Сценарий библиотечные карточки

В статье вы узнаете о технической оптимизации творческого процесса создания истории. Материал будет интересен сценаристам, писателям и другим создателям историй...

Создание истории карточным методом: упрощаем жизнь сценаристам

В статье вы узнаете о технической оптимизации творческого процесса создания истории. Материал будет интересен сценаристам, писателям и другим создателям историй — не важно, в какой форме вы их создаете. Мои технические решения по автоматизации с помощью компьютерных технологий вылились в бесплатный программный продукт — ultra_outliner, историю создания которого и основные возможности я расскажу.

ultra_outliner — это бесплатный инструмент для оптимизации разработки художественных историй карточным методом. Он выполнен в форме графического приложения и адресован сценаристам и писателям, а также игровым дизайнерам и разработчикам квестов. Инструмент позволяет работать с виртуальными карточками, персонажами, их характеристиками (и измерениями), локациями и специальными объектами. В составе ultra_outliner присутствует несколько редакторов, которые позволяют выстроить структуру истории, сюжетные линии, черты персонажей и др.

Lead

История появления

Писать сценарии я начал со старших классов для небольших любительских кино-проектов. Они всегда писались «от сердца», без какой-то структуризации и организации творческого процесса. Но в какой-то момент количество перестало перерастать в качество, и пришло время обратиться к теории.

После изучения определенной литературы, относящийся к Голливудской школе (Роберт Макки, Джон Труби, Сид Филд и др.) были сделаны следующие выводы:

  • кино-сценарий — это лишь один из вид художественной истории;
  • для разработки истории существует ряд сложившихся практик, которые, при их соблюдении, позволят сделать историю интересной;
    существует вполне формализуемые правила разр
  • «от сердца»» выполняется только первые 15% работы, дальше начинается аккуратная проработка;
  • разработка истории — сложный итеративный процесс, где требуется постоянное переписывание (writing is rewriting);
  • все этапы проработки истории давно известны и практически совпадают независимо от жанра и др.

При этом, весь процесс разработки происходит на бумаге за счет написания текста. У различных авторов встречаются интересные схемы для оптимизации определенных фрагментов процесса разработки, которые позволяют существенно его упростить, однако в графическом подходе здесь отсутствуют общепринятые практики.

Таким образом, из данного процесса можно выделить определенную технологию, а любая технология — подвергается автоматизации.

У сценаристов одна из наиболее популярных практик разработки истории — это карточный метод. В нем ключевые события кратко описываются на бумажных карточках, которые затем комбинируются на большом столе. На выходе получается структурный план истории, по которому уже достаточно просто писать сам сценарий. Однако, бумага в данном случае не практична, т.к. в нее тяжело вносить правки и плотность информации значительно ниже современных LCD дисплеев.

Существует достаточно большое количество ПО для работы с карточками, наиболее полный обзор можно посмотреть здесь. Я надеялся найти что-то достойное как практик, однако, как оказалось, существующие программы либо неудобные, либо застряли по технологиям на уровне Windows 95, либо вообще являются бесполезной красивой игрушкой.

Поэтому, пришлось делать инструмент самому.

История разработки

Все началось с того, что работая над одним сценарием и устав от бумажных карточек, я сделал для себя небольшой инструмент на QT, который позволял создавать виртуальные карточки и перемещать их по виртуальному столу. В процессе появлялись новые функции и возможности. Таким образом, работая над историей, вместе с тем я развивал программу. Тогда у нее был всего один пользователь.

Когда я закончил сценарий был закончен, я ради интереса выложил программу на несколько специализированных русских и зарубежных форумов, и так нашел единомышленников. Это дало новые идеи для развития, и программа постепенно улучшалась. Потом для централизации обсуждения был сделан минимальный сайт, на котором я стал выкладывать новые версии.

В какой-то момент возникла проблема, что несмотря на достаточно богатую функциональность программы для пользователей было не очевидно как ее использовать. Тогда пришлось сделать паузу в разработке и сделать минимальную но исчерпывающую документацию, которая также доступна на сайте.

В настоящий момент проекту около 8 месяцев, он насчитывает около 30К строк кода и продолжает развиваться в статусе хобби-проекта. Некоторые технические решения показались мне интересными и потенциально полезными для других — поэтому я опубликовал их на Хабре (а именно, про реализацию undo/redo модели и маршрутизацию соединений).

Цели и задачи

ultra_outliner является инструментом для создания различных художественных историй, который изначально нацелен на сценаристов и писателей. При этом, он также может быть не менее эффективно использован разработчиками игр, квестов и др.

В отличии от чтения текста, восприятие истории в структурированной графической форме с дополнительными пометками в разы увеличивает скорость восприятия фрагментов истории. Таким образом, чтобы вспомнить детали некого фрагмента истории не нужно внимательно перечитывать 5 страниц текста — достаточно бегло взглянуть на заголовки карточек, после чего можно приступать к внесению правок. Именно поэтому карточный метод пользуется такой популярностью.

Однако перенос карточек в виртуальное пространство дает следующие преимущества:

  • стол обретает неограниченные размеры;
  • возможность хранить различные версии, копии;
  • возможность внесения правок в карточки;
  • и др.

Рассмотрим основные задачи, на решение которых направлен ultra_outliner.

Увеличение производительности разработчика истории за счет автоматизации рутинных процессов

В первую очередь, это относится к простоте внесения правок в карточки. Также не нужно каждый раз раскладывать карточки на столе — достаточно открыть компьютер. Можно хранить несколько виртуальных столов с одним и тем же набором карточек и др.

Возможность рассказчику увидеть свою историю в различных проекциях

Здесь речь идет о возможности независимой разработки различных аспектов истории независимо (разных сюжетных линий, персонажей и др.). Так, например, можно разложить на одном виртуальном столе несколько сюжетных линий сверху вниз рядом друг с другом, и только потом приступать к их композиции. Не менее важна возможность контролировать раскрытие черт персонажей независимо от сюжетов.

Повысить совокупное качество истории

Чем детальней отдельные компоненты истории проработаны по отдельности, тем выше качество истории при их композиции. Это позволяет в первую очередь избавиться от ошибок, а во вторую — сделать историю глубже и интересней.

Концептуальные основы

В центре ultra_outliner находятся настраиваемые карточки. Карточка может описывать определенную базовую сущность (событие, персонаж, сюжетная линия и др.). Для каждого вида базовых сущностей используется свой шаблон, который разработчик истории может настроить под себя.

Пример карточки

Карточки могут гибко настраиваться с помощью следующего вида полей:

  • строка текста без переноса;
  • много-строчный текст;
  • растровое изображение, которое может быть использовано для иллюстрации или storyboard-ов;
  • список как выбор одного варианта из нескольких;
  • флаги — список с возможностью выбора от 0 до нескольких цветных элементов;
  • интенсивность — числовое поле, которое визуализируется в виде полоски, раскрашенной по картографическому принципу;
  • цветная полоска.

При этом, на виртуальном столе визуализируются лишь непустые поля. Это дает возможность максимально повысить плотность информации на графическом поле.

Возможности и функциональность

В данной статье я не буду рассматривать технологию разработки истории в целом, а лишь опишу основные возможности инструмента. Более того, каждый сам выбирает для себя технологию, и я не хочу загонять кого-то в узкие рамки.

Работа со свободным листом

Свободный лист представляет собой графический документ, в котором можно свободно перемещать экземпляры базовых сущностей и создавать различные связи между ними. С помощью этого можно решить следующие задачи:

  • построение сюжетных линий;
  • раскрытие персонажей;
  • построение сети локаций;
  • использование сокровищ;

На свободном листе могут быть созданы экземпляры событий, персонажей, сюжетных линий, локаций и сокровищ.

Разработка сюжетных линии

Сюжетная линия начинается с так называемой «головы» и далее соединяет цепочку событий.

Сюжетные линии

Для себя я выработал практику, что сюжетные линии идут сверху вниз, располагаясь параллельно друг другу. Вертикальная шкала примерно соответствует шкале времени.

Раскрытие черт персонажей

В соответствии с учением Макки, все персонажи существуют в истории для того, чтобы помочь раскрыть другому персонажу какую-то его черту. При этом, раскрытие происходит через действие, описываемое в соответствующем событии.

Раскрытие черт

Поэтому персонажи могут иметь черты (которые нельзя отсоединить от персонажа), которые через цепь событий можно соединять с персонажем-оппонентом. Данный этап позволяет проверить, что все требуемые черты персонажа в истории раскрыты.

Создание структурного плана истории

Структурный план истории представляет собой выстроенную последовательность событий по иерархии Акт — Эпизод — Событие. Здесь Акт представляет собой вертикальную линию, а эпизод позволяет добавлять в себя карточки как в группу.

Структурный план

В ходе проработки структурного плана, например, необходимо сбалансировать повествование по ритму (ввести тип карточки Действие / Диалог — и сбалансировать чередование). Группировку по эпизодам есть смысл проводить в контексте одной ценности.

Карточки, которые попадают на центральную полосу формируют окончательный структурный план. Рядом находятся запасные карточки, которые в итоге не попали в историю.

Экспорт в читаемый формат

Структурный план может быть экспортирован в текстовый формат, чтобы отправить почитать друзьям. В зависимости от вашего стиля и детализации получится либо текстовый структурный план, либо синопсис.

Также из всех графических инструментов можно экспортировать в растровое изображение, чтобы получить снимок виртуального стола прямо в виде карточек.

Узнать больше

Вся функциональность редакторов подробно описана в документации.

Если материал окажется интересным, то в будущем я подготовлю сквозной пример разработки истории с помощью ultra_outliner на примере какой-нибудь истории, где достаточно детально опишу каждый шаг.

Для тех, кто хочет эту информацию быстрее — могу рекомендовать немного устаревший материал в виде моей статьи на cinemotion. Но несмотря на то, что там используется достаточно устаревшая версия, в целом идея не изменилась.

Заключение

Программа абсолютно бесплатная и скачать ее можно с сайта. В дистрибутиве лежит пример готового проекта.

Сейчас поддерживаются 32 и 64 битные версии Windows начиная от XP, а также Mac OSX и Linux. В будущем возможно появление мобильного приложения.

Функциональность программы динамично развивается, и поэтому в каждой новой версии добавляется что-то интересное. На странице скачивания можно подписаться на уведомления о новых версиях.

Если вам понравилась программа и появились потребности в новой функциональности или хорошие идеи — пишите на форуме или на почту поддержки, и в следующих версиях это будет реализовано.

Источник

1

Библиотечный урок:

«Приключения каталожной карточки»

( для учеников 6 класса)

Цель урока: дать первоначальные представления о каталогах и каталожных

карточках; выработка дальнейших навыков и умений работы с каталогом при

поиске литературы.

Задачи: научить читателей правильно пользоваться каталогом; показать

различные способы нахождения необходимой информации.

Реквизиты: ноутбук, каталожный ящик с карточками, книги для практических

заданий.

Слайд 1 « Приключения каталожной карточки »

Здравствуйте, ребята. Вы все записаны в нашу школьную библиотеку, а

так же в другие библиотеки города. И вы, наверно, уже знаете, как она устроена и

какие в ней правила. Напомните мне, из каких частей состоит библиотека?

(Абонемент и читальный зал, хранение)

Слайд 2«Фото абонемента»

Слайд 3 «Фото читального зала»

А чем отличаются? Читальный зал и абонемент

( На абонементе книги и журналы можно брать домой, а в

читальном зале нельзя)

У каждого из вас есть свой формуляр читателя,

Слайд 4 « Формуляр читателя»

Это как паспорт у ваших родителей. А какая информация записана на вашем

формуляре?

(ответ детей)

Часто дети к нам приходят в двух случаях: когда хочется что—то

почитать, или когда что—то задали в школе.

А вы никогда не задумывались, почему библиотекари могут найти

разную информацию, а вы нет. Ведь книг в библиотеке очень много, знать их все

невозможно. Но, тем не менее, библиотекарь подходит к каким—то ящичкам и

сразу находит нужную информацию.

А называются эти ящички — каталогами. Мы сегодня познакомимся с

вами с алфавитным каталогом и каталогом названий. Они предназначены для

удобства в работе.

Слайд 5 «Фото алфавитного каталога»

Умение пользоваться каталогами пригодится вам и после школы,

особенно тем, кто будет продолжать учебу в высшем учебном заведении.

Возможно вы попадете и в такие библиотеки, где будут огромные залы ,

заполненные каталожными шкафами, подобными тому, что стоит у меня в

2

библиотеке. И без навыков пользования каталогами вы безнадежно запутаетесь,

потеряете уйму времени и уйдете ни с чем.

Ведь читатели публичных библиотек предоставлены сами себе,

предполагается, что они уже всему обучены. Никто не будет искать в каталоге

нужный вам материал, потому что поток читателей слишком велик. Поэтому,

обучаясь сегодня, вы работаете на свое будущее.

Умение пользоваться каталогами с бумажными носителями поможет вам

быстрее научиться пользоваться и электронными каталогами. Но с ними мы

познакомимся в старших классах.

Но не думайте, что сейчас умение пользоваться каталогом вам не

пригодится. Очень пригодится, потому что вам наверняка не хватает свободного

времени, уроков становится больше, домашние задания все сложнее, и, приходя в

библиотеку за книгой , вы часто спешите, перемены то маленькие. Так обстоят

дела? В каких же случаях вам поможет алфавитный каталог?

Но прежде чем ответить на этот вопрос, я расскажу вам сначала, что

такое каталог.

Это слово пришло к нам буквально из Древней Греции, означает оно

«список, перечень чего либо».Возможно одни из самых древних каталогов дошли

до нас благодаря раскопкам Ниневии, великой Ассерийской державы. Велика,

богата и могущественна была она, но в 612 году до н.э. пала, разграбленная и

разрушенная вавилонами и мидянами. Место, где была когда—то Ниневия,

осталось необитаемым, а развалины великой столицы оказались погребенными

под глиняным холмом Куюнджик.

Когда английский ученый Астон Лейярд в середине 19 века раскопал

Куюнджак, то обнаружил углубленные кирпичи и куски обгорелого дерева, все

говорило о гигантском пожаре, в котором погиб город.

Какова же была радость ученого, когда среди развалин царя

Ашшурбанипала была найдена знаменитая царская библиотека! Как же могли

сохраниться книги? Сможет ли кто—нибудь из вас объяснить , как такое стало

возможным?

(Библиотека состояла из глиняных табличек)

Слайд 6 «Глиняные таблички»

Огонь не погубил, а спас библиотеку: от обжига глиняные таблички

стали крепче и не боялись сырости. Правда, часть их разбилась при палении стен,

но за то те, что сохранились, пролежали под землей, песком и пеплом более 2500

лет.

Кто из вас знает, что представляла собой книга в библиотеке

Ашшурбанипала?

(ответ детей)

(Это глиняная табличка)

3

Глиняная табличка была невелика: 6,5 см в длину и 3,5 см в ширину. С

обеих сторон на нее были нанесены клинописные знаки, такие мелкие, что их

нужно было разглядывать через лупу

Царская библиотека была очень большая. По приказу Ашшурбанипала

целые группы опытных писцов отправлялись в друге города, где при храмах были

библиотеки, выбирали там самые интересные книги и тщательно их копировали.

Некоторые тексты были настолько древние, что писцы с трудом их

понимали. Вообразите только, язык табличек, написанных на древневавилонском

языке, на тысячу лет старше языка, на котором говорили при дворе

Ашшурбанипала.

Это как старославянский язык, на котором говорили наши предки. Ведь

мы сейчас почти не сможем понять этого языка.

Вот так благодаря одаренному и честолюбивому царю, а так же его

безвестным писцам, мы не утратили ценнейшие памятники человеческой

культуры. Легко представить, как гордился Ашшурбаниал своей библиотекой.

Каково же было его удивление и гнев, когда обнаружилось, что

драгоценные таблички пропадают. Придворные Ашшурбанипала тоже считали

себя просвещенными людьми и с удовольствие брали таблички почитать. Кто—то

забывал их вернуть, кто – то погибал в бою или на охоте, но печальный факт был

налицо: библиотека терпела убыток, а царь ничего не мог с этим поделать, ведь

он не знал, сколько книг в его библиотеке!

Последовал новый царский приказ. И с тех пор каждая табличка,

попадавшая в хранилище, заносилась в особый список, и на ней выдавливался

штамп: «Дворец Ашшурбанипала, царя Вселенной, царя Ассирии».

Этот список— прообраз каталога, содержащий название произведения и

количество строк в каждом листе—табличке, облегчал поиск нужной книги.

Прошли века. Человечество миновало и папирусы, и клинопись, и

берестяные грамоты. Наконец была изобретена бумага, а за тем и книгопечатание.

Клинописные каталоги тоже уступили место бумажным, а точнее

карточным каталогам, и образец вы видите перед собой. Разумеется , это не

предел, и каталоге уже видоизменяются и совершенствуются. Уже сейчас мы

стараемся перейти на электронный каталог, имеющий перед «старичком»

карточным несомненное преимущество: он занимает совсем маленькую площадь—

ровно столько, сколько требуется компьютеру, а информации в него вмещает

просто непостижимое количество.

Слайд 7 «Электронный каталог»

Но роскошь иметь компьютер, пока может позволить себе не каждая библиотека.

Ведь в «Светлячке», например, его пока нет.

А вот преимуществом карточного каталога является то, что ему не

страшны перебои с электричеством. К тому же он очень прост в обращении,

любому ребенку по силам его освоить. По этому не будем раньше времени

списывать его в утиль, а научимся пользоваться им.

4

Наш каталог называется карточным, потому что в основу его положены

карточки, это своеобразный паспорт книги. Вот перед вами увеличенная

каталожная карточка, чтобы всем было хорошо видно. В натуральную величину

карточка имеет совсем другой размер

( Показываем).

Слайд 8 «Каталожная карточка»

Каждая книга, поступившая в библиотеку, проходит специальную обработку: ей

присваивается номер, она заносится в специальную книгу учета и на нее

заводится каталожная карточка.

Вы знаете, что из обычного паспорта или свидетельства о рождении

можно извлечь массу полезных сведений о человеке: как его зову, где он родился,

где живет и т.д. Так и каталожная карточка позволяет узнать о книге все что

необходимо. Посмотрите на карточку и скажите мне, что мы можем узнать о книге

с помощью нее?

( ответ ребят)

Как видите, нам не понадобилось брать даже книгу в руки— по одной

лишь карточке мы получили о ней полную информацию. Из подобных карточек и

состоит каталог. Алфавитным он называется потому, что карточки в нем

расставлены по алфавиту.

Давайте проверим, насколько это удобно. Вот три книги , которые вам

предстоит расставить по алфавиту.

(Раздаются две авторские книги и один сборник)

Обратите внимание, что среди них есть сборник, у которого конкретного

автора нет. Сборник— это книга, которая состоит из произведений нескольких

автором.

Такой сборник, а так же «Былины», «Сказки» и прочие книги без

авторов вы найдете в каталоге по названию. Если Чехова вы будете искать на

букву «Ч» , то сборник «Дружба» на букву «Д». Итак, в какой последовательности

вы расставите книги?

(ответ ребят)

Теперь расставите по алфавиту книги авторов, фамилии которых

начинаются с одной буквы.

(выполняется задание)

Как видите, в каталожных ящиках соблюдается именно это принцип.

(Ребята сравнивают книги Гайдара, Горького, Грина и объясняют,

почему их расставили так).

Слайд 9,10,11 « Гайдар, Горький, Грин»

Правильно, вы сравнивали вторые буквы фамилий, поскольку первые

совпадают. Если же и вторые буквы совпадут, вы посмотрите соответственно на

третьи и так далее. Кого вы поставите первым: Горького или Гоголя?

(ответ детей)

Слайд 12,13 « Гоголь, Горький»

5

А что мы будем делать , если в каталоге существуют авторы

однофамильцы? Что будем сравнивать в таком случае?

Пример: вот если в классе есть родные или двоюродные братья и

сестры с одной фамилией. Как они записаны в классном журнале? Как учитель

вызывает их к доске. Он обязательно называет не только фамилию ученика , но и

имя. Вот так же и в каталоге. Если писатели— однофамильцы, карточки

расставляют, учитывая их имена.

А теперь скажите мне: карточка с каким автором будет первая стоять в

каталоге: Толстой Л.Н., Толстой А.Н., Толстой А.К.?

(ответ ребят)

Слайд 14,15,16 « Толстые»

Молодцы.

Теперь посмотрите внимательно на каталог. Скажите, все ли ящички

одинаковые или, они чем— то отличаются? Слайд 17 « Фото каталога»

(ответ ребят). (Они отличаются буквами и слогами, написанными

на ящиках)

Как видите, легко определить, в каком ящичке какую букву искать.: все

ящики надписаны. Для некоторых ящиков понадобилось два, а то и три ящика.

Слайд 18 « 2 ящика на 1 букву»

Для вашего удобства и быстроты поиска на них написаны указательные

слова и слоги: первый, с которого начинается этот ящик, и последний, которым он

заканчивается. Вам остается только сообразить, куда по алфавиту попадет нужная

вам фамилия. Если ошибетесь ящиком, нужную карточку и книгу не найдете.

Но не надо отчаиваться. Нужно внимательнее проверить, а тот ли ящик

вы смотрели, может кто—то из вас забыл алфавит, перепутал буквы?

Может нужно еще раз внимательно посмотреть и проверить

правильность своего поиска.

Ответьте мне, в каком ящике надо искать Лермонтова? А Пушкина? А

Некрасова? А Чехова? Молодцы! Правильно!

У каждого автора много книг, которые он написал. В каталожном

ящике карточки одного автора будут располагаться в алфавитном порядке

названий произведений.

Например, Гайдар написал такие произведения «Школа», «Чук и Гек»,

«Голубая чашка». Какая из этих карточек будет стоять первой?

(ответ ребят)

Слайд 19,20,21 « Произведения Гайдара»

Молодцы!

6

Видите, как много карточек вмещает каталожный ящик. Чтобы вам не

пришлось перебирать их все в поисках одной нужной , в ящике есть разделите с

выступами, на которых написаны вспомогательные слова и слоги.

Слайд 22,23 « Вспомогательные слова и слоги»

Чтобы сэкономить время, не перебирайте бездумно все карточки подряд,

а взгляните внимательно на выступы и выберете тот, за которым, по вашему

мнению, по алфавиту окажется нужная карточка.

Итак, подведем итог. Все карточки в алфавитном каталоге расположены

по алфавиту авторов или названий книг. Если совпадает первая буква фамилии,

нужно брать во внимание вторую, если совпадает третья— то третью и т.д.

Если авторы— однофамильцы, то нужно брать во внимание имя автора.

В каталожном ящике карточки одного автора будут располагаться в

алфавитном порядке названий произведений.

Надеюсь, вы запомнили основные правила расстановки карточек в

алфавитном каталоге.

А теперь скажите мне , на какой вопрос я обещала ответить вам в начале

нашего урока?

В каких же случаях вам поможет алфавитный каталог?

А вот в каких.

Первый случай: Вам нужно прочесть книгу, но вы не знаете, есть ли

она в библиотеке. Вы приходите и . как на зло, попадаете в час пик. У кафедр

толпятся дети, библиотекарь занят и, помочь вам немедленно не сможет. Можно

настроиться на ожидание. Но если вам знаком алфавитный каталог, ждать не

придется. Вы спокойно подойдете к нему и сами убедитесь, есть ли в библиотеке

нужная книга или нет. Для этого нужно знать фамилию автора и название,

поскольку все книги занесены в каталог в алфавитном порядке. А как

пользоваться алфавитным каталогом, мы с вами только что разобрали.

Или , вам очень нравится книги Жуля Верна, но не вы знаете, есть ли

такие в библиотеке , и что автор написал кроме «Таинственного острова» . Вы

подходите к алфавитному каталогу, находите карточки с фамилией этого автора и

смотрите, какие еще книги он написал.

Слайд 24,25,26 «Произведения Жуль Верна»

Второй случай: вы помните только название книги, а вот фамилию

автора забыли. Нам поможет вторая часть алфавитного каталога— названия

произведений. Принцип работы с этим каталогом тот же, только расположены

книги не по авторам , а по названиям произведений, но тоже строго в алфавитном

порядке.

Пример: Вы знаете название книги «Маугли» , но не знаете , кто ее

написал. Вы подходите к каталогу званий, находите название книги, и видите

фамилию автора книги.

Слайд 27 «Фото автора»

7

Практическая часть.

На этом наш урок подошел к концу. Я надеюсь, что навыки, полученные

вами сегодня , помогут вам в дальнейшем хорошо учиться и экономить ваше

время в поиске нужной информации.

Источник

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА РАБОЧЕГО ПОСЁЛКА (ПОСЁЛКА ГОРОДСКОГО ТИПА) ЕРОФЕЙ ПАВЛОВИЧ

План-конспект библиотечного урока

в 8 классе

на тему «Библиотечные каталоги, цели и задачи»

Разработала: Тимофеева С. Н.

         педагог-библиотекарь МБОУ СОШ

пгт Ерофей Павлович

        2017 г

  БИБЛИОТЕЧНЫЙ УРОК  « Библиотечные каталоги»  (8 класс) .

                          Цель урока:  познакомить учащихся с каталогами и картотеками библиотек, научить работать с каталогами и картотеками при выборе литературы, воспитывать бережное отношение к  книге  

                          Задачи урока: обучить учащихся самостоятельному поиску литературы по каталогам и картотекам.  

                          Оформление: Плакат «Как пользоваться систематическим каталогом», на котором  представлены основные отделы каталога; книга и увеличенная каталожная карточка с описанием этой книги; вопросы для практического занятия.  

         Библиотекарь: Ребята, чтобы стать грамотными читателями, вы должны сами научиться находить необходимую литературу по каталогам и картотекам, которые есть в библиотеке. Когда вы приходите в библиотеку, перед вами небольшой выбор книг только на открытом доступе. А сколько книг находится в книгохранилищах библиотеки?! Огромное количество! И чтобы проникнуть в тайны этих сокровищ, вы должны уметь пользоваться каталогами и картотеками. Это умение вам всегда

пригодится.  Всех книг человек не в состоянии прочитать, даже если очень захочет. Читать надо наиболее интересные, нужные для вас книги. Как же найти в огромном книжном море нужную вам книгу? Здесь вам помогут библиотечные каталоги и картотеки. По каталогам, не подходя к книжным полкам, можно заочно познакомиться со всеми книжными богатствами библиотеки. Каталоги появились очень давно. На Ближнем Востоке существовало могущественное государство Ассирия. При царе Ашшурбанипале была создана богатая библиотека, в которой хранились тысячи глиняных табличек с письменами. Тысячи глиняных книг! Чтобы облегчить поиск нужной книги, в библиотеке был создан каталог. Сделан он был тоже из глиняных плиток. На каждой плитке указывалось название произведения, комната и полка, где оно хранится. Вот как давно появился библиотечный каталог! Проходили века люди научились писать на папирусе, на пергаменте, на бумаге. На смену рукописным книгам пришли печатные. И всегда рядом с книгами находился каталог.  Сначала это был список-перечень книг, находящихся в библиотеке. А в начале XX века появился новый вид каталога — карточный, который существует и поныне.

 С появлением компьютеров в библиотеке появился и электронный каталог. Ребята, давайте посмотрим, как устроены каталоги, и как ими пользоваться.

           Библиотечный каталог — это перечень книг, составленный по определенной схеме. Каждую книгу, поступившую в библиотеку, описывают на карточке: автор, заглавие книги, выходные данные (место издания, издательство, год издания), число страниц наличие иллюстраций и т.д. Эти данные берутся с титульного листа книги.  

            Титульный лист — это первый заглавный лист книги, на котором печатаются основные сведения о книге.

             Иногда  на карточке помещается  аннотация — краткая характеристика содержания книги. В верхнем левом углу помещается шифр книги — это условное обозначение места книги на полке (адрес книги). Шифр состоит из индекса и авторского знака  

             Из таких карточек  составляют каталоги. Каталоги бывают разные. В нашей библиотеке — два основных каталога — алфавитный и систематический.  

Если вам известна фамилия автора, название книги, то вам следует обратиться к алфавитному каталогу. Карточки здесь расположены строго в алфавитном порядке по фамилии автора или заглавия книги. Книгу отыскать по нему не составляет особого труда. Главное — помнить алфавит. Как быть, если вам надо подобрать книги по определенной теме?  

              В таком случае нужно обратиться к систематическому каталогу. По систематическому каталогу можно установить, какие книги имеются в библиотеке по той или иной отрасли знания или теме. Научиться пользоваться систематическим каталогом вам поможет знание основных разделов, т.к. в систематическом каталоге карточки расставлены по отраслям знания, т.е. по отделам (плакат «Как пользоваться систематическим каталогом»).

          Познакомившись с перечнем разделов каталога, вы уже сможете сказать, в каком отделе каталога можно найти книги об автомобилях, о балете, о спорте и т. д. На первый взгляд, трудно найти нужные книги по систематическому каталогу. Но не отчаивайтесь. Есть такой ключик, который откроет вам тайну систематического каталога. Называется он — алфавитно-предметный указатель (АПУ).  

                   АПУ тоже состоит из карточек. На каждой карточке написано название темы и раздел каталога (Например, Звезды- 22.6).  

В поиске нужных книг вам также помогут картотеки. Указатель заглавий произведений художественной литературы. К нему вы можете обратиться в том случае, если знаете название произведения (романа, повести, рассказа), а автор неизвестен. Карточки в кар- тотеке стоят в алфавите заглавий произведений.  

Картотека персоналий. К ней вы обращаетесь, если вам нужен материал о каком-либо художнике, писателе, актере, ученом и т. д. Карточки в картотеке расставлены в алфавите  по фамилиям.  

                     После того как вы нашли нужные книги по каталогу, нужно заполнить листок требования. В нем вы должны указать: шифр книги, автор, название книги, место издания, издательство, год издания,  номер читательского билета, дату. Если же вам нужна литература о текущих событиях международной жизни, или вас интересуют новейшие достижения науки и техники, или вы хотите прочитать, как снимался один из последних фильмов и т.д., то вы обращаетесь к газетным и журнальным статьям, т.к. книги еще не успели отразить эти вопросы. Ведь события, происходящие в мире, всегда обгоняют книги, и нередко газеты и журналы являются единственными источниками нужных вам сведений. Во всех этих вопросах вам поможет систематическая картотека газетных и журнальных статей, организованная по принципу систематического каталога.

                            Основные библиотечные термины:  

1.  Библиотечный каталог — это перечень книг, составленный по определенной схеме. 2.   Титульный лист — это первый заглавный лист книги, на    котором печатаются основные сведения о книге. 3.  Аннотация — краткая характеристика содержания книги.  

4.  Шифр книги — условное обозначение места книги на полке (адрес книги). Шифр книга состоит из индекса и авторского знака

5.   Чем может помочь алфавитный каталог? Если мы знаем автора и название книги, то алфавитный каталог поможет нам найти ее, а также сообщит, какие книги этого автора есть в библиотеке. Поэтому очень важно запомнить автора и название книги, которую предлагают прочитать.

 6.   Чем может помочь систематический каталог? Если необходима литература по определенной теме, то нужно обращаться к систематическому каталогу.  

                                     Практические задания .  Алфавитный каталог

1. Вам необходимо установить наличие в библиотеке книги «Тарас Бульба»  (автор Н.В.Гоголь)  Ответ: Алфавитный каталог. Гоголь Н.В. «Тарас Бульба». Листок требования: 84(2Рос=Рус)1    Г 58       Гоголь Н.В. Тарас Бульба: Повесть.- М.: Современник, 1984.  

2. Вам необходимо установить наличие в библиотеке книги «Записки охотника» (автор И.С.Тургенев) Ответ: Алфавитный каталог. Тургенев И.С. «Записки охотника». Листок требования: 84(2Рос=Рус)1  Т 87 Тургенев И.С. Записки охотника: Рассказы,- Алма-Ата: Мектеп, 1986.  

                   Систематический каталог 1. Подберите книгу по теме «Электронно-вычислительные машины».  Ответ:  АПУ, ключевое слово — Электронно-вычислительные         машины (ЭВМ), индекс -32.97  Систематический каталог, раздел каталога — Вычислительная техника.  

2. Подберите книгу о снежном человеке. Ответ: АПУ, ключевое слово — Снежный человек; индекс 28.7 Систематический каталог, раздел каталога — Биология человека Антропология.  

3. Подберите книгу по теме «Неопознанный   летающий объект (НЛО)». Ответ:  АПУ, ключевое слово — Неопознанный летающий объект, индекс — 20.3  Систематический каталог,  раздел каталога — Уфология.  

4. Подберите книгу по теме «Плавание».  Ответ:  АПУ, ключевое слово — Плавание; индекс —75.717  Систематический каталог, раздел каталога — Водный спорт.  

                          Указатель заглавий произведений художественной литературы:  

1. Установите автора произведения «Коралловый замок».  Ответ: Указатель заглавий произведений художественной литературы. Автор — Булычев К.  

2. Установите автора произведения «Город динозавров».  Ответ: Указатель заглавий произведений художественной литературы. Автор — Емец Д.А.  

3. Установите автора произведения «Чучело».  Ответ: Указатель заглавий произведений художественной литературы. Автор — Железняков В.К.  

4. Установите автора произведения «Алые паруса».  Ответ: Указатель заглавий и произведений художественной литературы. Автор — Грин А. С.  

5. Установите автора произведения «Белый Бим Черное Ухо»  Ответ: Указатель заглавий произведений художественной литературы. Автор — Троепольский Г.Н.  

                                    Картотека персоналий

1. Подобрать литературу о поэте Чистякове М.И. Ответ: Картотека персоналий. Чистяков М.И. (о нем)  

2. Подобрать литературу о Высоцком В.В. — поэте, певце, актере. Ответ: Картотека персоналий. Высоцкий В.В.  (о нем)

Источник

Приложение 1

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КУЛЬТУРЫ

«НОВОМОСКОВСКАЯ БИБЛИОТЕЧНАЯ СИСТЕМА»

ОБОСОБЛЕННОЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ
«ЦЕНТРАЛЬНАЯ ГОРОДСКАЯ БИБЛИОТЕКА ИМ. А. С. ПУШКИНА»

КАТАЛОГИ В БИБЛИОТЕКЕ:
ТРАДИЦИОННЫЙ (КАРТОЧНЫЙ) И ЭЛЕКТРОННЫЙ

библиотечный урок

Новомосковск – 2020

78.37

К29

12+

Составитель: М. В. Бекетова, заведующая сектором по работе с книжными памятниками Центральной городской библиотеки им. А. С. Пушкина МБУК «Новомосковская библиотечная система».

Каталоги в библиотеке: традиционный (карточный) и электронный : библиотечный урок / Муниципальное бюджетное учреждение культуры «Новомосковская библиотечная система», обособленное подразделение «Центральная городская библиотека им. А. С. Пушкина» ; М. В. Бекетова. – Новомосковск, 2020. – 6 с.

Презентация
PPTX / 12.42 Мб

Цель: воспитание библиотечной культуры пользователей.

Задачи:

— рассказать о значении каталогов при поиске информации;

— познакомить с видами каталогов.

Форма организации обучения: библиотечный урок.

Тип урока: комбинированный.

Содержание: Что такое каталог? Для чего он нужен? Как им пользоваться?

Методы обучения:

— рассказ;

— практическое занятие (работа с каталогом);

— электронная презентация.

Средства обучения: каталоги карточные, компьютер, медиапроектор.

План

1. Вступление.

2. Презентация.

3. Практическое занятие (поиск книг в библиотеке с помощью каталогов).

Ход урока

Слайд 1

Вступление

Здравствуйте, дети. Сегодня мы проведем для вас библиотечный урок, тема которого «Каталоги в библиотеке: традиционный (карточный) иэлекктронный». Полученные в ходе урока знания вы сможете применить в учебе и дальнейшей работе, ведь они полезны при подготовке докладов, сообщений, выполнении практических и исследовательских работ.

Если бы вы родились до эпохи Интернета, вам наверняка пришлось бы много времени проводить в библиотеках, поскольку именно в библиотеках находятся энциклопедии, словари, справочники и еще много полезной литературы, которая нужна для того, чтобы приготовить сообщение к уроку, написать реферат, прочитать интересную книгу, узнать что-то новое или подготовиться к экзамену. Однако, и сейчас, в век информационных технологий и тотального Интернета, библиотеки не утратили свое значение.

Слайд 2

Как найти книгу в библиотеке

Вопрос: Как же найти нужную нам книгу или информацию в библиотеке?

Ответы присутствующих: (обратиться к библиотекарю, к каталогу и т. д.)

Для этого необходимо обратиться к каталогам. Нет, конечно, можно спросить и библиотекаря, и, возможно, он сразу выдаст нужную литературу. Но невозможно запомнить все книги в библиотеке.

Слайд 3

Справочно-поисковый аппарат в библиотеке

Помочь нам в поиске может справочно-поисковый аппарат или СПА, в который входят энциклопедии, словари, справочники и, конечно же, каталоги и картотеки.

Кто знает, что такое каталог? И откуда пришло это слово?

Слайд 4

Каталог: из истории

Каталог – систематизированный список чего-либо, составленный в определенном порядке.

Из истории слова.

Это существительное пришло к нам в XVIII веке. По всей видимости, из французского catalogue, которое восходит к английскому catalogue или немецкому katalóg. А первоисточником считается греческое κατάλογος (katálogos) – перечень, список.

Слайд 5

Алфавитный каталог

Каталоги в библиотеке обычно бывают двух видов: алфавитный и систематический. Существует еще и предметный каталог, который дополняет систематический в крупных библиотеках. Любой традиционный каталог состоит из карточек.

Алфавитный каталог – самый простой в использовании библиотечный каталог. Главное при работе с ним – знать алфавит. На каждую книгу составляется карточка, которая затем располагается в каталоге в строгом алфавите авторов или, если они отсутствуют, в алфавите названий книг. Но самое для нас важное в алфавитном каталоге – оборотная сторона карточки. Именно там указано, в каком отделе библиотеки находится книга.

Слайд 6

Систематический каталог

Карточки в нем располагаются по отраслям знания по определённой системе классификации. Например, по библиотечно-библиографической классификации или ББК. Сначала ищут отрасль знания, затем конкретный запрос, а потом источник. К нему обращаются для: подбора литературы по определённому вопросу, теме, отрасли знания; при поиске книги, если неизвестны точное заглавие или фамилия автора.

Библиотечно-библиографическая классификация.

Таблица, которую используют в массовых библиотеках.

Основные разделы.

1. Общенаучное и междисциплинарное знание

2. Естественные науки

3. Техника. Технические науки

4. Сельское и лесное хозяйство

5. Здравоохранение. Медицинские науки

6/8 Общественные и гуманитарные науки

92. Справочные издания

Слайд 7

Электронные библиотечные каталоги

С развитием электронных технологий, Интернета не стояли на месте и библиотеки. В настоящее время электронные каталоги и картотеки есть практически в каждой библиотеке.

Из истории. Первые электронные библиотечные каталоги представляли собой просто перечень записей об изданиях в одном файле, что уже позволяло ускорить поиск нужной книги, газеты, журнала. С развитием электронных технологий и Интернета развивался электронный каталог (ЭК).

Для того, чтобы поработать с ЭК, совсем не обязательно идти в библиотеку – он доступен везде, где есть персональный компьютер, подключенный к Интернету. Достаточно лишь войти на сайт библиотеки.

Слайд 8

Единый электронный каталог РГБ

Обратите внимание, на экране электронный каталог Российской Государственной библиотеки России (Москва), одной из крупнейших библиотек страны (РГБ).

Кто скажет, по каким признакам можно найти интересующие нас книги

А) в алфавитном каталоге?

Б) в систематическом каталоге?

В) в электронном каталоге?

ЭК объединяет в себе как все функции обычных карточных каталогов и картотек (поиск по автору или теме), так и поиск по ключевым словам, заглавию, году и месту издания, как отдельно, так и в любом сочетании.

Единый ЭК содержит библиографические записи на все виды документов, включая статьи, изданные на русском и других языках, на различных носителях и в различные хронологические периоды.

Вы можете вести поиск не только в едином каталоге, но и в отдельных каталогах, ограничивая поиск по определенному виду документа:

  • Каталог книг (издания с 1831 г. по настоящее время);
  • Каталог рукописей
  • Каталог старопечатных книг (издания с 1450 по 1830 гг.);
  • Каталог авторефератов диссертаций;
  • Каталог диссертаций;
  • Каталог стандартов;
  • Каталог карт;
  • Каталог изоматериалов;
  • Каталог нот;
  • Каталог сериальных изданий (кроме газет);
  • Каталог газет;
  • Каталог микроформ;
  • Каталог электронных документов на оптических носителях.

Как вы думаете, электронные каталоги существуют только в крупных национальных библиотеках?

Правильно. Нет, не только.

Слайд 9

Сводный электронный каталог

В единую сводную систему могут объединяться не только каталоги и картотеки, но и группы библиотек, например, по территориальному признаку. Зайти в такой электронный каталог можно через сайт любой библиотеки, входящей в эту систему.

Обратите внимание на экран, мы видим главную страницу сайта Новомосковской библиотечной системы  http://www.nmosk-lib.ru /.

А теперь, в «Онлайн сервисах», нажав на кнопку «электронный каталог»…

Слайд 10

…мы попадаем на страницу со ссылкой на Электронный каталог МБУК «НБС».

Слайд 11

Далее – Электронный каталог МБУК «НБС» на сайте Тульской областной научной библиотеки

Перейдя по ссылке на следующую страницу, отмечаем интересующую нас библиотеку (или ищем во всех библиотеках системы), вводим в поисковые поля нужную информацию и запускаем поиск.

Слайд 12

Электронный каталог МБУК «НБС» на сайте Тульской областной научной библиотеки

Просматриваем выданный результат.

Воспользоваться электронным каталогом вы сможете и в стенах библиотеки, и на сайте библиотеки. Но всегда должна быть альтернатива. Именно поэтому мы сохраняем традиционные каталоги. Согласитесь, в этом что-то есть: достать каталожный ящик, удобно расположиться за столом в зале каталогов и не спеша перебрать каталожные карточки!

Слайд 13

Электронные книги

С появлением Интернета в нашей жизни многое изменилось. Чтобы узнать, где находится книга, необязательно идти в библиотеку, достаточно заглянуть в электронный каталог. Но появились не только «новые каталоги», но и «новые книги». Хотя многие все еще предпочитают бумажный вариант, однако, все больше и больше людей переходят на электронные книги, которые можно прочесть или прослушать на библиотечных сайтах.

Слайд 14

Электронные библиотеки

Прочно вошли в нашу жизнь и онлайн-библиотеки, фонд которых состоит только из электронных книг (самые популярные из них – Литмир, Библиотека Максима Мошкова, Библиотека электронных книг e-Reading, Библиотека русской фантастики, Детская онлайн-библиотека, Альдебаран и другие).

А вы пользуетесь электронными библиотеками? Если да, то какими?

Слайд 15

Полезная информация

Войти в электронные библиотеки и другие информационные ресурсы можно и на сайте Новомосковской библиотечной системы в разделе «Информационные ресурсы / Полезные ссылки». Например, в электронную научную библиотеку Киберленинка, которая обеспечивает бесплатный доступ к научным статьям из журналов России и ближнего зарубежья.

Слайд 16

Спасибо за внимание

Вопросы для закрепления:

А теперь прошу ответить на вопросы:

  1. Что такое каталог?

В каком каталоге проще найти книгу, если знаешь:

а) автора?

б) тему?

в) название книги?

  1. Чем отличается электронный каталог от традиционного.
  2. Где находится электронный каталог? Как в него войти.
  3. Все ли поля в поиске надо заполнить, чтобы найти книгу в электронном каталоге?

Вы сегодня молодцы. Благодарю вас за проявленное любопытство и внимательность.

Практическое задание:

Сейчас вы получите карточки. Пожалуйста, попробуете найти нужные вам книги сначала в обычном каталоге, а затем – в электронном.

(Если группа небольшая, задание можно дать каждому участнику, если побольше – поделить ее на 2–3 группы (каждую группу подвести к разным каталогам или вызвать нескольких человек по желанию).

Приложение 2

Памятка об электронном каталоге

муниципального бюджетного учреждения культуры

«Новомосковская библиотечная система»

Электронный каталог библиотек муниципального бюджетного учреждения культуры «Новомосковская библиотечная система» (МБУК «НБС») входит в электронный каталог Тульской корпоративной библиотечной системы, находящийся на сайте Тульской областной научной библиотеки. Ведется Центральной городской библиотекой с 1995 года. Электронный каталог отражает литературу с 1990 года издания, а также – частично – ранее изданные книги. Электронный каталог позволяет осуществлять быстрый поиск необходимой литературы по поисковым признакам: автору, названию, теме, ключевым словам, индексу, издательству, месту хранения в библиотеке и формировать списки литературы к научным, дипломным, курсовым работам.

Электронный каталог МБУК «НБС» состоит из следующих баз данных: «Новомосковская ЦБС. Книги», «Новомосковская ЦБС. Краеведение», «Новомосковская ЦБС. Статьи».

Внимание! В электронном каталоге нельзя скачать тексты книг и статей, а можно только получить информацию о библиотечном фонде.

image-20200625160957-4.jpeg

Как пользоваться Электронным каталогом?

Вам необходимо зайти на сайт МБУК «НБС» (http://www.nmosk-lib.ru/) или сайт Тульской областной научной библиотеки (https://www.tounb.ru/).

Войти, нажав кнопку «Электронный каталог». Далее нажать строку «Электронный каталог МБУК «НБС» на сайте Тульской областной научной библиотеки», перейти по ссылке: (http://kbs.tounb.ru:1080/catalog/).

image-20200625161438-6.png

Выбрать в таблице «Организации» строку «Новомосковская ЦБС», далее указать каталог (по умолчанию для поиска будут выбраны все организации и все виды каталогов) и ниже ввести в рубрики нужные сведения. Поиск можно вести как по нескольким рубрикам, так и по одной.

image-20200625161621-7.png

Пример. Поиск по теме. В поле «Рубрики» ввести нужное слово (например, цари). Нажмите «Enter».

Перед Вами откроется список всех книг или статей, при описании которых в предметную рубрику было внесено это слово.

Остается выписать шифр ББК, автора, заглавие (или журнал, год и его номер), а также отдел Центральной городской библиотеки им. А. С. Пушкина (АБ, КХ и т. д.) или библиотеку, где находится книга.

Приложение: «Каталоги в библиотеке: традиционный (карточный) и электронный»: буклет

Контакты

Адрес:

301650, Тульская область, г. Новомосковск, ул. Садовского, д. 40А

Телефоны:

факс: 8 (48762) 7-33-68;

8 (48762) 7-33-67

E-mail:

info@nmosk-lib.ru

Страницы в социальной сети ВКонтакте:

http://vk.com/molodeznyi_centr (Молодежный центр «Свободное пространство»); http://vk.com/bibkanmsk (Центральная городская библиотека им. А. С. Пушкина)

Часы работы:

с 11:00 до 19:00

Выходные дни:

воскресенье, понедельник;

последний день месяца – санитарный

Полезная информация

 Уважаемые читатели, на сайте МБУК «Новомосковская библиотечная система» в разделе «Информационные ресурсы – Полезные ссылки» вашему вниманию представлены Электронные библиотеки и другие информационные ресурсы. Например, электронная научная библиотека Киберленинка, которая обеспечивает бесплатный доступ к научным статьям из журналов России и ближнего зарубежья.

А также:

  1. Библиотека Гумер;
  2. Научная электронная библиотека диссертаций и авторефератов;
  3. Научная педагогическая библиотека им. К. Д. Ушинского;
  4. Научная педагогическая электронная библиотека;
  5. Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU;
  6. Президентская библиотека;
  7. Сайт о творчестве;
  8. Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»: педагогический форум;
  9. Электронная библиотека РГБ;
  10. Электронные каталоги Российской национальной библиотеки

 И другие информационные ресурсы.

Муниципальное бюджетное учреждение культуры «Новомосковская библиотечная система»
Центральная городская библиотека
имени А. С. Пушкина

КАТАЛОГИ В БИБЛИОТЕКЕ:

ТРАДИЦИОННЫЙ (КАРТОЧНЫЙ)

И ЭЛЕКТРОННЫЙ

Новомосковск

2020

Каталоги традиционные (карточные)

  Каталог: из истории слова.
Это существительное пришло к нам в XVIII веке. По всей видимости, из французского catalogue, которое восходит к английскому catalogue или немецкому Katalóg. А первоисточником считается греческое κατάλογος (katálogos) – перечень, список.

Алфавитный каталог

 Самый простой в использовании библиотечный каталог. Главное при работе с ним – знать алфавит. На каждую книгу составляется карточка, которая затем располагается в каталоге в строгом алфавите авторов или, если они отсутствуют, в алфавите названий книги. Но самое важное в алфавитном каталоге – оборотная сторона карточки. Именно там указано, в каком отделе библиотеки находится нужная книга.

Систематический каталог

  Карточки в нем располагаются по отраслям знания по определённой системе классификации (ББК, УДК). Сначала ищут отрасль знания, затем конкретный запрос, а потом источник. К нему обращаются для подбора литературы по определённому вопросу, теме, отрасли знания; для поиска книги, если неизвестны точное заглавие или фамилия автора.

Библиотечно-библиографическая классификация

Таблица для массовых библиотек.

Основные разделы.

1. Общенаучное и междисциплинарное знание
2. Естественные науки
3. Техника. Технические науки
4. Сельское и лесное хозяйство
5. Здравоохранение. Медицинские науки
6/8. Общественные и гуманитарные науки
92. Справочные издания.

Электронный каталог

 Из истории. Первые электронные библиотечные каталоги представляли собой просто перечень записей об изданиях в одном файле, что уже позволяло ускорить поиск нужной книги, газеты, журнала. С развитием электронных технологий и Интернета развивался и электронный каталог.
Сегодня, в век информационных технологий и Интернета, электронные каталоги есть практически в каждой библиотеке. Для того, чтобы работать с ним, совсем необязательно приходить в библиотеку. Достаточно зайти на сайт библиотеки.
Источник

Новости

03-02-2023

«Очарование пастели»

Центральная библиотека Слюдянского района приглашает вас на открытие выставки байкальского художника Виктора Фролова…

Подробнее

16-12-2022

«Слово Толстого»

Дорогие друзья. Сообщаем вам об открытии сайта «Слово Толстого» – цифрового путеводителя по наследию писателя…

Подробнее

Все новости

Наш адрес

Яндекс.Метрика

665904, Иркутская область, Слюдянский район, г. Слюдянка, ул. Ленина, д. 83Б, Тел. 8 (39544) 51-6-37 Факс. 8 (39544) 51-8-48,  E-mail: mukcb06@rambler.ru

Форма обратной связи

БД: Сценарии и презентации

Страница в стадии пополнения…

Материал, находящийся на данной страничке рекомендован для использования, но не обязателен и может быть адаптирован для использования в своем учреждении.

Байкал — загадочный и неизвестный

  1. День Байкала (викторина «Байкал в вопросах и ответах») (презентация), 2019
  2. «Озёрно – болотный  комплекс  г. Слюдянки  (Слюдянское и Таловское озёра)» (сценарий, презентация), 2019
  3. День экологической информации «Заповедные тайны Байкала» (сценарий, презентация), 2019
  4. Уникальные памятники природы Прибайкалья (сценарий, презентация), 2018
  5. Спирогира — враг Байкала (экологическиий час) (сценарий, презентация), 2018
  6. Экологический тест-презентация на основе просмотренного документального фильма «Байкал заповедный» (сценарий, презентация), 2018
  7. Животный мир Прибайкалья (сценарий, презентация), 2017
  8. Путешествие вокруг Байкала (национальные парки Прибайкалья)  (сценарий, презентация), 2017
  9. Заповедное ожерелье Байкала (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2017 г.
  10. «Чудо озеро – Байкал» (презентация (PowerPoint)), 2016 г.
  11. Маленькие чудеса большого озера (викторина о Байкале) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2016 г.
  12. Реки, питающие Байкал (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2016 г.
  13. Сейсмичность Байкала (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2016 г.
  14. Вода Байкала (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2016 г.
  15. Знатная байкальская рыбка (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2015 г.
  16. Наш Байкал (викторина) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2013 г.
  17. Заливы, бухты, мысы, соры Байкала (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2012 г.
  18. Ветры Байкала (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2012 г.
  19. Легенды озера Байкал (сценарий), 2012 г.
  20. Реки, питающие Байкал (сценарий), 2012 г.
  21. Происхождение впадины Байкала (сценарий), 2008 г.

Библиотека

  1. Организация библиографического информирования (презентация), 2019
  2. Умеете ли вы читать, библиотечный урок для учащихся (сценарий, презентация), 2018
  3. «Библиотеки на Руси», библиографическое занятие (сценарий, презентация), 2018
  4. Н.А. Рубакин — гений библиографии (к 155-летию со дня рождения) (сценарий, презентация), 2017
  5. «Библиотека» — историческая справка (презентация (PowerPoint)), 2016
  6. Как давно это было (из истории вознокновения библиотек, библиотеки мира (презентация (PowerPoint)), 2016
  7. Моя библиотека (проект рассказа о библиотеке для ученика начальной школы) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2016
  8. День библиотек (разговор библиотекаря с Богом — театрализованный момент), 2016
  9. «Информационные компетенции современного библиотекаря», презентация, 2015

Все то, что неизвестно, ужасно интересно

  1. День российской печати (сценарий, презентация), 2022
  2. «Особенный мир, где витает дух искусства и творчества»  виртуальное путешествие по театрам Москвы (сценарий, презентация), 2018
  3. В этот день Улыбчивее Солнце» (интересное про Солнце + викторина) (сценарий, презентация), 2017
  4. «Денежку наживай, да честь не продавай» (презентация (PowerPoint)), 2016
  5. Города-призраки (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2016
  6. Хочу у зеркала спросить (о зеркале) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2015 г.
  7. Наши любимые мультики (викторина) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2015 г.
  8. Большие глаза и пушистая челка, четыре копытца и хвостик-метелка (о лошадях) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2014 г.
  9. Хлеб — наш батюшка (о хлебе) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2014 г.

«Войди в мир прекрасного»

  1. «Царь леса»: Иван Иванович Шишкин (презентация), 2022
  2. Театр, как вид искусства (презентация), 2021
  3. «Всемирно известный» — познавательный час, посвященный жизни и творчеству художника Маковского Константина Егоровича (сценарий, презентация), 2018
  4. «…глава школы? Скажите лучше – глава мятежа!» информационный час, посвященный 220- летию со дня рождения французского художника Эжена Делакруа (сценарий, презентация), 2018
  5. «Мои картины – это мой дневник» — познавательный час, посвященный 155- летию со дня рождения норвежского художника Эдварда Мунка (12 декабря, 1863-1944) (сценарий, презентация), 2018
  6. «Пейзажист настроения» беседа, посвященная 160- летию со дня рождения русского живописца Алексея Степановича Степанова (1858-1923, 6 мая) (сценарий, презентация), 2018
  7. «Он любил искусство, человечество и море» — информационный час, посвященный 155-ю  со дня рождения Поля Синьяка, французского живописца и графика (11 ноября, 1863-1935) (сценарий, презентация), 2018
  8. «Певец советского крестьянства» виртуальная выставка, посвященная 125- летию со дня рождения русского художника Аркадия Александровича Пластова (1893-1972), 31 января (сценарий, презентация), 2018
  9. «Лирическая живопись» — тематический час, посвященный 115- летию со дня рождения русского живописца и графика Юрия  Ивановича Пименова (26 ноября, 1903- 1977) (сценарий, презентация), 2018
  10. «Подвиг крепостного крестьянина» — познавательная беседа, посвященная 180- летию со дня рождения русского скульптора Александра Михайловича Опекушина (28 ноября, 1838-1923) (сценарий, презентация), 2018
  11. «Настоящий певец природы» — познавательная беседа о творчестве русского графика и живописца, члена творческого объединения «Кукрыниксы» Михаила Васильевича Куприянова, к 115- летию со дня рождения  (21 октября, 1903-1991 г) (сценарий, презентация), 2018
  12. Дела давно минувших дней, преданья старины глубокой, виртуальная экскурсия по творчеству русского живописца Виктора Михайловича Васнецова, ко 170 – летию со дня рождения (1848-1926, 26 мая) (сценарий, описание работ, презентация), 2018
  13. Я только море жил (Иван Константинович Айвазовский) (сценарий, презентация) (буктрейлер в меню: Буктрейлер`s), 2017
  14. «Я только морем жил» Биография и творчество, вдохновители и учителя, морские и не морские пейзажи, библейские сюжеты и батальные сцены, страсть к путешествиям и любовь к Крыму. Известный маринист и его наследие в виртуальной выставке, посв. 200 -летию со дня рождения известного русского художника, мастера морского пейзажа Ивана Константиновича Айвазовского (1817-1900), 29 июля (презентация), 2017
  15. «Портретист и иконописец» Информационный час, посвящённый 260- летию со дня рождения русского художника-портретиста Владимира Лукича Боровиковского (1757-1825), 4 августа (презентация), 2017
  16. «Апофеоз войны» Беседа, посвященная жизни и творчеству признанного художника-баталиста Василия Васильевича Верещагина, — 175 лет со дня рождения (1842-1904), 26 октября (презентация), 2017
  17. «Певец природы и православия» Биографический час, посвященный 155- летию со дня рождения русского художника Михаила Васильевича Нестерова (1862- 1942), 31 мая (презентация) 2017
  18. Самобытный художник и поэт» Информационный час, посвященный 140- летию со дня русского художника, поэта серебряного века, Максимилиана Александровича Волошина (н.ф. Кириенко-Волошин), (1877-1932), 28 мая (презентация), 2017
  19. «Лидер мирового авангарда» Беседа, посвященная жизни и творчеству выдающегося и неповторимого художника, живописца Марка Захаровича Шагала, (130 лет со дня рождения), (1887-1985), 19 июля (презентация), 2017
  20. Мастер портретного жанра (карл Брюллов) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2014 г.
  21. Классик пейзажно-бытового жанра (Илья Репин) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2014 г.
  22. Волшибство живописи Алексея Саврасова (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2013 г.
  23. Дух революции Петрова-Водкина (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2013 г.
  24. Казимир Северинович Малевич (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2013 г.
  25. Первый живописец короля (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2013 г.
  26. Дух времени. Романтизм в живописи (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2011 г.
  27. Русское искусство нового времени. Окно в Европу. (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2011 г.
  28. Здесь вся Россиия (русское искусство 15-20 вв) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2010 г.
  29. Валентин Серов — художник — реалист в лучшем значении этого слова (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2010 г.
  30. Набатный колокол бьет на Руси (героика в искусстве) (65-летию Победы в ВОВ) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2010 г.

Здоровый образ жизни

  1. «Экология и кожа», презентация, 2022
  2. Рецепт пятерок. Почему школьникам необходимо пить много воды? (презентация, буклет), 2018
  3. Правильное питание (сценарий, презентация), 2018
  4. Жить здоровым — здорово (сценарий, презентация), 2017
  5. Экологическая сказка «Береги себя» (сценарий), 2017
  6. Викторина о здоровом образе жизни (сценарий, презентация), 2017
  7. Сквернословие или здоровье (сценарий, презентация), 2017
  8. Береги зрение смолоду» (сценарий, презентация), 2017
  9. Быть здоровым – престижно и модно (сценарий, презентация), 2017
  10. Здоровье в порядке – спасибо зарядке. Интеллектуально-познавательная игра (сценарий, презентация), 2017
  11. Своя кожа рубахи дороже (урок здоровья) (сценарий, презентация), 2017
  12. Семейство группы Е (урок-здоровья о витамине Е) (сценарий, презентация), 2017
  13. Отправляемся в Поход! (игра-забава) (сценарий, презентация), 2017
  14. «Жить здоровым – здорово», презентация, 2015 г.
  15. Путь в страну здоровья, игровая программа для детей (сценарий), 2014
  16. Не болейте никогда (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2013 г.

Профилактика вредных привычек

  1. Пивной алкоголизм (сценарий, презентация), 2019
  2. В рабстве у безумия. Профилактическая беседа в борьбе с наркоманией (сценарий, презентация), 2018
  3. «Обманутые судьбы» (информационный час, раскрывающий все опасности употребления наркотика «насвай») (сценарий, презентация), 2017
  4. «Глоток беды» (час информации, направленный на профилактику женского алкоголизма среди молодежи) (сценарий, презентация), 2017
  5. Глоток беды (вред алкоголя) (сценарий, презентация), 2017
  6. Игромания — терроризм на дому (сценарий, презентация), 2017
  7. Взвесить «За» и «Против» (против алкоголя!) (сценарий, презентация), 2017
  8. Курение или здоровье? Выбирайте сами (Тематический  час)  (сценарий, презентация), 2017
  9. Пожизненный плен (незаконный оборот наркотических средств) (тематический час) (сценарий, презентация), 2017
  10. Всероссийский день трезвости (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2016
  11. «Выбор за тобой» презентация о вреде курения, 2015
  12. «Пристрастие, уносящее жизнь», презентация о вреде наркотиков, 2015
  13. Курить — не модно (информационный час о вреде курения) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2010 г.

Краеведение Сибири и Слюдянского района

  1. Факты из жизни генерала», 120 лет со дня рождения генерала А. П. Белобородова (буклет), 2023
  2. КВАРТА́Л, КОТОРЫЙ НАЗЫВАЕТСЯ КВА́РТАЛ (презентаци), 2022
  3. «Своя игра», викторина о достопримечательностях Слюдянского района, 2022
  4. «Все мы разные, но все мы заслуживаем счастья. Слюдянский район –– многонациональная территория у Байкала» (презентация), 2020
  5. «Слюдянка  многонациональная.  Узнаем  друг о друге — узнаем друг от друга» (сценарий, презентация), 2020
  6. Деревянное кружево Иркутска (презентация), 2019
  7. «Любимый Иркутск — середина Земли» Виртуальное путешествие по страницам истории города Иркутска (сценарий, презентация), 2018
  8. Что такое Комсомол? Тематический час (сценарий, презентация), 2018
  9. «Театры Иркутска. История и современность» виртуальная экскурсия (сценарий, презентация), 2018
  10. Водонапорные башни — архитектурные памятники Слюдянского района (презентация), 2018
  11. История Прибайкалья в памятниках архитектуры ст. Маритуй и г. Слюдянки (сценарий, презентация), 2018
  12. Иркутская область. Книга рекордов. Страницы о земле Слюдянской (сценарий, презентация), 2017
  13. Из прошлого в настоящее через «Тальцы» (сценарий, презентация), 2017
  14. «Иркутская область — область будущего», слайд-беседа о развитии Иркутской области (сценарий, презентация), 2017
  15. «Научные и культурные перспективы развития Иркутской области», слайд-беседа о развитии культуры в Иркутской области (сценарий, презентация), 2017
  16. Городское самоуправление в Иркутске (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2017 г.
  17. О прошлом для будущего (восстание декабристов) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2016
  18. Культурно-исторические места Слюдянки (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2016
  19. Театральная культура 20 века. Театры Иркутска. (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2016
  20. Виртуальная экскурсия по Слюдянке (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2015 г.
  21. Наш Слюдянский комсомол (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2014 г.
  22. Олимпийские спортсмены Иркутской области (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2014 г.
  23. Байкало-Амурская магистраль: Иркутский участок (страницы истории) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2014 г.
  24. Что в имени твоем? (история озникновения памятника М.И. Хилкову в Слюдянке) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2013 г.
  25. Люди немеркнущей профессии: году учителя посвящается (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2010 г.

—Силантьевские чтения

  1. Комсомольская судьба В.П. Силантьева (сценарий, презентация), 2019
  2. Памятные встречи «Слюдянцы в тылу и на фронте» (сценарий, презентация), 2018
  3. Хорошие люди — земли украшенье (сценарий, презентация), 2017
  4. Время вычеркнуть бессильно Живые мертвых имена (сценарий, презентация), 2015
  5. Чтобы память жила (Силантьевские чтения) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2012 г.
  6. Мгновенья жизни дорогие… (В.П. Силантьев) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2011 г.
  7. Душой он был страстный романтик, а сердцем — простой человек (В.П. Силантьев) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2011 г.
  8. Журналистское наследие В.П. Силантьева (библиографический указатель), 2011

Литературное краеведение

  1. «Мир Александра Вампилова: Мир. Творчество. Судьба» (презентация), 2022
  2. Байкальское «Переделкино» — вдохновение А.В. Вампилова (презентация к 85-летию драматурга), 2022
  3. Презентации книги Виктора Ермолаева «Посёлок наш Култук», 2020
  4. Анталогия русской поэзии — 2018 (сценарий, презентация А.А. Каманиной), 2019
  5. Знакомьтесь, наш «Огонек» (сценарий, презентация), 2019
  6. «Нам 60!» (Презентация сборника стихов), 2019
  7. «Я стебелек во поле. Я – пламя от свечи…» (посвященное юбилею Владимира Сергеевича Тунина) (сценарий, презентация), 2019
  8. «Ох уж эти сказочки…», презентация книги Ольги Передериенко (сценарий, презентация, буклет), 2019
    Душа моя открыта перед вами (посвящается Тамаре Дмитриевне Десятовой) (сценарий, презентация, презентация (новая)), 2019
    «Жизненные и творческие грани Д. А. Гранина». Посвящается 100 – летию со Дня рождения писателя (1 января 1919 – 4 июля 2017) (сценарий, презентация, викторина), 2019
  9. «Гвозди бы делать из этих людей…» (презентация книги Марии Козимирововй «Старый сундук») (сценарий, презентация), 2018
  10. У каждого поэта свой Пегас, посвящённое  творчеству  Сталины Трифоновой (сценарий, презентация), 2018
  11. Презентация книги Василия Пуляева «Мое испорченное детство» (Сценарий, Презентация, КБЖД Василия Пуляева (фото-архив) Памятники Слюдянки в фотографиях Василия Пуляева)Презентация книги стихов Анны Каманиной «Зеркало души» (презентация), 2018
  12. Владислав Селиванов. «Поэт — существо исповедальное» (сценарий, презентация), 2018
  13. Сердцем найденное слово, 80-летию Андрея Румянцева (сценарий, презентация), 2018
  14. Валентина Сидоренко, литературное наследие култукской писательницы (презентация), 2018
  15. Беспокойному сердцу поэта, посвящается (о жизни и творчестве Валентины Домышевой) (презентация), 2018
  16. Поэт — существо исповедальное (о жизни и творчестве Владислава Селиванова) (сценарий, презентация), 2018
  17. Год чуда и печали (презентация книги Л.И. Бородина), 2018
  18. Юбилею Леонида Ивановича Бородина, посвящается… (презентация), 2018
  19. «Живём и помним» (Жизнь и творчество В.Г. Распутина в Слюдянском  районе (поселок  порт  Байкал  КБЖД)) (сценарий, презентация,книжная выставка), 2018
  20. «Талантами богата наша земля» (творчество сибирских юбиляров: писателя Станислава Китайского и поэта Валерия Алексеева) (сценарий, презентация), 2018
  21. Талантами богата наша земля (творчество сибирских юбиляров: писателя И. З. Черемных и поэта, журналиста Р. В. Филиппова) (сценарий, презентация), 2017
  22. Трифонова Сталина Константиновна, 80-летний юбилей самобытного поэта Слюдянского района (сценарий, презентация), 2017
  23. Владимир Сергеевич Тунин (сценарий, презентация), 2017
  24. «Дача на заливе» — Презентация книг Ольги Передериенко и Марии Козимировой, 2017
  25. Мария Козимирова. Презентация новой книги «Следы»  (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2017 г.
  26. Валентин Распутин. Читаем вместе. (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2017 г.
  27. Я сибирской породы (к юбилею Евгения Евтушенко) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2016
  28. «Кисть, перо, резец и характер» (презентация новой книги Ренаты Яковец) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2016
  29. Презентация книги «Прошлое и настоящее Кругобайкалки» Василия Пуляева (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2016
  30. По своей Руси хожу (Анатолий Байбородин) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2015 г.
  31. Литературное творчество Ренаты Яковец (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2014 г.
  32. «Его плоды мы сердцем ощущаем» (Иван Андреевич Геймур) (сценарий, презентация), 2012 г.
  33. От нее всем светло (Валентина Тимофеевна Брянская) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2012 г.
  34. Почетные граждане Слюдянского района (В. Жигалов,  Н.С. Скумс, В.М. Ваганова, Р.Л. Яковец, В.Т. Бряннская) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2012 г.
  35. Учитель — высшее призванье (Н.С. Скумс) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2012 г.
  36. Школа 21 века (Ваганова В.М.) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2012 г.
  37. Рената Яковец — женщина большого ума и большого сердца (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2012 г.
  38. Космическое и смешное под маской серьезного (Николай Данцевич) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2011 г.
  39. Самое нежное слово (о мамах: Дмитриенко О.В., Лой В.В.)  (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2010 г.

О поэтах и писателях

  1. М.А. Шолохов «Судьба человека», обзор произведения, 2022
  2. Л.Н. Толстой «Анна Каренина», юбилей книги, 2022
  3. «Я лиру посвятил народу своему», (игровая презентация к 200-летию Н.А. Некрасова), 2021
  4. «Некрасов — классик русской литературы» (сценарий, презентация о жизни и творчестве поэта), 2021
  5. Многообразие войны в рассказах В.П. Астафьева (сценарий, презентация), 2020
  6. «Сатирические жанры журналистики» (сценарий, презентация), 2020
  7. Презентация «Писатель — дальневосточник»,   посвящённое 110-летию со дня рождения Николая Павловича Задорнова
  8. «Книги о вере, надежде, любви. Книги об истинах, честности и победах», литературные «раскопки» (открытие школьниками  писателя А.А. Лиханова и его произведений) (сценарий, презентация), 2019
  9. «По следам великого гения» (библио-квест по творчеству Н.В. Гоголя, 205-летию со дня рождения), Гоголевский квиз, 2019
  10. «Там на неведомых дорожках» — викторина по сказкам А.С. Пушкина (сценарий), 2017
  11. «Гайдай. От смешного до великого» (презентация), 2016 г.
  12. «Наследие великого историка» — Н.М. Карамзин (презентация (PowerPoint)), 2016 г.
  13. «Земля — я сын твой ласковый и нежный» (поэт — Виктор Соколов) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2016
  14. «Нет, жизнь меня не обделила, добром своим не обошла» (Александр Трифонович Твардовский) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2015 г.Драматург. Музыкант. Дипломат. Человек. (Александр Грибоедов)(сценарий, презентация (PowerPoint)), 2015 г.
  15. «Невольник чести» (200 лет со дня рождения М.Ю. Лермонтова) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2015 г.
  16. Михаил Александрович Шолохов (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2015 г.
  17. Перелистывая сказки Пушкина (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2015 г.
  18. «Руси глубинные истоки» (жизнь и творчество Федора Абрамова) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2015 г.
  19. Антон Павлович Чехов. Жизнь и творчество. (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2015 г.
  20. «Михаил Александрович Шолохов», презентация о жизни и творчестве, 2015
  21. «Я рожден с душою пылкой» (М.Ю. Лермонтов) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2014 г.
  22. Поэтэссы начала 20 века (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2014 г.
  23. «Себя как в зеркале я вижу» (А.С. Пушкин) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2014 г.
  24. «Царицы муз» (о женщинах великих поэтов) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2014 г.
  25. «Несу Родину в душе…» (Василий Шукшин) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2014 г.
  26. «Азбучные истины великого старца» (Л.Н. Толстой) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2013 г.
  27. «Пушкина читать до победного» (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2013 г.
  28. «Поэтическое сердце России» (115 лет со дня рождения Сергея Есенина) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2010 г.
  29. Лариса Рубальская — писатель, поэтесса, переводчик (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2010 г.
  30. «Если душа родилась крылатой» (Марина Цветаева) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2010 г.
  31. «Несравненный художник жизни» (150-летию со дня рождения А.П. Чехова) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2010 г.

Патриотическое воспитание

  1. Историческая викторина «Пётр I – великий деятель Российской империи» в формате «Своя игра», 2022
  2. «Дело было под Полтавой» (презентация), 2022
  3. «Поклон тебе, престольная Москва!» Викторина, посвященная Дню города Москвы (сценарий, презентация), 2018
  4. С чего начинается Родина…Патриотическая викторина (сценарий, презентация, 1 тур, 3 тур), 2018
  5. Октябрьская революция и ее влияние на Южное Прибайкалье (сценарий, презентация, буклет), 2018
  6. «Россия начинается с Москвы» (презентация), 2017
  7. Мир вокруг тебя под знаком красного креста (сценарий, презентация), 2017
  8. Александр Невский: подвиг за веру и Отечество (сценарий, презентация), 2017
  9. «От кольчуги до мундира» (военно-патриотическая викторина) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2017
  10. «Белый, синий, красный цвет – символ славы и побед!» Познавательный  час о государственном флаге России (презентация), 2016
  11. «Русь моя, люблю твои березы» (презентация (PowerPoint)), 2016
  12. «Отечество нам Царское село» (презентация (PowerPoint)), 2016
  13. Героям Отечества — слава! (День героев Отечества) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2015 г.
  14. Знаменитые парады России (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2015 г.
  15. Наука побеждать (Александр Невский, Дмитрий Донской, Александр Суворов) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2015 г.
  16. Светлое солнце Руси (Александр Невский) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2015 г.
  17. Три поля русской Славы (Куликово поле, Бородинское поле, Прохоровское поле) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2015 г.
  18. Шел по улице солдат (23 февраля) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2015 г.
  19. Профессия — Родину защищать (23 февраля) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2014 г.
  20. О подвигах, о доблести, о славе…(дни воинской славы России) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2014 г.
  21. Герои Первой Мировой войны (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2014 г.
  22. Мы помним тебя — комсомол! (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2013 г.
  23. Символы нашей страны (герб, гимн, флаг) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2013 г.
  24. Хочешь знать Россию — побывай в Москве (интеллектуальная шоу-игра) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2013 г.
  25. За далью веков (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2013 г.
  26. Великая Россия Петра Столыпина  (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2012 г.
  27. Сыны Отечества, освободившие Россию (день народного единства) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2011 г.
  28. Колыбель героев ратных — вечный Сталинград (урок сужества и славы) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2010 г.
  29. Держава армией крепка (день защитника отечества) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2010 г.
  30. Недаром помнит вся Россия (патриотический час, посвященный двум грандиозным историческим событиям — Куликовской битве и Бородинскому сражению) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2010 г.

Великая Отечественная война

  1. «Оружие Победы» (сценарий, презентация), 2020
  2. Многообразие войны в рассказах В.П. Астафьева (сценарий, презентация), 2020
  3. «Юные герои сороковых» Беседа о пионерах – героях (сценарий, презентация), 2018
  4. Дети читают стихи о войне (сценарий, видеофайл), 2018
  5. Герои – фронтовики Слюдянского района. gосвящается  – 73 – й   годовщине   Великой Победы!  (сценарий, презентация), 2018
  6. Подвиг народа в камне навечно (презентация), 2017
  7. Виртуальная экскурсия на Мамаев Курган (сценарий), 2017
  8. Из истории военных песен (сценарий), 2017
  9. Ваш подвиг жив, неповторим и вечен (сценарий), 2017
  10. Последний полет в бессмертие (о героях Алсиба)  (сценарий, презентация), 2017
  11. «Штрихи к портрету А.П. Белобородова» (славный сын земли Сибирской Афанасий Павлантьевитч Белобородов) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2017
  12. «Героям России посвящается А.П. Маресьев и А.М. Матросов (презентация), 2016
  13. «Нам 41-й не забыть – нам 45-й славить» (презентация (PowerPoint)), 2016
  14. «Жуков – Маршал Победы» (презентация (PowerPoint)), 2016
  15. Их обжигала пламенем война (обелиски славы) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2015 г.
  16. Их подвиг бессмертен (комсомольцы Краснодона) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2015 г.
  17. Какой ценой победа нам досталась (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2015 г.
  18. Они сражались за Родину (об актерах, воевавших на фронтах ВОВ) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2015 г.
  19. Спроси когда-нибудь у трав… (театрализованный спектакль о поэтах погибших в ВОВ) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2015 г.
  20. Юные герои Краснодона (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2015 г.
  21. Во имя светлой жизни на земле (поэты времен Великой Отечественной войны) (сценарий, презентация (PowerPoint)) , 2014 г.
  22. «Монумента мужества и славы»  (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2014
  23. Песни великого подвига (сценарий, презентация (PowerPoint)) , 2014 г.
  24. Я прочитаю вам о войну… (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2013 г.
  25. Оружие Победы (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2013 г.
  26. Священная война (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2013 г.
  27. Весь май победой освещен (сценарий, презентация (PowerPoint)) , 2012 г.
  28. Сила животворных слов (65-летию Победы в Великой Отечественой войны) (сценарий, презентация (PowerPoint)) , 2010 г.
  29. Блокадный Ленинград *урок памяти) (сценарий, презентация (PowerPoint)) , 2010 г.
  30. И звенят опаленные струны (песни военных лет, память в камне) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2010 г.
  31. И памяти мы не дадим умереть (Она бессмертна, память Краснодона) (сценарий, презентация (PowerPoint)) , 2010 г.
  32. Украденное детство (день память Холокоста) (сценарий, презентация (PowerPoint)) , 2010 г.

Персона

  1. «Жизнь как песня» (90-летию со дня рождения Александры Пахмутовой) (сценарий, презентация), 2019
  2. «Формула актерского таланта» — 105 лет со дня рождения советской актрисы Фадеевой Е.А. (сценарий, презентация), 2019 г.
  3. «С тобой и без тебя» (Константин Симонов — Валентина Серова) (сценарий, презентация), 2017 г.
  4. «Леонид Гайдай: от смешного до великого» (презентация (PowerPoint), (PDF)), 2016 г.
  5. «На перекрестках судьбы» (актеры — юбиляры 2016 г.) (презентация (PowerPoint), (PDF)), 2016
  6. «С верой в Россию» (Дмитрий Сергеевич Лихачев) (презентация (PowerPoint), (PDF)), 2016
  7. «Надежда Румянцева. Одна из девчат» (презентация (PowerPoint)), 2016
  8. «Разговор с Раневской» (презентация (PowerPoint)), 2016
  9. Сказки Александра Роу (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2016
  10. Алиса Фрейндлих (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2016
  11. Николай Васильевич Гоголь (ВИЙ) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2016
  12. Слышим мы голос родной (Клавдия Шульженко) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2016
  13. Адмирал Федор Ушаков (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2015 г.
  14. Верный Родине (Дмитрий Михайлович Карбышев) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2015 г.
  15. Такие девушки только в России (Зоя Космодемьянская) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2015 г.
  16. Владимир Высоцкий  (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2015 г.
  17. Окликая всех вас, кого оставил на земле… (Марк Бернес) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2014 г.
  18. Сказка о потерянном времени (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2014 г.
  19. Оборванная струна (Игорь Тальков) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2013 г.
  20. Авторская песня или бардовская музыка (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2013 г.
  21. Эх, дороги… (к 100-летию со дня рождения Л.Ошанина) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2012 г.
  22. Анна Герман — улыбающая Эвредика (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2011 г.
  23. Исаак Осипович Дунаевский — крупнейший советский композитор (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2010 г.
  24. Александр Колчак (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2009 г.

Прекрасное искусство — этикет

  1. «Ветер с моря дул…» Виртуальное путешествие, посвященное нормам туристического этикета (сценарий, презентация), 2018
  2. «Пишу тебе…» Историко — литературный час о традициях и правилах написания письма (сценарий, презентация), 2018
  3. Выйду на улицу (библиотечный урок, посв., правилам поведения на улице и общественных местах) (сценарий, презентация), 2017
  4. Подари мне, подари! (этикет дарения и принятия подарков) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2017 г.
  5. «Приходите в гости» Гостевой этикет (презентация), 2017
  6. «Пишу тебе» «Историко- литературный час о традициях и правилах написания письма (презентация), 2017
  7. Важные мелочи повседневного этикета (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2014 г.
  8. Правила высшего красноречия (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2014 г.
  9. Поведение в общественных местах (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2014 г.
  10. Искусство в деталях или правила сервировки стола (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2014 г.
  11. Жидкий пленних в хрустальных стенах (правила пользовнию парфюмом) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2014 г.
  12. Невербальный этикет (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2014 г.
  13. Подари мне, подари! (правила дарения подарков) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2014 г.
  14. С чего начинается этика? (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2014 г.
  15. Встречают по одежке (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2013 г.
  16. Наше условие — долой сквернословие (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2013 г.
  17. Прошу к столу (этикет за столом) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2013 г.
  18. Традиции русского чаепития (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2013 г.
  19. Цветы, что не увядают столетиями (символы народного творчества) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2013 г.
  20. Автомобили — все заполонили (этикет в общественном транспорте) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2013 г.
  21. Алло! Алло! (мобильный этикет для школьников) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2013 г.

Правовое информирование

  1. Правильный выбор — сильная Россия (день конституции) (сценарий, презентация), 2017
  2. Истоки римского права (сценарий), 2017
  3. Терроризм – угроза обществу (сценарий, презентация), 2017
  4. Наш выбор (о выборах) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2016
  5. О самоуправлении в России и в Слюдянском районе (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2016
  6. О правил — к праву (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2016
  7. Были и легенды криминалистики (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2016
  8. Государственная символика РФ (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2016
  9. Российский парламентаризм (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2016
  10. Я гражданин России (права и обязанности) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2016
  11. Диалог с властью (вертикаль власти от президента ло главы) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2016
  12. Гражданин и Конституция (викторина) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2016
  13. Правовой аспект службы в армии (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2016
  14. Субкультуры (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2016
  15. От проступка к преступлению (о правонарушениях и наказаниях) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2014 г.
  16. Это должен знать каждый  (экстремизм) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2014 г.
  17. Конституция (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2013
  18. Омбудсмен (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2012 г.
  19. Кто такие волонтеры (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2012 г.
  20. Аукцион правовых знаний (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2011 г.
  21. Азбука прав человека. Мои права (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2010 г.
  22. Вопросник начинающего предпринимателя (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2010 г.
  23. Законы, правосодие, юриспруденция в жизни людей (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2010 г.
  24. Основной закон государства (правовая игра) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2010 г.
  25. Подросток и правоохранительные органы: конфликты и взаимодействия (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2010 г.
  26. Правовое информирование молодежи (символы государства). Государственная символика и мода (игра с заданиями) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2010 г.
  27. Правовое информирование молодежи (правовой опросник) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2010 г.
  28. Правонарушения — понятия и виды. От шалости к преступлениям. (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2010 г.
  29. Предприниматьельская деятельность. Малый бизнес (экономическая игра) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2010 г.
  30. Юридический словарь. Осторожно, наркотики! (тематический брейн-ринг: адвокат, прокурор, милиция, нотариус) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2010 г.
  31. Я — гражданин России (Что? Где? Когда?) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2010 г.

Профориентация молодежи. Толерантность.

  1. «Через книгу к миру и согласью», подборка литературы по толерантности, 2023
  2. «Что мы знаем о толерантности?» (интеллектуальная игра), 2022
  3. «Милосердие – одна из черт толерантной личности», презентация, 2022
  4. «Дружба не знает границ» Гармонизация межнациональных отношений и профилактика экстремизма в области межэтнических и межконфессиональных отношений (презентация), 2021
  5. Толерантность в выборе профессии (презентация), 2021
  6. Работа будущего (презентация), 2021
  7. «Мой выбор», выбор профессий (презентация), 2021
  8. Толерантность в русской литературе (сценарий, презентация), 2020
  9. «Единство разных». Посвящается  Международному  дню толерантности (16 ноября)(сценарий, презентация), 2019
  10. «Мы разные – в этом наше богатство, мы вместе – в этом наша сила!» (викторина по толерантности) (сценарий, презентация), 2017
  11. Путь к самопознанию и выбор профессии (профориентационный час) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2010 г.
  12. Секреты выбора профессии — Хочу. Могу. Надо. (профориентационный час)  (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2010 г.

Свет православия

  1. «Сияние святых икон», презентация, 2022
  2. «Христианство» (презентация), 2019
  3. «Покров Пресвятой Богородицы» Беседа об истории православного праздника (сценарий, презентация), 2018
  4. Ночь перед Рождеством» (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2017
  5. Воскресение Христово — древнейший христианский праздник (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2016
  6. История христианства (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2016
  7. Мировые религии (сценарий, презентация (PowerPoint))
  8. История Свято-Никольской церкви г. Слюдянки (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2016
  9. Царский путь (Николай П и его семья) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2016
  10. Александр Невский (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2016
  11. Небо на земле. На святой горе Афон (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2016
  12. Первые русские стратостерпцы Борис и Глеб (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2016
  13. Благовещение (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2016
  14. Святые места России (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2015 г.
  15. Кирилл и Мефодий (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2014 г.
  16. Лики святых (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2014 г.
  17. Рождество (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2014 г.
  18. О сектах и их адептах (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2014 г.
  19. Сергий Радонежский (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2014 г.
  20. Россия святынь оплот (святые места России) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2014 г.
  21. Святой равноапостальный князь Владимир и Крение Руси (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2013 г.
  22. Святое Христово Воскресение (Пасха) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2012 г.
  23. Пасхальное яйцо (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2012 г.
  24. Святые дочери России (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2010 г.

Таинственная паутина Интернет

  1. Компьютер: друг или враг? Встреча-дискуссия о том, почему не стоит долго сидеть за компьютером. (сценарий, презентация), 2017
  2. Безопасность в информационном пространстве (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2016
  3. За интернетом будущее (о всемирной паутине) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2014 г.
  4. Таинственная паутина: Ресурсы Интернет (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2014 г.
  5. Общественные связи. Технологии PR. Формирование имиджа (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2013 г.

Тематические даты

  1. Широкая масленица, сценарий (улица, зал), 2020
  2. «Искусство жить. Как быть счастливым?» Информационный час к всемирному дню счастья (сценарий, презентация), 2018
  3. Твори добро на радость людям. Занимательный урок ко Дню волонтера (сценарий, презентация), 2018
  4. «Праздник людей героической профессии» познавательный час, посвященный Дню водолаза (5 мая) (сценарий, презентация), 2018
  5. «История оповещения от рынды до автоматических систем», познавательный час (сценарий, презентация), 2017
  6. Трех-цветный регулировщик (сценарий игровой программы), 2017
  7. «Добрые сказочные персонажи» (презентация), 2017
  8. В этот день улыбчивое солнце, 1 июня (сценарий, презентация), 2017
  9. 2017 год — Год гражданской обороны (сценарий, презентация виртуальной выставки), 2017
  10. День спонтанного проявления доброты» (сценарий, презентация), 2017
  11. «Красота спасет мир…» (Тематический  час о красоте, игровая программа) (сценарий, презентация), 2017
  12. Молочная река (эрудит-кафе) (сценарий, презентация), 2017
  13. «Паровозик из Мультяшково» (игровая программа-викторина по сказкам-мультфильмам) (сценарий, презентация), 2017
  14. Масленица — пышка, на улицу вышла (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2017
  15. Летнее эхо (день защиты детей) (сценарий), 2016
  16. «Великий чайный путь современными тропами (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2016
  17. Планета доброты, посвященное всемирному дню доброты (сценарий), 2015
  18. «Город детства», сценарий театрализованного спектакля-игры на 01 июня – День защиты детей (сценарий), 2014
  19. Татьянин день, Татьянин день…(сценарий, презентация (PowerPoint)), 2014
  20. Летняя викторина (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2014
  21. Широкая масленица (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2014
  22. Позвольте Вас любить… (романсы) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2014
  23. Союзмультфильм (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2014
  24. Праздник русской березки (троица) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2013

-День смеха

  1. День смеха (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2017
  2. Улыбнись! (международный день смеха) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2014 г.
  3. И улыбка вдруг коснется ваших глаз (1 апреля — всемирный день смеха) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2010 г.

-Родной язык, родное слово, русская культура

  1. «Русская МАТРЕШКА», традиции и обычаи русского народа, 2022
  2. «Иди, мой друг, всегда иди, дорогою добра», интерактивная игра, посвященнаю доброте, 2022
  3. «Язык — дар предков», интеррактивная викторина в формате «Своя игра», 2022
  4. История появления букв в русском алфавите (презентация), 2021
  5. Учитесь говорить красиво (международный день родного языка (сценарий, презентация), 2020
  6. «Реформы в истории  русского языка» (сценарий, презентация), 2020
  7. «Международный день грамотности» (сценарий, презентация), 2019
  8. «Язык – дар предков» II часть «Реформы  в  алфавите  и  языке» (презентация, буклет), 2019
  9. «Глаголица и кириллица» (сценарий, презентация), 2019
  10. «Наум – наведи меня на ум». Тематический час, посвященный Дню Наума Грамотника (сценарий, презентация), 2018
  11. «Родная речь – бесценный дар предков» (о нормативной и ненормативной лексике) (сценарий), 2018
  12. Страна по имени родная речь (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2014 г.
  13. Письмо шагает по Руси (24 мая — день славянской письменности и культуры) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2010 г.
  14. Слово — дело великое (21 февраля — международный день родного языка) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2010 г.

-О спорт!

  1. Спорт в жизни великих (Познавательный урок) (сценарий, презентация), 2017
  2. Игры, угодные богам (олимпийские игры) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2013 г.
  3. О спорт, ты мир! (Возникновение олимпийских игр: Быстрее! Выше! Сильнее!) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2013 г.
  4. Спорт в жизни великих (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2013 г.

-О цветах, ягодах

  1. Цветные легенды (викторина о цветах) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2014 г.
  2. Цветик-семицветик (о цветах) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2013 г.
  3. Парад ягод (ягодная викторина) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2011 г.

-Космическая эра

  1. Валентина Терешкова (сценарий, презентация), 2017
  2. Знакомьтесь, Гагарин! (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2015 г.
  3. Космический КВН (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2014 г.
  4. Дорога, ведущая к познанию космоса (50-летию космической эры) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2011 г.
  5. Юрий Гагарин — имя в истории Отечества (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2010 г.

-День России

  1. «Сила России в единстве народов» (презентация), 2018
  2. Вместе мы большая сила, вместе мы страна Россия! (сценарий), 2017
  3. 12 июня День России (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2016
  4. Моя родина — Россия (игровая программа для молодежи, посвященная Дню России), 2016
  5. Русь-Россия (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2015 г.
  6. День России (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2015 г.
  7. Я с Россией говорю! (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2015 г.
  8. С днем России (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2014 г.

-Эти трагедии мы будем помнить…

  1. Дети против террора (сценарий, презентация), 2019
  2. Хиросима и Нагасаки: спите спокойно, ошибка не повторится  (знакомство с событиями атомной бомбардировки японских городов Хиросимы и Нагасаки в 1945 году) (сценарий, презентация), 2017
  3. Уроки Чернобыля (тематический час — 30 лет со дня страшной катастрофы на Чернобыльской АЭС) (сценарий, презентация), 2017
  4. Политические репрессии 20-х — 50-х гг в Слюдянском районе (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2016
  5. Всем обществом против терроризма (Беслан) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2015 г.
  6. Чернобыль — наша боль (день памяти погибших в радиационных авариях и катастрофах) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2011 г.
  7. Российские великомученники 20 века. Посвящается памяти жертв политических репрессий (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2010 г.

-Новогодний калейдоскоп

  1. «Коло Сварожье» познавательный час, посвященный празднику Деда Мороза и Снегурочки (30 января) (сценарий, презентация), 2018
  2. Мандариновые забавы (как встречать новый 2017 год) (викторина, веселая чепуха, сценарий, презентация), 2017
  3. Новогодняя сказка для взрослых «Ларец новогодних чудес», 2016
  4. «Лесной праздник» (новогодняя программа для детей), 2016
  5. Веселый вечер в декабре на хуторе в Диканьке (новогодняя сказка для взрослых), 2015 г.
  6. «Новый год во дворе» (новогодний детский праздник), 2015 г.
  7. Новогодняя история (история новогодней елки) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2014 г.
  8. День рождение зимнего кудесника (о Деде Морозе) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2013 г.
  9. Что на всей земле народ делает под Новый год (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2010 г.

-О женщине, о маме, о семье, о папе

  1. «Самая прекрасная из женщин…» Лирическая страница, посвященная Дню матери (сценарий, презентация), 2018
  2. Самое главное в жизни — семья (сценарий праздничной программы ко дню семьи, любви и верности), 2017
  3. «Лучше всех на свете – мама!» Праздничная программа (сценарий, презентация), 2017
  4. «Ты для нас пример во всем!» (о папе)  (презентация), 2017
  5. История праздника 8-е марта и интересные факты об этом дне (сценарий, презентация, конкурсы), 2017
  6. Все она — родная (о маме на день матери) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2015 г.
  7. Весенний день (викторина о женщинах ко дню 8 Марта) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2014 г.
  8. Семья — моя надежда и опора (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2014 г.
  9. «Мы низко кланяемся тебе, мамочка» (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2013
  10. День матери (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2013 г.
  11. Самая прекрасная из женщин (ко дню матери) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2012 г.

-День святого Валентина

  1. Храни любовь в сердце своем (сценарий, презентация), 2017
  2. Под знаком Купидона! (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2017 г.
  3. День влюбленных (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2017
  4. День святого Валентина (викторина) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2015 г.
  5. Знатоки любви (викторина) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2015 г.
  6. Из чего, из чего же сделаны наши девчонки? (викторина) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2015 г.
  7. День влюбленных (викторина) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2014 г.
  8. День святого Валентина (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2014 г.

Экологическое просвещение

  1. Энергосбережение, (сценарий) (презентация), 2022
  2. «Путешествие по Красной книге» (сценарий, презентация), 2022
  3. Антропогенное воздействие на окружающую среду (презентация), 2022
  4. Редкие виды растений Южного Прибайкалья (презентация), 2022
  5. Поможем птицам перезимовать (игровая презентация), 2021
  6. Мастер-класс по изготовлению сумки-фруктовки, 2021
  7. Экологический марафон «Экологиада 2021», (сценарий), 2021
  8. Экологические проблемы города Слюдянки (презентация), 2020
  9. ЭКОквест «В экологию через книгу» (сценарий), 2020
  10. Зеленый мир – наш общий дом. День рождения всемирной экологической организации «Гринпис».
  11. Родная Земля (квест-игра, посвященная всемирному дню земли (сценарий, презентация), 2018
  12. Праздник чистой воды, земли и воздуха, посвященная всемирному дню земли (сценарий, презентация), 2018
  13. Эта хрупкая планета (всемирный день охраны мест обитания) (сценарий, презентация), 2017
  14. Мы в ответе за тех кого приручили, всемирный день защиты бездомных животных (сценарий), 2017
  15. «Июль — пора грибных дождей, с корзиной в рощу поскорей» — грибная викторина (сценарий, презентация), 2017
  16. В пучине волн (викторина о море) (сценарий, презентация), 2017
  17. Диоксиновое загрязнение окружающей среды (сценарий, презентация), 2017
  18. «Лес национальное богатство России» (презентация), 2017
  19. Мы не унаследовали Землю у своих родителей, а взяли ее взаймы у своих детей (сценарий, презентация), 2016
  20. «Страницы родной природы» (рассказ о природе России, викторина) (презентация (PowerPoint)), 2016
  21. Глоток воды открывает двери рая (о воде в целом) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2016
  22. Мы то, что мы едим (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2016
  23. Экологический календарь (апрель) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2016
  24. Братья наши меньшие (викторина) (сценарий), 2016
  25. Болото (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2016
  26. Эта хрупкая планета, экологическое путешествие по страницам Земли (сценарий), 2016
  27. Сохраним богатство России (заповедные места) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2015 г.
  28. Поговорим о безопасности (в природе, в лесу, на улице…) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2014 г.
  29. Интересные фаты о воде (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2014 г.
  30. В гостях у травницы (Природы мудрые советы) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2013 г.
  31. Мед чудесный дар природы (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2013 г.
  32. Всемирный день океана (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2013 г.
  33. Живой календарь природы (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2013 г.
  34. Земля — наш общий дом (сохранение природы) (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2013 г.
  35. Праздник дерева (сценарий, презентация (PowerPoint)), 2013 г.

Устный журнал «Праздники и памятные даты России»

  • Журнал «Праздники и памятные даты России» — 2022:
    • январь (презентация (PowerPoint))
    • февраль (презентация (PowerPoint))
    • март (презентация (PowerPoint))
    • апрель (презентация (PowerPoint))
    • май (презентация (PowerPoint))
    • сентябрь (презентация (PowerPoint))
    • октябрь (презентация (PowerPoint))
    • ноябрь (презентация (PowerPoint))
    • декабрь (презентация (PowerPoint))
  • Журнал «Праздники и памятные даты России» — 2016:
  • январь (презентация (PowerPoint))
  • февраль (презентация (PowerPoint))
  • март (презентация (PowerPoint))
  • апрель (презентация (PowerPoint))
  • май (презентация (PowerPoint))
  • сентябрь (презентация (PowerPoint))
  • октябрь (презентация (PowerPoint))
  • ноябрь (презентация (PowerPoint))
  • декабрь (презентация (PowerPoint))
  • Журнал «Праздники и памятные даты России» — 2015:
  • январь (презентация (PowerPoint))
  • февраль (презентация (PowerPoint))
  • март (презентация (PowerPoint))
  • апрель (презентация (PowerPoint))
  • май (презентация (PowerPoint))
  • июнь (презентация (PowerPoint))
  • сентябрь (презентация (PowerPoint))
  • октябрь (презентация (PowerPoint))
  • ноябрь (презентация (PowerPoint))
  • декабрь (презентация (PowerPoint))
  • Журнал «Праздники и памятные даты России» — 2014:
  • январь (презентация (PowerPoint))
  • февраль (презентация (PowerPoint))
  • март (презентация (PowerPoint))
  • апрель  (презентация (PowerPoint))
  • май  (презентация (PowerPoint))
  • сентябрь  (презентация (PowerPoint))
  • октябрь (презентация (PowerPoint))
  • ноябрь (презентация (PowerPoint))
  • декабрь (презентация (PowerPoint))
  • Журнал «Праздники и памятные даты России» — 2013:
  • январь (презентация (PowerPoint))
  • февраль (презентация (PowerPoint))
  • март (презентация (PowerPoint))
  • апрель  (презентация (PowerPoint))
  • май  (презентация (PowerPoint))
  • июнь (презентация (PowerPoint))
  • сентябрь  (презентация (PowerPoint))
  • октябрь (презентация (PowerPoint))
  • ноябрь (презентация (PowerPoint))
  • декабрь (презентация (PowerPoint))
  • Журнал «Праздники и памятные даты России» — 2012:
  • январь (презентация (PowerPoint))
  • февраль (презентация (PowerPoint))
  • март (презентация (PowerPoint))
  • апрель  (презентация (PowerPoint))
  • май  (презентация (PowerPoint))
  • сентябрь (презентация (PowerPoint))
  • октябрь (презентация (PowerPoint))
  • ноябрь (презентация (PowerPoint))
  • декабрь (презентация)
  • Журнал «Праздники и памятные даты России» — 2011:
  • февраль (презентация (PowerPoint))
  • март (презентация (PowerPoint))
  • апрель  (презентация (PowerPoint))
  • май  (презентация (PowerPoint))
  • июнь  (презентация (PowerPoint))
  • сентябрь (презентация (PowerPoint))
  • октябрь (презентация (PowerPoint))
  • ноябрь (презентация (PowerPoint))
  • декабрь (презентация (PowerPoint))
  • Журнал «Праздники и памятные даты России» — 2010:
  • сентябрь (презентация (PowerPoint))
  • октябрь (презентация (PowerPoint))
  • ноябрь (презентация (PowerPoint))
  • декабрь (презентация (PowerPoint))

Источник

                            КВН «Книжный городок»

                             Библиографическая игра

                                         (10 класс)

Оборудование: карточки с заданием, цветные
карандаши (фломастеры), рисунки с изображением лошадей, «чёрная маска», словари
и справочники, энциклопедии.

Учитель: Без книг жизнь невозможна. Значит,
невозможна без библиотеки. А библиотека только тогда может работать полноценно,
когда в ней есть справочно-библиографический аппарат. Справочный аппарат
библиотеки – это каталоги и картотеки, энциклопедии и словари, справочники и
библиографические указатели. Сегодня вы поработаете с небольшой группой таких
изданий – это энциклопедии, основные словари русского языка, справочники.

Сегодня
у нас встречаются 2 команды. Каждая команда выбирает Капитана. Капитаны
представляют домашнее задание: эмблему и девиз. Жюри будет оценивать конкурсы в
баллах: правильность + быстрота.

                                        Конкурс 1

Начнём
наш турнир со словаря Сергея Ивановича Ожегова. В нём даётся краткое толкование
значения слов, рассчитан он на самый широкий круг читателей. Каждая команда
получает карточку с вопросами «Из каких злаков готовятся следующие каши»:

                                    
КАРТОЧКА 1

               
 Геркулесовая (сорт овсяной крупы)

                           Перловая
(крупа из ячменя)

                                              
КАРТОЧКА 2

                          
 Пшённая (просо)

                    
       Полба (сорт пшеницы)

                
                                Конкурс 2

 Всегда
приятно слушать человека, если его речь богата, образно, каждое слово
употреблено к месту. Одним из лучших укреплений речи являются особые обороты,
устойчивые выражения, которые называются фразеологизмами. Происхождение
фразеологизмов, историю их возникновения разъяснит фразеологический словарь.
Предлагаю вам заменить фразеологические обороты смысловыми словами и
сочетаниями.

                                    
КАРТОЧКА 1

1. Нить Ариадны
(то, что помогает найти выход из затруднительного положения).

2. Не обсевок в
поле (человек, которым не пренебрегают).

3. Секрет
Полишинеля (то, что считается тайной, но известно всем).

4. Камень
преткновения (стр. 100 «Словарь крылатых выражений», Э.А.Вартаньян).

5. Мокрая курица
(стр. 130, там же).

                                             
КАРТОЧКА 2

1. Из пустого в
порожнее (заниматься бесполезным делом, бесцельно тратить время).

2. Земля
обетованная (место, куда кто-либо стремиться, мечтает страстно попасть).

3. Муки Тантала
(нестерпимые муки вследствие невозможности достигнуть желанной цели, не смотря
на её близость).

4. Морочить голову
(стр. 130, там же).

5. Нос повесить
(стр.153, там же).

                                                
Конкурс 3

Самый
объёмный словарь русского языка – это «Толковый словарь живого великорусского
языка», который составил Владимир Иванович Даль. Начал собирать и толковать
слова, когда ему было только 18 лет, и это стало делом всей его жизни. Сегодня
мы попробуем поработать с этим словарём.

                                    
КАРТОЧКА 1

1. Как называются
отдельные дни масленицы?

 Ответ: понедельник
– встреча,  вторник – заигрыши, среда – лакомства, четверг – широкий четверг,
пятница – тёщины вечёрки, суббота – золовкины посиделки, воскресенье – проводы,
прощание, целовник.

2.  Баба Яга. Из
чего сделана её ступа?

Ответ: каменная

3.  Раскрасить
фигурки лошадей, чтобы перед вами оказались: а) каурый, б) буланая.

Ответ: а)
рыжеватый, светло-бурый; хвост и грива такие же или светлее; б) глинистая,
рудо-жёлтый, желтоватый, хвост и грива чёрные или тёмно-бурые.

                                              
КАРТОЧКА 2

1. Чем отличается:
мёд — самоток, мёд — сотовый, мёд — пропускной?

Ответ: а) самотёк,
паточный, светлый, чистый, стекающий в посудину из сотов; б) цельный, печатный,
не вытекающий; в) топлёный, вытопленный в печи, погуще и помутнее.

2. Копейка –
единица русского денежного счёта: а) сколько копеек составляют гривну? б) Что
больше деньга или копейка? в) сколько в копейке полушек?

Ответ:1 гривна = 10
копеек; 1 копейка = 2 деньги; 1 копейка = 4 полушки.

3. Раскрасьте
фигурки лошадей: а) саврасая, б) гнедая.

 Ответ: а)
светло-гнедой, с желтизною; б) тёмно-рыжая с чёрным хвостом.

                                                
Конкурс 4

Следующий
конкурс называется «Чёрная маска». На каждом листке написан псевдоним
известного писателя. Ваша задача – назвать фамилию «Чёрной маски».

                                           
   КАРТОЧКА 1

Псевдоним                                              Настоящая
фамилия

1. А.С.Грин                                 
 Александр Степанович Гриневский

2. Козьма
Прутков                       Коллективный псевдоним – А.К.Толстой,

                  
                          братья Жемчужниковы

3. Евгений
Петров                       Евгений Петрович Катаев

4. Игорь
Северянин                     Игорь Васильевич Лотарёв

5. Анатоль
Франс                         Анатоль Франсуа Тибо

6. Марк
Твен                                 Сэмюэль Клеменс

7.
О.Генри                                     Уильям Сидней Пертер

8.
Н.Гарин                                     Николай Георгиевич Михайловский

9.
А.А.Фет                                    Афанасий Афанасьевич Шеншин

                                           
   КАРТОЧКА 2

1.
Д.Хармс                                     Даниил Иванович Юваев

2. Братья
Рони                              Андре Бекс и Франсуа Бекс

3. Илья
Ильф                                Илья Арнольдович Файзильберг

4. Максим
Горький                      Алексей Максимович Пешков

5.
А.П.Платонов                           Андрей Платонович Клементов

6. Демьян
Бедный                        Ефим Алексеевич Придворов

7.
Марлинский                             Александр Александрович Бестужев

8.
Смидович                                  Викентий Викентьевич Вересаев

9. Велимир
Хлебников                Виктор Владимирович Хлебников

Литература: «100
великих поэтов», МСЭ, «100 великих мастеров прозы», Библиографический словарь
(Русские писатели).

                                                
Конкурс 5

                                 
Игра «Бестолковый словарь».

Мы
поработали с толковыми словарями. А теперь поиграем в игру «Бестолковый
словарь». Иногда дети неправильно определяют значение слов. Так один мальчик
назвал вулкан «извергом», потому что он извергается. А филологи и учёные
превратили такие ошибки в игру. Давайте и мы попробуем старым, хорошо известным
словам подобрать новые значения и составить свой «бестолковый словарь». У вас
на столах лежат списки слов, я вам называю слова или словосочетания, а вы
быстро находите в этом списке новое значение этого слова. Кто первый –
зарабатывает 1 балл.

Список
для команд                           Список для ведущего

1.    
Астрология                                   1.Муж
графини (3)

2.    
Головотяп                                     2.
Парикмахер (11)

3.    
Графин                                          3.
Аспирин (6)

4.    
Драп                                             
4. Стоматолог (8)

5.    
Дурман                                          5.
Надписи на стенах (10)

6.    
Жаргон                                          6.
Дождливая погода (7)

7.    
Мокрица                                       7.
Выставить оценки в четверти (12)

8.    
Пломбир                                       8.
Игрок-неудачник (9)

9.    
Проигрыватель                           9. Палач
(2)

10. Стенография                               10. Раздел ботаники.
Разведение

                                                          
астр (1)

11. Стриж                                          11. Бегство (4)

12. Четвертовать                               12. Глупый человек (5)

                                                 
Конкурс 6

                                             
«Блиц – опрос»

1.Может
ли обычное зеркало перевернуть изображение не слева направо, а сверху вниз?

Ответ:
обычно зеркало отражает предмет относительно перпендикуляра к своей плоскости,
поэтому, чтобы отразиться в зеркале «снизу вверх», нужно встать на него или
подвесить его над головой.

2.
Бывают ли съедобные камни, которые мы могли бы съесть?

Ответ:
съедобным камнем является соль. С точки зрения минералогии, соль – хлористый
натрий – обыкновенный камень.

3.
Кто напечатал первую книгу в России?

Ответ:
Фёдоров, «Апостол», 1564 год.

4.
Какие каталоги есть в библиотеке?

Ответ:
алфавитный, систематический, электронный.

Учитель: Вот и закончилась наша игра-турнир.
Но то, с чем вы сегодня работали – это лишь малая часть справочного аппарата
библиотеки. Умение работать с универсальными и отраслевыми справочными
изданиями поможет вам найти ответ почти на любой вопрос. А сейчас слово жюри.

Подведение итогов, награждение.

Составила: учитель
русского языка и литературы Сачкова Ирина Викторовна

Источник

Литературная игра

Литературная игра в библиотеке

Литературная игра

В последние годы радует тенденция возрождения интереса к библиотекам как среди детей, так и среди взрослых. К счастью, новомодные и технологичные электронные книги не вытеснили обычные бумажные. Удобство их использования не смогло сравниться с  приятным шелестом бумажных страниц и с той магической связью, которая возникает между читателем и бумажной книгой в его в руках.

И теперь все больше мальчишек и девчонок бегут в библиотеку за новой книгой, хранящей в себе новые знания, истории, приключения.

Библиотека – это не просто место хранения книг. Это пространство для общения, отдыха и даже творчества. Сейчас в стенах библиотек по всей стране проводятся различные литературные познавательно-развлекательные игры,конкурсы, турниры, викторины, театрализованные представления по известным литературным произведениям. Так как игра для ребенка – это прекрасный способ обучения и получения информации, поэтому именно через игру в библиотеке и нужно заинтересовывать детей миром книг и прививать им тягу к чтению.

Литературные игры для детей можно проводить не только в городских библиотеках, но и в школьных, или даже в домашней библиотеке, если там достаточная коллекция книг.

В этой статье мы дадим вам советы, как провести интересную игру или викторину в библиотеке и придумать свой сценарий игры в библиотеке.

Чтобы мероприятие получилось занимательным, нужно придумать, подготовить и оформить для нее интересные задания. Естественно, что задания должны быть на знания литературных произведений, персонажей, авторов книг и всего, что так или иначе связано с литературой, книгами, библиотеками.

Хорошо, если игра будет проводится для читателей-ровесников, тогда можно будет подготовить задания именно по произведениям, которые соответствуют возрасту игроков и учебной программе в школе.

Литературная игра может включать в себя различные элементы. Мы предлагаем вам несколько идей интересных заданий для литературной игры урока в библиотеке или школе.

Задания для литературной игры

Задание Портреты писателей для литературной игры

  • Литературная викторина – игра в ответы на вопросы. Для нее подойдут вопросы по сюжетам книг, их названиям, вопросы на знание литературных терминов, вопросы на знание авторов произведений и их биографии. Внимательные и эрудированные участники по достоинству смогут применить тут свои знания. Пример такого вопроса: Именно этот поэт впервые назвал Санкт-Петербург  Петроградом. (А.С.Пушкин: «Над омрачённым Петроградом/ Дышал ноябрь осенним хладом».)
  • Литературный кроссворд. Для него подойдут такого же рода вопросы, как и для викторины, но нужно будет вписывать ответы в определенные графы и в итоге получить какое-то ключевое слово. Кто первый назовет это слово, тот и получает победное очко.
  • Отрывок из литературного произведения. Это очень интересное задание для литературного конкурса. И главное, что его очень легко готовить. Вам всего-то нужно взять из нескольких произведений значимые, запоминающиеся отрывки. Во время игры зачитать их игрокам, а они должны назвать автора и название произведения. Пример отрывка: «Идёт в чём был: в опорочках, одна штанина в сапоге, другая мотается, а озямчик старенький, крючочки не застегаются, порастеряны, а шиворот разорван; но ничего, не конфузится…» (Н.С. Лесков, «Левша»)
  • Путаница из букв.Задание, в котором из предложенных букв нужно составить слово — название произведения, имя героя или фамилию писателя. Пример: ХОВЕЧ (Чехов А.П.)
  • Портреты писателей. Отличное задание для игры в библиотеке. Очень важно не просто читать книги, но и знать в лицо писателей, которые подарили нам любимые произведения.Такое задание, когда игрокам нужно назвать фамилию и имя писателя, глядя на портрет, может быть достаточно сложным на маленьких читателей. Но пройдя это задание в игре и узнав правильный ответ, они обязательно запомнят его надолго.
  • Пропущенные слова в стихотворении. С этим заданием хорошо справятся читатели с отличной памятью и те, кто любит учить стихи. Организатору нужно прочитать стихотворение игрокам, делая паузу на месте пропущенных слов. Игроки должны вспомнить, какое слово пропущено, и назвать его. Кто больше слов успеет вставить первым, тот и получает победное очко. Вот пример такого задания:

    Неохотно и несмело
    _______ смотрит на поля.
    Чу, за тучей __________,
    Принахмурилась земля.
    Ветра теплого _______,
    Дальный гром и дождь порой…
    (Федор Тютчев «Неохотно и несмело…»)

Занимательная игра с такими заданиями может быть проведена в режиме: вопрос – ответ. То есть непосредственно каждое задание или вопрос зачитывается ведущим, а читатели его решают и дают свой ответ. Правильно ответивший получает балл или очко. В конце игры подсчитываются очки всех игроков, и побеждает тот, кто набрал больше всех. Также такую игру можно провести в виде литературных соревнований двух команд. Тогда победные очки будут получать не сами игроки, а команды, за которые они выступают.

Квест в библиотеке

В этой статье мы бы хотели поделиться с вами еще одной прекрасной идеей проведения литературной игры урока в библиотеке. Ее можно провести и в школьной библиотеке, и даже в домашней, если в ней достаточно книг.

Идея эта – литературный квест в библиотеке. Он также как и любая литературная игра, включает задания на знания литературных произведений. Но их уже не будет зачитывать ведущий. По задумке квеста, карточки с заданиями должны прятаться в книги. На каждом этапе игры участники находят одну карточку с головоломкой, решают её и получают указание на ту книгу, где спрятана следующая карточка с заданием. В итоге получается цепочка, которая приводит игроков к финальному месту, где можно спрятать поздравление, дипломы, грамоты или даже подарки.

Сценарий литературного квеста

В ответе к заданиям игроки могут получить либо имя какого-то литературного героя, либо прямое указание на название произведения, либо намёк на сюжет книги. Далее они должны догадаться, о каком именно произведении идёт речь. И, конечно же, чтобы найти нужную книгу на полке библиотеки, им нужно вспомнить её автора.

Такая игра безусловно никого не оставит равнодушным, а активный элемент поиска задания добавит игре подвижности, ведь дети так не любят сидеть на одном месте.

Разработать такую игру несложно, особенно если вы педагог или работник библиотеки. Но если у вас нехватка времени, а провести мероприятие нужно в ближайшее время, то мы предлагаем рассмотреть наш готовый комплект заданий для проведения литературного квеста в библиотеке.

Литературный квест – это замечательная игра для урока литературы

Литературная игра  – это не просто игра на проверку у детей полученных знаний по литературе. Это занимательный процесс, в котором каждый ученик или читатель с удовольствием и без страха и стеснения примет участие. Это возможность индивидуально подойти к каждому ребенку, дать ему возможность проявить свои знания, понять, как же интересно и полезно читать и потом выигрывать в литературных викторинах, вспоминая какие-то даже очень мельчайшие подробности из прочитанных произведений.

Очень надеемся, что наша статья поможет работникам библиотек и преподавателям придумать свой интеерсный сценарий литературной игры в городской или школьной библиотеке , ведь игра – это очень эффективный способ познакомить детей с библиотекой и книгой. Уверены, что хоть раз сыграв в такую игру в библиотеке, дети будут приходить туда чаще.

Источник

21.01.2021

Библиотечный урок «Выбор книги»

Маляренко Наталья Петровна

Цель:
• познакомить учащихся с каталогами и картотеками библио¬теки
• научить работать с каталогами и картотеками при выборе литературы
• воспитывать бережное отношение к книге

Задачи урока: обучить учащихся самостоятельному поиску литературы по каталогам и картотекам.

Оценить




365

Содержимое разработки

ВЫБОР КНИГИ
(библиотечный урок в 3-м классе)

Цель:

познакомить учащихся с каталогами и картотеками библио­теки

научить работать с каталогами и картотеками при выборе литературы

воспитывать бережное отношение к книге

Задачи урока: обучить учащихся самостоятельному поиску литературы по каталогам и картотекам.

Ход урока

Здравствуйте, ребята! Я рада приветствовать вас в Библиотеке! Сегодня мы совершим увлекательное путешествие по его улицам. Вы удивлены? Как вы думаете, почему так можно назвать библиотеку, что же такое библиотека?

Ответы детей.

А вообще вы знаете, как переводится на русский язык это слово?

Ответы детей.

Библио – книга, тека – хранить, библиотека – хранилище книг.

Правильно, ребята. Здесь живут ваши друзья и помощники – книги. Их здесь много, и все они очень интересные. Как же правильно сориентироваться в этом море книг, выбрать нужную. Это мы с вами узнаем, путешествуя по Библиотеке.

Как в и любом городе, в Библиотеке есть свои «районы», и вы с ними уже знакомы, два из них вы часто посещаете.

1. Абонемент.

2. Читальный зал.

3. Хранилище – книжный фонд.

Знаете ли вы, что такое абонемент?

Ответы детей. (Абонемент – отдел, где выдаются книги на дом).

Обратимся к словарю иностранных слов. Слово «абонемент» пришло в русский язык из французского и означает право пользования чем-либо на определенный срок (библиотекой, местом в театре или концертном зале, катком бассейном). Книги, взятые здесь, вы можете читать дома целых две недели. А затем их надо вернуть, но можно продлить срок пользования книгой, если вы не успели её прочитать.

Ну, а если вы хотите почитать редкие или ценные книги, воспользоваться словарем или изучить статью в энциклопедии, полистать свежие журналы, то в какой район Библиограда вы отправитесь?

Ответы детей.

Конечно, в читальный зал!

Из читального зала книги на дом не выдают, их читают за столами. Вот так, как сейчас вы сидите.

В читальном зале тишина

Нам особенно нужна.

Уходите, разговоры, –

В вестибюли, в коридоры!

Не мешайте нам читать, –

Фантазировать, мечтать.

Как вы думаете, почему надо соблюдать тишину в читальном зале?

Ответы детей.

А вот в хранилище, где размещается книжный фонд библиотеки, может входить только библиотекарь, а почему, вы скоро поймете. Книги на полках стеллажей расставлены совсем не по размеру и цвету, хотя, может, это было бы и красиво. Но при такой расстановке нужную книгу найти трудно, так как она теряется среди других.

Чтобы легко было найти нужную книгу, надо знать порядки Библиотеке. Здесь все продумано.

Мы условились, что библиотека – это город книг, поэтому можно сказать, что у каждой книги есть адрес. Без адреса никак нельзя. Так как же узнать, где живет нужная книга?!

Район мы уже определили – это книжный фонд, а вот об улицах, домах и квартирах сейчас поговорим.

Собираются книги на полках по содержанию, в зависимости от того, о чем книга. То есть книги разделены на отделы – это «улицы». Например, второй отдел. Здесь можно найти книги о временах года, природе, растениях и животных. Этот раздел включает в себя книги по естественным наукам. А дальше что же?! А дальше третий отдел, здесь собраны книги, по которым можно научиться конструированию, рукоделию и домоводству.

Шестой отдел посвящен истории, а вся художественная литература находится в отделе восемь.

Когда знаешь тематику нужной книги, «улицу», на которой она проживает, не так уж и трудно отыскать.

Ну а теперь, я вам расскажу, как найти «дом» и «квартиру», в которых «проживает» нужная книжка.

На обложке каждой библиотечной книги в левом верхнем углу написан шифр, из чего же он состоит? А это и есть адрес книги. На верхней строчке пишется «улица», т. е. номер отдела, где находится эта книга, а вот на нижней строчке находится авторский знак – это и есть «номер дома» и «квартира». Авторский знак включает в себя букву, на которую начинается фамилия автора и цифру по распределению алфавитного номера в специальных авторских таблицах для библиотек.

Если бы не было порядка, библиотекарь и за неделю нужную книжку бы не отыскал. Разве что, если она сама на глаза ему не попадется. Какая польза от библиотеки, в которой быстро не могут найти нужную книгу?! Поэтому и устроили люди библиотеку, похожей на город. У каждой книги свое место.

Теперь вы понимаете, почему в книжный фонд ни в одной библиотеке не допускаются читатели? Там должен царить идеальный порядок, и все книги должны находиться по своим адресам – «улицам», «домам» и «квартирам».

Но иногда все же книги с разных улиц и домов, и квартир встречаются, а как вы думаете, где это в библиотеке может произойти?

Ответы детей.

А произойти эта встреча может на тематических выставках. Вот, например, выставка, посвященная сказкам. Каких сказок здесь только нет:

– сказки зарубежных писателей

– сказки российских писателей

– сказки-мультфильмы.

А вот выставка, «Уголок природы», здесь собраны книги о природе, но не только научно-популярные, но и художественные, значит книги с разных «улиц» – отделов.

Ребята, для чего в библиотеке организуются выставки, как вы думаете?

Ответы детей.

Выставки в библиотеке помогают читателям выбрать книгу по интересам, знакомят с новинками, рассказывают о юбилярах – писателях, художниках, а также книгах-юбилярах.

А теперь я хочу вам рассказать о помощниках, которые существуют в библиотеках всего мира. Это каталоги и картотеки. Знаете ли вы, что это такое?

Ответы детей.

Слово «каталог» пришло в русский из греческого языка – означает «список», т. е. перечень всех книг библиотеки с их адресами.

Но для чего же нужен библиотеке такой список?

Ответы детей.

Список состоит из множества карточек. А между ними разделители. По каталогам можно легко найти нужную книгу, узнать имеется ли данная книга в библиотеке.

Молодцы, ребята! А какие каталоги имеются в каждой библиотеке, вы знаете?

Ответы детей.

Алфавитный и систематический каталоги. А как вы думаете, что такое алфавитный каталог, и чем от него отличается систематический?

Ответы детей.

В алфавитном каталоге карточки расставлены по алфавиту, а в систематическом по отделам. Давайте посмотрим, что же пишут на карточках? На первом месте пишут фамилию автора, написавшего книгу, затем – заглавие книги, год, место издания, количество страниц и есть ли в книге иллюстрации.

А теперь давайте поговорим о картотеках, что же это такое? И для чего они нужны? Слово картотека сложное, созвучно слову библиотека, состоит тоже из двух слов «карт» и «тека». Так как мы знаем значение второго слова «тека» – хранилище, то, что же по-вашему означает слово «картотека»?

Ответы детей.

Картотека — это систематизированное собрание карточек с какими-либо сведениями, материалами. В картотеках расписаны книги или статьи в журналах по определенной тематике, это облегчает поиск. Например, если вам нужна книга, рассказывающая о какой-нибудь профессии, можно обратиться за справкой к картотеке «Мир профессий», а если нужно найти материал по истории или природе нашего края, существует картотека «Краеведение». Из картотеки «Периодические издания», можно узнать какие журналы и газеты поступают в библиотеку.

Давайте подведем итог и сделаем вывод, какими способами можно найти нужную книгу в библиотеке?

– по автору,

– по названию,

– по тематике,

– по разделу.

Задание: Найти книгу А. Волкова «Волшебник Изумрудного города».

Задание I ученику – найти книгу по автору (Алфавитный каталог)

Задание II ученику – найти книгу по названию (Картотека названий)

Задание III ученику – найти книгу по разделу (Систематический каталог)

Вот, наконец, когда вы уже научились находить нужную или выбирать интересующую вас книгу, хотелось бы вам напомнить правила пользования библиотечными книгами. Ведь если с ними плохо обращаться, не долог становится век библиотечных книг.

Чего боится книга?

Ответы детей.

Она боится промокнуть под дождем или снегом, поэтому для книг, взятых в библиотеке, надо завести специальную полиэтиленовую папку.

Боится она грязных рук. Они оставляют пятна на страницах, делают её неопрятной.

Не читайте во время еды. Прежде чем читать оберните книгу.

Не бросайте раскрытую книгу вверх переплетом, не загибайте страницы. Пользуйтесь закладкой.

И в завершении нашего путешествия по Библиотеку, послушайте замечательное произведение детского поэта, писателя, драматурга, редактора, и, наконец, просто хорошего человека Самуила Яковлевича Маршака. Называется оно «Книжка про книжки». (Чтение произведения)

Вот и подошел к концу наш урок. Каждому из вас получает памятку «Девять заповедей юного читателя для самостоятельной работы с книгой». Эти заповеди вам очень пригодятся во время чтения книг, написания отзыва о прочитанном, и даже для того, чтоб порекомендовать понравившуюся вам книгу другим ребятам. До новых встреч! Приходите в гости ещё!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/438301-bibliotechnyj-urok-vybor-knigi

Свидетельство участника экспертной комиссии

«Свидетельство участника экспертной комиссии»

Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!

Источник

Тема: Справочно-поисковый аппарат библиотеки

Тема: Справочно-поисковый аппарат библиотеки

СПРАВОЧНО - ПОИСКОВЫЙ АППАРАТ БИБЛИОТЕКИ Справки ИКТ Каталоги и картотеки Справочный фонд Библиографические указатели Базы данных Алфавитно – предметный указатель Тематические списки литературы Мультимедиа Интернет Электронные каталоги Тематические картотеки Картотека заглавий Систематическая картотека Систематический каталог Алфавитный каталог

СПРАВОЧНО — ПОИСКОВЫЙ АППАРАТ БИБЛИОТЕКИ

Справки

ИКТ Каталоги и картотеки Справочный фонд Библиографические указатели

Базы данных Алфавитно – предметный указатель Тематические списки литературы

Мультимедиа Интернет Электронные каталоги Тематические картотеки Картотека заглавий Систематическая картотека Систематический каталог Алфавитный каталог

Цель: первоначальное знакомство учащихся 6 классов со структурой каталогов: алфавитного и систематического для выработки в дальнейшем навыков и умений работы с ними при поиске литературы. Задачи: Дать понятия «каталог» и виды каталогов, устройство Алфавитного и Систематического каталогов Закрепить алгоритм поиска в Алфавитном и Систематическом каталоге Ввести понятие Алфавитно-предметного указателя (АПУ) Объяснить предназначение алфавитного и систематического каталога.

Цель: первоначальное знакомство учащихся 6 классов со структурой каталогов: алфавитного и систематического для выработки в дальнейшем навыков и умений работы с ними при поиске литературы. Задачи: Дать понятия «каталог» и виды каталогов, устройство Алфавитного и Систематического каталогов Закрепить алгоритм поиска в Алфавитном и Систематическом каталоге Ввести понятие Алфавитно-предметного указателя (АПУ) Объяснить предназначение алфавитного и систематического каталога.

3 1 4 2 7 5 6 . Устная форма передачи информации. На нем писали в Древнем Египте. Место, где хранятся и выдаются книги на дом. Пользователь библиотеки. Отлитая из металла буква. Дискета, видеокассета, книга, папирус: назовите это одним словом. Традиционный носитель информации.

3

1

4

2

7

5

6

.

  • Устная форма передачи информации.
  • На нем писали в Древнем Египте.
  • Место, где хранятся и выдаются книги на дом.
  • Пользователь библиотеки.
  • Отлитая из металла буква.
  • Дискета, видеокассета, книга, папирус: назовите это одним словом.
  • Традиционный носитель информации.

3 Б и 1 б С 4 л 2 Ч к П и а а и о з 7 т т п К а а 5 6 е и н Н т р н к Л и и о е а у и е т г с л с а е и ь р т е а л ь

3

Б

и

1

б

С

4

л

2

Ч

к

П

и

а

а

и

о

з

7

т

т

п

К

а

а

5

6

е

и

н

Н

т

р

н

к

Л

и

и

о

е

а

у

и

е

т

г

с

л

с

а

е

и

ь

р

т

е

а

л

ь

Каталог-слово греческое. Означает оно «опись», перечень». Библиотечный каталог- это перечень, имеющихся в библиотеке печатных изданий, составленных по определенной схеме. Каталоги составляют из карточек. Каждая карточка- описание книги или статьи. 84(2Рос-Рус)6-4 Крюкова Т. К-85 Узник зеркала: Приключенческий роман/ Художник М. Дмитриева.- М.: Аквилегия-М; Калининград: Янтарный сказ, 2002.-368 с., ил.

Каталог-слово греческое. Означает оно «опись», перечень». Библиотечный каталог- это перечень, имеющихся в библиотеке печатных изданий, составленных по определенной схеме. Каталоги составляют из карточек. Каждая карточка- описание книги или статьи.

84(2Рос-Рус)6-4

Крюкова Т.

К-85

Узник зеркала: Приключенческий роман/ Художник М. Дмитриева.- М.: Аквилегия-М; Калининград: Янтарный сказ, 2002.-368 с., ил.

На карточках есть ещё и аннотации. Что это такое? Аннотация- краткий рассказ о книге. Карточка, как паспорт человека, из них мы узнаём самые важные данные. Даже не видя книгу, карточка скажет нам о ней всё. А откуда берутся сведения для каталожной карточки? Рассмотрим книгу, которую вам выдали. Сравните титульный лист и написание на карточке. Совпадают? Все сведения берутся с титульного листа. Карточки с описанием книг, составленных в определенном порядке , составляют каталог.

На карточках есть ещё и аннотации. Что это такое?

Аннотация- краткий рассказ о книге.

Карточка, как паспорт человека, из них мы узнаём самые важные данные. Даже не видя книгу, карточка скажет нам о ней всё. А откуда берутся сведения для каталожной карточки?

Рассмотрим книгу, которую вам выдали. Сравните титульный лист и написание на карточке. Совпадают? Все сведения берутся с титульного листа.

Карточки с описанием книг, составленных в определенном порядке , составляют каталог.

алфавитный Виды каталогов систематический предметный электронный

алфавитный

Виды каталогов

систематический

предметный

электронный

Это генеральный каталог в библиотеке. При организации описаний в нём совершенно не принимается во внимание содержание книги. Книги самой разной тематики оказываются в нём рядом. Карточки в нём расставляются по алфавиту авторов или названий книг без авторов. Карточки на авторов- однофамильцев расставляются в алфавите их имён. Например: Толстой Алексей Константинович Толстой Алексей Николаевич Толстой Лев Николаевич Алфавитный каталог Карточки на произведения одного автора расставляются в следующем порядке: Отдельные произведения в алфавите заглавий Полное собрание сочинений Собрание сочинений Избранные сочинения

Это генеральный каталог в библиотеке. При организации описаний в нём совершенно не принимается во внимание содержание книги. Книги самой разной тематики оказываются в нём рядом. Карточки в нём расставляются по алфавиту авторов или названий книг без авторов. Карточки на авторов- однофамильцев расставляются в алфавите их имён. Например:

Толстой Алексей Константинович

Толстой Алексей Николаевич

Толстой Лев Николаевич

Алфавитный каталог

Карточки на произведения одного автора расставляются в следующем порядке:

Отдельные произведения в алфавите заглавий

Полное собрание сочинений

Собрание сочинений

Избранные сочинения

В расстановке по алфавиту учитывают не только первую букву фамилии или названия, но и последующие. Это называется расстановкой в строгом алфавите

  • В расстановке по алфавиту учитывают не только первую букву фамилии или названия, но и последующие. Это называется расстановкой в строгом алфавите

А чем нам может помочь алфавитный каталог? Если знаем автора и название книги, то он поможет нам установить есть ли данная книга в библиотеке. Сообщит какие книги этого автора есть в библиотеке. Найти все книги одного автора и различные издания одного и того же произведения.

А чем нам может помочь алфавитный каталог?

Если знаем автора и название книги, то он поможет нам установить есть ли данная книга в библиотеке.

Сообщит какие книги этого автора есть в библиотеке.

Найти все книги одного автора и различные издания одного и того же произведения.

Правила работы с Алфавитным каталогом. Алгоритм поиска : 1 .Знать автора и название книги, название если нет автора 2 Искать нужную букву, слог, слово 3. Если книга есть в библиотеке , то будет и карточка на нее . отсутствие карточки говорит об отсутствии книги в фонде библиотеки.

Правила работы с Алфавитным каталогом.

Алгоритм поиска :

1 .Знать автора и название книги, название если нет автора

2 Искать нужную букву, слог, слово

3. Если книга есть в библиотеке , то будет и карточка на нее . отсутствие карточки говорит об отсутствии книги в фонде библиотеки.

Вспомните авторов книг и найдите их по алфавитному каталогу Вопросы 1-й команде : - Приключения Буратино -Волшебник Изумрудного города - Кот в сапогах - Чук и Гек Вопросы 1-й команде: - Конек-Горбунок - Цветик Семицветик - Песенка друзей - Айболит

Вспомните авторов книг и найдите их по алфавитному каталогу

Вопросы

1-й команде :

— Приключения Буратино

-Волшебник Изумрудного города

— Кот в сапогах

— Чук и Гек

Вопросы

1-й команде:

— Конек-Горбунок

— Цветик Семицветик

— Песенка друзей

— Айболит

Ответы 1 Толстой А. 2 Волков А 3. Перро Ш 4. Гайдар А. Ершов П Катаев В. Михалков С Чуковский К.

Ответы

1 Толстой А.

2 Волков А

3. Перро Ш

4. Гайдар А.

Ершов П

Катаев В.

Михалков С

Чуковский К.

Мелвиль Дьюи Родился в Америке в1851г.Окончил Амхерстский колледж. Он создал свою систему классификации в 1886 году, условно поделив накопленные знания человечества на 10 отделов. Каждый отдел в свою очередь делится еще на 10 подотделов и так далее по мере необходимости .Система Дьюи была доработана . В 1970-х годах в нашей стране была принята «Библиотечно-библиографическая классификация» (ББК). Все разделы ББК вы можете увидеть в систематическом каталоге

  • Мелвиль Дьюи
  • Родился в Америке в1851г.Окончил Амхерстский колледж.
  • Он создал свою систему классификации в 1886 году, условно поделив накопленные знания человечества на 10 отделов. Каждый отдел в свою очередь делится еще на 10 подотделов и так далее по мере необходимости .Система Дьюи была доработана . В 1970-х годах в нашей стране была принята «Библиотечно-библиографическая классификация» (ББК). Все разделы ББК вы можете увидеть в систематическом каталоге

Систематический каталог В основу разделов систематического каталога положена классификация наук. Систематический каталог раскрывает фонд по содержанию и отвечает на вопрос «какие книги по определённой теме есть в библиотеке?» В систематическом каталоге карточки расположены по отраслям знаний.

Систематический каталог

В основу разделов систематического каталога положена классификация наук.

Систематический каталог раскрывает фонд по содержанию и отвечает на вопрос «какие книги по определённой теме есть в библиотеке?»

В систематическом каталоге карточки расположены по отраслям знаний.

2 Естественные науки ( математика, физика, астрономия, химия, биология) 3 Техника. Технические науки 4 Сельское и лесное хозяйство 5 Здравоохранение. Медицина 6/8 Общественные и гуманитарные науки 63 История. Исторические науки 65 Экономика. Экономические науки 66 Политика 67 Право. Юридические науки 68 Военное дело 70/79 Культура. Наука. Просвещение 75 Физическая культура и спорт 80/84 Филологические науки. Художественная литература 82 Фольклористика 83 Литературоведение 84 Художественная литература 85 Искусство 86 Религия. Мистика. Свободомыслие 87 Философия 88 Психология 9 Литература универсального характера

2 Естественные науки ( математика, физика, астрономия, химия, биология)

3 Техника. Технические науки

4 Сельское и лесное хозяйство

5 Здравоохранение. Медицина

6/8 Общественные и гуманитарные науки

63 История. Исторические науки

65 Экономика. Экономические науки

66 Политика

67 Право. Юридические науки

68 Военное дело

70/79 Культура. Наука. Просвещение

75 Физическая культура и спорт

80/84 Филологические науки. Художественная литература

82 Фольклористика

83 Литературоведение

84 Художественная литература

85 Искусство

86 Религия. Мистика. Свободомыслие

87 Философия

88 Психология

9 Литература универсального характера

5 Здравоохранение. 4 Сельское хозяйство 3 Техника 2 Естественные науки Систематический каталог

5 Здравоохранение.

4 Сельское хозяйство

3 Техника

2 Естественные науки

Систематический каталог

28.6 А-94 С.Ю. Афонькин Морские собратья Шифр книги

28.6

А-94

С.Ю. Афонькин

Морские собратья

Шифр книги

28.6 -полочный индекс. Указывает в каком отделе библиотеки, на какой полке стоит эта книга. А-94 - авторский знак. Он служит для алфавитной расстановки книг на книжных стеллажах внутри отдела. Индекс и авторский знак вместе- это шифр книги. Он един и на книге, и на каталожной карточке. 28.6 А-94

28.6 -полочный индекс. Указывает в каком отделе библиотеки, на какой полке стоит эта книга.

А-94 — авторский знак. Он служит для алфавитной расстановки книг на книжных стеллажах внутри отдела.

Индекс и авторский знак вместе- это шифр книги.

Он един и на книге, и на каталожной карточке.

28.6

А-94

Гантельная .гимнастика 75.6 Вивариумы 28.6с Болезни животных 48 Авиация 39.5 А Алфавитно-предметный Указатель (АПУ)

Гантельная .гимнастика 75.6

Вивариумы 28.6с

Болезни животных 48

Авиация 39.5

А

Алфавитно-предметный

Указатель (АПУ)

Правила поиска в Систематическом каталоге Алгоритм поиска 1)Выделяю ключевое слово; 2) Ищу ключевое слово в АПУ 3) Ищу рекомендованный отдел Систематического каталога; 4) Просматриваю и оцениваю карточки с описанием книг; 5) Отбираю нужные описания; 6) Оформляю требование на книгу. Образец требования Шифр, автор, название, город, год Алфавитно-предметный указатель, Разнообразия литературы показатель У него спроси ты слово- Через пять минут- готово!

Правила поиска в Систематическом каталоге

  • Алгоритм поиска
  • 1)Выделяю ключевое слово;
  • 2) Ищу ключевое слово в АПУ
  • 3) Ищу рекомендованный отдел Систематического каталога;
  • 4) Просматриваю и оцениваю карточки с описанием книг;
  • 5) Отбираю нужные описания;
  • 6) Оформляю требование на книгу.
  • Образец требования
  • Шифр, автор, название, город, год

Алфавитно-предметный указатель,

Разнообразия литературы показатель

У него спроси ты слово-

Через пять минут- готово!

Выбери вопрос и предложи «цепочку » для поиска информационных ресурсов в библиотеке с помощью систематического каталога используя АПУ (ключевое слово, предмет и отдел ББК) Вопросы первой команде Вопрсы второй команде Как научиться водить «жигули»? Что такое Олимпийские игры? Что такое Библия ? Зачем нужно закалять организм? Почему заяц меняет цвет? Что такое деньги? Вредно ли курить? Как правильно ухаживать за аквариумными рыбками? Что такое Махолет? Кто совершил первый воздушный таран7

Выбери вопрос и предложи «цепочку » для поиска информационных ресурсов в библиотеке с помощью систематического каталога используя АПУ (ключевое слово, предмет и отдел ББК)

Вопросы первой команде

Вопрсы второй команде

  • Как научиться водить «жигули»?
  • Что такое Олимпийские игры?
  • Что такое Библия ?
  • Зачем нужно закалять организм?
  • Почему заяц меняет цвет?
  • Что такое деньги?
  • Вредно ли курить?
  • Как правильно ухаживать за аквариумными рыбками?
  • Что такое Махолет?
  • Кто совершил первый воздушный таран7

Жигули- автомобиль- транспорт- техника- отдел ББК - 3 Олимпийские игры- спорт- отдел ББК- 75.5 Библия-религия-отдел ББК- 86 Закаливание человека- медицина-здоровье отдел ББК-51.204 Заяц – зоология (наука о животных)- отдел ББК-28.6 Деньги -экономика- отдел ББК-65.26 Курение – здоровье-медицина- отдел ББК- 51 Аквариумные рыбки- зоология (наука о животных)-28.082 Махолет - авиация- отделББК- 39.5 Таран -авиация -отдел ББК-68.53

  • Жигули- автомобиль- транспорт- техника- отдел ББК — 3
  • Олимпийские игры- спорт- отдел ББК- 75.5

Библия-религия-отдел ББК- 86

Закаливание человека- медицина-здоровье отдел ББК-51.204

Заяц – зоология (наука о животных)- отдел ББК-28.6

  • Деньги -экономика- отдел ББК-65.26
  • Курение – здоровье-медицина- отдел ББК- 51
  • Аквариумные рыбки- зоология (наука о животных)-28.082
  • Махолет — авиация- отделББК- 39.5
  • Таран -авиация -отдел ББК-68.53

Следствие ведут колобки. Используя подсказку (таблица ББК) разгадай шифры 60 - 22.1- 22.6 – 63 – 3- 84- 68- 65 – 28 - 4 - 81 - 5 -

Следствие ведут колобки. Используя подсказку (таблица ББК) разгадай шифры

60 —

  • 22.1-
  • 22.6 –
  • 63 –
  • 3-
  • 84-
  • 68-
  • 65 –
  • 28 —
  • 4 —
  • 81 —
  • 5 —

63 Исторические науки 3 Техника 84 Художественная литература 68 Военное дело. Военная наука 22.1 Математика 22.6 Астрономия 65 Экономика. Экономические науки 28 Биологические науки 4 Сельское и лесное хозяйство 81 Языкознание 5 Здравоохранение. 60 Общественные науки в целом

  • 63 Исторические науки
  • 3 Техника
  • 84 Художественная литература
  • 68 Военное дело. Военная наука
  • 22.1 Математика
  • 22.6 Астрономия
  • 65 Экономика. Экономические науки
  • 28 Биологические науки
  • 4 Сельское и лесное хозяйство
  • 81 Языкознание
  • 5 Здравоохранение.
  • 60 Общественные науки в целом

Библиографический Команда №1 Команда №2 С помощью алфавитного каталога найдите книги В. Бианки. Составьте список С помощью алфавитного каталога найдите книги П.П. Бажова . Составьте список С помощью систематического каталога выясните, есть ли в нашей библиотеке книги о пауках, кто их автор? С помощью систематического каталога выясните, есть ли в нашей библиотеке словарь С.И Ожегова?

Библиографический

Команда №1

Команда №2

  • С помощью алфавитного каталога найдите книги В. Бианки. Составьте список
  • С помощью алфавитного каталога найдите книги П.П. Бажова . Составьте список
  • С помощью систематического каталога выясните, есть ли в нашей библиотеке книги о пауках, кто их автор?

С помощью систематического каталога выясните, есть ли в нашей библиотеке словарь С.И Ожегова?

Библиотека как информационно-поисковая система Отметь один ответ 1. К какой категории ты отнесешь школьную библиотеку?  научная  специализированная  учебная 2 . Что такое ББК?  библиоечно-библиографическая картотека  библиоечно-библиографическая классификация  библиографическая и библиотечная карточка 3.Для чего ББК нужна в библиотеках?  Для систематизации информации Для обработки литературы Для расстановки книг 4.По какому принципу построена ББК?  по возрастному  по алфавитному  по отраслевому 5. Что такое шифр книги?  значок указывающий место книги на полке  буквенное обозначение фамилии автора книги  Адрес книги, отдел и место книги на полке

Библиотека как информационно-поисковая система

Отметь один ответ

1. К какой категории ты отнесешь школьную библиотеку?

 научная

 специализированная

 учебная

2 . Что такое ББК?

 библиоечно-библиографическая картотека

 библиоечно-библиографическая классификация

 библиографическая и библиотечная карточка

3.Для чего ББК нужна в библиотеках?

 Для систематизации информации

  • Для обработки литературы
  • Для расстановки книг

4.По какому принципу построена ББК?

 по возрастному

 по алфавитному

 по отраслевому

5. Что такое шифр книги?

 значок указывающий место книги на полке

 буквенное обозначение фамилии автора книги

 Адрес книги, отдел и место книги на полке

Расстановка карточек ящики книга Отрасли знаний Карточки Алфавитный каталог Систематический каталог Каталог

Расстановка карточек

ящики

книга

Отрасли знаний

Карточки

Алфавитный каталог

Систематический каталог

Каталог

Удобный быстрый, разнообразный поиск по любому элементу библиографического описания, сохранение информации. Создание различных тематических баз данных (БД) Издание тематических дайджестов . С помощью электронного каталога и БД любые вопросы не застанут вас врасплох!

  • Удобный быстрый, разнообразный поиск по любому элементу библиографического описания, сохранение информации.
  • Создание различных тематических баз данных (БД)
  • Издание тематических дайджестов .
  • С помощью электронного каталога и БД любые вопросы не застанут вас врасплох!

Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия (БЭКМ) –самое популярное издание современной Российской энциклопедии. Объем информации входящей в энциклопедию составляет 70 книжных томов (без учета аудио и видеофрагментов).БЭКМ- ответ на любой вопрос .

Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия (БЭКМ) –самое популярное издание современной Российской энциклопедии. Объем информации входящей в энциклопедию составляет 70 книжных томов (без учета аудио и видеофрагментов).БЭКМ- ответ на любой вопрос .

Если ты при виде Базы весь дрожишь от жажды данных, Заходи, тебе компьютер Обязательно найдет. Он машина и не знает, Сколько лет тебе и кто ты, Он серьезный и железный, Но тебя он не убьет

Если ты при виде Базы весь дрожишь от жажды данных,

Заходи, тебе компьютер

Обязательно найдет.

Он машина и не знает,

Сколько лет тебе и кто ты,

Он серьезный и железный,

Но тебя он не убьет

Для всех читателей формируется фонд мультимедйных произведений, самый ценный источник информации

Для всех читателей формируется фонд мультимедйных произведений, самый ценный источник информации

Писатели Красноярья - детям Хрестоматия включает: Биографии 27 красноярских писателей. Полные тексты 120 поизведений Фотографии и иллюстрации Вспомогательные указатели

Писатели Красноярья — детям

  • Хрестоматия включает:
  • Биографии 27 красноярских писателей.
  • Полные тексты 120 поизведений
  • Фотографии и иллюстрации
  • Вспомогательные указатели

Интернет

Интернет «5+ точка ру»

  • Этот сайт для учеников младших и средних классов. ЗДЕСЬ тебе не придется скучать. А главное, ты с пользой проведешь свой досуг!
  • -Как стать отличником?
  • -Как завоевать уважение одноклассников?
  • -Как завести новых друзей?
  • -Как выбрать подарок?
  • -Как убедить родителей завести домашнего питомца и как ухаживать за ним?
  • Ответы на все эти вопросы ты найдешь на сайте «5+ точка ру «, в рубрике «Полезные советы »

http://www.develop-kinder.com/

Урок разработала: Ивницкая Любовь Андреевна, заведующая библиотекой МБОУ СОШ №18 г Канск Друзья, мы бесконечно рады За всех, кто получил награды И от души благодарим Тех, кто помог в ответах им. Ну, что ж пора пришла Урок наш закрывается. Успехов вам и счастья Жду в гости вас опять я.

Урок разработала: Ивницкая Любовь Андреевна, заведующая библиотекой МБОУ СОШ №18 г Канск

Друзья, мы бесконечно рады

За всех, кто получил награды

И от души благодарим

Тех, кто помог в ответах им.

Ну, что ж пора пришла

Урок наш закрывается.

Успехов вам и счастья

Жду в гости вас опять я.

Список использованной литературы 1.Агафонова Л.А. Что такое каталог//Читаем. учимся ,играем.- 2007.- №8.-С. 62-67 2. Антипова В.Б. Я умею работать с информацией. Библиотечные уроки. Рабочая тетрадь для учащихся 5-9 кл .- М: Глобус, 2010,- 40с 3..Библиотечно-библиографические знания- школьникам.-М.:Книга,1978.-142с 4.Библиотечно-библиографическая классификация. Таблицы для детских и школьных библиотек.- М.:Либерия, 1998.-315с. 5.Горбаческий Б. Люди, книги, библиотеки/ Б. Горбаческий.- М.: ВКБ., 1963. 6. Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского русского языка.: В 4 т.-М.:Русский язык., 2002- Т2:И-О.-2002.-779с., 1 порт.. 7. Карпова Д. Как ориентироваться в библиотеке// Читаем, учимся , играем.-2010.-№2.-С.100-104 8. Новая иллюстрированная энциклопедия. Кн 8. Ит-Кл.- М.:Большая Российская энциклопедия, ,2006.- 256с.:ил 7. ОжеговС.И. Словарь русского языка : 70000 слов.-М.: «Русский язык» 1990.- 923с 7. Плавание по книжному морю: библиотечный урок для учащихся 5-6 кл // Читаем, учимся , играем.- 2011.-№11.- С10-15 8. Словарь юного книголюба / сост И.Я Линкова.

Список использованной литературы

1.Агафонова Л.А. Что такое каталог//Читаем. учимся ,играем.- 2007.- №8.-С. 62-67

2. Антипова В.Б. Я умею работать с информацией. Библиотечные уроки. Рабочая тетрадь для учащихся 5-9 кл .- М: Глобус, 2010,- 40с

3..Библиотечно-библиографические знания- школьникам.-М.:Книга,1978.-142с

4.Библиотечно-библиографическая классификация. Таблицы для детских и школьных библиотек.- М.:Либерия, 1998.-315с.

5.Горбаческий Б. Люди, книги, библиотеки/ Б. Горбаческий.- М.: ВКБ., 1963.

6. Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского русского языка.: В 4 т.-М.:Русский язык., 2002- Т2:И-О.-2002.-779с., 1 порт..

7. Карпова Д. Как ориентироваться в библиотеке// Читаем, учимся , играем.-2010.-№2.-С.100-104

8. Новая иллюстрированная энциклопедия. Кн 8. Ит-Кл.- М.:Большая Российская энциклопедия, ,2006.- 256с.:ил

7. ОжеговС.И. Словарь русского языка : 70000 слов.-М.: «Русский язык»

1990.- 923с

7. Плавание по книжному морю: библиотечный урок для учащихся 5-6 кл // Читаем, учимся , играем.- 2011.-№11.- С10-15

8. Словарь юного книголюба / сост И.Я Линкова.

Источник

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Сценарий беседа курить здоровью вредить
  • Сценарий берегиня покосница
  • Сценарий библиотечной акции
  • Сценарий беседа вредные привычки
  • Сценарий береги здоровье смолоду