Сценарий christmas is coming

Кириллова
Людмила Васильевна,

учитель
английского языка МБОУ Заворонежской средней общеобразовательной школы
Мичуринского района Тамбовской  области

Сценарий
внеклассного мероприятия по английскому языку «Christmas is coming»

Цель:          —
развитие творческих способностей учащихся
средствами                                     иностранного языка

         — стимулирование
познавательной активности учащихся

Задачи:      —
создание условий для совершенствования устной речи учащихся;

                   —
активизация  и  обобщение  знаний  учащихся  по  теме «Праздники.  Рождество 
и  Новый  год».

     Мероприятие
проводилось накануне праздника Рождества. В нем участвовали  учащиеся 3-10
классов

   
Оборудование:.  В зале украшена елка.  На сцене – камин, подарки в чулочках, 
рождественские  и  новогодние украшения. Экран,  видеопроектор, презентация

Под 
звуки  рождественской  музыки

 на
сцену выходят ведущие, учащиеся 10 класса.

(Слайд
1)

Compare 1 – Hello, dear
friends! Hello teachers, pupils and our guests!

Compare 2 – Hello,  еverybody!
Today our party is devoted to the most wonderful holidays  of the year. Can you
guess what holidays are they?

Compare 1 – Yes, of
course, everybody can guess. They are Christmas and New Year.

Compare 2 – So, all about
Christmas now, the most wonderful holiday for children.

Звучит
музыка. На сцену выходят 2 ученицы. На фоне музыки читают стихотворения.

(Слайд
2-4)

Compare 2 – The weeks
before Christmas are full of excitement. People rush about  shopping for
presents, decorating their houses, sending cards and generally getting ready
for the coming holiday.

Compare 1 – Decorations
are used to add to this feeling of anticipation. In many churches candles are
lit on four Sundays before Christmas. By the way, Nastya, do you know why
people call this holiday Christmas?

Compare 2 – You know, the
history of this holiday is very long. It goes back to ancient times. The celebration
of Christmas is connected with the birth of  Jesses  Christ. For all Christians
this holiday marks the coming of the son of god to the Earth in human form.

A
poem   «The Christ is  born».

(Слайд
5)

Compare 2 – Kostya, as
for me, I am fond of this holiday. What about you?

Compare 1 –  I like this
holiday because it has many interesting traditions and customs, for example,
hanging stockings, decorating Christmas tree. One of the best customs, I think,
is giving presents to each other. Now let’s watch the video presentation and
listen to a song « Twelve Christmas Days ».

(Слайд
6)

Compare 2 –    One of the
most beautiful traditions is decorating Christmas tree. Let’s listen to a poem
about Christmas tree and dreams connected with this holiday.

A
poem «New Year Tree».

(Слайд
7)

Compare 1 – There are
Christmas trees in many countries. This holiday is celebrated all over the
world. Listen to a poem « Christmas in two lands by Joan Melling».

Рассказ
о праздновании Рождества в разных странах. Иллюстрируется презентация, которую
комментируют учащиеся.

(Слайд
8-12)

Compare 2 – In every
country the customs and traditions are similar, but the spirit of love and
friendship is the same. It is the time when people think of other people.

Compare 1 – Yes, you are
guite right. Some people say that Christmas is a time of miracles and hope,
when selfless giving is rewarded in heavenly ways. Now, open your heart to
music listen to the song called «I have a dream».  The girls of the 9-th form
will sing it with Nana Mouscouri.

Compare 2 – A nice song,
isn’t it. So, let’s believe in angels and something good ineverything we see.

Compare 1 – We continue
our party. Now it’s time to tell about New Year’s Day, another lovely holiday.
Right on the 31^st of  December people have parties. They drink
champagne, kiss and hug each other and say «Happy New Year!».

Compare 2 – So, a New
Year of 2016 is coming to us! Pupils of the Class 4 will act in this scene.

A
scene « New Year is coming»

(Слайд
13)

Compare 1 – Now let’s
listen to the folk song English people like to sing on the eve of the New Year.

A
song « Should old acquaintance be forgot»

A
group of girls from the 7-th from will sing it.

(Слайд
14-17)

Compare 1 – Our party is
coming to an end.

Compare 2 – Our best
congratulations on these holidays to all. Good—bye.

Группа
учащихся 3 класса исполняют песню « We Wish you a Happy Christmas»

(Слайд
18)

Участники
концерта раздают рождественские сувениры присутствующим в зале гостям

The Christmas is Coming

Свидетельство участника экспертной комиссии


Оставляйте комментарии к работам коллег
и получите документ БЕСПЛАТНО!




Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №31 г.Йошкар-Олы»

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ

ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

 «Christmas is coming»

В 4 «В» КЛАССЕ

Составила: учитель английского языка

МБОУ СОШ №31 г.Йошкар-Олы

Степанова Марина Олеговна

г. Йошкар-Ола, 2020

Участники: учащиеся 4 «В»  класса.

Цель: познакомить учащихся 4 «В» класса с традициями  празднования Рождества; развивать навыки презентации проектной деятельности учащихся.

Задачи:

• Закрепить лексику по теме «Рождество»;
• Воспитывать интерес к традициям страны изучаемого языка;
• Создать праздничное настроение в канун Рождества;
• Показать учащимся 4 «В» классa практическую значимость изучения иностранного языка;
• Заинтересовать проектной работой учащихся;
• Воспитание уважительного отношения к культуре и традициям страны изучаемого языка.

Оборудование:

• Записи английских детских Рождественских песен;
• Интерактивная доска;
• Детские презентации, посвященные Рождеству;
• Раздаточные схемы Рождественских традиций;
• Рождественские открытки для учителей;

Ход мероприятия:

Под мелодию “Jingle Bells” учитель приветствуют гостей и участников.

(Slide 2.)

Christmas is here,

Christmas is here.

Merry Christmas, Teachers!

Merry Christmas, Children!

Все вместе исполняют песню “We wish you a Merry Christmas!”.

We wish you a Merry Christmas!

We wish you a Merry Christmas

And a Happy New Year!

Teacher:  The  25th of December is Christmas day! It is the greatest holiday in Britain. (Slide 3)

(На доску прикрепляется плакат «Christmas»)

In Britain people have many interesting Christmas traditions.

(На доску прикрепляется второй плакат «Christmas traditions»)

Listen to the short stories about trees, presents and other Christmas traditions!

(Slide 4)

(Участники проекта выходят к интерактивной доске  и рассказывают об одной из Рождественских традиции, одновременно прикрепляя информационный листок к  школьной доске. В результате  на  доске должен выстроиться коллаж «Рождественские традиции»)

TREES AND PRESENTS

People began to celebrate Christmas many, many years ago. They began to decorate the evergreen tree and give presents to each other. They placed a large shining star at the top of the Christmas tree and many bright shining balls from top to bottom.

(Slide 5.)

Teacher: Look! We have a nice Christmas tree too! How many beautiful toys! (Slide 6.)

 (Дети исполняют песню)

Christmas Tree

Oh, Christmas tree! Oh, Christmas tree!

How lovely are your branches!

Oh, Christmas tree! Oh, Christmas tree!

How lovely are your branches!

Lovely and green they always grow,

Through summer sun and winter snow.

Oh, Christmas tree! Oh, Christmas tree!

How lovely your branches!

(Продолжается презентация «Рождественских традиций»)

CHRISTMAS STOCKINGS

In the evening of the 24th of December children hang their Christmas stocking on their beds or put them under the Christmas tree. Santa Claus puts presents into them. A Christmas stocking is not a real stocking. It is big and beautifully decorated.

(Slide 7)

CHRISTMAS PUDDING

Christmas pudding was first made many, many years ago. Now it is the highlight of Christmas dinner. Children often put holly on the pudding. Traditionally a coin is placed into the pudding. It brings good luck to a person who finds it.

(Slide

Teacher: Oh, it’s a very interesting tradition. And do you know any poems about Christmas or winter?

Children: Yes, we do.

(Дети читают стихи)

Snow on the ground.
Snow on the tree.
Snow on the house.
Snow on me!

 Winter time is full of light,
Winter time is big and bright,
Winter time is full of fun,
Winter time has lots of sun.

The snow is falling,
The wind is blowing,
The ground is white
All day and night. 

(Продолжается презентация и постепенно заполняется коллаж «Рождественские традиции»)

CHRISTMAS DAY

Christmas  Day is on the 25th of December. British people celebrate this holiday  with big dinner. Children have much fun. They play under Christmas trees, find presents in their Christmas stockings, eat Christmas puddings, watch pantomimes.

(Slide 9)

CHRISTMAS CARD

Every English family sends and receives many Christmas cards. Traditionally there is a robin on almost every card (and you know already that a robin is a Christmas bird ). Sometimes there is a bunch of holly on the Christmas card. You can read on the card: «Merry Christmas! »

(Slide 10.)

SANTA CLAUS

You know that Santa Claus comes into children’s homes on Christmas Eve. He has a white beard and white and red clothes. He is always merry. They say he comes from the North Pole. He brings presents for children.

(Slide 11.)

Teacher: Do you like Christmas traditions? What is your favourite tradition?

       Can you match pictures and Christmas traditions?

(Ребята выходят по очереди  и  на интерактивной доске соединяют картинку и слова. Затем все традиции прочитывают  хором)

Teacher: “Thank you!”  Children!

Teacher: Who is the main man at Christmas day?

Children: Santa Claus!

Teacher: Our party is over. Thank you for your work.

       Let’s give Christmas cards to the teachers and sing a song! (Slide 12)

(Дети дарят открытки учителям и поют песню с колокольчиками)

We wish you a merry Christmas!

We wish you a merry Christmas

We wish you a merry Christmas

And a happy New Year!

Teacher: Good afternoon, boys and girls! Today we have the Christmas
party. Let’s guess the riddle. What season is it?

This is the season
When children ski
And Father Frost
Brings the New Year tree. (Winter)

Children: It is winter.

Pupil 1:

Winter, winter, winter
The snow is falling
The wind is blowing
The ground is white
All day and all night.

Учитель: Children, what season is it now? Yes, it’s winter.
Let’s speak about winter. You are welcome winter months!

(Появляются 3 месяца – переодетые ученики.)

1. December:

This is the season
When children ski,
And old Father Frost
Brings the New Year tree.

2. January:

The windows are blue at night
But in the morning they are white,
And the snowflakes are falling.
“Come out”, they are calling.

3. February:

Get out of bed and take your sledge
This cold and frosty day
The sun is bright, the snow is right
For outdoor winter play.

Учитель: And what winter holidays do you know? Ребята, а
американские и британские дети тоже празднуют
Рождество и Новый год. Рождество самый любимый
праздник в Великобритании и Америке.

Pupils:

We wish you a Merry Christmas, (3 times)
And a Happy New Year!

Ученики держат буквы над головой и
произносят слова:

M – for the Music, merry and clear;
E – for the Eve, the crown of the year;
R – for the Romping of bright girls and boys;
R – for the deer that brings them the toys;
Y – for the Yule log softly aglow.
C – for the Cold of the sky and the snow;
H – for the Hearth where they hang up the hose;
R – for the Reel which the old folks propose;
I – for the icicles seen through the pane;
S – for the Sleigh bells, with tinkling refrain;
T – for the Tree with gifts all abloom;
M – for the Mistletoe hung in the room;
A – for the Anthems we all love to hear;
S – for St. Nicolas – joy of the year!

Учитель: Итак, ребята, сегодня мы с
вами поговорим о праздновании Рождества в
Великобритании. Рождество – это самый важный и
самый любимый праздник англичан. В этот день они
празднуют рождения Христа. Англичане празднуют
рождество 25 декабря в отличии от нас (7 января). За
сотни лет празднования Рождества у англичан
появилось очень много традиций празднования
этого праздника. О некоторых из них мы сейчас с
вами и поговорим. Все дети очень любят играть, но
в Рождество английским детям разрешают играть во
все игры. Например, они очень любят играть в
жмурки. А давайте и мы с вами поиграем в жмурки.
(проводится игра «жмурки»: дети становятся в
круг, а в центре круга находится заяц с
завязанными глазами. Игроки зовут его: “Hare! Hare!”
Заяц ловит одного ребенка и на ощупь старается
угадать, кто это: –“ Are you Masha?” Если заяц угадал
верно, то пойманный становится зайцем – водящим.

Pupils: поют песню “Christmas is coming”

Christmas is coming,
The geese are getting fat,
Please put a penny
In the old man’s hat.
If you haven’t got a penny,
A ha’penny will do,
If you haven’t got a ha’penny,
Then God bless you.

Pupil 3:

Oh, New Years tree,
How we like to see you!
We made some trimmings
Just for you
Of red and gold and green and blue.

Учитель: Вы, наверное, поняли, что речь
шла о елке. Люди начали праздновать Рождество
сотни лет назад. Они начали украшать свои дома
вечнозелеными елками и венками, которые как
правило вешают на свои двери. Они украшают елки
разноцветными шарами и игрушками, гирляндами и
флажками. На верхушку дерева помещают звезду. А
еще у англичан есть традиции украшать свой дом
букетиком омелы. Омела – это вечнозеленое
растение с маленькими белыми ягодками.(Mistletoe)
Самая популярная и любимая игрушка у англичан –
это разноцветные шары, а также и снежные. И дети
зимой очень любят играть в снежные шарики. А вы
любите? Ну что, поиграем?

Проводится игра “Snowballs”. Дети встают в круг и
передают по кругу один или несколько снежков,
исполняя песню: Snowballs, snowballs,

Round go they.
If you touch a snowball,
You quickly run away!

Ребенок, у которого по окончании песенки
окажется в руках снежок, выходит из игры
«согревать ручки» , но продолжает подпевать
оставшимся игрокам. Игра продолжается до тех пор,
пока не останется один игрок, самый
«морозоустойчивый». Ему вручается угощение.

Учитель:

Let’s guess a riddle!
Who is he?
He comes at night
(Or so they say!)
Then does his job
And goes away. (Father Frost or Santa Claus)

Pupil 4:

Santa Claus is on his way
He is coming on his sleigh
Jingle bells are ringing
Santa Claus is singing
Santa Claus is on his way.
Hi is coming.

Учитель: Вы знаете, что в разных
странах Деда Мороза называют по разному. В Англии
его называют Санта Клаусом. Он приходит к
английским детям накануне рождества, 24 декабря и
дарит им подарки. У него белая борода и красная
одежда. Он всегда веселый. Он приезжает на конях
из северного полюса, а точнее из Лапландии. А еще
английские дети очень любят лепить snowmen –
снеговиков. Ребята, а давайте мы тоже слепим
своих снеговиков. У какого класса получится
лучше?

Проводится игра Snowman. Из каждого класса
выходя по 4 ученика и по сигналу начинают
обматывать одного из членов своей команды с ног
до головы туалетной бумагой. Побеждает та
команда, у которой снеговик будет самым
симпатичным.

Pupil 5:

Christmas cards, Christmas cards
Red and green and blue.
Please send me a Christmas card, and
I’ll send one to you.

Учитель: Christmas card – рождественская
открытка. В 1842 году один английский художник
нарисовал и отправил первые рождественские
открытки своим родным, друзьям и знакомым. Так
родилась традиции дарить рождественские
открытки друг другу . Сотни лет тому назад
почтальон, который разносил открытки, был одет в
красную одежду Традиционно на такой открытке
присутствует маленькая птичка – малиновка
одежду, и он был очень похож на малиновку (robin).
Люди стали считать эту маленькую птичку символом
рождества. На открытках обязательно есть надпись
:“Merry Christmas!”
Ну, и у нас в школе прошел конкурс на лучшую
рождественскую открытку на английском языке.
Спасибо всем за участие. Открытки все получились
очень симпатичными, конкурс он и есть конкурс и
сейчас мы наградим победителей. Слово для
награждения предоставляется члену жюри. А сейчас
мы с вами поиграем в игру, которая называется
“Coloured cards”

Дети делятся на две команды, каждая команда
получает комплект карточек разных цветов – у
каждого ребенка оказывается одна карточка.
Третий комплект состоит из картинок с однотонным
цветным изображением зверей, например: желтый
цыпленок, черный кот, белая собака. Учитель
демонстрирует одну из картинок и называет
по-английски только существительное: a cat? A dog…
Игроки из обеих команд , у которых есть карточки
того же цвета, подбегают к ведущему. Ребенок,
который подбежал первым, получает картинку и
должен образовать словосочетание по-английски.
Выигрывает команда, набравшая больше картинок.

Pupil 6: S is for Santa Claus, stockings, and sleight, for tree,
shining on Christmas Day.

Учитель: Накануне рождества, а именно
24 декабря дети вешают Рождественский чулок у
своей кроватки, или у камина, или кладут под елку,
чтобы Санта Клаус положил в него сладостей и
подарков. Чулок , конечно же не настоящий, а
сделанный самими детьми из разноцветной бумаги
или фольги и очень красочно разукрашенный.

Pupil 7:

Christmas Day, boxing day!
We are all glad and very gay
We all dance and sing and say
And give presents all today.

Учитель: А вот 26 декабря называют днем
рождественских подарков, а дословно днем коробок
(Boxing Day). В этот день англичане посещают своих
родных и близких и дарят им красивые
разноцветные коробки с подарками. Каждый дарит и
получает подарок.

Pupils: (поют все вместе)

We won’t some figgy pudding – 3 times
Now bring some out here
We won’t go until we’ve got some – 3 times
So bring some out here.

– Ой, что это? (Учитель обращает внимание
детей на подарочный носок, висящий на елке)
Ребята, похоже, что Санта Клаус нам тоже принес
подарки. А для того, чтобы узнать что там, мы с
вами поиграем в игру Present Hunt.

Дети поют песню:

Presents. Presents in the socks,
Presents, presents in the socks,
In the socks,
In the socks,
Look in the sock at twelve o’clock!

Учитель предлагает детям на ощупь
определить, какая игрушка лежит в носке, и
назвать ее по-английски. За отгаданную игрушку
ученик получает конфетку. Игра возобновляется.
По окончании игры носок с игрушками вешают на
прежнее место.

Учитель: Kак и у нас, англичане на
рождество готовят очень много вкусных блюд. Но
есть такие блюда, которые обязательно готовят в
каждой семье. Это прежде всего Рождественский
пудинг. Это высокий круглый пирог, похожий на
нашу пасху. Это сладкий пирог обычно с изюмом и
цукатами. В этот пудинг они обязательно кладут
листочек остролиста (holly). Остролист – это
вечнозеленое растение с заостренными листьями и
красными ягодками. Много лет тому назад люди
украшали свои дома ветками остролиста, чтобы в
холодный короткий зимний день она напоминала
людям о весне и солнце. Считают, что тому, кто
съест кусочек пирога с остролистом, будет
удачливым весь год. Также традиционное
рождественское блюдо – индейка или гусь.
А на 12 день после рождества, а точнее 6 января (
последний день святок) люди пекут большой пирог
или торт, в который запекают монетку. Тот, кому
попадется эта монетка. становится королем 12й
ночи.

Учитель: А еще англичане дают
новогодние обещания. И дети тоже дают обещания
своим родителям, что будут прилежными и
послушными в новом году и стараются сдержать
свои обещания. Послушайте, какие примерно
обещания они дают.

Pupils:

I promise to be very, very good.
Я обещаю быть очень, очень хорошим.

I promise to make my bed each day.
Я обещаю заправлять свою кроватку каждый день.

I promise to put my things away.
Я обещаю класть все свои вещи на место.

I promise not to throw my socks on the floor.
Я обещаю не бросать свои носки на пол.

I promise to do my homework right.
Я обещаю всегда выполнять домашнее задание.

I promise not to stay up late at night.
Я обещаю просыпаться не слишком поздно.

I promise to listen to my mum and dad.
Я обещаю слушаться маму и папу.

I promise not to do anything bad.
Я обещаю не делать ничего плохого.

Учитель: А сейчас послушайте
Рождественские пожелания.

Пожелания:

Merry Christmas to you,
Merry Christmas to me,
Merry Christmas to all your friends,
Where ever they may be.
Merry Christmas to school
And to your teachers too.
Merry Christmas to every one
And I wish my wish comes true.

All: Merry Christmas to you! Merry Christmas to everybody!

Учитель: Ну и на последок мы споем вам
веселую песню, которую очень любят все англичане,
и не только. Тем более, что пение песен тоже одна
из рождественских традиций англичан. У них даже
есть свой рождественский гимн. Они его называют
“Carol” и распевают его дома и на улицах. В
западно-европейских странах есть традиция
устраивать Европейский конкурс рождественской
песни. В нем участвуют такие страны, как Англия,
Франция, Финляндия, Италия. Вот и мы с вами
поддержим их и споем.

Песня «Jingle bells»

Dashing through the snow
In a one-horse open sleigh
O’er the fields we go
Laughing all the way;
Bells on bob-tail ring
Making spirits bright
What fun it is to ride and sing
A sleighing song tonight!

Chorus:

O! Jingle bells, jingle bells,
Jingle all the way!
O what fun it is to ride,
In a one-horse open sleigh, hey!
Jingle bells, jingle bells,
Jingle all the way!
O what fun it is to ride,
In a one-horse open sleigh!

Опять блестит снежок
У елок на ветвях,
И мы с тобой опять
Катаемся в санях.
Сугробы по краям
Мелькают все быстрей,
Все громче бубенцы звенят,
И нам все веселей!

Припев:

Динь-динь-динь,
динь-динь-динь,
Бубенцы звенят,
Снег летит из-под копыт,
И сани вдаль летят!
Динь-динь-динь,
динь-динь-динь,
Звонче бубенцы,
И веселый смех летит,
Летит во все концы!

Приложение 1

Методическая разработка внеклассного мероприятия в 7 классе на английском языке

Тема: «Christmas is coming»

Цели:

Образовательные:  создать условия для закрепления и контроля лексики по теме, формировать навыки монологической и диалогической речи, установить уровень овладения студентами темы, учить связно излагать свои мысли.

Развивающие: развивать память, мышление, речь, языковую смекалку, внимание. Учить умению включаться в беседу, проявлять заинтересованность, согласие и несогласие, способствовать активизации интеллектуальных и познавательных способностей студентов, учить умению вести групповые обсуждения.

Воспитательные: воспитывать культуру общения и поведения, воспитывать стремление к взаимопомощи, создать условия для формирования правильных взаимоотношений    в коллективе, расширить знания о культурных традициях Англии и США.

Средства обучения:  мультимедийное оборудование, раздаточный материал.

Техническое оснащение и художественное оформление:  

1. информационный раздаточный материал на английском языке

2. компьютерная презентация на английском языке

3. компьютер

4. проекционный экран

5. аудио колонки

6. видео файлы песен на английском языке “Jingle Bells” и “We wish you a Merry Christmas”.

Сценарий

внеклассного мероприятия

на английском языке «Christmas is coming»

Teacher: Dear friends and guests! On the 25th of December people celebrate Christmas – a beautiful holiday, which is loved by children and adults. Everything is decorated with lights and toys. We see Christmas trees everywhere. People buy presents and cook special food, send cards and have parties!

Дорогие друзья и гости! 25 декабря люди отмечают Рождество – замечательный праздник, любимый детьми и взрослыми. Всё украшено огоньками и игрушками. Повсюду мы видим праздничные ели. Люди покупают подарки и готовят особенные блюда, посылают открытки и проводят вечеринки.

Student: Christmas is for joy, for giving and sharing, for laughter, for coming together with family and friends, for brightly decorated packages…

Рождество дарит радость, смех, собирает вместе семьи и друзей…

Teacher: Today we’ll have an English contest – all the tasks will be connected with Christmas. We’ll learn new facts about Christmas, revise all we know about it, sing songs.

Сегодня у нас состоится конкурс на английском языке – все задания будут связаны с Рождеством. Мы узнаем новые факты о Рождестве, повторим всё, что нам уже известно, будем петь песни.

Student: So, we hope that you’ll enjoy this holiday, and have a good time. Итак, мы надеемся, что вы получите удовольствие от нашего праздника и прекрасно проведете время. Let’s start with a well-known song “Jingle Bells”. All the guests are welcome to join us. А начнем мы с хорошо известной песни «Звените, колокольчики». Все гости присоединяются к нам!

(Звучит мелодия песни, участники и гости поют. На экране на фоне видео файла изображен текст песни)

Teacher: Now we start our competition. Начинаем наше соревнование.

Team1, you are welcome to represent yourself.

(Первая команда представляет себя гостям — Reindeer) .

 Team 2, you are invited to the stage for your representation.

(Вторая команда представляет себя — Snowflakes).

Team 3, you are invited to the stage for your representation.

(Третья команда представляет себя – Santa elves).

Student: We start. Every team has a bell to ring when finishing. Who will be the first gets an additional point. Мы начинаем. У каждой команды есть колокольчик, чтобы позвонить при завершении этапа работы. Кто будет первым, получает дополнительный балл.

Quiz Round

Teacher: Look at our screen. Your task will be to answer 8 Quiz Questions. When you’re ready to answer, please, ring the bell! Посмотрите на экран. Ваша задача – ответить на 8 вопросов викторины. Звените в колокольчик, как только будете готовы отвечать на вопросы.

Student: asks Quiz Questions.

Вопросы Викторины:

What holiday do the English celebrate on the 25th of December? (Christmas)

Whom do children usually write letters about presents to? (Santa Claus)

Whose birth does Christmas celebrate? (Jesus Christ)

What do people decorate for Christmas in their houses? (Christmas tree)

What do people exchange on Christmas and Boxing Day? (presents)

What is white and made out of snow? (snowman)

Where do people usually celebrate Christmas? (at home)

What do people send to friends and relatives on Christmas Day? (cards)

Teacher: Our next round is called Symbols’ Round Christmas Jumbled Words. Look at our screen. You can see jumbled words. Your task is to put all the letters in order to make up true Christmas symbol words. You should give your sheets with the words to our jury. Следующий раунд называется «Смешанные рождественские слова-символы». На экране вы можете видеть смешанные слова. Ваша задача – расставить буквы в словах так, чтобы получились настоящие слова-символы Рождества. После выполнения задания вам следует отдать ваши карточки нашему жюри.

Now, please, look at our screen to check yourselves.

Student: It’s time for Christmas Testing Round. You’re to choose the right variant. Look at the screen! Be very attentive to win the Round! А теперь время Рождественского теста. Вам нужно выбрать правильный вариант из предложенных. Внимание на экран! Будьте очень внимательны, чтобы выиграть раунд!

Вопросы теста:

1. What is traditionally hidden in a Christmas pudding?

a) a button b) a watch c) a coin

2. Who pulls Santa’s sleigh?

a) dogs b) reindeer c) horses

3. Who helps Santa get ready for Christmas?

elves b) penguins c) reindeer

4. What is the most popular item to put on top of a Christmas tree is?

a star ) an angel c) a balloon

5. In the evening of the 24th of December children hang it on their beds or put them under the Christmas tree.

a stocking b) a sock c) a boot

Christmas …… are made of coloured paper. Children and grown-ups like to wear them at Christmas.

caps b) gloves c) hats

Summary. Подведение итогов.

Thank you teams! You were active, friendly and attentive. It is interesting to know our results. It’s high time to count your points. Well, you have equal number and certainly our friendship wins! I hope you liked our Christmas game. Спасибо командам за игру! Вы были активными, доброжелательными внимательными. Интересно узнать ваши результаты. Пришло время подсчитать ваши баллы. Предоставим слово жюри.

По итогам проведения Игры каждой группе присваивается одна из следующих номинаций:

The most friendly team – самые дружные;

The most creative team – самые креативные;

The most inventive team – самые находчивые.

Надеемся, вам понравилась наша Игра «Время Рождества»!

Now we are going to exchange our Christmas cards with your warmest wishes. Let’s sing a Christmas song “We wish you a Merry Christmas!” А сейчас обменяемся нашими Рождественскими открытками с теплыми пожеланиями друг другу. Давайте споём Рождественскую песню «счастливого Рождества!»

Reflection. Рефлексия.

Dear guests, teams, supporters! Look at your tables. You have 2 kinds of snowflakes (white and blue) and a sack. If you enjoyed our game and had a real fun, take a white one and put into the sack. If the game didn’t impress you much, put a blue one into the sack.

Данный праздничный сценарий включает в себя не только ознакомление с Рождеством в Великобритании и ее необычными символами, но также викторину и различные конкурсы. Так как сценарий рассчитан на 2-11 классы, то некоторые конкурсы могут быть опущены в зависимости от возраста обучающихся.

Цель: ознакомление с традициями англоязычных стран.

Задачи: 

• развивать воображение, способность работать в группе;
• развивать познавательную активность детей;
• воспитывать интерес к занятиям английским языком;
• воспитывать готовность сотрудничать при выполнении конкретной задачи.

Формы работы: индивидуальная, групповая, фронтальная.

Оборудование: компьютер, проектор, листы A4, фломастеры (карандаши, краски, маркеры), английские буквы, образующие фразу MERRY CHRISTMAS, плакаты, открытки, подделки на Рождественскую тему.

Ход внеклассного мероприятия

T: Dear children look at the symbols of this holiday and guess what our event is dedicated to. Using the pictures the children called Christmas symbols and learn the name of the event.

Дорогие дети посмотрите на символы этого праздника и догадайтесь, чему посвящено наше мероприятие.

P.S: C помощью картинок, открыток на доске — дети называют символы Рождества и узнают название мероприятия (фронтальная работа до конкурсов).

S: it’s Christmas.

T: Yes, you are right. Today we are going to speak about Christmas!

The 25th of December is Christmas Day. Christmas is a religious holiday because it is the day that Christians celebrate the birth of Jesus Christ. Tell me, do you know when Christmas is celebrated in Russia?

Да, вы правы. Сегодня мы будем говорить о Рождестве! 25 декабря День Рождества. Рождество это религиозный праздник, потому что это тот день, когда христиане празднуют рождение Иисуса Христа. Скажите, а вы знаете, когда в России празднуют Рождество?

S: It’s celebrated on the 7 th of January.

T: Do you think which holiday is more important for us, New Year or Christmas?

Как вы считаете, какой праздник важнее для нас Новый год или Рождество?

S: New Year.

T: It is true for the majority. Few celebrate two holidays, and I would like to pay more attention to Christmas, as this is immersion in the traditions of his native country. But let us return to the Christmas in the UK. Catholic Christmas holiday is five days forefeast (from 20 to 24 December) and six days of solemn assembly.

On the 24 th of December (on Christmas Eve) Catholics observed a strict fast. They eat wheat or barley grain with honey. Today we will go on a short journey to the UK and look at the Christmas characters, which you may have heard and some you will meet for the first time.

 Это правда, для большинства. Лишь немногие отмечают два праздника, а хотелось бы уделить Рождеству больше внимания, так как это погружение в традиции родной страны. Но вернемся к рождеству в Великобритании.. Католический праздник Рождества Христова имеет пять дней предпразднества (с 20 по 24 декабря) и шесть дней попразднества.

24 декабря в канун Рождества Христова католиками соблюдается строгий пост, получивший название Сочельник, так как в этот день употребляются в пищу пшеничные или ячменные зерна. Сегодня мы отправимся в небольшое путешествие в Великобританию и познакомимся с символами Рождества, о которых возможно вы слышали, а с некоторыми вы встретитесь впервые.

Обозначение символов

T: At Christmas time, it is traditional in England for Primary schools to put on a Nativity play. It recreates the scene of Jesus birth. This play is performed by children before Christmas holidays.

Традиционно в рождественское время в Англии для начальных школ проводят Рождественский вертеп (пьеса о Рождестве – The Nativity Play) Она воссоздает сцену о рождении Христа). Эта пьеса исполняется детьми в школах перед рождественскими праздниками.

The most important Christmas tradition for British is carols. They sing them in churches before the arrival of Christmas, and on the streets, going from one house to another. Previously, they collected donations for abbeys and orphanages in such way. Today it’s just a fun for the majority of citizens. Now you will watch and hear one of the well-known hymns, your job is carefully to listen to the melody and remember you heard it before or not.

Самой главной рождественской традицией англичане считают гимны-carols. Их поют в церквях перед приходом Рождества, и на улицах, проходя от одного дома к другому. Раньше, таким образом, собирались пожертвования для монастырей и детских приютов. Сегодня это просто веселое развлечение для большинства граждан. Сейчас вы увидите и услышите один из известных гимнов, ваша задача внимательно вслушаться в эту мелодию и вспомнить, слышали вы ее раньше или нет.

S: Yes, we know this song/ No, we don’t know this song.

T: Next symbol is Advent wreath which is one of the main symbols. The first one was made by the theologian Johann Hinrich Wihern for poor children, whom he took on education. Children were constantly asking when Christmas come, and then Wihern made a wreath of the old wooden wheel, decorating it with 19 small red candles and 4 large white ones. How much will be 19+ 3? Why do they need so many candles?

Cледующий символ это один из главных символов Адвент-венок (advent—wreath) был впервые сделан теологом Иоганном Хинрихом Вихерном для детей бедняков, которых он взял на воспитание. Дети постоянно спрашивали, когда же наступит Рождество, и тогда Вихерн сделал венок из старого деревянного колеса, украсив его 19 красными маленькими свечками и 4 большими белыми. Сколько будет 19+ 3? Зачем им столько свечей?

S: 23 candles. Christmas comes from 24 to 25. Children lit candles and when they were burnt, Christmas came. 23 свечи.

Рождество наступает с 24 на 25. Дети зажигали свечи и когда они догорали, наступало Рождество.

T: Well done. Children lit one red candle every day, and they lit a white candle on Sundays. Although traditionally only one white candle should be lit at each Sunday but now, for aesthetic reasons, all four candles burn at the same time as a wreath will look neater on Christmas. They light up candles not only on Sunday because it is so nice to sit at the dinner table with candles. Typically, such a wreath is made of spruce branches and placed on a large platter or tray. The Advent wreath cannot be only put on the dinner table, but also it’ll be hang over it on tapes or frame.

Правильно. Дети ежедневно зажигали по одной красной свече, а по воскресеньям — по белой. Хотя по традиции белые свечи нужно зажигать по одной в каждое воскресенье. НО сейчас из эстетических соображений все 4 свечи горят одновременно: так в само Рождество венок будет выглядеть аккуратнее. Да и зажигают их не только в воскресенье, ведь так приятно сидеть за обеденным столом при свечах. Обычно такой венок делается из еловых ветвей и ставится на большое блюдо или поднос. Адвент-венок можно не только поставить на обеденный стол, но и подвесить над ним на лентах или каркасе.

T: As you understood, the first wreath was made of a wooden wheel and decorated with candles. BUT plant Holly has also become a recognized symbol of Christmas. As according to some versions, a crown of Christ was made of holly and holly berries, originally white, became red with the blood of the Savior. BUT now you can see a wreath of fir branches on the door for decoration.

Как вы поняли, первый венок был сделан из деревянного колеса и украшен свечами (Advent-wreath). НО растение Остролист (Holly) также стал признанным символом Рождества, так как согласно некоторым версиям, был сделан венец Христа, а ягоды остролиста, изначально белые, покраснели от крови Спасителя. НО теперь вы можете видеть венки из еловых ветвей на двери для украшения.

T: If we are talking about decoration of house inside and out, it must be said that the interesting custom is connected with the plant Mistletoe.

T: Если мы заговорили чем украшают дома снаружи и внутри, нужно сказать, что с растением ОМЕЛА- Mistletoe связан интересный обычай.

S: What’s it?

T: Once a year on Christmas Eve according to the custom men have the right to kiss any girl, stopped at the decoration of this plant. One man decided to decorate his mirror with the branch of Mistletoe in order not to lose time in vain, so he could kiss all the girls stopped to admire themselves.

По обычаю раз в году, в канун Рождества, у мужчин есть право поцеловать любую девушку, остановившуюся под украшением из этого растения. Случается это не часто, и чтобы не терять времени зря, один человек решил украсить ветками омелы зеркало, чтобы можно было целовать всех девушек, остановившихся полюбоваться на себя.

T: Look at this symbol and think over why they hang stockings instead of tights, for example? Посмотрите на символ и подумайте, почему они вешали носки (чулки), а, к примеру, не колготки?

S: This is a tradition. Maybe it’s very comfortable to put candies into stockings. Do they use their ordinary socks? Это традиция. Может быть, это очень удобно складывать конфеты в носки. Используют ли они свои обычные носки?

T: I will tell you one of the legends in order to answer your question. The fact is that the custom «to put gifts in a stocking» is also associated with Victorian Britain. One day «Santa Claus» was traveling by air and penetrating into houses through a chimney. Going to one of the houses, he dropped some gold coins in stockings hung over the fireplace to dry. Since then, on Christmas Eve at the fireplace they began to hang socks and stockings in hope that something is dropped. Previously, it was ordinary socks, BUT now it is one of home decoration.

Чтобы ответить на ваш вопрос, я расскажу вам одну из легенд. Дело в том, что обычай «складывать подарки в чулок или носок» тоже связан с викторианской Англией. Однажды «Санта Клаус» путешествовал по воздуху и проникал в дома через дымовую трубу. Спускаясь в один из домов, он уронил несколько золотых монет в носки, которые повесили сушиться над очагом. С тех пор в Рождественский Сочельник на камин стали вывешивать носки и чулки в надежде, что туда что-нибудь упадет. Раньше это были обычные носки, но сейчас это одно из украшений дома.

T: If we are talking about Santa, let’s find out who this Santa Claus is and why he gives gifts. Если мы заговорили о Санте, давайте узнаем, кто такой Санта Клаус –Santa Claus почему он дарит подарки.

S: Santa Claus and Father Christmas are one or two different people or just different names? Where does Santa live? А Санта-Клаус и Дед Мороз это два человека или один, просто названия разные? Где живет Санта?

T: They are two different characters. With the adoption of Christianity the custom of giving presents on Christmas was associated with bringing gifts to baby Jesus by three mages of East that’s why they give presents to children. Santa Claus carries Gifts for children. The image of the plump old man with a gray beard became popular after the American artist Thomas Nast in 1863, when he used the character for his political cartoons.

Gradually, the image of Santa was supplemented by different details. For example, he had a bag with gifts just to the next Christmas. Then Santa Claus had a habit to sneak into houses through a chimney and leave presents for children. It was clear from pictures that Santa lives at the North Pole, has a special book, which he records deeds of good and bad children. Did you know that children leave for Santa before they go to sleep?

Это два разных персонажа. С введением христианства обычай дарить подарки на рождество ассоциировался с принесением даров младенцу Иисусу тремя магами Востока, поэтому подарки дарят, прежде всего, детям. Санта Клаус разносит подарки детям. Образ полноватого старичка с седой бородой стал популярным после того, как американский художник Томас Наст в 1863 году использовал этот персонаж для своих политических *карикатур (смешной нелепый рисунок часто в искаженном стиле, детям можно сказать комиксы, им это ближе). Постепенно образ Санты дополнялся разными деталями. Так, мешком с подарками герой обзавелся лишь к следующему рождеству. Потом у Санта-Клауса появилась привычка пробираться в дом через дымоход, чтобы оставить детям подарки. Из рисунков также было понятно, например, что Санта живет на Северном полюсе, и ведет специальную книгу, куда записывает поступки хороших и плохих детей. А вы знаете, что оставляют дети для Санты перед тем как пойти спать?

S: They are sure to leave cookies with milk for Santa and carrots for his reindeer Rudolph.

Они обязательно оставляют печенье с молоком для Санты и морковку для его Северного Оленя Рудольфа.

T: Children can leave a cake with minced meat instead of cookies, otherwise, they cannot see presents.

Do you know the difference between Santa Claus and Father Christmas? (Name the differences on the picture)

Вместо печенья дети могут оставить пирог с фаршем, иначе подарков не видать. A знаете ли вы разницу между Сантой и дедом Морозом?

S: Называют отличия по картинке.

T: I can add that Father Christmas is an English version of Santa Claus. For Christmas Santa Claus and his elves make all toys in his home in the North Pole. Father Christmas lives in Great Ustyug. He has granddaughter Snow Girl. He rides a horse. He is based on a real person, St. Nicholas.

Я могу добавить, что дед Мороз – это английская версия Санта-Клауса. На Рождество Санта Клаус и его эльфы делают все игрушки в своем доме на Северном полюсе. Дедушка Мороз живет в Великом Устюге. У него есть внучка Снегурочка. Он ездит на лошади. Он основан на реальном человеке, Святом Николае.

T: The next symbol is Yule log. Before: Christmas log must be cut down by a head of the family, not bought from someone else. It should burn in the fire with the remnants of last year’s Christmas log. The log must burn all twelve days of Christmas. Ash of the Christmas log cures diseases and protects homes from lightning strikes. Now: At Christmas, all the windows of rural houses are lit by candles in the UK, so locals call a night of Christmas Eve — «the night of candles.» Now logs are replaced by a thick Christmas candle, symbolizing the victory of light over darkness. Besides, instead of usual logs they bake a cake called «Christmas log=Yule log». The recipe for this cake goes into the history of France because the tradition with a log began there. What is in English, «ночь свечей?»

Следующий символ это Рождественское полено- Yule log. Раньше: Рождественское полено должно быть срублено главой семейства, а не куплено у кого-то. Оно должно сгорать в камине вместе с остатками прошлогоднего рождественского полена. Полено должно гореть все двенадцать дней Рождества. Пепел же рождественского полена излечивает болезни и оберегает жилища от ударов молнии. Сейчас: На Рождество все окна сельских домов освещены в Великобритании свечами, поэтому местные жители называют ночь в Канун Рождества «ночью свечей». Сегодня поленья заменяют толстой рождественской свечой, символизирующей победу света над тьмой. Кроме того, вместо обычного полена, пекут торт под названием рождественское полено, рецепт этого торта уходит в историю Франции, ведь именно там и началась эта традиция с поленом. А как будет по-английски «ночь свечей»?

S: Night of candles

T: But there is no Christmas without Christmas tree. The custom of decorating homes with evergreen has evolved into a custom to put the Christmas tree at home. But in the middle of the XIX century the custom of decorating the Christmas tree was brought to Britain from Germany. The first decorated Christmas tree was presented to children by Queen Victoria and Prince Albert in Windsor Castle. After it, it simply became a sign of good taste.

Но не одно, Рождество не обойдется без елки — Christmas tree. Обычай украшать дома вечной зеленью со временем превратился в обычай ставить дома Рождественскую елочку. А вот обычай украшать елку был привезен в Англию в середине XIX в. из Германии. Впервые украшенную елку преподнесли в подарок детям Королева Виктория и принц Альберт в Виндзорском дворце, после чего такая мода стала признаком хорошего тона.

Every year there is a very big Christmas tree in the centre of London, in Trafalgar Square. This is a present from the people of Norway to the people of Great Britain. This is one of the heart-warming traditions that is kept for decades. In gratitude for the assistance of the British armed forces during the Second World War, the Norwegians send annually a 50-60-year-old spruce to London. The Christmas tree is already decorated in traditional Norwegian style, with a garland of 500 lights. It will be set in the center of the capital for Londoners and all the Christmas holidays visitors are able to enjoy it.

Каждый год на Трафальгарской площади ставят большую елку в центре Лондона. Это подарок от народа Норвегии народу Великобритании. Это одна из согревающих сердце традиций, которые кое-где в мире соблюдаются десятилетиями. В знак благодарности за помощь британских вооружённых сил во время Второй мировой войны, норвежцы ежегодно присылают в Лондон 50-60-летнюю ель. Ёлка уже украшенная в традиционном норвежском стиле и с гирляндой из 500 огней. Ее устанавливают в центре столицы, чтобы лондонцы и гости города смогли любоваться ей все рождественские каникулы.

T: What is an integral part of the holiday? Что же является неотъемлемой частью праздника?

S: Food and drinks.

T: It would be better to say a festive dinner. In England, on Christmas a turkey is served, with gooseberry sauce. But also the most important meal is Christmas bread («bread of Christ»), baked according to special recipes, decorated with ritual ornaments and greenery. The bread is cut into two parts: one part is required to give to the poor. They bake a bean grain, ring, coin and button into a Christmassy cake and after it they tell fortunes. If you have a Bob is to luck, ring is to marriage, coin is to wealth, button is to poverty.

Вернее сказать, праздничный ужин. В Англии на Рождество подают индейку — Turkey, политую соусом из крыжовника и, как самое главное блюдо, — рождественский хлеб –Christmas bread («хлеб Христа»), испеченный по специальным рецептам, украшенный ритуальными узорами и зеленью. Хлеб торжественно разрезают на части: обязательно одну из частей отдают бедным; В праздничные пироги запекают зерно боба, кольцо, монету и пуговицу, с помощью которых гадают. Боб – к счастью, кольцо – к замужеству, монета – к богатству, пуговица – к бедности.

Also, on Christmas parents treat children to candy cane or crook. And if we turn over the candy, which letter it will look like?
Также Родители угощали детей на Рождество леденцовыми палочками форме трости или пастушьего посоха. А если мы перевернем леденец, на какую букву он будет похож?

S: Candy look likes the letter J. Леденец напоминает букву J.

T: Do you know why? а вы знаете почему?

S: No.

T: Jesus name begins with the letter J. С буквы J начинается имя Иисус.

T: Of course, It’s Christmas pudding! A good hostess cooked it a month before the holiday. It’s hard to believe, but before there was an exquisite sweet and spicy dish although it was only ordinary porridge. It was called plum porridge. Oatmeal was cooked in meat broth, then bread crumbs, raisins, prunes (perhaps because of this it was called the plum pudding), honey and almonds were added. Over time, the porridge has become a pudding- plum-pudding, and has won a place of honor and the title of the main dishes of Christmas table. Now Christmas pudding is made from bread crumbs, vegetables, spices and before serving it is poured by rum and ignite. Some people like to pour the pudding by yogurt.

Рождественский пудинг — Christmas pudding!

Хорошая хозяйка готовила его за месяц до праздника, чтобы угощение «настоялось». Трудно поверить, но когда-то это изысканное сладкое и пряное кушанье было обыкновенной кашей. Оно так и называлось — plum-porridge — сливовая каша. Овсяная крупа варилась на мясном бульоне, затем в неё добавлялись хлебные крошки, изюм, чернослив (наверное, из-за этого кашу нарекли сливовой), мед и миндаль. Со временем каша превратилась в пудинг- plum-pudding и завоевала почетное место и звание главного блюда рождественского стола. НО Теперь его готовят из хлебных крошек, фруктов, специй, а перед подачей на стол обливают ромом и поджигают. Некоторые любят поливать пудинг йогуртом.

T: After dinner the family gathers in the room to listen to Queen of England on television. The Queen delivers her traditional Christmas message to the United Kingdom and the Commonwealth.

После обеда семья собирается в комнате, чтобы послушать королеву Англии по телевизору. Королева произносит свое традиционное рождественское обращение для Соединенного Королевства и Содружества.

T: Christmas is family celebration. But the day after Christmas is Boxing Day. People usually visit their relatives and friends.

Рождество это семейный праздник. Но на следующий день после Рождества- День подарков. Люди, как правило, навещают своих родственников и друзей.

T: Have you learnt a lot of new things today, children? Ребята, вы сегодня узнали много нового, правда?

S: Yes, we have.

T: It’s good. Let’s check your memory and make up a quiz!

Хорошо. Давайте проверим вашу память и проведем викторину!

P.S. За правильный ответ дети получают жетон с изображением правильного ответа, либо снежинки.

Quiz (фронтальная работа)

1. December 22 is Christmas. (No) — December 25 is Christmas.
2. People decorate their houses. (Yes)
3. It’s the time to remember poor people. (Yes)
4. Children write letters to Christopher Columbus. (No)- Children write letters to Santa Claus.
5. People sing Christmas carols. (Yes)
6. What is the official residence of Santa Claus? -The official residence of Santa Claus is North Pole
7. What is the name of the reindeer carrying Santa Claus? The name of the reindeer is Rudolph.
8. What is the place where children hang their Christmas stocking? Children hang their Christmas stocking on fireplace.
9. What do people sing on Christmas Eve? People sing carols on Christmas Eve.
10. Name the symbols, which you have learnt today (называют все символы).

T: You did a good job that’s why I suggest you playing.

Конкурс № 1. Do a crossword puzzle. I give you 5 minutes to prepare this task. If you are ready, raise your hand. We check it and if everything is right you will get one fish but if it is not that other pupil has a right to correct you, add and he gets one fish.

Конкурс №2. Divide into two teams and make up from phrase «Merry Christmas» as many words as possible. Делимся на две команды и составляем из фразы Merry Christmas как можно больше слов.

P.S.: Команда, которая выиграла, получает символы рождества в виде фигурок или фишек (можно ручной работы). (Групповая работа).

Конкурс №3. Draw a part of Santa. Each subsequent student completes a missing part of the body, which has not yet drawn.

Нарисуем часть Санты с завязанными глазами. Каждый последующий ученик дополняет часть тела, которая еще не нарисована (фронтальная работа).

PS: очень интересный конкурс, не всегда получается правильно, но отличное настроение гарантировано!

Конкурс №4 Sale. We have so many different and funny Santa Claus, such masterpieces do not go to waste! In previous competitions, you earn fish and you can spend them on your favorite picture! One fish, two .. Who is up for grabs? = Who will give more? SOLD!

Аукцион. Столько разных и забавных получилось Санта Клаусов, не пропадать же таким шедеврам даром! В предыдущих конкурсах вы зарабатывали фишки и можете их потратить на понравившуюся вам картину! Одна фишка, две… Кто больше? Продано! (Индивидуальная, групповая на выбор учащихся.)

PS: Детям выступают в роли игроков. Можно объединяться в группы и «купить одну картину». Это зависит от активности и фантазии детей.  

Конкурс №5. Contestofpoems(для 2-5 классов) (индивидуальная работа).

Christmas is coming, the goose is getting fat
Please to put a penny in the old man’s hat.

А теперь ваша очередь подарить стихотворение.

Дети читают стихотворения.

Заключение

Today, we are met with an interesting tradition of Catholic Christmas in the UK. Let’s sing altogether. песня “Jingle bells“. Сегодня мы с вами познакомились с интересной традицией Католического Рождества в Великобритании.

P.S.: В конце мероприятия после песни можно включить любой мультфильм на английском на рождественскую тематику (в начальной школе учащиеся в восторге от поздравления от миньонов, в старшей и средней школах можно включить диснеевские мультфильмы, отрывки из Рождественских сказок или короткометражные истории, например Mog’s Christmas Calamity – беда кота на рождество).

* a mog (moggie) = a cat

Стихотворения

I’ve Been Waiting for Christmas

I’ve been waiting (жду) for Christmas,
And it’s almost (почти) here. [‘ɔ:lməust]
I’ve been waiting for Christmas,
Santa’s getting (появится) near.
Can’t you hear (развевынеслышите) the sleigh [sleɪ] bells ringing (звонсаней)?
Reindeer [‘reɪndɪə] северный олень up so high (поднимаетсявысоко).
Can’t you hear the children singing (развевынеслышитепениедетей),
As they watch the sky (когдаонисмотрятнанебо)?

Christmas Secrets

I know so many secrets
Such secrets full of fun;
But if you hear my secrets,
Please don’t tell anyone.
Here are some lights that twinkle,
Here is an ornament.
Here is a great big present
From Grandpa it was sent.
And on the very tip-tip top,
An angel you can see,
What is the secret? Can’t you tell?
Why, it’s a Christmas tree!

With This Candle

Where there is light,
there is hope.
Where there is friendship — 
peace and truth.
Christmas is a time
for celebrating the special people
in our lives.
When I cannot find my way,
I light a flame.
And at Christmas . . .
I think of you.

The Funniest Face (забавнейшее лицо)

The funniest face
looked out at me (смотритнаменя)
From a silver ball (серебряныйшар)
On the Christmas Tree! (дерево)

At first I thought (сначалаяподумал)
It was Santa’s elf, 
But I looked again and
It was just myself! (я)

When Santa Claus Comes

A good time is coming, I wish it were here, 
The very best time in the whole of the year; 
I’m counting (считаю) each day on my fingers and thumbs — 
the weeks that must pass before Santa Claus comes.
Then when the first snowflakes (хлопьяснега) begin to come down, 
And the wind whistles (свистеть) sharp and the branches (ветви) are brown,
I’ll not mind the cold, though my fingers it numbs (мерзнут), 
For it brings the time nearer when Santa Claus comes.

Santa

Two merry blue eyes
A very little nose
A long snowy beard
And cheeks like a rose
A round chubby man
A big bulging pack
Hurrah for Old Santa
We’re glad he’s come back!

A Christmas tree

One little star on the top of the tree,
Two little presents underneath (внизу) for me,
Three silver ropes twisted around the tree,
Four colored lights shining prettily,
Five shining balls flowing silvery.
Oh, what a sight for use to see!

03.03.2014

Традиции празднования Рождества в Великобритании.

Оценить

1168

МБОУ «Большешиинская СОШ»

Внеклассное мероприятие

“CHRISTMAS”

Нургалимова Л.М.

Учитель английского языка

Внеклассное мероприятие «CHRISTMAS»

Цели:

• ознакомление учащихся с традициями Англии и Америки;

• активизация у учащихся творческих способностей при подготовке и проведении праздника;

• формирование интереса к изучению английского языка, как средства для знакомства с традициями англоязычных стран.

Ход праздника:

1. Предварительное знакомство с историей праздника на уроках английского языка.

2. Подготовка к празднику.

1. Оформление кабинета (рисунки; елка, украшенная игрушками; снежинки; веночки из вечнозеленых растений; колокольчики)

2. Музыкальное оформление

3. Разучивание с детьми стихотворений, песен.

3. Проведение праздника.

Ведущий:

— Goodday, girlsandboys. I am glad to see you. I hope you are fine today. Today we’ll have the English party and have a talk about winter, Christmas and New Year!

It is winter. It is cold. The ground is covered with snow. There is ice on the river. When winter comes all rivers and lakes are frozen. The sun rises later and sets earlier than in summer. Today we have 3 teams: their names are winter months. Now you can choose the captains and they must read the poem about your months.

Дети разделены на 3 команды, выбирают капитана. Он выполняет задание и таким образом выбирает название своей команде.

• Captains, please, come and choose the name for your team. Read the poem about your names.

DECEMBER

This is the season

When mornings are dark.

And the birds do not sing

In the woods and the park.

JANUARY

This is the season

When children ski

And Grandfather Frost

Brings the New Year Tree.

FEBRUARY

In winter time we go

Walking in the fields of snow,

Where there is no grass at all,

Where the top of every wall,

Every fence and every tree,

Is as white as white can be.

1. — I’d like to know who wants to complete the spider-gram “Christmas”

Закончите таблицу словами про Рождество и Новый год.

Holly carols cracker cold

Christmas

Christmas traditions Christmas tree Father Frost ….

Задание выполняется на отдельных листах в группах, затем вывешиваем на доску.

2. Now, let’s listen poems about our holiday.

Давайте послушаем стихи о Рождестве и Новом году.

3.- Decorate your Christmas tree.

What do you usually decorate your Christmas tree with?

Label the toys and then decorate your tree.

Укрась елочку. Чем вы обычно украшаете елочку? Подпиши название, а затем укрась елочку.

4.- Let us sing a song “We wish you…”

Давайтеспоемпесенку.

We wish you a merry Christmas

We wish you a merry Christmas

We wish you a merry Christmas

And a happy New Year.

5. — Lets play the game snowballs.

Each team have 10 times to put your snowballs into the basket.

Игра «Снежки» каждая команда имеет 10 попыток забросить снежки в корзину, выигрывает команда, забросившая больше снежков.

6. – Your next task is to go on the logic chain.

Each team get a sheet of paper with your task, you have only 2 minutes to do this task.

игра «Продолжи логическую цепочку».

Каждая команда получает карточку с заданием. Ученикам дается 2 минуты, чтобы выполнить задание и вписать подходящие слова.

Spring	Summer	Autumn	?
Warm	Hot	rainy	?
Green	Red	yellow	?
Grass	?	Yellow leaves	Snow
Running	Swimming	football	?

7. Now, let’s listen poems about our holiday.

8. Your next task is match translation with English sentences.

Следующее задание – соотнести перевод с английскими предложения.

• Christmas Day celebrates on December 25^th.

• On Christmas the British eat cold meat, turkey, hot mince pie, cake, fruit and nuts.

• For dessert English people have Christmas pudding.

  • На Рождество британцы едят холодное мясо, индейку, горячий фруктовый пирог, кекс, фрукты и орехи.

  • Рождество празднуют 25 декабря.

  • На десерт англичане имеют рождественский пудинг.

9. The next game is “Snowflakes Pairs”. You have 15 snowflakes, here there are 3 pairs the same snowflakes, you must find them for 2 minutes.

Игра «найди пару снежинке». Каждая команда получает по 15 снежинок, среди которых 3 пары одинаковых. За 2 минуты команды должны отыскать парные снежинки.

10. Let’ssingasongaboutNewYear.

Песенка про новый год.

Happy New Year

Happy New Year } 2раза.

And a happy, happy New Year.

11. And the last task is to find as many words as you can in crosswords. You have only 3 minutes.

И последнее задание, найти зашифрованные слова в сетке. (24 слова)

A

P

D

c

f

r

o

s

t

y

d

c

e

N

O

R

t

h

j

c

a

r

r

o

o

s

F

L

m

s

t

a

r

n

n

e

w

l

t

D

E

e

k

o

p

k

t

q

r

p

d

u

C

H

r

i

s

t

m

a

s

n

o

w

v

A

O

r

p

c

r

a

c

k

e

r

i

y

N

L

y

i

c

e

s

l

z

a

e

n

x

D

L

e

e

a

e

k

a

s

k

a

t

e

L

Y

a

a

k

b

c

u

d

e

f

e

t

E

G

r

h

e

i

j

s

k

l

m

r

u

p

R

e

s

e

n

t

n

o

o

q

s

V

Christmas, tree, candle, merry, snow, winter, holly, skate, ski, ice, cold, Santa,Claus, frosty, North, Pole, star, cake, present, pie, cracker, mask, New, Year.

12. Let’s count our points and sing a song “ The more we are together”

Our winner team…

Thank you all for your work. The winners get “5”, other teams get “4” for your work.

Приложение:

Poems:

New Year Day!

New Year Day!

Let us sing.

And let us play!

Father Frost

Bring many toys

For little girls

And little boys!

When Santa comes to our house

1 would like to peek,

But I know, he’ll never come

Until I fell asleep.

What’s your name?

I’m Santa Claus.

Where’s your home?

Not very close?

Is it there behind that wall?

No, it’s far at the North Pole!

Santa Claus is very old.

Santa Claus’s land is cold.

In his sleigh with two reindeer

He brings presents every year.

Santa, Santa, I want a doll.

Santa, Santa, I want a ball!

Are you a good girl or boy?

If you are, you can have a toy!

This is the way we ski and skate,

Ski and skate, ski and skate,

This is the way we ski and skate,

On a cold and frosty morning.

This is the way we dance on the ice,

Dance on the ice, dance on the ice,

This is the way we dance on the ice,

On a cold and frosty morning.

Winter, winter, winter!

The snow is falling,

The wind is blowing,

The ground is white,

All day and all night.

In the winter time we go

Walking in the fields of snow,

Where there is no grass at all,

Where the top of every wall,

Every fence and every tree

Is as white as white can be.

Christmas is coming!

The goose is getting fat.

Please to put a penny

In the old man’s hat.

If you have no penny,

A ha’penny will do.

If you have no ha’penny,

Then God bless you.

LIST OF WORDS FOR CHRISTMAS.

Christmas – рождество

New Year – Новыйгод

Father Frost – ДедМороз

Santa Claus – СантаКлаус

Snow – снег

Snowman – снеговик

Cold – холодный

Ski – кататься на лыжах

Skate – кататься на коньках

Snowballs – снежки

Reindeer – северный олень

Sackofpresents – мешок с подарками

Snowmaiden – снегурочка

Christmastraditions – рождественскиетрадиции

Carols – колядки

Holly – остролист

Christmasdecorations – рождественскиеукрашения

Christmasmeal – рождественскаяеда

Christmastree- рождественское дерево

Christmastoys – рождественские игрушки

Candle – свеча

Baubles – безделушки, шары

Cracker – хлопушка

Star – звезда

Snowflake – снежинка

Tinsel – мишура

Bells – колокольчики

Paperchain – бумажнаяцепь

Colorlights – гирлянда

Gift – подарок

Hotmincepie – горячиймяснойпирог

NorthPole – Северный полюс

Sledge – сани, салазки

Carrot – морковь

Fireplace – камин

Frosty – морозный

Winter – зима

Hockey – хоккей

Confetti – конфетти

White – белый

Песни.

WE WISH YOU A MERRY CHRISTMAS.

We wish you a merry Christmas,

We wish you a merry Christmas

We wish you a merry Christmas

And a happy New Year.

Now bring us some figgy pudding,

Now bring us some figgy pudding,

Now bring us some figgy pudding,

Now bring some out here.

We wish you a merry Christmas

We wish you a merry Christmas

We wish you a merry Christmas

And a happy New Year.

We won’t go until we’ve got some,

We won’t go until we’ve got some,

We won’t go until we’ve got some,

So bring some out here.

HAPPY NEW YEAR.

Happy New Year,

Happy New Year,

And a happy, happy New Year.

Happy New Year,

Happy New Year,

And a happy, happy New Year.

HAPPY NEW YEAR’S DAY.

New Year’s day will soon be here

And I can hardly wait.

New Year’s day will soon be here

And I can hardly wait.

Santa will be coming

Soon he will be coming

New Year’s day will soon be here

And I can hardly wait.

Christmas Greetings