Сценарий чествования мастеров

Сценарий праздника русских ремёсел

«Россия-красавица мастерами славится!»

Автор разработки: Грибкова В.М.

 Цель мероприятия: познакомить детей с историей и видами  русских ремесел, приобщить детей к народным традициям и культурному наследию родного края.    

Задачи:

-воспитывать умение видеть прекрасное в окружающем мире;

-развивать нравственные и эстетические чувства;

— знакомить учащихся с русскими народными ремеслами, древними корнями народного искусства;

— воспитывать потребности в овладении русскими народными ремеслами;

— развивать художественно-творческих способностей учащихся в области декоративно-прикладного искусства ;

— развитие познавательного, коммуникативного, нравственного, эстетического потенциала учащихся;

— воспитание личности ребенка, знающей, уважающей историю и традиции своего народа;

— сплочение коллектива;

— органичное включение родителей в образовательный и воспитательный процесс;

— использование в работе разнообразных и доступных детям форм и методов работы;

— развитие любознательности и познавательного интереса учащихся;

— создание условий для интеллектуального, нравственного, творческого и эмоционального самовыражения учащегося.

Оборудование и материалы: предметы народного быта – платки, рушники, самовар,  деревянные ложки,  подносы, посуда с росписью, чугунки, ухват, рубель, прялка; материалы – клубок пряжи, разноцветные ленты, спицы; макет матрёшки.

Ход мероприятия:

Ведущий 1 — Здравствуйте, гости дорогие, желанные, долгожданные.

2 Ведущий: Проходите, не стесняйтесь,

                    Все на праздник собирайтесь.

1 Ведущий: Все, кто любит потрудиться,

                    Мастера и мастерицы.

2 Ведущий: Делу – время, это знай,

                     В час потехи – отдыхай!

1 Ведущий: Ждут вас игры и забавы,

                     А за удаль – и награды.

2 Ведущий: Тех, кто любит, ценит труд,

                     Всех на празднике здесь ждут!

Вместе: Русских ремесел праздник у нас,

 Приветствуем вас мы в столь радостный час.

Коммуникативная игра «Дружные ладошки»

Ход игры: Дети образуют круг. Ведущий  предлагает поздороваться друг с другом с помощью ладоней, показывая как это можно сделать. Читает стихотворение:

Мы ладонь к ладошке положили
И всем дружбу свою предложили
(соединяют руки)

Будем дружно мы играть
Чтобы добрыми, умными стать!
(поднимают руки вверх)

Мы друг друга обижаем? Нет, нет, нет!
Мы друг друга уважаем ? Да, да, да!
(размыкают руки)

Затем дети передают по кругу комплименты, поочередно называют своё имя и говорят друг другу что-то приятное.

1 Ведущий: Русский народ всегда славился трудолюбием. В старину всё делали своими руками. Ремесло кормило человека, одевало и обувало его. Недаром русская пословица гласит: «Ремесло не коромысло — плеч не тянет, а само прокормит».                                      А вы, юные мастера, знаете русские пословицы о труде? Я начну сейчас говорить пословицу, а вы должны ее закончить.

• Конкурс «Закончи пословицу» 

2 Ведущий: Ремесло – это не только то, что мы делаем своими руками, но и живущие с нами  по сей  день традиции далёких предков. «Золотые руки» ценились во все времена достаточно высоко. А если в создаваемую вещь вложена ещё и душа, то она часто являет собой прекрасное произведение искусства. Интерес к традиционным русским промыслам настолько велик и по сей день. Что небольшая экскурсия в мир народных ремёсел, надеемся, станет для многих интересной и познавательной.

1-ведущий

Слава нашей стороне,

Слава русской старине!

И про эту старину

Я рассказывать начну,

Чтобы дети знать могли

О делах родной земли.

2-ведущий

А вы знаете, детишки,

Про великий наш народ?

И про то, как люди жили,

Песни пели, мастерили?

Ведь преданья старины

Забывать мы не должны!

1-чтец

Как велика моя земля,

Как широки её просторы!

Озёра, реки и поля.

Леса и степь, и горы.

2-чтец

Раскинулась моя страна

От севера до юга

Когда в одном краю весна,

 В другом — снега и вьюга.

3- чтец

Когда глухая ночь у нас

Чернеет за окошком,

Дальневосточный край в тот час

Уже разбужен солнцем.

4-чтец

И поезд по стране моей

К границе от границы

Не меньше, чем за десять дней –

И то едва домчится.

Песня «Россия – ты моя звезда»

1-ведущий

Велика, красива и широка наша Россия. Много различных народов проживает на земле русской. Издавна славится наша Родина мастерами, которые своими умелыми руками создавали красоту небывалую. В своей работе каждый умелец старался передать всю красоту и ширь просторов России.

1-чтец

Славится Россия чудо — мастерами.

Дерево и глину в чудо превращают.

Красками и кистью красоту творят,

Своему искусству всех учить хотят.

Вот умелица сама

прячет злато в закрома,

Ну, какое ж это злато?

Все сплошная хохлома.

2- чтец

Роспись хохломская,

Словно колдовская.

В сказочную песню

Просится сама.

3- чтец

И нигде на свете

Нет таких соцветий,

Всех чудес чудесней

Наша Хохлома.

2-ведущий

Незатейливый узор

Из оттенков краски,

Глина белая, фарфор –

Атрибуты сказки!

Словно детская рука

На кусочках глины

Рисовала в три мазка

Синие картины.

1- чтец

Фарфоровые чайники, подсвечники, часы,

Животные и птицы невиданной красы.

Деревня в Подмосковье прославилась теперь.

Известно всем в народе ее названье — Гжель.

2-чтец

Гордятся в Гжели жители небесной синевой.

Не встретите на свете вы красоты такой.

Голубизну небесную, что сердцу так мила,

Кисть мастера на чашку легко перенесла.

3- чтец

Поверить трудно, неужели

Всего два цвета? Чудеса!

Вот так художники из Гжели

На снег наносят небеса.

2-ведущий

Есть под Тулой деревенька-

Филимоново зовут.

И живут там мастерицы.

Что добро в дома несут,

А добро там не простое,

И не злато-серебро,

Филимоновской игрушкой

Называется оно.

1-чтец

Конь бежит – вся земля дрожит.

В поле травушка-муравушка ничком лежит.

2- чтец

Сильно вытянуты шеи.

И корова как жираф.

И медведь, что Змей Горыныч.

Только это просто так.

3- чтец

С переливами поёт,

Утром будит весь народ.

Золотистый гребешок

Гордо носит петушок.

4-чтец

А теперь, дорогие гости.

На минуту закройте глаза.

Позабудьте заботы, усталость,

Ведь начнутся сейчас чудеса!

Танец «Свидание»

1-ведущий. 

Хороши филимоновские игрушки.

Эти звери, птицы, кони.

Барышни, солдаты,

И корова, и медведи

Нравятся ребятам.

На свете очень много разных игрушек: из ткани, из глины, из дерева, из соломы. Игрушка о которой мы дальше расскажем, живёт в России более 100 лет.. Отгадайте, что это за игрушка?

Есть у нас одна игрушка:

Не лошадка, не петрушка-

Красавица-девица.

Каждая сестрица-

Для меньшой темница.

(Матрёшка)

2-ведущий. 

Ох, и красавицы нас встречают! Какие у них узоры на передниках. Любят они красоваться своими нарядами.

1-матрёшка

Мы красавицы-матрёшки-

Разноцветные одёжки.

Раз –Матрёна, два – Малаша,

Мила – три, четыре – Маша,

Маргарита –это пять.

Нас нетрудно сосчитать.

2-матрёшка

Мы матрёшки, мы подружки.

Утром быстро мы встаём.

Впятером поём частушки

И танцуем впятером.

3-матрёшка

Никогда мы не скучаем

И для всех платочки есть.

Чашки есть у нас для чая

И салфетки тоже есть.

4-матрёшка

А кроваток нам не нужно,

Потому что в час ночной

5-матрёшка

Спим мы вместе.

Спим мы дружно.

Спим мы все одна в другой.

1 Ведущий: А какие русские женские ремесла вы знаете?

• Проводится игра с залом «Аукцион ремесел»  (вышивка, вязание, ткачество, плетение из лозы, гончарное ремесло,  роспись по дереву, керамике, металлу и др. )

Молодцы! С давних пор известно ручное прядение. Оно было распространено среди всех народов земного шара, за исключением Крайнего Севера, где носили меховые одежды. А теперь прошу ответить на вопросы.

— Как назывался механизм для прядения? (Прялка.)

— Как называлось приспособление для намотки нити? (Веретено.)

— Что такое кудель? (Волокно для прядения.)

1 Ведущий: Первыми орудиями прядильного производства были ручные гребни для расчёсывания волокон и ручные веретена для их скручивания. Волокна, приготовленные для прядения, привязывались к прялке с подставкой или прялись непосредственно с гребня.

2 Ведущий:  В 15 веке была изобретена самопрялка, что позволяло одновременно скручивать и наматывать пряжу.

 1 Ведущий: С 17 века развивается машинное прядение. Сегодня широко известны электрические прялки.

Сегодня на наш праздник мы пригласили настоящую мастерицу своего дела Воробьёву Веру Алексеевну. Всю свою жизнь она отдала работе в селе. Родилась на хуторе Трубацкое. После замужества проживает на хуторе Дунаец. Стаж трудовой деятельности более 40 лет. Всю жизнь занималась тяжёлым крестьянским трудом: работала на свиноферме, полола свёклу в колхозе по несколько гектаров за сезон. Осенью в любую погоду убирали свёклу. Вручную грузили на машины и разгружали. Зимой грузила солому для корма скоту на ферме. А ещё тяжёлая домашняя работа. Вера Алексеевна рано потеряла мужа и в одиночку воспитывала троих детей..Всегда держала большое хозяйство дома: корову, телят, поросят, птицу. Вместе с тем находила время для рукоделия: ткала ковры, пряла, вязала из собственной пряжи детям и внукам носочки, варежки.

Мастер – класс Прядение.

2 Ведущий: О каком ремесле сейчас пойдет речь, вы узнаете, если отгадаете загадку.

Две веселые сестрицы –

На все руки мастерицы:

Сделают из ниточки

Носки и рукавички. (Вязание.)

     1 Ведущий:  Когда появилось искусство вязания точно не известно. Овцы были одомашнены еще за девять тысяч лет до нашей эры. У нас в России искусство вязания появилось в конце 18 века. Вязали те, кто помоложе, обеспечивая всю семью носками, рукавицами и шарфами. А главное орудие труда мастериц — различные спицы и крючки.

А кто из вас умеет вязать?

2 Ведущий: А теперь вопросы знатокам – вязальщикам.

— Как называются петли, на которых основано все вязание, все рисунки? (Лицевые и изнаночные.)

— Сколько существует способов вязания лицевых и изнаночных петель? (Два.)

— На чем основывается вязание крючком? Каковы его основные элементы? (Столбики, воздушные петли, петли с накидом.)

1 Ведущий: Отгадайте, о каком ремесле пойдет речь в загадке.

Ногой толкну, животом нажму,

Рукой шмыгну, два раза кольну,

И опять все с начала начну. (Ткачество.)

2 Ведущий: Верно, это ткачество. Ткацкий станок – одно из наиболее древних орудий труда человека, а ткачество – одно из самых древних ремесел. Первый ткацкий станок представлял собой раму, на которую были натянуты нити основы. Ткач держал в руках большой челнок с нитью и переплетал основу. Работать на таком станке было трудно, т.к. нити надо было последовательно перебирать руками. Часть нитей рвалась, ткань можно было сделать только толстую. В 6 веке изобретен горизонтальный ткацкий станок, который с небольшими изменениями дошел до наших дней и сохранился еще в некоторых домах. Позднее был изобретен механический ткацкий станок. А современные станки сейчас работают на электричестве. Но ручное ткачество еще живо и является традиционным видом народного ремесла. Предлагаю викторину.

• Викторина «Ткань и ткачество»

— Какое сырье использовалось раньше в ткачестве? (Лен, конопля, шерсть, хлопчатобумажные нити.)

— Что раньше называли «русским шелком»? (Псковский лен. Он славился во всей Европе. Ткать его умели только в России.)

— Назовите тканые изделия, использующиеся в  быту и в наше время. (Льняные узорные скатерти, полотенца, коврики, дорожки, покрывала.)

— В какое время года женщины брались за ткачество?   (С 14 марта – день Евдокии и занимались им до посевных работ.)

2 Ведущий: Действительно, по-настоящему за ткачество брались со дня Евдокии. Считалось, что на Евдокию «все подземные ключи закипают», поэтому можно белить холсты. Евдокия считалась в народе большим праздником, отмечали его весело и торжественно пели веснянки.

1 Ведущий: А в этой загадке еще одно ремесло скрывается.

Ниточка, иголочка, полотно – светелочка.

Нить в светелочку войдет –

Там цветочек расцветет. (Вышивание.)

         Искусство вышивания – очень древнее. Еще в 9 – 12 веках в Древней Руси украшали золотым шитьем одежду знатных людей и предметы быта. Вышивку выполняли иглой на различных тканях нитями льна, конопли, шелка, шерсти, серебра, золота, украшали ее драгоценными камнями.  Русская вышивка имела свои особенности. В ней часто использовали геометрический орнамент, изображения женщин, деревьев, птиц, листьев, цветов. Русскую вышивку делят на два вида: северную и среднерусскую. Для Севера характерна вышивка крестом, вырезом, гладью. Основная особенность среднерусской вышивки – цветная перевить (мережка). Русский костюм женский и мужской украшался узором, вышитый крестиком. Так же всевозможной вышивкой украшались рушники.

Песня «Гармонист Тимошка»

2 Ведущий: Все ремесла, про которые мы с вами сегодня говорили,- ткачество, вязание, прядение, вышивание – женские.

А кто мне сможет назвать мужские ремесла?

• Игра с залом «Аукцион мужских ремесел» (плетение из лозы, кузнечное, плотницкое, столярное дело, бондарство)

2 Ведущий: Правильно! Это плетение из коры деревьев и соломы, гончарное, печное, плотницкое и столярное дело. А вы знаете, ребята, чем занимались бондари. Бондарь — это мастер по изготовлению деревянных бочек. А что по вашему мнению означает выражение «бить баклуши». Да, в нашем понимании это означает бездельничать. А на самом деле баклушами называли заготовки из дерева для ложек. Внимание! А сейчас – черный ящик! В нем лежит предмет, который изготовлен мастером мужского ремесла (Лапоть).           А кто может сказать, из чего плетут лапти? (Из лыка). Лыко — это тонкая кора липового дерева, приготовленная специальным образом. Хороший плетельщик должен быть ловким и внимательным. Сможете ли вы справиться с этой нелегкой работой?

• Игра «Сплети косы из лент»  (три-шесть длинные ленты) – 2 группы участников по 4 человека

2 Ведущий:  С древних времён люди выпекали из теста не только хлеб, но и декоративные изделия. У славянских народов существуют древнейшие традиции праздников и обрядов, в которых участвуют фигурки из печёного теста. Так на Руси существовал праздник который назывался «Сороки», а ещё в народе его называют «Жаворонки». В этот день 22 марта (считается прилётом жаворонков) пекут жаворонков или куликов из теста.

    1Ведущий. Лепить из теста одно удовольствие! А для того, чтобы сохранить эти изделия и любоваться ими долгое время, придумали рецепт очень солёного теста. Вот таким искусством тесто пластики занимаются наши дети на уроках труда. Более сложные и оригинальные изделия можно изготовить из полимерной глины, которая очень похожа на пластилин, но при этом более пластична и имеет способность застывать на воздухе.   Поделки, сделанные руками детей, вы сможете рассмотреть на нашей выставке.

2 Ведущий:

Славный русский наш народ

Жить не может без хлопот:

Шьет, рисует, вышивает,

Пилит, рубит и строгает,

Лапти новые плетет,

Печку русскую кладет.

1 Ведущий:

Мастера все удалые,

А в гулянье – озорные.

Коль веселье – веселись,

Коль работа – потрудись!

2Ведущий: А сейчас всех желающих мы приглашаем на мастер-классы:         «Роспись разделочной доски»,

 «Плетение из ниток. Макраме»,

 «Украшение пасхального яйца»,

 «Изготовление куклы-берегини».

Слово ведущим мастер-классов.

Мастер – классы.

2 Ведущий: Если народ теряет связи с прошлым, он теряет силу, теряет своё будущее. Мы должны всегда помнить об этом, ведь всё дальше от нас уходят традиции, духовные и культурные ценности наших прабабушек и прадедушек, их праздники и игры, песни и танцы, сказки, семейные предания и обряды.

1 Ведущий: Уже третье тысячелетие шагнуло в наши дома, и пусть везде сейчас используются новейшая техника и новые технологии, но народные ремесла будут жить в душах и сердцах людей, в тех семьях, где любят мастерить своими руками, любят красоту, оригинальность и неповторимость. Ведь каждый человек уникален, а значит и  творение его тоже уникально, неповторимо, индивидуально.

2 Ведущий: Спасибо всем мастерам за их творчество. Спасибо и вам, дорогие гости, что вы пришли на наш праздник.

1Ведущий: «До свиданья» не  говорим, говорим до новых встреч,

Завещаем вам, ребята, ремесла русские беречь.

2 Ведущий: Учиться мастерству любому: пилить, строгать и вышивать,

Чтоб знанья эти снова, снова своим же детям передать. Традиция жива, пока её чтут, берегут.

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА МАСТЕРОВ.
«Родники народных талантов».

(На сцене приглушенный свет, звучит музыка, картинка «посиделки»-стоп кадр.)

Заменяло солнце
Свет лучин в оконце
Только нитка вьется
Грустная струна
Помнишь, в дни былые,
В темные, глухие
Ты была, Россия
К прялке склонена.

(Картинка оживает, мастера работают, на прях поглядывают, да байки рассказывают)

– До чего ж ладно у тебя выходит. Сразу видно мастерица !
– Да что я то… А вот слышали ли вы о настоящих мастерах из старинного горо-
дка Городец, что на реке Волга! Там говорят строили корабли парусные, да
не простые, а дивно разукрашенные, всякими резными фигурками и узорами.
А на носу русалки. Их называли Берегинями.
– Да и я слышал, что дома там как сказочные терема стоят – все резные.
Как коней они расписывают, нигде не увидишь. Они у них словно и птицы и кони одновременно.
А вот я слышал в деревне Гжель небо синее синее как нигде в России.
Оно и понятно, почему у них все изделия из белого фарфора раскрашены
в голубое да синее .
А вот в Жостово в селе под Москвой, небо всеми цветами радуги расцветает.
Это еще почему?
А вы видели какие они подносы расписные делают. Там расцветают как
Живые пионы, розы, георгины, маки . подносы получаются один лучше другого, нарядные да яркие
– Ой , а я вам покажу что ! Мне маменька и тятенька привезли из заречной слободы
Дымково, что под городом Кировом- игрушку. Только ей играть даже боязно.
Какая она красивая! Разве что поставить и любоваться.
– А глиняные игрушки делают еще в селе Богородском, есть игрушки Курские,
Тульские, Филимоновские, Каргопольские. И каждая по-своему хороша.
– А вот посмотрите! Выросла золотая травка на ложке, распустился красный цветок
на плошке . Ягодка клюква поспела на поварешке. Клюет эту ягоду хохлатая птица
золотое перо. Что это?
– А это верно подарок из села Хохлома.
– Что, верно то верно.
На блюдце роспись завитая
Оттого и хохломская
Посмотрите хохолком
Каждый стебель вьется
Ягоды цветы на нем
Хохотуньи солнца.
– А я слышала, что на севере России близ села Холмогор есть свой промысел-резьба
По кости. И до чего же они ладно режут, ровно узоры морозные у них получаются.
Красота, да и только.
– Да что мы все разговоры разговариваем, а разве в нашей сторонке мало настоящих
Мастеров?
– Ой а вы посмотрите- ка все промыслы вышли из деревень да сел.
– Так может когда ни будь благодаря нашим мастерам прославится какая ни будь
Удмуртская деревня или село и ее именем назовут новый промысел.

(стоп кадр картинка замирает на музыке звучат стихи)

Словно встретились снова с былиною
Словно мы оглянулись назад
Только звонкие гусли старинные
О былом и грядущем звенят.

(смена музыки, появляется детский танцевальный коллектив, они входят в картинку, герои пролога уходят, дети в танце выносят работы мастеров)

Словно яркие горошины, рассыпалось по свету мастерство народных умельцев.

(дети с работами замерли, выходят 4 ведущие в таких же нарядах что и дети. Дети уходят)

– Творения русских умельцев дороже
Душе моей всяких иных
И чем то особым и звонким похожи
На тех кто задумывал их

– Вглядишься, и что- то былое воскреснет
И вспомнится отблеск костров,
И видишь становиться дерево – песней
Задумчивых мастеров

– В резьбе и в узоре
В раскраске весенней
Остались умельцев черты
Внезапная грусть и лихое веселье
Которые с виду просты.

– Здесь песни простор
Здесь замешены круто
И слышатся даже в тиши
Сквозь резкий задор
Бесшабашная удаль
Бесстрашная щедрость души.
– Сегодня мы поем оду народным умельцам,
– Тем кто продолжает дело наших предков
– Тем кто развивает свое мастерство, поражая нас удивительной красотой.
– Тем кто сохраняя народные традиции, находит что то свое, отличающее его от других.

(выходит самовар)

– Ну трещат, языком за версту слыхать
У нас же гости на пороге их нужно привечать
А ну расступись народ .Батюшка самовар идет.

(ЧАСТУШКИ «А я чайничала»).

– Чай люблю пить в прикуску
– А я в накладку
– Чай с сахаром лучше
– Неправда, без сахара намного хуже
– Ой девки, а я люблю посуду резную
– А я зеркала резные Свет мой зеркальце скажи…..
– Да что мы все болтаем, а мастеров резчиков сюда не приглашаем.

(ПРИГЛАШАЮТСЯ МАСТЕРА РЕЗЬБЫ ПО ДЕРЕВУ )

Есть такая поговорка, “Мой дом , моя крепость”. Но каким будет дом , зависит от хозяев, которые в обустройство своего жилища вкладывают душу. А если еще все сделано своими руками, то каждая вещь, несет в себе ауру своего хозяина. Так в доме у МИХАЙЛОВА ВАСИЛИЯ МИХАЙЛОВИЧА из д. Большие Сибы все он делает своими руками и кровати , и кресла , гардины. Да и деревенские жители украшают его изделиями свои дома. Это говорит о качестве его работ. Кроме того Василий Михайлович немало научил мастерить ребятишек у себя в деревне будучи учителем труда в средней школе.

Доска , которая в руках умельца стола деревянным кружевом – это волшебное мастерство. И этим мастерством в полной мере владеет КУЗНЕЦОВ МИХАИЛ из п. Пычас. Его изделия из дерева веселят душу. А фантазия и энтузиазм способны творить чудеса.

МАТВЕЕВ ГЕННАДИЙ АРКАДЬЕВИЧ – в нем столько доброты, силы, радости и веры в себя – что его талант резчика по дереву никакой водой не зальешь не загасишь. И его талант развивается успешно, что в семье он получает поддержку и понимание. Все Матвеевы самые настоящие мастера. Все за что бы они не брались получается настоящим предметом искусства. (Ломеслуд)

Если человеку повезло родиться в деревне, то родная дает ему все сполна.Так и КУЗНЕЦОВА МИХАИЛА ПАВЛОВИЧА из д. Юбери родная земля одарила огромным талантом резчика по дереву. Все в его руках спорится, за что руки не возьмутся, так получается , что глаз не отвести. Все ему по силам и наличники и мебель и различные поделки. Едут к мастеру со всей округи, а земляки гордятся своим умельцем.

АЛЕКСАНДРОВ ВЯЧЕСЛАВ НИКОЛАЕВИЧ – племянник Кузнецова Михаила Павловича и наверное он привил любовь Вячеслава к резьбе. А любовь эта оказалась настолько сильной, что Вячеслав сам постигал все премудрости ремесла и стал прекрасным мастером. Его работы есть у многих его земляков, А уж в своем доме каких только резных вещей нет. Хлебницы, рамы для зеркал, доски резные и во всем свой почерк. ( Юбери )

ЩЕРБАКОВ АЛЕКСЕЙ РОДИОНОВИЧ , не с пустого места началась любовь Алексея Родионовича к искусству резьбы по дереву , он перенял его у своего отца.. Наверно не одна женщина порадовала себя , разделочными досками. Не одна семья украсила свой быт гардинами, а многие модницы кладут свои драгоценности в шкатулки искуссно изготовленные и украшенные резьбой по дереву руками Алексея Родионовича.

ТОРОПОВ ВЛАДИМИР АНАТОЛЬЕВИЧ из деревни Трактор. Говорят, искусство делает нас добрыми, а еще надо сказать все прекрасное вечно. Так и вечно будет то. что выходит из золотых рук Владимира Анатольевича. Мебель, гардины, двери – все носит свой почерк, и все работы так хороши, что каждый, кто их увидит, сразу желает быть их обладателем.

ПЕТРОВ АЛЕКСАНДР АЛЕКСАНДРОВИЧ ( д.Б.Пудга )

Обратите внимание Александр переводится с греческого как защитник людей, а он защитник дважды – от того , что он Александр Александрович. Но и это еще не все. Александр родился в праздник чисто мужской – 23 февраля.
Наверное и ремеслом поэтому он занимается тоже мужским. Режет по дереву. Я думаю, что вы обратили внимание на его работы, мимо которых пройти невозможно.

– Сложно ли узоры из дерева вырезать?
– Откуда узоры берете? Что больше нравиться мастерить?
– От кого мастерство передалось?
– Мне кажется таким как вы мастерам будет не сложно вырезать затейливый узор
из бумаги.
(мастера вырезают снежинки, им вручаются сертификаты и подарки)
(ведущие показывают снежинки зрителю)
– Что то это мне напоминает?
– А я знаю, говорят, когда архангельские девчата поют, песни их вот в такие кружева складываются
– Ой брешут наверно, а вот наши мастера из чего только кружева не выделывают.

(ПРИГЛАШАЮТСЯ МАСТЕРА-КОКЛЮШКИ, ВЯЗАНИЕ КРЮЧКОМ )

МАТВЕЕВА ЕЛЕНА ЕВГЕНЬЕВНА. Д. Ломеслуд.

Мы уже говорили о ее муже как о талантливом резчике по дереву. А теперь настало время рассказать о ее супруге. Елена Евгеньевна настоящая рукодельница . Все у нее получается , за чтобы не взялась . Мягкая игрушка – любимые игрушки детей . Вязаные крючком .
Подзоры , салфетки удивляют своими узорами, В своем творчестве не стоит на месте, Находит что-то новое, шагая в ногу со временем.

ДУНАЕВА АГРАФЕНА ВАСИЛЬЕВНА

Дом Аграфены Васильевны напоминает музей изящества и красоты, шторы, салфетки , накидушки, покрывала, подзоры все в ее доме связано крючком . Умение и трудолюбие- вот черты присуще характеру Аграфены Васильевны. Пока не довяжет вещь спать спокойно не будет. Потому наверное в свои годы она выглядит молодой и бодрой. Ведь сколько еще узоров предстоит вывязать и порадовать глаз друзей и родственников.
6 ноября у Аграфены Васильевны день рождения. Юбилей . Ей исполнится 70 лет. Пусть ваша жизнь будет такой же , как ваши изделия.

БАБУШКИНА ЕЛИЗОВЕТА МИХАЙЛОВНА.
Как пройдешь по половичкам Елизаветы Михайловны , усталость с ног , как рукой снимет. А глянешь на ковер вышитый ее же руками зрение становится словно у младенца.
Болгарский крестик, вызывает восхищение даже у талантливых мастеров. В свои 73 года Елизавета Михайловна не оставляет своего пристрастия, наверное в этом и есть секрет ее долголетия .

РЕШЕТНИКОВА ЛЮДМИЛА ДМИТРИЕВНА. Ныша
Если внимательно просмотреть на Людмилу Дмитриевну во время вязания крючком , то можно смело очутиться в сказке. Как волшебница, как фея орудует она крючком словно волшебной палочкой, и из неоткуда ложатся на ее колени замысловатые сюжеты и завораживают окружающих своей красотой.

(вручение сертификатов, подарков.)
«Осенние заигрыши» танц. коллектив
(МУЗЫКАЛЬНЫЙ НОМЕР) – ВИНОГРАДОВА З.

– Звенят небеса, на все голоса
– Мастеров тьма.
– Шитье, плетение, вязание искусное
– Разные разности для хозяйства и радости.
– Страсть сколь красиво!
– И где только такие нарядности давают
– Почем продовают?
– С которого конца в очередь становиться?
Кто последний?
А я, чур первая (называет мастериц вязальщиц)
(ПРИГЛАШАЮТСЯ Вышивальщицы)
Одаренных людей не мало , но мало кому удается проникнуть в природу , показать ее внутренний смысл, гармонию, жизненную силу и таинственность. Но находится кто эту красоту пропуская через свою душу выносят на вышивку, делая ее необыкновенно теплой и радостной.
Вот с такими волшебниками мы и хотим вас познакомить. Это замечательные мастерицы-рукодельницы из деревни Большие Сибы.

-Максимова Нина Макаровна
-Семенова Ольга Федоровна они вышивают ковры и гладью и крестиком.

-Иванова Светлана Владимировна
-Григорьева Людмила Михайловна
-Ионова Тамара Серафимовна
-Сергеева Алена

все они владеют всеми видами вышивки, и если вы побываете у них в гостях, вы поразитесь изобилию вышивок и их разнообразию.
ЩЕРБАКОВА ЭЛЛА ВИКТОРОВНА
Практически все друзья Эллы Викторовны украсили свой дом ее работами. Неповторимый колорит и изящество присуще ее творениям. Наверное поэтому что за этой кропотливой работой вышивание крестиком, отдыхает ее душа и на работе в Доме культуры с .Можге у Э Викторовны все ладится.

КАЗАКОВА АЛЕКСАНДРА ЯКОВЛЕВНА

Активная участница фольклорного коллектива с, Можги. Очень любит петь, наверное поэтому ее руки не просто вышивают крестиком на ткани. А словно песня выходит из ее души и ложится прекрасной картиной на лоскут. Стоит заметить , что вышивать она начала только после замужества, так что можно смело сказать , что у Александры Яковлевны есть Муза. Точнее МУЗ – МУЖ.

БЕЗЕНЦЕВА ЛЮДМИЛА СЕРГЕЕВНА из д. Вишур.

В свободное от работы время Людмила Сергеевна любит брать в руки пяльца, иголку, разноцветные нитки и вышивать целыми вечерами. Все это она делает от всего сердца от души. Узоры придумывает сама, и потому у нее получаются необыкновенно красивые вышитые узоры.

ИВАНОВА ОЛЬГА НИКОЛАЕВНА из д. Вишур.

В Вишуре вышивают многие , но у всех свой почерк, Своя особенность. Так и у Ольги своеобразная вышивка, она поражает своей удивительной красотой. Есть у удмуртов традиция , невеста должна заготовить приданное – вышитое своими руками. Так вот надо отдать должное Ольге. Она соблюла народные традиции и, выйдя замуж, подарила жениху целый сундук вышивок.

СЫСОЕВА ИРАИДА НИКОЛАЕВНА д. Вишур

Ираида Николаевна начала вышивать с детства. Красиво вышитые узоры сестры воодушевили ее заниматься вышиванием. Вышивает она и крестиком и гладью и тамбуром. Свой дом она превратила в настоящий цветник. Все у нее вышито своими руками.

(вручаются сертификаты и подарки)

(игровой момент «косички», «Жигули»-женский ансамбль)
Коробейник это тот, без которого ни один народный праздник не обходится.
Ходит он со своим товаром, песни поет, да товар продает.
У нашего коробейника тоже товар хороший и вам его раскупить нужно
И цена невелика. Пропеть всего лишь одну частушку.
(КОРОБЕЙНИК, БОЯНИСТ-КОНКУРС ЧАСТУШЕК).
Ах как бы хотелось проверить нынешних мастеров на ловкость и смекалку.
А как в старину умельцы могли забаву сделать?
Забава-это по-нынешнему вроде соревнования. В том соревнования ,кто в деле своем самый лучший мастер.
Вот плотники к примеру, такую забаву делали .Состязались ,кто топором…
Чище бороду выбреет.
Так давайте поглядим, как нынче мастера своим инструментом владеют?
Пусть они забаву делают, а мы посмотрим по руке ли инструмент.
Выносится коробка в ней принадлежности для определенных работ.
– (ПРИГЛАШАЮТСЯ МАСТЕРА)
Работы мастера ВИТВИНОВОЙ ЛИДИИ ЕВДОКИМОВНЫ надолго остаются в памяти, находят признание у зрителей. Она стремится создать работы на высоком эстетическом уровне, чтобы наша душа радовалась и захотелось приобрести эти изделия сделанные Лидией Евдокимовной выпускницей Як Бодьинского пед.училища. Вышивка, ткачество, шитье – всю любовь к этому ремеслу привила мама.

ЕРШОВ НИКОЛАЙ ИВАНОВИЧ ( Б.Уча )

Свою любовь к родному краю, творческую энергию, природный талант и доброту по каплям собирает и сохраняет и передает Николай Иванович детям будучи преподавателем ИЗО в средней школе. А для души творит чудеса из бересты, дерева. Ну , а коллекция их расписных брошей, так это вообще уникальная коллекция. Глядя на его работы, у многих начинают светиться радостью глаза. Так не в этом ли счастье мастера.

Народное творчество – это как правило творчество семейное. Весь дом пропитывается духом творчества. Именно так в семье ФЕДОРОВЫХ из Пычаса . Валентин Анатольевич глава семьи пишет живописью, хозяйка Валентина Вениаминовна – вышивает. Надежда – старшая дочь – рисует для души , ее работы даже есть во Франции.
А сегодня на нашем празднике представляет свою семью младшая дочь Федоровых – ТАТЬЯНА. Она любит работать с природным материалом и это у нее хорошо получается. ЕЕ работ сегодня на выставке немного, а все потому , что они у хозяйки долго не задерживаются. Расходятся по рукам друзей.

ЕРМОЛАЕВ АЛЕКСЕЙ ГЕННАДЬЕВИЧ. Художник –конструктор по образованию и резчик по призванию. Может сделать абсолютно все. Дерево для него тот материал, из которого , как из пластелина можно сделать все.
Его девиз « Тише едешь – дело мастера боится. Это говорит о том , что Алексей все делает с умом не торопясь основательно. Но дерево это не все. Может работать и с керамикой , чеканкой , литьем и постоянно в поиске, совершенствуется.

ЯКИМОВА ОЛЬГА НИКОЛАЕВНА (Ныша)

Как и всем юным мастерицам ей немало перепадало в детстве за испорченное мамино платье, которого не хватало даже кукле на платье. Но любовь к шитью у нее не только не отбили , но еще и укрепили. Именно поэтому , стиль ее одежды неповторимый и индивидуальный. Благодаря шитью ей пришлось осваивать еще и профессии – модельера и конструктора. Вообщем и жнец, и швец, и на дуде игрец.

ХАЗИЕВА НАДЕЖДА ____________ ( М. Сюга )

Любой узор будь он связан крючком или спицами ей под силу. А если вы хотите какой-то особенный сказочный рисунок , она придумает его вам сама. От вещей связанных Надеждой исходит особенная энергия. И даже , если ваш пуловер будет связан в сеточку, он все равно вас согреет, потому что она связала его не просто руками , а душой.

КИРСАНОВА ЕВГЕНИЯ АЛЕКСАНДРОВНА ( Б.Уча )

Преподаватель декоративно-прикладного искусства и ИЗО в Детской школе искусств. Участница республиканской выставки творческих работ преподавателей Детских школ искусств. Отмечена дипломом. Поистине творческая изобретательность и мастерство Евгении просто не имеет границ. Изделия из соломки привлекают нежным золотистым цветом. Изделия из керамики дарят особенной теплотой. Изделия из бисера поражают волшебным светом.
–
– Вот короб, а в коробе предметы разные, определите на ощупь да напишите на бумаге, что это. А потом при всем честном народе мы проверим, правильно ли это!
– (КОНКРС МАСТЕРОВ( вручение сертификатов и подарков)
– (КАДРИЛЬ, танцор читает стихи)
Три струны, как три дороги
Три дороги на лугу
Сами в пляс пустились ноги
Удержаться не могу
И луна ночей хозяйка
Пляшет в тучке набекрень
Балалайка балалайка балалаечка трень, брень
(ПОЕТ РАИЛЯ ГИМАЕВА «БАЛАЛАЕЧКА»)
Раиля »- Работа с увлечением – лучшее лечение
– Хорошая работа – два века живет
– Хорошая работа и старика молодит
– Дело как и дом, только людьми строится.
– Так 10 лет назад при районном отделе культуры был создан Дом ремесел
– И мастера что его создавали настоящие мастера
__________________

Почтеннейшие господа
Внимание сюда
Приехала к нам Мария
Привезла короб картин
Товарец важный
Похвалит купец кажный
(звучит музыка выходит М. Морозова с картиной в руках.)
СПРАВКА: Морозова Мария талантами ее наградила Нынекская земля где она выросла. Еще в детстве ей очень нравилось когда из моточков пряжи получалась
Интересная вещь. Шить ,вязать училась сама и видимо тяга к прекрасному
Привела ее в Пермское художественное училище, а затем в Дом ремесел.
Из ее золотых рук выходят настоящие шедевры, будь то береста соломка, ткачество.
Промысел резьбы по дереву зародился всего 100 лет назад в селе Абрамцево,
Чем это село и прославилось. Кстати кто знает где оно находится?
– В московской области.
– Кто не знает гжельский фарфор? Белые с синим узором изделия
– Вы, наверное задумались, почему мы вам все это повторяем. Дело в том, что сейчас сюда на сцену выйдет ЗОЯ ЩЕПИНА.
– Которая окончила Абрамцевское Художественно-промысловое училище им Сурикова
– Которая работала на Гжельском фарфоровом заводе, где занималась росписью.
– А сейчас Зоя создает красоту в нашем Доме ремесел
– ЕЕ жизненное кредо « научиться всему».

(звучит музыка, текст)
Как по небу, по поднебесью
Светел месяц выкатывается
Над высоким над теремом
В облака поднимается
А во тереме, тереме
Красна девица девица
В тереме она просиживала
Шелком ткала ткала золотом.
О ком идет речь?
СПРАВКА: Маркелова Елена Сергеевна (Выходит Маркелова Е.С.)
Ткачество это одно из древнейших ремесел. Каждая девушка должна была уметь ткать. А сегодня продолжают это ремесло те, кто в него влюблен.
Елена закончив курсы по ткачеству заболела этим ремеслом настолько, что
Это стало ее любимой работой.
(Звучит музыка выходят две девочки ,выносят две картины)
Как шелка легли узоры
Всей земли
Небеса, поля и горы зацвели
Яркой выдумкой и цветом
И каймой
Ткань соперничает с летом и зимой.
Ходырева Вера Николаевна
Мастер росписи по шелку. Но ба тик не единственная страсть Веры, она творит
Чудеса из бересты и соломки.

– (Звучит музыка выходят Сажина. В и Матвеева. И)
– Мастерство и фантазия этих двух милых девушек подкупает в каждой вещи. Есть в их творчестве жажда сделать нашу повседневную жизнь яркой и праздничной.
– Сажина Вероника.
Окончила кунгурское художественное училищ . Режет по дереву, любит работать с берестой, расписывает маслом картины по дереву.
– Матвеева Ирина
Окончила Ижевское училище культуры, в своем мастерстве работе с соломкой достигла больших успехов, ее работы яркие как солнышко.
– Народная пословица гласит;
Красна изба не углами, а пирогами. В данном случае красен дом ремесел
Своими мастерами, которые приносят ему славу с каждым годом.
(СЛОВО ДЛЯ ПОЗДРАВЛЕНИЯ ЛАТЫПОВОЙ А.М.)
(вручение подарков )
МУЗЫКАЛЬНЫЙ НОМЕР СЕНТЯБОВ М.
– СЛОВО ГОСТЯМ.
– 10 Лет для истории это не много это маленькая песчинка во времени, для коллектива, который отдает своей работе всю душу это дата.
– С юбилеем вас! (выносится торт с горящими свечами)
– По традиции каждый из вас загадайте желания и после того как вы задуете эти свечи, можно быть твердо уверенными, что они непременно сбудутся.
– С юбилеем!
– Было бы просто непростительно, если бы мы сюда на сцену не собрали всех мастеров, что принимали участие в сегодняшнем празднике.
– Уважаемые мастера мы просим вас, поднимитесь на сцену.
– Раиля:Дорогие гости мастера дома ремесел приготовили для вас сюрприз,
поэтому слово М.Морозовой (М.Морозова вручает сертификаты)
(звучит музыка)
– С древнейших времен любили на Руси пряники. С ними на Руси было много связано народных обычаев. Их дарили в знак чести уважения и любви.
– В знак нашей любви примите эти пряники.
– С мастерством люди не родятся, но добытым мастерством гордятся
– Каков мастер такова и работа
– Удалой на все руки ни знает ни в чем скуки
– Добрый конец – делу венец
– Это ты о чем?
– Но ведь всему когда ни будь приходит конец!
– Приходит, но только не творчеству наших мастеров
– Мы вас всех как родных провожаем
– К нам придете еще вы не раз
– Мы успехов вам счастья желаем
– До свиданья, друзья в добрый час!

Разработка сценария праздника труда «Путешествие по городу мастеров»

Целью проведения данного мероприятия является социальная адаптация детей с ограниченными возможностями здоровья путём обучения их проведению своего досуга, формирования эмоциональных и социальных навыков, компенсации особенностей психофизического развития.

Оформление сцены (большой плакат с нарисованной панорамой города, вывески заведений, дорожные указатели, имитация реки) помогает учащимся погрузиться в атмосферу путешествия по городу. Участие в номерах художественной самодеятельности (слова песен , сценок, загадок сочинены автором сценария) развивает у детей умение держать себя на сцене, снимают скованность. Готовясь к выступлению дети ощущали себя творческими личностями, всё это будет способствовать улучшению контактов с окружающими не только в стенах интерната, но и за его пределами в местах молодёжного отдыха.

Сценарий праздника «Путешествие по городу мастеров»

Оформление сцены: большой плакат с нарисованной панорамой города вывески заведений, дорожные указатели, имитация реки.

Педагог: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые педагоги, в конце 3 четверти у

нас по традиции «Праздник труда», и мы приглашаем вас совершить путешествие

по городу мастеров. Представляю вам ваших экскурсоводов: Фаину и Настю.

Ведущая 1: Ребята, вы сейчас находитесь прямо у городских ворот (выносит

указатель с надписью «Город мастеров» 0км). Но сразу войти в город мы с вами не

сможем, т.к. горожане издали указ о том, что войти в город могут только те

путешественники, которые отгадают профессии мастеров, живущих в городе.

Вопросы будем задавать вам мы – главные экскурсоводы.

Вед 2: Итак 1 вопрос:

Волос красит и стрижет

И прическу делает

Без него вы никуда

Обрастете , господа! (парикмахер)

Вед 1:

Кистью взмах и другой

Получился чубчик твой

Через несколько часов

И портрет для вас готов. (художник)

Вед 2:

Его инструменты:

кирка, молоток, отвертка, пила,

полутёр, мастерок, топор и лопата

рубанок, сверло…

Устала читать я

Язык уж свело! (строитель)

Вед 1:

Вкусно стряпает пельмени

И печет он пирожки

Пригласит он вас к обеду

Привяжите языки. (а то проглотите…) (повар)

Вед 2:

Он иголочкой взмахнет,

На машинке шов прошьет,

Утюжком прогладит вещь,

Про кого идет здесь речь? (портной)

Вед 1: Молодцы, ребята, теперь путь в город для вас открыт и мы входим на

первую улицу под названием «Стильная». Первая мастерская на нашем пути – это

мастерская парикмахеров под названием «Волшебные ножницы».

Вед 2: А вот и сами мастера, которые решили себя прорекламировать, ведь без

рекламы в наше время не обходится не один мастер.

Звучит «Песенка парикмахеров» на мелодию песни «А я девушек люблю»

1 куп.

Мастерица на все руки я у вас

Лучше всех стригу я женщин на заказ

Хоть «каскад» и хоть «каре»

Подстригу за 300рэ.

Все красавицами

Будут во дворе!

А уж бантики, друзья мои, скажу

Я с закрытыми глазами завяжу

И косички я могу

Заплести хоть на бегу

И за 5 секунд вам челку подстригу.

Припев:

А трудиться я люблю,

Я стригу, стригу, стригу,

Самой лучшей мастерицей

Стать я городе могу!

2 куп.

А уж кудри научилась я крутить

Ту прическу и с бараном не сравнить

Кудри крупные у вас

Будут долго напоказ

Мастерица я крутая, просто класс!

Волос крашу я на зависть мастерам

Я не хвастаюсь, поверьте люди, вам

Запах краски валит с ног

Я работаю как Бог

И все модницы бегут на мой порог.

Припев (тот же)

(парикмахеры, спев, заходят за ширму с надписью парикмахерская «Волшебные

ножницы»).

Вед 1: Ребята, давайте немного посидим на скамеечке около парикмахерской и

понаблюдаем, какими приходят клиенты в парикмахерскую, и какими они уходят,

убедимся, так ли хороши эти мастера, как они себя прорекламировали.

Сценка про студентку, идущую к парикмахеру

(в сценке участвуют сестры-двойняшки)

Студентка:

Входит в зал, достает из сумочки зеркало, смотрит:

— Что-то я совсем лохматая! Да дело в том, что у меня сессия в колледже А у нас,

у студентов примета такая во время сессии одежду не стирать, голову не мыть,

чтобы оценки хорошие не сглазить. И что получилось — три экзамена сдала на

«5», а с последнего экзамена по эстетике преподаватель выгнала меня прямо с

порога, говорит какой тебе экзамен по эстетике, если ты непричесанная неделю

ходишь. Вот бегу к парикмахеру, может он мне поможет, да я экзамен пересдам.

(Заходит в кабинку парикмахера, оттуда доносятся звуки фена, щелканье ножниц,

очень быстро выходит с прической сестра-двойняшка, заранее прошедшая за

ширму).

Студентка выходит: Ну вот и причесали. Побегу на экзамен.

Дедушка идет в парикмахерскую.

Дедушка (с усами, бородой, в шапке, с костылем): читает вывеску парикмахерская

«Волшебные ножницы.», пенсионерам скидка 50%. Надо зайти, давненько не был.

(заходит за ширму) (звуки фена, ножниц).

Дедушка (выходит из-за ширмы без бороды и усов): Вот это меня побрили и под

стригли. Помолодел на 20 лет.

(смотрит на костыль) Даже нога перестала болеть! На кой черт он мне теперь,

этот костыль. (отбрасывает костыль).

Сегодня же запишусь в тренажерный зал, там, говорят, пенсионерам тоже скидка

Вед 2: Итак, мы с вами убедились, что в этой парикмахерской не только волшебные

ножницы, но и руки золотые у мастеров, и нам пора идти дальше.

Вед 1: Посмотрите, а вот и следующая мастерская «Модница», здесь работают

лучшие портные города и их ученики – подмастерья. Но они о себе рассказывают

не всем, а только тем, кто уважает их труд и сам что-либо хорошее умеет делать.

Например, они предлагают вам посоревноваться с их учеником-подмастерьем

заправить швейную машинку, и если вы хорошо себя покажите, то двери ателье

для вас открыты.

Конкурс «Заправь швейную машинку».

Вед 1: Хорошо ли работают мастера портные и их подмастерья, мы сейчас спросим

у клиентов, которые только что получили готовые изделия, сшитые на заказ в

ателье. Вот они как раз выходят. Довольны ли вы, уважаемые горожане своими

заказами?

Звучит песня «Про работу подмастерий» на мелодию песни «Наш сосед».

1 куп.

Плохо греют батареи

Ну так это не беда

Я в своей пижаме новой

Не замерзну никогда

Подмастерьями пошита

Хороша со всех сторон

А завистники все шепчут

Что пугаю в ней ворон.

2 куп.

Эта сумка просто класс!

Радует не только глаз

Целых три буханки хлеба

В ней принес Васек для нас

Подмастерьями пошита

Очень сумка хороша

И когда в ней много денег

То поет моя душа.

3 куп.

Фартук яркий со цветами

Глаз народу веселит

Ты одень его на кухне

И работа закипит

Подмастерьями пошиты

И для взрослых и детей

Когда в нем они одеты

То готовят повкусней.

4 куп.

Ноги мерзнут, пальцы стынут

Дрожь по телу пробежит

Но носочки я одену

И кровь в жилах закипит.

Их пошили подмастерья

Всех размеров и цветов

И заверили клиентов

Что они теплей унтов!

Вед 2: А как же подмастерья научились так хорошо шить, что все клиенты довольны?

И еще интересно, все ли у них сразу получается или бывают всякие неувязочки, как и

у всех нас. Давайте тихонько пошпионим за одним из подмастерий. Конечно, это не

хорошо, но точно правду узнаем.

Сценка «Аппликация в подарок».

Ученица выполняет аппликацию зайчика на ткани.

Мастер: Вот видишь, как замечательно у тебя получилась аппликация. А ты

переживала. Да такую аппликацию можно не только на панно и думочке выполнять,

но и на одежде. Хороший подарок можно сделать своими руками родным или

друзьям.

Мастер: Ну, на сегодня работа закончена. До свидания, Юлечка. (мастер уходит).

Девочка: До свидания Александра Ивановна (складывает аппликацию в сумочку) –

Да, подарок то мне как раз и нужен. Побегу быстрее домой, еще успею до прихода

родителей своими руками поработать. (заходит за ширму).

Мама (входит в зал): Доченька, ты уже дома?

Девочка: Да, мамочка (выходит из-за ширмы с куклой в руках, садится на стул и

заплетает куклу).

Мама: А я забежала на минуточку, сейчас быстро переоденусь и мы с папой мой 30-

летний юбилей пойдем отмечать в ресторан (идет за ширму).

Девочка: Мамочка, а я тебе подарок приготовила своими руками.

Мама (из-за ширмы): Спасибо, доченька, сейчас я очень тороплюсь. Приду, и ты мне

покажешь!

Папа (входит в зал): Привет, дочка! А где мама?

Девочка: А мама переодевается.

Мама: Иду, иду-у, уже готова! (выходит из-за ширмы) Ну как мое новое вечернее

платье? (на платье выполнена аппликация заяц большого размера).

Папа (с удивленным видом смотрит на платье): А это еще что за зоопарк?

Мама (ловит взгляд папы и слегка наклоняясь смотрит на свое платье в области

живота, делает на лице гримасу): А-а, что это?

Девочка: Да это же мой подарок, своими руками!

Мама: Ах! (падает в обморок на руки папе, папа заносит ее за ширму).

Девочка (в зал): Это она от радости упала. Вот это подарок – убойный!

Вед 1: Да-а и у них, оказывается, бывает как в той поговорке «хотел сделать как

лучше, а получилось…». Ну да не беда, научатся, какие их годы! Ведь аппликация то

отличная была, только пришита не туда.

Вед 2: Что-то мы тут подзадержались, так не успеем всех мастеров посмотреть,

пошлите дальше. Следующая улица «Строительная». Что за новый указатель

появился, написано «По этой улице можно ходить только тем путешественникам,

которые знают, есть ли такая улица в их городе или поселке». (подпись) Джамшуд.

Что ответите, ребята?

Вед 1: Идемте, дорога открыта. Вы не поверите, но с недавних пор именно здесь

строительная мастерская известных на всю страну Равшана и Джамшуда. Им то

реклама не нужна. Да вон и они собственной персоной. Сейчас мы посмотрим, чем

эти ребята занимаются.

Сценка «Ремонт квартиры».

В сценке Равшан и его бригада устанавливают дверь (бутафорская дверь из картона)

в которой глазок находится необычайно высоко. Когда мастер спрашивает почему так

высоко сделали глазок . Равшан отвечает: что эта дверь в квартире Рудика (самого

высокого ученика в школе). Мастер ругает бригаду , так как в высоко расположенный

глазок невозможно никого увидеть, у членов бригады недоумённый вид. Равшан

встаёт на табуретку и пытается убедиться, что в глазок ничего не видно. (Равшан и его

бригада в сценке разговаривают на искаженном языке, как в передаче «Наша Раша»)

Вед 2: Что-то я проголодалась. А вы ребята? Нам повезло, ведь следующая улица

называется «Вкусная». Здесь несколько мастерских: в одной готовят обеды, в другой

стряпают торты и пирожные, и даже есть шоколадная фабрика. Сейчас только

перейдем по мостику через небольшую речку, которая, как вы видите, протекает по

центру города.

Вед 1: Ой, а где же мостик? Еще вчера был на месте!

Вед 2: Я вспомнила, вчера в новостях передавали – мост разрушила тяжелая

пятитонная машина, на которой вывозили конфеты с шоколадной фабрики, и пока что

он не восстановлен.

Вед 1: А я знаю что делать – позовем на помощь наших строителей, они построят

временный мостик.

Вед 2: Вот и мостик готов. Ребята, кто попробует перебраться на тот берег, а то мы не

сможем продолжить экскурсию.

Конкурс «Перейти мост» (пройти по бруску, который положен на голубую ткань, имитирующую реку).

Вед 1: Вот мы и на том берегу. Первое на нашем пути кафе «У Александра».

Вед 2: Зайдем, ребята? Повар, повар, где обед?

Рассеянный повар

(инсценированное стихотворение)

— Повар, повар,

Где обед?

— У меня обеда нет!

Был обед, но от него

Не осталось ничего!

Я искал его в котлах, Под столами,

На столах,

Осмотрел шкафы и полку –

Все напрасно, Все без толку!

Помню, было на обед

Сто одиннадцать котлет,

Сто одиннадцать пирожных –

Заварных

И всевозможных.

И компота три ведра

Было сварено с утра.

В том котле

Была картошка,

А в другом

Была окрошка,

А в кастрюле был творог.

Я попробовал немножко,

А потом –

Еще немножко,

А потом –

Еще чуток,

А потом –

Еще чуточек,

А потом –

Еще кусочек,

А потом –

Еще отведал,

После взял да пообедал,

Поглядел –

Обеда нет.

Сам не знаю, где обед?

Вед 1 (говорит повару): Александр! Путешественники голодны, исправляйте

чрезвычайную ситуацию, на помощь вам мы пришлем своих надежных поваров

Нину Васильевну и Наталью Альбиновну, уж они то не разу весь обед ни съели!

Готовьтесь, скоро зайдем.

Вед 2: Да, однако, придется потерпеть с обедом до ужина. Аппетит нагулять! А вот

дальше шоколадная фабрика, здесь можно на пробу получить конфеты, но только

при условии, если отгадать загадки о кондитерских изделиях. Давайте попробуем:

1) Он бисквитный

И песочный

С кремом белым

Иль с цветным

Но одно я знаю точно,

Наслаждаемся мы им. (торт)

Вед 1:

2) Иль завернуты в бумажке

Иль в коробочке лежат

Часто кушать их не надо

Так как зубы заболят. (конфеты)

Вед 2:

3) Он с изюмом,

Он песочный

На корзинку похож точно. (кекс)

Вед 1:

4) Бывает темный он и белый

И даже пористый бывает

И уж давно его названием

У нас мулаток называют. (шоколад)

Вед 2: Так на всех путешественников загадок не хватит, а попробовать конфеты этой

фабрики всем охота.

Вед 1: А вы знаете ребята, сообщу вам приятную новость, мастера этого города

побывали на вашей школьной выставке и были приятно удивлены вашими работами

и вместе с руководителями вашей школы решили наградить вас призами,

изготовленными на их фабриках, в том числе и на шоколадной. Слово для

награждения предоставляется мэру города мастеров.

Награждаются учащиеся за лучшие работы.

Вед 2: На этом, ребята, наша экскурсия по городу мастеров заканчивается. А мы,

экскурсоводы, прощаемся с вами до следующей экскурсии. До свидания.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮЖДЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ДВОРЕЦ ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ

Праздник

«Город мастеров»

Автор: Шубина Н.В.,

педагог-организатор

Воронеж 2015

Форма проведения: Коллективная творческая деятельность (КТД)

Данное мероприятие проводится студентами 1 курса педагогического университета, обучающихся в объединении «Стильные штучки» для детей дошкольного и младшего школьного возраста художественного отдела (Подготовительное отделение «Студия Я», «Веснушка», «Истоки мастерства», «Изостудия»)

(Комната тематически украшена, подготовлено 5 творческих мастерских с вывесками, расставлены поделки)

Звучит народная музыка, выходит Мастерица

Мастерица: Добро пожаловать на праздник «Город мастеров»! Наш праздник необычный, он посвящен народным умельцам, тем, кто своими руками творит настоящие чудеса. С некоторыми из них вы сегодня познакомитесь.

Приглашаем вас на улицы нашего удивительного города. Раньше на домах висели вывески, и было видно, где живет и работает какой мастер. На доме сапожника висел сапог, на доме часовщика – часы, пекаря – каравай.

В старину все делали своими руками – ремесла кормили, обували, одевали. Недаром говорится «С ремеслом весь свет пройдешь — не пропадешь».

Сегодня вы попадете в «Город мастеров», где познакомитесь с разными ремесленниками. Мастера в нашем городке живут дружно, потому что не могут обойтись друг без друга. Сейчас __________________________________________________________прочитает стихотворение Юлиана Тувима «Все для всех».

Каменщик строит жилища,

Платье – работа портного.

Но ведь портному работать

Негде без тёплого крова.

Каменщик был бы раздетым,

Если б умелые руки

Вовремя не смастерили

Фартук, и куртку, и брюки.

Пекарь сапожнику к сроку

Сшить сапоги поручает.

Ну а сапожник без хлеба

Много ль нашьёт, натачает?

Стало быть, так и выходит,

Всё, что мы делаем, нужно.

Значит, давайте трудиться

Честно, усердно и дружно.

Стихотворение о труде прочитает____________________________________

Стол, за которым ты сидишь,
Кровать, в которой ты уснёшь,
Тетрадь, ботинки, пара лыж,
Тарелка, вилка, ложка, нож,
И каждый гвоздь,
И каждый дом,
И каждый ломтик хлеба – 
Всё это создано трудом,
А не свалилось с неба!
За всё, что создано для нас,
Мы благодарны людям,
Придёт пора, настанет час –
И мы трудиться будем.

Мастерица: Ребята, сейчас я вам загадаю загадки о мастерах, а вы хором отвечайте.

Изготовлю вам из глины:

Миску, крынку и горшок.

У меня отличный дар,

Ремесло мое….(ГОНЧАР).

Путешествую по свету,

Я объехал уж весь мир.

Я привез меха, конфеты,

Ткани: шелк и кашемир.

Угадайте ж, наконец,

Ремесло мое….(КУПЕЦ).

Нужен вам половик

или ткань красивая,

изготовлю в один миг.

Управляюсь лихо,

Ремесло мое…(ТКАЧИХА).

Разукрашу я красиво:

И доску и ложку,

И наличник на окно

Распишу немножко (МАСТЕР ПО РОСПИСИ).

Надо лошадь подковать,

Изготовить ключ к замку,

Что угодно – все смогу.

Даже меч – кладенец,

Ремесло мое — ….(КУЗНЕЦ).

Сколочу вам лавку, стол,

Да еще скамейку.

Вовсе не охотник,

А самый лучший ….(ПЛОТНИК).

Мастерица: Молодцы, ребята, все загадки отгадали, добро пожаловать в «Город мастеров». Сейчас я вам их представлю.

Представление мастеров

Творческая мастерская «Гончар»

Мастерица: Городок наш небольшой,

Но народ в нем озорной.

Мастера не любят скуки,

Приложить умеют руки.

Лепят все горшки и кружки,

Миски, разные игрушки.

Все на полочках стоят

Дружно выстроившись в ряд.

Сегодня к нам на праздник пришел гончарных дел мастер. У него вы научитесь

лепить чайную чашку из пластилина.

Творческая мастерская «Пекарь»

Вот он, хлебушек душистый,

Вот он, теплый, золотистый.

В каждый дом, на каждый стол

Он пожаловал, пришел!

В нем здоровье, наша сила,

В нем чудесное тепло.

Сколько рук его растило,

Охраняло, берегло!

Ребята, а кто делает хлеб и булочки, кого мы должны благодарить каждый раз садясь за стол. (Дети отвечают: пекаря) Здесь вы научитесь лепить пирожки и булочки из соленого теста.

Творческая мастерская «Роспись»

Я рисую Хохлому.

Оторваться не могу.

Завиток за завитком,

Кудрину плетут венком.

Спеют гроздьями рябинки,

Дружат с ветерком травинки,

Землянички и цветы.

Нарисуй узор и ты!

У этого мастера вы научитесь элементам росписи «Хохлома».

Творческая мастерская «Портной»

Мастерица: Жил-был в богатом городе столичном

Один портной. Он мастер был отличный,

С охотой брался за любой заказ,

И был клиент доволен всякий раз:

Чего ж еще – красиво и удобно,

Да и сидели вещи бесподобно –

Ни лишней складки, ни кривого шва.

Костюм примерят и закажут два.

Сегодня с нашим Портным вы будете набивать мягкую игрушку, а со временем и научитесь сами шить.

Творческая мастерская «Оригами»

Мастерица: А это мастер заморского искусства – оригами, изготовления поделок из бумаги.

Оригами – это чудо

Будем вместе мы играть.

И поделки из бумаги

Вместе сделаем опять.

Был двухтрубный пароход,

И вдруг курочка идет.

Курочку вы не хотите?

Тогда вазочку берите.

Собрались мы позабавиться, да потешиться. Поиграть, пошутить, да русские ремесла припомнить. Есть пословица – «С мастерством люди не родятся, а добытым ремеслом гордятся». Поэтому, не откладывая, приступайте к работе с нашими умелыми мастерами.

А для начала вот вам билетики:

Гончар – красный

Роспись — синий

Пекарь — желтый

Портной — зеленый

Оригами – белый

(Каждый ребенок получает цветной билет, заканчивая работу в одной творческой мастерской, он переходят в другую, пока не обойдут всех мастеров)

Звучит веселая музыка, дети приступают к работе с мастерами

(Дети заканчивают работу на полянах, совместно с мастерами оформляют выставку, фотографируются.)

Мастерица: Какие же вы все молодцы ребята, такие талантливые и рукодельные, глаз радуется, глядя на ваши творенья. Расскажите, у какого мастера вам понравилось больше всего и почему? (Мастерица подходит к каждому ребенку)

На этом наш праздник «Город мастеров» подходит к концу, а вам, ребята, я хочу пожелать, чтобы каждый нашел дело, которое ему по душе и стал его мастером. У вас все впереди, ведь, как известно «Дело мастера боится».

(Музыкальное сопровождение – детская песня «Дорогою добра»)

Приложение

Роспись «Хохлома»

Гончар

Оригами

Пекарь

Портной

Краса ненаглядная

сценарий праздника мастеров
народных промыслов

учитель музыки МОУ СОШ №1 г.Сердобска Пензенской обл.
Гостяева Ольга Ивановна

(звучит
музыка «Плясовые наигрыши», на фоне музыки  звучит стихотворение)

Велика Россия наша,

И талантлив наш народ!

О Руси родной умельцах

На весь мир молва идёт.

У каждого художника

Есть свой узор любимый,

И в каждом отражается

Сторонушка родимая!

Её трава шелковая,

Её цветы весенние,

А мастерство волшебное

Достойно восхищения!

Из этих чашек с розами

Ты выпей чудный чай!

Гостей на праздник радостный

Сердечнее встречай!

(музыка
звучит громче, выходит Ванька–Встанька и Матрёшка)

Матрёшка:
Добро пожаловать, гости дорогие!

Ванька-Встанька:
Веселья вам да радости желаем!

Матрёшка:
Давно мы вас ждём – поджидаем, праздник без вас не начинаем.

Ванька-Встанька:
У нас для каждого найдётся и местечко, и словечко.

Матрёшка: Припасли мы для вас
забавушек на всякий вкус: кому  — сказку, кому – правду, кому – песенку.

Ванька-Встанька:        Кто
матрёшку сделал – я не знаю,

       Но известно мне, что сотни
лет

       Вместе с Ванькой-Встанькой,
как живая

       Покоряет кукла белый свет.

Где он краски брал, искусный
мастер?

В нивах шумных, в сказочном лесу?

Создал образ неуёмной страсти,

Истинную русскую красу.

            На
щеках навёл зари румянец,

            Неба
синь вплеснул в её глаза

И,
пустив  в неповторимый танец,

Он,
должно быть, весело сказал:

«Ну и,
ой, гуляй  теперь по свету,

Весели
себя, честной народ!»

И
матрёшка через всю планету

До сих
пор уверенно идёт.

            Выступает
гордо, величаво

            С
удалой улыбкой на лице

И
летит за ней по миру слава

О
безвестном мастере – творце.

Вокальный ансамбль исполняет песню «Русская матрёшка»

Ванька-Встанька: Молодец, Матрёшка!

        Здорово повеселила!

        Ну, а теперь пора гостей принимать.

(Звучит позывные – три рожка.  Выходят гости из
Дымково)

Дымковские гости:

1.      
Мы к вам
прибыли из старинного русского города Вятка и привезли вам в подарок
дымковскую. Игрушку. Чем знаменито Дымково?

2.      
Чем знаменито
Дымково?

Игрушкою
своей!

В
ней нету цвету дымного,

Сырости
сырой.

В
ней что-то есть от радости,

От
капелек росы

В
ней что-то есть от радости,

Гремящей,
как басы!

     Она
глядит не прянично –

     Ликующе
и празднично.

     В
ней  — молодость, изюминка,

     В
ней удаль и размах.

     Сияйте
охра с суриком

     По
всей земле в домах!

И
злость и хмурость льдинкою,

Без
всякого следа,

Пусть
под улыбкой Дымково

Растают
навсегда!

Танцевальный
коллектив исполняет «Кадриль» (костюмы танцоров выполнены в стиле дымковских
игрушек)

3.      
Дымковская
игрушка называется так потому, что родилась она слободе Дымково, неподалёку от
города Хлыново – так раньше назывался город Вятка. Игрушки были  самым ярким
украшением ярмарки, где проходило ярмарочное гулянье с озорным и весёлым
названием «Свистунья»

4.      
А почему
«Свистунья»? Послушайте, что об этом рассказывает легенда! Однажды к городу
подошли враги. Городу грозила неминуемая гибель. Тогда вятичи измыслили
хитрость. Все жители города, даже самые малые дети получили по глиняной
свистульке. Подкравшись ночью к вражескому стану, они подняли отчаянный свист.
Так, наверное, свистел сказочный Соловей – Разбойник. Кочевники решили, что их
окружают подоспевшие на выручку дружины, и в страхе сбежали.

5.      
С тех пор и
отмечают  горожане свой праздник – свистунью.

Барашек
– свисток,

Левый
рог – завиток,

Правый
рог – завиток,

На
груди  цветок.

     Утка
– Марфутка

     Бережком
идёт,

    
Уточек – Марфуточек

     Купаться
ведёт.

Бока
крутые,

Рога
золотые,

Копыта
с оборкой,

На
спинке – Егорка.

     Индя
– индя – индючок,

     Ты
похож на сундучок.

     Сундучок 
не простой  —

     Красный,
белый, золотой!

Вокальный ансамбль исполняет песню « Деревня моя»

М-ка: Спасибо,гости дорогие! А теперь вам слово
мастера Гжели!

Танцевальный
коллектив исполняет «Сударушка» (костюмы танцоров выполнены в стиле росписи
Гжели)

(после исполнения танца выстраиваются полукругом и
читают стихи)

В
тихом Подмосковье

Речка
Гжелка бежит.

Вдоль
этой речушки

Деревенька
стоит.

     Резные
оконца

     На
крыше конёк.

     Из
чистого колодца

     Водицы
глоток.

Заросли
ивы

Вдоль
речки бегут,

Умельцы
России

В
той деревеньке живут.

     Расписную
посуду

Они мастерят.

Синим по белому

Чудо творят.

Танцевальный
коллектив исполняет «Пастушки»

В.В:
Подарки ваши принимаем с радостью.

М-ка:
Спасибо вам за них. А теперь наступает черёд новых гостей.

(звучит
русская народная песня «Пойду ль я выйду ль я», выходят гости с городецкими
игрушками)

1
гость: Привезли вам поклон

 И
подарки свои.

 Со
сторонки родной,

Где
живут журавли.

            С
мест, что Волгой омыты,

            Где
рассвет золотой,

            Где
умыты ракиты

            Голубою
водой.

Городецкая
роспись –

Как
её нам не знать.

Здесь
и жаркие кони,

Молодецкая
стать.

            Здесь
такие букеты,

            Что
нельзя описать.

Здесь
такие сюжеты,

Что
ни в сказке сказать.

Посмотрите на роспись –

Сочность красок манит.

Городецкая роспись

Душу нам веселит.

Дуэт исполняет песню «Не, только не
это»

2 гость:           От городца –
батюшки

                        Золотой
хохломе – матушке

                        Низкий
поклон наш и здравица.

3 гость:           Пусть в жизни
твоей всё ладится

                        Красота
твоя в людях множится,

                        И в
народной душе песней сложится.

Танцевальный
коллектив исполняет  хоровод «Хохлома» .

1
девочка: Теперь и наш черёд о себе рассказывать, свои навыки показывать.

                 
А начну я с легенды.

                 
Когда-то, давным-давно от царской немилости сбежал в керженские леса за Волгу
мастеровой человек. Срубил себе избу, смастерил лавку, стол, полки, дело дошло 
идо посуды. Из дерева же вырезал он себе чашки, плошки, ложки.

Прилетели
к нему птицы, он стал их кормить пшеном. Однажды среди прочих птиц прилетела к
нему жар-птица. Он и её накормил пшеном. Когда жар-птица улетела, в
благодарность  за доброту, взмахнула она крылом, коснулась его посуды и стала
она золотой.

            Никто
жар-птицу не видел, поэтому каждый хохломской мастер рисует её по-своему. Кроме
птиц нарисованных, вырезают и посуду в виде птиц: чаши, ковши, братины. И,
кроме птиц, очень любят хохломские мастера рисовать различные сказочные,
фантастические цветы, различные ягоды: землянику, смородину, рябину, калину.

                        Простые
по форме,

                        И
радуют взор.

                        Богат
и наряден

                        Чудесный
узор.

По
золоту фона

Затейливой
змейкой

Орнамент
здесь вьются,

Попробуй
сумей-ка.

                        А
где-то кудрины

                        По
чёрному полю

                        Мерцают
как звёзды

                        В
небесном раздолье.

Ещё
характерен

Для
всей хохломы

Чудесный
рисунок

Волшебной
травы.

                        А
вот посмотрите:

                        Знакомый
сюжет.

                        Узнали
вы сказку?

                        Узнали,
иль нет?

Вам мамы
её

Рассказали
когда-то

Сейчас
эту сказку напомнят ребята.    (И.Кадехина)

Инсценировка
сказки «Золотое яичко» (журнал «Начальная школа»)

 Матрёшка:
Вот и закончили мы свой рассказ о Хохломе. Смотрю на ваши подарки –
налюбоваться не могу. Трудно выбрать, какие изделия лучше. Да я, и выбирать не
буду – все ремёсла хороши.

Исполняются
Частушки.

Велика
Россия наша                                                              Золотая
Хохлома

И
талантлив наш народ.                                                        Ей
не налюбуешься.

О Руси
родной умельцах                                                       И в
Париже, и в Нью-Йорке

На весь
мир молва идёт.                                                        Хохлома
красуется.

В гжели
делают посуду —                                                       Я куплю
себе свистульку,

Сколько
радости для глаз!                                                     Буду
трели выводить.

Подрастают
мастерицы                                                         Мастеров из
славной Дымки

Может
быть и среди нас.                                                       Никогда
нам не забыть!

Любовались
гости чудом,                                                      Мыла 
гжельскую посуду –

Громко
восхищалися.                                                            Разлетались
брызги всюду.

Городецкой
красотой                                                            Брызги
вытри – не беда!

Сражённые
осталися.                                                            Жаль!
Посуда хороша!

Наша
русская матрёшка                                                        Ты
играй, моя гармошка!

Не
стареет сотню лет.                                                            Ты,
подруга, подпевай!

В
красоте, в таланте русском                                                Мастеров
Руси великой

Весь
находится секрет.                                                          Во
весь голос прославляй!

Ванька-Встанька:
народная мудрость гласит: «Где труд, там и счастье».

Вокальный
ансамбль исполняет песню Ю.Антонова «Живёт на свете красота»

Дети
дарят гостям подарки.