. Знаю я
волшебницу которая сможет нам помочь . Ребята как вы думаете кто нам сможет
помочь зажечь огни на елке ?Снегурочка (дети зовут снегурочку.)
Снегурочка:
Здравствуйте
дети! Здравствуйте гости дорогие!
Здравствуй Бабушка Метелица!
В этом уютном, нарядном зале
Лесную гостью
мы увидали
На ней гирлянды и хлопушки
Звезда сверкает на макушке
Чтобы ёлка краше стала
Мы все скажем: «Раз, два, три!»
И на ёлке загорятся разноцветные
огни!
(дети кричат «раз, два, три! И
ёлка загорается! И все любуются)
Снегурочка: В круг
скорей вставайте, песню запевайте!
Песня: «Топ, топ сапожок»
Снегурочка:
Не одна я к вам пришла,
Я сестренок с собой привела,
А сестренки мои, снежинки,
Словно маленькие балеринки.
(Танец снежинок)
Снегурочка: Мне Дед
Мороз сказал сегодня,
Что в
этот праздник новогодний
Отнести подарки нужно
Детям добрым и послушным.
Баб. Метелица:
Что за шум там у ворот?
Дед Мороз сюда идёт.
Он весёлый, с бородой,
И несет мешок большой!
Дети, в хоровод вставайте,
Деда песнями встречайте!
Песня «В лесу родилась ёлочка»
Игра «Заморожуь»
Загадки Деда Мороза:
1. Кто пришёл из далека, снегом
занесён слегка?
Кто
подарки нам принёс? Это дедушка (МОРОЗ)
2. Всем ребятам нравится зелёная
красавица.
Шарики,
иголки на новогодней(ЁЛКЕ).
3. Нарядили ёлку в парке, всех
детишек ждут подарки,
Дед Мороз
придет вот-вот, это праздник…. (НОВЫЙ ГОД)
4. Корабли и паровозы, Куколки и
марки,
Ждут ребят
под ёлочкой в Новый Год…. (ПОДАРКИ).
5. Становись ка в хоровод, скоро
Дед Мороз придёт!
Идёт он
тихой улочкой с внученькой….(СНЕГУРОЧКОЙ)
Снегурочка:
Дедушка, ты нас всех развеселил, а дети
стихи тебе хотят рассказать.
А подарки не забыл?
Дедушка Мороз:
Ах, пустая голова! Я подарки нёс сюда,
А куда их положил, я, ребятушки,
забыл.
Надо крикнуть: «Раз, два, три! Эй мешок сюда
иди!»
(раздаём детям подарки)
Баб. Метелица:
У нарядной ёлки пела детвора,
Но прощаться с вами нам пришла
пора.
До свиданья, дети, весёлых вам
потех!
До свиданья, мамы, папы!
С НОВЫМ ГОДОМ, ВСЕХ!
«В гостях у бабушки Метелицы»
сценарий спортивного праздника для детей старшей группы
Цель: развивать эмоциональный интерес к двигательной деятельности у детей.
Задачи:
— развивать ловкость, быстроту, смелость, выносливость;
— закреплять двигательные навыки,
— воспитывать потребность в движении, интерес к играм-эстафетам;
— закреплять у детей представления о зиме;
— создавать положительный эмоциональный настрой;
Оборудование: метла – 2 шт.; стойки (кегли) 6-8 шт.; конус «мороженое» — 2 шт.; мячи фитболы — 2 шт.; следы – 2 шт.; снежинки бумажные – 4 шт.
Ход мероприятия
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Рада снова вас приветствовать в нашем уютном зале! Мы сегодня собрались здесь для того, чтобы провести
праздник …
Начинаем зимний праздник!
Будут игры, будет смех,
И веселые забавы
Приготовлены для всех.
Хороша красой своею
Наша зимушка-зима.
Поиграть сегодня с нею
Собралась вся детвора.
Спортивный праздник начинаем!
В гости Метелицу приглашаем!
Звучит музыка появляется Метелица
Метелица:
В кружевной нарядной шали,
В полушубке меховом
Я пришла из снежной дали
Замести по крышу дом!
Здравствуйте ребятишки, девчонки и мальчишки! Сегодня меня пригласили на праздник зимний, не простой, а спортивный! Будем веселиться и играть, да друг другу помогать.
Ведущий:
А прежде чем соревноваться,
Мы скорей должны размяться.
Упражнения выполняйте.
За мною дружно повторяйте.
Музыкальная разминка «А на улице мороз…»
Ведущий: Ну что ребята, разогрелись, давайте начинать наш спортивный праздник!
Видели мы все не мало,
Но такого не бывало –
Эстафета на метелке
Из сосны или из елки.
Конкурс «На метле»
Дети стоят в колоннах, первые участники получают метелки. Перед командами в ряд выстроены кегли или стойки. По сигналу первые участники садятся верхом на метлу и оббегая кегли (стойки) бегут до ориентира. Возвращаются по прямой, передают метлу следующему участнику своей команды. Выигрывает команда, которая быстрее закончит эстафету.
Команде победителю вручается снежинка.
Ведущий: Молодцы ребята. А теперь — Внимание! Продолжаем соревнования! Есть для вас еще одно, веселое задание.
Ходите фокус покажу? Снег в стаканчике держу.
Ледяная сладость, всем ребятам в радость. Догадались, о чем речь?
Ну конечно же это мороженое. И следующий конкурс так и называется «Мороженое»
Конкурс «Мороженое»
Дети стоят в колоннах, первые участники держат в руках «мороженое». По сигналу первые участники бегут до ориентира, оббегают его и возвращаются обратно передают «мороженое» следующим участникам своей команды.
Команде победителю вручается снежинка.
Метелица: Отлично справились с «вкусным» конкурсом!
А теперь для вас ребятки, мы приготовили загадки,
Мы немного отдохнем и разгадывать начнем!
***
Он рожден зимой морозной.
Нос морковкой, сам холодный.
С рожденья к снегу он привык –
Значит, это (Снеговик)
***
В зимний день на пруд легло
Очень скользкое стекло.
Нас кататься зовёт,
Этот крепкий гладкий (Лёд)
***
С крыши смотрит она вниз,
Зацепившись за карниз
И большая и крохотулька,
Это острая (Сосулька)
***
Сама я ледяная, моя юбка – кружевная
Я кружусь как балеринка, угадали, я? (Снежинка)
Ведущий: Все загадки отгадали, здорово. Отдохнули немного? Тогда продолжаем.
Следующий конкурс называется «Снежный ком»
Конкурс «Снежный ком»
Дети стоят в колоннах, первые участники получают большие мячи «фитболы». По сигналу первые участники катят мячи до ориентира, обводят его и возвращаются обратно передают мячи следующим участникам своей команды.
Команде победителю вручается снежинка.
Ведущий:Молодцы, ребята. Вы были ловкими, смелыми, а самое главное дружными.
Смотрите кто-то оставил здесь свои следы. Как вы думаете — кто это мог быть? Подумайте хорошо, кто зимой мог пройти в валенках и оставить ледяные следы? Ну конечно же это Дед Мороз!
Ребята, а вы хорошо знаете дедушку Мороза? (ДА) Ну это мы сейчас проверим. Проведу игру кричалку «А он у вас какой?» Если вы согласны с тем, что я читаю, то громко кричите «ДА», ну а если не согласны, то кричите «НЕТ».
А он у вас какой? (обращается к детям)
Дед Мороз молодой? (Нет)
Дед Мороз с бородой? (Да)
Очень — очень старенький? (Да)
Большие носит валенки? (Да)
Дед Мороз у вас веселый? (Да)
Любит шутки и приколы? (Да)
Дарит детям он подарки? (Да)
Любит климат очень жаркий? (Нет)
Ездит он на иномарке? (Нет)
Ваш дедуля очень жадный? (Нет)
Ходит в шубе он нарядной? (Да)
Носит тросточку и шляпу? (Нет)
Иногда похож на папу? (Да)
Веселит он всех вокруг? (Да)
Дед Мороз ребятам друг? (Да)
Отлично покричали и следующий конкурс называется «По следам Деда Мороза»
Конкурс «По следам Деда Мороза»
Дети стоят в колоннах, первые участники держат в руках следы. По сигналу первые участники кладут один след наступают на него ногами, далее вперед кладут второй след, переходят (или перепрыгивают) на второй след, затем поворачиваются назад берут след и кладут его вперед и так до ориентира, возвращаются обратно бегом, следы несут в руках передают следы следующим участникам своей команды.
Команде победителю вручается снежинка.
Ведущий: Молодцы, здорово посоревновались. Ребята, вам понравились наши соревнования?
Давайте посчитаем сколько снежинок собрали ваши команды. И у нас есть команда победитель, давайте поаплодируем нашим победителям. Молодцы!
Метелица:
Ну а нам, пора прощаться, вам нужно в свои группы возвращаться!
До свидания, ребята!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/478802-v-gostjah-u-babushki-metelicy
Действующие лица:
Ведущая
Бабушка Метелица
Мама
Зайчики
Котята
Дед Мороз
Котик (ребёнок подг.гр.)
Дети под музыку входят в зал и садятся на стульчики рядом с мамами.
Ведущая: Снова к нам зима пришла
И с собою принесла
Вьюги и метели
Да пушистые ели,
Катанье на салазках
И новогоднюю сказку.
Праздничным морозным днём
Про зиму песенку споём.
Дети встают у ёлочки перед мамами, исполняют песню с движениями
«Зимушка» М.Картушиной
Ведущая: На дворе зима, мороз,
Снег пушистый стелется.
В гости нас к себе зовёт
Бабушка Метелица.
В гости к бабушке пойдём,
Мамочек с собой возьмём.
Танец «С мамой по дорожке»
Ведущая с детьми и мамами подходят к домику. В домике на кресле, закутанная в белый пуховый платок, сидит бабушка Метелица.
Бабушка: Ой, гости долгожданные ко мне пожаловали!
Здравствуйте, деточки, крошки-малолеточки!
Ведущая: Здравствуй, Бабушка Метелица! Какая ёлка у тебя красивая!
Бабушка: Мы с Васькой ёлку наряжали,
Детишек в гости поджидали.
Очень сильно я устала,
Я стара уж, видно, стала.
Ведущая: Бабушка, грустить не надо:
Сегодня мамы с нами рядом.
Мама всё на свете может
И твоей беде поможет.
Мама (свои слова подтверждает действиями):
Сейчас измеряем давление,
Нальём чаю с вареньем,
Плечи платком повяжем,
Стихотворения расскажем.
Дети: Много снега, много смеха,
Хорошо по лесу бегать,
С горки саночки катать,
Свежим воздухом дышать.
Снег пушистый, серебристый
Легким стелется ковром,
И снежинки, как пушинки,
Вьются весело кругом.
Танец «Снег-снежок»
Бабушка Метелица: Ну вот, стало мне намного лучше. Спасибо вам, дорогие мои! Ах, какой платочек, посерёдке – цветочек!
Деткам я платочки дам, хватит всем моим гостям.
Вы платочки-то берите, с ними весело спляшите!
«Танец с платочками»
Ведущая: Кто мяукнул у дверей?
Открывайте поскорей,
Очень холодно зимой,
Васька просится домой.
Бабушка Метелица: Котик Васька, где ты, плут?
Тебя дети в зале ждут,
Спой им песенку скорей
Про сметану, про мышей.
Кот: (поёт песню на мотив «Весёлые гуси»):
Котик с рыжей спинкой,
Люблю я спать в корзинке.
Ем сметану и творог
Сплю я на перинке. (2раза)
Бабуля меня любит,
Нежит и голубит.
С детства с мышками дружу,
Дружба вечной будет. (2 раза)
Бабушка Метелица: Молодец, Васька, хорошо поешь, а плясать умеешь?
Котик: И плясать умею тоже, пусть ребятки мне помогут!
Танец «Котята»
Ведущая: Ой, как весело нам у бабушки Метелицы! И ёлка у неё красивая, но только огоньки на ней не горят.
Бабушка Метелица: Чтобы ёлка краше стала,
Мы все скажем: «Раз, два, три!»,
И на ёлке загорятся
Разноцветные огни.
Дети кричат: «Раз, два, три — ёлочка, гори!» На ёлке загораются огни.
Ведущая: Подойдите к ёлке ближе, посмотрите выше, ниже.
Дети вместе с мамами любуются нарядной ёлкой.
Бабушка Метелица: Глазками цветными ёлочка мигает,
Поплясать вокруг себя деток приглашает.
Ведущая: В круг скорей вставайте,
Песню дружно запевайте!
«В гости к ёлке»
Бабушка Метелица: Что за шум там у ворот?
Дед Мороз сюда идёт.
Он весёлый, с бородой,
И несёт мешок большой!
Дети, в хоровод вставайте,
Деда песнями встречайте!
В зал входит Дед Мороз. Дети встают вокруг ёлки, Дед Мороз — в центре хоровода. Дети водят «Хоровод с Дедом Морозом» Е.Пряхиной
Дед Мороз: Поздравляю всех гостей!
Поздравляю всех детей!
Я сегодня видеть рад
Маленьких моих ребят!
А стихи вы знаете,
Их мне почитаете?
Дети: Закружился хоровод,
Льются песни звонко.
Это значит — Новый год,
Это значит — елка!
Возле ёлочки мы пляшем,
Хлопаем в ладоши.
Нет нигде такой, как наша,
Ёлочки хорошей.
Выбрал папа елочку
Самую пушистую.
Елочка так пахнет –
Мама сразу ахнет!
Шубка, шапка, рукавички.
На носу сидят синички.
Борода и красный нос —
Это Дедушка Мороз!
Зайчата: Мы — весёлые зайчишки,
Смельчаки, а не трусишки.
Любим прыгать и скакать
И под ёлочкой плясать.
Мальчики-зайчики исполняют песню-танец «Прыг-скок»
Ведущая: Мы и пели, и плясали,
Но ещё мы не играли.
Дед Мороз: Дети, мамы, встаньте в круг!
Начинаем мы игру!
ИГРА «Шуточки-малышки»
Бабушка Метелица: Дедушка, ты нас всех развеселил,
А подарки не забыл?
Дед Мороз: Всем подарки вам принёс
Добрый дедушка Мороз….(ищет)
Ах, пустая голова!
Я подарки нёс сюда,
А куда их положил,
Я, ребятушки, забыл.
Надо крикнуть: «Раз, два, три!
Эй, мешок, сюда иди!»
Дети кричат волшебные слова. Из-за ёлки выкатывается мешок на тележке, его тянут за верёвку с противоположной стороны зала.
Дед Мороз, Снегурочка и бабушка Метелица раздают детям подарки
Бабушка Метелица: У нарядной ёлки пела детвора,
Но прощаться с вами нам пришла пора.
Дед Мороз: До свиданья, дети, весёлых вам потех!
До свиданья, мамы, папы!
С Новым годом всех!
Дети входят в зал, встают в рассыпную, елка закрыта шторами голубыми
Дети:
Разукрасилась зима:
На уборе бахрома
Из прозрачных льдинок,
Звездочек, снежинок.
Вся в алмазах, жемчугах,
В разноцветных огоньках,
Льет вокруг сиянье,
Шепчет заклинанье.
Лягте, мягкие снега,
На леса и на луга.
Тропы застелите,
Ветви опушите.
Когда зима, как в зеркальце,
В речной глядится лед,
Волшебница-метелица
С нами песенку поет.
Песня «Снежинки спускаются с неба»
Припев: Снежинки спускаются с неба все ниже, все ниже…
Сугробы пушистого снега все выше, все выше…
Шаги уходящего года все тише, все тише
А песенка Нового года все ближе, все ближе.
Слетят листки календаря
Останется листок
В последний вечер декабря
Придет волшебный срок
Пробьют часы двенадцать раз,
И Дед Мороз придет,
И поведет с собою нас
В счастливый Новый год припев:
Нас встретит сказка в тот час
Под елочкой лесной
И не покинет больше нас
Ни летом. ни весной,
И ждет нас чудо впереди
И в шутку, и всерьез
Скорее в гости приходи
К нам Дедушка Мороз припев:
(снеговики уходят)
Ведущий:
Осыпает Новый год землю чудесами.
Вот и сказки у ворот ждут все встречи с вами.
В той сказке ждет новогоднее чудо,
Там новых мы встретим друзей,
И добрый волшебник придет ниоткуда,
Исполнит желанья детей.
Все готово для новогодней сказки, нет только ее главного героя — Деда Мороза. Новый год без Деда Мороза не начнется. Слышите….. Это наверно Дедушка к нам идет
(звучит скрип снега, выходят Снеговики)
Танец Снеговиков
Снеговики:
Вас приветствуем, друзья,
Мы так все торопились,
Что чуть не заблудились.
Ведущий:
Снеговички, мы очень рады видеть вас на нашем празднике. А где же дедушка Мороз? Он разве не с вами?
Снеговики:
Не смог приехать Дед Мороз.
Не бойтесь, горе не случилось.
Он вам велел передать волшебный клубочек пряжи
Нужно связать рукавичку для Дедушки Мороза
И тогда Дедушка придет к вам на праздник.
Ведущий: Что же делать? Беда, ребятки, я не умею вязать, может вы ребятки умеете вязать? (НЕТ)
Выходит Рукодельница: Я помогу вашему горю, свяжу для Дедушки Мороза рукавички
(дом Мачехи, стол)
Ведущий — ребенок: Эту девочку мы знаем. Она рано встает, кормит кур, полы метет, Все по дому делать успевает, Рукодельницей ее называют.
Песня Рукодельницы.
Горницу я чисто приберу, приберу, приберу (вытирает пыль)
Коврики я чисто подмету, подмету, подмету (метет коврик)
Будет в доме чисто и тепло, и тепло, и тепло (топит печь)
И сестрице с мачехой светло, ой светло, так светло (зажигает свечу)
Красота, красота, будет в доме чистота. (пританцовывает)
Из – под одеяла выглядывает Ленивица, садится на постели, болтает ногами, зевает и потягивается.
Ведущий — ребенок: А другая девица- сестрица, вставать и работать ленится.
В постели долго почивает. Ничего не делает, только мух считает. И работать совсем не желает, Ленивицей ее все называют.
Ленивица зовет Мачеху. Та подбегает к постели Ленивицы, наклоняется, поправляет одеяло, гладит Ленивицу по голове.
Мачеха: Доченька! Ну, как спала?
Ленивица: Очень плохо, мамка, спала, все бока я отлежала. А готовы пироги? Ну, а связаны ль носки?
Мачеха и ругает Рукодельницу
Мачеха: Чем, грязнуля, занималась?
Что ты делала с утра?
Пол помыла? Постирала?
Торопись – ведь ждут дела!
Рукодельница: Постираю и помою.
Только лишь закончу рукавички для ребят…
Мачеха (рассматривает пряжу):
Вижу. Рук совсем не моешь.
Почему на пряже грязь?
Рукодельница: Так ведь нить о пальцы трётся –
Руки стерты в кровь давно…
Мачеха: Набери воды в колодце
Рукодельница подходит к колодцу, роняет туда клубок с пряжей.
Рукодельница: Матушка, беда! В колодец уронила пряжу я!
Мачеха: Ах, растяпа. Ты нарочно!
Хочешь разозлить меня!
Ленивица: Доставай. Как хочешь пряжу,
Или в дом не пустим даже!
Рукодельница: Мне в колодец лезть опасно! (дрожит)
Ленивица и Мачеха наступают на Рукодельницу.
Обе: Нам перечить? Как ужасно! Ну-ка, быстро прочь ступай.
(шторы космей – цветы)
Ведущий — ребенок: Рукодельница в колодец спустилась. Тут с ней чудо большое случилось. Не упала, не пропала, а в другой она мир попала. Рукодельница удивленно оглядывается.
Рукодельница: Ох, как бъется-то сердечко. Где же я?
Рукодельница: (видит печку). А вот и печка.
Песня Печки: Я чудо- чудо печка, горячее сердечко. Я пыхчу, пыхчу, пыхчу, пирожки испечь хочу. Я без дела не стою, пирожки для всех пеку. И с капустой и картошкой, разбирайте понемножку.
Из-за печки выходят 2 мальчика- пирожка.
Песня пирожков: Мы – веселые дружки, мы румяны пирожки. Парни мы горячие с корочкой хрустящею. Я – с капустой пирожок, ну-ка, съешь меня, дружок. Я – с картошкой пирожок, очень вкусный на зубок. Оба пирожка красивы, печке- матушке спасибо, Потому что без труда не испечь вам пирожка!
Рукодельница: Печка, печка, подскажи и дорогу укажи. Где мне клубочек отыскать? И куда мне путь держать?
Печка: Знаю про твою беду, и тебе я помогу. Пирожки мои возьми
Печка протягивает пирожки Рукодельнице. Рукодельница кланяется Печке и идет дальше, напевая:
Песня Рукодельницы: Дороженька- дорожка, куда же ты ведешь? Дороженька – дорожка, куда ты приведешь?
Песня Яблоньки. Я – лесная яблонька, ветками качаю. Яблоками спелыми я вас угощаю. И дарю я, яблонька, людям за труды Сладкие и сочные яблочки – плоды. Золотые яблочки, яблочки лесные. Золотые яблочки, медом налитые. Золотые яблочки украшают ветки. Золотыми яблочками угощайтесь детки.
Выходят дети- яблочки.
Песня яблочек: Мы маленькие детки, растем-растем на ветке. Мы соком налились, на славу удались. Румяные, красивые, яблоньке спасибо. Мы соком налились, на славу удались.
Рукодельница: Яблонька, подскажи и дорогу укажи. Где мне клубочек отыскать? И куда мне путь держать?
Яблонька: Знаю про твою беду, и тебе я помогу. Яблочко мое возьми. Яблонька протягивает яблочко
Рукодельница кланяется Яблоньке и идет дальше, напевая:
Песня Рукодельницы: Дороженька- дорожка, куда же ты ведешь? Дороженька – дорожка, куда ты приведешь?
Рукодельница идет, открываются шторы, стоит елка, из дома зимнего выходит Метелица. Звучит шум вьюги
Рукодельница: Вот и терем расписной, но какой-то ледяной! Кто же в тереме живет? Кто мне терем отопрет? И какая красота- елочка нарядная в лесу здесь спрятана.
Метелица: Здравствуй, девица, я Метелица.
Рукодельница: Здравствуй, матушка Метелица. Ребятки из детского сада попросили меня связать рукавички для Дедушки Мороза, а я уронила волшебный клубочек в колодец.
Метелица: Про твою беду я знаю, и тебя с добром встречаю. Волшебный клубочек у меня, будешь доброй мне помощницей, отдам тебе его.
Рукодельница: Хорошо, вам послужу, что мне сделать?
Метелица: Постарайся взбить мою перину так,
Чтобы перья вверх взлетели.
Это вовсе не пустяк:
На земле тогда повсюду будет белый снег идти.
Рукодельница: Постараюсь. (взбивает перину)
Танец Снежинок
Снежинки: Мы белые снежинки,
Летим, летим, летим.
Дорожки и тропинки
Мы все запорошим.
Покружимся над садом
В холодный день зимы
И тихо сядем рядом
С такими же, как мы.
Танцуем над полями,
Ведем, свой хоровод,
Куда, не знаем сами,
Нас ветер понесет.
Мы летим, летим, летим,
Над березкой, над сосной.
Словно льдинки, мы звеним
В тишине лесной.
Как пушинки мы легки,
Нас колышут ветерки,
Белой стайкой мы летим,
Лечь на землю мы хотим.
Метелица: Умница! Перину взбила так, что землю всю укрыло одеяло из снегов!
Метелица: За работу и старание я тебя благодарю,
И сейчас по-царски и я тебя награжу!
Рукодельница: Спасибо, Метелица, подарков мне твоих не надо, мне нужен клубочек, чтобы довязать рукавички, ребятки ждут Дедушку Мороза
Метелица: Вот держи твой клубочек
Рукодельница: Почему вы прячете красавицу елочку в лесной чаще?
Метелица: Наступает праздник Новый год и Дедушка Мороз приготовил эту елочку для ребятишек. Да, что-то он долго не приходит за елочкой, заблудился видно, все дорожки замела я
Рукодельница: Сейчас я закончу вязать рукавички и Дедушка Мороз придет к нам. (Рукодельница быстро вяжет у елки)
Рукодельница: Вот я и закончила рукавичку, возьмите
Ведущий – взрослый: Спасибо, тебе Рукодельница, теперь обязательно Дедушка Мороз придет к нам на праздник, ребята, давайте его позовем
Дети: Дед Мороз!
Раздается: «Ау! Ау!» Под музыку входит Дед Мороз.
Дед Мороз.
Здравствуйте, а вот и я,
Всех приветствую, друзья!
Пусть всем радость принесет
Добрый, славный Новый год!
Пусть звенит повсюду смех!
С Новым годом — всех, всех, всех!
Пусть здоровье, счастье, радость
Новый год вам принесет,
Пусть у елочки нарядной
Всё танцует и поет!
Ведущий: Здравствуй Дедушка, долго ребятки ждали тебя на праздник.
Дедушка Мороз: А Снеговички вам не передали мой волшебный клубочек?
Ведущий: Передали и столько приключений произошло, пока мы тебя ждали
Дед Мороз: Вижу, справились и волшебную рукавичку связали. А где же Метелица? (выводит Метелицу к себе, она сидит рядом с детьми)
Моя дорогая Метелица, какую же елочку приготовила для ребяток (показывает на елку)
Ведущий: Дедушка, Метелица правда, красивую елочку нарядила, выходите, ребятки, заводите хоровод вокруг елочки.
(Заводят хоровод вместе с Дедом Морозом и Метелицей)
Ведущий: Дедушка, а огоньков на елке нет,
Что за странный тут секрет?
Дед Мороз.
Надо за руки нам взяться,
Крикнуть: «Елочка, гори!»,
И на елке загорятся
Новогодние огни.
Все. Елочка, гори!
После третьего раза елочка зажигает свои огни.
Ведущий: Ребятки посмотрите, какая красота, каких только нет игрушек и зайчиков, зверушек (ходят вокруг елки, рассматривают ее)
Ведущий: У нас в зале, словно в сказке:
Продолжаем песни, пляски.
Хоровод вокруг елки
В хороводе танцевать
Будем мы сегодня
Возле елочки встречать
Праздник новогодний!
Припев: Новый год, новый год
Песни раздаются,
За окном сверкает лед
И снежинки вьются
Смотрит елка на шары,
пестрые хлопушки
Ярко звездочка горит
на ее верхушке припев:
Возле елки завели
Хоровод ребята
А за ними в пляс пошли
Мишки и зайчата припев:
Дед Мороз. А теперь я подую на вас волшебным ветерком, а вы побыстрее разбегайтесь на места. (все садятся на места)
Дед Мороз.
Я сейчас хочу спросить
Отвечать прошу всех вас:
Это я, это я, это все мои друзья!
Вначале я спрошу у всех:
Кто здесь любит песни, смех?
Все дети. Это я, это я, это все мои друзья!
Дед Мороз.
Отвечайте хором вмиг:
Кто здесь самый баловник?
Дети (молчат).
Ведущий.
Ну, дедуля, есть ответ:
У нас таких детишек нет!
Дед Мороз.
Кто привык у нас к порядку —
Утром делает зарядку?
Дети. Это я … (продолжают).
Дед Мороз.
Зубную щетку кто не знает,
Умываться забывает?
Дети (молчат).
Ведущий.
Опять, дедуля, есть ответ:
И таких детишек нет!
Дед Мороз.
И еще один вопрос:
Кто из вас не моет нос?
Ведущий: Есть у нас один ответ:
Таких ребят, дедуля, нет!
Ведущий: Как на празднике чудесно!
Все споем для Деда песню?
Песня – хоровод «Дедушка Мороз» (Дед Мороз в кругу)
Возле елки мы танцуем и поем
Дедушку мороза в гости позовем: Дед Мороз
припев: Топни, топни, каблучком,
Хлопнем мы в ладоши
Дедушка Мороз, пляши!
Ты такой хороший!
Возле елки скачут зайки, посмотри!
Они хвостиками машут раз — два — три! припев:
Папа с мамой, пойте с нами песенку
Елочка, сверкай огнями весело! припев
Ведущий: Дедушка Мороз, а это не твоя рукавичка?
Дед Мороз: Рукавичка -то моя, догоню ее, друзья.
Игра «Рукавичка»
(дети по кругу передают рукавичку друг другу, а Дед Мороз ее пытается взять у детей)
Ведущий: Дедушка, а ребятки все про тебя знают и сейчас тебе расскажут
Дед Мороз: Ну, расскажите мне
Песня – дразнилка «Дед Мороз» (все садятся на места)
Дети: У тебя, Дед Мороз
Вот такая борода!
ДМ: Да, да, да-да-да!
Вот такая борода!
Дети: У тебя, Дед Мороз
Вот такая шапка!
ДМ: Да, да, да-да-да!
Вот такая шапка!
Дети: У тебя, Дед Мороз
Вот такие глазки!
ДМ: Да, да, да-да-да!
Вот такие глазки!
Дети: У тебя, Дед Мороз
Вот такие уши!
ДМ: Да, да, да-да-да!
Вот такие уши!
Дети: У тебя, Дед Мороз
Вот такой красный нос!
ДМ: Да, да, да-да-да!
Вот такой красный нос!
Дети: У тебя, Дед Мороз
Вот такой большой мешок!
ДМ: Да, да, да-да-да!
Вот такой большой мешок!
Дед Мороз:
Хорошо вы все плясали, очень я доволен вами!
Слышится бой курантов
Дед Мороз:
Бьют часы на Спасской башне,
Провожают день вчерашний.
Дед Мороз: Очень здорово вы поете, и я вам хочу подарить песню новогоднюю
Песня «Замела метелица» (все выходят с фонариками)
|
Замела метелица город мой По дорогам стелится пеленой Нравятся морозы ей ещё как И румянец розовый на щеках От зимы не спрятаться, не сбежать Значит будем ёлочку наряжать Апельсины, яблоки, ананас Спрячем потихонечку про запас Припев: Новый Год, новый год Ёлка, шарики, хлопушки. Новый год, новый год Дискотека, серпантин. Новый год, новый год Всем подарки под подушкой. Отпускать новый год Никуда мы не хотим. |
Хитро улыбается Дед Мороз. Что он приготовил нам? — вот вопрос! Загадай желание, сладко спи И получишь новенький PSP Припев: С горочки на саночках кувырком. Лучшему товарищу в лоб снежком! Но друзья не сердятся, не ревут. Синяки до свадьбы все заживут! |
Ведущий: Дедушка, спасибо тебе за твой подарок — песню, но ребятки ждут от тебя еще подарков
Дед Мороз: Да, да, да, я не забыл про подарки, где же моя волшебная рукавичка, которая связала Рукодельница (ищет ее карманах)
Ой, потерял, что же делать? Придумал! Ребятки вы мне поможете? У вас есть фонарики, пойдемте за мной и будем освещать дорожку, может и найдем нашу рукавичку.
(дети идут за Морозом вокруг елки, освещая фонариками, под елкой находят мешок – рукавичку с подарками)
Дед Мороз раздает подарки
Дед Мороз.
Ну, пора, проститься нужно,
Вам желаю, малыши,
Чтоб играли вместе дружно,
Веселились от души!
Не болейте и умнейте,
Ждите в будущем году!
И тогда я, ребятишки,
Обязательно приду!
Метелица / Немецкая народная сказка Было у одной вдовы две дочери; одна была красивая и работящая, а другая — уродливая и ленивая. Но мать больше…
Метелица / Немецкая народная
Было у одной вдовы две дочери; одна была красивая и работящая, а другая — уродливая и ленивая. Но мать больше любила уродливую и ленивую, а другой приходилось исполнять всякую работу и быть в доме золушкой. Бедная девушка должна была каждый день сидеть на улице у колодца и прясть пряжу, да так много, что от работы у нее кровь выступала на пальцах.
И вот случилось однажды, что все веретено залилось кровью. Тогда девушка нагнулась к колодцу, чтобы его обмыть, но веретено выскочило у нее из рук и упало в воду. Она заплакала, побежала к мачехе и рассказала ей про свое горе.
Стала мачеха ее сильно бранить и была такою жестокой, что сказала:
Раз ты веретено уронила, то сумей его и назад достать.
Вернулась девушка к колодцу и не знала, что ей теперь и делать; и вот прыгнула она с перепугу в колодец, чтоб достать веретено. И стало ей дурно, но когда она опять очнулась, то увидела, что находится на прекрасном лугу, и светит над ним солнце, и растут на нем тысячи разных цветов. Она пошла по лугу дальше и пришла к печи, и было в ней полным-полно хлеба, и хлеб кричал:
Ах, вытащи меня, вытащи, а не то я сгорю,- я давно уж испекся!
Тогда она подошла и вытащила лопатой хлебы один за другим.
Она начала трясти дерево, и посыпались, словно дождь, яблоки наземь, и она трясла яблоню до тех пор, пока не осталось на ней ни одного яблока. Сложила она яблоки в кучу и пошла дальше.
Пришла она к избушке и увидела в окошке старуху, и были у той такие большие зубы, что стало ей страшно, и она хотела было убежать. Но старуха крикнула ей вслед:
Милое дитятко, ты чего боишься! Оставайся у меня. Если ты будешь хорошо исполнять у меня в доме всякую работу, тебе будет хорошо. Только смотри, стели как следует мне постель и старательно взбивай перину, чтобы перья взлетали, и будет тогда во всем свете идти снег; я — госпожа Метелица.
Так как старуха обошлась с нею ласково, то на сердце у девушки стало легче, и она согласилась остаться и поступить к госпоже Метелице в работницы. Она старалась во всем угождать старухе и всякий раз так сильно взбивала ей перину, что перья взлетали кругом, словно снежинки; и потому девушке жилось у нее хорошо, и она никогда не слыхала от нее дурного слова, а вареного и жареного каждый день было у ней вдосталь.
Так прожила она некоторое время у госпожи Метелицы, да вдруг запечалилась и поначалу сама не знала, чего ей не хватает; но наконец она поняла, что тоскует по родному дому, и, хотя ей было здесь в тысячу раз лучше, чем там, все же она стремилась домой. Наконец она сказала старухе:
Я истосковалась по родимому дому, и хотя мне так хорошо здесь под землей, но дольше оставаться я не могу, мне хочется вернуться наверх — к своим.
Госпожа Метелица сказала:
Мне нравится, что тебя тянет домой, и так как ты мне хорошо и прилежно служила, то я сама провожу тебя туда.- Она взяла ее за руку и привела к большим воротам.
Открылись ворота, и, когда девушка оказалась под ними, вдруг пошел сильный золотой дождь, и все золото осталось на ней, так что вся она была сплошь покрыта золотом.
Это тебе за то, что ты так прилежно работала,- сказала госпожа Метелица и вернула ей также и веретено, упавшее в колодец.
Вот закрылись за ней ворота, и очутилась девушка опять наверху, на земле, и совсем недалеко от дома своей мачехи. И только она вошла во двор, запел петух, он как раз сидел на колодце:
Ку-ка-ре-ку!
Наша девица златая тут как тут.
И вошла она прямо в дом к мачехе; и, оттого что была она вся золотом покрыта, ее приняли и мачеха и сводная сестра ласково.
Рассказала девушка все, что с ней приключилось. Как услыхала мачеха о том, как достигла она такого большого богатства, захотелось ей добыть такого же счастья и для своей уродливой, ленивой дочери.
И она посадила ее у колодца прясть пряжу; а чтоб веретено было у ней тоже в крови, девушка уколола себе палец, сунув руку в густой терновник, а потом кинула веретено в колодец, а сама прыгнула вслед за ним.
Попала она, как и ее сестра, на прекрасный луг и пошла той же тропинкой дальше. Подошла она к печи, а хлеб опять как закричит:
Ах, вытащи меня, вытащи, а не то я сгорю, — я давно уж испекся!
Но ленивица на это ответила:
Да что мне за охота пачкаться! — И пошла дальше.
Подошла она вскоре к яблоне, и заговорила яблоня:
Ах, отряхни меня, отряхни, мои яблоки давно уж поспели!
Но ответила она яблоне:
Еще чего захотела, ведь яблоко может упасть мне на голову! — И двинулась дальше.
Когда она подошла к дому госпожи Метелицы, не было у ней никакого страха — она ведь уже слыхала про ее большие зубы,- и тотчас нанялась к ней в работницы. В первый день она старалась, была в работе прилежная и слушалась госпожу Метелицу, когда та ей что поручала,- ленивица все думала о золоте, которое та ей подарит. Но на второй день стала она полениваться, на третий и того больше, а потом и вовсе не захотела вставать рано утром. Она не стлала госпоже Метелице постель как следует и не взбивала ей перины так, чтобы перья взлетали вверх. Это наконец госпоже Метелице надоело, и она отказала ей в работе.
Ленивица очень этому обрадовалась, думая, что теперь-то и посыплется на нее золотой дождь.
Госпожа Метелица повела ее тоже к воротам, но когда она стояла под ними, то вместо золота опрокинулся на нее полный котел смолы.
Это тебе в награду за твою работу,- сказала госпожа Метелица и закрыла за ней ворота.
Вернулась ленивица домой вся в смоле; и как увидел ее петух, сидевший на колодце, так и запел:
Ку-ка-ре-ку!
Наша девушка грязнуха тут как тут.
А смола на ней так на всю жизнь и осталась, и не смыть ее было до самой смерти.
Цель урока:
организация совместной
деятельности учащихся с целью знакомства с
народными сказками
Педагогические задачи:
создать
условия для знакомства с народными сказками;
способствовать развитию памяти, кругозора,
наблюдательности; содействовать воспитанию
любви к устному народному творчеству, доброты.
Планируемые результаты:
- Предметные:
отличают авторскую
сказку от народной - Метапредметные:
- познавательные: овладевают приёмами понимания
произведения; осознанно и произвольно строят
речевые высказывания; выделяют существенную
информацию из текста; строят рассуждения;
производят сравнение и классификацию сказок; - коммуникативные формулируют собственное
мнение и позицию, строят понятные для партнёра
высказывания; - регулятивные: самостоятельно выделяют и
формулируют цель своей дальнейшей работы;
формулируют проблему, самостоятельно создают
алгоритм деятельности при решении проблемы
поискового характера; оценивают результат своих
действий, вносят соответствующие коррективы; - личностные: формируют учебно-познавательные
мотивы и учебно-познавательный интерес к
материалу; знают моральные нормы и умеют
выделять нравственный аспект произведения;
эмоционально переживают текст, выражают свои
эмоции.
- познавательные: овладевают приёмами понимания
Тип урока:
изучение нового материала.
Оборудование:
- Ефросинина Л.А. Литературное чтение: 2 класс:
рабочая тетрадь для учащихся общеобразоват.
Организаций №1, 2. М.: Вентана-Граф, 2016; - Ефросинина Л.А. Литературное чтение: 2 класс:
Учебная хрестоматия для учащихся
общеобразовательных организаций: в 2 ч. Ч. 2 /
Авт.-сост. Л.А. Ефросинина. – М.: Вентана-Граф, 2016; 4)
иллюстрации к русским народным сказкам.
Ход урока
| Этапы урока |
Деятельность учителя |
Деятельность учащихся |
| I. Организационный момент. Мотивация к учебной деятельности |
— Какой сегодня день? Хмурый, пасмурный или светлый, солнечный? — Какое настроение вызывает у вас такая погода? Ребята! Давайте Сегодня на уроке мы отправимся в интересное |
Рассаживаются за парты.
Отвечают на |
| Какие качества настоящего ученика нам будут необходимы на уроке? |
Дети проверяют свою готовность к уроку. | |
| Какие из этих качеств у вас развиты хорошо, а над какими надо работать? |
Ответы учеников
(Регулятивные, |
|
| II. Подготовка к работе на основном этапе |
1. Речевая разминка С чего А для чего необходимо проводить речевую Но – но – но – снега выпало полно; Су – су – су – было холодно в лесу; Ка – ку – ко – нам идти далеко? |
(Познавательные, личностные, коммуникативные УУД) |
| 2. Актуализация знаний . Рассмотрите иллюстрации, вспомните произведения. Иллюстрации Как называются эти произведения? Что общего между ними? Какие сказки бывают? – В чём отличие? – А сегодня мы познакомимся еще с одной русской |
Работают с иллюстрациями Отвечают на вопросы учителя |
|
| – Какие дети могут быть у Деда Мороза?
– |
Предполагают.
Отгадывают загадки. |
|
| 1) Видно, речка замерзала И укрылась одеялом, А раскрыться вряд ли сможет, Если солнце не поможет. Но когда весна придёт, Одеяло пропадёт. |
Ответ: лёд. |
|
| 2) По ночам, в морозной мгле, Я рисую на стекле. Утром виден из-за штор Мой затейливый узор. И деревья, и кусты Небывалой красоты. |
Ответ: иней. |
|
| 3) Видел зимнюю картинку? Там присутствую всегда! Как моя сестрица Льдинка, Я – замёрзшая вода. Посмотрите, я резная, Как салфетка кружевная. |
Ответ: снежинка. |
|
| 4) Без рук, без ног, По полю рыщет, Поет да свищет, Деревья ломает, К земле траву приклоняет. |
Ответ: ветер. |
|
| Как вы думаете, почему эти герои собрались вместе? |
Предположения детей | |
| III. Работа на основном этапе | — Послушайте произведение и скажите, верны ли ваши предположения. – Верны ли ваши Зачем Дед Мороз собрал своих детей? Прочитайте |
Слушают произведение. (Познавательные, личностные УУД) Отвечают на вопросы учителя. Рефлексия: почему прогноз оказался неточным? |
| – Скажите, как называется произведение, которое прослушали? |
Выполняют задания (Коммуникативные УУД) “Дети Деда Мороза” |
|
| – Назовите жанр этого произведения.
– |
Жанр этого произведения – сказка. Явления природы представлены живыми существами. |
|
| – Что можете сказать об авторе? | Народная сказка. | |
| – Сколько детей было у Деда Мороза? | Три сына и одна дочь. | |
| Найдите в тексте имена детей и запишите в тетрадь на печатной основе. с. 62 № 2 |
Читают сказку, находят имена детей. | |
| – Что сделал Ветер?
– Что сделал – Какую работу выполнил Иней? Найдите ответ в – А какую работу сделала Снежинка? – Почему отец похвалил Снежинку? – Почему она пожалела землю? – Посмотрите, как художник изобразил это на – Какая Снежинка? Охарактеризуйте её. – Что больше всего волновало Деда Мороза? – Волнения Деда Мороза напрасны? Докажите – Докажите, что Дед Мороз вырастил хороших |
Работают в печатных тетрадях.
Отвечают Потому что она пожалела землю, людей. Чтобы посевы не вымерзли, растения не погибли. Она добрая, заботливая, сочувствующая, |
|
| IV. Релаксация для глаз. | 1.Вглядывайтесь внимательно в какой-нибудь отдаленный предмет, затем быстро переведите взгляд на предмет, находящийся вблизи. Повторите это упражнение несколько раз. 2. Закройте плотно глаза, сосчитайте до трех, широко раскройте глаза, сосчитайте до трех, вновь закройте глаза. 3. Поморгайте. |
Дети выполняют упражнения. |
| V. Работа с другими произведениями о зиме |
— Сейчас мы читали русскую народную сказку “Дети Деда Мороза”. А в других странах тоже активно развит фольклор. Сегодня мы с вами прочитаем немецкую народную сказку “Бабушка Метелица” (учебная хрестоматия (Ч. 2) на страницах 52-58). Поскольку сказка объемная, я сама вам ее почитаю. |
(Познавательные, личностные УУД) |
| — Знакомы ли вы уже с этой сказкой? Читали вам ее раньше родители, или вы смотрели фильм? Какое еще название этой сказки вы |
Самостоятельные рассуждения учеников. Ответы на вопросы учителя (Коммуникативные УУД) “Госпожа Метелица”. |
|
| — Почему одна сказка имеет столько названий? |
Потому что эта сказка народная. Передается из уст в уста, и при каждом пересказе в ней что-то меняется. |
|
| — Кто такая падчерица? | Дочь одного из супругов по отношению к другому, для него неродному. |
|
| — Какие русские народные сказки напоминает эта немецкая сказка? |
“Морозко”. | |
| Работа в печатных тетрадях в парах. | Работают в парах.
“Родная дочка была Неродная дочь. |
|
| VI. Итог урока. Рефлексия | — С какими произведениями познакомились сегодня? Что особенно понравилось на уроке? С каким настроением покидаете урок? Если все получилось, покажите зелёный кружок, |
(Личностные УУД)
Отвечают на вопросы Отвечают на поставленные вопросы, слушают |
| Домашнее задание | С. 140-141 пересказ.
Спасибо за работу. |
Записывают задание, задают вопросы |
Литература.
- Литературное чтение: 2 класс: Учебник для
учащихся общеобразовательных учреждений: в 2 ч.
Ч. 1/ авт. – сост. Л.А. Ефросинина М.:
Вентана-Граф, 2012 ; - Ефросинина Л.А. Литературное чтение: 2 класс:
рабочая тетрадь для учащихся общеобразоват.
Организаций №1, 2. М.: Вентана-Граф, 2016 - Ефросинина Л.А. Литературное чтение: 2 класс:
Учебная хрестоматия для учащихся
общеобразовательных организаций: в 2 ч. Ч. 2 /
Авт.-сост. Л.А. Ефросинина. – М.: Вентана-Граф, 2016. - Программа “Литературное чтение” – концепция
УМК “Начальная школа XXI века”, руководитель
проекта Н.Ф. Виноградова (авторы. Л.А. Ефросинина,
М.И. Оморокова М.: Вентана-Граф, 2012)
У одной вдовы было две дочери: родная дочка и падчерица. Родная дочка была ленивая да привередливая, а падчерица — хорошая и прилежная. Но мачеха не любила падчерицу и заставляла её делать всю тяжёлую работу.
Бедняжка целыми днями сидела на улице у колодца и пряла. Она так много пряла, что все пальцы у неё были исколоты до крови.
Вот как-то раз девочка заметила, что её веретено испачкано кровью. Она хотела его обмыть и наклонилась над колодцем. Но веретено выскользнуло у неё из рук и упало в воду. Девочка горько заплакала, побежала к мачехе и рассказала ей о своей беде.
— Ну что ж, сумела уронить — сумей и достать, — ответила мачеха.
Девочка не знала, что ей делать, как достать веретено. Она пошла обратно к колодцу да с горя и прыгнула в него. У неё сильно закружилась голова, и она даже зажмурилась от страха. А когда снова открыла глаза, то увидела, что стоит на прекрасном зелёном лугу, а вокруг много-много цветов и светит яркое солнышко.
Пошла девочка по этому лугу и видит — стоит печка, полная хлебов.
— Девочка, девочка, вынь нас из печки, а то мы сгорим! — закричали ей хлебы.
Девочка подошла к печке, взяла лопату и вынула один за другим все хлебы.
— Девочка, девочка, стряхни нас с дерева, мы уже давно созрели! — закричали ей яблоки.
Девочка подошла к яблоне и так стала трясти её, что яблоки дождём посыпались на землю. Она трясла до тех пор, пока на ветках ни одного яблочка не осталось. Потом собрала все яблоки в кучу и пошла дальше.
И вот пришла она к маленькому домику, и вышла из этого домика к ней навстречу старушка. У старушки были такие огромные зубы, что девочка испугалась. Она хотела убежать, но старушка крикнула ей:
— Не бойся, милая девочка! Останься-ка лучше у меня да помоги мне в хозяйстве. Если ты будешь прилежна и трудолюбива, я щедро награжу тебя. Только ты должна так взбивать мою перину, чтобы из неё пух летел. Я ведь Метелица, и когда из моей перины летит пух, то у людей на земле снег идёт.
Услыхала девочка, как приветливо говорит с ней старушка, и осталась жить у неё. Она старалась угодить Метелице, и, когда взбивала перину, пух так и летел вокруг, будто снежные хлопья. Старушка полюбила прилежную девочку, всегда была с ней ласкова, и девочке жилось у Метелицы гораздо лучше, чем дома. Но вот пожила она сколько-то времени и стала тосковать. Сначала она и сама не знала, почему тоскует. А потом поняла, что соскучилась по родному дому.
Пошла она тогда к Метелице и сказала:
— Мне очень хорошо у вас, бабушка, но я так соскучилась по своим! Можно мне пойти домой?
— Это хорошо, что ты соскучилась по дому:
значит, у тебя доброе сердце, — сказала Метелица. — А за то, что ты мне так прилежно помогала, я сама провожу тебя наверх.
Она взяла девочку за руку и привела её к большим воротам.
Ворота широко распахнулись, и, когда девочка проходила под ними, на неё полил золотой дождь, и она вся покрылась золотом.
— Это тебе за твою прилежную работу, — сказала бабушка Метелица; потом она подала девочке её веретено.
Ворота закрылись, и девочка очутилась на земле возле своего дома.
На воротах дома сидел петух. Увидел он девочку и закричал:
— Ку-ка-ре-ку! Смотри, народ:
Наша девочка вся в золоте идёт! Увидели и мачеха с дочкой, что девочка вся в золоте, и встретили её ласково, начали расспрашивать. Девочка рассказала им обо всём, что с ней случилось.
Вот мачеха и захотела, чтобы её родная дочка, ленивица, тоже разбогатела. Она дала ленивице веретено и послала её к колодцу. Ленивица уколола себе нарочно палец о колючки шиповника, измазала веретено кровью и бросила его в колодец. А потом и сама туда прыгнула. Она тоже, как её сестра, попала на зелёный луг и пошла по дорожке. Дошла она до печки, хлебы и ей закричали:
— Девочка, девочка, вынь нас из печки, а то мы сгорим!
— Очень надо мне руки пачкать! — ответила им ленивица и пошла дальше.
Когда проходила она мимо яблони, яблоки крикнули:
— Девочка, девочка, стряхни нас с дерева, мы давно созрели!
— Нет, не стряхну! А то упадёте ещё мне на голову, ушибете, — ответила ленивица и пошла дальше.
Пришла ленивая девочка к Метелице и ничуть не испугалась её длинных зубов. Ведь сестра уже рассказала ей, что старушка совсем не злая. Вот и стала ленивица жить у бабушки Метелицы. В первый день она кое-как скрывала свою лень и делала, что ей велела старушка. Уж очень хотелось ей получить награду! Но на второй день начала лениться, а на третий не захотела даже встать утром с постели. Она совсем не заботилась о перине Метелицы и взбивала её так плохо, что из неё не вылетало ни одного перышка. Бабушке Метелице очень не понравилась ленивая девочка.
— Пойдём, я отведу тебя домой, — сказала она через несколько дней ленивице.
Ленивица обрадовалась и подумала: “Наконец-то и на меня золотой дождь польётся!”
Привела её Метелица к большим воротам, но когда ленивица проходила под ними, на неё не золото посыпалось, а вылился целый котёл чёрной смолы.
— Вот, получай за свою работу! — сказала Метелица, и ворота закрылись.
Когда подошла ленивица к дому, увидел петух, какая она стала чумазая, взлетел на колодец и закричал:
— Ку-ка-ре-ку! Смотри, народ:
Вот замарашка к нам идёт! Мылась, мылась ленивица — никак не могла отмыть смолу. Так и осталась замарашкой.
Какая чудесная эта Метелица! И совсем не страшная, а очень-очень мудрая. Иначе как бы она научила одну девочку – трудиться, а другую – одарила за усердие? Сказка братьев Гримм «Бабушка Метелица» – хоть и поучительная, но такая увлекательная! О добре и зле, о лени и трудолюбии, о честности и сострадании, и – … о чудесах.
Ваш ребёнок почувствует разницу между потребительским отношением к жизни и участием в ней, узнает, чем опасна лень, и почему трудолюбие помогает в жизни. А, что ещё немаловажно, ему только больше захочется проявлять милосердие в отношении тех, кому нужна помощь.
У одной вдовицы были две дочери-девицы; одна-то была и красива, и прилежна; а другая и лицом некрасивая, и ленивая. Но эта некрасивая да ленивая была вдовице дочь родимая, а к тому же она ее и любила, а на другую всю черную работу валила, и была у ней та в доме замарашкой. Бедняжка должна была каждый день выходить на большую дорогу, садиться у колодца и прясть до того много, что кровь выступала у нее из-под ногтей.
Вот и случилось однажды, что веретено у ней было все перепачкано кровью; девушка наклонилась к воде и хотела веретено обмыть, а веретено-то у нее из рук выскользнуло и упало в колодец. Бедняжка заплакала, бросилась к мачехе и рассказала ей о своей невзгоде. Та ее так стала бранить и такою выказала себя безжалостною, что сказала: «Умела веретено туда уронить, сумей и достать его оттуда!»
Пришла девушка обратно к колодцу и не знала, что ей делать, да с перепугу-то прыгнула она в колодец — задумала сама оттуда веретено добыть. Она тотчас потеряла сознание и, когда очнулась и снова пришла в себя, то увидела, что лежит на прекрасной лужайке, что на нее и солнышко весело светит, и цветов кругом многое множество.
Пошла девушка по этой лужайке и пришла к печке, которая была полнешенька хлебами насажена. Хлебы ей крикнули: «Вынь ты нас, вынь скорее, не то сгорим: мы давно уже испеклись и готовы». Она подошла и лопатой повынимала их из печи.
Затем пошла она дальше и пришла к яблоне, и стояла та яблоня полнешенька яблок, и крикнула девушке: «Обтряси ты меня, обтряси, яблоки на мне давно уж созрели». Стала она трясти яблоню, так что яблоки с нее дождем посыпались, и трясла до тех пор, пока на ней ни одного яблочка не осталось; сложила их в кучку и пошла дальше.
Наконец подошла она к избушке и увидала в окошке старуху; а у старухи зубы большие-пребольшие, и напал на девушку страх, и задумала она бежать. Но старуха крикнула ей вслед: «Чего испугалась, красавица-девица? Оставайся у меня, и если всю работу в доме хорошо справлять станешь, то и тебе хорошо будет. Смотри только, постель мне хорошенько стели да перину мою взбивай постарательнее, так, чтобы перья во все стороны летели: когда от нее перья летят, тогда на белом свете снег идет. Ведь я не кто иная, как сама госпожа Метелица».
Речь старухи поуспокоила девушку и придала ей настолько мужества, что она согласилась поступить к ней в услужение. Она старалась угодить старухе во всем и перину ей взбивала так, что перья, словно снежные хлопья, летели во все стороны; зато и жилось ей у старухи хорошо, и бранного слова она от нее не слышала, и за столом у ней было всего вдоволь.
Прожив некоторое время у госпожи Метелицы, девушка вдруг загрустила и сначала сама не знала, чего ей недостает, наконец догадалась, что просто истосковалась по дому; как ей тут ни было хорошо, а все же домой ее тянуло и позывало.
Наконец она созналась старухе: «Я по дому соскучилась, и как мне ни хорошо здесь у тебя под землею, а все же не хотелось бы мне долее здесь оставаться и тянет меня вернуться туда — со своими повидаться».
Госпожа Метелица сказала: «Мне это любо, что тебе опять к себе домой захотелось, а так как ты мне служила хорошо и верно, то я сама тебе укажу дорогу на землю».
Тут взяла она ее за руку и подвела к большим воротам. Ворота распахнулись, и когда девица очутилась под сводом их, просыпалось на нее дождем из-под свода золото да так облепило ее, что она вся была золотом сплошь покрыта. «Вот это тебе награда за твое старание», — сказала госпожа Метелица да, кстати, вернула ей и веретено, упавшее в колодец.
Затем ворота захлопнулись, и красная девица очутилась опять на белом свете, невдалеке от мачехина дома; и когда она вступила во двор его, петушок сидел на колодце и распевал:
Ку-ка-ре-ку! Вот чудеса!
Наша-то девица в золоте вся!
Тогда вошла она к мачехе в дом, и так как на ней было очень много золота, то и мачеха, и сестра приняли ее весьма ласково.
Рассказала им девица все, что с нею приключилось, и когда мачеха услыхала, как она добыла себе такое богатство, то задумала и другой своей дочке, злой и некрасивой, добыть такое же счастье.
Она свою дочку усадила прясть у того же колодца; а чтобы на веретене у дочки кровь была, та должна была уколоть себе палец и расцарапать руку в колючем терновнике. Затем та бросила веретено в колодец и сама за ним туда же спрыгнула.
И очутилась она точно так же, как прежде сестра ее, на прекрасной лужайке, и пошла той же тропинкой далее.
Пришла к печке, и закричали ей хлебы: «Вынь ты нас, вынь скорее, не то сгорим: мы давно уж совсем испеклись». А лентяйка им отвечала: «Вот еще! Стану ли я из-за вас пачкаться!» — и пошла далее.
Вскоре пришла она и к яблоне, которая крикнула ей: «Обтряси ты меня, обтряси поскорее! Яблоки на мне давно уж созрели!» Но лентяйка отвечала: «Очень мне надо! Пожалуй, еще которое-нибудь яблоко мне на голову грохнется», — и пошла своей дорогою.
Придя к дому госпожи Метелицы, она ее не испугалась, потому уж слыхала от сестры о ее больших зубах, и тотчас поступила к ней на службу.
В первый-то день она еще кое-как старалась переломить свою лень и выказала некоторое рвение, и слушалась указаний своей госпожи, потому что у ней из головы не выходило то золото, которое ей предстояло получить в награду; на другой день она уже стала разлениваться, на третий — еще того более; а там уж и вовсе не хотела поутру вставать с постели.
И постель госпожи Метелицы она постилала не как следовало, и не вытряхивала ее так, чтобы перья летели во все стороны.
Вот она вскоре и прискучила своей хозяйке, и та отказала ей от места. Ленивица обрадовалась этому, думала: вот сейчас на нее золотой дождь просыплется!
Госпожа Метелица подвела ее к тем же воротам, но когда ленивица под ворота стала, на нее просыпалось не золото, а опрокинулся целый котел, полнешенек смолы. «Это тебе награда за твою службу», — сказала госпожа Метелица и захлопнула за нею ворота.
Пришла ленивица домой, с ног до головы смолою облеплена, и петушок на колодце, увидав ее, стал распевать:
Ку-ка-ре-ку — вот чудеса!
Залита девица смолою вся.
И эта смола так крепко к ней пристала, что во всю жизнь не сошла, не отстала.
Госпожа Метелица — сказка братьев Гримм, читать которую понравится девочкам старше 4-х лет. Классическая история о дочери и падчерице, дочь — уродлива и ленива, а падчерица — красивая и трудолюбивая девушка. Уколовшись веретеном и уронив его в глубокий колодец, она вынуждена прыгать за ним. Волшебным образом девушка попадает в дом к Госпоже Метелице и остается жить у доброй старушки. Каждый раз, взбивая перины, кругом разлетаются перья и на все белом свете идет снег. Заскучав по дому, девушка просит Метелицу отпустить её домой. Та соглашается и одаривает падчерицу за хорошую работу. Отправляет тогда мачеха свою родную дочь в колодец, однако та ленива и глупа, поэтому заслужит совсем другие дары… Прочитайте всю сказку Госпожа Метелица и вы узнаете, чем закончилась эта простая, но очень поучительная история.
Сказка Госпожа Метелица скачать:
Сказка Госпожа Метелица читать
Были у одной вдовы дочь и падчерица; падчерица была красивая и работящая, а дочь — уродливая и ленивая. Но мать больше любила дочь, а падчерице приходилось исполнять всякую работу и быть в доме золушкой.
Бедная девушка должна была каждый день сидеть на улице у колодца и прясть пряжу, да так много, что от работы у нее кровь выступала на пальцах.
И вот случилось однажды, что все веретено залилось кровью. Тогда девушка нагнулась к колодцу, чтобы его обмыть, но веретено выскочило у нее из рук и упало в воду. Она заплакала, побежала к мачехе и рассказала ей про свое горе.
Стала мачеха ее сильно бранить и была такою жестокой, что сказала:
Раз ты веретено уронила, то сумей его и назад достать.
Вернулась девушка к колодцу и не знала, что ей теперь и делать; и вот прыгнула она с перепугу в колодец, чтоб достать веретено. И стало ей дурно, но когда она опять очнулась, то увидела, что находится на прекрасном лугу, и светит над ним солнце, и растут на нем тысячи разных цветов. Она пошла по лугу дальше и пришла к печи, и было в ней полным-полно хлеба, и хлеб кричал:
Ах, вытащи меня, вытащи, а не то я сгорю — я давно уж испекся!
Тогда она подошла и вытащила лопатой все хлебы один за другим.
Ах, отряхни меня, отряхни, мои яблоки давно уж поспели!
Она начала трясти дерево, и посыпались, словно дождь, яблоки наземь, и она трясла яблоню до тех пор, пока не осталось на ней ни одного яблока. Сложила она яблоки в кучу и пошла дальше.
Пришла она к избушке и увидела в окошке старуху, и были у той такие большие зубы, что стало ей страшно, и она хотела было убежать. Но старуха крикнула ей вслед:
Милое дитятко, ты чего боишься! Оставайся у меня. Если ты будешь хорошо исполнять у меня в доме всякую работу, тебе будет хорошо. Только смотри, стели как следует мне постель и старательно взбивай перину, чтобы перья взлетали, и будет тогда во всем свете идти снег — я госпожа Метелица.
Так как старуха обошлась с нею ласково, то на сердце у девушки стало легче, и она согласилась остаться и поступить к госпоже Метелице в работницы. Она старалась во всем угождать старухе и всякий раз так сильно взбивала ей перину, что перья взлетали кругом, словно снежинки; и потому девушке жилось у нее хорошо, и она никогда не слыхала от нее дурного слова, а вареного и жареного каждый день было у ней вдосталь.
Так прожила она некоторое время у госпожи Метелицы, да вдруг запечалилась и поначалу сама не знала, чего ей не хватает; но, наконец, она поняла, что тоскует по родному дому, и, хотя ей было здесь в тысячу раз лучше, чем там, все же она стремилась домой. Наконец она сказала старухе:
Я истосковалась по родимому дому, и, хотя мне так хорошо здесь под землей, но дольше оставаться я не могу, мне хочется вернуться наверх — к своим.
Госпожа Метелица сказала:
Мне нравится, что тебя тянет домой, и так как ты мне хорошо и прилежно служила, то я сама провожу тебя туда. — Она взяла ее за руку и привела к большим воротам.
Открылись ворота, и когда девушка оказалась под ними, вдруг пошел сильный золотой дождь, и все золото осталось на ней, так что вся она была сплошь покрыта золотом.
Это тебе за то, что ты так прилежно работала, — сказала госпожа Метелица и вернула ей также и веретено, упавшее в колодец. Вот закрылись за ней ворота, и очутилась девушка опять наверху, на земле, и совсем недалеко от дома своей мачехи. И только она вошла во двор, запел петух, он как раз сидел на колодце:
Ку-ка-ре-ку!
Наша девица златая тут как тут.
И вошла она прямо в дом к мачехе; и оттого что была она вся золотом покрыта, ее приняли и мачеха, и сводная сестра ласково.
Рассказала девушка все, что с ней приключилось. Как услыхала мачеха о том, как достигла она такого большого богатства, захотелось ей добыть такого же счастья и для своей уродливой, ленивой дочери.
И она посадила ее у колодца прясть пряжу; а чтоб веретено было у ней тоже в крови, девушка уколола себе палец, сунув руку в густой терновник, а потом кинула веретено в колодец, а сама прыгнула вслед за ним.
Попала она, как и ее сестра, на прекрасный луг и пошла той же тропинкой дальше. Подошла она к печи, а хлеб опять как закричит:
Ах, вытащи меня, вытащи, а не то я сгорю, — я давно уж испекся!
Но ленивица на это ответила:
Да что мне за охота пачкаться! — и пошла дальше.
Подошла она вскоре к яблоне; и заговорила яблоня:
Ах, отряхни меня, отряхни, мои яблоки давно уже поспели!
Но ответила она яблоне:
Еще чего захотела, ведь яблоко может упасть мне на голову! — и двинулась дальше.
Когда она подошла к дому госпожи Метелицы, не было у ней никакого страха, — она ведь уже слыхала про ее большие зубы, — и тотчас нанялась к ней в работницы. В первый день она старалась, была в работе прилежная и слушалась госпожу Метелицу, когда та ей что поручала, — она всё думала о золоте, которое та ей подарит. Но на второй день стала она полениваться, на третий и того больше, а потом и вовсе не захотела вставать рано утром. Она не стлала госпоже Метелице постель как следует и не взбивала ей перины так, чтобы перья взлетали вверх. Это, наконец, госпоже Метелице надоело, и она отказала ей в работе. Ленивица очень этому обрадовалась, думая, что теперь-то и посыплется на нее золотой дождь.
Госпожа Метелица повела ее тоже к воротам, но когда она стояла под ними, то вместо золота опрокинулся на нее полный котел смолы.
Это тебе в награду за твою работу, — сказала госпожа Метелица и закрыла за ней ворота.
Вернулась ленивица домой вся в смоле; и как увидел ее петух, сидевший на колодце, так и запел:
Ку-ка-ре-ку!
Наша девушка грязнуха тут как тут.
А смола на ней так на всю жизнь и осталась, и не смыть ее было до самой смерти.