Сценарий чествование победителей школьных олимпиад

Сценарий церемонии награждения победителей и призёров

предметных олимпиад муниципального и регионального уровней

«Триумф»

2009-2010 учебный год

Ведущий1 – Готфрид Лариса

Ведущий2 – Немцов Иван

Ведущий3 – Алёшина Светлана

Ведущий4 – Гуров Вадим

Звучит музыка «Торжество разума» А. Рыбникова

На последних аккордах появляются ведущие из-за кулис

(как вариант: торжественно шествуют к сцене из зала, поднимаются по ступенькам во время звучания музыки)

В2:  Я спросил у свободного ветра,

Что мне сделать, чтоб быть молодым.

Мне ответил играющий ветер:

«Будь воздушным, как ветер, как дым!»

В4: Я спросил у могучего моря,

В чем великий завет бытия.

Мне ответило звучное море:

«Будь всегда полнозвучным, как я!»

В2: Я спросил у высокого солнца,

Как мне вспыхнуть светлее зари.

Ничего не ответило солнце,

Но душа услыхала: «Гори!»

маленькая пауза или музыкальный фрагмент 

В3: Добрый вечер, дорогие друзья!

В1: Мы рады приветствовать вас с гордостью и трепетом на ежегодной торжественной Церемонии «Триумф», где награждаются победители и призёры муниципального и регионального этапов  предметных олимпиад, а также городской научно-практической конференции, итоги которой только что были подведены.

В2:Лариса, почему же ежегодную, — ведь мы проводим её впервые!

В1: Верно! Но с этого дня она станет ежегодной!

В2: Что ж, пусть сегодня в нашем городе станет одной доброй традицией больше!

Познать триумф побед иль горечь пораженья-
У каждого из нас лежит своя стезя,
Свой гений и своя судьба, своё предназначенье…
И стороной пройти, свернуть никак нельзя.

В4:   Право открыть церемонию предоставляется председателю комитета по образованию Муниципального образования город Донской Эбель Елизавете Николаевне.

Фанфары!

(Слово Эбель…мы объявляем церемонию награждения победителей и призёров городских и областных предметных олимпиад открытой…)

В3:  Вы доказали в неподкупном споре,
Что надо все решать ценою знаний и труда
С образованием и горе нам – не горе,
С наукой и беда нам – не беда.

В4: Прошла она — ума отрада
Виват! Виват! Олимпиада!
Сегодня вместе мы опять,
Готовы победителей назвать…..

В1: Первыми мы представляем тех, кто преуспел в различных науках — призёров областного тура предметных олимпиад, а также победителей 3-х и более олимпиад муниципального уровня.

В2: Итак, объявляется самая престижная номинация церемонии — «Торжество разума», победителями которой стали:

1. Куликова Екатерина №3
2. Колесников Сергей №4
3. Галаев Антон №20
4. Бойцова Ольга №20
5. Андреев Вадим №20

(Здесь и далее после оглашения списка звучат торжественные аккорды)?

В3: награды  победителям вручает председатель комитета по образованию Эбель Е.Н.

            (Текст дипломов здесь и далее зачитывается заместителем Эбель Е.Н.)

(вручение наград)

В4: Жизнь непроста, она не может быть ровной и гладкой

Жизнь – это горение, а в огне что-то сгорает.

Жизнь – это свет, а свет кого-то слепит.

Жизнь – это борьба, а в борьбе должен быть победитель.

                      Песня Соловьёвой А. «Кто, если не мы»

В1: Жизнь…

Она – в движении… Вещей застывших нет.

Весь мир – лаборатория движений:

От  скрытых атомных вращений

До электрического ритма

Владыки – Солнца…

В2: И человечеству даны

Движенья острые.

И мысль его быстрее горной лани

Через ущелья предрассудков,

Через вершины закоснений

Стремиться вдаль.

В3: — И наши следующие поздравления – победителям  2-х олимпиад муниципального уровня, а также победителям 1-ой и призёрам 2-х городских олимпиад. В номинации «Суперуспех»  называем  имена:

В4:

1. Гермони Мария №5
2. Савенкова Светлана №7
3.  Садеева Зульфира №9
4. Лукьянов Сергей №20
5. Немцов Иван №20
6. Руссу Анна №20

(вручение наград)

Музыкальный фрагмент (5 сек)

(как вариант: танец «Пульс»)

В2: Мы продолжаем праздничную церемонию и на сцену приглашаются победители номинации «Искры таланта» — победители  и одновременно призёры 1-ой из предметных олимпиад муниципального уровня, а также призёры сразу 3-х городских олимпиад.

В4:

1.  Агеева Мария №1
2. Сергунин Кирилл №2
3. Красочкин Александр №3
4. Крестинина Екатерина №4
5. Зайцева Светлана №5
6. Кочкина Василиса №20
7. Москаленко Дарья №20

(вручение наград)

В3: Капля Света на рассвете
      Осветила глубину…
      Источник радужного цвета
       Настроил на мелодию струну…

В1:…и полилась мелодия,
     Наполнив Светом чашу,
     Родитель вдохновения
     Жизнь украсил нашу…

Танец «Россеюшка»

          В2:  Сквозь туман заблуждений, сквозь дебри сомнений

Пробирается вдаль человеческий гений.

Зажигает фонарь на вершине маячной,

По тропинке проходит над пропастью мрачной.

          В1: В тяжких недрах земли обливается потом,

На серебряных крышах стоит звездочетом,

Над морями на тихом летит Монгольфьере,

Разбивается насмерть на личном примере.

         В3: Он на землю приходит то  тихим Икаром.

То бесстрашным и добрым Алленом Бомбаром, –

Личным другом Надежды, Врагом Заблужденья,

Чья рука равносильна руке провиденья.

         В4: Сквозь туман заблужденья, сквозь дебри сомнений

Пробирается вдаль человеческий гений.

Зажигает фонарь на вершине маячной,

Чтоб горел его свет, как венец новобрачной.

В1: Мы приветствуем победителей  олимпиады по физике, биологии, географии в номинации «Блестящий результат»:

В2:

1. Гритчин Роман №2
2. Орлов Юрий №3
3. Гусева Ксения №3
4. Рассадина Ксения №5
5. Кожина Анна №5
6. Белова Маргарита №7
7. Мягкова Олеся №11
8. Самосудова Мария №20
9. Шмик Виктория №20
10. Петрунин Олег №20
11. Ерофеев Андрей №20

                                                          (вручение наград)

Песня Кочкиной В. «В плену»

В3:  Мы знаем: время растяжимо,
Оно зависит от того,
Какого рода содержимым
Вы наполняете его.

В4: Я думаю, что эти ребята знают, каким содержимым наполнить своё свободное время

В3:приглашаются для награждения победители номинации «Луч успеха» —  призёры 2-х городских олимпиад

В4:

1. Щербаков Алексей №3
2. Кирюшкин Андрей №3
3. Парубец Елена №4
4. Корчагин Дмитрий №7
5. Гусева Алина №20
6. Жидражков Дмитрий №20
7. Бровкина Анастасия №20
8. Филатов Иван №20
9. Томашевский Никита №20
10. Папинова Юлия №20

(вручение наград)

Песня Соловьёвой А. «?»

В3: О, химия! Растворы и кристаллы
И хитрая межатомная связь
Мы повзрослели и умнее стали
Разгадывая формул твоих вязь

В1:  Прекрасна физика, всей инженерии основа
Весь мир с ней видишь ты как будто с высоты
Вникай же в суть ее учи, учи и снова
Листай учебника хрустящие листы

В4: заслуженная награда ждёт победителей номинации «Достижение» —  призёров  олимпиад по техническим дисциплинам муниципального уровня.

В2:

1.  Баландина Ирина №2
2. Бобровская Ирина №2
3. Говоров Алексей №3
4. Смирнова Виолетта №4
5. Леликова Анастасия №5
6. Зуева Яна №7
7. Афанасьева Кристина №8
8. Рябова Кристина №9
9. Рыжых Диана №20
10. Васютикова Анастасия №20

(вручение наград)

ВИА «Venus»

В2: Услада любознательной натуре,
Олимпиаде путеводная звезда
Вы в русском языке, литературе
Приз вырвали, не пожалев труда.        

В4:Путь может быть у победителей не близкий
Сражений новых им не преминуть
Тому, кто лучше всех познал английский,
Шанс выпадет и в области блеснуть.

В1:   Церемония чествования таланта, упорства и ума продолжается. На сцену приглашаются призёры  олимпиад по русскому языку, литературе, иностранному языку, номинация «Путь к творчеству»

В3:

1. Барыкина Татьяна №2
2. Суханова Дарья №3
3. Тюрина Екатерина №4
4. Усольцева Мария №5
5. Ларина Кира №5
6. Максимова Екатерина №5
7. Быкова Жанна №5
8. Лагуткина Анастасия №12
9. Четвернина Наталья №3
10. Ставцева Мария №5
11. Русинова Алёна №5
12. Конеева Юлия №12

(вручение наград)

Танец «Я верила»

В3: Сколько имён талантливых ребят сегодня уже прозвучало и ещё прозвучит. Представляем тех, кто большую часть своего свободного времени посвящает изучению истории, права, обществознания.

В4: История. Дверь в мир прошедших дней
Она нам осторожно отворит,
И только тот, кто крепко дружит с ней,
Ошибок прошлого уже не повторит.

В3: недаром говорят: история – учительница жизни- Historia magistra vitae (хистория магистра витае). Итак, приглашаются победители номинации «К вершинам знаний»

1.  Романов Сергей №1
2. Румянцева Олеся №3
3. Серёгина Кристина №5
4. Дергабузова А. №11
5. Белоусова Евгения №11
6. Кузнецова Виктория №12
7. Пушкина Юлия №12
8. Воложанина Юлия №20
9. Мельничук Анастасия №20

(вручение наград)

Песня Алёшиной С. и Молчанова  В. «Небо засыпай»

В1:  Кто ему не будет рад?

И улыбка в пол-лица

У спортсмена-молодца.

Гибкость стана и ума,

Обаянья закрома!

Это пропуск хоть куда

На великие дела.

В2: встречаем победителей олимпиад по физической культуре, технологиям, ОБЖ в номинации « Успешный старт»

1. Грунина Анастасия №1
2. Кадыкова Нина №2
3. Савельева Екатерина №2
4. Кустов Андрей №3
5. Фитисова Ксения №4
6. Орлова Наталья №4
7. Иванищев Константин №4
8. Гасымов Ульви Мгамер Оглы №4
9. Савина Юлия №7
10. Фёдоров Александр №11
11. Здраль Галина №20
12. Афонин Владимир №20
13. Свинолупова Анастасия №20

(вручение наград)

Танец «Россия – Чемпионка»

В3: продолжаем список победителей олимпиад по физической культуре, технологиям, ОБЖ.  Приглашаются на сцену:

1. Литао Дмитрий №1
2. Клопкова Наталия №1
3. Малютина Алина №1
4. Борисова Елена №2
5. Чухров Дмитрий №2
6. Дедулько Евгений №2
7. Потоцкий Илья №3
8. Беляткина Кристина №4
9. Юзбашян Роберт №4

(вручение наград)

Песня Соловьёвой А. «Солнце»

В4: награждаются  за успешное участие в олимпиадах по физической культуре, технологиям, ОБЖ

1. Турищев Михаил №4
2. Безруков Александр №4
3. Пожидаев Иван №5
4. Филиппов Игорь №5
5. Атюнин К. №5
6. Иванова Ксения №5
7. Дубровка Евгения №5
8. Моисеева Валерия №20
9. Розенкевич Дина №20
10. Бахманов Александр №20

(вручение наград)

Песня Грунина С. «Как Ромео»

В2: Великий учёный древности Фирдоуси в своём сочинении «Слово в похвалу разума» сказал:

Из всех даров, что разума ценней?

Хвала ему – всех добрых дел сильней.

В1: Учащиеся школ города и гимназии доказали это, победив в олимпиадах по самым различным предметам. Мы назвали всех героев интеллектуальной Олимпиады и надеемся,  что и  в следующем учебном году не иссякнет ваше желание упорно трудиться и получать новые научные знанья, творить и  побеждать.  

В3: Мир кружит вихрь людских побед,
Надежд и разочарований,
Прошедших дней, грядущих лет,
Восторга встреч, тоски прощаний.

В4:И есть один лишь только путь,
Чтоб в этом вихре не разбиться:
Не отступиться, не свернуть,
А смело в жизни раствориться.

В1:Живите ярко! Чтобы свет
Глаза любовью излучали.
Чтоб на улыбку вы в ответ
Всегда улыбку получали.

В2:Живите, пламенем горя!
Забыв мирские предрассудки.
Чтобы прожили вы не зря
Хотя б одни земные сутки.

Песня Кочкиной В. «Небо Лондона»

В1:   Уважаемые гости! Указом Президента Российской Федерации  Дмитрия Анатольевича Медведева 2010 год объявлен Годом Учителя. И это не случайно. Ведь в России около 2 миллионов учителей.

В нашем городе  работают … педагога.

Сегодняшнее мероприятие посвящается их профессионализму и творчеству.

В2:    Почему человек становится учителем? Чем он отличается от других людей? Творчеством! А, что такое творчество? Умение увидеть то, что не увидели другие. Услышать то, что не услышали другие. Понять то, что не поняли другие.

В4:  Как настоящий творец человеческой души, педагог облагораживает душу и сердце ребенка, учит постижению прекрасного, развивает высокие общечеловеческие качества. Такова задача каждого учителя. И с этой задачей педагогический коллектив нашего города справляется успешно.

В3: Так тянется к теплу,  добру и свету

Души ребенка трепетный росток!

Средь непогод житейских путь к рассвету

и труден, и тревожен, и далек…

Но сердце юное не знает зла и скуки, и тонет мир

В распахнутых глазах….

И  детские доверчивые

 руки сжимает бережно учителя рука

Награждение учителей?

Песня С. Алёшиной «Школьная пора»

Далее ИТОГИ конференции

В1: Церемония награждения продолжается. Всего лишь два часа назад завершилась работа секций научно-практической конференции, итоги подведены и во второй части нашего праздника мы будем чествовать победителей и призёров сегодняшнего конкурса.

В2:  Секция технических дисциплин

В3:  Представляем участников: (отдельный список)

В4:  Слово для награждения предоставляется …

В1: В этот торжественный для нас момент нельзя не вспомнить о том, что этот год ознаменован важным для нашей страны событием. Приближается День Великой Победы русского народа над немецко-фашистскими захватчиками.

В3: Это была война со страшным противником – опытным, хорошо вооруженным, нацеленным на истребление славянских народов. Путь к победе был долог и труден – 1418 дней войны. И каждый из них – это кровь и смерть, боль и горечь утрат, безмерные страдания людей, беспримерное мужество и доблесть народа, радость больших и малых побед.

В2: Вторая мировая война была самой масштабной и разрушительной в истории человечества. Только в Европе погибло более 50 миллионов человек. Одно из самых известных в мире преступлений фашизма – «Холокост» — истребление 7 миллионов евреев. Россия потеряла 27 миллионов сыновей и дочерей.

В4:  Сквозь кровь и пот, через огонь и воду,

Сквозь дым пожарищ, через трупный смрад,

Отстаивая право на свободу,

К победе шел, Россия, твой солдат.

И не сломила сердце, не сгубила,

И душу не растлила им война.

Видать, нечеловеческая сила

Ему, солдату русскому, дана.

Танец «Три танкиста»

В3:  Мы всегда будем помнить беспримерный подвиг советского народа. И сегодня на научно-практической конференции многие участники подготовили проекты по военной тематике в память о героях той страшной войны.

          Встречайте  участников секции исторических дисциплин: (отдельный список)

Награждение

Песня Бахманова А. «Офицеры»

В1:    Следующая секция совсем небольшая по числу участников. Но если сравнивать с предыдущим учебным годом, то  окажется, что это их число увеличилось на 200 %! Вот так. Научно-практическая конференция объединяет всё больше ребят, для которых научный поиск, творчество – не просто слова.

 В2:    Представляем участников секции иностранных языков: (отдельный список)

Награждение

Песня Кочкиной В. «Нежность»

В4:Знаешь, Лариса, какой язык считается совершенным?

В3: Нет, не знаю.

В4:  Самый совершенный язык тот, который выражает наибольшее количество понятий наименьшим количеством слов. Это слова французского лексикографа и моралиста Буаста.

В3:  Что ж,  я тоже могу блеснуть эрудицией.

          Как сказал один французский писатель 18 века (Бернанден де Сент-Пьер): «Язык обогащается необходимыми словами лишь настолько, насколько обогащается он идеями».

В3 :  Участники секции русского языка и литературы: (отдельный список)

Награждение

ВИА «Бродячие артисты»

В1:   Следующая секция —  секция естественно-научных дисциплин: 

         Её участники: (отдельный список)

Награждение

Музыкальный фрагмент (5 сек)

В1:    Откуда берется умение творить? Где его источник?

В2:    Его источник – это способность человека удивляться. Удивляться форме листа, цвету неба, полету пчелы. Удивляться и спрашивать самого себя: “Почему?” И захотеть ответить на этот вопрос. Химический формулой, Математическим подсчетом. Красками на холсте. Строчками стихотворения.

В4:   Встречайте участников секции «Литературное творчество»: (отдельный список)

Танец «Калинка»

В3:   Дорогие друзья, праздник торжества ума, творчества, стремления к победе подходит к концу.  Надеемся, что через год мы снова соберёмся вместе, чтобы назвать имена тех ребят, которые являются гордостью своей семьи, своей школы.

В1:  Но мы уверены, творчество продолжается, потому что ребята, попробовавшие его на вкус, не остановятся на достигнутом. Впереди – новые победы, новые открытия, новые свершения.

В2:        Я в этот мир пришел, чтоб видеть Солнце

        И синий кругозор.

Я в этот мир пришел, чтоб видеть Солнце

        И выси гор.

Я в этот мир пришел, чтоб видеть море

        И пышный цвет долин.

Я заключил миры в едином взоре.

        Я властелин.

Я победил холодное забвенье,

        Создав мечту мою.

Я каждый миг исполнен вдохновенья,

        Всегда пою…

Музыка фоном «Прибой»

В4: Торжественная Церемония награждения  победителей и призёров муниципального и регионального этапов  предметных олимпиад, а также городской научно-практической конференции «Триумф» объявляется закрытой.

       Мы прощаемся с вами. До Свидания. До новых Встреч

СЦЕНАРИЙ ЧЕСТВОВАНИЯ ПОБЕДИТЕЛЕЙ ОЛИМПИАД

ПО УЧЕБНЫМ ПРЕДМЕТАМ

Церемония чествования победителей областного и заключительного этапов Республиканской олимпиады по учебным предметам происходит ежегодно в торжественной обстановке. Традиционно денежное поощрение учащимся и сертификаты педагогам со словами благодарности за отличные результаты и пожеланиями новых побед вручает председатель горисполкома.

Вед. 1: Добрый день, дорогие друзья и уважаемые гости!

Вед. 2: Сегодня мы чествуем лучших учащихся учреждений образования города, достигших невероятно высоких результатов на областном и заключительном этапах Республиканской олимпиады по учебным предметам…

Вед. 1: … и педагогов-наставников, чей профессионализм и самоотверженный труд, терпение и отзывчивость вдохновляют ребят на новые победы и достижения на интеллектуальном поприще! Эти аплодисменты вам!

Вед 2: Торжественная церемония чествования победителей областного и заключительного этапов Республиканской олимпиады по учебным предметам объявляется открытой!

Звучит гимн РБ

Вед 1: Для каждого из нас 2021 год особенный. Это Год единства, сплочения нашего народа на основе идей суверенитета и независимости страны, солидарности и взаимопонимания белорусов, объединенных историей, традициями, культурой и общим духом уважения и равенства. Нам есть чем гордиться, а призеры, присутствующие в этом зале – яркое доказательство и пример тому.

Вед. 2. Для наших педагогов и учащихся 2021 год особенный еще и по той причине, что по количеству и качеству завоеванных наград наши ребята превзошли результаты последних лет, подтвердив высокий уровень системы образования города еще раз.

Вед 1: С 11-го по 15 января 2021 года состоялся III (областной) этап республиканской олимпиады по учебным предметам, в котором приняли участие 116 учащихся учреждений общего среднего образования. В состав команды вошли учащиеся средних школ № 1, 2, 3, 4, 7, 8, 11, 12, 14, 15, гимназии №1, гимназии № 2, лицея и политехнического колледжа.

Вед.2. По итогам областного этапа олимпиады учащиеся школ города награждены 51 дипломом, из них: 1 степени – 7 учащихся; 2 степени – 16 учащихся; 3 степени – 28 учащихся. Для сравнения на областном этапе в 2020 году учащиеся завоевали 47 дипломов.

Вед. 1. В лидерах оказались гимназия №1, лицей, гимназия № 2. А также успешно выступили учащиеся средней школы №12 и №14, № 1, 3, 4, 7, 11 и политехнического колледжа.

Вед 2: Для награждения победителей и призеров III областного этапа Республиканской олимпиады по учебным предметам приглашается … (должность имя, отчество, фамилия). Уважаемый имя отчество, слово предоставляется Вам.

Выступление почетного гостя

Вед 1: Мы просим Вас вручить денежное поощрение победителям олимпиад.

Вед 1: Награждаются обладатели дипломов 3 степени по …….

Вед. 2: Обладатель диплома 2 степени …………

Награждение

Вед. 2. Благодарим вас, имя, отчество почетного гостя, просим занять место в зрительном зале. (проходит в зал).

Вед 1. Мы еще раз поздравляем победителей и призеров, а также их педагогов. С пожеланиями успехов и новых достижений музыкальный подарок вам преподносит …………., солистка студии эстрадного пения ……., педагог .

Музыкальный номер

Вед. 2. Дорогие друзья! Небывалый успех этого года – это результат упорного труда тандема учащегося и педагога, которым повезло найти друг друга, прислушаться, понять и в результате выработать успешную стратегию покорения олимпиадного пьедестала. Трудно ли воспитывать интеллектуальную элиту и легко ли побеждать? Мы приглашаем к микрофону педагог имя отчество фамилия и учащегося УО имя фамилия.

Выступление педагога и учащегося.

Вед 1. Уважаемые педагоги, дорогие олимпиадники! Позади напряженная интеллектуальная борьба, которая требовала от Вас максимальной концентрации, целеустремленности, нестандартных идей. С самыми теплыми словами благодарности за волю к победе, за веру в успех примите музыкальное поздравление от солистки ………. педагог ……….

Музыкальный номер.

Вед 2. Дорогие ребята, кому как ни вам очевидно, что легких побед не бывает. И мы уверены, что опыт участия в олимпиаде вас многому научил. Никогда не останавливайтесь на достигнутом – учитесь, узнавайте новое, развивайтесь. Успехов вам, вдохновения, творчества и позитива каждый день! Пусть эти покорившиеся вершины станут для вас стартовой площадкой для развития ваших талантов.

Вед 1. Торжественная церемония чествования победителей областного и заключительного этапов Республиканской олимпиады по учебным предметам объявляется закрытой!

Исполняется Гимн города

Вед. 2. Уважаемые друзья! В завершении мы хотим еще раз поблагодарить профессиональных педагогов, отдающих ребятам частичку своей души, талантливых учащихся, прославляющих своими достижениями наш славный город, и администрацию города за всестороннюю поддержку системы образования, благодаря чему мы занимаем лидирующие позиции в области!

Вед.1. До свидания, до новых встреч!

2

Сценарий школьного праздника чествования победителей районных

олимпиад «Зажги свою звезду»

Место проведения: МБОУ СОШ №4 города Слюдянки

Время проведения: 16 января 2015 года

Зал празднично украшен (шары, приветствие на экране)

Звучит музыка (песня «Олимпиада» в исполнении Алёны Свиридовой), сначала громко 1 минута, потом фоном.

На сцене появляются 2 ведущих – Магистры Знаний.

Магистр 1

Любая школа – это храм наук,

И как всегда в подлунном мире водится,

И президент, и плотник, и пастух

Без школы, без учебы не обходится.

Магистр 2

В школе зал нарядно украшен,

Будет каждый улыбкой согрет,

Всем ребятам, отличникам нашим,

Шлем мы свой музыкальный привет.

Магистр 1

Здравствуйте, дорогие друзья! Мы, Магистры Знаний школьных наук, ведущие праздничной церемонии, приветствуем вас в этом прекрасном зале.

Магистр 2

Добрый вечер, уважаемые участники замечательного праздника чествования победителей районных олимпиад «Зажги свою звезду»!

Магистр 1

Древние греки считали, что в золотых дворцах на сияющей снегами вершине горы Олимп живут боги. Никому из простых смертных не суждено было побывать на Олимпе. И лишь настоящим героям боги позволяли подняться на священную гору.

Магистр 2

Наша церемония не случайно носит название «Зажги свою звезду». Подняться на свою вершину, покорить свой Звёздный Олимп сегодня смогут те, кто принес славу школе, кто защищал ее честь на муниципальных олимпиадах, кто своим трудом делает школу лучше и краше, а школьную жизнь – интересной, креативной и незабываемой!

Магистр 1

Мы рады приветствовать на нашем Звёздном Олимпе учеников школы, которые достигли высоких результатов в учебе, знаниях, и как результат — блестящее участие и призовые места в муниципальных олимпиадах. Аплодисменты.

Магистр 2

Мы приветствуем делегации от классных коллективов школы, в которые вошли лучшие из лучших, ученики, которые учатся только на «хорошо» и «отлично». Это наши будущие покорители Звёздного Олимпа. Аплодисменты.

Магистр 1

В нашем зале присутствуют педагоги, добившиеся блестящих результатов и, конечно же, их талантливые воспитанники – победители, призёры и участники муниципальных олимпиад. Мы приветствуем учителей, чей труд и профессионализм не позволяют школе стоять на месте, а только двигаться вперед. Аплодисменты.

Магистр 2

Мы приветствуем родителей, которые не только воспитали достойных детей, но и сами принимают активное участие в жизни школы. Аплодисменты.

Магистр 1

Мы приветствуем дорогих гостей…

Дурных Андрея Васильевича, председателя комитета по социальной политике и культуре Слюдянского района. Аплодисменты.

Козленко Татьяну Владимировну, начальника отдела образования. Аплодисменты.

Магистр 2

Особое слово о выпускниках разных лет, оставивших в школе заметный, «звёздный», след своим отношением к учебному труду, проявивших свой талант и эрудицию во многих мероприятиях, конкурсах, научно – практических конференциях и, конечно же, школьных, муниципальных и региональных олимпиадах. Вот они, наша гордость! Умные, красивые, достойные и, надеемся, очень счастливые!

Аплодисменты.

Магистр 1

Мы бесконечно рады видеть всех вас на церемонии чествования призеров олимпиад. В этом зале сегодня собрались ЧЕСТЬ и ГОРДОСТЬ, «ЗОЛОТОЙ ФОНД» школы, средней школы №4 города Слюдянки!

Аплодисменты.

Магистр 2

Школьный праздник чествования победителей районных олимпиад

«Зажги свою звезду» объявляется открытым.

Звучат фанфары

Магистр 2

Просим всех встать

Магистр 1

Школа, внимание! Равняйсь, смирно!

Магистр 2

Для проведения торжественного мероприятия, посвящённого чествованию победителей муниципальных олимпиад «Зажги свою звезду», внести знамя школы!

Магистр 1 Право внести знамя школы предоставляется лучшим ученикам нашей школы, имеющим в своём арсенале только отличные и хорошие оценки: Дёмину Руслану-участнику муниципальных олимпиад 2014 года по трём предметам, победителю и призёру по биологии и истории, призёру районного конкурса «Ученик года – 2014».

Магистр 2 Орлову Степану – трёхкратному победителю в муниципальных олимпиадах по основам безопасности жизнедеятельности и Емельяненко Кристине, рекордсменке, на протяжении 3-х лет занимающей призовые места на муниципальной олимпиаде по технологии.

Ученики вносят знамя школы

Звучит гимн России

Магистр 1

Корректно, честно и изящно, как сонет,

Борьба талантов и умов происходила,

Здесь нет обиженных и побежденных нет,

Ведь эрудиция и дружба победила!

Магистр 2

Вы доказали в неподкупном споре,

Что надо все решать ценою знаний и труда

С образованием и горе нам – не горе,

С учителями и беда нам – не беда.

Магистр 1

Пришла она — ума отрада

Виват! Виват! Олимпиада!

Магистр 2

Сегодня вместе мы опять,

Чтоб победителей назвать…

Звучат фанфары

Магистр 1

С приветственным словом к вам, дорогие ребята, уважаемые учителя, родители, гости праздника, обращается директор школы Фадеева Марина Анатольевна.

Выступление директора школы (приветствие, из истории олимпиадного движения школы, о преемственности поколений олимпиадников, сопровождается показом слайдов).

Звучит «Школьный гимн» (запись +, на экране идёт показ слайдов педагогов школы с учащимися, участниками и победителями олимпиад, отличниками учёбы …)

Звучат фанфары

Магистр 1

Ребята не напрасно стремились сюда.

Каждый из них в этой школе – звезда!

Каждый из них и успешен, и горд.

И покорен уже звездный рекорд.

Магистр 2

Пусть звезды Олимпа вам ярко горят,

Сегодня ваш взлет, а не ваш звездопад!

Звучат фанфары

Магистр 1

Для проведения процедуры чествования участников, призёров и победителей муниципальных олимпиад, а также педагогов их подготовивших, приглашаем на сцену Дурных Андрея Васильевича, председателя комитета по социальной политике и культуре Слюдянского района (Козленко Татьяну Владимировну, начальника отдела образования).

Аплодисменты.

Магистр 2

Директора школы Фадееву Марину Анатольевну и заместителя директора школы по учебно-воспитательной работе Журко Наталью Фёдоровну.

Аплодисменты.

Руководители выходят на сцену

Магистр 1

Умник – не просто званье,

Что дается нам всем от Бога,

Быть умником – призванье

Возьмет пусть и каждый попробует!

Магистр 2

Географы! Колумбы школьных знаний,

Легко читающие вязь координат.

Пройти в районный тур соревнований

С достоинством и честью каждый рад!

Звучат фанфары

Журко Н.Ф.

Мы приглашаем на сцену учащихся, защищавших честь школы на муниципальных олимпиадах по экологии и географии, а также педагога – учителя географии Елбаеву В.Г.

Это учащиеся (Н.Ф. озвучивает список учеников).

Процедура награждения.

Номер художественной самодеятельности – соло, песня «Про ёжика» — исполняет Кочнева Ксения

Магистр 1

По плечу победа смелым,

Ждет того большой успех,

Кто, не дрогнув, если нужно

Выступит один за всех!

Магистр 2

Мир природы – самый важный!
Это понимает каждый!
Птицы, рыбы, звери – наши лучшие друзья.
Нам без братьев наших меньших обойтись нельзя!

Магистр 1

А цветочки и травинки!
Стебли, пестики, тычинки!

Все познаем, не спеша, с биологией дружа.
Звучат фанфары

Журко Н.Ф.

Мы приглашаем на сцену учащихся, защищавших честь школы на муниципальных олимпиадах по биологии и химии, а также педагогов – учителя биологии Шаврову Е.А. и химии Верянскую Н.А.

Это учащиеся (Н.Ф. озвучивает список учеников).

Процедура награждения.

Номер художественной самодеятельности – инсценирование басни Ивана Андреевича Крылова в исполнении учащихся 4 класса В

Магистр 2

Прекрасна физика, всей инженерии основа,

Весь мир с ней видишь ты как будто с высоты.

Вникай же в суть ее, учи, учи и снова

Листай учебников хрустящие листы.

Магистр 1

Как замечательно,

Что в школе есть ребята,

Чьи ум и знания приносят славу ей.

Ведь именно о них произнесут когда-то:

«Вы — гордость и надежда наших дней!»

Звучат фанфары

Журко Н.Ф.

Мы приглашаем на сцену учащихся, защищавших честь школы на муниципальных олимпиадах по физике, математике и информатике, а также педагогов – учителя физики Непомнящих Е.Н., учителей математики Звереву Н.Ж. и Никифорову Л.В., учителя информатики Козлову И.В.

Это учащиеся (Н.Ф. озвучивает список учеников).

Процедура награждения.

Номер художественной самодеятельности – выступление группы чтецов начальной школы (1 класс А, Иудина Т.Н.)

Выходит ребёнок (в маленькой мантии и шапочке магистра), за ним дети – первоклассники (красивые, нарядные, с шарами в руках).

Маленький магистр знаний объявляет:

Всем привет! Вас малыши
Хотят поздравить от души!

1 ученик

Дорогие наши звезды,
Мы вас любим, уважаем.
Стать такими же, как вы,
Дружно твердо обещаем!

2 ученик

Вам пришлось немало сделать:
Книг прочесть, задач решить.
Ваших мудрых педагогов
Нужно поблагодарить!

3 ученик

Будем тоже мы стараться
И пятерки получать.
Умниками, умницами
Очень хочется нам стать!

4 ученик

В знаньях – сила! Это помнит
Каждый умный человек.
С этой силой мы шагаем
В новый 21-й век!

5 ученик

Вы, ребята, молодцы! Достойно выступали.

Вы талантливы, красивы, умны!

Все вы – гордость района и надежда страны!

Маленький Магистр

Желаем вам, мы, дети,

Свой новый путь открыть.
И все призы на свете
Желаем получить!

Дети под музыку и аплодисменты уходят со сцены.

Магистр 2

Талантливые люди, как правило, талантливы во всем. Физики нередко пишут стихи или вышивают крестиком…

Магистр 1

А лирики на досуге собирают компьютер, мастерят полочку или лопатку…

Магистр 2

Ученье – это школа, это класс,

И радость, и тревоги, и мученье…

Учителя воспитывают в вас

И знанья, и уменья, и терпенье.

Магистр 1

Будь это скромный ситец или шелк,

А может бархат дивной красоты?

Уверенно и ровно ляжет шов,

Когда и с технологией на «ты»!

Звучат фанфары

Журко Н.Ф.

Мы приглашаем на сцену учащихся, защищавших честь школы на муниципальной олимпиаде по технологии, а также педагогов – Шишкину А.В., Журко В.А.

Это учащиеся (Н.Ф. озвучивает список учеников).

Процедура награждения.

Номер художественной самодеятельности – выступление вокальной группы

3 класса А с песней «Зачем ты в школу ходишь?!»

Магистр 1

В чем счастье учителя, воспитателя, человека работающего с детьми? В учениках! В тех, кто дарил тебе радость быть рядом с ними и вместе с ними.

Магистр 2

В тех, кто доверяя тебе самые сокровенные тайны, делился самым важным и наболевшим, в тех, кто всегда радовал победами и успехами.

Магистр 1

Друзья мои! Друзья моих друзей!

Нет праздника достойнее и краше.

Магистр 2

Мы чествуем учеников учителей,

Которых знает, любит школа наша.

Звучат фанфары

Журко Н.Ф.

На сцену приглашается учитель ОБЖ Вологдина О.В. и её замечательная команда учеников, которая блестяще приняла участие в муниципальных олимпиадах по ОБЖ и

ПДД.

Это учащиеся (Н.Ф. озвучивает список учеников).

Процедура награждения.

Номер художественной самодеятельности – соло на флейте в исполнении Зыряновой Ксении

Магистр 1

Путь выпал победителям неблизкий,

Сражений новых им не преминуть.

Тому, кто лучше всех познал английский,

В олимпиаде выпадает шанс блеснуть.

Магистр 2

Услада любознательной натуре,

Олимпиаде путеводная звезда-

Вы в русском языке блеснули,

Победу вырвали не пожалев труда.

Звучат фанфары

Журко Н.Ф.

Мы приглашаем на сцену учащихся, защищавших честь школы на муниципальных олимпиадах по литературе, английскому и русскому языкам, а также педагогов, подготовивших эту команду: Рыдову Е.В., Сёмину Е.В., Шульгину Л.И., Вотякову А.С., Сухареву А.А.

Это учащиеся (Н.Ф. озвучивает список учеников).

Процедура награждения.

Номер художественной самодеятельности –танец «Румба» в исполнении учащихся 10-11 классов.

Магистр 1

История. Дверь в мир прошедших дней

Она нам осторожно отворит,

И только тот, кто крепко дружит с ней,

Ошибок прошлого уже не повторит.

Магистр 2

Устои общества, система власти, право…

С обществознанием и МХК — понятная картина.

И, несомненно, педагоги наши правы,

Воспитывая в каждом ГРАЖДАНИНА!

Звучат фанфары

Журко Н.Ф.

Мы приглашаем на сцену учащихся, защищавших честь школы на муниципальных олимпиадах по истории, обществознанию, праву и МХК, а также педагогов Кожевникову Н.Д. и Кустова А.Н.

Это учащиеся (Н.Ф. озвучивает список учеников).

Процедура награждения.

Магистр 1 Быть здоровым, сильным, ловким,

Всем поможет тренировка,

Бег, разминка, физзарядка,

Баскетбольная площадка,

Штанга, мяч, ракетка, корт…

И ещё товарищ спорт!

Магистр 2

А сейчас, как вы все уже догадались, на сцене появятся спортивная гордость нашей школы, участники и призёры муниципальной олимпиады по физической культуре.

Звучат фанфары

Журко Н.Ф.

Мы приглашаем на сцену учителей физкультуры Бабенко В.И., Попову О.А., Чудинова А.И., а также следующих учеников …(Н.Ф. озвучивает список учеников).

Процедура награждения.

Номер художественной самодеятельности –песня «От винта» в исполнении учащихся 5 классов.

Магистр 1

Вот он праздник талантов!
Здесь родственных душ сочетанье
Рождает стихи и веселые песни,
Но главное то, что, сегодня мы вместе!

Магистр 2

Да, сегодня мы вместе. Гордость любимого Школьного дома, выпускники, разделяют сейчас с нами радость побед покорения Звёздного Олимпа, вспоминают свои завоёванные вершины олимпиад.

Магистр 1

Наши гости, выпускники…Все они очень разные, но для них всегда в огромном сердце школьного дома есть место. Они возвращаются сюда, потому что именно здесь оставили частичку своего сердца, ума и таланта…

Магистр 2

Слово для представления именитых гостей праздника «Зажги свою звезду», выпускников школы разных лет, внёсших большой вклад в развитие олимпиадного движения не только школы, но и района, предоставляется директору школы Фадеевой М.А.

Звучат фанфары

Представление директора школы Фадеевой М.А. ( приглашение выпускников на сцену, их выход сопровождается аплодисментами).

Магистр 1 (обращается к выпускникам)

Скажите, пожалуйста, дорогие выпускники, какой предмет школьной программы вы больше всего любили? (Отвечают).

Магистр 2

А ребята, сегодняшние звёзды, любят практически все предметы, если судить по их победам в покорении Звёздного Олимпа, и это замечательно!

Магистр 1

Участие в каких олимпиадах вам казалось наиболее трудным и сложным? (Отвечают).

Магистр 2

А какие предметные олимпиады были наиболее интересными? (Отвечают).

Вопрос из зала к Селиковой Елене

Скажите, пожалуйста, как сложился Ваш дальнейший жизненный путь? Что дала вам школа и в чём помогло в жизни участие в олимпиадном движении?

Магистр 1 Дорогие выпускники!

Есть чему у вас ребятам поучиться,

Вы пример во всём для всех,

Как трудиться, как учиться

И всегда верить в успех!

Магистр 2

Дорогие выпускники, мы знаем, что каждый из вас ещё в школе зажёг свою звезду, которая и сегодня освещает ваш путь. Вы – гордость школы! Вы – её «ЗОЛОТОЙ ФОНД». Что же вы можете пожелать сегодняшним эрудитам четвёртой школы. Вам слово!

Выступления выпускников с напутствием.

Магистр 1

Вот и подошла к концу наша праздничная церемония чествования победителей олимпиад.

Магистр 2

Награды нашли героев, прозвучали имена ребят, которые приносят славу школе, отмечен вклад учителей — наставников. А что же дальше?

Магистр 1

А дальше учеба, работа, новые олимпиады и конкурсы, а значит – новые победы…на Звёздном Олимпе.

Магистр 2

Дорогие педагоги!

Пусть питомцам Вашим по праву,

Рукоплещет сегодня земля,

В детской славе есть Ваша слава,

Дорогие, учителя!

Магистр 1

Спасибо ВАМ за доброту и за терпенье,

За то, что знанием Вы делитесь своим,

Ещё за то, что Ваши объясненья

Всё делают понятным и простым.

Магистр 2

Позади вторая учебная четверть…

И первый взлет, и первое падение…

И в этот праздник нам хотелось,

Чтобы запомнилось вам каждое мгновение.

Магистр 1

Мы всем желаем силы, вдохновенья,

Поменьше неудач и слез.

И в наш нелегкий век еще терпенья

И исполнения мечтаний всех и грез.

Магистр 2

Упорство, знание и труд — всему основа

Все то, что движет общество вперед.

И мы прощаемся с надеждою, что снова

Турнир умов всех нас тут вместе соберет!

Магистр 1

До свидания!

Магистр 2

До новых встреч на Звёздном Олимпе 2015 года!

Фанфары.

Исполнение ГИМНА ШКОЛЫ

(поют все вместе хором, на экране слова, вокальная группа).

Мероприятие заканчивается, звучит музыка на школьную тематику.

Магистр 1

Школа, внимание! Равняйсь, смирно!

Магистр 2

Для проведения торжественного мероприятия, посвящённого чествованию победителей муниципальных олимпиад «Зажги свою звезду», внести знамя школы!

Магистр 1 Право внести знамя школы предоставляется лучшим ученикам нашей школы, имеющим в своём арсенале только отличные и хорошие оценки: Дёмину Руслану-участнику муниципальных олимпиад 2014 года по трём предметам, победителю и призёру по биологии и истории, призёру районного конкурса «Ученик года – 2014».

Магистр 2 Орлову Степану – трёхкратному победителю в муниципальных олимпиадах по основам безопасности жизнедеятельности и Емельяненко Кристине, рекордсменке, на протяжении 3-х лет занимающей призовые места на муниципальной олимпиаде по технологии.

Ученики вносят знамя школы

Звучит гимн России

Магистр 1

Школа, внимание! Равняйсь, смирно!

Магистр 2

Для проведения торжественного мероприятия, посвящённого чествованию победителей муниципальных олимпиад «Зажги свою звезду», внести знамя школы!

Магистр 1 Право внести знамя школы предоставляется лучшим ученикам нашей школы, имеющим в своём арсенале только отличные и хорошие оценки: Дёмину Руслану-участнику муниципальных олимпиад 2014 года по трём предметам, победителю и призёру по биологии и истории, призёру районного конкурса «Ученик года – 2014».

Магистр 2 Орлову Степану – трёхкратному победителю в муниципальных олимпиадах по основам безопасности жизнедеятельности и Емельяненко Кристине, рекордсменке, на протяжении 3-х лет занимающей призовые места на муниципальной олимпиаде по технологии.

Ученики вносят знамя школы

Звучит гимн России

Магистр 1

Школа, внимание! Равняйсь, смирно!

Магистр 2

Для проведения торжественного мероприятия, посвящённого чествованию победителей муниципальных олимпиад «Зажги свою звезду», внести знамя школы!

Магистр 1 Право внести знамя школы предоставляется лучшим ученикам нашей школы, имеющим в своём арсенале только отличные и хорошие оценки: Дёмину Руслану-участнику муниципальных олимпиад 2014 года по трём предметам, победителю и призёру по биологии и истории, призёру районного конкурса «Ученик года – 2014».

Магистр 2 Орлову Степану – трёхкратному победителю в муниципальных олимпиадах по основам безопасности жизнедеятельности и Емельяненко Кристине, рекордсменке, на протяжении 3-х лет занимающей призовые места на муниципальной олимпиаде по технологии.

Ученики вносят знамя школы

Звучит гимн России

Вопрос из зала к Селиковой Елене

Мне хотелось бы обратиться к Селиковой Елене.

Скажите, пожалуйста, как сложился Ваш дальнейший жизненный путь? Что дала вам школа и в чём помогло в жизни участие в олимпиадном движении?

Вопрос из зала к Селиковой Елене

Скажите, пожалуйста, как сложился Ваш дальнейший жизненный путь? Что дала вам школа и в чём помогло в жизни участие в олимпиадном движении?

Магистр 1 Дорогие выпускники!

Есть чему у вас ребятам поучиться,

Вы пример во всём для всех,

Как трудиться, как учиться

И всегда верить в успех!

Магистр 2

Дорогие выпускники, мы знаем, что каждый из вас ещё в школе зажёг свою звезду, которая и сегодня освещает ваш путь. Вы – гордость школы! Вы – её «ЗОЛОТОЙ ФОНД». Что же вы можете пожелать сегодняшним эрудитам четвёртой школы. Вам слово!

Выступления выпускников с напутствием.

Вопрос из зала к Селиковой Елене

Скажите, пожалуйста, как сложился Ваш дальнейший жизненный путь? Что дала вам школа и в чём помогло в жизни участие в олимпиадном движении?

Магистр 1 Дорогие выпускники!

Есть чему у вас ребятам поучиться,

Вы пример во всём для всех,

Как трудиться, как учиться

И всегда верить в успех!

Магистр 2

Дорогие выпускники, мы знаем, что каждый из вас ещё в школе зажёг свою звезду, которая и сегодня освещает ваш путь. Вы – гордость школы! Вы – её «ЗОЛОТОЙ ФОНД». Что же вы можете пожелать сегодняшним эрудитам четвёртой школы. Вам слово!

Выступления выпускников с напутствием.

Вопрос из зала к Селиковой Елене

Скажите, пожалуйста, как сложился Ваш дальнейший жизненный путь? Что дала вам школа и в чём помогло в жизни участие в олимпиадном движении?

Магистр 1 Дорогие выпускники!

Есть чему у вас ребятам поучиться,

Вы пример во всём для всех,

Как трудиться, как учиться

И всегда верить в успех!

Магистр 2

Дорогие выпускники, мы знаем, что каждый из вас ещё в школе зажёг свою звезду, которая и сегодня освещает ваш путь. Вы – гордость школы! Вы – её «ЗОЛОТОЙ ФОНД». Что же вы можете пожелать сегодняшним эрудитам четвёртой школы. Вам слово!

Выступления выпускников с напутствием.

Звучат фанфары

Магистр 1 Школа, внимание!

Начинаем процедуру передачи символа победы нашей школы на муниципальных олимпиадах и покорения Звёздного Олимпа.

Магистр 2

Мы просим подняться на сцену представителей 5-10 классов, чью звёзды побед в будущем обязательно будут гореть на Звёздном Олимпе.

Магистр 1

Мы приглашаем тех учеников, которым предстоит защищать честь школы в муниципальных олимпиадах 2015!

Делегация выходит.

Звучат фанфары

Магистр 2

Право передать символ Звёздного Олимпа, символ побед школы №4 на муниципальных олимпиадах предоставляется Боброву Никите, в течение 3-х лет удерживающему пальму первенства по технологии.

Магистр 2

а также учащимся 11 классов, достойно представлявших наше образовательное учреждение на протяжении нескольких лет на муниципальных олимпиадах:

Верхозину Алексею, Трубачёвой Юлии, Низамиевой Инне.

Играет торжественная музыка

Учащиеся выносят звезду, передают учащимся.

Звучит торжественная музыка.

Фанфары

Магистр 1

Просим представителей олимпиадного движения щколы занять места в зале

Сценарий церемонии награждения победителей и призеров

муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников

1 СЛАЙД — ВСОШ, церемония

Перед открытием церемонии звучит: 000000 ТРЕКИ

1 ТРЕК – громко, фон

Ведущий. Звезды – это символ успеха,

Символ ума и таланта нашего века,

И люди, как звезды, тоже горят!

Недаром сегодня такой звездопад.

Ведущий. Добрый день, дорогие друзья!

Ведущий. Мы рады приветствовать вас на ежегодной церемонии награждения победителей олимпиад среди учащихся 7х 11х классов!

Ведущий. Мы также приветствуем победителей муниципального этапа олимпиады «Юниор».

ВЫКЛЮЧИТЬ

Ведущий. Все собравшиеся здесь звезды блистают многогранным умом, смекалкой и сообразительностью!

Ведущий.Церемония награждения победителей и призеров муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников объявляется открытой!

2 ТРЕК – ФАНФАРЫ+ фоном

2 СЛАЙД — МУНИЦИП.ЭТАП

Ведущий. В течение двух месяцев, начиная с ноября, в нашем городе проводился муниципальный этап Всероссийской олимпиады по 20-ти школьным предметам, в котором в 2018 – 2019 учебном году приняли участие 1154 когалымских школьников.

Ведущий.В нашем зале присутствуют ученики, которые достигли высоких показателей в учебе, знаниях, и как результат — блестящее участие и призовые места в муниципальных олимпиадах.

Ведущий.Мы рады видеть наставников — учителей, чей труд и профессионализм не позволяют школьникам стоять на месте, а только двигаться вперед.

Ведущий.И прежде чем прозвучат имена победителей, позвольте представить вам наших почетных гостей!

Ведущий._1._Начальник отдела по общему и дополнительному образованию Власенко Марина Геннадьевна

2.Заместитель начальника отдела по общему и дополнительному образованию Зайцева Татьяна Валерьевна

3. Специалист-эксперт отдела по общему и дополнительному образованию Абдреева Наталья Петровна.

Ведущий. вам слов, Наталья Петровна!

Ведущий. Для вас, друзья! Звучит этот музыкальный подарок!

3 СЛАЙД — МИКРОФОН

НОМЕР

3 ТРЕК – фоном

Ведущий. Пусть вновь прозвучат фанфары!

Играют скрипки и бьют барабаны!

Событие это запомним навек, как яркий, цветной, большой фейерверк!

4 ТРЕК – ФОНОМ

4 СЛАЙД — ИТОГИ,РЕЗУЛЬТАТЫ

Ведущий. Вот и наступает торжественный момент!

Ведущий.Для подведения итогов и награждения победителей и призеров муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников на сцену приглашается

Вручение сертификатов. ТРЕКИ 5-8

Заместитель начальника отдела по общему и дополнительному образованию Зайцева Татьяна Валерьевна

9 ТРЕК – фон ведущим

5 СЛАЙД — ЗАСТАВКА ВСОШ

Ведущий. Ну что ж, подошла к концу наша праздничная церемония.

Ведущий. Зажглись новые звёзды, ярко заявив о себе. Давайте же поздравим друг друга!!!

Ведущий. И пожелаем друг другу добра, счастья, радости!!! Здоровья, благополучия, творчества!

Ведущий.Кто, если не вы, сила поколения!

Ведущий. Кто, если не вы, научное мышление!

Ведущий. Конечно, это вы, прорыв десятилетия!

Ведущий. Конечно, это вы, на годы и столетия!

10 ТРЕК — громко фон

Ведущий. Мы приглашаем подняться на сцену всех победителей для совместной фотографии на память.

После 10 трека 11 ТРЕК

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/362110-scenarij-torzhestvennoj-ceremonii-nagrazhdeni

Сценарий

торжественного чествования
победителей Муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников 2012 года

«Звездный Олимп — 2012»

2012 год

Торжественное чествование победителей и призеров муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников 2012 года

«Звездный Олимп – 2012»

На сцене – Олимп: возвышение для Зевса, лавровые ветви.

Участники: Ведущие

Афина

Гермес

Зевс

Костюмы Зевса, Афины, Гермеса – греческие (хитоны, венки, сандалии).

Звучат фанфары.

Ведущий: Добрый день, дорогие олимпийцы, учителя и гости! Сегодня мы

собрались на нашем импровизированном Олимпе для чествования

вас, победителей, призёров и участников районных предметных

олимпиад. Похвально, что вас с каждым годом все больше и больше, и

всё выше и выше становится уровень знаний учеников нашей

средней школы.

Ведущий: Добрый вечер, уважаемые участники церемонии «Звездный Олимп

2012».

Ведущий: Древние греки считали, что в золотых дворцах на сияющей снегами

вершине горы Олимп живут боги. Никому из простых смертных не

суждено было побывать на Олимпе. И лишь настоящим героям боги

позволяли подняться на священную гору.

Ведущий: Наша церемония не случайно носит название «Звездный Олимп 2012».

Подняться на свою вершину, покорить свой Олимп сегодня смогут те,

кто принес славу школе, кто защищал ее честь в олимпиадах, кто своим

трудом делает ее лучше и краше.

Ведущий: Мы рады приветствовать на нашем Олимпе учеников нашей школы,

которые достигли высоких результатов в учебе.

Ведущий: Мы приветствуем педагогов, чей труд и профессионализм не

позволяют школе стоять на месте, а только двигаться вперед.

Ведущий: Мы приветствуем родителей, которые не только воспитали достойных

детей, но и сами принимают активное участие в жизни школы.

Ведущий: Мы рады видеть вас на церемонии чествования призеров олимпиад.

В этом зале сегодня собрались ЧЕСТЬ и ГОРДОСТЬ, «золотой фонд»

нашей школы, нашего села.

Звучит классическая музыка. Зевс восходит на Олимп.

Ведущий: О простом и сложном,

Об истинном и ложном,

О камне и пушинке,

О ракете и травинке

Правдивая история,

Серьёзная, шутливая,

Про опыты начальные

И про умы пытливые,

Про важные события,

Про главные открытия…

Ведущий : Афина и Гермес поспорили однажды:

Какую из всех наук считать самой важной?

Какая нужнее, какая лучше,

Какая большему научит?

(Выходят Афина и Гермес)

Афина: Знаешь, Гермес, я решила недавно,

Что важнее всего науки гуманитарные:

Родной язык, литература, —

Они поддерживают человеческую культуру!

Гермес: Я с тобой, Афина, не согласен.

Посмотри, как мир вокруг прекрасен!

Здесь физика и химия царят.

Естественные науки важнее во 100 крат!

Афина: Но что бы люди делали без истории?

Гермес: А разве можно прожить без математики?

Афина: Мы целый день с тобой сегодня спорили!..

Гермес: Но как-то нужно самую важную науку найти!

Афина: Я даже не знаю…

Гермес: И я не пойму.

Афина: Пусть Зевс нас рассудит!

Пойдем-ка к нему.

(Приходят к Зевсу)

Гермес: Бог Олимпа, рассуди наш спор,

Справедливый дай ответ на вопрос элементарный:

Какие науки важнее всего –

Естественные или гуманитарные?

Зевс: Спор разрешить я, конечно, смогу,

Но прежде хотел бы услышать от вас

Все мысли и доводы в пользу того,

Какие науки важнее всего.

Афина: Вот сколько эти функции приносят нам страдания?

А сколько эти игреки и иксы стоят мук?

Ну почему ученые вот эту математику

Назвали, без сомнения, царицей всех наук?

Гермес: Математика – королева наук!

Без неё не летят корабли,

Без неё не поделишь и акра земли,

Даже хлеба не купишь, рубля не сочтешь,

Что почем не узнаешь, узнав, — не поймешь.

Афина: Где поставить запятую, двоеточие, тире,

В корне гласную какую, как писать частицу «не»,

Чтобы строить предложенья, чтобы грамотно писать

Нужно всем без исключенья знать родной язык на «5».

Гермес: Законы Ньютона, законы Эйнштейна,

Ток постоянный, ток переменный,

Протоны, нейтроны, магниты, ракеты –

Все называется физикой это.

Физика – не просто звук,

Она – опора всех наук!

Афина: Биология – предмет очень важный, это понимает каждый.

Изучает всех подряд – человека и котят,

И цветочки, и травинки, стебли, пестики, тычинки,

Рост, развитие, размноженье,

Всякой жизни продолженье.

Зевс: Вы в речах искусны были,

Но о главном совсем забыли…

Вот мой наказ: облетите весь мир,

И приведите на мой званый пир

От каждой науки достойного мужа.

Тогда будет спор непременно рассужен!

тихим фоном.

Ведущий : И мудрые боги, покинув Олимп,

Спустились на землю ученых искать.

Афина – на запад, Гермес – на восток,

Чтоб к Зевсу вернуться в назначенный срок.

Ведущий : Прошло еще несколько сотен веков.

Они обошли миллион городов,

Видали Ньютона, знакомились с Кантом,

С Колумбом общались и спорили с Ваттом.

Даль, Галилей, Ломоносов и Дарвин

Пред ними раскрыли наук своих тайны.

Ведущий : Мы путешествие закончим

И поглядим на небеса —

К Олимпу боги возвратились

И Зевсу молвили в глаза:

Гермес: О, мудрый наш Зевс! Наш великий, могучий,

В назначенный час я явился к тебе.

С собою привел всех мужей самых лучших,

Достойных и славных, как ты повелел.

Афина: И я облетела всю нашу планету,

Чтоб выполнить волю святую твою.

На «Пир всех достойных во славу науки»

И я за собою героинь привела.

Гермес: Так ты рассуди нас, о, Зевс – громовержец,

Реши справедливо наш спор вековой:

Какая наука важней всех на свете,

Чья будет победа? За ней или мной?

Зевс: Видите камень

вон тот придорожный?

Гермес: — Камень как камень…

обычный.

Зевс: — Возможно.

Как бы о нем поточнее узнать?..

Надо НАУКИ на помощь позвать.

Как пишется «камень»,

научит Грамматика.

Размеры и форму

найдет Математика.

Физика

массу отыщет и вес.

Минералогия

взглянет на срез.

— Это кремень, — она скажет ребятам, —

и называют его – силикатом.

А силикат расплавляют в печи

и получают стекло, кирпичи…

Археология скажет:

— Находка!

Справа на камне видна обработка!

— Жил в этой местности

древний народ…-

дальше История слово берет.

— Был этот камень

в почете и в силе,

Древние люди

им сучья рубили.

Им добывали одежду и пищу.

Жилой примотан он был к топорищу.

В каменном веке, во времени давнем

Люди огонь высекали тем камнем…

Камень

в овраге лежит придорожном…

Камень – простой?

Или, может быть, сложный?

О камне ты все ли узнал,

Человек?

НАУКИ помогут!

Не каменный век!

Исследуют мир и решают задачи.

Они все равны, и никак не иначе

Ведущий: Герои те, кого вы отыскали,

Достойны высшей похвалы,

Подарков, почестей и славы,

И пусть они взойдут на наш Олимп!

все уходят, музыка

Ученик 1: Корректно, честно и изящно, как сонет,

Борьба талантов и умов происходила, —

Здесь нет обиженных и побежденных нет —

Здесь эрудиция и дружба победила.

Ученик 2: Вы доказали в неподкупном споре,

Что надо все решать ценою знаний и труда

С образованием и горе нам – не горе,

С учителями и беда нам – не беда.

Ученик 1: Пришла она — ума отрада

Виват! Виват! Олимпиада!

Сегодня вместе мы опять,

Чтоб победителей назвать…..

Ученик 2: По плечу победа смелым,

Ждет того большой успех,

Кто, не дрогнув, если нужно

Выступит один за всех!

Ученик 1: Как замечательно,

Что в школе есть ребята,

Чьи ум и знания приносят славу ей.

Ведь именно о них произнесут когда-то:

«Вы — гордость и надежда наших дней!»

Ведущий : Сегодня у нас с вами праздник: мы открываем первую в истории

нашей школы «Звездный Олимп»!

Ведущий: Наш «Звездный Олимп» не похож на другие, потому что в нем

принимают участие победители, призеры и участники районных

олимпиад по предметам — золотой фонд Татальской средней школы!

Ведущий: Мы верим, что каждый из них способен стать звездой!

Ведущий: В математике!

Ведущий: В музыке!

Ведущий: В химии!

Ведущий: В физике!

Ведущий: В литературе!

Ведущий: В физкультуре!

Ведущий: Да в чем угодно!

Ведущий: Какой предмет школьной программы ты любишь?

Ведущий: Я – физкультуру. А ты?

Ведущий: А я географию

Ведущий: А что любят ребята, наши звезды?

Ведущий: Если судить по наградам, то любят литературу, русский язык, физику,

математику, историю, технологию, физкультуру, ОБЖ,

английский…

Ведущий 2. Именно знания по этим предметам принесли победу нашим ребятам

в 3-ем Муниципальном этапе Всероссийской олимпиады

школьников 2012 года.

Ведущий 1 : Торжественную церемонию награждения победителей, призёров и

участников предметных районных олимпиад объявляю открытой.

Гимн РФ и РК

Ведущий: Итак, внимание, в нашем зале присутствуют участники первого

«Звездного Олимпа» призеры и победители районной олимпиады

Татальской средней общеобразовательной школы вместе со своими

преподавателями!

Ведущий: С приветственным словом к вам, дорогие ребята, уважаемые учителя,

родители, обращается Муев Эрдне Чемянович, директор нашей

школы.

Ведущий: А сейчас позвольте начать чествование лучших из лучших в

номинации «Звезды Олимпа»

(туш)

Ведущий : Слова в предложениях разбирать

И изложения писать,

Понять умных мыслей архитектуру

Учат нас русский язык и литература.

Ведущий: Мы приглашаем на сцену призёра районной олимпиады по

литературе: ОЧИРОВУ АЛЬМИНУ, занявшая 2 место.

Ведущий: Призёров районной олимпиады по русскому языку: Манжиеву

Джиргалу и Шараева Басанга, занявшие 3 место.

Ведущий: Участников районной олимпиады по русскому языку и литературе:

Мангатову Данару- ученицу 4 кл. и Цюрюмову Лидию – ученицу 5

кл.

Ведущий: Мы приглашаем на сцену наставников ребят, подготовивших их к

победам: Батяеву Е.Г., Манжиеву Н.Н., и Уланову С.Г.

Ведущие: Право вручить Дипломы и Почетные грамоты предоставляется

директору школы Муеву Э.Ч. и заместителю директора по УВР

Чимидовой Р.Б.

(вручение поощрительных призов для призеров и благодарностей учителям)

Ведущий: Веры вам, ребята, в себя, творческих свершений, побед и

настойчивости в достижении поставленных целей!

Ведущий: Дорогие друзья! Сегодня в нашем зале много гостей и среди них

будущие выпускники «Звездного Олимпа» , будущие победители

районных олимпиад — наши первоклассники! Знакомьтесь, вот они!

Выступление первоклассников.

Первоклассница1: На победителей всех в школе

Смотрим нынче снизу вверх

Но уверены, что вскоре

Ждет и нас большой успех

Первоклассница 2. И хотя не получали

Мы отметки никакой

Но весь первый класс мечтали

Поскорее стать звездой.

Первоклассница 3. Чтобы быть на вас похоже

Лишь «отлично» получать,

В нашу честь чтоб в школе тоже

Стали звезды зажигать.

Первоклассница 4. Пожелаем вам сегодня

Чтоб и дальше так держать

И всегда по всем предметам

Лишь «отлично» получать.

Ведущий : В математике стройные формулы,

Логарифмы, законы, примеры,

Помогают ребятам уверенно

Доказывать любые в жизни теоремы.

Ведущий: Призерами районной олимпиады по математике являются

современные «Пифагоры»: Манжиева Джиргала, занявшая 2 место и

Шараев Басанг, занявший 3 место.

На сцену приглашаются участники олимпиады по математике

Очирова Саглара, учащаяся 5 класса, Эрднеев Санчир, учащийся 8 кл.

Ведущий: На сцену Олимпа мы приглашаем учителей математики Лагаеву Л.С.

и Кегярикову Л.Б., подготовивших юных математиков.

(вручение поощрительных призов для призеров и благодарностей учителям)

Ведущий : Ах, физика, наука интересная,

Ты приглядись внимательнее к ней.

И если ты потрудишься немного,

Студентом физмата стать непременно ты

Сможешь, нам поверь!

Ведущий: Призерами районной олимпиады по физике являются заслуженные

физики школы: Манжиева Джиргала, занявшая 3 место и Шараев

Басанг, занявший 2 место.

Ведущий: Под аплодисменты встречаем преподавателя физики Чимидову

Р.Б.

(вручение поощрительных призов для призеров и благодарностей учителям)

Ведущий: Желаем, чтобы вашей энергии хватило на долгие годы!

Ведущий: В школе есть предмет простой:

Девчонки за него горой!

Он помогает стать хозяйкой,

Экономной, деловой!

Они теперь прекрасно вяжут,

Гладят, штопают и шьют.

Если надо – стол накроют,

Торт, рулетик испекут!

Ведущий: «Технология» в переводе с греческого означает искусство,

мастерство, умение. На сцену приглашаются победители

муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по

технологии: Эрднеев Санчир, Эрднеев Баир, Шараева

Амуланга, Шараев Саранг, занявшие 1 места.

Ведущий: А также участники олимпиады по технологии: Эрдеева

Алтана- ученица 7 кл. и Арнюева Наталья – ученица 9 кл.

Ведущий: Приглашаем ее на сцену и преподавателя технологии – Араеву Т.С.

Звучит фонограмма. Призеры поднимаются на сцену.

(вручение поощрительных призов для призеров и благодарностей учителям)

Ведущий: Мы надеемся, что и в следующем учебном году не иссякнет ваше

желание упорно трудиться, творить и побеждать.

Ведущий : Следующий предмет ужасно важный,

Это понимает каждый.

Рыжий дым клубами вьётся,

Пламя рвётся в потолок.

Кислота рекою льётся –

В опытах идёт урок.

На пути к великой цели

Не страшны страдания.

Менделеев бы одобрил

Наши изыскания.

Ведущий: Приглашаем на сцену участников районной олимпиады по биологии:

Сангаджиеву Римму, учащуюся 9 кл. и Шурганова Санала, учащегося

11 кл. по химии: Горяеву Марию, учащуюся 11 кл.

Ведущий: Под аплодисменты мы приглашаем на сцену преподавателя биологии

и химии Батаеву Э.В., которая подготовила этих ребят к районной

олимпиаде.

(вручение поощрительных призов для призеров и благодарностей учителям)

Ведущий: Мы надеемся, что и в следующем учебном году не иссякнет ваше

желание упорно трудиться, творить и побеждать.

Ведущий : Мы все учим историю древнюю,

Средних веков и Нового времени.

Отношения между людьми в целом обществе

Учимся мы соотносить.

И призовые места в олимпиадах наши по праву,

Хоть по истории, хоть по гражданскому праву.

Ведущий: Лучшими историками стали: Манжиева Джиргала, занявшая 1 место и

Очирова Альмина, занявшая 2 место. Знатоками обществознания:

Манжиева Джиргала, занявшая 1 место и Шараев Басанг, занявший 2

место.

Ведущий: Как научиться любить прекрасное? Отличать красивое от

безвкусного, доброе от дурного? Знать и ценить культуру своей

страны и культурное наследие мировых цивилизаций? И, наконец,

как решиться творить самому? Ответы на эти вопросы знает

участник районной олимпиады по мировой художественной

культуре и праву Наминов Эренцен, учащийся 11 кл. Просим вас

пройти к трибуне.

Ведущий: Под аплодисменты мы приглашаем на сцену преподавателя истории и

обществознания Босханжиева А.Ц.

(вручение поощрительных призов для призеров и благодарностей учителям)

Ведущий: Дальнейших вам успехов, упорства и целеустремленности!

Ведущий: Уроки иностранного языка мы любим очень.

И алфавит чужеземный зубрим днём и ночью.

Покорили теперь падежи и спряжения,

Говорим на иностранном языке без напряжения.

И это мы с успехом доказали:

Призовые места на олимпиадах взяли.

Ведущий: Победитель районной олимпиады по английскому языку является

Манжиева Джиргала, занявшая 1 место и призёр Шараева Басанга,

занявший 2 место.

Ведущий: Просим также подняться на сцену преподавателя английского языка,

подготовивших этих ребят: Тепкуеву Р.Э.

(вручение поощрительных призов для призеров и благодарностей учителям)

Ведущий : На географии нас учили:

Здесь – Австралия, там – Чили.

Тут без шума и без скуки

Аборигены съели Кука.

Скучен мир без путешествий,

Приключений, происшествий.

Ведущий: Призер районной олимпиады по географии: Шараев Басанг,

занявший 3 место и на сцену приглашаем участника Сарангова

Чингиза, учащегося 10 кл.

Ведущий: Приглашаем на сцену преподавателя географии Муева Э.Ч.

(вручение поощрительных призов для призеров и благодарностей учителям)

Ведущий : Какой же альбом без спортивных страниц?

Стоп-кадр, и фото готовы.

Мы видим на них целый ряд милых лиц:

Победы им в спорте знакомы.

Средь них прыгуны в высоту и длину,

Участники игр командных.

И школу окончив, прославят страну

В спортивных баталиях славных.

Ведущий: На сцену приглашаются призёры районной олимпиады по

физической культуре: Арнюев Олег, занявший 2 место, Карсаев

Чингиз. А также участники: Шараев Айта и Сангаджиева Римма.

Ведущий : Первую скорую помощь умеем оказать,

Наложить жгут, повязку повязать,

Поставить палатку, надеть противогазы,

Всем классом умеем в первого раза.

Готовы к самостоятельной жизни уже,

Поскольку изучаем предмет ОБЖ.

Ведущий: Встречаем участника , который уверен на 100% за свою безопасность

и безопасность окружающих уверен на 100% Эрднеева Санчира.

Ведущий: Приглашаем на сцену преподавателя физической культуры

Шурганова О.А.

(вручение поощрительных призов для призеров и благодарностей учителям)

Ведущий: Впереди у вас новые маршруты и старты, новые спортивные

рекорды. Пусть гармония мира и согласия царит в вашей душе.

Ведущий: Но на этом наша церемония награждения не закончена.

Ведущий: Среди наших ребят есть учащиеся победители и призеры по трем и

более предметам. И они по праву достойны носить звание Эрудит

школы.

Ведущий: И так право носить звание Эрудит школы предоставляется Очировой

Альмине, которая одержала победу по трем предметам: по

английскому, истории и литературе.

(вручение поощрительного приза для эрудита)

Ведущий: Вопросы для эрудита:

• Сложно ли было готовится к такому количеству предметов?

• Что вы пожелаете ребятам нашей школы.

Давайте поаплодируем нашему ЭРУДИТУ- Очировой Альмине.

(музыка)

Ведущий: Мы благодарим всех учителей, которые смогли подготовить столько

талантливых и одаренных звезд

Ведущий: Пусть питомцам Вашим по праву,

Рукоплещет сегодня земля,

В детской славе есть Ваша слава,

Дорогие, учителя!

Ведущий: Спасибо ВАМ за доброту и за терпенье,

За то, что знанием Вы делитесь своим,

Ещё за то, что Ваши объясненья

Всё делают понятным и простым.

Ведущий: Вот и подошла к концу наша праздничная церемония чествования

победителей олимпиад.

Благодарим мы всех ребят,

Кто защищал честь школы, класса,

Победой кто всем доказал,

Что в наших Горках есть звёзд масса!

Ведущий: Есть чему нам поучиться,

Вы пример для нас для всех,

Как трудиться, как учиться

И всегда верить в успех!

Ведущий: Сегодня все аплодисменты прозвучали не только в честь наших

олимпийцев, и их учителей наставников, но и в честь самых близких

людей, которые помогают Молодым талантам в преодолении вершин

школьного Олимпа их родителей.

Ведущий: Здесь же в зале сидят родители

И с волненьем на вас глядят,

Будто в первый раз увидели

Самых лучших своих ребят.

Ведущий: Право вручить благодарственные письма родителям наших

олимпийцев предоставляется директору школы Муеву Э.Ч.

Родители: Манжиевы С.Н. и Н.Н., Шараев Б.А. и Батаевой М.П., ……

Ведущий: Что ж награды нашли героев, прозвучали имена ребят, которые

приносят славу школе, отмечен вклад учителей- наставников. А что

дальше?

Ведущий: А дальше учеба, работа, новые олимпиады и конкурсы, а значит –

новые победы…

Ученики: Позади вторая учебная четверть…

И первый взлет, и первое падение…

И в этот праздник нам хотелось,

Чтобы запомнилось вам каждое мгновение.

Ученики: Мы вам желаем силы, вдохновенья,

Поменьше неудач и слез.

И в наш нелегкий век еще терпенья

И исполнения мечтаний всех и грез.

Ученики: Упорство, знание и труд — всему основа

Все то, что движет общество вперед.

И мы прощаемся с надеждою, что снова

Турнир умов всех нас тут вместе соберет!

Ведущий: И вот наступил самый торжественный и волнительный момент

нашего праздника – определение Главного Умника и Главной

Умницы нашей школы. Эти почётные титулы получат те ученики,

которые выступили на олимпиадах наиболее успешно, заняв

большее количество призовых мест.

Ведущий: ИТАК, титулы Главного Умника и Главной Умницы школы

заслуженно получают ШАРАЕВ БАСАНГ и МАНЖИЕВА

ДЖИРГАЛА.

Туш (награждение титулами)

Ведущий: Праздник окончен, и в следующем учебном году ждём от вас, умники

и умницы, большего и лучшего результата.

Ведущий: Дорогие друзья! Сегодняшнее восхождение на Олимп – это еще одно

доказательство тому, что у нас есть талантливая, любознательная и

Ведущий: Мы от души вас поздравляем! Но этих побед не было бы, если бы

рядом с учеником не стоял мудрый руководитель — преподаватель,

Ведущий: Уважаемые учителя! Мы поздравляем вас с этими победами!!!

Ведущий: Слава призерам олимпиад!

Наша они надежда!

Мы верим в их успехи,
Поздравляем всех вас с первою победою!

Ведущий: Для всех победителей олимпиад музыкальный номер.

Ведущий:-До свидания!

Ведущий:-До новых встреч на Олимпе – 2013 года

Звучат фанфары.

Сценарий проведения слёта победителей и призеров

муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников

«Умники и умницы»

Дата проведения: 

Время проведения:

Место проведения: 

Ведущие:

• Ведущая:  
• Ведущий:  

Перед началом мероприятия в зале звучит школьная  музыка,

на экране генеральная заставка мероприятия

Ролик «Будущее рождается сегодня»

Фанфара

Фонограмма на выход ведущих

(два ведущих)

Ведущие:

• Будущее рождается сегодня, и каждый следующий день-это дар, получаемый нами каждое утро.
• То, что с нами случится завтра, напрямую  зависит от того, что мы делаем сегодня.
• Если каждый не будет откладывать свои дела на завтра, то мы сможем изменить мир к лучшему, внести в него больше добра, радости, тепла и света.
• И начнем сегодня, ведь будущее зависит от нас.
• Доброе утро, друзья!
• Мы рады приветствовать вас на XIV слете  победителей и призеров муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников «Умники и умницы»
• Именно от вас сегодня зависит наше будущее…
• Будущее нашей страны, области  и нашего города
• В исполнении _______________________звучит гимн города Иркутска

1. «ЛЮБИМЫЙ ИРКУТСК – СЕРЕДИНА ЗЕМЛИ!» исполняет_______________________________________

Коллектив уходит.

Звучит фонограмма на выход ведущих.

Ведущие:

• Всероссийская олимпиада школьников в этом учебном году проводилась по 22 общеобразовательным предметам.
• Более 38 000 учащихся школьного этапа олимпиады смогли принять участие и проверить свои возможности…
• 8 000 из ни стали победителями и призерами.
• В муниципальном этапе приняли участие около 4 000 учащихся 7 -11 классов, и как результат более 1 000 учеников города Иркутска стали победителями и призерами…
• Вас, блистательных и талантливых…
• Любознательных и ответственных…
• Стремительных и творческих…
• Победителей и кандидатов …
• Приветствует начальник департамента образования города Иркутска Музыка на выход, (заставка департамента образования)

Приветственное слово

Ведущие (после приветственного слова):

• Олег Васильевич, мы предлагаем перейти к церемонии награждения самых лучших учащихся нашего города. Как вы на это смотрите? (Звучит ответ)
• Мы начинаем церемонию награждения!
• Орешек знаний твёрд, но всё же мы не привыкли отступать!
• И расколоть его поможет наше желание  «Хочу всё знать!»
• На сцену приглашается ребята, которые  стали призерами и победителями городского этапа всероссийской олимпиады школьников «Умники и умницы»
• Наша первая номинация «Хочу все знать!»

Музыка звучит фоном, пока идет награждение

Награждение по блокам

Общее фото

Ведущие (после общей фотографии): 

• Мы благодарим вас (учащихся и Ивкина О.В.) и просим занять свои почетные места в зале.

Музыка на уход

Для вас на сцене выступает творческий коллектив __________________________________________________________________

Ведущие:

• Если человек добивается признания и успеха, то не благодаря кому бы то ни было, а вопреки всем.
• Наше признание сегодня — это награда за ваш труд, за усердие!
• Даже президент России Владимир Путин отметил ценность умственного труда и объявил 2021 год Годом науки и технологий. 

Видео на экране

(наука – это не скучно)

Ведущие:

• Каждый раз, прикасаясь к знаниям, снова заново осознаешь…
• Что чем глубже туда погружаешься – всегда новое познаешь.
• А вопросов все больше и больше, и ответы-то, чаще, в «простом» —
• И тогда понимаешь сегодня — можешь мир узнать, не потом!
• Мы просим вновь подняться на сцену Олега Васильевича, и переходим к следующей номинации «Хочу и могу знать больше».
• Приглашаем на сцену ребят победителей муниципального и призеров регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников:

Музыка звучит фоном, пока идет награждение

Общее фото

Ведущие (после общей фотографии): 

• Мы благодарим вас (учащихся и Ивкина О.В.) и просим занять свои почетные места в зале.

Музыка на уход

Ведущие:

• Мне хочется поговорить про новейшие технологии. Ты знаешь они повсюду и даже здесь…
• Интересно какие?
• Ну, например акустическое оборудование, компьютеры, программное обеспечение — все работает на качество нашего мероприятия.
• Интересное наблюдение!
• Прямо сейчас вы увидите применение на практике мультимедийных технологий.
• И в этом вы нам поможете!
• Внимание на экран!
• Вы видите QR-код, считав который своим телефоном, вы попадете на страницу где нужно ответить на два вопроса.
• этот QR-код так же есть на ваших билетах.
• Все ваши ответы в режиме реального времени будут появляться на нашем экране.

Интерактив с залом

(проводится с помощью интернет-платформы Mentimeter) 

• И так первый вопрос: Ваш любимый предмет в школе?
• Нужно выбрать один вариант ответа.

(ответы участников мероприятия появляются на экране, ведущие комментируют)

• Удивительные результаты!
• Переходим к последнему вопросу: Чтобы вы сделали, если бы были учеными?

 (ответы участников мероприятия появляются на экране, ведущие комментируют)

• Замечательные ответы, отличные желания!
• Мы надеемся, что благодаря вам и вашим мечтам наш мир будет лучше, безопаснее и счастливее!

Ведущие:

• Пришло время и новые знания, те, которые можешь принять,
• Открываются мудрой вселенной, она знает  и ты должен — знать…
• Мы просим вновь подняться на сцену Олега Васильевича, и переходим  к следующей номинации «Хочу, могу и должен знать»
• Приглашаем на сцену ребят победителей, призеров муниципального этапа и победителей, призеров регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по двум и более предметов:

Музыка звучит фоном, пока идет награждение

Общее фото

Ведущие (после общей фотографии): 

• Мы благодарим вас и вновь просим занять свои почетные места в зале.
• Для вас звучит музыкальный подарок в исполнении

__________________________________________________________________

Ведущие:

• Ваш успех, дорогие ребята, принят обществом! Это признание ваших знаний, ваших стараний.
• Получая заслуженную награду, важно вспомнить и сказать слова благодарности  родителям, наставникам и учителям.

• Уважаемые педагоги, ваше терпение, отзывчивость, учительское мастерство и способность вести за собой вдохновляют учеников на новые победы.
• Внимание на экран…

Видео на экране

(из истории проведения всероссийской олимпиады школьников

 «Умники и умницы» разных лет)

Ведущие:

• Когда ищешь – всегда всё «приходит»,
• Не объять жажду знаний за жизнь!
• Тишина нужна, чтоб по «полочкам» все премудрости «разложить»…
• Чтоб внутри обрести равновесие и сказать «Я люблю тебя жизнь!»
• Приглашаем на сцену Олега Васильевича и ребят победителей, призеров муниципального и заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников, для вас номинация «Мне нужно все знать!»

Музыка звучит фоном, пока идет награждение

Ведущие:

• Вершин науки жизни постигаем, и знания свои мы делом проверяем.
• Хотим знать много и за знания бороться, ведь счастье только знающим даётся…
• Осталось произнести финальные слова…

(на экране  ключевые слова номинаций)

• О том, что мы хотим и можем…
• Должны и нужно знать!
• Чтобы величие России  стократно приумножать!
• Приглашаем всех на общую фотографию!
• Благодарим всех за внимание. До новых встреч! До новых успехов!
• С вами были ведущие____________________________

Фоновая музыка/фотографирование/гости и участники расходятся

Праздник олимпийцев
(чествование победителей и призёров муниципального этапа
всероссийской олимпиады школьников)
(авторская разработка Кудашевой Людмилы Ивановны,
методиста и педагога ДО МБОУ гимназии №19 г. Липецка)
Цель: Формирование сферы общения и взаимодействия, личностно ­ и социально­значимых 
для обучающихся. 
СЛАЙД 1. Новый год, Заставка
(пока рассаживаются гости и участники, звучат новогодние мелодии)
СЛАЙД 2.  Эпиграф «Дело не в дороге, которую мы выбираем; то, что внутри нас, 
заставляет выбирать дорогу». (О. Генри)
(мелодия на выход ведущих)
Ведущий 1:   Добрый день! 
Мы приветствуем вас на традиционном Балу олимпийцев и подводим итоги муниципального
этапа всероссийской олимпиады школьников! 
Ведущий 2:  А распорядителями сегодняшнего бала выступают заместитель директора 
гимназии и куратор НОУПиР «Лидер» …..!
(аплодисменты). 
Ведущий 1:  и руководитель Академии творчества, методист …!
(звук микшировать)
Вы уже обратили внимание на эпиграф. 
Конечно, «Дело не в дороге, которую мы выбираем; но именно то, что внутри нас, 
заставляет выбирать дорогу». Вот и вы не побоялись выбрать олимпиадный путь, путь 
трудный, но достойный… И дорога, выбранная вами, не всегда ровная: её пересекают холмы
и овраги, ухабы и рытвины, победы и неудачи, ошибки и успехи!
Ведущий 2: Да! Именно то, что внутри нас, заставляет выбирать олимпиадную дорогу. Ваша
любознательность, жажда открытий и побед, упорство идти к цели, умение отказывать себе 
в малом, чтобы потом достичь большего – вот движитель олимпиадного успеха! 
Ведущий 1: Это подтверждают итоги муниципального этапа всероссийской олимпиады 
школьников этого учебного года, по результатам которого наша гимназия вошла в 
«пятёрку» лидеров олимпиадного движения среди общеобразовательных учреждений
города Липецка! 
Ведущий 1: (слайд – диаграмма Призёров по параллелям)
Мы заняли 40 призовых мест, а добились этого 27 учащихся, из которых 5 
одиннадцатиклассников, 7 десятиклассников, 5 девятиклассников, 4 восьмиклассника и 5 
семиклассников! 
Ведущий 1:  (слайд – перечень предметов­призёров)
Олимпиады проходили по 24 предметам, но мы участвовали только в семнадцати, и в 
двенадцати из них стали призёрами! И среди 40 призёров ­ 19 победителей. Аплодисменты!
Ведущий 2:  Оксана Владимировна, мы слишком увлеклись статистикой! А ведь сегодня 
канун старого Нового года! И нам не обойтись без новогодней песни!
(аплодисменты)
1 Ведущий 1: Абсолютно верно! Для вас поёт победитель олимпиады по 
учащаяся 9б класса…! 
технологии 
(фонограмма песни «Кабы не было зимы» в исполнении Полины)
Ведущий 2:  Минуточку, Полина. В листах посещаемости напротив твоей фамилии весь 
декабрь были проставлены «энки». Докладывай, где ты была, почему отсутствовала? 
А сейчас, Полина,  ты будешь отрабатывать пропущенные уроки. 
Объявляй следующий номер!
(диалог с Полиной)
Полина: Сегодня, в канун старого Нового года, мы преподносим вам подарок – 
(мелодия на выход дефиле «Времена года»),
встречу всех четырёх времён года!
Полина возвращается в зал
Ведущий 2: Дефиле подготовили наши восьмиклассницы, участники торжественной 
церемонии закрытия Года экологии в России, которая проходила в Центральном 
Доме культуры Липецкой области.
Ведущий 1: И сейчас мы приглашаем на сцену победителей и призёров муниципального 
этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии и биологии! И их педагога­
наставника, учителя биологии ….., подготовившую 14 ПО и ПР муниципального 
этапа ВсОШ!
Слайд, на экране ФИО победителей и призёров олимпиады по биологии и экологии)
(звучит мелодия «Выход на сцену»)
Ведущий 2: Победителям на городском празднике при подведении итогов уже были 
вручены грамоты, а призёры их получат сейчас.
И по сложившейся традиции,  на протяжении 3­х последних лет, от нашей 
гимназической Академии творчества мы вручаем памятные подарки олимпийцам, ставшим 
победителями и призёрами олимпиад по нескольким предметам.
А так как по восточному календарю мы будем встречать Год собаки, то вам в 
подарок от нас – собачки!
(мелодия на награждение, вручение сувениров призёрам по нескольким предметам
Ведущий 2: Ушёл в прошлое 2017 год – Год экологии.
И Указом Президента РФ 2018 год объявлен Годом Театра. 
На сцену приглашаются победители и призёры муниципального этапа ВсОШ по 
истории и мировой художественной культуре!
(взять в руки реквизиты: шапку Мономаха  и карточки с текстом)
Слайд: 
на экране ФИО победителей  по истории и призёров МХК:
Ведущий 2:  Абсолютно верно заметил Шекспир, что весь мир – ТЕАТР, а люди в нём – 
АКТЁРЫ. Актёры мужчины и женщины, взрослые и дети, ученики и педагоги… Итак, 
представление продолжается!
2 Полина (к победителю по истории), предлагаю тебе НАДЕТЬ эту царскую шапку, 
перевоплотиться и отправиться во времена царствования Алексея Михайловича, отца Петра
Великого!
(русская плавная мелодия на выход царя и чтение указа)
Победитель по истории: (зачитывает): 27 октября 1672 года в подмосковном селе 
Преображенском, летней резиденции царя Алексея Михайловича, состоялось первое в 
России театральное представление «Эсфирь». 
Устроить театр царь задумал ещё в 1660 году, когда поручил  англичанину Гебдену 
выслать в Москву инженеров, специалистов по  военному делу, строителей, а также 
«МАСТЕРОВ КОМЕДИЮ ДЕЛАТЬ». 
Последнее поручение, видимо, выполнено не было. А вот с рождением царевича 
Петра царь вернулся к своей идее создать в России театр.
Победитель по МХК: 
В Липецке театральные постановки проходили в 
помещении  вокального зала Липецкого курорта. Сюда приезжали не только 
лечиться, но и себя показать, и на других посмотреть! 
А 5 июня 1921 года в нашем городе открывается драматический театр. 
Впервые на его сцене была поставлена пьеса Леонида Андреева «Савва».
Слайд: на экране информация  о старте фестиваля изобразительного искусства
Ведущий 2: Очень полезная информация. Кто знает, может быть, вам придётся 
воспользоваться ей. 
А сейчас на сцену для награждения приглашается учитель ИЗО…!
(поблагодарить выступающих. Грамоту вручить призёру)
(учитель ИЗО объявляет о старте фестиваля искусств)
Ведущий 2: А сейчас на сцену приглашаются призёры и победители олимпиад по русскому 
языку, технологии и литературе!
(звучит мелодия «Выход на сцену»)
Слайд: 
литературе. Раздать карточки с текстами
на экране ФИО победителей и призёров по русскому языку, технологии  и 
Ведущий 2:  Итак, победитель олимпиады по технологии, НАДЕВАЙ 
читай текст…
КОКОШНИК и 
Технология: Этот предмет женского туалета был во всех русских сословиях, хотя, конечно,
у простой крестьянки и у боярышни выглядел по­разному. Но суть была одна. Это – 
головной убор, который носили и замужние женщины и незамужние девушки. Но что значит 
«кокошник»? 
Технология: Если посмотреть на сам головной убор, то видно сходство с гребнем курицы 
или петуха. Это замечали и наши предки. «Кокошь» ­ курица, «кокот» ­ петух. Само слово 
праславянское, звукоподражательное. Оно произошло от звуков, которые издают куры.
Русский язык:  А сказочная страна Лукоморье? Откуда она? 
3 В древности у моряков­поморов был такой «профессиональный» термин – 
глухоморье. Так они именовали «глухие моря», то есть заливы, потому что те были почти 
наглухо окружены берегами. Словечко подхватили сказочники и истолковали его по­своему,
добавив романтики и одним махом превратив заливы в сказочную страну.
Русский язык: Расцвет театра в России  ­ это XIX век! Но то, что сейчас считается 
классикой, бывало, начиналось с громадного НЕУСПЕХА!  
29 октября 1896 года в Санкт­Петербурге оглушительным провалом завершилась 
премьера пьесы «Чайка» Антона Павловича Чехова.
Ведущий 2:  А что написал по этому поводу автор пьесы – доктор Чехов ­ нам прочтёт 
призёр олимпиады по литературе …!
Литература: «Пьеса шлёпнулась и провалилась с треском. В театре было тяжёлое 
напряжение недоумения и позора. Актёры играли гнусно, глупо… Театр дышал злобой, 
воздух спёрся от ненависти, и я, по законам физики, вылетел из Петербурга, как бомба… В 
театре мне так не везёт, так не везёт…», ­ писал Чехов.
Литература: 
Москве. 
Пьеса «Чайка» будет иметь невероятный успех. И так повторялось и в XIX, и в XX, и в  XXI
веках. Постановку «Чайки» можно увидеть на  подмостках самых знаменитых театров. 
Но через два года всё изменится. Кардинально. Но у же в 
А наш Липецкий драматический театр прославил фестиваль «Мелиховская весна»! 
Липецкая «Чайка» стала «жемчужиной» фестиваля и признана лучшей среди всех 
постановок!
Ведущий 2: На сцену для награждения приглашается учитель русского языка, 
заведующая кафедрой гуманитарных наук …..! Почётные грамоты вручаются 
призёрам олимпиад по литературе, русскому языку и технологии.
(вручение грамот и призов обучающимся
Ведущий 2: Хотя я и учила в школе английский язык, но не буду удивлять вас своим 
произношением, а приглашаю на сцену призёров олимпиады по англ. языку!
(звучит мелодия «Выход на сцену»)
Слайд: на экране ФИО победителей и призёров по английскому языку.
Ведущий 2: Итак, слушаем вашу информацию.
Англ.язык: Когда кто­то уходит, не прощаясь, мы употребляем выражение «ушёл по­
английски». Хотя, в оригинале, эту идиому придумали сами англичане, и звучала она to take 
French leave («____________________»).
Англ. язык: Появилась эта фраза в период Семилетней войны в XVIII веке. Её употребляли
в насмешку над французскими солдатами, самовольно покидавшими расположение части.
Англ. язык: Именно тогда французы скопировали это выражение, но уже в отношении 
англичан. И в этом виде оно закрепилось в русском языке.
4 Ведущий 2: Благодарю вас, девушки, призёры олимпиады по английскому языку. А 
награждение проводит учитель английского языка …..! 
(мелодия на награждение и вручение грамот призёра)
(включить мелодию детской песенки «Чижик­пыжик»)
Слайд: 
на экране фотография чижа
(звук микшировать)
Ведущий 2: Мы приглашаем на сцену победителей и призёров олимпиад по обществознанию
и праву!
(звучит мелодия «Выход на сцену»)
Слайд: 
с ФИО призёров и победителей по обществознанию и праву.
Ведущий 2:  Итак, а какова история появления этой песенки?
Обществознание: Бытует мнение, что эта песенка посвящена птичке­памятнику на 
Фонтанке. Экскурсантов высаживают из автобуса и приглашают посмотреть на птичку под 
мостом. 
(показать всем пыжиковую шапку)
Обществознание: А в доме №6 по набережной Фонтанки с 1835 по 1918 годы было 
Императорское училище правоведения. Его студенты носили мундиры 
зелёного 
цвета с жёлтыми петлицами и обшлагами. За расцветку этого  мундира, напоминающую 
оперение чижа, а также за традиционные  пыжиковые шапки студентов и прозвали 
«чижиками­пыжиками».
Ведущий 2: Но среди наших победителей и призёров есть свои знатоки права, наши 
одиннадцатиклассники: 
Право: диалог с выпускником, победителем олимпиады по праву
Ведущий 2: Марина, ты уже дважды становилась призёром заключительного этапа ВсОШ 
по праву. Твои успехи не перестают нас удивлять в этом году: это победы по истории, 
призовые места по обществознанию и праву, мировой художественной культуре, экологии и 
русскому языку!
Как тебе удаётся всё это, кто тебе помогает, чья поддержка является более весомой?
ПРАВО: (ответ Марины)
Ведущий 2:  На сцену приглашается старший преподаватель кафедры гуманитарного и 
эстетического образования Липецкого института развития образования Липецкой области, 
учитель истории, обществознания и права  …
(звучит мелодия «Выход на сцену»)
мелодия на вручение сувениров и грамот победителям и призёрам
(возвращение всех в зал)
Ведущий 2: На сцену приглашаются победители и призёры олимпиады по математике и 
физике!
(звучит мелодия «Выход на сцену»)
Слайд: 
Ведущий 2:  Внимание на экран!
на экране ФИО победителей и призёров по математике и физике.
5 Дмитрий, прочти, пожалуйста, эту аксиому:…
Математика: «Человек есть дробь, числитель которой – то, что о нём думают другие, а 
знаменатель – то, что он думает о себе сам, ­ чем больше …» /Георгий Товстоногов, 
режиссёр Ленинградского Большого Драматического театра/.
Ведущий 2: Итак, Дмитрий, чем больше знаменатель, тем … 
ОТВЕТ ….. 
Ведущий 2: Хочется надеяться, что эта информация пригодится не только физикам и 
математикам. А всем детям и взрослым.
Саша, огласи смысл следующей пояснительной записки.
Ещё в XVII веке Рене Декарт взял три первые буквы алфавита для 
Физика: 
обозначения постоянных величин (А, В, С) и три последние буквы – для обозначения 
переменных (X, Y, Z). После Декарта уж так исторически сложилось, что X не только стал 
во главе всего неизвестного, но и прибавлялся к словам, чтобы подчеркнуть особую 
важность или таинственность их значений.
(звучит мелодия на награждение)
Ведущий 2: Награждение призёров по физике проводит заместитель директора ….!
(вручение грамот призёрам)
Ведущий   2:   Музыкальное   приветствие   прозвучит   для   педагогов­наставников,
 
подготовивших победителей и призёров муниципального этапа ВсОШ! 
(танец в исполнении призёров по математике и физике)
Ведущий 2: На сцену для вручения благодарственных писем приглашаются педагоги­
наставники наших победителей и призёров!
Церемонию награждения проводит директор гимназии, председатель НОУПиР «Лидер» ….
(мелодия на награждение, вручение БП)
Ведущий 1: А наставником всех педагогов, подготовивших ПО и ПР предметных 
олимпиад, является Председатель научного общества учащихся, педагогов и 
родителей «Лидер», директор гимназии ….!
Директору приказом ДО администрации г. Липецка объявлена благодарность за 
создание в общеобразовательном учреждении условий, способствующих выявлению, 
развитию и сопровождению одарённых школьников.
(вручение грамоты директору)
Ведущий 2:  Итак, наступил самый торжественный момент нашего праздника: 
олимпийского огня. 
зажжение
Ведущий 2:  Это символический старт регионального этапа всероссийской олимпиады 
школьников! Да это понятно, потому что 2018 год – год 
олимпиады по зимним видам спорта!
проведения международной 
Почётное право зажечь олимпийский огонь предоставляется Председателю НОУПиР 
«Лидер», директору гимназии …..!
(передать «волшебную палочку» директору).
6 Слайд. На экране чаша для зажжения олимпийского огня.
МЕЛОДИЯ на зажжение олимпийского огня)
(от прикосновения светящейся волшебной палочки зажигается олимпийский огонь)
(Напутственное слово ДИРЕКТОРА
Слайд: на экране список участников регионального этапа. 
Ведущий 1:  Стряхните прочь заботы груз, пусть ваше сердце отдыхает.
А ум, усердие и труд олимпы знаний покоряют!
______________________________________________________________ 
(звучит заключительная мелодия)
Список литературы и источников информации: 
1. Липецк.   Страницы   истории.   Виктор   Колтаков.   Редактор   Скрицкая   В.Н.   НПО
ОРИУС, Липецкое издательство, 1991.
2. Липецкая энциклопедия. Том третий. П – Я. ГУП «ИГ «Инфол», 2001 – 560 с. 
3. Петровские   места   в  Липецке..   Исторический   буклет.   Сост.   И.Жирова.   –  Липецк,
2003. 
4. Хрестоматия по истории Липецкого края. История Липецкого края с древнейших
времён до наших дней. – Липецк: ГУ РОГ «Липецкая газета», 2004. ­376 с. 
5. Подборка   интересных   событий   и   фактов   из   истории   театра   и   знаменитостей.
Использовались   заметки   из   разделов   «Этот   интересно»,   «Курьёзы»   Ж­лов
«Разгадай», 1999­2017гг. /адрес ред.: г.Москва, ул. Полковая, д.3, стр.4.
6. http://life­dolg.mya5.ru/ (цитаты и высказывания)
7