Сценарий
« Человеком тоже был сначала. Тенью человека стал потом »
Форма
мероприятия: видеолекторий
Дата
и время проведения: 7.09.2016
Место
проведения: Языковская модельная библиотека
Участники:
8 «А» класс ЯСШ
Цель:
— выработать негативное
отношение к употреблению алкоголя;
— повысить
информационность подростков о вреде алкоголя;
— выделить
свойства алкоголя и его влияние на организм, в частности, на организм
подростка;
— выявить
причины, побуждающие подростка попробовать алкогольные напитки;
— формировать
негативное отношение к употреблению алкогольных напитков;
— осознание
проблемы через ситуацию.
1.Вступительное слово.
просмотр видеоряда о поведении людей в алкогольном
опьянении
Ведущий: (после просмотра).
Почему поведение героев фильма вызывает смех? Какие еще эмоции у вас
возникают при виде пьяных людей?
Учащиеся делятся своими впечатлениями от увиденного и отвечают на вопросы
учителя.
2.Основная часть.
Ведущий:
Пьянство или алкоголизм – это зло, так как поведение пьяного человека
непредсказуемо, а, значит, в результате может произойти любая трагедия. В
справочнике говорится, что алкоголь это винный спирт. По действию на организм
он относится к наркотикам.
Ведущий:
Алкоголь является
наркотическим ядом, и действует, прежде всего, на клетки головного мозга,
парализуя их. Алкоголь – яд для любой живой клетки. Доза в 7-8 г чистого
спирта на 1 кг веса тела является смертельным для человека. По данным Всемирной
организации здравоохранения (ВОЗ), алкоголизм ежегодно уносит около 6 млн.
человеческих жизней.
Ведущий:
Похититель разума – так
именуют алкоголь с давних времен. Об опьяняющих свойствах спиртных напитков люди узнали не менее 8 тыс. лет
до н.э. — с появлением керамической посуды и плодовых деревьев.
Давайте заглянем в
прошлое и послушаем, когда и где появился алкоголь.
Ведущий:
Чистый спирт начали
получать арабы в 7-8 вв. и назвали его «аль коголь», что означает
«одурманивающий». Первую бутылку водки изготовил араб Рагез в 860 году. С тех
пор на протяжении нескольких столетий спиртное стало распространяться сначала в
странах Азии, затем в западной Европе и по всему миру. Известный путешественник
Н.Н.Миклуха – Маклай наблюдал папуасов Новой Гвинеи, не умевших еще добывать
огонь, но уже знавших приемы приготовления хмельных напитков.
Ведущий:
Существует
мнение, что пьянство на Руси – старинная традиция русского народа. Так ли это
на самом деле?
Ведущий:
Русский
историк и этнограф, знаток обычаев и нравов народа, профессор Н.Н.Костомаров
полностью опроверг это мнение. Он доказал, что в Древней Руси пили очень мало.
Лишь на избранные праздники варили медовуху, брагу или пиво, крепость которых
не превышала 5-10%. Чару пускали по кругу, и из нее каждый отпивал несколько
глотков.
Ведущий:
Пьянство в будние дни
считалось грехом и позором. Каждая деревня или село имели свой питейный дом или
корчму, а в городках их было несколько. В корчме подавали различного рода
напитки, содержащие небольшое количество алкоголя: пиво, брагу, меды, квасы.
Ведущий:
Водка
стала проникать в страну вначале из-за границы, а потом появилось и собственное
винокурение. Начиная с правления Ивана III, государство стремилось сохранять за собой право изготовления и продажи
водки в кабаках. Доходы поступали в государственную казну. При Иване Грозном
корчмы уничтожились и насаждались царские кабаки.
Ведущий:
Население было вынуждено
тайно варить мед и пиво. Кабацкие головы выслеживали нарушителей и доносили
властям. Провинившихся подвергали штрафу и наказывали: били палками – батогами,
часто забивая до смерти. Если население не выпивало на планируемую
государственную сумму, недоимки раскладывали на всех.
Ведущий:
Сейчас никто насильно не
заставляет людей пить. Так почему же люди продолжают это делать?
Ответы учащихся:
— выпить, чтобы
согреться,
— свадьба,
— лечебная доза
для аппетита,
— проводы,
— против
усталости,
— новоселье,
— снять стресс,
— вещь купили – обмыли,
— настроение
поднять,
— успех в делах.
— отметить
праздник,
Ведущий:
Какой вред организму
наносит алкоголь? Об этом мы и узнаем из видеоролика « Алкоголь и подростки »,
а прокомментирует его Козлова С.В. – медицинская сестра ЯСШ.
3. Заключительное слово.
Ведущий:
Сейчас в России много
трудностей и проблем. Наша страна богата природными ресурсами, народ наш
талантлив и образован, но наркомания, токсикомания, алкоголизм и курение губит
молодое поколение. И это сопровождается повальной эпидемией сквернословия. Так,
может быть, нужно прислушаться к древней библейской мудрости, которая гласит:
«если тебя преследуют неудачи, наведи порядок в своей голове».
Порядок в мыслях приведет к порядку в словах, а доброе слово очистит и
тело от болезней и вредных привычек. А здоровые люди – это здоровый народ,
процветающая страна.[1]
[1]
Языковская модельная библиотека
ГБОУ «Валуйская общеобразовательная школа-интернат»
Открытое занятие
«Наркотики — это зло!»
(7Б-8 класс)
Подготовила: Ходжаева.Т.В.
Ноябрь, 2021г.
Цель:
-
проверить знания детей по данной теме;
-
улучшить информированность подростков о факторах риска, создаваемых наркоманией для здоровья и личности в целом;
-
способствовать росту самосознания и самооценки подростков.
Задачи:
-
познакомить обучающихся с опасностью, которую таят наркотики и последствиями их употребления;
-
выработать у детей стратегию безопасного поведения;
-
попытаться сформировать мотивацию на нетерпимое отношение к наркотикам;
-
развивать умения рассуждать, анализировать, обобщать полученные знания;
-
продолжать воспитывать умение работать в группе.
Оборудование: мультимедиапроектор, слайдовая презентация, антинаркотический видеоролик, коробочка для игры “Сюрприз”, муляж шприца, карточки с буквами для игры «Собери слово», карточки с фразами-ответами к психологической игре «Шприц».
Ход занятия:
I. Организация начала занятия.
II.Вступительная часть.
Цвет лица землист. А он не старый…
В доме холод, грязь… и тишина…
Дети в детском доме…
И в психиатрической жена…
Слаб и вял он, словно из мочала
Сотворён. А он при всём при этом
Человеком тоже был сначала,
Тенью человека стал потом…
III.Основная часть.
Игра “Собери слово”
А теперь мне нужны добровольца для игры. Перед вами лежат карточки с буквами, вы должны составить из букв слова, а из слов фразу (НАРКОТИКИ — ЭТО ЗЛО) и прочесть нам ее. Это тема нашего открытого занятия. Почему же наркотик это зло? Что вам еще известно по данной теме?
С каждым годом все более серьезной опасностью становится распространение наркотиков и употребление их подростками. Вы стоите на пороге взрослой жизни, цель нашего занятия предостеречь и уберечь вас от пагубных привычек. К сожалению, здоровый образ жизни является эталоном не для всех и есть такие, кто от вредных привычек отказываться не хочет. В последние годы очень много говорят о наркомании и ее последствиях. Эта беда стала всемирной и найти пути ее решения достаточно сложно.
Психологическая игра “СЮРПРИЗ”
Цель: выяснить и обсудить мотивы начала потребления наркотиков.
Оборудование: непрозрачная коробочка, в ней шприц – муляж.
— Ребята, посмотрите, какая необычная коробочка стоит у вас на столе! То, что в ней лежит – “плохо”, “нельзя”, “запрещено” и даже опасно.
(Коробочка лежит на столе воспитателя, и каждый участник может проявить себя по отношению к этой коробочке, как хочет, т. е. потрясти, понюхать и т.д.)
Приём “Мозговой штурм”
— Как вы думаете, что бы это может быть?
(дети в предлагают свои версии, воспитатель записывает на доске)
— Хотите узнать, что же всё-таки там лежит?
— Посмотрите это шприц!
Вывод:
Вы все знали, что то, что лежит в коробочке – это – “плохо”, “нельзя”, “запрещено” и даже опасно, но, несмотря на это, открыли коробочку. Вы не захотели принять во внимание мои предупреждения.
Так бывает и в жизни, все знают, что алкоголь, курение, наркотики – это “плохо”, нехорошо и даже опасно, но всё же многие употребляют их. Очень часто в юном возрасте это происходит просто из любопытства, а потом человек привыкает к этому, и отказаться бывает очень трудно.
Оружие самоистребления. Так называют наркотики. Это оружие страшной убойной силы. Сейчас оно направлено на каждого из вас. Каждый год оно убивает миллионы людей. Как защититься от этого оружия?
Первый способ защиты — это правда, это знание.
Но есть и второй, самый надежный способ защиты… Но о нем — попозже. Может быть, вы и сами его откроете. Итак, вся правда о наркотиках.
IV.Информационный блок
«Правда и ложь о наркотиках»
А Сейчас я даю слово нашему медику Бобыревой Валентине Николаевне.
Что такое наркотики? Это сильнодействующие вещества, вызывающие возбужденное состояние и парализующие центральную нервную систему. У наркотика коварное свойство. Организм быстро привыкает к ним и требует новых доз. Что такое наркомания? Наркомания — это болезнь, которую характеризует влечение к наркотикам, употребляемым различными способами (глотание, вдыхание, внутривенная инъекция) с целью добиться одурманивающего состояния или снять боль. Употребление наркотиков ведет к полному истощению организма, значительной потере массы тела и упадку физических сил. Наркоманов можно смело назвать самоубийцами. Когда наркоман примет наркотик, он испытывает облегчение, как голодный, получивший кусок хлеба. Но в эти мгновения он лишается радостей жизни и приговаривает себя к мучительной смерти.
Почти все наркоманы колются в группах по 4-8 человек. Часто у них один шприц на всех. Поэтому наркомания почти всегда сопровождается СПИДом, гепатитом, другими заразными болезнями, которые передаются через кровь. Признаки наркотического состояния (перечисление).
Наркоманы часто умирают от передозировки. А те, кто при этом выживает, становятся неполноценными людьми: не могут двигаться, реагировать, мыслить, говорить. Пищу таким вводят через трубки, нередко и дышат они тоже с помощью аппарата. Убить их никто не в праве, а сами они это сделать не могут, и такое существование может длиться годами.
Листовки-памятки
-Наркотики очень дорого стоят. Люди, распространяющие их, получают огромную прибыль. Трудом таких денег не заработать. Но продавцам нужны покупатели, то есть несчастные, привыкшие к наркотикам, готовые отдать любые деньги за одну дозу. Поэтому новичкам предлагают наркотики почти бесплатно, уговаривая: “Попробуй, это интересно”, провоцируют: “Наркотики – для смелых, ты же не трус? Нет? Так попробуй” Продавцы наркотиков специально в компании подсылают своих людей. Помните: когда протягивают наркотик, то эти люди получают прибыль, а ты отдаешь жизнь ради чужой прибыли. Даже первая доза становится гибельной. Наркотик убивает самых сильных, умных людей, с ними никто не может справиться.
«Закон против наркотиков»
Во многих европейских странах производство, хранение, употребление и продажа наркотиков — это уголовные преступление. А в странах Азии за одно только хранение наркотиков грозит смертная казнь. В нашей стране уголовная ответственность грозит и тем, кто производит, переправляет, сбывает наркотики, и тем, кто их покупает, хранит, подделывает документы для их получения якобы в медицинских целях.
За хранение наркотиков в крупном размере — 3 года тюремного заключения, в особо крупном размере — до 10 лет. Причем тот, кто добровольно сдал наркотик и открыл его происхождение, освобождается от уголовной ответственности за данное преступление. Есть законы, которые касаются принудительного лечения наркоманов. В России создана Федеральная служба по контролю за оборотом наркотиков (ФСНК России). Ее задача — выявлять и уничтожать каналы наркотрафика, разоблачать мафиозные группы, которые занимаются контрабандой и незаконной торговлей наркотических и психотропных веществ.
«Четыре ступеньки в ад»
Все наркотики имеют смертельно опасное свойство: они вызывают физическую и психологическую зависимость, подчиняют волю человека, разрушают его тело.
Человек, попавший в зависимость от наркотиков, уже не может критически оценить свое поведение и убеждает близких, что может остановиться в любой момент. Но он уже встал на первую ступеньку, ведущую в ад. И мало кому удается изменить путь.
Дорога в ад будет короткой, всего 4 ступеньки. Об этом вам расскажет наш психолог Сиденко Наталья Владимировна.
Первый шаг: простое любопытство и давление услужливых друзей. Они подначивают, дразнят, говорят, что у тебя слабый характер, что ты еще маленький, что надо испытать удовольствие. Они же и предлагают, конечно, бесплатно, попробовать, говоря, что один раз ничего не решает.
Попробовал — тошнота, рвота, расстройство желудка — так организм борется с ядом, даже когда рассудок молчит. После первого эксперимента иногда еще можно остановиться, хотя многие современные синтетические наркотики вызывают зависимость после одного употребления.
Второй шаг: предупреждение. Вторая стадия зависимости приходит быстро, когда возникает непреодолимая потребность в отраве. На ее покупку уходят все деньги, которые дают родители. Все мысли направлены только на то, чтобы добыть новую дозу. Жизнь человека изменяется, все, кроме наркотиков, становится безразличным.
Третий шаг: дорога в никуда. Это критическая стадия наркотической зависимости. Доза становится ежедневной необходимостью. Все мысли заняты поиском наркотиков. Ради новой дозы человек готов на все: обман, воровство, разбой, убийство. Лишь бы достать наркотики. Наркотик это безжалостный палач, который требует: “Укради, убей, достань очередную дозу, прими её, иначе я подвергну тебя жуткой пытке” Человек уже не может ни учиться, ни работать. От постоянного наркотического голода наступают галлюцинации, уходит сон. Тяжелые приступы ярости и отчаяния многих толкают к самоубийству.
Четвертый шаг: последний акт трагедии. Он наступает уже через 5-8 лет. Жизнь наркомана близится к концу. Жуткая боль не прекращается ни днем, ни ночью. Только наркотик поддерживает существование. Рано или поздно наступит смерть от передозировки. Каждый год в России от передозировки наркотиков умирает 70 тыс. молодых людей, которым не исполнилось и 29 лет. Так заканчивается трагедия, которая начиналась внешне так безобидно.
Для того чтобы не попасть в сети наркомании, вы должны хорошо понимать, как и почему идет вовлечение в наркоманию.
Условно процесс втягивание в употребление наркотиков можно разделить на несколько стадий: первая проба происходит, как правило, в группе сверстников по совету более «опытных», из стремления «быть как все», значительно реже – самостоятельно, из любопытства или по каким-то личным мотивам.
Дискуссия.
Выскажите свое мнение по следующим вопросам.
1)Возможно ли лечение наркомании?
Лечение наркомании возможно только в том случае, если человек сам желает избавиться от наркотической зависимости.
2)Назовите причины, которые могут подтолкнуть подростка попробовать наркотик.
-естественное любопытство, желание «просто попробовать»,
-активный поиск новых видов «кайфа»,
-неумение сказать нет,
-страх прослыть «белой вороной» или «маменькиным сынком»,
-неосознанное желание убежать от сложностей жизни,
-наплевательское отношение к себе, к своей жизни,
-незнание того, как на самом деле действуют наркотики на психику и организм человека.
А сейчас мы с вами поиграем в психологическую игру «ШПРИЦ»
Участникам даётся задание придумать несколько вариантов отказа от принятия наркотика. Ведущий уговаривает взять шприц, используя различные варианты. У детей на столах лежат листы «Как сказать нет» и они должны выбрать ответ.
Как сказать «НЕТ»
1. Спасибо. Я больше в этом не нуждаюсь.
2. Спасибо, мне этого не нужно.
3. Я не курю.
4. Я не собираюсь загрязнять организм.
5. Я не в настроении, поэтому сегодня не хочу.
6. Нет-нет, не сегодня или не сейчас.
7. Нет, мне не нужны неприятности.
8. Спасибо, когда мне понадобится, я дам тебе знать.
9. Мои родители меня убьют.
10. Я таких вещей боюсь.
11. Как-нибудь в другой раз.
12. Эта дрянь не для меня.
13. Нет, спасибо.
14. Если тренер узнает, то заставит меня бежать 20 кругов.
15. Если родители узнают, мне целый год не будут давать денег!
16. Нет, спасибо, у меня и так хватает неприятностей.
17. Нет, спасибо, я еще маленький.
18. Я за витамины!
19. Нет, спасибо, препаратов я не хочу!
20. Я и без этого превосходно себя чувствую!
21. Нет, спасибо, у меня сегодня еще важная встреча.
22. Нет, спасибо, у меня на это аллергия.
23. Нет, спасибо, это опасно для жизни.
24. Ты с ума сошел? Я даже сигарет не курю!
25. Эти «химические радости» не для меня.
26. Нет, я это пробовал и мне не понравилось.
27. Мне не хочется умереть молодым.
28. Спасибо, мне здоровье дороже!
29. Это мне ничего не дает.
30. 0, нет, у меня от этого краснеют глаза!
31. Спасибо, нет. Я не хочу конфликтов с родителями.
32. Спасибо, нет. Это не в моем стиле.
33. Спасибо, но я завязал.
Обсуждение игры:
— Легко ли было отказать?
— Какой отказ вам понравился?
— Как себя чувствовали, когда отказывали?
V.Просмотр документального антинаркотического ролика.
Как можно избежать наркомании? Не прикасайтесь к наркотикам, не берите их в руки, не кладите в карман или сумку, не прячьте, не передавайте другим. Учтите, что наркоманы – подлые люди. Они могут дать наркотики на хранение и сами донесут, чтобы отвести подозрение от себя. Найдите в жизни любимое занятие и тогда наркотики не найдут в ней места.
Незаконченные предложения по теме «Жизнь — это чудо!»
Мы живем в огромном, прекрасном мире, где столько интересного и удивительного! Нужно только оглянуться вокруг. И вы сразу увидите, что можно противопоставить наркотикам. У меня есть незаконченное предложение: «Вокруг столько способов быть счастливым: можно…»
Как бы вы закончили это предложение?
Примерные ответы детей:
— Путешествовать, открывать новые города и страны.
— Изучать музыку, петь, танцевать.
— Ходить по музеям, смотреть картины великих художников.
— Заниматься спортом, болеть за любимую команду.
— Стать автомобилистом, гонщиком.
— Создать хорошую семью, воспитать детей.
— Добиться славы, успеха, сделать карьеру.
— Просто стать уважаемым человеком, мастером своего дела.
— Создать свое дело, разбогатеть.
— Заниматься туризмом, альпинизмом.
— Построить свой дом, посадить сад.
— Написать книгу, сочинить песню, сделать научное открытие.
— Знакомиться с людьми, узнавать об их жизни.
— Делать добрые дела, помогать людям.
— Покупать себе красивые вещи, одежду.
— Следить за своей внешностью, не стареть.
И т. п.
Каждый человек — хозяин своей судьбы. Всего можно достичь, если поставить себе в жизни цель и твердо идти к этой цели.
VI. Заключительное слово.
Сегодня наркотики — это страшное оружие, направленное на каждого из вас. Защиту от этого оружия дает знание. Правда о наркотиках развеивает весь липкий туман лжи, который окутывает это страшное оружие. Вы узнали сегодня эту правду. Но я говорила, что есть еще одно оружие от наркотиков — самое верное, надежное и сильное. Может быть, вы уже сами догадались, как надежнее всего уберечься от наркотиков? (Дети высказывают предположения.)
Самый надежный способ избавиться от наркотической зависимости — это никогда их не употреблять. Желаю вам избрать именно этот способ.
Не прикасайтесь к наркотикам, не берите их в руки, не передавайте другим. Найдите в жизни любимое занятие и тогда наркотики не найдут в ней места.
VII. Подведение итогов (рефлексия)
Сегодня мы пытались бороться с наркотиками оружием правды. Что дали вам эти знания? Прибавили уверенности? Оставили равнодушными? Породили страх и сомнения? Что вам показалось особенно ценным и полезным? Слушаю вас.
Агитбригада
по ЗОЖ.
Входят
девочка и мальчик держат глобус.
(под
звуки пения птиц)
Кружится
планета
Каждый
день и век
За нее в
ответе
Всякий
человек.
(ставят
глобус)
(звучит
тревожная музыка, появляются пять ребят)
1.Пожар!
2.Пожар!
3. Пожар
полыхает по всей России! Пожар, в котором сгорают миллионы жизней,
нераскрывшиеся таланты, несбывшиеся мечты, нерожденные дети!
4.Пожар
уносит молодых людей, не познавших любви, радости отцовства и материнства!
(на
фоне звука сердцебиения)
5. Вы
слышите время? Слушайте его! Оно стучит в ваши сердца! Взывает к вашему разуму:
«Пора определить свою жизненную позицию – ЖИТЬ ДОСТОЙНО!»
(звучит
музыка из кинофильма «Бригада», появляются участники агитбригады)
6.Мы вас приветствуем друзья
в прекрасной нашей школе.
7.Ведь
равнодушным быть нельзя
коль на планете горе!
8.Порокам, что заводят в Ад
Мы скажем дружно «Нет!»
9.Пусть расцветает счастья сад
Жизнь длится сотни лет!
10-й участник. Многие из ребят не умеют правильно
организовывать свой режим дня. Надо помнить, что правильное выполнение режима
дня — дисциплинирует человека, укрепляет его здоровье. Купить здоровье нельзя,
его можно заработать своими собственными усилиями.
Вместе. Знаете ли вы,
11-й участник: что курящий человек сокращает себе
жизнь, раньше умирает, чаще болеет, да и выглядит неважно: жёлтая кожа, жёлтые
зубы, кашель и сиплый голос.
Вместе. Знаете ли вы,
12-й участник: что учёные в течении нескольких
лет проводили наблюдения над курящими школьниками и вот что выявили: у курящих
детей плохая память, такие дети медленно соображают, быстро устают. Они нервные
и обидчивые, часто лезут в драку, плохо учатся.
Вместе. Мы обвиняем курение в том,
1-й участник: что количество людей, которые ушли
из жизни по причине курения, доходит до 70 тыс. в год. Для сравнения — в результате
несчастных случаев ежегодно гибнут 11 тыс. человек. Не меньший вред здоровью
человека приносят алкоголь и наркотики.
2 участник. Внимание! Внимание!
Антиалкогольная компания!
Наша агитбригада проводит агитацию —
Нужно срочно спасать нашу нацию!
Вместе. Знаете ли вы,
3-й участник: что 2006 году в России появился новый термин
—
«подростковый алкоголизм». С экранов телевизоров каждодневно идет
реклама пива, как напитка для веселой компании,
напитка для утоления жажды, напитка, который позволяет ощутить
себя сильным и уверенным.
4 участник. А
так ли уж этот напиток хорош?
Подумай, подросток, а что же ты пьешь?
Ведь пиво и взрослым не делает чести
Давайте об этом подумаем вместе.
5 участник Часто
подростки ошибочно считают, что бутылочка прохладного,
искрящегося напитка поможет снять напряжение; в любой компании,
на вечеринках даст возможность почувствовать себя увереннее.
В результате многие подростки находятся в плену
у алкогольных напитков.
6 участник: А к
чему же все это приводит на самом деле?
(на фоне грустной музыки)
Входит всклокоченный подросток с красным
носом, черными кругами под глазами, обводя всех безумным взглядом.
7 участник.
Цвет лица землист, а он не старый.
В доме холод, грязь и тишина.
Его в школу умственно отсталых
Мать вчера за руку отвела.
8 участник. Слаб и
вял он, словно из мочала сотворен…
А он при всем при том,
Человеком тоже был сначала,
Тенью человека стал потом.
9 участник.
Началось все только с банки пива.
Вид ее так сладостно манил
И
хотелось взрослым стать скорее
Вот и час расплаты наступил.
10участник.
Именно среди подростков резко возросло количество сердечных
заболеваний, заболеваний печени и гормональных расстройств.
11 участник.
Подросток, употребляющий пиво и другие алкогольные напитки лишает себя
не только здоровья, но и возможности успешного обучения.
Он лишает себя будущего.
12 участник.
Тем, кто курит, пьёт,
гуляет,
Физкультуру избегает
Губит свой иммунитет
Ради пачки сигарет.
Мы предъявим обвиненье
И дадим простой совет:
Вместе.
Алкоголю и
куренью
Нет, Нет, Нет!
1 участник. Во многом здоровье зависит от
самого человека, его здорового образа жизни. Отказ
от вредных привычек — разрушителей здоровья, двигательная активность, занятие
спортом и рациональное питание — вот формула здорового образа жизни.
2-й участник. Спорту, здоровому образу жизни:
Вместе. Да, да, да!
3.Мы будем жить борясь и
смерти не боясь
Привычкам вредным нас не одолеть
4.Наркотики -долой, объявим пьянству бой и дыму ядовитых сигарет!
И если жизнь важна и вам она нужна
5.Возьми друзей за руки и борись.
Труд, физкультура, спорт — и это наш девиз!
Все: Здоровый образ жизни — это жизнь!
Здоровый образ жизни — наша жизнь!
Хором поют песню.
Мы
в школу к вам приехали сегодня
За
всех, кто хочет жить, держать ответ.
В
век 21 – ый жить хотим достойно
Всему
плохому дружно скажем: «НЕТ»
ПРИПЕВ:
Самим
судьбу свою вершить —
России
– матушке служить.
Хотим
заверить в самом деле:
«Нам
с вредными привычками не жить».
Мы знаем: это будет очень скоро
И
время не унять и не сдержать,
Когда
придут на сцену наши дети,
Чтоб
не пришлось таких проблем решать
Цели:
- Знакомство учащихся с влиянием вредных привычек на организм человека.
- Выявление методов борьбы с вредными привычками.
Ход выступления:
Выбегают участники агитбригады и поют в стиле рэп:
По-щучьему веленью, по нашему хотенью,
Будем петь караоке о страшном пороке,
О повальном куренье, ужасной наркоте,
Тайфуном бушующей в нашей стране.
Не надо фальшивить, молчать и стыдиться,
Иначе Россия не возродится,
Но школа не будет стоять в стороне,
Мы против вредных привычек в этой войне!
Нотации нудные здесь ни к чему,
Послушайте сказку про эту войну!
1-я сказочница: В некотором царстве, Российском государстве,
Жил-был царь, и была у него дочка Несмеяна.
2-я сказочница: Никогда она не смеялась, слезами горючими заливалась,
А всё оттого, что в зеркало волшебное поглядала,
И всю изнанку нашей жизни знала.
1-я сказочница: А в зеркале этом картинка страшна.
Там школа какая-то изображена.
Картинку признаться не опишешь словами,
А впрочем, зрители, смотрите всё сами!
Выходит курящий ученик, курит, не спеша, пробует играть в мяч.
Голос за кулисами поёт: Дым сизый с головой парнишку накрывает,
В зубах его горит «Балканская звезда».
Он курит не спеша, пацан не понимает
Что гробит табаком здоровье навсегда
Он бегает с трудом и ног не поднимает,
Футбольный мяч с поймать не может без труда.
Одышка неспроста парнишку донимает,
Он курит только год, но стар не по годам!
Дальше под мелодию частушек: Наша Маша докурилась,
И к ней язва прицепилась,
Всё грызёт её, грызёт,
Жить спокойно не даёт!
Раньше девочкам дарили по коробочке конфет,
А теперь подарок лучший — 10 пачек сигарет!
( частушки по ходу исполнения инсценируются)
Выходит девушка и поёт: Помню я ещё молодушкой была,
Не пила и не курила никогда,
Но однажды пристрастилась я курить,
Красота моя исчезла в тот же миг.
Нету счастья, красоты уж той былой.
В зеркале лишь вижу страшный образ свой.
Ах, какою же я глупою была,
Загубила ведь сама же я себя!
Несмеяна заплакала: Ой, батюшка, ой, родименький!
Да что это за наказание!
Напали на Россию курение и наркомания!
Кругом зараза эта расползается,
Болезни жуткие распространяются!
Ой! И это, батюшка не ложь!
Ведь гибнет наша молодёжь!
Царь: Что такое наркобамбания?
Приказываю гонцов по Руси послать,
Чтоб про эту напасть мне рассказать.
А тому, кто сможет эту гадость победить,
Могу и Несмеяну в жёны посулить!
А если жених сможет её ещё развеселить,
Тому полцарства отвалить!
Гонец: Ваше величество! Первый жених явился
С далёкого Востока, запылился!
( Восточная мелодия, гость, пританцовывая, подходит к Несмеяне)
Восточный гость: Ассалам алейкум! О! Принцесса Несмеян!
Ты красивый, как шайтан!
Я приехал из кишлак! Я упорный, как ишак!
Всё про наркоманов расскажу,
И тебя, красавица, рассмешу!
У нас в жаркой стране всегда рос конопля,
Это такой вредный трава!
А есть ещё страшный опий-сырец,
Это вообще полный копец!
Несмеяна: Ы-ы-ы…, боюсь его, батюшка, прогони иноземца!
Восточный гость: Я знаю, как наркоманию победить!
Их наркоманов-собак всех убить!
О! Вижу, смешно тебе, мой Несмеян,
Я от любви к тебе будто бы пьян!
Дай мне полцарства, батюшка шах,
Всех наркоманов покарает аллах!
Царь: Ах, ты корыстный, злой человек!
Кровожадность твоя- это грех!
Я тебе мысли постыдные быстро развею!
Несмеяна: Батюшка, да прогони его в шею! ( опять хныкает)
Гонец: Утрите слёзы, господа, явился гость с Севера- жених номер два!
( выходит под мелодию «Увезу тебя я в тундру»)
Мы очень хорошо живём на Севере!
У нас холодно, и мак не растёт
Геологи, однако, завезли таблетки- колёсами называются.
Как выпьешь, так и отъедешь в туман!
Несмеяна: Ой, как страшно! А вы не пейте эту гадость!
Чукча: Ой, совсем глупый царевна!
Хитрые шайтаны совсем народ обманывать,
Они подсаживают наших детей на таблетки,
Продают их в школах, маскируют под леденцы,
Подмешивая их в соки и лимонады!
Царь: Куда же спрятаться от этих наркоманов? У меня самого дочка растёт!
Чукча: Отдай мне Несмеяну! Увезу её я в тундру, увезу её одну!
Несмеяна: Меня одну? А как же все остальные? Погибать, значит? Злой ты, плохой, о себе только думаешь, не поеду с тобой!
Царь: Давай милый, отправляйся в тундру один! Давай, поехал! Следующий!
Емеля: А никого больше нет, ваше Величество, один я остался!
Царь: Мели. Емеля, твоя неделя, да какой из тебя жених? Что ты можешь знать про наркоманию, лапотник!
Емеля: По щучьему веленью, по моему хотенью,
Предстань предо мной, как лист перед травой,
Бригада в образе проблемных детей,
Которым помощь нужна скорей!
Подростки: Ну, чо надо? Тебе чо, неймётся, ботаник?
Емеля: Ребята, почему вы такие обозлённые ? Давайте приобщаться к спорту!
Подростки: Да надоели вы все! Живём только раз, в жизни нужно всё попробовать! ( даёт Емеле сигарету)
Емеля: Нет! Это губительно для здоровья, не хочу умирать молодым!
Подростки: Да брось ты, салага! Надо быть крутым, на покури, бесплатно даём…. Пока
Емеля: Нет! Бесплатным бывает только сыр в мышеловке
Подростки: Ты что? Один против всех?
Емеля: Стоп! Я не один! По щучьему веленью, по моему хотенью,
Предстаньте передо мной помощники мои!
Образумьте этих сорванцов, глаза им откройте,
Последствия от сигарет и наркотиков покажите,
Что здоровый образ жизни важней –
В этом их убедите!
Выходят группа учащихся, по ходу презентации каждый говорит слова:
Вы слышите сигнал тревоги?
Он очень дерзок и могуч!
Людские страшные пороки
Собрались в стаи чёрных туч!
Колумб Америку открыл, великий был моряк.
Но плохо то, что приучил он всех курить табак.
Смерть стреляет из лука метко,
А стрела- ядовитая сигаретка.
Чтобы целью для смерти не стать.
Пока не поздно, давай курить бросать!
Аммоний, бутан, метанол,
Никотин, угарный газ, ментол-
И это ещё не полный набор!
Ты с этой дрянью не шути,
Не бери её в руки, а лучше подальше беги!
Это лёгкие курильщика- чёрные,
Разными ядами, никотином обожжённые.
Жуткая болезнь здесь закралась наверняка-
Рак лёгких. И жизни ты скажешь : Пока!»
Портит внешность сигарета.
Помни, девочка, об этом!
Не курите вы, девчонки,
Станете, как жёрдочки,
Исхудают, побледнеют
Пожелтеют мордочки!
Выкуришь всего пять таких сигарет-
И часа жизни у тебя уж нет.
Во имя этой глупой моды
Кладёшь ты в землю жизни годы!
Милые девочки, девушки, дамы!
В будущем все вы будете мамы.
Учтите навеки, у курящих матерей
Никогда не бывает здоровых детей!
Цвет лица землист. А он не старый.
В доме холод, грязь и тишина.
Дети в школе умственно отсталых,
И в психиатрической жена.
Слаб и вял он, словно из мочала.
Сотворён. А он при всём при том
Человеком тоже был сначала,
Тенью человека стал потом!
Взял прикурить, в кровь загнал ерунду.
Ты наркоман, ты у всех на виду!
Ты не подумал о жизни своей?
Знаешь, осталось лишь несколько дней!
Ну что ж, мой друг, решенье за тобой1
Ты вправе сам командовать судьбой!
Ты вправе жизнь свою спасти.
Подумай, может ты на правильном пути?
Но если всё-таки успел свернуть,
То потрудись себе здоровие вернуть!
Подростки: Ты знаешь, Емеля, мы многое поняли.
Мы родились для того, чтобы жить.
Здоровье одно- его не стоит губить!
Теперь у нас только один есть ответ.
Скажем всем вредным привычкам: «Нет!»
Царь: Ай да Емеля! Убедил, убедил всех! За такого молодца не жалко мне дочку отдать.
Емеля: Пойдём, Несмеянушка свадьбу играть! Приглашаем и вас, дорогие зрители! Мы за здоровый образ жизни: без алкоголя и наркотиков!
И прощаясь, хотим вам дать совет:
Жизни – да! Вредным привычкам – нет!
И если кто-то тебе скажет: «Уколись! Покури! Давай!»,
Такому товарищу руки не подавай!
Ты же не хочешь, как пещерный человек.
Ноги протянуть в 30 лет.
Если плохо тебе, ты не замыкайся,
По телефону звони, с друзьями общайся!
Плавай, загорай, спортом занимайся,
Книжки читай, фотоделом увлекайся!
Делай, что нравится, что тебе по душе!
Помни о главном — вредные привычки-не решение проблем!
Автор: Баранова Лариса Владимировна
Заведующая Центром правовой информации Муниципальное учреждение культуры “Межпоселенческая Центральная библиотека Хилокского района”
Сценарий проблемного разговора “Пока беда не постучалась в дверь” с элементами театрализации “Нет наркотикам!”
Муниципальное учреждение культуры
«Межпоселенческая Центральная библиотека Хилокского района»
«Пока беда не постучалась в дверь»
(проблемный разговор с элементами театрализации «Нет наркотикам!»)
Составитель: Баранова Л.В.,
заведующая Центром правовой
информации МУК «МЦБ Хилокского района»
г. Хилок – 2020 год
Цель: воспитание успешного и эффективного молодого человека, обладающего психическим и нравственным здоровьем.
Задачи:
– формирование ответственности за свое поведение;
– представление информации о влиянии вредных привычек на человека;
– помочь сделать вывод, что не употреблять наркотики – хорошо
– объяснить причины и последствия применения наркотиков
– научить сопротивляться давлению группы (не делай то, что не хочешь)
-формирование у подростков позитивного будущего
Ожидаемые результаты: мотивированный отказ от наркотиков, не употреблять наркотики – это хорошо.
Данное мероприятие можно проводить среди учащихся старших классов, студентов ХЖУ, в летних оздоровительных лагерях.
Возраст: 15-16 лет
Количество участников: 20-25 человек
Слайд 1
Вед.
В этом замкнутом круге, крути не крути,
Не удастся конца и начала найти.
Наша роль в этом мире — прийти и уйти.
Кто нам скажет о цели. О смысле пути? Мы!
Вед. Однажды открыв словарь, я решила найти простое, на первый взгляд, слово – «ВРАГ». Что оно означает? Синоним этого слова «ПРОТИВНИК» – человек, который желает кому-то зла. Читаю дальше. Еще одно значение этого слова: Враг – это то, что приносит ВРЕД. В нашей жизни есть много явлений, которые приносят вред. Самое страшное из них – это наркомания. А это значит я имею полное право говорить сегодня о наркотиках, называя их ВРАГОМ.
Слайд2
Вед.: Сегодня мы пригласили вас на наш проблемный разговор «Пока беда не постучалась в дверь», чтобы поговорить и обсудить самую большую и серьёзную проблему для всего мира, проблему наркомании. Мы хотим, чтобы вы стали не только слушателями, но и активными участниками. Отвечайте на вопросы, вступайте в беседу, делитесь своими мыслями с нами по обсуждаемой проблеме.
Вед.
Цвет лица землист. А он не старый.
В доме холод, грязь.… И тишина.
Дети в школе умственно отсталых
И в психиатрической жена….
Слаб и вял он, словно из мочала сотворен,
А он при всем притом Человеком тоже был сначала
Тенью человека стал потом.
Слайд 3
Вед. Что же такое наркомания? Наркомания – это болезнь, употребление наркотиков ведёт к полному истощению организма, значительной потере массы тела и упадку физических сил. Наркоманов смело можно назвать самоубийцами.
Вед. Официально сегодня в России полмиллиона наркоманов, но это те, кто добровольно встал на учет. Возраст приобщения к наркотикам снизился до 15-17 лет. Ежегодно от передозировок погибает 70 тысяч россиян, а вместе с санитарными потерями (гепатит, СПИД и т.д.) эта цифра приближается к 200 тысячам.
ВЕД. Давайте попытаемся разобраться: в чем же причина разгула детской наркомании? Для беседы мы пригласили к нам специалистов различных структур. Давайте поприветствуем их.
Медицинский специалист, инспектор ПДН, специалист комиссии ПДН.
Слайд 4
Вед.: Мы предлагаем вам начать с разминки «Что вы знаете о вреде наркотиков»
Ответ: «Да» или «Нет».
1.Одна из главных причин, почему подростки употребляют наркотики: «чтобы быть как все». (да)
- Передозировка ведет к потере сознания и даже смерти. (да)
- При приёме наркотических средств происходит эмоциональная возбудимость и неадекватное поведение. (да)
- Большинство подростков в состоянии бросить употреблять наркотики в любое время. (нет)
- Нужно ли проблемами наркомании заниматься на государственном уровне или это проблема самого человека и его близких? (да)
- У людей принимающих наркотики дети рождаются здоровыми без каких либо отклонений. (нет)
- Говорят, что наркотики разрешают личные проблемы. (нет)
- Молодые люди могут стать наркоманами из-за неумения сказать “Нет”. (да)
- Формирование табачной зависимости есть первый шаг к приобщению к наркотикам. (да)
- Наркомана достаточно изолировать от наркотиков на несколько дней, и он станет здоровым. (Нет)
- Безопасна ли марихуана, гашиш, анаша, план? (нет).
- У наркомана изменяются взаимоотношения с обществом, теряется смысл жизни, появляются серьезные осложнения в социальной сфере. (да)
- Чаще всего наркоманы совершают преступления, чтобы найти деньги на наркотики. (да)
Вед. Как правило, наркоманом становится человек со слабой волей, не научившийся делать верный выбор даже в мелочах, четко определять, что такое хорошо и что такое плохо. Обычно такие люди вовлекаются в различные авантюры, истории. Они не способны отказаться от сигареты или дурманящей таблетки. В результате совершаются кражи, разбои, убийства. Какая уголовная ответственность следует за этим, нам расскажет инспектор ПДН.
Вед. Вообще основная масса приверженных к наркотикам россиян (а среди них, как известно, преобладают неимущие) предпочитают клей, ацетон и дихлофосы. Последствия печальные: удушье от пакетов, расстройство нервной системы, слабоумие, отставание в физическом развитии.
Видео о снюсах
Вед. Знаете, как можно определить, безнадежен в плане лечения юный наркоман или нет? Если ребенок в процессе употребления наркотиков испытал приятные чувства, эйфорию, то психологическая зависимость у него уже на лицо. А там и до физиологической рукой подать. Если ребенку было просто плохо, работа с ним идет гораздо эффективнее. И надежда на выздоровление высока.
Слово медицинскому работнику
Вед. Существует множество причин злоупотребления наркотиками
Ответ: Любопытство, Враждебность, Достаток и досуг, Скука и потеря интереса к жизни, Уход от физического стресса, Попытка установить дружеские отношения со сверстниками, Возможность привлечь к себе внимание, Давление группы, отсутствие навыка отказа.
Вед. Очень часто среди подростков можно услышать такие выражения: есть «легкие наркотики», «есть наркотики, которые не вызывают привыкания», «можно курить травку, от этого ничего не будет». А так ли это? Как показали медицинские исследования, никакой принципиальной разницы между наркотическими препаратами не существует, они все изменяют обменные процессы в структурах мозга, формируя психическую зависимость. Скоро эффекты от наркотиков перестают удовлетворять, возникает физическая зависимость. Чтобы излечиться от наркомании необходимо иметь огромную силу воли. Только вопрос в том, стоило ли вообще пробовать наркотики?
Может проще сказать сразу «Нет наркотикам!», «Да! Здоровому образу жизни!»
Слайд с музыкой
Шоу- спектакль «Нет – наркотикам!»
Участники: Ведущий, 5 жертв, дьявол, торговец, Дурь, Шприц, Таблетка, Клей, Косячок
На сцене все участники, кроме Дьявола:
Если есть у тебя голова на плечах-
Адресуем тебе разговор о серьезных вещах.
Кто есть кто? Кто есть ты?
Быть нам или не быть?
И какими нам быть, если все-таки быть?
Если все-таки жить.
Философскую притчу хотели бы вам мы представить,
Потому что проблема на шоу похожа едва ли…
Если есть у тебя голова на плечах –
Адресуем тебе разговор о серьезных вещах…
Жертва 1: Ни в одной не найдете газете
Вы сообщение о сделке века!
Жертва 2: «Люди гибнут за металл! –
Гете вам еще сказал,-
Сатана там правит бал».
Ведущий: Сделка века! Сделка века!
Как уничтожить человека!
Все: Добро пожаловать в преисподнюю!
( Все уходят. На сцене за столом – Дьявол)
Ведущий: В офис к дьяволу идет
Всякий разный прочий сброд –
Кто-то что-то предлагает.
Кто-то душу продает.
Один ловкий, скользкий малый
Всем сулит большой доход.
Впрочем, можете послушать –
Разговор еще идет.
(в кабинет входит торговец)
Торговец: Сделка века! Сделка века! Как уничтожить человека!
Идея – гениальная! Прибыль – колоссальная!
Дьявол: Что конкретно предлагаешь?
Торговец: Предлагаю удовольствие Для тех, кто в этом нуждается.
Ощущения – неповторимые, Все плохое уходит, стирается,
Человек в состояние радости окунается, В мире грез пребывает и привыкает,
«Крючок» мой с «наживкой» глотает И в зомби превращается.
Эта штука наркотик называется. Подростки, молодежь,
Все это покупая, Нас постоянно обогащают,
Себя разрушают и даже убивают, Ну, а чтоб сразу не загнулись
(и наши денежки вернулись) Парочка для них лечебниц частных.
Деньгами можно поддержать. От зависимости им не избавиться,
И к нам придут они опять.
Дьявол: (встает из-за стола, подходит к торговцу, заинтересованно)
Ну что же. План хорош.
Действительно коварен
И сотни тысяч душ
Отправит на тот свет.
Их ожидает смерть.
А человек… Он клюнет,
Он слаб, он раб своих желаний,
Лелеет он их и холит,
Он жертва разочарований.
Конфликтов, стрессов и обид.
Отныне это будет
Наш совместный бизнес.
Что просишь для себя?
Торговец (скромно потупившись):
Мечтаю я о вилле на Канарах,
Об особняке в Крыму.
И Мерседесов пару.
Так что же? Добро?
Мы по рукам ударим?
Дьявол (мечтательно):
О, да! Начнем охоту!
Отныне каждый день
Ты ищешь новую мишень.
Её мы в жертву превращаем –
И бизнес наш так процветает!
(Торговец поворачивается спиной (и боком) к зрительному залу. На спине – череп (или другая символика смерти). Ударяют по рукам. Сделка завершена. Расходятся).
Ведущий: И будущий наркоборон
Быстренько в гору пошел –
На наших с вами страданиях
Сколачивать состояние
На молодежных тусовках
Жертвы свои он искал,
В ловкие сети заманивал
И всякий товар предлагал.
Слайд музыка
(молодежь собирается на тусовку. Кто-то гоняет пустую банку из-под пива, кто-то перебрасывается картишками, кто-то перебирает струны гитары. Появляется Торговец)
Торговец: Привет, детвора!
Как жизнь, как дела?
1 жертва: Мы уже не детвора…
2 жертва: Дела как сажа бела…
Торговец: Ну, говори. Здесь все свои…
1 жертва: Мать не понимает меня. Считает меня еще маленькой. Отца я просто ненавижу. Он все время пьет. Недавно я перешла в другой колледж. Студенты нашего курса разбиты на группировки. Я чувствую себя одинокой (поворачивается спиной к зрителям. На майке – «Мишень»)
2 жертва: меня ненавидят в классе из-за того, что я много знаю и хорошо учусь. Я хочу поступить в университет. Но у нашей семьи таких денег нет. Отец потерял работу, у матери проблемы со здоровьем. У меня нет будущего. Мне не хочется жить. (поворачивается. На спине «мишень»)
3 жертва: У моего отца есть личный вертолет. Он бизнесмен. Но мы редко видимся. Для него главное – деньги. А недавно меня бросил любимый парень. Это тупик. (поворачивается)
4 жертва: Мне плохо дается учеба. Все считают меня тупым. Я замкнулся в себе, стал ужасно закомплексованным. Почти всегда у меня плохое настроение. (поворачивается спиной)
5 жертва: Меня эти взрослые достали! Учат жизни, учат, а сами… Надоело жить по их дурацким правилам! Я люблю хорошо проводить время, гулять с друзьями. Больше меня ничего не интересует… (поворачивается спиной)
Слайд
Торговец: Хватит ныть и скулить.
Надо весело всем жить!
Познакомьтесь-ка, ребята,
С моей компанией приятной!
Музыка
(Рукой приглашает выйти «компанию». Демонстрирует на спине символ смерти. Компания вваливается под песню «Отпетых мошенников», «всяко разно это не заразно»)
Клей: Я –клей! Понюхай меня и забалдей!
Таблетка: Я – кругленькая таблетка,
Проглоти скорей меня, детка!
Шприц: Какие красивые руки!
(гладит руки одной из жертв)
Я – шприц! Скорей об меня уколись!
Косячок: Я – Косячок! Выкури меня, дурачок!
(Или Я – сигареточка! Выкури меня, деточка!)
Дурь: Я – дурь. И я твоя, вся обалденная!
(«наркотики» выбирают себе «жертву»)
Клей: Ну что же ты стоишь?
Скорей оторвись!
Таблетка: Балдей, веселись!
Шприц: Долой проблемы!
Все вместе: Даешь новую жизнь!
Дурь: Хмуриться перестаньте!
Попробуйте лучше кайф!
Слайд с музыкой
(«наркотики» берутся за руки с «жертвами», образуют круг, танцуют под быструю музыку. Затем все просто танцуют. Музыка заканчивается)
Торговец: Ну, что, молодежь,
Вам понравился балдеж?
1-й: Что это было? Я улетел.
2-й: Я как безумный хохотал.
3-й: А я такие мультики видала.
4-й: Я веселилась от души.
5-й: Еще хочу! Дай!
(рукой указывает на «наркотики», которые встали за его спиной)
Торговец: Это – товар. Даром не дам.
Деньги плати. Нет – уходи.
1-й: Мне
2-й: Мне
3-й: Мне
(Все дают ему деньги, вещи. Торговец быстро набивает мешок. На мешке – изображение доллара.)
Ведущий: Снова продолжается безумие,
И незаметно перешли черту
От удовольствия к зависимости.
А вот и дьявол появился на пиру.
Дьявол: (возвышаясь над тусовкой, стоя на столе):
О, вакханалия в разгаре:
Я поздравляю вас!
Вы прямо в ад попали!
(Звучит очень быстрая музыка. Танцующие образуют два круга – внешний (наркотики) и внутренний (жертвы). Дикий танец. «Жертвы пытаются уже выбраться, но наркотики их не выпускают. Музыка замирает. Танцующие останавливаются. Жертвы обращаясь к Дьяволу(оставаясь в кругу):
1-я: Мне плохо!
2-я: Я больше не хочу!
3-я: Я не могу так больше!
4-я: Помогите мне!
5-я: я погибаю!
Слайд музыка
Ведущая (с горечью): Сделка века! Сделка века!
Как уничтожить человека!
Судьбы наших героев пред вами предстанут.
Комментарий излишен.
Объявляю таймаут.
(Жертвы по одному выходят из круга, образуемого наркотиками)
1-я: Я умер от передозировки наркотиков в возрасте 22 лет.
(поворачивается спиной, на ней слово «мишень»)
2-я: Я – ВИЧ –инфицированная. Заразилась во время внутривенной инъекции. Я обречена. (поворачивается, демонстрируя мишень)
3-я: Я – наркоман. Влачу жалкое существование. Родные брезгуют общаться со мной. У меня нет семьи. (поворачивается)
4-я: Наркотики толкнули меня на преступный путь. Я стала воровать. Осуждена. Нахожусь в тюрьме. (поворачивается)
5-я: Мой сын инвалид. Он расплачивается за мои грехи. (поворачивается)
Все жертвы стоят в одну линию. Пауза. Жертвы поворачиваются лицом к зрителям. Сзади них выстраиваются наркотики, торговец, Дьявол.
Все поют: Если есть у тебя голова на плечах –
Адресуем тебе разговор о серьезных вещах.
Кто есть кто? Кто есть ты?
Быть нам или не быть?
И какими нам быть, если все-таки быть?
(пауза, далее звучит рэп).
Слайд музыка
Ведущий: И прощаясь, позвольте дать вам совет.
Все: Жизнь – да! Наркотики –нет!
1-я: И если кто-то тебе скажет «Давай»
Все: Смело товарища подальше посылай!
2-я: Появится такой вот друг, гони его взашей.
Все: Запомни: ты – личность, ты не мишень!
(срывают и сбрасывают мишени)
3-я: Не позволяй, чтоб на тебе, на жизни твоей
Он заработал состояние, прогони его скорей!
4-я: Безвредных наркотиков не существует.
Все: Не трогай эту гадость! Ни эту, ни другую!
5-я: Ты же не хочешь как пещерный человек
Ноги протянуть в 30 лет.
Клей: Если плохо тебе – ты не замыкайся )показывает номер молодежного телефона доверия)
По телефону звони.
Все: Звони и доверяйся!
Таблетка: К психологу иди, найди себе друга.
Музыку вруби, послушай на досуге.
Шприц: Плавай, загорай, спортом занимайся.
Книжки читай, фотоделом занимайся.
Косячок: Делай, что понравится, что тебе по душе.
Все: Но наркотики – это не решение проблем!
Дурь: Уйди в учебу! Найди свое призвание!
Как сумасшедший лети на свидание!
Выращивай цветы! Спасай животных!
Все: Но только не наркотики, только не наркотики!
Торговец: В жизни нашей
Не бывает без проблем.
Будь сильнее обстоятельств.
Все: Ведь ты человек!
Дьявол: Ты – венец эволюции,
Разума носитель!
Так не веди себя так.
Словно ты дьявол – разрушитель…
Ведущий: Внутри тебя – Добро и Зло.
Слово за тобой. И это слово – одно.
Все: «Да» или «Нет»
Ведущий: Сказать ты должен сам
И выбрать его сам!
Пауза
Все: Если есть у тебя голова на плечах-
Адресуем тебе разговор о серьезных вещах.
Уходят.
Слайд
Ведущий: Мы призываем вас прежде подумать о том, как употребление наркотиков может сказаться на вашей жизни и жизни ваших близких. Изнутри научитесь отвечать «нет», сопротивляться оказываемому давлению, чтобы ваша судьба не повторила судьбы наших героев.
Вед. Гражданский долг каждого из нас – включиться в борьбу против наступления дурманящей отравы. Чтобы никогда не увидеть на руках детей следы ядовитого жала шприца, не уловить приторный запах анаши, не увидеть родных вам людей в муках. Надо, чтобы мы все поняли, что наркомания – это трагедия.
Вед. Бруно Ясенский когда – то сказал: «Не бойся врагов, в худшем случае они могут тебя убить. Не бойся друзей, в худшем случае они могут тебя предать. Бойся равнодушных – они не убивают и не предают, но только с их молчаливого согласия существуют на земле предательство и убийство».
Вед. В заключение нашего мероприятия я хочу сказать: каждый человек должен осознать, что его здоровье, жизнь – это то, что он получил от прошлых поколений и то, что он спустя время должен передать грядущим поколениям.
Вед. Благодарим Вас за внимание и участие в нашей встрече!
Список литературы
- Наркомания. Методические рекомендации по преодолению наркозависимости. – М.: 2000
- Профилактика злоупотребления психоактивными веществами: Сборник методических материалов по проблеме профилактики злоупотребления психоактивными веществами среди несовершеннолетних и молодежи. М., Министерство образования РФ
- Вираховская Т. И. Наркотик – знак беды: викторина для учащихся 8 – 11 кл. / Т. И. Вираховская // Читаем, учимся, играем. – 2010. – № 7. – С. 108-110
- Диканенко Л. Что мы можем сделать для профилактики наркомании / Л. Диканенко, А. Пасевич // Библиотека. – 2009. – № 2. – С. 45-51.
- Евдокимова К. В. Остановись и подумай!: кл. час, посвященный проблеме наркомании : [для учащихся 5 – 11 кл.] / К. В. Евдокимова // Читаем, учимся, играем. – 2008. – № 3. – С. 108-110.
- Исакова Г. Б. Умей сказать: нет!: [кл. час для старшеклассников по профилактике алкоголизма, курения и наркомании] / Г. Б. Исакова // Читаем, учимся, играем. – 2008. – № 9. – С. 108-110.
- Лыткина Т. М. Бег по кругу : кл. час, посвященный проблеме наркотической зависимости, для учащихся 9 – 11 кл. / Т. М. Лыткина // Читаем, учимся, играем. – 2008. – № 5. – С. 109-11.
- Черкашина Л. «Сигнал опасности»: [сценарий мероприятия по антинаркотическому воспитанию] / Л. Черкашина // Библиотека. – 2009. – № 8. – С. 67-70.
- Спайс – обратная сторона реальности / сайт www.07.fskn.qor.ru // НаркоНет, 2014. -№ 9-10. – С.6.
Приложение
Закладка
МКОУ «Обильненская СОШ»
Сценарий агитбригады на тему:
«Даётся жизнь один лишь раз!»
/«Агитбригада против наркотиков». /
Подготовила Горобченко Г. Г.,
классный руководитель 7 класса.
с. Обильное 2016 г.
«Агитбригада против наркотиков».
слайд 1 .Эмблема агитбригады.
1-й участник. Я,
2-й участник: — ты,
3-й участник: — он,
4-й участник: — она!
5-й участник. — Вместе — дружная семья.
6-й участник. – Мы – Агитбригада 7 класса
«Пульс» (хором)
Наш девиз: Вместе смело, с оптимизмом за здоровый образ жизни!
1 участник. — Приветствуем Вас друзья,
2 участник. — Сегодня равнодушным быть нельзя,
3 участник. — Порокам, что заводят в Ад
Мы скажем дружно «Нет!» (хором)
Звон колокола. На экране слайды 7-9 (призывы против наркотиков, история, статистика, фотографии…) Голос (монотонно и жёстко):
В душе моей темно-
осколки об изменах.
разбитое стекло-
истерзанные стены.
а завтра я умру-
Прольется дождь покоя.
Из памяти уйду,
Взорвавшись над рекою.
звук битого стекла.
Все: Если есть у тебя голова на плечах –
Адресуем тебе разговор о серьёзных вещах.
Тишина. Свет приглушается. Звучит музыка (Tristania-A Seguel of Decay, или какая-то другая тревожная музыка). На сцену медленно выходят участники.
Уч. Покрытая луна печальным светом,
Тревожно спит моя Земля- планета.
Но полон сон ее ночных кошмаров.
Ей снятся взрывы ядерных ударов,
Природа гибнет, торжествуют войны,
Глаза людей безумием полны.
Уч. И в мире, переполненном страданьем,
Уж правит бал убийца- наркомания.
Царит она без страха и опаски,
И вовлекает с каждым новым годом
В порочный круг своей смертельной пляски
Все больше безрассудного народа!
музыка Корнелюка. слайд10
1 уч.- Наркотические вещества были известны человечеству еще в глубокой древности.
2 уч.- Многие цивилизации использовали наркотики для проведения религиозных обрядов и ритуалов.
3 уч.- С развитием торговли наркотики попали в Европу, где нашли своё применение в медицине.
4 уч.- Как заболевание наркомания получила широкое распространение в 18 веке.
1 уч.- В Россию эта беда пришла в 19 – начале 20 века. Наркоманом может стать любой человек. Надежда на то, что «я сильный, попробую и больше не буду», не оправдывается.
2 уч.- (слайд11) Никто не начинает употреблять наркотики, что бы стать наркоманом. Всё начинается с первой пробы. Достаточно одной-трёх проб, чтобы сформировалась психическая зависимость. Потом и физическая.
3.уч- Организм наркомана изнашивается за несколько лет. Они умирают от различных заболеваний, потому, что у организма нет сил бороться с болезнями.
4.уч.- Длительный прием наркотиков приводит к токсическому повреждению внутренних органов. Это тяжёлые поражения печени, почек, сердца. Нарушаются все функции мозга. Выпадают волосы. Человек становится «живым трупом».(Слайд 12)
Ученица: Цвет лица землист, а он не старый.
В доме холод, грязь и тишина.
дети в школе умственно отсталых,
И в психиатрической жена.
Слаб и вял он, словно из мочала
Сотворен, а он при всем притом
Человеком тоже был сначала,
Тенью человека стал потом.
Музыка меняется (Project ONE – Она не знает…) (слайд 13)
Ученица: Я не звала тебя в свой храм.
Забвенью предано всё было.
Молилась лишь своим богам.
И в толще стен всё хоронила.
Мой бред ночной, моя молитва,
Мираж… Откуда ты возник?
В тебе, как в волнах растворяюсь,
Сгораю, мёрзну – не пойму…
Исчезну – снова возвращаюсь…
Тебя впустила! Почему?!
Ученик: Я у последнего порога. (слайд 14)
Оборвалась моя дорога.
Мне жизнь казалась сказочной игрушкой
Но вот теперь захлопнулась ловушка.
Мой искупленья час уже настал.
Возьми меня господь, от жизни я устал.
Из оскверненного наркотиками тела,
Пускай, чиста и хороша,
на волю вырвется из плена
Моя заблудшая душа!
Слайды 15-16. Знаменитости, умершие от наркотиков.
Ученик: Задумайся, здоровье не пустяк,
Ты сам поймешь, оно лишь раз даётся:
Когда в груди поселится червяк,
Оно уже, быть может, не вернётся.
Ученик: На наркоту ты смотришь свысока.
Но только прикоснешься к ней губами –
Трагедия уже совсем близка,
Погубишь жизнь своими же руками.
Ученик: Наркотики – огромнейшее зло,
Не пробуй их, и жизнь не омрачится
Поверь, тебе ужасно повезло
Лишь на чужих примерах поучиться.
Ученик: У нас с тобой один лишь выход есть –
От всех дурных привычек отказаться!
Здоровье, сохранив своё и честь,
Умнее и счастливей оказаться!
Начинает звучать мелодия песни «Черта» (группа «Bowling»).
Вместе: Помните: (слайд 17)
Ученик: Наркомания — это религия слабых.
Наркомания — это подлость и ложь.
Наркомания — это преступность и слезы.
Вместе: Наркомания — это смерть!
Ученик: Наркомания — страшная участь,
В преисподнюю путь по прямой.
Наркомания черною тучей
Нависает над нашей судьбой.
Ученик: Растворился в шприце безвозвратно…
Боже, кто же во всем виноват?
Ах, как трудно вернуться обратно!
Ах, как мало вернулось назад!
Дети медленно подходят ближе друг к другу и по строчке произносят слова: (Слайды 18-26)
— Даётся жизнь один лишь раз! И наш ты выслушай наказ
— Прекрасна жизнь, вкушай её. И жизнь игра – сыграй в неё!
— Богатство жизнь, её беречь, лелеять надо!
— Горьких встреч, быть может, ты не избежишь,
— Но коль ты жизнью дорожишь,
— Превозмогай всё на пути, и шанса жить не погуби!
— И тайна – жизнь, её познай!
— И жизнь, как вызов принимай!
— Твори её и не теряй!
— Превозмогай, преодолей! И выжить все-таки сумей!
Все – Сумей!
Умей сказать «нет»!
Ведь ты — личность! Неповторимая! Уникальная!
Ученица: Мы выбираем слово «Быть!» (слайд 27)
Быть добрым, умным и красивым,
И сделать наш мир счастливым.
не быть скупым, злым и бездушным,
Наказов божьих не забыть.
Все: О, как прекрасно в мире быть!
Песня. «Как прекрасен этот мир!»
Эмблема
