Сценарий боги олимпа на день учителя

Предлагаем вашему вниманию авторский сценарий ко дню учителя на тему: «Боги Олимпа». Материалы праздничной программы доступны для бесплатного просмотра и скачивания.

Цель мероприятия: воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры, формирующий такие ценности как красота, гармония, духовный мир человека, самовыражение личности в творчестве и искусстве, эстетическое развитие личности.

Задачи мероприятия:

• сформировать у учащихся гуманистические, социально-значимые ценности и ответственное гражданское поведение;
• содействовать формированию сознательного отношения ребенка к своему здоровью, как естественной основе умственного, физического, трудового и нравственного развития;
• организовать коллективную творческую деятельность ученического самоуправления, ориентированную на общечеловеческие и национальные ценности;

Формы организации деятельности детей: праздник, концерт.

Ход мероприятия

Утро в школе начинается с встречи учителей и посвящения их в Богов Олимпа. Напротив, входной двери устанавливается трон (мягкий стул, обшитый красной тканью), задник состоит из драпированной белой ткани и развешенных лиан. Н импровизированной сцене стоит Зевс и еще несколько нимф. Нимфы приглашают учителей пройти обряд посвящения в богов. Учитель садится на стул, Зевс произносит клятву (Приложение 1), одевает лавровый венок на голову учителю и посвящает его в Бога: Богиня психологии – психея, Богиня математики – Матема, Богиня искусства – Муза, Богиня истории – Клио, Богиня русского языка и литературы – Эвтерпа, Богиня биологии – Деметра, Бог географии – Посейдон, Начальная школа – богиня морали, нравственности и справедливости Фемида, Изо, технология – Богини искусства музой, Физика – Богиней физики Фисея; ИКТ – Богиней информации Икатенеей, Иностранный язык – богиней иностранного языка Ксин, Физкультура – богиней физической культуры и спорта Герой, Богом спорта и силы – Геркулесом, Химия – богиней химии Хлоридой, Логопед – богиней вещего голоса, слуха и молвы – Осс; Директор – богиней справедливого возмездия Адрастеей; Библиотекарь – богиней книг и знаний Книгеей.

Каждому Учителю – Богу вручается свиток, в котором написано, что они по праву могут считаться Богами.

Концерт

После объявления начала концерта в зале звучат раскаты грома, начинает звучать музыка греческого танца «Сиртаки». Под звуки музыки на сцену выходит процессия старшеклассников, облаченных в греческие одеяния. Первыми входят девушки парами, выполняя несложные движения танца «Сиртаки», следом четверо юношей высоко на плечах несут стул, на котором сидит Фемида, богиня справедливости. Завершают процессию юноши и девушки, несущие поднос с дарами богов: грамоты+ подарки от профкома). Девушки танцуют «сиртаки», а юноши вносят Фемиду на сцену, и она встаёт на заранее приготовленный постамент (стол), разворачивается лицом к зрителям. Юноши с двух сторон от Фемиды, тоже начинают танцевать «Сиртаки». Танец заканчивается, девушки-богини садятся на край сцены, две ведущие поднимаются на сцену и встают рядом с Фемидой, юноши по правую и левую сторону от богини.

Далее звучит музыка: А.Хачатуряна, балет «Спартак» Триумф Рима.

Под музыку боги произносят торжественную речь.

1-я богиня: Высоко на светлом Олимпе царит Зевс, окруженный сонмом богов. С Олимпа рассылает людям Зевс свои дары и утверждает на земле порядок и законы.

2-я богиня: У его трона стоит верная помощница богиня Фемида. Она созывает по велению громовержца Зевса собрания богов на светлом Олимпе и наблюдает, чтобы не нарушился порядок и закон на земле.

3-я богиня: Сегодня по велению Зевса Фемида спустилась на землю и созвала народное собрание, дабы определить достойнейших из ныне живущих и наградить их дарами олимпийских богов.

4-я богиня: И решило народное собрание, что более всего из смертных сегодня достойны награды богов те, кому властью рока суждено передавать божественную мудрость другим поколениям смертных.

5-я богиня: И выбрали они из рядов своих учителей самых лучших: прославленных деяниями, осененных мудростью и разумом, наделенных добротой и терпением, одаренных красотой и талантом.

6-я богиня: Зорко следила Фемида за выбором людей — был этот выбор сделан по совести людской и по законам Зевса. Сейчас богиня Фемида перед лицом смертных и богов назовет имена достойнейших и наградит их дарами олимпийских богов.

Фемида: Примите в дар от богова прекрасного пения, грациозные танцы.

2-я богиня: Теперь Фемида возвращается на светлый Олимп в золотые чертоги Зевса, где пируют боги, прославляя лучших из людей.

Вновь звучит музыка «Сиртаки», процессия выстраивается в том же порядке и со сцены. Юноши, идущие в конце процессии, осыпают зрителей лепестками (конфетти). 8Б и 9А танцуют Сиртаки.

На сцене остаются только ведущие.

1-й ведущий: Не только олимпийские боги милостивы сегодня к людям. Видя заслуги достойнейших из людей, не остались равнодушны к ним и прекрасные Музы, обитательницы светлого Парнаса.

2-й ведущий: Спустились Музы на землю со светлого Парнаса и отыскали талантливейших среди своих учеников, чтобы усладить слух их прекрасным пением.

Творческий номер – песня (Маша Малахова)

1-й ведущий: Музы решили пленить взоры торжествующего народа грациозным танцем.

Творческий номер – танец (Радуга)

Номер заканчивает на сцену выходит Зевс и остальные Боги. Зевс садится на трон, Боги рассаживаются возле него, по краям сцены.

Зевс:

Ну что, друзья мои, какие вести?
Какой у нас сегодня на день план?
Моя работа — это дело чести.
Я должен знать, что в каждой есть из стран:
Где праздники, где радость, где несчастья?
Узнав всю информацию, скажу,
Где солнца ждать иль будет где ненастье.
Я должен знать, что я за всем слежу!
Ах да, Фемида! Вы исполнили мое указание?
Определили достойнейших и наградит их дарами олимпийских богов?

Фемида: Конечно Зевс, ваше указание выполнено. Народное собрание, выбрало смертных достойных награды богов, им властью рока суждено передавать божественную мудрость другим поколениям смертных.

Зевс: Кто же они?

Фемида: Учителя: у них прославлены деяния, наделены мудростью и разумом, обладают добротой и терпением, одарены красотой и талантом.

Включается фильм про учителей.

Зевс: О Боги, кто расскажет мне о этих смертных по подробнее?

1-я богиня

— Они, о Зевс, работают весь день,
А вечером тетради проверяют…
Ошибки все находят и порой
Ученикам оценки ставят.

Зевс:

— Так я их лучше строго накажу!
Где палачи мои? Что это за проказы —
Оценки ставить, что-то проверять?!
Я верю, педагоги надоели!
Эй, палачи!

2-я богиня:

— О нет, о Зевс, о нет!
Мне очень жаль, ты все неверно понял!
Пойдем со мной, остынь и охладись.

Творческий номер (сценка 11 класс+ танец).

Зевс:

— Ну, что там безобразники твои?
Одно лишь слово — я их накажу!

3-я богиня:

— О нет, прошу! Поверь, великий Зевс!
Суровость их всего лишь напускная:
Серьезный взгляд, но очень кроткий нрав.
Они весь день работают на школу:
Как подобрать получше матерьял,
Как провести урок поинтересней —
Все это на плечах учителей.
А что взамен? Пардон, глупые дети,
Которые хамят и шутят зло!

Зевс: Так я детей негодных накажу!

Стих 8 «А» класс (музыка и презентация).

4-я богиня:

— Не стоит! Все же большинство из них
Учительских трудов вполне достойно.
Речь не о школьниках, великий Зевс!
Учителя работают не покладая рук,
А есть еще и дом, есть и семья,
Плюс ко всему мизерная зарплата…

Зевс:

— Зачем тогда работать за гроши?
Достойному труду — достойную оплату!
Они, быть может, отбывают срок?

5-я богиня:

— Все дело в том, что эти люди
Призванием своим подвигнуты на труд
И научить детей хотят тому, что сами знают.

Зевс:

— Никак, всё не возьму я в толк,
Зачем им это надо? Но быть по-вашему!
Что скажете еще? Иль отдохнем?

Зевс: Так что, они действительно умны?

1-я богиня:

— О да! И добродушны, милосердны.
Дети очень любят их! Благодарят,
И восхваляют, и поют, бывает.

Зевс: Что ж, наверно и правда эти смертные достойны высших похвал, за их нелегкий труд. Олимпийские дары вы уже отправили на землю, а мне остается только их поздравить и отправить на землю солнечную погоду.

Творческий номер (стих 10 класс).

Фемида:

День учителя! Вслушайтесь сердцем
В эти звуки, что дороги нам.
Всем, что связано с юностью, с детством,
Мы обязаны учителям.
Вы душою всегда молодые,
Сколько б вам ни исполнилось лет.
Пусть же всё отразится в улыбке,
Излучающей мудрость и свет.

Все боги, нимфы выходят на сцену и поют финальную песню!

Все остаются на сцене, включается видео!

Финальная песня

1 куплет:

Что такое осень — это праздник.
Праздник всех учителей и школы.
Все мы улыбаемся, немного все смущаемся
И идем к учителям с поклоном.
Солнце улыбается, все вы улыбаетесь.
С праздником учителя всей школы.

2 куплет: реп

Любимая школа моя, ага,
Строчки эти посвящаю только для тебя.
Вот и пришёл праздничный час.
Дорогие учителя мы поздравляем всех вас.
Желаем, чтобы не было грустных моментов,
В истории и жизни чёрно-белых фрагментов.
Вам дарим цветы и всех вас целуем,
Мы вас не забудем и всех очень любим.

3 куплет:

Все мы улыбаемся, немного все смущаемся
И идем к учителям с поклоном.
Солнце улыбается, все вы улыбаетесь.
С праздником учителя всей школы.

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение для детей,

нуждающихся в длительном лечении, школа – интернат №68

Пушкинский район

Санкт – Петербург

Сценарий праздника «Богини школьного Олимпа»

( День учителя)

Форма проведения:  театрализованное представление.

Автор-составитель: педагог – организатор Вишневская И.В.

Санкт – Петербург

г. Павловск

2016 год.

Цели:

• воспитание у школьников уважительного отношения к учителю, труду педагога;

Задачи:

• воспитание у всех участников учебно-воспитательной деятельности уважительного отношения к труду учителя, к профессии педагог;
• улучшение качества взаимопонимания и общения между педагогом и учащимися;
•  развитие творческих способностей школьников посредством участия их в праздничной программе;
• воспитывать культуру поведения;
• осуществлять коррекцию эмоционально — волевой сферы;

 Оборудование:
1.Мультимедийный проектор
2.Компьютер/ноутбук
3.Музыкальный центр
4.Микрофоны

Оформление:

• шары, цветы, тематические плакаты, стенгазеты, фотовыставки, выставки детских работ.

Подготовительная работа:

• подготовка и корректировка сценария ко Дню учителя и презентации в PowerPoint;

• подготовка отобранных музыкальных номеров;

• репетиция с двумя ведущими;

• оформление и подготовка фойе школы и актового зала к празднику.

Ход мероприятия.

Зевс – в образе бога, в расшитой золотом тоге, с лавровым венком на голове и мечем в руках.

Девушки:

Афродита – богиня любви и красоты. Платье нежное, струящееся. Цветок в распущенных волнистых волосах.

Афина — богиня мудрости, знаний, книга и перо в руках. Слайд 1. (С Днем Учителя).

Трек 1.

На сцене в кресле сидит Зевc, читает свиток, вокруг него стоят богини с веерами.

Слайд 2. (Виды Олимпа, или неба).

Ведущий (за кулисами):

Когда появился учитель на свет

 Боги собрались на срочный совет.

Зевс:

Ну что, друзья мои, какие вести? Какой у нас на день сегодня план?

Моя работа – дело чести. Я должен знать, что в каждой есть из стран.

Где праздники, где радость, где несчастья?

Узнав всю информацию ,скажу, где солнца ждать иль будет где ненастье.

Я должен знать, что я за всем слежу.

Афродита:

Все чудно, Зевс, дела все шиты —  крыты:

Нашла секрет я вечной красоты.

Афина:

Туники новые на праздник нами сшиты,

Духи прислали новые послы!

Зевс: 

Ах, милые вы говорите не про то…

Я слышал это все, увы, раз сто!

(На сцену выходит  ученик).

Зевс (обращаясь к ученику):

Постой-ка, отрок! Ты зачем сюда пришел?

Ты что-то потерял или нашел?

Ученик:

 Я, Зевс, пришел к тебе с уведомлением (отдает свиток).

Спешил, мой бог, к тебе быстрей!

Известно ли тебе, что школы и лицеи

сегодня отмечают День Учителей!

Зевс:

Скажи мне, ну ка, отрок,

 кто такие?

Как там? Учу…Учи.. Учителя…

Давай дружок, рассказывай, делись.

Но только с чувством, толком , расстановкой.

Ученик:

Они, о Зевс, работают весь день.

А вечером тетради проверяют

Ошибки все находят и порой

Нам двойки в дневники поставить обещают.

Зевс: Так я их очень строго накажу!

Где палачи? Что это за проказы?

Ученик: О нет, прошу! Уймись, великий Зевс!

Суровость их всего лишь напускная:

Серьезный взгляд, но очень кроткий нрав,

Они весь день работают на школу:

Все это на плечах родных учителей!!!

 А что взамен? Пардон, такие дети!

Порой грубят и даже шутят зло!

Зевс: Так я детей негодных прикажу, всех наказать!

Ученик: Не стоит, Зевс! Ведь речь ведем мы о прекрасном! Об учителях!

 Все дело в том, что девы эти, и один мужчина,

призванием своим подвигнуты на труд,

работают не покладая рук.

Афродита: Зачем так много им работать, объясни!

Их заставляют , срок быть может,  отбывают?

Афина: Никак, мой ангел, в толк я не возьму,

Зачем им это надо? Удивляют!

Зевс:

Прекрасное создание — учитель!

Чтоб процветала школьная обитель,

Сегодня буду щедрый я даритель!

Афродита:

Я , Афродита, одарить ее хочу,

Талантами, здоровьем, красотою!  

Пускай повсюду комплименты слышит

Пусть неизменно ей в любви везет.    

Афина:

Любовь к труду и золотые руки

И голос ангельский вручить я ей хочу,

Свое призванье пусть найдет

И в жизни неизменно ей везет.

Зевс:

Я, Зевс, ей подарю частицу,

 Высокого, священного огня,

 Пусть этот свет в душе ее храниться,

 Чтобы могла с учениками поделиться.

Богини: Божественно! Отлично! Бесподобно!

 Зевс:      

 (Обращается к богиням).

Закончили подарки раздавать?

Ну что ж, пора к концерту приступать!

Надеемся, что всем, сидящим в зале,

Сегодня будет здесь уютно и тепло.

Ученик:

Мы очень любим всех учителей!

В своих стихах и песнях восхваляем.

Зевс, посмотри, идут ученики,

которые концерт наш открывают!

(Концертный №1).Зевс:

 О да, я вижу! Просто молодцы!
Но что  могу я сделать в этот праздник?

Для нимф божественных — учителей!

Спрошу своих богинь.

Афрося, дорогая, подскажи, какой подарок милее всего учителям?

Афродита: 

Милей всего учителям — их ученики. Слово ученикам —  выпускникам 2017 года.

(Концертный №2).

Зевс:

Что ж, такое поздравление от сердца доброго и зрелого ума идет. Скажи-ка нам, Афина, дорогая, что скажут об учителях те, кто чуть выше парты?

Афина: 

Их искренность умильна и смешна.

Поздравить так лишь в этом возрасте возможно.

Вас первоклашки пришли поздравить.

Им нашу школу в дальнейшем славить.

(Концертный №3 в исполнении младших школьников).

Выходят мальчик и девочка.

«Слова о директоре школы» (мальчик и девочка).

Мальчик:

 Раньше, говорят, в газете

Страничка такая была:

Что, если бы ты был директором,

Какие бы делал дела?

Я б был справедливым и добрым,

Я б душу ребят понимал,

Моралей бы нудных и долгих

Нигде б никому не читал.

Девочка:

А я б говорила, как грамотный лектор,

И улыбалась, когда тяжело!

Словом, была бы, как наш директор!

Вместе. С директором нам повезло!

 На сцену  приглашается директор школы.

 (Зевс выводит директора. Выступление директора).

Зевс:

Нелёгкая у завуча работа!

В порядке все держать – его забота!

 В школьных документах, в расписаниях –

Точность. Просчитать бы все заранее.

Столько ситуаций непредвиденных…

Быть связующим звеном директора с учителем.

(Выходят все завучи, речь).

Афродита:

Интересен и наполнен

Каждый день у тех ребят,

Что свою родную школу

Поздравлять сейчас хотят.

(Концертный №4).

Афина:

Пусть этому не подобрать названия,

Но пройденные вехи говорят:

Вы создали Страну Образования,

В которой нет для творчества преград.

(Концертный №5).

Афродита:

Сегодня вас приветствуют и чествуют,

А потому торжественней вдвойне

На сцену выйти тем, кто путешествует

По этой удивительной стране.

(Концертный №6).

Афина:

Что значит слово «учитель»?

Наставник, мудрец, человек?

Значенье какое важнее,

Спорьте хоть целый век.

Руки врача и портного,

Ученого и водителя

Знают бесценную силу,

Данную им учителем.

(Концертный №7).

 Афродита:

Каким должен быть учитель —

Учитель, которого ждут?

Вопрос непростой, учтите,

Ответишь не в пять минут.

Он знает, как быть человеком,

Не лгать, не кривить душой.

Поможет он стать ребенку

Не кем-то — самим собой!

(Концертный №8).

Афина и Афродита выходя на сцену.

Афина:

И еще раз с праздником поздравляем

Всех, кто причастен к нашей школе:

Учителей и воспитателей,

Учеников и их родителй.

Весь персонал, что моет, кормит,

Замки меняет, лечит шишки,

Афродита:

Тепло сердец своих даря,

Спешите вновь гореть.

Вы не теряли время зря

И не теряйте впредь!

 Выходят Зевс и Ученик, становятся к богиням.

Зевс (обращаясь к ученику):

 Недаром я, великий, бессмертный и всемогущий бог,спустился сегодня на землю. Теперь я все знаю о учителях, они трудом своим достойны стать богинями.

Ученик:

Мгновенья счастья и волненья странного,

И детский смех, и труд учителей –

Все это, словно прожитое заново,

 Все:

Слилось сегодня в слове «День Учителей»!

Афродита:

Дорогие наши учителя! Вы пополнили сегодня ряды богинь! Просим вас выйти к нам! Сейчас каждая из Вас получит конверт с пожеланием. Оно обязательно сбудется, стоит только в него поверить.

(В зал выносят поднос с конвертами, в каждом записка с пожеланием, даря учителям).

Выходят все учителя, участники концерта, становятся внизу зала, в руках участников лепестки роз.

1 учащийся.

Говорят, их труд бесславен,

Забывают скоро их.

2 учащийся.

Мы же любим, мы же славим

Все хором:

Всех учителей своих!

3 учащийся.

С днем создателя детских душ и судеб детских.

4 учащийся.

Да, работа Ваша трудная, но почетная и интересная.

5 учащийся.

Да, есть ученики усердные, что слушают Вас внимательно.

6 учащийся.

Есть средь нас и большие лодыри, все для них здесь не обязательно.

7 учащийся.

Но пройдут года, мы уверены, они вспомнят Вас и признаются.

8 учащийся.

Что школа учила лишь хорошему,

Все учащиеся.

Что учителями школа наша славится!

С днем учителя!

(Учителей осыпают лепестками роз).

Сценарий праздничной программы ко дню учителя «Боги Олимпа»

На сцене в кресле сидит Зевс, вокруг него стоят богини с опахалами, в руках у них свитки.

Зевс:

Ну что, друзья мои, какие вести?

Какой у нас сегодня на день план?

Моя работа — это дело чести.

Я должен знать, что в каждой есть из стран:

Где праздники, где радость, где несчастья?

Узнав всю информацию, скажу,

Где солнца ждать иль будет где ненастье.

Я должен знать, что я за всем слежу!

Мельпомена:

— Скажи, о Зевс, когда же должное я получу?

Я ведь не шучу!

Я повышения, пардон, о Зевс, хочу!

Зевс:

— Неудовлетворенная вы наша!

Я лично жду, когда ты станешь старше!

Афродита:

— Все чудно, и дела все шиты-крыты:

Нашла секрет я вечной красоты

И удовлетворила все мечты.

Зевс:

— Афрося, это мне не интересно.

Ты, милая, и так всегда прелестна!

Эвридика:

— Мне там, в подземном царстве, вовсе дико!

Быть может, я найду какую фею?

О Зевс, я так хочу назад к Орфею!

Зевс:

— Ах, милые, вы говорите не про то…

Я слышал это все, увы, раз сто!

По сцене проходит ученик.

Зевс (обращаясь к ученику):

— Постой-ка, отрок! Ты зачем сюда пришел?

Ты что-то потерял или нашел?

Ученик:

— Я, Зевс, пришел к тебе с уведомленьем.

Поменьше, милый Зевс, нектара пей.

Известно ли тебе, что школы и лицеи —

Все отмечают День учителей?

Великий бог, бессмертный и могучий,

Поздравь всех тех, кем мы так дорожим!

А заодно и нам всем помоги:

Исправь все двойки наши на пятерки!

Зевс:

— Пойдем поговорим, раз ты так просишь.

А вам всем, чтобы слишком не скучали,

Мы подготовили вокальный номер. Наслаждайтесь!

Вед.:

Песня в исполнении Хатунцева Н………………………………………………

Зевс:

— Ну что, дружок, рассказывай, делись.

Но только с чувством, с толком, с расстановкой.

Как там? Учу… учи… учителя…

Скажи-ка мне, ну кто это такие?

Ученик:

— Они, о Зевс, работают весь день,

А вечером тетради проверяют…

Ошибки все находят и порой

Нам ставят нехорошие оценки.

Зевс:

— Так я их лучше строго накажу!

Где палачи мои? Что это за проказы —

Оценки ставить, что-то проверять?!

Я верю, педагоги надоели!

Эй, палачи!

Ученик:

— О нет, о Зевс, о нет!

Мне очень жаль, ты все неверно понял!

Пойдем со мной, остынь и охладись.

Ведь в школе все всегда не так уж просто…..

Выходят два учителя поют на мелодию БЭЛЬ

(И. Палисандров ■)

Сценка из жизни школы………..

(Выходит дворничиха, подметает пол и поёт) 

Зевс:

— Ну, что там безобразники твои?

Одно лишь слово — я их накажу!

Ученик:

— О нет, прошу! Поверь, великий Зевс!

Суровость их всего лишь напускная:

Серьезный взгляд, но очень кроткий нрав.

Они весь день работают на школу:

Как подобрать получше матерьял,

Как провести урок поинтересней —

Все это на плечах учителей.

А что взамен? Пардон, тупые дети,

Которые хамят и шутят зло!

Зевс:

— Так я детей негодных накажу!

Ученик:

— Не стоит! Все же большинство из них

Учительских трудов вполне достойно.

Речь не о школьниках, великий Зевс!

Учителя работают не покладая рук,

А есть еще и дом, есть и семья,

Плюс ко всему мизерная зарплата…

Зевс:

— Зачем тогда работать за гроши?

Достойному труду — достойную оплату!

Они, быть может, отбывают срок?

Ученик:

— Все дело в том, что эти люди

Призванием своим подвигнуты на труд

И научить детей хотят тому, что сами знают.

Зевс:

— Никак, мой друг, всё не возьму я в толк,

Зачем им это надо? Но быть по-твоему!

Что скажешь ты еще? Иль отдохнем?

Посмотрим лучше следующий номер.

Песня Сурина М

Зевс:

— Так что, они действительно умны?

Ученик:

— О да! И добродушны, милосердны.

Мы очень любим их! Благодарим,

И восхваляем, и поем, бывает.

Смотри-ка сам, вот и ученики…

(Концертный номер.)Сакибаев Р,Грачева Л.

Зевс:

— О да, я вижу! Просто молодцы!

Наверное, они и впрямь такие,

Какими ты мне всех их описал.

Хотя и голову мою они забили

Благодорю учителей! Спасибо вам!……….

Но что могу я сделать в этот праздник?

У вас все карты, милые мои!

Ученик:

— Хочу им подарить большой подарок,

Сюрприз! И только ты способен мне помочь.

Придумай что-нибудь! Ведь ты же можешь!

Зевс:

— Я всё могу! Спрошу своих богинь.

Афрося, дорогая, подскажи-ка,

Какой подарок подарить учителям?

Афродита:

— Милей всего им — их ученики.

Пусть их поздравят те, кто десять лет

Проказничал, им портил настроенье,

Дерзил и даже доводил до слез.

Одиннадцатые классы, вам дорога!

Поздравьте-ка своих учителей!

Одинадцатиклассники:

— День учителя! Вслушайтесь сердцем

В эти звуки, что дороги нам.

Всем, что связано с юностью, с детством,

Мы обязаны учителям.

Вы душою всегда молодые,

Сколько б вам ни исполнилось лет.

Пусть же всё отразится в улыбке,

Излучающей мудрость и свет.

Ролик 11 кл.

Зевс:

— Что ж, такое поздравленье от сердца доброго и зрелого ума идет.

Скажи нам, Мельпомена дорогая,

Что скажут о своих учителях

Другие дети!

Мельпомена:

— Им искренность изображать не нужно.

Так непосредственно, умильно и смешно

Поздравить только в этом возрасте возможно.

Я видела как раз таких детей!

Семиклассник или одинадцатиклассник

Зевс:

— Мы всех учителей хотим поздравить с прекрасным Днем учителя! И пожелать им творческих успехов и замечательных учеников!

Предлагаю сегодняшний праздник закончить гимном учителям!

(На сцену выходят все участники концерта и поют песню на мотив песни «Я люблю тебя, жизнь».)

Я учиться люблю,

Что само по себе и не ново,

« Нашу школу люблю!»

Повторяю я снова и снова!

Мой учитель, всегда

Ты шагаешь с работы устало,

Все мы любим тебя,

Хоть хлопот доставляем немало!

В звоне каждого дня,

Мой учитель, тебе нет покоя.

Школа всё для тебя — и мы знаем,

что это такое!

Мы с тобою пройдем

Детство, юность, вокзалы, причалы,

А другие придут —

Всё опять повторится сначала!

Ах, как годы летят,

Мы грустим, седину замечая,

Нет за это наград —

У тебя ведь работа такая!

Мой учитель, прими

В светлых звуках осеннего гимна

Объясненье в любви.

И мы знаем, что это взаимно!

( ребята выносят торт)

10.10.2015

Сценарий праздника, посвященного Международному Дню учителя.

Оценить

650